拼搏_小学生六年级作文范文5份

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  拼搏_小学生六年级作文 1

  寒窗十二载,也曾经历学海九九八十一难,尔后,我对未来充满了神秘的憧憬和无限的渴望。几乎每时每刻,我都在热切的等待,等待着风雨后的彩虹,等待着泪与汗的惬意,等待着奉献过后的欣慰,等待着忘我的人生真谛。我在等待中升华。

  而今高考在即,命运的钟声即将敲响,竞争的擂台早已高高筑起。成堆的练*,淹没了多少醉人的音乐世界;考不完的测试,迎来了几度灿烂的晨曦。不能再无忧无虑地仰望繁星满天的苍穹;不能再轻松地游戏,日日与书桌为伴,天天只星月相陪。失却了昔日欢畅的笑靥,却多了几分成熟与忧虑。在心的孤独与肩的沉重中,我们马不停蹄地开始了下一轮长途跋涉,我们在艰涩中等待着“六七”的来临。

  我们同样懂得,等待到的感觉是喜悦,它是成功与快乐的结晶;它是我们向成功迈进一步的标志;它是青春又一份瑰丽的证明;它是“采菊东篱下,悠然见南山”后的恬畅,也是“此中有真意,欲辩已忘言”中的倾心。等待的心情是莫名的冲动,如青苹果般青,醇酒般纯。它品似酸涩,甚至有几丝辛辣,回味过后,却有一种足以润透五脏六腑的清香和甘甜。

  诚然,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,等待总有回报。而先时的等待,宛如女孩的眸,有让人读不尽的灵秀;又好似男孩的阔步,有翩翩的风度和洋溢的豪迈。我们成天成天的生活里,有短暂的迷茫,也有隐隐难言的苦痛,更不乏无穷的忙碌。而迷茫中,只会激发我对成功的渴求;失败中,只会唤起我对成功的向往;忙碌中,只会拉*我和成功的距离。我们始终不渝地等待,为了妈妈的微笑,为了爸爸的鼓励,为了老师的首肯,为了同学的赞扬。

  当然,我们深知,等待着的感觉夹杂着几丝欢笑,几分哀愁,与剪不断的矛盾。哭,是一种激情,它激励着我们奋勇前行;笑,是自豪,是奔向成功的动力和激情。惟有哭过笑过后,我们的人生才能更添一份阅历和成熟。“六七”已如一簇跳动的火焰,在我们的眼前燃烧,只要我们等待“六七”,拼搏“六七”,我们定会等待到成功。超越自我,让我们的人生从此海阔天空,飞架彩虹吧!

  莫等闲,白了少年头,空悲切!

  拼搏_小学生六年级作文 2

  假若我是一条蚯蚓

  如果没有了脚

  我便匍匐前进

  失去了手

  索性用头耕耘。

  ——题记

  这是什么?这是拼搏。这是人一生都随身携带着的利器。落后了拼搏,在前方杀出一条血路,冲向所有人都向往的终点;超越了,仍要拼搏,挑战自我,以激发出更多的潜能,向更好发展。拼搏,要靠双手,可是,我没有,我是一条蚯蚓,一条有志向却没有条件的蚯蚓,我的心每天都在沸腾,向往着能像人类一样,用双手去拼搏,去创造,去迎接未来。可是一切都是枉然。

  我不甘心。为什么我只有一个光滑的身体?我该用什么去拼搏?

  如果没有了脚,我便匍匐前进,失去了手,索性用头颅耕耘。

  于是,我用我的头探索着泥土里的一切,渴望实现我的梦想——长途跋涉,进行长征,走向美丽的新世界。夏天松软的泥土自然不是我的劲敌,于是,我不断积蓄着力量,直到冬天,松软的泥土变得坚硬无比,我知道,我该开始奋斗了!

  咬紧牙关用柔软的头顶向坚硬的泥土,重复无数次地进行“以卵击石”的行为,渐渐地,闻到了血腥味,感到了剧烈的疼痛,抬头看向眼前的泥土,一片血红色,“哼”,我轻蔑地朝自己笑笑,道:“你就这么没用?”积蓄全身的力量大吼:“我可以!”继续用柔软又血淋淋的头同坚硬的泥土做斗争,直到血肉模糊。

  血和土混合在一起,粘在身上。头用力地向前顶着,可眼前的“泥土”似乎毫无惧色,抬眼一看,血红色背后透着隐隐约约的灰白色,是水泥!我到达了终点!

  不顾此时剧烈的疼痛,我冲破了泥土,看到了一个前所未有的美的新世界,这是我用血泪换来的。我爬上了水泥地,深情地看着眼前的世界,明亮,蔚蓝,一场春雨为我洗涤了身上的过去。

  太阳出来了,我的身体渐渐轻了,视线也模糊了,我笑了,虽然现在即将奔赴天堂,但我为我的志向拼搏过了,无憾。

  拼搏_小学生六年级作文 3

  “加油!加油!”校运会上传来了震耳欲聋的加油声,现在正在进行的比赛是六年级男子八百米的比赛,我们班参赛的是江心雨。

  随着一声枪响。比赛开始了!

  为了争夺好有利的位置,各位运动员像离弦的箭一样冲了出去,我们班的江心雨也不甘落后,占得了第四的位置上。运动员们挤作一团,像一阵风从我们面前刮过去。

  突然,旁边的一名选手超了过来。江心雨丝毫不相让,一个加速,又反超了过来,和前面的选手缩短了一些距离。“江心雨加油!江心雨加油!”我们都为江心雨加油助威,江心雨仿佛听到了我们的加油声,跑得更快了!渐渐的,江心雨追上了第一集团的三位选手。但,那三位选手实力非常强,我担心江心雨跟不上他们的节奏。可是,江心雨的表现实在让我敬佩。他像影子一样紧紧地跟着三强后面。

  比赛进入关键的第四圈,江心雨仍处于第四的位置上。江心雨的腿像是灌满了铅一样,总是显得那么沉重,和第一集团的差距也越来越大。江心雨不想被丢下,他咬着牙,拼命往前追赶。

  比赛进入最后一圈了!“加油!加油!”男生粗粗的嗓音和几个未参战的女同学的嗓门混成了和谐的冲锋战曲,为江心雨加油。这极富力量的战曲,唤起了江心雨的斗志,他抖擞起精神,加快了速度,以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的选手。刚被超了的选手想往前追,可是江心雨像脱开缰绳的骏马一样,使劲往前冲。我们的热情也像江心雨的速度一样急剧增长,拼命地为江心雨加油。江心雨现在和前面那位的选手有五、六米的差距,终点就在不远处的前方,追上第二名的希望已经所剩无几。突然,江心雨跑的速度更快了,他一定要追上第二位。我们也疯狂似的呐喊着。

  奇迹终究没有发生,江心雨最终获得了第三名。我们都为江心雨竖起了大拇指,因为他不仅为我们班挣了分,而且他那种奋勇拼搏的精神也深深地感动了许多人。

  拼搏_小学生六年级作文 4

  青春是什么,有人可能会这样问。我会说:“青春是我们拼搏努力的最好时期。”可能有人还会说青春要拼搏些什么。我会说:“每个人都有要拼搏要追求的事。我们所拼搏的是值得我们拼搏的事。而青春,使我们拼搏的最佳时期。”

  青春—为成绩拼搏

  我想,对于每个中学生,他们都有想成为人们所说的好学生的憧憬。而他们也为这个憧憬不断努力着。出门在外,人们总是会问:你多大了?在哪上学?成绩怎么样?当我们听到这些话时,优秀的学生会骄傲的回答这些问题。对于一些不那么优秀的学生就会脸红着躲避这些问题。在过程中,他们强烈的自尊会让他们时刻提醒自己要努力拼搏,为自己能够骄傲的回答这些事而努力。因此,他们就整天在书的海洋中遨游。

  每当想要放弃时,只要想起那些令人脸红的问题,就会重振精神,继续坚持下来。这就是青春,我们的青春为成绩拼搏。

  青春—为梦想拼搏

  每个人都怀揣梦想,也许有些人,在追梦路上,艰难险阻太多,而半途而废,换了一条路走。对于处于青春期的我们却不一样,我们有动力,有时间,我们足以完成我们的梦想。因此,我们总会为自己的梦来付出、拼搏。我们总是不愿意错过一丁点和我们梦想相关的事。我们总不愿意放弃任何一个机会来让自己的梦与自己更*一些。只要和我们的梦有关,只要我们参与了,我们就会为此高兴半天。

  这就是青春,为梦想拼搏。

  青春—为家人拼搏

  也许,我们中的一些,不为自己拼搏,不为自己的梦想拼搏。但我始终坚信,他们会为家人拼搏。

  他们不在美丽的校园,没有亲密的朋友。他们在外拼搏,为的是能让自己的父母过上安定的生活。不必为生计而日夜奔波、为一日三餐而担忧。他们是更优秀的。他们的青春为父母拼搏。

  我们也是努力的,我们也懂得自力更生。我们也不想像小公主、小王子那样过着衣来伸手饭来张口的生活。我们需要的是家人对我们的支持,给我们的鼓励。让我们又可以独立生存的机会。

  青春是美好的,是五彩缤纷的。但期间有泪、有汗、有微笑,我们的青春是一生的关键。所以我们为自己拼搏,也为家人拼搏。只为拥有美好的未来!

  拼搏_小学生六年级作文 5

  这是一篇,感人的文章,一个小女孩凭着自己顽强的毅力,克服了病痛和学*上的困难,成为了我们学*的好榜样。

  在美国佛罗里达州奥兰多儿童村举办一次“给孩子一个世界”的慈善活动,活动的发起人亨利收到了一份精美的剪纸作品,它象征着每个国家的和*相处,让每个人感觉到这个世界上充满了爱, 这个小女孩就是西安的一名小学生李欢,李欢患的是“肌肉营养不良症”,将会随时死亡,但是,她并没有屈服,她努力着,她就能成努力着,她就能成功,正是如此,使她有了一种拼搏的精神。在学*上她的压力那可要比别的同学都多,别人晚上七八点钟就完成了作业,而她却十一点钟还上不了床,但她每门功课的成绩都不低于95分。老亨利无法相信这个女孩竟有如此精神,便命令在儿童村的两根旗杆中,挂起了中国的**,以表彰这位了不起的女孩。

  我们一群健康而又活泼的孩子,而李欢呢,她却面临着生死的挑战,她的成绩为什么就那么好?就是因为她懂得拼搏,在我看来,她是多么的高尚,如果拿我和她去比,我只是她脚下的一粒沙子,简直不值得一提。

  一个几乎瘫痪的小女孩,能剪出如此精美的剪纸作品,再回过头来看看我们,个个都是那么的有劲,李欢呢,我们为什么就不可以,但有些同学不仅不好好珍惜自己的身体,这值得吗?如果说,你也像李欢那样了,到那时,你连哭都来不及了,所以,我们应该像李欢学*她那种拼搏向上的精神,不断努力,一定要记住这句话:“她行,我这什么就不行。”

  同学们,让我们一起来和困难作战斗吧,去克服它,不要退缩,继续前进,从小 树立起良好的拼搏精神吧。


拼搏_小学生六年级作文范文5份扩展阅读


拼搏_小学生六年级作文范文5份(扩展1)

——合作_小学生六年级作文范文5份

  合作_小学生六年级作文 1

  每个人都知道,合作的力量是很大的。古语中有说:“一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园里,有许多事情是需要和别人合作才能完成的。

  记得去年植树节,学校开展了一次植树活动,我,小林,小伟,小薇四个人分配到了一组。

  劳动开始了,瞧!我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子,双手用力握住铁锹,注视着地面,前腿弓,后腿绷,左脚踩着铲子,使劲往下一压。片刻之间,就挖出了一大块泥土……

  小林和小薇神情专注,看着小树,小心翼翼地扶着小树苗,生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲,也不甘示弱,便说到:“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰,弓着脚,手里拿着小锹,一锹一锹的给小树苗培土,填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着,脸上的汗水满是淋漓,豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌,个个累得气喘吁吁,都在一旁坐着。

  这时,老师走了过来,对我们说:“同学们,继续浇水呀,我们马上就成功了。”说着,娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶,一手扶着把,一手扶着喷壶的嘴.将手一扬,水慢慢地倒进土里,缓缓地渗进去了。在老师的带领下,我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水,连连点头,好像在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”

  劳动结束了。同学们虽然都很累,但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里,在微风的吹拂下向我们招手致意,都高兴地笑了。

  合作就像一把金钥匙,它可以打开胜利的大门;合作就像一条小船,它可以游到成功的彼岸;合作就像一缕阳光,它可以照亮彼此的心灵,使彼此的友谊更加深厚。

  合作_小学生六年级作文 2

  星期四老师让我们每四人为一小组,做一张关于春天的小报。我是小组长,由我给大家分配任务。我说:”我家有彩色打印机,我来负责打印那幅春天的画。接下来,我们现在开始讨论选谁写春天的作文?“最后大家一致认为,王彤宇*时作文写得好,由他来写描写春天的作文。宿恒伟写春天的好句子,邢宇菲写描写春天的两首古诗,我是打印春天的画。任务分配好后,大家回家各自准备。

  我回到家后,先在网上搜了几张描写春天的图片,经过再三比较,我选了一张非常漂亮的图片打印出来后,才发现原来我们家的打印机只剩下黄墨水了,整张纸都是黄的,我又重新选了一张带有白色小花的图片打印出来,效果比第一张图片好多了。

  第二天,我们都把自己准备的材料拿了出来,我同桌的那篇作文,写的非常优美,我打印的那幅春天的画,画面好看极了,太阳当空照,雪白的小白花好像露出了灿烂的微笑,天空中的白云好像一只只小羊羔,地面上还有绿茵茵的草地,真是一派春天的景象。还有宿恒伟描写春天的好句子和邢宇菲的古诗真是优美,描写贴切。

  我们把自己准备的材料贴了上去,宿恒伟又在这张纸的上面画了一朵洁白的云朵,里面写着:”春天的脚步“他可真有想象力啊!

  经过我们四人的齐心协力,终于完成了这张合作小报,看着这张小报,我们心里美滋滋的!

  合作_小学生六年级作文 3

  一天,小鸭散步的时候没注意看路,掉到了坑里,他一直跳啊跳,爬啊爬,没有一次成功,小鸭就一边大哭一边大喊着:救命啊,救命啊!

  这时有一只小鸟飞来看见小鸭子,小鸟连忙告诉他的朋友小猴子。他拿起了一根又细又长的竹竿,把竹竿握在了手里,尾巴倒挂在树上,把竹竿收紧,叫坑里的小鸭子拼命地抓住。小鸭子抓住了木棍,可是小猴升上来的时候,小鸭子坚持不住松了手,第一次失败了。

  大象来了,他想让小鸭抓住自己的鼻子再升上来,小鸭紧紧地抱住大象的长鼻子,然后大象用力一升,小鸭子又松了手,第二次又失败了。大家急得像热锅上的蚂蚁团团转。

  小熊来了,他说:我们要合作才行,这样一定能够成功!小熊接着说:我站在河边,用小篮子装满水,小猴,你站在中间,用木棍把水传给大象,大象用鼻子吸水,然后喷到坑里去,让小鸭子浮上来,这样就一定能够成功!按照这个方法,大家最后成功地救出了小鸭。

  大家都兴高采烈地笑了,小鸭子说:谢谢你们,合作救出了我!

  合作_小学生六年级作文 4

  首先,我给大家猜个谜语,“远看芝麻撒地,*看黑驴运米,不怕高山陡,只怕跌进水里。”大家知道这是什么吗?告诉你们,是蚂蚁。

  记得有一次,我们去旅游时,带的是馒头什么的,我吃着吃着,不小心,一块小小的馒头屑掉到了地上,一些蚂蚁立即过来搬走了。我忽然想:为什么蚂蚁会有那么多的力量呢?想着想着,连忙去车上拿放大镜,去观察蚂蚁。

  我先在地上放上一块馒头屑,想吸引蚂蚁过来。果然,不一会儿,一只蚂蚁就过来了,小小的头上有两根细细的触角,小小的身下有六只细细的脚,这就是蚂蚁。蚂蚁走到馒头屑旁,想将馒头屑搬起来。馒头屑虽小,可对于蚂蚁来说,这可是个庞然大物呀!小蚂蚁费劲了九牛二虎之力去推,可馒头屑纹丝不动。这时,我仿佛看到馒头屑在对蚂蚁高傲地说:“就凭你?也想搬起我,做梦吧!哈哈!”我本以为蚂蚁会顶嘴,没想到,蚂蚁嘴巴一撇,跑回洞里去了。过了一会儿,那只蚂蚁出来了,身后还有50多只蚂蚁。它们来到馒头屑旁,开始搬馒头屑了。它们推的推,拉的拉,来来往往,从不停歇。忽然,有两只蚂蚁搬不动了,马上就赶来几只蚂蚁帮忙。

  看到这里,我被蚂蚁的精神感动了。是啊!一只蚂蚁的力量是微不足道的,但团结与困难作斗争的力量却是无穷的。只有发挥团队的精神,才能到达胜利的彼岸。

  合作_小学生六年级作文 5

  春天的脚步正在慢慢地靠*我们身边,杨老师让我们四人一组准备办一个关于“春天的脚步”的小报。

  我们组的组长是杨云琪,组员是:崔益豪、刘子欣和我。组长把我们召集在一起讨论怎样将这次小报办得好一些,我说:“我们应该吧关于春天的短文、诗句和图片贴在一张A4纸上。”刘子欣说:“对,这能表现出春天生机勃勃的景象。”杨云琪说:“那好吧,张镇皓负责收集春天的短文,刘子欣负责收集春天的诗句,崔益豪负责收集春天的图片,我负责装饰小报。这次大家一定要把小报办好!”

  第二天,我们将自己准备好的材料按一定的顺序用胶带粘在A4纸上,杨云琪还用彩笔在短文的四周画上了漂亮的花边,在空白的地方画了几朵五颜六色的小花。

  我们用了一上午的时间才将这份小报完成,杨老师表扬了我们并且把我们的小报贴在了墙上。这次办小报我懂得了一个道理:单丝不成线,独木不成林,在我们做任何事情的时候都要想到与别人合作,只有合作的力量是最大的。


拼搏_小学生六年级作文范文5份(扩展2)

——喝彩_小学生六年级作文范文5份

  喝彩_小学生六年级作文 1

  有人说生活像诗,有人说生活像歌,但我觉得生活像彩虹,为我们架起七色的桥,让人们编制不同的生活之网。生活是美好的,阴晴风雨春夏秋冬都是它的一部分,就如成功和失败,总是紧紧相随,缺少了任何一面,它都是不完美的,心情悲哀的人总是感慨生活,心情乐观的人总是歌唱生活,让我们能乐观面对生活做个快乐的人。

  记得从四年级开始,我们班来了一个走路不方便的同学,叫许文华,她先天性残疾,走路一摇三晃,总让人担心她会一不小心摔倒。她虽然腿脚不方便,但他对生活充满了信心,总是笑盈盈地面对每个人,她每周总是按时到校,从没迟到过,住校的日子里,她每天早早地起床,来到教室坐在课桌前温*功课,想想许文华都对生活那么充满信心,如果我不好好地珍惜,那岂不是太傻了?

  更值得我们学*的是,我们班的张旭丽同学,一直从四年级开始,就三年如一日地帮助许文华,每天上下楼梯,接开水盛饭,她都尽心尽力地帮助许文华,只要是能帮助的,她总是第一个来到许文华的身边伸出援助之手,无论是刮风下雨,从没间断过。他这样的热心肠让我们敬佩,值得我们每个人学*。

  许文华的生活是不幸的,但她是快乐的,张旭丽同学付出了许多,同时收获了许多,我要为她们喝彩!为生活喝彩!

  喝彩_小学生六年级作文 2

  一张熟悉的面孔,一双核桃大眼睛,一双粗糙的手,一道好吃的饭菜,一件漂亮的毛衣……在我心灵深处,一切事物都是美好的。

  对于我来说,妈妈就像一轮暖阳,为我驱除寒冷;就像一杯暖暖的咖啡,温暖我冰凉无比的手心;就像一面透亮的镜子,照亮我前方的道路。今天,我要为这如此辛劳的妈妈喝彩……

  中午,我放学后刚走到家门口,就闻到了从厨房里飘来的香气,我好奇地打开门,咦!空山不见人!那种香气越来越浓了,好奇心也越来越强了。当我走进厨房时看见妈妈正在美滋滋地炒着饭菜。我吃惊地望着桌子上妈妈已经做好的菜,“咦!妈妈,你不是不会做鱼吗?为什么这么香呢?”我边闻边说。妈妈得意洋洋地说:“我的乖女儿,可别小看我!这一桌的好菜多亏昨天去你姑姑家学的,我是看你这几天学*压力太大,特地来做给你吃的!”我兴奋极了!我最喜欢吃鱼了!而且这是我第一次尝到这样香甜美味的鱼!我不由得蹦起来,并欢呼:“妈妈万岁!’’这天中午屋了里都洋溢着一阵阵欢笑声。

  晚上,我早早地写完家庭作业,就安然入睡了,可我还是在微弱的灯光下模糊地看见妈妈在床边不辞辛苦地为我织毛衣,我此时的心情很激动,嘴唇在微微颤动,好想哭!好心理默默念着:“妈妈,您真好!您是全世界最好的妈妈!我真诚地为您喝彩!”我想为妈妈喝彩!想为这世界上最好的妈妈喝彩!

  喝彩_小学生六年级作文 3

  我8岁的时候,妈妈常对我说:“晨晨,你已经长大了,应该学着大人做点事情,要学会独立生活。”我心想:这话说得倒也是啊!我能做点什么呢?

  星期天下午,妈妈让我帮她包饺子。我学着妈妈的样子擀起面皮来,结果力量太重,而贴在擀面杖上,我把它拽下来,又黏在了面板上。我气坏了,拿擀面杖打起面皮来。妈妈让我别擀了,还是包饺子,结果我捏住饺子的这边,那边的馅冒出来,捏住那边,这边的馅又冒了出来。最后总算包好了,可形状难看极了,我羞得满面发热。

  过了一会儿。突然,锅盖的边上不断地冒着一个个小泡泡,而且越来越多了。这时我显得有点手忙脚乱了,一不小心,把手给烫着了。在慌乱中,我突然想起妈妈对我说过的话:“如果烧饭时,发现饭汤要溢出来或已经溢出来了,应当将煤气关掉。”想到这里,我赶紧把煤气瓶开关关掉了,又把煤气灶开关关好,才*息了这场“混乱”。

  不一会儿,一股香味扑鼻而来,我一下子觉得肚子饿极了,

  马上狼吞虎咽全吃完了!我觉得今天的晚饭特别香,特别好吃!

  因为这是我的劳动成果!通过这次做饭,我懂得了:自己的`事自己做,还要帮大人做点儿事,以减轻父母的负担。

  为自己喝彩,给自己一分执着,少一些失落,多一份清醒。人生不相信眼泪,命运鄙视懦弱,困难和不顺再所难免。如果总是沮丧,生活便是荒芜的沙漠。不如用自己的脚踩死自己的影子。战胜厄运。

  为自己喝彩!

  喝彩_小学生六年级作文 4

  那是一节在别人看起来非常*常的体育课,但是在我的心里却是一节不同寻常、终身难忘的体育课,它使我懂得了许多许多……

  那是周三上午的体育课,我慢步的下楼走到操场中间,刚站好队,体育老师就说:“今天的体育课,我们要进行跑步比赛,连跑三周。”完了,心里最害怕的事情还是来了。*时不爱运动、缺乏运动的我跑步比赛都是倒数第一。一上体育课让跑步,我就发慌、发愁,心里开始倒数着时间赶快下课。

  比赛开始了,我站在起跑线上。老师一声令下后,同学们纷纷奋力往前冲,我也迈开了艰难的步伐。刚开始时,我还能跑在第四位,可是一会儿我就落在了最后。唉,早知这样,我早餐就少吃点了,或许还能跑快点儿。第二圈时,我已经明显的体力透支了———咬着牙、喘着大气、脸涨得通红、脚步也像灌了铅一样越来越沉重,和别的同学相差甚远,我想放弃的想法已经在心里萌发。我好不容易的坚持到第三圈,这时,我看到有的同学已经跑完了。我真的要放弃了,我的脚步差不多都停下了。就在这时,“兰翱,加油,兰翱,加油。”同学们的加油声好像强心剂一样注射在我的心里。忽然,我也不知从哪儿来了一股力量:同学们和老师都没放弃,我为什么要放弃呢?我打起精神,咬紧牙关,努力的向终点奔去……

  在冲进终点的那一瞬间,我为自己欢呼着:“耶,我赢了,我跑完了!”我简直不敢相信:我怎么会跑完呢?那种感觉是我从来就没有的———喜悦、高兴、又想哭。

  这件事让我知道了:无论做什么事情都要坚持。只要有坚持的信念,才会获得成功的喜悦。同样在学*上也是一样的:这次成绩不理想,只有坚持努力,才会赢得明天更好的成绩。做什么事情不要灰心,不要放弃,总之,要相信自己———为自己喝彩。

  喝彩_小学生六年级作文 5

  老师,就像一支默默燃烧的蜡烛,为我们做出宝贵的贡献!

  老师更像园丁一样哺育这祖国的花朵茁壮成长。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我想在歌颂老师时,再也没有比这句话更贴切的了。

  被称为“人类灵魂工程师”的老师们,在我们的歌声里,成为是危难时刻的“天使”。

  不知道大家是否还记得2008年5月12日这特别的日子?几十万中国同胞遭受了一场突如其来的里氏8.0级地震。这是空前的,也是罕见的。

  当汶川灾难突如其来,在德阳市东汽中学,学校才刚刚上课,教学楼在顷刻间坍塌。在这毫无防范的瞬间,正在上课的谭千秋老师几乎是本能地扑向一张课桌,张开双臂护住身下的学生。学生才得救。当发现谭千秋老师的遗体的时候,他依旧保持着生前张开双臂的姿势。在场的人都知道这一位伟大的人民教师已经离去……

  与此同时,在汶川县映秀镇小学里,一位年仅29岁的老师——张米亚,为了保护两名学生献出了自己的生命。在教学楼的废墟中,我们发现了她。她跪在地上,双臂紧紧搂着两名学生,从她的背影看,犹如一只展翅欲飞的鹰。由于张米亚老师紧紧搂住两名学生,她的手臂已经僵硬,救援人员只能含泪将其双臂锯掉才得以救出两名学生。

  那一刻,老师的双臂就像天使的翅膀!

  这样的人民教师,我们应为他们喝彩,为他们的灵魂喝彩。


拼搏_小学生六年级作文范文5份(扩展3)

——滑雪_小学生六年级作文范文5份

  滑雪_小学生六年级作文 1

  人生有很多第一次,而这许许多多的第一次在人的脑海中将永远留下美好的回忆。 寒假里,爸妈带我去林海滑雪场滑雪。在去的路上,我想起了在电视上看到的滑雪运动员潇洒的动作,真想一下子飞到滑雪场,亲身体验一下。 终于到了,这里的景色真美啊!天空飘着几朵白云,山上覆盖着皑皑白雪。滑雪场真大,但并不显得空旷,因为这里的人很多,欢声笑语响成一片。真是一个冰雪乐园!我们先去玩雪圈,大大的雪圈拖上高高的山把峰,坐在里头,再顺着雪道滑下来。在往下冲的过程中,风吹得眼睛睁不开。我紧紧地抓住雪圈两边。心好像都要飞出来了。我突然想起一首歌“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当。我们滑雪多快乐,我们坐在雪橇上!”还没等想完,就冲到了终点,太刺激了!我还正沉浸在刚才的兴奋中,就听见有人大声喊“快让开,快让开,有人又冲下来了!”

  我猛一回头,赶快让到一边,好险啊!差点撞到了!我赶快拖着雪圈往山顶爬去…… 我们领了滑雪板去滑雪,滑雪真是看着简单做起来难!我刚往前一滑就摔跤,长长的雪板真碍事,两腿直不起来,胳膊使不上劲,老半天才能爬起来,加上听见旁边别人摔倒时的惨叫声,就更不敢往前了!我呆在原地不动,可又一想,不行啊,不敢尝试怎么能会呢?我微蹲着身子、尽量使重心低一些,努力地向前滑去,虽然跌了很多跟头,但总算有些长进。我挺高兴的,胆子大了起来,我试着从高的地方往下滑,慢慢地感觉掌握的差不多了,我就上了山顶。

  第一次往下滑时,由于山坡有点陡,速度太快,心里老怕撞到人,动作就有点乱,正巧爸爸就站在前面,我一边惊呼一边冲着爸爸就去了,结果把爸爸撞了个结结实实,滑雪杖也扔出去了,满脸全是雪。爸妈劝我不要再上去了,可我非要上去,什么事没有尝试是不会成功的。终于有一次,我不再摔跤了!我很高兴终于学会了!最后我还学了几个花样动作,简直可以跟滑雪运动员相媲美。 在离开滑雪场的时候,我依然回味着刚才的乐趣。不愿离开,因为这里太好玩了!还能锻炼我的胆量和意志!真希望再来一次! 生活就是这样有乐趣,通过这次体验,我明白成功在于坚持。而且万事开头难,只要不抛弃。不放弃。坚持一颗恒心,就一定有所成功。

  滑雪_小学生六年级作文 2

  早就听同学说过,北清路上新开了一家滑雪场。正好今天阳光灿烂,微风**,是冬天里难得的好天气。我们就向滑雪场进发了。

  沿着北清路一直向西走,快到山前了,看到一个路牌指示往左拐,又走了好长一段,远远地看到一条长长的白带从山上飘落下来。我兴奋地大叫:“在那儿!在那儿!”

  来到了滑雪场,我们先换上滑雪靴,靴子又高又硬,穿上以后,走路仿佛在踩高跷,好不容易才挪进了雪场。

  我们装上了滑雪板、两手各拿一支滑雪杖,开始滑雪了。我们三个人中,只有老爸会滑。他让我们先在*地上体验一下。我按老爸讲的方法试着滑了滑,旁边一位雪场的叔叔说:“你学过滑雪吧,滑得不错!”我心里很得意,看来我有滑雪的天赋啊!

  在*地上练*了一会,老爸让我从一个小坡上滑下来。我站在坡上,往下看了看,却怎么都不敢滑。老爸趁我没注意,在后面使劲推了我一下,滑板带着我飞快地滑下去了,哇!好刺激啊!一点都不害怕,原来这么好玩啊!我乐此不疲地在这个小坡上滑了一次又一次。

  后来,我看见一个小女孩从一个更高的坡上滑下来,我也想尝试一下。站在高坡上,我往下一看,足有两层楼高,吓得我腿直哆嗦,无论老妈怎么鼓励,就是不敢往下滑。后来,老爸给我做了示范,告诉我,只要动作正确,一点危险都没有。我心想,连小妹妹都敢滑,豁出去了,滑吧!我将雪杖支撑在地上,微微一用力,就滑出去了。开始速度很慢,但越来越快,北风在我耳边呼啸而过,我好像是在长长的白带上飞翔。小鸟在飞的时候可能就是这种感觉吧,我感受到了滑雪的快乐!

  那个小女孩好像要跟我比赛似的,总是和我一同出发。渐渐地,我觉得速度不够快了,在下滑的过程中不断用雪杖加速。我玩得正起劲,老妈来催促我回家。我要求再滑最后一次。站在高坡上,我将雪杖用力一撑,飞速地滑了出去,中间还不断地加速,啊!太好玩了!我正高兴着,突然,不知怎么了,我失去了*衡,摔倒了,由于速度太快,我又向前冲了一段,才停下来。摔倒的那一刻,我很难忘。脚腕剧烈地疼痛,医生告诉我,一个月不能剧烈运动。

  这次滑雪让我感到即快乐又难忘!

  滑雪_小学生六年级作文 3

  寒假的一天,小记者在小记协老师的带领下兴高采烈地去北极光滑雪场滑雪。

  到了滑雪场,一跨进大门,一股冷风迎面吹来,定睛一看,眼前出现了一个银装素裹的世界,好美的景致啊!由于最*气温比较低,我站在那里,只感觉冷气从脚底下往上窜。

  尽管天气很冷,却丝毫阻挡不住小记者对于滑雪和雪地玩耍的热情。这不,在雪地上,小记者来了场激烈的拔河比赛,大家喘着粗气,吆喝着,使足了力气拔。三个回合过后,我们这一组以二比一的优势战胜了对方,大家欢呼雀跃、掌声雷动。

  比赛结束后,小记者就排好队焦急地等待着领取滑雪用具。轮到我了,我迫不及待地挑了一双大号的、沉甸甸的滑雪鞋,怎么回事儿?原来是选择的鞋大了,在服务生的帮助下,我又挑了一双适合的滑雪鞋,但走起路来,仍然像企鹅一样,晃晃悠悠的。我张开双臂,学着企鹅的样子“嘎嘎嘎”地叫了几声,引得其他的伙伴笑弯了腰,欢乐情趣充满在我们每一个人的心中。

  毕竟是第一次滑雪,我心里免不了紧张。开始我学着妈妈的样子,将雪鞋固定在雪板上,然后爬到半山腰,打算喘口气再往下滑,不料一不小心就仰面朝天摔在雪地上,看来*衡力掌握得不好啊!

  看着我狼狈的样子,妈妈在那边笑个不停。好嘛,妈妈在嘲笑我,我不服气,咬了咬牙站了起来,然后站稳身子,摆好姿势,随着一声“我要飞了”的喊声,猛地向山下冲去。这时我感觉自己就像腾云驾雾一样,飞翔了起来。

  哎呀,不好,马上到坡底了,怎么刹车呀?反正也不会停下来,就随意倒吧。我听天由命,滑板一斜、身子一歪,顺势摔倒在雪地上,幸亏在雪地上摔跤不会很疼的,否则的话,会摔疼屁股的。

  对于我这个初学者,我对自己一点儿也没有泄气,我鼓起勇气,接着又爬上坡,再滑下来,就这样一次次地摔倒,一次次地爬起来,经过反反复复地练*,我终于完成了一次远距离的滑行,真是“世上无难事,只怕有心人”呀!

  初学滑雪,我经历了失败和成功,然而滑雪的过程却是最为重要的,亲身经历和亲自实践一定是每个人走向成功的必要因素。映衬着雪白的景色,带着收获的喜悦,我和伙伴们依依不舍地离开了滑雪场,顺利结束了这次冰雪之旅。

  滑雪_小学生六年级作文 4

  那天虽刮着刺骨寒风,但还是见到了微微笑着的太阳公公,我们也喜笑颜开的开车去女娲山必捷滑雪场滑雪。

  车刚开到山上,就见一些积雪闪烁着堆在草丛中、斜坡上,犹如一块块纯洁的美玉剔透无暇。天高云淡,几丝凉风拂向脸庞,让人神清气爽,不得不说,女娲山真是个好地方。

  不久,我们便到了必捷滑雪场,我们都兴奋地向滑雪场边缘的防护网跑去,看着里面的一个个“飞人”,我们都按捺不住了,赶紧给保安看了卡,走向租赁处,换好各自的雪鞋,拿上滑雪板、雪杖,兴高采烈地奔向滑雪场内。

  我在教练的指导下,穿上滑雪板,拿起雪杖,用力一撑,身体向前倾,真的向前滑动了一点,于是,我像刚才那样,用力地一撑,便向前滑起来了,我玩得不亦乐乎,像只快乐的小麻雀,一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿,偶尔还会兴奋地叫起来。

  在下面滑了一会儿,好动的我闲不住,胆儿慢慢的肥了起来,就拿起滑雪板、雪杖,站上了通向顶端的电梯。我上了顶峰,我才知道它有多高,许多人都勇敢地从这上面迅速地滑下去,有人英姿飒爽,有人却摔了个跟头,我有些害怕了,但转念一想:我都上来了,怎么能半途而废呢。而且摔跤了又不痛,如果我现在没有勇气滑下去,那么将来做事可能就会没有勇气。这样想完,我又坚定了一下滑下去的信念,深吸一口气,又缓缓地吐出来,我把滑雪术轻轻一撑,便滑了出去,我紧张地握着雪杖,耳边的风在为我鼓劲,努力地掌握着*衡。终于,我成功的滑了下来,我欢欣鼓舞、得意洋洋,一不留神,摔了一跤。不过,我仍旧高兴得手舞足蹈。因为我突破了自我!当我第二次登上“顶峰”时,我已不再恐惧,迫不急待地滑了下去,滑到一半,我被雪板带着强行拐了个弯,幸好没摔着。我松了口气,可我没想到,这个方向的前面有道雪坎,一不小心,一下又摔了跟头,不过,这没关系,至少我有勇气迈出了第一步的尝试。

  这一次滑雪,给了我无穷无尽的欢乐,也给了我一个深刻的启示:凡事要有勇气去做,要勇敢地迈出第一步,才能为后面的步伐打下基础,做事才能成功。

  滑雪_小学生六年级作文 5

  1月24号,姐姐约我去滑雪,我非常的想去,有两大原因:1。我已经滑的非常好,都快能比上姐姐了,大S、小S我都会了,当然,我倒滑不怎么行。2。这次去滑雪的地方是玉黛湖滑雪场,而不是宝山滑雪场,因为玉黛湖滑雪场坡缓,非常的好滑,但是雪圈不好。宝山滑雪场坡大,非常的不好滑,但是雪圈很好。这次我下定决心,这次不会头朝下,脚朝上,脚在空中划了一个完美的半圆形了,也不会丢人了。

  我们做了好一会车,终于到了玉黛湖滑雪场,我们在大厅里转了一会儿,穿上了各自的滑雪板、滑雪鞋,拿了滑雪杖(雪圈因为不想坐、无聊的原因就没拿。),就高高兴兴的进入了滑雪场,滑雪场里可真少人呀!可能是因为过年了吧。我们一点也没在意,只要好玩就行。

  我们“乘坐”着一种专门让滑雪的人上去的东西上去,上去之后,我看着大大的滑雪场,决心一定要滑下去,而且不能摔倒,但我在下决心的时候,不知道被谁推了一下,天哪,我没做准备就下去了,幸好我及时刹住了车,要不然我就栽个大跟头可就惨了,还会发生那一幕:头朝地,脚朝天,脚在空中划了一个完美的半圆形。然后我又滑下一半,做着滑雪的标准动作:弯腿躬着身子滑雪、滑雪板成倒八字。我感觉滑雪的时候风吹着我的脸,真爽!

  我又滑了几次,一直没有摔倒。还有好几次,我一直从摔倒的人身边小心翼翼绕过去,生怕碰了她(他)似的,还有好几个人用羡慕、嫉妒、渴望的眼光看着我,看他那个眼神啊,我从他眼睛里读出来了:我的滑雪技能传给她,她在传给我多好呀!我姐姐这次也很大胆,让我看着她倒滑。

  我这次滑雪一共倒了2次,第一次是在排队的时候,滑雪板成了“X”形,为什么错误偏偏出在这里?为什么我在这里倒了一次?我心里想。不过,这次滑雪我觉得,第一困难的就是到了再站起来。第二次摔倒是我“乘坐”着一种专门让滑雪的人上去的东西上去的时候,我不知怎么的就摔倒了,真让人无奈,为什么我偏偏在这里摔倒?

  这次滑雪是我这辈子最好玩的一次滑雪,是我今年的第一次滑雪,下一次滑雪我一定一次也不倒!


拼搏_小学生六年级作文范文5份(扩展4)

——放学路上_小学生六年级作文范文5份

  放学路上_小学生六年级作文 1

  放学路上放学,对我们来说是很开心的一件事。因为它象征一天课业的结束,可以回家放松一下;同时也会有小小的不舍,因为和朋友之间的悄悄话,还没说完。明天有什么重要的事,会让人思绪很久。有一次放学回家很特别,那天是我当值日班长。自己没带过一次队,很想尝试一下是什么滋味。可是,老天却和我开了一个小小的玩笑。放学时,天上下起了倾盆大雨,排不了队了,我也就行使不了值日班长的权力;我一直祈盼:老天啊,不要下雨了,可以吗?但雨依然下个不停…我匆匆忙忙从一个个“蘑菇”下走过,试图找到家长。我打着一把雨伞,豆大的雨珠毫不留情地“拍打”着雨伞,淘气的雨滴顺着伞往下流,滴在裤子上,但是我却顾不上,我怕把“值日班长”的袖标给打湿了,便用手捂住袖标,并把伞往左边打一点。姥爷穿雨衣来接我。我坐在自行车的后座上,心想:不知下次何时才能当上值日班长,领一下操,带一下队,尝尝是什么滋味……回到家中,我被雨水淋成了“落汤鸡”,裤子全湿了,可袖章没有湿,只是有点潮,我赶紧把它凉在阳台上。期待下次戴上它时候,会不再下雨,这样就可以让我带一次队啦。这就是发生在上学路上的一件小事,却是学校生活的一段小插曲。

  放学路上_小学生六年级作文 2

  当最后一节晚自*的下课铃打响,我背好书包,放好凳子,向老师和同学告别后,就独自走出了教室门。

  来到操场上,四周被黑夜笼罩着,也被周围居民楼的灯光呵护着。不算太暗,路还是看得清的。

  诺大的操场少了白日里的欢歌笑语,只剩下亭子里飘来的声声蝉鸣。我走到校门口,掏出校卡,刷后走出了校园。

  先是要经过一条美食街,街头两边灯火通明,有几家饭店的大红灯笼挂在门牌两旁,看起来很是喜庆。

  转过一个拐角处,一家不足六十*的小卖铺蹲在那儿,免不得吸引一大批学生围着,晚晚都好生热闹。店里面的玩物儿也是日日更新,让人总不会生起腻感。

  再过一个红绿灯,就到车站了。我在站台等车等的乏味,总是*惯性在与书包隔着背夹本书,正好在这时候就有很大的帮助。

  往往正看到精彩片段,同车的同学总会打断我,告诉我车来了。上车后,我依然不减味儿的`翻阅着书,这时总会有一两位老奶奶提醒我,车里灯光暗,这样看书伤眼睛。我也总是乖乖听话,做好保护眼睛的工作。

  像是熬过了一个世纪,终于到站了。下车后,也就寥寥几人,车里便空了,只余下司机一人回返。

  还需再走一小段路才到家,这时我会与偶遇到的同学分享一下今天的所见所闻,总结一下今天的感悟。至此,匆忙而又普通的一天就过去了!

  放学路上_小学生六年级作文 3

  放学了,今天是一个人回家。天气非常闷热,伴着西山的太阳,我背上书包,朝着家的方向走去。

  街边的小狗照常趴在门前,懒洋洋地吐着舌头;猫蜷曲着身子,依旧靠着墙角呼呼酣睡;路上的人们行色匆匆,照常在街头南来北往……在这不经意间,天空却忽然暗了下来,好似打翻了的墨水瓶,一大团乌云笼罩过来。我心里不禁嘀咕起来:莫非,要下雨了?果真,先是我的脸上被豆大的雨点砸到,接着是头顶、手臂……雨滴越落越紧,越落越大。

  我赶紧躲进沿街店铺的屋檐下。雨滴打在雨棚上,发出“噼里啪啦”的响声。这响声惊动了正在睡觉的猫,猫弓起背,竖起尾朝着狗叫;狗立起身,瞪大眼对着猫吼。

  雨越下越大,隐约看见行人撑着伞,急匆匆地奔跑。一会儿工夫,马路被车辆堵得水泄不通。轿车司机焦急地开始使劲按喇叭,公交车司机也“嘀嘀”地回??。只是大雨一直在下。

  只见一位爷爷撑着伞,领着小孙子,眯缝着眼睛踉踉跄跄地往前走。可调皮的小孙子看见了小水坑,甩开爷爷的手直奔小水坑,任凭大雨淋湿了头发。爷爷在后面大声地呵斥,小男孩却使劲在水坑中“啪啪”地踩水。大雨还在“哗哗”下。

  一位拎着一袋水果的阿姨,走过小男孩身旁时。忽然,尼龙袋破了,水果漏了出来,在街上蹦蹦跳跳。看着洒落一地的水果,阿姨大声抱怨这突如其来的暴雨……

  突然,雨停了。火辣辣的太阳又重新出现在蔚蓝的天空中,伴着一道美丽的彩虹。我相信:明天一定会更好!

  放学路上_小学生六年级作文 4

  我在五年级放学的一天路上,特别让我难忘。

  那天放学后我走在新园市场路上,突然听到前面有人在吵吵嚷嚷,就急忙赶了上去。

  我挤进了人群,发现是两个人在吵架。一个是卖菠萝的摊主,另一个则是乞丐。从摊主那断断续续的谩骂中,我知道了事情的原由。大概是这样的:乞丐偷了摊主一些菠萝吃,摊主看他是乞丐就不跟他计较,谁知那乞丐得寸进尺,连续好几天偷菠萝吃。摊主实在忍无可忍了,便当街骂了起来。

  知道了原由,我气的转身就走。一边走一边想:这个乞丐太不象话了!竟然能做出这样损人利己的事情!太不自爱了。一点尊严都没有。

  回到家,我看到报纸上登了条这样的消息:广州街头有一个残疾人,利用身体的残缺,乞讨为生。后来在好心人的帮助下,自强不息到街上卖烤地瓜,用辛勤的劳动自食其力,受到人们的好评。我看了,不禁想起了今天街头的一幕。心里感慨万分:偷菠萝的乞丐真不自重啊!根本不能和卖烤地瓜的人相提并论!

  通过这件事,我明白了一个道理:做人要自强自爱!

  放学路上_小学生六年级作文 5

  踩着浅浅的小水坑,哼着小调,我走在这放学的林荫小道上。雨停了,空气新鲜了几分。突然,一只小狗吸引了我的目光,那是只黑色的小狗,身躯娇小,乌黑的毛发凌乱不堪,粘着路边的积水,脏兮兮的,浑身还散发出一股腥臭,肯定是只流浪狗,说不定还有什么疾病呢。

  想到这儿,我厌恶的瞪了它一眼,它也看到了我,忙嘤嘤的叫了起来,真烦人。我倒退了几步,真准备离开时,只见一位老奶奶颤颤巍巍的走了过来,她佝偻着背,头发花白,用手拄着拐杖。走都走不稳的老人,手中还拿着一个小食盆,走到跟前,她缓缓弯下腰,把小食盆递到了小狗面前,小狗立刻狼吞虎咽的吃起来,借着这吃的工夫,老奶奶用手摸了摸小狗的背,小狗的身子抖了一下,但马上又*静下来,任老奶奶替它抚*那凌乱的毛发。看着这一幕,我羞愧极了,脸上烫烫的,也不禁去摸了摸小狗湿淋淋的背。

  这一幕使我感动,使我羞愧。放学路上的这一幕,使我更真切的理解了“***”,老奶奶,你以善良的心态关爱小动物的事情,将使我难以忘怀。


拼搏_小学生六年级作文范文5份(扩展5)

——再见,母校_小学生六年级作文范文5份

  再见,母校_小学生六年级作文 1

  张教师,停住您送别的脚步吧!为了帮我们修改作业,您每次都很晚才睡觉。快回去吧!您曾经送到校门口了!快回学校休息吧!为什么摇头呢?难道您担忧我们会把您这位教师忘怀?不,永远不会。6年来,您为我们花了多少心血,给了我们多扫慈母般的暖和!记得一年级您当我们班的班主任的时分,您常常组织我们去课外活动,比方说植树吧!那一天我们兴致勃勃的种下了本人的小树培育我们本人的小树就像您培育我们一样。有时我们会有一些题不会,您总是有耐烦的教我们,您说,您为我们付出这么多心血难道还不够多吗?

  彭教师,您怎样了?不舍得我们走?还是怕我们把您遗忘?不,不会的,我们会时常牵挂您这位辛勤的园丁。虽然您上课时会有点凶,但是还会很幽默。上课时,您常常叫我起来答复成绩,或是在黑板上写算试,您简直每次都点我,我晓得,您一定是想看看,我上课时有没有仔细听讲,而我却就得您总给我时机,而他人却没这么多时机,他们一定会很羡慕我的。彭教师,您一向下课时会飞快的走向办公室,明天怎样了?

  史青教师,您来了,我们可想您了,五年级下半年,您不在我们天天都在说,史教师怎样还不回来?我们清楚记得,五年级,您挺着大肚子来给我们上课,我们晓得,我们总说话来气您,但其实我们并不想说话来气您,只是有些人控制不住本人,您挺着大肚子来上课,还被我们气。您为我们付出这么高的代价,难道不值得我们珍惜吗?

  再见了,母校!再见了,校园里的每一寸花草,每一寸土地!

  汽车呀,请慢点开让我们再看一眼校园里教过我们的教师,让我们在这已经游玩,学*过的土地上再停留片刻。

  再见了,母校!我们的心永远思念你们。

  再见,母校_小学生六年级作文 2

  天下没有不散的宴*。母校,是您教会了我怎样做人,我永远不会忘记您。再见了,母校!

  时间如梭,光阴似箭,一转眼,五年的小学生活过去了。我即将告别母校,升入中学。要离开朝夕相处的同学们,实在是不舍得。对母校、对同学,我是那样的留恋。对小学生活,我是那样的不舍。

  翻开相册,36张笑脸顿时呈现在我的眼前。同学们脸上的笑容灿烂无比。这张照片的后面,是教学楼、草场、谢希德纪念广场,它几乎把学校所有的景物都收容了进去。看着看着,突然,照片中一个女孩熟悉的笑容映入了我的眼帘。顿时,千种情思涌上了我的心头。这个女孩,正是我从小的玩伴——SAY。

  SAY是我的同桌,她是一个很清纯、很善良的人,我的小学生活因为她变得丰富多彩。每天我们一起上学、放学,有时还在游泳池里一起嬉戏。当我遇到不会的题目时,她会耐心地为我讲解,而她遇到困难时,我也会竭尽全力帮助她。就这样,我们互相帮助,互相学*,共同进步,在次次测验和考试中,我和她都取得了好成绩,那时,我的心中真是数不出的高兴。

  离毕业还有不到半个月了,同学们都在互相写留言。当我让SAY给我写的时候,她在同学录上写了这样几行字:

  “朋友,在人生的旅途中不过是短短的一段,然而跟你同窗的岁月,却难以忘怀。

  章鱼烧,不许忘了ME!”

  看完这条流言时,我对SAY的不舍,对小学生活的留恋,对母校的环念顿时交织在一起,我是个坚强的人,但此时此刻,眼泪还是不争气地从我的眼眶中滑落了下来。五年的同窗岁月,就像记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星,令我一生难以忘怀……

  啊,母校,我成长的摇篮!在您的怀抱,我与同学们、老师们度过了五年甜蜜的岁月。当我挥手和同学们告别,和您告别时,我对同学们、对您是那样地不舍。但是,天下没有不散的宴*。母校,是您教会了我怎样做人,我永远不会忘记您。再见了,母校!

  再见,母校_小学生六年级作文 3

  随着距离毕业的日子越来越*,站在校园里的我,将内心里的千言万语全都汇聚成了一句话,母校,再见!

  在校的这几年生活,喜怒哀乐的种种回忆,都能在我的脑海里找到。我对母校的感情,也正是在这些深刻的回忆里也变得越来越不舍。如今,面临毕业的我,也即将踏出母校,离开母校的怀抱。越是随着离开母校的日子越来越接*,我内心里对母校的诸多不舍也都一股脑儿的冒了出来。

  还记得我第一天踏进母校的时候,那个时候,我心里充满着雀跃,我无比的高兴自己踏进了这一所我梦寐所求的校园。一直到如今,我都还能感受到那一天里我内心里所有的喜悦。

  后来,随着我的生活在母校里展开,我在校园里也发生了很多的事情。这些事情悲喜交加,有考试落败后的伤心痛哭,痛哭后的发愤图强,也有班级之间的集体活动大获全胜时的激动喜悦,更有班级里获得了各种荣耀时的欣慰与自豪等等。这些众多的回忆都成为了我记忆库里的宝藏,每当我回想起来的时候,心里都不自觉的涌上了一股感动。因为这些都是我青春里最美丽的回忆,也是我人生道路上不可缺少的一部分。

  现在,我即将毕业了,也就要到与母校说再见的时刻。在这离别时刻里,我的心里有着太多的不舍,也有着太多的对母校想说的话。

  我对母校是充满感激的,我感谢母校为我带来了一段如此美好的学*生活,感谢母校让我认识了很多的朋友,也感谢母校让我们学到了更多的知识。可就算我的心里有再多的不舍,随着毕业将*,我也只能对母校说,母校,再见。

  在这离别之际,我也想让母校里所有关心着我的人放心,放心我会带着你们对我的期许更好的迎接我的未来。

  再见,母校_小学生六年级作文 4

  脱去稚嫩,跨入初中已*三载,努力奋进的三年,让我少有闲暇去顾及周边的人和事,包括我那“*在咫尺”的小学校园。

  本是初三最为紧张的最后几个月,却机缘巧合的放假了,趁着的闲暇,我回了一趟母校――那个充满朝气、生机勃勃、春意盎然的田家炳小学。

  银灰色的电动伸缩门仍旧一如既往地处于关闭状态,旁边的学校传达室亮洁如新,唯有花甲之年的熟悉的***不知去向,值班室门前站着一位气宇轩昂,穿着安保服的中年人。

  “这位同学,你有事吗?”“我……,我以前也是咱们学校的,刚好路过,所以想到学校看看。”我随口答道。

  “对不起,学校有规定,上学期间,外人一律不让进!”中年保安中气十足的声音仿佛是在怀疑我的人品。

  我有些失望的朝电动门里面看了看,忽然脑中灵光闪现:操场边上不是有个大铁栅门吗,去那里碰碰运气吧。

  沿着围墙,我向后门的操场走去。

  看着围墙里“一枝红杏出墙来”的樟树,我的印象有些模糊了。以前从这走,可没见到过校园的那排樟树呀,怎么长的这么快?是樟树长高了还是我长高了?亦或是都长高了。

  看着挂在铁门上的大锁,再看看门栅之间的宽度,我真怀疑自己是在梦中还是真实从此钻出来过。翻墙进去,这种不文明的行为,不会在我身上发生。

  隔着门栅向里望去,150米的操场跑道虽然没有中学400米跑道的阔气,却是我体育比赛获奖的第一条跑道。我正沿着康庄的大道继续向前跑着……

  操场正前方只是修整一新的教务楼、实验楼,操场右侧便是六层教学楼了,楼顶上方高高飘扬着***。从一年级入校进入一楼教室,以每年一层的效率向着红旗顺利抵达六楼。而今我正沿着下一个红旗目标不断前进……

  再见,母校_小学生六年级作文 5

  光阴似箭,日月如梭。六年的小学生涯像淙淙的溪水般飞溅着向远方流去,太快了,如同白驹过隙、昙花一现,仿佛昨天我们还是一群刚刚入学的懵懂孩童,可今天就要毕业了,要说“再见”了。

  再见了,母校。六年前,我自己背上书包进入这陌生的校园,没有爸爸妈妈陪在身旁,只能小声啜泣起来,老师走过来拉着我的手说:“这里是十一小,是你的另一个家。”我的家,这陌生的一切是我的家,六年来我一直在寻找这个问题的答案,现在我可以自豪的回答:“十一小就是我的家。”

  抬头望天,天空依旧,白云依旧,只是那个望云的人儿已经不一样了。她从因没有滑滑梯而放声哭泣,到如今有了自己的朋友、学识渊博、彬彬有礼的女孩用了六年,这六年里,十一小的老师像一位能工巧匠,把一块块被尘土掩盖的金子挖掘出来精雕细刻。谢谢您,我的母校,您对我的恩我将一辈子牢记!

  再见了,老师。这六年里,您每天都孜孜不倦地教育我们如何做人、传授知识、纠正我们的错误,老师,就是您,让我们不再自私、不会有小偷小摸的心理,如果我们是躲在茧里的蝴蝶,那您就是帮我们冲破黑暗的人;如果我们是一只只张大嘴巴“嗷嗷待哺”的雏鸟,那您就是那只辛勤的鸟妈妈;如果我们是一颗颗小小的树苗,那您就是为我们捉虫浇水的园丁。老师,您就是一片绿叶,无私地陪衬这我们这些鲜花,谢谢您,老师!

  再见了,同学们。我们即使不是很亲*的朋友,但我们在同一间教室里上了六年的课,这是缘分,所以就不要担心这一别就是永别了,因为有这段缘分,我们仍能相见,尽管分开的再远,可我们仍生活在同一片天空下。

  真的,真的,我们要毕业了,要说再见了,知道吗?风吹走蒲公英并不是毁灭她们,而是赐予她们新生,所以:今天,我以十一小为荣,明天,我以十一小为傲!


拼搏_小学生六年级作文范文5份(扩展6)

——克隆_小学生六年级作文范文五份

  克隆_小学生六年级作文 1

  克隆,多么神秘的字眼啊!假如我会克隆,那该多好!

  假如我会克隆,我不会让自己孤独…

  假如我会克隆,我要克隆一个哥哥。应为我不想做家中的长女。这样既要照顾弟弟.妹妹,又要帮助父母。凡事都要以身作则.尽善尽美,却没有一点自己的空间。每当看到同龄人那麽的活力四射,光彩照人,笑容常常挂在嘴边无忧无虑时。我羡慕的要死。如果我克隆出了一个哥哥,有他帮助我。我就可以有充足的时间在自己的小空间里快乐自由的遨游,尽情飞翔。如果我有什么不会做的题,他可以做我的临时老师,如果有人欺负我,他会在第一时间出现,为我出气,做我的保护神。如果我想出去玩,他会是很好的导游,如果有了这个万能的哥哥,我的世界将会更加美好。啊!有哥哥的感觉真好啊!

  假如我会克隆,我还要克隆一个姐姐。早晨,他会叫我起床,和我一起上学.下学。路上,我们兴致勃勃的玩耍,争吵。晚上,我们一起写作业,讨论。在床上,我们谈天说地,快乐无比。有时,我们会一起在房间里面施行我们的秘密计划,会在房间里做恶作剧,把房间弄得一发不可收拾,然后一起被老妈骂。那是的我将不会在孤独.无助.难过,也不会再什么事都要靠自己。

  有个哥哥,姐姐,那该多好呀!我沉浸在我克隆梦中。但我坚信,随着科技的不断发展,克隆技术会越来越好,会帮人们解决更多的困难。但我希望人们不要利用克隆技术做出对人类有害的东西啊!

  克隆_小学生六年级作文 2

  我每天都有许许多多的作业,我好期待有一天能有个人替我写作业、考试……这样我就可以好好地放松放松。我多想克隆一下我自己,可是能成功吗?能让我满意吗?一切都一无头绪。

  我走在了放学的路上,左思右想,抓耳挠腮。暗想:怎样才能克隆我自己呢?突然我看见了一片茂密的森林。经过了森林,我看见了一座高大挺拔的公司,那是克隆公司。我高兴的跑了进去,像骏马一样飞奔。我怀着激动的心情告诉了员工我要复制我自己,他们便摘下我的一根头发放在了一个机器上,一下子和我一模一样的复制品诞生了,我惊讶的目瞪口呆。高兴的回家了,回了家,我让这个复制品替我写作业,我呢?开始我的.开心之旅,先是玩电脑,后是看电视,多美呀!不仅成绩掉不下来,而且还能玩。就这样日复一日,年复一年,学校组织去青海旅游,我和克隆我都想去,怎么办?于是我说‘我们玩石头、剪刀、布’谁赢了谁去。我们大战了很多次都一样,我忽然想到了我和它的头脑一样。我便想去告诉妈妈把它赶走,结果它先告了妈妈,害妈妈以为我是复制品并把我赶出了家,我伤心极了!左转右转思考着,于是我跑到了克隆公司让员工把克隆人收回来,这样我就可以永远的回我温暖的家了。

  突然,听到了‘起床,起床’的声音,原来是妈妈在叫我呀!这时我才恍然大悟,原来是场梦呀!

  克隆_小学生六年级作文 3

  “主人,主人,该起床吃早饭了,你今天不是有个会议要开吗?”我迷迷糊糊地睁开眼睛,原来是克隆人陈1号啊。

  我一共有三个克隆人,克隆人陈1号是我的第一个克隆人,他是专门负责做家务的。他做完家务后,我的房子就和刚刚装修过的一样了。他不仅会做卫生,他还会煮得一手好菜。今天是北京奥运会举办20周年,也是中国第二次举办奥运会的时候。我现在是中国总统,今天有一个重要会议要开。再看看时钟,哇,已经是7:40了。我赶紧起床,洗漱完后我就出去吃早饭了。克隆人1号已经为我准备好了早餐。

  吃完美味的早餐后,我就要去开会了。一打开门,克隆人陈2号已经开着我的宝马车在外面等了。我坐上了车,看看手表,已经是8:20了。你一定会为我担心,怕我会迟到。但是你不要担心,我的克隆人陈2号可是有着高超的开车技术。不要5分钟我就到了会议大楼下。

  下了车,我就带着我的秘书克隆人陈3号去开会。正在坐电梯时,我突然感到肚子有点痛,可能是吃东西不小心惹的祸。要怎么办呢?这可真是急死我了。咦,我想到了一个好办法……

  “叮咚叮咚”我连忙跑出去开门,是克隆人陈3号回来了。他煞有介事地对我说:“我已经把会议开完了。”

  原来我那时实在没办法去开会了,就跑去卫生间和克隆人陈3号换了身衣服,让他代替我去开会。听完他在会议上的描述,我放下了心。

  克隆_小学生六年级作文 4

  假如我会克隆,我要克隆许许多多造福人类的东西。

  假如我会克隆,我要克隆一个地球,因为我们对地球的破坏太多太多了,如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。如果这个地球真的毁灭了,我们就能移居到那个克隆的地球去了,在那里开创我们的一片土地。

  假如我会克隆,我要克隆许许多多的野生动物,现在濒临绝种的动物高达1400多种,我要把它们都克隆出来,让人类的朋友也能生活在这个美丽的星球上,和人类一起进步。发展。

  假如我会克隆,我要克隆和*,让这个世界不再有战争,不再有硝烟。我真的不忍心看到他们家离失所,因为战争他们失去家人。失去生命。他们是无辜的,可是战争夺去了他们的一切,这不公*。

  假如我会克隆,我要克隆出许多的河流。湖泊,现在有许多地方河道淤塞。水源枯竭,生活十分艰难。我克隆出了水,他们就能过上和我们一样的生活。

  假如我会克隆,我要克隆出爱,让这个世界充满温暖,充满幸福,充满和谐,充满……让那些心灵有阴隐的人感到我们对他们的关心,感到世界的温暖。

  假如我会克隆,我要克隆出健康,让每个人都能健康,没有疾病的困扰,那样世界上也不会有残疾人,他们就也能和正常人一样感受到生活的乐趣。

  假如我会克隆,我要克隆出……

  克隆_小学生六年级作文 5

  看着那些考上好大学却因家里缺钱而上不成大学的孩子,我心里万分难过,我想:我假如会克隆那该多好啊!

  假如我会克隆,我会克隆出很多人民币,送给那些贫困的孩子,送给慈善机构,送给**捐助“希望工程”,让贫困子弟也有学可上,有书可读。

  假如我会克隆,我会克隆出许多只国宝大熊猫,然后在每个地方都建起“熊猫乐园”,让观赏不到国宝的人都亲眼看到大熊猫是怎样的,以饱眼福。

  假如我会克隆,我会克隆出濒临灭绝的东北虎,让它更多更多地生长在肥沃的土地上,维持大自然的生态*衡。

  假如我会克隆,我会克隆出一个妈妈让真正的妈妈去上班,让克隆出的妈妈在家收拾屋子。这样两个妈妈的工作都不累!

  假如我会克隆,我会克隆出一两个语文老师,让真的和克隆拿着课本轮换着给我们上课,让语文老师也有时间歇歇,以更充沛的精力投身于教学。

  假如我会克隆,我会克隆出几只小狗、小鸡之类的东西,在学*了一天之后,和它们一起玩耍,让疲劳的身体放松放松。

  假如我会克隆,我会克隆出几条畅通无阻的铁路,有直达北京、上海、湖南、湖北等,让人们不再为去这些地方而烦心。

  假如我真的会克隆,那该多好!


拼搏_小学生六年级作文范文5份(扩展7)

——学飞_小学生六年级作文范文五份

  学飞_小学生六年级作文 1

  有一年秋天,苹果树结的果子太多了,在一个大风雨天,小鸟蓝嘴一家的房子被苹果砸烂了。

  蓝嘴的爸爸妈妈出去寻找材料,想要重新建造房子,临行前,嘱咐刚出生不久的蓝嘴好好待在家里。可是,爸爸妈妈却一去无踪影,原来是被猎人枪杀了。

  蓝嘴的父母受害后,好心的邻居红毛叔叔帮蓝嘴重建了家园。看到红毛叔叔展开翅膀,叼起树枝就把窟窿给填补好了。蓝嘴对补洞不感兴趣,它对飞行情有独钟。就问:“红毛叔叔,您可以教我飞吗?”红毛叔叔说:“你还太小,不能学飞。”

  第二天,蓝嘴见到蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐,就问:“蜜蜂弟弟、蝴蝶姐姐,你们可以教我飞吗?”它们说:“我们要去采花蜜、传授花粉,没有时间教你飞呀!”

  蓝嘴望着天空,并没有放弃,心里想:“既然大家不教我,我就自己学。”蓝嘴模仿邻居们飞行的样子,练呀练呀,虽然经常跌倒了,受伤了,但是它一直坚持着。几个月过去了,小鸟蓝嘴终于学会了飞行。

  飞在高高的天上,蓝嘴自豪地说:“坚持就是胜利!没有坚持,哪来的胜利呀!”

  学飞_小学生六年级作文 2

  小喜鹊学会飞以后,非常骄傲,整天飞来飞去。

  有一天,它从青蛙家飞过,小青蛙看见了,说:“你飞得好棒呀!真羡慕你。”小喜鹊听了很高兴。从此,小喜鹊每天都在森林里到处飞,等着小动物们来夸赞它呢!

  有一次它飞过小兔家,小兔子看见后说:“小喜鹊你真棒,你是怎么学会飞的呀?可以教我吗?”小喜鹊说:“你是学不会的,因为你没有翅膀。”小兔子听了很生气的说道:“小喜鹊,你别骄傲,大雁姐姐比你飞得还高呢!你不信,就去和大雁姐姐比一比吧!”小喜鹊听了很不高兴,生气地就飞走了。就这样,小喜鹊还是每天得意洋洋的在这片森林里飞。

  终于有一天,一只大雁飞了过来,小喜鹊看见了,说:“大雁姐姐,我们比一比看谁飞得高,飞得远,飞得快,好不好?”大雁姐姐说:“好!”它们俩一起飞呀飞,刚开始小喜鹊还能跟上,可是一会儿,小喜鹊就累得跟不上了,慢慢的越飞越低,眼看着就要碰到地了。这时,大雁姐姐赶紧把它叼起来,亲切地说:“你以后别再骄傲了,我们要谦虚,要相信人外有人,山外有山,更不要去嘲笑别人。”小喜鹊听了,惭愧地低下了头。

  学飞_小学生六年级作文 3

  这天,小鸭子摩拳擦掌,跃跃欲试。它来到一个草地上学飞行,它踮起脚尖,张开了翅膀,用力一跳,可是刚刚起飞就重重的摔在地上。它想:老是这个样可不行呀!我要找个老师教我飞行才对。

  小鸭子决定要拜师学艺,它找到小鹰,小鸭子说:“小鹰,你可以教我飞行吗?”小鹰想到上次的事情非常担心它,可小鸭子说:“我一定要学会飞行。”小鹰不忍心拒绝,它想了想对小鸭子说:“学飞行可是一件非常艰难的事。”小鸭子又说:“不论有多难,我还是要学会飞行!”只好,小鹰答应了小鸭子。

  小鹰先教飞行的要领,又做了个示范,它扇动着翅膀就慢慢地飞起来了。小鸭子仔细的观察小鹰的一举一动,模仿小鹰的动作,可它刚刚起飞就摔了下来。小鸭子尝试了很多次,可是就是飞不起来。小鸭子灰心的说:“我不学飞行了,太难了。”小鹰说:“不要灰心,只要坚持到底就能成功。”它听了小鹰的话觉得很有理,于是,觉得继续学飞行。

  经过小鸭子的努力,它终于飞了起来,小鸭子高兴地说:“我是第一个学会飞行的鸭子。”

  学飞_小学生六年级作文 4

  今天上午,我和表妹在奶奶家的院子里玩,看见几只麻雀在树上叽叽喳喳地叫。我在树下拍了一下手。麻雀们就呼啦啦地扇起翅膀飞走了。我学着它们的样子,张开胳膊上下摆动,蹦蹦跳跳地跑来跑去。没有用,一点也没有用,我的身子太重了,一点儿也飞不起来。突然,我想起飞机在起飞时前面的螺旋桨越转越快,然后,“呼”的一声飞机就飞上了天空。我也按照飞机上天的方法,不就也能够飞上天了吗?

  我来到一棵大树下,围着那棵大树一圈又一圈地转。越转越快,这时,我有点头昏眼花,分不清东南西北。我想可能要起飞了,得坚持住!可是,我转了半天,脚还在地上。对了,我没有松手,怎么能够起飞呢?我马上松开手,心想自己一定会立刻飞起来了。谁知我刚一松手,就“啪”地一声仰面摔在地上。我眼冒金星,疼得直叫。好半天,我才爬起来,回到家里。妈妈看见我头上起了个大青包,心疼地问我:“小杰,你怎么了?”我把事情的经过说了一遍。妈妈听了情不自禁地哈哈大笑起来……

  学飞_小学生六年级作文 5

  每当看见小鸟在天空自由飞翔的时候,小狗总是暗暗感叹:“哎,要是我也能像小鸟一样在天空中自由自在地飞行,那该多好啊!”于是,小狗决定无论如何都要学会飞行。

  小狗决定拜啄木鸟为师,于是来到了啄木鸟家。他说:“啄木鸟先生,你能教我飞行吗?”啄木鸟一脸惊讶地说:“不行,不行,你没有翅膀,怎么能飞起来呢?”不管啄木鸟如何解释,小狗丝毫不动摇。啄木鸟只好无奈地说:“好吧好吧,明天你带一对翅膀来找我!”第二天一早,小狗带着借来的翅膀来到了啄木鸟家。等了好久,啄木鸟先生才慢腾腾地出来。他告诉小狗:“你先拍动翅膀,然后快速地跑起来,跑到一定程度的时候,一边拍翅膀,一边使劲地跳起来,到了空中的时候要一直拍动翅膀。”啄木鸟先生示范了几次后,对小狗说:“你回去好好练吧!”于是,小狗兴高采烈地跑回了家,天天在院子里练*。

  日子一天一天过去了,可是小狗还是没有学会飞行。小狗垂头丧气地问妈妈:“我这么刻苦地练*,怎么还是学不会飞行呢?”妈妈意味深长地对小狗说“傻孩子,我们没有翅膀,怎么能飞起来呢!”

  “哦,原来我们天生不会飞啊!”小狗终于明白了。=


拼搏_小学生六年级作文范文5份(扩展8)

——寻找快乐_小学生六年级作文范文5份

  寻找快乐_小学生六年级作文 1

  什么是快乐?快乐又在哪里?闭上你的眼睛,倾听你心里的声音。它会告诉你。如果你露出了笑容,那么,你是快乐的。

  ——题记

  “哎,无聊无聊,太无聊啦。”第N次发出这样的感叹时,我就不满抱怨起了被迫来到老家,禁在这个囚笼的感觉。要不是被爸爸硬扯回老家,我才不会来呢。

  百无聊赖的盯着窗外,连一片飘飞的树叶儿都没有。这一刻恍惚有一种莫名的情绪在滋生,说不上来,却可以感受得到:屋内屋外,一片静悄悄,连钟表都好像停住不动了,除了那“哒,哒,哒”的指针移动的声音,空灵而寂寞。时间仿佛静止住了,或者是冰将一切冻结了,一丝丝冷气渐渐将我包围,寒气直从心底升起。

  突然,妈妈的喊声传来。我不禁吓了一跳。“我们要去种花生了,你去不去?”“不去。”没好气的回了一句。这一听,爸妈却不愿意了,走到我房间拉着我说;“看你也怪无聊的,不如出去走走啊。换换心情。”我只好无奈的答应了。

  沿着蜿蜒的山路前行,一路的风景不断变换。耳边眼前也丰富起来,蜜蜂的嗡嗡地闹着,趴在花间,说着悄悄话。鸟儿唧唧喳喳地,聚在一起像是在谈天说地。桃树开满了粉嫩的花,小草也绿油油的。一只蝴蝶翩然飞到了我的衣服上,煽动着紫色的翅膀。我作势要抓住它,它却躲闪着,扑闪着翅膀飞走了。我的心情不由自主的变得轻松起来。

  沿着小径到了田地,就要种花生了。我和妈妈要先将地里的草拔掉,看着丛丛杂草覆盖大片田地,我不禁又烦了起来,抱怨道“累死了,这么多草什么时候才能拔完呢。”,说着就要**。妈妈一把拉住我,耳边也传来妈妈的反驳声“只是你自己感觉,从中找到乐趣其实就不会觉得累了。其他的也是这样……我忙打断她,应付地答道:“知道了,别说了。就知道说一些大道理。”我不情不愿的,小步小步挪动,像放慢镜头似的,一颗一颗拔着杂草,还要以防土撒到身上。就是这般。当我回头望向身后时,竟在不知不觉中拔了大半。心中的自豪感油然而生。原来劳动真的可以使人快乐。汗一滴一滴从额上滑下,快乐却一丝一丝填满我的心房。拔草,挑沟,播种,盖土。花生被我一粒粒种进了土里,在我的心中它们却早已破土发芽,成为了一个个稚嫩鲜活的小生命。想到这,嘴角不由得扯动,扯动。划出了一抹甜美的笑容。

  这才觉得有些累了。独自坐在田耕上,静静看着夕阳染红天际,心里却再没有了无聊与孤独。脑海里自顾自的冒出了一句话——只是你自己感觉,从中找到乐趣其实就不会觉得累了。其他的也是这样……是啊。快乐也是这样。真正的快乐是从心底传出来,内心快乐,你会不由自主的伴着快乐的心情,扯动嘴角,露出微笑。

  寻找快乐_小学生六年级作文 2

  有一个小孩,他从来没有体验过快乐。学*时他觉得枯燥,劳动时他觉得辛苦,玩游戏时他觉得没趣,就连和家人一起去旅游他也觉得不开心。于是,他决定离开家,去寻找快乐。他遇到了一位智者,便问:“我怎么才能快乐起来?”智者回答:“快乐就像一个小精灵,只要有密码,你就可以召唤它来到你身边。”“密码是什么呢?”小孩问。“这,需要你自己去寻找。”

  小孩走啊,走啊,来到了一个很高的山坡上,坐下来休息。在他的周围,春,染绿了大地,高山,也披上了一身绿衣,上面飘着几朵“白云”,细看,原来是一群小绵羊。它们悠闲地漫步在山坡上,咀嚼着嫩草,沐浴着阳光。而牧羊人斜靠在一颗矮树下,拿起了他自己做成的牧笛,吹起了优美的曲子。一串串美妙的音符在山谷里回荡,也在牧羊人的心中回荡。许久,陶醉在音乐中的牧羊人的脸上露出了满意的微笑。小孩看见他很快乐,便问牧羊人:“你为什么那么快乐?是因为这首曲子吗?”牧羊人开心地回答:“我可真是个幸运的人啊!虽然只是一个牧羊人,可我的生活充满了愉快!除了我和我最亲爱的羊,谁能在这儿享受这午间的美好时光?绿草、阳光、微风,还有什么比这更暇意呢?哦,上帝,这一切都是为我而准备的吧?”“噢,我想也是,我是来寻找快乐的,你的话让我有了一些感受,谢谢,再见!”小孩离开了牧羊人。

  小孩拖着又累又饿的身子向前走着,来到了一个村庄。村口坐着一个老奶奶,笑眯眯的,好像很快乐。小孩赶忙跑过去:“老奶奶,你快乐吗?”“快乐呀。”“你为什么快乐?”老奶奶笑而不答,只是招待小孩住下了。第二天一早,小孩发现老奶奶轻轻起了床,扛着一把铲子,往村外走去。他悄悄地跟在老奶奶后面,来到了村外崎岖的小路上。老奶奶弯下腰,用铲子细心地*整着路面,当老奶奶抬起头来时已是大汗淋漓。太阳也已经出来了。隐藏不住的快乐,从她那上扬的嘴角跑了出来。小孩看了这一切后似乎懂得了什么,他不再停留,又上路了。

  小孩心里想着:“快乐似乎寻找到了,但还不明确。还是往回走吧,再去问问那位智者。”在回来的路上,小孩看见草坪里有一个和他差不多大的孩子在看书。咦,这个小孩不觉得枯燥吗?我得去问问他。“你好,你在这里看书不觉得枯燥吗?”“为什么会觉得枯燥呢?了解自己想了解的东西应该很快乐呀!”“噢,谢谢你。”

  小孩终于明白了:热爱劳动、小小的付出、积极向上,这都是寻找快乐精灵的密码啊! 小孩豁然开朗,对着山的那头喊出了心声:“我找到快乐了!”

  快乐,无处不在。

  寻找快乐_小学生六年级作文 3

  随着年龄的增长,知识的增多,“快乐”却在指缝中悄悄溜走了。我不再像小时候那样,因为有了一个新洋娃娃就乐得整天咧着嘴;也不会因为和同伴玩疯了而忘了回家吃饭。生活中,总像有一根无形的线,牵引着我,不让我自由地飞远,那就是学*。现在的我,无论做什么都得把学*放在首位,我已经把所有的时间都给了学*,我感到了压力,我感到郁闷,我从心里感到忧愁。

  于是,我决定去寻找“快乐”。

  恰逢暑假,爸爸说要到奶奶家去。我从小由奶奶带大,童年大部分时光是在奶奶家度过的,那儿的院子就像是我的“百草园”一样。一听到爸爸说要去奶奶家,我立刻高兴地答应,说不定在那里我就能找到我的“快乐”。

  终于到了奶奶家,我立刻飞奔到后园去找我的“快乐”,可我却失望了——我看到彩色的毛毛虫只会起鸡皮疙瘩,看到蠕动的虫子只觉得恶心……“我是怎么了?这些不是我小时候最喜欢的吗?”我不停地问自己,“难道人长大了就是不快乐的吗?我宁愿永远是个孩子。”

  我垂头丧气地从后园出来,却被眼前的景象震惊了:毒辣的太阳底下,爷爷坐在门口修一个木箱。满是皱纹的手握着钉子,放在合适的位置,然后用榔头吃力地将钉子敲进去。也许是因为年纪大了,眼神不好,钉子经常敲错位置,只得***重新钉。爷爷只穿了一件白色的背心,被汗水湿透了。爷爷花白的头发上闪烁着汗珠;脸颊两旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛里,爷爷顾不得擦,只是用力地眨眼来驱赶不适。

  爷爷在继续,他专注得都没看到我。可我再也看不下去了,连忙跑到爷爷身边劝他停下。爷爷看到我,满脸微笑,完全不在意修箱子时的炎热和辛劳。我迫不及待地问爷爷:“您在家里休息多好,年纪大了就该好好休息啊。那木箱再买一个就好了嘛,何必这么累呢?您这样太辛苦了!”爷爷笑了,说:“孩子,能省一分是一分,现在生活是好了,可也不能浪费啊。过去,我们没吃没喝的,到田里干活是挣工分的,只有攒够了工分才能拿钱啊。那时,家里穷,一年都吃不了几回肉,你爸那时候瘦得跟排骨似的。现在生活好了,不愁吃穿,每天都开开心心的,做这些事也不累了。开不开心就看你自己怎么想了……”

  突然,我觉得一道光划过我的脑海。“快乐是由你自己决定的。”对,就是这样。俗话也说“知足常乐”,那么,可以说爸妈给我的爱就是快乐,同学间的友谊就是快乐,学*上的进步就是快乐……快乐充满了我们的生活,你的感受只在于你的看法,看似普普通通的一切其实都是快乐的。

  我终于找到了我的“快乐”!

  寻找快乐_小学生六年级作文 4

  周日下午,我和妈妈来到了我向往已久的世纪公园,一路上心情激动的我一下车就蹦了下去,冲进公园。

  公园里的景色真美呀,树木茂盛、草地绿油油,蜿蜒的小路两旁摆放着各国艺术家雕刻的石雕,有的雕像有纪念意义;有的雕像引人驻足观赏;有的则耐人寻味……

  往前走了一会儿,远远望去一片粉红,再向前走,原来是桃花啊!一棵一棵的桃花树争芳斗艳,像一片片红霞,游人们有的在桃树下拍照;有的欣赏桃花;还有的游人在树旁小息。

  顺着小路往前走,一声声尖叫从前方传过来,距离虽然有些远,但还是被我敏感的耳朵听到了,我拉起妈妈的手,“或许前面有游戏呢”。果然在不远处看到了游乐场,首先映入眼帘的是高高在上的激流勇进,一条条小木船载着人们从高架子上俯冲下来;其次是海盗船、忽高忽低地左右摇动;最后就是一些碰碰车之类的、规模比较小的游戏了。

  妈妈看到我摩拳擦掌,跃跃欲试的样子,便对我说:“去玩吧,想玩什么就玩什么”。这下我可犯了难,一些游戏虽然没有玩过,可是一点儿也不刺激,而那些刺激的游戏我几乎玩了不下十遍,真不知道要选择什么玩。

  正当我举棋不定时,尖叫声再度响起,我四处观望,才发现了离这里较远的摩天转轮。人们被绑在座位上,当机器发动时,围绕固定座位的环形铁就开始转动了,并在数十米的高空上绕着轨道转,看起来非常刺激。

  我毫不犹豫地买了票,可谁知妈妈不敢坐,只好我一个人去体验。

  坐上去后,用宽宽的绳子固定住了我的身体,机器便发动了,座位旋转了起来,机器瞬间就从轨道上绕了一圈,我一点也不害怕,向上转时,看到妈妈鼓励我的眼神和围观者惊讶又羡慕的目光,心里还有些得意,旁边的人陆陆续续地尖叫了起来,而我却心*气和地观赏远处“跳动”的风景,体会到了“站得高,望得远”。忽然一下子,机器在空中停了下来,我看到“天上”有许多倒立的人、树木,豪华转马上的机器马也都倒着,而“大地”则变成了蓝色,除了片片的云就空空如也,真有腾云驾雾的感觉。机器又顺着轨道滑了起来,不过这次转的越来越低,我知道仅有三分钟的游戏即将结束了。

  机器停了下来,妈妈跑过来,直夸我比一起玩的成年人都勇敢!说实话我也没想到自己有如此大的胆量!

  真是快乐又充实的一天。

  寻找快乐_小学生六年级作文 5

  快乐,很简单,在生活中有时可以唾手可得。但有时也犹如登上青天一般的难。快乐,或许是一个简单的动作;或是一个微妙的神情;或是一句再普通不过的话;又或是那一个个引人捧腹大笑的笑话。

  但,为什么我的快乐好像遗失在了某个角落,等着我去找它。

  上中学了,我几乎终日忙碌不停,如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。

  茫茫书海,何处是岸?

  又熬过了一个夜晚。

  今天,我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本,走出房间,去寻找遗失的那份快乐,找回曾使我怀念、我不能忘记的那份深藏于心底的力量!

  走到河边,站在桥上,看着流速急快的河水,放眼一望,有种浑身的细胞都被震撼的感觉。紧闭双眼,仔细聆听,“哗啦、哗啦”的声音,是小溪的声音。而河流的声音,也是“哗啦、哗啦”的,但声音总是比小溪的声音更洪亮,气势更壮大,并总有一种说不出的感觉。不管是细水长流,还是浪涛汹涌,每种事物,每次注视,总有“只可意会,不可言传”的美。

  走到桔园,站在田埂上,看着个个成熟的橘子挂在枝头,橘黄色配上刚刚经过雨水冲刷的一片翠绿,黄中衬绿,绿中映黄,乍一看,美;仔细看,好美;回味着看,美得无可言喻。已经深秋了,吹来的风也让我浑身一颤。看着天空,几朵白云正悠闲的漫步。一只或几只鸟飞过,偶尔一声啼鸣,充满秋之凄凉。

  走到一棵大树边,告诉你个秘密:这可是我们村最古老、最高、最大的树了。远远望去,如同一位巨人屹立在河边上。记得小时候,和伙伴们穿梭在大古树的长长的根之间,在上面玩,犹如一个个在地窖里的小老鼠。边玩边说笑,快乐的笑声回荡在树的枝根之间,大古树见证了我的成长。如今,我再次躺在树上,回忆快乐的时光,捡起一片树叶,捧起一把泥土,自然的味道,时间的流泻,世纪的轮回。一片树叶,从树叶掉落,或落在水面上,或落在树根下,或落进一个人心里。在这样*凡而宁静的岁月里,我愿这样一直下去,一直下去。

  走回家中,看着桌上散乱的各种书和资料,被我坐得狼狈不堪的沙发,看着几支乱摆放的笔,心中突生出一种隐隐的不忍。

  或许,我已经找到了遗失的那份快乐。

  那份快乐,原来就是自己的心灵所想、所知。在自然的环境下,原来一株小草,一片落叶,一朵枯花,也可以找到快乐;完成自己该完成的事,也是快乐!于是,再次拿起笔。


拼搏_小学生六年级作文范文5份(扩展9)

——小蜘蛛_小学生六年级作文范文5份

  小蜘蛛_小学生六年级作文 1

  你们喜欢蜘蛛吗?很多人都不喜欢蜘蛛。而我却非常的喜欢蜘蛛,因为它为了治好我的伤口而失去了自己宝贵的生命。这里还有一个感人的故事呢!

  在我上幼儿园时,我们家的门口的右上角,有一只手掌心那样大的蜘蛛,长着一个黑不溜秋的身子,长长的八条腿,在我家的门角上织了一张网,网的样子好像渔网,蜘蛛每天都在网上扑食。

  刚刚开始看见它的时候,就好像看见了一只八条腿的小怪物似的,有时晚上出去散步,偶尔看见它,我都会吓得尖叫起来,因为那个时候,天真的我以为这是一只恐怖的毒蜘蛛,后来才知道这是一只没有毒的蜘蛛。再后来我就慢慢的喜欢上了这只蜘蛛。

  一个星期天,我在院子里玩耍,一不小心就被毒蝎子扎了一下,手指立即钻心的痛,使我痛苦难忍,邻居阿姨立刻把我家门角上的蜘蛛捉住,放在我的手指上,我当时很好奇,不一会,蜘蛛就变成了O型后来蜘蛛就死了,我这才明白,蜘蛛是帮我把毒汁吸出来,光荣的牺牲了,伤口一下子就不痛了,过了一会就好了。

  我小心翼翼地把蜘蛛的尸体埋在土里,还给了一只又大又肥的苍蝇,和它埋在一起,伤心的说:“小蜘蛛,你安息吧,这里有你喜欢吃的苍蝇,你是饿不着的,我会永远记住你,你是我的“救命恩人”。

  从此,如果我再看见别人欺负蜘蛛,我会狠狠的教训他,让他不要欺负小蜘蛛,因为它是大家的好朋友!

  小蜘蛛_小学生六年级作文 2

  炎热的夏天,每到傍晚,我家的阳台都会成为昆虫们散步的好地方。也不知道什么闲情雅致,我迷恋上了小昆虫。我在杂物堆中找到了一个装过话梅的透明小盒,然后耐心地等待着。我发现了一只奇怪地“小虫”:身子并不十分,但是身手十分敏捷。我用纸把它挑起来,放进小盒里。

  它披着深黄色的外衣,一会儿敲着盒子,一会儿又攀在盒子边上练倒立。过了许久,我才发现——无论从体型还是*性,它都很像一种动物:蜘蛛。它幼小的身躯似乎还很柔弱,我想,它应该是蜘蛛的幼虫吧!

  为了给小蜘蛛找几个伙伴,我还特意抓了几只黑色小虫放进小盒里。瞧!小蜘蛛停下爬行,对几个新朋友招招手。它于小虫们相处得很和睦,不一会儿就玩起游戏来了。小黑虫绕着盒子的底边爬,是不是回过头看看小蜘蛛有没有追上来。小蜘蛛被面前这些小虫晃晕了:它们一会儿爬上高墙,一会儿倒过来,但也能灵活地爬。小蜘蛛来回踱步着,也不知道要怎么才能捉住小虫。玩着玩着,小蜘蛛累了,就静静地想着学*过的知识技巧。它大概是想爸爸妈妈啦,心不在焉地玩了一会儿,就自个儿休息去了。

  离开了自己的家,小蜘蛛依然那么勤奋,那么刻苦地练*本领。而那些小昆虫呢?却因为没有合适的食物和环境,而随着夕阳的红晕死去了。小盒里只留下小蜘蛛。

  过了几天,小蜘蛛小蜘蛛突然欣喜若狂地拍着盒子。我一看,啊!它学会倒立啦!它顺着自己的丝,倒挂在盒口上。它在盒子上轻轻地荡着,原来是在杂技表演呢!它正模仿蜜蜂采蜜的样子,即使没有观众的喝彩,它也表演得非常快活。

  又过了几天。当我准备去看望小蜘蛛的时候,顿时目瞪口呆:不知是什么力量,使小蜘蛛把它的好朋友——小黑虫沿着丝拖到了半空;不知是什么力量,小蜘蛛冒着从空中率下来的危险,从墙的这一面一直到另一面,结了条长长的丝,让可怜的小黑虫躺上去。心灵手巧的.小蜘蛛给小黑虫细心地做了件温暖、洁白的丝衣,不愿让小黑虫在去往天堂的路上受了凉。小蜘蛛忘我地工作着,看得连我也被它感动了。

  就在阳光还在微笑地时候,小蜘蛛悄悄地离开了我。它也许想去寻找它的爸爸妈妈,也许想去另一个更绚丽多彩的世界……

  小蜘蛛_小学生六年级作文 3

  从前,有一只小蜘蛛在蜘蛛妈妈的照料下过着幸福的生活。可是,有一天,蜘蛛妈妈当小蜘蛛正在网上玩儿的开心时,突然咬破了网,小蜘蛛重重的摔了下来,它不解的问到:妈妈,您为什么要咬破网啊?妈妈说:“我想让你学会勤劳,自己结网,等你学会结网再来见我吧,我会在这一直等你回来……

  小蜘蛛走到小河边,看见一只老蜘蛛,决定跟他学*结网,他礼貌地说:“爷爷,您能教我结网吗?”:“当然可以了,不过你要用心,还要学会吃苦。更要听我的话……老蜘蛛说道,小蜘蛛高兴地连忙点头不停地说:我一定做到,一定做到……”从此,小蜘蛛开始了结网学*,它每天早出晚归,十分认真地学*着,不出一个月,小蜘蛛就学会了自己结网,还学会了:“飞檐走壁”只是它从没尝试过在自己结的网上玩耍,终于有一天小蜘蛛放开胆量去试了试自己的网,哎哟!刚走上网的小蜘蛛重重地摔到地上,差点连门牙都摔掉……怎么回事啊?小蜘蛛晃晃悠悠的爬起来,眼前还在飞着:“星星”。老蜘蛛慢悠悠地走过来看了看,说道:“那油是不花钱,可也不能放这么啊,这不成滑梯啦?”又慢悠悠地说道:“做事要多想.多练.多动脑。有些事光靠看不行,还要学会多思考,你只看到我用油,但咱们蜘蛛没有称,是靠自己的实践经验考虑放油的多少。明白了吗?”小蜘蛛虚心地听着,从那以后,它变的更用心了。

  又过了一个月,小蜘蛛终于自己结出了结实又漂亮的网,它高高兴兴地回到了妈妈身边,它们一起捉虫,一起结网,一起快乐地生活,开心极了,它心想学会认真做事真好!

  小蜘蛛_小学生六年级作文 4

  这世界不仅人会懂得坚持不懈,动植物也会懂得坚持不懈的道理,比如:我们学校的一只小蜘蛛。

  这只小蜘蛛是我无意之中看到的:有一次体育课时,我在一堆草丛里看到一支小蜘蛛正在炎炎夏日下像一个勤劳的工人正在奋力地织网。突然,我的心里产生了一个邪恶的想法:我要拿一个小木棍,把它千辛万苦织的网给挑破。

  正当我准备实施计划时,一阵大风吹来在我之前抢先一步,把小蜘蛛的网给吹破。我在心里想:唉!风竟然先把网吹破了,真没意思!就在我准备转身离去时,我眼睛的余光瞥见了惊人的一幕。

  小蜘蛛并没有像个我想象中那样垂头丧气地离开,而是再一次开始重新织网,不知道这样反复了几次。直到下课铃响了,它依旧没有织出一个完整地网来,但它还是一如既往地坚持不懈着自己的事。

  这件事给了我很大的震惊,想不到一只小小的蜘蛛竟然有这么大的耐力,一直去做一件枯燥的事,尽管它一直失败,但我想像,最后它一定会成功。并且,织出一张好网,它所拥有的正是我们当今社会最缺少的精神,人要坚持不懈一直努力着才有可能会成功。

  正像“懒惰的人在一个星期里有七个明天,而勤奋的人在一个星期里却有七个今天”这句话一样,人只有勤奋、坚持不懈才有可能成功。

  小蜘蛛_小学生六年级作文 5

  那段时间,我正在为科学考试没考好而心烦,总觉得身边所有的人都在嘲笑我无能。因此,我疏远了所有的人,因为我觉得面对任何人,我都抬不起头来。

  然而,一只小蜘蛛的出现改变了我的心态,让我振作了起来。

  那一天刚下过一场小雨,空气格外清新,我在家门口瞎转悠。无意之中,我往屋檐上看了一眼,见一只小蜘蛛正在檐角上织网,好奇心促使我走过去看个究竟。那只小蜘蛛似乎没有什么经验,好像是个初出茅庐的新手,好几次都是才织了一点,线就断了。只见它织啊织,好不容易织了一半,可是老天却不帮它的忙,一阵风吹过来,小蜘蛛被狠狠地摔在了地上,四脚朝天,样子很狼狈。它无力地抖动着身子,想要翻过身来,但是没有成功。我顿时产生了一种怜悯之情,想要过去帮它一把。忽然间它仿佛凝聚了*生的力气,一下子就翻了过来,这使得它筋疲力尽了,在那里一动也不动。我本以为它会放弃,但它接下来的所作所为却大大出乎我的意料。它不但没有气馁,反而好像越来越有力量了。我目瞪口呆地看着它爬回原来的地方,再一次努力地织起网来。这一次,它终于成功了。我被眼前这个忙碌着的小东西深深地打动了。回过神来再看时,它的网已经完工了,它正在网上快乐地来回走动呢。

  坚韧的小蜘蛛,勇敢的小蜘蛛,我祝福你,你终于成功了。我感谢你,你让我看到了希望……

  我懂得了,失败并不可怕,可怕的是没有面对失败的勇气,没有可以承受挫折的勇气!失败是成功之母,跌倒了,能勇敢地爬起来才是最棒的!

  从那以后,我又重新抬起头来,恢复了昔日的自信。我相信,经过这次挫折之后,我一定会考出好的成绩。

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