我家有一只黄黄的小鸟，它的名字叫黄雀，是爷爷从市场买回来的。
它长的胖胖的可爱极了。
它的饭量可大了一顿饭能吃10几个虫子，他一来我家就成了我影不离的好朋友。
有一次爸爸出差了，我住在奶奶家。早上起了床，我高高兴兴的吃了早饭后，我准备去写作业了，这时它来找我玩，我有一道题不会，他就“喳喳”的叫了起来，好像再说：“小主人你先不要想这道题，先写下一道吧”。
这道题终于写完了，我和他又玩起了抓让你的游戏，我一回躲这，一回躲那，累的它气喘嘘嘘。
我喜欢我家这只胖子小鸟，他成为我第一个动物朋友。
篇八：校园
上课了，校园里传来一阵阵的读书声，加上眼前美丽的景色，仿佛置身于幻想的境界。
那嫩嫩的绿叶摇摆着，像是伸出无数只热情的手向你示意。各种各样的小树穿上了翠绿色的马甲，随着春风，在灿烂的阳光里，翩翩起舞。喇叭花包也慢慢伸展开，象喇叭一样，上面还泛着淡淡的紫光…
校园里充满了绿意盎然，但最引人注目的，却在教室里。我们是一棵棵绿莹莹活泼可爱的小花苗，我们是祖国的花朵，老师是，校园给我们吮吸的甘露。我们承受着园丁的照料，天天向上，慢慢成长。正因为有了我们，校园才如此美丽快乐。
在操场上，充满了欢声笑语。大家有的在玩耍，有的在打篮球，还有的在玩老鹰抓小鸡游戏…好一派热闹的景象！同学们生机勃勃的身影，就像春天怒放的花朵，让校园里的操场上充满了欢乐。
啊，这里是欢乐的海洋，快乐的小溪，开心的校园地。
我们班的班主任王老师，长着高高的个子。鼻梁上架着副眼镜。水汪汪的眼睛很有神，高兴时眼睛咪成一条逢。在她内心里藏着一份对我们的爱。
有一次，我和一位同学打了架。她知道后，把我和那位同学叫到了办公室，我们把事情的经过讲给她听。王老师语重心长的说："同学之间要相互关心，帮助。"——我感受到了，老师的爱在严励的批评中。
有一次，我考了九十七点五分。王老师和蔼可亲的说我要再接再厉，不要太骄傲了。——我感受到了，老师的爱在鼓励中。
有一次，在体育活动课上，同学们在操场上玩游戏。王老师也来操场和大家一起玩老鹰捉小鸡的游戏。王老师当鸡妈吗，很负责的保护着我们这"鸡宝宝"。——我感受到了，老师的爱小事中。
今天早上，我早早的起床，我先穿好衣服，接着叠被子，然后去刷牙。刷牙时，嘴上沾满了雪白雪白的泡泡，就像长满了白花花的胡子。如果戴上一顶圣诞帽就像一位圣诞老人。刷好牙后，我就去吃早餐。然后，我背起书包高高兴兴地去上学。
路上，我看见了喇叭花，它们开了一大片，有粉红的，有雪白的`，还有紫色的，就像一只只小喇叭。我忍不住摘了一朵漂亮的喇叭花。我拿着喇叭花又蹦又跳地来到了学校。呵，我今天来得可真早，我们的老师还没有来呢。我很高兴能比老师早到。
我想：今天肯定是愉快的一天。
我的爸爸，中等高，眉毛粗粗黑黑的，眼睛特别吓人，每当爸爸发脾气，眼睛总是瞪的很大，我爸爸有很多缺点，比如：脾气坏、不爱做事……最坏的缺点，就是爱睡觉，就像一头猪！
夏日的一个下午，太阳好像发火似的，把大地照得像火炉一样，风扇使劲地吹啊吹啊，可风全是烫的，头上的汗珠像雨哗哗地流下来，下午觉也睡不着，姐姐在一旁嚷叫着：“这鬼天气，怎么这么热！”妈妈也在一旁坐着，用扇子扇啊扇啊，连最爱看的新闻联播也不看了。这时，从房间传来打呼噜的声音，“噜噜噜”吵死了，我走进房间一看，只见爸爸竟然趴在床上睡着了，而且还睡得很香，口水都流到枕头下了，汗流到嘴里了也不怕！也难怪，爸爸*时早上睡到九点也不肯起床，直到吃早餐才懒洋洋地起床，还说不够谁呢！
我爸爸就是这样，*时最怕热了，但可以睡觉，他连“上刀山，下火海”也不怕。
真是个十足的懒人！
在教师节到来之际，我们全班在讨论着一个精密的策划，那个策划会让老师流下感动的眼泪。
当然，这个策划是很多人想不到的，我们自己也想了很久。主要就是让老师能过上一个难忘而又快乐的教师节，老师为我们付出了无限的代价，我们就连一个难忘的教师节都不能给吗。这我们就不配做一个懂得报恩的人，老师给我们快乐我们就要把快乐双倍付出。
就像一朵花一样你用你的真心去关怀她，他会开花结果，同样的道理你不爱护他，她会枯死，这样你所做的一切的劳动都白费了。
于是班长就召集全班筹钱，买花，买蛋糕给老师，一下子就筹了五百多，接着班长就把钱拿去买……
到下午了，我们已经跟六个老师说好了。我们到了下午就去办公室找他们，我们把教室布置的工工整整，把老师接过来，老师看到这一幕，眼泪差点没流出来。
我们给老师发花，发蛋糕，李老师突然一手指过来，搞得我们脸上都是蛋糕，我就这样开起了蛋糕大战，左一抹，右一抹。满脸都是蛋糕，真是太好玩了，知道老师说不玩了，教师节就结束了。
接着就放学，老师就急匆匆的去开会了。
下个教师节，我们在教室里等你。
我家有一只黄黄的小鸟，它的名字叫黄雀，是爷爷从市场买回来的。
它长的'胖胖的可爱极了。
它的饭量可大了一顿饭能吃10几个虫子，他一来我家就成了我影不离的好朋友。
有一次爸爸出差了，我住在奶奶家。早上起了床，我高高兴兴的吃了早饭后，我准备去写作业了，这时它来找我玩，我有一道题不会，他就“喳喳”的叫了起来，好像再说：“小主人你先不要想这道题，先写下一道吧”。
这道题终于写完了，我和他又玩起了抓让你的游戏，我一回躲这，一回躲那，累的它气喘嘘嘘。
我喜欢我家这只胖子小鸟，他成为我第一个动物朋友。
我家有一只黄黄的小鸟，它的名字叫黄雀，是爷爷从市场买回来的。
它长的胖胖的可爱极了。
它的饭量可大了一顿饭能吃10几个虫子，他一来我家就成了我影不离的好朋友。
有一次爸爸出差了，我住在奶奶家。早上起了床，我高高兴兴的吃了早饭后，我准备去写作业了，这时它来找我玩，我有一道题不会，他就“喳喳”的叫了起来，好像再说：“小主人你先不要想这道题，先写下一道吧”。
这道题终于写完了，我和他又玩起了抓让你的游戏，我一回躲这，一回躲那，累的它气喘嘘嘘。
我喜欢我家这只胖子小鸟，他成为我第一个动物朋友。
在我出生的时候，妈妈给我买了一个戴帽子的蓝精灵，虽然他不会活动，可是他能给我讲故事。
这个蓝精灵真是惹人喜爱，它长了一个大大的长长的鼻子，脑袋上戴着一顶白白的大帽子，一对发亮的黑眼珠，最逗人喜爱的是它的脚，它的脚是八字形的，站在那里好像在练舞蹈。
渐渐我长大了，蓝精灵天天陪着我，我们一齐上幼儿园，一齐唱歌，一齐讲故事，一齐聊天，可开心了。可是有一天我把蓝精灵弄丢了，怎样也找不到，急得我哭起来，最终在妈妈的帮忙下，最终在我的书柜里找到了，搂着蓝精灵的一瞬间别提我多高兴了。
还有一次我的蓝精灵闯祸了。那一天我和妈妈还有蓝精灵去图书馆读书，我在桌子一不细心按了蓝精灵的开关，蓝精灵就开始唱歌了，那时候，整个阅览室都被蓝精灵的声音充斥着，我真是害羞极了，很快我们就离开了图书馆。回家之后我把蓝精灵大骂了一顿。之后我静下心来仔细想想，这件事是怪我太不细心了，于是我又给蓝精灵道了歉，蓝精灵没有怪我，依然闪着大眼睛笑嘻嘻的看着我。
蓝精灵不仅仅是我的心爱之物，更是我的好朋友，它伴我成长，带给我欢乐，我的生活因为有了它而变得多姿多彩。
“叮铃铃”下课了，一个虎 头虎脑、文质彬彬的小男孩还在教室里津津有味地看书，他就是我的好朋友。因为他姓“蔡”，所以我叫他“大白菜”。
乍一看，他不高也不矮，不胖也不瘦，长得黑黑壮壮的，他常自豪地夸赞自己的小麦肤色，称这是经常旅行和爱运动的原因。他总爱穿一件蓝色起白线的T恤，配上黑色的裤子和绿色的鞋子，帅的一塌糊涂。仔细看，他的眉毛弯弯的，像小月亮一样。一对圆溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄，水灵灵的，炯炯发光。高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳，说起话来总是没完没了。
他特别爱打乒乓球。每天晚上放学，他都会风雨无阻地去训练。他打球的样子，真是酷毙了。你瞧，他一会儿来个反手搓球，一会儿来个正手削球，一会儿来个长拉球，教练发的每个球他都能接得住。每天两个小时的训练，练得满头大汗，他从不叫苦叫累。他是校乒乓队的队长，还代表学校打过比赛呢，他可是校级风云人物“乒坛健将”哦。
哈哈，现在你能猜得出他是谁了吧？要是你们能猜得出，你就有一双火眼金睛哟。
【作文】
下雪了，下雪了，天地一片白色。树上、地上、房子上都盖了一层厚厚的白床单。我的心里可高兴了!
雪停了，许多小朋友都出来玩雪啦。他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球，有的滑雪，玩得很高兴。我们几个小伙伴，高兴在雪地里打滚儿，踩脚印，玩得可开心了!一不小心，我就摔了个四爪朝天，像小刺猬一样。
哈哈，小朋友们玩的时候可要注意安全啊，不要摔疼了屁股，哭鼻子啊。
【评语】
这是一篇充满童趣的小作文，小作者用一双快乐、天真的眼睛观察着这个富有生趣的冬天，最难得的是小作者在作文中使用的比喻手法十分形象生动，引起 读者会心一笑。冬天来了，我们为不仅看到了美丽的风景，最令人欣喜的是那些玩雪的孩子，他们才是冬天最可爱的小精灵，观察很细致哦继续加油!
——小学一年级感言(精选十篇)
一年4班每天都有让人感动的事情上演着，想起刚踏入xx小学的时候，他们班上的同学个个都天真鲁莽，不知天高地厚。
在文老师耐心的辅导下，他们成长了，除了学到知识外，也学会了做人。有同学因为擦伤小手指而哭了，文老师细心的贴上创口贴还安慰了受伤的心灵，自此以后他们都变得勇敢和坚强；中午吃饭有些孩子吃得不多，文老师亲自喂食，那次以后所有小朋友都自觉把饭给吃光了；放学后，学*跟不上的同学一个一个的耐心辅导，对于这班小家伙来说，他们是多么的幸福啊，能有这么一位尽心尽力的好老师。
每天10几个小时不厌其烦的叮咛，比当妈妈的还要细心，作为孩子妈妈的我，也同样被带动起来了，家长们群策群力，我们要跟孩子们一起努力一起进步。让一年4班中队变得更团结，更积极。
在此还是要说声：“谢谢，您！文玉屏老师时间过得真快，女儿就上五年级了。回想着在刚上小学时，对到哪间小学就读犹豫不决，但我们最终选择了这间学校。虽然也有人说这间学校如何如何的，但是现在女儿上五年级了，在这五年里学校老师工作辛勤，诚诚恳恳，尽量满足家长们的需求，让我们家长也为之感动。看到女儿开心快乐一路成长过来，我很自豪地对周围的人讲“我们当初的选择是正确的。”
孩子生活和学*主要是在学校，孩子每天和老师生活、学*的时间最长，所以老师是她学*的领路人，也是她人生成长的领航者。学校的老师都有一颗父母的心，孩子教育好，很大一部分得归功于老师的教导，所以作为家长，我非常感谢学校领导和老师的耐心付出，我感到很欣慰。
另外，孩子即将进入发育期，希望老师和家长共同让她树立正确的人生观，正确对待同学之间的真诚友谊，珍惜生活，珍惜快乐！在今后的学*过程中，我们一定和老师齐抓共管，让孩子不断进步。”
*川小学 赵x君
“水仙花，一盆清水的滋养换取满屋清香。”这是陶行知先生对教师崇高的定位。“老师”是一个重值千斤万两的词眼。事业有做好做坏，而承载了教书育人的责任，做个“好老师”是一种义务。“误人子弟”不是一项罪名，却是一种不可原谅的悲哀！作为一个班主任，这样的角色形象就更为突出了。与我的第一批学生朝夕相处了一年半，我在每一次失落和快乐中体验着这三个字的味道。感受最深的是我和孩子们在不断地相互影响着！“自己也只是个大孩子，如何去带着一群天真无知的孩子一起进步”这是我工作中常想的问题，为此，我经常向前辈讨教经验，前辈的指教帮助我在工作上有了很多长进，也积累起了自信，迈着我自己的步伐，在慢步前行中记下了一点感悟：
一、针对年级特点，班级工作做仔细
八、九岁的孩子，说实话他们的自理能力是比较差的，要让他们在集体中很自觉地承担好自己的角色并不是一件容易的事。在家里是承长辈万千宠爱于一身的宝贝，叫他桌子歪了自己意识到去排正；垃圾掉了仔细去捡净；放学了值日生工作完成得一丝不苟，真挺难的！我用的办法是把每个人的工作分仔细，拿值日生工作来说，张三星期一排第一组课桌椅，李四星期二扫第二组地面，王五负责星期三扔垃圾，赵六星期四擦黑板??每个孩子记住了自己要做的事，做好了自己负责的工作，分工合作，整个班级的工作也便能做得井井有条了。
二、班级荣誉常提及，巩固集体凝聚力
我最担心的是自己的班级“人心涣散”，这一点在我还是学生的时候便有深刻的体会。由于工作经验及工作能力的缺乏，我在班级管理工作中总是处在心有余而力不足的尴尬之中！我语重心长地告诉孩子们：“咱们每个人都是班级的一员，班级优秀了咱们每个人脸上也就有光！”当有孩子为班级“抹了黑”时，我往往焦躁地在班里通告，呼吁“我们什么什么做得不好，咱们要怎么样怎么样才行??”孩子们都灰起脸，估计这种不高兴的原因里，不喜欢我的成分远远多余班级落后了的成分！后来，我才发现，其实换个方式，效果反而较好。一周红领巾竞赛得红旗了，在班队课上全班表扬，每人加印一多小红花，大家都高高兴兴的。问他们为什么这么高兴，他们自然而然地说出了一大堆关心集体、热爱集体的话，于无形中有效促进了孩子们努力做地更好！这是一年中，我感悟最深的一条。
三、拉*师生关系，加深彼此信赖
40人的集体，也算是大集体了。我常想：如果是一支军队，领导不利，40人反叛那这个将军是多么可怕、可悲！我的孩子们虽不会反叛，但若都是老鼠见了猫似的对我敬而远之不也一样可怕吗！师道尊严固然不能放弃，但在适当的时候，跟孩子们一起开
心地玩玩闹闹，将是促进师生关系的很好契机。下课时间，孩子们在图上“走迷宫”走地入神，我也佯装深思地参与其中，认真地听孩子讲他的闯关秘诀，他们高兴地甚至会拉着我的手在图上指点！我也高兴，那个时候他们肯定是全身心地喜欢我，信任我！活动课上，跟孩子们一起跳跳绳，跳跳皮筋，一个个都想跟我一组，一起玩。他们肯定欣喜，我除了要求他们参与到我感兴趣的学*活动上来外，也会自己参与到他们感兴趣的游戏活动中去，亲*是他们自然的想法！现在，孩子们能写日记了，我利用自身是语文老师之便，通过他们的日记与学生做心与心的交流，这又是我在交流中感觉比较行之有效的方式之一。
但是，正如我自己所知道的，年轻气胜真是一个有不得的毛病！当步入教室，看到不洁的地面，从班干部到一般同学无人知觉的时候我气不打一处来，劈头盖脸地一通批评；当上课纪律差时，我想到别的任课老师若见到的也是这样一种上课情景印象该是多差时，我便又伤心气恼，严厉的话语在我以为是谆谆教嘱，细细想来，对孩子们可能根本就是似懂非懂??多些宽容，再多些宽容；多些耐心，再多些耐心！要成为一个“好班主任”我欠缺的远不止这些，但是，“努力”是我一切工作的总结，也是我所有工作的延伸！我愿用一盆清水的营养，输给孩子们满心的芬芳！
10月15日,致远外小分校一年级全体师生、家长迎来了期盼已久的开放日活动，一上午的开放日活动在孩子们的愉快用餐中落下帷幕。
家长开放日活动是学校为家长提供理解办学理念、感受师生风采、增进家校互动的极好契机，坐在教室听着孩子们朗朗读书声，不禁想起了自己的小学生活，然而跟我们那个年代相比，现在的孩子是幸福的，明亮的教室，干净的桌椅，包括老师的讲台，高科技的授课方式让我这个家长也很好奇和期待。
随着上课铃声想起，孩子们有序走进教室并很快安静下来，要知道语文课是我们学校最权威的语文老师兼校长任课，光凭这头衔就已经很让我们一（3）班的孩子们感到骄傲和自豪了，果然是重量级人物，往讲台上那么一站，气场就不一样呢，陆校长的声音洪亮并透露出“霸气”，但是教学方式却是很柔和的，她利用图文并茂的方式给孩子们复*了所学过的声母和韵母，并对这些知识加以归类，课上各种提问更是吸引了孩子们的注意力，大家都在争着勇于发言。其中的一个小细节我想也是陆校经过多年的教学研发出的一种方案吧，（当然其他老师的课我也没听过就是了，）当孩子们在黑板上写出答案的时候，下面的孩子如果发现答案是正确的，立马给予掌声，可能每位老师都有她独特的教学理念，但是我觉得这种给予别人认可和学会关注别人，是我们每个人从懂事开始并且将要伴随我们一生的生活态度，不管是孩子还是我们父母都要学会用欣赏的眼光去看待别人并且给予赞美和肯定，这样生活才会变得美好，我想这就是陆校长的教学理念吧。
第二级课是班主任代老师的数学课，代老师相比陆校而言个子小小，戴着眼镜，笑容更是随和，在孩子们看来是不是上代老师的课更轻松随便一点呢，我心里在这么想着。开始上课了，我们的代老师果真跟陆校长的风格是不一样的，声音虽小，但是语气抑扬顿挫，风趣幽默，中间还有可爱的动作吸引孩子们的注意力，更绝妙的是，代老师把她的课件做的生动有趣，中间还贴了超级明星的图片，孩子们的注意力全被老师吸引住了，这根本不像是上课 ，更像是在做游戏，有的孩子兴奋的快要失控了，都站起来了，家长别着急没有两把刷子是上不了这个台面的，代老师自有招数掌控这些娃，黑板上早就写下了小组名称，下面是星星排名，每组都有奖惩的，快要失控的时候代老师立马开始用上她的武器，表现好的加星星，这招果然灵验，下面的孩子看要画星星了，立刻收敛，一节课的时间好短啊，孩子们意犹未尽，下课铃声就响了。
到了课间早操时间了，孩子们迅速整队准备早操，我们的小体育委员有模有样的喊着口号，下面的孩子也是听口令指示，做动作，整齐有序的进入操场，舞蹈操比我们以前的广播操有意思多了，孩子、家长的脸上都漏出开心的笑容。在下课期间我也是注意到了一个细节，孩子们都拿着绳子在操场上有的跳，有的结队跑，我们的体育老师办公室离活动场所比较*，课间都是不时地出来走走、看看，提醒孩子危险的动作不要做。这样的场面让我们家长看了比较放心，体育老师都能这么认真负责，更不用说我们的班主任和任课老师了，这不但体现了我们老师的职业道德更让我们看到了学校人文一体化的管理。
通过这次家长开放日活动，结合孩子在校的表现，我们更清楚自己的孩子哪些地方存在不足，需要改进，哪些*惯值得提倡并要一直保持，在这样一所教学设施现代、管理科学严谨、办学理念先进、教师素质高的学校，我们家长万分感激的将孩子交到老师手中，花朵的绽放离不开园丁的栽培，期待我们的花儿在这里安静、美丽的盛开！
1、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
2、俗话说天下没有不散的宴*。老师，六年来您的每一个眼神都历历在目，让我忘不掉。您将我引进了数学的殿堂，在这里我知道了数学原来真有趣。老师，您永远在我的心中！
3、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
4、老师。感谢您们。请接受您们的学生的祝福吧！
5、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！
6、老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢？我知道只有一直好好学*，才能给您最好的回报！
7、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
8、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
9、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
10、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
11、您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，用两个字来形容，那就是：燃烧！不停地燃烧！
12、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
13、在您的课上，我知道外语真的很有趣。正是因为有了这样的感觉，才让我有了今天英语的小成就。谢谢您，老师！
14、老师，您如一盏明灯，照亮了我们成长的道路；您似导航的灯塔，为我们指引前进的路程；您像一支默默燃烧的蜡烛，为我们奉献着，自己却不顾一切的牺牲着。感谢您，老师……
15、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
16、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
读了《龟兔赛跑》这个故事后，我明白了一个道理：做事情时不能太骄傲，否则你会落后的，不能学*小白兔。
倾听花开的声音
李x旭
“花开花落寂无声”，这话不知谁说的，我想，那他一定是没有戴上心灵的耳朵。
教小学快12年了，大部分都是教中高年段，今年还是第一次当小学一年级的班主任，虽然能把大孩子教得很好，但是面对这一群小鸟似的叽叽喳喳的孩子，我突然不知道用怎样的方法管理这些不懂事的孩子，每天看到他们头都大了，一点小事，就像一窝蜂似的，跑到老师那儿告状。鸡毛蒜皮大的小事说得比天还大，真没办法。什么都不会，得手把手教，就连怎么扫地，也不知教多少遍，每天搞得我疲惫不堪。盼着他们快快长大，盼着自己什么时候能熬出来。更可气的是有的孩子，上课一点也不遵守纪律，不管老师说多少遍，一会儿就忘了。屁股底下像按了转轴似的，不停的动，无论我怎么说他也不听。看到他们，我觉得自己好无能，真后悔怎么心血来潮去教一年级呢。可是工作还得继续，我摸着石头过河，这两个多月的每时每刻，尝到了做一个“孩子王”的酸甜苦辣，也有对一年级班主任的.一些感悟。
从这些调皮鬼刚入学开始，我一刻也不敢放松，可以说寸步不离。一年级的孩子是学校中的弱势群体，对于小学的生活感到好奇和陌生，所以第一天或者说接下来的两周或一两个月重要的是对他们行为*
惯的养成教育。从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿，如何站，如何排队做操，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问。上课的４０分钟实在是不够，光是提醒他们坐好，集中他们的注意力得花掉不少时间。
班上有一名叫小力的孩子，从小和爷爷奶奶一起生活，被宠成一个“混世魔王”，行为*惯特差，每天都有他的事，作业不动脑，专看同桌的，不给他看就吐人口水，有时爱捉弄同学，用笔画前面同学的新校服，用水泼在同学的身上，还不许同学报告，自个要坐很宽的位置，行为非常霸道。这很让我伤脑筋。看到孩子这样的行为，我慢慢地给他讲道理：“现在你是小学生了，要做个讲文明，懂礼貌的小学生。”他对我的方法真是刀枪不入，总是“虚心接受，坚决不改”，我向小力的家长反映了孩子在学校的表现，可家长也是无可奈何，孩子的坏毛病一点也没有收敛，在他面前，我放弃了立杆见影改造他的想法，但还是没有放弃他，心里抱着一个想法：只要在我班里，就由不得你想干什么，就干什么，今天不做作业，课间一定要补起来，今天泼水在同学身上就罚他拖地 ，我是这么想的也是这么做的，反反复复，时好时坏。经过两个多月后，最*他的行为*惯稍微改了一些。有一天放学，班上的值日生都走光了，孩子把班级的地弄得很脏，我拿起拖把正拖着地，不知什么时候，小力也拿起拖把帮我拖地，说：“老师我帮你拖地，你早点回家”。那一瞬间，我的心暖暖的，原来这个“混世魔王”也有可爱的一面，我对自己说：“耐心等待，花儿最终会开的”。
通过小力的表现，使我明白了一个道理：要想看花开的人必须经过花蕾的孕育，凸现，含苞待放的等待，对一群刚刚踏入小学校园稚气的孩子的成长，对一个学生身上“顽疾”的去除，不是几天的事，需要我们耐心的等待。
听，花开的声音，像阳光洒向晨雾般轻柔而温暖，又像月色隐入湖心般迷幻而浪漫，这是心灵的盛开，是生命的绽放。我喜欢倾听花开的声音。
快一学期了，我试着让自己静下心来，去听学生们的读书声，去欣赏学生们那背书时摇头晃脑的神情，我会侧耳过去，听听他们打某个同学的“小报告”，说说同桌的“坏话”，看他们的“手舞足蹈”，听他们心中的乐事。
花儿总在一年四季里绽放，花开的声音也总在悄悄地进行。 蹲下身子，弯下腰杆，静下心来，倾听花开的声音
今天怀着忐忑兴奋的心情牵着儿子的小手走进了校园，跟儿子一起重温一下上小学的感觉。
路上碰到三三俩俩的同班同学，儿子都会介绍给我。阮格孚——老师经常表扬的学生、杜奕乔——懂的好多知识。
进入教室时，正是早读时间。老师灿烂的笑容迎接每位学生到校，图文并茂的唐诗朗读、儿歌背诵，孩子清脆稚嫩的朗朗读书声让安静的校园分外热闹、生机勃勃。
第一节课开始啦。印象里从没想过枯燥的语文拼音也能如此精彩，毛老师响亮的声音和丰富的肢体语言让孩子的目光始终无法离开。每个音节每个小朋友都有机会读给老师听。老师还不失时机的引导孩子展开他们的想象力去组词造句。孩子的答案各种各样很是精彩。看看儿子造的句子“小狗买骨头”、“气球飞往外太空”。虽不合逻辑，但很有想象力不是吗？早前很担心儿子好动走神的*惯很影响他上课。真庆幸遇到这样的老师。能让孩子充分发挥想象力，图文并茂、有声有色的课堂讲解真的是寓教于乐。小朋友的注意力完全被老师精彩的讲解吸引啦。对坐姿不对的小朋友，毛老师会走过去摸下小朋友的头，这样的爱抚、这样的提醒很温馨呢。记得我小时候，坐姿不对或走神时，会有一支粉笔头朝我飞来的。
第二节是英语课，课文内容跟水果有关，老师用有趣的游戏不断加深小朋友对那些晦涩的英文单词的记忆。用闻味识水果和魔盒竞猜来鼓励小朋友学*。小朋友在有趣的游戏中不自觉的去一遍遍熟悉这些单词。儿子的小手一直高高举着，每次老师错过他时，他都轻叹口气耷拉下自己的小脑瓜。不过值得表扬的是，一直耐心等着老师的提问。要知道，他们自昨天就开始惦记英语老师的小奖品——水果橡皮呢。眼巴巴等着老师赶快叫到自己，好在爸爸妈妈面前好好表现一把。
看完儿子课间操后就去听讲座啦。很遗憾没有听到数学课。不过回来时看到儿子满脸的骄傲。就知道数学课同样很精彩。
午间看着孩子自己端菜端饭，大口大口的吃着。真是很激动。最*儿子在家会偶尔把自己饭碗收到厨房呢。
从幼儿园到小学，比较晚熟的儿子真没让我少操心。每天的神经都绷的紧紧的。担心上课不在状态，担心心智晚熟跟小朋友闹矛盾，现在可以放心啦。因为有你们这些尊重、体谅、鼓励孩子的老师们。相信他们能从你们每一次的表扬、体谅、宽容中找到属于自己的自信。今天陪儿子上课，自己也受益匪浅。不断提醒自己善待儿子的缺点，孩子你慢慢来。因为你们老师的教导可以说是“随风潜入夜、润物细无声”。感谢这堂别开生面的公开课。
回家路上，一同学家长的话让我特骄傲，“你班的气氛不要太好哦”！
早在开学初，就听老师说本学期会有家长开放日，听到这“喜出望外”的消息后，一直按捺住自己“砰砰”的“小心脏”，期待这天的早日到来。
1、老师你如一位园丁，每天浇灌这我们这些祖国的花朵，你浇灌的是太阳、水、肥料，也是知识。
2、一句轻柔的的表扬，心里是那么的甘甜；一句亲切的鼓励，浑身充满了力量……至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话，没有您的话语不会有我今天的收获。谢谢您，老师！我会带着这些话踏入中学的大门。
3、一股流水，不分昼夜滋润一方土地，流过后也不怨辛劳。永远都是那么流啊流，浇灌着一批批花草。今年流到了我们这批花草。谢谢您，亲爱的水！
4、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
5、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
6、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
8、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
9、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。教师的春风，日日沐我心。
10、六年来，您、老师如春蚕，用生命辛勤地把无知的我们培养成朝气蓬勃的少年，课堂上，您将知识毫无保留地传授给我们；课间，您与我貌欢笑，成为我们最好的朋友。
11、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
12、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
13、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
14、老师的爱，如太阳般温暖，如春风般舒适，如小雨般滋润，如天空般纯洁，点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。
15、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
16、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人�D�D我的老师您。
我是一年级学生杨蒙莎莎，首先我代表一年级的全体同学，祝老师。哥哥姐姐们新学期快乐！
九月的天空，蓝蓝的；风儿，暖暖的；我们的心里，甜甜的——因为从今天开始，我们终于成为一名小学生了。
我知道，学校是一座桥，是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前，看着哥哥姐姐们戴着红领巾高高兴兴上学的时候，我的心里就充满了羡慕和向往，今天在爸爸妈妈和老师的引领下终于走上了这座桥，我真想对着世界大声的呼喊：我是一名小学生了，我也是一名小学生了？？让所有的人都来分享我的喜悦！
秋风爷爷慈祥地看着大地，看着丰收的景象，欣慰的笑了。老师，我们就是一粒种子，会在母校的这块沃土上生根发芽。在将来的一天，我们也一定会长成参天大树，成为社会的栋梁之才。那时，您一定会露出欣慰的笑容。
在以后的学*生活中，我们会听老师的教导，严格遵守校纪校规，虚心的向大哥哥、大姐姐们学*，争取早日加入少先队，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，请老师们放心。谢谢大家！
这次家长开放日，对我来说，最想说的就是感谢，幼儿园3年每学期都有家长开放日，跟这次的一样，看小朋友在学校的生活，但只有这次，我感觉到了陶思辰很大的改变。我没想到她会这么主动积极的举手回答，主动和小朋友分享，跟以前完全不一样，感觉现在的她很大度，会享受别人的快乐，所以我很欣慰，我知道这一切都离不开老师们的真心付出，回来后她爸问我，我觉得我的表达他也体会不到，下次一定要带上他一起。
语文课上的非常生动有意思，40分钟我都没感觉就过去了，而且照顾了所有小朋友的举手回答；英语课也不错，可能是因为活动比较多，现场气氛热烈，陈老师没能提问到每个积极发言的孩子。但我最感动的是，虽然陶思辰没有被提问到，很失望，但她还是很快乐的分享别人的快乐！说实话，这点超越了我。还有吃饭，我不是亲眼看到，我真的不相信她能吃完那么多饭。我很感动的还有小朋友吃饭结束后毛老师都要检查一下，尽量让他们多吃一些，这点其他学校是做不到的。
虽然我不善表达，但是心里真的是充满了感激，相信小朋友在分校老师的带领下一定能快乐健康的长大，会带给家长更大的惊喜！再次真心的感谢！
——小学一年级作文春游(精选十篇)
今天，阳光明媚，老师带我们去动物园春游。一进动物园，我看见绿油油的草坪上停着几只鸽子，它们像卫士一样站在那里摇晃着自己的翅膀，好像也在欢迎我们的到来。老师带我们来到动物表演馆看动物表演，有狮子跳火圈、小猴骑自行车……我最喜欢的是小猴骑自行车。它们骑了一圈又一圈，舍不得离开舞台。看完动物表演，我们又去玩摩天轮、碰碰车、飞机。坐在摩天轮上，我好像飞到了蓝天上，一片白云从我们身边飘过。
不一会儿，我们又去看海狮表演，有海狮游泳、海狮滑冰、海狮打篮球……真是有趣极了。
春回大地，万物复苏。在这个鸟语花香的春季，当然少不了旅游。春天旅游既可以增长知识，又可以增广见闻，真是一举两得。走，我们一起去春游。
经过半小时的长途跋涉，我们来到了著名的景点——宁波科技馆。一走进大厅，科技化的设备映入眼帘。石灰柱，玻璃窗，给科技馆蒙上一层神秘的面纱。二楼到三楼则是科技展厅，供游客游玩。在老师的安排下，我们开始了科学的新体验……
参观过所有的科技展厅过后，我最喜欢的还是“人的技能”这个科技展厅。走进展厅，映入眼帘的是人山人海，热闹非凡的场景。展厅分为四大板块：体育技能能力、音乐方面能力、语言组织能力和数字计算能力，各个板块分别代表的是体育、音乐、语文、数学四个方面。由于好奇，我上去体验了一把，起初还能顺利通过关卡，到后面越来越难，大概进行到一半就玩不下去了。这次体验使我懂得了自己的欠缺，原来知识是无止境的。
这次春游我明白了科技的脚步在前进，春游可以让我们学*到更多的知识，还可以“按摩”自己的身体，让自己的身体得到放松，亲*大自然。
今天，经过昨天“斗争比赛”之后，迎来了一年一度的春游，这次，去有名的茶溪谷。
到达了目的地，映入眼帘的是一片碧绿的绿纱把大山打扮成一个“绿姑娘”，走进一间清静的房间，“鼠哥”在桌头主持，告诉我们关与茶的知识和采茶的方法，话音刚落，我们穿上五颜六色的雨衣，准备上山采茶，可是天气从中雨变成倾盆大雨，所以我们只好原路返回。
进了房间，同学们飞快地拿出包里的零食，大口大口的吃着，吃得津津有味，一口也不停一下，吃完之后，我们来玩一个有趣的游戏——击鼓传花。
下午，终于可以去采茶了，终于可以去采茶了，我们登上高高的茶山，走到亭子旁，开始采茶了。
亭子旁，全都是嫩绿的茶，动手了，采着采着，天上的雨越来越大，打湿了我的鞋子，裤子，袜子，可茶却只采了一点点。回到了房间，同学们又开始吃了，过了一会儿，我们去看精彩的茶艺表演。
教练教我们认识了茶具，茶艺表演就正式开始了，“鼠哥”拿着长嘴壶在手里转来……该老师了，“鼠哥”做了示范，黄老师做得很棒，杨老师也不例外，现在要敬老师了，每班派两个同学敬老师，有一个帅气的教练说了很多感恩老师的话，我的眼睛红了，眼泪情不自禁地流下来，我被感动了。
收工了，我们乘着大巴愉快地回学校了，虽然没有采到多少茶，但我已经记住了那采茶的经历。
今天是4月8日，学校组织全体师生去郊外春游。
早上八点半，大家都穿着整齐的运动服和运动鞋，整整齐齐排好队出发了。
终于到了我们的目的地――西丽果场，一进去就看到一片荔枝树，树上结满了一朵朵花，真叫人陶醉!跟着队伍，我们来到昆虫屋里，有许许多多的昆虫：蜘蛛、蛐蛐、蝴蝶等，各种各样的，好看极了!
我们还到了恐龙世界，看到好多恐龙，有的摇头摆尾，眼睛一眨一眨，真可爱，看得我真舍不得走呀。到了太空城堡，我们就像刚学走路得孩子一样，跌跌撞撞，惊险又刺激。
今天可真开心啊!
4月11日早上阳光明媚、晴空万里，我们全班都高高兴兴地乘着大巴车子去参加春游，春游的地点是漂亮的'招宝山。
我知道漂亮的招宝山位于镇海城东北部，古称候涛山，候涛山即由“波涛汹涌，惊浪拍天” 而得名的，招宝山则是“南舶所经，百珍交集”。 寓有“招财进宝” 之意。
我们上山的时候，导游说：“爬山的时候要小心一点，不要跌倒。”我们奋力向上爬，忽然我听见几个同学在叫：“累，好累。”可我和他们不一样一直坚持地向上爬，终于爬到了山顶，我实在忍不住了，就累倒在了地上。我说：“不爬了，我们快点下山吧！”老师说：“好不容易爬到了山顶，就休息一下，坐在这儿吃点东西吧。”我只好听从老师的话，坐到地上来休息一会，吃点东西，补充点体力！接着我们就下了山。
后来，导游又带我们来到防空博览园，我们知道关于以前战争的事情，我还看到了以前穿的衣服，还有许多兵器如：刀、枪、大炮等。到了下午三点了，我们大家都依依不舍地离开了招宝山。
5月6日我们全校的学生去春游。这次春游我们是到中山植物园，我们来到了那，哇!那里的植物稀奇古怪真好看。那里的青草绿油油的，那里的仙人掌像一楼到三楼的高度，非常有趣，还有那里的仙人球，比西瓜还大，非常神奇。
这次春游实在太好玩了，希望下次的春游比这次还有趣还好玩。
“走走走走走，我们大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飘飘，春风柔柔，青山绿水我们乐悠悠……”
大家听到我们如此嘹亮的歌声，肯定知道，我们又去春游了。
我们兴高采烈地来到美丽的盐渎公园。这儿可是个有花有草，鸟语花香的好地方。
一进公园，一股醉人的香气扑鼻而来，深深地陶醉了我。美丽的蝴蝶在那散发出醉人香气的花儿旁翩翩起舞；可爱的蜻蜓轻轻地点着那清澈见底的池水；蜜蜂在花丛中辛勤地劳动着。我感觉自己仿佛在仙境一般。在这如画的公园里，走一走，逛一逛，怎能不令人心旷神怡呢！
河岸边的柳树倒映在河水中，宛如一位妙龄少女在梳洗头发。公园里面有许多座假山，中间有一道深涧，越过深涧，便来到瀑布前，瀑布的水急驰而下，仿佛挂着一幅美丽的山水画。天空中成群结队的鸟儿在展翅飞翔；水里，成群的鱼儿在水中嬉戏追逐。这儿就像是一个世外桃源，美丽极了。
后来，老师带我们去儿童乐园，那儿可真像个大谜宫！老师一让进去，我和同学们便开始了一场追逐。我快速冲进去，甩掉了他们，他们便立刻来追我。我跑得很快，他们怎么也追不上。哈！我赢定了。
同学们都玩劲十足，看，照片中的我们多高兴啊！在欢声笑语中，我们度过了快乐而又幸福的一天。
今天，学校组织春游——到岳母祠和狮子洞游玩。
一路上，同学们有的在聊天，还有的在玩拍卡，有说有笑，高兴得不亦乐乎。我们来到岳母祠，一进门，导游就给我们介绍说：“这就是岳母的雕像。”墙壁上写满了有关岳母的故事。
下一站我们来到狮子洞。因为我们体力消耗太大，董老师和柯老师安排我们在狮子洞门口一大块空地上休息、吃午餐。老师拿来许多一次性桌布发给同学们，并让同学们五人一组自由组合。刘家俊、汪希鹏、刘书豪、王传子航和我组成一组，我们纷纷把自己带的零食拿出来放在桌布上，大家一起分享。一会儿，我们都吃饱了，但还有很多零食没吃完，我们又不想浪费，于是就把零食“推销”给其他的同学。待我们都吃饱了，老师让同学们在狮子洞口拍照留念。
要进狮子洞了，我们一进狮子雕像的洞口，就感觉温度下降了很多，顿时凉快极了。我见洞里的灯光照出来的影子像鬼，我就扮起了鬼来，我的传染力可真高，一下子就有许多同学扮鬼，洞里“鬼哭狼嚎”，仿佛这里是十八层地狱，老师连忙制止我们。这个洞真好玩，但是很小，一下子就出洞了。
玩完了，我们就坐着春游大巴兴高采烈地回来了。
今天学校组织我们去春游。
早上8点钟，我们高高兴兴地坐上车。在车上，我和伙伴们一起分享零食，说笑话可开心了。
过了40分钟左右就到了目的地——神秘岛。我们便下车排好队进入了神秘岛。进入神秘岛后，老师交代了一些注意事项后我们就开始玩了。
首先玩“小飞船”，一按开关飞船就飞起来，，好像人都飘起来啦!好好玩。接着玩火车，火车开起来很慢，好像蜗牛在爬最后去鬼屋，鬼屋里面的“鬼”很可怕，吓得我两腿发软，心惊胆颤!
这次春游我即高兴又惊怕，感觉很刺激，真好玩!以后有机会我很想玩一次。
清晨，我一大早爬起来向春天问了个早。洗漱完毕，就冲出家门想享受清晨的第一缕阳光。
刚一走出大门，映入我眼帘的是一幅迷蒙的“画”，树木、山影都蒙上飘动的面纱。在我发呆的同时，一股外力迎面袭来，我打了个寒噤。接着，便不顾一切地朝着前方一路走去。
走着走着，我停了下来，就是因为那股迎面袭来的力量使我睁大了眼睛，啊！就是它——春雾。大雾把城市每个角落蒙住了，几十米开外看不清人影。
凭着我自己的感觉，想着周围的景物它们都滴着清露。我抬起头，看见对面那栋豪华的房子，它并没有“消失”，而是更加的美丽了。春雾给那栋房子披上了轻装，就像一个小女孩穿着素绸，仍透出她的纯朴美丽，热情端庄。我已被深深地陶醉了。时间也过得真快，还没等我回过神来，这雾就越来越大了。
我再次地朝大厦看去，那栋房子又换上了洁白的裙子，在我眼前浮现。而这已经不再是那位天真无暇的小女孩了，她就是一位救死扶伤的医生。雾好浓，在微风搅动下，它在不断地飘逸，有如无数的精灵在跳舞。任凭车鸣人唤，她们始终不肯停步，为山城增添了无限的乐趣。
当我低下头赶路上学时，一刹那，它就变得陌生了，风力一大，它们变成浮丝，一片片向四周散去。渐渐地，天开了，太阳露脸了，雾也随着消逝了。但刚才的景象始终印在我的脑海里，刻在我的心里，因为我和它是朋友，也记住了它——春雾。真的：好美，好美。
——小学一年级我多想作文(精选十篇)
我多想让让妈妈陪陪我啊。自从有了弟弟、妹妹，妈妈第一时间宠的就是他们了。
妈妈，我们这些大一点的小孩，看着你们这些大人天天上班，没有时间陪我们就算了。一天天的，希望你们晚上可以来陪陪我们，可你们一到家，你们的第一句话就是：“你作业写完了没？”然后马上变了脸，欢声笑语地跑到了弟弟的面前，抱住他然后再转一个大圆圈。当时我真的很伤心，万万没有想到会有这样的结果。在那个场面，我真的很想爆发，可是实力不允许呀！所以我也很憋屈。我们这些大孩子好心好意的想让你们大人来陪我们一会，怎能想到等来的却是失望呢？
哦，妈妈，多陪陪我吧。
雪花，像天使的眼泪，是晶莹的雪花，像百合的花瓣，是洁白的雪花，像少女的心灵，是纯洁的。当片片雪花在空中飞舞时，那是上帝送给人类最好的礼物。
我多想变成一片雪花，从空中落下来时，俯视辽阔的大地我多想变成一片雪花，为松树盖上蓬松松，沉甸甸的雪被我多想变成一片雪花，为柳树铺满毛茸茸，亮晶晶的银条儿我多想变成一片雪花，为人们编织了一个美丽的童话。
冬天，大地沉睡，一切都那么安静，只有雪花在不知疲倦地悄悄落下。有了雪花的装扮，大地变成了银色的世界，这是雪花在告诉人们在银色的覆盖下，绿色孕育着新的生命，即将迎接的，是一个充满生机的春天。人们常用恬静、沉睡来形容雪花覆盖下的冬天，那是绿色的生命在积蓄更多更强的力量。
最美好的事物，也是最短暂的。最终，那一片片雪花就会融化，就会蒸发。但是，它将永远在我心里下雪，至少，在我变成雪花的日子里，我给人们带来过幸福和快乐。
啊！我多想变成一片雪花，一片晶莹纯洁的雪花。
有人说我缺钙，我吃了好几瓶钙片。但是效果不明显，我只好中途放弃了。
暑假开始了，听人说懒能长个子我就每天早上早睡觉，晚起床，一个月下来，下巴开始变圆了，胳膊悄悄地变粗了，皮肤也变白嫩了，我真高兴，但唯一不称心的是不见长个子，真遗憾！
尽管我想方设法，还是那样矮，不过，我依然活泼、可爱、爱学*、善于思考。
昨晚，我做了一个美丽的梦，梦见我的个子越长越高，还成了高子协会的**呢！
每天我看见一群小鸟在天上飞，我就也想要一双翅膀。
晚上，我做了一个梦，梦见自己长出了一双翅膀，飞过森林，飞到动物园，我看见里面有鹦鹉、大象、鳄鱼……
我又飞过汉堡店，停到地上，走进店里，我点了汉堡、可乐等许多好吃的，我在那里吃得津津有味。
吃完了，我又飞到游乐场，飞到摩天轮上，飞到旋转木马、碰碰车……我玩得真开心啊。
我多想有双翅膀，带我去吃喝玩乐。
我多想飞翔啊！我整个人生最大的愿望就是飞翔了！
我多想自由地在蓝天上飞翔，和小鸟一起俯瞰祖国的大好河山。
我多想飞到浩瀚无边的大海，与海鸥一起在蓝色的海面上翱翔，和海中的鱼儿畅谈。
我多想飞向连绵起伏的山群，和山鹰比试飞翔的本领，与小鹿一起在群山中穿梭。我多想和白鸽一起飞到战火弥漫的地方，为那里的人送去橄榄枝，为他们带去和*的希望。
我是一个人，不是一只鸟。但是，我曾想：如果我有鸟儿们美丽的羽毛和一双翅膀，那该多好!
假如我有一双翅膀，我要飞到富饶的海南岛，看看那里是什么样的，是非常冷，还是非常热?
假如我有一双翅膀，我要勇猛的雄鹰一样，在蓝蓝的天空上自由穿行，看着那形态各异的白云，有的像老虎，有的像山羊，还有的像我们的手掌······
假如我有一双翅膀，我要像闪烁的星星一样，在太空里遨游。和外星人一起唱歌、跳舞、游戏。
啊!我真希望我会像鸟儿一样飞翔!
我多想变成一只小鸟，在天空中自由地飞翔，自由地玩耍。
假如我是一只小鸟，我要向我的老师学飞，摔倒了，我会爬起来再飞，直到出类拔萃。
假如我是一只小鸟，就不会受作业的困扰，我要和伙伴们一起纵情地游戏，比赛谁先从一棵树飞到另一棵树上，比赛谁飞的时间最长，谁找的虫子最多……
假如我是一只小鸟，我要穿梭在白云之间，看天上的美景，看地上的动物，看远处的高山，看*处的流水。
假如我是一只小鸟，我要和伙伴们绕着地球转一圈，长长我们的见识，开开我们的眼界。
我多想变成一只小鸟，在天空中自由地飞翔，自由地玩耍。
这个假期，我多想让妈妈陪着我，多想让妈妈只陪我一个人呀！
以前的假期，妈妈一直陪我，去超市买东西。教我学英语。写毛笔字。背古诗。给我教汉语拼音。写字。带我到外婆家玩，我和妈妈唱歌。跳舞，可高兴啦！
而这个假期，一开始三天妈妈去学校培训学*，把我一个人扔在家里，我难受极了。接着，她又办了个英语培训班，整天忙着，一直没陪我玩，我更难受！有时候，妈妈还在我面前发脾气，我问她问题她总是不耐烦的样子，我有时反对，有时不反对，但我心里好难受呀！妈妈，您知道吗？
这个假期，我真得好想让妈妈陪着我呀！
如果我有一双翅膀，这样我就可以和小鸟一起飞。一说小鸟我就想到一首歌：“我是一只小小鸟，怎样飞也飞不高……”
假如我有一双翅膀，我会来到森林，我和凤凰一起自由玩；我和黄鹂一起唱歌；我和大雁一起飞向南方。
假如我有一双翅膀，我会帮助别人，如果有人受仿，我会把他送到医院，当她叫痛时，我会说：“加油，大家都会痛，忍一下就好了。”当她有危险时，我来保护她，说：“放心，我会保护你。”
假和我有双翅膀，我会飞向北京、黑龙江、甘肃……我来到天上，我和云聊天，我和星星跳舞，我和太阳一起给人带来光明。
假如我有翅膀，我会当快递员，一下子把快递送过去，非常快。
假如我有翅膀，我会去帮助别人。
我多想有个舅舅啊!
自从看了莎娜公主写的“舅舅，我想您！”之后，我好想哭，虽然我有许多的叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，可我却没有一个在我最困难的时候帮助我的舅舅！
我和我的好朋友有一个*惯，就是：在星期1至星期5放学的时候，我们总是要摘一些酸酸草栓在树枝上许愿望，今天，我就在银杏树的面前许了一个愿望：希望在我的心中，一直会有一个在我最困难时安慰我的舅舅，在我无助时向我伸出温暖之手的舅舅，让我想像中的舅舅，一直留在我的心中！
如果有来生，我愿意放弃其他的所有亲戚，只让我想像中的舅舅来安慰我，陪伴我！
——一年级想象作文(精选十篇)
天上有一个天宫，里面住着雨老太太和她的孩子。
有一天，小雨神一放学，作业也没有做，就出去和他的同学玩了。雨老太太办完事回到了家里，发现自己的孩子小雨神不见了。八成是出去玩了，去检查一下他的功课吧！雨老太太想，可是呢，雨老太太一看，小雨神的功课一点也没做――练*本上一片空白。
雨老太太又伤心，又生气，就哭了。她越哭越厉害，雨老太太的泪水到了人间就成了雨。
嘻嘻，同学们，你们觉得这个故事有趣吗？
如果没有了太阳，天空就没有了阳光，植物就无法进行光合作用，地球上的花草、树木都会枯死。
如果没有了太阳，地球就会变得非常寒冷一点温暖都没有，地球上的动物就会被冻死。
如果没有了太阳，大地将变得一片漆黑，我们什么也看不到，就像盲人一样。
如果没有了太阳，万物无法生长，地球上的鸟兽虫鱼都会死去，我们就没有了食物，我们就会饿死。
如果没有了太阳，黑暗、寒冷、饥饿将会包围我们，我们将如何生存呢？太可怕了！
如果没有了太阳，就不会有我们这个美丽可爱、多姿多彩的世界了。
我做着时空转换机到了未来，那里的天更蓝了，那里的水更清了，那里的云更白了，哪里的楼更高了。这一切都变了。
我走在茫茫的大街上，心想我现在是什么样？越来越好奇，到底是什么样，我又回到原来的家，便喊有人在家吗？突然，一位高大身穿警衣的叔叔把门打开了，我仔细打量他，便说对不起走错了，在大街上我心一直向我长大后的样子。他是那么高那么大那么强。
我长大是警察，太不可思议了！
突然听见起床了，我被惊醒过来，原来是一场梦啊！
在一个月黑风高的晚上，教室里的桌子、椅子、墙和粉笔展开了激烈的讨论。
教室先生说：“有请椅子发言。”椅子说：“小朋友们虽然会时不时摔疼我，但是修理工定期会来修我们，并且还教孩子对待我要轻拿轻放。”教室先生问：“那他们后来还有没有摔过你呢？”椅子开心地答：“自从修理工关照小朋友要爱我之后，就几乎没有了。”
“有请第二位粉笔。”粉笔说：“虽然老师曾经很多次把我给写断，但是，老师磨断我，是为了教学生们知识。为此，我感到非常自豪。但那些同学们用尺子把我磨成粉来吹，很令人讨厌。不过现在他们已经长大了，很少会出现这种事情了。”教室先生说：“你这种舍己为人的精神令人敬佩。”
“有请下一位。”墙慢慢悠悠地说：“那些小孩子在我的上面乱涂乱画，但他们也知道要定期清洗我。 不让我沾一点点的灰尘，并且，他们在洗的时候都会多擦几遍来清洗我身上的脏东西。那他们真的太勤劳了。”教室先生说。
“有请最后一位桌子。”桌子说：“小孩子每天都会清洗我，去场外活动的时候，他们也知道要把我排整齐，我觉得他们很好。”
最后，教室先生说：“孩子们值得表扬。”
未来的汽车跟现在的汽车形状差不多。不过，另外具备了现在没有的功能。
第一个功能就是可以把太阳的光线吸收过来，当作电力。第二个功能就是可以飞起来，它的翅膀一上一下的，渐渐的飞起来了。第三个功能就是可以下水，下水时汽车内部有了足够的空气，才能下水。第四个功能就是可以吸取有害的烟雾，放出新鲜的空气。
未来的东西是要用我们的双手创造出来的。
大家好，我是盘子小弟。我们盘子家族已经在顶顶酒店里工作了好几年。每天，美味佳肴一上桌，筷子兄弟就迫不及待的对我们挠痒痒，耳边还会传来“吧唧吧唧”吃东西的声音。
工作了这么多年，我发现一个奇怪的现象，以前顾客总喜欢让我们兄弟姐妹都上桌，摆满满的一桌，下桌的时候，我们肚子里总还剩着不少菜，他们说，这叫“面子”。不过，最后“面子”都喂了垃圾桶。
不知从什么时候开始，“面子”好像不流行了，人们开始按人数点菜，我们兄弟姐妹轮流工作。下桌的时候，我们肚子里的菜不是吃光光，就是喂了打包袋。他们说，这叫“光盘”。从此，“节约”都住进了人们的心里。
我真喜欢我的新名字――“光盘”!
梦是什么颜色的？
梦是金黄的，
因为梦里有金黄的薯条。
梦是什么颜色的？
梦是紫色的，
因为梦里有紫色的葡萄。
梦是什么颜色的？
梦是咖啡色的，
因为梦里有咖啡色的树枝。
梦是什么颜色的`？
梦是七色的，
因为梦里有七色的彩虹。
啊，我知道了，
梦是五颜六色的。
一天，猴妈妈叫小猴去摘一些水果回来。
小猴从家里出发了，它决定摘很多很多的水果带回家吃。突然，它看见前面有一棵桃树，上面结满了又大又红的桃子。小猴见了口水流个不停，立马爬到了树上摘了两个又大又红的桃子。然后，它继续往前走着，看看还有什么新发现。小猴才走了没几步，就发现了一个大西瓜，它丢下桃子，就抱着西瓜往家走的时候。突然，一只兔子从它的眼前跑了过去，小猴立即扔下西瓜，去追兔子了，兔子嗖的一声，跳进了草丛里。
结果，小猴两手空空地回家了。
假如我有一支马良的神笔
假如我有一支
马良的神笔
我要给辛勤的老师
画一杯神奇的`蜂蜜水
让老师喝了
讲课的声音永远悦耳动听
嗓子再也不会沙哑
假如我有一支
马良的神笔
我要给辛苦的妈妈
画一个万能的机器人
让妈妈下班后
指挥机器人做所有的家务
自己就能好好休息了
假如我有一支
马良的神笔
我要给贫困地区的小朋友
画好多好多精美的图书
让他们都能捧着书本
闻着书香快乐长大
假如我有一支
马良的神笔
我要给自己
……
我要给自己什么呢
嗯，这个我还要好好想一想
……
妈妈附记：
假如你有一支马良的神笔，你会用来做什么呢？看了淏淏仿写小诗的初稿，很是感动，难得孩子不仅想到了老师、妈妈，还想到了贫困地区的小朋友。
我想发明多功能床，因为夏天人们睡在床上觉得非常热，冬天又觉得非常冷。所以我想发明多功能床。
这床的`外形跟普通床没什么两样，表面上是牛皮做的，床内装有遥控装制和声控装制，发热系统和制冷系统。它需要充电才能工作，每充一个小时的电就能工作一个月。
夏天的时候你只需要按一下蓝色按钮，它就会散发出阵阵冷气让你感到非常凉快。冬天的时候只要按一下红色按钮，它就会散发出阵阵暖气。
——一年级操行评语（精选十篇）
1.你是一个善感，聪敏，勤奋，感悟力极强的小姑娘。活泼善言的个性，你总能与同学相处融洽；你学*扎实努力，认真作业。不积跬步，无以至千里。新学年，希望你挖掘潜能，辅以毅力，相信你一定能大大进步。
2.虽然你*时极少言语，但老师知道你是一个很有内秀的孩子。你团结同学，与人为善，你学*踏实，基础良好，无论学*还是生活，你都能令老师省心省事。期望你今后大胆主动和同学交流，多向老师请教，查缺补漏，争取学*上的飞跃。
3.你大胆创意，活泼天真而又伶牙俐齿。无论走到哪里，老师和同学都能一眼认出你。你总能给老师和同学带来欢声笑语，你的个性是那么富于感染力。新学年希望你注意明确学*目的，加强自律，学就学个踏实，玩就玩个痛快。
4.你大大咧咧，自由无拘而又敏感自强。虽然你时不时有到校拖拉的现象，但老师知道你是身体素质不好，老师对你的期望是：保持开朗的心态，明确学*目标，制定适合自己的学*计划，一天进步一点。加强体育锻炼，因为学*要有一个好体魄。
5.你个性内敛而又责任心强，你学*主动，成绩优良，你和同学相处融洽，令师长们放心。轻身便体，秀外慧中，你在篮球场上的身影在大家脑海烙下了深深的印象，这些老师和同学们是由衷喜欢的。希望你能善于总结，各个方面有一个大大的飞跃。
6.你的质朴和善，严于律己的个性，给老师留下了踏实的好印象。你学*上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外语，要善于找准方法，抓住突破口，保持努力的劲头，让进步向你招手。
7.你是个心气颇高，聪明而又知晓勤奋的孩子，你学*成绩优秀，老师们对你的学*天赋一直深为认可。有时因为身体不适不能来学校又没有及时给老师打招呼，令老师担心你。没有什么可以阻挡你前进的步伐，希望你戒骄戒躁，从容地面对学*和生活，从点滴处着手，来一个改观。
8.你在学校肯听老师的话，你健谈张扬，喜恶分明，你头脑灵活，善于应变，很有组织才能，但学*上有时不够主动。在家里，老师希望你能做好弟弟妹妹的榜样，多体谅父母的辛劳不易，知道为他们分忧。你可以的，潜心向学，你一定能做得更好。
9.你珍爱友谊，品性幽默，是同学们的开心果；你聪明，反应力快，学*上能够经老师一点就通。你知道吗？老师们有时也为你在课堂上爱讲话，不专心学*伤脑子。以你的潜力，你本该有个更好的发挥的，希望你今后加强自律，静下心来，好好学*。老师送你一言：非宁静无以致远。
10.你个性和善质朴，言语不多，学*肯下功夫，老师对你省心又放心，你团结同学，尊敬师长，举止文雅无论走到哪里都受欢迎。新学年里，希望你找出学*上的差距，尤其是外语学*，善于总结经验，多向老师请教，稳步提高。
11.你是个善良，自强，好学的孩子。生活上，你质朴无华，你识大体，你给老师提建议往往能提出很好的见解，你自律能力好，明辨是非。希望你均衡各个学*科目，保持优势科目，提高外语和数学。
12.难得的个性沉静，你*时严格要求自己，按时到校。你对老师布置的各项工作总是完成得井井有条，令老师深感欣慰。但学*上要注意找对方法，尤其是数学科目的学*，多多向老师求教，笨鸟先飞，勤能补拙。
13.你文静内向，不苟言笑，与人为善，从不斤斤计较。学*努力，作业认真，课上发言较积极，要是学*再主动一些，再灵活一点，进步会更大更快。加油哟，孩子。
14.你性格内向默默无语，与同学交往不多；你学*努力踏实，书写认真，但课上很少发言，口语表达能力和写作能力都有待提高，希望你尽快改变现状，争取进步。
15.你是个聪明可爱的孩子，热爱学*，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学*成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
1.该生活泼开朗，热情大方，能遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，团结同学，尊敬师长，乐于助人，严于律己，有上进心，有理想，学*努力，刻苦钻研，各科素质和成绩提高较快，是个全面发展且各项素质较高的好学生.
2.该生长期担任学生干部，工作认真负责.积极带领同学参加社会实践，完成各项任务好.尊敬师长，团结同学，有理想，有抱负，有创新精神，学*认真刻苦，基本功扎实，成绩优秀，是个综合素质高的好学生.
3.该生遵守学校纪律和班级规定，尊敬师长，团结同学，为人诚实，积极参与各项社会实践活动和体育锻炼，学*努力，成绩不断上升.积极配合班团干开展各项活动，劳动积极，三操认真.是个发展全面的学生.
4.该生严于律己，尊敬师长，团结同学.集体观念强，积极配合干部开展各项活动，劳动积极，积极参加社会实践和体育锻炼.学*努力，听课专心，各科成绩都有较大提高.是一位有理想且有实干精神的好学生.
5.该生严格遵守学校的规章制度.集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干.尊敬师长，乐于助人.能认真完成各种学*任务，各科成绩优秀，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生.
6.该生长期担任学生干部，工作认真负责.积极带领同学参加社会实践，完成各项任务好.有与命运抗争的毅力和顽强拼搏的精神.尊敬师长，团结同学，有理想，有抱负，有创新精神，学*认真刻苦，基本功扎实，成绩优秀，是个综合素质高的好学生.
7.你性格开朗，待人诚恳肯，关心集体，和同学和睦相处.热爱班集体，积极参加各项活动，运动会、艺术节中都有你的付出.学*目标明确，上进心强，但成绩进步不明显.希增强信心，继续努力，同时注意学*方法的积累，多些专心和耐心，不断努力，持之以恒，一定能取得满意的成绩.
8.你稳重、懂事、待人温和，是一个遵守纪律的好学生.*日尊敬老师，热爱集体，乐于助人，与同学和睦相处.学*目的明确，有踏踏实实认认真真的学*精神，能够坚持不懈，持之以恒，本学期化学竞赛方面有了新的特破.希一如既往，继续发扬刻苦学*精神，树立必胜的信心，相信成功就在不远处向你招手.
9.你为人友善，与同学友好相处.学*比较认真，有积极要求进步的良好愿望.但有时自控能力不是很强，导致成绩有波动.在学*上如果能多一些耐心和恒心，踏实前行，那么各科成绩都会有更大的提高的.你前面还有很多的路要走，希望你自已明确方向，脚踏实地，积极主动，相信你一定会做得更加出色.
10.你的热情，你的憨厚，你的活泼大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人.你思维活跃、课堂发言积极，你具有较强的集体荣誉感，乐于助人.在成语接龙比赛中你一鸣惊人，令大家刮目相看.你有非凡的表演才能，说相声、演小品都惟妙惟肖.老师期待着你能更严格要求自己，严守纪律，学*上更踏实细心、精益求精，并积极参加体育锻炼，相信你会给大家带来更多的惊喜！
1.勤奋努力，积极向上是你成功资本，你以你的顽皮和活泼赢得了老师和同学们的喜爱。但不知为何，这学期你的成绩总不见起色?希望你能把握时机，扬长避短，珍惜即将从你身边溜走的每一个机会，每一分钟。等你再回头时你会发现原来自己也可以做得这样的出色!
2.默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。男孩子应当是充满阳光和自信的。
3.纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，这多少让为师的有点担心。第二次月考的进步，我为你感到高兴，希望你能够在学*的征途中不断进步。也祝愿你永保小草的性格，*凡朴实，生机勃勃，在*凡中快乐的成长。
4.你生性乖巧、懂事、是一个乐于助人，待人有礼貌，性格开朗的女孩。你关心集体、热爱劳动，尊敬老师。你的学*目的明确，态度认真,因此，成绩一直处于进步的状态，老师很感欣慰。但在学*方法上还需要改进，要多动脑筋，善于思考，望继续努力，一定能实现自己的美好愿望。
5.作为副班长和政治课代表，你的工作让我感到很欣慰，老师知道这和你的努力是分不开的。学*上你积极进取，学*刻苦，可不知为什么，成绩却总是未见成效，尤其是你的数学，是否应当调整一下自己的学*方法呢?是否应该从内心不排斥数学呢?脚踏实地，一步一印，老师祝愿你在下学期的学*中有长足的进步!
6.你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学**惯，如果你希望有更大的成功，那就应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。数学老师一直都夸你聪明，然而聪明不是用嘴巴说的，要用实际行动去证明，脚踏实地的去做，相信你定能够在学*上有更大的突破和成就。
7.你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学*上有很大的进步，希望你能继续努力。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个学*踏实的好学生!学*基础薄弱不要紧，按照我教你的方法脚踏实地的做，相信成功一定会与你相伴。
8.你对学*的态度还是比较认真的，数学一直都是你的强项。你发现没有，只要努力一下，你的成绩就会有所提高，学*就是这样，如逆水行舟，不进则退，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案。努力吧，你是一个聪明的学生，下学期一定能取得更令人满意的成绩!
9.在校你很自觉，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。从每次黑板报的规划，我们不难看出你是一个有潜力的学生。当然，在学*上头脑灵活、思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
10.你是一个性情文静的女孩。上课专注，作业工整。对于学*你也是尽了最大的努力，老师看在眼里，记在心上。愿你在新的一年里，能愉快地学*与生活!
11.你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学*、爱劳动，为着自己的理想不断努力、顽强拼搏，也取得了优异的成绩。但我感到你有些劳累，我真诚地希望你能坚持，学*是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。
12.刚进临江高中的你是个挺文静的男孩，学*也挺认真的。让老师高兴的是，一个月之后你的胆子大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么有时变得心不在焉而且控制不住说话呢?知道吗，如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!
13.知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。知道老师说此话的意思吗?因为尽管很多老师夸你聪明，尽管你的成绩在我们班级位列前茅，但是请不要着眼于眼前的成功，老师很担心你喜于眼前暂时的成功。希望过年后能看到你新的面貌。
14.学*犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学*中的任何困准，要相信自己的能力，只要你持之以恒，不懈进取，等待你的将会是成功的欣喜!从你第二次月考中的进步就证实了这一点，希望你在新的一年里能够再接再厉，再创佳绩。
15.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学*的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，而不是在于“讲”，希望在下学期你能够“管好”自己，尽量在自*课上少讲话，按照我给你们布置的要求脚踏实地的学*，这样你的成绩一定会慢慢进步的。
16.你是一个学*成绩比较出色，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，热爱劳动，能吃苦，在学*上你也能勇于进取，毫不退缩，这点更是难能可贵的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。老师等着你更大的进步!你很棒，我为有你这样的学生而自豪，提醒一下，人与人之间的交往贵在理解和支持，同学间的友情更是难能可贵，也感谢你的理解和支持。
17.纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学*成绩上常会有一鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你总能不骄不躁，*静对待。愿你永保小草的性格，*凡朴实，生机勃勃，在*凡中孕育着伟大。
18.你那双黑亮的双眸里，盛满热情、聪慧听课专心，作业认真，本学期有段时间你因身体原因需要走读，我很担心你会因此而迟到，事实证明你没有让我失望，班委干部的工作你也能够做的十分出色。学*上你也能给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是不够大胆回答问题，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!
19.你是个热情大方心地善良能与同学友爱相处的人。关心班级事务，语文的早读，还有语文老师请假期间你的表现，都足以让我欣慰。但在学*上还需发扬勤奋刻苦的精神，毕竟目前成绩对我们来说是相当重要的，对你而言，至少现在还需要更加的努力，尤其是数学学科，愿你能在这个寒假中给自己的大脑充点儿电，争取在下个学期有一个全新的突破。
1、活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希望你你今后继续努力，走到队伍的前列去。
2、你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟，在你的不断努力下，取得了优异的成绩。希望你你再接再厉，勇攀高峰。
3、活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，团结同学，对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希望你今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。
4、你是一个活泼可爱的女孩。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。
5、你是一个活泼可爱的男孩，你上课能认真听讲，你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。
6、一个机灵活泼的孩子，从你那双黑黑的小眼睛中就知道你很聪明。如果你能养成良好的学**惯的话，你的进步将更大。
7、你是一个文静的孩子，做事认真，待人和气，小朋友们都很喜欢你。如果你能把更多的时间用在学*上，你将会更可爱。
8、你是那么的文静，那么的乖巧，在许多方面你都是小朋友们学*的榜样，如果你胆子大一些，你的优点将被更多的小朋友看到，你也会变得更加优秀。
9、经过一个学期的学*你各方面的进步应该是挺大的，上课遵守纪律了，发言积极了，会做值日了，老师很欣慰。
10、你是一个乖巧的孩子，能按照要求完成学*任务，上课时的表现也进步了不少，回答问题的声音响亮多了。
11、你应该是一个不错的孩子，健康、聪明、活泼，上课遵守纪律、积极发言。只要你像优秀的同学看齐，学*上再努力一些，你将会变得更优秀。
12、你是个文静的孩子，在课堂上遵守纪律，和同学友好相处。如果你能更多地和同学交流，你将更受同学们的喜爱。
13、你是一个机灵聪明的孩子，接受能力比较强，要是上课时你在专心一些，动动小脑筋，多多举手发言的话，那么你将获得更多的知识。
14、你是那样的聪颖活泼、天真可爱，一个学期过去了，小朋友觉得你进步特别大，上课专心多了，发言积极了，小朋友们也越来越喜欢你了，不是吗？
15、你是个优秀的孩子，团结同学，对学*有兴趣，能按照要求很好地完成学*任务，如果你发言声音再响亮一些的话，你会显得更优秀。
1. 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学*目的，端正学*态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
2. 在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学*的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
3. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
4. 你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学*上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学*中去吧!
5. 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
6. 经过老师和父母的帮助教育，你的学*态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。
7. 你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学*上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
8. 回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋"小娃娃"，转眼间，你已成长为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。
9. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。加把油，努力干吧!
10. 你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学*，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学*劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
1、知道，人生的真正含义在于能够毫不犹豫地为理想而付诸行动。我希望在新的一学年里，你能在此基础上，更加严格要求自己，取长补短，多听取别人的意见，相信你会做得更好。
2、有句话，“充实的一天，胜于空虚的一年。”真诚的希望你能好好把握短暂人和的每一天，只有这样，我们才不会在回首往事时感到遗憾。
3、在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。课后，你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病，你学*成绩将是班上最棒的。
4、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学*，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学*中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！
5、待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学*的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。
6、活中你活泼开朗；工作中你能出色的完成各项任务，是老师的得力助手，班级的成绩有你辛勤的汗水，老师非常感谢你在工作上给予的支持；学*上，你拥有很好的基础，但有时却不能够很好的投入。
7、你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步
8、知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长及他人的团结协作精神，为自己的将来设计一个美好的前景。
9、其仰视高山，为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已，不如登临顶极目大地更广阔的风光，真诚的希望你在以后的学*中能持之以恒，保持稳定的成绩。
10、你是个聪明的孩子，热爱学*，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学*你会更棒的！你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步
11、脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学*有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。如课下能多注意锻炼一下口头表达能力，你将成为一名更加优秀的学生。
12、知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而可能仅仅是他比你敢做。我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧！
13、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
14、你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学*上再加把劲，争做学*的主人，你会更棒的！
15、动场上，你潇洒的英姿给老师与同学留下了极深的印象，也为班极争得了不少的荣誉，老师很佩服你在竞技场上勇于拼搏的精神。与此同时，你是否也曾发觉书本上的知识更加生动有趣？其实，你是一个很有潜力的学生，不要对自己轻易说“不”，把握住未来的道路，让我们共同努力，相信你的未来不是梦！你会明白老师与家长的良苦用心，对吧？
徐维蔚：
你是一个热心的好孩子，谁有了困难你都能主动帮忙。你关心班级，心里时刻想着这个集体。在队会上，你主动借来了服装，老师和同学们都要谢谢你。你热爱劳动，自理能力较强，自己的东西总能收拾得整整齐齐，还能主动打扫卫生，班级良好的学*环境有你的一份功劳。你能主动协助老师做事，每天一早来到学校之后，你就带领同学们晨读，那样子真像一位小老师。但这学期，你的学*劲头却不是很足，课堂上发言的次数比上学期少了。相信你会迎头赶上，再次当选咱们班的学*委员！
郭敬群：
忘不了队会上你优美的舞姿，忘不了赛场上你奋力的拼搏，忘不了……一直以来老师都认为你是一个听话、懂事的女孩，文文静静的你总能按照学校、老师的要求去做。你的字写得好棒！无论铅笔字还是钢笔字都那么漂亮。你热爱劳动，学*也积极要求进步，对课堂上所学到的知识基本能掌握。只是那时举时放的手臂，说明你还缺少相信自己的勇气。再勇敢点，好吗？
桑际如：
作为一名班级干部，你不仅能严格要求自己，还任劳任怨地坚持每天为同学们发报刊，在同学中树林了较高的威信。你热爱学*，上课积极举手发言，说话条理分明；你热爱劳动，每次值日都干得那么认真。运动赛场上，你优异的成绩为班级争得了荣誉。望在今后的工作中，再主动些，放开些，那样你的进步会更快! 老师还有一个建议：*时多观察、多思考、多看书、多积累，那样你不仅能拓宽知识面，还能写出好日记，能做到吗？
陶君达：
这学期，老师惊喜地发现，你又比原来有进步了。不仅日记篇篇都写得那么生动，做事也不再那么拖拉了，还能及时主动地交上作业，并且书写工整认真，你的确努力了，真是好样的。以后如果能在写好的基础上再提高些速度就更好了。“生命在于运动”，你知道这个道理吧？老师希望你要积极参加体育锻炼，争做一名全面发展的好学生。
绳会中：
你是个质朴、文静的小女孩，*时不爱说话，但老师知道你积极要求进步。你热爱学*，老师看得出，为此你付出了很大的努力。你的每次作业都是那么工整、干净。你也热爱劳动，每次轮到你值日，都清扫得那么卖力，那么彻底。班级良好的学*环境有你的一份功劳。由此老师看出你还是一个做事认真的好孩子。不过经常丢三落四的可不是一个好*惯，能试着改掉这个坏毛病吗？
赵宇彤：
你有很强的上进心，有与别人比试高低的劲头。你聪明、好学、会听课、会思考，对待学*一丝不苟。课堂上经常能听见你出色的.发言，朗读课文时更是有声有色。你的日记写得也不错，语句优美，很有想象力。你性格开朗，不斤斤计较，能够团结同学。你热爱劳动，做值日总是带头清扫。接力赛冠军荣誉的背后还有你的一份付出呢！希望你在工作与学*时都再细心些，你会更出色！相信自己，一定会走出一条属于自己的阳光之路！
朱星岩：
虽然你是后转来的，但老师发现你已经完全融入到这个集体了，并且深爱着这个集体。你努力为它工作，每天打扫卫生，都清扫得那么卖力，那么彻底。班级良好的学*环境有你的一份功劳。你爱学*，课前知道预*，上课发言的次数比以前增加了，课后更是努力复*。你已经养成良好的学**惯。尤其是你作文水*有了一定的提高。这是你努力的结果。但老师对你还有更高的要求，希望你向着一个更高的目标不断努力！
吕柏慧：
老师看得出你是个爱学*的孩子，因为你每天都能按时完成作业。你的字写得好漂亮，批改你的作业，简直就是在欣赏书法作品。课后你能及时复*，学*成绩一直很好。但是，在纪律上你对自己要求不够严格，上课时常常与旁边的同学偷偷说话，这多影响学*呀，课上40分钟多宝贵呀，不要白白浪费掉。
艾玉帅：
或许是因为刚刚转来的缘故，起初你表现得非常的沉默，好像是一个非常内向的女孩。可是经过一段时间的接触，在你朴实外表的深处有着一颗求知向上的心。你爱学*，课前知道预*，课后更是努力复*, 课堂上你一次次高举起自己的手臂回答老师的问题，说明你已经拥有了战胜自己的勇气。你热爱这个集体，并努力为它工作，每天打扫卫生，都那么卖力，把黑板擦得一尘不染。多么希望你能加强自己的书写，在写作上再多一份努力，那样你的天空才会变得更加美丽！
李思浓：
接力赛上，你冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。你很爱读书，却分不清读书的时间，真不知道是该批评你，还是鼓励你。孩子，读了那么多书，你都学到了什么呢？难道还是为课上溜号寻找各种理由？为课下不写作业编造各种借口？不！孩子，打好基础，培养良好的学*态度是至关重要的。再主动、踏实、认真些。只有这样，才有可能把心中的梦想实现。
1.你的进步是老师和家长最大的欣慰。你变得更加懂事，作业书写工整，成绩也有了一个很大的飞跃。努力吧，老师会天天为你加油!
2.老师欣赏你的聪明和做事认真的态度以及善于思考的独立性格。如果上课时你能坐的端正，下课时能多和小朋友一起交流，老师和同学们会更加喜欢你。
3.你能按时完成作业，字迹比开学初工整、清楚，课间能和同学们友好相处。如果你上课能认真听讲，积极发言，成绩一定会提高的!
4.你是一个文静、乖巧的女孩，学*认真，作业书写也比上半学期清楚、工整。相信你会越来越好!
5.你是一位思维敏捷，爱动脑筋的孩子。如果你做作业时再细心些，你的成绩会更好、更稳。后半学期你的进步很大：作业书写工整、清楚，上课积极举手发言。看得出：你是一个上进心较强的女孩，努力吧，你会更加出色!
6.你是一个乖巧、懂事的女孩，对于老师布置的任务你都能努力地去完成。如果多动脑筋，加快写字速度，将会更好。
7.你是一个活泼好动的女孩，如果有一个良好的学**惯和生活*惯，你的学*成绩一定会提高。老师期待着!
8.你的眼睛里写满了乖巧和懂事，后半学期你的作业书写很漂亮，成绩也明显提高。相信你通过努力，会有更大的进步。
9.你是一个能干、乖巧、听话的女孩。学*认真，发言积极，成绩优秀。希望你再接再厉，更上一层楼!
10.你是一个能干而又可爱的女孩，学*认真，独立能力强，你是同学们的好班长，是老师的小助手，老师很喜欢你。
11.你是一个聪明、懂事、乖巧的孩子，后半学期进步很大：作业认真，回答问题声音响亮。加油吧，你会越来越棒!
12.看到你写一手漂亮的字，老师从内心感到高兴。如果你能认真听讲，积极发言，加快写字速度，一定会取得优秀的成绩!
13.文静、懂事的你是一个学*认真的好孩子，对组长工作也很负责，关心集体，热爱劳动。努力吧，你会成为一名出色的女孩!
14.你遵守纪律，学*认真，字迹工整，老师看在眼里，喜在心头。如果你能积极发言，将会更加出色!
15.你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。但你要知道：要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋。你知道该怎么做了吗?
16.你的读书和作业都有了明显的进步，老师很高兴。可是你有一个粗心的小毛病，改掉它，你一定会成为一名优秀的学生。
17.你是一个小男子汉，有上进心，特别是你的铅笔字越来越漂亮，老师为你高兴。继续努力吧，更大的惊喜在等着你!
18.你头脑灵活，做事积极主动，作业书写也比以前工整。希望你爱惜书本，养成良好的*惯，争取好成绩。
19.你是个文静的女孩，总是默默的学*，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。但课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。老师更想看到的是一个活泼可爱成绩优秀的小吕欣。
20.你是一位聪明又可爱的男孩，热爱劳动，乐于助人。老师多么希望你作业本上的字迹能够工整、漂亮啊!
21.你是一个爱玩好动的男生，自控力较差，经常会随便讲话。但老师相信，只要你肯学，认真完成作业的话，你一定是最了不起的。
22.你是一个聪明、有上进心的孩子，上课认真听讲，作业字迹工整、清楚。坚持下去，你一定会成为一名很棒的男孩。
23.小×××，你是个认真、踏实的帅小子，是我们班上的写字明星，可你有点羞羞答答的。别怕，老师是你的朋友，有什么事尽管跟老师说。课堂上，你要积极思考，课后，要认真完成作业。勇敢点，自信点，加油!努力!你会更帅的!
24. ×××小朋友，你是个天真、活泼的小女孩。从上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。看!你的作业写得多认真呀，给老师和同学们留下了非常深刻的印象。老师提醒你，大胆举手发言可以让自己变得更聪明!不断努力吧，你一定会有更大的进步!
25. ×××小朋友，在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想让你加入到班集体中来，一起学*，一起玩耍。不知你可否能改变一下自己?我相信你一定能行。
26. ×××，你是一位布满聪明的男孩。每次老师问：“谁能考第—名?”你总会把手高高举起，这说明你又是—位要强，肯上进的男孩，老师多么希望你做作业快一点儿，字写端正一点儿，课堂上发言更多一点儿，严格要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。
27. ×××，你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们碰到困难都找你，你总是乐意解决。你多才多艺，老师想，要是你发言讲话时声音再大一些，就更好了。
28. ×××，你是个关心集体，热爱劳动的女孩，天天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了，你主动摆好，纸篓满了，你主动倒掉。"世上无难事，只怕有心人"，只要你不怕困难，勤奋学*，多动脑思考，你就能把学*搞好。
29. ×××小朋友，你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住哟，勇于表现自己也是好孩子的表现。你是一个很优秀的孩子，但勇敢些吧，孩子!
1赵浩毅：.老师非常高兴，你进步了。纪律上你能严格要求自己，学*上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学*上能取得更好的成绩的。 2赵枭烨： .成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学*上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学*上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好
自己的今天和明天。
3方旭雅：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学*上能刻苦钻研，你的作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良；*时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步！
4张润泽：你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！
5梁鑫：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。课上积极回答问题，认真完成作业，成绩优异，老师相信你会越来越棒的。
6徐子晨：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”“开小差”。老师希望你会做得更出色！继续努力！
7徐梦琪：你是一名聪明、而勤奋好学的孩子。学*上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良；*时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步！
8房钰茜：浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，多读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣吧？
9李鑫诺：.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。虽然你成绩不错，但仍要刻苦勤奋，因为学无止境。老师希望你能改掉上课随便说话得到坏*惯，相信你会更棒的！ 10王烁杰：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一
颗勤奋、努力、上进的心，你学*特别踏实，这一学期进步多快！
11闫皆霖：你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！
12李子航： 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上经常听到你响亮清脆的回答，老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、“开小差“。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 13闫子阳： 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望学*成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基
石，你终能得到成功的喜悦！
14冀淼： 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己，你渴望学*成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，
你终能得到成功的喜悦
15张泽林：.你总能很快完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答案可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。希望再接再厉，更上一层楼!
16古一阔: 你很聪明，通过你的努力，成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和
好成绩交上好朋友。
17耿启航：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学*，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
18李昊泽：你是位懂事守纪的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，努力吧，孩子，美好的明天在向你招手。
19樊朋玉 ： .你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学*上取得更优异的成绩的。
20李同辉：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
21郎融敏：.你是一个懂事听话的讨人喜欢的小女孩，成绩不错，如果在学*上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更*一些。老师希望你继续努力，积极进取，争取更棒，更完美！
1赵勃森 ： 你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，你上课回答问题积极，书写速度也快，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
2赵梓康: 你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。希望你再接再励，更上一层楼！ 3刘晓凡; 见到你的第一眼，就被你那双有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的.小动作，不管做什么游戏，你总是特别活泼。孩子，把心收一
收，用到学*上来，相信聪明的你一定会取得优异的成绩。
4赵泊渊：你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。相信，只要你不懈努力，一定会取得更好的成绩。 5和榆涵：.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，成绩
也在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学*劲头，你会更棒的。
6李毅泽： .你渴望学*成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力，尽管你的学*成绩还
不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
7韩家鑫：你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！
8王子木：你很聪明，通过你的努力，成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
9贾雨澈：.在学*上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把
自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
10和路广：
你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学*成绩更上一层楼。
11秦非凡：成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学*上再卖力些，把字写
好，成绩的进步会令你满意的。
12张静慧：在学*上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学*成绩是优秀的。可老师和同学却很少听
到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
13田钰泽： 见到你的第一眼，就被你那双有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理
想，希望在以后，要以学*为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
14李一涵：在学*上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能
把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！ 15刘梓瑶：你是一个懂事听话的讨人喜欢的小女孩，成绩不错，如果在学*上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更*一些。老师希望你继续努
力，积极进取，争取更棒，更完美！
16李家庚：你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这几天你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
17王子龙：你总是默默无语地认真学*，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作业都能感受到你的执着，你会成功的，我对你充满信心。 18王娅荣：
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学*上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良；*时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步！ 19胡尧乾：.老师非常高兴，你进步了。纪律上你能严格要求自己，学*上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学*上能取得更好的成绩的。
1、老师一直为你有很强的学*积极性而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学*尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取出好成绩。
2、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学*上取得更优异的成绩的。
3、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上经常听到你响亮清脆的回答，老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、“开小差“。老师希望你会做得更出色！继续努力！
4、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。相信，只要你不懈努力，一定会取得更好的成绩。
5、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。希望你再接再励，更上一层楼！
6、成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学*上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学*上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
7、可爱的小姑娘，不仅漂亮而且还很聪明。跳长绳时有你敏捷的身影，上课时有你积极举手发言，作业本上有你干净又漂亮的字，在生活中你又能尊敬师长，与大家和睦相处。*时还总帮老师收发作业，能力挺强哦。今后要不断地从各种书籍中汲取营养，在工作中多想办法，在家还是爸妈的小帮手，那样，你既会成为一名成绩优秀的学生，也会成为一名同学们喜欢的好干部。
8、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，成绩也在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学*劲头，你会更棒的。
9、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学*，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
10、你学*认真，作业也能及时完成，但是质量却不是很高，学*态度比较端正，学*成绩较好。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了，如：眼保健操不好好做，这样影响的只是你自己的身体健康；还有宿舍中有时不遵守纪律，吃饭时、做操时有点随心所欲，这对于你以后的成长肯定是有害无益的，望以后改正，加上你优异的学*成绩，你就会是个优秀的好学生。
11、在学*上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
12、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”“开小差”。老师希望你会做得更出色！继续努力！
13、你是一个负责懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，热爱学校生活，爱护班级荣誉，与同学能和睦相处，上课积极举手发言，有自己独立的见解，配合老师完成课堂教学。特别是由你负责的红领巾监督岗，有着良好的声誉，这与你的积极劳动是分不开的。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种严肃的态度自觉要求自己，合理安排自己的时间！
14、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。
15、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学*上能刻苦钻研，你的作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良；*时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步！
16、在学*上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！ 15刘梓瑶：你是一个懂事听话的讨人喜欢的小女孩，成绩不错，如果在学*上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更*一些。老师希望你继续努力，积极进取，争取更棒，更完美！
17、你勤劳、勇敢，劳动时总那么勤快。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生，相信，你的成绩会越来越好！
——摘花一年级作文（精选十篇）
晚饭后，妈妈和小红去公园散步。走着走着，微风吹过，一阵香味飘来。小红问妈妈：“妈妈，什么味道这么香呀？”她们环顾四周，目光落在不远处的花丛中，那里开满了五颜六色的`花，有红的、黄的、紫的……姹紫嫣红，分外好看。小红高兴地说：“妈妈，教师节快到了，我想摘一朵花送给老师。”妈妈严肃地对小红说：“不能乱摘花，要是你摘一朵，我也摘一朵，这个公园就没有美丽的花看了。保护环境，人人有责！”小红听后，惭愧地低下了头，说：“妈妈，我以后再也不这样想了。”
早晨，凉风**。妈妈带小红去公园玩。
公园里的风景真的很美！远处，有一座高大的假山，旁边有一座亭子。亭子旁边是一排高大的树，像大雨伞。树下有一片绿色的草坪，草坪旁边有一条小河。
突然，一阵花香飘进小红的鼻子里。小红走着看那是菊花的香味。菊花是黄的'，绿的，红的，在风中飞舞，窃窃私语，美丽含苞待放。小红忍不住伸出手，想挑一个。她妈看到了，赶紧说：“你不能摘！”不能挑！花是活的，要照顾好小花。小红缩回手，害羞地低下头。
春天来了，在一个阳光明媚 的早晨，妈妈带着小月到花园去看花。
来到花园，她们看到玫瑰花开了，月季花开了，百合花开了。花园变成了花的海洋。一阵阵花香迎面扑来。小月说：“花真香啊！”小月看到玫瑰花特别漂亮心想：家里有一个花瓶，我采几朵玫瑰花去插在里面，那多美呀！小月走到一朵黄色的花面前伸出右手，准备摘玫瑰花。
正在这时，妈妈看见小月要摘花，走过来对她说：“花是给别人欣赏的.，你把花摘了，别人就看不到花了，不能摘花，要为别人着想。”
听了妈妈的话，小月认识到自己错了。于是小月说：“我以后不这么做了，我不摘花了，我把花留给大家。”
花园美景要靠大家爱护！
星期天的上午，秋高气爽，万里无云，小红和妈妈一起到公园里游玩。
公园里可美啊！小红看见不远处有一座高高的亭子，一座漂亮的假山，还有几颗绿阴阴的大树……突然，小红看见前面有一丛丛、一簇簇的.菊花，菊花五彩缤纷，争奇斗艳。小红心想：要不我摘一朵，放到我家里的花瓶装点房间，那多美啊！她就迫不及待弯下腰，伸出手去摘。这时正好被她妈妈看到了，连忙阻止对她说：“花朵是有生命的，是给大家欣赏的，所以我们要保护它，如果每个人都像你那样，公园就会光秃秃的，不美丽了。”
小红听了妈妈的话，马上把手缩了回来，惭愧地说：“对不起，我以后再也不摘花了。”花儿听了小红的话仿佛开得更鲜艳了。
昨天，下着毛毛细雨，老师带着我们来到文昌公园，只见一阵微风吹来，树叶纷纷飘落下来，犹如翩翩起舞的彩蝶。
瞧！一片银杏叶正飘悠悠地落下来，地上躺着手掌似的梧桐叶，利剑似的'柳叶……好像正等着我们来捡呢！一听到老师：“解散。”就迫不及待去寻找自己喜爱的落叶。一会儿工夫我捡了各式各样、不同颜色的叶子。
回到了家，我就准备一张16k的白纸，开始我的落叶贴画。首先，我拿了一片扇子形的，这可以做蝴蝶的翅膀，又去找椭圆形的叶子，想到：能做蝴蝶的身体吧！一共做了两只蝴蝶。哦！好像缺少了什么，于是我挑了不同形状的叶子，把它修改一下，剪成一朵朵小花纹，然后用胶水按顺序把它粘贴。最后，用彩色的蜡笔装扮空余的部分，放在远处看，栩栩如生，漂亮极了！我把它取名为“两只蝴蝶采花蜜”。
树叶贴画，乐趣无穷！
秋天的一个早晨，秋高气爽，凉风**。小月和阿姨一起去公园里玩。公园里的景色真美啊！
小月看到高高的假山，假山上有金黄色的亭子，亭子帝有一棵大树，像一把把大伞，大树旁边有绿油油的'草坪旁还有清清的小河哗哗地唱着歌。
突然，小月被一阵花香吸引住了，五颜六色的菊花美丽极了。小月正想摘一朵，阿姨说： 花儿好看不能摘。 小月问： 为什么不能摘呢？ 阿姨说： 因为花儿也是有生命的。 小月不好意思地低下了头，说： 我错了，我以后再也不摘花了。 花儿在风中摇摆好像在说： 你真是一个懂事的好孩子。
早晨，凉风**，妈妈带着小红去公园里散步。
公园里景色真美啊！远处，有高高的假山，假山上有一座金黄的亭子，亭子旁边有一排高大的树木，像一把把大雨伞，树下有绿油油的草坪，草坪旁边有一条清清的小河。
突然，小红闻到一阵花香，小红走*一看原来是菊花开了。一朵朵菊花争奇斗艳，有红色、有粉色、还有蓝色，美丽极了。有的娇巧迷人，有的.在比美，还有的端庄秀丽。小红看得入迷了，忍不住伸出手要摘一朵。妈妈连忙说：“不能摘！不能摘！花儿是有生命的。”小红连忙把手缩回来，不好意思地低下了头。
一个阳光明媚的早晨，小贝从梦境中醒来。小贝看今天天气这么好，就想：“天气真好，不如去公园吧!”小贝快速地穿好衣服，吃完早饭，拉着妈妈的衣服说：“妈妈你能不能和我一起去公园玩？”“好的！”妈妈笑着说。
小贝和妈妈很快来到了公园。公园里的'景色真美啊！清清的池塘、高高的假山，还有一个凉亭呢！小贝和妈妈爬上了假山，来到凉亭休息了一会。又去了池塘，池塘边有许多丛菊花，黄的赛金，粉的似霞，红的如火，金灿灿的像太阳。小贝迫不及待地跑到花丛边，心想：“这么漂亮的花插在我的房间里一定非常漂亮！”当小贝要摘花时，妈妈跑过来阻止了小贝。小贝问：“妈妈，您为什么不让我摘花？”妈妈说：“这花是给大家观赏的，你不能占为己有。”小贝听了惭愧地低下了头。
这次小贝明白了，什么东西都不能占为己有要与大家一起分享。
中秋的.一天，阳光灿烂，小兰去公园玩耍，她看见路旁有一丛菊花非常引人注目。
小兰看着那丛菊花，心想：真漂亮啊！就跑过去伸出手去摘菊花。忽然，妈妈对小兰说：“小兰，不要摘花呀！”小兰说：“为什么不要摘花呢？”
妈妈说：“植物也有生命，你摘了它的话它也会死掉的啊！”
小兰懂了妈妈的话，对妈妈说：“那我们应该保护植物呀。”
妈妈高兴地说：“那好吧，可是怎么给大家一个提示，让大家看得清清楚楚呢？”
小兰说：“那我们就去拿一块木板立在这一丛菊花旁吧！”
于是，她们找来一块木板上写着不要摘花，她们把那块木板放在了菊花旁。
小兰说：“这样就不会有人再摘花了！”
她们高高兴兴地回家了。
从前有一家蜜蜂，住着蜜蜂太太、蜜蜂先生和他们的儿子三个。
有一天，蜜蜂太太对小蜜蜂说：“你的外婆生病了，你也长大了，你去探望一下外婆吧。还有家里没有蜜糖了，你顺便去采些回来。”于是，小蜜蜂拿起一个小桶，飞往外婆家。它飞过高高的山脉，飞过绿绿的草坪，飞到一处花丛上，小蜜蜂停了下来，想：“外婆最喜欢吃花蜜，我采一些给她吧。”
于是，它飞到花丛中，用它的吸管吸出蜜糖，再装进桶里。接着，它又飞过青青的假山，飞到一个蜂窝前，外婆的家到了。小蜜蜂飞进去，问：“外婆，您还好吗？”外婆用微弱的声音说：“我还好。”小蜜蜂把自己亲手采的`花蜜糖给外婆喝下，外婆的病暂时好些了。
小蜜蜂向外婆告别，飞出了蜂窝，飞回花丛继续采花蜜。它采了一朵又一朵花，终于采了一大桶花蜜，看着香喷喷的花蜜，它还忍不住吃了一小口，只是一小口，然后高高兴兴地回家了。
——小学一年级少先队工作计划（精选十篇）
一、指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学*和贯彻《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德*惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学*与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、根本任务
1、是引导少先队员有爱心，养成良好的道德行为*惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识。
2、是灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。
三、工作目标
1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的日常工作进行全面的导向。
2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍。
3、搞好每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到孩子们心里，给孩子们积极的思想教育和人生影响。
4、开展“养成教育”，使养成教育真正变成孩子们的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为*惯。
四、主要工作及措施
（一）从细处入手，小事做起，加强少先队员道德质量及养成教育，促进学生良好*惯的形成。
1、继续深化少先队员思想道德教育。以弘扬和培育民族精神为先导，充分利用少先队的宣传阵地，通过队报、宣传栏、班队会、**下讲话、广播站等形式，开展革命传统教育、理想信念教育等，让少先队员在活动中产生民族自豪感。
2、继续抓好少先队员的*惯养成教育。引导队员从细处入手，以小事做起，不断规范和完善自身的行为：
⑴、本学期训练的重点一个是学生的书写*惯。一是写字姿势，一是写字品质。
⑵、本学期训练的重点另一个是学生的读书*惯。注意读书姿势；定期借书；爱护图书；引导做读书笔记。
⑶、从摆放课本做课前准备入手，抓学生学**惯的养成。
⑷、从课间纪律入手，抓学生良好行为*惯的养成。注重文明礼貌日常用语的使用，坚持说普通话，每日进校学会主动问好；在教学楼内懂得右行礼让；课间不追逐打闹；
⑸、从衣着入手，抓学生良好卫生*惯的养成。爱清洁，讲卫生，要求学生每日做到：衣着整洁大方，每人必须佩带红领巾（夏季只有大型活动才佩戴）和校牌。
⑹、从管理卫生包干区入手，抓劳动*惯的养成。坚持每日两扫，每天到校和放学后，要求队员打扫干净自己的教室和包干区，不把废纸随便带出教室，并在校园内做到“随手弯腰拣废纸”。
⑺、从每天集体体育锻炼入手，做好两操，引导队员养成良好的体育锻炼*惯；从每天的就餐纪律入手，引导学生养成爱惜粮食，排队进入食堂及有序就餐的*惯。
3、抓好少先队大队干部的建设，实施培训、评比、表彰。培养一支自主负责，服务少先队员的队干队伍。
总之，养成教育是学校德育的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的教育，通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，使行为*惯的养成教育入脑、入心、践行。
（二）继续坚持营造良好的育人环境，让学生在学校快乐的成长。
1、建立“红领巾”广播站。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是少先队员们展示自己才华的舞台。
2、优化校园环境建设。充分利用走廊、黑板报、宣传栏等，营造更为浓厚的书香氛围，在校园学生活动场所、餐厅、教学楼墙壁张挂读书名言、名人故事、推荐书目等，让阅读与陶冶随时随地发生。从小处着手，用有品位的校园文化来激励人、感染人、培养人，塑造人，使学生沉浸在浓厚的书香氛围中。
3、加强校园卫生监督。师生在优美整洁的校园环境中工作、学*会感到心旷神怡，从而自觉地增强环保意识。通过教师的以身作则和少先队的严格监督，使校园变得更优美整洁，师生工作、学*更愉快。
（三）深化少先队主题教育活动，引导队员体验成功、快乐成长。
1、通过教师节活动，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；让学生认识教师工作的艰辛和崇高，从而产生对教师的崇敬之情。
2、在建队日，组织新队员入队仪式，并开展队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。
3、以感恩节为教育楔机，开展了感恩节系列活动，让学生常怀感恩之心，不忘父
母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”。
4、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的*惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
五、具体工作
（一）、常规性工作
1、每天进行日常情况检查，每周小结,并公布每周优胜班级评比结果；
2、坚持升**，利用**下讲话，抓学生思想工作；
3、坚持书写*惯养成教育，每月一次写字评价及展览；
4、坚持读书*惯养成教育，每学期一次读书心得交流；
5、定期出好黑板报（一般每月一期）；
6、规范执行每月一次的主题班队会；
7、坚持每周星期二、四播音，丰富校园文化生活。
（二）阶段性工作：
九月份：尊师重教
1、制定少先队工作计划
2、少先队大队部机构重组，恢复少先队常规工作
3、完善星级班级评比细则，开展日常评比
4、建立广播站
5、“洁美齐”教室评比
6、庆祝教师节活动
7、推普周系列活动
8、《迎中秋庆国庆》主题班会
9、出好第一期黑板报，主题为：老师，您辛苦了！
十月份：我们是***接班人
1、辅导员对大对队干部的培训
2、建队日系列
3、重阳节到敬老院献爱心活动
4、节能环保系列活动
5、出好第二期黑板报，主题为：红领巾，心向党
十一月份：学会感恩，乐于奉献
1、辅导员对大对队干部的培训
2、第二次优秀书写作品评选、展览
3、 11月9日消防安全日，开展消防周教育活动
4、感恩节系列活动
5、出好第三期黑板报，主题：心存慈孝，快乐成长
十二月份：走进阳光书林
1、辅导员对大对队干部的培训
2、读书系列活动
3、圣诞节卡片制作
4、出好第四期黑板报，主题为：好书伴成长
元月份：元旦，贺新年
1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福
2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等
3、安排寒假活动
4、教育学生勤学乐学，组织学生进行有效复*
5、做好学期工作总结，资料归档
6、出好第五期黑板报，主题为：元旦快乐
一、指导思想
依据学校工作计划，加强学*，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
一、班级基本情况
本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。（今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。）
三、工作目标
1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。
2、突出教育这个中心，提高教学质量。
3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。
四、具体措施
1、充分利用班队课向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学*委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。
5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。
6、抓好期末复*，迎接期末考试。
7、*时要注意与学生交流
每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常
与他们交心（是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学*的兴趣，学会自主的学*。
8、子生辅导差生，促进共同进步
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的'尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。
一、指导思想
以《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个*惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强少先队基础建设，丰富少先队活动，为少先队员的健康成长打下坚实的基础。
二、工作重点
（一）重理论学*，抓队伍建设
1、加强中队辅导员队伍建设
为每个中队配置两位辅导员，在开学初，组织全体中队辅导员参加师德培训，使每位辅导员都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。为各辅导员征订《辅导员》、《少先队研究》等杂志，加强辅导员理论学*与科研活动。通过组织一月一次的辅导员学*、培训活动或班队工作沙龙，尤其是对体验教育的学*，促进辅导员思想素质与管理能力的同步提高；组织辅导员参加校内外各种竞赛活动、观摩活动，加强辅导员之间的经验交流与借鉴；通过组织辅导员撰写少先队管理经验文章、理论认识文章、活动方案设计等，促使辅导员及时总结工作经验、完善管理方法、整理管理成果，从而更有效地保存少先队活动的资料与成果，进一步充实、发展、积累少先队工作经验。
2、加强少先队干部队伍建设
各级辅导员在学期初做好大、中、小队和各级管理队伍干部的改选工作。开学初，学校举行全校性大队干部竞选，竞争上岗；各中队可实行“轮岗轮换”制、“值日中队长”制争取让绝大多数学生都有参与自主管理、当家作主的机会。本学期，我们将继续成立校扶助员队伍、卫生员队伍。并定期举行例会，对各级干部进行工作方法与技能的培训，并加强工作态度的教育，以服务同学、服务学校为宗旨。学期结束，校大队部将从各中队选取一些品学兼优、工作能力强的干部进行表彰。
（二）加强少先队的基础阵地建设，加强班队活动建设
继续完善三个校区的大队部，协调统配好三校区之间的少先队工作。隔周召开大队辅导员会议、队干部会议。健全各学生社团制度，按计划落实社团活动，做到活动有计划有过程有总结，并能培养出一批有特长的学生。各中队布置好中队活动阵地，严格按功课表上好班队活动课，每学期4次主题队会、4次心理辅导活动课、2次安全教育主题活动和2次班级特色活动。每位辅导员每学期组内展示一次主题队活动。本学期鹿城区将举行主题队会评比，届时学校将在校内举行评比活动，择优推荐参加区级比赛。充分发挥广播室和黑板报的教育作用，每月进行主题黑板报评选。本学期举行主题晨会，各班轮流展示。晨会内容要体现学生的自主性，充分展示学生的多才多艺。并将安全教育、健康教育、法纪教育有机地纳入晨会活动。
（三）继续抓好学生的日常行为规范。
以《中小学生日常行为规范》为基础，常抓行规养成教育，从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学*环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。继续完善阳光班级和卫生班级评比活动，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此基础上，把每周的竞赛成绩公示在阳光班级竞赛台上，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。
（四）长期进行安全教育
结合学校实际，开展安全系列教育活动。学校班级都要有本学期的安全教育的活动安排，联合交警、派出所为学生进行交通、法纪安全知识讲座；利用晨会、班会做好宣传教育，每学期的主题班队必须有两次的安全教育，使学生养成遵守纪律、遵守交规的良好行为*惯；联合校园周边环境，开展学*自护知识、培养自护能力的体验活动，增强少年儿童的法律意识。每学期举行安全疏散演*一次，并及时修订安全应急预案。
（五）继续开展“阳光”系列德育活动，培养德育特色活动。
1。大力弘扬和培育民族精神。以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合9月份“中小学弘扬和培育民族精神宣传月”活动，结合校风校纪、行为*惯养成、尊师重教等教育内容集体组织开展“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
2。根据学校工作目标，争创学校德育特色，结合校本课程，创德育特色。在分学科落实的基础上，有目的的通过少先队组织的活动、班队活动、班级的特色申报活动，切实提高学生的文化素养和良好品德的养成。
（六）积极参与科技节活动
响应鹿城区青少年科技节的文件精神，我校将举行科技节活动。届时开展“五个一”科普活动：每位学生到本校网站观看科普讲座；学校举行一次主题晨会；各班举行一次科普知识竞赛；每位学生参加一次科技实践活动，写一篇科技论文或观察日记。鼓励学生开拓思路，探索求新，在电脑“手抄报”、网页制作、“七巧板”系列活动、儿童幻想画、科技论文和头脑思维挑战赛中有创新，有所提高，有所突破。
（七）健全心理健康教育
按照有关规定开展心理健康教育和心理疾病预防工作，规范操作流程，杜绝和预防校园心理疾病的产生与发展。同时，根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合。学校完善心理健康活动室、悄悄话信箱，拉进学生心理距离，做好心理沟通。班主任通过班会课开展系列活动，每学期完成4个课时的心理辅导课程，*时密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。
三、具体安排
温州市浦南小学少先队活动安排表（暂定）
月份活动主题班队活动建议大队部活动安排
九月民族精神
1、举行一次主题班队会；
2、出一期主题黑板报；
3、观看一场有关主题影像。
4、安全教育
1、举行有关抗震救灾、奥林匹克精神、爱国主义教育的主题晨会；
2、举行校运动会；
3、举行奥运主题征文比赛与演讲赛；
4、开展“做一个有道德的人”实践教育活动
5、主题班刊评比
十月爱国建队
1、举行一次主题班队会；
2、出一期主题黑板报；
3、继续加强班级行规教育
4、上好心理健康辅导活动课
1、建队节活动，发展新队员。
2、开展队知识专题讲座和队知识竞赛
3、主题班刊评比
4、主题队会评比
十一月科技创作
1、举行“人人参与发明创造”科技主题班队会；
2、出一期主题班刊
1、科技节作品收集评比
2、主题班刊评比
3、优秀作品展览
十二月环保安全月
1、争当绿色小卫士假日小队活动；
2、举行安全主题班队会；
3、开展冬锻活动，掀起冬锻高潮
4、出一期安全主题班刊
5、迎新年庆祝活动
1、环保知识讲座、环保知识竞赛（卫生老师）
2、安全疏散演*
3、班刊评比
4、迎元旦活动
元旦总结迎新
1、学*经验交流会
2、期末评优工作
3、寒假假日小队活动安排
1、期末评优工作
2、辅导员会议
3、寒假活动设计
一、指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学*和贯彻《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德*惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学*与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、根本任务
1、是引导少先队员有爱心，养成良好的道德行为*惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识。
2、是灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。
三、工作目标
1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的.日常工作进行全面的导向。
2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍。
3、搞好每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到孩子们心里，给孩子们积极的思想教育和人生影响。
4、开展“养成教育”，使养成教育真正变成孩子们的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为*惯。
四、主要工作及措施
（一）从细处入手，小事做起，加强少先队员道德质量及养成教育，促进学生良好*惯的形成。
1、继续深化少先队员思想道德教育。以弘扬和培育民族精神为先导，充分利用少先队的宣传阵地，通过队报、宣传栏、班队会、**下讲话、广播站等形式，开展革命传统教育、理想信念教育等，让少先队员在活动中产生民族自豪感。
2、继续抓好少先队员的*惯养成教育。引导队员从细处入手，以小事做起，不断规范和完善自身的行为：
⑴、本学期训练的重点一个是学生的书写*惯。一是写字姿势，一是写字品质。
⑵、本学期训练的重点另一个是学生的读书*惯。注意读书姿势；定期借书；爱护图书；引导做读书笔记。
⑶、从摆放课本做课前准备入手，抓学生学**惯的养成。
⑷、从课间纪律入手，抓学生良好行为*惯的养成。注重文明礼貌日常用语的使用，坚持说普通话，每日进校学会主动问好；在教学楼内懂得右行礼让；课间不追逐打闹；
⑸、从衣着入手，抓学生良好卫生*惯的养成。爱清洁，讲卫生，要求学生每日做到：衣着整洁大方，每人必须佩带红领巾（夏季只有大型活动才佩戴）和校牌。
⑹、从管理卫生包干区入手，抓劳动*惯的养成。坚持每日两扫，每天到校和放学后，要求队员打扫干净自己的教室和包干区，不把废纸随便带出教室，并在校园内做到“随手弯腰拣废纸”。
⑺、从每天集体体育锻炼入手，做好两操，引导队员养成良好的体育锻炼*惯；从每天的就餐纪律入手，引导学生养成爱惜粮食，排队进入食堂及有序就餐的*惯。
3、抓好少先队大队干部的建设，实施培训、评比、表彰。培养一支自主负责，服务少先队员的队干队伍。
总之，养成教育是学校德育的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的教育，通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，使行为*惯的养成教育入脑、入心、践行。
（二）继续坚持营造良好的育人环境，让学生在学校快乐的成长。
1、建立“红领巾”广播站。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是少先队员们展示自己才华的舞台。
2、优化校园环境建设。充分利用走廊、黑板报、宣传栏等，营造更为浓厚的书香氛围，在校园学生活动场所、餐厅、教学楼墙壁张挂读书名言、名人故事、推荐书目等，让阅读与陶冶随时随地发生。从小处着手，用有品位的校园文化来激励人、感染人、培养人，塑造人，使学生沉浸在浓厚的书香氛围中。
3、加强校园卫生监督。师生在优美整洁的校园环境中工作、学*会感到心旷神怡，从而自觉地增强环保意识。通过教师的以身作则和少先队的严格监督，使校园变得更优美整洁，师生工作、学*更愉快。
（三）深化少先队主题教育活动，引导队员体验成功、快乐成长。
1、通过教师节活动，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；让学生认识教师工作的艰辛和崇高，从而产生对教师的崇敬之情。
2、在建队日，组织新队员入队仪式，并开展队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。
3、以感恩节为教育楔机，开展了感恩节系列活动，让学生常怀感恩之心，不忘父
母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”。
4、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的*惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
五、具体工作
（一）、常规性工作
1、每天进行日常情况检查，每周小结,并公布每周优胜班级评比结果；
2、坚持升**，利用**下讲话，抓学生思想工作；
3、坚持书写*惯养成教育，每月一次写字评价及展览；
4、坚持读书*惯养成教育，每学期一次读书心得交流；
5、定期出好黑板报（一般每月一期）；
6、规范执行每月一次的主题班队会；
7、坚持每周星期二、四播音，丰富校园文化生活。
（二）阶段性工作：
九月份：尊师重教
1、制定少先队工作计划
2、少先队大队部机构重组，恢复少先队常规工作
3、完善星级班级评比细则，开展日常评比
4、建立广播站
5、“洁美齐”教室评比
6、庆祝教师节活动
7、推普周系列活动
8、《迎中秋庆国庆》主题班会
9、出好第一期黑板报，主题为：老师，您辛苦了！
十月份：我们是***接班人
1、辅导员对大对队干部的培训
2、建队日系列
3、重阳节到敬老院献爱心活动
4、节能环保系列活动
5、出好第二期黑板报，主题为：红领巾，心向党
十一月份：学会感恩，乐于奉献
1、辅导员对大对队干部的培训
2、第二次优秀书写作品评选、展览
3、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动
4、感恩节系列活动
5、出好第三期黑板报，主题：心存慈孝，快乐成长
十二月份：走进阳光书林
1、辅导员对大对队干部的培训
2、读书系列活动
3、圣诞节卡片制作
4、出好第四期黑板报，主题为：好书伴成长
元月份：元旦，贺新年
1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福
2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等
3、安排寒假活动
4、教育学生勤学乐学，组织学生进行有效复*
5、做好学期工作总结，资料归档
6、出好第五期黑板报，主题为：元旦快乐
一、指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学*和贯彻《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德*惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学*与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、根本任务
1、是引导少先队员有爱心，养成良好的道德行为*惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识。
2、是灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。
三、工作目标
1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的日常工作进行全面的导向。
2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍。
3、搞好每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到孩子们心里，给孩子们积极的思想教育和人生影响。
4、开展“养成教育”，使养成教育真正变成孩子们的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为*惯。
四、主要工作及措施
（一）从细处入手，小事做起，加强少先队员道德质量及养成教育，促进学生良好*惯的形成。
1、继续深化少先队员思想道德教育。以弘扬和培育民族精神为先导，充分利用少先队的宣传阵地，通过队报、宣传栏、班队会、**下讲话、广播站等形式，开展革命传统教育、理想信念教育等，让少先队员在活动中产生民族自豪感。
2、继续抓好少先队员的*惯养成教育。引导队员从细处入手，以小事做起，不断规范和完善自身的行为：
⑴、本学期训练的重点一个是学生的书写*惯。一是写字姿势，一是写字品质。
⑵、本学期训练的重点另一个是学生的读书*惯。注意读书姿势；定期借书；爱护图书；引导做读书笔记。
⑶、从摆放课本做课前准备入手，抓学生学**惯的养成。
⑷、从课间纪律入手，抓学生良好行为*惯的养成。注重文明礼貌日常用语的使用，坚持说普通话，每日进校学会主动问好；在教学楼内懂得右行礼让；课间不追逐打闹；
⑸、从衣着入手，抓学生良好卫生*惯的养成。爱清洁，讲卫生，要求学生每日做到：衣着整洁大方，每人必须佩带红领巾（夏季只有大型活动才佩戴）和校牌。
⑹、从管理卫生包干区入手，抓劳动*惯的养成。坚持每日两扫，每天到校和放学后，要求队员打扫干净自己的教室和包干区，不把废纸随便带出教室，并在校园内做到“随手弯腰拣废纸”。
⑺、从每天集体体育锻炼入手，做好两操，引导队员养成良好的体育锻炼*惯；从每天的就餐纪律入手，引导学生养成爱惜粮食，排队进入食堂及有序就餐的*惯。
3、抓好少先队大队干部的建设，实施培训、评比、表彰。培养一支自主负责，服务少先队员的队干队伍。
总之，养成教育是学校德育的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的教育，通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，使行为*惯的养成教育入脑、入心、践行。
（二）继续坚持营造良好的育人环境，让学生在学校快乐的成长。
1、建立“红领巾”广播站。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是少先队员们展示自己才华的舞台。
2、优化校园环境建设。充分利用走廊、黑板报、宣传栏等，营造更为浓厚的书香氛围，在校园学生活动场所、餐厅、教学楼墙壁张挂读书名言、名人故事、推荐书目等，让阅读与陶冶随时随地发生。从小处着手，用有品位的校园文化来激励人、感染人、培养人，塑造人，使学生沉浸在浓厚的书香氛围中。
3、加强校园卫生监督。师生在优美整洁的校园环境中工作、学*会感到心旷神怡，从而自觉地增强环保意识。通过教师的以身作则和少先队的严格监督，使校园变得更优美整洁，师生工作、学*更愉快。
（三）深化少先队主题教育活动，引导队员体验成功、快乐成长。
1、通过教师节活动，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；让学生认识教师工作的艰辛和崇高，从而产生对教师的崇敬之情。
2、在建队日，组织新队员入队仪式，并开展队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。
3、以感恩节为教育楔机，开展了感恩节系列活动，让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”。
4、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的*惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
一、情况分析
全班人数40，男生21，女生19。本班的学生男生占多，所以整个班表现比较好动。部分学生的学*能力比较弱，做事能力差，速度太慢。通过一年级上学期的日常行为*惯的养成，该班学生已初步养成了一定的行为*惯，但离理想还太远。所以，需要继续培养学生养成良好的学*和生活*惯，多培养有能力的班干部和学*积极分子带动全班一起进步。
二、工作目标
1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。在强化行为规范教育的基础上，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。
2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌*惯养成。
3、教育和促使学生自觉做好“两操”。按时完成每期的墙报，培养学生养成有责任感的好*惯。
4、关注最末一名学生，保证班级良好的教学秩序。
三、主要教育内容
（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、利用班会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、结合教师节和孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动。
3、开展赛歌、讲故事比赛、手抄报评比，激发学生的爱国情怀。
（三）教育学生努力学*。
1、开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
（四）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活*惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
7、探索“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动，促进学生“勤奋学*，快乐生活，全面发展”。
（五）加强与家长的合作
通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
四、班队务管理措施
1、常规教育。
从生活*惯、学**惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮助学生养成良好的*惯。本学期我们将首先从常规抓起，争创常规管理优秀班。
2、培养学生的生活自理能力。
教会学生正确的自我服务的方法。采取“以大带小”的形式，请大哥哥大姐姐帮助弟弟妹妹。同伴间相互学*，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓励。
五、班队干培训内容及措施
（一）认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信。
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（二）班级文化建设内容及措施。
1、确立班级奋斗目标，制定班级管理制度。
2、重视学生心理健康教育，提高学生心理素质。
3、建立班队干部的培训制度，充分发挥学生的自主能动性。
（三）弱势生辅导措施。
1、课堂上多关注弱势生，教材化难为易，化多为少，精讲多练，用短暂时间达到最佳效果，课堂上尽量创造愉快的氛围，让弱势生学*是快乐的事。
2、帮助弱势生做好预*工作。
3、督促弱势生课后复*。
4、争取弱势生家长的配合。利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子学*。
一、指导思想
为培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。以*惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
1、以常规工作为基础，引导少年儿童养成良好的*惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、以“安全常抓”、“争当六德好少年”等主题活动为载体，促进学生全面发展。
三、工作措施
（一）立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。
1、抓好少先队的队伍建设，加强值周生的上岗前培训，使之成为真正的一支有管理能力的队伍。在值周教师的领导下，抓好我校的纪律卫生！
2、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。
3、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
4、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的.班级育人氛围，突出少先队的特点。
5、利用校园宣传板，“红领巾广播站”开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学*交流*台，积极宣传学校的新亮点。
（二）围绕《小学生日常行为规范》打造前库勒小学德育建设，着力建设前库勒小学行为规范好少年”。
1、要求我校少先队员都要能熟背《小学生日常行为规范》。
2、鼓励队员以《小学生日常行为规范》为准绳，严格要求自己，通过在*时的表现及在争当文明班级活动中的表现努力向《小学生日常行为规范》的标准靠拢，以自己的实际行动来争取这个荣誉称号，快乐成长。
四、主要工作安排
月份活动安排
9月份
主题：尊师守纪创文明
1、开学第一次升旗仪式。
2、各中队布置好教室。
3、庆祝教师节、中秋节主题活动。
4、安排值周生，强化值周制度。
5、继续开办红领巾广播，红领巾广播站广播员纳新、培训。
6、配合德育处开展文明礼仪养成教育。
7、9月份文明班级评选。
10月份
主题：爱国爱队争先进
1、庆国庆活动
（1）各班开展国庆期间卫生、安全、法制宣传教育。
（2）开展“中国梦少年梦”系列活动。
2、建队日活动
（1）对一年级学生进行“六知”、“五会”等入队前教育
（2）对二至六年级少先队员进行队史教育、“光荣感”教育，利用班队会时间学*少先队知识。
（3）开展“谁的队礼最标准”评比活动。
（4）开展“我是文明小队员”教育活动。
3、10月份文明班级评选。
11月份
主题：感恩励志教育
1、“感恩励志”系列活动。
2、各中队组织队员开展“学会感恩”主题活动。
3、11月9日消防安全日，了解消防知识。
4、11月份文明班级评选。
12月份
主题：认识世界——国际文化主题月
1、举行少先队仪式评比。
2、开展“纪念一二？九运动”教育活动。
3、12月份文明班级评选。
1月份
主题：快乐复*迎新年
1、庆元旦活动。
2、结合本学期教育教学成果汇报，做好期末评比工作。
3、完成少先队总结汇报工作，收集资料总结经验教训，查漏补缺扬长避短
一、指导思想：
本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为*惯，形成和谐的校园文化为核心内容为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以爱国主义教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、基本思路：
1、推行全面育人。
2、强化养成教育。
3、以活动为载体。
三、具体措施
（一）加强德育队伍建设
1、引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。
2、每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。
（二）强化规范养成教育，促进学生良好*惯的形成。
1、抓“八个好”养成教育，培养良好行为*惯。
组织学生认真学*贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》《永胜中心小学“八个好”具体要求》。及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，营造“搏乐”氛围。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为*惯的检查监督，提高值日质量，对少先队干部的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。精心准备升旗仪式，小星星电台，在学校营造“勇于拼搏，快乐成长”的氛围，打造“搏乐”的校园环境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。
（三）、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入学、入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用**下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学*法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学*自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
四、具体工作安排：
九月：
1、召开《开学典礼》。
2、收看《开学第一课》。
3、少先队工作计划，建立健全少先队组织。
4、队常规教育。
5、培训少先队大队干部，恢复常规考核。
6、以“新学期”为主题，出好第一期黑板报。
7、以“庆祝教师节”为主题，开展活动。
8、开展文明礼仪养成教育。
十月：
1、加强常规教育。
2、对学生进行安全教育。
3、开展“庆国庆”系列活动。
4、举行新生入队仪式。
十一月：
1、召开少先队大队干部会议。
2、对学生进行安全教育活动。
3、开展“感恩”系列活动。
4、各中队建设班级文化。
十二月：
1、加强心理健康教育。
2、以“迎元旦”为主题，出好第二期黑板报。
3、对学生进行法制教育。
4、开展自护教育。
一月：
1、加强常规教育。
2、做好收集工作和各项活动总结
3、评优工作。
4、布置寒假生活。
一、指导思想：
围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动，加强少先队组织建设，力争使我班少先队工作再上新台阶。
二、工作目标：
加强我校少先队组织自身建设，努力做到：活动要创新，建设要发展，服务要到位。初步实现少先队工作从经验型向科研型转变。
三、工作要点：
1、利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。
2 、积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为*惯的养成。
3、开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。
4、开展“学雷锋、树新风”教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。工程部年度工作总结
5、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”。
6、继续落实开展五项竞赛活动。如：红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为*惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。
7、利用晨会、**、黑板报等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。
四、活动安排：
二月份
1、布置教室，美化环境。
2、五项竞赛开始。
3、班报刊出。
4、召开中队会议。
三月份
1、开展“学雷锋、树新风”主题队会。
2、开展“我为妈妈做家务”活动。(3月8日)。
3班报刊出。
4、开展“美化我们校园”活动。(3月12日)。
5、召开班干部会议。
6“我为学校献一计”金点子大赛。
四月份
1、开展“伟大的民族”精神读书活
2、召开班干部会议。
3、班报刊出。
五月份
1、“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、党建工作总结家庭体验教育活动。
2、迎“六、一”手抄报比赛。
3、召开班干部会议。
六月份
1、庆祝“六、一”国际儿童节。
2、校数学智多星比赛。
3、评比“三好生”及各类积极分子。
4、安排暑假工作。
一、总体目标：
本班共有学生41人，其中女生20人，男生21人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学**惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学*当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作重点及要求：
1、抓好学生的.常规教育
利用晨会及班队会的时间学*《小学生一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常行为学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、提高学生的安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识
班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。
4、对学生进行德育教育
通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。
三、具体工作
（一）9月份：
1、报名注册
2、打扫校园环境卫生
3、班报刊出
4、第八届全国推普周活动
5、迎国庆黑板报比赛
（二）10月份：
1、家长学校
2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
3、老人节慰问活动
4、班报刊出
5、街道小学生田径运动会
（三）11月份：
1、家长会
2、主题队会观摩
3、班报刊出
（四）12月份：
1、一至二年级跳绳比赛
2、一至三年级口算过关
3、校报班报刊出
4、迎元旦校诗歌朗诵比赛
（五）1月份：
1、复*迎考
2、期末考试
——过新年一年级作文(精选十篇)
除夕夜，全家人围在一起嗑着瓜子，看着春节联欢晚会。
今年春节联欢晚会，我最期待的节目是刘谦的魔术，但是我不知道他的魔术在什么时候表演，我边玩边看节目，结果把刘谦的魔术错过了，没看到，我很生气。老妈告诉我，第二天还有重播，一定能看到我想看的节目。大年初一，我看了春节联欢晚会的重播，我很认真的看了刘谦的魔术，真的很神奇，我很想知道是怎么做到的，我觉得太难了。
盼望已久的新年明天就要来到了，今天我和爸爸妈妈一起做卫生，把家里面打扫的干干净净，虽然很累，但是我很快乐，因为我学会了帮大人做家务。
大年三十早上的鞭炮声把我吵醒了，我赶紧穿上衣服，和爸爸一起贴春联、窗花，还有一个非常好看的大福字，我看见爸爸把福字倒着贴在大门上，有些不明白，爸爸告诉我，这叫福到了，是吉祥的说法，我笑了，一直嚷着，福到了，福到了……
晚上我们一家人一起包饺子、看春晚，快快乐乐迎接新年的到来。
初一早上我和爸爸妈妈一起去拜年，长辈给了我很多压岁钱，我把这些钱装在了心爱的储钱罐里，准备用它们买些有用的书来读，爸爸妈妈夸我长大了，我心里笑了，因为我又长大了一岁。
过新年真好！
今天过新年，我跟爸爸、妈妈、哥哥一家人来到爷爷家吃团圆饭，爷爷买了很多烟花，奶奶忙里忙后的摆了一桌的菜，有年糕、鱼、龙虾等等好多我喜欢吃的菜。还没等家长坐下来，我受美食的诱惑，就先动筷子了……
吃完饭，爸爸他们一伙人就到门口放烟花了，我也急跟了过去，我们玩了飞机型、陀螺型、爆竹型的烟花……它们在空中放出五颜六色的光芒，好看极了。
最后要走的时候爷爷奶奶给了我很多红包。过新年真高兴。
在春节里，我拿到了很多压岁钱，所以很高兴，希望我们全家吉祥如意。
我们全家欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的就是我了，今年我学会了放烟花，我一手拿着一支香，伸手去点烟花，有时没点燃就逃走，我心里虽然有点害怕但是看到烟花在我手中被点燃，盛开五彩缤纷、灿烂绚丽的花朵，我格外地开心，我一直玩到深夜，真痛快！
今天是正月初三，我和爸爸、妈妈去海螺沟玩，去那里看冰川。快到二郎山隧道时，大片大片的雪花迎风飞舞，露的两边有好厚的一层雪。我迫不及待地叫爸爸靠边停车，我下午捧起一堆雪向爸爸扔去，爸爸抓起一把雪也向我扔来，后来妈妈也参加了打雪仗的游戏，这里的雪真是太美了，我们玩得很开心！
过年了，人们买了各种各样的鞭炮，晚上十二点一到，各家各户都放起了鞭炮，“噼里啪啦”声音可大啦。这时候 ，我拿起了手机，给爷爷打电话，说“恭喜发财，红包拿来；岁岁*安，红包拿来”。爷爷听了可高兴了。
过了一会，我就睡觉了，第二天早上起来，爸爸妈妈给我换上了新衣服，我下楼去玩，发现地上到处都是鞭炮燃放后留下的红纸屑，我觉得可喜庆了，过年真好啊！
过年了，家家户户都贴上了春联，挂上了大红灯笼，一片喜气洋洋。
今年春节，我们是在姥姥家过的。除夕之夜，我们全家人家坐在一起，一边吃着年夜饭，一边有说有笑的看着电视。姥姥、姥爷、舅舅、舅妈都给了我压岁钱，真高兴啊!我要把压岁钱好好保存起来，因为我的妈妈答应我，要用我今年的压岁钱给我买一部学*机。
我们盼望已久新年终于到来了。
我们正在家里的院子里玩儿，我说：“我们要不要放鞭炮？”弟弟立马回家拿鞭炮了，他还拿了一根棍子。我两个手都紧紧地捂着耳朵，因为我害怕那个声音。随后，鞭炮就“嘭”的一声炸裂开了。然后我和弟弟也随着旁边的音乐，舞动起来了。
真希望每天都像今天一样开开心心的玩耍。
盼望已久的春节终于到啦！大年初一的早上，我和小军一起到家门口的院子里放鞭炮。
小军拿着一根竹竿，上面挂了一串红彤彤的鞭炮。我很紧张地点燃了鞭炮，赶紧捂住了自已的耳朵。我们充满期待地看着鞭炮，等着它炸裂开来。噼噼啪啪！鞭炮声响起，震耳欲聋，红色的鞭炮碎片四处飞舞！
过春节多开心啊！
大年三十，随着时间的隆隆声渐晰渐铿锵，已不是作为名词所被悬于口中，作为一种期愿。而今不得不感叹时光流速之快，竟还未来得及回味上载的年味道，年尾烧的清香的气味就招至嗅腔中了。时光有时匆匆有时漫漫无尽。
大年三十的事特别多，我家的*俗一般大忙于午饭过后。妈妈奶奶忙于烧制丰盛的年夜饭，而我和爸爸则有更艰巨的任务——贴春联和上坟。贴春联没什么难易度，可惜贴的是买的印刷制好的对子，不能同古人般自出联子再自书出独具的年韵，唉！就这样我怀着惋惜的情绪进入了咱家陵园，来送些压岁钱给我的祖先们。
忙完以上两件事，按照往例，我得去沐浴更新衣了。再逝去一两时辰，就会打开有春晚的荧屏年夜饭开*。当然在开*后有几份不错的红包也会大同小异被哄过来。绚丽的.烟火俞发绚丽，欢送所剩没几钟头的今年，以最绚丽的绽放姿态，在苍穹中擂出迎接明年的豪迈。
新年以至愿自我奋发以最好最强的姿态迎接中考，如绚丽的烟花迎接即将到来的甲午年。
岁钱给我的祖先们。
——小学一年级旅游经历作文50字(精选十篇)
在桂林旅游的最后一天，我们去桂林古东景区爬了瀑布。
我们在景区门口买了爬瀑布用的装备，头盔、草鞋、雨披。我们穿好了这些装备，开始走向瀑布。
啊！终于到了瀑布，我们开始爬起瀑布，先抓住铁链，再用力往上爬，一直爬上去就行了。在爬的当中，水会喷到身上，凉快极了！大家如果想体验一下，可以去玩哦！
爸爸妈妈带我去西安旅游，一到西安到处都是高楼大厦和立交桥。
晚上，我们去了大雁塔玩，到处是华灯高照，还有一大片音乐喷泉，它会根据音乐的高低来喷水，美丽极了。
我们还去了大唐不夜城，看到石头做的兵马俑和雕像。雕像中有许多古代的诗人，有李白，白居易，杜甫，杜牧……我在那里照了许多相片。
我玩的很开心，我觉得这是一次最有意义的旅游。
8月12日到17日，我和爸爸去台湾旅游。在路上，我认识了三个朋友。我们一起玩得很高兴。
我去了台湾的几个城市，高雄，台中，台北。在台北，我去了世界第二高的101大楼，肯丁国家公园，坐船出海看珊瑚，还去了阿里山，日月潭，野柳风景看蘑菇石。
我发现台湾的字都是古代字，洗手间都写化妆室。台湾的摩托车很多，这几样跟广州的不一样，水果也比广州的好吃。
放暑假了，我和妈妈、弟弟、姥姥、大姨还有小姨和小表妹一行七人，坐了一夜的火车，终于来到了青岛。
出了火车站一看，二姨开车来接我们了，我们怀着激动的心情坐上了二姨的车，我坐在车上兴奋的东张西望，哇！青岛的楼真高呀!到处是高楼林立，车水马龙。街道可真干净呀，红瓦绿树，碧海蓝天。我还看见了美丽的海边别墅，还有可爱的海边小木屋，哇！真是漂亮极了！
暑假期间，妈妈带我去栾川旅游。
我们先去了鸡冠洞，里面有奇异怪状的石头，有鲤鱼跳龙门，它的尾巴夹在了龙门外，还有一座斜塔·菊花石和无底洞等等。它们的颜色是天然形成的，真的是五彩缤纷。
第二站去了重度沟，那里到处都是竹林·有山有水，水特别凉，还有手工制品，都是竹子做的，特别好玩。
旅游结束了我依依不舍的离开，在回来的路上我们高兴的一起唱歌庆祝*安归来。
今天我去旅游，我看到了，大山，隧道，加油站。
西汉高速和京昆高速，隧道中有三个隧道很长，分别是，秦岭一号隧道约1.6公里，秦岭二号隧道约2公里.秦岭三号隧道约2.5公里，小朋友你知道了吗。
一次旅游国庆长假的一天，我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷去太行山的龙洞旅游。
进了龙洞，到处是黑呼呼的，龙洞里有各种各样的小动物，比如肥肥的猪、巨大的狮子……龙洞里还有擎天柱，擎天柱真高呀!我喜欢擎天柱。我从龙洞里出来时，看到美丽的花和草，我跑到山顶滑道场，我和爸爸坐上滑板，然后就出发了，从山上一滑一滑地滑了下来。今天我太高兴了。
今天我在云南大理古城果子园73号（我们住的小院子）没盖好的木房子上玩。
我爬上第二层扔木头、做滑梯，我先扔木头，我把一块块小木头扔到房顶上，房顶嘭嘭地响。扔了一会儿，我就做滑梯，我是用两块剩下的木板做的。我先把一块木板搭在柱子上，然后把短木板放在长木板下面当支撑，滑梯做好了。把一块小木头放在滑梯上就会飞快地滑下来。真有趣。
今天，我们又乘大巴车来到了丽江玉龙雪山。我们看到了最蓝最蓝天，最绿最绿的山，山上有白白的雪，空中还有雪白雪白的云朵，真是一幅美丽的图画。我们还在玉龙雪山下面看了印象丽江的表演。看完印象丽江表演后，我们又乘坐大巴车来到了丽江新城，又观看了丽江金沙民族歌舞表演。
今天我过得特别开心快乐，因为今天是我的生日。大家一起祝我生日快乐吧！
今天，妈妈告诉我一个好消息，让我跟大伯，大妈，姐姐去大连玩，我既高兴又难过，高兴的是，终于可以出去玩了，难过的是，因为妈妈不舒服，陪不了我。
下午，我跟大妈，姐姐坐上了去唐河基地的车，因为我们要从大伯上班那地方走。看见大伯买了好多好吃的东西，准备带着在火车上吃。
——一年级跳绳日记(精选十篇)
今天，伴随着叮铃铃的下课铃声，同学们争先恐后的跑出教室，在热闹的走廊上大家想出了一个比赛叫“双人跳绳比赛”。
我和小A一组，小B和小C一组。小D当裁判，比赛开始了！
我和小A做好准备，只听见裁判一声开始，我们便双手扬起绳子，当绳子快落地时，双脚飞快地弹跳起来，绳子就从我们脚下钻了过去，就这样升起落下，旁边为我们加油的同学，嘴里不停的数着1、2、3、4……愉快的笑声，加油声，在走廊中回荡，一不小心，绳子碰到我的脚，绳子停下来了，我们也停止了跳跃，接着换了另一组同学开心的跳了起来。
比赛还在进行，我们都不在乎输赢，只要大家玩得开心，一起锻炼身体，共同进步成长。走廊里面还有别的同学在玩，有的在说话，有的在踢毽子吧，还有的在躲猫猫……很快上课铃响了，要上课了，大家都跑进教室，校园又安静了。
多么欢乐的课余活动。
听说学校要举行跳绳比赛，我非常高兴。体育老师让我们加强练*，参加班级选拔。遗憾的是，我没有被选上。但是我可以为那些参加比赛的同学加油鼓劲儿。
星期二，跳绳比赛终于开始了，老师把我们带到操场。操场上人很多，有正在比赛的，有提前热身的，还有为选手加油的，简直是人声鼎沸，一片热火朝天的景象。轮到我们班同学跳了，哨声一响，同学们就飞快地跳起来。其中桑澜玥跳得又快又好。她的胳膊飞快地摇动着，头发一甩一甩的，就像在跳舞；她的绳子随着胳膊旋转着，就像飞速旋转的车轮。她笑眯眯的，脸蛋红扑扑的，看起来很轻松。很快一分钟就过去了，桑澜玥停了下来，同学们都围了过去，我赶紧问她：“你跳了多少个？”她说：“我跳了两百一十个。”我说：“你真是太棒了！”
看着同学们在比赛的时候表现得那么好，我非常羡慕，暗下决心要好好练*跳绳，争取明年被选上参加跳绳比赛，为班级争光。
星期天，妈妈陪我到小公园里去跳绳。
我先准备好，妈妈帮我计时。预备开始，我使劲摇着双手，跳绳“嗖嗖”从头顶越过。
可是，过了一会儿，我感觉身体发热了，身体笨重了。好像我的小腿和手上系上了好多个沙包一样。手没有知觉了，不听使唤了。脚也软了，跳绳一下比一下吃力了。我心想：跳快点，跳快点再跳几个。这时候时间到了，我啪的一声坐在了地上，感觉全身无力了。
跳绳实在是太累了。
今天下午体育课上跳绳，我带了一根绳子到操场上。谢嘉楠没带绳子，我把绳子借给他跳，我们两个还一块玩双人跳，可是我们配合不是很好，跳了一下就卡绳了。
我和小豆继续玩双人跳，可她跳的很好笑，我只甩一下，她就连着跳了5下。我们跳了好几次，最好的一次也只有3下。我一个人玩单人跳，第一次跳了10下，第二次跳了51下。跳绳真好玩，大家在操场上都玩的很开心。
今天，天气晴朗，万里一片无云，我乘着爸爸的汽车来到了外婆家，我把表弟叫出来说；弟弟，我教你跳绳吧。表弟说；好的。一开始我先教表弟不拿绳子空手跳绳。
跳着跳着，我让表弟拿着绳子跳，过了一会，表弟会跳了，但跳的满头大汗，气喘嘘嘘，后来我跳了几个给表弟看，他啪着手说；哥哥；你真厉害哦。
一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们一起玩跳绳。
一开始，我和小伙伴们一起跳短绳，我一连跳了一百多个，可是还不够，我又继续跳了五十个，一共是一百五十个，他们只是跳了九十多个。跳啊，只见一闪而过，像彩环似的`上下翻飞起来。我有一个朋友，他跳的很快，脚尖哒哒哒的踩着地面，好像是一个熟练的钢琴师在弹奏优美的旋律。我们觉得玩跳绳不够过瘾，我于是想了个主意：我们玩长绳好不好?小伙伴们异口同声的答应了。
我从家里又拿了一根长绳，我排成一排，像一条长龙一样，带头的小朋友像一颗出膛的炮弹，嗖的一声，穿过了绳圈，伙伴们有的像敏捷的燕子一样往返疾飞，有的像玲珑的松鼠上蹿下跳，可好玩啦。
今天的跳绳真过瘾，我和小朋友跳的满头大汗，气喘吁吁，我们几个说，今天玩得实在太爽快了，太高兴了。
学校要举行跳绳比赛。我很早就会跳绳了。只是以前跳的时候，绳子甩一下，脚跳了两下。这样跳很慢、很累，一分钟只能跳三十多下。后来，我想这样太慢了。我就绳子甩一下，脚也跳一下。开始时，我不熟练，没跳几下就断。我就几天煅练，慢慢的我就熟练了。后来，我越跳越快，一分钟能跳一百多下了，是我们班上第二名。
下个星期要参加全校比赛，我想：还要继续努力，争取得个第一名。
9月30日是我们学校举办的跳绳比赛，这时候我正在练*一带一。
跳绳比赛开始了，我和吴亚骏正在练*，我听到广播里说：“男子一带一开始。”我和吴亚骏飞快地跑回班，只见王诺亚和夏雨潇上场了。他们跳的飞快，像是一架飞机。可是不一会儿，夏雨潇总是断绳。我想：他们都跳不好我们能跳的好吗？到我们了，我非常紧张，上场的时候又练了一会儿，听见哨声一响，便飞快的跳起来。我们刚跳了没多久就断了一次绳。我急忙把绳甩到身后接着跳了起来。突然我感觉自己的腿被绑了很多大石头，越跳越慢，慢得像只乌龟，这时我听见了同学们在给我喊加油。听到加油声，又坚持跳了几个，结果哨声响了。我们只跳了44个，我猜想：肯定得不到名次。没想到刚回到座位上，体育老师就宣布了男子一带一的名次。“刘润楠和吴亚骏第7名。”我们听到了就飞快地跑去领奖。奖品是一条毛巾。我和吴亚骏很高兴。
通过这件事，我知道坚持就一定成功。
星期四，我盼望已久的海月三期小区运动会的日子终于到了，我和许多小朋友都报了名，一到比赛现场就紧张起来，有人点到我的名字，我就说：“到’’比赛开始了，我小心的跳过去，
我一分钟跳了160个，领奖时，
我得了第一名，我好兴奋！
跳绳是一种体育活动，让大家跳起来吧。
今天，我们全家进行了一场跳绳比赛。妈妈一声令下，我们全家做好了准备工作。
爸爸第一个上场，他信心十足地开始跳了。由于爸爸比较胖，*时又不爱运动，所以跳的时候像一个笨重的大狗熊。“一、二、三……五十”，刚数到五十下，爸爸已经气喘吁吁，怎么也跳不动了。该妈妈上场了，妈妈很瘦，跳起来很轻巧，速度也很快。“……八十八、八十九、九十”，因为妈妈的速度太快了，一不小心，脚绊了一下绳子，只跳了九十个。最后上场的是我，我的心“呯呯”直跳，有点紧张。我深吸了一口气让自己*静下来，稳稳当当地开始跳了起来。“……九十八、九十九、一百、一百零一……”哇，我居然跳过了一百，爸爸妈妈也为高兴，拍手鼓励我。我拿了冠军，心里的高兴劲就更别提了。
全家人一起玩，真是太好了！
