每次过中秋节爸爸妈妈就带我吃一点月饼就过去了。而我不想这样过中秋节。
我想过的中秋节是这样的：中秋节那天晚上，我们一家人拿着月饼一起去公园玩。因为中秋节公园里的人很多。有很多小贩在那里卖各种灯笼和荧光棒，还不贵。我们在超市里买一个灯笼的钱，可以在这里买两个。如果我们饿了，就可以随时坐在草地上吃月饼。我们还可以买十二个荧光棒，我和弟弟每人脚上两个，手上两个，最后，把剩下的两个拼在一起，戴在脖子上，像小哪吒一样。可漂亮了!
我想中秋节还可以这样过：我们在家里把月饼切成一小块一小块的，然后写很多谜语，来玩猜灯谜，谁猜得对，就可以吃一块月饼。
这样的.中秋节真好玩!我真希望过这样好玩又有趣的中秋节!
今天是中秋节！月亮圆圆的！每逢中秋节的夜晚，小朋友们都会不约而同的提着漂亮的灯笼，快乐地去四海公园。
我也不例外，提着灯笼，往那明亮的月亮跑去，明亮的月光照在小朋友快乐的脸上，显得十分可爱。我坐在草地上，欣赏美丽的月亮，品尝着霉味的月饼，我十分开心。这时，一位比我小的小女孩走 了过来，坐在草地上，记录着这快乐的时刻。温柔的月光照在小女孩那漂亮的脸上，显得更加十分美丽。
月亮睁着大大的眼睛，和蔼地望着绿油油的草丛，好像一个擦亮的.大银盘。啊！众星棒月的景色多美丽啊！多像妈妈在和我们讲故事呢！我们听得入神。
中秋节的夜晚真美丽啊！在我的童年中留下最深最深的印象。
一年一度的中秋节到了，我要准备月饼给全家人吃。
我抬头一看：天上没有月亮，我就问妈妈：”妈妈月亮怎么没有出来，不是说十五的月亮最圆吗？“妈妈笑着说：”傻孩子，今天是阴天。“哦，原来是这样。妈妈说：”快点吃月饼吧。“我 们边吃边聊，妈妈说她小的时候，家里很穷，过中秋节的时候经常吃不到月饼，而今天我们却想吃多少就吃多少，真是幸福啊！
吃着吃着我就想：要是能亲眼看见妈妈那时的生活是怎么过的，也许我就会更珍惜现在的幸福生活了。
最后妈妈说，中秋节是个团圆的节日，一家人应该团聚在一起，共同分享这美好的时光。
中秋的一天，早晨起来，感觉一丝凉意，站在我家房屋的坪台上，看见全城拢罩在白雾之中，贡水河水面上一层薄薄的白色雾，几只白鹭从水面的白雾上轻轻滑过，有时就停在岸边，等小鱼游到水面上来，小学四年级作文《小学四年级作文中秋节》。*处的各种树叶一片金黄。远处宝塔已经变得模模模糊糊了，只能看到点点踪影。
到了中午，雾就慢慢的散开了，太阳光透过淡淡的雾洒在大地和建筑物上，照得大地一片金黄。远处的宝塔、贡水河二桥都清晰的展现在我眼前。
真是让人目不暇接。
早晨,我从床上起来,看了一下日历,啊!今天既然是中秋节.我马上吃完了早饭坐在电视前,兴奋地看着中秋的节目……
晚上,我吃完饭,就和爸爸妈妈一块去阳台赏月。金灿灿的晚霞好迷人呀,有点像一只也来赏月的狼。我看着看着,这只狼慢慢变成了白狼,哈,原来是我等待已久的月亮升起来了。
那月光多轻柔,犹如轻纱般撒向人间;那月亮多可爱,犹如白玉让我们欣赏;那夜空多美,在月亮的衬托下,犹如人间仙境。你瞧,那月亮里灰暗的影子,不正是传说中的吴刚在桂花下乘凉吗?不远处,美丽的嫦娥姐姐怀里正抱着一只惹人喜爱的玉兔呢?
想着,想着,我仿佛也走进了那神秘的月亮广寒宫……
吃着香甜的月饼,赏着醉人的圆月,想着诱人的传说,心里有说不出的喜悦:今年的中秋节比往年好,今天的月亮比往年更圆。
今天是中秋节！月亮圆圆的！每逢中秋节的夜晚，小朋友们都会不约而同的提着漂亮的灯笼，快乐地去四海公园。
我也不例外，提着灯笼，往那明亮的月亮跑去，明亮的月光照在小朋友快乐的脸上，显得十分可爱。我坐在草地上，欣赏美丽的月亮，品尝着霉味的月饼，我十分开心。这时，一位比我小的小女孩走 了过来，坐在草地上，记录着这快乐的时刻。温柔的月光照在小女孩那漂亮的脸上，显得更加十分美丽。
月亮睁着大大的眼睛，和蔼地望着绿油油的草丛，好像一个擦亮的大银盘。啊！众星棒月的景色多美丽啊！多像妈妈在和我们讲故事呢！我们听得入神。
中秋节的夜晚真美丽啊！在我的童年中留下最深最深的.印象。
今天是农历八月十五，又是一年一度的中秋佳节。晚上，我和妈妈回奶奶家过节。吃完团圆饭，我就和弟弟一起上天台赏月。
月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想。
弟弟看着这一轮高空中的明月，侧过脸俏皮地问：“姐姐，这是白银盘吗?”我听了这句话觉得好气又好笑，他一定是想起了我教他的古诗《古郎月行》，故意在卖弄呢。于是，我们冲着月亮大声朗诵起来：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
我俩边聊边津津有味地吃月饼，有五仁的、莲蓉的、叉烧的……我最喜欢的还是双黄的，咬一口，甜甜的，味道好极了!
时间过得真快，一转眼夜已深了，我们只好恋恋不舍地回家了。不知明年的中秋节会是怎样的呢?
中秋节，是中国的传统节日，为每年的农历八月十五。因为是秋季的第二个月，所以称为中秋。又因为这一天，月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。
今天是中秋节，和以前一样，早上，我和爸爸妈妈分享了我最爱吃的月饼。晚上，爸爸准备了丰盛的晚餐。可是圆圆的月亮却久久没有出来。
这个中秋节，我觉得特别的冷清。不仅仅是因为没看见月亮，而是因为爷爷生病了，我们大家没有在一起吃团圆饭。
祝爷爷早日康复！
一年一度的中秋节又来临了，中秋节是中国的传统节日。
晚上我和爸爸妈妈一起去超市买菜，今天我们全家可开心了，桌上的菜很丰盛，餐桌上有红烧排骨，红烧狗肉，白菜……全都是我爱吃的食物！我们把桌子搬到，旁边仓库门的前面，一边赏月，一边赏月一边吃东西，没过多久，我想到了一个比赛，比赛是这样的：比比看谁说的最多带有月字的诗句。我先说：“月落乌啼霜满天。”爸爸说：“长安一片月。”妈妈说：“明月出天山。”我又说：“床前明月光。”………后来我先输了，又到了爸爸妈妈的'总结赛，要把诗句的最后一个词，作另一句诗的前一个字。“月照一天雪。”爸爸说到，妈妈说：“雪消门外千山绿。”爸爸说：“绿柳暗回塘。”妈妈说：“我接不上。好，本局爸爸胜！”
爸爸开心的说：“我们来赏月吧。”我和妈妈马上说：“好啊……”不知不觉，中秋节过完了，但我们也感到很开心。
既然中秋月亮那么美，赏月就必不可少，晚饭后老爸与姑父搬下来几把椅子，为赏月做准备。天公不作媒，今年看不到月亮。谁知，烦人弟弟尽然记仇，看来，他是不会善罢甘休的。到了赏月的最佳时期。弟弟非缠着我给他讲故事，讲月亮的传说。没办法，只好讲咯。
从前，月亮上有一颗桂树，长了5000米那么高，人间和天危在旦夕，可树还在猛长，没有停下来的意思。有一个叫吴刚人，触犯了天条，玉帝罚他去砍树，谁曾想，这棵树竟然砍不倒。砍倒了，又立起来，于是，这棵树始终没被砍倒。
见弟弟听得聚精会神，我赶紧脚踩西瓜皮——溜之大吉。
我家的中秋充满了欢声笑语，你家的呢？
——小学中秋节作文100字（精选十篇）
今天是农历八月十五，是中秋节，又叫团圆节，是家人团聚、品尝月饼、饮酒赏月的好日子。
早上我和爸爸妈妈、姑姑叔叔，还有小弟弟一起回老家和爷爷奶奶团聚，一路上我逗弟弟玩的很开心。回到家我跟爷爷和姐姐到白石崖村看望舅奶奶，舅奶奶家有一个枣树园，她给我们摘了很多鲜枣，有青的、有红的，个个又大又圆，吃起来又脆又甜。下午，我们带着枣回到爷爷家，姑姑叔叔都争着抢着吃，姑姑还抱怨我带的.太少，怎么不把袋子装满呢。看他们那样子，我很高兴。叔叔又带我到房顶摘石榴、摘柿子，奶奶还给我们包了饺子，一家人坐在院子里吃水果、吃月饼、吃饺子逗小弟弟玩共享天伦之乐。爷爷、奶奶很高兴，我们大家都很开心。
多么快乐的一个中秋节啊！
今天是中秋节，一大早，爸爸收拾了很多东西，带我去走亲戚。
我们去了奶奶家、大爷家，还有其他亲戚家，在他们家，我体会到了农村的艰苦和农村生活的乐趣。爸爸告诉我，一定要好好孝敬长辈，特别是逢年过节的时候。
晚上，爸爸炒了一盘鸡，还弄来了又香又甜的大月饼，看着香喷喷的一桌菜，我忍不住大吃起来，我们一家吃了一顿欢快的团圆饭。
吃完了饭，我们去赏月，美丽的月亮就像一个大玉盘，高高地挂在天上。我想起了大诗人李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。看着圆圆的月亮，我给爸爸讲起了嫦娥奔月的故事，我似乎看到了嫦娥、玉兔、桂树和吴刚。
我和爸爸妈妈吃完晚饭，等待着月亮公公的出现。透过窗户，我看见月亮从楼角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到楼顶时，似乎胆大了，一下子跳了出来，顿时，月光洒满了大地。月光照在树叶上，在地面就能看见影子。我呆呆的瞧着月亮，仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚，美丽动人的嫦娥，活泼可爱的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢，它一闪一闪的，好像在说：“祝大家中秋节快乐！”
我们坐在阳台上，一边赏月一边吃月饼，我们拿出几个月饼，月饼有五仁的，黑芝麻的、莲蓉的。好吃极了！我想起了《古朗月行》里的诗句“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”。吃完月饼我们一家去了楼外散布望月！天空中挂着一轮金色的明晃晃的圆月，好象深蓝色的天空中衬托着一个大玉盘。一阵风吹到身上，感觉真舒服！
农历八月十五是中秋。中秋是我国传统节日，是合家团圆的日子。
中秋的前一天，大伙准备买东西，当然最重要的是月饼。月饼有大有小味道都不同
---有芝麻的、有水果的、还有枣泥的・・・我最喜欢哈密瓜味道的。
中秋当天，晚上全家人坐在桌旁边看中秋晚会、边吃月饼。而小一点的孩子则趴在窗户旁边赏月边吃月饼，中秋是团圆的日子，它和春节一样---无论多忙的人也会抽空回家看看或者打电话问候一下，中秋还有一个神话>故事：《嫦娥奔月》，每当人们抬头仰望天空看那圆圆的月亮时便会想起自己小时候妈妈讲的故事《嫦娥奔月》！
中秋的后一天，有些人要在家里休息一天，而有些人要开始一天的工作。
中秋过后，大人又要重新回到工作的岗位上，学生们要上学。美好的中秋过去了。
今天又是一年一度的中秋节，按照往年的惯例，我们和表姐、弟一家吃完饭都会聚在一起赏月。
据说今年是圆十五，月亮会又大又圆，而下一个圆十五就要等到20xx年了。所以我不能错过今晚的'月亮。
到了晚上，妈妈和奶奶在阳台上摆满了我们爱吃的水果、月饼等赏月的食品。
不用我们的呼唤，月亮就早早的高挂在空中，远远望去月亮光芒四射，像一块晶莹剔透的白玉。皎洁的月光笼罩着大地，像给大地披上一层透明的银装，夜色迷人极了。随着时间的转移，月亮的周围布满了云海，云烟缕缕另有一番景色。这时对面大厦的楼顶升起了一盏又大又亮的孔明灯，它从圆圆的月亮飘过为月亮增添了光芒，我静静的看着月亮，仿佛看到了美丽而孤独的嫦娥和玉兔。
夜深了，我喜欢这皎洁而宁静的夜晚，更喜欢中秋节的天伦之乐。
晚上，我们一家来到聂叔叔家过中秋节。来到叔叔家一看，阿姨已经做好了一桌可口的饭菜，有板栗炖鸡肉、腊肉、清炖鲫鱼、酱猪手、月饼等，好多我爱吃的菜。大家互相举杯祝福，我也祝福叔叔阿姨一家中秋快乐，*安幸福。好久没有吃这么好吃的饭菜，我就大吃了一顿。吃过饭后，妈妈又破例让我玩了一会电脑。啊！
我今天好开心呀！
名师点评：小作者一家人到聂叔叔家过了一个愉快的.中秋节。“阿姨已经做好了一桌可口的饭菜，有板栗炖鸡肉、腊肉、清炖鲫鱼、酱猪手、月饼等，好多我爱吃的菜。”可见菜式十分丰富。“大家互相举杯祝福，我也祝福叔叔阿姨一家中秋快乐，*安幸福。”这里意思表达得比较清楚，但不够生动，如果能直接写出人物之间的对话，那会更加精彩。小作者刚上二年级，作文写得不错，继续努力。
今年，我们全家回从化老家过中秋节。家乡过中秋非常热闹。
爷爷奶奶知道我们回去，特别高兴。他们买了许多过节的东西，月饼，花生，田螺，杀鸡宰鹅，摆得满桌都是。
中秋夜，家家户户吃完团圆饭之后，就准备好赏月。来到天台，我看见月亮圆圆的，像个大玉盘。远处，每家每户在阳台上挂起了小灯笼，这是村子里边的亮堂堂。村里的小孩不约而同地提着大大小小，怪模怪样的灯笼穿街走巷，灯笼有：金鱼形，蝴蝶形，小鸟形，小白兔形，等等各种各样的灯笼，美丽极了。一个小白兔形的吸引了我。噢，原来这是课外书《小白兔姑娘记》中小白兔样，真可爱。大家开心地笑着，玩着，灯笼跟着一闪一闪的跳动。我们大家都沉浸在无比欢乐之中。
中秋节是无比快乐的节日。
今天，是农历八月十五日――中秋节，是我国传统四大节日之一。中秋节又叫团圆节、仲秋节。
下午我和爸爸、妈妈去爷爷家吃团圆饭。晚餐后我们品尝了香甜可口的月饼，我喜欢的口是蛋黄莲蓉月饼，真是美味极了。吃完月饼我们去了书城，看到了很多人在那里赏月过中秋节。在那里我看见了许多“孔明灯”在天空中飘着就像一颗颗灿烂的星星。妈妈告诉我，“明灯”是诸葛亮发明的，“孔明灯”又叫“*安灯”、“愿望灯”，人们放“孔明灯”写上自己的愿望放飞天空，愿望就会实现。后来，因买不到“孔明灯”，我和哥哥们玩“飞碟”，玩得可开心了！
希望明年我可以亲手放飞我的“孔明灯”。
称这天为中秋节是因为：八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中个，民间称为中秋。
中秋前夕，亲朋好友都以月饼为礼互相赠送，因为月饼象征着团圆。月饼的款式也是各式各样：有凤梨味的、红枣的、香橙的、红豆沙的、蛋黄的……
中秋节的那一天，人们买来月饼之外的各式各样的东西，许多东西都是好吃的。傍晚，一家人吃着团圆饭，我们望着快要黑的天空，盼望着月亮能快一点儿出来。
到了晚上，月亮出来了，像一个圆圆的玉盘似的。这时我们把桌椅、茶具搬到阳台上，还把各种月饼也一齐拿了出来。大家望着圆圆的月亮，想到了在外地不能回家的亲人；有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望；烟花冉冉升起，在夜空中绽放！
中秋节是我们中国人民合家欢乐的日子。
我国的传统节日有很多：中秋节、重阳节、清明节、端午节等等。
其中最有趣的'就是中秋节了！因为中秋节是团圆的日子，也是吃月饼的日子。
太阳早早落下，月亮也早早升起，这轮皎洁的“玉盘”高高地悬挂在天空中。在一片漆黑中显得格外特别、尊贵。
我跟妹妹们躺在草坪上仰望着天空和这皎洁的玉盘。每次中秋节的月亮都很圆。听外婆说天上有一位不食人间烟火的仙子—嫦娥。她有漂亮的容颜，有不*常的身世和故事。
好了，该进行下一个行程—吃团圆饭。桌上的鸡、鸭、鱼、青菜等等。各种美味的佳肴，让身为小孩的我开心得不得了。开心的不是可以吃好吃的，而是可以一家人团团圆圆的吃一顿饭。吃完饭后，就该吃月饼了。有豆沙味的、双黄味的、莲子味的等等。
就这样我度过了又一个中秋节。
——小学生写中秋节作文100字合集十篇
在这中秋前后的几天里，雨一直连绵不断，不免让人有些无奈，况且又变化无常，一会雨大，一会雨小，一会晴空万里，一会乌云密布，让人匪夷所思。
清晨，漫步在校园中，雨便下了起来。初时，淅淅沥沥、若有若无，且只有微风裹着土腥味涌入窗时，才嗅到雨的气息。渐渐地雨密了、大了，雨落到屋檐上，地面上，树枝上，发出滴滴答答的响声，而且富有诗意。微量的风儿吹来，树叶沙沙作响，好似一幅动态的油画。继而，雨好像来了脾气，不再是羞涩的滴答，而是噼啪有声，又分明带了些不耐烦的躁动。
慢慢的，雨好似疲倦了、厌了，雨声在一点点减小。雨声从从容容、不紧不慢，好像历经沧桑的老人。
终于，雨停歇了，只留下一片灿烂的阳光。
今天下午，爸爸妈妈带我去姥姥家去吃团圆饭，我非常高兴！
来到了姥姥家，我对姥姥说：“祝您中秋快乐。”姥姥开心地笑了笑说：“也祝你中秋快乐！”饭还没做好，我去写作业，妈妈和姥姥在做饭，闻到香喷喷的味道，可把我给馋坏了。终于该吃饭了，有各种各样的菜，有鱼、有肉、有虾、有鸡……我的胃口一下子就开了，我想：今天的菜这么多，我要全吃完。我们有说有笑，非常开心！我端起酒杯说：“祝姥姥长生不老，祝妈妈越长越漂亮，祝爸爸工作顺利！”姥姥说：“祝你学*天天向上！”
该回家了，我望着天上的月亮，圆圆的`，想起了唐朝诗人李白写的那首诗，我就开始背了下来：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。祝大家中秋快乐！
今天是中秋节，我特别高兴。晚上，我们来到南湖广场，这里人山人海，灯火辉煌。我和爸爸找到了一块空地，铺好了布，然后再把月饼和水果放好，我抬头向上看，啊！月亮挂上了树梢。
人们常说："月到中秋分外明"。一点也不错。看，那带着一圈金环的月儿急匆匆地赶来了，它先是金黄金黄的，徐徐穿过一屡一屡轻烟似的的白云向上升。一刹那，月儿的颜色变浅了，浅了，变白了，白了。它高傲地挂在碧蓝的天宇，像一个玉盘反射出道道光芒。
我坐在布上吃着美味可口的月饼，想到了很多很多．
今天是中秋节。吃过晚饭后，我和家人一起到顶楼去赏月。
夜幕降临，一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的`轻云。我和家人围坐在一起，一边吃着月饼，一边聊着家常，感觉美妙极了。我想起了唐代诗人李白写的＜＜月下独酌＞＞，随口大声吟道：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”话音刚落，掌声四起。
爷爷告诉我，中秋节是在唐代定的节日。中秋之夜，一起聊天叙旧，不亦乐乎。
十五的圆月，像一只月饼，镶嵌在墨蓝墨蓝的天空上。
中秋节是我国传统的节日。人们会在这一天，坐下来吃月饼，赏月，这不我家也赏月了。
今晚的月亮又大又明亮， 像一块大大的月饼，我想着南宋伟大诗人苏轼写的《水凋歌头》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”我好想与远在安徽的爷爷奶奶团聚呀！我思念着远方的亲朋好友，不知他们也在赏月吗？远处的树木被皎洁的月光裹着一层神秘的面纱。圆月身边飘着几朵灰色的云彩，宛如仙女在翩翩起舞。地面上已被月光照的像一层碎银。
这时，妈妈讲起了关于月亮的传说：嫦娥奔月、吴刚伐桂………我吃着香甜的月饼，想象着当时的情景，心里好不愉快！月圆之时，我对着洁白的明月许下 了一个美好的愿望：我希望再新的学期内，取得圆满的好成绩。
八月十五是中国的传统节日――中秋节。听大人们说，中秋节就是吃月饼、赏月亮、一家人团圆的好日子。
姑姑，姑爹、表哥、表姐都到我们家里来了，而且带来了好多好吃的月饼，还有一些真诚的祝福，我非常高兴。很可惜的是，今天外面下大雨，看不见月亮，所以，到了晚上，我们只好一边吃月饼，一边观看中秋晚会。今天虽然没有看到月亮，但是我们也过得很快乐。
这个中秋节我非常高兴，我希望每一个中秋节都和今天一样开开心心，高高兴兴。
今天是中秋节。吃过晚饭后，我和家人一起到顶楼去赏月。
夜幕降临，一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云。我和家人围坐在一起，一边吃着月饼，一边聊着家常，感觉美妙极了。我想起了唐代诗人李白写的＜＜月下独酌＞＞，随口大声吟道：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”话音刚落，掌声四起。
爷爷告诉我，中秋节是在唐代定的节日。中秋之夜，一起聊天叙旧，不亦乐乎。
十五的圆月，像一只月饼，镶嵌在墨蓝墨蓝的天空上。
今天是中秋节。吃过晚饭后，我和家人一起到顶楼去赏月。
夜幕降临，一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云。我和家人围坐在一起，一边吃着月饼，一边聊着家常，感觉美妙极了。我想起了唐代诗人李白写的＜＜月下独酌＞＞，随口大声吟道：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”话音刚落，掌声四起。
爷爷告诉我，中秋节是在唐代定的`节日。中秋之夜，一起聊天叙旧，不亦乐乎。
十五的圆月，像一只月饼，镶嵌在墨蓝墨蓝的天空上。
我国有许多传统的节日，有春节、端午节、中秋节……我最喜欢中秋节了！
我国的'中秋节有吃月饼、赏月……的*俗。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。在家的、在外地的都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。
中秋节那天，我一边大口大口地吃饭一边赏月，可开心了！月亮又大又亮，真好看！吃完饭后还有各种各样的月饼吃！吃完月饼，我们这些小朋友就去玩花灯！有的小朋友的花灯上刻着一只美丽的天鹅，有的刻着一只顽皮的百灵鸟，我的花灯上刻着一只凤凰……我点了火，花灯马上亮了起来。我把它举起来一看，哇！真漂亮！
过中秋真美好！我特别喜欢中秋节吃月饼和赏月了。
中秋节到了，月亮已经上完了妆，白净的脸上发出夺目的光彩。
今天晚上，我们全家人聚在一起。有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、大妈、大伯、妹妹和我。今晚的饭菜真丰富，有鸡汤，家乡豆干、红烧肉、泡椒凤爪、蒜香肥肠……
吃完了饭，要切月饼了。爸爸从一个精致的盒子里拿出一个圆圆的月饼，从袋子里取出刀来切月饼。爸爸开始分月饼了，每人都拿到了月饼，大家就细细品尝起来。还没有等我咬一口，妹妹就跟爸爸说：“我还要！”“你这小馋猫，给你”。爸爸说。大家被妹妹乐地哈哈大笑。
该睡觉了，我躺在床上，边想着今晚的快乐，边看着窗外的月亮，她从窗子里透进来，轻盈曼妙的梦姑娘也飘进了我的房间……慢慢地，慢慢地，我进入甜蜜的梦乡。
——过中秋节小学生作文100字（精选十篇）
今年的中秋节有些特别。姥姥姥爷第一次在杭州和我们一起过中秋节。
早上，爸爸带我去嘟嘟城玩，收获不少。很开心！
晚上，我们全家人一起去奶奶家吃“团圆饭”。到了奶奶家，只见饭桌上已摆满了丰盛的菜肴，大家围坐在桌边，一边吃一边聊天，不时地发出开心的'笑声。其乐融融！
吃完晚饭，我们大家在一起吃月饼赏月。甜甜的月饼甜到心里！又大又圆的月亮挂在夜空，皎洁的月光照耀着大地，多美的夜色呀！
农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，所以叫做中秋节。
我国古人把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。月到中秋分外圆中秋夜晚，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五又称“团圆节”，家家户户的`人都会聚齐家人吃“团圆饭”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，所谓每逢佳节倍思亲，一些独在异乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”……都是千古绝唱。
中秋节是个古老的节日赏月当然是必不可少的，许多人会在中秋佳节这天到高处赏月，放灯笼，吃月饼。这些*俗的有代表团圆的寓意……
今年过中秋，我们是在夏威夷过的。
因为夏威夷的时间比温州迟18小时，所以我们提早过了中秋。
晚上，我们是在一个海景酒店吃的饭。我们小孩子吃了一只肥嘟嘟的大龙虾就饱了，大人们都喝得醉熏熏的。
夏威夷的月亮又圆又亮，因为那儿空气没有被污染，天空中不会有灰尘挡住月亮，看起来比温州的月亮干净很多。
真是一个不一样的中秋啊！
我们要放3天假，准备过中秋节。妈妈说中秋节就是团圆的节日，中秋节是阴历八月十五，十五的月亮又大又圆，月饼也是圆的，所以大家都吃月饼。我不清楚什么是阴历，妈妈说就是中国人自己的日历方法。月饼和月亮一样圆。
我喜欢吃月饼可甜了，有豆沙的月饼，蛋黄的月饼，水果的月饼，莲蓉的月饼。妈妈不让我多吃，怕我得蛀牙。明天就要回奶奶家去团圆了。
在我国传统节日里，我最喜欢的是中秋节。我问妈妈中秋节是怎么来的，妈妈说；“中秋节是为了祭拜嫦娥，祈求*安。”
中秋节的那天晚上，我么大家在阳台上准备了月饼。柚子等各种各样的东西来祭拜，在阳台上赏月，圆圆的月亮像一个圆圆的月饼，月亮里似乎有一位身姿优美的仙子在走动。听说有一个传说叫嫦娥奔月，大家听妈妈讲嫦娥奔月的故事，大家听了以后说：“好可怜的嫦娥呀！”大家一边吃一边赏着月还一边聊天呢，聊得这开心。
多么难忘的中秋节，多么可怜的'嫦娥仙子！
今年过中秋，我们是在夏威夷过的'。
因为夏威夷的时间比温州迟18小时，所以我们提早过了中秋。
晚上，我们是在一个海景酒店吃的饭。我们小孩子吃了一只肥嘟嘟的大龙虾就饱了，大人们都喝得醉熏熏的。
夏威夷的月亮又圆又亮，因为那儿空气没有被污染，天空中不会有灰尘挡住月亮，看起来比温州的月亮干净很多。
真是一个不一样的中秋啊！
今天就是中秋节了，我早早地吃过晚饭，跑到院子里，抬起头仰望月亮。
一个漆黑的夜晚，藏着一个美丽的月亮，一个凄凉的月亮，有了我们的陪伴，它就不凄凉了；一群寂寞的孩子，有了月亮的照亮，就不寂寞了。在这个漆黑的夜晚，有了我们这群孩子的欢声笑语，月亮姐姐也咧开嘴开怀大笑了。
夜浓了，空气中似有淡淡的云雾。月亮、水雾轻轻的飘着，在那辽远的天际飘动。缓缓移动着，不知什么时候，月亮钻进了云层，时隐时现，过来一会儿，调皮的月亮有出来了，这是它变得更加晶莹剔透。让人目不暇接。
十五的月亮，是那么的皎洁。十五的夜，是那光明。
今年的中秋节有些特别。姥姥姥爷第一次在杭州和我们一起过中秋节。
早上，爸爸带我去嘟嘟城玩，收获不少。很开心！
晚上，我们全家人一起去奶奶家吃“团圆饭”。到了奶奶家，只见饭桌上已摆满了丰盛的菜肴，大家围坐在桌边，一边吃一边聊天，不时地发出开心的笑声。其乐融融！
吃完晚饭，我们大家在一起吃月饼赏月。甜甜的'月饼甜到心里！又大又圆的月亮挂在夜空，皎洁的月光照耀着大地，多美的夜色呀！
盼望已久的中秋节终于到了，我和爸爸妈 妈一起到奶奶家过团圆节，奶奶做了一桌好吃的菜，十分丰盛，我们全家围着桌子边吃边闹，特别开心。
晚饭过后，奶奶把月饼放在茶几上，我们边吃月饼，爸爸就给我讲中秋节吃月饼的来历，相传当时中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级残酷统治，纷纷起义抗元，但官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温想出一个计策，命令手下“八月十五夜起义”纸条藏在饼子里，再发给每个起义军通知他们八月十五晚上起义。
通过这个故事，我明白了为什么中秋节要吃月饼了。
今年的中秋节有些特别。姥姥姥爷第一次在杭州和我们一起过中秋节。
早上，爸爸带我去嘟嘟城玩，收获不少。很开心！
晚上，我们全家人一起去奶奶家吃“团圆饭”。到了奶奶家，只见饭桌上已摆满了丰盛的菜肴，大家围坐在桌边，一边吃一边聊天，不时地发出开心的笑声。其乐融融！
吃完晚饭，我们大家在一起吃月饼赏月。甜甜的月饼甜到心里！又大又圆的月亮挂在夜空，皎洁的月光照耀着大地，多美的夜色呀！
——中秋节日记100字汇总十篇
今天，是一年一度的中秋节。我和妈妈去爷爷家吃肉。爷爷问我们中秋节怎么过？我说：我们黑夜边吃月饼边看月亮，中秋节的月亮又大又圆，像一个大大的月饼。我真想把天上的月饼吃一口，看好不好吃。我最喜欢过中秋节了，因为中秋节是中国人的节日，又叫团圆节。一家三口坐在圆圆的桌子上吃月饼，吃肉，非常开心。
今天离中秋节还有两天，不清楚大家家里准备的怎么样了，不过今天晚上我爸就要出去买东西送给人家，我不清楚，中秋节还有这个*俗。可这个*俗是怎么样来的呢？
中国的节日可真够多的，不算上大家都过的节日，每个人至少都可以过两次呢。一算上大家都过的，一年就有10节左右的节日过呢。
大家认为10节在365天里很少，中间要等的时间很长，不过算上节假日就很多了吧。有的学生认为数学课很令人讨厌，可我可以准确的告诉他：数字并不多，一年之中上数学课的时间只不过是5天多一点。如果他听了这个信息，大概再不会烦数学了。
在这里，我先祝大家中秋节快乐。看到中秋节的月亮。
中秋节的晚上，我和爸爸妈妈坐在后院，一边赏月一边吃月饼。
我看见月亮像一个巨大的圆玉盘挂在天空，月亮的光像霜一样照在地上，这使我想起一首诗：“我的床脚有这么明亮的一束光，会不会已经有霜了？抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”中秋节那天晚上，我和爸爸妈妈团聚了，真是太高兴了！
听，三五班的教室里怎么传来了悦耳动听的音乐？哦，告诉你，那是我们在进行中秋诗会的活动呢。我们把搜集来的有关中秋的诗歌或故事请各组的代表上来表演。我们组推举的是侯明卓，他念的挺好的，我们给他以热烈的掌声。还有陈雅琪和杨卓娅的儿歌，念得很有感情，连大队部的老师都被吸引过来了。
同学们表演的内容有故事、古诗、儿歌，我听了学到了很多的知识。这样的班会真有意思，不知不觉时间就过去了。中秋节快要到了，祝大家合家团圆幸福呦！
今天是八月十五。据说，这天晚上月球离地球最*。而且，八月十五的月亮又圆又大。
于是，我和妈妈就到楼下去赏月。今天，我和妈妈果然看到了又大又圆的月亮。在月光下，妈妈还给我讲了一些中秋节的*俗。如：吃月饼、赏月……
赏完月后，我们就回家了。啊！我今天过得真开心！
中秋节的晚上，我和爸爸妈妈坐在后院，一边赏月一边吃月饼。我看见月亮像一个巨大的圆玉盘挂在天空，月亮的光像霜一样照在地上，这使我想起一首诗：“我的床脚有这么明亮的一束光，会不会已经有霜了？。抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”中秋节那天晚上，我和爸爸妈妈团聚了，真是太高兴了！
中秋节我们去了外婆家。
在外婆家时，我们玩了很多东西呢：
捞水草给鸭子吃时，我还想捞点鱼，等喂好鸭子了以后，我拿起网想捞鱼，结果捞了N多次都没捞到鱼，水草倒捞了好多根。没办法，只能再扔回河里了。
中午给鸭子吃东西时，发现有个像鸭蛋的东东，我叫外公拿来一看，果真是鸭蛋。嘻嘻，原来我的视力不错嘛……
中秋节我玩得很开心，只可惜爸爸不在，唉，真苦恼啊！
中秋节到了，月亮会圆圆的，月饼会香香的，人们会快乐的。又是一年的中秋节到来了，大家中秋节必不可少的食物是月饼，少不了的活动是赏月。
晚上，月亮出来了，我看到月亮白白的，圆圆的，像小宝宝的脸一样可爱!看着看着，我不知不觉的看直了眼，中秋的月亮真美呀!
中秋节真好，吃得到香喷喷的月饼，听得到别人的欢笑。我爱中秋节，爱中秋节的所有!
星期天的早上，我们吃完早饭，爸爸说：“我们今天去河边玩吧？”我和弟弟都异口同声地说：“好。”
去河边的路上，我和弟弟都在左顾右盼地欣赏着美丽的风景，比如有：人们在收黄豆的情景，人们在收花生的情景，我们还看到了小鸟对我们招手，小草对我们问好，蝴蝶对我们唱歌的情景。
不一会儿，我们就到达了目的地。我们在河边捉螃蟹、捉龙虾，还在那里烧烤，我们一家子人都非常开心。（王梦圆）
一天，我开心地走在上学的路上，天空万里无云，小鸟在头顶叽叽喳喳的叫个不停，连路旁的小树好像都在向我招手。
我正走着，突然，前面一位老奶奶摔倒了，怎么也爬不起来，我很想去帮她，但又怕上学迟到，我就从老奶奶身边走了过去，走了几步，我想到了老师经常教导我们说：“要做一个助人为乐的人。”就跑回去，把老奶奶扶起来，又把她送到马路对面，送完老奶奶，我赶紧往学校跑去，刚坐到座位上，上课铃就响了，真惊险。
——中秋节夜晚作文(精选十篇)
中秋节的晚上，我们一家子与朋友们相聚在刁伯伯家玩，刁伯伯家里很大，家里的楼顶*台上就是我们烧烤的地方。我们的烧烤有叉子、炉子，配菜有牛肉、羊肉串、香肠、鸡翅和排骨，好丰富。我们六个小朋友一起叽叽喳喳的边聊边烤，十多分钟后，有的烤焦了，有的烤得金黄，大家都很开心。当我们开心吃东西的时候看见了天上飞起的孔明灯，远远望去，那些孔明灯就像一只只星星在空中闪烁，天上还有一个又大又圆的月亮，她明亮可爱的脸蛋高高挂在空中看着我们，闪闪发亮，中秋节的月亮真美丽！我和朋友们相约明天的.中秋还要相聚有一起，看月亮，吃月饼，一起烧烤。
今天是星期一，也是我们中国传统的中秋节。
我一想到中秋节，就高兴得不得了，因为我们不但可以吃到香甜可口的月饼，还有非常可口的饭菜。真是一笔特大的享受呀！
到了晚上，我们吃过晚饭后，就坐着舅舅的车去了娄星广场，那可漂亮了，树上挂着五彩斑斓的彩灯和灯笼，甚至还有人放孔明灯呢！
你们知道孔明灯代表什么吗？哈哈就让我来告诉你吧！每个人只要在孔明灯上写上自己的愿望然后点火把它放到天上去就可以实现了！
啊！静玩我真快乐！
童年的`时候，看见月亮总是弯弯的，所以那时候的我们常常这样想“月儿弯弯似小船”但直到长大后，才明白，儿时的想法并不完全对。月亮有时弯，有时圆，但我知道月亮还是圆的这件事，并不是家人告诉我的，而是在一个夜晚发现的。
我们迎来了黄昏，它散发着金黄的光，带有一些的黯淡，云儿跟随着它，洁白而纯净的云儿也变成金黄似的。不知什么时候，四面八方的云儿拥抱在一起，顿时，天空出现了一片金黄的云，想一个巨形大面包。这时，如果旁边再多一个弯弯的月亮就好了，可这时已经准备七点了，它却还在家里趴在床上睡觉，一直以为月亮是勤奋的，可没想到它也是懒惰的。
渐渐地，黄昏悄悄走开，带走一片云彩，却带不走天空的宁静。月亮还没有升出来，它是在吃饭？还是在睡觉？还是……云朵似乎也等的不耐烦了，一朵朵慢慢飘去，有的成群结队一起飘，时而转过头，仿佛在向自己的伙伴倾诉自己的心里话。
远方，一个小圆点在天边闪烁着，我断定，这个东西肯定不是月亮，因为月亮是弯的，而它却是圆的，这肯定是星星。眼中，小圆点似乎越来越大，也越来越亮，就像天空中一盏与众不同的孔明灯。唯一不同的，就是孔明灯会越飞越远，越飞越高，而这个闪烁的小圆点，则是越来越大。
不一会儿，我看见这个小圆点似乎不再是圆的，它成了我小时候常说的月亮，都是弯弯的。一瞬间，仿佛天空并不是黑暗的，一弯小月闪烁着它的光芒，为天空添一份色彩，更照亮了我们。
这时候，已经八点了。月亮却还不断在变化，慢慢的，从一只弯弯的香蕉，成了一个圆圆的橘子。我呆了，月亮还是圆的，一直以为它只是弯的，没想到啊！星星徘徊在月亮身边，就像一群小孩子，正围着妈妈转，多么温馨的一刻啊。那明亮的圆月上，里面还有一点点小黑点，但如果不仔细观察，可能就不会发现月亮里竟还有小黑点。在我心中，月亮是最美的一样东西，它可以同样在夜晚中为我们带来光明。
夜，更黑了、而挂在天空中的那一轮明月，却比刚刚升起来的月亮更光了，根本无法用普通的语言来形容它那清纯而又金黄的月光。我脚下的那片大地，被月亮照得无比光亮，它就像一场雨，从天空中倾泻而下。月亮，它是多么的特别，形态万千，黑夜中照样可以光芒四射，那优美的月光可能也是独特的。我喜欢月亮，不仅因为它圆，还有它那金辉的光芒。
而在这一天，我正在吃月饼，正是中秋节的夜晚！！
今天是农历八月十五，是我国传统的节日“中秋节”。吃完晚饭，爸爸妈妈要和我一起去赏月。 大大圆圆的月亮像一个白玉盘似的悬挂在高天，它晶莹剔透，漂亮极了，明月的外围有许多小星星，如镶嵌在天幕上的宝石，一闪一闪地说着悄悄话。
这时，我看见爸爸妈妈在小方桌上摆了许多吃的，有月饼、葡萄、苹果。我问爸爸为什么摆上这些东西呢？爸爸告诉我：“这叫园月，每年农历八月十五的晚上，月宫嫦娥带着她的宠物玉兔从月亮里面下到凡间，来吃这些东西”。原来这些东西是给嫦娥吃的啊，于是我便耐心地坐下来，等着她们，我怕她们不够吃，又拿了两个苹果摆上。
直到九点多钟，月亮渐渐偏西了，我还是没看到嫦娥的影子，我有点着急地问妈妈：“她们怎么还不来吃东西呀？”看着天真的我，妈妈笑着说：“小傻瓜，这只是一个传说而已，因为中秋节的主要活动都是围绕月亮进行的，所以也叫月节，其中就有嫦娥奔月的故事。”啊，原来是这一切是假的啊，我不能再傻等了，赶紧收拾收拾准备睡觉去。 我想，今晚的故事一定会引导我做一个好梦，梦中我要变成一个会飞的人，飞到月亮上去看看嫦娥和玉兔，我要问问她们为什么不下来吃月饼呢？
今天，是全家团圆的好日子。
在晚上，柔柔的月光泻了下来，仿佛是嫦娥姐姐让我们快点献月。于是我把水果和月饼放在盘子里，那水果让人看了直流口水：有的葡萄像黑珍珠一样，有的苹果像小妹妹害羞的脸蛋……我把盘子放在院子里的'窗台上。这时月亮的光仿佛更亮了，好象在说：“谢谢。“我和爸爸妈妈哥哥去看我最喜欢的节目了，渐渐的，已经到了晚上十点了。而我，却躺在床上睡着了……
这样美好的一天就过去了。
今天是中秋节，也是我爸爸的生日。我一直盼着这一天，现在终于来到了！
晚上，我们一家人团聚在了爷爷家。大人们谈笑风生，讲着有趣的事情。我们小孩子则打开电视看了起来。过了一会儿，我的肚皮开始闹空城计喽，“咕咕咕”，我只好拉着大伙去吃饭了。
桌上的饭菜吸引了我的眼球：哇，好丰盛的晚餐啊！红烧龙虾、葱油蟹、大盆鸡汤、大黄鱼……样样齐全。我的胃口一下子敞开了，赶忙抓起筷子，狼吞虎咽地把饭菜装进肚子里。刚把整个“城池”“安排”得满满当当，我的眼睛又经不起电视的诱惑，匆匆忙忙跑出去看起电视来。可我的肚子不乐意了，我只得又吃了好多点心来应付它。
晚宴结束了，我们回到了家中。俗话说：“十五的月亮十六圆”，我想一睹圆月的风采，便拿起望远镜，坐在窗边，欣赏起月亮来：只见那月亮起初是金黄金黄的，周围还挂着一圈洁白的光芒，随着时间的推移在慢慢地上升着，上升着，就在那短短的一瞬间，月亮成雪白雪白的了，正像李白笔下所描写的“白玉盘”啊！那皎洁的月光洒在大地上，仿佛给大地铺上了一层雪白的地毯。啊，那儿还有颗最亮的星星，像只明亮的眼睛，在高空中闪烁。咦，怎么还有红艳艳的小点点缀在黑乎乎的天空中？那是什么呢？问了爸爸才知道，原来是过节的人们正在点放孔明灯呀！那孔明灯带着人们的一个个美好的愿望升上天空……中秋的夜空真是一幅美丽的图画啊！
我没有去广场放飞孔明灯，但我在心中默默许下了一个愿望，愿我们的祖国越来越强大，愿我们的家庭越来越幸福。我想：这个愿望一定会实现的。
今天是农历八月十五，是我国传统的节日“中秋节”。吃完晚饭，爸爸妈妈要和我一起去赏月。
大大圆圆的月亮像一个白玉盘似的悬挂在高天，它晶莹剔透，漂亮极了，明月的外围有许多小星星，如镶嵌在天幕上的宝石，一闪一闪地说着悄悄话。这时，我看见爸爸妈妈在小方桌上摆了许多吃的，有月饼、葡萄、苹果……我问爸爸为什么摆上这些东西呢？爸爸告诉我：“这叫园月，每年农历八月十五的晚上，月宫嫦娥带着她的宠物玉兔从月亮里面下到凡间，来吃这些东西”。原来这些东西是给嫦娥吃的啊，于是我便耐心地坐下来，等着她们，我怕她们不够吃，又拿了两个苹果摆上。直到九点多钟，月亮渐渐偏西了，我还是没看到嫦娥的影子，我有点着急地问妈妈：“她们怎么还不来吃东西呀？”看着天真的我，妈妈笑着说：“小傻瓜，这只是一个传说而已，因为中秋节的主要活动都是围绕月亮进行的，所以也叫月节，其中就有嫦娥奔月的故事。”啊，原来是这一切是假的啊，我不能再傻等了，赶紧收拾收拾准备睡觉去。
我想，今晚的故事一定会引导我做一个好梦，梦中我要变成一个会飞的人，飞到月亮上去看看嫦娥和玉兔，我要问问她们为什么不下来吃月饼呢？
每年的八月十五，我们都要去奶奶家过节。可惜今年爸爸没有来，因为爸爸要上班。我和妈妈先回到了奶奶家，奶奶包了饺子，大家一起吃了个团圆饭。
等吃完饭，爷爷说：“我们去东城玩吧，那里的夜景很漂亮”。汽车开在宽阔的马路上，行人和汽车川流不息。到了东城，我们下车了，我抬起头，往天空望去，一轮月亮挂在高高的天空，像一个圆圆的大月饼；又像一个带着白花的盘子。我们往里走，看见了一个大大的桥；妈妈说“这叫彩虹天桥”彩虹天桥五颜六色、五彩缤纷、金光闪闪，看上去非常美丽，像是走进童话世界。我们走上了彩虹天桥，天桥下面是水，水上面还有喷泉，但还没有喷水。我们继续向前走去，走啊走，走到了半路，就停了下来，在那里看远方的夜景，啊？好美丽的夜景。
我们不再向前走了，因为前面太远，我们又回去了。在我们回去的路上，喷泉开始了，真好看，我们看着看着，喷泉的水喷到了我们的身上，像下雨一样，还有点凉凉的。我们走着走着，就走到了桥下面，妈妈说：“我给你买个吃的吧”我点点头，到了买小吃的地方，我说：“妈妈我要一个糖葫芦”，我拿了两串糖葫芦，弟弟一串我一串。拿上糖葫芦去给弟弟，见到弟弟时，弟弟也拿着两串糖葫芦，我们一人两串。很晚了，妈妈说“咱们走吧”我们上车高高兴兴的回家了。
中秋节到了，这是一个家家户户大团圆的节日。中秋之夜，月亮最圆、最亮，月色也最皎洁。家家户户把瓜果、月饼等食物，放在桌上，一边吃，一边赏月。这是多么美好的场面啊。
这一天，我们家早早吃完丰盛的晚餐，就一起到阳台上赏月。爸爸泡了一壶香茶，清甜的桂花香弥漫在空气中，银色的月光洒在我的身上，宁静、神秘。有人说“新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。”今年中秋的月亮据说比以前的月亮更圆、更亮，而且天空在没有一点儿云彩。我拿着望远镜，仔细看着那轮圆月，一瞬间，那个“白银盘”就在我的眼前，我甚至清晰的看到了月宫里的人和树，那一定是吴刚在伐桂花树，嫦娥姐姐应该和玉兔在桂花树下喝着桂花酒？她们一定羡慕人间的热闹和幸福吧！
赏了一会儿月，爸爸提议我们到中山陵的水榭边去赏月，于是我们来到了水榭边。只见草坪上已有满满的赏月人群，有的*地而坐，有的在水边散步。此时的湖面在明亮的月光照耀下，仿佛一面大大的镜子，水中倒映着月亮和天上的'月亮相映成辉，真是太美了！我爱中秋节，这是一个月光如水的夜晚，令人难忘的夜晚。
童年的时候，看见月亮总是弯弯的，所以那时候的我们常常这样想“月儿弯弯似小船”但直到长大后，才明白，儿时的想法并不完全对。月亮有时弯，有时圆，但我知道月亮还是圆的这件事，并不是家人告诉我的，而是在一个夜晚发现的。
我们迎来了黄昏，它散发着金黄的光，带有一些的黯淡，云儿跟随着它，洁白而纯净的云儿也变成金黄似的。不知什么时候，四面八方的云儿拥抱在一起，顿时，天空出现了一片金黄的云，想一个巨形大面包。这时，如果旁边再多一个弯弯的月亮就好了，可这时已经准备七点了，它却还在家里趴在床上睡觉，一直以为月亮是勤奋的，可没想到它也是懒惰的。
渐渐地，黄昏悄悄走开，带走一片云彩，却带不走天空的宁静。月亮还没有升出来，它是在吃饭？还是在睡觉？还是……云朵似乎也等的不耐烦了，一朵朵慢慢飘去，有的成群结队一起飘，时而转过头，仿佛在向自己的伙伴倾诉自己的心里话。
远方，一个小圆点在天边闪烁着，我断定，这个东西肯定不是月亮，因为月亮是弯的，而它却是圆的，这肯定是星星。眼中，小圆点似乎越来越大，也越来越亮，就像天空中一盏与众不同的孔明灯。唯一不同的，就是孔明灯会越飞越远，越飞越高，而这个闪烁的小圆点，则是越来越大。
不一会儿，我看见这个小圆点似乎不再是圆的，它成了我小时候常说的月亮，都是弯弯的。一瞬间，仿佛天空并不是黑暗的，一弯小月闪烁着它的光芒，为天空添一份色彩，更照亮了我们。
这时候，已经八点了。月亮却还不断在变化，慢慢的，从一只弯弯的香蕉，成了一个圆圆的橘子。我呆了，月亮还是圆的，一直以为它只是弯的，没想到啊！星星徘徊在月亮身边，就像一群小孩子，正围着妈妈转，多么温馨的一刻啊。那明亮的圆月上，里面还有一点点小黑点，但如果不仔细观察，可能就不会发现月亮里竟还有小黑点。在我心中，月亮是最美的一样东西，它可以同样在夜晚中为我们带来光明。
夜，更黑了、而挂在天空中的那一轮明月，却比刚刚升起来的月亮更光了，根本无法用普通的语言来形容它那清纯而又金黄的月光。我脚下的那片大地，被月亮照得无比光亮，它就像一场雨，从天空中倾泻而下。月亮，它是多么的特别，形态万千，黑夜中照样可以光芒四射，那优美的月光可能也是独特的。我喜欢月亮，不仅因为它圆，还有它那金辉的光芒。
而在这一天，我正在吃月饼，正是中秋节的夜晚！！
——中秋节经历作文(精选十篇)
中秋节是中国的传统节日。
早上我刚醒，就听见外面有两个人讲话的声音，其中一个声音好像是我们家老袁的。我推开房门一看，爸爸回来了。我开心地扑进他的怀里，拍着他的大肚子。爸爸的肚子还跟上次一样大，一点也没有变小。
中午，我们到奶奶家吃饭，由爸爸做饭。爸爸不愧是厨师，做出来的饭菜味道可真不赖，有可乐鸡翅、啤酒鸭、清蒸鲈鱼、蒸大闸蟹、红烧排骨，还有土豆丝，样样都是美味，让人垂涎三尺。
可乐鸡翅虽然看上去黑黑的，但是非常好吃。这黑黑的酱汁，就是可乐的化身。光是可乐鸡翅，我就吃了四个。清蒸蟹的肉很嫩，用螃蟹肉粘上生姜末加醋，那味道就更鲜美了。糖醋排骨就别说了，这道菜一直是我的最爱，肉甜甜的，嫩嫩的，有的还有点嚼劲，太好吃了。
晚上九点钟，我们一家带着月饼和一些水果，坐在小区的长椅上赏月。漆黑的天空，升起一轮明亮的大月亮。月亮的旁边，还有几颗亮晶晶的小星星。因为小星星的点缀，月亮显得更加明亮，更加美丽。整个夜空让人觉得美不胜收。
我们一家一边赏月，一边吃好吃月饼，好不快活。
当桂花的清香弥漫整个宁静的夜空的时候，当淡淡的月光轻轻地洒在我肩上的时候，我坐在摇椅上，默默的凝望着夜空中的那一轮中秋明月。
此时，爷爷，你在干什么呢?是否与我在一起赏明月呢?远在异乡的我，现在正在想念着你呢!你是否也在想念着我呢?月亮啊!你如此千年万年地陪伴着多少人啊!我只能对你说一句“但愿人长久，千里共婵娟”!
又是中秋月圆时
夜，静的深邃，月，洒下点点光辉，月光透过树枝，透过窗纱，透过心田，略带暖意，包裹着我那颗思念的心。中秋的雨滴，那是相思的眼泪……
又是中秋月圆时，忆起外婆心中的那份思念，思念我，还有她心中的那片故土。中秋的雨，是相思的泪。
盼望已久的中秋佳节终于到了，人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天刚好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，庆祝生日，共度佳节。
适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
期待！中秋节终于来了，我心里特别高兴。
8月15日，爸爸带着妈妈和我带着礼物高兴地去奶奶家过中秋节。我们走在峡山水库的大坝上，真是秋高气爽。抬起眼睛看：靠*，波浪荡漾，野鸭在水边休息。远处有白鹭飞舞，水天相接，景色真美！
到奶奶家了
和哥哥在院子里玩耍，妈妈和奶奶在不停地忙着做好吃的呢！晚饭可丰盛啦！鸡呀，鱼呀，肉呀摆了满满地一桌子，我们全家人欢欢乐乐地坐在一起吃团圆饭，*间不时传出欢快的笑声。
晚饭后，我和哥哥一起到外面赏月。皎洁明媚的月亮从东边升起，高高地挂在空中，像圆圆的银盘，又像光滑明亮的月饼，我真想摸一摸空中的“大月饼”啊！天渐渐地黑了下来，在月光的照耀下，星星少了许多，没有往日的明亮，闪闪的星星象一盏盏光线昏暗的电灯，不停地眨着眼睛。我仔细观察，月亮上有的地方暗，有的地方明。我不由地想起“嫦娥奔月”的故事，嫦娥姐姐和玉免在月宫里一定很寂寞吧？我暗下决心：一定好好学*，制造先进的宇宙飞船，将嫦娥姐姐接回来，让她和后羿团聚，并看一看我们伟大的祖国。
中秋节真快乐！我期盼着明年的中秋节快一点到来。
中秋节的由来有好几种传说，其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋节我们家都要吃月饼，赏月，但最重要的是每年全家人都会在这天团聚在一起。
记得去年中秋节前一天，爸爸因为出差去北京开会了。本来说好了当天就可以回来的，结果不知道什么原因一会儿说能回来，一会儿又说不能回来了。我很着急，我还准备了一大堆吃的要等爸爸回来一起分享呢！妈妈安慰我：“爸爸有工作，我们要理解他。”我觉得很沮丧。中秋节这天晚上，饭桌上特别安静，我们都觉得有些失落。这时门铃响了，我垂头丧气地去开门，同时心里又带着一丝期盼。开门一看，站在门口的竟然是汗流浃背、气喘吁吁的爸爸。原来爸爸在最后一分钟踏上了回深圳的高铁，没有坐票一路站了回来。我们又是给爸爸倒水又是给他递水果，爸爸坐下来舒了一口气：“客户临时改了主意，他也觉得中秋节还是家人团聚最重要。会节后再开。”我欢呼雀跃起来，我们一家人在最美的月光下团团圆圆了！我觉得无比幸福！
中秋节家家户户都亮着灯，每个门里都传出欢声笑语，这是一个美好的节日，抬头看看皎洁的月亮，嫦娥姐姐一定也在那里生活得很快乐吧！
中秋节要吃月饼，不过，我和弟弟还要做月饼呢！
今天就是中秋节了，外公带着我和弟弟去我学*英语的地方做月饼咯！才刚到学校，我那些热情的朋友就把我和弟弟拉去玩儿了。我们玩着玩着就听到老师的命令：“集合！活动开始啦！”
我们大家被分成两队了。“第一关，答对问题挣工具！”一位老师说，“吴刚伐桂的故事谁听说过？”“我！”一位同学说，“嫦娥做错事，吴刚来伐桂！”那位同学还刚说完，大家就大笑起来了：“吴刚伐桂关嫦娥什么事儿？”“接下来看第二题……”
答题时间终于结束了，我们要开始做月饼了！我们的桌上摆满了工具和食材。一位老师上台给我们示范：先是取出面团，捏成球后压*。接着把准备好的馅放入“扁饼”里再搓圆。最后把球放进模具挤压，取出来之后就完成了。大家都学着老师做，不一会，有几位同学就做出了一个。渐渐的，我已经掌握了方法，做了两个月饼，弟弟虽然只做了一个，不过我觉得已经很好了。
活动结束了，我把月饼和这美好的回忆一起装在了盒子里！
每当中秋来临，皎洁的月亮高高地挂在夜空中，在迷人的夜晚绽放异彩。这时，我会好奇地问：“为什么中秋节要在月圆之时呢？”父母总是笑而不答。
今年中秋，我们家与亲朋好友欢聚一堂，吃着丰盛的晚餐，共度中秋之夜。一桌的美食，把我们的食欲勾起来。最让我期待的当然是美味的月饼啦！咬一口，一丝甜蜜的味道喷发出来，月饼的馅料入口即化，美味极了！家人们团聚在一起谈笑着，孩子们在小院里嬉戏着，传来阵阵笑声。我从未感觉月光如此温暖。
夜晚，月亮升上了天空，我们来到了幽静的窗台边，手捧一杯清新的绿茶，共享这洁白如玉的明月。茶水的香气环绕在窗边，月光倾泻而下，照耀整个大地，照耀着万家灯火。我轻轻地把一口茶水送入嘴里，眼忽然明亮起来，我仿佛看见月亮咧开了嘴，笑着把月光洒在我们每一个人身上。
酒足饭饱后，我们来到公园散步。公园一片寂静，只能听到昆虫低鸣声和鸟儿在枝头轻闹声。爸爸对我们说：“海上生明月，天涯共此时。”我盼望着下次和家人的团聚。
我爱这圆圆的明月，更爱这团团圆圆的中秋。
每逢阴历中秋节，我和父母都要赶回农村，和奶奶、伯伯家一块过中秋。
终于盼到了晚上，虽然天公不给力，阴沉着脸，但大家依旧非常高兴。由于全家人一块赏月、吃月饼、聊天、玩游戏，那是多么温馨、幸福呀!
其中，我最喜欢月饼汉诺塔游戏。由于我训练过汉诺塔，所以有“诀窍”。
第一局，父亲和我8层对战。“开始!”奶奶一声令下，我胸有成竹地按我的“诀窍”开始移动。不一会，第8层的月饼已被我移到终点盘子里。再看父亲，才移到第5块。“呯”!不巧，一块月饼被他撞到桌上的月饼堆里，大伙哄堂大笑。父亲傻眼了，惊慌失措地找不出他的月饼，便发动奶奶母亲一块找。他们看看这个，又翻翻那个。“比大小，看标记”，在旁边观看的伯伯说，也加入到他们的探寻队伍。8只手翻来覆去，忙得不亦乐乎。当他们兴奋地喊“找到了”时，我也宣布：“胜利!”就如此，我战胜了父亲。
第二局，母亲和哥哥10层对战。开始，母亲于哥哥。可后来，母亲不知是眼花还是思路出错，却败下阵来。
无声无息，已经到了深夜。阴沉沉的天也被大家的欢歌笑语所感染，划开黑云，让皎洁的明月来助兴。
好一个开心的中秋夜!
中秋节是一年中赏月最佳时节，这天晚上，一轮似圆盘的月亮就升起了。
白天，我和弟弟跟着爸爸妈妈去走访亲人，而爷爷奶奶在家里做月饼。晚上，我们一家人就围在桌子前吃饭。吃完饭，我们边吃边听奶奶讲中秋节的故事和月饼的由来。
在古代，月饼还不叫月饼，而是叫胡饼。有一次，不刺哇国内的一位大臣在国内树林里打猎。可是过了好久，这位大臣连一个猎物都没有捕到。眼看就要空手而归了，他却发现了一只已经死去了的马哈兽（指现代的弯角剑羚，角长1～1.2米）。他很高兴，把枪挂在肩上，抱着他发现的猎物往回走。结果刚走几步，他就走不动了。正巧，另一位大臣送来一个胡饼，这位大臣边吃边说：“这胡饼多像月亮呀。”刚好他们再吃时，月亮升起来了。“就叫月饼吧！”另外一位大臣点头赞同。从此，月饼这个名字就代代相传了。
我眯着眼，朝那圆月望去，似乎看到了正朝人间张望的嫦娥仙子。看着皎洁的月亮，我多想坐着火箭去月亮上接嫦娥姐姐来我家过节呀！
今年的中秋节真有意义，因为我懂得了团圆，懂得了思念……
“明月几时，向天问酒。”另一个中秋节是中秋节，它包含着丰富的文化。中秋节的*俗、食物、童话和文学作品都体现了中国元素。那么中秋节有哪些丰富的内容呢？我给你介绍一下。
中秋节，又称月、秋、追月节、拜月节、团圆节……中秋节在农历八月十五。中秋节始于唐初，盛行于宋代。到明清时期，中秋节已经成为中国的主要节日之一，与春节同名。
刚刚介绍完中秋节的历史，我就介绍一下中秋节的主要*俗。文人在月下吟诗，“海升月升，照亮整个天堂。”月下民间歌舞。第二，享受广西。在月桂树下赏月、吟诗、饮酒。第三，拜月。女人拜月和女孩拜月希望“它看起来像嫦娥，看起来像一轮明月。"
介绍*俗之后，当然中秋美食——月饼是必不可少的。中国的月饼有十种：北京式月饼、广东式月饼、苏联式月饼、台湾式月饼、云南式月饼、香港式月饼、潮州式月饼、惠州式月饼、泰国式月饼和广西式月饼。这十种月饼各有风味。我真的想尝遍所有的月饼。圆圆的月饼象征着团圆，体现了人们对家庭团圆的美好祝愿。
好了，我已经介绍了这么多关于中秋节的文化，我也祝愿中国的孩子们“希望人们长命百岁，一起远行。”
“举头望明月月，低头思故乡。”李白的静夜思我从5岁开始就已背得滚瓜烂熟了。如今又是一年一度的中秋节。
中秋节是中国民间的传统节日，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、拜月节、团圆节或月亮节等。中秋节起源于上古时代，普及汉代，定型于唐朝初年，盛于宋朝以后。中秋节、春节、清明节和端午节并称为中国四大传统节日。
我们就在中秋节当天去赏月了。据说那天月最圆之时是晚上7点55分，我们在6点半就到达我们提前安排好的地方赏月了。那时的月就已经很完美了，肉眼可看不出任何瑕疵。远远望去就像—个大白玉盘。
我们边赏月边聊天，妈妈问：“你们知道除《静夜思》外的其它诗句或诗词吗？”我自告奋勇地说：“有苏轼的《水调歌头》，最经典的诗句有‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟’”。“嗯，不错。”妈妈说“还有吗？”我顿时愣了“还—有—吧—，还—有—，王建的《十五夜望月寄杜郎中》，诗句我忘了，呵呵。”妈妈补充到“是中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”
我们一直聊到夜深，月亮已经盖上棉云被子，睡觉了。这快乐的中秋节结束了。
——欢乐的中秋节小学作文（精选十篇）
真漂亮，而那天正好是农历八月十五日。
大家在一片团圆的气氛中渡过了一个美好的中秋节 我们在一起吃完饭后天刚好黑了下来， 到了姥姥家。
农历八月十五日是一年一度的中秋佳节， 中秋节这天早上，路上我们去了满意100超市买月饼和各种零食。
我们异口同声地说对姥姥说中秋快乐！，有大有小、花纹不一、形状各异， ，我想起了一个神话传说，买月饼的人还真多呀，我很高兴，但是真的非常热闹，立即迎接我们，所以就有了八月十五中秋节吃月饼的*惯，中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日，我和爸爸都没干活，我看见了月亮上的许多黑色的阴影，。
月饼的形式多样，传说古代的时候，关于节日起源有很多种说法，嫦娥下凡时在天间撒下了无数的月饼，我发现月饼里的白莲双黄馅还很好吃呢，也有很多关于这天的传说和传统。
形形色色人头传动 ，大家都忙碌着挑选月饼，开始和面、擀面，我、爸爸和妈妈一起去了姥姥家过中秋，姥姥把早已准备好的香喷喷的饺子馅拿出来，真像神话故事中的吴刚砍桂花树的传说啊！ 我拿起了一块月饼吃了起来，我马上拿出我的望远镜对着像白玉盆的月亮望了起来，妈妈负责包，姥姥真高兴。
农历八月十五是中国的传统佳节。这天家家户户都满怀喜悦，喜气洋洋地欢聚一堂，吃月饼，赏月亮。
每到中秋节，外婆和家人早已换上新衣服等待着我们的到来。家人团聚以后，就开始吃外婆做的美味佳肴了。外婆做的饭真的是太香了，有大虾、红烧肉、鸡腿、炖鱼……看到这一桌子美味佳肴，可是把我乐坏了。因为我是一个十足的“小吃货”。每每看到饭都兴奋异常，不管是改善的菜肴还是家常便饭，都是一副狼吞虎咽的架势，风扫残云地大快朵颐！正当我吃着起劲的时候，小猫冲着我“喵喵”地叫着，原来我吃的脸上都是油腻腻，小猫都馋了。大家看了，都哈哈大笑起来，笑声充满了整个房间……我们吃完晚饭就可以吃好吃的月饼了。家家买的月饼各种各样，数不胜数，有红豆的、蛋黄的、草莓的、莲蓉的，千姿百态。
最后家人们都会登上阳台，吃着各种各样的月饼，观赏那皎洁的月亮。这时候我想起了几句诗：“海上升明月，天涯共此时。”“小时不识月，呼做白玉盘。”
这个中秋节真的是太开心了！
中秋节是秋天里的节日，每当这个节日来临，我们就会一边吃月饼一边赏月。真是美极了!
这天晚上，妈妈用金黄色的那种米做螃蟹。妈妈把米和螃蟹一起蒸，不一会儿，螃蟹就好了。妈妈打开锅盖，一些全身像番茄一样红的螃蟹正在金黄色的“沙滩”上躺着呢!我赶快拿着螃蟹，慢慢打开它的壳，细细地品味了一点蟹黄。哇!真好吃!我又拿了一点蟹黄蘸上醋，放到嘴里，还真是别有一番风味呢!
饭后，我们一家人出来吃月饼赏月。我迫不及待地拿了个月饼就往嘴里塞。楼下也有好多人在赏月，简直是人山人海。看到了他们，我想：他们在楼下站着赏月，我们却坐在楼上赏月，真舒服。心里也不知道乐到哪里去了。
节后，我看到月亮不像那天那么圆了，我问妈妈为什么，她说：“只有中秋月亮才圆。”
中秋节，一个欢乐的节日;中秋节，一个赏月的节日;中秋节，一个令我难忘的节日。我喜欢中秋节。
今天是农历八月十五，又是一年一度的中秋佳节。吃了晚饭，我们全家人一起到阳台上赏月。
我期待地昂起头望向天空，天还是阴沉沉的，没有一颗星星，甚至还有一缕缕似有若无的乌云，我可真急呀！月亮是出去玩儿了，还是在生谁的气，不肯露面？过了一会儿，爽爽微风抚来，几颗星星出现在了天空，调皮地眨着眼。我盼啊，等啊，月亮终于出现了。
月亮既像龙珠又像玉盘，高高挂在空中，投下皎白的`月光。片片薄云围绕在月亮身边，又像几条龙在戏珠。这时的月亮被云遮住了大半，像一个羞涩的少女蒙上了轻丝面纱，朦胧而又美丽。一阵风吹来，月亮挣脱了云彩，露出她美丽的笑容。月亮一会儿躲进云被里，一会儿又露出半张脸，和我玩起了做迷藏。
中秋节难道不该一边赏月一边吃月饼吗？妈妈端来了月饼，有豆沙馅的，莲蓉馅的，蛋黄馅的，桂花馅的，蓝莓馅的……我最喜欢桂花馅和玫瑰馅的，咬一口甜甜的，又香又酥，口齿留香。吃月饼又象征着合家团圆。每当人们吃月饼时，不仅是在品尝那香甜的味道，更多是对亲人的思念。
这个中秋之夜美好、祥和，望着那明月，闻着那花香，我心里无比舒畅。
晚上，一轮圆圆的月儿挂在空中，十分美丽。柔柔的月光洒在我的身上，让我又想起中秋节的晚上。
每年中秋节，我喜欢在圆圆的月亮下，一家人围着圆圆的桌子，吃着圆圆的月饼，听妈妈讲着一个又一个中秋节的美丽传说和故事，像嫦娥奔月、吴刚砍桂花树、玉兔捣药……听着听着，我就入了迷。怪不得，人们说中秋节是一个最有人情味、最诗情画意的一个节日。
妈妈说，她小时候条件可没这样好，月饼都是外婆亲手做的，外面没有花纹，馅子总是白糖、芝麻、青丝、红丝、果仁什么的。即使这样，中秋也是她们最盼望的节日之一。妈妈说的时候，仿佛眼前就有刚做出的月饼，热气腾腾的，老远就能闻到一阵阵香味。看着妈妈一脸的向往，我想，这就是中秋节的魅力吧！
再看看我们现在市场上的月饼吧，不但精致，而且品种繁多，里面的馅子也各种各样。有广式的、苏式的，有豆沙馅、火腿馅、蛋黄馅……想着想着，我的口水都快流出来了。妈妈说，我们真是幸福的一代呀！
哈哈！小小的月饼也能看出祖国的发展。
圆圆的月儿还是静静地挂在空中，真希望今年的中秋节早点到来。
大家在一片团圆的气氛中渡过了一个美好的中秋节 我们在一起吃完饭后天刚好黑了下来， 到了姥姥家。
农历八月十五日是一年一度的.中秋佳节， 中秋节这天早上，路上我们去了满意100超市买月饼和各种零食。
我们异口同声地说对姥姥说中秋快乐！，有大有小、花纹不一、形状各异， ，我想起了一个神话传说，买月饼的人还真多呀，我很高兴，但是真的非常热闹，立即迎接我们，所以就有了八月十五中秋节吃月饼的*惯，中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日，我和爸爸都没干活，我看见了月亮上的许多黑色的阴影，。
月饼的形式多样，传说古代的时候，关于节日起源有很多种说法，嫦娥下凡时在天间撒下了无数的月饼，我发现月饼里的白莲双黄馅还很好吃呢，也有很多关于这天的传说和传统。
形形色色人头传动 ，大家都忙碌着挑选月饼，开始和面、擀面，我、爸爸和妈妈一起去了姥姥家过中秋，姥姥把早已准备好的香喷喷的饺子馅拿出来，真像神话故事中的吴刚砍桂花树的传说啊！ 我拿起了一块月饼吃了起来，我马上拿出我的望远镜对着像白玉盆的月亮望了起来，妈妈负责包，姥姥真高兴。
农历八月十五是中华民族的传统节日——中秋。那天，我和爸爸妈妈一起去姥姥家过中秋节。姥姥做了整整一桌子的好菜。中秋节是团圆的节日，月圆，人更圆。吃完了团圆饭，我们坐在沙发上，爸爸妈妈吃月饼，我则向窗外望去。啊！一轮皎洁的明月挂在天空，真像王母娘娘的夜明珠。月亮太亮了，显得天上的星星很稀疏。一会儿，月亮悄悄地躲进了云层里，像一位害羞的少女。不久月亮又慢慢从云层里出来了，就像少女慢慢撩开了她的面纱。这时，我隐约看到了月亮上的点点阴影，那分明不就是嫦娥、玉兔和桂树吗？我想：嫦娥在月亮上一定很孤单，每天只能伴着玉兔的捣药声孤独地生活。对了，阿姆斯特朗在1969年登上月球时是否看见了嫦娥和玉兔呢？我长大了也要当一名宇航员，去探索宇宙的奥秘……
“傻孩子，干什么呢？快吃月饼啊！”一个声音打断了我的思绪。我一看，原来是姥爷呀！
中秋节，多么美好啊！
今天是中秋节，我们吃完晚饭围坐在客厅，一边吃着水果一边聊着天。这时，我提议全家进行中秋节知识竞赛。大家都说好。
奶奶是主考官。她笑眯眯地说：“我要出题了！”我们立即坐端正，竖起耳朵仔细听，准备答题。只听奶奶说出了第一题：“大家轮流说带月的成语，从依依开始吧！”我毫不犹豫地大声说：“流星赶月”。紧接着，姑姑说“花好月圆”，爸爸说“花前月下”，妈妈说“嫦娥奔月”。哈哈，看来问题太简单，谁也难不倒啊！
奶奶又要出题了，我们瞪大了眼睛，等着迎接新的挑战。奶奶出的第二道题是：“这次，大家轮流说带月的古诗，从姑姑开始吧！”姑姑想了想，说：“我想到了两句：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”啊，姑姑太厉害了，幸亏没有说到我想说的。我赶紧说：“小时不识月，呼作白玉盘。”妈妈也不甘示弱，跟着说：“海上生明月，天涯共此时。”轮到爸爸了，只见他抓耳挠腮，使劲朝我挤眼睛，想让我给他做提醒。大家都说：“谁输了谁洗碗！”爸爸无可奈何地说：“好好好，洗碗就洗碗！”
哈哈哈哈……我们家笑声不断，这个中秋节真快乐。
又是一年一度的中秋节，月亮又把银辉洒向大地。月亮好圆，月亮好大，像银环，似玉盘，淡淡的云不时经过，像纱布遮住它的光彩。天与地之间充斥着一层薄薄的雾，梦幻一般。
吃完晚饭后，我独自坐在阳台上赏月，本想和家人们一起，可是，爸爸妈妈只在大厅里看新闻，而爷爷奶奶却跟其它老婆婆老爷爷们赏月，也不把我带去，哼！不过这样也好，因为这里有牛肉月饼，蛋黄月饼，黑芝麻月饼，都是我喜欢吃的，我要通通把它们吃掉。
我一边吃月饼一边赏月。看！那轮灿烂的满月，高高地挂在深蓝色的天空中，它那圆圆的脸上，挂着温柔的笑容，静静地望着广阔的大地几朵灰白的云，萦绕在她的身边，犹如仙女在天空中翩翩起舞。皎洁的月光照在大地上，地上的花儿也显得更加鲜艳。
这时，我仿佛看见了，嫦娥姐姐在广寒宫与玉兔玩耍，七仙女也提着一篮子月饼与嫦娥姐姐一起分享。多和谐的一幕啊！
现在是深夜了，我要与月亮说再见，回屋睡觉了。我不由自主地感叹：“啊！中秋皎洁的月亮，你真美！你带给了我一个宁静的夜晚。”
今天是农历八月十五中秋节，晚上我们吃完饭，看见月亮明亮亮的，照的院子里亮堂堂的，爸爸、妈妈、哥哥、姐姐我们决定到院子里赏月。
我们把桌子、凳子搬到院子里，妈妈准备了几个果盘儿，果盘里有月饼、瓜子、苹果，我们围着桌子看着月亮吃着月饼，爸爸、妈妈给我们讲中秋节的来历，还有嫦娥奔月、吴刚折桂等美丽的传说。哥哥表演了背诗，姐姐表演了唱歌，我给大家表演了一段舞蹈，我们一直玩到10点才睡觉。
今年中秋节过得真快乐啊！
——小学中秋节教案（精选十篇）
活动目标：1、了解中秋、感恩节的来历。
2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。
3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐。
4、在活动中，使学生具有自主学*、积极探究、勇于实践的意识和行为。
活动准备：师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。
有关中秋节的古诗。
“感恩节”小品
亲手制作一张中秋节的贺卡
家长给孩子的中秋祝福。
活动过程：
师：大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰收的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看，在美国大家是这样庆祝的：（小品表演）
师：从小品里你们知道他们在过什么节？（感恩节），在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是------中秋节
下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。（来源、时间、*俗、引申）
美国的古人为感激上帝的恩赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。这两个节日虽都有各自不同的*俗，但有一点却是相同的，那就是不管是美国的感恩节，还是中国的中秋节都是合家团聚的节日，都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。
师：我国著名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己思念家乡，思念亲人的感情。这首诗就是--------
（静夜思）（齐诵）
师：中秋的圆月常常会勾起人们的思乡之情，古人给我们留下了不少美妙的诗篇。今天，我们教室墙上也贴了许多跟中秋有关的诗句，请家长与孩子们一起来一个（中秋古诗对对碰）（音乐起）
1、请在座家长和同学每人摘取一条。
2、请在规定时间内找到诗的另一半。
3、完成后请两人合作吟诵。
师：一曲曲感人的诗篇渗透着浓浓的亲情，现在亲人就在我们身边，让我们手拉手把心贴得更*。（游戏：猜手）
1、请五位同学上台在幕布**坐，从幕布后伸出一只手。
2、请这五位同学的家长上台找到并拉住你孩子的手。
师：大手牵着小手已经走过整整十年，我们与亲人间彼此的默契已经无需语言的交流，是亲情把我们紧紧地连在了一起。面对亲人我们同学是不是有好多话要说。
（学生发言——这是本次活动设计的重要环节）
师：一个个真实的小故事在大人看来好象算不了什么，可能有些家长早已忘记，可是它却深深地埋藏在孩子们的心底。您的恩情孩子们迟早都会报答，请家长也乘此机会对自己的孩子说些什么。（家长发言）
我们还有好多同学的家长虽然没能到场，但也送来了祝福，带来了对孩子的殷切希望。请家长没有到场的同学开启家长给你们的信，如果愿意在小组中交流一下。
师：句句话语渗透着浓浓的爱意，声声祝福温暖着我们的心。千言万语并为一句话，最后，让我们为自己的亲人送上一份自己亲手制作的中秋节的礼物！在佳节时分就让这份小小的礼物收藏款款深情，传递给你的亲人。（音乐起 送贺卡）
总结：海上升明月，天涯共此时，又到中秋这个传统的节日了，让我们共同期待月圆人团圆，盼望真爱满人间。
资料简介
（一）小资料库
中秋佳节，我国城乡过中秋都有吃月饼的*俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。很快就攻下元大都，起义成功了。朱元璋高兴得连忙传下口令，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的*俗便在民间流传开来。
（二）学生作品
童心童言说中秋(选自学生周记)
这个星期要过中秋节了，老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来。
我在家里找了半天也没有找到，最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。
晚托班的时候，大家在做作业，翁老师在布置教室，她把我带去的广告纸，剪下来贴在展示板上，我觉得真好看，心里很高兴，没想到广告纸还能派这个用场……
活动建议
1．培养学生动手能力
二年级学生对中秋节不是很陌生，这一次中秋节的节庆教育，我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义，以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动。学做月饼，这是学生非常感兴趣的事情，在做的过程中，让学生体会古代的'百姓很聪明，他们想出了在月饼里面藏情报的方法。
通过这次的节庆活动，可以拓展学生的思路，了解民族文化和历史，为他们的周记或短文提供素材，另外还可以培养学生的动手能力。
2．学*收集资料和调查
首先在课前可以先问学生，中秋节快到了，你们家打算怎么过呀，月饼买好了等问题，引导学生思考：中秋节时，大家为什么都要互赠月饼，吃月饼？请学生通过自己的方式（问家里的长辈、上网、书本查阅等）收集了解中秋节吃月饼的典故，传说。为节庆教育活动过程中，小组讨论交流讲述作一些准备。
其次，请学生利用和家长去商场、超市购物的机会，看看月饼的种类，月饼的主要成分，为自己动手制作月饼培养感情和兴趣。
3．愿意参加环境布置
在教学活动时，环境适当做一些布置，比如：在教室的生活柜上可以摆放一些中秋节时经常食用的传统食品——煮毛豆、糖芋艿、烤鸭子等，烘托节庆的气氛。
4．能把活动内容与其他学科整合
活动结束以后，可以根据学生的兴趣爱好以及学生的能力，或用几句话写一篇短文，描述一下自己过中秋节的心情；或画一张图画，把自己做的月饼画下来；或用自己的零花钱买些月饼请长辈品尝……总之，学生可以用自己的方式来表达对中秋节节庆教育活动的感受和认可。
活动方案
（一）活动要求：
1．让学生知道八月十五是中秋节，知道朱元璋与月饼的民间传说故事，激发学生热爱民族传统文化的情感。
2．请学生动手尝试学做体现中秋*俗的月饼，培养学生的动手能力和制作兴趣。
3．继续学*收集有关资料的本领。
（二）活动准备：
1．中秋节庆教育活动前，老师与学生一起收集有关中秋节*俗的相关资料。
2．对所有资料整理加工，然后把有关中秋节食俗的图文在教室的展示板上张贴。
3．节庆活动进行时，教室的生活柜上摆放一些煮熟毛豆等中秋时令食品。
（三）活动过程：
1．谈话引出内容。
老师和小朋友谈话，问问学生家里打算怎么过中秋节，随后引出中秋节吃月饼的*俗。
2．用不同形式交流各种资料
老师再问学生，有关中秋节时，大家把月饼当作礼物馈赠给亲朋好友的原因，以及中秋与月饼的故事。
引导学生把他们各自了解到，收集到的有关内容在小组当中一起交流讲述，选择有代表性的内容在全班讲述。
老师可以补充介绍民间故事《朱元璋与月饼》，让学生对月饼产生除享受美味以外的兴趣，为接下来学*制作月饼作情感上的准备。
3．学*制作月饼。
老师可以先通过让学生欣赏月饼，介绍月饼，激发学生动手制作的兴趣和愿望。
随后可以请生活老师具体介绍月饼制作的方法，知道学生分步骤进行：先揉面做外面的皮；接着在面皮内放进馅搓揉；随后后放进模板中用力压，印出图文；最后把制作好的月饼放入烤箱里烘熟……
小朋友可以在老师的指导下，学*制作月饼。在这过程中， 老师要不停地巡视，及时帮助指导动手能力欠佳的学生，让他们也能完成作品，获得快乐。
4．补充中秋其他食俗。
启发学生多观察了解生活，不断积累民族文化的底蕴，引导学生从教室内摆放的东西为窗口，让学生自主学*有关知识。
（四）活动延伸：
让民族节庆教育活动成为学生巩固各种学科的途径和渠道。学生参加了中秋与月饼的活动——听故事，做月饼，品尝各种食品，心里肯定有许多想法。可以把活动当作与别人交谈的内容，写短文的素材；也可以作为绘画的题材……鼓励学生用自己的方式，使中秋节的教育活动能够得以延续。
一、活动目的：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：20xx年9月25日
三、活动准备：苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼
四、活动地点：四（5）班教室
五、活动过程：
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
（1）主持1：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）
（2）、出示圆形月饼，让学生比较。
主持2：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）
（3）、英文介绍中秋节。
主持2：你们知道外国人眼中的中秋节是怎么样的么？
（4）、中秋知识问答
主持1：同学们都说得很好，还有很多关于中秋节的知识，你们知道么？
2、中秋节的传说与民间故事
（1）主持1：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的`节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了
老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：
（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。
（3）引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。
主持2（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、学生介绍中秋节的*俗
主持1：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统*俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）
二、中秋诗词佳句知多少
主持2：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
（1）、出示图片1
主持1：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
——（李白的《静夜思》）
学生齐背《静夜思》。
（2）、主持2：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。
（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）（你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？
（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
（4）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》
（5）学唱苏轼的《水调歌头》
三、中秋佳节话月饼
1、品尝月饼，感受月饼的香甜。
老师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）
（1）引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张）
四、月亮知识殿堂
1、老师：在这一天，最大主角就是月亮了，关于月亮的知识你知道么?看图识月亮五、老师总结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）
“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
资料简介
（一）小资料库
中秋佳节，我国城乡过中秋都有吃月饼的*俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。很快就攻下元大都，起义成功了。朱元璋高兴得连忙传下口令，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的*俗便在民间流传开来。
（二）学生作品
童心童言说中秋(选自学生周记)
这个星期要过中秋节了，老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来。
我在家里找了半天也没有找到，最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。
晚托班的时候，大家在做作业，翁老师在布置教室，她把我带去的广告纸，剪下来贴在展示板上，我觉得真好看，心里很高兴，没想到广告纸还能派这个用场……
活动建议
1．培养学生动手能力
二年级学生对中秋节不是很陌生，这一次中秋节的节庆教育，我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义，以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动。学做月饼，这是学生非常感兴趣的事情，在做的过程中，让学生体会古代的百姓很聪明，他们想出了在月饼里面藏情报的方法。
通过这次的节庆活动，可以拓展学生的思路，了解民族文化和历史，为他们的周记或短文提供素材，另外还可以培养学生的动手能力。
2．学*收集资料和调查
首先在课前可以先问学生，中秋节快到了，你们家打算怎么过呀，月饼买好了等问题，引导学生思考：中秋节时，大家为什么都要互赠月饼，吃月饼？请学生通过自己的方式（问家里的长辈、上网、书本查阅等）收集了解中秋节吃月饼的典故，传说。为节庆教育活动过程中，小组讨论交流讲述作一些准备。
其次，请学生利用和家长去商场、超市购物的机会，看看月饼的种类，月饼的主要成分，为自己动手制作月饼培养感情和兴趣。
3．愿意参加环境布置
在教学活动时，环境适当做一些布置，比如：在教室的生活柜上可以摆放一些中秋节时经常食用的传统食品——煮毛豆、糖芋艿、烤鸭子等，烘托节庆的气氛。
4．能把活动内容与其他学科整合
活动结束以后，可以根据学生的兴趣爱好以及学生的能力，或用几句话写一篇短文，描述一下自己过中秋节的心情；或画一张图画，把自己做的月饼画下来；或用自己的零花钱买些月饼请长辈品尝……总之，学生可以用自己的方式来表达对中秋节节庆教育活动的感受和认可。
活动方案
（一）活动要求：
1．让学生知道八月十五是中秋节，知道朱元璋与月饼的民间传说故事，激发学生热爱民族传统文化的情感。
2．请学生动手尝试学做体现中秋*俗的月饼，培养学生的动手能力和制作兴趣。
3．继续学*收集有关资料的本领。
（二）活动准备：
1．中秋节庆教育活动前，老师与学生一起收集有关中秋节*俗的相关资料。
2．对所有资料整理加工，然后把有关中秋节食俗的图文在教室的展示板上张贴。
3．节庆活动进行时，教室的生活柜上摆放一些煮熟毛豆等中秋时令食品。
（三）活动过程：
1．谈话引出内容。
老师和小朋友谈话，问问学生家里打算怎么过中秋节，随后引出中秋节吃月饼的*俗。
2．用不同形式交流各种资料
老师再问学生，有关中秋节时，大家把月饼当作礼物馈赠给亲朋好友的原因，以及中秋与月饼的故事。
引导学生把他们各自了解到，收集到的有关内容在小组当中一起交流讲述，选择有代表性的内容在全班讲述。
老师可以补充介绍民间故事《朱元璋与月饼》，让学生对月饼产生除享受美味以外的兴趣，为接下来学*制作月饼作情感上的准备。
3．学*制作月饼。
老师可以先通过让学生欣赏月饼，介绍月饼，激发学生动手制作的兴趣和愿望。
随后可以请生活老师具体介绍月饼制作的方法，知道学生分步骤进行：先揉面做外面的皮；接着在面皮内放进馅搓揉；随后后放进模板中用力压，印出图文；最后把制作好的月饼放入烤箱里烘熟……
小朋友可以在老师的指导下，学*制作月饼。在这过程中， 老师要不停地巡视，及时帮助指导动手能力欠佳的学生，让他们也能完成作品，获得快乐。
4．补充中秋其他食俗。
启发学生多观察了解生活，不断积累民族文化的底蕴，引导学生从教室内摆放的东西为窗口，让学生自主学*有关知识。
（四）活动延伸：
让民族节庆教育活动成为学生巩固各种学科的途径和渠道。学生参加了中秋与月饼的活动——听故事，做月饼，品尝各种食品，心里肯定有许多想法。可以把活动当作与别人交谈的内容，写短文的素材；也可以作为绘画的题材……鼓励学生用自己的方式，使中秋节的教育活动能够得以延续。
一、活动目的：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：
20xx年某月某日
三、活动准备：
苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼
四、活动过程：
中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
（1）中队长：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）
（2）出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）
（3）说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历？
（4）小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
（1）中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的'传说，中秋节的起源及一些民间故事？
生讲。
（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。
（3、队员介绍中秋节的*俗
二、中秋佳节话月饼
品尝月饼，感受月饼的香甜。
中队长：你们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）
引出——吃月饼、送月饼
2、举办月饼宴
中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）
三、中队辅导员总结
队员们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）
活动目标：1、了解中秋、感恩节的来历。
2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。
3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐。
4、在活动中，使学生具有自主学*、积极探究、勇于实践的意识和行为。
活动准备：师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。
有关中秋节的古诗。
“感恩节”小品
亲手制作一张中秋节的贺卡
家长给孩子的中秋祝福。
活动过程：
师：大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰收的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看，在美国大家是这样庆祝的：（小品表演）
师：从小品里你们知道他们在过什么节？（感恩节），在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是------中秋节
下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。（来源、时间、*俗、引申）
美国的古人为感激上帝的恩赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。这两个节日虽都有各自不同的*俗，但有一点却是相同的，那就是不管是美国的感恩节，还是中国的中秋节都是合家团聚的.节日，都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。
师：我国著名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己思念家乡，思念亲人的感情。这首诗就是--------
（静夜思）（齐诵）
师：中秋的圆月常常会勾起人们的思乡之情，古人给我们留下了不少美妙的诗篇。今天，我们教室墙上也贴了许多跟中秋有关的诗句，请家长与孩子们一起来一个（中秋古诗对对碰）（音乐起）
1、请在座家长和同学每人摘取一条。
2、请在规定时间内找到诗的另一半。
3、完成后请两人合作吟诵。
师：一曲曲感人的诗篇渗透着浓浓的亲情，现在亲人就在我们身边，让我们手拉手把心贴得更*。（游戏：猜手）
1、请五位同学上台在幕布**坐，从幕布后伸出一只手。
2、请这五位同学的家长上台找到并拉住你孩子的手。
师：大手牵着小手已经走过整整十年，我们与亲人间彼此的默契已经无需语言的交流，是亲情把我们紧紧地连在了一起。面对亲人我们同学是不是有好多话要说。
（学生发言——这是本次活动设计的重要环节）
师：一个个真实的小故事在大人看来好象算不了什么，可能有些家长早已忘记，可是它却深深地埋藏在孩子们的心底。您的恩情孩子们迟早都会报答，请家长也乘此机会对自己的孩子说些什么。（家长发言）
我们还有好多同学的家长虽然没能到场，但也送来了祝福，带来了对孩子的殷切希望。请家长没有到场的同学开启家长给你们的信，如果愿意在小组中交流一下。
师：句句话语渗透着浓浓的爱意，声声祝福温暖着我们的心。千言万语并为一句话，最后，让我们为自己的亲人送上一份自己亲手制作的中秋节的礼物！在佳节时分就让这份小小的礼物收藏款款深情，传递给你的亲人。（音乐起 送贺卡）
总结：海上升明月，天涯共此时，又到中秋这个传统的节日了，让我们共同期待月圆人团圆，盼望真爱满人间。
【教学目标】：
1、知道中秋节是我国主要的传统节日，了解中秋节的由来及*俗。
【教学过程：】
一、猜谜导入，激发兴趣
1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师说一个谜语，你们来猜猜，看看谁最聪明。
(出示课件)谜语：迎佳节，**收，歌舞表演乐融融。月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。
是什么节日？（中秋节）
二、中秋由来、*俗
你知道中秋节是哪一天吗？中秋*俗？
八月十五中秋节（仲秋节、八月节、团圆节）
关于中秋节还有一个传说：吴刚折桂
相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载
中秋节的来历有关*俗：吃月饼、团圆饭、赏月。
月饼的'来历：唐代据说有一年中秋之夜唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听杨贵妃仰望皎洁的明月心潮澎湃随口而出“月饼”从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
三、七嘴八舌话中秋
1、刚刚老师先讲述了一些中秋小故事传说，现在由同学再补充一点点与中秋有关的神话故事；可以讲一讲中秋节的*俗。可以说一说与中秋或月亮有关的诗。（简短时间完成，注意用来调动气氛）
嫦娥奔月、玉兔捣药······
1床前明月光，疑是地上霜
2举杯望明月，对影成三人
3中秋月（苏轼）
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
4《古朗月行》李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？
2、活动二：老师和同学分享中秋怎么度过
难点（1）状物（赏月）+寄情（表团圆幸福感、异乡思念之情···）
状物（教学生用比喻）
1今天多云，无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。
2月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想......
3现在的月亮特别明亮，圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。
4那高高悬挂着的圆月就像一个晶莹剔透的白玉盘。
结尾寄情（篇末点题）
1夜已深，月正圆，我爱中秋，我爱圆月。
2中秋佳节真快乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起圆聚。中秋节的月亮真是不可思议呀！
四、出示一篇小范文
板书：
1短信祝福
2中秋的由来、*俗
3明月（状物）、吃月饼的场景
4结尾抒情
五、布置作文《中秋月圆》
教学目标：
1、知道中秋节的来历、传统故事、传统活动，知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情。
2、正确对待中国传统节日和外国节日，积极参与中秋节的文化娱乐活动，针对如何更好地庆祝中秋节的论题，发表自己的见解。
3、从不同途径搜集节日的信息，对中秋节产生进一步探究的兴趣。
教学重点与难点：
1、知道中秋节有着源远流长的历史，以及“中秋月圆”的原因。
2、体会节日背后的历史含义和文化底蕴，感受中华传统文化的魅力。
3、对民族传统佳节产生进一步了解和参与庆祝活动的兴趣。
教学准备：
搜集与中秋节有关的故事、民风民俗、名言佳句。
活动安排
1、活动主题：月到中秋分外圆
2、活动对象：全班学生
3、活动时间：9月xx号下午第二节
教学过程：
一、导入：
中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，**收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今
圆圆的月亮象征着团圆，中秋节也是中华民族象征着团圆的传统节日。所以，我们把圆月和中秋紧紧地联系在一起了。
二、联系自己，畅谈中秋感受：
1、过渡：中秋节为什么是中华民族的传统节日，人们为什么常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢?带着这些问题，继续我们的探究学*。
2、一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的?
(学生讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。)
①教师启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼，全家团聚。)
②思考：他们为什么要这么做?(表达一份孝心。)
③小组讨论：我们*时应该怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢?
(孝敬长辈，争获孝敬章)
3、小结：你们的中秋节过得真有意义，令人难忘。
三、了解来历，感受中秋节悠久历史
1、师：课前，老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗?
2、学生交流中秋节来历。
嫦娥奔月的故事;唐明皇想念月宫;谷物丰收，人们拜祭;
3、小结：中秋节是我国的传统佳节，民间传说很多，究竟哪个更准确，我们已无法证实了。但是，根据史**载，唐朝初年，中秋节就成为固定的节日，距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。
思考：每个月的农历十五都有圆月，为什么把中秋节放在每年的八月十五?为什么“月到中秋分外明”呢?说说你的想法，
5、小结：
每年农历八月十五正值秋分前后(太阳直射赤道)，空气中水汽较少，透明度较好，月亮便显得特别明亮。又因为这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。所以，中秋节又称“团圆节”。
三、了解*俗，感受中秋节的文化底蕴
1、师：作为传统佳节，中秋节有好多庆祝的方式。
①说说全国各民族人民是怎么来庆祝中秋节的?
②把收集到的材料合作交流。
2、有关中秋节的传说故事;
(1) 嫦娥奔月
(2) 朱元璋起义
(4) 月饼典故
(5)传 统 * 俗
灯谜 吃月饼 燃灯 祭月赏月
我们在这里欢聚一堂，远在台湾岛的小朋友也是我们中华民族的子孙，尽管我们现在各在一方，相信我们总有一天会团聚的，我们在这团圆佳节里给他们写一封信吧!遥祝我们对他们的思念之情
中秋传说之一——嫦娥奔月
相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人天蓬看见了，他想偷吃不死药自己成仙。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，天蓬假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，天蓬手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是天蓬的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最*的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，天蓬早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她*时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥*安。
中秋传说之二——吴刚折桂
相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。
中秋传说之三——朱元璋与月饼起义
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。
很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。朱元璋传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的*俗便在民间流传开来。
（一）小资料库
中秋佳节，我国城乡过中秋都有吃月饼的*俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。很快就攻下元大都，起义成功了。朱元璋高兴得连忙传下口令，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的*俗便在民间流传开来。
（二）学生作品
童心童言说中秋(选自学生周记)
这个星期要过中秋节了，老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来。
我在家里找了半天也没有找到，最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。
晚托班的时候，大家在做作业，翁老师在布置教室，她把我带去的广告纸，剪下来贴在展示板上，我觉得真好看，心里很高兴，没想到广告纸还能派这个用场……
活动建议
1．培养学生动手能力
二年级学生对中秋节不是很陌生，这一次中秋节的节庆教育，我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义，以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动。学做月饼，这是学生非常感兴趣的事情，在做的过程中，让学生体会古代的百姓很聪明，他们想出了在月饼里面藏情报的方法。
通过这次的节庆活动，可以拓展学生的思路，了解民族文化和历史，为他们的周记或短文提供素材，另外还可以培养学生的动手能力。
2．学*收集资料和调查
首先在课前可以先问学生，中秋节快到了，你们家打算怎么过呀，月饼买好了等问题，引导学生思考：中秋节时，大家为什么都要互赠月饼，吃月饼？请学生通过自己的方式（问家里的长辈、上网、书本查阅等）收集了解中秋节吃月饼的典故，传说。为节庆教育活动过程中，小组讨论交流讲述作一些准备。
其次，请学生利用和家长去商场、超市购物的机会，看看月饼的种类，月饼的主要成分，为自己动手制作月饼培养感情和兴趣。
3．愿意参加环境布置
在教学活动时，环境适当做一些布置，比如：在教室的生活柜上可以摆放一些中秋节时经常食用的传统食品——煮毛豆、糖芋艿、烤鸭子等，烘托节庆的气氛。
4．能把活动内容与其他学科整合
活动结束以后，可以根据学生的兴趣爱好以及学生的能力，或用几句话写一篇短文，描述一下自己过中秋节的心情；或画一张图画，把自己做的月饼画下来；或用自己的零花钱买些月饼请长辈品尝……总之，学生可以用自己的方式来表达对中秋节节庆教育活动的感受和认可。
活动方案
（一）活动要求：
1．让学生知道八月十五是中秋节，知道朱元璋与月饼的民间传说故事，激发学生热爱民族传统文化的情感。
2．请学生动手尝试学做体现中秋*俗的月饼，培养学生的动手能力和制作兴趣。
3．继续学*收集有关资料的本领。
（二）活动准备：
1．中秋节庆教育活动前，老师与学生一起收集有关中秋节*俗的相关资料。
2．对所有资料整理加工，然后把有关中秋节食俗的图文在教室的展示板上张贴。
3．节庆活动进行时，教室的生活柜上摆放一些煮熟毛豆等中秋时令食品。
（三）活动过程：
1．谈话引出内容。
老师和小朋友谈话，问问学生家里打算怎么过中秋节，随后引出中秋节吃月饼的*俗。
2．用不同形式交流各种资料
老师再问学生，有关中秋节时，大家把月饼当作礼物馈赠给亲朋好友的原因，以及中秋与月饼的故事。
引导学生把他们各自了解到，收集到的有关内容在小组当中一起交流讲述，选择有代表性的内容在全班讲述。
老师可以补充介绍民间故事《朱元璋与月饼》，让学生对月饼产生除享受美味以外的兴趣，为接下来学*制作月饼作情感上的准备。
3．学*制作月饼。
老师可以先通过让学生欣赏月饼，介绍月饼，激发学生动手制作的兴趣和愿望。
随后可以请生活老师具体介绍月饼制作的方法，知道学生分步骤进行：先揉面做外面的皮；接着在面皮内放进馅搓揉；随后后放进模板中用力压，印出图文；最后把制作好的月饼放入烤箱里烘熟……
小朋友可以在老师的指导下，学*制作月饼。在这过程中，老师要不停地巡视，及时帮助指导动手能力欠佳的学生，让他们也能完成作品，获得快乐。
4．补充中秋其他食俗。
启发学生多观察了解生活，不断积累民族文化的底蕴，引导学生从教室内摆放的东西为窗口，让学生自主学*有关知识。
（四）活动延伸：
让民族节庆教育活动成为学生巩固各种学科的途径和渠道。学生参加了中秋与月饼的活动——听故事，做月饼，品尝各种食品，心里肯定有许多想法。可以把活动当作与别人交谈的内容，写短文的素材；也可以作为绘画的题材……鼓励学生用自己的方式，使中秋节的教育活动能够得以延续。
资料简介
（一）小资料库
中秋佳节，我国城乡过中秋都有吃月饼的*俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。很快就攻下元大都，起义成功了。朱元璋高兴得连忙传下口令，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的*俗便在民间流传开来。
（二）学生作品
童心童言说中秋(选自学生周记)
这个星期要过中秋节了，老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来。
我在家里找了半天也没有找到，最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。
晚托班的时候，大家在做作业，翁老师在布置教室，她把我带去的广告纸，剪下来贴在展示板上，我觉得真好看，心里很高兴，没想到广告纸还能派这个用场……
活动建议
1．培养学生动手能力
二年级学生对中秋节不是很陌生，这一次中秋节的节庆教育，我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义，以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动。学做月饼，这是学生非常感兴趣的事情，在做的过程中，让学生体会古代的百姓很聪明，他们想出了在月饼里面藏情报的方法。
通过这次的节庆活动，可以拓展学生的思路，了解民族文化和历史，为他们的周记或短文提供素材，另外还可以培养学生的动手能力。
2．学*收集资料和调查
首先在课前可以先问学生，中秋节快到了，你们家打算怎么过呀，月饼买好了等问题，引导学生思考：中秋节时，大家为什么都要互赠月饼，吃月饼？请学生通过自己的方式（问家里的长辈、上网、书本查阅等）收集了解中秋节吃月饼的典故，传说。为节庆教育活动过程中，小组讨论交流讲述作一些准备。
其次，请学生利用和家长去商场、超市购物的机会，看看月饼的种类，月饼的主要成分，为自己动手制作月饼培养感情和兴趣。
3．愿意参加环境布置
在教学活动时，环境适当做一些布置，比如：在教室的生活柜上可以摆放一些中秋节时经常食用的传统食品——煮毛豆、糖芋艿、烤鸭子等，烘托节庆的气氛。
4．能把活动内容与其他学科整合
活动结束以后，可以根据学生的兴趣爱好以及学生的能力，或用几句话写一篇短文，描述一下自己过中秋节的心情；或画一张图画，把自己做的月饼画下来；或用自己的零花钱买些月饼请长辈品尝……总之，学生可以用自己的方式来表达对中秋节节庆教育活动的感受和认可。
活动方案
（一）活动要求：
1．让学生知道八月十五是中秋节，知道朱元璋与月饼的民间传说故事，激发学生热爱民族传统文化的情感。
2．请学生动手尝试学做体现中秋*俗的月饼，培养学生的动手能力和制作兴趣。
3．继续学*收集有关资料的本领。
（二）活动准备：
1．中秋节庆教育活动前，老师与学生一起收集有关中秋节*俗的相关资料。
2．对所有资料整理加工，然后把有关中秋节食俗的图文在教室的展示板上张贴。
3．节庆活动进行时，教室的生活柜上摆放一些煮熟毛豆等中秋时令食品。
（三）活动过程：
1．谈话引出内容。
老师和小朋友谈话，问问学生家里打算怎么过中秋节，随后引出中秋节吃月饼的*俗。
2．用不同形式交流各种资料
老师再问学生，有关中秋节时，大家把月饼当作礼物馈赠给亲朋好友的原因，以及中秋与月饼的故事。
引导学生把他们各自了解到，收集到的有关内容在小组当中一起交流讲述，选择有代表性的内容在全班讲述。
老师可以补充介绍民间故事《朱元璋与月饼》，让学生对月饼产生除享受美味以外的兴趣，为接下来学*制作月饼作情感上的准备。
3．学*制作月饼。
老师可以先通过让学生欣赏月饼，介绍月饼，激发学生动手制作的.兴趣和愿望。
随后可以请生活老师具体介绍月饼制作的方法，知道学生分步骤进行：先揉面做外面的皮；接着在面皮内放进馅搓揉；随后后放进模板中用力压，印出图文；最后把制作好的月饼放入烤箱里烘熟……
小朋友可以在老师的指导下，学*制作月饼。在这过程中， 老师要不停地巡视，及时帮助指导动手能力欠佳的学生，让他们也能完成作品，获得快乐。
4．补充中秋其他食俗。
启发学生多观察了解生活，不断积累民族文化的底蕴，引导学生从教室内摆放的东西为窗口，让学生自主学*有关知识。
（四）活动延伸：
让民族节庆教育活动成为学生巩固各种学科的途径和渠道。学生参加了中秋与月饼的活动——听故事，做月饼，品尝各种食品，心里肯定有许多想法。可以把活动当作与别人交谈的内容，写短文的素材；也可以作为绘画的题材……鼓励学生用自己的方式，使中秋节的教育活动能够得以延续。
——小学生中秋节诗句（精选十篇）
1、绀海掣微云，金井暮凉，梧韵风急。
2、明月出天山，苍茫云海间。
3、何处飞来大明镜。
4、霜华满地，欲跨彩云飞起。
5、举杯邀明月，对影成三人。
6、对望中天地，洞然如刷。
7、何须急管吹云暝，高寒滟滟开金饼。
8、露从今夜白，月是故乡明。
9、每圆处即良宵，甚此夕偏饶，对歌临怨。
10、寄言俦侣，莫负广寒沈醉。
11、蛟龙偃蹇，观阙嵯峨，缥缈笙歌沸。
12、海上生明月，天涯共此时。
13、一轮秋影转金波。飞镜又重磨。
14、更携取、胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。
15、水晶帘不下，云母屏开，冷浸佳人淡脂粉。
1、举头望明月，低头思《静夜思》
2、海上生明月，天涯共此时《望月怀远》
3、但愿人长久，千里共婵娟《调歌头》
4、举杯邀明月，对影成三人《月下独酌四首·其一》
5、西北望乡何处是，东南见月几回圆《八月十五日》
6、斫去桂婆娑，人道是、清光《太常引》
7、今夜月明人尽望，不知秋思落谁《十五夜望月》
8、满月飞明镜，归心折大刀《八月十五夜月二首》
9、千里共如何，微吹兰杜《同从弟南斋玩月忆山》
10、此生此夜不长好，明月明年何处看《阳关曲》
11、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心《嫦娥》
12、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟《霜月》
13、露从今夜白，月是故乡明《月夜忆舍弟》
14、佳期旷何许!望望空伫立《秋宵月下有怀》
15、何人为校清凉力，欲减初圆及午时《中秋待月》
16、山中夜来月，到晓不曾看《倪庄中秋》
17、绝景良时难再并，他年此日应惆怅《八月十五夜》
18、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅《中秋月》
19、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人《天竺寺八月》
20、今宵注眼看不见，更许萤火争清寒《中秋见月》
21、天上若无修月户，桂枝撑损向西轮《中秋登楼》
22、明月出天山，苍茫海间《关山月》
23、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱《月夜》
24、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
25、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
1、中秋一轮月，只和旧青冥。
2、便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。
3、迥彻轮初满，孤明魄未侵。
4、无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。
5、人犹苦余热，肺腑生尘，移我超然到三境。
6、阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。
7、碧天如水，湛银潢清浅，金波澄澈。
8、有客踌躇，古庭空自吊孤影。
9、斟酌嫦娥，九秋宫殿冷。
10、直到天头天尽处，不曾私照一人家。
11、风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。
12、拜华星之坠几，约明月之浮槎。
13、小住京华，早又是，中秋佳节。
14、影留人去，忍向夜深，帘户照陈迹。
15、照江叠节，载画舫之清冰；待月举杯，呼芳樽于绿净。
16、中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。
17、永结无情游，相期邈云汉。
18、莫遣素娥知道，和他发也苍华。
19、戍客望边邑，思归多苦颜。
20、对望中天地，洞然如刷。史达祖《满江红・中秋夜潮》
1、露凉时、零乱多少寒�，神京远，惟有蓝桥路*。
2、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
3、佳期旷何许！望望空伫立。
4、何人为校清凉力，欲减初圆及午时。
5、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
6、是天外空汗漫，但长风、浩浩送中。
7、无言独上西楼，月如钩。
8、春江潮水连海*，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。朋友：中秋快乐！
9、问��娥、缘底事，乃有盈亏，烦玉斧、运风重整。
10、忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。
11、琼楼玉宇。分明不受人间暑。
12、绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
13、问深宫，��娥正在，妒云第几。
14、山中夜来月，到晓不曾看。
15、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
16、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
1、好时节，愿得年年，常见中秋月。徐有贞《中秋月・中秋月》
2、对望中天地，洞然如刷。史达祖《满江红・中秋夜潮》
3、况屈指中秋，十分好月，不照人圆。辛弃疾《木慢・滁州送范�y》
4、何处楼高，想清光先得。吴文英《尾犯・甲辰中秋》
5、何妨小驻听吾语。郭应祥《醉落魄・丙寅中秋》
6、乘径到玉皇。刘克庄《木兰慢・丁未中秋》
7、但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《调歌头・丙辰中秋》
8、水亭凝望久，期不至、拟还差。刘克庄《木兰花慢・丁未中秋》
9、何处飞来大明镜。向子�N《洞仙歌・中秋》
10、虾蟆故堪浴水，问云何、玉兔解沈浮。辛弃疾《木兰花慢・中秋饮酒将旦客》
11、凭高眺远，见长空万里，云无留迹。苏轼《念奴娇・中秋》
12、中秋佳月最端圆。陈著《江城子・中秋早雨晚晴》
13、有物揩磨金镜净，何人��攫银河决。史达祖《满江红・中秋夜潮》
14、想子胥、今夜见嫦娥，沈冤。史达祖《满江红・中秋夜潮》
15、明月几时有？把酒问青天。苏轼《水调歌头・丙辰中秋》
16、寻常岂是无三五。郭应祥《醉落魄・丙寅中秋》
17、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此，兼怀子由。苏轼《水调歌头・丙辰中秋》
18、细数十年事，十处过中秋。范成大《水调歌头・细数十年事》
19、忆对中秋丹桂丛。辛弃疾《一剪梅・中秋元月》
20、欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。苏轼《水调歌头・丙辰中秋》
1、露凉时、零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥路*。
2、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
3、佳期旷何许！望望空伫立。
4、何人为校清凉力，欲减初圆及午时。
5、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
6、是天外空汗漫，但长风、浩浩送中。
7、无言独上西楼，月如钩。
8、春江潮水连海*，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。朋友：中秋快乐！
9、问姮娥、缘底事，乃有盈亏，烦玉斧、运风重整。
10、忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。
11、琼楼玉宇。分明不受人间暑。
12、绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
13、问深宫，姮娥正在，妒云第几。
14、山中夜来月，到晓不曾看。
15、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
16、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
1、佳期旷何许！望望空伫立。
2、满月飞明镜，归心折大刀。
3、惟有今宵，皓彩皆同普。
4、露从今夜白，月是故乡明。
5、万里婵娟，几许雾屏云幔。
6、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。天竺寺八月十五日夜桂子皮日休
7、天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
8、清游拟上元。撒天箕斗灿匝地管弦繁。几处狂飞盏，谁家不启轩。轻寒风剪剪，良夜景暄暄。争饼嘲黄发，分瓜笑绿嫒。香新荣玉桂，色健茂金萱
9、大漠沙如雪，燕山月似钩。
10、悠悠南国，繁华散落，又是一年中秋，望碧空万里，星月争辉，水淼淼，残荷渐消。孤鸿声切，满树西风，只把思念熟透。
11、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
12、斟酌��娥，九秋宫殿冷。
13、悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的`喜悦里有我轻轻的问候，中秋快乐！
14、起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。
15、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
16、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
1、直待黄昏风卷霁，金滟滟，玉团团。陈著《江城子・中秋早雨晚晴》
2、残雨如何妨乐事，声淅淅，点斑斑。陈著《江城子・中秋早雨晚晴》
3、露凉时、零乱多少寒�，神京远，惟有蓝桥路*。晁补之《洞仙歌・泗州中秋作》
4、金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》
5、分明不受人间暑。郭应祥《醉落魄・丙寅中秋》
6、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。李商隐《嫦娥》
7、孤兔凄凉照水，晓风起、银河西转。吴文英《玉漏迟・瓜泾度中秋夕赋》
8、大漠沙如雪，燕山月似钩。李贺《马诗・大漠沙如雪》
9、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。张籍《秋思》
10、好处时光，须用著些难。陈著《江城子・中秋早雨晚晴》
11、一轮秋影转金波，飞镜又重磨。辛弃疾《太常引》
12、海上生明月，天涯共此影转金波，飞镜又重时。张九龄《望月怀远》
13、解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。苏轼《西江月》
14、转缺霜输上转迟，好风偏似送佳期。陆龟蒙《中秋待月》
15、举头望明月，低头思李白《静夜思》
1、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
2、满月飞明镜，归心折大刀。
3、惟有今宵，皓彩皆同普。
4、露从今夜白，月是故乡明。
5、万里婵娟，几许雾屏云幔。
6、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。天竺寺八月十五日夜桂子皮日休
7、天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
8、清游拟上元。撒天箕斗灿匝地管弦繁。几处狂飞盏，谁家不启轩。轻寒风剪剪，良夜景暄暄。争饼嘲黄发，分瓜笑绿嫒。香新荣玉桂，色健茂金萱
9、大漠沙如雪，燕山月似钩。
10、悠悠南国，繁华散落，又是一年中秋，望碧空万里，星月争辉，水淼淼，残荷渐消。孤鸿声切，满树西风，只把思念熟透。
11、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
12、斟酌姮娥，九秋宫殿冷。
13、悠悠的`云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候，中秋快乐！
14、起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。
15、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
16、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
1、明月出天山，苍茫云海间。李白《关山月》
2、但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头》
3、明月几时有？把酒问清天。苏轼《水调歌头》
4、丹桂花开第二番。吴文英《思佳客・闰中秋》
5、月到中秋偏皎洁。徐有贞《中秋月・中秋月》
6、山中夜来月，到晓不曾看。元好问《倪庄中秋》
7、露从今夜白，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》
8、分明不受人间暑。郭应祥《醉落魄・丙寅中秋》
9、声直上，蟾蜍窟。史达祖《满江红・中秋夜潮》
10、何妨小驻听吾语。郭应祥《醉落魄・丙寅中秋》
