老师是蜡烛，竭尽全力去照亮我们，自己却在一滴一滴的红泪中掏空自己；老师是园丁，仔细认真呵护我们，却不求一丝回报；老师是雨露，凭着自己微薄的能力去滋润我们，悄悄落在土壤中，没有一丝痕迹。
记得初见语文老师的时候，是一个盛夏。知了在窗外慵懒的唱着千转不穷的小调，伴随着那一缕清风，轻轻柔柔的吹进教室。讲台上那个中年女人嘴角微微上扬，荡漾起暖心的笑容；海藻般的头发扎成最简练的马尾，显得那样活泼；黑色的眼镜映衬着明亮而又有神的双眸，支在高挺的鼻梁上，整个人显得十分活泼又不失去温暖。春天的阳光很温暖，暖暖的洒在教室里，丝毫感受不到早春的一丝丝寒冷。
但是讲台上的那个人儿却苍白着脸，找不到一点点*时的活泼和生机。耳边时不时传来阵阵轻咳，很明显是在强忍着咳嗽。黑板上的粉笔还在不停的写着字，只是每个字都软绵绵的，就像温室里的花朵，经不起任何风吹雨打；嘴里还在不断说着关于课文的讲解，只是每一句话都没有任何力量，就像天空中的云朵，微风一拂就随风去了。老师每说一个字就好像用尽了全身的力气，我们的心也跟着揪了起来。只见老师的脸色越来越苍白，声音越来越轻，脚下的步伐越来越沉重，但却还是硬生生的挺过了四十分钟。听到下课铃声的那一刻老师暗暗松了一口气，但身体还是经不过病魔的考验，终究还是败下阵来。恐怕这四十分钟应该是她这一生中最艰难的四十分钟吧！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“鞠躬尽瘁，死而后已”就应该是老师一生的最好解释了吧。老师如春蚕，吐尽真丝，老师又如蜡炬，燃尽年华。她将最美好的青春年华奉献给她最爱的学生，她将最动听的笑声留给了这座校园。
我的语文老师，外貌并不美，但在我的心中她是我遇到的最美的老师。
我们会带着她给予我们的厚望，学*她坚强的品格，在人生之路上前行。我相信我们总会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那一天。“待到山花烂漫时”，她一定会在丛中微笑，留得清气几缕，逸满乾坤。
她，就是我们班的“刘老师”。她善良、宽容、做事认真、有耐心，对我们时而温柔时而严厉。我很幸运能分到刘老师班，也因为有这样的一位老师而幸福。
上课时，她和蔼可亲、温柔体贴，让我们都想和她多接触接触。有时却也十分严厉，有小动作的同学都少不了她的教诲。她的每一次教诲，都让我们能听得进去，记得清清楚楚，然后默默改正。
记得我们上一年级的时候，下午的大课间时，她跟我们一起做游戏，陪着我们，看护着我们。不知什么时候，她带着我们玩上了“老鹰捉小鸡的游戏”，她当鸡妈妈，一个高个子、跑得快的男生当老鹰，其他同学当小鸡。她真的就像妈妈一样用心保护着我们每一个“小鸡崽”，避免每一个小鸡被老鹰捉到。在玩耍中，大家都欢声笑语，脸上洋溢着幸福的笑容，就连刘老师也露出了小孩子般童真的笑容。大家的脸上都湿漉漉的，我们抗着炎热的天气，在广阔的操场上玩耍，大家都不会觉得累，因为有一位“妈妈”一样的老师陪伴着！
刘老师做起事来，一丝不苟。就在前不久，刘老师安排给我一个任务，她说话的时候相当认真，眼睛紧盯我的眼睛，使我没有一丝“溜号”的机会，并且，刘老师说完话，都要让我再重复一遍，并且嘱咐我们一定要办好。还有一次，我帮段老师送数学练*册，路过刘老师办公室，看到刘老师在认认真真的批改同学们的日记，看着她专注的样子，心里暖暖地，我突然感觉到老师对我们的爱，并在心里默默地感谢着她。
这就是我眼中的最美教师，我的好“妈妈”。我会永远爱着您！
有人说，最美校园要有干净整洁的教室，有人说，最美校园要有开阔宽敞的操场，也有人说，最美校园要有四时芬芳的花海，而我却一直不这么认为，最美校园可以如此，但并不应该仅仅如此。
最美校园，美在求知若渴。那清晨朗朗的读书声，那图书馆里淡淡的书香，那些教室里畅游在知识海洋里的坚定身影，才是校园里令人陶醉的风景。正如梁启超先生在《少年中国说》写的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”在西部很多破旧的校园里，在简陋的教室里，那些渴求知识的少年们明亮的眼神让我们明白，今天一应俱全的校园值得我们倍加珍惜，那些不畏生活的艰难困苦坚信知识可以改变命运的精神，更值得我们学*。
最美校园，美在尊师重道。在我们身边，有一些同学缺失了对老师的恭敬之心，自诩为“初生牛犊不怕虎”，其实在很多时候都在自以为是。尊师重道一直都是我们民族文化的优秀传统。唐朝大文学家韩愈的《师说》高度概括了老师的重要性：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”我曾经看过很多支教老师的文章，当支教结束即将离开的时候，学生各种依依不舍，让人感动，印象深刻。我想这份感动里除了学生对老师发自内心的感恩，还有对于知识的敬重。
最美校园，美在理想抱负。一百多年前，当有的同学“为明礼而读书”“为做官而读书”“为挣钱而读书”“为父母而读书”时，十三岁的***发出了让人振聋发聩的誓言“为中华之崛起而读书”。一个少年只用了一句话，就点亮了整个校园和一个时代的精神。七十周年国庆典礼上很多细节都让人震撼，我最感动的一句话是：“这盛世，如你所愿。”一百多年后的我们，心怀伟大复兴的梦想，心中依然应该有理想抱负，以此来点亮这个时代的校园。***是那个时代少年的榜样，而我们这一代少年应有自身的使命和担当。
也许，最美校园，真正应该“美”的地方还有很多，但我想，最美校园不仅仅应该美在环境，最重要的是美在精神，才能去赋予一个校园真正的灵魂，更也许，最美校园，真正应该“美”的，是富有这些精神的我们。
步履匆匆地转过那个街角，被恐惧驱赶的脚步便缓了下来。放学回家的路上，那一段有路灯陪伴的小路显得分外温馨安详，走出那黑暗中仿佛潜藏着怪物的窄巷，前方隐隐的暖黄让人格外心安。
无数像我一样刚下晚自*的学子，带着一脸整日拼搏后的倦容，沉默地骑着自行车沿路灯排成的一尾长龙前进，呼啸而过，归心似箭。脑子里还塞满着那些古文、公式，把太阳穴涨得微微发酸。闭上眼，揉揉自己的脑袋，再睁开眼时感受到被一片柔和的光芒包围。学子们的脸上也洒下了一缕如阳光般灿烂的灯光，漆黑的眸子中也终于映出了一点灵动的神采。路灯在夜幕中与天上的点点星芒遥相呼应，又如前方明亮的灯塔，让学海中的孩子们，不会迷失方向。
仲夏的夜晚轻盈得像梦，路灯小小的光晕下，一群小虫儿正欢快地跳着舞。驻足凝望，仿佛寻回当年童真快乐的心。遥想幼时，好奇心如蓬勃的嫩芽，春风一吹便蠢蠢欲动地探头探脑。田埂边、大树下，都有我小小的身影，聚精会神地沉浸在“昆虫世界”。每到夏天的夜晚，搬着小马扎到院子里乘凉，都会看到有许多虫儿在漫天飞舞，在我的头顶，在路灯的光晕下。而我常常看着虫儿就入了神，它们像一位位舞者，在光的舞台上跳出一曲梦幻天真的舞。路灯下，我仰头莞尔一笑，心间充满孩提时那种单纯的快乐。
一盏盏路灯如卫士无言伫立着，守护着街道，守护着路人。团团在地上散开的暖黄，一个个光的小世界。眼前突兀地出现了一个佝偻的身影，坐在马路牙子上，粗糙的手捧着饭盒，已是晚上十点，却刚开始吃饭。目光投向不远处的扫帚，我了然——这是负责这条街道的环卫工人。他花白的头发在路灯的照耀下也泛着淡淡的光圈，像是头顶戴着皇冠。汗水停留在他的额上，仿佛光芒中伸出一只无形的手，抚去他的疲劳。多么“善解人意”的路灯啊，它为这位辛勤的环卫工人带来光明，抚慰他操劳的身心。我也尊敬地对他投去一抹善意的笑，他抬起头笑了，脸上的皱纹在路灯的光芒中像是阳光下绽放的花，美得无与伦比。
走过一个又一个的光晕，我在一片暖意中到达家门口。回头冲明亮地向远处延伸的路灯一笑，感谢它们带给我一路愉悦的心情。它们也看见了，高兴地挺起了胸膛，原本直直的腰杆显得更高大挺拔起来。
秋风**，一个人独自走到十字路口嘴里吃着零食，手里拿着小说。这时看到对面有个人。向我缓缓的走来，看着那个身影渐渐向我靠*，我惊呆了，原来是一位老爷爷在清扫地面。可是这么冷的天。我里面穿得很厚。而老爷爷身体单薄而且只穿了一件薄的外衣。老爷爷扫把在颤抖，好像也很冷，我看着自己手里的小说和零食不禁有些惭愧了......
一会儿，一群小孩子跑了过来，扔下一大堆垃圾，并且把老爷爷刚扫好的垃圾也弄的零零散散。这使得老爷爷不得不从头再扫。那群小孩子一边玩一边说：“老头子，老驼背......”紧接着是一阵笑声。看着老头子弯曲的背。我陷入沉思。
那群小孩子怎么就不可以好好想想，老爷爷的背为什么会驼呢?“正是因为他的背驼了，我们的世界才干净了。”我这样和那群孩子们说。孩子们惊讶地张大了嘴巴望着我，而我的眼前已浮现出老爷爷遍布岁月痕迹的苍老的面庞。面庞上挂着两行不知滋味的泪水。
忽然，那群孩子好像明白了什么似的一窝蜂地围在老爷爷身旁，说着对不起，而老爷爷则抚摸着他们的头，微笑的看着我。身体颤巍巍的，我连忙跑过去，下意识的扶住了老爷爷，没想到在扶住他的一瞬间，他昏倒了。我连忙把他送到医院，医生说他是由于过度劳累造成的，应好好休息。过几天，得知老爷爷可以出院了，我去医院把老爷爷搀到那条十字路口上，看到一个极为感人的画面：那天嘲笑老爷爷的那群孩子每人拿的一个扫把在扫地。我和老爷爷都笑了。
现在回想起来，我只想和老爷爷说一句话：“老爷爷，在我眼中，你最美！”
在十三年的成长道路上，我知道并可以辨认出许多种色彩，但最让我感到幸福的，是清新的淡绿色。
“一定要多喝水啊，不然很容易感冒的！”唉，又是妈妈每天早上当我要出家门时说的那句话，都快烦死了，说那么多有什么劲啊！我很不耐烦地应和着同时也踏上了去学校的路。
“啊，体育课终于上完了，渴死了！”属于极度兴奋的我从书包掏出水瓶畅饮了一番，感觉真是爽极了。泡了一晚上的菊花茶，散发出来的清香在我嘴里弥漫，顿时让人感到身心无比舒畅。这时，有几个同学围了过来，“这是什么水啊，怎么是绿色的？”“谁给你弄的？”我无比自豪地说：“这是菊花茶，是我妈妈自己给我泡的！”“哇，这么好，我妈才不会帮我准备这些东西呢，她每回都让在学校里接水，你妈对你真好！真羡慕你！”同学们都对我投来嫉妒的目光，而我，却倍感惭愧。
是啊，我的妈妈真的很爱我，很照顾我，心疼我。在我看来妈妈做的是一件很*常的事情，但在别人眼里，却是一个很奢侈的待遇。回想以前，当我练笛子感到口渴时，总会在桌子上发现一杯温热的淡绿色的菊花茶；当我生病发烧时，妈妈总是心疼得不行，叫我多喝菊花茶，说这样可以去火；当我打完球以后，感到干渴燥热时，也总会从球包里翻出一瓶菊花茶，让我感受到清爽和温暖。这些都让我明白并知道，妈妈一直在我身后默默地付出着，但有时却招来我厌烦的目光，我真的很内疚、惭愧……
在我的记忆中，淡绿色就是妈妈的定义，每当我看到那菊花茶独有的颜色时，我都会想起妈妈；每当我喝妈妈泡的菊花茶时，都会在其中感受到妈妈对我深深的爱和关心。这就是我眼中最美丽的色彩——淡绿色。
落叶是一首诗，写出秋的凄婉；落叶是一曲歌，唱响了冬的序曲；落叶是一段回忆，包含了春的稚嫩和雪的蓬勃。
——题记
自小就喜欢落叶，在秋日的黄昏里，看着那处处景物，突然飘下一片片落叶，那是多么富有诗意啊！飘满落叶的小道就像盖满了金子，在阳光的照耀下熠熠生辉。脚踩在落叶堆上的咔咔声，像音乐家手指下优美的乐符。啊！多么美妙的旋律，这是大自然赠予我们的欢快的生命篇章。
落叶不仅仅美在它的声音，还美在它随风落下的那一瞬间。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。是啊，落叶的舞蹈即使再美，也是短暂的。当落叶落下之时，它们也是演绎完它们生命的最后一次舞蹈：你看，一片片金黄的落叶在空中旋转着、旋转着，夕阳陶醉在它的美妙之中，落叶也在阳光的沐浴中，缓慢地如同一只奄奄一息的蝴蝶，趴在地上。这，便是落叶送给我们和大地最后的美。
忽的，一片落叶飘飘扬扬地落在了我的身上。我小心翼翼地拾起落叶。它的落下是风的追求？是树不挽留了？还是……也许都有吧。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花如此，落叶亦是。落叶不是没感情的的事物！它的贡献不仅仅是让人观赏它的美丽深沉，而是它默默地奉献，潇洒地离开，为来年春天的新生命让出位置，为它们做肥料！所以，在这个伤感的、凄凉的秋天，多关注一下那些美丽凄凉却又默默无闻的落叶。因为落叶也是美丽的，它们也是有生命的。
落叶我想对你说，飘零也是一种颓废的美，不光有失落；落叶我想对你说，秋天是你的季节，在落下的那一刻，你也可以载歌栽舞的歌唱；落叶我想对你说，永远是虚幻的，惟有在我们绚烂的那一刻用心品味才是真实。
我心中最美的老师，是五年级时教我英语的老师——徐老师，他中等个子，瘦削的身材，一双小眼睛一眨一眨的，十分搞笑，说起话来特别幽默。
虽然他其貌不扬，但有这样几件小事给我留下了很深的印象。
刚开学没多久的一天，到放学的时候，有些“拖拉机”的课堂作业还没做完，通常老师们都会叫他们回去做好，第二天再拿来，我以为徐老师也会采用这种方法。不过，当我打完篮球回到教室，想要再写会儿作业等妈妈来接时，看见了令人惊讶的一幕：徐老师还在教室里，手撑在桌子上，正在和一位同学分析问题，丝毫没有注意到时针已经指向5点。我轻轻地走过去，好奇地问：“老师，你为什么不回家呢？”老师回答我：“他们作业没完成，怎么能就这样回去呢！应该让他们养成‘今日事今日毕’的良好的学**惯。”这短短的几句话，让我感受到了徐老师对学生的关心和负责。更令我感动的是，这种事情不是偶尔的，而是天天都在发生。
还有一次，我感冒了，咳嗽得很厉害，严重的时候，感觉像要把胃咳出来似的。徐老师在上完英语课后，快步走到我的身边，拍拍我的肩膀，亲切地说：“杨唯杰，你咳嗽怎么这么厉害？这很难受的！”我点点头。他接着说：“明天中午，我带个东西来，估计会对你有效果。”当时，我对老师说的话并没有放在心上。没想到第二天中午，徐老师真带了东西过来让我喝。它装在一个透明的瓶子里，黄黄的，有着许多饱满的颗粒。我尝试着呡了一小口，感觉酸酸的，疑惑地问：“老师，这是什么呀？这么酸！”徐老师意味深长地说：“良药苦口，有酸味很正常，因为这是香橼加上许多配料调制成的。”于是，我又喝了一口，那酸中带着一点点甜、一点点苦，喉咙里却很舒服。不知是不是喝了这个东西的缘故，咳嗽真的减轻了许多。尽管这只是一瓶普通的自制止咳药，我却从中体会到了浓浓的师生情谊。
虽然徐老师只教了我们一年，但他关爱学生的事例数不胜数，他的一言一行，犹如春雨点点滋润着我们的心田，在我们幼小的心里刻下了最美的篇章！
夏天悄悄地溜走了，秋天匆匆地跑来了。一年一度的教师节马上就要来临了，每到这个时候，我就会不由自主地想起我们美丽的班主任——郁婷婷老师。
郁老师是我们五（1）班的语文老师兼班主任，已经教了我们整整四年了。她高高的个子，一头乌黑的中长发，白皮肤，一双炯炯有神的大眼睛，甚是美丽。在语文课上，郁老师抑扬顿挫的声音，娓娓动听，引人入胜。一篇陌生的文章经过她的讲解，就仿佛给我们打开了一道知识的大门，让我们身临其境。
郁老师看上去很温柔，实际上也非常严格的。记得有一次，我作业本上的字写得不工整，很难看。郁老师把我留下来让我重写，一直到我把字写工整、规范了才让我回家。我当时还有点生气呢！心想：不就一次字没写好，至于让我重写吗？真是浪费时间，回到家我把郁老师让我留下的原因告诉了妈妈，妈妈说：“郁老师这样严格要求你，是对你负责爱你的表现，字如其人，有一手好的字将来就是你的资本。”听了妈妈的话，我才明白了郁老师的用意，心里更加敬佩郁老师了。
郁老师不仅在学*上严格要求我们，在生活上也十分关心我们。一次班上徐心怡同学鼻子突然流血了，郁老师发现了，赶紧让其他同学用水给她过了口，很迅速地拿起一张餐巾纸揉成柱状，塞进了徐心怡的鼻子里并让她头往上仰着。不一会，徐心怡的鼻子就不流血了。后来老师还再三叮嘱我们天气干燥，容易上火，一定要多喝水，多吃清热解毒的食物……郁老师的体贴、关心让我们感动，我们为有这样的好老师而感到自豪。
这就是我眼中的美丽老师，一个如同妈妈般严格、又疼爱关心我们的老师，郁老师，我爱您！
昔日的黑丝，如今白几多。纵使两鬓终斑白，你的青春却百年不衰。
江河把我们推向浩瀚无垠的大海，曙光给我们带来明媚温暖的早晨。而你，把我们引向我们所憧憬的未来。
初见你时，是在开学那年。天无纤云，阳光明媚。你站在三尺讲台旁，很有条理地和我们讲着你的课堂纪律。你深邃的眼眸直视着我们，你所表现的干练。让我们这些熊孩子不由得在心中仰天长叹，害怕以后会被压榨。
可是我们都错了，你在课堂上全身心的投入在教学中。每次讲完一个题时，你都会问同学们一句：“听懂了吗？”你从不要求我们作业要百分百全对，但你只要我们认真地完成每一道题。你积极鼓励我们不懂就问，而你也会一次又一次地不厌其烦。
其实老师不但是一个负责任的好老师，还很“潮”，很幽默。她会穿着花色鲜艳又飘逸的裙子，微风拂过，裙摆也随之飘荡。老师不同于妈妈的“顽固”，在课堂上总会时不时地从口中蹦出几个“潮词”。因此，课堂上总有我们开怀大笑的场景。
和她相处起来，就像与朋友之间一样轻松，也点燃了我们对于学*，对于数学浓烈的兴趣。偶尔看见某些同学“不务正业”时，她会生气地训斥他的愚昧无知，不知回报。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
学校里的老师的心之所向都是一样的，即使做法不同，态度不一样。但他们都是人类灵魂的工程师，奉献自己，给我们浇灌知识，陪伴着我们成长。他们过着*淡的生活，拿着不高不低的薪资。他们站在这个岗位上，倾尽对这个职业的热爱……
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。同时的，也要向全体辛勤耕耘的老师们，致敬！
——我眼中的最美作文 (菁华5篇)
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，语文课本抢着美丽的裙裙从我身旁走过，翩跹如蝶，轻盈如风。
语文课本--我眼中的你最美。
杨慎道：言之精者为文，文之精者为诗。诗文之佳作可以悦性情，明心智。
我梦想，置身于塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受长河落日圆的情怀；我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾飘绕中，感受一览众山小的豪情；我梦想，夜泊秦淮河畔，在悠扬的笛声中，领略烟笼寒水月笼沙的美景；我梦想，坐在故乡的明月下，体会稻花香里说防守的喜悦。
每每手捧着你，畅游在浩淼的文学海洋之中，我总感到心旷神怡，受益匪浅。
困难时，李白告诉我：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；孤独时，王勃说：海内存知已，天涯若比邻；疲惫时，品品采菊东篱下，悠然见南山的闲适；被别人的误解所中伤时，孔子曰：人不知而不愠，不亦君子乎
呵，语文课本，美丽的你让我爱不释手
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；老骥伏枥，志在千里，我看到了曹操老当益壮的雄心壮志
多少次梦回金戈铁马战场，奋力杀敌凯旋对镜贴花黄
多少次与苏东坡共赏皎洁的明月，体会乐观旷达的情怀
多少次与郭沫若徜徉于天上的街市，信手采撷满天的星星
语文课文，你赐我睿智，教我良善，诫我真诚，赋我美丽。你芬芳了我的书房，缤纷了我的生活，丰富了我的思想，拓展了我的想像。我将用我的真心去品味，去咀嚼，去体会
语文课本--我眼中的你最美。
有人说天空璀璨的繁星最美；有人说鲜艳夺目的花朵最美；也有人说清澈澄净的河水最美……可是在我的眼中，您最美。
您如那春天的温柔和风，吹过我的心底，拂去所有阴霾。我最喜爱的就是您那绘声绘色的语文课。您那幽默的教学风格，使我们每每上起语文课都笑声连连。记得那次，正讲《童趣》，有位同学“嗖”一声举起手，您将他叫起，他说：“我一看到癞蛤蟆，我就要把它拿木板拍死，或者用脚把它们踩死。”老师您却没有对他的回答采取批评，而是用“动物之天敌”给他封了一个称呼。全班顿时笑声连连，而那位同学羞赧地低下了头。老师，您那生动有趣的语文课让我喜爱，您的幽默却像和风般温暖舒适，吹过我的心间，使我的心底春暖花开。
您如那火辣的夏天一般，激情似火，紧张的旋律似骄阳。为了班级，您起早来领着同学们读课文；为了班级，您也牺牲了自己那宝贵的时光，等同学们都走光后，您才默默地将门窗锁紧，伴着星星回家。您的激情像夏日般哺育我们，牺牲了自己，全都为了同学们，让我们茁壮成长。
您如那凉爽的秋天，耐心地为我们改进自身的缺点，让我们驶向成功的海岸。
当哪位同学犯错误时，您会将他请进办公室，和他耐心地“话聊”，并仔细地帮他找到缺点，帮助他让他改正缺点。您的耐心教导，如秋风扫落叶般清除了我的缺点，让我更加优秀。您将毛病清理干净，让我这棵小树更加青翠。
您更像那漫天飘雪的冬天，严厉地教导我们。当清晨的阳光撒满教室，您严厉的踏入教室，脸上的神情如同乌云密布：“今天谁还没交作业？”当老师扫视全班同学后，终于查清了几个正在补作业的“卧底”，“这样，赏你们每个人一篇一千字的说明书！”这一举动看似无情却有情，余老师的严厉体现了她对我们的爱与关怀，激励着我们向前进！
余老师，您如温暖的春天；又如激情似火的夏天；更如凉爽的秋天；也如漫天飘雪的冬天。您那幽默、激情、耐心、严厉，使我奋发向上。我因您而精彩，我的眼中您最美！
对于美的诠释，不同的人会给出不同的答案。在我眼里有一个群体，他们忠诚为民、默默坚守、非凡勇气、无私奉献，他们就是我眼中的最美——杭州的警察。拥堵的高速公路上、人来人往的大街上，摩肩接踵的西湖景区里……在今年的十一国庆长假期间，杭州的警察叔叔仍然不辞辛劳，奋战在国庆安全保卫的第一线，成为节日一道亮丽的风景线。人们不会问及这些民警的姓名，留在我心中的感动，只能化作“最美”二字！节日安保只是警察无私奉献的一个体现，而在日常工作中，更多的民警默默扎根在*凡岗位上，用真情和生命守卫一方群众。
9月15日下午4点32分，杭州的钱塘江，一名女子在三堡船闸处落水，命悬一线，因识水性一直未被潮水卷走。接到报警后，正在四桥南岸执勤的杭州市*局水上治安分局民警刘朝玉火速赶到了落水点，一头扎进暗潮汹涌的江水里，靠*女孩后，他将肩膀上的救生圈卸下罩在落水女孩的身上，将精疲力竭的女孩救到快艇上。随后，女孩获救，并无大碍。这时，刘朝玉已经筋疲力尽。这是今年刘朝玉从钱塘江中救起的第4个人。 “我是*局的，这是我的职责。”面对群众的交口称赞，刘朝玉轻描淡写地说道。 “危难之处显身手，关键时刻还是*民警！”岸上围观的人群中顿时爆发出雷鸣般的掌声。刘朝玉—他就是我眼中的最美杭州警察中的一个。
刘朝玉的故事是我爸爸讲给我听的，我的爸爸也是一名警察，但是他的工作很普通，不像人们想象中的那样刀光剑影，紧张刺激，他每天的工作只是**和和、忙忙碌碌的日常性事务工作。但是我深深感受到，我爸爸非常热爱他的本职工作，对待每一位来办事的群众，他都热情、细致；对待每一项工作他都尽心尽力地去完成，加班加点对他来说已经是家常便饭，很多个节假日都看不到他的身影，每当跟妈妈一起出去游玩，看到其他小朋友爸爸在一旁陪着，心里就感觉酸溜溜的，但我还是以我爸爸为荣，在今年年初我爸爸被评为了市*局的优秀*员。爸爸跟我说过金杯，银杯，不如老百姓的口碑；金奖，银奖，不如老百姓的褒奖。所以我非常支持我爸爸的工作，在我的心目中，我爸爸就是那个最美的警察，在每一天的默默耕耘中书写下自己人生的精彩。
对于美的诠释，不同的人会给出不同的答案。在我眼里有一个群体，他们忠诚为民、默默坚守、非凡勇气、无私奉献，他们就是我眼中的最美——杭州的警察。拥堵的高速公路上、人来人往的大街上，摩肩接踵的西湖景区里……在今年的十一国庆长假期间，杭州的警察叔叔仍然不辞辛劳，奋战在国庆安全保卫的第一线，成为节日一道亮丽的风景线。人们不会问及这些民警的姓名，留在我心中的感动，只能化作“最美”二字！节日安保只是警察无私奉献的一个体现，而在日常工作中，更多的.民警默默扎根在*凡岗位上，用真情和生命守卫一方群众。
9月15日下午4点32分，杭州的钱塘江，一名女子在三堡船闸处落水，命悬一线，因识水性一直未被潮水卷走。接到报警后，正在四桥南岸执勤的杭州市*局水上治安分局民警刘朝玉火速赶到了落水点，一头扎进暗潮汹涌的江水里，靠*女孩后，他将肩膀上的救生圈卸下罩在落水女孩的身上，将精疲力竭的女孩救到快艇上。随后，女孩获救，并无大碍。这时，刘朝玉已经筋疲力尽。这是今年刘朝玉从钱塘江中救起的第4个人。 “我是*局的，这是我的职责。”面对群众的交口称赞，刘朝玉轻描淡写地说道。 “危难之处显身手，关键时刻还是*民警！”岸上围观的人群中顿时爆发出雷鸣般的掌声。刘朝玉—他就是我眼中的最美杭州警察中的一个。
刘朝玉的故事是我爸爸讲给我听的，我的爸爸也是一名警察，但是他的工作很普通，不像人们想象中的那样刀光剑影，紧张刺激，他每天的工作只是**和和、忙忙碌碌的日常性事务工作。但是我深深感受到，我爸爸非常热爱他的本职工作，对待每一位来办事的群众，他都热情、细致；对待每一项工作他都尽心尽力地去完成，加班加点对他来说已经是家常便饭，很多个节假日都看不到他的身影，每当跟妈妈一起出去游玩，看到其他小朋友爸爸在一旁陪着，心里就感觉酸溜溜的，但我还是以我爸爸为荣，在今年年初我爸爸被评为了市*局的优秀*员。爸爸跟我说过金杯，银杯，不如老百姓的口碑；金奖，银奖，不如老百姓的褒奖。所以我非常支持我爸爸的工作，在我的心目中，我爸爸就是那个最美的警察，在每一天的默默耕耘中书写下自己人生的精彩。
有人说天空璀璨的繁星最美；有人说鲜艳夺目的花朵最美；也有人说清澈澄净的河水最美……可是在我的眼中，您最美。
您如那春天的温柔和风，吹过我的心底，拂去所有阴霾。我最喜爱的就是您那绘声绘色的语文课。您那幽默的教学风格，使我们每每上起语文课都笑声连连。记得那次，正讲《童趣》，有位同学“嗖”一声举起手，您将他叫起，他说：“我一看到癞蛤蟆，我就要把它拿木板拍死，或者用脚把它们踩死。”老师您却没有对他的回答采取批评，而是用“动物之天敌”给他封了一个称呼。全班顿时笑声连连，而那位同学羞赧地低下了头。老师，您那生动有趣的语文课让我喜爱，您的幽默却像和风般温暖舒适，吹过我的心间，使我的心底春暖花开。
您如那火辣的夏天一般，激情似火，紧张的旋律似骄阳。为了班级，您起早来领着同学们读课文；为了班级，您也牺牲了自己那宝贵的时光，等同学们都走光后，您才默默地将门窗锁紧，伴着星星回家。您的激情像夏日般哺育我们，牺牲了自己，全都为了同学们，让我们茁壮成长。
您如那凉爽的秋天，耐心地为我们改进自身的缺点，让我们驶向成功的海岸。
当哪位同学犯错误时，您会将他请进办公室，和他耐心地“话聊”，并仔细地帮他找到缺点，帮助他让他改正缺点。您的耐心教导，如秋风扫落叶般清除了我的缺点，让我更加优秀。您将毛病清理干净，让我这棵小树更加青翠。
您更像那漫天飘雪的冬天，严厉地教导我们。当清晨的阳光撒满教室，您严厉的踏入教室，脸上的神情如同乌云密布：“今天谁还没交作业？”当老师扫视全班同学后，终于查清了几个正在补作业的`“卧底”，“这样，赏你们每个人一篇一千字的说明书！”这一举动看似无情却有情，余老师的严厉体现了她对我们的爱与关怀，激励着我们向前进！
余老师，您如温暖的春天；又如激情似火的夏天；更如凉爽的秋天；也如漫天飘雪的冬天。您那幽默、激情、耐心、严厉，使我奋发向上。我因您而精彩，我的眼中您最美！
——蜜蜂在我眼中最美作文通用10篇
自从我迷路以后，真巧碰上冬天下雪，害的我天天又冷又饿，瘦的皮包骨头不成样子。可我还是用尽全力勇往直前。
我飞呀飞呀，突然看见了前面有一个蜂窝。居然没有人把守，我一口气冲进了蜂窝，狼吞虎咽地吃起了蜜。突然我听到了背后有嗡嗡的声音。我转身一看，发现了成群结队、密密麻麻的胡蜂冲了过来。
我的本能告诉我：我应该把这些胡蜂全都咬死。可我脑子又出现了一个想法：这个窝又不是我住的窝，我为什么要杀死这些胡蜂呢？眼看着胡蜂越逼越紧，已经没有时间选择了。于是我听从我的本能，所以我奋不顾身地冲进了胡蜂群，咬死了领头蜂。胡蜂们一看没有了带头人，一下子乱成一团。于是我看准时机，发出了进攻敌人的信号，住在这个蜂窝的蜜蜂连忙冲过来和我一起投入战斗。不一会儿功夫就把胡蜂全部打败了。
这里的蜂王知道了我是流浪汉，于是收留了我。
我的流浪生活终于结束了。
“身披黄黑衣，尾巴带着刺，如果被刺蜇，大家都受伤”。你们猜出来了吗，这是什么？对了，就是——蜜蜂。说起蜜蜂，我们一定会想到它给别人“打针”的情景，觉得蜜蜂是一种非常可怕的昆虫。其实，它并不可怕，还值得人尊敬呢。
有一次，我和爸爸妈妈，还有姐姐一起走绿道就遇到了蜜蜂。那时候正值夏天，我们一边走一边看绿道两旁的风景。正当我们看花的时候，突然一只蜜蜂出现在我眼前，我想：妈呀，千万别来蜇我啊！虽然表面上我一点都不害怕，其实心里却十分恐慌。
幸好，不一会儿蜜蜂又飞进了五颜六色的花丛中。于是，我又想，蜜蜂也没那么可怕啊。我还问爸爸妈妈蜜蜂有哪些本领，妈妈回答说：“它会采蜜，酿成蜂蜜，还会传播花粉。蜜蜂很勤劳，每天都早出晚归。”于是，我想到了生活中那些勤劳的人们，比如：城市的美容师——环卫工人。
环卫工人每天都起得很早，当我们还在睡梦中的时候，他们就已经在给城市“美容”了。烈日炎炎的夏日，他们汗流浃背，却依然坚持在自己的工作岗位；寒风刺骨的冬天，他们也冒着风雨辛勤工作。三百六十五天，天天如此。
我们应该学*环卫工人坚忍不拔的精神，做一个勤劳的人，长大做一个对社会有用的人。
一个闷热的星期六下午，我一边写作业一边哼唱着《思念》这首歌，“你从哪里来？我的朋友……”这时有一只蜜蜂从窗户外飞进来，我边唱边想：“小蜜蜂，你是不是找不到家了？还是没有采到蜜不敢回家，跑到我家来住一夜呢？”
突然一只小蜜蜂向我飞来，在我头顶上打转。我心里害怕起来，就想快点消灭它。于是我拿来杀虫剂，慢慢靠*蜜蜂，它“嗡嗡嗡嗡”叫个不停，好像在喊“冤枉啊，冤枉啊！”我心里怕它来蜇我，就什么也不顾了，用力对着它喷射。小蜜蜂飞左飞右，我就喷左喷右，结果我怎么也喷不死它。
过了一会儿，我渐渐找到了规律：蜜蜂飞到左边时，我往右边喷射，它往右边飞时，我就往左边喷射，这样来回几次，我就设下了一个喷雾包围圈。“哈哈….这下你再飞也飞不出我的包围圈了。”我心里得意极了。这时蜜蜂好像头晕似的，只好在我的喷雾包围圈里打转，怎么飞也飞不出去了。它好像在拼命挣扎，奋力突围，可是都无济于事，最后重重地落在地上死去了。
看着蜜蜂倒下后，我很后悔。我感到我杀死了一个小生命，一个英雄。我向蜜蜂喷射时，它并没有束手待毙，而是顽强抵抗。蜜蜂是勤劳的，它并不想死，可能它还想采更多的蜜回家。而我看到它飞转在我头上时，却误以为它要伤害我，喷死了它。我觉得它跟《蚁国的英雄》里的蚂蚁一样勇敢顽强！
我和两个朋友在草丛里飞来飞去，就是找不到回家的方向。突然，一阵花香袭来，不知不觉，我来到一片鲜花圣地。有的白如雪、有的红似火，还有的绿如玉。一片焕然一新的景象！我被眼前的景象看呆了，甚至忘记要回家了。我在这片鲜花圣地里到处采蜜，太阳渐渐西下了。到了晚上，我心里便着急起来。可是，天这么黑，哪里看得到路呢？我只好想办法。我绞尽脑汁想呀想！忽然，我的眼前闪着一点一点地灯光。是萤火虫！我想，要是我顺着萤火虫的灯光飞，也许能找到回家的方向呢！我开始顺着灯光飞。可是，飞了大半天还是没有头绪。我开始泄气了，可能萤火虫的灯光不是带我回家，而是带我飞得更远呢！快到黎明的时候，我发现有同伴留下的气味，就顺着这个气味去寻找我的同伴。我又来到一片长满蒲公英的草地。微风一吹，一个个小伞兵纷纷飞落像一片片雪花漫天飞扬，真引人注目！我突然看见，那对面两个身影，飞去一看，接下来不说你也知道。我和两个朋友又是抱，又是亲，真是快乐的不得了。
接下来，无论是刮风还是下雨我们都快乐得生活着，有难同当，有吃一起吃，有蜜一起采。
这就是我的奇遇！
每当春暖花开时，油菜花开了，大地一片金黄，有一种昆虫忙碌其中，在这朵花上停一停，在那朵花上歇一歇……它们不是在休息，而是在忙着采蜜，这是它们的工作，它们叫做蜜蜂。它们是我见过最勤劳的动物，许多人都喜欢它们，我也不例外，它们在我眼中是最美的。
它美，因为它勤劳。每次走到花丛，我就喜欢观察蜜蜂忙忙碌碌的身影，它不停地采蜜，一会儿飞到一朵花上，全身钻进花蕊去，不一会儿就采完了，就连忙飞到另一朵花上，钻进花蕊，紧接着，它又飞去寻找其他的花朵……最后带着满满的蜜回到蜂窝。它每天都这样辛勤劳动。“采得百花成蜜后，为谁幸苦为谁甜”！它这样幸苦的劳动，为的不是自己，而是为了蜂巢中的蜂王养育蜂群的后代，它们付出很多，自己却吃得很少。
它美，因为它还有值得我们学*的精神——勇敢。当蜜蜂发现有敌人会危害到蜂窝时，它们就会为保护蜂窝而奋不顾身地上前，用尾部的倒钩刺去刺敌人。但这一刺，却使得它们会丧失生命，尽管它们有很多强敌无法战胜，但它们还是会舍命保护蜂窝。牛角蜂，马蜂它们就不一样了，它们又懒又坏，常常抢夺蜜蜂的蜜，还咬死蜜蜂，而且这些坏蛋也刺人，人类稍微不小心惹到它们，它们就会乱刺，它们的刺是有毒的，每年有许多人都被会它们刺死。所以我不喜欢它们。
蜜蜂美，还因为它们天天跟花儿呆在一起，不像另一种和它们差不多大小的昆虫——苍蝇，天天呆在大便上，令人作呕！
因为蜜蜂又勤劳又勇敢又爱美，所以我特别喜欢它们，它们在我眼中最美。
中午，同学们都在认真写作业，突然，一只蜜蜂飞进了教室，接下来一场激烈的蜜蜂大战便拉开了帷幕。
只见蜜蜂身披黑黄两色的战甲，两片透明的翅膀高频率摆动着，先是在教室上方盘旋，一颗不怀好意的眼睛巡视着大家，仿佛在侦查地形，为自己锁定合适的目标。
我惊慌失措，一边乖乖地趴在课桌上写作业，一边默念：蜜蜂大哥，门窗都开着，路随便选，千万离我远一点！同时我听到了嗡嗡的声音，旁边的小杜以为自己被蜜蜂锁定了，只见他紧闭双眼，双手乱舞，感觉自己被一大群蜜蜂给包围了。小杜手舞足蹈的模样引起了同学们的骚动，大家见它这般嚣张，也纷纷向它发起进攻。小杨兴奋极了，激动的语无伦次，“哦------哦------，蜜蜂！快！”一边对这个不速之客左看右看，似乎要为这场蜜蜂大战做现场直播。小张胆大包天，他果断地站起来，举起夺命神鞭，瞪圆双眼，瞄准目标，像切水果一样向蜜蜂劈去。“不要！”随着小杨的惊呼声，蜜蜂已经被打成残疾了，只有一条腿还在微微地颤抖着。小柯原本和我一样很害怕，但见敌人早已半死不活，胆子就大了起来，她鼓起腮帮，利落地一吹，把这可怜的家伙从课桌上吹了下来。对蜜蜂来说，这好比坠落高楼，简直是雪上加霜。紧接着，小朱这个早就蠢蠢欲动的重量级人物，一个霹雳无敌脚，让蜜蜂一秒就成了标本。但即使命丧九泉，也难逃小邵的追杀。只见她拿起铅笔，往蜜蜂身上一戳，转动着铅笔，当竹蜻蜓玩去了。
蜜蜂大战终于拉下了帷幕，同学们又恢复了*静，似乎那只蜜蜂从来没有来过。
今天一大早，我还在床上抱着枕头昏昏沉沉的睡着觉。
突然，爸爸一声大叫起床啦，爷爷找你有事。我当时以为是我幻听了，拖着沉重的脚步走向了大厅，看见弟弟正在有手机看着熊出没。我跑到他的身边彭的一声便倒下呼呼大睡。这时，爸爸不耐烦的声音又响了起来快点啦！我猛的一惊，迅速的穿好了衣服，便直奔楼下。刚下楼，之间爷爷穿着长衣长裤，我一脸疑惑，怎么热的天，为什么要穿的这样啊之间爷爷拿着一个大网，咦！这分明是要去抓蜜蜂啊。我正想体验依着这种滋味，迫不及待的跟我爷爷上了车，一脸兴奋的样子。
啊！爷爷的车好颠簸啊，估计是它的年纪太大了吧。我们跑过了许多的山路以后，终于来到了一个深山老林里。爷爷本来想推车上阶梯，无奈踩到了两格不到就上不去了，只能把车停在那里，步行而去。走了不久，终于看到了一天小桥，爷爷二话不说便跳下一个地方，走着山路过去，走了不久，终于到了目的地。其实那个地方并不偏僻，只是有许多的芭蕉树还有很多的杂花杂草，不过，让我讨厌的是，那里的蚊子实在是太多了，我终于明白爷爷为什么要穿成这身行头了。我们走到那一个地方，却发现只不过是一堆杂草，旁边还有一个人住过的小屋子，显然已经空出了，有趣的是，门口处有一棵大杨桃树，树上还挂着一个青色的木制小鸟窝。
爷爷拿着大锤子劈开了一条路。只见石头上有一条小缝隙，蜜蜂不停的进进出出，我意识到，后面一定就是蜂窝。爷爷什么也没说，只是把手套戴上，还带了一个防蜂帽。那防蜂帽跟我们在电视上看的似乎不一样，是笼罩到脖子上的。爷爷拿起凿子，和一个重量十足的大锤头凿开了好几块大石头，可却是一无所获，他还拿了一个大箱子，里面却是蜂蜜他拿着一个大网把箱子包起来，还把一个活塞状的东西塞了进去，他说是让蜜蜂进的去出不来。爷爷开凿了许久，才挖到出一两块大石头，还什么都没发现。而我就苦不堪言了，蚊子嗡嗡的叫着，吵得我无时无刻都不安宁。我问爷爷有什么可以防蚊子的，他指了指地上的雨衣，我不敢耽搁，迅速的穿上了它。看着我爷爷在凿石头。
不知道为什么，我总觉得我的脚有一种很酥麻的感觉，我低头一看，啊！的一声尖叫起来。我脚上好可怕啊！小腿上遍布了大大小小的包，整个小腿部分都十分的痒。爷爷点着了一根烟，放在地上，烟味瞬间遍布了草丛，可却不见有多大的效果。这时，爷爷拿起了一件雨衣让我穿上，蚊子终于消停了一些。突然！一块大石头被爷爷掀开了。哇！蜜蜂顿时铺天盖地而来。我连忙穿好雨衣。全身汗津津的，有一种用说不出来的难受。
爷爷拿出两个手套叫我帮忙把袖子缩在手套里。我小心翼翼的卷着。
啊！我突然发出了一声的惨叫。我的头上落下了一只蜜蜂的尸体。我的额头上多出了一根蜜蜂针。我什么也顾不得了。马上抽回手拔掉了罪魁祸首。那一根针有一个环，环的两边都有一根小针。我怕留下一点的隐患，往额头上一抽，啊！果然还有一根小针。
爷爷寻找了好久以后，都没有发现还有别的东西，只是在苦苦的寻找蜂王。之间爷爷拿着一个大网一包。一群蜜蜂就被包了进去，找了一会，找到了蜂王以后，我摘下了我身上的雨衣。爷爷把那一个大网抱起来。提着回了家。
虽然我很讨厌这一次，被蜜蜂叮得浑身是包，可也明白了一样东西，这世上没有不劳而获的东西，要获得这样东西，就要付出一定的代价！
在记忆的银河中有许多星星，它们的眼睛一眨一眨地发出白色的亮光。那些宛如宝石的星星，就像美好的金色回忆一样。要说在教室里发生的一件趣事，无疑是那次老师打蜜蜂。
记得在三年级的语文课上，同学们觉得教室很闷，便将窗户打开了。谁知，教室里飞来了一位不速之客—一只大蜜蜂。一开始同学们并没有发现这位“贵”客，可是它却发出了很大的声音，把同学们的目光全部吸引了过去。在黑板上写字的陈老师，听到了下面的吵闹声，回头发现同学们并没有在听课，气得火冒三丈。用棍子狠狠地敲了两下讲台：“听课！”“有蜜蜂！”胆小的同学齐声说道。“你不管它，它也不会理你的。”“哦，那好吧！”随后那只蜜蜂没有发出声音了。可是，安静不了一会儿，它又发出了和刚才一样的声音。这下，可把陈老师给气坏了，老师拿上语文书，朝蜜蜂走去，“啪”的一声，陈老师就把蜜蜂给打死了。
而我们正好在上一篇关于动物的课文，陈老师告诉我们：“小动物也有生命，我们不能*白地去欺负他们，但它们要是来欺负我们，我们也不能答应。”“明白了！”同学们异口同声地回答。
下课了，这道理却深深地烙在了我的心里。
今天，我们得知要去探究蜜蜂，我的心如一条欢乐奔腾的小溪，欢快跃动。
老师告诉我们这次探究活动准备出发，同学们满怀期待，争先恐后的登上了校车。我们一进入博物馆，就看到了一只巨型蜜蜂的模型，还有一个个关于蜜蜂的科普知识，让我们眼界大开，我们对蜜蜂有了进一步的了解。
蜂王的任务是产卵。它体长一般为18到20毫米，每个蜂巢里只能有一只蜂王，它的寿命一般为3至5年，最长可达9年。工蜂就负责剩下的所有工作了，比如防卫、采蜜、筑巢等。
所有蜜蜂的飞行距离最远达到14公里。每只蜜蜂的蜂囊能容花蜜0.03至0.08克，蜜蜂要采1100至1446朵花才能得到一蜜囊花蜜。蜜蜂的*均寿命为30至40天，而能飞出去采蜜的天数只有20天左右，每只蜜蜂一天大约要飞出去15次。
令人惊奇的是蜜蜂在1.3亿年前就存在地球上了，而蜜蜂酿造的蜂蜜，则是世界上目前唯一不会坏的食物……
在探究活动中，我们还做了一个小实验——先滴一滴蜂蜜在纸上，再加一点面粉和碘酒，居然会出现深紫色，真是奇妙。老师还告诉我们，好的蜂蜜（没有加水的蜂蜜）滴在纸上后，不会向四周散去。
后来，老师还给我们每人一小袋蜂蜜。我尝了一口，味道和家里的不太一样，甜中带着花香，花香中却带着一点涩……
这次的探究，让我们对蜜蜂有了更多的了解和兴趣，真让我大开眼界。
我觉得捉蜜蜂是最有趣，让我久久不能忘记。
那天，风和日丽，万里无云，这么好的天气，当然不能一直待在家里浪费时间了。我也不例外，我飞快地奔向公园，看见那的花争奇斗艳，芬芳扑鼻，看见一朵格外艳丽的花，上面有一只蜜蜂，它的翅膀扇呀扇，似乎很辛苦。忽然，我心里产生了一个念头——把它给抓住，我静悄悄地、小心翼翼地走着，突然，我没看见下面的泥坑，摔了个狗啃泥，大声喊：“痛死啦！”蜜蜂似乎注意到了什么，只管自己飞走了。
我这次失败了，但没有放弃。
到了中午，艳阳高照，我到公园里，发现那朵花上又有一只蜜蜂，似乎有点勇猛。我就轻声轻息地走着，快走到它旁边的时候，被它发现了，我以为它会像之前那只蜜蜂一样逃跑，想不到，它竟然朝我飞过来，是我捉它，还是它捉我啊？它穷追不舍，幸好我跑得快，最后终于把它甩掉了，真的是太惊险了啊！
虽然我还是失败，但是，失败乃成功之母，有失败，就一定有成功，我还是不可以轻易放弃。
到了下午，万里乌云，似乎要下雨了，我迅速地飞奔向公园，又发现了一只蜜蜂，它似乎弱不禁风，我看了看其它有没有蜜蜂。心想：好的，没其它蜜蜂，我就胜券在握，哈哈哈！我飞快地把它抓住。可是，当我的手快要够到它的时候，又迅速放开了，因为太危险了。
捉蜜蜂很有趣，不过很危险，我心里想捉却又不敢。
——我眼中的美作文 (菁华9篇)
假期结束后，我妈妈乘公共汽车带我去了我爷爷家。在公交车上，我问妈妈：“妈妈，你说的.美是什么意思？什么叫丑？”妈妈说：“你觉得呢？”我说：“美就是漂亮，丑就是不好看。”妈妈说：“你觉得是这样吗？”
这时，公交车到站，一位老奶奶走了过来，旁边坐着一位非常漂亮的阿姨。阿姨看到老太太，赶紧闭上眼睛假装没看见。她身后坐着一个长得不好看的阿姨，她赶紧站起来对奶奶说：“阿姨，坐在这里，我马上下车。”妈妈小声对我说，宝贝，你觉得谁漂亮？我说：“让座的阿姨不是要下车了吗？”然而公交车一辆接一辆的停了下来，让座的阿姨根本没有下车的意思。我觉得我错了。阿姨没有让座，因为她想下车。
终于到了终点站，我和妈妈下了车，我对妈妈说：“妈妈，我知道美丑不能只看外表，要看内在，就像丑阿姨一样，我觉得她是最美的。”我妈赞许地点点头，对我说：“孩子，你真的长大了。”
在我眼中长城最美，它是世界历史上一个伟大的奇迹，也是中华民族的象征。
登上长城是我的心愿，总是听人提起“不到长城非好汉。”今年暑假我参加了快乐121夏令营，借此机会终于如愿以偿。来到北京的第一天下午骄阳似火，远看长城在阳光的照耀下像一条金色的巨龙，盘旋在崇山峻岭之间。沿着巨大条石铺成的宽阔马路向上爬，城墙外沿有两米多高的成排的'垛子，城墙顶上每隔三百米就有一座城台，倚着城墙向下望，两边绿树成荫、郁郁葱葱。远处停车场上的汽车像排列整齐的火柴盒，行人看上去有蚂蚁般大小。登长城看起来容易，当我们气喘吁吁好不容易走到好汉坡，大家都累得满头大汗。这时领队鼓励我们要坚持不懈爬上顶峰，把队旗插在最高处。我们咬牙坚持，尽管汗水湿透了衣服，但是一想起古代劳动人民在没有先进设备的条件下，把上千斤的条石肩挑手扛，筑起万里长城的画面时，我脚下生风，三步并作两步登上顶峰，大喊口号：“刀锋刀锋，谁与争锋。”
长城在我心中永远是最美的，不只是因为它是一座雄伟的建筑，而是一种精神和动力。
太仓———我的家乡，是一座现代化田园城市，有鱼米之乡的美称。春天，绚丽；夏天，热闹；秋天，丰收；冬天：欢乐，编织着一幅幅美丽的画卷。
太仓的春天，是一幅绚丽的画卷。你们看城北湿地公园里，百花齐放，柳枝抽出了嫩嫩的芽儿，细细的流水悄悄流淌，一阵微风拂面而过，吹动了柳枝，柳枝随风摆动，让我不禁想起了小时候的那一支歌《柳树姑娘》：柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘……绚丽如画的太仓，静静地、静静地……
太仓的夏天，是一幅热闹的画卷。你们看天镜湖边，知了、青蛙，一支支欢快的队伍，展开自己最响亮的歌喉唱着夏天，广场上一群一群跳舞的老奶奶们，热情洋溢，孩子们跑着、跳着……热闹如画的太仓，唱着、唱着……
太仓的秋天，是一幅丰收的画卷。你们看电站村里，梨子压弯了枝头，蔬菜咧着嘴笑开了，农民伯伯们熟练地摘着果实，脸上洋溢着幸福的微笑，金灿灿的稻子也熟了，弯下了腰，好像在和我打招呼呢！丰收如画的太仓，摘着、摘着……
太仓的冬天，是一幅欢乐的画卷。雪悄悄地下着，孩子们毫不怕冷，用着冻红的小手做雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。抬头仰望天空，才会发现，冬天的寒冷极其的美丽，世间万物都沉浸在学的世界里。欢乐如画的太仓，雪下着、下着……
太仓的美还有很多很多，小伙伴们，让我们用灵动的双眼来观察大自然，用双耳来倾听大自然，用美丽的心灵来感受大自然。太仓，一个美的地方……
身边到处都是美，比如品德美、行为美、助人美……，我们就是缺少发现没的眼睛。
我记得有一次，我看见一个老奶奶过不了马路，就有一个人扶着她过马路，那个人还是笑着扶她过马路的，好像帮助人是一种快乐的事情。每次在特色班的时候，老师让压小印章的时候，别人弄完了后都给老师说了一声谢谢老师，我们这个特色班没有几个说的，没说的里面包括我，给老师说谢谢的，老师对他表示出是一种表情，没有说谢谢的是另一种表情。我记得有一次，我在骑自行车的时候，前面有人走着，我只能刹车等他们过去，没想到的是他没既然往一边站，让我过去，我觉得他别的高兴。我记得有一次，在家洗完脸的时候，没有人去把水倒了，也没有人把毛巾拧干，我就主动的给妈妈说：“我去倒水了。”妈妈说：“今天我的儿子咋么这么乖呀！”因为我之前我都是妈妈说了，我才去把水倒了，今天我是主动的。有时候有人来买东西，爸爸没有在家，姐姐也没有从学校回来，只能妈妈买了，可是妈妈又看着小弟弟，我就让妈妈把小弟弟让我抱着，然后妈妈去买东西，我要想办法不让小弟弟哭，一直等卖完东西了我再把小弟弟给妈妈抱。有时候我的小弟弟哭了，妈妈上厕所去了，只有我能照顾小弟弟，我就和小弟弟玩，尽量不让小弟弟哭，一直等到妈妈上来。
世上还有很多很多美丽的事情，就要让自己来发现这些美丽的事情。
好不容易熬到了星期五，终于**了。轻飔微微地吹拂着，和煦的阳光洒落在我的脸上，我心情十分的惬意，成群的小鸟在树上欢叫着，好像也被着美好的日子陶醉了。
我哼着歌走来回家的路上，突然我眼前一亮，一道亮丽的风景吸引了我的眼球。一个楚楚动人的少女，站在街的中心，一身白色长裙，齐腰乌黑的秀发随风飘动，整个人好像一朵初露水面的白莲，那么纯洁，那么高雅，她好像在等人，焦急的跺着脚，不停的望着四周。看着纤腰如柳枝的身影，秀发随风而飘动，楚楚动人，我想，她的方容一定也很美的。好奇一次又一次地驱动我目睹她神秘的面纱，目睹她的风采，饱饱美的眼福。正在我准备上前去，对面来了三个男青年，一身奇异的服装，蹬亮的皮鞋之声，带着狞笑的声音传入了我的耳中：“我漂亮的小姐，让你久等了。”然后恭敬的鞠了一躬，配这一副小心的笑脸。“那三个青年不是人称“黑三帮”的地痞吗？怎么这位女孩……”我简直不敢相信自己的眼睛。
“谁叫你们此时才来，让我可久等了。”女孩现出很不高兴的样子，眼睛轻视的看着前方。
“小姐，别生气，有点事让我们耽误了。”其中一个黄发的男孩小心的陪着不是，马上掏出一支香烟，给女孩点上。
“下次可不能这样，不然不陪你们玩了，但是你们迟到了想怎样补偿我？”女孩悠闲的吐着烟圈问道。
“小姐，我们请你喝酒。行吗？”
“那好吧，喝完酒我们去跳舞、上网。”女孩说完转身就走了，三个青年连忙前呼后拥的跟着。
看着眼前的这一幕，我惊呆了，怎么以为纯洁高雅“清秀可人”的女孩竟会……哎，太不可思议了。
女孩的身影已经远去了。可我却此时怎么也觉得那个女孩和美，渐渐的模糊了。
美，一个*凡的不能再*凡的词语，但在我眼中，却有另一番韵味。
美是什么？是画卷的美妙绝伦；是百花的五彩缤纷；是彩蝶的翩翩起舞；还是杨柳的婀娜多姿？其实，在我眼中，生活中的美，无处不在。
轻轻打开书本，有这样一个故事，写一个男孩儿艰难的向树梢爬去，手中紧紧握着一只小鸟，为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲，希望他将小鸟儿握住。而我？也将悄悄的摘下鸟巢，送到他面前，与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗？
慢慢品析画册，有这样一幅画图，画一群老斑羚为了拯救小斑羚，竟将自己的身体作为踏板，在小斑羚用完后，坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥，使这群斑羚化险为夷，用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心，用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林，消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗？
缓缓查阅相册，有这样一张照片，有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头，悄悄用一棵小草包裹住自己的身体，任凭风吹日晒的考验，也决不动摇，呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间，生根发芽，并萌发出傻傻的幻想，希望自己找到它的儿女，送到它身边。别让它腐化融入泥土，并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗？
美，在“慈母手中线，游子身上衣”的真情里。
美，在“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿里。
美，在“每逢佳节倍思亲”的情怀里。
美，在一声声“谢谢”的文明里。
广泛的美，这就是我眼中的美。
美，是个令人心动的话题。每个人都可以从不同的角度来诠释美。*古代唐朝时期，人们视丰腴为美，才有杨玉环走上贵妃的宝座的机会。古希腊人崇尚的是和谐，所以他们坚信只有和谐的东西才是美的，万事万物莫不尽然。可我眼中的美，却是在*凡中诞生的。
我眼中的美，是墙根下悄悄绽放的无名小花。她们静静地沐浴着晨光，小小的花瓣反射出微微的光，散发出淡淡的香。那可爱的无声的美，真让人无比快乐。
我眼中的美，是晴朗天空下窗外青翠挺拔的玉兰树。那满树的绿叶，会随着轻轻拂过的微风翩翩起舞，也会在阳光下窃窃私语。那和谐的惬意的美，总让人心驰神往。
我眼中的美，是傍晚时分楼宇间的夜色。那高高矮矮的楼宇间，总是填满了好看的颜色。那奢华的美妙的美，总让人深深思索。
我眼中的美，是亲切的微笑；是礼貌的举止；是博大的胸襟；是热情的帮助；是勇敢；是纯洁；是无私；也是沉默……她们虽然悄无声息，却净化了我的心灵。
从辉煌中诞生的美令人惊叹并为之折服；从*凡中诞生的美却引人深思，给人以启迪。罗丹曾说：“生活中到处都是美，只是我们缺少发现罢了。”
我眼中的美散落在生活中，生活中每一个具体的人，每一个具体的事上。正所谓：一颗沙里看出一个世界，一朵花里看出一座天堂，把无限的爱放在你那。
有人说，美是助人为乐；有人说，美分两种，一种是外在的美，一种是内在的美；有人说，美是心中那份美好的情感。而我认为，美是一种坚强、有毅力的精神。
——题记
那时候我才上幼儿园，一天下午，朋友塞给我一包种子，并对我说让我把它种在土壤里，几天后会有意外的发现。
小区里的车多，若是没选好地方，种子就会被车碾压了。我环顾四周，发现了一个角落，很适合种子生长，于是，天真的我小心翼翼捧着绿豆般大小的种子走到角落，蹲下来，用一只手刨开一分米的土坑，把种子倒进土里，再将土原封不动地归回原位。我拍了拍手上的土，站起来一看，虽然地面很*整，但仍然有挖过的痕迹，怕被其他人发现，我放心不下这稚嫩的生命，便在楼梯口旁找了一块砖瓦，把那块地方给遮起来，我心想：这下好了，种子有一个安静舒适的家喽！拜拜，亲爱的种子！然后我便撒手不管，蹦蹦跳跳地回家了。
几天后，朋友兴致勃勃地跑来问我：嘿，种子经过你的浇水施肥后长得健不健壮啊？我惊讶极了，由于这几天玩疯了，种子好不好我根本不知道，阳光？浇水？施肥？难道我不敢再多想，只能低着头，尴尬地说：长得很好！
我在放学之后赶紧回家，我闭上眼睛，揭开砖瓦。我原以为种子早就生命垂危了，睁开眼睛一看，娇嫩的种子没有垂头丧气，而是奋力向上爬！
我惊讶极了，竟没想到小小的种子有这样顽强的毅力。不像我们一隔几个小时就要吃东西，只要没满足自己的条件，便板起脸，撅着小嘴，满脸的不高兴。而种子，没有阳光，没有雨水，没有食物，只有稀薄的空气与它那顽强的毅力！虽然它的芽非常瘦小，不比其他在良好环境生长的种子有精神、饱满，但我却对它充满了敬佩，我认为它的精神是世界上最美的！
一粒种子，便让我悟出了一个道理：不管环境多么恶劣，不管生活多么艰苦，我们都要保持着乐观、顽强向上的精神，不轻易向挫折低头，那才是最美的！
美，有很多，可以是永远不会凋谢退色的塑料花；可以是绚丽的掩饰丑陋墙面的壁纸；或是涂在脸上的妖艳的水粉。
美，也可以很不同，像留在当医生的爸爸身上的浅浅的来苏水的香味，从不需要修饰，却真切的自然而然；偶尔也会就的那是文字下面的水印背景，不附加于文字。只是本身*静地融为一体；如纸张上的浅浅墨香，抑或是新出生小宝宝散发的天然的奶味。说不出来具体是什么却令人陶醉其中。
这就是我眼中的美，祛除外表的华丽，也不单是内心的美好，只是一种常态下的最真实，没有丝毫娇柔造作的赘余。是由内心的美好而不经意流露出的浑然天成吧！在拥挤的人群中拥有这样的气质，周围的一切就都暗淡了，只有那头顶一束聚光灯的照射，裸的暴露着。头上却凭添了一圈天使的光环--我想这就叫做天性使然吧！
就好像是刘翔在赛场上战胜阿兰约翰逊身披**时自信面对记者，轻松笑着说：“今天发挥不错，我想下一场会更好”之后扮的鬼脸。
或者如李肇星外长，在别国从容对答各国记者问题，徐徐道出中外关系和国家立场时表现出的淡定和不言自威。
在我们周围也时常会有这样的人。
穿着粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做着卑微的工作，她用热情的笑脸迎接每一个客人，将好心情传递开来。以善良的心诚挚的帮助遇到困难的人，即使收入微薄也不会过分抱怨生活的不公，我知道她的脸也许不能算是美，但他的内美就像漫山的花一样反射着太阳的荧荧的光，是发自她内心的头顶上顶着的光环。
也许泪眼氤氲的韩剧悲情女主角不能打动我们，也许不能被唇枪舌战的政客所说服，那就让我们闭上眼睛用心在喧闹的街上静静地感受一下吧！用心感受生活，用善良去爱人，渐渐的我们的头顶上也会出现一个光环，这样带着笑的面靥才会最美。
人之美，内美之外现。
——你在我眼中最美作文 (菁华3篇)
最*一个时期，“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成、“最美富二代”周江疆等“最美英雄”接连涌现，他们的事迹在社会上产生了强烈反响。透过这些“最美英雄”和他们那种感人肺腑的“最美事迹”，我们可以深深地领略到一种内涵深刻、价值崇高的“最美精神”。这种“最美精神”集中体现了中华民族深厚的传统美德，蕴含了中华民族精神和时代精神的精髓，是社会主义核心价值体系的生动诠释。
“最美精神”体现中华民族精神
虽然“最美英雄”的职业不同、事迹各异，但他们在关键时刻所作出的崇高选择以及透过这种选择所体现的“最美精神”是相同的、一致的。这种“最美精神”集中体现为：热爱祖国、热爱人民的思想境界，助人为乐、无私奉献的高尚品格，立足*凡、追求崇高的美好情怀，忠于职守、爱岗敬业的优良作风，见义勇为、奋不顾身的英雄气概。这种“最美精神”的实质和核心就是爱国爱民、无私奉献。正是靠着这种精神，“最美教师”张丽莉才能在失控客车冲向孩子们的瞬间一把推开学生，自己却被车轮碾轧；正是靠着这种精神，“最美司机”吴斌才能在
铁块从天而降直刺腹部的情况下，强忍剧痛完成了换挡、刹车等一系列艰难操作将车辆停稳，保全了车上24名乘客的生命，而他自己却没能再站起来；正是靠着这种精神，“最美战士”高铁成才能在煤气爆炸的瞬间三次勇闯火海去关闭煤气罐阀门，而自己却被烈火烧伤……试想，如果没有这种爱国爱民、无私奉献的“最美精神”作支撑、作动力，英雄们能在这种面临生死考验的紧要关头作出如此崇高、如此伟大的“最美”选择吗！
“最美精神”的形成并不是偶然的，它是数千年中华民族精神和时代精神长期孕育的结果。
“最美精神”是“进步”和“提升”的最佳体现
随着改革开放和*特色社会主义现代化事业的不断深入，社会主义精神文明建设也取得了重大成就。社会存在决定社会意识，富强、民主、文明、和谐的社会主义价值目标和时代要求孕育和激发了人们思想观念的进步和精神文明程度的提升。
“最美精神”正是这种“进步”和“提升”的最佳体现，是马克思主义指导思想长期教育和武装的必然结果。马克思主义关于人的本质和全面发展理论告诉我们，劳动创造了人，同时人在劳动过程中结成一定的社会关系，并在社会关系中形**的本质。正是从这个意义上说，人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。既然所有人都处在一定的社会关系之中，所以人与人之间必须互相依存、互相支持和互相帮助。“最美精神”所展现的爱国爱民的思想境界、助人为乐的高尚品格以及见义勇为的英雄气概，从根本上体现了马克思主义上述原理的基本要求。
“最美精神”体现以爱国主义为核心的时代精神
中华民族是一个具有悠久文化传统的民族，在数千年的历史发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。新*成立以来尤其是改革开放以来，经过全党和全国人民的共同努力，在推进社会主义现代化建设过程中又逐步形成了以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神。“最美精神”的基本内容体现了中华民族精神和时代精神的本质要求，是中华民族精神和时代精神在新时期新阶段的集中体现。
“最美精神”是社会主义核心价值体系的时代要求和具体体现“最美英雄”的涌现，充分说明我们这个社会大家庭中有许许多多“思想美”“心灵美”“行为美”的典范，他们用自己的高尚行为铸就了一种“最美精神”。我们要建设社会主义文化强国，需要这些“最美英雄”来作榜样引领，我们建设社会主义核心价值体系，需要这种“最美精神”来作旗帜领航！
有这样一位同学，他无论何时何地，在我眼里，他永远是最美的，他就是——张家轩。
最让我感到吃惊的是，他能写得一手好字，这让我佩服不已，尤其是他练字的过程，更是让我刮目相看。
刚开学的时候，老师说他的字像火柴棍，我当时的字也只能说是工整并不怎么好看，这时候，我跟张家轩成为了好兄弟，每次下课的时候，我总是拉着她一起上厕所，并谈天说地，当我问起张家轩的字的时候，他总是沉默不语。我总觉得他在暗中策划者什么，当时的我并不在意，只是发现，张家轩去的次数比以前少了很多，我并不在意，人喂它喝水喝的少了，不想上厕所，可是
有一天，我像往常一样，又拉着他去厕所，当我走到他可桌前的时候，我发现他正在写什么东西，是小说吗？走*一看，我吃惊了，竟然是在写字，不止这样，他却一直在写同一个字，而且一个比一个美观。
最后，老师夸奖了他的进步快，我觉得我需要向他学*他的行为，他的字体，在我眼中都是最美的。
不管怎样，你在我眼中都是最美的。
十月七日晴
今天我帮奶奶收拾柜子，“奶奶怎么这么多的小小的鞋垫子啊？”“孜孜你小时候爱出脚汗，奶奶就给你做的，做了你还不穿，你妈妈说这是“船”你要是穿上它你就跑的很快了，你总是让奶奶给你做，现在就剩下了”“喔谢谢奶奶了”
好可爱的“小船”，五颜六色的，有米老鼠的，机器猫的，白雪公主的，都是奶奶买的花布剪下来做的。我用尺子量了量最小的8CM，稍稍大一点点的12CM，再大一点点的16CM，18CM，20CM。很多很多。我现在都穿22CM了，奶奶为了我能垫上舒适的“小船”她老人家总是忙不完。可是那些“小小船”该怎么办？于是我和奶奶商量“奶奶这些小的船你准备怎么办啊？”“这么小的那里有人要啊，你拿去玩吧！
"“不行奶奶，你那么辛苦亲手做的，不能不珍惜你的劳动成果啊？奶奶我们去幼儿园门口卖吧，那里的小朋友小，这些他们能穿，也让他们坐上这小小船，跑得也很快”“宝贝，你的主意真好，等你放学奶奶和你一起去啊”“哈哈，好的奶奶”
当天晚上，我和奶奶出发了，奶奶拿着纸箱把“船”放入，我拿着木凳，我们来到新华街。刚开始我觉得挺不好意思，卖了3双后，我的胆子就大了。“宝贝，你这鞋垫多少钱一双？”“爷爷：2元一双，3元两双”“宝贝我给你5元你给我3双行吗？”“可以的爷爷，谢谢你爷爷”哎呀呀，奶奶我赚钱了。你厉害，你最棒！一会儿又来了叔叔阿姨他们都买了我的小船，我好开心！
——我的眼中你最美作文 (菁华6篇)
“天宫一号与神舟八号成功对接，*为建设自己的空间站又迈出了一大步。”正在为作业奋战的我，听到这个振奋人心的消息，风一般冲到电视机旁，看到了那一行醒目的大字……此刻我的心中如惊涛骇浪一般，汹涌澎湃。一直以来，我是个“科学迷”。对这些事物有浓厚的兴趣。在我的眼中，科学你最美。
课外订的杂志，也是科普类。在我的'世界中仿佛只有科普书绕着我转。我在科学的世界里遨游，忘记了时间，忘记了玩乐，忘记了自己。看科普书成了我生活中不可缺少的一部分。科学这两个字已经贮在我的大脑深处。我被科学的独特美所吸引。
“目前科学又发现了一种……”我死死盯着电视机画面，听主持人介绍。这些信息比悠扬婉转的音乐更动听，比巍峨壮丽的高山更雄伟，比色彩斑斓的图画更值得欣赏。这些字符，从我的耳进入，飞向我的大脑，我接受着这些信息传送的知识，丰富着我的阅历，我被科学的神奇美吸引。
在今年的暑假作业中，我曾多次提到科学方面的知识。于是，在班级开展的《百家讲谈》给同学们卖弄了一番科学知识。原本胆小的我站在那庄严的讲台上，感到教室比*时大了好多。时间在不知不觉中过去，我的心被自豪和骄傲俘虏，忘记了东南西北，我被科学的多样美陶醉。
在日常生活中，科学知识总出现在我的脑海中，这个世界好像就是科学的世界，我像一只小虫一样汲取着其中的精华，我感到生活充满了乐趣。对于同学提了问题，我似乎都能用科学知识来解答。我被科学的实用性迷倒。
我感受着科学的独特美、神奇美、多样美，在我眼中科学你最美。
一个星期日，我在电视机前搜索着，《探索发现》在屏幕上闪烁，我心中一阵狂喜，我又目不转睛地看了起来……
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，语文课本抢着美丽的裙裙从我身旁走过，翩跹如蝶，轻盈如风。
语文课本--我眼中的你最美。
杨慎道：言之精者为文，文之精者为诗。诗文之佳作可以悦性情，明心智。
我梦想，置身于塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受长河落日圆的情怀；我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾飘绕中，感受一览众山小的豪情；我梦想，夜泊秦淮河畔，在悠扬的笛声中，领略烟笼寒水月笼沙的美景；我梦想，坐在故乡的明月下，体会稻花香里说防守的`喜悦。
每每手捧着你，畅游在浩淼的文学海洋之中，我总感到心旷神怡，受益非浅。
困难时，李白告诉我：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；孤独时，王勃说：海内存知已，天涯若比邻；疲惫时，品品采菊东篱下，悠然见南山的闲适；被别人的误解所中伤时，孔子曰：人不知而不愠，不亦君子乎
呵，语文课本，美丽的你让我爱不释手
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；老骥伏枥，志在千里，我看到了曹操老当益壮的雄心壮志
多少次梦回金戈铁马战场，奋力杀敌凯旋对镜贴花黄
多少次与苏东坡共赏皎洁的明月，体会乐观旷达的情怀
多少次与郭沫若徜徉于天上的街市，信手采撷满天的星星
语文课文，你赐我睿智，教我良善，诫我真诚，赋我美丽。你芬芳了我的书房，缤纷了我的生活，丰富了我的思想，拓展了我的想像。我将用我的真心去品味，去咀嚼，去体会
语文课本--我眼中的你最美。
老师是照亮浪子回头之路的灯塔。教师是一个避难所，是流浪旅行者的和*避难所。老师，一碗心灵鸡汤，给受伤的心一点关怀......
老师，你是一个勤奋的园丁，精心培育了我们所有人祖国的花朵；你就像一把金钥匙，为我们这些无知的人打开了知识的宝库，带给我们无尽的、丰富的、无尽的知识。
记住，你小学语文老师把这些单词写在同学记录的'消息框里。然而，我知道虽然只有几个简短的词，但其中有许多原因，以及你对我过去六年学*的许多评论。即使我仍然不明白，我仍然不明白你写的这些话的意思，但我会永远记住它们在我心中，并慢慢实现它们！
碰巧，昨天是教师节，这是你的节日。在这里，我深情对你说：老师。教师节快乐！谢谢你这么多年来坚持不懈的辛勤教学。此外，你孜孜不倦和辛勤的教学态度大大提高了我的学*成绩，并经常带领班级。当然，这离不开您的严格教育和课后对我们的细心指导！”
我仍然记得，在午夜，我们都进入了甜蜜的梦乡。然而，你仍然不知疲倦地坐在台灯下，写下明天课上要教的内容，一个接一个地批改我们的作业。然后，第二天，在你水汪汪的、微微凹陷的大眼睛下，出现了像熊猫一样的黑色圆圈，这表明你昨晚熬夜了。但是当我们课后问你时，你为什么总是*静地回答我们：“没什么？”啊，老师，你的精神就像未知的、无私的草。你只知道如何给予，不要求任何回报。
哦，天啊！老师，你微妙、专注和未知的精神值得我学*。祝你在每个教师节都永远年轻快乐！我也希望你不要再熬夜了。熬夜对你的健康没有好处......
老师，我向你保证：我会努力学*，努力成为像你一样的好老师。
你永远是我心中最美丽的！
“天宫一号与神舟八号成功对接，*为建设自己的空间站又迈出了一大步。”正在为作业奋战的我，听到这个振奋人心的消息，风一般冲到电视机旁，看到了那一行醒目的大字……此刻我的心中如惊涛骇浪一般，汹涌澎湃。一直以来，我是个“科学迷”。对这些事物有浓厚的兴趣。在我的眼中，科学你最美。
课外订的杂志，也是科普类。在我的世界中仿佛只有科普书绕着我转。我在科学的世界里遨游，忘记了时间，忘记了玩乐，忘记了自己。看科普书成了我生活中不可缺少的一部分。科学这两个字已经贮在我的大脑深处。我被科学的独特美所吸引。
“目前科学又发现了一种……”我死死盯着电视机画面，听主持人介绍。这些信息比悠扬婉转的音乐更动听，比巍峨壮丽的高山更雄伟，比色彩斑斓的图画更值得欣赏。这些字符，从我的耳进入，飞向我的大脑，我接受着这些信息传送的知识，丰富着我的阅历，我被科学的神奇美吸引。
在今年的暑假作业中，我曾多次提到科学方面的知识。于是，在班级开展的《百家讲谈》给同学们卖弄了一番科学知识。原本胆小的我站在那庄严的讲台上，感到教室比*时大了好多。时间在不知不觉中过去，我的心被自豪和骄傲俘虏，忘记了东南西北，我被科学的多样美陶醉。
在日常生活中，科学知识总出现在我的脑海中，这个世界好像就是科学的世界，我像一只小虫一样汲取着其中的精华，我感到生活充满了乐趣。对于同学提了问题，我似乎都能用科学知识来解答。我被科学的实用性迷倒。
我感受着科学的独特美、神奇美、多样美，在我眼中科学你最美。
一个星期日，我在电视机前搜索着，《探索发现》在屏幕上闪烁，我心中一阵狂喜，我又目不转睛地看了起来……
老师是照亮浪子回头之路的灯塔。教师是一个避难所，是流浪旅行者的和*避难所。老师，一碗心灵鸡汤，给受伤的心一点关怀......
老师，你是一个勤奋的园丁，精心培育了我们所有人祖国的花朵；你就像一把金钥匙，为我们这些无知的人打开了知识的宝库，带给我们无尽的、丰富的、无尽的知识。
记住，你小学语文老师把这些单词写在同学记录的消息框里。然而，我知道虽然只有几个简短的词，但其中有许多原因，以及你对我过去六年学*的许多评论。即使我仍然不明白，我仍然不明白你写的这些话的意思，但我会永远记住它们在我心中，并慢慢实现它们！
碰巧，昨天是教师节，这是你的节日。在这里，我深情对你说：老师。教师节快乐！谢谢你这么多年来坚持不懈的辛勤教学。此外，你孜孜不倦和辛勤的教学态度大大提高了我的学*成绩，并经常带领班级。当然，这离不开您的严格教育和课后对我们的细心指导！”
我仍然记得，在午夜，我们都进入了甜蜜的梦乡。然而，你仍然不知疲倦地坐在台灯下，写下明天课上要教的内容，一个接一个地批改我们的作业。然后，第二天，在你水汪汪的、微微凹陷的大眼睛下，出现了像熊猫一样的黑色圆圈，这表明你昨晚熬夜了。但是当我们课后问你时，你为什么总是*静地回答我们：“没什么？”啊，老师，你的精神就像未知的、无私的草。你只知道如何给予，不要求任何回报。
哦，天啊！老师，你微妙、专注和未知的精神值得我学*。祝你在每个教师节都永远年轻快乐！我也希望你不要再熬夜了。熬夜对你的健康没有好处......
老师，我向你保证：我会努力学*，努力成为像你一样的好老师。
你永远是我心中最美丽的！
丢却尼罗河畔的呼唤，远去的依赖，梦回千年，点滴看无愁。
——题记
婉约
也曾想你的婉约，在宋代雕栏的画中，见到你的身影，雅致，无言。曾见你“倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞，也曾哭泣“雁过也，正伤心，却是旧时相识”的无奈。字字珠玑，融入心房，溢伤。淡淡一剪梅之中，迷乱前途，是你，李清照。虽是女子，却也有男儿胸怀，“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪情令男儿自叹不如，你何尝不是女中豪杰、巾帼英雄。不错，李清照，在我的眼中你最美。
不羁
人说你放荡不羁，置身于市井之中，谁能忆起你官场失意，一身才学，无处施展。“草色烟光残照里，无言谁会凭栏意”的孤寂，是悲凉，也是无奈。依旧是宋代，孕育出此般奇人。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，更是写尽了情人之间的难舍难分。不错，正是你，柳永，世人眼中的浪子，在我的眼中你最美。
落寞
见到你的词，为什么心中如此压抑，好像无法呼吸。千年前一个没落帝王的愁绪像一张大网无形袭来，你的诗词描绘出自己的落寞——“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，诠释出失国的悲凄。不错，后主李煜，你本应该做个词人，却苦于生在帝王家，担起坐守江山的重任。国破，山河在，正如你所说：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”千年前的你曾多少次“独上西楼，望尽天涯路”？后主李煜，在我的眼中你最美。
后记
时光远去，千年后的今天，时光悄悄滑落。李清照，柳永，李煜的愁绪在阳光声中退祛，他们再也无愁，无愁……
我的眼中你最美。
——你在我眼中是最美作文 (菁华5篇)
有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向！
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？
是古典乐器发出来的和谐的旋律声？
不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找*家的路途。
还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的.大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。“是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让莘莘学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话！
老师，你在我眼里最美！
我是土生土长的浙江人，我的祖先早已把我的一切，烙上浙江印。在这片人杰地灵的土地上，涌现了“最美妈妈吴菊萍，“最美司机吴斌……而在我眼中还有一个最美人物，那就是我的外公——一个普普通通的兰溪农民。
外公已年过六旬，别看他只有一百来斤，远远看去有些瘦骨嶙峋的样子，可是精神矍铄，身体硬朗，干起农活来是远*闻名的好手。外公的勤劳是我不能想象的，他和外婆至今还种着十几亩的甘蔗田，每天起早摸黑，他种的甘蔗高大而又粗壮，成为甘蔗批发商贩们争夺的对象。为了把价钱卖得高一些，每年他都留下三分之一，农闲时亲自运到附*的浦江、建德、梅城等地零卖……
看着外公脸上皱纹越来越多，爸爸妈妈一再劝他少种点地，可外公倔强得总是无法说服。为了让我们节假日回家住得舒服些，外公硬是凭着这几年田里的收入造起了一幢三层半的小洋房，里面装修不错，设施也很齐全。
外公在村子里人缘特好，他不是村干部，村里人家里有事，都找他帮忙，只要外公能做好的事，他都尽力去帮忙。外婆说，这次家里造房子，很多人都不请自来帮忙，家里省了好几万人工费呢!我想，这应该就是奉献的力量吧。
妈妈说，外公曾经也是个创业者，养过珍珠、做过“鸡鸭专业户，还开过轮船跑过运输……可以说失败过无数次，可是他从没气馁，硬是凭着自己的勤劳、善良和朴实，过上了小康的生活，也赢得了村民的尊重。
或许，外公做了一辈子都想不到自己会和浙江，还有什么精神扯上关系，但是他那种勤劳、朴实、刻苦和百折不饶，正是我们每个时期的浙江人所特有的，也是我们这个时代最容易流失的……
如果说，“最美妈妈吴菊萍、“最美司机吴斌们，他们的精神就像一盏盏路灯，照亮许多人;那么，我的外公就似一只*凡的萤火虫，正是这一只只萤火虫，照亮了我们浙江这片热土，生生不息……
梦一般绚烂的紫色花海，阵阵扑面而来的迭迭香或薰衣草的香气和淡淡的青草味，刚插下的整齐葡萄枝与暖人的阳光，那就是我梦中的仙境―――普罗旺斯。
在一个懒洋洋的午后，无意间，我翻开了《普罗旺斯的一年》，似被那迷人的气息所惑，我一股脑扎进了普罗旺斯，跟随着彼得夫妇的脚步闲逛起来……
没有钢筋水泥的丛林，没有鳞次栉比的高楼大厦，也没有急急匆匆的人群，有的，只是那一片祥和，当然，还有那湛蓝湛蓝、清澈无际的天空。
走在普罗旺斯的小路上，放眼望去，是大片大片的绿色，而在那绿意环绕的小屋中，时不时会传出阵阵欢声笑语，若是有幸，还能闻到美食四溢的香气，但若你驻足倾听于他们窗下，还会体会到普罗旺斯人们的风趣与那一小丝的狡猾，他们也有自己的小算盘，但是，他们朴实简单、悠然自得的生活永远都不会改变。
普罗旺斯人们的生活简单而快乐，“奢华”这个字眼他们从来都没有追求过，在我们都市人眼中*凡无奇的小事，他们会为此欢呼或捧腹大笑，而那些会变我们眉头紧锁的大困难，则会被他们打趣甚至一笔带过。在那里，权利、金钱、利益永远都战胜不了人们对*凡生活的向往，在那里，简简单单，就是最大的快乐。
合上书的`那一刻，仿佛就像从美梦中醒来，又回到了充满喧器的都市，落寞中一丝念头滑过我的脑海中，不能亲至普罗旺斯，何不就在这都市中过一番普罗旺斯的生活，在闲暇时关上电脑，躺在床上，伴随着阵阵轻风，品读一本好书，再加上一杯香茗，何不快哉？
果然，都市的生活太过喧器，而真正深山中的生活又太过孤寂，普罗旺斯的惬意与舒适，则正正好好。
普罗旺斯，你在我眼中是最美！
“你在我眼中是最美，每一次关心都让我沉醉。”这句话，我要送给苏老师。她是我们班男生的生活老师，每次看她，就能从眼神和表情中看出满满的慈祥。
你的眼中可能会有许多美：美丽的山水、乐于助人的同学、爱岗敬业的警察叔叔等等。苏老师在我眼中就是最美的。
她真的是尽职尽责，而且她对待我们从来没有过愤怒，总是很慈祥的说。就拿那一次李浩发烧来说吧。李浩发烧了，发烧38度多，那时候正好在宿舍，苏老师见到了，马上急了起来，立刻叫个人，把他扶到医务室去。回来，我们对田老师也讲述了这件事。田老师叮嘱他喝水，也告诉了苏老师，让她多提醒李浩喝药喝水。苏老师真的是从来不忘，一直会提醒他。经过两天，李浩终于好了一些，但是还是久久低烧不退。一次大晚上，李浩发了高烧，苏老师连夜给田老师打了电话，让李浩回家了。就算如此，也不停的问我，李浩怎么样，他回来了没有，烧退了没。我想，苏老师可真是一位尽职尽责的好老师啊！
苏老师对待我们总是和蔼可亲，从来没有生气的训斥过我们，让我们感觉是那么*易*人。对待我们，也是从来和我们交流，一起讨论，让我们感觉是那么亲*。
上学期的时候，老师正在用手机做看图猜成语呢。老师喊我起来的时候，还跟我讨论了一番，那个图到底是什么成语，我左思右想，想不起来，老师又问了问其他人，一起讨论，我们显得也分外高兴。等我出去拿鞋时，看到老师正和503的人讨论呢。这时的.赵泊昊说了一声：“老师，可能是左右为难。”老师一摁，果然做对了，老师就竖起了大拇指，还夸了夸赵泊昊真棒。这时，赵泊昊还充满了自豪感。
苏老师，你在我心中是最美，您真的很伟大。
在我的眼中，美不代表长相，而是来自内心。心灵美才是真正的美。我要把这句话送给我的妈妈。她的美，来自她的关爱。
在有一次，我在家里感冒了。因感冒而引起了发烧。我很难受。妈妈得知后。立马带我去医院。情况并不是很小，我发了高烧，又是头晕，又是吐。这可把妈妈折腾的很累。一会儿给我用湿毛巾退烧，一会儿又让我喝水、喝药。当时，我还并不能体会妈妈的`辛苦。只是想，妈妈这样做也是应该的。我不用感谢她。
当医生给我拿完药，我们就回家了。到了家里，妈妈对我说的第一句话就是“喝水……马上……快……两杯……”我很惊讶。我只好按照妈妈说地话，马上去执行。
在我写作业的时候，因为很难受，进入不了状态。所以，妈妈咩有让我写。当我去找妈妈时，发现，妈妈正在为我的发烧这件事情，来想办法。妈妈的头上满是大汗。都是因为我，折腾的很累。妈妈就连休息都不肯。
我看了，突然间，有一股暖流在我心中徘徊。我的眼睛已经很红了。我忽然间又改变了我的看法。没错，妈妈是很伟大的，她为我们付出了那么多，我们应该感谢她、孝顺她。再这时候。我就下定决心，一定要好好学*，用优异的成绩来报答她。将来，我要还给她损失的一切。
在妈妈的关心和催促下，渐渐不再发烧了。我很感谢妈妈的关心，要不是她的行为。我也不会退烧。
是，母亲很伟大。我还是要把那句话送给她“你在我眼中是最美”。
——我眼中的美作文400字实用10篇
太仓——-我的家乡，是一座现代化田园城市，有鱼米之乡的美称。春天，绚丽；夏天，热闹；秋天，丰收；冬天：欢乐，编织着一幅幅美丽的画卷。
太仓的春天，是一幅绚丽的画卷。你们看城北湿地公园里，百花齐放，柳枝抽出了嫩嫩的芽儿，细细的流水悄悄流淌，一阵微风拂面而过，吹动了柳枝，柳枝随风摆动，让我不禁想起了小时候的那一支歌《柳树姑娘》：柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘……绚丽如画的太仓，静静地、静静地……
太仓的夏天，是一幅热闹的画卷。你们看天镜湖边，知了、青蛙，一支支欢快的队伍，展开自己最响亮的歌喉唱着夏天，广场上一群一群跳舞的老奶奶们，热情洋溢，孩子们跑着、跳着……热闹如画的太仓，唱着、唱着……
太仓的秋天，是一幅丰收的画卷。你们看电站村里，梨子压弯了枝头，蔬菜咧着嘴笑开了，农民伯伯们熟练地摘着果实，脸上洋溢着幸福的微笑，金灿灿的稻子也熟了，弯下了腰，好像在和我打招呼呢！丰收如画的太仓，摘着、摘着……
太仓的冬天，是一幅欢乐的画卷。雪悄悄地下着，孩子们毫不怕冷，用着冻红的小手做雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。抬头仰望天空，才会发现，冬天的寒冷极其的美丽，世间万物都沉浸在学的世界里。欢乐如画的太仓，雪下着、下着……
太仓的美还有很多很多，小伙伴们，让我们用灵动的双眼来观察大自然，用双耳来倾听大自然，用美丽的心灵来感受大自然。太仓，一个美的地方……
盼望着，盼望着，春姑娘的脚步更*了!她让大地欣欣然睁开了明亮的大眼睛!
小朋友们都换上了春装，在春姑娘的怀抱里欢快地玩耍着，有的写生;有的跑步;还有的做游戏，真是快活极了!小蜜蜂在花丛里快乐地采着蜜，还“嗡嗡”地叫着呢!五彩缤纷的蝴蝶在天空中愉快地翩翩起舞，就像在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去;小鸟在枝头欢快地歌唱着，好似一个歌喉婉转的歌唱家，余音绕梁，三日不绝。小草弟弟也从泥土深处好奇地探出了小脑袋，懒懒地伸了个懒腰，好像听到了快乐的孩子们那充满了开心的欢呼声一样呢!穿着五颜六色的花裙子的小花儿姐妹们也钻出来凑热闹了：红的花——像火，粉的花——似霞，白的花——同雪，黄的花——如光……瞧!小河也苏醒了——“哗哗”地流淌着。太阳公公看到了这美丽的情景，开心地笑了，还竖起了大拇指呢!
啊!春姑娘真是太美了!我爱春姑娘!
今天雨下得很大，路上积水很多，黑黑的。空气中有一种难闻的气味，因为地上不仅有雨，还有许多脏东西。天气好的时候，一个人会出来工作。他穿着迷彩服，圆头，矮矮的，看起来很滑稽。开车，车上还说：“一天，尿第一；我做事，你放心吧——中国毛驰协会公告。”从以上足以看出他幽默的性格。在上学的路上，我经常能看到他忙碌的身影。他手里拿着一个白色的烟斗，把它放在游泳池里。打开开关清理。有一次，我和一个朋友路过，闻到味道就捂鼻子。他居然说了一句让我们狂笑的话：“我觉得我不臭，你干什么？”他幽默的语录一定会让你开怀大笑。先举一个：“让我把头撞在海绵墙上！”他的身上充满了滑稽的气息，似乎有些文艺的气质。
他的职业经常被人嘲笑。行人从他身边经过，要么捂着鼻子，要么投去轻蔑的目光，认为这样做是可耻的。他不介意，但热爱自己的职业，自嘲：“我做的是蜜蜂做的，只是味道不同。我和蜜蜂一起散步。”他每天工作都很开心，有时哼着小曲儿。他的服务态度很好，顾客总是被称为“大哥、大姐、大姐、大哥”。听起来很舒服。他在我们这里名声很好！他就是这样一个热爱工作，幽默，诚实，可爱的普通人！你不觉得他很美，事业也不美吗？他是我身边最美的风景！
美是一本书，永远读不完；美是一杯暖暖的香茗，温暖受伤的心灵；美是一座无形的心桥，跨越海洋，连接你我他。美，就在我们身边古时候就有“沉鱼落雁闭月羞花美的无处藏，人在身旁如沐春光宁死也无憾”。如今，大街上的男男女女打扮的花花绿绿，也丝毫不逊色。可是，人们却常常忘记了：美，就在我们身边。
一个星期六的早上，阳光普照大地。我上了公共汽车，找了一个座位坐下。忽然，一位妇女报这个小孩，和司机在说什么。过了一会儿，妇女匆匆地走了，而司机则把小孩抱上车来。他把孩子安顿在离驾驶座最*的座位上。孩子很小，抓着扶手，两颊微红，两腿移动着，似乎想下位。一双眼里写满了害怕，她环顾四周，想找一个熟悉的人。车上的人越来越多，却没有人理会她。嘀——到站了，司机停了车。咦，司机站起来干嘛？我纳罕着。只见司机抱起了孩子，一边抚摸着孩子的头，一边安慰她，走下车，把孩子交给了幼儿园的老师，才放心地跑上车，加大马达，继续在街道上行驶……世界上有一种美，叫——尽职。那位妇女把孩子交给司机，必然是信任他。而这位司机，他做到了。他既照顾好了小乘客，也没有让别的乘客着急，尽自己所能。而有的司机，车上有几个老年人相见，很高兴，多说了几句，便骂骂咧咧，说老年人太吵了。美一首歌，嘴一张。不经意间，就流了出来，让美充实我们的生活。美，就在我们身边。
我们的身边到处都是美，但是我们要善于发现美。我邻居大姐姐，她的心灵就很美。
邻居姐姐因为一次车祸而失去了一条腿，她怕别人笑话每次人多的地方她不去，只是自己在角落里待着。
有一次，我陪大姐姐去公园里晒太阳，大姐姐看见一个陌生人认真在往墙上贴广告纸，大姐姐马上推动轮椅向那个陌生人走去。大姐姐走上前去说：“你在做什么，你不知道小公园里不允许贴广告纸吗？”贴纸的人很不服气的说：“你管得着吗。”大姐姐听了这话急忙说：“我为什么管不着，你随便贴广告我就能管得着。”一会儿贴广告的人走了，大姐姐马上推动轮椅来到墙边，用手一点一点的把墙上的广告纸拿下来，接着又推动轮椅把广告纸扔在了垃圾箱里。当时我看到这一幕的时候我被打姐姐的这种心灵美给震惊了。
还有一次，大姐姐自己推着轮椅在大街上走着的时候，发现了一个钱包，钱包里有着一张身份证和一千元现金，当大姐姐发现后，马上到***，到***后***的工作人员马上把身份证上的信息输入了电脑，从电脑里找到了失主。失主也非常急切马上就来到了***，大姐姐把拾到的现金和身份证一样不落的给了失主，失主也万分感谢大姐姐帮她找到了钱包。大姐姐一直看着失主那着东西回去后，才放心的回家了。
“美就在我们身边，向大姐姐一样不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。让我们一起发现身边的美吧！”
美，不仅仅是人的外貌，生机勃勃的大自然，还是真正的“心灵美”！
记得那一次，我还很小，妈妈带我去大润发玩。
妈妈先带我逛了超市，买了许多东西，接着就去门口的“乐园”玩。这时，妈妈对我说：“你先在这儿玩，我去超市找你三姨，不要乱跑哦！”我听完，乖乖的点了点头。过了十几分钟，我玩腻了，趁看门的阿姨不在，溜了出去找妈妈。我这儿找找，那儿找找，就是找不到妈妈，我站在路边着急地哭了起来。
就在这时，站在红绿灯下的叔叔看见了，走了过来，亲切地问我：“小朋友，你怎么了？”我哭着回答：“我…我找不到…妈妈…了…”交警叔叔问：“那你知不知道你妈妈的手机号码？”“知道。”于是，我把妈妈的手机号码说了出来。这时，我感到格外轻松。
过了5分钟后，妈妈和三姨就出现在我眼前了。我激动得连忙扑到妈妈怀里。交警叔叔看见我们团聚，开心地笑了。妈妈连忙感谢她，我在心里默默地想：“谢谢你，交警叔叔！”
之后，我们又玩了一会儿就回家了。在那个红绿灯口，我又看见了那个交警叔叔。前面的路堵住了，他正在指挥交通。他的脸上全是汗水，脸变得通红通红的，一颗颗硕大的汗珠滴到地上。过了一会儿，道路就通了，他看见了我，对我笑了笑。我心想：“这么热的天，交警叔叔还站在太阳底下这么久，也不埋怨。我敬佩你，交警叔叔！”
是啊，美，就在我们身边！你瞧，我就发现了美！
美，代表的不仅仅是面貌，更代表着内心，它可以是一件小事，也可以是一个人，或许是一种精神，它是世界上最洁白无瑕，最冰清玉洁的。
我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处;一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切!
美，它其实并没有在很远的地方，它一直都在我们身边。只要我们拥有一双善于发现美的眼睛，就会发现：美，无处不在！
如果我们有颁奖活动的话，我一定会要求加上“最美心灵”奖，并把它颁给我心中心里最美的一个人——仕诚。他每次帮助我从没有要求我偿换他什么，即使让他多走一点路 ，他也只是一笑而过。
记得那一次，天色朦胧，落叶早已布满街道。而树叶在飘落，旋转着……我和仕诚像往常一样去操场推车子。快到校门口的时候，我越走越不对劲：今天车怎么这么沉？于是我让他等一下。我蹲下身去，定睛一看：车胎好像有点儿扁；再一捏：天呐作文，漏的真彻底。一想到我怎么回家。我就急得像热锅上的蚂蚁。这是……
“要不我驮你吧。”循声望去。看见仕诚靠在车子上等着我回答。我想也只能这样了。于是我把车子锁好，一起往回走。
在路上，我明显的感觉他有些吃力。他的背向前伏去，速度也开始渐渐降低。我说要不我驮你吧。他说：“没事。我还有力气…”就这样走到了该说再见的路口。我原以为他会让我自己往回走，但他是把我驮到家门口，才独自往家里走。
望着他的背影，我心里充满了感激。那时，我觉得他是我心灵最美的同学。
所以，我们要用心去观察生活，美其实就在我们身边。
美，无处不在。同样，在生物学领域里，也不乏美的存在。有人会质疑，一门研究生命科学的学科，整天接触的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”这类枯燥无味的微观世界，哪来的美？但是，我想声明：你缺少一双发现美的眼睛。其实，在生物学中处处都充满了生命的气息，到处都洋溢着“美”的元素。
从“**卵”到“成熟个体”就是一个生命从诞生到成熟长大的全过程，在这一过程中，我们可以深刻地感受到生命的伟大，大自然鬼斧神工造就了千种万种的生物，让这个世界不再单调，让生命的气息渗透在地球的每一个角落。啊！好一幅多彩的生命美图！
从“病人”到“健康人”，生物技术给人类带来了数不尽道不完的惊喜。如今的生物技术可以通过“基因工程”、“细胞工程”等给人们带去更多的健康，更多的美！让我们在享受生命美好的同时，也能尽可能地发现美。
从“过去”到“未来”，人类在这个世界上存在这么长久的时间，每个人每分每秒都在进行着与“生物”有关的生命活动。我们吃的食物需要酶来帮助消化，我们打球运动时需要ATP提供的能量，我们正处于青春期，夜晚睡觉时不知不觉中身体都在发生着微妙的变化，这一切的一切又都是基因程序性表达的结果。
这不得不让我们叹服，叹服生命的伟大，叹服生物学的实用性和生物学带来的美好……我们应该感谢它，感谢它给我们美感，我们应该学*它，并用自己的慧眼发现蕴含在其中的美！
美在我身边，是“开学第一课”上的主题。那节课上每个人的事迹都让人感动，但是让我最感动的是公交车司机叔叔吴斌。飞来碎片扎进他的腹部，在这生死攸关的时候，他把生的希望留给了乘客，把死的危险留给了自己，他在45分钟这短短的时间里保证了车上所有乘客的生命安全，而他自己却牺牲了。
看着这感人的一幕，我被感动了。美是上帝赐予我们的礼物，美是一种自然优势美！它是用心灵的眼睛才能看到的东西。美是五彩的颜料，是多姿的音符。美就在我身边，就在我的眼睛里。
关爱是美。在家做作业累了，我抬起头，忽然看见放在桌上的一杯冒着热气的奶茶，顿时感受到阵阵暖意，连忙继续刻苦攻读；每次在学校遇到数学难题，正当我百思不得其解时，老师跑来为我耐心讲解。我霎时豁然开朗，心中立刻扬起自信的风帆；我生病拉下了功课，同学及时跑来为我补课 ……这亲情之美，如水晶般的纯洁！
美就在我们身边，当一个对生活失去信心的人，看到了初升的太阳，听到了鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气；当失聪的孩子费尽全力喊出了“妈妈”；当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上的雄鹰，又感受到了美唱出的欢乐乐章。
美就在我们身边，它需要我们用心感悟，不是吗？美无处不在，无处不有，愿我们睁开智慧的双眼，去发现吧！
