学校里举行图书跳蚤市场，妈妈给了我十五元钱买书。中午吃完饭，值日做好后，我就去小操场那里的图书跳蚤市场淘宝去了！一到小操场，二到三年级的哥哥姐姐，已经摊开垫子，上面摆满了很多种书。我走来走去，看来看去，看到一个姐姐在卖一本喜羊羊益智拼图书，我就问那个姐姐：“几块钱呀？”姐姐说“3块钱。”我就直接给姐姐3块钱买下了那本书！接着我又走来走去，看来看去，寻找自己喜欢的书，有时候还和哥哥姐姐们讨价还价。最后我买一大堆书，妈妈给的钱我还剩2块！
抱着书回到教室，刚把喜羊羊益智拼图书拿出来的时候，一群女孩子就围着我，想和你一起玩拼图。玩了一会儿，黄老师就过来上语文课了！回到妈妈办公室，妈妈夸我厉害，只用13块钱就买了这么多书！
图书跳蚤市场真好，可以买到又好又便宜的书！
终于等到学校举办的“图书跳蚤”活动了，我把老早就准备好的11本书带到了学校。等老师一声令下我们像一群牛一样直冲操场，我找了一个阴凉的地方，把书一本一本的摆在地上。感觉自己就像个“老板娘”。
一会儿，一个大姐姐走了过来，我连忙问：“买一本吧大姐姐？”她说：“这本书几元钱啊？”我说：“10元”。她说：“太贵了”就走了。又来了一个大姐姐，她指着一本书问：“这本多少钱”？我想了一下说：“5元”。她又走了。我心里想，怎么不买呀？都5元了还不要啊？已经便宜了呀！我有点担心了，怕没有人买。
这时我们班的可可乐乐来了，她们看到《芭比公主》的书，就争着要买，幸好这套书我有两本，童兰茜也跑来了她也买了我的书，不一会儿，我就卖了9本书。就剩两本了，我叫了一会儿，没有人来买，我就收起了书，用赚来的钱，去其他同学那买书了。
今天的收获真多啊！我不但学会了当老板，还买了很多喜欢的书。下次我还要来参加。
今天是一年一度的“跳蚤节”，全校都沸腾了起来。
下午，飞奔来到操场，那连绵起伏的叫卖声，让我震耳欲聋。问价声、叫卖声、讨价声，汇成了一曲欢乐的交响曲，让本是安静的校园沸腾了起来。
站在**台上，放眼远眺，一张张生动的招牌，一张张可爱的笑脸，合成一副美丽的画卷。
来到各个“书店”，每个“书店”优惠各有不同，来到自己“书店”，正好有位顾客看中了我们书店的一本《查理九世》，那正是我的书，张一然问我：“你出几元？”
我一口咬定：“10元！”
顾客问：“6元行吗？”
我说：“最低8元，你看一本原价就15元了，不然，我要亏死了，你就8元买去吧！”
“7元。”说完就递给我7元，没抽奖就走了。“叮叮叮”了七下，七个“子儿”落进了我们小组的共同“腰包”，正好缺零的我们一阵兴奋，同学张一然、吴宇欣都夸我卖得好，机灵。因为一般没人会买《查理九世》这种书，而我是幸运的。
卖完后，我忽然暗自偷笑起来，因为我刚卖掉的那本是我上一次跳蚤市场花5角钱买的，这回竟卖了7元！
今天虽然没有卖出太多，但也收获满满！
5月14日的下行第二节课下，朝阳小学举办了一场别开生面的活动――图书跳蚤市场。
为了进一步扩大学生的书源，学校几天前就进入了准备工作，就是想让学生们从更多的书中汲取营养，丰富每一位同学的知识。文明自己的言行举止，营造书声朗朗、书香四海的`校园，朝阳小学创办了以“图书跳蚤市场，好书共同分享”为主题的活动。
其实呢，活动早在三天前便做好了准备，每位学生都带来了看过的书，有的同学带来了二十多本，我也带了十一本。活动终于开始了，我来到自己摊位，放下了书，()自己也去别的地方看了看，只见孙涛、胡文跃两个人在一起推荐书，我看中了一本《骑行子弹》，孙涛见了，立刻说：“这本书原价20块，卖给你就15块吧。”他一边说，胡文跃已经把这一本书给我了，他们两个人可真是一对好伙伴啊，我见这本书不贵便出了15元买了下来，我的《花香满径》被别人用23元买了下来。
这次活动使我们享受到了自由选择的乐趣，又阅读到了更多的书。
5月14日的下行第二节课下，朝阳小学举办了一场别开生面的活动——图书跳蚤市场。
为了进一步扩大学生的书源，学校几天前就进入了准备工作，就是想让学生们从更多的书中汲取营养，丰富每一位同学的知识。文明自己的言行举止，营造书声朗朗、书香四海的校园，朝阳小学创办了以“图书跳蚤市场，好书共同分享”为主题的活动。
其实呢，活动早在三天前便做好了准备，每位学生都带来了看过的书，有的同学带来了二十多本，我也带了十一本。活动终于开始了，我来到自己摊位，放下了书，()自己也去别的地方看了看，只见孙涛、胡文跃两个人在一起推荐书，我看中了一本《骑行子弹》，孙涛见了，立刻说：“这本书原价20块，卖给你就15块吧。”他一边说，胡文跃已经把这一本书给我了，他们两个人可真是一对好伙伴啊，我见这本书不贵便出了15元买了下来，我的《花香满径》被别人用23元买了下来。
这次活动使我们享受到了自由选择的乐趣，又阅读到了更多的书。
“叮叮叮”，下课铃声响了，今天我们学校要开展一年一度的图书跳蚤市场活动。天气虽然是阴沉沉的，但我的心情却十分的好。操场上已经热闹非凡，同学们你超我赶、争先恐后地来到操场，我也跟着队伍挤进人群。
我把垫子铺在地上，其他队员在整理各种我们带来准备交换的书籍。一位低年级的女同学走过来，一口气买了三本故事书，我们心里心花怒放。
别的组到处吆喝，眼看着一本本书卖了出去，我心里想，这样不是办法，要主动出击，把我们的好书介绍出去才能不落后。我和队员商量后，拿了几本很有特色的书籍出去叫卖，“很好看的米老鼠，谁要买。”我大声叫到。有几个男孩子迅速跑了过来，纷纷从我的手上“夺书而去”，哈哈，这是我自己带来的书，“第一桶金”就这样到手了。
接着，在我们的'叫卖声中，一批批同学来到我们的“店铺”挑选，这时，一位高年级的女同学来到我们的店铺，她问：“这本《快乐数学》多少钱啊？”我跟她说了六元，她嫌太贵，说：“同学，能不能便宜点，四元行不行？”
我知道，到跳蚤市场买书的肯定要讨价还价，就说：“这本书是最新的，不能便宜了。”
她接着说同类的书其他同学只卖三元，你们还要四元。我看她确实很想要，就便宜卖给她了。
我们这组队员把今天的成果盘点了一下，啊！一共赚了306元，我们纷纷表示要把这些钱捐给孤儿院的孩子们，让他们也能读好书，**安安的生活。
周五下午，我们在学校大操场开展了图书跳蚤市场的活动。
我到学校的时候，看到很多书架，上面都摆满了书。这些书都是小朋友们从家里挑选来的，有些是不需要了的，有些是不喜欢了的。
我们先排好队到操场听校长演讲。然后我和刘妍晞、占馨怡、肖雅恩一起去买书。我们在操场走了一大圈，看到了喜欢的书，但是人太多了，我们挤不进去，结果喜欢的书被别人买走了。我们有点失落。但是后来，我看到了《被批评也没关系》，很想看，就买下来了，花了10分莲花币。
我们还看到了好多好多的气球飘在天上，也好想买，可是气球需要15分莲花币才可以买到，太贵了，就没有买，然后**室了。
这次的图书跳蚤市场活动真让人难忘呀！我的莲花币还剩35分，下次还可以买一些有趣的书呢！
在我们的学校，我们展开过许许多多的活动，可使我记忆最深刻的、最喜爱的，要数前不久举行的一次图书跳蚤市场活动，那次活动可热闹，可壮观了。
当活动开始的时候，那可真是人山人海，人流如潮。各个班级卖的书都不同，有漫画类的：《爆笑校园》、《爆笑王国》，《阿衰》等。有小说类的：《窗边的小豆豆》、《狼王梦》、《吹小号的天鹅》等。买书的人有的人正在议论着，好像在讨论要买什么书有的人使劲地用手紧紧握着钱，生怕把钱弄丢了，毕竟我们*时很少单独出去买东西，何况是这么多人的大场面；有的人因为看上了同一本书而争执着；有的人居然把钱弄丢了，着急地连眉头都皱紧了；还有的人在会场中游走着，一定要找到一本非常心仪的书才肯下手。各班负责卖书的同学可像样了，会场上时不时地传来一阵阵叫卖声：“走过路过不要错过！”“快来买呀，快来买呀！我们班的书又便宜又多，过了这村可没那个店了！”有些有生意头脑的人开始了打折促销的行为，比如有的班级“买一送一”，买书还送包装纸、铅笔等精美小礼品。有的班级搞起了20元三本，甚至10元三本的特卖会，任挑任选，吸引了一大帮的同学蜂蛹而上。会场可真是煮沸了的一锅粥！
活动结束了，很多同学用较少的钱在图书跳蚤市场买到了自己喜欢的书，这真是一次又精彩又有意义的好活动！
听说学校要举行“图书跳蚤市场”活动，而且是星期四举行。
这天一早，我就急急忙忙穿好衣服，带着*时赚的六元钱去买书（在我们家，只要起床比爸爸早，背唐诗，就有现金奖励哦）。我来到“图书跳蚤市场”，呀，好多人在买书啊！我边走边看，在教学楼转了几圈，也没看中一本书。我又仔仔细细地找了一遍，总算找到了一本童话故事书，但是家里的童话故事有一大箱子了，所以我就没买。妈妈说到操场去看一看吧，我拿着钱走到操场。
我走着走着，突然看到一本非常好的书：《想当海盗的兔子》这本书。我问要几元，戴粉色发箍的大姐姐说：“要二元钱，还送一张书签和一块橡皮，还有笔芯。”没想到买书还有礼品！我拿出手中的两元钱给她，然后高高兴兴地拿起书走了。我又碰见一位别红发卡的大姐姐，说四本书只要一元钱，我又花了一元钱买下了这几本书。
我一共买了五本书，它们是：《聪明语文》、《聪明数学》（两本）、《小学生看图阅读作文》、《想当海盗的兔子》。真是好便宜呀，五本只用了三元钱。我真高兴，因为一下子有了这么多新书！
学校举行了一场有趣的活动，需要我们带5本书拿到学校去卖。结果没有人买我的书，我很伤心。我为什么一本书都没卖出去呢？为什么呢？可能是因为我没有大声吆喝，也可能是因为他们对我卖的书没有兴趣。可是，我拿出来的书，都是我觉得有趣的书呀。为什么他们不感兴趣呢？我真的很伤心，心都碎了。
后来，我去看了看别人卖的书，我发现有人卖全新没有拆封的'书。我想，我是不是也要拿全新的书才能卖出去呢？可是，妈妈不同意我卖新书，因为妈妈说这些我还没有看过，不能拿出去卖，卖了很可惜。
接着，我看到了我喜欢的漫画书，我第一次买的一本书，本来需要8元，我跟他讲价讲到了5元一本，我愉快的买了下来，回到了座位上，把书往桌子上一放，就有人来问我，这本书需要多少元。我告诉他，需要10元。他居然没讲价，直接给我了10元，就把这本漫画书买走了。我开心极了，我赚了5元钱，哈哈哈哈。接下来，我倒卖了好多次，都赚到了钱，一起赚回了25元。最后，我拿着赚的钱，去买了我喜欢的漫画书，一回来，又有人来问，这个卖不卖？我告诉他，这是非卖品。
最后我就愉快的回家了。这个活动简直太有趣了。
——图书跳蚤市场作文 (菁华5篇)
4月23日是“世界图书日”，为此，我们柯城区实验小学在“世界图书日”的前一天，开放了“校园图书跳蚤市场”。这天下午，我们的心情就像阳光一样火热，每个同学都在设摊摆放图书和广告招牌，并叫唤着：“我们的图书便宜又实惠！”“快来买吧！
”……当时整个操场热闹非凡，一转眼的功夫，各个书摊前就挤满了人，各班的同学们也忙的不亦乐乎，有的正向“顾客”介绍、推荐图书；有的则在摊位上大声叫卖，招揽顾客；还有的把班里自制的海报举得很高，想让所有人都看见，到他们那买书。整个操场上就像集贸市场一样，人来人往，有的在购买，有的在询问，有的在兜售，市场上一片繁华的景象，生意火红的不得了。在我们六班的书摊上，被络绎不绝的“顾客们”围得水泄不通，书摊上的每一本书，都成了畅销书。大家虽然很忙，可心里总是甜的。大家忙的热火朝天，我也凑起热闹去寻找好书。我一会儿跑到那边挑几本问问价钱，又走到这边拿起一本翻几页。一路上，我碰到许多卖书的同学，都拿着手上的书，问我要不要买，不过我都一一拒绝了。有时，我还会看见我们班的刘凌霄在有同学围聚的地方大声叫卖，一旦有人看中其中的一本，他就乐的合不拢嘴。如果他们不买，刘凌霄也不会气馁，再接再厉，继续叫卖着。图书跳蚤市场图书玲琅满目，让每个人都看得不知该没拿一本好。我们班的'书摊生意真不错，桌上的书卖了不少，特别是周子凯，他带了二十多本书，竟然全部被抢购一空，真是了不起。他用自己的汗水换来的劳动果实获得130元的收入，太丰硕了！
这次的“图书跳蚤市场”举办得很成功，每个同学都有不少的藏书，可谓是让人大开眼界啊！
“校园图书跳蚤市场”不仅培养了我们的交易能力，让我们互通有无，而且还增强了经济观念，真是收益不少啊！
今天是一年一度的“跳蚤节”，全校都沸腾了起来。
下午，飞奔来到操场，那连绵起伏的叫卖声，让我震耳欲聋。问价声、叫卖声、讨价声，汇成了一曲欢乐的交响曲，让本是安静的校园沸腾了起来。
站在*台上，放眼远眺，一张张生动的招牌，一张张可爱的笑脸，合成一副美丽的画卷。
来到各个“书店”，每个“书店”优惠各有不同，来到自己“书店”，正好有位顾客看中了我们书店的一本《查理九世》，那正是我的书，张一然问我：“你出几元？”
我一口咬定：“10元！”
顾客问：“6元行吗？”
我说：“最低8元，你看一本原价就15元了，不然，我要亏死了，你就8元买去吧！”
“7元。”说完就递给我7元，没抽奖就走了。“叮叮叮”了七下，七个“子儿”落进了我们小组的共同“腰包”，正好缺零的我们一阵兴奋，同学张一然、吴宇欣都夸我卖得好，机灵。因为一般没人会买《查理九世》这种书，而我是幸运的。
卖完后，我忽然暗自偷笑起来，因为我刚卖掉的那本是我上一次跳蚤市场花5角钱买的，这回竟卖了7元！
今天虽然没有卖出太多，但也收获满满！
11月30日，我们莲花小学在操场上举行了图书跳蚤市场。
开幕式结束以后，我和四个好朋友开始了疯狂地去选购买我们最喜欢的书。
我们每个摊位都去看了看，寻找我喜欢的书，书太多种类了，左翻翻右翻翻，最后找到了我喜欢的书，9分，太贵了吧，我跟他们讨价了半天，7分把它拿下，心里美滋滋的。
这次的跳蚤市场太有趣了，我喜欢。
今天天气灰蒙蒙的，好像随时都可能下雨，但这并不影响我们那激动的心情，因为今天下午第三节课，我们举行了图书“跳蚤市场”活动。
我们盼星星盼月亮终于把第三节课给盼到了，当 李 老师说让我们把自己的“商品”搬到操场时，我们大声欢呼，早已把 李 老师的话给覆盖了。我们迅速排好队，跑向了操场。
在老师的帮助下，我们摆好了自己的摊位，这时不知谁喊了一声：“大家快来买啊！跳楼大减价啊……”我们勇气大增，也大声喊道：“快来看，快来买，绝对便宜……”
在这时，杨波走了过来，她看上了我的《鲁滨逊漂流记》，便问：“这本书多少元啊？”我回答说：“ 12 元。”杨波说有些贵了，经过了讨价还价，最终以 8 元出售了。
操场上叫卖声不断，我和好友杨洋准备去淘宝。
我想买一本青少年版的《三国演义》。
好不容易才在何金鹏手中找到，我问他多少元？他说：“ 6 元。”我觉得很便宜，便一口买下了。好友一见说：“ 6 元，这么贵， 5 元就不错了。”这时，我才知道自己买贵了。
我又走到了唐晶晶摊位前，她的书有几十本呢！我一眼就看上了那漫画书《阿衰》，更巧的是，她大减价，只卖 3 元，我当然买下啦！
书淘到了，我就返回到了自己的摊位。这时刘国政走来，看上了我刚买的'《阿衰》，他问：“这个 5 元卖不卖。”我心想：价钱很高，可我不想买啊！他见我不肯，又说：“ 8 元呢？”我心动了，便以 8 元卖给了他。这时，老师说：“好，大家收拾好，上楼。”
这次的图书“跳蚤市场”可让我懂得了赚钱不容易。
学校举行了一场有趣的活动，需要我们带5本书拿到学校去卖。结果没有人买我的书，我很伤心。我为什么一本书都没卖出去呢？为什么呢？可能是因为我没有大声吆喝，也可能是因为他们对我卖的书没有兴趣。可是，我拿出来的书，都是我觉得有趣的书呀。为什么他们不感兴趣呢？我真的很伤心，心都碎了。
后来，我去看了看别人卖的书，我发现有人卖全新没有拆封的书。我想，我是不是也要拿全新的书才能卖出去呢？可是，妈妈不同意我卖新书，因为妈妈说这些我还没有看过，不能拿出去卖，卖了很可惜。
接着，我看到了我喜欢的漫画书，我第一次买的一本书，本来需要8元，我跟他讲价讲到了5元一本，我愉快的买了下来，回到了座位上，把书往桌子上一放，就有人来问我，这本书需要多少元。我告诉他，需要10元。他居然没讲价，直接给我了10元，就把这本漫画书买走了。我开心极了，我赚了5元钱，哈哈哈哈。接下来，我倒卖了好多次，都赚到了钱，一起赚回了25元。最后，我拿着赚的钱，去买了我喜欢的漫画书，一回来，又有人来问，这个卖不卖？我告诉他，这是非卖品。
最后我就愉快的回家了。这个活动简直太有趣了。
——跳蚤市场(精选十篇)
六月一日，哈密三道岭中心小学举行了红领巾跳蚤市场活动。
这里一到六年级都参加活动，商品琳琅满目、应有尽有、一应俱全、有故事书、科幻书、童话书、漫画书、自动铅、钢笔、海洋生物、玩具……
我们班的横幅标题是“来跳蚤市场淘宝吧”，商品有青龙剑、大白、故事书、漫画书、小葫芦……我们用跳拉丁舞和民族舞还有套圈游戏引来客人，别的班也用他们自己的方法吸引客人，和我们抢客人。我们有专门的售货员、记账员、安全员和组长。活动一开始他们就站到了自己的岗位，组长组织着售货员开始了叫卖，客人陆续地进入了活动现场，安全员开始维护现场秩序，记账员认真的记着卖出去的每一件物品和价钱。
活动现场很热闹，我的一本书也卖了，卖了五元钱，我也在跳蚤市场买了一把小刀，大家都来我们的跳蚤市场淘宝吧。
这次活动举办的很圆满，我在活动上学会了与顾客怎样交流，提高了计算能力，也认识到爸爸妈妈挣钱很不容易。
前几天老师对我们说：“星期五就是跳蚤市场了。”星期四我把自己家里不需要的文具――直尺、透明胶，还有玩具――小星星、贴纸，都放到了我的书包里。
下午，跳蚤市场开始了，我拿着自己的文具、玩具在二（6）班门口卖，吴明yao想买我的小星星，她问：“这个小星星多少钱？，我说：”一元钱一把“。她把一元钱给了我，这是我在跳蚤市场第一个 卖出的东西，后来钱yun wen 也来买我的东西，她看中了我的直尺，她花了2元买走了。我看中一个大姐姐的百变小樱的卡和一顶帽子，我用了2元钱买了过来。
我看见毛艺璇的套圈，她说：”5角6次“，我花了5角套了6次，我套到了一个透明胶、3个编织的手链和2个星球杯。我觉得我的眼力真准啊！
我把自己剩下的钱捐给了山村的孩子们，希望他们能买一些好的书看。今天我觉得很开心。
跳蚤市场
星期一下午，在我们学校的操场上，小记者们开展了一次别开生面的“跳蚤市场”。
一下课，我们便迫不及待的来到了操场，操场上顿时热闹起来，大家铺好摊位，便开始了活动。一时间，叫卖声，讨价还价声洛泽不绝。
看着大家一个个都把自己的宝贝亮了出来，我们组也不甘落后，不一会儿，摊子上便摆满了宝贝。
刚开始时，我们卖出去的东西并不多，有的人只是看看就走了，还有的人连看也不看，我们几个很是苦恼。一抬头，我看见了一袋糖。于是，我脑袋里灵光一闪，有了！我可以将糖折开，给每个来我们摊位的人都发一块，这样，他们一定会仔细看我们的东西的`，说干就干！我一连折开了三袋糖，每过来一个人，我就给他（她）一块糖。开始，他们还推辞，但后来，在我们“火一样的热情”攻势下，他们便收下了糖来到我们的摊位旁，挑选自己心仪的物品，来的人越来越多，不久我们的糖和要出售的物品，就被“风卷残云”，所剩无几了。
我们的东西都卖光了。于是，我们便收起东西，去看一下别人的摊位。我淘到了两本故事书和一本小说。
这次的活动，增加了我们的生活经验，锻炼了我们的社会生存能力，真希望以后可以多开展一些像这样的活动！
跳蚤市场
在一个阳光明媚的日子里，我们参加了学校举办的一个重大活动---跳蚤市场。
早晨我刚走进教室，只见班级之中，到处都是玩具，书……真是琳琅满目，数不胜数。我好奇的放下书包，只见我的冤家同桌颜绮兴奋的过来问我：“今天你带来了什么玩具？让本大小姐瞧一瞧，说不定我还买一买你的东西呢！”我是丈二和尚摸不着头脑：“今天干什么呀？每个人都带了玩具和书？”颜绮惊讶地看着我，那眼神好像我是天外来客一样，又用一种怀疑的语调对我开始了训话：“你不知道吗？今天下午举办跳蚤市场，昨天老师明明发了短信息的呀！”我一听，肠子都悔青了，因为每年我参加跳蚤市场，都能大大的赚一笔，看来这一次是泡汤了。看着我失望的.表情，聪明的颜绮猜到了是怎么回事。只见她小眼珠一转，圆圆的小脸上露出了一个坏坏的微笑：“不用担心，你帮我卖吧，我和你分。怎么样，姐照顾你吧？”经过一个下午的反复斗争，我终于还是在颜绮的软硬兼施下败下阵来，点头同意了。
终于熬到了跳蚤市场开始的时间！我飞奔到操场上，朝后一看，哎呀妈呀！颜大小姐不见了。我立马回头，焦急的楼上楼下找那小子，原来她的包坏了，书漏了，正在满地捡书呢。为了照顾一下颜大小姐的面子，我只好帮她一起捡书。好不容易把书捡好，一数，少了两本！眼看跳蚤市场已经开始了，我和颜绮只好认命了，赶紧到操场上摆好小书摊。我俩分了一下工，颜绮负责流动推销，我负责守株待兔---看摊子。过了好一会儿，也没有兔子上门。我等得不耐烦了，便请邻居金晓帮我看摊子，也带几本书出去推销了。谁知今天的生意不好，我和颜绮俩人一本书也没有卖出去，看来今天注定是要失败了。
跳蚤市场结束了，我们也回到了教室。虽然今天我们没有卖出东西，我很失望。但是失败是成功之母，只要心中有希望，对自己有信心，我相信下一次一定会成功！加油，游颖颉！
星期天的早晨，天还下着蒙蒙细雨，我和爸爸打车去参加小记者的跳蚤市场活动，一路上我们有说有笑，很快就到了目的地。
到达后，我们赶紧签到入场，进场后看到好多小记者已经到了，琳琅满目的商品看得我眼花缭乱。我也赶紧找到自己的摊位，摆上商品，写上标语，一切就绪，就等顾客了。
我抬头环顾四周，看到小记者们为了把自己的商品推销出去，个个变身为销售精英，小嘴不停地给过往的人介绍，不放过任何一个经过的人。我也开始叫卖自己的商品，这时，一个小女生走到了我的摊位前，眼睛一直盯着一个钥匙挂件。我一看生意来了，主动向这个小女生推荐起来，在我的这三寸不烂之舌的攻势下，顺利地卖出了第一件商品，收获了两元钱。我开心极了，更加有劲儿地叫卖起来。
很快到了结束的时间，虽然我卖出的商品不是最多的，但是每一次参加小记者活动，我都感觉学到很多的知识。这也是令我感到最开心的事啦！
今天中午，老师带着我们去操场上摆摊。
我、梁兰芳、湛莹和毛佳敏组合起来摆一个摊位。我们把报纸铺在地上，摆上玩具、本子、笔……。
一 位顾客上前问道：“姐姐，这个镜子真好看，你卖多少钱呢？”“这样吧，小妹妹，看你这么漂亮，照照镜子会变得更漂亮，标价七元，我五元卖给你怎么样？” “谢谢姐姐，这个镜子我买了，我还要我们班的同学来买你的东西.。”没想到这个小妹妹这么可爱，我送她一块奶糖，她高高兴兴地走了。哈哈，我成功卖出了一 样东西。
不一会儿，又来了一位姐姐，她说：“这个本子怎么卖？”“这个本子三元五角。”姐姐说：“二元行不行。”我们经过讨价还价，最后以二元的价格卖掉了本子。
我看着今天的收入，心里比吃了蜜还甜。
今天，老师给我们举办了一场跳蚤市场的活动。
中午我激动的要死，可带什么去呢？我想了一会儿拿了一些自己不怎么玩的小玩具过去。到了学校，我们分为六个小组卖东西。“开市啦！”老师喊道。我本想只去买东西，因为我的玩具都不怎么大个，都是些小玩具，不会有什么人买，可刚走两步就有个人来买了。我给了他东西，他给了我钱，又来了两个同学……再来了一个同学。没想到我不需要的东西，别人居然这么想要，看来今天会有大收获了，哈哈！我想我可以得到许多现金了。
这时，我眼睛一亮，哇！一张那么明显的十块钱在地上没人看见吗？我三步并做两步，把它塞进口袋。可还没高兴五分钟，就有一个同学说丢了十块钱。我想：如果我偷拿走，就太不诚实了，我不能当一个奸商，于是把钱还给了那位同学，老师还夸了我拾金不昧，我心里美滋滋的！
真是收获满满的.一节课呀！
跳蚤市场
今天是星期五，又到开展班活动的时候了，这次班活动的主题是：“跳蚤市场”。
同学们纷纷把自己的旧书、旧物带到班里低价出售给其他同学，我也不例外。我把家里堆积如山的玩具搬出一小部分来卖。
活动开始了，我旁边的买主吆喝着：“低价出售书籍，快来买吧！”我也毫不示弱：“卖玩具了，天下最低价啊！”也许是我嗓门大吧，许多同学在我的摊前光顾。一个同学目不转睛地盯着我的小汽车，我学着市场里小摊小贩的样子对他说：“既然你这么喜欢小汽车，我就把这辆五元的小汽车三元卖给你吧！”他立刻掏钱买下了小汽车。面对我的“第一桶金”，我笑容满面。
久而久之，我的“腰包”渐渐鼓起来了，心想：该是去“淘宝”的时候了！我走着走着，目光停留在一个书摊上了，我毫不犹豫地问卖主：“这本《动物百科》多少钱？”“五元！”我虽对这本书爱不释手，但凡是买东西都得“货比三家”。于是我便左一家右一家地询问，最后终于问出一份便宜的'价格了：三元。我毫不留情地使出最后的杀手锏：砍价！卖主只好乖乖地以两元的价格把《动物百科》卖给我。
这次活动令我受益匪浅，我不但赚到了我的“第一桶金”，又买了一本书，还学会了买东西的重要“技能”：砍价。
今天下午，我们班举行了一学期一次的“班级跳蚤市场”的活动，就是把*时“赚”来的班级积分来买别人店铺的东西但也有一些大量的“黑市”存在。
在本次跳蚤市场活动中有的人真的是“一夜暴富”，有的人的财富值却一落千丈。但这只是“有钱人”的天下，像那些只能拿白条木有彩条的“穷鬼”们只能默默的投来羡慕的眼光。下面我来说一说市场流程吧，首先先买店铺（可合买）我们这组三个各出10分，朱则发为店长，出事他负责。然后再换“神龙币”由于“金融危机”一个人只能换100币，由于我的“骑刃王”是一辆150币以上的。他们一些买家都要换个两三次，最后开始交易。我一共赚了将*800分左右。
本次“跳蚤市场”我十分的成功真是棒极了，但是我更希望那些“穷鬼”也能成为富翁。
跳蚤市场
我一直有一颗心在跳动，因为我们马上会迎来一个难得的跳蚤市场，我可以当一回“小老板”。
为了当好这个“小老板“，昨天晚上，我就精心地准备到学校叫卖的商品，有笔、本子、文具盒等学*所需的用品，有飕狗摩托、荧光棒、朱角灯等精致时尚的玩具，还有圣诞棒、圣诞老人玩偶、圣诞套装等，既可爱又逼真的圣诞礼物，而且我把一件东西都贴上了价格标签，用纸擦了又擦，把弄得一尘不染，精美无比。
下午，我从家里拿着一大袋商品来到学校连心桥底下的跳蚤市场叫卖，刚把文具类的商品放下，就来了一大群人抢购。“给你10块，帮我拿支笔”，“找我5块，把笔记本给我”，“我给她买个文具盒，5元怎么样？”等抢购声在我耳边响个不停，不一会儿，我摆出的'文具用品就空空如也。我又从袋子里取出一些圣诞礼品和玩具来推销，又是空空如也……就这样，我一大袋的商品飞快地少了下来，忙得不亦乐乎。
卖得最火的还是飕狗摩托，这种摩托颜色鲜艳，外形独特，制工精致，在地上跑得很快，同学们十分喜欢，从袋里拿出来，几秒钟就卖完了。
在做买卖的过程中，我时不时抬头看看跳蚤市场的场景，有20多个“铺子”，同学们个个都忙碌不已。你看，他棒着一大叠书正在推销；你望，她“铺”前的玩偶不可计数，大伙正在精挑细选；你瞧，那边的“小老板”们正在收着如流水般的钱……市场上，同学们虽然姿态不一，神态各异，有买的，有卖的，但个个都十分兴奋，十分带劲，热闹非凡。上课铃响起了，不少同学仍久久不肯离开，目光还停留在这些花花绿绿的商品上。
这次跳蚤市场，不仅使我学做了一次买卖，当了一回“小老板“，赚了一把”小钱”，也让我体会到了同学之间团结合作的快乐与可贵，更让我懂得了学好数学的意义所在。
——图书跳蚤市场作文300字(精选5篇)
周五下午，我们在学校大操场开展了图书跳蚤市场的活动。
我到学校的时候，看到很多书架，上面都摆满了书。这些书都是小朋友们从家里挑选来的，有些是不需要了的，有些是不喜欢了的。
我们先排好队到操场听校长演讲。然后我和刘妍晞、占馨怡、肖雅恩一起去买书。我们在操场走了一大圈，看到了喜欢的书，但是人太多了，我们挤不进去，结果喜欢的书被别人买走了。我们有点失落。但是后来，我看到了《被批评也没关系》，很想看，就买下来了，花了10分莲花币。
我们还看到了好多好多的气球飘在天上，也好想买，可是气球需要15分莲花币才可以买到，太贵了，就没有买，然后**室了。
这次的图书跳蚤市场活动真让人难忘呀！我的莲花币还剩35分，下次还可以买一些有趣的书呢！
5月14日的下行第二节课下，朝阳小学举办了一场别开生面的活动——图书跳蚤市场。
为了进一步扩大学生的书源，学校几天前就进入了准备工作，就是想让学生们从更多的书中汲取营养，丰富每一位同学的知识。文明自己的言行举止，营造书声朗朗、书香四海的校园，朝阳小学创办了以“图书跳蚤市场，好书共同分享”为主题的活动。
其实呢，活动早在三天前便做好了准备，每位学生都带来了看过的书，有的同学带来了二十多本，我也带了十一本。活动终于开始了，我来到自己摊位，放下了书，()自己也去别的地方看了看，只见孙涛、胡文跃两个人在一起推荐书，我看中了一本《骑行子弹》，孙涛见了，立刻说：“这本书原价20块，卖给你就15块吧。”他一边说，胡文跃已经把这一本书给我了，他们两个人可真是一对好伙伴啊，我见这本书不贵便出了15元买了下来，我的《花香满径》被别人用23元买了下来。
这次活动使我们享受到了自由选择的乐趣，又阅读到了更多的书。
听说学校要举行“图书跳蚤市场”活动，而且是星期四举行。
这天一早，我就急急忙忙穿好衣服，带着*时赚的六元钱去买书（在我们家，只要起床比爸爸早，背唐诗，就有现金奖励哦）。我来到“图书跳蚤市场”，呀，好多人在买书啊！我边走边看，在教学楼转了几圈，也没看中一本书。我又仔仔细细地找了一遍，总算找到了一本童话故事书，但是家里的童话故事有一大箱子了，所以我就没买。妈妈说到操场去看一看吧，我拿着钱走到操场。
我走着走着，突然看到一本非常好的书：《想当海盗的兔子》这本书。我问要几元，戴粉色发箍的大姐姐说：“要二元钱，还送一张书签和一块橡皮，还有笔芯。”没想到买书还有礼品！我拿出手中的两元钱给她，然后高高兴兴地拿起书走了。我又碰见一位别红发卡的大姐姐，说四本书只要一元钱，我又花了一元钱买下了这几本书。
我一共买了五本书，它们是：《聪明语文》、《聪明数学》（两本）、《小学生看图阅读作文》、《想当海盗的兔子》。真是好便宜呀，五本只用了三元钱。我真高兴，因为一下子有了这么多新书！
今天我兴奋不已，因为一年一度的“图书跳蚤市场”到来了。我也第一次体验了当“小老板”的乐趣。
下课铃声一响，同学们奔出教室来到操场，操场上顿时热闹起来。有的在找自己的摊位，有的已经开始精心挑选自己喜欢的书……我也找了一个合适的地方，当起了我的“小老板”。刚开始我还不好意思吆喝，根本没人买我的书，我着急了，心想：我要想个好办法。我试着大声吆喝起来：“快来看看呀！图书大促销，买书就能抽奖，百分百有奖！”话音刚落，就有四个同学围了过来，他们精挑细选，每人买了一本喜欢的书，每个人都抽到了满意的奖品。第一笔生意这么顺利，我的心里美滋滋的。
“老板，这本书五块钱太贵了，便宜点吧。”“这本书很精彩的，五元钱已经很便宜了，还能抽奖呢！”“四元钱我就买。”“好吧，看你这么喜欢，我就卖给你了。”……在一片讨价还价声中，我把全部的书都卖完了，一共卖了五十二元呢！
今天的“跳蚤市场”我收获很大，既锻炼了我的胆量，又赚了一大笔钱。这真是一次愉快的小老板之旅啊！
星期五下午第二节课，学校为了庆祝“读书节”，在操场上举办了“图书跳蚤市场”活动，参加买卖的是四·五·六年级的师生们。
同学们听到这个消息后，都十分高兴，纷纷拿出自己看过的好图书，标上自己满意的价格。终于等到星期五了，读书会结束以后，同学们飞一样的奔向操场，长方形的操场上围满各种商铺，商铺边上又围满了人，真是人山人海，琳琅满目的书籍使你看的'目不暇接。
同学们走走瞧瞧，看看有没有自己喜欢的图书，不一会儿同学们夹着淘到的图书，欣喜遍布满脸。一位老师拿着相机，拍着这难忘的一瞬间。几个男生为了吸引顾客，大喊：“图书大酬宾，购买即送精美礼物。”推销员也更是热情，向顾客介绍图书；收券员更是忙得不可开交，收这个钱，收那个钱；图书整理员，细心的摆好被顾客弄乱的图书。
“图书跳蚤市场”活动结束了，但同学们还沉浸在喜悦中。真希望下次的“图书跳蚤市场”早点来到呀！
——跳蚤市场活动策划（精选二十篇）
商学院是一个年轻而充满活力的学院。商学院秉承中国商科教育的传统，引进国外商科教育的理念，培养面向21世纪的、适应社会经济发展需要的高级应用性、操作性人才。二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代，也必将是各类商科人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。我们学校的办学理念是“素质、学*、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的.氛围中有所学、有所获”。学生上大学，学*、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力．
我校学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患．这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财．
活动主题
校园跳蚤市场
一,活动可行性评估
本校学生生活水*普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西； 三、活动前提条件 1、获得校方的活动准许。 2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。 3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。 4、争取到至少20~30名的学生参与活动。 5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。 6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！ 主办者：商学院311学生会
二、活动前期筹备
1.形成初步策划方案,并获得校领导的支持
2.向学校申请此次活动的审批
3.对场地进行规划
衣物,运动 图书光盘 电子科技 生活用品
4.12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作
三.活动宣传
1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅
2.制作30张海报,每天五张在校园各醒目处广泛张贴
3.在学校休闲广场,商学院一楼大厅,美食街门口等地设立报名点
四.活动规则
1.报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义
2.凡报名者都可获得一个摊位号
3.本活动本着公*自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换
4.活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器
5.311学生会负责维持活动秩序
五.参赛对象
吉利大学全体师生
六.参赛方法
可到各报名点报名,领取场地号
一、活动目的：
为了建设沟通型校园文化,建设书香校园,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动，实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好*惯，锻炼学生的社会实践能力，还激发了学生买好书、看好书的热情。
二、活动要求：
要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学等价交换。
三、活动程序：
1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。
2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书情况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的`区域。
3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售 (要求学生反应较快,有较好的计算能力,工作认真负责,口齿伶俐,细心等)。
4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。
四、活动方式：
全校师生以班级为单位,以充分的热情参与此次活动,班主任要做好宣传工作,组织学生有序地参与其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。
五、活动地点：
江花小学塑胶跑道两侧，门口、草场等由大队部负责划出18个场地。
六、活动时间： 20xx年4月27日下午
七、现场管理人员：（略）
xx小学大队部
20xx年4月20日
时间：
XX月XX日下午班会课时间
地点：
出国留学广场
活动内容：
号召同学们拿出自己闲置的物品(图书、玩具、文具等)，拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学*用品或书籍。
活动目的和意义：
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的`好*惯。提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。
活动准备及实施：
1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。
2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到出国留学广场查看。
3、摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。
4、整理物品。各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。(登记表在背面)
5、人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。其余学生到各摊位选购商品。
6、商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。
7、商品数量：每位同学最多拿3件。未卖出去的最后结束归还主人。
8、每位学生可带10元启动资金(建议有零有整)，可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。
人员安排：
摄像：出国留学
背景音乐、场地安排：体育组
场内维持秩序：正副班主任
XX小学
XX年5月15日
一、活动背景
大学生就业难已经成为一种社会问题。对于大学生来说，如何根据自身特点找到适合的企业单位，如何更好在企业招聘现场展现自己的特点以成为我们关注的焦点。
二、宗旨
立足学院，面向社会，服务在校大学生。
三、活动目的
通过职场挑战面对面比赛的活动形式，传播普及职场应聘理念，丰富校园文化生活,引导大学生应聘就业能力,为帮助大学生拥有美好的未来。引导大学生树立正确的成才观、就业观和价值观，指导大学生学*掌握职场应聘的一般方法拥有灵活的应聘能力，认识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标，进一步推动高校就业工作的深入开展。并在活动中制造最大限度的良性精彩冲突，并把此活动打造成在校园里具有特色和影响力的品牌活动。
四、活动意义
如今在电视上有关职场应聘的.节目层出不穷，这些节目受到了观众的好评。但这些节目对于我们在校大学生来说只能通过看电视来了解应聘的相关资料，为了让在校大学生亲身体验应聘的真实过程，并从中的得到一些有关应聘的心得，我们现代科技学院就业创业委员会决定举办一场这样的节目，为同学们创造一个应聘的*台，圆了同学们的应聘梦想。
五、具体安排：
1·时间：11月中下旬
2·地点第一阶段：C座4402会议室第二阶段：待定
3·职能分配：主要活动策划：组织部职规部活动宣传：宣传部
4·活动对象：在校全体同学
六、大概流程
活动第一阶段：初级PK
1前期宣传活动
2选手报名
3海选
活动第二阶段：终极PK
1 自我介绍
2播放VCR
3职场问答
4自我展示
5评委提问及点评
七、活动经费：
5000元[奖品（具有吸引力）宣传及活动用品]
八、注意事项：
为保证整个活动安全顺利进行，由辅助部门组织一个机动小组应对突发状况。
活动目的：
1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。
3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。
活动时间：
20xx、31
活动地点：
五楼舞蹈室
参加人员：
五年级全体师生，家长委员会部分成员
活动（一）：
（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）
（2）用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的`读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人：各班正副班主任
（4）各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。各班可视实际情况安排，一定要让每个小角色明了自己该做什么，该怎么做。
活动（二）
邮政为我们提供各类图书，价格大约在2——5元之间，学生根据自己需要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）
（2）学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动，各组可多设几批工作人员，轮流组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。
注意事项：
1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3.学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后，各班要整理好环境卫生。
5.活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特别是那些参与角色体验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。元月7日，各班要上交以**验材料：
（1）各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
（2）学生体验感悟：服务员每种体验岗位2份。
（3）家长对此次活动的看法与建议：每班2份。
家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换*时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
一、活动目标:
1、了解举办跳蚤市场的意义。
2、体验公*买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品;能通过计算，正确计算付款数量)
4、学*主动推销自己商品的方法，学*设计促销语。
二、活动时间：
20xx年XX月XX日下午4:00-6:00
三、活动地点：
幼儿园门外走道
四、参加人员：
全体小朋友和家长(学前班卖家，小中大班为顾客)
五、活动摊位：
30个(学前班全体小朋友)
1、摊位品种:玩具、图书、学*用品等孩子不再使用的物品。
2、物品买卖价格:根据情况自己来定(价格在5角到10元以内)
六、快乐跳蚤市场守则:
1、货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
七、活动准备:
1、做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅。
4、家长准备大块布放需要买的东西(备用)。
5、学前班卖家需准备一些糖果，万圣节有讨糖果的*俗。
6、小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加神秘感。
7、人员安排:
园长主持活动开幕
学前班老师带领幼儿家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员。
8、学前班幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品，小中大班准备要交换的物品。
9、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
10、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱(10元以内，要求为散钱，如5角、1元、5元和硬币、纸币)，最好是用自己的存钱罐。买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
八、活动流程：
1、前期准备(4:00--4:20)家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。
2、开业典礼(4:20 - 4:30)
a、园长致开场词，宣布“xx艺术幼儿园第一届快乐你、我、他跳蚤市场”正式开业。
b、跳蚤市场营业
(预计时间4:30 - 6:00)
3、营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园宝贝秋季野外拓展活动费用。
4、结束:各班老师清理各班区域内卫生。
九、温馨提示：
1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;让孩子做力所能及的事情，学会整理自己的东西。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!
3、这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。
4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学*换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理:财富是要靠劳动来创造的。
十、友情提醒您:
1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就抢，交钱?不是我的.事，协商?那是大人的事情嘛!把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。
2、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢?这样比较方便。
3、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东西(尤其是学前班小朋友想要逛一下，需要有人带领，还需要有人看摊)。
4、提前准备好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。
5、幼儿需在家长指导下进行交换或者交易(不能代办)。
6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要合适
7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
一、活动主题:
倡导节俭的大学生活，促进商品循环利用
二、活动时间:
4月13日(星期五)上午8: 30(遇雨延期)
三、地点:
橘子园中三栋房子和四栋房子之间的主干道
四、商品销售:
各种生活学*用品、艺术品、书法、手绘等艺术品
动词 （verb的缩写）活动目标:
卖家:美院03班学生为主，其他年级学生也可以参加
买家:全校师生
不及物动词活动流程
(一)准备工作
1.向全院宣传本次活动，向高年级学生宿舍发放传单，与美院学生一起在美院及宿舍楼张贴活动海报，发布活动信息，鼓励全院学生参与。
2.通过在公园的主干道上张贴活动海报、校园网上的BBS论坛和美术学院的QQ群宣传，向全校宣传本次活动。
3.准备活动横幅(一个)、展板(两个)和音频，供活动当天使用。在活动的前一天，展板将在天佳手柄和活动现场各放置一块进行预宣传。在活动当天，它们将被放在活动现场的每个入口处。
4.去宿舍区清点参加活动的人员，并在活动当天对场地进行初步规划。
(2)活动当天的安排
1.学生会宣传部成员将于活动当天7: 30准时聚集在橘园3号楼门口，悬挂活动横幅，放置活动展板，准备音响(电源)，为活动现场营造氛围。
2.学生会社会发展部成员将于活动当天8: 00准时聚集在橙园3号楼门口，划分活动场地，主持卖家的商品摆放，现场维持秩序。
3.8: 30，上午XXX负责活动，下午XXX负责活动，活动结束后清理活动现场。
注意:
1.本次活动的`目的是为学生服务，与买家和卖家沟通，为卖家宣传活动。一旦形成大规模市场，工作人员就不再干预。
2.在活动现场设立捐赠点，回收一些未售出的物品。回收的物品将由美术学院团委统一整理处理。
活动目的：
1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。
3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。
活动时间：
20xx、31
活动地点：
五楼舞蹈室
参加人员：
五年级全体师生，家长委员会部分成员
活动（一）：
（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）
（2）用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人：各班正副班主任
（4）各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。各班可视实际情况安排，一定要让每个小角色明了自己该做什么，该怎么做。
活动（二）
邮政为我们提供各类图书，价格大约在2——5元之间，学生根据自己需要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）
（2）学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动，各组可多设几批工作人员，轮流组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。
注意事项：
1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的`书刊必须通过家长同意。
2.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3.学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后，各班要整理好环境卫生。
5.活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特别是那些参与角色体验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。元月7日，各班要上交以**验材料：
（1）各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
（2）学生体验感悟：服务员每种体验岗位2份。
（3）家长对此次活动的看法与建议：每班2份。
一、活动背景
在大四的师兄师姐离校之前开展欢送毕业生系列活动之“跳蚤市场”，本次活动本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，以此形式在同学们之间提供互利互惠的交易*台，把大家一些有价值而自身不再需要的物品通过跳蚤市场转移到有需要的同学手中，实现再利用，从而培养大学生不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为*惯,树立科学发展观。
二、活动时间：XX年5月
三、活动地点：篮球场
四、活动对象：全校同学
五、活动具体安排策划书
(一) 活动的前期宣传及准备
1. XX年5月23日，将跳蚤市场的文件挂在网上。并通过校广播站及学生联合会微博、各院的微博、各个组织群进行宣传。
2. XX年5月25日起到活动结束利用海报（写真海报）形式进行宣传，加大宣传力度的覆盖面。
3. 以电话方式或者QQ方式通知各个二级学院**报名方式，让各二级学院**在本学院加大宣传力度（特别针对在校大三学生）。
4. 在校大四学生我们会统计其寝室号以上门通知的方式加强宣传力度。
5.从5月25日至28日利用广播在休息时间进行宣传。
6.报名时间5月25日至29日，要求想要参加本次活动的同学在规定的时间内到指定地点处（将在男生公寓和女生公寓及励志楼处设点）进行报名登记。经工作人员查物品是否健康后，将给予合格的卖方在活动开展期间进行销售的报名资格。工作人员将物品进行统计划分。
7.合理安排好工作人员，包括维护现场秩序的安保人员及活动结束后清场的后勤人员等。
（二）报名方式及要求
1.各班同学可在班长处报名。统计后以各院为单位将本院报名表交到学生联合会办公室。
2.各位同学可以在报名处报名。（男生公寓和女生公寓楼及励志楼前）。
3.以QQ形式报名，将你的详细信息发送到QQ：。
4.报名时应详细填写报名表。如院别、联系方式、寝室楼号、所售商品属性、数量等。（可多人申请一个摊位，也可一人申请一个摊位）
5.在活动还未正式开始之前，若已报名的卖家提前将商品卖出，必须及时与主办方联系取消报名，以方便主办方准确进行商品的统计。
6.已经通过，卖主须向承办方填写摊位申请。（摊位申请表见附件1）
注：现场会有一个抽奖活动，每个摊位需准备一个小礼品（能表达自己对师弟师妹的心意就好），赠与买家留作纪念。
（三）活动具体流程
1.同学将以各院为单位成立营销小组，在划分的区域内各自进行个人物品的销售，并负责好本系销售区域的环境卫生。我们将进行卫生检查，若本次活动中卫生情况较差的院别，我们将取消该院在下一年跳蚤市场活动的报名资格。
2.如申请摊位所售物品太少我们将安排摊位合并等事宜。
(四) 活动开展
1.XX年6月5日（星期五），我们将在篮球场设置交易区、咨询区两个活动区域。（对活动事项还有疑问的同学可到咨询区咨询工作人员）
2.卖家和买家在交易区对所需物品进行自由交易。
3.物品交易由买家和卖家自行交易，将所有卖家规 定好区域和时间，该卖家只能在规定的时间和地 点进行交易。若报名同学太多，就分期进行交易， 活动暂定三期。
4．买家凭收据可到咨询处抽奖一次，中奖号与摊位号相对应，中奖的同学可持中奖号到该摊位领取卖家准备的小礼品。
5.活动结束后安排工作人员打扫现场卫生。
（五）应急措施
1.组建应急小组，随时待命。
2.预测可能发生的问题，未雨绸缪（如突然下雨、在活动中有人受伤等情况）。
六、活动规则：
（一） 注册：指所有营销单位必须向主办方申请注册，通过注册获得营业执照才能开始经营。
（二） 管理：经营者必须有序地对自己的摊位和成员进 行管理。
（三） 交易：买卖双方必须按照“公*、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行商品交易。卖方必须向买方提供由主办方制作的票据，严禁欺骗、敲诈**易。
（四）经营：销售者必须佩戴主办方统一发放的工作证，无工作证者不得进行销售
（五）活动注明：本活动本着“循环利用，勤俭节约”的原则，卖家必须保证自己的商品可再利用，且盈利性不强烈的原则出售自己的物品。
注：以上内容如有改动，另行通知。
附件1：跳蚤市场摊位申请表
咨询电话： 咨询QQ：
遵义师范学院学生联合会
二〇xx年五月
偶然机会，大家商讨培养孩子财商时有了这个想法，也是为了完成绘本馆布置的作业。呵呵，把我们学*的知识付诸行动吧！
一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！
二、活动目的和内容:
首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本（半小时左右，绘本馆睿妈帮忙组织），在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦……
把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的*台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为*惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起！
三、活动时间及地点：
时间: XX年6月某个晴空万里的周六……期待哦
地点:大众新城的中心广场
四、活动对象:
爱你如是绘本馆成员及读书会成员
五、活动须知：
1.每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净！（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。
2.提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字；希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
3、给自己商品定价，最好每件商品不超过100元（自备零钱）。
4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一！
5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境！
不详之处，请各位家长补充哦！
活动主题：校园跳蚤市场活动。
活动时间：五月初。
活动地点：排下操场。
举办方：启点创业协会。
承办方：启点创业协会。
背景：
首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少经验，与社会联系较少甚至没有。学校又以文，育活动为主。缺少社会实践类活动，为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。
再者各部门针对性活动较少，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作，团结。增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。
最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。
活动目的：
启点创业协会是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的协会，是大学生学*自主创业知识和实践自主创业计划的天地。本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神，更重要的是为每个怀着创业梦想的同学们提供一个将梦想付诸实践的*台。目前是一个热门话题，我们国家正在大力提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列优惠。引导大学生敢于创业，善于创业。
简单来说，创业是创业者通过发现潜在的商业机会，通过组织，利用各种资源，提**品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但是也有较高的回报。大学生创业是解决就业难问题，其中一个重要的深层途径。现在许多大学生创业意识淡薄，创业能力不强。所以大学生创业成为一种必不可少的就业模式。而且创业不足将导致新型产业少。所以，新兴产业，培养大学生的创业精神，创业能力，鼓励大学生创业，无疑是解决问题行之有效的途径。
活动内容摘要：
活动以学生积极参与为主，自己成为摊主成为摊主进行买卖活动，锻炼其实践能力。主办方提供场地和相关器材，并对其进行相关安排指导。为保障活动顺利举行特邀各部门组成主办方共同合作，一同圆满完成该活动。
活动可能性分析：
（一）一些学生买了对自己无用的东西，一些学生的'二手货如同鸡肋，食之无味弃之可惜。
（二）可增加新老学*交流，同时也相应了国家提倡的建设节约型社会，将会得到多方面的大力支持。
（三）这项活动不需要较多的人力物力，只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。
（四）低收入的同学能够买到自己需要的价格低廉的东西。
活动过程：
（一）前期准备工作。
（1）项目。
a、通过宣传，策划、征集项目。学生自由组合后到创协指定人员处报名。（内容：所属院系，专业班级，联系电话；供应商（名称，地址，联系电话），货物名称，件数，备注。）
b、协会个小组到个批发市场进行市场观察，并挑选较有可行的项目。c约定项目数量为10至15个。
（2）培训（活动规则见注意事项）
a、组织报名人进行关于商品批发的培训，并交待此次活动的整个流程。
b、吸收报名人的意见，以及出现的各种困难。由创协负责协同解决。
（3）活动前一周
a、通知协会，报名名人项目负责人批发商品。
b、宣传跳蚤市场活动开办时间，部分商品，活动特点。
（二）活动期间。
将活动现场分为各个区域（食品区，精品区…）。
第一：
节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学*、工作和生活的细微之处。大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。
第二：
同学交往需要*等,高等教育需要公*,大学生要克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公*的`高端*台,大学生应该是追求社会公*的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面,合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园*等气氛,促进同学*等交往。
第三：
宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情,树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。学校把节约问题引入相关课程,从理论和实践的结合上,从科学方法和日常生活的结合上教育学生节约不浪费。
第四：
以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台 。
第五：
以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
一、活动目的
勤俭节约体现了求真务实的品德，展示了一个人品德的高下，我们要从节约入手提高自己的思想道德素质。跳蚤市场可以帮助我们把一些不需要的东西转移他处再次实现它的价值。这样一方面避免了浪费，另一方面也让他人获得物美价廉的物品。
本次活动是为了搭建一个学生之间互惠互利的交易*台，旨在响应中央提倡节俭的精神，帮助学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用，为学生日后走出校园提供经验。同时也是为了培养学生的爱心意识和积极奉献的精神。
二、活动时间
20xx年12月31日上午10：00~12：00
三、活动地点
综合楼前广场
四、参加范围：
本校教职员工及在校学生。
五、活动规则
在系部领导下，各班自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
1.注册：指所有营销单位必须向学工处申请注册，通过注册获得营业执照才能开始经营。
2.经营：指经营者必须按照“公*、公正、诚信、自愿”的.市场交易原则进行经营。
3.管理：经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理。
4.交易：交易须有序，有礼，有节。
六、活动要求
1.以班为单位进行申报注册，注册须填报经营内容，范围，负责人；执照须置于醒目位置。
2.各班登记必须持学生证或校牌，坚决杜绝不法分子借机销赃！
3.各班以分配到的摊位为*台进行自主布置，设计和创意。
4．各班经营利润的10%需进行爱心捐款，积累学校爱心基金。
七、参加方法
以班级为单位，于12月25日前到本系部办公室登记负责人姓名，注册经营范围，获取摊位号，申领交易执照（申领表见附件）。教职员工也可以以组为单位参加。
八、交易形式
双方以自愿为原则实行以物换物或现金交易.
九、交易范围
闲置物品（主体）；批发的小商品；自制的物品、食品；烧烤小吃等。
十、交易承诺
1.本着双方自愿的原则交换物品，主动说出自己物品的缺陷。
2.本次活动实行诚信交易，一切交易物品不实行三包、不提供售后服务。
3.活动结束即结束买卖关系。
十一、市场管理部组成
1.监管处：zz
2.市场协调处：zz
3.保卫处：zz学校保安
十二、活动流程
1.注册时间：12月25日前
2.注册项目：班级、负责人姓名、经营范围。注册后获取执照，方可进入市场交易。
3.活动时间：12月31日10时整各班进入市场装饰各自的摊位；10时20分活动开始；11时50分活动结束，各班清理摊位并做好保洁工作；12时全部离开市场。
商学院是一个年轻而充满活力的学院。商学院秉承中国商科教育的传统，引进国外商科教育的理念，培养面向21世纪的、适应社会经济发展需要的高级应用性、操作性人才。二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代，也必将是各类商科人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。我们学校的办学理念是“素质、学*、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获”。学生上大学，学*、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力。
我校学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患。这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财。
活动主题
校园跳蚤市场
一，活动可行性评估
本校学生生活水*普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的`二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
二，活动所要达到的效果
1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。
2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
三、活动前提条件
1、获得校方的活动准许。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少20~30名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。
6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！
四、活动相关信息
时间：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12点PM~6点PM 地点：校西篮球场
主办者：商学院311学生会
五、活动前期筹备
1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持。
2、向学校申请此次活动的审批。
3、对场地进行规划衣物，运动 图书光盘 电子科技 生活用品。
4、12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作。
六、活动宣传
1、在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。
2、制作30张海报，每天五张在校园各醒目处广泛张贴。
3、在学校休闲广场，商学院一楼大厅，美食街门口等地设立报名点。
七、活动规则
1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义。
2、凡报名者都可获得一个摊位号（根据货物多少，划分摊位面积）。
3、本活动本着公*自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换。
4、活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器。
5、311学生会负责维持活动秩序。
八、参赛对象
吉利大学全体师生。
九、参赛方法
可到各报名点报名，领取场地号。
（注：为杜绝虚假报名，到时不到场，向参赛人员收取相应押金，活动结束后，拿收费条领回押金
十、报名时间
即日起至12月17号或摊位满为止。
一、活动相关信息
主 题：今天我是老板 大学生跳蚤市场活动
时 间：20xx年11月30日
地 点：科技学院篮球场
主 办 方：肇庆科技职业技术学院大学生社团联合会
承 办 方：实践创业协会
销售物品范围：书籍、学*用品、交通工具、电子产品、生活用品。
大三学生在离校之际，把三年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑等。若大三学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过这次校园跳蚤市场的活动，起到沟通的作用，搭起一个*台，让广大同学受益。对所有学生来说都是一个难得的机会，这个活动将会起到一个很好的效果。
二、活动可行性分析
1、大学生社团联合会现有43个学生社团，拥有3000余名会员，若与学生会和团总支一起合作将可以更好的为广大师生服务。
2、此项活动既可以与学院各学生组织交流合作，又与创业协会和市场营销协会活动相得益彰，相辅相成，因此，此项活动在举办过程中将会得到多方的大力支持。
3、1月正值大三学生准备离开学院之际，将会对自己的一些生活、学*用品进行处理；同时一些学生的二手货也如同鸡肋留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以我院大学生社团联合会对即将离校的学生和在校学生进行一次校园学生跳蚤市场活动是切实可行的。他在让同学清出一些对自己没用的东西的同时也可以使家庭困难的学生以低廉的价格买到有用的东西；并且我们希望参加这次跳蚤市场的同学能体会创业的艰辛和积累创业的经验。
4、大学生社团联合会有过成功举办大型活动的经历，事实证明这项活动只需要付出较少的代价就可产生很大的效果。
三、活动的目的和意义
1、肇庆科技职业技术学院是一个年轻而充满活力的学院。学院秉承培养面向21世纪适应社会经济发展需要的应用性、操作性人才教育的理念；二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代，也必将是各类人才充分施展才华的时代。学院坚持素质、学*、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获，学生上大学，学*、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力。
2、我院学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患．这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财。
3、节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学*、工作和生活的细微之处。大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。
4、 同学交往需要*等,高等教育需要公*,大学生要克服消费上的虚荣心理攀比心理,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公*的高端*台,大学生应该是追求社会公*的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面,合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园*等气氛,促进同学*等交往。
5、宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情,树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。
6、以校园跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台
7、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风
8、以此次活动后的经费将作为今后学生组织开展活动的费用
四、活动前提条件1、获得学院的活动准许。
2、由学院团委组织、指导，由学院大学生社团联合会主办，创业协会承办，各学生会和团总支(班级团体及学生个人)参与活动。
3、所有参与活动的学生都须到学院大学生社团联合会登记注册，以方便活动的组织，并交纳摊位费50元，如果是与商家合作赞助的摊位费用是200元一天。
五、 活动前期筹备
1、与学院广播站协调好，做好本次活动的宣传。
2、在饭堂、宿舍等人流量大的地方张贴宣传海报。
3、请学生会、团总支大力支持本活动的开展和配合本活动的宣传工作。
六、活动现场组织（时间 20xx年11月30日）
（1）学院大学生社团联合会根据参与的摊位数在活动当天上午9点前布置好场地。
（2）现场安排工作人员负责维持秩序，收款、摄影和清场工作，每组人数视人数而定。
（3）现场安排校报记者进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做好准备。
附：活动赞助以及摊位管理费注意事项：
1、各学生组织、学生社团、班级团体或个人申报活动摊位须向学院大学生社团联合会登记注册，待学院社联颁发肇庆科技学院跳蚤市场合法经营的营业执照后方可开展营业活动；注册须上缴50元的摊位的申请管理费用，50元的代管押金（申请活动开展后可退还。）
2、如果是与商家合作赞助的摊位费用是200元一天。
3、各学生组织、学生社团可以利用本次活动*台加强与商家的合作交流，为今后本组织的活动拉取所需经费；通过本次活动，各学生组织、学生社团所拉取的额外赞助费由本组织调配使用。
共青团肇庆科技职业技术学院委员会
学院大学生社团联合会
20xx年11月25日
一、活动目的
1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学*主动推销自己商品的方法，学*设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为*惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。
3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。
二、活动时间：
20xx年x月x日
三、活动地点：
幼儿园操场(请根据本园情况而定)
四、宣传方式：
通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。
五、活动准备：
1、幼儿经验准备
教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。
2、幼儿与家长物质准备
请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1米)，自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
3、园所准备
事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。
六、活动流程(时间仅供参考)
1、18:30—19:00(摊位布置)：架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。
2、19:00-19:20(开业剪彩)：击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集**(主持人)讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。
3、19:20—20:00(买卖时间)：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。
4、20:00-20:10宣布各奖项结果。“最佳经营奖 ”、“ 最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖 最佳组织奖 最佳参与奖”
七、附：家长通知
亲爱的家长朋友：
为培养孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源，爱护环境意识和良好的行为*惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝，现以"六一"儿童节为契机，开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动，请您支持本次活动，为宝宝准备下列三样以上物品并填写下表。
1、书籍书刊(各类儿童读物，儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
2、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置)
3、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、挖机、芭比娃娃等各类大小玩具)
4、儿童用具(扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
5、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
6、自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品)
温馨提示
1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起参与，学会整理自己的物品。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!
3、这个活动是和有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力
4、可以教他们认识钱币、学*简单的换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。
5、 家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东东。提前准备好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易。
6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
主持词
尊敬的各位家长：
大家下午好，欢迎您来到**幼儿园儿童创意集市的'现场。
为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公*买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，**幼儿园特意组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦!我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。
第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为;
第二，坚持公*、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易;
第三，交易过程要文明，礼貌;
第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
再来讲一下我们评选的规则：……
好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功!下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧!
在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让萌娃们当“掌柜”活动培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。
一、活动基本信息
主题：爱心跳蚤市场
时间：12月17日上午九点
地点：长沙烈士公园东大门
主办方：大同二小一（二）年级海豚中队
二、活动内容
号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、衣服等等），收集起来，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给希望小学的孩子们。
三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，让孩子们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易*台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给希望小学的孩子们。
四、活动口号：环保、节约、爱心你我他
五、活动具体方案：
1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项；
2、每组家庭发放一张“个体工商户营业执照”；
3、爱心家庭将商品分组按“U”形进行摆设，一个组一个摊位，大家共同合作对外进行商品交易买卖。
4、活动最后20分钟，同学们可以选择外出购物（家长留守），也可以选择留守摊位（家长浏览），以确保每个摊位前留有一个留守人员。
5、活动结束后颁发奖状：“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。
六、活动具体准备和分工：
1、本次活动分为宣传组和后勤组。
宣传组：负责整体市场的.布置和背景音乐、爱心学校的宣传图片展示，尽量让出入公园的人都能看到我们活动的大概信息。负责整场活动的摄影和录像。
后勤组：负责“营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。
2、活动评选标准：精英摊主奖为商品成交金额最多者；商品成交数量最多者；模范摊主奖为表现突出者，由活动组共同评选）；爱心摊主奖为所有参与的爱心家庭。
3、具体奖状内容：亲爱的**同学，在本次爱心跳蚤市场活动中，表现优异，获精英、模范、爱心摊主奖），特发此状，以资鼓励。
具体分工：
每组宝贝清单
每组家庭需要自备的物品：
1、自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展位布置。每组家庭可自行对各自的地摆位进行装饰，以吸引更多的买家。（活动组不做统一安排）
2、每组家庭需要将所交易的商品用标签纸标明单价。
2、每个家长可以给孩子20元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。孩子购买其他摊位物品资金不足时，家长不能再另外补充零钱，只能从出售自家摊位物品的收入中进行支出。
一、活动前言：
随着我国*些年经济的持续发展，人们的生活水*不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学*书籍往往对低年级的.同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的*台来交换*时不常用的物品，
二、活动目的：
1、节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
2、社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公*的高端*台，大学生应该是追求社会公*的先行者。
3、本次活动旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识。以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易*台。
4、响应建立环保节约型社会的号召。
三、活动时间：6月16日（星期二下午）
四、活动对象：XX有色金属职业技术学院全体学生
五、活动地点：人工湖
六、主办单位：青年志愿者协会
七、活动策划开展：
1.宣传：
A、海报宣传。在学校食堂，宿舍楼和教学楼之间的展板上张贴宣传海报（必要时可拉横幅）。
B、下晚自*宣传（针对大一学生）。在晚自*期间到大一学生晚自*的教室进行宣传，调动大一学生的积极性。
2、收货：
A、在宿舍（食堂）楼下设点，有意向者，在详细咨询了解后，将他们的东西拿下来，登记，（由他们自己明码标价）
B、自愿捐赠，直接给我们【他们不方便带走又用不到的】
C、①选择我们帮他们卖②选择自己卖，盈亏自负
D、事先协议好：卖剩下的：①、物归原主；②、交由我们处理；
八、活动规则：
1、报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义
2、本活动本着公*自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换。
3、交易：所有的交易必须填写收据。
4、托卖物品：针对部分没有时间进行现场交易或产品单一的同学，我们将设立托卖物品服务
具体流程：
①、托卖人必须提前在咨询处或中心进行物品信息登记（包括姓名专业班级联系方式物品报价物品介绍）
②、托卖人必须与青协签署托卖协议，否则青协不负任何责任
③、托卖人在活动开始前将物品拿到活动现场，交与相关工作人员。
九、参与条件：
1.不分专业年级由班级或个人（一人或以上）组成，可以个人，班级，活动社团等为单位。
2.本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！
十、注意：
1、经费收入由财务部保管并做好收支记录。
2、对经费管理如有疑议，可由秘书部进行审查。
3、为杜绝虚假报名,到时不到场,向参加人员收取相应押金,活动结束后凭收费条领回押金。
策划人：XX
策划时间：20xx年6月5号
一、活动可行性评估
本校学生生活水*普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西;三、活动前提条件1、获得校方的活动准许。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少20~30名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。
6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃!
主办者：商学院311学生会
二、活动前期筹备
1.形成初步策划方案,并获得校领导的支持
2.向学校申请此次活动的审批
3.对场地进行规划
衣物,运动图书光盘电子科技生活用品
4.12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作
三、活动宣传
1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅
2.制作30张海报,每天五张在校园各醒目处广泛张贴
3.在学校休闲广场,商学院一楼大厅,美食街门口等地设立报名点
四、活动规则
1.报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义2.凡报名者都可获得一个摊位号
3.本活动本着公*自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换
4.活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的`机器
5.311学生会负责维持活动秩序
五、参赛对象
吉利大学全体师生
六、参赛方法
可到各报名点报名,领取场地号
大学校园跳蚤市场活动策划书
活动主题：校园跳蚤市场活动
活动时间：五月初
活动地点：排下操场
举办方：启点创业协会
承办方：启点创业协会
背景:
首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少社会实践经验，与社会联系较少甚至没有。学校又以文,育活动为主。缺少社会实践类活动,为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。
再者各部门针对性活动较少，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作，团结。增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。
最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。
活动主题：
校园跳蚤市场活动。
活动时间：
五月初。
活动地点：
排下操场。
举办方：
启点创业协会。
承办方：
启点创业协会。
背景：
首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少经验，与社会联系较少甚至没有。学校又以文，育活动为主。缺少社会实践类活动，为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。
再者各部门针对性活动较少，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作，团结。增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。
最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。
活动目的：
启点创业协会是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的协会，是大学生学*自主创业知识和实践自主创业计划的天地。本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神，更重要的是为每个怀着创业梦想的同学们提供一个将梦想付诸实践的*台。目前是一个热门话题，我们国家正在大力提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列优惠。引导大学生敢于创业，善于创业。
简单来说，创业是创业者通过发现潜在的商业机会，通过组织，利用各种资源，提**品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但是也有较高的回报。大学生创业是解决就业难问题，其中一个重要的深层途径。现在许多大学生创业意识淡薄，创业能力不强。所以大学生创业成为一种必不可少的就业模式。而且创业不足将导致新型产业少。所以，新兴产业，培养大学生的创业精神，创业能力，鼓励大学生创业，无疑是解决问题行之有效的途径。
活动内容摘要：
活动以学生积极参与为主，自己成为摊主成为摊主进行买卖活动，锻炼其实践能力。主办方提供场地和相关器材，并对其进行相关安排指导。为保障活动顺利举行特邀各部门组成主办方共同合作，一同圆满完成该活动。
活动可能性分析：
（一）一些学生买了对自己无用的东西，一些学生的二手货如同鸡肋，食之无味弃之可惜。
（二）可增加新老学*交流，同时也相应了国家提倡的建设节约型社会，将会得到多方面的大力支持。
（三）这项活动不需要较多的'人力物力，只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。
（四）低收入的同学能够买到自己需要的价格低廉的东西。
活动过程：
（一）前期准备工作。
（1）项目。
a、通过宣传，策划、征集项目。学生自由组合后到创协指定人员处报名。（内容：所属院系，专业班级，联系电话；供应商（名称，地址，联系电话），货物名称，件数，备注。）
b、协会个小组到个批发市场进行市场观察，并挑选较有可行的项目。c约定项目数量为10至15个。
（2）培训（活动规则见注意事项）
a、组织报名人进行关于商品批发的培训，并交待此次活动的整个流程。
b、吸收报名人的意见，以及出现的各种困难。由创协负责协同解决。
（3）活动前一周
a、通知协会，报名名人项目负责人批发商品。
b、宣传跳蚤市场活动开办时间，部分商品，活动特点。
（二）活动期间。
将活动现场分为各个区域（食品区，精品区…）。
——描写跳蚤市场作文400字(十)份
寒假的一天，《江南都市报》组织我们小记者们在兴业银行门口的跳蚤市场买卖或交换自己的旧物品。我准备了几件，有文具、书籍、玩具等。
当我迫不及待地来到跳蚤市场后，才发现小记者们早就将准备好了的商品一一摆放在自己的摊位上。我也赶紧摆好自己的物品，得意地想着：卖东西这样的事几简单啊，我三下两下就可以收工。可是事实并非如此，眼看着人们来来往往，我的物品却一件也没有卖出去，这样下去也不行啊。这时，我看见一个大哥哥所剩无几，便凑了过去打探军情：原来，他把所有物品都以超低的价格卖给别人。于是我也挑了一本作文书，只需五毛钱，真是物美价廉呀！
绕了一圈，我又回到了自己的岗位，这时又发现旁边的小弟弟正生意红火着呢，可我的呢，还是原封不动啊！瞅着这情形，我心急如焚呀，心想：大哥哥小弟弟，你们真是太厉害了，我该怎么办呢？站在一旁的妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“你也可以拿着自己的物品去和别人交换或推销呀。”我灵机一动，东窜西跳地去找人交换，大费口舌地推销商品的用武之地。功夫不负有心人，经过努力，我与人交换到了三本课外书，还卖了一个杯子，收获颇丰，高兴地跳了起来。妈妈也对我会心地笑了笑，竖起大拇指，连说：“不错，不错！”
通过这次社会实践，真心感觉赚钱不容易，爸妈好辛苦呀！
今天是个值得高兴的日子，因为今天我们学校要举行一年一度的跳蚤市场。
本来我已经准备好了要卖的东西，呜呜，因为忘带到学校了，所以今天只能看别人卖东西了。唉，我可是准备了一个晚上啊！
还好王子豫和我一起，她带了一堆东西，有彩泥、闪粉、珠光粉、起泡胶、一个浅蓝色的小本子、贴纸、泰透泥，几乎样样都和彩泥有关。真不愧是出了名的“彩泥小公主”！
我们把所有的东西都放好，王子豫把一个小本子给我，上面写着所有东西的价钱，她让我守着铺子，自己去买东西去了。
我在操场上大喊：“卖东西呀！走过路过不要错过！过了这个村没了这个店！”我的叫喊声，引起了人们的关注。不过，有的人用看傻子的眼光看着我，我根本不在意，继续吆喝着。果然，一会儿工夫来了不少人，我慢慢地告诉他们价钱，有的人嫌贵，没有买，有的人觉得价格刚刚好，就买了一些。
这时，王子豫回来了。她两手空空，显然她什么也没买。轮到我去买东西了，我走到了卖泰透泥的地方，看到了老牌子的泰透泥。我伸手去拿，没想到里头有钱，原来这个盒子是人家用来放钱的。真是尴尬，我立马往回走……
时间像飞箭，一天就这么过去了，我们都开始期待下一次跳蚤市场活动了。
六一儿童节早上，表演完节目，冯老师就说：“由我们学校组织的第一届“红领巾跳蚤市场”正式开幕。”大家欢呼着向操场走去。
“走过路过，千万不要错过！商品大甩卖了！”你听，这叫卖声多么响亮，原来是我们班的王秋宇在大声叫卖啊。我们班最吸引人的就是班长高萌萌了，因为她跳的民族舞实在太好了，好几个人来我们班都不是来买东西的，而是来看她表演的。你听，校园里还传来了其它同学那美妙的吉它声、抑扬顿挫的钢琴声、优美的笛声……就像办了一场音乐会，大家这样做，都是为了吸引顾客。
“哇，这里的商品真是太多了！”一个同学说，的确，商品太多了，有钢笔、尺子、娃娃、各种书、木刀、积木……让人看地眼花缭乱。我走到四(三)班的地摊上被一株植物吸引了，“请问这株植物多少钱？”“3元”“好，我要了。”说完，我立马就掏了钱买了一株。接着，我又来到五(二)班买了一杯海洋生物……
这次六一儿童节真有趣，真希望下个儿童节还能有这样的活动。
今天，我刚刚进入育人学校，就听见了热闹的呦喝声：“走过路过千万不要错过，一本好书，跳楼价一块钱，快来买呀！”这是四精一班的声音，他们在干什么呢？让我们一起去看一看吧！
走过去一看。原来，四精一班的同学在开跳蚤市场。我也在参加，不过因为没有东西可卖，所以只好先“进货”—买东西。我四处转了转，摆出了一副大款的模样在“街上”行走。忽然，我看到了有人卖骑刃王玩具，就立刻走了过去：“嗨！这个玩意儿咋卖哩？”他看到顾客上门，迎着笑脸说：“两块五一个，你要买吗？”我点了点头，又摇了摇头说：“让我买可以，两块我买，你还好找，行不？”我看到了他脸上有几分犹豫，连忙说：“卖了吧，我刚看了，那边才卖一块五呢！”他只好说：“行，我两块卖给你。”
我终于进到“货”了，准备摆摊儿卖货了。摆好后。我急忙呦喝：“快来买呀！三块钱一个，这可是最低价，跳楼价啊！”“别买他的假货，这连一毛钱都不值！”这是孟繁宇的声音。一个刚要买我东西的人走了。我不耐烦地说：“兄弟，你是来卖货的，还是来砸场子的？”“哈哈，我就是来砸场子的，而且专门砸你的场子！”孟繁宇乐呵呵地说道。气得肺都快炸了，不过在我苦苦的哀求下，终于有人买了我的东西。
通过这一件事，我明白了：当一个做生意的老板，真不容易；当一回花钱的买者却非常简单。
下午，我带了个大大的袋子去学校，你别问这是为什么，因为我要到跳蚤市场淘宝去，哈哈……
一到学校操场，呀呀呀，哈哈哈，啊啊啊……好吵呢！正在这时，我看见数学老师拿着一张画在找人，我不是叫卖员，而是普通的卖东西的人，不过我还是对老师说：“老师，让我来叫吧！我声音大，可以叫来很多人。”老师一听，信了，就把画给了我。
我拿起画大声叫卖道：“走过路过千万别错过，三（4）班跳蚤市场，大清仓了，一年只有一次，大家快来买吧！”话音刚落，就有几个人走过来了，好开心啊！
我一边叫卖，一边四周张望，他们有的人在玩面具，有的在买东西，有的也在叫卖，叫得比我声音还大。我又大声地往死里叫起来：“快来看啊，好便宜的东西啊……”
就这样，我不停地叫着，搞得有点口干舌燥了，于是对老师说：“老师，我可以去拿扩音器吗？”老师同意了。过了好久，终于到了下一批，我可以去买东西了！
我一开始买了一个西瓜灯，才一元钱，我拿着它当一个灯笼，它里面可以放着一个油灯，为我照明。玩着玩着，忽然我看见一个阿姨把我定价8元的作文书买去了，我十分开心。
时间可真快啊，到了回去上课的时候了。这时有一个小男孩对我说：“3元，你卖不卖这个灯？”我连忙一口说道：“好好好！”
哈哈！我实在太高兴了，我去，买过来一元的东西，竟然能卖三元！就这样，我赚了两元钱，好开心啊！真是快乐的一天。
为了庆祝六一，学校举办了一个活动——跳蚤市场。就在这活动中我学会了如何砍价。
活动开始啦，学校的操场上热闹非凡，像极了一个迷你的商贸市场。桌子上的东西更是琳琅满目，同学们的叫卖方法花样百出，还出现了抢”客户的情况。
当然，我也没闲着，在操场上各个摊位游来游去。各种各样的商品让人眼花缭乱，我一直选不中东西，正当我没有耐心购物的时候，不经意看到了一把扇子。在看古装剧时，我看到过这样相似的扇子——铁丝围个圈然后用布包好边，用那轻薄的白纱做扇面，乍一看非常古典。不过最特别的是扇子上的图——一个紫衣萌妹子眨着大眼睛。
我大胆的走过去，并问这把扇子的价钱，扇子主人回答说“六元”。我心想：这么贵！可我又不会砍价。于是害羞地向她说“：这把扇子最低多少元？”一边说，一边抓紧我仅剩下的三元钱。“五元，这是最低价了。”我看着她只能使一招了，说好话：“你看你人这么漂亮，东西也不错，你就便宜一点吧”。我可怜巴巴的望着她。她好像点心动了，她望望着手中的的扇子，又望望我，犹豫再三说“好吧”。
我连忙致谢，便开心的转过头，拿着我最心爱的扇子蹦蹦跳跳的走了。
砍价原来也是一个技术活！说直白一点，不仅要装可怜，还要动之以情，晓之以理，我突然很佩股那些砍价高手！
今天，校园里热闹非凡。操场上，足球赛在激烈地进行着。中心广场上人们都来观看一幅幅书画。围墙上贴着横幅，上面写着“庆祝六一儿童节”。这一切使校园里洋溢着节日的欢乐。
“卖东西喽，买五送一，买十送三，走过路过千万不要错过！”叫卖声此起彼伏。如果你以为这是菜市场的话你就错了，这是我们六一节的跳蚤市场，我就是有名的售货员。
六一节的那么多活动中，最有趣的就是我们这跳蚤市场了，人们项蜜蜂似地一拥而上，有的不停地大叫：“这个几元？”有的人看不见东西就拼命地想把其他人挤开，有的直接把钱扔给我们就拿着东西走了。弄得我们手忙脚乱的，一会要介绍商品，一会要数钱、找钱，有些商品还被抢坏了，这简直就是一个加强版的菜市场！
我们组的余睿哲很会帮倒忙，总会在顾客买东西的时候一不小心把顾客给赶走了。有一个人看中了一个娃娃，正当他想买时，余睿哲拿起那个娃娃，接着又拿了一个脏脏的玩具，对他说：“买一个这个送一个这个。”人家一看他手里那个脏脏的东西，脸上马上露出恶心的表情，便不买了。余睿哲真是一个补刀团团长啊！
俗话说：“一分耕耘。一分收获”，经过我们整组人员的努力，最终还是卖掉了所有的东西，赚回了294元现金。我拿着这些钱激动了好一会，心想：这真是一个快乐的六一节！
为了迎接“六一”儿童节，我们学校决定在体育馆内举行“跳蚤市场”！这件事一传十，十传百，一下子就传遍了整个学校，同学们那高兴劲就甭提了。
我们来到体育馆时，每个班级的摊点已经摆好了，摊位上摆的有羊娃娃、有书籍、有文具盒……，看的我眼花缭乱。我左看看，有看看，不是感觉太贵，就是感觉太幼稚。本来我想买一些实惠的，便宜的，而且还要对我有帮助的东西，现在看起来没有一个是达到我的标准的；忽然，我把目光停留在了两本赛尔号上，我看了一下标价，一本6元，一本7元，我说：“老板，少点嘛！你看现在父母挣钱也不容易，你就大发慈悲，少点嘛！”最后，他抵不过我那软磨硬泡的功夫，以两本书10元钱的价格卖给了我，好开心哟！凭着这次成功的经验，外加我的三寸不烂之舌，我又淘到了更大的实惠，3本书才1元钱，今天的收获真不小！
通过这次跳骚市场的活动，我明白了买东西看似简单，实际上是一件很困难的事情呢！这个六一儿童节，过的挺有意义的。
昨天是“六一”儿童节，也是学校举办第二届红领巾跳蚤市场的日子。大家都期待着下午的红领巾跳蚤市场早点到来。
下午，大家都开开心地来到学校。老师让我们把各自喜欢的物品选购完。我来时，已经开始了。我是负责玩具买卖的售货员，因为玩具太多，我们三个售货员跑来跑去收钱，还要找钱，大家都累坏了！
可是同学们一点也不“关心”我们这些辛苦劳累的售货员们，还在兴致勃勃地挑选自己喜爱的玩具。后来郭老师告诉我们这是内部吸收。第一节课终于结束了，第二节课我们要出班到楼下去拍卖。
好玩具都被咱班同学抢走了，但是生意还是很红火！不一会儿便一抢而空。为延续下去生意，我们几个没事干的售货员便分组出去淘宝，再把它们以高价卖出……
终于，红领巾跳蚤市场活动结束了。按老师规定，我们每组售货员都把各自的钱全倒在了讲台上，不一会儿，桌上的钱就堆成小山似了。老师把我们找给别人垫付的钱还给了我们，然后让同学把剩余的钱数了一下，一共992哩！好像是全校卖的钱最多的班级哩！大家听后都手舞足蹈起来。
今天玩得真开心！听说这些钱是准备给灾区或山里小学的孩子的。看来大家都献出一份爱心了，我更为高兴，因为我的愿望终于实现了！我永远忘不了今天。
星期四，终于到了一年一度的跳蚤市场，上一次孙宁晨卖的纸青蛙特别火，所以这次我也想试试。我害怕青蛙卖不火，于是去小卖部买了几个笛子和QQ蛋，但老师不让带吃的，我只好把吃的一半给掰了下来，玩具的那一半带了过去。
跳蚤市场开始了，只见孙宁晨拿出了很多的笔枪，受到了大家的喜爱。我找了一个地方坐下，拿出我的纸青蛙，过了好久，竟然没有任何人来我这看看，我很无奈。心想青蛙卖不成了，卖笛子和QQ蛋应该可以。我拿QQ蛋和笛子在外面宣传，有的人在走着，我就跑到他面前问需要笛子和QQ。蛋吗？那个人摇了摇头，我好失望呀。
再看看孙宁晨他的笔枪都，再看看我一个也没卖出去。孙宁晨真是一个商业鬼才，别人想不到的他一定能想到。
我宣传了一会儿，终有人买了我一个QQ蛋和一个笛子，我一会儿赚了5块钱。我喜出望外。路上有两个人看到了的纸青蛙，他们非常喜欢又达成了一笔交易。我一边逛一边卖，在一个小铺子边我花了一块钱买了一个小玩具，商家看见了我的笛子，问我一个笛子多少钱？我说一块，他愉快的买走了。走着走着又有人买走了我4个QQ蛋。时间过得飞快，一会就要上课了，老师让我们赶紧**室，唉才赚了10块钱。
从今天的跳蚤市场我学到了，做生意不能看别人的，要自己观察，看大家最*喜欢什么，然后再卖，这样就能卖赚多钱了。
——图书跳蚤市场400字作文优选【10】份
听说学校要举行“图书跳蚤市场”活动，而且是星期四举行。
这天一早，我就急急忙忙穿好衣服，带着*时赚的六元钱去买书（在我们家，只要起床比爸爸早，背唐诗，就有现金奖励哦）。我来到“图书跳蚤市场”，呀，好多人在买书啊！我边走边看，在教学楼转了几圈，也没看中一本书。我又仔仔细细地找了一遍，总算找到了一本童话故事书，但是家里的童话故事有一大箱子了，所以我就没买。妈妈说到操场去看一看吧，我拿着钱走到操场。
我走着走着，突然看到一本非常好的书：《想当海盗的兔子》这本书。我问要几元，戴粉色发箍的大姐姐说：“要二元钱，还送一张书签和一块橡皮，还有笔芯。”没想到买书还有礼品！我拿出手中的两元钱给她，然后高高兴兴地拿起书走了。我又碰见一位别红发卡的`大姐姐，说四本书只要一元钱，我又花了一元钱买下了这几本书。
我一共买了五本书，它们是：《聪明语文》、《聪明数学》（两本）、《小学生看图阅读作文》、《想当海盗的兔子》。真是好便宜呀，五本只用了三元钱。我真高兴，因为一下子有了这么多新书！
"大清仓，大清仓，书买一送一哩！''是怎么回事呢？哦，原来今天学校正在举行图书跳蚤市场呀！
瞧，跳蚤市场人山人海的，同学们一个个脸上洋溢着快乐的笑容。有些卖书的.同学提起嗓门大喊起来："好书，好书哩，全部半价，多买多送，机不可失，时不再来！”真是热闹非凡。我手里拿着钱，仔仔细细地搜索着每个摊位，寻找着爱看的书籍。突然，我停了下来，目不转睛地盯着那本书《福娃历险记》。急忙跑过去，左翻翻，右翻翻，这本书封面精致，里面的内容十分精彩，而且插图也栩栩如生，我对这本书爱不释手。旁边卖书的大哥哥看出了我的心思，对我说"买本吧！原价要十元钱，现在只卖五元，很实惠哩！”我正要掏包付钱，忽然想：买东西应该还一下价吧！于是我对那个大哥哥说："再便宜点，再便宜点，我买两本怎样？'’那个大哥哥想了想说：“那两元。”我摇摇头坚定的说："一元。”“好，一元成交。”我又说：“那还有没有什么赠品？”大哥哥对我笑了笑说：“小弟弟，你真精明，当然有了，一支笔或一本本子，本来只送一样，看你这么能干两样都送你得了。”我听了喜出望外，连忙掏包付钱。就这样，我用一元钱买了三样东西。
我心里美滋滋的。接下来，我又先后买了《喜羊羊与灰太郎》《淘气包马小跳》……叮铃铃，时间到了，我带着自己的收获回到座位上津津有味的看着买来的书。
今天的阳光格外明媚，蓝蓝的天下是我们的操场。今天的操场和以前大有不同，不一样在哪儿呢？哈哈，今天可是一年一度的图书跳蚤市场。还有，今天的图书跳蚤市场是我们自己卖书，少了家长志愿者来帮忙。
我抱着一摞厚厚的书，举步艰难地挪到了摊位上。刚到就马不停蹄地开始摆摊。“你那本书往那挪一点。”“那本书横着放！”我满耳都是沈昕怡的'指挥声。
终于摆好了摊，我安静地坐在后面，耐心地等着。呀！开门大吉啊！这不第一个顾客来了。我极力向他推荐了一本书，还说可以打折扣。他一看本书还真的挺好看的，听说可以打折扣马上买走了那本书。第一笔交易就这样做成了。我们的小摊真红火，卖着卖着就发现了一些问题：没有零钱找了，已经付过钱的书被人拿走了，把别家小摊拿到我家来付钱了……真是忙的焦头烂额。
准备交班了，我数了数袋子里的零钱。嗯，战果不错，80多元。
这次活动让我积累了一条宝贵的经验下一次摆摊的时候一定要准备足够的零钱，不然找不出零钱，多尴尬哪！
“叮铃铃”，下课的铃声响了，同学们纷纷冲出教室，直奔操场，参加一年一度的图书跳蚤市场。
此时，操场上热闹起来，人山人海。书摊一个接着一个，叫卖声、吆喝声此起彼伏，一浪高过一浪。
看！有位小朋友看见有个顾客走过，就更加用力地叫卖：“快来看一看，挑一挑，这些书既好看又便宜！”这么一说，那个顾客便凑过来，把书翻来翻去，好不容易才选了一本，问：“这本书多少钱？”“很便宜的，只要五元。”“三元卖吗？”“算了，大亏本卖给你了。”
我和班里的同学也组成了一个卖书团。我们把各种各样的书整整齐齐地摆放在地上，徐子傲同学还“贡献”出了她的'人偶圆珠笔作为买书赠品。
这时，走来一个同学，他目不转睛地盯着我们的赠品——人偶圆珠笔，问道：“这个几元一支？”我扑哧一声笑了：“这是赠品呀！你买我们的书满十元，就送你一个。”只见他从口袋里摸出钱来，凑足了十元，买了几本书，捧着赠品当宝贝似的走了。
快看，又有一个同学来我们的摊位了，她拿了一本《米老鼠》，爱不释手，我说道：“要吗？很便宜的，又这么新，超级划算哦！”她被我说动心了，以三元钱的标价买走了。
当书卖得差不多了，我就到别的摊位转转，看到高年级的哥哥姐姐名堂可真多，有的送棒棒糖，有的搞抽奖活动……我心想：明年书市我们也要弄点新花样！
5月14日的下行第二节课下，朝阳小学举办了一场别开生面的活动——图书跳蚤市场。
为了进一步扩大学生的书源，学校几天前就进入了准备工作，就是想让学生们从更多的书中汲取营养，丰富每一位同学的知识。文明自己的言行举止，营造书声朗朗、书香四海的校园，朝阳小学创办了以“图书跳蚤市场，好书共同分享”为主题的'活动。
其实呢，活动早在三天前便做好了准备，每位学生都带来了看过的书，有的同学带来了二十多本，我也带了十一本。活动终于开始了，我来到自己摊位，放下了书，自己也去别的地方看了看，只见孙涛、胡文跃两个人在一起推荐书，我看中了一本《骑行子弹》，孙涛见了，立刻说：“这本书原价20块，卖给你就15块吧。”他一边说，胡文跃已经把这一本书给我了，他们两个人可真是一对好伙伴啊，我见这本书不贵便出了15元买了下来，我的《花香满径》被别人用23元买了下来。
这次活动使我们享受到了自由选择的乐趣，又阅读到了更多的书。
终于等到学校举办的“图书跳蚤”活动了，我把老早就准备好的11本书带到了学校。等老师一声令下我们像一群牛一样直冲操场，我找了一个阴凉的地方，把书一本一本的'摆在地上。感觉自己就像个“老板娘”。
一会儿，一个大姐姐走了过来，我连忙问：“买一本吧大姐姐？”她说：“这本书几元钱啊？”我说：“10元”。她说：“太贵了”就走了。又来了一个大姐姐，她指着一本书问：“这本多少钱”？我想了一下说：“5元”。她又走了。我心里想，怎么不买呀？都5元了还不要啊？已经便宜了呀！我有点担心了，怕没有人买。
这时我们班的可可乐乐来了，她们看到《芭比公主》的书，就争着要买，幸好这套书我有两本，童兰茜也跑来了她也买了我的书，不一会儿，我就卖了9本书。就剩两本了，我叫了一会儿，没有人来买，我就收起了书，用赚来的钱，去其他同学那买书了。
今天的收获真多啊！我不但学会了当老板，还买了很多喜欢的书。下次我还要来参加。
今天下午就要举行一年一度的图书跳蚤市场活动了，我高兴极了！一早，我就在家里想，到底要买什么书呢？想买的书实在是太多了，最后我决定买《侏罗纪公园》一、二、三集吧！
下午，我怀着激动的心情来到学校。刚走进校门，我就看到操场上热闹非凡，人山人海，每个班级都把自己的.摊位布置得很别致，而且有很多好看的图书。走到自己班的摊位，我被周卓霆的《动物大战僵尸》吸引住了，就买了一本，没想到买书还送一个小霸王龙的模型呢。我开心极了！在操场上转了一圈，可是没有看见一本《侏罗纪公园》，我想还是去买其它的书吧！我又在操场上的各个摊位前转了一圈，最终买了《快乐科学》和《狮子王》。我翻看了一下，好看极了！嗯，回家慢慢欣赏吧！
这次的图书跳蚤市场活动真好，我买到了三本自己喜欢的书。我真期待下次的图书跳蚤市场，可以得到很大的收获！
“叮叮叮”，下课铃声响了，今天我们学校要开展一年一度的图书跳蚤市场活动。天气虽然是阴沉沉的，但我的心情却十分的好。操场上已经热闹非凡，同学们你超我赶、争先恐后地来到操场，我也跟着队伍挤进人群。
我把垫子铺在地上，其他队员在整理各种我们带来准备交换的书籍。一位低年级的女同学走过来，一口气买了三本故事书，我们心里心花怒放。
别的组到处吆喝，眼看着一本本书卖了出去，我心里想，这样不是办法，要主动出击，把我们的好书介绍出去才能不落后。我和队员商量后，拿了几本很有特色的书籍出去叫卖，“很好看的米老鼠，谁要买。”我大声叫到。有几个男孩子迅速跑了过来，纷纷从我的`手上“夺书而去”，哈哈，这是我自己带来的书，“第一桶金”就这样到手了。
接着，在我们的叫卖声中，一批批同学来到我们的“店铺”挑选，这时，一位高年级的女同学来到我们的店铺，她问：“这本《快乐数学》多少钱啊？”我跟她说了六元，她嫌太贵，说：“同学，能不能便宜点，四元行不行？”
我知道，到跳蚤市场买书的肯定要讨价还价，就说：“这本书是最新的，不能便宜了。”
她接着说同类的书其他同学只卖三元，你们还要四元。我看她确实很想要，就便宜卖给她了。
我们这组队员把今天的成果盘点了一下，啊！一共赚了306元，我们纷纷表示要把这些钱捐给孤儿院的孩子们，让他们也能读好书，**安安的生活。
三月，又是一届读书节，这次的读书节，增加了一个图书跳蚤市场活动，别提多有意思了。第二节下课铃声刚响，我就抱着书奔向操场。一下楼就看见操场上以是人山人海，大家都在做着准备工作。有些同学打出了招牌，什么大甩买啊，买一送一啊，五花八门。我们虽然没有什么招牌，但也毫不示弱，我和四五个组员一起找了块不错的地方，摆好了摊。接下来，组长就开始给我们分配任务，他叫我和魏震宇去别的地方推销，说着就给了我们一叠书，然后和剩下的`同学留守摊点。我的第一个“顾客”是一个男生，我见他东瞧瞧，西望望，就跑上去问他有没有喜欢的书，那个男生翻了翻，说：“这里没有我喜欢的书。”然后便走开了。正当我焦急地在找下一个人时，边上有个同学对我说：“你这里有没有《儿童文学》啊?”虽然我手头上没有这本书，但还是说：“有啊!”
然后便马上跑回到我们的摊上，拿了几本《儿童文学》来。终于我挣到了第一笔钱，虽然只是两块钱，但心里还是美滋滋的，毕竟这是我的“第一桶金”。接*尾声时，我们这些“商家”纷纷展开最后的冲刺，打出超低价：你一块一本，我五毛一本;你一块三本，我一块四本。气氛越来越紧张。可惜我们组每能把握住机会，没能挣到更多钱。这次的跳蚤市场真有意思，希望以后能多多举办!
所谓的跳蚤市场就是旧货买卖的市场。今天，我们学校也举行了一次图书跳蚤市场活动。
下课后，我们一组的.同学就提前做好准备，在操场上找到一个很合适的地方。我把书一本一本整齐地摆放在地上。上课铃响了，只听老师们说：“跳蚤市场现在开始了！”原来的操场迅速变成了菜市场一样，到处都是喧闹声、吆喝声，“走过路过千万不要错过……”我们这组当然也不会轻易输给他们。我们拿出自己制作的招牌，叫喊着“顾客”来我们这里换书，这招真有效。一大群的同学兴高采烈地来到我们书摊精心挑选着，忙得我不亦乐乎！为了招引顾客，大家都使出绝招，有抽奖的、有小礼物赠送的……看着同学们手里拿着自己喜爱的书，我真想也去体会一下换书的乐趣，可是我想：“如果我去换书了，那我们的书店就没人看守了，既然同学把书委托我保管，那我必须要全心全意地担起这个责任。”于是我又继续吆喝着：“这里有最好看的书哟，快来换啊……”
图书跳蚤市场办得非常成功。在活动中我不但体会了当“摊主”的滋味，同时也明白了大家必须要团结，分工要明确，这样才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市场能快点到来。
——“跳蚤市场”活动作文（精选五篇）
“六一六一，快快乐乐”每当我唱起我自己创编的顺口溜时，就会记起六一儿童节我们在跳蚤市场卖书的情景。下午，我高高兴兴的来到摊位前，拿出几本神奇宝贝的书，高声喊：“卖书啦！卖书啦！神奇宝贝大减价啦！”
不一回儿，周围就挤满了人，都来看这本书，大哥哥拿了一本书，看了看，问：“小妹妹，这本书多少元呀？”
一旁的小妹妹拿起一本神奇宝贝的书，问：“姐姐，这本书多少钱？”
后边儿的小弟弟从人群中挤过来，拿起一本书，翻了翻，问：＂姐姐，这本书多少元哪？"
吵吵嚷嚷的，我实在忙不过来了，大声喊道：“8元，8元，8元，不能在便宜了。”人群散开了，他们似乎都贵，就不买了。突然，一个身穿白衣服的大哥哥回过头来说：“我买了！”
他掏出钱，给了我，我把书递给大哥哥，今天可真高兴，第一次赚到了8元钱．“六一六一，快快乐乐。”我唱着自己创编的顺口。继续卖我的东西。
在去年的六一儿童节，学校举行跳蚤市场义卖活动，场面可真热闹呀!
下午第一节课铃声一响，在老师的带领下我们来到操场上就看到各种各样的店，我正在想我该去哪家店呢?突然，有一个声音传到我耳朵里，“走过路过，不要错过，错过了就可惜了，买一送一，还能抽奖!”
有这么好的事?我“嗖”的一下跑过去，我看到大哥哥手中拿着一本《幻想语文大战》，我问到：“大哥哥，这个多少元呀!”
“你可真是个有眼光的人，这本书既能让你想象力更丰富，还能让你学到很多知识，你那么有眼光，就从10元砍到4元吧!”
我掏出20元给了大哥哥，他找我16元，我接过书急忙翻开看起来，还真好看，我高兴极了，接着又到处挑选起来。
过了一会儿，广播通知道“三年级现在**室。”我只好乖乖回到教室。
我一路走一路想，要是我是店主，我会带给同学们什么好看的书，又怎么介绍呢?
那次，很早我来到金笔作文哈，金笔要举行跳蚤市场活动！我带了９本书，希望可以多赚一笔。
我在１５号场地，快速将书摆好，《名侦探柯南》、《笑猫日记》《３００个数学游戏》许乐来了，她拿起我的笑猫日记，笑眯眯地问：“这本书几元钱？”哦，来生意了，我高兴地回应：“不贵，只要９元就可以了，定价是９元。”
许乐翻看了一下：“上午，别人可是都卖１元钱，你也卖一元吧，我买你６本书。”我一想，也对啊，旧书嘛“好吧，”说完后，老师买走了６本书，给我６元钱。
嗬，卖完六本啦。我大声地喊：“三本书２。５元，谁要，谁要？”连续重复了三遍，终于来了个竹竿似的小男孩，他斜着眼说：“这破书，不值得买。”我当时气得火冒三丈，瞪着眼盯着他。他一看，灰溜溜地走了。这时，庞老师来了，我问：“三元钱，三本书，买吧？”
“好，给你三元钱，我全买了。”
唉，虽然赔本了，便是收获了快乐，下次，我会卖得更好。
昨天，黄老师告诉我们：“明天下午学校将开展跳蚤市场活动，让我们把家里多余的物品拿到市场里卖，也可以到市场上买自己喜欢的物品，活动结束还要评选出一位最佳营业员。”
一回到家，我马上开始整理多余的物品。我要在跳蚤市场中大显身手，我要成为最佳营业员！
第二天，我拎着一袋子物品高兴地往学校走去，好期待下午的跳蚤市场早点到来。
下午终于到来了，黄老师给每个小组定了一个摊位。找到自己的摊位，我们开始摆各种物品。有小汽车、飞镖、玩具蛇、布娃娃、书等。摆好后，我就开始吆喝了：“走过路过千万别错过，这里的东西实惠又好看，快来买呀！”
一下午我卖了好多物品，一共卖了12元钱。我也从别人手里买来了自己喜欢的玩具，花了10元。活动结束时，我很渴，一口气就喝了半瓶水。我也很开心，今天赚钱了。这个活动让我体会到了当老板不容易，赚钱不容易。我以后要节约用钱。
图书跳蚤市场活动开始啦将自己看过的书带来卖，也可以去买自己喜欢的`书。全校所有班级在操场集合，铺上垫子，摆上书。
操场上真热闹呀，同学们都忙着推销自己的书，我也不例外，我们小组卖的书有几十本，有两元的有三元的，一会我们就卖出去了很多，我们针对不同年级推销不同的书，有的小同学没有带钱，我们想了个办法就是和她们交换图书，这样自己可以得到想要的书，还能把自己的书卖出去。还有的同学想到促销的方法：2元一本，10元6本，这样一来书卖的更火了。最后书卖的差不多了，同学们累了，嗓子也干了，干脆都坐在地上看起了书，又是一番壮观的景象呀！
两节课的时间很快过去了，活动快要结束了，虽然这是第一次参加这样的活动，我很开心也收获了很多，一方面知道了挣钱很不容易，另一面也知道了即使是售货也要动脑筋想办法促销。
同学们带着喜悦的成果开始收摊了，真的希望以后多多搞些这样的活动呀！
