今天晚上，妹妹给了我一只小白兔，啊！它长得真可爱，我好喜欢它。
可能是来到一个新环境它表现得又好奇又兴奋。它时而东张西望，似乎在寻找着什么；时而欢蹦乱跳，好似奔腾的水流，停不下来；时而闭目养神，似乎在思考着什么。它的家是个古色古香的笼子，里面放着一张舒适典雅的小床，床旁不远处还立着一个复古的秋千，哦对了，笼子里还贴了一副关于兔子的打油诗，念起来还挺逗的。
时钟到了九点整，床旁桌上那金光灿灿的小“夜明珠”闹钟响起来，小兔就会自觉地回家了。只见它灵活地跳了起来，飞快地奔向它温馨的“巢穴”。它那全身雪白的绒毛随风飘动，短手短腿，但奔跑起来很快很*稳，没有一点磕磕跘跘，那如红宝石一样闪亮，又如珍珠般滚圆的眼睛直直地盯着笼子，像饿狼盯着猎物似的。到了笼子边上，它使劲一跳，将所有力气都集中在脚上，它竟然跳上去了！我把门打开，它一溜烟就窜了进去，滚上了它的小床。我看它昏昏欲睡，就又将它抱出来，给它洗了澡，然后小心翼翼地把它放在了床上。可能是太疲惫了，不一会儿就睡熟了。我想它一定很累了吧，新环境还需要慢慢适应。我把灯关了，我连关灯都轻手轻脚，生怕吵醒了它。
我也洗了澡躺在床上，心想着：小兔会做个什么美梦呢？好开心你成为我们家的一员。
在外婆家，有一只可爱的小白兔。一到放假时间，我就去外婆家和小兔子玩耍。
小兔子叫“乒乓”，它总是活蹦乱跳，一身雪白的，毛肥嘟嘟的身子，跳起来好像一个圆滚滚的大肉球，非常可爱。乒乓有一双炯炯有神的大眼睛，那小红眼滴溜溜的转，眼神里充满了警惕与好奇，为它那张小脸增添了一点色彩。一张樱桃小嘴，可别以为它饭量少，一口气吃掉十片青菜叶都不是问题，真是一个小吃货。
一到饭点，乒乓便竖起长长的大耳朵，竭力去听我拿了什么，两个长耳朵白里透红，一动一动很可爱。
有一次我去给乒乓喂胡萝卜，看到乒乓无精打采，我便把胡萝卜放在背后，心想：“嘿嘿，这次我一定要逗他一下。”我走到乒乓面前，它抬了抬头，满脸希望，可是一看到我手上空空如也，便耷拉下耳朵，好似在说：“饿死了！胡萝卜，胡萝卜！”这时，我拿出胡萝卜，它双眼放光，乖乖坐好。我把那诱人的胡萝卜放笼子上，乒乓伸出舌头去舔，奈何舌头太短。于是它又用耳朵去碰胡萝卜，这时我拿胡萝卜在笼子上滑来滑去，伸进又***。气得乒乓乱跳，好像在说：“别玩了，别玩了，我要生气了。”我抱出生气的乒乓，把胡萝卜给了它。它开心地大口大口啃起胡萝卜。
这就是乒乓，一只可爱顽皮的兔子，愿它陪我长大。
我小的时候，家里有只兔子，叫小白，他是爸爸出门从姥姥家带回来送我的，我很喜欢这个小家伙，我很快把家里不用的材料收拾到一起，忙活着给它搭窝：首先把一块块大木板放到地上，再用高板子立起来，建好围栏，在其中一块木板上开一个洞，供兔子出入，我又用篱笆把窝周围围起来，我便可以经常进去与它玩耍。
它的外貌很*常，全身白白的，两条“天线”似的耳朵立在头顶；那红色的眼珠子，简直是闪耀着的红宝石；长而尖的大板牙露在嘴外，好像马上就会飞扑过来，狠狠地咬你一口似的；它还有四只软绵绵的小脚，走起路来蹦蹦跳跳的；一个圆圆的、像松球一样的尾巴挂在身后，放眼望去，甚是可爱！它眼睛睁的大大的，但当你去扯扯它的脚，揪揪它的毛，它会马上眯起眼，而当你反应过来时，已被它狠狠地扑倒在地。
过了一段时间，小区里所有养兔子的人都被召集去了广场，要比赛谁的兔子跑的快，最后，经过激烈的角逐，我可爱的小白获得了冠军，裁判员还给它颁发了小奖杯，它背着奖杯，和我神气十足的回了家，我也更加喜欢我的小白了。
从此以后，小白和我就像好兄弟一样，我出门带着它，睡觉抱着它……就这样，小白陪我一起渡过了整个欢快的童年时光。
现在，我常常想起与小白在一起的点点滴滴，我心爱的兔子、我的好兄弟---小白，给我的童年留下了一抹重彩！
在二年级的时候，我和好朋友王洛彬一起养过一只小白兔。
它白似玉的毛摸上去像一团棉花，一对红的像宝石似的眼睛镶嵌在黑黑的眼眶上，长长的耳朵高高跷起，看起来很有精神，那强壮有力的大腿冷不防踢你一脚，两颗大大的门牙露在外面。
有一次，我和王洛彬把小白兔从笼子里拿出来，谁知它挣脱我们的手，满屋子乱蹦。我们追它，它便跳到园子里，这下园子里的菜可遭了殃，它一边左闪右躲逃过我们的“追杀”，一边忙里偷闲啃上几口菜叶，不一会儿，园子里就被这小子糟踏得一片狼藉。它脚下像是踩了风火轮，把我们“耍”得气喘吁吁，它还不时挑衅似的**头，得意地甩甩尾巴，像是在说，“来呀，有本事来追我呀!”眼看就要追上了，我自言自语道：“你就是孙悟空也难逃我如来佛的手心。”谁知它使了一着“无敌神腿”，两腿一蹬，掀起一阵“沙尘暴”，卷得我们满脸灰尘，我和王洛彬互相看着对方，像是戏剧里的小丑，不禁哈哈大笑起来。我们商量了一下，决定采取三十六计，以谋取胜。我在后面追，他在前面堵，看来小兔子没有学过孙子兵法，真的中了我们的圈套，王洛彬来了个海底捞月，一把把小白兔抓在了手里。
类似这样有趣的故事每天都在我和小白兔之间上演，它给我们带来了许多快乐。从中我们体会到：人与动物应当和*相处，让我们都爱护动物吧!
昨天，我和爸爸妈妈去三市花鸟市场买了两只兔子。
这两只小兔子和我以前养的兔子不一样，怎么不一样呢？原来呀，这两只小兔子是一黄一黑的。它们一大一小，可爱极了!
刚回家时，黑兔子显得有些不好意思，在院子里斯文地漫步。而黄兔子呢？它悠然自得，东张西望，在院子里跑来跑去。我给它们各自拔了些草。先看看黑兔子，不紧不慢地吃着美味。而一旁的黄兔子见到心爱的青草便一下子围过来，狼吞虎咽地吃起来，像谁要跟它抢似的，青草一眨眼就没影了。
过了一会儿，我把它们装在一个大盆里，拿到屋里玩。起先，两只兔子都警惕地竖起两只大大的，长长的耳朵，然后到处嗅嗅，确定安全后，黑兔子便把身子缩成一团，活像一个黑球，它把眼睛轻轻地闭上，立马呼呼大睡起来了。黄兔子可没那么懒。它吃饱了，便纵身一跃，跳出了大盆子的“包围圈”，在屋里东游西荡起来，时不时还跑到里屋，发出一阵轻松悦耳的乐曲。
我真希望它们俩在我们家无忧无虑、自由自在地活着。
我家养了一只可爱的小兔子。我希望它能健康地成长，所以我叫它“壮壮”。
“壮壮”的毛是灰白相间的，很漂亮，摸起来又光滑又柔软，抱在手里感觉像个小绒球。*时，“壮壮”的耳朵是耷下来的，可当它听见我和妈妈大声地说话时，耳朵“唰”的就竖起来了，嘴巴蠕动，好像在说：“是不是主人不高兴了?可别把责任推到我身上来了，我得赶紧躲起来。”它的嘴巴是三瓣嘴，和别的小动物不一样，吃起东西来很方便，看起来也很有意思呢!
每天，我回来的时候，它就用“手‘使劲扒笼子的门，急不可耐地向我扑腾，好像在说：“小主人回来了!我又可以自由活动了，我又有好吃的了!”
每到周末，如果天气晴朗，我就和我的好朋友丫丫一起带“壮壮”到**湖公园去玩。我们来到草地上，一打开笼门，小兔子就灵巧地钻出来，跳到地上。它左右张望，好像在说：“呀，这里有好多新鲜嫩绿的小草，我可以饱餐一顿了!”它跑到一堆生长得很茂盛的草丛里就不停地吃开了。
我看见“壮壮”吃草的样子很可爱，就想去抱它，没想到我刚靠*它，它就像离弦的箭一样冲到了旁边停着的汽车底下去了。这下可麻烦了，我一连喊了三声它的名字，它都不出来。最后，我拿来一棵青翠的小草，才把小兔子引出来了。我抓住它的耳朵说：“以后不要再顽皮了!”它缩缩脖子，不知道是点头呢，还是摇头。
“壮壮”太可爱了，它是我的小宝贝儿，我很喜欢它。小朋友，你们喜不喜欢小兔子啊?
在我上幼儿园的时候，我家里养了一只可爱的小白兔。它浑身洁白，身上的毛白得像雪一般。一双大大的，明亮的红色的眼睛亮得仿佛是两颗红色的宝石。
头上长着两只长耳朵，警惕地竖立在头的上面。我温柔的用手抚摸它的毛，喂它青菜吃，不久，我们便熟识了，它也是我的第一个动物朋友。 那时侯，我一放学，就急匆匆地往家里飞奔，恨不得长出一双翅膀飞回家里，陪小白兔玩耍。我回到家，一进门，小白兔立刻跑出来迎接我。这时，我也会蹲下来，和它玩耍。
我猜，它一整天都没有见到我，一定很想我吧！ 有一次，我带小白兔到楼下的草地上玩，带它出来透透气。我看见草地上有几朵漂亮的小花儿，便走过去欣赏。过了一会儿，我回过头去看小白兔，发现它不见了。我非常着急，赶忙去寻找它。我急的呼唤它：“小兔子，你在那里啊？”哦，原来它藏到了草从中了！怪不得我没看见它。小白兔听见我的呼唤，连忙一下子蹦了出来。真是个调皮的家伙！ 这就是我的小白兔，你们喜欢它吗？
前几天，我从花鸟市场买了一只可爱又爱睡懒觉的小白兔，我捧着这雪白的兔子回家，放在地上，它跑来跑去，好像很喜欢这个家似的。
我一看这姿态，想到：好一个可爱的动物!兔的可爱，表现在它的步态，吃相、睡相中。兔的步态，非常可爱，不像鸭走得那么快，不像鹅那么从容，而是步调适中，蹦蹦跳跳的，有时还跑一跑，我把它放在桌子上，和他亲嘴呢。
兔的吃相，常把我们逗笑，我们的兔是只吃青菜的迷你兔，我的兔子有时会跑到沙发底下，或到阳台躲着。但只要看见青菜，就会立马跑出来，真是典型的见了青菜不要命。兔子什么都怕，总是想蜷缩在笼子的一角，但是看到狗，也会走过去和它说些什么。兔的睡相，更是可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看以为是一个小绒球，后来仔细一看才看见兔子睡觉了，才恍然大悟。
有一次，我带着兔子去坐水上巴士，那时正好下午一点钟，不知咋的，兔子坐着坐着就睡着了。我猜应该是兔子睡午觉了，就不去吵它了，因为它只要一睡着，谁都叫不醒它。兔子真是生气勃勃、天真可爱。
我曾养过许多动物。如：鸟、乌龟、金鱼、狗等等，但是都抵不上我对兔子的喜爱，于是表哥送我一只小白兔。
它的毛柔软得像团白缎子，又细又密，一双滴溜溜转的红宝石般的眼睛忽闪忽闪的，那张似乎能说会道的三瓣嘴总是一动一动，好像要说些什么，因为我叫陈怡锦，所以它就得一个如此雅称“晨怡”。晨怡是一位娇小姐，它最爱的食物就是青草，为了能让它吃好吃饱，我总想方设法弄些青草。虽说它是淑女，可吃饭时一点也不像淑女，每当我走到笼前，递给它草时，晨怡看见了，乐的手舞足蹈，贪婪着地吃着，好像害怕我和它争食似着。吃完“饭”后，它总要先和我亲热一番。
有一次，它跳上我的肩头，我以为它要和我玩耍了，哪想它是去叼我头上的草，还咬去我头上的几根头发，气得几天没有理它。晨怡到不记仇，围着我又蹦又跳的，还用小爪子挠我的脚，我忍不住了，边笑边指着它脑袋说：“你这个小东西，前几天还咬我的头发呢！你忘了啊！“谁知它又抓了我一下，看着它孩子般的调皮样，我又好气、又好笑。不久，我的小兔子晨怡因为偷吃东西，不小心被后院菜地的农药毒死了。唉！我多么怀念那些和晨怡在一起的美好时光啊！
我把兔子埋葬在了菜地旁，让它和我永远在一起。这就是我与兔子的故事，虽*凡但人间最美好的爱！
我可喜欢小动物了，我对它们很温柔，尤其是小白兔，我每天放学第一件事，就是和小白兔说：“我回来了，有没有想我呀？”小白兔就用它柔软的毛贴在我脸上，告诉我它看到我回来，开心极了！
有一次，我想出种许多纸折的星星。我和家里人说，可他们却都说：“这是不可能的，纸折的任何东西都种不出的。”我偏不信，动手种起来。小白兔突然跑过来，短短的尾巴碰碰我的手，好像要帮我似的，我很感动，抱起小白兔，转了两个圈，然后专心种完了“星星”。但过了好几天，几个星期，芽儿还没长出来，我迫不急待挖出种子，发现种子一点动静也没有，我伤心极了！心想我一定让小白兔失望了，回到家我伤心地对小白兔说：“对不起，我亲爱的小白兔，我让你失望了。”小白兔带我来到种下的草地上。
啊！原来我种出来了一颗隐形的心，哦不，那是小白兔种出后送给我的。当然，还有更多的心藏在那充满芳香的泥土里，我爱我的小白兔！
——我和小兔子的故事作文 (菁华5篇)
在二年级的时候，我和好朋友王洛彬一起养过一只小白兔。
它白似玉的毛摸上去像一团棉花，一对红的像宝石似的眼睛镶嵌在黑黑的眼眶上，长长的耳朵高高跷起，看起来很有精神，那强壮有力的大腿冷不防踢你一脚，两颗大大的门牙露在外面。
有一次，我和王洛彬把小白兔从笼子里拿出来，谁知它挣脱我们的手，满屋子乱蹦。我们追它，它便跳到园子里，这下园子里的菜可遭了殃，它一边左闪右躲逃过我们的“追杀”，一边忙里偷闲啃上几口菜叶，不一会儿，园子里就被这小子糟踏得一片狼藉。它脚下像是踩了风火轮，把我们“耍”得气喘吁吁，它还不时挑衅似的*头，得意地甩甩尾巴，像是在说，“来呀，有本事来追我呀!”眼看就要追上了，我自言自语道：“你就是孙悟空也难逃我如来佛的手心。”谁知它使了一着“无敌神腿”，两腿一蹬，掀起一阵“沙尘暴”，卷得我们满脸灰尘，我和王洛彬互相看着对方，像是戏剧里的小丑，不禁哈哈大笑起来。我们商量了一下，决定采取三十六计，以谋取胜。我在后面追，他在前面堵，看来小兔子没有学过孙子兵法，真的中了我们的圈套，王洛彬来了个海底捞月，一把把小白兔抓在了手里。
类似这样有趣的故事每天都在我和小白兔之间上演，它给我们带来了许多快乐。从中我们体会到：人与动物应当和*相处，让我们都爱护动物吧!
我喜欢小动物，最喜欢的就是小白兔。一天，我考完试后回到家里，惊喜地发现阳台上有一个小笼子，笼子里面有一只非常可爱的小兔子。
小兔子又一身雪白的、绒绒的毛，长长的耳朵直直的立着，听力可好了，有细小的声音就会扭头看；它的眼睛红红的，像两颗红宝石，我觉得它是不是得了可怕的红眼病？还是睡眠不足；它的尾巴小小的，就像一小团绒毛盖在屁股上。
开饭啦！我拿起青菜挂在笼子上，小兔子闻了闻，便露出雪白的大门牙，仰着头津津有味的大吃起来。看它吃完了，我就准备给小兔子喝水，妈妈连忙阻止说：“兔子不能喝水，否则它会拉肚子。”兔子真奇怪，我就用树枝逗它玩。
星期五，我拿完成绩单回家，就打开笼子，想让小兔子活动活动。小兔子就在我的脚边转来转去，还时不时用毛绒绒的头在我腿上擦，感觉痒痒的。半天后，噩运来了，我对小兔子过敏，小腿全红肿了，像两条巨大的火腿肠。妈妈没有办法，只好决定送走兔子。
我们把它送到天河公园，找一个草很多的地方放生，小兔子活蹦乱跳地冲出笼子，快乐的吃着青草。我依依不舍的看着它，一步一回头的走了。
我们家里有一只可爱的小白兔，那是几天前爸爸送给我的小礼物，我十分喜欢它。
小白兔一身都是洁白的毛，就像特意把它刷白了似的。它还有两只长长的耳朵，竖了起来。它的耳朵很灵敏，只要有一点声音，它都能听见，瞧!这是不是很神奇?小白兔有着短短的尾巴，摆来摆去，真讨人喜欢呀!我每天下午回家，都看见它可怜地向我望去，好像在说：“小主人，你快给我吃的呀!我饿的站不起来了。”没办法，我只好给它一些萝卜吃。
不仅我喜欢它，而且连爸爸和姐姐也喜欢它呢!
一天下午，我回到家，正准备给一些青草和萝卜给小白兔吃。但是，我发现它正在吃呢!原来是爸爸给它吃的，因为它太可爱了，所以爸爸忍不住给了它一些吃的。哟!它还真会吸引人们的注意力呢!它向我摇了摇尾巴，眨了眨眼睛，好像是在对我炫耀着。我也没生气，因为，它还是一只什么都不懂的小白兔呢!
现在，小白兔已经长大了，成为了“有学问”的兔子。我非常高兴，但又有点不高兴。因为它长大了，我们就能玩许多有趣的游戏了，这使我很高兴。但是，它离死亡正在一步步靠*，这就是我的难过的原因。
果然，过了几个月，它死了，这让我很难过，想一想以前的日子，我真舍不得它，我很喜欢它，我想，它一定会很喜欢我吧，因为在以前的日子里，我们已经有了深厚的友谊，有了一定的默契与希望。如果它能在这个美丽的世界多呆上几年该多好啊!如果不能呆很久，哪怕呆上一小时、一分钟都可以。我有很多问题要问它，例如：为什么你不能长寿百命?如果能这样，我就可以和你永远在一起玩，直到衰老，我们永远不离不弃，你可知，我真的有多喜欢你啊!你为何离我而去呢?
吃够早饭，我坐在沙发上看电视。爸爸说：“儿子，今天咱去爬山吧……”我一听，高兴极了。
到了山下，我说：“爸爸，咱看谁先到山顶好吗？”爸爸说：“好哇，咱爷俩赛赛。”我爬了一会，觉得已经把爸爸远远地甩在了后面，也有些累了，就放慢了脚步。忽然，我看见不远处有一只小兔子，土黄色的皮毛，小小的脑袋，眼睛亮亮的。于是就蹑手蹑脚地凑过去，它倒很机灵，在我就要到跟前时掉头跑了。我哪肯放手，紧紧跟在后面。也奇怪，别看它那么小，跑得却很快，总是在我的前面引诱着……我追了一会，小兔子忽然钻进一个石洞。我来到洞口，对着洞里说：“小兔子，你出来！咱俩玩玩吧……”一连说了好几声也不见动静。我再抬头时，忽然觉得周围是那么陌生，刚才只顾得追兔子了，也忘记了看路上的标记。这时，我才发觉自己是迷路了。我带着哭腔说：“这是哪呀？爸爸……”小兔子好像听懂了我的话，从洞里钻了出来，围着我转了一圈，继续往前走，我跟在它的后面。这次，兔子好像也不那么急着跑了，总是不远不*的跑在我的前面。转过两个山坏，我发现了爸爸正在山顶上东张西望的找我，我紧走了几步，跑上了山顶。
爸爸看到我说：“急死我了，以后你可不能乱跑了。”我扑到爸爸怀里：“爸，我迷路了……多亏那只小兔子……”“小兔子”爸爸说，“哪有小兔子？”我回过头寻找时，发现那只小兔子已经不见了……我心里默默的说：小兔子，我感谢你……
上个暑假，我上大学的表哥要出去玩，请我帮他照顾一下他的兔子。一天，我上课外班回来，进门首先就看见一只笼子。哈，果然是兔子被送过来了，它两只耳朵机警地竖着，四只爪子死死地抓着笼子底，两只眼睛紧盯着我，一身雪白色的毛不停地抖动着，仿佛见到了天敌。我跑去拿了几根草，这是哥哥带过来给兔子吃的食物（当然不是青草），我取出一根，伸进笼子里去，兔子犹豫了一下，但还是没抵挡住食物的诱惑，吃到三分之二，兔子看了我一眼，又退回了那个角落里去。我把笼子门打开，放它出来玩玩儿，可它显然怕我，不敢出来。
妈妈看见了，从阳台上取来一包兔子零食，拿起一颗，把手伸到笼子里，兔子闻到香味，过来吃零食，妈妈把手一点一点抽出来，兔子也一点一点跟了出来，一点一点走出了笼子，我趁机把笼子门关上，妈妈告诉我，给它喂一些零食它就不怕你了。我也学着妈妈的样子，一边逗兔子玩，一边给它喂零食，过了一会儿，它不想吃零食了，围着笼子转来转去，我也只好把笼子门打开，它又回到了笼子，蹲坐回了它的角落里去。
就这样，我们一天天熟了，它也不怕我了。有一次我在做暑假作业的时候，听到一阵脚步声，我听着有一些不对劲，回头一看，啥？兔子！我根本没把它放出来啊，这是什么鬼情况！我看了一下，笼子竟然是关着的，我百思不得其解。我忍住不和兔子玩，用零食把兔子诱惑回去，在旁边盯着笼子。过了一会儿，只见兔子把两只爪子搭在笼子门最下面，疯狂地往上拔，然后用头顶着门，一下子就窜了出来！
瓦特，还有这种操作，这兔子怕不是成精了吧！我把兔子“抓”了回去，用密码锁锁上--我相信它一定不会开密码吧。过了一段时间，我又忍不住了，看着兔子那可怜的眼神，我又把它放了出来，我突发奇想，让兔子跳起来吃零食是不是会很有趣，于是，我拿了一颗零食放到兔子头顶上，它踮着两只脚，两只爪子抓呀抓的，伸着头，咬住零食，边咬着边落到地上，真是又有趣又可爱。接着，它就开始在屋里乱跑乱闹了，我怎么又有点后悔放它出来了呢？
现在想起来，开始是没零食都不出来，笼子门一打开就马上自己进去了，后来一不小心它就自己跑出来了，还死活不进去，开始是躲在角落里的乖乖兔，后来则被养成一只淘气可爱的“猴”，给我们带来了许多快乐。
暑假结束了，兔子也该回去了，我也只能不舍地和兔子道了别，小兔子啊小兔子，你下个暑假一定还要来玩啊。
——我和小兔子故事作文实用5篇
我的家里有一只小白兔。它的毛是雪白雪白的，耳朵是立起来的。小白兔的耳朵很灵，一听到有人来的时候，它就躲起来。它的眼睛是红色的，好像两个红宝石。它的嘴是三瓣嘴，吃东西的时候，它的三瓣嘴一动一动的，可爱极了！
我家的这只小白兔不仅爱吃胡萝卜和青菜，还爱吃西红柿呢！它吃西红柿的时候弄的满嘴都是，好像两个红脸蛋。我一有空就喂它吃西红柿，看它吃的那么香，我高兴极了！
我家楼下有一个名叫汪凯玥的女生，她和我同岁，因为小时候是玩伴，所以很熟。
以前，汪凯玥曾经养过一只灰色的小兔子。小兔子名叫贝贝，灰色的皮毛，黑色的眼睛，一对大大的长长的耳朵，一只三瓣嘴。不过，贝贝和其他兔子有一处大不同：它的耳朵如果*放，一只长一只短！可能是因为汪凯玥整天拎它耳朵的缘故吧！
记得有一次，我上培训班回来时发现贝贝在一楼跳在跳去，要知道，汪凯玥家可是在7楼，贝贝不可能坐电梯下去，但自己跳下去吧，它跳越能力也忒好了吧！我担心贝贝被别人捡走了，就让妈妈帮我看着，自己上去找汪凯玥。一见到汪凯玥，我就问：“小兔子怎么在下面？”汪凯玥的回答让我大吃一惊：小兔子是自己跳下去的！
我和她赶到一楼，她接过小兔子，向上抛了又抛，我说要和汪凯玥玩会儿，妈妈答应了，只是让我早点回去。
我和汪凯玥在操场里走，突然，她提出让我来抱抱兔子。我不知道该抱兔子哪儿，汪凯玥似乎看出了点什么，说：“拎它的耳朵。”我轻轻地抓住了小兔子的耳朵，可没想到，那“没良心”的兔子竟在我脚上撒尿！汪凯玥见了，笑得合不拢嘴，小兔子也张开了它的三瓣嘴。
汪凯玥告诉我，小兔子是再划分地盘呢！要把我划分了！看面对着小兔子，我正是哭笑不得！
在我上幼儿园的时候，我家里养了一只可爱的小白兔。它浑身洁白，身上的毛白得像雪一般。一双大大的，明亮的红色的眼睛亮得仿佛是两颗红色的宝石。
头上长着两只长耳朵，警惕地竖立在头的上面。我温柔的用手抚摸它的毛，喂它青菜吃，不久，我们便熟识了，它也是我的第一个动物朋友。 那时侯，我一放学，就急匆匆地往家里飞奔，恨不得长出一双翅膀飞回家里，陪小白兔玩耍。我回到家，一进门，小白兔立刻跑出来迎接我。这时，我也会蹲下来，和它玩耍。
我猜，它一整天都没有见到我，一定很想我吧！ 有一次，我带小白兔到楼下的草地上玩，带它出来透透气。我看见草地上有几朵漂亮的小花儿，便走过去欣赏。过了一会儿，我回过头去看小白兔，发现它不见了。我非常着急，赶忙去寻找它。我急的呼唤它：“小兔子，你在那里啊？”哦，原来它藏到了草从中了！怪不得我没看见它。小白兔听见我的呼唤，连忙一下子蹦了出来。真是个调皮的家伙！ 这就是我的小白兔，你们喜欢它吗？
我曾养过许多动物。如：鸟、乌龟、金鱼、狗等等，但是都抵不上我对兔子的喜爱，于是表哥送我一只小白兔。
它的毛柔软得像团白缎子，又细又密，一双滴溜溜转的红宝石般的眼睛忽闪忽闪的，那张似乎能说会道的三瓣嘴总是一动一动，好像要说些什么，因为我叫陈怡锦，所以它就得一个如此雅称“晨怡”。晨怡是一位娇小姐，它最爱的食物就是青草，为了能让它吃好吃饱，我总想方设法弄些青草。虽说它是淑女，可吃饭时一点也不像淑女，每当我走到笼前，递给它草时，晨怡看见了，乐的手舞足蹈，贪婪着地吃着，好像害怕我和它争食似着。吃完“饭”后，它总要先和我亲热一番。
有一次，它跳上我的肩头，我以为它要和我玩耍了，哪想它是去叼我头上的草，还咬去我头上的几根头发，气得几天没有理它。晨怡到不记仇，围着我又蹦又跳的，还用小爪子挠我的脚，我忍不住了，边笑边指着它脑袋说：“你这个小东西，前几天还咬我的头发呢！你忘了啊！“谁知它又抓了我一下，看着它孩子般的调皮样，我又好气、又好笑。不久，我的小兔子晨怡因为偷吃东西，不小心被后院菜地的农药毒死了。唉！我多么怀念那些和晨怡在一起的美好时光啊！
我把兔子埋葬在了菜地旁，让它和我永远在一起。这就是我与兔子的故事，虽*凡但人间最美好的爱！
我来讲讲我和小兔子的精彩时光吧！
上个星期姐姐在她学校组织的游园会上买了一只可爱的小兔子，这只小兔子可是在姐姐她们宿舍里地位很高哦！你猜我为什么这么说，因为她们宿舍的人给小兔子取了一个名字叫“大爷”。一般的大爷都是很受人尊重和富有的，所以我才说这只小兔子可是很高的位置。
姐姐就把这个“大爷”请回了家，其实有的时候我觉得这个名字很不适合小兔子，小兔子才出生两个月，叫大爷这个名字可是把它叫老了哟。等下他突然说起人话：“你们把我叫老了，你们不知道呀！”哈哈，开个玩笑。
我再来描述一下“大爷”的样子吧，它长着乌黑乌黑的长耳朵，在“大爷”乱跑的过程中它的耳朵总是摆来摆去的。它也拥有着乌黑的眼睛，我以前见到的兔子都是红眼睛，真不知道“大爷”是怎么长的，估计是变异吧。
自从姐姐带小兔子回家后，我就每时每刻的观察小兔子，还知道小兔子在吃青菜时会发出声音。有一次在姐姐洗澡的时候忘关了笼子的门，我正准备去看看“大爷”，可是我看到的情景就是“大爷”正在姐姐的房间玩耍呢。我可急了，姐姐在家里的时候都不让“大爷”在房间里玩耍，就赶快把小兔子放进了笼子里。还好小兔子没有在房间里乱跑，不然我就要挨姐姐的骂了。
让我来介绍介绍小兔子的*性，小兔子可从来不喝水，如果你给它喝了水，就简直是要了它的命。小兔子也不能吃任何有水分的东西。假如你要给小兔子喂菜叶子，还得把菜叶子在有阳光照得到的地方晒一下（不要用吹风筒吹，那样不好的），使叶子上的水分蒸发掉，再喂给小兔子吃。当然也可以给小兔子吃专门给兔子吃的兔粮，里面会含有很多对小兔子有益的物品。如果你要给小兔子洗洗澡，千万不要像我们人洗澡一样去浇水，只用在网上买专门给小兔子洗澡的泡沫浴，这样也可以清洁小兔子的身体。
不过我还不知道“大爷”是什么品种呢，我真喜欢小兔子！
——我的动物朋友小兔子作文 (菁华10篇)
“小兔子、小兔子，跳起来真好看！”一首欢快的歌曲荡漾在我的耳边，让我不禁想起我家那只活泼可爱的小兔子！
小兔子有着独特的外貌，它的身上有着雪白的皮毛，像是穿上了白雪公主的“裙子”，一张小巧的三瓣嘴两边还有几根胡须。我们都说：“人的眼睛是雪亮的”，我觉得小兔子就很符合，因为它有着一双红色的大眼睛，晶莹透亮，就像红宝石一样；小兔子还长着一双大大长长的耳朵，往下耷拉着，尾巴圆圆的短短的。毛茸茸的，真是可爱极了！
你知道小兔子最爱吃什么吗？那就是胡萝卜。每天我都会在笼子里放一些胡萝卜。小兔子吃胡萝卜非常仔细、可爱，不信，你看：小兔子先是围着胡萝卜转了几圈，然后用它敏锐的鼻子闻了闻，再用它又白又嫩的“小手”去碰了碰胡萝卜，确认胡萝卜是没有危险的东西后，它才安心地开始吃胡萝卜。你说，小兔子是不是很可爱！
小白兔非常聪明。在森林里有老虎、狮子之类的猛兽，小兔子如果不会保护自己，是很容易落入虎口的，或者引狼入室；因为在有首歌里，大灰狼是这样唱的：“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。”因为小兔子很聪明，所以才没有给大灰狼开门！你们说小兔子是不是很聪明！
听了我的描述，你们是不是也想更进一步地了解小兔子。我希望大家和我一样喜欢小兔子，爱护小兔子，因为它乖巧可爱，聪明伶俐，是我们的好朋友！
我家有一只小兔子，它叫“小可爱”。它是我最好的朋友，我有什么不开心的事，都会对它说，只可惜它不会回答我。
小兔子长得特别可爱，真是“兔”如其名。它长着一对长长的耳朵，时而警觉地竖起来，时而慵懒地耷拉下来，这双耳朵的里面是淡淡的红色；它有一双又圆又红的眼睛；像两颗红宝石，一个小巧玲珑的鼻子镶嵌在它那三瓣嘴的上面；它的三瓣嘴似乎一直都在微笑，招的我更喜欢它，他安静的时候犹如一团棉花球，这时我的手就不由自主的去抚摸它。
“小可爱”特别能吃。它一天要吃四顿饭呢！妈妈时常会把“小可爱”的食物的形状切得各种各样，有正方形的，有长方形的，有三角形的……我经常会在“小可爱”吃饭的时候逗它玩。
有一次，当“小可爱”看我手里拿着盘子，它仔细一看，盘子里装的是洗干净的，又是它最喜欢的胡萝卜和白菜，它就一大步一大步的蹦跳过来，抓住我裙子的裙角，似乎是在叫我给它吃食物。我看了一眼“小可爱”，心里有了一个馊主意。我假装好意把切好的一片胡萝卜放在它的面前，它高兴地张开嘴巴，准备吃，我却猛然把胡萝卜拿回来了，放进了自己的嘴里，我嘴里还故意念叨着：“真好吃呀，真好吃呀！”“小可爱”似乎听懂了我说得话，把我的裙角抓得更紧了，嘴里还咕咕咕地叫着，似乎在说：“你快给我吃胡萝卜和白菜！我要发火了！”我知道“小可爱”一旦生气，就会抓破我的裙子。我吓坏了，赶紧把盘子放在它的面前，它这才心满意足了。我在旁边看着它，有时它叼不起来的食物，就用乞怜的目光看着我，忘记了刚才我逗它玩的事情，它从来都不和我记仇。
“小可爱”吃完饭时会把自己的身体弄得脏兮兮的，我必须给它洗澡了。有一次，我换上了短袖和短裤，拿来给“小可爱”洗澡要用的工具。“小可爱”每次看到我要给它洗澡的时候，它都会乖乖地站在那儿，一动不动的，仿佛它就是一个雕塑。我拿起水管，把水龙头和水管连接在一起。我打开水龙头，水从水管里喷了出来。我拿着水管，把水轻轻地喷到“小可爱”的身上，它咕咕地叫了起来，似乎在说：“给我挠痒痒吧！”我照做了，它舒舒服服地躺在地上，似乎它就是一位“兔子公主”，我就是它的“仆人”，不过人给兔子当仆人很不正常吧！但我认为这没什么，我还是很乐意的，不一会儿，“小可爱”就被我洗的洁白如雪，害怕它感冒，我还要给它把毛吹干了，摸着如棉花般的兔毛，很舒服也很享受！
这就是我的动物朋友——兔公主“小可爱”你们喜欢它么？
在我的生活中我接触过很多的小动物，其中有猫，狗，还有兔子等等，但是我却独爱兔子，我爱它的娇小可爱，爱它大大的耳朵，爱它柔软的毛发......
我养过很多的动物，但是影响最为深刻的便是兔子。起初我并没有养过兔子，第一次养兔子还是奶奶家抱来的的兔子。这只兔子可是和*常的兔子不一样，它是一只毛色花白的兔子，黑黑的耳朵，颇有万花丛中一点绿的感觉。最让我影响深刻的是，小兔胆子特别小，稍有一点声音，就把两只耳朵直立起来，身体紧缩成一团，准备逃跑，直到声音没有了，才恢复常态。一次我喂它们，无意中吹起口哨，它们立即丢下食物，飞快地窜回窝里，半天才露出头来。小兔的胆子真小啊！
每当没事的时候我就会去陪着它，它像极了我的朋友。
我家有一群活泼可爱的兔子。看，有的是白色的，白得像一堆亮晶晶的雪花，有的是黑白的，仿佛是一群调皮的小熊猫，很可爱。长长的耳朵，玻璃球般的小眼睛，可爱的三瓣嘴，银针般的胡须都给我留下了美好的回忆。
兔子的跳跃能力很好。它的前脚短，后脚长，使它走路时总是跳来跳去，引人注目。
长耳朵和短尾巴是兔子最骄傲的地方。于是，在阳光下，它悠闲地享受着自己又大又长的耳朵，却不经意间，看到了自己又短又粗的尾巴！
红薯藤是兔子的美味佳肴。每当我把红薯藤放在他们面前，他们总是津津有味地吃着，边吃边看，生怕被别人抢走。吃的时候不停的添上唇，一张张的闭着嘴，好像在说:好喝！我想要更多。我还是想吃。每当这种情况发生，我就忍不住往兔子笼子里塞更多的红薯藤。摸摸兔子，和蔼地说:吃，吃，多吃，长得快，胖一点。
喂兔子成了我每天的作业。在我的照顾下，这些兔子健康成长，让我的生活充满乐趣。
首先，我忍不住说:我爱你，兔女郎。
那是三年级，妈妈去旅游回来时，给我带回来了一只小兔。
这只小兔浑身雪白，两只耳朵耷拉着，一对红色的眼睛，小小的棕黑色的鼻子在眼睛下面，一张三瓣唇，两颊上还涂着两团粉嘟嘟的腮红，可爱极了。因为妈妈不想让小兔在家里随地留“印记”，于是把小兔关在了一个笼子里，每天只在家时放它出来。每天晚上我都尽快写完作业，拿上一片生菜喂小兔，每当我把菜叶放在它面前，他总要先嗅一下，再张开粉嫩的三瓣唇，试探性的咬上一口，待确认可以吃后就开始“大快朵颐”，他的嘴巴不停地咀嚼着，不一会儿就吃完了。吃饱喝足后，小兔就开始在家里四处“散步”，他好像生怕我们会孤独似的，一会儿去沙发上，窝在爸爸旁边陪爸爸读报纸，一会儿去看妈妈洗碗，一会儿看姐姐写作业，它多么忙碌啊，忙着陪家里每一个人。
我们一家人都很喜欢这只懂事又可爱的小兔。
我的心爱之物有很多，比如，漂亮的衣服，美丽的鞋子，可爱的玩具，可爱的小兔子……我最喜欢的是我那只可爱的小兔子。
那可爱的小兔子是我的妈妈在我生日的时候送给我的，它十分可爱，全身是雪白色的绒毛，最上方是那双格外漂亮的耳朵，白白的毛包裹着粉红色的耳朵，它的眼睛是红色的，如同红色的宝石一般，那从黑色的小鼻子十分可爱，那粉红的三瓣嘴，更加的可爱，使人一见就生爱慕之心，因为它全身雪白，所以我叫它雪雪。
它不仅可爱，而且还十分淘气，比如有一次我刚放学回到家里，它便一直缠着我，而且在我身旁跳来跳去，刚开始时我也不知道它是为什么一直跟在我身边，等一会儿的时候，我便知道它肯定是饿了，去厨房给它拿食物，还一直盯着我，好像我要偷吃了它的食物一样。我把食物端给它的时候，它就狼吞虎咽的吃，好像有人要和她争一样。一次我打算给它洗澡，可是它一听到洗澡这个词便一会儿那跳跳，一会儿那跑跑，很难抓住它，当我好不容易捉住它的时候，放进了澡盆里面，可它一碰水便把水抖我一身，好不容易给它洗好澡的时候，它又把水抖我一身，十分生气，可是当我一看见它那可爱的样子，我便不生气了。
小兔子十分可爱，我也爱我的小兔子，我一定会永远对它好，她永远也是我最喜爱的。
我们家养了两只可爱而又漂亮的小兔子，是舅舅给我和弟弟买的。它的两只耳朵向上竖着，圆圆的脑袋上嵌着一双红红的眼睛像红宝石一样闪闪发光，眼睛下面长着一只Y字形鼻子，闻起东西一嗅一嗅的，鼻子底下长着三瓣嘴，吃东西时一动一动的，吃完东西时会把小红舌头伸出来，好像正在回味！它全身雪白雪白的，我绞尽脑汁的给小兔子起一个好听而有意义的名字。一只叫欢欢，一只叫乐乐，合起来叫欢乐。欢乐的意思是祝它们每天快乐、欢乐的意思。
有一天，我和妈妈去菜市场买了一些青菜和萝卜，回到家我把青菜和萝卜切成小片放在笼子里，小兔立即张开三瓣嘴大口大口的嚼起来，吃的津津有味，还时不时的抬起头看看我，好像对我说：“谢谢你，主人！”我看了心里有说不出的高兴，对我的小欢欢、小乐乐说：“慢慢吃，不要咽着，想吃我再给你拿。”
小欢乐也非常贪玩，我把它俩放进纸箱里，放在阳台上，有的时候跳出来在阳台上玩耍、打闹，尿的拉的阳台上臭气熏天。这下有点让我妈妈生气，我就迫不及待地抓起小兔子雪白的耳朵，只见上面两只爪子缩在胸前，下面的脚不停地挣扎着，好像对我叫道：“主人，主人，快放下我吧！”
我的小欢乐虽然很贪吃又贪玩，但它给我的生活带来了无穷的乐趣，它是我生活中不可缺少的一部分。
有一天我回到家里，爸爸神秘兮兮的和我说：“我们家多了一样东西，你知道是什么吗？”
听了他的话，我开始在屋里到处寻找他说的新东西。但是家里依旧和*常一样啊，当我来到院子里，啊！一只兔子！
这只小兔子正在笼子里吃青菜呢。
它一身雪白的毛发，有些红宝石一样的圆眼睛，耷拉着的长耳朵非常薄，毛发也不多，只在耳朵的边边上有厚厚的一圈，中间能看得见血管，整个耳朵透出一种淡淡的粉色。
我太喜欢这只兔子了。爸爸说每天喂它吃青菜的任务就交给我，我想也不想地答应了。
小兔子可能吃了，刚来我们家的时候，才两个巴掌那么大，圆滚滚的很可爱，但是它两天就能吃一大框叶子，渐渐的越来越大也越胖了，姐姐抱着它的时候，有半个手臂那么长。
自从养了这只兔子，我才发现原来书上很多东西都是错误的。兔子其实并不爱吃胡萝卜，它更爱吃青菜，有一次我捏着青菜的梗喂它，它还会摆动脑袋把我手中的青菜抢走。
有一天我们把它放出来玩儿，它被我家的狗狗吓的窝在墙角，一个劲儿的啃墙皮。爸爸说是为了促进消化才吃的。
而兔子的尾巴也不是圆圆的，而是长长的，只不过因为它藏在身下，只露出了一小部分，所以看起来才是圆圆的。
小兔子可爱干净了，我们没有训练它，但是它每次都会在笼子固定的角落上厕所，而且时刻都会舔毛，让自己看起来干干净净的。
兔子有时候像猫一样，端着两只前爪，然后把头埋在爪子里睡觉，整个的缩成一团。但是后来天气热了，它就越来越不顾形象，两腿一伸就趴在那里，脑袋抵在笼子上，睡得久了脸上就被笼子印上了两道杠。
这只兔子给我们全家带来了很多欢乐，但是它在我们家只待了几个月就结束了自己短暂的一生。我会永远记得它的。
我的家里有一只小兔子，它全身雪白，像穿着白色的棉袄。小兔子有一对长长的耳朵，小小的眼睛，像红色的小圆球，闪闪发亮。它的身体看起来肥肥的，其实，一抓小兔子的身体就会摸到它的骨头，小兔子的尾巴圆圆的，像一个小小的银铃。
小兔子可爱又机灵，所以我给小兔子取了一个大名叫“可爱”。为什么给小兔子起这个大名呢?我就举几个例子给大家看吧。从把“可爱”带回家的那一天下午，我就非常喜欢“可爱”，我先把它放在阳台上，小兔子就活蹦乱跳，好像非常适应这里，它每天跑过来休息，我常常在“可爱”休息的时候，把它抱起来抚摸，它两只耳朵放在它那柔软的皮毛上，那时候看“可爱”真像一只小精灵，可爱极了。还有一次，小兔子饿了，我把萝卜藏在背后，小兔子知道我有萝卜，就一动不动地蹲在地上，两眼凝视着我，好像在向我求情“你就给我吃吧!我好饿呀!”我看着它，觉得小兔子越来越可爱，就把萝卜给“可爱”吃了，它那吃样真好玩。
我的小兔小名叫“机灵”，有一天早上我去看小兔，它不在阳台上，这时我看见纱窗破了一个洞，顿时，我有点伤心了，小兔子可能是逃跑了。我开始从沙发找兔子，结果一下看见兔子了，我当时喜出望外，我拿出扫把，把兔子扫出来，谁知兔子一跳，躲开了攻击，就这样，我们试了很多遍，小兔子终于出来了，我觉得小兔子真是机灵。
你们说我家的兔子可爱机灵吗?
我喜欢我家的两只小兔。红红的眼睛，三瓣嘴，短短的尾巴，浑身毛茸茸的，走起路来一蹦一跳，可爱极了。有时候我放学回家，他们会一蹦一跳的到门口来接我;有时侯我做作业时他们会在旁边静静的看着我；有时我一个人在家时，他们会和我一起玩耍----他们带给我许多快乐。别看他们*时那么可爱，一旦淘起气来，准会把你弄得哭笑不得。不信？且听我道来：
这两个小淘气一只是黄色的叫雷伊，一只是黑色的叫盖亚。
先说说黄色的雷伊吧：有一次，我带着雷伊去弟弟家玩，弟弟也非常喜欢他们，一进门，弟弟就抢抱我的雷伊，还抱着不放。我和弟弟一人抱一只小兔坐在沙发上看电视，看着看着，弟弟睡着了，雷伊便从弟弟的怀抱中跳了出来，我顺便瞟了一眼弟弟，只见在弟弟抱雷伊的那个地方----胸前，有许多黑点，我仔细一看，啊！是雷伊的大便！我立刻叫醒弟弟，告诉他雷伊在他身上拉了大便，弟弟气的直嚷嚷，差点动手打雷伊，可看在我的面子上，加之他也和我一样，特别喜欢调皮可爱的雷伊，所以高高举起的小手又轻轻放了下来。
那黑色的盖亚和黄色的雷伊比较起来，那真是小巫见大巫了。那是一个星期天的下午，哥哥和弟弟到我家来玩。我和弟弟去煮面，哥哥就抱着盖亚去开电脑想玩CF，按下开机键，抱着盖亚坐上了椅子，这时候哥哥要输他CF的密码，扯着盖亚的耳朵正准备放到床上，只见从盖亚身上射出了一道“喷泉”，弄得哥哥一身都是“喷泉水”，那喷泉顺着衣服流到椅子上、地板上，弄得到处臭烘烘的。哥哥气得浑身发抖，使劲一推，把盖亚扔到了地上换衣服去了，而我就只有擦椅子拖地板咯罗！
看，我的雷伊与盖亚是不是很淘气？尽管如此，我还是很喜欢他们。
——小兔子的作文 (菁华10篇)
几天前，我家多了一个新成员——一只黑耳朵的小兔子。
它外表十分可爱，身上是雪白的，耳朵却是乌黑的，它那一双又黑又亮的大眼睛格外与众不同，就像两颗黑宝石镶嵌在雪白的身上。它的尾巴很短，几乎看不见。它独特的外表使大家觉得它可能是一只转基因兔呢！
养了几天后我发现它是一种很贪吃、乖巧的动物。刚来的时候，它还不到一个月大，因此我们很少给它兔粮以外的食物；偶尔，我会切一小块苹果，给它当零食吃。每当我拿着兔粮走*兔笼时，它早就迫不及待地用前爪巴住笼子，站了起来。食还没有放进去，它已经兴冲冲地把我的手挤开，一头扎进食盒，结果什么都没吃到。如果把装好兔粮的食盒拿出来，它马上跟到笼外，然后把头扎进盒里，闷头吃。一天，我给它拿了几粒石榴，它看见以后，用小爪子扎了一下，里面的石榴汁喷了出来，喷了它一脸。我们一见，哈哈大笑，因为它把汁弄进眼睛里，正在揉眼睛呢！它在吃饱喝足以后，喜欢和你玩。它会跑到冰箱后面、阳台上、床底下……好像在和你玩捉迷藏。它经常卧到你脚边，希望你能抚摸它，你把它捧在手中时，它会缩成一团。有时，我靠*它的时候，它会飞快地跑掉；我把它举到窗台上，它还会在窗台上滚来滚去。
它是我们家的“开心果”，你喜欢它吗？
活泼是件好事，可是太活泼就不好了，兔子就是太活泼了。因为养在屋子里太臭，我们就把兔子养在一个大箱子里，放到外面，在箱子顶上放上两个装满水的水桶压住箱子。有时我们忘了放或是没放好，它便会一跃而起，直接蹦蹦跳跳地冲下楼去。还有一次我带它出去遛遛，它也不顾我跟不跟的上，就一个劲儿地拼命向草地上跑，连绳子也拖不住它。
兔子跟我一样，很贪吃。我每次拿了些胡萝卜或小青菜给它时，它总是扑到食物上面，三下五除二就吃完了，还可怜巴巴地望着我，好像还想要一些食物。兔子很爱吃芹菜，你手上拿着芹菜，在它的脑袋上转来转去，它的脑袋也会随着你手转呀转，甚至还会跳上来抢食;我带它出去逛逛的时候，它也会跳进草丛里，惬意地享受美味的青草。兔子那三瓣嘴每天就停不下来，活脱脱是个“小吃货”。
兔子还富有探险家的精神，经常溜出去探险。每次一“探险”，就害我们冥思苦想半天，我们后来把兔子养到了*改坡上，在*改坡上的栅栏门前放了个大箱子挡着，箱子里面也放了桶水，把装着食物的篮子绑在门上，它想吃就吃，不想吃就不吃。有了这么严密的把守，可它还是常常在*改坡外自由自在的跳来跳去。我们百思不得其解，最终还是细心的妈妈发现了其中的奥秘，原来它是从*改坡和*改坡外的一个小洞进出的。我们把那小洞堵上后，兔子又跑到了隔壁单元，被人拿到乡下养了。
这兔子真能把人搞得哭笑不得啊!
世界上所有的动物都是有灵性的。所以很多人都喜欢动物。我喜欢的动物很多，如灵敏的小狗，可爱的兔子，美丽的孔雀……其中最喜欢的'是兔子。
有一天，我去朋友家里玩，看见他们家有只小灰兔，我站在那里看着它觉得很可爱，也想有一只兔子。回家我跟妈妈说想要一只兔子，妈妈没有回答。
第二天早上我刚起床，妈妈就走过来对我说：“生日快乐！”我这才想起来，原来今天是我的生日。妈妈拿着一个笼子，笼里有一只小白兔，她说这是送我的礼物，我高兴极了。
我终于有了属于自己的兔子。它的毛很软顺，像一团白棉花，又细又密，就像穿着雪白的皮袄。圆滚滚的尾巴藏在绒毛里，不仔细看，还不容易发现。它的脑袋很小，两只长长的耳朵竖在头上。眼睛特别漂亮，粉红色的，闪闪发光，看起来就像两颗宝石。它的嘴是三瓣的，嘴里有两个大门牙，看起来非常可爱。
小白兔爱吃萝卜、爱吃青菜，因为它的牙齿很锋利，一放进嘴里就被交断了。
有一次，我带着小白兔去公园玩。我一不小心摔倒在地上，小白兔急忙跑过来，在我面前跳来跳去，好像在说：“小主人，你没事吧！别伤心，等一下就不疼了。快起来吧！”我看着它，心情一下子好了。
我喜欢我的小兔子。因为它不但漂亮、可爱，还善解人意。
我的小兔子非常可爱，因为它有一身雪白的羽毛，所以，我给它取了个名字，叫小雪球。
小雪球长着一对长长的兔耳朵，小小的脑袋上长着一双红宝石似的眼睛，身后还长着一条短短的尾巴，就像一个毛线球。
小雪球每个造型都很有意思。当它卷起来的时候，就像一个长着耳朵的饭团，当它伸懒腰的`时候，就像一条短短的丝巾……
小雪球吃起东西来特别可爱。当我把它最最心爱的胡萝卜拎起来时，它就会像我们人一样站起来，头抬得高高的，两只小小的脚丫一上一下的，似乎在说：“小主人，你就给我吃吧！别再逗我啦！”那样子真是可爱极了！
小雪球不仅可爱，有时还有点调皮呢！每次出来玩时，它总是喜欢躲到角落，让我来找它，每次与小雪球玩捉迷藏的场景，都深深刻在我的记忆里。
这就是我的小雪球兔兔，你们喜欢它吗？快来和它做朋友吧！
我家有一只小兔子，它长着一双长长的`耳朵，它有一对宛如红宝石的眼睛，它有一张樱桃般的小嘴，它的前腿短，后腿长，走起路来很滑稽。给它喂青菜时，狼吞虎咽似乎有谁要跟它抢似的。我把它从笼子里放了出来，它便撒腿就跑，我哥哥在后面紧追不舍。怎么也追不上。后来妈妈抓住它，把它放回了笼子。
同学们你们觉得我家的小兔子可爱吗？那么你们想不想和它交朋友呢？如果想就请到我家来吧！
我家养了一只活泼可爱的小兔子。瞧，它有雪白的毛，白得像一堆雪花，可爱极了。那竖着的长耳朵，红水晶似的小眼睛，惹人喜爱的三瓣嘴，细细的胡须，让人看一眼都会喜欢上它。
它前脚短，后脚长使它走起路来总是蹦蹦跳跳的。长耳朵，短尾巴是兔子最可爱也是最特别的地方，人家小狗小猫都是短耳朵，长尾巴唯独它是长耳朵，短尾巴你说它特不特别？红萝卜是兔子的美味佳肴。每当我把红萝卜放到它们的面前时，它们总是津津有味地吃，一边吃一边环视着四周，好像有人在远处虎视眈眈盯着它的美味夺走似的。它们吃食的时候，还不停的添自己的上唇，它的嘴一张一合的，好像说：“好吃极了！我还要，我还想吃。”每当这时我总会多往兔笼里多塞一些红萝卜，还抚摸着小兔柔软的毛亲切地说：“吃吧，吃吧，多吃点不够了还有。”那些小兔在我的呵护下，健康成长，同时也让我的生活充满乐趣。
第当我看到这只可爱的小兔子总会情不自禁地说：“我爱你，小兔子”。
我家有一只活泼可爱的小白兔，它全身雪白雪白的，好像一个大雪球儿。圆圆的白白的脑袋上长着两只长长的耳朵，向上竖着。它的眼睛水汪汪的，像红宝石一样，总是一眨一眨的，东张西望。一张粉红色的三瓣嘴总是微微翘着，像是要说些什么。它又圆又大的屁股上有一条又圆又短的小尾巴。我很喜欢它。
我是它的.饲养员。每天放学，我都会拔一把又嫩又鲜的青草来喂养它，它总是先看着我，好像在说：谢谢你，我的小主人！我会对它说：小白兔饿了吗？快吃吧！它好像真的听懂我说的话了，就津津有味地吃起来，几根数得清的胡须一动一动的，有趣极了，我高兴地笑了。我更加喜欢它了。
可是，不幸的事发生了，小白兔生病死了。可怜的小白兔，我还没来得及给它起名字呢！
我的小兔子是一只活泼可爱的小动物。
我的小兔子最喜欢吃菜叶拌小米面吃。小兔子的身体是洁白的，没有一点杂质，十分漂亮，它身长大约16厘米身宽大约8厘米。它的眼睛是红色的，就象两颗红宝石，如果别人抓它耳朵它就会乱踢，身体扭来扭去，很有意思。
小兔子喜欢在我家里跑来跑去，但是它不太讲卫生，喜欢随地大小便，这样可不好。不过，我还是很喜欢我的小兔子。
有一只小兔子，总嫌自已尾巴太短，耳朵太长。有一天，终于想出了一个办法。它用绳子在自己的耳朵上打了一个蝴蝶结，又在自己的尾巴上接了一个和尾巴一样颜色的气球，以为自已很好看，然后就高高兴地出去了。小兔子在森林里一会儿和小猴子玩捉迷藏，一会儿跟小剌猬翻跟头。
不一会，小兔子和伙伴们都累坏了，躺在草地上睡着了。突然，远外传来了吼叫声，伙伴们都被惊醒了，原来是一只狮子在远外的丛林中正张开血盆大口，登着眼睛向它们扑过来。
伙伴们赶紧去叫身旁的小兔子：“小兔子，快醒醒，狮子来了，”伙伴们着急地叫着梦香中的小兔子。小兔子终于被叫醒了，小兔子不敢犹豫，撒开腿就跑，“咦，今天跑步怎么比以前慢多了，”他连忙甩掉尾巴上的气球，摇掉头上的蝴蝶结，那个气球刚好挡住了狮子的视线，小兔子这下跑得可快了，一溜烟就跑回了家里。小兔子说：“今天好险啊，差点儿送了性命，幸亏我把气球和蝴蝶结给拿掉了，才使我狮口逃生。”
原来外表美的东西，用处不一定好。
在小学二年级的时候，我爸爸突然带回来一只兔子，让我和妹妹又惊又喜，也因此让我决定想照顾它。
一开始这只兔子很不听话，不管怎么诱惑它都不肯进笼子，结果总是爸爸一直追——一直追，好不容易抓到就敢*丢进笼子哩，就怕它又东翻西翻的搞破坏。
虽然它被放出来的时候很不听话，但被关住的时候却不动如山，好像是在*似的，为了拒绝它的`*，我就拿了一根胡萝卜来诱惑它，果然，它一看见有吃的就转过头来看着那根胡萝卜，让我觉得很好笑，原来动物也是这么现实，也顿时让我觉得好玩，兔子真的很可爱。
养了不久后，我才发现我根本还没帮它取名子，于是，我只能叫它”兔兔”了，虽然有点蠢，不过依我当时的智商也只能想到这种名字，这只兔子是男的，所以它似乎不太喜欢这个名子，我叫它兔兔吃胡萝卜，它都不吃呢!真的是一只怪兔子。
好不容易跟它有了一点感情后，阿婆却说她不喜欢这只兔子，想把它送走，虽然我跟妹妹极力反对，但阿婆却在我们上学的时间把兔子送人，让我非常生气，之后我问爸爸兔子怎么样了，爸爸却说兔子被那一家人“吃掉”了，虽然我不太敢相信，但爸爸是部会骗人的，我也只好选择相信，我觉得那家人好没良心。兔子也要吃，但再气也没有用了，我也只好接受，我与”兔兔”相处的那几十日，我一定不会忘记，那只兔子最后的悲惨下场。
——我和小兔子作文 (菁华3篇)
今天，我家有一只小兔子叫灰灰，它是我在年前买的。它有一双长长的耳朵、胖胖的身体，但是你抱起它来就可以摸到它的身体、短短的尾巴、它的.鼻子老实一上一下的动来动去、他的肚子很软。他能吃：胡萝卜、米饭、野菜、青菜、生菜。接下来我给你们讲一个关于他的故事。
今天中午，我在啃甘蔗的时候，我想起来，我的小兔子还没吃东西呢！我就问妈妈：“妈妈，帮我去把厨房的桌子上的胡萝卜拿过来！”妈妈说：“你要干什么？你又不能吃！那是给你的小兔子吃的！”我说：“对呀！我就是要给我的小兔子吃的！”妈妈说：“你自己去拿！这句话都有一个词语了！”我说：“什么呀？肯定是骗人的！”妈妈说：“求人不如求己！”我说：“哦！知道了！我这就去拿！”我给我的小兔子吃的时候，我想到了一个很好的主意就是：我和我的小兔子比赛，我就啃甘蔗，我的小兔子就啃胡萝卜。我就把这个绝妙的主意告诉了妈妈，叫妈妈喊开始。妈妈一说开始我就开始啃我的甘蔗，但我的小兔子呢，啃了几口，抬一回头，眼睛看着我，好像在说：“我的小主人，你啃的胡萝卜怎么和我的胡萝卜不一样呢？你那种黑色的胡萝卜好不好吃？”我说：“小兔，小兔，你快吃呀！我这不是胡萝卜。”但小兔子好像没听见，还是吃一回抬一回头。最后我就赢了！我今天很开心！
星期六的早上，妈妈在宠物商店帮我买了一只小兔子。
小兔子很乖巧，很可爱。一对长长的耳朵，红红的眼睛看起来炯炯有神。脸上洁白的毛挡住了一点点眼角，身后短短的小尾巴时刻都在摇动着。
回到了家，我把装着小兔子的笼子放在阳台上，在笼子里放了一个跷跷板和一架滑滑梯。小兔子望着我，好像在说：我能玩吗？我看出了小兔子的心思，笑眯眯地说：你当然可以玩了，这是专门为你准备的。小兔子高兴极了，马上跑上滑滑梯，我轻轻的一推，小兔子就滑了下去，它马上又伶俐的爬起来。和小兔子在一起的时光真快乐，我在阳台上看着它的样子笑了半天。
晚上，我手里拿着胡萝卜片和白菜块，放在了它的旁边，它马上吱吱的吃了起来，一边吃一边不时用它的红眼睛望望我。到了8点半，我把小兔子放在我的小床旁。当我睡觉时，小兔子已经闭上了眼睛。我小声的对小兔子说：晚安，祝你好梦！
这就是我与小兔子的亲密接触。
我养了一只可爱的小兔子，它的名字叫美美。它有着长长的耳朵和三瓣嘴，还有红红的眼睛，像红宝石一样，真是可爱极了！
它最喜欢吃胡萝卜和白菜。我喂它的时间长了，每次听到我的脚步声，它就会蹦蹦跳跳地特别兴奋，好像知道又到开饭时间了。
有一次，我带它去公园玩，高兴得它四处窜来跳去，一刻也不停。看得出它离不开大自然，可我却舍不得让它离开。妈妈似乎看出了我的'心思，说：“动物本来就是属于大自然的。”看着在草丛中自由快乐的小兔子，我恋恋不舍地离开了它。
现在，我的小兔子肯定长大了，说不定已经当妈妈啦！
——我的小兔子合集10篇
就在上周六我们家迎来了一只可爱的小兔子，虽然它是我们楼上一个老奶奶送给我的，但是我还是非常喜欢它。
小兔子，可想而知，想必大家都见过：长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，还有一身绒绒的毛。可是我家的这只兔子却与众不同，现在我给你们介绍一下它有什么奇特之处吧！
看这只兔子的耳朵非常长，要比一般的兔子耳朵长上很多，两只耳朵几乎搭着地，并且耳朵外围的毛也是长的可爱，想看耳孔都要扒开周围的长毛。它那两只大耳朵，只要微微一动就像两把大大的扇子呼扇扇的，还能带来小风呢！它的个子很大，尾巴却很短，今天终于知道了人们说“兔子尾巴――不长”的语意。它的眼睛瞪得大大的，眼珠竟然还是黑色的，像两颗黑宝石镶嵌在那里，很讨人喜欢！一般的兔子眼珠是红色的。这只大兔子浑身像白云那样白，只是背上还有巴掌那么大的一块是黑色的，就像洁白的绸缎上绣了一块黑牡丹一样，真是白看不厌！
听奶奶说这种大耳朵长毛的兔子是“安哥拉”，我上网查了查，安哥拉长毛兔是著名的长毛兔品种，适应性能强，体型大，产毛量高，成年兔体重可达4.5千克。我一看才知道安哥拉真的好厉害呀！
以后我就给它取名叫“安哥拉”。它住在小笼子里，我每次放学总要到阳台上看“安哥拉”，给它拿些菜叶......
时间长了，我一到它面前，它的耳朵忽闪忽闪的动，眼睛也不停地转来转去，好像在说“欢迎你回来，我的小主人”！
直到现在我家的兔子还是肥肥胖胖的，这是我家最与众不同的“安哥拉”！你喜欢吗？
兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。
小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。
我家的兔子可不一般， 它具有昼静夜动的特点。白天无精打采，闭目养神，采食量很少；夜间精神旺盛，采食、饮水增加，约占全日的70％以上.它在白天常闭目养神，呈静伏或睡眠状态。
这时除听觉外其他刺激激不易引起兴奋.我除了菜叶子还要喂馒头苹果等.我家的兔子窝是没有门的，它想进就进，自由自在. 我的兔子没有关笼子很聪明会上WC(卫生间).
我把兔子窝放在阳台上，那里空气清新，环境良好，楼上有人种吊兰，楼下有人种葵花和兰花还有美丽无比的玫瑰花.而我家阳台一半面积种着花花草草.兔子的窝就在这片小草坪的中间，你要是不仔细看，还真看不出来那有个窝，它们就像躲进深幽的丛林一样安全.
狗与猫是我家兔子的天敌， 我家的兔子很胆小，遇有敌害时，能借助敏锐的听觉作出判断。突然的声响使我家的兔子惊恐不安。
尽管我家的兔子犯了错，我也从来不会责打它，因为它是那样的聪明伶俐，天真可爱。
小的时候我养过一只小兔，它的名字叫棉花糖。它一身的白毛像棉花似的，它的脸就火是两颗闪亮的红宝石，两只长长的耳朵总是立在那，似乎在探听周围的信息。
我的棉花糖是素食主义者，它比较注重于“养生”。它最喜欢吃生胡萝卜和小白菜，它在吃胡萝卜的时候，声音就像伐木工人伐木头一样，“啧啧啧的”，真是狼吞虎咽。
在吃小白菜的时候，那可真是细嚼慢咽了。从它的声音上来分析，不用说那就是胡萝卜比小白菜好吃。
我的棉花糖是个淘气包，整天上蹿下跳的。我的妈妈比较怕有毛的东西，也许棉花糖知道，要不然怎么会时时刻刻的跟着她呢？棉花糖还是一位运动健将，总有用不完的力气，如果它是运动员，准能拿到冠军。
棉花糖的睡姿可真像个汤圆。它喜欢把自己卷成一个团。因此，棉花糖又名叫汤圆。
它是那么生气勃勃，天真可爱！
一个风和日丽的日子，我和哥哥陪爷爷奶奶去逛街，这一逛不要紧，一下子买好多东西，这里面也有我和哥哥的玩具，所以我们显得很高兴。
“买兔子喽!每只五元!买兔子喽!”就在这回家的途中，这一阵吆喝吸引我和哥哥的注意，便情不自禁地走过去。这一看还得，几个大框子里，装着几十只小兔子，白的、黑的、灰的，花的……。我们哥俩又兴奋起来，这兔子太好玩，太可爱，我和哥哥都想去买一只，只要我们想要的，就一定要得到。于是，我们便把目光投向奶奶，谁知，奶奶爽快地答应，这可把我们哥俩乐坏，抱起一只兔子就走。
到家里，我们就用大白菜的叶子去喂它。它好像是太饿，用前爪抱起叶子就吃，几下就把白菜吃光。但是，它那八瓣嘴还不停咀嚼着，嘴上的胡须还一翘一翘的。它太漂亮，那长长的耳朵，白绒绒的衣服，红宝石一般的双眼，是那样惹人喜爱，我们就给它取名叫乖乖。只要我们一放松，它就到处乱跑，不是掉厕所，就是钻到沙发底下，偷偷地睡上一觉。
最滑稽的是，它钻到沙发底下不出来的事。那天是我看着它，但是，人有三急，当我去方便回来时，这小兔子又钻到沙发底下。我巴结它半天，可它仍然不出来，于是，我就用我的独门绝技――“钓兔子”。我把一片菜叶放到沙发底下，就等它上钩。对它来说，食物的诱惑力是很大的'，不出我所料，它为吃食物，上钩，让它吃一嘴，再把蔡叶往前拉一下，小兔子乖乖被我“钓”出来。在我们的精心照顾下，小兔长大，越来越漂亮，也越来越乖巧。
可是，不幸的一天终于来，我的小兔子乖乖不知怎么的，竟然默默地死在它的窝里。它虽然死，但是，它那可爱活泼的形象一直存在我的脑中，使我挥之不去。
我爱小动物，尤其是小白兔，去年暑假的时候，妈妈给我买了一只小白兔，让我高兴的不得了，我还给它起了一个名字叫小白。
小白浑身有雪一样绒毛，仿佛就是从天上降临人间的小天使。在它那圆圆的小脑袋上有一对灵敏的长型大耳朵，耳朵里面是淡粉色的，软软薄薄绒毛，在它那玲珑的小面孔上有一对红宝石般秀丽灵活的大眼睛。特别的是它的嘴了，它的嘴有三瓣，吃起东西可快了。小白的两条前腿细而短，后退粗而有力，别看他*时性格很温顺，可是跑起来后腿用力一登，身子就像离弦的箭，也像是短跑冠军，任你怎么追也追不上。它的小身子后边上挂着一个雪白的小绒球似的尾巴，向前跳的时候，一翘一翘的真有趣。
小白的胃口可好了，不管是草还是菜叶，果皮，米饭……阿统统来者不拒。每天只要有吃的嘴巴变动个不停。我拿着吃的刚一接*它，他就连蹦带跳的快步跑过来；大吃特吃一通，听沙沙沙沙，咔嚓咔嚓，多像切草机在切草
小白是我的最好的伙伴，它给我的生活增添了不少乐趣，我希望和小白永远在一起，永不分开。
我的小兔子
我家养了一只小兔子。
小兔子那小巧玲珑的脸上长着一双炯炯有神的红眼睛。一对又细又长的耳朵，经常会一只竖起来一只垂着。一身雪白而又柔软的长毛，触手温暖。配上四条短短的腿和一个短短的尾巴，真是说不出的可爱。
小兔子爱吃的食物很多，像：小白菜、桃子、三叶草……它吃得可不少，就连一个西瓜皮都不够它一天的饭量。我因此给它取了个名字叫“小馋”。给它喂东西很简单，只要把水果皮和菜叶放进去，它就会迅速扑过来。它吃东西时那嘎吱嘎吱的声音仿佛在说：“你看，我吃得多香啊！”
传说月亮上有只浑身洁白的玉兔手拿**捣药，因此古时的文人墨客常常以玉兔象征月亮。我觉得我家的兔子就是那只玉兔。每当我带它到草地上玩，它就跳来跳去，那宝石似的眼睛一闪一闪的，显得非常快乐的样子。
小兔子给我生活带来的乐趣可不少。有一次，我带着果皮去找它，一找到它就大喊一声：”天女散花！”哗……小兔子身上一下子就满是果皮，像穿上了一件衣服似的。
把小兔子捧在手心，那感觉像棉花似的'，热乎乎、软绵绵的。那红红的三瓣嘴一张一合，好像在和我不停的说话。
如今我的小兔子快要半岁了，在这半年里，我们相处得非常好，仿佛它也是我的好朋友。
昨天的事情还在我的脑子里面演绎着，主要是昨天是我的生日，我昨天清晰的记着有一个朋友送给我一个兔子，因为是活的动物，所以我是记得特别的清楚的。
清晨我从自己的床上起来的时候，首先做的并不是自己的洗漱，而是跑到那个小房子里面，看着我的小兔子，这可是我的朋友精心给我挑选的，我也是比较喜欢养兔子，奶奶小的时候经常叫我小兔子，因为小时候的我喜欢吃红萝卜，所以才有了这个外号，当我看到地方活蹦乱跳的小兔子就想起了我小时候养的兔子了，我打开笼子，让小兔子体会一下外面的世界是怎样，它一边跳，我在后面跟着它，虽然我的体力是特别的好，但是对于它来说，还是大巫见小巫，我们一起玩的特别的高兴，回到家后，我把我最心爱的小兔子抱了回来，放到了笼子里面，因为家里面的原因只能让小兔子在笼子里面，妈妈给我准备好了食物，我也给小兔子准备好了，我们两个一起狼吞虎咽，那一天我特别的高兴。
我人生中唯一的动物就是我的小兔子，也是我最喜欢的宠物，白白的身体，走路时是一蹦一蹦的，这也是我喜欢它的原因。
我有一只可爱的小兔子，它身上长着灰色的毛毛，象穿着灰色的毛衣，红红的小眼球，我非常喜欢它。
小兔子一天天地长大，它成了我的好朋友。有一天，妈妈做了肉，我给它吃了一点点。第二天，我发现小兔子生病了，无精打彩的，我赶紧带它去动物医院，经过医生的治疗，回到家里它开始吃东西了，看到它能吃下东西，我的心情才放松了一些。
一年的时间过去了，小兔子长成大兔子了。我想：它长大了应该让它学会自己找食物。有一天，我带着它来到滨海公园，把兔子放生了，看到它走进丛林里，慢慢的，它在我的眼前消失了，我伤心得流下了眼泪。我喜欢这只兔子，想它。第二天，我再来到滨海公园，却不见它的身影，我有些着急，忍不住的泪水又流了下来。这只兔子虽然和我一起的时间不算长，但是它带给我的快乐忘不了。我希望它能永远快乐地生活。
外婆家养了一群可爱的小兔.放假了,我急匆匆的去看它们.看到我来了,小兔齐整整的来到门前.它们睁着圆圆的大眼睛望着我,盼着食物.
看到小兔饥饿的样子,我很着急,赶紧去给它们找食物.我找来了它们最爱吃的青菜.一片一片的扔给它们吃.小兔们争抢着食物,津津有味的吃着.看到它们吃得很香,我很高兴.
胆大的小兔抢着吃,嘴巴不停地动着,发出清脆的声音.胆小的小兔们衔着青菜躲到远远的地方,独自悄悄地吃着,小嘴巴一动一动的,可爱极了.
我终于忍不住了,走进小兔的家.轻轻地抚摸着小兔.它们温顺的站着,竖起那尖尖的耳朵,还瞅着那地上剩下的青菜,多可爱啊!
今天，我买了一只可爱的小兔子，我很高兴，高兴地让我睡都睡不着，我把小兔子取名为“小白”，小白刚买回来的时候很淘气，只要我把她放在地上她就会乱跑。
小白的毛是白色的，她的眼睛是红色的，像红宝石一样，她的耳朵长长的，一听到动静就会跑来跑去，她的嘴巴很能吃，有一次我给她买了一天的食物，我偷偷去盯着她，她让我大吃一惊，让把我给她的食物全都吃光了，就好像和谁抢似的。她的前肢长，后肢短，她跑得也很快，有一次我和她赛跑，她一下子就追上了我，我真的很佩服她噢！
我家的小白很聪明，有一次，我和她玩游戏，我们玩的是捉迷藏，我躲在衣桂里面，我心里暗暗想，她肯定找不到我，哈哈！可结果却出我所料，她竟然一下子就把我找到了，她闻到我身上我的味道，让她很快的就找到我了。该我找她了，我想她没有手，不能打开衣柜，能躲到哪里去呢！我找呀找，我找遍了所有的角落，却都找不到她，我很生气！她跑哪儿去了呢？，就在我要宣布游戏结束的时候，她却从垃圾桶里跑了出来，这场游戏我输了，我感到自己很愚蠢，我居然会输了这次的游戏，我为这个问题想了很久。
还有一次，我和小白去超市买青菜，当我准备走出超市的时候，她就跳进我的菜蓝子里，偷偷地在那偷吃起来了，当我回到家准备开始烧青菜的时候，青菜却被小白吃的光光的了，我还被妈妈骂了一顿，没办法那天晚上我们只好吃方便面了，哈哈！我当时真想打她呀，可我又心疼呀！
这就是我的淘气、可爱的小兔子，我喜欢的我小兔子，你们喜欢吗？
——小兔子开铺教案(精选10篇)
活动目标：
1、尝试自主学*儿歌，初步感知儿歌的结构特点。能掌握并正确使用相应的量词。
2、通过观察图夹文形式的儿歌，学*并理解儿歌内容。
3、乐意参与学*儿歌的活动，体验自主阅读、自主学*的乐趣。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、引导幼儿在故事和游戏中学*，感悟生活。
活动准备：
小铺子场景、儿歌中所提物品、图夹文儿歌一份
活动过程：
教师活动
幼儿活动
活动观察
●游戏“去购物”导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
★进活动室前交代购物要求。
教师：今天我们要去一个小铺子买东西，你们自己选一样喜欢的东西，要记住你买的是什么东西?数量是多少?
★讨论：你刚才买了什么?数量是多少?
幼儿自主购物
幼儿个别介绍。学*正确的量词。
幼儿将买的物品直接陈列在货架上。
●出示图夹文儿歌，引发幼儿自主阅读的兴趣。
★教师：“小兔子在森林里也开了一个铺子，你猜猜它的铺子里会卖些什么?”
★问幼儿：什么叫铺子?
幼儿自由猜测
幼儿个别回答
★出示图夹文
教师：“小兔子的铺子里发生了什么事，这首儿歌里会告诉你一切，你们自己试着念一念，有看不懂的地方可以问问其他小朋友或者老师。”
★请回答出的幼儿告诉大家：“你是怎么知道的?”
★师生共同完整阅读读儿歌，朗读儿歌
幼儿自主阅读图夹文
幼儿提出问题，小朋友和老师共同帮助答疑。
幼儿积累自主阅读的经验。
幼儿一起朗读儿歌
●扩展幼儿经验，强化量词的使用
★教师：“小兔子东西卖完了，明天添货开铺子。你们想给小兔子的铺子里添点什么货?数量是多少?”
幼儿自由想象
回去问问其他小朋友想给铺子里添什么货
活动反思：
活动过后，张老师给我提出了两条修改意见。一是改目标。原来的目标第一条和第二条有都是发展目标。在修改的时候改成了发展、认知和情感三条目标。二是将儿歌中的小字和子字去掉，成为规范的图夹文儿歌。各位老师在商量时，也给我提出了宝贵的建议：1、在活动前不给孩子量词的经验，他们原有什么水*就是什么水*。2、在逛超市时，让孩子觉得真正的是在逛超市，不把物品送回去。
在今天的活动中，我采用了让幼儿先猜小兔子的铺子里会卖些什么，引起幼儿的兴趣。然后让幼儿自主学*儿歌，在自主学*的过程中，给幼儿充分的时间。在他们自己阅读的时候，老师和幼儿一起，帮他们答疑。在集体答疑的时候，当幼儿提出问题时，其他幼儿能解决的就让幼儿帮着解决，并给幼儿肯定。幼儿不能解决的，老师给以适当的帮助。
在第一段儿歌幼儿学会后，还让幼儿猜猜来了一群小猴子会干些什么?引起幼儿对第二段儿歌的学*兴趣。整首儿歌在这样的自主学*的氛围中学会了。在教学过程中，我不时的会给幼儿以适当的鼓励和肯定，让幼儿不断的增加信心。在活动的最后我还当时就把小猴子买的东西全撤掉，让幼儿来给小兔子的铺子添货，并让幼儿画添货的物品，由于时间的关系来不及在课堂上画回去在班上画，和班上的老师也交流过，把幼儿自己画的'物品添上以后在念一下儿歌。
在整个教学活动中，我觉得自己也有许多要改进的地方，例如：在目标的制定上，初步感知儿歌的特点，在活动中体现的不够，应该作一个小结。
通过今天的活动我发现在进行教学活动时,作为老师要根据孩子的发展水*及时调整自己的教学策略和方法。这样才能让幼儿在活动中有所收获。
活动目标
(要形成新经验、注重能力、*惯和社会性的发展)：
1.感知数量词，能比较恰当的使用量词
2.在玩玩、讲讲、看看中学说整首绕口令，能有节奏的进行
3.感受绕口令的韵律美，体会仿编的乐趣
活动准备：
1.相关知识活动准备：
2.身边资源的利用：PPT课件，数字卡片
活动过程：
(围绕目标的落实中设计活动，注重在活动中发展、注重隐性课程的结构)：
一.播放鞭炮音乐，引起幼儿的好奇心，激发探索的兴趣"噼里啪啦噼里啪啦……"师：什么声音呀?发生什么事了呀，我们一去去看看。
哦，原来是小兔子呀开了一家铺子。那小朋友们知道什么是铺子吗?
铺子就像超市一样，里面有许多的东西，小朋友可以到里面去买自己喜欢的东西。不过呀，铺子没有超市那么大，它比较小。现在我们一起去看小兔子的铺子里都有些什么吧.
二.通过课件展示铺子的货架，引导幼儿学*儿歌,感知量词。
1.出示桌子、椅子、袜子等图片，让幼儿点数。
师：这是什么呀?有多少?下面我们一起来玩一个"填词游戏"好吗?
2.通过"填词游戏"让幼儿学会恰当的使用量词师:现在老师这里有五张卡片，分别是1、2、3、4、5，请你们帮我把这些数字卡片与这些图片对应起来。
桌子----一张桌子，椅子----两把椅子，袜子----三双小袜子，瓶子----四个小瓶子，帽子----五顶小帽子。
小兔子铺子里的东西还真不少呢，我们一起把这些东西用诗歌的形式说出来：一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。
附*有一群小猴子，它们听说听说小兔子开铺子就来了，看它们买走了什么东西。(一张张)出示图片，引导幼儿用诗歌语言说出：一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。
3.学*儿歌，掌握儿歌节奏、内容。
老师把小兔子开铺子和小猴子买东西编成了一首儿歌，请大家仔细听，跟着老师说一说。
(老师大声朗读，幼儿跟读)4.利用图片，进一步感知数量词的用法。
三.仿编，引导幼儿感受绕口令的韵律美。
师：小朋友们，你们还想让哪个小动物开铺子?卖什么东西?
1.幼儿说，老师记录并画下来。
2.老师朗诵幼儿床边的儿歌，并引导幼儿说一遍。
活动目标：
1、在情境游戏中学*并正确使用量词。
2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。
活动准备：
1、展示柜上摆有四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、实物桌子一张、椅子两把
2、 相应的图及字卡及头饰数个
活动过程：
一、 创设情境，感受儿歌内容
1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物，看一看都有什么?(引导幼儿初步了解儿歌内容)
2、小鸭子(教师扮演)上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正。
3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了，并随着幼儿的发言出示图片。
二、感受儿歌并运用量词。
1、按顺序看图与字卡，朗诵儿歌，帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词。
2、重新布置展示柜，请幼儿参与。
“货物都卖完了，我还要进一些货。”引导幼儿观察都有哪些货物，鼓励幼儿正确运用量词来买货物。
三、全休幼儿都参与活动。
1、“我的生意真是太好了。我还要开几家分店。请大家来做售货员。”(提醒幼儿注意售货员要有礼貌，别人说对量词才能把东西卖给他。)
2、幼儿自主游戏，鼓励幼儿正确使用量词。
附儿歌：
小兔子，开铺子，
一张小桌子，
两把小椅子，
三双小袜子，
四个小瓶子，
五顶小帽子。
小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子。
活动反思：
这是一首朗朗上口的儿歌，学*起来并不困难。
由于儿歌的最后一个字都是“子”，所以读上去很上口，孩子越念越有劲，越念越开心，在活动时，我通过很多小图片，帮助幼儿理解和记忆儿歌，收到了较好的效果。
我们利用小图片玩填词游戏，把桌子、椅子、袜子、瓶子、帽子的图片出示在黑板上，引导幼儿玩填词游戏。大部分幼儿在老师的引导下对量词的了解相对较快，而也有少部分的孩子对量词不能完全的理解，这需要老师和家长在今后的生活中慢慢对小朋友进行量词的强化。在教学幼儿学*儿歌的过程中，我根据儿歌内容把1-5的数字卡和图片对应排列起来时，幼儿能够较快的理解并掌握。
不过，在教学过程中，我也碰到了一个问题。一开始我出示图片小白兔便引出它要来开铺子时，没有人问我铺子是什么。但在最后朗读儿歌的过程中，突然听到了有小朋友将“小兔子开铺子”说成了“小兔子开裤子”，我问大家什么叫“铺子”时，有的说“铺子就是铺在床上的被子”。哈哈，因为我的粗心，没有想到孩子对此类词语的不理解，结果闹了一个大笑话。为了帮助幼儿理解铺子的实际意义，我告诉小朋友：铺子就是比超市小一些，像商店一样，里面也有很多东西的地方，孩子们似乎有所悟，但感觉还是模糊。事后我想，如果我在课前能从网上下载一些铺子的图片让幼儿来看一下，肯定比我在课上简单的说教效果会更好。
活动目标：
1、在情境游戏中学*并正确使用量词。
2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。
活动准备：
1、展示柜上摆有四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、实物桌子一张、椅子两把
2、 相应的图及字卡及头饰数个
活动过程： 一、 创设情境，感受儿歌内容
1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物，看一看都有什么？（引导幼儿初步了解儿歌内容）
2、小鸭子（教师扮演）上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正。
3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了，并随着幼儿的发言出示图片。
二、感受儿歌并运用量词。
1、按顺序看图与字卡，朗诵儿歌，帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词。
2、重新布置展示柜，请幼儿参与。
“货物都卖完了，我还要进一些货。”引导幼儿观察都有哪些货物，鼓励幼儿正确运用量词来买货物。
三、全休幼儿都参与活动。
1、“我的生意真是太好了。我还要开几家分店。请大家来做售货员。”（提醒幼儿注意售货员要有礼貌，别人说对量词才能把东西卖给他。）
2、幼儿自主游戏，鼓励幼儿正确使用量词。
附儿歌：
小兔子，开铺子，
一张小桌子，
两把小椅子，
三双小袜子，
四个小瓶子，
五顶小帽子。
小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子。
活动目标
(要形成新经验、注重能力、*惯和社会性的发展)：
1.感知数量词，能比较恰当的使用量词
2.在玩玩、讲讲、看看中学说整首绕口令，能有节奏的进行
3.感受绕口令的韵律美，体会仿编的乐趣
活动准备：
1.相关知识活动准备：
2.身边资源的利用：PPT课件，数字卡片
活动过程：
(围绕目标的落实中设计活动，注重在活动中发展、注重隐性课程的结构)：
一.播放鞭炮音乐，引起幼儿的好奇心，激发探索的兴趣"噼里啪啦噼里啪啦……"师：什么声音呀?发生什么事了呀，我们一去去看看。
哦，原来是小兔子呀开了一家铺子。那小朋友们知道什么是铺子吗?
铺子就像超市一样，里面有许多的东西，小朋友可以到里面去买自己喜欢的东西。不过呀，铺子没有超市那么大，它比较小。现在我们一起去看小兔子的铺子里都有些什么吧.
二.通过课件展示铺子的货架，引导幼儿学*儿歌,感知量词。
1.出示桌子、椅子、袜子等图片，让幼儿点数。
师：这是什么呀?有多少?下面我们一起来玩一个"填词游戏"好吗?
2.通过"填词游戏"让幼儿学会恰当的使用量词师:现在老师这里有五张卡片，分别是1、2、3、4、5，请你们帮我把这些数字卡片与这些图片对应起来。
桌子----一张桌子，椅子----两把椅子，袜子----三双小袜子，瓶子----四个小瓶子，帽子----五顶小帽子。
小兔子铺子里的东西还真不少呢，我们一起把这些东西用诗歌的形式说出来：一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。
附*有一群小猴子，它们听说听说小兔子开铺子就来了，看它们买走了什么东西。(一张张)出示图片，引导幼儿用诗歌语言说出：一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。
3.学*儿歌，掌握儿歌节奏、内容。
老师把小兔子开铺子和小猴子买东西编成了一首儿歌，请大家仔细听，跟着老师说一说。
(老师大声朗读，幼儿跟读)4.利用图片，进一步感知数量词的用法。
三.仿编，引导幼儿感受绕口令的韵律美。
师：小朋友们，你们还想让哪个小动物开铺子?卖什么东西?
1.幼儿说，老师记录并画下来。
2.老师朗诵幼儿床边的儿歌，并引导幼儿说一遍。
主要涉及领域：语言、艺术
活动目标：
1．通过观看图片探索、学*儿歌，能正确掌握一些数量词。
2．尝试创编儿歌内容，并用绘画、制作图书的形式表现出来。
活动准备：
儿歌图片、每人一盒水彩笔、每人一本订好的小图书。
活动过程：
1．出示小兔子图片，引起幼儿兴趣，学*儿歌。
(1)出示小兔子图片，引起幼儿兴趣。
(2)交流关于“铺子”的经验。
指导语：小兔子在森林里开了一家铺子，什么叫铺子呢?
(3)引导幼儿观察图片中铺子里的商品，学*用正确的数量词来表达。
指导语：小兔子的铺子里卖些什么?它们分别有多少呢?
(4)引导幼儿按商品的数量有序地排放图片，朗诵儿歌。
2．教师将图片装订成书，幼儿朗诵儿歌两遍。
3．启发幼儿自己创编儿歌内容，并用绘画的形式表现出来。
(1)创编儿歌：你们想做一本这样的书吗?小兔子的铺子里还会卖哪些商品呢?
(2)以绘画的形式表现创编的内容。
(3)朗诵自己创编的儿歌。
资料链接：
小免子开铺子
小兔子开铺子，一张小桌子，
两把小椅子，三双小袜子，
四只小瓶子，五顶小帽子。
来了一群小猴子，买走了一张小桌子，
两把小椅子，三双小袜子，
四只小瓶子，五顶小帽子。
小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子。
活动目的：
1、初步学会朗诵儿歌，能正确掌握儿歌中出现的一些量词实。
2、游戏中学*接触新的量词，练*完整讲述。
3、以游戏的形式进行表演，体验到成功的喜悦。
活动准备：
1、：小兔子开铺子”图片。
2、兔子头饰一个，猴子头饰若干。
3、玩开铺子的游戏材料。
活动过程：
一、观看图片中的“看看说说”，幼儿熟悉儿歌内容
白：在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。
点击小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天新开了一家铺子，欢迎大家光临。
师：哇！小兔子家开了铺子，我们一起去看一看，铺子里有些什么东西。
二、引出儿歌，加深幼儿对儿歌的理解。
1、第一遍“儿歌欣赏”。
师：小兔子开了铺子真开心，还编了一首儿歌呢？一起来听听。
教师点击“儿歌欣赏”的按钮，幼儿完整欣赏儿歌。
2、理解儿歌内容
（1）是谁在森林里开了一家铺子？（幼儿完整讲述）
（2）铺子里有些什么东西？（要求正确运用量词）
（3）东西被谁买完了？小兔子怎么说的？
三、幼儿学念儿歌
师：小朋友的手指很灵活，还会做游戏。
四、游戏
1、引出游戏。
师：小朋友会念这首儿歌了，你们会不会买东西呀？
小兔子的铺子又要开了，如果你像小猴子一样，说清楚你要买什么，你一定买得到的。
2、老师指导幼儿游戏。
幼儿用“小兔子，我要买＊＊”的句式，并能正运用量词来参加活动。
（游戏中如果有幼儿没能正确运用量词，可以请其他幼儿帮助他。）
3、请个别幼儿说说刚才游戏时买的东西（鼓励其大声说完整的话，正确运用量词。）
一、活动目标
1、理解儿歌内容，学会正确使用一些常见的量词，感知子字歌押韵的特点。
2、初步学会朗诵儿歌，在理解儿歌内容的基础上按照儿歌原有的结构尝试仿编。
3、在游戏情境中愿意积极参与活动，体验活动带来的乐趣。
二、活动准备
1、实物若干：桌子、椅子、袜子、瓶子、帽子等，木偶“小兔和许多猴子”。
2、儿歌图片一套。
三、活动过程
（一）创设情境，导入儿歌。
1、出示兔子：“小朋友们好，我是你们的好朋友——小兔子，今天，我的铺子开张了，欢迎大家光临！”
2、师：“小朋友，你们知道什么是“铺子”吗？”
（二）初步感知儿歌内容。
1、观察小兔子的铺子：“小朋友刚才说了很多东西，那小兔子的铺子里到底有什么呢？”
2、再仔细看看，每样商品各有多少呢？
3、请幼儿帮忙整理，感知物品的数量。
4、边看图，边练*儿歌前半部分。
5、引导幼儿感知儿歌后半部分“来了一群小猴子”它们会买些什么呢？哎呀！小兔子的东西卖完了，它会怎么说呢？
（三）幼儿游戏，学说量词，理解儿歌内容。
1、出示图片感知儿歌内容。“小兔子的铺子里卖些什么？
2、购物游戏。
（1）你们想去小兔子的铺子里买东西吗？去买东西的时候要注意什么？
（2）请一个小朋友扮演小兔子，几个扮演小猴子戴上头饰进行游戏。
（四）学*儿歌。
1、老师把刚才你们买东西的事情编成了一首有趣的儿歌，我们一起来听听。
2、问：儿歌的题目叫什么？铺子里有些什么东西？
3、最后，小兔子是怎么说的？
4、我们一起把这首有趣的儿歌读一读。
5、我们节奏地把这首儿歌读一读。（一边拍手一边读）
（五）你们想去商店买东西吗？看，小兔子把商店开到我们班来了，等会你们就去它的店里逛逛吧。
儿歌：小兔子开铺子
小兔子，开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三双小筷子，四个小瓶子，五顶小帽子。
来了一群小猴子，买走一张小桌子，两把小椅子，三双小筷子，四个小瓶子，五顶小帽子。
小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子。
活动目标：
1、教师引导幼儿感受儿歌的音韵美，激发对语言活动的兴趣。
2、学*整首儿歌，并能有节律地进行朗读。
3、培养幼儿的倾听能力及感知数量词的运用。
活动准备：
根据儿歌内容制作富有趣味、操作性强的课件
活动过程：
一、游戏：《变变变》导入课题，引起孩子兴趣。
1、通过小兔子说：“我最*很高兴，因为我开了一家铺子，小朋友你们知道什么是铺子吗？（铺子是商店，北方人叫商店为铺子，我们南方人的铺子叫商店。）请小朋友们帮忙宣传我的店，让所有的小动物都都知我小兔子开铺子啦！”教师引出儿歌《小兔子开铺子》并请幼儿认真倾听。
2、小兔子：“谁能说说我铺子里有卖什么东西”引导幼儿说出儿歌内容并说说什么是铺子。
3、教师引导幼儿正确的发铺子的音。
二、请幼儿看ppt课件，学*理解儿歌《小兔子开铺子》。
1、教师请幼儿看课件参观小兔子的铺子，边看课件边学念儿歌。
2、教师引导幼儿看课件独自朗读儿歌。
三、教师引导幼儿感受儿歌韵律美和欢快感。
1、教师和幼儿一起拍手朗读儿歌感受儿歌的快乐。
2、教师引导幼儿为小兔子的铺子取店名。
3、教师与幼儿一起玩儿歌接龙游戏。
四、小结：今天我们看了小兔子的铺子，可真开心。小朋友们你们想不想开也开一家店啊？那请小朋友等会儿活动的时候可以想想开什么店，店名叫什么？（教师举例）
一、活动目的：
1、感受儿歌的韵律，学*一次数量词。
2、在小图片和填量词游戏的帮助下记忆儿歌，正确掌握量词的使用规则。
3、体验“填量词游戏”的快乐。
二、活动准备：
1、幼儿已有经验：。
2、教学具准备：（1）小兔、小猴头饰。
（2）多媒体教具（ppt）。
（3）图谱。
三、活动过程：
（1）、创设情景，幼儿熟悉儿歌内容
1、师：今天有个可爱的小动物和李老师一起来了，小朋友们来看看他是谁？（小兔子）在大森林里啊，小兔子他开了一家小铺子。（播放ppt）
师：小朋友们，你们知道什么叫做小铺子吗？（铺子就像超市一样，里面可以买到很多东西，只是没有超市那么大，它比较小）
小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天我新开了一家铺子，欢迎大家光临。
（2）、理解歌词内容，在小图片的帮助下记忆歌词。
师：你们想不想知道，他开的小铺子里有些什么东西呢？
教师出示图谱，引导幼儿自由说说，并说出数量。
1、师：你看到了些什么？生：袜子。
指袜子问，那一共有多少袜子？我们小朋友穿袜子都是两只，两只穿的，两只在一起叫做才叫做一双。这里有几双呢？三双。
师：还看到了些别的吗？椅子
有多少椅子呢？两个。那你们能不能像说三双袜子一样来说一说，有多少椅子呢？两把椅子。椅子应该说“把”那我们一起来说一遍，两把椅子。
师：还看到了些什么？（小瓶子）
那有多少小瓶子呢？四个小瓶子
师:还有些什么？小桌子 有多少呢？一张小桌子
师：小兔子的铺子里面还剩下什么没有说呀？小帽子
小朋友们开动小脑筋，用像说三双小袜子一样的话来说说看，有有多少小帽子？（五顶小帽子）对啦，帽子应该说“顶”，我们一起来数一数吧！一顶，两顶、三顶、四顶、五顶。
师：帽子数完啦，咦！看看谁来啦？小猴子
有多少小猴子呢？很多小猴子。你们能不能用刚才像说五顶小帽子一样的话来说说你看到了多少小猴子呢？一群小猴子哦，来了一群小猴子，他们想要买小铺子里的东西呢。
5、师：小朋友们竖起你们的小耳朵来听听，来听听这群小猴子买了些东西呀？李老师把它编成了一首好听的儿歌，叫做小兔子开铺子，我们一起来听一听：
教师用生动的话语讲述：
小兔子，开铺子，
一张小桌子，
两把小椅子，
三双小袜子，
四个小瓶子，
五顶小帽子。
来了一群小猴子，
买走了一张小桌子，
两把小椅子，
三双小袜子，
四个小瓶子，
五顶小帽子。
小兔子的东西卖完了，
明天再来开铺子。
师：小铺子的东西有没有都买完了呀？卖完了。
小兔子最后一句是怎么说的？（明天再来开铺子。）
师：刚刚小猴子都买了些什么呀？（幼儿自由回答，第二段买走的东西一张一张的拿掉，边说边把相应的卡片放在空白处，并引导幼儿发现每张图片前面都有一个好听的量词，提醒幼儿不能说错）
（3）、完整的学说儿歌，体会儿歌韵律：
（出示PPT）接下来，李老师和我们小朋友一起来说一说这首好听的儿歌，你们跟着我一起念，会的小朋友念响点，不会的轻轻的念。（边出示PPT，边和幼儿按照顺序一起学说儿歌）
师：老师有一个有趣的发现，不知道小朋友有没有发现？这首儿歌每句话后面都有一个“子”字，每句末尾字的音相同叫做押韵，这样儿歌听起来就会更好听，读起来也会朗朗上口。
（4）、创设情境，分角色学说儿歌。
师：李老师好像当一回老板呀，这一次我来当小兔子，你们当那群小猴子，我们一起来说说看。
（5）游戏
师：你们想不想来当老板？接下来，李老师和你们一起来玩这个好玩的游戏，请五个小朋友当那群小猴子，我和下面的小朋友当兔子，小猴子们来买一买，说对了我就卖给你们。不过要记住哦，一定要做一个有礼貌的小猴子。
（带上头饰）
(7) 体验“填量词游戏”的快乐。
小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子。让我们明天再来看看小兔子的铺子里又进了些什么货呢？（出示PPT）我们也用刚才像“五顶小帽子”那样好听的话来说一说。
一___小鞋子，两_____小篮子，三___小裤子，四_____小梳子，五____小杯子
小兔子开铺子，一双小鞋子，两个小篮子，三条小裤子，四把小梳子，五个小杯子，来了一群小猴子，买走了，一双小鞋子，两个小篮子，三条小裤子，四把小梳子，五个小杯子。小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子。
师：我们明天再来小兔子的铺子里面买东西吧！
反思：
本节课创设了一个小兔子开铺子的情境，让幼儿在这个情境中感受儿歌的韵律，并通过游戏，让幼儿在游戏中运用儿歌的语言，体验乐趣。在第一次讲述的时候，语言有些拖沓，不简洁。在问小铺子是什么的时候，幼儿比较难回答出来，需要降低难度，问观察一下这个小铺子，看看是不是和超市有点像？图谱的摆放也有点问题，应该根据儿歌的顺序摆放。还有重复几次儿歌，比较枯燥，幼儿容易失去兴趣。最后小兔子又进货的时候，又回过头来重复儿歌，有点多此一举。虽然准备充分，但是还是没考虑到有可能发生的“意外”，缺少随机应变的能力。
——我和小兔子的作文合集五篇
今天，我和妈妈到森林公园玩。
我们玩了许多项目之后，来到“兔园”。
哇，这里仿佛是一个童话世界，一进去，就有十几只可爱的兔兔向我跑来。我观察了一下，这里大大小小的兔子有几十只，大部分是白的，也有褐色、灰色，还有一只黑色的。每一只都憨态可掬，可爱极了！
许多孩子在喂兔兔吃胡萝卜条，我也买了两包。当我把几根胡萝卜洒给它们，好几只大白兔都跳了起来，一转眼，萝卜条就被一抢而光了，大兔很有劲，竟把一只很小的兔兔挤翻在地。可怜的小兔什么也没抢到。我把它抱起来，放在腿上，然后喂它吃胡萝卜。它好像好久没吃东西了，吃得狼吞虎咽的。我发现这只小兔虽然是白色的`，却不是红眼睛，它的眼睛发蓝发紫，好奇怪。
还有一只大灰兔一直在不停地刨土挖洞，一会儿用爪子刨刨，一会儿用嘴巴啃啃，我好奇地问妈妈，妈妈说可能它要生兔宝宝了，要造一个窝吧。
我的胡萝卜条喂完了，就捡来干树叶喂给一只褐色的兔子，没想到它还挺爱吃，嚼得咔咔响，好像在吃海苔一样，有趣极了！
我看到有一个小朋友提着兔子的耳朵，忽然想起来在动物百科上曾经看到，不能提兔子耳朵，它的耳朵上的软骨容易骨折，就会变成垂耳兔了。可管“兔园”的阿姨却说应该提耳朵，我迷惑了，不知谁说得对，你们知道吗？
我要离开了，可那些小可爱还一直跟着我，好像不舍得我走，我也舍不得它们啊！
再见了！可爱的兔兔，祝你们健康快乐，我还会来看你们的！
我家里养了一个小兔子，那是我英语考试考了满分，妈妈在宠物店里给我买的。
小兔子非常可爱，它有一对又可爱又漂亮的小耳朵，像两个小贝壳，当它听到有动静，它就会用它的'小耳朵认真地听着每一丝的声音，然后告诉我声音是从哪儿发出来的，瞧，它还是我的小助手呢！小兔子还有一双又大又红的眼睛，多么像两颗闪闪发光的红宝石呀！它还有一个灵敏的鼻子，当它闻到青草和胡罗卜的香味，就会一蹦一跳地跑过来，好像在说：“我饿了，青草和胡罗卜在哪儿？”我没办法，只好把我刚才采的一篮子青草给它吃，没想到它一下子就吃完了，哈，它还真是个好吃鬼呢！它的那张小嘴巴，吃起东西起来狼吞虎咽的，好像十几天没吃东西，另外它圆圆的小脑袋，真可爱呀。
每当我心情不好的时候，我就去和我的小兔子一起玩，它让我的心情一下好了许多。
每当我放学回家写作业的时候，他总是跑过来，围在我的脚旁边，好像在对我说：“小主人，陪我玩吧，好吗？”做完作业，我总带着它去草地上去玩，但它根本没在玩，而在吃草。当它听见有声音的时候，就赶快躲起来，真像个害羞的小姑娘呢。
我喜欢我的小兔子，它是我最好的小伙伴！
我原来有只小白兔，在外婆家养着。
小白兔披着一身雪白柔软的皮外衣，圆圆的脸上镶嵌着两颗红宝石，熠熠闪光，它有一个三瓣嘴，长长的耳朵只要稍有动静，它都会觉察，特别灵敏。
我给出它起了一个好听的名字“白雪”，希望它像白雪公主一样美丽。每天我给它喂五次食物，每次喂食总是把胡萝卜切成片，和青菜搭配着吃，因为动物也和我们人类一样需要营养均衡。“白雪”的胃口很好，它吃食物的速度惊人，几分钟就能消灭一片大的青菜叶。我对待它就像照顾自己的亲人一样，看到它开心吃着的样子，我感到十分快乐，因为我的辛苦没有白费。小白兔越长越大，皮毛也越来越亮，和我更是形影不离。
可是好景不长，有一天我们在外婆家的半露天院子里玩，刚刚还晴空万里的天空突然电闪雷鸣，天空下起了雨来，而且雨越下越大，我慌忙带着“白雪”跑回家中，因为它淋到了雨，很快就病倒了，*时最爱吃的萝卜和青菜尝也不尝了，我急得像热锅上的蚂蚁，四处到药给它吃，最后我还是不能挽回我的“白雪”，因为我的照顾不周使它离开了我，我非常自责。
虽然过去三年多了，每当我想起“白雪”，想起我们在一起朝夕相处的日子，我就会忍不住思念起它。
我家里养了一个小兔子，那是我英语考试考了满分，妈妈在宠物店里给我买的。
小兔子非常可爱，它有一对又可爱又漂亮的小耳朵，像两个小贝壳，当它听到有动静，它就会用它的小耳朵认真地听着每一丝的声音，然后告诉我声音是从哪儿发出来的，瞧，它还是我的小助手呢！小兔子还有一双又大又红的眼睛，多么像两颗闪闪发光的红宝石呀！它还有一个灵敏的鼻子，当它闻到青草和胡罗卜的香味，就会一蹦一跳地跑过来，好像在说：“我饿了，青草和胡罗卜在哪儿？”我没办法，只好把我刚才采的一篮子青草给它吃，没想到它一下子就吃完了，哈，它还真是个好吃鬼呢！它的那张小嘴巴，吃起东西起来狼吞虎咽的，好像十几天没吃东西，另外它圆圆的小脑袋，真可爱呀。
每当我心情不好的时候，我就去和我的小兔子一起玩，它让我的心情一下好了许多。
每当我放学回家写作业的时候，他总是跑过来，围在我的脚旁边，好像在对我说：“小主人，陪我玩吧，好吗？”做完作业，我总带着它去草地上去玩，但它根本没在玩，而在吃草。当它听见有声音的时候，就赶快躲起来，真像个害羞的小姑娘呢。
我喜欢我的小兔子，它是我最好的小伙伴！
我来讲讲我和小兔子的精彩时光吧！
上个星期姐姐在她学校组织的游园会上买了一只可爱的小兔子，这只小兔子可是在姐姐她们宿舍里地位很高哦！你猜我为什么这么说，因为她们宿舍的人给小兔子取了一个名字叫“大爷”。一般的大爷都是很受人尊重和富有的，所以我才说这只小兔子可是很高的位置。
姐姐就把这个“大爷”请回了家，其实有的时候我觉得这个名字很不适合小兔子，小兔子才出生两个月，叫大爷这个名字可是把它叫老了哟。等下他突然说起人话：“你们把我叫老了，你们不知道呀！”哈哈，开个玩笑。
我再来描述一下“大爷”的样子吧，它长着乌黑乌黑的长耳朵，在“大爷”乱跑的过程中它的耳朵总是摆来摆去的。它也拥有着乌黑的眼睛，我以前见到的兔子都是红眼睛，真不知道“大爷”是怎么长的，估计是变异吧。
自从姐姐带小兔子回家后，我就每时每刻的观察小兔子，还知道小兔子在吃青菜时会发出声音。有一次在姐姐洗澡的时候忘关了笼子的门，我正准备去看看“大爷”，可是我看到的情景就是“大爷”正在姐姐的房间玩耍呢。我可急了，姐姐在家里的时候都不让“大爷”在房间里玩耍，就赶快把小兔子放进了笼子里。还好小兔子没有在房间里乱跑，不然我就要挨姐姐的骂了。
让我来介绍介绍小兔子的*性，小兔子可从来不喝水，如果你给它喝了水，就简直是要了它的命。小兔子也不能吃任何有水分的东西。假如你要给小兔子喂菜叶子，还得把菜叶子在有阳光照得到的地方晒一下（不要用吹风筒吹，那样不好的），使叶子上的水分蒸发掉，再喂给小兔子吃。当然也可以给小兔子吃专门给兔子吃的兔粮，里面会含有很多对小兔子有益的物品。如果你要给小兔子洗洗澡，千万不要像我们人洗澡一样去浇水，只用在网上买专门给小兔子洗澡的泡沫浴，这样也可以清洁小兔子的身体。
不过我还不知道“大爷”是什么品种呢，我真喜欢小兔子！
