新学期开学不久，我们四（二）班建起了一个图书角，以后每天都会有好书看了。
建图书角这个想法是王晗和杨婉钧提出的，一致得到了全班同学的赞同。于是为了让同学们每天都能看到更多更好的书，我和肖冰洁两个班主任助理建议大家每人每周从家里带两本书，一周一换，书籍由我俩保管。
第二天上学，大家把从家里带来的书交给我们，内容真是太丰富了！有漫画书、科普书、故事书、作文书......我们赶快整理好书，到了课间，同学们排起了长长的队伍来借书了，了解他们喜欢哪种类型的书，设定好时间，做好借还记录，为他人保护好书籍，是我们的责任。
通过几天的试行，我们感到建立的这个图书角给大家带来了很多的方便。班上的学*气氛浓郁了很多，疯赶打闹的少了，有的好像对书中的内容所吸引，看得哈哈大笑，有的三三两两在讨论，同学们可以博览群书，从不同的书中获取各方面的知识，看着全班同学都陶醉在书的海洋里，我们努力没有白费，心里感到无比的开心。这个图书角我们一定要持久的创办下去。
每学期伊始，我们班每人都要从家里带5本书到学校，把这些书集中起来放在教室后面的书柜里，成为一个图书角。图书角让我们的课余生活变得充实。
然而，“书”有不测风云，我们班有几个不守规矩的同学，私自把班级图书角里的书带回家，屡次触犯禁令，惹火了班主任金老师，一气之下叫我们各自把自己的书都拿回去了。
第二天早上，我很自然地来到图书角借书看，可是图书角消失了。我们没有了赖以生存的精神食粮，仿佛没有了灵魂。很多人在发呆，就因为没有书，很多人在看着教科书，也因为没有书。我用一种仇恨的眼光看着所有有可能擅自把书带回家的人，是的，我恨他们，是他们带走了我们生命中唯一的精神食粮。
金老师看我们这几天魂不守舍的样子，心里也不好受。她网开一面，允许大家各带两本书到学校，重建图书角。每位同学借书都要进行登记，放学前都要进行检查，对忘记还书的同学进行警告。如果大家都表现得很好，做到爱护书本，保证书不离教室，我们想金老师可能还会扩大图书角规模哦！
图书角又回来了，我们的课余时间又有好书看了。
小小图书角，丰富大世界。自从班级里设了图书角，这儿便成了我的乐园。
图书角在教室的后面，是一个不到两米的木头书柜，它靠在我们教室的西南角上。它的形状是长方形的立体感十足，它还特意的分几层，每一层都有一个格子，用来摆放书籍。书柜很方便，最上层摆着几盆花，很好看。书籍的种类很多，有童话类、文学类、科普类、史学类等等，真是书目齐全、应有尽有呀！班级之所以设立图书角是为了方便下课同学们能阅读书籍，书能丰富知识，提高写作水*，受到了大家的欢迎。
自从有了图书角，我的生活就丰富了起来。每次下课，我总是喜欢来到这里找一本我喜欢的书坐下来慢慢的品读，融入书的世界。记得有一次模拟测试，由于复*不充分造成失分的问题，我的心情很失落，特别难受。我默默走到图书角，看到《假如给我三天光明》的书，被深深的吸引了，看到文中的海伦遇到困难时不放弃、而且努力战胜困难，我不由的佩服。对比我考试失利的小问题，而我却这样放弃自己，真是不应该。于是我鼓足勇气要战胜自己。上课时，认真听讲，下课时努力复*，周末多刷题，累了就来到图书角继续读书，我从海伦那种不放弃的精神汲取了力量，最终在期终考试中取得了好成绩，这多亏了图书角的那些书，不仅带给我了知识，更汲取了精神动力。
我喜欢班级的图书角，那是我快乐的源泉。
在我们学校的讲台旁边，有一个书桌，书桌边还有一行字“图书角”，书桌上整齐地摆放了好多好多的书，这个图书角不仅是我的乐园，也是我们全班人的乐园。
图书角的书有两种来源：一部分是同学们捐的，剩下的一部分是老师给我们买的班级公用图书。别看我们的图书角不大，可是图书的类别却不少。
有关于历史的漫画，也有好笑的笑话书，还有经典的作文书，当然也有号称百宝箱”的《十万个为什么》……每一本都让我们爱不释手，每一本都让我们受益匪浅。我们在知识的世界里漫步，吮吸着丰富的营养，感受着成长的快乐。
在这里，我认识了许多新朋友，有机灵活泼的马小跳，有喜欢喷火的神兽，还有吃过天下美食的月半……我向大家推荐两本我特别喜欢看的书，《中华上下五千年》和《大华寻宝记》。其中一本讲了从公元前30世纪初到公元前1616年的故事，另一本讲的就是各省、各自治区、还有各个直辖市的宝物，甘肃的夜光杯就是我在这本书上认识的。
我非常喜欢我们的图书角，它是我成长的乐园。
开学不久，我发现我们班级的一个角落里多了一个图书角，同学们都很好奇的围上去。班长告诉大家这个是学校为了丰富大家的业余生活，希望同学们能够把自己家里闲置的书放在图书角里供班级的同学轮阅。
同学们也都兴致很高，纷纷把自己的新书捐到图书角里。一本、二本、三本......很快有了几十本，其中《脑筋急转弯》最受同学们的喜爱，每次刚被还回，另一个人就把他拿到手上看去了。
图书角里不仅有《安徒生童话》、还有《爱的教育》、《海底两万里》、《一千零一夜》等书。
张老师规定每周三和周五下午最后一节课为读书交流时间，让同学们说读后感，很快几个星期过去了，同学们读书的兴趣更浓了，以后每节课一下同学争先恐后、争分夺秒的抢着书看，后来书越来越多，一本书看完了，然后，交换着又看另一本，一本接一本好像一条长路走不完似的，同学们徜徉在知识的海洋里吮吸着知识的甘露。
小小的图书一角还真是受大家的欢迎呢，每天上面都摆了大家各种各样的书籍。同学们的阅读兴趣一下子上涨了不少。这个图书角真有意义啊!
我最喜欢我们学校的图书角。那里特别安静。在这里就算是疯狂的大老虎，来到这里，刹那间也会变成温顺的小绵羊。
图书角的书应有尽有，有兵器类的、动物类的，还有一些历史书。这些书很有趣，在这里你可以学到许多知识。
知识就像一片汪洋大海。我经常去图书角，我常常把书看成我读老师。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在读书学*的道路上，没有捷径可走，有没有顺风船可搭乘，如果你想拥有更多渊博的知识，那么勤奋和刻苦的学*是必不可少。
读书可以让“你腹有诗书气自华，读书万卷使使通神”。我也希望自己有一天通过不断的读书学*可以达到这样的境界该多好啊。
图书角让我印象深刻，使我流连忘返，图书角已成为我读书汲取知识的快乐海洋。
那天下午放了学，组长张明珠发话了，说：“咱们班已经有几个小组办起了图书角。亡羊补牢，为时不晚。明天咱们也办一个图书角，大家每人至少捐一本书，否则图书角里的书他一本也别想看。”
第二天早上，我看见魏光耀气喘吁吁地跑进教室，把书包往地上一放，一屁股坐在椅子上，满头大汗，一边拿书一边对我说：“……可把我累死……了”只见他从书包里拿出了二十本书，递给组长说：“这是我为组里捐的书！”我看了看，大部分都是《马小跳》系列的。接着，李德威捐了一本《鲁宾逊漂流记》，张明珠捐了好几本《儿童文学选粹》。这时，我也坐不住了，拿出我的《怪小子汪怪》和《流浪狗和流浪猫》。苏泽钰一本也没捐，还有李岩。组长清了清嗓子说：“苏泽钰和李岩不能看图书角里的书，这个图书角和他们一点关系都没有！”
苏泽钰说：“我就是不捐书，看你能把我怎么样？”星期五放了学，组长去各个组要回图书角的书，不知道借谁去了，于是就到各个组去问。结果一本也没问到下落。魏光耀又损失了三本书。这一个星期组长不知在谁那里取的经，谁借书都被组长记在一个小本子上。每天放学时张明珠就让我去催别人还书。这一招像个小魔法棒一样，从这以后，再也没有丢书此类的事情发生了。然后我又往晓彤组捐了一本书。陈晓彤给我了一个读书卡可以随便借书。
多好啊！图书角让我们在知识的海洋里遨游。
在我們班教室后面书包柜的左角，拼装了六块造型别致的木板，这里装满了“颜如玉”，装满了“黄金屋”……瞧，有人好奇了吧。哈，这就是我们班的图书角。
每当下课铃一响，小小的图书角就挤满了人，不一会儿图书都被同学借走了。我们拿着书，喜滋滋地走进知识的海洋。
在这些造型别致的书架上，摆满了各种杂志和书籍。绘本、小说、百科探秘、军事秘密等等。别小看这些图书，那可是我们班32名同学一本本自发捐赠出来的。
这里就是我的乐园。这里一本本的图书真是妙不可言。比如《百科探秘》，除了用漫画的形式将复杂的知识讲解清楚外，还有很多未知的科学呢;还有《笑猫日记》，能使你一会儿哈哈大笑，一会儿泪流满面;还有《安妮日记》《科幻故事》《天天爱学*》等等。 我最喜欢看的就是《笑猫日记》。书中的主人公叫笑猫，他很多复杂的心情都是用笑来表达的。他会微笑、狂笑、狞笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。他最喜欢的人是马小跳和杜真子，因为他们都是有孩子味儿的小朋友。在这一篇篇美妙温暖的文字中，我有时会因为笑猫的调皮而哈哈大笑，有时又会为他的命运而流泪。
在这片乐园里，我知道了什么是“友谊”，也知道了什么叫“感动”，更懂得了感恩。每天在书的海洋里遨游，我真快乐！
书是人类进步的阶梯，也是全人类的营养品，我喜欢在书的海洋里畅游，我像一只活泼的小鱼，离不开知识的海洋。贪婪的吸取，快乐无穷。因而班级里的图书角就成了我的乐园
班级的图书角是有几个大书柜组成的，书柜上摆着许多好看的书，可不要小瞧那些书，它们可是同学们捐赠出来的心肝宝贝。它们整齐地排着队，像军人一样有模有样。大的和大的在一起，小的和小的在一起，笔挺笔挺地站在一起。当然了，这缺不了图书管理员的辛苦付出。
每天下课我都会去图书角，我读了图书角里的很多很多书。我读了《三国演义》，我觉得这本书很好，它就像有魔法一样让你着迷，爱不释手。随着书中的情节，我时喜时悲。如周瑜追孙夫人时，那句周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵，使我开怀大笑；如刘备因关羽，张飞之死哭得泣不成声，我的眼角也不由湿润了。
图书角的阅读使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之为知之，不知为不知；君子一言，驷马难追。让我知道了很多人物：鲁迅、罗尔德达尔有一次我读着《好心眼儿巨人》时，读着读着走进了书的世界。我和他一起追梦，一起做梦，一起聊天，一起看见英国女王，一起捉坏人。
书是一个神奇的世界，如果想成为一个知识渊博的人，就要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我们成长，让班级图书角成为我们每一个人的乐园吧！
在我们教室的左墙角，有一张小桌子，上面放着一个蓝色的书架，里面摆放着几本发黄的旧书。它们孤单地躺在那里，像是一个被人遗弃的小狗，没有人去理会。
这个图书角是我们上四年级时办的。由于同学们热爱知识，老师为了满足大家的求知欲，办了这个图书角。当时老师拿来整整一箱子的书，品种很多。可是同学们不懂得珍惜，借了书几天后就不知去向，就这样，借了丢，丢了又借，现在自然就所剩无几了——只剩下一本字典和五本小说了。
这学期，老师见同学们整天闲着不看书了，就再次号召大家共同捐书。同学们的兴奋劲又上来了，老师刚下“命令”，同学们就开始行动了。第二天每个同学手里都拿了几本书，种类真可谓五花八门，有科幻小说、童话故事、名人传奇、地理百科、天下大事……老师把书整齐地摆上书柜，满满一书柜呀！原来那几本孤独的小说增加了这么多好朋友，它们再也不寂寞了。
书柜前整天热闹极了，借书的同学们排着长长的队伍，一直到教室门口。他们自觉登记，小心地取书，秩序井然。同学们也懂得爱惜书籍了，因为大家都知道：有借有还，再借不难这句老话。看着同学们这么爱看书学*，老师也感到非常欣慰，高兴地笑了。
瞧，又有人来借书了！书柜爷爷摸摸胡须，也笑了。
——班级图书角作文(精选二十篇)
告诉你们一个小秘密，我有一个乐园。这个乐园，远在天边，*在眼前，就是我们班的图书角。为什么它会成为我的乐园呢？就让我来给你介绍一下吧！
我们班的图书角不大，那里有一个大约两米高，一米宽的书架，放满了一排排整齐的图书，比如深受女孩子喜爱的各类童话书《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等，还有男生爱不释手的漫画书《爆笑校园》、《淘气包马小跳》……每次下课或者午休，小小的图书角都挤满了人，因为大家都很喜欢坐在这里看书，我也不例外。只要一翻开印刷精美的书籍，我就仿佛来到了知识的海洋，可以自由自在地遨游，那书中奇妙的想象，优美的语言，有趣的'内容，曲折的情节都有着神奇的魔力，深深地吸引着我，我就好像身临其境地来到了书中的场景，和主人公一起喜怒哀乐，这时候我就会所有烦恼都抛到九霄云外，好像外界的一切都和我没有关系，就连同学都说我看书真是入了迷。
这就是我的乐园——图书角，在这里我收获了许多知识，明白了很多道理，给我的课余生活带来了不一样的乐趣，让我无时无刻都能与书相伴！
如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会大声的告诉他：“我们班的图书角。”
我们班的图书角在教室的东北方，由喷着光滑油漆的木板组成，木板上有交错的线条，书架上摆着琳琅满目的书。
每当下课时，我喜欢一个人静静的泡在书的海洋里遨游。我并不喜欢外界的喧嚣，更喜欢一个人静静的坐在角落里看书，好像天塌下来都与我无关。记得有一次小玉约我去打球，我畅游在书的海洋里根本没听见，小玉生气的跑到我身边推了一下，生气的说：“你在干嘛呀？”这时我才转过神来，不好意思地对小玉说：“对不起，刚才我在看书，没听到你的话。”小玉也高兴的说：“你真是一个小书虫啊！”从此这个外号就在班里传开了，我也顺理成章的得了这个外号。“书老师”教给我课堂上学不到的知识，让我的学识更丰富，也能让我的词库像树叶一样密。
在“书”的`指导下，我可以和维尼一起想办法救屹耳；还可以和著名的凡尔纳一起写科幻小说；和鲁滨逊爷爷一起漂流，和爱丽丝一起穿越地心，做一个奇妙的梦……总之，在图书角里，我能体会到前所未有的快乐。
图书角是我成长的良师益友，也是我的乐园，我愿意在它知识的熏陶下茁壮成长！
在中秋节之前，语文老师说要办一个班级图书角。希望我们大家拿一些书来，多学*学*，让知识面更加丰富。我们非常赞成。回到家，同学们纷纷把家里的书拿来。一本、两本、三本・・・・・・图书角的书积少成多，在同学们的共同努力下，到了10月10日，老师宣布：“我们班的图书角成立了！”教室里响起一片欢呼声。
看看同学们都带了些什么书吧。哇！真是各种各样，有十万个为什么、有快乐日记、还有轻松作文300字等・・・・・・
老师让许芸和何忠贤当图书角的管理员。还定了几条制度：
一、借书的`人，手一定要干净，否则不能借书；
二、书一定要好好保护，如果弄坏了，按这本书的原价双倍赔偿；
三、每周一、二、三由许芸负责，四、五、六、七由何忠贤负责。
管理员很负责任，书面脏了擦干净，擦桌子，管好图书等・・・・・・
自从我们班有了图书角后，现在贪玩的人少了，学*主动的人多了，知识面广了，各方面都提高了不少。我爱我们班的图书角。
今天早上在操场上，我们全校进行了六一图书售卖活动，活动丰富有趣，场面欢快热闹！全校都像沉浸在欢乐的海洋中……
我们首先排好队来到教室门口，随着赵老师的指导，我们来到了二年级的图书地，开始了我们的“买卖之旅”。
首先，我先来到了左边的会场。我从第一排桌子转到最后一排，问了一次又一次，其中有一个二年级的小弟弟卖一本名著，我很感兴趣，便走上前去询问：“你好，小弟弟，你这本书怎么卖？”小弟弟笑了笑，幽默的回答：“你好，姐姐，你长得真美啊！这本书十元一本，你要的话可以给你便宜一点哦！”我说：“好啊，我买一本。”于是我把十元递给他，他接过钱后，愉快的说：“好的，十元减去优惠的两元等于八元。”说完，他就把两元和一本书递给了我，我笑了笑说：“谢谢！”便愉快地走了。我心想：啊！第一笔交易就这么愉快地成交了，后面一定会有更精彩的吧！我继续转，我刚走到一位大姐姐的`面前时，看见了她手里那两支美丽的果汁笔，我心动了。于是花了十元买了两支笔和两元买了一个胶带。
我又去操场转了转，哇！我目瞪口呆，全是游艺项目啊！我心想：哦耶！我可以玩个美了！于是手里拿着那张游戏票，抱着必胜的心态走向了“百发百中”。到我了，我拿着磁铁，闭上眼睛，原地转了两圈，摸东摸西，把磁铁贴在了一个地方，睁开眼睛，哇！我贴中了米老鼠的鼻子，我拿着手中的游戏票，找到了裁判，盖了印章，心满意足地回了班。
啊！这次图书售卖活动让我受益匪浅，不仅让我懂得了大人们赚钱很不容易，我们应该好好珍惜眼前所拥有的，还让我知道了，一笔交易，看似简单，却要花费很多的精力去寻找那个自己满意的商品。
在中秋节之前，语文老师说要办一个班级图书角。希望我们大家拿一些书来，多学*学*，让知识面更加丰富。我们非常赞成。回到家，同学们纷纷把家里的书拿来。一本、两本、三本……图书角的书积少成多，在同学们的共同努力下，到了10月10日，老师宣布：“我们班的图书角成立了！”教室里响起一片欢呼声。
看看同学们都带了些什么书吧。哇！真是各种各样，有十万个为什么、有快乐日记、还有轻松作文300字等……
老师让许芸和何忠贤当图书角的管理员。还定了几条制度：一、借书的人，手一定要干净，否则不能借书；二、书一定要好好保护，如果弄坏了，按这本书的原价双倍赔偿；三、每周一、二、三由许芸负责，四、五、六、七由何忠贤负责。管理员很负责任，书面脏了擦干净，擦桌子，管好图书等……
自从我们班有了图书角后，现在贪玩的人少了，学*主动的人多了，知识面广了，各方面都提高了不少。我爱我们班的图书角。
小鸟的乐园是天空，小鱼的乐园是大海，老虎的乐园是森林，螃蟹的乐园是沙滩，而我的乐园是班级里的正字图书角。
我们班级的正字图书角很特别。它安静地悬挂在课室墙报的右边，蓝边黄底，站远一点看，就是一个大大的“正”字。正字图书角不仅特别而且美观。家委们在正字书架顶端布置了几盆葱绿可爱的多肉植物，中间长竖格里还摆放着一套文房四宝，充满了中国传统文化气息。最下面的长横格里就摆满了各式各样的书籍，有中外名著，有唐诗宋词，有精美绘本，还有时下流行的儿童文学。每到下课，正字图书角前就聚满了人。
每天我一回到班级，就会直奔正字图书角，找到自己爱看的书籍津津有味地看起来。只要一打开书本，我就仿佛来到了知识的海洋，像一条小鱼一样在那自由自在地遨游。那书中奇妙的想象，有趣的人物，惊心动魄的情节都深深地吸引了我。
当我读到《阳光姐姐小说派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐，十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片，我哈哈大笑，心想：“她幼稚到跟幼儿园的小朋友一样。”读到《爱的教育》这本书我深深地感受到这是一本洗涤心灵的书，它的内容处处充满爱。
我在正字图书角里拿过很多书来看，每一本书的意义和读的感受都不一样。在阅读的时候，我的心情再差也会变得愉快起来。
这就是我的乐园――班级正字图书角。在这里，我可以收获丰富的课外知识，提高写作水*。我真的太喜欢这个地方了！
告诉你们一个小秘密，我有一个乐园。这个乐园，远在天边，*在眼前，就是我们班的图书角。为什么它会成为我的乐园呢？就让我来给你介绍一下吧！
我们班的图书角不大，那里有一个大约两米高，一米宽的书架，放满了一排排整齐的图书，比如深受女孩子喜爱的各类童话书《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等，还有男生爱不释手的'漫画书《爆笑校园》、《淘气包马小跳》……每次下课或者午休，小小的图书角都挤满了人，因为大家都很喜欢坐在这里看书，我也不例外。只要一翻开印刷精美的书籍，我就仿佛来到了知识的海洋，可以自由自在地遨游，那书中奇妙的想象，优美的语言，有趣的内容，曲折的情节都有着神奇的魔力，深深地吸引着我，我就好像身临其境地来到了书中的场景，和主人公一起喜怒哀乐，这时候我就会所有烦恼都抛到九霄云外，好像外界的一切都和我没有关系，就连同学都说我看书真是入了迷。
这就是我的乐园——图书角，在这里我收获了许多知识，明白了很多道理，给我的课余生活带来了不一样的乐趣，让我无时无刻都能与书相伴！
最*，学校开展“书香满校园”活动，我班也举办了一个图书角。同学们都踊跃地捐书，我捐了一本四大名著之一《水浒传》。同学们卷的书可多了，有《红楼梦》《童年》《格林童话》《阿衰》《中化上下五千年》…
这次，举办了一个图书角，图书角里的书让我受益匪浅。读了《格林童话》，我为好人而高兴，为坏人得到了应有的报应而喝彩。读了《淘气包马小跳》，我感受到了马小跳的调皮。读了《童年》，我感受到了高尔基悲惨的童年。
最让我感受深刻的是《红楼梦》，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大的文学巨作，他塑造了众多栩栩如生的人物形象，这些人各有自己独特而又鲜明的个性特征。个我印象最深的地方就是林黛玉死时，林黛玉还思念贾宝玉。临死前仍不忘宝玉，一直叫着宝玉的名字。黛玉死时，正是贾宝玉去薛宝钗的时候，好凄凉悲惨！读到这里，我的眼眶已被打湿，因为我早已感动得热泪盈眶。这真是一本好书，不愧为中国四大名著！
正因为有了图书角，我才能读到这么多本好书。我希望这个活动能一直展开，让我们能够多学一些知识。
小鸟的乐园是天空，小鱼的乐园是大海，老虎的乐园是森林，螃蟹的乐园是沙滩，而我的乐园是班级里的正字图书角。
我们班级的正字图书角很特别。它安静地悬挂在课室墙报的右边，蓝边黄底，站远一点看，就是一个大大的“正”字。正字图书角不仅特别而且美观。家委们在正字书架顶端布置了几盆葱绿可爱的多肉植物，中间长竖格里还摆放着一套文房四宝，充满了中国传统文化气息。最下面的长横格里就摆满了各式各样的书籍，有中外名著，有唐诗宋词，有精美绘本，还有时下流行的儿童文学。每到下课，正字图书角前就聚满了人。
每天我一回到班级，就会直奔正字图书角，找到自己爱看的书籍津津有味地看起来。只要一打开书本，我就仿佛来到了知识的海洋，像一条小鱼一样在那自由自在地遨游。那书中奇妙的想象，有趣的'人物，惊心动魄的情节都深深地吸引了我。
当我读到《阳光姐姐小说派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐，十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片，我哈哈大笑，心想：“她幼稚到跟幼儿园的小朋友一样。”读到《爱的教育》这本书我深深地感受到这是一本洗涤心灵的书，它的内容处处充满爱。
我在正字图书角里拿过很多书来看，每一本书的意义和读的感受都不一样。在阅读的时候，我的心情再差也会变得愉快起来。
这就是我的乐园――班级正字图书角。在这里，我可以收获丰富的课外知识，提高写作水*。我真的太喜欢这个地方了！
你猜猜我的乐园在哪里？客厅？no！对了！是图书角。那是我最喜欢的地方。
那个小小的图书架摆放在房间的一个角落，是在我十岁的时候买的。它摸起来很光滑，不用担心会划到手，闻起来有一股淡淡的清香。拍一拍会发出铛铛的声音。这是我最喜欢的地方。里面的书籍非常多。有《小猪唏哩呼噜》《快乐大侦探》《小星星》
《小学生时代》《等什么马上就行动》《数独》《战胜困难我能行》这是我最喜欢的地方。
其中我最喜欢的是《快乐大侦探》智慧的推理。成了我的一个兴趣爱好。我经常躲在那里看书。妈妈从常常对我说，要多出去走走！因此经常被拉出去，不过每次被拉出去之前，我都会偷偷地把一本书藏到衣服里面。妈妈在前面走，我在后面一边走一边看书。可不知为什么撞到了一个东西，一下就摔倒在地。如果知道喜欢看书的我在玩捉迷藏的时候，那你永远会在图书角找到我。
书是人类进步的阶梯，里面有无穷无尽的知识，我愿意一直在这个乐园里遨游着
在教室的一角，有一个阶梯形的书柜，它整洁又漂亮，成了课间同学们最喜欢逗留的地方。书柜里面放着各种各样我们喜欢看的书，有百科全书、绘本、童话书、科幻书……每当班级里有同学们过生日的时候，还会赠送一些书籍当礼物。一捆捆、一提提，书籍越积越多，书柜前常常是簇拥着一群同学们，或独自坐在蓝色小椅上低头阅读的，或三三两两共同翻阅讨论的。书柜成了教室里一道美丽的风景线。
可不知何时，书柜变了样。
瞧，书本这儿一本，那儿一本，有的躺在椅子上，像在睡大觉；有的立在地上，像在向图书架上的伙伴们招手；还有的卧在讲台上，像是离开家，被抛弃的孩子。为什么会这样呢？难道书籍们长脚了吗？
其实，这是一些不爱惜书本的同学干的。就说那天下午吧，我刚跨进教室门口，便看见一个背影手忙脚乱地把书丢到椅子上，应该是怕被别人发现吧，接着就急匆匆地跑走了。我还听说，班级书柜里的书籍总会不翼而飞，这真是一件纳闷的事。
既然同学们不爱护书本，那我们把书赠送给班级又有什么用呢？拿回家岂不是更好？
亲爱的同学们，书籍是我们进步的阶梯。它在哭泣的，我们必须把它送回家，不然它会很孤单。爱护书籍，要从我们做起，让我们成为书籍的主人，让书柜重回美丽的模样！
为了丰富同学们的课外知识，提高阅读能力，我们班成立了班级图书角。但是没想到出现了一些问题：有的同学乱涂、乱画，甚至撕破整本书；有的同学还书时，把书摆的很乱，不整齐；有的同学还会把书弄丢，图书角的书籍越来越少；有的同学一次性拿了很多本书，还有的同学借书后一直不还……
为了解决以上问题，我们制定了图书角公约，请同学们要遵守此公约。
1、图书管理员：负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查。
2、借阅时间：星期一到星期五中午饭后30分钟。
3、借阅数量：每人每次最多借2本书，并在1周内归还。
4、不得乱涂乱画，应爱护书本。
5、每次借阅时要找图书管理员登记：姓名、书名、借阅时间。归还时，也要找管理员做好记录。
6、如出现涂画、损坏、丢失等情况，按原价赔偿图书。
书籍是人类进步的阶梯，请同学们共同管理好图书，养成良好的阅读*惯，自觉遵守以上公约，做文明的阅读人！
我最喜欢我们学校的图书角。那里特别安静。在这里就算是疯狂的大老虎，来到这里，刹那间也会变成温顺的小绵羊。
图书角的书应有尽有，有兵器类的、动物类的，还有一些历史书。这些书很有趣，在这里你可以学到许多知识。
知识就像一片大海。我经常去图书角，我常常把书看成我读老师。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在读书学*的道路上，没有捷径可走，有没有顺风船可搭乘，如果你想拥有更多渊博的知识，那么勤奋和刻苦的学*是必不可少。
读书可以让“你腹有诗书气自华，读书万卷使使通神”。我也希望自己有一天通过不断的读书学*可以达到这样的境界该多好啊。
图书角让我印象深刻，使我流连忘返，图书角已成为我读书汲取知识的快乐海洋。
我最喜欢我们学校的图书角。那里特别安静。在这里就算是疯狂的大老虎，来到这里，刹那间也会变成温顺的小绵羊。
图书角的书应有尽有，有兵器类的、动物类的，还有一些历史书。这些书很有趣，在这里你可以学到许多知识。
知识就像一片汪洋大海。我经常去图书角，我常常把书看成我读老师。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在读书学*的道路上，没有捷径可走，有没有顺风船可搭乘，如果你想拥有更多渊博的'知识，那么勤奋和刻苦的学*是必不可少。
读书可以让“你腹有诗书气自华，读书万卷使使通神”。我也希望自己有一天通过不断的读书学*可以达到这样的境界该多好啊。
图书角让我印象深刻，使我流连忘返，图书角已成为我读书汲取知识的快乐海洋。
要是有人问我你的乐园在哪里呀?我肯定会大声地告诉他：“当然是班级的图书角了!”
班级的图书角可是有好多书，虽然那里的书都是旧的，不过那都是我们班的一份心意，我们把家里好看的书都拿来捐到图书角里的!
你们会一问我为什么那么喜欢图书角吗?因为呀我一靠*图书角，我的身体和手就不受控制了，我拿写一本自己喜欢的一本书，静静的读着，当书中有好笑的故事货优美的风景，我真想传进书中。我的好朋友怡然也很喜欢看书呢，当我们拿起书正要读的时候，我说了一句：“看书的时候不要跟我说话。”(怡然是一个有很多话要说的人，我们*常一起看书时，她就总对着我说话)于是我们就这样津津有味地看起了书，看完一本书就看另外一本，(如果我有好看的书，一会就看完了)。
书中有各种这样的词语和句子，我都会拿一张纸记下来，回到家后，我会拿一个小日记本，把今天学到的词语和句子都记在那个日记本上了!
我的乐园就是图书角，那你能带给我快乐，书是我一辈子的伙伴!
新学期开学不久，我们四（二）班建起了一个图书角，以后每天都会有好书看了。
建图书角这个想法是王晗和杨婉钧提出的，一致得到了全班同学的赞同。于是为了让同学们每天都能看到更多更好的书，我和肖冰洁两个班主任助理建议大家每人每周从家里带两本书，一周一换，书籍由我俩保管。
第二天上学，大家把从家里带来的书交给我们，内容真是太丰富了！有漫画书、科普书、故事书、作文书......我们赶快整理好书，到了课间，同学们排起了长长的队伍来借书了，了解他们喜欢哪种类型的书，设定好时间，做好借还记录，为他人保护好书籍，是我们的责任。
通过几天的试行，我们感到建立的这个图书角给大家带来了很多的方便。班上的学*气氛浓郁了很多，疯赶打闹的少了，有的好像对书中的内容所吸引，看得哈哈大笑，有的三三两两在讨论，同学们可以博览群书，从不同的书中获取各方面的知识，看着全班同学都陶醉在书的海洋里，我们努力没有白费，心里感到无比的开心。这个图书角我们一定要持久的创办下去。
我有两个“图书角”，一个是书柜，一个在卫生间的柜子里。
大家可能会奇怪，别人的书都放在书柜里，我的书怎么会放在卫生间里呢？其实，这是我的一个坏毛病引起的：有一次我去卫生间上厕所，想来想去，觉得这样干坐着挺无聊的，便从书柜上取下几本书，回到卫生间里一丝不苟地看着。渐渐地，我就*惯在卫生间里看书了。所以我的书也就成堆成堆的放在了卫生间的柜子里，随后也被老妈成堆成堆的扔到了地上。告诉你一个小秘密，你可千万别告诉别人哦：其实，我会在卫生间里看书，是因为害怕被老妈发现，只要她一发现，就不停的唠叨：哼！不好好写作业，看啥闲书！如果这时我说：“我作业写完了。”老妈就会立刻把脸拉长，气势汹汹地说：“作业写完了为啥不去拉琴？你琴拉完了还要做练*题呢！哪有时间让你看闲书！真是浪费时间！”因为有这样的经历，所以我更加谨慎，以免又被老妈发现，那我可就惨喽！我常常想：书啊！我可是为了你“牺牲”了很多呀！你可不能让我白白“牺牲”啊！
有一次，我正在卫生间里看《绿野仙踪》，谁知“狡猾”的老妈突然打开门look了我一眼，我吓了一跳，书从手中滑落，被老妈迅速地拣起又扔到了地上，随后便是可怕的“晴空霹雳！”以后我便时常从门缝中观察老妈的“动静”，才从老妈的“虎口”中侥幸逃脱，一次次“幸免于难”。
这就是我的读书经历，即滑稽又快乐，你们喜欢吗？
教室里有四个角落：一个是深绿色的门，一个粘贴着《中小学生守则》和核心价值观，一个妆饰成“绘画小屋”展示同学们的手工作品，最后一个放着一个蓝色的书架，耸立在雪白的墙旁，里面摆满了书，有《格林童话》《狐狸列那》……抬头向上看，哇，上面贴着三个字――“图书角”。
这个角落里摆有几十本书，专门借给同学们看。这些书是班主任刘老师花了几千元买的，她曾说过，“要写好，就要多阅读，就像乌云厚了，大了，雨就会下得来，下得大。”
刘老师不仅想让我们喜欢上阅读，还希望通过借书还书让我们懂得什么叫诚信。她告诉我们：诚信是中华民族崇尚的美德，无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。为此，她特意打印了一张借书单，每借一本书，就要在名单上写清自己借了哪一本书，并标上学号，还回去后再在名字后划勾。
刘老师不仅要求我们读书，她自己也坚持读书。每周星期五有阅读课，中午午休的那一个小时，她都要阅读。那天，我以为她会去办公室睡一会儿觉或批改我们的作业，可没想到，她也坐在请假的同学座位上看英文小说，一直陪着我们读书。
我们班总有一些不听话的同学惹刘老师生气。一天，她被一位同学气得满脸通红，就对着这个淘气鬼大吼了一句，我当时听了吓了一大跳，刘老师今天是怎么了？下午第三节课，刘老师当着全班同学的面，说：“今天我对着学生吼是不对的，我读了《跟坏*惯说拜拜》这本书，从中领悟到，尽管我是一位老师，也应该尊重学生，学生做得不对，我要耐心教育才是。”她说这些话的时候，教室里没有一个同学说话，静悄悄的。
刘老师喜欢读书、爱读书，每到办公室都看见她学*的影子，她建一个图书角，就是让我们跟她一样爱读书。教室里的这个角落，表达了她对我们的期盼和希望。
我的图书馆角落里有很多书，当然也有很多种类，包括漫画书、故事书和童话。我把它们分类，整齐地放在我的房间里。
我的书大部分是我和妈妈从文海书店买的。书中的人物各有特色，有爱人的，有执着冷静的，有搞笑动人的。最难忘的人是尼尔斯，他之前很调皮，后来小精灵把他变成了大拇指那么大的小个子。从此，他骑着鹅，跟着鹅，学会了许多善行。所以在小动物眼里他的名声越来越大。
有一天，我下课没看完一本书，上课又看了一遍。我正看得入迷的时候，突然老师对我说：“读书是好的，但是上课不能读。”从此我记住了老师的教导，上课从来不看书。下课后，我和同学一起看了，对他们说：“你们以后也带书来，我们可以看。”从那以后，每个人都一直在看书，学到了很多以前不知道的知识。
我现在有60多本书。时间久了，终于读完了，但还是坚持读，坚持复读。我几乎每天晚上都读书，除了在外面旅行，不要读得太晚。书是沉默的老师。书籍是人类进步的阶梯。只有读书才能学到更多的知识。
大家一定都是像我这样爱看书爱借书的好孩子。记住，只有书才能让现在的人类世界变得明亮，只有书才能让人快乐。书籍是罕见的珍宝，是跨越新世界的桥梁。
我的乐园是我家的书架，它总能给我带来快乐。生气时，从书架拿本书发泄情绪。无聊时，从书架拿本书打发时间。开心时，从书架拿本书享受快乐。
记得有一次我把床单弄脏了，妈妈教训了我。而我又不是故意弄脏的，所以肚子里一片火海。但妈妈的`凶猛，又像一阵倾盆大雨一般无情地浇灭了我的大火。顿时心里更生气了，但此时的情景只能是敢怒不敢言啊!
我在房间里上蹿下跳，始终静不下心来整理头绪，当时我的脑子里只有到底去不去和妈妈顶嘴。我实在是没有办法，突然在我的脑海中渐渐萌生了一个不错的主意――看书。我既想到了这个已从土地里探出头来的想法，就一定要让它成为一棵参天大树。我立刻拿来一本书看起来，很快我就把到底顶不顶嘴这个毫无意义也对我毫无帮助的东西忘掉了。我现在的注意力全在这本书的情节里了。不过一会儿我就把这本不怎么长的书看完了。而此时我的头脑也清醒许多了。此时，我已经彻底将“到底顶不顶嘴”彻底不管理，我现在关心的是我又没有错，如果有，到底错在哪儿了?我先我当时已经非常冷静了，我想到了!如果我好好地在桌子上画而不是在床上画就不会弄脏床单了。我终于向敏白了这件事我也有错所以不应该生闷气。当我把一切想明白之后我终于开心了，因为我早说过，它总是能给我带来快乐。
——图书角作文300字通用十篇
自从我们班开办了图书角后，我经常到那儿借书看。
图书角的书真多，几乎每个同学都捐了一本书，我当然也不例外了。
刚刚开始办图书角的时候，我只是借了几本作文书，觉得这个图书角书不是很多，没什么意思，同学们捐的都是作文书。
过了几天，我意外地发现图书角竟然有我一直想看的一本书—《小时候就在想的事》！上星期我和妈妈跑遍了我们家附*的书店，都没有买到呢！我太兴奋了，免费就可以看到这本书了。我马上把这本书借回家，中午就偷偷躲在床上细细的品味着这本我梦寐以求的书，幸好没被别人发现。书中的内容的确十分精彩，讲述了作者的童年故事。不知不觉，闹钟响了，我要去上学了。我才知道我一个中午都在“刨”这本书，根本就没有合眼。
图书角给我带来了无尽的欢乐，它使我懂得了许多科普知识，让我看了许多我从来没接触过的书籍，丰富了我的思想。
我希望我们班的图书角能不断完善，让它永远成为我们全班同学学*交流的知心伙伴。
今天，我在自己的房间里大扫除，哎！我的book也太多了！没办法，我只能爸爸给我腾出一个书柜来，把自己的书放上去，我先把原来的语文书和数学书放在下层，全解一类、定的刊物、和语数课本一起放在下层，则所有的课外书都放在中层而古诗、大书和字典放在上层，然后我在墙上贴了些提示，比如：安静读书，从我做起；请不要损坏图书，谢谢配合；请勿大声喧哗等等等等。贴的墙都快着不下了。
忘了说了，我家的书柜的四边都有尖尖的东东，因为怕扎到了手，所以老爸就在四角粘上胶带。
哎！刚解决完那个，这个又来了！是啥那呢？老姐经常拿了书之后不放回去，几次劝告也不听，气的我头都快炸了！而老姐哪，一副“我就这样，你能把我咋地”的样子。
哦！对了，我的图书角还没有名字，嗯・・・・・・对了！就叫“梦想图书角”吧！
俗话说：“如果你想了解一些关于时代的东西，你必须读五本书。”我家有个藏书角，里面有各种各样的书。现在我来一一介绍。
虽然我的书有几层价值，但里面的书让我受益匪浅。第一层是历史书，包括《三国演义》，《红楼梦》，《史记》 …这些书让我认识了很多英雄。第二层是一些作文书，包括《迪克猫作文》，《有新考场作文》，《三年级作文》……真的是太多了，看不下去。第三层是语文书和数学书……这些书像小老师一样教给我们知识。
当我也爱读书的时候，书成了我暑假唯一的伙伴。记得有一次我在看书，突然爸爸在厨房喊：“去买酱油！”“好！”我回答的时候，拿着钱和一本书就走了，但是一读完书就把酱油扔了。于是我在外面转了一圈又变回来了。然后父亲问：“酱油呢？”我傻乎乎地问：“什么酱油？有你让我买的！”“啊！小书虫，让我买！”
有了这个图书馆角，我学到了很多知识，提高了写作水*。我喜欢我的图书馆角。
望着教室后的图书角，心里不禁泛起了一阵阵涟漪……
“同学们，我们自己来做一个图书角怎么样?”老师提议。
“好!”同学们异口同声的回答道。
“每个人自愿捐书，到小桂那里登记，借书也是，不过――”老师故意拉长了声音，“弄丢了或是弄坏了可得赔哟。”
“没问题!”同学们摆出了一副豪气的样子。
“就这么说定了!”老师笑着说。
果然，没过几天就有许多人把自己的书贡献出来，尤其是小桂，一下子就基本上把曹文轩的纯美小说系列全部捐了出来。
自从那时起，我们班就掀起了一阵“阅读风”，班上69个人，60个人都是图书角的常客。你看完还回去，我来借;我看完还回去，你再来借。出去玩的少了，在教室里看书的多了。
就拿上次的时候做例子吧。之前我去找小周玩，好家伙，又在家里看书，我没好气的说道：
“出去玩不?再不出去就变成书呆子了。”
说着我做了个鬼脸，他却像旁边根本没人似的，头也不抬就答应了。结果，一句没听见，让我在那傻站了一个早上!
有这么一个图书角，到底是喜欢呢还是讨厌呢?
我很喜欢读书。自从我父母给我买了一个绿色的小书柜，我就把我的书收集起来，放在这个绿色的小书柜里。我把小书柜分成三块。第一篇写满了课本，让我学到了丰富的知识。第二块有各种字典。他们是我的私人老师。遇到不懂的话，我会问。第三块，有课外书，让我在书海中畅游。
我最喜欢看《101个激励孩子的经典故事》！这本书告诉了我很多做人的道理，增强了我的自信心。里面还有一个有趣的小故事！有一次，我和妈妈去新华书店买书。6月1日是儿童节。一开始我想买《美少女填色》的书。然后我妈走过来对我说：“我们买这本书吧！”在母亲的劝说下，我勉强同意了。回到家，翻开书，发现里面的内容很真实，很有趣，很有教育意义。原来这本书这么好看！
通过这次买书，我了解到买书不能只看封面图片是否好看，而要看内容是否精彩。我最喜欢大作家臧克家的一句话：“读一本好书就像交一个好朋友。”我的书柜里书友越来越多了！
四年级的作业堆积如山，暖和的晴天都没有人可以出去玩。要是碰着大风大雨的天气，我们尽管是做完了作业也不能去外面走走。
于是涂老师想了又想，买了个书架，再摆上了许多书，这样一来，我们班上就有了一个“图书角”。
期末考试快出成绩的时候，同学们一个个紧张得像羊碰见了大灰狼。涂老师就让我们看看课外书，这时候，几本课外书是你唯一的慰藉。
从那几本课外书，你会看见汉字的起源，你会看见民族的复兴；丰富的历史故事比你在课本上学到的要多十倍百倍。课外书会使你的知识库富裕起来。
晚上，当你听到老师发布“要睡觉”的口令时，也许你还忘不了草房子里面的桑桑，也许你还忘不了文静的纸月，你偷偷把头伸到被子里拿起书看，这时候几本课外书，是你唯一的慰藉！
你会从那一本书上的一个词，一个句，想像到一篇文章，一个故事，甚至是一本书；你会从那一本书上的一个标点符号，想像到，这也许是生气，也许是快乐，也许是疑问……总之，书里的故事立刻会在你想象中展开。
成立图书角的涂老师，是应得感谢的。因为活泼会想到我们知道怎样从“词”中看出“句”，从“句”中看出“段”，比任何课本上的看到的都更有趣，更好玩，更美妙，更生动。
在我们班教室的后面一个阴暗的角落里，却装满了“颜如玉”装满了“黄金屋”……瞧，有人好奇了吧。哈，那使我们班的图书角，现在就由我带领大家去看一看吧。
其实呀，我们班的图书角就是一个长方形的书柜，书柜就是一个知识的海洋。在书柜外面罩着透明的玻璃，透过光洁的玻璃，可以看见里面一本本整齐的图书，别小看这些图书，那可是我们班62名同学的结晶，系统学们一本本捐赠出来的。
每当下课铃一响，小小的图书角就挤满了人，不一会儿图书都被同学借走了，我们那着书不断走进知识的海洋。
这里一本本的图书真是妙不可言。比如《幽默西游》，说的是孙悟空和猪八戒的儿子孙小圣和猪小能，他们俩的种种趣事。看了之后保准笑的你肚子疼；还有《笑猫日记》，能使你一会儿哈哈大笑，一会泪流满面。；还有《安妮日记》、《科幻故事》等等好书。
瞧，这就是我们班的图书角。在这里，我们在知识的海洋遨游；在这里，我们的视野得到扩展，我们的写作水*得到提高。羡慕吧，那有空你也来逛逛吧。
最*，我们班又多了一个新朋友，它的名字叫图书角。自从有了图书角这个好朋友，同学们的变化可真大哩！所有人都纷纷捐出自己喜爱的书籍，与大家分享。现在课间疯赶打闹的人少了，说脏话的人少了。看，教室的这一角，同学们沉浸在书本上的内容中，可别去打扰他们哟！瞧，教室的那一角，同学们正摘抄着书中的好词好句。整个教室都安安静静的，站在教室里，仿佛都能闻到那浓浓的书香。男生就像一位位小绅士，女生就像一个个小淑女。
今天，终于轮到我们小组借书了。一大早我就来到了学校，想早点借到书，可我还是来晚了。图书角前站满了人，我好不容易挤到里面去了。哇！有好多书啊！有童话、小说、散文……所有类型的书一应俱全。这么多书，我恨不得全都借走。我左思右想，挑了一本冰心写的《小桔灯》。我带着书回到座位上，津津有味地看着。不久，我便发现这本书非常适合我读。我边读，边记着书中的好词好句。整天，我都在书海中穿梭。读着书中的内容，就仿佛品尝着巧克力，那种甜滋滋的味道，不知该怎么形容。
我爱我班的图书角。它给我们带来了知识，带来了快乐，让我们沉浸在经典阅读中，快乐地成长。
每个人都应该阅读，但如果他们不阅读，他们就不能阅读。我呢？我特别喜欢看书。从3岁开始，父母就为我安排了一个家庭书角，培养我对书籍的兴趣。“书是知识的宝库，智慧的源泉”。是的，现在我的家庭书角成了我的“小世界”！
我家现在大约有300本书。有科学，漫画，故事，小说…我喜欢！他们是我的“个人财产”，不是吗？我每天7点去图书馆角借书，8点勉强离开，回房间睡觉。不看一两本书就睡不着！所以现在哥哥总是叫我“粉丝姐”。我的书是怎么来的？有的是我用压岁钱买的，有的是父母买的，有的是生日礼物。我放不下这些书！如果有人弄乱了我的书，我会和他打。
说到爱书，我有很多方法。我总是在阅读前洗手，然后在阅读后用干毛巾擦书。当你把它放回书架上的时候，你会轻轻地放，拿出来，轻轻地拿！我绝不会放过书的一角，更不会撕！
每当看笑话和故事，我都会笑“咳，咳”，有时候还会和罗宾逊一起拯救星期五！有时候，我会跟着里面的人物，一起悲伤，一起痛苦……总之，读书丰富了我的课外生活。
书是一个奇妙的世界。想成为一个有见识的人，就要多读书，读好书，读好书。书，和我们一起成长！
福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀
我们班级的图书角就象“知识的海洋”，是一个同学们都喜欢去的小天地。许多好学的小同学经常大那里看书、借书，从中学到很多知识，现在，让我们来认识它吧!
我们班级的图书角其实就是一个小书柜，这个小书柜翠绿翠绿的，是长方形的，竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿*衡地立在地上。这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。从此，它陪伴我们到了今天。书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等。图书的颜色丰富多彩，内容五花八门。下半层是放教学用具的，吸铁石、本子……都放在那儿。书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。书柜上面有老师的直尺、小黑板，真是一物三用!
自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。书柜给大家带来了那么多好处，真该感谢它!
——我的乐园班级图书角作文实用十篇
作为一只“小书虫”，很小的时候，我的乐园是妈妈怀里的小绘本；再大一点，我的乐园是家里的小书柜；上小学后，教室里的图书角便成为了我的乐园。
因疫情宅家学*期间，我想念我的老师、我的同学、我们的校园，也非常非常想念我心爱的图书角。
这个图书角，是由两个大大的、绿白相间的书柜组成的，里面一共有18个格子，每个格子都好似一个大房间，装满了各种各样的绘本、世界名著、历史书、文学杂志……它们排着整齐的队伍，像一块块大磁铁，深深地吸引着我，又好似一个神奇的世界在邀我去遨游。
每当下课铃声一响，我便一路小跑，奔向图书角，就像奔向一个久别重逢的好友，迫不及待地想拥抱他……我如饥似渴地翻开书，一股夹带着油墨香气的暖风，伴着柔柔细雨迎面扑来，仿佛带我进入了一个“白马西风塞上，杏花烟雨江南”的世界里，舒服极了！
由于我特别喜爱在“乐园”里看书，不知道从什么时候起，老师和同学们都叫我“小书虫”，后来，它似乎就成了我的第二个名字，因为这个称呼和我喜爱的书有关，所以我也蛮喜欢的。课间，如果你们没在座位上看到我，那肯定能在图书角找到我的身影。渐渐地，图书角旁就多了一张椅子，那是老师“恩准”的我的专座，嘻嘻！
后来，让我特别兴奋的是，班主任陈老师给“我的乐园”又增添了许多名著，里面有我从来没看过的金庸先生的《天龙八部》、《射雕英雄传》、《神雕侠侣》……当捧着这些书的时候，我如获至宝，书里栩栩如生的侠士和跌宕起伏的情节让我着迷，翻开它们就好像进入了一个武侠的世界！
在这里，我认识了因失去祖国河山而慷慨激昂写下“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞；认识了忧国忧民、渴望社会变革写下“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的龚自珍；认识了渴望收复失地、盼望祖国统一写下“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的陆游……每每读起他们的诗词，我都深深降服在他们爱国情怀里！
在这里，我也会为郭靖高超的武功而喝彩，被孔子韦编三绝所感动，被舌战群儒的诸葛亮所征服，为百里奚终于被秦穆公重用而兴奋……
在这里，我时而因故事中的有趣片段而哈哈大笑，时而因故事中主人公的悲惨命运而流下难过的泪水，时而因故事中紧张的气氛而绷紧了心弦……
每当在图书角里看完书，我仿佛觉得自己的肚子里又增添了许多知识、收获满满，然后洋溢着幸福的笑脸、心满意足地走回座位，投入到更好的学*生活中去。
啊，图书角，我的乐园！谢谢你让我的课间生活如此精彩，伴我一天天进步，一天天成长！我盼着早日回到校园，拥抱你！
每个人都有自己的乐园，你知道，我的乐园是在哪里？哈哈，就是在我家的图书角！
图书角是在我卧室里靠*阳台的位置。我在那里铺了层大大的地毯，毯子上面放了三三两两的书挨在一起，但是一大堆书都集中在我的小书架上。书架就像一座高楼，《三国演义》住在最高层六楼，《西游记》和《红楼梦》都住在四楼呢！旁边还有两盒大型乐高玩具，上面摆着错落有致的玩具小车，还有一个靠垫和一个非常大的坐垫也加入了我的图书角。
在我的乐园，我最主要还是看书。每当做完作业，或是上完兴趣班回家，我总会来图书角报到。我*惯性的把门关上，光着脚走进我的图书角，静静地靠着坐垫，捧起书，津津有味地读。图书角都安安静静的，好像都不想打扰我看书。为了更专注，妈妈会给我播《但愿人长久》的歌，我不仅沉醉于歌，诗词也能让我进入专注模式。我最*迷上了《三国演义》――不是一般的沉迷，而是如醉如痴。“吕布和士兵刺破了董卓的喉咙。”每当情节有起伏，我会情不自禁地笑，或是害怕，或是沮丧。“啊！好好的关羽，刘备、张飞，都离我们很远了！”图书角经常传来我读书的“感悟”。
累了，图书角一样拥抱我。也许在那不是看书，而是一头扑在我的大坐垫上，望着窗外，和我的书架，玩具小车聊聊天，打开窗户，一阵微风透进来，一束阳光洒进来，非常舒畅。碰着大风大雨，没了微风，是强风，没了这一束阳光，是哗哗声雨声，一样也是一首上等的催眠曲，让我沉醉。
由于图书角特别的安静，就连我写这篇作文也是在我的专属图书角，我的乐园！
大家知道我的“乐园”在哪儿吗？没错，就在我们教室的西北方。那儿有我最爱的梦幻一般的读书角。
我初次见到它时，发现这个柜子是我见到最美的书柜了！刚走到柜前我就看见一扇扇玻璃门儿闪闪发光，好像一颗颗耀眼的大宝石。打开柜门，一本本长方形五彩缤纷的书本马上在我的脑海中飞来飞去了。他们好像齐声说：“选我！选我！我会给你的生活添加更多快乐！”
这些样式繁多、五颜六色的书本把我深深地吸引过来。于是我拿了一本《红楼梦》，和宝玉、宝钗等人畅游其中。我快乐地发出一声赞叹：“啊！ 这真不愧是四大名著之首啊！这么有品位！这个乐园我选定了！” 想到这儿，我激动地笑了起来。我又抓起一本看了起来。没过多久，我就觉得自己身轻如云，一切烦恼都没有了。我换了几本，津津有味地读了起来。我一会儿和福尔摩斯拨开重重迷雾寻找真相，一会儿和神机妙算、未卜先知的诸葛亮，勇猛善战、奖罚分明的刘备一起讨论战术，一会儿又与唐僧师徒四人在取经路上和孙悟空一起赶跑妖魔鬼怪。书中有趣的情节让我情不自禁地扬起了嘴角。
在这个乐园里，书本能给我在课堂上所不能给的知识，让我开阔眼界，带给我无限的快乐。你也来加入这个乐园吧！
每到下课，你都会去干些什么呢？是在学校走廊里追逐？还是在自己的座位上看书？又或是三五成群的与同学聊天？反正我下课的时候喜欢在班级的图书角拿书看，因为那里是我的乐园。
图书角是一个好地方，它能满足你各种对书的需求。同学们带来的书有科幻类的、科普类的，有恐怖的、喜剧的。而我最喜欢的是科普类。
在科普类的书籍中最具代表性的是《神奇校车》，虽然我家没有这套书，但是我对它的印象却尤为深刻。别看它每一本都薄薄的，可知识含量却非常丰富。这套书中每一本的内容都是采用一个班乘坐校车的神奇旅行与实践的故事来给我们普及相关的知识。其中有一个故事讲的是同学们乘坐校车回到了恐龙世界，并对恐龙进行研究。书中对他们研究的经过和结论都有详细的记录，再配上精美且形象的插图加深了我们对知识的印象。
可是，喜欢读科普类书的并不只有我一个人，所以这些书时常也会被别的同学借走。这时我的第二选择就一定会是名著类的书。
提到名著，我顶喜欢阅读外国名著，我读过许多外国名著，例如《八十天环游地球》、《鲁滨漂流记》、《汤姆索亚历险记》其中，我最喜欢的是凡尔纳三部曲当中的《海底两万里》，同时这本书也属于探险类书籍，它讲述了尼摩艇长带着博物学家阿罗纳克斯、仆人龚塞伊和一位性情火爆的捕鲸高手，驾驶鹦鹉螺号潜水艇探险的故事。自然，在这本书神奇的背后，有着一位不凡的作者，他就是现代科幻小说之父凡尔纳。因为凡尔纳是一个可以穿越时空的人，为什么这样说呢？因为凡尔纳那个时候的科技远比不上现在发达，许多像电视机、潜水艇这些现代产物在他的文章里描绘得活灵活现。真不愧是现代科幻小说之父啊！
当然，图书角收藏的书籍远不仅仅是我介绍的两本书，还有恐怖的《查理九世》，给我们讲道理的《寓言故事》，有趣的《爆笑校园》这就是我的乐园，一个书海的乐园，在这个乐园里充满了喜怒哀乐和酸甜苦辣，它丰富了我们的精神世界，充实了我的学*生活，我仿佛站在一个很高的地方俯瞰大千世界，在这里，我非常轻松、快乐！啊！小小的图书角真是一座巨大的宝库！
你猜猜我的乐园在哪里？客厅？no！对了！是图书角。那是我最喜欢的地方。
那个小小的图书架摆放在房间的一个角落，是在我十岁的时候买的。它摸起来很光滑，不用担心会划到手，闻起来有一股淡淡的清香。拍一拍会发出铛铛的声音。这是我最喜欢的地方。里面的书籍非常多。有《小猪唏哩呼噜》《快乐大侦探》《小星星》
《小学生时代》《等什么马上就行动》《数独》《战胜困难我能行》这是我最喜欢的地方。
其中我最喜欢的是《快乐大侦探》智慧的推理。成了我的一个兴趣爱好。我经常躲在那里看书。妈妈从常常对我说，要多出去走走！因此经常被拉出去，不过每次被拉出去之前，我都会偷偷地把一本书藏到衣服里面。妈妈在前面走，我在后面一边走一边看书。可不知为什么撞到了一个东西，一下就摔倒在地。如果知道喜欢看书的我在玩捉迷藏的时候，那你永远会在图书角找到我。
书是人类进步的阶梯，里面有无穷无尽的知识，我愿意一直在这个乐园里遨游着
我家的房子不大，我的书房和卧室是合二为一的，书桌挨着窗户边摆放着，座椅的后面是一组不大不小的书柜，就是书桌和书柜形成丁字型的这个小小角落，成了我上学以来包含着我的快乐和忧愁的乐园。
书桌上摆着*时常用的文具，还有一个计时器，书桌上方的书架上摆着常看的书籍和经常要用到的字典、词典。每天放学回家后，洗完手就坐在这张小小的书桌前，开始写家庭作业，开始回味一天的校园生活，有时还望着窗外发会儿呆，呵呵，还好妈妈不知道，有时也禁不住偷吃点儿小零食，呵呵
周末休息，我也喜欢呆在这个小角落里，写作业，读书，看课外读物。窗外的阳光照射进来，盖在我的身上，暖暖的，好舒服，写累了，看累了，就靠在身后的书柜休息一下，或者起来看看书柜里的书，摸着满书柜的书，仿佛自己躺在了知识的海洋里
每次考试成绩出来，不管考得好或不好，我都会坐在这个角落里反思。在这个角落里，有因为考试没考好而流下的惭愧的泪水，有因为得到老师或爸爸妈妈表扬而高兴的笑声。
虽然这个角落很小，但它伴随着我一路成长，在这里我感到很快乐，我喜欢这个小角落！
每个人都有自己的乐园，你知道，我的乐园是在哪里？哈哈，就是在我家的图书角！
图书角是在我卧室里靠*阳台的位置。我在那里铺了层大大的地毯，毯子上面放了三三两两的书挨在一起，但是一大堆书都集中在我的小书架上。书架就像一座高楼，《三国演义》住在最高层六楼，《西游记》和《红楼梦》都住在四楼呢！旁边还有两盒大型乐高玩具，上面摆着错落有致的玩具小车，还有一个靠垫和一个非常大的坐垫也加入了我的图书角。
在我的乐园，我最主要还是看书。每当做完作业，或是上完兴趣班回家，我总会来图书角报到。我*惯性的把门关上，光着脚走进我的图书角，静静地靠着坐垫，捧起书，津津有味地读。图书角都安安静静的，好像都不想打扰我看书。为了更专注，妈妈会给我播《但愿人长久》的歌，我不仅沉醉于歌，诗词也能让我进入专注模式。我最*迷上了《三国演义》――不是一般的沉迷，而是如醉如痴。“吕布和士兵刺破了董卓的喉咙。”每当情节有起伏，我会情不自禁地笑，或是害怕，或是沮丧。“啊！好好的关羽，刘备、张飞，都离我们很远了！”图书角经常传来我读书的'“感悟”。
累了，图书角一样拥抱我。也许在那不是看书，而是一头扑在我的大坐垫上，望着窗外，和我的书架，玩具小车聊聊天，打开窗户，一阵微风透进来，一束阳光洒进来，非常舒畅。碰着大风大雨，没了微风，是强风，没了这一束阳光，是哗哗声雨声，一样也是一首上等的催眠曲，让我沉醉。
由于图书角特别的安静，就连我写这篇作文也是在我的专属图书角，我的乐园！
我的乐园是哪里呢？当然是班级里的图书角啦！
每天课间，来到图书角，我就像游到了知识的海洋。当我坐在小板凳上，迫不及待地翻开了书本，一股浓厚的油墨味迎面而来，伴随着阵阵书香，开始了我的“海洋冒险”……刚开始，一片雾气挡住了我的视线，让我不知所措。但当我静下心来，认真阅读，仔细思考，我发现，所有问题都不过如此，不值一提……
我在书的海洋中遨游，所有一切都变得那么美丽，那么和谐，那么激动人心！我和足智多谋的诸葛亮一起讨论军事；和孙悟空一起去大闹天宫、闯荡龙宫；和漂亮的美人鱼一起在奇特的海底嬉戏；鼓励丑小鸭找到自信；和神医华佗一起探究击败病魔的良法……总之，在书的海洋中，我和自己喜欢的人物一起去冒险、去探索！真是心旷神怡、激动不已！
冒险探索了这么久，该回到现实世界里了，我慢慢地把书放回了书架，如醉如痴地回到了座位。
从书中，我懂得一个人要想有所作为，必须智勇双全、德才兼备、脚踏实地，不能纸上谈兵、眼高手低、随遇而安……
班级图书角是知识的宝地，也是我的乐园。
我的乐园是我家的书架，它总能给我带来快乐。生气时，从书架拿本书发泄情绪。无聊时，从书架拿本书打发时间。开心时，从书架拿本书享受快乐。
记得有一次我把床单弄脏了，妈妈教训了我。而我又不是故意弄脏的，所以肚子里一片火海。但妈妈的凶猛，又像一阵倾盆大雨一般无情地浇灭了我的大火。顿时心里更生气了，但此时的情景只能是敢怒不敢言啊!
我在房间里上蹿下跳，始终静不下心来整理头绪，当时我的脑子里只有到底去不去和妈妈顶嘴。我实在是没有办法，突然在我的脑海中渐渐萌生了一个不错的主意――看书。我既想到了这个已从土地里探出头来的想法，就一定要让它成为一棵参天大树。我立刻拿来一本书看起来，很快我就把到底顶不顶嘴这个毫无意义也对我毫无帮助的东西忘掉了。我现在的注意力全在这本书的情节里了。不过一会儿我就把这本不怎么长的书看完了。而此时我的头脑也清醒许多了。此时，我已经彻底将“到底顶不顶嘴”彻底不管理，我现在关心的是我又没有错，如果有，到底错在哪儿了?我先我当时已经非常冷静了，我想到了!如果我好好地在桌子上画而不是在床上画就不会弄脏床单了。我终于向敏白了这件事我也有错所以不应该生闷气。当我把一切想明白之后我终于开心了，因为我早说过，它总是能给我带来快乐。
最*，我们班又多了一个新朋友，它的名字叫图书角。自从有了图书角这个好朋友，同学们的变化可真大哩！所有人都纷纷捐出自己喜爱的书籍，与大家分享。现在课间疯赶打闹的人少了，说脏话的人少了。看，教室的这一角，同学们沉浸在书本上的内容中，可别去打扰他们哟！瞧，教室的那一角，同学们正摘抄着书中的好词好句。整个教室都安安静静的，站在教室里，仿佛都能闻到那浓浓的书香。男生就像一位位小绅士，女生就像一个个小淑女。
今天，终于轮到我们小组借书了。一大早我就来到了学校，想早点借到书，可我还是来晚了。图书角前站满了人，我好不容易挤到里面去了。哇！有好多书啊！有童话、小说、散文……所有类型的书一应俱全。这么多书，我恨不得全都借走。我左思右想，挑了一本冰心写的《小桔灯》。我带着书回到座位上，津津有味地看着。不久，我便发现这本书非常适合我读。我边读，边记着书中的好词好句。整天，我都在书海中穿梭。读着书中的内容，就仿佛品尝着巧克力，那种甜滋滋的味道，不知该怎么形容。
我爱我班的图书角。它给我们带来了知识，带来了快乐，让我们沉浸在经典阅读中，快乐地成长。
——班级图书角作文 (菁华6篇)
在我们五（1）班教室里，有一个深藏不露的角落，那里有一个大约两米多高，一米五宽，用咖啡色木头做的一个书架，是我们班的'图书角。别看图书角这么小，一行行一排排整齐的图书，起码也有两百多本吧！它散发出浓浓的书香，诱惑着我们心里痒痒的。每到中午这里热闹非凡，有借书的、有还书的、还有站在那里查阅书架上的书的。五花八门各种姿态，哈哈！图书角可是我们在校阅读的家。在那里我们忘情地阅读，享受着阅读的快乐。
这里有童话类的书籍，把我们引进一个梦幻的世界；科普类的书籍，为我们敞开通往科学世界的大门；名著类的书籍，在字里行间表现了作家们不同的风格，让我们在写作方面受益匪浅；故事、小说类的书籍，让我们在一波三折的故事情节中，感受到了主人公优良的品格，*的情操……图书角——名副其实的知识海洋。
“读书节”的到来，书虫们开心得合不拢嘴。图书角更加繁华。每个小组都把“好书推荐”的展示板，排放在这里，每个人都介绍了自己阅读过的好书，精彩的文章，让大家智慧共享。同学们还积极地把自己珍藏的一些好书从家里带到学校来，大概三百多本吧！都摆放在图书角，班级图书角的书籍越来越多了，品种也越来越丰富了。
同学们都热爱班里的图书角，大家非常关心图书角的环境优美，把书架上各种各样的好书，排放得整整齐齐，而且还把书架装饰得很精致，有可爱的布娃娃、软软的小玩偶，绿色的盆栽植物等等，图书角更美了。同学们来图书角的频率也越来越高了。一到课间或者午休时间，图书角就像热闹的集市，同学们叽叽喳喳的就像一群小鸟，一会儿热闹的借书、一会儿安静地看书，借书、还书，忙得图书管理员不知所措。
同学们就是这样，每天遨游在知识的海洋里，攀登在书籍的阶梯上，书香伴随着我们快乐的成长。
在我们学校的讲台旁边，有一个书桌，书桌边还有一行字“图书角”，书桌上整齐地摆放了好多好多的书，这个图书角不仅是我的乐园，也是我们全班人的乐园。
图书角的书有两种来源：一部分是同学们捐的，剩下的'一部分是老师给我们买的班级公用图书。别看我们的图书角不大，可是图书的类别却不少。
有关于历史的漫画，也有好笑的笑话书，还有经典的作文书，当然也有号称百宝箱”的《十万个为什么》……每一本都让我们爱不释手，每一本都让我们受益匪浅。我们在知识的世界里漫步，吮吸着丰富的营养，感受着成长的快乐。
在这里，我认识了许多新朋友，有机灵活泼的马小跳，有喜欢喷火的神兽，还有吃过天下美食的月半……我向大家推荐两本我特别喜欢看的书，《中华上下五千年》和《大华寻宝记》。其中一本讲了从公元前30世纪初到公元前1616年的故事，另一本讲的就是各省、各自治区、还有各个直辖市的宝物，甘肃的夜光杯就是我在这本书上认识的。
我非常喜欢我们的图书角，它是我成长的乐园。
福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀
我们班级的图书角就象“知识的海洋”，是一个同学们都喜欢去的小天地。许多好学的小同学经常大那里看书、借书，从中学到很多知识，现在，让我们来认识它吧!
我们班级的图书角其实就是一个小书柜，这个小书柜翠绿翠绿的，是长方形的，竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿*衡地立在地上。这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。从此，它陪伴我们到了今天。书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《200字优秀作文》、《*军事百科全书》等。图书的颜色丰富多彩，内容五花八门。下半层是放教学用具的，吸铁石、本子……都放在那儿。书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。书柜上面有老师的直尺、小黑板，真是一物三用!
自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。书柜给大家带来了那么多好处，真该感谢它!
教室里有四个角落：一个是深绿色的门，一个粘贴着《中小学生守则》和核心价值观，一个妆饰成“绘画小屋”展示同学们的手工作品，最后一个放着一个蓝色的书架，耸立在雪白的墙旁，里面摆满了书，有《格林童话》《狐狸列那》……抬头向上看，哇，上面贴着三个字——“图书角”。
这个角落里摆有几十本书，专门借给同学们看。这些书是班主任刘老师花了几千元买的，她曾说过，“要写好，就要多阅读，就像乌云厚了，大了，雨就会下得来，下得大。”
刘老师不仅想让我们喜欢上阅读，还希望通过借书还书让我们懂得什么叫诚信。她告诉我们：诚信是中华民族崇尚的美德，无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。为此，她特意打印了一张借书单，每借一本书，就要在名单上写清自己借了哪一本书，并标上学号，还回去后再在名字后划勾。
刘老师不仅要求我们读书，她自己也坚持读书。每周星期五有阅读课，中午午休的那一个小时，她都要阅读。那天，我以为她会去办公室睡一会儿觉或批改我们的作业，可没想到，她也坐在请假的同学座位上看英文小说，一直陪着我们读书。
我们班总有一些不听话的同学惹刘老师生气。一天，她被一位同学气得满脸通红，就对着这个淘气鬼大吼了一句，我当时听了吓了一大跳，刘老师今天是怎么了？下午第三节课，刘老师当着全班同学的面，说：“今天我对着学生吼是不对的，我读了《跟坏*惯说拜拜》这本书，从中领悟到，尽管我是一位老师，也应该尊重学生，学生做得不对，我要耐心教育才是。”她说这些话的时候，教室里没有一个同学说话，静悄悄的。
刘老师喜欢读书、爱读书，每到办公室都看见她学*的影子，她建一个图书角，就是让我们跟她一样爱读书。教室里的这个角落，表达了她对我们的期盼和希望。
时间过得飞快，眨眼间又到了第二个学期了，新的学期、当然有新的想法，为了进一步丰富同学们的课余生活，提高同学们的阅读兴趣，我们班就有了要建立图书角的念头了。俗话说得好读书破万卷，下笔如有神。建立一个图书角可以为学生课间阅读提供机会和方便。共享好书的前提是每个学生都有“人人献出一本书，班级才能充溢书香”的思想
但是，要建立一个好的图书角并不是一件容易的事情，首先是要解决图书的来源的问题，我们要先发动师生们捐书，本着取之于生、用之于生、受益于生的原则，同时也为了增强学生的自觉性和责任感，先让学生捐献图书，并对图书的数量和质量作出明确的要求。第二就是图书角的管理问题，图书到位后要给图书编号并登记造册，同时完成登记造册任务，图书的日常管理应安排专人负责，图书的借阅与记录，要做到图书不破损、不沾污、不缺失、不外流。第三就是图书的使用，就是千方百计保证学生去阅读去利用去开阔视野、增长知识。规定借阅图书的时间，正课是绝不能阅读的，语文课更是阅读的大好时机，制订借阅图书的制度，对图书的收集、管理、使用、赔偿等问题作出明确规定，要求全体学生必须遵照执行。
在老师的号召下，大家踊跃捐书，表现出了对读书的极大热情与强烈愿望。经过大家的努力，图书角的两张桌子已经被书籍占得满满了。图书角的图书种类可以说是应有尽有，有英语周报，作文精选，法律与时事，汽车杂志，幽默大师等等，藏书量已经达到了50多本了。下课铃一响，同学们都热情洋溢的去选取自己喜爱的书籍，整个教室都充满了生机。
让学生品味丰富多彩的校园生活，感悟读书的乐趣和意义，让学生在浓浓的书香中提升与发展。图书漂流，传递的不仅是图书，也是在传递知识，传递文明，传递诚信，传递和谐，漂流着的图书载着一颗爱心，让知识和快乐流向每个读者的心田。书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！
我们班有一个图书角，里面有各种各样的书，《西游记》、《红楼梦》、《淘气包马小跳》、《爱的教育》
记得有一次，我们班的小亮去借书，但图书角排着长长的队伍。于是他想这么多人要排到什么时候呀。一会就上课了。啊我可以于是他叫，玲玲老师叫你过去，好像有很重要的事情，她说叫你立刻过去。很着急：可是我排了好久马上就到我了。没事要不然我帮你排队，你快去快回，好吧那谢谢你了，我会尽量快去快回的。可是过了一会儿，玲玲回来一看，小亮正他自己在自己的位置上读起《淘气包马小跳》，来了，这时他她才知道自己被耍了，她刚才还奇怪呢，老师说没事，小亮却说有事，还很着急。他知道自己被耍后生气极了，眼睛一直等瞪着小亮，好像要登出火来似的，牙咬的直响。全身都好像个大火球，他揪起小亮就生气的问：你为什么要耍我，我问你，你是不是嫌队太长了，所以想插队，又看我是个女生，所以就耍我说老师叫我。是呀那又怎样。听完玲玲生气的走了。
没想到一波未*又来一波。下午小红要借一本《红楼梦》，但正好被小亮看见了，小亮说，不准动，我要你不准动，这是我的书，你看你，瓜子脸厚嘴唇，还带着两个后啤酒瓶底。，傻里傻气的。像个矮冬瓜似的还想借我的书，她听后大哭起来，于是小红和玲玲一起把这俩事情告诉了老师。
第2天老师说，我宣布，图书角今天定下了几条新规定，一：不准插队，二：只要你把书放在这里谁都可以看，三：不要给别人弄坏，四：不要玷污别人人格
听完老师立下的新规定，小亮羞愧极了，下课，他立马和小红、玲玲道歉，说以后再也不这样了，小红和玲玲听了后原谅了他，他们成为了好朋友。
——描写校园一角作文300字实用十篇
在校门的左边，有一座古色古香的小亭子。
那么它的名字是怎么来的呢？原来，这座小亭子是为了纪念局小第一任校长――华世芳而建。而这座亭子就是用他――一代杰出的数学家的名字来命名的。
你瞧！这座小亭子的底座是用古朴的青石砌成的，十分光滑。六根黄色的圆柱支撑着向上翘起的亭角。亭子的顶端就像一只展翅欲飞的雄鹰。亭子的正中央高挂着一个大红色的灯笼。
“世芳亭”的四周有许多美丽的花草树木。春天时，亭子周围的芍药在枝头绽放，为“世芳亭”穿上了春日的盛装。秋日到来，枫叶被染红了，它们悄悄为“世芳亭”披上了一层薄薄的红纱。
清晨，我迈着轻盈的脚步走进校园时，便听见了一阵阵悠扬悦耳的乐声。寻声望去，发现有一些大哥哥、大姐姐们在亭中合奏。他们有的吹笛，有的弹古筝，还有的在弹琵琶，可投入了！那悠扬的笛声、古筝声和琵琶声，仿佛在赞美这座历史悠久的百年老校，给安静的校园增添了一抹生机和活力。
这座小亭子可真美，它是我们百年老校的历史见证！
这所学校是一座百年老校——鲸园小学：有大树、鲜艳无比的红花，还有六角楼，不过我最喜欢的还是一年级教学楼前面的爬山虎。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，没有几天，叶子长大，就变成嫩绿的了。爬山虎的小芽儿露出了头，好像在打探一下春天是否来临，然后回去把外面的情况告诉大家，小芽儿和它的伙伴高兴地去看春天。
有一次我路过爬山虎，我很奇怪为什么要叫“爬山虎”呢？我仔细思考了几分钟，过了一会儿我终于知道答案了，因为爬山虎这种植物会动，而且爬山虎还有脚。春天到了，爬山虎急急忙忙地长出叶子，一条条的藤蔓上长出的小芽儿给教学楼辫上了小辫子，爬山虎长出来的时候一定很美丽，就像给一年级的教学楼穿上了新衣服一样，为校园添加了许多生机。
我们的校园很美丽，好像大家给它穿上了新衣服一样。我相信明年的校园更加美丽辉煌。
我们都热爱自己的校园。校园就像一个大花园，绿草如茵，花园五颜六色。让我们在知识的海洋中学*。我们校园有先进的教学楼，但我更喜欢小花园。
走进小花园，大树像巨大的雨伞，没有缝隙。大树周围是一片起伏的草地，冬天草地上的草变黄了，但石头旁边的草开始悄悄地蠕动它的绿芽，这真的是“野火从来没有完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。地上有个木制走廊，多么原始简单！几排座位是用黑木头做的。学生玩累了可以在这里休息一会儿。
当你到达小花园时，它是一片菜地。大白菜上半身绿色，下半身白色。几朵油菜花长得很高，可以是大白菜的两倍左右。黑土衬托的大白菜很美，一边的风向标不动。你好像在看墙上的紫色紫藤。
墙上的紫藤开了几朵紫色的花。这是一个蜿蜒的攀登者。我喜欢在温暖的春天开花。花很重，像挂在葡萄藤上的葡萄。花披卷须，色淡雅香，仿佛在欢迎我。
我们校园的花园不是很漂亮吗？
我们的校园美丽而充满活力，到处都是美丽的风景。不过我特别喜欢教学楼下面的天井。
当你来到院子里时，你可以看到院子里到处都是美丽的花。还有美丽的大丽花，鲜艳的杜鹃花，凌寒开的梅花，等等。它们优雅、多彩、美丽。
天井四角有许多青竹，竹叶上有几滴晶莹的水珠，十分可爱，波光粼粼。那些竹子紧挨着，结实而新鲜，像松树一样绿而常青。它也有不屈不挠的精神。
天井两端有两个巨大的青铜鱼缸。鱼缸里有美丽的睡莲和可爱的金鱼。鱼有时吐泡泡，有时玩耍，有时浮出水面，有时潜入水中。“鱼戏荷叶”的美景令人神往。
院子里种了很多桂花树。站在院子里，让人心旷神怡。
课间休息时间到了。一群孩子冲出教室，在院子里玩耍。有的玩小球，有的跳绳，有的跳橡皮筋，有的玩跑抓，有的玩捉迷藏。看，他们多开心啊！
校园内的天井为学校增添了无限的色彩，让学校更加辉煌。
我们的学校是广州市海珠区**直实验小学，它位于广州市海珠区光大花园附*，我们学校的景色非常美丽。
走进学校大门，就可以看见左右两旁各有一块绿油油的草地，再往右前方走，就可以看见一栋连体教学办公综合大楼，这里就是老师办公，同学们学*的地方。在综合大楼的前面是我们学校的文化广场，这里是我们师生休闲娱乐的场所。
在文化广场中间的石墩上摆放着一颗椭圆形的全身涂上金色的物体，老师告诉我们它叫金种子，它寓意着我们就是祖国花朵的种子，祖国的希望，让我们在老师的悉心栽培下，茁壮成长，将来成为对祖国和社会有贡献的公民。这刚好和刻在教学楼外墙上的我们学校的校训相呼应，让我们：求真，尚美，进取。在金种子的下方，有一个小鱼池，里面放养了好几条颜色鲜艳，活泼可爱的小金鱼，下课的时候来喂养和观赏，可以丰富我们的课余生活。
可爱的校园，犹如一个温暖的摇篮，呵护着我们成长，我爱我的校园，我要用我的双手把你打扮的更加美丽！
在熙熙攘攘的校园中，在幽静的花园小径旁，有着一处“思源”。这“思源”其实是一处小的水车，连着一泓鹅卵石围成的小池。清水自水车上方的水管中缓缓流出，水车也慢慢地转动，盛满了一池的灵感。正所谓“文思泉涌”，思源便是思想的源头吧。
*了看，瓷砖铺成的池连着鹅卵石铺成的池，池水清得像一面镜子。每到课间，我便徘徊在“思源”边，一次下了小雨，细细密密的雨丝落入池中，打在叶片上，滴在地面上，池中漾起一圈圈波纹。我听着雨珠“滴答”的声音，闻着青草的芳香，看着水车转动，我想到了“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我眼前浮现出一片秋雨绵绵的景象，仿佛是这“思源”给了我灵感。早晨的“思源”，波光粼粼的，这“思源”仿佛蕴含着无穷的澄明无邪的思想，给予我灵感，让我变得善于思考。
我们的校园是一个多姿多彩的校园，有活力四射的操场，有乐趣十足的鱼悦池，但我最喜欢清雅的后花园。
一进学校大门，绕过鱼悦池，前行几十米后向右一拐，就来到了后花园。只见眼前出现了几棵亭亭玉立的小树，仿佛是几名士兵在守护着翠绿充盈的后花园。再往前走，就看见一条*整的石头小路，小路的两旁是绿地毯般的草坪，那些草是那么的*整，看不出修整的痕迹，好像它们是天然长成的，让人忍不住想去摸一摸。如果你静静地坐在某个地方，可以听见蟋蟀和蝈蝈的叫声，偶尔还能听见小鸟的叫声。
在后花园的中心，你会觉得自己在一片绿色的海洋之中，那里大大小小的树木有几十棵，有粗壮的木瓜树，有果实累累的杨桃树、有发出沁人花香的龙眼树，还有茂盛浓密的灌木丛，总之，这是一片绿色主宰的小世界。
我喜欢我们校园的后花园，喜欢它的绿，喜欢它的清新，喜欢它的生机勃勃，更喜欢它的幽静，走进后花园，让你感觉到像是走进了一幅画卷，真是“翠色草木添校雅，婉转黄莺鸣园荫。”
现在北风婆婆终于退休了，由春姑娘上岗，掌管气象。
看，春姑娘缓缓走来，校园里顿时生机勃勃、春意盎然。妩媚多姿的垂柳正梳着绿色的长发，婆娑起舞，轻轻地从人们的肩头拂过，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！爬山虎也赶来了。他们还没长大，有的只长了十几片，有的还没爬上墙。穿着“老鞋”，还没来得及换“新鞋”呢！小竹笋的叶子还在沉睡，他还没有完全长出新芽，我真想对它说：“春天到了，醒醒吧！”青的叶子绿的发亮，嫩的新鲜，在风的吹拂下，轻轻摆动，真好看！楠树细长的叶子，红的、白的……把石楠树装扮得美丽无比。仔细一看，上面还有枝状的小花蕾，头上还顶着米粒大小的小花苞，玲珑小巧！草睡了一个冬天，现在伸了个懒腰，打了个哈欠，钻出被窝，探出头，脱去黄色的衣服，换上绿色的衣服，神气地挺着腰，好像对我们说：“我们是不怕风吹雨打的！”
看我们校园的一角都这么美，可想我们的整个校园有多美！
我们的学校——鼓二小座落在福州市市中心，繁华的安泰路上，它是一座既美丽又充满文化底蕴的校园。
今天，老师带我们参观了劲竹园和傲梅苑。一下楼，首先映入眼帘的是一面墙。墙边翠绿色的竹子随风摆动，竹竿笔直笔直的，像一个个高大威武的军人。有的竹叶已经枯黄了，有的已经长出了嫩绿色的新叶。我伸手摸了摸叶子，柔软舒服极了。竹子旁边有一座假山，假山上刻着清代诗人郑板桥的《竹石》。竹子下面有好些说不出名字的小花、小草。草很绿，花很红。
往前走到了傲梅苑。一堵巨大的马鞍墙占据了显眼的位置，马鞍墙下，有几株梅花已经枯萎了，有的梅花还没有开放，有的才开了一两朵小花。梅花旁边还有碧绿的芭蕉树。
这仅仅是我们校园的一角，我们校园还有幽兰圃、盛菊园、空中花园……我们的学校不仅是学*的校园，还是活动的乐园；不仅是生活的家园，还是温馨的花园。
我爱我的校园！
暨阳小学是个苹果乐园，每一个角落都是那么美丽。
校园里有一个真正的苹果乐园，那里四周都被郁郁苍苍的香樟树包围着，环境非常清幽。刚进苹果乐园，迎面就能看见三个巨大的环形苹果，一个青的，一个红的，还有一是个金黄的。这三个环形苹果，犹如三个苹果娃在跳舞，那舞姿真优美。她们象征着暨阳小学的孩子们快乐、善良、智慧、有活力。苹果娃下面有几条长条形的小凳子，也是苹果形状的。
环形苹果前面有两个小水池，中间有一条曲曲折折的小溪连接起来。水池里，漂浮着一片片圆圆的莲叶，小鱼在莲叶底下嬉戏、乘凉。小溪清澈见底，溪边的石头上有几点青苔，真是“池上碧苔三四点”啊。
水池的西边、东边，那里种植着好几棵苹果树、银杏树、打碗碗花，这些绿色植物，从高空看就像一个绿色的大马蹄。
最好玩的当然是苹果乐园南边的植物迷宫了。刚进去时觉得很容易，但是越往里就越难喽。我们班的陈锦阳就因为在这迷路了，所以横冲直撞，怎么也出不来，逗得大家哈哈大笑。
苹果乐园为我们的校园增添了一道亮丽的景色，也让我们的童年生活更精彩。
——实用的班级作文600字实用十篇
我们的校园是充满活力、充满期望的，在这欢声笑语的校园里，我们学*，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的.花朵，等待着花开的季节。
学校为我们组织成了一个群众----六(16)班。
团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。
有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学*。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学*环境能使学*氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。
在学*场上，我们也不赖，就应说，我们班写作水*是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每一天，我们都要比他班多一个作业，就是写感思录，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了*惯，类似于日记，只但是在日记上更上一层。
这就是我们班，一个出色的班级。
”我们班的月度考试成绩是全班第一名。”班主任笑盈盈地宣布。教室在一瞬间变了样。学生们举起他们的V字手势:“是的！“
我们怎么能不把这么好的成绩归功于我们班上的几个好老师，我们怎么能不赞美我们的70位“伟大的英雄”？在中文课上，老师用幽默的方式给我们解释了课文的意思。在数学课上，学生们争先恐后地回答老师的问题。在英语课上，学生们欣赏地听着英语老师流畅地朗读的英语。在地理课上，学生们聚精会神地看着老师手上的地球仪。在历史课上，老师带我们穿越古代，让我们和我国最早的原始人元谋交朋友。在生物课上，70只好奇的“猫”聚精会神地听老师讲故事，思考自然界的一切。在政治课上，老师一直板着脸，直到我们掌握了所有的知识，然后她开心地笑了。
看！为什么我们班的'一些尖子生如此吵闹？哦，是因为这个数学问题。他们有自己的想法，一个接一个。”这个问题等于负二。" "不，这个问题等于2 "这取决于他们如何捍卫自己的想法，他们应该支持哪一方。"这个问题等于负二。看这个符号，你错了。“一位女同学在得出结论前做了仔细的分析。这个学生突然意识到在这样一个幼稚的地方他错了，他的心有点沮丧。另一个学生拍拍他的肩膀说，“不要难过，让我们再做一次比较。”同学抬起低着头，自信地看着他。
虽然我们的702班不是最好的班级，但我们并不气馁，因为我们所在的班级学*积极、友好、活泼、乐观。
妈妈告诉我，她有两个家，一个是娘家，一个是现在这个家。我也有两个家，一个是衣、食、住的家，一个是我学*文化知识的家――班级。初次来到新的班级，我的感觉到了一种莫名其妙的恐惧，以前好多的“亲哥们儿”都离开我了。只有着这几十张陌生的面孔。心里想：我在这儿会不会有新的朋友呢？这里的同学好吗？……这些问题充满了我的脑子。
直到和一个邻座的同学搭上话，这才是我的心少了几分恐惧，经过互相的沟通我们便成了朋友，这时使我感觉到了温暖、幸福。
给我们班代课的几位教师，他们也各有千秋。就先以语文教师而言吧！他给人的第一印象就是严厉，做事果断，不拖泥带水。讲课的功夫更是无人能及，虽然他讲课用着方言，但他的课将的却很带劲，把课文分析的头头是道；他的课不仅讲的细而且精，再加上一些幽默的语句和动作，让我们在笑声中把教师给我们教的重点记得更牢。他的课因为讲得十分有趣，所有的同学都认真地听讲。所以语文课上的纪律比其它课课堂纪律要安静的多，为了规范我们班的同学的学*他还特意编写了“十要十莫”。
我们的数学教师和英语教师，他们都没有语文教师的幽默语言和动作，单科也讲得都挺不错，同学们把教师当做自己的.亲人一样，都很尊敬和爱戴教师。英语教师和数学教师也把学生当做自己的儿女一般，认真负责。他们竭尽全力地把自己的知识详细的传授给每一位同学，为同学们指点学*上的迷津。教师如果是海边灯塔上的灯光，我们便是在大海里摇曳的小船，教师为我们指着前进的道路，照亮着我们的人生。
我们班的同学们也互帮互助，团结在一起。为班级做好事。为班集体的荣誉而努力奋斗着。
我爱这个班集体，因为这里有我们敬爱的教师和亲爱的同学们，我们一起努力追求着未来的美好向往。
提到我们班，我就会想起我们班的高手，如“恶作剧大王”吴束方煜，“废话演说家”盛鹏飞，“小画家”万心怡……真是数不胜数。可是我最羡慕的三位同学是：朱翊宸、卜嘉倪和丁凡珂。
说到卜嘉倪，她可是我们班的“发言高手”。一头乌黑发亮的头发，如同用一层油漆刷过似的，扎着胡萝卜似的麻花辫。每次老师提出的问题，她都快速又准地回答出来。有一次，老师拿了一张试卷，提出了一道难题，我们在座位上冥思苦想，可是就想不出。突然，只见卜嘉倪高高地举着右手，站起来回答问题的时候，声音洪亮又快速。
说到丁凡珂，他可是我们班的“淘气包”。眉毛浓浓的，像一个三角形，耳朵又大又嫩，仿佛一把大蒲扇。一下课就飞似的`跑了出去。有一次，下课后，老师还没有布置家庭作业，丁凡珂就一溜烟地出去玩了。
说到朱翊宸，她可是我们班的“演讲大师”。嘴巴又圆又嫩，眼睛圆溜溜的，仿佛两颗黑珍珠。她经常写一些童话读给我们听。
有一次，她写了一篇笑话，然后对老师说：“我写了一篇笑话，演讲课可以讲给同学们听吗？”老师说：“当然可以。”到了演讲课，同学们欢呼雀跃。老师来了，同学们安静下来，朱翊宸开始读了，读的有声有色。读到最搞笑的部分时，同学们捧腹大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得直捶胸，还有的笑得从椅子上摔了下来。结束后，教室里又响起经久不息的掌声。
我喜欢这个班级，我为在这个班级而感到骄傲自豪。
上周五，我们班举行了一个。学*英雄，履行职责，遵守规则。老师邀请我的父母参加主题班会。因为这个原因，我更爱我的班级。
马老师是班会的组织者。她*时对我们很严格，一开学就给我们两英镑。礼物”第一件礼物是一个放大镜，用来看别人的缺点和自己的缺点。第二件礼物是“请，谢谢，对不起这六个文明词。马老师很公*。她总是注意每个学生。班会期间，我们忙得不可开交:背诵诗歌，背诵主持人的话和讲故事。马先生有点保守。免费”，她只需点击一边的PPT，原来她就是“首*董事”什么？
赵国强和周晶晶是班会的东道主。他们站在讲台上，没有表现出任何紧张。他们默契地互相合作。他们确实有点像电视节目的主持人。
轮到关了。他冷静地坐在椅子上，左手拿着二胡，右手拿着琴弦。他有条不紊地演奏了曲子“我爱北京的***广场”。太可爱了，老师和同学们都笑了，但他还是那么*静，专心拉着二胡，直到歌曲结束。
那天班会后，学生们表现得更好了。刘一、贾和*、霍金龙、常庆和其他淘气的恶魔看起来都像是不同的人。他们可以用老师提供的放大镜看到自己的'缺点，并且还在慢慢改正。*时最不爱说话的薛，也敢于站起来回答老师的提问。
最后，让我们谈谈我。去年没有朋友，我总是感到孤独。现在，我的同学越来越喜欢我，总是叫我“苍鹭和苍鹭。我也变得越来越活泼，交了几个好朋友。
我爱我的班级，我爱这个有28个成员的家庭。
“上课！”一道低沉的声音从班级里传出来，“todaywewilllearn……”哦！对了，我还没介绍呢！这位是大名鼎鼎的林肯老师，他是这个班的英语老师兼班主任。另外语文老师是谭千秋，谭老师；数学老师是钱学森，钱老师，因为数学是严谨的，就想做导弹一样，任何一个材料的用量都是固定、精准的；科学老师是霍金，体育老师是廉颇，虽说廉颇的年纪大了些但总归是身强力壮。品社老师是蔺相如，通过“负荆请罪”一事我们知道他是一个宽容大度的人；音乐、美术老师都是肖邦，因为他在音乐方面特别有天赋，而美术只需要把灵感转化成一幅幅拥有创意的图画就好了。这个班级不是一个普通的班级，这是一个特殊的班级，因为这里名人倍出。
这个班级，在有些方面也是和普通的班级一样的。
例如：自*课。在自*课上，大家各自做各自的作业，纸飞机与微风起飞，是不是有几句窃窃私语的声音传到同学们的`耳朵里。当然班级里也会有几个不是特别和谐的声音冒出来，此时，班长就会站出来，双手叉腰，头发往后一别，开始大声“咆哮”道“你们一个个的想干嘛？都给我闭嘴！”这位班长是位女生，语文写作方面是杠杠的！他就是夏洛蒂・勃朗特。当她实在是解决不了这几个“大将”的时候，她的妹妹也就是艾米莉副班长要隆重登场了！哈哈！姐妹合体，一个顶俩，再不行数学课代表安恩也要上场了，哼！无敌小金刚合体！看他们怎么办？
当然，这个特别的班级也有和其他班级不一样的地方，不然它要怎么特殊呢？如果它和其他班级一样就没意思了。
在做黑板报的时候，其它班级的同学只能在这儿查查资料，在哪儿查查资料，而我们班的同学，直接把自己脑袋里的知识都写上去，排版排的井井有条，无论是字体、内容、图案、主题字……怎么看都不会觉得让人不舒服。没错！这个班的黑板报就是这么厉害！
这是一个神奇的班级。
我们班级有形形色色的人，有调皮捣蛋的调皮鬼，有每天哈哈笑的开心果，有知识渊博的智多星等，正因为有了这些人才组成了我们这个热闹的班级。
调皮鬼
有一次我们班的调皮鬼用薯片盒做了一个望远镜，他让另外一个同学试试做的怎么样，那个同学欣喜的戴上这个望远镜，向四处看了看。调皮鬼说：“好了，好了”。那个同学摘下眼镜，大家顿时笑成一片。原来我们班的调皮鬼把墨水涂在了望远镜框上，另一个同学变成了一个大熊猫了。他却全然不知，还莫名其妙的问我们在笑什么？哈哈哈哈……调皮鬼还把他的脸捧着让我们瞧！
开心果
有一次上课老师还没来，我们的开心果站在讲台上一本正经地说：“同学们，我给你们表演一段舞蹈”。他一边跳一边做着各种夸张的.动作。我们被逗的哈哈大笑，他自顾表演，最后老师来了他也不知道，连站在身后的老师也被逗笑了，这下我们笑的更厉害了。他却全然不知还继续着他的舞蹈，老师把他的头摸了一下，他还以为是同学头也不回的说“别闹！”，老师又拍了他一下他才不耐烦地回了一下头，先是一愣然后挤着笑脸说：“老师，你什么时候练轻功了，都没声音？”，还没等老师回答他飞快的跑回座位。哈哈哈哈……
这就是我们热闹的班级！我们班还有各种各样的人，正因为有这些人我们班才会这么与众不同。要想听我们班上的故事那可是三天三夜都说不完呀，不信你来就知道了！
我们班是初一八班，是一个充满欢笑的一班。大部分的人都把这个班当作自己的家来看待，很用心的去经营。但，有少部分的人把自己关在高塔中，对每件事情都是一副事不关己的表情，对人也很冷漠。但是，这不影响同学间的愉快，每天我们都带着期待的心情来上课，期待今天发生的事，期待同学带来的乐趣，期待老师们所教的新课程，满载而归回到温暖的`家。
我们的班主任叫做：黄一卿，她是个教学认真、负责任的老师，有着一头乌黑的短发，上课时偶尔会开一点玩笑，增加上课的乐趣。虽然班上有许多不受教的学生，但是老师还是耐心的教导他们。我们班上每个人都有不同的优点 ，有功课好的，也有体育好的，当然也有品行不好之类等，但我们班是个非常团结的一班，像是一年级运动会，靠着大家的团结努力拿了大队接力第三名和整洁秩序第一名，但偶尔班上也会闹些纷争，导致部分同学不太团结，不过事后都会赶紧和好，因为我们是一个非常团结的班级。
虽然才刚上初中一年时间不长，但遇到这些同学和朋友，让我感受到初中生活的精彩，未来还有两年的时间可以继续相处，让我的初中生涯很精彩，期待未来的每一天，在这个班级可以多采多芝，但也不忘学*，一边学*一边让自己的校园生活更精彩。
提起我们班，只能用一句话来形容。什么呀，老师不在，波涛汹涌；老师一来，风*浪静，这里指的是混乱的程度和说话的音量。举一个例子吧：
语文、数学老师去判二摸卷子了，无人管制，一连两节课都是自*课。哎呀！这下同学们可自由了，疯玩呀。吃零食的吃零食，看书的看书、打架的打架，说话的说话，玩游戏的玩游戏，乱成一锅粥。这时，我们班的土地可谓是战乱频发呀，而我们班的领空也不怎么样，到处都弥漫着“战尘”，甚至还有架纸团做的'“无人战斗机”在空中飞着。
哇！快看！前方卷来一阵“龙卷风”！两名男同学揪在一起，边打边向这边滚过来了！好大的威力，把许多课桌都推离了它所在的位置！吱吱吱----同学们迅速拉开桌子，空出一块圆形的场地，成了两个人比武的擂台。大家跺脚的“咚咚”声为这场比武开赛敲锣。“哦---好”此起彼伏的喝彩声。两位同学出招啦！甲同学扳住乙同学的肩，乙同学掐住甲同学的腰，一踢，哎呀，甲同学真是眼疾手快，没踢着！忽然，“侦查员”大喊“老师来了！”甲乙两同学刷地蹿回座位，“吱--吱”大家又把桌位拉了回来，等王老师进门时，一片寂静，出了一两声“咯咯”的笑声，桌子整整齐齐，一切又安静了下来。两秒钟，桌子就归位，如同镜头切换一样快，为什么？因为见到了老师。
每天都有东西在变化，我们初二分班了，我在一个陌生的班级。
刚开始的时候，我还很怀念原来的班级，原来的老师。但经过这几天的接触，其实我们 这个班的人很好相处，大家都很友善。
以前，在畜疫的时候，我们每天早上都会很早起来，抄作业！老师知道了也没有办法，管住我们，老师也很无奈啊！
现在学校里全员德育管理，随时都会根据每个同学的日常行为进行评分。所以我们现在都好乖的，作业在家里完成，早上到学校里就可以看书，背书。
老师和以前也不一样了，每个老师的教学方法都不一样。我以前语文不太举发言，语文成绩也不是很理想。但是新的学期开始了，也就应该有新的学*方法，改正以前的换*惯。在语文课上，我会尽量不开小差，认真听讲，抄笔记。刘老师和以前的老师不一样。刘老师讲课清楚，明白，上课也很有意思，这使我对语文又产生了浓厚的兴趣。相信只要努力，语文一定会有很大的`进步的。
现在又多了一门主课――物理。不过现在刚开始学，还是很简单，现在一定要我们打好基础以后，初三还会有化学。
我们再读2个月，学校也要搬了，进入新的校园，那就应该和、更加努力。初2是关键的一年，不要因为一些改变，而伤感，我们一起努力，就会创造出一个完美的集体。
