只是一味注视前方驾驶车辆的人让人心慌，因为两旁及后面突然而来的危险会让你措手不及；只看到自己的人注定会失败，因为他忽略了整个世界。面对如此复杂的世界中，我们要做的，是学会做自己的旁观者，时刻提醒自己。
俗语说得好，旁观者清。人在提醒别人时往往是清醒的，容易看到问题的真正所在；却很难看到自己的不足。当人作为旁观者时，他能够纵观大局，从各方面来考虑问题；对待自己的事时，往往被自己的先入为主所局限，一叶障目，不见泰山。学会做自己的旁观者，是很重要的。
二次世界大战期间。美国情报局某**在一场战役中不幸被德军活捉。德国人当然想抓住这千载难逢的机会，从**口中套取盟军的机密，以便取得最后的胜利。无奈**早已经过严格训练，虽然德国人对他软硬兼施，他就是闭口不言。后来，德国人安排他与德国情报局一教官每日同行。教官在上课总是有意无意地犯简单错误。次数多了，**忍不住哈哈大笑，并举出美英情报局的.情况作为例子来指出教官的错误。就这样，**在无意之间，透露了大量机密！
**在失败在于他的敬业，他自始至终都遵从情报员应有的专业操守，却没能成为自己的旁观者，提醒自己情况不一样了，那是德国人的诡计。那个时候，他是应该放下自己的敬业精神，装作一无所知的。
然而，在更加艰难的情况下，霍金却受到人们的敬佩。霍金不幸患上高位瘫痪，除了头，就只有几根手指能动。面对不幸，霍金没有选择放弃，从此消沉下去。他成功地成为了自己的旁观者，纵观大局后，不断提醒自己：他还能思考，他靠着手指仍能与人交流。于是，身体被局限在轮椅上的霍金，用他的智慧与手指，在整个宇宙里漫游，人类对宇宙的认识因他而改变！
霍金的成功在于他的冷静，冷静使他没有埋怨命运的捉弄，意志消沉，而是成为自己的旁观者，指出自己的前进方向。
同样是才能出众的人，结果却相去甚远。
学会做自己的旁观者，才能够在身处危难时处变不惊；才能在身处黑暗时，时刻提醒自己冷静下来，寻找远处的一丝光明，然后沿着属于自己的方向前进。
朋友，为了提醒自己，学会做自己的旁观者吧！
国家商务部、国家旅游局召开了全国餐饮行业“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”工作电视电话会议，要求全国餐饮企业要积极行动起来，响应“光盘行动”，将餐饮节约消费制度化、规范化。
“光盘行动”在企业每个角落盛行，召开管理层会议，号召“从我做起，拒绝浪费”。专职人员在员工食堂督促员工“吃多少点多少”提醒及告诫员工尊重粮食。餐饮部对宾客提供“半例菜肴”服务活动。公关部设计标语张贴在酒店的大厅及包间，提醒宾客不要浪费粮食，“吃光盘里的菜，做快乐光盘族”“反对舌尖上的'浪费，拒绝‘剩宴”。
“节约粮食、杜绝浪费”“光盘行动、厉行节约”，一场“反对舌尖上的浪费”的“光盘行动”在这里行动起来。
不做空谈的评论家，做一个实干家，是时代对我们的要求。当然，我们需要高屋建瓴的视野，但这视野必须结合实际，必须具有建设性、具有指导实际工作的'积极意义。一些评论家与批评家之所以为人所诟病，原因大概在于其动口不动手。譬如，倘若专业课的老师没有实际做项目的经验，讲课往往乏味枯燥，学生在课堂上昏昏欲睡也就不难理解了。相应地，一个好的导师，必须首先是一个好的研究者，一个好的实践者。
自古文人多迁客，之所以如此感伤，乃是因为怀有先天下忧，后天下乐的情怀与精神。
唯有经历了官场上的黑暗，经历了尘世的浮华，才谈得上退隐山林，才谈得上闲云野鹤。当然，主动地选择与世无争是另一套处世哲学，并无可指摘之处。但若是心怀天下，欲成就一番伟业，入世与出世都是必须的。间歇性地出世，是为了更好地入世；一展身手式地入世，是为了出世的时候无后顾之忧。天下辩证之理，尽在其中。
唯不能做一个嚼舌的毒舌者，解构有余，建构不足；破坏有余，建设不足。这一类的人，当少参加辩论赛，多参加工程实训；少写一些评论文章和感伤散文，多涉世了解民间烟火。
如有可能，高中应按照语文课的要求，进行一两次社会调研。会大开眼界，同时，也会给你一种别样的视角。
那就是：与其像鲁迅小说中的老女人那样在旁议论，不如卷起裤管和袖子，插下一根秧苗。
我不喜欢在人群之中淹没自己，所以，在学校的爱心义卖活动中，我想当一个旁观者。
——题记
我站在跑道的另一侧，与义卖场地仅隔一线。
天阴沉沉的，空气中弥漫着一股温暖过后的凉意，我的心情却十分复杂，无聊、烦闷、惆怅，一齐涌向心头。
我把目光投向人群中。
不断有同学从我面前走过。义卖场只有短短的八十余米，可他们不厌其烦地从这头走到那头，再从那头走回这头，将义卖品看了一遍又一遍，仍旧抱着初见时的好奇与喜悦。
同桌和她的好友手挽着手从我身边走过，怀里揣着几本书、几个挂件。她们边说边笑，眼睛眯成一条缝，嘴角扬成新月，红润的'脸颊上洋溢着喜悦。她们似乎捡到了好几个天上掉下来的馅饼，不停地说着、笑着，十分欢快。
我不禁笑了笑，望向我们班的摊位，只见几个壮实的男同学在不停地吆喝，就连班主任童老师也来帮忙了。我想问她：“童老师，您不会把全部家当都拿出来了吧？”看，跳舞用的红扇子，还有上一届初三的毕业照都陈列在那儿了。童老师正在招揽生意，凭她那张出口成章的嘴，能把牙签说成参天大树：“来来来，走过路过千万不要错过，这张照片里的容量大着呢！上一届初三的学生、老师都在上边，还有潘校长的亲笔签名，当然也有童某人的笔记，这些是你搜遍全城都买不到的，现在只要五元，只要五元！来来来……”
我不再淡定，走了过去，*了，*了，更*了，大家的幽默和可爱感染了我，我的心情顿时舒畅了许多。沉浸在这片欢声笑语中，我才发现，我的身边有一群纯真无邪的同学和可爱的老师，我的周围有一个温暖、亲切的世界。其实，我的世界和同学们是相融的。
我掏出口袋里的零花钱，没买什么东西，直接放进了捐款箱，以表我的爱心。我知道，我的世界不能缺少关爱。
一个人，有时候虽然扮演的可能是旁观者，但一定是能融入集体的旁观者。
俗话都说“当局者迷，旁观者清”。可是，我家发生了一件事，恰恰相反，那就是——先不告诉你，还是接着看吧。
今天晚上，我和爸爸一起从电视里看了一个魔术，是关于扑克牌的。我看了连声叫好，爸爸却说:"切！这有什么厉害的，看我的吧！这次让你开开眼界!"
只见爸爸冲下楼，拿了一副扑克牌，得意洋洋的对我说：“你随便洗一下牌吧。”我想：我倒要看看爸爸葫芦里卖的什么药呢，洗就洗吧，他还能变出什么来？我洗了又洗，尽量让牌乱一些。最奇怪的是，爸爸在我洗牌时表现出了紧张的神情。
我洗完了，爸爸脸上又露出满意的神情。他又开始得意起来：“你抽一张牌吧。自己看一下，记住是什么牌，然后翻过来给我。”爸爸早就得意忘形了，他心 花怒放，一直笑，笑得手都好像麻木了——过了好长时间才变回正常呢！他把那张牌插入了所有牌中，说：“我可以把刚才那张牌再找出来，信吗？”说着，他把那 副牌翻了翻，“哈！是这张！”他说。我看了，的确是刚才那张呢！真厉害！“嘿，知道你爸爸的'厉害了吧！我还有很多魔术呢，以后再表演你看。”
这次我对爸爸的崇拜又加深了。我叫爸爸破解一下，可他就是不告诉我怎么变，害得我真是又感到可惜又感到奇怪。
你们说，这难道不是“当局者清，旁观者迷”吗？
我独自一人穿过了人流拥挤的市场，好不容易走出来，却在市场口看到更多的人挤成一堆，我以为是出车祸了，忙向周围的人一打听，才知道是一些下岗工人在抢购一种5元钱的皮鞋。我没有说什么，只是默默的走开。我一直向前走着，有一个老人背着麻布袋在垃圾堆里麻利的翻着。路人经过时，脸上满是不屑一顾的神情。我仍是默默的走开。在去超市的路上，我发现了更多的向路人乞讨的乞丐。这就是在中国比较发达的城市之一，很大一部分人的真实生活。那么这个国家中大部分人是怎样生活的呢？他们的思想又是怎么样的呢？就在这时，我发现了一个让我感到十分惊讶的画面（如果是你，你也会这么认为），一个衣着破烂的老人，将手里的一圆硬币放进一个接头卖艺的人的前面（注意：这个卖艺人的眼睛是盲的）。我在怀疑这是不是他们串通好的。如此戏剧般的画面，绝对让人几百年才见一次。
可是，最终的答案，他们是完全不认识的！我诧异了！在这个国家里有着不少人。他们顿顿吃的离不开山珍海味，上下班步行十分钟的路也要轿车伺候，业余的时候去蹦迪，去CLUB里找点刺激，去高级饭店搞搞聚会，在高级商场里购物。他们有没有看到和想想底层的劳动人民？他们当中有些人是怎样生活的？他们不分白天黑夜的干活，哪里有钱赚就去哪里，不能在乎钱的多少。关于这些，我们该如何看待呢？在我们学生中，身上有百元的衣服，有上百元的`裤子和鞋子，那么我们有没有看到他们呢？他们也许全家的财产全部加起来连我们身上的衣服的价钱都不到。有时候，我在想这些现象是否真实，可是，我看到了，我的确看到了，而且我相信有更多我没有看到的现象。所以我没法心安理得的自我陶醉。现实往往让人哭笑不得。正当我们有良知的时候，却没有能力做些什么。等我们有能力做些什么的时候，良知已经逐渐消磨。如果我们对底层的疾苦有切身体验的过程，是不是会在做事时多为别人考虑？是不是可以延缓良知被消磨光的时间？这是在主观方面的收获。在客观行事上，也可以从实际出发，多做一些有益的实事。我们有时候需要成为一名旁观者来看看这个社会，使麻木的身心得到舒缓。今天我是旁观者，那么，明天的我呢？
后记：一双达不到国家质量标准的伪劣皮鞋如果在地摊上只卖5元钱，则是底层民众的福音。然而一切可以自圆其说的经济理论却是将这些来自底层的欲望排开了的。让大家知道这世界上除了眼前的还有很多看不到的事物让大家了解这世界是不公*的。写这篇文章，我并没有别的意思，尽管我这一秒的感悟在下一秒被别人轻易否定！
在一个晨光绚丽，万物初醒的早晨。树林里的鸟儿们起床唱歌了，各种各样的鲜花妹妹们也随着歌声翩翩起舞。为了净化空气，树爷爷也辛苦地上完了夜班。 我站在树爷爷的身旁，一只啄木鸟医生正在为树爷爷治病。“树爷爷你天天这么操劳地为人类净化空气，他们一定非常感激您吧！”啄木鸟医生兴奋地问道，我在一旁等着树爷爷的回答，“他们呀！”爷爷叹了一口气，继续说道，“那一些人类真是无药可救了，天天砍着我们这些树的树枝去卖钱。
我有一位小鸟朋友，他说，他原来茂盛，绿色的家，现在已经被人类毁得面目全非了。唉！”树爷爷又叹了一口气…… 他们的聊天进行到了一半，我们就听见了人类的脚步声由远及*，由远及*，我心慌地想：怎么办，他是来砍我的吗？……不，不会的，我的树**么细，谁稀罕呢？……哦，他来了……不，还没来……为什么人类要将我们杀害呢?......紧接着，一个穿着工作制服，手上拿着把斧头的`男人，他正步步地向树爷爷走去，不知道为何，有种无边的后怕，害怕树爷爷的今天，就是我的明天或未来，我胆怯地说,“我们为了生活环境，付出了多大的代价，你们却这样对待我们。”
那个男人嘴里叼着烟，装作没听见，把斧头一挥，斧头在阳光的照耀下，显得格外锋利，忽然，他双手一挥，第一刀砍向树爷爷，接着第二刀、第三刀……树爷爷痛苦地**着，向那个坏蛋发出祈求，坏蛋无暇理会树爷爷地**，继续砍着……啄木鸟医生路见不*，便跳到了那个男人的肩上，使劲啄着他的头，嘴里还不停嚷着：“这段木头里一定有虫……” 过了一会儿，那个男人的头破血流，丢下斧头跑下山去了。 后来我才知道那句话，那只虫子叫“贪婪虫、金钱虫……”人类为了利益，不顾后果地去破坏森林资源……森林资源是所有资源中必不可少的，人类啊！你们请好好地去保护它，爱护它。不要破坏它，我们属于同一个家园！
浩浩荡荡一切活动间，你是愿意轻执羽扇、指挥群雄，还是壮怀激烈、投身其中？亦或是质疑批评，给出不同的声音？我想，这些角色都不属于我，当一个静静的旁观者，不激烈，不出头，而心，自清明。一场活动自有不同的角色，看似有优劣之分，实则缺一不可。
旁观者的存在好像可有可无，可你试想一下，一场具有完美的规划与完美的参与者的比赛，每个人都全力参与，比赛很精彩，赛者甚为愉快，可当想与人分享之时，却发现，没有一位旁观者，他的心突然空了一块，他的快乐，是整场比赛唯一的缺憾。王阳明说：“你未看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时，此花的颜色便一时明艳起来。”赛者是花，我便是那旁观者，我让比赛走入我心间，让花绽放，让比赛有了我的心所提供的最明媚的颜色，纵使比赛不完美，这心也赋予了努力参与之人快乐的理由。而旁观，自然不止于令人快乐这浅薄的理由，它更是完美的催化剂，是前进的助推器。
康熙皇帝曾患怪病，太医用中医治疗没有疗效，只得向西方传教士求解，出人意料的是对这怪病，传教士并没有用西医解决，反而用一种未探明成分的树片轻轻化解。康熙痊愈了，大家都安心了，可一次促进现代医学发展的机会却白白流失了！为什么？在这次诊治中，中西医学都出现了漏洞，可因为所有人都只将自己当做一位参与者，只管埋头治病，所以结果仅仅是治愈了康熙一人，而没有清明的旁观者，洞悉这一契机，促进中西医学的相互借鉴学*，使得现代医学的萌芽枯萎在摇篮之中，令人扼腕叹息！同样是在医疗活动中，美国一位癌症医生就是一位令人尊敬的旁观者，他没有囿于单纯的治疗，而是提取出一位宫颈癌患者的细胞用于研究，这就是“海拉细胞”，最为顽强的癌细胞，它易于培养的特点让医学甚至科学检测步上了新台阶。
他其实完全可以像治疗康熙的'医生一样，只管埋头治病，可他没有，而是抬起头来，站在旁观者的立场，静静审视一切，于是抓住了参与者无法注意到的突破点，间接挽救了成百上千的生命，使这场医学活动增添了无限可能。谁能说，这不是旁观者的功劳？成为一个旁观者，外表*静而内心汹涌澎湃，你的眼是最无与伦比的颜料，而你清明的心，要从一花一叶中悟出个乾坤大世界，有你，这世界永不止息。
无论何时，我总愿以一个旁观者的身份，看同学们，老师们，家长们，看他们的一举一动，一言一行，真是颇有趣味。
同学们
与同学们相处的时间，可谓最长，那些可爱的脸庞，常在我心头留下回忆。我和别一一个同学搬牛奶的，每当同学们上操回来，一场牛奶争夺赛不可避免地发生了。先是一两个同学，陆陆续续地进了班，从容地挑选着，嘴里作主演，缓步走到位置上，接着，同学们三五成群地进来了，嗯，都堆在了门口，一双双“魔爪”伸进篮子，好乱诶。有的`同学挤在最前面，拿到酸奶，却没有管子，叫嚷着，有的同学个子矮挤不进去，只能干等，等人全散开，嘿，有人比较聪明，请两个同学帮着拿，自己做在位置上等，嘿，还翘起二郎腿……这种状况一直保持五六分钟，人堆慢慢散去。
老师们
老师这个字眼，在同学们眼中是神圣的，是威严的，有一次，我到英语老师办公室里去探一探虚实，哈，只见一个老师坐在我老师的桌子上，嗑着瓜子，悠闲啊；我们老师则改着作业，恩，一脸严肃，这才像老师嘛 ；我再看看其它老师，有个老师正逛淘宝，还有两个老师正洽谈着，笑着……
真好，有时，作为一个旁观者，真是乐趣良多哦！
人类社会现在已经进入21世纪，而这个世纪跟以往不同，它是一个全新的时代。为了与已经或正在逝去的工业经济时代的区别，人们把21世纪称为知识经济、互联网或网络经济、经济全球化或全球经济、新经济的时代。
知识经济时代不同于工业经济时代的一个历史性变化是知识员工成为主体管理对象。按照当代管理学大师彼得.德鲁克的定义，知识员工是指掌握和运用符号及概念、利用知识或信息进行工作的人。主要用“头脑”进行工作的知识型员，其受教育程度、需求结构、工作期望、价值观念、行为能力等，都不同于主要依靠“肌肉”进行劳动的体力型员工。因此，管理对象的历史性变化，必然逐渐导致管理理念和管理模式的变革。
知识经济时代以知识员工为主要对象的人力资源管理。首先需要确立经营知识和人才的发展理念；其次需要确立员工**的根本积念；再者需要确立人本主义的管理理念。
在《旁观者》一书中德鲁克写到通用汽车公司老一辈管理人才是大学毕业的，可是他们的特别标榜却是从基层苦干出来的人，所以他们说到学位觉得“丢脸”。但是在如今，要进通用当主管，非得要有大学以上的学历不可，而且通用汽车还特别强调他们主管阶级的学位。
斯隆认为大企业有责任让贫穷而有上进心的年轻员工接受大学教育。斯隆说：“我们需要大学训练出来的年轻人。企业变得越来越复杂，没有受过正规的教育，难以有所突破。因此，我们必须为那些家境不好的年轻人提供开放的渠道，让他们也有接受教育的机会。”
然而，每当有人希望他为通用技术学院广为宣传时，他总是裹足不前。他说：“我不想让大众有这种印象，认为非要得到一纸文凭，才能在企业界闯天下。我宁可强调我们的员工都是从‘黑手’或是基层职员干起的。”
从今天的观点来看，实在很难想象高等教育会是一个人的'弱点而不是资本。斯隆那一代的偏见是把正规学术训练当做是“不切实际”，但今天“文凭至上”的偏见，鄙视老实工作、用劳力赚钱的年轻人，则为害更烈。
不过现如今又有一种新的说法：善于沟通，有演讲、主持、经销等特长和经历的大学生，成为用人单位争抢对象。一位人力资源经理说：“工作中需要的不仅是专业知识高，更多的是协调、合作和沟通能力。”
我认为，在当今的社会和企业中最应讲究的是团队精神。无论学历的高低都应该把企业看成是自己的家，只有这样才能更好的为企业办事。而对企业中的员工不能因为其学历低而淘汰他，应让他多参加一些知识的培训，使其在遇到问题时能自由变通。对学历高的员工应让其多参加一些知识、技能的培训，来提高他的可操作性和更新的知识。所以，最好的组织或企业应该是学*型组织。
——旁观者作文 (菁华9篇)
靠！中午就掉线？
外面传来一阵叽里咕噜的声音，我就听懂几个字“……韭菜……毛豆……”其他都是哭腔。我走到窗边往楼下看，一个老女人做电话拄下哭喊着，重复着这一句，我却听不懂。
路过去公厕的人，和我一样看了一眼就忘了。
终于，有个人过去问她：“你家那里？”她从身旁倒着的拐杖下提出压着的一袋什么东西，又叽里咕噜的说什么，那个女人看了半天，似乎没看懂什么，就说：“你等等，我回家舀琬冷水给你……”，这时那些上过厕所的人都围过来看，听她说着，和我一样，我们这些旁观者，不懂她在说什么，“……毛豆……韭菜……”，围观者议论着，在中午如热锅一样的街道上，看累的人就走回家，似乎转头间，就已经忘记。我想，要不是我的电脑突然掉线，我是不会听见这的，于是，我如实的记下了着些人，包括我自己。
那个说去舀水给她的人还没来，不会来了，已经忘了，呵，人心！
她还在叫着，旁观者都已散去。人心！
路过的人，只是瞟了一眼，继续走他们的路，确实这个人，与自己无关。
我在等着，观察着每一个路过人的表现，呵，我自己又算什么呢？不也是在冷眼旁观，而且更残忍。
“我家儿子啊……儿媳妇……”，她身子前倾了几下，是发晕了吗？我这样想着，她却站了起来，自言自语着“往那里走啊 ？……”蹒跚着拿着拐杖，右手掴着灰蓝色的布袋，里面知道放了什么，我再看时，她人已经不在了，出了巷子了，却依稀可听见她的喊叫声，不算撕心裂肺，而是沙哑和无助。
看看我们这些旁观者！都有着一分同情，但是在自己尊严面前，我们都很自私的选择了后者。
是的，这就是社会，尽管别人可以同情和帮助自己，但是，想要真正的站起来，必须靠自己。旁观者只是在旁观，或许会同情，伸手帮助的也会有。究竟同情占了几分，是不是转眼就忘了；究竟帮助有多少，是不是撂下一句承诺却半途后悔？
和我家共用一个四合院的朱阿姨出去了，我听见她的声音，是在和那个女的讲话，终于弄明白怎么回事了，她早上出去买菜，回家后，儿媳妇发现许多才都没买出去，于是竟然把她撵出去，命令她去菜场把菜卖掉在回来吃饭！儿子却在一旁一句话不说……这么大年纪了，又没吃中饭，这么热的天，能吃得消吗？她累了，就坐在路边叫苦，也许是在哭，是的，是在哭。
朱阿姨叫了一个三轮车，把她送家去，她不肯，说菜还没卖掉，朱阿姨有给钱给她，这时旁观的人才开始掏口袋，给钱给她，也没要她的菜，那菜已经坏了。
事情已经过去，确实算是帮助了她，但真的帮到了吗？我们都只是旁观者。现在是13点23分，2009年，六月，24日，于是，我又进入自己恐慌的等待中。
我想，也没有人可以帮到我，一切都得靠自己，是的，这就是社会，我只能是自己保持着自强不息，同样，旁观着那些旁观者。
浩浩荡荡一切活动间，你是愿意轻执羽扇、指挥群雄，还是壮怀激烈、投身其中？亦或是质疑批评，给出不同的声音？我想，这些角色都不属于我，当一个静静的旁观者，不激烈，不出头，而心，自清明。一场活动自有不同的角色，看似有优劣之分，实则缺一不可。
旁观者的存在好像可有可无，可你试想一下，一场具有完美的规划与完美的参与者的比赛，每个人都全力参与，比赛很精彩，赛者甚为愉快，可当想与人分享之时，却发现，没有一位旁观者，他的心突然空了一块，他的快乐，是整场比赛唯一的缺憾。王阳明说：“你未看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时，此花的颜色便一时明艳起来。”赛者是花，我便是那旁观者，我让比赛走入我心间，让花绽放，让比赛有了我的心所提供的最明媚的颜色，纵使比赛不完美，这心也赋予了努力参与之人快乐的理由。而旁观，自然不止于令人快乐这浅薄的理由，它更是完美的催化剂，是前进的助推器。
康熙皇帝曾患怪病，太医用中医治疗没有疗效，只得向西方传教士求解，出人意料的是对这怪病，传教士并没有用西医解决，反而用一种未探明成分的树片轻轻化解。康熙痊愈了，大家都安心了，可一次促进现代医学发展的机会却白白流失了！为什么？在这次诊治中，中西医学都出现了漏洞，可因为所有人都只将自己当做一位参与者，只管埋头治病，所以结果仅仅是治愈了康熙一人，而没有清明的旁观者，洞悉这一契机，促进中西医学的相互借鉴学*，使得现代医学的萌芽枯萎在摇篮之中，令人扼腕叹息！同样是在医疗活动中，美国一位癌症医生就是一位令人尊敬的旁观者，他没有囿于单纯的治疗，而是提取出一位宫颈癌患者的细胞用于研究，这就是“海拉细胞”，最为顽强的癌细胞，它易于培养的特点让医学甚至科学检测步上了新台阶。
他其实完全可以像治疗康熙的医生一样，只管埋头治病，可他没有，而是抬起头来，站在旁观者的立场，静静审视一切，于是抓住了参与者无法注意到的突破点，间接挽救了成百上千的生命，使这场医学活动增添了无限可能。谁能说，这不是旁观者的功劳？成为一个旁观者，外表*静而内心汹涌澎湃，你的眼是最无与伦比的颜料，而你清明的心，要从一花一叶中悟出个乾坤大世界，有你，这世界永不止息。
5月12日，汶川发生了一场大地震。灾难面前没有旁观者，大家众志成城，抗震救灾。
灾难面前没有旁观者。大家都在为灾区努力！我从网上得知，每个人都心系灾区，没有一个人在游手好闲。就连那些*时冷酷的人，都捐了款，捐了物。在灾难面前，人性善良让我们看到希望：无私援助、舍身置地、抢救生命、争分夺秒......哦！在灾难面前，人们是善良的！
灾难面前没有旁观者。战胜死神！我们勇敢在灾难中站起！震魔震得倒房屋，可震不倒中华儿女那颗火热的心。我们的警察叔叔，克服种种困难，来到受灾地区，勇敢的与死神搏斗。一次又一次的把人们从死亡线上拉了回来。各地志愿者纷纷赶来，有的捐血，有的捐物，有的来治疗疾病，有的来搭建帐篷，有的来心理救助......受灾的人们忍住泪水，勇敢地说：“我能行！”哦！在灾难面前，人们是坚强的！
灾难面前没有旁观者。大家都为灾区捐款。我校就捐了款，我捐了10元。妈妈，奶奶分别向红十字会捐了50元，爸爸单位也捐了款。由此可见，灾难面前没有旁观者。虽然我们没有奔赴第一线去支援灾区，但我们尽了自己的一份力。什么都不用说，什么也不要说。 用眼睛看，用心感受，尽力去做，为苦难的同胞们祈福。我想，每个人的捐款就是一颗小爱心，许多小爱心聚在一起，就变成一个带天使翅膀的大爱心。这个大爱心飞呀飞呀，去帮助灾区人民，去温暖灾区人民的心。一方有难，八方支援，我们相信，只有万众一心，奋起拼搏，就一定能共抗地震，争取最后的胜利！哦，在灾难面前，人们是团结的！
灾难面前没有旁观者，让我们默默为灾区人民祈福......
2016年已经过去一半之多，再过不久新的一年就要到来了。这就是生活，时间和金钱，人脉和关系，客观和旁观。
做一个不客气的旁观者容易吗？不容易。我想起曾经对一个同学有偏见，原因是与我交好的同学讨厌她，说了许多关于她的话，我也莫名其妙的对她产生反感的情绪。后来，我改变自己的想法，做一个客观者，从另一个角度去看待别人，客观和主观相结合去看待一个人。做一个不客气的旁观者是站在理性的角度去看待别人和看待事情，而不是强将自己的想法灌输到别人的想法之上，没有思考就一味排斥别人的观点和自以为是。
做一个不客气的旁观者并不代表对于他人的隐私一味的窥探，生活中这样的事情并不少见。比如，你在玩手机用电脑时有的人经过时总会假装不经意的看，假如看到感兴趣的东西便停下来和你讨论，丝毫不顾及别人的感受；比如，有的人总会*惯性翻看别人的东西；比如，借着聊天的话题一味的追问你的隐私，尽管你婉拒。遇到这样不客气的旁观者，需要拒绝的应当拒绝，不要留下商量的余地。
有时候，我们能客观看待别人却不一定能客观的看待自己，那就多读书吧，多学吧，知世故而不世故。
最*在看《管理大师德鲁克的回忆录--旁观者》，这是一本2008年3月由机工出版社发行的好书。花了两个晚上将其读完，原想通过这本书来了解一些管理学最新的观点、理论和方法，第一遍读完后没有这种收获，因为整本书读起来很轻松，不乏味，有些象文学作品，描述了一个个人物故事， 吸引人一直读下去。但我再读第二篇以后，我才慢慢体会到其中的韵味，并逐渐领会“旁观者”涵义。*有句老话“旁观者清，当局者迷”，作为管理学大师，只有站在旁观者的角度，才能领悟出超越现实的思考并在相当长时间内保持领先，德鲁克的伟大就在这里，如果他只研究现有管理界的常规思维和做法，他只能被称之为管理学者，成为不了照耀管理学界多年的大师。
德鲁克自己说，从他写第一本书开始至今，他“所写的一切无不强调人的多变、多元，以及独特之处”。他要对抗的是一个集权当道、讲求统一与一致的时代。他笃信只有独立和多元的特质，才能护卫人类社会的价值，并培养领导力和公民精神。作为一个有社会责任感的知识分子，德鲁克不愿意悲剧式地进入历史，不管是被指派为一个丑角，还是证明为一粒微不足道的尘埃。他选择了一个旁观者的角色。这里的旁观者，是一个不与强权者进行权利游戏的人，是一个不放弃独立思考的人，是一个不媚俗的人，是一个尊重人性价值的人。
这本书写的是人，德鲁克从未认为哪个人特别无趣。清华大学杨斌教授理解为世界上没有无趣的人，却有着大量的不善于（愿意）观察，不能够以移情心去体会的人。德鲁克对人的观察，给所有的管理者提供了一个样板、楷模。你能够对自己的伙伴的行为、态度乃至价值观，有如此敏锐且练达的洞察，你就有了成为一个管理者最重要的基础特质。
德鲁克在他的《管理的实践》中曾说，他认真地研究了当时（20世纪50年代）大学中所开设的课程，发现其中只有两门对于培养管理者最有帮助：短篇小说写作与诗歌赏析。诗歌帮助一个学生练*用感性的、富有想象力的方式去影响他人；而短篇小说的协作则培养你的那种对于人以及人际的入微体察。
读者写信告诉德鲁克：“你的著作，我几乎都读过了，对我的帮助相当大，特别是在工作上。但是，在你这么多作品里，《旁观者》给我的乐趣最多。德鲁克也说这是他最喜爱的一本书，也是他写作最快的一本书，从起笔到完成全书，不到一年的光景。我明白之所以读来流畅的原因了，都是作者亲身经历的人和事，无需构思，随手拈来，但正是这些真实的故事造就了这位影响全世界的管理学大师。
笔者当下选择阅读书主要有两个纬度，一个是出版社，一个是作者，如果两个纬度都满足那必是我钟爱的书，读了之后肯定不会后悔。《旁观者》就是这样一本符合双重标准的经典好书（机械工业出版社的经管类作品，管理学大师德鲁克的作品），而且我读了之后真的感觉很好，所以向大家推荐，希望众多和我一样从事管理工作的人都能有机会读一下，并对自己的日常管理工作有一些思考和启迪，赶快行动吧。
幸福读书会蒋美丽原创于2008年
注：11月11日，管理学大师德鲁克逝世10周年纪念日，找出这篇数年前的读后感，缅怀他，纪念他。
百科人物：彼得·德鲁克
彼得·德鲁克（PeterF．Drucker）（1909.11.19~2005.11.11）1909年11月19日生于维也纳，1937年移居美国，终身以教书、著书和咨询为业。德鲁克一生共著书39本，在《哈佛商业评论》发表文章30余篇，被誉为“现代管理学之父”。他文风清晰练达，对许多问题提出了自己的精辟见解。杰克·韦尔奇、比尔·盖茨等人都深受其思想的影响。德鲁克一生笔耕不辍，年逾九旬还创作了这本《德鲁克日志》，无怪乎《*》赞誉他为“当代最具启发性的思想家”。2005年11月11日，德鲁克在加州家中逝世，享年95岁。
上幼儿园小班时，每次老师提问，我都不举手。开学一个月后，妈妈知道这个情况后对我说：“澜澜，以后上课要学会举手。”我说：“有时我怕回答不好，有时我也不会！”妈妈说：“没事，以后老师提问，你就举手，举的次数多了也就会了。”第二天到了幼儿园，机会终于来了。老师刚提问，我就早早把手举过头顶。
“澜澜，你来说一下。”马老师笑眯眯地看着我。
“我不会。”我迅速站起来，当着全班同学的面，大声说。
全班同学都哈哈大笑，我也跟着笑起来。
“你刚才不是举手了吗，好好想一想。”马老师笑着对我说。
“我妈说让我举手的。”我认真地对马老师说。马老师看着我，也在笑。
从那以后，我学会了举手。马老师也注意到了我。我的幼儿园生活过的多彩多姿。
每次想到这件事，还是忍不住地笑。
自从上了小学，尤其是这学期，老师一直强调我们上课积极发言，大声讲话。每次上课，我还是不能大胆举手。我把这件事告诉了爸爸、妈妈。爸爸对我说：“你知道你为什么不敢举手吗？主要是学*不扎实导致你不敢回答问题。不过我们从现在开始，把不会的补上来，记住：一定不要做课堂‘旁观者’。”妈妈说：“对，每天进步一点点，这样很快你就能积极思考，大胆发言了。”
每天我都会早起几分钟，大声读课文。晚上回来认真做完作业，阅读课外书籍二十分钟。很快我也敢大胆举手，积极发言。
现在我长大了，我会记住老师、爸妈说的话，多动脑筋，回答问题，不做课堂“旁观者”。
这一路的旅途风光明媚还是绝路都是昨天笑忘书。
浮过云烟的日子或许过得仓促，又有谁用那空余的时间去回忆小时候那段纯真的童年。
每个人都有着自己的故事，生活在小小的圈子中，哪怕一行简短的文字，都能触起往年的回忆，哪怕一次无意的提起，都能勾起那逝往的童年痕迹。不是我不愿想起，只是在匆忙的工作或学*中，让繁重的功课；侵占了我的全部时间。试着闭上眼睛，让黑暗的漆黑从眼皮闪过，让心灵深处的童真再次苏醒。
稚气的笑脸，纯真的幻想。带着孩子气的你，嚷着要吃棒棒糖。拉着妈妈的衣角，期盼着她带你去公园荡秋千，嘟着嘴巴，赌气地在那溪边扔石子。涤荡起的涟漪，圈圈圆圆，圆圆圈圈，一个圈，一个圆。书写着稚气，天真，纯洁，单纯的你。
淡然四季就这样懵然而走过，鞭炮的响鸣意味着一年才刚刚到来，去年的痕迹早已不复存在，夏夜的繁星点缀着幸福的生活，深秋的落叶，缱眷着回忆的片落思念。回忆的轨迹早已丢失在起点的瞬间。寻觅不回只是过去的你。
一个曾经很好的朋友。她现在走了。
每个人都有一份礼物就是为另外一个人付出。没经历过挥之不去的痛苦是不懂珍惜手中的礼物。
她曾经说过不喜欢我呆呆地望着天空，说看久了会变傻。或许我真的傻了，傻得乱七八糟，不懂得珍惜一直在我身边的她，不懂疼爱一直关心我的她。一直，一直。
想要跟她说的话，好多，好多。只是每当说出口时，觉得好做作。给埋没在愧疚的心里，我只能小心翼翼，只能在心中死记。要让她幸福，要让她成为全天下最快乐的人。但是我无法承担起那永久的承诺。
搁浅在指尖的眼泪，划破了时间缝隙的缺口，前沿的等待，只能算是暂时敷衍你的借口。
{每个熟悉的哀乐喜怒藏在心里最温暖的深处}
潜伏在夜里的伤口，不时地风蚀过我的心头。低落地曲调，奏鸣着悲伤。简言的几行字语，埋藏着淡淡忧伤，速写末语的殇。想找一处綪浅的绿草地，舒舒服服地躺在上面，闻吸着嫩清的草香，缕丝的清香。淡淡的清爽，找不到一丝忧愁的存在，也许{逍遥曳听风，寂寞夜徘徊}说的就是这个意思。
默默苦守更多等来的是寒风吹袭，哪怕只有一个的天空，湛蓝无际，浅蓝无边。孤单的影子依旧在风口处被解剖，站在风里的孩子，只懂得寂寞与孤独。起身卸掉身上少许沾染的尘埃，或许这里的一切早已和我无关，不想在留下关于我的任何一点痕迹，一丝瓜葛。只想让自己成为陌生人，没有人认识的地方，没有人知道的地方。在那，慢慢回想起关于我们的故事。
回忆，有时很痛很伤。每个人都只能静静的做记忆的旁观者。但是，明天的太阳依旧会升起来。
自古以来就是当局者迷，旁观者清，但事实真是如此吗?现在感觉有点像当局者清，而旁观者迷。
每个行业都有规则，每个行业都有秘密，每个行业背后都有一段辛酸史。处于行业中的业内人士明白其中的辛酸与无奈，而处于行业外的旁观者只看到了当局者的风光，羡慕他们的生活逍遥似神仙，事实果真如他们看到的吗?从自己选择这条路到现在，听到的最多的是羡慕，那是因为他们只看到了表面的风光。每次有人来都看到自己抽烟、喝茶、上网，在他们看来这是小资生活，乐悠人生，而他们每天都有忙不完的工作，发不完的牢骚，其实作为当局者也是如此，没有事做的时候，喝茶、抽烟、上网，虽然外表淡然，可是你能体会到他们内心的“波涛汹涌”吗?生意冷清，是每个当局者最忌讳的时期，坐得住，并不是定力好，而是有的时候源于一种无奈，看似*静的坐着，脑袋却从未停止思考，生意冷清，就意味着没有钱赚，而没有钱赚，则表明自己所做的一切努力都是徒劳。
其实每个当局者都羡慕过旁观者，因为旁观者不用担负太多的责任，不会有太大的风险，不管生意如何，每个月总会有固定收入，而作为当局者却要时刻关注市场动态，时时都有可能遭遇新市场的巨大冲击。每个成功的当局者都是撑着一个又一个的困难挺过来的，作为旁观者也许你不会体会到那种感觉：当所有人否定自己，当所有的表象都显示自己的坚持将会失败时，面对抉择，自己的无奈与无助，放弃，意味着自己之前所有的努力均是白费;坚持，也许终究只是一场空，自己又将回到原地。作为旁观者，每个月总有几天休息日，而当局者却没有，因为其身上压的东西太多，不是不能休息，而是不舍得休息，不想错过每一个成功的机会;作为旁观者，每天可以轻松的与同事谈天说地，谈笑风生，而当局者，则需要孤军奋战，耐住寂寞，不是他们没有朋友，而是利益场上的朋友，仅仅是相互利用，今天所谓的朋友随时都可能成为利益冲突的敌人。
旁观者清，如果你真的清，就请不要片面的看待问题，妄下结论，当局者也有苦衷，只是不能表现出来，故而表面风光，强颜欢笑。每一个当局者都要耐得住寂寞，时刻准备着，迎接新的挑战;每一个旁观者，都要经得住考验，时刻期待着，接替新的职位。舍得，舍得，有舍弃才会有得到。人生在世，每个人都有自己要走的路，不要羡慕别人，不要妄自菲薄，对于别人走过的路，要不嫉妒，对于自己走过的路，要不后悔。
生活当中，人们经常遇到各种各样的事情，有时候与人发生矛盾纠纷了，弱者的一方总需要寻得帮助的。而寻求帮助，首先是要让别人知道你收到了伤害，得有地说理儿啊。
然而，鲁迅先生曾经说过，当时这个社会有太多冷漠的人，他们是“看客”。只会在一旁看热闹，却没有正义感，更无心了解事实真相。
这样的看客们似乎会传染，一传十，十传百，从而蔓延得厉害，以至于祸害的范围如此之广。最*一段时间，我们班就发生了一起让人颇有深思的事情。
班级里的一名同学遭人欺负了，几名同学打一名同学，而其中的同学居然不管不问，任由几名同学打伤这名同学。为什么会发生这样的事情，这不由地引起我的反思，是大家都缺少了正义感吗？不是的，我想恰恰是我们年纪尚小，觉悟不够啊，更加没有形成一个班级风范，让每一名同学都能够互爱互助。
同学们，请正是班风问题，切实地爱护同学，共同维护好我们这个美好课堂。
——旁观者作文 (菁华9篇)
你，忘记了青蛙有多少条腿。妹妹说：“两只青蛙八条腿。”你就问她：”一只青蛙两条腿，两只青蛙不是四条腿吗？”
你，忘记了你的出生之年，别人写85年，你也竟毫不扰像写上85年，待妈妈发现后你却全然不觉那个“85”的重要。
你，更加自大地忘记萧是个高高在上的“圣人”。你无法去回答他的话：“你们不用去啊，就算要去，也是我们社员去呀……”
妹妹告诉你，一只青蛙是四条腿的，你才及时醒觉过来。生活中你的视野里没有了青蛙的存在，没有了形形声声的生物。缺乏了大自然的了解，你就像失去营养的病人。
85年正是你母亲从普宁来到广东的那一年，忘记了那一年，你就忘记了你的故乡，忘记了你母亲片你的养育之恩。你就像个忘恩负义的妄人。
你明知还故问，萧是最会让人难堪的“圣者”，而且他又成为学校的文学社社员。你不过是位配角，主角的戏轮不到你操心。更可耻的是，你是个只会哑巴吃饺子——心里有数，不会伸张正义驳倒别人的大蠢货。
你越来越硫远别人，讨厌别人的所作所为。即使是最好的朋友，看见她拖施拉拉的样子，你就自个儿跑开，装作忘记她；看见她连最幼稚的话都要告诉你的时候，你就漫不经心地避开她的话题。有时你觉得某些人做得太过分了，看不过眼就打心底骂骂他们。最后，你落得凄凉的寂静，那寂静侵袭你的思想，让人感到孤独。于是，你就认为那是因果报应。
你变得莫名其妙。憔悴，痛苦，压抑在心，涌现于脸——不愿把心事表态，就强逼自己与人陪笑。上一步楼梯，就加深一丝烦恼，到达目的地，你又要忍耐着把全部烦恼装入已满的脑袋。不读，“袋子”承受不了过多的重量，渗出引至一阵久久的反吐不安。那是一种多余而接踵而来的痛苦，收集袋终究也会饱满而裂开。你无法拉制自己，让自己变得离谱不堪，自己面时自己，也有种厌忽，漠不关心你的家事，漫无目的地走来走去，为掩饰自己的稚嫩，无谓地看一大堆名人名著，课余时间跑去图书馆，还摘记了许多名言好句。成假的面孔映入镜中，仿佛是看见行尸走肉。
阳光灿烂，骑车途中，你的影子穷追不放。骑车人甚多，你快马加鞭，影予帮你实现7愿望。影子超过了别人的前轮就是快，你得意洋洋。但是，乌云却无时不光顾大地，当它刚好返住太阳的脸庞，你的影子就无影无踪了，这虽然是偶然的失去，却叫你知道黑暗。“影子”是你思想上比别人进步的空想；“乌云”是湮没空想的现实；“阳光”是你最重要的保阵；“骑车”是你时人生的峰回路转。
你是骄傲的旁观者，踱着优美的步伐，游走在别人故事的边缘。时不时翘起纤细的指尖，戳着别人溃烂的伤口，嗅着血脓的馨香。你说这不是残忍，是理性。
我亲爱的旁观者，该怎样感谢你的矫揉造作、煞有介事？该怎样赞美你的一笔带过、轻描淡写？该怎样称颂你的理智果敢、冷漠淡然？也对，圈点别人的喜怒哀乐，怎样说来也都简单。因为没有切肤之痛，没有感同身受，没有刻骨铭心，更没有撕心裂肺。
当看到报纸上出现有人因意外身亡时，你或许会为媒体感人至深的报道所动容，感慨几句生命的脆弱，或是为他的不小心咋舌。然后转身洗衣做饭，像往常一样，和家人聊着一天的趣事，说到高兴时前仰后合。一条生命的逝去不会对你的生活有任何影响，他只是一个话题，仅此而已。至于那份报纸，或许会用来包烤红薯，或是垫*某个摇晃的桌角。采访这件事的记者在几天后就会遗忘曾经报道过这样一起事故，抢救的医生也不会记起曾经有这样一个微不足道的病人。
对于这个人的家人来说，天塌了。他或许是父亲是丈夫是儿子，或许他的父亲还等他挣钱治病；或许他的儿子正打算给爸爸看成绩很好的试卷；或许他的妻子正等他吃饭，把饭菜热了又热。现在，一切都化作两颊的泪水，伴着余温滚落。一个人的离开，摧毁了整个家庭的前行轨迹。
没有谁能代替谁去经历，所以没有谁能代替谁去感受。无论是在历史中还是现实里，对于其他人来说，我们永远都是无关痛痒的旁观者，永远只能隔着遥远的距离看到依稀轮廓。至于这个轮廓下包裹了多少无奈心酸、曲折跌宕，我们无从知晓。怀着一颗温热诚挚的心去庇佑呵护，大概是最合适的状态吧。
我们是旁观者，是触不到历史，摸不到人心，看不懂故事，品不透深意的旁观者。我们愿隔着遥远的距离，不说不动不躁，只远远地看着，看历史的尘埃层层落定，看故事的结局慢慢向好。
5月12日，汶川发生了一场大地震。灾难面前没有旁观者，大家众志成城，抗震救灾。
灾难面前没有旁观者。大家都在为灾区努力！我从网上得知，每个人都心系灾区，没有一个人在游手好闲。就连那些*时冷酷的人，都捐了款，捐了物。在灾难面前，人性善良让我们看到希望：无私援助、舍身置地、抢救生命、争分夺秒......哦！在灾难面前，人们是善良的！
灾难面前没有旁观者。战胜死神！我们勇敢在灾难中站起！震魔震得倒房屋，可震不倒中华儿女那颗火热的心。我们的警察叔叔，克服种种困难，来到受灾地区，勇敢的与死神搏斗。一次又一次的把人们从死亡线上拉了回来。各地志愿者纷纷赶来，有的捐血，有的捐物，有的来治疗疾病，有的来搭建帐篷，有的来心理救助......受灾的人们忍住泪水，勇敢地说：“我能行！”哦！在灾难面前，人们是坚强的！
灾难面前没有旁观者。大家都为灾区捐款。我校就捐了款，我捐了10元。妈妈，奶奶分别向红十字会捐了50元，爸爸单位也捐了款。由此可见，灾难面前没有旁观者。虽然我们没有奔赴第一线去支援灾区，但我们尽了自己的一份力。什么都不用说，什么也不要说。 用眼睛看，用心感受，尽力去做，为苦难的同胞们祈福。我想，每个人的捐款就是一颗小爱心，许多小爱心聚在一起，就变成一个带天使翅膀的大爱心。这个大爱心飞呀飞呀，去帮助灾区人民，去温暖灾区人民的心。一方有难，八方支援，我们相信，只有万众一心，奋起拼搏，就一定能共抗地震，争取最后的胜利！哦，在灾难面前，人们是团结的！
灾难面前没有旁观者，让我们默默为灾区人民祈福......
“快跑，有人绑架！”咦？出了什么事？我们心中一阵疑惑，好奇地透过窗户向外张望。到底出了什么事呢？我们急忙跑到校门口，看见许多同学露出恐慌的神情，到处人心惶惶，我们伸头一看，没什么事呀？突然我们看见了一辆金黄色马自达的车外有一位阿姨正在哭泣，乍一看，车中隐约看见一位叔叔拿着刀，不知正在对车中的一位同学做什么。正在这时，车门开了一半，更让我们清楚地看到，车中的叔叔竟然是一个绑匪！他用刀抵着那位同学的脖子，一手搂着他，威胁人们尽快交出5万元，不然他就要伤害小孩。当时我们惊呆了，这还是我们第一次见到的场面呀！这不由地勾起了我们的想象——
我们先站在绑匪的角度去想，可能他非常惊慌，也害怕受到法律的惩罚。他也许是因为生病、缺钱等种种苦衷的缘故，才下此狠手，用最不得已的办法、最昧良心的手段去劫持、绑架这个无辜的同学。
然后，我们站在被绑的同学的角度去想，他可能也非常害怕，害怕自己受到伤害。但是，他也可能很镇静，因为他的激动容易让绑匪情绪紧张。但是我们还是希望他能极力劝说绑匪，让他改邪归正，放弃这次不可能得逞的阴谋。
唉，当个旁观者真不好！又不能帮助解救人质，又不能亲身体验那种刺激。真倒霉！
傍晚，路上的人行色匆匆，父母带着我来到奶奶家吃晚饭。系着围裙的大婶扯着嗓子呼唤远处玩耍的弟弟，大伯则帮忙整理碗筷，端菜盛饭。各处一派和睦温馨，却无人注意到我的失落。
没有什么比一次考试失败更让学生沮丧的了，尤其还是一次期中考试。我是草草地吃过了晚饭，独自走在傍晚的乡间小路上。比秋风更凉的，是我的内心。
不经意间，我发现一户人家的饭菜还留在餐桌上没有收拾，主人似乎不在，而一只黑猫则正弓着身子趴在餐桌上盯着桌上半碗鱼。莫不是想偷鱼？我想到。果然，黑猫拉开架势，低吼一声，想跃上餐桌。可是餐桌太高了，黑猫仅仅只能将前爪碰着边缘就摔了下来。然而，黑猫并没有进行我想象中的第二次跳跃，而是哀怨地叫了一声便蜷缩在了椅子底下，目光却仍不时地偷瞄那半碗鱼。
再试试，可以从椅子上往上跳呀！我轻声告诉黑猫。可它却没有再试一次。我心中不免滋生出一种恨铁不成钢的感觉，而在叹息之余，我又突然感觉自己和这只黑猫很相似。为了一个目标准备很久，却因一次失败就躲入了角落。我可以为这只黑猫想到问题的解决方法，为何就不能也替自己想想呢？
当局者迷，旁观者清。当我们遇到困难、挫折时，往往会慌、会乱、会逃避。我们为什么不能做一回自己的旁观者，用*静的心去正确思考呢？一次失误并不能代表什么，旁观者的心态则是公正的。做自己的旁观者，才可以最顺利地战胜挫折，最顺利地走向成功。
天色渐渐暗了下来，黑猫也在不知不觉间离开了。我回到奶奶家，抬起头仰望星空，一轮明月在莲花般的云中穿梭，月色如水般透澈，而我的心则如月光一样明亮。
人类社会现在已经进入21世纪，而这个世纪跟以往不同，它是一个全新的时代。为了与已经或正在逝去的工业经济时代的区别，人们把21世纪称为知识经济、互联网或网络经济、经济全球化或全球经济、新经济的时代。
知识经济时代不同于工业经济时代的一个历史性变化是知识员工成为主体管理对象。按照当代管理学大师彼得.德鲁克的定义，知识员工是指掌握和运用符号及概念、利用知识或信息进行工作的人。主要用“头脑”进行工作的知识型员，其受教育程度、需求结构、工作期望、价值观念、行为能力等，都不同于主要依靠“肌肉”进行劳动的体力型员工。因此，管理对象的历史性变化，必然逐渐导致管理理念和管理模式的变革。
知识经济时代以知识员工为主要对象的人力资源管理。首先需要确立经营知识和人才的发展理念；其次需要确立员工*的根本积念；再者需要确立人本主义的管理理念。
在《旁观者》一书中德鲁克写到通用汽车公司老一辈管理人才是大学毕业的，可是他们的特别标榜却是从基层苦干出来的人，所以他们说到学位觉得“丢脸”。但是在如今，要进通用当主管，非得要有大学以上的学历不可，而且通用汽车还特别强调他们主管阶级的学位。
斯隆认为大企业有责任让贫穷而有上进心的年轻员工接受大学教育。斯隆说：“我们需要大学训练出来的年轻人。企业变得越来越复杂，没有受过正规的教育，难以有所突破。因此，我们必须为那些家境不好的年轻人提供开放的渠道，让他们也有接受教育的机会。”
然而，每当有人希望他为通用技术学院广为宣传时，他总是裹足不前。他说：“我不想让大众有这种印象，认为非要得到一纸文凭，才能在企业界闯天下。我宁可强调我们的员工都是从‘黑手’或是基层职员干起的。”
从今天的观点来看，实在很难想象高等教育会是一个人的弱点而不是资本。斯隆那一代的偏见是把正规学术训练当做是“不切实际”，但今天“文凭至上”的偏见，鄙视老实工作、用劳力赚钱的年轻人，则为害更烈。
不过现如今又有一种新的说法：善于沟通，有演讲、主持、经销等特长和经历的大学生，成为用人单位争抢对象。一位人力资源经理说：“工作中需要的不仅是专业知识高，更多的是协调、合作和沟通能力。”
我认为，在当今的社会和企业中最应讲究的是团队精神。无论学历的高低都应该把企业看成是自己的家，只有这样才能更好的为企业办事。而对企业中的员工不能因为其学历低而淘汰他，应让他多参加一些知识的培训，使其在遇到问题时能自由变通。对学历高的员工应让其多参加一些知识、技能的培训，来提高他的可操作性和更新的知识。所以，最好的组织或企业应该是学*型组织。
雨，又开始下了，但却已激不起半点涟漪，正如我的生活在*静里淌过。
带着一颗湿的冷的心走向街头，步入那间我些许还能感到点喜怒哀乐的书店。漫无目的的拿起一本翻阅，随着故事走进那个只属于主人公的世界，我却只是一位旁观者，不过我庆幸我仅仅是一个旁观者。我不会如书中人一般为什么事而心喜若狂，因为毕竟那只是书中的故事，在现实中太过迁强。我会为书中人的悲惨命运而伤感，但不会很久，只因为我不是局内人.......
有时，只想活在书中。
现实的世界我不只怎样去面对。学生，我不是个好学生，好孩子，我算不上。
在家里似乎一切都与我格格不入。我不是个乖巧的孩子，*静的外表下有着一颗极度反叛的心。父母说东，我偏爱往西。一个在学校没停过嘴的女生在家里却沉默的如一件摆设，似乎只要我不开口，我的存在也就所谓隐形。或许就是这样，我与爸妈只是最熟悉的陌生人。妈妈总是说她很了解我，说我在想什么她都懂。可是我认为他一点都不知道她的女儿究竟想干什么。我做的事在她的眼里，好象没有对过。爸爸看似很慈爱，但是脾气却很暴躁，动不动就会指责我。所以我坚信了，多做多错，多说多错，于是干脆就沉默了吧。从此我和他们的距离越来越远，远的有了些许陌生。我不是个好孩子。
在学校，我的同学说我是个开朗，幽默，能够给他们带来快乐的女生。我也不知道我是否真如他们说的那样。可我觉的不然。我好象在用我的笑去特意掩饰些什么，是什么？我也不清楚。他们说有时我又很霸道，是的，这我不否认，我总是爱欺负我的新同桌，总是认为我是对的，总是一副很有理的样子，我会想方设法的去整他们，直到他们对我无语，我却只是幸灾乐祸。总把自己的快乐建立在他们的痛苦之上。我不是个好同学。
在朋友中，我一直不认为我会有知心朋友，我也不相信会有什么天长地久的友谊。因为曾经在小学是相信过这些，但以后的日子我却发现那只是在书中才有的故事。于是我开始变，变的只有朋友，没有知心。在我眼中，他们都是我的朋友，当时间的消逝，他们就会如春风带着我们仅有的美好的回忆而远去。而我只会把手挥，说再见。但不会去挽留 ，我已*惯了陌生，甚至渴望陌生。但我却有害怕孤独，所以我不断的忘记老朋友，结识新朋友。我不注重朋友情，我不是个好朋友。
.......
我也不知道我究竟还有什么地方是好的.......
所以，我渴望活在书中。在书中快乐也罢，伤心也好，我只是一个故事中的一 节，我不会给别人带来什么，当翻开故事中有我的这一页，我也就如盛开在黑夜的烟花，无所谓枯萎与调谢，便又在黑夜里消失，似乎一切都没有发生过。
这一路的旅途风光明媚还是绝路都是昨天笑忘书。
浮过云烟的日子或许过得仓促，又有谁用那空余的时间去回忆小时候那段纯真的童年。
每个人都有着自己的故事，生活在小小的圈子中，哪怕一行简短的文字，都能触起往年的回忆，哪怕一次无意的提起，都能勾起那逝往的童年痕迹。不是我不愿想起，只是在匆忙的工作或学*中，让繁重的功课；侵占了我的全部时间。试着闭上眼睛，让黑暗的漆黑从眼皮闪过，让心灵深处的童真再次苏醒。
稚气的笑脸，纯真的幻想。带着孩子气的你，嚷着要吃棒棒糖。拉着妈妈的衣角，期盼着她带你去公园荡秋千，嘟着嘴巴，赌气地在那溪边扔石子。涤荡起的涟漪，圈圈圆圆，圆圆圈圈，一个圈，一个圆。书写着稚气，天真，纯洁，单纯的你。
淡然四季就这样懵然而走过，鞭炮的响鸣意味着一年才刚刚到来，去年的痕迹早已不复存在，夏夜的繁星点缀着幸福的生活，深秋的落叶，缱眷着回忆的片落思念。回忆的轨迹早已丢失在起点的瞬间。寻觅不回只是过去的你。
一个曾经很好的朋友。她现在走了。
每个人都有一份礼物就是为另外一个人付出。没经历过挥之不去的痛苦是不懂珍惜手中的礼物。
她曾经说过不喜欢我呆呆地望着天空，说看久了会变傻。或许我真的傻了，傻得乱七八糟，不懂得珍惜一直在我身边的她，不懂疼爱一直关心我的她。一直，一直。
想要跟她说的话，好多，好多。只是每当说出口时，觉得好做作。给埋没在愧疚的心里，我只能小心翼翼，只能在心中死记。要让她幸福，要让她成为全天下最快乐的人。但是我无法承担起那永久的承诺。
搁浅在指尖的眼泪，划破了时间缝隙的缺口，前沿的等待，只能算是暂时敷衍你的借口。
{每个熟悉的哀乐喜怒藏在心里最温暖的深处}
潜伏在夜里的伤口，不时地风蚀过我的心头。低落地曲调，奏鸣着悲伤。简言的几行字语，埋藏着淡淡忧伤，速写末语的殇。想找一处綪浅的绿草地，舒舒服服地躺在上面，闻吸着嫩清的草香，缕丝的清香。淡淡的清爽，找不到一丝忧愁的存在，也许{逍遥曳听风，寂寞夜徘徊}说的就是这个意思。
默默苦守更多等来的是寒风吹袭，哪怕只有一个的天空，湛蓝无际，浅蓝无边。孤单的影子依旧在风口处被解剖，站在风里的孩子，只懂得寂寞与孤独。起身卸掉身上少许沾染的尘埃，或许这里的一切早已和我无关，不想在留下关于我的任何一点痕迹，一丝瓜葛。只想让自己成为陌生人，没有人认识的地方，没有人知道的地方。在那，慢慢回想起关于我们的故事。
回忆，有时很痛很伤。每个人都只能静静的做记忆的旁观者。但是，明天的太阳依旧会升起来。
我已经看到，这个字数对你来说只是小菜一碟，但你放弃的最终会变成其他形式，来找你。
不管你是为了谁，这些都不是真正的原因，让人绝望，或者说会被永远的挽留，很久很久，永远。
汉服里的女人看起来很普通，但是看起来很耐看。你看过去之后，就不能把目光移开。也许你的一举一动都萦绕在她身上。那些都是你不知道的美好事物。
但是，一天过去了，你看到的真的很美，他们坚定的站在那里，无法真正的感受到。这一切都只是假象。
我记得，这里所有的情节都来源于你的想象。其实不管最后你能往哪个方向走，这一切似乎都让人看得透彻清楚。
他们不会因为自己是旁观者而感受到这一切，也无法看透信仰，做出那样的决定。其实都是一时兴起。
我还记得当年的'你，眼神清澈，只是忘了微笑。不管花了多长时间，你都会为它感到深深的尊重。
那样的佩服，那样的喜欢。
——旁观者的作文（精选5篇）
我不喜欢在人群之中淹没自己，所以，在学校的爱心义卖活动中，我想当一个旁观者。
——题记
我站在跑道的另一侧，与义卖场地仅隔一线。
天阴沉沉的，空气中弥漫着一股温暖过后的凉意，我的心情却十分复杂，无聊、烦闷、惆怅，一齐涌向心头。
我把目光投向人群中。
不断有同学从我面前走过。义卖场只有短短的八十余米，可他们不厌其烦地从这头走到那头，再从那头走回这头，将义卖品看了一遍又一遍，仍旧抱着初见时的好奇与喜悦。
同桌和她的好友手挽着手从我身边走过，怀里揣着几本书、几个挂件。她们边说边笑，眼睛眯成一条缝，嘴角扬成新月，红润的脸颊上洋溢着喜悦。她们似乎捡到了好几个天上掉下来的馅饼，不停地说着、笑着，十分欢快。
我不禁笑了笑，望向我们班的摊位，只见几个壮实的男同学在不停地吆喝，就连班主任童老师也来帮忙了。我想问她：“童老师，您不会把全部家当都拿出来了吧？”看，跳舞用的红扇子，还有上一届初三的毕业照都陈列在那儿了。童老师正在招揽生意，凭她那张出口成章的嘴，能把牙签说成参天大树：“来来来，走过路过千万不要错过，这张照片里的容量大着呢！上一届初三的学生、老师都在上边，还有潘校长的亲笔签名，当然也有童某人的笔记，这些是你搜遍全城都买不到的，现在只要五元，只要五元！来来来……”
我不再淡定，走了过去，*了，*了，更*了，大家的幽默和可爱感染了我，我的心情顿时舒畅了许多。沉浸在这片欢声笑语中，我才发现，我的身边有一群纯真无邪的同学和可爱的老师，我的周围有一个温暖、亲切的世界。其实，我的世界和同学们是相融的。
我掏出口袋里的零花钱，没买什么东西，直接放进了捐款箱，以表我的爱心。我知道，我的世界不能缺少关爱。
一个人，有时候虽然扮演的可能是旁观者，但一定是能融入集体的旁观者。
在中国有一句妇孺皆知的格言：当局者迷，旁观者清。但根据我们的生活经验，这名话并不完全正确。我们需要正确处理好“当局者”，“旁观者”的关系，用好准确的人生定位。
做快乐的当局者。李白有诗：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。其实，无论人生得意与否，失意与否，韶华易逝，人事易更，只有快乐是我们能够主宰的。孟郊“春风得意马蹄急，一日看遍长安花”的得意固然可喜，陶渊明“或命中车，或掉孤舟，既窈窕以寻壑，亦崎崎而经丘”的洒脱不也令人称羡?
做忧怨的旁观者，古人说，人生不得意事十居八九。财富，官位，名誉，此类有关利益的诱惑，不知红了多少世人的眼球。争到的也罢，争不到的便怨天尤人，这本来也是人之觉悟。可我们何不抛开这些巨人的纷争，学陶渊明归田，和苏东坡饮酒畅谈呢？
做自信的当局者。三百六十行，行行出状元。自信体现了人对自己能力的充分肯定，是通往成功之路的必经途径。美国电影《都市丽人》中的那个卖房产的女强人，每天出门之前都会微笑着在心底鼓励自己初中，为自己加油。自信是强者的风范，是一种优雅的气质。
做绝望的旁观者。有一首歌这样唱道：“不经历风雨，怎能见彩虹。没有人能随随便便地成功。”爱迪生失败了三千多次，才找到适合做电灯泡的钨丝；司马迁受了宫刑后不屈不挠，完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。巴尔扎克说过：“失败对于强者是前进的阶梯，对于弱者是一道无底深渊。”绝望是弱者发出的无奈叹息，我们只能从失败中吸取教训，总结经验，旁观失败，才能有所成就。
“当局”是一种积极的参与，是自信的展示，“旁观”并不一定是消极的躲避。我们要正确把握二者的关系，才能求得“闲看庭前花开花落，漫随天上云卷云舒”的大智境界。
生活中，总会有一些不良行为，它们所散发的负能量总会影响到人和事，肆无忌惮地广播。又有谁愿站出来，出手阻止呢？谁愿意用行动证明“我”，不当旁观者，而散发正能量呢？
记得那次，我放学了，漫步回家，正好路过一个垃圾桶，桶边的“贼兵”————垃圾，三五成群， 恶臭四溢，让人避而远之，这就应该是有人为了少走几步路，使用了抛物线吧！为什么没有人来清理呢？ 这时，一个老头颤颤巍巍地走了过来，望了一眼，摇摇头“唉呀，唉呀”地叹息着，我也不由的伤感了，再如此下去，璧山，重庆，甚至整个中国终究会发展成什么样子呀！
正当我深思之时，一个高年级大哥哥出现在了我的眼帘，只见他躬着腰，东张西望，贼眉鼠眼畏手畏脚的样子，仿佛要干什么见不得人的事情似的。我定眼一看，发现他手中的“危险物”——垃圾。原来他是要把学校学的实践一下呀！只见他一个侧身，“呜——叭嗒”一个美丽的弧形抛物线诞生了。刚才看他鬼鬼祟祟的样子都要做坏事，你看他把垃圾扔在了垃圾桶2米处孤零的躺那了，不合群。怎么办？我能干什么？只有望“人”兴叹了。我正当低下头叹息时，胸前那鲜红的红领巾飘扬起来，我猛然醒悟：“我是中华少先队员，，我怎么在这里哀叹，不行动起来行使少先队员的权利，传播正能量呢！”想到这儿，我一个箭步跨过去：“哥哥，你的垃圾没投进去，请你再捡一下。”他狠狠的瞪了我一眼，嘴里挤出一句话：“小样儿，几岁了，我抛我的，用得着小屁孩你指手画脚，多管闲事。“我指了指我胸前的红领巾，”我是少先队员，我有我的职责和义务来管理你，传播正能量！“听我这一说，他脸色一白一红，最后大哥哥在众目睽睽之下，捡起了垃圾把它扔进了垃圾箱里。
原来传播正能量如此简单，只要你勇敢站出来，发挥你职责，做榜样，让更多的人感受到做好人好事的好，传播正能量，让他传出璧山，传出重庆，传遍全中国，让我们的国家更加和谐，富强。我不是旁观者。
有的时候朋友他会跟我说到他和他的前任没关系，然后就会说到他们现在是否也会在想念对方，其实站在旁观者的角度的话，自己就会觉得那是不可能的事情，毕竟两个人都分开那么久了，为什么还要去想念？毕竟两个人也都只是那样子挺沉，没关系，为什么还会念念不忘，可是真正发生在自己身上的时候，自己又会觉得怎么可能会不想念了，毕竟曾经那么依赖的一个人，毕竟曾经陪伴彼此走过那么特殊一段感情的人。
所以说站在感情故事里面的旁观者自己一直都是觉得感情这事情人们都是会表现比较无情的，可是让自己真正去经历的时候，让自己真正深陷其中的时候，自己会不会觉得人不可能那么无情，自己又会觉得人都是感性的动物，在分开之后特别想念，其实如果自己是自己这一段感情的旁观者的话，自己就会觉得没有关系的，对方肯定也不会有多么大的想念，只是一开始会不适应，但是都过去这么久了，再怎么不适应也会逼着自己去放下，再怎么不适应，再怎么的过去有多么深的感情，既然在分开之后，每个人都应该表现的坦坦荡荡，都应该及时的放下，不应该及时的和过去的那些感情和解。
所以说其实我们都应该去和过去和解的，是不是女孩子真的会想很多，就是自己今天和朋友见面的时候，他也跟自己说了他的那一些心情，真的就觉得好像女孩子真的会想很多，可是男孩子他们真的不会想那么多了，他们只会觉得对方已经放下了，然后就逼着自己去放下女孩子可能还会心存想念吧，就还觉得两个人的关系还有转机，两个人的关系不至于那么快就走到结束，是一个比较念旧的生物。突然间想起那一句话，就是说如果不爱请别伤害，其实最后我们两个人对待感情都是挺谨慎的，所以不爱也是说不过去的，只是一开始他没有想清楚究竟对我是怎样的感情，只是一开始也不想要失去，所以迷迷糊糊的就开始了我们两个人的关系，但是也就应该和过去和解了，既然最后发现对彼此不是那样子的深爱，那也是对自己感情的负责任，也应该为他祝贺。
不做空谈的评论家，做一个实干家，是时代对我们的要求。当然，我们需要高屋建瓴的视野，但这视野必须结合实际，必须具有建设性、具有指导实际工作的积极意义。一些评论家与批评家之所以为人所诟病，原因大概在于其“动口不动手”。譬如，倘若专业课的老师没有实际做项目的经验，讲课往往乏味枯燥，学生在课堂上昏昏欲睡也就不难理解了。相应地，一个好的导师，必须首先是一个好的研究者，一个好的实践者。
自古文人多迁客，之所以如此感伤，乃是因为怀有“先天下忧，后天下乐”的情怀与精神。
唯有经历了官场上的黑暗，经历了尘世的浮华，才谈得上退隐山林，才谈得上闲云野鹤。当然，主动地选择与世无争是另一套处世哲学，并无可指摘之处。但若是心怀天下，欲成就一番伟业，入世与出世都是必须的。间歇性地出世，是为了更好地入世；一展身手式地入世，是为了出世的时候无后顾之忧。天下辩证之理，尽在其中。
唯不能做一个嚼舌的毒舌者，解构有余，建构不足；破坏有余，建设不足。这一类的人，当少参加辩论赛，多参加工程实训；少写一些评论文章和感伤散文，多涉世了解民间烟火。
如有可能，高中应按照语文课的要求，进行一两次社会调研。会大开眼界，同时，也会给你一种别样的视角。
那就是：与其像鲁迅小说中的老女人那样在旁议论，不如卷起裤管和袖子，插下一根秧苗。
——说说我们班作文600字（精选10篇）
你们班一定有不少"牛人"吧？或许是个读书迷，或许是个演说家，善于表达，或许是大管家，热心集体事务……今天我就晒晒我们班那几位吧。
从小学到中学，接触了不少人，也有不少"奇葩极品"总让人难以忘怀。
这个是从年级80名到7，再到第一的大神——老高。他从小生活在黑龙江，后来因为父亲在这工作而来到了这。黑龙江说普通话，英语教学也早，所以他普通话和英语very good。他每一科都特别好，当然，这也来自于他的努力付出。他小学五年级就已经几乎会初一下册的英语所有了。他品德好，学*好，绘画好……是我们班"国宝n"呢。也是窝"现任偶像"嘻嘻。
来简单说一下我"前任偶像"吧。——老张。他个子矮矮的，却忒灵敏。就拿上次篮球比赛来说吧。他为我们队拿下不少分。投篮，十个中八九个，俗话说，浓缩才是精华嘛。
下一位，当然是才华横溢的啦。她4岁就开始学舞蹈，不过后来放弃一年，只能从头开始。不过她没放弃，坚持着，不管多艰难，她都忍。终于，功夫不负有心人，她腿功超过很多"老油条"。她凭借声音的特长，在全民k歌不久上收获了几千粉丝，但她一直不忘初心。她为了汉服而写了几篇文章，打动了很多人，也写进很多同袍的心，为汉文化复*出了一份力，哪怕微不足道。咳咳，是不是有点飘了~这个人嘛~就是我啦。
你们班是不是也有很多"牛人"呢？一起来晒晒吧。每个人都有属于自己的特长，相信自己。对了，还要不忘初心喲。
我们班的“名人”
快看！他用指点板在讲台上点名。他就是我们的班长刘，每天比其他同学早到，上课认真听讲。他看起来很普通，但他不寻常的成绩单让人钦佩。他上课认真听讲，老师讲的知识一定不能漏过他的耳朵。他不在乎这不在乎那，完全把身边的人当缺*。从他的成绩就可以看出这一点。他是个大人物。体育成绩和他个头一样突出。他叫郑培峰，是我们班的体育委员。他的跳高成绩打破了校运动会的三项记录，是我们班的一个闪光点。如果你拒绝接受，你可以向他挑战。他的脸有点像我们的奥运冠军庞伟，脸上有很多痘痘。他总是喜欢傻笑，露出一副憨厚的样子。
我们班的男生很强壮，但是女生也不差。先说她。她是我们班的数学代表。虽然没有班长努力，但是一个学期下来已经够忙了。我最佩服的是她的数学成绩，简直是神。她从未犯过错误。她也很*和，从不发脾气，这让她在班上很受欢迎。
这个，她在班里不是很吃香，她是我们的副班长——陈培红。人们总是说她家住在海边，海边太宽了。可能是她对同学要求太严格，同学们对她没什么好印象。她的成绩在班上名列前茅，是老师的好帮手。她也很独特。最*生物老师生病了，不能给我们上课，所以她买了一张便利贴，让我们每个人都写下对生物老师衷心的祝愿，所有的学生都积极参与。虽然不是什么贵重的礼物，但是表达了学生对老师的心意，不能用金钱来衡量。通过这件事，我也对她有了一点敬佩。
以上四个只是我们班的一小部分，还有最有才华的帅哥美女。不信你可以来我们班看一二。
我是一个极其*凡的女孩儿,然而我却来到了一个不*凡的学校,进入了一个不*凡的班级.
我们这个班的人呀,就是热心肠!
记得上个学期的一天早晨,我的头昏沉沉的,直打瞌睡.时间一点点过去,同学们竟一个个都说我脸色发白,叫我不要去做广播操.但我非要去做不可,她们拿我没办法,与我一起来到了操场.结果--我还是被老师"赶到了办公室".
我们这个班的人呀,就是这么夸张!
上数学课后,我只是恶心,呕吐而已.小A却大肆宣传我--"吐血"了!!!看看，就这么一点儿鸡毛蒜皮的小事儿竟被她们说成天大的事儿,你能说我们班的人不夸张吗?
我们这个班的人呀,就是这么的怪!
我们有时是那么的关心同学,有时又是那么的'不团结!就是为了一件琐事儿,同学们就大动干戈.真受不了!就像前不久,小B发现小C没完成作业,只是及时告诉了我.他们两个就吵的不可开交.小B居然还"招兵买马"来"收拾"小C.把同学之间的关系搞的是那么的尴尬.
我们这个班的人呀,就是非同寻常!
阶段里学*成绩排前几名的学生在我们班,可是学*成绩排倒数几名的几个学生也在我们这个班!不寻常吧?!你也许会问:都是同一个老师教出来的学生,距离怎么会相差的如此之大?哎,你有所不知啊!我们班有几个同学实在是太好学了.为了多学些知识可以放弃自己所有的玩乐时间!可有几个同学呢,把上课时间都当成了课间!现在你总知道他们距离相差甚远的原因了吧?
发生在我们这个班的故事举不胜举,但是每一件事都会给人留下深刻的印象.总而言之,我们这个班呀,就是不*凡!
哎,我们这个班呀。
“八（3）班，自然是“三班，三班，非同一般啦。”
班长——江奕欣，绝对是老师和同学眼中的焦点，她的成绩啊，是全年级第一名，她沉着安静，却又不失开朗。遇到什么事情，脑海里总能浮现出她的笑脸，她喜欢向日葵，她领导着我们班。每次班会，她运筹帷幄，在我们看来，总能带给我们欣喜与自信。
班上啊，还有一群学霸。瞧，唐梦捂靡淮蛉擞值屯匪伎甲乓坏赖朗猓致劢涣髯牛赐际撬欠杀既グ旃业纳碛埃〉谝桓鼋簧献饕怠５比唬庖彩撬浅杉ê玫谋匾蛩亍
当然，班上还有一个奇人，人称“覃果果”，大名覃国涵，记忆中的他不是喊吃饭，就是睡觉。虽然班上发言特别积极，可没看见过他主动做作业的*惯，老师不说他就不做，他这人和勤奋一词根本不沾边，可考试还是考得那么优秀，让人觉得眼红，很是不公*啊。
班上还有一个人，做事十分神速，一些作业都不知道他是什么时候，完成的暗地好拼，他的作文写得十分有文采，是班上的榜样，作为男孩的他，十分内向，少有的严谨，我这一说，某些人就要脸红啦～我们都知道这指的是谁！
班上有学霸，当然也少不了学渣，他们尽管在学*上懒惰，可特别愿意为班上出力，尽管做错了事，但也有承认自己的过错，主动接受惩罚。当然，我们还有一个优秀的班主任，身为县级骨干班主任的他，十分开明。课间，总会和我们谈笑、沟通，课堂上，他的幽默授课、使我们对语文知识更加丰富。他一手好的乒乓球、钢笔字、毛笔字更是令人赞叹不已。
我只是想说，我们班不比任何班差，我们班也有我们班的风光。每个人都在努力展现出最好的自己，在八（3）班这个集体**同切磋学问，砥砺思想。我们是八（3）班的孩子，我们因是八（3）班的一员，一个分子而感到骄傲！
我们班的人千奇百怪，性格各式各样，让我来给大家讲一讲吧！
变态爱哭男
我们班有一个超级变态爱哭男。有一次，我们班男生和女生开了一场“世界大战”，女生二大将郭阅签被抓，但张震宇变态男，把郭阅签解救了出来，我看见他打伤了老四颜子龙，我骂道：“变态狂，张震宇从今以后你可以去女厕所了。”没想到他嚎啕大哭起来。我见自己话太重，连忙说：“对不起，张震宇我不骂你了，你进女厕所的资格被收回。”过了一会他不哭了，又回到了女生大本营。
张震宇太变态，太爱哭了。因为他常帮女生，害的我常被暴力女狂打。
女霸王
俗话说的好“英雄出少年”我们班就有一个女中豪杰他叫魏喻茗。
有一次，我们男生帮，帮主夏天一不小心把魏喻茗的文具盒撞掉在地。魏喻茗坐在椅子上沉默了一会，站起来说：“你为什么把我文具盒撞掉？”夏天一说：“老子见你不爽怎么样？”魏喻茗说：“哟！好小子，不认识老子呀！”上去就给帮主一脚，帮主被一脚踢老远。夏天一又扔了她的文具盒，魏喻茗彻底怒了，马上跑向办公室，告老师。老师让夏天一写1000字检查。
魏喻茗真是太骄气了，太暴力了。不愧雅号“女霸王”。
胆小鬼
我们班有一个胆小鬼——任君洋。
我有一次，买了5元钱一个的大型小老鼠，我把家老鼠放进她的文具盒里面，当老师让全班考试的时候，他打开书包，看见老鼠吓了一大跳，还尖叫了一声，把老师都吓着了。我偷偷地笑。真是胆小鬼，至于吗？不过是一只假老鼠而已！
我们班的人真是个性众多呀！尤其是“变态爱哭男”“女霸王”“胆小鬼”堪称我班三大特色人物！
我们班是一个小丑班。各种各样的“巫师”每天都聚在一起享受生活。你不相信吗？然后听一听，看看。
我们的语文老师是一位富有诗意的老师，但他的状态总是会被这些“奇才”无情地打断，他会在每堂课上开怀大笑。“哈哈哈……”今天51班发生了什么事？嗯，今天语文老师教我们宋词“清*乐村居”，我们全心全意地融入其中。这时，被称为“屎王”的史嘉秋用一种奇怪的声音朗诵了他的诗:“不，毛焰不小，你一定要说它小，老人生气了，怎么活得好。大儿子正在割草。你怎么说他好？看黄色的幼苗。他……”语文老师很苦恼，指着垃圾桶说:“从现在开始，你的座位就在那里。”他做了个鬼脸就跑了。语文老师正要继续上课，突然，“报告！”他又喊道，“我尿裤子了。”“哈哈哈哈！”这时，铃声响了，“屎王”出去玩了，只在垃圾桶旁边留下一滩水
我们班的课间休息是最快乐的。“亲爱的倪”在偷偷吃零食，看卡通片，不时地打哈欠。“蜘蛛”坐在桌子上，脚放在地上，一点一点地把他同桌的桌子从四组中分离出来，并把它们合并成一组。这时，“小喇叭”冲了进来，突然一只狗掉了下来，咬着它。突然，他手里的水溅到了周妮的脸上。“蜘蛛”握了握手，打了周妮的脸。她嘴里的零食一下子被喷了出来，弄脏了老师在下一堂课上使用的教材。所有人都愣住了。“屎王”很久以前就冲过去向老师汇报了。现场一片混乱。这时，铃响了，周妮拿着十五桶水回到座位上。结果，老师没来，“屎王”来了。他摔倒在一只狗身上，嚼着泥。大家又笑了。
这是一个充满笑话的班级。
老师的评语:有很多有生命的东西。他们的表演在你的作品中很生动。
兄弟啊，你不是一直在问我我班里的牛人是谁吗？那好，今天就让我给你介绍一下他吧！
下课了，一阵轰轰的声音，上体育去了，同学们立即放下手中的活，像离了弦的箭一般，冲操场飞去。同学们都一个个的排好整齐的队伍，等着牛人出场。
“体委体委”那边慷慨激昂的声音真刺耳。目光都朝一个方向看去，哇，那场面都快把我的眼睛闪瞎了。像是刚从上海滩过来的一般，他手里拿着篮球，目光直射到操场的篮球场。
他的个子很高，瘦瘦的，看上去像个猴子似的，走起路来，刚劲有力，他最擅长跑步，跑起步来很敏捷，这就更像一只顽皮的猴子了。咳咳，全体集合，今天我们先锻炼锻炼，然后解散自由活动，因为体育老师不在，只有他带队了，然后我们男生组织一场球赛，我们班不像别的班解散之后，跑的哪都是，而是像大雁一般排着长队看体委领我们打篮球。我们分好组之后，不打就能决定胜负了，谁要是和体委分到一组准能赢。我没有和他分到一组，这回真的输定了。我们组的人都知道自己要输了，就说，我们的实力弱，就让我们先发球吧！
求发啦，该体委大显身手了，用他那闪电般的速度来和我们抢球，瞬间球就跑到他的.手里了，搞得我们都没有反应过来，我们开始追击他，还没等跑，到那边就响起了欢呼声，“球进了，球进了”哎，真是没办法。
还有在他拿着球准备上篮时，前面被我们围住了，你猜他该怎么办，对，没错，他就是用他的这一大招拿着球就窜，把球传给他的队友，然后再传给他，他在偷懒，真不愧是和猴子一般。打的我们措手不及。
我跟你说他投球很准的，有一次我们班有一个人说要和他挑战投球。这大话可不是谁想说就说的。最终还是输给了这位牛人。
嘿嘿，兄弟我们班的这个人牛吧！
话说，在一(一)班，每一位老师都各具特点，神通广大，瞧！
预备铃一响，只见数学老师就夹着书本从后门而来。通常都是未见其身，先听其声。此人声音洪亮，在一个班里上课，两个班的人都能听见。也因此，喉咙会制造出许多痰。时不时，一声咳嗽或喷嚏声过后，又是全班同学受惊吓后的尖叫声。以上虽是数学老师的毛病，但此人上课却是一本正经，有条有理，每堂新课，老师都会在黑板的左边写定义、公式，在右边写练*题。虽说数学课没语文课活泼，但总体来讲感觉还不错。
哦，对了。刚提过语文课，顺便说说吧。权老一般在打上课铃的时候来。上课之前，如果没有什么是要处理，权老就会用甜美的声音向我们问两遍好。课堂上，正常上课还是一定的，但有时会由一些课内内容涉及到一些课外内容，这是大家最喜欢的听的。搞笑而不失深度则是这些课外内容的特点。每一堂语文课仿佛总是过的很快。轻松、幽默、有深度的语文课，我们都爱上！
与语文课相比，另一种完全不同的课就是政治。政治老师总是很积极，还没打铃就来到教师溜达。上课时，老师总喜欢眨眼，而且其频率是相当的高！当老师开始提问时，我想是同学们最紧张的时刻，祈祷上天保佑不要叫道自己的名字。为什么呢？请看：xx同学回答问题：“xxxxx……”老师眨了眨眼，又说：“我觉得你这个答案吧xxxxxx,要是考试是不能得满分的，我们政治呢主要是采意，xxxxxxxx。好，你先坐下吧。”几乎每次老师都是这样的回答，你说，谁还想被提问呢?
我们班可以说是全校最大的一个大家庭了。人多自然物产丰富，我们班就多产“牛人”。“牛人”太多也是有坏处的，就是人太多了数不过来。好了，我今天就来说一说，我们班的“牛人”。
首先，先来说说我们班的“体育健将”——“老肖”。
暂且不说别的，单说她的肤色，就能看出她是个爱锻炼的人。她的肤色是十分健康的小麦色。既没有病态的白，有没有让人觉得不好看的黑。反正就是那种健康又好看的肤色。
她曾在12月9日运动会上为我们班赢得了许多奖项，为我们班增添了不少荣光。
红色的塑胶跑道是她的舞台，而她就是为这个舞台而生的。
还记得那天，下着小雨，她站在起跑线上，蓄势待发，阳光开朗。哨声响起，其他人都用尽了全力，如同离弦的箭一般冲出去，而她则不慌不忙的跑着，全班的人都有些揪心。即使这样她也没慢到哪里去。到了第二圈，她开始加速，轻松超越了一个女孩。到了第三圈，她开始冲刺，其他的女生已经渐渐地体力不支，她依旧十分轻松地超越了所有人。最后，毫无悬念，她成了冠军。全班人为她欢呼。
看来，她也不是那种四肢发达，头脑简单的运动员嘛。这让我这个体育不好的人更加地崇拜她了。
再来说一说我们班的“小画家”——“虫子”。
说实话吧，我对他并不熟悉。但是他的画画水*却是我们大家有目共睹的，就连老师也赞不绝口。
就说那次五四青年节，美术老师收集了各班同学的画，做了一个展览。我们的“虫子”同学便和几个同学交了几幅。在展板上，我们好不意外地看到了他的画，名列榜首。说真的，别人的画跟他的画相差得不是一星半点。其他班的同学看了也纷纷称赞。看来他的“小画家”的名号可不只存于我们班。
这仅仅只是我们班“牛人”中的冰山一角，九牛一毛。不过不要太羡慕他们，我相信只要肯努力，没有什么不可能的，也许，下一个被人称赞的“牛人”就是你哦！
我是一个极其*凡的女孩儿,然而我却来到了一个不*凡的学校,进入了一个不*凡的班级.
我们这个班的人呀,就是热心肠!
记得上个学期的一天早晨,我的头昏沉沉的,直打瞌睡.时间一点点过去,同学们竟一个个都说我脸色发白,叫我不要去做广播操.但我非要去做不可,她们拿我没办法,与我一起来到了操场.结果--我还是被老师"赶到了办公室".
我们这个班的人呀,就是这么夸张!
上数学课后,我只是恶心,呕吐而已.小A却大肆宣传我--"吐血"了!!!看看，就这么一点儿鸡毛蒜皮的小事儿竟被她们说成天大的事儿,你能说我们班的人不夸张吗?
我们这个班的人呀,就是这么的怪!
我们有时是那么的关心同学,有时又是那么的不团结!就是为了一件琐事儿,同学们就大动干戈.真受不了!就像前不久,小B发现小C没完成作业,只是及时告诉了我.他们两个就吵的不可开交.小B居然还"招兵买马"来"收拾"小C.把同学之间的关系搞的是那么的尴尬.
我们这个班的人呀,就是非同寻常!
阶段里学*成绩排前几名的学生在我们班,可是学*成绩排倒数几名的几个学生也在我们这个班!不寻常吧?!你也许会问:都是同一个老师教出来的.学生,距离怎么会相差的如此之大?哎,你有所不知啊!我们班有几个同学实在是太好学了.为了多学些知识可以放弃自己所有的玩乐时间!可有几个同学呢,把上课时间都当成了课间!现在你总知道他们距离相差甚远的原因了吧?
发生在我们这个班的故事举不胜举,但是每一件事都会给人留下深刻的印象.总而言之,我们这个班呀,就是不*凡!
哎,我们这个班呀。
——我们班的小书虫作文350字三年级(10)份
她个子高挑，头发短短的，远远望去就像一个假小子，一双水灵的大眼睛，一看到书就会变得更圆更亮。她就是我们班的“小书虫”——吴盛楠。
吴盛楠无论走到哪里，教室，食堂或在家里，她都会拿着一本书。她看的种类也很多，《犟龟》、《绿野仙踪》、《亲爱的汉修先生》…
有一次，我借给吴盛楠一本书，我说：“大楠，我这本书借给你，得飞快的看完。”吴盛楠接过书，转身去看了起来。我想：吴盛楠肯定要看多天。但是她竟然不到一天就看完了，而且，书上有很多标记。我想：真不愧是大难，读书的*惯，这么好！
吴胜楠不但看书做标记，而且能把上面的知识一一记在脑子里。有一次，我考考大楠，让她在两分钟之内背下书上的一段内容。她推了推眼镜，摇头晃脑，居然背下来了，而且还背得朗朗上口。我好奇极了：“吴胜楠，你怎么做到的？”吴盛楠说：“这段内容我已经读过好几遍、写过好几遍了，所以才会这样的！”听到了吴盛楠的话，我不由自主的想到了一句话：好记性不如烂笔头。
吴胜楠非常爱看书，我们都很喜欢她。
我们班有个小书虫——陈一晨。他长得十分可爱。淡黑的眉毛下镶着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有一张大大的嘴巴，当他笑起来的时候，两排洁白的牙齿格外引人注目。
他不管什么时候都在看书。上课他会在桌柜里“偷偷”地看书；下课就在桌子上津津有味地看书。有时他在书柜旁站着看，有时在座位上看。当你在他看书时喊他，他也只会抬起头，直起腰，漫步经心地问：“怎么啦？”但是没过一会儿，他又低下头继续看手中的书。有时候我有急事要找他，他那幅模样，真让我急得直跺脚。
有一次中午放学了，同学们都像放出笼的'小鸟，争先恐后地涌出了教室，但是唯独陈一晨还坐在座位上全神贯注地看着手上的书。我只好跑到了陈一晨座位旁，拍了拍他的肩膀，急忙对他说：“赶紧出去排队啦。”但是陈一晨甩了甩肩膀，挠了挠后脑勺，继续埋头看书。我实在没有办法了，只好把他拉离座位，这时的他才如梦初醒，依依不舍地合上了书，赶紧和我追上大队伍。
这就是我们班的小书虫——陈一晨。他虽然不能能说会道，但是他一看起书就着迷。
我们班有一个名副其实的小书虫。她呀，什么书都看。不过，她有一个缺点，就是喜欢安静的时候看书，连吃饭、睡觉前，也必须要看，睡觉之前不看一个小时书，她是不会罢休的。
有一次，中自*，老师布置完作业后就休息了，小书虫像往常一样写作业，过了一会儿以后，她抬头看看别人，已经有人写完了，正在看书呢。于是，她也手痒痒了，便偷偷摸摸的，拿出一本书来，边看边写。人家都快写完了，她才写一半。快下课时，老师起来了，走到正看书的她的后面，轻声问了一句：“你作业写完了吗？”
她随口回答了一句：“没呢，别来烦我。”可是她想想，不对呀，中自*，老师在后面休息呢，顿时，她的脸红了，红的像树上熟透了的红苹果。
老师这时又说了一句：“下节课检查作业，没写完的给我抽。”话还没说完呢，就下课了，于是她奋笔疾书，可是，最终还是没有按时完成，只好挨老师惩罚了一顿。
想知道这个小书迷是谁吗？她就是我们班的张灵灵。每次看到“小书虫”，我就觉得她像一条小鱼，在知识的海洋里快乐畅游；像一只蜜蜂，在知识的丛林中尽情地采摘花蜜；像一只小鸟，在知识的蓝天里自由地飞翔。
说起“小书虫”，非我们班的龚发人莫属。
每次下课铃响了，我们都像脱僵的野马跑到饮水机那片空地里疯狂地玩耍，而他却一个人坐在教室里，津津有味地看他喜爱的闲书。有时，见他愁眉苦脸的，有时，他被书中有趣的内容逗得哈哈大笑。
吃完午饭后，我们都会直奔操场，玩起了各种有趣的小游戏，可是他却不一样。你在操场根本看不见他的影子，因为图书吧才是他午饭后的必去之处。有时，他读书太入迷了。我站在他旁边*十分钟了，埋头看书的他一点儿也没察觉到我的存在。
每个周末，老师都要布置写周记的作业。因为他*时读的书很多，无意识地积累了许多好词佳句，聪明的他能灵活地运用到自己的作文中，所以，他的周记每次都被老师当作范文，分享给我们。
这就是我们班的“小书虫”，你们想和他交朋友吗？如果愿意就告诉我吧！
她，有一头乌黑的头发，小巧玲珑的鼻子下有一个红润的嘴巴，她的眼睛又大又圆，远远望去，就像一对黑宝石。她可是我们班名不虚传的“小书虫”。
有一次，她到我家玩，刚到我家就拿起书津津有味地看了起来。过了一会儿，妈妈做好饭了，我用闪电一样的速度冲到餐桌旁，开始大吃起来，可她，还在书房静静地看书，肚子好像被知识填饱了一样。我去敲敲书房的门，没人开，我说：“香喷喷的饭菜都准备好了，你快来吃饭吧。”她说：“我不饿，你先吃吧！”我心想，你可真厉害！一口饭都没吃就饱了！我把这件事告诉妈妈，妈妈对她说：“人是铁饭是钢，你不能不吃饭呀！”过了一会儿，从书房里走出来一个低着头的小女孩，嘴里还念叨着：“我还没把《小王子》读完呢。”她坐了下来，吃了几口饭，然后又回去看书了。
这就是我们班的“小书虫”，你喜欢她吗？
书籍是人类进步的阶梯，它让我们变得更可爱，更聪明。我们班就有个“小书虫”——王小明。他读过的书都可以堆成一座山了，而且他看书也很入迷。
“叮叮叮”下课了，同学们都飞奔出教室做游戏了。可王小明却一动不动，把一本书捧在手里津津有味地读起来。他沉浸在书的世界里，时而微微一笑，时而满脸愁容，时而眉头紧锁，时而低头沉思。我回来拿皮球的时候，正好看到痴迷的样子，于是我对他说：“别看了，赶紧出去玩会儿吧！”他头也不抬，眼睛死死地盯着书，说了一声：“啊？”唉，我只好摇摇头，不理他了。突然，上课铃又响了，我推了推他的肩膀说：“快别看了，上课啦！”王小明这才极不情愿地把书合起来，放到屉子里去了。
还有一次，吃午饭了，王小明又在位子上津津有味地看书。这时，生活委员让我们去端饭。可王小明还是像雕塑一样，书不离手一动不动。后来，我们都吃完，预备铃响了，他才胡乱地吃起来。
王小明真的是名副其实的小书虫。
如果你想问谁是我们班的书呆子？全班同学异口同声地告诉你，她是我们的班长，刘子明。
听着，坐在桌子旁边看书的不是她吗？眼镜后面的眼睛充满灵性，好像能说话。从我认识她的那天起，我就觉得她与众不同。
看，她又在看书了。我看见她眉头皱了一会儿。也许书中的英雄有危险，她想立即告诉英雄。有一会儿，他笑着喃喃自语，好像在和书中的主角愉快地交谈。突然，她的眼睛里有一种奇怪的光，好像她在和书中的恶棍激烈地战斗。一刻钟过去了，半小时过去了。她看得越多，就越强壮。她看得越多，闻起来就越香。她喝醉了，整个世界对她来说似乎都消失了，她似乎来到了书的海洋。
最后，铃响了。她不情愿地合上书，对着它微笑。然后她轻轻地叹了口气，把它放回书包里。正因为如此，她戴眼镜太早了，但她还是老样子，每天都和书互动。你很难和她说话。付钱，你就会得到结果。她口才很好，写作和种花。她一学期发表了五六篇作文。
你认为她是一个真正的“书虫”吗？
我们班有一个“小书虫”，他瘦瘦的像一只小猴子，他的头发总是香香的，无论他剪成什么样的头发我都能一眼认出他，他的脸蛋白白的像化妆了一样，一双水汪汪的眼睛好像里面有一颗小星星，笑起来还出现了两个小酒窝。
每天来上学他总会带来一本书，抽下课的时间来看书。你看，下课铃声刚一响，他就立刻从书桌里拿出了一本书看了起来，他眼睛紧紧地盯着文字，聚精会神地看着，好像有一条看不见的丝线嵌着他那双炯炯有神的眼睛。直到上课铃声响起，可是他还是像没有听见一样继续看书，幸亏他的同桌用胳膊肘顶了顶他并小声说：“上课了别看书了!”这时他终于听见了，最后他终于从书的海洋里回到了教室里。
他不仅下课看而且放学也看，这时他正津津有味地看书，突然“哎呀”一声，他被弹在了地上，他看都没看，连忙小鸡啄米似地点点头说：“对不起，对不起!”半天没反应，他这才发现不对劲，抬头定睛一看，原来撞的不是人，而是电线杆呀!
这就是我们班的“小书虫”，一个无时无刻不在看书的同学!
我的朋友樊育霖是一个出了名的小书虫。如果你打扰他看书，就不知道结局有多惨啦！
樊育霖爱读书。下课的时间用来读书，吃饭的时间也用来读书。一碗饭都吃完了，他还一边读书，一边津津有味的往嘴里塞东西，好像他嘴里塞进去的就是美味的知识。听说，他把一天四分之一的时间都用在读书上了。
有一次我找他玩，敲了好一会儿门都没有反应。只听到屋里朗朗的读书声。直到我们离开了，他依旧纹丝不动，我们只好去找别人了。
还有一次我和田宇文一起去找他玩，结果他好像没看见我们似的，一直在座位上。看他出神的样子，她彷佛就是书中的主人公，那一刻正在宇宙中飞行，在田野上奔跑，在天空中鸣叫。我故意在他旁边大喊了一声，他暴跳如雷，大声对我们说：“走开，别打扰我！”说着便把我们赶出来家门。接着他又认真的读起书来，仿佛什么事情也没有发生。
我们又在离他很*的地方唱歌，跳舞，讲笑话，可他一直无视我们的存在，我们只好自讨没趣的离开了。
樊育霖是我学*的好榜样，我也要像他一样爱读书，以书为友。
她有一头乌黑的短发，白白的脸庞和瘦瘦的身体。一下课，就拿出一本书，津津有味地看起来。想知道她是谁吗？她就是我们班的“小书虫”段曼妮。
有一次课间休息，我和别的同学约她出去玩，但她只回了一句：“好的。”我就先去玩了。玩到一半的时候，我突然想到殷曼妮还没出来。等我回到教室找她的时候，只见她正沉浸在书香中，就没忍心打扰她。还有一次她来我家，我和她一起看一本书。我有很多字不认识，但她却能流利地把一本书读出来，让我十分羡慕。我问她：“为什么你能读得这么流利？”她告诉我是因为她爱看书。她看过《中国民间故事》《窗边的小豆豆》等各类书籍。有一次上语文课，老师提出了一个问题，全班都安静下来，只有她举起手回答了老师的问题。老师表扬了她，并告诫我们：“书读得多，知道得才多。”这时全班响起了热烈的掌声。
她爱读书的*惯，值得我学*。
——我们班的名人作文500字（精选10篇）
我们班的“名人”数不胜数，让我给大家介绍一下吧！
“幽默大师”何文皓
你瞧，我们班的幽默大师何文皓来了，他又瘦又小，整天都不想写作业，想着乱七八糟的事情。一天，他对我说：“你知道我编了一首词吗？”我听了摇摇头，他又接着说：“这首词的名字叫‘作业烦歌’，体现了我对作业的烦恼！"”他眯着眼，摇头晃脑地念道：“作业几时无？把笔问青天，不知北京时间，现在是几点……”“哈哈！”我被他严肃的神情逗笑了。何文皓真让我们班增添了许多欢乐的气氛。
“美食达人”陈希一
他又高又胖，一看就是一个爱吃的家伙。一天，上课时我背后发出了“咔咔”的声音，不一会儿又有人拽我的衣服，说：“这个花生真好吃，你要不要来一个？”原来是陈希一，我没理他，他又继续“咔咔”地吃了起来。老师发现了让他站前面，可他还在吃，真是名副其实的美食达人。
“风一般的人”王文政
我们班上最忙的人肯定要数王文政了，他身兼数职，一到下课，就听到老师喊道：“王文政！把本子发一下！”“王文政，把听写本和大册发一下！”听到命令的他立即“咚咚”地跑到办公室把两堆本子捧了回来，要订正的夹在下巴下面，像风似的发给组长，又回到位置上。我每天都能被这凉风吹到，凉快极了，他却跑得满头大汗。
怎么样，我们班的“名人”都牛不牛？
说起我们班的“知名人士”，那可以说是数不胜数了。但在全校都能排得上号的，还是非大胖子——林云芳莫属。
林云芳的眼睛小小的，看起来就像两条细缝，嘴巴却大得仿佛可以装下一个苹果。他的手臂又粗又壮，像两根大柱子。肚子大大的，如同一个圆鼓鼓的气球，一碰就要爆炸似的。他的手脚都很灵活，总能趁人不备时左勾一拳，右踢一脚。不过一到夏天，我们都离他远远的，生怕被他那双“无敌香港脚”熏晕了。
他踢足球可厉害了。记得有一次足球比赛，他脚下带着球，以迅雷不及掩耳之势向对方的球门冲去。不过，对手也不是吃素的，三三两两地围了过来。眼看球就要被抢走了，我不禁替他捏了把汗。林云芳却从容不迫，一个转身，机灵地将球传给了我。我眼疾手快，一脚射门，球进了！可他的球技厉害是厉害，杀伤力强也是真的。他每次传球给我时，那球就像一块大石头一样，直直地撞到我身上。我一个不小心，就会变得鼻青脸肿。
他还很调皮。有一次，我正全神贯注地写作业，突然被一双大手蒙住了眼睛。“猜猜我是谁？”我不慌不忙地说：“这还用猜吗？我一听就知道是你，林云芳，别闹了，快把手放下来吧！”林云芳大吃一惊，不服气地说：“你怎么知道的？我明明把声音变细了说的。”“因为除了你，还有谁会这么无聊？”林云芳一脸懊恼。看着他吃瘪的样子，我笑得合不拢嘴。
这就是我们班的“知名人士”——林云芳，一个时常让人咬牙切齿到想抽两下，却又十分有趣的人。
我们班的“知名人士”，一个个可能干了，只不过多一些是女生，但她们可都是老师心目中的好孩子呢~更是同学心目中的好榜样！那么，我就来一个个详细的介绍吧。
先说我们班级中的“唱歌能手”，也是我们班的班长呢！她就是周洲。圆圆的脸蛋上一双浓眉大眼，喜欢大声公布一些消息，她上学常常扎一个马尾辩，是我们班的好榜样呢！她唱歌可好听了，我坐在她的前面，每次上音乐课的时候，她那动听的歌喉总另我回味致极呢！她也十分喜欢看书，尤其是课外书籍，有时在大课间活动时，她就拿出故事书，津津有味地看了起来，不过也会挑出时间来画一些画，每次她都喜欢画一些很可爱的小卡通人物呢！
还有我们班的两位小画家――于璐、吴妍雯，一个既可爱又讨人喜欢，一个带着眼镜，嘴角还经常挂着微笑。她们画的画常常被贴在教室的墙上，摆放在那里，经常受许多同学的瞩目，于璐画画我觉得还是素描比较好，而吴妍雯画的还是卡通人物比较生动，不过她们也是各有各的长处呀~
认真学*的还有王钥，老师待她很好。她总是一丝不苟的对待学*上的难题，不过，她在学校总是文文静静的，但在家里，却又是活泼开朗的一面。老师也待她很好。她在学校还是劳动委员呢！大扫除的时候，总是寻的见她的身影，“你！把桌椅排好。还有你，把走廊扫扫，窗台擦擦……”
这几个可是在我们班级中响当当的人物呢！她们也都是老师心中的好学生，还是同学们心中的好榜样，更是我们班的“知名人士”。
我们班有许多“知名人士”，比如：“智多星”“乐天派”“小书虫”等等。你们想认识他们吗？那就随我来看一看吧！
先来说说我们班的“智多星”吧，我不说你们也能猜到吧？没错，他就是那个脸红得像苹果一样的班长啦！为什么这么说呢？请听我细细道来。有一次上课了，老师怀里抱着上周考试的卷子，风风火火地走了进来。我忐忑不安，生怕自己考得太差，被狠狠地骂上一顿。可抬头一看班长，他端端正正地坐在椅子上，两眼一眨不眨地望着老师，似乎已经迫不及待地想知道自己的分数了。只听“砰”的一声，老师将一摞厚厚的卷子扔在了讲台上，挨个儿念起了大家的分数。我本以为我能考100分的，可是100分却被聪明机智的班长给夺去了，气得我火冒三丈。
还有一次语文课上，老师在讲一道题目。我正绞尽脑汁，在想这道题怎么做，班长就举起了手。老师看了看，发现没有其他同学会做这道题，就叫班长来写。不一会儿，他就写出了正确答案，真是个名副其实的“智多星”啊！
再来说说我们班的“乐天派”吧，她是一个活泼可爱的小姑娘。有一次课间，我正准备走出教室，有个小姑娘忽然用手挡住我的眼睛，笑嘻嘻地说：“猜猜我是谁？”我心里默默地想着：除了“乐天派”，还会是谁呢？于是我脱口而出“乐天派”。她也不懊恼，就拉着我的手出去玩儿了。我们玩了好久的游戏，“乐天派”一直输，可她始终笑眯眯的，一点儿也不生气。说到这里，你们就知道她为什么叫“乐天派”了吧？
我们班的“知名人士”还有很多，如果你想了解他们的话，可以来我们班哦！
我们班有三位名人，一大天王是从火之国来的火之王。二大神仙是从海之宫来的海之神。三大富人是从超级五星酒店来的李富人。
“火之王”走哪儿，头上都冒着熊熊烈火。两只眉毛就像一个大钩钩似的，有一个弯曲的地方。有一次，汤铠荣和一个同学捉来捉去，不料，它的一只腿，钩到了“火之王”，他一身冷汗，刚要逃跑，却被“火之爪”抓到了胳膊。“火之王”把腿弯了一下，使劲往前方一抬，狠狠地踢向了汤铠荣的屁股，汤铠荣疼地哇哇大叫。“火之神”才把他给放了。
二大神仙海之神，她的眼睛外，有一个红色的大眼圈，如果粉色变成了红色，那就说明要下暴风雨了。第三单元的考试成绩出来了。海之神的鼻子红了，有人大声叫到：“下暴风雨了！”果然，没过多久，教室里有一阵打雷声了：“哇啊啊，呜呜啊呜吁……”跟着下起了满天大雨，一滴一滴的眼泪就像断了线的珍珠，一下子掉下来“哗啦啦啦啦……”我被这咆哮的水流带走了。
我们班的超级无敌李富人，肥肥的`，胖胖的，吃起东西来狼吞虎咽。一说到吃，口水流的5尺长。一次，下课了，他用全身的力气跑向小吃店，6+1小店，聪明屋小店，手上有零食，嘴上有香肠，胳膊下有一杯可乐……有时人家的零食都要讨到底。
这就是我们班的三位名人。
他，挺着一个大大的将军肚，小小的眼睛眯成了一条缝。他就是我们班打鸣鼎鼎的搞笑大王——朱弘智。
说他搞笑是因为每当别人说了一句话，他就会缠着这句话的把柄不放说个不停。有一次，我们正在操场上玩游戏，朱弘智就窜了进来，这时不知谁说了：“女生在这玩男生来干什么？”朱弘智又找到了把柄又要说个不停：“难道女生下辈子就不可能是男生了吗？男生下辈子不可能是女生吗？真是的，现在我就开始训练不行吗？”还朝着我们像女生一样眨眨眼，又撅撅嘴，向我们抛了一个凤眼。我们笑得前俯后仰，因为他实在太好笑了，我们不顾淑女形象地大笑起来。
说了他的搞笑之处，下面来说说他的音乐天赋，朱弘智可是我们班的吉他手，有一次上音乐课，他带了一把大吉他，说要演奏《爱的罗曼斯》，瞧他那认真劲，他动真格了。他还是我们班的竖笛高手，每次音乐课教了竖笛后一下课，他的座位旁就站了许多拿着竖笛的同学，争着向他学*，瞧他那骄傲样。
我们的“追朱迷”们，都爱听他唱歌，老师还特地为他准备了一个演唱会，让他在台上大展身手，他的歌声得到了一致好评，被极力推荐为我们班的小小歌手。
他，就是一个既好玩又有认真劲的玩伴，没有他我们班可没有这么多欢声笑语，他让我们在欢声笑语中度过了四年，希望他能继续把他的搞笑之处发扬光大。我们也要向他多请教音乐知识。
他就是我的玩伴——朱弘智。
我们班上有好多“知名人士”，让我来给大家介绍一下吧！
首先我要介绍的`就是我们的班长——陈紫菱。她今年11岁，比我高半个头，身材匀称，长着一头浓密的长发。一双乌黑明亮的大眼晴，再配上长长的睫毛，人显得十分漂亮。她*时讲话很斯文，而且成绩很好，还是一个乐于助人的好学生。
有一次，我上体育课的时侯，不小心摔倒流血了。一旁的陈紫菱看到我后，二话不说就把我扶到医疗室，让医生给我敷伤口、包扎。等一切都弄完后，还帮我扶到教室去。我心里真感激她，她真是一个好班长。
接下来要介绍的是班主任请的“小老师”——刘辰轩。他的成绩也很好，还是值日班长呢！他比我高半个头。他是一个急性子，老爱催促别人快点，快点，生怕事情做不完一样。
有一次，他当值日班长的时候，接到老师的通知，要把语文作业收齐。接下来，他就像热锅上的蚂蚁，在台上一直重复着：“快点，你们快点把作业收上来！”我们也被他弄得很紧张，他也太着急了吧，不就是收个作业，至于吗？
最后，我要要介绍的是学*委员——林沁昱。她长着一头乌黑的长发，大大的眼睛，可爱极了！她在我们班做事效率可是非常高的。
有一次，宣传委员生病请假三天，老师叫林沁昱帮忙出黑板报。她接到任务后，就赶紧现在草纸上设计板报，然后又叫了几个同学一起帮忙出黑板报。才不到两天的时间，她就把黑板报给出完了。老师看了以后，还在班上表扬了她呢。
我们班还有很多很优秀的“知名人士”，我要向他们多学*，让自己也成为“知名人士”！
我们班上有好多“知名人士”，让我来给大家介绍一下吧！
首先我要介绍的就是我们的班长——陈紫菱。她今年11岁，比我高半个头，身材匀称，长着一头浓密的长发。一双乌黑明亮的大眼晴，再配上长长的睫毛，人显得十分漂亮。她*时讲话很斯文，而且成绩很好，还是一个乐于助人的好学生。
有一次，我上体育课的时侯，不小心摔倒流血了。一旁的陈紫菱看到我后，二话不说就把我扶到医疗室，让医生给我敷伤口、包扎。等一切都弄完后，还帮我扶到教室去。我心里真感激她，她真是一个好班长。
接下来要介绍的是班主任请的“小老师”——刘辰轩。他的成绩也很好，还是值日班长呢！他比我高半个头。他是一个急性子，老爱催促别人快点，快点，生怕事情做不完一样。
有一次，他当值日班长的时候，接到老师的通知，要把语文作业收齐。接下来，他就像热锅上的蚂蚁，在台上一直重复着：“快点，你们快点把作业收上来！”我们也被他弄得很紧张，他也太着急了吧，不就是收个作业，至于吗？
最后，我要要介绍的是学*委员——林沁昱。她长着一头乌黑的长发，大大的眼睛，可爱极了！她在我们班做事效率可是非常高的。
有一次，宣传委员生病请假三天，老师叫林沁昱帮忙出黑板报。她接到任务后，就赶紧现在草纸上设计板报，然后又叫了几个同学一起帮忙出黑板报。才不到两天的时间，她就把黑板报给出完了。老师看了以后，还在班上表扬了她呢。
我们班还有很多很优秀的“知名人士”，我要向他们多学*，让自己也成为“知名人士”！
我们班有许多“名人”，今天我就介绍几个最出名的。
“书呆子”
咱们班的小凌就是个“书呆子”，干啥啥不行，看书第一名。上课时，老师在台上认真讲课，同学们在台下认真听课，只有他桌上一本课外书，其他书一本也没有。老师也是糊涂，看见他的桌子有一本书，以为他在专心听课，就不管他了。有的同学告诉老师，以为这样小凌上课时就不会在看书了，没想到呀，告老师也没有用，他躲在抽屉肚里看，怎么也改不了上课看书的坏*惯。他不仅上课看书，下课也在看书。总之，他已经成了“书呆子”了。
“飞毛腿”
咱们班的小浩是个胖胖的小男孩，他不仅胖，他还有一个很大的优点—跑步跑得非常快。上体育课时，老师测试我们跑步，同学们个个拼了命的跑。而他呢，十分自然，一句话也不讲，一直跑，不像其他同学，跑一段停一下。跑着跑着小浩看见就剩下100米了，他开始冲刺了，那真是箭步如飞，夺得冠军。这时候，跑得慢的同学比他还差100多米，真是天壤之别！
“饮水机”
这个同学真就历害了，他大约每天能喝下3000毫升水，所以同学们给他取了一个外号—“饮水机”。有一次，体育课下课，同学们都是又热又渴，都正在喝自己的水。他也是满头大汗，一口气把杯子里的水全喝完了，但不够，他又一个一个的问同学们讨水，同学们都倒了些水给他，他的水瓶又恢复了原样，满满的，可一眨眼的功夫，他又“咕哝咕哝”的喝完了，这才解了渴。我一直想问他一下：“喝这么多水，不觉得胀吗？”
这些“名人”一个比一个历害，想拜师，你就来到我班吧！
说起名人，我知道的还真不少。刘翔，李娜，吴奇隆，刘诗诗……这些都是众所周知的名人，当然，我们班也有一位这样的大名人。他呀，在我们学校，几乎无人不知，无人不晓，上到老师校长，下到一年级的小朋友，都知道他的名号。不过，他也让老师又爱又恨，时而把他捧到天上去，时而又把他打入地下十八层，还要再“踩”上两脚也不够解气。有点顽皮，写作业时却十分认真。他就是——吕浩冉。
他，个子小小但点子多多；十分顽皮却学*拔尖；喜欢搞怪但学*认真。短短的脖子下面有双小眼睛，圆圆的脸中间有个不算太高的鼻子。皮肤则是许多模特梦寐以求的颜色——巧克力色。
他，从小学*独轮车，现在称得上是班级里的一绝。他还发明了一项运动——骑独轮车跳绳！神马？跳绳？而且还是骑独轮车跳绳？这怎么可能？骑独轮车已经很难了，居然还要跳绳？这怎么可能？这绝对不是真的！不，你错了，这是真的，瞧，他开始表演了。
只见他把车子倾斜，双手扶着车垫，左脚踩着踏板用力一蹬，他便稳稳地坐在了车子上，并且前后晃动，保持*衡。两只手拿着跳绳往前一甩，双脚夹着车子，用力往上一提，车腾空而起，待到车子落地时，绳子已经甩了过去。“好！GOOD！真棒！”随着一声声的叫好，大家都鼓起掌来。
不光是骑独轮车，他玩魔方也很好！他只要用不到一分钟，就可以吧任意一个魔方复原。
他就是我们班的小名人——吕浩冉。
——当局者迷旁观者清作文(5)份
树在悬崖上生长，朱建华能从横杆前一跃而过，这是因为他们找到了属于自己的位置和高度。万物没有完美，但总有自己的特长或是特点，这就有了鱼儿在水中游，鸟儿在天上飞的原因。小草能长在悬崖缝隙中，也正是因为小草不如大树根深叶茂。大风刮过时，折断的也不会是小草。小而弱柔，成了对小草有利的一面，所以要客观面对自己的弱点！
能够客观面对自己弱点的人便不会为此而自卑了。当然更重要的是能发挥自己的长处。你或许能弹奏美妙的曲子，但未必会写词或谱曲。你或许从小擅长画画，但可能不会写诗。你羡慕别人会谱曲会写诗，于是你也谱曲你也写诗，当你付出努力而不一定有收获时，不要对结果太在意！同时也要学会放弃，因为你尽力了！如果你不懂得放弃，那么将成为遗憾。一只想学游泳的猫是可悲的！
人的生命是有限的，只有将时间用在自己擅长且喜爱的事业上才会有所成功，所以确定自身的位置和高度是关键！这也需要自己好好的认识自己！对自己的认识过高或者过低会造成骄傲和自卑。
中国应试教育最大的最常见的弊端便是以分数衡量一个学生的优劣。这会使学生也用老师家长的畸形眼光省视自己。考的比别人差本是一件很正常的事情，但由于老师家长的分外重视，使我们怀疑自己，然后自卑。分数使大家目光短浅，忘记了学*的真正目的。本来在学*一个新事物之前，总应该让我们有兴趣与好奇心。学*本不该是这样一种急功*利的状态。
世人与世界万物都是如此，当局者迷，旁观者清，我们应超脱不影响折本质去看问题方能得到精华。
宇宙人生，人既要生存在其中，又要能够转身事外，从旁观者的角度看问题，问题往往能得到最好的解决。
有人说，“只有自己才是最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的泥潭中越陷越深，相信自己与听取别人的意见看似是不可统一的矛盾但两者却有统一的一面，它们正如我们的左臂与右臂，缺一不可。
在竞争激烈的今天我们既要相信自己，又要相信别人。
相信自己，是对自己的充分肯定，对自己能力的充分赞同一个连自己都不相信的人，又能相信谁呢？当自己有着清醒理智的认识时就应该“走自己的路，让别人说去吧。”中国女排教练当初在组改女排时压力很大，许多人劝她以保险为好，然而他力排众议，相信自己，起用了冯刊等新将，最终改组成功，夺回了失去十七年的奖怀。
相信自己的同时，我们也要相信别人，这是由事物的多变性和自我的局限性决定的，在很多时候，我们的目光被禁锢在一个小范围内“鼠目寸光”而又“自以为是”这时别人多角度的观察，评价更具客观真实性，我们要相信别人，唐太宗接受魏征等人的进谏，于是有了开明盛世，朱元璋接受朱升的建议于是也国泰民安，相反，那顽固的马谡置王*忠言于不顾，自认为“熟读兵书”结果痛失街亭，丢掉性命。
别人的意见有时是好的，有时则不是，我们应该取其精华弃其糟粕，在胸有成竹是相信自己，在迷茫惬意时相信别人，两者相互补充相互配合往往会得到最好的结果，多从旁观者的角度来看待自己的人生与世界世界将还给你一个惊喜。
渐渐地，我们长大了，我们开始改变，我们开始品尝人生中的悲欢离合，不知不觉我们都变得沉默了许多，我们都变得不想以前那样爱笑。现在的我们到底怎么了，自己还认识现在的自己吗？
记得小时候总是那么童言无忌，先说什么就说什么，没有任何的约束，有时候哭着哭着就笑了而现在的自己笑着笑着却哭了，小时候的自己记得爬树总是信心满满总是会跟伙伴打赌看看谁能爬的上去而现在面对一棵大树都不知如何爬起，小时候的我们总是爱冒险爱去探险不知天高地厚现在呢，算是真的知道天到底有多高地有多厚了，这一切的一切，只是我们长大了，只是我们改变了，自己的改变都让自己感觉自己还是从前的自己吗还是那个爱笑的我吗？
记得那次出去玩，看到那些需要帮助的人自己却不敢主动地去帮助，看到地上的垃圾自己也不会主动地捡起来，而面对别人的帮助自己也只是小声地说声谢谢，不知别人有没有听到，自己面对那老奶奶老爷爷也不是想从前那样和蔼可亲，仿佛像那最熟悉的陌生人面对自己身边的亲人也是如此没有太多的交流只有简单的招呼，彼此都成为了最熟悉的陌生人，而从前的的自己与别人都能谈得有声有色而且非常的有趣快乐，我们丢掉了当初的天真，丢掉了当初的那份傻得可爱，丢掉了那份烂漫，自己到底怎么了，难道自己真的变了吗？为什么自己不像从前那样的快乐不像从前那样的开朗多了几分悲伤担忧与恐惧。
自己是变了吗？你有没有感觉你也在改变呢？你还认识现在的自己吗？
认识自我，是人生一道重要的关卡，是人生的重要转折。一个人若能正确的认识了自我，那么在人生路上也便不会迷茫。古希腊人曾把“认识自我”作为最高的智慧的象征，阿波罗神殿的大门上写着这样的一句话：要认识你自己
对自我的错误认知就有着错误的作为，所以要认识自我。一个人如果对于自己的认知都存在着错误的认知，那么将会作出错误的抉择。因为认知自己便是一种重要的精神意识，它几乎是任何事的出发点，人的所作所为均以自我认知为基础。譬如富人就会认知道自己富有，消费的时候就会大手笔，穷人则会尽量的节省。试想如果一个穷人错误的认为自己是一个富人，那么他的行为也可向而知了。
清晰正确的认识自我，将成为人生的一大助力，所以要认知自我。既然认知自我是行为的出发点，那么清晰的认知将会令出发点更前。如果一个人能清楚的知道自己的优势与劣势，那么便能清晰的清楚自己该做什么。修补自己的劣势，发挥自己的优势，就能令事情一帆风顺。
既然认识自我有着如此重要的，那么应该如何认知自我呢？首先就是他人的评价，他人客观的评价，往往会带来重要的信息，自己的优缺点。并且理解他人对自己的评价，同时也能够从他人的身上吸取经验。最重要的就是自省，这是一个不可缺失的环节。不论他人如何评价自己，如果本身都不自省的话，那么那些都将成为废话。客观和主管的结合，才能更充分更正确的认知自己。
认识自己，我是个怎样的人？这个问题十分重要，要有自知之明，才能不断完善自己。
古今中外，有很多名人就是通过认识自己而走上成功之路的。
很多时候，生活像一面镜子，让人认识自己。在学*上，生活中，我缺乏自信心，正因为这个原因我经常没有吧老师，父母交给我的事情办好。可是有一次使我认识了自己，打开了心灵中布满尘埃的窗口，从那时起我清楚地认识了自己，不再那样缺乏自信心。
记得五年级时，一次经历使我自信起来了。我参加了一项赛事——美术比赛。我缓缓走入赛场，却十分紧张，虽然面色*静但心中砰砰跳个不停，像抱着一只兔子。我提起笔，但头上渗出豆大的汗珠，从脸颊滑下来，如千万斤重的石头压在心中，累得我喘不了气，心中胡思乱想，乱如麻，真不知道该如何是好。我冷静了一会，深深地吸了一口气，鼓足勇气，向困难宣战。在那一刻我成功挑战了自己，这对别人也许是微不足道的，但是对我却是一个新的高度。我想清楚了，如释负重仿佛一身轻松……随着钟声敲响，我交了纸。虽然那一次我的名次并不好，但在那一次我挑战了自己，认识了自己，我开心地笑了。自那次经历之后，我做任何事都充满信心。
生活就是一面镜子，通过它，可以认识自己。
人生的道路并不是一帆风顺的，唯有自信和勇气才能如钥匙一般打开人的心窗，露出希望的曙光，照亮心灵。
这次经历，让我看到了充满希望的明天。我认识了自己，你认识自己吗？
——我们班的小能人_四年级作文(精选5篇)
说起小能人，我的脑海里就情不自禁地浮现出了一个人，她就是我班素有“飞毛腿”之称的小雨。
小雨个子较高，身材苗条，有着长长的“飞毛腿”。她是我校田径队的一员，每天都会去练*跑步，即使自己跑了一圈又一圈，累得满头大汗、气喘吁吁，也不放弃。就这样日复一日，没有人听过她喊苦喊累。
上次学校的运动会，小雨参加了两百米跑步及四百米跑步。只见200米跑步比赛开始，小雨站在跑道上，先下意识地压压腿，甩甩胳膊，做好了热身运动。裁判说：“预备。”时她双眼紧盯前方，神态专注，似乎在暗下决心，一定要为班级争光。只听见一声枪响，比赛开始，小雨就像一只发现猎物的豹子，飞快奔了出去，她那“飞毛腿”快速交替着。途中，有几名选手差点反超她，但都未曾成功。接*终点时，我们都屏住呼吸，等待她夺冠。“成功啦！成功啦！我们第一。”嘹亮哨声响起，小雨冲过终点线，获得了冠军。掌声顿时遍布全场，欢呼声更是响彻云霄。就连体育老师也不禁拍着她的肩，说：“丫头，不错呀，跑步挺有天赋！”不只是在校运动会上，在宜兴市级的田径比赛中，小雨也获得了较好的名次。
这就是我身边的小能人——“飞毛腿”小雨。
说到我们班的小能人，第一个想到的`就是我们班的——他。
说他有什么本领？那当然要从信息技术说起了。他是学校编程队的队员，也是学校机器人社团的一员。他也因编程和机器人获得了许多奖项，如“青少年编程大赛”“少儿机器人创新大赛”等奖项。
有一次，在信息课上，老师让我们用Stach做一个编程，同学们面面相觑，谁也不知道怎么做。只有他，突然喊道：“老师，我做完了！”同学们都非常惊讶，心想：这么难的编程，他是怎么做出来的呢？老师把他的电脑转播到我们的电脑，只见一排准确无误的模块儿呈现在我们眼前，而且他还给我们一一讲解出来，让我们无不佩服他那高超的编程技术。
几年来，经过了无数次的认真练*和不懈努力，他终于夺得了老师对他的夸赞和同学们对他的敬佩，成为了全校最有名的编程队员。
不仅如此，他的学*成绩也总是名列前茅。但他唯一需要加强的地方，是他的书写。以前每次的作业他只求快，每次考试也都会被扣书写分。后来，也是他默默地一次次的练*，让他的书写水*有了很大的提高，因此也受到了老师们的表扬。
他是我们班的小能人，也是我的好榜样，他的每次努力地练*都值得我学*。
她“小能人”的称号可是独一无二的，她有一双大大的眼睛，目光炯炯有神，但还穿着“外套”，人称“四眼虫”。如果不从衣着和头发，声音来看，真像“假小子”。她有着一口好嗓子，各个方面均出类拔萃，是个名副其实的“小能人”。
语文课，一位同学起来读课文，虽然语言流畅，但让人感到很死板。老师让别人来挑战，同学们呆若木鸡，你看我，我看你，大家目光不定，看有没有起立挑战。就在关键时刻，她胸有成竹，以势如破竹的力量，用明快、流畅、含蓄的声音超过了老师的目标，像比赛一样超过了终点，刚刚读完，台下就想起了经久不息的掌声，老师竖起大拇指，连连点头。而她吐吐舌头，则不好意思地坐下来。
经过课堂改革，以前都是老师在讲，同学们在听，现在学生讲题，讲得最好的就是她，她的声音洪亮，讲题准确，很多同学说不到点上，这一点让老师费尽了心思。而她的讲解方法，让老师赞不绝口的说：“就是她，大家向她看齐。”
她还是有名的“书虫”。可能就是这个让她变成了“四眼儿”，因为看书，让她懂得了许多道理和知识，每当请教她时，她都会热心的回答，并教会我们同样的问题。
她各个方面都超群出众，同学们打心眼儿里佩服她。当同学请教其中的秘诀时，她眨着炯炯有神的大眼睛，笑了笑说：“功夫不负有心人，只要我们有决心，肯动脑筋，做什么事都能成功。”
这个“她”就是我们六年级三班的班长——田一博。
在我们五9班有许多多才多艺的小能人，其中我最佩服的，是杨昕蕊的画画“神功”了！
四年级的时候我就有机会一睹她画画的功底。
一次午休，杨昕蕊拿出画本准备画画，只见她右手紧握铅笔，在画本上“刷刷”几下就绘出了美丽的轮廓，紧接着杨昕蕊对轮廓还不满意，用修长的手指拿起橡皮在轮廓上修修改改，再用手指在纸上擦抹着，手上被铅涂的乌黑也全然不顾，只是埋下头画画。
不一会儿，一幅栩栩如生的山水画就诞生了，高山错落有致，小桥流水仿佛令人进入了古时，两边的花儿争奇斗艳，似乎令人都闻到了花香。
杨昕蕊不仅会画景，还会画漫画。
一次美术课，她提前画完了，闲的无趣，便从书包里拿出一张纸开始画漫画。杨昕蕊头微微向右侧，左手扶着下巴思索了一会儿便开始了。她拿出直尺，在纸上画了几条线，就手紧握着铅笔，在线内轻轻的描出一个女孩的脸，然后用橡皮擦去上半部分，画上头发……好不容易把第一格里的图画完后，又在人物的身边勾了一个圆圈在里面用她清秀的字来配文。可杨芯蕊似乎还不满意，又拿起橡皮开始修改，虽然还未完成，但在我们看来却是出神入化的，就连飘着一丝发丝都画出来啦，仿佛就在我眼前一般。
杨欣蕊画画功夫在班上可是数一数二的，素描，水粉画……她都会，只要是出自于他手上的画，别人看了都赞不绝口。而且还得过许多奖呢，可真不愧是我们班的画画小达人呀！
我身边的小能人--XXX圆圆的脸蛋，白白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我们班上的写作文小能人XXX。
一翻开她的作文本，整整齐齐的字一排排出现在作文本上，令人看了便来了兴趣，看她的作文更是让人回味无穷。有一次，我无意走到她的座位，无意间发现她正坐在椅子上“唰唰”地在一张白纸上写着什么，也许是出于好奇，我走了过去，她书写地很快。“嘿，你在干什么？”她漫不经心地朝我一望，手搭拉在脑袋上，眼睛转来转去：“哦！”她高兴的叫了一声，又埋头继续写。“喂，你到底在写什么？”过了好一段时间，她才缓过神来，停下笔，对我说：“哦……我在打草稿。”“打什么草稿？”“作文呗……”她笑了笑转身又写了起来。写作文还打什么草稿？我就从来不打，多费工夫呀，边想边写多省事啊！“怪不得你作文总是优呢！”她笑着对我说。“只要认真勤奋，就一定能到达终点，古人不是说：‘只要工夫深，铁棒磨成针’的吗？”我听了连连点点头，不由在心里暗暗敬佩。
还有一次，我的一篇作文不知道怎么写，刚写了个开头，脑子里就乱的一团糟了，硬是想不出来。便去问她，她看了看我写的开头，挨着我坐下，认真地帮我分析起这篇作文来，告诉我怎么写，她说的是头头是道、娓娓动听。不一会儿，我便眉开眼笑：“哦，原来这样写呀，谢谢啦！”
这就是我们班的写作小能人XXX，她也是我学*的榜样。我衷心地祝福XXX的作文“更上一层楼！”
