我喜欢春暖花开的季节，喜欢骄阳似火的夏天，喜欢大雪纷飞的冬天，但我更喜欢秋高气爽、五彩缤纷的秋天。
我经常为欧阳修的《秋天赋》和***笔下的秋天而陷入沉思，大概是上天赐于我一副多愁善感的性格吧。
出去走走，大概可以找到答案。
我信步走进村前的一片枫林里，只见眼前落叶如仙女散花，飘飘悠悠，又似翩翩起舞的蝴蝶。地面上的枫叶恍如给大地铺上了华贵的地毯。我吟道："停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"哦，秋天是红色的
我又来到附*的杨树林里，首先映入眼帘的是一幅美妙绝伦的落叶图，黄里透青的桃形叶，从树上自在悠闲地落了下来。我被眼前的景色吸引住了，恍若身临其境。我又吟道："落红不是无情物，化作春泥更护花。"哦，秋天是落叶的时节。
在不知不觉中，我又来到了田野。下秋雨了，绵绵秋雨像一位亭亭玉立的少女正在倾吐着自己的心事。我仰望天空，天空一碧如洗。哦，秋天是蓝色的
在回家的路上，我又被路边的野白菊迷住了。瞧，它那婀娜多姿的样子，真是人见人爱。哦，秋天是白色。
秋天的颜色胜似夏日彩虹，如姹紫嫣红的百花丛，似……
秋天多美啊！
秋天虽然没有春天那欣欣向荣的勃勃生机，没有夏天那漫山遍野的郁郁葱葱，也没有冬天冰雪世界的晶莹洁白，但它，却有自己独特的美。
走进树林，一处处、一簇簇的丹枫首先映入眼帘。那火红的色彩多么可爱、多么迷人！它像一团熊熊火焰，点燃人们创造未来的激情；如天上的红霞，增添人间的祥瑞气氛。哦，秋天是红色的。
仰望天空。白云飘过，天空显得格外的悠远，格外的蓝，人间的万事万物都被笼罩在这蓝色之下。那湖水，那溪流，那远处高楼大厦的玻璃上，都映出蔚蓝的色调。哦，秋天是蓝色的。
眺望田野，金色的稻田一片一片，一直蔓延到远方，忙碌的人影定是带着喜悦的农民伯伯。走进果园，柑橘、柿子，大枣，果实累累。一眼望去，密密麻麻，能与金色稻田相媲美了。哦，秋天是金色的。
你瞧那花朵。曾经艳丽一时的牡丹，紫薇，已失去原有的风采。而取代他们的，是那素雅的桂花。你看，在那树上，他们竞相争放。有的像一颗颗小绒球似的；有的宛如一片雪花；还有的犹如一个小花球。哦，秋天是黄色的。
哦，我明白了！秋天，原来你是五颜六色的季节。
日月如梭，光阴似箭，转眼间，秋天已经不知不觉地来到了我们的身边。
秋天，比春天更绚丽多姿。桃红柳绿的春天固然美丽，但硕果累累的秋天却透露了丰收的喜悦;秋天，比夏天更加五彩缤纷，虽然枝叶茂密的夏天很迷人，但金叶满树的秋天更气爽宜人。
来到树林里，金黄的叶子像一只只彩蝶，翩翩起舞，纷纷扬扬地落到我的脸上、头上、鞋子上，把我的思绪从烈日炎炎的夏天转到秋天、我捡起一片树叶，细细地端详着，啊!好特别的一片秋叶啊!
来到果园里，啊!柿子鞠了一躬就折弯了树枝。石榴妹妹长胖了，撑破了衣服，露出了肚皮。苹果为了装扮自己，涂上了红红的口红。葡萄长得水莹莹的，像一颗颗玛瑙。玉米也为了迎接秋姑娘，穿上了金黄色的盛装。
来到了花园里，菊花开放了，一团一团簇拥在一起，金黄的。好像也是为了迎接秋姑娘，她们才披上了这层沉甸甸的金色，才穿上了这件灿烂辉煌的盛装。
我喜欢这金黄的秋天。
我喜欢这支金秋交响曲。
我喜欢这五彩缤纷的秋天。
秋天是五颜六色的。
秋天是金黄色的。果园里梨成熟了。就像灯笼一样，挂在树上，沉甸甸的，都把树枝压弯了腰。稻田里，金灿灿的稻谷也成熟了。一阵风吹过，掀起了金黄色的波浪。
秋天是红色的。漫山遍野的枫叶变红了，*看就像小手掌，好像在和人们打招呼，远看一片片正在燃烧的火海，很壮观。
秋天是绿色的。其他的树都变黄了，只有松树还保持着年轻的样子，穿着绿色的衣裳，就像精神抖擞的战士，保卫着家园。
秋天真美啊，我爱秋天！
秋天，虽然没有春天那么欣欣向荣、勃勃生机；没有夏天那漫山遍野的郁郁葱葱；也没有冬天那冰雪世界的晶莹洁白，但它，却有自己独特的颜色！
走进树林，一处处、一棵棵的大树在迎接着你。那火红色的枫叶，是那么耀眼，那么迷人！它像一团团在熊熊燃烧的火焰，点燃人们创造未来的激情。哦，秋天是红色的！
清风吹来，树上形态各异的叶子在树枝上摇动，然后纷纷飘落。它们像蝴蝶一样在空中飞舞，落在大地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。哦，秋天是金黄色的！
白云飘过，天空显得无比的湛蓝，人间的万物都被蓝色的天幕所覆盖，远处的小溪和那些*处的高楼大厦的玻璃，全都映成了蓝色的色调。哦，秋天是蓝色的！
眺望原野，金色的稻田一片一片的，一直蔓延到很远很远的地方。果园里，柿子、大枣、柑橘、果实累累，一眼望去，密密麻麻、仿佛也被那金光照亮。还有那勤劳的人们正在精心收获着丰收的喜悦，脸上的汗珠在金光中闪烁！哦，秋天是金色的！
秋天是五颜六色、绚丽多彩的！
“自古逢秋悲寂寥。”这便是人们对秋天的印象，但凡遇到秋，便是凄凉、忧愁。在他们眼中，秋天是灰色，但我却并不这么认为；在我眼中，秋天的颜色是金黄的，是灿烂的，五彩的。
起初，秋天是泛黄的，夏天刚依依不舍地离去，秋天像个怯生生的小孩，还不怎么敢改变春夏留下的印记。它拿着画笔，苦思冥想，但也只敢在这里点点，那里涂涂。绿色的草，成群的树叶，都被它镶上了一道金边，在空中静静地摇摆着，在绿丛中时不时地闪烁着几道金光。
过了一段时间，秋似乎跟这世界处熟了，终于放心大胆了起来。轻抚树叶，叶子变成了金黄色。又一吹，那叶子便在空中跳起了舞。过路人一瞧，总会十分惊讶：“现在怎么有那么多蝴蝶，它们不是随着春和夏离去了吗？”渐渐地，有越来越多的黄蝴蝶在空中飞舞，汇成了一朵朵金色的云，那云在空中飘荡，似乎在向全世界大喊：“秋天来了！”
随着金云的呼喊，一片金色的海洋涌进了大街小巷。人行道上，被落叶铺地满满的，一阵风吹过，那叶子便随风摆动，跳跃着、奔跑着。红色的步道上涌起了金色的海浪。那浪也奔跑着，跳跃着，不顾一切地向前冲。这时，人如果在其中行走的话，身子虽然不会被水打湿，却会被金色打湿。叶子飞舞着，把人的睑也染成金色。几个小朋友从叶子中冲过去，窸窸窣窣的，与那波涛应和，合奏了一首金秋之歌。秋风走了，浪止了，但金秋却没停。它在世界上走来走去，擦金了山，吻红了树林。树上的柿子经它这么一吻，似乎害羞了，脸也涨红了，摘下一个来品尝，那甜蜜的秋色顺着舌尖传遍全身，就连人都似乎让秋给吻过了。
随着树的金，山也渐渐金了，一座接着一座，秋色漫出了山，到了天空中，连天边的游云都给染成了金色。秋色与白云、大山交织着，尽情地向我们展示着秋天的风采。
“我言秋日胜春朝”，秋天用它美妙的双手，向我们用心编织属于它的美景。秋是金黄的，这金色丝毫不亚于春天的绿。秋色灿烂的，它用自己独特的方法，如夏天般让我们以另一种角度欣赏到这世界的美。
谁不爱这金黄灿烂的秋色呢？
在我印象中,秋天只有一种颜色,那就是金黄色.可有的.同学说秋天是蓝色的,有的说秋天是绿色的……;秋天到底是什么颜色呢 我决定出去找一找.
来到操场,我抬头仰望天空,发现秋天的天空那么高,那么蓝,蓝得让人陶醉,让人感到心旷神怡,我不禁紧闭双眼,张开双臂,想拥抱蓝天.啊,秋天是蓝色的!
我漫步在校园内,树叶晃晃悠悠落下来,冬青松柏显得更加苍翠,更加威武,更加庄严,就像***排着整齐的队伍,请我检阅.哦,秋天是绿色的!
秋天是收获的季节,我不禁想起家里那金黄色的大鸭梨,真想捧住咬一口,那甜甜的汁水就会流进你的心田.啊,秋天是黄色的!
秋天,也是菊花开放的季节,在爷爷的大院里发现满园的白菊花,闻一闻,香得让人陶醉,让人留恋,因为它身上有家乡泥土的芳香.啊,秋天是白色的!
回到教室,翻开语文课本,不经意看见了'停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花'使我想起了香山.秋天的香山,像一座火焰山,低下头是火红的枫叶,抬起头也是火红的枫叶,简直像一个火红的世界.原来,秋天也是红色的!
秋天到底是什么颜色呢 我终于找到了答案,原来秋天是蓝色的,绿色的,黄色的……;呵,秋天是一个五彩缤纷的季节呀!
秋姑娘乘着金色的魔毯来了。她掠过草地，让小草戴上了金帽子;给绿色的叶子戴上了金首饰。在这金色的季节里，我们走上乡间的羊肠小道，去寻找秋天的颜色。
啊，这白茫茫的一片是什么?是白雪吗?不，这是一片棉花，农民伯伯戴着头巾，穿着衬衫，卷起袖子干得热火朝天。田边还有几棵蒲公英在微笑，我摘下一朵，轻轻吹了口气，白色的降落伞飞了起来。哦，秋天本是白色的。
啊，这红艳艳的一片是什么?是气球吗?不，这是一片苹果园，果农伯伯披着毛巾，穿着t恤，仰头把苹果从树上摘下来。树边还长着几棵一串红，摘下一朵，放进嘴里，一阵甜蜜荡漾进我的心里。哦，秋天本是红色的。
啊，这黄澄澄的一片是什么?是菊花吗?是的，那是一片在万花凋零时仍然开放的菊花。小朋友们穿着毛衣，在菊花丛中像小蜜蜂一样在花丛中嬉戏着、追逐着。我摘下一朵菊花捧在手心里，嗅了嗅它那让人心旷神怡的清香。哦，秋天本是一片金黄的'......
欧阳修笔下的秋天是那样凄凄惨惨，而***笔下的秋天却是那么迷人。到底秋天是怎么样的呢?
出去散散步，或许能得到一些答案。
信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声吟道。哦，秋天是红色的!
正是丰收季节，田野上的稻谷已经熟了。沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪。我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金黄的!
下雨了!绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐自己的心事。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗懂得天空，蓝得让人心醉。哦，秋天是蓝色的!
漫步在乡间小路上路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。它们没有公园里的菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的泥土。哦，秋天是白色的!
树，开始落叶了。橘黄的叶子落在了地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。落叶不是无情物，化作春泥更护花!哦，秋天是黄色的!
原来秋天是多彩的，它有红有青有蓝……仿佛那天际的彩虹。
我爱秋天，不只爱它令人赞美的硕果；不只爱它满天飞舞的金叶；更爱它令人向往的颜色，秋天的颜色真美。
秋天没有春的嫩绿，夏的火红，冬的纯白；犹如成熟的少女披着金黄的外衣，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如一位老者站在世界的高处俯视人世间的一切。
秋天是金黄的。那一片片金叶向大地飘去，放眼望去满地的金黄宛如一片金色的海洋，更好似一位游者，在走向泥土的途中做了一次奇异游历。
秋天是红色的。枫树的红叶好似一个个火苗在秋天这个季节散发着奇特、耀眼的光茫。看那满墙的爬山虎，红得那样多彩：深红、浅红、暗红、半青半红。阳光照在爬山虎上，那淅淅零零的光都变成了红色，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
秋天是纯白的。满地的白色菊花好像在迎接秋天的到来，还有棉田里的棉花，白的像一朵朵云朵，那随风舞动的身躯好似舞台上的舞者，在舞动秋的赞歌。
秋天的颜色：金黄、火红、纯白的，这些颜色在秋里一一展现各自的风采。秋是五彩的，秋是美丽的。就让我们在秋里感受四季的颜色，体验秋给我们带来的神韵。
——秋天的颜色作文 (菁华10篇)
在我印象中，秋天只有一种颜色，那就是金黄色。可有的同学说秋天是蓝色的，有的说秋天是绿色的……秋天到底是什么颜色呢？我决定出去找一找。
来到操场，我抬头仰望天空，发现秋天的天空那么高，那么蓝，蓝得让人陶醉，让人感到心旷神怡，我不禁紧闭双眼张开双臂想拥抱蓝天。啊！秋天是蓝色的！
我漫步在校园内，树叶晃晃悠悠落下来，冬青松柏显得更加苍翠、更加威武、更加庄严，就像*排着整齐的队伍请我检阅。哦！秋天是绿色的！
秋天是收获的季节，我不禁想起家里那金黄色的大鸭梨，真想捧住咬一口，那甜甜的汁水就会流进你的心田。啊！秋天是黄色的！
秋天也是菊花开放的季节，在爷爷的大院里，发现满园的白菊花，闻一闻，香得让人陶醉，让人留恋，因为它身上有家乡泥土的芳香。啊！秋天是白色的！
回到教室，翻开语文课本，不经意看见了"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"使我想起了香山。秋天的香山像一座火焰山，低下头是火红的枫叶，抬起头也是火红的枫叶，简直像一个火红的世界。原来秋天也是红色的！
秋天到底是什么颜色呢？我终于找到了答案，原来秋天是蓝色的、绿色的、黄色的……呵，秋天是一个五彩缤纷的季节呀！
又到秋天了，枯黄的树叶离开了树枝妈妈的怀抱，被微风轻轻一拂，就像蝴蝶一样，在空中飞舞着，徐徐飞落我呆呆的望着窗外的美景，不仅迷茫了：秋天那么美，它是由什么颜色构成的呢？顿时，欧阳修的《秋声赋》萦绕在我耳边，词句是那样凄凄惨惨，我迷惑了，心想：出去散散步，也许能找到答案。
走在乡间的小路上，踏一条幽径，不禁闻到了芬芳扑鼻的桂花香，香气是那样迷人。正是丰收季节，稻谷娃娃们弯下了腰，沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头来，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪。我沉浸在喜悦之中，哦！秋天是金黄色的！
我迈着轻松的步伐走进庆苑公园，这是一片火红的枫林，那颜色红的鲜艳，红得透亮，看上去多可爱！停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花仿佛古代诗人杜牧就*在眼前，吟诵着这首诗，我身临其境，终于知道他为什么发出这样的感叹了。再向前走，漫步在小道上，心情格外舒畅。突然，那一簇簇白色的野菊花映入了我的眼帘，俯身闻一下，还略带一丝露珠的芳香，它们没有玫瑰般华丽的外衣，更没有牡丹般妖艳，但也惹人喜爱，因为它们有一种别的花没有的乡村的泥土气息，洋溢着丰富多彩的农村生活，秋天是白色的！
树，开始落叶了。枯黄的叶子落在了地上，成了点缀大地的黄毯，踏上去软绵绵的，胜于一切地毯，大概是自然的缘故吧。落红不是无情物，化作春泥更护花！我明白了，秋天是五彩的。
秋天，你是什么颜色的？
枫树说：“秋天是红色的。是秋天，给我穿上红纱衣。瞧，我多像一团火，看上去多可爱，多有生机啊！“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”瞧，秋天不是红色的吗？”
小草说：“秋天是黄色的。是秋天，把我变成一根美丽的金针。是秋天，给大地铺上金纱，是秋天，把树姐姐的头发变成一只只金蝴蝶。瞧，秋天不是黄色的吗？”
天空说：“秋天是蓝色的。经过秋雨姑娘帮我润湿脸庞，我现在蓝的使人心醉，用“碧空如洗”来形容，再准确不过了。瞧，秋天不是蓝色的吗？”
葡萄说：“秋天是紫色的。看我长得多俊俏啊！紫中带亮，圆润可爱，谁都说我像一串串紫色的珍珠。瞧，秋天不是紫色的吗？”
朋友，请出去散散步，你会发现，秋天是五彩缤纷的，是红的、黄的、蓝的、紫的……像雨后的彩虹！
天空一碧如洗，微风轻轻吹过脸庞，感到一丝凉意。
人们都说春意盎然，百花齐放的春天最美丽，而我觉得硕果累累，五谷丰登的秋天最美丽!秋姑娘给了秋天七种颜色：赤橙红绿青蓝紫……
赤
秋姑娘把赤给了枫叶，一阵阵凉风抚过，漫野的枫叶顺着风儿沙沙作响，一片片枫叶顺着风儿缓缓落下，静静地躺着，默默无闻的，但无意见为大地盖上了红彤彤的外衣。
橙
秋姑娘把橙给了柿子，快成熟的或者完全成熟的柿子，像一个个小灯笼挂在树上，柿子不仅含有维生，还给秋天加了不一样的色彩。
黄
秋姑娘把黄色给了玉米。一粒粒的玉米像黄宝石。在别人看来很小的玉米，对我来说很大，很透亮!
绿
秋姑娘把绿给了叶子，当然，叶子有大有小，大叶子有的像巴掌那么大，可惜现在没有下雨，如果雨露落到树叶上，有的雨露滚落到叶尖，是多么美啊!
青
秋姑娘把青给了小草，虽然现在秋天，大多小草都枯萎了，但善良的秋姑娘仍然把青色给了小草，仍然使小草充满了生机。
蓝
秋姑娘把蓝色给了天空。天空瓦蓝瓦蓝的，蓝的像一汪海水，像刚洗过的蓝宝石，一朵朵白云像一条条小鱼在游动，真像一副优美的水墨画。
紫
秋姑娘把紫色给了牵牛花，牵牛花就像个小喇叭，也像个五角星，当紫色的喇叭花中印出了一束五角星，还是一群一群的……
出去散散步，或许能得到答案。
信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫叶晚，霜叶红于二月花。”我低声吟道。哦，秋天是红色的。
正是丰收季节，田里的稻谷已经成熟。沉甸甸的穗子压得稻子抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金黄的！
下雨了！绵绵的秋雨尽情润湿我的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦，秋天是蓝色的！
漫步在乡间的小路上，路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带者露珠的芬芳。它们没有公园里的菊花妖艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的泥土气息。哦，秋天是白色的！
树，开始落叶了。枯黄的叶子落在地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。落叶不是无情物，化做春泥更护花！哦，秋天是黄色的！
面前，是大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女，围在一起，欢乐地唱呀，跳呀……
啊，我明白了！秋天是五色的，它有红黄蓝……
秋天虽然没有春天那欣欣向荣的勃勃生机，没有夏天那漫山遍野的郁郁葱葱，也没有冬天冰雪世界的晶莹洁白，但它，却有自己独特的美。
走进树林，一处处、一簇簇的丹枫首先映入眼帘。那火红的色彩多么可爱、多么迷人！它像一团熊熊火焰，点燃人们创造未来的激情；如天上的红霞，增添人间的祥瑞气氛。哦，秋天是红色的。
仰望天空。白云飘过，天空显得格外的悠远，格外的蓝，人间的万事万物都被笼罩在这蓝色之下。那湖水，那溪流，那远处高楼大厦的玻璃上，都映出蔚蓝的色调。哦，秋天是蓝色的。
眺望田野，金色的稻田一片一片，一直蔓延到远方，忙碌的人影定是带着喜悦的农民伯伯。走进果园，柑橘、柿子，大枣，果实累累。一眼望去，密密麻麻，能与金色稻田相媲美了。哦，秋天是金色的。
你瞧那花朵。曾经艳丽一时的牡丹，紫薇，已失去原有的风采。而取代他们的，是那素雅的桂花。你看，在那树上，他们竞相争放。有的像一颗颗小绒球似的；有的宛如一片雪花；还有的犹如一个小花球。哦，秋天是黄色的。
哦，我明白了！秋天，原来你是五颜六色的季节。
读着欧阳修的《秋声赋》，词句是那样凄凄惨惨，而*笔下的却是那样迷人。两首诗时常萦绕在我的脑海，我迷惑了，许是老天赋给我一秋天个多愁善感的性格。
出去散散步，或许能找到些答案。
信步走进公园，这是一片枫林，那一片片、一簇簇火红的枫叶看上去是那麽可爱，那麽充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”我低声吟道。哦，秋天是红色的！
正是丰收季节，哦！秋天是金黄的！
下雨了！哦！秋天是蓝色的！
漫步在乡间小路上，旁边开满了白色的野菊花！哦！秋天是白色的！
树，开始落叶了！哦！秋天是黄色的！
前面，是一片大草原，小草已经枯黄，可当中却盛开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿着花花绿绿衣上的少男少女，围在一起欢乐的唱歌呀，跳舞呀，当中生起袅袅的炊烟......啊！我明白了，秋天是五色的，它有红、黄、蓝........就像夏日的彩虹......
秋天的颜色是五彩缤纷的。在玉米地里，金黄色的玉米个个都壮得像个大棒槌。在田野里，红玛瑙似的高粱笑弯了腰，好像在感谢大地的养育之恩。在树上，金黄的叶子纷纷扬扬落下来，好像给大地铺上了一层金黄色的大地毯，在白菜地里，一颗颗白菜整整齐齐地排列着，就像等待检阅的士兵一样。在果园里，我们剥开金黄色的桔子皮，十个橘瓣就好像十个好朋友坐在一起讨论问题。
啊，秋天的色彩真美呀！
秋天是个五彩缤纷地季节。
它把红色给了苹果，苹果在树上你挤我碰，争着要人们去摘呢！它把橙红色给了橙子，橙子在树上为我们点起了一盏小灯笼。金黄色是给田野的，田野里长满了金黄金黄的稻谷，好像为大在妈妈穿上了一件金黄的衣服。它把紫色给了葡萄，一串串五光十色的葡萄在葡萄架上等着我们去吃呢！它把蓝色给了蓝天，蔚蓝的天空像一望无际的大海。它把白色给了一片又一片的云朵，有绵羊形的、有棒棒糖形的，还有小象形的，如果给小象看见了棒棒糖，它一定会冲过去把它给吃了。
秋天的色彩各色各样，有许多颜色等着你来发现呢！秋天给大地的是一曲丰收的歌，给小朋友的是一首欢乐的歌。
美丽的秋姑娘就像一位出众的画师，她拿着色彩丰富的颜料，画出了一幅幅绚丽多彩的图画。
美丽的秋姑娘把田野画得多漂亮呀！稻谷丰收了，好像一片金色的海洋。高粱也成熟了，脸红彤彤的，轻轻的随风飘荡，好像在和我们招手呢！玉米也丰收了，一个个摸着胡子，装博士呢！看，农民伯伯在田野里忙得不亦乐乎。
森林也毫不逊色，树叶由绿变黄，还来不及跟大树妈妈道别，就已经纷纷落到大树妈妈脚下了，就像给大地妈妈穿上了一件温暖的大衣。不远处有一条小溪正在欢快地流畅，哼着歌，几片火红的枫叶调皮的落到小溪旁的一块岩石上，好奇的望着小溪，好像也想跟小溪一起去旅行呢！
我爱秋天的田野，我爱秋天的森林，我更爱秋天。
——秋天的颜色作文450字（精选10篇）
秋天的颜色到底是什么呢？你可能会说：“不就是单一的黄色吗？”秋天的景色又是什么样的呢？你可能又会说：“秋天的景色很枯单，又到处是灰尘、落叶。”其实你错了。秋天的景色不单一，秋天的景色是十分美好，十分五颜六色的。
今天，我到了我们家附*的花园里，本打算穿过花园区买些东西。可没想到，那花园的美景吸引了我。
只见东边有一个枫树。红红火火，好似一片火海。在我感叹之时，一阵风吹过红叶片片都像血雨点点一样。“啊！好，好，好漂亮啊”我十分惊异。
突然，我感觉那阵阵清风如排山倒海之势向我“扑”来。我十分惊讶。回头一看哦原来是西边的芭蕉树扇过来的风。可真是凉爽。
接着，我又发现在南面有几棵桑树，，桑树并不是碧绿色的，但，也没有几片落叶。前几日的“养蚕风波”也已经把这几颗桑树折腾死了。这几天，得让它好好养养。
我慢慢欣赏着花园的风景。突然，我的背火辣辣的，好像被人“打”一样。回头一看，原来是柳叶。那棵柳条又细又长。那棵柳树，远看，就像少女的头发一样。
还有那松树深绿色的。银针像钢钉一样。
在秋天，我有一个小小的发现：每一片叶子，每一朵花，都是五颜六色的，即使它飞舞，即使它埋入泥土中。
果园里硕果累累压弯了枝头，那果子脱掉了陈旧的外衣，展露出丰腴的躯体，在灿烂的阳光下，为自己做最后的润色；一树树石榴咧嘴儿喜气而甜蜜地开怀欢笑；无花果依旧是绿意葱葱，只有那成熟的果实，微笑着透出一丝丝红晕，在告诉主人收获的讯息，家乡秋色。
菜园里鲜美的秋茄子，叶子也掩映不住她晶莹的光泽，有的潇洒帅气，有的沉稳含蓄，有的顽皮地把身子卷成吊环状；大白菜是秋季最受宠的，一垄垄泼洒欢快地生长着像盛开的绿色莲花；那丝瓜始终是个孩童性格，总是无拘无束地攀上墙头，把欣长的果实倒挂着；篱笆上的绿眉豆、紫眉豆像女生羞涩而妩媚地展露着青春的笑靥；角落里有些羞赧地，用叶子遮掩着鼓起的大肚子，那是悄悄地等待着蒂落的南瓜。
田野里更是热闹。大豆的叶子逐渐变黄，成串的豆角穿上了毛茸茸的盔甲；玉米像青年小伙子，正处在风华正茂的好时节，饱满的棒子已经蓄起淡红的胡须；花生永远像个农家贤惠的媳妇，在不断操持家务中，慢慢的变老了，手变糙了，脸变黄了，脱落了光鲜的外衣把饱满透着红韵的宝宝奉献亲人；老实巴交的地瓜闷声不响地把头扎在土里铆着劲地疯长，她要在冬天到来前积蓄更多的给养。这就是故乡秋天的颜色。我思念她，向往她，亲*她。
人们都说金秋，金秋。可那秋天真的只有金色吗？
——题记
秋天的凉风带走了夏日的燥热。我在秋天中漫步，寻找秋独有的颜色。
漫步在充满秋意的田野中，空气里充满了泥土清香的空气。一眼望去，首先映入眼帘的是金色的稻穗，在田野中组成了一片壮观的稻海。微风拂过，仿佛掀起了金色的千层波浪。哦，秋天是金色的。
走在枫林间，那一片片火红的枫叶在枝头摇摇欲坠。**的秋风吹来，一片片枫叶便如同红蝴蝶般在空中翩翩起舞。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我捡起一片枫叶，昨夜的露水在枫叶上格外晶莹剔透。这意境十分优美。哦，秋天是红色的！
倚靠在柿子树下，头上那一个个柿子如同灯笼般挂在枝头，纤细的树枝竟有些经不住那柿子的重量，被压弯了。未完全成熟的柿子是橙色的，那里面的汁水，仿佛已经到了我的嘴里。我禁不住诱惑，忍不住摘了一个下来，狠狠地咬上一口。因为还未完全成熟，所以甜中还带着有些酸涩。也许，这就是未来的味道吧。哦，秋天是橙色的！
在棉花地中，一团团棉花藏在那桔黄的棉壳中，我轻轻扒开棉壳，雪白的棉花摸着十分柔软，如同天上的白云蹦到了棉壳中一般。哦，秋天是雪白的！
在公园散步时，菊花已经盛开，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”在百花凋零时，菊花在秋风中傲然绽放，骨子里的那份傲气使它在万物凋零的秋天徐徐绽开。即使在初冬，也可以感到那被白雪覆盖住的菊花依然绽开，散发出那独特的清香。而现在，一团团，一簇簇五彩斑斓的菊花组成了一个大花圈。啊，秋天是彩色的！
秋天是五彩的，我爱那五彩的秋天！
您可曾想过秋是什么颜色的呢？
我说秋是五彩缤纷、色彩绚烂的。
在田野中望着一大片稻谷，秋，是金黄色的。沉甸甸的穗子压得稻粱抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的波浪……农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦！
走过金黄色的稻田，就有一片火红的枫林，那一片片、一簇簇看上去多么可爱，多么充满生机，犹如清晨的那个太阳，散发着光和热。秋，是红色的。漫步在这枫林张，想起一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。火红的秋，让人不禁爱上它。
穿过枫树林就有一条曲折的小路，路旁开满了白色的野菊花，漫步在这条小路上，秋是白色的。我俯身闻了一下那野菊花，在清香中又带着露珠的芬芳，它们虽然没有公园里的菊花妖艳，但却让人百看不厌；语文在这白菊花身上散发这乡村泥土的气息。
走着走着，下雨了，绵绵秋雨就像秋姑娘在给万物清洗身上的尘土。我没有躲藏，而是站在那里看着万物被秋雨滋润。雨停了，天空碧空如洗，蓝得使人心醉。秋，是蓝色的！
当我走过小路来到似乎没车的马路的时，苍松翠柏像边防战士般的挺立地站在马路两旁。秋，是绿色的。看着那绿色使我心旷神怡。
稻田中的金黄；枫树林中的火红；路旁野菊花的雪白；雨后天空的碧蓝；还有那马路旁的苍松翠柏，为秋姑娘的衣裳增添了美丽的色彩。
东莞小牛津外国语学校七年级 邓文媚
人们都说金秋，金秋。可那秋天真的只有金色吗？
――题记
秋天的凉风带走了夏日的燥热。我在秋天中漫步，寻找秋独有的颜色。
漫步在充满秋意的田野中，空气里充满了泥土清香的空气。一眼望去，首先映入眼帘的是金色的稻穗，在田野中组成了一片壮观的稻海。微风拂过，仿佛掀起了金色的千层波浪。哦，秋天是金色的。
走在枫林间，那一片片火红的枫叶在枝头摇摇欲坠。**的秋风吹来，一片片枫叶便如同红蝴蝶般在空中翩翩起舞。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我捡起一片枫叶，昨夜的露水在枫叶上格外晶莹剔透。这意境十分优美。哦，秋天是红色的！
倚靠在柿子树下，头上那一个个柿子如同灯笼般挂在枝头，纤细的树枝竟有些经不住那柿子的重量，被压弯了。未完全成熟的柿子是橙色的，那里面的汁水，仿佛已经到了我的嘴里。我禁不住诱惑，忍不住摘了一个下来，狠狠地咬上一口。因为还未完全成熟，所以甜中还带着有些酸涩。也许，这就是未来的味道吧。哦，秋天是橙色的！
在棉花地中，一团团棉花藏在那桔黄的棉壳中，我轻轻扒开棉壳，雪白的棉花摸着十分柔软，如同天上的白云蹦到了棉壳中一般。哦，秋天是雪白的！
在公园散步时，菊花已经盛开，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”在百花凋零时，菊花在秋风中傲然绽放，骨子里的那份傲气使它在万物凋零的秋天徐徐绽开。即使在初冬，也可以感到那被白雪覆盖住的菊花依然绽开，散发出那独特的清香。而现在，一团团，一簇簇五彩斑斓的菊花组成了一个大花圈。啊，秋天是彩色的！
秋天是五彩的，我爱那五彩的秋天！
有人说：＂秋天是凄凄凉凉的。还有人说：＂秋天是灿烂的，是美丽的。＂我很想知道秋天到底是什么颜色的，是那么凄凄凉凉的，还是那么灿烂的。趁今天有空，我到公园走走，或许能找到很好的答案。
我来到公园，一阵微风向我扑来，树上黄了的树叶打着旋儿，慢慢的落了下来，就像美丽的`蝴蝶在跳舞，哦，秋天是黄色的。我回想起，秋天也是个丰收季节，田野里的水果都熟了，个个黄澄澄的，看起来很香甜，让人直流口水，哦，秋天是金黄色的。想到这里，下起了小雨，我并没有躲开，让小雨滴在我的脸旁。雨渐渐小了，我仰起头看见，乌云慢慢散开，露出了蓝色的天空，哦，秋天是蓝色的，我又走了走，看见远处的白菊花，它不是带一点白，而是像雪一样白，它不是那么娇滴，却很诱人，站在远处就能闻到泥土的芳香，哦秋天是白色的。我走上草坪，坐在那柔软的草坪上，秋天又是绿色的。
我明白了，秋天是五颜六色的，有五种颜色：黄色，金黄色，蓝色，白色，绿色……就像那下过雨后的彩虹桥，照亮每一个角落。
我喜欢秋天，我更喜欢公园里那秋天的颜色，是那么灿烂，那么美好，那么五彩缤纷。
秋，收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人，秋天的颜色是多彩的。我喜欢秋天里的颜色。
秋天是美丽的。秋天的风是轻的，树梢一片金黄，偶尔有几片树叶落下，像风中的舞者，优美而动人。秋天的天是蓝的，偶尔有燕子掠过，像是漂亮的音符，从空中划过。秋天的山是红的，你看那满山的枫叶，像火一样红，染遍了整个小山坡。秋天的野草是黄的，你看那一大片的土地，像一位饰着金色丽沙的仙女，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，野草为此感到高兴都变黄了。
我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯，照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。
我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林中，独自一人在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起来了杜牧写的《山行》这首诗中的一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”想必是古人对枫叶也是情有独钟的。
在秋天里有许许多多的颜色，我最喜欢的两种颜色就是黄色和红色了。因为这两种颜色给秋天增加了美景，我爱秋天的颜色。
秋天的颜色是美丽的。秋天，是一个美丽、收获的季节。在秋天里能收获很多的美景。
20xx年9月6日 星期天 天气晴
我走进公园是一片枫林，那一处处火红的枫叶，看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"只配这美丽的景色，啊！秋天是红色的。
20xx年9月13日 星期天 天气阴
我走进田野，现在正是丰收的季节，田里的稻谷已经成熟，农民伯伯的'脸上洋溢着喜悦的笑容，沉甸甸的穗子压得稻桔抬不起头来，一阵微风吹过，掀起起伏的稻浪，我沉浸在喜悦之中，啊！秋天是金黄的。
20xx年9月20日 星期天 天气小雨
我走在雨中，绵绵的秋雨，像一位姑娘在倾诉着自己的心事，那细细的雨丝裹着泥土的气息落在地上，没有激起一丝尘土，却渐渐润湿了地面。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。啊！秋天是蓝色的。
20xx年9月27日 星期天 天气晴
我走进树林，树开始落叶了，他们在经历春时的发芽，夏时的墨绿之后，在这无声的秋季，摇摇摆摆的从树枝上掉落，在微风的轻抚下，跳着属于自己的舞蹈，枯黄的叶子落在地上，慢慢地堆成了一座座小山，踏上去软绵绵的。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”啊！秋天是黄色的。
几片树叶落在地上，风儿吹着它们，在空中打了几个旋儿。秋姑娘悄悄地来了，来到了田野，来到了乡村，来到了山上，来到了果园……给大地换上了迷人的秋装。 秋姑娘来到了田野，取出她的调色盘，把麦子涂得金黄金黄、把玉米抹得黄灿灿的让农民伯伯们感受到了丰收的喜悦；秋姑娘来到了乡村人家的门口，用她的嘴唇，吻得门口那一串串辣椒的脸通红通红的、亲得丹桂羞得香气四溢，让人们倍感清新；秋姑娘来到了山上，在山上舞蹈着，舞得那漫山遍野的树木都披上了黄色的新装，让人们惬意之极；秋姑娘来到了果园，打开她的化妆盒，把葡萄涂得紫莹莹，把橘子抹得金灿灿，把苹果擦得透红，让人们感到了无比的幸福。 秋姑娘在空中逗留了一会儿，便下起了蒙蒙细雨，几丝凉意窜进了人们的夏装之中。大家似乎都感觉到了这种凉意，都不约而同地换上了秋装。 雨停了，世界的万物都像被施了魔法一样：鸟语花香，加上鲜果的清香，真让人垂涎三尺啊！ 到了晚上，凉爽便成了秋天的专利。人们再也不用到一个小胡同口儿，摇着一把扇子在那儿乘凉了。在凉爽之余，看看天上，繁星点点，犹如一只只俏皮的小眼睛在眨呀眨。小孩儿们听着老人们讲的故事渐渐入睡…… 秋，代表了丰收，她把丰硕的果实留给人间，把收获的喜悦留给人间。秋，她绚丽多彩：麦子的金黄、葡萄的紫莹莹、苹果的红彤彤、橘子的黄澄澄……这一切，都为秋天的缤纷色彩做了贡献。秋，是伟大的，因为她见证了广大劳动人民辛勤工作的结晶！
走过了寒冷，纯粹的冬天，走过了生机勃勃的春天，走过了火热，多彩的夏天，我们很自然的走进了秋天。
秋天到底是什么颜色的呢？大部分人说是黄色的，其实秋天的颜色并不是单一的。
秋天天高云淡，我说他是蓝色的，绵绵的秋雨不像一个孩子脸反而像一个姑娘在倾诉着什么……雨停了，天空被秋雨姑娘洗刷的干干净净，碧空如洗懒蓝让人陶醉，一片片厚厚，白白的云朵相称，天空更清澈干净的让人心旷神怡，所以秋天是蓝色的。
秋天它是红色的，你看那山上的枫叶，红的似火，枫叶的树冠越茂盛，秋天就红的像是一团火，秋天，站在枫树下，越是黄昏越是美丽。秋天的火烧云格外的多，也是黄昏，看枫叶，你就越能感受到秋天真的是红到了天上。那么美，那么美，所以秋天是红色的。
秋天这个收获的季节，当然也是黄色的农民伯伯们，尤其喜欢这个季节，忙了快一年的时间了，终于能忍受自己的劳动成果了，能不高兴吗？你看看麦天处处一阵风吹过来麦穗被吹得东倒西歪，似乎在诉说着麦穗成熟了，已经快支持不住了，似乎也在呼唤着农民伯伯们，赶紧把他们收割的家里吧。一眼望不到尽头的麦田，一眼望不到尽头的金色，带着成果的秋天是金黄色的。
如果你的家乡在农村，那你一定会发现，秋天小路两旁开满了白色的小花，没有人知道他们的名字，也没有人过问他们的来历和故事，但是他们也在为秋天添光添色，因为有了他们，秋天又多了一个颜色，白色。
秋天真的是五颜六色的，如果你用心的话，肯定还能发现其他的颜色。
——秋天的颜色教案（精选10篇）
活动目标：
1、理解诗歌的内容，知道秋天是美丽多彩的。
2、通过涂涂画画，学*制作关于秋天的图书，并用自己的语言表达图书的内容。
3、体验制作图书的乐趣，感受秋天的多彩。
活动重点：学会观察图片，用讲述的方式仿编诗歌。
活动难点：制作图书
活动准备：PPT、图画（半成品）、水彩笔、订书机、胶水
活动过程
一、谈话活动导入，激发幼儿兴趣。
了解现在是什么季节————————秋天PPT出示秋天的背景图，你看到了什么，它是什么颜色的？（教师引导幼儿，各抒己见，大胆表述）师：秋天真是一个多彩的季节。有红色、有黄色、有绿色、有紫色……今天杨老师也给小朋友们带来一首关于秋天颜色的诗。
二、课件展示，学*诗歌。
1、出示菊花：
谁能告诉老师这是什么花？它是什么颜色的呀？
出示图文诗句"菊花说：秋天是黄色的。"菊花说的对吗？为什么呀？
2、出示枫叶：他又是谁？他会说秋天是什么颜色的呢？
出示图文诗句，枫叶说：秋天是——————（请幼儿回答）
3、出示松树：他是谁，又会怎么说呢？
出示图文诗句，松树说：秋天是绿色的。
4、师：菊花说秋天是黄色的、枫叶说秋天是红色的、松树说秋天是绿色的，那么在他们脚下的大地会怎么说呢？（出示五彩斑斓的大地，引导幼儿大胆想象）出示图文诗句，大地说：秋天是彩色的。
5、完整朗读诗歌。
三、分组活动，制作图书。
秋天这么美丽，你们想不想把秋天画出来，让更多的人来知道秋天的颜色呢？
1、半成品展示，告诉幼儿如何操作，讲述规则。
2、分组活动，适时适当地指导幼儿涂色。
3、涂色结束，请个别幼儿讲述自己的画纸，鼓励幼儿大胆讲述。
4、组织幼儿讨论，根据诗歌句式创编诗歌。
引导幼儿自由说说还见到了什么颜色，可以重复，满足孩子的表现欲望和成功心理，为创编儿歌做好铺垫。
师：刚才菊花、枫树、松树都说了秋天的颜色，还有许多东西也想来说一说，它们会怎么说呢？我们一起把它们编成一首新的儿歌好吗？（师生共同完成）最后用一句来总结：大地说秋天是彩色的，让我们用双手来装扮美丽的秋天，好吗？
5、制作图书四、展示图书，讲述故事（教师适当引导幼儿，鼓励幼儿大胆的说，勇敢的说）
五、教师小结，活动结束。带领幼儿一起去感受秋天的美，感受大自然的美丽。
附：秋天的颜色菊花说：秋天是黄色的；枫叶说：秋天是红色的；松树说：秋天是绿色的；大地说：秋天是彩色的！
活动反思：
根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动，深受幼儿的喜爱。如果在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及游戏就更好了，另外再多加入一些关于秋天的知识，幼儿会更感兴趣。
一、活动目标
1.学*朗诵散文诗，理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。
2.幼儿能积极大胆的参与活动中，并得到其中的乐趣。
二、活动准备
散文诗磁带录音、挂图
三、活动流程
(一)、问题导入
1.师：宝宝，你知道现在是什么季节了吗?你从哪可以看出是秋天了?(天气变化、人们的着装、大自然环境的变化)
2.你喜欢秋天的吗?为什么?
3.秋天是成熟的季节，秋天是收获的季节，老师知道有很多很多的水果和农作物也都熟了，你知道吗?
师：小朋友用你明亮的大眼睛发现了秋天这么多的秘密，可真了不起!那在你的眼睛里，你看到秋天是什么色彩的呢?
(二)、欣赏散文诗
1.老师这也有一首关于秋天的诗歌，咱们一起来听听诗歌里的秋天是什么颜色的!(欣赏散文诗)
提问：
(1)你听到诗歌里的秋天是什么颜色的?
(2)是谁告诉我们的?(教师引导幼儿叙述散文诗的句子)
(3)枫叶为什么说秋天是红色的?小草为什么说秋天是黄色的?松树为什么说秋天是绿色的?(枫叶到了秋天才变红、小草到了秋天会变黄、松树是一年四季常绿的)
小结：
(A)秋天到了，大自然中很多的事物都在悄悄地发生变化，很多的植物都开始变换颜色，小草在夏天的时候是绿色的，但经过秋风的吹拂，慢慢地的失去了水分，变成了黄色的，菊花只有在秋天的时候才会开花，松树是常绿树，因此在秋天的时候还是绿色，大地因为了这么多颜色，所以就变成了绚丽多彩的……原来它们都是根据自己的颜色来告诉我们秋天是什么颜色的!
(B)老师还听到"小草轻轻的告诉我，秋天是黄色的"小草为什么要轻轻的说?枫叶是怎样告诉我们的?松树是怎样说的?大地又是怎样说的?(引导幼儿说出小草小，声音小，所以轻轻的说、风出枫叶沙沙的响，所以枫叶沙沙的说)
2.幼儿随教师朗诵散文诗：
秋天有这么多的颜色，真的好美啊!现在请你用好听的声音和老师一起来朗诵一遍诗歌好吗?
(三)仿编散文诗
小朋友朗诵的可真好听，刚才散文诗里告诉了我们许多秋天的颜色，可是我知道还有很多的水果、蔬菜、农作物它们也想告诉我们秋天是什么颜色的，现在请你来想一想它们会告诉我们秋天是什么颜色的，咱们也把它们说的颜色加到诗歌里好吗?(幼儿自由发挥想象仿编诗歌)教师可以引导幼儿从颜色、气味、味道等方面进行仿编。
如：香蕉香香的告诉我，秋天是黄色的!
山楂酸酸的告诉我，秋天是红色的!
棉花轻声的告诉我，秋天是白白的!
四、活动结束
师：小朋友可真聪明，一下子编出了这么好听的诗歌，老师知道秋天还有很多很多的色彩，待会咱们一起出去找找秋天还有什么更好看的色彩，好不好?
教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的*惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
活动目标
1、感受诗歌所表达的色彩美。
2、能根据诗歌的句式结构进行仿编。
3、幼儿积极大胆地参与到活动中，并得到其中的乐趣。
4、引导幼儿在诗歌中学*，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
1、《秋天的颜色》课件。
2、大风和微风的音乐。
3、利用周六日让家长带孩子去捡落叶。
4、实物山楂、香蕉、萝卜。
活动过程
一、导入
师：今天，老师带来很多颜色宝宝（出示彩纸），这么多绚丽多彩的颜色放在一起感觉怎么样？
小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？如果让你选一种颜色送给秋天，你会选哪种颜色呢？为什么？（鼓励幼儿大胆的表达自己的想法）。 秋天是成熟的季节，秋天是收获的季节，有很多水果和农作物都成熟了，你知道的有哪些？
二、朗读散文，听一听诗歌里秋天的颜色。
①你听到诗歌里秋天是什么颜色的？
②是谁告诉我们秋天是什么颜色的？他们是怎么说的？
③为什么小草说秋天是黄色的，枫叶是红色的，白菊说是白色的，松树说是绿色的，大地说是绚丽多彩的？
三、再次欣赏，放课件
师小结：秋天到了，小草经过秋风的吹拂，变成了了黄色，菊花在秋天的时候开放，松树是常绿树，秋天仍是绿色，大地因为有了这么多的颜色所以变得绚丽多彩。原来他们都是根据自己的颜色来告诉我们秋天的颜色的。
小草轻轻的告诉我，秋天是黄色的，小草为什么要轻轻的说呢？枫叶是怎么告诉我的？松树是怎么告诉我的？大地又是怎么说的，它为什么骄傲的说？
幼儿随教师朗诵散文。
四、仿编散文诗。
小朋友朗诵的真好听，刚才散文诗里告诉了我们许多秋天的颜色，可是我知道还有许多水果，蔬菜，农作物他们也要告诉我们秋天是什么颜色的。（出示山楂，香蕉，萝卜）山楂吃在嘴里酸酸的。香蕉吃在嘴里甜甜的，萝卜吃起来脆脆的（引导幼儿说出山楂酸酸的告诉我，秋天是红色的。香蕉甜甜的告诉我，秋天是黄色的。萝卜脆脆的告诉我，秋天是白色的）
五、玩游戏，秋风扫落叶
师：前几天爸爸妈妈带着你们去捡了落叶，请把自己拾到的落叶贴在身上。
现在我们来玩一个秋风扫落叶的游戏，现在老师是风婆婆，你们都是小树叶，老师说“风儿风儿轻轻吹，你们就原地作小碎步，老师说大风大风猛烈吹，你们就依次穿过这个拱门，回到座位。
活动反思
活动《秋天的颜色》是我们很少接触到的诗歌欣赏。小朋友们对身边的小草、枫叶、菊花、松树的颜色都很熟悉，所以孩子们对活动比较感兴趣。特别是最后的仿编诗歌，我发现孩子们对周围事物的观察很仔细。小朋友好象对仿编诗歌很感兴趣，于是我就把他们编的句子合起来编到诗歌里，小朋友听到是自己编的句子，都非常高兴。
附：诗歌《秋天的颜色》
秋天是一幅美丽的图画，
美在哪儿呢？
我乘上一片落叶做的小船，
要去看看美丽的秋天。
我问小草，
小草轻轻地告诉我：
“秋天是黄色的。”
我问枫叶，
枫叶沙沙地告诉我：
“秋天是红色的。”
我问白菊，
白菊微笑地告诉我：
“秋天是白色的。”
我问松树，
松树大声地告诉我：
“秋天是绿色的。”
我问大地，
大地骄傲地告诉我：
“秋天是绚丽多彩的。”
啊！我终于明白了秋天那美丽的颜色！
秋天是一幅美丽的图画，美在哪儿呢？我乘上一片落叶做的小船，要去看看美丽的秋天。我问小草，小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”我问枫叶，枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。”我问白菊，白菊微笑地告诉我：“秋天是白色的。”我问松树，松树大声地告诉我：“秋天是绿色的。”我问大地，大地骄傲地告诉我： “秋天是绚丽多彩的。”
活动目标：
1.学*朗诵散文诗，理解、感受散文诗所表达的秋天的多姿多彩。
2.尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。
活动准备：
1.《秋天的颜色》教师资源、秋天景物幻灯片、钢琴音乐。
2.白菊花、小草、松树、大地等图示、白板。
3.单调秋天的挂图；各种装扮秋天的装饰品，如树枝、枫叶、各种蔬菜水果、小动物等。
活动过程：
一、导入：出示秋天的图片，让幼儿感受秋天的美。
师：“今天老师给小朋友带来一幅图片，请看这里。”
师：“猜猜看这是一年四季中的哪个季节？”
幼：“秋天。”
师：“你怎么知道是秋天，你看到了什么？”（幼儿发言）
师：“秋天是什么颜色？”（幼儿发言）
二、过程
1.引出诗歌，完整欣赏。
师：“原来在小朋友眼中秋天是这么丰富多彩。有一位小诗人，也想知道秋天到底有哪些颜色。我们一起跟随他去看看好吗？”（播放教师资源，幼儿完整的欣赏）
师：“小朋友们，你们听完这首诗歌有什么样的感受呢？”
幼：“很美、很舒服……”
师：“老师和你们的感受一样。那这么优美的诗歌你们想不想学会它并分享给你的好朋友呢？”
幼：“想。”
教：“那我们一起先来回忆一下这首诗歌吧。”
2.分析诗歌，幼儿理解记忆，教师带领幼儿回忆诗歌并逐句分析，细致理解、记忆诗句。
师：“诗人是这样说的‘秋天是一幅美丽的图画，秋天里有许许多多的颜色，那秋天到底是什么颜色的呢？’小朋友还记得他都问了谁吗？”
师：“你们还记得诗人最先问的是谁吗？”
幼：“小草。”
师：“小草（教师将小草的图片贴在固定位置）那小草是怎样回答他的呢？”
幼：“秋天的黄色的。”
师：“小草是用怎样的语气说的呀？”
幼：“轻轻地。”
师：“小朋友一起来做做怎样是轻轻地？（抓住幼儿的典型动作，如小脚轻轻地走）我看到这位小朋友两只小脚轻轻地走，那我们就用这双小脚丫来表示轻轻地好吗？”（粘贴小脚丫图片。）
教师带领幼儿完整朗诵这一句“我问小草，小草轻轻地告诉我，秋天是黄色的。”后面的诗句让幼儿自己摘卡片粘贴，既能让幼儿直观的理解记忆诗句又能增强幼儿的学*兴趣、提高积极性。
师：“你们学的非常认真。在不知不觉中你们已经学会了这首诗歌，我们一起跟随优美的音乐一起来朗读这首诗歌吧。”
（幼儿在教师的引导下跟随音乐完整朗诵诗歌，伴随优美的动作。）
3.鼓励幼儿创编诗句。
师：“你们朗诵的诗歌真是太优美了。那小朋友们想不想来当一位小诗人，也试着编写美丽的诗句呀。”
幼：“想。”
师：今天老师特意给你们准备了一些秋天的蔬菜和水果，小朋友们选择一个，看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，你来问问它秋天是怎样的，想一想它会怎样回答你。”（幼儿四人一组，进行讨论，教师适时引导。）
教师：小诗人们都已经找到创作的灵感了吧。我们一起来说一说我们创编的诗句好吗？”（幼儿大胆表达自己创编的诗句。教师及时总结，并鼓励幼儿大胆表达说完整话，激发幼儿创编诗句的积极性。）
4.听着音乐，幼儿自由装扮秋天的画纸，进一步感受秋季的美。
师：“小诗人们，你们的诗歌真是太富有想象力了。那么优美那么让人陶醉。秋天不仅是个美丽的季节还是一个丰收季节，但是你们看这里的秋天好孤单呀，空空的什么都没有。你们想不想为他装扮一下啊？”
幼：“想。”
师：“老师正好准备了一些秋天蔬菜和水果的图片，我们一起来装扮秋天吧。”（幼儿拿着自己喜欢的装饰物装饰秋天，教师辅助幼儿装饰。）
5.教师总结，结束活动。
师：“小朋友们欣赏一下自己装扮的秋天美不美啊？感谢你们让这个秋天不再孤独。今天我们不仅学会了优美的诗歌，还当小诗人，创造出许多优美的诗句，秋天里还有什么呢，它们又会怎样说呢，我们一起到大自然里找一找吧？”（播放音乐，带领幼儿离场。）
一、教材分析：
我今天说课的内容是中班语言活动《秋天的颜色》，秋天色彩斑斓，瓜果飘香，这正是引导幼儿真切感受秋天的美好，亲*自然探索自然真秘的好时机。这小小的文学作品句式简短、句式结构重复，有利于幼儿学*规范的语言，适合这个年龄的幼儿学*。中班的孩子幼儿一定的生活经验，词汇量开始丰富，理解能力和模仿能力发展较好，也具有一定的口语表达能力，基于这点掌握儿歌内容为本次活动的重点，难点为学*仿编诗歌，发展创造思维，这对中班的幼儿有一定的挑战性。因此我将采用拟人化的语言利用游戏的形式帮助幼儿记忆、理解诗歌，学*仿编。在整个活动过程中，我主要是创设一种积极的语言环境，让幼儿大胆的发表自己的意见，大胆的想象以此来解决这个难点。
二、教学目标：
《纲要》中指出“发展幼儿的关键是创设一个能使他们想说、敢说、愿意说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展语言表达能力和思维能力。”根据这一目标要求，结合中班幼儿年龄特点和语言发展水*：注意力集中，语言能力增强，连贯性语言开始发展，我从认知、能力、情感三方面提出了这次活动的目标：
1、学*诗歌，感知诗歌所表达的秋天色彩美。
2、尝试根据诗歌的句式结构，用绘画及讲述的方法仿编诗歌。
3、乐意在集体面前有表情地朗诵诗歌。
三、教学方法：
《纲要》中还指出：“教师应成为幼儿学*活动的支持者、合作者、引导者。”教师要创造条件让幼儿主动参加探索活动始终保持自主学*的状态。让幼儿在看看、摸摸、听听、想想、说说、玩玩的轻松氛围中掌握活动的重点、难点，不仅提高和锻炼了能力，更加升华了孩子的情感。本次活动我采用游戏教学法、直观操作法、难点前置法等方法来完成教学活动。
直观操作法：中班孩子的注意力明显比小班孩子的注意力更集中，为了最大限度地调动幼儿的激情，让孩子对活动更加感兴趣，更直观地让幼儿了解诗歌的内容，我逐个出示相应的图片，让幼儿通过眼、耳、口等多种感官欣赏作品。
游戏教学法：我打算在第二环节中使用，让幼儿给小树穿衣服的游戏，引导边说边玩相互交流，弥补感知的不足。
四、说教学流程：
整个活动我简单明了地概括四大部分，下面我详细的说一下：
（一）观察感知，积累经验（在课前我将幼儿带到户外，共同寻找秋天鼓励幼儿说出自己看到的、想到的。）“秋天到了，大自然穿上了彩色的衣裳，瞧，这是什么？是什么颜色？”
（出示直观的操作卡引导幼儿观察秋天的多彩，为理解诗歌内容，仿编诗歌做铺垫，也就是所说的难点前置法。）
（二）操作探索，具体感知“老师这儿有几张图片，请小朋友来帮忙找朋友。”（出示菊花、松树、枫叶的图片，让幼儿与红色、黄色、绿色图片匹配）（我设计的给小树穿衣裳的游戏，引导幼儿积极主动地参与操作探索，探索它们之间的关系，幼儿游戏时，我全面观察幼儿操作情况，了解需要，及时予以幼儿适当的支持和帮助。）
（三）理解学*诗歌“老师用卡片编了一首诗《秋天的颜色》你们听：‘菊花说：秋天是黄色的。枫叶说：秋天是红色的。松树说：秋天是绿色的。大地说：秋天是彩色的。’”
“谁来告诉我刚才说了什么？菊花、枫叶、松树都说了什么？”
（首先，我采用了视听结合的方法，使幼儿对诗歌有一个初步整体的认识。
接着概括性的提问：诗歌中说了什么，引导幼儿结合卡片回答，进一步理解诗歌内容，回忆操作探索时获得的知识经验，调动他们学*的积极主动性。）“我们一起来说一说秋天是什么样的，（师生共同念儿歌）”
“我们来交换着说，我说前半句菊花说，小朋友接下去说。”
（活动中通过整体朗诵，前后半句接龙，轮流等趣味性方式组织幼儿学*朗诵，使幼儿感受到诗歌的内在语言韵律。）
（四）扩展想象，仿编诗歌中班上期幼儿语言领域发展目标提出要求：在仿编活动中只要求幼儿通过交换词句，使诗歌画面出现新的内容。由于孩子是初步学*仿编，感到比较难，因此我通过对话、示范、讨论等方法引导幼儿仿编，突破难点。
1、扩展想象，回忆经验。
我启发性的个别依次提问：谁告诉我秋天还有什么颜色？
（引导幼儿大胆想象，回忆经验，表达自己的理解，尊重每个幼儿的想法和创造，并根据幼儿的回答依次在卡片后添画。为幼儿的创编留下完整的视觉印象。）
2、学*仿编“现在老师要把大家说的这些东西都编进儿歌里，你听苹果说：秋天是红色的。香蕉说：秋天是黄色的。”“谁也来学着老师编一编？”
（这一环节中我通过生动的语言示范仿编，让幼儿更加明确诗歌的句式，知道仿编时每一句的前半部分不变，只要改动后半部分就可以了，这样为幼儿的下一步自由创编奠定基础。）
3、分组讨论，自由创编“请小朋友自己试着找朋友一起编首儿歌。”（幼儿自由创编）（引导幼儿自由组讨论，以强带弱、大胆创编，在讨论过程中，我根据具体情况随机指导，针对幼儿提出不同要求，成为他们的合作者。）
4、集体交流“请编好的小朋友上来说说你的儿歌。”
（在幼儿个别自由交流后，为幼儿提供充分展示自己的机会，请他们在集体面前朗诵自己编的诗歌、诗句，并组织其他幼儿学*优秀诗句。这样进一步调动幼儿情绪，使活动在高潮中结束。）
五、活动反思
本次活动我根据“开发幼儿潜能，培养完整幼儿”的整合幼儿教育理念，遵循本班幼儿的实际情况，以支持者、合作者、引导者的身份，科学地设计了直观、操作、探索、尝试、讨论、趣味性游戏等多种教学形式，创造条件，使每个幼儿都积极主动地参与到活动中来，尊重理解幼儿，使幼儿主体潜能得到最大限度的发挥，让幼儿在轻松愉快的气氛中得到发展。
活动目标：
1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。
2、 知道秋天各种植物的特征，进一步了解秋天。
活动准备：
1、小草、枫叶、菊花、松树、大地小图片和各色的纸张。
2、散文诗磁带。
活动重难点：理解散文诗内容：知道秋天是美丽多彩的。
活动设计：一、你看，老师这有各种颜色的纸。
这么多颜色的纸防在一起好看吗？
（引用词语：五颜六色，绚丽多彩）
二、讨论
1、 现在是什么季节啊？秋天是一个怎么样的季节呢？
（美丽，丰收。。。。。。）
2、 如果请你选个颜色送给秋天，你会选什么颜色呢？
三、欣赏散文诗，幼儿欣赏
提问：
1、谁去找秋天的颜色了？
2、找到了吗？谁告诉它的？
3、欣赏第二遍，感受秋天的绚丽多彩。
① 小草、枫叶、菊花、松树、大地是怎样说的？
② 阅读幼儿活动材料，引导幼儿讨论，为什么小草说秋天是黄色的？为什么枫叶说是红的？为什么松树说是绿色的？为什么大地说秋天是巡礼多彩的？
③ 幼儿跟录音有感情的朗读散文诗。
四、仿编诗歌
1、 除了诗歌里说到的，还有谁会告诉我们？他会说秋天是什么颜色的呢？
常识教案－秋天的颜色
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2、 引导幼儿模仿诗歌的结构进行回答。
五、创作画《美丽的秋天》
1、要求幼儿选用适当颜色的纸张进行制作，合作完成装饰画。
一、目标：
1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。
2、按照散文诗中的内容仿编句子。
3、加深对秋天的喜爱之情。
二、准备
1、背景图一幅：小草、枫叶、菊花、松树、大地小图片和黄、红、白、绿、彩色小图片。
2、散文诗磁带。
三、过程
1、导入活动，引起幼儿的兴趣。
（1）现在是什么季节？（秋天）
（2）学一学落叶飘下来的样子。（全体幼儿一起学）
（3）飘落下来的叶子是什么颜色的？
2、图片欣赏（出示背景图一幅）。
（1）这幅图上有些什么？小朋友把落叶做了什么？
（2）他要去看美丽的什么？
3、欣赏散文诗，理解内容。
（1）秋天是什么颜色的？听一听他们是怎么说的。
（2）谁去找秋天的颜色了？找到了吗？谁告诉他的？
4、欣赏第二遍，感受秋天的绚丽多彩。
（1）小草、枫叶、菊花、松树、大地是怎样说的？
（2）幼儿跟录音有感情地朗诵散文诗。
5、仿编诗歌。
（1）还有谁会告诉我们？他会说秋天是什么颜色的呢？
（2）将幼儿的回答用简笔画记录在黑板上。
（3）将新编的诗歌融入到散文诗中，有感情地朗诵。
（4）鼓励幼儿产生继续仿编的愿望。
教学目标：
1、会认“秋、色、黄”等九个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、感受秋天的美。
教学重点：
认识生字，流利地朗读课文。
教学难点：
感受秋天的美。
课前准备：
带领学生到大自然中，观察秋天里大自然中有哪些颜色。
教学流程：
一、激趣导入
师：同学们，今天老师给你们带来一副很美丽的图画，你们要仔细看，看后告诉大家这首歌描绘的是什么季节的景色。
师：这副画描绘的是什么季节的景色？（秋季）画里描绘的秋天景色美不美呢？美在哪里？（学生自由发言）
二、板题，读题
师（过渡）：秋天真美啊，秋天的颜色真多啊。这节课我们一起来学*第9课《秋天的颜色》。请大家把课题齐读两遍。
三、初读课文，读准字音
1、老师范读，同学们认真听感受一下秋天美的色彩。
2、学*生字词。
（1）老师读得好不好？那我们也像老师这样来读一读。请大家打开书本24页，轻声朗读课文，注意读准字音，不添字，不漏字，把课文中的生字词画出来。（学生读课文，划生字词，师巡视辅导）
（2）刚才同学们自学时找出了生字词，老师也把它们找出来，你会读了吗？谁来拼读。（指名读，齐读）你想提醒大家注意哪个生字的读音。（学生自由发言）
（3）秋姑娘把词语里的生字娃娃请出来，你们认识吗？（出示字卡，请小老师考同学；开火车读。）
3、读通课文。
师（过渡）：同学们真厉害，一下子就把生字娃娃学会了。我想读课文应该没问题了吧？
谁能读给大家听听呢？（指名读，小老师点评）
四、品读课文，理解课文内容
1、（出示挂图）观察图，图上有哪些景物，它们是什么颜色？（指名回答结合板书，相应贴出词卡黄色、红色、绿色、白色、蓝色）
2、下面我们来做一个找朋友的游戏，在图上找到这些词卡的朋友，贴在它们的身上。
3、结合挂图指导朗读。
师（过渡）：“同学们真厉害，帮稻谷、棉花、苹果、松树、天空找到了朋友，它们可开心啦，高兴得说起了话。（稻谷说……棉花说……）
4、编诗。
师：谁来当当小诗人像这样编一编。（指名说。）
5、秋天的颜色真多啊。课文中藏着一个表示颜色多的词宝宝，你能把它找出来吗？（五颜六色）谁能用五颜六色说一句话？（指名回答）
齐读最后一句话。（小朋友说：“秋天是五颜六色的。”）
6、学生戴上头饰扮演稻谷、棉花、苹果、松树、天空说话。
7、秋天可真美啊，把你觉得最美的一句读给你的好伙伴听一听，可以离开座位。
8、接下来，我们再把课文美美地读一遍。（全班齐读）边读边想象秋天的美景，感受秋天的美。
五、作业
把你最喜欢的一处秋天景物画下来，然后说说你画的景物是什么颜色的，你为什么喜欢它，下节课告诉大家。
活动目标：
1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。
2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。
3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
4、萌发对文学作品的兴趣。
5、引导幼儿在诗歌中学*，感悟生活。
活动准备：
1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。
2、配乐诗歌。
3、课件《秋天的颜色》。
活动过程：
一、导入活动：
1、引导幼儿讨论：秋天有哪些花开了？它们是什么颜色的？秋天的树是什么样的？
2、导出诗歌：秋天是多么的美丽啊！这些花儿和树都要来说说它们看见的秋天。
二、欣赏诗歌：
1、幼儿观看课件，欣赏诗歌。
2、分析诗歌：菊花是怎样说秋天的？枫叶是怎么样说秋天的？松树是怎么样说秋天的？大地说什么呢？
3、出示图片，欣赏诗歌，理解诗歌的句式： 说：秋天是 。
4、进一步理解诗歌：为什么菊花说秋天是黄色的？（依此类推）为什么大地说秋天的彩色的？
5、理解诗歌的题目：菊花、枫叶、松树、大地说得都是什么呀？小朋友能把它们说得话编成一首好听的诗歌吗？谁能给这首诗歌起个好听的名字呢？
6、配上音乐，幼儿朗诵诗歌。
三、仿编诗歌：
1、还有许多东西也想说说秋天的颜色，出示苹果，你觉得苹果会说什么呢？
2、鼓励幼儿进行仿编。
3、把幼儿仿编的话编成一首新的诗歌。
活动延伸：
1、鼓励幼儿用色彩表现秋天的颜色。
2、在自然角收集、展示秋天的水果、种子。
活动反思：
根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动，深受幼儿的喜爱。如果在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及游戏就更好了，另外再多加入一些关于秋天的知识，幼儿会更感兴趣。
活动目标：
1、学*诗歌，感知诗歌所表达的秋天色彩美。
2、尝试根据诗歌的句式结构，用绘画及讲述的方法仿编诗歌。
3、乐意在集体面前有表情地朗诵诗歌。
活动重点：
学*诗歌，感知诗歌所表达的秋天色彩美
活动难点：
尝试根据诗歌的句式结构，用绘画及讲述的方法仿编诗歌。
活动准备：
秋天景色的图片
活动过程：
一、观察感知，积累经验
（在课前我将幼儿带到户外，共同寻找秋天鼓励幼儿说出自己看到的、想到的。）“秋天到了，大自然穿上了彩色的衣裳，瞧，这是什么？是什么颜色？”（出示直观的操作卡引导幼儿观察秋天的多彩，为理解诗歌内容，仿编诗歌做铺垫，也就是所说的难点前置法。）
二、操作探索，具体感知
1、“老师这儿有几张图片，请小朋友来帮忙找朋友。”（出示菊花、松树、枫叶的图片，让幼儿与红色、黄色、绿色图片匹配）
2、我设计的给小树穿衣裳的游戏，引导幼儿积极主动地参与操作探索，探索它们之间的关系，幼儿游戏时，我全面观察幼儿操作情况，了解需要，及时予以幼儿适当的支持和帮助。
三、理解学*诗歌
1、“老师用卡片编了一首诗《秋天的颜色》你们听：‘菊花说：秋天是黄色的。枫叶说：秋天是红色的。松树说：秋天是绿色的。大地说：秋天是彩色的。’”
2、“谁来告诉我刚才说了什么？菊花、枫叶、松树都说了什么？”（首先，我采用了视听结合的方法，使幼儿对诗歌有一个初步整体的认识。
3、提问：诗歌中说了什么，引导幼儿结合卡片回答，进一步理解诗歌内容，回忆操作探索时获得的知识经验，调动他们学*的积极主动性。）
4、“我们一起来说一说秋天是什么样的，（师生共同念儿歌）”“我们来交换着说，我说前半句菊花说，小朋友接下去说。”
5、活动中通过整体朗诵，前后半句接龙，轮流等趣味性方式组织幼儿学*朗诵，使幼儿感受到诗歌的内在语言韵律。、
四、扩展想象，仿编诗歌中班上期幼儿语言领域发展目标提出要求：
1、扩展想象，回忆经验。
我启发性的个别依次提问：谁告诉我秋天还有什么颜色？
2、学*仿编“现在老师要把大家说的这些东西都编进儿歌里，你听苹果说：秋天是红色的。香蕉说：秋天是黄色的。”“谁也来学着老师编一编？”
3、分组讨论，自由创编
4、集体交流“请编好的小朋友上来说说你的儿歌。”
——“秋天的颜色”作文 (菁华3篇)
每个季节是否有固定的色彩？或许是金黄色的吧，亦或是红色的吧？秋天是什么颜色的呢？
现在正是收获的季节，田里的稻谷已经熟了。沉甸甸的穗子压得稻杆喘不过起来。一阵秋风扫过，掀起了起伏的稻浪……我迷醉在这片金灿灿的海洋里。哦，秋天是金黄色的！
下雨了秋雨从我头顶掠过，秋风从我脸旁吹过，我没有躲避，让秋雨滋润一下我哪干干的脸蛋儿，让秋雨倾吐一下它的心事。雨停了，风停了，我抬起头，碧空已洗，蓝得纯粹使人心醉，清澈透明，看不透……哦，秋天是蓝色的，秋天是透明的！
我漫步在乡间小路上，小路旁开满了白色的野菊花，仰着那白皙的小脸，清秀的脸蛋儿很是讨人喜欢。轻嗅了一下，嗯，还带着芬芳。没有温室的菊花娇艳，却让人百看不厌他们身上散发着乡村泥土的气息……哦，秋天是白色的！
哦，我明白了，秋天是五彩的！有红，有蓝，有白……就像雨后的彩虹！
秋天的颜色
每个季节是否有固定的色彩？或许是金黄色的吧，亦或是红色的吧？秋天是什么颜色的呢？
现在正是收获的季节，田里的稻谷已经熟了。沉甸甸的穗子压得稻杆喘不过起来。一阵秋风扫过，掀起了起伏的稻浪……我迷醉在这片金灿灿的海洋里。哦，秋天是金黄色的！
下雨了秋雨从我头顶掠过，秋风从我脸旁吹过，我没有躲避，让秋雨滋润一下我哪干干的脸蛋儿，让秋雨倾吐一下它的心事。雨停了，风停了，我抬起头，碧空已洗，蓝得纯粹使人心醉，清澈透明，看不透……哦，秋天是蓝色的，秋天是透明的！
我漫步在乡间小路上，小路旁开满了白色的野菊花，仰着那白皙的小脸，清秀的脸蛋儿很是讨人喜欢。轻嗅了一下，嗯，还带着芬芳。没有温室的菊花娇艳，却让人百看不厌他们身上散发着乡村泥土的气息……哦，秋天是白色的！
哦，我明白了，秋天是五彩的！有红，有蓝，有白……就像雨后的彩虹！
中秋节吃过午饭，我和妈妈来到乡间的小路上，我发现田野里到处洋溢着秋的味道，到处都呈现出秋的色彩。
放眼看去，那金黄色的稻谷在阳光下金灿灿的，成熟的稻谷笑弯了腰。一阵微风吹过，稻田翻起一层一层的金色的波浪………哦！秋天是金色的！
走在乡间的小路上，路旁开满了粉红色的小野花，仿佛在向我点头微笑。我弯下腰闻了闻，小野花发出淡淡的清香。哦！秋天是粉色的！
路旁一棵棵挺拔的树，阳光透过树叶，洒下摇曳的斑纹。一阵风拂过，树叶沙沙，如小鸟飞过，一片片黄叶从树上纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。黄色的树叶飘落在地上，远远望去好像给大地铺了一层的金色的地毯。哦！秋天是黄色的！
一只小鸟叽的一声飞起，从这边的稻田飞向那边的田野。跟随鸟儿的足迹，我抬头看见湛蓝的天空，几朵白云悠悠地飘浮在空中。瞧，那是一只可爱的小白兔，这儿一朵洁白的荷花，那边还有几只雪白的绵羊呢……天空是那么美那么蓝，云朵是那么可爱。哦！秋天是蓝色的！
哦，原来秋天的颜色这么多：有金黄色、有粉色、有黄色、还有蓝色…就像夏天的彩虹颜色一样多，秋天真美啊！
哼着歌儿，闻着淡淡的花香，走在金色的田野里，欣赏着五彩缤纷的秋的图画，我已陶醉在秋的怀抱里……
妈妈最喜欢的季节是春天，因为春天百花齐放，姹紫嫣红，我却认为，秋天比春天更富灿烂绚丽的色彩，上周六，我与爸爸去吴淞炮台湾湿地公园游玩，我在那里，观赏到了许许多多的颜色——
金灿灿
一进公园，就看到遍地金黄，是什么？原来是银杏叶，真是顿时让人感觉眼前一亮，又有一阵风吹来，几片叶子伴随着风儿自由飞翔，翩翩起舞，它的飘落是那样的潇潇洒洒，没有一点有眷恋。有人说落叶给人的感觉就是凄凉，此时我却感到这些银杏叶依旧具有活力与生命力，美丽且可爱。
红似火
继续向前走，咦？路边的几团红色是什么？走进看了看，哦，原来是枫叶，像火一样在燃烧，在周围的常绿树中显得特别突出。等等，这边是什么？哈，原来是一个个圆滚滚的果实，将树枝坠弯了腰，看到此景，我不禁想到了“春华秋实”这个词语，我只要现在努力，以后也会像它们一样硕果累累吧！
白如雪
数棵芦苇跟着风的节奏尽情的舞动，她们雪白的头发也在风中飘了起来，笑着，跳着，好一副动感的画面！还有江边的美景，江水敲打着岸边的岩石，产生了浪花朵朵，也仿佛是在舞动。我不禁拿起相机，将江水与芦苇的舞蹈记录了下来。
活力绿
仔细寻找公园的颜色，哈，我发现了什么？豆荚！细长细长的豆荚迎着阳光，努力的生长，让我感受到了生命与活力，此时我真想也变成一个豆荚，与它们尽情交谈。
秋天的颜色还有好多好多，比如在一棵树上的颜色就数不清，金黄，橘黄，橘红，黄绿等等……为什么秋天一定是凄凉的呢？那只是人们给予他的一种情怀罢了，秋天迷人浪漫，充满了活力与希望，这是我的想法。
——秋天的颜色作文 (菁华12篇)
随着夏姑娘的离去，披着金色轻纱的`秋姑娘来临了。秋，是丰收的季节；秋风扫落叶，落叶扬长而去。秋天是什么颜色？
秋天是黄色的。群山不约而同地脱去了苍翠的外衣，换上了金黄的风衣。河边的树妈妈也给树叶宝宝穿上了黄灿灿的外套。顽皮的树叶在风外婆的推动下，轻轻地荡着秋千。风外婆。风外婆太卖力，不小心把树叶宝宝的秋千摇断了，风外婆受凉了阿嚏把树叶宝宝从树妈妈的怀抱中挣脱下来，树叶在空中翩翩起舞，欢快地打着旋。果园里，树上一个个黄澄澄的果实宛如一个个胖嘟嘟的娃娃；在田野里，远望，一片金黄。稻子黄了，一株株麦穗饱含着一颗颗果子，风一吹，好似向我们点头欢迎啊！秋是黄色的。
秋天是红色的。红色红色着旺盛，是啊！远望那一片枫树林，好似一团火在燃烧，真引用了杜牧诗人的一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。田埂上，高粱笑弯了腰。沉甸甸的高粱红通通的。山上，那一朵朵野菊花，其中红色最显眼，它有的含苞待发，有的盛开着，还有的还是一个花骨儿，哇！好美秋，是红色的。
秋天是白色的。秋高气爽，有淡淡的云儿在空中飘来飘去。那云儿洁白无瑕，缕缕云儿在广阔无垠，瓦蓝的蓝天上更增添了一份色彩。丰收田野里一朵朵松软的棉花从空中望下去，好似漂浮在空中的：云树。秋，是白色的。
啊！原来，秋是色彩斑斓的，秋的每个景像都蕴含着自己的颜色，我爱秋！
春天是绿色的，冬天是白色的，那秋天是什么颜色的呢？是红色的，还是黄色的，让我们一起去寻找吧！
我们爬到山上，看见满山遍野红红的枫叶。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。哦！我知道了，秋天是红色的。
我们来到了公园，远远就闻到了菊花的香味，菊花开了，有雪白的，有碧蓝的，最多的还要数黄色的了，菊花好像在和我们招手呢！哦！我知道了秋天是黄色的。
我们来到果园里，红红的苹果露出了笑脸，真像个害羞的小姑娘。橙子像一盏盏橘色的小灯笼，照亮了整个果园。哦！我知道了，秋天是橘红色的。
我们躺在草地上，一抬头，看见蓝蓝的天空好像被清洗过了。哦！我知道了秋天是蓝色的。
哦！我知道了，秋天是五颜六色的！我爱秋天！
所有的颜色之中，我最喜欢红色，我觉得红色是一种积极向上的颜色。瞧，*是红色的，红旗是红色的，我们的红领巾也是红色的。到了秋季我们的校园就更热闹了，大树由绿色变成了黄色，黄色的枫叶像我们的小手掌，还有漂亮的银杏叶，我总是小心翼翼的收起来，做各种树叶画。我们学校操场的跑道也是红色的，在红色的跑道中间有几个蓝色的篮球架，一群高年级的哥哥们每天在那里打篮球，远远看去，打得特别热闹。周末的时候，妈妈总是喜欢带我到大自然中去呼吸氧气，大自然中有蓝蓝的天，白白的云，我喜欢在阳光下奔跑，在阳光下转圈圈。我爱大自然，我更爱这秋天五颜六色的大自然。
我喜欢秋天，因为它有五彩冰纷的颜色。秋姑娘迈着轻盈的脚步，带着丰收的喜悦，悄悄来到小朋友的身边。
秋天是红色的，你瞧，那一片片火焰般的枫叶，红彤彤的，远看就像一片燃烧的朝霞，他们肯定是为秋天的到来在庆祝呢！
秋天是金色的，金黄色的树叶一片片落满大地，好像给大地穿了一件黄衣服，风一吹，就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。还有那一片金黄的稻海，农民伯伯在这金黄的海洋中快乐的劳动着，脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋的颜色还有很多，如果你还想知道，那就快走进大自然，领略它那迷人的风采吧！
秋天带着一桶五彩缤纷的颜料来了。
果园里，苹果红红的像一个个胖娃娃。梨黄黄的像一个个灯笼。可爱极了！
公园里，菊花的颜色最多了，有紫红的、淡黄的、雪白的美丽极了！人们都把它称为菊花仙子。桂花也很漂亮，它的颜色有淡黄的和雪白的。好看极了！
田野里，稻谷像金色的稻海，时起时伏。黄黄的南瓜像一个个大大的灯笼。
啊！美丽的秋天，我爱你！因为你给人们带来了秋天的美丽和丰收。
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的步伐，悄悄地向我们走来。
秋天的天空中，白白的云像弹好的棉花，蓝蓝的空飞过一群排着V字型的大雁，他们说：“秋天来了!秋天来了!”
秋天的大地，落叶在空中飞舞，一片片得落在了地上，给大地添上了一件新棉袄。一棵棵梧桐树露着光光的树杆，樟树的叶子黄了，枫树的叶子红了……
秋天的田野，茂密无边的高粱、玉米，在谷场里，五谷丰登，一片欢乐的景象。金色的谷子排着整整齐齐的“队伍”，时不时还掀起一阵麦浪。
秋天的果园，黄澄澄的梨压弯了树枝，苹果露着红彤彤的笑脸，一个个柿子点着灯笼，石榴笑破了肚子……果子挨挨挤挤，仿佛在窃窃私语。今年的秋天，果农们可乐了，忙着摘果子，还纷纷议论着：“……”
秋天的牧场，草依然绿着，马，牛，羊，发出欢快的叫声，上条条运河嵌在青草地上，缓缓地流着。
秋天的校园，一个个小朋友在操场上快乐的奔跑玩耍，桂花开了，它的香气芬芳扑鼻。小鸟儿在树上叫着，仿佛在欢迎秋的到来。
美丽的秋天是四季的一分子，是一片美丽的金色。
漫步大自然，我发现秋天是美丽的，到处五彩缤纷。
秋天是金黄色的。一大片一大片的稻子随风摆动，形成一片金色的海洋。那场面可真是横成波，纵成浪。*是涛，远是潮。都说金秋九月，桂花开。当我一走进学校，就闻到了桂花的清香，金黄的桂花就像一位仙子，神圣而不可侵犯。秋天到了，瓜果飘香，农民伯伯们沉浸在丰收的喜悦之中。也是在这时，金黄的橘子被农民伯伯们采摘下来，再运到市场上去卖。
秋天是红色的。如果说秋天的枫叶是火苗的话，那么秋天的枫树就是火炬，而秋天的枫林就是一片火海。一阵微风吹，枫叶片片落下，就像一幅壁画镶嵌在青山之中。
秋天是绿色的。一棵棵松树、一棵棵青杉、一棵棵柏树……都是秋天之中的最后一抹绿色，他们都矗立着，就像一排排威武的士兵。
秋天是蓝色的。雨后的天空是蓝色的，那时的天空蓝的是那样的清澈，那样的纯洁。
秋天是白色的。秋天的菊花有许多种颜色。有黄色、白色、橙色……而白色的菊花是当中最优雅的，她就像一位仙子，舒展着身体。
秋天是褐色的。秋天到了，大雁南飞，而它们在空中飞翔时却不忘排成一队的“人”字形。
我知道，秋天是多彩的，是充满生机的，是收获的好季节，所以我爱秋天。
我喜欢秋天，因为它是五彩缤纷的，各色各样的。秋姑娘迈着轻盈的脚步，带着丰收的喜悦，悄悄的来到了小朋友的身边。
秋天是红色的，你瞧，那一片片火焰般的枫叶，红彤彤的，远看就像一片火燃烧的朝霞，他们肯定是为秋天的到来在庆祝呢！你说秋天是不是红色的？
秋天是金色的，金黄色的树叶一片片落满大地，好像给大地穿了一件黄衣服，风一吹，就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。还有那一片金黄的稻海，农民伯伯在这金黄的海洋中快乐的劳动着，脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天是绿色的，享有称号“四季常青”的松树，昂首挺胸，就像一名威风凛凛的战士；秋天是橘红色的，你看那柿子树上一个个小红灯笼，你争我抢的挤来挤去，等着人们第一个摘呢；秋天还是五颜六色的，红的、黄的、白的秋天还不是五彩的吗？
秋的颜色还有很多，如果你还想知道，那就快走进大自然，领略它那迷人的风采吧。
你们知道秋天是什么颜色的吗？我来到田野，稻子摇晃着脑袋说：“你看看，这整片田野像不像一片金色的海洋？所以呀，秋天是金色的。”边上的高粱使劲摇摇头，着急地说：“不对不对，秋天应该是红色的。我们高高地举着火红的火把，替农民伯伯们站岗，所以秋天的红色的！”“对，秋天就是红色的！”隔壁果园里的小苹果露出红红的小脑袋说。这下橘子不服气了，他抖动着灯笼似的身子抢着说秋天应该是黄色的才对······这下，我可搞不明白了，看看这个也对，看看那个也没错，那秋天到底是什么颜色的呢？
秋的颜色是什么呢?我不知道，让我们一起去散散步，或许能找到答案。
走出家门，我举头仰望，湛蓝的天空万里无云、碧空如洗。哦，原来秋的颜色是蓝色的。低头看到路边的小草上闪着亮光，仔细一看，原来是露珠。我轻轻地用手一点，一串串晶莹透亮的露珠顺着草叶滑落到我的手心里。哦，原来秋的颜色是透明的。
继续往前走，路边法桐树上一片片棕黄色的叶子在半空中随风飘落，像秋天的信使在告诉大家：秋天来了，动植物们准备过冬吧!哦，原来秋的颜色是棕黄色的。
走在马路上，路边有几个小贩推着装满各种各样的水果拉车，有红艳艳的苹果，有黄澄澄的鸭梨，有绿茵茵的冬枣，还有红彤彤的石榴。哦，原来秋是五颜六色的。
哦，我终于知道秋的颜色是什么了，秋就是一幅五彩缤纷的图画，那就让我们一起走进这幅美丽的图画中，快乐的享受秋的色彩吧!
猴子老师问：“同学们，秋天是什么颜色的？”
于是同学们七嘴八舌地议论开了。
小猫说：“秋天是红色的，不信你看，我爸爸田里的高粱是红的，枫叶是红的，苹果是红的”。
小狗说：“不对，秋天是黄色的，不信你看，我妈妈田地里的小米是黄的，稻谷是黄的，桔子是黄的，树叶是黄的，桂花、菊花、小草也是黄的”。
小羊说：“错啦，错啦，秋天是白色的，你看，我爷爷田里的棉花是雪白色的”。
小象说：“依我说，秋天是紫色的，你看我外公的果园里，葡萄是紫的”。
小鸟说：“不对，你们都不对，秋天是彩色的，不信你们去问老师吧！”。
猴子老师说：“没错，秋天是彩色的，你们看，山上层林尽染；田野里，五谷丰登；果园里，瓜果飘香。你们应该像小鸟一样，到大自然去寻找，不能坐井观天”。
秋天是丰收的季节，美丽的季节，多彩的季节！
秋天到了，气温下降了。秋天是丰收的季节，也是五颜六色的季节。
秋天果园里的果子都丰收了，红彤彤的苹果像灯笼；紫莹莹的葡萄像妹妹的大眼睛；金黄金黄的梨子在树上荡秋千。
秋天的菜园里蔬菜也丰收了，土黄色的土豆在地里生长，胡萝卜的颜色可真多，大白菜肥肥的。
庄稼地里的玉米金黄金黄的，玉米穿着黄衣服绿裤子。地里的棉花雪白雪白的，就像白云。
花园里的花都快枯萎了，只有菊花在绽放。山林里的大树的树叶都变红了。动物们快快的找食物也快冬眠了。天空瓦蓝瓦蓝的，白云雪白雪白的。
秋天可这美呀！
——秋天的颜色作文 (菁华10篇)
秋天到底是什么颜色的呢？
秋天是蓝色的。你看，那天空碧蓝碧蓝的`，晃如是一层蓝纱，在那蓝纱上面有几丝白云，在白色的衬托下更显出了天空的蓝。一群大雁正整齐的排列成“人”字形。正在蓝天白云下向着温暖的地方飞去。秋天是红色的。山下那片枫林，春天时每片枫叶都碧绿碧绿的，现在每片枫叶都是火红火红的了。从山上望去，那片枫林好像正在被火烧着一样。枫林里，地上好像铺了一层红地毯一样。
秋天是黄色的。瞧，许多树的树叶都在这个季节里变成了黄色。有的是深黄，有的是浅黄，有的是透明的黄，有的是橘黄......
......
哦，我明白了，秋天原来是彩色的！
秋天的颜色是丰富多彩的，所以我认为秋天是彩色的，不信跟我走。
在菜园里，白菜显示出两种颜色，白色是白菜的叶柄，绿色是白菜的叶子。现在正是白菜生长的季节，一大片看上去绿油油的，很少看到白色，但还是有白色的。瞧那一处支架上的豆角长的多茂盛，茎上开满了紫色的小花，就像一个个紫铃挂在秋风中。再看那在秋风中穿着一身青色外衣的舞女，正是长着苗条身材的青蒜，不知道它是如何保养的，真让人羡慕不已。
在公园里，一朵朵五角星似的小黄花，像一个个羞答答的小姑娘，藏在茂密的树叶丛中，那就是桂花。书上总说桂花十里飘香，我觉得有点夸张了，也就是在桂花附*才有香气。月季花也来凑热闹，有的开着粉红色的，有的开着紫红色的，还有的与桂花开着一样的颜色。
在果园里，柿树上挂着青的、红的、黄的柿子，就像挂着一个个灯笼，好一派喜庆的样子，也许是*神州七号发射成功了吧。
秋天是收获的季节，人们心中的花开了，五颜六色的。
难道秋天不是彩色的吗？
秋姑娘带着秋风轻盈地走来了，你可知道，秋风是五颜六色的呢！
秋风是黄色的，吹黄了银杏树叶，银杏树叶就像一把蒲扇，秋天坐在银杏树下，都能感到凉风阵阵。
秋风是红色的，把枫叶吹得像喝醉了似的，火红的，从远处看就像是点燃的火把，熊熊燃烧着。
秋风还是橙色的，吹熟了果实，一个个可爱的小果子你挤我碰，像是争着让人们来摘呢。
秋风一吹，吹开了菊花，秋风把所有的颜色都染在了菊花上，有红色的，有黄色的，有白色的，还有橙色的，我猜，菊花应该是秋风最得意的作品吧。
虽然秋天不及春天生机勃勃；不及夏天热情似火；不及冬天银妆素裹，但我更爱秋天，这金黄遍地，硕果累累的金秋。
秋天是什么颜色的呢？就让秋风来告诉你吧！
秋风吹过天空，吹走云朵，送走大雁，迎来一片蓝天；秋风吹过田野，稻海翻走金色的波浪，高梁举起燃烧的火把；秋风吹过高山，枫叶染红了山岗；秋风吹过花园，菊花开了，红的，白的争相斗艳；秋风吹过小朋友，小朋友们穿上了五颜六色的秋装。
啊！秋天是个多彩的季节。
秋天在一场不经意的秋雨中来临了！我望着窗外的秋雨，不禁发起疑问：秋天的颜色是什么？想到这里，我迷惑了。去外面看看吧！或许能找到答案。
我举着伞大跨步地走在道路上，看着道路两旁的树，树上的叶子都已经变得发黄了。拾起一片叶子，捧在手中，心想：这是不是秋天的颜色呢？
我继续走着，当我迈向一片树林时，一棵树映入我的眼帘——枫树。在春天的时候，它的叶子不是绿色的吗？怎么一到秋天就变红了？这一奇怪的现象引得我不得不觉得它的叶子的颜色可能就是秋天的颜色，可是又有一个声音在暗处喊：“不对，它的叶子的颜色不是秋天的颜色。”这使得我又迟疑了一下，问自己：“这是不是秋天的颜色呢？”
走到一片果园，果子都成熟了，大大小小的果实挂满枝头，尤其是鲜红的苹果，这让我不由得发起疑问：“这是不是秋天的颜色呢？”
忽然，一群候鸟飞掠而过，它们准备要飞往南方过冬了，它们黄黑色的羽毛，映照着天空，多么美丽、和谐。看到这里，我不禁想起了我出来的目的——寻找秋天的颜色。“我找到了吗？候鸟们的颜色是秋天的颜色吗？”
回到家里，我梳理着我找到的答案，可是，怎么梳理也梳理不出我认为最合适的答案。虽然我没找到，但我也收获了不少。秋雨过了，天边架起一道彩虹，七种颜色把天空映照得光亮起来，形成了一道和谐的美景。我心头猛地一震：“呀！我找到了！这就是我要找的！”火红的枫叶，鲜红的苹果，橙色的橙子，黄色的落叶，蓝色的天空，紫色的葡萄……正是它们，构成了七彩的秋天，难道不是吗？
秋天是什么颜色的?
秋，是火红的。
果园里，苹果涨红了脸，乐呵呵地迎接秋天。柿子压弯了枝头，他那红彤彤的灯笼给秋天添了一份热情。石榴挺着大肚子，里面的果实像一颗颗红宝石。
秋，是紫色的。
菜地里，胖胖的茄子娃娃穿上了紫袍子，像是在说：“哈哈，我要被人们吃掉啦!我为人们做贡献啦!哈哈……”来到葡萄园，我被眼前的一片紫迷住了。一串串紫色的葡萄挂在绿色的葡萄架上，像一颗颗圆滚滚的紫色珍珠，在阳光的映照下，亮晶晶的。
秋，是金色的。
稻田里，风轻轻吹过，成熟的稻子顿时翻起金色的麦浪。来到公园，金黄的树叶随风飘落，好似蝴蝶翩翩起舞。
秋，是蓝色的。
原野边，抬头仰望，湛蓝透亮的天空像被洗过一样干净。空中没有一丝白云，显得那么晴朗。小河清澈见底，水中的小鱼游来游去，给秋天增添一份欢乐。
啊!秋，你是五彩的;秋，你是美丽的。
秋天的颜色丰富多彩，令人心旷神怡。
秋天的颜色是金黄色的，你瞧：田野里、庭院里，金黄色的玉米、大豆、花生、小米、核桃、栗子、苹果、香蕉、土豆、生姜、菊花等等令人欢喜，就像金色的阳光一样。
秋天的颜色是红色的，你看：红红的大枣、红红的辣椒、红红的西红柿、红红的胡萝卜等等在村村镇镇，有浓浓的节日气氛。
秋天的颜色是绿色的，你去菜市场转一转，大白菜、菠菜、芹菜、绿菜花、黄瓜、甘蓝、青椒、芸豆、韭菜、豆角等等绿色蔬菜令人喜爱，这可是人体必不可少的营养食品，一日三餐常相伴。
秋天的颜色是彩色的，你想：令人愉快的紫葡萄，出污泥而不染的白莲藕，菜中的营养佳品山药，香飘飘的香油及芝麻食品，诱人的烤地瓜，物美价廉的蘑菇、香菇、黑木耳、瓜子、干果等等，你会垂涎欲滴，尝一尝美味佳肴了。
到乡村、到田园、到果园，*距离观察秋天靓丽的颜色吧，那会是一个美好的享受。
秋天是什么颜色的呢？在大家的眼中可能认为秋天只有一种颜色，而在我的眼里，秋天是彩色的。有火红的枫叶，有金黄的稻谷，有洁白的棉花……秋天是个美丽的季节。
秋天是红色的，火红的枫叶就像是大雁的“电报”，“电报”一到，大雁即将成群结队准备远行
秋天是黄色的，金黄的稻子像个快乐的精灵，在田地里快乐的
秋天是白色的，雪白的棉花像一个个穿着白色军服的小士兵，整整齐齐的安插在田野里。
秋天是紫色的，紫色的葡萄挂着晶莹剔透的露珠，特别惹人喜爱。
我喜欢秋天，秋天有很多我喜欢吃的水果，比如美味可口柚子和酸甜可口的苹果和橘子。
秋天是一幅丰收的画面。人们都说秋不该是凄凉的，于是秋的天空被季节发表成一张喜悦的笑脸。它让田里的稻子，长的金灿灿，一眼望去像是一片金色的地毯。秋天的时候，一进咱们村就能听见机器声从不远处传来，那便是收割机在田间忙着收割时发出的声音。
收割后的稻田上会看见水稻那倔强的身躯，金质的头颅，像一位孤傲的诗人，书写在寂寞的土地上。我想起那些最地层的汗水，燃烧的智慧是如何使古老拥有几千年的美丽，水稻那金色的光芒，太阳般一闪便足以使我们渺小而幸福千年，它与太阳一同升起，去照亮饥饿和寒冷，或者成为手臂和翅膀的一颗血滴成为一团火焰，回顾你的人生意义，你执着站着，在寒冷的深渊中。
秋深了，树枝上的叶子也禁不住枯黄的诱惑，纷纷以坠落的姿态殉情，而果子却躲在一边，偷窥秋天的心事。
秋天给世界带来一幅生机而又凄凉的彩色图画！
风轻轻地、温和地吹着，秋姑娘来了。
串串红正开着，一朵朵小红花好像一串串红色的铃铛，吹奏着一首迎秋曲。一片片枫叶在空中飞舞，好似一只只红蝴蝶在表演着一段优美的舞蹈。原来，秋天是红色的。
树叶黄了，落在地上，仿佛给大地铺上了地毯。五谷丰登，田野中处处是金黄色的。还有柿子，沉甸甸地挂在枝头，把树枝压得抬不起头来。原来，秋天是金黄色的。
一阵阵幽香扑鼻而来，原来是一朵朵白菊花开了。它们犹如身穿白大褂(guà)的大夫，忙着为人治病，自己的生命却留在了茶杯里。原来，秋天是白色的。
一棵棵挺拔的松树，仿佛是守卫祖国边防的哨兵，一个个挺直了腰板，在寒风中昂首站立着。原来，秋天是绿色的。
秋风呼呼地刮着，把天空清理得干干净净的。辽阔的天空变得和大海一样湛(zhàn)蓝，蓝得让人陶醉，蓝得让人心旷神怡。原来，秋天还是蓝色的……
秋天是多彩的，美丽的。我爱这五彩的秋天!
——描写秋天叶子的作文（精选10篇）
金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。为同学们准备了描写秋天作文：秋天的树叶，希望能够帮到你们。
秋天，像一位魔术师，他把有的书也变黄了，有的变红了，还有的变成紫绿色。他把秋天装点得五彩缤纷，美丽极了。
我跑出家门，走在小区的石路上，发现许多树的叶子，已染上秋的色彩，到处可以看到黄灿灿的树叶。我看着满地的树叶，往前走着，不知我怎么了，看入迷了。只听见咚的一声，我头一疼，原来，我撞上一棵银杏树。银杏树又叫白果树，它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。他的叶子像一把制作精美的小纸扇，又像蝴蝶美丽的翅膀。可以用它的树叶当书签，夹在书里，方便极了！
我又看到了火红火红的枫树，远远望去，如同一片红色的海洋。我走*一棵枫树，枫叶已纷纷转红，而绿色又不肯全部褪去，红一块绿一块，形成了独特的斑斑驳驳的美。微风吹过，枫树叶就像一只只美丽的蝴蝶，展开双翅，在空中翩翩起舞，又如同一位伟大的舞蹈家，舒展双臂优美的舞姿。忽然，一片枫叶落到了我的身上，我捡起了这片枫叶，那叶子就像红玛瑙般鲜明，可能是经过了秋阳的熏染，秋风的吹拂吧！真可谓是霜叶红于二月花啊！
我看到那边有一片树叶从墙外飞进来，我就跑过去，啊的一声，我的手被刺了一下。一看，竟是冬青树的叶子，我心想：真是的，叶子都黄了刺一点也不软弱啊！我不禁佩服起它。冬青树叶的叶边长的有刺，金黄金黄的，很好看。
这些叶子在地上积多了，自然而然的形成了厚厚的一层地毯。孩子们从那边跑来了，踩在上面，地毯吧唧吧唧直响。他们嬉笑着，跳跃着，为秋天增添了生机。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，已被秋风抹得非常洁净而又明亮。王这万里无云的天空，踩着遍地的秋叶，我不禁赞叹道：大自然真是太神奇！太美丽了！
我爱秋天，更爱秋天的树叶。
篇二：秋天的树叶
金色的十月，秋高气爽。今天，我和爸爸漫步在公园里，观看秋天的树叶。瞧，秋天像一位魔术师，它用神奇的`魔法，让树叶穿上了新衣裳。
秋天到来，树叶渐渐地呈现出绚丽的色彩。它让梧桐树穿上了金黄色的外衣；让枫树穿上了红彤彤的裙。
秋风吹来，树叶宝宝就像一个顽皮的孩子纷纷地挣脱大树妈妈的怀抱，从树上飘落下来，有红色、黄色、绿色。五彩缤纷，美丽极了！它们好像五彩斑斓的蝴蝶，舞动着翅膀，在天空中翩翩起舞；好像美丽的仙女撒下五颜六色的花瓣；好像一只只活泼可爱的小鸟，在蓝天中展翅飞翔。
树叶纷纷扬扬地落在地上，好像给大地铺上一层厚厚的地毯。走在松软的枯叶上，发出吱吱的响声，仿佛奏响了秋天的交响曲。
金色的秋天，你真美！你不仅给人们带来了凉爽的天气和丰收的喜悦，而且，给大自然增添了美丽的景色。
篇三：秋天的梧桐叶
秋天的旋律轻轻的拨动大自然的琴弦，梧桐叶在秋日的映照下悄悄得换了一套金黄的外衣，为秋天增添了一笔浓重的色彩。
清晨，我漫步在公园梧桐树两侧，放眼望去，高大挺拔的梧桐树犹如哨兵一样笔直健壮，树叶一丛润绿一丛金黄。一阵微风吹过，在秋日的掩映下，只见他们欢笑着从空中不断地投入大地的怀抱，其中不乏有调皮的，在秋风中跳起浪漫的华尔兹，不一会儿，金黄的梧桐叶就给广阔的马路铺上了一层金色的地毯，光彩夺目。
我不禁低头捡起一片叶子，只见它黄中带绿，就像一把蒲扇，驱走了令人生厌的炎夏；我又低头仔细看了下它的叶边，排列整齐的小锯齿很尖，一摸，原以为会扎着手，想不到却是刚中带柔，充满弹性。整个形状看起来跟小的枫叶有点相似，像水墨画的山谷，尖尖的部分像山峰，凹进去的部分像山谷，左右对称，美丽极了。
我仔细看了看他的茎，中间的是一条健硕的大动脉，连接在大动脉周边的是呈网状分布的细血管，正是通过大动脉和这网状的细血管，生命的养料得以输送到叶子的各个部分。整个茎乍看起来纵横交错，看似凌乱，却是左右对称，完美搭档，看起来真的还很像小婴儿的手掌，或者是鹅、鸭子的蹼，大自然真的是鬼使神工，让我爱不释手。
早晨，阳光洒进林中，秋姑娘来了，她是一位画家，把春夏的尾巴涂掉了，只留下那如金子般的秋天。
迈着轻快的步伐，穿梭在林间小道上，踩着金色的落叶，伴随着“哗哗”的声音，这就是秋天。
我最喜欢杨树叶子，每到深秋，它虽然不像枫叶那样红艳似火，也不像松树一样万古长青，但杨树叶子就像一片用金子镀过一样。那你想想，杨树的金色，有深有浅，像一名实*画家的涂鸦，又像国画名家的经典之作。
细细的观察杨树叶，圆润的像个水滴形，叶面上均匀的布满了复杂的叶脉，边缘是由小小的锯齿组成。在湖边上，长得粗壮的杨树上金黄的叶子像树上盛开的花，微风吹过，叶子从树上飘落，像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞，落到湖中的叶子沐浴着阳光像小船一样，驶向远方……
来到林中，风呼啸而过，树唱起了歌，跳起了舞，树枝随风摆动，像金色的浪花，而我，身处在金色的海洋。
我爱杨树，爱它的*凡，爱它秋天那美丽的姿态，杨树不像松树那样万古长青，但这就是杨树，一颗为秋天而生的树。
秋天来了，天气变冷了。某一天早晨我坐着爸爸的电摩上学的时候，一阵秋风吹来，我不禁感觉到了一丝丝寒意，就像一根根刺扎在身上一样。又是一天早晨，我感觉到喉咙刺痛，接着便是清涕长流，咳嗽不止。秋天就是以这样的方式发出了季节的问候。
秋天像一位魔术师，她用寒冷把树叶染成了不同的颜色。如果说春天的美丽在于花，那么，秋天的美丽在于树叶。杏叶黄，枫叶红，香樟绿，构成秋天一幅美丽的图画。
一天我在院子里玩的时候，眼前飘过了一片落叶，我捡起这片叶子，心想：叶子的生命虽然短暂，可是它曾经带给我们春天的生机，夏日的凉爽，秋日的美丽。在寒冷的冬季来临之际才恋恋不舍地告别枝头，向大地母亲奔去，完成了自己的使命。叶子为人们奉献了自己的一生，最后变成了肥沃的土壤，为来年的植物提供养份。
在我心目中，叶子是最美丽的。我爱这秋天的树叶。
我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢硕果累累的秋天，尤其是当深秋的叶子渐渐地换上了新颜，满山的姹紫嫣红让人如痴如醉。在这样一个美丽如画的日子里，我和我的好朋友去公园，观赏秋天美丽的叶子。
走进公园，首先映入眼帘的是一片一片灿烂燃烧着枫树林，从远望去，犹如一座火焰山。走进枫树林，热亲洋溢的枫叶，在微风的吹拂下，像在向我们点头微笑，欢迎我们的到来。我蹲下来捡起一片枫叶，细细的观察起来，一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌，枫叶还有一个特点，那就是它变化的色彩，春天的枫叶是绿色的，可是一到秋天就渐渐变成红色，火红火红的，美丽极了！
出了枫树林，我闻到了一阵阵清香，循着香味，我恍然大悟，秋天里还有一种我喜欢的叶子，那就是桂花树上的叶子，我不禁喜欢桂花叶，也喜欢桂花。我们走进桂花林，桂树苍劲挺拔，桂花香一个小姑娘，羞答答的地，桂树叶子密密麻麻呈椭圆形，它的边缘时锯齿形，全身都是绿油油的，在阳光的照射下，呈现翡翠色，还发亮。我喜欢它的香味，还喜欢它的样子。
在这些树叶中，最有趣的还是银杏树的.叶子，它也是绿色的，像一把扇子，又如一把小伞，上面还有一条条细细的花纹，很美丽。因为到了深秋，树叶的边有一些枯黄，仿佛给它加上了花边，当一阵风吹过，会有许多银杏树叶从树上飘飘悠悠的飘落下来，飞飞扬扬，犹如一只只美丽的蝴蝶。
秋天是个美丽的季节，而秋天的树叶，是这个季节里的一首歌，动人优美，让人喜欢，让人留恋，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
夏季会使人感到炎热烦躁；冬季大雪纷纷虽然美丽，但却使人感到寒冷；春季虽然是美的，但没有收获。我非常喜欢秋天，因为秋天秋高气爽，果实累累，一切都是五彩缤纷的，就连叶子都是五颜六色的。
随手摘下一片爬山虎的叶子，只见叶子的顶端是深红的，中间泛着淡淡的浅红色，看上去像小孩子拿可爱的小手，摸起来非常的柔软、舒服。在阳光的照耀下，他显得格外光彩照人。忽然，我的眼前掠过一只金黄色的蝴蝶，仔细一看，原来是片树叶，我轻轻用手接住那片树叶，细心的端详着，这是片梨树的叶子，他全身金黄色，边上有许多尖尖的小芽，顶端也有些枯黄了，摸上去十分光滑，再看看背面，叶脉特别的清晰，看上去就像老人脸上那一起一伏的皱纹一样，背面摸起来没有正面那么光滑，而是有一些粗糙，好似细细的砂纸，轻轻地摩挲着你的指肚。再看看柳树的叶子，只见绿中泛着黄，黄中泛着绿，叶子的尖端有一点枯黄。就像那长长的眉毛一样，秋风一吹，它便打着盘旋随风飘起，看上去像美丽的蝴蝶，最终落到树旁，它虽然深知自己将不是大树妈妈的宠儿，但它愿意为嫩芽提供营养，成为肥料。“我言秋日胜春潮。”我觉得刘禹锡的这句话正是道出了秋天的特点。
有人说，秋天是金色的，我却认为秋天是五彩缤纷的，他的多姿多彩远远的超过了春天。啊!我爱这些美丽的树叶，更爱这色彩斑斓的秋天!
秋天到了，我去公园玩。无意中看到了五颜六色的叶子，有金色、红色、绿色……它们的形状也千奇百怪。不管是落叶还是长在树上的叶子，它们都是那么可爱。
我走到铁树前，凝视着一片树叶。虽然春季来临，但是铁树叶仍是那么的绿。铁树叶又尖又厚，如同一把利剑。我想以前的铁树叶应该是又软又柔又嫩。正因为这样，所有的食草动物都喜欢吃。每次铁树都被吃的遍体鳞伤，于是，铁树使劲的长，终于有一天，铁树长的又厚又尖没有一个动物来吃了。应该是这样吧。
一片枫叶落到了我的肩上，我一看，这里又一棵枫树，枫树叶火红火红的，在树上摇摇欲坠，风婆婆轻轻一吹，枫叶就如同小娃娃一样又唱又跳的落到了地下。这是，枫叶在风婆婆的帮助下开始了短跑比赛。枫叶为何这样红？原来枫叶本来是绿的，因为枫叶体内含有叶绿素。到了秋季，一些叫花青素的物体又进入了枫叶体内，
所以枫叶就成了红色。枫叶的形状如同手掌，五个叶叉。大概以前的枫叶没有五个叶
叉。后来由于羡慕人的手掌就长成了那个样子吧。
一阵花香把我引到了桂花树下。我拾起一片桂花树叶，这片叶子翠绿翠绿的，四周有许多锯齿。这些锯齿是为了保护较小的桂花。桂花叶子上有许多叶脉。你可别小看这些叶脉，就是他们把叶根的营养吸收到叶片上的哦！
秋天很美，秋天的树叶更美。
秋天到了，叶子姑娘们跳着美丽的舞蹈，欢迎着秋天。我最喜欢银杏叶和枫叶姑娘了！
银杏叶姑娘穿着金黄的礼服，来到了秋天。我捡起银杏姑娘，用手一摸，它既不细滑也不粗糙，有点硬硬的。叶子上的经脉一条一条的，像我们的血管一样！用鼻子一闻，散发出淡淡的芳香，是大自然的味道。它的姿态也非常美丽，有的像美丽的蝴蝶，有的像古代女子的小扇子……风吹了过了，风大的时候，它们就随着风儿翩翩起舞；风小的时候，它们就在底下窃窃私语。
枫叶姑娘也很美丽。它穿上了火红火红的礼服，来到了秋天。我用手一摸，也有点儿硬硬的，而且它的经脉是一道一道的，到顶端就分开了，也散发出一阵阵清香。它的姿态也很美丽，像一个火红火红的小手掌一样，有的是绿色的，有的是黄色的，一阵风儿吹过，它们就像下雨一样，纷纷的落在地面上，就像一个个小仙女在跳着欢快的舞蹈呢！
秋天可真是美丽呀，多亏了银杏姑娘和枫叶姑娘的装扮啊！
夏哥哥走了，秋姑娘悄悄地来了，还带来了五颜六色的叶子：有苍翠的松针树、火红的枫叶、金黄的银杏。这美丽多姿的秋叶让我十分着迷。
吃完饭后，我站在食堂楼上远远地看那银杏树，它就像是一把用金子打造的剑。走*一看，发现那些叶子的颜色黄的各不一样：有的金黄，有的鹅黄，有的黄中透绿，还有的是橘黄。这时有一片叶子缓缓落下，我捡起来仔细观察，只见这叶子像蒲扇似的，一条条像针一样细的叶脉从叶柄向叶缘伸去，我用鼻子闻了一下，叶子有一股淡淡的清香，让人觉得秋是很芬芳的。
不仅这里有秋的气息，大厅东面的草坪上也有秋的踪迹。你瞧，那栀子树也换上了新装。它的树叶有黄有绿，椭圆形的叶子发着亮光，上面就像涂上了一层蜡油。这黄叶子的叶脉不与银杏叶一样细而多，而是中间有一条主脉，然后支脉从主脉伸向左右两侧，它的叶子还有一些花儿的味道，细细闻着感觉它就像花儿香一样。
我再走到伏羲园里，那里的枫树叶不是黄的，而是红的，这叶有的鲜红，有的通红，还有的红中带绿。这叶子有5——7个叶瓣，像手掌一样。风儿轻轻吹过，它们随风飘动，好像是说：“你好呀！”我捡起一片，这叶子上还有锯齿，但不锐利，用手摸上去很柔，还有点痒。
秋天，秋天，这个美丽的季节，她就像一位画家，给万物换上新装，让秋天更美。
炎热的夏天已经悄悄地过去，美丽而丰收的秋天来到了。
秋天是树叶的天地，也是神奇的世界。美丽的银杏树树叶，从天上悄悄地、慢慢地飘了下来，如同一群金黄金黄的蝴蝶，在天上翩翩起舞。我拿起来，仔细的观察着，这片树叶像一把扇子，又像孔雀的尾屏，多美呀！
远处，一片片火红的枫林出现在眼前，多像一团团正在燃烧的焰火呀！我轻轻地摘下一片枫叶，看了又看，摸了又摸，将它放入我的书里，做成一张精美的书签。
我走到甜栗子的树下，它的树叶多像一条蜈蚣呀！它的边也像鲁班发明的锯，就像是通过它发明的锯一样，真神奇。我拿起一片神奇的树叶，把它揉成一团，一阵甘甜的味道扑鼻而来，呀！馋的我只流口水。
秋天可真美！书里有了一张张秋天的”信号”，我爱秋天，更爱秋天的“信号”。
秋天的树叶各种各样，颜色五颜六色，有火红的枫叶，有枯萎的樟树叶已掉的满地都是，还有那毛茸茸的桂花叶，其中我最喜欢的`是那两面颜色不一样的叶子和掉的地上全是的樟树叶。
两面颜色不一样的叶子我也不知道叫什么？但他长的奇怪，使我不得不伸手去采一片研究研究，它的正面是绿色的，而反面却是桃红色的，它的四周长满了小刺，一不小心就会被刺到，它远看像一棵树，*看像鲸鱼的尾巴。因为它是椭圆形的。有的大有的小，有的深有的淡，还有是圆形的。如果你用手去摸一摸的话，就会感到一阵阵的舒服感，再加上用鼻子闻闻，就有一股像清凉的茶水一样，令人感到轻松，舒畅！
高大的樟树更有风情味，秋天的樟树更不一般，特别是它的叶子，它的叶子是椭圆形的，它的颜色是枯黄色的，因为我捡了一片枯萎已落在地上的叶子，它的长像远看像一把扇子，在微风的吹动下，叶子一摆一摆的，仿佛在帮大树爷爷扇扇子，*看像一叶小舟，轻轻的在海浪里飘动，樟树有好几种用处，可以做樟树箱，可以做樟脑，还可以拒虫呢！碧绿的叶子闻闻，便有一种清香，这种香气可以永久保持，即使当它枝枯叶落的时候，当它已经做为木质，制做成家具的时候，它的香气还是不变，只要这香气存在一天，虫类就怕它一天，樟树的可贵之处就在这里！
秋天的树叶真美呀！我喜欢秋天！
——秋天是什么颜色小学作文通用10篇
秋天是什么颜色的？枫叶说：“秋天是红色的，秋阳一照，我们就变成火红的火把。”秋天是什么颜色的？葡萄说：“秋天是紫色的，秋姑娘的手一摸，我们就穿上了紫色的衣裳。”秋天是什么颜色的？
银杏树说：“秋天是金黄色的，秋风一吹，我们就变成一把把黄扇子。”秋天是什么颜色的？石榴说：“秋天是紫红色的，秋姑娘在我们头上一吻，我们就笑着露出紫红色的牙齿。”秋天是什么颜色的？苹果说：“秋天是青绿色的，秋姑娘给我们洒上了绿色的颜料，让我们穿上了新衣。”秋天是什么颜色的？
天空说：“秋天是蓝色的，秋阳一照，我们就变成浩瀚无际的大海。”秋天是什么颜色的？桂花说：“秋天是黄色的，秋风一吹，我们就发出淡淡的香味。”秋天是什么颜色的？棉花说：“秋天是白色的，秋风抚摸着我们，我们就露出了白白的牙齿。”秋天是什么颜色的？秋姑娘说：“其实秋天是五彩缤纷的。”
夏姑娘穿着五彩的衣裳离开了人间，秋姑娘身着美丽的连衣裙悄悄地来到了人间。
说起秋天的颜色，也许有人会说，秋天是红色的；也有人会说，秋天是金黄色的；还有人会说，秋天是蓝色的。那么，秋天到底是什么颜色的呢？
我来到一片枫林前，整片枫林犹如一片熊熊燃烧的火海，一阵风吹过，火海此起彼落，一连串的火苗涌上天空，好不壮观。一走进枫树林，我的耳边便响起“沙沙沙”的声音，那是自然的声音，是秋天的声音，我整个人都陶醉其中，如痴如醉。这时，几片枫叶随风飘落下来。我见了，信步走上前去，将那几片枫叶捡了起来。啊！多红的枫叶啊！红得那么耀眼，那么绚丽，真是“霜叶红于二月花”呀！
噢，原来秋天是红色的。
我又来到一片田野里。在太阳的照耀下，田野上仿佛洒满了无数的碎金，真是美极了。一阵风轻轻掠过，稻谷全都像一个个喝醉酒的醉汉一样东倒西歪，还发出阵阵欢笑。整片田野变成了海浪翻滚，波涛汹涌的大海。
噢，原来秋天是金黄色的。
我抬头看了看，只见天空湛蓝湛蓝的，就像一块蓝宝石，晶莹剔透，没有任何瑕疵。
噢，原来秋天是蓝色的。
唉，秋天到底是什么颜色的呢？噢，我知道了，秋天是五彩缤纷的。
秋天虽然没有春天那欣欣向荣的勃勃生机，没有夏天那漫山遍野的郁郁葱葱，也没有冬天冰雪世界的晶莹洁白，但它，却有自己独特的美。
走进树林，一处处、一簇簇的丹枫首先映入眼帘。那火红的色彩多么可爱、多么迷人！它像一团熊熊火焰，点燃人们创造未来的激情；如天上的红霞，增添人间的祥瑞气氛。哦，秋天是红色的。
仰望天空。白云飘过，天空显得格外的悠远，格外的蓝，人间的万事万物都被笼罩在这蓝色之下。那湖水，那溪流，那远处高楼大厦的玻璃上，都映出蔚蓝的色调。哦，秋天是蓝色的。
眺望田野，金色的稻田一片一片，一直蔓延到远方，忙碌的人影定是带着喜悦的农民伯伯。走进果园，柑橘、柿子，大枣，果实累累。一眼望去，密密麻麻，能与金色稻田相媲美了。哦，秋天是金色的。
你瞧那花朵。曾经艳丽一时的牡丹，紫薇，已失去原有的风采。而取代他们的，是那素雅的桂花。你看，在那树上，他们竞相争放。有的像一颗颗小绒球似的；有的宛如一片雪花；还有的犹如一个小花球。哦，秋天是黄色的。
哦，我明白了！秋天，原来你是五颜六色的季节。
秋姑娘迈着轻盈的脚步，来到咱们的身旁。
秋姑娘来到了果园里，她用手悄悄地一挥，果园里的果子，似乎听到呼喊似的，一个个都跑了出来。苹果露出了笑脸；葡萄像一颗颗宝石，在阳光下显得金光闪闪。
秋姑娘来到树林里，她用她那洪亮的声响呼喊着秋雨。一阵秋雨往后，树林就变了颜色。银杏树的叶子变成了黄色；枫树的叶子变成了橙红色；还有其他不知名的树，它们个个都变了颜色。一片片树叶落了下来，小动物看到了，赶紧预备过冬的粮食。
秋姑娘来到花园里，悄悄涂改，桂花开了，有黄的，有白的，有绿的，如同一个个穿戴五颜六色裙子的少女在跳芭蕾舞；牵牛花也开了，有紫蓝色的、淡粉的、淡紫的，一个个小喇叭像是在告知人们，秋天来了！
秋姑娘来到郊野里，拿起了画笔，在郊野上抹了几下，稻田变成了金黄色，一阵秋风吹过，稻田掀起金色的稻浪，起崎岖伏；高粱举起了焚烧的火把，农人伯伯看了，高兴得乐开花。
秋天给国际添上了丰厚的颜色，也给咱们带来了高兴。
还是*惯，站在一棵落叶的大树下，听风吹过，叶子掉下来，像掉在音乐的天堂里。春天太过妩媚妖艳了，所以，秋天最美。
安静地看着或红的叶子慢慢飘落，总有淡淡的喜悦和疼痛。有一种大声笑的冲动，即使眼角挂着泪滴，却是凉凉的爽。偶尔做一些天真、愚蠢的动作，独自享受着片刻的安宁。
这样一个季节，静静之中，可以看见它，美好的颜色。
择一个阳光灿烂的午后，到野外去，高远湛蓝的天，明净、旷达，只有秋天的天空才有鬼魅而的蓝！那令人心醉的蓝，洗去人们心灵上的尘埃。你知道，秋是蓝色的。
微风吹过，金黄的麦田，金黄的麦杆，金灿灿的微笑，都印在脑海里。打谷场上一大片一大片的堆满了谷粒，丰收在即，你知道，秋是金黄的。
秋雨下起的时候，雨点不断，直直的，是掉下来的珠子。不是春天的淅淅沥沥，不是夏天的噼噼啪啪，是温和的，没有纤尘的哗哗啦啦。透过晶莹的雨，总级看到楼房从参差不齐的榕树从中露出，如明镜。你知道，秋是透明的。在南方，枫叶还是可以见到的。秋末，红色在校园的某处绽开，亦或，一道街景，嫣然一亮。凉中孕育着激情，生活有火，你知道，秋是红色的。
秋是忧郁的，是热烈的，还是明亮的？都在于你，体会的是一种*凡的乐趣，还是深沉的人生感悟。这样一个季节，也许感动你的不是迷人的景色，而是因景而生的一种心情，带着颜色。秋天是使人*静祥和的。
走吧，静静地站在岸边，看*静的水无声无息地徜徉，看蓝色的水面倒映着蓝色的天，任轻柔的风抚过脸面，抚过万物，抚过每一个被秋天感动的人。
美丽的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，她用那神奇的五彩笔描绘着秋天。星期天，秋高气爽，我来到小派山脚，准备登山寻找小派山秋天的颜色。
一阵阵秋风迎面扑来，既凉爽，又舒服，“喔，秋天是无色的！”我一边拾级而上，一边自言自语。我看见以往茂盛的梧桐树这时已变的光秃秃的，*日向我们招手欢迎的树枝也仿佛变得僵硬了一些，又仿佛正昂首准备向寒冷挑战呢！我欣喜地说道：“原来秋天是棕黑色的！”看到地上一片片落叶，静静地躺着，偶尔有一两片从枝头飘落，我有情不自禁地说：“原来秋天是黄色的！”我继续载着我发现的秋天的小精灵向上攀登，“有一的小精灵！”我欢快的叫道。你瞧，那四季常绿的树，仍然苍劲挺拔，“原来秋天是绿色的，充满了活力！”我接着观察，又发现了，那里不是一株枫树吗？那红叶如同一团团火。“啊！秋天是红彤彤的！”登上了山顶，我俯望阜*城，到处显得勃勃生机，欣欣向荣。
啊！原来你是五颜六色的，充满诗情画意的。你描绘着各种各样的颜色，你是多么的可爱！我爱你，小派山的秋天。我爱你，秋天的颜色。我爱你，秋天的小精灵。
读欧阳修的“秋声赋”，词句是那样凄凄惨惨，而***笔下的秋天却是那么迷人。这两首诗的境界常萦绕在我的脑海，我迷惑了，许是老天赋给我一个多愁善感的性格吧。
出去散散步，或许能得到些答案。
信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片，一簇簇看上去多么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。我低吟着那首“山行”，又一边发现了秋天是红色的啊！
正是丰收季节，田里的稻谷已经熟了。沉甸甸的稻子压得稻秸抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。哦，原来秋天也是金黄色的！
下雨了！绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。我没有躲藏，让秋雨尽情湿润着自己的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦，原来秋天还是蓝色的！
……
面前，是一片大草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿得花花绿绿的衣裳的男女老少，围在一起，欢快地唱啊，跳呀……
啊，我明白了！秋天是五色的，它有红，有黄，有蓝……就像夏日的彩虹……
秋姑娘有一盒五彩缤纷的颜料。
看，秋姑娘拿着一盒颜料蹦蹦跳跳地来到田野，拿起刷子一刷，转眼，麦田变成了金色的海洋。它开心地向秋姑娘翻滚着金色的波浪。
秋姑娘踮着脚尖悄悄地来到森林，拿着刷子向枫树刷去，枫树立刻变成了燃烧的火把。它热情地向秋姑娘挥动火红的手臂。
秋姑娘哼着动听的歌，拿着刷子向草地走去，碧绿的小草转身换上了黄黄的衣裳，它们开心地在秋风中舞蹈。
秋姑娘飞奔向果园，来到苹果树旁，用红色的颜料把青苹果刷得红彤彤；来到葡萄树旁，把一串串青色的葡萄刷成晶莹剔透的红宝石；来到柿子树下，把青青的柿子刷成红红的小灯笼。它们你挤我碰，争着让秋姑娘摘下来尝尝。
秋姑娘马不停蹄地来到花园，毫不吝啬地把他的宝贝颜料都拿出来，向满园的菊花洒去，只见原本单调的菊花立刻便得五颜六色，有白的、黄的、紫的……它们争奇斗艳，像在举办选美大会。
转眼功夫，秋姑娘就用五彩缤纷的颜料把树林、草地、果园、花园都刷完了，每一处都焕然一新。
秋姑娘没有停下自己的脚步，向更远处走去……
欧阳修写的(秋声赋)是那么凄凄惨惨，而***写的秋天却那样迷人，这两首萦绕在我的脑海中，我迷惑了。
出去散散步，有可能会找到一些答案。我快步地走进公园，眼前是那么枫林，火红火红，红得就像早晨的太阳，红得使我另我陶醉。"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"我吟着这首诗，哦!秋天是红色的。
田野里稻谷成熟了，那一粒粒饱满的谷子压在稻杆上，稻杆已支撑不住谷子的重量了，都弯下了腰，好像跟我在鞠躬似的，一阵风吹过，田野立刻卷起了黄色的"浪花”……哦!秋天是黄色的。
下阵雨了，我没有躲避，让雨淋在我身上。不一会儿，雨停了，我抬头仰望天空，碧空如洗，蓝得使人陶醉，哦!秋天是蓝色的。
我散步在乡间的小路上，路旁开满了白色的野菊花，我闻了一下，它还带着露珠的芬芳。它们虽然没有公园里的菊花那么的鲜艳，但人们总是百看不厌，因为它有着乡村气息，哦!秋天是白色的。
树开始落叶了，那揉黄落叶已堆成了一座小山，踏上去软软的，"落叶不是无情物，换做春泥更护花。"哦!秋天是黄色的。
哦!我明白了，秋天是五色的，有红、黄、蓝……就像夏天的彩虹。
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的步伐，悄悄地向我们走来。
秋天的天空中，白白的云像弹好的棉花，蓝蓝的空飞过一群排着V字型的大雁，他们说：“秋天来了!秋天来了!”
秋天的大地，落叶在空中飞舞，一片片得落在了地上，给大地添上了一件新棉袄。一棵棵梧桐树露着光光的树杆，樟树的叶子黄了，枫树的叶子红了……
秋天的田野，茂密无边的高粱、玉米，在谷场里，五谷丰登，一片欢乐的景象。金色的谷子排着整整齐齐的“队伍”，时不时还掀起一阵麦浪。
秋天的果园，黄澄澄的梨压弯了树枝，苹果露着红彤彤的笑脸，一个个柿子点着灯笼，石榴笑破了肚子……果子挨挨挤挤，仿佛在窃窃私语。今年的秋天，果农们可乐了，忙着摘果子，还纷纷议论着：“……”
秋天的牧场，草依然绿着，马，牛，羊，发出欢快的叫声，上条条运河嵌在青草地上，缓缓地流着。
秋天的校园，一个个小朋友在操场上快乐的奔跑玩耍，桂花开了，它的香气芬芳扑鼻。小鸟儿在树上叫着，仿佛在欢迎秋的到来。
美丽的秋天是四季的一分子，是一片美丽的金色。
——描写写秋天作文(精选10篇)
爷爷喜欢生机勃勃的春天，爸爸喜欢热情似火的夏天，妈妈喜欢冰清玉洁的冬天，我却喜欢五彩缤纷、果实累累的秋天。
秋天的天空那么高，那么蓝，那么亮。蓝蓝的天空飘荡着棉花糖似的白云，它们飘飘悠悠的，那么悠闲，那么自由，那么快乐。天气慢慢的变得凉爽起来了，一阵凉风吹过，一瞬间使人神清气爽。
宜水河边，桂花开了，一粒粒，一串串，淡黄淡黄的，别看它小，香气可浓了，即使在十里外也能闻到它的芳香。
公园里，菊花开了，红的似火，白的似雪，粉的如霞，黄的如金，一团团，一簇簇，在秋风中开放得那么艳丽，那么耀眼。
果园里，果子丰收了。瞧，淡黄的是梨子，橙黄的是桔子，紫莹莹的是葡萄，红彤彤的是枣子……随手摘一个果子吃进嘴里，那甜味儿顺着喉咙一直甜到心底。
田野里，沉甸甸的高粱压弯了腰，涨红了脸。豆荚鼓鼓的，小豆子们迫不及待地离开豆荚妈妈，去看看广阔的世界。稻子熟了，金灿灿的，像给大地铺上了一地金子。一阵秋风吹来，稻田里泛起了金色的波浪。
树林里，银杏树的叶子黄了，梧桐树的叶子也黄了，一片片树叶从树上落下来，像千万只黄蝴蝶翩翩起舞。枫树的叶子却变红了，一枝枝、一树树，像红色的火焰在秋风中跳动着，真是“霜叶红于二月花”！
秋高气爽，几朵淡淡的云镶在蓝天上，优雅、自然。天空是那么高，仿佛怎么望也望不见个项，只觉天旋地转，定了神，一切恍恍惚惚，迷茫、无知，哎！过不久，这一年又溜了。
在秋天的晨雾中，到处都是白茫茫的一片，似在云海雾海里探花—啥也看不清。走在路上，秋风飒飒，秋叶萧萧，那飞舞的枯叶，跳着“死亡之舞”在地上安息了，这些带有点淡淡的忧伤，令人回想起辛酸往事，秋天总是令人回忆，忍不住感慨一下千古兴亡事。
也有人说：“秋天是思念的。”一到秋天，空洞的心总会被满满的思念占据，正如王建在《十五夜望月》里提到的“今夜月明人尽望，不知愁思落谁家”中的秋思，也许全世界的人都有这种思人情绪。读着前人写的秋，你可曾体会到他们那无形的思念？说不清，写不尽，唯有将情思隐在纸上。是的，秋天总令人感到空洞，这时思念就趁虚而入，钻进了你的心窝里。
秋天有着它特殊的美——凄美。树大都老了，像老人一样一点一点掉“头发”，光秃秃的，老态龙钟，一切沉沉欲睡。我没有真正领略过大自然秋天的壮丽景色，但是从诗词之中，字里行间中可以感受得到。且不说“砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋”或“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨”，就是一句“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”也能直抒胸臆了。突然有种想哭的感觉，鼻子酸酸的，为什么一到秋天，就会有悲伤忧郁的情怀缠绕心头呢？这太凄凉了，但也是一种美——凄美。谁言道只有那些“华丽”、“漂亮”的美才算是真美？我认为凄美有资本去藐视那些世俗的美。凄美是一种不*凡的美，是美的升华，是秋的本色。
啊！美丽又富有个性的秋天，你是何等迷人！朋友，当你走进秋天，感觉秋天特有的气息，你就会发现，秋的身上散发着无穷魅力！
秋天是一个多姿多彩、五彩缤纷的季节。我爱秋天，更要赞美秋天。
随着夏天退出季节的舞台，秋风姑娘迈着无声的脚步，把美丽的'秋天带到人间。她一挥魔棒，将绿油油的稻田变成了金黄。远远望去，田野像一张金色的地毯；田野间，渠道边，小河旁，那棵棵苍翠的小柏树，是绣在地毯上的绿边；田埂上，草丛间，长出的各种五颜六色的小花，是镶嵌在地毯上的彩色珍珠。凉爽的秋风吹来，吹在稻子上，稻子泛起金色的波浪；吹在大树上，树叶飘飘悠悠地落下来，像彩蝶在田野上翩翩起舞。风吹稻子发出的“沙沙”声，草丛间，小虫的“啾啾”声，枝头上，小鸟的“叽叽”声，加上孩子们的欢笑声，汇成了一支合奏曲；像交响乐，奏响了丰收的乐章。
秋天的水果饱满而诱人，苹果的脸上扑满了红粉，好像一个个红红的灯笼；香梨穿上了金灿灿的衣服，光彩夺目，美不胜收；桔子涂上了黄颜料，像一粒大大的金豆。秋天的花是五颜六色的，菊花穿上五花八门的衣服，雪白的、紫红的、金黄的……桂花喷上香水，散发出淡淡的幽香。
秋天的树林也是美丽的，那一簇簇五彩的叶子像装饰品似的挂在树上，仿佛给每棵树都披上了美丽的衣裳，让我不禁想起唐朝诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那些枫叶，展示着生命的顽强，直至生命的最后，她们以漂亮的舞姿，离开这个“家”，飘向大地的怀抱。
秋天的天空总显得那么高，只是偶尔有一两朵白云在尉蓝的天空中悠闲地遨游。每逢此时总有许多风筝争先恐后地飞上天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……这些美丽的风筝，承载着人们的理想和美好的祝愿，把天空点缀得更美。
我爱秋天，爱她的热情，爱她把大地装扮得如此美丽，爱她的勤劳，爱她给农民伯伯带来了喜悦，给人们带来了希望。
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，我们迎来了天高云淡、金风送爽的秋天；天空变蓝了，树叶变黄了，我们迎接到一个五谷丰登、瓜果飘香的季节。我和小朋友一起兴高采烈地来到郊外寻找秋天。
我们来到果园，迎面扑来的是一阵沁人心脾的清香，秋天的果园好像变成了一幅五彩缤纷的水彩画。
首先映入我们眼帘的是一片硕果累累的苹果园，熟透了的苹果像一张张害羞的脸，涨得红通通的，躲在树叶后面，沉甸甸的果实压弯了枝条。一阵轻风吹过，树上的苹果摇摇晃晃的，好像在向我们招手，仿佛在说：“大家好，欢迎你们来果园做客。”（活用积累的好词好句以及运用比喻拟人使文章生动活泼。）
苹果树的旁边是一排排高大的梨树，梨树上挂满了黄澄澄的“小锒铛”，玲珑剔透的梨子散发出阵阵的清香，十分惹人喜爱，令人垂涎欲滴。远处还有像红灯笼一样的柿子。像紫玛瑙一样的葡萄……到处是一片丰收的景象。
正在忙忙碌碌采摘果实的农民伯伯，掩不住内心的激动，露出了开心的笑容，脸上的皱纹变得舒展了，树下堆满了小山似的果实。我们一群小朋友在树下大声欢呼：“大丰收了，大丰收了！”农民伯伯笑着说：“小朋友们，你们的成绩是不是也大丰收了？“我们大家全都开怀大笑，嘴巴张得大大的，像咧开嘴的石榴……
啊，美丽的果园，迷人的果园，令人陶醉的果园，到处洋溢着丰收的喜悦，如果你现在走进这片果园，就会像走进一片五彩斑斓的童话世界。(人物的活动更能体现秋天的迷人与快乐，体现收获的喜悦。)
秋风瑟瑟，那快要落尽了叶子的树，孤单的站在马路上固执的迎风挺立着。它的枝头还留着几片树叶，可风又来了，连那仅剩的几片，都因为它的固执而被风吹落。
孤单的我，寂寞的站在树下看着天空。阳光已不再象仲夏时那么强烈，可我的眼睛却依旧睁不开。我固执地抬着头，直到眼泪流下来。
没有人会了解最彻底的绝望究竟如何。只是我自己，站在空旷的世界里。
周围开始有人出现，我对他们笑着，勉强的笑着，所以他们都以为我很快乐，可是，他们对我诉说着他们的痛苦。我依旧在笑着，可笑着笑着突然感觉那么的难过。因为没有人看出我笑眼里的绝望。
秋这个季节，总是让人感觉到绝望。看着大堆大堆的叶子从树上飘落，飘落到手心，一握，碎了。
一个人问我一个很古老的问题，她问我，叶的离去，究竟是风的追求还是树的不挽留。
我说都不是，而是因为到秋天了，即使树紧抓这叶不想放手，但最后还是要放开。不为什么。
其实不只是在秋天，每个季节都会有东西枯萎和坠落，只是秋天时比较多罢了。
而有时秋天更象是一场毕业典礼，每一个孩子都是一片树叶，在春天时被高高的挂在枝头。秋天了，叶也该落了，离开了枝头，充满着期待，却又无奈的一片片飘落，然后散落天涯。
光秃秃的树干依旧在风中立着，只是它已经被风压弯了背，低下了头。
清晨，我漫步在南山脚下的荔枝林中，抬头一看，只有一部分树叶仍然显得那样苍翠，另外的树叶都是很嫩的红色树叶，但是，我的脚下却是一片五彩缤纷。
低头一看，地上各种颜色的落叶呈现在我眼前。棕色的、红色的、黄色的落叶遍地都是，甚至有些落叶既带着淡淡的黄色又带着微微的绿色，还有的落叶更是有说不出的美丽色彩。
这些落叶不但颜色各异，形状也各不相同。有的像正在燃烧着的熊熊火焰；有的像一艘整装待发的长征CZ—2F型运载火箭，竖直地插在土里，尖尖的顶部直插天际；还有的像一叶扁舟，不时有小虫爬上去，碰巧吹来一阵大风，将叶子带着小虫随风飘到树林中央的湖面上，远远望去，还真像一个船夫在小舟上划船呢！
我继续向前走，来到湖边，抬头远眺，远远望见朝霞已露出半点火红的面孔。再将目光转向湖面。湖面是一片五彩的世界。在湖面差不多几十厘米的空中，飞舞着许许多多五颜六色的落叶，它们形状各异，色彩繁多，有的时候，好像还在一起欢快地跳着华尔兹呢。
湖面上落叶更是千奇百怪，有的甚至有点像神舟五号。湖面上的落叶不但形态各异，而且数不胜数，在有些靠*岸边的地方，落叶更是密密麻麻，铺了许多层，每层的颜色也都不一样，还活动频繁，叫人越看越有兴趣。
我登上大南山顶。俯视荔枝林，只见荔枝林已经绿中见红。再看看荔枝林中心的湖，湖面五光十色，好像还有一片片彩云笼罩着湖面。再将两者结合起来看，仿佛一颗五颜六色的宝石被镶嵌在一件美丽的衣服上。
秋天的荔枝林由于有了这些不起眼的五彩的落叶，而被点缀得更加美丽，也被增加了几分神秘色彩！
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。
一阵秋风吹过，丝丝凉意沁入心扉，从窗户向外望去，只见花园的小路上，树枝被大风刮得七扭八歪，满地的落叶，随着风从地上被卷了起来又被抛了下去，墙边的小草虽然使劲想挺直了身体，但是最终拗不过强劲的大风，不得不被吹得东倒西歪。那些娇艳的花儿随风摇摆，好像一个个天真活泼的小姑娘摇晃着脑袋扭动着身躯跳起了欢乐的舞蹈。稻穗东摇西摆，又像刚会走路的孩子一样，互相碰撞着，发出一片沙沙声。真是热闹极了。
金秋十月，风吹着树上那稀稀拉拉的叶子。我喜欢秋天五彩缤纷的落叶。有黄的，红的……还有针形的，扇形的，五角形的，菱形的，心形的各式各样的。风吹过，它们在风中盘旋，又缓缓落下，金黄色的叶子，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，别提有多美了。人们穿着长衣长袖走在铺满落叶的路上，发出“嚓嚓”的响声，犹如美妙的旋律。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱，她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下，甜蜜地跟泥土睡在一起……
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
这是一个丰收的季节，果园里面硕果累累，石榴咧开嘴笑了，露出了红红的舌头，葡萄也长大了，圆圆的，小小的脑袋都在十分好奇的向外张望，苹果变得红彤彤的，像一个害羞的小姑娘似的，农民伯伯也乐开了花，他们知道，丰收的季节来了，自己一年的劳动成果终于获得回报了。
这是一个美丽的季节，枫叶变红了，那一种红色，鲜艳而且美丽，你远远的看去，像是一团红色的火，正在那苍劲的枝干上燃烧着，美丽极了。菊花姑娘也冲我们微微的笑了起来，舒展开了她那美丽的衣裙，在风中为我们舞蹈。
秋天的雨露，总是清凉的，干净的，这些雨露是为了消除夏天的炎热而诞生的，他们轻盈透亮，从天上不停的掉下来，干干净净的。秋天的雨从来不会下得很大，不会像夏天一样，一下雨就会电闪雷鸣，狂风大作，下一场大暴雨，让天气变得很冷，但是过几天却又会变得很热，而秋天的雨和夏天的雨不一样，总是要一点一点的下，断断续续的，好像这雨露是来之不易的似的。 秋天的阳光总是明媚的，秋天的早晨让人感觉有点冷，而在太阳出来以后又让人感觉分外温暖。秋天的风总是凉爽的，早晨起来，往往会有一阵和风，那风并不像是冬天的寒风而能够一般寒冷，也不像是夏天的风那样的炎热，而是像春天的风一样，柔柔的，给你送来一阵清凉，但是那风里面却又带着一丝太阳的温暖，被吹一下的感觉舒服极了，好像是一块光滑的，凉凉的锦缎披在身上一样，让人感觉柔软清凉。
秋天，是一个多彩的季节，它没有春天的美丽，夏天的炎热，冬天的欢乐与寒冷，它不像是任何一个季节，因为它自己就有自己独到的魅力。
我最喜欢秋天了。
秋天可漂亮了，你瞧，果园里多热闹呀！原来是水果们在“召开”“我最棒”的庆功大会，你听：
“我是最棒的！你们谁都比不过我，我又酸又甜，还含有丰富的维生素C呢！”橘子哥哥说。
苹果妹妹鼓着自己红通通的脸蛋，抢着说：“去你的！谁说我没有维生素C呀，我照样有！而且你有时候特别酸，人们一吃就想吐出来，而我却又香又脆又甜，还是我最棒！”
“就是嘛！还是我们最棒”其它苹果也随声附和说。
“叹，我看啊你们都比不过我。”香蕉女士用自己细细的嗓子发话了，“我才不像你们要削皮呢！我只要一剥，人们就可以吃到我美味的果肉了，多方便呀！”
秋天也是菊花竞相开放的好季节，它们千姿百态，色彩斑斓，一片片绽开的花瓣有的像仙女纤细的“手指”，有的像会跳舞的“水母”，还有的像一个“大绣球”，每一片花瓣都像一只只“蟹爪”，在张扬中又略带优雅的风姿。秋风姐姐把飘落下来的枯叶寄给了熊，信上写着：“赶快准备粮食吧，冬天就要来了。”它又把信寄给了人们：“快点换上棉袄吧，冬天就要来了。”当你走在小道上的时候，只要微风轻轻一吹，树叶纷纷飘落下来，好像一只只翩翩起舞的“黄蝴蝶”，秋风好像在剪枝叶呢，它把树叶都剪了下来，让它为来年的伙伴出一份力。枫叶也红了，它像一把迷你的“小扇子”，只要你批它大压*，它就是一张迷人的小书签了，正如杜牧诗中写到：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”
秋风虽然不像百花齐放的春天那样缤纷，也不像绿树成荫的夏天那么处处充满生机，但秋天以诱人的色彩和金黄的果实吸引着人们。
秋天真像一幅五彩的画。
秋天是美丽的，秋天也是落叶的世界。
金秋艳阳，碧空万里，我去公园观察秋天。走进公园，犹如进了一片金海。我来到一棵大树下，树叶如黄花缀在枝头，一阵瑟瑟的秋风吹过，那黄花纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转、旋转。
突然，一棵高大的梧桐树上飘飘悠悠落下一片叶子，这片手型的叶子边儿金灿灿的，掌中还带着一些绿色，黄绿过渡得非常自然，就像用颜料渲染过似的。我想：把这片叶儿收集起来吧!黄叶可是秋天的见证。
这时，又有一片桃形的叶子落在我的头上，我顺手拿下叶子细瞧：这叶儿已全黄了，整片叶儿是太阳的金黄，稍稍透出一丝暖暖的红。我想：这大概是孙悟空偷蟠桃时不小心碰到一颗小桃子，落到了人间成了一片叶子。我把落叶凑到鼻前闻了闻，好像还真带着桃香呢!
地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。踩着这软软的毯子，我看到了一片槐树叶。这叶儿已被人踩得遍体鳞伤，我想：它和别的叶子一样，为什么会是被人“糟蹋”?于是，我小心地拣起树叶，把这片“破叶子”轻轻放入水里，让它变成一叶扁舟在清清的水里漂呀漂，一直漂向远方。
“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”此时，站在这如画的秋叶中，我似乎领略到了秋的韵味，秋的诗意。
我张开双臂在金色的地毯上奔跑，手中攥满秋的精华，心中跳跃着秋的精灵。
回到家，我把树叶制成标本，我要把秋天留在我房里，留在我心里。
——描写小学秋天的作文（精选10篇）
深秋到了，走进空阔的校园，一阵凉风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树仍旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，仍旧竟香开放，仍旧用它那芬芳吸引着只只蜜蜂；蝴蝶仍旧在校园里翩翩起舞，仍旧用它那美丽的身影吸引着同砚们的眼光。
校园的花坛里落着从树上落上去的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
深秋到了，走进空阔的校园，一阵凉风吹来，让人感到一阵凉意。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天下班，赐与植物足够的光和热，使它们可以或许在寒冷的深秋仍然长得很好。
校园里的树时而随风摇荡；时而站立不动；时而从树枝上落下几片不幸的树叶。但是，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都还是开放，蜜蜂还是忙碌得采蜜，有很多蜜蜂在花的四周飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空非常肃穆而开朗，在自*事后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？
我爱深秋、爱这开朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！
秋天悄悄地走来了，向人们展示了美丽的秋景。
走在秋天的小路上，秋天的太阳看见了丰收的的景象变得更红更娇。秋天，桂花、菊花都开了，十里飘香，把空气都染香了。秋风在田野里，它嬉戏着，让那一片片庄稼荡起了千层波涛；秋风在小路上飞快地奔跑，它边奔跑，边拉起路旁落叶的小手，和他们说说笑笑；秋天看见夏天的脚印还留在人间，便随手抓了一把桂子的香气，把夏天的脚印轻轻地涂掉。大雁看见夏天已经没有了余威，就知道现在已经迎来了凉爽的秋，于是召集同伴们向南方飞去。田野一片金色，远看就像金色的海洋，走*一看，原来是稻穗熟了，正歪着头思考问题呢，它们一定在思考：农民伯伯怎么还没有收割我们呀？咦？蝉的歌声怎么没有了？噢，它们肯定已经唱完了歌，正让枫叶在空中做歌后的舞蹈呢！向日葵成熟了，成熟的向日葵非常疲惫，已经低头熟睡了。野菊花把羊肠小路装点得无比美丽，走在上面，香气扑鼻。
走进果园，苹果穿红袄，葡萄批紫袍，柿子换上了黄衬衣……几乎所有的果子都换了新装。离开果园，走进田野，玉米带着红缨帽乐开了怀，那是因为它忘掉了一个夏天的烦恼；高梁不知道为什么红着脸笑了，一曲酒歌已在它心田里酿造。庄稼条理分明，色彩分明，高低错落，这还不是秋风的功劳，农民伯伯辛勤地工作，汗水流了下来，在秋光下闪闪发光。
漫步在秋天，头顶有明丽的阳光照耀，捡一片黄叶珍藏起来，秋天的魅力金色会永驻我们的心田。
秋悄悄地来了，来到了田野里，来到了小溪边，来到了山上。大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装。
你看，那金黄的秋菊，正绽开笑脸在欢迎秋天。你看它笑得多么甜，可是你怎会想到，它是经过了春天萌发，夏天的酝酿，才在秋天开花的。
你看，那飞舞的树叶，正在迎风起舞，好像它是迎接秋天最起劲的人。
别理它。你看，还有那*时毫不起眼的小灌木，也正在改装换貌哩……
啊，秋来了！
在一望无垠的稻田上，农民伯伯正在收割稻子，那黄澄橙的谷子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，稻海中掀起哗哗的稻浪。
你听，打稻机声，镰刀割稻声，小孩的欢叫声，大人们的谈笑声响成一片，组成了一曲《丰收》的交响曲。悦耳动听
在这稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的一块块碧绿的“翡翠”，把大地打扮得分外绚丽。走*一看，才发现它们是一丘丘碧绿的甘蔗，这些甘蔗根根粗壮高大，枝叶在秋风的抚摸下发出沙沙的吵嚷声，好像在争先恐后地向秋风报喜；我最大，我最大！
甘蔗地里，主人正在砍割，刀子一挥，便倒下一根，不一会儿，地上躺满了一片，它们还在对着秋风甜甜地笑哩。
这里的一切都是那样地充满生机。树上的山雀也叽叽喳喳地欢叫：“秋天真美！秋天真美！”
家乡的秋天，果实累累，瓜果飘香，农民伯伯的脸上总是带着丰收的喜悦。
秋天，村口的银杏树格外耀眼，满树翠绿的叶子渐渐地变黄了，一阵风吹来，一片片的小叶子在空中飞舞，像一只只美丽的蝴蝶，像一把把金色的小扇子。这无数的小金扇在空中随风摇曳，它们扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。
秋天，顺着乡间的小路望去，路旁的稻田里满是人们忙碌的身影，到处都是汽油机嗡嗡的打米声，金黄的稻谷被装进了粮仓。广阔无垠的田野又是另一翻景象，人们把稻草一把一把地捆在一起，立在田里凉干。它们像似田野的忠实“守卫者”，站在那里一动不动的。
秋天，在田野的中间有一座小山，那座小山犹如海中的小岛。小山上有一片橘子林和一些其它的树。其中有一棵不知名的大树，秋风吹掠去了它的外衣，只剩下光秃秃的树杆，这也是我最欣赏的一棵树了。虽然它光秃秃的，但是却很讨白鸽喜爱。白鸽们都喜欢在这棵树上拍打着翅膀，并发出咕咕咕的叫声，像是欢呼：“收割的季节到了，收割的季节到了！”
秋天，顺着田野的尽头望去，对面是一座不太高的山，山脚下有一排青松，半山上是一片变黄的灌木丛，这排翠绿的青松和半山上金黄的灌木丛连在了一起，中间有一条鲜明的分界线，像一块双色布铺在山上。
我爱家乡的秋天，爱她每一个角落的风景，更爱那里盛情满满的人们。
秋风一吹，树上的叶子由绿变黄了。秋天是一个丰收的`季节。农民们都忙着为丰收的季节忙碌着。秋天到了，树上的柿子成熟了，像一个个红红的灯笼挂在树梢上，看起来非常诱人，使人馋涎欲滴。
秋天到了，玉米成熟了。金黄的玉米好像给土地披上了一层金衣。农民伯伯用手把一个个玉米掰下来，送它们回家。秋天到了，苹果成熟了。红通通的苹果叫我想起来了妹妹的红通通的脸儿。苹果那诱人的香味。真是让我回味无穷。秋天到了，大树妈妈叫树叶宝宝们去遨游四海、闯荡江湖，树叶宝宝们离开了妈妈搭上了秋风哥哥的出租车去闯荡江湖了。秋天到了，大雁们向温暖的南方飞去，它们一会排**字形好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看！蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的人字，好像在说，是勤劳的人们画出秋天的图画。秋天是一个丰收的季节，我喜爱秋天！
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啊，光阴似箭，日月如梭。一转眼，美丽动人的秋姑娘又一次向我们走来了。她使我们可爱的校园变得更美丽。
秋雨是一瓶香水。走进后花园，芬芳扑鼻的香气扑面而来，那是桂花开了。耀眼的绿叶托着金灿灿的桂花妹妹，桂花妹妹开心的笑了起来，香味顿时散发开来，散发到每个教室，散发到整个操场，散发到校园的角角落落。
秋风是一位画家。原来还是翠绿的枫叶，现在早已变成了一团团红红的火焰，显得多么生机勃勃，精神焕发，把校园描绘得更加美丽。
秋露还是一罐颜料。我们走在长长的石子路上，又来到了雪松旁。雪松还是那么绿，还像以前那样，昂首挺胸，精神抖擞，碧绿如春。
秋天是一位魔法师。我们绕过假山，我来到观鱼亭。多少年了，这座亭子还是那样新，那样漂亮。往池里看一看，清请的水里时不时有几条小金鱼游上来游下去，若隐若现，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！几条小金鱼正在争抢一根水草。只见一条小金鱼把尾巴摆来摆去，好象在气势汹汹地说：“这是我的食物，凭什么给你？”另一条仿佛也不甘示弱，像是在说：“又不是你买的，为什么要让给你？”突然，一条大鱼冲了过来，轻而一举地把水草叼走了。真是了鹬蚌相争，渔翁得利呀！
啊！这就是我们秋天的校园，我们每天在这里愉快地学*，生活地方。
生机勃勃的春天逗人喜爱，星空斑斓的夏天引人幻想，白雪皑皑的冬天令人欣赏，但我喜爱的却是那金色的秋天。
走进校园，一阵桂花香扑鼻而来，那香味清新、淡雅，令人精神为之一爽，却又不乏朴素。寻着香味来到桂花树旁，树上满是桂花，一粒一粒比芝麻大点的桂花，居然能发出如比甜美的香气，确实令人佩服，它没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么艳丽，它是低调的，默默地把香气带给别人。风一吹，一些桂花落在地上，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也许这是它们最后唯一能做的事情吧。
离开了桂花树，在漫无目的的行走中，我来到了操场门口。几株樟树守着大门，那茂盛的绿叶告诉人们，即使是秋天，它们也依然活力十足。是的，秋天，在人们眼中是凄凉的，叶子枯黄了，花儿凋谢了，没有了生机。但是它们不同，在秋天依然茂盛，强盛的活力让人感觉是校园第二春，让大家打起精神，在希望中前进。
来到长廊里，找个位置坐下，旁边的树藤保护着你，静**在这儿，等风儿过来抚摸你，还可以观看到一场场精彩的篮球赛。秋天这个凉爽的季节，正是同学们活动的好时候。闭上眼，仔细听，有同学们追逐的脚步声，有同学甜美的歌声，有赢得比赛的欢笑声……
秋天是迷人的季节，秋天是一个多姿的季节，秋天的校园里到处洋溢着快乐和喜悦。我喜欢校园的秋天。
天的绚丽，但还是竞相开放。那曾经被车轧人踩的小草，仍旧郁郁葱葱。一阵凉风吹来，路边杨树上几片黄叶飘飘悠悠地落下来。此时不免使人想起那百花争艳的春天，会留恋那草木繁盛的夏天。猛抬眼，极目远望，啊！那一方方红通通的高粱，一块块金灿灿的谷子，一片片刚吐絮的棉花#8943;#8943;真是美不胜收，令人心旷神怡。
我疾步投进田野的怀抱，好一派迷人的秋景！你瞧，那咧着嘴的玉米，拖着长须，像长矛的红缨被微风一吹宛如碧波金浪；蓬着头的棉花，银花朵朵，白絮如雪；红着脸的高粱，在微风中频频点头，如同首次登台演出含羞的小姑娘。
前面那满地绿色是什么？啊，原来是一片红薯地，我们管它叫“山药”。它长长的茎爬满地，茎上的叶把大地盖得严严实实，不留一点儿空隙。如果你不拨开找，就很难发现它的根。它的茎长得很长，有的长达四五米呢，这一根绕着那一根，如果你不费一番功夫，就休想抽出一根完整的茎，嗬，好一个紧密团结的大集体呀！更有趣的是它那扎在地下的根，成熟的时候变得又大又肥，把周围的地面拱起一个个“大蘑菇”，那就是我们吃的红薯。把它挖回家，煮着吃，又软又甜，好吃极了！还能做淀粉、粉丝，是农民致富的一条路子呢！
望着这遍地丰收在望的庄稼，我不由得想起奶奶常说的一句话：“大地是个宝，人勤地不懒。”是啊，是勤劳的人民用自己的双手描绘着秋天的田野。
收拾一地零乱的思绪，摘一朵南山的紫菊捧在手心，一任花开花落，一任云卷云舒，凝望一窗的星月，以微笑的姿态，让思念温暖地在心里流淌。——题记
“丝——”呵，风吹地，可真柔和!窗外的云慢悠悠地走动，思绪一点一点地凝聚……“嘿，看，满地的枫叶可真红呢!”你的笑很迷人。瞧，那浅浅的酒窝儿……“怎么，你喜欢秋天?”我俩一同散步在枫树林里，小心翼翼地踏过遍地的一片红。“呵呵，我很喜欢秋天呢。”你转过头，“秋，散落下的是叶子一生的轮回，叶，洒下的，是幽美。风，也吹得我清凉了许多了呢!”你总爱赞美世间的一切，微笑地面对生活，天真的却又含丝丝韵味的话语让我深深牢记。“秋天真是如此的么?反正我不喜欢，夏天可比它好的多了。”我漫不经心地回答，却不知道，我已松开了你紧握着的手。
那天，我在家里研究着带回的秋叶，而你却不知道在那头写着什么。唉，那火红的枫叶，带点儿小忧伤的菊花瓣儿，为何你就是那么喜欢?咦，凉丝丝的，下雨了么?我打开窗，伸出了手。手上捧着的，是凉凉的秋雨。是我的手太暖了?雨真的太凉了?为什么手里的雨点儿还带有些许温度?我还未发觉，我的泪已掉落……
秋雨为何飘得如此缠绵?**窗前，听雨滴落。心，如海水漫过的沙滩，浸湿了一片……“那里的秋天更美呢!”几个字，一个一个侵入我的心。这就是你无缘无故离开我的借口?
你爱的秋，飘落的是寂寞。叶，落下的是悲欢。爱，如花，花凋落;是雾，风吹雾散。手里握不住的，是凉!也许你就应该走，这里的秋，也许你并不喜欢。雨点儿拍碎窗前的菊花瓣，也踏湿了地上洋洋洒洒的枫叶，也一点一点的，温暖我的心田……
果真是秋天来了呀。枫树林里装满你我的往事，笔尖上流泻出的是留恋。雨还是下了，一切的一切，还是淡了，远了。花香沁入心，秋天像是一个有着浅浅酒窝的小姑娘，在我身边轻声道：“宝贝，我也想你……”
故乡杭州是所有桂树们的寻梦园。每到金风送爽时节，任何一个角落，任何一个方向，只要有风徐徐，都会有一种甜甜的、沁人心脾的桂花香一阵阵直往鼻子里钻。因为它们实在是太热情了，于是，总能有令每个人心醉的滔天本事。啊！正是那缕花香，让所有的人们心里都溢出一份好心情。
我家门前就种满了大大小小的桂花树。*时，它们总是默默无闻的坚守着各自的岗位，无怨无悔的站立着，没有一丝特色可言。可你们千万别小看它们，要谨记：一切皆有可能。
是金子总会有发光的时候。这不，一到秋天，桂花树下，或星星点点不经意间露出稚嫩的花骨朵；或一团团、一簇簇你挤我，我挤你的争相开放；更有甚者整串整串的，一丁点也顾不上枝干是否承受得了这忽如其来的变故，毫不示弱地怒放着。
它们似乎洞悉了一切。瞧，爷爷奶奶们在花香中锻炼起身体更带劲了，最美不过夕阳红嘛！叔叔阿姨们早已被暗暗涌来的花香所诱惑，一天的劳累，顿时烟消云散；我们则飞快地放下书包，三五成群的在树下看书、交流、嬉戏，当满树的桂花被我们笑声震撼时，奇迹发生了，天空居然下起了桂花雨，纷纷飘落在我们头发上，衣服上和伙伴们飞扬的内心里。
真是“花”多力量大啊！似乎它们也明白这个理儿。一朵、两朵是无法释放这份魅力的，正是由于你们地齐心协力，团结一致。才会让这缕花香变成经典，变成每到秋天人们心中的永恒。
当源源不断的花香频频传送到千家万户时，它们亦找到了自己生命的价值了。它们传送的又何止是花香……
亲爱如你，找到了你生命的价值了吗?
