寻访红色足迹作文(精选10篇)

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  寻访红色足迹作文 1

  在我的思绪里,红是悲壮的,是伟大的。在书桌前,我的思绪对红展开放飞。

  我的思绪言飞到几千年前。秦国日益强大,为统一天下,秦军讨伐各路诸候,金弋铁马,漫天黄沙,所到之处,流血千里,溪水湖泊都被染成了红色,空气中弥漫着血的腥味,让人触目惊心。最终秦始皇横扫六国,一统天下,成为中国第一位皇帝。但在这丰功伟绩的背后是无数壮士的鲜血。

  我的思绪来到几十年前。冲锋号响起,无数八路军战士蜂涌的冲出战壕,冲向敌人,拿起大刀、扁担,面对敌人先进的武器、飞机大炮的狂轰滥炸,八路军的战士们毫不惧色,以地道战、麻雀战、蘑菇战与敌人周旋,以血肉之躯对抗敌人的飞机大炮,沐血奋战,英勇无畏,与敌人展开肉搏战。纵使南京大屠杀惨无人道,血流成河,杀死我同胞三十余万人,纵使大扫荡折我同胞不止百万,但中华儿女全国上下一心,抗敌最终取得了胜利。当1949年***广场升起第一面***时,所有人的目光坚定而又兴奋,我们为这一抹红的升起苦苦奋战了多少年。

  我的思绪飞到几个月前。欧洲杯正在瑞士和奥地利进行的如火如荼,为了同一个目标,16路豪强各显神通。场上一道红色的旋风成为一道靓丽的风景,他们打法华丽,技艺精湛,虽然队内大牌云集,但在历届大赛中都无所作为。没错,他们就是“伊比亚斗牛士”——西班牙队。他们一路杀进决赛圈,直指德劳内杯。首战俄罗斯,比利亚“帽子戏法”,法布雷加斯锦上添花,大胜对手;次战瑞典,托雷斯首开纪录,比利亚补时绝杀。两战积六分,锁定小组第一。四分之一决赛迎来新科世界冠军——意大利队。两队苦战120分钟不分胜负,比赛拖入点球大战,“圣卡西”闪光,连将对手点球拒之门外,护送球队过关。半决赛迎战“黑马”俄罗斯队。哈维,古伊萨、*尔瓦各入一球,三球完胜对手。在“音乐之都”维也纳,他们遇上了三夺德劳内杯的德国队,等33分钟,哈维直塞,费尔南多·托雷斯一锤定音,击溃德国,最终折桂。在奥地利,红色旋风*卷欧洲。

  而在11天前,第二十九届奥运会开幕式上,红衣女孩林妙可在世界面前歌唱祖国,震憾全场,***随着她甜美的歌声徐徐上升,感动全国。

  而在未来,我们也要为两年以后的一抹红奋斗!

  寻访红色足迹作文 2

  从1840年开始到抗日战争胜利的105年间,几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国,而我们惟一赢得的,就是60年前的那场胜利。那是*100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利,这场胜利改变了中华民族的历史命运,唤醒了沉睡了几个世纪的中国。

  1931年9月18日,日本**主义发动“九一八事变”,占领东北。1937年7月7日,发动“七七事变”,进行全面侵华战争。在***倡导的抗日民族统一战线指引下,在《义勇军进行曲》的鼓舞下,中华民族同仇敌忾,共赴国难,经过浴血奋战,终于在1945年9月3日取得*代以来反抗外来侵略的第一次伟大胜利,为世界反***战争做出巨大贡献。但损失6000亿美元,死伤3500万人,其中“南京大屠杀”死亡36万人,细菌武器、化学武器致死100万人,“试刀”和“冲剌”训练致死200万人,“三光政策”致死320万人,军队伤亡380万人,1000万妇女受害。无数建筑、粮食、资源、文物等财富被焚烧、破坏、掠夺。

  在今天,也就是抗日战争第六十周年纪念日的时刻,当我回顾我们中国的同胞们,经过八年浴血奋战,最终获得胜利时,我的心是多么为中国而自豪。我的民族,我的血统,我的祖国是多么的伟大。中国在各位领袖以及在党的带领下,真正成为了东方的一条龙。

  我们没有忘记那地道战,是它,是冀中*原的老百姓们为抗日战争做了巨大的贡献;我们没有忘记那淞泸会战,是那四百余名战士扞卫了中国的尊严;我们没有忘记那百团大战,是它重新激起中国人的斗志;我们没有忘记忻口会战,它代表的是***与***联合,一起抗敌。这些抗日的历史我们都没有忘记,是它们鉴定了中国人的聪慧、勤奋、顽强以及那颗滚热的爱国之心。

  我们是中华儿女,我们是炎黄子孙。先烈的遗志我们将铭记,民族的精神我们会传承。勿忘国耻,珍惜和*。发奋学*,报效祖国。我们将以青春去拼搏和奉献,去迎接实现中华民族伟大复兴的明天!

  寻访红色足迹作文 3

  我们在这个和*时代幸福的生活。是老一代革命前辈用生命和鲜血换来的。听爷爷奶奶讲他们以前的艰苦岁月。野菜、玉米、红薯是他们的主食,玉米粥是他们的饮料,大白菜则是他们的佳肴。听起来确实艰苦,但他们的上一代却更让我们敬佩,那就是革命前辈老红军。顺着历史的大潮,我们寻找这红色的足迹。在我们山东有这么一个革命老区。今天我们怀着敬佩的心情走进沂蒙山区,追寻红嫂的足迹,聆听那感人的故事。

  走进常山庄村的中国红嫂革命纪念馆,一尊年轻妇女一手搀扶着伤员,一手掀开衣角用乳汁救护的铜像,深深的震撼着我们。这儿保留了沂蒙山区的抗战古村风貌,房子和墙都是用石头砌成,有些房子有一百年的历史了。馆内以红色为主,以文字、图片、荧屏、雕塑和实物相结合,详细了介绍发生在这里的革命故事。看着照片中一位位看似*凡、慈祥的老奶奶,听着她们的故事却让我们肃然起敬。她们除了有明德英、王换于、李桂芳、胡玉萍四个的代表外,还有一大批红嫂典型。有智闯虎穴的刘玉梅、有卖女拥军的方兰亭等等。她们送子参军、送夫支前、缝军衣、做军鞋、送军粮、舍生忘死救伤员,不遗余力抚养革命后代。她们的那几句,“最后一口粮,做军粮。最后一块布,做军衣。最后一个儿子,送战场。”听着就让我们潸然泪下。

  她们虽然*凡普通,却干了出一件伟大的事情,尽管她们大字不识一个,但她们心中有个信念,那就是为革命出一把力,让全中国老百姓过上好日子。就是有这么一群红嫂的支持,才让我们的战士们在战场上英勇的不屈不挠的和敌人厮杀。取得了最后的胜利,才有了我们的今天。

  我们现在的和*安宁的生活,是革命前辈们用鲜血和汗水换来的。我们的国家也慢慢的强盛起来了。我们作为党的阳光下哺育的花朵,我们应该追寻红色足迹,传承红色精神。在当今的和*年代,舍身救人的事迹也是红色精神。我们小学生应该珍惜今天的幸福生活,好好学*,将来能够肩负起建设新中国的重任。让我们的祖国更繁荣富强,不辜负革命先烈们抛头颅洒热血换来今天。

  寻访红色足迹作文 4

  蹬蹬蹬,出发啰!这可是我们小学阶段的最后一次采风了,小记者们怀着期待的心情坐上校车……

  校车一路北上,下了高速公路,来到一个“红色公园”——揭东区锡场镇潭王村,大家下了车。

  首先,我们来到一间龙舟厝,那里有几艘大龙舟。你可别小看龙舟哦,它里边的学问多着呢!据指导老师介绍,这龙舟呀,最先是由村里一个叫王致林的爷爷自制的,当时他自制的龙舟只有49桡。后来他儿子王协正子承父业,又制作了两艘较大的龙舟,从49桡增加到了51桡。到了*些年,龙舟制作技艺又传到了王协正的儿子王慰君手里,他们祖孙三辈都为造龙舟做了贡献!

  指导老师讲完龙舟的制作历史,又给我们讲赛龙舟的传统*俗。赛龙舟除了有划龙舟的桡手,还有鼓手。鼓手坐在船头,和划龙舟的桡手面对面,敲着鼓点指挥桡手挥桨,鼓点快,桡手划桨也快,鼓点慢,桡手跟着划慢。桡手们的动作跟鼓点节奏一致,龙舟才会在这样的合力下飞行如箭。不然,桨法错乱、没有将力量高度集中的队伍,是划不快龙舟的。这其实反映出“团结就是力量”的道理。赛龙舟还有这么个*俗:因为龙是一种传说中神圣的动物,不是人人想划就可以划的,孕妇不可以,家里有丧事的人也不行,怕粘了晦气。我们看到的有两种龙舟,一种是红龙,一种是青龙。红龙的龙须是红色的,青龙的龙须是黑色的。据说,龙须还有特别的“功效”,要是小孩子肚子里有蛔虫,把龙须放在水里搅一搅,然后端浸过龙须的水给小孩喝,就可以治蛔虫。大家都觉得挺有趣,但我想,这只是美好的传说,恐怕没有科学道理吧。

  接着,我们来到村里的蓝康中心小学旧址参观,指导老师给我们讲述了当地**寇蹂躏的历史。上个世纪三四十年代,日军在中国的罪行罄竹难书!1939年6月27日潮州城沦陷,1939年6月29日澄海沦陷,1941年3月24日潮阳沦陷,1944年12月9日揭阳沦陷,1944年12月15日普宁沦陷,1945年2月1日惠来沦陷。潮汕地区人民群众不屈不挠进行了长期的抗战,最终在1945年打败了日本鬼子,真是大快人心啊!

  寻访红色足迹作文 5

  今年清明,我静静的坐在书桌前,望着窗外阴冷的天空,聆听着寒风的呜咽。此时,我深切的感受到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的凄凉。

  今年的清明,适逢新中国60华诞。60年家国巨变,把我的思绪带回60年前的沧桑岁月,无数为国家独立、民族**赴汤蹈火的志士仁人,先烈革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那战火纷飞的岁月,似乎又看到了苦命的先烈们抛头颅、洒热血奋战疆场的情景。有英名长存的董存瑞舍身炸碉堡、黄继光奋力堵枪眼、刘胡兰英勇屠刀下,还有我们学*的课文《金色的鱼钩》中的没能留名老班长和《丰碑》中的军需处长等等先烈。是呀,从嘉兴南湖上的一次秘密会议,宣告中国革命从此有了一往无前的先锋队——***。此后28年间,*2000万中华民族的优秀儿女前赴后继,为民族独立和人民**献出了宝贵生命。那是栏杆拍遍、易水悲歌般的呼号,是折戟沉沙、慷慨赴义的悲壮,是铁马冰河、枕戈待旦的苦战,是红旗漫卷、所向披靡的豪迈……腔腔热血、铮铮铁骨、首首绝唱,谱写出中华民族从苦难中百死后生的壮丽诗史,凝结成五星辉耀的红色记忆。

  新中国成立以来,又有无数英烈接过前辈用鲜血染红的旗帜,或壮怀激烈戍边卫国,或忠于职守鞠躬尽瘁,或绝甘分少奉献大爱,甘做国家强盛、人民富裕的铺路石,成为和*年代民族复兴的荣光,把人民心中的红色记忆浸染得分外鲜艳,永不褪色。

  试想生活在二十一世纪的我们青少年,享受的先辈们用血肉开创的基业,沐浴着前辈血泪建设的和*小康生活,我们又承载起了多少责任呢?每次班级值日都有人溜号,学*中不交作业,不认真听课,不尊敬师长,不体贴家长,过着呼风唤雨的“小皇帝”生活,我们又如何面对先烈们的鲜血和遗愿呢?清明节唤起的红色记忆,是一次深刻的精神洗礼,继承革命先烈遗志,努力学*,练好本领,建设祖国。

  清明时节,携鲜花哀思,走向陵园墓地,做最谦恭的祭献,让永不磨灭的红色记忆为我们壮行,苦练本领,为我们伟大的祖国更加繁荣富强尽一份绵薄之力,让我们的祖国永远屹立在世界之巅。

  寻访红色足迹作文 6

  利用这个假期的时间,我去了曾经的革**据地——延安。延安是革命圣地。为了纪念那段艰苦而辉煌的历史时期,如今建了——延安革命纪念馆。我怀着激动崇敬的心情到此寻访红色足迹。

  来到纪念馆,门前是个大广场,在广场显著位置矗立着几个伟人的塑像,其中最大的数***的塑像,***的塑像是那样高大威武,塑像的脚边还有一圈花坛,那些花坛里的小花让我联想到了祖国的花朵,就是我们这些带着红领巾的少年。你们这些小花可一定要健康的成长啊!塑像身后的纪念馆有七个洞门。每个洞门前排的队都长得看不到尾。大家都为了瞻仰伟人先烈们。

  我们进了门后发现布局跟外面的风格有着天壤之别。里面有很多玻璃展柜,柜内有灯光,每件展示品清?触目。首先看到了简介,然后又看到了手榴弹的模型,还有各种的枪械、大炮,看上去就很威武。再次看到了伟人的塑像,还有伟人的简介,最后看了名人的物品和革命路线图。名人的物品有:***给**等人的电报手稿。还有一些名人用过的烟斗、钢笔。***坐过的藤椅,用过的藤具。对了,还忘了说,我看到的最真实的东西就是模型了,用泥土做的小小的房子和围墙马路。看着多么逼真,让我仿佛看到了当年的景象。油画上画的是***率领红军部队意气风发的场景。这些都让我肃然起敬。

  此次红色之旅,让我受益匪浅。我深深的体会到了今天的幸福生活。是先烈的鲜血换来的。我们应该珍惜今天的幸福生活。沿着先烈们的道路,克服重重困难。为创造新家园而不断努力。

  寻访红色足迹作文 7

  青春,灿烂的像一只红玫瑰,热情似火;青春,灵秀的像冰山上的一株雪莲,娇艳欲滴;青春,更像那动人的朝阳,出现在天穹处,踩着动人的舞步,照耀青春的我们。

  每个人的青春都会有几个“铁哥们”、“好姐妹”,而我的那个“她”,来自于那个朝阳。

  朝阳是热烈的、火红的,像炉中的煤球,红得像火,青春也有火一样的热情,像极了上学途中的我们。每天清晨我们顶着红日出发,在耀眼的光芒下蹬起自行车开启新的一天,每一束光争先恐后地见证我们前进的行程,朝阳下的我们开启了一天的忙碌。

  “咔嚓”,骑车过于起劲儿的我在换档过程中遇到了麻烦——掉链子了。迷茫的我呆呆地站在了路旁,她看看我,我看看车子,心中除了焦急无助,其他的一切荡然无存。“让我来!”她可是一个瘦瘦的女孩子,白皙又透着红润的脸上看出了她的几分坚定。紧接着,她俯下身子,用手拨弄起那根车链,黝黑的润滑油粘在了她白嫩的手上,她紧锁眉头,让我配合着,朝阳的光照耀在树叶晶莹的露珠上,那水珠映射出她的模样,像玻璃球滑落,碎成一滴滴汗水,从她脸上滴落。修车只是一件小事,但是这却让我在无助迷茫中重拾了安全感,我感受到了友谊的力量!从那时起,我们便每日相伴,不仅仅是为了互相帮助,更是想一起迎接清晨的第一缕阳光。

  朝而往,暮而归,上下学路上是我们最快乐的时光。青春时代的朋友一定是命中注定到来的引路人,而青春更像是一本小说,我们就是作者,点滴小事为主料,再加美好情感为辅,勾勒出青春的华丽风景。

  现在,每天早晨都会有一个身影在家门口等我,这就是她,会跟我分享喜悦、谈梦想讲未来、化解矛盾打破挫折、抑住青春的叛逆、督促我努力用功的她。步入初三,学*压力加大,迎着一缕红灿灿的阳光,我们放下压力,找回了青春本该有的活力。我们每天的故事始于朝阳,末于晚霞,但在未来,这始于朝阳的友谊,会进入时间的长河,流向远方。

  朝阳,就在清晨的上空,但更远的,它还在未来等我们扬帆远航,青春的我拥有了一份真挚的友情,它引领我拥抱朝阳。当我们相视一笑的那一刻,我知道,我拥有了整片红色天空。

  寻访红色足迹作文 8

  今天,秋高气爽,天高云淡,趁着好天气,我们来到了徂徕山游玩,山青水秀,景色美极了!忽然,一座雄伟壮观的纪念碑展现在我们面前,走*一看,原来是徂徕山起义纪念碑。这个纪念碑它是1987年为纪念徂徕山抗日武装起义50周年,建的高23米的纪念碑,***题写“徂徕山抗日武装起义纪念碑”,武中奇题写隶书碑文。

  看着这座碑,让我心潮澎湃,想起当年的徂徕山起义!1938年1月1日,**山东省委组织发动泰安、新泰、莱芜、泗水等地群众和*津沦陷区的流亡学生,在此誓师,宣布抗日武装起义,编为八路军山东抗日游击第四支队。洪涛任队长,赵杰任副队长,黎玉任政治委员。队伍以徂徕山为根据地,转战于鲁中南地区,经过短期训练后,1月中旬,部队下山,沿泰安的茅茨、良庄向新泰进发。途中,得知敌人要从大汶口去新泰便决定伏击敌人以打击敌人、锻炼部队。部队从二、三中队中挑选了部分精干人员和武器,由赵杰、封振武率领,26日拂晓隐蔽进入设伏阵地寺岭村。下午15时,日军的一支马车运输队由大汶口方向进入了伏击圈。随着指挥员一声令下,战士们向敌人猛烈开火,排子枪、手榴弹,打得敌人人仰马翻,打响了四支队抗日的第一枪。但是战斗中,三中队班长杨桂芳在抽出大刀要冲上去砍鬼子机枪时不幸被敌人的枪弹击中胸口儿壮烈牺牲,成为四支队创建以来的第一位烈士。

  徂徕山起义是山东省委直接发动领导的一次起义,发挥了山东抗战的源头作用、山东抗日队伍的种子作用,在山东首次打出了八路军的旗号,打响了山东省委独立领导山东抗战的第一枪,揭开了山东省党组织独立自主领导抗战的序幕。一九三七年十二月到一九三八年六月间,全省共爆发了十余起较有影响力的抗日武装起义,而泰安地区这两场起义为今后抗日战争的胜利打下了良好的基础。

  看着长埋在大山里的这些英雄,想想我们今天的幸福生活,这一些真的是来之不易,是先烈们为国捐躯,不怕牺牲,在战场上抛头颅洒热血,换来的。我们现在一定要好好学*,长大了铭记历史,勿忘国耻,要为祖国做出贡献,做一个对祖国、对社会有用的人!

  寻访红色足迹作文 9

  “没有***,就没有新中国”。这首歌词时不时的在我脑海中浮现出来。是呀!要不是有战士们的英勇奋战,也就不会有我们现在的幸福生活。于是,我们今天怀着崇敬的心情去烈士陵园“看望”那些已经长眠于地下的英雄。

  一路上,同学们迈着整齐的步伐向烈士陵园行进,每个人似乎都带着些许的悲伤,脸上的表情都是那么地严肃,我想:兴许那些英雄们看到了这一幕,也会高兴吧?随着同学们不知不觉地走动下,烈士陵园,到了。或许,我是说或许,我并不想来到这儿,我不想看到他们的墓碑,我想看到的是一个个活生生的人。他们,已经死了,但是他们死得值得,死得重于泰山,他们对得起党,更对的起我们老百姓。看着他们的墓碑,我似乎看到了他们当年与日本侵略者在战场上厮杀的情景,血迹斑斑,惨不忍睹,每当想到这些,我对日本人的恨就多一些。默哀开始了!同学们都轻轻地把头低下去,默不吱声,四周死一般地沉寂,就在这时,我似乎又听到了那些英勇的战士们在战场怒如狂狮,疯狂般地怒吼着,冲向敌人……他们勇敢、他们善良他们不畏生死、他们英勇奋战。他们的`好,老百姓们都领略到了;他们在打完胜仗后的欢呼声,我们也感受到了;他们在短暂的失败后,稍稍有些气馁,但很快又恢复了士气,互相鼓劲加油,我们也察觉到了……

  他们是人民的公仆,是党的“得力助手”,更是我们学*的榜样!

  寻访红色足迹作文 10

  热爱的土地上烙印着热血,红色版图镌刻着它!

  有一种力量,任时光打磨,任岁月冲击,任一切不堪侵蚀,它也从未褪色,以耀眼明媚的颜色,给予炎黄子孙无限拼搏的力量!红色啊!你是这片土地的颜色,你是这块版图的信仰!

  我以为红色是醒目,是标识,其实红色是精神——长征精神。***曾有词写到“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”二万五千里长征,以红色为信仰,最终**中国,如今,国泰民安,我们不再需要历经磨难长征,但我们仍需要那一种红色,那一种长征精神,我们不应丢弃坚守的心,更不应忘记那些长征岁月,红色是信仰,更是一种力量,我愿坚守内心,坚守一份红色,坚守自己!

  亲情,友情,爱情,皆为小爱,大爱者,国家,他人,信仰也。还记得有这样一群人,他们以一个陌生人的身份,冒昧进入别人的生命,却以自己的生命,换了别人的未来。她是一位年轻的女老师,勇救学生导致自己残疾。

  她是一位年轻的消防员,勇闯火场导致自己黯然陨落。他是一个人民警察,勇夺砍刀丧失左臂。以鲜血换一个陌生人,值得吗?值得!我对得起自己,对得起职业,更对得起自己肩负的责任!我以为,红色是一种可以让人泪湿眼眶的力量,是感动的力量,他们,甚至更多的他们,以一腔热忱,一颗跳动的火热的心去温暖别人!

  我愿意甘寂寞,清苦但*静。有一些年少或年长的人,他们书写奇迹,描绘不可能,为中国鲜艳上色,他们以红色为底,怀满腔热忱,却守得孤独,清苦,你还记得他们吗?那些国家的工匠,那些以红色为调的“艺术家”,虽然他们有着甘于寂寞、*淡、乏味的生活,但他们始终怀一腔热忱,择一事,忠一生,不移白首心,他们为国画补色,为飞机制作精密器件,为飞船磨制燃料,一点一点,细毫不错,他们心细如麻,哪怕环境清冷,他们依然能用热情为国家伟业鲜艳上色。

  有一种颜色,像樱桃初熟,像牡丹初放,染色一块版图,描绘一种文明,是精神亦是力量,是火的热情,是血的刺目,是昂首骄傲的原因,也是坚守不悔的信仰,一抹红色,以炽热重新唤起华夏,以热忱践行中国梦!


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寻访红色足迹作文(精选10篇)(扩展1)

——寻访红色足迹作文 (菁华5篇)

寻访红色足迹作文1

  九月三日,对于我们*人民,对于我们世界人民,都是一个重要的日子。反*抗战胜利七十周年!是啊,回想过去,*人民吃了多少苦,受了多少难,但是“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”,我们伟大的革命战士们,为了保卫这片广大的土地,在战场上抛头颅,洒热血,即使被捕也宁死不屈,才换来了今天的胜利!所以我们更应该铭记历史,去跟随党的足迹去探索历史。

  一、回顾历史

  1931年9月18日,日军攻陷了我国东北地区,3000多万父老成了亡国奴,这便是“九一八”事变。接着1937年7月7日发生了卢沟桥事变,全面侵华战争正式打响,从那以后日军便开始肆无忌惮的杀害*人民,数以万计的人民倒下,大片的鲜血染红土地,场面惨不忍睹。

  二、反抗

  虽然日本侵占了我国大片土地,但哪里有压迫哪里就有反抗,许多人民舍身救国,即使牺牲也在所不惜,不管是*也好,*也好,只要是*人都知道要打鬼子,不管敌人多么强大,我们都要坚定信念,为了保卫国家,尽自己的一份力

  但是,胜利不是轻易得到的,在这中间有许许多多的英勇顽强的战士为此而牺牲:赵一曼,杨靖宇,赵尚志,吉鸿昌,狼牙山五壮士等等,他们虽然牺牲了,但是他们的名字却因此流芳百世,被人民视作榜样。

  沉舟侧畔千帆过,病木前头万木春。历经八年抗战,*人民终获胜利,三年**战争,人民*摧枯拉朽。*主义投降了,南京蒋家王朝覆灭了,压在*人民头上的三座大山没有了!但我们不会忘记,卢沟桥上的烽火,南京城里的白骨,我们更不会忘记,抗日民族统一战线的建立,*型关百团大战来之不易胜利。

  三、爷爷眼中的抗战

  我的爷爷就生在那个战争年代,见证了日本鬼子的凶残无道,可憎至极,他常常和我说起那个年代的故事:他出生在一个并不富裕的家庭里,冬天没有棉衣穿,每天吃着同一样食物,棒子面,然后各种炖白菜,炒白菜,拌白菜……而且有时炮弹也会落到附*,百姓们的生活不得安宁。那一次,鬼子来到了威海羊亭附*,把那里一个村的人全杀光了,血流成河……爷爷说,他至今都不会忘记日军犯下的罪行,那些鲜红的回忆时不时的跳出来警示着他!

  因为那个时候爷爷小,并没能参加抗日战争,但是长大后想为祖国出一份力,于是参加了抗美援朝这场战争。站在战场上,他也害怕过,但是一想到朝鲜人民那个感激的眼神,便立马有了动力和信心,在战场上挥洒着汗与血……那场战争以后,爷爷回到了*凡的岗位上,但有时往事就在眼前跳动着、

  如今,战争离我们已经很遥远了,我们现在的社会安定又和*,随着科技的发展越来越多的新武器,新科技出现,这些科学家有时间致力研究与科技,结根归低还是因为和*,所以我们要维护这个和*社会,同时要铭记历史给我们留下的惨痛教训:落后就要挨打!

寻访红色足迹作文2

  每当看到*冉冉升起的时候,脑海里总会浮现出他们的身影……

  记得**说过“革命烈士永垂不朽!”是啊,是革命烈士们用他们的青春、他们的热血、他们的生命为我们创造了现在的幸福生活!我坚信!虽然他们的身体已死,但他们的精神却依旧存在!我坚信,即便是在和谐的现在,我们依旧可以找到他们留下的“红色足迹”!

  还记得“最美女教师张丽莉”吗?张丽莉老师的事迹感人肺腑。在生死一线之际,她完全没有考虑自己的人身安危,而是把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。这样的老师,足以成为共和国人民教师的代表。作为一名普通的教师。她在生死考验关头,临危不惧、舍己为人,用爱谱写了一曲生命的赞歌,用生命诠释了师爱的真谛。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,我想这也是她不变的选择。

  还有他,被大家称为“最美司机”的吴斌。5月29日,杭州长运客运二公司员工吴斌,驾驶客车从无锡返杭途中,突然有一块铁块像炮弹一样,从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤,危急关头,吴斌强忍剧痛,换挡刹车将车缓缓停好,拉上手刹、开启双跳灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客安然无恙,而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世,年仅48岁。

  恍惚间我看到他们的身影和足迹与革命烈士们重合在了一起,我明白了!他们便是革命烈士精神的体现,他们留下的足迹就是我们要寻找“红色足迹”!

寻访红色足迹作文3

  育人的长河奔流不息,历史的气息扑面而来,前人的声音时在耳畔,国家的记忆在我面前。一九一九年五月四日,这是一个伟大而又艰辛的一天,循环往复的历史演变从这日开始……

  一声炮火点亮了黎明的夜空,两万五千里的长征就此开始。队中几乎全是不满三十岁的年轻人们,有的甚至不满十周岁就要接受战争的残酷,鲜血的流淌,危险的逼*。两万五千里的路途,两万五千里的残酷等待着他们。我想他们不单单是足迹上这两万五千里,更多的是心灵上的两万五千里。一里一困难,两万五千里,两万五千个困难,突破了,会像凤凰一样浴火重生,失败了,等待他们的则是无边无际的地狱。两年的风霜,改变了很多,留下来的仅一半而已,他们是佼佼者中的佼佼者,只有这一半的人才获得了重生,真正走出了属于自己的红色足迹。

  红色,脑海中先想到的是鲜血的颜色,寻访红色足迹,寻访先辈们挥洒血液的地方,先辈们奋斗的精神,是我们新一代所要传承的,我们要有红色精神,不惧鲜血挥洒,要汗水洗去前辈留在这里的鲜血,创造我们的时代。

  一九一九年到一九四九年,三十年的时间,去推翻一个专制的,错误的*,建立一个真正为人民服务的'*。人生能有几个三十年!一百年前的先祖们,用反抗成就了巴黎和会上的不屈服,七十年前的前辈们,用血肉铸成了他国绝不敢来轻犯的中华人民共和国。那么,现在的我们,将会用学*使得国家富强。

  “少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”我们的努力可以造就*的辉煌!

寻访红色足迹作文4

  小时候,我经常听爸爸和爷爷说起很多关于长城的动人传说,爸爸还说:“长城是我们祖国的象征,是世界文化遗产,是*和世界上最雄伟、最壮观、规模最浩大、工程最艰苦的建筑之一,也是世界奇迹之一。”每次听到他们说起这些,我都非常想去看长城,一睹它的英姿。

  今年暑假,姑姑邀请我们全家一起去北京旅游,听到这个振奋人心的消息,我高兴地跳了起来:“北京、长城,我来了!”

  应我的要求,到达北京的第二天,我们就来到了我向往已久的——八达岭长城,姑姑说八达岭长城史称天下九塞之一,是万里长城的精华,在长城中独具代表性。

  刚来到长城脚下,我就被长城的气势压倒了,透露着历史气息的八达岭长城蜿蜒起伏,好似一条卧龙。长城是用巨大的条石和城砖筑成的,排列得非常整齐,有的台阶低,有的台阶高,最高的台阶比我的膝盖还高一点,有些陡坡的倾斜度到达六七十度,爬起来非常吃力。每走一段就能看到一座烽火台,我发现每座烽火台上都有许多小洞,爸爸告诉我说:“这些小洞是古人打仗时,用来t望和射击用的。”

  才走到长城的一半,我已经满头大汗,气喘吁吁,大腿又酸又疼,实在走不动了,妈妈走过来鼓励我说:“佳怡,*爷爷曾经说过一句话——不到长城非好汉。我们要向革命前辈们学*,我们一起加油好吗?”在妈妈的鼓励下,我顿时充满了力量,继续向前攀爬,终于到了最高处,我站在最高处俯视群山,美景尽收眼底,那一刻,我放声高歌,快乐的心情无法用文字表达!

  下山时,我们已经再无力气,只好坐缆车下山,坐在缆车里,长城全景尽收于我眼中,望着这条雄伟的巨龙,我不禁感叹:我的人生路上,一定有不少的长城等着我去攀登,因为我一定能成为人生中的好汉!

寻访红色足迹作文5

  利用这个假期的时间,我去了曾经的革**据地——延安。延安是革命圣地。为了纪念那段艰苦而辉煌的历史时期,如今建了——延安革命纪念馆。我怀着激动崇敬的心情到此寻访红色足迹。

  来到纪念馆,门前是个大广场,在广场显著位置矗立着几个伟人的塑像,其中最大的数*的塑像,*的塑像是那样高大威武,塑像的脚边还有一圈花坛,那些花坛里的小花让我联想到了祖国的花朵,就是我们这些带着红领巾的少年。你们这些小花可一定要健康的成长啊!塑像身后的纪念馆有七个洞门。每个洞门前排的队都长得看不到尾。大家都为了瞻仰伟人先烈们。

  我们进了门后发现布局跟外面的风格有着天壤之别。里面有很多玻璃展柜,柜内有灯光,每件展示品清?触目。首先看到了简介,然后又看到了手榴弹的模型,还有各种的枪械、大炮,看上去就很威武。再次看到了伟人的塑像,还有伟人的简介,最后看了名人的物品和革命路线图。名人的物品有:*给*等人的电报手稿。还有一些名人用过的烟斗、钢笔。*坐过的藤椅,用过的藤具。对了,还忘了说,我看到的最真实的东西就是模型了,用泥土做的小小的房子和围墙马路。看着多么逼真,让我仿佛看到了当年的景象。油画上画的是*率领红军部队意气风发的场景。这些都让我肃然起敬。

  此次红色之旅,让我受益匪浅。我深深的体会到了今天的幸福生活。是先烈的鲜血换来的。我们应该珍惜今天的幸福生活。沿着先烈们的道路,克服重重困难。为创造新家园而不断努力。


寻访红色足迹作文(精选10篇)(扩展2)

——寻访红色足迹作文 (菁华6篇)

寻访红色足迹作文1

  井冈山位于江西省西南部,古有“郴衡湘赣之交,千里罗霄之腹”之称。井冈山不仅有着灿烂的历史文化,还是中华民族的“红色摇篮”。

  这次有幸加入到校团委组织的井冈山培训队伍中来,10月8日早上七点半,我们的旅程就开始了。我们来到心宇楼集合,在余校长一番殷切的嘱咐之后,我们便跟随着付老师坐车前往井冈山,车程共计七个小时左右,晚上五点多钟,我们安全抵达基地,先去学员楼前台报到,领完红军服、红军包等物品就去用餐了。

  晚餐过后,付老师带领我们到食堂二楼上安全教育课和“三湾改编”情景教学,教学主题是:党的领导是革命事业成功的根本保证,这堂课上我学到了很多知识。教学结束后,我们就回到寝室休息了。

  10月9日,这一天的活动很丰富,我们早上穿好红军服,吃过早餐,就到大厅集合,接着我们先来到基地广场合影。之后,在带队老师的红歌声的伴奏下,我们徒步走了3.5公里,差不多过了20分钟来到了老乡家里,接着我开始分配每人的任务:两个男生劈柴,吴佳盈洗菜,我和龚妮娜炒菜,刘妍妍和王芝维生火等,分配好任务之后我们就开始行动啦,我和龚妮娜做了西红柿蛋汤,感觉味道有点淡,不过都是自己劳动来的嘛。热情的爷爷奶奶使得我们气氛更加融洽。吃完饭休息了一会儿,我们就上车前往下一个活动场地了,老乡还在跟我们告别,我们也挥挥手,心里有点不舍。

  接下来就是“井冈练兵”体验教学,我们跟随着老师的步伐来到了步云山练兵场,目的是为了实景体验红军练兵,提升卓越团队精神。

  魔鬼训练开始了,第一项是翻越障碍物,教官示范完之后,我们便一个接一个的翻,轮到我的时候,因为心里太紧张了没有成功,第二次我先蹬到一半,右脚跨上障碍物,身体往下压,便翻过去了。其实只要敢于尝试,这也不算太困难。等到所有人都完成之后我们便开始了第二项活动:爬轮胎网,我们一共分成了三个组,最后是第一组获胜,我们这个组最后,便接受了惩罚。随后还有穿网墙和投弹训练。四项活动下来,我们已经精疲力尽了,休息过后,便上车返回基地。

  回到基地吃完晚饭,我们又去了食堂二楼学唱红歌,学唱革命歌曲,点燃生命激情。一共有两个老师授课,尧老师带361团,高老师带我们362团,老师教会我们唱《红星闪闪》,《打靶归来》,《团结就是力量》等等红歌。接下来两个团进行了激烈的比拼,大家都在歌声中找寻红色记忆。

  10月10日上午,我们学*了编草鞋,我编的“袖珍版”草鞋也还算看得过去。编得好看的同学的草鞋真的很漂亮,还得了老师给他们发的草鞋作为奖励呢!

  紧接着,我们来到了烈士陵园,祭奠井岗英烈,跟随着讲解老师我们来到了大厅,向着这些英烈们深深地三鞠躬,然后,我们来到了四周墙壁满是烈士名字的大厅。老师眼睛里满含泪水跟我们讲着那些烈士的故事。那些壮烈牺牲的战士是多么的伟大,正是他们的付出才有了我们今天的美好生活。

  三天的活动到此就接*尾声,返程的时候心里觉得不舍,有机会的话,我还会再来这里学*的。这几天的体验对我的触动很大,也学到了许多。让我体会到了,红军当初的生活是多么的艰辛和不易,正因为他们的付出,才换来我们现在能够美好的的生活。所以我要更加努力的学*,从现在做起,好好读书,尊敬老师,感恩父母,长大后为祖国贡献自己的力量!

寻访红色足迹作文2

  上学的时光总是那么快,不知不觉已经开学好几周了,各门学科的学*都已步入了正轨,也都学*了一个单元。

  然而,最令我难忘的还是历史。今年学*的是**代史,讲的是清朝末期清*腐败无能以及外国列强逼迫*与之签订的一系列不*等条约。学完这几课后,同学们的心情都异常沉重,也都异常愤怒,一片片“不公*,凭什么”之类的话语雪片一样飞来,更有甚者居然索性高喊“打到日本去,和英国断交,把这些国家一个个收拾掉。”老师万不得已只得委派几名同学维持秩序,才得以继续上课。

  **代史就是*的一段屈辱史,由于当时清*统治腐朽,夜郎自大,闭关锁国,不学*世界上的先进技术,致使*逐渐落后。而这时西方列强正在想办法扩张自己的领土,其中就包括当时最强大的资本主义国家英国,他们发现,从事毒品贸易可牟取暴利,便向*贩卖,使*大量白银流入英国。这是英军又以林则徐“虎门销烟”为借口,大举进攻*领土,直逼天津。清*被迫和英军签订了*历史上第一个不*等条约《南京条约》这次战争不仅使清*耗费了钱财,还损失了土地,给*造成了极大的损失。

  西方列强还不满意既得利益,又对*发动了第二次*战争,清军在洋人的猛烈攻势下根本不堪一击,这次战争还直接导致了世界园林艺术的瑰宝——圆明园被毁。现在我们去北京,就只能看到圆明园的废墟了。清*又被迫签订许多不*等条约,帝国主义列强有瓜分了许多*的领土,这才暂时作罢。

  才刚消停几年,日本又来凑热闹,这次*损失惨重,《马关条约》成为继《南京条约》后对*危害最大的不*等条约。不仅给日本赔款2亿两白银,并允许日本在*建设工厂,这一条约大大加深了*的半殖民地化程度。

  又过了几年,西方列强的胃口更大了,他们组成八国联军,直捣京城,他们在北京到处烧伤、抢掠,无恶不作。清*又被迫签订《辛丑条约》,赔了4。5亿两白银,并且清*保证严禁人民参加反帝活动。至此,*完全沦为半殖民地半封建社会,清*更是完全成为帝国主义统治*的工具。

  学完这一单元后,我的心情久久不能*静,落后就要挨打,正是因为清*腐败无能,闭关自守,盲目自大,才造成了现在这种局面。我们要铭记历史教训,好好学*文化和各国先进技术,把*建成世界强国!

寻访红色足迹作文3

  每每听到庄严的**,我的心便激扬澎湃;看到鲜艳的*,我定会充满敬畏地行个队礼。啊!尊敬的革命烈士们,这**是被你们的鲜血染成了红色,你们自豪吗?可我如今只能从书籍和影视中看到长征等红色足迹,《飞夺泸定桥》就是这样一部电影。

  在长征中,必须要经过泸定河,那泸定河水流川急,若是掉进河里,连尸首都找不到。泸定河上有一座桥,被称为泸定桥。这桥是下面钉了铁条,上面盖上一块块木板,走起来都摇摇晃晃的。在红军到达这里之前,蒋介石派来的两个团驻守泸定河。狡猾的敌人把木板抽出来,扔到了河里,桥,只剩下了闪着寒光的铁链。天公不作美,在红军赶到泸定河时,正下着倾盆大雨,但红军并不畏惧。红四团立刻爬上铁链,敌人狞笑着用机关枪扫射勇士们,在铁链上放火,火舌包围着他们,这雨也没丝毫作用。但战士们冒着大火,英勇地爬向桥头,红四团在桥头歼灭了许多敌人。胜利了!

  看完这部电影,我被红军这种英勇无畏的精神打动了。当有的红军掉下河里去时,其它红军只能眼睁睁的看着战友掉下去却无能为力。看到这时,我内心是多么憎恨那些*派的人,真想飞进电脑里抡他们一个耳光。红军叔叔用生命创造了这个美好的新时代,我们要守护好新*,不给红军抹黑。当年红军长征,是多么累,战友们一个个为国捐躯。如今我们只能从他们走过的路去感受他们的艰辛,感受他们的内心。

寻访红色足迹作文4

  今年的暑假,我来到了拥有“十里惊天河,千年古村落”美誉的沂蒙人家,去找寻革命前辈的熟悉足迹,感悟今天的幸福生活。

  在沂蒙人家我看见了蒙山县县委的旧址和肖华故居等。我在蒙山县县委的旧址看到了革命先辈们奋斗的地方——几间矮小的草房子又暗又潮,下午根本看不清屋子里什么样。

  肖华爷爷的故居非常简陋。一张床,一张书桌,一盏煤油灯就是这间小屋的全部家当。那张小床还不到一米五十厘米。可以想象肖华爷爷在多少个夜晚,在书桌上奋笔疾书,为我们的生活操劳。

  在蒙山县县委外有一个学堂,也不能说是学堂,它由三根石柱组成,两短一长,一共四十多个吧。那是他们上学、开会的地方。*领导人就在这么艰苦的环境下工作。

  我们今天的幸福生活是无数革命前辈用鲜血换来的,在看《开学第一课》的时候我就想到了革命前辈们在战场上,在后方同仇敌忾的场景。我决定为了中华民族的屈辱历史好好学*争取,做好祖国的接班人,长大后加入*,报效祖国。使祖国不再受欺凌!

寻访红色足迹作文5

  我们在这个和*时代幸福的生活。是老一代革命前辈用生命和鲜血换来的。听爷爷奶奶讲他们以前的艰苦岁月。野菜、玉米、红薯是他们的主食,玉米粥是他们的饮料,大白菜则是他们的佳肴。听起来确实艰苦,但他们的上一代却更让我们敬佩,那就是革命前辈老红军。顺着历史的大潮,我们寻找这红色的足迹。在我们山东有这么一个革命老区。今天我们怀着敬佩的心情走进沂蒙山区,追寻红嫂的足迹,聆听那感人的故事。

  走进常山庄村的*红嫂革命纪念馆,一尊年轻妇女一手搀扶着伤员,一手掀开衣角用乳汁救护的铜像,深深的震撼着我们。这儿保留了沂蒙山区的抗战古村风貌,房子和墙都是用石头砌成,有些房子有一百年的历史了。馆内以红色为主,以文字、图片、荧屏、雕塑和实物相结合,详细了介绍发生在这里的革命故事。看着照片中一位位看似*凡、慈祥的老奶奶,听着她们的故事却让我们肃然起敬。她们除了有明德英、王换于、李桂芳、胡玉萍四个的代表外,还有一大批红嫂典型。有智闯虎穴的刘玉梅、有卖女拥军的方兰亭等等。她们送子参军、送夫支前、缝军衣、做军鞋、送军粮、舍生忘死救伤员,不遗余力抚养革命后代。她们的那几句,“最后一口粮,做军粮。最后一块布,做军衣。最后一个儿子,送战场。”听着就让我们潸然泪下。

  她们虽然*凡普通,却干了出一件伟大的事情,尽管她们大字不识一个,但她们心中有个信念,那就是为革命出一把力,让全*老百姓过上好日子。就是有这么一群红嫂的支持,才让我们的战士们在战场上英勇的不屈不挠的和敌人厮杀。取得了最后的胜利,才有了我们的今天。

  我们现在的和*安宁的生活,是革命前辈们用鲜血和汗水换来的。我们的国家也慢慢的强盛起来了。我们作为党的阳光下哺育的花朵,我们应该追寻红色足迹,传承红色精神。在当今的和*年代,舍身救人的事迹也是红色精神。我们小学生应该珍惜今天的幸福生活,好好学*,将来能够肩负起建设新*的重任。让我们的祖国更繁荣富强,不辜负革命先烈们抛头颅洒热血换来今天。

寻访红色足迹作文6

  自从学*了优秀党员沈福才的先进事迹,我对他的崇拜之情如滔滔江水般涌入心中。

  今天是农历12月25日,虽然外面下着鹅毛大雪,但是这仍阻挡不了我和秦宁馨去采访沈福才爷爷喜悦的心情。下午,我俩来到一个修车铺门前,看到一位老爷爷正冒着大雪,用那双冻得通红的双手装链条,他个子矮矮的,长着一头花白的头发,黑红色的脸上爬满了皱纹,一双小小的眼睛流露出和蔼善良的目光,耳朵上长满了冻疮,双手也结满了厚厚的老茧,身上穿着一件早已洗得褪了色的棉袄。这位就是貌不惊人的沈爷爷。

  当沈爷爷知道我们去采访他之后,脸上露出了慈祥的笑容。他让我们随意参观他的修车铺,一走进店铺,我不免有些失望,因为它没有想象中那么有气派,相反看上去很简陋,铺子只有八*方米左右,但里面的东西多得都快容不下了:里面有不计其数的大小轮胎,螺丝、筐子……角落里,一张破旧的柜子上面放着一台老式的电视机。我发现电视机后面的墙上挂着两张金光闪闪的奖状,桌子上也放着两张,有了这些荣誉的映衬,原本很破旧的小铺子,在我眼中一下子比那些高楼大厦更加闪耀。

  接着我来到沈爷爷的身边说:“爷爷,请问您是怎样当一名优秀党员的?”爷爷一边认真地修车,一边笑着说:“我是尽我自己的力量为老年人服务。”简单的一句话,使我顿时有了一种肃然起敬的感觉。我又问:“那您义务修车修了多少年了?”爷爷说:“大约有十多年了吧!”天呐!我惊呆了,爷爷十几年一如既往为老人们服务,看来他是用满腔的热血全心全意地为老人们义务修车,评为优秀党员是当之无愧的。

  看沈爷爷手脚利索的帮一位奶奶换上了崭新的轮胎,不到二十分钟,那位奶奶又骑上她心爱的三轮车了。沈爷爷望着奶奶远去的背影,脸上露出了憨厚的笑容。我目不转睛地盯着爷爷,觉得他变美了,变得更加高大了。雪仍然在飞舞着,好像在为爷爷歌唱,又仿佛在赞美他。

  在我们的生活中,如果人人都能有沈爷爷助人为乐的精神,那么我们的生活就会更加美好,爷爷是一个值得我们学*的人。


寻访红色足迹作文(精选10篇)(扩展3)

——寻访红色足迹征文汇总10篇

  寻访红色足迹征文 1

20_年8月10日,我有幸参加了郏县青少年活动中心为了让青少年深入了解红军长征的艰辛,以及当年八路军和各区人民在党的领导下抗击日寇的事迹的活动。

早晨,负责本次活动的尖刀教官给我们要求了纪律和安全后,我们便出发了。

首先,我们来到了凤翅山下,我们一边赶路,一边唱着歌儿,个个都精神焕发。

当地的李校长为我们介绍了凤翅山与白马山的来历,教官把我们分成了6队,并为每个队发了队旗,“登高”开始了!

开始登山时,我健步如飞,登着登着便开始气喘吁吁,大汗淋漓了。再登,便觉得体力不支。我环顾四周,大部分同学和我一样直喊累!教官们看到我们准备放弃,马上开始鼓励我们,让我们面向红旗,永不放弃。面对远处鲜艳的***,我们又铆足了劲儿勇攀!摔倒了拍拍土站起来继续走。看到体力不支将要落下的就拉他们一把。我们就这样搀着扶着,滚着爬着坚持登上了山顶!这时,我觉得天空霎时变得更蓝,更美了。虽然太阳很毒,但我心里美滋滋的。我明白了,坚持就是胜利的道理。

我们翻下山,直奔曹沟纪念馆。

步入展厅,我们看到祖国以前国破家亡,又映入眼帘的,是一个万人尸坑,白骨在哭泣,看到了日寇的种种罪行,让我恨不得跳上前把那些照片撕个粉碎!

我又看到了党带领人民浴血奋战,继续前行,中国人民取得了抗战的全面胜利!

走出展厅,沐浴着明媚而灿烂的阳光,我想:我一定要好好珍惜今天的幸福生活!

接着,我们又去参观游览了神垕古镇,在那里我们还亲自动手制作了钧瓷作品。

感谢青少年活动中心的老师们精心组织的这次活动。它让我真切的体会到幸福生活来之不易,我一定要好好学*,用自己的知识建设我的祖国——我亲爱的中国!

  寻访红色足迹征文 2

育人的长河奔流不息,历史的气息扑面而来,前人的声音时在耳畔,国家的记忆在我面前。一九一九年五月四日,这是一个伟大而又艰辛的一天,循环往复的历史演变从这日开始……

一声炮火点亮了黎明的夜空,两万五千里的长征就此开始。队中几乎全是不满三十岁的年轻人们,有的甚至不满十周岁就要接受战争的残酷,鲜血的流淌,危险的逼*。两万五千里的路途,两万五千里的残酷等待着他们。我想他们不单单是足迹上这两万五千里,更多的是心灵上的两万五千里。一里一困难,两万五千里,两万五千个困难,突破了,会像凤凰一样浴火重生,失败了,等待他们的则是无边无际的地狱。两年的风霜,改变了很多,留下来的仅一半而已,他们是佼佼者中的佼佼者,只有这一半的人才获得了重生,真正走出了属于自己的红色足迹。

红色,脑海中先想到的是鲜血的颜色,寻访红色足迹,寻访先辈们挥洒血液的地方,先辈们奋斗的精神,是我们新一代所要传承的,我们要有红色精神,不惧鲜血挥洒,要汗水洗去前辈留在这里的鲜血,创造我们的时代。

一九一九年到一九四九年,三十年的时间,去推翻一个专制的,错误的**,建立一个真正为人民服务的**。人生能有几个三十年!一百年前的先祖们,用反抗成就了巴黎和会上的不屈服,七十年前的前辈们,用血肉铸成了他国绝不敢来轻犯的中华人民共和国。那么,现在的我们,将会用学*使得国家富强。

“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”我们的努力可以造就中国的辉煌!

  寻访红色足迹征文 3

年幼时,父亲常教导我:“有关家国书常读,无益心身事莫为。”那时我还不理解这句话的真正要义。此次,我有幸参加了“红色追寻”采访活动,在车流如织的蔡锷北路边一个小小弄堂里,找到了八路军驻湘通讯处旧址。这里曾是伟大无产阶级革命家徐特立先生的办公地。在旧址陈列馆里,一副字迹隽永的对联使我倍感亲切:“有关家国书常读,无益心身事莫为。”

当时店里几位青年店员围坐在徐老面前,要他讲革命道理。徐老从国家大事谈到社会生活,深受鼓舞的青年要求徐老题词留念。次年12月,徐老便履诺为他们题写了这副对联。

此联,语重心长。上联中的“家国”,应该是指齐家治国。一个人应该先修身,尔后才有可能齐家、治国、*天下。“无益身心事莫为”,告诫我们,对身心健康没有益处的事情不要做。

今天重温徐老的金玉良言,感慨万千。作为上世纪80年代出生的我们,应该常读一些利于家国的好书,这对个人修身,陶冶情操,树立崇高理想,服务于国家的建设是大有裨益的。

  寻访红色足迹征文 4

已故中国现代文学翻译家、散文家、教育家,曹靖华先生是河南省卢氏县人,卢氏县是革命时期红25军军部所在地,是重要的红色长征文化发源地,20__年7月12日,河南工业大学化学化工学院“征迹”暑期社会实践小分队以“点燃青春,照亮梦想,跨越时空八十年,重走长征两万里”为口号,以“聚焦美丽家乡,传承魅力长征”为主题,重走长征路,感悟红25军的长征精神。

河南省卢氏县位于洛河上游,跨崤山,熊耳,伏牛三山,峰峦叠嶂,林木葱茏,是河南省西部边陲。1934年11月16日,红25军2900余人从河南罗山县何家冲出发,开始长征。12月4日,抵达栾川叫河,正要进入卢氏境内时,突然陷入前有堵截,后有追兵的困境,军长徐海东却认为卢氏的多山地形是对红军最有利的条件。后来,由卢氏小货郎陈廷贤带路,红25军穿越大石河,文峪大峡谷,闯龙驹,战官坡,于12月8日抵达豫陕交界的铁锁关,并一举击溃民团,进入陕南,建立了鄂豫陕根据地,可以说,卢氏连绵起伏的伏牛山脉和卢氏人民的大力帮助,对于红25军绕开***围追堵截,顺利到达陕南起到关键作用。

在长征史上,红25军是一支神奇的部队。他们是长征开始时人数最少的一支队伍,结束时兵力不减反增;他们一路与百倍于自己的兵力的***军队拼杀,百战百胜,并开辟了鄂豫陕根据地;他们是红军长征的北上先锋,历时10个月,最先到达陕北,迎接主力红军北上,为中央红军落脚陕北奠定了重要基础。从这样一支队伍中,曾经走出了共和国97名将军。红25军对党、对人民、对革命事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!

  寻访红色足迹征文 5

今天的幸福生活是怎么来的呢?尊敬的老师告诉我们:是由无数位革命先烈抛头颅洒热血,不惜牺牲自己的生命换来的。不由得使我想起上次去“郑州市烈士陵园”的情景。

去年清明节的时候,学校组织我们班到“郑州市烈士陵园”扫墓――缅怀革命先烈。到了陵园,首先映入我们眼帘的是革命烈士纪念碑和纪念碑上*****的题字——“革命烈士永垂不朽”。久久的注视着这几个大字,使我思绪万千:革命烈士们为了我们的国家,为了我们的民族,为了中华儿女们……献出了自己的宝贵生命。虽然你们已经离我们而去,但你们的精神永远在我们心中!我们会沿着你们的足迹继续前行。走着走着,我们来到了烈士墓地,看到这里有这么多革命烈士离我们而去,心里有说不出的痛,使我再也无法控制住自己的眼泪……躺在这里的还有很多抗日民族英雄,吉鸿昌、彭雪峰、杨靖宇、吴焕先等四位将军都是河南人,也是我们河南人的骄傲!革命烈士们的鲜血是不会白流的,我们一定会继承你们的遗志,保护好我们的国家,不容他国侵犯,如有来犯会让他们双倍的偿还。最后,我向所有的革命烈士们深深地鞠了三个躬……

同学们,我们要珍惜今天来之不易的幸福生活;要好好学*、掌握先进文化知识;要多走进革命老区,感受红色文化,积极主动的进行爱国教育,提高自身素质;为我们可爱的祖国保驾护航!

  寻访红色足迹征文 6

我们在这个和*时代幸福的生活。是老一代革命前辈用生命和鲜血换来的。听爷爷奶奶讲他们以前的艰苦岁月。野菜、玉米、红薯是他们的主食,玉米粥是他们的饮料,大白菜则是他们的佳肴。听起来确实艰苦,但他们的上一代却更让我们敬佩,那就是革命前辈老红军。顺着历史的大潮,我们寻找这红色的足迹。在我们山东有这么一个革命老区。今天我们怀着敬佩的心情走进沂蒙山区,追寻红嫂的足迹,聆听那感人的故事。

走进常山庄村的中国红嫂革命纪念馆,一尊年轻妇女一手搀扶着伤员,一手掀开衣角用乳汁救护的铜像,深深的震撼着我们。这儿保留了沂蒙山区的抗战古村风貌,房子和墙都是用石头砌成,有些房子有一百年的历史了。馆内以红色为主,以文字、图片、荧屏、雕塑和实物相结合,详细了介绍发生在这里的革命故事。看着照片中一位位看似*凡、慈祥的老奶奶,听着她们的故事却让我们肃然起敬。她们除了有明德英、王换于、李桂芳、胡玉萍四人代表外,还有一大批红嫂典型。有智闯虎穴的刘玉梅、有卖女拥军的方兰亭等等。她们送子参军、送夫支前、缝军衣、做军鞋、送军粮、舍生忘死救伤员,不遗余力抚养革命后代。她们的那几句,“最后一口粮,做军粮。最后一块布,做军衣。最后一个儿子,送战场。”听着就让我们潸然泪下。

她们虽然*凡普通,却干了出一件伟大的事情,尽管她们大字不识一个,但她们心中有个信念,那就是为革命出一把力,让全中国老百姓过上好日子。就是有这么一群红嫂的支持,才让我们的战士们在战场上英勇的不屈不挠的和敌人厮杀。取得了最后的胜利,才有了我们的今天。

我们现在的和*安宁的生活,是革命前辈们用鲜血和汗水换来的。我们的国家也慢慢的强盛起来了。我们作为党的阳光下哺育的花朵,我们应该追寻红色足迹,传承红色精神。在当今的和*年代,舍身救人的事迹也是红色精神。我们小学生应该珍惜今天的幸福生活,好好学*,将来能够肩负起建设新中国的重任。让我们的祖国更繁荣富强,不辜负革命先烈们抛头颅洒热血换来今天。

  寻访红色足迹征文 7

为庆祝建党九十周年,我们县组织了一次“庆祝***建党90周年,走进南方三年游击战争根据地——桂东县东边山追寻红军足迹之旅”,六月的一个周末,我有幸参加了这次活动。

天刚蒙蒙亮,我和妈妈就出门了,到了纪念馆门口,就看到高高飘扬的红旗和穿着红色队服的队员。到了车上我数了一下,参加这次活动的有六十多人。原来有这么多人想了解红军的足迹呀!

这次去的目的地是东洛乡的小水山,那里可是当年红军打游击的根据地。经过三个多小时,车子开到了大山脚下,我们开始步行。此刻,我的眼前是一座连着一座的大山和满眼绿色的森林。走在崎岖的山路上,我仿佛看见了当年红军的身影,望着面前陡峭的大山和繁茂的树林,我仿佛听到了当年激烈的枪声……

不知走了多久,我感觉自己的脚越来越不听使唤了……终于,我看到了一个小山村。在这里,我们访问了一个八十岁高龄的老大爷。他给我们讲述了当年红军在这里打游击的故事。当时的红军被敌人围困在周围的大山里,饿了吃野菜,冷了躲进山洞,病了只能就地挖些草药治病。就这样在这里坚持打了三年的游击战,度过了三年艰苦的岁月。红军走后,敌人为了找到红军放火烧了整个村庄,村里的老百姓都吓得躲到了外地,直到**后才回来重建了家园。

看着这个历经苦难的小山村,听着老大爷讲的故事,我明白了我们今天的生活是多么的来之不易。如今,我们住在温馨舒适大楼里,坐在宽敞明亮的教室里,走在宽阔*坦的马路上,还有数不清的好吃的,好玩的,好看的……我们更应该珍惜,更应该想起为祖国抛头颅晒热血的烈士们,更应该努力学*,做好新一代的接班人。

  寻访红色足迹征文 8

作为一个00后,我并不对革命抗日战争有多大的了解,并不对这些英雄故事有多大的触动,因为毕竟没有亲身经历过那个年代。不过,我的家乡却在红都—延安。虽然我并不知道这里有过多少次著名的战役、会议,但我知道他是红军长征的落脚点,老一辈 无产阶级革命家在此生活和战斗了13个春秋指挥和领导了抗日战争和**战争,是中华人民共和国的坚固基石。

很多人想起陕北,脑海里都会想起尘土飞扬这个词语,但就是这方黄土高原,养育出了热情、粗犷、豪爽的陕北人!如果说,南方人给人的第一印象是温文尔雅的话。那么,陕北人给人的感觉肯定是干脆豪爽。比起江南女子的软侬细语来,我还是觉得陕北汉子的以高亢著称的信天游更好听些。如果说他们江南风景比我们好,那我可不服。你看,在党的号召下,我们这里的山都建起了层层绿化带。远远望去,更别有一番风韵。黄河蜿蜒的流过,在我们陕北的宜川县形成了著名的壶口瀑布,它是中华民族伟大民族精神的象征。

延安也可以说是中华民族文明的发源地,黄帝生于此,长于此,葬于此,我们有著名的黄帝陵,每每到清明节祭祖,来黄帝陵就会络绎不绝。在历史上,延安就曾作为兵家要地,也走出过许多英雄人物,如李自成等。

作为一个延安人,我为我的家乡延安而自豪。它曾为中国的发展与**做出了不可小觑的贡献。我爱它,我爱革命红都—延安。

  寻访红色足迹征文 9

泱泱大中华,悠悠五千年当我牙牙学语时,爸爸告诉我,我是炎黄子孙、龙的传人;当我开始记事时,妈妈告诉我,我的祖国是有五十六个民族组成的大国;当我上幼儿园时,老师开始教我们画鲜艳的***……“中华人民共和国”这七个大字已经深深的刻在了我的心中——我,就是一名中

国人!回首历史,多少坎坷我们曾经走过——当我们的民族遭受到侵略者的残暴践踏时,我们的心中有一股反抗。中华民族是不能忍受列强**的!于是,华夏儿女从300000自己的同胞的血中站了起来,擦干悲痛的泪水,拿起武器,捍卫民族的尊严——四万万同胞的血肉铸成了我们中华民族的钢铁长城。八十二年前,由于王明的倾错误,八万红军被迫离开中央根据地,从南中国的崇山峻岭中开始了漫漫长征。长征路上,面对着自然界种种艰难困苦,地方军阀、*****派的围追堵截,他们都毅然挺过去了。瞧!那冰冷的空荡荡的十三根铁索,他们“飞”过去了;瞧!那高耸入云的大雪山,他们翻过去了;瞧!那杳无人烟的草地,他们踏过去了。在整个长征的368个日日夜夜里,他们一共爬过了18座崇山峻岭,渡过了24条湍急的河流,穿越了12个省份,占领过62座大大小小的城市,突破了10个地方军阀部队的包围,挺进和顺今天我演讲的题目是《中国

利通过了6个不同的少数民族地区。这支由年轻人组成的红色大军,面对着30万武装精良的敌军,携带着数量庞大的辎重,在一个地球上最为险峻的地带迂回穿插,最终征服了二万五千里的艰难险阻。这一切,让今天的人们,长久地发出神奇的感慨。这就是我们,一个坚强不息的民族!这让我不禁想起了*****写的《七律.长征》诗:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜眠山千里雪,三军过后尽开颜。今年通过南海事件,可以看出我们中国是一个神圣不可侵犯的国家,犯我中华者,虽远必诛。今年的杭州G20峰会,更是把中国历史文明最灿烂的一面呈现给了世界,这都不说明我们的国运昌盛吗?

悠悠中华,万载文明,浩浩中华,青春永驻。今天我想为我们伟大的中国喝彩。更为我们亲爱的祖国送上一份赤诚的祝福!祝祖**亲更加繁荣昌盛富强。

  寻访红色足迹征文 10

招远这片土地,自人类有文字记载以来就盛产黄金,抗日战争时期,丰富的矿产资源引来了大量日本人,在招远进行疯狂的进行黄金掠夺,同时这里也涌现出了大量的民族英雄,也有了“地下出黄金,地上出将军”美誉,招远共43位将军,上将就达到了4位之多,招远特殊的山水养育了特殊的儿女,孕育出了天地金魂,这里给大家介绍一位传奇人物“花爪子”——冯官令。

“花爪子”,在招远市可是位响当当的人物,鬼子伪军一个个是谈“花”色变,可是越怕谈越爱谈,越谈越玄乎,谈来谈去他们把冯官令描绘成飞檐走壁、来无踪去无影的剑侠英豪。此后,二鬼子们夜间只要闹矛盾,就互相恶狠狠地咒骂对方:“你小子不用咋狂,叫你明天出门碰上‘花爪子’!”。鬼子视冯官令为“眼中钉”、“肉中刺”,曾连续多次围捕他,说谁抓住“花爪子”就“赏钱两千,官升两级”,但谁都没这个能耐抓住“花爪子”,冯官令光是在家中就被鬼子堵了5回,直接用枪点着就有3回,但他都英勇机智地逃脱了。

冯官令在金矿当矿工时,在井下打眼放炮炸伤了手,伤好后一双手变得花花点点,就得了“花爪子”的绰号。当时谁也想不到,十几年后,这个绰号会让鬼子汉奸闻风丧胆。

1939年日寇侵占了招远的玲珑金矿以后,一天,冯官令亲眼看到,鬼子无故将大蒋家村农民蒋万腾推到电网上活活电死,还在一旁哈哈大笑,这让他体会到了当亡国奴的痛苦。1940年,34岁的冯官令愤然离矿,参加了抗日工作。

1941年腊月的一天,在玲珑金矿附*的潘家集上,一个扛枪的伪军勒索百姓,打了一个卖粉丝的摊主老汉。当时的冯官令肩搭一个钱褡子、一身地道的农民打扮,正在邻*小铺佯装喝酒。看清了这个伪军的暴行,趁附*无其他伪军,冯官令走上前,拾起一个秤砣,出其不意地将这个伪军击昏,夺下他的长枪,迅速朝天开了一枪。趁慌乱之际,他迅速潜入胡同溜走,当时南招二区区中队加上冯官令夺来的那支枪总共只有三支枪,可以说冯官令算是力了大功。

“花爪子”潘家集徒手夺枪的故事经人们演绎,被传得神乎其神。驻招城和玲珑金矿的鬼子们开始知道:“八路军里有一个‘花爪子’,大大地厉害!”。

1942年4月10日,八路军五旅十三团 派小股部队与县大队部分队员组成小分队,袭击位于玲珑金矿中心的日军卫兵所,冯官令担任向导,带领小分队穿涧越峰钻电网,迂回到玲珑矿区的南山坡。

冯官令让大家潜入一片松林等候信号,自己带一名侦察兵战士敏捷地进入矿区内一幢低矮的工棚,借了矿工的衣裳和矿帽,装作矿工手提矿灯,肩扛铁锨,走出工棚。

冯官令和侦察员大大方方向门岗走去,佯装矿工去上工。鬼子窜过来,用刺刀指了指矿工上班的路,示意往他们那里走。冯官令用拿矿灯的手指了指鬼子身后那条路,说要到那边干活。鬼子不解,刚一回头张望,冯官令就双手紧握铁锨朝着鬼子头上砍去。鬼子倒在地上,侦察员马上举起用红绸布包着的手电筒朝玲珑山南坡闪了三下。

在山南坡埋伏的战士们看到信号飞速包围卫兵所,将一颗颗外面套着装有石灰粉、辣椒面布袋子的手榴弹从卫兵所的门窗纷纷投进,里面的鬼子睁不开眼,摸不着枪,东一头、西一头地瞎撞,大半死伤。冯官令将手伸进卫兵所的窗里,麻利地摸到一支手 枪。仅一两分钟,奇袭结束,队伍迅速撤离,当附*小蒋家据点的伪军赶来反击时,队伍早已不见了身影。

这次奇袭活动,冯官令和战士们编了一段快板:“毒瓦斯,手榴弹,石灰粉,辣椒面,鬼子尝得够新鲜;喘不过气,睁不开眼,摸不着枪,拉不开栓,乖乖进了阎王殿……”而冯官令更是被老百姓传的神乎其神,人民眼中的大英雄。

冯官令打了一个有一个漂亮的仗,屡立战功,1943年夏天,他和另一名战士化装成农民,用一把砍柴刀歼灭了大蒋家东山炮楼半个班的伪军,缴获步枪4支、电话1部;同年,他们一夜之间在敌人眼皮底下,从玲珑金矿运出优质风钻钢1500公斤,把日军惊呆了。1944年4月,他们智取了伪军寨子据点,一举俘虏伪军20余人。同年夏,又在琵琶岭罗山庙设伏,歼灭护路伪军,缴获步枪10余支。1944年4月7日夜间,他和几个战友持枪闯进伪水口乡公所,“请”出了伪乡长兼寨子据点伪军小队长,命令他帮助八路军**了寨子据点,一举歼敌20余名,缴获大批枪 支 弹药和军需,拔除了玲珑金矿日寇在运送黄金必经路上设下的这颗钉子……

冯官令有勇又有智,他非常讲究对敌策略,在招远清除了一个又一个恶贯满盈的叛徒。1980年,他年迈因病去世,但在招远提起“花爪子”,很多上了岁数的人都知道他是曾杀敌几十名、被誉为“独胆英雄”的抗日勇士。“花爪子”的故事老人们会讲给自己的孙子孙女听,孩子们在听一段故事,更是在聆听一段历史,聆听一段保卫家国的英勇事迹,而我有幸听到了这段故事,现讲给大家听听。


寻访红色足迹作文(精选10篇)(扩展4)

——寻访作文600字 (菁华5篇)

寻访作文600字1

  我的外公是一名老中医,他的家里珍藏着一本厚厚的记事本。有一次,我好奇地打开记事本,只见记事本的封面已经磨损,里面的纸张已经泛黄,字迹已隐隐斑驳,但依然非常整洁。

  笔记本的前半部分,记载着几十年来外公的每天收支记录,数字精确地每分每毫。我看到这些*数字,拿起计算器飞快地计算着,一估算,发现外公几乎是个只会赚钱不会花钱的人。外公忙碌了一辈子,现在退休了还返聘在医院上班,他的衣服基本上都是缝缝补补,舍不得扔,几件新衣服大多是我爸爸妈妈替他买的。他还住在单位集资的筒子楼里,家里的家具基本超过二三十年没有更换过了。有时我忍不住地问道:“外公,你并不缺钱,但为什么这么省吃俭用呢?”外公笑着回答我说:“孩子,生活的品质不在于住多大的房子、吃多少山珍海味,而在于自己过得快不快乐,我生活简单惯了,钱可以花在更有意义的事情上的哦。”

  当我打开记事本的后半部分,我就找到了外公所说的有意义的事情。原来这里面记载着外公几十年来为无力承担医药费的病患捐助的情况。

  听外公说,他行医数十年,每年都遇到了无力承担医药费、确有困难的病患,外公一次又一次次地伸出了援助之手。退休后,因他的心里无法割舍医疗事业、无法离开病人,又返聘到医院继续为病人看病,一年三百六十五天,他几乎每天一大早都会准时出现在诊室。有时候我就问他:“外公,你天天上班,难道不会烦不会累吗?为什么不在家里好好休息呢?”外公总是回答我说:“我*惯了,真要我离开医院、离开病人,我会很不自在的。在这里我可以继续发挥我的余热,多好!”

  通过外公的`一本普通的记事本,我真切地感受到了“勤俭、仁爱”的家风。我一定要把这些良好的家风继续传承发扬下去。

寻访作文600字2

  富阳历史悠久,文化灿烂,底蕴深厚的造纸文化更是最重要的组成部分。在如今的大源双溪岸边,造纸技艺依旧传承着悠扬的历史。

  细雨朦朦,却仍然阻挡不了我们寻访千年历史的快乐脚步,我们乘着大巴,映着小溪流水,看着天空中的鸟儿,来到了大源双溪村。所谓“过江千尺浪,入竹万竿斜”,一根根翠竹不时弯腰向我们问好,我们也兴致勃勃地笑着回礼。一座富有年代感的礼堂展现在我们眼前,我们迫不及待地走了进去。手工宣纸正在各位爷爷手里熟练地诞生,他们马不停蹄操作着,一会儿抄纸,一会儿收纸,一张张洁白如玉的宣纸整齐地叠在一起,好似一块块雪白的豆腐!这项沉甸甸的国家级文化遗产,见证了先辈们的勤劳创新。

  离开造纸作坊,我们还参观了打磨纸浆,晒纸,检验纸品。每一道工序都是那么不简单,每一道工序都饱含着劳动人民的智慧和结晶!

  最有趣的就是我们亲手做宣纸。在师傅的指导下,大家亲身感受了造纸,抄纸,收水,放纸。看上去一举一抡,你千万别以为只是几个简单的动作,那是很有很大的难度的,讲究可不少。要做好一张纸,可真没那么简单!我小心翼翼地做起来,把木板放入水中,然后轻轻端起来,向前一抬,水排出来了,纸浆在这操作中渐渐叠合成一张薄如蝉翼的白纸,太神奇了!要知道,*的四大发明之一,正在被小小的我们感受着!

  回味着造纸的技艺,议论着悠久的文化,我们漫步来到书香四溢的接待室,一排长长的桌椅摆得整整齐齐,白色的毛毡上摆放着令人神往的毛笔,大小不一。我们兴致勃勃地写起字来,“一点、一横、一撇、一捺……”,这些笔画不停地在我手中跳越,弹唱出美妙的*字。

  春夏秋冬,四季轮回,造纸的工艺一直没有停过,双溪村的宣纸文化也还在进行着,传承着*历史,一步步面向世界。

寻访作文600字3

  前几天,春雨还在不停地下着,到了今天,天气突然变好。于是,我们就带着满怀的好心情,去河坊街找我们要寻访的老字号——胡庆余堂。

  早上八时三十分,我们小队走进了河坊街,走了不久,就看到了一面墙,上面漆着“胡庆余堂国药号”几个繁体字,白底黑字,显得古朴有力,又富江南风韵。顺着大门走进去,一股浓浓的草药味道扑鼻而来,不用说就知道这是一家中药店了。大厅很宽阔,大约有两百*方米。正中间有一张老人的画像,端庄慈祥,这就是胡庆余堂的创始人胡雪岩。画像两边写着一幅对联:“益寿引年长生集庆,兼收并畜待用有余。”表明这家药店的销售理念。再往里走并上二楼,就进入了胡庆余堂的博物馆,博物馆里有各种各样的画像、雕塑、草药,画像是药王孙思邈,雕塑则再现了胡庆余堂的辉煌历史。各种珍贵的草药都有简介,个个价值不菲,疗效神奇。特别是灵芝,形如耳朵,大如银盘,颜色黑褐,让人惊叹不已。我们饶有兴致地仔细参观,不禁为我国悠久的药学历史和胡庆余堂的贡献而感到非常光荣。

  从博物馆出来到了一楼,便是药店。很多药师和一些买药的人在忙碌着,顾客中还有几个白种人,可以看出这里的生意还不错。看来,祖国的药学一直在发挥着重要的作用,甚至影响到了国外。在药师们忙碌的间隙,我们采访了其中的一位。从他那里,我们了解到,胡庆余堂的创始人是“*”胡雪岩,创始时间是1874年,到现在已经有140多年了,是杭州的重要历史文化场所。

  但是,由于科技的发展,新药品的不断涌现,使用中草药的人不断减少,胡庆余堂的未来是令人担忧的。我们要加大对中草药的研究,进一步挖掘它的价值,使中药能够持久焕发活力。

寻访作文600字4

  前几天,春雨还在不停地下着,到了今天,天气突然变好。于是,我们就带着满怀的好心情,去河坊街找我们要寻访的老字号——胡庆余堂。

  早上八时三十分,我们小队走进了河坊街,走了不久,就看到了一面墙,上面漆着“胡庆余堂国药号”几个繁体字,白底黑字,显得古朴有力,又富江南风韵。顺着大门走进去,一股浓浓的草药味道扑鼻而来,不用说就知道这是一家中药店了。大厅很宽阔,大约有两百*方米。正中间有一张老人的画像,端庄慈祥,这就是胡庆余堂的创始人胡雪岩。画像两边写着一幅对联:“益寿引年长生集庆,兼收并畜待用有余。”表明这家药店的销售理念。再往里走并上二楼,就进入了胡庆余堂的博物馆,博物馆里有各种各样的画像、雕塑、草药,画像是药王孙思邈,雕塑则再现了胡庆余堂的辉煌历史。各种珍贵的草药都有简介,个个价值不菲,疗效神奇。特别是灵芝,形如耳朵,大如银盘,颜色黑褐,让人惊叹不已。我们饶有兴致地仔细参观,不禁为我国悠久的药学历史和胡庆余堂的贡献而感到非常光荣。

  从博物馆出来到了一楼,便是药店。很多药师和一些买药的人在忙碌着,顾客中还有几个白种人,可以看出这里的生意还不错。看来,祖国的药学一直在发挥着重要的作用,甚至影响到了国外。在药师们忙碌的间隙,我们采访了其中的一位。从他那里,我们了解到,胡庆余堂的创始人是“*”胡雪岩,创始时间是1874年,到现在已经有140多年了,是杭州的重要历史文化场所。

  但是,由于科技的发展,新药品的不断涌现,使用中草药的人不断减少,胡庆余堂的未来是令人担忧的。我们要加大对中草药的研究,进一步挖掘它的价值,使中药能够持久焕发活力。

寻访作文600字5

  看着现在新*的繁荣富强,谁能想到在这过去的历史?多少革命先驱抛头颅洒热血,多少英雄烈士英勇杀敌保卫祖国。他们用自己对祖国的热爱,对党的热情,谱写了一曲红色之歌。

  那一天,风和日丽。我来到了庐山。庐山曾是革**据地。除了抗战的几年,蒋介石每年夏天都会来庐山乘凉,还在庐山创办了一个军官教导团,参加了红军的五次围剿,最后导致了红军的北上。*也曾居住在庐山。

  伴着明媚的阳光,踏着愉快的步伐,沿着红军走过的路线,我们走上了庐山。我们首先来到了*故居,两旁挺立着青翠的树木,我们参观了*所居住过的地 方,那空气中总让人感觉飘荡着一种革命历史的气味。我感受到了**那爱国忧民的情怀。伟大而领导人民走向新*发展的**一生都在用诗词来抒 发他对革命,对党,对世界万物的情怀。

  倾听着远处瀑布的流水声,我们来到了庐山瀑布,果然如同古代诗人李白所赞颂的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”只见一条银河般的瀑布飞流直下,宏伟壮 观。瀑布高挂,流水奔腾。那奔腾的流水声,就像革命先驱那永不磨灭的壮心,为了国家可以献出一切的决心。如果没有那些革命先烈,没有那些英雄烈士,又怎么 会有今天这美好和*的生活?

  不识庐山真面目,只缘身在庐山中。

  庐山,到处是高耸入云的峭壁,到处是清澈见底的池水,到处是革命历史文化的气息。我们结束了这次寻访红色足迹的旅行。

  **响起,**缓缓上升,在空中飘荡,这是用革命先烈鲜血染成的*。*日益强大起来,没有烈士的光荣牺牲,没有*的伟大领导,就没有如今的和谐社会。希望我们每个人都能为人民服务,做个好公民。同样也不要忘了*过去的荣与耻。


寻访红色足迹作文(精选10篇)(扩展5)

——寻访红色足迹作文600字 (菁华5篇)

寻访红色足迹作文600字1

  世界上的颜色各种各样,可我却对红**有独钟。

  红色,是喜庆地表达,红色是胜利的象征;红色是执著者的追求,红色是那幸福的人生。

  翻开浩如烟海的辞典,你会发现,红色有着各种各样的意义。形容人精神矍铄的有:红光满面;形容事业腾达的有:红红火火;形容男女恋情的有:红颜知己;形容美好人生的有:红色年华。红色是多么地让人高兴,红色使你我都变得如此年青。

  在日常生活中,我们离不开红色。吃的有:红豆、红蛋、红果儿、红糖……用的有红色的皮鞋、红色的围巾,它为姑娘遮住了那羞色的面庞,象征着她的高贵与典雅,更不必说那红色的盖头,使她进入了梦境般甜美的新生活。

  红色,也是四季难离的颜色,在寒冷的冬天,红彤彤的炉火为你带来了无尽的温暖;在清爽的秋天,红扑扑的高粱收获着农民的欢歌;在火热的夏天,红艳艳的花朵,把你装扮得如此婀娜;在温暖的春天,红灿灿的朝阳把你的小脸抚摸。

  我赞美红色!我赞美它的品德高尚,我赞美它的追求执著,我赞美它的人生壮丽,我更赞美它的真诚如我。

  红色的领巾是孩子的笑脸,红色的五星是军人的威严,红色的旗帜是炎黄子孙对共和*亲的眷恋,红色的精神是无数先烈捍卫真理的血泊!

  啊!红色!人生的颜色!你可曾看到了红色的幸福,那是救死扶伤的医生,你可曾看到红色的泪水,那是奥运健儿胜利的歌声,您可曾看到红色地执著――那就是大中华永不停息的脉搏。

  我赞美红色!赞美它红色的精神――这正是一个人、一个民族、一个国家、自强、兴盛、发达的保证。

寻访红色足迹作文600字2

  雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝,森林的幸福是织就深沉的翠绿,妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红生命。

  当然,我也有自己幸福的颜色。

  小时候,我认为幸福的颜色是红色,因为那时,每到逢年过节,家家户户都会挂起红灯笼,放起红鞭炮,贴起了红春联,孩子们都穿着红红的新衣裳,到处都是一片节日的喜庆!那红色荡漾在我心中,我觉得这红色应该就是幸福的颜色吧!

  当开始懂事的时候,我认为幸福的颜色应该是蓝色,因为看见电视里蔚蓝的大海,浪花轻轻地拍打着金色的沙滩,蔚蓝的天空漂浮着朵朵白云,海鸥在天空中自由的邀游。那景色,在我心中久久徘徊,我多么向往那蓝色,那天和海都分不清的蓝色。那时在我心中,我觉得这蓝色应该就是幸福的颜色。

  懂事了以后,我认为幸福的颜色是绿色,因为那时频繁的学业使我无比疲劳,那时我向往能够自由地在大自然中玩耍,享受绿色的树,绿色的草,绿色的森林,躺在绿色的草地上好好地睡一觉放松一下。那时在我心中,我觉得那绿色才应该是幸福的颜色。

  现在,我则认为幸福的颜色是白色,因为我的理想是长大当一名医生,穿着白大衣能救死扶伤,使许多的病人能够健健康康地出院。此时,我觉得这白然就是幸福的颜色。

  我觉得我老了以后,那幸福的颜色应该是金黄色,因为那时,我可以躺在折椅上,享受午后的温和的阳光,再回首往事,细数曾经的点滴,那该是多么的幸福!

  因此,我认为幸福的颜色是多样的,是五彩缤纷的,是温暖的,是使人快乐、开心的。

寻访红色足迹作文600字3

  红色,*传统的主色调,它不会稍纵即逝。哪怕鲜血在时间冲刷后会淡去,夕阳会在西方消失,但*红已永远铭记在我心中。它,一个屹立在东方的一抹红,在2010年,让世人瞩目,记住了那永远的红色!

  不久前,我们学校组织了一次参观*馆的春游。尽管是工作日,颗在*馆里的游客依旧是人山人海,如天空的碎云密密麻麻,缓缓得移动着。来到*馆,我发现它如一个繁体的“华”字矗在园区。站在下面,鲜艳的红色不是徘徊在我眼颊旁,仿佛身临于红色的世界下。

  大约二十分钟后,正式进入*馆参观。首先,我们浏览学*了*一些历史与瑰宝。让我不禁感叹:*不愧是文明古国,一些尽管是貌似不值一提的文物,可一样意义非凡,散发光芒。接着,我们又乘坐似火车般的电梯来到另一片展区。来到一个大影院,一个纪录片,展现三十多年来*巨大变化与成就。看罢,无一人不会感叹*发展速度之快。我的头也微微昂起。我想:祖国建设需要更多栋梁去付出。我们这一代是幸福的。何去抱怨太多,不如细细品味生活吧!最令我难忘的还是动态的“清明上河图”。虽然真正的画已取走,可动态的依旧栩栩如生,它活灵活现地向人们展示了北宋时期的生活情境,给人以无限的遐想空间。

  同时,我们还坐着小火车在洞内游历了一番。走着走着,随着扶梯四周水帘环绕,在“噼里啪啦”声中,结束了本次的参观。尽管对那红色有些依恋,但凡事总要有句号完结,剩下的只有回忆弥补了……

  那红色,让我明白学无止境,在学*沙滩中,我们只捡了几枚贝壳罢了,要全部收获,只有不断学*,不停下前进的脚步。

  期待下一次会有更加耀眼的红,让红色永恒,飞扬!

寻访红色足迹作文600字4

  “起来!不愿做奴隶的人们……”初升的太阳给**镀上一层金边。升旗台下,一道道炯炯有神的目光紧盯着这抹鲜艳的红色……

  “**是用什么做成的?”如果这样问起,你是不是会毫不犹豫地回答“**是用先烈们的鲜血染红的。”是的,从小老师就把这句话悬挂在我们的耳畔,但是你是否真正将这句话挂在心中?或者你有没有想过,这是不是唯一的答案。

  *上升到了最顶端,音乐也戛然而止。鲜艳的红旗高高飘扬,灿烂的阳光给它戴上了一层金色面纱。

  时间!对,是时间锻造了**。曾记得,那白色恐怖的过去,那战火纷飞的年代,那庄严宣告的瞬间……时间是一个神奇的东西,它走遍了千山万水,看惯了波澜起伏;听到过欢声笑语,也目睹战火硝烟。而时间也是两个连体胎——过去和未来。过去是一棵大树,经历过风风雨雨,老树著花无丑枝,就算历经沧桑也永不衰败。未来是一棵小草,稚嫩的它拥有广袤的天空,春风吹又生,焕发着无限生机。

  一位白发斑驳的老教师走上领台,用那祥和的声音缓缓念道:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年的朝气蓬勃使**高高扬起,而我们也将为你们保驾护航,使你们成为新一代的国之栋梁……”

  何为过去?何为未来?老教师是过去,而正值青葱年华的我们是未来。

  “我相信你们你们会带着*翱翔在更高的天空!”老教师言毕,深深地鞠了一躬。我看见那一抹斑白也染上了鲜艳的色彩。

  在阳光的照耀下,在千万束目光的注视中,**正向着东方迎风招展。在蔚蓝的天空中,那一抹红格外醒目。

寻访红色足迹作文600字5

  “陆欣怡,我们来跳皮筋吧!”“好呀!我来教你们一种新玩法。”阳光下,她的笑容是那么灿烂。她,无忧无虑地生活在梅李中心小学六(1)班这样一个快乐的大集体中。“欣怡,我们回家吧!”“好!妈妈,你今天上班累不累啊?”“不累,不累。”在亲切的交谈中,母女俩走向她们温馨的家。

  她,整天笑眯眯的。也总是把欢乐分享给别人,和她在一起,笑声不断。谁能想到,这个整天把灿烂笑容挂嘴边的阳光女孩,经历了那么多风风雨雨,承受了那么多的不幸?她,曾经是四川土门镇的一个普通女孩,父亲因病早逝,母亲杳无音讯。无父无母的她和姑妈相依为命。突如其来的地震又使她唯一的家园轰然倒塌。这么多的不幸,小小年纪的她怎能承受?

  上帝为你关上门的同时,定会为你打开一扇窗。风雨过后便是彩虹。幸运之神悄然降临,泪眼模糊中,那红十字——那一抹红色温暖了这个孤儿的心。2011年2月11日,她通过常熟红十字会的帮助,在梅李镇找到了一个温暖的家,找到了对她疼爱有加的父母。对她而言,那天是个特殊而又重大的日子,一个令她铭记在心的日子!

  时隔三年,她已经完全适应了这儿的生活。学校里,她和同学们相处得很融洽;家里,她和其他孩子一样享受着父爱、母爱。

  是谁让她忘记痛苦?是谁让她这么幸福?是谁为她找到温暖的避风港?……是红十字会!红十字不仅是个圣洁的标志,它更能给予人心灵的慰藉。这个神圣的组织让多少无家可归的孩子重新拥有一个梦寐以求的家?他们让心灵有创伤的孩子走出阴影,重获信心,重拾快乐?又让绝望的孩子感到温暖,看到光明?

  红十字,简简单单的一横一竖,完美地诠释了这样的精神:无私奉献、高尚纯洁。让红十字与你相伴,让它常驻心中!


寻访红色足迹作文(精选10篇)(扩展6)

——红色教育活动方案(精选10篇)

  红色教育活动方案 1

  为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志**成才”的热情,在迎接建国60周年和上海世博会来临之际,组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,培养团结合作精神,增强学生集体主义思想,让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念,切实提高学生的`艺术水*,促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。

  1、传唱爱**曲

  ①活动规程:

  2每个班级必须全员参加,可邀请家长参与表演。

  2每个班级参赛曲目均为一首自选曲目,为建国以来红色经典曲目。

  2每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。

  ②比赛要求:

  2自选歌曲为建国以来红色经典曲目,适合小学生演唱的歌曲。

  2节奏整齐、音准正确、音色统一。

  2精神饱满、富有朝气。

  2人数齐全、全员参与。

  2学生指挥、节奏准确。

  ③评分标准:

  2节奏整齐、音准正确、音色统一(20分)

  2伴奏正确,合唱人员表演准确、恰当,表现形式富有创意(20分)

  2精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐(15分)

  2能够准确把握歌曲主题,通过唱、演进行体现,具有良好感染力(10)分

  2学生指挥,节奏准确、动作大方到位(15分)

  2自选歌曲积极向上,适合小学生演唱(10分)

  2每班全员参与,每少一人扣1分,服装统一(10分)

  2评分总分为100分,最低起评分为70分。计算得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。

  2、观赏经典影片

  根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片,组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影,开展相关影评活动。

  3、走进教育基地

  与秋游结合,以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南,增强参观活动的吸引力;在实践中不断拓展活动内容,创新活动方式。

  4、践行文明世博

  根据区精神,推进“迎世博、懂礼仪”主题教育,开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流,引导学生多渠道、多视角地了解世博会;以小学生十个礼仪指南为要求,践行相关的礼仪要求;参与迎世博“三五”(5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日)集中行动,继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动,争当“我是世博志愿者”;同时,为10月实践活动做铺垫。

  【范例】-

  活动办法:

  1、活动分两个阶段。第一阶段:7月—8月为“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之一300题竞赛和(图文书画)征文大赛中,评选出一、二、三等奖和入围奖知识竞赛40名;(图文书画)征文赛20名。在地区大赛中评选出优胜奖40名。以上获奖者名单在8月15日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部造册编队,分别编为四条考察线路。“文明之光”之旅:河姆渡—奉化滕头村—保国寺—宁波天一阁。“人文荟萃”之旅:绍兴兰亭—绍兴大禹陵—鲁迅故居—绍兴***记念馆。“激情岁月”之旅:乌镇茅盾纪念馆—南湖革命纪念馆—秦山核电基地-南北湖。“世纪畅想”之旅:富阳受降纪念馆—严子陵***—新安江水电站—衢州孔庙。(考察期间餐饮、住宿、交通等费用全免)联系电话:56352941。

  2、第二阶段:8月—10月为“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之二700题竞赛和征文(图文书画)大赛中评选出:一、二、三等奖和入围奖

  知识赛10名,征文(图文书画)赛10名。在地区大赛中评选出优胜奖10名。以上获奖者名单在10月12日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部。联系电话:56352941

  3、第一阶段竞赛为查阅资料初赛,第二阶段竞赛为观片参赛。一段竞赛选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动;一二段两次参赛累计总分中选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。

  4、红色之旅“八月浙江行”、“十月井岗山之行”活动,报名和参赛办法可登录浙江省关工委“新星网”查阅,也可直接登录承办竞赛的网络支持单位,或见有关报刊和浙江电台旅游之声报道。

  红色教育活动方案 2

  为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接,共建第二课堂”的实施意见》文件精神,不断丰富我校学生课余生活,提高学生社会实践能力和综合素质,推进学校素质教育,根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排,结合我校七彩德育工作实际,学校决定在4月份开展“致敬先烈,献礼青春”红色教育活动,具体方案如下:

  一、活动主题

  致敬先烈,献礼青春

  二、活动时间

  4月8日(初定)

  三、活动地点

  中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆,城市规划馆、科技馆、博物馆

  四、活动目的

  1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆,让学生缅怀革命先烈,了解红军历史,接受心灵洗礼,感受今天生活来之不易,并传承红军精神。

  2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆,让学生感受如皋*年巨变,了解皋城发展规划,使学生学成之后积极投身家乡的建设,为如皋的跨越发展贡献自己的力量。

  五、活动对象

  高二年级全体学生

  六、活动流程

  1、学校领导讲话

  2、十八岁**宣誓(或学生代表讲话)

  3、“致敬先烈,献礼青春”活动倡议。

  4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)

  5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆

  6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆

  七、活动组织

  1、3月26日拟定活动通知,外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。

  2、3月28日活动申报

  3、4月7日召开活动预备会。

  4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。

  八、活动分工

  1、活动领导组:

  组长:冯志刚

  副组长:张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山

  2、活动策划组

  责任人:张台彬、周建峰

  职责:

  ①及时联系各场馆负责人,在规定时间段内对我校参观学生开放,并配好相关讲解员。(周建峰)

  ②制定活动方案,策划相关活动,召开班主任会议,组织学*。(周建峰)

  3、活动安全组

  组长:成军民

  组员:秦志刚、各专业部主任、全体班主任

  职责:

  ①及时联系相关车辆,组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)

  ②召开高一年级全体学生会议,明确活动意义,强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)

  4、活动实施组

  组长:张台彬

  组员:周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任

  职责:

  ①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)

  ②组织各班主任根据车辆乘坐安排表,安排学生进行有序文明乘坐,不得超载。

  (成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)

  ③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)

  ④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员,利用本次参观进行实*培训,为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)

  ⑤撰写相关新闻,做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)

  ⑥组织学生参观结束后,各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》,并以班级为单位,汇总专业部上交政教处,存入学生档案。(各班主任)

  ⑦各班学生以《致敬先烈,献礼青春》为主题,撰写600字左右的活动感悟,参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)

  九、活动要求

  1、各班主任自始至终随班级集体行动,维持纪律,保持参观队形(全过程)。

  2、学生自备3个方便袋,以防晕车。

  3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排,各专业部、班主任不得随意调整。

  4、参观过程中以乘车编号分组,跟车老师必须始终与学生在一起,做好安全教育及管理工作。

  红色教育活动方案 3

  为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

  一、活动目的'及意义

  进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。

  二、资源需要

  大巴车一辆,由办公室负责联系。

  三、活动对象

  XX学校全体党员干部。

  四、活动负责部门

  XX学校党建办。

  五、活动地点

  XX红色教育基地。

  六、活动时间

  XX年XX月XX日

  七、活动开展

  (一)准备

  1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

  2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。

  3、准备好相关经费。

  (二)活动内容

  “看”、“学”、“感”:

  “看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。

  “学”就是学*红色文化,学*历史。通过学*激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。

  “感”就是全体党员干部在参观学*后写学*心得。

  红色教育活动方案 4

  为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

  一、活动目的'及意义

  进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的`了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。

  二、资源需要

  大巴车一辆,由办公室负责联系。

  三、活动对象

  XX学校全体党员干部。

  四、活动负责部门

  XX学校党建办。

  五、活动地点

  XX红色教育基地。

  六、活动时间

  XX年XX月XX日

  七、活动开展

  (一)准备

  1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

  2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。

  3、准备好相关经费。

  (二)活动内容

  “看”、“学”、“感”:

  “看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。

  “学”就是学*红色文化,学*历史。通过学*激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。

  “感”就是全体党员干部在参观学*后写学*心得。

  红色教育活动方案 5

  一、指导思想:

  为培养学生健康、积极向上的学*情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神,加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发(20xx)18号文件精神,结合学校实际,制定本方案。

  二、教育目标

  做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。

  做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。

  学*目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学*。

  生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。

  三、活动内容

  (一)专题教育方面

  1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源,大力宣传宣传继光精神,充分发挥其宣传教育功效,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动,使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源,开展创建红色育人“一校一品牌”活动,及时总结活动经验,提炼品牌主题,提升育人效果。

  2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画,在校园营造浓厚的.革命传统教育氛围。

  3、大力开展红色文化学*宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、**下讲话、主题班队会等有效形式,大力开展学*宣传活动,充分

  发挥宣传教育功效。

  4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。

  5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动,在学生中开展“每周唱一红歌”活动,结合“十、一”等,组织学生编红剧、演红戏,唱红歌,学校开展唱红歌竞赛活动。同时,学校还要积极开展红色影视进校园活动,定期组织学生观看红色影视作品,撰写学*心得,确保教育实效。

  (二)常规教育教学方面:

  1、实行红色文化常规教育六个一活动。

  A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)(由团委负责)。

  B、每班每学期出一期黑板,组织开展红色文化专题班会(由团委负责)。

  C、每位学生每期讲一个红色文化故事(语文老师负责,并将优秀的故事叫团委展示)。

  D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲,在**时举行大合唱(由团委负责)。

  E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

  2、组建红歌合唱队和红色文化社团,开展形式多样的宣传教育活动。

  3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动(读红色的书,唱红色的歌)

  四、组织保障

  1、成立红色教育领导小组

  组 长:邹 杰

  副组长:韩雷庭 游华欣 **泽

  成 员:邬长旺 张金涛 张向永 游 伶

  各教研组长 各班主任

  五、活动时间安排

  1、第一阶段:(7月-8月)

  学校制定“传承红色经典,加快新县发展”主题教育活动方案,并做好宣传,在全校形成浓厚的红色文化学*氛围。

  2、第二阶段:(9月-12月)

  “传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动,做到活动方式生动鲜活,既使激发学生的学*兴趣,又能潜移默化的让学生受到思想教育。

  3、第三阶段:(10月中旬)

  分班级组织“红色故事”演讲比赛,并进行考评,优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”,为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。

  4、第四阶段:(11月-12月)

  “传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示,进一步对学生进行教育。

  新县浒湾中学

  20xx.7

  红色教育活动方案 6

  按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视,多次召开校委会进行讨论研究,并通过外出学*和请相关专家领导点拨等活动,最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动:

  一、红色教育影响

  身教重于言教,教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动,在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气,培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神,挖掘、传承和弘扬红色校园精神,让教师志存高远,神采奕奕,敢与强的比、敢跟高的攀,既能教书,更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源,深挖学科教材与德育内容的'结合点,巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去,使“红色精神”通过课堂,逐渐进入学生的心田,潜移默化地纳入学生日常行为*惯和道德品质的.培养过程之中。

  二、校园环境熏陶

  针对确立的红色教育主题,我们将重新设计校园文化,将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题,做全面的展示,营造浓厚的红色教育氛围。

  三、系列活动感染

  1、听革命故事。每学期,学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事,回忆当年的腥风血雨,诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事,化作对孩子的无声教育,滋润孩子的心灵。

  2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势,让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式,让学生在家观看***视或电影。

  3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间,举行校园红歌会,教唱红色歌曲。

  4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读,从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

  5、祭革命烈士墓。每年清明节,学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动,让少先队员献上最诚挚的敬礼,并擦拭墓碑,清除墓碑周围的杂草,激发学生“珍惜今天幸福生活,努力学*建设祖国”的理想信念。

  6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育,让学生或说、或写、或做,感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

  7、编红色教材。为使红色教育制度化,有成效,学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

  以上7方面的系列活动,我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学*中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

  红色教育活动方案 7

  一、活动背景:

  为大力传承中华传统美德,丰富大学生的课余生活,使我院学生在社会实践活动中,提高实践能力,树立社会责任感,充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素质。经学院领导研究,决定于20xx年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动,具体内容通知如下:

  二、活动主题:

  “参与社会实践弘扬传统美德”

  三、活动对象:

  14、15级全体学生

  四、活动内容:

  1.“青春暖流”志愿服务

  深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方,广泛开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。

  2.“跨界”学*行动

  鼓励广大学生通过深入企业,开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。

  3.文化同行溯本源(走进不一样的生活)

  ①了解当前经济社会发展的现状,走进社区、走进农村,开展调查人民生活状态等工作。

  ②调研民俗民风,结合即将到来的春节,主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。

  4.回访母校求创新

  主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事,从他人的.生*事迹中汲取正能量,勉励自身励志成才。

  5.追寻红色足迹

  利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化,追寻一些伟人的足迹,提高自己的爱国意识。

  (注:以上实践活动内容仅供参考,同学们可以在以上内容中选择进行实践活动,也可以自行选择实践内容)

  五、报名方式:

  1.各班级负责人将该方案发送到班级群里,鼓励同学积极报名参加,以班级为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队,每组5―10人,选定一个组长,将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人,负责人将名单交给社会实践部。

  2.可以以部门为单位进行报名,同样每个团队要选定一名组长,将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人,由部门负责人上交至社会实践部。

  六、报名时间:

  20xx年12月28日――1月5日

  七、活动要求:

  1.每个团队只能申报一个实践项目,每个成员只能参与一个团队,各自确定申报项目。每个团队要选出队长,团队队长要求有一定组织能力,具有较强沟通组织管理等能力。

  2.各团队同学在实践过程中,要注意安全,切实做好人身财产的安全保障和所调研的资料的妥善保管工作。

  3.参加实践的同学要做好实践记录,写好每天的活动日志,并在寒假实践活动结束后,及时总结,完成实践报告。

  八、材料提交:

  1、要求:上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括:开展社会实践活动方案、活动总结,以及活动时拍的照片,做成word形势。纸档:团队成员写的活动日记。各班级团支书于3月10日收齐本班级同学的实践活动材料,电子档发送到社会实践部委员邮箱中,邮箱号码:xxx,纸档送到学办社会实践部。(注明班级姓名)

  2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料,上交至社会实践部。

  九、评奖要求:

  1.寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成绩的服务团队。

  评选条件:按照学校统一部署开展活动,重点突出,主题鲜明,内容丰富,形式多样,效果显著;团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。

  2.寒假“社会实践先进个人奖”。

  评选条件:表彰积极主动参加社会实践活动,勇于实践锻炼,体现出良好的精神风貌和团结协作的精神;热心服务,甘于奉献,在活动中表现突出,受到广大群众好评的学生。

  3.寒假“优秀实践报告”团队

  评选条件:上交报告内容完整、新颖,更好的体现实践效果的报告。

  (学院将根据上交材料的比例评选出“社会实践先进个人”、“社会实践先进团队”、“优秀社会实践报告”)

  十、结束语:

  希望14、15级同学可以积极参与此次社会实践活动,提升自身实践能力,为我院社会实践活动作出贡献。

  红色教育活动方案 8

  为纪念***成立101周年,庆祝建国73周年,大力弘扬党的光辉历史和优良传统,引导全镇基层党组织和党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,营造县乡集中换届良好氛围,激发党员群众干事创业激情,增强党的凝聚力、向心力、战斗力,经镇党委研究决定,在全镇农村、机关和企业中,组织开展“红色教育”进基层主题活动。特制订如下实施方案:

  一、活动内容

  (一)红色课件进乡村活动。县委组织部精心挑选100部(红色-电影60部、全国先模人物20部、全省重要学*课件10部、自制课件10部)经典红片、党史纪录片、实用技术片,由镇党委成立3个放映小分队,以村为单位,根据党员、群众需求,进行巡回播放,使农村党员群众通过观看红色课件增强对党的认识,提高致富本领,享受发展成果。

  (二)红色宣讲进机关活动。县委组织部协调县委党校、县党史研究室、县法院、县***、县民政局、县史志办等部门抽调人员组成红色宣讲团。镇党委机关一方面在每月的集中宣讲日邀请红色宣讲团成员,对党员领导干部、中层干部和工作人员进行党性教育、廉政教育、党史知识解读、换届政策宣讲等宣讲活动,增强党员干部党性观念,提高廉洁自律意识;另一方面,贯彻落实村镇干部“说事”活动,宣党纪、讲党性,提高党员干部的荣誉感、使命感,并选取其中的先进党员事迹,积极宣传,形成良好的工作风气。

  (三)红色文化进企业活动。由镇党委结合企业发展实际,分阶段组织实施。从今年9月到12月,在企业集中开展“读红书、看红色-电影”活动,由镇党委确定一部分红色书籍、红色-电影,组织企业职工进行集中学*、观看;从2022年1月到4月,在企业中集中开展“党史知识集中宣传”活动,由镇党委与县委组织部对接,邀请县党史专家、学者到企业开展党史知识宣传活动。通过开展主题活动,倡导企业建立红色文化,确定积极向上、符合社会价值的战略目标,保持政治先进的核心竞争力。

  二、时间安排

  从20XX年9月至20XX年6月。分四个阶段:

  (一)宣传发动阶段(20XX年9月1日-9月20日)。制定《活动实施方案》,成立活动领导小组,举行启动仪式,对活动作出安排部署。

  (二)组织实施阶段(20XX年9月21日-20XX年4月30日)。制定活动计划,成立相应工作机构,根据计划组织开展活动。

  (三)深化提升阶段(20XX年5月1日-5月31日)。组织实施阶段各项任务基本完成后,通过开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等灵活多样的活动,深化活动内容,巩固活动成果。

  (四)总结宣传阶段(20XX年6月1日-6月30日)。对活动中探索出的好经验、好做法进行总结提炼,加强对外宣传,提高活动影响力。

  三、有关要求

  (一)加强领导,明确责任。各基层党组织**为第一责任人,负责活动的具体组织实施。镇党委将对各基层党组织活动的开展情况实施督查,并进行通报。

  (二)结合实际,精心组织。各基层党组织要高度重视,围绕全镇工作大局和中心任务,制定详实可行的活动计划,确保教育活动特色鲜明、内容丰富、成效明显。

  (三)加强宣传,营造氛围。要通过多种形式广泛宣传开展“红色教育”进基层主题活动的重要意义,增强活动吸引力,提高党员群众知晓率和参与率。

  红色教育活动方案 9

  一、红色教育;爱国主义(包括革命传统教育)是中华民族的光荣传统;但是,在目前学校的教育体系中,我们过分地强调了学;我们认为,爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心;

  二、成立强有力的领导小组,明确职责;校长亲任学校红色教育领导小组组长,在校长领导下,;组长:**力(校长):负责学校层

  高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵

  笕川小学红色教育工作方案

  一、红色教育方案提出的背景分析。

  爱国主义(包括革命传统教育)是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。

  但是,在目前学校的教育体系中,我们过分地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力,而往往忽视了爱国主义和革命传统教育。爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响,拜金主义、享乐主义在校园开始横行,因此,重塑学生正确的道德观、价值观,树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急。正是基于这样一种认识,我们学校经过慎重考虑,决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育,并将这一设想纳入学校的中长期教育发展规划。

  我们认为,爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心理状况具有振聋发聩的警醒作用,如何加强、改进、创新爱国主义教育和革命传统教育,已经成为新时期学校教育体系下德育教育需要探索和突破的核心内容。为了持续有效的推进学校的德育教育,抓好学校特色

  工作,打响我校红色教育的品牌,将红色教育向纵深推进,使红色教育能在我校扎根、开花乃至结出硕果,扎扎实实地创出成效,特结合我校的实际情况,拟定了该方案。

  二、成立强有力的领导小组,明确职责。

  校长亲任学校红色教育领导小组组长,在校长领导下,领导小组成员各司其责,具体负责每个阶段学校在红色教育方面的规划、活动设计、特色活动等方面的指导、安排。确保学校特色建设工作正常有序的开展,并向更高层次的发展,进一步提升学校的特色品味。小组成员及分工如下:

  组长:**力(校长):负责学校层面红色教育的统筹工作副组长:施国华(副校长)王小敏(少先队大队辅导员):协同学校各部门,具体负责红色教育在学校的具体实施。

  组员:

  1、各班中队辅导员:负责红色教育内容在本中队的具体实施,并做好班级红色教育的资料收集整合。

  2、卢建阳(办公室主任)赵岳相(教导处干事):负责红色教育的影像记录、新闻报道撰写。

  3、林升(总务主任):活动后勤保障、器材准备。

  三、构建爱国主义教育为主导的红色和谐校园

  目前,学校都在大力进行和谐校园建设。和谐校园是以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校与社会互动、教与学

  相长、自然与人文共融、学校各项事业协调发展的整体效应。我们把开展学校红色教育与建设和谐校园有机结合,我们认为开展红色爱国主义教育有利于和谐校园的建设,而和谐校园的构建又能为爱国主义教育的实施提供绝佳的外部环境。

  (一)学校为爱国主义教育确定思路,营造和谐校园文化环境和谐的校园文化环境既包括校园物质设备建设,也包括精神文化建设。开展学生爱国主义教育,首先我们赋予爱国主义教育以时代内涵,明确爱国主义教育目标,创新爱国主义教育思路,创设爱国主义教育的环境和氛围,使学生时时处处都受到爱国主义教育和熏陶。其次以爱国主义思想指导学校规章制度的制定和执行,

  将爱国主义精神融入到学校的优良传统、办学思想、校训和校风中,有意识营造集体主义和社会责任意识,爱国主义的价值取向和舆论风气以及审美观念。最后我们通过校园基础设施的建设,营造爱国主义教育的良好氛围。设计校园爱国主义人文景观,使教室、图书馆、学生宿舍等成为爱国主义教育的阵地;通过广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体,开辟爱国主义教育专栏,宣传爱国英雄人物及其先进事迹,宣传中华民族的光荣传统、奋斗历史和社会主义祖国建设成就;加强校园网络建设,用科学的爱国主义思想信息占领网络阵地,为爱国主义教育创设全方位的校园环境。例如:上学期,我校就在学校的走廊张贴了与红色教育相关的诗句、图片;在学生的寝室悬挂了与红色教育相关的故事、书画;在各中队简介中提出红色口号,并以与红色教育相关的内容为中队名称??接下来,我校将准备在学校的围墙上描绘一些革命英雄

  人物、革命英雄故事等,使校园文化更加具体化、全面化。将红色教育体现在每个细节上,让全体学生充分感受到红色教育的气息。

  (二)以人为本,结合文化与思想政治教育对学生进行爱国主义教育构建红色和谐校园要以人为本,爱国主义教育着眼点和落脚点在于引导、教

  育和服务人,将以人为本的思想始终贯穿于爱国主义教育的全过程。课堂文化教育是对学生进行爱国主义教育的主要渠道和基本环节。为此,我们特地开设红色教育校本课程,充分发挥校本教材的作用。学校准备把红色教育作为德育课程资源,通过整合红色历史、红色人物、红色故事、红色文化,编撰内容丰富、图文并茂,适应儿童年龄特征的红色教育校本教材,把具有名族特色、地方特色的红色教育列入课程计划,与语文、数学等课程一样组织课堂教学。各年级开设每周一课时为红色教育内容,内容分高、中、低三段,每一阶段制定不同的学*目标,根据各年段的特点组织学生学*红色文化,感悟红色文化,践行红色文化,真正让红色教育走进课堂,使学生的思想道德素质得到明显的提高。其他基础课也要加强和渗透爱国主义教育内容,使学生在学*知识的过程中了解相关的国情,熟悉和了解祖国优秀的传统文化、杰出历史人物和爱国英雄,在学*同时潜移默化地接受爱国主义教育。

  紧跟时事对学生开展思想政治教育工作,利用国内外发生的重大事件活动有针对性进行教育和引导。在5.12汶川地震中军民团结一

  致、众志成城、无私无畏、不怕困难、勇于奉献的精神是爱国主义精神的体现,地震中典型人物的英勇事迹也使得爱国主义在当代中国得到了弘扬。把握契机,大力弘扬地震中所反映出来的爱国主义精神,同时肯定学生的爱国热情,培养为中华民族复兴的责任感和使命感;鼓励学生从小处、从实处做起,积极克服前进道路上的挫折,以百倍的勇气投身于红色校园、和谐社会、和谐祖国的建设中。在

  进行爱国主义教育中注重的方式方法,对不同个性和特点的学生实施人性化的教育与引导。

  (三)鼓励学生开展各种活动,在社会实践中接受生动直观的爱国主义教育

  红色校园文化氛围需要各种文化活动的开展来营造,积极健康、丰富生动的课外文化活动是爱国主义教育最直观的教材。

  要重视和加强班委会、少先队组织的思想建设,充分发挥它们在课外活动中的主导作用。通过主题班会、少先队活动等形式,对学生开展集体主义和爱国主义思想教育,形成热爱班集体和学校,团结互助、奋发向上的良好班风和校风。加强对学生课外兴趣活动的组织、管理和引导,支持他们开展各种健康有益的文体和科技活动,特别是以爱国主义为主题的思想教育活动,引导学生将自己的兴趣爱好与健康成材、报效祖国的目标统一起来,在活动中升华思想,涤荡灵魂。爱国不仅表现在对祖国、对民族、对人民的深厚感情上,更表现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。社会实践活动是学生联系实际、接触社会,增进对祖国和人民感情的有

  效途径,也是对学生进行爱国主义教育最直观的方式;

  四、本学期红色教育活动预期目标;通过红色教育,培养了学生的爱国情操,良好的价值观;(1)学生文明礼貌成为自觉;(2)学生学**惯得以养成;(3)学生消费*惯得到改变;(4)养成了良好生活*惯;(5)开展丰富的红色教育评比和创建活动;(6)设立红色教育成果展示室;我校将根据上述活动方案,扎实认真开展红色教育工作;

  四、本学期红色教育活动预期目标

  通过红色教育,培养了学生的爱国情操,良好的价值观,直接促进学生良好行为*惯的养成。革命传统主义教育和爱国精神是培养小学生良好行为*惯的情感动力。通过各种宣传教育和校本课程的开展,对小学生已经起到了潜移默化的作用,促进学生高尚道德品质和良好行为*惯的自觉养成。具体要求:

  (1)学生文明礼貌成为自觉。早晚上学、放学主动与父母、同学、老师打招呼问好;进入校门、教室门自然成行,右侧通行;出入办公室和他人房间,先敲门主动问好;乘车时主动让座,同学间相互尊重,不骂人,不打架,校风校貌、班风班貌得到根本好转。

  (2)学生学**惯得以养成。在学*中,他们能按时上学,按时完成作业,上课用心听讲,积极举手发言,爱动脑思考,保管和整理好自己的学*用品,自觉地搜集、整理、分享对自己学*和发展有用的资源。养成了有关观察、思索、认真阅读的*惯,养成了勤写读书笔记、读后感、观后感和日记的*惯,并踊跃在各种报刊上(如:新帆)发表自己的所得、所见、所闻和所想。(3)学生消费*惯得到改变。学生能把家里废弃物、易拉罐、饮料瓶、旧书刊、纸箱等收集起来,送到废品收购点;不乱花钱,不乱吃零食,养成了勤俭节约的`好*惯;节约自己的零花钱,积极向灾区儿童、留守儿童捐钱捐物。

  (4)养成了良好生活*惯。自觉整理自己的学*用品,整理自己的房间,讲究个人卫生,主动打扫房间,勤换衣服,勤洗澡,勤修指甲勤洗头。开展的红色教育主题活动,激发学生从小树立远大志向。

  (5)开展丰富的红色教育评比和创建活动。如:知识竞赛、图文搜集展览、黑板报、讲革命英雄故事、唱响红色旋律等。吸引全校学生,以竞赛促活动,以评比促创新。通过丰富多彩的活动,增强班级凝聚力,培养学生对红色文化的兴趣,让每个学生都参与到红色教育中来。

  (6)设立红色教育成果展示室。将红色教育的成果(如各种资料、图片等)收集在一起,供全校师生观看、学*。

  我校将根据上述活动方案,扎实认真开展红色教育工作,使我校在继承和发扬革命优良传统,培养学生爱国主义精神为核心的新时期学生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通过我们的不懈努力,红色教育必将在我校扎根、发芽,开出美丽的花朵,结出累累硕果。

  红色教育活动方案 10

  为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志**成才”的热情,在迎接建国60周年和上海世博会来临之际,组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,培养团结合作精神,增强学生集体主义思想,让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念,切实提高学生的艺术水*,促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。

  1、传唱爱**曲

  ①活动规程:

  2每个班级必须全员参加,可邀请家长参与表演。

  2每个班级参赛曲目均为一首自选曲目,为建国以来红色经典曲目。

  2每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。

  ②比赛要求:

  2自选歌曲为建国以来红色经典曲目,适合小学生演唱的歌曲。

  2节奏整齐、音准正确、音色统一。

  2精神饱满、富有朝气。

  2人数齐全、全员参与。

  2学生指挥、节奏准确。

  ③评分标准:

  2节奏整齐、音准正确、音色统一(20分)

  2伴奏正确,合唱人员表演准确、恰当,表现形式富有创意(20分)

  2精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐(15分)

  2能够准确把握歌曲主题,通过唱、演进行体现,具有良好感染力(10)分

  2学生指挥,节奏准确、动作大方到位(15分)

  2自选歌曲积极向上,适合小学生演唱(10分)

  2每班全员参与,每少一人扣1分,服装统一(10分)

  2评分总分为100分,最低起评分为70分。计算得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。

  2、观赏经典影片

  根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片,组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影,开展相关影评活动。

  3、走进教育基地

  与秋游结合,以区域爱国主义教育基地、博物馆的`活动项目设计为指南,增强参观活动的吸引力;在实践中不断拓展活动内容,创新活动方式。

  4、践行文明世博

  根据区精神,推进“迎世博、懂礼仪”主题教育,开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流,引导学生多渠道、多视角地了解世博会;以小学生十个礼仪指南为要求,践行相关的礼仪要求;参与迎世博“三五”(5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日)集中行动,继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动,争当“我是世博志愿者”;同时,为10月实践活动做铺垫。

  【范例】-

  活动办法:

  1、活动分两个阶段。第一阶段:7月—8月为“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之一300题竞赛和(图文书画)征文大赛中,评选出一、二、三等奖和入围奖知识竞赛40名;(图文书画)征文赛20名。在地区大赛中评选出优胜奖40名。以上获奖者名单在8月15日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部造册编队,分别编为四条考察线路。“文明之光”之旅:河姆渡—奉化滕头村—保国寺—宁波天一阁。“人文荟萃”之旅:绍兴兰亭—绍兴大禹陵—鲁迅故居—绍兴***记念馆。“激情岁月”之旅:乌镇茅盾纪念馆—南湖革命纪念馆—秦山核电基地-南北湖。“世纪畅想”之旅:富阳受降纪念馆—严子陵***—新安江水电站—衢州孔庙。(考察期间餐饮、住宿、交通等费用全免)联系电话:56352941。

  2、第二阶段:8月—10月为“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之二700题竞赛和征文(图文书画)大赛中评选出:一、二、三等奖和入围奖

  知识赛10名,征文(图文书画)赛10名。在地区大赛中评选出优胜奖10名。以上获奖者名单在10月12日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部。联系电话:56352941

  3、第一阶段竞赛为查阅资料初赛,第二阶段竞赛为观片参赛。一段竞赛选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动;一二段两次参赛累计总分中选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。

  4、红色之旅“八月浙江行”、“十月井岗山之行”活动,报名和参赛办法可登录浙江省关工委“新星网”查阅,也可直接登录承办竞赛的网络支持单位,或见有关报刊和浙江电台旅游之声报道。


寻访红色足迹作文(精选10篇)(扩展7)

——青春的足迹作文(精选10篇)

  青春的足迹作文 1

  青春,多么美好的一个词汇,那些昨日,我的青春是你在一直伴随我走到今天。不知该从何时算起,迈出的脚步已有了青春为伴,书写下了那些昨日的印记,现在的自己,迈步在大学,在这座新的城市也写着印记。悄悄记下,只为到明日可以拾起这里的青春印记。

  有人说,人生最好的年华莫过于我们的青春,而青春就似流水,在我们不知不觉中悄悄流走。忘了从何时开始我们与青春为伴,在不知不觉中我们度过了那些当时的惘然,来日追忆的日子。青春已开始,悄然间就会消失,所以我们应趁最好的年华,最美的青春,为自己的人生升值。

  青春悄然至,年华轻似飞,春风拂动,柳梢轻飘,杨絮轻舞,春风却是那么短暂,乘着春风,已追不上夏日,春去秋来,秋去春又来,然而,走过的.青春却不再回头,叹不如惜,珍惜这最美的

  好的年华,抓住那悄然到来,又悄然而去的青春,不错过每一个角落。

  梦醒来,又是一个晨曦,朝阳依旧升起,青春又走过一天,待明日,收拾起行装,找寻自己留在宣纸上的朱砂印记。

  青春的足迹作文 2

  天空没有星星的照亮,我头上的天与脚下地都是冷漠得让人寒颤…又是没有亲人陪伴的一个生日……

  眼前漫漫长路,是一条冰冷的街道。缓缓延伸从未看到尽头,它的尽头在哪里终端?不曾得知,如同一个人的心灵上了锁,是寂寞,是空虚,是繁花落尽,却为了心中不愿放弃的梦想苦苦冥思…

  这是一条人生的道路。人走多了,自然好走,但对于同一时期,同一时间跨越在青春道路上,人多了,路很挤,甚至会出现死亡,也是"适者生存,不适者淘汰〃的道理。

  走别人走过的路,让别人无路可走!今夜在这霓虹灯下,一个孤独的灵魂,被灯光拉长的身影,多么狼狈,显现些悲伤与落寞,无辜和无助…这是走了别人的路让自己无路可走的结果。

  十八岁步入十九岁是我告别学校 ,第一次踏入社会工作的时候。是我明白人与人相处不知要靠心

  这是一个钱吃一切的社会,我在其中只是一颗微小的推动棋子,是一直被利用存活的生化颗粒!

  让我们一起给成功梦一回,想要成功,放低视线,寻找微小的成就,慢慢的付出艰辛和精力,成功了,拥有富裕安祥的生活,我们一起分享这小成功带来的喜悦,很开心,这些是青春本原的特写,微笑,开心和喜悦…就在这成功的同时,我们已经被锁定为目标,随时发生被猎杀的那一刻,这是生活一直未停止过的战争,大鱼吃小鱼,小鱼连虾米都没得吃,是大鱼把虾米也吃掉了,最后,我们被通告彻底失败…

  回到现实生活中,抛开杂念与浮华的美梦,走着漫漫长的青春路,很疲惫,不得不拖着沉重的脚步吃力的走过,背负那些债务压抑着透不过气,那么痛苦,那么狼狈,甚至不可活到下一秒…

  一个人的落寞,许多人的错。为了成功勾画的道路,付出搭建的桥梁,原来是一种债…那些给以我们帮助的人们看着我们如此狼狈,是心痛,但又不得不狠心要债,是谁的错愧对这青春…或许是我们本来就不应该为了贪恋浮华的青春梦,用上一切做抵押,还有这世界出奇的神变以是常识。

  我们逃亡了许久,渐渐的走*了青春的终点,不再落寞和悲伤,勇敢地站立这青春舞台,我们和青春有个告别:原来青春是一场梦…

  青春的足迹作文 3

  “青年者,人生之王,人生之春,人生之华也”青春,生命旅途中一个崭新的起点,用汗水书写难忘,用泪水记录悲欢。

  青春有甜,也有心酸。我们拥有了自己的思想理念,敢于拼搏,积极进取。就像是坐飞机一样,天气时而明媚时而阴雨,但总能安全地着陆,不经历几次风雨怎知道什么是甘甜!多少人后悔青春的碌碌无为,像《青春万岁》中的“所有的日子,所有的日子都来吧,让我用青春的金线编织你们幸福的璎珞。”

  青春有取,也有舍弃。那暮年老人看着余晖不禁叹息,当皱纹布满又回忆起青春的种种。明媚的阳光是“花儿”绽放的好时机,是吸收“养分”的好天气。一群孩子谈笑风生,进入教室并不觉得学*乏味,别有一番风趣,我们主动地向老师请教,积极思考。会调节自我的情绪,有个坚定的目标,青春意味着向上的活力。

  青春如曲,也如赞歌。青春犹如一条奔流不息的岁月之河,带着我们坚定的奔向浩瀚的生命海洋,这一路上曲折蜿蜒,这一路上艰难险阻,但却又风光无限。

  “人非草木,孰能无情”,我们渴望关注,得到关爱,但又常常反抗父母,这是青春带给我们的心理的酸甜苦辣,但“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,亦是向往美好,永不言弃的精神状态。

  青春的足迹作文 4

  我总感觉青春是那么悄然。

  一切,仿佛是昨日在考场前的击掌加油;一切,仿佛是聚在昨日的老校区共喊着青春万岁;一切,仿佛是昨日在那天还没亮的操场上摆弄着的“虚步的白鹤亮翅”;一切,仿佛是昨日**下砸地有声的脚步;一切,仿佛是昨日老师在用粉笔尘灰对抗着我们的睡意。这是我们已走过的青春,可是恍惚间感觉就是昨天的历历在目。

  青春,多么美好的一个词汇,那些昨日,我的青春是你在一直伴随我走到今天。不知该从何时算起,迈出的脚步已有了青春为伴,书写下了那些昨日的印记,现在的自己,迈步在大学,在这座新的城市也写着印记。悄悄记下,只为到明日可以拾起这里的青春印记。

  有人说,人生最好的年华莫过于我们的青春,而青春就似流水,在我们不知不觉中悄悄流走。忘了从何时开始我们与青春为伴,在不知不觉中我们度过了那些当时的惘然,来日追忆的日子。青春已开始,悄然间就会消失,所以我们应趁最好的年华,最美的青春,为自己的人生升值。

  青春悄然至,年华轻似飞,春风拂动,柳梢轻飘,杨絮轻舞,春风却是那么短暂,乘着春风,已追不上夏日,春去秋来,秋去春又来,然而,走过的.青春却不再回头,叹不如惜,珍惜这最美的

  好的年华,抓住那悄然到来,又悄然而去的青春,不错过每一个角落。

  梦醒来,又是一个晨曦,朝阳依旧升起,青春又走过一天,待明日,收拾起行装,找寻自己留在宣纸上的朱砂印记。

  青春的足迹作文 5

  (一)我们通过同一扇窗,看不同的风景。

  (二)“组长,英语拜托你了。”

  “我也是。”

  “组长,我……”同桌也一脸嬉皮笑脸地看着我。

  于是我们组的三位成员毫不留情的将繁重的英语作业交付于我了。

  “不行。我可以教你们,但不能给你们抄。”

  这句话完全无效,想必他们已*惯我一副完全无威慑的正义凛然的组长相。

  而此刻我心想:他们怎么一副不安好心的样子…?

  “那组长就帮我们写完吧!”宋昭绝对是得寸进尺,把书和试卷一并丢给我。

  我不客气的递给他,却见他双手合并拜佛一样的拜我,眼神里分别写着“组长,我相信你。”

  ……

  我觉得我还能长寿,并且,相信**什么,我才不要你相信呢!

  他识相的拿走,竟一副“恨铁不成钢”的样子。

  “组长,你知道吗,我前世把你捡回来,一把屎一把尿的把你扶养大,结果你不认我,不报恩,还这样对……”

  “死开。”就这样死皮赖脸的人也有,我简直听不下去了。

  “组长,我都告诉你了,你还这样对我,还叫我……”

  “你别说了啦!”你不要脸,我还要呢!我可不想被人误会。(误会什么?Q_Q)

  “呵呵…”

  …这算是阴谋得逞高兴的笑容吗?

  青春的足迹作文 6

  青春之头,无障碍之语。惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。这句话我一直深深埋在心里。

  青春是一把尺子。从年幼无知到现在,我们在不断地生长,看外表,我们在天天长高。也许你未曾发现,但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己,它可以见证我们变化的历程。可是在思想上,我们的行动是不是和身高成正比呢?我们是否懂礼貌了?是否知道体谅父母?我相信会有人勇敢地回答:“有”但同时我也相信,会有人不敢回答。

  青春是一把宝剑,有这样一段话:故天将降大任于是人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。就像一把宝剑,不经千锤百炼,怎能称得上‘宝剑’。不正应了“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来”吗?青春其实就是磨炼自己的最好时期,我们能从中领悟到人生的意义。

  青春是一副棋子。生命如棋,要走好每一步,否则便会因此而失败。棋子有黑有白,象征着一生的道路有名有暗,你可以被黑棋所包围,但只要有一颗白棋,就应该选择白棋。青春就是这样,充满了奇幻无穷的挑战,同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。

  青春是一杯咖啡,有苦有甜。其实,我们每一个人都是调味师,要想让它变苦,我们少放些糖,要想让它变甜,则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦,我们会有更多的经验教训去喝它,仔细品尝咖啡的甜,我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽,这就是青春,苦甜相错,但却仍不失它的香醇。

  青春似火,熊熊燃烧。青春似海,波涛汹涌。青春似歌,悠扬动听。青春似茶,清纯可口。青春似酒,香醇滑腻。青春似花,耀眼夺目。青春,一个充满挑战的、充满活力的时节。青春,一个不断收获,不断成长的季节。

  青春的足迹,一步一个脚印,让我们共同打起青春的拍子,唱起青春的歌,跳起青春的.舞,共同畅想青春之曲。

  青春的足迹作文 7

  一花难开百样红,一字难表千种情,青春的脚步永不会停息。把难忘的记忆集合在一起,书写在秋日飘零的黄叶里,那么你青春的足迹就会遍撒大地,与大地相拥,青春有了处所,也就再不会那么孤独、寂寞了!

  昔日的美好与浪漫,随着时间车轮的转动悄悄地漫灭,停留在那一刻的,只能成为我们的回忆。我总觉得似乎缺了点什么,苦苦思索后原来我的心还停留在那里,还没有找到属于我的新生!

  偶尔相遇时,那淡淡的微笑,那轻轻的问候,让我不再感到亲切与温暖,因为我期待的是你能坐下来,端着一杯茶静静地听我抒发少女的情怀。但事实没有一次如愿,当我需要你时,却不知你在何方,朋友啊朋友,你能明白我的心情吗?现在的我只求你不要把过去的时光遗忘,让它们成为我们彼此永不凋谢的玫瑰,生长在彼此的心田里!

  现在有是落叶飘零的季节,你有来过我们一起游玩的树林吗?今天,我来了。然而却没有看见你,只有我的身影与我相伴。

  我走在树林的小道上,我们曾经在这里追逐,嬉闹,沐浴阳光,倾诉心声……现在,你在哪?记不得我们已有多久没有联系,现在的你怎么样了?

  微风吹过,把我的秀发吹乱,来不及抚*,随风带来的淡花香把我深深地吸引住了,我顺着花香的牵引,走到了一个小山坡,原来是桂花香。

  两棵叶片稀疏的桂花树,树枝相牵的桂花树,我记得了那是我们的承诺,承诺一起执手并进,

  彼此帮助,彼此鼓励,彼此安慰。有人说:“生命如树,友如泉。生命如常青之树,朋友如生命之泉。有了泉水的'浇灌,树才能常青,生命才亮丽,生命才有了美”。我想我们也一样,因为桂花树叶虽然稀疏,但依然绿油油,依然会开芬芳的花朵,也许,你有时也会像我思念你那样思念着我!

  不再写流水帐似的日记了

  换成了密密的

  模糊的字迹

  在一页深兰的泪痕里

  有着谁都不知道的语句

  是的,我的日记里写满了自己的忧愁,思念,难过……比如离别时的悲伤,孤独时的泪滴,思念你的情愁……朋友,你一定要过得比我好!

  时间的车轮依然在转,对我来说唯一不同的是,我告别了高一,踏进了高二的门槛,那意味着我又向高考迈进了一步。

  表弟问我:“高中的生活一定很精彩吧!”我没有回答,不是我不想回答,而是我不想打破他那为时不久的想像。因为我们终究都是要为高考而放弃很多想要的东西,做许多自己不想做的事儿。最难受的是要做,却怎么也做不好的那种滋味,仿佛只能用眼泪才能把那种滋味洗淡。

  童年的梦幻褪色了

  不再是 只愿做一只

  长了翅膀的小精灵

  花不会因为被雨水冲刷而停止开放,而我不会因为未来的青春梦想渺茫而停止追求,我长大了,懂得怎样激活自己的青春,我会用我的文字记下青春的足迹,这将是一本翻不完的青春纪念册!

  青春的足迹作文 8

  岁月像一条河流,从古到今,流走了多少青春的足迹;岁月像一把雕刻刀,从古到今,又刻下了多少青春的足迹。�D�D题记

  夜凉如水,你独自坐在铜镜前,痴痴望着镜中青春美貌的自己。明天的宫中再也没有这样的一张面孔,明天的你就要远嫁异国他乡,嫁给从未见过面的丈夫。想到这里,你眼中的泪滴了下来,溅到了铜镜上。你拿起琵琶,来到门前的竹林,轻风吹拂,你弹起了那首你最喜爱的曲子,那首思乡恋家的曲子。

  如云的长发在风中飞舞,月光的轻辉洒向竹林,你的思绪被拉到了三天前,在那富丽堂皇的殿堂上,当皇上问起谁愿嫁给长城外的匈奴首领时,你,王昭君,当着文武百官,决定出嫁,一个掷地有声的“我”改变了你的一生的走向。

  谁都知道你心中的苦楚,可是,你毅然把你青春的足迹踏向了那长城外的茫茫黄沙、青青草原。

  黑乎乎的囚牢里,老鼠和蟑螂在地上乱窜。你独自坐在囚牢的角落,望着牢顶,陷入沉思。八个月前,你与康有为、梁启超一起宣传维新变法,那时的你,对祖国的未来充满了信心,一心救国救民的你,不畏惧慈禧的权力。

  可是,在前天,慈禧却下令搜捕维新派,废除了变法。一切的努力都化为灰烬,可你死不甘心,不愿逃走。你决意要为变法流血。

  最终,你踏入了牢房。“咚、咚”囚牢里传来脚步声,你知道,这是押送官来了。今天是你处斩的日子,你拖着沉重的脚链走出了牢房,脚链与地板的摩擦声久久回荡在囚牢里。

  囚车上,你看着街上的百姓,感到心痛,你从心底鄙视那些愚蠢的统治者,你仰天长笑,嘴里念着:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”何等的英雄豪气!

  谭嗣同,你的青春的足迹化着屠刀上四溅的鲜血,染红东方的天空。

  人声鼎沸的体育馆内,你正在篮球场上大显身手。高高的篮球架,光滑的地板,跳动的篮球是你今生的最爱。

  你被称为“东方巨人”,你从中国的CBA打进了美国的NBA。你在异国他乡传承着一脉龙的意志。你用高超的球技冲破重重阻拦,你把那手中的篮球投向了篮框,那篮球划过一道优美的弧线,“哐”地一声砸进篮框。让全世界对你另眼相看。

  我们知道你了,“东方小巨人”�D�D姚明。你把自己青春的足迹踏遍NBA的赛场。

  尾声:也许我们永远也无法找完所有的青春足迹,但在我们的心目中早已印上一个个辉煌的青春足迹。

  青春的足迹作文 9

  黑夜去了,黎明来啦;冬天去了,春天来啦;童年去了,青春来啦;快乐去了,烦恼来啦!

  自从步入了,我们的生活就布满了天罗地网的烦恼,阻碍着我们,纠缠着我们,为什么说“我们”?因为还有一个叫青春的女孩子,青春生活在我的梦里,她和我是从一个模子里刻出来的,随着我样子的改变而改变,她是我的知己,倾听我的诉说,排解我的忧伤。说着,我便拿出来一个紫色的大信封:

  “亲爱的青春:

  你好!最*我又开始烦了,老师布置的作业太多了,不是要写的就是要背的.,天天弄的精力两空,就连梦里还念着“restau rant”。老师上课的内容与课程的难度都增多了不少,特别是,随便几个字母一凑就是一个新单词。这不,马上就又要了,我还要砸破脑壳应付,哎……每天都会大脑超载,昏昏沉沉的,这灰色的日子仿佛一眼望不到尽头,噢,我的上帝!我该怎么办呀?“

  走出房间,我又开始了日日月月岁岁年年漫漫长长的生活。

  “亲爱的王远:

  你好!我是你的知心天使——你的青春。对于你的心情,我非常理解。你现在很快乐,对吗?因为你这次取得了一个优异的成绩。这种快乐的感觉会与你的付出等分,这不就是所谓的一份耕耘,一份收获吗?”

  “可爱的远儿,我是你的青春。我是很奇特的,我有双奇特的眼睛,一个看到的是你奋笔疾书的身影,一个看到你捧着奖状灿烂的笑容;我有两只神奇的耳朵,一个听到你愁眉苦脸的叹息,一个听到你欢天喜地的笑声;我有两只与众不同的脚,一脚踩着你的过去。

  青春的足迹作文 10

  青春不仅仅是希望,更多的是热忱。——题记

  青春,是一首动人的歌,让我们在美妙的歌声里漫步;青春,是一段成长的季节,让我们在变幻中成长;青春,是一本耐读的书,让我们在书海中寻找自己的踪迹。

  十八岁的我,一点点的成长。时间的航班从未停歇过,一转眼,我已走过了十八个春秋。从一个无知的孩童到现在的自己,经历了许多,有好的也有不好的,从不懂到懂,从不了解到了解,生活的车轮就这样在我的人生道路上一点点碾过,也正因为这样,让我一点点的成长。成长这本日记,记录着生活的点点滴滴,在这里,有欢笑,有悲伤,有失落,还有喜悦……

  十八岁的我,多了一份成熟。在成长的道路上,我们不多磨练自己,在失败中积累经验,在成功中收获自信。让我们不断成长,不断变得成熟。曾经的我们,对待一些事情,总是把它想的过于简单,觉得一切都是那么的美好,可是现实却并不像我们所想的那样,是极其现实的。也许在我们的成长过程中,会遇到很多事情我们无法解决或是被现实打败,可能当时会让我们有种挫败感,但随着年龄的增长,也许我们应该感谢生活,正因为我们经历过这样那样的事儿,才会让现在的我们变得逐渐的成熟起来。

  十八岁的我,学会了放下。曾经的我们,认为一切都是那么的美好,并且用尽全力去守护那一份美好。即使在别人眼里并不美好,我们也会象珍宝一样去保护,因为那时我们存在的价值,是我们信念的支撑。可这一切却不受我们掌控,这些美好并不是永恒的,也许只是一阵风吹过,那些美好便随风而去了;也可能只是一场雨,就把它们冲刷的一干二净。当我们失去这些美好的时候,我们会伤心,会失落,会绝望……就这样,我们一点点长大,慢慢地也就学会了放下那些改放下的,学会了正确地面对现实,把曾经的美好放进心里,然后轻装上阵,再扬起风帆,重新起航。

  十八岁的我们,一点点地成长,收获着不同的风景。我们填充着青春的韵脚,涂抹着青春的颜色,练硬了青春的翅膀,砥砺着青春的棱角,好好把握我们的现在,在这段道路上清晰地留下只属于我们的足迹。


寻访红色足迹作文(精选10篇)(扩展8)

——寻访作文300字汇总10篇

  寻访作文300字 1

  猴子贝贝、小猪粉粉、浣熊彩彩和小松鼠跋山涉水,不远千里,克服重重困难,终于来到了五彩族。

  一个巨大的舞台灯,从天幕投向大地。小草穿着五彩斑斓的衣裙簇拥在一起,随风起舞;花儿姹紫嫣红,竞相开放;五彩的湖面上时不时跃出五彩的鱼儿和小虾;鸟儿们都拥有着孔雀般的羽翼,在空中歌唱……眼前的一切,简直就是世外桃源啊!

  不远处,一个头裹彩巾,满眼智慧,身材魁梧的年轻人,带领着一大群族人载歌载舞,举杯同饮,一派欢乐祥和的景象。眼尖的他远远地就发现了贝贝手里那张特别的地图。这时,他来到贝贝一行人面前,热情又庄重地说:“大象村的勇者们,欢迎你们的到来!”

  大家满脸疑惑,心里犯着嘀咕:这个人怎么会认识我们呢?原来五彩族族长曾经外出的时候遇险,大象村长救了他。为了报答大象村长,族长将随身携带的五彩玉米粒以及一张通往五彩族的地图赠送给了村长,希望大象村将来也像他们族一样拥有五彩缤纷的世界,人人拥有幸福快乐的五彩生活。

  族长盛情款待,并赠送了各种五彩的种子。贝贝他们带着五彩族人的祝愿,踏上了回村之路……

  寻访作文300字 2

  过年前,我跟着家人回到了爷爷奶奶的故乡――湖南。2月15日,我们去看了奶奶出生的地方。

  奶奶出生在下古罗家古村落,这个村落始建于明末清初,现在是湖南省衡阳市市级保护单位,你可曾想过,10年前是什么样?奶奶告诉我:这里原本有很多房屋和一个有580年历史的祠堂,有一天,那里下了一场大雨,许多房子的木头结构都被大雨腐蚀了,因为漏雨而呼啦一下崩塌了,剩下的90间屋也摇摇欲坠了。当时,那里的人意识到,如果又出现大雨,那么这里几百年的老屋可能就要毁掉了。后来他们向外面筹集资金来修缮这些屋子,湖南省也拨款作为文物进行修缮。经过两年的努力,现在的古村落一共有18栋旧宅、2座祠堂、35条天井和96条巷道。进门之后首先是一个大祠堂,里面有很多根比人还粗的大柱子,柱子下面的圆形石头上还有各种雕花,每面墙上都是木质窗户,窗户上的雕花更是精美绝伦。祠堂的两边为古民宅,呈对称式结构,可以互通,即使下雨天经过所有房屋,也不会淋雨。所有房屋的天井全部采用通长形,寓意着“肥水不流外人田”。

  修缮过的古村落保持了原有的风貌,散发出独特的魅力,仿佛当初热闹的古村落浮现在眼前。

  寻访作文300字 3

  第二天一大早,太阳公公刚爬上树梢,贝贝就迫不及待地拿着瓶子,和小猪粉粉一起往大象村长家赶去。

  只听到几声“咚咚咚”,门便开了。大象村长眯着眼,一副才睡醒的样子,懒洋洋地问:“贝贝,你们这么早来……”

  还没等村长说完,贝贝连忙把手上的小瓶子递给村长看,说:“村长,您上次给我的一袋玉米种子,结出了五彩的.玉米粒,您知道这是为什么吗?”

  村长接过瓶子,戴上了老花镜,左看右看,无可奈何地说:“这袋种子是我年轻时一个朋友送给我的。对了,这里还有一张图纸!”

  大象急忙从柜子中翻找出一张地图,上面写着“五彩族”三个字。贝贝决定出发寻访五彩族。于是,贝贝和粉粉,还叫上村里最熟悉地形的小浣熊彩彩,一起出发了。

  寻访作文300字 4

  我的家乡在浙江湖州,母亲河就像一位慈爱的母亲,我们就好像是依偎在在她怀里的孩子。我每天听到她的心跳、脉搏的跳动,可是时间一天一天地过去。为什么脉搏这么虚弱呢?她的容貌怎么样呢?

  我就在一个星期天的早上去寻访母亲河。我们来到了骆驼桥,靠着栏杆,只看见河**有一些饭盒、塑料袋、瓜果壳,还有许许多多的垃圾,到处都可以看见垃圾。沿着河岸向前走,只见水面上,浅浅的河水乌乌黑的,河面上漂浮着一些包装袋、饮料瓶子……这时候,一只小船慢慢的行驶过来,原来是清洁工人拿着网兜,来捞垃圾呢!才过了一会儿,船上就已经快要装满垃圾了。

  啊!母亲河的容貌已经变得非常丑陋了。我失望了,人们太不讲究卫生了。望着她那苍老的`身躯,我情不自禁地说:“母亲河啊,我一定要还你青春,恢复你的容貌。”

  我要对人们说:“我们应该从小做起,从身边做起,做一个环保小卫士。”

  寻访作文300字 5

  今天小队活动,我们要去五云山,传说五云山上有五朵祥云,只有五朵哦!找到五朵祥云许个愿就能成真。队长就让我们许个愿,还有不能跑步,我们是来欣赏风景的,要边走边欣赏。

  我们跃入大门,欢快的寻找着。

  大家一边走,一边欣赏沿途的风景,当然还要找寻祥云啦!我们东瞅瞅西看看,仔仔细细、认认真真地找寻,终于找到了一朵,我们拍照合影,接着再找第二朵,第三朵是我找到的,我兴奋的跳了起来,赶紧许个愿。接着大家一起找到了第四朵,第五朵极其漂亮,大家都忍不住把它给画了下来。

  接着我们还一起见识了千年的'古树,树梢高耸入云,树干我们几个小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了,在雨中朦朦胧胧的五云山更美丽,就像童话仙境。我们在仙境中快乐的游玩!我们要下山了,来到山脚下一个亭子里,大家带上眼罩静静的坐着聆听大自然的声音,雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在树叶上,就像是一场美妙的音乐会!

  五云山,我心中最美的山!杭州风景,我心中最美的家!

  寻访作文300字 6

  白衣天使,是一个多么伟大名字,在医院里总能见到护士像是对自己的家人一般,对病人无微不至的照顾和关心。

  20xx年8月6日,我们来到了南京市第一医院骨科,采访“白衣天使”。护士阿姨忙的不可开交,但还是在百忙之中抽出时间接受采访。

  我首先问道:“阿姨请问您在医院做了多长时间了?”

  “大概有6、7年7、8年了吧。”护士阿姨亲切地回答。果然不出我所料。

  我继续寻问道:“那您当初为什么要选择护士这个职业呢?”

  “那年,因为H5N1的禽流感,让我选择这个职业。再说救死扶伤是我小时候的心愿,如今也了了心愿了。”

  “哦...”我若有所思的点了点头

  “那您有没有后悔过呢?”范雨欣抢着问。

  “怎么可能会后悔,这是我从小的梦想,我一定会努力的,好好的做好它。”

  最后我们送上了亲手做的小卡片,以表达我们对“白衣天使”的尊敬与敬佩。

  “白衣天使”们――最美江苏人

  寻访作文300字 7

  今天,雏鹰假日小队寻访了青奥会志愿者和清洁工阿姨。

  开始,朱晨问志愿者大哥哥:“您有什么先进事迹?是怎样通过自己的行动实现自己的人生价值呢?”

  “我呢,就是在青奥会期间,看看有没有”黄牛“,在私自贩卖门票,如果有,这样有很多人想看就要花更多的钱去买,所以,就要和警察一起逮捕他,如果售卖的金额很高还要判刑行的。”大哥哥说。

  接下来我们和大哥哥一起交流自己的愿望,请大哥哥为我们写梦想寄语。当我们看到“只有付出,才有收获”时,我们才想到,什么事都要有付出才能收获。大哥哥也就是在为青奥会做出贡献,青奥会才能成功。

  采访完志愿者哥哥,我们又来采访环卫阿姨。她先向我们说她主要做些什么实现自己的`价值。然后,我们和阿姨互相交流愿望,请她写梦想寄语。

  我们要努力学*,长大为人民服务。

  寻访作文300字 8

  今天,学*组织我们三年级同学去上方山和白马涧春游,我心里十分兴奋。

  我们先去上方山玩。一进门,一个“七色花环”就展现在我的眼前:有粉色的、紫色的、绿色的等等。你看,山坡上,迎春花、桃花、樱花,还有许许多多不知名的`花儿,都正迎着阳光竞相开放呢!在老师的带领下,我们来的了一片绿茵茵的草地旁,我们就地野餐。过了好一会儿,我们就回到车上,准备去白马涧了。

  到了白马涧,我们先去玩了大型玩具。令我印象最深的就是我和崔小雨荡秋千的事了:我们玩的那个秋千是用车轮胎做的,我们面对面坐好,然后把脚伸到轮胎里面,悠闲地欣赏着周围的美景。这时,不知是谁推了崔小雨一下,“砰”一声,我的头箍被她撞断了。这时老师叫我们排队上山了。在路上,我对白马涧这个名字产生了疑问:这里一匹白马也没有,为什么叫白马涧呢?我带着这个疑问去问了景区工作人员,工作人员告诉我:“这里是越王勾践被吴王派来养马的地方,有因为这里有山有水,所以取名为白马涧了。”

  看!今天我的收获不小吧?

  寻访作文300字 9

  桃渚古城位于我的家乡——临海。这次寻访有点与众不同,由于是春节回家过年,没有和小伙伴一起参与,而是和家人一起去寻访古城的历史文化。

  桃渚古城建于明朝,它不同于其它古城,是一座原汁原味的古城。由于倭寇的不断侵入,沿海老百姓受到的严重的威胁。当时的明朝皇帝特地设置了桃渚城,特派抗倭名将戚继光镇守,来保护老百姓的安全。桃渚城周长1366米,城高4。5米,大部分城墙主体和三个城门都保持完好。古城内有一条长长的石子小巷,小巷两边都是老房子。房子大部分为清代建筑,有些古宅很有特色。

  参观了古宅后,我登上了高高的城墙。虽然杂草丛生,但我还是一样的兴奋,仿佛看到古代人是怎样生活的。站在城墙上,我看到了城下的护城河,可惜河水没有想象中的清澈。更遗憾的是,还有乱扔垃圾的现象。

  桃渚古城虽然没有其他古城的华丽,但它却是一座实实在在的古城。它没有过多的装饰,却是保持着原来的风貌,我想这就是吸引人们的原因吧。更重要的是我们要文明出行,不要随时随地乱扔垃圾。我多么希望人们不要去破坏它,让它继续保持着它原有的样子。这样才能让的人来参观古城,来了解古城,来体会中国历史文化。

  寻访作文300字 10

  桃渚古城位于我的家乡——临海。这次寻访有点与众不同,由于是春节回家过年,没有和小伙伴一起参与,而是和家人一起去寻访古城的历史文化。

  桃渚古城建于明朝,它不同于其它古城,是一座原汁原味的古城。由于倭寇的不断侵入,沿海老百姓受到的严重的威胁。当时的明朝皇帝特地设置了桃渚城,特派抗倭名将戚继光镇守,来保护老百姓的安全。桃渚城周长1366米,城高4。5米,大部分城墙主体和三个城门都保持完好。古城内有一条长长的石子小巷,小巷两边都是老房子。房子大部分为清代建筑,有些古宅很有特色。

  参观了古宅后,我登上了高高的'城墙。虽然杂草丛生,但我还是一样的兴奋,仿佛看到古代人是怎样生活的。站在城墙上,我看到了城下的护城河,可惜河水没有想象中的清澈。更遗憾的是,还有乱扔垃圾的现象。

  桃渚古城虽然没有其他古城的华丽,但它却是一座实实在在的古城。它没有过多的装饰,却是保持着原来的风貌,我想这就是吸引人们的原因吧。更重要的是我们要文明出行,不要随时随地乱扔垃圾。我多么希望人们不要去破坏它,让它继续保持着它原有的样子。这样才能让的人来参观古城,来了解古城,来体会中国历史文化。


寻访红色足迹作文(精选10篇)(扩展9)

——追寻红色足迹作文合集5篇

  追寻红色足迹作文 1

  曾几何时,这里留下红军深深的脚印;曾几何时,这里流传可歌可泣的故事;曾几何时,这里流传永恒的长征精神!这里是波涛汹涌的大渡河;这里是插入云霄的娄山关;这里是冰雪覆盖的央金山;这里是中国革命的摇篮!

  二万五千里长征,一次改变中国人命运的征程,已在人们的评说中过了大半个世纪。按我们熟悉的某种说法“过去的就让它过去吧”,再说下去,就成了枭鸣似的烦扰。然而长征却不同,人们总在不断言说、探究、拷问。

  我想或许是源于长征所代表的一种精神——“红军不怕远征难”的精神!正因为这心中永存的信念,红军才有了“万水千山只等闲,乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!正因为这心中永存的信念,才有了“亲人送水来解渴,军民鱼水一家亲”的温情!

  漫漫长征路上,一个战士倒下了,千万人民站起来,只因心中信念永存!二万五千里长征,路有多长,红军洒下的汗水就有多长!巍峨的雪山掩盖了革命战士的躯体,却掩盖不住他们的信念;如雨的子弹夺去了先烈的生命,却夺不走他们的精神!他们是英雄,他们是路标,他们是丰碑!可歌可泣的事迹,可赞可叹的信念,可敬可畏的军魂!又有谁能不为之感动为之震撼呢?他们是永恒的,因为信念永存,长征的精神永存!

  长征是一个人类超越自身极限的过程。这其中的艰险自是我们这些在和*年代出生的人难以想象的。前途漫漫,环境险恶,粮食短缺。而我们的前辈却穿着草鞋在雪地中、沼泽中一步步艰难的走过来,走向了光明,走向了胜利。坚持不懈的精神在长征路上播撒。作为英雄的后代,我们也试着学会坚强。

  此时,我感觉到一种力量,一种越发令人臣服的力量,我感谢那些长征中的先辈们,感谢他们为后人留下了一笔可贵的精神财富。长征在人类历史上写下了最壮丽的一页:永恒的英雄,永远的信念,永远的丰碑!喇叭声仍咽,战鼓声犹响,马蹄声还鸣。若要问在长征精神中学到了什么?我会回答,学到红军永存的信念!时间不会磨*记忆的棱角,我们不会忘记这段历史,只要心中依然永存信念,希望之火就不会灭;只要心中依然永存信念,胜利就在前方!

  追寻红色足迹作文 2

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。是啊,又到了清明时节。桃花又开了,散发出沁人心脾的芬芳;小草又绿了,成片成片点缀着大地;春天又迈着轻盈的舞步来到了人间……你们用生命换来了这美丽的春天,可你们却看不到了。“你们活在我们的.记忆中,我们活在你们的事业中”。

  清明节前,我们七中初一年级一到四班有幸瞻仰了“烈士陵园”。手中的白花无比沉重,因为它是我们沉重的心情的寄托;步伐无比沉重,因为它是沉重的心情的载体。通过“长途跋涉”,我们终于到了“烈士陵园”。映入眼帘的是一块刻有“铭记”两个字的大石头,我看到这块大石头心想:烈士们用鲜血换来了今天,我们一定会铭记的。我们首先庄重的举行了“扫墓仪式”,其后,我们瞻仰了“烈士墓”。烈士墓静静地伫立在青青的草地上。尽管有的烈士只活了很短的时间,但生命的意义不在于生命的长短,而在于为人民、社会所做出的贡献。这些烈士的事迹向我诠释了——生命的开花结果。

  怀着激动而又不舍的心情,我们离开了烈士墓,由体育委员带着进入“烈士事迹陈列馆”。陈列馆里布置了许多珍贵的革命史料和部分革命文物。在讲解员的讲解下,我认识了七十名烈士:他们的抗日太行军区七分区侦察队成立于1943年,却为了执行任务在秀才庄受日伪军迫害集体殉难于1944年2月20日。我心里对他们油然而生了一种崇敬之情。还有三潭八壮士的事迹:他们在被敌人逼到悬崖边,弹尽粮绝之际,毅然从几百米高的悬崖跳入三潭中。他们浩气荡三潭。后来我们又参观了好几个展厅,看了许多革命故事和革命者的遗物,我仿佛觉得历史回放了。最后一个展厅是“国防”展厅,里面展示了中国海、陆、空等雄厚的国防军事。“莫忘历史耻辱,铸就现代国防”。

  瞻仰完“烈士陵园”,我深有感触:虽然这些历史离我们有点久远了,然而我们将永远铭记这些历史、这些历史中的革命英雄。我们要忆苦思甜、居安思危,珍惜这来之不易的美好今天。

  春天到了,你们将永远活在我们的记忆中。

  追寻红色足迹作文 3

  今天,秋高气爽,天高云淡,趁着好天气,我们来到了徂徕山游玩,山青水秀,景色美极了!忽然,一座雄伟壮观的纪念碑展现在我们面前,走*一看,原来是徂徕山起义纪念碑。这个纪念碑它是1987年为纪念徂徕山抗日武装起义50周年,建的高23米的纪念碑,***题写“徂徕山抗日武装起义纪念碑”,武中奇题写隶书碑文。

  看着这座碑,让我心潮澎湃,想起当年的徂徕山起义!1938年1月1日,**山东省委组织发动泰安、新泰、莱芜、泗水等地群众和*津沦陷区的流亡学生,在此誓师,宣布抗日武装起义,编为八路军山东抗日游击第四支队。洪涛任队长,赵杰任副队长,黎玉任政治委员。队伍以徂徕山为根据地,转战于鲁中南地区,经过短期训练后,1月中旬,部队下山,沿泰安的茅茨、良庄向新泰进发。途中,得知敌人要从大汶口去新泰便决定伏击敌人以打击敌人、锻炼部队。部队从二、三中队中挑选了部分精干人员和武器,由赵杰、封振武率领,26日拂晓隐蔽进入设伏阵地寺岭村。下午15时,日军的一支马车运输队由大汶口方向进入了伏击圈。随着指挥员一声令下,战士们向敌人猛烈开火,排子枪、手榴弹,打得敌人人仰马翻,打响了四支队抗日的第一枪。但是战斗中,三中队班长杨桂芳在抽出大刀要冲上去砍鬼子机枪时不幸被敌人的枪弹击中胸口儿壮烈牺牲,成为四支队创建以来的第一位烈士。

  徂徕山起义是山东省委直接发动领导的一次起义,发挥了山东抗战的源头作用、山东抗日队伍的种子作用,在山东首次打出了八路军的旗号,打响了山东省委独立领导山东抗战的第一枪,揭开了山东省党组织独立自主领导抗战的序幕。一九三七年十二月到一九三八年六月间,全省共爆发了十余起较有影响力的抗日武装起义,而泰安地区这两场起义为今后抗日战争的胜利打下了良好的基础。

  看着长埋在大山里的这些英雄,想想我们今天的幸福生活,这一些真的是来之不易,是先烈们为国捐躯,不怕牺牲,在战场上抛头颅洒热血,换来的。我们现在一定要好好学*,长大了铭记历史,勿忘国耻,要为祖国做出贡献,做一个对祖国、对社会有用的人!

  追寻红色足迹作文 4

  今年是我国成立七十周年,学校展开了以“红色印记为主题的一系列活动。我们班级也开展了一次红色之旅。

  我们首先乘坐大巴前往了坐落于定海海山公园的烈士陵园。走进陵园,我们看到一块一块巨大的丰碑矗立在门口,上面写着:“精神永不朽”。看到石碑,我低头陷入沉思:“也许时间会冲淡岁月的痕迹,但是时间不会磨灭顽强的精神。正如鲁迅先生所说:“有的人死了但是他还活着。”这些烈士已经牺牲,但是他们对于革命事业的伟大抱负以及宁死不屈的精神会永远留在中华民族的心中。”

  海山公园依山傍水,周围有许多绿茵茵的草地,上面的一级级台阶上布满了青苔,仿佛在诉说着当年那段峥嵘岁月。步入正庭,打卡敲章以后我们便进入纪念馆内参观各种历史“无声的诉说者”,毛瑟步枪、血染的军装……无不在控诉当年侵略者的罪行,它们在呐喊,在哭泣,更在咆哮,仿佛要让当年那些侵略者为他们所做的一切忏悔与赎罪。

  在那以后我们还去了鸦片战争纪念馆、舟山名人馆等地,我们跟随这些地方一起度过了一段红色记忆,也让我们铭记自己身上背负的勿忘国耻,振兴中华的使命。

  追寻红色足迹作文 5

  中华民族是崇尚英雄、英雄辈出的民族,一切民族英雄,都是中华民族的脊梁。*代以来,一代代英雄儿女为民族复兴、国家富强奋勇抗争,抛头颅洒热血,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量!今年是抗日战争胜利75周年,暑假期间,妈妈带我走进了爱国主义教育基地——南太行轿顶山红色抗战实物展览馆,走进了辉县那些英雄的抗战故事。

  红色抗战实物展览馆,位于轿顶山地质博物馆二楼,我一进去就被大量珍贵的革命照片和图表所吸引。妈妈是位优秀的历史老师,在她的带领和解读下,我了解到红军战士的草鞋、短裤、挎包、围腰、大刀、雨伞、红军旗帜、消毒锅等实物背后的故事,其中,我最感兴趣的就是***同志路过太行山送给老乡的铜盆等,陈赓大将用过的指南针和坐过的凳子,每一件抗战实物都成为了鲜活的历史,无不诉说着抗战的光荣历史。零距离的战争实物如同和红军零距离对话,不但增强了我对历史的了解,更培养了我的爱国情感,激发了我的民族情怀。

  妈妈又提问了我电影《*原游击队》的故事,我特别喜欢这部电影,尤其是那位机智勇敢的队长李向阳。他16岁参加八路军,18岁任太行五分区武工队长,他带领武工队员,以常人难以想象的胆略和睿智,在飞驰的火车上抓敌人、深入敌巢抓“舌头”、火烧城隍庙、智擒汉奸“贾大头”等许多漂亮战斗,都是武工队的杰作,这使武工队的名声越来越大。

  妈妈告诉我,这位家喻户晓的英雄人物,他的原型就是我们新乡市辉县抗战老英雄——郭兴,妈妈小时候跳皮筋时,小朋友都会背顺口溜“学**向阳,坚决不投降,敌人来抓他,他就跳高墙,高墙不顶用,他就钻地洞,地洞有枪声,打败日本兵……。”

  历史的年轮在不断地转动,听着发生在自己家乡的真实历史故事,我被太行山人民生动的抗战故事所惊叹和感动,被太行山人为保卫祖国、保卫家园与敌人浴血奋战的英雄事迹所感动。虽然红色峥嵘岁月已经离我们远去,但革命情怀、革命烈士的英勇不该忘却,让我更加珍惜今天美好生活,我明白了今天和*生活来之不易,更懂得了珍惜现在的幸福生活,铭记历史、珍爱和*!


寻访红色足迹作文(精选10篇)(扩展10)

——小学400字作文:寻访红色足迹范本五份

  小学400字作文:寻访红色足迹 1

  漫漫征途,红军战士们奋勇激战的枪鸣声回响在耳畔。红军战士们坚定有力的歌声倒放过脑海。一场场战斗,一次次浴血奋战,换来的一切对他们来说,很值,因为他们看到了,看到了现在,现在的我们,幸福的我们。就让我们回忆一下,那英勇的战士走过的每一个足迹。

  ***的“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”想必大家一定都知道。其中五岭也就是越城岭,都庞岭,萌渚岭,骑田岭,大庾岭和乌蒙山一样都是红军战士走过的路,而他们凯旋胜利的画面也历历在目。1936年2月底,红军那时进入乌蒙山区,被敌人重兵包围,情况十分紧急。这时**等革命先辈等采取疑兵之计,布置稻草人与阵地前沿,并在树林中遍插红旗,让敌人认为红军主力还在原地,然后果断从敌人中间穿插出去。等到敌人占领了红军的阵地,才知道中了空城计。直到3月28日,红军乌蒙山战役胜利结束。

  大家还记得“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰烈士吧。小小年纪的她却有着坚强勇敢,不怕牺牲的精神。为了祖国,即便严刑拷打下,她依旧一声不吭,宁死不屈,不向敌人透露一点儿秘密。最后从容地在铡刀下就义。她用短暂的青春年华谱写了壮烈的诗篇,她,是我们的榜样!

  当***冉冉升起的时候,望着那由烈士们鲜血织成的红旗,使我感慨万分,那不就是烈士们的红色足迹吗!沿着这条红色足迹,我们的祖国和人民一定会朝着美好的未来,昂首阔步,砥砺前行。

  小学400字作文:寻访红色足迹 2

  五月四日,青年人的节日。这一天我们初一初二年级的同学们在老师的带领下来到了梅园新村纪念馆进行“寻访红色足迹”的活动

  刚进梅园新村,就看到了一座*****的铜像。这是以***爷爷当年走出梅园新村的照片为原型,表现出了他*易*人,和蔼可亲。

  进入纪念馆的第一层,首先映入眼帘的是一座高大的汉白玉浮雕,上面刻着***等领导人的雕像。浮雕上的风和云象征着他们是叱咤风云的人物。往里走,陆续记载着***生*做过的伟大事迹。重点记载的是:1946年5月到1947年3月以***为首的***在南京与*****进行和*谈判。在国共谈判的每一个回合,***爷爷在原则问题上毫不退让,而在具体问题上又善于采取灵活的策略。这体现了他一心为国,无私忘我的人格魅力。

  纪念馆的第二层,展示了一些***生前用过的一些东西,如:手表、大衣、皮包……从他用过的这些物品中可以看出***的勤俭节约、艰苦奋斗的生活作风。在谈判期间,**代表团有不少活动经费,但他们的吃、穿、用、没有一样是高档的。他们认为在自己身上节约,就是给人民多增加积累。

  众所周知,中国开国**就是***爷爷。他不仅被中国人民所敬仰,同样也羸得了世界人民的尊敬。他的魅力可以说是无处不在,我们要缅怀周爷爷,就要永远铭记和认真学*他的精神,使之发扬光大。

  目睹了这些以后,我们的心里久久不能*静,今天的幸福生活真是来之不易呀!没有他们这些老前辈的浴血奋战,就没有我们现在的幸福生活。

  我们要珍惜今天的幸福生活,努力学*,为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献。当然,在这一天,我又光荣的成为了一名***。在***爷爷的见证下,我一定会积极工作,努力学*,吃苦在前,享受在后,为我们的祖国作出贡献!

  小学400字作文:寻访红色足迹 3

  今天我和妈妈一起去了碧沙岗公园,刚到公园门口就看到大门口的两边有“碧血丹心,血染黄沙”的横匾。怪不得叫碧沙岗呢!

  进了碧沙岗公园,公园的左边有很多小孩玩的设备,又一直往前走,看到了一个矗立在公园中心的纪念碑,上面写着“北伐阵亡将士永垂不朽”,这是冯玉祥将军为了纪念北伐革命军烈士,而立的一块石碑,上面还有很多将士带着枪,吹着冲锋号,冲锋陷阵的模样。再往前走,又看到两个亭子,亭子里也有两块石碑。上面的大意是“在北伐的时候,各大军阀相互混战,人民处于水深火热之中,冯玉祥将军响应孙中山的三民主义,力求能够统一中国,结束混战……再往南走陈列的是,一个又一个的英烈谱。是很多中国建立之后,很多人的英雄事迹。其中印象最深的是一个女**任长霞他为了铲除登封的黑恶势力,在一次办案中不幸遭遇车祸,牺牲时年仅40多岁。还有很多英雄,如焦裕禄。等等,他们为了人民的事业,不怕苦难,为了人民的幸福奋斗终身,他们是时代的楷模,我们学*的榜样!

  碧沙岗公园如今柳树茵茵,花团簇簇,人们在那里幸福的玩耍,休闲。我们要牢记我们今天的生活是革命烈士和前辈用鲜血和汗水换来的我们一定要珍惜。学*他们为了人民的幸福,无私忘我的精神。我们还要好好学*,争取掌握更多的科学知识和技能,为了祖国明天的繁荣昌盛,贡献我们一生的力量!

  小学400字作文:寻访红色足迹 4

  育人的长河奔流不息,历史的气息扑面而来,前人的声音时在耳畔,国家的记忆在我面前。一九一九年五月四日,这是一个伟大而又艰辛的一天,循环往复的历史演变从这日开始……

  一声炮火点亮了黎明的夜空,两万五千里的长征就此开始。队中几乎全是不满三十岁的年轻人们,有的甚至不满十周岁就要接受战争的残酷,鲜血的流淌,危险的逼*。两万五千里的路途,两万五千里的残酷等待着他们。我想他们不单单是足迹上这两万五千里,更多的是心灵上的两万五千里。一里一困难,两万五千里,两万五千个困难,突破了,会像凤凰一样浴火重生,失败了,等待他们的则是无边无际的地狱。两年的风霜,改变了很多,留下来的仅一半而已,他们是佼佼者中的佼佼者,只有这一半的人才获得了重生,真正走出了属于自己的红色足迹。

  红色,脑海中先想到的是鲜血的颜色,寻访红色足迹,寻访先辈们挥洒血液的地方,先辈们奋斗的精神,是我们新一代所要传承的,我们要有红色精神,不惧鲜血挥洒,要汗水洗去前辈留在这里的鲜血,创造我们的时代。

  一九一九年到一九四九年,三十年的时间,去推翻一个专制的,错误的**,建立一个真正为人民服务的**。人生能有几个三十年!一百年前的先祖们,用反抗成就了巴黎和会上的不屈服,七十年前的前辈们,用血肉铸成了他国绝不敢来轻犯的中华人民共和国。那么,现在的我们,将会用学*使得国家富强。

  “少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”我们的努力可以造就中国的辉煌!

  小学400字作文:寻访红色足迹 5

  看着现在新中国的繁荣富强,谁能想到在这过去的历史?多少革命先驱抛头颅洒热血,多少英雄烈士英勇杀敌保卫祖国。他们用自己对祖国的热爱,对党的热情,谱写了一曲红色之歌。

  那一天,风和日丽。我来到了庐山。庐山曾是革**据地。除了抗战的几年,蒋介石每年夏天都会来庐山乘凉,还在庐山创办了一个军官教导团,参加了红军的五次围剿,最后导致了红军的北上。***也曾居住在庐山。

  伴着明媚的阳光,踏着愉快的步伐,沿着红军走过的路线,我们走上了庐山。我们首先来到了***故居,两旁挺立着青翠的树木,我们参观了***所居住过的地 方,那空气中总让人感觉飘荡着一种革命历史的气味。我感受到了*****那爱国忧民的情怀。伟大而领导人民走向新中国发展的*****一生都在用诗词来抒 发他对革命,对党,对世界万物的情怀。

  倾听着远处瀑布的流水声,我们来到了庐山瀑布,果然如同古代诗人李白所赞颂的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”只见一条银河般的瀑布飞流直下,宏伟壮 观。瀑布高挂,流水奔腾。那奔腾的流水声,就像革命先驱那永不磨灭的壮心,为了国家可以献出一切的决心。如果没有那些革命先烈,没有那些英雄烈士,又怎么 会有今天这美好和*的生活?

  不识庐山真面目,只缘身在庐山中。

  庐山,到处是高耸入云的峭壁,到处是清澈见底的池水,到处是革命历史文化的气息。我们结束了这次寻访红色足迹的旅行。

  **响起,**缓缓上升,在空中飘荡,这是用革命先烈鲜血染成的***。中国日益强大起来,没有烈士的光荣牺牲,没有**的伟大领导,就没有如今的和谐社会。希望我们每个人都能为人民服务,做个好公民。同样也不要忘了中国过去的荣与耻。

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