一天，我在小区的老橡树下看漫画，突然一只小鸟飞了过来说：“你想变成一只鸟吗？”我眨巴了两下眼睛，问：“你能再说一遍吗？”小鸟会说人话太不可思议了。小鸟不耐烦地再说了一遍：“你――想――做――一只――小――鸟――吗？!”我想了一想说“当然愿意。”小鸟说：“那很容易。”
小鸟开始念咒语：“飞向太空，子弹般俯冲，天地之间任从容，用你的翅膀担付起黑夜吧!你去当小鸟，我*做儿童。”咒语一念完，我就被卷到一个漩涡里，醒后，已经是一只有着光滑的羽毛的小鸟了。
我扑打着翅膀，在天空自由地飞翔，很快就飞到了大海，突然一只轮船驶过，我看见船顶上有条虫，我俯冲下去，把它们全部活生生地吃了，我觉得这顿午餐还可以。
我飞着飞着……飞到一个人烟稀少的小岛上，看见一只小鸟也落了下来，我勇敢地问：“我能跟你交个朋友吗？”它笑了笑说：“好啊。”我问：“你叫什么名字？我叫陈承烨。”它说：“我叫丹尼。”它又说：“我们去找点谷粒吃吧。”我问：“谷粒是什么？”它说：“是一种美味的食物。”我们在海上飞着，突然，一声枪响，打中了我，丹尼还想救我，可是已经来不及了，我已经掉进大海了。
我突然坐起来，哦，我的天，原来只是一场梦啊!
涓涓细流的小溪边；广阔无垠的草原上；繁花似锦的春天里；我和鸟儿有个永远的约定。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是鸟儿们高唱的颂歌。
我和黄鹂鸟约定在那涓涓细流的小溪边。她欢快地歌唱着，我静静地聆听着。听着她婉转而美妙的歌喉，看着她那美丽的羽毛裙摆随风摇曳。黄鹂鸟忽的飞到我的耳旁，低吟着：“请让小溪姐姐穿上一身美丽干净的衣裳，用最新鲜的生命之水继续哺育我们的后代，繁衍子孙！谢谢你，我的朋友！”我与她约定了：在下一年春天，小溪一定能穿上美丽干净的衣裳，哺育你们的后代！我们在小溪里嬉闹着，奔跑着……
慢慢的，我们俩的身影消失在最后一抹晚霞里……
我和雄鹰约定在那广阔无垠的草原上。他搏击着蓝天，我默默地欣赏。他迎风引吭，飒爽的英姿在湛蓝的天空下盘旋，好似一个远征的战士浴血搏杀！许久，他挺直了腰板儿深情地对我说：“请让草原母亲有一床过冬的被褥，保护好我们赖以生存的家园！谢谢你，我的朋友！”我与他约定了：在下一年春天，草原一定能有一床过冬的被褥，保护好你们的家园！我们在草原上追逐着，道别着……随着家的方向一直走一直走，直到无影无踪……
我和所有的鸟儿约定在那繁花似锦的春天里。她们为人们带来了欢笑，色彩，赞叹……
花儿也因为她们的到来而苏醒，人们与鸟儿嬉戏着，雄鹰的品质激励着颓废的青年；黄鹂鸟的歌声放松着学*与工作时紧绷的大脑；珍珠鸟用自己毛茸茸，圆滚滚的身体逗小孩子欢笑……我与她们约定了：我们将永远爱护你们，保护你们，永远保留着这最美好的一瞬间！让你们不再水源干涸、居无定所、生活在恐惧之中。你们失去的同伴，我代表人类向你们真诚的道歉：对不起，都怪我们一时的贪念，让你们陷入万分悲痛之中！到今天，我们才发现，我们真是残忍，冷漠！不知道在你们的心中我们还是你们的朋友！
我和鸟儿在春天有个约定：共享自然和谐之美，一起展翅翱翔，向下一个希望的春天进发……
上个月，妈妈送给我一只小鸟，全身羽毛都是黑色的，嘴巴尖尖的，金黄色的小眼睛，眨呀眨的，可爱极了，我叫她“小爱”。
“小爱”是个害羞的小姑娘，每次吃饭，都偷偷地躲起来。叫声细细的，有点古代大家闺秀的感觉。每天，我给她喂食、喂水，周末，我还会带着她出去遛遛。渐渐地，我已经离不开她了。
就这样，两个星期过去了。一天放学回家，我像往常一样给小爱喂水，可任凭我怎么摸，怎么逗，小爱一动也不动，我以为她睡着了。可当我写完作业，再去看时，依然没有动静，我赶紧打开笼子，小心翼翼地用双手把小爱捧出来，轻轻地用手抚摸她的羽毛，和她说话，可她竟没有一丝反应。
“小爱怎么了？难道……”我急得哭出来了。
“可儿，小爱已经……”妈妈不忍心说出那个字眼。
“什么？怎么可能呢？”我大声地嚷起来，不能自已。早晨上学前，小爱还唱歌给我听呢！怎么可能这么快就……
眼泪肆意地滚落下来……
妈妈一把抱住了我：“可儿，别难过了，小爱一定是累了，想睡觉了。我们找个地方，让她休息，好吗？”我能说什么呢？只能默默地点头。
小爱安葬了，在云淡风轻的午后，在绚烂绽放的花丛里。那里有温暖的阳光，和煦的风儿，五颜六色的花儿，还有翩翩起舞的蝴蝶……小爱，你一定会幸福而快乐的。
清晨，经过车库前的花丛，我总会慢下脚步：小爱，等你睡醒了，休息好了，你可以再唱歌给可儿听吗？
有一天，我和爸爸去打球。球场在郊外，绿绿的草地，球场周围种着低低矮矮的果树。一些叫不出来名字的小鸟在欢乐地唱着歌。风景真美呀！
正在我看的入神的时候，就听见爸爸在前面大喊“阿虎，这里有个鸟窝！”我冲了过来，鸟窝并不算高，但我还是看不到，爸爸只得抱起我，只见小树杈中间的鸟窝精致无比，窝里有四个白白的鸟蛋，小小的，像宝石一样，真好看！我甚至在想过不了几天，这儿会有四只毛茸茸的.鸟宝宝，正在吃着妈妈捉来的小虫子。回到家以后，我一直在惦记着这事儿。
过了两个星期，我又来到球场，我想像着四个鸟宝宝叽叽喳喳的样子。终于来到了树下，爸爸抱起我，可是窝里不但没有鸟宝宝，鸟蛋也只剩下两个，鸟蛋的颜色也变了。后来听球场的叔叔说：“不知是谁拿走了两个鸟蛋，鸟类有种*性，一旦感觉鸟蛋上有异味，就会立刻搬家，再也不会回头孵小宝宝了。”听到这些，我感觉从未有过的难过。
鸟是人类的好朋友，我们要爱护它，保护自然，跟它们和谐相处。
有一天，一场猛烈的暴雨后，我在*房上发现了一只小鸟。它的一只翅膀耷拉着，艰难地跳来跳去，发出叽叽的悲鸣。我快步走过去，小心翼翼地捉住它，捧回了家。
小鸟的翅膀受伤了，我用酒精给它擦了擦，又让妈妈找来纱布，给它包扎一下。我这才发现它其实长得挺可爱的。它头上的羽毛又短又密，毛茸茸的，像个小小的绒球。它的背上还有几块深褐色的斑点。玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠。它的毛摸起来很光滑，像摸着绸缎一样。
我能感觉到它不住的颤抖，啾啾的鸣叫好像在说：“妈妈，妈妈，你在哪里呀？”我想它可能饿了，就抓来一把米，像侍候主子一样送到它的嘴边，谁知它竟然不理不睬，还倔强把头扭到一边。它总得吃东西呀，不然它会饿死的，我不能眼睁睁的看着它饿死，那样我会心疼的。想到这，我用手捏住它的嘴，把米塞到它的嘴里。它用尽全身的力气往后缩，无奈它终究没有我的力气大，我又用手指把它嘴里的米捣下喉咙。我放开它，长出一口气：“当个鸟妈妈真不容易呀！”只见它伸长了脖子，不停地把头左右甩动，好像要把食物甩出来。我猛然想起它应该再喝点水，我摁住它的头在水里沾了沾，这下它不再甩头了。我把它放在纸箱里。
时间一天天过去，小鸟的伤也好了。我想起上课时老师说：“我们要保护小动物。”我就把小鸟放了。它在天空盘旋，好像在说：“谢谢你照顾我这么久。”和它相处了这么长时间，此时我有点难过。
小鸟，你现在在哪里吗？你能回来看看我吗？
一天，爸爸和我一起去宠物店买了一只百灵鸟，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴长长的，眼睛圆溜溜的，可爱极了。
百灵鸟特别喜欢吃小米，吃饱了就飞到笼子的上方歌唱，给我们全家带来欢乐。有一次，我提笼子的时候笼子的底板突然掉了下来，百灵鸟一下子飞到沙发上去了，我又急又气，气这笼子的质量太差了，急鸟儿还能不能抓回来。我蹑手蹑脚地走过去，一下子扑上去，可是却扑了个空，它又飞到书本上了，这次我更加小心了，悄悄地走过去，从背后一下子捉住了它，百灵鸟拼命地扑腾反抗，我不顾它的感受，飞快地把它放回了笼子里。从此以后，我经常是检查笼子，小心翼翼地守护着它，我觉得百灵鸟聪明又可爱，它陪着我度过很多欢乐的时光。可是百灵鸟好像并不开心啊，它成天在笼子里不停地飞来飞去，经常撞在笼子上，它像在寻找什么，它很孤单，也很无助……
最终，我的百灵鸟死掉了，我伤心难过了很久。爸爸说这是小鸟在以死抗争，看来小鸟不能关在笼子里，应该把它放回大自然的怀抱，这才是真正地爱它。
夏日里的一阵风吹落了一片残叶，落在了我那装满白开水的茶杯上。我无心将它拾起，继续埋头发出笔和纸的“沙沙”声。周围的一切似乎与我没有任何关系，无论是日出日落，还是花开花败。从父亲的眼里，我开始理解“压力”这一个词。
我的表姐们都很争气，从来没有给自家丢过脸，都考上了大学。可我却不一样，小学时成绩还不错，中学就很*淡，刚刚的模考还一团糟，使得父亲脸面无存。
好不容易得来两天的假期，正想休息一下，可父亲却给我订了满满的计划：早上五点起床去晨运，六点回家开始做作业，不许出去玩，一定要把丢下的功课全部给补上。好在以我现在的智商还可以理解父亲的一片苦心。那时候我在家看了好长一段时间的电视，父亲回来时看着我，然后哀叹了几声。父亲的目光给我诠释了一切，我想我的表现重重地砸在了父亲那满怀希望的心田上。
父亲一声也不吭，拿起工作服就走。他关门时，我再也没有听到那锁门的“咔咔”声了。我端起了那杯乘有残叶的白开水并将其倒掉，再把父亲常用的“茉莉茶”到点在杯子上，冲上热水，学着父亲的样子开始了品茗工作。在倒茶叶时我偶然听见了窗外鸟儿的叫声，我突然发现我是一只渴望飞翔的小鸟，虽然身上有着华丽的羽毛，也能叽叽喳喳地哼几声歌儿，却缺少了一片向往已久的天空。
八哥，是一种机灵机智、调皮可爱的黑色鸟。瞧，一身矫健敏捷的身姿，一双炯炯有神的黑眼睛上方有几支好像故意用哩离水向上固定一样，帅气十足。更有趣的是它那逗人喜爱的小嘴，能像人一样吐话来呢！
去年冬天，爸爸从汕头的花鸟市场给我买了一只活泼可爱的八哥。我兴奋不已。每天放学作业完成后便教它说话。
起初，我接*笼子里的八哥时，它都会躲到离我最远的角落里，浑身的羽毛抖起来，好像在说：“小看人，别过来，别过来。”于是，我便拿了块肉馋它，这个贪吃的小八哥便跳出来吃我手中的肉，但我并不把肉给它吃，我会教教它说：“你好你好。”再拿给它吃。
渐渐地，我与小八哥的关系越来越密切了，它也渐渐地学会了说：“你好”，这两个字。每当我家客人进门时，它都会欢呼雀跃地喊着：“你好”，这两个字，不久，这小八哥学会的话越积越多，还会说：“新年快乐，慢走，吉祥如意。”这些大吉大利的话。一天下午，我要伸手打开笼子门准备抓小八哥去洗澡的那一瞬间，小八哥，“啪”地一下子飞了出来，站在高高的吊扇上，不肯下来。我用肉骗它它也不下来，又接着“啪”地一下飞出了窗外，我伤心透了，到了吃晚饭的时候，小八哥居然奇迹地出现在我的面前，我高兴十足。此后，小八哥再也不进笼子里了，生活在一个自由又有人类好朋友的世界里。
我喜欢八哥，我会教我的小八哥学会更多的汉语。
一个星期天，我和妈妈来到了市场，在一个角落里，我遇到了它。从此，这只鹦鹉――珍珍便来到了我家。
它长的挺调皮可爱的，珍珍的一双眼睛乌黑发亮，每时每刻都在东看看，西瞧瞧。它的喙是和鼻孔连在一起的，所以当它吃我给的食物是，偶尔也会有几颗小米粒塞进它的鼻子里，让人忍俊不禁。珍珍的羽毛颜色十分鲜艳，它背上的毛全是绿的，远远望去，就像一件绿色的花衬衫。
有一次，我去给珍珍喂食，也不知它今天是接错了哪根筋，*日里卖乖的它竟然不领情，一扇翅膀，把我精心给他准备的食物就全部被打翻了。这时，我心中的怒火终于爆发了，于是我大吼道：“你能不能不要再淘气了！”珍珍听了，立刻回归乖乖女，缩在角落一动不动。唉，你说，珍珍能不能不要再调皮了啊！
它不但调皮而且还是一个“女汉子”，*常大家的印象都是女孩比较弱一些吧！可珍珍不一样。一天，我正要去给它喂食，突然，我听到了一阵声响，走*一看，原来是珍珍和另一只公鹦鹉在打架！只见它这里一拳，那里一脚，打得公鸟直求饶。咦，原来它这么能打啊！
这就是我的珍珍，你喜欢它吗？
一天，爸爸带回来一只小鸟给我做礼物。那是一只粉红色的小鸟，它的嘴是黄色的。我可喜欢它了。但是我发现小鸟很不开心，于是我问它：“你怎么啦？”，小鸟说：“我想我的爸爸妈妈了”。“别着急，我马上把你放出去”。
我提着鸟笼来到草地上，把鸟笼打开，“小鸟小鸟，快回去找你的爸爸妈妈吧！”，小鸟张开它美丽的翅膀高兴地想天上飞去。
——我和手机的故事作文实用十篇
手机是我们的交通工具。不但可以查资料，还可以玩游戏。不但可以通话，还可以上网聊天。下面就让我讲一讲我玩手机的故事吧！
我在三四年级的时候，一直喜欢玩手机中的游戏，我的弟弟也是如此。我在玩游戏的时候，爸爸妈妈就把手机放起来，不让我们玩。我们就想尽了方法，把手机找到。一开始我们东找西找还是找不到。我便用了爸爸的手机给妈妈的手机打了个电话。妈妈的手机一响，我们便开始找起来妈妈当手机。最后我们在皮箱里找到了手机。之后爸爸把妈妈的手机关机了，我们也找到了妈妈的手机。之后爸爸被我们弄得没有办法了，只好答应我们让我们玩手机这件事情。但是我爸爸给我们立下了一条规矩。那就是只能写完作业的时候玩。一开始我们便飞快的写作业，作业情况错误百出。爸爸发现这个问题的时候我们正是学这个单元的难点的时候。爸爸便又立下了一条规矩，错题不可以超过五道我们以后只好认真完成作业，写完以后再检查一遍。这有什么办法呢？为了玩手机，拼了。之后我明白了玩手机对身体的危害很大，所以以后我对爸爸说尽量少玩手机。我们语文上有一单元学的，玩手机有可能让人得心脏猝死。导致视网膜脱落，学*一落千丈的。所以我以后可不敢在玩手机了。
这就是我与手机的故事，怎么样，有趣吧？把你和手机的故事也写下来吧。
“小小盒子本领大，随身携带走天下，只要手中拿着它，随时可跟人通话。”相信大家一定猜到了吧？对，它就是手机。随着现代社会不断的发展，我们的生活水*越来越好，几乎大小人都有一部手机。妈妈的手机除了有事接打电话外，其余时间都属于我了，我和手机之间有许多故事，请听我细细道来。
手机可真是一把双刃剑，你如果把它用得好，它就帮助我们受益匪浅，增长见闻。但如果过度沉迷手机游戏，后果将不堪设想。我从小就有一个梦想，那就是考上北大。从小妈妈告诉我，只要好好学*，才能考上北大。我问妈妈“北大长什么样子了？”她说：“你用手机百度一下就知道了。”百度可真神奇，不假思索得就告诉了我答案。
不久前，我也体会到了沉迷游戏的坏处，那时我迷上了一个叫“和*精英”的游戏。这个游戏太好玩了，一到星期天，我就迫不及待的玩起来，一上午的.时间怎么跑的这么快，很快就过去了。我玩的正尽兴，妈妈的唠叨曲开始响起来。“真麻烦！”我心里不情愿地嘀咕着。把手机随手一甩，手机好像也生气了，在床上翻了个跟头，“啪”地掉在地上粉身碎骨了。妈妈跑过来一看，脸上的神情立马由晴转阴，严肃认真地对我说：“手机是用来帮助你查资料，增长见识的，不是让你玩游戏的，最重要的是看的时间过长特别伤眼睛。”我可不喜欢听这刺耳伤人的话，回到卧室把门一关，两耳不闻窗外事罢了。
就这样不知过了多久，在一次月考中，我成绩下滑，老师很生气，批评我最*表现很不好，让我回家好好反醒一下，如果这样下去，把班长职位撤了。我顿时懊悔不已，我觉醒了，从那一刻起，我发誓一定要和游戏说“good-bye！”，一定要变回原来的自己。
同学们，让我们一起正确使用好手机，做手机的真正主人吧！
每天，奶奶都会让我玩一会手机，我对手机爱不释手。每次一到时间都会依依不舍的还给奶奶。但有些时候，我也会利用手机做一些关于学*的事。等一下，我就会给你讲一讲与手机的故事。
首先，我拿到手机的第一件事就是打开我的“sabjiect”栏，点击“今日头条”，哇！一切应有尽有。因为我以前经常看漫画，游戏之类的，所以系统给我推荐的都是一些搞笑的娱乐。我点击了一个小品，名曰“手机患者”。那里讲一伙人被手机迷的已经说话都带手机。比如站个排也要排成手机信号，拿个苹果就说是苹果手机，逗得我哈哈大笑。
看完后，自然就点开“playgame”栏，那里有一大堆游戏，我毫不犹豫地选择了“王者荣耀”这款游戏。这款游戏是公*5v5对战手游戏，可以任意选择档内的英雄，使玩家可以更好的.感受到游戏的乐趣。这里最酷的还是皮肤和特技，做的都十分精良。我迫不及待的玩了一局，爽！赢了。
这就是我和手机的故事，在手机里，我感受到了快乐，顺便学了*。手机是个宝，但不合理利用就是一个**不眨眼的恶魔，所以要合理利用它。
手机就是我的朋友，它不但给我快乐，也给我帮助。
有一次，老师叫我们了解人类是什么时候诞生的？这个问题。我苦思冥想，用什么搜呢？我脑子一转，对啊，我可以手机搜啊！手机是万能的，什么知识都能搜出来。比如说任何歌曲、电视新闻、各种游戏等。
放学铃一响，我一溜烟似的跑出了教室，直奔家里。回到家里，我兴冲冲地对妈妈说：妈妈，我得用一下您的手机，搜‘人类是什么时候诞生’的这个问题。妈妈用怀疑的语气问：你闲着没事，搜这种问题干嘛？是不是想玩游戏？我肯定地说：不、不，我不是玩游戏，是老师叫我们搜的。好吧！
我在搜这个问题的时候，妈妈忽然说：邹哲，你先写作业，我去商场买点东西，你必须学好*再玩。我说：好的，我祝你早去晚回哦！我听见了关门声，便自言自语道：哈哈哈，其实我的'作业早写完了，我可以趁机玩游戏啦！耶！
我打开了贪吃蛇大作战，兴奋地玩了起来。就在这时候，我家对面的邻居王子墨来了，我经常叫他王子。我热情地说：王子，过来看我玩游戏，正好没有人陪我玩呢！王子说：好，我就是来找你玩呢！他和我一起玩了起来。
过了一会儿，王子看起了电视，我仿佛就是游戏里面的一条贪吃蛇，在里面游来游去，真的太爽了！一直玩到妈妈回家，我才恋恋不舍地关掉游戏。
那件事过去之后，不久又发生了一件事情。那段时间，我爱上了一个游戏王者荣耀，这是网游中最火的一个游戏。但也不能玩久，因为它是网游，容易上瘾的。有一天我做完作业，偷偷摸摸地拿出了妈妈的手机，打开王者荣耀，尽情地玩了起来，我心想：要是我妈妈发现了怎么办？那妈妈非暴打我一顿不可啊！我胆战心惊地玩着。过了不久，妈妈说吃饭了！我心里一慌，急忙把游戏退出去了。
手机不但给我很多快乐，而且还给我很多帮助，手机是我这个世界上最好的朋友。手机，我喜欢你，我会好好地使用你的。
说到手机，就有一段让我不可忘记的故事。
“爸爸，我想借手机摘抄赏析。”父亲犹豫了好一会儿，他皱着眉头，左思右想，还是把手机给了我。“不准玩哦！今天一定要写好作业”我诚恳的点了点头，父亲的目光中走回了房间。
为什么他这么怀疑我呢？这是因为有一段经历。星期六星期天，总有一些关于手机的作业，我像往常一样，问爸爸借了手机回到房间里。“叮咚叮咚”手机又开始的收到信息了，新闻、小游戏，都一个个冒出了头。本来专心的我分了神，竟然是我最感兴趣的小视频啊！耐不住，骚动的'内心，手又不可控制的点了进去。在欢快玩耍的同时，内心滋生出一种复杂的害怕。爸爸在客厅里的动静，使我心慌意乱。连窗外小鸟啾啾的叫声，听起来也焦急烦躁，像在催我快写作业。“哒哒哒”爸爸的脚步声好像朝我房间走了过来，我手掌冒汗，不知是因为心虚还是害怕，我的手指竟哆嗦起来。脚步声好像一下一下地敲在我心，被放大得格外清晰。飞快的再切回作业的页面，门外的声音却转了个方向，不是来看我的，我的松了一口气。害怕的心理又转化成了轻松自在，心里又像被小猫挠着一般，“前一条视频还没看完呢”总感觉耳边有声音在催使我再次点开抖音……
“吱——”这次是真的。房间门被拉开了，父亲站在前面看着我，我来不及换页面了，这点小心思也就被发现了。已经记不清当时父亲是怎么语重心长的教育我的，唯记得当时我腿都有些软，手也不知道该放哪里，紧紧攥着衣角，小鸟还在不停的叫着，这次不同了，好像在嘲笑，又同父亲一样教育着我。
有了这一次的教训，倒也在我心里留了极深刻的印象，甚至父亲那张阴沉的脸也时时浮现在我的眼前。
暑假，妈妈同意我每天玩30分钟的手机，可是……
假期第一天，按约定妈妈给了我手机，我兴奋不已，在手机上下载了十几个游戏软件，但是，呜——手机出现了一行字，写着：内存不足，请清理不必要的'数据或应用程序。我左思右想后，卸载了十个软件，保留了3个最想玩的游戏。好不容易下载好了，我刚点进去一个软件，又出现了一行字：您的手机电量不足。手机黑屏了，我正想着去充电，妈妈却说：“时间到了。”我只得乖乖地上交手机，心想：“这是什么破手机，一会儿这样，一会儿那样，真烦！”
第二天，就更加悲剧了。
那天，我是晚上玩游戏。妈妈还在工作，电话一个接着一个，我跟在她后面，看她挂断电话，就急迫地问：“好了吗？”话音刚落，她又打起了下一个电话……最后，打了几十个电话才打完。妈妈一看时间，“哎呀，怎么九点半了，去睡觉吧！明天补给你。”我耷拉着脑袋只好去睡觉，心想：“昨天，今天都没玩，明天会更惨吗？”
就这样假期一天又一天过去了，每次轮到我玩手机的时间，总是出现一些这样那样的小状况。可怜的我，一整个暑假几乎没打过一局完整的游戏！
经不住我的软磨硬泡，本来态度强硬的父母终于勉强地点了点头，伴随着欢呼声，我迎来了属于我的手机。
本以为拥有了手机，暑假的每一天都是逍遥快活的，可第二天就被一盆冷水浇了个清醒，“《手机使用条例》，这是什么东西？”哎，夹杂着父母计谋得逞的笑容，我只感觉后背阵阵发凉。
“不行，我不同意这个合约，我没有参与制订，这不公*！”
“不公*啊，那你的手机就拿回来呗！”妈妈以此为要挟。
我忍！我深吸了一口气，又轻轻地吐出来，要以大局为重，莫生气，莫生气！想着便露出了专业的假笑，把手机像护孩子般护在怀里，挤着牙缝吐了几个字儿：“那就这么办吧！”
随后，那引人注目、牵引着我目光的条例被醒目地贴在C位，时时刻刻都在提醒我要约束自己。仔细地逐条读着，每一条都如框框架架束缚着我，如千斤之力压在我的心头，喘不过气来。但随后脑子却又灵光一现，木头封得再结实，也会有缝隙，这条例定得再严谨也会有漏洞，要不如……
为了手机，我与父母斗智斗勇，大战三百六十回合就此上演，请欣赏其中一战:
条例中有规定：在使用手机过程中，不得锁房门。我一看就不乐意了，房门不锁，他们随时可以进出，我的一举一动都被监视，我还有什么隐私可言？我撇了撇嘴，无奈地点点头。
怀揣着心事，心不在焉的我慢悠悠地进了房间，忧郁地望着眼前的门锁，要不趁他们不注意……
外面的说话声突然响起，好机会！就是现在，我左手死死地抵住锁的底部，右手搭在锁上，把锁飞快地转到插销出来之前。关键的时刻到来了，一切要变得小心起来，我左手更加用力地抵着，右手一点一点转着手腕，手腕牵引着锁，两者紧贴着运动着，只听着沉闷的“当”的一声，这声音很快就消失在了父母的交谈声中。搞定，这一招“混水摸鱼”干得漂亮！心里一阵小得意。
不过，这个小伎俩过了几天便露馅了，于是耳边又是一阵阵质问声：“不是说好的，不锁门的吗？这可是违反了规定哦。”
我咧嘴一笑，振振有词地说：“我没有违反规定啊，你看，这条规定写的是使用手机不得锁门，没有说手机在我身边就不能锁门啊。那我如今没有使用手机，不就可以锁门了吗？”
听完这番话，妈妈也只能熄火。想必，此刻她的心里一定在念叨着我的强词夺理。哈哈，第二招――“偷梁换柱”，又被我挡下了进攻。
虽然如此，但是门还是不能继续上锁了。这不，我刚与同学聊得热火朝天，妈妈却夺门而入，我慌里慌张，但还是强装镇定，赶紧把手机切回学*页面，看着瞪了我一眼的妈妈，我扬了扬手机，一本正经地说道：“正在学*呢！”妈妈带着将信将疑的眼神关了门，我舒了一口气，第三招――“瞒天过海”，成功！
为了拥有手机使用权，我每天和父母斗智斗勇，这给*淡无奇的暑假生活带来了与众不同的色彩。
我想象中要有这么一种手机就好。它既有普通手机的基本功能，又有一些特殊的作用。它既是淘气小孩的“死对头”，也是家长的好帮手。
一是它能全程监控使用者的各种活动（包括心里活动）。例如你上学路上边走边玩，结果迟到了；上课时做小动作，随便离开坐位；到店铺买“三无”零食吃；在托管就剩饭剩菜；饭前便后不洗手，不讲卫生等等，它都会把过程全部记录下来，然后再把这些内容发到家长手机上。如果你上课时思想开小差，注意力不集中，没有认真听讲，它通过检测能发现你心里波动不正常，并根据程度轻重，发出不同等级的警报，同时向家长报告。当然，你在学校表现很好，它也会用各种表情向你表示肯定和表扬，并向家长反馈；如果你头疼脑热，感冒咳嗽，它也会提醒你注意，让你去看校医。
二是它能够辨别好人与坏人。这一点也很了不起。万一有一天你碰到了坏人，不管他是想拐骗你的人贩子，还是想教唆你做坏事的流氓，它能在三秒钟之内一边明确告诉你：“他是人贩子！”或者“他是流氓！”一边自动向110报警，并发出你的定位。
三是它有超强的自我保护功能。你是不是觉得它既讨厌又可爱？有些“坏小孩”可能会觉得它太可恶了，一气之下把它给砸了。我告诉你，没用，砸不烂，甚至砸不坏。你把它放到火里烧，它会自动从火里蹦出来；你把它扔到水里，它会自动浮起来，而且碰到这种危险的情况，它都会发出警报求助。跟你说，你根本拿它没办法。
怎么样，你认为这款手机还好吗？我给它取了个名字叫“傻瓜手机”。
手机，在现在的生活中已经越发的普遍。在我家的一个盒子里，还藏着手机界的“三大鼻祖”。就让我来给你们介绍一下它们吧！
最早的就是人们所传说的砖头机，也就是“大哥大”。这个外号绝不浮夸，黑色的外表，长长的天线，如果不是有那按键提醒，人们还真以为那是个砖头呢！这部手机在我爸那个年代发行的，那时候有一部手机真是一件很风光的事情，好似带上了它就真成了人群中的“大哥大”一样！但随着时间的推移，它渐渐被取代，渐渐被人遗忘，渐渐消失在这个世界中······
第二部手机就是那略微小巧的诺基亚了，它小巧玲珑，比起“大哥大”小巧了许多，也很惹人喜爱。因此它一面世就爆红，那时几乎每个人的梦想都是拥有一部这样的手机。这部手机当时也是我爸买的，买到手中是那样的激动。而且这部手机不仅仅能打电话，还能玩几个小游戏，“贪吃蛇”“俄罗斯方块”等都不在话下。它经历过鼎盛时期后，随着智能机的出现，它便像步入了暮年，逐渐走向衰亡，后来更是，尽然消失在人们的眼前。甚至连生产它的公司也被收购了，从此，市面上便很难再寻到它的足迹······
第三部就是众人皆知的苹果了，这家公司曾在乔布斯的领导下日益壮大，如今已是手机界的“巨头”。而这部手机就是苹果三，现在基本已经没什么人再用了。它曾风靡一时，功能众多，可以上网，打在线游戏，听在线音乐。可因为苹果手机的更新换代，它在发挥余热后，渐渐地被淘汰，取而代之的是苹果六和七。
这三部手机，爸爸迟迟不想扔掉的原因是它们见证了我爸爸的成长，见证了科技的发展，见证了岁月的变迁!保存着它们，就是在保存一份美好的记忆！
“小小盒子本领大，随身携带走天下，只要手中拿着它，随时可跟人通话。”相信大家一定猜到了吧？对，它就是手机。随着现代社会不断的发展，我们的生活水*越来越好，几乎大小人都有一部手机。妈妈的手机除了有事接打电话外，其余时间都属于我了，我和手机之间有许多故事，请听我细细道来。
手机可真是一把双刃剑，你如果把它用得好，它就帮助我们受益匪浅，增长见闻。但如果过度沉迷手机游戏，后果将不堪设想。我从小就有一个梦想，那就是考上北大。从小妈妈告诉我，只要好好学*，才能考上北大。我问妈妈“北大长什么样子了？”她说：“你用手机百度一下就知道了。”百度可真神奇，不假思索得就告诉了我答案。
不久前，我也体会到了沉迷游戏的坏处，那时我迷上了一个叫“和*精英”的`游戏。这个游戏太好玩了，一到星期天，我就迫不及待的玩起来，一上午的时间怎么跑的这么快，很快就过去了。我玩的正尽兴，妈妈的唠叨曲开始响起来。“真麻烦！”我心里不情愿地嘀咕着。把手机随手一甩，手机好像也生气了，在床上翻了个跟头，“啪”地掉在地上粉身碎骨了。妈妈跑过来一看，脸上的神情立马由晴转阴，严肃认真地对我说：“手机是用来帮助你查资料，增长见识的，不是让你玩游戏的，最重要的是看的时间过长特别伤眼睛。”我可不喜欢听这刺耳伤人的话，回到卧室把门一关，两耳不闻窗外事罢了。
就这样不知过了多久，在一次月考中，我成绩下滑，老师很生气，批评我最*表现很不好，让我回家好好反醒一下，如果这样下去，把班长职位撤了。我顿时懊悔不已，我觉醒了，从那一刻起，我发誓一定要和游戏说“good-bye！”，一定要变回原来的自己。
同学们，让我们一起正确使用好手机，做手机的真正主人吧！
——我和老师故事小学作文实用十篇
那一天，是我成为小学生的第一天。
那天，当我走向小学的大门，心想：“小学，小学，是我向往的那个神圣殿堂吗？一瞬间，我愣住了，我简直不敢相信！——我成了小学生！”
我的心怦怦直跳，好像有一只小鹿在乱撞！我此前从不了解小学生该干什么，我咽了一口唾沫，走进了教室。“好大呀！”我说。吃完早餐，老师热情地接待了我们，给我们发了新书。1、2、3、4……哟！这书还真多呢！可比幼儿园里多多了咧！
上课了，我仔细地听着，但有时候开了点小差——对于未来小学生活的遐想……
“大家好！我是你们的班主任李老师……”
我坐在最后，而且，有些人在我附*讲话，所以，我根本没听见李老师在讲什么。
“好，上午的课已经上完了，大家安安静静地坐在位置上，等爸爸妈妈来接吧！对了，明天记得穿蓝色校服哦！”李老师说。
“校，校服，蓝色校服？什，什么？下午来的时候穿蓝色校服?哦……”我迷迷糊糊地记着。
回到家，我自信满满地对妈妈说：“今天上课很顺利哦。”妈妈问：“那你们的.班主任是谁啊？”我说：“嗯……，张老师，黄老师，好象是莫老师，嗯，不对，我坐在后排没听清楚呢！”
吃过午饭，美美地睡了一觉，醒来后，我穿上蓝色校服，抬头挺胸，精神奕奕地回到校园。这时我发现学校的学生都没穿校服哦，我象丈二和尚摸不着脑袋，咦，怎么回事啊？周围的同学都在看着我，哈哈地笑起来。
“真好玩，她怎么穿着校服来学校了？”一个同学说。
“我，我……”我感觉脸上热得象被火烤了一样，无所适从。心里想着：“真丢脸啊，要是有个洞让我钻进去就好了。”
李老师走了过来，我很害怕。想着在幼儿园时，肯定会被老师狠训一顿。出乎意料，李老师只是微笑地说：“刘雅颖，你穿着校服真好看。”我心里一乐，所有的紧张都烟消云散了。至此之后，李老师的笑脸就深深地烙在了我心里，每次想起就觉得很温暖。
教师节来到了，相信同学们都有和某一个老师发生过的某一个令自己难忘的故事。下面来说说，我和我的舞蹈老师梁静静梁老师发生的令我最难忘的一件事。
这件事发生在我2年级的某一天下午，我有一个步子“定点转”没做好，梁老师说：“这儿应该这样做。”边说边给我示范。梁老师让我重新做一遍，我看了老师做的，照着做。可是梁老师还是不满意，拿起小棍在我腿上敲了敲，说：“腿伸直，别打弯。”我想：何必这么较真呢？梁老师仿佛看穿了我的小心思：“军官们训练是为了战场上少流血，而我们训练是为了将来比赛、演出的时候告诉别人，我是最棒的。所以，我们要认真的训练，不丢脸，不是吗？”我点了点头，没说话。
然后我又继续做起了刚才的动作，尽量每一个动作都做到最好。转身的时候，我一不小心扭到了脚：“啊！好疼啊！”梁老师俯下身来摸摸我的.脚脖，说：“扭到脚了吗？”我点了点头。然后，老师扶我到沙发上坐着，一脸心疼的表情：“我去给你拿药膏，稍等一下。”过了一会，老师手里拿着药膏，蹲下来擦在我的脚脖上，然后一圈一圈的转。“老师我好点了。”我说。老师拿起电话转身就走，我以为老师要见什么人呢。结果不一会，妈妈来了，说了一句： “怎么这么不小心！”然后妈妈就把我接走了。
梁老师就是这样有时候严厉，有时候温柔，是我心目中的好老师。梁老师的这句“军官们训练是为了战场上少流血，而我们训练是为了将来比赛、演出的时候告诉别人，我是最棒的。”至今让我记忆犹新。
自从我来到初中，我不但认识了许多新朋友、新知识，还认识了许多新老师，在认识的新老师中，我喜欢的老师不计其数，但我觉得最好玩的是我们的数学老师--刘老师。
刘老师来自东北，他身材矮矮的，皮肤黝黑黝黑的，头发又黑又亮，两只大眼睛炯炯有神，他还带着一副眼镜，对了，刘老师的嘴稍往外突，看起来有点呆萌呆萌的，笑起来露出两颗亮亮的门牙。
刘老师除了外貌呆萌，上课令人“心惊肉跳”难以忘怀。上课时我们班有一觉皇--朗宁和一睡美人--薇，上课后，他俩开始冬眠，刘老师上课时会有点带东北口音，当我们听讲正入迷的时候，老师猛的叫一声：“朗宁”、“熊雨薇”，后便抬了抬手，示意他站起来。老师叫后同学们一个个都惊醒了过来。
课下，有同学还故意压低自己的声音有浓重的鼻音模仿刘老师叫：“朗宁，朗宁…”就算这些声音被数学老师听见，他只是一笑而过罢了。
刘老师还有一项深藏不露的绝技就是跑步高手，我们是在周五的环校跑中才知道刘老师的'厉害。
那天，发号枪“啪”的一身响了，刘老师以最快的速度冲了出去，在烈日下，只留下他的影子，可谓是风一般的男子啊！十多分钟过去了，只看见远处有几个人朝我们跑了过来，第一个身材稍微矮，第二个…我眯眼一眼：“啊！是刘老师，我大叫着。”当然胜利是属于他的。
刘老师既是运动健将也是一个上课会吓人的老师啊！我很高兴有这么个数学老师。
不知不觉，我在民治小学度过了五年的时光。现在已经上了六年级，这是我们六（1）班在一起度过的最后一年了，但让我最留恋的就是我们现在的班主任——林老师！
林老师是从四年级开始教我的，当我还没见到她时，曾经想过：新的班主任会不会长的很年轻，而且既温柔又漂亮。可是，当我见到林老师时，才发现林老师和我想象的不一样。她相貌**，看上去很严谨的样子。但听说她是一位资深的，还很有丰富经验的班主任。
林老师不仅严谨，还很严厉。刚开始，我非常怕她，不敢讲话，但后来我才发现林老师其实并不是者的一个人。就拿上次的运动会说吧，很多同学都参加了跑步，我也参加了四百米的'长跑。起跑之前，林老师一直叫我不要紧张，当我跑了一圈的时候，耳边听见了许许多多的加油声，但听得最清晰的，就是林老师的声音。那声音是多么的亲切，让我更加自信地向前冲。当跑完全程后，林老师远远地跑过来搀扶我，不停地问我累不累，叫我多走走，暂时别喝水。并同时夸奖我很棒，当时听到她的赞扬心里暖暖的，真像妈妈一样关心我。在她的鼓励下，我超过了好几个别的班的同学，最终，我拿到了个不错的名次。
现在，我觉得林老师给我的印象不仅严谨,严厉，还很暖心。她总会在我受伤的时候，难受的时候，对我释放母亲般的爱。还会在我需要帮助的时候伸出援手。我每天只要看到她就觉得很温暖。
在我心中的林老师永远都是我人生中最记忆犹新的一位班主任！
有这样一个人，她小小的嘴巴能说会道，大大的眼睛里充满了温柔，一头乌黑浓密的头发垂到肩后。她是谁？她就是我们的英语老师——彭蕾。
彭老师非常温柔。记得有一次，我们进行单元测试，有一些同学考得很不好，但是彭老师并没有生气，而是对他们说：“没有考好一定不要哭丧，让我们一起继续努力，争取下次考高分”。彭老师的这一句话，让那些同学有了信心。然后彭老师走上讲台，微笑着对我们说：“请这次测试得了满分的'同学上台领奖”。只见三位同学神气地走上讲台，只见老师从包里拿出了三支钢笔，奖给他们，我们这些观众只有羡慕的份儿。
彭老师的教学方法新颖又有趣。一次，上课的时候，老师教了我们一个新单词——book，为了教会我们，老师让我们做了一个游戏，我们让一个同学把眼睛闭上，然后藏了一个东西，那个同学离那个东西越*，我们读单词的声音就越大，离那个东西越远，我们声音就越小。我们选择了黄宇翔来找东西，我们藏了一支笔，游戏开始了，起先，黄宇翔离那支笔很远，我们就很小声地喊book，后来，他离那支笔很*的时候，我们疯狂地喊book！book！黄宇翔很快就找到了那支笔。我们通过这次游戏，我们把book这个单词牢记在心上了。
这就是我的英语老师，一位温柔有趣的老师。
“老师”这个词，对于我们每个人来说，都不陌生。我们每个人都有许多老师，有的老师和蔼可亲，有的老师脾气暴躁，有的老师性格直爽……可给我印象最深的莫过于我们151班的班主任——杨老师了。
杨老师一向对工作认真负责。记得有一次，杨老师得了重感冒，还坚持来给我们上课。这节课显得格外安静，好像一根针掉在地上也能听见，同学们听课也特别专心。
杨老师她不仅对工作认真负责，而且还特别关心同学。记得有一次，爸爸去出差了，爷爷身体不舒服，所以我放学后要自己走回家。原先，还是晴空万里，放学时老天忽然变了脸，顿时下起了倾盆大雨。我看着窗外一片白茫茫的景色，心想：雨这么大，等雨小一点再走吧。
这时，杨老师走了进来，看见我还没走，就对我说：“邵文静，谁来接你？”“我自己走回去。”我对杨老师说道。“不如我送你回去？”“不用了老师，我自己走回去就好了。”我连忙说道。“那怎么行，淋坏了身子怎么办？”“可是……”还没等我说完，杨老师就把我抱上了披着雨衣的摩托车，说：“你家住哪里？我送你回去好了。”我告诉了老师我家的`地址，摩托车出发了……“我到家了，谢谢杨老师。”我跳下了摩托车对杨老师说道。“好了，快进去吧。”杨老师笑着说道。然后就匆匆的走了。我看着杨老师在雨中渐渐远去的身影，热泪不禁夺眶而出……
我是多么的幸运，遇到了这样一位好老师，杨老师您就是我心中的好老师。
我们班三门学科的老师各有各的风格。
首先是温文尔雅的孙老师，正因为他是学校的副校长，所以他每天的衣着都是黑色或棕色的，从未见过他穿颜色鲜艳的、活泼可爱的衣服。虽然他天天穿同一双皮鞋，但是擦得油亮油亮的。每次巡逻时，他都双手背在身后，一副校长的派头。要想看到孙老师风流潇洒的一面，也就得在打球的时候，这时的他不像一位校长而像一位大学生在热情奔放。在一次踢毽子比赛中，一个一年级女生特别聪明，买了一个长毽子，虽然踢一个“死”一个，但她捡地速度明显快不少，看到她那可爱的样子，*时一贯严肃的孙老师也笑了，他的眼睛眯成了一条线，牙齿并拢、嘴角上弯。我的心里比孙老师还骄傲，因为我们的语文老师是校长！
其次是“千年”都不换装的'英语王老师。在我的记忆中，他几乎天天穿黑色衣裤，偶尔几次穿白衣服已经够让我们惊讶的了。因为长时间说英语，中文就像外国人说中文一样怪怪的，王老师上课一般都把手放在裤子口袋里，在黑板上板书时，字写得大大的，难道是为了能让我们看清？
最后是诲人不倦的班主任范老师，她的衣服是多变的，一会儿穿黑色的，一会儿穿鲜艳的。她不像男老师表情丰富，而是语言比较多，在笑时，也只是抿着嘴。照顾人特别细致，但犯了错误，她就会扳着脸数落我们几句。
这就是我们风格不同的老师“三部曲”。
踏入初中的校园，我迈向了人生的新阶段，当然除了喜悦之外，还有对学*的压力。八位老师中，最让我记忆深刻的是历史老师。
这位讲了两堂课的老师是位名副其实的“怪”老师。上课时，他讲的课生动有趣，还鼓励我们“课堂是活的，有想法就问，就大胆地表达出来”但一下课老师俨然是不苟言笑的法官，十分严厉。
日出于东而落于西，云彩散漫地飘着。空气中依然存在着夏的余味。这是*常到无法再*常的'一天。这堂是“怪”老师的课，课堂还未进行至半数。老师讲到了公天下的原始社会是一个人人*等合作共享的社会……“公天下，大同，小康”想着，我竟然嘀咕了出来，恰巧怪老师听到欣感慰地点了点头“不错这位同学说得好，原始农业社会的确是孔子所理想的社会，你继续为同学们深入一下这两个词吧！”可我只知道大同小康的大体意思啊……现下，我心急如焚，紧蹙着眉头，细小的汗珠极快地从额头上沁出。
看着老师期待的目光，和同学们惊叹的眼神，我着实是度秒如年却又不知所措，恨不得找个地缝钻下去。就在这尴尬的时刻，老师一面向我做出“坐下”的手势，一面说道：“这位同学不说也是对大同的解释，这大同……”如释重负的我得到拯救后，终于如释重负的坐下。这段插曲，以“怪”老师的及时的收场作结。
冥冥之中，我好像和“怪"老师的距离更*了一步，经历此事，八位老师中，最让我记忆深刻的是我暖心的历史老师。
我的四年级老师，她又高又瘦，留着一头帅气的短发。她美丽的身材给我留下了深刻的印象，她对我们的关心和照顾让我永生难忘。我的老师教了我两年，我的心里充满了对山高海深的感谢。让我把它们倒在这里！
老师！是你教会了我们生活的道理，也教会了我们很多知识。所以，我希望在以后的生活中，能记住你说的每一句话，不要做恶心的事，做一个好人。也许我现在做得不够好，但我会继续努力。*时，我会多读一些课外书，丰富自己的知识，像你常说的那样，做一个学*成绩优秀的好学生。
回顾过去，你一直对我们的字体要求很高，所以一开始我的作业经常被你退回重写。虽然心里有一些小抱怨，但正是因为你的`严格要求，我的字才能写得越来越漂亮，才能得到别人的称赞！
老师，您的好学精神一直是我的学*榜样。我记得三年级的时候，你读研究生的时候，要在学校教我们。真的很难！现在升到五年级了，课业越来越难。当我在学*中遇到困难时，我会告诉自己向你学*，因为你自己做了最好的示范，这是我学*的榜样。
我觉得你是我心目中教得最认真，对学生最用心的老师，因为无论是在学校还是在户外，你总是非常耐心，孜孜不倦的教我们。非常感谢！
虽然你因为家庭原因不得不离开我们去外地教书，但我会永远记得你和我们的相处。
有人说：“老师是座灯塔，为我们照亮前方的道路；老师像只蜡烛，燃烧了自己，却成为照亮别人的人。”还有人说：“老师是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水浇灌着我们。”
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经成为六年级的学生，教过我的老师数不胜数，让我记忆最深刻的是熊老师——熊文静。
熊老师教了我四年，从二年级教起，熊老师除了严厉，其他都很好，穿的很朴素，她总是微笑着对我们，从没有指责，她看起来一幅特温柔的样子。一双说大也不大，说小也不小的眼睛，戴着一副眼镜，特别霸气。
老师，您还记得我五年级那次考试吗？我考了77分，不该错的错了，父母骂了我一顿，是您用语言鼓励了我，我回答问题只回答了一半，但你仍然笑着表扬我，因为有了这一次，后来我也养成了积极举手发言的.好*惯，有时也会回答错，语文成绩也有了起色，我也开始喜欢上语文。
老师，您教给我的东西，我永远不会忘记，更不会忘记您鼓励的话，您的爱，像夏天的阳光一样，我相信在看不见的未来，我会永远爱着您！
熊老师，如果您能看见这篇作文该多好啊！
您对我的培养，我忘不了。您对我班付出的一点一滴，我们更是难忘，熊老师，谢谢您，希望您不要忘记我！不要忘记你有这样一个学生——刘佳慧！
——我和写作的故事作文实用十篇
我是一个喜欢写作的女孩，喜欢将自己的心里话变成美丽的文字，跃然纸上。我喜欢写作，因为它给我带来了无比快乐！
作文就像一块海绵，只要肯挤，就能挤出无限快乐！
记得上三年级的时候，作文成了许多同学走向成功的绊脚石，他们一见到作文就觉得头疼，无法下笔，觉仿佛遇到了无法战胜的困难，只能无奈地将自己被写作打倒，而我却对写作颇感兴趣，我总能在规定的时间内完成作文，并被老师当做范文在班里朗读，那时的我心情豁然开朗、无比自豪！
于是，写作成了我的“强项”，所以我也就信心十足地畅写。我还陆续参加了一些竞赛，但最好的成绩也只不过在巫山县中小学生书信大赛中获得一等奖，鲜红的的荣誉证书更增强了我的信心和勇气。因此，这几年来，我一直坚持不懈的写作，后来也有一些作品在巫山少年报发表……这总算是对我自己写作的一种肯定吧，也是鼓励我不断创作的一种动力！
写作，让我懂得珍惜生活、观察生活，认真感受生活的美好，发现生活每一点滴小事之间的感动和对心的碰击。可以通过写作，记录身边的小事情，从而引发自己深深的思考。可以通过写作，鼓励自己更加认真的观察身边的人和事，让自己养成勤思考的好*惯。写作，可以让生活更美好，让自己更快乐。
写作，可以交到更多的朋友。有文化的大人们，总是能写出一些优美朴实的文字，可以透过文字的窗口望见一个人心底最纯洁的田地，可以通过写作交到许多与自己志趣相投的同伴，让自己的生活更美好，更快乐。通过写作，可以寻觅到自己的知音。写作，是一个*台，供我们展示自己的*台。所以，我爱写作。
如果你问我为什么爱上写作，我没有理由回答你，我只知道：我写作，我快乐！
我喜欢写作，写作是我的知心朋友，她包容我的脾气，倾听我的心事，和我一起喜怒哀乐。
“字如其人”，所以妈妈让我从小就要把字给写好，我觉得写就是练字的好时机，而我光顾着练字，却把要事给忘了，就随便应付。妈妈发现了这个问题：“你不能光想着练字，把写好也很重要。”
于是，我使用了许多办法来提高自己的水*：上班、看选、学*好同学的……这些都不太管用。我觉得最好的方法还是多看点书。我看了很多书，对我的写作有不少帮助，渐渐地，我不再畏惧写了。书籍就像一把钥匙，打开了我的心门。
记得有一次，老师让我们写一篇关于亲情的，当四周的同学都毫无头绪地想素材的时候，我便迅速地在纸上写上：《甜美的亲情》，也不知道是怎么了，字像长了翅膀似的，飞快地飞满了一面，我自己也感到惊异，什么时候写变得这么轻松了？我心里喜滋滋的，不到一个小时，就差不多结尾了，看看周围的同学，正在冥思苦想，我是怎么了？为什么没有像以前那样愁眉苦脸了？仅仅是因为碰巧吗？发下来后，一个鲜红的a，与许多不整齐的波浪线，我心里别提有多高兴了，觉得自己真的有进步了，勤奋努力并没有白费。
后来，本上的a逐渐增多，而我的目光已经不再停留在那些评价上了，我开始研究一些写作方法、写作技巧。我觉得，坚持就是胜利。没有最好，只有更好，而我之所以追求这些，那是因为我热爱，我希望自己能写出更好优秀的。每一次我的被表扬时，心里就会莫名地冒出一种成就感，而那成就感一直支撑着我走到现在。
我相信有许多人和我一样爱上了写作，但也有些人不爱写作，我希望那些人能爱上写作，能喜欢上这位知心朋友——写作。
书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘船，载着我们驶向知识的海洋；书是一缕阳光，温暖我们幼小的心。我也看了不少书，其中发生了一些有趣的事情。下面，我会介绍其中的一个故事与大家分享。
小时候我家的书架上有一本画册，名字叫《敦煌壁画-分类作品选图案纹样卷》，是妈妈的一位学中国建筑史的好朋友送给她的。
我小的时候经常把它拿出来翻几页，觉得非常好看。壁画里好像藏着很多故事，神仙，飞天，菩萨，各个都栩栩如生的，画的色彩也都很漂亮。
我问妈妈：“这是什么东西？”“它在哪里？”“什么时候画的？”“现在还有没有？”“我们能不能去看看它……”
妈妈回答：“这个是壁画。”“就在中国西部的丝绸之路上，一个叫敦煌的城市的边上开凿的洞窟里。”“在隋朝以前的南北朝时期开始就有僧人开始画……莫高窟里除了壁画，还有彩塑。”
每次翻看着手上的这本精美绝伦的画册，听妈妈讲述遥远的西部有那么一个神秘的洞窟，洞窟里留着的这些宝贝，我就总是梦想着有朝一日去看一看。
今年暑假，我们全家终于决定去中国西部进行自驾，其中有个目的地竟然是敦煌。临走前我把家里那本画册塞进了我的行李箱，我要对照着书，去看一看真实的壁画和印刷出来的画作到底有什么不同。
一路上闲着没事的时候我都会把这本书拿出来看一会儿。所以当我们终于将车开到了敦煌莫高窟，排了很长的队伍进到石窟里，我的心情真是太激动了。能到莫高窟看一看真正的壁画，是我从小的梦想啊！
没想到的是，石窟里非常黑暗，解说员都是拿手电筒照着壁画给大家讲解。为了能更多地看清壁画，我只能离墙壁很*。真实的壁画比书上显得破旧多了，色彩也很暗淡。不过即使这样，我还是被洞窟里的壁画和雕塑震惊了。
还有一句名言叫“读万卷书，行万里路。”直到现在，我才明白了它的意思。我就是被一本敦煌壁画的书籍引领着行了几千里路，来到了真正的敦煌，接受了一次完美的艺术的熏陶。
最大的豌豆飞啊飞啊，他心想：“我终于飞得让别人追不上咯！”他好高兴啊。可惜没过多久，正在享受风在耳边呼啸的他，突然“扑通”一声掉下了河去。
他在水里漂哇漂哇，看见了水藻、正在追小鱼吃的鲨鱼。不知不觉中他已经被泡得比原来的三倍还大了，他不知道自己随时都面临着可能被泡烂了的危险，所以仍然旁若无人地漂着。
直到有一天，一只海鸟发现了他，这只海鸟已经饿的分不清荤素了，马上冲下去把豌豆叼了起来准备带回家跟妻女一同分着吃，这时，大豌豆说话了：“你这只海鸟凭什么抓我？”海鸟回答：“因为我太饿了。”大豌豆说：“那你为什么不考虑一下我们下面的一群沙丁鱼呢？”海鸟一听，立刻把头往下低，果然看见了一群少说也有上万只的沙丁鱼。海鸟马上把大豌豆扔了下去，俯冲到沙丁鱼群里捉沙丁鱼去了，大豌豆成功逃离了海鸟的嘴巴，可是，他万万没有想到，在后面等着他的不是福，而是祸。
大碗豆掉进海里后，被一只贪吃的沙丁鱼给吃掉了，就这样他在沙丁鱼的肚子里结束了旅行。
从前，在一个美丽的村庄里，有条清清的小河，很多鱼儿都喜欢去那儿居住。
有一天，从河边走来一个阿姨，她手里拿着一双旧皮鞋，嘀咕道：“这双皮鞋放的时间太长了，不能再穿了，这里没人，就丢这儿吧!”说着，就把皮鞋丢到小河里了。
“什么东西呀?真臭!”小鱼可可闻到了臭味，游到皮鞋旁边。
“是双旧皮鞋，现在的人都乱扔垃圾，哎!”可可叹息道。
就在可可自言自语的时候，一颗石头砸到另一条小鱼红红身上，“哎呦!”红红大声叫道。
原来岸边一个小男孩正向小鱼们扔石头呢!
“救命啊!”
“快跑啊!快跑啊!”小鱼们都拼了命地游。
小鱼们游到一座桥下。可可对大家郑重地说：“现在人类都乱扔垃圾，还向我们扔石头，我们要想个办法来防御他们!”
这时，小鱼明明看到在石滩上有一堆雨伞，就对大家说：“我们每人撑一把石滩上的伞，然后再立一块告示牌，让人类别乱扔垃圾，这样就可以了!”
“好!”大家欢呼起来。
不久，这条河的小鱼都撑起了雨伞，并在岸上立起了告示牌，人们看了都感到十分羞愧，于是开始治理小河，再也不乱扔垃圾了。
很多同学都觉得写作是一件很难的事情，依我看，其主要原因是“不知道怎样写”。而我曾经也是这中间的一员，可是现在，我找到了属于自己的方法。
我认为，写作要“用心”，用心聆听美好，用心感悟情感，用心思索奥妙、获得灵感，再用心记录生活。当然，想到达这些目标，必须具备一定的写作基础。在此，我向大家推荐一下个人的拙见，希望能给大家一些帮助。
首先要多阅读，在阅读中品悟和学*。有益的书籍不仅可以提高阅读能力，而且还可以丰富知识、开阔视野、陶冶情操，更重要的是能提高自身的道德素养和认识水*。这些对于写作都很重要。
其次要注重训练。俗话说：“光说不练假把式。”想学写作，光靠空谈是不行的。就算掌握再多的方法也无济于事。其实，生活中有很多的景、事、物以及思潮观点等，只要大家随时把它记录下来，细心整理成随笔形式，那将是一笔不小的财富。
第三要学会“增色”。学*别人的文章，第一步是读懂，第二步是分析，第三步是应用。我们懂得记叙这还不够，重要的是让文章有血有肉。一篇文章不仅要叙述清楚，还要有美感，让人有可圈点之处。你可以注重环境的映衬，也可以在细节描写上下功夫，还可以对一些词句进行精雕细刻。其实，就是那么寥寥几笔就可以使你的文章增色不少哦。
最后，我还想给大家啰嗦一下我的一点小秘诀——写作是情感的宣泄，无论什么文章，由始至终溢满全文的就是自己最真挚的情感，跟随这份情感，一定能写出最富有特色的文章。
今天在作文课上，老师让我们总结了之前写过的几篇作文。我看了一下里面有写的好的，也有写的非常差的。有的时候因为作文课是在周五下午，所以在写文章的时候总是想要追求速度，想要早一点放学回家。我想也正是因为这个原因，所以才导致了在作文上面的质量非常的差。在这种时候写的作文，文章是想到哪里就是写到哪里的，前后没有连贯更没有承上启下的段落。有的时候更是出现了整天文章跑题的现象，这点我对此表示深深的忏悔。现在我也已经深刻的认识到了，绝对不能在写作的时候用这种敷衍和应付的方法，否则的话最终只会害了自己。在看我写的比较好的文章的时候，我突然发现我写这些文章的时候心思是全部用在写作上面的，根本没有想其他的事情。
由此可以看得出来，在写作上一定要保持全身心的投入，否则的话很容易出现作文质量非常差的情况。既然身为一名学生拿起了笔写作的时候，就应该将自己的全身心投入，写出一篇质量上乘的文章才是对我们自己学*的反馈。我记得有一篇文章里面没有华丽堆砌的词语，也没有使用一些排比语句而已就用普普通通的语言描述了一件非常小的事情。虽然说这也许只是很多人都经历过的一件普通的事情，可是我在写的时候却投入了自己全部的感情。那篇文章倾注了我全部的情感，所以在读的时候我就觉得非常感人。这篇文章也让我获得了老师的欣赏。由此可以看得出来，在写作的时候一定要仔细认真，不能够将自己的心思放在其它的地方，否则的话写出来的作文肯定是一篇质量差的作文。
我们一小的学生，从入学起就开始学*写作，随着日积月累的练*，每一位一小的学生都会变成为一名小作家。作为一小的成员，我也是受益匪浅，进入三年级时，我已经出了两本文集和一本小说了。
在创作小说《图书馆奇妙日》时，我遇到了很多困难。开始的时候写什么让我抓耳挠腮，我既想写一篇神奇的冒险故事，又想写写我身边同学们的趣事。突然我想起我最爱的一本小说《故宫里的大怪兽》，于是我决定写一个古代神兽和我之间的故事。但是，该怎么写我和吻兽在西安发生的趣事呢？我想到吻兽喜欢水，于是上网查找了西安有水的历史遗迹，发现兴庆公园、曲江池公园和护城河都符合我的要求，于是我就让吻兽回到它古代的家，通过他的眼睛看看西安的变化。本来小说就这样结束了，可我想起朱老师曾经说过，每一个故事都应该带给人们一个道理。于是我想到每次我经过护城河都闻到一股难闻的味道，我总有一个愿望就是把护城河变干净，于是我在小说里让吻兽帮助我治理好了护城河，让护城河成为一条又干净有美丽，我终于在故事中让我的愿望成真，也将这个美好的愿望带给每一个读故事的人。
两年的学*写作过程中，在老师的帮助下，我知道了写作需要我们不断地学*各类知识，要掌握巧妙的写作技巧、具备丰富的想象力，更要有生活中点点滴滴的积累。
桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子后，生活比以前更辛苦了。直到有一天……一天早上，海面如一面镜子，海风吹过海面，太阳公公照射着*静的海面，海水显得波光闪闪，像无数颗珍珠撒在了海面上。这时，从远处悠悠地漂来了一只小船。小船上的人正在往海中撒网，这个人正是渔夫。原来，渔夫前还没亮就已经出还打鱼了。渔夫用手把鱼网远远的扔出去，渔网在天空中张开了，好似‘’孔雀开屏‘’一般，然后深深地沉入海中，只见到一些大泡沫浮在海面上。
这时从远处的海面上传来几声‘’救命‘’，原来是一位女子掉入了海中，那位女子‘’救命啊救命啊﹗谁来救救呀﹗‘’这时渔夫闻声而来，可是他的渔网还没收呢﹗‘’算了，当务之急，先救人为好。‘’于是便奋不顾身地跳了下海里去救人，当他救起那女子时她已经奄奄一息了。
渔夫马上用手按那女子的肚子，水从她的口中流出，过了一会儿，女子醒了。于是渔夫便把她送回了家。原来这女子正是沙俄时期大官的女儿，那天她去海边玩，一不小心掉进了海里，正好被渔夫救上来。那个大官知道后为了感激他，便让渔夫搬来他家住，还派了一大队人去接他的家人来住，后来，渔夫还成了大管家哩！从此渔夫一家过上了幸福的生活。
沏上一壶香茶，让悠扬的茶香飘入我颤动的笔尖；沐浴着一缕缕阳光，让灿烂的光芒照进我漫妙的文字；抬头仰望着星空，让空浩的明月映进我*静如止水般的心房；欣赏着音乐，让欢快或忧伤的旋律流进我曲折的提纲。
“无心插柳柳成荫”我本不关心它，但梦想不允许我将它遗忘。空虚时，坐在窗前，取出笔和纸，坐上整整一天，直到月亮爬上树梢，直到公鸡啼鸣报晓；伤感事，坐在窗前，回忆脑海中的留恋，为它流泪，发出内心的哀伤和呼唤；突发灵感时，坐在窗前，任凭情感肆意流淌，不管时间怎样飞逝，哪怕写到地老天荒；闲暇时，坐在窗前，展开一段段奇妙的幻想，不管悲欢离合，还是重生与死亡，都使我难以忘怀。
忘了是哪天，朋友才女“唐伯虎”写了一首诗，犹如夏日里的秋风，吹走了我燥热的心情“闭上眼走在雨后的大地……”就像是填满心情的棉花糖，在我心中挥之不去。直到那一天，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩。我怀着忐忑的心情，终于完成了自己有感而发的第一篇文章。虽然文笔显得很稚嫩，但，从此，我却爱上了它。
透过玻璃，望着窗外的天空，夕阳就要落下。天空涌现出彩云，随着风儿呈现出各种面貌与与万般风情。风吹过一片紫云，将夕阳遮掉了一半，那一半的残阳——似血。当一切都变得模糊的时候，我看见一双清澈的眼睛，温柔地注视着我孤独的灵魂。我茫然的望着她，她那深邃的眼神如泉水般清凉的洒在我的身上。她默默的注视着我，我也更加茫然地注视着她，仿佛时间也在这一刻静止了。她朝我自信的一笑，有如一道潺潺的溪水流进了我那颗炽热的心。
我猛然间醒悟了，那是天使的微笑，她在指引着我走向淡淡的墨香。
——我和老师的故事作文450字汇总十篇
他知识丰富，曾经获过多个奖。
梁老师，在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。
老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……
我要谢谢梁老师，梁老师教我们学了很多知识，梁老师您辛苦了！
"他听了端起面条飞快地跑了！记得还有一次，那是一个六月的下午，突然下起了倾盆大雨，风像野兽一样呼呼地刮着。祖**亲有辉煌的一面也有耻辱的一面。在去青岛的路上，我很想它甚至还以为它还活着还怕它饿，我在苦苦思索一个问题，它为什么死在了门口呢！
我和老师之间，曾经发生过这样一件事。
我是一名转学生，所以没有课程表。妈妈看我天天把所有书都背到学校，每次回家都非常累，就给老师写了一封信。第二天我把妈妈的这一封信给了老师，老师看了，亲切地对我说：“下课的时候抄一下课程表就可以了。”我拿回信，就回到座位画起课程表的表格来，但这时，铃声响了，我只好停下，准备数学书上课。但我的性子急，心里总想着画完那张课程表格。于是，我又拿起笔画起那张表格来，可还没画完，老师就把我手里拿的所有东西都拿到了讲台上。那时，我非常委屈，但是不久，我也随着大家的步伐，一起学*了。下课，老师把我叫到了他的面前，对我说了一些深刻的话，我那时不懂，委屈地都要哭出来了，最后我拿回了我的东西，坐在座位上继续抄课程表。
回到家里，我回想着这件事，不明白老师为什么这样对我。最终，我明白了，我明白老师是想告诉我一个道理，一个珍贵的道理，一个能影响我一生的道理：做事要一心一意，才能干好这件事。我为什么不能专心的听课，而要去抄那课程表呢？
哦，亲爱的老师，在这里，我要向您表示深深的歉意，也要向您表示深深的谢意。为我做的事感到歉意，为您所做的一切表示深深的谢意。
我爱您，我的老师！
时光如梭，现在我已经是一名五年级的大哥哥了，回顾一下过去的四年的点点滴滴，那些和老师相处的时光，在我脑海里面历历在目。
我在家长和老师眼里是一位聪明、懂事、听话的孩子。可是在工作、自理方面一直是符老师所讨厌的，那一次，符老师狠狠地批评了我一次，因为我经常受表扬，时间久了，便“目中无人”，身为班长不管班，可是，被符老师发现后，她便不再是“天使”了，当时，我还想：这算什么，符老师一定不会重重“奖赏”我的。但是，我想错了，符老师对待每一个同学都是那么公*公正，那么严格，对我也一样，其实，这是严中有爱，试想一下，这不是为了我的今天和未来吗？符老师对我这件事，只是叫我写了一篇检讨书，这次，我感觉到了严中的爱。
符老师在我心目中不仅仅是严历的，她还很关心学生的，我上二年级的时候，不小心被桌子砸伤了脚趾头，我痛得“哇哇”直叫，眼泪都流出来了，第二天，当符老师知道了这件事之后，鼓励我：“脚趾受了伤怕什么，是男子汉受伤了就要好好走路，不要让外婆和奶奶这么老的人背。”她还特意将我安排在了第一桌，好让脚不被前面的椅子碰刮到，还让我拿一个小凳子过来把脚垫高，她让我感觉到舒服一点，当两个月后，我的脚好了之后，我看到阳光明媚，轻风吹拂，似乎在祝福我，又好像感谢符老师，原来，表面看起来凶狠的符老师这么关心学生呀！
师恩难忘，符老师的严格，她的关心学生，她的精彩的课，我怎么也忘不了。
在学校里有许多老师，但是我最喜欢的还是温柔的单老师。单老师有着一头乌黑发亮的长发，长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来非常和蔼可亲。
单老师对工作十分认真，对我们也十分关心。有一次，和小伙伴玩游戏时，突然，我摔倒了，腿上划了一个大口子，火辣辣地疼。小伙伴把我扶到了教室去休息，刚安顿好我，就有的同学跑出去告诉单老师。过了几分钟，单老师满头大汗地走回来，对我说：“你没事吧？我扶你去医务室。”老师说着便把我扶起来，去了医务室。医务室的阿姨用酒精为我消毒后，用纱布包扎了伤口。我打心里感谢单老师。
还有一天早晨，天气晴朗，万里无云，可妈妈却说：“天气预报告诉我们今天有雨啊，你带把伞吧！”我心想：大晴天怎么会下雨呢？我没带雨伞，就去了学校。中午放学，天空下起了倾盆大雨。我疾步地走在雨中，不一会儿就浇得像个落汤鸡。妈妈也没有过来，我多么渴望能有一把雨伞啊！正当我失望时，突然觉得雨停下了。我回头一看，是单老师，给我打着雨伞。单老师拉起我的手，对我说：“我送你回家。”不顾路远雨大，单老师一直把我送到家。妈妈请老师休息一会儿再走，可单老师却说不用了。之后悄然无声地离开了。
我为是单老师的学生而骄傲和自豪，单老师对我的爱我会永远铭刻在心里。
我是二年级才来到这个温暖的大家庭里，很幸运我被分到一个对学生有无穷无尽关爱老师的班级。没错，他就是我们的赵老师。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间四年过去了，赵老师为了她的学生付出了自己的青春、心血和一切，我与赵老师情深似海，这点我深有体会。
记得，那是一个晴空万里的下午，最后一节是赵老师的语文课。赵老师让我们写练*题，我们边写，她端坐在讲台上批改昨天的*题。也不知道是怎么回事，我的胳膊突然钻心的疼痛。细心的赵老师好像发现了什么，便径直走在的我的身旁，用她那温柔的手掌给我按了几下。顿时，我感觉舒服多了，我便继续写*题。可是没写几个字，胳膊又疼了。赵老师仿佛有火眼金睛一般，看出了我的痛苦，二话不说便带我去医务室，没想到，胳膊居然脱臼了。那时我还不懂事，以为胳膊要废了，大哭起来。赵老师一边扶着我到床边，一边安慰着我“没事没事，男子汉大丈夫不能流眼泪，要坚强，马上就会没事的。”要治疗了，我的心里很害怕，但是看到赵老师慈祥的目光，心里的胆怯就少了几分。“啊，疼”医生一动，我又嚎啕大哭起来，我很疼，但是赵老师的心更疼。
现在，每想起这件事情，一种感激之情便涌上了我的心头，赵老师就像我人生中的一束阳光一般，时刻照耀着我。
有人说：“老师是辛勤的园丁”，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。我们班的李老师就是这让的一个老师。
我是一个非常粗心、大大咧咧的女孩子，做什么事都要丢三落四。记得有一次考试，我考试很粗心，错了好几道题，都是因为粗心而做错的题。李老师看了我的卷子后，就带着恨铁不成钢的表情，生气的对我说：“活该！你看看你做错的题，如果不粗心不就可以考满分了吗？”
从此以后，不论是学*，还是生活老师都在帮助我改掉粗心的毛病。在作业上，如果哪个字稍微有一点儿不规范，或者哪个字该出头却没有出头，多了一横，少了一点，老师就会让我重写，直到规范为止。在作文上，如果，哪句不通顺，用词不当，老师也会认真的给我讲，直到我明白了为止。老师经常创造机会来会锻炼我，交给我一些事情让我去办，让我做事的时候更加缜密、周全。还告诉我：“做任何事都要注重细节，细节决定成败。”慢慢的，我在很多事情上都学会了细心，成绩也有所提高了。
记得还有一次，我生病了。老师就对我嘘寒问暖，摸了摸我的头，让我在桌子上趴一会儿，让我喝一点热水，没过一会，就问问我好些了吗。跑操的时候，就让我在班里呆着。并且她给妈妈打了电话，让我在班里等着妈妈来接我。到下午留完作业，老师有时间了，就打电话详细的把作业告诉了我。第二天，老师还问问好了吗。并且把前一天我没听上的课耐心而细致的给我的讲了一遍。
这就是我们的李老师，一个即严谨，又对学生无微不至的老师。
教师节来到了，相信同学们都有和某一个老师发生过的某一个令自己难忘的故事。下面来说说，我和我的舞蹈老师梁静静梁老师发生的令我最难忘的一件事。
这件事发生在我2年级的某一天下午，我有一个步子“定点转”没做好，梁老师说：“这儿应该这样做。”边说边给我示范。梁老师让我重新做一遍，我看了老师做的，照着做。可是梁老师还是不满意，拿起小棍在我腿上敲了敲，说：“腿伸直，别打弯。”我想：何必这么较真呢？梁老师仿佛看穿了我的小心思：“军官们训练是为了战场上少流血，而我们训练是为了将来比赛、演出的时候告诉别人，我是最棒的。所以，我们要认真的训练，不丢脸，不是吗？”我点了点头，没说话。
然后我又继续做起了刚才的动作，尽量每一个动作都做到最好。转身的时候，我一不小心扭到了脚：“啊！好疼啊！”梁老师俯下身来摸摸我的脚脖，说：“扭到脚了吗？”我点了点头。然后，老师扶我到沙发上坐着，一脸心疼的表情：“我去给你拿药膏，稍等一下。”过了一会，老师手里拿着药膏，蹲下来擦在我的脚脖上，然后一圈一圈的转。“老师我好点了。”我说。老师拿起电话转身就走，我以为老师要见什么人呢。结果不一会，妈妈来了，说了一句：“怎么这么不小心！”然后妈妈就把我接走了。
梁老师就是这样有时候严厉，有时候温柔，是我心目中的好老师。梁老师的这句“军官们训练是为了战场上少流血，而我们训练是为了将来比赛、演出的时候告诉别人，我是最棒的。”至今让我记忆犹新。
我和老师之间的故事
我以前的英语老师misssu是我喜欢的老师中的一个，misssu是一个美丽、温柔、体贴又宽容学生的一位好老师。以前，我特别不喜欢英语，我看见那些枯燥的英语单词就想睡觉，可是，misssu的“魔法”，让我爱上了英语。
三年级的时候，我一上英语课精力就不集中，misssu请我回答问题，我就根本不知道答案，连续几次，都是这样。misssu找我谈话，我还清楚地记得最后一句话：相信自己，ok！这句话的魔力太大了，也许这句话不是那么有哲理，但是在我心里：“相信自己，ok！”就是我的座右铭。
从那以后，上英语课时，我都在犹豫不决到底举不举手呢？每当我又想起：“相信自己，ok！”我终于举起了手，但是又放下，在几次思想矛盾时，正当我要放下手时，misssu看见我在举手，就让我回答问题，我站起来，吞吞吐吐地回答了问题，misssu叫大家给我鼓掌，因为这是我在英语课上，第一次完整地回答了老师的提问。
从那以后，我经常举手回答问题，终于有一天我能够把一句话回答得完整不结巴。
misssu在上完我们班的英语课后，把我叫到走廊上说：“你已经证明了自己。”我自信地点了一下头。
相信自己，ok！我爱英语！
我的粟老师是一位身材矮小，眼睛炯炯有神，性格开朗，乐观幽默的好老师，总是能自己快乐的方式把我们带进有趣的课堂，学到更多的知识。同时她更是一个循循善诱的优秀辅导员。
有一天我训练累了，回家大声嚷嚷道：“累死算了，我不想活了！”妈妈听了大惊失色，不停地追问我为什么，可是我就是不说，无奈之下，妈妈只好求助粟老师。
第二天课间休息时，老师把我领到办公室。用好吃的小零食招待我，当我沉浸在美食中时，粟老师突然开口问道：“你昨天怎么了？”我害怕被批评，一直闷着头吃东西，一声不吭。粟老师说：“说吧，我能理解你的。”我鼓足勇气说：“我游泳太累了，想死……”粟老师问：“你知道死是什么感觉吗？”我茫然地摇摇头。“那你知道人死了以后会怎样呢？”我还是茫然地摇摇头。“人死了以后会被小虫吃掉，它彻底消失，看不见任何东西了。”我心想：我再也见不到爸爸妈妈和同学，看不见鲜花和阳光了，不禁脱口而出：“我不想死了！”粟老师摸摸我的头：“好了，回去上课吧。”路上，听见楼道上的小朋友打闹声都那么悦耳。心想：活着的感觉真的很好，幸好有个粟老师开导我呢！
粟老师，您不仅教会我数学知识，更是我成长道路上和蔼可亲的领航员，我深深的感谢你！我的粟老师！
二个月以前，在一个风和日丽的早晨里，我和往常一样，高高兴兴地来到学校，因为我知道今天是一个美好的日子。
来到班里，很快同学们早早的都到齐了，这时我们班主任也进了班，因为今天我们班要评选三好学生，通过全班同学的投票选举，最后结果登到了黑板上，我恍然大悟，三好生居然是我们班的那两个同学，真奇怪，怎么没有我，我伤心极了，奇怪的是，其中一个同学*时学*一般，还爱打架，为什么会选他？这时我的好朋友告诉我说：“那个同学‘亲友团’很多”，还有*时乐于助人，热爱劳动呀！听完后，我伤心的哭了。就在此时，我的老师一下子看透了我，便告诉我今天放学后留下来，到了放学时间，老师找到了我，亲切地和我交流起来，老师告诉我，李彤今天是不是因为没评上三好生伤心了？我轻轻地点点头，小声的说是的，这时老师又像妈妈一样耐心的跟我讲，这次没评上，我们下次继续努力，评选不是光靠成绩，而是需要全面发展，我们的成绩是*时在于付出，在于给予。懂了吗？听了老师耐心的讲解，我从中受益匪浅，这时我开始慢慢地放松，告诉老师我明白了，下次我一定努力，不光学*好，而且我一定做到德、智、体、美、劳全面发展的同学，请您监督我。
虽然这是一件小事，但是使我一直记忆深刻，我一定把老师说的话记到心里，希望自己成为一名合格的好学生。
——我和汉字的故事小学作文实用十份
我们的生活离不开汉字，我们天天跟汉字打交道，我们每天学*写字说话都离不开汉字。汉字大约生产于4千多年前，汉字是世界上使用人口最多的文字，曾经对日本、韩国等国的文字生产过重要影响，现在国外学*汉字的人越来越多。
从上幼儿园时，老师就教我们简单的汉字笔画，从一本本识字本上看到不同的汉字，他们有的四字包方，有的一边大一边小，有的像包上一层层棉袄，有的非常复杂，也有的非常简单。
记得有一次我写"自己"写成了"自已"妈妈检查之后哈哈大笑，从那次以后我便更小心地写，以免得闹笑话。
有一次中秋节猜字谜，有一个题目是:一口咬掉牛尾巴(打一汉字)。我随口答到:"是告诉的告。"妈妈问我为什么，我解释道:"‘牛’是这样的‘口’咬掉了‘牛’的尾巴，说明‘口’在‘牛’的下面咬掉了尾巴，所以是‘告’字。"猜灯谜的游戏既有趣又可以开动脑筋。
生活中的商家为了宣传产品，故意写错字，如:一表人才被写成了"衣表人才"，刻不容缓写成了"咳不容缓。"
汉字真是太神奇了，只要我们多了解汉字，用心去体会，就能得到知识与财富，我一定要学好它。
回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事，那是一个风和日丽的星期天，我正在补*班上课。班级里传出了一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。
我立刻订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道，“可今天我们教室里却又出了一个造字高手――姚伟人。”“哈哈，哈哈!”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。
我和汉字的.故事
老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“��纭钡男ι�。这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改，是个好孩子。
那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。
同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果就会和我一样。
汉字，一个个神奇可爱的小精灵，像一群顽皮的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛，像一位人生的导师指引着你前进的方向。汉字，它早已成为了我密不可分的朋友。
记得有一次，我们班举行有关汉字的活动。老师说：“锤子锤鸡蛋——锤不碎，这句话对吗？”一位同学答道：“不对，锤子锤鸡蛋，鸡蛋肯定会碎。”老师却摇摇头。另一位同学看到老师摇头，想也不想立马说：“这句话是对的。”可是他根本没有分析为什么是对，所以老师还是摇摇头。我绞尽脑汁想了半天，突然灵机一动，说：“这句话既对又不对。因为，如果把锤不碎中的‘锤’当做名词，那锤子肯定不碎。相反，如果把锤不碎中的‘锤’当动词，肯定可以把鸡蛋锤碎。”老师向我投来了赞许的目光，又对全班同学语重心长地说道：“今天，我之所以出这个谜题让你们猜，就是希望你们能好好和我学*书法，感受汉字的魅力。”
是啊，汉字是非常神奇的，如果没有好好学*汉字，就会闹出许多笑话。记得小学一年级的时候，我总喜欢把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看到了，总会在我的作业本上画上红叉叉，这让我对汉字那魔术般变幻无穷的神奇魅力着实惊叹不已，也为我们老祖宗深厚的造字功底深深折服。汉字，我想在心里悄悄地对你说：“我很喜欢你！”
这就是我与汉字的故事。汉字的形声字、形*字、同音字等等变化无穷，每个都让我为之陶醉。我为我是中国人而感到骄傲，因为我们有世界一绝——汉字。在汉字的陪伴下，我健康快乐地成长着。
汉字，我想大家并不陌生，它是我们中华民族五千年来的艺术瑰宝。每个人的生活都离不开汉字，我和汉字之间就发生过一件让人哭笑不得的故事。
一次元宵节，社区发了三张邀请单给外婆，是邀请居民去社区吃爱心汤圆。面对我这只“小馋猫”，外婆只好领着我一起去吃汤圆。那时候，我才五六岁，刚与汉字交朋友，认识了几个简单的字，对于年幼的我来说心里感到特别骄傲。于是我便拿着邀请单认真地读了起来：“上‘牛’，八点到十点；下‘牛’，十四点到十六点……”为了让外婆和周围的人看出我认识字了，我又故意大声而自豪地读了一遍，没想到这一读，竟然闹出了一个大笑话。“哈哈哈哈，上‘牛’下‘牛’！”大家模仿着我的声音和口气，哈哈大笑起来，笑得上气不接下气。我有些莫名其妙，心想：不是对的吗？上‘牛’下‘牛’呀！一点儿也没错啊！看着大人们哈哈大笑的样子，我更是十分困惑，这张纸上就是这样写的呀！我真是丈二和尚——摸不着头脑。我好奇地抬起了头，问外婆：“外婆，他们为什么笑啊？我不是念对了嘛！”外婆听了“扑哧”一声又笑了起来，“这个字念‘午’，不是‘牛’！”“啊？！”我顿时恍然大悟，害羞地挠了挠头，脸红到了耳根。看着周围的大人们笑成这样，我真是恨不得找个地洞钻进去……吃完汤圆回到家里，我大声嚷嚷道：“下‘牛’有动画片，我要看！”突然我想起这个字念“午”，又急忙纠正了过来。但是，上“牛”下“牛”已经成了我家的笑料，妈妈知道了也常“宣传”我的丑事，我真是哭笑不得，心里暗暗发誓以后再也不能犯这种错误了。
汉字可真是奇妙，许多字长得很像，读音、意思却大有不同，这使我更加敬佩古代创造汉字的人了。我们一定要学好汉字，千万不能读错音，写错字哦！
汉字像一个个可爱的小精灵，带给我快乐。我和汉字的故事很多，其中和家人猜字谜是让我印象最深刻的。
星期六的晚上，我们全家坐在客厅里猜字谜。我先给姥姥猜的字谜是“千字头，木字腰，太阳出来往下照。”姥姥马上说：“是不是香？”“答对了！”接着给姥爷猜的是“有眼看不见，有心记不住。”姥爷想了半天说“亡”“对了，是亡。”妈妈和爸爸异口同声地问：“为什么？”我分析到：“有眼看不见是盲，有心记不住是忘，盲和忘有个共同特点都有一个亡。”“太有趣了！”妈妈说。“妈妈，该你了，自言自语。”妈妈说：“不知道。”“您还没有想呢，再好好想想。”妈妈想了一会儿还是说不知道。我说：“让我来告诉你吧，自己对自己说的话好‘记’。”“我这儿还有一个字谜，大家一起猜，把您想的答案写纸上吧。谜面是依山傍水。”就姥姥猜对了，是汕。有山有水真是好地方。
汉字是我们中华民族的文化瑰宝。我常常对着这些小精灵发呆。它们形态万千，有的方方正正，有的俊俏挺拔。这些由点、横、竖、撇、捺组成的美妙图画是那样形象。我觉得汉字是那么神奇、有趣，随时能表达一种心情。在汉字的陪伴下，我快乐地度过每一天。
我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的'一部分。写作业时我们要用上它；人与人沟通我们也需要它；看书时我们也要用到它。
记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我，那两个字不是“白象”而是“自豪”。
后来我上了一年级，在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时，老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想：也不对啊！我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀！莫非那是我的考卷。想到这里，我赶紧跑上讲台桌，拿起那张考卷一看，原来那张考卷真是我的。
这次经历后，我变得小心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”，把“老师”写成“老帅”。原来是由于自己不细心，没认真才出了差错。
从此以后，我便认真学*，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。
说起书，大家都知道，有文学类的书、战争类的书、生物类的书以及幼儿类的书，很多很多，这些书我都喜欢，是个读书迷。
我呢，和一本与动物有关的书有个故事。
一天早晨，我爬在床上，目不转睛地看妈妈给我买的新书《双面猎犬》。我看的津津有味，好像已经进入了书的情景中。这时候，妈妈说：“儿子，妈妈去外面有点事儿，一会就回来。锅里煮着粥呢，一会儿你看看表，如果分钟指到‘4’的话，你就去关火，否则，咱俩就没吃的了。”妈妈的话对于在书中漫游的我只是“耳旁风”罢了，所以，我并没有听清楚妈妈说什么，正好看到猎户问“我”答不答应的情节，就情不自禁的说了句“好的!”然后妈妈就出去了。我继续沉浸在书中的世界。
过了一会儿，锅里的粥糊了，飘出阵阵糊烟，正在书中漫步的我却浑然不知，感觉不到一丝烟味。烟越来越浓了，家里养的乌龟不敢从水中探出头来，金鱼不敢在水面呼吸空气，俩只蚂蚱不安的跳来跳去。这时，妈妈回来了，她刚一开门，就闻见了粥的糊味，看到满屋烟气，“啊——!”她大叫了一声，便跑向厨房，把火熄灭，打开窗户。而我却在书中想着：刚刚还是浓烟滚滚，怎么转眼就烟消云散了。又过了一会，妈妈过来问：“儿子，你怎么不去关火呢?”我却还在书中漫步，正好看到一个人问“我”话呢，我有情不自禁的说了句：“不为什么!”妈妈听了，噗嗤一声笑了出来。
这就是我和一本书的故事。
回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事，那是一个风和日丽的星期天，我正在补*班上课。班级里传出了一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。
我立刻订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道，“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈，哈哈!”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。
我和汉字的故事
老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改，是个好孩子。
那个“造字”的.故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。
同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果就会和我一样。
我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它；人与人沟通我们也需要它；看书时我们也要用到它。
记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我，那两个字不是“白象”而是“自豪”。
后来我上了一年级，在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时，老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想：也不对啊！我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀！莫非那是我的考卷。想到这里，我赶紧跑上讲台桌，拿起那张考卷一看，原来那张考卷真是我的。
这次经历后，我变得小心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”，把“老师”写成“老帅”。原来是由于自己不细心，没认真才出了差错。
从此以后，我便认真学*，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。
提起汉字，它像我亲密无间的朋友，形影不离;像我至爱的东西，时时牵挂;像我的血液，流淌在我身上。汉字和我一齐度过了12个春夏秋冬，我和它发生过的故事数不胜数。
记得那次，爸爸给我留了字条，我读了读：“帮我往糖里酒五桶水。’’我疑惑不解，什么酒五桶水，后来我想可能爸爸写漏字了吧。便把家里一包100元的糖拿出来，又把家里所有酒搬出来，集了五桶酒水，把糖认认真真兼仔仔细细地分好，拆开包装袋，投进桶里。心里还乐滋滋地想：“我做得那么好，爸爸回来一定会表扬我的，还给我买好吃的。”不一会爸爸回来了，“琪琪，爸爸交给你的任务完成没有？’’“完成了”我像只欢快的小鸟扑到爸爸怀里，拉着爸爸来到厨房，“爸爸，看。”“那么多桶，酒味，怎么回事？”我拿了纸条“不是你叫我往糖里酒五桶水吗？”“什么，你看错字了，塘，是池塘，米字旁的糖是可以吃的东西所以用米做偏旁，往池塘里洒五桶水，你读错这两个汉字我损失了不少哦。”我愧疚地低下了头。
还有一次，我朋友生日，我给她一张生日贺卡，由于读音相似，把祝不小心写成了猪，朋友拿来兴师问罪，觉得我在戏弄她，不理我好久。
发生了那么多我和汉字的故事，让我这个别字大王再也不敢别字了，现在我还和它交上了朋友。
我和汉字的故事还在上演，它永远是我亲密无间的朋友.至爱的东西……
——作文我和爸爸实用十篇
我和爸爸一对快乐的父子。我的爸爸中等个子，他工作非常繁忙。但是在学*上对我严格要求，在生活上对我非常疼爱。
爸爸无论多忙，但一有时间就陪我打乒乓球。有一次，我们俩又较量上了。我先发球，发了一个砍球，只见银白色的小球在空中不停地跳动，老爸以牙还牙，一个旋球打在边角，拿到了宝贵的一分。轮到老爸发球，一个又快又低的奔球向我飞来，我也不是吃素的，不管三七二十一，一板扣了过去。老爸接高了，我跳起来猛地一扣，打他个措手不及。我们打得难解难分，最终，老爸败在我的手下。我高兴得又蹦又跳。
老爸不但在生活上照顾我，在学*上也帮助我。有一次，我被一道数学思考题难住了，我左思右想，还是想不出来。正准备放弃时，老爸走过来了。我拿出那道难题给他看，他滔滔不绝地给我讲解起来。我十分钟做不出来的题，被他一提醒就做出来了。我真佩服他。
我为有这样一个好爸爸而自豪，我爱爸爸。
一天晚上，我和爸爸在家闲的没事。这时，我对爸爸说：“我们来下围棋吧？”于是，爸爸就爽快地答应了。我兴致勃勃地摆上围棋。
围棋比赛开始了，我执黑棋先走，爸爸执白棋后走，在布局的过程中我们旗鼓相当，难分输赢。到了中盘的时候，我的黑棋占领了北方，爸爸的白旗占领了南方。第一局，我的黑棋围攻爸爸的白旗，可他的白旗一闪，却跑到黑棋的后面，幸亏我的黑棋跑的快，要不然早就被他的白旗吃掉了。第二局，爸爸的黑棋包围了我的白旗，我不知道该怎么办？我不想让白旗把我吃掉。所以我就拼命地向外跑。突然，我的眼睛一亮，发现了一个漏洞，就顺着漏洞溜了出去，从后面把他的白旗包围了，爸爸光荣地牺牲了。也就意味他输定了。我高兴地跳了起来。
通过这次下棋，使我感受到奥妙无穷的黑白世界，也感受到无穷的快乐，并且还磨练我的性格促进我的成长。
听着耳边呼呼的风声，我兴奋的踩着自行车和爸爸一起去看火车了。来到铁路边，我仰头望着这宏大雄伟没有尽头的高架铁路桥，它就一条白玉带嵌在天边蜿蜒而来，真是太美了。
“爸爸，以前铁路是什么样子呢？”
爸爸说以前没有高架，火车只在地面上运行，轨道也不多，只有一些大城市才有火车站台。这时从远处开来一列高铁，忽的急驰而过，就像一条巨龙飞过。“那以前的火车是什么样的呢？”我指着那远去的列车又好奇的问道。
爸爸说很早以前只有非常普通的蒸汽火车，速度也很慢。后来有了电力驱动的火车，车速变快了，火车上还有了空调。我们现在乘坐的高铁可是我国自主研发的，又快又安全，是世界上最先进的火车了，就连美国都引进我们的动车技术呢。
现在祖国日益强大，我们丁桥也发生了翻天覆地的变化，一个小小的乡村变成了我们江干区最大的居住区，交通四通八达，地铁三号线也马上要开通了，到时我就可以坐地铁去科技馆了。
我望着高架桥上来来往往的高速列车，心想祖国越变越好，我也越长越大，我一定要努力学*，学有所用，将来为建设祖国出力，和祖国共成长。
我的爸爸是一个特别温和的人。记得小时候如果妈妈和爸爸吵架，爸爸从来都不会生气，总是微笑地向妈妈认错，尽管有时候是妈妈自己错了。有一次妈妈不知是什么原因，妈妈像一只发了疯的老虎大发雷霆，吓得爸爸带着我跑到了另外一个地方去，好笑的是爸爸忘带钱包了，所以身上仅有的一点零钱买了一个饼，那时不懂事一大口就吃了一半，看着爸爸哭笑不得的样子，现在想起真是又好笑又心酸。??在我的记忆中，爸爸最疼爱我了。那时候交通不方便，去一个地方往往用步行。有一次要去外地做生意，傍晚时分，天马上就要暗下来了，似乎还要下雨。因为走路去要很长时间，怕路上不安全，爸爸便叫上我一起同去。走了一段路以后，天就暗下来了，下起了小雨，这时爸爸脱下了外衣盖在了我的头上，而自己却被雨淋湿了，跟着爸爸的身后，看着他的背影，年幼的我竟然有种想哭的冲动……
小时候，我最害怕的就是爸爸不在家的日子，一旦爸爸到外面做生意，我总是每天等着他回家。然而，事情总是让人觉得很心酸。等有一天可以每天和爸爸在一起的时候，竟是爸爸在回家的路上出了事情，动了很大的手术，虽然活了下来，但再也不是小时候那个温和、慈祥、满怀爱意的父亲了……??
我想和谁角色对换呢？让我来想想看，和最亲爱的爸爸、最疼爱我们的爸爸，来玩一天的角色对换吧！
一天早晨，我刚睡醒就和往常一样戴起眼镜，准备要去弄头发的时候，我发现我居然在爸爸的身体里头，我大声尖叫，这时我看见爸爸神秘的对我微笑着：“嘘！别让大家发现这个秘密，让我们各自做该做的事情吧！”
于是我开着车，带着全家出门上学、上班，那个代替我去上学的爸爸，脸上充满了雀跃，他终于可以轻轻松松的只要上学、放学，享受被接送的快乐了。
咦！口袋有香烟？呵呵！爸爸！我绝对不会去抽烟的，趁今天我要让爸爸的身体能好一些。
一整天的工作，一点也不轻松，原来我的爸爸要花费这么大的体力来工作，我眼睛湿润了，好想哭，我真的舍不得爸爸这么累。
睡前，爸爸语重心长的跟我说：“你也好辛苦，在学校有很多的课程，还有一堆写完的作业，你真厉害！”
这时，我们轻轻拥抱，换回各自的身份。从这一刻起，我充分了解爸爸*常对我们的辛劳与心力，也亲身体验过。与爸爸的角色对换，让我更了解同理心的存在。
我想谢谢一下老天爷，让我做了一个体验，理解为何爸爸的情绪起伏会那么大了！
有一天我带了很多口香糖回家，我妈问你在干嘛，我没说。
爸爸回来了，大家一起吃饭看电视。电视新闻说明天，5月31日，是国际禁烟日。看，爸爸又想了想。
我拿出口香糖，换了爸爸的打火机和烟盒。大家都明白你希望爸爸明天配合国际禁烟日戒烟。
第二天，我写了很多卡片，放在我爸的口袋里，里面收集了网上的各种吸烟危害。最后一个说爸爸，我爱你，我希望你永远健康。爸爸在工作。
我焦虑地等着父亲回来。他出去的时候会抽烟吗？
爸爸回来了。那天他不抽烟也不吃口香糖。他拿出卡片，爸爸，我爱你，我希望你永远健康，说为了这个可爱的孩子和幸福的家庭，我永远戒烟。他又拿出一张纸，上面写满了二手烟对孩子的危害。他把我给他的卡片和他做的纸，一本正经地并排放在墙上，准备每天自省。
爸爸再也不抽烟了，因为他知道有人爱他，有人关心他。他一直留着爸爸爱你我希望你永远健康的卡片；看着墙上大大小小的纸片，我也感受到了父亲对我温暖的爱。
我和爸爸是一对非常要好的朋友，我们俩几乎无话不谈。
又一次，我数学考试考得不太理想，心里有点不舒服，所以放学回家后我并没有像往常一样去把那天在学校里的情况告诉爸爸，而是自己一个人坐在床上发呆。爸爸好像察觉到什么了，走到我身边关切的问：“孩子，你怎么了?不舒服吗?”“不是。”我摇了摇头说，“我这次考试没有考到第一名。”“那，你尽力了没有?”爸爸问。“我尽力了。”我说。爸爸拍着我的肩膀说：“凡事只要尽力了就行，结果并不重要。”听了爸爸的话，我豁然开朗，对爸爸说：“今天我们学校里……”
我和爸爸之间有很多秘密，有时候我不小心犯错了，爸爸会帮着我。
又一次，我在量体温的时候把温度计弄坏了。我跑去对爸爸说：“吧，我把温度计弄坏了，你快帮我想想办法吧!爷爷知道了一定会骂我的!怎么办呢?”“别着急，我再去买一个，在我回来之前你千万别让他们发现温度计坏了。”爸爸一边说一边向我调皮的眨眼睛。“那，你快去快回哦!”我说。
最后，爸爸在爷爷没有发现之前赶回来了，我手里拿着温度计，心里想：爸爸真是对我太好了!我爱爸爸!
我总说爸爸的童年比我快乐，不用上补*班，而我，爸爸妈妈给我报了很多补*班，连周末都排满了，今天，我便和爸爸一起比童年。
爸爸的童年非常艰苦，每天早上很早就起床帮助奶奶烧饭、摘菜、喂猪。上学时，爸爸走的是山路，一路跑步还要20分钟，俗话说“老大新，老二旧，老三破。”爸爸是老二，穿的衣服全都是老大穿破的。而且老三是一个牙牙学语的小宝宝。每天爸爸写完作业，先哄老三入睡，再到田里割草，每到回家时，就会累的倒头大睡。那时奶奶家很穷，爸爸的伙食当然也不会好，只能吃家里种的蔬菜，一年也只能吃十几次肉，过年才能有一件好一点的衣服，所以爸爸小时候最盼过年、过节。
而我的童年就不一样了，每天七点才起。上学时，家离学校很*，一路说说笑笑不知不觉就到了。爸爸妈妈一年会给我买几十件衣服。每次写完作业，我总会和同学出去玩或散散步。我吃的都是大鱼大肉，电子产品也有，可以说比爸爸生活好上几倍。
我们童年的差距，这都是源于祖国在变化。我们长大后应好好报答祖国。
爸爸是个急性子，而我呢，是个慢性子。所以我们父女俩呀，可谓水火不相容。有一次，爸爸教我做奥数题，爸爸给我讲了两遍，但我还是摸不着头脑，不会做。爸爸又教了我一遍，我还是不会，这下，爸爸可急了。
急得在地上团团转，还直跺脚呢。而我却不紧不慢地和他斗嘴，这下，爸爸可火了，一气之下，我们俩弄了个不欢而散。还有一次，我起床晚了，爸爸急得让我快一点，可我“本性难改”，我慢吞吞地起来，慢吞吞地去了卫生间，又慢吞吞地洗了脸。这时，眼看就要上课了，爸爸又一次催我：“快点——快点——”。我烦了，大声对他说：“知道了，烦死了！”爸爸一听，火冒三丈，打了我一顿。为了这件事，我一上午连课都没听进去。
记得二年级时，一次小考，我因为速度太慢而没有答完卷子。卷子发下来后，爸爸看见了，狠狠地教训了我一顿，还让我闭门思过，害我挨了一天的饿，但也没悟出什么来。现在，我虽然懂事了，但这个坏毛病依然没有改掉。唉，倒霉，遇到了这么个爸爸。不过，爸爸的所作所为，也是为我早日改掉“慢”的毛病呀。
我有一个快乐的家庭。在这个家里我和爸爸不仅仅是一对快乐的父子，而且还是最好的朋友每当我遇到困难时，爸爸总会尽全力帮忙我。
记得在三年级的时候，就发生过这样一件事，我此刻想起来都记忆犹新。
一天，我在做数学作业时，碰到了一道十分难的应用题，无论我怎样绞尽脑汁也做不出来。在那一刻，我几乎想放下了。
这时，我的“大救星”----爸爸走了过来，一看到我这副狼狈的样貌就明白了一切。“你怎样了？”爸爸问。“爸爸。”我着急的说，“这道应用题太难了，我做不出。”于是，爸爸看了看这道应用题，神情立刻严肃了起来。对我说：“这道题其实并不难，可能是心浮气躁了，我们再来看看题目中的几个条件。你能够先算出一个星期的总量，然后再除以四天的总量，这样问题就解决了。”听了爸爸详细的解说后，心想：爸爸真厉害啊！
爸爸不仅仅在学*上能帮忙我，在生活中他是我的好朋友。当我获得荣誉是，他会对我语重心长的说：“朱越杰，你不能骄傲，明天还会有更大的挑战在等待着你。”
爸爸你真是我的良师益友啊！
