从前有一位小女孩无意间得到了一张许愿纸，只要在这张纸上写上愿望，愿望就能实现，什么金银珠宝、玲珑玉器都能实现。但是写上去的愿望没有办法收回，而且只有三次机会。
小女孩毫不犹豫地写了第一个愿望，就是希望自己有着数不尽的财富。果然小女孩立马就变成了世界首富，她有着这世界上最大、最豪华的宫殿，无数的仆人为她效力。
数天过后，小女孩渐渐地发现，现在她拥有着不尽的财富是远远不够的，于是她便在纸上写上她第二个愿望，她想要尊贵的权利，让所有人都要对她俯首称臣。果然小女孩立马就变成了一位尊贵的女王，只要谁惹她不高兴，就会被授以严厉的酷刑。
现在的小女孩有着数不尽的财富，至高无上的权利，但她渐渐地发现，自己好像还缺点什么，她左思右想也想不到。忽然她看见几位在马路边奔跑打闹的'小朋友，才知道，有了财富，有了权利，但没有朋友才是最可悲的。所有小女孩在纸上写下了最后一个愿望，就是希望能回归到原来的生活，而且想要许多的朋友和她嬉戏打闹。一个转身，小女孩又回到了熟悉的公园，和朋友们奔跑着，打闹着，嬉戏着
她又回到了以前，身边有很多的朋友，她一直幸福地和朋友们在一起。
一张纸冰冷的躺在书柜上，它的内心思绪万千，它在想：究竟要怎样才能成为一张有价值的纸。它每天都这样想着，可是没有一个人去看到它的存在
这一天，一只手终于伸向了它，它正兴奋着，觉得自己终于要实现自己的价值了，谁知，它被拿来折成一个小垃圾筒。几乎每天都有不同的垃圾扔向它的心，但它没有气馁，它认为自己终究还是会有更大的价值产生。终于，有一天它再也承受不住压力了，它破了，被主人扔到了更大的垃圾筒内，但它不知道自己开启了另一个新的旅程。
进入了大垃圾筒，它终日不见阳光，比原来情况更加恶劣了。它内心暗暗种下了要走出去的想法！过了半天，有人将它从筒内捡了出来，数十天，它连同一堆的纸张被一同送到了纸张再生厂，它被扔进了一个大桶里，一个有力的拳头狠力地捶打着它的身体。它变得粉身碎骨了，但这仅仅只是第一步，紧接着它又被倒进了红色的`液体内，它拼了命地挣扎，可还是没躲过噩运，它还是被混了进去。它变成了红色。它认为这一切都是它的报应，但回想起来，它并没有做出对别人有害的事情。所以，它又继续幻想一系列自己做出有价值的事。
想着想着，它却无意睡着了。当它再次抬起头看看自己时，已经变成了一大张红色的宣纸了，模样与原来大不相同。现在的它又薄又大，弱不禁风，仿佛一碰就会像玻璃一样碎了。它被再次装进了一个透明的袋子里，它拼命地捶打着袋子，但好像这一切都是徒劳，就像最初没有人认知到它的存在一样。
最终它还是选择放弃了，内心暗暗的对自己说：既然他们把我装在这里面，必然有他们的意图，我只要静静地等待就好了。时间一天又一天地过去了，它被堆放在一个仓库已经快一个月了，塑料表层上也附上了许多的灰层，它又再次被蒙蔽了。这一次它有些生气，它不再那么有信心自己是有用途的。它彻底的昏睡过去了
啊！它大叫起来，原来它的身体正在分裂，这究竟是怎么一回事呢？原来，这里正在举行了一场盛大的比赛，而它被做为了参赛用纸，它认为只要能当上参赛用纸就是有价值的了。所以任凭参赛选手在它身上划了划去。
比赛结束后，它的身体被摧残得到处都是坑，但它已经十分满足了，觉得自己已发挥了最大价值。正当它高兴的时候，它被再次装入了塑料薄膜内，可这次与原先不同，它被一个机器封了起来。过后，又有许多的人不停反复地看着它，它经历了人生第一次，被数十位裁判的眼睛评价以及大拇指称赞的包围，但当出现了另一张红纸，它不再受宠了，它的一切都被另一张红纸所夺去了。
它被再次从塑料膜中取出来了，它没有被评选上，虽然它表面并没有不乐意。之后，它被交到了一位妈妈的手里，这位妈妈久久凝视着这张画，它并不知道这位妈妈为什么要这样看着它。直到一个星期三，这位母亲以及她的女儿拿着它一起拍了张自拍照，原来它的身上有那么多的花纹，而上面也有一句话，正是这句话才使这位母亲的孩子有了勇气活了下来。这张纸知道后顿时便喜悦起来，它觉得自己终于找到了内心深处一直想要达到的梦想，为他人付出自己的一份力量。
在每个物体的内心深处，总会有样的一张纸，当你的内心真正达到意愿时，才能真正触摸到自己的愿望。
星期五，小明放学回家，拿出心爱的笔和纸。今天的作业太多了，他写了很多错别字，也不去管了，一溜烟睡觉去了。
深夜，纸在那里吵吵闹闹的，把睡着的笔吵醒了。笔问：“*时，那么安静又洁白的纸，今天是怎么了？”纸说：“你还说我呢，你把我身上写的`乱七八糟，你安得是什么心啊？”笔争辩说：“不是我！小明！是他用我写错别字的，只因为他的缘故，你的身上才弄得千疮百孔。”
第二天，纸去找小明，他对小明责备问：“主人，！主人，！你为什么写那么多错别字啊？把我身上弄得那么难看。”小明说：“这怪不了我，我也不想写错字，可是老师作业留得太多了，每天写作业写到最后，我都困得直打瞌睡，能不写错字吗？这怪不得我呀！你应该去找我们的老师去才对。”
到了星期一，小明把纸交上去，老师晚上批作业的时候，批到小明那一本。纸对老师说：“你就是小明的老师吧，你为什么布置那么多作业给小明，我主人要写到三更半夜，所以难免写了那么多错别字。你看，我都弄脏了。”老师说：“这也完全不是我的错，我们都有错，别的同学本子上那么干净，小明的本子上那么脏，在说，我不布置作业，那么这些同学怎样能考上重点中学呢？”
听了老师的话，纸越来越不懂为什么会这样？纸呼喊着，这样的我是谁造成的？
上课铃响后，我刚走上座位，突然发现桌子下面有一片小纸屑。我想到扫地那狼狈样子，吓得伸手就去捡，但转念一想，弯一下腰多累啊！别人看见了也不好意思，倒不如踢到别人的座位下面去，这事不就完了吗。于是我猛地一脚将纸片踢走了，纸屑不偏不倚正好落在我前面的余怡欣所在地。
“当，当，当！”下课铃响了，。值日班长来查卫生，发现余怡欣座位下有纸屑，立刻皱起眉头，向余怡欣走过去。这时，余怡欣正在聚精会神地做作业，还没有觉察到自己的座位下有纸片。“余怡欣，你座位下为什么有纸？”值日班长带着责问的口气问她。
“嗯？”余怡欣低下头，一看，忙说：“这纸不是我的，我的纸没有格子。”值日班长说：“不管怎么样，纸在你的`脚下，今天就得你扫地。”说完大摇大摆地走了。余怡欣委屈地哭了起来。我心里很不是滋味，简直像十五只水桶——七上八下，脑袋里也乱哄哄的。最后余怡欣把纸屑捡了起来，放进了垃圾桶里。
现在我一看到纸，脑子里就会浮起那样的画面，脸上就会泛起一片绯红，腰也就不由自主地弯下来。
浪费白纸，两面用纸，交换看课外书，利用旧挂历包书，少买或不买贺卡，不用或少用一次性物品，选用再生纸，帮助废品利用……滴水成河，聚沙成塔。我相信：明天的家园山更清，水更绿，天更蓝，地更美，人与自然更和谐。
和风轻拂春风好，正是植树造林时。国家林业局提供数据显示：全国义务植树人数达27.5亿人次，植树120亿株，植树造林，造福后代，成为人们一种意识。
我国每年五分之一的废纸没得到循环利用，而是混在生活垃圾中被遗弃丢弃，目前除铜版纸打印纸高档之外，是本质新闻纸一般纸品的`生产原料中废纸占七八成，由于我们自身的旧纸资源没有得到充分利用，我国造纸企业不得不从美国、日本等国进口废纸上千万吨。
森林的破坏，土地的沙化危及我们的生命保护森林减少沙化要从节约用纸做起，这是另一种意义上的造林。看到许多同学不爱惜课本，在课本上乱画，如果我们每人的课本可循环利用五年，全国2.2亿在校学生就节省528吨文化纸，我上网查实去年全国用970万吨木浆造纸，每吨木浆消耗大树20棵，全年砍伐20年到40年树龄的大树1.9亿棵，相当于砍掉半个大兴安岭。为方便人们常使用一次性饭盒筷子，为此毁掉600万棵大树。全国13亿人口年耗生活纸制品338万吨，需砍大树7700多万棵。
为生态*衡和我们赖以生存的家园让我们从小事做起，力争每天多节约一张纸，例如：不浪费白纸，两面用纸，交换看课外书，利用旧挂历包书，少买或不买贺卡，不用或少用一次性物品，选用再生纸，帮助废品利用……滴水成河，聚沙成塔。我相信：明天的家园山更清，水更绿，天更蓝，地更美，人与自然更和谐。
——一张纸的来历作文 (菁华5篇)
“这是怎么回事？”从哪里发出的声音呢？原来是笔畅班正在做实验——搭纸桥。
上课了，老师说今天要做搭纸桥的实验，我欣喜若狂，同时也疑惑不解：用什么材料搭纸桥呢？怎么搭纸桥呢？老师却买了个关子，说：“现在不能告诉你。”
老师给每个同学发了两个纸盒和一张纸，说：“请同学们自己动手搭纸桥，而且桥搭好后至少要能承载一本书的重量。”实验开始了，我先把盒子放*，再把纸来回对折，然后折成M形，最后把折好的纸放到两个纸盒中间，这样桥就搭好了。我试探着把书放到桥上，桥没有倒；我又放了一本书，桥还是屹立不动；接着我又放了第三本书，此时我的心都提到了嗓子眼，哇，还是纹丝不动，我成功了！再看看其他同学，有的眉头紧锁，有的抓耳挠腮，还有的愁眉苦脸……
时间到了！老师开始在讲台上演示了。只见老师先挽起袖子，把纸盒放到桌子上，蹲下身子，用眼睛瞄了瞄两个纸盒间的距离，又把纸来回折叠，然后也折成了M形，放到了纸盒上，最后她一脸轻松地把书放上桥面上，桥纹丝没动，老师也成功了，看来老师的想法和我是一样的呀！此时我心里有了一个疑问：为什么同样的一张纸，折成M形后承受的力量就大了呢？
最后，老师揭秘了，原来折成M形后，纸的厚度增加了，张丽就大了，承受的力量也增大了。再加上三角形又能起到稳定的作用，所以当纸桥托住几本书时，还是纹丝不动。
我知道*有许多桥，比如石拱桥、独木桥等其它名扬中外的桥，可是就没有见过用纸做的桥。这节课老师给我们一人发了一张纸，让我们做一个纸桥。一说到用纸做桥，我想：不就是把纸放在椅子与椅子之间嘛！可是，万一托不起书怎么办？我不禁皱起眉头。
于是，我把纸*放在椅子与椅子之间，再把书轻轻一放，“啪嗒”一声书掉了，桥也“炸”了。“哦……不！”一阵阵凄惨的悲叹声在教室里回荡。
林家任似懂非懂的一把把纸抢了过来：“多折几次不就行了，真是的！”他无奈地说。可是，这还是不行，怎么办？我绞尽脑汁也想不出来。这时，王老师说：“同学们，把纸折成扇子形试试看？”
我与林家任半信半疑地拿起纸来，折过来又过去，终于折好了。当我再次把书放上去时，桥终于不“炸”了。为了看看它的实力，我把书、卷笔刀、铅笔袋等有重量的东西都放了上去。哈哈，它还是“炸”不塌。我真没想到，原来这种方法造的纸桥这么神奇啊！
那么，这又是什么科学原理呢？就由我来给大家讲讲吧。把纸折成m形，纸的厚度增加了，张力就变大了，承受的力量也就大了，再加上三角形的稳定作用，所以纸就可以托起书了。
啊！原来一张小小的纸张也可以托起几本书，真是不可思议！
太阳照射的地方，就会有影子；伸出手掌有手心和手背，万物都有两面性，可今天我却发现了一个例外。
五一假期的第二天，伴着初夏的脚步，微风抚过我的脸颊，轻轻柔柔的。我怀着欢快的心情，踩着风一样的脚步来到了阳光喔班。今天，老师介绍了一个神奇的纸环：“这个纸环是德国数学家莫斯乌比环发明的，所以就叫莫斯乌比环。”
首先老师给同学们每人发了一个莫斯乌比环让大家仔细观察。接着，老师问同学们：“你们觉得能一笔画过莫斯乌比环的正反两面吗？”同学们异口同声的说：“当然不能。”这时老师让同学们自己动手试试。我的笔在莫斯乌比环上画着，就像一条前途未卜流浪的小狗。停笔时线条和起笔的地方连接起来了，我惊奇的发现，我一笔画过了莫斯乌比环的正反面。原来莫斯乌比环就是那个例外，他没有正面反面之分。
实验的第二环节，老师让我们沿着线把莫斯乌比环剪成两半，老师说：“你们猜一下，剪完会怎么样。”我边剪边想：应该会变成两个一样大的纸环。谁知我剪出了一个更大的纸环。
想要知道万事万物神奇的地方，就要自己去试一试。在许多简单而普通的物体中或许就藏着神奇的道理。今天这个“小例外”告诉我们不仅要有一双善于观察的眼睛，还要有一颗乐于探索世界奥妙的心。
纸，变化多端，在一双双巧手下，它摇身一变成了惟妙惟肖的艺术品和纸艺小品，受到人们的青睐。
星期天，我们上了一堂纸艺课，给我们上课的老师叫朱萌萌，是德开小学的一名美术老师。报纸上曾经刊登过采访她的文章，当时，我就被她的心灵手巧所折服，这次朱老师来给我们上课，我可得好好学*一下。
首先，我们通过PPT的形式了解了纸艺这门艺术，它分为三角插、衍纸、纸浆画、纸雕等。最让我们啧啧称奇的，是三角插卡通造型。不同颜色的纸做成一个个小三角，再用它们拼成各种图形，阿狸、龙猫、企鹅……看到这些可爱的卡通人物，我们情不自禁地鼓起掌来。
朱老师先从最简单的折纸教起，她教我们如何折一朵纸玫瑰。首先，把一张彩纸卷成一个小管，当做“花茎”。然后把一个小正方形彩纸的三个角卷起来，当做 “花瓣”，将未卷边的那个角涂上胶水，粘在“花茎”上，依次排开。按照老师的方法，我赶紧做起来，不一会儿，一朵色彩斑斓的玫瑰就出现了，老师看到之后不住地点头。不过，并不是所有人都做得很顺利，你看，那名小记者居然做成了“羊肉串”，还开玩笑的跟别人说：“要不要来一口？ ”
做完玫瑰后，老师又教我们如何用三角插做小动物。不过，这三角插可真难学，我学了半天还是不会。这时，老师伸出了援手，只那么两下，一个三角插就成型了，真厉害。老师说，需要我们回家做三角插，她下次再来的时候，会给我们带来更大的惊喜！
我相信，大家对纸是再熟悉不过了，因为每天都需要用到。可是，摆在我们面前的一张张白纸，大家都知道它是怎样做成的吗？今天我就当个小解说员，给大家介绍介绍。
相传，在公元前105元，蔡伦成功地发明了造纸术，他总结了前人造纸的经验，经过反复试验，用树皮、麻绳、破布、旧鱼网等原料经过挫、捣、抄、拱等72道工艺，终于做出了实用的纤维纸，当时称做“蔡侯纸”。这种纸对改革和推广造纸术有很大贡献。
后来，造纸术不断发展，又有了左伯纸、藤纸，经过不断改良，终于成了我们现在常见的白纸。
经过以上我对造纸术的介绍，大家都对纸有一定的了解了吧？在这段介绍中，我体会到了古人的智慧，造纸术也是他们的劳动结晶之一；同时，我还要提醒大家，纸来之不易，我们大家要好好珍惜使用它。
——一张纸范本5份
谈起环保这个主题，我想了好久，都不知道从哪儿下笔？因为环保在我们身边无处不在，要说要做的事情太多太多了！今天我终于决心还是从身边的小事做起吧。
我发现很多同学都喜欢浪费纸张，当然也包括我自己，经常会用没写过的白纸折飞机、赛车等，还有一张纸没写几个字，就随意地扯下来，扔弃不用了，作业本也经常没有写完就更换等等。照这样下去，就说一个同学一天浪费一张纸，全班就是70多张，全年级就是300多张，全校那就是20xx多，那全省了，全国了？真是不堪设想。
纸是大树的化身，为了满足中国人用纸的需要，起码要砍掉半个绿茵茵的大兴安岭，而且造纸还要耗电耗水，污染环境。我们浪费纸张，实际上就是在砍伐大树，浪费宝贵的森林资源。森林可以为人类提供氧气，吸收我们排出的废气，阻挡风沙，降低噪音，调节气温，如果没有树木，我们人类将无法生存。
从现在开始，我决定从我自己做起，节约每一张纸，不得不用的纸少用，可用可不用的纸不用，不该用的纸坚决不用。同时希望我们同学们携起手来，节约身边的每一张纸，让我们的树更绿，让我们的天更蓝，让我们的地球更美丽！
如果给我一张纸，我会在上面画一只圆头圆脑，爱吃爱睡的大肥猪，用马克笔在上面写上朱某亮是一只大肥猪，啥都不会干。贴在他背后，让全校人都知道他叫大肥猪。可在现实中，我没有这样的勇气，因为他的脚不方便走路，班主任也会发现是**的。我们班有一个监控。再说，他也只能在教室里稍微走一走，到书柜拿书，更不能出去教室走来走去。
如果给我一张纸，我会在上面剪出一个大大的爱心，涂上红色。写上全家人的名字，将所有人都画进去。当然，我也不会忘记爷爷奶奶，外公外婆和阿太。如果纸很大，我还会将我的朋友们全部画进去。可这么大的纸又从何而来，我又要写多久？我将画贴在墙上，当做家庭报，如果妈妈问我谁没有来，我就能报出来。
如果给我一张纸，我会让爸爸在上面印上他的掌印，爸爸是一名人民警察，常常去加班，值班，出差，一旦爸爸不在家，家里就少了许多欢声笑语，如果在上面签上爸爸的名字，放在我的床头。那应该可以让我不再害怕、寂寞了！
给我一张纸，我能在上面做许多事。
一张纸
我是一张纸巾，出生在一个工厂，一生下来就被放在散发着淡淡清香的纸巾盒里，我的一生短晢而不美好。我的兄弟姐妹们都是世界着名的纸，我们纸家族恩恩爱爱，你们一定觉得这么多种纸混起来很乱吧？当然我们也要分成好几类的，比如说：湿巾纸类、毛草纸类、面巾纸类、还有人们最需要的清香干纸巾类。现在跟我同一类的'清香干纸巾们都被抽出去为人民服务，结束了自己的一生。现在我不美好的一生慢慢开始了。
这天我一大早就起床了，不过一会儿，我就被抽了出来。眨开第一眼，面对一个又大又黑的大鼻孔，“嘶嘶嘶嘶”又黄又黏的鼻涕沾的我一身，真难受。“唉，小罗你又超时了，怎么还不出去”值日组长又在催了，小罗不管那么多了，随手一扔，把我扔到了张丽的位置上，张丽的位置上正好有颗钉子，把我扎的全身疼死了。没过多久张丽来到了教室，看到了我，她左顾右盼看看有没有人，一看没人就把我一脚踢到红飞的位置上，红飞把我踢到了李阳的位置上，李阳又把我踢到了张铃的位置上……就这样我环游了教室一周，最后被踢到了教室的门口，我放声大哭，这时小红走了进来，她左手拿琴，右手拎包，我大声喊到“小红快来救救我，帮我扔进垃圾桶吧！”可小红太忙了根本就听不见我的呼喊声，走过教室门口的每一个人都是这样，“叮铃铃上课了”同学们像潮水一样冲进教室，我就被他们又踩又踢，最后我被好心肠的林老师扔进了垃圾桶。
在我房间里的们上贴着一张纸，上面写道：暑假里，每天最多看一个小时的电视，如果违反，下一天就不能看了。
“你怎么一点儿都不遵守诺言，堂堂大男子汉，说到做不到，把那张纸撕了！”我无法违抗妈妈的命令，只好踏着沉重的脚步，怀着那伤心的心情，一步一步上楼梯最后一步时，我终于看见了那张纸。颜色不变，字形不变。但在妈妈的心里，它存在的意义和价值，完全变了。
我走到门前，看那用黑色记号笔写的一个个大字。它的作用失效了，我最后看了它一眼，把它撕下来，撕成很细的碎片，这时，我的心似乎跟着纸一起撕了下来，要知道男子汉大丈夫一言既出驷马难追呀！
从撕下的那张纸里，我看到了一个个遵守诺言的人民，他们都做到了，君子一言，驷马难追。于是我下定决心，今后一定说到做到。做一个顶天立地的男子汉！
以前，我总是先夸下海口，最后却做不到自己所说的。现在我开始努力，不断的努力，来证明自己是一个顶天立地的人。
今天的事对我颇有启发，它让我们懂得：男子汉大丈夫，说到做到！
假如我是一张纸，我有很多的兄弟姐妹，卡纸哥哥、硬纸弟弟、餐巾纸姐姐、牛皮纸哥哥……。
我有一个主人，他在我身体上乱涂乱画，弄得我满脸淤青就把我塞进书包。
有一次，上课了，主人在我身上画画，被语文老师看见了，就被老师罚了，下课后，主人一气之下把我折成纸飞机，扔出了窗外，我被“风婆婆”吹呀吹，吹到了一个我从来没有见过的地方——旅馆，我看到了餐巾纸姐姐被人擦了又擦，擦完就被扔到了油腻的地上，差点就要哇哇大哭了，我刚要去打个招呼，“风婆婆”就把我吹走了，吹到了一片草原上，我问：“风婆婆，这是哪啊？”“这是你的家呀。”“我的家？这不可能！那我的朋友大树，蒲公英……他们都去哪了？”
我恨人类！以后我长大了，一定要保护我的所有！
——假如我是一张纸的作文(5)份
假如我是一张纸，我可能变成不同的东西与收到不同的待遇。
假如我是一张纸，变成了一张试卷。我会静静地躺在桌子上，闭上眼。我会幻想在我身上跳跃着的字体是漂亮的还是恶心的，是干净的还是脏乱的。我会想着，那拿着钢笔在我身上挥舞的，是否聪明。当我累了，就会听着钢笔写字时发出的“刷刷”声，听微风在“呼呼”地吹，听页子在“哗啦啦”地响。这是多么地美妙。当我被改完后，等待的，可能是轻拿轻放，也可能是被狠狠地摔在桌上......
假如我是一张纸,一张变成彩纸。我可能会被叠成各种各样的形状，也可能被剪成图案，用胶水粘贴在不知什么地方。假如我被叠成了一只美丽的小船，我要在浩瀚的大海上鼓浪前行；假如我被叠成一架飞机，我要在湛蓝的天空中飞翔；假如我被叠成一朵小花，我要在画中的花园争芳夺艳；假如我被叠成了一个照相机，我要记录下那些精彩的瞬间，将他们永久保存……
假如我是一张纸,一张成为练*本中的一张纸,我只是希望我的主人不要乱撕纸。
假如我是一张纸……
我是一张作业本纸，我有很多兄弟姐妹。我有卫生纸姐姐、卡纸哥哥、画纸妹妹……我们有个共同的母亲——大树妈妈。
我的主人是一个调皮的小男孩。他贪玩好动，每次做完作业就把我胡乱地塞进书包，弄得我腰酸背痛。有一次上语文课，他在我身上写字，写得东倒西歪，还刺得我头破血流，结果被老师发现了，叫他重写，他生气地把我撕了下来，放进抽屉里。下课后，他把我折成了一架纸飞机玩，一不小心把我飞到了窗外。
我飞呀飞，飞到了一家餐厅。我看见了坐在餐桌上的卫生纸姐姐生气地看着吃饭的人们。人们津津有味地吃着，随意地撕了擦，擦了扔，扔了又撕……油腻的地上，揉皱的卫生纸横七竖八地躺着。我刚要上前打招呼，风婆婆使劲一吹，又把我带到了一个陌生的地方。
这里山清水秀，许多小朋友坐在草坪上，在画纸妹妹身上乱涂乱画，如果画得不好，他们随手就撕掉扔了。草地上画纸妹妹伤心地哭泣着。我也忍不住哭了起来。
风婆婆伸了个懒腰，又打了个哈欠，我被吹到了一个光秃秃的小山坡。风婆婆告诉我：“孩子，这就是你曾经的家。”我放眼望去，原来郁郁葱葱的树木不见了，只有裸露的土地。风一吹，尘土飞扬。我在心里问自己：“这是我的家吗？我的小鸟朋友呢？我的花草朋友呢？他们都到哪儿去了？”我越想越伤心，越想越孤独，越想越生气，我大声喊道：“人类啊，你们醒醒吧，你们随意砍伐树木，浪费资源，是会受到惩罚的！”风婆婆把我的声音传到很远，不知那些自以为是的人类能听到吗？假如取消重点高中.....假如我是一名作家假如有的最后一堂语文课
纸是生活中的必需品，虽然看起来不起眼，但是用处却很大，我曾幻想过假如自己是一张洁白无瑕的纸，将会给世界带来怎样的故事呢？
在我没有成为一张纸之前，我和我的兄弟姐妹是一棵参天大树，生活在郁郁葱葱绿意盎然充满生机的一片大森林，每一次呼吸都是满满的清香……而现在我变成了一张洁白的纸。
我静静地躺在办公桌上，我的兄弟姐妹都被他们在背上随意的肆虐，而我也只能任由那锋利的笔尖和难闻的墨水在我的背上飞舞，我咬牙忍着疼痛，渐渐的我没有了意识，进入了另一个世界。
我来到了一个著名设计师的笔下，我在她的笔下变成了一件件新颖别致的衣服，让设计师不可思议的想象力展现在世人的面前。之后，设计师就按照纸上画出的一件又一件美丽的衣服样式做出样品，穿在模特的身上。我也因为自己尽了微薄之力而感到高兴，心里美滋滋的。
紧接着，我又成为了一位小学生的作文本，在他的笔下，在他敏锐的思维中，在他搜集了无数优美语句之后，写出了一篇好的文章，无数个引人入胜的人物顿时跃然纸上，让老师在作文后面批上了一个鲜红的“优……
一张纸，虽然很*凡，但有时却可以帮助人们完成一件有价值的事情。我多想真的有这样一个机会，变成一张洁白无暇的纸……
纸，大都用来让人写字，从古至今，皆是如此。有些纸，为人所用，最后不过在垃圾筒中度过；而有些纸，为人所用，却名留青史，为人们所传诵。
假如我是一张纸，我愿做田英章先生笔下的纸。他的字令人钦佩，楷书端正有力，行书行云流水。若我有幸为他所写，我也许无法想象，他的每一笔，每一划，每一个恰到好处的力道，每一点一滴流进我体内的墨汁，每一个巧夺天工的字迹，究竟会让我多么骄傲、自豪！整张纸写满，我将大展风采，充实、快乐。
假如我是一张纸，我愿做《哈利·波特》当中的一页纸。我会踏入魔法学校，彰显着校园的多姿，展示着校园的妙趣横生与阴险狡诈。我会与主人公一同探索魔法，一同与恶势力斗争。我整张纸写满，我将披荆斩棘，勇敢而坚强。
假如我是一张纸，我愿做《论语》之中的一页。那时，我也许有机会亲眼目睹孔子、孟子，还有千千万万的文学大家，我们或许能成为朋友，亲密无间。我会记录着孔子及其弟子的言行，为后人所学*，所仰慕。整张纸写满，我将品行端正，学识渊博。
假如我是一张纸，我最想做的，不是名垂千古，也不是为后人传诵，而仅仅想作为学生练*本中的一页纸。这也许会让我被人所忘却，也许会让我从未为人所知，但我都不在乎。少年少女们的一笔一划，都将流进我的心中。整张纸写满，我见证了他们的成长，我是他们通往成功的阶梯，即使只有仅仅一小节。我认为，我那时将最伟大，也最辉煌！
我的一生，即使于“黑暗”中度过，又或许于“辉煌”中享受，但无论若何，我是一张纸，我的一生因为奉献而散发无限光芒！
我是一张纸，一张用树木制造出来的纸。我有一个堂姐，但是它是一张用竹桨制造的纸。我生活在一个大家庭中，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟……我们一起住在一个大木箱里，等着主人给我们指派任务。
住在我上面的是我的弟弟，他也是木浆制的身体，就在昨天晚上，他被主人拿去派上了用场，用于主人数学作业的草稿了。我知道接下来的任务该轮到我了。看，主人的手向我伸过来了，我的身体不由紧张的有些颤抖，“我会被主人分派什么任务呢？”我心里不禁嘀咕着。这时，只见主人把我铺*固定在一个木制的画板上，我更是满头雾水了。我和画板、铅笔、颜料一起被主人带到了西湖边。“难道主人是带我们来看风景的？”我正揣摩着主人的心思，就已经被主人把我和画板一起放在腿上，用铅笔和颜料在我身上图图画画，不一会，我的身体上就呈现出一幅美丽的风景画——雷峰夕照。呀！原来我这次的任务是帮助主人记录下他眼中美丽景色，我变成了一幅美丽的画，我心头的滋味美美的。
许多年以后，我的身体经过很多道程序后，被回收变成了一张有格纹的书写纸。新的主人在我身体上书写了一篇锦绣文章，文章经常被拿去展示，于是我就成了纸业界的大明星，这让我更加的自豪——只要使用得当，好好爱惜，我可以多次利用，而不会变成“一次性”。
我是一张纸，我给人们带去了方便和欢乐，但是我们也不是取之不尽的，我渴望得到人们的爱护和珍惜，这样我们才能不断的给人们提供服务。
——一张纸三年级作文 (菁华3篇)
身处上海，不仅是一种荣誉，还有一份责任感。
上海是一个大都市，国际友人都会来参观上海，所以我们应该建造绿色家园，有环保理念。
一天我和妈妈在小区里散步，只见一个小男孩喝完可乐，就把易拉罐随手扔在地上，又将刚用完的餐巾纸随手一丢，就跑去玩了。妈妈看了，嘀咕道：“这小孩怎么这样呀！太不环保了！我也有同感，绿色家园应靠大家一起建造，”便跑去拉住小孩的手，指着地上的纸和易拉罐，说：“这是你扔的吧！”那小男孩不以为然，说：“是呀！怎么了？”我气愤的说道：“你居然那么淡然！你不知道不能随地乱扔垃圾吗？更何况这还是可回收物啊！”那小男孩似乎怔住了，红着脸，眨巴着大眼睛望着我，我的气稍稍消下去了一点，和他讲了造纸复杂的过程。以及易拉罐造出来的过程。小男孩涨大了嘴看着我，似懂非懂的点了点头。捡起了纸和易拉罐。
我不禁呼吁：绿色家园得靠大家一起努力！
这是一张纸。纸上大概有20行网格，纸的右边有一个空格，是老师修改作文或者我们修改作文的批改栏。纸下面有年、月、日三个小字，我们可以用来写日期。右下角有“page”这个字，是给我们写页码的。
轻轻摇一下纸，就能听到清脆的声音，仿佛纸在唱着动听的歌，仿佛风在吹红旗。如果你轻轻触摸这张纸，你会感到凉爽和光滑，就像触摸玻璃一样。如果把纸放到鼻子上仔细闻闻，就能闻到一股淡淡的墨香…
这张纸可以用来做什么？可以用来给远方的朋友写信；可以用来写作文；可用于计算的草稿；可以折叠飞机玩；母亲节可以折一朵精致漂亮的花送给妈妈当礼物…这张纸真的很有用！
虽然只是一张小纸片，但是可以给我的学*带来很大的帮助，给我的生活带来无穷的乐趣…
我爱这张纸，更珍惜它。
纸是多么奇妙呀，一张纸其实有很多有趣的用途呢！我也喜欢纸。
给我一张纸，我会在上面写上自己的心愿，让气球带着它飞上蓝天。这张纸或许会飞到别人那里，我相信总有一天别人会帮我实现一个愿望的！我满怀着期望，有了那个礼物，生活一定会更美好吧！
给我一张纸，我会把它撕成碎片，从二楼洒下来，漫天的“雪花”一片一片飘下去，家里大厅都是白茫茫的，我可以想象在“雪堆”里堆“雪人”喽，多么美丽的场景啊！我会为自己制造的“雪景”而感到自豪的。
给我一张纸，我会在上面写下有趣的事和令人难过的事。我会把它放在我的床头柜里，一直珍藏到我长大。等我长大了再看这张纸时，我将会回忆起自己小时候的生活。我将边笑边抹眼泪，庆幸着自己写下了许多值得纪念的时刻，记录着成长的点点滴滴。
一张纸使生活变得美好，让自己觉得自豪，让未来变得浪漫。一张纸的用处可真大！
——一张餐巾纸的旅行作文 (菁华3篇)
我是一张洁白、透亮的餐巾纸。我被工人加工后，运进了一个大超市。在超市里我认识了许多铅笔盒朋友，它们有的'穿着大红色的衣裳，有的穿着粉红色的裙子，还有的戴着橙红色的帽子，漂亮极了。我们正津津有味的讨论着，突然一个小男孩把我们弄得乱七八糟的，让我觉得晕头转向。他看了看我立刻把我拿了起来，他急急忙忙得付了钱，我把放进了书包，就带着我跑走了。
小男孩带我来到了一所美丽的学校里，我听见学校里的打闹声、读书声、上课声。他把我带到了他们的教室，这时，小男孩从书包里拿起我，用我做完了事，就随手一扔把我扔到了垃圾桶外。
在这时，一阵风吹过来马我吹到了一条马路上。马路上的车来来往往、川流不息。忽然，一个庞然大物开了过来，把我压得扁扁的，差点喘不过气来。
一个环卫工人看见了把我带到了垃圾回收站，并且帮我排了类，我是可回收垃圾，经过机器加工后，我的第二次生命又开始了，我真有些担心。
我们要保护环境，从小事做起，从点滴做起，做一个爱护的小卫士吧！
我是一张粉红色的餐巾纸，上面印满了可爱的娃娃头，一看就知道是我是专门为小朋友服务的。可是你知道吗？我今天经历了一次惊心动魄的旅行，现在想起来还心惊胆战。
下午大课间的时候，我的小主人把我拿出来**整整地放在课桌上，就蹦蹦跳跳地去拿课间餐了。就在这个时候，“呼”地一下刮起了一阵大风，我的身体变得轻飘飘的，随风飘落在桌子旁。还没有等我缓过神来，一阵“踏踏”的脚步声，一只穿着黑色旅游鞋的脚向我踏来。“完了，完了，我的历史使命就这样要结束了……”我悲伤地闭紧了双眼。“小胖，脚下留情！”一个尖尖的声音叫着。我惊恐地睁开眼睛，一个带着红领巾的小姑娘推开“黑旅游鞋”，把我捡了起来，轻轻地放在桌上。说：“这张餐巾纸还没有用过，被你踩掉了多可惜。”
就这样，我被保护了下来。我觉得“红领巾”讲的很对，现在大家都提倡要环保，就是要充分的利用和保护资源。我还没有发挥作用，怎么能被白白浪费掉呢。 我是一张粉红色的餐巾纸，我愿意为小朋友很好的服务。
纸乐乐是一张餐巾纸，它的前身是一棵年纪轻轻的的树木，家住在大森林里，那里鸟语花香、清泉叮咚地唱歌；可是为了人们的需要，被砍伐后生产出了乐乐和他新的同伴。他们被人们包装成一卷卷、一包包的，坐车来到各个商店，再被人们一包包、一卷卷地带到各处。
乐乐和他的伙伴整包地被一小男孩带到了公园。男孩东跑西跑累得满头大汗，乐乐帮助他擦干头上的汗水。然而男孩把乐乐团成一团后，随意丢弃在地上。乐乐伤心地看着那离他一步之遥的可回收垃圾桶，心里多想去那个地方，然后被重新加工制作成新的纸张，为人们再做一次贡献。
这时，一位穿着黄颜色环卫制服的老奶奶，一边走，一边慢慢捡起地上的乐乐和其他东西，分别把他们放入可回收和不可回收不同的垃圾桶里。乐乐想着可以再一次为人们服务，安静地睡着了。
第二天清晨，轰轰的汽车声把乐乐闹醒了，原来清洁车来收桶里的`物品了，一桶桶分门别类地装入车中。在车里，乐乐遇到了其他的伙伴，他们将一起被送进工厂，经过清洗、消毒、翻晒等步骤，再一次为人们服务。
——一张纸三年级作文 (菁华3篇)
身处上海，不仅是一种荣誉，还有一份责任感。
上海是一个大都市，国际友人都会来参观上海，所以我们应该建造绿色家园，有环保理念。
一天我和妈妈在小区里散步，只见一个小男孩喝完可乐，就把易拉罐随手扔在地上，又将刚用完的餐巾纸随手一丢，就跑去玩了。妈妈看了，嘀咕道：“这小孩怎么这样呀！太不环保了！我也有同感，绿色家园应靠大家一起建造，”便跑去拉住小孩的手，指着地上的纸和易拉罐，说：“这是你扔的吧！”那小男孩不以为然，说：“是呀！怎么了？”我气愤的说道：“你居然那么淡然！你不知道不能随地乱扔垃圾吗？更何况这还是可回收物啊！”那小男孩似乎怔住了，红着脸，眨巴着大眼睛望着我，我的气稍稍消下去了一点，和他讲了造纸复杂的过程。以及易拉罐造出来的过程。小男孩涨大了嘴看着我，似懂非懂的点了点头。捡起了纸和易拉罐。
我不禁呼吁：绿色家园得靠大家一起努力！
我是一张完美的纸，在炎热的夏天里，我喜欢穿一件美丽的花裙子。
我是一张快乐的纸，在天气晴朗时，我喜欢在家里吹空调。
我是一张无忧无虑的纸，我喜欢在烈日炎炎的夏天，坐在沙滩上看书。
我是一张善于奔跑的纸，我喜欢在金色的沙滩上，迎风奔跑。
我是一张爱美的纸，我喜欢在春暖花开、春色满园、鲜花齐放的春天摘玫瑰花、桃花、梨花……放在我的头上。
我是一张会画画的纸，我喜欢在秋高气爽、空气清新的秋天，捡几片黄叶拼成一幅五彩缤纷的画。
我是一张爱旅游的纸，我喜欢在大雪纷飞的冬天，去一座冰雪大山旅游，还要和一只雪怪大战三天三夜。
我是一张闲着没事儿的纸，我喜欢在这个无聊的夏天里，跑到海豹的家里，偷偷打起游戏，结果海豹回来了，把我打了一顿。
我是一张会看书的纸，我喜欢在寒冷的冬天，把一本作文书抱在手里，看得津津有味。
这是一张纸。纸上大概有20行网格，纸的右边有一个空格，是老师修改作文或者我们修改作文的批改栏。纸下面有年、月、日三个小字，我们可以用来写日期。右下角有“page”这个字，是给我们写页码的。
轻轻摇一下纸，就能听到清脆的声音，仿佛纸在唱着动听的歌，仿佛风在吹红旗。如果你轻轻触摸这张纸，你会感到凉爽和光滑，就像触摸玻璃一样。如果把纸放到鼻子上仔细闻闻，就能闻到一股淡淡的墨香…
这张纸可以用来做什么？可以用来给远方的朋友写信；可以用来写作文；可用于计算的草稿；可以折叠飞机玩；母亲节可以折一朵精致漂亮的花送给妈妈当礼物…这张纸真的很有用！
虽然只是一张小纸片，但是可以给我的学*带来很大的帮助，给我的生活带来无穷的乐趣…
我爱这张纸，更珍惜它。
——一张纸的命运作文 (菁华3篇)
在这个色彩缤纷的世界里，存在着很多事物，像人类，他们很与众不同，他们可以主宰自己的命运，因为他们拥有思想。但像一张废纸，说明是一张废纸，它已经被人类所抛弃，那么它的命运将会怎么样呢?现在就让我讲述一下，一张废纸的命运吧……
“大家好，我的名字叫‘肥纸’，因为我天生就是白白的，所以我的妈妈帮我起这个名字。可惜啊!现在时机不同了，以前是‘肥纸’，但现在已经是‘废纸’了，多可怜啊!说起自己的经历，真的令人怜悯。”
“我的主人―小肥，开始的时候他对我‘一见钟情’，于是就买下了。我还以为他会对我很好。买回家后，他就把我扔在一边，对我置之不理，一天的无意中，他终于察觉了我，我还以为他会好好的对待我的，可是我想错了，他从乱糟糟的房间里拿出了很多彩色笔，帮我‘打扮’，在我的身上画上乱画一通，弄得我肮脏极了，身上的伤痕永远也不能檫掉。这时候，我的心真的碎了。不幸的命运不断地出现在我的身上，命运交响曲还在演奏着……他并没有就此‘罢休’，于是就把我扔到楼下，哎!摔得我痛极了。一阵冷风吹过，我只好随着冷风姐姐，飘到很远的地方去了，从此离开了这个伤心之地……”
很可怜的“肥纸”啊!本来好好的在树上过着幸福的生活，是上天的安排，让它碰到了人类，使它变成了一张受到人类青睐的白纸，但令人怜惜的是，它从一张白白的.纸张，历尽沧桑后，竟然变成了一张废纸。是什么使它变成这样子呢?是小肥。从“肥纸”的不幸的经历来看，我们可以看到什么呢?对，是人性的丑恶的一面，作为人类，是一种有血有肉的生物，竟然可以对这个手无串铁的事物做出这种行为。如果这样的情况再延续下去，那么，这世界上的环境将会变得怎么样子呢?还会有更多的树木被砍伐，而用来生产“废纸”吗?还会出现更多像小肥一样的人，我们真的狠心吗?
那么，从现在开始，我们就从身边的小事做起，我们要善待纸张，知道吗?以小肥的行为作为反面教材，从中吸取教训，做一个不仅令白纸，而且令废纸感到快乐。
它原本生活在大森林里，那是他还是一颗茂盛的大树，每天呼吸着新鲜的空气，享受这阳光的哺育，倾诉着鸟儿的欢唱……一切都是那么惬意，直到有一天，一阵刺耳的声音把他它从睡梦中惊醒。一阵剧痛后，它轰然倒地被送进加工厂，经过了众多的程序后就成了一张张纸。纸被加工成各种模样，绝定它的不同命运。
手工纸被人们切成四四方方，穿着华丽和鲜艳无比的衣服。他是小朋友的忠实伙伴。有很多颜色如；紫色、蓝色、红色真是五颜六色，可想而之用它们制作成的作品也是五颜六色的但是也要忍受剪刀的痛苦我觉得他在纸的王国里还算是比较幸运的。
报纸的身上有无群无尽的新鲜事，他很辛苦，清晨发行商就把它从甜美的睡梦中拉起来被送到千家万户，在街上有人对着他指指点点、评头论足。他虽然可以给人们传播许多信息，但是人们随意丢弃，人们走到哪里哪里就是他的家。他在纸王国的命运比较卑微。
草稿纸它们毫不引人注意，也毫不在意美观。当你得意时会把它揉成一团重重地丢进纸篓里；当你得意时会把它撕成小纸条，或者是折成飞机，飞来飞去。它任凭你在他的身上乱涂乱摸。它在纸王国的命运比较悲惨。
抚摸着这看起来*凡而不屑一顾的纸，我觉的.人的命运就想这一张张纸。*庸的一生就想一张白纸：奋斗的一生就想一张绚丽多姿的画纸。
早晨一觉醒来，我伸了伸懒腰，以为还是躺在本子妈妈的怀抱里。可素不知道，是哪个调皮孩子把我和我的本子妈妈、兄弟姐妹们给分开了。我哭了，我没有了妈妈的照顾一时不知道该怎么办了?
我四处张望忽然发现墙壁上贴满了艺术品，全部是我的兄弟姐妹，原来大家全都到这儿来汇合了。我高兴极了，我又能和我的家人在一起了也不愁没人陪我玩了。
刚过几天清闲的日子，便又不安宁了，主人在我的身上搞恶作剧，痛得我想让法官来治理这一切。这时我多想回到妈妈的怀抱，得到兄弟姐妹的关心。
我被主人画得脏脏的，不免做起了白日梦：多想去洗一个舒服的热水澡，躺在浴缸里欣赏着圆圆的月亮。本来全身洁白的我居然被弄得这么脏。我们虽然很渺小，但我们的用处还是很大的。人类应该不在我们身上乱画，这样完全是一种浪费行为。
不一会工夫，我身上被主人粘上了胶水被当作艺术品贴在了墙上。不知过了几天几夜，我和其它被主人当作艺术品的朋友成了天天无话不说的好朋友。我们讨论着我们为什么这样悲惨。时间过得真快，一转眼已经到了傍晚。我忽然灵机一动想到了一个启示，如果不经历磨炼就难得见到彩虹。想着想着我就迷迷糊糊地进入梦乡。
早上一觉醒来，我被主人折成了一架漂亮的小飞机。我想折腾出主人的手掌，可是一不小心就飞出了窗外。我开始了漫长的旅行……
——一张纸劳动合同优选【5】份
甲方：
乙方：
丙方：
___年___月___日，甲乙双方签订的《_________》(以下简称原合同)，现正在履行中。甲、乙、丙三方就上述原合同主体变更事宜达成如下协议：
一、自本协议签订之日起，丙方取代乙方成为原合同一方主体。
二、三方一致同意由丙方获得原合同中乙方拥有的各种权利和利益以及承担乙方承担的各种义务和责任。
三、本协议签订后，甲丙双方应立即按原合同内容执行原合同。
四、本协议自甲、乙、丙三方盖章之日起生效。本协议一式六份，甲、乙、丙三方各持两份。
甲方：
法定代表人或委托代理人：
乙方：
法定代表人或委托代理人：
丙方：
法定代表人或委托代理人：
签订时间:___年___月___日
甲方（用人单位）名称：___________
地址：________________
法定代表人（主要负责人）：___________________
乙方（劳动者）姓名：________
性别：__________
年龄：________
身份证号码：______________
现在住址：________________________
根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国私营企业暂行条例》及有关劳动法规，甲乙双方在*等自愿、协商一致的基础上签订本合同。
第一条合同期限
本合同期限从________年________月_______日起至______年_______月________日止，共_______年。其中试用期从________年________月________日起至_______年_______月______日止，共______个月。
第二条生产（工作）任务：
甲方安排乙方从事_________________________工作。
乙方同意按甲方生产（工作）需要，在_____________，承担任务，担任______________工种。
乙方应达到的数量、质量指标：________________________________________ 。
第三条劳动（工作）条件
为保证乙方完成合同要求的生产（工作）任务，保障乙方的安全和健康，甲方应根据国家有关生产安全、劳动保护、卫生健康等规定，为乙方提供必要的生产（工作）条件。具体内容如下：
（略）
第四条劳动纪律
1、甲方应根据国家有关规定制定各项规章制度，具体内容如下：__________________________________ 。
2、乙方应严格遵守劳动纪律和规章制度，服从甲方管理，积极完成所从事的工作。
第五条工作时间和劳动报酬
1、甲方应实行每日不超过8小时、每周工作时间不超过40小时的工作制，因生产需要确需延长工作时间时，须经乙方本人同意，并发给乙方加班工资。日加斑不得超过3小时，每月加班不得超过36小时。乙方如为孕期、哺乳期女工，甲方不得安排其加班加点。
2、甲方依照国家法律和有关政策规定，同乙方协商确定的具体工资标准和工资方式以及奖金、津贴、补贴如下：（略）
3、甲方应当每月按期给乙方发放工资，逐步提高乙方的工资水*。
第六条保险和福利待遇
1、甲方按乙方工资总额的_____ %，乙方按不超过本人工资的________%，，按月向当地劳动行政部门所属的社会保险事业管理机构缴纳退休养老金。
2、因第七条第二款第（2）项和第3款规定而解除劳动合同的，甲方应按乙方工作每满1年（满半年不满1年的按1年计算）发给乙方1个月标准工资的生活补助费。同时，如合同期未满，甲方应发给乙方合同期的内的失业补偿费，标准为：距合同期满，每相差1年发给相当于乙方标准工资1个月的补偿费，生活补助费、补偿费分别合计不超过12个月乙方标准工资。
3、甲方参照（国营企业职工待业保险暂行规定）向待业保险机构缴纳待业保险基金，乙方待业期间可享受特业保险待遇。
4、乙方因工负伤或患职病，治疗期间工资照发，所需医疗费用由甲方支付。医疗终结，经市（县）劳动鉴定委员会鉴定，确认为残废的，由甲方发给残废金。乙方因工残废或患职业病死亡，由甲方发给丧葬费和供养直系亲属抚恤费。残废金、丧葬费和供养直系亲属抚恤费的标准，按照有关规定执行。
5、乙方患病或非因工负伤，甲方应按其工作时间长短给予3至6个月的医疗期。在医疗期间发给不低于本人原工资60%的病假工资。
6、乙方为女职工，期孕期、产假和哺乳期的待遇按《女职工劳动保护规定》及有关规定执行。
7、按照国家法律、法规规定，甲乙双方协商确定的假日、公休假、婚丧假、探亲假是：（略）
第七条合同的变更、解除和终止
1、甲方因停产、调整年产任务，或者由于情况变化，经甲乙双方协商同意，可以变更合同的相关内容。
2、在下列情况下，甲方可以解除合同：
（1）乙方在试用期内，经发现不符合用工条件的；
（2）乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的；
（3）甲方歇业，宣告破产，或者频临破产处于法定整顿期间的。
（4）双方约定的其他事项：
（略）
3、下列情况下，乙方可以解除合同：
（1）甲方违反国家规定，无安全防护设施，劳动安全、卫生条件恶劣，严重危害乙方身体健康的；
（2）甲方无力或不按照合同规定支付乙方劳动报酬的；
（3）甲方不履行本合同或者违反国家政策、法规，侵害乙方合法权益的；
（4）乙方本人有正当理由要求辞职的。
4、乙方被劳动教养，以及受刑事处分的，合同自行解除。
5、甲乙双方任何一方解除合同，应当提前30天通知对方，并办理解除合同的手续。试用期内应解除合同的，不需要提前通知对方。
6、在下列情况下，甲方不得解除乙方合同：
（1）合同期未满，又不符合本条第2款规定的；
（2）乙方患有职业病或因工负伤并经劳动鉴定委员会确认的；
（3）乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的；
（4）乙方在孕期、产假和哺乳期间的。
7、合同期限届满，应即终止执行。由于生产、工作需要，经甲乙双方协商同意，可以续订合同。
第八条双方认为需要约定的事项
1、甲方为乙方提供住房或住房补贴；
2、甲方为乙方解决伙食问题；
3、甲方按国家规定的补贴项目，每月应发给乙方共计__________；
4、除国家规定以外，在下列情况下，甲方可以解除合同；
5、除国家规定以外，在下列情况下，乙方可以解除合同；
6、甲方出资培训乙方后，乙方应为甲方服务______年。否则，乙方应向甲方支付培训费______元；
第九条违反劳动合同应承担的违约责任
1、由于甲乙双方任何一方的过错造成合同不能履行或者不能完全履行，由有过错的一方承担法律责任；如属双方过错，由双方分别承担各自应负的法律责任；
2、因不可抗力造成不能履行合同或者一方受损害的，可不承担法律责任；；
3、甲乙双方任何一方违反合同时，应向对方支付违约金，违约金标准是：
4、甲乙双方任何一方违反合同，给对方造成损害的，应根据后果和责任向对方支付赔偿金，赔偿金标准是：
第十条争议处理劳动争议发生后，当事人可以向本企业调解委员会申请调解，调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对仲裁裁决不服的，可以向提起诉讼。
第十一条本合同未尽事宜或条款与法律、法规、规章政策等有抵触的，按国家现行的法律、法规、政策执行。
第十二条本合同自签订之日起生效，一式两份，甲男双方各持一份。本合同涂改、未经合法授权代签无效
甲方：______________（盖章）乙方：_______________（签章）
法定代表人：（盖章）
（委托代理人）：___________________（签章）
合同签订日期：_________年________月________日
合同鉴证机关：____________（盖章）合同鉴证人：________________（签章）
合同鉴证日期：__________年________月_______日
甲方：
乙方：
为充分调动和发挥员工的工作积极性、主动性、创造性。确保岗位工作任务和各项业绩指标的达成，根据甲乙双方自愿的原则，特签订本协议。
第一条 甲方聘任乙方从事 部 岗位的工作。
聘任期自 年 月 日起生效。
第二条 甲方的权利与义务
1. 甲方有权根据企业经营状况及经营目标与计划制定绩效考核方案。
2. 甲方有权对乙方的工作绩效进行考评，并依据考评结果对乙方进行相关人事调整，包括：
1) 核发乙方绩效工资;
2) 调整乙方薪酬，包括调整薪资结构、加薪、降薪等;
3) 兑现奖惩，包括表彰、奖励、处罚、通告等;
4) 调整乙方工作岗位，包括晋升、调岗、降职等;
5) 调整劳动合同关系，包括续聘、终止、解聘等。
3. 甲方有义务向乙方提供必需的工作条件;
4. 甲方有义务创造条件，提高乙方的政治思想素质和业务技术水*;
第三条 乙方的权利与义务
1. 乙方认同并接受甲方的工作安排，乙方确认对甲方的各项规章制度及该岗位工作职责已充分了解，并能正确履行权利与义务。(附：《岗位说明书》)
2. 乙方接受甲方的绩效考核制度，该岗位的岗位工资(含绩效工资)，试用期为 (大写： )，转正后为 (大写： );
3. 乙方享有参加与本岗位工作密切相关的业务培训、提出合理化建议的权利;
4. 乙方有义务服从甲方的经营组织管理，遵守公司规定和劳动纪律，员工手则，尽职尽责，努力完成工作任务;
5. 乙方有义务保守甲方商业秘密、恪守职业道德;
6. 乙方有义务自觉提高工作技能，提升专业技术水*，参与甲方的各项工作培训;
第四条 当乙方工作岗位调整时，本协议自动失效。
第五条 本协议为甲乙双方劳动聘用合同的附件，本协议的修订、变更即视同为劳动聘用合同的修订、变更。本协议中的条款如与劳动聘用合同有悖，均以劳动聘用合同的约定为准，且本协议条款的失效、无效均不影响甲乙双方劳动聘用合同的效力。
甲方(盖章)：__________________ 乙方：_________________________
代表人(签字)：________________
身份证号码：____________________
_________年________月_______日
_________年________月_______日
甲方：（以下简称“甲方”）
乙方：（以下简称“乙方”）
甲乙双方根据《中华人民共和国国家劳动法》及其他相关法律、法规，本着*等自愿的原则，协商一致，签订本合同，确立劳动关系，共同遵守。
一、劳动合同期限
第一条本合同期限自20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日止。
二、工作内容
第二条甲方安排乙方从事工作，甲方有权根据工作需要调整乙方的岗位、职务，乙方如不服从甲方安排，应提前一个月向甲方书面提出辞职申请，否则，甲方可以追究乙方相关责任。
三、工作时间
第三条甲方实行每日小时、每周天工作制。
第四条因生产经营需要，经协商同意安排乙方加班加点，甲方按规定支付加班工资或休息。
四、劳动报酬
第五条甲方按月足额以货币形式支付乙方工资，每月工资 元。
五、劳动保险
第六条甲乙双方应按照国家和当地**的规定缴纳社会保险费。
第七条乙方患病、工伤、致残、死亡等待遇，按照国家的有关规定执行。
六、劳动保护和和劳动条件
第八条乙方的劳动保护、安全卫生条件按有关法律、法规、规章执行。
七、劳动纪律
第九条乙方应遵守国家法律、法规及甲方依法制定的各项规章制度和劳动纪律；遵守职业道德，遵守安全操作规程；保守甲方商业秘密。
八、劳动合同解除或终止
第十条劳动合同解除应按国家有关规定执行。
第十一条有下列情形之一的，劳动合同即告终止：
1、劳动合同期满的；
2、乙方到达法定退休年龄的；
3、乙方死亡或被人民法院宣告失踪、死亡的。
九、劳动争议处理
第十二条双方因在履行本合同发生劳动争议，可以协商解决；不愿协商或协商不成的，可以从劳动争议发生之日起三十日内向甲方劳动争议调解委员会申请调解或从争议发生之日起六十日内向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
十、附则
第十三条甲乙双方另行约定的专项协议、劳动合同变更协议和甲方规章制度均作为本合同的附件，与本合同具有同等效力。
第十四条本合同未尽事宜，按国家和当地人民**有关规定执行。
第十五条甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。合同自签订之日起生效。
甲方：
（盖章）乙方：（签名）
法定代表人：（委托代理人）：（签名）20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日
甲方：_________
乙方：_________
甲、乙双方根据国家劳动法律、法规规定，在合法、公*、*等自愿和协商一致、诚实信用的基础上，签订本合同：
一、概况
根据甲方工作需要，乙方同意在甲方安排的工作地点___________________________从事_________护士的工作。在合同期间内，甲方因生产工作需要确需调整乙方工种的，须经双方协商。
二、本合同期限采取下列第（）种形式
1、固定期限。合同期限自月日起至其中包括试用期_________个月（试用期不是必须条款）。
2、无固定期限。合同期限自其中包括试用期_________个月（试用期不是必须条款）。本合同在法定终止情形出现时终止。
3、本合同在用工前签订的，劳动关系自用工之日起开始建立。
三、工作时间和休息休假
（一）甲方对乙方所在岗位实行以下第_________种工时制度。
1、标准工时工作制度；
2、综合计算工时工作制度；
3、不定时工作制度。
（二）乙方依法享有婚假、产假、丧假、带薪年休假等，甲方在法定节假日、休息日期间应安排劳动者休息休假。确因工作需要加班的应依法支付加班费或安排补休。
（三）乙方因工伤或患职业病，患病或非因工负伤，依法享有医疗期限和待遇。
甲方（公章）：_________
乙方（签名）：_________
法人代表（签名）：_________
_________年_________月_________日
_________年_________月_________日
