生命的歌声作文合集5篇

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  生命的歌声作文 1

  生命,一个有血有肉的字眼;生命,创造了万物可喜可悲的一生;生命,留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!生命,是一个*凡而又不*凡的标志,是它造就了今天的芸芸众生,大千世界。

  常听人说,“这个世界对我太不公*了!”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了!”为什么要这样说呢?大家都是一样的,人生也即便如此。诚然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的。“尺有所长,寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的;可能有的人遭遇意外屡屡失败;可能有的人……生命即便如此。但是你想过了吗?生命的意义并不在于它的完美,而在于它的存在、它的过程。

  有了生命,生活中的每一件事才有可能发生,生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些*凡的小点、小音符,才谱写了生命这首永恒的乐章!

  谁不能说海伦·凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒是可悲的?生命对于她来说并不是完美的,但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!

  可能你会说:“我不是名人、伟人;我也不想成为名人、伟人,如此*凡的一生,也值得称颂?”是的,虽然你不像爱迪生那样有所发明,造福人类;虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”,名垂千古;但是,你有为了自己的未来努力奋斗吗?

  生命的歌声作文 2

  歌声,是我们生命中最重要的一部分。有了歌声,便有了快乐,有了坚强,有了信心,有了情感的变化。生命中的歌声,有喜悦,有愤怒,有哀伤……歌声倾诉着我们的心声,使我们的生活丰富多彩。许多生活的片段像电影画面那样一幕幕融入歌声里。

  何玥,一个普通的小女孩,却病魔缠身。她是那么坚强,在生命的终点也要歌唱。她的歌声并不很美妙,但震撼了所有人的心。《***》这首歌,成了她生命中最后的一首歌,成了她的绝唱。这是何玥父母永远忘不了的歌声。在歌声中,我们听得出她对生活的渴望。何玥的父亲,在她的病床前泪流满面,唱着女儿最喜欢的歌曲:“你快回来,我一个人承受不来……”这歌声充满了对女儿的不舍和内心的哀伤。就这样,何玥在与病魔搏斗的过程中,一直唱到她不能发出声音为止。这生命中的歌声,成了每个人心底抹不掉的回忆。

  生命中的歌声,不仅仅是在生离死别的时候令我们刻骨铭心,在日常生活中,它也是我们生命中的信念和力量。

  “阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中……”“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦……”当成绩不理想时,当做事失败时,当遭到打击时,当遇到挫折时,这些歌词就会浮现在我的脑海中,荡漾在我的心里,让我不由自主地唱起来。

  还有更多触动心灵的歌声回响在我们耳边:《风雨彩虹铿锵玫瑰》让我们变得坚强,《奔跑》让我们感到快乐,《我的未来不是梦》让我们努力进取,《最炫民族风》让我们激情澎湃,《就让世界多一颗心》让我们学会帮助他人,《倔强》让我们变得勇敢,《感恩的心》让我们对世界心存感激,《明天会更好》让我们对未来充满希望……

  生命中的歌声,我们每天都会听到,它在我们最需要的时候响起,回荡在每个人的心中,铭刻在每个人的脑海里。在生命中的歌声里,我们能听到自己的内心,感受到生命的意义。

  生命中的歌声,诠释了生命的内涵,拓展着生命的长度和宽度,让生命的意义大放光彩。

  生命的歌声作文 3

  岁月如梭,生命如歌,日子总像是在指尖流过的细砂,韶光易逝,在不经意间悄然滑落。

  ——题记

  盛夏,路边树上,几朵野菊花在微风的喃喃细语中开放暗香散落、灼灼其华。努力地让她那洁白如玉的花瓣如悠扬的琴声一般慢慢地荡漾。

  走到一个院子的大门口,我停了下来。“吱呀”我推开院门,走进院内的小径上。“呦,我的外孙女来了!”一声苍老而沙哑的声音从院门内传来。接着,苍老的木门被缓缓地推开。外婆拄着拐杖慢慢地走下台阶,我赶紧跑过去,牵起外婆的手。晌午,我牵着外婆的手说:“院子里的柿子熟了,能让我尝尝吗?”我仍不改馋嘴的*惯!“好,我老了,够不着了,你自己摘吧。”

  就在那时,我才注意到你的变化:之前那墨水般的黑发,早已不见踪影,取而代之的是银丝一般的白发。是啊,生命就是一首歌,曾经的激昂她的面孔添上许多皱纹,像海波一般,一层推着一层,大小不一,手干枯地裂了一道又一道的缝。终有舒缓的结束,外婆老了。

  听着你的话,吃着手中的柿子。却没想到竟吃出了多种味道。看着墙上的照片,我想让它再多一张。于是,我和您一同走进院中,一刹那,将您和我还有这小院子,一同定格在照片中。

  那一刻,我恍然大悟,时光不饶人,生命就如一首短暂的歌,如果不好好珍惜现在你拥有的一切,转眼见就会失去。生命就如一首婉转而悲伤的歌,即短暂又悠长,若用心体会,融入其中,总能体会到其中的乐趣。

  人的一生就如同一首歌,生命的重要并不在于有多长,而是在于是否过得充实,有内涵。

  生命的歌声作文 4

  感人的歌声留给人们的记忆是长远的,也是深刻的,甚至是终生难以忘怀的。

  2008年的5月12日,中国,四川,汶川发生了8.0级大地震!这一震,震碎了多少寒门学子的大学梦?震没了多少温馨幸福家庭。这一震,使原本山清水秀的美丽汶川变成了一片废墟、瓦砾,凄凉、痛苦、哀嚎时时响起。

  救援的***来了,医护人员来了,全中国人的代表来了。被埋在地下几天的人们,没吃没喝,能坚持多久呢?有的人坚持不住了,昏睡在黑暗中,永远地睡去了。但是总有人还坚持着,因为在他们的心里有一种信念:“党和人民不会放弃我们,我们会得救的。”渴望获得新生,从黑暗中挣脱出来的力量支撑着他们,他们用自己的声音来唤醒自己的生命,为了生命勇敢地活下来。

  在一个学校的废墟前面,救援的***听到了生命中的歌声:“两只老虎,两只老虎,跑的快……”一首歌响起,紧接着有许多首歌响起,同学们相互鼓励着,一首接一首的用生命歌唱着。在这种情况下,他们没有被吓坏,而是更加坚强。这是一个怎样的心态,他们用生命的歌声呼唤着救援,等待着救援。他们的歌声随风而去,飘到了救援队,飘到了每个中国人的心理,飘到了大洋的`彼岸。他们得救了!他们用生命中的歌声,冲破了黑暗,得到了新生!

  一首首永恒的歌,唤醒了每一个人的心灵;一首首生命中的歌声,唤来了13亿人的帮助。废墟里生命中的歌声,是可爱的,是需要帮助的,唱响我们的生命之歌吧,让这歌声打动每个人的心灵,呼唤更多的生命!让这感人的歌声长远的、深刻的、终生难忘地留在人们的记忆中吧!

  生命的歌声作文 5

  感人的歌声留给人们的记忆是长远的,也是深刻的,甚至是终生难以忘怀的。

  2008年的5月12日,中国,四川,汶川发生了8.0级大地震!这一震,震碎了多少寒门学子的大学梦?震没了多少温馨幸福家庭。这一震,使原本山清水秀的美丽汶川变成了一片废墟,瓦砾。凄凉、痛苦、哀嚎时时响起。

  救援的***来了,医护人员来了,全中国人的代表来了。被埋在地下几天的人们,没吃没喝,能坚持多久呢?有的人坚持不住了,昏睡在黑暗中,永远地睡去了。但是总有人还坚持着,因为在他们的心里有一种信念:“党和人民不会放弃我们,我们会得救的。”渴望获得新生,从黑暗中挣脱出来的力量支撑着他们,他们用自己的声音来唤醒自己的生命,为了生命勇敢地活下来。

  在一个学校的废墟前面,救援的***听到了生命中的歌声:“两只老虎,两只老虎,跑的快……”一首歌响起,紧接着有许多首歌响起,同学们相互鼓励着,一首接一首的用生命歌唱着。在这种情况下,他们没有被吓坏,而是更加坚强。这是一个怎样的心态,他们用生命的歌声呼唤着救援,等待着救援。他们的歌声随风而去,飘到了救援队,飘到了每个中国人的心理,飘到了大洋的彼岸。他们得救了!他们用生命中的歌声,冲破了黑暗,得到了新生!

  一首首永恒的歌,唤醒了每一个人的心灵;一首首生命中的歌声,唤来了13亿人的帮助。废墟里生命中的歌声,是可爱的,是需要帮助的,唱响我们的生命之歌吧,让这歌声打动每个人的心灵,呼唤更多的生命!让这感人的歌声长远的、深刻的、终生难忘地留在人们的记忆中吧!


生命的歌声作文合集5篇扩展阅读


生命的歌声作文合集5篇(扩展1)

——歌声嘹亮满分作文合集5篇

  歌声嘹亮满分作文 1

  我们的过去,我们的现在,我们无限遥远的未来。我们呼朋唤友的草绿时代,我们促膝长谈的漫漫长夜。我们潇潇洒洒,我们神采奕奕,我们朝气蓬勃。激昂的长歌划破天穹,青春的旋律缭绕耳畔,酣畅淋漓,激情飞扬。青春本是一首歌,在追梦的旅途上,听,歌声嘹亮。

  懵懵懂懂的童稚岁月悄然消逝,无声无息牵出激扬澎湃的青春岁月。年壮气盛的我们,期待着心中蕴藏着理想的种子茁壮成长,形成枝繁叶茂的参天大树。企盼着自己成为一只有着凌云之志、王者之风、奋勇搏击于苍穹的雄鹰。是的,风华正茂的我们,有梦想,有追求,有一颗滚烫的赤子之心。我们正高唱着激情昂扬的青春盛歌,那振奋人心、嘹亮有力的歌声,正如势不可挡的汹涌巨浪翻卷而上,不信,你听——“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想做的梦,从不怕别人看见,在这里我都能实现。”步入青春的那一天,我们暗暗地将小小的梦聚拢、旋转、切割、重合,组成一个璀璨的玻璃球,折射出道道对未来的憧憬、向往,谱写成一曲萌动的青春幻想曲,高歌着。

  “大声欢笑,让你我肩并肩,何处不能欢乐无限,抛开烦恼,勇敢地大步向前,我就站在舞台中间。”我们开始为梦而拼搏,每分每刻,用汗水做凭据,以信念做支柱。但有时,我们会被挫折践踏得体无完肤,会被失望拉进深渊,陷入墨汁一般浓稠的黑暗中。但我们依旧在小小的绝望里大大地努力着,谱写着一曲奋勇积极、永不放弃的青春交响乐,不服输,不认命,我们高唱着。

  “我相信我,我相信明天,我相信青春没有地*线。”在青春的追梦之旅上,我们无怨、无悔,我们哭过、笑过、累过、闹过。足矣。一切掌握在自己的手里,这是我们谱写的一曲生机勃勃的青春摇滚乐。

  “我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天。有你在我身边,让生活更新鲜,每一刻都精彩万分。”伴随着这首耳熟能详的《我相信》,我们肆无忌惮放声高唱着青春盛歌,这是泪与汗交织,乐与苦缠绵的乐音,是我们用青春谱写的生命之歌。我们充满自信,我们乐观向上。只听歌声嘹亮,只感青春万岁!

  歌声嘹亮满分作文 2

  咦,从哪里传来悦耳的歌声呢?那歌声时而甜润、时而婉转,忽如莺啼燕语,忽如凤吟鸾吹,那是我们北小四(6)班的同学正在音乐大厅里排练合唱呢!

  同学们身着整洁端庄的白色T恤,配米黄色卡其布长裤,脖子上系着鲜艳的红领巾,远远看去,个个容姿焕发,精神抖擞;*看,每个人的脸上都洋溢着如沐春风的喜悦。

  胡老师微闭双目、激情四溢地为大家作总指挥,她忘情地投入到歌声中去,不仅仅用双手,连肢体都在刚劲而亢奋地舞动。

  梁老师修长的十指在琴键上飞快地跳跃,优雅的琴声,或若跌宕的瀑布一泻千里,或若潺潺的小溪涓涓流淌。

  曼妙的琴声伴着歌声,在音乐大厅的每个角落萦绕回旋。此刻,我们仿佛置身于生趣盎然的大自然。我不单单用耳,也用眼、鼻来听着歌;不仅仅用喉,也用心唱着歌。同学们忘记了双腿站立和舒展歌喉的疲乏,大家的耳畔和心底都只剩下歌声了。

  大家对即将到来的市合唱比赛信心满满,个个攒足了劲头,歌声嘹亮而高亢。胡老师悉心指点说:“好的合唱应该均衡而协调,数百人如一人,男女高音部分应该明朗而柔和,要均匀地控制声音,这样声色才有穿透力。”同学们马上心领神会,高音突出的张霁初、曲鸿杰他们马上调整音调,融合到集体合唱中去了。为校争光的决心把同学们和谐地凝聚在一起。

  领唱陈迪轩、李亚诺不负众望,凭着扎实的声乐功底,再一次把大家带入到动情的合唱中去。大家呼气吸气都随着指挥的引领而调整,个个都成了森林中的百灵鸟,合唱的歌声流畅而富有弹性,跳音清脆宛如珠落玉盘,连音低回宛如细语呢喃。

  不知不觉排练结束了,同学们却没有谁喊一声累。比赛日益临*,大家为北小能够争得荣誉的奖杯使出浑身解数,群情激昂,个个志在必得啊!

  歌声嘹亮满分作文 3

  如果风不在吹,如果风不再吹…..我,不在乎!

  上岁数的人常说,梦想的道路上,不会存在一帆风顺。如果太阳不再升起,如果山脉不再挺立,我是否能够拥有一颗勇敢的心,面对重重阻碍,唱出心中嘹亮的歌?

  有人说,十四岁前不要树立什么梦想,因为我们会淡忘。而我恰巧在十四岁的雨季,拥有了我的梦想——一名普普通通的写手。

  写手,就是拥有一支无拘无束的笔,谱写心中真实的乐章,普普通通,只写自己的真实,写出属于自己的喜欢。

  坚持不一定能成功,但不坚持一定会失望。或许,一切都需要经过时光的锺炼。时光可以升华我的笔,接踵而至的责备声也逐渐“破土而出。”

  有人说,你的辞藻华丽有什么用?你的语言唯美又能强多少?在各式各样的考试中,还不是低人三分。

  在北京参加比赛的那几天,我问杨红樱老师:“很多人说,我的辞藻太偏重华丽,可是,这是我最想写的东西,您认为呢?”

  她稍稍思索一会儿,说:“也许这是一个过程,你还需要时间 ,还需经历,才能填补你笔下的“空。”

  我深刻地记得,那时的我心中一滩苦水,感觉自己所喜欢的东西还是难以抨入人心。晚上,有人发来一条短信:你,就是太矫情!

  我翻开自己的小说,散文,一股空虚的寒气遮蔽了夏日的酷热——一切都如同一堆废渣白白玷污了洁净的纸张。

  邻床的一位大哥瞥了我一眼,只留下八个字:“读万卷书,行万里路!”

  几个月后的今天,我突然领悟这句话的深意:“写作不只是靠字词,它来源于生活。”

  曾经都留给了曾经,我的青春还能支配我的梦想。即使有一天我失意潦倒,孤独无依如同一块石子,我相信我不会哭,我明白梦想对我的意义:

  做自己喜欢做的,写自己内心想的。默默的,如同一只蜗牛一步步往上爬,乘着叶片飞向最顶端……

  如果风不在吹,如果风不再吹……我要用最嘹亮的歌声喊道:“我,绝不在乎!”

  歌声嘹亮满分作文 4

  今天是我们学校的歌会决赛,并不是每个班级都能参加,因为每个年级只有两个代表班级参加,幸运的是,我们班也是其中之一。

  这几天我们班级的状态不怎么好,天天都很兴奋,上课时吵吵闹闹的,一点自觉性也没有。但大部分同学都还是很好的,安静的听老师讲课或是做作业。就连在候场的时候,有些人还在争执或是聊天。直到七(6)班的班主任路过,让我们安静,大家才安静下来。

  不一会儿,管老师来了,大家更安静了。接着,管老师让我们再练一下歌。没过多久,就轮到我们登台演出了。同学们都调整到最好的状态,去唱歌,煞是入迷。只不过在《红领巾之歌》结束时,姚夏劼的旗子摇得不怎么好。但在《黄河大合唱》的结束词部分表现得非常好。恍惚间,我好像看到有两个老师在窃窃私语。话毕,她们俩都点点头。应该是很肯定我们班的演唱水*吧!

  回到班级,晋晋打开电视机,同学们都兴致盎然的看着高年级学长学姐们的表演,边评论着这个班级演唱的怎么样,那个班级指挥的怎么样。而管老师索性也拿了把椅子放在两张桌子中间,欣赏起来。边观赏边说:“哎!大家知道别人对我们班的评价吗?”“不知道!”同学们齐声说道。管老师顿了顿,说:“刚刚几个帮忙的学姐一看到我们班上台,就跑来跟我说‘管老师!你们班好棒啊!那么整齐’。”同学们听后都很高兴。

  “接着,请欣赏《少年先锋队队歌》!”只听主持人道。“你们会唱这首歌吗?”“会!”“那你们就唱给我听!”管老师笑着说。“我们是***接班人,继承革命先辈的光荣传统,……”就这样,一阵嘹亮的歌声从我们教室传出来。

  看完了其他班级的演出,我发现其实很多班级都很用心在准备此次歌会。即使我们没有拿到名次,我也不会难过的,因为我们努力了,我永远不会忘记,那天的歌声有多么嘹亮。我们还有机会,下一次我们还可以做的更好!

  歌声嘹亮满分作文 5

  在我的记忆里,妈妈永远都是个“忙虫”,忙“拆迁”,忙“坐班”,一年四季就只有过年过节那几天才能“放个假”。休息时间可怜巴巴,这让老妈“逛商场”的梦想也泡了汤,用她自己的话说,那就是“加班给钱,也不如清闲啊”。

  可如今,妈妈变了,隔三差五就往家里带包裹,说那是“网购的”。虽说网络时代“不出自家门,就知天下事”,可网购如此美丽,我还是有些惊喜。天知道,从不相信“网络改变生活”的老妈,是哪根神经被触到了,也开始赶潮流、购时尚了。也好,鼠标一点,商品在线,这对于我老妈来说总是可喜可贺的,高科技让人们也变得喜庆了嘛,就如同那歌里唱的:

  看看花样的生活越来越美丽,感觉快乐的心情越来越普及。辛勤的日子每一天都是花季。看看爱美的妈妈越来越挑剔,感觉身边的变化越来越新奇,喜庆的日子每个人都很甜蜜……


生命的歌声作文合集5篇(扩展2)

——乘着歌声的翅膀作文合集五篇

  乘着歌声的翅膀作文 1

  歌声,如同一泓潺潺的细流,洗涤了你的心灵;歌声,如同一缕灿烂的阳光,照亮你的心扉;歌声,如同一阵微微的春风,拂去了你的悲伤……——题记

  我的梦想,闪耀着彩色的光。张开翅膀,飞到想去的地方。我的梦想,伴随笑容而坚强。大声的歌唱,飘过辽阔的海洋。这世界充满了想象,乘着音符一起飞翔……

  20xx年的夏天,快乐女声带来了一股不可阻挡的时尚激情。快女的成功带给年轻一代的猛烈冲击,绚烂的舞台,动人的歌声,感动的泪水,让年轻的心沸腾。它改变了许多追求梦想的女孩一生的轨迹。

  在看快乐女声的这段日子里,我也陪着她们一同哭,一同笑。她们的勇敢、执着和快乐总能让我不断地思考。谈莉娜用她的热情在舞台上尽情地舞蹈,曾轶可用她的热情为观众们倾情地演唱,江映蓉用她的热情让现场HIGH到了极点。她们的热情总会给人们带来希望。又有多少人在兴奋、泪水、期待中度过了这个难忘的夏天。

  她们的歌声是萦绕着耳际的温柔乐曲,这乐曲悠然飘进人们生活中的韵律……

  我非常的欣赏曾轶可,主要还是喜欢她创作的音乐里的唱词;词,简单、明了。有丰富的内涵、表达的意思精粹,你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界,很美!虽然,轶可离开了快女的舞台,但是她的创作能力一直感染着大家,她的笑容一直停留在舞台上,从不曾离开过。轶可的路,走得是多么艰难。不管在哪里,都会看到网友对她的指责,但轶可还是接受了,敞开心胸接受了大家对自己的批评。即使是这样,她仍然坚持着,坚持着自己的原创。这个女孩,就是一路勇敢地走过来的。她离开快女的舞台时,说了这样一句话:我不恨包小柏老师,不恨所有不喜欢我的人。轶可她是流着泪说完的,她的这句话深深打动了我。她让我知道,她是怀着什么样的心胸与宽容走到今天的。最天使的最后一句是:最后我说了我恨你,可是我恨你,就是…我爱你。轶可,你是个好女孩。你是所有风景中最靓丽的一道风景线。你永远是我们心中最好的那个天使!

  我相信轶可一定会坚持着自己的原创走到最后一秒,然而在这绵羊声的另一边,则是拥有天籁之音的黄英。

  黄英,一个四川女孩。她拥有着世界上独一无二的歌声,她的歌声唱响了整个快女的`舞台。起初,我们全家人都在为黄英担心,因为她在前两场的比赛中都位居后三名,我们都以为她会被淘汰。那天,爸爸丧气地说:我怕黄英淘汰哟!我不看了。可是,谁知黄英以她天籁般的歌喉打动了所有的评委,得了八十八这样的高分,最后荣登了本周电子唱片的封面女生。爸爸得知这个消息后,硬是说要看重播,因为他最喜欢黄英了,知道黄英取得了如此好的成绩后,真是高兴得手舞足蹈!黄英,你一定要努力地走下去,乘着快乐的翅膀,越飞越远。

  而我最喜欢的快女还要属江映蓉了。她的可爱、她的活力、她的动感都是我所欣赏的,当然,我最欣赏的还是她的声音了。每一次每一次,她的歌声和舞蹈总是会带给我们不一样的快乐和喜悦。细心体验江映蓉的歌声所带给我心灵深处的一丝丝悸动,捕捉到了内心世界音乐的火花,才明白,倾听着映蓉美妙的歌声,伴着乐队的旋律,你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音。江映蓉,我相信,一直都相信,你一定能继续走下去,快乐地走下去。以你动听的歌声和火辣的舞姿带给歌迷们一次又一次的惊喜。

  在快女的舞台上,会有险阻和风雨,但我相信只要承载着希望,坚定信心,努力拼搏,永不放弃,就会成功的。经历了这么多曲折和风浪,那么就乘着歌声的翅膀,飞得更远吧!

  乘着歌声的翅膀作文 2

  我决定再也不和班上所谓的尖子生讲话了。今天候选班干,我原来一个堂堂副班长,居然沦落到当一个劳动委员,差点气晕我了。后来老师居然有调我坐去最后一排,最后一个角落,理由是我太高了,怕挡住前面的同学蛋。我越想越生气,班上还有好多个高个子呢,为什么她们却可以坐所谓的“贵宾*”?我却要吞声忍气的坐墙角,傻瓜都会知道,老师偏袒呗!我决定,再也不和那些坐贵宾*的讲话了。

  下午,老师把我叫到办公室,她对我说:“学校准备办一场歌咏大赛,老师希望你能参加。”说完,老师就把我拉到了班上,并大声宣布我将代表全班参加歌咏大赛。下面的同学顿时炸开了锅,其中,爱丽丝突然站起来说:“老师,不能让她参加,上次您也是让她参加,可她连前二十名都没进,把我们班的脸都丢尽了,再让她参加,那后果不堪设想!“这话让我很受刺激,我也顾不上什么面子了,大声地反驳爱丽丝:“既然你认为我丢你的面子,那你来参加好了!别以为你是尖子生就可以欺人太甚了,我告诉你,自知之明很重要!”霎那间,全班人都安静了,爱丽丝的脸一阵红一阵白,老师好像特别生气,气我反驳她的优秀生,不过,老师居然叫叫爱丽丝和我一起参加歌咏大赛,还说:“加油,你一定能超越露西!”而且老师还让我放学后和她去学校的小树林里和我一起练*唱歌。这时,我又生气了,因为爱丽丝是尖子生,但我总感觉老师偏袒她,她还比我高一个头,老师却让她做第一排,唉,不说了,还是去教她唱歌吧。

  去到小树林,她立刻就和我说对不起,我也和她说对不起。然后我俩决定齐心协力的练*唱歌。她之前有很好的音乐功底,所以很快我们就练好了二重唱,爱丽丝说:“我希望我和你可以成为好朋友。”我愉快的答应了。我突然感到,我根本就不讨厌她。

  星期天,就是歌咏比赛的日子。星期六,就是我最后一天和爱丽丝去小树林,爱丽丝她拿了一套天使的衣服来,我问她:“这是干什么的?”她笑而不语。

  星期天,歌咏比赛开始。在化妆室里,我和她画上了同样的妆,扎同样的头发,很翘很翘的睫毛,很蓝很蓝的眼影,很亮很亮的口红,很特别很特别的发型。准备上台前,爱丽丝拿出了那套天使的衣服,她告诉我,这就是我们的演出服装。我惊喜地拥抱着她。

  我们在台上发挥的很好,评委最高打出了九分,还纷纷问我们是来自哪个班的。最后,主持人,宣布歌咏比赛的结果,原来我们获得了金奖,打败了许多往年的冠军。

  若干年后,我还会记得,我的友谊,我和爱丽丝的友谊,是乘着歌声的的翅膀回到我的心里。这个与我曾经同台演唱的女孩,虽让我现在不知道她在哪里,但我知道,她一定还记得我们乘着歌声的翅膀回归的友情!

  乘着歌声的翅膀作文 3

  歌声,如同一泓潺潺的细流,洗涤了你的心灵;歌声,如同一缕灿烂的阳光,照亮你的心扉;歌声,如同一阵微微的春风,拂去了你的悲伤……——题记

  “我的梦想,闪耀着彩色的光。张开翅膀,飞到想去的地方。我的梦想,伴随笑容而坚强。大声的歌唱,飘过辽阔的海洋。这世界充满了想象,乘着音符一起飞翔……”

  20xx年的夏天,“快乐女声”带来了一股不可阻挡的时尚激情。“快女”的成功带给年轻一代的猛烈冲击,绚烂的舞台,动人的歌声,感动的泪水,让年轻的心沸腾。它改变了许多追求梦想的女孩一生的轨迹。

  在看“快乐女声”的这段日子里,我也陪着她们一同哭,一同笑。她们的勇敢、执着和快乐总能让我不断地思考。谈莉娜用她的热情在舞台上尽情地舞蹈,曾轶可用她的热情为观众们倾情地演唱,江映蓉用她的热情让现场HIGH到了极点。她们的热情总会给人们带来希望。又有多少人在兴奋、泪水、期待中度过了这个难忘的夏天。

  她们的歌声是萦绕着耳际的温柔乐曲,这乐曲悠然飘进人们生活中的韵律……

  我非常的欣赏曾轶可,主要还是喜欢她创作的音乐里的唱词;词,简单、明了。有丰富的内涵、表达的意思精粹,你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界,很美!虽然,轶可离开了“快女”的舞台,但是她的创作能力一直感染着大家,她的笑容一直停留在舞台上,从不曾离开过。轶可的路,走得是多么艰难。不管在哪里,都会看到网友对她的指责,但轶可还是接受了,敞开心胸接受了大家对自己的批评。即使是这样,她仍然坚持着,坚持着自己的原创。这个女孩,就是一路勇敢地走过来的。她离开“快女”的舞台时,说了这样一句话:“我不恨包小柏老师,不恨所有不喜欢我的人。”轶可她是流着泪说完的,她的这句话深深打动了我。她让我知道,她是怀着什么样的心胸与宽容走到今天的。“最天使”的最后一句是:“最后我说了我恨你,可是我恨你,就是…我爱你。”轶可,你是个好女孩。你是所有风景中最靓丽的一道风景线。你永远是我们心中最好的那个天使!

  我相信轶可一定会坚持着自己的原创走到最后一秒,然而在这绵羊声的另一边,则是拥有天籁之音的黄英。

  黄英,一个四川女孩。她拥有着世界上独一无二的歌声,她的歌声唱响了整个“快女”的舞台。起初,我们全家人都在为黄英担心,因为她在前两场的比赛中都位居后三名,我们都以为她会被淘汰。那天,爸爸丧气地说:“我怕黄英淘汰哟!我不看了。”可是,谁知黄英以她天籁般的歌喉打动了所有的评委,得了八十八这样的.高分,最后荣登了本周电子唱片的封面女生。爸爸得知这个消息后,硬是说要看重播,因为他最喜欢黄英了,知道黄英取得了如此好的成绩后,真是高兴得手舞足蹈!黄英,你一定要努力地走下去,乘着快乐的翅膀,越飞越远。

  而我最喜欢的“快女”还要属江映蓉了。她的可爱、她的活力、她的动感都是我所欣赏的,当然,我最欣赏的还是她的声音了。每一次每一次,她的歌声和舞蹈总是会带给我们不一样的快乐和喜悦。细心体验江映蓉的歌声所带给我心灵深处的一丝丝悸动,捕捉到了内心世界音乐的火花,才明白,倾听着映蓉美妙的歌声,伴着乐队的旋律,你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音。江映蓉,我相信,一直都相信,你一定能继续走下去,快乐地走下去。以你动听的歌声和火辣的舞姿带给歌迷们一次又一次的惊喜。

  在“快女”的舞台上,会有险阻和风雨,但我相信只要承载着希望,坚定信心,努力拼搏,永不放弃,就会成功的。经历了这么多曲折和风浪,那么就乘着歌声的翅膀,飞得更远吧!

  乘着歌声的翅膀作文 4

  屋子有黄昏的余晖投进,暖暖,却很静。打开CD,钢琴曲,门德尔松《乘着歌声的翅膀》,舒缓,轻柔,没有杂质与过多铺陈,简单清晰的音符,四溢在屋子的每个角落。忽然,感觉胸口一阵疼痛,不知从何而来,只是慢慢地往下沉,心成了一堆碎片,每一片,都晃动着人影,是谁,已不重要。

  敲击键盘的同时,那些音乐的绸缎仍在飞扬,鲜红的,带着褶皱,随白色的鸽飞向了天空。是的,屋外有哨音,为了与它和谐,就象它的名字一样,舒展歌声的翅膀,上扬、翱翔。于是,我撇开键盘,走向自然,流水,断桥,蓝色的风光。

  我热爱生命,我热爱这片养育的.故乡。我在空中飞翔,故乡的山,故乡的水,还有山峦上、池塘边的青草。即使现在是冬季,我仍希望这小草快点昂起头,看看这天,同我,迎接春天的甘露,并一起翩翩,于是,我轻抚这片绿茵、这片田园,我的沉吟,我无数次梦中的想象,努力着实现。

  在这个适合想象的时间里,我知道,我离自己遥远。我只是轻盈的风,我只是一粒空气中的微尘,我却拥有很多生命的气息,还有歌,和忽远忽*拥抱的力气。我亲吻湖泊、村庄,我拥抱每张或稚气或沉静的脸,世界安详,宁静而致远。

  在飞翔的高度里没有时间,时间只是歌的前奏,歌词用心灵传唱。乘着歌声的翅膀,碧海,蓝天,沙滩,椰林,和海那边传递而来的凉风,浓缩胶着于一幅墙上的画,油渍未干,映着金黄的暮色,心房里盛满了赞美的诗章,于是,我快乐起来,没有理由,也没有结束。

  音乐还在流淌,象一条小溪从窗前蜿蜒而过,雾气蒸腾,缭缭绕绕。忽然,有位婀娜的美妇朝我走来,那是一个休止,晶莹透彻,更散发着诱人芬芳,只见,那乌黑浓密的发丝飘于身后,随心旌摇荡,而四周,却是安静了下来,连小鸟,也停止了歌唱,然而她,仍是歌的继续,无非,在心湖里轻轻一震,憧憬中美好的一次停靠。

  思绪飘了回来,我的耳际还有你的足音,还有,天堂里的那次相约,和你,另我焕然的一新。我站在窗口,远眺,理想和崇高,一切,都是那么合理地在实现的过程里奔跑,我看到的总是希望,令人雀跃的欢笑。

  歌,是纯净的,黑白的琴键起起落落,向上一次,就有钢绳颤抖间发生的美妙,终于成为一章,一段诉说的精要。连续的或重或轻,或密集或疏松,那只是梦中,闭起双眼后落入的无雪残冬,离春天不远,与善意相通。

  就让歌一直继续吧,就让它一遍又一遍地重复,不要停止,不要关闭。那只是机器,但却可以制造一阵感慨,和无尽的想象。能够想象是好事,即使,我们知道周游后,我们仍要回到这个原点,回到最初出发的地方。这,不是天堂,缺乏纯真和真实的原味,这,也不是地狱,这里,毕竟能让我们乘上歌声的翅膀。

  就随我高飞吧,洁白的羽毛,圣洁的光芒,在这个黄昏,我们要寻找星空,和幸福之羊!

  乘着歌声的翅膀作文 5

  这个周四,学校举办了“班班有歌声”歌咏比赛和“班班会乐器”乐器合奏比赛。

  瞧!比赛已经开始了!一、二年级的小弟弟小妹妹们最先开始表演。虽然他们年纪小小,可唱起歌来却毫不逊色,不论是音色、音准还是动作、表情都十分到位。他们演奏起乐器来就更厉害了,特别是一(3)班演奏的《拍皮球》,这首歌的节奏特别快,而且是两种截然不同的乐器配合起来的,可是小朋友们不仅没有一点儿手忙脚乱,还配合得天衣无缝,这边的声音一停下,那边的声音就立马接上,我都有点佩服这群小家伙了呢!

  哎呀,光顾着说小弟弟、小妹妹们了,把三、四年级精干的大哥哥、大姐姐们给忘了!三年级唱歌时分工明确,独唱与合唱配合得很融洽,再加上那专业的表情……哇,真不赖!再来说说他们的乐器合奏,他们用的是葫芦丝,吹奏的是《粉刷匠》。《粉刷匠》,在我看来是一首比较难吹的乐曲,可三年级的同学在吹奏时,看起来没有一点儿压力,也没有一点儿杂音混在里边。这就是“熟能生巧”吧!

  我们班是最后一个表演的,大家似乎都有些紧张。《让我们荡起双桨》的音乐响了起来,这是我们演唱的第一首歌曲,它看起来很好唱,但高低声部要真正配合得好,却很难。下一首歌是《A Little Love》,观众们信任与期待的眼神给了我们很大的鼓励,有些观众差点儿跟着我们一起唱了。两首陶笛演奏都进行得十分顺利。回到座位上时,我还告诉自己:“努力了就好!”

  时间过得真快啊,这场比赛就在阵阵掌声中落幕了。


生命的歌声作文合集5篇(扩展3)

——永远的歌声600字作文合集5篇

  永远的歌声600字作文 1

  打开历史的画卷,古今中外,有多少名人有自己的生命谱写了一曲曲动人的篇章,让他们名垂青史,千古不朽。

  悠然采菊东篱下苍翠巍峨的高山下,清澈见底的溪水边,一间茅草屋,五棵大柳树。屋前繁花似锦,屋后绿草如茵。你提着酒瓶,面对着菊花,背对着夕阳,伴随着小鸟的鸣叫,正在投入地吟唱着你的心声:“采菊东篱下,悠然见南山……此中有真意,欲辩已忘言。”陶潜啊!你可知道,你这种超然物外的人格魅力,在历史的长河中留下了永远的歌声啊!

  举世皆浊我独清乌云密布的天空下,汹涌澎湃的泪罗江畔,一个孤独的背影默默伫立着、凝望着。迷茫的乌云遮挡了他的视线,污浊的江水打湿了他的衣裳。望着遥远的都城,眼前仿佛是金戈铁马在奔腾,楚国的百姓在呼喊……“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒……”面对着残破的国家,你大声吟唱;面对着浩浩荡荡的江水,你没有惧怕,而是义无反顾地跳了下去。污浊的江水吞噬了你,可你的《楚辞》、你的《离骚》、你一心为国的人格魅力却在历史的音乐长廊留下了永远的歌声。

  长风破浪会有时巍峨的`宫网,精美的食物,香气扑鼻的美酒……面对着皇宫贵族,你敢让高力士为你脱靴,你敢让杨贵妃为你研墨,还有什么是你不敢做的呢?“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”。这是多么铿锵的乐音,这是多么豪迈的诗句,这是多么坚贞的气节!你为后世留下了那么多风格浪漫、传唱不朽的诗篇,你被人们尊称为“诗仙”。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,你旷达乐观的人格魅力让历史记住了你永远的歌声!

  五千年悠悠历史,气吞山河的他们,能以自己的情怀,为后人留下了自己的乐篇,也在无情的时间中,留下了属于自己的痕迹,任由后人去评价。而这些流传千古的乐篇,将永远流传下去。

  永远的歌声600字作文 2

  “萤火虫,提灯笼,飞到西又飞到东。萤火虫,提灯笼,萤火点点满夜空”。

  美丽的夏夜,月光皎洁,轻柔的风缓缓吹着,大树发出“沙沙”的声响,萤火虫点着灯笼到处飞。年幼的我一边唱着奶奶教的童谣,一边追着他们跑。可无论我怎么努力还是抓不住这美丽又执着的精灵。我筋疲力尽地扑到奶奶的怀里,沮丧地咒骂萤火虫:“这种短命的小飞虫,活一个夏天就死了,还要飞来飞去招人嫌。”

  奶奶听了,慈祥地笑了笑,说:“小小的萤火虫,没有太阳和月亮光亮,也照亮不了黑暗,但它还是很努力,总是在不停地闪烁。奶奶也曾经给你讲过囊萤照书的故事,几只萤火虫聚在一起就可以聚成一束亮光,古人还用它们来照明读书呢!”

  我心中的怒火渐渐被熄灭了,可我还是不满,于是反驳奶奶说:“即使它在努力,夏天一过,它们的生命也会因此结束,这么短暂的生命,能干得了什么?”

  奶奶轻轻地抚摸着我的头,说:“生命不在于长短,而在于内涵。萤火虫的生命虽然短暂,但它努力过美丽过,这样的生命也是有意义的。”

  听了奶奶的话,我再看看夜空中飞舞的萤火虫――在*静如翡翠般的池塘四周,在因风而泛起麦浪的稻田上空,萤火虫拖着淡淡的萤光翩翩起舞。这微弱的亮光让乡村的夜染上一层宁静而又迷离的美。多年以后,这美丽的画面依然清晰如昨日――

  美丽的夏夜,到处飞舞着萤火虫,以及奶奶漾满笑意的慈祥的脸,还有奶奶教我的那首童谣……这一切,都成为我记忆中永远的歌声。

  永远的歌声600字作文 3

  古今中外,有多少名人有自己的生命谱写了一曲曲动人的篇章,让他们名垂青史,千古不朽。

  正气歌

  你,在南宋风雨飘零的时候,毅然起身抗元,虽是一介书生,却并不死读书。起兵四年,终遭失败。当你在零丁洋里被元将俘虏,叛将劝你投降时,被你拒绝了。你以一身凛然正气走上了断头台,为后世留下了千古绝唱。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是你的决心,更是你对南宋的一个千古承诺,这个承诺,流芳百世,成为千古绝唱。你,就是文天祥,南宋的最后一个丞相。

  浪漫歌

  “天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”。这是杜甫对李白的评价。李白,即使诗仙,亦是酒仙。在民间就有“李白斗酒诗百篇”的传说。但李白个人,却是一个浪漫主义诗人,他一生写了无数首诗,却都是用来赞美祖国的大好山河。他仕途遭遇坎坷时发出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的呐喊,这就是李白,一个个性鲜明,无拘无束的李白。

  忧**

  你从战乱中走来,忧伤是你的风采,你用手上的一支笔,解释了战乱给人民带来的莫大的痛苦让人刻骨铭心。那个时候,你是一个标志。无论是“白头搔更短,浑欲不胜簪”,还是“天明登前途,独与老翁别”。都生科的反映了你的思想,忧国忧民。你是诗圣,有着爱民的'情怀。

  气吞山河的他们,能以自己的情怀,为后人留下了自己的乐篇,也在无情的时间中,留下了属于自己的痕迹,任由后人去评价。而这些流传千古的乐篇,将永远流传下去。

  永远的歌声600字作文 4

  在那历史的年轮里,回想一个朝代,品味一段岁月,思想便如风,如光,穿越世纪,抑或跨过汪洋,在历史的末端,便留下一份清醒,一份理智……

  一株菊的世界

  紫色的灰烬在古铜色的香炉中盛着,萦绕在空气中的只有苍白的记忆,而一株菊此时正在成长,那一株菊的世界也渐渐明朗。

  对于置身在战乱频繁,举世浑浊的时代的他,我欣赏,我崇拜,我敬仰……陶潜就如那一株菊,不与百花争奇斗艳,只是默默的站在山间独舞,寻找他热爱的一方净土……菊的世美丽的桃花挂满了枝头,粉瓣纷纷扬扬,飘飘洒洒的落下,如诗如画,在这里,没有战乱,没有君主,没有贫穷,没有欺诈,人人安居乐业,和睦相处,过着自食其力,美满幸福的生活。这就是那一株菊营造的世界——桃花源桃花源是一方天外净土,承载着他的梦想与希望,是他笔下的世界,也是一株界,菊是他,他亦是菊,在历史的长河中低吟浅唱……。

  长风破浪会有时

  巍峨的宫阙,精美的食物,醇香的.美酒,金殿之上,佯装喝醉,力士脱鞋,国舅磨墨,还有什么是你不敢做的呢?你有达则兼济天下的壮志,更有穷则独善其身的意趣。“遣返白鹿青崖间,须得即骑访名山。”是何等的畅快。“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”又是如此的铮铮铁骨。“古来圣贤多寂寞”又是何等的无可奈何……你为后市留下了那么多的诗篇,你被人们称为“诗仙”。你的“长风破浪会有时”永远激励着我。从你那儿,我学会了如何去生活,如何去笑对人生……而你,是我心中永远的歌声。

  五千年的悠悠历史,五千年的华夏文明,是多么的辉煌与灿烂,或许,在安静的夜,我能与那些写下了诸多诗篇的诗人同唱……

  永远的歌声600字作文 5

  时间之轮转动不息,一切的歌声都会失去,惟有历史长歌,经久不衰,才为永恒之歌。――题记

  宁死不屈・爱国忠臣

  是谁?在南宋亡国之际,不假思索的起兵;是谁?在被元军俘获之时,拒不投降。是你!南宋末代宰相――――文天祥,“干戈寥落四周星”。苦战四年,力尽被俘。这是史书的评价。可是,他们殊不知:“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,是你,壮志未酬的无限愤懑;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,是你,宁死不屈的报国之心。你还有让元人始终不解的一样东西――-气节,它是你面南而拜的最好解释。“孔曰成仁,孟曰成义,惟有仁至,所以义尽”。这十六字**是你的千古绝唱。

  不惧死亡・仁人义士

  是谁?在清朝危如累卵之际,提出变法;是谁?在顽固派的威逼利诱下,勇敢面对。是你,维新变法发起人,戊戌六君子之一――――谭嗣同。“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,是你不具死亡的复国之志。在死亡来临之前,你心中依旧是改革。“有心杀贼,无力回天”,是你的仰天长歌。

  误国误民・多愁君子

  是谁?在后宫中饮酒作乐,不理国事;是谁?在敌军进攻之日,还沉迷于声色犬马之中。是你,南唐后主――――李煜。你是我国古代著名的亡国之君,因为有你,《玉树后庭花》被冠以“亡国之音”这样的称号。错不在你,是你没有治国的能力,别人却给你戴上了皇帝的帽子。你不是一个好君主,却是一个好文人,你的词风是婉约派的代表,你的词写出多少人的心声,唱出你那句耳熟能详的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,这是你一生的写照。

  我相信,你们的歌声,会伴随人们直到永远,永远……


生命的歌声作文合集5篇(扩展4)

——歌声的作文 (菁华6篇)

歌声的作文1

  那歌声,和宁宁,是我一生最美好的回忆。——题记

  宁宁是一个活泼开朗的小男孩。他为人善良,喜欢听歌唱歌,是我的好哥们儿。

  当我们出去玩时,旅游时,上学时,我们都唱着我们的独家乐曲《让我们荡起双桨》。我们又跑又跳,兴高采烈。路人们见了都说:“这两个孩子歌唱得不错。”还会说:“咦?孩子,中了?”这时我们会调侃他说:“错,不是中了,是中头号开心大奖了!”

  但是,有一件事让我对他愧疚不已。

  那是一天下午,我焦急地等待着3点的到来,因为我和宁宁约好3点一起出去玩。快3点时,妈妈突然一把拉住我,说:“快穿外套!快点,下午要上英语课!”“啊?我怎么把这事给忘了!”我不由得打了他一个冷战,心里暗暗咒骂自己,转而担心起宁宁来。“妈,我和宁宁……”“啰嗦什么!快点穿外套!”妈妈不耐烦地打断了我的话。

  坐在车上,我心烦意乱。我竭力说服自己,宁宁见我不来,一定会回家的。但是,另一个声音总是在不断提醒我:“如果他一直在那儿等呢?”这两个念头好像变成了两个小人,你一句他一句,争得不可开交。

  下课后,我立马奔向花园。只见宁宁继而唱着《让我们荡起双桨》,继而伸长了脖子,好像在寻找什么。“宁宁!”我喊道。宁宁一怔,歌声戛然而止。我奔过去,红着脸说:“对不起,我失约了。我忘记下午有英语课了,你能原谅我吗?”“当然原谅了,”宁宁高兴地开着玩笑,“你要是再不来,我可就要报警了。”宁宁见我不说话,继续说:“走吧,我们去玩吧。”我见宁宁原谅我了,也高兴地说:“好啊,是玩猫捉老鼠还是玩捉迷藏?”花园里又充溢着我们欢乐的歌声和愉快的笑声……

  前不久,我又唱着歌儿来到宁宁家。“当当当——”没有人开门。“当当当——”还是没有人开门。这时,宁宁的邻居走上楼来,见我在敲门,就告诉我说:“宁宁已经搬家了。”“啊?”这犹如晴天霹雳一般,击碎了我的心。宁宁,你怎么不告诉我就走了呢?

  “让我们荡起双桨……”远在他乡的宁宁,现在是否在唱着这首歌呢?

歌声的作文2

  小熊棕棕有一身漂亮的棕毛,棕得像树一样;他的一双手,动起来是那么灵巧;他的一双眼,眨起来是那么可爱。

  可是,棕棕的一张嘴巴,却是永远发不出声音的。棕棕一生下来嘴巴就哑了,他怎么也发不出声音来。

  棕棕一点也不难过,他嘴巴发不出声音,他会写出来呀,熊妈妈教过他写字呀,这不和说出来一样吗?而且,棕棕很细心,妈妈给他描述的声音,他都会在他的字里行间,变成一曲曲美妙的音乐,说不定会比发出来的要更美呢。

  棕棕表达心理活动,有时不只是写出来:生气时,他会跺脚;开心时,他会笑起来;兴奋时,他会跳起来。

  他每天都要出去玩,玩得活蹦乱跳,非常快乐。

  要是有谁问他:“泉水的声音是怎样?”

  棕棕就会拿出一个铃铛,笑着把它摇响。

  要是有谁问他:“布谷鸟的声音是怎样?”

  棕棕就会拿出布谷鸟小钟,等整点了布谷鸟叫“布谷、布谷”。

  可是,今天有人问他:“你知道歌声有多美?”

  棕棕拿起笔写道:“歌声很美很美,可以像鸟儿声,可以像泉水声……”

  人走后,棕棕用自己的方式问熊妈妈:“您可以为我唱首歌吗?”

  熊妈妈美丽的歌声进入了棕棕的心田,彷佛棕棕睡在那月亮上,星星为他唱歌。

  棕棕病了,发烧了!

  歌声、歌声、你在哪里?

  棕棕病了的第二天,熊妈妈来看他了,棕棕躺在床上,不像前几日那么不声不响,还很开心地笑着。

  “是妈妈吗?”

  熊妈妈点点头。

  “妈妈,我会唱歌了,我的歌让云朵睡着了,让太阳睡着了。”

  熊妈妈很疑惑:“你能发出声音了?”

  “我不能,我是在梦里……”

  棕棕没了笑,熊妈妈悄悄地抹着眼泪:“棕棕啊!你一直想着声音啊!”

  “那睡觉的云朵、那睡觉的太阳,你们还在吗?梦醒了,声音没了。”

  熊妈妈拿起棕棕写的诗,脸上笑容绽放。

  “美极了,美极了!”

  棕棕听见自己的诗被人赞美,脸刷得一下红了,像唱歌一样高兴!

  “啊!睡觉的星星,睡觉的太阳,你们回来了!”

歌声的作文3

  四季是美丽的,四季是可爱的,四季也有着自己的歌。不信吗?那就来听听吧。

  春天,万物苏醒,大地回春,小草在萌芽,花朵在含苞,小鸟在尽情歌唱,孩子们也脱掉了厚厚的棉袄,换上了新装。欢乐的歌声飞入了大街小巷,千家万户。看,一朵野玫瑰从邻居家爬出墙头,可能是想出来看看这美好的春天,真是:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。啊,难道这不是一支春天的歌吗?

  夏天,天气变得很快,一会儿烈日当头,仿佛陷入火堆;一会儿倾盆大雨,马上变成“落汤鸡”。但是,它还是让我们快乐,在炎热的夏天里,吃上一支冰激凌,嗯……回味无穷,凉飕飕,甜滋滋。放了暑假,到乡村的小树林儿中去凉快凉快,可比得上去爬山,去海滩。风儿静静的吹,树枝轻轻的摇,伙伴们快乐、自由的在一起,这又是一支夏天的歌。

  秋天,很多树叶脱掉了自己的绿衣衫,换上了新衣,比如:枫叶换上了红衣裳,红似火焰;银杏换上了金黄的衣裳,宛如黄金鸟。但是还有一些树叶舍不得自己的绿衣,仍旧穿着它那一件绿衣衫准备过冬,同时,也有很多树叶经不住风吹雨打,刷刷的落下来,形成一首美妙的秋之歌。

  冬天,寒气逼人,偶尔会有阳光,人们穿上了厚厚的大衣,孩子们也不见身影。上学的路上,大家都捂得严严实实的,只露出一对亮晶晶的小眼睛来。可是,所有的孩子似乎抵不住下雪的诱惑,只要下雪了,屋里的孩子们就欢呼起来,打雪仗,堆雪人,掷雪球……玩儿得不亦乐乎,谁也不在乎手冷不冷,有没有穿着大衣了,尽情的享受着冬爷爷带给他们的礼物。冬天又是这样一首动听的歌啊!

  怎么样,我说得没有错吧,四季都有着自己独特的歌,春天的歌是生机的歌,它是送给大自然的歌;夏天的歌是自由的歌,它是送给梦想的歌;秋天的歌是色彩的歌,它是送给生命的歌;冬天的歌是欢乐的歌,它是送给万家孩子们的歌!

歌声的作文4

  你存在我深深的脑海里

  ——题记

  “巴掌大,巴掌小,爸爸拉着儿子的手;巴掌小,巴掌大,儿子拍拍爸爸的脸……”关于父亲,在我模糊的记忆里,只记得父亲曾教给我这首家乡的儿歌。努力地回想父亲的样子,除了记得他有一头黑发之外,竟怎么也想不起父亲的点点滴滴。因为在我很小的时候,父亲就到千里之外去打工了,为了省钱,他好多年也不曾回来过。我孤单寂寞时,陪伴我的是母亲;悲伤难过时,安慰我的是母亲;失意气馁时,鼓励我的还是母亲;和我一起度过许多日子的,都是母亲。

  今年新年前,母亲终于带我踏上了去远方的火车看望父亲。我和母亲摸索着找到了父亲在这个城市的家。我不禁仔细地打量起了这个“家”:原来父亲来信所说的这个家只是一间小小的屋子,除了厨房,就只能容下一张小小的床,门窗关得严严实实的,一扇窗的右下角还破了个洞,呼呼的风挤了进来在房子里肆虐。我鼻子一酸:父亲,这么多年来你就住在这里吗?为什么每次来信都骗我和妈妈说你过得很好呢?

  凌晨,我辗转反侧,门“嘎吱”一声开了。寒风夹杂着一个身影进了门,只见他拉亮了厨房的灯,小心翼翼地脱下工作服,灯光很弱,可是我却分明看见了他的白发,那白发在灯光下显得是那样的刺眼。生活在父亲那曾经挺拔的身躯留下了印记——他变得佝偻。小时候父亲总爱把我抱在怀里边唱边笑;我想起来了,在我小时候父亲有一张开朗的脸,为什么现在却变得沧桑?我想起来了,父亲,在我小时候你有一头乌黑的头发,为什么现在却斑白了两鬓?……原来父亲一直都在我的脑海里,不曾离去,当记忆清晰地涌来,我的泪也随之涌出了眼眶。

  父亲,你用辛勤劳作换来了我们的幸福生活,却从不言累。如果可以,请让我为你唱一首歌,歌中有你佝偻的身躯,有你沧桑的脸,有你幸福的笑容。月色如水,从窗外泻进了床前,“爸爸”,我起身,走向父亲并紧紧抱住了他。

歌声的作文5

  去年夏天,学校里要举行六一文艺汇演。我们班要排练的节目是歌曲《你有没有听到我》;选择这首歌,是因为它是我们都喜欢的电视节目—《奇妙的朋友》的主题曲;也希望通过这歌,使我们的友情更加深厚。

  提前几个星期我们就开始利用课余时间认真排练,从领唱到分声部,从动作到表情,我们都反复讨论。虽然很辛苦,但我们都乐在其中,还有什么比和好朋友同台演出更开心的事情呢?

  临*表演的前一周,我忽然感觉嗓子冒火,头也发热。妈妈说:“要不,咱先别唱了,让老师找其他同学替你。”“不用,我能坚持。”我真的不想错过与好朋友一起为班级荣誉努力的机会。中午排练的时候,朋友们都尽可能的让我坐着练*,还有的为我拿水杯、递水果。我被朋友们的关怀包围着,满满的是幸福。

  可我的情况越来越糟糕,声音越来越沙哑,最后直接说不出话来了。妈妈硬拖着我去医院检查;医生说是肺炎,必须住院治疗。我的眼泪哗哗的就流下来了,不是因为自己生病了,而是因为明天就要文艺汇演,我却不能参加了!我却不能和朋友们一起努力了……。

  当同学们在登台表演的时候,我却无助的躺在病床上输液,脑海中想象着现场的欢乐气氛,默默的为他们加油;想象着如果我也在场该有多好……我不知不觉的睡着了。

  “姝慧,你班主任老师给你发qq了,还有你同学的留言呢。”迷迷糊糊中,妈妈在我耳边轻轻地呼唤。我立刻来了精神,看着老师给我发过来的表演视频,我开心的流下了眼泪,抽噎着随着节拍轻声哼唱;最让我激动不已的,是朋友们的表演结束语“淑慧,希望你快点好起来,我们是永远的好朋友……”

  “你有没有能听到我,两只脚丫的朋友,是不是妈妈也不见了?你别哭我把你保护,就像你也把我保护……”伴随歌声的翅膀,让我们的友谊之花,尽情绽放!

歌声的作文6

  岁月如歌,时而婉转深情,时而慷慨激昂,时而悲伤凄恻,时而甜蜜温馨……但在我的成长之路上,有一首歌一直陪伴着我,她就是最悠扬、最深刻的《水手》。

  第一次听到这首歌的时候,我还是一个不折不扣的“毛头小孩”,躺在爸爸的怀里听着他淡淡的歌声,却怎么也听不出个所以然来。

  直到开始上小学,接触的事物和人多了,才慢慢悟出了其中的某些含义。每当我伤心失落时,爸爸总会抱着他的老木吉他,不厌其烦地给我唱《水手》:“他说风雨中,这点痛算什么?擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……”是呀,这点痛算什么?我们还有更远更大的追逐和抱负。

  渐渐长大,才明白这世界上有太多人们所无奈和无能为力的事,决心也在此时开始动荡摇晃起来,一颗心难以安宁。爸爸似乎也看出了我的心事,只是向我露出了一个微笑,然后缓缓地哼起了那铭刻如我内心的小曲。那一刻,我的心就仿佛一道冲破道口的小流——击退阻碍,奔入江河。

  只要还有梦,只要还有自己的坚持,理想和成功绝不会弃你不顾。

  收拾好这个略微沉重深刻的行囊,我继续在这名为“成长”的大道上阔步向前,但步伐却更加的坚定了,如果你留心,还能发现我的心中正唱着那动人的旋律。声音不大,却透着坚毅。

  人们总说父爱像黑暗中的明灯,那么对于我来说,《水手》这首歌就是灯中那澄黄明亮的暖光。

  “他说风雨中,这点痛算什么?擦干泪,不要问为什么”有时我会想,假若歌中人是一位水手,那么我应该会是一名手持武器的骑士:在布满荆棘的成长之路上,无所畏惧地前进着。因为我拥有无与伦比的武器——它像厚盾,保护我免受尖刺的侵害;他又像长矛,与我一起斩断障碍,一步一步迈向梦想的城堡。我想,这个武器应该就是《水手》吧。

  而水手背后的,是我的父亲。


生命的歌声作文合集5篇(扩展5)

——燃烧的生命作文合集5篇

  燃烧的生命作文 1

  生命是无法形容的,但生命可分为两种:一种是燃烧自己,照亮一切。一种是躲在光明中,借别人燃烧的光亮,让自己闪耀。

  夏天的晚上,我走在公园的小道上,一切都静静的。一束光亮打破了宁静,原来是一只一闪一闪的萤火虫。它一上一下地飞着,光亮也越来越小。最后停在我的手心,它一定以为我是一棵小树。我想把它放在家里养,它的光一下子灭了,头斜向一边,灯光熄了,它也死了。我不竟为它落泪。

  在停电的晚上,我的作业还没完成。但没有灯光,我怎么做呢?这时门口出现了一个身影,手中捧着一根燃烧的蜡烛。妈妈把蜡烛放在了桌子上,我又能做作业了。当我写完作业,打了几个哈欠,蜡烛的灯光灭了。盘子里出现了蜡,也许是它的泪水吧,我幼稚地想着。

  一棵番茄苗,长出来时已被虫咬了,并在上面安家了。但是它不放弃,直到它开花结果时,把自己的种子种了下去,它才枯萎。我惊奇地看着那株苗,惊奇它有如此毅力与恒心,

  一件件事情出现在我的脑海中。看见一只蝴蝶,它虽然漂亮但是没有萤火虫的美,看见一条灯管,它发出的光亮足以布满整房间,但是我不觉得灯管比蜡烛更加光亮耀眼。看见一朵艳红的玫瑰,发出的芳香让人心情舒爽。但是我不觉得它美过。

  生命在于燃烧奉献。生命就是在燃烧奉献中美丽。像那只萤火虫,像那根蜡烛,像那株幼苗。它们因为燃烧而美丽。

  这就是燃烧生命之美。

  燃烧的生命作文 2

  “妈妈,在给我讲那个叫‘燃烧的生命’的故事吧!”在放学的路上,我对妈妈哀求道,把是一个很悲惨的的故事,在这之前妈妈给我讲了五遍,可我怎么也听不厌。

  “呃――好啊!”妈妈爽快地答应了。“在很久很久以前”妈妈津津乐道地讲着,我也仔细地听着。我们的心情很好,如同出日的太阳。可是一切都来得太快了!在我们过马路的时候,一辆大卡车像我飞奔而来,我完全惊呆了,当我想躲开时来不及了!我明白自己即将面临死亡,我不禁闭上眼,等待死神的来临。

  “小心!”妈妈大叫,我顿时觉得自己的身体好像飞出去了一般。“呃啊――”听到这声惨叫,我早已重重落地,我猛地睁看眼。这这是哪里?是天堂吗?不!这不是天堂!我我没死!难道刚才是妈妈?“妈妈!妈妈!你在哪里!”我环顾四周,望着越来越多的的旁观者,却怎么也找不到妈妈的身影。难道我想卡车望去,天哪!那不是妈妈吗?“妈妈!妈妈!”我奋力向妈妈跑去。“妈妈!妈妈!”我叫着,泪水流过我的脸颊,妈妈的手心开始发白。我顿时感到全身无力。“120!120!快!快!”我叫着。

  “来了!120来了!”有人叫着。妈妈很快被送入医院。我慢慢站起来,我觉得眼皮好涩,眼前一黑,便失去了知觉。

  当我醒来早已是黄昏,边上没有人。“妈妈!,妈妈!”我叫道,我希望这是一场恶梦!但是,门口出现的不是妈妈,而是红着眼的爸爸。“爸爸,妈妈呢?”我问道。“你妈妈她”爸爸说不下去了。但我知道了。“不!不是真的!”我失声大叫。等爸爸走后,我想起了传说!“对!传说!妈妈给我讲过,一命抵一命!”我自言自语道。

  深夜,我爬下床。“只要我的生命在火中结束,妈妈就可以活过来了!”我安慰自己不要怕。为了不吵醒爸爸,我悄悄走到火堆旁。

  “爸妈,谢谢你们多年来的照顾,原谅我的不孝,做你们的孩子我好开心,好幸福!希望我来生再做你们的孩子!”说完,我便跳了下去。

  大火在我身边燃烧,好痛但我好开心

  燃烧的生命作文 3

  阅读了《心田上的百合花开》,我感到一个渺小的影子在我的心中颤动。我努力的寻找着那段回忆,啊!找到了!是那棵刀枪不入的,经历万般折磨的铁树。如今,它还好吗?我只记得最后一次见到它时,它那高高挺起的,伤痕累累的胸膛!

  那年,它的第一道伤痕来自于一场火灾。一个男孩因顽皮用打火机点燃了它。就在这一瞬间,火苗变成了熊熊大火,不少被烧焦的枯枝发出咔咔的声音,紧接着便纷纷掉落。幸好被门卫爷爷及时发现,泼了好几桶水,才把火浇灭了。可是铁树已经奄奄一息,向来强壮的它没了枝叶,光秃秃的只剩下一个黑乎乎的树墩,完全没有了原来那威风凛凛的气势。

  没想到过了几个月,无精打采的它竟在春天又抽出了新的枝条,随风舞动着。奇怪的是枝条比原来更加坚不可摧。也许,这就是强者生存的王道!只不过,一些淘气的小孩觉得很新鲜,折下了它嫩嫩的枝条来玩耍。就这样,它又多了一道新的伤痕。

  春风拂过,顽强的它再一次长出了枝叶,像春天的使者,像坚强的化身!瞧,它的生命力多么顽强啊!我感悟到这就是人生,一路上要经历无数磨难才能取得成功!

  燃烧的生命作文 4

  阅读了《心田上的百合花开》,我感到一个渺小的影子在我的心中颤动。我努力的寻找着那段回忆,啊!找到了!是那棵刀枪不入的,经历万般折磨的铁树。如今,它还好吗?我只记得最后一次见到它时,它那高高挺起的,伤痕累累的胸膛!

  那年,它的第一道伤痕来自于一场火灾。一个男孩因顽皮用打火机点燃了它。就在这一瞬间,火苗变成了熊熊大火,不少被烧焦的枯枝发出“咔咔”的声音,紧接着便纷纷掉落。幸好被门卫爷爷及时发现,泼了好几桶水,才把火浇灭了。可是铁树已经奄奄一息,向来强壮的它没了枝叶,光秃秃的只剩下一个黑乎乎的树墩,完全没有了原来那威风凛凛的气势。

  没想到过了几个月,无精打采的它竟在春天又抽出了新的枝条,随风舞动着。奇怪的是枝条比原来更加坚不可摧。也许,这就是强者生存的王道!只不过,一些淘气的小孩觉得很新鲜,折下了它嫩嫩的枝条来玩耍。就这样,它又多了一道新的伤痕。

  春风拂过,顽强的它再一次长出了枝叶,像春天的使者,像坚强的化身!瞧,它的生命力多么顽强啊!我感悟到这就是人生,一路上要经历无数磨难才能取得成功!

  燃烧的生命作文 5

  火点亮我们生命;点亮我们的生活;温暖我们的心房。火为我们的'生活带来了许多方便与温暖。但,事情往往具有两面性,火也为我们带来灾难。

  还记在回老家亲眼所见火烧山迷满在山顶,木灰飘落在整个村庄;傍晚,我们一家人在路边散步,我不经意看到山顶后面有一点银光,像天上星星般闪烁地耀眼的光芒,忽隐忽现。村里人闻声纷纷赶过来看,原以为他们是来救火的,其实也只不过出来瞧瞧,凑凑热闹,有人还兴乐灾,开玩笑说:“烧了山,好捡柴,明天大伙一起去呀。”渐渐地,火像燃烧的蜡烛,逐渐大了起来天渐渐黑了,火也烧得越大了。这大火烧红了半边天。只见树木从眼前倒落,变成了木灰。山上的草木慢慢地燃尽了,火也越来越小了,不一会,火熄没了。第二天木灰飘落在整个村庄,满地都是。只见山顶那一片葱葱郁郁的树林,绿油油的新绿如今已经成为了一片黑乎乎的泥路。然而,昔日在林间玩耍,在河间嬉戏的美好少年,因在树林玩耍被火势困住在大火中被活活烧死。他是他的家庭中唯一的独子,他的美好年华就这样结束了。而他的父母却要忍受着与儿子阴阳两隔的痛苦。

  话说“水火无情”,一个小小的火苗可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。


生命的歌声作文合集5篇(扩展6)

——生命书写的壮歌作文合集5篇

  生命书写的壮歌作文 1

  清晨的公园里,一个患有癌症的男孩在轻声歌唱,他歌唱生命。尽管他剩下的时间不多了,但他不自卑,他不相信世上存在着永恒。他认为没有一样东西是永恒的,生命,也是一样的。“人总是要死的!”他常常自我安慰。

  公园的那头,有一个女孩在跳着优美的舞姿,如身后桃花的飘落——翩翩飞舞。

  这天,男孩无聊的在闲逛。忽然他闻到一阵喷鼻的花香,这花香吸引着他来到了一棵桃花树下,也看到了那女孩——她正在跳舞。男孩没打断她,一直在旁边静静的等她跳完。“你跳得真好,如你身后的桃花。”“谢谢!”女孩羞答答的抬起头说道。这时,男孩看清了她的脸:一张美丽的面孔上镶着两颗无神的眼珠。男孩大吃一惊:“你是盲女?”这句话一出口,男孩就后悔了,他知道他说了一句不该说的话。“哦……对不起,我不是有意的。”“没事。”女孩似乎很轻松。……就这样,他们认识了。

  他们相约在夕阳的黄昏来到了这儿,男孩歌唱,女孩伴舞。

  ……

  像这样过了很久,直到那一天。

  “桃花真美,像你一样。”男孩无意中说道。“可惜我看不到。”女孩说着低下了头。“对不起。”男孩的心如一阵刀绞的痛,他知道他又一次刺痛了女孩的心,尽管她不在意。一种强烈的欲望从男孩心中升起……

  过了几天,女孩兴奋的告诉男孩,有人愿意献出眼珠了,她将看见光明,看见这美丽的花花世界了。男孩由衷的笑了。女孩哪里知道,那一对眼珠是男孩献出来的。

  ……

  这一天的黄昏似乎更早到来,男孩对女孩说了很多:“曾经我不相信永恒,但我现在明白世上存在永恒,那便是友情。我要走了,永远都不回来了,我将永远的珍藏我们的友谊。”女孩哭了。说完男孩唱起了生命里的最后一支歌,女孩依旧为他伴舞,但是带着一串泪珠……

  他还是走了,走得那么轻松,没有遗憾,他把他生命里的最后一支歌献给了她,他无悔。

  女孩的手术成功,她看见了万物,也知道了真相。她来到了公园,奇怪的是今年的桃花没有开。

  女孩的眼眶模糊了,一滴泪从她的脸颊落下,夕阳中,她似乎听见了男孩唱起的那一支歌……

  生命书写的壮歌作文 2

  无论在什么时候,人们都需要一个感情倾诉。而我的感情倾诉对象就是歌。

  歌是我失败时的阳光,照亮我心头的每个角落;歌是我开心时的伴侣,与我共享成功的喜悦;歌更是我忙碌的春风,拂去我所有的疲惫。我爱歌,爱她的柔情似水,爱她的激情澎湃,爱她的韵味悠长。

  失败的时候我爱听古典的歌曲就如许嵩的《南山忆》,干净、优美。心会随着那唯美的旋律起舞,不由自主的感到凉爽,仿佛我正独自走在林荫的小道上,微风吹干,演绎一场绝美的落叶舞。仰望蓝天,白云悠然飘过,心中多了一份豁达,有一份天高任鸟飞的激情,动人心弦,舒适凉爽,这样的歌,我怎能不爱!

  成功的时候我总爱听激情满满的歌曲就如汪峰的《怒放的生命》,激情万丈,似乎浑身充满了力量想要去探索生和的奥妙,登到人生的巅峰。闭上眼仿佛面前有一条波涛澎湃的大河一般,雄浑壮阔,使我多了几分胆识和力量,浑身热血沸腾,迫不及待的要去攀登人生的高峰!这样的歌,我怎能不爱?

  空闲的时候我爱听*静却韵味悠长地歌曲,就如周杰伦的《青花瓷》,就像一壶好茶,要细细品尝才能悟出她的美,领悟了就开朗了许多,心情更加放松愉悦了,全身心投入到音乐中,觉得生活真美好。这样的歌,我怎能不爱?

  忙碌的时候我爱听柔情的音乐,就如杨钰颖的《我在春天等你》,甜蜜悠然,正如一股柔情的春风吹拂过我的脸庞,缓解了我一切疲劳,沐浴在音乐声中,仿佛置身于一片草原,草原的尽头是一片花海……那景色多美啊!顿时我浑身充满了力量。这样的歌我更喜欢!

  我爱歌,无论什么时候都可以选一首好好听上一段时间,觉得人生很多姿多彩了。

  歌,向我倾诉的是一段悠久的历史,像我表达的是一份真挚的情感,向我展示的是鲜生活的沧桑,更向我传递了许多美好的对生命的祝愿。

  是啊!生命如歌!我爱歌,更爱生命!

  生命书写的壮歌作文 3

  四季的色彩,不一定是绽放,生命的光辉,不一定要耀眼,更多是用心品味……

  题记

  啜一口茶,感苦,品香,观自然,赏生命之美可感,可闻,可看,可把玩……

  柳树原本光秃的枝条,变得丰满起来,一只只绿色的新芽正在蔓延。大雁一只只归还,望着地面感叹熟悉的地点……土地上,片片绿色也迫不及待从土里一个个探出脑袋,在绿色的春景中显得生机勃勃。“野火烧不尽,春风吹又生”不禁从我脑海荡起,难怪久远之前他的一句感叹可以留存千古。

  原来,无论季节如何交替,环境如何恶劣,那一丝生机,那一抹绿却依旧坚强如春。

  “哗、哗、哗……”伴随着春的旋律,汩汩溪流毫不吝啬的为观众奏响了乐曲,褪下了那坚硬的外衣。

  未至深处,便感到了浓浓的绿意。

  走着走着,旋律不知觉间停了,随之而来的是那沁人心脾的芳香。

  月季的重生,新一次的绽放,真如其所言“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”莲花也不甘示弱,虽在泥中,却依旧美丽,虽经过洗涤,却丝毫不显得妖媚,难道这就是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”么?果真令人神往。唯有那郁金依旧缩成一团,对比之下还真令人莞尔,不绽开花苞,可芳香依存,不自觉想到了别样的浪漫,他们似乎在呼喊着,在为自己鼓励着“天生我材必有用!”

  因为他们,这个夏日仿佛都弥漫在了无尽的粉色甜蜜之中。

  “今年的收成咋样了?”

  “比去年好多啦,真应该感谢老天多下了场大雨。”

  一句问候,一片欢笑,哪怕一个个头顶日头,脑门出汗,依旧没有一分一毫的抱怨,依旧洋溢着憨笑。

  听到了那朴实的笑,我似乎嗅到了收获的味道,金色的秋季原来已经来到。

  “啊嚏!”

  冷了,变了,虽未及“千里冰封,万里雪飘”的浩瀚,却有了“千山鸟飞绝,万径人踪灭”孤寂的白色世界。

  然而,在这种时刻,小孩却成群结队,在这种时刻,小孩比大人勇敢!他们主宰了这纯白世界,成为了小主人。

  堆雪人、打雪仗,把玩雪花,喧闹、欢笑,踩出一个个前行的脚印,踏出属于自己前进的步伐……

  轮回往复,一年又一年,现在又轮到了春,又有了生机,又开始了新的美丽。

  杯子空了,可那四季的歌谣,生命的色彩却在不断延续……

  生命书写的壮歌作文 4

  人的生命里总有那么一支歌,它激励你成长;它倾诉你的心声;跌倒了,让你爬起来;是它,让你通向成功的彼岸……

  “隐形的翅膀,让梦恒久比天长……”是我从小听到大的歌,我欣赏它的歌词,听着它,我坚强地走过了风风雨雨,当我在失败面前徘徊时再也不会沮丧,而是奋起直追。

  记得有一次,我的英语考试考砸了,这对于英语拔尖的我来说当然是一个沉重的打击,我说过:英语是我的梦想,我的追求,我幻想着有一天能面对面和外国人交流,所以我倾尽所有心思学好英语,每次考试,英语成绩总是最好,可这一次,当我看着试卷上那个鲜红的“80”的那一刻,我的梦想彻底破灭了,回到家,我便扑到床上拼命地哭,饭不吃,水也不喝,每次妈妈走到我房里,出去的时候,总是失望地摇着头,整整两天,我连房门也没踏出一步,躺在床上捂着被子不停地掉眼泪,那时候,我的人生到了低谷,当时我想:我的人生完了,我对自己彻底绝望了,自己最爱的英语都考得不好,还有什么盼头呢?哭累了,我便开始扔东西,把所有关于英语的资料通通撕烂,撒满整个房子,然后把写字桌一翻,那个时候,房间里一片狼藉,这时,妈妈就会来安慰我,我便把自己反锁在房间里,对她大吼:“不要来烦我。”第二天,妈妈便给我送来一个MP4,也许是因为她实在看不下去了吧,她抱住我说:“乖孩子,失败了没关系,爬起来努力向前,妈妈永远相信你、爱你。”妈妈走后,我便开始听歌,那里面只有一首歌——《隐形的翅膀》,那是我最爱听的歌,听着听着我连忙拿下耳机,冲出房间:“妈妈,我饿了,我要吃饭。”妈妈会心地笑了。从那一刻开始,我伴随着《隐形的翅膀》,奋起努力,不怕一却挫折和困难。

  歌声伴我成长,我记住你——《隐形的翅膀》,以后的路不管多么坎坷,我都会坚强地走下去!

  生命书写的壮歌作文 5

  生命的意义,在于倾听自己心灵的声音,唱出最精彩的自己。

  ——题记

  晨曦的老北京风意怅然,红漆墙瓦,苔迹斑斑,“修身如执玉,积德胜遗金”,古朴苍劲地刻在板门上,令人遐思。一缕闲暇,一抹残妆,丝丝古老残木的淡香沁鼻,屋檐上花落花相随,扣人心弦。

  俶尔间,音瑟朦胧,层层高低起伏,在抑扬之间荡漾,高昂而不尖锐。眉头紧锁的我一步步走*。

  “爷爷们好,准备比赛吗?……”老音乐盒在那里畅饮光影,哼出婉转悠扬的旋律,模糊而又莞尔自得。

  “我和几位爷们早训呢。”一位大爷笑意盈盈的说。他眉头苍老却不显得孤寂,一张标准的国字脸微微带笑,好似可爱的黑帽悬猴。

  我走向前,轻触残破的脸谱,恍若奏响了心底的乐章,躁动的思绪开始变得清澈。大爷一手扶着腰,弯下脊背,将长矛举起递给我,用他那淡然而又不失热情的目光望着我说道:“想不想耍耍?”。

  长矛悠悠,挥动我心,残风呵护,吹起了你我的梦,伏在一块病瓦上,却衬起了整片胡同,聆听着无人的清欢。我局促地学着,怅然的生命蜂蝶萦绕。

  “可劲儿拉喽,吕兄。”手握紫檀京胡的大爷,俩儿脚抖着节奏,拉出了离合悲欢。啾啾鸟鸣,我的思绪也渐渐落下。流淌出的清澈旋律,心中泛起的微小涟漪,逐渐跟着节奏舞动起来。

  “爷爷,您二胡拉的真棒。”

  “修了一辈子的车,就这点爱好啦,人总得为自己活一把!”苍老的双手在长长的弦上滑动,映衬着他们的光阴,从未走远。

  此人、此景,为何不停留?

  晚风举起的炊烟,一夜又一夜,望着吕大爷送的紫檀京胡,不禁追忆起那千古绝唱。日月交辉,三月飞逝,琴声却次次响起,我怎忍心打破这场风景?时间会夺走我们的青春,但它夺不走那些记忆、那些快乐、那些美好。

  这样多姿多彩的生命,悬挂在脸颊,不敢吱声,安静的等待着若有若无的宿命。生命却如歌,火热了年华;生命如京剧,绽放了光阴。


生命的歌声作文合集5篇(扩展7)

——生命的作文150字合集5篇

  生命的作文150字 1

  在我们的教室里有一盆盆五颜六色的仙人掌。多么漂亮呀!

  仙人掌们形态各异,什么样子的都有,颜色也是多姿多彩。上面还长着许多许多的刺,很扎人的!

  一盆盆仙人掌都是同学们买来的,它摆到旁边会给教师带来漂亮,里面都会有一些鹅卵石那种的小石子什么样子的都有。

  一年年过去了,已经四年了,仙人掌们还是那么顽强的长着。我们从来不给它们浇水,它却这样顽强的长着,一直都没有枯萎长得还是那样的绿,那样扎人还是在默默地帮助我们消除电脑的辐射,一盆盆仙人球没有干枯,春夏秋冬都好像对她来说小菜一碟。它是多么的“健壮”我竟然没想到仙人球竟然有这么大的生命力,它不像普通的花朵不浇水就枯了而是有着顽强的生命力!

  仙人掌的生命力是多么的顽强呀!

  生命的作文150字 2

  生命的意义在于它的是否充实与多彩和快乐,而不是*凡与单调和惆怅。

  其实生命中所经历的每件事都有它出现的一定意义和道理。如果我们都去留心体会,去琢磨,那么,我想,人的生命就不会那么复杂,那么令人感慨万千了。学会从小的事物中悟出大的道理来,学会调整自己的心态,只要用心,微笑面对生活中的每一种考验,用随和的心态接受成功时的喜悦;用宽阔的胸怀接受每一场生死离别;用自己尚未充实而具有意义的智慧,去创造自己生命中的绚丽!

  生命的意义,其实真的很简单,勇敢的举起手中那象征不同含义的画笔,像达。芬奇和梵高那样潇洒而自信的装饰自己的生命吧!

  生命的作文150字 3

  我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。

  生命像东流的一江春水。它聚集起许多细流合成一股有力的洪涛,向海奔去,一路上它所遭遇的一切。终于有一天,它均无望风大海,它已到了行程的终结。大海庄严地利出手臂来接引它,它一声不响地投入海的怀里。它消融了,归化了。说不上快乐,也没有悲哀。

  也许有一天,它再从海上蓬蓬的雨中升起,飞向西去,再形成一道江,再冲过两旁的石壁,寻找那美丽的桃花。

  生命的作文150字 4

  我常常想,生命是什么,生命的意义什么?

  有一次,我用手轻轻的抚摸着自己的胸口静听着心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。这就是我的小生命,只单单属于我的,我可以好好使用它还可以白白糟蹋它。一切都有我来决定。我一定要对自己负责任……生命的意义在于给予,在于付出,而不是接受就代表一条极为真贵的生命啊!

  于是就下定决心,好好珍惜生命,决不让它白白流失,让小生命活得更加光彩有力!生命生民继续努力活下去。

  生命的作文150字 5

  以前,我总也想不明白,一个人活着需要什么?现在我终于可以解答这个问题了:一个人活着需要勇气。

  有一天,我在学校的花池旁边走着,一只蝴蝶在我身边飞来飞去地骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但是它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跳跃,是那样强烈,那样鲜明!我忍不住放了它。

  又一次,我在一块菜地的旁边走着,我忽然听到了一声轻微的响声,我仔细一看,原来是一颗刚刚发芽的小草把一块挡着它生长的小石头掀翻了。

  在田野的边上,有许多杂草,即使农民伯伯用火把它烧成灰,到了春天它们也能在黑色的草灰中蓬勃地生长起来。真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

  通过这几件事,我知道了一个人活着需要勇气。


生命的歌声作文合集5篇(扩展8)

——生命,生命小学作文合集5篇

  生命,生命小学作文 1

  你思考过吗?生命是什么?

  去年冬天,妈妈从朋友家剪回一只绿萝,回家插在了盛满水的玻璃瓶子里。绿萝只有四片叶子,但是我相信过不了几天它就会长出一片新叶子,因为我发现绿萝的叶子总是向着阳光,阳光会让它们长得更快。可是许多天过去了,绿萝没有一点动静,我很失望,就没再关注它,渐渐他把它忘记了。一个多月后,突然有一天,我发现绿萝多出了一片又绿又嫩的新叶。这令我很吃惊,在那片叶子里包含着多么强的生命力啊!

  我们家养了两只小鸡。有一天,其中一只小鸡生病了。它蜷缩在角落里,不吃东西,不跑也不叫,闭着眼睛,耷拉着脑袋,一副奄奄一息的样子。我很担心,觉得它活不了了。姥爷把融化的感冒药倒进它的食物里,第二天,这只小鸡竟然好了!我心里悬着的大石头总算放了下来,不禁赞叹生命的力量竟然如此强大!

  有一次,我看电视节目《朗读者》,一位白发苍苍的老奶奶深深打动了我。老奶奶55岁时查出患有癌症。面对病魔,她没有被吓到,而是勇敢地面对。她接受了两次手术,与病魔抗争了20多年,现在她已经78岁了。她不但乐观地与病魔斗争,还鼓励其他得癌症的姐妹,勇敢地与病魔斗争。在舞台上,她的脸上一直挂着灿烂的笑容,我觉得她真美!

  虽然生命是短暂的,但是生命的力量却无比强大,我们要珍惜生命,让自己活得更有意义!

  生命,生命小学作文 2

  生命对于每个人来说都是宝贵的,时光无限,生命有限,我们应当珍惜生命。

  珍爱生命注意交通安全。不闯红灯。那天早上,我和班上的几个同学一起上学。眼看上学的时间就要到了,我们几个跑啊跑啊!来到西街,不巧的是人行道上的红灯亮了,一个同学说:“没有车,咱们穿过去吧”!我说:“不行”。那个同学说:“怕什么”?说着就横穿公路,谁知道刚走到马路中间,只听得“嗤”的一声,他倒下,周围的人赶快回过来,有的打120,有的把他扶起来,急急忙忙把他送去医院。

  珍爱生命,不私自下河洗澡,记得那年夏天,我和爸爸一起去钓鱼,来到河边,只见几个小朋友在那里洗澡。爸爸说:“你们怎么没有家长陪护?”一个小朋友说:“我们有大人陪护”!我们在上边刚钓了一会儿,就听见下面有人在喊救命,跑去一看,原来是一个小孩落水了,爸爸赶快把她救了下来。

  珍爱生命吧!生命只有一次,世界太大,我们青少年更应该珍惜生命。

  生命,生命小学作文 3

  我常常想,生命是什么呢?

  一天晚上,我正在桌前写作业,忽然,一只蛐蛐猛地跳到了我的练*卷上,盖在了我正要写的题目上。“你胆子也太大了,竟敢跑到我的练*卷上来,看我抓住你!”我把手伸向它……成功了!我把它装进盒子里,正当我洋洋得意时,突然感到指间一阵剧痛,我朝我的手指看了一眼,原来是那只蛐蛐趁我不注意咬了我一口。这时我感觉一个坚强的生命在我的指间横冲直撞,那样有力,那样令人震撼,我忍不住放了它。

  又有一次,我在六楼的*顶上,发现几只虫子,正在吃我种的樱桃树,我气愤难忍,当场打死了几只。第二天,它们又来吃凤仙花,我把它们抓到地上,一脚就踩伤好几只。它们虽然每次都损失惨重,但还是不向我屈服,第三天,第四天……我还能见到它们的身影,它们那种坚韧的意志让我十分震惊。

  一天,我看到一个蚁巢,于是,我把它用竹竿挑起来,扔到河里。在水中,我看见它们抱成团,老的蚂蚁在外面,小的蚂蚁在里面,我不禁叫好:“真聪明啊,知道牺牲一小部分,保全大部分!”从此,我再也不捉蚂蚁了。

  我们虽然不能知道生命的长度,但我们可以改变它的宽度。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  生命,生命小学作文 4

  我常常想,生命是什么?

  野草,大家最熟悉不过了。它们编织着无边绿色,让大地充满生机。冬天,我在干枯的草地上漫步,一片枯黄,我不禁感到凄凉,可是,没过多久,春姑娘来了,它在草地上轻轻一吹,瞬间就重新生长起来,个个探出小脑袋,使没有生机的野草春意浓浓。我心头一震,小小的野草竞有如此强的生命力。

  几天前,我在河塘边捉了几条小鱼,出水后它们奋力挣扎,用尾巴不停拍着地,扭动着身子,在地上扑腾,大口地喘气,我把它们放在手心里,它们也不停地颤动,努力要挣脱,我立即感觉得了它们的求生欲望,赶忙放回池里,小小的鱼儿竟有如此大的能量,我震惊了。

  就连*凡的小草,小小的鱼儿都为生命而奋斗。我们人类当中有许多人遇到困难就退缩,碰到失败就一振不起,不懂生命之珍贵,拼劲去哪儿了?做为新一代的我们,祖国未来的希望,我们最应该理解生命的意义,让自己的每一分每一秒都过得有意义!

  生命,生命小学作文 5

  星期三,我们学了《生命生命》这一课,它虽然没有美妙的语言,但是,它让我体会到生命的意义。本文使用了三件生活中的小事,说明了生命的重要。第一件是飞蛾求生,一只飞蛾被作者抓住后极力鼓动双翅,想要逃走,无论能不能逃脱都要试一试。第二件是砖缝中生长的小瓜苗,在墙的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一小截瓜苗,这是生命的力量促使种子冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长,即使它只活了几天,虽然只活了几天,但是,它也不放弃最后生长的机会。第三件是作者用医生的听诊器倾听自已的心跳,当她听到沉稳而有规律的跳动时,给了她极大的震撼,这是她自已的生命,她可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,她选择了使用它。念完了课文,我不禁想起了以前的行为:每天早晨起来的晚,读书时间短,一到周末就抱着电脑玩游戏,上课还不时有些小动作……想到这些,我不禁惭愧起来,这叫好好使用生命吗?在班里,也有同学不听话。我的同桌朱文涛,他整天疯,上个星期,他还从土著人里挖出一个小虫放在桌上玩,这是珍惜时间吗?还有,上个星期天,他的作文没交,老师把时间拖一拖,可他像没事似的,把老师的话当作耳边风。他是在学*吗?同学们,我们一定要珍惜生命,好好使用生命,决不让它白白流失。

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