每个人都有自己喜欢的事情，并以它为自己的乐趣，如变魔术、打篮球、做奥数题、弹钢琴、跳舞而我的快乐则是阅读。
也许有人会问，看书有什么好的，还不如游戏好玩呢，轻松又刺激。刚开始，我也并不喜欢看书，只不过是为达到老师的要求，不会落下个不完成作业的名号而己。
一次偶然的机会，我从书架上抽出了《木偶奇遇记》，想来消磨时光。看着看着，我完全被木偶匹诺曹的离奇经历所吸引，并头一回觉得*时硬邦邦、死气沉沉的文字，却像活了一般，充满了生机，在纸上跳动，吸引着我，将我带进一个全新的书的世界，令我陶然其中，这种感觉妙不可言。被动看书的我，竟无需外加的条件，自觉地捧起了书本，渐渐地爱上了文字。
渐渐地，我对书的要求也有所提升，从1、2年级的绘本到3、4年级的童话，再到5、6年级的中外名著。我如饥似渴地读着书，就像是旱天的鹅，一见到水就连头带尾巴钻进水里，与书中的主人公同生死，共患难。
《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊的乐观顽强，令我折服；《西游记》中孙悟空的勇敢、机智，令我暗暗拍手叫好；《伊索寓言》中的小故事，令我有所感悟；《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金那铁血精神，令我感慨万千高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。书籍使我能够静下心来，能陶冶情操，使我的视野更加广阔，认识到世界中的各种东西，好处可以说是不胜枚举。古时候，古人在马上、车上，甚至在上厕所的时候都在读书，我们有这么良好的学*环境，却不去读书，真是浪费了。
读书是我的爱好，它使我更加成熟，更加充满智慧，给我带来了游戏所无法企及的快乐。
要问我最喜欢的礼物是什么，哈哈，非书莫属。因为课余时间我最喜欢的就是阅读，它能让我在书的海洋里尽情遨游，在字里行间感受主人公的喜怒哀乐。在家里，被我收拾的最干净的地方就是书柜，一尘不染；在学校里，我最呆得住的地方就是图书馆，安静而有魅力。
“丁零零”下课喽!大家都争先恐后地冲向图书柜，我也迫不及待地冲了上去，生怕迟了借不到好看的书。真是天下掉了个馅饼来，被我捡个正着。我终于借到了我期盼已久的书——《黑翼之谜》。一借到书我就马上津津有味地读了起来。
“呀！完了，完了，魔法学校的末日即将来临了。”我一边看着，一边忍不住的大叫起来。同学们都被我的声音影响了，不约而同地白了我一眼，好像在说：“吵什么吵，别人还在看书呢！”我赶紧吐了吐舌头捂住了嘴巴做了个鬼脸，不再发出声音。可是过了一会，我又不由自主地被书上的内容所吸引，嘴巴又跟着书里的内容念了起来。
我就是一个小书迷，当我看到我爱看的书时，我会忘记一切。书是我最好的朋友，我的课余生活离不开它。
上个星期，语文老师把语文课定为阅读周。同学们可以自由阅读自己喜欢的书籍。听到这个消息，我很高兴。
我喜欢看小说，尤其喜欢读名著，而不太喜欢看漫画。除非是无聊的时候，有时会看看，作为消遣。因此，在选择读物时，我通常是选那些文字多的。买书时，我总是一本一本地把书打开，合上，又打开，又合上……直到找到自己喜欢的书。这是不是我的一个怪癖呢？
看自己喜欢的书，我常常会入迷。会忘记时间，忘记饥饿。记得有一次，我看一本《狼王梦》，从早上九点多开始读，直到下午三点多才读完。中饭也没吃。爷爷奶奶以为我不舒服，可我只回答了一句：不饿。我想，如果让我在一个很喧闹的地方读书，只要我融入到书里去了，那些吵闹声也肯定是“耳旁风”。
读书的时候，我还会常常把自己摆进去。在书中看到一些人的缺点，我会警示自己，问自己是不是也有这些不足。所以说，读书能使人清醒，使人进步。古人说：“书中自有黄金屋。”我想，一个人精神上的富有，比什么都珍贵。
读过的书，可以重复读。每次重读，就像是与一位老朋友相会，和老朋友促膝谈心。这次我带了一本《西游记》在学校读。这本书，过去也是读过的。《西游记》里有不少让我发笑的地方。有些情节在电视剧里也看到过。因此，读这本书感到很亲切。
阅读使人快乐。这个快乐来源于自己思想的充实。我相信，随着自己不断长大，我所读的书也会越来越上档次，自己的阅读也会越来越自觉。
“虽有佳肴，弗食，不知其旨也”，虽有好书，不读，不知其善也！朋友，请挤出一些时间，去品尝阅读带来的滋味吧！
世上快乐的事情有很多，比如玩游戏使人心情愉悦、去户外活动一下使人身心放松，但使我最快乐的，莫过于阅读了。
四年级时，记得迷上了一本书叫做《哈利波特》，相信很多人都知道，我瞬间迷上了这本书，从打开书本的那一刻把我瞬间拉到了魔法世界，好像身临其境一样。在哈利举起火焰杯的那一刻，我内心在欢呼；在哈利失去小天狼星的时候，我为他感到悲伤；在邓布利多被斯内普教授杀死时，我感到愤怒与不甘；在真相大白后，我又对斯内普教授感到悲伤……
这是我爱阅读的起点，这套书让我第一次爱上了阅读，也使我第一次感到了阅读的快乐。
记得我大一些时还读过沈石溪的动物小说《狼王梦》，书中的紫岚即使女儿背叛了她，也依然为了救自己孙子而装死，与金雕搏斗，最后同归于尽。她让我明白了万物都存在母爱，母爱的伟大是至高无上的。
《再被狐狸骗一次》中让我明白动物是有感情的，看到父亲为救自己的孩子甚至自残的场景，让我心生佩服和震撼。
《班羚飞渡》中我明白动物也有牺牲精神，老班羚用自己的生命换取年轻班羚的生命，让我深受感动。
动物小说让我明白动物是有情感的，人与动物的区别没有我们想象的那么大，它们有社会，有爱，有情感。其实，动物也一样，有情感。
这使我走在街上，每只动物我都会像看待人类朋友一样去看待它们，因为读书使我获得了很多的知识，也提高了我的见识……
读书使我快乐，我要在读书中一直成长下去。
书犹药也，善读之可以医愚。
书是我的伙伴，它给我带来了许多快乐。
读书，使我懂得了许多，它是我的精神食粮，它如一条小小的帆船，载着我，驶向广阔的天空。
记得小时候，我最喜欢看连环画，生动有趣的图画很快就吸引了我，也就是从那时起，书籍慢慢走进了我的世界。
我开始表现出对知识的渴求，不管在学*，还是在阅读上，都显示出了极大的热情。爸妈为我买来了一本又一本书，看着我陶醉在书本之中，看着我沉浸在知识的海洋里，他们的脸上露出了会心的微笑。着着书架上一本本书，我的心中也充满了无限喜悦。
我喜爱阅读，我在书中寻找快乐。书，把我带到了美丽、神奇的童话世界，让我展开了梦想的翅膀。我真的希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭，凭自己的不懈努力，最后变成一直人人羡慕的白天鹅。读一本好书，就像与一个品德高尚的人谈话，我十分享受这种谈话。就在不知不觉中，书，带给了许多，也改变了我许多。慢慢地，我读的书越来越多，从中华名著到世界名著，内容越来越丰富。书就像是一个巨大的藏宝盒，需要我们在书中去寻找破解的密码。每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种快乐在陪伴着我，总会被生动、有趣味的文章吸引住。每当你在读一本让你爱不释手的书时，你肯定会忍不住直往下看，直到看完。
我已*惯于每天阅读，哪怕现在功课越来越多，我还是会在睡觉前看一会书，舒缓一下疲惫的身体，合上书本，我依然回味着读书的乐趣。这乐趣让我久久不能忘记。我阅读，我快乐……
中华文化源远流长，博大精深。充足的文化知识可以提升个人的品德素质，丰富自身修养内涵。而从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始。就在不停地学*各种各样的知识，以便将来在社会上更好地立足。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样。读是因为喜欢。读是因为兴趣，有一句话说得好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
在小学时我拥有了第一本属于自己的课外书——《一千零一夜》，是这本书让我学会了阅读并从此深陷其中不能自拔。初中时，发现班上有图书角，我顿时兴奋不已。那时候我每天都扎身在那小小的图书角前面，一本接着一本地读，恨不得把这些书全都搬回家得已慢慢品味。而我的语文分数，每一分也都是从书中一点点读出来的。阅读经验如一路灯火，照亮人生黑暗，黑暗尽头是一豆烛火，即读书的起点。自古人就有：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”初二，我读《三国演义》，甚至要将《史记》看完了数学课上也在埋头看着《红楼梦》低语感慨，期中考的文言文分数跟之前简直判若天渊，而后开始看《朝花夕拾》《寄小读者》这类的书，作文水*也不断在登高，练笔本上妙趣横生，总印着那青春似的美梦；那时趴在书上睡着了，恍恍惚惚总闻到一股若有若无的书香，召唤远道而来的灵魂。
书是我们的灵魂的洗涤，书是我们人生的启迪，书是人类进步的阶梯；读书能帮我们树立自己的梦想，书能让我们在字里行间品味语文的芳香。读书能陶治我们的情操，读书能让我们在充斥虚浮的社会上洗尽铅华却仍能回归本真，找到自己，并对最初的梦想坚定不移。
喜欢读书是一种性情，先天后天的不知，天下间喜欢读书的人很多，但真解得其中真味的怕没有几个，人生的知己更是可遇不可求的事。书可以说是你的第一知己，不反唾手可得，而且无人能及。
许多人视读书为畏途，把读书当成钻研知识、求取功名的利器，忘了书中所蕴含的浩瀚知识带给我们的乐趣。我喜欢看小说类型的书，因为它充满了想像，使人产生想继续阅读下去的渴望，让我想一次又一次重复的看。
小时候，总爱阅读绘本故事书。一页页的插画，总能牵引我的目光，不会令我感觉枯燥乏味，看着旁边简洁有力的文字叙述，使我对书里有趣的情节、生动的角色，以及令人捧腹大笑的言语，深深着迷，彷彿置身在故事中，是我人生的一大享受。绘本不但充满想像力，还可以让我写出丰富的作文和日记呢！
每当同学请我填毕业纪念册时，我总会在兴趣那一栏填上“阅读”。没错，我的嗜好正是阅读。当我拿起一本书时，就好像到了一个新的世界。长大后，我开始接触小说，来到了比绘本更宽广的世界。在《哈利波特》中与其他三个伙伴一起和佛地魔斗智，和徐志摩一同在康桥漫步……
阅读的滋味，不会让你身心俱疲，而是带给你欢笑与新知。随着阅读不同的书，就会让人产生不同的感受，带给人满足、充实、快乐，更让人获益良多。当你有时间时，不如就挑一本书，享受阅读，品尝阅读的滋味吧！
读书就像把我带到了文字的世界，让我拓宽了知识面，让我觉得很聪明，打开了书，带领我走进了奇妙的世界……
我很喜欢看书，也有大量的书籍，它给我带来了很多的收获和感受。我们不误事承担陌生人白雪公主通知，你不会注意到丑小鸭嘲笑别人。我喜欢在床上看书，喜欢的可以让我充满常识的小说。
在我沉浸在自己阅览的兴趣发展之中，能让我的心灵很安静，而我认为有时候，会由于学生阅览而忘了做校园学*功课，下次我一定要先做完我们该做的事再阅览。
阅览的味道，就像在我们归于学生自己的天堂中悦读，那里有许多的书，总使我很高兴、很高兴。阅览服务能够让我的脑筋充溢常识，还能够让我增广知识见闻，我今后一定要进行阅览。
书像一把钥匙，为我打开了知识的大门；书像一盏明灯，为我照亮了前进的道路；书像一片蓝天，任我自由自在地翱翔；书就像我形影不离的伙伴，伴我快乐成长。
记得在我三四岁时，妈妈经常给我讲故事，开始我听得聚精会神，可是听了一段时间后，我发现讲来讲去都是那两个故事。于是妈妈给我买了一本故事书，那些美丽的图画和精彩的故事情节让我如痴如醉。
上小学了，那些童话故事书已经不再让我感到稀奇，我开始读《名人故事》。每次路过图书馆，我总是拉着妈妈进去看书。记得有一次，我在图书馆看书，忘了妈妈说的时间。妈妈找了我半天，在一个角落中找到了我，把我吵了一顿，可这并没有打消我对读书的喜爱，反而让我对书更加痴迷。看书让我认识了乐于助人的雷锋、爱读书的匡衡、爱发明的爱迪生……也明白了许多道理，他们的悲欢离合也常常使我牵肠挂肚。
现在，我上六年级了，开始读一些古典名著，如《三国演义》《西游记》《水浒传》……每天都坚持阅读。正所谓“书读百遍，其义自见。”机智的诸葛亮，令我敬佩不已；神通广大的孙悟空，让我为他的武功鼓掌。我还爱读一些优秀的作文选，遇到文章中的一些好词佳句时，我就会摘抄并背诵下来。正如“读书破万卷，下笔如有神。”不知不觉中，我的作文水*也提高了不少。接触了书，我觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈了起来。
书给我带来了快乐，带来了知识，带来了进步，它是我形影不离的伙伴，将永远伴随我成长。
好书犹如一泓清泉，清澈甘醇;好书是一杯烈酒，豪迈够爽;好书就像一束玫瑰，浓郁芬芳;好书又像一双羽翼，带我们在书的世界中翱翔，享受在阅读中的快乐。
沐浴着清晨的阳光，把心放在碧蓝的天空中，站在书架前，随手拿起一本书，偶然翻开一页，一段文字映入眼帘“成，朗月照花，不论成败的超然;败，滴水穿石，不坠青云的傲岸;荣，浮华万千，不懈国宴的云烟;辱，知退一步，海阔天空的豁达”，是啊，人生若“不是一番寒彻骨”“怎的梅花扑鼻香”，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”啊!世间成败，人间荣辱，挫折如花，更如世间一切精华，我们要有“看成败，人生豪迈，大不了从头再来”的气概，要有“只要功夫深，铁杵磨成针”的精神。
头顶着正午的烈日，这让光填充了我的心灵。和苏轼一起游赤壁，回忆历史，感慨万千;和孙悟空一起闹天宫、收妖精、得正果;和范仲淹一起登岳阳，体会他那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀;和施耐庵一起演绎梁山好汉的精彩瞬间，如武松打虎、林冲雪夜上梁山;和保尔一起经历艰难的人生，亲眼见证“钢铁是怎样炼成的”辛酸历程。
伴着辉煌的夕阳，轻轻的微风浮动，这清风，给予我梦境般的温柔。月，皎洁，灼灼光华淡雅弥漫，体会着李白“床前明月光，疑是地上霜”的思乡之情;领悟着王建“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的惆怅之情;理解着李煜“无言独上西楼，月如钩”的离愁之情;春，活力，勃勃生机春意盎然，“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”的生机;“春眠不知晓，处处闻啼鸟”的婉转;“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美好。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是在和一个高尚的人交谈”。在阅读中享受快乐，喝着心灵鸡汤;在阅读中享受快乐，点点星光坠于夜幕;在阅读中享受快乐，沐浴着精神慰藉;在阅读中享受快乐，彩色蜡笔把记忆涂成流动的音符，遨游在书海中，不再有羁绊，不再有烦恼，只有这书香，沁人心脾，耐人寻味。
——阅读带给我快乐作文范文10份
好读书，读好书，阅读越快乐！
《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，也是老舍最钟爱的作品。《骆驼祥子》问世后蜚声文坛，它标志着老舍现实主义风格的形成，达到了他小说创作的最高峰。今天，我们黄色小队就开展了一次阅读活动，书名便就是它——《骆驼祥子》，我们走进这本书，体会老舍先生的心境，感受骆驼祥子的特色
早上9：00我们如约到达了目的地，刚碰面少不了有些尴尬，不知从何论起，但是在特邀嘉宾的带领下讨论愈发激烈。“真不理解，老舍为什么写这样的书？”一钊无意的发言成了我们讨论的开始，“不过这跟巴金的《家》还真有一点像”一钊的自问自答给我带来了启发：“我认为，作者是有感而发的，是为了表达主人公祥子之前对生活的向往，和向上的积极心态，可到最后，祥子对生活愈发麻木，到最后的自甘堕落，是一个人从乐观积极到自我毁灭的过程”这时，特邀嘉宾注意到了在一旁的瑶宸，便上前询问：“瑶宸，和大家说说你的问题吧”，瑶宸声称自己看不懂，这时，嘉宾就交给了我们一个任务，帮助瑶宸理解文章。首先是夏“老师”的全文简介，清晰明了，正中主题，使已经看完全文的我也多了一份收获。接下来是我的人物介绍，本文的主要角色，主要有5个，分别是:祥子、虎妞、刘四爷、小福子和高妈，进行简单的介绍后，瑶宸对这本书有了一定的理解，终于，她也提出了自己的问题。不禁想说团队的力量无限大！
好读书，读好书，阅读越快乐！
同学们，你们肯定在想：书，它只是上面有些故事而已，它又不是人怎么给你带来快乐呀！可是读书真能给你带来无穷的快乐，如果你们不相信我的话，就竖起耳朵听听读书带给我的快乐吧！
“书”它是一个神奇的人，它能给我带来“喜、怒、哀、乐”的心理表情。它能让你快乐、伤心、开心、开怀大笑，它能让我从伤心的表情转到开心的时刻。
“书”它是一个朋友，在我伤心的时候，它主动把我带到开心、快乐的故事中，让你开开心心的把故事读完，把伤心的故事忘记。让你每天都忧忧无虑的度过。
“书”它还是一个知识的源泉，里面装着所有的知识，让我在知识的海洋里遨游，让你品尝知识的甜味。让你陶醉在知识的海洋里，慢慢的享受着无限的快乐。
有一次，我的心情糟糕极了。于是我找来我好朋友的书，它看见我心情不好就在旁边安慰着我给我寻找些快乐、开心的故事让我来读。好像书就像是个迷惑机一样，把我烦心的.事情从我的脑子里面消失了一样。这时刻我发现书它像是一个“朋友”一样，在旁边安慰我。我的心情立刻开心起来了。
“书”它是一个神奇而又神秘的人，他能给你带来所有的快乐。让你在快乐的故事王国里遨游。
读书带给了我数不尽的快乐。书是人类文明的象征，好书更是人类最忠实可靠的朋友。人的一生尽管有许多的挫折、坎坷，但是，只要肯与书交友，在忧愁寂寞的时候，它总能你的身旁，一切忧愁的事，尽皆远去。
读书贵精不贵多，重在积累，而不是读的多少，读书更是人类最大的享受，求知是人的权利。记得有人说过：“书是人类最大的财富”。的确，读书人的档次和其他的人就有区别。
读书就像一次旅行，在旅行中，我们将展望世界，何时铸剑为犁？将呼吁世界充满爱……一本本精美的书，是一道美味的大餐，散发着芳香，让你尽情享受，一次次综合性的学*，是一次次精神的探险，让你留恋往返。
在旅行中，你将想到，书与我们有着不可分割的联系。这次旅行的成功与否在于自己，只要认真投入书的世界中，便能感受到读书的'快乐。生活中离不开书，在求知的我们更离不开书。阅读课外书是我们精神的支柱。作为小学生，读书是非常重要的，
而且，要读与我们成长有益的书，这对自己的成功有很大的帮助。
为了使自己的生活充满乐趣，就赶快读书吧！书的世界多姿多彩。又一次书之旅开始了，我相信着一次旅行一定有很大的收获，也一定会让我快乐。
高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯”。阅读，是一种知识的积累，也是一种享受，人只有多阅读，才会积累丰富的知识，而一些同学还去看那些毫无意义的漫画，而漫画只能让人感到好笑，却不能从中学到什么知识，对作文也没有丝毫的帮助，所以阅读一些好的、有意义、有好句好词的书，可以大大增强我们的文学和写作能力。
我曾经阅读一本非常值得反复阅读的书，它的名字就是——《鲁滨逊漂流记》。主人公鲁滨逊是一个爱出海的青年。有一次，他不听父母的劝告，跟着一艘商船去伦敦，就这样，商船出发了。在船上，他们遭遇了海上大风暴，他被另一艘船上的人救了。回到岸上，青年已没有信心去见他的父亲了，于是他再一次去冒险，他被海盗抓住了，可是一次偶然的机会，他逃跑了，又被一个好心的船长解救，青年却冒险离开了船长，向一个小岛漂去。他在岛上发生了许多精彩的故事。比如，发现野人，解救星期五，最后他被一艘船上的人所救，终于回归了祖国。这本书太精彩了，它带给了我许多年的快乐！
我觉得有一个句子很精彩，充分表明了仆人对主人的忠诚：“最后，他走到我跟前再次跪下，吻着地面，又把头贴在地上，把我的一只脚放在他的头上，好像在宣誓愿终身做我的奴隶。”在这本书中，还有许许多多这样精彩的语句，我从中受益非浅！
阅读给了我们无限的欢乐。也给我们带来了渊博的知识，阅读伴随着我们快乐的成长！
篇一：阅读带给我快乐
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过：书是全世界的营养品。我也这么认为，因为读书能带给我们指示和快乐。
书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物，水一样，让我们拥有了充分的能量。古人曾经说：“书中自由颜如玉，书中只有黄金屋。”的确，书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的好词好句，不会体会书中的知识。因此，我感到从书中获得的知识极其少，这使得我的语文成绩并不理想。后来的一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。这本书告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。
我很爱读书，每次借到或买到好书都迫不及待的区读。我学会了读书的方法，书里的知识自然而然的印在我的脑海里。慢慢地，我觉得读书带给我许多快乐。读书其实很轻松，只要你有好的方法，书中的知识一定不会忘记。
书籍是当今社会人类的好宝贝，书中的知识像宝藏一样，它等待着我一点点的区开启，挖掘，最后获得。书是知识的源泉，我们因该区多读书，读好书，那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。
书像一缕阳光，带给人们许多光明;书像一片大海，里面有许多生命之源;书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。
篇二：阅读带给我快乐
从我开始认字起，书本变成了我形影不离的好伙伴。
从几页的漫画书到几百页的小说，我收获的是满满一世界的快乐。妈妈说阅读使我有了很大的改变。以前的我，做完作业之后，除了玩还是玩，直到有一次妈妈给我布置了看课外书的“作业”，我才恨我怎么没有早点结识书本这个好朋友。随着年龄的'增长，我的阅读视野也越来越广。我不再只看妈妈给我买的书。一放假，我就会去书店寻找我的新朋友。有时，我甚至会在书店里泡上一整天。妈妈说看到我有时候看着看着嘴角就会情不自禁的上扬起来，有时又会很认同的点点头。看来我看的还真是入迷啊!
这个星期买了本书回来，我才发现我的阅读历史还真是丰富：漫画、寓言、笑话、动物小说、名家名作……
这些都是我一个字一个字翻阅过的书!现在看到他们，心底似乎冒了一丝惊喜。在这一本本书中，我曾收获过快乐，满满的快乐!
现在，阅读带给我的已不仅仅是快乐，他是我无话不谈的好朋友。在我伤心时，我会捧起书来看，说不定看着看着就会破涕为笑。高兴时，我也会捧起书来看，虽然他可能听不懂我说的话，但是我们在心与心的交流，
书本这个伙伴，一直伴随我在岁月的长河里徜徉，它赐予了我知识，带给了我快乐，成为了我的朋友。所以，书本才是我无话不说的好朋友。
纵使在成长的道路上遇到了再多的挫折，都有一位默默陪伴着我的朋友，它就是我的的书本。
虽然很多书看一遍就忘了，但我依然珍藏着那段快乐。
篇三：阅读带给我快乐
我有许许多多的爱好，比如绘画、打羽毛球、骑自行车……但其中最能给我带来快乐的还是课外阅读。
课外书种类繁多，其中，我最爱看的要数科普历史方面的书了，因为它不仅能给我带来知识，还能给我带来快乐与自豪。在一次家庭聚会上，通晓历史的爸爸想要考验一下我们对历史的了解程度，我们欣然答应。爸爸立刻抛出了第一个问题：“在清朝的宣统时期，中国改名成了什么国?”我立刻在脑子里飞速地寻找这个知识点。突然，我灵机一动以前在一本书上，我不是看到过这道题的答案吗?事不宜迟，我迅速站了起来，大声报出了答案：“改名叫了***!”“回答正确!”爸爸兴奋地说。接着，爸爸又问了许多难题，我也都一一解答了出来。全家人无不佩服我，还夸我是个“博览群书的小才女”呢!我心里美滋滋的，自豪和快乐油然而生。
各种各样的书籍就像一座座宝库，想百花盛开的大花园。我们正处在学知识，长才干的年龄，应该像小蜜蜂一样，“采得百花粉，才能酿佳蜜。”
阅读带给了我知识;带给了我快乐;带给了我自豪!
篇四：阅读带给我快乐
虽然短暂的寒假已过，但那时做寒假作业的高兴劲我至今也不能忘怀。起初做寒假作业时，我总是心不在焉，可做着做着，我却被这寒假作业上有趣的题目吸引住了。
语文寒假作业里的“读一读、想一想“的阅读给了我很多启发，其中《读书要做记号》和《读书要有计划》给我的启发最深。《读书要做记号》是说读书要边读边动手做一些特殊记号，还举例子说明。我的启发是读书要做一定的记号，坚持做好记号，就能更好地了解文章的中心思想和写作目的。还能使自己更深刻地记住看过文章的内容。《读书要有计划》是说读书不能一味地去读，读了一遍又一遍，光读没有想，读的再多也是一纸空文。这使我知道了读书没有计划，一下子读完太多，大脑记不住，知识就会大量流失。一旦有了计划，就能均匀地吸收知识，获得更多的“营养“。
这回寒假作业的创新作文很有趣，在写景作文时，爸爸带我到清江小镇--小池去了一趟，那里紧靠长江大堤，回忆起那内河--东港**地如诗的景色时，便不觉自我陶醉起来。回家后，我便把那美丽的场面用文字写进寒假作业，这美好的景色将永远被我铭记。
记得寒假作业上除了有写景色的之外，还有写童话故事的，我写了这样一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子们一起合谋把十恶不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。让我体会了创作童话故事的乐趣。作文
而数学寒假作业，给我又是一番乐趣。钻进那“数学之海“，***数字伴着我，智力题是我家的常客，口算题围成一艘船，判断题成了船帆，各种各样的定律和我打招呼，那些阅读思考为我演奏着美妙的歌曲。还有“思考之船“在海上轻轻的摇曳……
寒假作业上还有许多有趣的题目，我在这里一下子是说不完我做寒假作业时许许多多的乐趣。我尽情地在“学*的国度“里陶醉，把快乐和学*融在一起。作文
篇五：阅读带给我快乐
苏联作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我国宋朝大文豪苏轼也曾说过“读万卷书，行万里路。”可见，书影响着我们的方方面面，对我们的影响很大。
小时候，我接手的第一本书就是连环画。精美的图片加上生动的文字，使每个人物都“活”了起来：面对困苦的生活仍报有对生活的信心的丑小鸭;面对爱情执著追求并勇敢付出的美人鱼;面对后母的多次打击却最终赢得了幸福的白雪公主，都在我的心中留下了难以磨灭的印象。
长大后，看的书就不局限于这些了。我开始追求更高层的书：如老舍的《骆驼祥子》，《茶馆》，四大名著《三国演义》，《红楼梦》，《西游记》，《水浒传》等。最*我又迷上了儒勒凡尔纳的科幻小说和冒险小说，特别是他写的，《海底两万里》和《地心游记》更是百看不厌。
读书不仅可以丰富我们的知识还是我们的精神支柱。闲暇时，拿起一本书，两三个小时就会不知觉地过去了;伤心时，拿起一本书，马上就会忘记所受的委屈;烦闷时，拿起一本书，就好像有一位老师在和你交谈。
读书带给我的就好像一个缤纷的世界，那里莺歌燕舞，鸟语花香是一个世外桃源。读书带给我快乐，我爱读书。
现在，我上小学5年级做阅读时记得五年级上学期老师教过我怎么样做，才明白了几题难的，对一下答案的时候也是对的，结果我的语文阅读水*提高，自己的成绩提高了，高兴极了。
最后，我会做阅读，懂得了文章类内容，阅读让我快乐。
我们每个人都是在书籍中成长，高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，我们从牙牙学语的婴儿到十二三岁的明理少年，这些绝大部分都归功于阅读啊！
阅读让我快乐。每当我读到杏林子的《生之颂》时我都感慨万分，残疾人能写出这么好的文章，你又凭什么不努力呢？当时还小，年轻气盛，多感不服，自己也去写小说，然而没有素材，于是我便天马行空、花里胡哨的写了一堆流水账，竟还想发表、出书，现在回想还真是有一点好笑，又增了些酸苦。
阅读给我带来了朋友。记得第一次来这所学校时，到了宿舍，我和我舍友们就是因一本书聊到了一起，晚上聊到半夜，自己的感受与理解。越说越起劲，直到宿管老师进来了，我们才不了了之的睡了。
阅读让我打开了又一个新的视窗。让我们在新的世界里探索新的事物，给生活增添一份多彩与味道，让每天充实起来。科学性强的文章让我了解了远古时期的元谋人、北京人、山顶洞人，还有一个我活了十三岁才知道的事实我们都是非洲人！
阅读带给我快乐！每天下了晚自*的`疲惫和困倦只因一本《天官赐福》而被打散。每次心情不好、烦闷之时只需一本《唐·吉诃德》即可，因为里头的那个可悲的骑士比我还惨！死后明智已晚！当本就心情比天晴还亮的时候，再看一本《世界越悲伤我要越快乐》那本暖心鸡汤，那我铁定就这样飘了！
总之，阅读带给我了太多太多！故事中的人物有喜有悲，里面的故事有苦有甜，让我像个精神不正常的人，时而哭的泪如雨下，时而笑的拍着桌子，毫无形象可言。阅读虽是苦乐交织，但带给我最多的就是快乐了。就拿一本书举例，我最爱的便是那句尾声：“这一看，就再也移不开眼了。”各位书友，你猜到了吗？
有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑，有时候书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景，有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头，有时候，书是一条进步的阶梯，带我迈向成功和知识的殿堂......
小时候的我，最爱看的是儿时妈妈送给我的书—格林童话，我最爱看的一篇是—小红帽，它讲述着一个叫小红帽的女孩，她的外婆被狼吃了，狼还想着吃小红帽，把自己伪装成她的外婆，但最终阴谋还是被小红帽识破了。
到了中年级的我，我爱看曹文轩的纯美小说—青铜葵花，故事讲述着一个叫青铜的男孩的家里收养了一个叫葵花的女孩，虽然家里贫困，但全家五口人却其乐融融，因为两个孩子都挺乖巧听话，男的帮忙去外面，女的在家帮忙做家务，哥妹俩从来不会吵架，还互相谦让对方。
读李白，我读到潇洒与豪气，还有放纵，醉酒写出来的诗乃天作之合，很快把人带到一种神奇的世界，我读到的这本书感觉可不与诗圣李白相同，我品味到的是放荡与奇妙，这本书名叫—魔魂甲。
这本书主要讲的是：一个年轻的少年遇上了超级机甲，闯荡一片新的天地，当看到了这一段话的时候，内心不住地翻腾，被作者的文笔深深震撼了—天边的夕阳像害羞的新娘，垂首将芳容往秀发里藏。把夕阳比成新娘，简直是绝妙之笔。长安在哪里，只需沿着梦中那盎然的古意，西望瑶池降王母，东来紫气满涵关，提马灞桥上，吟鞭挥指，便是长安，三秦城阙，五津风烟，长安便在不远。看到了这句诗，我打心眼里佩服他，只因他让我感到奇幻和诗情画意，文字个个都超凡脱俗，吸人眼球。
我爱书，因为他是智慧的本源，是黄金屋，是颜如玉。
生活中，其实快乐无处不在。它如一抹残霞，让人不会坠入低谷，让人感到温暖；又如迷离在无尽苍穹中的星星，闪烁着，时隐时现；更如一个谜，一千个人会感受到一千个不同的滋味。那么快乐是什么呢？ 对我来说，莫过于读书了。
不知是什么时候恋上文字的，只忆起我读了许多书。老舍专集《猫》中选载了许多篇他的作品节选。其中的语句很优美、细腻，使我受益匪浅。《一些印象》中“天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。”这如诗如画的言语，仿佛真把我带到了济南。《记懒人》中“一间小屋，墙角长着些兔草，床上卧着懒人。他姓什么？或者因为懒得说，连他自己也记不清了”这亲切、自然的京味白话，朴实无华，把懒人刻画的淋漓尽致。“书中自有黄金屋”，我体会着其中的快乐。
刘向曾说过“书犹药也，善读之可以医愚”。这句话说的真不错。想起以前，我对历史没多了解，一直认为乾隆帝的儿子是康熙，再下一代才是皇帝。看了《中华上下五千年》后才得知原来的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后顺序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才轮到乾隆。看了《木府风云》之后，我以为徐霞客是明朝初期的，结果《明朝那些事》才让我得知徐霞客是明朝末期的，我竟让他整整穿越了二百多年。
《哈利。波特》是魔幻系列小说。我不得不佩服作者罗琳的创作水*，整个故事将我迷住了，我随着主人公的一波三折走进魔法世界。我与哈利。波特一起走过在霍格沃茨魔法学校度过的春秋，一起与他忍着对姨夫的气，一起打魁地奇球，一起与不同的同学相处，一起面对伏地魔。我分想着他的爱恨情仇、喜怒哀乐，这无疑是读书带给我最大的快乐了。
一书一世界，人生百态，尽在其中。与书同行，尽享书中的快乐。
书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以领悟人生道理；读书，可以知晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。
书是知识的宝库，储存着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类的最高享受。我们寂寞时，可以从书中得到安慰；有疑难时，他会给我们解答。
我有许多爱好：画画、做手工、看电视、玩电脑。但我最喜欢看书。放学回到家，我就捧起书看。《柳林风声》、《塔克的郊外》、《蓝色的海豚岛》。我都爱看。虽称不上是"书呆子"，也算上是"小书迷"了。
看书成了我的一个*惯，吃饭时看，上厕所时看。记得有一次，我正在书的海洋遨游，忽然觉得肚子疼，想上厕所。无论有多着急，我还是拿起《喜乐与我》冲进厕所，把门关上后，就一边方便，一边津津有味的看起书来。一页，两页，我想一匹饿狼，贪婪的读着，我很快乐，也很惧怕--这种窃读的滋味。
当听见妈妈用温柔的声音喊我吃饭时，我才发觉自己已经读了一个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍的打开门，偷偷溜进房间。
我读书，我快乐，但愿天下书无尽，化为生生世世伴。
——阅读带给我快乐作文500字范文十份
我在这学期读了许多的书，它们给我带来了数不胜数的快乐，如：给予的快乐、友谊的快乐……
有一本书中的一个故事，让我懂得了给予的快乐。有一个孤老头，坐在街边讨钱，过路的人们理都不理就走了，可有一个九岁的小男孩，看到这个孤老头很可怜，就把这几天攒的零钱，都捐给了他，让他去吃一个饱饭，孤老头连声说谢谢，走开了。最后他吃了一个饱饭，他觉得自己四肢健全，应该找一份工作，靠自己挣钱来养话自己。几年后，孤老头过上了幸福的生活。
阅读给我带来了友谊的快乐。
《时代广场的蟋蟀》这本书，写了在时代广场地铁站，来了一只神出鬼没的蟋蟀，名叫柴斯特，他被好心人玛利欧收养了，在玛利欧的精心照顾下，他过上了一个不怕没吃没喝的生活。他还认识了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的猫，他们之间结下了一颗友谊之树。它们总会聚在一起说说心事、聊聊天……它们让我不禁想起了我的好朋友孙怡冰和候光美，我们在下课时也会像它们一样说说心事、聊聊天、讲笑话……我想我们的友谊是谁也抗拒不了的。
其实阅读给我们带来的不止是快乐，还有知识、悲伤、友谊等等。
书是万能的，它会给你带来许多快乐，让我们一起走进读书的世界，遨游在书的海洋里，寻找更多属于自己的快乐，让大脑灵活起来，思维变得更灵敏！
读书带给我的快乐 书，像是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书，像是一片风帆，让我顶着风雨不断努力；书，像是一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥妙。书，像渗通过来的阳光，时刻都能带给人快乐书我寻你，我看见“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的西楚霸王项羽，哀歌一曲，上演了虎帐别姬的千古悲剧，只因未把握好时机，纵虎为患，自毁前程，在汉军穷追猛赶的滚滚声中自刎乌江；“大江东去浪淘尽，千古风流人物！”苏轼遭贬，壮志无处可报，用不甘，诠释了世俗的无奈。你，是一位歌唱家，唱出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；唱出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的旷世豪情……
是保尔·科察金的坚强，是红楼一梦的离合，是海伦·凯勒笑对生活的勇敢，是文天祥的浩然正气！是冰心那沁人心脾的诗词，是梁山群雄气势磅礴的大手笔！
我看见满桌奇珍异味，金箸玉杯，而他，却无食欲，拔剑四顾，眉宇间尽是沧桑茫然，他心生无奈，然而，面对自己的坎坷际遇，不愿回首，吟唱了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这般洒脱的千古名句。
我看见悠悠南山下，野菊丛生，他轻折菊枝，抬头仰望山颠，飞鸟互鸣，相依而飞，便吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的逸然。
因为你为我带来快乐，因为你赋予我智慧的`灵根，因为你赠予我丰富的联想，因为你给了我坚毅的灵魂。
读书带给我的很多乐趣，我很喜欢读书，书是我的精神支柱，书是我的乐趣源泉之一。
推开阅读的大门，是一片知识的海洋。阅读使我们畅游其中。在阅读的过程中，我们不断地从中品出人生百态，学*到新的知识。
——题记
不得不承认，初中生活带给了我不少压力：新科目的增加，与小学全然不同的作息时间以及学*方式的改变——都让我忙得不知所措。而阅读，成了我缓解压力的方式，它让我感到快乐与一丝安慰，是我这段枯燥时光的唯一点缀。
谁知后来，阅读却让我改变了对学*的看法。
那天，写完作业后的我百无聊赖地从书柜上拿下一本书翻阅。那是怎样的一本书呢？极富诗意，通过对作者本人学*经历的.自述，讲解了学*的重要性，后面附带了一些小诗使读者感受到生活的美好、世界的温柔、努力后的“幸运”……
我渐渐看入了迷，直到昏黑的傍晚悄悄爬上了我的书本，赶走了黄昏的温柔，我才醒转过来，又品读了一遍后，我开始不断地反思自己：为什么会觉得学*枯燥无味呢？其实学*中也有许多快乐与挑战啊，只有学*，才是实现自己梦想的唯一方式……
从此之后，我开始努力：上课听讲越发认真起来，下课之后也尽量减少自己活动的时间，尽量快点完成老师布置的任务，努力改掉自己的缺点……
虽然成效很低，但是我始终相信：竹笋能在地下沉睡，一旦醒来，便能迅速长成粗壮的竹子，我也一定可以！
我现在体会到了获取新知的快乐，这些都是阅读带给我的。
我喜欢阅读。
书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里遨游；书是一阵清风，为我们驱赶心灵的燥热；书是人类进步的阶梯，催促人们步步向前。所以我喜欢读书，喜欢阅读，它们给我带来了无限的快乐。
小时候，望着蔚蓝的天空，坐在妈妈的怀中，听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的个性，心理活动。渐渐的，我开始喜欢上书了。
小学一年级时，慢慢地我开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的需求了。于是我便尝试着读书。虽然有些字看不懂，但我仍然慢慢地尝试领悟着。渐渐的，我真的开始能够独立阅读了。我又找来了几本书，又尝试慢慢地阅读，这次我一字一字地看，看看能不能找到四字词语，以便我日后的积累。
渐渐的，我开始领悟书文人物的个性，因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级的时候，我开始“博览群书”。《水浒传》中林冲的刚正不阿，宋江的仁义待人，李逵的'直肠直肚。《三国演义》中赵云长坂坡救阿斗胆量过人，关云长的单刀赴会，诸葛亮的聪明才智......都让我无不动容。就这样，日复一日，年复一年，我真的喜欢上了阅读。
莎士比亚曾说：“书是全世界的营养品。”自从阅读后，我的思维敏捷多了。也让我们一起读书，努力增添精神粮食吧！
如果说知识是一个丰硕的果实，那么阅读就是辛勤的采摘硕果；如果说知识是一片海洋，那么阅读就是驾着帆船遨游大海。阅读是开阔视野的一扇窗口，带你环游世界，神奇探险，激流冲浪。
小时的我并不喜欢阅读，因此知识面十分狭窄，在学校、家庭还闹出了不少的笑话。
记得有一次，同学们在议论着朝代的先后顺序。我迫不及待的走上前去，“自豪”地说：“唐宋隋元明清”。话音刚落，同学们先是一愣，然后大笑起来。我才明白自己犯了一个荒唐的错误。不仅如此，*日里同学们讨论军事，政治，科技等，我都是云里雾里的，不知所云。
为了改变这一状况，我尝试着去阅读一些课外书，带着一些不懂的问题去寻找答案，去了解更多有趣的知识。慢慢地我觉得读书是快乐的，我逐渐地喜欢上阅读。
以后每逢有空，我都会去书店里阅读，沉浸在书海之中，仿佛身临其境，更如梦幻般地神奇探险。在浩瀚史学中，仿佛穿越时空，回到古朝，披上战甲，体会英雄的豪迈气概；当我阅读科技时，仿佛我就是科学家，发明创造，成我所想；而当我阅读文学时，我就是渊博学士，给书生们演讲百经，颂扬子学……不管我多么苦恼与难过，还是烦躁与不安，只要一去阅读，就有汹涌澎湃的激情，一泻千里。从此以后，在同学们中间，我不再是他们轻视的对象，而是得到取而代之的羡慕和敬仰。
阅读调节我的心情！我难过时，它给予我快乐；我失败的时，他给予我成功；而在我孤独时，它陪伴我去遨游知识的海洋。对我而言，人生最莫过于痛苦的事不是没有金钱，而是没有阅读。读书让我人生的每一天都是焕发光彩，欢乐无尽，充满欢乐！
我的幸福源于快乐阅读，对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃感觉饿，一天不读觉得慌。
朋友都说我所读的书，几乎天文、地理无所不容。其实也有几本知识性的连环画、漫画。有成套的沈石溪的动物小说，还有很多童话。
有一次我让妈妈给我买《战国策》，她翻了翻书，摇摇头说这本书暂时不适合你，等上了初中再买吧，她看我始终抱着书不放，最终还是被我打动了，同意买。一拿到书我如获至宝，兴奋得睡不着觉，我至今还记得当时是靠打着手电筒，偷偷躲在被子里连续十几个昼夜看完的。其实那是一本古文版的书，对于当时那个才读三年级的我来说，读起来自然是十分费力的，靠着连蒙带猜，竟也将那本厚厚的书像啃一块及其难啃的骨头似的“啃”完了。妈妈夸赞我是个有毅力的男子汉，选择的书不管多难读，都能读完。
之后我又一口气读了《岳飞传》《三国演义》《杨家将》《男孩一生的五位励志榜样》《上下五千年》等。就是通过这一系列的书让我认识了许多顶天立地的好汉，有想尽办法勤奋苦读而锥刺股的苏秦，有不向困难屈服的诺贝尔，还有足智多谋的拿破仑……他们一直是我学*的榜样，也是我的奋斗目标。我要用知识武装自己。因此不管走到哪里都要随身带上一本书，外出时间长的话带的书看完了我还能自己找到书店，买到合适的书解闷。生活中我逮到一本就读一本。成天泡在书的海洋里，我倍感幸福。
阅读让我增长了知识，开拓了视野，让我明白了许多道理。我不知不觉就爱上了读书。我要读更多的书。
亲爱的同学们爱书吧！它是你飞翔的翅膀！！！
在人生这一条漫长的道路上，我们不能总是快跑，偶尔也要慢下脚步，欣赏旅途上美丽的风景；学*大树的坚毅不拔；学*小花的温柔婉约；学*如何享受人生。
我，是一位忙碌的初中生；每日的清晨，我和太阳都才刚起床，月亮柔柔眼睛准备入睡，而我一边吃着早餐，一边复*今天要小考的科目。放学之后不能马上回家，还要拖着疲惫的身躯去补*班上课；但是就算在怎么奔波，我还是会留一些时间给自己，使自己陶醉在我最喜欢的闲活动中。 我最喜欢的休闲活动是“阅读”，徜徉在书海中，因为书本是我最好的朋友，是我知识来源的堡垒；书本像一张地图，带领我穿古今中外，每当我拿起一书细细品尝时，我的烦恼和忧愁，全部都溺毙在书海中。
记得上一个星期，我和最要好的同学大吵一架，当时，我的心里既难过又愤慨，心想她怎么可以这样子对待我呢?一回到家，我将书包一甩，就躲到书房里，想要用书本淹没自己的情绪，我拿起一大叠*时绝对不看的古文诗词，在快速翻阅的过程中，俄而间，我停住了，我看到了苏东坡先生《水调歌头》中的一句话: “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我忽然觉得自己好像在和苏东坡先生对话，似乎他在告诉我: “为什么要因为别人而影响了自己的情绪呢?人生原本就是在快乐和忧愁中交杂所形成的呀!” “阅读”在我迷路时，为我指引方向；“阅读”在我挫折时，为我加油打气；它使我在休闲时光中学*，在学*旅途中成长。
我最喜欢的休闲活动是阅读，它让我品尝了美味的人生。
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读书，给我带来了莫大的快乐。
这学期，老师让我们读书，这下可把我高兴坏了，因为我从小就爱读书，书已经成了我生活的一部分，它已溶入了我的生活，我觉得书是最神奇、最有魔力的东西了！我只有看过书，做事才能够精力充沛，如果没有了书，我仿佛成了一个“植物人”。
有一次，那是个星期天，我写完作业以后，正在看书，突然想去厕所，就顺手拿了一本《安徒生童话》，我在那里津津有味地看着，不知不觉中听见了开门声，我才发觉妈妈下班了，原来，已经过了半个多小时了。我赶紧把书藏进了洗衣机里，妈妈进来，左看右看，我心里像装了个小兔子，就在要出去的时候，突然看见了一个书角，妈妈立刻把目光投向了洗衣机，妈妈从里面翻出了七。八本书，我的头便沉重地抬不起来了，妈妈并没有数落我，反而会心地笑了，得到妈妈的支持，我更加酷爱读书了。
从此，书成了我无私的朋友！他毫无保留地展视了他的真实！面对书，我用不着矫饰，可以毫无顾忌，真实地表达自己的情感。成功了，我告诉他，让他分享我的喜悦；失败了，我去见他，向他倾诉我的忧伤，疲惫了，我去找他，让他抚慰我的心灵。
醉心阅读使我受益匪浅，不仅丰富了词汇，提高了作文水*，还让我了解了祖国的名山大川，知道了成功者的坎坷经历
总之，我从书中得到了快乐，挖掘到了宝藏。再此，我呼吁同学们，让我们走进书里去吧，这样不仅获得情感的陶冶，还能获得一笔精神的财富！
阅读是一种享受，我可以在享受中得到知识；阅读是一段体会，我可以在体会中得到乐趣；阅读是一次旅程，我可以在旅程中丰富生活。
读一篇经典诗词，诗情画意的景色随即呈现在眼前。北朝民歌《敕勒歌》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，准确、生动的描绘出了北方大草原的辽阔、牧草丰盛、牛羊成群的迷人风光；孟浩然的《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”则让我们想到了雨滴打在花朵上的场景；贺知章的《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，则是通过赞美柳叶，进而赞美春天，歌颂春天的无限创造力；王维的《鹿柴》中“返景入深林，复照青苔上”，描绘出了鹿柴附*的空山深林在傍晚时分的幽静景色……阅读经典诗词，不仅能带给我们美的享受，还可以陶冶情操。
读一本史书，历史上那一幕幕动人心弦的事件历历在目。秦王统一六国，陈胜、吴广起义，楚汉之争……阅读让我们解开了紧锁的历史大门的密码，打开了尘封的史册。让我们了解到历史上过往的兴盛和繁荣，进而帮助我们认识现在的社会，一举两得。
读一本古典小说，能让我们了解到当时社会的方方面面，艺术性的文字让人陶醉。罗贯中的《三国演义》为我们展现了三国时期的军事和政治；施耐庵的《水浒传》描写了农民起义的开始到结束；吴承恩的《西游记》讲述了唐僧师徒不怕困难，坚持到底最终成功的故事；曹雪芹的《红楼梦》讲述了一个家族的兴衰和一段段爱情故事，耐人寻味。
书籍是人类进步的阶梯，我阅读，我快乐！
我很喜欢阅读，尤其是阅读大量的课外书籍。因为阅读，可以给自己增长许多知识和课外的信息，还能逐渐的积累许多精彩的语句和优美的词语，对自己的学*也会有很大的帮助。
在琳琅满目、各式各样的书籍中，我像许多可爱的小朋友们一样特别偏爱童话故事，如《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等等……因为每读一个童话故事，自己就仿佛是那个美丽故事里的小主人公，会感到无比的幸福和快乐，同时还时时充满了正义和幻想。
我最喜欢的童话书是由德国的'格林兄弟所写的《格林童话》，格林兄弟通过他们丰富的想象力，给我们带来了一个一个美丽的童话故事，而且每一个引人入胜的故事都会告诉我们一个通俗易懂的道理。使我相信“善有善报，恶有恶报”，我们要做一个耿直、善良的好人，更要做一个不止外表美，更拥有心灵美的人，因为心灵美才是真正的美。
我相信随着自己年龄逐渐的长大，阅读这个*惯会一直保持下去，而且所读的范围也会越来越广泛，我会一直开心的翱翔在书籍的天地里。
——阅读带给我快乐范文5份
有很多人认为读书苦,读书累,可是我喜欢读书,读书给我带来快乐!
《哈利波特》使我充满了幻想,希望自己和哈利波特一样成为一名法力无穷的魔法师。小小的哈利波特躲过了世界上最可怕的法师付地魔的杀害咒语并反弹到了付地魔的身上,过后他在他的叔叔家住下来,在他11岁时的一个夏天他的叔叔一家去动物园在那里哈利和蛇说了话,然后有一封给哈利的信被他叔叔烧掉了,接着更多的信从天而降,这使他叔叔搬了家,后来一个巨人来到了叔叔家把他带到了魔法学校,在那里他学到了许多的魔法。我非常想和他一样学到许多魔法,如果我学会了魔法我会马上变出许多的玩具,还会去灾难地区帮助灾民……这都会让我很快乐。
《三毛大世界》的《漫游锦绣中华》带我游览了中国许多的名胜古迹。北京的故宫,让我看到了皇帝的乾清宫,知道了午门有5个门洞。中间的门只有皇帝才能出入,文武百官和黄亲国戚只能走东、西偏门等……还有举世闻名的万里长城,构思巧妙,举世罕见的颐和园,都让人好像是亲临其景,还有“世界四大古城”之称西安。秦始皇陵兵马俑是“世界八大奇迹”,也是世界上最大的陵墓,让我看到了“千古一帝”的宏大气魄!这些都是书带我实现了游览全国的愿望,带给我无比的快乐!
阅读是放松的最好方法，对我而言，阅读是收获的季节，我们可以毫不费力地把智慧的果实采摘下来，这智慧的果实多么甜，多么甜呀！
阅读还是快乐的！我们能和来自世界各地的科学泰斗们一起讨论问题，一起玩耍嬉戏，这是多么美的一件事啊！不仅如此，我们还能从书中懂得许多课本上没有的知识，让我们的知识源泉中添加一勺清水，这是多么的美好啊！
阅读还是美好的！我们能从书中认识许多新朋友，比如我就从书中认识了：阿凡提、塔克、玛利欧、冯克等等一些朋友。他们都来自一个美丽的地方——书本。
书本里的知识对你特别有好处，你想：如果有一天你的伙伴在一起谈一本书的故事，你也想进去，可是你又不会说，那不到时候脸都变成了一个大
“囧”字，所以谈论书本也是玩耍的一种。
书本中美丽的地方很多很多，我喜欢名为“亚特兰蒂斯”的一个地方，在那里有着一座金火山，它的熔浆里面是一层黄金，每当火山喷发后，整个亚特兰蒂斯就变成了一座“金城”！那里还有像飞机一样的大蜜蜂！还有金坛，相传在金坛之上，有一个金碗，它是天地巨作，用它来喝水，喝水的人就会长生不老、永葆青春！
畅游书中是多么美好，阅读又是多么的快乐呀！谢谢你，阅读！谢谢你长久不衰地向我提供快乐，谢谢你！
我从小就喜欢读书。因此，书也给我带来过许多的快乐。
四五岁时，不怎么懂事儿，也认不了几个字儿，但只要有小人书看就感到无比快乐。每次得到了一本书，我都是如获至宝，没有了书，就会向大人们大吵大闹地“求书”。虽然只是简简单单的几幅画，但潜移默化中我也懂得了许许多多做人的道理。在幼儿时代，读书带给了我快乐。
上了小学，已经认得一些生字了，而且学会了用拼音认字，于是便开始读《安徒生童话》《格林童话》之类的一些注音童话，我被故事中的丑小鸭、白雪公主等带有梦幻色彩的人物深深吸引住了。丑小鸭虽然被别人唾弃，但经历了千难万险之后，最终变为了美丽优雅的白天鹅；白雪公主则因为自己一颗善良的心在经历了九死一生后与王子一起过上幸福的生活。我亦从这些故事中明白了不抛弃、不放弃、诚实善良就能成功的道理。每当看到这些书时，我都会感到无比的满足。在童年时代，读书也带给了我快乐。
现在，我进入了中学，进入了少年时代我还是喜欢看书，开始看一些经典的文学作品。如《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔柯察金面对人生的逆境，丝毫不屈服，勇敢地与困难作斗争的精神给了我巨大的鼓舞。看完《红楼梦》，我才真正尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的滋味。书看多了，我也学会了挑书，挑好的书来看——那些有真情实感、情节生动、意义深刻的书是我的首选。少年时代，读书依然给我带来了快乐。
读书带给了我无限的快乐，我想，以后读书还将带给我更多的快乐。
"读书破万卷，下笔如有神。"读书给我的作文带来很大的帮助。
记得有一次，我班刚借了本书《古希腊神话传说》，我被书中的故事吸引住了，每天一有时间就看，几乎到了废寝忘食的地步，放学回家，就拿起书津津有味的看着，爸爸妈妈喊了我好几次去吃饭，我都没听见，爸爸来我卧室，看见我在看书，表扬了我。
还有一次，老师让我们写作文《美丽的秋天》说同学们写得千篇一律，我写完后，老师表扬我的作文有新意，词语优美，语句通顺，还在课堂上读了我的作文。
读书给了我快乐，慢慢地我更喜欢读书了，我爱读书。
篇五：读书带给我快乐
我非常喜欢读书。每当我读书的时候，我都感觉像是一个饥饿的人扑在了面包上一样，感到了满足和快乐。
书常常带给我许许多多的快乐。比如我和妈妈一起看《脑筋急转弯》的时候就常常笑出声来。它的给我的不仅是一个笑话，而且让我们动了脑筋思考了问题。再比如我和妈妈会在看《成语故事》的时候玩成语接龙的游戏，在玩的过程中就学会了很多的成语。我还喜欢看有关历史人物的书，我最喜欢的历史人物是大英雄岳飞。他写的《满江红》就是我在读书的时候背过的。
每次读书的时候我都会把喜欢的好词、好句抄在一个本子上。把这些好词、好句加在自己的作文里会让自己的作文写的更美。同时还可以让我变得更有知识，这些知识让我变得更开心。
读书能带给我知识，畅游在知识的海洋里，我非常快乐。那么书带给你了什么呢？我想也是快乐吧！让我们大家都爱上读书吧！
虽然短暂的寒假已过，但那时做寒假作业的高兴劲我至今也不能忘怀。起初做寒假作业时，我总是心不在焉，可做着做着，我却被这寒假作业上有趣的题目吸引住了。
语文寒假作业里的“读一读、想一想“的阅读给了我很多启发，其中《读书要做记号》和《读书要有计划》给我的启发最深。《读书要做记号》是说读书要边读边动手做一些特殊记号，还举例子说明。我的启发是读书要做一定的记号，坚持做好记号，就能更好地了解文章的中心思想和写作目的。还能使自己更深刻地记住看过文章的内容。《读书要有计划》是说读书不能一味地去读，读了一遍又一遍，光读没有想，读的再多也是一纸空文。这使我知道了读书没有计划，一下子读完太多，大脑记不住，知识就会大量流失。一旦有了计划，就能均匀地吸收知识，获得更多的“营养“。
这回寒假作业的创新作文很有趣，在写景作文时，爸爸带我到清江小镇--小池去了一趟，那里紧靠长江大堤，回忆起那内河--东港**地如诗的景色时，便不觉自我陶醉起来。回家后，我便把那美丽的场面用文字写进寒假作业，这美好的景色将永远被我铭记。
记得寒假作业上除了有写景色的之外，还有写童话故事的，我写了这样一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子们一起合谋把十恶不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。让我体会了创作童话故事的乐趣。作文
而数学寒假作业，给我又是一番乐趣。钻进那“数学之海“，***数字伴着我，智力题是我家的常客，口算题围成一艘船，判断题成了船帆，各种各样的定律和我打招呼，那些阅读思考为我演奏着美妙的歌曲。还有“思考之船“在海上轻轻的摇曳……
寒假作业上还有许多有趣的题目，我在这里一下子是说不完我做寒假作业时许许多多的乐趣。我尽情地在“学*的国度“里陶醉，把快乐和学*融在一起。
——初一阅读带给我快乐作文 (菁华3篇)
快乐总是变幻成千百种面貌，如魔法般在世界中缤纷演出。而这一次，它又钻进了我家的书本里，跟我玩起了游戏。
说实话，我是个非常喜欢看书的人，不管是童话，文学，魔幻还是武侠，我都看得津津有味，如痴如醉。要说看书带给我的快乐呀，那还真是不少。有一次，学校里让每个班的班主任从班里选几个同学去参加作文比赛，老师选中了我，当时的作文题目是《记一次让你委屈的往事》，我顿时觉得自己拿到了一次大显身手的好机会，*时我读书积累起来的好词好句都像酵母一样发挥了作用，我从一次被父母误会的事写起，从同学的不解到好友的嘲笑来衬托出了一个小女孩当时那种寂寞与伤心的心情，最后，我的作文得了奖，老师在班里表扬了我，当时我的心里乐开了花。这不是一种读书带给我快乐的方式吗？
还有一次，上语文课时，老师讲课讲到了琥珀，有同学就不懂了，老师笑眯眯的问我们：”你们谁知道琥珀是什么意思呀？“我一听就想起自己曾经在一本书中见过这个问题，于是我站起来把书中所写的内容全部背了下来，我刚背完，教室里就响起了热烈的掌声，老师和同学都对我的回答赞不绝口，当时我觉得世界上没有比我更快乐的人了。这不也是一种读书带给我快乐的方式吗？
其实，你成长过程中，这样的事有很多很多，只要你留心观察，就一定能发现。
古人有一句话说的好：不动笔墨不读书。我还会碰到一些好词好句、好段，我便会勾出来，然后让脑细胞搬运到仓库里，紧紧的记住它。渐渐的，我脑袋里的仓库变充实了，就是这些好词好句，使我的作文有了一些好转。
我读书，我快乐。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可是年幼的我并没有领会其中的真意，便把那些书籍束之高阁。从没有想过要去看看它们，甚至是碰它们的念想都没有。而直到那一天班主任刘老师送给我一套曹文轩的纯美小说鼓励我读书。我才喜欢上了阅读，对书籍爱不释手。
我爱上了朱子清对时间匆匆而去便不回头的感慨同时也欣赏一池亭亭玉立的荷花风姿优雅。我学会品“曲径通幽处，禅房花木深的”诗意。我陶渊明对菊花的赞叹。我喜欢李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪壮。我畅游在书籍的海洋中。
我时而为曹文轩笔下的青铜。葵花叹息。哭泣。我时而为李清照的命运申苦，我为马小跳的经历哈哈大笑，我为……
我爱上了阅读，因为它给我带来了快乐！
是它让我领会了人生的坎坷；是它带着我走进了中华上下五千年的灿烂的历史；是它带领我世界各地游览；是它……是它让我从一个懵懂无知的小女孩长成了一位亭亭玉立的大家闺秀，虽然有时会害羞，但从扭怩，落落大方。
爱上了阅读，从此我不在孤独。我懂得了用一双发现美的慧眼寻找生边的故事，从生边的小事悟出一个大道理，感受人生之乐。
坐在“一湖春水向东流的湖边，品一杯香茗，手中拿着一本带着隐隐香味的书籍，赞叹古人的：”两而不闻窗外事，一心只读圣贤书“的壮志。悠哉，悠哉……
爱上了阅读，因为它给我带来了无穷的乐趣！爱上了，爱上了阅读，阅读给我带来了快乐！
生活中，其实快乐无处不在。它如一抹残霞，让人不会坠入低谷，让人感到温暖；又如迷离在无尽苍穹中的星星，闪烁着，时隐时现；更如一个谜，一千个人会感受到一千个不同的滋味。那么快乐是什么呢？ 对我来说，莫过于读书了。
不知是什么时候恋上文字的，只忆起我读了许多书。老舍专集《猫》中选载了许多篇他的作品节选。其中的语句很优美、细腻，使我受益匪浅。《一些印象》中“天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。”这如诗如画的言语，仿佛真把我带到了济南。《记懒人》中“一间小屋，墙角长着些兔草，床上卧着懒人。他姓什么？或者因为懒得说，连他自己也记不清了”这亲切、自然的京味白话，朴实无华，把懒人刻画的淋漓尽致。“书中自有黄金屋”，我体会着其中的快乐。
刘向曾说过“书犹药也，善读之可以医愚”。这句话说的真不错。想起以前，我对历史没多了解，一直认为乾隆帝的儿子是康熙，再下一代才是雍正皇帝。看了《中华上下五千年》后才得知原来的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后顺序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才轮到乾隆。看了《木府风云》之后，我以为徐霞客是明朝初期的，结果《明朝那些事》才让我得知徐霞客是明朝末期的，我竟让他整整穿越了二百多年。
《哈利。波特》是魔幻系列小说。我不得不佩服作者罗琳的创作水*，整个故事将我迷住了，我随着主人公的一波三折走进魔法世界。我与哈利。波特一起走过在霍格沃茨魔法学校度过的春秋，一起与他忍着对姨夫的气，一起打魁地奇球，一起与不同的同学相处，一起面对伏地魔。我分想着他的爱恨情仇、喜怒哀乐，这无疑是读书带给我最大的快乐了。
一书一世界，人生百态，尽在其中。与书同行，尽享书中的快乐。
——友谊带给我快乐作文范文10份
友谊，可以陪伴你左右;当你遇到困难时，他可以帮你分担责任;当你感到孤独的时候，想你找快乐的是友谊。友谊，是你一生的依靠。
那是在同班同学一起奋斗的六年时光，我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的友谊;总是在轮流抄作业，有福同享，有难同当的友谊。乳剂，什么关系都没有了，不再是一起奋斗的友谊了。
那时的我们也许是最纯真，没有烦恼的。因为，整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画，窃窃私语，爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业，只好轮流抄作业，就开始拍那些学*好的学生的马屁，那马屁吹的，都吹到天上去了。抄作业时，跟赶着去偷胎似的，恨不得把它一秒钟抄完。
快到考试的时候，总是在一起死记硬背的背古诗，背英语单词。都是拼了命的在一起背，都怪自己当初没好好学，光使“小手段”。这就是在一起奋斗，在一起拼搏，在一起努力的友谊。考试后，我们班总是第一。第一，是靠我们一起努力得来的。
友谊在一起，都是有福同享，有难同当，从不背叛友谊，不欺骗友谊，那友谊当自己亲兄弟对待。这就是友谊，这就是友谊，这叫兄弟。
我所认识的人中，大家都把亲情放在第一位理由是父母，亲属对自己的关心，爱护与宽容是没有任何界线的，更可以说是无私的，不求回报的！都说父母的爱自私，确实！可是，每个人都应该知道，那不会是一种永恒，决不是。也许，在我们长大**的时候，在享受着人生的轰轰烈烈的时候，父母却慢慢的衰老，甚至是死去……
我确认为，一个人的友谊也和亲情是相提并论的。同样，那也是我的快乐之源！
我认为，人拥有了朋友，就等于拥有了一切，那比成千上万的荣华富贵，更让人憧憬，更值得我们去追求！不是吗？
当我们在人生的旅途中盘旋的时候，无时无刻都需要朋友的辅助和陪伴……
幼年的时候，我们需要玩伴，那是最无忧无虑的日子，是我们记忆里最快乐的时候，纯粹，毫无瑕疵！
又过了不久，我们又到了人生的下一个阶段----童年，或是说少年。这个阶段，我们开始成熟，开始长大，开始思考……
这时的我们，喜欢在饭后的黄昏去认真的想一些事情。开始喜欢和死党说一些秘密，也开始厌倦乐和父母的交换和沟通……
书，像是一位无声的朋友，陪伴我成长，它不仅开拓了我的视野，丰富了我的知识，而且也给我带来了无穷无尽的快乐。
有一次，外婆在阳台上种了几株丝瓜，这些丝瓜长得特别快，个个伸长了脖子，长出长长的藤须，拼命抓住竹竿往前卷。可是这些竹竿被风一吹就摇摇晃晃，很不稳当。外婆正在为此时发愁，我面对这种情况，灵机一动，说：“外婆，你知道一指神功吗？我在一本科学实验书上看见的。”说完，我让外婆坐在床上，我伸出一只手指抵住外婆的脑壳中间，叫外婆使劲站起来，然而，外婆使劲全力，怎么也站不起来。我高兴地哈哈大笑，说：“看见了吧，这就是一指神功。只要找准支点，就算只用很小的力气，也能支撑很重的'东西。我们按照这个原理去搭丝瓜棚吧！”于是我和外婆取来了竹竿，用两根竹竿抵住一根会摇晃的竹竿的头，然后用绳子死死捆住，哈哈！大功告成了。我一边摇着稳稳当当的竹竿，一边骄傲地说：“科学书上的知识真管用！”
还有一次，我看到几个同学在热烈地讨论谁是世界上最大的恐龙，谁又是最小的？他们不确定真正的答案到底是什么，都在为自己的答案争辩，有一个甚至说得脸红脖子粗。在一边旁听的我心想：这个问题太简单了。我去告诉他们吧！我站起身凑过去，侧着脸得意地说：“我知道正确答案！我看过《侏罗纪大冒险》，里面写着：地震龙是最大的恐龙，全长40到50米，被人们叫做‘足球场恐龙’，最小的恐龙是美颚龙，只有18到19厘米，和小鸟差不多。”随着我的回答声，同学们这才明白，纷纷发出“哦——”的感叹声，投来佩服的目光。这让我有点沾沾自喜，同时也感谢书给我带来了快乐。
现在，书已经成为我生活中不可缺少的一部份了，我把书当作是我的好朋友，也觉得读书是一种生活乐趣。
阳光从窗外挤进来，“阿思”打了一个哈欠，伸了伸懒腰，等待着我……
我端着两杯热可可走进了房间。
热可可的香气浓郁，“阿思”闻气而来，伸手准备拿走一杯热可可，一瞬间，我触摸到了她的指尖，我凝视着，她的手早已不白嫩，而是多了几分粗糙。
记得二年级的时候，我和“阿思”一起在水景公园玩，我牵着她那白白嫩嫩的手，有了手表和手环的点缀，显得五光十色，那脸上的小嘴更是光彩照人。
而现在的她，脸上早已失去早年活跃的神情，嘴巴也只是紧闭着，不再红润；手上的茧已起了泡，不再光滑，而是更加粗糙。
“雨格，别愣着，把热可可给我！”我回过神来，把热可可递给她，触摸到她指尖的那一刻，我的手颤抖了一下，而真正颤抖的是我的心……
拿起一杯热可可，放入嘴中轻抿一口，热可可的味道在我的舌尖蔓延开来，好似一位演奏家在我的舌尖演奏着华丽的乐曲……
扭头，望见“阿思”的脸上洋溢着幸福的笑容，两个小酒窝显得更加可爱，纤细又略带粗糙的手指在纸上不知比划着什么……
夕阳不知不觉染红了天空……
一杯热可可，在一起的时光都会成为我和“阿思”最美好的记忆。
在那一刹间，我触摸到的，不只是友谊，更是指尖流露出的情感，心灵深处的涌动啊。
六年的友谊。能坚持多久？
久而久之，我在(5)班六年了，该走了。
舍不得，真的舍不得，舍不得我的友情，我的同学，我的记忆.
你猜怎么着为什么，一定要分开？
六年的友谊，不就这样结束了吗？我不知道，时间，如何停止.
我真的很想永远留在这个班里，我受不了。
离开的时候，我会勉强微笑，掩饰自己无限的悲伤。相反，知道的越多越难。
看，微笑。什么是友谊？朦胧，模糊，让我看不清它的真面目。
毕竟我在这个班有很多回忆。从小时候的懵懂，转眼间变成了一个要上中学的女生。朋友陪了我六个春夏秋冬。起初，我不知道什么是友谊。现在，当我要分开的时候，我意识到友谊对我来说是如此珍贵，但现在我知道，这似乎有点太晚了。
那些欢乐和痛苦是不能忘记的。这是我们同学发来的信息：
虽然不知道我们初中后还能不能在一起，但至少在这剩下的时间里，一定要幸福的度过最后难忘的岁月。
是的！我们应该愉快地度过最后的四十天。永远的希望，不共戴天的友谊，现在的友谊，未来的友谊，主角在其中。不会有事的。
没有人能改变我们的友谊。这是我们的记忆，美好的记忆。
原来童年的点点滴滴仿佛浮现在眼前，想起来都可笑。面对现在和未来，我们应该怎么做？
友谊会伴随你一生，所以我们应该珍惜它，继续我们现在的幸福。
友谊！
人生固然会遇到困难，友谊难免会遇到摩擦。
人生固然短暂，友谊难免会发生争执，因此在短暂的生命，友情必然可贵，所以发生"战争"时要忍一时风*浪静，退一步海阔天空的心态。
友谊就是一株成长缓慢的植物，因此都需要彼此用心去"浇灌".
友谊是一种温暖与沉着的爱，为理智所引导，*惯所结成，从长久的认识与共同的默契而产生的，这时的友谊必将没有了嫉妒，也没有了恐惧，更加没有了猜疑。
真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点儿什么，而是彼此之间为对方做一切办得到的事情。这正如马克思和***之间的友情，如果没有***对马克思的热忱帮助，那能有马克思的成功。正如《资本论》就是他们友谊中最宝贵的一部分，马克思和因格斯用他们四十多年的友谊完成了巨作《资本论》，在这四十多年里，他们不多说话，但却默默相对而又息息相通。
人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么？是金钱？是权势？都不是，是真正的友谊。有一位名人说过："财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。"达尔文也曾说到：谈到名声，荣誉，快乐，财富这些和友谊相比，它们都是尘土。
因此真正的友谊是无身分界线，无年龄界线的，真正的友谊是用心去品味对方给予的友情。
暑期生活已被课程排满，虽然才学了几天的工夫，但是，收获依旧是非常丰富，我相信，这个暑假的收获一定会非常多。学*中，周围也有许许多多的同学，有快乐，有伤心，有矛盾……这就使我不禁想起了在学校美好的时光。学校是个优美的，令人着迷的地方。环境只是其中的一小部分，更重要的，则是知识，同学，老师……班主任姓姚，很和善。教学也十分有经验，对我们挺好，犹如慈母一般。1米6多的身材，圆圆的脸，总是显得很温和，无形中却透着一股威严。记得上次她带了她的儿子过来，儿子不大，当时顶多也只有一年级左右，或许也还没到，他叫老师叫妈妈，叫了好多次。
而我们班的张航瑞呢，或许是想什么想太入迷了，张口就叫：“妈妈。”天那，你的妈妈怎么会在这里呢？他连忙改口：“姚老师。”这搞的我们哄堂大笑。副班主任，数学老师。姓陈，是典型的严师，但是，也正因这严厉，让许多同学从垫底转到了中等甚至更好。还有一群好朋友……当时，家人说6年级转学，我不同意，因为我和好朋友们已经结下了深厚的友谊，五年工夫，又怎么可能说结束就结束呢？再说，转了学，环境陌生，更惨的是万一遇到了很凶的老师怎么办？在暑假班中，有许多一同学*的同学，我想一定有许多有趣的事。
友谊像春日里的小雨，滋润着我们的心田；友谊像黑暗中的明灯，让我们看清道路；友谊像一把伞，不把我们弄湿。
我在童年中、生活中、学*中，一刻也少不了友谊。
袁曼是我很要好的朋友，在我的心中她一直对我很好，每次下课都和我一起玩。
每当放寒假时，她会去我家，我也会去她家。记得那一次，我去她家玩，她妈妈正在让她做*题，我正准备回去时，她拉住了我说：“*题什么时候都可以做，你来了我家，我就要让你留下来玩，总不能白来吧。”
寒假也过去了，迎来了抽考。到了考试场地，我坐在袁曼旁边，到考试时，我没有带尺，袁曼把她的尺借给了我，正准备还给她时，老师走到了她旁边，她只好随手画。考试结束了，我说：“对不起，那时不应该借你的尺，害你的卷面分没了。”我很遗憾，当我心里在想她会跟我断绝关系时，她说：“没有关系，卷面分只有一分而已，我们是好朋友，一分难道比我们的友谊重要吗？”
我希望我和袁曼的友情天长地久，友谊万万岁，让我有这样的朋友。
巴金曾说过：“友谊在我过去的生活里像一盏照明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点光彩。“在生活中，如果缺少了友谊，就仿佛置身于一片荒漠，找不到出口，找不到帮助。“失去了才知道它的可贵”，友谊何尝不是如此呢？友谊就如一杯盛满的美酒，如果你将它一饮而尽，只会留下一丝遗憾，为不能再次品尝它感到无可奈何，如果，你慢慢品味它，却回味无穷。
有这样一个故事：很久之前，在恒河之滨，有一个三口之家：猎人，儿子和一条忠诚的狗，他们之间亲密无间，过着美好的生活。每当猎人外出打猎，狗就在家看护着他的儿子，从不懈怠。有一次，猎人刚回来，就被眼前的景象吓呆了——儿子不见了，只看见那条满嘴是血的狗。他突然有一种天塌地陷般的悲痛，狗咬死了他的儿子！他将狗打死。这时，儿子从床底爬出来说：“刚才有蛇进来了，是我们的狗咬死了它。“可见，友谊就是信任。
有人说：“一个没有友谊的人，等于在这个世界上没有同类”。培根也说过，把痛苦告诉你的朋友，痛苦就会减少一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇。
友谊是什么？我说，友谊是解除孤单的药剂，友谊是使你开心的仙丹，友谊是和睦相处的象征
在你的心中，友谊是什么？
友谊，在中国文化史上极少与物质关联，只要与物质联系在一起，友谊是无足观的！翻开唐诗，友谊绝对是中国文人最为青睐的话题之一，友情在中国文人的精神世界里有着独特的地位。王勃的“海内存自己，天涯若比临”，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。隐约能看到，夕阳西下，两个朋友，长袍束发，腰里挂着美玉，端着送别的酒杯，撮上一捻黄土，两行热泪，一脸不舍。古老的柳树刚刚经历了一场肝肠寸断的离别，再一次面对催人泪下的场面，柳枝被折了又折，心的.伤感，肢体的疼痛，全都寄托在柔弱的柳树上！无语凝噎，心中千言万语，或顺着眼泪流出，或变成诗行，在人间咏唱，多年后，上了高中，我才知道这一仪式的庄严神圣，“勿忘故土哟，我在这里等你”。
我似乎能看到，当西方有人说“没有永远的朋友，只有永远的利益”的时候，中国的古文人站在历史的另一个端点对他跳脚咒骂，那些儒生甚至捋起袖头，摩拳搓掌想要跟西方人大干一场。中国的文人重视友谊，并极力维护着友谊的纯洁不容玷污。是的，他们有“虎溪三笑”的动人传说，有“高山流水”的千古绝唱，有重视友谊的山涛，向秀！
中国古代，文人是很特殊的群体，他们长时间统一着国人的思想精神，他们通过自己塑造起来的一座座丰碑让后人学*，让后人沉思，整体上构建着中国人的精神史。不像今天，能够给国人塑造丰碑的人物太多，文化的弱势越来越显得突出。商人，污吏，歌唱家，演员，他们在相当程度上取缔了文人对国人思想统治的垄断地位。鸦鸣蝉躁之中，文人辛辛苦苦建立起来的精神丰碑分崩离析！在*代，文人更是由台前退到了幕后，当然不是心甘情愿的，可是当集体信仰变成吃喝玩乐的时候，精神层次的东西还有多少价值？娇做！不现实！是的，就是这两个词，逼得文人狼狈逃窜！所以，在今天，你万不能把友谊当回事，有人会给你当头喝棒，友谊顶几个钱？友谊能当饭吃？甚至会有人说，别给我谈感情，谈感情伤钱！我不轻谈友谊，胆小，怕人说我太年轻！
——课堂带给我的快乐写事的作文范本10份
在小学的时候并不喜欢语文，感觉语文枯燥无味根本提不起兴趣，那时的感受就是作文烦！背书烦！课文烦！可是到了初中之后，余老师把我领进了另一个世界！
今天下午老师给我们讲*题，在讲到菊花的花语的时候大家起了争执，七嘴八舌的争吵起来。最终还是我们答对了。老师问红玫瑰的花语时点了叶沐阳回答。叶沐阳不假思索的回答：“我爱你。”这句话引起班级的哄堂大笑起来。慢慢的我们都安静下来。只有王金柱还在笑，老师的目光已经移到了他的身上，可他却浑然不觉。老师说：“王金柱你有没有送给人玫瑰？或别人送你过玫瑰？”我被老师说的话弄得捧腹大笑起来。“我送过别人玫瑰。”我顺着声音往哪看，原来是叶沐阳说的。“那你说说你给谁送的玫瑰？”
“我小时后以为送花都送玫瑰，在我妈妈生日的那天我送了我妈妈10朵玫瑰，后来才知道送母亲花应该送康乃馨。”
听了他的讲解我们笑得更大声了。这时老师说：“继续上课，把心收回来，都是玫瑰惹的祸。”我想：如果玫瑰会说话的话，一定会说关我什么事……
语文课之后就是英语课，我的心情出奇的好，但老师要我们不看书演示时两位同学上去对话。当读到：“good afternoon Miss chen(应该是Mr·chen)顿时大家都笑了起来，老师也忍不住笑了起来。我连连说：“不行了，不行了，快笑岔气了。”……
快乐的一天过去了，我相信在以后的日子里如果都像这样快乐学*的话，一定会对课程产生浓厚的兴趣学*起来才会事半功倍，永远记住那句话：“兴趣是孩子最好的老师！”
生活中的笑声有许多，我最难忘的是有一次在课堂上，我们玩得非常开心，也笑了，笑得那么灿烂，我们也都笑得肚子痛。我们为什么会这样开心呢？那就让我来告诉你们吧！
“叮铃铃叮铃铃……”熟悉的上课铃声响起来了，我无精打采的还在玩自己制作的手工艺品——不倒翁。老师慢悠悠地走进了教室，我玩得正性起，看见老师来了，便赶紧坐端正。
老师对我们：“们，谁有自己的作品？拿上来给大家介绍一下。”全班都拿出了自己的作品，一个个地介绍着。很快就要到我了，开始我一点自信也没有，于是我的同桌对我说：“你一定要有自信，可不能这么快就向困难低头呀！”我听到了同桌对我的鼓励，顿时充满了自信。
正好轮到我，于是我就拿着自己的工艺品来到讲台上，可是我心里有点害怕，不过有了同桌给我打气，心里暗暗有了信心。我开始拿着自己的工艺品来介绍，我先讲了讲它需要的材料有：鸡蛋壳、彩笔、纸、沙子、胶带、叉子。又讲了制作过程：先拿一个鸡蛋，用叉子在鸡蛋顶端扎了一个小口，把蛋黄和蛋清倒在碗里，再用沙子装到鸡蛋壳里的一半，用胶带把小口给粘住，然后用彩笔在纸上画上一些图案，最后用胶带粘在上面。这样这个工艺品就完成了。
忽然我看到一个同学用手指点了一下我的不倒翁，它只是歪了一下又站了起来。同学很生气，于是他用使劲点它，并说：“看你还怎么起来。”不倒翁真的不会起来了，可是他手一拿开，不倒翁又站起来了，这位同学哭笑不得，我们看了也都大笑起来。
同学们都来尝试，有的用橡皮往上面放，橡皮一下子被弹飞了，有的用铅笔，也被弹飞了。这一节课我们玩得非常开心，都笑得捂着肚子。
通过这一节课我明白了，快乐不是只有自己去享受的，分给大家的快乐才叫快乐。
悠扬的音乐响起，上课开始了。这是一节健康课，我玩得很开心。老师没有像往常一样谈论健康知识或看科学知识电影，而是让我们每个人画一幅保护环境的画。
我立刻想到了我很喜欢玩的电脑游戏——《赛尔号》里的“艺游海洋之星环保”，但是我画不出精灵“艺游”。我问我的同桌袁遗奥：“除了画《一游》，我还能在《水手猿毛超》里画什么？”我的同桌在《淘气包马小跳》里看起来像猴子和毛超，所以我经常叫他“猴子毛超”，他从不生气。
“一个小小的自我用一个‘脚趾’扫地。”元骜第二年慢慢回答。
听了他的话，我知道该画什么了。我马上画了一个小自我，是游戏《赛尔号》里的主角，一个机器人。图中的赛尔夫手持一把超级扫把，可以一边吸尘一边扫地，把成堆的垃圾扫成一把铲子。另一只手，他尽可能用力拖地板。我还画了一个小精灵——toe，也有帮助。它一会儿吸灰尘，一会儿捡纸屑，很快就会扫地。
画画的时候想象着游戏里的场景，心里很开心。直到下课，我还在想刚才的幸福。
语文课，就似“惊涛拍岸，卷起千堆雪的澎湃”，又似“听得乃一声橹响，忽见山青水绿。”给我们带来了无穷的知识与快乐。语文课能激起学生主动参与学*的热情，是我们的心灵充满了新鲜感和求知欲。
每次语文课，都给我们带来了知识的快乐，打开了我们的心扉，又如春日的细雨，不断滋润我们的心田。每当我读语文书时，我犹如对一位知心朋友，每个动作和神情，都看得出我在“读书百遍”，“百看不厌”。知识让我们快乐，知识给我们带来了轻松的、趣味的感受。
语文课时，老师经常会结合课文给我们讲一些自己的亲身感受和老师自己的故事。在老师讲故事时，同学们都是坐在座位上认真听的，无一例外。这样更促进了同学们与老师的感情的积累，让课堂变得更加生动、有趣。当老师讲完后，我的脑子似乎出现了老师刚才讲的情景。让我们驰骋在“大漠孤烟直，长河落日圆”的浩瀚沙漠，我愿遨游在“卷起千堆雪”的长江。我愿在汹涌的海浪中，沉醉在“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的洞庭湖中。
老师在讲解之前还会让我们自己讨论，自学。这其实就是在培养我们自我学*自我发展，将学*的动机转化为内在的需求。
课堂**了学生的思维空间，拓展视野，让我们的内心世界得到空前丰富。在课堂上的创造意识大大增强，各种各样有创意的观点层出不穷，让我们的动手训练得到了提高。不只在教给我们知识，而是要使我们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。带领我们走进大社会，引导我们感受社会与生活的变化，引发学我们关注生活中的语文，在生活中学*语文，获得独特的体验和感悟。
在教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们中的每一个人都结合在一起。课堂——是点燃求知欲火把的第一颗火星。
今天英语老师给我舞上了一节有趣的课，老师给我们开了一个运动会，好玩极了！
首先，我来到了秋老师的运动会场，知道那是什么游戏吗？你肯定不知道，那是扔纸团，你会说扔纸团有什么好玩的？这可不是单单的扔纸团，这是英语扔纸团。游戏规则很简单，老师会在白板上画五，六个东西，然后快速的点这些画，让两个小队读，如果一个队读错了的话，另一个队就向那个队扔5个纸团，这样就可以知道哪个队英语好了。
然后我来到了黄老师的运动会场，那里是玩双人跳绳的，你肯定会说这么简单谁都会，但是你错了，这双人跳绳可难了，老师说一个英文单词的中文，你就要在10秒内拼出还得跳绳，如果你反应不够快的话，那你就会被淘汰。
随后我又到了其他老师的运动会场，玩了各种既好玩，又记单词的游戏，一节课的时间就在玩得过程中过去了，我们记住了所学的单词，又玩得畅快，我喜欢这样的英语课。
张老师一声令下“开始!”同学们都像中了头奖一样“哇!”一声后便做起了水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组，我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看极了!把香蕉铺在一个盘子上之后，又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀，在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙签穿起来做连心鱼，可好看了!我们苦苦思索了一阵子，才决定命名为“海底世界”。
可是，我们觉得这个不太好看，所以又新出了一个方案，我们先把一红通通的苹果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放进去，然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。突然，杨盛东跑过来对我们说：“借一块香蕉皮吧，求求你们了!”我无奈地对他说：“可是我们也要用啊!”他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组，看一下，同学们都手忙脚乱的，各种叫声纷纷响起，“唉!我们还没做完，你干吗把它吃掉啊!”“怎么办，还缺一个做头发的东西。”“借我啦，别那么小气了!”……有的同学都已经完成了，并命名为“水果塔”“小丑”……看了一会儿，边雅忱对我说：“看什么看，快点做吧!”我这时才回过神来，继续做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上，再加了一些点缀之后，决定命名为“夏威夷公主”。
接下来，差不多所有的小组都完成了水果拼盘后，张老师开始让每个小组的代表人作演讲，并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后，选出了两个优秀小组，当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸，我们可高兴了!
听，课堂上爆发出了阵阵欢笑声，这是为什么呢？快快随我去重温那一堂令我快乐无比的语文课吧！
那一天，上课铃响了，同学们期待着老师带领大家继续学*五年级下册的最后一篇课文《水》。笑容可掬的范老师走进了教室，用她那声情并茂的语言，带领着我们细细品读文字，体会村子里人们缺水的苦和有水的乐。突然，范老师神秘地对班上的一位女同学说：“去厕所接点水过来。”“调皮”的范老师这葫芦里卖的是什么药呀？大家的心里冒出了一个大大的问号，与同桌窃窃私语起来。
这时，那位女同学端来了水，范老师把手指在水里点了点，洒到我们头上，“哇”顿时全班尖叫起来。这时，范老师才说：“让你们在盛夏感受一下水的清凉。体会一下甘肃孩子们有水的心情！”“哈哈，太好玩了！”我们班的“调皮大王”芮成宇叫了起来。这时，一滴滴水也向我洒来，“哇塞！”我也毫无顾忌地喊了起来。真的，在炎炎夏日，让肌肤接触水是如此凉爽，我闭上眼睛，惬意地享受着水带给我的清凉与快乐，仿佛我也成了极其缺水的甘肃孩子中的一员，开心地接受水的滋润，直到同桌推了我一下，我才回过神来。
每一个同学都是那么兴奋，有的张开双臂，想让水滋润全身；有的张大嘴巴，想用嘴巴吮吸；有的站起来跳起来，希望尽情感受一场“课堂雨”……
短暂而又快乐的“泼水节”过去了，同学们看着屏幕上范老师投出的一幅幅干旱饥渴的画面，被震撼了，才真正明白了范老师的良苦用心：水，是生命之源！我们每一个人都要节约用水！
这堂课让我快乐无比，让我受益终生！
我们上了一节英语课，快乐的英语课。为什么快乐呢？答案马上揭开。
我们英语班每节课先学三个单词，再复*一个学过的单词，最后讲两个句子。我们学了popcorn（爆米花）、soup（汤）和cold（感冒）三个单词。pop是时尚的意思，corn是玉米的意思。时尚的玉米怎么做？当然是弄成爆米花吃喽！soup，“素朴”，穷人没汤喝，喝水，这就是朴素！富人有上好的汤，不朴素，也就是“素朴”，就是汤了。cold，天冷，恨不得找来大热锅把自己扣在里面。因为找不到，所以感冒了，抖个不停！有意思吧，我们学得都很快乐。后来复*的词、讲的句子也很有趣。
我喜欢这节课！
今天作文课，安老师教我们钉扣子。
只见安老师左手拿着针，右手拿着线，眼睛睁得大大的，对准针，小心翼翼地戴着。然后安老师在线尾打了个结。
钉钉开始了。首先，安老师拿了一块手帕，把扣子扣在上面。然后安老师从手绢背面把一根针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，来回穿了几次。然后，把线拉紧，最后，在线的末端打个结，再把线的末端解开的线剪掉，这样就完成了纽扣。
原来这么小的事情这么麻烦！看来还有很多东西要学！
自然是一门渊深的学问，在自然中，会明悟许多，这也是人生的课堂。
曾经，固执的我认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂，直到，我进入了人生的另一个课堂……
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱了多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片生机中时，才明白，这堂课已经开始。睁开了眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出了头，展现了压抑了许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽，感染着的风吹皱了那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪……酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执着于此呢？一笑置之。我从这课堂学到了这微笑，它叫作乐观。
不知何时，周围的高温，已烤得自己口干舌燥。蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之。沉醉了，在那滚滚热浪中莲花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫过于此，又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛卸下了一切负担，明白了，一切随自然吧。
带着轻快的心，来到了枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静，在这个世界里弥漫。一切静得可怕，耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤，风此刻也停下了欢快的脚步，小心翼翼地从身边走过。然而，也唯有寂静才能表现这一切，心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物，任他们开辟天地，在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在伟大面前，也有了新的认识。有时，这课堂会让你了解，看清自我也是生活的真理！
感叹着生命无常，雪漫天飘落，洁白、剔透的晶体不消多时便堆积在大地上，压住了万物生灵，盖住了寸寸土地，落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片，加上刺骨的北风不断呼啸，煞是壮观。时间分秒流逝，当所见的万物都屈服于下时，眼前现出了它——梅，那场雪仍是不能屈服它的傲骨，凛冽的寒风在它面前也束手无策，“前村深雪里，昨夜一枝开”，点点傲梅在风雪中是如此无畏。生活的课堂，你要告诉我什么？是在困境中不屈抗争么？是咬紧牙关坚持到底吗？还是决心一争高下的坚定呢？
这也是课堂，生活的课堂，它叫作自然！
——友谊带给我的快乐初中生作文(10)份
友谊，像是一朵花，好好的培养，可以蓬勃怒放；可是一旦破坏了友谊，这朵心上盛开的花，就立刻枯萎凋谢。友谊，需要一个守护神去保护它，那样，它就能给生命提供力量和勇气。那么，友谊的守护神是谁呢？当然就是我啦！
小时侯，在妈妈的教导里，我知道了“友谊”这个词并且和许多小朋友建立了友谊。然而，在后来的一个冬天里，发生了一件事，让我失去了友谊……那是一个飘满雪花的日子，在这个白雪的世界里，男孩子们玩儿起了雪仗，女孩子们则堆起了雪人。我们中有个叫薇薇的女孩，她一个人堆了一个雪妈妈，我们在一旁堆雪娃娃。堆好后，叔叔阿姨们都夸她堆的好，我不服气，上前一步，把雪妈妈给推倒了。她伤心的大哭，边哭边叫：“我要雪妈妈……”从此，薇薇疏远了我，我的内心此时也充满了迷茫。友谊是两条暖流的汇合，而我和薇薇之间的冰河却无法汇集成暖流，我们之间的友谊消失了。
友谊是纽带，连接朋友间真挚的心；友谊是彩虹，折射我们童年熠熠的色彩；友谊是食粮，给我们提供生命的力量和勇气。而现在，友谊之花正慢慢地萎颓，我和朋友间的真诚情谊也正在消失……
不，为了友谊不离我远去，我要去保护它，做它的守护神。
在今后，与朋友在某种事情上发生分歧时，我们应该学会理解宽容；当朋友遇到困难时，我们应该伸出援助之手；在朋友丧失信心时，我们应该去鼓励支持他；当朋友做错了事情的时候，我们应该帮助他去改正……
只有用出自心田的清泉浇灌它，用心中升起的太阳照耀它，才能让友谊成为一棵常青树，才能让友谊成为一朵开不败的鲜花。
友谊，可以陪伴你左右;当你遇到困难时，他可以帮你分担责任;当你感到孤独的时候，想你找快乐的是友谊。友谊，是你一生的依靠。
那是在同班同学一起奋斗的六年时光，我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的友谊;总是在轮流抄作业，有福同享，有难同当的友谊。乳剂，什么关系都没有了，不再是一起奋斗的友谊了。
那时的我们也许是最纯真，没有烦恼的。因为，整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画，窃窃私语，爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业，只好轮流抄作业，就开始拍那些学*好的学生的马屁，那马屁吹的，都吹到天上去了。抄作业时，跟赶着去偷胎似的，恨不得把它一秒钟抄完。
快到考试的时候，总是在一起死记硬背的背古诗，背英语单词。都是拼了命的在一起背，都怪自己当初没好好学，光使“小手段”。这就是在一起奋斗，在一起拼搏，在一起努力的友谊。考试后，我们班总是第一。第一，是靠我们一起努力得来的。
友谊在一起，都是有福同享，有难同当，从不背叛友谊，不欺骗友谊，那友谊当自己亲兄弟对待。这就是友谊，这就是友谊，这叫兄弟。
今天，沈小明把他的自动铅笔弄丢了，那可是他最心爱的一支笔啊！他疯了似的到处寻找，他一会儿翻翻书包，一会儿翻翻笔袋，桌肚、地上都找遍了，可怎么也找不到。他就连上课也心不在焉。 到了中午吃完饭休息时，沈小明在小伊的手上看到了他丢失的自动铅笔。他急忙走小伊跟前，吃惊地问：“这笔是我的，怎么会在你这里，快还给我！”小伊不紧不慢地说：“这明明是我的笔呀，我一直在用的，你的笔不见了找**什么？”沈小明一听急了，皱着眉头大声喊道：“我说是我的就是我的，你拿我东西居然还不还！”这时小伊也沉不住气了，腾地一下从座位上站了起来，与沈小明争吵了起来。你一句我一句，争得面红耳赤，都坚持这笔是自己的。沈小明眼见吵架不能解决问题，竟一把抓起了铅笔就塞进了自己的书
包里。此时上课铃响起，大家回到座位上，小伊看了小明一眼，只好闷闷不乐地坐回位子上。 转眼到了放学时间，正在整理书包的沈小明突然发现上午遗失的那支笔此刻正静静地躺在他的作业袋里，仿佛在责怪他：怎么如此粗心居然没有找到它？沈小明拿着另一支从小伊那儿抢来的笔，终于明白自己错怪了小伊，顿时羞愧得满脸通红。他急忙攥着笔跑到小伊座位前，一脸愧疚地说：“小伊，中午我错怪你了，我已经找到我的笔了，希望你能原谅我。”小伊微笑着说：“没关系，谁让我们是好朋友，才不会计较这些事呢！”说完两人相视而笑，手拉手一起回家了。 这个误会让沈小明知道做事千万不能随意过早地做判断，要三思而行，否则会破坏朋友之间的友情。朋友之间要相互信任，友谊才能长久。
请静下心来，现在就让我们好好的来品味一下，我们身边的友谊。
初品友谊，友谊是甜的。
在我们的生活中，有朋友陪伴的时候，我们的生活都显得快乐有趣。对我而言，朋友就像是我生活中的开心果。围绕在我身边的每一位朋友都是如此的乐观，每天都能给带来很多的欢乐。我喜欢我的朋友们，我的成长，我的生活因为他们变得有趣。
再品友谊，友谊是涩的。
相处久了，朋友们之间难免也会有一些矛盾。我与我朋友之间也闹过一些别扭，这些矛盾与别扭让我们彼此间对抗，有时候会争吵，有时候会冷战。每到这种时候，我的心里都感觉涩涩的，既不想率先向朋友低头，也不想这般容易妥协。
我与朋友们之间的友谊，一路磕磕绊绊下来，有欢有笑，有打有闹。很庆幸的是，每一次的闹别扭，我与我的朋友们在冷静过后，都会各自退让一步。这也使得，我与朋友们之间的'友谊越来越显得珍贵。
又品友谊，友谊是甜的。
能够经过时间的考验，能够经过一次次矛盾后还能和好如初，我与朋友们之间的友谊也就越发的显得可贵与深厚。终于，当我们完全了解了对方，在我们一路成长上都有对方的存在，友谊也就越来越甜。当我们伤心的时候，朋友的陪伴感动着我们，让我们微笑；当我们高兴的时候，朋友庆祝着我们，我们受到了鼓舞，心里越发的开心。
如今，在我看来，友谊就像是那一串糖葫芦。刚品尝的时候是甜的，裹在外面的那一层糖水甘甜。随着我们咬下里面的山楂，酸酸的，涩涩的，不过这种感受也持续不久，因为最后留在我们嘴中的味道，还是甜的占了多数。
今天我偶遇了馨，这是分班以后第一次偶遇。距离还有些远，彼此的目光一直处在游离的状态，可能我们都在害怕，怕从对方的眼中读出不耐烦，读出绝交。
*了，五十米的距离。她是一个被动的孩子，我也是。所以一路上我们都重复着沉默。沉默地出发，沉默地走向路的分岔口。鲁迅先生说得好，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”姚明和中国男篮选择了前者，而我和馨却选择了后者，我们都无力改变一切似乎都已经成为定局的事。所以，我们只能看着我们的友谊走向死亡。在拐弯处，我转身，看着她的背影一点一点从我的视线里消失，仿佛她正一点一点地走出我的生命。刹那间，回忆像坍塌了一样，突然将我团团围住。我清晰看到……
想着想着，视线慢慢地模糊了，我看不清她的脸，看不清她的笑，什么都看不清。
一段友谊，应该有一个主动者。可惜，她不是，我也不是。
更*了，二十米的距离。真的好想有一个朋友，我可以向它倾诉我的压力，我的不快乐；我可以跟她分享我的成功，我的喜悦；我可以把内心沉淀的都快过保质期的事全部告诉她。那样的话我肯定不会像这样的累。可是，我没有朋友，抑或是没有真正的朋友，我无法向别人倾诉，我只能写，不停地用写字来宣泄心中的压力。但文字和感觉之间是有隔阂的，文字并不能将我的感觉描写得淋漓尽致，就好像白天永远不会了解黑夜的悲伤。
我曾经以为一切会过去，可惜，终究过不去……
接*了，五米的距离。“除了你自己，没有任何人能带给你*静。”这句话很好。
我和馨表情木然的擦肩而过，就像两个陌生人一样，我们都会做得很好，很好地去扮演彼此最熟悉的陌生人。
小时候，听过这样的一首歌：幸福在哪里？朋友啊告诉你，她不在柳阴下……
她是我最好的朋友，从幼儿园开始，我们就没分开过，像涂了强力胶的两张纸，牢牢地粘在了一起。事情发生在六年级，因为快毕业考了，也因为一次考试的失利而垂头丧气，总认为自己什么都做不好。因为不想让别人看出一向坚强的我心中的压力，所以我没有告诉任何人，包括我最好的朋友。她似乎没有察觉，只是一如既往的卖弄自己的幽默，毫不吝啬的献出自己的笑容，但这一切似乎比以前更卖力。
阴霾笼罩着整个校园，笼罩着每一个人，交杂着牛毛细雨的风吹乱了我的心，整个天灰蒙蒙的，毫无生气。体育课，自由活动，大家都很高兴，唯独我默默的站着，不知道干什么，,她把我拉到一张桌子前坐下，问我想干什么，回答她的是一张面无表情的脸，无奈之下，她只得转动那双大眼睛，发挥她充分的想象力，想着什么“鬼主意”。
“用手指来跳舞吧！”她说。手指能跳舞？我的思绪被这句话牵了回来，本想拒绝却因为内心的好奇心点了点头，便开始了。很快，我就被那奇怪的动作所吸引，但我总记不住动作。不禁有些灰心。“你可以的，很简单，再试一次。”她鼓励道。一遍遍不厌其烦过后，雨停了，云散了，太阳出来了，赶走了“灰蒙蒙”，更加富有生气了。
慢慢地手指的笨拙全消失了，好像是真人在舞动。一曲终，不禁一震，“这些动作我都记住了。”“原来我可以。”我在心里对自己说，回过神，发现自己的嘴角微微上扬，她施了什么魔法让我一下子变得快乐，她是怎么知道的，我心里的压力？瞬间，我似乎明白了什么······走出体育馆，微风拂过脸庞，忽然觉得风特别柔和，空气特别清新，一切是那么美好，笑容也在我脸上定格。我明白，那是友谊带给我的快乐。
友谊是催化剂。每个人都有自已最信赖的朋友，不管别人怎么看待她，我们还是一样把她当作最知心的人，这不是追求个性**，也不是所谓的“走自己的路，让别人去说吧”，而是因为我们能够洞悉朋友内心的世界，了解她，相信她。当我们在学*上遇到困难、考试不及格等问题接踵而至时，朋友就会安抚我们受伤的心灵，只要一个焦虑的眼神，一句关切的话语，一张担心的纸条，便让我们从朋友那里得到鼓励、支持，勇敢地站起来；当我们遇到开心的事，朋友就会和我们一起分享喜悦，我们的友谊会升华，我们的快乐会共享，我们的痛苦会共分担。
友谊是弹簧，当我们与朋友吵架时，我们只会认为自己是对的，而朋友永远都会站在我们的立场，即使战争是我们先挑起的，而最后协和的总是朋友，在争吵中我们加深了感情，同时也使我们在时刻反省自我，就像弹簧，我们给它一个作用力，同时它也会给我们一个强大的反作用力，使我们在伤害别人的时候，意识到也是在伤害我们自己，人应该懂得珍惜，不应该等到失去的时候才后悔。
友谊是导航灯，也许我们曾经迷失了自我。当我们在茫茫大海中，黑夜孤独笼罩在我们身边时，我们是那么无助，绝望，即使大声嘶喊也是徒劳的。但是，友谊是导航灯，当他出现的那一刻，我们看见了生命的希望，看见了绿州的欢喜，看见了春雨，困难已不算什么，有友谊伴随在身边，我们一定会到达彼岸的。
友谊决不会因人的等级、人的职业而改变的，它是世界上最纯洁的东西。
友谊万岁。
在今年国庆节放假快结束的时候，我和几个小学同学来到了篮球场。
到了篮球场我们分出了两个队的正队长和副队长。我和我的几个朋友一队。
比赛开始了，大家争先恐后地抢球，怕给自己队拉分，没过一会，我们队的分就领先了很多。我们队的“小汤”把球扔给我并让我投球，就在我跳起来投的那一刻，副班长把我撞倒了。这时大家都不玩了，让我休息去，可我觉得不太合适，便说了没事。但谁也不想再玩了，于是便开始讨论去哪儿玩了。有的人说去游乐园，有的人说去吃饭，有的人说去逛街，还有的人说回母校看看去。可大家说来说去还是把这个责任“量大”的“任务”交给我了。
我觉得大家聚一次不容易，而且离回家的时间还有一段时间，便对她们说：“离回家的时间还有一段时间，大家聚一次也挺不容易的，不如这样，我们先回学校看看，之后去万达逛逛，顺便把饭吃了，接着去楼上的大玩家玩会儿，如果大家不累，再去半月园玩会儿，累了就回家，等下次放假再聚。”就在大家都同意的时候，只听一声：“我不同意。”这是我的闺蜜，她说：“是玩嗨了，可你的腿怎么办，这可还流着血呢。”我看了看腿，说：“没事，一会儿去学校麻烦校医一下。”她无奈地叹口气，摇着头对我说：“真是拿你没办法。”我傻傻的笑了笑。
到了母校，一切都是那样，这让我回想起了我们从小学一年级到六年级的欢歌笑语，一起克服困难，想着想着我的泪水不由自主地流了下来，接着大家抱在一起哭了起来。
在去万达的路上，我们说着从一年级到六年级经过的一切，说着给对方留下深刻的印象，我们再次欢声笑语起来。
回到家躺在床上，我回想起和她们今天一天干的事情。心里想着：希望这段友谊永远不变。
友谊就像一首歌，一首令人眷恋的歌，它可以带给彼此间更多缺少的东西，当你快乐时，把快乐告诉朋友，你将得到两份快乐;当你忧愁时，向朋友倾吐，你将被分掉一份忧愁。朋友是可以一起分担喜怒哀乐的，这样的友谊充满着快乐。
伟大的无产阶级导师马克思说过：“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”也正因为如此，马克思和***两个人相处了几十年，友谊半点不减。他们真诚的善待对方，使友谊之花开得灿烂，散发着久而不息的芬芳。
生活离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易。友谊是无价的，不能用金钱来衡量，它是人与人之间最好的默契，更是朋友间最宝贵的东西。
现在，和我们相处最多的不是父母，不是老师，而是朋友。有的人在家里很沉默，对朋友却无话不谈，因为他们觉得，朋友是最可以信任的;相反，怀疑是对友谊所下的毒药。如果你要获得友谊，请记住这句名言：“信任是友谊的空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。”但是信任不等于放任，信任是一种理解和依赖，放任则是一种散漫和纵容。作为朋友，我们也要讲原则，这样的友谊才能长存。
爱因斯坦曾说过，世界上最美好的东西，莫过心地正直的朋友，这样的益友是我们生命中重要的一部份。因为没有友谊的生活，不会绚丽多彩的，绚丽多彩的生活，也不会没有真正的友谊。
一份深厚的友谊是我们人生中的珍宝，我们要懂得珍惜。
朋友可是在我们成长路上陪伴着我们的人，当我们遇到困难，朋友是会第一个伸出手来的帮助我们的人。我们的朋友也是在我们丧失了前进动力时，想尽办法来鼓励我们的人。我们的成长和生活，因为有了朋友变得充实与多彩。
也许有人身边有不少的朋友，但是我们一定要认清那个对我们最真心的朋友。我们不能够保证我们身边的每一个朋友都对我们友好真诚，但我们一定要认准那一个真正的好朋友。好朋友会站你的角度考虑问题，好朋友会适当容忍你身上的小缺点，并且也会一一指出你身上的缺点。好朋友总是会一直为你考虑，在很多事情上也会为你着想。所以，当我们拥有一个这样的好朋友的时候，我们一定好好的珍惜这一段友谊。每一段能够持久走下去的友谊，一定都是值得双方去相互珍藏的。
朋友与朋友之间会发生很多欢快的事，这些事是彼此间的记忆，是维持着这一段友谊的润滑剂。友谊是世间很奇妙的一种感情，一个真正的朋友，一定是那个能够懂你的人，他知道你的兴趣爱好，了解你的为人处世。在有些事情上，会选择无条件的相信你。但若是在有些你实在做错了的事情上，他会不断的警醒你，会希望你将错误改正过来。朋友是那个真正懂得你内心的人，也是一直在为你着想的人。
拥有一个真正的知心朋友是不容易的，正因为不容易，当我们拥有的时候，也一定要懂得好好的去珍惜。友谊会让我们的生活多出不少的色彩，也会添加不少的温暖。珍藏我们的友谊，也就是珍藏我们生命中的温暖。
——谎言带给我的快乐作文500字优选【10】份
记得我5岁那年，爸爸妈妈去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼儿园了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那时我很自由。
等爸爸妈妈回来，我已经读小学一年级了。*惯了读幼儿班时懒散我，面对着一下子正规起来教学方式，就不适应了。老师在上面讲，我却在下面神游。要开家长会了，我爸爸去参加。回来时，我问爸爸：“老师说我什么了吗？”爸爸说：“老师说我女儿是个认真乖巧好孩子，将来一定有出息！”我乐了，咦，老师说我有出息呢！第二天，我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此，胆小我变得活泼起来了。
后来，在爸爸妈妈谈话中，我才知道那次家长会上，老师是这样说：“你孩子胆小，上课老是昏昏欲睡，是不是晚上没睡够，这样下去我怕跟不上。”那爸爸不是对我撒了谎吗？可我并不怪爸爸。
事情已经过去两三年了，但给我印象却依然是那么深刻。如果当初爸爸回来责骂我一通，如果爸爸原原本本把老师话复述。那当时我会是这么心情呢？以我性格，我一定会担心老师她不喜欢我，我会终日为此而闷闷不乐。啊！爸爸，谢谢你，善意谎言！这将成为我一生中取之不尽、用之不竭精神源泉，没有什么礼物比这更珍贵了。
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力，它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。
记得小的时候，那时我还不是很懂事。春节，我们回姥姥家吃团圆饭。
那天，我们带了好多好吃的回去，其中就有我和姥姥都爱吃的香蕉。我到了那以后，就迫不及待地打开口袋，取出香蕉，我刚要开吃，便被妈妈叫住了：“小馋猫，这是给姥姥姥爷的，你不许吃!”
我乖乖地放下了香蕉，但心里还是想吃。于是我把它带到屋里，拿给了姥姥。聪明的姥姥看出了我想要吃，于是便说：“嘉嘉呀，姥姥不爱吃香蕉，你吃吧!”我说：“姥姥，妈妈说您最爱吃香蕉了。”姥姥笑着说：“以前爱吃，现在不爱吃了。”于是，我便吃了起来。
这时，妈妈进屋了，她说：“小馋猫，不是说给姥姥卖的吗，你怎么先吃上了。”姥姥忙帮我解释道：“没事，她想吃就让她吃吧。”后来，我把香蕉分给了大家，我们一起开心的吃了起来。
通过这件事，让我明白了：有时大人口中的不爱吃，不想吃，吃过了，那是“善意的谎言”。从这往后，我也学会了“撒谎”，也会说吃过了，不喜欢，把好东西留给别人。
在寒假的一个星期天，我睁开惺忪的睡眼，穿好衣服，麻利的将早餐吃完，开始了一天的生活。
吃完饭后，我照常拿出作业开始做，这样的生活显得有些无味。但谁知道就在这样一个*常的星期天，发生的一件小事却打动了我的心灵。
嘭！一声撞击声把正在写作业的我吓了一身冷汗。怎么啦？有鬼吗？带着这些疑问，我的大脑袋一点儿一点儿地转过去，恐惧几乎占据了我的全部大脑。直到看到出来的人是带着睡眼的老妈，我的心才渐渐*静下来。什么！水已经烧啦？不可能啊，我怎么没有听到动静呢？老妈的话还没有说完，我这个问题多多就一肚子的问题了。好奇心迫使我把头转过——
哎哟我的天呐！把头转过去的我一脸惊讶，噢不对，是“惊吓”。老妈不但没在烧水，而且连水都没有装，可她为什么要说水已经烧了呢？
事后我把这件事仔细的想了想，终于想明白了。原来老妈是是怕爸爸喝冷牛奶，故意撒了一个善意的谎言，好让爸爸没有退路，只有喝热牛奶。虽然这只是短短的一句话，就可以让我们看出亲情的美好温暖。
谎言和诚信是一对水火不容的兄弟。有了谎言，人就不会有诚信。但是，如果在谎言面前加三个字“善意的”，那么谎言的本质就发生了根本的变化。
有一天晚上，妈妈没有回家做饭，爷爷来到了我家做饭，我好像看到了救星一样，爷爷一边从口袋里拿出了一个橙子，一边说：“这是我从家里拿来的橙子。”
橙子的外皮非常软，叶子看起来也非常的新鲜，橙子穿着橙色的大衣，我便给橙子脱了那一层橙色的大衣，有10个小橙子瓣和在一起，仿佛在说悄悄话似的。
我吃了一个橙子瓣，真号吃呀！我又想到了我的爷爷，爷爷每次过来，都会给我带来好吃的东西，这次我要和爷爷一起吃这一个橙子。
我对爷爷说：“这个橙子真酸呀！”爷爷说：“这个橙子可是我们家正宗的，要是酸呀，就扔了吧！”我对爷爷说：“您不是教育我不能浪费嘛，要不爷爷你给吃了吧！”爷爷说：“那好吧。”
爷爷吃了一口说：“这个橙子很好吃，不酸呀！”我说：“爷爷你多吃几口，就有了酸味了。”爷爷多吃了几口，忽然看见我在笑，爷爷好像明白了什么，也跟着我一起笑。
善意的谎言是美丽的，也是信念的源动力，它让人从心中燃气希望之火，让人确信世界上有爱，有信任，有感动。
谎言是不可原谅的言行，可是善意的谎言却是美好的，叫人感动的。
在那个星期一，我生病了，所以做作业的速度也放慢了不少。我使劲地做、写，可那作业像似无穷无尽，怎么也做不完。“叮当——叮当——”大笨钟提醒我11点了，该睡觉了。正在看书的妈妈看见我还没有完成作业，就走了过来，亲切地问我：“儿子，你做完作业了吗？”“快了！”疲惫的我不得不说出一个善意的谎言来让妈妈放下心来。不一会儿，11点半到了，妈妈再次问我：“做完作业了吗？”我是在是无法再说出谎言来骗妈妈了，只好说出真相“还有语文作业。”我的眼泪顿时湿润了我的眼眶。于是妈妈抽出一张纸巾擦着我的脸颊上的泪水，一边说：“让我来陪你做吧。”就这样，妈妈陪我做到一点半，终于完成了所有作业。妈妈的身子一下子颤抖了一下子，似乎她把所有精力都放在了我的作业上，她倒在床上，睡着了。
第二天晚上发现她正在给我做美味可口的早餐呢！
对不起，妈妈！我利用了善意的谎言骗了你。那一本本作业本里有你那深深的母爱。
在生活中，我们需要诚实，但有的时候，也需要一些善意的谎言。谎言，有时候也能使人与人之间的关系更进一步。
记得那是在我三年级的时候，由于我在上学前没有去仔细的检查书包。到了学校，就发现我的尺子没有带。再过一会要考试了，老师在这之前还强调过连线题要用尺子，眼看着快要上课了，可还是没有人借我尺子。就在我正急得像热锅上的蚂蚁的时候，一个熟悉的声音响起：“你没有带尺子吗？”我看向声音传来的地方，点了点头。“那把我的尺子借你吧。”说着，她把她手中的尺子递给了我。“那你怎么办？”“我……没事，我带了两把尺子。”话音刚落，上课铃声就响了起来，她马上就回到了她的座位去。
因为有了他给我的尺子，我能够正常的答题。而她，就因为把仅有的一把尺子借给了我，只能向周围的人借。结果呢，她不但自己没有借到尺子，反而还被老师当做作弊，警告她，让我们不要交头接耳，认真答题。
结果就不想而知了。她没有用尺子来连线，而失去了一整道题的分数，本来，她的连线题答案是对的，她这一次考试，是可以考到满分的。
带着深深的歉意，我一下课，就去找她。“对不起，因为我借了你的尺子，让你没有尺子可以连线，还让你失了一整道题的分数。”她微微一笑，说：“没事的，反正这一次考试，我不一样还是90分以上的吗，又不是没有90多分了。”“嗯！”
善意的谎言，有时也能给我们带来快乐，它比黄金还要宝贵，比大海还要更宽广！
虽然说人要讲诚信，但生活的旅途中也少不了善意的谎言。这种谎言可以把一些需要安慰的人从绝望中拉出来。
在快要爆炸的飞机上，一句善意的谎言能挽回一机房的生命，在你伤心难过时，朋友一句善意的谎言，能使你恢复往日的信心，在别人为某件事担惊受怕时，一句善意的谎言能使他忐忑不安的心得已*息……一句善意的谎言是多么重要，若没有了它，生活将是多么单调。
一位军人的母亲病入膏肓，军人与老母亲相隔千里，无法抽身回家探望。老母亲怕他在外不安心报效祖国，便托人传话：“我的身体好着呢，你在外面好好当兵，不用替我担心，也不要老想着我……”没过多久，这位慈爱的老母亲过世了。老母亲用善意的谎言来欺骗孩子好好为祖国效力，不要顾虑其他的一切，若是说出真相，军人一定沉受不住这样的打击。
善意的谎言是照亮我们内心的一盏灯，善意的谎言是一首奇妙的诗，一首能打动我们的诗，善意的谎言是一缕温暖的阳光，它温暖着我们受了伤的心灵。谎言也分善和恶，恶意的谎言是无人接受的，而生活中需要一种善意的谎言。
在几十年前，一家挪威人十分贫穷，生活捉襟见肘。作为这家主人，作为孩子妈妈，为了让全家不在郁闷中过日子，妈妈则编造了一个善良的谎言：“妈妈在银行里500英镑，这是个很大的数目。”但妈妈一再和孩子说：不是家庭异常困难，万万不能提用。不久，他们的妈妈去世了，这群孩子每遇到困难，都要聚拢在一齐商量，是否到银行提取妈妈的存款，但每次大家都想出许多克服困难的办法渡过了难关。
之后，孩子们都有了工作，也都有钱了。当他们好奇地想从箱子里取出妈妈的存折时，才发现妈妈的箱子里没有存折，仅有一封信。信上说：“我相信你们都是好孩子，你们有百折不挠的克服困难的精神，这个500英镑你们永远也用不着了。”
这个故事，给欧美小学生很深刻印象，它告诉人们：“望梅止渴”的期望，使人们以期望鼓舞与克服困难的精神相结合，就没有克服不了的困难。
作为经营者，就是要告诉你的追随者：“目标有了，具体怎样干，你们去想办法，不在万不得已时不要找我。仅有万不得已时，我才告诉你们怎样办。”这句话就能鼓舞下级努力克服困难，锻炼了自我又完成了任务。在很多情景下领导能够超脱，下属能够成才，一举两得。
善意的谎言总是在不得已的情况下说出来的。我记得妈妈就对我说过一次善意的谎言。我至今记忆犹新。
我小的时候最害怕打针了。有一天，妈妈对我说：“我们去买糖吃吧！”我高兴的手舞足蹈，左蹦右跳。妈妈从来不让我吃糖，今天是怎么了？我可管不了那些，拽着妈妈就走。妈妈骑着车把我带到了那所谓去吃糖的地方——医院。到了门口我看见有很多人在那排队，我问妈妈：“怎么有这么多人呀！”妈妈说：“他们都在买糖吃呢！”我将信不疑的和妈妈排队。不一会儿，就到我们了。我蹦蹦跳跳的走进去了。一个阿姨拿着一个针筒，向我走来，这时我才如梦初醒，这不是买糖，这是打针啊！我撒腿就向门口跑去，可是妈妈又把我拽了回来。妈妈和阿姨都告诉我打针不疼的，你要勇敢，你长大了。我咬咬牙，点了点头。其实打针很疼，但我“口是心非”的说：“不疼！不疼！”
不管妈妈也让我如愿以偿的吃了糖，既然吃了糖，我也没什么可抱怨的了，就原谅了妈妈。
有时候，善意的谎言也是一种对你的爱，不是吗？尽管他们欺骗了你，但一切都是为了你好。所以我们将心比心，换位思考。不要辜负了亲人对你爱。
在记忆中，有许多事情都像细沙一样从我的脑海中流过，不留下一点它来过的痕迹。但有几件事就像海边的几块礁石，任凭时间流过，仍然留在我的心里，永远都忘不掉。
暑假时，妈妈去荆门补牙齿。过了几天，妈妈回来了，手里还提着一个大袋子。“孩子，妈妈给你从荆门带回来了一些橘子，特甜，等会吃了饭后，你就来尝尝。”说完，妈妈把袋子往桌子上一放，黄澄澄的橘子马上就露了出来。妈妈吃完饭，给我了一个又大又圆的橘子，我迫不及待地剖开橘子，拿起它的果肉就咬了一口。哇！酸死了。妈妈看我皱着眉，就问：“是不是橘子酸？”我不想坏了妈妈的好心情，便摇摇头。妈妈也拿了一个橘子吃了起来。“这橘子真甜，没买亏！”妈妈笑着说。我看着妈妈满脸的笑容，也吃起了手上的苦橘子。只不过，这个橘子的酸，它经由妈妈的笑容变成了甜。
这一次，我骗了妈妈。按我以往的经验，骗了人之后心都是怦怦直跳，一刻也不会让我安宁。但这一次，我骗了妈妈后，心情竟格外舒畅，好像每一次我帮助了别人一样。
是啊，善意的谎言，虽然是谎言，但你对别人说了之后，心情就会像帮助了别人一样格外舒畅。
——谎言带给我的快乐作文(五)份
提起谎言，肯定是人人讨厌，但我遇到的一个谎言，让我充满感恩，现在，我依旧无法忘记那个爱的谎言。
天晚了，我躺在床上等待妈妈上楼，毕竟才7岁的我，依然怕黑，听到妈妈上楼的脚步，我总会十分欣喜。
“你先睡。”妈妈刚进来便开口了“我晒起衣服就来。”“多久？”我迫不及待地问道，“十分钟。”说完便下楼了，我缩成一个球，窝在角落旮旯里，我想，醒来她一定就在我身边！没有想完，便睡着了。
一醒来，天未亮，黎明还远，妈妈！我猛然想起，直想哭，但我忍住了，没有人在，哭又有什么意义呢？于是我咽回眼泪，冲下楼，我第一眼看见了妈妈，啊！妈妈！他已经驼下了背，头一点一点得，显然十分困了，但她依然没有上楼睡觉，热气从嘴中呼出，又在空气中灰飞烟灭，电脑中的文件快速闪动着，排风窗轰轰作响，小小的我第一次被感动了，泪水像拧不紧的水龙头，一滴滴往下掉……
我冲回了房间，擦了眼泪，躺在床上咬住了牙，哭的哼声才没有发出来，天在黑我也不怕了，只把拳头握得很紧，然后睡去了，梦中，似乎有一双大手抚摸过我的'额头，是那样的温暖，令我陶醉。
第二天，妈妈起床让我上学，在她的笑容中，我却分明看见的是她对我的望子成龙，于疲倦。
谢谢你，母亲，谢谢你善意的谎言让我一生受益。
“谎言会带给人快乐吗？怎么可能？谎言是多人令人讨厌！”也许很多人会这样评价谎言，然而，我会说：“不，谎言会带给我快乐，因为那是善意的谎言。善意的谎言往往充当生活的调味品 。”
不知道有多少次，妈妈总在我摔倒的地方或撞痛某个地方的时候，扶我一把，安慰我。号啕大哭已是这种时候的惯例，妈妈那温柔的嗓音也总是在我耳边响起：“不怕！摔一摔，撞一撞才好，这样才会长高！”也总在这时，我就缠着妈妈半信半疑地问他是不是真的，她的回答总是那么肯定。妈妈温柔的话语，妈妈肯定的回答，令我的疼痛顿时减轻了一大半，我又绽开了快乐的笑脸。
最记得那一次，吃鱼时爸爸妈妈总抢着鱼头吃，而我的碗里放满了鱼腩，那时我还小，不知道爸妈为什么不吃鱼腩，明明鱼腩是肉最多的，最好吃的呀！我问他们：“爸爸妈妈，你们为什么不吃鱼腩呀？鱼腩又没骨头，最好吃的了。”爸爸妈妈相视一笑，然后不约而同地对我说：“我们最喜欢吃鱼头鱼尾！整条鱼就数着最香了！你吃吧。”我似乎非懂地点点头。夹起鱼腩津津有味的吃起来。
现在，我长大了，懂事了，明白爸妈为什么让我吃鱼腩。鱼腩是整条鱼中肉最多，最有营养价值的。他们是想让我多吃些肉，补充些营养啊！
善意的谎言是美丽的，并没有太多华丽的捏造与粉饰，只是单纯的'说谎，这确是对我们，对被洒满者有益的，带来幸福的。这些善意的谎言充满了爱与真诚，虽然都是谎言，却让我们感到那么的幸福......
在日常学*、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的谎言带给我的快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年前……
父亲大人和母亲大人坐在我面前。
母亲先发话了：“孩子，你喜欢写作文吗？”
“嗯，喜欢。”
父亲：“那你可要努力写啊！不然……”
我一锁眉，紧张地盯着父母，焦急地等待着父母的.下一句话。
“不然，就会被警察叔叔抓走！”
哎呀！写得不好就会被抓走，真是太可怕了！
母亲在房间里踱来踱去，我正沉思着。突然，母亲趁我没留神，转过身来对我说：“而且还要发表30篇以上哦！”
30篇？！哎，早知道会这样，我就不说喜欢了。现在，我才真正领悟到“早知今日，何必当初”的含义。
父母似乎看出了我的心思：“你还是好好写吧！我们不希望你被抓走，你应该也不希望吧？”
俗话说得好：“父母命难违。”我怀着一定要达到水准的心情，写作文去了。
从此以后，我玩耍的时间渐渐少了，读书写作的时间越来越多。我学会了创新，学会了应用，学会了许许多多的写作要点。日复一日，年复一年，我已不是从前那个爱说爱笑、有点儿淘气的小女孩，我变得有点儿深沉，有点儿忧郁，还有点儿多愁善感。从此，萦绕在脑海里的不再是玩耍嬉戏，而是一部部名著、一篇篇佳作。然而，我的写作水*也在逐日提高。写作，成了我不可割舍的爱好之一。
当我发表了第一篇文章之后，我欢呼雀跃，可父母却说：“继续努力！离30篇还远着呢！”我便收敛欢乐，发奋写作。
如今，我的作文受到了大家的一致好评，常常被老师选为范文，也多次发表于报纸上、图书上、上。但我从不骄傲，仍然努力地写作。
到现在，我还“相信”着“作文未发表30篇就会被警察叔叔抓走”这一个善意之慌。没有它，也就不会有我今日的佳绩，是它，让我感受到了善意之慌带来的快乐。
啊！谎言快乐！快乐谎言！
人应该讲诚信，不应该撒谎。可是，有时是需要善意的'谎言的，在某些情况下，善意的谎言还会给人带来好处呢！有一次，谎言就给我带来了快乐。
记得那是一年的冬天，我在已经冻了冰的河面上玩耍时，无意间看到了冰面上的一处冰裂缝了，于是，我产生了一个好奇的想法，想收集一块特殊形状的冰作为来河边的纪念，于是，我精心的在裂缝处凿着，功夫不负有心人，我凿下一块大冰块，然后我有用心设计着自己喜欢的形状——心形，我按照自己设计的心形细心的凿去冰块外围多余的地方，心形冰晶终于呈现在我面前的，此时，我的心中有一种难以言表的高兴劲。我带着这种好心情捧着我心爱的冰晶高高兴兴的回家了，到家后，把它用塑料袋包好，放在外面的窗台上。
第二天上午，我带着心爱的冰块去了我最要好的伙伴家，向她展示我的杰作，她看后也十分喜欢，爱不释手。看到她的举动，我们俩玩了一阵后，我决定把这心爱的冰晶借她玩一天，可当我第二天来她家问我的冰晶在哪儿时，她却说：“在外面！我把它保管的很好，你放心吧！” 我很信任这个朋友，也就放心了。我又在她家玩了一阵，当我回家时，对朋友说：“你把冰晶拿给我，我要把它带回去。”朋友却说：“再借我玩一天吧，明天一定还你！”我没多想，很痛快的就答应他了。第三天，我如约来她家拿冰晶时，她果真把冰晶还给了我。但我发现这冰晶的形状与我的不大相同，就好奇的看了朋友一眼，朋友发现我在看她，就对我讲了实情。她说：“昨天，这块冰晶本该还给你的，可是
由于我前天玩的太高兴了，玩完便把冰晶放在屋里的窗台上了，第二天早上起来时，我愣住了，冰晶全部化成了水，我本来想吃过早饭就去河里再精心雕琢一个和你的冰晶一模一样的冰晶还给你的，可是，我还没来得急走，你就来我家了，为了不让你伤心，我只好说今天还你了。昨天你走后，我亲自去冰面上挑选了一块最洁净的冰，精心雕琢，本想雕刻一个和你的一模一样的心形冰晶，虽然我努力雕琢了，可与你的还是有点差距的，希望你能原谅我！
听了朋友的话我非常感动，虽然她还我一个与我的心形冰晶不大相同的冰晶，但我知道这是她用心为我雕琢的 ，想到她的用心良苦，想到她那善意的谎言是为了不让我伤心，想给我快乐，我真为有这样的一个朋友而快乐无比。
这就是谎言带给我的快乐，其实，虽然谎言比较可怕，但有时谎言也会带给人无尽的好处的，我们应该善待善意的谎言。
鲜红的血一滴一滴地掉落在地上，染红了落叶、鞋子还有脚丫。
我哇哇大哭起来，用手紧握着那血肉模糊的大拇指。
痛，直达心脏。
“对不起，都是我的错……”一个朋友不断向我道歉，显然他也慌乱了，吓坏了，不知道应该做些什么。
我心想：哼！对不起有什么用，弄伤了我还不扶我回家。我一要……
想到这，我忍痛瞟了他一眼，只见他一脸茫然、惊慌失措的表情。
这神情让我回想起以前我们勾肩搭背、一起共同玩耍、一起长大的快乐时光。一股难受的滋味从喉咙里、从肚子里、从心里涌上来。酸痛是我唯一能想到的形容词，可这酸痛是让我刻骨铭心的痛，一种说不出来的感觉。
朋友，陌生人，两个选择，不同的待遇。我心里立刻矛盾了，看着眼前这个弄伤我的人，这个不知道关心我的人。心痛、心酸！
“让我扶你回家吧。”他弱弱地说着并伸出手想把我扶起来。
我气愤地推开他的手，他的手就停在半空，愣住了。那一秒时间仿佛静止了。
我头脑一片空白，头也没回地往前冲。他就木木地跟在我后面。
谁也没有搭理谁。两个人就这么一前一后地走着。
到家了，我心想：等会就告诉妈妈实话，让妈妈批评他。正想着只听到一句：怎么回事？妈妈一脸严肃、紧张地问我。
“哦，是我自己不小心弄的。”我没抬头低声回答。然后偷偷用眼睛对朋友眨了眨。
我的朋友怔在原地，傻了。
虽然我被妈妈骂了一顿，但是心里却有一种说不出的快乐。这个谎言可是我和朋友之间的秘密，是属于我俩的。
一个善意的谎言化解了我们之间的矛盾，让我们的友谊更加牢固，让我和朋友之间用快乐冲淡了一切不愉快。
