读书节快到了！学校又要开展跳蚤书市了。
听到消息，同学们议论纷纷。原来，大家都在说自己该带几本书来换，自己希望换到什么书……等议论声渐渐*息，老师面带微笑地对同学们说：“为了能让我们班成为此次跳蚤书市的销售佼佼者，现在要挑选一些同学当书市的售货员！”经同学们的推荐，我有幸成为跳蚤书市的售货员，心里很是激动。
跳蚤书市开始前，我们班的几个“售货员”早已摆好摊位，准备迎接“顾客”的到来。下课铃声响过之后，活动开始了。在短短的几秒内，摊位中间那条空荡荡的小道，一下子成了人的海洋。我这个售货员都被挤到别的地方去了！费了好大劲，才挤回我们班的领地，开始售书。
刚开始，没有一点儿生意，而别的班却已经卖出小半。我心急如焚，很想把自己班的书卖出去。怎么办呢？对了，妈妈去菜市场买菜时，摊贩都会大声吆喝来招揽顾客，我何不也试试呢？于是，我拿起一本西顿的动物小说，大声吆喝起来：“这是动物小说的鼻祖西顿写的动物小说，比沈石溪写的动物小说精彩多了。不相信的同学可以买去看看，不好看不要钱……”经我这么一吆喝，许多同学都围了过来，马上把这本书卖了出去。书摊的生意，一下子火了起来。
慢慢地，我们班书摊上的书越来越少，越来越少。我们几个“售货员”站在太阳底下，虽然都忙得满头大汗，可是心里却有说不出的快乐！
今天是我们学校一年一度，备受欢迎的跳蚤书市。我们高兴得像出笼的小鸟一个个欢天喜地地说个不停。下午，大家把要卖的书拿来，大书小书多得可以堆成山。我们等下去的指令。广播里说：“各班同学下楼！”我们迫不及待地冲出教室，跃下楼梯飞奔到我们的卖场，开始了交易。
我拿着一堆书，开始了叫卖。有位仁兄看着《瞧，这帮坏小子》这本书说：“这本书多少钱?”我心里一想，可以讨价还价。出高一点，赚的钱不是更多吗？于是我高兴地说：“7元钱。”这位仁兄摇了摇了头，正要走。我喊住他：“6块行吗？”他犹豫了一下收回了刚才的脚步。他说：“5块！”说的很干脆。但我看出来他打心眼里喜欢这本书，不然他不会犹豫。于是我就打起了价格拉锯战。“6块”“5块！”“6块！”“5块！”“6块一点一分都不能少，在少不卖！”“5块多一分我不买！”“那好，我不卖了，我都给你降一块了！”我假意要走，他神色慌张，急忙说：“5块5！”我爽快地一口答应下来，“成交”第一桩生意谈成了！
你要是站在楼上，看着下面热热闹闹的人群，那叫一个壮观：有的在和别人讨价还价，有的在大声叫卖，还有的在一旁认认真真，聚精会神地看书，丝毫不受他人的影响……真是壮观至极呀！
短短的2个小时的跳蚤书市徐徐落下了帷幕，同学们仍然意犹未尽，回到教室里后还在叫卖，真希望学校多开展一些这样的活动。同学们期待着下一年跳蚤书市的到来啊！
伴随着夏日的清风，校园读书节正如火如荼地开展着。“跳蚤市场”、“我的读书故事交流会”、“书海拾贝”手抄小报展……校园的每一处都溢着书香、飘散着笑声。
而最让我激动不已的活动，肯定就是跳蚤市场了！在这里，你可以体验一回商人，将自己的书顺利售卖；也可以四处寻找自己心仪的书籍，低价带回家。无论你是小书虫还是小财迷，都可以在这里得到满足。
第二天下午，大家都争先恐后地到达操场，铺好垫子，摆放好书本，我望了望四周，同学们是八仙过海——各显神通。有的主动出击，招来顾客；有的用零食吸引顾客上门；还有的精心设计抽奖环节，等待顾客上门……我们组也不差，仗着人多的优势，大声招来同学，果然，几位四年级同学径直朝我们走来。仔细地扫视一遍书本。只见其中一位的目光落在了一本《查理九世》上。“这个几元？”我与同伴的眼神交流了一下。“十元吧。”“五元吧。”看着他那可怜巴巴的眼神，我伸出七根手指头，“不能再少了。”结果他们面面相觑，跑开了。“快到手的钱就这么让你给吓走了！”同伴一边遗憾地看着我，一边张望四周。还好后来十分顺利，书卖得越来越多。不一会儿就听到了老师的收摊提示，我们清点了一下钱和书，无人不收获满满。
看着自己辛苦得来的战利品，成就感油然而生，一切靠自己努力获得的东西，永远是最值得留念的！
“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”这不，我们学校举办了跳蚤书市这个活动。
吃过午饭，刚吐了口气，大家就急忙拿好东西奔向操场。我和几个同学也迅速向场地跑去，把带来的书一本一本摆放好。这时，我们摊子旁边来了一大群人，他们东看看，西翻翻，不一会儿，我们就卖出了一大堆书，我决定也去买几本。我左看右看，终于选中了一本书，这是一本非常好看的书，我兴奋极了，问道：“这本书几元?”这时，有人回答：“五元。”“便宜点哪，这本书已经旧成这样，只能卖1元了。”我大声说道。“不行，这么好看的书，我还不想卖呢。你看，原价是十几元的，现在我才卖5元，都亏大了。”“1元哪，跳蚤市场就是亏本卖书的'，再说书都这么旧了。”“那好吧，两元。”“OK。”太好了，我终于买到自己喜欢的书了。我好开心，还一下子节省了3元。
校园里不时还可以听到讨价还价的声音。当中午静校过后，“跳蚤书市”活动就结束了。而我们才依依不舍离开操场。啊，我真希望以后能多开展一些这样的活动，因为这样，不仅能丰富我们的课余生活，还能学到语文课本中学不到的知识。
这个愉快的下午，我们学校举办了热闹的活动—跳蚤书市。
我成为了班级的营业员。这可是我第一次当营业员，我一定要好好当！我暗暗地想。
拍卖开始了！我带好买就送的小礼品接待客人。第一位小顾客蹦蹦跳跳地来到店前，我走上去，热情地说：“小妹妹，要买点什么？”她低头不语，我见她死死盯着一枚亮闪闪的戒指，便小心翼翼地拣起来，询问：“你要这个吗？”可这个小妹妹好像故意为难我，只是一个劲地摇头。我火了，皱着眉头，想翻脸不认人了，但一想：我是营业员，要有耐心，要对顾客热情。于是，我依然不厌其烦地介绍琳琅满目的商品，功夫不负有心人，我总算销售出了一条精美的项链，小顾客挑到了心仪的物品，哼着小曲，离开了店铺。我望着手中的钱，心里乐开了花：赚钱虽然辛苦。但能让每位顾客快快乐乐地离开这里，也是值得的！
我又销售出了许多其他物品。同学们看着这满满一大袋子的钱，心里都有说不出的高兴，个个喜上眉梢。我则从这个快乐的跳蚤书市活动中，明白了：做营业员要有耐心，要对顾客热情。
在这次跳蚤书市活动中，我第一次当上了售货员，真是辛苦并快乐着！跳蚤书市作文小学跳蚤书市活动方案
记得那一天，我体验到了上学以来最浓烈的欢乐——那一天，我们学校举办了跳蚤书市的活动。
太阳在空中挂着，就有人拿着花花绿绿的毯子，铺在了橡胶做的操场上。过了一会儿这个操场就像地球一样，上面有着不同的“国家”。不久，就有人到不同的“国家”上去占领。一占领完，“战争”就开始了。有的人用花言巧语，来提升经济，用这钱到外地去购买“特产”，好让更多人到他的地盘上来参观。
没过一会儿就有人开始吆喝：“淘宝啦!淘宝啦!我们这里的书又有趣，又便宜!”别人听了也赶紧吆喝起来。在吆喝声中有的人奔跑，有的人欢呼，像真的淘到宝一样。
市场上的玩意儿多起来了，有小人儿、玩偶、冰棒……大家渐渐地也没有了力气，像一只只叫不出声的蝉一样。但是他们还在努力地吆喝，尽力地想把书卖掉。
有一位老师带着自己的孩子，也来买一些必读书目，找到了，就开始砍价。店家说：“这本书十五块。”老师开始砍价了：“十块行不行。”“不行呀，最少卖十二块。”“再便宜一点，行不行?”“好吧，就十块钱。”老师走后，那店家欲哭无泪。
跳蚤市场已经接*尾声，有的人抱着一堆书，有的人拿着一些钱，有的人还念念不舍地留在操场上。这是我在校园里最快乐的时光，也是至今为止最快乐的时光。
今天下午，我们带着早已准备好的零花钱来到操场上逛“跳蚤书市”。
操场上人山人海，热闹非凡。我和同学曾振豪逛了几个书摊，没有看到我们喜欢的书，正准备离开时，忽然眼前一亮，我们同时发现了一本名叫《赛尔号》的书，一问，才一元钱！好便宜呀！我俩都想买，但曾振豪动作慢了一点，书被眼捷手快的我抢先一步买到了！我得意极了，曾振豪却有些失望。
“好消息！好消息！好书对折大甩卖了！”走着走着，我听到一位大哥哥响亮的叫卖声，不禁心动了，忙循着叫卖声走过去。我蹲下身子从花花绿绿的书堆中选中了一本《卡通自然》递给大哥哥。他看了看书的定价说：“原价16元，现价8元，很划算的！”我翻了翻书，觉得有些旧，就问：“5元卖不卖？”大哥哥为难地说：“不行呀！小弟弟！已经很便宜了！”我放下书就要走：“不卖就算了！我到其他地方逛逛！Bye-Bye！”正当我转身离开时，大哥哥连忙喊住我：“等一等！卖给你算了！”我递给他5元钱，蹦蹦跳跳地捧着书走了。只听见大哥哥叹着气对身边的同学说：“5元就5元吧！总比卖不出去要好！”
最后，我用10元钱买回了6本书，真是满载而归呀！老师告诉我们，大哥哥大姐姐们在“跳蚤书市”卖书得来的钱都将捐给贫困山区的孩子。“跳蚤书市”活动既有趣又有意义，同学们都非常喜欢，希望明年的读书节，学校还能举办这样的活动。
“快来买啊！买一送一，还送东西。”“古典名著，现代小说，大卖特卖，不买就错了！”听这是什么声音，哦，原来是跳蚤书市里传出了声音，大家正在吆喝卖书呢！还不快快随我去逛逛！
在书市中，书本可真是琳琅满目，应有尽有，在墙群上，桌沿上贴满了海报，这些海报，给书市增添了一些色彩和吸引人的气氛。在楼道上，贴着某地的买一送一活动。吆喝声中，你分辨不出是哪传出来的，只有走*了，才能听的清。有的人站在原地吆喝，“特价大甩买，不要错过。”有的人直接去拉顾客，把顾客说动了，再到他们的摊位上购书。还有的干脆抱着书到处吆喝。这吆喝的形式是讲了，不过吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顾客爱抽奖的心理，做了一个抽奖箱来让大家抽。有人用物品来笼络人心，买一本书送一根笔或一根笔芯。还有人连最老土的办法都用上了。就是把顾客先夸一番，再乘机让他买书。
在吆喝声中自然还混杂着顾客砍价的声音。“便宜点儿？”“那你说多少？”“3元卖不卖？”“那3·5元再贵不买了。”“好！好！好！卖给你。”这桩生意就这样谈成了。
在这次书市上，不管是买主，还是卖主，都得到了不少的利益。买主买到便宜的书，卖主不仅不要的卖出去，也赚到了钱。
我们明镜小学一年一度的跳蚤书市终于要开始了，这是属于我们学生的天地。在前几天，我早已把书本、广告牌和小礼物都精心准备好了。
星期五那天中午，跳蚤书市开市了！一到操场，我就听到卖书的吆喝声和讨价还价的声混杂在一起，放眼望去都是我们明镜小学的学生在扮演着各自角色，有推销书的，有买书的，还有在四处观望的。我赶紧选好一个地方，把书放在摊子上，一本本地展开，并大声吆喝了起来。但却没有一人来买，生意很清淡。一分钟，两分钟，三分钟，时间在一分一秒的流失，可是我还没有开张。看到别人卖了书那高兴的样子，我的心情一下子跌到了谷底。于是我灵机一动，改变战术，把固定摊位变成移动摊位，并把小礼物放在显眼的地方。果然，这么一弄，效果就立竿见影，马上有很多同学围上来。经过一番讨价还价后，我的第一本书卖出去了，店终于开张了。我的心情别提有多高兴啦！人气慢慢地变热了，生意渐渐好起来啦！我的书一会儿就脱销了。
我又开始从其他同学那里购买了几本比较便宜的书，然后以稍高于进价用来卖。就这样，我的财富一下子就变多了。最后，我把卖书赚来的钱，又去用来买了我爱看的几本书。我美滋滋地对自己说：“这叫做取之于民，用之于民。”
通过参加跳蚤书市活动，让我成长了许多，也让我体会到了赚钱的不容易。我一定会好好保管我的钱，决不乱花。
“告诉大家一个好消息，下个星期三下午，我们三、四、五、六年级将要举行跳蚤书市！”同学们听了这个振奋人心的消息，都兴高采烈地欢呼起来，迫不及待地把自己的书变成钱。大家以迅雷不及掩耳之势把自己的课外书全都带来了，争先恐后地把书拿到组长那里登记。
终于，我们迎来了一年一度的“跳蚤书市”，各种各样的书堆满了整个操场，让人看得眼花缭乱。
我们的推售员一直高喊着：“走过路过，不要错过......”就这样，我们的客人越来越多，生意也越来越好，不一会儿，钱袋里就装满了钱，鼓鼓囊囊的，好不兴奋！我们再也按捺不住内心的喜悦，并通过爽朗的笑声毫不掩饰地表达了出来！
书卖得差不多了，接下来该交换角色了，我们从卖家转换为买家。这么多物美价廉的好书，早就牵动了我们的心，同学们欢呼雀跃地向散落在操场上的各个书摊飞奔而去。我用*时三分之一的钱买了一本《漫画派对》和《淘气包马小跳》。刚买到手时，我如获至宝，兴奋的心久久不能*静。
在渐渐淡漠的吆喝声中，操场又恢复了宁静。活动接*尾声，大家意犹未尽，依依不舍地回到教室。朗朗读书声在校园里回荡，我们在书海里学*、成长！
——跳蚤书市作文300字(十)份
*日，我校读书文化节“跳蚤书市”开张了！我们排着整齐的队伍来到操场上。哇！操场上人山人海，热闹非凡，可真壮观！
放眼望去，操场上摆满了各班的摊位。各班的促销活动更是应有尽有，我和我的好朋友姜冠宇一起购书。我们先看各班的促销活动，想找到最实惠的。突然，我眼前一亮，只见五（3）班的促销牌上写着“买三本抽一次奖，买四本送一本，买五本更有超级大奖。”可是他们的摊位前早已人山人海，被挤得水泄不通。在一阵你拥我挤中我终于被挤到了摊位前。“啊，好多的书啊!”我兴奋地喃喃自语。接着，我看中了一本《狼王梦》和一本《宇宙之谜》可是标价上都是8元，太贵了！我跟销售员一阵口水战。终于，销售员败下阵来，我出了一个满意的价格两本10元。接着我再次冲进人群又拿了一本探险小说，这本书原价12.8元，我认为这价实在太高了。我对着这本书鸡蛋里挑骨头，价越喊越低，当喊到2元时我买下了它，美滋滋地离开了。
两个小时紧张热闹的书市大集落下了帷幕。最令我高兴的是通过书市大集不但锻炼了自己的经商理财能力，而且和同学们交流书籍，为同学们送去了精神食粮，传播了书香阅读的精神!
今天下午，我们学校举行了一次别开生面的活动―――跳蚤书市。
一开始我听到“跳蚤书市”这个名字感到很奇怪，以为是书市里出现了跳蚤，所以叫跳蚤书市。后来听老师说跳蚤书市是把以前看过的没用的书，以比较低的价钱卖出去。
时间艰涩地流动着，终于到了下午，我们拿好各自的书一起奔向南院。选好摊位，把书一本挨一本放在摊位上。因为我们没有掌握卖书的方法，所以一开始也没有几个人来买书。后来看到几个大哥哥在外面叫卖，我心里想：那么我们也去叫卖吧！我把自己的想法告诉了我们组长，她听了以后很赞同，我们俩走出摊位分头行动。边走边喊：“棒棒糖书屋，价钱不贵，一到二十元，前五名优惠，买两本以上有赠品，快来买呀！”不知喊了多久我的`嗓子都喊哑了。回到书摊一看，已经挤满了客人，可惜的是大多只光顾而不买。当下课铃响起的时候我们只卖了八本书。
通过这次跳蚤书市的活动让我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要我们用心去做，没有什么事是我们办不到的！
“今天是小跳蚤书市！”佘齐隆冲进教室大叫一声。这个消息如同一个大炸弹，立马在教室里议论开了。一些知情者都被问得左右摇晃，可问题却依然如雨点一般飞来。
上午上课时，大家早已没有心思上课。上课时的小组讨论也已经演变成讨论在跳蚤书市上如何分工了。下课后也在谈论什么书什么价格之类与跳蚤书市有关的问题了。大家只希望中午的跳蚤快点来啊！
吃完午饭，我们健步如飞的跑进教室，拿起课外书朝楼下跑了过去。小跳蚤书市开始了。各路人马也相继来到。我们排开阵向“路人”发动了“进攻”，不过也有几个小伙伴当了“逃兵”。
在我的营地上：士兵大声吆喝：“快买我的，快买我的。”很快就有几个同学走了过来。我的口袋里很快有了23元。我想，这23元不买书还有什么用呢？我便离开了营地，走访四方，询书问友。我在五年级的书店里看中了一本书——《超级笑鼠之异想其金会》，我果断出手，买下他。
一中午的跳蚤书市在热闹的人流中结束了。期待下次的跳蚤书市我有更大的收获。
周五下午，我们实验小学举行了一年一度的别开生面的跳蚤书市活动。“同沐书香，共享快乐”是这次活动的主题。
铃声一响，我们蜂拥着来到操场上，只见各班的“书市”立刻爆满，书摊一下子被围得个水泄不通。我终于冲过重重“人墙”，才挤进书摊。这儿的书真是丰富啊！小说、童话、中国的、外国的、古代的、现代的真是应有尽有。只见几位“小售货员”应接不暇，收钱的忙得不亦乐乎，恨不得生出第三只手来。我盲目地在操场上奔来跑去，看得我眼花缭乱。突然我的眼珠定格在一本――《青铜葵花》上，我如获至宝，这本书共有三本，我抽了一本，忙问价钱，一听到只有四块五时，我兴奋极了，这书原价可是十五元的，还是崭新的，真是赚到家了。经过一节课的忙碌奔波与货比三家，我又以四块钱和三块钱的成交价买下了两本书。虽然我由原来的精神抖擞蜕变成现在的疲惫不堪，可心情却是这样的欢喜。
“跳蚤书市”虽然很快地落下了帷幕，但它带给我们的快乐却一直弥漫在我们每个人的心中。
今天，我们学校举行了三四年级的跳蚤书市活动。大家可能要问：“什么是跳蚤书市？”其实，老师们举行这个跳蚤书市是为了训练我们口才，看谁能把自己的书卖出去，还有就是相互交换课外书，丰富课外阅读量。
跳蚤书市开始了，每个班几乎都想了办法帮自己招揽生意，有的班带来了锣鼓，有的班组织了啦啦队帮他们呐喊・・・・・龙妤在我们班前面吆喝：“快来看，快来选，买书送荧光棒了！”许多人聚了过来，不一会儿，好书就被买光了。大家可能会想：买书这么好的主意是谁想出来的呢？哈哈，这么好的办法当然是我和林英想出来的。最后只剩下一些稍差的书，我们一致决定低价处理一元一本。这时，我便放开嗓门的喊：“跳楼大减价，一元一本，快来看，只有几本了，机会难得，不要错过！”这时我们这儿人山人海，大家都争先恐后的选购。
看着他们疯狂的选购，我们都开心的笑了，这次活动真的太有意义了！
今天下午，我们学校举行了一次别开生面的活动―――跳蚤书市。
一开始我听到“跳蚤书市”这个名字感到很奇怪，以为是书市里出现了跳蚤，所以叫跳蚤书市。后来听老师说跳蚤书市是把以前看过的没用的书，以比较低的价钱卖出去。
时间艰涩地流动着，终于到了下午，我们拿好各自的书一起奔向南院。选好摊位，把书一本挨一本放在摊位上。因为我们没有掌握卖书的方法，所以一开始也没有几个人来买书。后来看到几个大哥哥在外面叫卖，我心里想：那么我们也去叫卖吧！我把自己的想法告诉了我们组长，她听了以后很赞同，我们俩走出摊位分头行动。边走边喊：“棒棒糖书屋，价钱不贵，一到二十元，前五名优惠，买两本以上有赠品，快来买呀！”不知喊了多久我的嗓子都喊哑了。回到书摊一看，已经挤满了客人，可惜的是大多只光顾而不买。当下课铃响起的时候我们只卖了八本书。
通过这次跳蚤书市的活动让我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要我们用心去做，没有什么事是我们办不到的！
星期一，学校的操场上举行了跳蚤书市的活动。
哦，原来是高年级的哥哥姐姐们把他们读过的书，便宜的再卖给我们来读，这样真好，不会浪费，还可以省不少钱呢，活动一开始，就停了哥哥姐姐们的叫卖声，我们和妈妈在长长的书市里找我们需要的书，本来还想再转转呢，糟糕，都被别人买走了，我们赶紧看到了就买，开始都不敢还价，害怕不卖给我们，后来看到大家都在讨价还价，不行啊我也得用上啊，我看到了一本《鲁滨孙漂流记》好喜欢，哥哥说十元，我说便宜点吧，五元行不行，哥哥说五元不行，最后我们八元成交了，不一会我就买了是本书，收获满满，有的五元，有的八元，还有两元呢，总之，妈妈说省了不少钱，我也觉得挺值得的，我一定会认真的把买来的这些书读完。
两年一届的跳蚤书市，在万众期待的瞩目下成功开业了!我们班的名字是咕咚书吧，可能你会想咕咚是智慧树里的咕咚吧!没错，我们就是以这个为名哦。
“跳蚤书市正式开始!”王老师响亮的声音在我耳边打转。我这才回过神来开卖，在这人山人海的学校，有许多家长以来陪孩子们购买书籍。我是收银组的，我和王梓蘅、蔡玉娟一组收银。王梓蘅是登记的，我和蔡玉娟是管钱的。刚开始，我们忙得不可开交!一下子是伊索寓言，一下子又是安徒生童话，一下子又是格林童话。实在太累了，我站得脚都麻了，我心想：怎么这么多人来买呀，我们都快登记不过来了。
我们的`桌子摆的可漂亮啦!上面有一层紫色的布，还在布上摆了许多的书，又好看又便宜大家都争先恐后地来买，生怕晚了一步书就卖光了!我是收银员，要管好钱，所以我不能离开半步，去买我喜爱的书了。那时我心里十分沮丧，我带了二十元，却没买到一本书，六2班还有人在表演呢!
这真是热闹啊，我真希望我们班可以拿到第一名。
“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”这不，我们学校举办了跳蚤书市这个活动。
吃过午饭，刚吐了口气，大家就急忙拿好东西奔向操场。我和几个同学也迅速向场地跑去，把带来的书一本一本摆放好。这时，我们摊子旁边来了一大群人，他们东看看，西翻翻，不一会儿，我们就卖出了一大堆书，我决定也去买几本。我左看右看，终于选中了一本书，这是一本非常好看的书，我兴奋极了，问道：“这本书几元?”这时，有人回答：“五元。”“便宜点哪，这本书已经旧成这样，只能卖1元了。”我大声说道。“不行，这么好看的书，我还不想卖呢。你看，原价是十几元的，现在我才卖5元，都亏大了。”“1元哪，跳蚤市场就是亏本卖书的，再说书都这么旧了。”“那好吧，两元。”“OK。”太好了，我终于买到自己喜欢的书了。我好开心，还一下子节省了3元。
校园里不时还可以听到讨价还价的声音。当中午静校过后，“跳蚤书市”活动就结束了。而我们才依依不舍离开操场。啊，我真希望以后能多开展一些这样的活动，因为这样，不仅能丰富我们的课余生活，还能学到语文课本中学不到的知识。
闷热的一天，空气干燥，但是有谁去在意这个，都沉醉在书的世界中，谁去理会“热”这种身体对外界产生的反应。
开始了，书的“交易”。
最传统的喊卖：“快来啊，买一送一。”and“五折跳楼价，快来买啊！”；最凌乱的书摊：大书小书堆在一起，偶尔还能翻到面值一元的纸币或硬币；最有新意的海报：红的蓝的绿的黄的很均匀的分布在一张全开的纸上；最拥挤的地方：一个摊位两堆人，两个摊位四堆人，三个摊位一群人；最澎湃的人：拣到一本好书，20块，不干，嫌贵！10块，不行，十一，不行，十二，成交。
不容易的爬到在一梯上，随之，被一股力气，又送回到了人流里，“挤”，可是大家没注意到我这个不被人注意的人，女的拉着手，男的搭着肩，怀中的是几番辛苦得到的“便宜货”。
终于完了，感觉还不赖，虽噪但乐，不错不错，哈哈。
——跳蚤书市的作文600字优选【十】篇
“这本书多少元？”
“10元钱。”
“能便宜点吗？”
“这本书可是必读书目，我买的时候可要二十几元呢！”
“8元卖不卖？”
“好吧，成交！你还可以参加抽奖。”……
这天，操场上熙熙攘攘，人声鼎沸。吆喝声、叫卖声、讨价还价声，此起彼伏。期待已久的图书跳蚤市场活动终于开幕了。
操场上，各个“店铺”的促销手段各式各样。有的同学举起了醒目的广告牌，站在摊位前大声吆喝；有的摊位前摆满了各式各样的礼物，吸引同学们的眼球；还有的`摊位统一着装，穿上可爱的卡通服饰，营造氛围。最吸引我的还是一个穿着小丑服饰的人，一边吹口哨，一边打气球，只要来买书，就有气球送。他的摊位前被小朋友们围得水泄不通，真是让人流连忘返啊！
我们班的同学来到操场上，摆好摊位，也纷纷按之前的销售计划卖书了。同学们以巧妙的方法卖出了很多书，让我看得目瞪口呆。因为前期没有做好充分的准备，所以我临时和徐婕涯一起去卖书。我们找到一个小男孩，问：“小朋友，这本书很好看，原价5元，现在3元卖给你。”他望了望我，立刻拒绝了。我又问了好几个同学，他们都以“不要”、“我早已看腻了”“我家里有了”等理由拒绝了我。我心里有些慌乱，但不停地安慰自己：“别气馁，即便有一百人拒绝了我，只要有一个人会买就可以了”。我又换了几本书去卖，硬着头皮一个一个地去问，结果还是一本都没有卖出去。
“为什么会卖不出去呢？”我开始反思自己的行为。因为前期没有和同学组织好，没有向他们那样精心地设计一些促销活动，只是单纯地跟他们将价格，他们当然不想要了。另外，我带来的书也太幼稚，我自己都不喜欢看，别人怎么会喜欢呢？以后要选一些好看的书或者必读书目之类的。
今年的图书跳蚤市场，因为我没有做好充分的准备，所以失误百出。明年要早一点做准备，找到同学详细做好活动策划，争取多卖几本书，像他们一样挣钱！
好不容易从同学那里借来了《格列佛游记》，我正在乐滋滋的偷看，却未察觉进来的老爸，只见老爸瞬间将书从我手中抽走，紧接着便是一顿“思想毒害”。
我摆出一副极其惆怅的神情，指了指桌上的试卷，示意老爸看看，老爸靠过来看了一眼，紧接着皱起了眉头，似乎自言自语的念叨了几声。略微注视了一会儿振振有词的说道：“别拿考题当理由。但凡你们考，课本上自然学过了，要不也不会出这题，反正，这与学*无关的课外书就是不能读。”说完后老爸拿着书就要走。
我随即附和道：“对，课外书就是不能读，有的出版商太不懂事了，显得自己很有本事似的.。”
老爸停住了脚步，转过身来，问道：“咋了？”我连忙摇了摇头笑道：“没甚么，我说那些出版商，没事就爱瞎折腾，出版什么青少年书籍，他们怎能如此低估你们这些大人的智商呢？”我故意拖重了语气。
“还有啊，老爸。我们班有一个学生，课余时间大都在看课外书，别人在做辅导资料，他竟然还有时间和同学借课外书看。”我故意停顿了一下，老爸接过话语说道：“就是啊，太不像话了，学*时间这么紧，还有闲工夫去看课外书，就冲他这举动学*成绩也好不了哪里去，我可别和他学，没事多做些题。”我慢慢地听他说完，小声的嘀咕道：“老爸，他就是我们班的汪洋。”老爸先是一愣，然后用怀疑的语气问道：“不会吧。第一也有闲功夫看课外书。”我点了点头，道：“那是劳逸结合！”
我从老爸手中拿过《格列佛游记》，翻开第一页给老爸看：“喏。青少年必读丛书。”
老爸尴尬的笑了笑，咳嗽了一声，说道：“这个课外书呢，看也不是不可以，但别忘了学*。”说罢，老爸边摇着头离开了。
老妈说过一句话，她告诉我的“越努力，越幸运”，这句话深刻的印在我的心中，一直以来，学*都不是怎么的好，没少让爸妈着急。初一时的自己叛逆、任性、不听话，更别说学*，一落千丈。初二时过的迷迷糊糊，中途还转了学。初三时，懂事了，可对于学*，觉得变得很难很难，不知道老师在讲些什么，总是爱走神。
爸妈说我做事做事没耐心，对于学*不积极。不下功夫。不努力，这些坏*惯想想非常的后悔，后悔当初没有好好学*；后悔当初没有听老师的话；后悔当初让爸妈生气着急；后悔已经成为某些老师心目中的坏学生。
很多人会问我为什么上高中，而不是选择上技术学校。我身边的好多小姑娘选择了技术学校，去学*幼师。几年之后就可以上班挣钱，而我想上大学，想体验大学生活；想通过自己的努力，让爸妈不再那么辛苦，那么累；想让自己的一生过的有意义些。
我决心，进入高中生活，又是一个新的开始，我要努力把之前的坏毛病改掉，严格要求自己，上课认真专注，别人可以做到的我也可以，我要抛下虚荣心，拼命地前挤，不怕被别人笑话，去向老师请教问题，养成良好的学**惯，不低头。不认输，改掉恶*，朝着优秀进发，同时要培养提升内在素质，诚实守信善良，坚持绝不放弃，不会再找那些逃避责任的'借口，只有我认识到自己的缺点和不是才可以改正。正如马云所说：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但绝大多数的人死在明天晚上，见不到后天的太阳”。
所以，相信自己，努力会使我变的优秀。会很棒，为自己的理想努力，没有人天生优秀，用努力成为优秀，让优秀成为*惯。
你若问我世上最美的东西是什么？我毫不犹豫地回答：当然是书！
没错，就是书！书中有许多优美的词句，益处多多。假如这个世界上没有书，那我们哪来的知识，哪来的文化呢？
要说书美，美在哪里？美在那生动有趣的故事里。只要让我拿起书，在我没看完前，放下的机会就极少！记得有一次，我正在看沈石溪写的《狼国女王》。那些动物的经历，有趣的句子，新颖的段落，简直把我定住了。除了屋里的翻书声，我的心完全沉浸在书里。眉毛忽皱起，忽放松，跟着书的节奏跳动。这时，妈妈进来了说：“倩倩，我把钱放在这里，等会帮我买盐。”妈妈见我一动不动地，边走过来想抽出我的书。可是我抓得很紧，没有被抽出。她见我敬酒不吃吃罚酒，便一巴掌拍到我手上。哎呀！我放开了书，只感到手上火烧火燎地疼。这下我才看见妈妈。“刚刚我说的话都听见了吗？我再说一遍，你现在拿着这些钱，给我去买盐！”望着妈妈的严厉的`眼神，我极不情愿地去买盐了。
要说书美，美在哪里？美在那美轮美奂的词句里。有一次，我在看杨红樱阿姨写的《小猫出生在秘密山洞》这本书。里面那些优美的词句让我看得如醉如痴，有时又让我牵肠挂肚，有时又让我浮想联翩。正在我尽情享受这些令我感到愉悦的东西时。妈妈喊：“吃饭啦！”我们全家人都到了饭桌边，就等我一个了。这时我感到一股杀气我回过神来。只见爸爸板着脸这回我知道是什么事了。我马上箭一般地“飞”到了饭桌边。
我爱读书，因为它给予了我们知识。如果我们不读书，那会有美丽的句子出现在我们的作文当中呢？所以我会对书说：你真美！
漂流书就像流浪人一样无所归宿，但唯一不同的是，流浪人是一个废人，对社会对人类是一点用场都没有的，而漂流书则不是一本废书，它是一本对一切事物都有好处的书。
首先我就很喜欢漂流书，漂流书能给我带来许多好处，让我丰富了知识，又让我开拓了视野，让我知道长城内外的民间故事，从古至今的历史故事，还有紧张刺激的探索故事。一本书就是一个美妙的世界，你打开一本书，那你就是这个书中世界的主宰，也就是这个原因使我爱上了看书，可家里经济条件有限，不能让我经常买书，所以，只要*时一有空，我就会泡在图书馆里，现在可好，学校里建起了漂流书架，我只需走十步路就能拿到一本称心如意的书。可没过几天，漂流书架上的书真的是少得可怜，有的干脆就是一个空架了摆在那边，一开始以为别人和我一样爱看书，可是过了几天，这几本漂流书并没有回到书架上，我才知道，有些人把漂流书带回家了。把漂流书带回家，这我非常反对，漂流书上不是写了吗：“我是‘漂流书’，我不属于任何人。欢迎您来阅读我，也希望您帮助我继续漂流。”为什么还要带回家呢？漂流书是属于大家的啊！在这里我建议每人发一张卡，你拿走一本书，就在放那本书的位置摆上你的卡，你还书时再把卡拿走；或把书架弄成一个一个的'小柜了子，分年级放书，然后再从班里选一个诚实的同学管这个柜子的钥匙，要看书了，把借书卡给那个同学，由那个同学打开柜子，你再选书，如果这本书被你弄破了，那就要掏腰包赔了！（注：以上几点都要借书卡才能借书哦！）这样漂流书既不会损坏也不会丢失啦！
漂流书能带给我们快乐，带给我们老师所不教的知识，这么好的一位老师，你怎么忍心去伤害它呢？
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，同学们欢呼雀跃，兴奋地奔跑着。咦？到底是什么事情让同学们这么高兴呢？告诉你吧，我们学校决定今天下午举办一次以主题为“快乐淘好书，好书快乐读”的淘书“跳蚤市场”。让我们做一回自己的“顾客”和“商人”
一到家，我就开始筹备计策：怎么样能让自己的书吸引顾客的眼球呢？怎么样才能以最便宜的价格买到好看的书呢？经过一番苦思冥想，终于想出了以整套出售的方法来吸引顾客的眼球于是我准备了一套“草原系列”的书和一些自己*时攒下来的'零花钱用来淘书。
经过‘漫长’的等待，“乐淘吧”活动如火如荼地开始了!我们怀揣着激动心情秩序井然地排着队，来的了“跳蚤市场”。场面十分热闹，为了吸引顾客的光临，有的店拿着喇叭喝道“走过错过，千万不要错过，买书赠礼品啊！数量有限，赠完为止！”；有的店甚至玩起了“清仓大甩卖”的标题来吸引顾客。当然，我们班也别具一格，我们把书分为三种，一是特价区、二是普通区、三是精品区。
我和同学们一样都去淘书了，我挨家挨户地搜《冒险小王子》。可这些名书十分畅销，轮到我时，早已买的空空如也。但俗话说:“天无绝人之路”。正当我寻书第N次时，发现了《冒险小王子》。我连忙问价，服务员说4元，我心想：4元会不会贵了点儿？有没有比这更便宜的了？正当我犹豫不决时，一位女同学说她要买。这正是半路杀来了个程咬金。我想：到底给还是不给？给吧，自己好不容易才找到，给了也舍不得；不给吧，说不定还有比这更便宜的。最后，还是让给了她。当我路过最后一家书店时发现《冒险小王子》只有3元，哈！这回我赚了……
“叮铃铃，叮铃铃”光阴似箭，一转眼就放学了，我们仍意犹未尽。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我觉得这句话说的一点也没错。因为书可以让我们开阔视野、丰富知识、增长智慧，还可以让我们充实自己。所以我爱看书。在我的书桌上放满了各种各样的书，有益智类，文学类的……数不胜数，琳琅满目的书带我进入了知识的海洋。
每天，放学一回的家，只要看的书桌上的那些“朋友”，个个的在等着我。我好像忘了学*一天的疲劳，情不自禁的仍下书包，把所有的烦恼都一股脑地抛到九霄云外去了，我捧着书津津有味的阅读起来。我忘记了外面的一切，跟书里面的主人公分享喜怒哀乐，我完全陶醉在书中精彩的情节里面了。不知不觉我听到妈妈炒菜的声音了，我看到街道上的灯也亮了，我的天哪！时间怎么过的'那么快啊！我只好依依不舍的放下书，乖乖的去写作业了。
因为我看的小说和作文书比较的，慢慢的我发觉我的写作能力提高了许多呢!记得那时，我都已经读3年级了，可是我连写句子的不通顺。只要一提的“作文”这2个字我就头痛，那时，我已经没信心再学语文，不久爸爸给我买了一本作文书，当我读第一篇时我已经渐渐的喜欢看书了。不久我的作文竟然突飞猛进，虽然不是什么90分，但至少也有80分吧。慢慢的，当我读4年级时，我还参加了学校的作文大赛呢！那时我很感谢书给我带来的信心与知识，书已经成为了我人生中不可缺少的一部分。朋友们，当你沮丧是，你就看一下书吧！书会人你变的自信起来。当你伤心时，你也看一下书吧！书会让你开心起来。如果你知识不多，那就更应该看书。我希望能有更多的人爱上看书，让更多人快乐起来，文明起来，让我们的祖国变成一个和谐，文明的国度。
在千千万万的书籍中，我最喜欢的书是文学类作品和杂志，文学类作品如散文、长篇小说等，杂志如《读者》、《意林》、《博物》等。这些各种各样的书让我丰富了视野，也让我苦乐交织。真正的好书，可以让读者感受到其中的意境，更可以提高写作水*。所以，读书已经成为我的*惯之一，无论开心或烦恼，书都可以使我感受到*静与放松。
在我读过的长篇小说中，《飘》给我的印象非常深刻。它故事性强，情节跌宕起伏，读书时让我有一种冲动和欲望急切的想知道下面将要发生些什么，牢牢地吸引了我的眼球，让人欲罢不能。看小说对我来说是一种放松心境的工具，我喜欢看的小说一定是有“情节”的，不然就让人索然无味，但若有了“情节”，故事就立刻变得充实而有趣了。
我读的`散文并不高深，像各大名家的散文目前我还有点“接受”不了。我看的散文多以叙事形式出现，一个个短小的文章也能让人有颇多体会。《点一盏心灯》就很有味道，一篇篇富含哲理的文章，虽然短小，却让人浮想联翩。刘墉的散文让哲理隐含在浅显易懂的短文之中，我觉得很适合我去品析。
《读者》和《意林》这类杂志中的文章主要摘选了国内外各种类型的短篇佳作，题材多样，有些文章有趣，有些文章感人。也许一本杂志就让你接触到好多种风格的文章，多读这类杂志对写作很有帮助，同时也让我感受到人文的情怀。
我现在应该多读些文学和历史名著，提升自己的文言文水*，同时也要读一些科学类的书籍，通过读书使自己的知识不仅丰富而且全面。书籍永远是人类进步的阶梯，多对些书对每个人来说都是非常有益的，让我们一起去遨游书海，在书中品味人生吧！
成功总是伴随在身旁，失败也因此伴随在成功的左右，往往失败中会获取几分的成功，成功中也会悟出几分失败。人生也不是如此？何况书呢？――题记
书，是人生的指导教师，也是人生的精神脊梁，高尔基曾说过：“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢”很明显，书是提高自身的素养和情操的，书读的越多，人的精神也会领悟的越多，从而提升自己的修养。无论什么书，只要是适合自己的书，呢么这本书对自身来说就是一本不折不扣的好书，那么什么又叫不折不扣的好书呢。
一本好书则要满足轻，*，廉，正，这四个字，也因此合并成“四德”。
首先“轻”则是身段轻，随后“*”则是指书本翻开之后，能相对自然*摊，便于阅读。紧接“廉”不用说，必定是书的价格是昂贵，还是便宜。最后则是“正”，一本好书，纸可以稍劣，印可以略粗，装可以趋简，但字不可有缺！当然好书的标准可能还有很多，但一本书能满足“轻*廉正”这四个字，就能算好书了。当然这也不排除让人回味无穷的`书。
***有一句语录是这样写的，“好好读书，天天向上”。这句话大家也读过，听过，但能深记的又有多少呢？
在人的一生中书是重要的，也是必要的，在无聊中的自己可以拿出自己感悟深刻的书来品读，在烦恼而又忧虑的时候可以拿出自己打发心情的书来阅读，总而言之，书是人的第二位伴侣，你可以在每一个角落，每一分时间，来阅读它，品味它，欣赏它，悟出里面含有的道理，来充实自己的一生。
这就是书，一本可以让你提高自己素质修养的书，一本可以让你打发时间的书，一本可以让你品味生活充实自己的书，这就是书。这就是书的魅力所在。
书，这个东西很神奇，它可以把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人世的真谛，让我们了解宇宙的奥秘……颜真卿说过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，因此，我们要从小养成读书的*惯。
在记忆中，我最早接触的是名叫《古诗》的一本小书。小时候，妈妈经常拿出古诗来教我念，只要她一开口：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，我就兴致勃勃的跟着念“夜来风雨声，花落知多少”。
上了幼儿园之后，班里种种不同的`故事书吸引了我。我整天抱着那些故事书津津有味的看着，幻想着自己也能成为《三国演义》中的曹操、《海的女儿》中的小美人鱼等。这样精彩的故事经常引的我浮想联翩，可是渐渐的，这样的故事也不能使我满足了。
一年级我去图书馆买字典的时候，无意间看到了一些科谱书籍，爸爸就给我买了一本。回到家里，我看了之后，又感悟到“原来宇宙还有这么多未知生物”！从那以后，我就经常去图书馆借阅此类的一些书，它让我了解到了许多：宇宙的起源，地球的形成，动物植物的特性，飞机、火车、轮船的结构和原理等，大大增强了我对事物的认知能力。
暑假的时候，哥哥送给我了许多古典名著，如《西游记》、《三国演义》等。我闲着没事的时候，就拿出来阅读，书里面的许多传奇人物我都记得清清楚楚。此外，文章里面的一些小诗，我也看的如醉如痴。
这些著名作家为什么能写出一篇好的文章？我发现他们都有阅读的好*惯，通过阅读增强了自己的思维能力，日积月累，才能写出今天我们看到的精彩文章。所以，我们大家*时就要多读多背，养成阅读的好*惯，给我们的成长过程中增加“养分”，最后结出丰硕的果实！
——我们的跳蚤书市作文400字优选【10】篇
今天是我们学校一年一度，备受欢迎的跳蚤书市。我们高兴得像出笼的小鸟一个个欢天喜地地说个不停。下午，大家把要卖的书拿来，大书小书多得可以堆成山。我们等下去的指令。广播里说：“各班同学下楼！”我们迫不及待地冲出教室，跃下楼梯飞奔到我们的卖场，开始了交易。
我拿着一堆书，开始了叫卖。有位仁兄看着《瞧，这帮坏小子》这本书说：“这本书多少钱?”我心里一想，可以讨价还价。出高一点，赚的`钱不是更多吗？于是我高兴地说：“7元钱。”这位仁兄摇了摇了头，正要走。我喊住他：“6块行吗？”他犹豫了一下收回了刚才的脚步。他说：“5块！”说的很干脆。但我看出来他打心眼里喜欢这本书，不然他不会犹豫。于是我就打起了价格拉锯战。“6块”“5块！”“6块！”“5块！”“6块一点一分都不能少，在少不卖！”“5块多一分我不买！”“那好，我不卖了，我都给你降一块了！”我假意要走，他神色慌张，急忙说：“5块5！”我爽快地一口答应下来，“成交”第一桩生意谈成了！
你要是站在楼上，看着下面热热闹闹的人群，那叫一个壮观：有的在和别人讨价还价，有的在大声叫卖，还有的在一旁认认真真，聚精会神地看书，丝毫不受他人的影响……真是壮观至极呀！
短短的2个小时的跳蚤书市徐徐落下了帷幕，同学们仍然意犹未尽，回到教室里后还在叫卖，真希望学校多开展一些这样的活动。同学们期待着下一年跳蚤书市的到来啊！
“告诉大家一个好消息，下个星期三下午，我们三、四、五、六年级将要举行跳蚤书市！”同学们听了这个振奋人心的消息，都兴高采烈地欢呼起来，迫不及待地把自己的书变成钱。大家以迅雷不及掩耳之势把自己的课外书全都带来了，争先恐后地把书拿到组长那里登记。
终于，我们迎来了一年一度的“跳蚤书市”，各种各样的.书堆满了整个操场，让人看得眼花缭乱。
我们的推售员一直高喊着：“走过路过，不要错过......”就这样，我们的客人越来越多，生意也越来越好，不一会儿，钱袋里就装满了钱，鼓鼓囊囊的，好不兴奋！我们再也按捺不住内心的喜悦，并通过爽朗的笑声毫不掩饰地表达了出来！
书卖得差不多了，接下来该交换角色了，我们从卖家转换为买家。这么多物美价廉的好书，早就牵动了我们的心，同学们欢呼雀跃地向散落在操场上的各个书摊飞奔而去。我用*时三分之一的钱买了一本《漫画派对》和《淘气包马小跳》。刚买到手时，我如获至宝，兴奋的心久久不能*静。
在渐渐淡漠的吆喝声中，操场又恢复了宁静。活动接*尾声，大家意犹未尽，依依不舍地回到教室。朗朗读书声在校园里回荡，我们在书海里学*、成长！
4月23日，我校开展第二届跳蚤书市活动，这是我第二次参加跳蚤书市活动。这次跳蚤书市活动我们班分为八个小组，每组六人，我是第五小组的成员。这次活动我们准备的很充分，首先我做了一个特别漂亮的宣传海报，同学们把自己看过的最好看最喜欢的书带到了书市上，希望更多的小朋友可以从中学到知识。
下午跳蚤书市活动开始了，操场上人山人海，每个班级按组分，把书摆放在各自的摊位上，周围挤满了人。我一边高举海报一边大声喊道：“快来买呀，这里有好看又便宜的`书，走过路过，千万不要错过！”我喊了几遍看没人来买，我又喊道：“买一送一了，送本子，送玩具！”在我的叫卖下，不一会儿我们的书全部卖完了。
我的书卖完了，便四处逛了逛，校园里好热闹，到处可以听到卖书推销的声音和讨价还价的声音。快到放学的时间，“跳蚤书市”活动就结束了，而我还依依不舍的留在操场上。我真希望多参加这样的活动，可以开阔我们的视野，增强我们的语言交流能力，还可以学到许多书本中学不到的知识。
上周，我们学校举行了跳蚤书市活动，我们非常开心。
盼望着，盼望着，激动人心的时刻终于到来了，跳蚤书市终于要开始了。一下课，我们就飞奔向操场，铺好床单，上面摆好书籍，便大声吆喝起来：“走过路过不要错过！”“大甩卖啦！”很快，我们的摊位上就来了许多人，把我们围得水泄不通，我们的书一下子就卖出了十几本，我也挣了不少钱。当我看到别的摊位的人都巧舌如簧，把我们的顾客拉走了，心理顿时像揣了25只兔子——百爪挠心。我连忙抱起几本书，凭着三寸不烂之舌来招揽顾客，我左推荐，右介绍，让同学们都来买书，别的'摊位的人只好在一旁羡慕嫉妒恨了，我们却十分开心。时间过去了半个多小时，我们的书也越来越少了，就快要结束了，我们必须最后大减价，我只好又减掉三五块钱，终于在我的努力推荐下，我的书都卖出去了。最后，我们快速收拾好东西，高兴地上楼了。
读书的时候是快乐的，卖书的时候也是快乐的。这次跳蚤书市，我共挣了40多块钱，这真是一次大丰收呀，我在今后的跳蚤书市中还会更努力的！
自从班主任告诉我们学校将组织跳蚤书市的消息，同学们一直很兴奋，都在翘首以盼活动的开展。
那天，阳光温和，秋高气爽，我们终于迎来了跳蚤书市的活动。书市开始了，同学们都把自己要卖的书整理得清清爽爽。为了吸引顾客，我们都费尽了心思：有的做宣传画，有的买书送气球，还有的是买书送玩具……书也有很多种，有科技类书，有童话类书，还有漫画书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。
今年我三年级，也可以卖书了，一开始，我有点紧张，吆喝的声音很小，因为声音小，来光顾的客人也少，我眼看着大声叫卖的同学做成了一笔又一笔的.生意，不由得急了，着急之下我的声音也大了起来，在我大声地推介下，走来了一位小弟弟，我马上迎上去问：“小弟弟，你几年级啊？”小弟弟说：“我二年级。”我一听，心想：正好，我在二年级读的书可以卖给他。我连忙说：“小弟弟，这三本书是我二年级读的，特别适合，故事内容也很精彩，你买了看看吧，可好看了。”小弟弟听了我的话，买下了这三本书，生意成交了，我开心极了。首战告捷，后面的生意也越来越好做了……
不知不觉下课铃响了，跳蚤书市也结束了，操场渐渐地恢复了*静，我真希望明年的跳蚤书市再一次快点来啊！
“今天我们举行跳蚤书市活动！”同学们一听到张老师说的这一好消息，就全都乐得一蹦三尺高，顿时教室里热闹了起来，张老师用扩音器连喊了好几声，教室里才渐渐安静下来。
活动开始了，老师领着同学们，来到班级的书摊前，然后同事们纷纷把自己的书放在书摊上。一些同学留了下来负责管理书摊，还有同学去其它班级的书摊前挑选购买自己喜欢的书去了。
当时，场地上人山人海，热闹非凡，我们的书摊上有很多好看的书。许多小朋友都到我们的书摊边买书，有一个小女孩指着《雪地里的.快乐》急切地说：“这本书要多少钱？”她的眼睛里闪烁着渴望的光芒，好像找到了宝贝似的。这时，我连忙说：“15元。”那个小女说：“我身边只有10元了，就卖给我吧！”说着，她把身上所有的零花钱全掏了出来。我想：既然她这么喜欢这本书，我就买给她好了。
“好吧”我爽快的答应了。“太好了”她连忙把钱塞到我手里，把书一下子捧在了怀里。
快乐的时间总是短暂的，一个小时过去了，跳蚤书市结束了，同学们排着队伍，开开心心的回去了。
青园小学操场上，跳蚤书市开张了。
每位同学都准备了好多书，有的是想把书早点买完，有的想怎样才能淘到好的书。
看，我们山水小队一个个卖力的推销着，把书举得高高的喊着，快来买我们的书呀，走过路过，不要错过，这里有你意想不到的收获。这时过来了两位其他班的同学，买了两本书，哈哈，总算做了第一笔生意。俗话说万事开头难，光靠吆喝是不行的`，要上门推销才行呢。只见我们小队成员每个人拿着一本书跑到其他书摊去推销去了……不一会儿他们拿的书全买光了。就这样他们又回到我们书摊继续拿书去卖了。真是功夫不负有心人，最后只剩下几本了，这时又过来几个同学把剩下的几本卖走了。我们小队正式宣布，所有图书销售完毕。大家脸上都开心的笑了。我们小队可是第一个买完书的小队哦。接下接下来我们要去淘书了。最后我们都买到了自己喜欢的图书。
这次活动非常有意义，不但学会了怎样和别人沟通，而且还收获了很多知识。“书是你的老师，读好书你就是老师。”我一定会努力读书的。
回忆起那一次跳蚤书市，我还是那么难忘。
在那红绿相间的操场上，大家都摆着一张放书的毯子摆上自己的书，等着买书的人，此时操场边的笑脸墙显得更加醒目了。
有的同学在自己的摊子周围大声叫卖，有的.同学捧着自己的书到处找人买，还有的同学什么也不干，就在原地等别人。
我正在卖书的时候，王俊杰皱着眉头板着脸走了过来，我问他怎么啦？他垂头丧气的样子说道：“别提了，我真倒霉！到现在为止，我一本书也没卖出去。”我听了后，对他说：“你可以试一试减价吗？人家低年级的小孩儿都知道这个道理。”说完，我用手指了一下附*正在喊大减价的小朋友。
我的话，一下子让他眉开眼笑，他向我道谢后卖书去了，等活动结束的前十几分钟，他高兴地跑过来，对我说：“我的书卖完了，幸亏你教我这个办法呀！不然我现在一本书也没卖出去。”我不好意思地说：“没什么，这都是生活常识。”
后来我的书也卖的差不多了，但那个跳蚤书市，那些人，我是多么怀念。
星期二，老师告诉我们星期四的中午在操场上举行跳蚤市场。我想：真棒!
盼星星盼月亮终于盼到了星期四的中午。我和吴昱、虞玲颖、李玲艳、黄彬在一组。我们在操场上摆起了小摊，便坐在那干等着。刚开始的生意很清淡，几乎没有什么人来，就算有人来，也只是看看就走了。我想：怎么会没人来买呢?我就走出去瞧瞧，才明白，原来做生意要靠口呀。我把这些想法告诉了同伴们。于是，我们立刻分配好任务。吴昱便用清脆甜美的声音喊道：“快来买书呀!买书送书签!快来买呀!”嘿，这方法可真好使，不久，生意渐渐红火起来。每来一个人，吴昱都不厌其烦地说：“谢谢你买我们的书，这是你的书签，请拿好。”而那些“顾客”也总是心满意足地笑着说“谢谢”。
活动快结束时，我们都拿着自己赚来的'钱去买书。我看中了胡林康的《安徒生童话》，他硬要10元。“3元不给就走人。”我讨价还价。“哎，张玉玺，我们可以再商量商量嘛。”“嗯……好吧。”最终，3元钱成交了。
这个中午，我真开心，不仅体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦，而且，我还学会了讨价还价呢。最重要的是，我用自己赚的钱买到了想要的书。
“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”这不，我们学校举办了跳蚤书市这个活动。
吃过午饭，刚吐了口气，大家就急忙拿好东西奔向操场。我和几个同学也迅速向场地跑去，把带来的书一本一本摆放好。这时，我们摊子旁边来了一大群人，他们东看看，西翻翻，不一会儿，我们就卖出了一大堆书，我决定也去买几本。我左看右看，终于选中了一本书，这是一本非常好看的书，我兴奋极了，问道：“这本书几元?”这时，有人回答：“五元。”“便宜点哪，这本书已经旧成这样，只能卖1元了。”我大声说道。“不行，这么好看的'书，我还不想卖呢。你看，原价是十几元的，现在我才卖5元，都亏大了。”“1元哪，跳蚤市场就是亏本卖书的，再说书都这么旧了。”“那好吧，两元。”“OK。”太好了，我终于买到自己喜欢的书了。我好开心，还一下子节省了3元。
校园里不时还可以听到讨价还价的声音。当中午静校过后，“跳蚤书市”活动就结束了。而我们才依依不舍离开操场。啊，我真希望以后能多开展一些这样的活动，因为这样，不仅能丰富我们的课余生活，还能学到语文课本中学不到的知识。
——跳蚤书市作文 (菁华12篇)
秋高气爽，我们硖石小学一年一度的“跳蚤书市”活动开始了。操场上人山人海，吆喝声、讨价还价声连成一片，整个操场都沸腾了。
每个班都有一个摊位，摊位上摆着各类书籍。有中外名著、科幻、童话、散文……简直是应有尽有。
我们的书摊更是热闹非凡。书多得摊位上都摆不开了。当我们整理好后，便放开嗓门大喊起来：“六（2）班书铺营业了！”顿时，周围的人犹如汹涌的潮水一般向我们涌来，个个争先恐后。作为销售员的.我很快找到目标，是一位来自三年级的小妹妹。她缓缓走过来，手中拿着钱包，眼睛在挑选着，似乎很纠结。我立刻拿起《草房子》就往她手里送，为她讲解了这本书的许多优点。而她只是摇了摇头，看向别的地方，然后离开了我们的店铺。我心想：这孩子怎么那么难搞？不！一定是我方法有问题，重来！
紧接着，我把目光投向一位小男孩，有了刚才推销的失败经验，我并没有直接向他推荐书，而是笑眯眯的询问：“小朋友，你喜欢看什么书啊？”他挠了挠头说：“关于密探那种！”我瞬间拿起一本漫画类的探案书，眼睛炯炯有神地直视他，说道：“这本书可以吗？它并不是像那种全是文字，很枯燥的书，而是有大量的插图！”他接过了书，随便翻了几页，默认地点了点头，而我心中有了一丝兴奋，然后接过第一笔收入蹦蹦跳跳地去放到班级的钱袋里。就在这时，他折回来对我说：“大哥哥，七块钱太贵了！三块钱可以吗？”我心中兴奋顿时被冲走了，可经过我的严密思考，我只能同意。
随着桌上的书越变越少，“跳蚤书市”也即将进入了尾声。“最后四本书了！买我们的书有糖吃！”顾老师喊道。不一会书就卖光了。
“跳蚤书市”结束了，我第一次体会到了赚钱的快乐，感觉受益匪浅。还使我们懂得要善于变通，不能墨守成规，这是我们成长路上很好的启迪！
星期一在学校跳蚤书市里我买了两本书，《闪亮小公主》和《格林童话》。我拿起书看了看，是我想要的公主书，问姐姐：“姐姐这本书多少钱？”，姐姐立马很热情地介绍起这本来，最后才说这本书6元钱。我四处看了看，还听见了大家讨价还价的声音，便想起奶奶在菜市场买菜的情景，我就学着奶奶的腔调说：“可以便宜点吗？”，小姐姐让我给2元钱。
最后我用两元钱买到了这本我很喜欢的公主书。我很开心，我第一次用真正的钱买到了东西，还学会讨价，使这本书最后便宜了4元钱。
通过学校这次活动，让我明白了资源可以共享，等我二年级了，我也把我家里的书拿到学校跳蚤书市来再利用。
太棒啦，学校举行了一场跳骚书市。
好热闹啊！校园里人山人海，都是买书、卖书的，各班书市大部分都是在大喊。不过，有个书市很搞笑，这个班是用一个大喇叭喊的，喊道：卖书啦......不买不知道、不买吓一跳啊。
我听啦，立即到了这个书市。恩、这里的书的确很好！瞅得我眼花缭乱，立马，我就选了一本《淘气包马小跳》，很好看，作者是杨红樱！买完后，还送了我一个小礼品。
买完书后，我看小卖部不挤了，于是，我也去买了几个小礼品，如果谁买我的书，就送一个小礼品。我把小礼品放到了书市上，准备走。突然来了许多人，我看他们忙不过来，就帮忙卖书。
帮这本书让我看一看、把那本书让我看一看、这本书多少钱......
忙死啦！这么多书，让我看的“眼冒金星”......
“打烊啦，打烊啦”这时有些同学下来啦，这时的我，已经累得快趴下啦，有些同学还在争椅子坐。因为已经站着卖书卖了将*一个小时啦，也应该歇歇了。
算啦！收拾收拾回班休息，我有气无力的喊着！
这次，我校举办了一次跳骚书市，全校同学玩的都很开心、很快乐。望大家以后好好学*，天天向上。
星期一，我们学校举行了跳蚤书市，我终于熬过了漫长的周六周日，迫不及待的迎来星期一的跳蚤书市，我买了6本书——《大个子老鼠，小个子猫》《孤独的小螃蟹》《会说话的铃铛》《马小跳玩数学》《嗯嗯太郎》《父与子全集》。
活动中，我们一家接着一家的逛，卖场真壮观，卖书的哥哥姐姐们尽心尽力，我们也不例外，在茫茫书海中仔细的找来找去，想要买到自己喜欢的书和午读书。突然眼前一亮，看见一本《马小跳玩数学》，于是我上前去问那位小姐姐：请问这本书是怎么卖的？姐姐喜悦的告诉我：“10元钱一本，”我紧接着说：“姐姐，还能便宜点儿吗？”姐姐想了想说："算了给你优惠点，5元吧！”我给了姐姐10元钱她找回我5元。接着我们又继续挑选下一本书了。今天可真开心呀！
一共买了6本书，经过我的讨价还价，一共还节省10元钱。
“读书破万卷，下笔如有神”。今天，我们就参加了一个关于书的活动——学校一年一度的跳蚤市场。所谓的跳蚤书市就是旧书交换，但也要足够重视。你看，二年级的时候我就没有重视，结果不仅没换到一本书，反而还丢了一本，所以这次我要“吃一堑长一智”，要开始重视这次跳蚤书市，也开始珍惜这段时间。
你瞧！操场上一派热闹非凡的景象，开始换书啦，他们就像马蜂一样冲了出来。只见庞博宇、郭雨辰、樊彦阳等同学，有的铺毯子、有的分类、还有的出去吆喝，虽然我没有毯子，但是我四处走动也是有用的，我把三本《实用文摘》换了一本《十万个为什么》，一本《神奇校车》，还有一本《恐龙漫画》，其他同学也都换到了各自喜爱的书。
下课铃响了，我们才恋恋不舍地回到教室，真是令人难忘的跳蚤书市呀！
星期六，我和妈妈早早地起来，准备去参加学校举办的跳蚤书市。
“卖书了!卖书了!”“清仓大处理!”“一块钱两本!快来买呀!”……阵阵叫卖声从我耳边传来。而有的人呢，在那儿静静地等着，还有的拿着书到处宣传，跑遍了整个书市。在那里，不管男女老少都来买书，阵阵讨价还价声组成了一首优美的乐曲。
我也迫不及待的往地上铺报纸，把书放到报纸上，也准备卖书。一会儿，有个小同学走来，拿起我的书看了看，然后放下又走了。“是我准备的书不好看吗?还是……”正当我心中充满疑惑的时候，一个小姑娘走来了，指指我卖的小樱桃，问:“小姐姐，这本书多少钱?”“一块钱。”见又有人问价，我热情地说。她把钱付给了我，拿着书走了。“啊!终于挣了一块钱。”我高兴地想。
正当我沉浸在卖书的快乐中时，一位大姐姐拿着几本书朝我走来，“小妹妹，你买不买书啊?”“有伍美珍写的，还有外国小说家写的。”“我买一本伍美珍写的《青蛙军团爱地球》。多少钱啊?”她说:“五元。”“太贵了。少点吧，少点吧。2元吧。”我砍起价来。姐姐说:“不行，这本书定价都卖16元呢。”见她不便宜，我又说:“你都看破了，别人这样的书才卖2元或者1元，少点嘛!”这句话可算把大姐姐说服了，我以2元的价钱拍了这本书。
十点半，我的书也卖完了，我也该上课了，我才和妈妈有说有笑地离开了跳蚤书市。
这次跳蚤书市，让我收获了很多书、很多知识，同时也让我明白了怎样做生意，怎样讨价还价。这给我的人生打下了一个小小的基础
今天是四月二十三日，是世界读书日，我们六年级将在学校操场举行跳蚤书市。
你们不知道什么是跳蚤书市吧，跳蚤书市就是同学们把自己的旧书以最低价卖出去，或者以最低价淘到最心爱的宝贝。
到了操场，我们把带来的毯子铺好，把带来的书一本一本放上去，书的种类琳琅满目，有沈石溪的动物小说、有外国名著，还有一些漫画书，真是多的数不清。
过了一会儿，整个六年级的同学都来了，花花绿绿的书摊把操场整整围了一个圈。低年级同学也来了，操场上人山人海。有几位同学还没开始，就迫不及待的跑向中间去推销。
书市活动正式开始了，一瞬间，每个书摊上都挤满了人，每个小朋友都非常的兴奋，我们也一样。有几个同学竟然穿上了玩偶装：“熊大”、“光头强”、“加菲猫”，这使他们把好多“顾客”吸引了过去。也有一些小组搞起了小活动，比如买二送一啦，送书签、糖果等等，同样吸引了不少人。
不知不觉，几个小时就过去了，活动快结束了，原本的几百个人慢慢变成了几十个人，在最后的时间里，各个小摊都搞起了活动，四本书只要一元！看着都心疼，真是亏大了。
活动结束了，同学们恋恋不舍地回到教室。看着自己辛辛苦苦赚来的钱，大家明白了一个道理：钱来之不易，我们不应该浪费。
今天下午第三节课我们在操场上举行了一场别开生面的跳蚤书市。
我作为第一批下楼的同学，早早地就开始吆喝，以便抢在其他班级前面吸引人气。“走过路过千万不要错过，三（3）班热书特卖，价格一降到底，机不可失，时不再来，快来抢购吧！”果然取得了丰盛的战果，吸引了许多人前来围观，我乘机向他们推销：“我们这里的书应有尽有，上至天文，下至地理，前至远古，后至未来，你想要什么书就有什么书，快来选购吧！”我喊了几分钟，嗓子都喊哑了，于是不再吆喝自己买书去了。
我首先来到了三（4）班的摊点转了一圈，没有发现什么好书，便走向了三（5）班的摊点。在那里，我找到了最喜欢的《创想号》，没想到对方却狮子大开口要价十元，我假装生气扭头就走，他见这情景果然舍不得这一笔好不容易得来的上门的生意，于是赶忙拉住我的衣袖：“别，别，八块钱行吗？五块？”“哼，这还差不多，五块钱给你啊，谢谢喽！”我拿着梦寐以求的《创想号》亲了又亲，乐呵呵地走向了下一个摊点。
我回到自己班级的摊点上，发现一个同学在买我的《植物大战僵尸》。“五元卖不卖？”他说。“我只剩下十元了。”“抱歉，我的书卖价十元——这样吧，看在你钱少的份上就打六折，六元卖给你了，怎样？”“太好了！”那个同学高兴得跳了起来，感激不已。
今天的书市不仅让我体验到了买卖的乐趣，还学会了基本的买卖原则。我的卖书秘诀是低价买入，高价卖出，稳赚不赔，一赚到底。
生活，就像一道五彩缤纷，五颜六色的彩虹，一个个艳丽的色彩就是生活中一件件令我难忘的一件件事情。但在这道记忆的彩虹中令我最最难忘的还是那一天“疯狂开卖的跳蚤书市”。
记得那是一个艳阳高照的日子，太阳把它那温暖的光芒洒在鲜花上，洒在小树上，也洒在正在忙活着的小朋友的身上。此时我和小伙伴们也正在忙活着，因为令我们兴奋的“跳蚤书市”要开市做买卖了。我们先把一张大垫子摆好，再把书整齐底放在了垫子上。此时走道上到处都吆喝声，叫卖声，这些声音此起彼伏，走道上变得热闹非凡，真的有点像菜市场的那种热闹感觉，你说像吗？
活动在叫卖声中，正式拉开了帷幕，我戴好了扩音小蜜蜂，大声吆喝起来：“天上有彩虹，地上有彩书，开来买我们的彩虹的书，满10本抽一次奖！”宣传词刚一喊完，哥哥、姐姐、老师们、家长们都拥到了我们的书摊上，我们的书摊一下子就被围得水泄不通，就像一个大大的大花环围着在我们的周边。我们也卖得特别买劲。你瞧，有的人在津津有味地看着书，有的正在精细细致的选择书，也许我们的书都非常精彩，大家都拿在手里爱不释手，视乎不知道该选择哪一本比较好；还有的人在参加我们的抽奖环节，我们各司其职，生意非常好，不一会儿，我们的钱越收越多，我不禁嘴角上扬起来。当然，好的书摊离不开好的销售员，在这里面，夏千翔同学最有点子，负责做拖，他一个人在我们书摊上认真的读着每本书，一下子就吸引大家都来看，他这种吸引顾客的方法还真的不得不让人佩服，哈哈，又学会了一种营销方法。
在这一次的“跳蚤书市”活动中，我明白了钱不是天上掉下来的，而是靠自己的智慧、汗水和付出努力挣来的。这次活动非常有意义，在收获快乐的同时，让我们明白了：有付出，才会有回报。
今天下午，我们学校举办了一年一度的跳蚤书市。
第二节课，跳蚤书市正式开始。同学们有的搬桌子，有的搬书，还有的在打扮自己组的“小店”。一切就绪后，一个个“小店”开张了，买书的人，卖书的人都忙了起来，一本本花花绿绿的书在一双双手中传递着，买书的人细心地翻阅着自己喜爱的书，然后抱着自己的小小知识宝库去逛下一家。卖书的也不闲着，有的站在凳子上举着大招牌，有的发宣传单，有的拿着书到人群中推销，有的大声喊着自己店的广告词，有的甚至表演起了节目，还有的举行抽奖与送礼等活动，忙得不亦乐乎。
我们组是旋风小组，我和姐姐设计了一张海报，上面有一个立体的楼梯，楼梯是由一本本书铺成的，在楼梯的顶端，有一本书，一个人正在向上攀爬，表示“书籍是人类进步的阶梯”。我们组还发了许多宣传单，还有买书送礼品活动，礼品吗就是我们抓的小鱼和小虾。终于，功夫不负有心人，我们组的书一共卖了八十七元，是我们班其他组的两倍！但最令我高兴的是今天我还赚钱了——我在一个“小店”里淘了一本《冒险小虎队》，花了三元，因为拿着太麻烦，我便把价格改成了四元，放到我的书铺中，想不到，竟真的卖出去了！
我赚到了“第一桶金”，呵呵，有点少，应该是第一个钢蹦儿，但我的心里别提多高兴了，我喜欢跳蚤书市，它活跃了我们的思维，锻炼了我们的组织能力，营销策划能力（妈妈教给我的这个词）还让我体会到了挣钱的快乐，希望下一届跳蚤书市早点召开。
在这个礼拜三的中午，我么学校举行了一*跳蚤书市的活动，赚得的钱将捐赠给优秀的外来民工子弟，我很荣幸地成为了第二批的导购员。
那天，阳光明媚，万里无云，金色的阳光洒满了操场，照在每一个书摊上，照着同学们灿烂的笑容。经过顾老师的一个简单而别有深意的仪式之后，我们就开始卖书了。
不过我是第二批的导购员，可以现有资格去买书。
一个个小摊的点名可真丰富呀！什么书香世家，什么糖果书屋……只有你想不到，没有你猜得到的。但最独特的，还是我们男生的店名：书香庭院！一听就有一种让人闻得到书墨飘香的香味，是不是很棒呢？
我买完了书，看一看时间，呀，快到换班的点了！我飞奔回自家的书店，见到何睿杭那滑稽样，就捧腹大笑了！
他拿着一个去了底的纸杯子，眼睛睁得滴溜圆，张开他那“血盆大口”在呐喊：“跳楼价！疯狂跳楼价！一本漫画书只要五角钱！走过路过千万不要错过啊！ladysand乡亲们！过了这村可没这店了啊！”别的人都在那里挑书，而他却在那里大喊大叫，有点鹤立鸡群的味道。
这时，一位女同学走了过来，何睿杭马上叫住她：“嘿，这位美女，您真是太美了！如果再买我们的漫画书就更美了！”此时，那位女生惊住了，用像在大街上看见神经病的眼神看着他。这时，何睿杭猛地一拍桌子，停了一会儿，一字一顿的说：“只要五毛钱，你买不买！”这时，那个女生只想快点逃脱，随手掏出五毛钱走人了，何睿杭鞠了一个九十度的躬，那个女生说：“有毛病！”
我与*东海交换之后，马上开始叫卖起来：“挥泪大减价呀！挥泪大减价！各位美女帅哥快来买呀！买一本送一块口香糖呀！”这个方法吸引了很多低年级小朋友的光顾，把书摊挤得里三层的，书摊前顿时水泄不通，人满为患，一本本的书卖了出去，等书卖得剩下没几本的时候，就降低几块钱继续卖，这些货很快就卖光了，看着收银员盒子里的硬币，心中又说不出的激动，那一枚枚的硬币，代表着学生们爱书的一颗颗最挚诚的心啊！
这次跳蚤书市，既让我们低价买到了书，又让我们锻炼了推销的能力，也给外来民工子弟献上了一份爱心，真是一举三得啊！
著名文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”事实也正是如此。我们可以从书籍中汲取到许许多多的知识，书籍可以照亮我们前进的道路，书籍可以引领我们走向成功。阅读也可以增见识长学问，拓展思路，改变思维*惯，使人进步，修身养性、同时也是一种休闲娱乐。
“阅读是全世界的营养品。”这次跳蚤书市就是想让我们爱上阅读，体会书籍中的“营养”所在。经过同学们已久的期盼，随着周一下午第一节的上课铃，鸣凰中心小学一年一度的“跳蚤书市”的帷幕终于拉开了！
我和汤佳琦两人费了九牛二虎之力才把那“九十万吨”重的书从四楼给抬到了下去。一到下面，我们便消失在了茫茫人人海之中，哈！终于看到了一块“风水宝地”，我们连爬带滚地冲了过去。一到那里，我们便手忙脚乱的开张了！汤佳琦忽然大喊起来：卖书啦！卖书啦！买书送玩具啦！过了这村，没了这家店啊!快来看看呀！”可他叫了半天也没用。这可怎们办呢?再这样下去恐怕会亏本呀！
没办法，我的杀手锏要提前出手了。我把亲自掏腰包买的18张明星海报拿了出来。这可是我所有的家当啊！我们把这些海报*摊在地上，果然不出我所料，5分钟不到，我们店铺的人气飙升，我们也瞬间从“小乞丐”变成了“皇帝”。我做起了春秋大梦――再这样下去，我们迟早会被钱压死的呀！不仅如此，我还接到了一笔大单，有人出85元要买一张2*方米的李易峰海报和5本沈石溪写的动物小说。我的心里比蜜还甜……
不一会，我们的书就被抢购完了！看来明星的力量是巨大的呀！我骄傲，我自豪！美好的时光总是过得这么快，“跳蚤书市”在我们的欢笑声中悄然落下帷幕。跳蚤书市结束了，同学们依然兴致勃勃地交谈着，那兴奋喜悦是难以抹去的，一直到放学后，还在不停地讨论带回的图书，让书的价值――传播知识，充分体现在每一位同学身上。
——跳蚤书市作文 (菁华6篇)
微风拂面，阳光明媚，每一寸土壤，每一朵花，每一根草都享受着这样的时光，就在这样风和日丽的日子里，我们举办了跳蚤市场。
跳蚤市场开始了，操场上乱哄哄的，同学们都在收拾自己的摊位，有些同学为了吸引顾客，还把摊位收拾成爱心，圆形，正方形等等等等形状。今天，每一位同学真是下了血本了，他们有的卖玩具，有的买书，有的卖花，有得卖书签等等。真是琳琅满目，令人眼花缭乱。
这时，一位漂亮的女孩子上前问道：“这本笑猫日记多少钱？”我面带微笑的告诉她说：“只要5元，还赠送书签呢。”“好，钱给你。”她说道。“谢谢，欢迎下次光临。”我一边把钱给收营员，一边说道。我心里乐滋滋的，没有想到钱竟然可以这么好赚。
可是，新的问题又出现了，有一些精打细算的女孩喜欢讨价还价，可是，主人们又不在这里，那可怎么办呢？所以，我想出来了一条妙计，将所有物品的.价格全部提高1元，这样等她们讨价还价时，我可以做一个顺水人情将物品卖给她们，就是这样，我们的摊子有条不紊的进行着。
当还剩下15分钟时，我也去逛了一番，最后以2元的廉价获得了一本怪物大师，想知道我是怎么买的吗？呵呵，我以我的火眼金睛扫描到了1本全新的怪物大师，我想既然是新的就一定很贵，不如我主动出击：
“哎，同学，这本书2块钱卖给我吧？
”不行不行，最少5块“
”2块“
”3块“
”就2块了，不卖我走“
”哎哎哎，同学，2块就2块“
哈哈，我就是这样获得了一本书。
这次活动不仅使我很开心，还让我知道了爸妈的不容易，我一定会好好报答爸妈的！
今天，我们学校跳蚤书市又再一次开业了，我在书市上赚了很多钱。
这天，阳光明媚，我们在小操场开跳蚤书市，那里人山人海，从顶楼看下来，那些人像一群蚂蚁，又像一锅粥，还像很多米粒。
跳蚤市场开始了，我首先本来是没有生意的，后来我觉得应该是出价太高了，于是开始降价出售：本来《植物大战僵尸》1版和2版是3元的，降到3元卖了；《儿童画报》原来出价10元，后改成5元卖了……
降价后，我的生意慢慢地变火了，我有了上次书市的经验，这次就会看好自己的书，不会让人偷偷拿走了，特别是很多人围在我摊位前的时候。在书卖的最火的时候，我有点忙不过来，一会儿收钱，一会儿找钱，一会儿整理，真是忙不过来了呀！
等我卖到只剩下7本的时候，那7本怎么也卖不出去，我想了又想，终于想出了办法，我只能做最亏本的的生意了，我大喊：“最亏本大甩卖，每本书五毛……两本五毛……七本一元……快来买呀！”我又往四周看了看，每人来买，所以我就去别人那里看看有没有好书买回来，也许等回来就有生意了。
我去逛了一圈，有些人在看书，有些人在买书，有些人再讨价还价，跳蚤书市的书可真是应有尽有，热闹非凡呀！
最后，我把剩下的7本都低价大甩卖了。
今天，我在一年一度的跳蚤市场上赚了很多钱，共53元，今年的跳蚤市场真热闹呀！
这个愉快的下午，我们学校举办了热闹的活动—跳蚤书市。
我成为了班级的营业员。这可是我第一次当营业员，我一定要好好当！我暗暗地想。
拍卖开始了！我带好买就送的小礼品接待客人。第一位小顾客蹦蹦跳跳地来到店前，我走上去，热情地说：“小妹妹，要买点什么？”她低头不语，我见她死死盯着一枚亮闪闪的戒指，便小心翼翼地拣起来，询问：“你要这个吗？”可这个小妹妹好像故意为难我，只是一个劲地摇头。我火了，皱着眉头，想翻脸不认人了，但一想：我是营业员，要有耐心，要对顾客热情。于是，我依然不厌其烦地介绍琳琅满目的商品，功夫不负有心人，我总算销售出了一条精美的项链，小顾客挑到了心仪的物品，哼着小曲，离开了店铺。我望着手中的钱，心里乐开了花：赚钱虽然辛苦。但能让每位顾客快快乐乐地离开这里，也是值得的！
我又销售出了许多其他物品。同学们看着这满满一大袋子的钱，心里都有说不出的高兴，个个喜上眉梢。我则从这个快乐的跳蚤书市活动中，明白了：做营业员要有耐心，要对顾客热情。
在这次跳蚤书市活动中，我第一次当上了售货员，真是辛苦并快乐着！跳蚤书市作文小学跳蚤书市活动方案
明媚的阳光照耀着整个校园，中午，学校全体师生和部分家长在操场上举行跳蚤市场义卖活动。
活动之前我们以小组形式分工，我爸爸和周鸿立负责大声吆喝，我，殷浩勋，谢鑫伟，赵金文负责卖书。
活动开始了，我拿着书走到操场中央，这时人群里迎面走来一个二年级的妹妹，我跑上前去向她介绍起来，即是说书中的内容怎么有趣，又是说这本书价格便宜，价廉物美，可她还是没有动心，转头就像受惊的小鹿一样飞快地跑了。出师不利，我有点扫兴，但我在心里鼓励自己，千万不要泄气。快步来到一个三年级小学弟面前开始推销，经过一番努力，他终于犹犹豫豫地拿出了钱包，我担心他会改变主意，立刻笑着说：“你买我一本书，我送你一张书签吧！”买一送一，这招果然灵，他这才狠下心来买了这本书。我带着成功的喜悦，一路小跑把钱交给负责财务的爸爸，其他组员也有收获，现在，零钱罐里已经有了好几十元钱了。我继续拿着书去拼搏，功夫不负有心人，我又收获了80元。最后，我们组一共收获了268元，销售额成为全班第一，兴奋的我们像快乐的小鸟，叽叽喳喳地说着卖书的奇遇，分享着成功的秘诀。
这次义卖活动，不仅让大家分享了好书，还让我们体会到了卖书的乐趣，收获了成功的喜悦。
今天早晨，学校组织了跳蚤市场的卖书活动，二年级的哥哥姐姐们拿出自己的书籍放在操场上售卖，我们一年级的同学们从来没有见过这么多的书籍。大家都很期待和兴奋！
活动开始了，同学们排好队跟着家长开始挑选自己喜欢的书籍，因为妈妈有事没能来参加，是一个遗憾，但是我今天参加了这样的活动，也很开心，学会了怎么样使用人民币去购买自己喜欢的书籍，物品；也知道了如何找也认识了真的人民币，知道了元，角，分。看到大家选到心仪的书籍，听到了大家讨价还价的声音，真是太热闹了！
我喜欢这样的活动，既能买到喜欢的书籍，还让我学会了找零，学到更多的数学知识！
星期三，是我最快乐的一天，因为我们学校举行了一年一度的跳蚤书市。你看，操场上假期了红彤彤的彩虹桥，我们一蹦一跳地走了进去，彩色桥左右摆动，好像在向我们招手。操场上热闹极了，叫喊声、讨价还价声、叫卖声，交织在一起，演绎成校园一道亮丽的风景线。
我首先来到了海贝书屋，心想：海贝，海贝，必有宝贝。我凑*一看，许多书已经被同学们翻得凌乱不堪。我精挑细选，忽然眼睛一亮，发现了一本从未看过的书，满怀期待地问销售员——肖益林：“这本几元?"只见他伸出两只手说10元。我的嘴巴一下子变成了O形。“给我便宜点!”我开始讨价还价。肖益林鼓了鼓嘴巴，没好气地说：“10元就是10元，有什么好还的。”我见他不肯让步，伸出拳头挥了挥，假装做出一副凶巴巴的样子。肖益林一看到我这样就像换了个人似的，满脸堆笑，假惺惺地说：“算了算了，跳楼价，8元卖了!”我心中窃喜，仿佛打了胜仗一般，快速地付了钱。我刚要走，肖益林却急急忙忙地跑了过来，把一盒蚕宝宝塞到我手心，微笑着说五元以上大派送。我拿着蚕，就像得了个宝贝似的，心情也像那时的阳光，格外明媚。
不知不觉，我来到了一年级的书摊。“姐姐，买一本吧!”我转身一看，原来是一个小妹妹正跟我说呢。她看着我，眼睛里流出一丝期待。我不忍心拒绝她，便随手拿起一块橡皮问：“这几元?”她伸出两根肥嘟嘟的手指，说：“两元。”我没有丝毫犹豫，爽快地付了钱走了。这时，妹妹在身后大喊：“姐姐，你的蚕宝宝掉了。”我连忙跑回去找到了蚕宝宝，我感激不已，又在她那儿买了一本书，这时她更开心了，我的心里也涨满了幸福。
别的书店也在热火朝天地叫卖着，我抱着满满一袋书依依不舍地离开了。那天，我尝到了丰收的喜悦。
——跳蚤书市叙事作文600字范文十份
今天下午第三节课我们在操场上举行了一场别开生面的跳蚤书市。
我作为第一批下楼的同学，早早地就开始吆喝，以便抢在其他班级前面吸引人气。“走过路过千万不要错过，三（3）班热书特卖，价格一降到底，机不可失，时不再来，快来抢购吧！”果然取得了丰盛的战果，吸引了许多人前来围观，我乘机向他们推销：“我们这里的书应有尽有，上至天文，下至地理，前至远古，后至未来，你想要什么书就有什么书，快来选购吧！”我喊了几分钟，嗓子都喊哑了，于是不再吆喝自己买书去了。
我首先来到了三（4）班的摊点转了一圈，没有发现什么好书，便走向了三（5）班的摊点。在那里，我找到了最喜欢的《创想号》，没想到对方却狮子大开口要价十元，我假装生气扭头就走，他见这情景果然舍不得这一笔好不容易得来的上门的生意，于是赶忙拉住我的衣袖：“别，别，八块钱行吗？五块？”“哼，这还差不多，五块钱给你啊，谢谢喽！”我拿着梦寐以求的《创想号》亲了又亲，乐呵呵地走向了下一个摊点。
我回到自己班级的'摊点上，发现一个同学在买我的《植物大战僵尸》。“五元卖不卖？”他说。“我只剩下十元了。”“抱歉，我的书卖价十元——这样吧，看在你钱少的份上就打六折，六元卖给你了，怎样？”“太好了！”那个同学高兴得跳了起来，感激不已。
今天的书市不仅让我体验到了买卖的乐趣，还学会了基本的买卖原则。我的卖书秘诀是低价买入，高价卖出，稳赚不赔，一赚到底。
“快来买啊!快来买啊!买书送糖果!送气球，亏本大甩卖!买一送一，买还送书快来啊!”这一声声的吆喝声是什么?没错!这就是买书的声音，12.30日，我们在操场上举行了“跳蚤书市”活动。
我想大家一定不明白什么事“跳蚤书市”吧!让我给你们介绍介绍吧：“跳蚤书市就是全校每个人拿出自己的书来卖，价钱要打5~1折，还要想办法让别人买你的书。”
我们的店很简单，不想别扔有气球装饰;不想别人点大的惊人;不想别人的店五颜六色;我们的店很小只是几张桌子摆起来罢了，虽然点不好看可我们卖的都是好书啊!书市一开展场上一片混乱，厂商洋溢着卖书的喧哗声，我也不例外，我举着我们班的牌子，张开嗓子，大声喊起来“来六年一班书店，买一送一，买书送糖果，送气球，送玩具!”我这一声喊出，果然有一大群人来我们的书店买书了，他们吧我们的书店围的水泄不通，卖书员个个汗流浃背。虽然很累，可他们么有说苦说累。
不知不觉间，“跳蚤书市”即将结束，望着那些生龙活虎的学弟学妹，我深有感触：我校举办这次“跳蚤书市”活动，是多么有意义呀，它既增加了同学们的`交流，又培养了同学们推销的技巧，同时增强了同学们对书的热爱。我希望他们能保护好这次“跳蚤书市”带回的图书，让书的价值充分体现。
今天，学校组织了“跳蚤书市”活动。为了在书市上能够交换到自己喜欢的读物，同学们早早精心挑选了一些自己已经读过的经典图书带到了学校。
虽说下午才是活动正式开始的时候，可在上午，就有许多人等不及了。你瞧，下课了，我站在走廊上远眺，突然有一人碰了碰我说：“姐姐，你想买《海底两万里》吗？”我说：“这位同学，我也有这本书，对不起啊。”他叹了口气，又去寻找其他人了。
中午，我例行检查各班就餐卫生时，来到低年级教室，立马被一群小孩包围了。他们问：“姐姐，你看这本书吗？这本书很便宜，你想买吗？”我倒是想满足他们的'愿望，可是他们带的书都是故事书，不合我的口味，我只能委婉拒绝了。
下午，我们期盼已久的“跳蚤书市”终于开始了。
同学们以一个中队为一个单位，在操场上摆起了书摊。耳边传来一阵吆喝声：“快来淘啊！今天全部打折，半价带回家！”“卖书了，卖书了，买一本送礼物一份！”好不热闹！
我拿着童话书向一二年级的小朋友推荐。第一个小孩特别会讲价，竟然把12元的书压倒5元。这是个亏本生意，我才不会做呢！我又找了一小孩，报价7元，他问：“6元卖不卖？”我爽快地答应了。
就像这样，我又卖出几本，最后结束时，我数了一下，赚了11元。
回家后，我将战绩汇报给爸爸妈妈，他俩冲我竖起了大拇指。
“哦耶！太棒了，老师太英明了！”哎，这是谁在欢呼呢？让我来告诉你吧，我们班星期三要举行一次“跳蚤书市”活动。全班欢呼雀跃，都快把屋顶掀翻了。
这件事情让我整整激动了一个晚上，好久都睡不着觉。星期一晚上，我就把零花钱和想要卖的书准备好了。
终于等到星期三，全班人都非常开心，比过年收到了压岁钱还要开心。下午第二节课，老师组织我们去操场卖书，我们活蹦乱跳地来到操场上，将自己的书放好，然后便开始了吆喝。
二十分钟过去了，还是没有上钩的“鱼”，我便去买书了。我逛了两个铺子就买了七本我喜欢的课外书，花光了所有的零花钱。这些反复讨价还价才买到的书中有三本比较旧，于是我把它们放在自己铺子里，当起了“倒爷”，并且很卖力地吆喝起来。有“鱼”觅食了，第一个来到我铺子的人是同班同学蒋醉墨，不过她嫌我的`书太旧，一心想买我手上的解谜卡，我原本并不打算卖掉，但她出了一个高价——两块五毛钱，这个价格打动了我，于是成交了，我心里别提有多开心了。随后陆陆续续地有同学来买我的书。实在想不到，放学前我把书全部卖掉了，心里头比尝了蜜还要甜！
我爱跳蚤书市，它不仅能够让我们分享好书，而且可以帮助大家接触课堂上学不到的经营方面的知识。
最*，我们学校开展了一次跳蚤书市活动，令我十分难忘。
那天中午，艳阳高照，我和班上的几个好伙伴各自从家中带来了好多本书，准备支一个小摊位在学校卖书。
看，活动场地好不热闹，周边许多摊位布置得五花八门，商品书琳琅满目，醒目的海报更是让人看得眼花缭乱。
“快点儿吧，刘宇明，先完成我们的任务！”对啊，我的好奇心被小组同学的`一声呐喊给叫了回来。
我作为班级书屋的推销员，承担起了卖书的任务。我的目光首先落在了低年级的摊位上，心想，在这儿死守不如走到同学当中积极推销。于是，我抱起几本书向他们跑去。起初，许多同学都拒绝了我，但我并没有灰心，凭着自己的“三寸不烂之舌”，在“商场”上摸索到了许多门路，我走到同学面前说：“同学，买本书吧，看，书也不贵，里面的内容易懂，而且注意了，这可是沈石溪最新版的动物小说，超低价啊！”一些同学经不起诱惑，欣然买下了，就这样，我赚到了第一笔钱。
再看看那边，我班女生摊位前还挂了五颜六色的小赠品，围满了人，热闹极了。我们组也不示弱，努力销售中……
跳蚤书市活动如火如荼地进行着，看着自己的收获，我心里乐开了花了……
活动结束了，我的脑海中仍不断浮现出我们卖书时的情景。这次跳蚤书市的活动真让人难忘，我们难道不应该感谢学校给我们提供了这样一个良好的*台吗？是学校让我们在活动中体验了做买卖、理财这些大人才能做的事情，让我受益匪浅。
今天是四月二十三日，是世界读书日，我们六年级将在学校操场举行跳蚤书市。
你们不知道什么是跳蚤书市吧，跳蚤书市就是同学们把自己的旧书以最低价卖出去，或者以最低价淘到最心爱的宝贝。
到了操场，我们把带来的毯子铺好，把带来的书一本一本放上去，书的种类琳琅满目，有沈石溪的动物小说、有外国名著，还有一些漫画书，真是多的数不清。
过了一会儿，整个六年级的同学都来了，花花绿绿的`书摊把操场整整围了一个圈。低年级同学也来了，操场上人山人海。有几位同学还没开始，就迫不及待的跑向中间去推销。
书市活动正式开始了，一瞬间，每个书摊上都挤满了人，每个小朋友都非常的兴奋，我们也一样。有几个同学竟然穿上了玩偶装：“熊大”、“光头强”、“加菲猫”，这使他们把好多“顾客”吸引了过去。也有一些小组搞起了小活动，比如买二送一啦，送书签、糖果等等，同样吸引了不少人。
不知不觉，几个小时就过去了，活动快结束了，原本的几百个人慢慢变成了几十个人，在最后的时间里，各个小摊都搞起了活动，四本书只要一元！看着都心疼，真是亏大了。
活动结束了，同学们恋恋不舍地回到教室。看着自己辛辛苦苦赚来的钱，大家明白了一个道理：钱来之不易，我们不应该浪费。
“读书好”、“好读书”、“让读书像呼吸一样自然”。
今天学校里举办跳蚤书市活动，下午第一节课下课，我就兴致勃勃地跑到操场上，操场上已经人山人海、水泄不通，非常拥挤了。
我先来到二（1）班卖书的地方，看见有许许多多的书放在桌子上，五花八门，有猜谜的书，有教写作文的书，还有漫画类的书，直看得我眼花缭乱。
忽然，我看见一本崭新崭新而且包装精美的《轻松作文》，里面内容丰富多彩、引人入胜，这时候，我想起林老师说过，买书要精挑细选，我又有点犹豫起来了，再一想到前面的同学因为比较价格，拿不定主意的时候，中意的书被人家买走后一幅失望的神情，我便毫不犹豫地拿起这本书问：这本书可不可以再便宜点？在收钱的妈妈亲切地回答：”可以啊！”我心里高兴极了：哈，我学会了讨价还价了。于是我连忙把钱付给妈妈，买到了这本书，我的心像喝了蜜一样甜！
后来，我又从二（五）班那里看到一本生动有趣的`《可怕的咕咚》，我问卖书的阿姨，这本书要几元钱，阿姨回答我说：“一元钱。”于是，我又用一元钱买了这本物廉价美的书。
在跳蚤书市里淘到我喜欢的两本书，已经让我心满意足了。
最后，我小心翼翼地捧着我钟爱的书，心里美滋滋的。我忘不了这一天，我忘不了今天的跳蚤书市活动！
校举办了一次跳蚤书市，让大家把看过的书带到学校里卖，同时也可以从别的同学那里买到自己需要的书。
下午，老师带着同学们来到“书市”，把垫子铺在地上，让给一半同学先摆摊子，另一半同学则先去逛“书市”买书。
我被安排在先去买书。我开始逛其它班级的摊位，那些班级的同学都在大声的叫卖：“这边有好书，便宜大甩卖!”甚至有位同学还带来了扩音小喇叭在喊：“这边全是好书，快来瞧一瞧，快来买，时间不等人，机会别错过!”我来到那个摊位前，一眼就盯上了一杯高尔基的《童年》，我把它像宝贝一样拿在手里，立刻买了下来。然后再继续看看其它书目，逛其它摊位。
过了一会儿，轮到我卖书了，我把准备好的书放到摊位上，也吆喝着，盼着顾客的到来，过了好久，我总算等到了一位顾客，他买走了我的一本《史记》，这位同学仿佛是我的转运星，他买后，接二连三来了好多顾客，我一连卖出了好几本。很快，我带来的`书被卖得差不多了。
其它摊位还是很热闹，我便又去逛书市。我又看中一本《马小跳》，那同学开价三元，我讨价还价，最后以两元的价格迅速买了下来。
这次跳蚤书市不仅让我收获了我想要的书，也让别的同学得到了他们想要的书，让这些书变得更有价值。同时，也让我感受到校园生活的多姿多彩，传递书香的快乐心情。
今天，我们学校举行了一次跳蚤书市的活动。
为了准备这次活动，我在几天前就准备好了要卖的书和书的推荐语，我渴慕已久的跳蚤书市活动终于开始了。
我们来到操场上，可以说人山人海，一说开始，我们马上冲向了各自喜欢的.书摊，同学们一是带着好奇，一是带着对书的渴望，都很仔细的挑着自己喜欢的书。两个一伙，三个一群的，一边挑一边商量着，之后和各班的卖书代表讨价还价，我挑了半天才挑了两本，我又找了找，又找到了两本，我一共挑了四本书，挑完之后，我就坐在我们班的位置上如饥似渴的读起书来。
看完了一本，我就去看看我的书卖出去了没有，到那儿一看，呜呜，一本也没卖出去，我班的卖书代表竭尽全力在推销着书，我也帮着大声喊着：“快来看，快来买了，这是很经典的书，看完收获会很大，将来不是上清华，就是上北大，现在五折出售了。过了这个村，没这个店了。”经过我的大力宣称，果然好几个人围过来，我极力推荐我的书，他们冲着五折吧，竟然都卖出去了，其他同学受此感染，也大声推销起来，生意竟然好得不得了，看来卖东西得会说，得有营销手段。
又过了25分钟，老师让我们都回班，我们只好恋恋不舍的回班了。但听到老师说，明年还会有这样的活动，我们又开心起来，今天我把所有的钱都花完了，但我很开心。
盼星星，盼月亮，终于迎来了周三下午别开生面的跳蚤书市活动。铃声一响，大家像出笼的小鸟“飞”向操场。
我来到操场上一看，啊！有的书摊已经开卖了，有的还正在摆放。看看我们班，我霎时傻了眼，已经被挤得水泄不通，同学们要抢先买到好书，就要冲过重重“人墙”才能买到。看看那位同学踮起脚，使劲伸长脖子，在寻找自己喜欢看的书。这时收款员在那里发愁，一问才知道，没零钱找，书卖不出去。“这哪行，我去换钱。”我说。功夫不负有心人，终于换到十个硬币。我马上把钱交到收款员——池依琳手中，她忙说谢谢。
我们班卖得书非常多，有《快乐童话》、《女孩的故事屋》、《史记》、《成语故事》、《笨狼的学校生活》等等，共有六七十本，真是应有尽有。一位老师过来要买《红楼梦》和《钢铁是怎样炼成的》这两本书，一共要17元。她说：“太贵了，要便宜点。”我的'嘴闭不住了，说：“不，我们是一口价的，本来就已经亏本了，再便宜我们就不卖了。”老师说：“这书也是旧的，我们那儿都打三折呢？”最后还是给她便宜了点。我们的书很受欢迎，很快就卖得差不多了。这时。我发现摊上还有本《竹君作文》，突然想起自己一本也没买，看看不错，就买下了。
跳蚤书市很快结束了，沸腾的操场也*静了下来。在这次活动中，我虽然只买了一本书，但卖书的过程带给我许多快乐。
——三年级写跳蚤书市作文450字范文五份
去年四月，学校一年一度的读书节开幕了，跳蚤书市自然是少不了的。
我们在教室旁边摆了一个摊子，把我们的旧书放在上面。
有些同学大声吆喝起来，卖书喽，卖书，有作文书、有童话书、还有漫画书你想要的书这里都有。同学们吆喝完，不一会儿，我们的摊子前人山人海、热闹非凡。一年级的小同学拿起一本书问：姐姐，这本书适合我吗？我接过书看了一下说：这本书不适合你，如果你喜欢我给你拿有拼音的这本。他又说：这本书要多少钱呢？我笑着说：9元。他红着脸说：再便宜一点，4元可以吗？**脆地应答道：可以，喜欢看就拿去吧！就这样，我们摊子上的书不一会儿就卖得精光。
卖完之后，我去别班买书，走廊上传来慢悠悠的叫喊声，有的说：来我班买书能领圆珠笔因为我喜欢荧光笔，所以我来到能送荧光笔的班级，既买了书又领了荧光笔。我回去告诉了同学们，大家赶快跑到那里去买，那里所有的书一下子就卖完了，大家都得到了荧光笔非常开心。
买东西很容易，可是爸爸妈妈挣钱一点也不容易。
秋姑娘伴随着桂花的香气来到校园。秋姑娘把叶子抹成金黄色，纷纷扬扬地飘落下来，在这丰收的季节里，我们迎来了“一年一度”的跳蚤书市。
活动一开始，操场上顿时热闹非凡、人声鼎沸。有的人在摆书，还有的人好像在和店主讨价还价，嘴里还嘟囔几句：“好贵呀！”总之，吆喝声、叫卖声和还价声不绝于耳。
突然我看见人群中有一个戴着魔法帽，身穿雪白色的衣服的同学。仔细一看，原来他就是我们班的小黄，小黄这身打扮，多么像怪盗基德呀！原来小黄打扮成这样是为了引人关注，吸引人气。效果果然不错，他的书摊周围着一大群同学。
我在书海中畅游。经过很多家书摊，都没令我满意的，唯独一家地毯上有很多书和文具，我停住脚步，仔细翻阅起来，最终找到一本心意的书，于是，我拿起书问一位又高又瘦的哥哥：“这本书多少钱呀？”那位哥哥说：“五块。”“太贵了吧！”我说，“那就四块钱卖给你吧！”哥哥爽快地说，我也干脆地说：“好吧！”于是我付了钱便跑回自己的书摊。然后我算了一笔，今天买了一本书得了三元，买了一本书四元，亏了一元。
快乐的时光总是很短暂，不久活动就结束了，通过这次跳蚤书市，我不但锻炼了交际能力和经商理财能力，还淘到了一本好书，真是双丰收啊！这真是一次难忘的活动！
全文语言流畅，通过你的记述，我们能够跟随着你的脚步，在欢快的“跳蚤书市”畅游了一番，你的语言简练，没有多余的话语，干净利索。
今天是我们学校一年一度，备受欢迎的跳蚤书市。我们高兴得像出笼的小鸟一个个欢天喜地地说个不停。下午，大家把要卖的书拿来，大书小书多得可以堆成山。我们等下去的指令。广播里说：“各班同学下楼！”我们迫不及待地冲出教室，跃下楼梯飞奔到我们的卖场，开始了交易。
我拿着一堆书，开始了叫卖。有位仁兄看着《瞧，这帮坏小子》这本书说：“这本书多少钱?”我心里一想，可以讨价还价。出高一点，赚的钱不是更多吗？于是我高兴地说：“7元钱。”这位仁兄摇了摇了头，正要走。我喊住他：“6块行吗？”他犹豫了一下收回了刚才的脚步。他说：“5块！”说的很干脆。但我看出来他打心眼里喜欢这本书，不然他不会犹豫。于是我就打起了价格拉锯战。“6块”“5块！”“6块！”“5块！”“6块一点一分都不能少，在少不卖！”“5块多一分我不买！”“那好，我不卖了，我都给你降一块了！”我假意要走，他神色慌张，急忙说：“5块5！”我爽快地一口答应下来，“成交”第一桩生意谈成了！
你要是站在楼上，看着下面热热闹闹的人群，那叫一个壮观：有的在和别人讨价还价，有的在大声叫卖，还有的在一旁认认真真，聚精会神地看书，丝毫不受他人的影响……真是壮观至极呀！
短短的2个小时的跳蚤书市徐徐落下了帷幕，同学们仍然意犹未尽，回到教室里后还在叫卖，真希望学校多开展一些这样的活动。同学们期待着下一年跳蚤书市的到来啊！
读书节快到了！学校又要开展跳蚤书市了。
听到消息，同学们议论纷纷。原来，大家都在说自己该带几本书来换，自己希望换到什么书……等议论声渐渐*息，老师面带微笑地对同学们说：“为了能让我们班成为此次跳蚤书市的销售佼佼者，现在要挑选一些同学当书市的售货员！”经同学们的推荐，我有幸成为跳蚤书市的售货员，心里很是激动。
跳蚤书市开始前，我们班的几个“售货员”早已摆好摊位，准备迎接“顾客”的到来。下课铃声响过之后，活动开始了。在短短的几秒内，摊位中间那条空荡荡的小道，一下子成了人的海洋。我这个售货员都被挤到别的地方去了！费了好大劲，才挤回我们班的领地，开始售书。
刚开始，没有一点儿生意，而别的班却已经卖出小半。我心急如焚，很想把自己班的书卖出去。怎么办呢？对了，妈妈去菜市场买菜时，摊贩都会大声吆喝来招揽顾客，我何不也试试呢？于是，我拿起一本西顿的动物小说，大声吆喝起来：“这是动物小说的鼻祖西顿写的动物小说，比沈石溪写的动物小说精彩多了。不相信的同学可以买去看看，不好看不要钱……”经我这么一吆喝，许多同学都围了过来，马上把这本书卖了出去。书摊的生意，一下子火了起来。
慢慢地，我们班书摊上的书越来越少，越来越少。我们几个“售货员”站在太阳底下，虽然都忙得满头大汗，可是心里却有说不出的快乐！
今天我们学校举行了“跳蚤”书市。在书市里，我们可以把自己看过的书卖给别人，让大家都能看到自己喜欢的书。
我带了10元钱，准备和弟弟一人买一本书。我转了一圈都没有喜欢的书，突然，一本名叫《淘气包马小跳》的书吸引了我，我问那位同学：“这本书卖多少钱？”她说：“四块钱。”我说：“太贵了吧，能不能再便宜一点，我可以多买几本。”她说：“我买时比这外贵多了，这个是‘跳楼’价，不能再少了。”这时，我想起妈妈去买菜时讨价还价的情景，我就学着妈妈的样子跟她谈价钱。谈了十分钟后，我一句话：“到底卖不卖？”她说：“三块五。”我说：“三块。不卖，拜拜。”她想了想说：“今天就算我运气不好，三块卖给你了，我真该‘跳楼’了。”我给她了钱，她把书给了我，这时我又看中了一本《安徒生童话》全集。非常厚，我问她：“这本书卖多少钱？”她说：“五块。”我说：“我刚才在你这儿买了一本书了，四块钱干不干？”她说：“那好吧。”我又给了她四块钱。这时，她说：“看，这本书——《头脑加油站》，一元卖给你，要不要？”我说：“行，今天你可赚了吧？”她说：“哪里，今天赔死了。”我笑着就走了。我看着我买的书，心里非常高兴，我也会买书了。
今天的“跳蚤”书市非常好玩。虽然我的嗓子都说哑了，但是收获非常大，我心里很高兴。
——跳蚤书市_记一次活动作文400字范文5份
宋朝伟大的诗人苏轼曾说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。书不但可以使我们增长知识，还可以开阔视野。
今天下午，3~5年级的同学们参加了一场别开生面的跳蚤书市。操场上人山人海，各班书摊上的书琳琅满目，大家纷纷亮出了自己的活招牌：有的题上读书名言，有的画上栩栩如生的图画……
伴随着优美的旋律，我们班的摊位开业大吉，顾客们把摊位围得水泄不通。我担任推销工作，因为是第二次推销，比较有经验。当顾客前来咨询的时候，我就尽力推销：“这一本书封面与插图都十分精美，内容也十分有趣，真是物美价廉啊！”有时我还会打开图书，指着上面的内容说：“只要你看了这本书，你不仅可以明白许多大道理，还可以学到一些书本上没有的知识。”当顾客犹豫不决的时候，我心里难免会有些着急，就迫不及待地降价，顾客也就高高兴兴地付了钱，拿着书本走了。
这次活动可真有趣呀！它不但让我与大家共同分享好书，还锻炼了我的交际能力，真是一举两得！
今天，阳光明媚。最让我高兴的是要举行跳蚤书市，我兴奋地叫了起来：“要跳蚤书市了!”
我们班要卖出很多书，如《安妮日记》、《笨狼的故事》、《笨狼和聪明兔》等。我卖出了5本，共7元。杨老师给我们发购物券，发到购物券以后，每人都抱了一堆书到楼下，把书一本一本放在野餐垫上，准备开卖。
老师说：“可以去淘书了。”我一眼看到自己班的《小猪大侠偷来的男主角》，觉得应该很好看，正准备去拿时，石傲月的手也伸向了《小猪大侠偷来的男主角》，这时我用闪电般地速度伸向《小猪大侠》，“终于拿到了!”我高兴地叫了起来。拿到了以后，石傲月和气的说：“这应该是我要的书，哎，可是要借给我看哦!”我把《小猪大侠》紧紧地抱在了怀里生怕别人拿走，或者它自己飞走，就像无价之宝一样。书好像知道了我的心似的，乖乖地在我怀里躺着。
你知道我买了几本书吗?我买了5本，有《大大大和小小小历险记》、《带小鱼儿去旅行》等，每一样都是我想要的。
抱着心爱的书，心满意足地回到了教室，捧起书津津有味地看了起来，真好看!这次的跳蚤书市真开心，因为挑到了我喜欢的书!
今天我们第一次摆摊，没有卖超市的日常用品，而是卖人人皆知的书。
中午，我们迫不及待地往操场上跑。东西一扔，一摆，一放，便出去吆喝了。此时操场上人烟稀少，再加上口才不好，更是难以下手。“小妹妹，你看看这本书，你一定会喜.....”“唉。”那个小朋友竟然无情地走开了。随着络绎不绝的人拥向操场，可是这一次的失败并没有让我向困难低头，反而让我有了更多下手的机会。这一次我改变了卖书的方案，对着围成一团的同学喊道：“快来这里买书哇！买一本书能抽奖一次！”我便举起特等奖的奖品。“哈哈，这东西拿出来肯定会让人眼睛发亮。”我心里想着。功夫不负有心人，果不其然，就来了些买书的同学。这之后我们的生意更加爆红，来买书的同学越来越多。为了进一步提高知名度留住顾客，我们一而再再而三的降价。经过这样的营销策略，我们零零散散地攒下了一大笔钱。当时我们一味地给“顾客”塞糖，不管几等奖，我们已经不在乎了。到最后带的这些奖品已经是杯水车薪，这也是我们始料不及的，可是我们也忙得不亦乐乎。我一直保管着奖品盒，就在我一不留神的时候，有人以迅雷不及掩耳之势拿走了我们唯一的奖品。我着急地想：“接下去怎么办呐？”
这时上课的铃声敲碎了我的焦虑。虽然顶着太阳，冒着热汗，但是看着我们辛苦赚下的第一桶金，但是我心里比吃了蜜还甜，别提什么滋味了。
校举办了一次跳蚤书市，让大家把看过的书带到学校里卖，同时也可以从别的同学那里买到自己需要的书。
下午，老师带着同学们来到“书市”，把垫子铺在地上，让给一半同学先摆摊子，另一半同学则先去逛“书市”买书。
我被安排在先去买书。我开始逛其它班级的摊位，那些班级的同学都在大声的叫卖：“这边有好书，便宜大甩卖!”甚至有位同学还带来了扩音小喇叭在喊：“这边全是好书，快来瞧一瞧，快来买，时间不等人，机会别错过!”我来到那个摊位前，一眼就盯上了一杯高尔基的《童年》，我把它像宝贝一样拿在手里，立刻买了下来。然后再继续看看其它书目，逛其它摊位。
过了一会儿，轮到我卖书了，我把准备好的书放到摊位上，也吆喝着，盼着顾客的到来，过了好久，我总算等到了一位顾客，他买走了我的一本《史记》，这位同学仿佛是我的转运星，他买后，接二连三来了好多顾客，我一连卖出了好几本。很快，我带来的书被卖得差不多了。
其它摊位还是很热闹，我便又去逛书市。我又看中一本《马小跳》，那同学开价三元，我讨价还价，最后以两元的价格迅速买了下来。
这次跳蚤书市不仅让我收获了我想要的书，也让别的同学得到了他们想要的书，让这些书变得更有价值。同时，也让我感受到校园生活的多姿多彩，传递书香的快乐心情。
“今天是小跳蚤书市！”佘齐隆冲进教室大叫一声。这个消息如同一个大炸弹，立马在教室里议论开了。一些知情者都被问得左右摇晃，可问题却依然如雨点一般飞来。
上午上课时，大家早已没有心思上课。上课时的小组讨论也已经演变成讨论在跳蚤书市上如何分工了。下课后也在谈论什么书什么价格之类与跳蚤书市有关的问题了。大家只希望中午的跳蚤快点来啊！
吃完午饭，我们健步如飞的跑进教室，拿起课外书朝楼下跑了过去。小跳蚤书市开始了。各路人马也相继来到。我们排开阵向“路人”发动了“进攻”，不过也有几个小伙伴当了“逃兵”。
在我的营地上：士兵大声吆喝：“快买我的，快买我的。”很快就有几个同学走了过来。我的口袋里很快有了23元。我想，这23元不买书还有什么用呢？我便离开了营地，走访四方，询书问友。我在五年级的书店里看中了一本书——《超级笑鼠之异想其金会》，我果断出手，买下他。
一中午的跳蚤书市在热闹的人流中结束了。期待下次的跳蚤书市我有更大的收获。
——小学跳蚤书市活动方案优选【5】份
明德外语实验学校小学二部“跳蚤书市”活动方案
活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。
活动内容：组织2—6年级的学生在校园内进行淘书活动，欢迎家长参与。
活动时间：12月4日（周四）下午13：50-16:30
各年级淘书时间安排：二、四年级：13:50-14:40 三年级：14：40:-15：25
五、六年级：15:25-16:00
活动地点：明德大道上（场地由体育组划分） 组织安排：
1、年级组召开会议，明确要求，强调安全教育、文明淘书教育，班主任发动学生，制作富有班级特色的书店名、口号、售书目录、班牌、销售牌（如销售员、收银员、推销员）等。
2、每班由班主任和全班学生共同参与，做好本班图书管理，纪律、安全、卫生教育等工作。 3、（1）要求班主任组织学生将班级的图书在扉页上写上班级、姓名，标好最低售价，同时教育学生标价不要太高，要有“好书大家读”的好思想。同时允许班级的学生将家里藏书拿到本班级售书点（经父母允许情况下）出售
（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
（3）学生可视年级、家庭情况自备一些零钱，班主任要严格把关。班主任给收款学生准备钱箱和一定的散钱以备付款退款需要
（4）活动当日，各班班干部学生在班主任的带领下，13:35—13:50在本班的售书点准备6张课桌（也可铺台布），将班级图书分类整齐摆放课桌上，由3—5名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成若干个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书，也可带着书与他人交换）。
（5）活动期间要充分发挥学生的独立性和自主性，教师要做适当的指导协助学生合理挑选书籍，关注和处理好交易中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物 （6）活动结束后各班要对班级场地卫生进行清理，进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生，将售书所得款项发给学生。
（7）活动结束后各班主任要进行认真写好活动的总结，组织学生写活动收获心得。将本次活动班级售书、买书情况做好登记（附登记表）。 4、大标语：（我淘书 我快乐 明德外语实验学校小学二部“跳蚤书市” 20xx年12月4日）
5、摄影（轻音乐播放）：康余。 6、体育组（吕江、王春文负责）：划分场地，标明各班级图书摆放地段。（附各班位置安排示意图）
7、各年级负责蹲点人员：
二年级：司艳鹏 罗婷 秦丹 黄凤霞 三年级：梁莹莹 邓欢 曾庆一 刘海燕
四年级：彭东兰 易炎娇 孙鹏鹏 邱莹妹 五六年级：杨万兵 李海亮 高总旗 曹琦 李芳 王春春
明德外语实验学校小学二部
12月5日
“跳蚤书市”活动图书登记表。
一、活动意义：
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；
2、培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力；
3、开拓学生的思维，培养创新意识，增强勇气与自信；
4、力图通过此次活动，营造出更加浓郁的书香校园氛围。
5、通过活动，教育学生懂得互帮互助、团结友爱的道理。
二、活动时间：11月18日（星期三）下午第一、二课。
三、活动地点：学校中心大道。
四、参加对象：
旧书提供：3—5年级同学
卖书：三、四、五年级各班3名图书导购员
买书：全校同学。
五、活动过程：
（一）计划准备阶段（11月13日——11月17日）
1、个人搜集整理
各班学生提供此次书市的主要图书，书、杂志、字典等具有阅读使用价值且内容完整的旧书皆可。每个同学把自己的旧书找出来，由班主任负责收集。9日10日 两天完成。
2、全班汇总分类
每班将书籍登记在册，力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等。如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3、制定营销策略
为了更好地销售图书，三、四、五年级的导购员可制定相应的营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作诸如广告、海报等辅助销售材料，并可撰写广告词。
4、负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下，以便核对销售额及作为资料保留。
（二）具体实施阶段
1活动当天的中午，麻烦后勤组同事将6张双人课桌准备好。（每4张围成一个*位）以便下午的活动准时进行。
2届时三、四、五年级共计3个班级，每班负责一个*位，自备展览工具，负责现场推荐和销售图书。全校同学光临书市。
3为防止过分拥挤，活动分批进行。一二三年级同学于第一节课开始挑选购买适合的图书。四五六年级同学第二节课开始。
4活动结束，评出先进班级若干。并评出组织奖若干。
20xx.X
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，读书是传承民族文化的途径，是汲取精华的学*方式。北京大学教授、著名的评论家张颐武曾说过：“中国人应该每天至少要读二十分钟的书，这些书将直接影响着一个人、一个民族的精神状态和人文素质，甚至关系到文化价值的传承”。少年时期是一个人读书学*的黄金时期。博览群书，勇于实践，奋发有为，是有志少年儿童的自觉行动和不懈追求。有鉴于读书对人生发展的重要性，为进一步推进书香校园建设，决定举办首届红领巾跳蚤书市，并提出如下活动方案。
一、活动目的
为了进一步打造书香校园，营造快乐轻松的学*氛围，激发大家的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校师生的良好学**惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落。通过活动，实现队员书籍资源的交流、共享，合理利用家中闲置的书籍，切实引导队员爱读书、勤读书、多读书、读好书。
二、活动口号
在读书中感悟人生，在读书中学*礼仪，在读书中快乐成长。
三、活动时间
5月26日下午
四、活动准备：
1．向全校宣传活动的意义和推进策略。
2．各班同学可以自己设计海报，为自己的书作宣传，营造“跳蚤书市”的环境文化。
3．班主任负责向本中队学生讲清活动要求，要求学生注意安全，做文明顾客（员工），并作为顾客积极参与交易活动。
4、各中队要积极出主意，想办法，各自拿出高招，使活动开展的既热烈又有趣味。
五、活动形式
1、交易书本
设一个书本交易场。同学们可拿出几本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书到这里与同伴进行自由交易。
2、读书知识竞赛
六、活动安排
1、15:00举行“红领巾书市”开市仪式。
2、15:10各中队按次序上台讲书、推荐书。
3、15:40各中队按次序上台拍卖书。
4、16:10全校学生自主交易图书（面带笑容，介绍图书，交换图书）
5、辅导员下场指导。
七、场地安排：
1、场地布置时间：14:00—14:30；活动开展时间：3:00—5:00
2、活动场地：
**台：上操场南门前；
讲书台：以**台为讲书台；
拍卖台：上操场北正中；
交易场：一年一中队——本班走廊；二年一中队——少先队室门口；三年一中队——上操场松树下；四年一中队——不锈钢宣传橱窗下；五年一中队——**台前；六年一中队——上操场东边（铁梯下）；六年二中队——上操场银桦树下。
捐书处：少先队室。
注：雨天在各班教室自行举行。
八、活动要求
1、各中队应认真做好宣传工作，发动全体学生参加。
2、以中队为单位开设“书店”，各中队要精心设计布置好自己中队的“书店”，取好“店名”，合理美化。
3、活动时间内，各中队辅导员要合理安排好队员的流动。可以以小队为单位，轮流把自己的书摆上“柜台”，一个小队“摆摊”当小售书员，其他小队的队员可以自由去别的“书店”交换。
4、各中队辅导员老师要协助班主任参加活动。
5、学生所带的书刊必须通过家长同意。
6、教师不得参加购书换书的活动。
7、活动期间，班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确换书。要注意学生的安全。
8、要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。
9、辅导员要关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。
10、活动结束后，各中队要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。
一、活动目的
有鉴于读书对人生发展的重要性，为了进一步打造书香校园，营造快乐轻松的学*氛围，激发大家的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校师生的良好学**惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，特举办河盱小学首届“小浪花跳蚤书市”活动。通过活动，实现学生书籍资源的交流、共享，合理利用家中闲置的书籍，切实引导学生爱读书、勤读书、多读书、读好书。
二、活动时间
6月1日上午
三、活动口号
读书好、读好书、好读书
四、活动准备：
1、以班级为单位精心设计好店名和海报。
2、在家长的允许下，提早带要卖的书到教室，贴上“书市”专用卡，写上各自的姓名，并做好统计工作。
3、5月31日傍晚将书店布置完毕（各班根据意愿，可设计成超市、柜台等多种形式。）
4、提早准备好购书的钱若干（建议用自己的压岁钱、零花钱等）
五、活动进程
1、8：00—8：30各班检查场地布置情况。（各班场地安排另行通知）
2、8：30举行“小浪花跳蚤书市”开市仪式。
3、9：00—11：00全校学生自主交易图书。
（1）面带笑容，介绍图书，诚恳议价，等价交换。
（2）各班班主任要合理安排好学生的流动。每次留下若干名学生当小售书员，其他的学生可以自由去别的“书店”交换、购买，如此循环。
（3）活动期间，班主任要指导学生合理挑选书籍，特别是低年级的学生，要指导他们正确购书换书。
（4）活动过程中，根据店面设计、书本品种、服务态度等，填好“十佳书店”的选票，上交到班主任处。
（5）活动结束后，同学们可把剩余的书交给班级，由班级统一上交石长妹老师，石长妹老师做好登记，根据上交旧书的数量和质量奖励该班新书若干，并进行表彰。
六、评价反馈
1、各班做好“十佳书店”的选票统计工作，将“十佳书店”统计表连同选票一起上交至黄薇处。
2、活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的学生，评选出“超级小店长”和“超级淘书迷”。
注：一年级在此次活动中，只参加买书活动，不参加售书活动，因而无须设计海报，布置店面等等。
一、活动意义：
1、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，学会资源共享。培养学生选择书籍的实践能力；学生以书会友，在读书活动中建设亲情校园，营造出浓郁的书香校园氛围。
2、培养学生处理旧书的实践能力，懂得节约是美德，珍惜地球资源，过低碳环保的生活。
二、活动时间：
4月23日（星期三）中午午读课
三、活动地点：
教学区一楼操场
四、参加对象：
旧书提供：2—6年级同学（一年级酌情参加。）
卖书：2-6年级各班3-5名图书导购员
买书：全校同学。
五、活动过程：
（一）计划准备阶段（4月21日——4月22日）
1、个人搜集整理。
各班学生提供此次书市的主要图书，书、杂志、字典等具有阅读使用价值且内容完整的旧书皆可。每个同学把自己的旧书找出来，由班主任负责收集。
2、全班汇总分类。
每班将书籍登记在册，力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等。如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3、制定营销策略。
为了更好地销售图书，2-6年级的导购员可制定相应的营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），让学生为自己的书摊起名（沙滩书市、百草园书市等）制作在硬纸板上，可以写一些广告语。
4、负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下，以便核对销售额及作为资料保留。
（二）具体实施阶段（4月23日）
1、活动当天的中午，麻烦后勤组同事将2张课桌准备好。（每4张围成一个*位）以便下午的活动准时进行。
2、届时2-6年级共计19个班级，每班负责一个*位，自备展览工具，负责现场推荐和销售图书。全校同学光临书市。
3、为防止过分拥挤，活动分批进行。
一、二、三年级同学于12：00-12:25开始挑选购买适合的图书；
四、五、六年级同学12：30-12:55开始。
4、活动结束，活动结束后，清理场地，保持整洁。卖书所得款项由所在班自行分配，建议学生捐献一部分用作班级购买美化环境、净化空气的盆栽。
六、活动安排
1、横幅、活动用书桌：郑殿鸽老师负责调配
2、拍照：zz老师和各班主任
——快乐的“跳蚤书市”作文优选【五】篇
“卖书啦，卖书啦，走过路过，千万不要错过，我这里的好书可多了。”随着这呦喝声，我校开始了一年一度的跳蚤书市。同学样都很高兴，一窝蜂地拥进了书香广场。
书香广场上可热闹了，吆喝声，讨价声，此起彼伏，形成了一首优美的交响曲。
开始卖书啦！大家争先恐后，唯恐自己卖得最少，我也不甘示弱，开始用自己独特的大嗓门叫卖。可是，过了好一会儿，我一本书也没卖出去，再看看别的小组，他们都卖了好些书了。于是，我改变战术，主动出击，亲自到广场了去寻找书的买主。我左看看，右看看，突然发现一个小男孩对我手上的书很感兴趣，我三步并作两步跑过去，问：“你想买这本书吗？”他回答道：“想！”接着他又问：“多少钱？”“两块钱”他听了，爽快地给了我两块钱，把书拿走了。俗话说得好，万事开头难，有了这一次的经验我很顺利地把手上的几本书都推销出去了。
接着，我准备开始淘书了，我在别的书摊上转了又转，发现了一本好书——《遇见大傻瓜》，经过了多次谈判，把原价从十块钱降到了两块钱，我发现自己真是太厉害了，接着，我又按老师的推荐买了一本必读书目《稻草人》。时间过得真快，当老师说收摊时，我还意犹未尽呢！
跳蚤书市活动的开展，丰富了同学们的课余生活。自己看完的书拿出来卖给同学，而且我们也可以从同学们那买到自己喜欢的“精神粮食”。这样，同学们的知识面更加宽广了，也增强了我们的实践能力，真是一举两得。
“今天是小跳蚤书市！”佘齐隆冲进教室大叫一声。这个消息如同一个大炸弹，立马在教室里议论开了。一些知情者都被问得左右摇晃，可问题却依然如雨点一般飞来。
上午上课时，大家早已没有心思上课。上课时的小组讨论也已经演变成讨论在跳蚤书市上如何分工了。下课后也在谈论什么书什么价格之类与跳蚤书市有关的问题了。大家只希望中午的跳蚤快点来啊！
吃完午饭，我们健步如飞的跑进教室，拿起课外书朝楼下跑了过去。小跳蚤书市开始了。各路人马也相继来到。我们排开阵向“路人”发动了“进攻”，不过也有几个小伙伴当了“逃兵”。
在我的营地上：士兵大声吆喝：“快买我的，快买我的。”很快就有几个同学走了过来。我的口袋里很快有了23元。我想，这23元不买书还有什么用呢？我便离开了营地，走访四方，询书问友。我在五年级的书店里看中了一本书——《超级笑鼠之异想其金会》，我果断出手，买下他。
一中午的跳蚤书市在热闹的人流中结束了。期待下次的跳蚤书市我有更大的收获。
这个愉快的下午，我们学校举办了热闹的活动—跳蚤书市。
我成为了班级的营业员。这可是我第一次当营业员，我一定要好好当！我暗暗地想。
拍卖开始了！我带好买就送的小礼品接待客人。第一位小顾客蹦蹦跳跳地来到店前，我走上去，热情地说：“小妹妹，要买点什么？”她低头不语，我见她死死盯着一枚亮闪闪的戒指，便小心翼翼地拣起来，询问：“你要这个吗？”可这个小妹妹好像故意为难我，只是一个劲地摇头。我火了，皱着眉头，想翻脸不认人了，但一想：我是营业员，要有耐心，要对顾客热情。于是，我依然不厌其烦地介绍琳琅满目的商品，功夫不负有心人，我总算销售出了一条精美的项链，小顾客挑到了心仪的物品，哼着小曲，离开了店铺。我望着手中的钱，心里乐开了花：赚钱虽然辛苦。但能让每位顾客快快乐乐地离开这里，也是值得的！
我又销售出了许多其他物品。同学们看着这满满一大袋子的钱，心里都有说不出的高兴，个个喜上眉梢。我则从这个快乐的跳蚤书市活动中，明白了：做营业员要有耐心，要对顾客热情。
在这次跳蚤书市活动中，我第一次当上了售货员，真是辛苦并快乐着！跳蚤书市作文小学跳蚤书市活动方案
今天天气分外晴朗，好像知道我们要过六一儿童节似的。
上午，老师对我们说：“今天我们学校举行东江源小学书市活动，同学们可以把自己的书带来与别人交换，也可以把自己想卖的书带来卖……”一听到卖书，同学们一个个都欢呼雀跃，还说:“太好了！我们终于可以体验一下卖书的乐趣了!”
到了下午 ，同学们都捧着自己的书来了学校，同学们一个个都迫不及待了。过了一会儿，老师就走进教室，对我们说: “走，我们下楼卖书”！同学们一个个兴奋地冲下了楼，把书整整齐齐的放在自己的“摊位”上。不久，此起彼伏的.吆喝声响起来了。“快来买，快来买啊，走过路过千万不要错过！”，还有一些同学大声喊：“跳楼价，跳楼价呀！”，“不卖是我的错，不买是你的错，这么好的书你千万别错过”……
我也期盼着会有人来买我的书，便跟着大家一起吆喝起来：“惊爆价，惊爆价，正版的韩国漫画！原价五块，现价只售三块！”。这时，一个小同学跑过来问：“这个韩国漫画多少钱？” “我说: “三元一本。”我原以为那个小同学会砍价，没想到他对我说：“姐姐你别走，我去拿钱。”过了一会儿，那个小同学就跑来了还对我说: “这个是钱，书我拿走了。”
我高兴的快要跳起来了，因为这个是我第一次自己赚到了三块钱，于是我把三块钱装好，就去逛书市去了，因为我要用这三块钱去买别人的书了，买到以后，再来个“倒卖”…… ”
这个“六一书市”活动可真有趣，它不仅让我们当了一回“小商人”，还让我们过了一个快乐的“六.一”儿童节！
今天天气分外晴朗，好像知道我们要过六一儿童节似的'。
上午，老师对我们说：“今天我们学校举行东江源小学书市活动，同学们可以把自己的书带来与别人交换，也可以把自己想卖的书带来卖……”一听到卖书，同学们一个个都欢呼雀跃，还说:“太好了！我们终于可以体验一下卖书的乐趣了!”
到了下午 ，同学们都捧着自己的书来了学校，同学们一个个都迫不及待了。过了一会儿，老师就走进教室，对我们说: “走，我们下楼卖书”！同学们一个个兴奋地冲下了楼，把书整整齐齐的放在自己的“摊位”上。不久，此起彼伏的吆喝声响起来了。“快来买，快来买啊，走过路过千万不要错过！”，还有一些同学大声喊：“跳楼价，跳楼价呀！”，“不卖是我的错，不买是你的错，这么好的书你千万别错过”……
我也期盼着会有人来买我的书，便跟着大家一起吆喝起来：“惊爆价，惊爆价，正版的韩国漫画！原价五块，现价只售三块！”。这时，一个小同学跑过来问：“这个韩国漫画多少钱？” “我说: “三元一本。”我原以为那个小同学会砍价，没想到他对我说：“姐姐你别走，我去拿钱。”过了一会儿，那个小同学就跑来了还对我说: “这个是钱，书我拿走了。”
我高兴的快要跳起来了，因为这个是我第一次自己赚到了三块钱，于是我把三块钱装好，就去逛书市去了，因为我要用这三块钱去买别人的书了，买到以后，再来个“倒卖”…… ”
这个“六一书市”活动可真有趣，它不仅让我们当了一回“小商人”，还让我们过了一个快乐的“六.一”儿童节！
