每个人都有喜欢自己的地方，我就喜欢我的十大优点，现在就让你们好好认识认识我。
我爱写字，一进书店，只要一见到练字本，就缠着妈妈给我买，妈妈每次被我缠得不行，只好给我买下。一到家，就翻开练字本，开始练字，床头边的那两本字帖，磨炼出我的一手好字。
我是个讲文明的人，见到垃圾就捡，我每次提的垃圾袋，都要装得满满的。我相信，不久的将来，像我这样的人会越来越多，世界会变成一片绿色。
在生活中，我是个尊老爱幼的小公民。如果有老人们要坐椅子，可是没有座位，我会主动给他们让座。要有小孩摔伤了，我会把他扶起来，别人都说我是一个好少年。
我很喜欢小动物，也很爱护小动物，因为它们每个都是一条小生命，每当我看到死了的小动物时，我会很伤心。我从来不养小动物，我认为它们应该在大自然里生活。把他们捉来，它们会感到很绝望。
我很喜欢写作，每次投稿时，都能得个优秀奖，虽然得不到前几名，但这也不能打垮我，只要有*作的机会，我一定争取。
爸爸妈妈说，我很讲卫生，像一只干净的小猫，洗手一定要搓香皂，坐椅子先要摸摸脏不脏，如果脏的话，我就用湿抹布去擦一遍，然后再用卫生纸去擦一遍，这才坐下。你说**净不干净?
我上课遵守纪律，老师说什么，我就干什么，什么都听老师的，绝不做无关的事情。
我做事特别积极，说干就干，你让我开电视，我立马跑过去给你开，绝不浪费一秒钟。
我吃饭从来不挑食，妈妈做什么菜，我就吃什么菜，这样营养才能跟得上。
我爱交往，所以朋友很多，这帮朋友回家吃饭去了，那帮朋友又来了，我每天在家的时间特别少，大多数时间都在外面玩。
我的优点还很多，缺点也不少，以后我要把我的优点展现出来，并且把自己的缺点改正。成为一个讨老师欢心，让家人放心，使朋友，同学高兴的女孩。
老师曾经对我们说过：“人最不了解的就是自己。”也的确不无道理啊！这不，今天老师要我们写《我的优点》，说来惭愧，我竟然一时无从下手，不知自己到底有哪些优点。唉，还是去问老妈吧。
老妈说：“你的优点应该不少啊，首先就是听话呀。”“啊？我怎么不觉得？”我俏皮地冲妈妈做了个“鬼脸”。
“你想啊，妈妈有时让你帮忙去干什么你就去干什么，从来没有‘抗旨不遵’哪。你在家听妈妈和爸爸的，在学校也听老师的，是个好学生，是不是？”“嗯，倒还真是那样。”我颇为自豪。
“那还有吗？”
“还有一个优点就是讲卫生。”
“啊？讲卫生？*时你不都说我不讲卫生吗？”
“那是因为妈妈对你的要求高了些，为的是让你做得更好，其实有时是妈在故意‘鸡蛋里挑骨头’呢！”
“噢，我明白了。”我拍拍脑门。
听了妈妈这番话，我眼前一亮，“哦，我知道我还有哪些优点了！”我一边嚷嚷一边喜滋滋地跑到了书桌前写了起来。
我还是个热情好客的女孩呢！只要家里一来客人，我又是让座又是端茶，还会主动与小客人玩。家里一下子就热闹起来了，常常逗得大家哈哈大笑。
在外婆家，我还有两个很突出的优点，第一是能照料小表弟，小弟弟早上吃的早饭，都是我烧的呢；第二是在比自己小的人面前能谦让，在大家心中是个“好姐姐”。为此，我很讨外婆的喜欢呢！
哦，我还会弹古筝、会吹葫芦丝……
呵，没想到我还有那么多优点哪！
我一定会让自己的优点越来越多的，因为我们学校正在开展“十个好*惯教育”和“三会”教育。不信？你们等着瞧吧！
我家里收藏了很多宝贝，除了心爱的玩具，最多的就是书了！别看我还不满8岁，我可是个小书迷哟！
书伴随着我成长，开始牙牙学语时，爸爸妈妈就给我买来了各种精美的图书。从书中，我认识了长鼻子的大象、可爱的大熊猫、高大的长颈鹿等各种各样的动物；知道了许多蔬菜、水果的名字；了解到了很多有趣的自然现象……随着我的一天天长大，我的书也越来越多，书的内容也变得丰富起来。
在学前班的时候，我已经学会了借助拼音读各种拼音读本了。什么《好饿的毛毛虫》《彩虹色的花》《西游记》等让我常常沉迷于书的精彩故事之中，和小伙伴一起玩耍的时候我们还常常扮演书中的毛毛虫、彩虹色的花和孙悟空等角色，做各种有趣的游戏。后来，我读了《十万个为什么》，从此我对世界有了全新的认识；读了《三字经》《弟子规》，让我明白了许多道理。周围的大人们常常夸我是个能干懂事的孩子，我听了心里美滋滋的，我想这应该是书给了我力量吧！
进入小学二年级后，由于我经常读书，遇到不会读的我还会查字典，所以书本上的很多内容不用老师教我就会读了。语文老师还常常让我当小老师，带着大家读书，同学们都佩服得不得了。我想，这就是从小爱读书带来的好处吧！读书多好啊！让我变得这么成功，也多了几分自信。在课堂上，老师提的许多问题我也能对答如流，我还会背唐诗，老师们都夸我是个了不起的学生。我想，这也是我从小爱读书带来的好处吧！
随着认识的字越来越多，我已经能读很多课外书了。我们班上建起了图书角，同学们都推选我当图书管理员，这让我无比高兴，因为我最喜欢和书打交道了。现在，一有空我就会拿出书来，进入书的世界，感受读书带来的快乐！
我觉得自己在一天天长大，是书给了我无穷的力量，我还要更加努力地读书，让自己更加成功。同学们，让我们手拉手，爱上读书吧，一起感受读书给我们带来的快乐吧！
嗨！大家好，我是草房子中的主人公桑桑，大家还记得我吗？我最大的特点就是调皮了。我的爸爸是校长，在学校里，我有许多好朋友，比如杜小康，陆鹤，纸月。我的家里养了一大群鸽子，它们可爱极了！而且在我的精心照料下，它们过得都很快活。
我是一个喜欢助人为乐的人。记得上一次，为了摸清纸月为什么老是迟到，我就在纸月上学必经的那条路的一棵柳树下坐着等她，看看到底为什么。果然，不出乎我的意料，纸月遇到麻烦了，坏孩子刘一水和其他两个小男孩开始欺负纸月，幸好有我在，不然纸月又难逃一劫了。
另外，我还很爱出风头。在夏天的时候，我游完泳后很想知道大热天里穿上棉袄，带上棉帽是什么感觉。我穿上后感觉不是一般的.热，但是我在校园里面乱转，还是出了很多风头的。都怪那个秃鹤，要不是他，我就能更加有自信地走下去了。
我也很有爱心，比如杜小康的家庭状况一落千丈的时候，杜小康要摆摊子，卖东西赚钱。我就把自己心爱的十只鸽子卖掉，换来二十块钱给杜小康当做进货的本钱。
哈哈！我也是个惹人喜爱的孩子。秦大奶奶生前最喜欢的就是我了，不知道她是喜欢我的外表，还是喜欢我的性格，喜欢我的气质，或者是说话的态度。我是最尊敬秦大奶奶的孩子了，别的孩子不是叫“老太婆”就是叫别的，顶多也就叫一声秦大奶奶，而我的一个“奶奶”体现出我对奶奶的尊敬。
唉！调皮的孩子实在是不好当。我跟杜小康学骑车的时候，肚子饿了，于是我们点燃秸秆烧红薯吃，不料却烧着了一个大草垛，引起了一场不必要的火灾。
我桑桑还有好多优点，我不仅仅是你眼中的一面，我有无数面等待你去发现。
“花开山岗红艳艳，绿水青山不问是何年！”这个清脆的声音是谁的？当然是我啦，我正在悄悄的练*唱歌……
我是一个很开朗的女孩，也许有人会问我，你为什么我喜欢唱歌呢？这不仅和我的兴趣有极大的关系，而且这还有一个故事呢，我妈妈对我说，在我小时候还在妈妈肚子里的时候，因为当时没有手机，所以妈妈从各家各处筹集了许多“胎教音乐”的光盘，一个个播放，我不知道当时的我是什么感受，但是我终于明白了，原来我的唱歌天赋是“与生俱来”的，别提我有多高兴了。
我喜欢唱歌，我们是我们班上的“百灵鸟”，不论是什么文艺演出，处处都有我的身影，我的唱歌与表演还带来了观众的许多叫好声呢。
唱歌需要勇气与胆量，在一次，我和妈妈在小广场散步，看见了有很多人聚集，一看，原来是很多人在唱歌，还可以自己报曲目。当妈妈对我说：“要不你去唱首吧。”我有点退缩了，要是我跑掉了怎么办？要是我忘词了怎么办？是不是有很多人会嘲笑我啊？顿时各种想法在我的脑海里出现，我的心在“砰砰“的乱跳，心里好像有个大石头，压得我喘不过气来，是在这时一个信念闪现在我的面前：我要试一试，我成功的报上曲目，看见无数的目光聚集在我一个人身上，我既欣喜又紧张，当我顺利的唱完歌曲时，观众*上响起雷鸣般的掌声和震耳欲聋的叫喊声，我的那一个大石头终于落地了，我体会到了唱歌的快乐。
我爱唱歌，在我心情最低谷的时候，唱歌让我重新燃起对生活的希望；我爱唱歌，因为它让我有勇气和自信；我爱唱歌，因为它是我前进的动力；我爱唱歌，因为它教会了我让我如何面对生活，以及教会了我做人的道理……
我——一个品学兼优的小女孩，人人对我竖起大拇指说“棒”。乐于助人、真诚善良……这，都是我的优点。但，在那一刻，我发现我原来还有这个优点——坚持。
万里乌云，我趴在写字桌前冥思苦想小说情节。班级中流行写小说，我这个与时俱进的小女孩也得赶赶“潮流”。第二天，我发现他们也在写小说。瞧！写小林写《穿越火线》、小红写《肥皂打印机》、小黄竟然也起哄，写一部《武林外传》，小刚还准备写奇幻小说。“好，让你们写吧，我倒要和你们比比看。”
中午，我抽空拿出纸笔开始写，这次只有几个“铁杆粉丝”来阅读，而其他人呢？都忙着写呢。我数了数小说页数，有20多页。这，更坚定我写下去的决心，我一定要让你们看看，我的《雪夜之蓝》一定会成功！三天转瞬即逝，班里写小说的人消失大半，有的只写一个开头就觉得太累，有的甚至只写了个题目，不过，仍有几个活跃分子在兴致勃勃的写，我也仍然在坚持着，每天晚上抽半个到一个小时来写。
一个星期过去了，班里写小说的人几乎销声匿迹。大家也好像很合作，一句话也谈不到小说上来，我像泄气的皮球，垂头丧气。望着那30多页的稿纸，我几乎想放弃写小说。但，妈妈一句话激励我：“坚持不懈就是胜利。”对！我一定得写下去。又是一个星期六，我盯着稿纸，想着妈妈的话，“期未考试就要到了，你这小说最好快点结束。”等不了了，我拿起笔，脑中的灵感如泉涌般，我“唰唰唰”地写起来……终于，随着后记中的最后一个句号，小说完成，望着那满满60页纸，我欣喜若狂地拿给爸爸欣赏。爸爸看完三页，拍手叫好，说题记、后记，写的韵味悠长。我手舞足蹈，我终于得到我梦想的又一个优点，我学会坚持不懈，学会不半途而废。
坚持，是人生长路上的一把锋利无比的剑，能帮我铲除无数“妖怪“；坚持，会让我的人生之路更*坦宽阔！
在这一个世界上，每个人都有优点和缺点。我们必须先认识自己缺点，并肯定自己的优点，进而学*创造自己，才能增加优点并设法去除缺点。
我的优点是拥有不错的数理能力、逻辑观念清晰。不管是速率问题、鸡兔同笼或是代数，我都样样精通；因为我有个数理达人老爸和奥林匹克数学班的老师，他们传授许多课外数学知识，让我因而获得同学口中“数学资优生”的封号。但我并不因此感到骄傲，因为“学无止尽”，我时常提醒自己：如果想要再更加卓越，不能光靠着一分的天才，而是必须付出九十九分的努力。
我的另一项优点是真诚待人并热心助人。俗话说：“日行一善。”无非告诉我们要多多帮助他人。帮助别人不仅可以建造彼此友谊的桥樑，也可以享受行善的乐趣，更可以达成“行中有善”的真谛。在班上，当老师要我们帮忙发东西时，我一定会义不容辞去帮忙，因为热心助人是愉快的。在家中，我都会帮妈妈晒衣服、帮爸爸遛狗，做这些事都让我觉得很开心。
“粗心大意”是我的致命伤。有一次考试时，题目是：“输”有几笔画？正确答案是16画，但我却写成了61画！虽然粗心很严重，但是它也告诉我：考试时要冷静，才能理性思考，这样才不容易出差错；只要专心学*、细心作答，想考高分便不是难事。
“贪玩”也是从小到大跟着我的“好”伙伴。放学回家后，我总会迫不及待把电脑开机，放下手边的作业开始尽情飙网，甚至经常耽误洗澡、吃饭的时间。就这样欲罢不能，直到爸妈严厉制止，我才善罢甘休，离开那令人沉迷的电玩世界。所以，有时候作业拖到夜深人静时才草草写完，导致作业书写错误，真是得不偿失呀！
优点，是提醒我们要继续前进的一盏明灯；缺点，是告诉我们要改进的天使。人无法十全十美，所以我们应从缺点中反省，从优点中努力耕耘，找到自己合适的位置，才能在属于自己的舞台上发光发热。
从小到大，我总会观察到别人的优点，但自己的呢？无从所知。于是，我开始了寻找自己优点的旅程。
我我长得是否漂亮呢？立刻就被否定。应为有遗传了爸爸的病症——*视。从小到大一副眼镜一直没有离开过我可怜的鼻子。但妈妈却说，你那鼻子是不会压小的，因为我是属牛的，牛鼻子一般都很大。女孩子长一个大鼻子，你说会漂亮吗？再加上我皮肤白（这好像算一条优点哦，但其实是“杯具”的开始），并且只要稍微冷一点儿或热一点儿就会变成红色了，所以春夏秋冬我都一脸通红（我宁愿希望我黑一点儿）！
我的学*成绩是否高呢？还是被否定了。不过这次不会太悲惨哦！在小学时，我都是班里数一数二的好学生呢！ 嘻嘻…… 但是上了初中怎么相差那么远啊！唉！由原来的好学生变成了中等生。我也有经常想原因，好像是青春期的逆反心理在作怪吧！家长和老师希望我考一个好成绩，但我却偏偏考不好（结果还是自己害了自己）。
还有我的交际能力不好，朋友不多。
总之，一一判断下来，我好想什么都不行。
但至少我有希望。我希望我有好多好朋友。容貌是上天注定的，我也只好认了。成绩呢？要靠自己的努力才能提高。但朋友呢？我不知道该怎么办。有时，在梦中我也会碰到一群人，她们围着我转，我们在一起玩，一起哭，一起笑。朋友就是如此，和我用心交流，和我嬉笑玩乐。我希望有一群朋友，愿我的愿望可以实现。
没有优点的我，经常一个人徘徊。但我会让这些缺点都变为优点，让愿望变为现实。
每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺陷一大箩筐，最少都有一个优点。我也不例外，我最大的优点就是好胜心强、永不服输。
比如在学*上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己细心研究，从书本上寻觅答案。假如还是不懂的话，我就会谦虚地讨教教师、同学，直到弄懂为止。尤其是对自己的弱项——物理。
我在数学这门功课上可谓是一窍不通，测验烤试也只是彷徨在“七”字头的程度。能够是由于自己天资不足吧，其他同学都很容易了解的问题我却怎样想也想不明白。有时分我也会抱怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢？可是我不信服，我不想就此被绊倒。因而我针对着数学这一弱项，专门找一些这一类型的标题来做。每个夜晚，当星星们爬上那块乌黑的天幕之际在我手中的就是那些数学练*册、卷子；每个深夜，“当当当……”时钟敲了十下，疲惫不堪的我依然带着一双布满血丝的眼睛，埋头攻读，在写字台上写着，写着……虽然我很笨，但是，我深信“笨鸟先飞”的道理，没有什么事会把勤劳的人难倒的。
果真，上天还是很眷顾我这个顽强的人。在这几次的数学测验中，我都获得了比较称心的成绩，有一次还拿了95分的成绩呢！这都归功于我的好胜心。
在体育方面，我更是毫无自信。每次篮球课上的上篮练*我都成为了同学们的笑柄。但是，我不甘愿。于是，我开端寻觅自己在技术上的缺陷，并且努力地改良。终于，我的上篮技巧令任难趴相看，成了许多同学眼中的“教师”，给我投来了羡慕的目光。
正是由于我的好胜，使我在困难面前不低头，而且迎难赶上，迸发达本身的潜能。不过，好胜有时分也会演化成没有耐心，自豪这些缺陷。所以我必须持续发扬自己的优点，也要尽量降低优点变为缺陷的能够，完善自己，朝美妙的将来阔步前进。
让我说自己的优点啊，实在太难为情了！可这是老师留的作业，我不得不做，那只能厚着脸皮夸夸自己喽！
我的第一个优点是，每天都能独立按时并且高质量地完成作业，我可不是胡乱说的，不信你去问我妈妈，也可以去问我们老师，老师经常表扬我的字又工整又好看，同学们总是投来羡慕的目光，我都有点不好意思了，可心里还是美滋滋的。每次写完作业，我都要认真仔细地检查，直到一个错误也发现不了为止，所以我的作业得“好”，那是常有的事，嘻嘻！
我的第二个优点啊，就是爱读书。一说到书，我就兴奋不已。我爱看的书可多了，童话书、作文书、名人名言……家里的书多得书柜都放不下了，爸爸说给我换一个大书柜。大书柜？我预测用不了多长时间就满了，你信不信？记得有一次，妈妈带我去书店，书店里的书封面漂亮，故事精彩，都是我喜欢看的，让我选书真是件比登天还难的事，最后在妈妈的催促下我忍痛割爱挑选了两本最喜欢的，它们是《十万个为什么》和《安徒生童话》，付了钱后，我把它们像宝贝一样抱在怀里。
回家的路上，我心里想着：回家又有书看了，真高兴啊！一回到家，我就津津有味地看了起来。妈妈叫我吃饭，我偏不听，妈妈大声喊：“再不过来，我就把那两本书给退了。”噢，还是妈妈厉害，吓得我赶紧跑过去吃饭了。
我还有一个优点，那就是爱朗诵和爱练字。*常我一写完作业就拿出练字帖来练字，一笔一画，一丝不苟，一练就是一小时，字自然就漂亮了。有时写完字还有时间，我就拿出书大声朗读，直到口干舌燥为止。
还有啊，就是我很懂事。我经常帮妈妈做一些家务活，比如说：扫地、拖地、洗锅……还要哄弟弟妹妹，妈妈经常夸我是好女儿，长大了，懂事了！妈妈的夸奖总是让我乐不可支。
下一个优点就是……
哎呀，说得太多了，看来我的优点还真是挺多的呢！我真是越来越喜欢我自己了！
——描写我自己的优点作文 (菁华3篇)
要说我自己，基本上优点不多，十来多个优点吧，我就选十个来说说！
一大优点：爱看书！这个优点是我这几个月才养成的好*惯，以前我上一、二、三年级的时候都不爱看书，妈妈让我看书，我走到书柜拿一本漫画在那看，可在看书的过程中，我没有用心，妈妈给我选了一本我也是光看看图画，不看字，怪不的我的数学不好，其实书里面也有许多数学故事，也值得去看那，可我没注意到，没关系！我现在在妈妈教育下不知不觉中喜欢上了读书，我读了许多的文学名著和伟人的故事，我还听妈妈说，比尔·盖茨，这让我有认识了一位新名人。
二大优点：孝敬父母！这个优点是我一辈子都有的，因为我从一年级妈妈就说我是一个孝顺的女儿，我了好东西先给爷爷、奶奶。爷爷、奶奶要是不吃我硬塞也得把东西给奶奶吃，有人说，你硬塞不是让爷爷、奶奶受害吗？我知道，我也是不想让爷爷、奶奶受害，那不是我想让爷爷、奶奶吃好吃的吗，可爷爷、奶奶不吃只好硬塞！不过我也是好心好意的，妈妈做饭我看店，我家开了一个图书馆，我家里图书馆很远，只好是我看店，妈妈做饭！
三大优点：爱劳动！我在学校里天天天扫地、拖地，每到星期四，我就会打扫的干干净净，因为星期四是我值日的一天，在家也是很勤劳的，天天早起，我是我们家第一个起床的，（每天）我起来先扫地，再拖地，让后再收拾收拾家里乱七八糟的东西！
四大优点：爱卫生！我也是一个爱卫生的孩子就像那天，妈妈给我和弟弟一人买了三串麻辣串，我吃完了，我说：“哪有垃圾箱呀？”弟弟说：“随便扔了就行了。”我说：“前面有垃圾箱。”我蹬蹬蹬几步扔了，妈妈夸我是好孩子，就上次，我嗓子有痰，想吐，妈妈说，别！不卫生，有垃圾箱，吐垃圾箱里，听了妈妈的话，我吐到了垃圾箱里！
五大优点：我想每个人都热爱自己的祖国，我也不例外，我是很爱我的祖国的，于老师给了一份发言稿，里面的*我重重的读，因为我爱自己美丽而又快乐的祖国！*的*在高亢的**中冉冉在起！
六大优点：自信！我对我自己是很有信我想每个人都热爱自己的祖国，我也不例外，我是很爱我的祖国的，于老师给了一份发言稿，里面的*我重重的读，因为我爱自己美丽而又快乐的祖国！*的*在高亢的**中冉冉在起！
心的，就像那天我和爸爸比赛跳绳，我对自己说：“一定行！”果然我的确赢了，自信！对我来说不是难题，可有时自己给自己自信也是有时候会失败！没事失败是成功之母，你失败了，就等于你离成功不远了，你已经登上了成功的第一步！
七大优点：坚强勇敢！我是勇敢的，那天我和妈妈去濮阳看看妈妈的老朋友，我们去公园玩，里面有一个攀爬梯，弟弟爬上去了妈妈的朋友的女儿也爬上去了，只有我是拼著名踩上去的，因为我从来没玩过，有许多粗粗的绳子接到一起，空着的是网网，脚会掉下去的，我并不害怕，因为我是勇敢的！
八大优点：爱心、善良！每当我看到哪些惨痛的图片我忍不住哭了，那灾区的小朋友们，多困难，我把我去年穿的棉裤捐给了灾区小朋友，我祝他（她）们：重建家园！身体健康！好好学*！天天向上！
九大优点：宽容大度！每当家里来客人，我就会大度地说，随便吃，想吃什么都有！每当看到盲人在大街上走，我就会宽容的说，我来扶您，您慢点！
十大优点：开朗可爱！我是一个可爱的女孩，我是家里的开心果，弟弟哭的时候都是我把弟弟哄不哭，我给弟弟做鬼脸，逗弟弟开心，他就笑了，我这个弟弟是好哄的，不信，你哄哄试试！
我是我，我就是这么一个的女孩，喜欢我吗？
优点对于每个人来说都有，但是自己的优点我们又知道几何？如果问我这个问题，我也许会和大多数人一样，都会支支吾吾半天说不出一句话来。难道说出自己的优点有这么苦难吗？那又是什么造成这样呢？我们又应该怎么办呢？
对我来说自己就没什么优点，缺点的话说上三天三夜也说不完，我自己也说不出自己为何会会变得这样，我猜测是否自己真的没有优点，后来我得到了启发。
这是因为我们在与人交往时，我们只会看见别人的优点，特别是遇见比自己优秀的时候，往往只会看见别人的优点和自己的不足之处，自己的优点却看不见。人与人之间就是这样，总是看见别人的优点，总是想着自己与别人的差距，要向他人学*。往往是这样我们的优点就这样被一点一滴的我们从记忆里抹去，最终会忘记自己的优点。因此能够发现自己优点的人一定是一个优秀的人，或是一个自信的人。
我们的生活有时候也会遇到类似的难题，比如上课时老师要我们介绍我们自己，在求职时自己的简历，都是要说出自己的优点，如果我们像之前一样的话，小则的'、失去向别人证明自己的机会，大则失去自己的前途，所以我们要勇敢且大声的告诉别人自己的优点，不过要做到这些我们所要付出的努力要比之前我的优点。
一个人通常不会欣赏自己的优点，而是看到自己本身的缺点，然后去羡慕别人独一无二的优点，羡慕不代表对与错，只是在羡慕的同时，有没有发现自己的优点，或许在羡慕别人的时候也会有种似曾相似的感觉，因为别人身上也有和自己很多类似的优点，或许就能发现自己的优点！
以往的时间，我当然也是和一般人一样，只看到自己的缺点，去羡慕别人，为什么会有那么好的优点？我呢？那可能是一种错觉，我找不到自己的优点，觉得自己不够好，每当看到别人的优点，有时候就会忍不住沮丧，想要和他一样，拥有他的优点。
直到，我愈来愈喜欢自己的兴趣，就是唱歌和跳舞，这好像就是我的优点吧！我很喜欢它，所以我可以让自己乐在其中，然后发挥它，让自己很自在的跳出来和唱出来，我或许就像课本里的“模仿猫”一样吧！每当听到大家称赞我的时候，我就会很开心，他们的称赞就好像一种动力，可以让我上瘾，让我越来越开心的表现。
我另一个自认为又特别的优点，就是我有“预知能力”，但五次中只能中三次，有时候我心中会有某种压抑的重量，下一分钟，就会发生一些令人厌恶的坏事发生，甚至有时候还会感觉有心电感应，就是两个人心中都会有某种压抑的重量，这个时候机率更高了，有时候我跟好朋友都会相信，都先做好心理准备，这是我自认为很酷的能力和一半的优点。
或许，自己的优点不是很轻易的就能发现，可是每当你在羡慕别人的时候，说不定对方也正在羡慕你自己身上的优点，我要对自己那么没有信心，我相信每个人身上一定都有特别优点，加油！每个人都找找看自己的优点吧！
我有不少优点，那就是"宽容。包容""乐观。向上""老实。听话"。
宽容包容篇
有一次，在学校里吃午饭时，我享用着土豆丝猪大排，吃的正香。忽然"啪"的一声，我被打了一巴掌。"谁？谁打我？"我转头一看，原来是王程奕与林昊朋在玩。我心里明白了，原来他俩是不小心拍我的。算了，他毕竟不是故意的。
乐观向上篇
还有一次，我考试只考了85分，其他同学都说我完了。我却说："这次考试是一次教训，也让我的分数表成立了。"我把一张表贴到墙上，"这张表能让我更努力的学*，我的分数是100+10，最差的是85+10。我已经下定决心，要好好学*，天天向上。下次考试要高于100+10，至少不能低于85+10。于是，我的成绩步步高升。
老实听话篇
又有一次，我到校时间挺早，教室里"人烟稀少"，只有三名同学。我就坐在位子上写字画画，我刚要"画龙点睛"时，老师却叫我们搬椅子，虽然我有点不情愿，但还是将椅子一张张搬了下来。
这就是我的优点，请相信，我一定会纠正缺点，得到更多的优点。
——十大歌手活动总结（精选10篇）
3月26号晚上6点半，由化学化工学院文娱部组织的“化学化工学院十佳歌手大赛”初赛在志廉楼156拉开帷幕。本次大赛初赛实行海选制，争取人人都能参与，发挥大家的表演，演唱才能。
出*本次大赛初赛的评委主要有音乐学院分团委副**唐玲尹，音乐学院副**徐超，化学化工学院原分团委副**蒋岩花，化学化工学院分团委副**竺秋英，周丽慧，化学化工学院学生会副**胡迟。
共计42个同学报名参加本次初赛，初赛规则为选手以个人参加比赛，每人有1分半的时间现场清唱，并有1分钟时间作为个人才艺展示。6个评委依次打分，去掉最高分及最低分，取*均分。且本次比赛支持现场报名。
在比赛的过程中，各位选手都投入极大的热情，台下观众也给予最大的鼓励，评委评分公*公正，总体来说公众参与度极大。
最后音乐学院大赛评委对本次比赛作出了专业且生动的.点评，并由评委公布了决赛名单，他们分别是：药学082班乐霞，应化081班丁中秀，杨喜妹，化学081班叶禹航，化学091班王燕，徐时敏，惠英英，化学092班蒋骏楠，叶东静，徐珺炎炎，化学093班郑海清，化学094班袁菡璘，邵丹丹，化学095班陈丽红，吴云龙，化学096班汪婉君，王喜超，程洁。
本次大赛初赛基本圆满结束，接下来即将迎接决赛，希望同学们能够继续保持热情，带给我们更大的感动。
“艳阳普照欢歌日，花红柳绿初夏时”。以“张扬个性、放飞梦想”为主题的首届校园十佳歌手大奖赛于今天下午落下帷幕。
我校于4月初开始宣传、报名，于4月25、26日进行了两场预赛，5月3日进行最后的决赛。从组织到比赛，历时一个月，成功举办了首届校园“十佳歌手”大奖赛。此次大赛在全体教师的大力支持和通力协作下，制订方案、班级筛选、学校指导、搭台表演，终于让全校学生幸福地享受了一次音乐殿堂的文化大餐，同时更是我校落实艺体“2＋1”工程的一项重要举措。
此次歌手大奖赛，学校领导高度重视，专门成立了活动领导小组，并组建了高水*的评委团队。由学校艺体组和少先队牵头，积极为大赛出谋划策，制订了具体的歌手大奖赛活动方案，并指挥、安排大赛前后的筹备分工工作，设计舞台背景，组织班主任、音乐老师着重对各选手台风、舞台形象和唱功等进行了细致指导。同时还负责大赛的倡议、宣传、串词、培训主持人等工作，加之各班主任和音乐教师的积极配合，全程负责选手的筛选、指导与培养，才有了本次大奖赛的圆满成功。
“兴趣在这里培养，*惯在这里养成，欢乐在这里开始，希望在这里放飞”――这是我校的办学宗旨。随着音乐响起，经过层层筛选进入决赛的20位歌手自信地走上舞台，一展他们美妙动听的歌喉。《祖国祖国我爱你》、《种太阳》、《捉泥鳅》、《拾稻穗的小姑娘》、《明天会更好》……一首首歌曲在孩子们悦耳的歌声传递着艺术的气息，弥漫在校园的每一个角落。孩子们激情洋溢，唱出了童年的美好生活与追求，唱出了孩儿时代的纯真和朝气，唱出了对老师和父母的感恩之情，唱出了牛家中心学校学生高雅的艺术风采。台上“歌手”精彩演唱，台下师生掌声热烈，全校师生深深地沉浸在音乐海洋之中。
本次大奖赛经过评委公开、公正评判，分别从“所选歌曲内容、音色音质、演唱技巧、形象、台风”等几个方面给歌手进行综合打分，经过*两个小时的激烈角逐，最终产生了刘畅、付泰宁、赵欣蕊、玄云畅等首届“校园十佳歌手”。
但在大赛中也出现了一些小问题，如：有的同学在预赛时所选歌曲不适合自己的嗓音和年龄特点；有的歌手准备不充分，没有跟上伴奏音乐；还有个别同学出现了跑调现象等等。
总之，此次大赛给孩子们提供了一个展示自我、发挥特长的舞台，让他们在表演中获取自信，在歌唱中学会成长，在磨炼中提升艺术修养，从小陶冶艺术情操；同时也为他们的校园生活抹上一道靓丽的色彩。
“播下一种行为，收获一种*惯；播下一种*惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。“张扬个性、放飞梦想”――校园十佳歌手大奖赛必将推动我校艺体“2＋1”工程的工作进程，也必将为孩子们的艺术人生奠基！。
我院举办的第九届十大歌手海选活动于10月30日晚顺利结束，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为大一新同学提供了一个展示自我的舞台。
在海选过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过文艺部成员与历届十大歌手的精心选拔，选出20位同学进入复赛。
本次活动的成功举办，与领导老师的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各部门的大力配合是密不可分的。
首先，为了提高比赛的流畅性，我们文艺部周密策划了海选流程和工作安排。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。
其次，我们邀请了历届十大歌手担任评委，现场讨论，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公*、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。
另外，还要感谢各部门的支持与配合，为活动出谋划策。
海选结束后，文艺部全体成员开会讨论了之后复赛、决赛的具体安排，争取办好此次比赛。
通过此次选拔，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在候场时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱等，在今后我们一定会改进这些地方。这次海选的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。
3月26号晚上6点半，由化学化工学院文娱部组织的“化学化工学院十佳歌手大赛”初赛在志廉楼156拉开帷幕。本次大赛初赛实行海选制，争取人人都能参与，发挥大家的表演，演唱才能。
出*本次大赛初赛的评委主要有音乐学院分团委副**唐玲尹，音乐学院副**徐超，化学化工学院原分团委副**蒋岩花，化学化工学院分团委副**竺秋英，周丽慧，化学化工学院学生会副**胡迟。
共计42个同学报名参加本次初赛，初赛规则为选手以个人参加比赛，每人有1分半的时间现场清唱，并有1分钟时间作为个人才艺展示。6个评委依次打分，去掉最高分及最低分，取*均分。且本次比赛支持现场报名。
在比赛的过程中，各位选手都投入极大的热情，台下观众也给予最大的`鼓励，评委评分公*公正，总体来说公众参与度极大。
最后音乐学院大赛评委对本次比赛作出了专业且生动的点评，并由评委公布了决赛名单，他们分别是：药学082班乐霞，应化081班丁中秀，杨喜妹，化学081班叶禹航，化学091班王燕，徐时敏，惠英英，化学092班蒋骏楠，叶东静，徐�B炎炎，化学093班郑海清，化学094班袁菡�U，邵丹丹，化学095班陈丽红，吴云龙，化学096班汪婉君，王喜超，程洁。
本次大赛初赛基本圆满结束，接下来即将迎接决赛，希望同学们能够继续保持热情，带给我们更大的感动。
在全校师生的大力支持与参与下，由xx职中校团委承办的校园歌手大赛圆满结束。校园歌手大赛由于它的比赛内容通俗流行，感染力强，比赛形式轻松活泼，比赛主题简单鲜明，参赛的选手青春飞扬、活力四射，这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱，校团委在承办活动的过程中也累积了丰富的经验，现将本次活动情况总结如下：
在十月，我校团委、学生会进行了校园歌手大赛筹备与安排，并且迅速开展了校园歌手大赛的选拨与竞技，在各专业组的通力配合下，同学们都怀着无比的热情参加了比赛，一展歌喉。
早在决赛前，我们就做了很多前期宣传，挂横幅、出海报、在教学楼下出宣传板。为了使更多人参与其中，使活动影响扩大，我们还积极在各个班发动学生参与，对全校的学生进行宣传，激发学生到现场观看比赛的热情，安排的拉拉队到现场支持他们喜爱的歌手，带动活动现场气氛。整个舞台焕然一新，充满了浓烈的歌唱比赛气息。
为了使活动能够顺利进行，我们早在前期已做好活动的部署及各项工作的安排，工作人员每天都忙着组织比赛人员上场、颁发pass卡、调节音响设备、安排评委教师。
通过全校师生的努力举行了一场空前的决赛，在比赛的前一天，为确保决赛的顺利进行我们进行了赛前彩排。学生会干部主持彩排，大家热情高涨，投入激情参与彩排中确保赛场上万无一失。到了决赛当天，大家早早地来到舞台现场进行布置，吹气球、剪纸、借各种所需用品等等，很多时候，有些干部、干事连饭都没有时间吃，一直在紧张的工作中，在全体学生会工作人员的努力下，在工作人员的辛勤劳动后，会场顺利布置完毕，将舞台布置得简单而不失华丽。
我们的人员做了合理的分工，有负责礼仪的，有负责记分台的，有负责后台调动的，有负责前台的。
10月11日xx职中校园歌手大赛·冠军争夺赛在学校操场隆重举行，10名选手在舞台上尽情的演绎，全校师生参加观演与评判，通过竞技角逐产生了冠军。比赛现场全校师生气氛十分活跃，拉拉队的热情很高，而歌手的水*也是一个赛过一个，一首首歌曲博得了满堂喝彩，整场比赛相当精彩。比赛给每位老师和学生留下最美好的回忆。
历时一个月的赛前准备和直到最后比赛圆满结束，xx职中校团委，学生会的.所有干部和干事集体参与，同心协力，团结协作，体现了我们xx职中的凝聚力，发扬了我们xx职中历来团结的精神。
同时，在这次活动中也存在一些不足，比如宣传部在整个活动中任务重，而人员分配的不多，工作很辛苦。活动分工还是做得不够细致，各部门干事工作能力有待进一步加强。又如在比赛当天的各个环节的配合不是很默契，导致活动中安排出现短暂的脱节，在突**况的应变上，我们还欠缺有效的应对方案及处理措施。各部门的沟通还是比较欠缺，在以后的工作中，我们一定扬长避短，克服不足，不断进步。
整个活动得到了校领导的指导和全校师生的支持，这使得我们在工作中少走了很多弯路，让我们顺利的完成了歌手大赛的各项工作，对此校团委、学生会全体成员表示衷心的感谢！
这场比赛得到了学校领导和教师的充分肯定，我校团委和学生会的所有工作人员也投入了大量的心血。我们会把这种精神带到以后的活动中，将把xx职中建设得更加辉煌作为己任！
我院举办的第九届十大歌手海选活动于10月30日晚顺利结束，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为大一新同学提供了一个展示自我的舞台。
在海选过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过文艺部成员与历届十大歌手的精心选拔，选出20位同学进入复赛。
本次活动的成功举办，与领导老师的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各部门的大力配合是密不可分的。
首先，为了提高比赛的流畅性，我们文艺部周密策划了海选流程和工作安排。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的'正规性。
其次，我们邀请了历届十大歌手担任评委，现场讨论，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公*、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。
另外，还要感谢各部门的支持与配合，为活动出谋划策。
海选结束后，文艺部全体成员开会讨论了之后复赛、决赛的具体安排，争取办好此次比赛。
通过此次选拔，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在候场时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱等，在今后我们一定会改进这些地方。这次海选的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。
为了加强校园精神文明建设，活跃校园文化氛围，创建文明高雅、活泼进取、积极向上的校园文化生活氛围，展现当代大学生的精神风貌，发掘和陶冶热爱音乐的艺术人才，为同学们提供一个展示自我的舞台，全面促进校园文化发展，丰富大学生活，我院举办了校园十佳歌手大赛活动。艺术与设计系积极响应校学生会的要求，于20xx年4月14日承办了学院的初赛海选。最后选出的32名选手于参加学院十佳歌手大赛复赛。
本次大赛在我系团委学生会的精心策划和组织下，在每一位学生干部的共同努力下，在每一位同学的积极参与下，报名人数达到240余人次。
在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下以及串场节目的火爆表演中一次次带向高潮。整场比赛有优点、有创新，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：
一、充分的准备工作
此次我系承办学院十佳歌手初赛根据初制定的初步策划书，于4月7日开始宣传，进入初步准备阶段。通过积极动员，在4月14号海选时，有两百四十同学参与。在预赛中，同学们都显现出了自己的实力，最后，从选手中选了32名进入复赛，在比赛过程中，选手们都做了充分准备，表现出了自己特有的实力，各位评委经过认真讨论，艰难取舍，选出选手晋级。
在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公*、最公正的一面展现在同学们的面前。
为了此次歌手大赛能够顺利展开，我系团委学生会各部门都做了相当充分的准备工作。
二、比赛的部署工作
在比赛之前，各学生干部相互合作，把分配到手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步。
在活动的准备期间，各个成员本着负责的态度认真地完成任务，大家也都按照分配的任务，各自留守，保证了学院十佳歌手大赛活动的顺利完成；在比赛过程中，我们始终保持高度警惕和负责的原则。
在比赛之后，大家共同努力，做好善后工作。
三、不断创新，求新求特色
一场比赛能否让大家耳目一新，关键在于创新，在比赛进行中，场下观众的掌声证明了我们的努力没有白费。在整场比赛结束之后，各个工作小组相互协调、互相合作，把会场的善后工作也都很好的完成了。
回顾校园十佳歌手大赛的准备阶段、进行阶段，我们每一个人都尽了最大努力。对于此次活动，领导们表示了认可，同学们评价还不错，这一切都是对我们工作的一种肯定，让我们心中得到了些许安慰。但是，此次比赛在一些细节上也存在不足。
总的来说，这次我系承办的第七届学院十佳歌手选拔赛对我系是一个重大的挑战，也是对我系学生工作的再一次证明。通过本次大赛的成功举办，我系将再接再厉，以本次大赛为标准，为我们学院文化建设作出应有的贡献。
在全校师生的大力支持与参与下，由xx职中校团委承办的校园歌手大赛圆满结束。校园歌手大赛由于它的比赛内容通俗流行，感染力强，比赛形式轻松活泼，比赛主题简单鲜明，参赛的选手青春飞扬、活力四射，这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱，校团委在承办活动的过程中也累积了丰富的经验，现将本次活动情况总结如下：
在十月，我校团委、学生会进行了校园歌手大赛筹备与安排，并且迅速开展了校园歌手大赛的选拨与竞技，在各专业组的通力配合下，同学们都怀着无比的热情参加了比赛，一展歌喉。
早在决赛前，我们就做了很多前期宣传，挂横幅、出海报、在教学楼下出宣传板。为了使更多人参与其中，使活动影响扩大，我们还积极在各个班发动学生参与，对全校的学生进行宣传，激发学生到现场观看比赛的热情，安排的拉拉队到现场支持他们喜爱的歌手，带动活动现场气氛。整个舞台焕然一新，充满了浓烈的歌唱比赛气息。
为了使活动能够顺利进行，我们早在前期已做好活动的部署及各项工作的安排，工作人员每天都忙着组织比赛人员上场、颁发pass卡、调节音响设备、安排评委教师。
通过全校师生的努力举行了一场空前的决赛，在比赛的前一天，为确保决赛的顺利进行我们进行了赛前彩排。学生会干部主持彩排，大家热情高涨，投入激情参与彩排中确保赛场上万无一失。到了决赛当天，大家早早地来到舞台现场进行布置，吹气球、剪纸、借各种所需用品等等，很多时候，有些干部、干事连饭都没有时间吃，一直在紧张的工作中，在全体学生会工作人员的努力下，在工作人员的辛勤劳动后，会场顺利布置完毕，将舞台布置得简单而不失华丽。
我们的人员做了合理的分工，有负责礼仪的，有负责记分台的，有负责后台调动的，有负责前台的。
10月11日xx职中校园歌手大赛·冠军争夺赛在学校操场隆重举行，10名选手在舞台上尽情的演绎，全校师生参加观演与评判，通过竞技角逐产生了冠军。比赛现场全校师生气氛十分活跃，拉拉队的热情很高，而歌手的水*也是一个赛过一个，一首首歌曲博得了满堂喝彩，整场比赛相当精彩。比赛给每位老师和学生留下最美好的回忆。
历时一个月的赛前准备和直到最后比赛圆满结束，xx职中校团委，学生会的所有干部和干事集体参与，同心协力，团结协作，体现了我们xx职中的凝聚力，发扬了我们xx职中历来团结的精神。
同时，在这次活动中也存在一些不足，比如宣传部在整个活动中任务重，而人员分配的不多，工作很辛苦。活动分工还是做得不够细致，各部门干事工作能力有待进一步加强。又如在比赛当天的各个环节的配合不是很默契，导致活动中安排出现短暂的脱节，在突**况的应变上，我们还欠缺有效的`应对方案及处理措施。各部门的沟通还是比较欠缺，在以后的工作中，我们一定扬长避短，克服不足，不断进步。
整个活动得到了校领导的指导和全校师生的支持，这使得我们在工作中少走了很多弯路，让我们顺利的完成了歌手大赛的各项工作，对此校团委、学生会全体成员表示衷心的感谢！
这场比赛得到了学校领导和教师的充分肯定，我校团委和学生会的所有工作人员也投入了大量的心血。我们会把这种精神带到以后的活动中，将把xx职中建设得更加辉煌作为己任！
3月26号晚上6点半，由化学化工学院文娱部组织的“化学化工学院十佳歌手大赛”初赛在志廉楼156拉开帷幕。本次大赛初赛实行海选制，争取人人都能参与，发挥大家的表演，演唱才能。
出*本次大赛初赛的评委主要有音乐学院分团委副**唐玲尹，音乐学院副**徐超，化学化工学院原分团委副**蒋岩花，化学化工学院分团委副**竺秋英，周丽慧，化学化工学院学生会副**胡迟。
共计42个同学报名参加本次初赛，初赛规则为选手以个人参加比赛，每人有1分半的时间现场清唱，并有1分钟时间作为个人才艺展示。6个评委依次打分，去掉最高分及最低分，取*均分。且本次比赛支持现场报名。
在比赛的过程中，各位选手都投入极大的`热情，台下观众也给予最大的鼓励，评委评分公*公正，总体来说公众参与度极大。
最后音乐学院大赛评委对本次比赛作出了专业且生动的点评，并由评委公布了决赛名单，他们分别是：药学082班乐霞，应化081班丁中秀，杨喜妹，化学081班叶禹航，化学091班王燕，徐时敏，惠英英，化学092班蒋骏楠，叶东静，徐珺炎炎，化学093班郑海清，化学094班袁菡璘，邵丹丹，化学095班陈丽红，吴云龙，化学096班汪婉君，王喜超，程洁。
本次大赛初赛基本圆满结束，接下来即将迎接决赛，希望同学们能够继续保持热情，带给我们更大的感动。
“艳阳普照欢歌日，花红柳绿初夏时”。以“张扬个性、放飞梦想”为主题的首届校园十佳歌手大奖赛于今天下午落下帷幕。
我校于4月初开始宣传、报名，于4月25、26日进行了两场预赛，5月3日进行最后的决赛。从组织到比赛，历时一个月，成功举办了首届校园“十佳歌手”大奖赛。此次大赛在全体教师的大力支持和通力协作下，制订方案、班级筛选、学校指导、搭台表演，终于让全校学生幸福地享受了一次音乐殿堂的文化大餐，同时更是我校落实艺体“2＋1”工程的一项重要举措。
此次歌手大奖赛，学校领导高度重视，专门成立了活动领导小组，并组建了高水*的评委团队。由学校艺体组和少先队牵头，积极为大赛出谋划策，制订了具体的歌手大奖赛活动方案，并指挥、安排大赛前后的.筹备分工工作，设计舞台背景，组织班主任、音乐老师着重对各选手台风、舞台形象和唱功等进行了细致指导。同时还负责大赛的倡议、宣传、串词、培训主持人等工作，加之各班主任和音乐教师的积极配合，全程负责选手的筛选、指导与培养，才有了本次大奖赛的圆满成功。
“兴趣在这里培养，*惯在这里养成，欢乐在这里开始，希望在这里放飞”――这是我校的办学宗旨。随着音乐响起，经过层层筛选进入决赛的20位歌手自信地走上舞台，一展他们美妙动听的歌喉。《祖国祖国我爱你》、《种太阳》、《捉泥鳅》、《拾稻穗的小姑娘》、《明天会更好》……一首首歌曲在孩子们悦耳的歌声传递着艺术的气息，弥漫在校园的每一个角落。孩子们激情洋溢，唱出了童年的美好生活与追求，唱出了孩儿时代的纯真和朝气，唱出了对老师和父母的感恩之情，唱出了牛家中心学校学生高雅的艺术风采。台上“歌手”精彩演唱，台下师生掌声热烈，全校师生深深地沉浸在音乐海洋之中。
本次大奖赛经过评委公开、公正评判，分别从“所选歌曲内容、音色音质、演唱技巧、形象、台风”等几个方面给歌手进行综合打分，经过*两个小时的激烈角逐，最终产生了刘畅、付泰宁、赵欣蕊、玄云畅等首届“校园十佳歌手”。
但在大赛中也出现了一些小问题，如：有的同学在预赛时所选歌曲不适合自己的嗓音和年龄特点；有的歌手准备不充分，没有跟上伴奏音乐；还有个别同学出现了跑调现象等等。
总之，此次大赛给孩子们提供了一个展示自我、发挥特长的舞台，让他们在表演中获取自信，在歌唱中学会成长，在磨炼中提升艺术修养，从小陶冶艺术情操；同时也为他们的校园生活抹上一道靓丽的色彩。
“播下一种行为，收获一种*惯；播下一种*惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。“张扬个性、放飞梦想”――校园十佳歌手大奖赛必将推动我校艺体“2＋1”工程的工作进程，也必将为孩子们的艺术人生奠基！。
——描写我自己的优点作文汇总10篇
我妈送过我去学许多兴趣班，有英语，有钢琴，有独轮车，还有画画。在这么多兴趣班中，都能算是我的优点，但我最喜欢的还是要数画画了，虽然我学钢琴已有七年，画画却只学了寥寥无几的5节课，相对起来，画画只是那只无助弱小的蚂蚁，但我依然很热爱它，因为画画给我带来了自信和冷静。
我学画画的地方离我学校很*，大概只有80到100米左右，过条马路就到了，那家店的名字叫“印象艺术”。学校对面有许多学画画的铺面，为什么我只选那家学我也不知道，或许是那家店和我有缘吧！
学画画是我自己提出学的，我想画啥就画啥，经过我两天的思考我决定学漫画。当我第一次去时，我是又惊又喜，心里激动无比：太好了，我终于可以学漫画了，我上到教室只有三四位同学和一位老师，那位老师叫吉子老师，都被我们叫成橘子老师。当我画到一半时，已经很不像样了，但我没有放弃，又继续画了下去，后来经过老师的精心指导下，那张画由丑变新，上颜色后变得更加美丽了，简直是美上加美。有家长来接其它同学时都夸我画得好，那些甜言蜜语化解了我冷漠的心，让我重新找回了自信，重新找回了新的自己。画画这项特长让我在学*和生活中过得幸福快乐，我相信，以后我能成为一名出色的画家，用自己的.行动来报答父母。
画画真的既是我的特长，又是我的优点，画画我一天学一节课都不会不想学，因为画画就像在我心中的好朋友，象无时无刻不在陪伴我的家人，我永远都不会忘记！
今年暑假里我看到许多同学都会骑自行车，我也很想学，可是爸爸妈妈总是没空，没法陪我学。
这一天，我终于憋不住了，便独自从车库里推出了车子，来到小广场上，我想自己学。我推着走了几圈，有点害怕，不敢上。正在这时我看见明明也在小广场上学骑车，他已经能蹬半圈儿了，但不一会儿就会歪到。他也是胆胆怯怯不敢骑，我想到一个好办法，跑过去对他说：“咱俩合作吧，我先给你扶着你骑，等你学的差不多了，再给我扶着我骑，怎么样？”他说：“这个主意不错。”于是我先给他扶着后座，让他骑上去蹬。刚开始也是不行，他害怕极了：“你行吗？扶好了吗？使劲点，别让我跌倒了。”“放心吧，你只管蹬，保持*衡，车子往哪边歪，你就往相反的方向拧车把。”明明非常信任我，练了几圈大有进步，他说：“我给你扶着，你试试。”我很害怕，在明明的支持和鼓励下，我勇敢的骑上去。我俩练了一上午都有了很大的进步，我们开心极了。
在这个暑假，我和明明互相信任，互相帮助，学会了骑自行车，也成了好朋友，从这件事上，我深深感受到人与人之间就应该互相信任。
从这件事上也不难看出我是一个值得信任的人，能赢得他人的信任是幸福的，而愿意信赖他人是高尚的，我又发现了自己的一个优点就是讲诚信！
人人都有自己的优点，如：跳跳绳、打篮球、踢足球——而我的优点是滑滑板。
滑滑板许多同学都会滑，而且都是一流的技术。我的技术也不差。
记得有一次。我的好朋友要和我一起到同学家。我俩滑着滑板手拉着手，在马路上滑着。到了同学家，我们三人一起在一座大院子里玩，我们一会儿变成一字，一又变**字，一会还变成竖线，好玩极了。这时我想起我们到另一座大院子里不更好？我们便到附*一个小区里滑滑板，滑得都忘了回家。后来我妈去接我们才回了家。
记得还有一次，晚上我爸上自*。下了学让我到职中去。下了学，我到了家门口，想带个交通工具去吧！我到了放车处一看自行车没有，看到了滑板心想，要不边滑板边走。说滑就滑，我把放车处一关，滑着滑板走了。在跑上迅速地走着，车轮也快亮了。一路上有许多石子，我就躲开。滑到了公路中间我更加心急，生怕躲车时摔倒。快到学校了，我心更加急了，速度越来越快，简直就和一架飞机的速度一样啊！到了学校，爸爸说我可真像滑板的爸爸呀！
我的优点就是滑滑板，滑得这样呆。我喜欢我的这个优点。
身为一个独生子，在家里我常常没有说话的对象，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，渐渐的，透过了自己，我知道我是一个怎样的人，很有趣哦！
原来，我一直都是一个心地善良的人，虽然有时会反应过度，像是同学受伤我会去帮忙，但是同学很吵时，我叫他们安静时，可能会让人耳朵不舒服，我常常跟“自己”讲不要太大声，但是我很少能把音量用小一点，希望可以赶快改进。
我是一个爱干净的人，让人觉得舒舒服服，也不会让我自己或别人认为我是一个不爱干净的人，我常把自己的座位整理好，别人叫我帮忙整理，我会尽力的帮忙整理，让人觉得我是一个非常爱干净的人，这时“自己”就会很得意。
我是一个喜欢交朋友的人，我五年级分完班后，到了新教室一眼看去都是不认识的人，一片陌生的教室，久了我在班上也渐渐了认识许多的同学，交了一些好朋友，我在新教室也觉得我很容易让人认识我，我也能很快的认识新同学。
有时候，老师说我优秀像是老师的朋友，但是我认为老师有时候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，时间久了许多老朋友都会互相忘记，我常常看到以前的同学都不理人，让我感觉以前的好朋友都不认识，让我对以前的朋友愈来愈陌生了。这时“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕没有朋友的！
我认为有时优点像缺点，缺点则像优点，我很常觉得不管是自己的优点和缺点，都有进步或改进的空间，我自己觉得我是一个善良的人，但别人觉得我是个怎样的人，我就不知道了？或许，只有“自己”知道了。
我这个人啊，优点不多，缺点不少，但是最*我发现我的一个很大的优点——爱看书。
太阳高高地挂在空中，为地面四十摄氏度的高温做着贡献，这么热得天气我这个小毛虫就只好“宅”在家里啃书。我同小豆豆走进了她的新学校，随着安妮来到了她家的后院，又到了《三国演义》去串串门，过了一把当将军的瘾……时钟滴答滴答的响了12下，我仍旧泡在书堆里，细细地品读着这些奇妙的滋味。“啪”取而代之的是一张愤怒的表情说“都12点了还不出来吃饭。”我赔着笑脸，心里想：**神粮食都吃饱了，还吃什么饭啊！
下午，我去超市左拐，右拐……超市已*在咫尺，突然，我眼前一亮看到了一家书店，于是，我就把柴米油盐抛到了九霄云外，大步流星的奔向书店，顺手摘下一本新书蹲在墙角边津津有味的品读着这些奇妙的故事。
时间飞快的流逝，在一页一页书的翻书声中，阳光悄悄地在书的边角，不知不觉地太阳变成了月亮，白的云朵满天眨眼的“路灯”取而代之，当我从书中抬起头，猛然看见深蓝色的夜幕时才知道大事不妙，我顾不上最后的结局，丢下书，逃跑似的跑回家，最后还是免不了被骂一顿。这样一个优点，学*上帮助了我，生活上帮助了我，带给我好多乐趣。在我自认为寥寥无几的优点里，这个的确挺不错。
我的手就又细又长，漂亮极了，让班里的同学无不起羡慕之心。前几天，我恰巧发现了自己手上的一个绝技：可以直着把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中间形成了一个美丽的三角形，这使同学们更加羡慕了，纷纷试试，但是无一成功。我对她们说：“你们要善于发现哦，说不定也会发现自己手上的绝技。加油！”
一直有点儿自卑的同位，终于按撩不住了心中的疑问，急忙就问：“莹，你能教教我你是怎样练的绝技吗？”我听后莞尔一笑，思考片刻后对他说：“其实，我也没有练，每个人的手都有不同的特点。就像我的手很长，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一双善于发现的眼睛，发现你自己手上所拥有的长处。”他听完我的话，若有所思地点点头，然后就试验起来了。我看见他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像发现新大陆似的。只听他开心地大叫一声：“哦，我发现了手上的绝技了！”我的目光又一次落在了同位的身上，同位高兴地笑着，边笑边做给我看，原来他的小拇指上面那一节可以向左右转。我微微一笑，对他说：“你看，只要你善于发现，就会发现自己其实是一块闪闪发光的金子哦！”同位听后开心地笑了。
这种事，在学*上不也是这样吗？就像书中的一句话：世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是呀，只要你善于发现自己身上的特点，就不会自卑。老师所说的差孩子，他们也是有自己的长处的。只有学会发现自己的长处，才会变得自信；只有学会发现自己的长处，才会懂得自己的珍贵；只有学会发现自己的长处，学会尊重自己，才能让别人也尊重你！要记住这样一句话：善于发现自己的长处！
金无足赤，人无完人。每个人都有自己的闪光点，我也有自己的优点——坚强。
记的那是三年级的时候，我第一次学骑车，我摔倒几次后便有点害怕，妈妈鼓励我要勇敢坚强，并在我骑车的时候扶着车跑，我说：“可以松手了。”她才松手。
妈妈的举动激起了我男子汉的坚强之心。于是，我想:可以用速度来保持*衡。我在练*的时候，两只脚用力往前蹬，两只手用力握好车把，谁知我还是像喝醉了酒一样，就像拍动作大片，令人担心不已。但是我却没有倒。妈妈夸我是个坚强的好孩子。我听了心里美滋滋的。
这就是我的闪光点——坚强。
我有不少优点，那就是"宽容。包容""乐观。向上""老实。听话"。
宽容包容篇
有一次，在学校里吃午饭时，我享用着土豆丝猪大排，吃的正香。忽然"啪"的一声，我被打了一巴掌。"谁？谁打我？"我转头一看，原来是王程奕与林昊朋在玩。我心里明白了，原来他俩是不小心拍我的。算了，他毕竟不是故意的。
乐观向上篇
还有一次，我考试只考了85分，其他同学都说我完了。我却说："这次考试是一次教训，也让我的分数表成立了。"我把一张表贴到墙上，"这张表能让我更努力的学*，我的分数是100+10，最差的是85+10。我已经下定决心，要好好学*，天天向上。下次考试要高于100+10，至少不能低于85+10。于是，我的成绩步步高升。
老实听话篇
又有一次，我到校时间挺早，教室里"人烟稀少"，只有三名同学。我就坐在位子上写字画画，我刚要"画龙点睛"时，老师却叫我们搬椅子，虽然我有点不情愿，但还是将椅子一张张搬了下来。
这就是我的优点，请相信，我一定会纠正缺点，得到更多的优点。
我姓达，姓名是达雨鑫，生在温暖的家庭的我有三大优点。
第一大优点是我貌美如花，因为我的星座是天秤座，我上网搜了一下，天秤座这个星座的颜值很高，所以我貌美如花。
第二大优点是我很乐于助人，因为同学和朋友一遇到困难我就去帮助她们，比如今天我的同学周馨妍忘记带橡皮擦，我把我的橡皮擦切一半借给了她，所以我是个很爱帮助人的热心的女孩子。
第三大优点是我可以和同学和谐共处。每一次同学在吵架，我就说“不能吵架，我们要好好相处。”听完我的劝告，同学们就不吵架了。而且每一次大家闹矛盾时，我就说：“不要再闹矛盾了！”大家这才不闹矛盾。
我还有好多优点，妈妈喜欢我，是因为我帮妈妈做家务；奶奶喜欢我，是因为我经常给奶奶捶背，你们也喜欢我吗？如果你们也喜欢我，那你们就和我做朋友吧！
人生在世，都不是完美的，生活也不总是尽如人意的。一生中，我们总会遇到这样那样的挫折。我们不能改变环境，但我们可以改变自己。而这就需要我们发现自己的长处。
金无足赤，人无完人。我们每个人都不可避免的存在着缺点，但我们可以扬长补短。发现自己的长处并将其最大利用来帮助我们实现人生价值。
发现自己的长处，尽力做好每一件事。我们每天都有许多工作要做，但并不是哪一件我们做得都那么完美。即使每件工作都做得很好，我们所耗费的时间也都是不同的。这时候需要我们自己找出差距，分析自己做那件事的时候更顺手，不需要费过多的力气。找打那件事，它就代表着一个方面，你所擅长的方面也是我们说的长处。也许你不知道自己的长处是什么，你要通过生活经验，社会经验，慢慢发现自己的长处。
发现自己的长处，利用自己的长处。对于学生来说，在学*上取得的成就是最重要的。床上那个出在这里演变为优势学科剩下的便是弱势学科。首先我们要明白，也许一个学生发展得很全面每一门功课学得都很好，但这并不意味着他每门都是优势。相对来说总会有考的最好的和最差的，并不是都好就证明没有厂出货有很多长处。因为我们也明白，不是完美的人不会每个方面都擅长学*也是一样。所以在学*上，我们要利用自己的优势学科，用优势来带动弱势，促进自己的全面发展。
发现自己的长处，为将来打算。大学毕业我们面临着就业问题，我们不能到那时再考虑，而是从现在的学*开始就为自己打算。想想自己将来要干什么，要从事哪一方面的工作。想想自己所擅长的是不是能给自己带来利益。如果不是，那边需要我们再继续寻找另一个“长处”。我们尽可能的选择自己擅长的工作。当然这是有前提的，那就是你需要在之前的学*中取得好成绩，能让给你有选择的机会。在这个前提下，我们才能考虑要选择哪个工作。所以发现自己的长处，不仅仅是为现在，也是为将来的自己打算。
发现自己的长处，从现下实施。我们要明白一点的是，我们的长处并不是摆设，他不是一件艺术品用来让我们参观的。我们可能随时都会发现自己的长处，所以我们也要做好随时利用的准备。一旦我们发现了自己的长处，要做的第二件事便是利用长处创造更好的结果，那才是真正里发现并利用了长处。
发现自自己的长处并不是一件简单的事，我们也许人到中年，经历许多事后才真正发现自己的长处到底是什么。所以当我们还是学生，还有足够的时间和精力，社会压力还不是那么大的情况下，认真做好每件事，用心发现自己的长处。否则等到我们真的步入社会时，已是被动的局面。所以把握现在，发现自己的长处！
——写自己优点的作文 (菁华3篇)
听老师讲课，可真是一种极大的享受，就犹如到了仙境一般，象听那著名音乐家弹奏乐曲，妙不可言.
老师边讲课，还会边吐出一篇篇作文，讲的是那么地流利，完全是脱口而出，不用脑袋想那么老半天，随时随刻都能说出一篇长作文。
今天学*的是第七课《祖父的园子》老师读完“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花就开一朵花，愿意结一个瓜就结一个瓜。”这句排比句式时，你听老师又在吐作文了：“愿意听课趴下就趴下，愿意回答问题弯腰就弯腰。”说完，
全班笑声不断，掌声不断!“啪，啪，啪!”我知道这个排比句式是在讽刺叶凯的不良*惯。
此时此刻，我心头一震，对呀!我以后写作文就可以用上这个排比句式呀!这句话是多么富有童趣呀!愿意怎样就怎样，多么自由呀，我一定要“占为己有”。我听着听着就像入了迷，目光目不转睛的盯着，一心一意,把所有对自已作文有帮助的词句都记在心里,我仿佛置身于知识的海洋里,尽情地......
听老师讲课必须得小心,不能开一点儿小差.因为刘老师的眼睛很厉害，像“火眼金睛”一样的尖锐，即使在讲课，眼睛也会瞟来瞟去，冷不丁地就看到同学的一举一动，就连在课桌底下玩踢脚，老师也一定能发现，躲不过神眼的观察.
老师讲课还会讲一些她小时候的故事，每一个故事都是那么的有趣，同学们都听得津津有味.
我小时候......
老师又在讲自已的故事了.
我小时候的邻居嘛，家里养了几只鹅，我每次去玩，必须得经过他家的院子，有一次，我穿着花裙子从他家院子走过，鹅不知不觉地来到我身边，突然它就扑了上来，咬住我的裙子不停地扯，那时我不知所措了，就坐在地上大哭.后来我才知道，鹅喜欢花颜色(笑).
从此以后我以过院子，总是提心吊胆，小心翼翼了.
“啪啪”笑声不断，掌声不断.
听老师讲课真是妙不可言啊!
我的优点非常多，最大的优点是给爸妈做家务。
那一天，爸妈上班去了，我在家里写完作业，看见家里客厅好像是垃圾库似的，非常脏乱，有易拉罐啊、书本啊、衣服啊、鞋子啊、到处都是！我急忙的拿起扫把向地面打扫，向垃圾发起攻击，把它们扫得干净净，让客厅恢复原来光亮整洁的原貌。
妈妈回来了，说：”哟！儿子现在>长大了！现在越来越懂事了~我儿子真乖！“我心里乐滋滋的像吃了糖似的。
这是我的优点。
很多人都觉得现在的孩子娇生惯养，优点没有，缺点一大堆。但是我却不是这么认为的，至少，在我的身上，我觉得我可以自立，而且我热爱学*，这就是我的优点。
有人说：现在的孩子没有优点，就像温室里的花朵儿，经不起风吹雨打。在家里一个个都像小皇帝似的，过着衣来伸手饭来张口的神仙日子。更不爱学*，连作业都还得要父母来监督。而我不这么认为，虽然九岁的我身上的优点不是很多，琴棋书画歌舞都不会。但是能够自立和热爱学*也是我的优点。
我很早就能够自立，在我上一年级时，有一次周末，爸爸妈妈去上班不在家，我做完作业，肚子饿极了。到处都找不到吃的。于是我想到学着妈妈自已来做饭吃。我把淘好的米放进了电饭煲中的盆里，放上适量的水后盖好锅盖，再打开电饭煲。不一会儿米饭煮熟了，香味扑鼻而来。我尝了一口。还真好吃。后来我还学会了洗碗，扫地，洗衣服。爸爸妈妈知道后夸我是个好孩子能够自立，还送给我一个大姆指。
，我不但会自立，我还爱看书，每天我都会看半小时的书。看书能让我增长许多知识，看书教会了我更多词汇。书是我最亲密的伙伴，它陪伴着我一起成长，陪伴着我一起进步。《白雪公主与七个小矮人》使我懂得了*，《皇帝的新装》告诉了我谎言的丑陋，《鲁宾逊漂流记》让我学会了自立自强。有时我也会随着书中的主人公一起进入一个奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患难与共，一起兴奋一起悲哀……每当我遇到烦恼时，只要我捧起心爱的书进入书的世界，一切的不愉快就会烟消云散。 3我越来越喜欢看书，现在我也看《快乐语文》，这是一本很好的书，使我学会如何写好作文，如何学好英语等科目……对我很有帮助。
其实我觉得我的优点很普通，只是生活中的一些点滴，但是我觉得做好这些点滴，我们才能够成为一个更优秀的人!你呢?说说你的优点吧!
——我的优点作文 (菁华10篇)
优点对于每个人来说都有，但是自己的优点我们又知道几何？如果问我这个问题，我也许会和大多数人一样，都会支支吾吾半天说不出一句话来。难道说出自己的优点有这么苦难吗？那又是什么造成这样呢？我们又应该怎么办呢？
对我来说自己就没什么优点，缺点的话说上三天三夜也说不完，我自己也说不出自己为何会会变得这样，我猜测是否自己真的没有优点，后来我得到了启发。
这是因为我们在与人交往时，我们只会看见别人的优点，特别是遇见比自己优秀的时候，往往只会看见别人的优点和自己的不足之处，自己的优点却看不见。人与人之间就是这样，总是看见别人的优点，总是想着自己与别人的差距，要向他人学*。往往是这样我们的优点就这样被一点一滴的我们从记忆里抹去，最终会忘记自己的优点。因此能够发现自己优点的人一定是一个优秀的人，或是一个自信的人。
我们的生活有时候也会遇到类似的难题，比如上课时老师要我们介绍我们自己，在求职时自己的简历，都是要说出自己的优点，如果我们像之前一样的话，小则的、失去向别人证明自己的机会，大则失去自己的前途，所以我们要勇敢且大声的告诉别人自己的优点，不过要做到这些我们所要付出的努力要比之前我的优点。
一个人通常不会欣赏自己的优点，而是看到自己本身的缺点，然后去羡慕别人独一无二的优点，羡慕不代表对与错，只是在羡慕的同时，有没有发现自己的优点，或许在羡慕别人的时候也会有种似曾相似的感觉，因为别人身上也有和自己很多类似的优点，或许就能发现自己的优点！
以往的时间，我当然也是和一般人一样，只看到自己的缺点，去羡慕别人，为什么会有那么好的优点？我呢？那可能是一种错觉，我找不到自己的优点，觉得自己不够好，每当看到别人的优点，有时候就会忍不住沮丧，想要和他一样，拥有他的优点。
直到，我愈来愈喜欢自己的兴趣，就是唱歌和跳舞，这好像就是我的优点吧！我很喜欢它，所以我可以让自己乐在其中，然后发挥它，让自己很自在的跳出来和唱出来，我或许就像课本里的“模仿猫”一样吧！每当听到大家称赞我的时候，我就会很开心，他们的称赞就好像一种动力，可以让我上瘾，让我越来越开心的表现。
我另一个自认为又特别的优点，就是我有“预知能力”，但五次中只能中三次，有时候我心中会有某种压抑的重量，下一分钟，就会发生一些令人厌恶的坏事发生，甚至有时候还会感觉有心电感应，就是两个人心中都会有某种压抑的重量，这个时候机率更高了，有时候我跟好朋友都会相信，都先做好心理准备，这是我自认为很酷的能力和一半的优点。
或许，自己的优点不是很轻易的就能发现，可是每当你在羡慕别人的时候，说不定对方也正在羡慕你自己身上的`优点，我要对自己那么没有信心，我相信每个人身上一定都有特别优点，加油！每个人都找找看自己的优点吧！
在一个晴空万里无云的假日里，我闲着没事做，便决心又把通往家门口路上的那块凸起的石块搬走。因为它就像一只拦路虎，让这条回家的路变得凹凸不*，使人稍不小心就摔得鼻青眼肿的。
于是，我拿着锄头开始挖石块旁边的`泥土。没想到石块还挺大的，我挖完石块旁的泥土，就开始动手搬了，可是大石块像是和我赌气似的，一动不动。我见搬不动大石块，就想：既然硬的不行来软的。我想使巧劲，但是任凭我绞尽脑汁也想不出搬掉石块的好办法。我不甘心的想：难道就这样放弃了吗？我抱着解除疑难的希望来，难道又夹着尾巴回去吗？我实在不甘心。就在这时我想起了上课时，科学老师说：“在力的作用下，一根像螺丝刀一样可以绕着固定点转动，能撬起重物的硬干叫‘杠杆’。杠杆是一种常用的简单机械。在生活中，我们可以用杠杆来撬起重物。”于是，我深受启发：我们也可用杠杆的原理来搬走这大石块。
于是，我从家里找来一根钢钎，把钢钎的一端插*石块底部与土的缝隙中，做为阻力作用点，找来一个小石块放在离阻力作用点较*的位置作为支点。我在钢钎的末端一用力，大石块便有了些动静，使劲用力，石头便慢慢地被我撬到路上，等我把石块滚到一边，并在大石块留下的坑里添满土，路面变得十分*坦。
路过这里的人们看到我的做法，纷纷向我伸出大拇指。我不禁沾沾自喜地想，我真棒。
我是一个帅气的一个小男生，我有很多优点，如：我虚心好学，从不傲慢、我小心谨慎，从没有办过坏事情；我开朗大方，从不跟任何人斤斤计较……那可都比不上我那诚实守信的好优点。
那是一个星期五的早晨，我高高兴兴地去上学，我感到身边的阳光很明媚。路边的小花小草格外的娇嫩，路旁的大树也显得很健壮。树上的小鸟也在欢快的唱歌，让人心里感到很舒服。我刚到班里，就发现讲台上有一张张卷子，我想今天难道要考试？可当我走*一看，原来是上次的测试出来了。我心想：我上次做卷子非常认真，一定能考个好成绩。这不，试卷发下了，我的试卷上写着一个大大的一百分。我高兴坏了，可当我检查时却发现我有一个错，老师没看到，给我批成了对题。我想这道题该不该给老师说呢？我头上好象出现了一个天使和一个恶魔，他们在吵闹。天使说：“做人就应该诚实，不能为了一百分就不诚实。”可恶魔却说：“如果诚实了，一百分就没了呀！”我想了很久。终于觉得是天使说的对。于是我去找老师让他给我改成九十八分。
在放学的路上，我觉得天空格外得蓝，大地格外得绿。因为我做了一件好事，而且我变得诚实了。
大家好!我叫王培宇，我是东园小学二七班的学生。我既有优点，又有缺点。今天，我给大家介绍一下我的优点。
在学*方面，我上课认真听讲，课后认真完成老师布置的作业。
在读书方面，我特别喜欢读书，甚至在吃饭的时候也看书。我认真地读了好多本书，积累了许多优美的词语。
在写字方面，每次写字的时候，只要字写不好看，我就会擦掉重写。
在纪律方面，老师有讲课的时候，我从来没说一句话，说话的时候，是在举手回答问题或是读书的时候。
在作业方面，老师每次布置的作业，我都完完整整地做完，从来没有不写作业的情况。
同学们，我的优点多吧!
每个人都有自己的优点，有的有点让人羡慕有的只是深藏不露。
我觉得我的优点就是我很善良。在路边看到比较可怜的人我都会给他递一些钱，或者给他买点吃的，我的家人都说我是傻，他们害怕我被骗但是我每次遇到这种情况还是会上去帮忙。有的时候路边有流浪猫，流浪狗之类的我也会会去给它们喂一些食物。
有一次在回家，我在路边的小摊上买了手抓饼，走着走着，我听到草丛里面有狗的叫声，我去那里一看，看到一只小狗卧在那里，看着像好久没有吃过东西了，我就把我刚买的手抓饼喂给它吃，第二天早上，我专门从家里带了一些剩饭给它吃，现在那只狗已经可以自己去找食物吃了，不过每天在那个小草丛附*还是能够看到它。
我的优点是善良，你的呢？
要说我嘛，可不是吹牛，那优点是相当的多啦！就像天上的星星，数也数不清。怎么？不信，那我举几个例子给你听听吧！
爱学*
爱学*可是我的一个特大号优点。课间，其他同学都出去荡秋千、滑滑梯、转转亭、打篮球的时候，我便从书包里掏出一本阅读书或奥数书认真地做起来。因此，老师常常夸我是爱学*的好学生，是同学们学*的好榜样。就连我的班长同桌，也不得不佩服我这点。放学时，同学们像快乐的小鸟，蹦蹦跳跳地走在放学路上。而我呢？则蜗牛一般，一边慢慢地走着，一边思考着老师留下的难题。一次，我正陷入了沉思，突然撞在了树上。我连忙说：“对不起！对不起！”逗得身边的同学哈哈大笑。晚上，写完作业，我就立刻捧起课外书津津有味地看起来。可以说，我是利用一切时间学*，学*，再学*。
爱劳动
说到劳动，我可是少先队员当中当之无愧的“劳动模范”。每天早上，我都会帮值日生扫地、拖地、擦黑板、抬水等。教室内外到处都可以看到我忙碌的身影。同学们都说我是班级里的“小雷锋”。在家里，我常常帮妈妈做家务，擦地、刷碗全是我的活。妈妈经常夸我是她的好帮手呢！
诚实
诚实可是我的一大美德啊！一次，我和小哥去超市买饮料，阿姨多找了我两元钱。小哥想“分赃”，拉着我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩开小哥的手，转身就往超市跑，毫不犹豫地把两元钱还给了阿姨。阿姨笑着摸着我的头说：“你真是个诚实的好孩子！”
我还有许多优点呢！如：坚强勇敢、拾金不昧、尊老爱幼、乐于助人、大公无私……
嘿嘿！怎么样？我的优点多吧！
每个人都有优点，比如说：做事认真，关心人，写字好，爱干净，不挑食……
而我认为我自己的优点是不挑食。
有一次，我们去吃饭的时候，我碰到了我不喜欢吃的芹菜，我不想吃想给别人吃，但是他们都不愿吃。我呆了一会，憋着气吃，我还是不愿意吃。但是我还是憋了一口气，把芹菜吃完了，但是我觉得芹菜变得好吃了所以我一口一口的吃完了。
这就是我不挑食的优点。
朋友,想认识我吗？我是一个可爱的女孩,诚实是我的优点.记得有一次—— 暑假的时候，我们一家到舅舅家玩。一个很炎热的早上，我坐在一个很可爱的香蕉凳上乘凉。我感到非常的惬意啊~~我使劲地摇凳子觉得很好玩，可是好景不长，不一会儿“哐哴——”一声，香蕉凳被我弄坏了。顿时，我的心像打翻了十五桶水一样，七上八下的，怎么办呢？舅舅这么严厉，他肯定会骂我的。不承认不就行了。而现在又只有我一个人知道……可是，能不诚实吗？“咚咚……”舅舅回来了。我焦急得像热锅上的蚂蚁。没想到我的脑袋闪电般的一转，想出好主意了。瞧，我彬彬有礼地给舅舅端茶，茶杯下还夹着一张道歉条。不知舅舅看了会怎么样？我躲在门后面，忐忑不安地从门缝里偷看。只见舅舅打开了纸条，皱了皱眉头……“俐俐！
”舅舅在叫我啊，我的心猛地一跳，仿佛看见了一场暴风雨即将降临。舅舅他举起了大大的手停在半空中……不要打我啊。我很害怕。咦，怎么不打了？啊，舅舅的眼神有严厉变成和蔼，这还是我第一次见啊。他摸了摸我的头，说“俐俐你可真诚实啊！
香蕉凳坏了可以修，但如果你说谎可就不行了。用什么也不能买回你的诚实啊。”舅舅笑了，我的心也美滋滋的。笑声充满整间屋子…… 朋友，你现在知道我是一个怎么样的人了吧？城诚实是我的优点！
让我和你插上翅膀，向美好的未来展翅飞翔！
看到这个作文题目，我苦恼了很久，我左思右想也想不出一个真实的'自己。经过我和向子姐姐的商讨，我才发现其实自己身上隐藏着很多神奇的性格和特点，确切地说，真实的我，是一个缺点与优点并存的我。
我的星座是狮子座，所以我有狮子座的骄傲、倔强和强势，这些可以说是我的缺点，也可以说是我的优点。生活里的我，遇到难事，从不肯服输，想尽各种办法都要克服难关。在学校里，我*易*人，和同学很是团结。但有时我又有些内向，不太爱理人，给人一种傲气十足的感觉。
我也有许多的爱好，但却总不能始终如一地坚持。比如说我喜欢打羽毛球、也喜欢组装拼装玩具，还喜欢读书。我清楚地知道：打羽毛球可以锻炼身体，也可以增强我的反应速度；拼装玩具可以培养我的动手和动脑能力；阅读可以丰富我的知识，开阔视野。可这些爱好，我都不能很好地坚持，总喜欢三天打鱼两天晒网。
这就是一个真实的我，一个优点与缺点并存的我。我要发扬我身上的优点，克服缺点，尽量做一个优秀之人。
我的优点是：积极举手发言。每次上课老师给我们提出问题，我仔细地听，努力地想，只要想到答案，就会把手举得高高的。老师看到我举手举得好，就请我回答。我充满自信地站起来，站得笔直笔直的，像一支铅笔一样，清楚地说出自己的想法。老师笑着点点头，表扬了我，我心里就像喝了蜜一样甜呢！
——我的优点与缺点优秀作文（精选十篇）
不论是谁，不论他是好吃懒做还是克勤克俭，都存在着他们的优点与缺点。我也不例外。
比如学*上吧。在课堂上我遵守纪律，敢于发言。如遇不懂的问题，我就会虚心请教同学，直到弄懂为止。尤其是我的弱项——数学。
一提到“理解”我可是对此一窍不通。同学给我讲题，我认真听取，可是有时候就是不能理解啊！上语文课做试卷，理解成语的题目对我来说可是一个难过的坎儿。4个成语有两个理解错误，我的同学都说我的理解能力太差，于是我经常埋怨自己为什么没有别的同学聪明，我开始不服气，我可不想在升学考试的时候遇到这种题就被绊倒！我开始在家阅读更多的课外书，理解其中的意思。
果然，皇天不负有心人，如今我的理解能力加强，也不用看到这类*题就如临大敌一样！
我对自己没有多大的信心，缺少自信，哎！这个缺点我还在努力克服中！
学校举行什么活动，如果选上我，我是能推就推，还有什么原因，怕输呗！明知自己有那实力但却不相信自己……
正因为人类拥有了自己的缺点和优点，生活才是多彩的；正因为人类拥有了自己的缺点和优点，才学会了合作；正因为人类拥有类自己的优点和缺点，才有了各种形形色色的事；试问，人人都是十全十美，那岂不是千人一面，是多么无趣啊！
我叫杨益箫，读小学五年级，今年十一岁。圆圆的脸蛋上长着一双小小的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴巴，配上一双大耳朵。虽然称不上帅，但还算蛮可爱吧。
我有许多的优点和缺点。
我的第一个缺点是马虎。有一次，数学测试，我满怀信心地交上卷子，当试卷发下来的时候，我傻了眼：应用题的算式全部列对，答案却全部都错了。回到家之后，妈妈训了我一顿。她说我马虎的病很严重了。
我的第二个缺点就是注意力容易分散。上课时，只要同学的笔、橡皮掉到地上，甚至门外有一丝风吹草动，都会引起我的注意。老师讲课时，我的思绪早已飘到九霄云外，在想动画片下一集是怎么样。我的缺点还很多，就不一一解说了。
当然，我的优点也不少。我的第一个优点是助人为乐。有一次，在公交车上，我看见一位老奶奶站着，便毫不犹豫地把位子让给了老奶奶，老奶奶十分感激我。我觉得为他人着想，能让自己快乐。呵呵，我的优点还很多哦！比如：性格开朗，容易与人相处，有时也蛮幽默的。
我希望以后自己能改掉缺点，让优点更加突出，让自己更加优秀，记住，我叫杨益箫。
在童话村里，居住着一只小刺猬。他的刺又尖又锋利。有一次，他在跟小白兔玩，可它一转身，他的刺就刮到了小白兔。小白兔受了重伤，身上都是鲜血。大家赶紧把她送到了医院。小刺猬除了扎伤小白兔，他还扎伤过许多小动物，从此以后，大家都不理他了。
一天，小刺猬看见小猪在耕田。小猪一边擦汗一边说："这么热，地又这么硬，让我怎么耕田呀！要是能有一根雪糕吃多好！"小刺猬看到了，心里想：到底要不要帮他呢？他犹豫了一会，于是鼓起勇气对小猪说："我帮你耕田吧！"小猪吓了一跳，往后退了好几步，说："你别过来！你会扎我的，你快走开！"小刺猬只好垂着耳朵，失望地走开了。他在回家的路上，想到了一个办法，为什么不晚上悄悄地去帮他呢？这样就不会被发现了。
等到晚上，小刺猬偷偷地来到了小猪的田里，他使劲地在田里滚来滚去，帮小猪把地都翻好了。小猪听到外面有声音，马上跑了出去。他没想到，小刺猬竟然在帮自己翻地。小猪很不好意思地对小刺猬说："对不起，以前是我们不对，我们对你有偏见。"
天亮之后，小猪对全村的人说了小刺猬帮助他的事。从此以后小刺猬就成全村最受欢迎的小动物。小刺猬非常开心！
原来，一个人的缺点，也可能是他的优点。
我是一名小学生，今年10岁，是一个活泼开朗的小女孩，爱好：弹钢琴、跳长绳和踢羽毛键，今天就让我来介绍介绍我自己吧！
哦，对了对了，你们想先听优点呢，还是先听缺点？哦哦哦。你们想先听优点哈！好！我就先来给你们讲讲我的优点吧！
“优点优点快出来，嘛咪嘛咪嘛咪哄！”
我很爱弹钢琴，经过钢琴王老师的指导与指教，我已经顺利的弹到了６级，但是我还是需要多多努力哟；我还很尊老爱幼耶，每次我在学校看到有小朋友被撞伤啊，摔倒呀，我都会主动的把他们扶起来。还有回到家里，我都会给爸爸妈妈沏上一杯茶，给他们捶捶腿、捏捏肩给他们讲讲今天在学校发生的一些有趣的事情！
我的缺点嘛。有！而且吧还真不少！
这第一嘛，我这人吧，比较骄傲自满，什麽事情都感觉自己做的很好，你别看前头我的钢琴是顺利的弹过去的，其实是装的；这第二嘛，我这人嘛，比较贪玩什麽事情都做得马马虎虎的做不好；这第三嘛。嘿！你还别说我这人吧，缺点很多，一时半会还真想不起来！哈哈哈哈......
好了，今天的介绍就到这里了，各位女士们观众们以及各位小朋友们和大哥哥大姐姐们。反正生在地球村的朋友们，你们觉得我是一个怎麽样的小女孩呢？啊？
缺点其实并不可怕，可怕的是知道缺点却不改正，或有改但改得不彻底，因此，有缺点就得告别，回顾我的缺点，就是健忘。
有一次，老师布置的作业要求做在作业本上，第二天交。回到家，我就认认真真的把作业做完，第二天交作业的时候，我在书包里翻天覆地的找，可就是找不到，“啊！糟糕！我肯定忘在家里了，家虽然*，但是我没带钥匙，奶奶又不在家，敲门也没用，怎么办呢？唉！只好下午交了。”等到中午老师查作业本时我没有，老师当场就把我狠狠的骂了一顿。活该！
还有一次星期六下午，阳光明媚，天气很好，我约同学到学校操场打篮球，我竟然忘记了打篮球的事，到了5点钟我才想起要去打篮球，然后，我急急忙忙的跑到学校操场一个人影都不见，唉！失约了。
我真的健忘吗？不！我在每堂课中却是专心致志听讲，没有辜负老师的辛勤讲课，听得懂记得牢。记得有句俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”对待任何事情只要用心，不但不失误，而且做得更好。
通过本文的*作，我今后凡事都得用心，坚决跟缺点告别。
葛吗兰人就是太自由乐天，善良憨直，才会被奸诈的人骗，荷兰人盖安*古堡，因为向葛玛兰人借土地，所以就对头目说：“我们只要借两块牛皮大的土地来盖房子就好。”头目马上答应，但隔天一早起来，就看他们用牛皮围一*方公里，不过既然答应就无法收回，因为这样，所以他们的田地年年少，收成年年坏，人口年年少。
少年葛吗兰里说：“老陈空手到葛吗兰，只凭他一张嘴，鹿皮和土地换来换去，他带一扁担的鹿茸和银子回去。”还有“葛吗兰人对败神很热中，忌讳当然也多，**知道他们怕死尸，就在田头和圳沟丢弃猫、狗遗体，算准了他们不敢再要那块地，不敢取用那条圳沟的水。葛吗兰地再宽阔，哪禁得起多少分割。”可见**是多么的奸诈，也可见葛吗兰人对神的虔诚。
加礼远社的女子最懂得打扮，也是最善于整理家务的美丽女人；加礼远社的男子最勤劳，酒量也是最好的；加礼远社的孩子，承传这样的血统和好教养，当然也是最健康，最活泼的；加礼远社的七个女个女巫师，谦虚又明了礼节，除了头目外，是最受人尊敬的。
上帝创造出的万物都是*等的，为什么少数民资是比我们低等，论品行方面，我们比他们还要差，而且遇到挫折不逃避，反而开朗的少数民族，是否真的跟我们差很多?其实，这些可爱的少数民族人，还有许多优点呢?
**路小学举行了老师一对一的活动，当然，一对一的是家长。
老师问：“你的儿子有什么缺点？”母亲说：“做作业老是做不好，做事拖拖拉拉，不爱吃饭，看电视老是看的很晚，玩游戏‘走火入魔’，做作业总是做错……”老师又问：“你儿子有什么缺点？”母亲又说：“那我还真想不出来。”
在现实生活中，也有很多现象，在我身边就有一个。小雨是个品学兼优的好学生，在班里的学*成绩是名列前茅的，每次考试都有前五名。有一次她考得全班第四，可是她的爸爸妈妈还是不满意，一定要她考全班第一，所以当听到小雨的成绩时，就没给小雨好脸色看。
父母不懂孩子，不会知足，一定要孩子变得最优秀的，这样孩子压力大，。孩子不开心，父母也就不开心。社会上怎么看待这类现象，是压迫孩子？还是鼓励孩子？社会上有一些父母觉得自己读书少，要努力让自己的孩子变得更好，就给孩子报很多补*班。孩子稍微有一点抱怨，父母就会又说无数次自己的幸酸史，这不得不使孩子继续不停的学*。就算孩子已经够好了，但是还是不满足。
从这件事可以看出：家长要换个角度，用欣赏的目光多看看孩子的优点。
我叫齐馨，今年9岁，我长得非常苗条，瓜子脸，明亮的眼睛上长着一对长长的睫毛，一眨一眨的就像童话故事中的小公主。我是一个天真活泼、文静听话的学生。
在学校，我是老师的得力小助手。老师每次安排的事情我都能认真完成。**事非常利索，每次数学作业我都是第一个整整齐齐地摆在老师面前。
在家里，我是妈妈爸爸的好宝贝。我经常帮妈妈干力所能及的家务，每次吃饭都由我负责摆椅子，拿筷子。
我爱学*，上课总是坐得端端正正，从不做小动作，课后能按时完成作业，书写认认真真。但我也有缺点，上课不敢大胆发言，做题时有时不仔细，总是在重要关头出现一些小错误。上次欺末考试，数学有一道题求“小明围操场跑4圈，求一其跑了多少米”，结果我少算了两圈，扣了0.5分，我得了99.5分。唉！太可惜了。
我爱哭，比如：碰到不会做的题，我会哭；课本被妹妹用水彩笔涂了，我也会哭。我知道哭是解决不了问题的，可是，我的眼泪却总是不由自主地流下下。
我有许多优点，也有许多缺点，我要改正自己的缺点，俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”我相信，我会改正的。
我最大的缺点就是爱睡懒觉。自从上了小学，妈妈每天最痛苦的事就是叫醒我。我妈说我每天早上都睡得像个“死猪”。即使火星撞地球或者四川地震就在我旁边，我还是安然无恙的睡去。然而有一次她拿着超大麦克风在我耳边叫，我还是充耳不闻。直到妈妈掀开我的被子拽着我的耳朵，我才会滚爬起来。如果我妈给我打电话然后出去了，我会躺下继续做我的梦。所以每次去教室都是倒数。
我第二大弱点就是喜欢发脾气。每次和妹妹吵架，一哭就会哭，一哭就发脾气，导致姐妹大战，名额划分，物品损坏。所以我们吵架的时候，我会扔东西。
看到我以上的缺点，你一定觉得我是个坏孩子，脾气不好，不会照顾自己。其实我只是实话实说自己的不足，不过你放心，我会继续努力改正的。
我有很多缺点，也有很多优点。
第一，学东西很快，不是夸自己。前几天，我父母给我买了一辆自行车。我没碰过。一开始，我总是让人家支持我才敢骑。后来父母工作忙的时候，我经常一个人骑车，虽然刚开始经常摔倒。但我并没有气馁，而是几个小时就学会了。
第二，我爱运动。不要以为我只会吃。我知道锻炼对我的健康有好处。只要太阳下山，我每天晚上都会去社区骑自行车锻炼。如果下雨，我会在家跳绳。
怎样？看了我上面的优缺点，你觉得我是好孩子还是坏孩子？
成长的两种:一种是让优点大于缺点，一种是让缺点小于优点；说人话就是一个是增加优点，一个是改正缺点；我属于后者。
我更加会花功夫去改正自己缺点的原因是觉得，优点已是优点，再完善再完美再增加它还是优点。像一只天鹅，不会因为插上几根金毛就变成凤凰。一个人无数的优点也许会让别人啧啧称谈，但当发现他那些比优点更多的缺点的时候，之前的称赞也许会变成唾弃，会认为自己瞎了眼，知人知面不知心。即使必须让我选择优点的话，我希望它是:没有缺点。
古人对改正缺点所针对的办法是:两个罐子，各装一种颜色的豆子，犯错就放黑豆，改掉了或做了好事就放绿豆。我不用这么麻烦，犯的错误会记录在手机便签上。改掉或不在犯了就删去。如果还犯惩罚！
举个例子今天我对长辈说了一些不礼貌的话，记录在手机便签上并暗中发誓再也不对亲人长辈说这种话，为了真的不犯，每天都要打开便签看一遍直到真的不再犯了，所以现在我已经不会对长辈再说那些伤心的话。
在举个例子:我这人有点不操心，别人说的话经常是左耳朵进又耳朵出。也要改正。记录下来后结果又犯了！那就惩罚自己一个人把家里大扫除。好吧，劳动也光荣。下次再犯，惩罚加倍。我这个人，在改正缺点的道路上，对自己狠，从来也不眨眼睛。
人非圣贤孰能无过，谁都有缺点和犯错误，还是小学一年级老师交给我们的那句好:犯错不可怕，知错不改还自以为是最可怕！
——写自己优点的作文实用十份
我读的感受是：要看别人的好处想，不能看别人的坏处想，就让我们看看究竟是怎么写的吧。
因为这样三好学生的评语定的让这些同学们，被爸妈骂。“有一天，老师路过孟小乔时，孟小乔想如果老师的眼镜是缺点放大镜，那他们在老师眼中便只有缺点，没有优点的坏学生了”孟小乔指导话题**了，又指着蜜儿胸前的眼镜道：“你说过你这眼镜是有优点放大功能的吧？”
“让我想一想，怎么才能让你们严老师戴上这副优点放大镜呢？”
下午自*课，做语文的第37套复*题，做完后当场批改。
严老师在讲台上，一个一个地给学生批改，轮到胡小聪了，严老师皱起了眉头：“怎么这样乱”
严老师取下眼镜放在桌上。孟小乔装作不小心用手一拂，啪的一声，眼镜摔在地上碎了。
孟小乔双手抖抖地把眼镱检起来：“严老师，对不起！”
孟小乔吓成那样，严老师也不好再说什么。孟小乔赶紧说：“我家有一副眼镜，我回家拿！”不严老师在说什么，孟小乔跑出教室，以最快的速度跑回家。
“蜜儿，成功了！”
蜜儿赶紧把挂在胸前的眼镜取下来：“我已经把优点放大镱的功能调试好了，快拿去吧！”
孟小乔接过蜜儿的眼镜，又以最快的速度跑**室。
严老师刚改过多胡小聪那张潦草的答卷，正需要用眼镜，严老师一边戴蜜儿的眼镱一边说：“无先戴几天，等我去配一副再还你。”
本来严老师是准备戴上眼镜再来批评胡小聪的，可是戴上眼镜后，他使劲地看了胡小聪几眼，脸上僵硬的线条一下子变得柔和起来，说话的声音也柔和起来。
嗨！大家好，我是草房子中的主人公桑桑，大家还记得我吗？我最大的特点就是调皮了。我的爸爸是校长，在学校里，我有许多好朋友，比如杜小康，陆鹤，纸月。我的家里养了一大群鸽子，它们可爱极了！而且在我的精心照料下，它们过得都很快活。
我是一个喜欢助人为乐的人。记得上一次，为了摸清纸月为什么老是迟到，我就在纸月上学必经的那条路的一棵柳树下坐着等她，看看到底为什么。果然，不出乎我的意料，纸月遇到麻烦了，坏孩子刘一水和其他两个小男孩开始欺负纸月，幸好有我在，不然纸月又难逃一劫了。
另外，我还很爱出风头。在夏天的时候，我游完泳后很想知道大热天里穿上棉袄，带上棉帽是什么感觉。我穿上后感觉不是一般的热，但是我在校园里面乱转，还是出了很多风头的。都怪那个秃鹤，要不是他，我就能更加有自信地走下去了。
我也很有爱心，比如杜小康的家庭状况一落千丈的时候，杜小康要摆摊子，卖东西赚钱。我就把自己心爱的十只鸽子卖掉，换来二十块钱给杜小康当做进货的本钱。
哈哈！我也是个惹人喜爱的孩子。秦大奶奶生前最喜欢的就是我了，不知道她是喜欢我的外表，还是喜欢我的性格，喜欢我的气质，或者是说话的态度。我是最尊敬秦大奶奶的孩子了，别的孩子不是叫“老太婆”就是叫别的，顶多也就叫一声秦大奶奶，而我的一个“奶奶”体现出我对奶奶的尊敬。
唉！调皮的孩子实在是不好当。我跟杜小康学骑车的时候，肚子饿了，于是我们点燃秸秆烧红薯吃，不料却烧着了一个大草垛，引起了一场不必要的火灾。
我桑桑还有好多优点，我不仅仅是你眼中的一面，我有无数面等待你去发现。
老师曾经对我们说过：“人最不了解的就是自己。”也的确不无道理啊！这不，今天老师要我们写《我的优点》，说来惭愧，我竟然一时无从下手，不知自己到底有哪些优点。唉，还是去问老妈吧。
老妈说：“你的优点应该不少啊，首先就是听话呀。”“啊？我怎么不觉得？”我俏皮地冲妈妈做了个“鬼脸”。
“你想啊，妈妈有时让你帮忙去干什么你就去干什么，从来没有‘抗旨不遵’哪。你在家听妈妈和爸爸的，在学校也听老师的，是个好学生，是不是？”“嗯，倒还真是那样。”我颇为自豪。
“那还有吗？”
“还有一个优点就是讲卫生。”
“啊？讲卫生？*时你不都说我不讲卫生吗？”
“那是因为妈妈对你的要求高了些，为的是让你做得更好，其实有时是妈在故意‘鸡蛋里挑骨头’呢！”
“噢，我明白了。”我拍拍脑门。
……
听了妈妈这番话，我眼前一亮，“哦，我知道我还有哪些优点了！”我一边嚷嚷一边喜滋滋地跑到了书桌前写了起来。
我还是个热情好客的女孩呢！只要家里一来客人，我又是让座又是端茶，还会主动与小客人玩。家里一下子就热闹起来了，常常逗得大家哈哈大笑。
在外婆家，我还有两个很突出的优点，第一是能照料小表弟，小弟弟早上吃的早饭，都是我烧的呢；第二是在比自己小的人面前能谦让，在大家心中是个“好姐姐”。为此，我很讨外婆的喜欢呢！
哦，我还会弹古筝、会吹葫芦丝……
呵，没想到我还有那么多优点哪！
我一定会让自己的优点越来越多的，因为我们学校正在开展“十个好*惯教育”和“三会”教育。不信？你们等着瞧吧！
一个人通常不会欣赏自己的优点，而是看到自己本身的缺点，然后去羡慕别人独一无二的优点，羡慕不代表对与错，只是在羡慕的同时，有没有发现自己的优点，或许在羡慕别人的时候也会有种似曾相似的感觉，因为别人身上也有和自己很多类似的优点，或许就能发现自己的优点！
以往的时间，我当然也是和一般人一样，只看到自己的缺点，去羡慕别人，为什么会有那么好的优点？我呢？那可能是一种错觉，我找不到自己的优点，觉得自己不够好，每当看到别人的优点，有时候就会忍不住沮丧，想要和他一样，拥有他的优点。
直到，我愈来愈喜欢自己的兴趣，就是唱歌和跳舞，这好像就是我的优点吧！我很喜欢它，所以我可以让自己乐在其中，然后发挥它，让自己很自在的跳出来和唱出来，我或许就像课本里的“模仿猫”一样吧！每当听到大家称赞我的时候，我就会很开心，他们的称赞就好像一种动力，可以让我上瘾，让我越来越开心的表现。
我另一个自认为又特别的优点，就是我有“预知能力”，但五次中只能中三次，有时候我心中会有某种压抑的重量，下一分钟，就会发生一些令人厌恶的坏事发生，甚至有时候还会感觉有心电感应，就是两个人心中都会有某种压抑的重量，这个时候机率更高了，有时候我跟好朋友都会相信，都先做好心理准备，这是我自认为很酷的能力和一半的优点。
或许，自己的优点不是很轻易的就能发现，可是每当你在羡慕别人的时候，说不定对方也正在羡慕你自己身上的优点，我要对自己那么没有信心，我相信每个人身上一定都有特别优点，加油！每个人都找找看自己的优点吧！
优点对于每个人来说都有，但是自己的优点我们又知道几何？如果问我这个问题，我也许会和大多数人一样，都会支支吾吾半天说不出一句话来。难道说出自己的优点有这么苦难吗？那又是什么造成这样呢？我们又应该怎么办呢？
对我来说自己就没什么优点，缺点的话说上三天三夜也说不完，我自己也说不出自己为何会会变得这样，我猜测是否自己真的没有优点，后来我得到了启发。
这是因为我们在与人交往时，我们只会看见别人的优点，特别是遇见比自己优秀的时候，往往只会看见别人的优点和自己的不足之处，自己的优点却看不见。人与人之间就是这样，总是看见别人的优点，总是想着自己与别人的差距，要向他人学*。往往是这样我们的优点就这样被一点一滴的我们从记忆里抹去，最终会忘记自己的优点。因此能够发现自己优点的人一定是一个优秀的人，或是一个自信的人。
我们的生活有时候也会遇到类似的难题，比如上课时老师要我们介绍我们自己，在求职时自己的简历，都是要说出自己的优点，如果我们像之前一样的话，()小则的、失去向别人证明自己的机会，大则失去自己的前途，所以我们要勇敢且大声的告诉别人自己的优点，不过要做到这些我们所要付出的努力要比之前更多。首先我们要找到自己的优点才行，所以我们要善于找到自己的优点，这样我们才会变的比之前更好。
不过找到自己的优点不是件容易的事，一个人对自己的优点知道的或许不多但自己的缺点却了如指掌这就是我们自己。所以我们要自信，只有自信的人才会清楚的认识到自己的优点，不过不能自信过度，否则就会变的自负了。
说出自己的优点不容易但，能让自己改变更不容易。
我相信每个人都有着自己优点。我也有自己优点，让我来告诉你吧。
第一，我喜欢看书。老师有《胆小者走开，胆大者翻开》一套书，我经常早早做完了订正、回家作业，在中午上去借一本书看看。在家里，我有很大一个书 架。晚上睡觉前，我总喜欢手捧一本书，细细品味。我看过许多书，四大名著、世界著名童话、畅销儿童作品等等。书中自有黄金屋，我从书上学到了很多知识。阅 读拓宽了我视野。
第二，我数学很好。老师对我评价是头脑聪明、思维活跃。我参加了许多数学思维竞赛，在全国、市、区都获得了奖项。我学*数学热情也很高。老师基本在中午会出一些奥数题让我们大家做，我总抢在是在前2名，正确率也不低。
第三，我很喜欢自然科学，我对整个自然界都感到很好奇。从很小开始，我就喜欢不停地问爸爸妈妈很多“为什么”。我最喜欢电视节目是《探索》、《动 物世界》等等。这些纪实节目不断丰富了我课外知识，使我成为同学们心目中小小博士。自然课上，我很喜欢回答老师问题，我回答连老师都很惊叹。
第四，我还喜欢机械，赛车，武术，枪啊剑啊。一弓、二驽、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二锏、十三挝、十四殳、十 五叉、十六把头、十七绵绳套索、十八白打。我还喜欢魔术。每当电视上播放魔术节目时，我总是很好奇。我也想学着变，表演给同学看。总之，我对一切都很好 奇。
我总是给自己设定一些小目标，不断地超越他们，让自己永远立于不败之地。
这就是我 --- 阳光、帅气、自信、睿智。你也很喜欢我吧！
每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个优点。我也不例外，我最大的优点就是好胜心强、永不服输。
比如在学*上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己仔细钻研，从书本上寻找答案。如果还是不懂的话，我就会虚心地请教老师、同学，直到弄懂为止。尤其是对自己的弱项 物理。
我在物理这门功课上可谓是一窍不通，测验考试也只是徘徊在 七 字头的水*。可能是由于自己天资不足吧，其他同学都很容易理解的问题我却怎么想也想不明白。有时候我也会埋怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢?可是我不服气，我不想就此被绊倒。因此我针对着物理这一弱项，专门找一些这一类型的题目来做。每个夜晚，当星星们爬上那块漆黑的天幕之际在我手中的就是那些物理练*册、卷子;每个深夜， 当当当 时钟敲了十下，疲惫不堪的我仍然带着一双布满血丝的眼睛，埋头攻读，在写字台上写着，写着 虽然我很笨，但是，我坚信 笨鸟先飞 的道理，没有什么事会把勤奋的人难倒的。
果然，上天还是很眷顾我这个倔强的人。在这几次的物理测验中，我都取得了比较满意的成绩，有一次还拿了98分的成绩呢!这都归功于我的好胜心。
在体育方面，我更是毫无自信。每次篮球课上的上篮练*我都成为了同学们的笑柄。然而，我不甘心。于是，我开始寻找自己在技术上的缺陷，并且努力地改进。终于，我的上篮技巧令人刮目相看，成了许多同学眼中的 老师 ，给我投来了羡慕的眼光。
正是由于我的好胜，使我在困难面前不低头，而且迎难赶上，迸发出自身的潜能。不过，好胜有时候也会演变成没有耐心，骄傲这些缺点。所以我必须继续发扬自己的优点，也要尽量降低优点变为缺点的可能，完善自己，朝美好的未来阔步前进。
不知为什么，我在学校完全是另一个样子，老是上不好语文课，又喜欢捣乱，上课不听讲，下课与同学拼拳脚功夫，不知也被班长记了多少次名，被老师打了多少手板。可我屡教不改，仍然我行我素，照完不误。
有一次，我上语文课因为睡觉，而被老师罚站一节课，下课后，我准备go to wc时，被语文老师逮了个正着，她对我说： 你为什么上课不听讲，听说你的数学顶呱呱的，那你为什么不仔细听语文课呢?唉，尺有所短，寸有所长。人无完人，也无废人。世上没有什么做不到的事，你为何不扬长避短、发奋图强呢? 说完便等待着我的回答。我半信半疑的问： 学好数学也是优点? 我从老师的眼里得到了肯定的回答，我也豁然开朗，茅塞顿开。在这段时间，我差点忘记了上厕所。我还明白，我能把数学学好，那我就能把语文学好;能把语文学好，我就能把英语学好。受到鼓励的我，正一点一点地放大自己的优点，兴奋得脚步立刻轻松起来。
从那以后，我脱颖而出，我每次都很认真的听老师讲课，上课也积极发言，考试也经常的九十八九十九。老师也对我啧啧称赞，同学们也对我刮目相看，我终于懂得了每个*淡无奇的生命中，都蕴含着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其乎的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏 我终于也取得了成功。
许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大成就，超越自己和他人的明显优势。
我妈送过我去学许多兴趣班，有英语，有钢琴，有独轮车，还有画画。在这么多兴趣班中，都能算是我的优点，但我最喜欢的还是要数画画了，虽然我学钢琴已有七年，画画却只学了寥寥无几的5节课，相对起来，画画只是那只无助弱小的蚂蚁，但我依然很热爱它，因为画画给我带来了自信和冷静。
我学画画的地方离我学校很*，大概只有80到100米左右，过条马路就到了，那家店的名字叫“印象艺术”。学校对面有许多学画画的铺面，为什么我只选那家学我也不知道，或许是那家店和我有缘吧！
学画画是我自己提出学的，我想画啥就画啥，经过我两天的思考我决定学漫画。当我第一次去时，我是又惊又喜，心里激动无比：太好了，我终于可以学漫画了，我上到教室只有三四位同学和一位老师，那位老师叫吉子老师，都被我们叫成橘子老师。当我画到一半时，已经很不像样了，但我没有放弃，又继续画了下去，后来经过老师的精心指导下，那张画由丑变新，上颜色后变得更加美丽了，简直是美上加美。有家长来接其它同学时都夸我画得好，那些甜言蜜语化解了我冷漠的心，让我重新找回了自信，重新找回了新的自己。画画这项特长让我在学*和生活中过得幸福快乐，我相信，以后我能成为一名出色的画家，用自己的行动来报答父母。
画画真的既是我的特长，又是我的优点，画画我一天学一节课都不会不想学，因为画画就像在我心中的好朋友，象无时无刻不在陪伴我的家人，我永远都不会忘记！
朋友,想认识我吗?我是一个可爱的女孩,诚实是我的优点.记得有一次——
暑假的时候，我们一家到舅舅家玩。一个很炎热的早上，我坐在一个很可爱的香蕉凳上乘凉。我感到非常的惬意啊~~我使劲地摇凳子觉得很好玩，可是好景不长，不一会儿“哐?]——”一声，香蕉凳被我弄坏了。顿时，我的心像打翻了十五桶水一样，七上八下的，怎么办呢?舅舅这么严厉，他肯定会骂我的。不承认不就行了。而现在又只有我一个人知道……可是，能不诚实吗?“咚咚……”舅舅回来了。我焦急得像热锅上的蚂蚁。没想到我的脑袋闪电般的一转，想出好主意了。瞧，我彬彬有礼地给舅舅端茶，茶杯下还夹着一张道歉条。不知舅舅看了会怎么样?我躲在门后面，忐忑不安地从门缝里偷看。只见舅舅打开了纸条，皱了皱眉头……“俐俐!”舅舅在叫我啊，我的心猛地一跳，仿佛看见了一场暴风雨即将降临。舅舅他举起了大大的手停在半空中……不要打我啊。我很害怕。咦，怎么不打了?啊，舅舅的眼神有严厉变成和蔼，这还是我第一次见啊。他摸了摸我的头，说“俐俐你可真诚实啊!香蕉凳坏了可以修，但如果你说谎可就不行了。用什么也不能买回你的诚实啊。”舅舅笑了，我的心也美滋滋的。笑声充满整间屋子……
朋友，你现在知道我是一个怎么样的人了吧?城诚实是我的优点!让我和你插上翅膀，向美好的未来展翅飞翔!
——世界十大励志书籍(精选五篇)
《蓝色的海豚岛》是美国著名作家奥台尔的经典代表作，是一部写给孩子也写给大人的`历史小说。本书是根据一位印第安女孩在圣·尼哥拉斯岛上独 自一人奇迹般地生活了十八年的历史故事为素材而创作的文学作品。自出版以来，《蓝色的海豚岛》畅销世界，享誉全球，被美国儿童文学协会评为“1776年以 来最伟大的10部儿童文学作品”之一，并获得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉——“纽伯瑞奖”和“安徒生奖”。
《舞遍全球》是顶尖芭蕾舞演员李存信创作的一部坦诚感人的自传。作品描述了芭蕾明星李存信传奇的一生，揭示了命运的偶然性，展现了中国社会 四十年间巨大的变迁。《舞遍全球》不仅让我们看到了东西方的文化差异，更让我们看到了一个人如何凭借勇气、力量、爱和渴望自由的心灵迸发出巨大的能量。
《在心灵牧场上放逐》是中国女作家柳迦柔著作的一部心灵励志书籍。“遥望幸福，不如感受幸福。生活的快乐与否，完全取决于个人的心灵感 受。” 作品从认真品读生活开始，以流水般清澈的文字教导世人学会释放、有效减负，学会做快乐的主人、珍惜生活，学会在拾起和放下之间，享受已经拥有的一切……
亲爱的读者朋友们，我们想象一下，如果一个人天生没有四肢，他会过上怎样的人生?是绝望到早早结束自己的生命?还是会在社会福利机构中懦弱 地度过余生?现实中，就有那么一个天生没有四肢的人。不过，出乎人们意料的，他不消极、不绝望，反而异常地自信、快乐，拥有顽强的生命力，而且非常出名， 为世人所敬仰。他是谁?他就是著名残疾人励志演讲家力克·胡哲——一个患有海豹肢症，天生没有四肢的男人。
第一本：九把刀励志作：《人生就是不停的战斗》
《人生就是不停的战斗》是台湾著名作家九把刀创作的第一部战斗文学励志作。全书由九把刀的博客文章集结而成，记述了发生在作者生活中大大小 小的事情，大到人生哲学、情感专栏、演讲历程，小到和女朋友的一次吵架。作品内容虽然不是十分深刻，但却很好看，很耐人寻味，且回味无穷，比所有的励志书 都还要打动人心。
第二本：心灵励志书籍：《在心灵牧场上放逐》
《在心灵牧场上放逐》是中国女作家柳迦柔著作的一部心灵励志书籍。“遥望幸福，不如感受幸福。生活的快乐与否，完全取决于个人的心灵感 受。” 作品从认真品读生活开始，以流水般清澈的文字教导世人学会释放、有效减负，学会做快乐的主人、珍惜生活，学会在拾起和放下之间，享受已经拥有的一切……
第三本：“中国当代徐霞客”《十年徒步中国》
他，独自一人探秘神农架;他，夜宿**阿里无人区;他，路遇巨蟒惊险逃生，孤身战群狼;他，生吞蛇肉只为充饥，喝血**只为在茫茫戈壁求 生……他是谁?他就是十年徒步走神州的“当代徐霞客”，史上首次徒步穿越罗布泊的勇士，打破徒步行走世界记录的雷殿生。《十年徒步中国》，详细记录了他十 年来走遍神州大地的风风雨雨，是一部关于徒步旅行的优秀文学作品。
第四本：丹·米尔曼涤荡灵魂之作：《唤醒内在的智慧》
《唤醒内在的智慧》是美国顶尖身心灵导师丹·米尔曼创作的一部涤荡灵魂的作品。其实，人的内心一直是直觉智慧的广大储藏室，只是储藏室的那 扇门被紧紧地锁住了，我们无法窥探里面的秘密。灵性作家丹·米尔曼的《唤醒内在的智慧》为每个人心中的智慧储藏室提供了一把万能的钥匙，让我们打开心中的这 个智慧储藏室，轻轻地拍拍里面沉睡的'智慧精灵，微笑着说：“嗨，我亲爱的小家伙，该醒醒了!”
第五本：国际安徒生奖小说：《蓝色的海豚岛》
《蓝色的海豚岛》是美国著名作家奥台尔的经典代表作，是一部写给孩子也写给大人的历史小说。本书是根据一位印第安女孩在圣·尼哥拉斯岛上独 自一人奇迹般地生活了十八年的历史故事为素材而创作的文学作品。自出版以来，《蓝色的海豚岛》畅销世界，享誉全球，被美国儿童文学协会评为“1776年以 来最伟大的10部儿童文学作品”之一，并获得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉——“纽伯瑞奖”和“安徒生奖”。
第六本：《人生不设限》——我那好得不像话的生命体验
亲爱的读者朋友们，我们想象一下，如果一个人天生没有四肢，他会过上怎样的人生?是绝望到早早结束自己的生命?还是会在社会福利机构中懦弱 地度过余生?现实中，就有那么一个天生没有四肢的人。不过，出乎人们意料的，他不消极、不绝望，反而异常地自信、快乐，拥有顽强的生命力，而且非常出名， 为世人所敬仰。他是谁?他就是著名残疾人励志演讲家力克·胡哲——一个患有海豹肢症，天生没有四肢的男人。
第七本：宽广动人的心灵疗愈小说：《许愿树》
《许愿树》是美国畅销书作家约翰·肖尔斯著作的一部宽广、动人的心灵疗愈小说。作品的主人公伊恩痛失妻子，为了完成妻子凯特的遗愿，伊恩带 着女儿玛蒂踏上了他和凯特最初相遇相爱的一个个地方，重回过往，疗愈伤痛。《许愿树》通过这个生动感人的故事告诉我们，“没有不可疗愈的伤痛，没有不能结 束的沉沦。所有失去的，会以另一种方式归来。”
第八本：《亲密关系》——通往灵魂的桥梁
在现代社会中，很多人都说：婚姻，是爱情的坟墓。许许多多相爱的情侣，一旦进入婚姻，朝夕与柴米油盐酱醋茶相伴，爱情的玫瑰花就在现实矛盾 的土壤中慢慢枯萎，最后即使再相爱，也都免不了以分离而遗憾告终。婚姻，难道真的就是爱情的坟墓吗?爱情，难道真的就敌不过现实中的柴米油盐酱醋茶吗?其 实不然。世界顶级心灵导师克里斯多夫·孟认为，只要懂得了相爱和相处的艺术，我们就能在亲密关系中找到和谐与幸福。
第九本：从乡村少年到芭蕾巨星的传奇：《舞遍全球》
《舞遍全球》是顶尖芭蕾舞演员李存信创作的一部坦诚感人的自传。作品描述了芭蕾明星李存信传奇的一生，揭示了命运的偶然性，展现了中国社会 四十年间巨大的变迁。《舞遍全球》不仅让我们看到了东西方的文化差异，更让我们看到了一个人如何凭借勇气、力量、爱和渴望自由的心灵迸发出巨大的能量。
第十本：全球著名心理学家转型之作：《正能量》
时至当下，社会正在流行一个新名词——正能量。所谓的“正能量”本是一个物理学名词，以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，即拥有正能 量;而能量低于真空的物质为负，即拥有负能量。但“正能量”这个词之所以流行，是因为英国心理学家理查德·怀斯曼教授著作的《正能量》一书。在此书中，“正能量”指的是一切予人希望、健康乐观、积极向上、让生活变得圆满幸福的动力和情感。作者认为，坚持正向能量，人生就无所畏惧!
——小升初作文十大技巧通用5篇
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的.各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的'最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
1、移步换形法
采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
2、说明介绍法
采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
3、环境衬托法
周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
4、彩笔描绘法
植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。
5、远*结合法
同一棵植物，远看和*看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远*结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是*看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及*，或由*及远，这样文章才能条理分明。
6、时序变换法
植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在*时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
7、生长变化法
植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的.变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
8、展开联想法
我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
9、突出重点法
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
10、对照比较法
俗话说：“不见高山，不知*地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显着的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的.全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
同一棵植物，远看和*看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远*结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的`特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是*看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及*，或由*及远，这样文章才能条理分明。
