去年暑假的一天，我的牙烂了一个大洞，可我没管它，爸爸妈妈也说先不忙管。有一天晚上，我睡觉前想吃块面包，于是我就从冰箱里拿出我最爱吃的肉松面包，刚一咬下去，我就大叫了一声：“啊！！”爸爸妈妈跑来一看，原来是我那颗烂牙，血丝一溜一溜的往外冒，就像是千万根针在扎一样痛。
牙越来越疼，慢慢的，左脸也开始疼，左耳和左脑都开始疼了，我尖叫起来，妈妈在旁边安慰我，说：“不哭，爸爸马上就挂好号了，马上就不痛了………”妈妈一遍又一遍的说着。过了好久，我躺在了医院里，医生让我吃了药，我就渐渐的睡去了。
等我醒来，我已经躺在住院部的床上了。妈妈告诉我，我现在要住几天院。每天早上，爸爸上班，妈妈就陪着我，让我不感到寂寞。爸爸下午一下班就直奔我这儿，有的时候还带些玩具给我解闷呢！
虽然我的牙用药补着的，但我还是不能吃东西，只要一张嘴，剧烈的疼痛就会随之而来，更不用说嚼东西了。我本来就瘦，现在不能吃东西，便成了光干了。妈妈看着我一天天瘦下去，无比痛苦。她只好把饭菜捣得粉碎，让我张开一点嘴，然后把饭菜送进嘴里，我不用嚼就可以直接吞下去（可想而知捣得有多碎）。每天这样辛苦，妈妈的白头发又多了许多。
晚上，爸爸妈妈总是陪着我睡。病床上只能睡两个人，所以就只有爸爸或妈妈其中一个来陪我睡，爸爸让妈妈睡软床，而他自己却睡医院里硬邦邦的床椅。爸爸本来腰就不好，在经这儿一折腾，更是疼得要命。每次我问爸爸痛不痛时，他总是摸着我的头，说：“傻孩子，我可没你那么弱，一点也不疼。”
就这样，二十多天过去了，我可以出院了，出院前的晚上我兴奋的睡不着觉，爸爸妈妈也陪着我兴奋，但每当他们笑时，脸上的皱纹又多了几根，白头发也变多了。
我一直把那颗牙留着的，因为那里面藏着我和爸爸妈妈深厚的感情。
我爱我亲爱的爸爸妈妈！我相信，他们也会永远爱着我！
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
谢谢你们给了我生命，给了我一条五彩的童年河。在阳光的照射下，它闪闪发光。他的纯洁，它的美丽，它的浩瀚，使我们对童年充满期盼和回忆。童年只是伴我一时，而你们是伴我长久的呀！白发苍苍的你们依然伴着我，那该多好啊！
妈妈，不一定我幼稚的想法是一个错误，也许它是对的.呢？可是您反驳了我的思想，一致认为我是错的，不肯听我的解释与辩解。有一点是我不得不承认的：我的脾气很倔，如果是我执意要做一件事的话，那可是十头牛也不能把我拉来。记得有一次，您叫我去吃晚饭，因为我看书看得入了迷，所以没理会您。结果，您大训了我一顿。我忍不住顶撞了您一句，我承认顶撞你是我不对，可是你不问原因的斥责我，对吗？再说，当时您的声音很轻，我没听到，可您连解释的机会都不给我，您这样是不对的，妈妈你能改一改吗？当然，我也要改一改着牛脾气。
爸爸，您能放下那份被您称之为很重要的工作吗？工作固然重要，可难到小家就不重要吗？每当夜深人静的时候，您迈着疲倦而劳累的步子走向家门。你知道吗，往往在您半夜回家的时候被您吵醒，比你睡得更晚。爸爸，你是工作狂，一工作起来便会忘了一切，一如既往的置身于工作的海洋里。爸爸顾一顾小家，它也是生活中重要的角色呀，没“小家”又哪来的“和家团圆”与“温馨”。
爸爸妈妈，你们总以为上网是一种坏*惯，是酿成成绩差的致命毒药。长期的沉迷与上网固然不好，如果是有节制的在网上学*，那不是成了一个好帮手了吗？领略祖国天山南北的风光，欣赏一下优秀的作品或听一些动听悦耳的歌曲，那不是很有意思吗？既长见识，又陶冶情操。
爸爸妈妈，给我一片蓝天吧，让我们插上理想的翅膀，在天空中遨游、飞翔。爸爸妈妈，我们需要你们的理想与支持。
祝：
青春常在，福寿安康！
你们的女儿 滕蓉
20xx年4月18日
节假日总是过的快一些，昨天中秋，早上出门明显感觉路上车多了些，大概是好多人回从老家赶回来了吧。必定中秋是团聚的日子，“父母在人生尚有来处，父母去人生只剩归途”有点悲观，但也是现实。
是呀，父母在，爱长流。在我小时候，他们从来没有跟我们说过，我爱你孩子，但他们却悄悄的把最好的都给予了我们，不论贫穷或富有，不论疾病或苦难，都是倾其所有来爱你。
小时候，我们家是做工厂的，爸爸做机械加工制造，妈妈是农民种了一片苹果园，所以童年更多的时候我是在厂里度过。
或许大多数人的童年都是无忧无虑的，我也一样，因为家在乡下，所以没有那么多车，印象中都是自行车多，安全性还是不错的。需要上学的日子吃完早饭，不紧不慢的（或许小孩子的脑海中，除玩之外，任何事情都不用着急的）走出门，走到邻居家门口，大声叫着同学的名字，农村的大门大多都是敞开的，门里面或外面都会养一条狗，有的家庭是把狗拴着的，有的是放着的，因为住的*，经常串门，所以狗也都熟了所以不会咬的。因为我们家差不多刚好住村子中间，学校在我们村子东边的位置，差不多距离我家有1500米左右。
回家有时候写写作业，去同学家玩一会，天黑之前很自觉的赶回家吃饭，与其说自觉还不如说玩饿了。
赶上农忙的时候，帮着妈妈干活，摘苹果啊，有时候妈妈会担心我们把树枝搞掉，只会让我们这群孩子钻在树底下，捡掉在地上的苹果。最最惬意的事，莫过于摘上一堆自己最最想吃的苹果，三五个小伙伴一起，边吃边聊，那仿佛是天底下最最幸福的事情。
又或者是去爸爸的工厂，很奇怪的事，到了厂子里，自己莫名其妙的就长大了。有时候会主动拿起扫帚打扫厂房，有时候会去一堆废铁中捡还可以用的电焊条，亦或者把大铁和小铁从废铁堆中分开。有时候也会幻想着，等我长大了，我也要这样，在这个厂子里做事情，哈哈，或许那个时候很羡慕爸爸，羡慕厂子里面的叔叔阿姨们吧。
就这样一年一年过去了，慢慢的，我们这群孩子长大了，上了初中。渐渐的懂事了，却发现了，厂子里的一切慢了下来，没有那种忙碌了，厂子里的叔叔阿姨也越来越少。原来爸爸的厂子机器越来越陈旧，需要更换，但厂子拿不出太多钱，他们有的是技术，所以就去了别的厂用他们先进的机器来加工。
再慢慢的，我离家上了高中，再后来上了大学。
毕业了，又来了浙江，离家就更远了，我们一天天长大，却忽略了父母一天天老去，当年的幼雏，面对蓝天，他们一无所知，心里藏满了解不开的谜；如今，他们将凭借强劲的双翅翱游天空，去寻找那未知的答案。但无论他们飞得多高，飞得多远，总不会忘记可爱的家，不会忘记父母的养育之恩。
其实我们的父母不需要我们有多大成就，能够**，能够自食其力，他们就放心了。他们老了，需要我们陪伴需要共享天伦，我们能否停下忙碌的脚步，多关心一下他们的生活，趁着他们还在的时候，多和他们说说话，用心理解一下他们，他们老了，他们很多新事物不会了，很多事情固化不愿意了解了。
人老了都会这样。能在一起的日子会越来越少。我们永远无法报答他们的恩情，趁着在世，好好的孝顺，等真的去了，不留遗憾。
做了这么多年的生意，回头想想人世间最赚钱的买卖，莫过于为人子女。一声“爸爸”“妈妈”，便轻而易举地换来了两个人对你一生的细心呵护，我爱我的爸爸，我爱我的妈妈，我会尽可多的抽时间多陪陪你们，你们陪我长大，以后我伴你们变老。爸爸妈妈您们辛苦了。
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！这本是一项作业，我觉得并没有必要用多好多美的词藻来构每一个句子。因为感恩并不是动动嘴就行的，那太矫情；也不是写多么优美的文字就真的懂了，那太做作。有时候表面的没心没肺，并不是我不知感恩，只是把感恩二字放在心中才更真，这份情感才最深沉。
读过一本书，书名已经淡忘，但书的扉页上的六个大字仍清晰地存在脑海中，那便是“感恩惜福知足”，也许唯有如此，才会永远笑得灿烂，永远以感恩之心拥吻着世界吧!
也许你们并没有给予我多么丰厚的物质生活，但你们给了我生命，又养育了我十几年，这些年的辛苦付出，胜得过千倍百倍肤浅的物质享受了。你们用爱温暖我的身心，又以实际行动让我学会以爱对人，以心灵温暖心灵，你们让我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制，你们是指路明灯，又撑起一方无形的晴空。
但，渐渐地，我以为自己已经长大，可以独立，可以闯荡，可以不听那些善意的爱的谎言，直到输的一败涂地，于是才明白你们的苦口婆心；我以为自己已经长大，翅膀硬了，可以飞向高空，却一不留神骤然跌落，于是有你们的地方便是最佳的避风港。
我们一天天在长，你们却一天天在老。父亲远去的背影，是朱自清一生的遗憾，也让无数人潸然泪下，没有把握住的今天，日后再多的深情也难以倾尽；寸草芳心，难报三江春晖，孟郊的经历，又何尝不体现在我们日常生活中的点点滴滴？
我们总以为被爱是理所应当，亲人爱我们是不求回报的。是的`，你们的爱无私伟大，你们不求回报，但“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情”，我们作为人，更应该懂得感恩！
爸爸妈妈，我爱你们!
祝你们永远笑颜如花！
你们永远长不大的孩子：孙誉迪
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
首先，我有说一声：“谢谢”表达你们这些年对我的养育之恩；我还要说一声：“你们辛苦了”表达你们为了我受到奔波和劳累。
爸爸妈妈，这么多年来，想对你们说的话太多太多。在这里，我总结了两句话：“对不起”和“谢谢您”。
今年我学会了游泳，我想和同学们一起去游泳，但是您不让我去，说怕我掉到水里去，但是我觉得我游的很好了。妈妈又说：“怕我呛到水又怕我累了掉进水里去，又怕……我觉得妈妈好烦，但是我知道这就是妈妈对我的爱，对我的关心。
妈妈我想对你说：“不要总是不让我去做些什么，做事要放胆去做。
千言万语都表达不了我对你们的歉意，千言万语都表达不了我的你们的感激之情。也许，一句“对不起”，一句“谢谢您”太过*常。但是这里面包含着厚厚的爱。爸爸妈妈，儿子已经长大了，相信在以后的日子里会让你们更开心更满意！
祝你们身体健康！
你们的孩子
2021年9月17日
家是孩子成长的摇篮，是孩子栖息的港湾，我有一个温馨、和睦的家，在这个家里，到处都充满了爱和欢乐。爸爸的幽默、妈妈的体贴，我的乖巧，使我们这个家时时处处弥漫爱的芳香。
爸爸工作时总是很严肃，可是回到家，爸爸就像变了个人似的。说话很幽默，逗得我和妈妈哈哈大笑，他总是“没大没小”地和我们小朋友闹在一起玩。我练跳绳那会儿，只要一放学，我就拿着跳绳到花园中练*。爸爸下班回来瞧见了，一把将我的跳绳抢过去，骄傲地说：“你老爸在学生时代可是个体育健将。谁在赛场上见着我，都得避退三舍。”我看看那啤酒肚，眼神中流露出深度质疑，“别不信，有本事就和我比比！”我立马夺过绳子，接下了战书。老爸马上“呼哧呼哧”地跳了起来，那若大的啤酒肚随之上下摆动，肚内好像正在翻江倒海般滚动，脸上的赘肉也颤抖起来。轮到我了，我凭着轻巧的身躯瞬间就秒杀了老爸，可他还不服气地说：“有什么了不起，只是你运气好罢了，我今天的鞋子不合适，下次照样赢你！
爸爸是我们家的开心果，但妈妈就是料事如神的诸葛亮。她能凭借爸爸和我的神情、语气语调猜透我们的心事，能准确判断我们最需要什么。就比如说，星期五那天，数学期中考试的成绩出来了，并没有达到妈妈对我的期望，当妈妈开车来接我时，一会儿我闷声不响的躲在驾驶座后面，一会儿把窗户打开，任由雨点风儿批打着我的脸。妈妈听着后座上的细小的动静，开口说：“是不是数学考得不好啊？”我点了点头，等待着狂风暴雨的来临，但是妈妈转身一变变成了我的“清醒剂”拿出试卷帮我分析，给我讲道理，让我明白面对自己的错误。
我爱我家，爱家里的每一个成员。爸爸妈妈的生日时，我会精心准备生日礼物送给他们，爸爸妈妈惊喜地发现我长大了。生活中爸爸妈妈难免会有磕磕碰碰的事情，那我就是他们之间的“润滑剂”，我会扮鬼脸引得他们哈哈大笑。
家是一棵树，也许它无法赐予我硕大的果实，但却可以为我遮风挡雨。在我家里，洋溢着浓浓的关爱之情。我爱这个温馨幸福的家，爸爸妈妈用慈爱的伞为我撑起了这片快乐成长的天空，我就要用孝顺的心和优异的成绩给他们奉上一缕慰藉，让爱和幸福永远住我家！
亲爱的爸爸妈妈：
送你们一个深深的吻！感谢你们！感谢你们让我一睹这世界的美丽，感谢你们用你们博大的胸怀包容我的一切缺点；感谢你们用你们深沉的爱发现我的优点！感谢你们给我一个美丽的童年；感谢你们给我一片属于我的蓝天；感谢你们在有时风吹雨打的天空下，为我撑起一把温情的伞！
感谢你，我慈祥的妈妈，正如所有孩子眼中理想的妈妈一样，您是多么的慈爱、祥和。你在我心中的舞台剧中总是扮演着“同行者”与“朋友”的`角色。您总是与我一起分享快乐、分担悲伤；您总是对我竖起大拇指，总是让我学会微笑面对生活！您是我的榜样，我要像您那样爱笑，像您那样温柔，像您那样有涵养！
感谢您！我严厉的爸爸，您虽然与别的孩子的爸爸没什么两样，但是，您在我心中永远是最酷、最帅的！您虽然会在我考砸的时候批评我几句；在我得意忘形的时，不时的泼我一身冷水，打消我的热情，但是，我知道，您与妈妈一样爱我，只是怕我在一时成功后，被兴奋冲昏了头脑，您是我背后高大的山！
我亲爱的爸爸妈妈，我是你们永远的孩子，你们让我知道了真正的爱，让我认识了最美的人，让我见识了纯洁的心。你们用你们那坚实的臂膀为我撑起了一个温暖的家。你们的相敬如宾影响着我；你们的恩恩爱爱感染着我；我爱你们，胜过这世上的一切……如果还有下辈子，我还愿是你们的女儿，你们的开心果！
祝：
爸爸妈妈永远年轻健康！
很爱很爱你们的女儿：xx
20xx年12月25日
亲爱的爸爸妈妈，这 篇 作文是我鼓起很大的勇气写的，因为我文采不好，又不会运用优美的语言， 写作业却是我最爱，所以我只会用纯朴的文字来诉说了。
爸爸妈妈，你们生日我却不曾说生日快乐，连你们什么时候生日都要你们说我才会知道，你们为我操碎了心，换来的总是我的顶嘴。我明明知道你们为我好，可我总控制不了自己的情绪，总要你们吵一架，事情才会摆*。一个人在深夜里，我总是会任眼泪肆意划过脸颊，我也常常问自己，为什么就不能学会体谅和理解你们，是自己做不到还是不想做，直到我看见了你们的头发有了如白雪般的痕迹，你们的脸上失去了青春的光泽，印下了皱纹，在那瞬间我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼泪往肚子里吞，那时候我才懂了，世界上最爱我的人永远是你们，我该长大了。
我跟随着青春的脚步来到了初中，一开始我是站在人人羡慕的领奖台上，如今我是站在领奖台下羡慕着人家，眼看就要中考了，光芒和成功对我来说是个名词了，你们却已经在四处奔波找个适合我的高中，我却在这期间浑浑噩噩的过日子，我真的好惭愧，我辜负了你们对我的栽培，我无数次骂了自己怎么那么没用，当初坚持好好学*，如今我的世界依然发光发紫吧，我也领悟到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”了，爸爸妈妈，对不起。
5.12母亲节，妈妈，我没有勇气对您说“妈妈，母亲节快乐”6.16父亲节，爸爸，我想我也没有勇气对您说“爸爸，父亲节快乐”吧，我知道你们心里一定多多少少希望听到我对你们说，我仔细想了想，我们在一起还有多少时间，还有多少个生日和父母亲节呢，我现在无法为家分担，如果我满足了你们心中的渴望我说的话，那是否可以为这个家增添一分快乐呢，我想应该会的，今天刚刚好是母亲节，妈妈，我一定会要对您说妈妈，母亲节快乐的，父亲节我也会对爸爸您说的，因为我爱你们。
前天，朋友塞给我两则亲情故事，一则是父爱故事，另一则是母爱故事。这两则故事我读了好几遍，可不知道为什么，每次读的时候，总会有一串晶莹的泪珠润湿我的眼角……
其中一则故事是这样的，小树的娘有着痴呆症，经常在村子里遭到妇女们的唾弃。当初，小树的父亲在工厂里面因为一场突发事故，把自己弄成了残疾。那时候，父亲还没有娶上媳妇，奶奶看村子里那傻女人还有几分姿色，便不花一分钱把小树的娘娶进了家。后来，娘生下了小树，奶奶却根本不让娘接*小树，总是害怕娘会弄伤小树。一年后，家里已经是一贫如洗，奶奶忍着泪，把小树娘赶走了。渐渐地，小树长大了，总是缠着奶奶要妈妈，奶奶也不知在暗地里流了多少泪，毕竟，奶奶的心也是肉做的啊。几年后，小树的娘回来了，奶奶因为心中有愧，把小树娘又接了回来。
然而，小树却因为这样一个疯娘而感到在同学面前抬不起头。不过后来，娘为小树做了许多事，小树终于被感动了，也终于开口叫了她娘。又过了几年，小树上高三了，快高考了，母亲经常去学校为小树送好吃的。一次，母亲还为小树摘了几个野桃，小树夸这野桃好吃，问她在哪摘的，娘只是支支吾吾的。
第二天，婶婶来学校找我，说昨天母亲并没有回家。小树赶紧说昨天娘带了桃子给他，婶婶一听，着急了，说，这几只桃子长在悬崖峭壁上，小树一听赶紧去找娘。他来到山底，看见了娘。娘的血已经凝固成了黑色，手里却紧紧地攥着那来之不易的桃子。小树哭的撕心裂肺，一直抽打着自己，要不是自己夸这桃子，娘能这样吗！几个月后烫金的大学录取通知书，交到了小树手上，小树拿着这大学录取书，对着娘的坟墓重重地磕了一个响头……看完后，泪水已模糊我的双眼，文中的这位母亲，即使是神志不清的，她对儿子爱依然是清楚的。母亲对我们永远是宽容的。
记得有一次，我拉着妈妈要妈妈给我买一个呼啦圈，在我的软磨硬泡下，妈妈总算是答应了。后来，我们一起去外婆家，因为呼啦圈没拿好，它把摩托车的龙头套住了，妈妈没注意，差点跌下去，她赶忙踩刹车，晚上回家后，我看了她被我“杰作”所弄伤的伤口让我看。我看到的时候，不经怔住了，妈妈被伤到的，有三个伤口，这三个伤口都紫了，我摸着妈妈的三个伤口，伤心地问，疼吗？妈妈笑着摇头。我终于哭了，妈妈，对不起，都是因为我的任性，才让你变成这样。母亲，我把您伤成这样，您却一点也不生气，反而还安慰我，妈妈，谢谢您的宽容，我爱您。
另一则故事是在1948年，在一艘横渡大西洋的船上，一位父亲带着他的女儿去和在美国的妻子会合。这位父亲在削苹果的时候，水果刀不偏不倚的插入了心脏，女儿被父亲突如其来的状况吓了一跳，父亲轻轻推开女儿，“没事”，这只是父亲简短的回答。三天内，父亲为女儿系蝴蝶结，唱歌。三天后的晚上，父亲对女儿说，“请对妈妈说，爸爸爱她。”女儿觉得很奇怪，父亲则笑而不答。
第二天来到港口，女儿奔跑着找妈妈，而这时，爸爸已经倒下了，他血流不止……。医院的一些医生们都觉得这是一件很惊奇的事，都在抢着说叫个什么名字。而一位老智者则在说：“够了，这个名字，叫父亲……”父亲为了女儿*安到达岸边，竟带着生命危险陪了女儿三天，而这个奇迹就叫做父亲。父爱如山，深沉的爱。记得小时候，我不懂父亲，更别谈父爱了。有一年，我去徐州度假，回家的时候，爸爸妈妈让我一个人坐汽车回家，我伤心的哭了，我不敢，我怕。
当时，我才是一个二年级的小学生啊。我哭着央求爸爸妈妈，让他们和我一起回家，我当时真的很害怕自己会被坏人带走。然而父亲却依然让我一个人回家。我伤心极了，也知道，自己再怎么坚持也没用了，所以我就恨爸爸，觉得爸爸不爱我。第二天，我哭着上了车，又哭着回到家。没想到，第二天邻居们看到我一个人回来了，个个都说我不简单，我听了，十分高兴。渐渐地，我长大了，我知道了，爸爸其实是为了锻炼我才让我一个人回家的，我终于读懂了父亲，那一刻，我为我有一个好父亲感到骄傲自豪快乐。
这两则故事永远会在我的身边陪伴着我，爸爸妈妈，请原谅我以前的自私，任性，还有许多许多……爸爸妈妈，我永远会感到开心，因为，我有两个爱我的人，永远爱我的人。爸爸妈妈给我的爱，我永远会铭记在心，爸爸妈妈，我爱你们，今后我一定要让你们的脸上挂满笑容，而不是为我操心的脸庞……同学们，你们应该感到高兴，因为我们现在都在沐浴在父母给我们的爱中，好好珍惜吧，父母给我们的爱，我们永远无法回报。爸爸妈妈，请让我最后向你们说一次：爸爸妈妈，我爱你们，我爱你们到永远！
你们好光阴似箭，时间如流，一转眼，我已经度过了14个春夏秋冬。虽然每天和你们相处在一起，但是心里却还是有许多话想对你们说！太多的事情使我对你们有一些小小的不满意，爸爸妈妈，你们自称了解我的内心世界，其实你们也是最不了解我的人。*时不敢当着你们的面说，只好采用这种最古老的方式吧，希望你们能静心的看完这封信，且看完后不要生气。 爸爸妈妈你们知道吗？*时我们在学校已经够忙的了可你们却老是怕我学不好，礼拜六。礼拜天还要给我报培训斑，一会儿是英语，一会儿是数奥，一会儿是写作，一会儿又是书法。不光如此，你们又怕我学不好，买了许多参考资料。一本考试卷，一本作文书，一本《奥赛》，一本《英语阅读》，每天大量的作业使我喘不过气来，甚至有时做到十一.二点还做不好。如今，老师都不搞“题海战”了，你们却为什么比老师还要心急呢？双休日被霸占了，晚上属于自己的时间也没有了，这让我觉得比坐牢还难受。我写了一篇作文《真想做个差生》，却被你们当作“证据”，说我不求上进，不想学*。这让我欲哭无泪。我们的成长是需要空间的，学*的负担太重了，我的星期天到底在哪？ 还记得上次我们的争吵吗？因为你们自己的失误，把一百元钱放在了枕头底下。可你们却说我偷了钱。我拼命地解释，然而你们却一再的误解我，还说我思想不好，现在“偷针”，长大“偷金”！你们知道我有多伤心吗？事后，你们 钱找到了，却不找我道歉。现在完全是人人*等的社会，凭什么你们就能不向我道歉呢？我也需要尊重啊！ 那一次的事情更令我难过，我把日记塞在了抽屉里，结果放学一看，日记已经被看过了，并且上面的内容成了饭桌上的笑柄。之后，我又用了同学教我的几招，可都被找了出来。你们还说：“不做亏心事，不怕鬼敲门，只要你不写不健康的东西，还怕我们看？”这一下，倒成了我没理了，我只好气的直瞪眼。亲爱的爸爸妈妈，你们如果再这样下去，我真的就被你们逼疯了。爸爸妈妈，快改变你们的教育方法吧！最后，祝你们身体健康，万事如意！
此致
敬礼！
你们的女儿：xx
20xx年5月10日
——我亲爱的爸爸妈妈作文 (菁华3篇)
我拥有一个幸福快乐的家庭，我很爱我的爸爸妈妈，我有很多很多的话想对他们说。
爸爸，你在我的心目中是一个聪明、敬业又能干的人。你做为一名军人，一名通信营修理所所长，你用自己精湛的技术保障了每次飞行顺利进行，你始终把工作放在第一位，不管是白天还是黑夜，你从不会耽误工作。虽然你十多天才回家一次，但是遇到部队有工作任务，你都是毫不犹豫地放弃休息而赶回部队。你对部队的热爱，对工作的热情深深地影响着我，我以你为荣为傲，长大以后我也要做一个对工作负责的人。
你离家很远，不能每天照顾到我，但我知道，你也挂念我，每当遇到冷天气时，你都会从电话那头提醒我让我多穿些衣服。记得有一天早晨我还在睡梦中，突然被电话铃声叫醒，妈妈拿起电话，是你打来的，你告诉妈妈今天气温比昨天下降很多，让我多穿些衣服，当时我听了非常感动，也非常温暖，没想到爸爸工作这么忙还注意这些小事，你对我的关心深深地印在我的脑海里。爸爸，我已经长大了，你不用为我操心了，你一个人在外地，一定要照顾好自己。
妈妈，你在我心目中是个温柔、善良又和蔼的人。记得我小时候，爸爸在外地当兵，只有我们俩在一起生活，你*时既要照顾我的日常生活，还要忙着上班，可以想像你有多累。那时我还小，很淘气，一会儿说饿了，一会儿说渴了，不管什么时候，你都忙得不亦乐乎。我还在家里的墙上，柜子上乱画，给你添乱，现在想一想真觉得对不起你。也就是在那时培养了我爱画画的兴趣。有时你太累了，就让我去姑奶奶家，可我就是不想去，有时去了呆一会儿还吵着要回来，甚至自己跑回来，又惹你生气，因为很操心，你越来越瘦，还病了好几次，妈妈，你太累了，现在我长大了，你该歇歇了。
妈妈，你在生活上给我无微不至的关怀，在学*上也给到我很多的帮助，没有让我有学*的压力。每当我考试考得不好的时候你也不会生气，总会耐心地帮我寻找错误的原因。你从小就要求我多读书，可是我一直没有照你说的去做，总是偷懒，现在吃亏的是我自己，很后悔。妈妈，我现在正努力改正我的毛病，你放心吧。你从来没有逼我学*，还在*时让我学了绘画和国际象棋。你总是对我说，将来的人才是需要多方面能力的。妈妈，我知道你这么做是想让我知道生活的乐趣，让我从多方面发展，放心吧，我会实现你的梦想的。有你这样一个妈妈我感到很幸福。
爸爸妈妈，我永远爱你们!
亲爱的爸爸妈妈，这篇作文是我鼓起很大的勇气写的，因为我文采不好，又不会运用优美的语言，写作业却是我最爱，所以我只会用纯朴的文字来诉说了。
爸爸妈妈，你们生日我却不曾说生日快乐，连你们什么时候生日都要你们说我才会知道，你们为我操碎了心，换来的总是我的顶嘴。我明明知道你们为我好，可我总控制不了自己的情绪，总要你们吵一架，事情才会摆*。一个人在深夜里，我总是会任眼泪肆意划过脸颊，我也常常问自己，为什么就不能学会体谅和理解你们，是自己做不到还是不想做，直到我看见了你们的头发有了如白雪般的痕迹，你们的脸上失去了青春的光泽，印下了皱纹，在那瞬间我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼泪往肚子里吞，那时候我才懂了，世界上最爱我的人永远是你们，我该长大了。
我跟随着青春的脚步来到了初中，一开始我是站在人人羡慕的领奖台上，如今我是站在领奖台下羡慕着人家，眼看就要中考了，光芒和成功对我来说是个名词了，你们却已经在四处奔波找个适合我的高中，我却在这期间浑浑噩噩的过日子，我真的好惭愧，我辜负了你们对我的栽培，我无数次骂了自己怎么那么没用，当初坚持好好学*，如今我的世界依然发光发紫吧，我也领悟到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”了，爸爸妈妈，对不起。
5．12母亲节，妈妈，我没有勇气对您说“妈妈，母亲节快乐”6。16父亲节，爸爸，我想我也没有勇气对您说“爸爸，父亲节快乐”吧，我知道你们心里一定多多少少希望听到我对你们说，我仔细想了想，我们在一起还有多少时间，还有多少个生日和父母亲节呢，我现在无法为家分担，如果我满足了你们心中的渴望我说的话，那是否可以为这个家增添一分快乐呢，我想应该会的，今天刚刚好是母亲节，妈妈，我一定会要对您说妈妈，母亲节快乐的，父亲节我也会对爸爸您说的，因为我爱你们。
爸爸妈妈，无论将来我在什么地方，我都不会忘记你们的`爱，谢谢你们，我不知道拿什么来报答你们的爱，所以我决定将来从事有关孤儿院的工作，我想你们会支持我的，我会把你们对我的爱化成阳光，让孩子们感受温暖，这也算报答社会了，我会一直努力的，让你们为我骄傲。
去年暑假的一天，我的牙烂了一个大洞，可我没管它，爸爸妈妈也说先不忙管。有一天晚上，我睡觉前想吃块面包，于是我就从冰箱里拿出我最爱吃的肉松面包，刚一咬下去，我就大叫了一声：“啊！！”爸爸妈妈跑来一看，原来是我那颗烂牙，血丝一溜一溜的往外冒，就像是千万根针在扎一样痛。
牙越来越疼，慢慢的'，左脸也开始疼，左耳和左脑都开始疼了，我尖叫起来，妈妈在旁边安慰我，说：“不哭，爸爸马上就挂好号了，马上就不痛了………”妈妈一遍又一遍的说着。过了好久，我躺在了医院里，医生让我吃了药，我就渐渐的睡去了。
等我醒来，我已经躺在住院部的床上了。妈妈告诉我，我现在要住几天院。每天早上，爸爸上班，妈妈就陪着我，让我不感到寂寞。爸爸下午一下班就直奔我这儿，有的时候还带些玩具给我解闷呢！
虽然我的牙用药补着的，但我还是不能吃东西，只要一张嘴，剧烈的疼痛就会随之而来，更不用说嚼东西了。我本来就瘦，现在不能吃东西，便成了光干了。妈妈看着我一天天瘦下去，无比痛苦。她只好把饭菜捣得粉碎，让我张开一点嘴，然后把饭菜送进嘴里，我不用嚼就可以直接吞下去（可想而知捣得有多碎）。每天这样辛苦，妈妈的白头发又多了许多。
晚上，爸爸妈妈总是陪着我睡。病床上只能睡两个人，所以就只有爸爸或妈妈其中一个来陪我睡，爸爸让妈妈睡软床，而他自己却睡医院里硬邦邦的床椅。爸爸本来腰就不好，在经这儿一折腾，更是疼得要命。每次我问爸爸痛不痛时，他总是摸着我的头，说：“傻孩子，我可没你那么弱，一点也不疼。”
就这样，二十多天过去了，我可以出院了，出院前的晚上我兴奋的睡不着觉，爸爸妈妈也陪着我兴奋，但每当他们笑时，脸上的皱纹又多了几根，白头发也变多了。
我一直把那颗牙留着的，因为那里面藏着我和爸爸妈妈深厚的感情。
我爱我亲爱的爸爸妈妈！我相信，他们也会永远爱着我！
——亲爱的爸爸妈妈作文合集二十篇
亲爱的爸爸妈妈；你们好！在此我要先向你们表示祝福，因为今天是你们的结婚纪念日。再次我要向你们表示深深的歉意，看到这里，你们也许会大吃一惊，坦白的说吧，每当我看到你们的几丝白发时我就开始自责，我作为岁月的帮凶，竞在一起在背后，推着你们使农民越来越苍老。在这几年中，你们对我付出的那是数不胜数，对我的关怀更是无微不至。自从我呀呀学语时，模糊不清地说着；‘爸爸。妈妈’之时，你们的脸上就会起一丝丝甜甜的微笑。每当我遇到挫折时，你们就像我的知心朋友一样，鼓励我，告诉我；失败乃成功之母，人的一生中总要经历；酸甜苦辣咸。每当我得意地向你们炫耀我的好成绩或好作文时，你们就会批评我；你应该懂得麦穗的道理，成熟的，头会越往下，而刚长出一截的就会高高把头仰起。不要太得意，如果在这样，你就会变成一个自负的'人。高尔基曾说过一句话；‘母爱，是唯一能使死神屈服的力量。；孩子是看着父亲的背影长大的， 这是西方的一句格言。爸爸。妈妈祝你们结婚纪念日快乐。此致敬女儿；20xx年11月27日
在我失败时，他们总是给我鼓励；在我伤心时，他们总是给我安慰；在我快乐时，他们总是和我一起分享……他们就是我的爸爸妈妈。
都说父母对子女的爱是无私的，这话一点儿也不假。从呱呱坠地的那一刻起，父母就把他们的爱全部倾注在我的身上。虽然，我已是六年级的学生了，但是爸爸、妈妈对我的爱依然还没有退减。为了我的成长，他们费了好多的心思：总是把最好吃的东西留给我，而他们自己却舍不得吃；生病时，总是忙前忙后，有时夜里都把我送到医院去看医生。
这段时间，我的心情就十分不好。因为几次考试里，我都考差了。回到家里，我战战兢兢地拿试卷给家长签名。本来以为爸爸妈妈会批评我，出乎我的'意料是，爸爸、妈妈并没有如此，而是很仔细地看了试卷，仔细地分析错误之处，帮我找出错误原因。并且鼓励了我下次争取考好。当时，一股暖流涌上我心里，我暗下决心一定不要辜负我他们的期望。
爸爸、妈妈，你们给了我那么多，我真想对你们说：“谢谢你们，你们对我的关爱我已感受到了，我要努力地学*，考上一所好的中学，我不会让你们失望的。爸爸妈妈，我爱你们！”
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
一直以来你们的爱像涓涓细流，滋润着我的心田，让我健康地成长。
记得一年级的时候我得了肠系膜淋巴结炎，一天半夜突然发作，我的肚子剧烈疼痛起来，不停地在床上翻滚。你们急坏了，连忙把我抱上车送到医院，抽血化验、做B超，爸爸楼上楼下地跑着拿检查结果，妈妈抱着我，焦急的朝窗口里张望。检查结果一出来，爸爸又赶紧跑去找护士配药、打针，虽然是在寒冷的冬天，爸爸却跑得满头大汗。在我打针的时候，妈妈一只手紧紧地搂着我，另一只手一直在轻轻地抚摸着我的肚子，并轻声问我：“好点了没有？好点了没有？”在妈妈地抚摸下我渐渐地睡着了。第二天看到爸爸布满血丝的眼睛、妈妈黑黑的眼眶，我知道你们为了守护我整夜未眠。
在你们的精心呵护下我已经快乐地度过了九年，我也在不断地成长。有一次爸爸出差，妈妈的头疼病犯了，难受地躺在床上。我赶紧为妈妈倒水、吃药。看到妈妈紧皱的双眉，我坐到床边，轻轻地帮妈妈按摩，直到妈妈的眉毛渐渐舒展开，我的'心也慢慢放松下来。
亲爱的爸爸妈妈，我会记住你们的谆谆教导，认真的学*，健康快乐的生活；我也会像你们爱我那样的去爱你们！
敬祝
身体健康，开心愉快！
爱你们的儿子
如果我是幼苗，爸爸妈妈就是大树，我在爸爸妈妈爱的培养下，长成了一棵参天大树；如果我是娇嫩的花朵，爸爸妈妈就是辛勤的园丁，我在爸爸妈妈爱的灌溉下，长成了祖国的栋梁；如果我是一只小鹰，爸爸妈妈就是养育我的大鹰，我在爸爸妈妈爱的教育下，长成了在天空中自由翱翔的大鹰……千言万语道不尽您们对我的爱，感谢您――亲爱的爸爸妈妈！
爸爸妈妈，您们还记得那次吗？
那一天，我发了高烧，烧到４０多度，您们急着要将我送往医院．可是那时已经很晚了，大街上一个出租车也没有，急的您们背起我就走，那可是炎热的夏天啊！当您们把我送到离家有好几里远的医院，把我背到床上时，我使劲睁开眼，模模糊糊的看到爸爸的背上湿了一大片，鼻子一酸，眼泪便哗哗的下来了．医生说，要不是爸爸送的及时，我就有可能永远都看不到我的爸爸妈妈了．爸爸妈妈，是您！是您！又一次给予了我生命！千言万语道不尽您们对我的爱，感谢您――亲爱的爸爸妈妈！
有一次，举行朗读比赛，首先要在班里筛选，然后在全校评选，名额只有两个．那时的我很胆小，什麽都不敢做，什麽都不敢说．爸爸妈妈为了锻炼我，为了让我争取上这个可贵的名额，妈妈便一遍一遍的导读给我听，一遍一遍的作手势给我看．最终，我竟以全校第一的优势夺得了这个珍贵的名额．后来，我又去参加真正的朗读比赛，我又以绝对的优势获得了一等奖，那时妈妈也去了，当她听到我得了一等奖之后，眼睛里闪出了晶莹的泪花，然后又欣慰的笑了．我扑到妈妈的怀中，激动的喊：＂妈妈，是您不厌其烦的辅导我，我才能得到第一名！谢谢您！＂千言万语道不尽您们对我的爱，感谢您――亲爱的爸爸妈妈！
爸爸妈妈，因为有您，我的人生才会绽放光彩；爸爸妈妈，因为有您，我的人生才会更加灿烂！
千言万语道不尽您们对我的爱，感谢您――亲爱的爸爸妈妈！
亲爱的爸爸妈妈你们好:
爸爸，这些天里，你开心吗？这次语文读书比赛老师没有选我，我打算每天都练*口才。我要像蔺相如一样能言善辩。这次运动会然后起早我只拿了第五名。我要每天都坚持着每天比每天进步，我决定不仅要？学*好还要运动好我打算从仰卧起坐，长跑方面发展。我每天一放学就到操场上去跑步，我相信我总会在一次运动会上展示自己努力的成果，我要努力拼搏。亲爱的妈妈:最*你有时间吗？你答应过我的事情可别忘记了。你说过只要期中考试我考得好你就带我去吃佳佳基呢？你们大人总是骗小孩，说，考试考得好就带你们去，可是结果还是没有时间。亲爱的妈妈你能不能有一天放下你的工作，就陪我玩一天。妈妈，我们快期末考试了。在这一段时间里，我会努力学*，毫不放松自己。妈妈，你要为我加油哦。亲爱的爸爸妈妈，我一定会尽自己最大的'努力。给你们最大的快乐。在下面，我要感谢你们！
爸爸，谢谢你教给我许多知识。妈妈，谢谢你教会我做人的道理。爸爸妈妈，谢谢你们哺育了我。我长大一定报答你吗？谢谢你们！爸爸妈妈。
在我心中有两个最伟大的人，这就是我们的爸爸和妈妈。爸爸妈妈他们的爱，高如山、大于天，他们默默地辛苦的为我们付出，他们的付出是不要求我们做子女的回报什么！他们为了我们能比他们生活的更好，他们真是太辛苦了……而我的爸爸和妈妈也是如此！
自从我来的这个世界上，爸爸妈妈肩上的负担又增加了许多。他们为了我能够快乐的成长，能够在美好的环境下生活；他们努力的工作，不分昼夜；他们为了我，不在替自己想。有好的东西拿给我，而他们却……
爸爸和妈妈非常疼爱我，为了我，他们付出了许多许多。爸爸妈妈工作回到家，就算在工作中受了什么气，他们也从不在我面前说，因为他们怕我担心；在我失败时，爸爸妈妈会给予我适当的鼓励，让我信心十足的坚持下去；在我遇到困难时，他们会和我一起解决难题；在我……
爸爸妈妈他们为了我付出了许多，他们的付出从不求我回报什么，他们只求我能够快快乐乐的成长。爸爸妈妈，我很想对你们说几句话，借此机会请让我高呼一声：“亲爱的爸爸妈妈我爱你们！你们辛苦了！非常感谢你们对我的`付出和关怀！”感激的话语说也说不尽，原谅女儿未一一表达出来！爱你的心永远不变，我亲爱的爸爸妈妈！
爸爸妈妈带我去过许多地方旅游，北京、内蒙古、上海、苏州、杭州、云南、三亚、阳朔……都快把中国玩遍了。
我们去内蒙古的鸣沙山骑骆驼。妈妈抱着我坐在一只骆驼上，爸爸的骆驼跟着我们后面，那只骆驼不知怎么回事，总爱把脑袋往前伸，我都被吓哭了，妈妈安慰我说：“别哭了，你看，爸爸的骆驼是不是在和我们的骆驼讲悄悄话呀？”听了，我抬起头一看，还真的呢！我也觉得爸爸的骆驼想跟我和妈妈的骆驼讲悄悄话。我们也去了内蒙古的大草原，看到了一望无际的绿草，喝到了蒙古人的酥油茶，还到成吉思汗陵献上白色的哈达呢！
我们来到广西的阳朔，“真是桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”呀！我们坐着竹筏顺流而下，在河中央的小洲子靠岸时，我们看见一些人在和鸬鹚合影，我急忙跑过去，回头对着妈妈说：我也想要照相！”“好吧！”妈妈说完，就去付钱了。一位叔叔给了我一根长长的竹竿挑在肩上，然后把两只鸬鹚分别放在竹竿的两头，“真重呀！”我真是又高兴又害怕！
我们还去珠海泡温泉，那些温泉可舒服了呢！就是因为温泉太舒服了，我泡着泡着差点睡着了！我开心极了！
我知道爸爸、妈妈是最爱我的！他们带我出去旅游，看看祖国的美丽河山，让我开阔了眼界，增长了知识。我是爸爸妈妈的宝贝，我也爱他们！
亲爱的爸爸妈妈，能够作为你们的女儿，我很荣幸，也很骄傲。因为你们对我的严格，从而教育我成为了一个优秀的少先队员，在学*方面，我很开心。可是，在生活方面，我却是远远比不上那些留守儿童。也许你们看了会觉得惊讶，可这却是我内心，最深的感受。
你们俩，经常会为了一点小事，莫名奇妙的吵起来。而且，吵得还很凶。这让我和哥哥两个人，觉得进退两难。每次你们吵架的时候，是不是也有想过我和哥哥的感受呢？如果你们想过，你们，还会吵吗？我很疑惑。其实，我也希望能有一对恩爱的爸爸妈妈，不希望看见你们，经常这样吵架。这样，不止你们自己会累，我和哥哥，也会累啊！所以，从今以后，不要再吵了，好吗？
我知道，因为我是超生的，所以给家里增加了很多负担，我也很自责，可是，我没有办法。我真的很希望，能够为家里分担一些，可是，我不知道我能分担什么。我知道，因为我要学*，因此给家里带来了更大的负担，可是，我会很努力，很努力，考上一所好的大学，给家里减轻一些负担。我更知道，爸爸妈妈你们的身体，并不是很好，所以，我会更努力，更努力，让自己变得更优秀，即使我知道，自己会很累。
爸爸妈妈，我希望，你们能够照顾好自己，我不会让你们失望的。谢谢你们，让我能够来到这个世界上，谢谢！
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
谢谢你们给了我生命，给了我一条五彩的童年河。在阳光的照射下，它闪闪发光。他的纯洁，它的美丽，它的浩瀚，使我们对童年充满期盼和回忆。童年只是伴我一时，而你们是伴我长久的呀！白发苍苍的你们依然伴着我，那该多好啊！
妈妈，不一定我幼稚的想法是一个错误，也许它是对的呢？可是您反驳了我的思想，一致认为我是错的，不肯听我的解释与辩解。有一点是我不得不承认的：我的脾气很倔，如果是我执意要做一件事的.话，那可是十头牛也不能把我拉来。记得有一次，您叫我去吃晚饭，因为我看书看得入了迷，所以没理会您。结果，您大训了我一顿。我忍不住顶撞了您一句，我承认顶撞你是我不对，可是你不问原因的斥责我，对吗？再说，当时您的声音很轻，我没听到，可您连解释的机会都不给我，您这样是不对的，妈妈你能改一改吗？当然，我也要改一改着牛脾气。
爸爸，您能放下那份被您称之为很重要的工作吗？工作固然重要，可难到小家就不重要吗？每当夜深人静的时候，您迈着疲倦而劳累的步子走向家门。你知道吗，往往在您半夜回家的时候被您吵醒，比你睡得更晚。爸爸，你是工作狂，一工作起来便会忘了一切，一如既往的置身于工作的海洋里。爸爸顾一顾小家，它也是生活中重要的角色呀，没“小家”又哪来的“和家团圆”与“温馨”。
爸爸妈妈，你们总以为上网是一种坏*惯，是酿成成绩差的致命毒药。长期的沉迷与上网固然不好，如果是有节制的在网上学*，那不是成了一个好帮手了吗？领略祖国天山南北的风光，欣赏一下优秀的作品或听一些动听悦耳的歌曲，那不是很有意思吗？既长见识，又陶冶情操。
爸爸妈妈，给我一片蓝天吧，让我们插上理想的翅膀，在天空中遨游、飞翔。爸爸妈妈，我们需要你们的理想与支持。
祝：
青春常在，福寿安康！
你们的女儿 滕蓉
20xx年4月18日
亲爱的父母有勇气写这篇作文，因为我不能用漂亮的语言做作业，但我喜欢它。
所以我才用简单的话说。爸爸妈妈，你生日的时候我从来没有说过生日快乐。即使你想让你说我知道你总是为我伤心。我知道你对我很好，但我不能控制我的情绪。在你照顾它之前，你必须打架。半夜，我总是让眼泪穿过我的脸颊。我经常问自己为什么我不能学会理解和理解你是做不到的还是不想做的。
直到我看到你的头发像雪一样的痕迹，你的脸上失去了青春的光泽，在那一刻起皱纹。当我知道世界上最爱我的人永远是你时，我试图把眼泪吞进我的胃里。我跟着青春的脚步走到初中。一开始，我站在每个人都羡慕的`讲台上。现在我站在讲台下羡慕别人。光明和成功对我来说是一个名词，但是你一直在四处寻找一所适合我的高中，但是在这段时间里我真的很惭愧。
我失去了你对我的培养。我无数次骂自己为什么这么无用。我坚持要努力学*。现在我的世界仍然闪耀着紫色。我也意识到了一英寸的时间和一英寸的黄金。很难买到一英寸的时间。爸爸妈妈很抱歉。
5.12母亲节，我没有勇气告诉你母亲节快乐。
爸爸，我不认为我有勇气告诉你爸爸父亲节快乐。我知道你有多少希望听到我告诉你我仔细考虑过。
我们还有多少时间和父母在一起？如果我满足你的愿望，我现在就不能和家人分享。
你能给这个家庭增添一点快乐吗？我想今天是母亲节。我要告诉你母亲节的快乐。
父亲节我也会对你父亲说，因为我爱你。
父亲就像一座山，常常深而紧密，母亲就像一壶水，往往软弱而温顺。这是爸爸妈妈的爱，一种崇高而巨大的爱，一种不计报答的爱。我很走运，我在爸爸妈妈的爱下长大。
记住一个早晨，妈妈告诉我多穿一点衣服。妈妈还说今日或许比较冷。我没听妈妈的话，我一向觉得气候不应该太冷。所以我没有照妈妈的意思做。早餐后，我妈妈大喊：“外出时穿外套，今日气候很冷。”我仍是不听，就带着书包赶到校园了。一出门，我依然感到气候不是很冷。可是，当我从校园回来时，气候十分冰冷多风。“我受不了。”我心里对自己说。这时候，我才知道妈妈的话是对的。我知道妈妈怕我伤风发烧，也知道妈妈对我的爱！当我回到家，我又冷又热，那一天我伤风了。妈妈怪我没听话，但她仍是照顾着我。这时，我意识到妈妈的话是世界上最美丽的歌曲。我没有听妈妈的话，这是我的丢失。
还有一次，便是那天我有必要参加考试。起床后，我发现妈妈不在乎疲倦的身体，为我做早餐。我敏捷穿上衣服，洗完澡后，妈妈会煮饭。看着妈妈，我在心里暗暗地下定决心：有必要给爸爸妈妈考一个好成果！虽然母亲从未在学*方面临我施加压力，但我依然为自己设定了一个方针，并为完成这一方针做出了不懈的尽力。为了爸爸妈妈，也为了自己。每逢我的成果进步时，我和爸爸妈妈都会十分高兴。当我的成果下降时，我的爸爸妈妈会和我一同总结失分的原因。当我悲观时，我的爸爸妈妈不停地鼓舞我和鼓励我。当我感到自豪时，爸爸妈妈会教我做人要学会谦善。爸爸妈妈就像咱们身边的守护神，从现在开始，咱们应该为他们做点事。那些沉重的爱！永久记在我的心中！
在我心中有两个最伟大的人，这就是我们的爸爸和妈妈。爸爸妈妈他们的爱，高如山、大于天，他们默默地辛苦的为我们付出，他们的付出是不要求我们做子女的回报什么!他们为了我们能比他们生活的`更好，他们真是太辛苦了……而我的爸爸和妈妈也是如此!
自从我来的这个世界上，爸爸妈妈肩上的负担又增加了许多。他们为了我能够快乐的成长，能够在美好的环境下生活;他们努力的工作，不分昼夜;他们为了我，不在替自己想。有好的东西拿给我，而他们却……
爸爸和妈妈非常疼爱我，为了我，他们付出了许多许多。爸爸妈妈工作回到家，就算在工作中受了什么气，他们也从不在我面前说，因为他们怕我担心;在我失败时，爸爸妈妈会给予我适当的鼓励，让我信心十足的坚持下去;在我遇到困难时，他们会和我一起解决难题;在我……
爸爸妈妈他们为了我付出了许多，他们的付出从不求我回报什么，他们只求我能够快快乐乐的成长。爸爸妈妈，我很想对你们说几句话，借此机会请让我高呼一声：“亲爱的爸爸妈妈我爱你们!你们辛苦了!非常感谢你们对我的付出和关怀!”感激的话语说也说不尽，原谅女儿未一一表达出来!爱你的心永远不变，我亲爱的爸爸妈妈!
又是周六，新的一天又缓缓升起。梦里我又被哥哥的哭喊声吵醒，妈妈又对我喊：“快起来！起来做作业吧！”我想反抗，但是我的胳膊永远拧不动我的大腿！他不情愿地下了床。
唉，快十一点了，已经做了两个多小时了。我说：“妈妈，让我出去玩一会儿！作业快做完了。”“再来一次，差不多该吃饭玩了！”我想：那个“纸老虎”又起飞了。
我不得不把我的头晕脑胀“带回”房间。刚坐下，一台蓝色的小电视机出现在我面前。当我用手触摸它时，它说：“我的名字是‘童年的再现’。我可以通过按左眼看电视节目，通过按右眼听音乐。我毫不犹豫的选择了左眼。突然，我发现。
发现调皮爸爸
刚按下，一道光在我面前闪过，屏幕上出现了一幅美丽的画面：蓝天碧水长。突然，一个年轻人跑了出来，看起来很熟悉。是爸爸！在蓝天绿水的倒影下很帅。他迅速脱下衣服，消失了。哦，他在水里。看他滑稽的样子。他一边钓鱼，一边忙着抓虾。哈！他带着一条又大又肥的鱼上岸了。那是三十年前我的父亲。
突然，频道变了。
找到了一个可爱的妈妈。
“嘿，我们去抓胡蝶？”妈妈带着他最好的朋友去抓蝴蝶。他们在微风中奔跑，左手拿着瓶子，右手拿着网。唉，最后抓到的蝴蝶，不小心飞走了。他们不气馁，他们不停的抓，啊哈！抓到的时候，我妈脸上浮起了甜甜的笑容。虽然她已经在出汗了，但她拒绝停下来。夕阳西下，金色的太阳克制住了最后的笑容。妈妈回家了，她高兴地跑回家，渴望在下午炫耀自己的成就。那是三十年前我的母亲。
爸爸妈妈，请给我一片自由的蓝天，让我把快乐的身影留在绿草上。让我尽情翱翔吧！
亲爱的爸爸妈妈：
您好！
虽然我们天天见面，但我还是有一些事没有对你们说。
你们为了我，每天早早起床给我做早饭，每天辛辛苦苦的为我忙，抚养到这么大，没有一句怨言；而我呢？却没有说过几句感谢的话。
你们为我做饭，虽然我没有感谢，但我觉得你们为我做的饭最香甜，你们也为我洗衣，我也没有感谢，但是我觉得你们洗的衣服最干净。你们为我忙这忙那，但我觉得你们的`辛苦没有白费，因为，我长大了，我要学会自己做饭，要学会自己洗衣，要自己的事自己做，我还要拿回100分的卷子让你们开心！这都是因为我长大了！你们的儿子长大了！
以前，我不知道你们为什么要把我养大，现在我明白了，父母的爱是无私的，是伟大的！一句话：感谢你们！
祝：
身体健康，万事如意！
您的儿子
xxx
20xx年6月11
你们好！
这么多年来为女儿的操劳，辛苦你们了。
收到这封信，你们一定很惊奇，这是我十多年来第一次给你们写信。你们是惊讶，还是欣喜？
我一直认为我是一个乐观的女孩。我还记得以前你们和客人们一起谈话时，说到哪家的孩子外出求学时想家了，或者谁谁谁开始工作了，很想回家……我总会满不在乎地说：“我才不会这么没出息呢！”其实，我只是怕那个时候到来，怕那时我会对你们有太多的牵挂，怕你们会对我有太多的担心，还怕很多很多。
我喜欢看见你们高兴的样子，那种微笑，是能温暖内心的。可当我学*退步时，尽管你们什么也没有说，但我从你们黯淡的眼神中读出了无尽的失落。我觉得我最对不起的，还是妈妈，您每天尽心尽力的工作，为我的生活操劳，却总是被我气的大发脾气……还有爸爸，每一次，您苦心孤诣的告诫，却被我当成耳旁风，我无所谓的态度，是否已经深深地伤害到了您担心？还有……
还记得那天，我盛饭的时候摔碎了碗，我很自责，把碗的碎片扔进垃圾桶，不小心划破了手指，你们下班回来，心疼地帮我包扎伤口，你们眼中完全没有责怪，而尽是怜爱和关怀。
你们总是对我说：“我们尽我们最大所努力，你也要尽你最大的努力！”爸、妈，我一定尽我最大的努力去学*，我一定会让你们的眼睛重新充满昔日的神采。爸，妈，让我们一起努力！
爸爸妈妈，谢谢你们十多年来对我的关心，我爱你们！
祝你们
身体健康，一切顺利
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
首先，我有说一声：“谢谢”表达你们这些年对我的养育之恩；我还要说一声：“你们辛苦了”表达你们为了我受到奔波和劳累。
爸爸妈妈，这么多年来，想对你们说的话太多太多。在这里，我总结了两句话：“对不起”和“谢谢您”。
今年我学会了游泳，我想和同学们一起去游泳，但是您不让我去，说怕我掉到水里去，但是我觉得我游的`很好了。妈妈又说：“怕我呛到水又怕我累了掉进水里去，又怕……我觉得妈妈好烦，但是我知道这就是妈妈对我的爱，对我的关心。
妈妈我想对你说：“不要总是不让我去做些什么，做事要放胆去做。
千言万语都表达不了我对你们的歉意，千言万语都表达不了我的你们的感激之情。也许，一句“对不起”，一句“谢谢您”太过*常。但是这里面包含着厚厚的爱。爸爸妈妈，儿子已经长大了，相信在以后的日子里会让你们更开心更满意！
祝你们身体健康！
xxx
20xx年9月17日
在生活学*中，我有很多想对爸爸妈妈说的话。时光飞逝，我已经从一个整天惹事生非的小淘气变成一个懂事的小男子汉。在这漫长的十几年里，你们在我身上倾注了无数的心血和爱，一心一意将我抚养**。在布满荆棘的人生道路上，是你们陪着我走过了一段又一段历程。每当我想到这些，心里忍不住总要说一句：“爸爸妈妈，谢谢你们１ 我的妈妈，今年已34岁了，多快啊！打开相簿，看见年轻时的妈妈，身材苗条，脸蛋细嫩漂亮。如今，无情的岁月在妈妈的脸上刻下一条条的皱纹。我知道，这都是我使妈妈劳累成今日的样子。妈妈把一切都奉献给了这个家，奉献给了我。*日里妈妈省吃俭用，让我衣食无忧；妈妈嘘寒问暖，关心着我的日常起居；妈妈耐心细致，辅导着我的学*。每一条皱纹都是妈妈为工作、为我费尽心血的见证啊！每次看着妈妈，我的内心就感到一阵难过和愧疚。谢谢妈妈，我亲爱的`妈妈！
我的爸爸，天天早起晚归为这个家而奋斗，一晃12年过去了爸爸没有任何的怨言，现在，年龄献给了爸爸一丝丝白发。他肯定碰见过困难，但是从他棱角分明的脸上，我没有看见退缩，从他的眼睛里也永远都找不到一丝忧愁。父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热。 亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！为了我这个不懂事的孩子多读点书，你们省吃俭用你们到处找赚钱的事情做，你们流淌了多少辛勤的汗水啊！
不知从什么时候开始，我的母亲斗嘴已经斗不过我了。
我们只要一吵架，母亲总会数落起我的各种不是。而我只要一说出她的年龄，她准会叹一口气，不再说话。
我的母亲像老豆角一样，硬邦邦的，不听人劝。
那天，母亲正尝试腌一点咸菜，她照着菜谱上的说明，放了两勺盐。我嘲笑她：“腌咸菜只用两勺盐？您还是把一袋盐都倒进去吧！”母亲摇头：“我相信菜谱上说的。”结果可想而知，咸菜没有腌成功，菜谱上写的是每一百克用两勺盐，母亲想腌一盆，竟然也用两勺盐，我劝说她还不听，母亲变得越来越顽固了。
母亲老了，早起也是一个费力的事了，因为她半夜总会被楼下的狗叫声吵醒。而我则完全没有听到狗叫声。也许是母亲为我操劳了太多，太累了吧。
母亲总会在我需要时来帮我，当我早起嘟嘟囔囔时，母亲会烧一壶热水，催促我去洗脸，吃饭，刷牙然后上学去。每次我下楼时，门都不会马上关上，母亲总会在门后听着我离开家去学校，等到我走到了一楼，才轻轻关上门。当我听到身后那一声“咔哒”，真的感到很幸福。
我的母亲曾说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这是为了让不爱吃饭的我多吃饭。
我的母亲曾说：“世上无难事，只怕有心人。”这是为了鼓励遭受挫折的我重拾信心。
我的母亲曾说：“长江后浪推前浪，世上后人超前人。”这是为了让我赶超前方的人。
我的母亲用她的时光来爱我，我渐渐长大，她却在慢慢变老。
是谁,在深夜里为在灯光下学*的我们端来热牛奶,温暖我们劳累的身体;有谁,雨天里撑起一把伞,站在校门口焦急地等待着我们;又有谁,在我们发烧感冒之时,用那宽大的肩膀将我们背起,不顾一切的朝医院跑去;能做得这一切的没有别人,只有我们的父母!
从我们出生,我们不断成长,直到我们走向天堂,父母的爱一直伴随着我们的一生,但这种爱也许少时的我们却不曾体会和理解过.那天的雨下得很大,因而我并不想去上辅导班,父母却执意要我坚持去,这使得年少的我使起了自己的小性子,发脾气,大叫,摔东西.但他们并没有对我发火,甚至一句批评训斥的话也没有说,可我分明看见父母的脸上流露出的那种因失望而倍感无奈的神情。
今天,当我已从当年的无知小孩成长为今天的初三学生时,我已能体会到父母的良苦用心,已渐渐明白了父母的那颗爱子和望子成龙的心,那是何等伟大的爱啊!
爱的阳光下,花儿盛开,吐露醉人的芬芳;爱的雨露中,山林翠绿,呈现蓬勃的景象;父母的爱,给我们插上翅膀,自由地翱翔.此时此刻,无限的'感激与愧疚已不能表达我此时的心情,只有在这里真心的祝愿自己以及全天下的父母在新的一年里工作顺利,身心健康,永远开心快乐,同时希望每一位做子女的都能够体谅,理解父母,用自己的实际行动报答我们的父母!
亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们。感谢你们这十二年来对我悉心的照顾、热心教导。以后我一定努力学*，不会辜负你们的希望。每当我做事情做的不对的时候，你们总会耐心地讲解给我听，脸上总是那样微笑着，决不会发脾气。而我也非常认真地听你们讲的话。每当我考试不好时，你们总会鼓励我，告诉我继续努力，不要放弃。我的爸爸妈妈，你们知道吗？就是因为有了你们的鼓励，我才能更有自信、努力的学*、考试。这样，我的成绩也提高了。每当我生病的时候，你们总是关心我，照顾我。严重的`话，还送我去医院治疗。因为这样，钱也花了不少了。啊，我亲爱的爸爸妈妈，你们为了养我长大，用了多少心血，用了多少汗水，用了多少金钱，用了多少关心和爱护。爸爸妈妈，你们是全世界最伟大的人。
爸爸妈妈，我爱你们！
——亲爱的爸爸妈妈教案汇总十篇
【教材分析】
文章记述了作者参加悼念活动的所见所闻所感，贯穿其中的是作者强烈的爱恨和严肃的思考，通过对被屠杀的孩子们的深深同情，反衬出***灭绝人性的强盗本质，使人们不禁产生一个和作者同样的愿望，“世间永远不能再有战争和屠杀了，人类渴望和*。”
【学情分析】
八年级学生具有一定的阅读能力，对战争历史也有一定了解。学*本课只要注重引导、点拨，可以通过自主学*，达到教学目的。
【教学目标】
1、领会文章“不要战争和屠杀，要和*”的主题。
2、体会重点语句的含义。
3、珍视幸福生活，防止悲剧重演。
【教学重点】
理解文章中心，体会重点语句的含义。
《亲爱的爸爸妈妈》一文的主旨。
【教学课时】
一课时。
【教学过程】
一、激情导入，积蓄情感
在进入课文之前，请同学们先看一个电影片断。
点击课件：《南京大屠杀》影片片断剪辑。
老师提问：这是故事片《南京大屠杀》中的几个片断，同学们，你们能否用一个词来形容看到这个小片段的'心情或感受。
老师归纳总结：沉重
恐怖
残忍
是啊，任何一个有良心的人看到这一场面无一不会感到悲痛，惨烈。这个痛苦不仅是中国的，而是世界的。在二战中，面对这样屠杀的人，又何止千万。1941年，在南斯拉夫的美丽小城克拉库耶伐次，就遭受了一次全城毁灭性的残酷杀戮。一天之间，纳粹就杀死了7000多人，其中有300多个孩子。法国著名的哲学家萨特在参观这个遗址后写下了这样一段文字。(点击课件：萨特的话。)萨特着重用“沉重记忆，美丽的记忆”表达自己的观感，1988年10月21日，旅美作家聂华苓在南斯拉夫参加悼念活动后，写下了《亲爱的爸爸妈妈》一文，今天，我们就跟着华裔作家聂华苓去重温那沉重而美丽的记忆。
二、自由朗读，把握文章内容，把握文本情感
1、概括文章四个部分的内容：
第一部分是坟地所见所闻;第二部分是记述各种演出记念活动;第三部分是记录作家座谈会;第四部分是摘录遗言。全文的顺序是回顾历史，面对现实，呼唤和*。
2、这些记录中，萨特为什么说他的记忆既是“沉重”的，又是“美丽”的?你们可以看出哪些是沉重的记忆，哪些是美丽的记忆吗?同学们先在文章中找找看，然后四人小组合作交流自己的阅读心得，推举一个同学代表小组发言。
沉重的记忆：
1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀。
“那V形石碑象征被害孩子的班级……最后一声呼唤亲爱的的爸爸妈妈的地方他们杀孩子，还杀老师，也有牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是淳朴勤劳的普通市民。”
他们在临死前几分钟，在小纸片上，或在身份证上，给亲人写下的最后几个字。
300个孩子发出最后一声呼唤：“亲爱的爸爸妈妈!”
美丽的记忆：
有一位老师，纳粹要他合作，他说：“开枪吧!我给孩子们上最后一课!”所谓“合作”就是要他做民族的叛徒，这位老师是有民族气节的，他毫不畏惧，大义凛然，表现了南斯拉夫的民族精神。课文第四部分的遗言，表现了无辜的*民面对死亡的威胁时，仍然怀着强烈的爱向生者吐露心声和愿望，没有向刽子手乞怜。还有一位工人要“孩子们为父亲报仇”。表现了“整个民族的英勇”，这也是美丽的记忆。
老师总结：一天之内，七千人惨遭***强盗的屠杀，这个记忆是“沉重”的;但是，面对***的屠杀，南斯拉夫人民毫不畏惧，大义凛然，不论是那位面对枪口的威胁仍然坚持给孩子们上最后一课的老师，还是那些在生命即将被残酷剥夺之际仍不忘表达对亲人的爱的人们，都表现了“整个民族的英勇”，这是令人崇敬的，着是美的，所以说“这是个美丽的记忆”。
3、对于当年***犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的态度有何不同?
西德作家真诚忏悔，日本作家进行自私的狡辩。明赫白反省本国的侵略罪行，认识深刻，真诚地进行忏悔。半个世纪前的罪行是纳粹犯下的，明赫白没有责任，但他却代上一代受过，所以人们宽恕他，尊敬他。作者对日本作家充满了鄙弃的感情色彩。这位日本作家还能承认南京大屠杀的事实，而日本右翼分子还在鼓吹**主义，这是值得警惕的。作者不称之为作家，而称之为日本人，安格尔对战争进行了客观地评价，并给予了驳斥。写许多人与明赫白握手，表示理解。对日本人的冷落表明了各国作家对日本作家发言的否定。(引用德国**勃兰特在华沙纪念馆长跪不起的事例和日本官方依然百般抵赖，不承认当年滔天的罪行，不承认南京大屠杀、不承认曾经在中国使用生化武器、不承认有过随军***。他们恬不知耻地说，他们是“进入”而不是侵略。然而，抗日战争胜利半个多世纪以来，在中国东北陆续发现大批昔日遗留的化学武器的事例进行对比。)提醒人们不能忽视至今有人不愿正视历史，仍为侵略辩护，这潜伏着新的危险。
4、本文的写作意图是什么?
世间永远不能再有战争和屠杀了。正确认识历史，消灭战争，保卫和*。课文中写有很多人每年来纪念，说明他们没有忘记历史。在37页下面就有“人是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”那个日本人只记得自己的痛苦，却忘记带给别人的痛苦，这就是忘记历史，这是自私的。中国人在这里提到南京大屠杀，并不是要报仇，而是让子孙明白和*来之不易，让日本人的内心感到无地自容。
三、品味语言
1、“凄风。苦雨。天昏。地暗。”
一句中连用四个句号，起到了什么表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?
连用四个短句，使每个字都最大限度的发挥出表意功能。这里不仅写天气，也是在表明作者的心情，渲染气氛，使人感受到无限悲哀的氛围。
2、“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”一句中“全是”一词强调了作者什么样的感情?
“全是”一词包含了作者对被残杀者的深切同情和对***强盗的愤怒控诉。
3、你怎样理解“历史、现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”一句?
成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位幸存者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史是令人悲哀的;南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来这里纪念死者，这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等种族，这又是何等的荒谬。
4、联系上下文说说“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”的含义。
作者强调的是不能忘记历史，因为只有记住历史，吸取历史教训，才能保证世间永远不能再有战争和屠杀。
5、文中引用的迪桑卡的诗句包含怎样的思想感情?
这些诗句歌唱孩子们“对未来的憧憬，对生命的喜悦”。
他们还年幼，还在小学念书，他们的生命才起步，对未来充满美好的幻想。他们正努力学*，向往将来“在阳光下奔跑”，创造人生的业绩。他们在爱的阳光下成长，丝毫没有意识到*在眼前的死亡的威胁，歌唱孩子的可爱和希望，正是对纳粹强盗的控诉。
6、世世代代“人”的声音一句，为什么给“人”字加了引号?
强调人的价值，人的生命价值。
7、六十几位作家在一起讨论，发言一定很多，作者只记了三四个人的发言，为什么特别记下西德作家与日本人的发言?
能体现作者的写作意图。要消灭战争，保卫和*，前提是正确认识历史，西德作家的态度是那样诚恳，他把自己与整个民族看作一个整体，表达了整个民族的反省，这样的态度赢得人们的宽容和尊重，那个日本人跟日本右翼势力相比，还算好的，他还承认南京大屠杀是事实，但他总想为日本**主义开脱罪责，安个尔的三个问题尖锐地指出了那个日本人狡辩的要害，作家本就要有良知，作家不称他为作家，而称他为“日本人”，表达了对他的鄙弃。作家写许多人过去与西德作家握手。无形中表明各国作家对那个日本人的反感。
8、课文为什么以“亲爱的爸爸妈妈”为题?
在我们生活中，伴随孩子“亲爱的爸爸妈妈”的秩嫩的呼唤而来的，常常是充满爱意的笑脸和亲切的呼唤，但在这篇文章中，伴随着这声呼唤的却是灭绝人性的枪声。用“亲爱的爸爸妈妈”为题，通过孩子们撕心裂肺的呼喊，写出了屠杀的野蛮残暴，揭露了非正义战争的罪恶，表达了作者对和*与幸福的向往，同时也可以引起读者的思考。
四、总结
作者在这篇文章中，再现了***的残酷，赞扬了塞尔维亚民族的英勇。虽然我们现在生活在和*的年代，但世界上仍然还有很多的地方销烟弥漫。母亲们痛苦的眼泪，孩子们惊恐的哭叫，那一双双流露着悲痛和渴望的眼睛似乎在向我们呼喊：不要战争，保卫和*。同学们，希望我们都是和*的维护者，热爱生活，珍爱生命，珍惜我们来之不易的和*与幸福。
[教学目标 ]
1、 继续进行朗读训练，做到有感情的朗读课文。
2、 整体把握课文内容，揣摩文中重点语句的含义。
3、 体会人们对战争的控诉和对和*幸福的向往。
[教学重点]
在整体把握中重点研读文中意味深长的句子。
[教学过程 ]
一、导入
由题目导入 。在我们的现实生活中，伴随着“亲爱的爸爸妈妈”的呼
唤而来的是充满爱意的笑脸和亲切的呵护。但在这样一篇文章中，伴随着这声呼唤的是灭绝人性的枪声。这就是我们今天要学*的《亲爱的爸爸妈妈》。
二、整体感知
快速阅读课文，概括四部分内容。
第一部分写作者在纪念第的所见所闻和与莫马的交谈。
第二部分写纪念地的演出。
第三部分写作家们在一起座谈。
第四部分摘录被残杀者的遗言。
三、问题探究
㈠ 阅读质疑 仔细阅读课文，边读边思考，每人至少提出两个问题，小组讨论解决；不能解决的全班交流时提出讨论。
㈡ 全班交流 师生共同对问题进行归类整理。
可以围绕萨特在引言中说他的记忆是“沉重”的，但有时“美丽”的，这句话展开问题。
问题：为什么说是“沉重”的，但有时“美丽”的？从文中找出令你感到“沉重”和“美丽”的词语或句子来。
“沉重”：在那场悲剧中，克拉库耶伐次这座小城成了一座巨大的坟墓，埋葬了7000个被残杀的人，其中还有300个孩子。这是一次惨绝人寰的大屠杀，是沉重的历史回忆。
景物描写：使人感到沉重。“气氛。苦雨。天昏。地暗。”是写天气，也是写信请。景物描写渲染了气氛，烘托了人们在纪念地的悲痛心情。
语言描写：“七千多人呀！”“一天之内，全杀光了！尸首染红了三百五十多英亩土地。”突出了屠杀的残酷和悲惨。
神态描写：两位老人“头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V石碑。”“眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在”。幸存者和地下长眠的死者在这一刻是相通的。
“美丽”：面对这场大屠杀，塞尔维亚人表现出“整个民族的英勇”，又是美丽的。
场面描写——纪念的人群是美丽的：“人已满山满谷。……站在47年前300个孩只发出最后一声呼唤的地方：‘亲爱的爸爸妈妈！’”，孩子们对生的渴望是美丽的。
在雨中的朗诵和合唱是美丽的：人们用诗和音乐来表达塞尔维亚人对暴力的反抗和自由的执著。通过歌唱孩子的可爱和希望，反衬敌人的残暴凶狠。
西德作家的发言表达了整个民族的反省是美丽的。
遇难者的遗言中可以看到他们对亲人的爱，对生命的渴望和留恋，这份爱是美丽的。
四、作业
1、按照题目要求，发挥想象，扩写一个片断作文。
①想象在克拉库耶伐次这座小城发生的这场杀戮的具体情景，如塞尔维亚人民的晚清抵抗、孩子们临死前的情景、纳粹的残忍凶暴，写一个300字左右的片断。
②阅读课文这段文字，“纳粹在灭种呀！孩子们就从课堂里被抓走了，还有十几位老师。有一位老师，纳粹要他合作，他说：‘开枪吧！我给孩子们上最后一刻！’”香型课堂上的情景（那位老师的深情动作，纳粹士兵的动作），写一个200字左右的片断。
③想象巴法尔给他父亲写信时的情景，把巴法尔的新扩展成300字左右的片断。
2、交流点评。
知识和能力目标：
1、了解作家及作品所反映的时代特征。
2、把握文章内容，理解作品战争的主题。
过程和方法目标：
1、整体感知文章，把握文章四个部分的内在联系，理清文章叙事脉络。
2、把握引文与正文的联系，力求从主要方面把握课文内容。
3、揣摩文中意味深长的语句，领会语言的深层含意，增强语感，提高理解力。
情感态度和价值观目标：
控诉***罪行，并向全人类提出警示，要和*，不要战争，学*本文，让学生铭记历史，正视现实，呼唤和*，培养热爱和*的情感和社会责任感。
教学重点：
把握引文与正文四个部分的联系，全面深刻地理解文意。
教学难点：
精读课文，揣摩含意丰富的语句，领会语句的深层含意。
教学方法：
1、朗读法 2、讨论与点拨相结合
教学过程：
一、导语设计
二、朗读课文，把握文意
1、学生快速阅读思考，本文所要表达的主题是什么？
明确［呼唤和*］
2、呼唤和*的根源是什么？
明确［战争的残酷］
3、战争是如何的残酷，请同学们动手从文中找一找。
教师注意归纳总结，战争的残酷有正面描写，侧面描写。
师：这些内容作者是如何安排的呢？
三、把握引文正文四个部分之间的联系
学生讨论教师予以点拨
概括来说作者采用分叙的方法，四个部分记述纪念活动分为四个片断：
来到纪念地——看纪念演出——参加座谈会——参观纪念馆
师：除了这四个部分，前面还多了一段萨特的话？有什么作用？
学生思考、讨论
教师点拨：萨特的话是很警辟的，特别是说他的记忆是“沉重的”，又是“美丽的”，很可以作为全文的一个引子，也是全文的点睛之笔。
四、揣摩语言，体会文句的深层含意
师：是啊，残酷的战争让许多无辜的塞尔维亚人失去宝贵的生命，令人沉重，同时在战争中塞尔维亚人所表现出来的勇气、精神又让人感觉到是多么的美丽。作者聂华苓用她那饱满深情的笔记下了这一切的一切，让我们从文中去找出那些饱满深情，具有深层含意的句子，大家来仔细品味一下吧！
学生自由探讨，教师适当点拨
五、质疑
再快速阅览课文，有哪些令你困惑的内容，找出来，大家共同探讨。
六、拓展延伸
听到战争给人们带来的苦难，我相信“世界何时铸剑为犁”是全世界人民共同的心声，但在现实生活中，战事还是时有发生。如在9月19日，泰国发生军事**，原因是泰国看守****他信19日宣布解除泰国陆军总司令颂提的职务。忠于颂提的部队发生**，为避免战争给人民带来的痛苦，能否给那些发动**的人致一封信来制止这场战争？
【教学目标】
1、知识目标
⑴积累“肃穆、荒谬、健忘”等词语，理解其词义并用词造句。
⑵了解作家及作品所反映的时代特征。
⑶把握文章内容，理解作品战争的主题。
2、能力目标：
⑴整体感知文意，把握文章四个部分的内在联系，理清文章叙事脉络。
⑵把握引文与正文的'联系，力求从主要方面把握课文内容，学*如何快速准确全面地理解文意的方法。
⑶揣摩文中意味深长的语句，领会语言的深层含义，增强语感，提高理解力。
3、德育目标：
文章控诉***罪行，并向全人类提出警示：要和*，不要战争。学*本文，让学生铭记历史，正视现实，呼唤和*，培养热爱和*的情感和社会责任感。
【教学重点】
把握引文与正文，正文四个部分的联系，全面深刻地理解文意。
教学目标
1.知识和能力目标：
体会文中重点语句的用意。
2.过程和方法目标：
学*如何欣赏句子、词语的方法 。
3.情感态度和价值观目标：
体会“要和*，不要战争”的主题;记住历史教训，珍惜今天的幸福生活。
教学重难点
体会重点语句的含义
教学方法
点拨法、自读
课时安排
2课时
教学过程
一、设置情境，导入新课
提问：有人知道“六一”儿童节的来历吗?
1942年6月 ,德国***枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营，并焚毁了这个村庄。为了悼念利迪策村和全世界所有在***侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争侩子手虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
从这段资料里，我们知道了这个令当今儿童欢欣鼓舞的节日，居然是来源于二战期间，成千上万无辜儿童的被毒害这么一个悲惨的事实。
在南斯拉夫，每年的10月21日，成千上万的人会来到一个叫做克拉库耶伐次的地方举行这么一个悼念活动——悼念半个世纪前，被德国***在一天之内残杀的300个孩子。这个悼念活动的场面如何?那半个世纪前的残酷历史是怎样的?我们将在文中找到答案。
二、自读课文，整体感知
1、参观完这个遗址，法国著名的哲学家萨特一段文字。也就是文章开头的这段引言。让我们一起来读一读。读的过程中，请同学们留意下萨特着重用哪几个词表达自己的观感呢?(沉重记忆，美丽的记忆。)
两种记忆是否矛盾?今天，我们就跟着华裔作家聂华苓去感受那沉重而美丽的记忆。
2、自由朗读，把握文章内容;复述重点，把握文本情感。
第一个是悼念活动所见所闻
? (1)悼念活动的气氛怎样?如何理解文中开头“凄风。苦雨。天昏。地暗。”?
明确：在这样的天气里，人们涌向屠杀的地方。这里不仅是描写天气，而且在渲染气氛，“天地亦与人同哀”。(连用四个句号，成为四个短句，使每个字都最大限度地发挥出表意功能。读者的阅读速度自然放慢，读两个字，停顿一下，想像一个画面。这样的开头，让读者感受到现实中的空气，弥漫着无尽的悲哀，而一切皆源于历史。)
? (2这部分写悼念活动的所见多闻，那么作者见到了什么，听到了什么呢?
明确：回顾历史，现实中的悼念场面，两位沟通历史与现实的老人。
第二是记述各种演出记念活动
(1)在开头，为什么说“历史、现实，在雨中融合了──融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”?
明确：成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来到这里纪念死者，这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣，竟然以优等种族自居，要消灭劣等种族，这又是何等荒谬。
(2)?人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。怎样理解这句话?
明确：强调要记住历史，不能忘记历史，吸取历史教训，才能保证世间永远不再有战争和屠杀。
第三是记录作家座谈会
(1)?西德和日本两位作家对***在全球范围内肆虐的历史，各自的态度如何?在文中找找他们的语言。
明确：从他们的语言可以看出：
西德——自责
日本——辩解
? (2) 从两人不同的态度，你了解到了什么?
西德——得到人们的原谅(握手)
日本——忘记给别人带来痛苦的历史，自私，令人鄙视
人，要正视历史
第四是摘录遗言
? 作者为什么要摘录遗言，有什么作用呢?(这些遗言，你读出了什么?)
(1)孩子们是热爱生活、牵挂亲人的。这令人感动。
(2) 孩子们是勇敢的
(3) 谴责屠杀者的罪行
(4) 屠杀、战争是残酷的。
【实用教案】
〖创意说明
这篇文章是一篇对***的控诉词，细读文章不难发现，文中充满了一组组看似矛盾对立实则统一的事物：历史与现实、美丽与沉重、忏悔与狡辩、引文与正文、人性的呼唤与罪恶的枪声，阅读时如能抓住这些矛盾并对之进行分析探究，你会走进一片别样的风景。
〖教学步骤
一、寻读，析一析“历史”与“现实”
１、分别寻找文中写“历史”写“现实”的内容，并联系起来析其作用。
第一部分中作者参加的南斯拉夫人民**，悼念二战中被纳粹杀死的３０００个孩子，眼中所看到的情景为现实。而莫马·迪密为作者作的回顾和解释基本展现了几十年前的历史。作者以凄风、苦雨、静默的人群、白色的石雕、老人木然的眼神……来烘托**的沉重，让人感受到这里曾经发生的一切是多么地悲惨，同时借莫马·迪密之口引出那段令人发指的历史，二者的交错出现使那些悲惨、沉痛之感相互烘托，同时让人体味现实，反思历史，形成了立体交融的效果，如同影视镜头的来回切换，把历史与现实沟通、融合，深化了事件的作品和意义。
２、为什么说“历史、现实，在雨中融合了──融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”？
成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来到这里纪念死者，这又是美丽的'。这一切都是真实的；４７年前纳粹竟然认为种族有优劣，竟然以优等种族自居，要消灭劣等种族，这又是何等荒谬。
二、听读，析一析“沉重”与“美丽”
一天之内，七千人惨遭***强盗的屠杀，这个记忆是“沉重”的，但是面对***的屠刀，南斯拉夫人民毫不畏惧，大义凛然，这又是“美丽”的。
三、圈读，析一析“引文”与“正文”
１、文中引用迪桑卡的诗句有什么作用？
这些诗句歌唱孩子们“对未来的憧憬，对生命的喜悦”。他们还年幼，还在小学念书，他们的生命才起步，对未来充满美好的梦想。他们正努力学*，向往将来“在阳光下奔跑”，创造人生的业绩。他们在爱的阳光下成长，丝毫没有意识到*在眼前的死亡威胁。歌唱孩子的可爱和希望，正是对纳粹强盗的控诉。
２、结尾引述死者的遗言有什么作用？
死者遗言，是人性中最美丽的体现，让人据此想像被残杀者生前的情形，目的是通过再现被残杀者有血有肉的生命活动，反衬出***的残酷，并向全人类提出警示：永远不要再有战争和屠杀了。
３、引文和正文有什么关系？
“引文”是纯客观的记录，是正文得出观点、进行议论的依据。
四、仿照上面的方法，析一析
仿照上面的方法，还可以析一析“西德”与“日本”，“景物”与“心情”“描写”与“议论”“战争”与“和*”等。
【备选创意】
〖创意说明
引导学生从不同角度理解文章的中心主旨，培养学生的发散思维。
〖教学步骤
初读，理思路。
全文结构清晰，四个部分内容依次如下：参加纪念活动途中──开展纪念活动──纪念活动的讨论──摘录血腥悲剧中的片纸只字。
精读，品美句。
结合课后*题二对文中含义深刻、富有哲理的句子进行品析。
回读，探主旨。
鼓励与众不同，可以参考的说法：
１、控诉战争的残忍。
２、歌颂爱的伟大。
３、揭露非正义战争维护者的自私嘴脸。
４、我们应该不停地反思历史。
一、课前准备
１、熟读课文，疏通字词。
２、查找有关纳粹暴行的资料。
二、导入新课
课题《亲爱的爸爸妈妈》所包含的动人感情。
三、出示目标
１、领会文章的主题。
２、体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义。
３、热爱和*，珍惜今天的幸福生活。
四、整体感知
１、默读课文，概括课文每一部分的主要内容。
２、文章表达的主题是什么？
五、合作探究
阅读课文，找出最令你感动的语句，并说说你的理解。
六、研读赏析
１、课文中有不少意味深长的描写和议论，说说它们的含义和作用：凄风。苦雨。天昏。地暗。
２、他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老板、鞋匠全是纯朴勤劳的普通市民。
３、历史、现实，在雨中融合了──融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
七、拓展延伸阅读课文第三部分，回答问题
１、对于当年***犯下的`滔天罪行，西德作家和日本作家的态度和表现有何不同？
２、你对这两位作家的行为是如何评价的？请以历史告诉我们为题作文，说说你学完本文后的感想。
教学方法：
本文是对***的控诉词，抓住一组组矛盾统一的事物进行分析探究。（历史——现实，美丽——沉重，忏悔——狡辩，引文——正文，人性的呼唤——罪恶的枪声）
课时安排：
一课时
步骤：
１、导入
朗读课外文章《致命的母爱》，让学生谈体会。
致命的母爱
敌兵冲进民宅,以枪口对准男主人的胸膛,命令女主人拿出仅存的食物,并占据了他们唯一的房间。
夜深了，精疲力尽的敌兵纷纷睡去，月光洒进窗口，照在浑身泥沙、满脸倦容的敌兵身上。
“都是人子啊！才十七八岁，还不全懂事呢！在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣服的孩子，只为了别人争权夺利，被强迫远离家乡，多么可怜。”瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子，一股母爱和同情油然从心底升起，“夜里多冷，那孩子的军毯居然滑落了！”
女主人缓缓站起，轻步走到敌兵身边，惟恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。
“你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢！”女主人弯下身，拾起军毯为年轻人盖上。
突然，那敌兵张开双眼，吃惊地浑身震动，如同野兽般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下闪着寒光。
接着又一声枪响，冲过去援救的男主人也倒在了血泊中。
“这女人居然想暗算我！”年轻的敌兵喃喃地抽出刺刀，“妈啊！幸亏我被惊醒，也幸亏您在梦中保护，否则我就再也看不见您了！”
感慨：文章将伟大的母爱放在战争面前，让罪恶的战争撕碎了温馨的人间至情，读后令人惊心动魄。世间不能再有战争和屠杀了！
２、板书课题
检查预*（正音、解词）：
呵h…护 杀戮l” 纳粹 肃穆m” 恍惚 木然 荒谬mi” 憧憬chngjng 缭绕 健忘 片纸只字赤裸裸lu
３、问题探究
⑴“研讨与练*”第一题、第二题。
⑵ 引用迪桑卡诗句的作用？结尾引用死者遗言的作用？
⑶你认为那个日本人的说法正确吗？为什么？
⑷“引文”与“正文”的关系怎样？
“引文”是纯客观的纪录，是正文得出观点、进行议论的依据。
【教学目的】
１、整体把握课文，弄清引文和正文的关系。
２、理解文章中心。
３、体会文中意味深长的句子。
【教学重点和难点】
探究一些意味深长的句子，体会含义。
【教学时间】
一课时。
【教学方法】
自学合作探究、朗读法、讨论法。
【教学准备】
预*课文。
【教学过程】
第一课时
一、检查预*
１、听写词语：
肃穆荒谬稚嫩呵护发泄
杀戮屹立盟誓憧憬韵律
缭绕不绝放逐反驳赤裸裸血腥
２、解释词语：
肃穆：严肃安静。
荒谬：极端错误；非常不合情理。
健忘：容易忘记。
杀戮：杀害（多指大量的）。
憧憬：向往。
赤裸裸：形容毫无遮盖掩饰。
木然：一时痴呆不知所措的样子。
二、导入
在我们的生活中，在“亲爱的爸爸妈妈”的呼唤声中充满的是爱的笑脸和亲切的关怀呵护，可在这篇文章中，伴随着这呼唤的却是灭绝人性的枪声。我们在第二课中曾经提到过的第二次世界大战，纳粹分子屠**民的罪行似乎仍历历在目。今天我们来看看他们对南斯拉夫的克拉库耶伐次这个小城造成的巨大伤害。
三、快速阅读课文，讨论问题
１、概括课文四部分的，说说本文的中心是什么？
中心：世间永远不能再有战争和屠杀了。
２、文章中的引文是哪些？它们在文中的作用是什么？
３、在引文中，萨特说他的记忆既是“沉重”的，又是“美丽的”，结合课文说说萨特这样说的原因。
“沉重”是说纳粹在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城杀死了７０００人，其中有３００个小孩，这对人们来说是“沉重”的。而“美丽”是说南斯拉夫整个民族的英勇。
４、你认为最感人的地方在哪？说说理由。
四、揣摩语言
１、凄风。苦雨。天昏。地暗。
表达一种沉重的心情。既是描写天气，又渲染人们的.悲痛、沉重的心情。
２、人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。
告诉人们不能忘记雪耻，不能忘记在战争中牺牲的受害者，让“世间永远不能再有战争和屠杀了”。
３、明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。
西德作家明赫白能得到众人的宽恕和尊重是因为他诚恳的态度，他面对历史和现实表达自己的内疚、愧意，以及对战争的厌恶。
五、联系本单元的课文，学生交流对战争的认识和看法
六、作业
１、完成课后练*二，巩固对语言的揣摩理解把握文章的中心。
２、完成课后练*三。
３、复*。
【教材分析】
文章记述了作者参加悼念活动的所见所闻所感，贯穿其中的是作者强烈的爱恨和严肃的思考，通过对被屠杀的孩子们的深深同情，反衬出***灭绝人性的强盗本质，使人们不禁产生一个和作者同样的愿望，“世间永远不能再有战争和屠杀了，人类渴望和*。”
【学情分析】
八年级学生具有一定的阅读能力，对战争历史也有一定了解。学*本课只要注重引导、点拨，可以通过自主学*，达到教学目的。
【教学目标】
1、领会文章“不要战争和屠杀，要和*”的主题。
2、体会重点语句的含义。
3、珍视幸福生活，防止悲剧重演。
【教学重点】
理解文章中心，体会重点语句的含义。
《亲爱的爸爸妈妈》一文的主旨。
【教学课时】
一课时。
【教学过程】
一、激情导入，积蓄情感
在进入课文之前，请同学们先看一个电影片断。
点击课件：《南京大屠杀》影片片断剪辑。
老师提问：这是故事片《南京大屠杀》中的几个片断，同学们，你们能否用一个词来形容看到这个小片段的心情或感受。
老师归纳总结：沉重
恐怖
残忍
是啊，任何一个有良心的人看到这一场面无一不会感到悲痛，惨烈。这个痛苦不仅是中国的，而是世界的。在二战中，面对这样屠杀的人，又何止千万。1941年，在南斯拉夫的美丽小城克拉库耶伐次，就遭受了一次全城毁灭性的残酷杀戮。一天之间，纳粹就杀死了7000多人，其中有300多个孩子。法国著名的哲学家萨特在参观这个遗址后写下了这样一段文字。(点击课件：萨特的话。)萨特着重用“沉重记忆，美丽的记忆”表达自己的观感，1988年10月21日，旅美作家聂华苓在南斯拉夫参加悼念活动后，写下了《亲爱的爸爸妈妈》一文，今天，我们就跟着华裔作家聂华苓去重温那沉重而美丽的记忆。
二、自由朗读，把握文章内容，把握文本情感
1、概括文章四个部分的内容：
第一部分是坟地所见所闻;第二部分是记述各种演出记念活动;第三部分是记录作家座谈会;第四部分是摘录遗言。全文的顺序是回顾历史，面对现实，呼唤和*。
2、这些记录中，萨特为什么说他的记忆既是“沉重”的，又是“美丽”的?你们可以看出哪些是沉重的记忆，哪些是美丽的记忆吗?同学们先在文章中找找看，然后四人小组合作交流自己的阅读心得，推举一个同学代表小组发言。
沉重的记忆：
1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀。
“那V形石碑象征被害孩子的班级……最后一声呼唤亲爱的的爸爸妈妈的地方他们杀孩子，还杀老师，也有牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是淳朴勤劳的普通市民。”
他们在临死前几分钟，在小纸片上，或在身份证上，给亲人写下的最后几个字。
300个孩子发出最后一声呼唤：“亲爱的爸爸妈妈!”
美丽的记忆：
有一位老师，纳粹要他合作，他说：“开枪吧!我给孩子们上最后一课!”所谓“合作”就是要他做民族的叛徒，这位老师是有民族气节的，他毫不畏惧，大义凛然，表现了南斯拉夫的民族精神。课文第四部分的遗言，表现了无辜的*民面对死亡的威胁时，仍然怀着强烈的爱向生者吐露心声和愿望，没有向刽子手乞怜。还有一位工人要“孩子们为父亲报仇”。表现了“整个民族的英勇”，这也是美丽的记忆。
老师总结：一天之内，七千人惨遭***强盗的屠杀，这个记忆是“沉重”的;但是，面对***的屠杀，南斯拉夫人民毫不畏惧，大义凛然，不论是那位面对枪口的威胁仍然坚持给孩子们上最后一课的老师，还是那些在生命即将被残酷剥夺之际仍不忘表达对亲人的爱的人们，都表现了“整个民族的英勇”，这是令人崇敬的，着是美的，所以说“这是个美丽的记忆”。
3、对于当年***犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的态度有何不同?
西德作家真诚忏悔，日本作家进行自私的狡辩。明赫白反省本国的侵略罪行，认识深刻，真诚地进行忏悔。半个世纪前的罪行是纳粹犯下的，明赫白没有责任，但他却代上一代受过，所以人们宽恕他，尊敬他。作者对日本作家充满了鄙弃的感情色彩。这位日本作家还能承认南京大屠杀的事实，而日本右翼分子还在鼓吹**主义，这是值得警惕的。作者不称之为作家，而称之为日本人，安格尔对战争进行了客观地评价，并给予了驳斥。写许多人与明赫白握手，表示理解。对日本人的冷落表明了各国作家对日本作家发言的'否定。(引用德国**勃兰特在华沙纪念馆长跪不起的事例和日本官方依然百般抵赖，不承认当年滔天的罪行，不承认南京大屠杀、不承认曾经在中国使用生化武器、不承认有过随军***。他们恬不知耻地说，他们是“进入”而不是侵略。然而，抗日战争胜利半个多世纪以来，在中国东北陆续发现大批昔日遗留的化学武器的事例进行对比。)提醒人们不能忽视至今有人不愿正视历史，仍为侵略辩护，这潜伏着新的危险。
4、本文的写作意图是什么?
世间永远不能再有战争和屠杀了。正确认识历史，消灭战争，保卫和*。课文中写有很多人每年来纪念，说明他们没有忘记历史。在37页下面就有“人是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”那个日本人只记得自己的痛苦，却忘记带给别人的痛苦，这就是忘记历史，这是自私的。中国人在这里提到南京大屠杀，并不是要报仇，而是让子孙明白和*来之不易，让日本人的内心感到无地自容。
三、品味语言
1、“凄风。苦雨。天昏。地暗。”
一句中连用四个句号，起到了什么表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?
连用四个短句，使每个字都最大限度的发挥出表意功能。这里不仅写天气，也是在表明作者的心情，渲染气氛，使人感受到无限悲哀的氛围。
2、“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”一句中“全是”一词强调了作者什么样的感情?
“全是”一词包含了作者对被残杀者的深切同情和对***强盗的愤怒控诉。
3、你怎样理解“历史、现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”一句?
成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位幸存者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史是令人悲哀的;南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来这里纪念死者，这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等种族，这又是何等的荒谬。
4、联系上下文说说“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”的含义。
作者强调的是不能忘记历史，因为只有记住历史，吸取历史教训，才能保证世间永远不能再有战争和屠杀。
5、文中引用的迪桑卡的诗句包含怎样的思想感情?
这些诗句歌唱孩子们“对未来的憧憬，对生命的喜悦”。
他们还年幼，还在小学念书，他们的生命才起步，对未来充满美好的幻想。他们正努力学*，向往将来“在阳光下奔跑”，创造人生的业绩。他们在爱的阳光下成长，丝毫没有意识到*在眼前的死亡的威胁，歌唱孩子的可爱和希望，正是对纳粹强盗的控诉。
6、世世代代“人”的声音一句，为什么给“人”字加了引号?
强调人的价值，人的生命价值。
7、六十几位作家在一起讨论，发言一定很多，作者只记了三四个人的发言，为什么特别记下西德作家与日本人的发言?
能体现作者的写作意图。要消灭战争，保卫和*，前提是正确认识历史，西德作家的态度是那样诚恳，他把自己与整个民族看作一个整体，表达了整个民族的反省，这样的态度赢得人们的宽容和尊重，那个日本人跟日本右翼势力相比，还算好的，他还承认南京大屠杀是事实，但他总想为日本**主义开脱罪责，安个尔的三个问题尖锐地指出了那个日本人狡辩的要害，作家本就要有良知，作家不称他为作家，而称他为“日本人”，表达了对他的鄙弃。作家写许多人过去与西德作家握手。无形中表明各国作家对那个日本人的反感。
8、课文为什么以“亲爱的爸爸妈妈”为题?
在我们生活中，伴随孩子“亲爱的爸爸妈妈”的秩嫩的呼唤而来的，常常是充满爱意的笑脸和亲切的呼唤，但在这篇文章中，伴随着这声呼唤的却是灭绝人性的枪声。用“亲爱的爸爸妈妈”为题，通过孩子们撕心裂肺的呼喊，写出了屠杀的野蛮残暴，揭露了非正义战争的罪恶，表达了作者对和*与幸福的向往，同时也可以引起读者的思考。
四、总结
作者在这篇文章中，再现了***的残酷，赞扬了塞尔维亚民族的英勇。虽然我们现在生活在和*的年代，但世界上仍然还有很多的地方销烟弥漫。母亲们痛苦的眼泪，孩子们惊恐的哭叫，那一双双流露着悲痛和渴望的眼睛似乎在向我们呼喊：不要战争，保卫和*。同学们，希望我们都是和*的维护者，热爱生活，珍爱生命，珍惜我们来之不易的和*与幸福。
——亲爱的爸爸妈妈的优秀教案 (菁华3篇)
【教材分析】
《亲爱的爸爸妈妈》的主题是“世间永远不能再有战争和屠杀了”。作者记叙自己参加悼念活动的所见所闻所感，着重通过再现被残杀者的生命活动，反衬出*强盗的灭绝人性。根据课文特点，要着重体味一些意味深长的句子的含义，看看作者是怎样根据表达中心意思的需要来选择材料的。
【教学目标】
１、体会作者根据表达中心意思的需要选择材料。
２、体味重点语句的含义。
３、领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题，珍视和*与幸福生活。
【教学重难点】
１、体会重点语句的含义。
２、理解文章中心，
【课时安排】
一课时。
【教学过程】
一、新课导入、学生简介作者、背景，教师适当补充
二、整体感知
１、教师有感情范读引文，并强调“沉重而美丽的记忆”。
２、学生快速默读课文，把握文章主要内容，概括各部分的内容。
三、粗略探究
１、为什么萨特说记忆是“沉重”的，又是“美丽”的？
２、对于当年*犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的态度有何不同？
三、精细探究，体会作者思想感情（分小组讨论）
１、思考问题：
⑴西德作家明赫白为什么会得到人们的谅解。
⑵作者对那位日本作家的表现持什么态度？说说理由。
２、品味语言：
⑴“凄风。苦雨。天昏。地暗。”一句中连用四个句号，有什么表达效果？这里仅仅是在描写天气吗？
⑵“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”一句中“全是”一词强调了作者什么样的感情？
⑶你怎样理解“历史、现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”
⑷联系上下文说说“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”的含义。
四、拓展延伸
联系抗日战争胜利６０周年，谈谈感想，从而使学生进一步理解文章主题，更懂得珍视和*与幸福生活。
五、作业
整理课堂“拓展延伸”，并以“历史告诉我们”为题作文。
教学目标：
1、知识和能力目标
⑴积累“肃穆、荒谬、健忘”等词语，理解其词义并用词造句。
⑵了解作家及作品所反映的时代特征。
⑶把握文章内容，理解作品战争的主题。
2、过程和方法目标
⑴整体感知文意，把握文章四个部分的内在联系，理清文章叙事脉络。
⑵把握引文与正文的联系，力求从主要方面把握课文内容，学*如何快速准确全面地理解文意的方法。
⑶揣摩文中意味深长的语句，领会语言的深层含义，增强语感，提高理解力。
3、情感态度和价值目标：
文章控诉*罪行，并向全人类提出警示：要和*，不要战争。学*本文，让学生铭记历史，正视现实，呼唤和*，培养热爱和*的情感和社会责任感。
教学重点
把握引文与正文的四个部分之间联系，全面深刻地理解文意。
教学难点
引导学生精读课文，揣摩含义丰富的语句，领会语句的深层含义。
教学方法
朗读-讨论-探究
教学时间
1课时
教学过程
一、导入
请同学们思考一下，“亲爱的爸爸妈妈”这句话，这种称呼一般会出现哪里?出现在什么情况下?从中导入课文。
二、整体感知：
由学生们快速阅读全文，学生给课文各部分取上小标题。
(一)来到纪念地
(二)看纪念演出
(三)参加座谈会
(四)参观纪念馆
三、问题探究
1。由学生齐读引文，围绕萨特在引言中说他的记忆是“沉重”的，但有时“美丽”的，这句话展开问题。同时明确关键词为“沉重”“美丽”
问题1：为什么说是“沉重”的，但有时“美丽”的?从文中找出令你感到“沉重”和“美丽”的词语或句子来。
“沉重”：在那场悲剧中，克拉库耶伐次这座小城成了一座巨大的坟墓，埋葬了7000个被残杀的人，其中还有300个孩子。这是一次惨绝人寰的大屠杀，是沉重的历史回忆。
景物描写：使人感到沉重。“气氛。苦雨。天昏。地暗。”是写天气，也是写心情。景物描写渲染了气氛，烘托了人们在纪念地的悲痛心情。
语言描写：“七千多人呀!”“一天之内，全杀光了!尸首染红了三百五十多英亩土地。”突出了屠杀的残酷和悲惨。
神态描写：两位老人“头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V石碑。”“眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在”。幸存者和地下长眠的死者在这一刻是相通的。
“美丽”：面对这场大屠杀，塞尔维亚人表现出“整个民族的英勇”，又是美丽的。
场面描写——人们的抗争是美丽的：如有一位老师，纳粹要他合作，他说：‘开枪吧!我给孩子们上最后一课!’”表现出塞尔维亚人的英勇。
纪念的人群是美丽的：“人已满山满谷。……站在47年前300个孩只发出最后一声呼唤的地方：‘亲爱的爸爸妈妈!’”，孩子们对生的渴望是美丽的。
在雨中的朗诵和合唱是美丽的：人们用诗和音乐来表达塞尔维亚人对暴力的反抗和自由的执著。通过歌唱孩子的可爱和希望，反衬敌人的残暴凶狠。
西德作家的发言表达了整个民族的反省是美丽的。
遇难者的遗言中可以看到他们对亲人的爱，对生命的渴望和留恋，这份爱是美丽的。
问题2：对照历史上发生的事情，现在的我们应该怎样去对待呢?
分析：人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。(作者强调不能忘记历史，只有记住历史，吸取历史教训，才能保证世间永远不再有战争和屠杀。)
问题3：面对当年*犯下的滔天罪行，西德作家和日本人的态度、表现有何不同?
分析：西德作家：真诚的忏悔，充满犯罪感;(“许多人走过去和他握手”)
日本人：自私的狡辩，企图开脱罪责。(安格尔的反驳;称其“日本人”，而非“作家”——鄙弃)
意在告诉人们，至今还有人不愿正视历史，还在为侵略辩护，这潜伏着新的危险。
四、总结
这确实是一个沉重而美丽的记忆。我们崇敬塞尔维亚人的英勇，认同他们的历史观，让我们用良知、用正义和着作家的心声一同呼吁：永远不要再有战争和屠杀了!
五、拓展与作业
1、在正文中中，有一个很好的机会，聂华苓为什么不反驳那个日本人?如果是你在场，你会对日本作家说什么?又会对明赫白说什么?
板书设计
亲爱的爸爸妈妈
引文正文
↓↓
沉重*的残酷
美丽塞尔维亚民族的英勇
【教学目的】
１、整体把握课文，弄清引文和正文的关系。
２、理解文章中心。
３、体会文中意味深长的句子。
【教学重点和难点】
探究一些意味深长的句子，体会含义。
【教学时间】
一课时。
【教学方法】
自学合作探究、朗读法、讨论法。
【教学准备】
预*课文。
【教学过程】
第一课时
一、检查预*
１、听写词语：
肃穆荒谬稚嫩呵护发泄
杀戮屹立盟誓憧憬韵律
缭绕不绝放逐反驳赤裸裸血腥
２、解释词语：
肃穆：严肃安静。
荒谬：极端错误；非常不合情理。
健忘：容易忘记。
杀戮：杀害（多指大量的）。
憧憬：向往。
赤裸裸：形容毫无遮盖掩饰。
木然：一时痴呆不知所措的样子。
二、导入
在我们的生活中，在“亲爱的爸爸妈妈”的呼唤声中充满的是爱的笑脸和亲切的关怀呵护，可在这篇文章中，伴随着这呼唤的却是灭绝人性的枪声。我们在第二课中曾经提到过的第二次世界大战，纳粹分子屠**民的罪行似乎仍历历在目。今天我们来看看他们对南斯拉夫的克拉库耶伐次这个小城造成的巨大伤害。
三、快速阅读课文，讨论问题
１、概括课文四部分的，说说本文的中心是什么？
中心：世间永远不能再有战争和屠杀了。
２、文章中的引文是哪些？它们在文中的作用是什么？
３、在引文中，萨特说他的记忆既是“沉重”的，又是“美丽的”，结合课文说说萨特这样说的原因。
“沉重”是说纳粹在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城杀死了７０００人，其中有３００个小孩，这对人们来说是“沉重”的。而“美丽”是说南斯拉夫整个民族的英勇。
４、你认为最感人的地方在哪？说说理由。
四、揣摩语言
１、凄风。苦雨。天昏。地暗。
表达一种沉重的心情。既是描写天气，又渲染人们的悲痛、沉重的心情。
２、人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。
告诉人们不能忘记雪耻，不能忘记在战争中牺牲的受害者，让“世间永远不能再有战争和屠杀了”。
３、明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。
西德作家明赫白能得到众人的宽恕和尊重是因为他诚恳的态度，他面对历史和现实表达自己的内疚、愧意，以及对战争的厌恶。
五、联系本单元的课文，学生交流对战争的认识和看法
六、作业
１、完成课后练*二，巩固对语言的揣摩理解把握文章的中心。
２、完成课后练*三。
３、复*。
——亲爱的爸爸妈妈作文 (菁华6篇)
亲爱的爸爸妈妈：
送你们一个深深的吻！感谢你们！感谢你们让我一睹这世界的美丽，感谢你们用你们博大的胸怀包容我的一切缺点；感谢你们用你们深沉的爱发现我的优点！感谢你们给我一个美丽的童年；感谢你们给我一片属于我的蓝天；感谢你们在有时风吹雨打的天空下，为我撑起一把温情的伞！
感谢你，我慈祥的妈妈，正如所有孩子眼中理想的妈妈一样，您是多么的慈爱、祥和。你在我心中的舞台剧中总是扮演着“同行者”与“朋友”的角色。您总是与我一起分享快乐、分担悲伤；您总是对我竖起大拇指，总是让我学会微笑面对生活！您是我的榜样，我要像您那样爱笑，像您那样温柔，像您那样有涵养！
感谢您！我严厉的爸爸，您虽然与别的孩子的'爸爸没什么两样，但是，您在我心中永远是最酷、最帅的！您虽然会在我考砸的时候批评我几句；在我得意忘形的时，不时的泼我一身冷水，打消我的热情，但是，我知道，您与妈妈一样爱我，只是怕我在一时成功后，被兴奋冲昏了头脑，您是我背后高大的山！
我亲爱的爸爸妈妈，我是你们永远的孩子，你们让我知道了真正的爱，让我认识了最美的人，让我见识了纯洁的心。你们用你们那坚实的臂膀为我撑起了一个温暖的家。你们的相敬如宾影响着我；你们的恩恩爱爱感染着我；我爱你们，胜过这世上的一切……如果还有下辈子，我还愿是你们的女儿，你们的开心果！
祝：
爸爸妈妈永远年轻健康！
很爱很爱你们的女儿：雯雯
20xx年12月25日
在我心中有两个最伟大的人，这就是我们的爸爸和妈妈。爸爸妈妈他们的爱，高如山、大于天，他们默默地辛苦的为我们付出，他们的付出是不要求我们做子女的回报什么!他们为了我们能比他们生活的更好，他们真是太辛苦了……而我的爸爸和妈妈也是如此!
自从我来的这个世界上，爸爸妈妈肩上的负担又增加了许多。他们为了我能够快乐的成长，能够在美好的环境下生活;他们努力的工作，不分昼夜;他们为了我，不在替自己想。有好的东西拿给我，而他们却……
爸爸和妈妈非常疼爱我，为了我，他们付出了许多许多。爸爸妈妈工作回到家，就算在工作中受了什么气，他们也从不在我面前说，因为他们怕我担心;在我失败时，爸爸妈妈会给予我适当的鼓励，让我信心十足的坚持下去;在我遇到困难时，他们会和我一起解决难题;在我……
爸爸妈妈他们为了我付出了许多，他们的付出从不求我回报什么，他们只求我能够快快乐乐的成长。爸爸妈妈，我很想对你们说几句话，借此机会请让我高呼一声：“亲爱的爸爸妈妈我爱你们!你们辛苦了!非常感谢你们对我的付出和关怀!”感激的话语说也说不尽，原谅女儿未一一表达出来!爱你的心永远不变，我亲爱的爸爸妈妈!
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好!
这是我第一次这么隆重地给你们写信。开始还觉得有好多好多的话要对你们讲，可真的提起笔来又不知从何说起!有的同学说，“这多繁琐哦，有什么直接告诉他们不就得了，还什么信。可我还是认为写信比较好，有些话我还真不好意思开口!
这像所有的父母一样，你们也为我的衣、食、住、行而整日的操劳、奔波。虽然每次回家，你们都会笑脸相迎，可是女儿心里明白，你们心中的.委屈、烦恼，只能埋在心里，自己去承担、自己去己忍受。为了我的成长，你们付出了许多努力与辛劳。我是个感情不好外露的孩子，即使心中对你们充满了无限的感激我也不会说出来。也许你们会认为我没其他孩子懂事，没有其他孩子体贴，可是我真的很理解你们，也很想去关心你们，也许是我大了，每次话到嘴边都还是咽了回去，我真的没有勇气!
爸爸、妈妈，虽然你们没有为我创造极其豪华的生活。但是你们为我创造了这么好的学*环境，虽仅此而已，但女儿已经很满足。为了让我和其他孩子一样学*，生活，你们去做一个月只有四百多元的“苦活”;为了让我专心学*，你们舍弃了不*日里最爱的电视;为了能让我全面发展，你们花了半个多月的工资为我买了一架电子琴……这一切的一切，女儿都铭记在心，也许你们并不是为了以后女儿去报答你们什么，仅仅是希望女儿能够过得好些!
爸爸、妈妈，为了我的生活、学*，你们辛苦地工作，用自己微薄的工资为我买这买那，而你们自己却舍不得吃、舍不得穿，说真的，女儿心里挺不滋味的!看着你们一天天的苍老，我突然好想长大，可以为你们分担忧愁，可我明白，如果我不努力学*，这一切都不会存在!我一定会努力学*，让你们过上幸福的生活，这是我想做到的，这也是我一定能做到的!
最后借此机会，真诚地祝你们身体健康，万事如意，白头偕老!
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
谢谢你们十年以来养育我帮助我。从我一岁到十岁也是妈妈您在帮助我。我一岁时，哭了，你安慰我，我饿了，妈妈给我喝她的奶水；我五岁时耳朵痛，是您哄我睡觉，让我不要哭，您还让我认识拼音，您点一个拼音，就让我念出来；九岁时的我已经是一个有头脑，能分辨对和错，好和坏的孩子；而十岁，我变成了一个活泼可爱，爱学*，爱玩耍的小孩子，会唱、会跳、会跑、会玩。虽然我偶而会惹您生气，但我一定会改正自己的毛病，成为一个好孩子。
但是我也感谢我的爸爸，虽然小时候您经常很晚才回家，我很少能见您一面，但这并不影响我对您的敬爱之情。我长大时，是您带我去外面呼吸新鲜空气，带我去外面玩，带我去看书，送我来上学，让我进一步认识一些词语的意思和诗句的意思。
我现在长大了，懂事了，我现在才明白你们对我的喜爱之情，我知道了你们是非常爱我的。我很感动你们对我的爱，让我一步一步往上走。
祝你们
工作顺利
身体健康
开开心心
吉祥如意
长命百岁
亲爱的爸爸妈妈，能够作为你们的女儿，我很荣幸，也很骄傲。因为你们对我的严格，从而教育我成为了一个优秀的少先队员，在学*方面，我很开心。可是，在生活方面，我却是远远比不上那些留守儿童。也许你们看了会觉得惊讶，可这却是我内心，最深的感受。
你们俩，经常会为了一点小事，莫名奇妙的吵起来。而且，吵得还很凶。这让我和哥哥两个人，觉得进退两难。每次你们吵架的时候，是不是也有想过我和哥哥的感受呢？如果你们想过，你们，还会吵吗？我很疑惑。其实，我也希望能有一对恩爱的爸爸妈妈，不希望看见你们，经常这样吵架。这样，不止你们自己会累，我和哥哥，也会累啊！所以，从今以后，不要再吵了，好吗？
我知道，因为我是超生的，所以给家里增加了很多负担，我也很自责，可是，我没有办法。我真的很希望，能够为家里分担一些，可是，我不知道我能分担什么。我知道，因为我要学*，因此给家里带来了更大的负担，可是，我会很努力，很努力，考上一所好的大学，给家里减轻一些负担。我更知道，爸爸妈妈你们的身体，并不是很好，所以，我会更努力，更努力，让自己变得更优秀，即使我知道，自己会很累。
爸爸妈妈，我希望，你们能够照顾好自己，我不会让你们失望的。谢谢你们，让我能够来到这个世界上，谢谢！
在我失败时，他们总是给我鼓励；在我伤心时，他们总是给我安慰；在我快乐时，他们总是和我一起分享……他们就是我的爸爸妈妈。
都说父母对子女的爱是无私的，这话一点儿也不假。从呱呱坠地的那一刻起，父母就把他们的'爱全部倾注在我的身上。虽然，我已是六年级的学生了，但是爸爸、妈妈对我的爱依然还没有退减。为了我的成长，他们费了好多的心思：总是把最好吃的东西留给我，而他们自己却舍不得吃；生病时，总是忙前忙后，有时夜里都把我送到医院去看医生。
这段时间，我的心情就十分不好。因为几次考试里，我都考差了。回到家里，我战战兢兢地拿试卷给家长签名。本来以为爸爸妈妈会批评我，出乎我的意料是，爸爸、妈妈并没有如此，而是很仔细地看了试卷，仔细地分析错误之处，帮我找出错误原因。并且鼓励了我下次争取考好。当时，一股暖流涌上我心里，我暗下决心一定不要辜负我他们的期望。
爸爸、妈妈，你们给了我那么多，我真想对你们说：“谢谢你们，你们对我的关爱我已感受到了，我要努力地学*，考上一所好的中学，我不会让你们失望的。爸爸妈妈，我爱你们！”
——亲爱的爸爸妈妈作文 (菁华5篇)
亲爱的爸爸妈妈：
人间的你们还好吗？如果你们已经从悲伤的阴影中走出，那在天堂的我就能安心了！
亲爱的爸爸妈妈，你们知道吗？5月12日的那天下午。正和同学一起上课的我，突然之间地动山摇，“地震！”我们惊呼。正想四处奔逃，但一切都来得太快了。来不及反应的我们随同崩塌的教学楼一起掩埋。在狭小的空间中，我艰难的呼吸，没有人和我在一起！虽然很想活下来，活着见到爱我的人，我爱的人—–亲爱的爸爸妈妈。但不知几天后，我终于闭上了疲惫的双眼。
后来，当*叔叔把我的身体抱了出去，漂浮在空气里，看到了抱着我身体哭泣的妈妈，倔强着不肯流泪却双眼通红的爸爸。那一刻，我真的好恨，为什么不活下来？活着见到爱我的人，我爱的人？但是，亲爱的爸爸妈妈，不要悲伤，不要哭泣，泪光照亮不了去天堂的路，妈妈说过人会有来世，那爸爸妈妈，让我记住你们的脸，来生，再让我们大手牵小手，一起走下去！
亲爱的爸爸妈妈，上帝夜夜说每个小孩都是纯洁的小天使，那你们一定是纯洁的大天使，不然怎么能生出我这个纯洁的小天使呢？
亲爱的爸爸妈妈，我真的好想你们。天堂很好，但比不上人间，因为没有你们，你们给的爱。在天堂，没有妈妈烙的馅饼，没有爸爸用胡子扎的我咯咯叫；没有妈妈的唠叨，没有爸爸的嬉皮笑脸；没有妈妈身上的清香，没有爸爸的臭袜子；最没有的事那份温馨。
亲爱的爸爸妈妈，你们一定要好好的，幸福的活着！不久的将来，我一定会回到你们的身边！
亲爱的爸爸妈妈！祝你们永远恩爱，健康长寿！
长命百岁！
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
谢谢你们十年以来养育我帮助我。从我一岁到十岁也是妈妈您在帮助我。我一岁时，哭了，你安慰我，我饿了，妈妈给我喝她的奶水；我五岁时耳朵痛，是您哄我睡觉，让我不要哭，您还让我认识拼音，您点一个拼音，就让我念出来；九岁时的我已经是一个有头脑，能分辨对和错，好和坏的孩子；而十岁，我变成了一个活泼可爱，爱学*，爱玩耍的小孩子，会唱、会跳、会跑、会玩。虽然我偶而会惹您生气，但我一定会改正自己的毛病，成为一个好孩子。
但是我也感谢我的爸爸，虽然小时候您经常很晚才回家，我很少能见您一面，但这并不影响我对您的敬爱之情。我长大时，是您带我去外面呼吸新鲜空气，带我去外面玩，带我去看书，送我来上学，让我进一步认识一些词语的意思和诗句的意思。
我现在长大了，懂事了，我现在才明白你们对我的喜爱之情，我知道了你们是非常爱我的。我很感动你们对我的爱，让我一步一步往上走。
祝你们
工作顺利
身体健康
开开心心
吉祥如意
长命百岁
我要感谢你们，感谢你们给了我生命，感谢你们的养育之恩。记得第一次断断续续的喊出爸妈，第一次跌跌撞撞的迈出第一步，第一次背着书包高兴的上学，第一次拿回考试成绩。也不知道有多少个第一次，在这漫长的路上父母为我付出了多少心血。记得，在放学时下起了鹅毛般的'大雪，正在我往家走的时候，爸爸却冒着凛冽的寒风来接我，我高兴极了，同学们都羡慕我，这是爸爸对我的关爱。在我5年级，我给爸妈开了我的成绩后，爸爸很满意，但妈妈却严厉的说：虽然这次考得很好但不能代表下次，还要继续好好学*。这是妈妈对我严厉的爱。当我参加竞赛获得落后的成绩时，妈妈会来安慰我，但爸爸会说：想要成为生活的强者，首先就要学会怎样去面对失败。在这个世界上应该最需要的是妈妈，但这是不行的，也要需要爸爸的呵护。曾经，父母将我们捧在手心，因为我们就是父母手心中的宝。曾经，父母把无私的爱奉献给我们，因为我们是父母的结晶。让我们一起感恩父母吧！是他们用那粗糙的手，牵着我走过无数的困难和折磨，是他们给了我含蓄而真诚的爱，是他们给了我无穷的力量和智慧。最后我要祝你们开开心心，快快乐乐，我也要谢谢你们！！！
六年级:*我的家
亲爱的爸爸妈妈：
今天是五一节，本来你们说好今天陪我出去玩的，可是因为爸爸加班，妈妈也要去照顾生病的外婆，所以我只能一个人在家了。虽然很失望，但我看了《读者》里面的一篇有关感恩的文章，让我受到很好的教育，很受启发，懂得了为什么要感谢父母的恩情。
记得小时候我有一次夜里突然头痛浑身发热，你们连忙起床把我背到人民医院，看了急症，原来是急性喉炎，医生说还好送的及时，不然麻烦大了。最后我有所好转的时候，你们却冻得感冒好几天。
还有一次我放学回家，做完当天的作业，要爸爸签字。你检查作业本时发现我昨天默写的词语错了好几个，当时你非常生气，因为你对我的要求一向都是很严格的。都怪我粗心大意，你那晚陪伴我把错的词语优重新默写了一遍，直到一个字不错为止。而爸爸你自从夜班回家忙到现在整整36小时没有睡觉了。看到你布满血丝的双眼和疲惫的精神状态我真的很心疼，我以后一定要更加用心，不让你再为我这样辛苦了。
爸爸妈妈，你们*时都很忙的，还要为我的事情付出更多的时间，我真的很惭愧。我以后一定要上课认真听讲，认真完成老师的各项作业，生活上照顾好自己，尽量不让你们为我花费太多的时间和精力。你们也很辛苦很累的，我看到你们每天忙碌的身影我很感动。生病开刀住院那段时间你们更加辛苦了，但榜样的力量是最有吸引力的，你们现在报奶奶的恩，我将来也会报你们的恩。我长大后一定会好好回报你们，相信我吧！
在我失败时，他们总是给我鼓励；在我伤心时，他们总是给我安慰；在我快乐时，他们总是和我一起分享……他们就是我的爸爸妈妈。
都说父母对子女的爱是无私的，这话一点儿也不假。从呱呱坠地的那一刻起，父母就把他们的'爱全部倾注在我的身上。虽然，我已是六年级的学生了，但是爸爸、妈妈对我的爱依然还没有退减。为了我的成长，他们费了好多的心思：总是把最好吃的东西留给我，而他们自己却舍不得吃；生病时，总是忙前忙后，有时夜里都把我送到医院去看医生。
这段时间，我的心情就十分不好。因为几次考试里，我都考差了。回到家里，我战战兢兢地拿试卷给家长签名。本来以为爸爸妈妈会批评我，出乎我的意料是，爸爸、妈妈并没有如此，而是很仔细地看了试卷，仔细地分析错误之处，帮我找出错误原因。并且鼓励了我下次争取考好。当时，一股暖流涌上我心里，我暗下决心一定不要辜负我他们的期望。
爸爸、妈妈，你们给了我那么多，我真想对你们说：“谢谢你们，你们对我的关爱我已感受到了，我要努力地学*，考上一所好的中学，我不会让你们失望的。爸爸妈妈，我爱你们！”
