说起我心中的三个人，那三个人是我敬佩的人，他们是我的姐姐、爸爸，还有徐老师。
一、我心中的姐姐
我的姐姐是世界独一无二的姐姐，她拥有着世界上所有人都做不到的事，她也就像一双温暖的手抚摸着我幼小的心。
有一次，第二单元复*测试的时候，我考了96分，在那时，我的心被黑暗笼罩着，突然姐姐站了起来，她说的每句话都是在驱赶我心中的黑暗，这实在太伟大了，让我感动不已。
二、我心中的爸爸
爸爸有在家的时候，那真是谢天谢地了，他爱把房间整理好，每一次回家都可以住在全新的房间下象棋。
三、我心中的徐老师
对我来说，徐老师一直帮助我提升作文，就在这几个月里，我看到了一丝丝希望出现在我眼前，终于，我的那篇《今天教室特别静》得到了作文一等奖。
我心中的三个人，也是我最感激的人。
说起我心中的三个人，那三个人是我敬佩的'人，他们是我的姐姐、爸爸，还有徐老师。
一、我心中的姐姐
我的姐姐是世界独一无二的姐姐，她拥有着世界上所有人都做不到的事，她也就像一双温暖的手抚摸着我幼小的心。
有一次，第二单元复*测试的时候，我考了96分，在那时，我的心被黑暗笼罩着，突然姐姐站了起来，她说的每句话都是在驱赶我心中的黑暗，这实在太伟大了，让我感动不已。
二、我心中的爸爸
爸爸有在家的时候，那真是谢天谢地了，他爱把房间整理好，每一次回家都可以住在全新的房间下象棋。
三、我心中的徐老师
对我来说，徐老师一直帮助我提升作文，就在这几个月里，我看到了一丝丝希望出现在我眼前，终于，我的那篇《今天教室特别静》得到了作文一等奖。
我心中的三个人，也是我最感激的人。
从呱呱坠地那一刻起到现在，有三个人在我幼小的心中留下了深深的痕迹，永远无法抹去。他们是：妈妈、爸爸和奶奶。
妈妈从小就十分重视我的学*，在我年幼时，妈妈就把我抱在怀里念《三字经》《千字文》。正在牙牙学语的我调皮地学出几句含含糊糊的'诗句，妈妈欣慰地笑了。现在，她对我更加严格，报了一大堆补*班，虽然把我累得喘不过气来，但是一见到妈妈辛辛苦苦赚钱供我读书，我心里立刻冒出一个念头：“我一定要认真学*，考上名校，不能辜负妈妈的希望！”
爸爸每天早上6点就起床上班，晚上9点才会回来，一天几乎连一点陪我的时间都没有。周末的时候，他除了忙碌，剩余的时间也就只是洗洗碗，看看小说。可是，他也十分爱我，每天早上不顾寒冷的侵袭，为我泡牛奶，晚上不顾瞌睡虫的骚扰来帮我盖好被子，准备第二天穿的衣服。
奶奶一年到头都在外地打工，只有过年放假时才能回来。记得以前，五十多岁的奶奶就带着我在客厅里做早操，玩游戏，每次过年回来时，奶奶总是会用关切的语言问问我的身体状况，总是会用温柔的目光看着我有没有长高了，长壮了。注意一看，奶奶眼角边又多了一点皱纹，两鬓又多了几丝显眼的白发，眼里又多了一点沧桑。
妈妈教我知识，爸爸给我关爱，奶奶陪我玩耍，这三个人和我一起的一幕幕，我会铭记在心不让时光的流水冲淡它的颜色……
我心中的三个人就是可爱的“派大星”，有趣的“爱报告”，和说话口齿不清的“胖胖”。
一、派大星
可爱又傻乎乎的“派大星”有着一张好像被笔点过的奇怪的.脸蛋，你瞧，同学们正一群群的冲向“派大星”那儿，有的摸摸他的小脸蛋，有的和他拉拉手，还有的拍拍他的小脑袋。而那可爱又傻乎乎的“派大星”呢？傻乎乎的笑了。
二、爱报告
爱报告就是坐在我前面的嗓门儿大大的“爱报告”，在我心中，我实在是佩服他，因为他每天都要打几十个报告，比如：孙老师，林智多的脚没放*；美术老师，林智多和陈翔老是在课堂上哼歌；数学老师，陈翔和林智多一起在骂我；音乐老师，林智多唱歌唱得很小声……我当场“晕倒”。
三、胖胖
你们猜一猜，长得胖胖的，口齿不清的人是谁，答案是，“胖胖”。别看他长得胖，其实，满可怜的，因为他曾经被我们班的暴力女打过，也被别人嘲笑过，不过，我不会嘲笑他，因为他就是我心中的“宝”。
——可爱又傻乎乎的“派大星”李泽凯。
——有趣的“爱报告”李上锐
——口齿不清的“胖胖”弘毅。
每个人的心中都有一个最可爱的`人，而我心中最可爱的人，却是我们城市中的美容师——环卫工人。
当我们走在干净宽敞的街道时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过这舒适，优美的环境的创造者呢？这一切的创造，就是勤劳伟大的环卫工人的劳动果实。
在茫茫人海中，他们无比的*凡，每天身穿橙色的制服，在川流不息的道路上来回忙碌。他们就是城市的美容师。环卫工人们，他们很*凡，也很朴实，也很常见，但是又有多少人注意过他们的劳动成果？
当人们还在睡梦中时，而他们已经开始辛勤劳动了。不论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他们的身影，始终不曾离开这座城。
环卫工人的工作是很多人都瞧不起的，但是，正是有了他们那金子般的存在，才使得我们生活的街道，保持整洁，他们是城市的卫士，所以我们应该尊重环卫工人的劳动果实。
夏天的中午，骄阳似火，太阳像一个大火球一样照耀在大地上，似乎大地被炙烤了一样，小花小草也耷拉下来，各家的狗吐着舌头，人们只能躲在空调房内。而此时此刻，环卫工人还坚守岗位，可是他的脸已涨得通红，汗水满脸都是，扫满撮箕就要去垃圾堆旁，就算臭气熏天可他们也毫无怨言。
冬天的早晨，天还雾蒙蒙的，冷风还在呼呼的吹，可环卫工人早已来到街道上打扫，“沙沙沙”扫地的声音把我从梦中唤醒，只要推开窗就能看到干净整洁的街道和正在卖力工作的环卫工人们，小朋友上学和大人上班的道路干净而又整洁。同时，他们也默默保卫着我们干净舒适的环境。
又到了晚上夜幕降临，华灯初上，下班和放学的人们都回家更加人团聚，美味佳肴个个摆在眼前，可清洁工人不辞辛劳，他们一直在清扫大街人们留下的垃圾，我们吃完晚饭在下面走路的时候，只看见环卫工人疲惫地身影在大街上慢慢地消失……
这就是我心中最可爱的人，他们是城市中的美容师，每天任劳任怨的清洁我们的城市，让我们每天都生活在干净整洁的城市中，这就是我心中最可爱的人——环卫工人。
我心中的三个人就是可爱的“派大星”，有趣的“爱报告”，和说话口齿不清的“胖胖”。
一、派大星
可爱又傻乎乎的“派大星”有着一张好像被笔点过的奇怪的脸蛋，你瞧，同学们正一群群的冲向“派大星”那儿，有的摸摸他的小脸蛋，有的和他拉拉手，还有的拍拍他的小脑袋。而那可爱又傻乎乎的“派大星”呢？傻乎乎的笑了。
二、爱报告
爱报告就是坐在我前面的嗓门儿大大的“爱报告”，在我心中，我实在是佩服他，因为他每天都要打几十个报告，比如：孙老师，林智多的脚没放*；美术老师，林智多和陈翔老是在课堂上哼歌；数学老师，陈翔和林智多一起在骂我；音乐老师，林智多唱歌唱得很小声……我当场“晕倒”。
三、胖胖
你们猜一猜，长得胖胖的，口齿不清的人是谁，答案是，“胖胖”。别看他长得胖，其实，满可怜的，因为他曾经被我们班的暴力女打过，也被别人嘲笑过，不过，我不会嘲笑他，因为他就是我心中的“宝”。
——可爱又傻乎乎的“派大星”李泽凯。
——有趣的“爱报告”李上锐
——口齿不清的“胖胖”弘毅。
在我心中，有着三个人，那是我的好朋友：张非凡，郑乔木，周芷伊。我们四个人是从一年级开始认识的。
一开始我也不知道我们是怎么认识，记得一开始，是我拿了一本游戏本，她们就跑来玩，说着说着我们就认识了。
她们是非常有趣的女孩，先说张非凡！每当她微微一笑，那种可爱可以溶化所有人的心，她很爱笑，所以她每天早上都精神抖擞，为什么她那么爱笑呢？因为她始终觉得爱笑的女孩是最美丽的；她的歌声也十分好听，是我们班的好声音。
再来说郑乔木！她在我心中，好似一台安慰机，每当我不开心时，她总会来安慰几句，使我心中舒服了许多；从前，我一直认为她是一位很酷的人，很难接触，没想到我们的一句话就可以玩起来；她也很公*，像包公一样，只要有谁范错，她一定会追根到底的问！
最后说周芷伊！她是一个活泼的女孩，在我们班女生中是体育最好的，她的舞蹈也很好，参加了许多许多的比赛！
我很庆幸，我和她们交了三个朋友，我要以她们为榜样。
心中的三个人，想必肯定是我最亲的人了吧！
一、爷爷
我的爷爷年纪将*七十，脸上全部显示出了岁月对他的折磨。爷爷虽然年纪大，可是他的活力可不输我。他每天穿着一套炫酷的骑车装备，拉着我就骑上街了，无论我多么不情愿，每次还是被他生拉硬拽着上路了。我爷爷对我非常好（可能因为我是他大孙子吧）每次见到我，他就会笑眯眯地问：“吃过了没有，我带你吃点东西吧，钱够不够花？”爷爷这点是最让我喜欢的'地方。
二、爸爸
我的爸爸戴着一副眼镜，看上去就有一种老实憨厚的样子。他有时候也挺幽默的。我的爸爸最让我敬佩的地方是，他虽然身体上有缺陷，可是他为了让我们一家人过上幸福快乐的生活，历经艰辛，每天早出晚归。每次我叫他休息，可是他只会说没事，我还能干，每次看他一瘸一拐的身影消失在忙碌中，我都会觉得他好伟大！
三、妈妈
“世上只有妈妈好”我觉得这话说的真没错。我的妈妈虽然身材矮小，可是她可以挑起家里的重活。她每天都沉浸在忙碌中。早上，太阳还没起床时她就已经准备好早饭了，我和爸爸吃早饭时她每次都不吃，管自己忙。到中午时她除了准备午饭之外，还在洗地板，我让她一个星期洗一次就好，可是她就是洗不停。我一开始觉得她故意把自己搞得那么累，后来我才懂得她也是为了这个家。忙完洗地板后，还要洗衣服，每次洗完她会倒头就睡，我觉得我妈她也挺可爱的。我一有时间也会帮她干点家务，分担点劳累。
这三个人在我心中有不可替代的位置，等我长大肯定会报答他们！
很多人说，狮子座的人非常重视友谊，在成长路途上，我的心中，有那三个人陪我走过了心灵最弱的地方。
一、苏睿翎
她从不嫌弃我的一切，对我无微不至的照顾，我们是最好的姐妹，也是她让我明白了友谊的`真谛，在我哭的时候安慰我，几乎将她能够的一切让给我，她带着我走向希望！
二、杨振宇
她是班级里面顶天立地的好学生，成绩永远是高高在上的100分，字写得让大书法家都羞愧，可她从来不摆架子，对我非常友好，我们喜欢一起玩，我们一起写作业，互相对、抄（当然也没算抄）；不会的地方讲给我听，她给我带来温暖让我不再惧怕寒冷！
三、母亲
她一个人撑起全家的吃喝，每天忙上忙下，却从没喊过一句累，处处为我着想，很少打过我骂过我，可我现在却只能看着她的头发一点一点的变白，皱纹越来越深，伛偻的背影忙碌着，我一定会变强，她是我变强的理由！
她们，给我带来心灵的震撼，让我不再在路途中孤单……
我的心中，永远只容下这三个人。
她
她是个脾气暴躁，刀子嘴豆腐心的人，可她非常爱我。每天睡觉时，她每次都提前来进房间帮我关灯（我还没睡），嘴里还唠叨：“这孩子，睡觉也不关灯，真是粗心啊！”说着，竟低下身，在我脸上留下了暖暖的印记，之后，轻轻关上门，走了……
他
他是个严厉的人，经常打骂我，可他也有温暖的一面。“快穿上吧！不然就着凉了！”他叫唤着我，“哦！”我纹丝不动，他叹了一口气，走到了我的身边，把衣服披在我的身上，拍了拍我的肩膀，说：“快睡吧！”，说完，随着那沉重的`脚步声，他走了——衣服里突然下垂了，从里面掉出了一个暖暖的热水袋，正如那暖暖的心。
她
她是我最好的闺蜜，也是我的工作监督员。每次一下课，她就扯着嗓子大喊：“小——组——长——收——作——业！”我急忙跳起来，“快快快作业拿出来！别耽误我的时间！谁不把作业拿出来，我就剁了谁！”作业检查完毕，向闺蜜报告情况。我报告完毕，我们就拥抱了一下。我生日时，她总是能猜到我想要什么，而且还放在我的柜子里，真实我的知音啊！
你现在知道他们是谁了吗？他们就是我的妈妈、爸爸和我的同学——林楚格。
——三个人作文 (菁华3篇)
我家有三个老是神秘兮兮的人，有时大发雷霆，还有时却心花怒放。
好似熊猫的龙——爸爸
熊猫憨态可掬，龙威武庄严。我爸爸就是这样的人，外表看似熊猫，但内心却是一条龙。就说上次吧，爸爸和我在院子里嘻嘻哈哈的玩耍，可是刚一回家坐在钢琴旁，他便立刻严肃无比。他在教育我这件事上是威武庄严的。他给我讲《三国演义》时，会像功夫熊猫一样声情并茂的表演：可他看见我的数学作业时，就像敖丙见到哪吒一样大发雷霆。这就是我的爸爸，一个外表看似熊猫的龙。
“伟大的母狮子”——妈妈
妈妈好像一只母狮子，用无限的爱来照顾我这只“小狮子”。妈妈每天给我准备可口的美食，让我身体变强壮。她又像一位守护者和监督者，天天唠叨我，盯着我让我远离危险的事物；天天督促我让我进步；让我长大。当我想要偷懒时，妈妈就像一只狮子般用凌厉的目光看着我，我就马上打消了念头。不论妈妈的“狮吼”有多厉害，但她还是那个给我爱、力量和安全感的“母狮子”。
“看似外表帅，但内心傻的哈士奇”——我
小时候大家总说我是一只很萌很萌的小狗，其实我的内心住着一只巨大无比的哈士奇。有时候我在弹琴，外表看似*静，但是内心澎湃，就像万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；我有时候会犯一些可笑的错误，比如拿着钢笔问“我的钢笔在哪儿呀？”而且相同的错误会犯好多遍；我有时候会歪着脑袋花一整天的时间思考一些奇思妙想的问题，甚至还会因此做一些实验，弄得家里一团糟，妈妈说这简直就是拆家的实验。
这就是我家的三位有特色的“动物”成员。
有一个男孩叫星，喜欢一个女孩叫甜甜。但甜甜并不喜欢星，她喜欢另一个男孩，叫肯。
星从小就喜欢甜甜，每天上课的时间一半听课，另外一半用来看甜甜的样子，生怕有一天忘了。渐渐的，他们已经长大，星还是一如既往的喜欢着甜甜，每天都会躲在那里偷看，但星看到的是甜甜和另一个男孩在树下暧昧。
星不知道自己的心想的是什么，只知道很纠结，让他难以选择。星就这要度过了一年又一年。每天都在看甜甜和肯在那里暧昧，但星对甜甜的爱依旧没变。
两年之后，甜甜和肯因吵架而分手。他们分手没几天，星就向甜甜表白了，但甜甜只说了一句：“让我考虑考虑，哪个对我好我就和他交往。”星听到了这句话后非常高兴，发誓一定要对她好，一定要追到她（这只是他太幼稚了，这样的爱情即使得到了也是虚伪的）。
后来，星就天天给甜甜发三个问候短信，早中晚各一个。渐渐的'，星越来越喜欢甜甜，甚至可以说已经彻底的爱上了甜甜。
过了很久，星再次向甜甜表白，可甜甜还是那句话，“让我再考虑考虑”。后来，星也没有再发短信给甜甜，甜甜也不再和星说话。就这样，星对甜甜的爱渐渐被时间冲淡。
又过了两年，甜甜又再和肯交往，只因为肯说了一句：我想你了。甜甜和星又和好如初了。当然，星也有很多非常漂亮的女生向他表白，星都拒绝了，因为星还在等，等甜甜会不会回心转意。
又过了两年，甜甜和肯又分手了。后来甜甜打电话给星，甜甜说：“我当初没有把握你，现在我希望你和我能成为幸福的一对。”星说：“我有女朋友了，而且我和她很相爱。原来的你一直都没想起我，现在落魄才想起我，我不是木偶。”
甜甜哭了，也只能怪她自己没有去珍惜。甜甜后悔了，可是，已经回不去以前了。
又过了五年，甜甜收到了星的喜柬。她去了，笑着去，哭着回。甜甜失望欲绝，选择了自杀，结束了自己的生命。星过着幸福快乐的夫妻生活，而肯过着街头小混混的无钱生活。
人间自有真情在，有一次偶然的机会，我遇到一位素不相识的人，可他却给我留下了最深刻的印象。
记得那天，我一个人在等车，不知不觉，身旁又来了一位等车人。
他穿着己经磨破了的**鞋，洗得发白的衣裤上沾着大小不一的白点点，乱蓬蓬的头发遮住了大半边脸，一看就是个粉刷白墙的打工仔。
“哦，小朋友，几点了?”他在离我几步远的地方探身询问着。我想：“哪来那么多废话，你跟谁套*乎?”我没有理他，他以为我没听见想凑*我，再问的情形，我赶紧冷冷的说：“没带表。”可谁都能看到我的手腕上带着一块电子表，他似乎有点惊讶，看我转过身去，他也知趣不再说话。
与他站在一起等车，好像时间定时了一样，真是煎熬。我心里千呼万唤的公交车终于来了，我刚上车，准备投币，将手伸进衣袋，心一惊!忘了带钱，此时，车上的人不耐烦了，大喊到：“没钱就下车，别浪费我们的时间。”好不容易等到公交车，我多么不情愿因一元钱拒我于千里之外，可现实是残酷的，正在我无可奈何时，我的耳畔又响起那个打工仔的声音：“我来付。”那一刻的声音是那么优美而不令我厌恶，接着我又听到了一元硬币落入投币箱的声音，我惭愧地不敢抬头，呆呆地站在那儿，他推了推我，让我坐在那儿，我这时缓过神儿。连声说：“谢谢!”他却微笑地说：“不用谢，出门在外谁都会遇到困难，互相帮助应该的。”那一刻让我感到在那朴素的外表下，他却有一颗美丽的心灵，我应该向他学*。
也许，这便是真情，是被别人拒绝仍宽以待人，乐于助人的真情，是他的一言一行给我上了一堂人生课，给我留下了深刻的印象。
——三个人的友谊作文优选【5】份
默默的守护着一份友情，就像守护着孩子的天使，只是默默地。
只想得到一份而已，要求并不高，却让我感觉是奢侈的，多么希望在受挫时可以得到一个鼓励的眼神，里面不会掺杂着幸灾乐祸，只是朋友间的一个眼神，多么希望可以有一个在快来时分享的伙伴，一个快乐的眼神，便知道彼此的心意。多么希望在伤心时有一个人来抱住我，安慰我，帮助我，而不是嘲弄我，只要一个，一个就好。
友情，薄如蝉翼，我只能在这段友情上慢慢地行走，战战兢兢，如履薄冰，可是我宁愿这样也不愿成为一只离群的鸿雁，那样的滋味，太可怕了。
友情说有就有，说无就无，你看不到他，却能够感觉到友情的'魅力——仅仅是一个眼神，便能交换双方心中的秘密，那眼神，高兴时是调皮活泼的，生气时是愤怒的，如同一团火，忧伤时眼睛就蒙上里一层薄薄的雾……
我曾经乞讨过友情，只是希望自己的身边能够热闹一点，但是可以吗?我阿谀奉承，拼命巴结，尽量不与他发生冲突，只想讨得一份友情，我把能忍得事情都给忍了下来，尽管我知道这样乞讨来的友情廉价且卑微，但是我还是想要获得一份，只是，即使是如此廉价的友情我也无法得到。
我只不过是想要获得一个朋友，一个可以交谈的朋友，可是为什么友情如此脆弱，竟然经不起任何的挫折，在友情的世界里，我始终只是一个过路人，和友情没有任何关系，因为我知道友情如同璀璨的烟，始终会散了的，我还知道，对我来说，一份友情，太奢侈了，我经受不起，且得不到。
默默的守护着一份友情，就像守护着孩子的天使，只是默默地。
写错字时同桌递过来一块橡皮是友谊，失败时好友送过来的一句安慰的话是友谊，困难时，同学伸出的友爱之手更是友谊，它总是让人久久回味……
上周三，学校举行葫芦丝演奏比赛，为了服装的统一，老师规定我们穿黑皮鞋，然而兴奋不已的我居然忘记了穿黑皮鞋。遭了，这可怎么办？我……我叫妈妈送都来不及了。
比赛马上要开始了，正当我焦躁不安地来回踱步时，一个声音在我的耳边轻轻响起：“喂，喂！”那个声音既轻又谨慎。没了黑鞋子怎么上台比赛啊？不上台比赛我这几个月花下的苦功就白费了啊！“喂，喂！你还好吧？”“干什么，这个时候我哪里有心情来理你啊！”当这个令我烦躁的声音又再次在耳边徘徊，我脱口而出。但朝她一看，发现她一脸的惊慌害怕，我忍住心中的怒火，强装温和地问：“你叫我有什么事情吗？”“不不不，对不起。”这位同学又点头又哈腰地向我道歉。我不禁笑了，怎么搞的？她明明没错还要道歉。同学见我笑了，便支支吾吾的有点害羞地说：“我…我和你脚的尺码差不多，刚好我今天穿了双黑皮鞋，我们两个换着穿吧！”我的脸“唰”地红了，想不到昔日被我认为不合群的同学，却是如雪中送炭般解决了我的难题。
当优美的葫芦丝声响起，我一边用心吹着，一边注视着她，发现她是那么的美……脚上的鞋子亮亮的，我的心美美的……
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，点点滴滴都是友情，只要你用心去感受。
“友谊”一个似乎普通的字眼，却有着并不普通的意义。友谊是一把火，在你最寒冷的时候给予你温暖；友谊是一座桥，在你最无助的时候给予你关怀；友谊是一句话，在你最气馁的时候给予你鼓励；友谊是一棵树，在你最困难的时候给你遮风挡雨。
有的人也许认为友谊并没有什么，但是友谊所带来的种种大家都会去注意。每当你失去了友谊，才懂得怎样去珍惜，可是你所需要的早已与你擦肩而去。友谊似乎离我们并不遥远，但是友谊的果实并非人人都能品尝得到，只有在春天付出了劳动，才会在秋天收获。你不能奢求别人将会给予你什么，你应当思考你将会为别人付出什么，是辛劳，是割舍，还是疼痛呢？友谊是用有福同享，有难同当的义气换来的。友谊是纯洁的，不是其他任何东西都可以替代的。如果没有友谊，你会觉得孤单和失落。
我就品尝过友谊的果实，友谊的果实是甜的，是像蜜一样甜的。记得那是一个酷暑，大家正在兴高采烈的上体育课，在跑步的时候，我一不小心摔到了，腿被擦破了皮，手也被扎进了几粒小细沙，疼极了，我被同学搀到一边，过了五分钟，同学关切地问我：“还疼吗？咱们去水龙头那里洗一洗吧，以免遇到细菌，感染了。”就这几十个字，却有着很大的作用，我的心情立刻舒畅多了。来到水龙头旁，同学打开水龙头，弯下腰，拿出小手绢，小心翼翼的擦拭着，我突然觉得被这种伟大的力量感染了，腿的疼痛立刻减少了很多。下了课，同学们都跑到这里来，向我询问受伤情况。这件事，在大家看来似乎并没有什么，但是对我的触动很大，让我知道了我的付出得到了回报，我应该更关心大家，帮助大家。
所以大家珍惜我们之间这份宝贵的友谊吧！我相信我们之间的友谊地久天长！
友谊是我们一生中不可缺少的，朋友是很重要的。一位哲学家曾经说过：“把幸福告诉朋友，会使幸福增加一倍。把痛苦告诉朋友，则会使痛苦减少一半。”友谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到力量；友谊可以化作指南针，当你迷茫时为你指引方向；友谊可以冲走一切不如意，使熄灭的蜡烛重新燃烧希望。
小时候，我以为三个人的友谊是神圣的、美好的，我总觉得三个人之间有说不完的话，我与其他两个人一定会互帮互助、相扶相持成长。可是到现在，我终于明白，在三个人的友谊中，一定会出现一个受伤的人。
我在二年级时转入宇华这个大家庭，同时也遇到了最值得我珍惜的友谊，我认识了我最好的朋友，他总会在我犯胃病时为我端上一杯热水，在我崴脚的时候陪在我身边，我们形影不离，一起学*、玩耍。做作业时，我有不会的题，他总会向我丢来一张写满了解题思路的纸。
不知不觉两年过去了，我们班新转来了一批学生，在那一段时间中，我总发现他们中的一个总是在我最好的朋友身边。好朋友身边那个形影不离的人从我变成了另一个人。
还记得五年级的时候，我最好的朋友上课时感觉头疼，下课时让我带他去医务室量体温。到了下课，我迫切地将书放回桌斗内后便要陪他去医务室，找了半天，却不见他的踪影。我问了老师，老师告诉我他跟另一个人去医务室了，我以最快的速度准备追上他，陪他一起去医务室。到了楼下，我看到他们有说有笑，其中的一个向我转过头，说：“你不是在班里面跟别人玩吗？为什么跟着我们？”你们？不应该是我和他吗？为什么是你们？当时我简直怒火中烧，那种感觉宛如掉入了万丈深渊。气急败坏的我大步走回了班。
我心中的那口气死活都撒不出来，我感觉在我的生命中，既可以诉苦又可以为我排忧解难的人也只有他了吧！以前每次换座位，他总是争着抢着要跟我坐在一起，可是现在和他坐在一起的人已经不是我了。
就这样，我们之间存在着一道无形的坎难以逾越，彼此之间无法用心交流，不知道对方心里在想什么。但是我知道，无论什么时候，我们都会是最好的朋友！
请静下心来，现在就让我们好好的来品味一下，我们身边的友谊。
初品友谊，友谊是甜的。
在我们的生活中，有朋友陪伴的时候，我们的生活都显得快乐有趣。对我而言，朋友就像是我生活中的开心果。围绕在我身边的每一位朋友都是如此的乐观，每天都能给带来很多的欢乐。我喜欢我的朋友们，我的成长，我的生活因为他们变得有趣。
再品友谊，友谊是涩的。
相处久了，朋友们之间难免也会有一些矛盾。我与我朋友之间也闹过一些别扭，这些矛盾与别扭让我们彼此间对抗，有时候会争吵，有时候会冷战。每到这种时候，我的心里都感觉涩涩的，既不想率先向朋友低头，也不想这般容易妥协。
我与朋友们之间的友谊，一路磕磕绊绊下来，有欢有笑，有打有闹。很庆幸的是，每一次的闹别扭，我与我的朋友们在冷静过后，都会各自退让一步。这也使得，我与朋友们之间的友谊越来越显得珍贵。
又品友谊，友谊是甜的。
能够经过时间的考验，能够经过一次次矛盾后还能和好如初，我与朋友们之间的友谊也就越发的显得可贵与深厚。终于，当我们完全了解了对方，在我们一路成长上都有对方的存在，友谊也就越来越甜。当我们伤心的时候，朋友的陪伴感动着我们，让我们微笑；当我们高兴的时候，朋友庆祝着我们，我们受到了鼓舞，心里越发的开心。
如今，在我看来，友谊就像是那一串糖葫芦。刚品尝的时候是甜的，裹在外面的那一层糖水甘甜。随着我们咬下里面的山楂，酸酸的，涩涩的，不过这种感受也持续不久，因为最后留在我们嘴中的味道，还是甜的占了多数。
——三个人优选【五】份
每个人都有口头禅，他们的口头禅都不太一样，今天我来介绍我身边三个人的口头禅。
首先，我要说的这个人是我的奶奶，她是个急性子。每次准备要去乡下时，我就会一直在那收拾东西，这时奶奶就会站在门口大声喊道：“你在那磨蹭啥。”久而久之，这句话奶奶随时随地都会对我说上一次。
接下来这个人既是我们的班主任，也是我们的语文老师。“叮铃铃”上课铃响了，我们的班主任“嗒嗒嗒”地向我们走来，她左手夹着语文书，右手拿着鞭子站在教室门口，大声吼道：“整个五年级就你们班最吵，张子轩你给我站到外面去！”顿时，教室里鸦雀无声，一张纸落下的声音都能听得到。虽然我们依然有说不完的话，但是语文老师的气势瞬间压倒了我们。以后的语文课，老师经常都会说这一句，但我们早已经*惯了。
最后一个人，他是我的同学也是我的好朋友，他是一个抖音迷。抖音上有一首歌，他爱上了这首歌，每次下课，他都会哼起来：“小朋友，你是否有很多问号？”本来我也挺喜欢的，可是他经常念叨，我听着听着也觉得有点烦，可是没办法，谁叫他是我的好朋友呢！
怎么样，我身边的人口头禅都挺有趣吧！
三个人
我这里所说的三个人互不相干，他们有他们各自的生活，各自的情感，他们是一种虚幻的存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我的记忆里。
我要说的第一个人，叫夏娜。
夏娜是个女孩，夏娜有着长长的乌黑的头发、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可爱的样子和最离奇的经历。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走的时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流了下来。真的，我能感到她的那种绝望，就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无办法。那是一种死一般的绝望。
关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。
第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。
樱空释，幻雪帝国的二皇子，他最爱的哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开的意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良的'孩子，却死在了最爱的人的手里。这真是一种莫大的讽刺。也许，他的生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”的时候就该停止了。
这是大概就是命运了。
最后也该说说第三个人了。
这第三个人，叫银雪。
天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超的美男子，这个可爱调皮的仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌的爱。他为了保护她，在那个寒冷的山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他的心一定在流血。
这真是一个彻头彻尾的悲剧！
现在，三个人的故事都讲完了，也许他们三个真的很渺小，但他们给我的却是一些不寻常的东西，他们都是我生活中不可或缺的一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。
友谊是这个世界上最难以捉摸的东西，你既容易相信也容易被伤害，两个人的友谊都很难维持下去，那三个人的友谊就更容易被摧毁的了。
记得我和晓梦刚刚认识的时候一个字都没有说，都觉得对方很高冷，不好交上朋友，但后来觉得坐在旁边的这个人也有她温柔善解人意的一面，并没有那么难相处，那是我第一次找她说话，第一次和她聊了这么久的天，第一次觉得她和我很相似。在以后，我们就像是两个橡皮人一样，寸步不离，始终都会在对方的视线里面，我们在一起有说不完的话，心事也都不会憋在心里，我们都会为对方着想，但自从有了第三个人的加入以后，一切就都变了，我仿佛成了一个局外人。
小小是初一下学期转学过来的，她看起来很内向，班里也没有人和她说话，我们便成了她的第一个好朋友，我们每次出去玩、去买零食、早上起床都会叫上她一起，我们把内向的她变成了一个话多的女生，别人欺负她我们会为她出气，她作业不会时我们会为她解决，可后来，小小的话越来越多，性格越来越活泼，学*也越来越好了，她和晓梦的关系似乎超越了我，我站在她们的旁边，她们有说有笑的，我说一句话她们也只是点点头，甚至是有时候我和小小一起摔倒了，晓梦也只是先扶她起来问她有没有事，仿佛已经忘了我还在她的身边。
再以后，我们三个人的关系已经变成了两个人的友谊，我就是那个多余的人，我不明白明明是小小后加进来的，为什么我先退出来了，或许这就是友谊吧。时间久了，友谊终究经不起磨炼，三个人总有一个会是被踢出局的，友谊往往就是那么脆弱的。
我家有三个老是神秘兮兮的人，有时大发雷霆，还有时却心花怒放。
好似熊猫的龙——爸爸
熊猫憨态可掬，龙威武庄严。我爸爸就是这样的人，外表看似熊猫，但内心却是一条龙。就说上次吧，爸爸和我在院子里嘻嘻哈哈的玩耍，可是刚一回家坐在钢琴旁，他便立刻严肃无比。他在教育我这件事上是威武庄严的。他给我讲《三国演义》时，会像功夫熊猫一样声情并茂的表演：可他看见我的数学作业时，就像敖丙见到哪吒一样大发雷霆。这就是我的爸爸，一个外表看似熊猫的龙。
“伟大的母狮子”——妈妈
妈妈好像一只母狮子，用无限的爱来照顾我这只“小狮子”。妈妈每天给我准备可口的美食，让我身体变强壮。她又像一位守护者和监督者，天天唠叨我，盯着我让我远离危险的事物；天天督促我让我进步；让我长大。当我想要偷懒时，妈妈就像一只狮子般用凌厉的目光看着我，我就马上打消了念头。不论妈妈的“狮吼”有多厉害，但她还是那个给我爱、力量和安全感的“母狮子”。
“看似外表帅，但内心傻的哈士奇”——我
小时候大家总说我是一只很萌很萌的小狗，其实我的内心住着一只巨大无比的哈士奇。有时候我在弹琴，外表看似*静，但是内心澎湃，就像万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；我有时候会犯一些可笑的错误，比如拿着钢笔问“我的钢笔在哪儿呀？”而且相同的错误会犯好多遍；我有时候会歪着脑袋花一整天的时间思考一些奇思妙想的问题，甚至还会因此做一些实验，弄得家里一团糟，妈妈说这简直就是拆家的实验。
这就是我家的三位有特色的“动物”成员。
“当三个人一起走路时，我们必须互相学*，”这是古代教育家孔子的话。
直到我读了一个故事并最终理解了它，我才明白这个句子的意思。叶是清代年间苏州的名医。作为一个年轻人，他已经在江南闻名于世。一天，叶正在看病。一个人来砸他的招牌。原来这个人病得很重。叶告诉他没有治他病的药。后来，这个人到处去看医生。他在一座破庙里遇到一个老和尚，用一种非常简单的方法治好了他。叶一听，非常佩服老和尚，便去拜他为师。他虚心学*。老和尚喜欢他，信任他，并教给他所有的知识。经过多年的努力，他终于成为一名真正的医生。读完这个故事后，我深受鼓舞。我有一个好朋友，他的名字叫“杭”。从幼儿园开始，他就不如我擅长运动，也不如我高，学*也不认真。我有一种直觉，我比他强。放学后，他喜欢踢足球，并加入了足球队。不管天气是热还是冷，他总是按时参加训练。现在他比我强壮得多，比我高得多。然而，我喜欢跆拳道，但我没有像他一样刻苦训练的毅力。我母亲多次批评我，并要求我向好朋友学*更多。
现在我明白了每个人都有值得别人学*的东西，所以我们不应该骄傲，而应该看到别人的优点，虚心向别人学*。
——三个人合作的协议书 (菁华3篇)
姓名： ，身份证号码：
姓名： ，身份证号码：
姓名： ，身份证号码：
为保护合伙人的合法权益，经合伙人协商一致，本着公*、*等、互利的原则订立合作协议如下：
第一条 合伙宗旨
为了促进朋友之间的友谊和加强经济技术合作，充分发挥和利用个人的富余资金，以及掌握的技术和市场信息，较好的进行经济合作，以达到促进友谊和提高经济效益的目的。
第二条 合伙经营项目和范围
鞋面加工。
第三条 合伙期限
合伙期限为________年，自________年____月____日起，至________年________日止。
第四条 出资额、方式、期限
1.合伙人____________(姓名)出资人民币____________元，及技术。
合伙人____________(姓名)出资人民币____________元，及技术。
合伙人____________(姓名)出资人民币____________元。
2.各合伙人的出资，于_______年________月________日以前交齐。
3.本合伙出资共计人民币____________元。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割，合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，至时予以返还。
第五条 合伙人工资、盈余分配与债务承担
1.合伙人 (姓名)因出技术支持，工资分别为 。
2.盈余分配，扣除包括合伙人工资后根据出资额按比例分配。
3.债务承担：合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以各合伙人的根据出资额按比例承担。
第六条 入伙、退伙，出资的转让
1.入伙：①需承认本合同;②需经全体合伙人同意;③执行合同规定的权利义务。2.退伙：①需有正当理由方可退伙;②不得在合伙不利时退伙;③退伙需提前________月告知其他合伙人并经全体合伙人同意;④退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以金钱结算;⑤未经合同人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。
3.出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人。
第七条 合伙负责人及其他合伙人的权利
1.____________为合伙负责人。其权限是：①对外开展业务，订立合同;②对合伙事业进行日常管理;③出售合伙的产品(货物)，购进常用货物;④支付合伙债务;⑤____________。
2.其他合伙人的权利：①参予合伙事业的管理;②听取合伙负责人开展业务情况的报告;检查合伙帐册及经营情况;④共同决定合伙重大事项。
第八条 禁止行为
1.未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动;如其业务获得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。
2.禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。
3.禁止合伙人再加入其他合伙。
4.禁止合伙人与本合伙签订合同。
5.如合伙人违反上述各条，应按合伙实际损失赔偿。劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。
第九条 合伙的终止及终止后的事项
1.合伙因以下事由之一得终止：①合伙期届满;②全体合伙人同意终止合伙关系;③合伙事业完成或不能完成;④合伙事业违反法律被撤销;⑤法院根据有关当事人请求判决解散。
2.合伙终止后的事项：①清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配;②清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。
第十条 纠纷的解决
合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸法院。
第十一条 本合同自订立并报经工商行政管理机关批准之日起生效并开始营业。
第十二条 本合同如有未尽事宜，应由合伙人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本合同具有同等效力。
第十三条 本合同正本一式____份，合伙人各执一份。
合伙人：
合伙人：
合伙人：
年 月 日
第一章 项目概况及合作条件
1.1本工程项目总建筑面积为____________*方米，中标造价约___________万元人民币。
1.2经过三方测算，本项目的前期进场开工等所产生的费用约为___________万元左右，因此本工程项目计划投资____________万元。
1.3本工程项目的投资、股份比例分配如下：
1.3.1甲方_______________投资_______________万元，占_______________%；
1.3..2乙方_______________投资_______________万元，占_______________%；
1.3.3丙方_______________投资_______________万元，占_______________%；
1.4在本项目资金出现周转紧张时，由各投资者按上述股份追加投资或向其他机构借贷，借贷所产生的一切费用计入成本，由投资者共同承担。业主所支付的工程款，应优先支付工人工资及材料款，不得挪做它用。如有特殊情况需动用资金，应经三方签字同意后方可付款。
1.5投资者应按照约定时间缴纳投资款，投资款应放在专用帐户____________上，并且专款专用。各方都有权可随时查看、了解工程付款、垫款、收款的资金使用情况明细表、账户及资料。在本项目资金出现周转紧张时，由各投资者按上述股份追加投资或向其他机构借贷，借贷所产生的一切费用计入成本，由投资者共同承担。业主所支付的工程款，应优先支付工人工资及材料款，不得挪做它用。如有特殊情况需动用资金，应经三方同意后方可付款。
专用账户名称：__________________________________________________
开户行：_________________________________________________________
账号：___________________________________________________________
专用账户由________方管理，财务支出/收入状况，另外两方每周核对一次，每笔支出都应经过三方共同审批通过，方可付款，若因未得到另外两方的书面授权与确认，_____方私自对方付款的， _____方承诺因其私自付款造成的赔偿责任和违约责任，由其一力承担。
第二章 工程管理责任及分工
2.1该项目工程管理责任及分工如下
2.1.1该项目与总承包单位签订分包合同由____________方负责；三方承建的内部合同应有甲乙丙三个股东签字后生效。
2.1.2该项目的现场施工、质量安全及协调与其他相关部门的工作由主管（其中造价方面由_____________方主管，水电安装方面由_____________方主管，质量安全方面由_____________方主管）；各方承诺对自己主管事务负责，因己方过错造成损失的，由其独自承担对外赔偿责任，并对其他投资方承担违约责任。
2.1.3该项目的会计日常工作由甲方负责管理，出纳日常工作由丙方负责管理。
2.1.4施工相关材料等方面的采购、验收和保管由三方委托派工管理执行；其中主材部分采购当天应经三方共同确认签字方可入库记帐，辅材部分采购可在五天内经三方共同确认签字**库记帐。
2.2管理人员的选用、待遇
2.2.1该项目工程建设中使用的高级管理人员如总工、施工员、采购经理的聘用、工资待遇由三方共同协商确定。
2.2.2该项目的会计由甲方负责，出纳由丙方负责；
2.2.3该项目工程建设中使用的施工班组的技术水*、工资的审定、应由三方共同协商确定。
2.3材料采购及其他
2.3.1在该项目工程中使用的材料的品牌、单价、数量、采购等情况应经三方共同意确认后方可进行。
2.3.2在该项目工程中所需聘用的施工工组应由三方共同协商确定。
2.3.3合作三方应即时沟通工程上资金安排使用情况、互相积极配合、保证工程按时保质完成。
第三章 利益分享和风险承担
3.1利润、风险分配
3.1.1该项目的利润、分险分享承担标准为在扣除该项目的各项成本费用后，按照投资比例分享承担。
3.1.2甲方分享承担______%；乙方分享承担_______%；丙方分享承担_______%；
3.2本项目的管理人员工资按照项目部的规定发放。
第四章 其他
4.1资金和管理
4.1.1该项目的各项资金支出及其他相关费用的支付需由三方签字确认后方可支付。
4.1.2该项目的工程进度往来款由_______负责跟踪落实，并存在开立专用帐户上，专款专用。
4.1.3该项目运营后，每个月______号开一次工程进度例会，讨论工程相关事情。
4.2出纳与财务管理
4.2.1出纳每10天应将编制好的现金流量表、财务收支情况表及下旬支出预算给财务，并随时接受合作三方股东的银行资金查询，以便安排资金投放。
4.2.2财务每月月底应将编制好现金日记帐、银行存款日记帐、存货日记帐及相关的凭证提交给合作三方股东，并经三方股东共同确认签字后作为最终三方决算分配利润使用。
4.3合同争议与免责
4.3.1该项目在合作中必须共同遵守上述条款，如有违约，则违约方赔偿守约方由此引起的经济损失。凡因执行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议，各方应通过友好协商解决，协商不成的向工程项目所在地人民法院提起诉讼。
4.3.2在该项目实施过程中，由于国家政策的重大调整，人力不可抗拒，如地震、台风、战争、属于免责范围。
4.3.3 三方在合同中所注明的地址、联系方式，皆为文书及诉讼文书送达地址，一方变更的，必须在变更后3日内，通知各方，否则其承担不利的法律后果。
4.4本协议生效、终止及其他
4.4.1与该项目有关的所有合同、协议、管理制度、票据等作为本协议的一部分。
4.4.2本协议在该项目工程竣工验收并办理完决算和收回工程保修金，同时内部费用核算确认无争议及投资利益分享后终止。
4.4.3本协议一式六份，合作各方各执二份，本协议自合作三方签字盖章之后生效。
4.4.4本协议于__________年__________月__________日，由合作三方在*__________市签字。
（以下无正文）
甲方（签章）：
乙方（签章）：
丙方（签章）：
_______年_____月______日
甲方：
乙方：
丙方：
甲乙丙三方本着公*、*等、互利的原则订立合作协议如下：
第一条 甲乙丙三方自愿合作经营餐馆项目，总投资为________万元，甲方以人民币方式出资________万元，乙方以人民币方式出资________万元，丙方以人民币方式出资________万元。
第二条 在合伙期间合伙人出资的为共有财产，不得随意分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。
第三条 双方共同经营，合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人，所产生的亏损或者民事责任由全体合伙人共同承担。
第四条 餐馆固定资产和盈余按照取得的销售净利润的甲方________%、乙方________%、丙方________%的比例分配。
第五条 每年餐馆总销售利润进行分配或再投资，由甲、乙、丙三方共同协商，决定权按出资比例多少来界定。
第六条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。
第七条 本协议有效期：只要三方继续合作，本协议持续生效。
第八条 自协议签订之日起，甲方负责餐馆的管理及日常事务。薪酬为底薪________元+________%利润提成，经营期间乙、丙两方均有权了解餐馆的账务及经营情况。
第九条 本协议自合伙人签字（或盖章）之日起生效。
第十条 争议处理：
1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决。
2、如果双方通过协商不能达成一致，则提交________________仲裁委员会进行仲裁，或依法向________________人民法院起诉。
第十一条 合作三方中如果有一方提出退出合作的须提前一个月向其他两方提出，退出金额按退出时餐馆资产比例来返还，返还期限不超过________天。
第十二条 违约处理：
如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。
第十三条 协议解除：
1、一方合伙人有违反本合协议的，另两方有权解除合作协议。
2、三方同意终止协议的。
3、一方合伙人出现法律上问题及做对餐馆有损害的，另两方有权解除合作协议。
第十四条 本合同一式________份，双方各执________份，具有相同的法律效力。
甲方：
法定代表人签字：
签约时间：___________年___________月___________日
乙方：
法定代表人签字：
签约时间：___________年___________月___________日
丙方：
法定代表人签字：
签约时间：___________年___________月___________日
——初三个人计划 (菁华3篇)
今年我担任九年级（4）班班主任，一共有58名学生，我针对该班的具体情景作一个简单的计划：
一、班级现状分析（学生思想、行为*惯、学**惯、班级成绩、班级文化建设等方面）
该班大部分学生成绩较差，学xxx取性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为*惯差，有些学生可能智力方面都有必须的问题，学*效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“欢乐加油站”，给予同学们心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。
二、本学期班级目标：
（一）目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现梦想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
（二）工作重点：
1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学*环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
三.工作要点
（一）、学会放手，相信学生，相信班干部
1、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并构成书面文字；
2、放手让班干部主持班会。以鼓励为主，逐渐建立班干部的信心，并不断地树立班干部的威信；
3、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。
（二）、以激励为主，经过赏识从而增强学生的职责感，进而促进学*的进取性和主动性。
1、及时发现学生在日常行为规范中的提高并加以鼓励，经过不断的肯定促进学生构成良好*惯.
2、从学*生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴提高，从而提高学生学*的主动性.
（1）从作业方面发现学生的提高；
（2）从课堂的表现发现学生的提高；
（3）从背诵默写方面发现学生的提高；
（4）经过家校联系发现学生的提高；
（5）经过其他科任教师的评价发现学生的提高；
（6）经过每次考试发现学生的提高。
（三）、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级氛围。
结合学生个体的实际情景，引导学生在班级共同目标的基础上，树立自我的短期目标、中期目标和远期目标。
（四）、多沟通、多交流，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。
1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活；
2、认真总结分析每一次考试成绩，发现每一个学生的提高和不足，更有针对性地为学生供给力所能及的帮忙；
3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态；
4、学会倾听，*等地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生交流。
（五）、多点耐心、多点爱心、多点恒心
1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定；
2、要始终满怀热情地对待每个学生，不鄙视，不歧视，不放弃，不抛弃；
3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生身上的闪光点，进取鼓励学生，引导学生朝更好的方向发展。
四、具体工作资料、措施
（一）班主任是班级安全工作第一职责人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。我将尽力做好以下10个方面：
1.及时传达学校和上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。
2.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护本事，做到安全教育的经常、及时和有针对性。
3.每一天做好本班学生的晨读，统计学生出勤情景，及时了解未来校上课学生的情景，；一旦发现学生身体不适，送至医院处理，并与家长联系；
4.每一天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。督促学生做好关灯、关门、断电工作。
5.认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情景做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性等*时必须带队，并按规定进场。缓步上下楼，注意安全。
6.关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。
7.进取调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止矛盾激化，杜绝学校暴力，避免意外伤害的发生。
8.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，我将及时送到附*医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情景，做好后续工作。
9.指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。
10.对重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的，由班主任出具请假条.
（二）继续加强行为规范教育以帮忙学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、礼貌、守纪、自律、自主、友爱、梦想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以学校文化建设为载体。经过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个礼貌”“中学生行为规范”“礼貌礼仪”等系列教育。
（1）以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个礼貌、一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。
（2）认真学*宣传环境整治。使学生树立“爱护环境，从我做起”的思想九年级第一学期班主任工作计划。
（3）由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓礼貌休息、礼貌交往，并同时对礼貌上课的二分钟预备铃进行检查。
（4）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。
经过两年的不懈努力，我班学生在学**惯的养成、学*方法的积累上已经取得一些成绩，但应对初三繁重的学*，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学*效率必须会很低。所以本期内还要加强学生学**惯的培养。期望他们收获与付出成正比。
总之，经过取长补短，一方面沿用以前有效的班级管理方法，另一方面，在这个过程中不断的改善创新，以求到达更好的效果。
20xx年初三班主任个人工作计划4
初三下学期是同学们在初中读书的最后一个学期，同学们再读最后几个月，就要结束初中三年的学*，就要去参加中考。中考的重要性是不言而喻的，同学们能不能把握住这最后的一段学*时间，我们班主任的工作就十分地重要。为了下学期更好地完成我们班主任应尽的工作任务，还帮助同学们学*的更好，所以结合我们班级的特点和学生的'学*情况，特制作如下工作计划。
一、加强自我学*，提高自己的班主任工作能力
能不能带好班级，除了老师的教学以及同学们的学*态度之外，班主任的建设管理工作同样很重要。班主任一定要处理好学生们生活上面的各种问题，及时调整他们的心理问题等等。所以我作为班主任，一定要有好的工作经验，因此在下学期我讲继续向其他老师、班主任学*，多去其他班级参加听课活动，以及多去参加班主任教研组活动。
我还要从网络上面学*心理教育方式，更好地管理建设同学们早上的心理工作，帮助他们调节各种不好的情绪。
二、进一步帮助学生树立正确的学*方法
最后一个学期了，学*时间也非常的紧张，所以再用以前的不紧不慢的学*方式显然是不行的。所以要让学生感受到紧迫性，知道学*的重要性。引导班级同学继续保持优秀科目学*，查漏补缺；引导他们加强较为薄弱科目的进步学*，让他们加强基础掌握，让他们把薄弱科目的提上来。在这个学期里面，必须要做到所有的科目都优秀，千万不能被某一科目给脱了后腿。
除了这类学生之外，还有另外一类学生……读书过于努力以至于影响休息。我们要及时跟他们进行沟通谈心，让他们是适当地改变学*方法。学*时间很重要，但是也要注意休息。只有睡眠充足了，才能上课学*时更加有精神力，这样才能够更加专注，否则就容易精神疲劳反而耽误学*。班主任要加强监管，督促他们每天晚上早一点休息，白天学*与休息相结合。
三、加强班级课堂纪律监管
1、督促同学上课遵守课堂课堂纪律，尊重老师的劳动成果，尊重同学学*环境。上课不允许出现讲话、打闹等影响学*的行为。
2、教学学生上课的时候，利用好每一分钟，千万不能出现课堂开小差，浪费学*时间的事情！
当然，我们班主任要根据具体的情形，适当地增加和改变工作计划！
为全面贯彻教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，特制定此工作计划。
一、情况分析：
学生学*能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学*基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学*缺少主观能动性。而那些学*尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控；有的已出现早恋现象。
二、具体措施：
针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学*自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。
1、创设一个良好的班级文化氛围：
通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学*园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是九年级就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动*台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。
2、建立一支有能力有责任心的干部队伍：
民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。*时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。
3、强化课堂学*纪律：
包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学*情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言*惯，在分组排位时注意学*能力强的和能力差的合理分配，从而提高学*效率，并使每个人都能参与到学*中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。
4、加强学生每日行规教育：
没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因为学*的紧张就忽略了行为规范的培养。
5、抓好学*常规的培养，加强检查：
除前面所说的课堂纪律外还应抓学*常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学*单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学**惯，成绩的提高自然是水到渠成。
一.业务学*
面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水*，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学*有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学*渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学*使终放在第一位，只有不断的学*，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展
二.促进自身的转变
1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到放活趣新实。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学**惯和学*兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的*惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。
2.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。
三.加强备课
在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。
四、积极参加教研
教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水*，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好*时积极参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水*。积极参与听课、评课，虚心向其他教师学*，努力提高教学水。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学*、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学*。在*时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
五、守纪与工作
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，*时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
六、教学措施：
1、在教学中体现以学生为本
在课堂教学中要有意识地教给学生怎样发现问题、怎样提出问题、怎样研究问题、怎样分析问题、怎样反思怎样交流等等。使学生成为学*的主人，而教师则变成学*的组织者和引导者。
2、课堂教学中注意三基的训练
由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出三基的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。
对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：控制变量法、等效法、类比、模型等。
3、加强演示和学生实验
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学*兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验
4、重视物理概念和规律的教学
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学*物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。
——初三个人自我陈述报告 (菁华5篇)
不经意间，三年的初中生活马上接*尾声，思想弥留之际，感悟颇多，这三年，确实过的很紧张，因为身上承载的太多，但却感到很充实，困为每天都在不停地奋斗，这样的生命才有意义。
记忆的风铃会摇响曾经的点滴，多少次，自己一人无助的哭泣，墙角处，被窝里，和那无人的巷陌……都久下了我风干的泪痕。三年的岁月印证了我的成长，有悲伤，也有欢乐，这些都将被记录珍藏，成为房屋的经历。虽然有时会讨厌在学校的时光，但是不可否认，是学校的教育给了我成长的经历，是学校的老师给了我坚铤的力量和无畏的希望，虽我我在成绩上不是很突出，可咱心中依旧留驻想飞的梦想，在不停的追寻和奋斗，不停的和超越，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量亵渎的。
感谢初中的三年，感谢我的母校和老师我永远不会忘记这充满激情的日日夜夜，经历了3年战争般的洗礼，除了更明确的目标这外，还有更坚定的.信念和力量，感谢初中生活给了我那么多，那么多，使我的品性更加笃定，人格更加完善。还是要由衷的感谢我的母校，也许这就是绿叶对根的情谊吧！
“逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过，眨眼我们就即将迎来初三的.第一学期。回想自己在这学期在学*、生活和班级工作中有很多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发现自我，扬长避短才能有所进步。
一、在学*方面
比起上学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的情况很不熟悉，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以*惯了这个学*时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以方面，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业方面，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。
在课余时间，我还充分利用学校的自*时间，抓紧时间阅读书本知识，以求提高自己的知识，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考*惯。在学*方面，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学*态度！我以前对学*的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学*态度。因为我知道学*上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学*态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
二、在生活方面
我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，初中的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。
具体包括这几点：
（1）不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节；
（2）星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻；
（3）在老师布置作业五天内必须完成，当然作文除外了；
（4）每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况；
这学期已结束了，在学*中有苦也有乐，在中专生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学*每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。
珍贵的三年的初中生活已接*尾声，感觉非常有必要总结一下初中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学*成绩不是非常好，但我却在学*的过程中收获了很多。首先是我端正了学*态度。在我考进初中时，脑子里想的是好好放松从重压下**出来的自己，不想考上好的大学，然而很快我就明白了，初中需努力认真的学*。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学*，我也打消了初衷，开始初中的学*旅程。懂得了运用学*方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学*时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学*的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学*知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学*的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学*关系，互帮互助，克服难关。我在三年的初中学*中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。*时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
不知不觉初三的上半学期已经接*尾声了，在不知不觉中我已经在初中紧张的生活度过了5个多月了，初中确实很紧。在这过去的五个多月里，我对自己的表现确实很不满意，想象和现实的落差确实太大了！正如老师所说，在暑假里对自己的初中生活充满信心，已作好自己初中生活的计划，像是志在必得的样子，但以生活起来，在初中生活忙碌起来，自己雄心勃勃壮志凌云的誓言和信心却在一天天消亡和遗忘。我学*不够勤奋。
不够积极自制力差注意力不集中，在初中生活中在不断不断被放大放大。看到那些勤奋、积极地同学我很惭愧，但坚持不了很久，却又堕落下来。看到那些上课眼睛连眨都不眨一下，而我却又在走神，努力集中注意力，但坚持不了多久，不知不觉中又想起了别的事情了，真该死，但我也在努力改变，改变自己所养成的坏毛病，因为有很多好同学带动着我，帮助着我。
在紧张的学*外，注重进行积极的体育锻炼，保持良好的身体健康状态，以充沛的精神继续投入到紧张的学*中去。厚积薄发，相信我的初三上学期是一个充实，快乐的一段时光。
回顾初三上学期的生活，挥洒过无数的汗水。通过老师的悉心教导和自己的勤奋努力，已经基本上成长为一名合格的初中生。
在思想上，我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语文明，团结同学，善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承担一些班上的事务。
在学*上，我认真刻苦，能够做到“不懂就问，不耻下问”。课堂上我积极思考，认真和老师互动。知识基本能够当堂消化吸收。而且我的自主学*能力极强，在课外能够阅读大量的课外读物，得到很多在课堂上学不到的知识。
我有勤俭节约和助人为乐的好*惯。我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。
在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学*态度开拓人生。
——三个人的友谊语句 30句菁华
1、三个人的友谊不是不存在，而是需要更大的努力去保护。
2、三个人的友谊，总有一个人被忽略，这是迟早的事。
3、两个人的嬉戏，另一个勉强微笑。
4、你蹲下系完鞋带的一瞬间，发现她们两个已经在五十米开外有说有笑的越走越远。
5、友情也会吃醋，爱情和友情都容不下第三者。
6、三个人手牵手走在路上，她们早已把你的手放开了。
7、三个人：一个心机girl，一个中心人物，一个受委屈。
8、那大概就是，最怕公交车上的双人座椅和只可供两人并排走的小道，在她们俩谈到某个我不知道的梗时相视一笑而我不知所措，却也没人跟我解释，三角形是最坚固的图形，但在女生的友谊中，并不适用。
9、友情里的第三者，往往比爱情里的更锋利、更伤人。
10、明明是三个人，却感觉比自己一个人还孤独，我们往往是因为害怕孤独所以努力去组建或者融入到某个集体之中。
11、“两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”三个人的关系的确太难处理，甚至可以说很脆弱。
12、最害怕两人一组，最害怕公交车上的双人座两个人说悄悄话，另一个人尴尬；还问“告不告诉她？”明明是你介绍他们认识的啊，可最后却像一个第三者。
13、三个人之间的友谊太拥挤了，总有一个人是多余的。
14、只要友谊没了，做任何事都没有你，未完待续！
15、总会担心，她和她，关系比我好。
16、三个人的友情永远不能撑到最后，可惜又可恨。
17、三个人的友情就是两份炒饭三人吃刚好，没有大床房，标间也要把两张床拼起来，我每次睡中间有缝的，但是我也很开心。
18、毕竟，两人为伴，三人为绊，四人皆为团。
19、两个人距离太*，第三个人会感到很不自在。
20、友情需要，一点互助，一点真诚。
21、表面相互嫌弃，心中不离不弃。
22、三个人的友谊，太拥挤，总有一个人会多余，而我就是多余的那一个。
23、三个人的友情是可以很开心的，只不过要看你们的性格适不适合三个人的友情。
24、无论做朋友，还是生意伙伴，要么两个人，要么四个人，最好不要出现魏蜀吴三足鼎立的情况，如此很容易滋生小团体，战争不断。
25、一个人的寂寞，两个人的错，三个人的友谊使我困惑。
26、三个人的友谊太拥挤，而我活成了第三者！
27、要么铁三角，要么妙脆角。
28、维护好三个人的友谊，一定是门技术活。如果你已经尽力了，还是挽回不了一段友谊，那最多也只能说明你们不是一路人。
29、三个人的友情，总有一个人在不知不觉中，被忽略，被冷落，被排挤。
30、两个人的友谊更好维护，只要有共同的爱好，共同的三观，就能够维持。
