今天，在作文课上，老师带我们玩了一个神奇的游戏，它的名字叫有趣的汉字谜。
“汉字迷”的规则是：老师在电脑上发一个图案，根据图案的提示说出相应的汉字。
听完游戏规则，大家都十分好奇，不知接下来会出现怎样神奇的画面。第一题开始了，图画里面有一个孩子，一个同学眼疾嘴快站起来脱口而出：“是坏小孩。因为小孩子的上面是坏，下面是孩，中间眼睛和鼻子是小，合起来就是坏小孩。”老师听到这个答案，似乎十分意外，她还没想到我们这样聪明呢！这位同学刚坐下来教室里就响起了雷鸣般的掌声。
接下来，第二题开始了，只见里面有一只雄鹰。正在展翅飞翔，没想到我们都没来不及思考，又有一个同学说：“是雄鹰翱翔。”“真棒！”教室里传来了同学们的惊讶声和赞叹声。第三个出来了，这题很简单。我根据图案和汉字分析，试着想出了答案。于是，我第一个站起来回答：“是美丽的姑娘。”我答对了……经过自己思考得的果实，无比甘甜!
游戏还在欢乐地进行着,教室里时不时的就会响起一阵阵掌声.终于,到了最后一题了，出现了一个猪八戒，我们都异口同声地答:“猪八戒。”可是正确答案是“猪悟能”，因为我们没有看仔细，以为是猪八戒，所以才出错。看来做任何事情都不能掉以轻心啊！
这样的游戏真有趣，希望我们以后还能做这样的游戏。
第一堂课，老师讲了最基本的四个笔顺原则，那就是“先横后竖”“先撇后捺”和“从上到下”“从左到右”，这几个规律看似十分普通，实则并非简单。就拿“先横后竖”来说吧，从最简单的十、干等字到醒、雷等复杂的字，也离不开这个原则。很多字的'笔顺很容易错，比如简单的“可”字，就容易写错笔顺，应该在写“一”之后写“口”，再写“亅”，可很多人却先写“亅”，再写“口”。
回家后，我翻阅笔顺字典，发现许多字都是我会写，但容易出现笔顺错误的，比如区域的区，笔顺是“一 、一丿、一丿丶、一丿丶”而不是“一、一、一丿、一丿丶”，看似十分简单的字，笔顺不按顺序写不仅影响字形，还会写成错字。老师告诉我们写汉字一点都不能马虎，比赛时，即使字写对了，但笔顺不对、或出了一点头、一个连笔，都算错误，会让我们与成功失之交臂。
上了一堂汉字英雄的练*课，让我懂得汉字是严谨的，光会写不行，还要把笔顺写对。认真写汉字，感受文字的魅力，从我做起！
中国汉字生动形象，书法字体古色古香。中国汉字还有着4000多年的悠久历史。
让我们一起去遨游汉字王国吧！中国汉字非常有趣，它们可以用来打字谜，可以用来写谐音歇后语，也可以用来做广告
汉字的字谜有很多。如：半边鳞甲，半边毛。半边离水难活命，半边入水命难保。你们猜出这是什么字了吗？哈哈！就让我来告诉你们吧，这就是鲜字。还有，一口咬掉牛尾巴，你们知道吗？是告字。还有很多等等。中国汉字都可以用来当字谜猜。
中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。如：外甥打灯笼照舅（旧），上鞋不用锥子真（针）好，一连三座庙庙（妙）庙（妙）庙（妙）等等。
中国汉字还帮了商家很大的忙呢！你看！街上的店铺广告上，就用四字词语。如：有杯（备）无患是推销杯子的广告，默默无蚊（闻）是推销灭蚊器的广告，买衣（一）送衣（一）是推销衣服的广告。有趣吧！
中国汉字的用处很大吧！你们喜欢中国汉字吗？中国汉字，生动形象又有趣，我爱中国汉字！
前几个星期，景教师说要组织“遨游汉字王国”综合性学*活动。经过几个星期的精心准备，最终在今日午时举行了这个趣味的活动。
今日上午，上课铃刚刚打响，“遨游汉字王国”综合性学*活动便开始了。
首先，赞汉字小组为同学们展示了汉字的美丽，汉字的独特。之后，书法作品小组展示了各式各样的书法作品，让我大开眼界。
令我印象深刻的就是猜字谜小组的猜字谜活动。猜的字谜真是五花八门，应有尽有。一开始两个同学上台在黑板上画了些东西让同学们猜。先是两棵小草在上头，田在下头，把两棵小草换成草字头，合起来不就是树苗的苗吗之后又在黑板上画了一个小火苗，不用说，当然是“火”字呀!又一个同学给我们猜了几个趣味的字谜。首先说了“金字塔”这三个字。我想：金字塔是三角形的，有三个面，如果用三个金表示不就是“鑫”嘛!我还没说出口，另一个同学竟抢在我前面答对了。之后又说了一个“女娲和祖先”。这会是什么字呢就在我冥思苦想时，这个同学吧谜底说出来了，是车祸的“祸”字。我恍然大悟，把“娲”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是这个字呀!之后又猜了很多字谜，给我带来了无限乐趣。
汉字实在太趣味了，它有着无穷的魅力，吸引着你走进汉字的王国。
“叮铃铃――”上课了，我们走进教室，今天老师要给我们讲：“有趣的汉字”。
首先老师问我们：“谁知道关于汉字的知识？”我回答：“有形象字和形声字。”
老师说：“汉字在世界上是独一无二的，还能编出许多的字谜和故事，有谁能讲几个呢？”
教室里一下子热闹了起来，王胜远同学说：“天下无人敌”。老师问：“是什么？”“因为天去人就是二了。”又有一个同学说：“有一个广东人去湖南当县令，想搭座房子，就叫师爷去弄些竹竿，师爷听错了，听成了猪肝，就急急忙忙跑到肉店对老板说：“县令要一些猪肝，你是个明白了，快点！”老板心领神会，切了十几个猪肝给太师爷，还切了两对猪耳朵。师爷心想；‘猪肝拿到了，耳朵还不能归我了？’于是把耳朵塞进怀里。回到了官府，刚上交了东西，就被骂了个半死：‘你的耳朵在哪。’师爷以为事情败露就说：“耳……耳朵在此、”
有人说汉字是复杂的，也有人说是一成不变的，但我觉得汉字，是丰富多彩的。每时每刻我们都在汉海洋中遨游，并使用它们。汉字的谐音，汉字的谜语，汉字的一字多义都十分有趣，让我回味无穷。
汉字，是我们古代的中国人的智慧结晶。它十分有趣，接下来我给大家一一介绍。
汉字中有许多音同意不同的字词。比如：“闲”和“咸”，“*”和“进”谐音。这些谐音还闹出了笑话：一日考场在考试，一考生在偷偷地吃东西，老师走过来说：“太闲了是不是？”学生说：“不咸，是辣的。”还有一些也是利用了谐音，如果要形容一个爱漂亮，就会用“三九天穿裙子――美丽冻（动）人”。还有一些谐音，如果你去探索的话，你会感受到汉字谐音的有趣、神奇之处。
有些汉字是字的一部分表示一个意思，合成一个字，就像一个小故事。“休”就是一个人靠着树，所以就有了“休”和“休息”。“品”就是用嘴巴尝三次，所以有了“品”和“品尝”。
再给大家介绍汉字的一大用处，给人编号，就是名字，名字千奇百怪。我同学叫“李拜天”跟“礼拜天”差不多。但汉字组成的名字有许多含义，就拿我来说吧！“周”是我的姓，老祖宗传下来的，“文韬”则是父母想让我有“文韬武略”。
汉字，你真有趣，你真神奇！你带领我们中华民族进入了一个崭新的天地，抛弃了绳结，抛弃了“物语”，唯你还被人们一直歌颂下去。诗人做诗，人们取名，都离不开你，你真是我们炎黄子孙智慧的结晶！我们一定更加将你好好地传播下去，让后人尊敬！
今天，老师带领我们一起举行遨游汉字王国的活动。
活动开始，我们一起了解了汉字的起源和发展：甲古文－金文－小篆－隶书－楷书－草书－行书。看了这些，我恍然大悟，原来汉字是这样变化而来的呀！
甲骨文就是刻在龟甲、兽骨上的文字，它是我们今天所能看到的最早的成体系的、相当成熟的汉字材料；金文是铸写在青铜器上的文字，也被称为“钟鼎文”或“铭文”，金文让汉字摆脱了图画性，也是汉字发展的里程碑；小篆是秦始皇在统一六国后所用的文字；楷书也叫正楷、真书、正书，从程邈创立的隶书逐渐演化而来。
认识了这些汉字后，我们又做了一个游戏――猜字谜游戏。比如：十一笔一字，无横又无直。你们知道它的谜底是什么吗？就是“淡”。还比如：一横又一直，不能猜作“十”，它的谜底就是“支”。又比如：四张嘴，有头有尾，它的谜底是“申”。
我们还玩了汉字歇后语这个游戏。奇妙的汉字组成了许多有趣的歇后语：秃子打伞－无法无天（无发无天）；三九天穿裙子美丽冻人（美丽动人）等等。
通过这些游戏，我深刻体会到：汉字可真有意思。汉字是我们中华民族的骄傲，我们要爱它。看着“鸟”字，我就仿佛看到有鸟在天上飞；看着“火”字，我就仿佛看到一团熊熊烈火在燃烧；看着“水”字，我就仿佛看到一股清水在流淌。
我爱你，汉字！我爱你，中国！
当今社会汉字随处可见，汉字是我们生活当中不可缺少的，有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌，有了汉字才有了让人回味无穷的文章，汉字是那样的活灵活现，是那样的生动有趣。
汉字生动形象，每个字都有自己独特的意义。你看，“太阳”可以让我们感到光和热，“月亮”让我们感到了宁静和清凉，“轻”字让人有一种轻飘飘的感觉，“重”字让人一望而有一种沉重的感觉，大家说中国汉字是不是非常生动有趣呢？
有一次，表弟问我：“日字加一笔可以变成哪些字？”我想了想，想到了旧、白、电、目、旦，竟然找到了这么多个字，仔细想想，可能还会有更多呢，真是太神奇啦！
还有一次，我读到了一个字谜小故事，故事是这样的：有四个拿了金奖的运动员，记者问他们的姓氏，他们没有说话，但是却做了一些奇怪的动作。举重运动员指了指旁边的两棵树，游泳运动员把一根树枝插在一堆土旁，羽毛球运动员把一把剑放在一本书旁边，跳远运动员把一颗棋子放在一个倒着的盆子上。怎么样，你们知道他们都姓什么了吗？答案是：举重运动员姓林，游泳运动员姓杜，羽毛球运动员姓刘，因为书都是文人看的，跳远运动员姓孟，因为盆子一倒过来就很像器皿的皿。大家仔细思考一下，这个汉字小故事是不是体现出了汉字的生动有趣呢？
中国汉字生动形象，我爱有趣的中国汉字。
中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。但是，你对汉字的了解深吗？要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。
在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果；汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……
啊！汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲，末梢放纵；有的汉字两边修长，躯干矮小；还有的汉字不方不圆，若行若飞。我真是想学*贱狗过道嫌路窄。我一看，暗道，“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒还妄想读书”，谁知，牧童对道：大鹏展翅恨天低。我一见此联，赞叹不已，短短七个字，便充分体现出小牧童对求学之路的满怀希望与高远志向，让任何人读来都为之一震。
汉字的发展源远流长，每一字句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。妙趣横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……
汉字是中国文化的精神之源，是中华民族的瑰宝，更是我们中国人的骄傲，我爱汉字。
汉字非常有趣。记得有一次班队活动课，我们组织了有关汉字的活动。老师让我们猜字谜：“再会，打一字”，张宁马上举起了手，不假思索地说：“见”。“不对，再想想。”老师摇着头说。“再会，不就是又一次见面吗？怎么不对呢？”张宁嘟囔着。同学们一个个你望着我，我望着你，陷入了沉思。这时，我想着张林说的“又一次见面”，恍然大悟，马上站起来说：“是关字，因为再会是又一次见面，又见两字组合起来就是观。”“真是太有趣了！我怎么就没想到呢？”同学们都忍不住发出感叹。
汉字特别形象。比如“休”字，它的部首是单人旁，右边一个“木”字，意思是一个人靠在树上，那不就是“休息”吗？还有“人”字，虽然只有一撇一捺，看似非常简单，但它蕴含着深刻的哲理，它告诉我们人不能单独存在，需要相互支撑，相互依存。
每个汉字背后都有一个故事。如“醋”字，传说古代有个叫杜康的人发明了酒，他儿子也学会了酿酒技术，他们酿酒后觉得把酒糟扔掉很可惜，就存放起来，在缸里浸泡。到了二十一日的酉时，一开缸，一股从未有过的香气扑鼻而来，他忍不住尝了一口，酸酸甜甜，味道很美。于是就用二十一日加“酉”字来命名，这就是“醋”字的来历。
汉字真是太有趣，太奇妙了，我们一定要学好汉字，去探究汉字的奥秘！
——有趣的中秋节作文450字(精选十篇)
中秋节又称“仲秋节”“八月节”“团圆节”，是一个团圆的节日，也是个开心的节日。因为大家不仅可以聚在一起享受团聚的喜悦，还可以一边吃着美味的月饼一边欣赏美丽的月亮。
一年一度的中秋节到了。按照惯例，爸爸妈妈带着我和弟弟到爷爷奶奶家去过中秋节。
这一天天公也作美，天气格外晴朗，艳阳高照。不一会儿，我们就到了爷爷奶奶家。我远远地就闻到了汤圆的味道。我赶忙拿起用自己攒的钱买的两盒月饼，送给了爷爷奶奶。爷爷奶奶高兴极了，还夸我是个懂事的孩子。
一进家门，我就看见餐桌上摆着香喷喷的汤圆。我连忙夹起一个汤圆，轻轻地咬了一口，一股甜甜的芝麻流进了我的嘴里，好吃极了。
时间过得可真快，不知不觉就到了晚上。我们搬了一张桌子放在了院子里，在上面放上蜡烛，摆上月饼还有水果。今年的月饼很特别，因为都是妈妈亲手做的。我们边吃月饼边赏月，笑着唱着，开心极了。
中秋的月亮格外皎洁明亮，柔和的月光洒在大地上，好像是在为远方游子照亮回家的路。你瞧，那月亮里灰暗的影子，不就是传说中吴刚在树下休息吗？不远处，美丽的嫦娥姐姐怀里正抱着一只惹人喜爱的玉兔呢！
吃完月饼，妈妈就带我去走月亮。我们走在乡间小道上，耳边，不时传来河水流淌的哗哗声，皎洁的月光照亮着乡间的大道和小路，真是美丽极了。
“但愿人长久，千里共婵娟。”让我们共同度过这个难忘的中秋节吧！
时间过的真快啊，转眼间又到了一年一度的中秋佳节了。
晚上我和爷爷`奶奶`爸爸`妈妈一起一边吃着月饼一边欣赏着又圆又亮的明月。啊！今晚的月饼好丰盛啊：有哈密瓜的有菠萝的有五仁的还有豆沙的，有甜的有咸的还有。这么多各式各样的月饼谗的我直流口水。我选了一块豆沙的吃了起来，爷爷问我：“好吃吗？”我说：“太好吃了！”爷爷说：“你只知道好吃，你知道月饼的来历吗？”我奇怪的摇摇头“那好，我就给你讲讲吧”爷爷说：“月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们渐渐把中秋节赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，它代表着*安`幸福，慢慢地月饼也成了节日的礼品了。”爷爷接着问：“你知道月饼名字的来历吗？”我又摇摇头，着急的催爷爷快讲，爷爷说：在很久以前，“月饼”也叫“胡饼，”据说有一年的中秋之夜，唐太宗和杨贵妃赏月吃胡饼，唐太宗嫌胡饼这个名字不好听，杨贵妃仰望着皎洁的明月，随口说出“月饼”，从此“月饼”的名字便在民间渐渐传开。听到这里，我对爷爷说：“月饼，不但好吃，原来还有这么啊！”
整个晚上，我都在津津有味的听爷爷讲有关月饼的各种，我都听的入了神。半夜里我还做了一个梦，梦见五十六个民族的小朋友都聚集在一起，他们每个人手里都捧着一块香喷喷的月饼，大家有说有笑在一起欢度中秋佳节呢！
今天，就是一年一度的中秋佳节了，月饼浓浓的香气伴着喜气洋洋的气氛，使人感到惬意极了。而也就在今天晚上，我也将同爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、外公和外婆一起，品尝美味的月饼，观赏今天的中秋之月。
我坐在房间里一边看电视，一边时不时地往窗外望去，看看他们来了没。过了一会儿舅舅和舅妈来了，外婆和妈妈就在厨房里开始演奏起“厨房交响乐”了。我立马放下遥控器，跑到厨房一看，啊！这么多我喜欢吃的菜呀！有美味的河鲫鱼；油光闪闪的红烧肉；煎得嫩嫩的小青菜……终于开饭了，我看着一桌美味的菜，口水早已“飞流直下三千尺”了。没等外婆说开饭了，我就已经狼吞虎咽地开始吃了。我们一家团团圆圆地吃完 饭后，最具有节日特色的点心来了，就是月饼。我们吃完月饼，我们送外公和外婆回家。
到了晚上，我们该走了，虽然没有跟他们一起看月亮，可是在回家的路上是会有的吧！果然，不出我所料，不仅有圆圆的月亮，还有用丝丝云层组成的水墨画。这景色让我想到一首诗：“小时不识月，呼作白玉盘。”这圆圆的明月不就像诗人所描绘的，一个巨大无比的玉盘吗？
中秋，是一个团圆的日子，比起那些流浪的人、在外工作不能团圆的人，我们一定要珍惜美好的时光。
今天是一年一度的中秋节，是我最喜欢的节日，因为中秋节可以和家人团聚一起吃月饼，那是多么幸福啊！
早上我起床的时候，听见姐姐和妹妹在讨论最喜欢吃什么馅的月饼，我觉得我最喜欢吃的月饼，可多的是豆沙馅，五仁馅，黑芝麻馅如果只能选一个，那我一定会选豆沙馅的，这时妹妹说她也喜欢豆沙馅，然后我问姐姐：“你喜欢吃什么馅的？”姐姐说她最喜欢吃的是黑芝麻馅的月饼。妹妹突然问了一句，你们知道中秋节的来历吗？我说不知道，但妈妈应该知道中秋节的来历，于是，我们就一起去问妈妈，妈妈说：“中秋节起源，古代对月的崇拜至今已悠久，历史“中秋”一词早记载于《周礼》因我国古时的历法，农历8月15日，正好是一年的秋季，而且是八月中旬，故称为“中秋”。
到了晚上，妈妈把月饼买回来了，果然有我和妹妹最喜欢吃的豆沙馅，还有姐姐喜欢吃的黑芝麻馅，看来妈妈最清楚我们姐妹几个的口味！月亮升起的时候，我们一家在院子里开开心心的吃着月饼，赏着明月，真惬意。我喜欢中秋节！
今天是中秋节，妈妈告诉我，每年农历8月15日就是家家户户团圆的日子。在这一天，人们会仰望明月，想念自己的故乡和亲朋好友，所以我们又会把中秋节称为“团圆节”。
夜幕降临，只见皎洁的明月高高地挂在天边，像一盏指路灯，指引四面八方的游子，回到家人的身边。路上，车辆、行人都特别的多，他们手上都提着各种各样，包装精美的月饼。说起月饼，他们的形状大同小异，几乎都是圆形的。俗话说得好：“花好月圆。”在这美好的时节里，家家户户都享受着团圆和睦带来的幸福。说起口味吗，那可是千变万化，除了有传统的五仁味儿，芝麻味儿，豆沙味儿之外，还有水果味儿，蛋黄味儿，冰淇淋味儿……真是让人垂涎三尺。
我坐在小花园里，抬头仰望星空，只见月光洒在湖面上，湖面上波光粼粼，像是扑上了一层又一层的闪粉；月光洒在草地上，好像蒙上了一层神秘的白纱；月光透过密密密层层的枝叶，在土地上形成了斑斑驳放的小圆点，像极了一幅深深浅浅的水墨画。
轻风吹来，我细细地品尝着月饼。大家围坐在一起，我慢慢地闭上了眼睛，只听着妈妈哼唱着“水调歌头”，那旋律，悠扬、委婉……
中秋节是我国的传统节日，每年的农历八月十五日，是中秋，由于这一天居秋季之半，所以叫中秋节。我最喜欢的节日就是中秋节。
中秋节的主要活动就是赏月和吃月饼。这一天月亮最明也最圆，月色最美好。千家万户围坐在一起一边观赏月色，一边品尝着象征着团圆的月饼。八月十五日也叫团圆节。
中秋节的晚上，我和爸爸、妈妈、奶奶、爷爷坐在餐桌旁，吃着甜甜的月饼。
吃完月饼，我们走出家门，坐在院子里看月亮。妈妈给我讲起了嫦娥奔月的故事。
古时候，有个叫后羿的英雄，他为民除害，受到了百姓的尊敬和爱戴。后来，后羿娶了一个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。一天，王母娘娘给了后羿两颗不死药，并对后羿说，吃下一颗，会长生不老;吃下两颗，会立即升天成仙。后羿回到家，把不死药给了嫦娥。有一天，后羿的徒弟蓬蒙趁后羿不在家，逼嫦娥交出不死药。嫦娥当机立断，拿出不死药，一口吞了下去，她的身子马上离开了地面，向天上飞去。后羿知道了，悲痛欲绝，他望着夜空，呼唤着嫦娥。他突然发现，嫦娥在月亮上。可是，他怎么也追不上月亮，只好派人把香案摆在嫦娥最喜爱的后花园里，并在香案旁边摆上嫦娥最喜欢吃的蜜食鲜果，盼着嫦娥回来。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
原来，嫦娥奔月是中秋节的由来。
中秋节是中国的传统节日。
早上我刚醒，就听见外面有两个人讲话的声音，其中一个声音好像是我们家老袁的。我推开房门一看，爸爸回来了。我开心地扑进他的怀里，拍着他的大肚子。爸爸的肚子还跟上次一样大，一点也没有变小。
中午，我们到奶奶家吃饭，由爸爸做饭。爸爸不愧是厨师，做出来的饭菜味道可真不赖，有可乐鸡翅、啤酒鸭、清蒸鲈鱼、蒸大闸蟹、红烧排骨，还有土豆丝，样样都是美味，让人垂涎三尺。
可乐鸡翅虽然看上去黑黑的，但是非常好吃。这黑黑的酱汁，就是可乐的化身。光是可乐鸡翅，我就吃了四个。清蒸蟹的肉很嫩，用螃蟹肉粘上生姜末加醋，那味道就更鲜美了。糖醋排骨就别说了，这道菜一直是我的最爱，肉甜甜的，嫩嫩的，有的还有点嚼劲，太好吃了。
晚上九点钟，我们一家带着月饼和一些水果，坐在小区的长椅上赏月。漆黑的天空，升起一轮明亮的大月亮。月亮的旁边，还有几颗亮晶晶的小星星。因为小星星的点缀，月亮显得更加明亮，更加美丽。整个夜空让人觉得美不胜收。
我们一家一边赏月，一边吃好吃月饼，好不快活。
中秋节这一天，我亲手制作了美味的甜点，晚上我和爸爸妈妈一起赏月的时候，他们都夸我很厉害，今年的中秋节真是趣事不断，精彩连连。
中秋节下午，我和几位同学进了一家DIY烘培店。一进店，一股香味飘进了我的鼻子里，真香呀！这时，五颜六色的甜点进入我的眼帘，真漂亮呀！随后我来到做东西地方，我
选了半天，做后决定做曲奇饼干。开始做了，只见阿姨将鸡蛋面粉……放进了盆子里，拿出了一个空心的搅拌器，搅拌了几下，然后把搅拌器交给了我们说：“下面你们搅吧。”我们开始搅了一会儿，材料便进入了搅拌器里面，我们费了九牛二虎之力，将材料弄了出来。终于，我们成功搅拌了。
进入下一环节，做生胚。阿姨将已装好材料的容器给了我们说：“挤出喜欢的图案就行了，记住不要挤得太细，不然烘焙时，容易断开。”我们开始做了。在我手下就像画画一样，很快便“画”出了一只蝴蝶。接着我思考着，想象着画出了完全不一样的图案。做完了，该点缀了，大家用果酱在做好的生胚上做着星星点点的装饰。
开始烘焙了，我担心会做坏，又很期待成功，感觉还有一点点的兴奋。时间一分一秒地过去，曲奇出炉了！呀，我做得非常漂亮，自己尝了一下，很美味呢！成功了耶！这个味道和买得就是不一样，是因为这是自己辛苦劳动的成果，感觉格外香甜呢！
中秋节是有趣的一天，因为今天让我明白了一个道理：只要事情亲力亲为，结果就会非同凡响。
中秋的晚上，我也学着大诗人李白去赏月。中秋的月亮特别圆，圆圆的，亮亮的，就像我手里拿着的月饼呢。我正想着，月亮上会不会有人住呢、这时候，奶奶说起了后羿和嫦娥的故事。“在古时候，后羿和嫦娥是一对恩爱的夫妻，王母娘娘为了奖励后羿射日的功劳，就把自己的仙丹送给了后羿。可是恶毒的蓬莱想要仙丹，于是他想去抢”
说到这里，奶奶突然停了。“奶奶你快说啊快说啊”
我正听得尽兴呢！这时奶奶才接着往下说：“嫦娥为了不让蓬莱吃掉仙丹，于是就自己吃掉了，可谁知道，嫦娥的身体越来越轻，飞到半空大声地叫着后羿，可是嫦娥还是越飞越高，最后就飞到了月亮上，在那里定居了下来。”
哇！原来这月亮还有这么一个典故啊！我听得如痴如醉，边吃月饼边想着，嫦娥在月亮上会不会交到好朋友呢，她是不是也像我一样有这么多好玩的东西呢。
中秋，真有意思！
你们有过中秋节吗？中秋节的时候有和家人一起赏月吗？那你们有吃月饼吗？我相信你们会大声说：“有”！我也会如此。
中秋节那一天，我和妈妈的几个朋友一起去永嘉的大若岩玩。我们开着车很快就到了目的地。我和几个姐姐在池塘边上喂鱼。姐姐告诉我，喂食的时候要把饼干弄成粉，再把饼干粉一点一点的扔进水里。我试了一下这个办法，真好。小鱼们都围过来吃的可欢了。
晚上，我和爸爸妈妈一起去酒店里吃酒。在去的路上我发现天上的月亮又大又亮又圆，非常美丽，那月亮好像离我们很*，它多么淡雅。酒桌上的菜让我们大饱口福。最后我们还看了一位阿姨表演。她把火柴点燃，放进自己的嘴巴里，我吓得闭上了眼睛。可阿姨一点都没有受伤。太神奇了！这就是魔术小朋友们可别模仿。在回家的路上我再看看月亮，已经很高了。
我的中秋节之旅结束，每一个人的脸上都有幸福的微笑。
——有趣汉字作文600字实用十篇
汉字历史悠久，大约产生于四千多年前。汉字是世界上使用人口最多的文字，古往今来，我国有很多著名的书法家，他们有着许多艺术作品，比如王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔碑》……
汉字既可以用来写，也可以用来猜，比如字谜，我来给大家说几个：1、千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。2、画时圆，写时方；冬时短，夏时长。3、一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。4、一个王姑娘，一个白姑娘，一起站在石头上。自己个谜语不是很难，留给你们自己想吧。除了这些还有一些谐音：1、石头腌咸菜—一盐（言）难尽2、老虎拉车—谁敢（赶）3、三月的杨柳—分外青(亲)4、隔着门缝吹喇叭—名（鸣）声在外还有很多，我就只说这么多了。
最早的汉字是从事物的形状开始创造的，最初，人们是在兽骨、龟甲等*整的东西上刻字的，最后东汉蔡伦改进了造纸术，人们就开始在纸上写字了。但是在古代并没有纸张，古人们就想到了一个方法—把烤的出干的竹条用结实的绳子连成一块块的大竹片。
汉字不仅神奇、有趣，而且还有着丰富的历史文化呢！汉字的演变是从甲骨文开始的，甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书。甲骨文的发现是在清朝光绪年间王懿荣发现的，有一年，他生病了，医生给他开的药方当中有个叫龙骨，他觉得奇怪就去看了药渣，最后，他在龙骨上面发现了一些字，于是就把上面的样子画在了纸上，检验后是处于殷商时期的一种文字。因为龙骨是龟甲和兽骨，所以人们便把文字叫做甲骨文，最后，人们找到了它出土的地方，从此，我国又多了一门学—甲骨学。
这就是我们中国的汉字，除此之外，汉字还可以组合成一个词语，一句话，一篇文章，里面包含了不同的情感和韵味。
最后我想说，我爱中国汉字！
"汉字“这个词语大家都很熟悉，是的，我们每天都在使用汉字！
通过前几节课的学*，我明白了汉字的.悠久历史源远流长，每个字每个句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游，特别是这几天的综合性学*，更让我感受到汉字的有趣。
周五第六节班队活动课，邱老师带我们猜了字谜，邱老师说：“今天我们猜的字谜五花八门，可以算是应有尽有。首先是看图猜字，接着是谜面猜字，然后是看图猜成语，最后是看甲骨文猜字了！现在，比赛开始了！”我们集中精神，一开始的几道，都很简单，但因为出手太慢，被别的组抢先一步。这回出现的是一只老虎，上面还有一对翅膀。我脑子中闪出一个成语“如虎添翼。”便飞快地举起了手。邱老师刚好让我回答。“如虎添翼。”我脱口而出。太棒了！又为我们组加了10分！接着，又出来一幅图画，有一张口，旁边还有一个瓶子。我心中可遇到大难题了！我冥思苦想了好久，却一五所获！左顾右下了一下，同学们有的右手在纸上点点画画，有的不时用左手抵住脑袋。不一会儿，吉�D神秘一笑，露出了得意的笑容，暗暗得意。邱老师叫了吉�D来回答。“口说无凭。”她自信的说着》“答对了！”我却丈二和尚摸不着头脑，邱老师急忙解释：“一张口在说话，瓶子在外面，不是口说无凭吗？”“哦！”大家不约而同地说道。我茅塞顿开。接下来，又进行了好多的字谜游戏。最终，我们组以60分的分数大获全胜！！！
通过这次活动，我们这些子子孙孙都知道了中华，大明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我向世界喊叫：汉字――是知识的源泉，我要把汉字文化发扬光大！
汉字，是中国文明之邦的标志。汉字之美，美在形体。你看吧，每个字都有不同的神韵：“明”是由两个象形字“日”和“月”组成的会意字。“是太阳公公和月亮公公在一起”，作者用儿童的语言写出了儿童的心理。“雷”“雪”“霜”三个字都是形声字，同样富有形象性，在辞义上都与“雨”有关。这四个字富有典型性和趣味性。你想吧，“太阳”这个词，使你感觉到了热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉；“轻”字给人飘浮感，“重”字一望而沉坠；“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪；“冷霜”好像散发出一种寒气，而“幽深”两字一出现，你便似乎进入森林或宁静的院落；当你写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”两字的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖钩点的奇妙组合，同人的气质多么相*。他们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！下面，我给大家介绍一个汉字吧！
现在，文明都是用燃气灶、微波炉做饭。但是，古时候，没有这些先进的炉具，那是的人们是怎样烧火做饭的呢？
有一个汉字便清楚的传达了这方面的信息。这个字便是“爨”。
这个字你可能不认识，它念cuàn，我有一个顺口溜来教你更快地记住它吧！“兴字头（‘兴’的繁体字写作‘興’），林字腰，大字底下把火烧。”什么样？是不是对它有很深的印象呢？
那你可能想问，它的意思是什么呢？大家先来看看这个爨字的古字吧！
“爨”的上面左右两边是两只手中间是一只蒸锅，一个人正在用双手将蒸锅放到灶口（古代的蒸锅最初是陶器，后来有用青铜制造的）。
古人烧饭用土灶前面有一个用来填柴草的灶门，这个“冖”就表示土灶的灶门。
下面的意思就更简单啦！相信大家都可以猜出来。我认为下面是另一个人的两只手，正在用双手将木柴推到灶膛里。中间的两个“木”代表火柴，下面的火表明火苗不断地烘烤着蒸锅，里面的食物就蒸熟啦！
汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。看啊！古人做饭的方法用一个汉字就可以清楚的解释出来，这难道不是汉字的魅力吗？
有一次，老师在讲课时说：“我们下午可能要开展一次汉字活动。同学们可以搞些活动！”“活动？太棒了！”老师又说：“是你们现在推荐一些项目！”
一听到老师的话，全班同学就一个个都在思考该开展一些什么活动，一个个都在议论纷纷，有的说可以开展成语活动，有的说可以开展歇后语活动。我突然灵机一动，心想：我们可以模拟疯狂猜成语搞个小游戏！
我举起手，老师点我起来之后，老师说：“倪鹏，你有什么建议？”我说：“我建议搞个“你演我猜”的活动。”老师说：“可以。”接着有同学也不甘示弱，推出了许多活动，老师都同意了。老师同意后，同学们各个都欢呼，有的手舞足蹈，有的在大喊，还有的……
到了下午活动如期开展。第一组派李宇旗（我的死对头）出阵，对方宇轩在台上每演一个成语，她都对答如流，过五关斩六将把题目都解开了。
我们组也不甘示弱，一个个都跃跃欲试。要把红队给踢下去，为了我们组，许可凡自告奋勇，王韩煊决定让他出阵把红队踢下去。许可凡上阵之后，对方宇轩出的各个成语，他都是一副严肃的脸，眉头紧锁，注意地看着方宇轩的动作，结果是百分之九十九点五的正确率。
而蓝队可惨了，错了不少。
第三个活动是猜歇后语。在这一轮中，我们组可谓是连吃败仗，每个人脸中都露出了失望的脸色。就在这时，老师出了个歇后语：“十五的月亮”，通过短短的思考后，我们组的王韩煊胆怯地站了起来，说：“我认为是十五的月亮---团团圆圆”老师说是错的，我们这组一听，脸上都露出了失望的神色，别的组都幸灾乐祸地大喊！“扣分，扣分，扣分……”老师突然说“不加不减，正确的是“完美无缺”，但“团团圆圆”也对。”我心想：还好，还好，躲过了一难。
最终，在大家的共同努力下，我们组以优等胜出！
这次活动真难忘啊！
有一次，老师在讲课时说：“我们下午可能要开展一次汉字活动。同学们可以搞些活动！”“活动？太棒了！”老师又说：“是你们现在推荐一些项目！”
一听到老师的话，全班同学就一个个都在思考该开展一些什么活动，一个个都在议论纷纷，有的说可以开展成语活动，有的说可以开展歇后语活动。我突然灵机一动，心想：我们可以模拟疯狂猜成语搞个小游戏！
我举起手，老师点我起来之后，老师说：“倪鹏，你有什么建议？”我说：“我建议搞个“你演我猜”的活动。”老师说：“可以。”接着有同学也不甘示弱，推出了许多活动，老师都同意了。老师同意后，同学们各个都欢呼，有的手舞足蹈，有的在大喊，还有的……
到了下午活动如期开展。第一组派李宇旗（我的死对头）出阵，对方宇轩在台上每演一个成语，她都对答如流，过五关斩六将把题目都解开了。
我们组也不甘示弱，一个个都跃跃欲试。要把红队给踢下去，为了我们组，许可凡自告奋勇，王韩煊决定让他出阵把红队踢下去。许可凡上阵之后，对方宇轩出的各个成语，他都是一副严肃的脸，眉头紧锁，注意地看着方宇轩的动作，结果是百分之九十九点五的正确率。
而蓝队可惨了，错了不少。
第三个活动是猜歇后语。在这一轮中，我们组可谓是连吃败仗，每个人脸中都露出了失望的'脸色。就在这时，老师出了个歇后语：“十五的月亮”，通过短短的思考后，我们组的王韩煊胆怯地站了起来，说：“我认为是十五的月亮---团团圆圆”老师说是错的，我们这组一听，脸上都露出了失望的神色，别的组都幸灾乐祸地大喊！“扣分，扣分，扣分……”老师突然说“不加不减，正确的是“完美无缺”，但“团团圆圆”也对。”我心想：还好，还好，躲过了一难。
最终，在大家的共同努力下，我们组以优等胜出！
这次活动真难忘啊！
看台上，两个素不相识的球迷争了起来。“甲队准赢。说错了，就把我姓倒写！“甲队准输。否则，把我的姓横写！”“你贵姓？”“姓田，你呢？”“姓王。”
上头那则笑话必须让你捧腹大笑吧，田倒过来依旧是田，而王倒过来还是王。汉字的魅力大吧，从古至今有关汉字的故事还不少：有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原先是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，**也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎样办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。
大家猜到何瑭是怎样改的吗？猜不到吧，他将“天心取米”，改成了“未必敢来”，这么巧妙的改法，必须令你大吃一惊吧。
中国文化，博大精深。简单的几个字也能诠释出不一样的风格、特点。就像朋友这个词，如果在前面加上个“小”字，那么这个词的意思就从有交情的人变成了小孩子的意思，加上好字，表现出了深厚的的情谊；“美”这个字的来源，相信大家都不太明白，只明白指对方漂亮时用美，可这个字是很有来源的：也许你以为把美字拆成“羊”与“大”就能明白原意了，可事实并不是这样的，它的最初意思指站立的人，头戴羽毛头饰的形状，但由于简写是误作“羊”“大”导致一些人的误解。
有的时候理解一个字的方法有很多，前面说的象形法便是其中之一。“男”
字，将它分开，便是“田”“力”，连起来就是在田里干活的人要有力气。但有的字并不能用这种办法，还有其他的方法：指事、会意、形声，转注和假借都能帮忙我们认识文字。
汉字就是这么趣味，值得我们去研究。
前几个星期，景教师说要组织“遨游汉字王国”综合性学*活动。经过几个星期的精心准备，最终在今日午时举行了这个趣味的活动。
今日上午，上课铃刚刚打响，“遨游汉字王国”综合性学*活动便开始了。
首先，赞汉字小组为同学们展示了汉字的美丽，汉字的独特。之后，书法作品小组展示了各式各样的书法作品，让我大开眼界。
令我印象深刻的就是猜字谜小组的猜字谜活动。猜的字谜真是五花八门，应有尽有。一开始两个同学上台在黑板上画了些东西让同学们猜。先是两棵小草在上头，田在下头，把两棵小草换成草字头，合起来不就是树苗的苗吗之后又在黑板上画了一个小火苗，不用说，当然是“火”字呀！又一个同学给我们猜了几个趣味的字谜。首先说了“金字塔”这三个字。我想：金字塔是三角形的，有三个面，如果用三个金表示不就是“鑫”嘛！我还没说出口，另一个同学竟抢在我前面答对了。之后又说了一个“女娲和祖先”。这会是什么字呢就在我冥思苦想时，这个同学吧谜底说出来了，是车祸的“祸”字。我恍然大悟，把“娲”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是这个字呀！之后又猜了很多字谜，给我带来了无限乐趣。
汉字实在太趣味了，它有着无穷的魅力，吸引着你走进汉字的王国。
汉字历史悠久，大约产生于四千多年前。汉字是世界上使用人口最多的文字，古往今来，我国有很多著名的书法家，他们有着许多艺术作品，比如王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔碑》……
汉字既可以用来写，也可以用来猜，比如字谜，我来给大家说几个：1、千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。2、画时圆，写时方；冬时短，夏时长。3、一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。4、一个王姑娘，一个白姑娘，一起站在石头上。自己个谜语不是很难，留给你们自己想吧。除了这些还有一些谐音：1、石头腌咸菜―一盐（言）难尽2、老虎拉车―谁敢（赶）3、三月的杨柳―分外青(亲)4、隔着门缝吹喇叭―名（鸣）声在外还有很多，我就只说这么多了。
最早的汉字是从事物的形状开始创造的，最初，人们是在兽骨、龟甲等*整的东西上刻字的，最后东汉蔡伦改进了造纸术，人们就开始在纸上写字了。但是在古代并没有纸张，古人们就想到了一个方法―把烤的出干的竹条用结实的绳子连成一块块的大竹片。
汉字不仅神奇、有趣，而且还有着丰富的历史文化呢！汉字的演变是从甲骨文开始的，甲骨文―金文―小篆―隶书―楷书―草书―行书。甲骨文的发现是在清朝光绪年间王懿荣发现的，有一年，他生病了，医生给他开的药方当中有个叫龙骨，他觉得奇怪就去看了药渣，最后，他在龙骨上面发现了一些字，于是就把上面的样子画在了纸上，检验后是处于殷商时期的一种文字。因为龙骨是龟甲和兽骨，所以人们便把文字叫做甲骨文，最后，人们找到了它出土的地方，从此，我国又多了一门学―甲骨学。
这就是我们中国的汉字，除此之外，汉字还可以组合成一个词语，一句话，一篇文章，里面包含了不同的情感和韵味。
最后我想说，我爱中国汉字！
朋友，我问你个问题呗！如果要你说你最喜欢什么游戏，你会说什么呢？哈哈，我会说，当然是有趣的汉字组合游戏啦！让我给你讲讲玩游戏的经过吧！
叮铃铃下课了，课间操休息时间到啦！班主任张老师微笑着走上讲台，说：同学们，利用课间操休息时间，我带大家玩个游戏。耶！大家听了都欢呼雀跃。它的名字是汉字组合游戏，规则是第一排的同学每人写一个人人物，折起来往后传，第二排的同学不能看前一排写的，第二排的同学写一个地点，折起来传给第三个同学，第三排的同样不能看第二排同学写的，接着第三排同学写做的事情。最后到讲台上把人物地点在干什么都读出来，大家懂了吗？懂了！大家异口同声的说。
游戏开始了，第一排写完了，给第二排，第二排写完了，给第三排，最后老师问：都写好了吗？写好了！老师请第三排的我上讲台来，读一读我们这列写的东西。我上了讲台（偷偷告诉你，我最后一个写的是开拖拉机），把前面两个折着的打开，眼睛扫过了这句话，带着笑读了起来：曹操在昆仑山上开拖拉机。哈哈哈哈，大家听了哄堂大笑起来，紧接着，蜡笔小新在厕所里看书；安徒生在花园里画画等各种奇奇怪怪的都出来了，老师听了都笑完了腰。班里顿时炸开了锅。
怎么样，听了我讲的，你肯定也很想玩吧，快跟你的小伙伴一起玩吧。
由“孝”字感悟到的
我是一个五年级的小学生，学*了许多语文知识，认识了许多有趣的汉字，其中有一个汉字引起了我的兴趣，那就是孝。
孝是一个会意字，上部是一个不完整的“老”字，下面是一个“子”字。“老”字不全代表老人体衰，需要子女撑持，没有子女的撑持，老人就会跌倒。因此，孝道实际上讲的是父母与子女、长辈与晚辈的依存关系。
孝是中华民族的传统美德，自古就有“百善孝为先”这句话，孝顺父母是我们每个人都应该做的事情。
说到这里，我记得有一次，外婆生病了，妈妈带着外婆去医院，帮外婆拿药，后来外婆住院了，妈妈主动与医生沟通，了解外婆的病情，安抚外婆，还经常做饭给外婆吃，帮助外婆洗脸、洗头发等。在医生的治疗和妈妈的细心照料下，外婆的病情终于有了好转。外婆出院时，医院的医生和与外婆同病房的病友都夸妈妈是个孝顺的好女儿，外婆听了高兴地笑了。妈妈对我说，她小时候外婆也是这样细心照顾她的，做人要懂得感恩，现在外公、外婆年纪大了，作为子女要懂得孝顺父母、长辈。听了妈妈的话，我想起妈妈*时对我的关爱：冬天怕我冷，给我加几件衣服，夏天，家里开空调，她怕我着凉，晚上我睡觉时，她常常夜里起来给我盖毛毯。想到这里，我心中也十分感动，我也要向妈妈学*，要懂得感恩，要孝顺父母。
古人云：百善孝为先。孝，不需要做出什么惊天动地的事情。孝，也不需要说出多么感人的话语。孝，更不需要送出多么昂贵的礼物。其实孝很简单，哪怕给予父母一个轻轻地拥抱，给父母端一杯热水、给长辈拿双拖鞋，这便是孝；努力学*，取得优异的成绩，这也是孝；在家里多帮父母分担些家务，这些都是孝。
他们只需要一颗感恩的心，只要心里有他们，爱他们，他们就会感到温暖。我们要从自身做起，将中华民族的传统美德：“孝”继承下去，发扬光大。
——有趣的比赛作文450字(精选十篇)
哈哈哈---是谁在笑？原来是作文班里的同学们啊。
“今天我们用冰棒棍做模型。”蓝蓝老师宣布道。“用冰棒棍做？”“这可怎么做呀？”顿时班里的同学急得像热锅上的蚂蚁―团团转，都在问该怎么做。蓝蓝老师大喊一声“停---”，然后给我们一一解释如何操作，大家听完后都豁然开朗，脑洞大开的同学已经有了许多想法。“时间有25分钟，材料有双面胶、胶水、冰棒棍和剪刀，”然后蓝蓝老师一声令下：“开始---”
班里瞬间安静了下来，有的人在苦思冥想，有的人在手忙脚乱地准备着，还有的人在抓耳挠腮，蓝蓝老师说：“要有奇思妙想，没有大胆的猜测就没有伟大的发明。”听了这番话，大家都在想着各自的模型。我们这组商量好了要做笔筒。
我们首先做好了一个筐子，叠了十几组高，然后拿起剪刀在那里剪造型，又再次摆放好，用双面胶细心地粘贴，最后再铺到这个底板上压着，过了一会儿胶水干了后笔筒就粘在了上面。我们既想精益求精，又想锦上添花，于是在周围用彩笔花上一些图案。就这样，一个精美的笔筒问世了。
经过这次的模型制作，我终于知道了实践的重要性。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。以后我要更加努力，大胆创作。
点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。全文点面结合，结合名人名言和谚语的使用，使文章生动有趣，让读者有读下去的欲望，真棒！
在一个天气晴朗的下午，我们举行了一年一度的风筝比赛。
下午，我们走进操场，发现人多人海。我们走到看台，坐下了。坐下不大一会，校长便说：“风筝比赛，现在开始，进行第一项唱**，升**。”我们立刻站起来，一双双小眼睛看着**，高声歌唱。下面请四年级的选手准备比赛。
只见四年级的哥哥姐姐，站在制定位置，放飞手紧紧地抓着键盘，看起来很紧张。助飞手拿着风筝棍，做好了一切准备。一声哨声，大家便开始了比赛。看看天空上的风筝，有的是脸谱；有的是小狐狸；有的是彩色的。我旁边的同学都说：“哇，好漂亮！”
终于该我们年级比赛了，一组一组的过去了，突然，我在一组里看见了周彦佳，王林杰大声的说：“周彦佳，加油，周彦佳，加油。”只见周彦佳一会看看风筝，一会看看线盘。
我觉得自己仿佛就是选手的风筝，穿着花花绿绿的衣裳，在空中漂浮，一阵风吹过来我就在天空中翩翩起舞，花花绿绿的衣裳也随风舞动，不只是我一个风筝，所有的风筝都在舞蹈，我们在天空中自由翱翔，发出嘻嘻嘻的笑声。过了一会，我才记起我不是风筝，我是在看风筝。
我喜欢风筝比赛。
当咱们知道要参与运动会时，咱们的教师就赶忙使用体育课的时刻，教训咱们“两人三脚”的窍门，并一向不断的'操练咱们，当然咱们也会很极力的记住教师他们教训咱们的窍门，并自己实践去和同学操练两人三脚的部分，当然我也期望自己的班级可以是全五年级第一名！
运动会的当天早上我的心跳不断的加快，首要扮演的是六年级竞赛的时分，“哇！学长、学姐个个都跑得好快呢，看起来就像个工作选手呢！”，不知不觉的六年级竞赛完毕了，就要换咱们进场了，这时我的心跳又不断的加快，首要咱们要扮演的是健康操，等健康操跳完后，那也就是咱们真实要竞赛的东西——“两人三脚”，这时咱们的第一组同学出发了，此刻咱们都汗水欢腾，心情昂扬，不过在第三组的时分，咱们班的同学跌倒了，这时咱们现已落后人家一节操了，其时我想咱们现已没期望了。
成果过几天后成果出来了，其时咱们咱们看到这个名次之后，我就听到有人在骂那位跌倒的同学，可是其实他也不是故意的，但却一向被同学骂，害他都哭了。
成果教师看到后就跟咱们说：“竞赛输赢不重要，只需咱们极力就好。”当咱们听完这句话后，就没有人在责怪这位同学了，我期望咱们这一班可以在更极力，鄙人一次可以有好的成果。
今天上午第三节课，我们班举行了一次非常有趣的画鼻子比赛。老师先在黑板上画了四个大脸蛋，可爱的脸蛋上却没有画上鼻子。画完后老师宣布：“画鼻子比赛开始。”我们都高兴的跳了起来。
老师在每组选了一个人。第二组是徐云。老师先染人捂住她的眼睛，再让她转上三圈，然后让捂眼睛的人把她带到有脸蛋的地方。徐云的手又上又下，又左又右迟迟不肯下笔。终于她在右眼下方画了一个“S”形的小鼻子。我长叹一口气，为她惋惜，不过她还是得了九分。第四组的乔丹得了一个大“鸭蛋”，我们组还不错，有八分。
到了事关重要的决胜局，台下的同学就更加兴奋了。有的跳，有的叫，还有的脸上胀的通红……这次我们组选的是陈静“上阵迎敌”。本以为她能画好点。可是她一转圈后就不知所向了，还是徐云告诉她方向的。她转到了黑板前后手里拿着粉笔就是迟迟不肯动手，此时，我的心里象有一只有小鹿在乱蹦乱跳。啊，天哪！陈静竟然把鼻子画到了嘴上，这时我的心里的小鹿已变成了一只野牛，真想冲上去撞倒她。
最后，老师宣布比赛结果：“第二组第一名，第三、四组并列第二名，第一组第三名。”顿时，教室里爆发出一阵欢呼声！
啊，这次比赛真有趣，我多么希望再来一次这样的比赛！
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们身边有许许多多的规则，但有人却不遵守规则，为了让我们对规矩有更加深刻的印象，并学会遵守规则，黄老师同我们一起玩了一个有趣的游戏“传口令”。
有游戏当然就得有规则!经过讨论，我们订下了几条规则，首先要把全班分**数相同的几个小组，其次，传口令者必须悄声传令，不能让其它成员听见，再次排头的同学不能提前传，每人只能传一次。
规则定好以后，黄老师先选几个组的组长并小声告诉他们口令让他们开始往下传，宣布准备开始玩游戏了，那时我心里很紧张。但我也很开心。因为我们很少玩游戏。游戏开始了，我很害怕忘记他们传的是什么，又害怕我传给后面同学的时候，他又没听清楚，当他们传给我的时候，我把耳朵靠在我前边的同学嘴边听：“不以规矩，不成方圆”我听到后马上就传给后排的同学。
开始公布答案了，我看见黑板上，有的写：“不成规矩，不方圆”“不规矩，成方圆”……答案五花八门。我们教室里本来是雅雀无声的，现在全班的人都哄堂大笑。
这次“传口令”游戏中，我收获了快乐，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有规则，它还让我感觉到了一个团队的胜利要靠我们每一个成员的认真和努力才能取得胜利。
在科学课上，老师告诉了我们一个好消息和一个坏消息。当时老师问我们是先听好消息还是先听坏消息。学生们用舌头说：“先苦后甜，先听到坏消息。”老师接着宣布坏消息：过几天就要考汉字了，要加紧复*迎接考试，争取考个好成绩；好消息是：今天的乒乓球塔比赛是为了看谁把乒乓球放得尽可能高而不倒塌。当我们听说乒乓球是圆形的时，我们都很困惑。怎么才能建的尽可能高而不坍塌？这时老师告诉我们，除了主角乒乓球，还有吸管、杯子等道具。老师还说了一些游戏规则，比如你只能使用你给的道具，不允许使用你携带的其他物品和工具，比如502胶和双面胶。听到这个消息，我们既紧张又兴奋。这个游戏有一定难度，但是我们可以充分发挥自己的聪明才智。那一定是八仙横渡大海，展示他们的神奇力量。我的心落在地上，满心欢喜的等着上学，好报名。
最后，放学后，我和队员们去参加比赛，现场制作。虽然没进前五，但是参与其中很重要。回家后可以根据比赛使用的材料再尝试一下，想出什么好办法让这个游戏变得更好。专注参与！最重要的是锻炼我的勇气和不断学*和思考的能力。
上课了，老师给我们班每人发了一把扇子，我纳闷极了，不知道老师今天吃错什么药了，这大冷天的`，发扇子干嘛用的？不久，老师就揭开了谜底，原来我们要进行扇乒乓球比赛。
比赛快开始了，同学们摩拳擦掌，就像刚出笼的小鸟一样，叽叽喳喳地说个不停。比赛开始了，同学们都不顾自己的形象跪在地上扇了，可是乒乓球就像一个不听话的小孩一样，不管同学们怎么扇，它不是跑出了跑道，就是在原地一动不动，哎，这个*时被我们打得鼻青脸肿的小家伙，今天居然反过来欺负我们了。终于轮到我了，我使劲地扇啊扇，没想到乒乓球居然后退了。乒乓球小弟呀，就算你真的喜欢我，也不要现在来抱我呀，可乒乓球依然向我跑来，我心里简直像着火一样，嘴巴像鱼吐泡泡一样不停地吐槽：“猪头三，你该往前面，笨蛋，你不要往我这边来。。。。。。”这个球还真有点贱，我骂了它几句，它又往前了。快到终点了，这时乒乓球小弟居然又停下来了，不管我怎么扇扇子，它都不肯往前走，我的心都快要跳到嗓子眼了，这时，老天开眼了，来了一阵风，一下子就把乒乓球吹过了终点。我高兴地大叫：“哈哈哈，我真是诸葛亮，会借东风啊！你小小一个家伙，能奈我何！”
这场比赛，让我终身难忘。
在森林里，住着许多可爱的小动物。春天到了，大家准备举行一场运动会。其中有一个比赛项目是越野赛。小兔子蹦蹦见了，心想：越野可是我的强项，我肯定会得第一名的。于是，小白兔高高兴兴地报了名。
到了比赛那天，小白兔蹦蹦看见站在旁边的竟然是小乌龟慢慢。蹦蹦傲慢地对乌龟说：“你真是自不量力，走得这么慢都敢来参加比赛!”
“是吗?可是谁赢谁输还不一定呢!”小乌龟慢慢听了小兔子的话，生气地说。
只听一声枪响，比赛开始了。先是跑步，小兔子蹦蹦蹦蹦跳跳的，很快就把小乌龟慢慢甩在身后。所以，第一关小兔子领先了。
接着是过水塘。其实，这个水塘里的水很浅。可是小兔子蹦蹦怕水，只好在旁边照了一条小路。而小乌龟慢慢不怕水，一步一步地划过去。第二关，小兔子和小乌龟的距离拉*了。
然后，他们来到一座独木桥前，小乌龟慢慢可是爬独木桥的高手，而小兔子蹦蹦在独木桥上一蹦三跳，从独木桥上掉了下来，它再爬上去走独木桥，并掌握了方法时，小乌龟慢慢已经赶上了小白兔蹦蹦。
最后是爬一座小山，小兔子心想：我一定要拿冠军!它“嗖”地一声冲上山顶，小乌龟落后了，小兔子又“本性难移”了。它东瞧瞧，西凑凑，又对下面的小乌龟说“嗨!老兄，我又比你快啦!”小乌龟用力地往上爬。爬到山顶，小乌龟觉得山坡就像滑梯，突然灵机一动，想出了一个办法：把身子缩进壳里，侧过来，像一个轮胎一样滚下去。等小兔子蹦蹦醒悟过来的时候，小乌龟已经到终点了。
经过一波三折，小乌龟慢慢终于获得了冠军。
今天我们进行了一次有趣的比赛，名字叫——逗笑比赛。 比赛开始了，老师先讲了一下游戏规则，还没讲完，教室里已经炸开了锅，大家都摩肩擦掌，跃跃欲试。老师把我们分成红、黄两小组，让各组派一个代表：一个演“逗笑”的，另一个演“被逗”的。
我们派出了杜鑫同学，他和我们的“对家”温开壮先用猜拳来定角色，我们被选为“被逗”的。比赛开始了，对方先有王西民上场应战我队的，可惜王西民“新手当家”，也许是因为紧张，竟然不知如何是好，不会做动作逗，结果我们赢了。第二局就惨了，对方派出了温开壮这位老将，而我们派出了“铁公鸡”高个子的贾振强。俗语说的好“老将出马，一个顶俩”。温开壮想出了一条妙计：去挠“铁公鸡”的痒痒，他伸出手臂不停地挠他的腋窝、肚子，“铁公鸡”虽然也反抗，但毕竟是坚持不了太久的，最后只能是败下阵来。他们高兴地欢呼着。我们不甘示弱，又派出了蒋海霞，可是蒋海霞才被逗了几句就憋不住哧溜一声笑了。最后是张一智上场，眼看着就要胜利在握，没想到对手樊鑫同学来了个“变态”绝招：他像个老妈一样嬉皮笑脸地对张一智说：“来来，给妈妈亲一个!”他假装上前吻张一智。张一智忍俊不住，中了对手的诡计，只得败下阵来。我们和老师也被都得笑完了腰。接着，我们和“对家”换了一个角色，但仍然连连战败。
下课铃响起，游戏结束了。 嘻嘻哈哈的笑声中，我感觉到了同学们的聪明才智，大家也放下担子开心了一节课。
从今年开始，我们班就开始流行踢纸足球。昨天，我和我的同学在学校的操场上踢了一场精彩的足球。我是守门员。
比赛在替补队员的热烈气氛中开始了，一开始，对方的王哲明带球前进。行云流水的穿过了几名后卫，直冲到了我的前面，一个假动作，晃过了我的放手，接着一个快速射门，幸好我的速度及快，才没有让他踢进。
轮到我们发球了，只见我方的唐晓锋和贾政杰默契配合，球进了，我方的所有队员高兴的欢呼起来。
我们就这样，你一球，我一球。一直踢到了15：13，对方还落后一分，只见对方的黄涛一接到球就奋不顾身的一个大力射门，球像长了眼睛似的，直冲门里撞，我没有扑住，唉，又给对方拿了一分。这时，上半场结束。我们于是下场休息。
下半场开始了，只见对方换上了高个儿张险龙。张险龙好不厉害，他们那边的分数一下子狂加了起来。
比赛差不多要结束了，我方还是以28：29落后，这时，我被换了下来当球员。这时，球已经到了我的脚上，对方的三个球员向我这边冲了过来，我灵机一动，将球传给了李玉善，到了对方禁区，他有把球传给了我，我一个大力射门，球进了!我方又欢呼起来。
比赛继续进行，看来好象是贾政杰对我有信心了，又将抢到的求传给了我，我又进了一球。这时，比赛结束了。
这真是一场有趣的足球比赛。
——中国汉字的作文(精选十篇)
相传很久很久以前，苍颉是皇帝的史官，他长着跟龙一样的面貌。他特别喜欢观察身边和周围的事物，他也非常爱动脑筋或者是想问题。他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描画事物的形体和特征。久而久之就创造丁文字。苍颉在创造文字的时候，上天下起鱼点一样的粟米，怕人们光顾写字。将来人们饿肚子。鬼在黑夜里偷偷的哭泣，龙也藏躲起来，是因为怕文字把他们的丑恶行为记录起来，昭告天下，使他们遗臭万年。从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。汉字的来历演变起源发展历史。关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。[汉字的来历演变起源发展历史。最*几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史王蕴智认为，汉字体系的正式形成应该是在中原地区。汉字是独立起源的一种文字体系，不依存于任何一种外族文字而存在，但它的起源不是单一的，经过了多元的、长期的磨合，大概在进入夏纪年之际，先民们在广泛吸收、运用早期符号的经验基础上，创造性地发明了用来记录语言的文字符号系统，在那个时代，汉字体系较快地成熟起来。
据悉，从考古发掘的出土文字资料来看，中国至少在虞夏时期已经有了正式的文字。如*年考古工作者曾经在山西襄汾陶寺遗址所出的一件扁陶壶上，发现有毛笔朱书的“文”字。这些符号都属于早期文字系统中的基本构形，可惜这样的出土文字信息迄今仍然稀少。
文字最早成熟于商代。就目前所知和所见到的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经很多。当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体，是迄今为止中国发现的最早的成熟文字。殷墟时期所反映出来的商代文字不仅表现在字的数量多，材料丰富，还突出地表现在文字的造字方式已经形成了自己的特点和规律。商代文字基本字的结体特征可分为四大类：取人体和人的某一部分形体特征为构字的基础；以劳动创造物和劳动对象为构字的基础；取禽兽和家畜类形象为构字的基础；取自然物象为构字的基础。从构形的文化内涵上来考察，这些成熟较早的字形所取裁的对象与当初先民们的社会生活相当贴*，具有很强的现实性的特征。同时，这些字形所描写的内容涉及到了人和自然的各个层面，因而还具有构形来源广泛性的特征。汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书以及草书以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体”这就是汉字的来历。
当我写日记的时候，总是为面前的一个个汉字而动情，它像一个活泼可爱的孩子在自己的“舞台”上跳动。多么快乐！多么可爱！
瞧！有个孩子是多么可爱，他是谁呀？不错，就是聪。大家如果谁想聪明，就要学这位孩子。“聪”的左半身是“耳”，他用耳朵认真听；“聪”的右上角有一双眼睛，他用眼睛仔细看；“聪”的中间有一张能说会道的小嘴巴，他用嘴巴多说；他的下面有个心，自然也会多想。只要你多听，多看，多说，多想，你也是会变聪明的。
人类早期是没有汉字的，这些既生动又形象的汉字是人类一点一滴创造出来。你知道吗？汉字产生于原始社会末期，至今已有五六千年的历史了。汉字的演变有许多。古文字阶段可分为甲骨文、金文、大篆、小篆等几个阶段。今文字阶段可以分为隶书、草书、楷书等几个几个阶段。
汉字能组成词语、句子、段落、文章、古诗、对联、名言、警句、书本等，和我们的生活密切相关。我国的汉字历史悠久，我赞扬汉字，我敬佩汉字，我为汉字而感到骄傲，感到自豪。
中国汉字博大精深，汉字的演变就像一条阶梯，一阶阶上升，最后有了我们现在各种各样的不同字体。
中国的文字，汉字的产生，有据可查是在约公元前十四世纪的殷商后期，这形成了初步的定型文字即甲骨文。甲骨文就是用写或刻的方式，把印记留在龟甲或兽骨上，主要用来占卜，还有的则是用来记事。商代时期和西周时期的人们，把字铸刻在青铜器上，这就形成了金文，与甲骨文相比，金文象形程度更高，而且有了线条化。后来秦朝丞相李斯，又对大篆去繁就简改为小篆，到了唐朝，他们寄情于狂草，现代我们最常用的印刷体就是由楷体演化而来的。
传说中仓颉是汉字始祖，是他造出来第一个汉字，前后经过了6000多年的变化，由图形到笔画，象形到象征，复杂到简单，我能深深感受到了汉字它无限活力与奇特魅力！它还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。中国的汉字是独一无二的！字，词，句，都有着自己独特的味儿，当我们把这些奇妙的字连缀成句，读起来就充满抑扬顿挫，让人朗朗上口的感觉。在如今这样飞速发展的时代，汉字会渐渐走向信息化，流行于全球，让洋人们都爱上这种文字，因为它对于他们是非常神秘而时髦的。
源远流长的汉字，在今后也会继续流传下来。
中华民族是一个很伟大的民族，世界上所有的国家里，只有我们中国的文化是始终没有间断过的传承下来，也只有我们的“汉字”是世界上唯一的古代一直演变过来没有间断过的文字形式。中华文明也是最独特的文明。
中国自古就有“书画同源”一说，这是因为最早的文字来源就是图画，书与画好比是兄弟，同根生，有很多内在的联系。汉字的起源就是原始的图画，原始人在生活中用来表达自己的“图画”形式。慢慢的从原始图画变成了一种“表意符号”。
大约是在公元前14世纪，殷商后期。“表意符号”演变成了比较定型的“甲骨文”。这被认为是“汉字”的第一种形式。被刻在动物的骨头上和乌龟的龟板上的文字，从殷墟中发现的文字，被认为是“现代汉字”的直系祖先，这一点就可以证明中华文明的连续性，几千年以来，中东人都不能解读他们祖先的象形文字。只有中国现代人能读懂一些殷商时期的“甲骨文”。这些龟板上的文字，最先是用来起占卜吉凶的作用，古代的人认为把有关于疾病、梦境、狩猎、天时等一些疑问刻在龟板上，然后用火来来烤烙这些龟板和动物的骨头，其产生的裂缝，占卜者可以根据这些裂缝的形状和走向来判断所占之事的吉凶。这就是“甲骨文”现代汉字的祖先。至今为止发现的“甲骨文”有五千多种。而可以解读的有一千多个。
到了西周时期，青铜器的大量使用，而被刻在青铜的钟鼎和石鼓上的文字即――“大篆”。亦有钟鼎文和石鼓文之称。相传是周宣王时期太史所创写。现在的故宫博物院内存有十个周代的石鼓，上刻有十首四言诗文。因为封建割据，四分五裂各自为政，文字也不尽相同。一直到了秦朝。秦始皇一统中国。才把文字统一起来。
秦朝时期，秦始皇统一文字，统一度量。其功绩显著的就是当时的宰相――李斯。李斯对当时的文字进行收集整理然后进行删繁就简美化加工后，这种统一后的文字被称为――“小篆”，亦称为“秦篆”。这个时候的文字几乎已经完全没有象形文字的痕迹了。
秦朝时期的“小篆”书写过于规范，书写起来速度很慢，于是民间就出现了许多的简便字体。这种字体的特点是变“小篆”的原为方。改“小篆”的曲为直，并分出了一些偏旁部首，被称之为――“秦隶”。
到了汉朝，隶书十分盛行，“秦隶”并没有完全摆脱“小篆”的结构特点，基本上是方形，而“汉隶”就完全发挥了毛笔的特点，出现了“蚕头燕尾”的波折之笔，书写起来轻松自如。西汉时期流行的这种隶书。称之为――“汉隶”。
汉朝流行“汉隶”的同时，“楷书”正在萌芽阶段。到魏晋南北朝的时期已经很盛行，晋代的王羲之，王献父子是楷书的真正创始人，同时吸取了篆书圆转笔画，也保留了隶书的方正*直，去掉了“蚕头燕尾”。使汉字的结构大体的固定了下来。当时被称之为――“真书”，后人因为以这种字体作为学*书法的楷模，即改称之为――“楷书”。
在唐朝时期，“楷书”尤为盛行，盛真卿、柳公权、欧阳询等书法家都是当时的佼佼者，他们的书法作品至今仍被人们学*作为范例。
由于楷书的工整，为了书写快捷的需要，和书者为了抒发自己的的胸臆，寄情于笔端的创造，产生了一种流动顺畅，一气呵成，极具有韵律和艺术感染力的字体――“草书”。
介于楷书和草书之间的就是“行书”，行书没有楷书那样规范严肃，也没有草书那样奔放和难以识别，而是优雅欢畅的运笔，字体书写灵活贯通。也是最受大众喜欢最常用的一种字体。还不懂字体的时候，本人小时候就被要求练*行书。
到了宋朝，中华四大伟大发明之一，雕版印刷和活字印刷术被发明，“宋体字”也应此产生。最早产生于北宋，是有楷书变化而来。有肥体和瘦体之分，可无论肥瘦，都是横细竖粗，方方正正。显得古朴端庄。
“仿宋体”也是模仿“宋体”而产生一种字体，这种字体的出现至今也不过七、八十年，但是发展十分迅速。是人们最喜欢使用的一种规范字体，在印刷品还有各种不同场合得到了广泛的应用。
与此同时，“黑体”也诞生了，这种字体醒目大方，笔迹全部一样粗细，结构醒目严密，笔划粗壮有力，撇捺等笔画不尖，使人易于阅读。由于其醒目的特点，常用于标题，导语，标志等等。丰富了汉字的表现形式。
中华人民共和国成立后，各种字体纷纷诞生，综艺体、整块体、浮云体、变体等等。这是祖国文化繁荣的具体表现，也是汉字发展的必然结果。
汉字是全世界是古老、最传统的一种文字。汉字的演变也是很古老的。它从甲骨文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，最后从草书到行书。它们各有各的特长，小篆隶书古色古香，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，风舞龙翔。
你们可不要认为它们是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵！你看吧“王”让你感到址分威力。“强”会让你感动一种骨气的力量。而“弱”会让你觉得自己是无比弱小。“灿烂”会使你神气十足。而“伤心”会使你有一种非常悲伤的感觉。
汉字有一种神奇的力量，会让你情不自禁地扑上去把它框住。会让你觉得它是一个小精灵，和你玩耍、嬉戏！在你不开心的时候，你只要看一看“高兴”这一个词，你就会笑起来。在你考试没有考好的时候，你只会看一下“尽力”这个词就不会那么自责了。
汉字是一种值得人类学*的文字，因为它不像其它国家的.字，一点没有一点，一竖没有一竖，一横没有一横，歪歪斜斜，就是一个“四不像”。
我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。作文
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我读书的时候，在我面前的不计其数个小小的字总给会带给我惊喜，它们恰似一幅流光溢彩的画页，也是一句跳跃着欢快音符的乐章。更是古人的智慧。
真的，他们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧每个字都有不同的风韵。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝温暖而明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“喜”这个字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸。当你写下“人”这个字时，不禁肃然起敬，并未为祖先的创造赞叹不已。在书法家的笔下，他们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢?
因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。看看这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!
想徜徉在夏天夜晚星空下，为了壮丽的景色而迷醉，我无限中请与我赖以思维和交往的汉字，并震惊于他的无限活力和奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱。
中国，是一个非常古老的国家，它拥有着长达上千万年的悠久历史。其中，最可以表现出中华民族的文明特色的，也就莫过于那汉字啦！
汉字最早成熟于商代，是中华民族文明的象征。随着时间的推移，汉字也在不断地被简化着。最初是甲骨文，是按照事物的样子或动态刻在龟甲、兽骨上的，特别生动。后来，又演变为了金文、小篆、楷书、草书、行书等，各种类型都是异常的丰富。然而，在这漫长的演变过程当中，中华人民就是用自己的智慧去创造的。
汉字不但非常形象，而且比较直观达意。它有些结构独特，颇多隐含，还很着重意念。它的意合性、灵活性，以及简约性，都是其他的一些文字所没有办法可以去比拟的。
汉字，其他国家的人都说十分难学。但是，这却是中国人民创造的，我们中国人会懂啊！就仅仅凭这一点，就已经足够令我们所骄傲，也足够令我们所自豪啦！汉字，是中华民族智慧的结晶，也更是中华民族智慧的写照！
汉字，它是中华民族文明渠径的主干，也是中华民族最为珍贵的文化！汉字，汉字，我爱你！
中国汉字，几千年来中华人民所使用的文字，几千年来，你在中华人民眼中永远是那最耀眼的明珠，你是不朽的文明，是智慧的结晶，是中国文化艺术中的瑰宝与奇葩。
经过千年的洗涤，你依然是中国人心中不朽的文化。人们都说仓颉造字，可你是否是他所造呢?你曾响亮的告诉我们：不是!。而你是出自于千千万万的劳动人民之手。
你在时代的变化中随者变化，随着时代的变化而变化，随着人们的思想而变化。你永远的奉献着却不去回报，总是在付出着。你有甲骨到大篆又到楷书。你无数次的演变，直至今日的简化文。
你为人们做的太多太多。面对之上的那些汉字。有时我心里有种说不出的感觉，你好像顽皮的孩子在纸上书上玩耍嬉戏。一列列，一排排的你组成了让人高兴、开心、愤怒等的心态。
你从不知索取的奉献着，世上无处不能没有你。凡是没有你的地方，就一定不是什么先进文明的地方，更不是什么有着高科技的地方。
你的一句话，一个动作都有着可以使坏人变好人的巨大影响力。可以是苦思冥想的人，一下子豁然开朗。可以是整天苦脑的人不再苦恼。可以使暴躁的心*静下来。
你是无所不能的，是友好善良的，是只懂得付出而永远不求回报的。
所以我要为你喝彩。
刻在坚硬指甲骨上的左右笔画是你青春的先兆。
我见过你被沙暴掩埋，用精致美丽的岁月雕刻而成，青铜器上斑驳的锈迹，镌刻着古代工匠的神奇技艺。他们灵巧的双手开启了繁荣的商代青铜时代，你充满了青春的活力。一个接一个，你在深深的黄土中变得模糊。数百年后，黄河的'水冲走了你的污渍，人们的手在探索这个遥不可及的时代之前小心翼翼地触摸着你。
我以前见过你。古代人优雅的长袖浮在书案上。软刷必须用墨水浸透才能呈现黑色墨水。画笔的笔画是旋转的，水*的，垂直的，左，右和左。你的一点点在薄薄的宣纸上随风飘动，充满了生机和活力。书法家的每一顿饭和每一点都让你一口气。
我以前见过你，走过长江以南的软水村庄，长长的古道，还有森林的余辉。你思念的“寄书途中叹息，泪不能封”是一声叹息，匆匆打开，慢慢落下。托什菲・长虹发来的信“全是纸”墨水的缓慢酝酿，信使的缓慢步伐，时间的缓慢流逝，信笺上你的坎坷旅程，以及日益增长的友谊也让等待这封信的人们深感忧虑。
我见过你，爱国青年探索救国救民之路的明灯。当战鼓的声音传遍中原时，那些想拯救国家的青年志愿者们把他们的鲜血倾注到歌词中，一段接一段地写下激动人心的段落，并把它们传播到祖国被马蹄践踏的土地上。你已经驱散了许多乌云，给困惑的中国人民带来了希望和光明。
我以前见过你。这是在漫长的古道上骆驼的钟声。在栩栩如生的敦煌壁画上，你已经被沙尘暴侵蚀了。你擦去了所有的灰尘和灰烬，就像你开始时一样，但增加了一些古老和魅力。一群群年轻的学者投身于这片无边无际的沙漠，只是为了恢复你原本的美丽。
现在，粗糙的大手掌包裹着柔软的小手和薄薄的白纸。他们一个接一个地写，笔尖画出美丽的曲线。你一代接一代地走在同一条线上。咿呀学语的婴儿喃喃自语，年轻的少年吟诵，白发老人低声叹息。
我永远都在中国孩子的心中看到了你。民族的复兴一步一步滋润着你。中国儿童高举的右手牢牢抓住文化自信。这是你的――个汉字。让我们见证优秀的文化，国家的力量和人民的力量！
汉字，拥有上下4000多年的历史，是艺术中的瑰宝，不仅有趣更加神奇。我爱汉字，我就是喜欢学汉字。
开展的关于”汉字“的活动，让我对汉字有了更一步的了解。”汉字的演变“让我知道甲骨文的'发现者是王懿荣，”汉字书法“让我知道草书中最有名的是张旭，性书中最有名的是王羲之，他的兰亭序令我惊叹不已。
从甲骨文到行书，每一种字体都各具特长，隶书古色古香，楷书端庄，草书奔放。每一种形式都具有各种特色。甲骨文的车，下面有两个圆圆的物体，就像自行车下面的轮胎，上面就像人坐的底座。金文就更相似了，虽然是反过来的，可上面那两个形状，跟人简直一摸一样，小篆跟现代字已经很相*了，我敢断定，如果不看楷书，大家也一定会认得出来。
汉字非常有趣，加个偏旁就可以变成另外一个字了，比如：”王“字加上三点水就变成”汪“字，加一个日子旁就变成了”旺“字，”皮“字加一个衣字旁就是”被“，加一个双人旁就是”彼“，”娄“字加一个”木“就成为了”楼“字，加上一个绞丝旁就变成了”缕“字，汉字真是太有趣了，千变万化。
一个汉字就像一幅图画，一幅优美的图画，令人痴迷，令人陶醉。汉字像百万颗星星中最闪亮的一颗星，是景点中一道亮丽的风景线。
我爱汉字，我就是喜欢学汉字。
——疫情的作文450字(精选十篇)
在疫情严重的情况下，我们每天都呆在家里，不愿出门。但在我们待在家里的时间有许多人为国家服务着。他们并不是被动为国家奉献，而是主动为国家奉献。
我们先来谈谈白衣天使，他们每天无私奉献，连过年的时候都没有回家。记得一位新闻报道说，在其他省区的护士来的时候他们带着一个东西，那就是纸尿裤，你们是不是觉得很好笑？他们带着纸尿裤的原因是，在自己的工作岗位上，连续工作几个小时而不能上卫生间，只能憋着。而这些纸尿裤恰恰帮助了他们，还有一位护士，他骑着自行车骑了一天夜来到武汉。恰恰碰见当时的**，**问她：“你是什么人，为什么在家待着”，而她说“我是一名护士，国家有难，我应当站出来”，**听了说，“国家有你们太好了”！专程派车把她送到医院。
2020年2月2号，火神山医院传来振奋人心的消息。10天里1000多个床位。火神山医院竣工了！
火神山医院在仅仅十天里完工，这无疑是武汉的救星，更让人惊讶是火神山医院里每个房间里都有空调，电视，还有5g网络，这让非常惊讶！那些工人们简直创造了一个奇迹，就是因为他们，我们才有了底气和死神抢时间。
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情。我对那些抗疫先锋们表示赞赏，他们义无反顾，无畏前行的精神，他们是我们学*的榜样。
“冠状病毒，离我远点！”“砰，砰，砰，看我怎么打败你！”“放下武器，你已经被我们包围了！”耳边飘荡着沸沸扬扬的消息。就这样，这个年就有了与众不同的味儿。
2020年1月，一种来自蝙蝠的新型冠状病毒在湖北武汉萌发，它们穿着隐身衣，看不见，摸不着，在悄无声息间已让大家草木皆兵。只有在显微镜下，病毒才会“原形毕露”，它形状酷似皇冠，一旦攻入人体肺部，就会发起“发烧”、“咳嗽”、“呼吸困难”等多种形式的猛烈攻击，直至击垮生命。更可怕的是，它们还会发起“连环炮”，只要人与人有接触，病毒就会围攻，压垮一大片，可谓是来势汹汹，堪比“连环计”，打了全国人民一个措手不及！在短时间内，医药不足，缺乏经费，各种问题接踵而至。就在这时，一群可爱的逆行者挺身而出，冲锋陷阵。全国上下万众一心，众志成城，在85岁高龄的钟南山爷爷的带领下，吹响了集结号，用《孙子兵法》中的围攻战，宅家不出门的方法，熬死病毒，打响了抗击冠状病毒的攻坚战。
在这一次没有硝烟的“战争”中，付出心血的不止是医生，警察，老师，社区工作人员，还有群众志愿者……他们无私奉献，默默无闻地坚守着自己的岗位，“疫情、命令、责任、奋进、康宁”，让我感受到了祖国强大的执行力、战斗力，更感受到了团结与爱的那份温暖和力量。我骄傲我是中国人！我自豪我是中国人！
我坚信：武汉必胜！中国必胜！
还记得17年前的非典，那年我读初一。记忆犹新的是醋和板蓝根的严重脱销，人人惶恐的不安和恐惧。封校期间，保安人员日夜轮守校门的森严。漫天传播的有关疫情的新闻，让全国人民都陷入了高度的惊恐中。当时的我看到屏幕里身穿隔离服的医务人员时，心生敬意和羡慕。我想如果自己也能穿着隔离服去治病救人，该是多么神圣的一件事啊！这个想法犹如一颗种子，从那时就在心里种下了。后来，便有了如今的职业。其实现在想来，医务人员真的需要有点热血的冲劲，有强烈的责任感和使命感。因为，热血是我们在危机时刻毫不犹豫前行的抉择，是战斗在一线的勇气。
现如今，又到了严峻的时刻。冠状病毒感染引发的肺炎像是重复着17年前的非典，口罩的脱销，病情发展速度之快，让全国又陷入了不安之中。其传播速度比临*春节的脚步更快了。与17年前唯一不同的是，我的身份由一名学生变成了非紧急避难人员。尽管暂时未曾和病毒直接面对面，但我从未害怕过。春节期间我都会在临床一线，如果有人问我是否愿意作为志愿者前往最前线，我想我的回答是肯定的。因为，除了父母长辈再无其他牵挂，我不去谁还应该去呢？都说生活的美好是因为有人替我们负重前行，其实所负之重便是爱。在人人自危的时刻，前行便是与死神的交锋。在毫无硝烟的战场上，生死早已置之度外了。每一个看似安稳的日子，都是我们值得万分珍惜的时刻。
今年本该有一个热闹温馨的春节，却被自天而降的疫情搅得苦不堪言，成千上万的人被感染，闷在家里四门不出。只有白衣天使们一声令下，走进病房，坚守在自己岗位上，舍生忘死，争分夺秒，救死扶伤。
武汉的白衣天使们，一个个请战，走进隔离区，全国各地的白衣天使们不远千里驰援武汉。医生、护士们来了，***来了，专家组来了，全国的救援物资源源不断地进入湖北、武汉，一座座医院不断地建成。全国人民众志成城，共战疫情。我们每天关注着今天又确诊了几例，出院了几人。疫情牵动着全国人民的心。
当救护车呜呜响过，坐在救护车里满头大汗，焦急万分的人不是病人的家属，而是白衣天使;当面对着一个个痛苦**的重病患者，那个心*气和，将他们投推进手术室的人是白衣天使;手术室里那个利用娴熟的医术，救死扶伤的人，是白衣天使;当她加班到深夜，走在街头的那个疲惫的身影也是白衣天使。当一个个病人病情转轻，满怀喜悦走出医院，他们的背后是研究室里科研工作者的彻夜不眠，与家人的隔绝，病房里医生护士日夜不休的耐心照顾，及一个个永远长眠的生命。
我不知道疫情还要多久才会结束，你们还要坚持多久才能回家，我只知道一朵朵生命之花在你们手中重新绽放，你们付出的不仅仅是辛劳，甚至是一条条鲜活的生命。
寒假到了，我想让妈妈带我和妹妹去北京旅游，妈妈却说：“今年不可以了”，我不高兴的问妈妈：“为什么呀?”妈妈说：“从我国的武汉市传来了一种病它的名字叫“新型冠状病毒肺炎”它对人类的危害很大”。我不解地问：“它的名字叫什么?”“新型冠状病毒肺炎”妈妈说，我又问了一句，“为什么叫这个名字呀?”妈妈说：“因为它长的像一朵花，它本来寄生在动物的身体上，但是不爱护动物的人们猎捕了动物，吃了他们的肉，所以病毒又传到了人的身上，所以呀今后我们要爱护小动物，地球是人类和动物共同的家呀”。
听了妈妈的话，我自言自语的说：“可恶的吃货!”当晚我和家人一起围坐在电视机旁，听播音员阿姨讲解了新型冠状病毒的危害性，提示人们出门必须戴口罩，并讲了正确的口罩戴法，还要勤洗手，我认真的听着，默默的记在了心里。
忽然，我有一个问题，问妈妈，“这个病毒最怕谁呀?”妈妈严肃的说：“它最怕穿白大褂的医生，还有一位叫钟南山的老爷爷”。爸爸告诉我“钟南山是一位医学专家，他已经八十高龄了，疫情来临，钟爷爷和许许多多自愿战士飞抵疫区，去救治武汉的人民”。
看着爸爸妈妈激动的神情，我似乎感觉到事情的严峻，我默默下定决心，从现在开始，我要努力学*，长大了也学医，像钟爷爷那样，做一名光荣的白衣天使。我默默走到书桌前，拿起了我最爱的铅笔，写下了我的心愿“我亲爱的大中国，加油!武汉，加油!!”
这个特殊的春节，注定意义非凡，对于每个孩子来说亦是如此。
疫情面前，如何陪伴好孩子，是“宅在家”的每一位父母绕不开的话题。有父母自创形式百样的.趣味休闲活动，与孩子一起度过亲子时光;有父母趁此为孩子讲一讲敬畏自然的重要性……其实，父母做好防范，自觉遵守防控各项要求，就无形中为孩子树立起榜样。*日里许多父母希望能够找到培养孩子社会责任感的“灵丹妙药”，让孩子成为最好的自己，在这段特殊的时光里，告诉孩子在家里做些什么可以来支持疫情防控，向身边坚守岗位的叔叔阿姨表达祝福和敬意，就是对感恩与担当意识的一种唤醒。
珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得担当，是我们抗击疫情的“良方”，也是人生路上至为珍贵的财富。此时此刻，每一位父母都可以通过以身作则、循循善诱，来将这些美好品质传递给孩子。在这个意义上，每一位父母，都可以是孩子眼中驱除疫情的“英雄”。
应对疫情，信心比黄金还珍贵，从孩子们的眼中，我们常常能感知这熠熠闪光的希望。抗击疫情，驱逐寒冬，守护春天。等疫情消除，春暖花开的时候，自信、无畏、感恩等充满温情与责任的气息，将流淌入孩子的心间。我们对此深信不疑，且充满期待。
“终于可以出去玩儿啦！”我欢呼雀跃起来。因为妈妈和爸爸同意在寒假带我出去旅行了。
可是今天，妈妈却找到我说：“兰兰，这次旅游恐怕是去不了了，因为武汉爆发了新型冠状病毒肺炎。”我听完，“绝望”地哭了起来，我“讨厌”这次的疫情。妈妈抱着我，说道：“我知道你很难过，现在不能去我也很沮丧。”听了妈妈的话，我的情绪慢慢稳定下来，妈妈接着说：“这次病毒还可能随着春运向全国蔓延，所以我们唯一的办法就是远离人群。”
听完妈妈的话，我不那么“讨厌”这次疫情了。“那我们怎么度过这个假期呢？”我一脸疑惑。妈妈笑眯眯地说：“这个假期啊，我们会想方设法让你快乐度过。”接下来的每一天，我都和爸爸妈妈一起玩亲子游戏，在院子里放风筝、玩老鹰捉小鸡、打羽毛球、踢足球……
由于武汉的疫情，很多医护人员都奔赴前线了，我们眼里觉得无聊的“家”，却正是他们想回而回不去的地方！所以我要向医护人员致敬。有了医护人员的保护，我不再恐惧，而是充满力量！谢谢他们，我要向这些最美逆行者致敬！
我坚信，通过我们大家一起努力，在四月武汉樱花烂漫时，疫情已经过去，不再封城。像往年那样，会有千千万万的人在树下看樱花，樱花在树上看着千千万万的人。
同学们，你们知道今年的新型冠状病毒吗，它是给我们带来危害的“大魔王”。
新型冠状病毒对人类的攻击不仅导致了大量的人被感染甚至死亡，而且对整个人类社会各方面的负面影响都很大。
目前，人类科学家还没有完全研制出可以真正对抗这种病毒的药。但是经过科学家们的研究，发现这种病毒和果子狸，果蝠身上带有的冠状病毒很相似。也可以说成是：这个病毒，还有可能就是果子狸，果蝠等野生动物传染给人类的。
但是，我认为这个病毒的主要原因应该是人类，因为人类大量的捕杀野生动物，甚至还去捕杀国家保护动物，不断的破坏生态系统。使本来这些有家的动物，变得无家可归，久而久之，身体抵御病毒能力就大不如以前。再加上人类去食用，病毒就通过口腔传染，到达了人类身体里面，从而使病毒爆发。
如果果子狸，果蝠会说话，它们一定会感到非常悲愤，“我本来可以好好的生活在野外，可是人类却要大量的捕杀我们，你们明明知道吃野生动物，会带来疾病。但是就是管不住你们的那张嘴。而且你们还一而在再而三的破坏我们的生活环境，让我们无家可归，身体也自然而然的会变差，就会被某些病毒感染，最后不还是祸害了你们自己吗？”
我想说，醒醒吧，人类，珍爱生命，保护地球，看看，这就是大自然对我们的报复。
期盼已久的寒假终于到来了，我美美地休息了几天，正式开始我的寒假生活。每天早上起来写写作业，下午去书法班练*书法，简单而又充实。
我和爸爸妈妈早早的定好了游玩计划，我很期待。谁知我们的计划却因一场疫情的到来而终止—全国性新型冠状病毒肺炎的爆发。我们村大年初一就把所有的路口封住了。村里的大喇叭不停地喊着：不走亲、不访友、不聚会、不游玩，每家每户都要在家里，不能出门。
我们一起努力
究竟什么是新型冠状病毒肺炎呢？怎么这么厉害，是什么引起的呢？带着疑问我看了新闻，问了爸爸妈妈，才明白是怎么回事。
原来是有人贪一时口舌之欲，吃了野生动物，据说是吃了蝙蝠引起的。新闻上说蝙蝠身上有许多病毒，对人类来说都是致命的。爸爸说蝙蝠每天都会“发烧”，而且都要烧到四十多度才能抵抗自身的病毒，而人类却不可能做到这样。我真搞不懂有的人为什么要吃长的几乎和老鼠一模一样的蝙蝠呢？我看到了一篇文章是这样写的，老祖宗早就把可以吃的、好吃的动物给我们圈养了起来，为什么还要吃那些不好吃而且危险的动物呢！
新型冠状病毒肺炎来了，我们不怕。因为有许多不知姓名的叔叔阿姨在前方与疫情抗战，他们舍家弃子，不分日夜为我们保驾护航。为了大家的健康，我们要做到少出门、勤洗手、戴口罩，保护好自己就能少给国家添麻烦。
向所有奋战在一线的叔叔阿姨们致敬，我不知道您是谁，但我知道您为了谁。武汉加油！中国加油！
春节前，妈妈告诉我：“现在出现了一种新型冠状病毒，国家还没有研发出针对这种病毒的药品，所以我们要少出门。”自这以后，我发现爸爸像是变了一个人。
我的爸爸是一名医生，在听说疫情出现的时候，我就很少能见到他了。每次他回家，也只是在家待30分钟。我把他叫做“30分钟爸爸”。
“叮咚”门铃响了。
妈妈说：“肯定是爸爸回来了。”我和弟弟百米冲刺跑到门口，给爸爸开门。他一进屋，我马上拉着弟弟离爸爸两米远，爸爸看着我们笑笑，开始给自己消毒。等爸爸“处理”好自己进屋后，我们家就像菜市场热闹起来。
爷爷笑眯眯地给爸爸倒了杯热茶，3岁的弟弟像一只开心的猴子，在沙发上蹦哒。妈妈和奶奶高兴地从厨房端出热气腾腾的饭菜，爸爸每次回来都赶不上饭点，只能独自坐在餐桌前吃饭。看着爸爸独自吃饭的背影，我很心疼他。“30分钟爸爸”的背影又像一座高山，阻挡着危险的“千军万马”，又安全，又温暖。
我知道爸爸每天与病人面对面*距离地接触，担心衣服上沾有病毒，怕传染给我们，他是想保护我们，全家人都很支持他的工作。爸爸吃完饭后又马不停蹄回医院接着加班了。
我们家的'战“疫”口号是：勤洗手，多喝水，外出戴口罩，最好不出门。
——校园的作文450字(精选十篇)
大家好，我是五六班的周麟。首先热烈欢迎大家来到官渡路小学，今天就由我来为大家介绍我们美丽的校园，大家请跟我一起来!
进入校园，中间有一个花坛，里面有五颜六色的花，花坛两边有许多的梧桐树。是我们四、五、六年级放学站队的地方，也是我们大课间做操的地方。在花坛后面是我们四、五、六年级的教学楼，一共有四层，每层两侧都有厕所。中间是办公室，其余地方是教室，我们每个年级都有八个班级!
在教学楼后面是一、二、三年级前四个班的教室。这栋教学楼的西边是一、二、三年级的厕所，东边是办公楼。在办公楼的东边是小花园儿和东校路。最南边的教学楼是一、二、三年级后四个班的教室。这两栋楼中间的天景院儿的西边有个我们学校的雕塑，那可是我们学校标志性的建筑物啊!
天景院儿是一、二、三年级课间玩耍的和他们放学站队的地方，也是一年级做操的地方。学校的最南边是南操场，所有年级的体育课都在这里上，这里也是二、三年级做操的地方。操场南边是**台，**台前竖着一根笔直的旗杆。每周的周一我们都会来这里参加升旗仪式，有些大型的活动也是在这里举行。
而放学铃声响起后，整个校园变得喧闹起来，快乐与轻松充满了每个角落。随着同学们陆续走出校园，学校也安静了下来。操场上没有一个人影，也没有了篮球拍打的响声，只有厕所里冲水的声音。这就是我们美丽的校园，你们是不是也和我一样喜欢我们的校园呢?
不知何时起，我的脑海里开始闪现出我们教室窗外的一些令人心旷神怡的风景。这致使我开始有一点期待开学了。因为不知为何，在同样的时间段，在家里往外望，无论窗外的风景如何变换都不及学校教室窗外的美，也总感觉缺少了些味道。
我们的教室在最顶层，窗子又很大，所以我们教室的光线非常地好。上午和下午不上课时，我们一般会把窗帘拉开，那金黄色、灿烂耀眼的阳光便洒了进来。尤其是下午，下午的阳光虽不及上午的那么亮，但因少了几分凌厉，多了几分柔和，反倒让人觉得舒适。阳光好像给人们披上了一件件会发光的外阴，当你和同学交谈时，甚至能看见那细小的白色绒毛。那种场景，别提有多唯美了！
不过，最绝的还是在秋冬季节间的，每天的最后一节课的时窗外的火烧云。我劝你千万不要在最后一节课时往外看，因为你很有可能会因为窗外美丽的火烧云而走神，以致于老师后面讲了什么，你都有可能没听到。可那火烧云太勾人眼了，不止勾人眼，还勾人心。当你的目光开始游走，穿过窗外时，会看见一团躲在众多楼层后的火烧云，黄里透着橙，橙里透着红，红里透着紫，一旦看到它，你的眼神就再很难收走，你会看着它一点点的消失，直至黑夜来临。
教室、窗外，可能是因为那里有我们的汗水，我们在那里奋斗过，有老师同学的欢声笑语，所以就连*时无比普通的景色也会变得那么美了吧？
早晨，太阳从东边升起，映照着我们美丽的校园，唤醒了校园中的生机。
来到校门口，校门上的那四个大字——麟峰小学，被阳光照耀得更加金光闪闪。走进校园，就能听见朗朗的读书声。道路两边各有一个花坛，其中右边的花坛中屹立着一块石头，上面写着：“知行合一，立德树人。”往前走几步，便是个篮球场，每当下课，这儿就变成了一、二年级的乐园，有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩跳房子，有的在你追我赶……
篮球场边有两棵大叶紫薇，它还未开花，叶子一面是淡紫色，另一面是绿色，使叶子显得那样精神。再过去是图书馆，边上有一个小花坛。花坛里的两朵玫瑰花，正在比谁更加美丽动人。接着，前面就是九层教学楼。右侧也有一块石头，上面写着“和”字。
穿过车棚，有棵鞭炮花，开出来的`花，呈橘红色，绿叶让鞭炮花显得更加艳丽，花连成一串串，仿佛是一串串未点燃的鞭炮挂在树上。往右边走，拐角处有棵香蕉树，一阵风吹过，香蕉树叶子像大象的耳朵一样扇来扇去。往前走，有一根根竹子，颜色一节深一节浅，挺拔在小道旁，像一位位站岗的士兵。最后来到文化栏，上面有获奖的画作和书法作品，下课时，总会有人来欣赏这些作品。
这就是我们心爱的校园，我们在她的哺乳下成长，在她的怀抱下打造人生的基础。我爱我们的校园。
我的校园有许多处风景优美的地方，例如：操场、教学楼、花坛其中，让我印象最深的是那个塑胶操场。
向远处望去，看见那个虽然小，却充满了许多快乐的乒乓球场，脑海中顿时呈现出同学们打乒乓球是的一张张笑脸。接着看见沙池，想起我们练*时，把鞋子都装满了沙，不禁笑了起来的情景。然后我看见墙壁上有好几个关于运动的图案。有跑步、跳水、体操等等，真个学校都充满动感。这一堵墙看上去似乎有点旧了，但它依旧保护我们，就像一名年迈的老兵，坚强地守护我们。接着我看见那五条崭新的红色的跑道。那里包含着我们多少努力，多少汗水，多少胜利。然后，我把目光转移到三个篮球场上，头脑中出现我们每天做早操的情形，而那六个篮球架像六位观众观看我们的“表演”。
而我们那个大理石铺成的升旗台，时仿造***广场的升旗台而建造的，摸上去非常光滑。升旗台被四周的菊花衬托着，看上去非常庄严。看看那鲜艳的***，那红色犹如血一般，使我想起为了中华民族而壮烈牺牲的烈士们。最后我看到入场口，那里有一个小小的绿化带，里面种着几棵大王椰子树，像哨兵在监视操场的一切动静。
我们的操场是一个先进的塑胶操场，是一个美丽的操场，是一个充满感动的操场，我为操场感到自豪！
最*几天太阳公公羞涩地躲起来了，连续下了好久的雨，绵绵细雨，并不是很大。
窗外貌似很安静，但是，教室里完全是另一种景象——读书声，闲谈声，嬉笑声汇成一曲“交响曲”，老师们留下的背书作业，根本无法进行。望着窗外的蒙蒙雨景，那安静的氛围。反正是下课，我决定到后阳台背书。
刚刚走到后阳台，寒风吹在脸上，不免有些寒意。望着眼前的雨帘，我竟有种去触摸雨的欲望。我挽起袖子，伸向了茫茫雨帘之中。不知是不是因为适应了，还是我不怕冷的原因。雨水居然让我感觉很凉爽，很清凉。
上课了，是自*课，也不让出声，我觉得特别无聊。望向窗外，通过玻璃，看见了朦胧的雨雾中的几棵大树。树叶上有一点一点的雨水如同早晨的露水一般，晶莹，透明，美丽。树叶被风沙沙地吹动着，形成了一曲没规律的乐章。*时单调的铃声，今天也觉得特别动听，特别悦耳。
放学了，同学们一窝蜂收拾书包回家，我却不急，不知不觉慢慢地走到后阳台，独自沐浴于绵绵细雨中。细雨确实是细雨，洒在脸上像被喷雾喷了一样，湿湿的，但却不至于湿成落汤鸡，很舒服，还真有点“吹面不含杨柳风”的感觉。
生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
这番雨景，别有一番韵味。很寻常，但却很少有人发现，原来，美景就在生活中!
我们的校园坐落在县城的北边，她一年四季的景色都非常美丽。我爱我们的校园。
春天，校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。迎春花被春雨浇得非常鲜艳，和煦的春风一吹，淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。小草从石缝里探出一个个小脑袋，来欣赏我们的校园春色。小鸟站在枝头，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”同学们脱掉厚厚的棉袄，换上五颜六色的春装，在操场上快乐的玩耍、嬉戏。
夏天，校园里的树木长得葱葱茏茏，枝繁叶茂。骄阳似火，同学们来到树下乘凉、跳绳、踢毽子……花坛里的花形态各异，争奇斗艳，红的、白的、紫的……真是五彩缤纷！
秋天，梧桐树叶变黄了，一阵秋风吹来，一片片落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的黄蝴蝶。同学们穿上秋装，拣起树叶，正准备拿回家做成标本呢！花坛里，多数的花都已经凋谢了，只有菊花还开放着，红的似火，粉的像霞，白的如玉，黄的似金。这时的校园里，最引人注目的是那棵桂花树，在教室里，我们常常能闻到桂花的芳香，真是“桂子花开，十里飘香”啊！
冬天，雪花飞舞，整个校园披上了银装，白茫茫的一片。虽然天气十分寒冷，但同学们依然坚持到校读书。黄葛树、梧桐树也一点儿不怕冷，俨然一个个威武的哨兵，昂首挺胸地站立着，守护着我们的校园。
我们的校园四季如画，我爱我们的校园！
我们学校坐落在奉化溪口——蒋介石先生的故乡，今天，就让我给大家当一回“小导游”，带你们细细游览我们那可爱又美丽的校园！
当你走在溪口镇牌门路上，就会发现有一处依山傍水的好地方，那里鸟语花香，充满欢声笑语，抬头一看，“奉化市溪口镇中心小学”几个大字赫然眼前。小学由当年的蒋介石先生一手刨办，在经历百年沧桑后，依旧保持着原来的挺拔和庄重。粉刷后的建筑楼仿佛给校园穿上了一件粉红外套，显得格外清新可爱。
走进大门，三棵高大的香樟树耸立两旁，它们就像威武的将军。一阵秋风吹来，几片叶子悄然飘落，像是在迎接我们的到来。往前走几步，就看到了个巨型花坛，花坛里种着铁树，桂花树、冬青树，开着艳丽的牡丹、菊花、一串红……两个花坛一前一后，如同将军身后的武士，一起保卫着我们美丽的校园。此时，真想伸手摘一朵闻闻，又怕是惊动了这些精灵，呵呵，只能作罢。
让我们接着往前走，这里是我们的游乐园——大操场。你瞧，那红绿相间的圆形操场犹如一把彩色琵琶，孩子们在上面追跑、打闹、嬉戏，好似弦上跳动着的快乐音符。操场左边围墙外，紧挨着当地小有名气的“马鞍山”。看着眼前的马鞍胜景，让人浮想联翩。想来，当年蒋先生把校址选在此处，真是百里挑一的“风水宝地”啊！
同学们，我们学校的景点还有不少，所谓“耳听为虚，眼见为实”，要想亲眼目睹我们学校的风采，一定要记得亲自光临哦！
伴随着明媚的阳光，我拔地而起。清新的空气，美丽的衣裳，让我扬眉吐气！
听！那朗朗书声正是我发自肺腑的呼喊，我，就是每天陪伴着同学们的校园。
同学们都十分喜欢我，每天在我的怀抱里刻苦学*，没有太多的闲言碎语，更不用说是污言秽语了。但是我对他们却很严厉。我不希望他们在我的衣服上划上道道，不希望他们在我面前乱奔乱跑，更不希望嗅到那令我窒息的烟味酒气。于是我强烈地要求同学们作一名合格的“家庭成员”，要求他们每个人都明确自己的目标与责任，共同创建一个无烟的文明校园。
正是因为我的坚持和执著，我听不到一句脏话，也看不到刺眼的奇装异服，更不会有人在我漂亮的新衣服上乱涂乱画。
看！整洁的校园内再没有人乱扔垃圾了，同学们穿着得体大方的衣服安静地做作业，空气也变得那么清新，那些我珍爱的花花草草也过上了幸福安宁的生活，再也没有人去打扰它们了。
在大家的共同关爱下，我有了崇高的形象，有了个人的“品牌”和口碑。而同学们，也在维护我的同时获得了很大的进步，我看到他们为了做一名优秀的中学生，都在从小事做起改变不良*惯，提高自我文明素养，都在努力树立和保持良好的形象，甚至举手投足，都是那么让我欣慰。
亲爱的同学们，谢谢你们把我当作共同的家。一起行动起来吧，请相信，你们的健康成长，将是我最大的快乐！
在我们美丽的校园里，有许多亮丽的风景线，有高大的教学楼，有宽阔的操场，有高高飘扬的***……但其中，最让我感到自豪的，是校园里百花齐放的花坛。我爱校园的花坛，因为他给我们带来了欢乐。
花坛的周围期满了五颜六色的大理石。从远处看，花坛就像一个胖胖的字母“8”；从*处看，花坛就像一个大太阳抱着一个小太阳，正在和月亮做邻居呢！花坛里种满了一颗颗高大的数目。有粗壮的铁树，有鲜花盛开的海棠树……但其中最引人注目的是那棵枝繁叶茂的大榕树。大榕树高大挺拔，树干十分粗壮。远远望去，就像一个强壮的士兵，日夜守护着我们的校园。一阵微风吹过，发出了：“沙沙沙”的响声，就像再唱一首婉转的歌曲。雨过天晴，树叶上躺着晶莹透亮的小露珠，阳光一照，仿佛是无数颗钻石在闪耀。花坛里一些不知名的小花也显得特别精神。红的似火，黄的似金，粉的似霞。有的正怒放，有的娇滴滴的，有的含苞欲放，有的开了几片花瓣，真是千姿百态。但其中，骄傲的山茶花最为艳丽。春天到，山茶花争先恐后的开放，为花坛穿上了一条鲜艳的红裙子。茶花在枝叶间绽放出来，就像一个害羞的小姑娘。远远望去山茶花像天空的彩虹那么绚烂，像夜晚的明珠那么耀眼，像天边的霞光那么亮丽。花坛里还有绿油油的小草和错乱有致的石头点缀花坛
下课了，同学们就在花坛里面玩耍，笑声荡漾着整个校园。我爱校园的花坛，因为他给我们带来了欢乐。我爱校园的花坛，因为它带给我们幸福和美！
上课铃响了，同学们都回到自己的座位上坐好。老师还没有来，原本鸦雀无声的教室顿时有热闹起来。
同学们把教室们给锁起来，在里面尽情地玩......
'当当当'，有人敲门。一位同学去开了门，'危险'就要来临了。
是班主任*来了。其实也没有什么可怕，只要他不抱这那叠厚厚的卷子。今天又要考试啊？因为我怕面对那一把把残忍的叉叉，也怕看那个以8开头的两位数的分数，这一切的一切，对于我来说无疑是重重的打击。
卷子'唰拉刷拉'往下传，坐在最后一排的我迫不及待地想知道考哪些题。我抢过我前面同学的一张卷子，快速地浏览着试卷。呀，不好，有到题不会做！题中要求写一首杜甫的诗，你说*时还是学了许多，但是由于过度的紧张，我的脑子一下子短路了。惨啦。这一道题就是6分，必错无疑！但我还是抱着侥幸的心理来看待这到题，那是因为我看多了超级女声，那个张含韵都是在晋级赛上发生了奇迹的
我做这前面的题。
我班隔壁那个教室是四三班，他们班上的同学是勇气可加，乐于助人！今天他们好象在上《绝句》一课。就凭他们的勇气可加和乐于助人拉了我一把——他们正在读课文，由于他们的课文是杜甫写的一首诗，因此我就把他们念的诗词抄在了卷子上。我真是好幸运啊！
谢谢四三班的小朋友，我会感谢你们的哦！
