元旦，中国节日，即世界多数国家通称的“新年”，每年1月1日，标志着新一年的到来，人们*惯将这一天称为“元旦”，我国俗称“阳历年”。但是元旦一词绝不是随着公元纪年引进而来的，它是土生土长的中国古语，已有四、五千年的历史了。
元旦，据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有四、五千年的历史。“元旦”一词作为书面语最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。”
在中国古代，元旦历来指的是夏历（农历、阴历）正月初一。正月初一的计算方法，在汉武帝时期以前很不统一。因此，历代的元旦月、日也并不一致。
夏朝的夏历以孟喜月（元月）为正月。
商朝的殷历以腊月（十二月）为正月。
周朝的周历以冬月（十一月）为正月。
秦始皇统一中国后，又以阳春月（十月）为正月，即十月初一为元旦。
从汉武帝起，规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的第一天（夏历的正月初一）称为元旦，一直沿用到清朝末年。
公元1911年，孙中山领导辛亥革命推翻满清统治，建立***。各省都督代表在南京开会决定使用公历，把公历的1月1日称为“元旦”。
1949年9月27日，第一届中国人民政治协商会议在北*召开，在决定建立中华人民共和国的同时，决定采用***用的公元纪年法，即我们所说的阳历。元旦，指公元纪年的岁首第一天。
为区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”，恰在农历新年的前后，因此便把农历一月一日改称为“春节”，阳历1月1日定为新年的开始——“元旦”，并列入法定假日，成为全国人民的节日。
今天是个很特别的一天，随着立冬，我们迎来了一年里的第一场雪。在冬天连大地妈妈也冷得发抖的时候，孝顺的雪姑娘纷纷扬扬的从天上赶了过来，给大地穿上了一件雪白的棉袄。
轻飘飘的雪落到屋檐上、大地上。小树穿上了白衣；公路盖上了白毯；房屋戴上了白帽子……”整个世界变得银装素裹，到处一片白。亮晶晶的小雪花满天开放，洁白的小雪花飘啊飘啊！这使我不禁想起两句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪犹如天女散花；又如蒲公英的种子自由飞翔；还似千千万万只飞舞的白蝴蝶。好不美丽。
中午我决定出去看看，果不其然，外面银白的一片。我走在雪地上，雪发出“嘎吱、嘎吱”的声音，就像一个小孩欢快的笑着。这时，我脚下一滑，打了个趔趄，差点跌倒在地上，回头一看，原来是那调皮的雪在作怪，为我不再被雪“暗算”，我拿起铲子，和爷爷一起扫起了雪。
说干就干！我肩上扛一个五尺长的铲子，就在门口铲起来了。我握着铲子的杆，对准冰面就是一阵猛敲猛打，把我身边的整冰拍成了七零八落的十几个小碎片，然后爷爷用扫帚把它们扫到一块去，当雪越堆越多时，我又一铲一铲地把它们倒入旁边的水桶里，但雪就像一个调皮的娃娃，跟我的铲子玩起了躲猫猫，,我费了好大劲才让它们乖乖得跑进铲子。当雪渐渐堆满水桶时，爷爷就把他们倒入了旁边的沟里。这样的配合天衣无缝，可过了会，我渐渐体力不支了，只好停下铲子休息，但看着经过我劳动后干干净净又闪闪发光的地面，我感到了快乐。
这个元旦，有美丽的雪景供我观赏，又有快乐的劳动让我体会，真特别。
元旦节来到，也就是新的一年的开始。
首先我先介绍一下元旦节的来历。“元”有始之意，“旦”指天明的意思，也通指白天。元旦就是一年开始的第一天。妈妈还告诉我，我国历代元旦的月日并不一致，后来在1949年我国会议通过使用“公元纪年法”，将农历正月初一称“春节”，将农历1月1日定为“元旦”。
元旦那天，我先饱饱的睡了一觉，8点多起床，吃过早饭我和妈妈去外婆家，到家后我最着急的就是找小猫玩，可是找了一圈都没找到，我只好放弃不找了，自个儿去练*跳绳啦。吃午饭时小猫好像也饿了似的，自己就跑出来了，我高兴极了，我看小猫冲我喵喵大叫，好像在向我打招呼，我高兴得跑去屋里拿饼干喂它，它吃得香喷喷的。我还放音乐《水云禅心》给它听，它好像能听懂似的，静静地听着，一动不动。我吃午饭时它还安静地卧在我的身边听音乐，我说我不能动了，然后小猫就卧到一边去听了，它好像能听懂我的话，真是太棒了。我们要和动物交朋友，和动物和谐相处。
元旦，中国节日，即世界多数国家通称的“新年”，每年1月1日，标志着新一年的到来，人们*惯将这一天称为“元旦”，我国俗称“阳历年”。但是元旦一词绝不是随着公元纪年引进而来的，它是土生土长的中国古语，已有四、五千年的历史了。
元旦，据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有四、五千年的历史。“元旦”一词作为书面语最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。”
在中国古代，元旦历来指的是夏历（农历、阴历）正月初一。正月初一的计算方法，在汉武帝时期以前很不统一。因此，历代的元旦月、日也并不一致。
夏朝的夏历以孟喜月（元月）为正月。
商朝的殷历以腊月（十二月）为正月。
周朝的周历以冬月（十一月）为正月。
秦始皇统一中国后，又以阳春月（十月）为正月，即十月初一为元旦。
从汉武帝起，规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的'第一天（夏历的正月初一）称为元旦，一直沿用到清朝末年。
公元1911年，孙中山领导辛亥革命推翻满清统治，建立***。各省都督代表在南京开会决定使用公历，把公历的1月1日称为“元旦”。
1949年9月27日，第一届中国人民政治协商会议在北*召开，在决定建立中华人民共和国的同时，决定采用***用的公元纪年法，即我们所说的阳历。元旦，指公元纪年的岁首第一天。
为区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”，恰在农历新年的前后，因此便把农历一月一日改称为“春节”，阳历1月1日定为新年的开始——“元旦”，并列入法定假日，成为全国人民的节日。
“噼里啪啦，噼里啪啦”爆竹声震耳欲聋，烟花绽放得非常漂亮。我们迎来了期待已久的春节。除夕晚上，吃完年夜饭后，我迫不及待地下楼，因为我在社区里遇到了我的朋友，要放烟花。
我非常喜欢看不同形式的烟花，但这是我第一次计划自己看。首先，我躲在我的朋友后面看。虽然我的心很痒，但我更害怕而不是感动。我最初的决心被动摇了。就在他犹豫的时候，另一边的王峰喊道：“不要害怕，请试一试。”他教我右手握着烟花的手柄，左手拿着点燃的熏香。然后我用熏香点燃了烟火。当第一波烟花绽放时，我把它扔在了地上。然后，第二波和第三波。美丽的烟花飞向夜空，先是像一束五颜六色的菊花一样开放，然后像流星雨一样从天而降，然后像空气导弹一样返回夜空，然后呈现出一派鲜花和簇簇的迷人景象。我真的很不同。烟花可以带来如此多样的场景。伴随着烟花的声音，还有我们欢快的声音和笑声。
在新的一年里，我获得了幸福、友谊和勇气......
今天是新年的第一天，也是鼠年的第一天。
一大早，我奶奶把我叫醒，说新年第一天我必须早起，否则上帝会责怪你，所以我只好揉揉惺忪的眼睛。
梳洗之后，我会和大家一起去邻居家拜年。
不一会儿，我的包里装满了糖果。我看了看婷婷的包，只看到她包里有一些糖果。我问她是怎么做到的，她不明白。我仔细看了看她的包。原来她的包里有一个洞。回头看，路上满是糖果。我们不得不停下来帮她一起捡糖果。
中午，我和妈妈去街上买烟花。那里有许多烟花：飞毛腿、火箭***、大红花。我最喜欢小烟花。这种烟花不容易伤手，而且烟花也很漂亮，所以我买了五个。
“难忘今宵，难忘今宵……”每当听起这首歌时，我总会想到前几天刚过的元旦晚会，虽然场面不大，摆设不是那么好，人不是太多，但那却是一个令人难忘的晚会。
在元旦来临之前，我们就听说这个消息了，听到这个消息后，同学们都非常高兴，都盼望这天晚上的来临。终于，时间如水，这天下午，同学们放学后都怕回家吃晚饭再返校会耽误晚会，于是下午放学后都在学校里吃。
终于，激动的时刻来到了，我们大家都来到四楼会议室做好，脸上挂满了笑容，都在下边小声的议论。随着音乐响起，同学们说话的声音停止，不约而同的都看向了舞台，只见舞台上灯火通明，两个主持人开始致辞，节目从这里拉开了帷幕。
第一个节目是一群女生跳的舞蹈，只听音乐响起，她们便开始舞蹈，那样子漂亮极了，同学们都目不转睛地望着舞台，偶尔有几个人窃窃私语，随着掌声的响起，那几个节目又再次迎来了掌声，只见几个帅气的小伙子在边舞蹈边唱歌，不时得到尖叫和掌声。一曲未完一曲又至，节目到了高潮。尖叫声和掌声接连不断。
到了教师表演节目了，只是一个穿着一身漂亮的白衣服的老师，跳起了美丽的舞蹈，白色的衣服在舞台上来回飘起，漂亮极了，像一位天使一样，接下来又有人弹古筝，弹钢琴，高潮接二连三。
终于，时间飞快，表演也接*了尾声，随着主持人的最后致词，在一曲《难忘今宵》中晚会成功的拉下了帷幕，我们依依不舍的离开了这个让大家高兴的地方。
“难忘今宵，难忘今宵……”每当这个熟悉的旋律在我耳边飘荡时，我就会想起那晚给我带来的快乐时光。
大约在公元前3500年左右，古埃及人已由游牧改为农耕，定居在尼罗河**，由于他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观察中发现，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们把这个时间都记录在竹杆上，从中得知两次河水泛滥的时间大约相隔365天，同时他们还发现，当尼罗河初涨的潮头来到今天的开罗城附*时，也正好是太阳与天狼星同时从地*线上升起来的时候。于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始。据称，这是元且最早的由来。
元旦，在我国也被称为“新年”或“阳历年”，是指公历的1月1日。在汉语中，“元”是开始的意思，“旦”则指天明的时间，也通指白天。元旦，就是一年开始的第一天。
但是，我国古代所说的“元旦”却并不是公历的1月1日，而是正月初一，又称“元日”。现在的元旦以公元纪年为准，公元纪年是西方历法，以基督诞生年为公元元年。
在历法上，人们*惯称地球绕太阳转一圈为一年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成了各种历法的不一致。相传“元旦”一词最早来自我国的三皇五帝之一—额项，他规定以农历正月为“元”，初一为“且”。***建立后，孙中山定正月初一为春节，而西历（公历）1月1日为新年。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一次全体会议通过决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法，即世界各国通用的公历。”
现在，世界大多数国家把每年的1月1日作为“元旦”，但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗*惯、季节气候的不同，他们的元旦日期也不一样，像在我国的***的“古尔邦”节、藏族的“藏历年”、傣族的“泼水节”、彝族的“火把节”等等，都是他们民族的“元旦”或“新年”。
寒风吹落树枝上最后片树叶，霜为大地编织着美丽的衣裳，光阴似箭，日月如梭，不知不觉地我们走过了一年，今天是2020年的最后一天，我们全校师生举行了一年一度的联欢会，这真让人心潮澎湃，激动万分。
下午第一节课铃刚刚响起，还没等老师进教室的门。同学们迫不及待地搬着凳子，向校园会场走去。就连十分懒惰的同学也变就连十分懒惰的同学也变得分积极，同学们穿着干干净净的校服，整整齐齐地坐在各班的位置上，在气氛中盼望节目快点开始，悠然的音乐在空中回旋，这时两位主持人闫子轩，闫喆大步流星登台宣布大会开始了，会场一下安静下来了，一年级小同学排着队伍站成梯形，表演他们精心准备的队歌，那些小同学个个那些小同学个个脸上挂着笑容，一个歌曲接着一个歌曲唱，我的心突然怦怦直跳，心里像揣一只兔子一样，小一主惶不安，因为我们班有首歌《我的中国心》的歌词，我有点囫囵吞枣，我千万不要给我们班丢脸，唉，埋怨我*时没有功夫到不知过了多久轮到我们。我硬着头皮，这时旁边路正阳可能发现忐忑不安，拉了拉我的手用鼓励的眼光看我。让我加油，在主持人的宣布下唱准备好久的歌曲，只听*时只听*时说话像蚊子一样的刘晓虎，今天声音特别响亮。我随着他的歌曲闲着，我的心像秤砣一样安心。我唱完歌之后，高高兴兴地下台，最后在郭校长和王校长等几位评委裁判下，我们班被成为第一名，我心像吃了蜜一样甜。
元旦联欢会结束了，我们恋恋不舍地离开操场，那欢乐的气氛在校园上空回荡，真是一次有意义的元旦联欢会呀！
快要到元旦了，大家都变得越来越兴奋。星期五，我们学校举行了一次"饺子大会"来庆祝元旦。星期五一早上，大家就都带着饺皮和饺馅来到了学校。少先队入队仪式一结束，我们班就开始包饺子。我们小组的"重量级"人物姥姥动作十分熟练几乎20秒就是一个，原来她是有名的饺子馆的职工，包饺子对她来说是小菜一碟。只见姥姥用手拿起一张皮，在皮上沾一点水，再把馅放在皮中间，双手一捏，一个可爱的饺子就完成了。
我们在旁边看得目瞪口呆，都赞叹姥姥的技术高超。不过我们也不甘示弱，快速地包了起来。但是大家包的饺子都有缺陷，不是馅少就是馅多，还有的一捏，就把馅挤出来了。后来在姥姥的指导下，我认为我有了明显的进步。一开始我包的饺子总是得又*又瘪，后来我多加了一点馅，而且在皮和皮之间捏了几个褶子，饺子就变得饱满而有精神了。
才过了一会儿，我们组的所有饺皮和饺馅就都用光了。饺子满满摆了两桌。不一会儿，我们的饺子便下锅了。经过几分钟的等待，饺子煮好了，老师尝了一个，连连称赞好吃，旁边的同学也都很高兴。我们小组的同学迫不及待地把饺子盛出来，大口大口地吃了起来。其中吃得最凶，转眼间五、六个饺子就被他"消灭"了。大约过了一个小时，同学们差不多都吃饱了，我们便把其它的饺子都放在一个桶，送到了隔壁班。隔壁的小同学看到了饺子一个个都兴高采烈，看着他们，我们也十分高兴。这是我们小学的最后一个元旦了，也是我最难忘的元旦！
你们知道元旦节的来历吗?哈哈我来告诉你：中国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。
“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。
——元旦节的来历作文 (菁华5篇)
在这里，我祝大家：元旦快乐！合家幸福！在新的一年里好事多多！笑容多多！开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远！
*最早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一从哪日算起，在汉武帝以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月（元月）为正月，商朝的殷历以腊月（十二月）为正月，周朝的周历以冬月（十一月）为正月。秦始皇统一*后，又以阳春月（十月）为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的第一天（夏历的正月初一）称为元旦，一直沿用到清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。
每年公历的1月1日，人们称它为［元旦］， 这是为什么呢？
原来在汉语中，［元］是开始，也就是第一；［旦］是一天或早晨的意思，两字合称就是指新年的第一天了。
一、*元旦
*的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季 新元旦，万寿初春朝”的记载。
*最早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一从哪日算起，在汉武帝以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月(元月)为正月，商朝的殷历以腊月(十二月)为正月，周朝的周历以冬月(十一月)为正月。秦始皇统一*后，又以阳春月(十月)为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月(元月)为正月，把孟喜月的第一天(夏历的正月初一)称为元旦，一直沿用到清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。
公元1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立了*。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历(实际使用是1912年)，并规定阳历(公历)1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。
今天所说的“元旦”，是公元1949年9月27日，*人民政治协商会议第一次全体会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用*用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”，农历正月初一改为“春节”。
“元”有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Year's Day，New Year )便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。辛亥革命成功后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，从西历”，定农历正月初一为春节，而以西历的 1月1日为新年。1949年9月27日，*人民政治协商会议第一届全体会议决定：“中华人民共和国纪年采用公元年法”，确认新年(元旦)为我国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日。
二、西方元旦
西元前46年，古罗*撒把这一天定为西历新年的开始，为了祝福双面神“Janus”，这位罗马神话中的门神，“Janus”后来也演化为英文一月“January”这个词。原本以为教皇把耶稣诞生年作为公元元年，公元一月一日也和耶稣有关联，事实并非如此。可能依照西方普遍信仰基督教，还应该是12月25日圣诞日为过年，所以西方的新年没有圣诞隆重。
“元”有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。
辛亥革命成功后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，从西历”，定农历正月初一为春节，而以西历的1月1日为新年。1949年9月27日，*人民政治协商会议第一届全体会议决定：“中华人民共和国纪年采用公元年法”，确认新年(元旦)为*的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日。
*的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。*最早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一从哪日算起，在汉武帝以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。
夏朝的夏历以孟喜月（元月）为正月，商朝的殷历以腊月（十二月）为正月，周朝的周历以冬月（十一月）为正月。秦始皇统一*后，又以阳春月（十月）为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的第一天（夏历的正月初一）称为元旦，一直沿用到清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。
公元1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立了*。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历（公历）1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。今天所说的“元旦”，是公元1949年9月27日，*人民政治协商会议第一次全体会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用*用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”，农历正月初一改为“春节”。
大约在公元前五万年左右，古埃及人已由游牧改为农耕，定居尼罗河*，他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观察中发现，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上，从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天。于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是元旦最早的由来。
元旦在我国汉语中是一个合成词，元是开始或第一的意思。旦是一个象形字，表示太阳从地*线上升起。
每年公历的1月1日，人们称它为元旦，这是为什么呢？
原来在汉语中，元是开始，也就是第一；旦是一天或早晨的意思，两字合称就是指新年的第一天了。
——元旦节的来历和故事作文优选【5】篇
2021年退休了，2022年上任了。他们的交班日——元旦对我来说可是very没劲！
我本想元旦联欢晚会很精彩。兴致勃勃地打开电视，竟是一些唱歌跳舞的。要知道，我喜欢看小品、相声。可是又没有什么好看的频道，我只好百般无奈的看了会儿歌舞（我：歌舞表演者千万不要砸我!)。一个小时被我“打发”了。“今年的元旦联欢晚会真没意思。”我心想。可老妈非拉着我看，还让我学学人家是怎么表演的。母命难违。我只好坐在电视前，“身在曹营心在汉”。我的心早就飞到电脑前了。“要是会分身就好了，一个我在这看电视，一个去上网。”我又开始异想天开了。
10：30了，妈妈说她要“加班”（在家里），不陪我看了。我在心里窃笑，顺水推舟地说：“妈，你去吧。拜拜，我去上网了。”老妈还没反应过来，我已经脚底抹油——遛了。“对了，你别错过12点的钟声了！”妈妈喊道。“知道了。”我边答应着边开机。
先登录QQ，再打开QQ堂。“滴滴”，小陈给我祝贺新年来了。我顺手从桌上拿起一盒酸奶，边喝边悠哉游哉地和他聊起天来。我是忙个不停。一会儿聊天，一会玩游戏，不亦乐乎。我在心里还挺佩服自己的，三心二用，两不误（众：自恋）。
老妈真是个计时器，不到一个小时，就开始催我下线：“该下了，你就不能自觉点吗？”我灵机一动，甜言蜜语的讨好老妈：“今天放假，我在玩一会儿。我这不是在等12点的钟
古诗文猜不尽；解锁扣倒计时；飞花令想不到；谁是“卧底”猜不透；你来比划我来猜；数字黑洞Z字排……
“解锁扣”在我脑海中留下了深刻的印象，一个锁扣由两个小部件组成，让我们在一分钟内解开。有的同学一下子就解开了，有的思考一下就解开了，有的就算撬也撬不开，可是时间不等人，胜负很快就分出来了，奖品是蜘蛛坠和隐形笔。我想如果比赛的人是我一定会选最简单的锁扣，这样就胜券在握了，嘻嘻！
“挑战不可能”中令我最happy的就是用绿色粉笔在白纸上写出29号的名字这题了，因为李雨昕悦是四个字的名字，所以这题出得太妙啦！比完这个环节之后大家都好似费劲力气瘫倒在地。冠军就非丁子峻和邓石奕轩莫属了。
“谁是卧底”这个游戏是先抽签，谁抽到的签背后写着“卧底”两字谁就是卧底，并且要让别人不知道自己的卧底身份，所以在描述自己时要非常小心。最后举手来示意谁是卧底。我是大部队，我拿到的卡片是“肌肉”，那是我打心底里想知道谁是卧底。最后我们一字排开，准备描述词语了，头几个都说是与身体有关的，直到说到薛丰阳为止。他说：“我这个词语呢，是可以吃的。”我想：“前面都是与身体有关的，怎么忽然跳到吃的了呢？”最后，我们成功揭发了这个卧底薛丰阳。
快乐的时光转瞬即逝，真希望下次还能玩到这样有趣的游戏。
元旦放假三天，真的让我很开心。我想知道第三年学*很重。为了中考取得好成绩，我一周只休息一天，每天晚上还要上晚自*。我不得不在业余时间用它做作业和背书。整天埋在书堆里，恨不得把自己拆散。
元旦的早上，天气晴朗，阳光明媚。我和家人去了我期待已久的南湖公园。当我到达南湖公园时，我立即被眼前的美景所吸引。一排排松柏高大魁梧，多么像站岗的士兵！蓝天上有聪明的鸟儿成群结队地飞翔，好像在欢迎公众。
元旦到了，说明我的真名是猴年！我们送走了2015，迎来了2016。2016年，无论你有什么烦恼，请在2016年1月1日扔掉！因为这是新的365天的开始！因为我们迎来了新的一年！好了，废话少说。
2016年即将到来。我很早就完成了作业，所以剩下的时间都是为了好玩。玩，但这是孩子的天性。2016年的第一天，我在明媚的阳光下伸了个懒腰。一起床就想起了自己的任务，就是玩，于是一头扎进了电脑。
不知道时间怎么了。就像变魔术一样。现在是元旦晚上。我们把这个放在这里，给大家分享食物。小蝶正忙着为大家分工呢！同桌想起了那天发生的事。
早饭后，爸妈带我去长潭摘橘子。我来到橘子树前，啊！多大的橘子啊！树上长了一个大橘子，像个摇钱树，树上的橘子像个金元宝，很漂亮。2016年1月1日即将到来。
终于迎来了新的一年，今天我很期待，期待补*班举办的庆元旦的活动。
其实呀，我在等待着上补*班呢！看到这儿你们肯定又会问：“那有人会喜欢上补*班的呀？”可我要告诉你们，今天是个例外！因为今天我们补*课的题目是“制作水果拼盘”。
“丁零零”啊！上补*课的时间到了！一切准备就绪后，我和周杏雯一起来到了补*班。一来到补*班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方老师的到来。方老师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。方老师分配好任务后，她一喊“开始”，所有的同学都忙活了起来。
同学们有的洗水果；有的当传递员；有的削水果；有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型，我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上“庆祝2022元旦”这几个字。最后，我们把讨论后的结果告诉了大家，大家都说我们的创意好他们举双手赞成！
开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。
这个庆元旦活动真的是让人难忘啊！
星期五的下午，同学们忙得满头大汗。瞧，这不，黑板的中间写了四个彩色大字呢：“欢庆元旦。”下面还挂了两个笑脸气球，气球的两边还画了两个烟花。
我们的老师还准备了许多的奖品，有刨笔器、笔、本子、糖……那是给表演节目获胜的同学的奖品。
王译询是节目主持人，她宣布元旦庆祝活动开始了。节目有哑剧、抢椅子、唱歌、跆拳道表演……其中，我觉得抢椅子最有趣。我与其他同学们参加表演！第一轮我们围着椅子转、转、转，“停！”一个同学淘汰了，他失望地走了。第二轮，四位同学又围着椅子转、转，“停！”另一个同学被淘汰了，他不情愿地走了。第三轮，我心里想：这次可不能把我淘汰了，我一定要加油！“开始”随着主持人一声令下，我们又围着椅子转来转去，“停！”慢一拍的孙琦，没有抢到椅子，灰溜溜地下去了。这时，同学们大声喊道“加油！加油！……”
听到这振奋人心的呐喊声，我想：“一定要赢！”主持人又喊道“开始！”我和最后一位同学就围着椅子转、转，转了几圈，我的心“扑通扑通”快速地跳着。“停”同学抢先了一步，坐到了椅子上，我只坐到了椅子的一个角，只是慢了几秒钟啊！
在这次游戏中，我懂得了一个道理：我们要想成功，就要认准一个目标，争分夺秒，集中精神，积极努力。
今天的庆祝活动，真有趣啊！
——元旦节的来历及*俗文化 (菁华3篇)
元旦来历
最早的元旦由来大约在公元前五万年左右，古埃及人已由游牧改为农耕，定居在尼罗河*，他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观察中发现，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上，从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天；同时还发现，当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附*的时候，也正好是太阳与天狼星同时从地*线上升起的时候。于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是“元旦”最早的由来。
元旦*俗
元旦是庆贺新年的开始，欢度元旦可说是世界各国各地区的元旦节的*俗。在我国，元旦节还列入了法定假日。我国和世界上大多数国家、地区采用公历纪年法，把1月1日定为新年的开始，称作“元旦”。我国对元旦节不如新年重视，所以一般*元旦节的*俗就是张贴“欢度元旦”。
由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在*刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗*惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹、杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝*俗就更简单了。
元旦的庆祝方式一：全*甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放假。新*成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。
元旦的庆祝方式二：现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。*年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。
元旦的庆祝方式三：保留着*传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。
元旦新年的祝福
1、缘份是长长久久的相聚，朋友是生生世世的牵挂。元旦佳节到，我用真真切切的心意，送你圆圆满满的`祝福：愿你事业八面圆通，爱情花好月圆，亲朋团团圆圆，生活玉润珠圆，好运源源不断。元旦快乐！
2、新年的祝福第一天，不送酒也不送烟，特送你一根九节鞭：一节连着那官升迁，二节连着那福无边，三节连着那月老线，四节连着那艳阳天，五节连着那欢乐年，六节连着那万贯钱，七节连着那合家欢，八节连着那幸福端，九节将你连在身边！祝你元旦大吉！
3、年复一年，真情不变，隔水隔山，思念不断；或*或远，阴晴冷暖，相依相伴，离合聚散；成败得失，如云如烟，功名利禄，似魔似仙；春夏秋冬，循环流转，苦辣酸甜，悲喜人间；岁月*淡，世事简单，快乐常在，凡心安然。元旦到，愿友*安，福寿绵延！
4、是“元”份让我们今生能相遇，为此我“旦”愿快乐能与你朝夕相伴，“吉”使相隔遥远我也依然牵挂你，“祥”念绝不会随着时光匆匆远去。我相信过了这个元旦，你的幸运肯定会“元元”不断哦，你这条小船一定会抵达幸福的彼岸。祝元旦快乐！
起源变化
元旦，据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有4000多年的历史。 “元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。 ”
南北朝时，南朝文史学家萧子云的《介雅》诗中有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。宋代吴自牧《梦粱录》中有关于：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。”的记载。
汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”、晋代庾阐《扬都赋》一赋中称作“元辰”、北齐时的《元会大享歌皇夏辞》一辞中呼为“元春”、唐德宗-李适《元日退朝观军仗归营》一诗中谓之“元朔”。
*元旦历来指的是夏历(农历、阴历)正月初一。正月初一的计算方法，在汉武帝时期以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月(元月)为正月，商朝的殷历以腊月(十二月)为正月，周朝的周历以冬月(十一月)为正月。秦始皇统一*后，又以阳春月(十月)为正月，即十月初一为元旦。
从汉武帝起，规定孟喜月(元月)为正月，把孟喜月的第一天(夏历的正月初一)称为元旦，一直沿用到清朝末年。
公元1911年，孙中山领导的辛亥革命推翻了满清的统治，建立了*。各省都督代表在南京开会决定使用公历，把农历的1月1日叫做“春节”，把公历的1月1日称为“元旦”，不过当时并没有正式公布。
为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历(实际使用是1912年)，并规定阳历1月1日为“新年”，但并不称为“元旦”。
1949年9月27日，第一届*人民政治协商会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用*用的公元纪年法，即我们所说的阳历。元旦，指西元纪年的岁首第一天。
为区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的 “立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历一月一日改称为“春节”，阳历1月1日定为新年的开始――“元旦”，并列入法定假日，成为全国人民的节日。
专家：“元旦”一词系*“土产” 已经沿用4000多年。
每年1月1日，标志着新一年的到来，人们*惯将这一天称为“元旦”，俗称“阳历年”。
天文专家表示，“元旦”一词系*“土产”，在*农历中已沿用4000多年，但现行公历“元旦”为1949年所定，随着2016年的到来，它只有“67岁”。
*俗文化
*古代的元旦，即现代*所称之“春节”的*俗，见词条：春节。
现代*的元旦，根据**将其列入法定假日，成为全国人民的节日。放假一天，后常常将当日前或后双休日调整，一般连续休息三天。现代*对元旦的庆祝较之春节，重要性要小得多。一般机关、企业会举行年终集体庆祝活动，但民间活动很少。
相关传说
传说在4000多年前远古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事，很受广大百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他没把“天子”的皇位传给自己的儿子，而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说：“你今后一定要把帝位传交好，待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹，禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事，都十分受人爱戴。后来人们把尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把正月初一称为“元旦”，或“元正”，这就是古代的元旦。
历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。晋代诗人辛兰曾有《元正》诗：“元正启令节，嘉庆肇自兹。咸奏万年觞，小大同悦熙。”记述元旦庆贺情景。
元旦来历
最早的元旦由来大约在公元前五万年左右，古埃及人已由游牧改为农耕，定居在尼罗河*，他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观察中发现，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上，从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天；同时还发现，当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附*的时候，也正好是太阳与天狼星同时从地*线上升起的时候。于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是“元旦”最早的由来。
元旦*俗
元旦是庆贺新年的开始，欢度元旦可说是世界各国各地区的元旦节的*俗。在我国，元旦节还列入了法定假日。我国和世界上大多数国家、地区采用公历纪年法，把1月1日定为新年的开始，称作“元旦”。我国对元旦节不如新年重视，所以一般*元旦节的*俗就是张贴“欢度元旦”。
由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在*刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗*惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹、杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝*俗就更简单了。
元旦的庆祝方式一：全*甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放假。新*成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。
元旦的庆祝方式二：现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。*年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。
元旦的庆祝方式三：保留着*传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。
元旦新年的祝福
1、缘份是长长久久的相聚，朋友是生生世世的牵挂。元旦佳节到，我用真真切切的心意，送你圆圆满满的`祝福：愿你事业八面圆通，爱情花好月圆，亲朋团团圆圆，生活玉润珠圆，好运源源不断。元旦快乐！
2、新年的祝福第一天，不送酒也不送烟，特送你一根九节鞭：一节连着那官升迁，二节连着那福无边，三节连着那月老线，四节连着那艳阳天，五节连着那欢乐年，六节连着那万贯钱，七节连着那合家欢，八节连着那幸福端，九节将你连在身边！祝你元旦大吉！
3、年复一年，真情不变，隔水隔山，思念不断；或*或远，阴晴冷暖，相依相伴，离合聚散；成败得失，如云如烟，功名利禄，似魔似仙；春夏秋冬，循环流转，苦辣酸甜，悲喜人间；岁月*淡，世事简单，快乐常在，凡心安然。元旦到，愿友*安，福寿绵延！
4、是“元”份让我们今生能相遇，为此我“旦”愿快乐能与你朝夕相伴，“吉”使相隔遥远我也依然牵挂你，“祥”念绝不会随着时光匆匆远去。我相信过了这个元旦，你的幸运肯定会“元元”不断哦，你这条小船一定会抵达幸福的彼岸。祝元旦快乐！
——我的元旦节作文优选【十】篇
今日是元旦节。
我家办了一桌酒*，主要与一年未见面的亲友们聚一聚。这天，妈妈早早的起来准备，到市场上买了很多好吃的，兴致勃勃的准备着一切，因为这天也是外公的生日。我帮着妈妈和阿姨在厨房里忙活了一上午，最终，准备好了。表弟，外公，外婆和阿姨等人都到齐了。我们在桌上边吃边聊，阿姨说道：“大家看这碗啊!这碗是鲍鱼呢!这么小的几颗就要好几百块呢!别浪费啊，一齐吃。”一向节俭的外公瞪大了眼睛：“什么这么好的东西怎样买这么多呢俺们以前还吃不起这种东西呢，还是你们吃吧，这么好的东西俺可吃不惯。”
突然，表弟不细心把衣服给弄脏了，外婆嘀咕了起来：“哎呀，俺的孙子，这衣服要好几百块钱呢，怎样这么不细心呢哎呀，这可怎样办呀俺们小的时候才没这么好的衣服穿呢!”我们吃的正香，外公突然又叫了起来：“呀，俺要去打牌了，他们三个还在等俺呢!”外婆又转过头来和外公说道：“你看看你，以前也不赌钱，此刻有钱了，就赌了起来，还没完没了的赌。哎，没办法，此刻的人们抵挡不了社会前进的步伐!”我和表弟表姐们赶紧几个拉着外公，几个去点蜡烛，把外公拉到蛋糕旁边：“外公，你不吹蜡烛的话我们就没蛋糕吃了啦!”外公正准备吹，我们便喊住了他：“外公，要到生日歌唱完才能够吹呢，你过没过过生日啊”于是我们便唱起了生日歌，“祝你生日欢乐，祝你生日欢乐……”
外公在我们刚唱完就急着吹灭了蜡烛，吹完还“抱怨”道：“哎，此刻的日子一天比一天好了，俺们那时候过生日，一碗长寿面。”
寒冷的冬天刮起来了凉飕飕的风，而教室里却显得热气腾腾。原来我们在开别开生面的元旦晚会呀！
走进教室，首先映入眼前的就是五彩斑斓的气球，还有墙上美丽的图画，把教室装扮的别有特色，看到这些我心里高兴极了。
元旦晚会的节目丰富多彩，又动听的歌声、好玩的笑话、刺激的游戏、神奇的魔术和能开发智力的脑筋急转弯……让我们应接不暇。
轮到我表演了，我又蹦又跳地跑上了讲台，我讲了一个关于圣诞老人的故事。讲的时候我想这次我一定能得到大家的掌声。当我讲完的时候，台下果然想起了久久不息的掌声，我高兴极了，又蹦蹦跳跳地走下了讲台。
最让我难忘的就是踩气球游戏了。两个人一组，把气球栓在两条腿中间，如果你的气球被别人踩烂了，就失败了。老师一声令下，别人都像下山的猛虎一样冲向其他人。而我和马超却无动于衷，其实这叫“鹬蚌相争，渔人得利”，等到别人都是两败俱伤时，我们在“进攻”，就这样我们夺得了冠军。
时间过得真快，一眨眼的功夫元旦晚会就结束了。我们怀着期待的心情，希望下回的元旦晚会更加精彩……
元旦到了，我可谓是心花怒放。
做了一会儿作业，我便打开电视机，去看关于火箭队的篮球赛事。我坐在沙发上，边喝饮料边看着电视，沐浴着从窗外透进来的阳光，整个身子顿时感觉暖洋洋的。
元旦的下午，是我最快乐的一段经历了，我和妹妹一起去同学家玩了个痛快，我们几个曾经在“抹黑”战场上的老战友又再度相逢，在夜晚重战沙场。
夜深了，灯熄了，沈鼎勋像猫头鹰一样，朝我们这儿摸过来，我只能用“离谱”这个词来形容他，不仅在原地死缠烂打，还对着椅子一阵乱踢，可他哪里知道，越是这样越暴露出他作弊的迹象。
我蹑手蹑脚得像他那里走过去，可谁也没有想到，就在我站稳在他面前的一刹那，他二话不说，扇了我一个耳光，我一下子给打懵了，跌倒在地，脸上散发着火辣辣的疼痛，朱容千惠笑了，我却恨不得将沈鼎勋痛扁一顿，他仍然是死不认账，故作玄虚，可怜巴巴地直喊冤枉！
终于，报仇的机会来了，我的眼睛半睁半闭，朝沈鼎勋步步紧逼，他见势不妙，赶紧转移位置，我也不依不饶，他不得不东逃西窜，管他呢，作弊就作弊，绝不能饶了他！我也穷追不舍，一把揪住了他，他终于尝到了哑巴吃黄连，有苦说不出的滋味！
这个元旦过得充实而又快乐，我会期待下一个元旦的到来！
一年一度的元旦又到了。今年过元旦节，我家请来了很多客人，有叔叔、姑姑、舅舅、表哥……吃过早饭，妈妈就忙开了，杀鸡、宰鸭、剖鱼……做了整整一大圆桌的美味佳肴。爸爸还弄来两箱啤酒，买了我爱吃的可乐。中午过节时，坐了满满一大圆桌，真是大团圆啊。
吃过新年宴后，大家还即兴表演节目呢。先是妈妈发表新年讲话：祝福大家新年*安、幸福，多多发财……妈妈讲完后，就和爸爸表演“相声”——“开门红”，他们又唱又笑，引得我们哈哈大笑，他们表演完了，大家热烈地鼓掌。接着是叔叔表演小品，他又哭又笑，嘻嘻哈哈，引得我们大声欢呼。再接着是表哥独唱《春天真美丽》，他的歌声宏亮，令人遐想。 最后得分是：爸爸妈妈的相声得了100分，叔叔的小品得了98分，表哥的独唱得99分。惩罚是输掉的要请大家到餐馆聚一餐。大家鼓掌通过下次是叔叔请客了。
大家边吃边娱乐，男人们都喝得走路都摇摇摆摆的，连看前面的景物都看不清楚了，回到家就倒头睡了。
第二天，我们一家去溪口参观了“赵树理纪念馆”和“烈士纪念园”，我受到了很好的爱国主义、英雄主义、和革命传统教育。我们一家还在里面摄影留念。
20xx年的元旦，我觉得过得很快乐，真有意义!
今天是元旦，我真高兴，有一个好消息，那就是我姐姐生日了，因为我的生日过完了，只能盼着姐姐生日的时候再吃蛋糕了。
中午姐姐放学回来了，见到爷爷、奶奶、干妈、豆豆·······见到这么多人，姐姐很惊讶，怎么这么多人在我家啊！我们说：“你怎么这么笨，连自己的生日都忘了”，姐姐一听，这才想起来，原来今天是自己的生日。
要开始吃蛋糕了，我们插上蜡烛，给姐姐带上皇冠，一起唱生日歌，让姐姐许个愿，然后一起吹蜡烛，呼——，灰吹了我们一脸，看起来我们活像个小白人。
吃蛋糕了，妈妈把蛋糕切成六份，让我们小孩吃，姐姐是寿星，她把老虎吃了，我把巧克力全吃了，剩下的小孩一看，立马开始抢蛋糕，抢来抢去，啪的一声，把蛋糕弄翻了，弄的哪都是，也弄身上了，我们看着都不能吃了。
可幸运的是，饭很好吃，做有大盘鸡、炒豆腐、炒豆角、炒豆芽·······简直太多了，吃起来太香了，我一个接一个吃，吃完这个吃那个，吃完那个吃这个，结果把肚吃的很撑，很难受，哈哈，他们都笑死我了。
今天还是很高兴，很快乐，希望下次再有人过生日，又能吃到好吃的蛋糕。
啊，真高兴啊!盼啊盼，终于把一年一度的元旦节给盼来了。星期二这天，我们全校师生就要去电影院观看文艺汇演了 。
这天，同学们兴致勃勃地排着队来到了电影院。随着优美的音乐响起，“迎20xx元旦文艺汇演”就在此刻拉开了帷幕。伴随着一阵阵掌声，一个又一个精彩的节目把汇演推向了高潮。终于，激动人心的时刻到了，因为轮到我们班演出了。我和我们班的其他小演员在台下换好了衣服这时，主持人张老师宣布：“下面有请五二班为我们带来的《新童谣伴我成长》。”我一想到要站在台上，面对那么多的观众，心里就紧张极了，像揣了一只小兔子一样，七上八下。到了台上，看到台下观众那期待的目光和老师鼓励的.目光，我就不那么紧张了，心情放松了许多。踏着音乐的节拍，我渐渐的融入其中。真像大人们说的那句话一样：台上十分钟，台下十年功。你不知道，我们为了这个节目花费了多少心血啊!我们身穿一套粉红色的裙子，像一个个粉色的小天使一样，以最美的舞姿呈现给观众。当我们的表演结束时，台下响起了热烈的掌声，还有几位低年级的小弟弟，小妹妹说：“姐姐，你们演的太棒了!”这时的我们，心里真比吃了蜜还要甜呢!
接着，我们又观看了许多精彩的节目。其中，最使我难忘的还是五三班带来的《爵士芭蕾》。你瞧，演员们身穿一套雪白的纱裙，像一只只美丽的白天鹅翩翩起舞。表演结束时，台下又响起了一阵雷鸣般的掌声。
这次活动不仅让我们丰富了业余生活，又让我们在玩中学到了知识。这真是一次难忘的活动啊!
今天下午我们晨曦班将首次举行元旦庆祝联欢会，而且还有我要表演的节目，我很开心。
我要参加的节目是“棒棒糖非洲鼓”和“海草舞”。我们十个小朋友还特地去了陈浩宇妈妈的幼儿园进行了练*，在那里，我们用心的一遍遍练*，然后休息时间还去玩了滑滑梯和其他玩具，我和小伙伴们好开心呀。妈妈当初让我参加海草舞表演时，我在学校还不敢，但是妈妈鼓励我说：“你对这首歌曲非常熟悉，我们只要回来看视频加紧练*就可以了，尽力就好。”然后我就把视频投屏在电视上，穿着妈妈给我做的海绵纸海草裙在那一遍遍的练*，但是我始终没有跳得那么熟悉，那么好看。
在表演非洲鼓时，我发现我的动作跟上了节奏，而且动作我记得非常清楚，我感觉我跳得很棒！我喜欢这个音乐，最后我还特意让妈妈在手机上再次放这首音乐，我们聚餐时我还跳给别的小朋友们看。
最后老师还读了自己写的.信，我们也一起分享了赵名媛同学的生日蛋糕，还抽到了新年礼物。
这次的元旦节可真热闹呀，可惜妈妈因为忙没在现场。我的新年愿望就是想和妈妈爸爸一起好好玩，我也会变得更加懂事。
今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛，关于元旦的趣事。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着*安，谁吃到它，这一年都会很*安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给母亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱？这是谁放进去的？”“啊！那是*安铜钱！”我夸张地大叫起来。随后，我又“悲痛欲绝”地说：“那个汤圆本来是我的，却让你吃了，哎呀，我不干！”爸爸却风趣地说：“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧！”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑，我的眼泪也笑出来了。
我喜欢我家这快乐开心的美好气氛！
新的一年马上就要来到了，这次元旦晚会我要和全班同学一起表演手语舞，我很开心。手语舞我开始不太会跳，但为了能够给大家表演成功，我照着爸爸妈妈的手机不停的练*，*时练，周末练，我也不记得跳了多少次，终于学会了，好期待到时候的表演啊！
我的新年愿望是这次期末考试我能考100分。我一定要上课好好听讲，回家认真完成作业，为了100分努力！
元旦是新的一年，新的开始，我很期待元旦！
在幼儿园的时候，每次元旦，我们都会有文艺汇演，我都会跟班级小朋友一起盛装打扮，参加节目，然后还有美食分享，其乐融融！最主要，元旦我们还可以放假，妈妈可以带我吃好吃的，带我去玩！
今年我已经是一年级的小学生了，这次我们要自己表扬节目，妈妈带着我，和我的同学，一起排练非洲鼓节目，我们都很认真的练*，希望表演的时候，不会出错！
很快就到了庆祝元旦那天，早上来到教室，看到教室里面被打扮的很漂亮，有很多的气球，彩带，还有2021新年的熟悉，瞬间觉得好温馨，中午我们就开始了文艺表演，各种节目，都很精彩，小朋友们掌声不断，我也很认真的表演，和观看！再后来老师，小朋友们相互送祝福，交换礼物！分享蛋糕，好热闹，好开心，最后我们每个小朋友都收到了奖状和礼物，活动圆满结束
随着庆祝元旦活动的结束，新的一年也开始了，我希望自己在新的一年里，很快乐，很开心，很幸福！当然我也要好好学*，认识更多的好朋友，做个更好的孩子！最后祝大家元旦快乐，身体健康，万事如意！
——中班元旦节教案优选【十】份
活动目标：
1.感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌中优美的意境和丰富的想象。
2.学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。
活动准备：
关于诗歌内容的彩图一张。
活动过程：
一、谈话导入：
师：小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦）对呀，再过几天就是元旦节了，也就是说我们的新年就要来到了。你们喜欢新年吗？说一说你们眼里的新年是怎么样的。（幼儿自由发言，老师总结）
今天我们要来学一首好听的诗歌，名字就叫做《新年》，我们来听一听诗歌里是怎么说的。
二、欣赏诗歌，理解内容：
1.师朗诵诗歌一遍，问：你在诗歌里边听到了什么？（幼儿回答自己在诗歌里听到的东西，畅所欲言。）
2.师：我们再来听一遍，这一遍你们要仔细听，诗歌有没有告诉我们新年是什么？
提问：
A.诗歌里的“我”发生了什么事情？（做了一个梦，梦到新年到了。坐上飞船到天上去游玩）—教师一步步引导，最后出示挂图。
B.我到了天上碰到了谁？（星星、月亮、太阳）—将星星、月亮、太阳的小图贴到大挂图上。
C.星星说新年是什么？（新衣新帽）
月亮说新年是什么？（糖果玩具）
太阳说新年是什么？（快乐和进步）—贴上对应的小图。
D.你们知道什么叫“进步”吗？（进步就是学会做以前不会做的事，是懂得更多的道理，更有礼貌等等）小朋友们希望新的一年自己有什么进步呢？
三、学*诗歌朗读：
1.结合挂图，幼儿跟着老师一起朗读一遍。
2.师：有没有发现老师在读星星、月亮和太阳说话的时候，语气有什么变化，哪个轻一点，哪个重一点？（星星—细声，月亮—大声，太阳—高声）细声，大声和高声有什么不同呢，跟着老师一起来念一遍。
3.集体朗诵，注意用不同的语气朗诵相应的诗句。
4.分角色朗读：指定三个幼儿来扮演星星、太阳和月亮，教师和其他幼儿念剩下的内容。
四、掌握诗歌中句式：(建议：改成创编）
师：诗歌里面我们问星星、月亮和太阳，他们的回答都是新年，就是什么什么。刚才老师已经问过小朋友们你们眼中的新年是怎么样的，现在请你们像诗歌里的星星、月亮和太阳那样告诉老师你们觉得新年是什么好不好？（让幼儿用“新年，就是XX”来回答）
五、总结
活动准备：
1、装饰好的新年帽若干顶(4-6)
2、漂亮的图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。
3、用纸折好的"帽子"人手一份。
4、已学会唱《新年好》
活动目标：
1、尝试运用10以内数加减的经验解决取物的问题。
2、感受过新年收到礼物和成功的喜悦。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动流程：
引发兴趣--寻找礼物--分享礼物
活动准备：
新年礼物、题纸、音乐
活动过程：
一、引发兴趣
师：前不久我们放假了，为什么呀?
幼儿：因为是元旦。
师：对了，元旦是新一年的第一天。大家都会在这一天放放假，庆贺新年的到来。今年是什么年?
幼儿：今年是狗年。
师：在新的一年里，老师祝大家新年快乐，万事如意!
幼儿：祝老师新年快乐，万事如意!
师：在新的一年里，你想得到什么新年礼物吗?
幼儿a：我想得到的是一辆电瓶车，因为我妈妈的车被人偷了!
师：原来，新年来临之际，也有许多的人会动歪脑筋，所以大家要当心呀!
幼儿b：我想得到的是书本和笔，因为我们马上要读一年级了，要多练练字。
师：真懂事，你以后一定是一个很优秀的小学生!等等
二、寻找礼物
1、引发兴趣
师：今天老师也为每一位孩子准备了一份新年礼物，想知道是什么吗?
幼儿：想知道。
师：可是，要得到这份新年礼物可不容易，有很多的.困难在你们的面前，你们有信心吗?
幼儿：有。
2、幼儿游戏
(1)通过计算卡找到幸运号
师：瞧，这里有许多的幸运号码，有了幸运号码，你就离你的新年礼物不远了。可是哪一个幸运号码是你的呢?(手指向另一边)这里还有许多的小纸条，只要你能解开小纸条的秘密，那你就能知道哪个是你的幸运号码了。这些小纸条分别装在三个标有1、2、3 的 盘子里，这又代表了什么呢?
幼儿：这些数字表示的是简单和容易。
师：那么，哪个简单?哪个难呢?
幼儿：数字1表示简单，数字2表示中间，数字3表示最难!
师：对了，数字越小表示越简单，数字越大表示越难!好，还有什么不明白吗?没有的话，我们开始吧!可以请笔宝宝帮帮忙。
幼儿自由选择，师鼓励勇于选择难度大的幼儿。幼儿探索小纸条的秘密，师巡回指导，发现问题
师：你们找到自己的幸运号码了吗?这里藏着什么样的秘密呢?
幼儿：这里有题目的。
师：可是，这和幸运号码又有什么关系呢?
幼儿：只要把这上面的题目都做出来，就能知道幸运号码的。
师：说得好，小纸条上有几道题，你只要把 这些题一一答出，然后把每一题的答案连在一起看，那个就是你的幸运号码!谁能自豪的告诉我们，你已经找到了自己的幸运号?
幼儿甲：我已经找到了。
师：请大家来做一回小老师，看看他找得对不对?
幼儿一起帮忙检查。"完全正确，恭喜你!"
师：可是，我们这还有一位朋友，我们一起来看一看!4-2=6。问题出在哪呢?
幼儿：他把减号看成加号了!
师：是吗?什么是加法呢?
幼儿：加法就是东西越来越多。
师：那么减法呢?
幼儿：减法就是东西越来越少。
师：那么这道题的答案应该是几呢?我们一起来做。4-2=2。好，没找到幸运号的孩子加把油，再去试一试，如果你找到你的幸运号了，想想可以干什么?幼儿再次操作。(鼓励能力强的幼儿帮助能力较弱的幼儿)
(2)通过幸运号找到礼物地点
师：手中挥舞幸运号，将幼儿吸引到身边。找到幸运号码的孩子们请高举你的幸运号，我要对你们说，你真棒!你们离幸运号只有一步之遥!新年礼物到底在什么地方呢?秘密就在这里，(将纸翻过来)。猜一猜，什么意思?在这里有两个字，我们以前认识过，是什么字?
幼儿：对了，一个是橱，一个是层。
师：哪一个是橱?哪一个是层呢?
幼儿：上面的那个是橱，下面的那个是层。
师：那么，在我们的教室里有几个橱?
幼儿：6个橱。
师：每个橱又有许多层，你们的礼物就藏在这些橱里面，可到底是几号橱?第几层呢?快去找一找吧!
幼儿：我找到了，我找到了!
师：你是怎么找到的?
幼儿：我先看在哪个橱，在看在第几层，就这样找到了我的礼物。我成功了!
师：可是，你找的到底对不对呢?
幼儿：对的!
师：你怎么知道?
幼儿：这上面写着我的幸运号呢!
三、分享礼物。
随着越来越多的幼儿找到礼物，音乐起，共同分享礼物。
教学反思：
新年到了，无论是从幼儿园的大环境还是到每个班的小环境，无不洋溢着新年的喜庆，在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生。包括：收集与新年相关的物品、说说新年的*俗、做做新年的礼物，如：剪剪窗花、制作贺卡、灯笼等，孩子们也对新年的活动产生了更大的兴趣。
在主题进行中我们在思考：数活动如何在过新年的主题活动中有机地渗透呢?我们认为，在情境中学*数学，不仅让幼儿得到情感的体验，同时学*贴*生活的数学内容，又能提高幼儿学*的自主性以及积极思维能力和解决问题的能力。在前一段时间的主题活动中，我们也不断地进行尝试，如：通过活动《妈妈的菜篮子》《马路上的车》等幼儿积累了8以内数加减的经验;通过活动《商店里》了解了橱、层等。今天，我们就尝试结合新年的主题，在游戏中层层递进，尝试利用10以内数加减经验解决取物的问题。并在此活动中体验互相帮助和成功的快乐。
活动目标：
1、初步了解诗歌内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。
2、学*专心地倾听同伴的发言。
3、初步仿编诗歌。
活动准备：
1、诗歌《新年》的磁带，录音机、视频转换仪。
2、幼儿用书画面，一幅太空的画面，学*新词：遨游
活动过程：
1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论
提问：你觉得什么是新年？你为什么喜欢新年？
2、组织幼儿欣赏诗歌。
（1）第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的主要内容。
（2）第二遍欣赏诗歌时，教师边朗诵边出示图片，边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的，并学一学他们说话的口吻（如细声、大声、高声）
（3）再带领幼儿完整的欣赏诗歌，引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以“××小朋友说……”的'方式进行归纳。
3、师幼共同仿编诗歌《新年》，并朗诵。
活动反思：
利用图片幼儿能够将诗歌的内容掌握，并且体会了细声、大声、高声的不同之处，并让孩子学一学、练一练，感受它们的不同。在创编诗歌的时候，孩子们能把自己认为的新年都编到诗歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年……总之是很多很多。
【活动目标】
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。
【活动准备】
旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗CD片。
【活动过程】
1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”
问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”
2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮
师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）
随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。
问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。
问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我们也来耍龙灯好吗？”
请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次
【活动总结】
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的`快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。
【活动延伸】
师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”
活动准备：
1、装饰好的新年帽若干顶(4-6)
2、漂亮的图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。
3、用纸折好的"帽子"人手一份。
4、已学会唱《新年好》
活动目标：
1、尝试运用10以内数加减的经验解决取物的问题。
2、感受过新年收到礼物和成功的喜悦。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动流程：
引发兴趣--寻找礼物--分享礼物
活动准备：
新年礼物、题纸、音乐
活动过程：
一、引发兴趣
师：前不久我们放假了，为什么呀?
幼儿：因为是元旦。
师：对了，元旦是新一年的第一天。大家都会在这一天放放假，庆贺新年的到来。今年是什么年?
幼儿：今年是狗年。
师：在新的一年里，老师祝大家新年快乐，万事如意!
幼儿：祝老师新年快乐，万事如意!
师：在新的一年里，你想得到什么新年礼物吗?
幼儿a：我想得到的是一辆电瓶车，因为我妈妈的车被人偷了!
师：原来，新年来临之际，也有许多的人会动歪脑筋，所以大家要当心呀!
幼儿b：我想得到的是书本和笔，因为我们马上要读一年级了，要多练练字。
师：真懂事，你以后一定是一个很优秀的小学生!等等
二、寻找礼物
1、引发兴趣
师：今天老师也为每一位孩子准备了一份新年礼物，想知道是什么吗?
幼儿：想知道。
师：可是，要得到这份新年礼物可不容易，有很多的困难在你们的面前，你们有信心吗?
幼儿：有。
2、幼儿游戏
(1)通过计算卡找到幸运号
师：瞧，这里有许多的幸运号码，有了幸运号码，你就离你的新年礼物不远了。可是哪一个幸运号码是你的呢?(手指向另一边)这里还有许多的小纸条，只要你能解开小纸条的秘密，那你就能知道哪个是你的幸运号码了。这些小纸条分别装在三个标有1、2、3 的 盘子里，这又代表了什么呢?
幼儿：这些数字表示的是简单和容易。
师：那么，哪个简单?哪个难呢?
幼儿：数字1表示简单，数字2表示中间，数字3表示最难!
师：对了，数字越小表示越简单，数字越大表示越难!好，还有什么不明白吗?没有的话，我们开始吧!可以请笔宝宝帮帮忙。
幼儿自由选择，师鼓励勇于选择难度大的幼儿。幼儿探索小纸条的秘密，师巡回指导，发现问题
师：你们找到自己的幸运号码了吗?这里藏着什么样的秘密呢?
幼儿：这里有题目的。
师：可是，这和幸运号码又有什么关系呢?
幼儿：只要把这上面的题目都做出来，就能知道幸运号码的。
师：说得好，小纸条上有几道题，你只要把 这些题一一答出，然后把每一题的答案连在一起看，那个就是你的幸运号码!谁能自豪的告诉我们，你已经找到了自己的幸运号?
幼儿甲：我已经找到了。
师：请大家来做一回小老师，看看他找得对不对?
幼儿一起帮忙检查。"完全正确，恭喜你!"
师：可是，我们这还有一位朋友，我们一起来看一看!4-2=6。问题出在哪呢?
幼儿：他把减号看成加号了!
师：是吗?什么是加法呢?
幼儿：加法就是东西越来越多。
师：那么减法呢?
幼儿：减法就是东西越来越少。
师：那么这道题的'答案应该是几呢?我们一起来做。4-2=2。好，没找到幸运号的孩子加把油，再去试一试，如果你找到你的幸运号了，想想可以干什么?幼儿再次操作。(鼓励能力强的幼儿帮助能力较弱的幼儿)
(2)通过幸运号找到礼物地点
师：手中挥舞幸运号，将幼儿吸引到身边。找到幸运号码的孩子们请高举你的幸运号，我要对你们说，你真棒!你们离幸运号只有一步之遥!新年礼物到底在什么地方呢?秘密就在这里，(将纸翻过来)。猜一猜，什么意思?在这里有两个字，我们以前认识过，是什么字?
幼儿：对了，一个是橱，一个是层。
师：哪一个是橱?哪一个是层呢?
幼儿：上面的那个是橱，下面的那个是层。
师：那么，在我们的教室里有几个橱?
幼儿：6个橱。
师：每个橱又有许多层，你们的礼物就藏在这些橱里面，可到底是几号橱?第几层呢?快去找一找吧!
幼儿：我找到了，我找到了!
师：你是怎么找到的?
幼儿：我先看在哪个橱，在看在第几层，就这样找到了我的礼物。我成功了!
师：可是，你找的到底对不对呢?
幼儿：对的!
师：你怎么知道?
幼儿：这上面写着我的幸运号呢!
三、分享礼物。
随着越来越多的幼儿找到礼物，音乐起，共同分享礼物。
教学反思：
新年到了，无论是从幼儿园的大环境还是到每个班的小环境，无不洋溢着新年的喜庆，在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生。包括：收集与新年相关的物品、说说新年的*俗、做做新年的礼物，如：剪剪窗花、制作贺卡、灯笼等，孩子们也对新年的活动产生了更大的兴趣。
在主题进行中我们在思考：数活动如何在过新年的主题活动中有机地渗透呢?我们认为，在情境中学*数学，不仅让幼儿得到情感的体验，同时学*贴*生活的数学内容，又能提高幼儿学*的自主性以及积极思维能力和解决问题的能力。在前一段时间的主题活动中，我们也不断地进行尝试，如：通过活动《妈妈的菜篮子》《马路上的车》等幼儿积累了8以内数加减的经验;通过活动《商店里》了解了橱、层等。今天，我们就尝试结合新年的主题，在游戏中层层递进，尝试利用10以内数加减经验解决取物的问题。并在此活动中体验互相帮助和成功的快乐。
一、活动目标
1、马上就是元旦节了，在新的一年最开始的时候，让幼儿主动说说自己这一年的变化，并大胆表达自己的愿望。
2、引导幼儿主动和周围的人表达自己的祝福和新年愿望。
3、激发幼儿喜欢元旦节、喜欢过新年的情感，愿意表达新一年的愿望。
二、活动准备
1、准备若干件已经穿小的衣物
2、布置成一个贺卡展
3、贺卡用的卡纸、彩带、装饰品
三、活动过程
1、教师请一两个幼儿简单介绍一下他们现在和去年的身高体重变化，拿出小衣服看看自己还能否穿上。让幼儿明白和了解自己已经长大，自己再过去的'一年又长了一岁，体验成长的感觉。
2、引导幼儿主动说说自己的“长大了”，可以说说自己的身高和体重变化，也可以说说自己的裤子变短了、鞋子变小了、衣服袖子变短了等等，一起分享和同伴共同长大的喜悦。
3、教师注意记录幼儿的情况，通过今年的记录让明年再来看看变化，好好保存下来。
4、让我们一起来给新年老人写一封愿望信，说说、画画自己在新一年的愿望是什么。
（1）让我们先画出新年老人的头部，然后在画出自己的新年愿望；
（2）接着画上自己的头部然后写好自己的名字，写好日期；
（3）教师可以结合班上幼儿的情况，引导或者指导幼儿进行绘画，激发幼儿和新年老人交流愿望的情感。
5、幼儿作完画之后主动介绍自己信的内容是什么。
6、介绍完之后一起来做新年贺卡，首先引导幼儿观看布置好的贺卡展，谈谈自己最喜欢哪一张。
（1）自己尝试动手制作贺卡，从刚刚观察来的封面进行创作，用各种各样的装饰品装饰。
（2）制作完贺卡之后将自己的新年愿望都放进去，病互相赠送贺卡，表达自己对好朋友的祝福。
四、活动总结
本次活动可以充分引起幼儿对新年有着积极的向往，激发幼儿参与的积极性和体验，让幼儿主动去感受自己在过去一年的成长，感受自己的进步，产生良好的新年愿望。
活动目标
1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。
3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、感受到节日的快乐。
5、让学生了解节日的*俗。
活动准备
《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒
活动过程
1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。
教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题
教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
（1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？
幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
4、教师总结元旦里要注意的安全事项。
（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
（3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
（5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。
5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。
活动目标：
1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。
2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。
活动准备：
各种奖品，最好有一些糖果。
活动时间：
星期六下午二点开始。
活动地点：
三楼音乐厅。
活动过程：
一、引起幼儿活动的兴趣
以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。
二、亲子游戏
(1)袋鼠妈妈
准备：布袋，海洋球。
目的：培养投掷能力和合作能力，活跃气氛
玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。
(2)踩气球
准备：各种已经吹好的气球。
目的：培养灵活性和敏捷性。
玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。
(3)贴五官
准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。
目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。
玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。
(4)二人三足
准备：绳子
目的：培养协调能力和*衡能力。
玩法：用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。
(5)抬新娘
目的：培养三人的合作能力。
玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。
三、活动尾声
1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。
活动设计背景
为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，孩子和老师们之间有一个良好的沟通*台，我们欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动目标
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己，让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的'心得。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
幼儿年龄小难以组织，放不开。
活动准备
1、准备好幼儿唱歌所需的光碟。
2、所需的奖品、糖果、水果等。
活动过程
节目单：
开场：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)
2、歌曲《办家家》(表演者：刘世杰)
3、歌舞《踏浪》(表演者：刘亚楠)
4、游戏《手指歌》
5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)
7、诗朗诵《暮江吟》(表演者：庞博)
**老师表演节目。
8、 歌曲《春晓》(表演者：任佳雪)
9、舞蹈《健康动起来》(表演者：所有女宝宝)
10、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)
11、 三字经(表演者：陈继楠)
12、 幼儿游戏《纸杯传水》
魏雪宁老师表演节目。
13、 自由表演时间段
颁发纪念品
1、优秀宝宝名单：
刘亚楠 任佳雪 田鑫慧 刘世杰 田帅 汪小雨 唐妮 唐佳 李邓佳 武洲彤
(奖品：奖状、铅笔、本子)
2、颁发小礼物(每位宝宝一支铅笔)。
3、园长讲话。
结束：师生合唱《新年好》。
教学反思
在活动的开始老师首先告诉宝宝们今天我们干什么，为什么给大家发好东西吃，然后引出元旦，再讲解元旦的来历，告诉他们今天我们开展的活动是庆“元旦”，为了庆祝新年我们今天欢聚一堂，表演节目高高兴兴地迎新年。整个教学过程，每个幼儿既快乐地参与了，在情感和态度、知识和能力、过程与方法方面又得到了提高，幼儿也能在集体面前大胆表演、表现自己：让幼儿在活动中体验到宝宝们之间互相团结，这样才能增进友谊 。在这次活动中由于幼儿年龄小，配合的不是很好，加之准备的不是很充分，质量不是很高。如果开展这此活动，一定做好充分准备，让每个幼儿参与其中。
活动目标
1、感受过新年的快乐。
2、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
活动准备
1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
活动过程
1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?
5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?
7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!
9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧!”
10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。
——元旦节目作文优选【十】篇
今天下午，我们一年级、三年级和五年级一起观看了20xx年元旦联欢会。
我们入场了。舞台被幕帘遮住了，显然联欢会还没有开始。这时，已经有一般的人已经做好了，我们做到我们班的座位上，啊！不会吧！同学们传来了一阵沮丧的叹息声因为我们坐在最后。但对于我就没什么大不了的了，因为后面的每个节目都非常精彩。
联欢会的节目种类繁多，有舞蹈、音乐剧、相声、合唱、合奏但我最喜欢的还是我们五年级7、8、9、10、11、12班六个班的舞蹈《水月观音》。这个舞蹈让我难以忘怀。
节目开始了，映入眼帘的是一群美丽的小观音。她们戴着金黄色像扇子一样头饰，上身穿着镶嵌着银光亮片的`背心，肩膀上挂着白沙，简直就像仙女下凡！她们下身穿着半裤半裙的白色的裤子，裤子上还有几片亮片。刚刚出场的他们一下子就获得了全场的喝彩，我们九班更是喜出望外，如果不是老师和小红帽维持纪律的话，估计我们早就激动的乱成一锅粥了。表演开始了，呵！真不错！*时没见她们练过几次，这次竟然跳得镇么好。我们瞪大了眼睛使劲吃奶的劲看着她们跳舞，生怕看漏了一个细节。我们班坐在稍靠前的几个男同学一个劲的领着我们鼓掌，拍的我们手都疼，我想：他们的手是不是铁做的呢？舞台上的小观音们尽情的跳着舞，我们在底下使劲地看着，短暂的几分钟后，舞蹈结束了，哇！她们跳的太好了，正所谓‘台上一分钟，台下十年功’哇！我们说着。
接着，我们又看了几个节目，我都觉得没有我们的《水月观音》跳得好，我觉得，《水月观音》一定能上得了邢台春晚。加油吧！同学们！我相信你们一定能行！
今天下午我们观看了20xx元旦联欢会。我们吃完午饭我们就没睡觉，在教室休息了一会儿，我们再集合，然后就进了餐厅，20xx元旦联欢会就正式开始了！
我最喜欢的节目是“掩耳盗铃”，这个讲的内容就让我来告诉你们吧！
这个故事分别有几个人物：穷人王鑫和一群农民，还有一群母鸡。有一天王鑫上地干活去，就在途中他碰见了那一群农民上地干活去，那些农民就讽刺他，过了一会儿他们就上地干活去了，王鑫就自言自语：“我到村里转一转，看看有什么值钱的东西去买了。”他在村里转了一圈，他到了一个地方看见一堵墙，他就靠着墙睡了一觉，王鑫在睡的正香着呢，来了一群鸡他们敲了几声铃，把王鑫跟吵醒了，他看见有一群鸡卧在这里，他就去抢鸡蛋，他抢着了鸡蛋，母鸡说：“你偷我的鸡蛋！”王鑫就说：“谁看见我偷你们的鸡蛋了。”母鸡说：“我们看见了。”王鑫就捂着眼睛说：“我都没看见，你们怎么看见了。”等母鸡们走了，王鑫就说：“可以蒸着吃，炒着吃，煮着吃。”就在他正高兴的时候鸡蛋啪的掉到了地上，哎呀，这么好的鸡蛋居然叫我给打碎了，王鑫忽然往后一转发现了一个大钟，他就想偷这个大钟，他就敲了那个大钟一下想把这个钟打碎，咚——一声，他就说：“这钟的声音咋这么大呢！”他就想：我把耳朵堵住不就听不见了，那他们就更听不见了，他敲了几下，发现农民回来了，赶紧靠在墙上，农民就跟他说了一句话：“王鑫怎么又没有上地干活呀！”王鑫不理他们说：“你这一身臭汗，赶紧走吧。”王欣继续敲钟，他把鸡给招引来了，鸡就问他：“你敲这钟干嘛？”他就说：“我都听不见敲钟声，你怎么听见的。”就在这时他说漏嘴了：“我为了把它敲碎卖个好价钱。”然后他说他为什么这样做，母鸡和农民都笑了起来。
同学们你说这个王鑫搞不搞笑！
等了等，终于到了元旦联欢会了，我们晚上吃完饭准备了一下便去集合。
我们又来到了食堂，这次便不叫食堂了，叫教堂。来到了所谓的“教堂”，已是人山人海、车水马龙。
我最喜欢的节目叫“赛马”，这是个由二胡来拉的一个古曲，这是个音乐老师演奏的一个二胡曲，这是一个充满着激情的曲子，当然，也是个家喻户晓、人人皆知的一个曲子。
这个节目，为什么名字叫“赛马”，那是因为曲子发出的因又似好几匹骏马腾腾而过，又似赛马者一声吆喝骏马便猛然停下。谁知道这竟是二胡来拉的。曲子动人心弦，二胡声里后浪推前浪，一个接一个。我们一会儿猛的鼓掌、一会儿眼睛盯得死紧，好像心情就和二胡声连了起来。
从那声音里，我看见了赛马者们正在等待裁判说开始，我看见了骏马们腿部肌肉紧绷，我看见了他们说过之处黄沙四起，我看见了路人停下脚步看着比赛。一切我都看到了，曲子随着演奏者的步伐，一会儿停在这里“吱——”了起来，一会儿听到那里“吱——”了起来，但好像我们都被吸引住了，竟不知曲子已经结尾了。
啊！这就是我国艺术的魅力啊！但元旦联欢会也已戛然而止，我们回宿舍了。盘算着下次元旦联欢会的到来。
今天下午，我们举行了元旦联欢会，我最喜欢的是《健康动起来》。
首先刘子欣在那里好像在睡觉，过了一会儿，他醒了一看见周围有许多好吃的就说：哇，这么多好吃的，有肯德基的鸡腿、薯条、薯片、可乐，一些垃圾食品。
一些人看见了迫不及待的说：我也要、我也要刘子欣分给了大家。突然一个男生发现了说：你们别吃了，别吃了，你们都吃的是垃圾食品可刘子欣不听说：不行不行就是不行，哼，看你能把我怎么样其他人听了都不吃了。偏偏向那个小男生锻炼身体。
刘子欣看见了只剩下自己一个人了，一点也没有意思，只好哀求小男生锻炼自己的身体，小男生答应了，他们俩和别人一起运动着。他俩就比赛做仰卧起坐。可是刘子欣比不过小男孩。不一会儿，刘子欣变瘦了。
小男孩看见了说：恭喜你，你达到了自己的目的了！
高三有关于元旦的作文：元旦精彩故事
元旦节了，学校给我们放了三天假。要知道，在紧张兮兮的年级考试氛围中，这可是一个难得的轻松时刻，绝对绝对要好好把握，让大脑好好放松放松!在这快乐的三天，发生了不少精彩的事哦!
精彩之一：作业仗
虽说是元旦节，老师们还是不肯让我们的作业少一点。我从早上9点就起床，向作业正式宣战!首先，来势汹汹的是申老师派来的学*指导将军!我和它整整搏杀了足足有1小时，那斗得是一个昏天地暗，日月无光啊。在这期间，我差一点就被一个名叫“扩展提高”的少将给困住了，过不去。但是——经过我的千辛万苦，我终于把它打趴下了，让它心甘情愿向我俯首认输。所以，第一个敌人被我成功歼灭，嘿嘿!
接下来，便是叶老师派来的终极BOSS——复*作业总指挥官!这可真是一个狠角色，它的手下足足包括了默听背看四大天王呢!而这四大天王又细分为五行旗，一个一个来，不好对付啊!没办法，看来这是一场耐力战，我只有慢慢跟它们斗下去了。我先把默写给一步步歼灭了，这一下让我轻松了一些;接着，我步步为营，一个一个地把听背看三个敌人给灭掉。但是，总指挥官仍不甘心，它找来帮手——我母亲，对我进行百般考验，抽问我所有的资料袋和日积月累。哼哼，太小瞧我了吧，我可不是这么容易被考到的!我对妈妈问的所有问题对答如流，一脸轻松。没办法，总指挥官只有低下它那高贵的头，向我——认输。所以，今天的作业仗，我大获全胜!
精彩之二：我和妹妹
元旦3天，我的妹妹肯定要来咯。但是，她一来，我的东西的占有权就很有威胁了!不信，请听——
“那是我的手表你拿着干嘛!”
“哎呀姐姐一个手表那么在乎干嘛，我觉得很漂亮所以你就送给我嘛!谢谢我拿走了哦!”
“……”晕，我好像还没答应她就已经很拽地拿着乐颠乐颠地跑了。而当我极其无奈地转身一看时，我开始尖叫：“丁姚你干嘛!啊!我的笔我的书我的围巾还有——我的衣服!姑奶奶你干什么啊，你这是残害老百姓啊!天哪你给我住手别拿了算我求你了!”但是，丁姚同志似乎听不到我垂死呼喊，仍然很快乐地把一件件物品甩进她的包包充公。于是，某人实在忍不下去了，跟她打了起来。
“该死的，把东西还给我!”我冲过去抓住她的包包，把东西全部抖出来，对她吼道：“你怎么这么放肆啊!”
她不慌不忙面容镇定地说：“你说吧你的笔有多少了?给我一点不过分吧?你说说看你的围巾书都这么多了给我点也不算怎样是吧?还有你的衣服，都是你太肥穿不了给我穿穿又怎样了?”我点头。不对!她说什么?说我肥?我哪里肥了，你说前面几句我还能接受吧，最后一句实在让我发飙!于是，我满腔怒火凝聚在身体的每一个角落。我开始攻击她的弱处：胳肢窝。我一挠她那里她就会笑得花枝乱颤，根本连上下左右都分不清了。她一见我的手向前伸，她便警觉性地跳开了一步——这一招她已经吃过了无数次亏了，她知道该躲开。
但是，跟我比，她还嫩了点。我放下手，故作轻松地说：“算了不跟你计较了。对了，妈妈和我说，她要你——”我弯下腰，勾勾食指，示意她过来。嘿嘿，天真的她就真的以为我不计较了，一副好奇宝宝的样子把身子伸了过来。我见准时机，猛地挠她的胳肢窝。她一下子来不及反应，便已开始哈哈大笑。边笑，身子边往里缩，想缩成一个球形，还断断续续地说：“哈……姐姐……我……我不……不拿你……你东……东西……哈哈哈哈……饶……饶了……我吧……哈哈哈哈哈……”于是，我问她：“真的?”她便一阵小鸡啄米似的点头。我才放心地放开了手。
结果，一放手，她便大喊：“姨妈——姐姐欺负我——”想捂住她的嘴已经不可能了。结果，当面目狰狞的老妈走到我面前时，我一副壮士一去不回复的样子昂首挺胸。下场便是：
“周若兰你怎么可以欺负妹妹呢?你……”一阵狂骂。
唉，本来我还以为这一场我会胜呢，结果妹妹却来个反败为胜!
这就是我精彩的元旦三天!
我们看了精彩的元旦节目，真是好看又激烈。真是让我终身难忘啊！
元旦节目刚开始我的心情有点激动，可是看到姐姐的精彩表演，心就一下子*静下来，可是后面我们班的《妞妞迎春》还没演完，心就“扑通”“扑通”的跳着，不过一看还挺有意思，都穿着一样的服装，看得我眼花缭乱，分不清哪个是杨茜，分不清哪个是范佳悦了，一开始我看到就有杨茜，不一会儿，一堆人就蜂拥而来，如万马奔腾一样，那声音就像山崩地裂。表演得真好！真是可以轰动世界！我心里默默的赞许着，
还有一个老师和一个小同学演《小品》，真是让人搞笑，在里面我们唱了《小苹果》，那位小同学可真像筷子兄弟呀！老师学的也挺好听的，而且小同学学的还真多，唱的歌我们不会他都会，看来，元旦前几天，这位小同学肯定苦练了几天。我们常常过日子，我们还真看了个《好日子》，那声音清脆，而又大声，真是让我们喜欢呀！
我们真喜欢元旦呀！
无法遗忘玫瑰的盛放，宇宙的歌谣动听轻唱，向苍天询问，怎样书写才是最美的神话？
——题记
此时，我在哪儿？元旦节目初审现场，八班的节目早已演完，中途就被喊停，不知所以然。
回忆起最初拿到这个节目任务的时候，内心惶惶，最终动笔写下一个关于军训的故事，结果一塌糊涂。过程总是艰辛得令人难过，这个小品，不禁意间的笑点流露，却毫无亮点，反观其他班的节目，精彩又好看。
留在这里，看完整个节目，预料到最后只能是被over的结局。到底是我功力太浅，不，是我太过……不知道该用怎样的语言去形容一时一刻的心情。
不过，到了这里，一切就真的该结束了，那些生过的闷气，那种不抱任何希望的心情……花费的时间，浪费的精力，比之其他，付之东流……
一个“终”字，怎了得？文字，只能是越写越伤人，我想，如果时间能再来一次，我是否会换一个主题，是否能有一个挽回的机会？哪里知，如果只是结局之后蓦然回首的心得。
舞蹈，歌剧，小品，合唱……如同摆放在货架上的商品，优胜劣汰，自前世而固然。成长，真的是一条很长的道路啊，那么长，那么窄，走着走着，就又走到了一个失败的节点。可能，我并不害怕；可惜，我辜负了队友的信任。
那黑暗中的三天三夜，我就是这样熬夜打字，遣词造句，才有了这个次品。纵说写小说已*四年，可那又如何，文笔创新不过尔尔。曾经有过要攻读中国传媒的念头，而今，动摇了。
走一步，再走一步，我还未看清自己的目标在哪条船驶向的渡口，我招手，谁又是我的摆渡人呢？
欢乐的`音乐响在耳边，五彩的灯光交替变换，pass的节目一个连着一个，衬着我的心情。我是座孤岛，他们便是到处游移的浮船，孤零零无法向我靠*，我已无法接*他们的心。
历时三周，总该说一声告别的话了，希望落空，究其根源是我的剧本有问题。
懊恼吗？后悔吧？下一次再说吧，你的作业堆的可以拿去打地基了。醒醒吧，收拾心情回去上课！
啪、啪、啪……这是什么声音？原来有人在鼓掌。为什么会有人鼓掌呢？是因为我们学校在1月1日晚，安排了“元旦联欢晚会”，当观众们看到精彩的节目时，会情不自禁地鼓起掌来，高声欢呼。
元旦联欢晚会每年都会有，今年也不会例外。联欢晚会非常热闹！同学们有的在舞台上跳舞有的演小品还有的唱歌，不光有同学们参加，辛辛苦苦地老师也参加了，老师们有的演小品有的唱歌，这些节目都非常的引人注目！
其中我最喜欢的元旦节目，非《怡香春景》莫属了！我可不是因为这个舞蹈有本班的女同学参加，才喜欢的，而是因为这个舞蹈的的确确、真真实实不错哦！
当这个舞蹈开场时，就博得了观众的高声欢呼与热烈掌声！开场不久后，同学们形成了一朵花的形状，将扇子展开更加漂亮更加像一朵美丽的花朵了。到高潮部分后，简直太出乎意料了，演员们站成一横排，根据音乐的变化，扇子也有规律的扇动着，而且还形成了一个波浪，波浪高低起伏，十分整齐十分有规律，观众们的的掌声更加欢呼雀跃了！
这个舞蹈不仅好看，而且还体现出了演员们的辛苦排练与团结一致的心，就是因为这样，这个舞蹈才能如此婀娜多姿！
啪、啪、啪……这是什么声音？原来有人在鼓掌。为什么会有人鼓掌呢？是因为我们学校在1月1日晚，安排了“元旦联欢晚会”，当观众们看到精彩的节目时，会情不自禁地鼓起掌来，高声欢呼。
元旦联欢晚会每年都会有，今年也不会例外。联欢晚会非常热闹！同学们有的在舞台上跳舞有的演小品还有的唱歌，不光有同学们参加，辛辛苦苦地老师也参加了，老师们有的演小品有的唱歌，这些节目都非常的引人注目！
其中我最喜欢的元旦节目，非《怡香春景》莫属了！我可不是因为这个舞蹈有本班的女同学参加，才喜欢的，而是因为这个舞蹈的的确确、真真实实不错哦！
当这个舞蹈开场时，就博得了观众的高声欢呼与热烈掌声！开场不久后，同学们形成了一朵花的形状，将扇子展开更加漂亮更加像一朵美丽的花朵了。到高潮部分后，简直太出乎意料了，演员们站成一横排，根据音乐的变化，扇子也有规律的扇动着，而且还形成了一个波浪，波浪高低起伏，十分整齐十分有规律，观众们的的掌声更加欢呼雀跃了！
这个舞蹈不仅好看，而且还体现出了演员们的辛苦排练与团结一致的.心，就是因为这样，这个舞蹈才能如此婀娜多姿！
今天，我们全校观看了元旦联欢会节目，其中最让我感兴趣的元旦节目是蹦床。
那是一个由六年级的大哥哥们、一个女老师表演的。女老师站在最前面。他们开始跳的时候，全校的师生都在为他们鼓掌，我在心里默默想到：不看他们的节目也知道他们会表演的很精彩。每次换一种音乐，他们就会变换一个动作：他们先是从地上跳到蹦床上，然后再在蹦床上做一个帅气的、一样的动作。随着音乐的变化，他们又在蹦床上跳了好几圈，然后继续重复第一次的动作。音乐再一变，他们又从蹦床上跳下来，手触着蹦床，在地上做俯卧撑。音乐继续变，他们又突然从地上跳到蹦床上，我真担心那些六年级的大哥哥和女老师会从蹦床上摔下来，可出乎意料的是，他们竟然稳稳地站在蹦床上，又开始了新的蹦床动作。他们的蹦床节目完了之后，全校的师生都在为他们的精彩表现鼓起雷鸣般的掌声，我也为他们报以热烈的掌声。
在20xx年元旦联欢晚会中，我最喜欢的节目就是这个精彩的蹦床节目。
——写元旦节作文优选【十】份
元旦快到了，我跟妈妈出去买了很多东西，妈妈为我做了一顿“美餐”。
妈妈刚做完饭，我就从大老远闻到饭菜的香味，馋的我肚子直“咕噜咕噜”地叫。妈妈做了我最爱的可乐鸡翅，这鸡翅像香蕉一样，弯弯的。它的颜色乌黑透亮，还稍微带着些橘色。在灯光的照耀下，显得无比诱人，让我垂涎欲滴。我迫不及待地咬了一大口，只听“咔嚓”一声，非常清脆，这可乐鸡翅实在是太美味了!下一盘菜又上来了，我欣喜地一看，啊!原来是黄焖鸡。只见黄焖鸡那黄色的外皮如同一张薄薄的纸一样。外皮里面透着白色的肉，像洁白晶莹的雪。我咬了一口，鸡肉里的油流到了我的嘴角。我惊叹地说：“啊，真是太好吃了!”我像一只饿极了的狼，大口大口地吞咽着。嘴里塞满了鸡肉，连头都没空抬起来。
吃过晚饭，外面已经被灯光照得非常亮了。外面的风“呼呼”地吹着，可是我们的心却像是在春天里，暖洋洋的。
今天我真是太高兴了!
2021年12月31日我们一二班在学校举行了庆元旦活动。
我的第一个节目是伴奏《笑起来真好看》，刚开始我很紧张，但是看到大家都很开心，又回想起我之前每天辛苦地练*，就忘记了紧张，很庆幸一切很顺利的完成了表演。
在节目中令我最感动的是蔡老师给我们全班同学写的一封信，信中写到“你们永远都是我的小可爱”。蔡老师黄老师每天很辛苦，我们却很调皮，但是老师总是对我们很有耐心，也很爱我们。老师我爱你们。
我的第二个节目是《海草舞》，这个舞蹈让我知道，原来男生也可以穿裙子，也可以跳舞，而且他们扭起来就像花朵在风中翩翩起舞，那么妖娆、那么漂亮。
我最喜欢的节目就是“礼品选送环节”。因为每个人可以得到一份小惊喜。互相送礼物，互相送祝福。这次活动中我对自己的表现挺满意的，也期待明年活动中我会有更好地表现。
最后我祝蔡老师、黄老师，还有叔叔阿姨们，小朋友们元旦快乐，身体健康，万事如意。
在一个晴朗的夜晚，森林里有小动物正在准备着元旦晚会。
服务员，小麻雀正在门口招待客人，一共请了50多位客人。总管理小白免叫道：“小麻雀，快一点，晚会要开始了！”小麻雀赶紧把客人都请进了晚会的大厅。还有好多森林里的大明星要上台表演呢！
主持人长颈鹿小姐和长颈鹿先生，说了一句：“各位来宾，大家晚上好！今天不但是一个元旦的夜晚，而且是我们小百灵鸟的十岁生日，下面要请小百灵为我们唱歌！”小百灵唱的歌是春天里的小蜜蜂，好听极了！
“下面有请唐老鸭和米老鼠表演小品讨厌的小花熊”长颈鹿先生说到。花孔雀又为我们大家跳了一支舞蹈。
最后为庆祝小百灵的生日，我们干杯。
“咚，咚，咚”在一阵锣鼓声下结束了这别*生面的元旦晚会！
我的元旦节很快乐，很开心。
妈妈早早的`给我报了节目，和同学一起跳《海草舞》，还有和邻居一起诗朗诵和表演歌舞。我们班有好多有意思的节目，最搞笑的是同学表演的西游记，陈昊楠当猪八戒，胡晨皓当沙和尚，张宸赫当悟空，他们带上面具跳的真好看，为什么我跳的一点都不好看呢？开始练*《你笑起来真好看》，可上台一下全忘了一点都不会了，还学着跳了好几天呢，看来我要认真学，下次就能上台好好表演了，我*时很少上台，上台的好紧张，一下就什么都不会了，是不是很笨呀！
我以后要多加练*，打好基础，有硬技术再上台跳舞，我一定要加油一定要跳的很好。爱我们的两位老师都说重在参与。有意思的元旦节，最后每人还有奖品呢。但还要好好学*，看到满分同学都拿到奖状了。
带走原有的一年，我们步入了新的一年，也步入了一个节日，你告诉是什么节吗？哈哈！
告诉他你吧：“是元旦节！”
今年的元旦节是美丽的。你看街道旁那火红的灯笼、绿绿的大树，仿佛像仙境一般。
也许元旦也是繁华的。你看庙会也进了，有的在买热乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，还有香辣的羊肉串……更有了多少顾客啊！
元旦节又是快乐的。利用玻璃窗一看，在温暖的火炉旁男女老少外面桌子在不吃年夜饭，看上去是那么的温馨、那么的熟知。
元旦节还是冷笑话的。小孩子可以敲五颜六色的烟花，大人也可以和长辈们一起说道大笑。
元旦节还是彩色的。你看公园里灯会开始了，有的灯像龙，有的灯向小鱼，还有的灯像小老鼠……
我讨厌过元旦节！
新的一年又要到来。大家学校每年都会举行一个庆祝元旦节的汇演。刚好，今天正是12月28日，老师领着同学们到操看表演。
大家坐下后，表演就开始了。主持人穿着艳丽的服装来主持节目。一年级的小朋友表演的是舞蹈，她们一会儿拍手，一会儿扭屁股，真可爱。二年级的小朋友表演了，她们穿着白色的连衣裙，表演天鹅舞，亭亭玉立，舞姿翩翩，非常美丽，全场响起了掌声。大家班表演了。表演的是小品《卖聪明帽》，演得生动，有趣。同学们看得笑嘻嘻的。四年级表演的是笛子独奏，笛声婉转，嘹亮。五年级表演的是潮曲表演唱，虽然没伴曲清唱，还是很动听，有功力。这位同学是上过电视梨园的。六年级表演的是印度舞蹈，鲜艳的民族服装真迷人，舞姿也非常优美，扭扭摆摆的。全场又响起了掌声。
汇演结束了。不能忘怀是同学们优美的舞姿，有趣的小品，美妙的笛声。
这次汇演让大家过一个快乐的节日。
在辞旧迎新的日子里，2021年元旦节前夕，我们晨曦班的同学们举办了元旦联欢会。在活动准备的过程中，我觉得很高兴。活动当天一到教室就看到有几个小朋友在等待，做些准备工作呢！然后，我就去帮他们吹气球，一起摆放礼物。接下来小朋友陆续都到了现场，我们大家就坐在椅子上等待联欢会开始！
然后活动开始的时候，小朋友都陆续表演了自己的才艺，跳舞，弹琴，唱歌等等～我的才艺就是尤克里里弹唱。刚开始我在台上弹的时候还是有点紧张，但是最后我就不那么紧张了。希望下次自己可以表现的更好一点！
我还有三个愿望，第一个愿望就是我要回家赶紧把作业写完。写完了放假这几天就可以好好的和我弟弟玩儿啦！第二个愿望是上课能够认真听讲，听好课了，考试的分数就会更好。第三个愿望就是希望自己每次老师说什么话都能听进耳朵里，记在心里，如果不听的话自己不但没学好知识，然后也浪费了老师的时间。祝自己，也祝大家新年快乐～
今天是一年一度的元旦节！
这个事情令我很惊讶！双喜连门呀！昨天我爸爸刚过完生日，今天又是一个节日！这是令我最惊讶的事了！这是第一次见到的呀！我问妈妈：“今天是元旦，你想带我去哪里呀！”妈妈说：“今天不出门，在家里面！”为什么呀！我刨根问底的问，于是妈妈说：“今天是要家人团聚，如果，我们出去玩了，那不就不团结了呀！所以今天不出门。我说：”我想吃面条了！“妈妈说：”哪里有元旦吃面条的事呀！“到了中午，一家人团聚了，就有一个人没有来，那就是我的哥哥，今天是怎么了，明明知道今天是元旦，还不来，过了一会，终于来了，让我等的好辛苦啊！吃完了饭，他们各自都走了，就剩我和爷爷奶奶爸爸妈妈了，我感到很孤单很寂寞。
这一天的元旦让我明白或懂得了很多道理！
元旦节很快就到了，那天我们班举行元旦节庆祝活动同学们可高兴了。教师叫我们带彩带、气球......大家非常踊跃带来了一大堆气球、彩带和画纸等装饰材料。第一节课下课后我们就开始忙着装扮起教室来，同学们有的吹气球有的挂彩带还有的在出板报，大家忙的不亦乐乎。经过我们的共同努力教室被装扮的格外漂亮，真有过节的气氛啊！
班长钱晓杨主持活动，首先他邀请班主任袁教师为大家唱歌，同学们热烈鼓掌。袁教师唱了一首《让我们荡起双桨》，优美的歌声让我们深深的陶醉；接着有我为大家表演诗朗诵《长歌行》，当我朗诵到“少壮不努力，老大徒伤悲”这句时教师和同学们都鼓起掌来;再下来张心怡表演了舞蹈......这次活动大家唱歌、跳舞、讲笑话节目精彩纷呈。
这个元旦节过的真有意思啊！我真爱我们三（5）班这个团结的集体！
透过家庭会议，我们计划今年的元旦假期去旅游。
晚饭后，大家聊着白天发生的点点滴滴时，弟弟突然说：“元旦去哪儿玩？”顿时，大家鸦雀无声，思索着突如其来的问题。
“我想去游乐园。”弟弟首先提议。妈妈接着说：“我们还是去动物园吧！”我大声说：“我想去科博馆！”“不要啦！我们去泡温泉，放松一下心情。”奶奶不疾不徐的说着。
爸爸说：“去游乐园的话，光是门票就会花很多钱；动物园我们已去过很多次了；现在天气也不是很冷，应该不用泡温泉；如果去科博馆，距离不远，门票又便宜，附*也有景点，有吃有喝有得玩又能学到知识，我看，还是去科博馆吧！”
投票的结果，大家一致赞同去科学博物馆，而且还要参加跨年活动并且过夜喔！真是太棒了！这次的假期活动一定很精彩，令我好期待喔！
