“噢，天哪！”渔夫一惊，“这真是太不可思议了！桑娜，是你抱过来的吗？原来你早就把他们抱过来了呀！噢！你看他们多可爱呀，简直就是天使！”渔夫的嘴角终于露出了一丝微笑。 渔夫用他那双粗糙的手，抚摸着那两个熟睡的孩子的脸蛋。
突然，在他的眼睛里闪过一道眼神，这眼神里交杂着悲伤，无奈，怜悯和对这两个孩子的喜爱……不过这只是个瞬间，当渔夫抬起头来，他看着桑娜，看着桑娜的眼睛，看着桑娜那充满希望的眼神，他们俩好像在用眼神交谈 顿时，渔夫的眼里也闪烁出希望的光芒。 “嗯，桑娜让我们一起来努力吧！为了我们的小天使们，让我们一起努力吧！” “嗯，这真是个好主意，好！让我们一起努力吧！” 他们把双手合在胸前，嘴里默念着他们的希望：“上帝啊，愿您保佑孩子们成长，愿他们一生都**安安。”寒风仍在怒吼，可这间破旧而古老的小屋，却洋溢着幸福和温暖的气息。 十六年以后，孩子们个个都长大了，成了栋梁之材：当老板的当老板，当博士的当博士，当科学家的当科学家……他们把父母接到自己的家，好好孝顺他们，让他们尽享天伦之乐，别提多幸福了。并且，他们也像他们的父母一样去帮助更多的穷人。
是的，穷人并非一无所有，他们从某个角度来看，甚至比夫人更富裕——他们因拥有一颗纯朴善良的心灵而不再贫穷，他们也因拥有勤劳善良而变得富有。
"你瞧，他们在这里啦。"桑娜拉开了帐子。
只见西蒙的两个孩子安详地与自己的五个孩子睡在一起。他们均匀地呼吸着，沉浸在梦的美好与幸福中。
"哦，亲爱的桑娜，"渔夫轻轻地说，"我还以为你不愿意呢！你做的非常对，即使我们再困苦，也一定能养活这七个孩子。只要我再多捕些鱼，你再多缝几件衣服去卖，这些孩子一定能填饱肚子，我们总能熬过去的。"
桑娜说："我们从来没有穷过，因为我们一直拥有一颗善良的心。"
随着孩子们一天天长大，桑娜和渔夫也一天天衰老，一天天的憔悴。渔夫的鱼也打得更少了，他们的日子一天比一天难熬了。
但桑娜每次都把好吃的先给西蒙的孩子吃，新衣服都先给他们穿，然后才轮到自己的孩子。当桑娜把西蒙的事儿告诉两个孩子的时候，他们都流泪了，他们说："虽然我们不是您的亲生儿女，但是我们会把您当成我们的亲生母亲。"他们决心象亲生儿子一样孝敬桑娜，他们让桑娜和渔夫安度晚年。从此，他们又开始了幸福安定的生活………
自从抱养了两个孩子之后，原本就一贫如洗的一家人，他们的生活更是雪上加霜，丈夫不分日夜的捕鱼，桑娜也忍受着富人的讽刺，劳作着。他们就这样相依为命的熬着。
古老的钟嘶哑的敲了一下，两下......海面上狂风大作，丈夫还未归来，桑娜的心不由得被揪了起来，她再也忍不住了，飞也似的冲了出来，眼泪顺着冻得红彤彤的脸颊涌了下来，凉到了心里，渔灯分明还亮着，可在桑娜新眼里却那么灰暗，失去了光明，她想起丈夫那白发，那饱经沧桑的脸，桑娜的心微微的颤动，突然她有些后悔，但很快就被她善良的本性打败了。一个月过去了，丈夫音信全无，桑娜柔软的双肩已不再软弱，她虽然很无助，很迷茫，但却不得不承担起生活的重担。
不一会儿，西蒙的两个孩子醒来，“呜哇呜哇！”渔夫和桑娜被这突来的哭声吓了一跳，望向他们，微笑着。而五个孩子也陆续醒来，他们开始饿了。
“怎么办？家里已经没有什么粮食了，只剩下一些黑面包。”桑娜翻箱倒柜，只找了一些小的可怜的黑面包。“哦，我们总能熬过去的，明天，得打比之前多一倍的鱼才醒哪！”渔夫摸摸自己扁小的肚子，唉声叹气。
桑娜拿出所有的黑面包，把最大的分给了西蒙的两个孩子，桑娜想“：西蒙也是可怜了，孤家寡人生病了还照顾孩子，唉！”所有面包派完后，只剩下一个小小的面包。渔夫和桑娜勉强的，吃饱了肚子里的一个小角落。
“妈妈，他们两个是谁？你为什么要把最大的面包分给他们呢？真偏心！”最大的孩子指着西蒙的两个孩子，理智气壮的说，说着还把头扭向一边。渔夫听道，说“：你这孩子怎么这样说话？他们是邻居阿姨的两个孩子，邻居阿姨昨天，病死了。”几个孩子惊恐的不约而同地望向了西蒙的两个孩子，真可怜！
一天过后，暴风雨终于停了，雨过天晴。几个孩子光着脚丫再外面玩耍，渔夫去打鱼，一切都会好起来的！
桑娜用她的爱心，感化西蒙的两个孩子。
自从10年前渔夫伊万和妻子桑娜收留了西蒙的两个儿子后，这个九口之家的日子过的愈加艰辛。不但不能维持温饱，还连基本的生活需要都捉襟见肘。虽然生活不尽人意，但七个孩子的欢悦笑声让一切苦难与忧愁烟消云散。
天逐渐暗了，暴风雨来了，伊万心想：哎，又是这样恶劣的天气，希望暴风雨能马上停，让我继续打渔，养活我的家人。桑拿依旧做那些繁琐的劳动。海上的风越吹越猛，雨越下越大，乌云越积越多，还响起震耳欲聋的雷声。一连十几天过去，天气丝毫没有变化，家里早就断炊了。汹涌的巨浪涌过那老旧的防浪堤，仿佛要把沿岸的小村庄全都吞噬。孩子们除了帮桑娜干活已换取几个可怜的小钱外没什么收入了。伊万的几个渔夫朋友都去捕鱼，可都有去无回。终于，在三天后，渔夫伊万下定决心，他用一种异常温柔的声音缓缓的说：‘‘桑娜，市场上由于海鲜急缺，价格极高，只要我能打一半的鱼就能谋取暴利。桑娜，愿上帝保佑我。’’渔夫驾着那条千疮百孔的船，消失了。
古老的钟响了，在岸边苦苦等待的桑娜见到了她不想见到的东西——一块船板。那块船板是三个月前的，七个孩子还调皮的刻上自己的名字。桑娜晕了。
三个月后，村里的人都献出一份力，修了一座孤儿院，院长是桑娜，名叫，爱的奉献。
“你瞧他们在这里啦”桑娜拉开了帐子。“原来在这里，我还以为你不愿意呢！”渔夫*和的说，“原来如此。”
“没想到你跟我想的一样！”桑娜的脸上有掩盖不住的兴奋。
“当然啊！我可是最了解你的人。”渔夫沉默了一会，开口说道“他们长大了怎么办？我们今后怎么面对西蒙的孩子呢？”
古老的钟敲了一下，两下……”以后再说吧！为了西蒙，将他们抚养长大吧，无论今后发生什么事，他们有什么想法孩子们会理解我们的。“桑娜坚定的说。
二十年后，人门过上了幸福的生活，没有战争，没有穷人的生活。桑娜一家也住在一所小屋里，生活的很好。西蒙的那两个孩子并没有提起西蒙的事，因为他们知道，这是一段并不美好的回忆。而且孩子们继承了桑娜和渔夫的善良品质，他们一家幸福的生活在一起。
渔夫惊喜地说：“哎呀！原来你早就把他们抱过来了，我还以为你不同意呢！我们真是不谋而合、心有灵犀啊！”
这一夜，他们睡了美美的一觉，还梦见自己的孩子都读上了理想的大学呢！
第二天，桑娜和渔夫以及一些村民，一起将西蒙的遗体整理好，埋葬于地下，沉重地为她办了后事。
他们带着西蒙的两个孩子，吻了吻，深情地说：“你们长大后可要懂事哦，可别让我们白费了心思。瞧，你们的母亲正在天上望着你们呢！”
二十年过去了……
迈克和约翰（西蒙的孩子）努力学*，考上了非常理想的大学，年年都有奖学金。这时的桑娜和渔夫已老了，脸上的皱纹越来越深，但他们还是在默默地帮助别人，用自己的善良，为需要帮助的人搭建起一座爱心桥。
七个孩子也很善良，他们用爱心，建了一个红十字会，专门帮助弱小、贫穷的人群，现已帮助了几千人哩！
在一次的采访中，桑拿激动万分，说：“曾经我们也穷过，也弱小过，这种滋味的确不怎么好受。但是，我们是富有的，因为我们善良，我们淳朴，我们富有同情心！现在，我们富裕了，所以我们要帮助贫穷、弱小的家庭，让他们也过上好日子。我们跟穷人是*等的，我不会去嘲笑他们，那是一件令人嘲讽的事！
是啊，我们得好好想想，我们“富有”吗？
桑娜拉开帐子对渔夫说：“看着七个孩子，睡得多香呀，好像是一家人似的。”可桑娜这时突然坐在了椅子上，沉默了一会儿，对他的丈夫渔夫说：“现在我们又多了两个孩子了，又多了两张嘴，我们，我们拿什么来养活他们呢？这七个孩子以后吃什么？穿什么呢？”
这时渔夫和桑娜都沉默了。
过了一会儿，渔夫对桑娜说：“桑娜，放心，不是还有我呢吗？不要担心，只要我们*时多省一点，我在多打一点鱼，一切都会迎刃而解的。渔夫虽然嘴上这样说着，但是桑娜还是看出了丈夫脸上的忧虑，于是对他说：“嗯，我相信你，也相信我自己，咱们一定会熬过这一次的。”
日子一天天过去了，七个孩子也都长大了，他们都有了自己的事业，渔夫和桑娜也住进了大房子，从此开始了他们的幸福生活……
“你瞧，他们在这里啦！”桑娜拉开帐子。
两个孩子在床中间紧紧的依偎在一起。渔夫脸上露出了难得的笑容，转头说：“桑娜，你真是我的好妻子啊！这么的善解人意。”“可是，我们的日子本来就很辛苦，现在又多了两个西蒙的孩子，以后的.日子可怎么过啊？”桑娜满脸的愁苦之色。
渔夫骚搔了搔后脑勺，沉默了一会。渔夫笑了笑，说：“别担心桑娜，我们一定会克服困难，挺过去的！大不了我再多起早点，晚一点回来，这样不就可以多捕点儿鱼吗？”
桑娜心想：我向夫人家里拿些衣服来洗，帮别人干点杂活。
渔夫似乎看出了桑娜的心思，说：“桑娜你不能找活干，你去干活，孩子们可怎么办？七个孩子你怎么忙得过来啊！”
古老的古老的钟发哑地敲了一下，二下……“桑娜天很晚了，快去睡吧。”渔夫疲惫地说。“你先睡吧，我补完网再睡。哈――欠，哈欠。”桑娜强振精神。渔夫帮桑娜披上外套。
桑娜一拍脑门，急切的说：“西蒙还在冰冷的房子里，我差点忘了说！”渔夫说：“我们把西蒙海葬了吧，西蒙独自在冰冷的房间里怪可怜的。”说完，渔夫跑出门，推开西蒙家快要摇摇欲坠的门，用*子包住没有温度的西蒙，把西蒙拉到海边，扔入大海。临走时，还深深地鞠了一躬，就回家了。
到家时，桑娜已经穿好了渔网，坐在椅子上等待渔夫，之后他们就一起进入了甜蜜的梦乡！！！
“噢，天哪!”渔夫一惊，“这真是太不可思议了!桑娜，是你抱过来的吗?原来你早就把他们抱过来了呀!噢!你看他们多可爱呀，简直就是天使!”渔夫的嘴角终于露出了一丝微笑。
渔夫用他那双粗糙的手，抚摸着那两个熟睡的孩子的脸蛋.突然，在他的眼睛里闪过一道眼神，这眼神里交杂着悲伤，无奈，怜悯和对这两个孩子的喜爱……不过这只是个瞬间，当渔夫抬起头来，他看着桑娜，看着桑娜的眼睛，看着桑娜那充满希望的眼神，他们俩好像在用眼神交谈 顿时，渔夫的眼里也闪烁出希望的光芒。
“嗯，桑娜让我们一起来努力吧!为了我们的小天使们，让我们一起努力吧!”
“嗯，这真是个好主意，好!让我们一起努力吧!”
他们把双手合在胸前，嘴里默念着他们的希望：“上帝啊，愿您保佑孩子们成长，愿他们一生都**安安。”寒风仍在怒吼，可这间破旧而古老的小屋，却洋溢着幸福和温暖的气息。
十六年以后，孩子们个个都长大了，成了栋梁之材：当老板的当老板，当博士的当博士，当科学家的当科学家……他们把父母接到自己的家，好好孝顺他们，让他们尽享天伦之乐，别提多幸福了。并且，他们也像他们的父母一样去帮助更多的穷人。
是的，穷人并非一无所有，他们从某个角度来看，甚至比夫人更富裕——他们因拥有一颗纯朴善良的心灵而不再贫穷，他们也因拥有勤劳善良而变得富有。
——亲人小学作文（精选十篇）
你知道“亲人”是什么概念吗？或许，迷茫的你还并不知道。亲人，是你最好的.精神支柱。就算你如此落魄，亲人也会成为鼓励你的人。在我的生命中，亲人是我的太阳，指引我走上社会之路。在我的生命中，亲人就是夜空中最闪耀的星星，一到我走出茫茫黑暗。在我的生命中，亲人就如同我那形影不离的影子，陪伴我成长……
然而，在我四岁左右时，一场癌症夺去了我最爱的外公。当时，我什么也不懂，以为外公只是被上帝爷爷派去做了天使，他还会回来的，可我并不知道天使的背后付出的代价。直到现在，又一个清明到了，我总是想着天国的外公，泪水忍不住顺着脸颊流下。
虽然，四岁的我只是朦胧的记住了外公的轮廓，可是，有一件事却令我印象深刻。
有一天，我跌跌撞撞地跑出去玩。只见天空万里无云、阳光明媚，我好像看见了太阳公公正张开它的双臂，轻柔地抚摸着大地妈妈。我笑了一下，又向前跑去。突然，有一块大石头横在我面前，我一不留神脚下便滑了一下，我重重地摔在地上，好像一个破损的娃娃被抛弃了。我没忍住，“哇”地一声哭了。虽然是一阵很小的骚动，但耳朵灵敏的外公却闻声赶来。我一见到外公，便扑进他的怀抱。或许，是外公独有的香气、温暖的怀抱，顿时让我有了安全感，它占据了我的鼻腔，帮我驱散了疼痛，带我走出了暂时的黑暗，让我重见光明。然而，我看见了一滴滴豆大的汗珠挂在外公脸上，我不禁伸出胖嘟嘟的小手，仔细帮外公擦汗。回到家，外公心疼地在我受伤的地方抚摸，好像我比任何事都重要。
现在，外公去世了。我常常望着天空发呆，一想到外公，泪水不禁顺着双颊而下。再看看外公的遗照，是多么和蔼啊！如果我有法力，我想展开羽翼，飞到遥远的天国，把外公接回来……
一位老奶奶用枯瘦的手抚摸着一个小姑娘乌黑发亮的秀发，用布满皱纹的脸紧贴着小姑娘又白又嫩的脸蛋。她们不是亲人，却胜似亲人。关于她们之间的事，还得从一个故事说起。
老奶奶的儿女常年在外地打工，很少回家照顾老奶奶。钱倒是不缺，老奶奶有儿女，生活费当然不用愁，主要缺人照顾，请保姆吧，老奶奶也心疼钱。
后来这事被一个小姑娘知道后，心想：老奶奶没人照顾，多可怜呀！而且年龄也那么大，如果一不小心摔倒了，一定很痛的！她就每天趁老奶奶出去散步或睡觉的时候，帮老奶奶收拾房间。
有一天，老奶奶生病了。小姑娘再老奶奶的家里看到了一堆又脏又臭的脏衣服，她把脏衣服拿到河边去洗。洗了好一会儿衣服才洗干净。小姑娘低下头一看，手红的像十根胡萝卜。她拎着装着衣服的篮子，唱着歌儿回家了。小姑娘湿漉漉的双手在围裙上擦了擦，把洗干净的衣服放到阳光下晾晒衣服。
老奶奶回来望着忙碌的小姑娘，心里想：多好的姑娘呀！肯定累坏了！想着想着，老奶奶柱着拐杖，一步一步的往院子里走。在小姑娘快晒完的时候，老奶奶流着热泪抱住小姑娘说：“谢谢你，小姑娘，你真乖。”小姑娘不好意思
地笑了，脸红红的，说：“这是我应该做的。”小鸟儿“叽叽、叽叽”的叫着，好像在夸奖小姑娘。小姑娘开心地笑了！
晚上，小姑娘在书上写到：帮助别人是令自己快乐的！
小兰是个被父母抛弃的女孩儿，要不是孤儿院院长发现了她，并把她带了回去，小兰就有可能冻死在角落里。
这一天，孤儿院的孩子们都很兴奋，因为啊，他们有可能会有一个幸福美满的家了！大人们挨个挑选自己要收养的孩子，孩子们的表现都很礼貌，“叔叔好”，“阿姨好”，他们不知叫了多少遍，是为了赢得来挑选孩子的叔叔阿姨们的欢心。
眼看着一个伙伴被带走了，另一个伙伴也被带走了……小兰的心里很着急，再没有人选我的话，我就要一辈子呆在这个地方了！这时，一位老奶奶来到了小兰的面前，她问：“孩子，你几岁了？”“11岁。”小兰回答说。老奶奶问小兰：“你愿意跟我回去吗？”小兰一听，急忙说：“当然想了！”“可是，我家很贫穷，我也膝下无子……”老奶奶慢悠悠的说。“没事没事，我只要有个家就行！”小兰笑着说。老奶奶就把小兰带了回去。
小兰帮助老奶奶洗衣服，干家务，做饭，扫地……老奶奶还经常对小兰说：“幸好当时我选了你，要是选了别人，就不会有这么好的晚年喽……”
岁月如梭，转眼间，小兰成了个漂亮的大姑娘。但她依旧没有抛下老奶奶不管，而是白天工作，下了班就干干家务啦，陪老奶奶聊聊天，给她锤锤背啦，虽然经济上她们不怎么样，但是她们过着比一般人还要幸福快乐的日子。
点评内容：同学，你的作文可以得优秀，祝贺你。你对事件的过程叙述十分具体，来龙去脉交代得十分清楚，而且你家*了自己的想象，情节十分吸引人。请注意，人物描写要写上人物的神态，还有结尾要点明中心。祝你进步。
在一个不知名的小村庄里住着一位年迈的苗族老人张奶奶和一个名叫阳阳的汉族小女孩。阳阳母亲早已去世，父亲在外打工，长年没回家。
有一天，老奶奶病了，躺在病床上，一动也不能动。这个懂事的小姑娘走到老奶奶家里，发现张奶奶病了，躺在病床上，她又走到阳台发现有一大堆的衣服没有洗。阳阳猜测是老奶奶病了，好几个月的衣服没有洗了。阳阳立刻坐在地板上，一件一件地洗，那声音就像一只乐曲“刷―刷―刷―”并且这速度让人惊讶，一件、两件、三件……不一会儿衣服从脏变成干净。过了一会儿，老奶奶醒了，听见“沙―沙―沙―”以为自己家里进小偷了，拿起拐杖准备去抓小偷，后来发现是隔壁的阳阳。她正在晒衣服，一件件“新衣服”晒在木架上，这时阳阳的手冻得红彤彤的了。张奶奶一把抱住阳阳对她说：“阳阳，你真好！帮我洗了我的脏衣服。”
阳阳害羞地回答：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”
窗外的小鸟叽叽地叫着，好像在说：“她们不是亲人，却胜似亲人！”
在一个小山村里，住着一位快70岁的孤寡老人，她是苗族人。老奶奶年纪大，身体不好，干起活来非常吃力。村里的人纯朴、善良，经常帮助老奶奶解决生活中遇到的各种困难。尤其是一位叫巧儿的汉族小姑娘，更是热心，常常到老奶奶家帮助干家务活。
这天是星期天，巧儿一大早就来到老奶奶家。老奶奶还没起床，巧儿悄悄的系上围裙，准备清洗老奶奶昨天换下的衣服和被单。巧儿拿出水桶，到小河边提了满满一桶水。水桶实在太重了，她提着水桶走得摇摇晃晃，像一只鸭子。等把水提到老奶奶的院子时，水溅得只剩下半桶了。巧儿挽起衣袖
下午，我来到学校，同学们一直对我问：“疼吗？”老师也对我嘘寒问暖。我的眼角湿润了。
我和老师真是不是亲人但胜似亲人！小村庄，每年春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。
在这个村子里，住着一位年过八十的老奶奶，脸上布满了条条皱纹。她唯一的女儿在城里工作，一个月只能回来一次，该做的事及时做不了，该买的东西及时买不到。
妈妈是个热心的人，总是帮助老奶奶干活，也经常嘱咐我要帮老奶奶干活。以前我只能擦擦桌子，现在我还能帮老奶奶洗衣服了。
有一次，我做完功课就去帮老奶奶干活，进去才发现老奶奶已经奄奄一息了，正在低声地**。我心里难过极了，急忙跑回家告诉妈妈。妈妈找来车，我们一起把她送到了医院。过了几天，老奶奶康复了，她拉着我的手激动地说：“小朋友，谢谢你，我该怎样报答你呢？”我不好意思地说：“不用了，这是我应该做的。”
看着老奶奶灿烂的笑容，我的心里乐开了花，我突然想起了一句话：给，永远比拿快乐！
在一个偏远的乡村，住着一户人家，他们有一个美丽乖巧的女儿。他们的邻居是一位年过七旬的老奶奶，*常行动很不方便，而且没人照顾、关心她。
一次，小姑娘的老师给她们上了一节心理课，主题是“关爱身边的老人”，老师还让同学们回去选一位身边的老人，坚持为他服务。小姑娘心想：邻居家的老奶奶没人照顾，干家务一定很累，我会洗衣服，就选她吧！
第二天，趁老奶奶去排练歌舞节目时，小姑娘走进老人家中。她一看，呀，一大团衣被散乱在地上，她想，老奶奶如此年迈，再弯腰洗衣服，一定很累，帮她洗了吧！她系上围裙，打上两桶溪水到大盆里，把衣服放入水中浸泡，准备工作完成！
接着，就是洗衣服。她先蹲下来，再搓上肥皂，然后洗捶打，最后漂洗干净，她站起来，把衣服拿去晾干。
快11点了，小姑娘准备回家写日记，老奶奶进来了，她惊呆了，含着眼泪说：“谢谢你！孩子，辛苦了。”小姑娘连忙说：“不用谢，奶奶，我年轻，以后还要多帮您。”老奶奶一把把她搂进怀里，泪水留到小姑娘的脸上，两个人的心里。
小姑娘在日记中写道：“人间处处有真情，真情时时暖人心，老奶奶的那滴热泪，我会永远记住。”
我的姐姐她非常好看，一双水灵灵的大眼睛，一只樱桃小嘴，还有一双秀丽的头发。
他很喜欢画画，所以我时不常的就要她给我画一张画。有一次，我闲的没事，就让她给我画一张自画像，她画完了，我一看，还挺好看。
她还很喜欢打篮球，所以有时我和她还打篮球，毕竟她是女孩子，打篮球技术没我好，所以输了很多次，有时我还还疑，她一个女孩子，怎么还喜欢打篮球呢！
她还会包饺子，有时我就吃她包的饺子呢！而且她还跟妈妈学了一手好厨艺呢。
这就是我的姐姐。
胜似亲人
在一个凉爽的日子里，一个身穿粉红色衬衣的小女孩来到林奶奶家里。
小女孩名叫小桃，是林奶奶的邻居。她是一个乐于助人的小姑娘。
小桃来到林奶奶家里。只见林奶奶拄着拐杖，艰难地走出来开门。林奶奶身穿一件单薄的长袍，头戴一顶旧布帽，看起来十分孤单。
便去小河边用洗衣盆打了一盆水。先把袖子卷起，穿上围裙。蹲下来一件件地帮林奶奶搓洗衣服。
过了好一会儿，小桃最后把林奶奶的衣服洗干净啦，拧干后就把衣服晾在院子里的竹子上。
这时，林奶奶拄着拐杖走了过来，放下拐杖，用双手抱住小桃的脸，感激不尽地堆小桃说：“小桃，谢谢你。我的亲人有的去了外地打工，有的上了前线保家卫国。你虽然不是我的亲人，但比我的亲人更关心我，胜似亲人啊！”
小桃听了。脸一下子红了，害羞地低下了头。“林奶奶我是少先队员，尊敬老人是少先队员的任务。”小桃快活地说。
小红是一名少先队员，他家的对面住着一位苗族老奶奶，老奶奶今年已过七十，头发苍白，拄着拐杖。由于老奶奶没有儿女，也没有钱请保姆，所以他家非常多灰尘，老奶奶也感到非常寂寞。今天学校举办了尊老敬老的活动，小红就想；我何不借这次的活动去帮助老奶奶呢？一放学，小红就像一样跑到了老奶奶家门前。
小红来到老奶奶家门前后，看见老奶奶家的门虚掩着，门前后，看见老奶奶家的门虚掩着，便轻轻推开门，来到家里后，小红看见老奶奶正在睡觉，不想打扰她便自己干起活来。她拿起扫把把地扫得干干净净的，可小红自己却成了一个‘污脸猫’。然后，小红打来了一盆水，用她那白的双手把老奶奶家的桌椅擦了一遍，看起来就像新的一样。擦完桌椅后，他又打了一桶水，用拖把把地拖了一遍，被小红拖过的地方都一尘不染。小红拖完地后，走到院子里，拿起洗衣板，又拿起一件衣服在洗衣板上擦。她擦了很久都战胜不了污迹，于是小红使出全身的力气去擦，最后她战胜了污迹。当小红正在晾衣服的时候，一颗豆一般大的汗珠终于忍不住从她的脸上掉了下来。突然，一只颤抖的手把一条毛巾递了过来。原来小红还不知道老奶奶已在身边看侯多时。老奶奶说；“谢谢你帮我打扫家，小姑娘擦一擦汗吧。”小红摇着手说；“不用了老奶奶，我不累。”老奶奶听完后深受感动，马上用她那青筋暴露的双手搂着小红。
歌儿也有得唱：只要人人献出一点爱，整个世界就变成了美好的人间。让我们一起去帮助老人、关心老人吧！
我的外婆除了没记性，还是一个不讲卫生的外婆。
一走进外婆的屋子，就闻见一股臭尿味，原来她要淋菜，把尿用桶装起来。还看见满地都是垃圾，好像很长时间没有扫过地了。院子里满是鸡屎，臭气冲天，让人感到很难受。
她经常吃完了饭，盘子不洗，碟子也不洗，碗筷也不洗，招引来许多苍蝇和蚂蚁。满屋子苍蝇和蚂蚁，让人看见都想吐。外婆的餐具也洗不干净，洗了还油油的，过了几天就发霉，怎么能用来吃饭？
更可怕的一次是，我吃剩的馒头和豆浆，放了一天一夜，都变质了，外婆还不舍得丢，偷偷地硬把它给吃了。结果，肚子痛，要去看医生，大大的给折磨了一阵，她才有所醒悟。
我的外婆就是这样不讲卫生，我们可不要向她学*，要做一个从小讲卫生的孩子。
——续写作文《穷人》合集十篇
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么了，桑娜？”
“你瞧，他们在这里。”桑娜拉开了帐子。
渔夫还没脱下湿透的衣裤，就连忙拿着油灯去看看孩子，果然西蒙的两个孩子在五个孩子的中间蜷缩着身子，两个浅黄色的脑袋紧紧地靠在一起，睡得正香甜。
“你不会说我吧！”桑娜着急地问。
“怎么会呢！桑娜。你做得对，”
我们以前的日子旧过的勉勉强强，更何况……你每天本来就那么辛苦，而我……唉！桑娜自责地说。
“不要紧，我们以前，一家人过得虽然紧巴巴的，不过还是很开心。现在，又来了两个孩子，我多捕些鱼，你多做些家务，能过就行了。”渔夫诚恳地说。
桑娜颦并没有放下心来，又为孩子们的身世发愁，“那怎么告诉孩子他们的身世呢，他们还小，经不起打击。
渔夫无可奈何地摇了摇头。”
正当他们深思的时候，古老的钟发哑地敲了一下两下……
“已经很晚了，快睡吧，明天还要干活呢！”
灯熄了，渔夫和桑娜睡下了。
时间飞逝，转眼间，西蒙的两个孩子约翰和卡尔都长大**了。他们虽然知道桑娜和渔夫并不是他们的亲生父母，但他们仍然十分尊敬桑娜和渔夫，把他们当作自己的亲生父母。桑娜和渔夫也一样，他们也把西蒙的两个孩子当作他们的亲生孩子来看待。
有一天，卡尔去城里找工作。他在街上走着走着，忽然，看见一家餐馆招聘服务员，于是他便走进餐馆应聘，可餐馆老板说干这份工作必须是小学毕业。卡尔心想：“哎，我们家一点钱都没有，我又是孤儿，别提上学了，就连一顿饭都吃不饱。”于是他苦苦哀求老板，老板看他那么可怜，就让他在餐馆试着干一个星期。
在这一星期里，卡尔十分努力地干活，还帮着其他人干活。老板终于被他的真诚所感动了，正式聘用了他。卡尔心想：“我一定要努力认真干好这份活，来好好报答桑娜！”
渔夫举着马灯，望着这7个可怜的孩子。
“我没想到你这么善解人意，我还以为你会……”桑娜哽咽了。
“呵……别说了，从今天起，咱们一定要共同努力，只要多加把劲，就一定会度过难关的！”渔夫握紧桑娜的手，十分激动。
“恩……”桑娜微微点了点头……
夜静极了，海上也渐渐*静下来。这一晚，他们睡得特别香，特别甜，打好精神，准备迎接明天的艰辛，明天的劳累……
……
四年眨眼就过去了，这几年来，虽然都是忙忙碌碌的，但这个家却是越来越温暖，越来越幸福。为了让一家人快快乐乐地生活下去，每天，睡眼蒙胧的渔夫都要比以往更早地起来，去海上捕鱼。为了帮助渔夫维持生计，桑娜也加快了脚步，每天缝缝补补，织衣服去市场上卖。他们的七个孩子都很听话，有时帮爸爸妈妈拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗筷，养成了吃苦耐劳的好*惯。每天的每一个人都是忙得不可开交，但是，他们一家却一直充满欢笑，其乐融融的。
又是一天晚上——
“1，2，3，……今天衣服一共卖了55个卢布。你怎么样？”桑娜数完钱，看着渔夫问道。
“哦，不错了。我还行，今天的鱼比较多，我就把一些卖了，你瞧，这是40卢布。够我们一星期的生活费用了。”渔夫微笑着将钱递给桑娜，
“恩……我想说，其实，孩子们一直没有零食，我觉得应该给他们放松一下，毕竟他们每天也都很辛苦。”桑娜说着这些话，有些伤心。
渔夫还是那么的善解人意，他说：“对，这样，给孩子们20个卢布吧，让他们卖盒糖吃。”
桑娜点了点头。
渔夫召集孩子们到一起，拿着仅有的20卢布，递给了最大的那个孩子：“爸爸很高兴，你们能这么听话，乖巧，帮爸爸妈妈做家务。所以，这20卢布奖励给你们买糖吃，去吧！”
“不，爸爸，我们没关系！”7个孩子异口同声。
“真的，这钱我们不需要，我们只要我们一家永远幸福地生活下去就行了，爸爸，这钱还是拿回去吧，谢谢您！谢谢您的关心。”最大的孩子很有礼貌地回答。
其他的孩子也默默地懂事地回答：“对，谢谢爸爸妈妈！”
渔夫流泪了，孩子们，真的很乖，很可爱，他们那么善良，那么体贴，从来不抱怨。渔夫轻轻地摸着孩子们的头，将孩子们紧紧地抱在一起……
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫举起马灯，看了看，笑了一下，沉思了一阵，他心想：“这日子会更艰苦了，我得加一把劲，更加努力捕鱼了。我可要承担起九个人的食物。加油！”他拍了拍桑娜的肩膀，说：“我不后悔，加油！我们总能熬过去。”随后，他提起马灯，转身回到屋子中，休息去了。桑娜独自坐着，想到，没想到他会同意，他俩可真可爱。睡得真香，他说的对，我们总能熬过去的。
丈夫从此以后更辛劳了。每天清晨的第一缕阳光刚照进家门时，起早五点去打鱼，晚上回来12点多，却只能打到五～六条鱼，勉强维持生活。桑娜很是心疼，但为了孩子，只能这样了。
就这样，十年过去了。西蒙的两个孩子，一个10岁，一个已经11岁了。而桑娜的孩子也已经成为男子汉和大姑娘了。他们一家生活得其乐融融，大家一点儿都不排斥，西蒙家孩子。他们在一起也玩的很开心，还一起学*，识字。
有一天，阳光明媚，他们又在一起玩耍，桑娜看着开心的笑了，心想：这可真好啊，不过每天丈夫就能打到十来条鱼，而孩子们的饭量也越来越大，这样下去不是办法。此时，天空飘来一朵乌云遮住了桑娜的心。渐渐的下起了倾盆大雨，孩子们回到了家中，也默默地等待爸爸回家。
一点钟了，突然门“吱扭”一声开了，渔夫回来了。门外听到海浪抽打礁石的声音，狂风呼啸。“该死，这鬼天气。”“你终于回来了，打到鱼了吗？”“在下雨前打到了三条，下雨后就什么都没有了。”一家人顶着那三条鱼，突然，其中一个黄头发的男孩肚子叫了起来，他不好意思地捂了捂肚子。
这时，渔夫发话了：“我不吃，留给你们。”“我也不吃，给孩子们吧。”桑娜说道。孩子们你看看我，我看看你，他们知道必须还有三个人出来说不吃。大家各怀心思，谁也不愿意站出来说话。老大先打破了沉默：“我不吃，留给弟弟妹妹们吃，他们需要长身体。”老二也站出来了：“我也不会吃。”“我不吃你们吃吧。”老三说道。
桑娜和渔夫，还有老大，老二，老三都露出了笑容。而桑娜与渔夫更多的则是欣慰的笑容。
续写作文《穷人》
渔夫看到蚊帐中睡得正香的两个孩子， 不禁笑了，桑娜看着渔夫的笑容，苦从心来。“丈夫，你要是觉得不行，我，我还是把他们送回去吧。”说着作势抱起两个孩子，渔夫的脸猛然沉了下来，及时的阻止了桑娜，“桑娜，你不用替我着想，你的良苦用心我完全明白，我们可以再苦点累点儿，但是，绝对不能毁了这两个孩子。”桑拿的.想法，他如何不知?桑娜心地很好，既然能把他们抱过来，就不会把他们抱过去，刚刚只是在试探他的真心。桑娜扑在渔夫怀里，“丈夫，我们以后该怎么办啊?有这么多孩子。我们已经够苦够累的了!”渔夫苦笑了笑，“桑娜，你我二人少吃一口饭，难道还养不活这两个孩子吗?”
在此以后，渔夫每天更是起早贪黑，有时候一大早出海打鱼，第二天凌晨才回来，而桑娜，更是勤奋的干活，还开了一家手工店，专门为人做手工活，桑娜的一双巧手不断引来富贵人家，那些富贵人家看她可怜，在结账的时候，便有意无意的多塞给她些钱，桑娜一向是拒绝得，可是，那些妇人趁她转身讲钱放在桌上就走了。
渐渐地，渔夫一家富了起来，成了当地闻名的大户人家，可是，渔夫一家仍然不断接济穷人。这是为什么呢?为了对得起自己的良心。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。
“哦!是吗?太好了。桑娜，能帮我补一下鱼网吗?我明天争取多打捞点鱼回来。”
“好!你去睡吧!一切都交给我行了!”桑娜说。
第二天早晨7时，桑娜轻声叫醒了渔夫，渔夫便拿着补好的鱼网出门了。桑娜一边祝福他，一边在胸前画着十字。
随后，她的孩子也醒了，他们发现了睡在一起的小弟弟，高兴得手舞足蹈，随后又突然想起了什么，默默地看着他们。
这天，不知是什么原因，海上风*浪静，渔夫早早地就回到了家，带回一大网鱼。渔夫和桑娜眉开眼笑，高兴地说：“真感谢上帝。”
在以后的日子，渔夫都能早早和家人团聚，还带回或多或少的鱼，他们的生活不但没有因多了两个孩子而吃不饱，还更加舒适，小屋也充满了欢歌笑语。那两个孩子也渐渐长大，他们似乎忘记了所有的伤痛，并亲切地称桑娜为妈妈，渔夫为爸爸。两个孩子渐渐地融入到了桑娜和渔夫的家庭。
一天天，一年年，就这样过去了。二十年后，西蒙的两个孩子长大**了。一天，两个孩子和渔夫出海打鱼。可是，那天正逢狂风暴雨。突然，一个巨浪打来，渔夫的船被淹在了海水里。渔夫五十多岁了，经不住折腾，在海水中游不动了。正在这时，两个孩子奋不顾身地朝渔夫游来，他们扶着渔夫，抓住船桨，奋力游回了岸边。
渔夫和孩子能够回来，桑娜十分高兴。从那以后，渔夫和桑娜觉得打鱼太危险，决定送儿子们去当兵。
七个孩子参加了列宁的部队，成为了列宁的警卫员，在一次战斗中，七个儿子立了一等功。在后来的红场保卫战中，七个孩子奋勇杀敌，取得了胜利，也成功地保卫了列宁的安全，成为了苏联的开国将军。渔夫和桑娜在战斗前线为部队做后勤，获得了列宁的嘉奖。
在列宁的带领下，苏联红军取得了胜利。
从此，穷人不再穷。渔夫一家人在莫斯科城郊外过上了当家作主的幸福生活。这真是应验了一句话：好人有好报。
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。渔夫看到两个卷头发，圆脸蛋的孩子和自己的孩子睡在一起。他们睡的是那样甜蜜，渔夫陷入了沉思。桑娜叹了口气，无可奈何地说：“我们以后的日子怎么办呀，以前起早贪黑的干活，也只能勉强填饱孩子们的肚子，我们都不够吃，现在还多了俩个孩子，我们还怎么生活啊？孩子们以后吃什么，用什么呀？”渔夫拿起桑娜的手说：“没关系的，我们以后要少吃点，无论如何也要把孩子们的肚子填饱，不能让孩子们饿着，大不了我以后多捕些鱼，只是辛苦你了，要在家多照顾着点孩子。”桑娜笑着说：“这点苦算不了什么，倒是你，别累坏了身子，快睡吧，明天还要打鱼呢。”
清晨，渔夫和桑娜一大早就起了床，渔夫拖着破网借着黎明轻微的亮光修补起撕破的渔网。而桑娜坐在床前，看着那七个孩子甜甜的睡着。渔夫补好网，和桑娜告别后，又趁着昏暗的光芒驾着小船捕鱼去了。看着渔夫离去的背影，桑娜一直默默的说上帝啊，保佑他一帆风顺吧！她一面自言自语，一面在胸前画着十字。“哇哇……”断断续续的哭声打断了桑娜的沉思，她忙走过去一看，原来是西蒙的两个孩子睡醒了。桑娜的儿子模模糊糊地说：“母亲，这两个小弟弟是谁家的孩子呀？”这是邻居西蒙家的，他去了很远很远的地方，不能回来，所以呀，我就替他照顾这两弟弟的。”“是这样吗，我一定会好好照顾这两个弟弟的。”“嗯，真是好儿子。”
几年后，七个孩子们都开始懂事，知道帮母亲做家务了，在她的精心照顾下，西蒙的两个孩子都很健康。就是因为桑娜每次都把好吃的先给西蒙的孩子吃，新衣服都先给他们穿，然后才轮到自己的孩子。当桑娜把西蒙事儿告诉两个孩子的时候，他们都流泪了，他们说：“虽然我们不是您亲生的，但我们会把您当成我们的亲生母亲，以后好好的孝敬您和父亲。”
从此，他们的生活虽贫穷，但却幸福充实。
“啪，啪……”桑娜的泪水一滴、一滴得落在西蒙的孩子的小手上。“他们都那么小，那么脆弱，如果他们再大一点……就一点，他就可以……可以把捕鱼的技能教给他们，他也不用这么……”桑娜真为丈夫担心，自己的五个孩子已经够他受的了，再加上西蒙的两个孩子，他受的了吗？“唉，穷人日子难啊！”桑娜悲伤，还很沮丧。桑娜轻轻抚摸着那两个孩子，从他们*静的呼吸和婴儿天真的睡容可以看出他们对这个世界的无知。“怎么样，桑娜，两个孩子好吗？”渔夫拖着鱼网，全身被雨淋得湿漉漉的，他依然没有捕到一条鱼。桑娜擦擦眼中的泪水：“恩，不错，他们一个叫麦克雷，一个叫杰尔逊。你打鱼打得怎么样了？”“糟糕！真糟糕！暴风雨一直没有停，压根谈不上打鱼，能活着回来已经很好了。”“哦。”桑娜的眼睛暗淡下来。“你先去睡吧。”桑娜一边说，一边从破柜里拿出针线。“唉，是我没用。”渔夫摇摇头，走到孩子们的小床边，双眼凝视着自己的五个孩子和西蒙的两个孩子。他深情得凝望着，忽然叹了口气，睡觉去了。桑娜拿出棉布，一针一线缝起来，殊不知在那昏暗的油灯下，映出的是她两鬓淡淡的银丝……日子就这样苦但幸福地一天天过去，今天……“妈妈，我们回来了！”桑娜的大儿子和二儿子和依然魁梧黝黑却满头雪一样的白发的渔夫回来了。“大哥，二哥，你看，我们买的黑面包。”三儿子俏皮地对大哥、二哥说。“你也有。”二哥风趣地回应。这几个兄弟拥抱在一起。渔夫看着桑娜，她似乎永远不会老的脸上已经有了当年的一针一线。晚上，渔夫说有一件重要的事情要宣布。宣布时，渔夫看了看桑娜，桑娜勉强地点点头。渔夫坚强得诉说着那天也是晚上发生的事实，尽力不使眼泪流下来。而做在一旁的桑娜，早已是泪流满面。尽管他们知道，知道说了的结果可能会导致两个孩子漠然地离开，可是他们还是要说。因为不说的话他们感觉不止是欺骗了两个可爱的孩子，而且还欺骗了他们的良心。两个孩子的眼泪流了下来。他们感动了，感动渔夫和桑娜在那样的情况下也肯养育他们，尽管他们并不是自己的亲生父母，可是他们的行为，和亲生父母有什么不同吗？父母和孩子们紧紧拥抱在一起。从此，他们幸福地生活着。
“啊！你已经把他们抱过来了！”渔夫说到，“唉，我们以后的生活肯定会更艰苦。”
之后的日子，渔夫从每天打三次鱼，到现在每天打四次鱼，而桑娜也为了孩子们的美好生活，缝补衣物来贴补家用。日子就这样一天天过去，渔夫夫妇过着劳累确幸福的日子。直到那一天……
俄罗斯上又爆发了战争，导致村庄的房屋倒塌，所有人都无家可归。其中，也包括渔夫和桑娜，还有他们的七个孩子，都被迫流浪在大街上。
天上下着鹅毛大雪，“彭，彭……”饿了三天三夜的桑娜一家都一个个倒下，渔夫也坚持不住了，唯有桑娜凭借着过人的毅力没有到下。但，当她看到渔夫也倒下的时候，自己也不甘地倒下了。
雪停了，桑娜醒来了，从布袋中掏出仅剩的半块饼，准备吃下去。“我，我快不行了，我需要吃东西。再不吃我就饿死了。”桑娜心里想着，想着想着就要把手里的饼吃掉，但她又转念一想“如果我把饼吃了，那孩子们吃什么，渔夫吃什么……如果我不吃，那我怎么办？”
桑娜正想着，就听到了一道声音，“好心人，救救我吧，我已经四天没吃东西了。”此时，有一位衣衫褴褛的老人走了过来，向桑娜讨食。桑娜看他可怜，就不假思索的把手中的饼给了他。
老人走后没多久，渔夫就醒了。当渔夫问起饼的去向时桑娜坑坑洼洼的回道：“刚才，有……有一位老人，我……我把饼……给他了。”渔夫听后回答道：“没事，我们总能熬过去的。”
过了几天，桑娜又遇到了那个老人，才得知老人其实是一位富翁，为了寻找一位善良的管家才扮成乞丐的。老人询问渔夫是否做他的管家，渔夫答应了。
从此，桑娜一家过上了幸福快乐的生活。
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“哦，这真是太好啦！”渔夫说。
渔夫和桑娜看着七个孩子熟睡着。
日子一天又一天的过去，转眼间，那七个孩子都已经长大了，都开始帮助渔夫和桑娜干活，知道孝敬父母了。
每天早晨渔夫就和一个黄头发的小男孩儿，一起去打鱼了。一人坐着一个小船，这个小男孩儿大雨的技术超过了渔夫，每天打到的鱼，都比渔夫打到得多。不管天气是怎样恶劣，都是一样的。但是这位小男孩儿，并不因此而骄傲，只是说这是渔夫教得好。渔夫也因此而高兴，心里想：啊！这孩子当初抱回来真没有错，这么有礼貌，也不骄傲自满。
另外一个孩子，成为了一位猎人，在茂密的森林里狩猎。弓箭都是他自己制造的，为了能更好的狩猎，每次都把箭头磨的尖尖的。
另外四个亲生孩子，都在家的后方垒出一块块农田，土都是他们辛辛苦苦运回来的，种子也是靠自己找来的，每天在这里耕种，也不敢有一点儿马虎。
而桑娜呢，在家里继续缝缝东西，并且一直在想：这些孩子都长大了，都这么懂礼貌、善良，对待长辈这么好。
每次吃饭的时候，孩子们都给爸爸妈妈夹菜，让爸爸妈妈吃好的，这餐桌上的菜也不只要黑面包和鱼了，主食有很多种，菜也有很多。
每天多出来的一些食物，都分给那些邻居们，再剩下的，就出售出去，换一些前来装修屋子，他们的生活条件，也不断的改善，也来越好，越来越好。
渔夫和桑娜，每天生活的都非常的快乐，经常想：感谢上帝，让我们的命运改变，感谢上帝让孩子这么能干，这么有礼貌。之类的话语。
又过了几年，他们一家也成为了富翁。
——《穷人》小学作文实用十篇
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“哦，是吗?”渔夫很惊讶。他提着那盏破旧的马灯，走*跟前，昏暗的灯光下，那两个孩子蜷缩着身子，两个长着浅黄色头发的小脑袋紧紧地依偎在一起，打着细弱而均匀的鼾声。屋外的风继续刮着，澎湃的海浪仍旧拍击着海岸。熟睡的孩子露出一丝甜甜的笑容，他们不知道自己唯一的亲人已经死去，他们已成为孤儿。
“你，你不会骂我吧?”桑娜小心翼翼地问了一句。
“怎么会呢，你做得对极了!”渔夫深情地望着桑娜，“可是我们……算了，唉，我们能熬过去的，现在只是多了两张嘴而已。我多捕鱼，你也多干点儿活，我们一定能挺过来的。”丈夫语重心长地安慰妻子。
古老的钟沙哑地敲了一下，两下……渔夫喝了几杯水，还在沉思些什么，桑娜则用双手补着那张被暴风雨撕破的网……
第二天悄然来临。天蒙蒙亮，渔夫又驾着渔船，消失在地*线上。桑娜的心情好了许多，她边缝衣服，边望着还在床上那些睡得正香的孩子们，仿佛看到了希望，看到了未来……
“你瞧，他们就在这里啦。”桑娜拉开帘子。渔夫凑*一看，两个小男孩可爱极了，卷卷的头发，那双眼睛下有一个扁扁的小鼻子和一张抿得紧紧的小嘴。
渔夫对自己的妻子桑娜说：“我们该怎么办?又多了两个孩子，我们的生活本来就不富裕，只能让这七个孩子受苦了。”桑娜说：“我们又多了两个孩子，你自己赚钱显然是不行的，要不……我也去?”“现在只能这样了，我去打鱼，你去卖鱼。”渔夫说。桑娜有皱紧了眉头，说：“那孩子怎么办?”“孩子你看几个，我看几个。俗话不是说：海边的孩子，不吹风雨长不大嘛!”“那好。”渔夫和桑娜在这晚彻夜长谈。
第二天，桑娜一边看孩子，一边卖鱼。虽说一天也赚不了多少钱，但桑娜和渔夫也毫无怨言。就这样，他们度过了16个春秋。
渔夫和桑娜都老了，而他们的孩子都长成了健壮的小伙子和漂亮的大姑娘。渔夫和桑娜看在眼里 甜在心里。孩子们都有了自己的工作。生活富裕起来，渔夫和桑娜也享受了晚年。真是好心有好报啊!
桑娜拉开了帐子。渔夫看到自己的五个孩子身边，睡着蜷缩着身体的两个浅黄头发的孩子，这正是西蒙的孩子，他们呼吸均匀而*静，睡得十分香甜。“哦，桑娜，原来他们早就被你抱到这儿了，你做的很好，我还以为你怕增加我们生活的负担，不愿意收养这两个可怜的孩子呢，我们想到一起去了。”渔夫说道。“可是我们以后的日子怎么过呢，现在我们需要养七个孩子了，咱们今天一点鱼都没有打到啊，这可怎么办呢，明天我们的孩子还可以吃剩下的一点黑面包那两个孩子吃什么呢？他们那么小，怎么吃得下那么难以下咽的黑面包呢？”桑娜忧愁地说。“没事的，今天天气不好，以后我每天多撒几网，辛苦一点，我们自己再节省一点，应该会好起来的。”渔夫安慰着桑娜，疲惫地睡去了。第二天一早，桑娜就把昨天晚上匆忙补好的破帆和渔网以及其它的出海用具递给丈夫，渔夫看着熟睡中的孩子，转身迈着坚定的步伐走出家门，此时太阳已经照亮了他的小屋。今天真是个好天气，他心想。桑娜目送丈夫远去的身影，开始了忙碌的新一天。
桑娜拉开了帐子。渔夫看见里面睡着七个孩子，有两个头靠着头，脚挨着脚，那就是西蒙的两个孩子。
渔夫问桑娜：“为什么你不告诉我呢？”桑娜把抱来孩子后的担心都对渔夫说了，渔夫笑着说：“我有那么自私吗？你想太多了，桑娜。”但是那一夜，渔夫和桑娜两个人谁也没有睡好。两个人为以后的日子打算。
有了七个孩子，桑娜和渔夫的生活就更苦了，渔夫常常几天都不在家，去外面打鱼，无论狂风暴雨，天寒地冻，也不论烈日当空，严寒酷暑，渔夫都艰辛地工作着；桑娜为了赚更多的钱，把水汪汪的蓝眼睛都熬红了，但感谢上帝，孩子们都健康。
桑娜和渔夫老了，孩子们都来孝敬他们，西蒙的两个孩子得知自己的身世后，更加努力的帮渔夫和桑娜赚钱。但好景不长，桑娜因得病而去世了，渔夫和孩子们痛苦不堪，每日以泪洗面。
这时，俄国爆发了十月革命，渔夫得知孩子们都去参战，决心要推翻这个“朱门酒肉臭，路有饿死鬼”的社会。他们走的时候，年迈的渔夫倚靠着门框，深情的注视着他们……
桑娜拉开长子，让渔夫往里看。
“哦！你怎么不和我说你把他们抱回来了呢？”渔夫惊讶的问。
桑娜放下紧张的心，露出灿烂的笑脸，说：“我担心你不同意呢！”
渔夫哈哈大笑：“我怎么会不同意呢？”说着，他拿起马灯，站在床边，微光照射着七个孩子。“瞧，这两个孩子长的多像西蒙啊！”
桑娜拉起帐子，轻声说：“嘘，别打扰到孩子了。”
许多年以后，几个孩子慢慢长大了。一天，桑娜带着孩子们，走在热闹的集市上。
“行行好，给我点钱吧。”一位老人穿着破旧的衣衫坐在地上。
“哦！天呐！”桑娜惊呼一声，用手在包里翻来翻去，终于拿出几个硬币递给老人。一个孩子抓住她的衣服，问道：“妈妈，我们的生活都那么艰难……为什么还要给他钱……”
桑娜和蔼可亲的笑了笑，说：“孩子们，你们要懂得，有很多的钱，并不算富裕，只有拥有了宁可自己吃苦，也要帮助别人的那种美好心灵，那种精神，生活才算富裕。你们一定要记住，不管是穷，还是富；不管聪明，还是笨，都要拥有善良的本质。”
几个孩子一起点了点头，他们多么自豪，多么自豪有一个这样的母亲啊！
桑娜和渔夫决定抚养这两个孩子，完成西蒙最后的愿望。
第二天，孩子们醒来，发现旁边多了两个小弟弟，没等桑娜解释，孩子们就争着说：“一定是到我家玩几天的吧！妈妈你放心，我们会照顾好他们的。”说完，他们就和西蒙的孩子玩起来。孩子们很懂事，这让桑娜和渔夫感到很欣慰。渔夫又带着鱼网出门了，现在他要加倍的努力工作，因为他要多抚养两个孩子。桑娜则留在家里照顾孩子、收拾屋子。还像以往一样，地扫得干干净净，食具在搁板上闪闪发亮。
有一天，西蒙最小的孩子突然发烧了，渔夫又早早就出门去打鱼了。家里只有桑娜和七个小孩，桑娜只能放下手头上的活，马上抱着孩子跑向医院，给孩子看病……当桑娜回到家时，已经过中午了，她想孩子们肯定会饿着了。当她推开家门时，桌上放着一大碗热腾腾的鱼汤，房子也打扫的干干净净，家里的东西都摆放的整整齐齐。她激动不已眼泪都要流出来了，孩子们真是太懂事了。当渔夫回来的时候，桑娜把这件事一遍一遍地告诉渔夫。渔夫说：“我们家虽然不富裕，但是孩子们这么听话懂事，我真的感到很欣慰。”
许多年过去了，孩子们都长大了。一家人过着幸福快乐的生活。
从此以后，渔夫和桑娜省吃俭用，期间两人经历许许多多的风风雨雨，面容也显得越来越苍老，但是总算把七个孩子都抚养**了。渔夫和桑娜看着几个孩子，露出了欣慰的笑容。
期间，渔夫和桑娜还给自己的七个儿子分别取了名字。老大叫杰克，老二叫爱迪，老三叫无子棋，老四叫王子败，老五叫大事成，老六叫渔子腾，老七叫伙扯。一家九口相亲相爱，日子过得还不错。
一天，杰克捉到了一条大马林鱼。渔夫将鱼拿到集市上卖了很多钱。渔夫便给孩子们各买了一条渔船。孩子们每天都跟着渔夫一起出海，吃的虽然只有黑面包和鱼，但孩子们却觉得这比山珍海味还好吃。
好景不长，老三无子棋不幸染上了重病，医治无效不久就离开了人世。渔夫也应劳累过度而死。桑娜强忍着内心的悲痛，继续教育她其余的子孙们做人的道理。因为她知道。还有六个孩子需要她教育。所以，她必须尽到一个母亲一切的责任。
不久，桑娜也应劳累过度而死，但她的六个儿子都有了自己的一番事业，他们从此过上了幸福的生活。
从前有一个小岛上住着两家人，他们总是素不相能，一个人非常有钱，叫富人；另外一个人非常贫穷，叫穷人；这位富人家里的摆设都是上好的，天天都会有船送肉。穷人的家里非常寒酸，什么都没有，只能靠打鱼来维持生活。
有一天，有几位位游客在游玩时，其中一位游客掉了一个金手链，穷人上山砍柴时见到了，便卖了，卖了不少钱，给自己家添加了许多摆设。可就在这时，富人的金手链也掉了，富人有一天在散步时，无意中发现穷人家变得富裕起来，便气冲冲的冲进院内，马上走进门口，就差一步。谁知，穷人见富人来了，便疾步如飞的把门关上。
富人看见穷人见他便关门，疑心越来越重，在穷人捕鱼中的一次，富人急匆匆的跑到穷人面前，对他说：你是不是把我的金手链给当铺了。穷人对他说：我前天捡到一个金手链，不知道是谁的，便把它卖了。
富人听了这句话，气的晕倒过去。
面对丈夫的死去，桑娜没有失去生活的信心，她决定一人担起这重重的担子。每天早上安顿好孩子后就出海打鱼，到夜晚才回家，她把当天捕到的食物做给七个孩子吃，等孩子们把肉吃完了，她只能嚼着剩下的鱼骨头来填饱肚子。
一天又一天，日子对桑娜来说就是度日如年，而孩子们却在她的精心呵护下一天天地长大。十年过去了，孩子们已经可以独立生活了，可以替桑娜分担一些了。可是，桑娜却因常期劳累，导致疾病缠身。
七个孩子简直无法想象妈妈一个人是如何把她们七个孩子从小拉扯到大的，尤其那两个不是桑娜的亲生孩子得知自己的身份时，心里无比的感激。从此他们细心的照顾着桑娜，每天出海捕鱼，回家先做给母亲吃。桑娜开始安享晚年，她知道，在她幸福快乐的背后，曾经是无数次的挫折、磨难、和辛苦。但她现在是开心的，她开心把七个孩子健康的抚养**，她开心当时没有因为丈夫的死去而放弃生存，她开心七个孩子知道回报，懂得感恩。
从此以后，桑娜一家过着幸福快乐的日子，每一天都是开心的。
噢，天哪！渔夫一惊，这真是太不可思议了！桑娜，是你抱过来的吗？噢！你看他们多可爱呀，简直就是天使！
渔夫看到这两个可怜的孤儿同自己的孩子安然入睡，感到无比欣慰，把灯一熄，自己也和桑娜睡觉去了。
日子虽然很苦，但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说：海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大，脸都吹得生疼，再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚，上药时疼得哇哇大哭。难能可贵娜看在眼里，疼在心上。可家里穷，买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是*惯了，可小家伙脚嫩，怎么办呢？桑娜只好拼命干活，攒钱买了一捆布，裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸，寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来，冻得桑娜不禁打了个寒颤，手也变得僵硬起来。一不小心，针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子，她顾不得疼痛，吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊！都要忍受着钻心般的疼痛，从早到晚，每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天，桑娜缍将两个孩子的鞋缝好了，可自己却过度劳累生病了。
寒风仍在怒吼，可这间破旧而古老的小屋，却洋溢着幸福和温暖的气息。
——写人小学作文(精选二十篇)
昨天在收拾茶几时，猛然发现了前年在玉龙雪山买的那罐“驼峰咖啡”豆，已经蒙上了一层薄薄的灰尘。拿起来，隔着罐子闻了闻，依旧能闻到可可豆的香气。爸爸和我对望了一眼，然后说了一句：“去网上买个咖啡粉研磨机去。”
四天后，研磨机邮来了，仿古手工制作，上半部是一个转笔刀似的泛着银光的半碗托盘，用来绞咖啡豆的，下半部是木制的，带着一个精致的小抽屉，装磨完的咖啡粉，手动的摇把也泛着木色，像一个精致的工艺品。
爸爸把一些咖啡豆倒进槽子里，慢慢的转动把柄，传来了吱嘎吱嘎绞豆的声音，上面的可可豆子开始一点一点下沉，把下面的小抽屉拉开，是细细的咖啡粉末，一股特殊的咖啡香轻轻地飘出来。把咖啡粉倒进过滤网，倒了半烧杯的水在咖啡机里面。擦上电源，按下开关，不到五秒钟，就有气泡咕噜咕噜向上窜了，管子哧哧地吸着水，通过咖啡过滤网——一股细流从咖啡小盒里悄悄流出来，褐色的，一会儿，透明的咖啡壶里便盛了赫色的咖啡，一股浓浓的咖啡香气从咖啡壶里溢出，很快，家里便弥漫着香香又苦苦的味道了。
我的奶奶今年六十几岁，她的眉毛上面有一颗痣。
奶奶很关心我，疼爱我。一次，我被我的哥哥打了，就在这时，奶奶出现了，她对我说：“哥哥打了你，疼吗？”我说：“不疼，以后他会改正的。”奶奶转身对哥哥说：“以后你不能打妹妹了，她是你的妹妹，你要保护好她。”哥哥看见奶奶生气了，就低下头对奶奶说：“对不起，奶奶，我以后会保护好妹妹的。”奶奶说：“改正了就是好孩子。”
奶奶整天都照顾着我，我以后会报答奶奶的，我爱我的奶奶。
我有个非常调皮而又惹人喜爱的弟弟。他今年已今三岁左右了，但你千万不要被他的表面所疑惑，不然必定会后悔的。他有一张俊俏的面孔，高高的鼻子，小小的嘴巴，肥嘟嘟的身体，真是可爱极了。
每当我想起我的弟弟时，我就不由得想起了他的恶作剧了。那一天，我刚刚写完作业，非常口渴，没想到弟弟直接拿给我一个装满了水的杯子，我疑惑的看了弟弟一眼，这家伙真能这么好心，可能是我想多了吧。太渴了，不再多想，一口喝了下去，又吐了出来，怒火飞腾，看向了我的弟弟，只听他嘟囔道：“叫你不陪我玩，叫你喝水，我辣死你。”听到弟弟叫嚣，我头上出现了记丝黑线，这小家伙怎么这么腹黑了，这真的'只是一个三岁的小孩？不过，因为他是个孩子我并没有责骂他，谁叫我刚刚没有陪他玩呢？权当一次教训吧！
不知是不是知道这个我没有责骂他的原因，更加的肆无忌惮了起来，此时外公来了，就哭出了泪珠，要不是我知道他的内心恐怕也被他的外表所迷惑。可是我没想到他竟然承认了错误，向我的道歉，看到弟弟这可爱的样子，顿时笑了起来，心中的不快也早已经烟消云散了，或许是我不舍得来呵斥吧。
这就是我的弟弟，一个令我头痛而又无可奈何的弟弟，他就是--杨正。
哇，哇，哇一听就知道，肯定是楼下的小弟弟在狂笑啦，这种遭遇，我一星期至少有N次，老天！
楼下的小弟弟今年三岁多点儿，说话含糊不清。下来在他嘴里会变成下难，姐姐他会读成姐点，还会拖长音。当我问他今年几岁时，他会伸出五个手指头，嘴里一边念哇哇哇哇，手还不停拍着。每当这时，我都会开玩笑地说：五岁啦，好笨哪！连个楼梯都不会走！他好像没听懂我说的，只是一个劲儿地笑。他笑起来胖嘟嘟的脸蛋儿上增添了一丝玫瑰红，鸡蛋大的小手不停地挥舞着。
这小家伙有时常做出一些傻事。
记得有一回，小弟弟他们家买回一只鸡腿。那红烧的香艳的鸡腿在他手中渐渐瘦去。在吃到将*只剩下半只鸡腿时，一只狗走了过来，目不转睛地盯着他……手中的食物。这时，没有想到小弟弟居然一甩手将鸡腿儿丢在了地上，那只狗见了，连忙叼了去，津津有味地吃着。我们看见了，就骂他大笨蛋，而他呢？又拍着手念起了咒语哇，哇哇哇！还狂笑着跟我们念笨！你说他是不是很傻？
虽然我在开头那样写他，不过我一点儿也不讨厌他，因为我觉得自己小时候也曾做过这么可爱的事啊！
在我心中，总有一道美丽的风景存在。它不是光彩夺目的风景，不是华丽的摆设，而是一首朴素、美好的和谐之歌。它，总是令我难以忘怀。
一个阳光明媚的早晨，我和以往一样，在车站等车。这样的好天气，不禁令人的心情舒畅起来。一辆公交车从我身边闪过。我一看，这就是我要坐的车。
我迈着步子走向公交车。然而，拥挤的人群堵在了车门口，我只好等一下再上车。上了车，我就朝里走。好容易找到一个座位，正准备坐下来，却发现旁边有一位老奶奶。
这个老奶奶衣着朴素。她嘴里喘着粗气，头上也冒出了密密的汗珠，显然是用跑过来的。我想：我们应该尊敬长辈，这位老人家都这么累了，把位置让给她吧。我笑着说：“老奶奶，这个位置给您坐吧!”“谢谢啊。”老奶奶说，她那爬满皱纹的面容里洋溢着笑意。
坐了一会儿，老奶奶看着我旁边的一个孕妇，仿佛突然想起了什么似的站了起来。她缓慢地把脚步挪出座位，带着笑容对那个孕妇说：“哎，你怀着孩子，挺辛苦的，过来坐吧!”孕妇说：“谢谢，不用了，还是您比较辛苦，您坐吧。”她推辞了一番，最后终于坐到了位子上。“老人家，真是谢谢您了!”孕妇然后说。老奶奶笑了，笑的那么开心，那么愉快。
车，还在开动;阳光，还在窗外。可是，这时的车子似乎开得更快，阳光仿佛更加绚烂，窗外的风景好像都在这时变得亮丽。善意的心灵，乐于助人的精神，早已成为这个早晨最美丽的风景线。
古老的京杭大运河流经嘉兴，河畔上有一群雕塑，纤夫们拉船的姿态栩栩如生：他们穿着草鞋，光着背，弯着腰，粗长的.麻绳勒着肩膀，艰难地拉着船只。纤夫中有年轻人、中年人、老年人，还有十多岁的男孩。在交通不发达的古代，人们是多么辛苦啊!你看今天，大轮船在江里行驶，浩浩荡荡，人们迎着风，唱着歌，欣赏大自然风光。
大运河畔上的雕塑，只有纤夫，没有船只。我在想：那船里装的是什么呢?也许是货物，也许是人。说不定就是那些大富豪，他们正摇着扇子享福呢!这就是那个时代的不公*!
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黄煜，人赠雅号“考神”,其无人不知，无人不晓，乃吾班一才子也！何为才也？莫急，请听吾慢慢道来。
一曰：人长得“帅”.要说此“神”之相，可谓是别有春秋：小眼对小鼻，肥厚耳朵很机灵，天生瓜子脸，小嘴有洞天，吓死英雄汉。好家伙！活脱脱一个“外星人”难怪班长赐名“来自星星的‘玉米’”!但是，此“神”数学神经发达的很。当年此“神”在奥数比赛中过关斩将，一举夺魁，使人啧啧赞叹，可谓是“别班同学吓哑了，我班同学吓傻了”.此后，他便*步青云，扶摇直上，成为各科老师钟爱之小助手也，男生之榜样，女生之偶像。
二曰：学*棒。瓜子脸长啥样？宽脑门，尖下巴。生来母亲就给他一张帅气的瓜子脸，注定了他的脑容量要比一般人大。此“神”思维极其敏捷。记一次数学作业，一思考题难倒全班一群人，众人绞尽脑汁，不得其解。此“神”众人截然不同，大胆举手发言，赢得全班一致喝彩，运用从前学过的知识算出得数，老师喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不仅数学成绩惊为天人，还独占语文、英语等各科全优生，实属天才也！本班好汉如天上云彩般数不胜数，与其挑战者更如潮涌，却个个败北而归，号称“天下无敌”.
此“神”虽貌不惊人，却透着一股子机灵劲儿，从五年八班这个高手如云的大江湖中脱颖而出。是条勤思考、爱观察的好汉
这就是我，只是一个既*凡又无特点的傻女孩，缺点一大箩筐，优点没几个，屈指可数。
我，只是一个喜欢微笑，乐观的射手女，渴望自由，不希望被束缚，每天都可以在阳光下尽情地嬉笑，忘却那些不愉快。人生苦短，何必整天愁眉苦脸地过活，倒不如开心地欢笑，向全世界宣告：我，可以活得很灿烂！我，不完美，或许你对我不满，不喜欢我的性格，嘲笑过我。可我也不可能为你而改变，我不理会别人怎么看我。我只过好我自己一个人的世界。
我喜欢阳光，喜欢和狗狗一起晒太阳，喜欢在冬季的上午，趴在走廊扶手，眯着眼睛，享受着阳光温暖的怀抱；我喜欢黑夜，喜欢望着那明亮的月亮和闪烁的星群，享受着黑夜里一丝静默，想一些稀奇古怪的事情，想着奶奶给我讲的神话故事。我喜欢蓝色，因为它给我一种安详、宁静的味道，蓝天、海水都是我的最爱，因为它们是由我喜欢的蓝色所构成的；我喜欢黑色，因为它给我一种孤独、寂廖的味道，因为黑色的代言者就是黑夜，它是夜的主色。我喜欢薰衣草，因为薰衣草的香味能让我安心，让失眠的我再度安睡；我喜欢向日葵，因为它永远都没有悲伤的一天，我希望自己可以如同向日葵一样，每天向着太阳抬头。
我没有安全感，所以在人群拥挤时请牵紧我的手，让我知道有个人会担心我，在茫茫人海中，有属于我的一个知心好友。旋转木马，坐在马背上，一圈一圈地转，我开始有点期盼可以转到幸福的远方；摩天轮，到最高点时，那是最接*天空、云的地方，也是幸福的最终点站。我喜欢一切同幸福有关的事物。但，那再美的童话也是假的，梦幻的时光也有停止的时候。随着时间的飞逝。我先前的那些幼稚思想已不复存在。假装变成了我另一张脸具，装作很开心，装作不懂，装作别人误以为我没有忧愁，很天真，很单纯，不用再担心我。面对烦恼，我学会想方设法排除坏心情，把郁闷发泄出来。受了委屈，我就一个人躲在被子里静静地流泪，泪水不是懦弱的表现，只是一种发泄物。喜欢让风吹过耳边，让一切悲伤，一切烦恼远远抛之脑后。喜欢淋雨，哀伤随着雨水溅落，没人看见。
这就是我，一个大大咧咧的女孩，内心复杂，但思想乐观过每一天。
爸爸是个忙“鬼”，每天东蹦西跑，不见人影，可这个忙“鬼”一个累字也不说，我爸爸不仅是一个忙“鬼”，还是一个烟“鬼”，不管是在公司，还是在家里，“烟鬼”总会抽上半天才满意，不然，他肯定会火冒山丈，浑身都不舒服。
妈妈是个“唠叨鬼”。看电视，吃饭的时候，总有一肚子的话往外“流”，就连睡觉的时候也会说上半天。当然早上也不肯放过，只要一有机会就会唠叨的没完没了。妈妈还是一个“做饭鬼”，从她手中做出来的菜，没有一个人说不好吃。“做饭鬼”的红烧肉、鱼香肉试…都让我回味无穷。
姐姐是个“懒鬼”。晚上看到12点以后，早上10点都醒不了。为此“唠叨鬼”经常唠叨姐姐。可是这个“懒鬼”就是改不了。姐姐还是一个“追新鬼”。什么宝儿、s.h.e…反正就是一大堆。
我，既不唠叨也不追心，是个朴朴实是的“读书鬼”。我的书柜里有上百本书，每本都很精彩。如《魔方大厦》、《魔法住在五趁楼》等。
到了星期天读书鬼转眼变成了“贪玩鬼”，“唠叨鬼”就开始唠叨：“别每天就是玩，每天多看看书。”我满连无来，“追新鬼”得意地对我做鬼脸，烟鬼早卷着烟，不知去向。
我的哥哥中等身材，白净的脸上长着一双明亮的眼睛像两颗黑葡萄，鼻梁上带着一副眼镜，一头又黑又密的头发。他的性格活泼开朗，说起来没完没了。
我的哥哥爱好广泛，打篮球、游泳、弹钢琴……其中，他最喜欢弹钢琴。无论刮风还是下雨他都坚持去学钢琴。上课时，他全神贯注地听老师讲课。练*时，他每天一遍又一遍反复地弹，手都弹酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁妈妈做饭的时候弹钢琴。有时候弹得太入迷了连妈妈叫他吃饭都听不见。晚上回到家一吃完饭就弹钢琴。经过一段时间的勤学苦练，他弹得越来越好。我们经常被那悦耳动听的琴声所吸引。在他们班举行的六一联欢会上，哥哥的表演获得了雷鸣般的掌声，大家都在称赞叫好。
这就是我的哥哥，学*认真刻苦，是我学*的好榜样。
自从兔子和乌龟赛跑之后就一直想和乌龟在比一次，有一次，兔子到乌龟家提出了要比赛的要求，乌龟答应了兔子的要求，他们决定在森林运动会上一决高下。
森林运动会终于到来的，乌龟和兔子都早早的就来的到了现场，他们先喝一喝水，再动一动腿脚，做好了充分的准备。
比赛开始了，兔子以自己的优势把乌龟甩下了几米，乌龟没有放弃，还是在拼命的向前跑着。兔子和乌龟的距离渐渐的拉开了，兔子还没跑多远，就不见乌龟的影子了。兔子看到了一棵大树，又想躺下来休息一会儿，可有想到上次的教训，不敢休息了，他又继续拼命的跑啊跑。乌龟想：兔子这次吸取上一次的教训，不会再偷懒了，我这次输定了，哎，希望会有奇迹出现吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了脚步，哦，原来兔子的前面有一条大河，兔子不会游泳，他该怎么过去呢？乌龟爬啊爬，他看到一条大河挡住了兔子的去路，非常高兴，奋力向前跑，乌龟跳进了大河，游过了大河。兔子看了，很是着急，直跺脚。乌龟见状，连忙游过去把兔子接了过来。兔子心里十分感动，他想；乌龟他都帮我了，我也要帮帮他。兔子抱起乌龟，加快速度，向终点跑去。快到终点线了，兔子抱着乌龟冲过了终点线，他们都获得了第一。
我的同桌是一个有时安静，有时候喜欢说话的人。
我的同桌有点瘦。一双说大不大的眼睛，高耸的鼻子，有点大的嘴巴。
他是一个男生，有时候文静的像一个小女孩。
他在上课的时候却管不住自己。哪能说会道的嘴巴，就连考试的时候都管不住自己的'嘴巴。我真佩服他，考试时都能那么淡定。
不过他在被老师训的时候，倒常常沉默不语。
他常常在没有人看管的时候，欺负小女孩。我常常警告他不要以大欺小，不要以强欺弱。俗话说：狗急了跳墙，兔子急了还咬人呢！所以正式由于他这种不好的性格和*惯，有时候很倒霉。虽然说有的小女孩弱不禁风，可你真把他惹恼了，有你好看的。
我的同桌学*不太好，我希望他上课可以认认真真的听讲，安安生生的做题。
我希望我的同桌——杨豪杰，能够好好学*，天天向上！
20xx年的最后一天，学校在操场举办了别开生面的迎新年运动会。比赛项目有两项，我参加了紧张而有趣的跳绳比赛。
老师点名我们301班后，我们班10名男同学排着整齐的队伍精神抖擞地走了上去。裁判老师哨声一响，我们就欢快地跳了起来，一根根绳子划成了一道道美丽的弧线。跳着跳着，我的`手脚逐渐沉重，有点儿不听使唤了，但旁边的“301必胜”的呐喊声鼓励着我，增添了我必胜的勇气。渐渐地，我的脚步又轻盈起来。
很快，扣人心弦的比赛结束了。虽然我们班团体成绩不理想，只得了第三名，但也有很大的收获，那就是：“要敢于拼搏，坚持就是胜利。”
巨人学校史家胡同小学分校赵艺陶指导教师：田老师
我有一个同学可以称得上是圆人了，他长了一个又圆又大的头，一对玻璃球似的圆眼睛，鼓鼓的肚子像个篮球扣在身上。他还戴着一副黑边的圆眼镜，整个人看起来活象个特大号的不倒翁娃娃。
哈哈，你们一定想知道他的名字吧，他的名字叫张韬陶，我们给他起了个有趣的外号，叫圆人张韬陶。
我是张cc，今年九岁，在cc学校上学。读三年级３班，要说我的性格嘛，就是内向型的，我的鼻梁比较矮，矮矮的鼻梁上长着一双像黑珍珠一样的眼睛，鼻梁下长着一张樱桃红的嘴巴，耳朵有点小。要说我喜欢干什么，那就是看书。
我看书还创造了许多麻烦。有一次，妈妈出去买菜，她一踏出家门，我就飞奔过去拿书出来看，已经看了几个小时了，妈妈还没回来，我心想：妈妈出去这么久一定要过一会再回来。我又继续看书了，看着看着我闻到厨房有一种味道，我一开始没在意，但后来闻到越来越浓，我就跟着气味走到了厨房，只闻到一种糊了的味道，才想起来妈妈走的时候叮嘱过我要偶尔看一下锅里的饭好了没有，我在那里呆住了，自言自语道：“惨了，要是妈妈回来了，我就要被批评了。”
妈妈回来了，看见锅里的饭糊了，非常生气，狠狠地批评了我一顿，就说：“我就原谅你这一次。”
我希望别人也能像我这样喜欢看书。
我有一个难忘的朋友，她的名字叫做翁鸥忛。是一个挺漂亮的小姐姐，她是我暑假在叔叔家认识的！我的叔叔是一名美术教师，鸥忛姐姐是他的学生，暑假时她和叔叔的其他学生经常在叔叔家。
我喜欢她！喜欢她那甜甜的笑脸，幽默的话语。她是我在温州认识的第一个朋友，也是我在温州最要好的朋友！我喜欢她。
大家好，我叫**，今年8岁了，是许昌市文化街小学三年级二班的一名学生。
我有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子，小小的嘴巴，一张圆圆的脸，乌黑的头发不长也不短。
我是一个外向的女孩子，爱说爱笑，所以我交了很多好朋友。我的兴趣爱好很广泛，有唱歌、跳舞、打羽毛球，可我最喜欢的还是戏曲。三岁的时候，我偶然听到了豫剧，于是就迷上了它。虽然没有请老师，但我每天都自己在家跟着光盘听啊、唱啊，渐渐地我就学会了。*时无论在干什么，我都*惯嘴里哼着豫剧小调，心里觉得美滋滋的，豫剧给我的课余生活带来了不少的乐趣呢!
亲爱的同学们，你们想听豫剧吗?那就快来找我吧，我给大家来一段“花木兰”，怎么样？
雨果天晴，地上留下许多水洼，水洼映出绿色的树，映出灰色的房。
我和妹妹.弟弟正在一个水坑边议论：
“这准是有人挖的，还挺整齐！”
“一定很深！”
......
我捡起一块石头，趁他们不注意，悄悄地从他们中间仍出去。“咕咚！”水花四起，溅得他们身上.脸上全是水。他们并没生气，反而都跳起来，去找石头。
恰巧离这不远有个石头堆。我们都跑过去捡石头，往坑里扔。我们大声喊着叫着，水.泥溅了我们满脸满身。
不一会，石头填满水坑，水就漫过路边。我们高兴极了。
“咳咳咳......”一个老爷爷咳嗽着走来。
“不好，来人了，快跑！‘我一声令下，弟弟妹妹们全跑了。这是小伙伴们最精通的“战术”。
我气喘吁吁地跑回家。妈妈说：“外面有个爷爷正着急呢！”{我瞄了妈妈一眼，没感吭声。妈妈又说：“那老爷爷说，一个土坑泡子，他拉了一车石头，正愁没人帮他填，一大群孩子帮他填了。可是他一喊孩子全跑了！......”
听了妈妈的话，我脸上一阵红一阵白，没想到“歪打正着”！
雨果天晴，地上留下许多水洼，水洼映出绿色的树，映出灰色的房。
我和妹妹.弟弟正在一个水坑边议论：
“这准是有人挖的，还挺整齐！”
“一定很深！”
......
我捡起一块石头，趁他们不注意，悄悄地从他们中间仍出去。“咕咚！”水花四起，溅得他们身上.脸上全是水。他们并没生气，反而都跳起来，去找石头。
恰巧离这不远有个石头堆。我们都跑过去捡石头，往坑里扔。我们大声喊着叫着，水.泥溅了我们满脸满身。
不一会，石头填满水坑，水就漫过路边。我们高兴极了。
“咳咳咳......”一个老爷爷咳嗽着走来。
“不好，来人了，快跑！‘我一声令下，弟弟妹妹们全跑了。这是小伙伴们最精通的“战术”。
我气喘吁吁地跑回家。妈妈说：“外面有个爷爷正着急呢！”{我瞄了妈妈一眼，没感吭声。妈妈又说：“那老爷爷说，一个土坑泡子，他拉了一车石头，正愁没人帮他填，一大群孩子帮他填了。可是他一喊孩子全跑了！......”
听了妈妈的话，我脸上一阵红一阵白，没想到“歪打正着”！
我的妈妈很漂亮，一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛，皮肤白白的，就是有点儿胖。
妈妈对我要求很严格。每次写完作业，妈妈都要给我检查一遍，检查完了才准我出去玩。
妈妈她也很爱我。只要是我喜欢吃的东西，妈妈总会让我多吃一些。不管多忙，都会给我做我最喜欢吃的饺子。
我爱我的妈妈！
今年，我和妈妈来到了广东。我在妈妈的公司里认识了一位漂亮的阿姨。这位阿姨有个女儿——婷婷。
今年，婷婷四岁了，有着一对大大的眼睛、一个小鼻子和一个小嘴巴。她有着一双小巧玲珑的手、一个身体和两条细细的腿。她的爱好有画画、跳舞…… 她现在在上幼儿园里上中班。她可忙了，星期一到星期五都要上课，上午跳舞，下午画画，她非常喜欢画画。
有一次，我去婷婷家玩，我一进去她就把我拉到画画的地方，我们一边画画，一边玩耍。
这就是我的新朋友！
——穷人的读后感合集十篇
《穷人和富人》是《格林童话》中的一篇童话。穷人虽然很贫穷，但是非常善良。当上帝装扮成一个普普通通的人晚上来借宿时，穷人和他的妻子热情地招待上帝，并让他睡在床上，他们自己却睡在地上。早上，他们还拿出最好的东西给上帝做早饭，真是太善良了！他们的善良感动了上帝，在上帝的帮助下，穷人过上了*静、幸福的生活。而富人虽然很富有，却十分小气，不愿意帮助别人，他把前来借宿的上帝赶走了。最后，他除了失去一匹马、遭到妻子的一顿痛骂之外，什么都没有得到。
读了这篇童话，我想：善有善报，恶有恶报。我们都要做一个善良的人，当别人有了困难，我们要尽自己最大的努力去帮助别人。上次青海玉树发生了7.8级的大地震，我难受地哭了，很多善良的`人都献出自己的一份爱心去帮助他们度过难关，我和爸爸妈妈也向他们献出了我们的爱心。帮助了他们，我也得到了快乐！我们身边还有很多需要帮助的人，小朋友们，让我们都做一个善良的人吧！
乐观，是人生中最伟大的事。曾经，我读过一篇让我深有感触的文章。
文章的大意是：一个富人认为穷人对人生绝望了，所以想要给他钱，不料，穷人却拒绝了，因为穷人认为自己不需要同情，所以他让富人把钱埋在了墓地里。几年后，富人没钱了，他记起还有一些钱埋在墓地里，于是就去找。警察认为他是盗墓者，把他带到了**那里。出乎意料，**正是当年那个穷人。
读了这篇文章，我的心情久久不能*静。是啊，无论在什么时候都不要绝望，哪怕你穷得身无分文，只要你始终保持着乐观的心态，你终究有一天会把贫穷踩在脚下。而且，贫穷也并不是一无是处，因为贫穷可以激励人奋发向上。读到这里，我不由得想到了我妈妈，那一年我妹妹将要出生，我和爸爸到医院去看望妈妈，马上要轮到妈妈手术了，我脸色苍白，连我爸爸也坐如针毡，火烧火燎的，而妈妈却一副泰然自若的样子，和旁边的人谈笑自如，若无其事。看看我自己，如果考试考得不好，就垂头丧气的'，久而久之，就会产生一种自卑心理，那么下次一定会考得更差。相反，如果我像妈妈那样乐观，放松心态，认真复*，下次定会考得更好！
乐观的人，在黑夜中也会绽出笑容。凄苦的人，即使睡着了，梦中也在滴泪。这就是我读了《穷人没有绝望的权力》的感悟。
我喜欢《穷人》书中“鲨鱼”这篇文章。
“鲨鱼”这种凶残的生物，作者为什么要以鲨鱼为题呢?这是因为能体现出文中炮手这个身份——父亲，伟大而又深沉的父爱的。
纵观全文，男孩儿在游泳中遭到了鲨鱼的袭击，而炮手会怎样呢？他选择了用炮轰炸鲨鱼。
千钧一发，烟雾弥漫，炮手应声而倒，他害怕自己的.孩子死去了，他只能碰运气，但同时又无能为力。
可是，没有，他的一炮正好救了那个孩子。父亲非常疼爱孩子，他不想让孩子受伤，那一炮凸显了他的机智，勇敢，但同时又弱小的一面。
他既是一名战士，也是孩子的父亲。那一句“当炮声响过之后，他倒在炮旁，双手捂着脸”。他担心没有把鲨鱼击退，孩子会被鲨鱼吃掉，又担心孩子被误伤。这句话为我们诠释了父亲的含义：
“父爱是伟大的，对孩子的爱是深沉的！”
《穷人》这篇课文让我受益匪浅，它不但令我知道了一个人必须有仁爱的精神，还让我明白了一个一生受用的哲学道理。
《穷人》讲述渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养**的感人故事。
这篇文章里有一个片段是讲桑娜经过一系列的心理斗争，凭着坚定的信念，把孩子留了下来。里面细致的描写了桑娜矛盾的心情，既想把孩子留下来，又怕丈夫的反对，她陷入了两难中。最终善良的心战胜了一切。这一段非常感人。
《穷人》这篇课文唤醒了我脑海中一段尘封的记忆，记得那天，我也像桑娜一样矛盾过，可我却……
那天万里无云，我在公交车上被挤得满头大汗，很难得终于抢到了一个座位，于是悠然自得地坐下了。过了一会儿，一位满头银丝，体弱多病的老奶奶柱着拐杖缓慢地移动着脚步上了车，她走走停停艰难地来到了我身旁，看来她是要在这儿“落地生根”了，“哼！别想抢走我的位”我心里生出了一种邪念，但我又想起了老师重小教诲我们要尊老爱幼，此时，我脑海里的天使和恶魔正在激烈的战斗着。
纯洁的天使挥动着翅膀说：“尊老爱幼是你应该去做的，你看，老奶奶多可怜啊！”我望了望老奶奶，她皱皱的细纹正诉说着不满，这时恶魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：“别忘了爱幼啊！你也只是个小孩而已。”我想想也是，尊老也比需爱幼。
这时我的站到了。下了车，回头一看，眼前的景象让我惊呆了！老奶奶见我下车了，并没有立刻坐下来，而是让给她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻礼貌地说：“谢谢奶奶，不用了！”老奶奶微笑着说：“你不坐，我也不坐哦。”……我已经没看下去了，因为我的双眼已经被泪水淹没了。
一个人，就算是穷，但不说谎，不打架，不属于自己的东西，不去偷，不去抢，品德高尚，那这个人走到哪，都会受到别人的尊敬和爱戴。
我们学了一篇文章，叫《穷人》。这篇文章是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。文章主要讲了在一个寒风呼啸 的夜晚，桑娜和渔夫收养死去的邻居的两个孩子的故事。
读了这篇文章，我感受颇深，初读文章我很是疑惑，渔夫和他的妻子桑娜一家本来就穷，自己家也有了五个孩子，再添两个，不是要他们的命么?但我再读一次后，我才恍然大悟，这举动，恐怕放在任何人身上也足以突出他的善良，抱回那两个孩子也是桑拿善良的最佳写照。桑拿不想看着自己的邻居西蒙的孩子和西蒙一起去死，而是想看到自己邻居的孩子像自己的孩子那样幸福快乐的生活着，也突出了作者感情之细腻。而那位渔呢?虽然在书中他像一个配角，但他那句“哦，我们，我们总能熬过去的”，也说明了他与妻子桑娜一样，有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的心。
如果你读了那篇文章，联系生活实际，便会发现列夫托尔斯泰与中国鲁迅先生一样，有着同样敢于批评社会，批评上级人物的作品风格。沙俄时代是一个黑暗时代、贫穷时代，海边的渔民生活岂不是更加贫困潦倒?但他们一个个都有着一颗善良之心和怜悯之心。但如今社会上的人呢?对整个人，整个社会，甚至整个世界都漠不关心，伤者要送往医院，没有任何人帮忙;路边跌倒的老年人，没有人把他扶起来;要过马路的小妹妹，没人牵他们的走过去。这就是现代人，对世界都不关心的现代人!我很的不解，为什么只有穷人才有善良的心?既然沙俄时代的人都能有善良的心，现代人何尝不能有?
我想，我们都应该像桑娜和渔夫那样拥有一颗宁可自己受苦也要帮助他人的`心，也要让身边人也有善良的心。“人”字的结构是互相支撑的不是吗?
这篇文章主要讲了在一个夜黑风高的夜晚，渔夫的妻子桑娜在想去看丈夫的时候，想起了傍晚就想去探望的女邻居。没有想到，女邻居死了，留下两个孩子。桑娜把两个孩子抱了回去，忐忑不安地等着丈夫回来，桑娜告诉他女邻居死了，留下两个孩子。丈夫主动提出收养两个孩子，这与桑娜的想法并不冲突，就把两个孩子留了下来。
尽管这不是真的，但是这篇文章对我的启发是非常大的：首先我们要有一颗善良的心，在我们这个社会有很多孤儿，我们应该尽自己的全力来帮助他们，使他们的生活好一些。如我们每个人都像桑娜夫妇那样尽自己的`最大努力去帮助别人，那么，我们将会生活在更加和谐、美满的社会里。其次，我们青少年应该更加努力学*，只有掌握了更多的知识和文化，将来我们才能为国家做出贡献，用我们的发明创造去给更多的人带来幸福，使更多的人从贫困走向富裕，那么我们的祖国将更加繁荣富强。
现在我们刻苦学*，用知识武装自己，长大就可以用自己的能力，保卫国家，为人民谋求更大的幸福和快乐，让痛苦永不再来，让欢笑永驻人间。
渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养**。
令我印象最深的`是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动：“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！”这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的。
善良本性穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮助别人，让世界更美好！
学了《穷人》一课，帮我的感触很深
今日，我还在书本上读过《穷人》一课，我觉得这篇课文帮我的启迪非常大。
这篇课文关键讲了：渔夫的老婆桑娜，去隔壁邻居看望西蒙，結果发觉西蒙去世了，她在自身家中早已有五个孩子的状况下，還是把西蒙的两个孩子抱到自身家中来的小故事。
我觉得，桑娜是一个善解人意、顽强，助人为乐的人。我在这句话能看出去：自身也不知道为何要那样做，可是感觉非那样做不能。一开始我也想搞不懂她为何这样做，可是如今我想懂了，那是由于桑娜有一颗助人为乐的慈母之心，虽然她们家早已有五个孩子，虽然她们家很穷，她必须那么做，在她的内心感觉不可以让那2个可怜的孩子没有人照料。
想起助人为乐，我想起一件事，令我迄今难以忘怀：有一次，我楼底下玩，看到一个小孩子摔倒了，我看看四周沒有一个人去扶起他来，我想，還是别扶了，万一被他们家大人看到认为是我将他推翻的。突然，大家二楼的一个弱智小孩子慢悠悠的`以往把他扶了起來，我十分愧疚，感觉自身连一个弱智小孩子也比不上。
《穷人》这一课给了我非常大的启迪，我想向桑娜学*培训，做一个助人为乐、善解人意英勇的好青少年。
今天，我翻开以前小学的书回味，看到了一篇熟悉的文章：《穷人》。这是很感动人心的一篇文章，就让我来给大家讲讲里面的情节吧。丈夫清晨早早的就去打渔了，到晚上十一点都没有回来，妻子一边自言自语，一边在胸口画着十字架，这都是因为屋外狂风大作，海风呼呼声中，没有半点丈夫的影子。
桑娜出门去看丈夫回来了没有，偶然间想起邻居西蒙，桑拿敲了半天门，没有回应，他一推门，发现西蒙已经久久的闭上了眼睛，旁边还睡着两个不大的孩子。桑拿把两个孩子抱回了家。桑拿心跳得很厉害，不知道为什么要这样做，她做了很多思想斗争后，终于决定宁可挨打，也要抚养西蒙的两个孩子。丈夫回来了，桑拿支支吾吾地向丈夫说了邻居西蒙的事情，而且提到了两个孩子。
丈夫的回答，让她又高兴又激动。最后的结果让大家大吃一惊：丈夫说，让桑拿赶快把孩子抱过来，别等他梦醒来。桑娜拉开了帐子说：“他们已经在这里了。本文让我感动至今，桑拿是个好人，她不是为了让别人夸奖才那样做，而是从她内心引发出来的。不光桑娜是好心的人，她的丈夫也是宁可自己和桑娜受累，也不能让孩子和一个死人呆在一起。所以决定长久的抚养孩子。因为有两颗火红而善良的心，所以他们人穷志不穷，我为他们鼓掌。
《穷人》这篇文章是俄-国作家列夫托尔斯泰所写。当时，俄-国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分感动。
现在我们的生活水*提高了，可是也有一些偏远山区的人，生活不好，得了病也无法医治，因此就去世了。
我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”
这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮助的话，这个社会，这个国家，都会变的和-谐美好。
方老师点评：这篇修改后的文章写的不错，后面举的例子和原文有一定的关联性
到最后也很好的做到了主题回归，回到了中心思想
如果能在最后再顺带提到一下原文，就更好了
穷人这个题目看起来感到有点残忍似的，原来这是讲述一个非常可怜的事情。
这篇文章讲的是：渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子，日子过得紧巴巴的，当她看到邻居西蒙死了，而且身旁还有两个熟睡的孩子时，就毫不犹豫地把他们抱回家。经过丈夫的同意，他们打算把这两个孩子抚养**。
课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话："那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!"桑娜宁可自己挨揍，也不愿让西蒙的两个孩子饿死，充分地表现了她善良的心灵。渔夫说的一句话也使我感动："得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!"这几句话是那么坚定，也表现了渔夫助人为乐的品质。虽然这些话都很朴素，但能体现他们的善良和伟大。
渔夫一家的生活那么困难，还去帮助那些更需要帮助的人，而我们呢?有些人有很多钱却不为那些有困难的人着想，渔夫和桑娜是我们的好榜样，他们善良的心感动着我。
我们的生活富裕了，但还是有许多失学儿童上不了学，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，让他们也能学到知识、文化，希望所有的人都充满爱心，去帮助他们，让世界更美好!
——未来机器人小学作文(精选十篇)
经过一百年的科学研究，最终我发明了一个多功能机器人。
多功能机器人非常大，是用汽车和飞机的零件制成的，它既可以在天上飞，也可以到地上跑。飞的速度是飞机的1000万倍，跑的速度也不是很差，它的'速度可以跟光速一样快，人们可以坐这个多功能机器人一秒钟就把地球绕一圈。
这个机器人不容易坏，它的身体里有自动修理系统，可以自动修复损坏部位。它还可以当清洁工，把地上的垃圾全部变成花草树木，美化我们的环境，它的脚是用吸尘器做的，它走到哪里，哪里就十分干净，就像在用吸尘器做卫生。
它的身上还有一个激光炮，专门不准别人欺负中国人，不然就用激光炮攻打他们。
这个机器人还可以做修理工，也可以帮人们搬家……很多很多，数也数不清。
我非常喜欢我发明的这个多功能机器人。
你们知道未来的机器人是什么样子的呢？我认为未来的机器人是各种各样的，下面就说说我想象中是机器人吧！
我们都已经知道未来的机器人有许许多多种的，每当你从梦中醒来的时候，机器人就会给你拿出干干净净的.衣服，站在旁边等着你，有时候它也会帮忙给你穿上去。当你吃饭时，机器人早已经把饭给你端到餐桌上，等着你吃。那上学你就更不用担心啦，你只要背上书包，机器人就会立刻把你送到学校。放学时，回到家，你非要先看电视再写作业，那机器人就会给你看量红灯，提醒你先把作业完成再看电视。当你想去周围走一走的时候，机器人就会展开自己的翅膀，带你去每一个角落。当你有难题时，机器人就像一位小老师一样，帮助你解答。每当你孤单失群的时候，机器人就会变成同龄人和你一起唱歌跳舞嬉戏，和你以前分享快乐。
二零五零年，我们每个家庭都有了一个机器人，当然，我家也有一个机器人。
我家的机器人叫“吉姆”，它是我的保镖，也是一个多功能机器人。他的功能有很多，比如：有人欺负我的时候，或者我遇到有危险的时候，我的“吉姆”就会冲上去，帮助我渡过危险;如果我看到哪棵苹果树上的苹果又大又红，我很想吃，但是又够不着时，我的“吉姆”就可以把手伸长，把果子摘下来给我吃;如果我们在外野餐，却没有带筷子，它的身上就会掉下来一个盒子，里面会有你想要的'东西，这样我们就可以不用自己回家去拿了，可以省下我们很多时间。
忘了告诉你们，机器人还可以自己充电，把手每摇动十下，就可以充百分之十的电，这样就不用我们自己给它充电或换新电池了它们每个机器人都可以清理我们地球百分之零点一的垃圾，有了机器人，我想我们的地球必定会变得更加美丽。
我要更努力地去学*，长大后发明高科技产品，那样，我们的城市就会变得更加美丽!
现在是二十二世纪一个冬天的下午四点，我正走出单位，一辆黑白相间的跑车飞驰而来，门自动打开了，我坐了上去，只用了很短时间就到了家门口，车自动开回车库。我坐电梯迅速地上了楼。
这就是现在的`交通科技，汽车由机器人操控，我不知道它躲在什么地方，但它会识别我的脑电波，把我带到我想去的任何地方。电梯也一样，那个机器人管理员知道它的业主都住在哪一层，从来不会搞错。
好了，我现在进入家门，家务机器人马上接受了我的脑电波，递给我一杯白咖啡，我坐上沙发，沙发识别了环境的温度，早已经加温好了，电视也自动打开了，3D影像显示在了我的面前。
电视里，一位机器人医生正在为一位癌症患者动手术。只见医生让病人吞下了好几千个纳米机器人，它们将会到病人的身体里去，找到癌细胞，并把它们统统清理干净，然后病人只要吃下一点药，纳米机器人就会被排出体外了。现在，癌症已经不是可怕的疾病了。
然后，我又换了一个频道，一位记者正在报道说，有一台探测机器人刚刚把一箱深海宝藏打捞上岸。现在，我们的机器人可以深入到很深很深的海底，很快，我们就可以了解到海底的所有秘密了。
你们看，机器人真是人类的好帮手啊！
爱因斯坦说过：一切创造都是从创造性的想象开始的，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识的源泉。因此，辅导孩子语文教学中和想象作文时，引导孩子展开想象的翅膀，要大胆想象，养成想象*惯，从而提高写想象作文水*。
——题记
也许，未来某一代机器人，会变成智能机器人。
这种机器人能随身携带，不想玩他的时候，直接按一下它右手关节的一个小按钮，它就会折叠起来，变成一个棕色的小正方形。这样，你就可以把它带在身上了。想玩它的时候，再按一下它左手上的一个小按钮就可以了。智能机器人还有一个优点，是它能看穿你在想什么：想听音乐的时候，它就会放出动听的音乐；想画画的时候，它就会拿过来画板、画纸和彩笔；想写字的时候，它就会把纸和笔拿过来……
总之，未来的机器人非常棒，我真的想拥有它。
“未来的机器人，它是什么样的呢？”我问爸爸。
“你问我，我问谁？快刷牙！”爸爸的话听起来有些脑火。
“未来的机器人？”我趴在床上迷迷糊糊的睡觉了……
“咦？这是哪呀？”我发现我自己正坐在沙发上呢。咦，外面的温度可是36摄氏度呀，怎么这里一点儿都不热，反而这里很凉爽？忽然，我抬头一看，呀！一个脑袋四四方方的“怪物”在我头上呢，我吓了一大跳，喊了出来，“干嘛，干嘛，吵什么吵？”爸爸，妈妈出来了，“别害怕，别害怕，那是风扇机器人。”“哦！”这时我才醒过来，“爸爸、妈妈，你们没有洗脸吗？”“哦，我们刚叫洗脸机器人洗过脸，人老了手脚也不灵活了，自己也洗不了脸了，哦，不说了，去吃饭吧，我叫煮饭机器人帮你把钣热一下。”呀，别看这家伙和普通机器人一样，其实，它的体内可是个巨大的微波炉呀。“来，坐这来。”“这不是爸爸坐的位置吗？”“哎呀，你忘了吗？我们家的规定是：谁帮家里赚钱，谁就坐这个位置”“赚钱？”我看看自己，呀，以前还是小学三年级的我，现在已是二十几岁的大姑娘了。“快吃饭，吃完饭，还要去你开的那什么机器人公司上班呢。”
我带着疑惑来到“机器人公司”，呀，里面的机器人真是多种多样……
老师机器人的皮肤、五官和头发都和仿真人一样，但它有一点和我们不一样，那就是我们有自己的思维，而它没有。再把目光转向造纸机器人，它的脑袋圆圆的，身子四四方方的，拥有缤纷的色彩，看样子傻乎乎的，你别看它傻乎乎的`，其实可有用了呢，它能把废纸箱和旧报纸放到它的身体里面，然后做纸的材料就出来了，它还能判断做出来的纸的大小和纸的数量，一张纸就出来了。保姆机器人可是大家梦寐以求的东西，我们公司开发的保姆机器人和别的公司开发的机器人有一点不一样，那就是它的身子一打开就是一台12寸的电视机，根本不用交电费，只要充电就行了。绿色，当然是指树木和花草了，我们公司开发了一款名叫“飞天植物机器人”的东西，它能把垃圾“吃”进肚子里，在做种子的过程中，它要把垃圾发酵，再把塑料垃圾弄成皮，把发酵的垃圾包起来，再用暖火烤一下，一颗种子就成形了。长出来的植物它们的寿命可长达30几年，但一个星期后长成中年，长成中年的植物可以升到天上，夜里可以为人照明，因为它能发光。最令我佩服得就是“布置房间机器人”了，他能把你的房间布置的漂漂亮亮的，房间美了，人心情自然就好了，这个最适和有一些刚受完学生气的老师；当然啦，这是本世纪最伟大发明，它，可拯救过多少人的性命呀，“什么？你说什么？对，那就是‘心脏机器人’。”它的样子跟普通人的心脏没有什么不一样，但它的身体里有着一个小小机器人一直在为主人的心脏输入程序。我还看了其它的机器人，有：造家具机器人、超声波机器人等等。
忙了一天，终于下班了，我回到家，叭在床上，迷迷糊糊的睡觉了。
“快起床，太阳晒屁股了，再不起来上学就要迟到了！”我不情愿的睁开眼睛，一看，前面站着的正是妈妈本人，她还没老呢，这时，我才知道这是一场梦。“还不快起床，要迟到了！”
“哦。”说干就干，我马上穿好衣服上学了，路上我还在想：未来的机器人？到底是怎样的呢？
在未来我会变成一名科学家，在生活中我会在研究中，学会如何调配实验为人民做出更好的方便的出行。
如果我研究成功的话，我希望我会做出一个机器人，这个机器人拥有许多功能，其中一个功能是做家务，因为有许多家长在生活中天天做家务，因此会感到很累，这个机器人就会帮助我们做好家务活，还能帮助我们做早、午，晚饭呢!
另一个功能就是可以全天开启C模试，如果孩子不会做什么作业的话，机器人就会教会孩子如何做，机器人也可以在你在伤心时，安慰你，让你忘记烦恼，可让你变得开朗起来，它就如同一条乖巧的小狗一样，时不时的让你大喜过望。如：在你一次你忘记那东西，它就会自动帮你找回来。你遭遇抢劫时，机器人就会来帮助你夺回丢失的财务，也会帮助你脱离危险。
如果发生火灾了它会自动感应到，及时和你说，并让你做好安全措施，带你逃离火场，如果机器人发现浓烟的话，她会自行给你一条湿毛巾，让你把湿毛巾，吾在嘴里，迅速的带你逃离，如果发生较大的火灾的话机器人就会开启水模式，用水开辟出一条新的路线。
在未来我会变成一名科学家，在生活中我会在研究中，学会如何调配实验为人民做出更好的方便的出行。
如果我研究成功的话，我希望我会做出一个机器人，这个机器人拥有许多功能，其中一个功能是做家务，因为有许多家长在生活中天天做家务，因此会感到很累，这个机器人就会帮助我们做好家务活，还能帮助我们做早、午，晚饭呢!
另一个功能就是可以全天开启C模试，如果孩子不会做什么作业的话，机器人就会教会孩子如何做，机器人也可以在你在伤心时，安慰你，让你忘记烦恼，可让你变得开朗起来，它就如同一条乖巧的`小狗一样，时不时的让你大喜过望。如：在你一次你忘记那东西，它就会自动帮你找回来。你遭遇抢劫时，机器人就会来帮助你夺回丢失的财务，也会帮助你脱离危险。
如果发生火灾了它会自动感应到，及时和你说，并让你做好安全措施，带你逃离火场，如果机器人发现浓烟的话，它会自行给你一条湿毛巾，让你把湿毛巾，吾在嘴里，迅速的带你逃离，如果发生较大的火灾的话机器人就会开启水模式，用水开辟出一条新的路线。
机器人还有一种奇特的功能，那就是能会去“战斗”，从而能达到自卫防护，保护，自己的作用，以免自己会出现这一种情况。防心不可无。不能百密一疏的情况出现，就算出现了。也要做好提前的防备，才能达到所谓‘安全’二字。在你想种一些东西时，它会叫你如何种才最好，收获的时候，它会自行检查收获的东西有没有什么不好的，它会自行把有细菌的食物给分开来，在你品尝之前，它会和你说这些食物有什么好处，能不能多吃等等。
机器人拥有许多的功能，挡然我希望的机器人就是这样的，为了实现这个梦想我会努力的去学好更多的知识，早日可以学会这些事情，为人民服务，雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去”！
经过一百年的科学研究，最终我发明了一个多功能机器人。
多功能机器人非常大，是用汽车和飞机的零件制成的，它既可以在天上飞，也可以到地上跑。飞的速度是飞机的1000万倍，跑的速度也不是很差，它的速度可以跟光速一样快，人们可以坐这个多功能机器人一秒钟就把地球绕一圈。
这个机器人不容易坏，它的身体里有自动修理系统，可以自动修复损坏部位。它还可以当清洁工，把地上的垃圾全部变成花草树木，美化我们的环境，它的.脚是用吸尘器做的，它走到哪里，哪里就十分干净，就像在用吸尘器做卫生。
它的身上还有一个激光炮，专门不准别人欺负中国人，不然就用激光炮攻打他们。
这个机器人还可以做修理工，也可以帮人们搬家……很多很多，数也数不清。
我非常喜欢我发明的这个多功能机器人。
我想创造一个会干活的机器人，因为我不想看见他们疲倦。
每当我做作业写好的时候，机器人会跟我玩游戏。每当老师生病，机器人会代替老师上课。每当农民累了的时候，机器人就会帮农民干活。每当老师疲倦的时候，机器人就会帮老师改作业。每当我生病的`时候，机器人就会帮我写做作业。每当我被欺负的时候，机器人就会帮我打他。每当我生病的时候，机器人就会我上课。每当我着急时候，机器人就会帮我想办法。每当我烦恼的时候，机器人就会给我倒一杯热茶叫我不要烦恼。每当我生气的时候，机器人就会帮我出气。每当我遇见困难的时候，机器人就会帮我解决。
我多想创造出一个能干活机器人啊！可我还小，不知长大能不能当一个科学家。
我多么想创造出这种机器人啊！
未来的世界，随着科技的发展，人们发明了不同型号的机器人，把人们从繁重的体力劳动中**出来。根据功能的不同，未来机器人会被区分成保姆型机器人，医疗型机器人，警察型机器人等等。
保姆型机器人圆圆的，像个圆盘，它下面有四个轮子可以灵活转动，身体下方是个吸尘器。有了保姆机器人在，当大人们工作忙的时候，它会去帮家长接小孩放学。孩子接回来后，孩子做作业时它就可以打扫卫生，用身体下方的吸尘器把家里打扫的可干净了。打扫完卫生它还会做饭呢，它的脑袋里装有美食菜谱的操作程序，等孩子作业做完了会有一桌美味的.饭菜等着他，是不是很方便呢？！
当你觉得身体不舒服的时候就该医疗型机器人大显身手了。医疗型机器人眼睛是x光，可以扫描你身体的每一个部位。肚子是一个屏幕，可以诊断你得了什么病，该吃什么药都会显示出来。它的后背是个储备箱，装着各种药品和医疗器械，这样看病打针一起都完成了，一般的病根本不用去医院在家里就治疗了，是不是很神奇呢？！
还有警察型机器人，它是一种人型的机器人。穿着警察制服在街上巡逻，它的电脑跟主机联网，哪里出现问题它都会在指挥中心控制下最快到达现场。他的眼睛是扫描仪，会自动扫描每个人跟警用系统里的嫌疑犯照片核对，非常精确。而且它发现危险人员会自动发射麻醉子弹，让犯罪分子无法抵抗，是不是很厉害呢？！
未来精彩的生活需要很多不同型号，更先进更多功能的机器人。它需要我们人类依靠自己的智慧去创造出来，未来的生活肯定会越来越好！
——穷人续写小学生作文100字实用十篇
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“哦，桑娜，原来你早就把孩子们都抱过来了，”渔夫十分惊讶，“你为什么不早点儿告诉我呢？”
“嗯，因为……因为我觉得你会认为我这样做会给你增加负担……”桑娜小声说。
渔夫说：“不，桑娜，你做得很对。以后我们只要更加努力，勤劳工作，幸福的日子一定会到来！”
“嗯！”桑娜朝渔夫会心的一笑。
从此以后，渔夫每天天还没亮就出海打鱼。桑娜也从早到晚忙着做针线活儿。功夫不负有心人，通过两个人的不懈努力，他们的生活终于有了好转。
桑娜和渔夫望着熟睡的两个孩子，心里十分高兴。
我们以后的日子会艰苦些，可是我们却拯救了这两个孤儿的生命。渔夫笑着说，我感觉我们是最富有的人。
桑娜也笑了，说：是啊，我们有金子般善良的心，我们当然是最富有的人。
时间一天天过去了，桑娜找到了一份修补衣物的活儿。他们的生活渐渐富足了起来。那七个孩子也长大了，一有机会就帮助父亲打鱼。一家人过上了幸福、美满的生活。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
帐子被拉开了，7个孩子正在恬静地睡着，渔夫和他的妻子桑娜都露出了淡淡的微笑。忽然，桑娜坐在椅子上一动不动，脸上那淡淡的微笑转眼间变成了僵硬的笑容，嘴角微动着说：“该怎么办？该怎么办？这7个孩子……”“没关系”渔夫安慰着她：“没关系，总能过去的！”渔夫看着孩子们那恬静的脸，实在不忍心将他们抛弃。
第二天，渔夫出海了，孩子们醒了，那7个孩子还没有明白怎么回事。桑娜望了望丈夫的背影，又望了望这些孩子，在心里默默地祈祷。
帐子被拉开了，渔夫问道：你把孩子抱来为什么不跟我说呢？
桑娜低下了头，不好意思地说：我怕你揍我。你这么善良，我怎么忍心揍你呢？渔夫的语气变得温和多了。桑娜神情变得严肃起来，说道：我已经下定决心，一定要把西蒙的两个孩子养大。总能熬过去的。渔夫坚定地说。
在以后的日子里，他们的生活虽然越来越难过，有时连黑面包都吃不上，但他们觉得一家人在一起就很幸福。
看着在灯光下，那一张张熟睡的小脸，渔夫笑了，笑得那么欣慰，满脸的皱纹就如一朵菊花盛开，桑娜看到丈夫这样开心，自己也笑了。
但是，自从桑娜和渔夫领养了女邻居西蒙的孩子后，辛苦的生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出远门打足够吃，用的鱼回来，而桑娜只好在家里照顾7个孩子的吃穿，虽然孩子们都很懂事，很听话，但由于孩子们一天天的在长大，桑娜还是得操劳，的做比以往更几倍多的手工活，手上一刻也没有停下来过。
就这样，虽然很艰苦但日子还是一天一天地过去，但与此同时桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于，在一个孩子的一场大病过后，他们因为要付大量的医药费被迫将房子卖掉，从此以后他们就带着孩子们流浪。
桑娜和西蒙收养了那两个孩子之后，生活更加穷困，但好人终究有好报，他们不但抚养了那两个小孩，但他们还经常救济生活比他们还贫穷的人。
有一次又救了一个晕倒的人，没想到那个人是个富翁，感想他们救了自己，给予他们物质上的帮助，给了他们很多钱，从此他们过上了幸福的生活。
桑娜拉开了帐子，渔夫大吃一惊，“原来，你早就把他们抱回来了，可你为什么不早点告诉我呢？”
“我害怕你同意收养这两个孩子，家里已经够你受得了。如今，我自作主张的把他们抱回来，你不会怪我吧？”
“怎么会呢？桑娜，你做得很对，只要我们在辛苦一些，日子总会好起来的。”渔夫说着把马灯高高举起，映出了两个孩子的脸庞。“瞧，他们多可爱啊！”圆脸蛋、浅黄色的卷发在灯光下格外刺眼。
帐子被桑娜拉开了。西蒙的两个孩子和桑娜的五个孩子躺在一起安详的睡着。
“天呐！桑娜，你已经把孩子们抱过来了，看这几个孩子睡在一起真可爱。”渔夫说道。
“我还以为你会责怪我把孩子抱回来呢！”桑娜说。
“哦！我怎么会责怪你呢，我们虽然穷，但是我们有颗善良的心。我相信上天会保佑我们的。”渔夫说。
“嗯，我们一定可以把他们养大！”桑娜说。
后来，柔妇找到了份稳定的工作，是给别人做针线活。这对桑娜来说是一份很好的工作，既可以照顾孩子，又可以挣钱，真是一举两得。
渔夫也每天出去打鱼。虽然他们吃得不如以前好，但是他们一家每天过得都很开心。
你瞧，他们在这里啦！桑娜拉开了帐子。
你做得真不错，桑娜。你和我想到一块去了。渔夫摸了摸熟睡的孩子的头，对桑娜说。桑娜陷入了沉思。过了一会儿，她愁眉不展地对渔夫说：可是，我们现在的生活已经很艰苦了，再加上两个孩子，能挺过去吗？
渔夫坚定地对桑娜说：只要努力，我们一定能熬过去的。桑娜点了点头。
二十年后，七个孩子都有了不小的成就。桑娜和渔夫的生活也一天比一天好了。
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫用同情的目光看了两个孩子一会儿说：“可怜的孩子。”
夫妻俩沉默了一阵。
渔夫问：“今后孩子们吃什么？穿什么？”桑娜叹了口气：“亲爱的，你说过我们，我们总能熬过去的。”
古老的钟声又敲了两下，丈夫说：“我出去一趟。”然后提着马灯出去了。第二天丈夫拿着三条小鱼回来，让孩子们吃了饭，把他们安顿在家中玩耍。渔夫和桑娜去把西蒙埋藏了，他们站在那儿很久。
桑娜抬头说：“上帝啊！保佑我们！”
丈夫拍了拍她的背：“亲爱的，我们回家吧，孩子们还在等我们呢。”
二十年过去了，七个孩子都有了自己的家庭和工作，他们常常回家和父母团聚。
——有这么一个人小学作文（精选十篇）
我的心中有下个令我印象深刻的老师，她就是徐老师，她的相貌很美丽，年龄大约35岁左右。
她是我一二年级时的班主任老师，徐老师在教我们的时候很负责任，而且也很信任我。虽然每天都布置很多作业，通常会做得比较晚，但是，我们也知道徐老师这样做也是在对我们好，让我们比其它班级的学生学得更好，学得更多，让我们懂得更多的知识。说徐老师很信任我是因为她几乎做每一件事都要我来帮忙，给我更多的机会去表现自己，因此每次老师要求的事我都去做，什么都干，老师没有要求的事我也尽量地去做，帮她分担一点责任。记得一年级时，徐老师让我和孙忠博去参加“松江区小青蛙讲故事比赛”，并且给我挑了一篇她认为最好的故事。一开始，我是怎么读也读不会，后来徐老师一有时间就来帮我，还托了学校的高老师教我配上动作。最后还是功夫不负有心人，我在那次比赛中得了小学组三等奖，要知道这其中还有很多老师的功劳。老师就像辛勤的园丁，认真仔细地照顾着我们这些幼小的花朵儿，在我们那天真幼小的心田里，播下了一颗颗文学的种子，让这些种子发芽长大。
在世界上，老师跟我们的妈妈一样是最美丽的，最伟大的，是老师辛勤地的哺育了我们。我真希望教师节能快一点到来，到那时，我会送给每一位教过我的老师，包括徐老师，一份出自我内心的最诚挚的礼物。
二班的林柏把老田（语文老师）称作“丢了胡子的马克思”，生动形象且有趣，可我还是喜欢叫他“老田”。原因嘛，自然是叫起来干脆又顺口，亲切又自然，咱不像林柏叫得那么有文化。
此时老田正在讲台上抑扬顿挫、眉飞色舞、滔滔不绝。
正到选择题的最后一题：下列对文章的分析理解，不正确的一项是？我们的答案呼之即出，但各不相同。
我们不认输地高喊着自己的答案，形成几大气流等着老田“判刑”。老田拿题一看，怒目圆睁，“这怎么会是A呢？”我顿时闭声。
再览题目，我迫不及待大喊：“是C，是C！《醉翁亭记》贯穿全文的线索是一个‘乐’字，不是‘醉翁亭’。”老田露出满意的微笑，顺手从粉笔盒里抽出“笔”欲往黑板落下，那笔足足有两根粉笔的长度，分明就是写在纸上的笔。老田反应迅速，“呀！拿错笔了！”化解尴尬，不愧是“老姜”啊！
俗话说，冲动是魔鬼，那激动是啥呢？激动是老田见学生回答正确，兴奋莫名从粉笔盒里错把签字笔当粉笔。
一天，我和爸爸去乡村钓鱼，我们找到了一个很大的垂钓场地，里面有鲫鱼，草鱼，昂刺鱼，鳊鱼，鲶鱼的鱼塘，我和爸爸选了一个鲫鱼塘。
一开始我们用蚯蚓钓鱼，钓了半天都没有钓到鱼，急的我直跺脚，然后我就换用鲫鱼中药食料钓，结果还是没有钓到鱼。在这个过程中，我看到旁边有一个老伯伯，不知道什么时候来到了池塘的角落，只见他鱼钩一下水，不多久就钓上来一条鱼，没多久，他就钓到了一大渔网的鱼。我脑瓜子转了一下，然后就跑到他旁边去钓鱼，结果还是没有钓到鱼，之后我又把鱼竿换了，站在那个伯伯旁边钓鱼，还是没有钓到鱼。
这个时候，爸爸就叫我去请教那个伯伯，到底是怎么钓到鱼的，有没有什么技巧。然后我就跑过去问那个伯伯。我说：‘伯伯伯伯，您贵姓啊’，伯伯说他姓李，我就叫他李伯伯。我又问：“李伯伯，我看你钓到了很多很多的鱼，我一条鱼都没有钓到，怎么回事啊？”李伯伯说：“我用的鱼饵可不一般哦，是自己家做的酒糟米糠诱饵。”然后，我就像李伯伯要来一些他的钓鱼秘密武器，不一会我就钓上来一条大鱼，开心死我了，最后，我和爸爸拿着一大袋的鱼回家，当天晚，上吃了一顿全鱼宴。
李伯伯和蔼可亲，能干做事有耐心，又是一位钓鱼高手，是我最佩服的人！
最使我难忘的是我四年级时候的王晨老师。
他是一位经验十分丰富的老师，他长着大大的眼睛，又黑又粗的眉毛，短短的胡子，带着一副眼镜，看起来一副学富五车的样子。
他是一个比较严厉老师，也是一位*等待人的老师，无论是好学生还是坏学生，只要是犯了错都 要批评，做了好事当然要表扬，从不含偏心。记得有一回，我上课时走了神，王老师让我回答问题，我磨磨蹭蹭地站了起来，脸上冒出了许多冷汗。老师见我回答不上来，就让我下课后将问题的答案在书上抄十遍，然后再到办公室拿给他看。我的心顿时像被一块巨石压着一样难受，但我还是将答案在书上工工整整抄了10遍。然后我走到办公室，在去的路上，我的心一直在“呯呯”地乱跳，仿佛有千万只小虫在上面爬一样。到了办公室，我的脸顿时变得通红，我把书交给王老师看。我低着头，心里难过极了，心想：下回上课可不要再开小差了。王老师看后，点了点头，看了我一眼，语气柔和地问道：“下回上课还开不开小差？”我闷声答道：“再也不开了”。王老师满意地点了点头，把我送出了办公室。从那以后，我上语文课就再也没开过小差了，我总是感觉有一双严厉的眼睛一直在盯着我。
现在，我已经转到新的学校了，但我仍不会忘记王老师的教诲之恩！
有一个人，她乐观且忧愁。她的内心不是外表看上去那么乐观的。因为喜欢看的远，容易担忧的事情也就多，在她的字典里，即使现在好，也不一定代表未来好，有时候很多人觉得很好的一个工作或者一个伴侣，她很轻易的就会放弃掉，可能只是因为一个毫不起眼的小原因。所以，这样的外在表现，就让人们觉得她不喜欢被某件事情或某个人束缚住，有追求自由的、没有压力的感觉。
人们看到的她，总是乐观的，像个永远长不大的孩子，其实不然......她总是喜欢伪装——善意装饰的谎言，她不想让人看到她的软处。她放声大笑时可能是刚刚经历了一场伤痛，在借机发泄，伤着了，就不让自己静下来，找一大群人，放肆的吵闹；或是独自走在热闹的街，满街的喧嚣淹没满心的孤寂；更多的时候，她能做的就是努力深呼吸，过去擦掉眼泪后笑着面对所有人……快乐并忧愁着。她大方又无拘无束，彷佛有用不完的力气，喜欢与人争论，脾气很暴躁，容易生气；个性崇尚自由，不愿受人拘束。她看上去让人们会觉得很懒，但是其实她的大脑可没有停下过思考现实的事情。她会因为你的一句话付出很多。
无论谁的错，她们都会包容。人们总觉得她的世界很快乐，可是呢？她难过时没有人知道，她不想让别人可怜自己。她不坚强，可是很善良。在你难过时哄你开心，让你有依靠。她是不被了解的，可她们不会怨谁。她最有魅力的笑容是掩饰痛苦的伪装。她一向崇尚顺其自然，不喜欢刻意的去交朋友。她就是我，我就是她。
今天我和妈妈看了《最强大脑》，有一位选手叫王昱珩，他要挑战的项目是微观辨水。
赛场事先准备好520杯水，水是同质同量、来自同一水源，杯子采购于同批次同一时间生产。科学助理从中随便取出一杯水，端到选手王昱珩面前，让他仔细观察，15秒后，这个杯子又被放回原位，要求挑战者在最快的时间里从520杯水中找出来。
嘉宾和主持人认为，他要用好几个小时去完成这个挑战。结果王昱珩选手，一目十行，十几分钟就找到了那杯。他还自信地说：“剩下的不用看了，就是这杯了。”而且他还准确说出杯身在放回时，还旋转了15度，中间经过了两三个人的手。”
在这场比赛中，他获得了冠军，他超强的辨别力和观察力，让无数人佩服！可是我感觉他最主要的还是专注力超强，所以他才能够静下心进行细微的观察发现，静下心去想象，所以别人都是无法超越他的。
而我从他身上学到了一些道理，做每件事都要有专注力，要有耐心，这样才能得到更好的结果。就像我的学*，如果如果我把玩游戏的专注力，放在学*上，那么我的学*效果就会事半功倍，成绩肯定会突飞猛进。看来，一个人的专注力是多么的重要啊！
有这么一个人，一听到她的声音，我就心烦意乱。这个人就是我的那个妈呀！
每天上学时，她都重三遍四地说：“早点到校呀，到校后认真听老师的'话呀，考个好成绩呀……”放学后回到家刚放下书包，妈妈又开始唠叨了：“快吃饭，吃后好写作业哟！”我忍不住要嘟哝一句：“也不让人喘口气，真烦！”我好不容易写完了作业，伸了个懒腰，心想：这下该轻松一下了吧。谁知刚冒出这个念头，妈妈又及时追踪而来：“去，带弟弟去洗洗……”哎呀，我的那个妈妈呀，我都要崩溃了！
有这么一件事，让我从心底里接受了我的这个唠叨妈妈。那是一个星期天，妈妈带我和弟弟去赶集，我可高兴了，一路蹦跳着来到街上。我相中了一件玩具，妈妈说：“这么大，还耍玩具，不行。”突然我眼前一亮，目光落在一件漂亮的连衣裙上，我知道，它不会属于我，因为我妈一定不会给我买的。太阳要下山了，我们也该回家了，一路上我神情沮丧。妈妈故意逗我：“小燕子，怎么啦？瞧你那样，谁欠你钱不还怎么的？”我生气地不理睬她。妈妈也不生气，从背篓里掏出一个纸盒，得意地说：“当当当当……这是什么？”我一看，呀！这不是我想要的那件连衣裙吗？我有些怀疑我的眼睛。妈妈又开始了她那经典的唠叨：“小燕子，只要你认真学*，听我们的话，你想要的什么，我会尽量满足你的。喂，慢些哟，别弄脏了……”“哎，我的亲妈哟，我知道了！”捧着新衣服，我蹦跳着，撒下一路欢歌。
有了这个爱唠叨的妈妈，我觉得真幸福！
闫老师是我们班的数学老师，她拥有着一头长发，眼镜下是两个小眼睛。闫老师一般不会笑，想让她露出笑容也是一件难事。她穿衣服也不讲究，每天就那几件。闫老师总在上课前几分钟就来到班上，虽然穿的是高跟鞋，但她还是能以飞快的速度迈着大跨步走进教室，那走路的声音尤其吸引人，又快又大声，老远就能听见。闫老师讲课的声音很大，吐词清晰，坐在最后一排也一样，仿佛就在耳边。闫老师最吸引人的地方还是在她板书的时候。手里拿着一个大三角板在黑板上挥舞着，脚也是在不停地走位，那步伐就好似一个舞女一般。没几秒钟一个完美的等腰三角形就出来了，紧接着又是一个快速地转身，放下手中的三角板，拿起一根粉笔，在黑板上快速地把本课的知识点写了下来，那速度快的我已经无法形容了，我只看到了整块黑板在摇晃，移动，就是比我们用笔写草书的速度还快，由此可以看出闫老师多年教书的熟练度非常高，已经达到了红色级别。闫老师上课时总是一副严肃的面孔，但在下课时遇到也会对我们微微一笑，展现出她的另一面。
生活中的我们，往往都会遇的一些人，这些人有的是擦肩而过，并不熟识的陌生人，有的则是无话不谈，相交甚深的友人，有的是尊敬友爱，谆谆教诲的教师，每一个都是社会组成的水滴，滋润着美好的生活。
由于他长得高大威猛大家都喜欢叫他猩猩老师。上课中经常应运实际事情展开前奏，非常生动引领我们进入，在欢快中结束每节课。
记得有一次老师讲课时，只见老师不辞辛苦的把每一本作业本亲自发给每一位同学。可是等发完时，看见讲台上还有一本作业本，心中就有一种丈二和尚摸不到头脑，这是怎么回事？只见猩猩老师一脸严肃的站在讲台上，用那双大眼横扫大家，认真大声的喊着：“吴头？上来拿作业本！”一连喊了几遍，只见台下大家非常纳闷，你看着我，我看着你都在议论这个吴头是谁？
事情突然发生转折性变化，吴兴慢慢的站举着小手怯怯地说：“老师，是我的作业本”，猩猩老师幽默的一笑说道：“怎么改名字啦！也不说一声。我还以为又来一位新同学，正想展示在大家面前认识一下呢！”这时大家听了哄得笑了起来，只是吴兴脸突然变红了。吴兴说；“老师，对不起！是我没把字写好！”老师让吴兴拿着作文本回到座位上了。
这时老师站在讲台上对同学们语重心长地说：“同学们，每一个字独有它的内涵，我们要把它们放在适合的位置上才能发挥最大的作用，如果放的不好就不能表达完整的意思，如果放错了就会丢人！”每个同学听后深思起来！
“谁与幽人暖直身，筠笼冲雪送乌薪。”我有一个朋友，叫曹林昕。是她在我遇到困难时给我雪中送炭。让我想起来就一阵阵感动……
那是一节在寒风中进行的体育课。我只穿了一件衣服，早冻得瑟瑟发抖。无奈之下，我只好向其他同学借衣服，但是屡遭拒绝。风呜呜地刮着，像在哭泣；树轻轻地摇着，像在发抖。这节体育课该如何挨呢？我的心也颤抖起来。
“王子昕，”远处忽然传来叫我的声音——是曹林昕。“你怎么只穿一件衣服？”她走过来，皱着眉、插着腰，好像在数落我似的。“快把我这件衣服穿上。”说着她脱下自己的外衣。“你，你呢？”我问。“我一点都不冷。现在你最需要它。你看你都冻成什么样子了。”说罢她迅速给我披上衣服。风继续刮着，但仿佛从刺骨寒风变成了和煦暖风，吹进我的心里，让我暖烘烘的。抬起头，我看到了曹林昕走远的背影：她正把脖子缩在衣服里，两只手不由自主地相互搓着……我再看看身上的衣服，不禁鼻子一酸。这衣服温暖了我的身子，融化了我心中的冰雪，将其化作春雨滋润我的心田。
亲爱的曹林昕，你是火，在我感到寒冷时给我送来温暖；你是伞，在我受暴风雨侵害时庇护我；你是港湾，在我劳累时让我安心休息。你给我的感动时时激起我内心的波澜，让我满心幸福地去感受美好的生活，并温柔以待周遭的人与事，曹林昕，有你，真好！
——家乡的名人小学作文汇总十篇
我的家乡安徽是出才子的地方，这里出过许多名人，比如：包公、周瑜、李鸿章······可是我最喜欢杨振宁。
杨振宁1944年在西南联合大学（清华大学研究院物理研究所）研究生毕业，1945年考取清华大学后赴美留学，在芝加哥大学深造，获博士学位。他与李政道因共同提出宇称不守恒理论而获得了诺贝尔物理学奖。他们两个人是最早获得诺贝尔奖的华人。杨振宁对物理学的贡献包括粒子物理学、统计力学和凝聚态物理学等。除了同李政道一起发现宇称不守恒之外，杨振宁还率先与米尔斯（R。L。Mills）提出了“杨—米尔斯方程”，与巴克斯特（R。Baxter）创立了“杨振宁—巴克斯特方程”（提出了一个方程，后来巴克斯特也讨论了此方程之其他意义，世称“杨－巴克斯特方程”）杨振宁虽然只在**学*了短短的6年，但这却对他的一生产生了巨大的影响。他在《读书教学四十年》中回忆说：“我在**读书的时候，尤其是后来两年念研究院的时候，渐渐地能欣赏一些物理学家的研究风格。”“西南**是中国最好的大学之一。我在那里受到了良好的大学本科教育，也是在那里受到了同样良好的研究生教育。”“我在物理学里的爱憎主要是在该大学度过的6年时间里（1938—1944）培养起来的。”由此可见，在**的六年对杨振宁有多么重要！
这就是我家乡的名人之一。你的家乡有什么名人呢？
我的家乡安徽是出才子的地方，这里出过许多名人，比如：包公、周瑜、李鸿章・・・・・・可是我最喜欢杨振宁。
杨振宁1944年在西南联合大学（清华大学研究院物理研究所）研究生毕业，1945年考取清华大学后赴美留学，在芝加哥大学深造，获博士学位。他与李政道因共同提出宇称不守恒理论而获得了诺贝尔物理学奖。他们两个人是最早获得诺贝尔奖的华人。杨振宁对物理学的贡献包括粒子物理学、统计力学和凝聚态物理学等。除了同李政道一起发现宇称不守恒之外，杨振宁还率先与米尔斯（R。L。Mills）提出了“杨―米尔斯方程”，与巴克斯特（R。Baxter）创立了“杨振宁―巴克斯特方程”（提出了一个方程，后来巴克斯特也讨论了此方程之其他意义，世称“杨－巴克斯特方程”）杨振宁虽然只在**学*了短短的6年，但这却对他的一生产生了巨大的影响。他在《读书教学四十年》中回忆说：“我在**读书的时候，尤其是后来两年念研究院的时候，渐渐地能欣赏一些物理学家的研究风格。”“西南**是中国最好的大学之一。我在那里受到了良好的大学本科教育，也是在那里受到了同样良好的研究生教育。”“我在物理学里的爱憎主要是在该大学度过的6年时间里（1938―1944）培养起来的。”由此可见，在**的六年对杨振宁有多么重要！
这就是我家乡的名人之一。你的家乡有什么名人呢？
我的家乡是广西壮族自治区。我家乡的名人多得数不胜数。
今天，我要吓莸拿人是国家莱庠痱队队员——朱芳雨。
朱芳雨生于1983年1月5日，汉族；身高201cm，体重100Kg。现服役于国家莱庠痱队，在对的位置是小前锋。
1995年9月被广西省体校教练似铁培望中了，之**了体校。1998年9月，年仅15岁的他入进了广西男篮。同年底为了寻求更大的空间，经体校朋友牵线入进了广东宏遥队。12月份要随队往郑州参加全国男篮冬训，而被国家青年队望中。1999年，朱芳雨成为宏遥队正式队员。2000年至2001年的CBN赛场上代表宏遥队出场，经由两个多月，他成为CBA赛场上冉冉升起的一颗新星。2001年6月中国男篮主教练王非将这颗新星召进了国家青年队，司职小前锋。那一年的8月，他随国家队往北京参加世界大***会，夺得第二名。进选了NBA练*营。这就是他的人生经历。
朱芳雨获得的战绩良多：2009/2010年获得总决赛MVP、2004年雅典奥运会第八名、2011年男篮亚锦赛冠军……
这就是我家乡的名人，怎么样？
他，家境贫寒，没有上过学，年纪小小就以干过很多杂活，他就是共和国的开国将军――赵国泰。
1929年，14岁的赵国泰在崇阳城关的甜食店当雇工，红军来到崇阳招兵，赵国泰去报名。招兵的同志见他个子不高，手脚又短，拒绝了他的请求。第二天，赵国泰又来到招兵处，招兵的同志发现他比前一天长高了、壮了，同志们仔细地看看，哈哈大笑了起来。原来赵国泰在鞋子里放了一叠废纸，在身上绑了大量棉絮。招兵的同志被他的诚心感动，去请示首长。一番对话后，首长见他不怕吃苦，又聪明乖巧，便答应了他。赵国泰凭借自己的聪明当上了红军。
刚入队伍时，赵国泰被选为司号员，赵国泰知道自己学艺不精便勤加练*。每天清晨，大家还在梦乡时，他就在远处练*。练*时，渴了、就喝身边的山泉水；嘴唇吹破了，血流了出来，用手擦掉，继续练*。功夫不负有心人，一个月后赵国泰学会了所有军号的吹法。因为吹得好，很快就当上了司令员。
赵国泰那坚持不懈的精神，深深的值得我们学*。
我的家乡安徽是出才子的地方，这里出过许多名人，比如：包公、周瑜、李鸿章・・・・・・可是我最喜欢杨振宁。
杨振宁1944年在西南联合大学（清华大学研究院物理研究所）研究生毕业，1945年考取清华大学后赴美留学，在芝加哥大学深造，获博士学位。他与李政道因共同提出宇称不守恒理论而获得了诺贝尔物理学奖。他们两个人是最早获得诺贝尔奖的华人。杨振宁对物理学的贡献包括粒子物理学、统计力学和凝聚态物理学等。除了同李政道一起发现宇称不守恒之外，杨振宁还率先与米尔斯（R。L。Mills）提出了“杨―米尔斯方程”，与巴克斯特（R。Baxter）创立了“杨振宁―巴克斯特方程”（提出了一个方程，后来巴克斯特也讨论了此方程之其他意义，世称“杨－巴克斯特方程”）杨振宁虽然只在**学*了短短的6年，但这却对他的一生产生了巨大的影响。他在《读书教学四十年》中回忆说：“我在**读书的时候，尤其是后来两年念研究院的时候，渐渐地能欣赏一些物理学家的研究风格。”“西南**是中国最好的大学之一。我在那里受到了良好的大学本科教育，也是在那里受到了同样良好的'研究生教育。”“我在物理学里的爱憎主要是在该大学度过的6年时间里（1938―1944）培养起来的。”由此可见，在**的六年对杨振宁有多么重要！
这就是我家乡的名人之一。你的家乡有什么名人呢？
我的家乡——安徽省从古到今出过不少家喻户晓的名人，从古代的包公、朱元璋到现代的陶行知等，但其中我最了解的就是包公。
包公，真名叫包拯，字希仁。是北宋庐州合肥（现在的安徽省合肥市）人。他和范仲淹一样，一生做过许多官，小到县令大到枢密副使。不管是做什么官，他都认真处理政事，执法如山,铁面无私。所以在戏剧里，专门给他画了一个大黑脸。
在众多故事中唯有历史记载的有关包拯断案的只有一个，那就是包拯在天长县任任知县时遇到的一件事：有一个人，将一名农民告上了县衙，说那名农民杀了一头耕牛，并且把熟牛肉只留下了一点点给自己吃，其它的全部卖了。在当时宋朝的法律规定，民间私杀耕牛是犯法的，但是那个人没有想到这状一告就泄露了自己。原来在前一天那名农民就到县衙向包拯告状了，说有人把他家的牛的舌头割了，当时包拯就意识到这一定是某个仇家有意陷害这个，便让那名农民把牛杀了，来“引蛇出洞”。这件事形象的反映出了包拯的机智。
北京奥运会举重冠军张湘祥是福建龙岩人。他8岁开始练举重，16岁就进入国家队，17岁获得亚洲冠军，同年参加悉尼奥运会并获得56公斤级铜牌，成为中国举重最年轻的奥运奖牌得主。
正当他满怀信心，准备在下一届奥运会向金牌发起挑战时，一次医疗事故让张湘祥的举重生涯险些终止。可是，张湘祥不愿就此放弃举重，他不断地告诉自己：我要活，我一定要活。只要我还活着，就不会放弃举重。凭着这份信念，倔强的张湘祥选择了坚守，开始了恢复性训练，然而一切谈何容易，张湘祥面对的不仅仅是身体条件达不到要求，而且那种从未有过的挫败感更是让他在心理上难以过关。一年，又一年，毫无好转的`现实令张湘祥更加痛苦，虽然如此，但是张湘祥依然再坚持，在面对只举起20公斤杠铃的情况下，张湘祥毅然做出了痛苦的决定：转到男队总教练陈文斌手下举行系统训练。在陈文斌教练的指导下，张湘祥的成绩也开始稳步提升。但是，张湘祥知道，中国男队可谓人才辈出，要想在奥运会上夺冠就必须刻苦训练，才能脱颖而出。最终，张湘祥凭借着自己的努力，举起了320公斤的总成绩，成为北京奥运会上一颗炫目的明星。
人人都说运动员头脑简单、四肢发达，但我却从张湘祥身上看到了永不言弃这种难能可贵的品质，作为一个龙岩人，我欣赏张湘祥那娴熟的技巧，更钦佩他那种面对不幸百折不挠，坚持不懈的精神，是他让我明白了一个人只要有理想、有目标，就不要轻言放弃，只有坚持不懈，顽强拼搏，就一定能成为一个有用的人。
他，一位衣着质朴的老人；他，一位忠于党的老人；他，一位饱经风霜的老人。他，就是我家乡家喻户晓的爱心老人———姜达敖爷爷。
几年前，有个叫杜水华的农民工在建筑工地上不幸从高空坠落，摔断了脊椎，成为了高位截瘫的残疾人。姜爷爷知道后，便去杜水华的家中，坐在床沿上，紧紧地握住他的手，语重心长道：“水华啊！千万坚强啊！虽然你失去了双腿，但是，有党在，有**在，有人民在，有那么多关心你的人在，你一定会好起来的……”
为了帮助杜水华摆脱困难，姜爷爷联合乡亲们为他开了一家商店，并拿出五千元作为小店的启动资金。杜水华非常感激姜爷爷的大恩大德，便把商店命名为“爱心商店”。每过一段时间，姜爷爷就会用100元买口香糖与同事们分享，这样一来，既照顾了杜水华的生意，又让同事们欢喜，让更多的人知道，有个“爱心商店”。
2008年汶川大地震当天，姜爷爷就到红十字会捐款五千元。第二天，姜爷爷又率先交了特殊党费1万元。这么一笔钱对于一位满头银发的老人，恐怕是养老的钱！但是，他却把所有的积蓄都捐给了灾区！
这就是姜爷爷，他把大半辈子都给了世上最伟大的事业———慈善事业！有人问他：“你*常省吃俭用，为啥一说捐钱，你比谁都慷慨？”他总是激动的说：“没有党就没有现在的我，我要感谢党对我的关怀，我要和党一起帮助需要帮助的人！”
五月的海安县轰动了，原来大公镇的农民陈进作为火炬手参加了奥运火炬在南通的传递。
星期天，我们几个小伙伴一起去采访了陈伯伯。走进他的家门，眼前哪里是一个农家小院啊，简直就是一个简易的运动训练场。几根皮筋套在树上做成了拉力器，旁边是旧衣服缝制的沙袋，门前还有练*臂力和腰力的大石磙。
我们在“训练场”中间找了块空地坐了下来，听陈伯伯亲口讲述自己的故事。
陈伯伯每天早上五点就起床，从家跑到海安县城，再跑回来。有一次出发时感觉还好，但从海安返回的路上，他感觉头昏昏沉沉的，两条腿好像灌了铅似的，每迈一步都很吃力，再后来就没了知觉，倒在路边。幸亏被进城的邻居看见了。回家后他整整躺了半天一夜，不能动弹。第二天早上，他一醒来又穿上运动鞋。伯母劝他好好在家休息，他却说：“跑马拉松没点韧劲是不行的。”
凭借顽强的毅力与坚持不懈的苦练，陈伯伯从乡间小道跑上了马拉松赛场。他多次参加大型长跑比赛，获得了很多奖牌。尤其在杭州举办的全国老将田径运动会上，他一举获得中年组1500米银牌和5000米铜牌。
如今，我们都称他为“田野里跑出的千里马”。
说起名人，同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范或是作家、画家、企业家、科学家，还有歌星、影星等。其实，三百六十行，行行出状元。可是，我觉得我的奶奶也可以算是个家乡的名人。
我的奶奶很*凡，六十来岁，个子不高，她饱经风霜的脸上布满了皱纹，头上顶着的黑发里参杂了些许白发。
虽然奶奶长相**，却有一双不*凡的巧手。这双手不仅会干活，还会做出美味的佳肴。
我家房子后边有一块土地，里面种了各种各样的蔬菜。这些菜都是我的奶奶一手培育出来的，我特别爱吃。奶奶有自己培育出来的蔬菜，做出了令人吃了还想吃的饭菜。
我最爱吃的就是奶奶的饭菜了，不仅是我，爸妈也是。爸妈和我都觉得，每次吃都令人唇齿留香。有次，客人来家里做客，都会吃到奶奶做的佳肴。客人们总会忍不住对这些菜做出评价，总会听到不一样的赞扬和指点，就是这样，奶奶的厨艺更加好了。有时候，还有人来向奶奶学*做饭，奶奶也会毫不吝啬地教。
记得小时候的一天，我问奶奶：“奶奶，你做的菜怎么这么好吃啊?”奶奶一边择菜一边笑着对我说：“其实呀，我很小我就会做菜了，那时可没少被你太婆骂哩。不过熟能生巧，时间久了，所以手艺就越来越好了，在加上是自己种的菜和愉快的心情，菜自然就好吃了。”哦，原来是这样，以后我的厨艺一定也会增长的。
这就是我家乡的名人——我的奶奶。
——穷人的教学反思汇总十篇
我把教学定位放在引导学生体会作品“赞扬了主人公宁愿自己受苦，也要帮助别人的善良品质”这一目标上。语言大师托尔斯泰把桑娜心里活动刻画得非常生动，只要启发学生自己去细读课文描述桑娜一家的生活与西蒙之死，学生就能感悟其中蕴涵的意思，完全能领悟的。首先让同学们说说预*后，你有什么感受。大家发言踊跃，你是从哪里体会到的。学生会指出相应的段落，在进行教学。
学*第一段。我抓住本段的中心词“温暖而舒适”引导学生发散思维，从中体会主人公桑娜的勤劳能干。用对比的方法，体会穷人悲惨的生活。
第二段篇幅较长，但内容容易理解。所以我让学生继续自由朗读，了解故事发展。先抓住本段的重点句，让学生从这朴实的语句中深入领会桑娜那颗善良的心；再引导学生用圈、点、勾、画法找出对桑娜行为、语言和心理活动的描写，并着重理解桑娜抱孩子后忐忑不安的.心情。这一段是全文的重点，让学生自己去读，自己去感悟。说说应该用什么样的语气去读，最能突出桑娜美好的心灵，从而使其明白此时桑娜复杂、矛盾、忧虑不安的内心世界。引导学生进行归纳，总结写作方法，了解心理活动的概念。
１、有情境，即发生了什么事之后，产生了想法。
２、有想法：
想法复杂，又这样想，又那样想；最后拿定了主意。
３、写真实的生活，有真情实感：
什么是心理活动描写呢？心理活动描写就是把人物的思想感情、心理活动通过文字描绘出来。
第三段集中表现了渔夫夫妇俩的善良。但从中也流露出一种无奈，一种悲哀。为了帮助学生感受到这样的感情，我抓住重点词、对话、表情、动作的描写，让学生自行品味。结尾一行，我主要让学生体会这精彩的瞬间，主人公那美好善良的心灵在不谋而合之时迸射出的灿烂光芒！体会这样写言已尽，而意无穷。
《穷人》是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一个短篇小说。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。本文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。特别是用多种方式细腻地刻画人物的心理活动，既有直接心理描写，又有间接心理描写；既有错觉、幻觉的运用，又有景物描写衬托人物心理，感人至深。教学时，创设情景，让学生走进文本，理解内容，在此基础上，从内容中想开去，让学生在深挖文本的过程中，真切地感受，做到入情入境。
课堂教学的过程是在教师指导下学生自已学*的过程，力求让学生“自主学*，自得学*”。让学生自读课文，找出描写“穷”的语句及关键的词语，谈谈自己的感受，然后指导朗读。采取从“感知”到“揣摩”，再到“吟诵”，由浅入深，层层递进的阅读过程，引导学生沿着这条思维途径，一步一步地阅读理解。
在整个教学过程中，不能脱离内容搞支离破碎的语言训练，如在学*课文第一段中，研究“温暖”、“舒适”这两个词语，首先让学生联系生活理解“温暖、舒适”，然后再看图，从图上看出桑娜家的“温暖、舒适”，最后回到课文，从文中进一步体会“温暖”指什么？“舒适”指什么？从而使学生深刻地认识到桑娜的勤劳能干。这样，词义的内涵拓展了，学生的联想空间扩大了，看问题的视野也开阔了。
《语文课程标准》中说：“阅读是学生的个性行为，要珍视学生的独特感受，体验和理解，尊重学生对文本的个性化解读。”本文着重让学生体会“忐忑不安”这一段的心理描写，采用各种形式，让学生充分地读。通过自己的情感体验，交流感受，读出感受。学生用心读文，把握朗读时的感情语气，学生从读中体会到桑娜的善良，达到情感陶治。
《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短 篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。课文用朴实准确的语言，恰如其分你地表达了真情实感，读来使人深受感动。学* 本文，重点是引导学生从人物的语言行动 思想活动中体会穷人的美好品质。教过这课后，想到了这些：
一、引导学生抓住人物的心理描写、对话描写等体会人物的内心。
作者在描写桑娜时，采用了多种形式的'心理描写：让人物直接流露自己的心理活动，如桑娜“忐忑不安地想：他会说些什么呢？……”或者从旁边介绍人物的心理活动，如“她的心跳得很历害，她自己也不知道为什么要这样做……”此外还用了幻觉描写“仿佛有人进来，桑娜一惊！”景物衬托“古老的钟嘶哑地敲……”等方法来表现人物内心活动，表现了桑娜善良美好的品德。从文中找出写桑娜心理活动的语句，体会桑娜的美好品质对学生并不困难，难的是如何让学生从这些描写中体会出这样 写作的妙处。我以为给学生思考的空间，让学生进行艺术再创造应该是可行的。在引导学生比较自己的补白和原文的留空后，就能很快发现作者描写这些心理活动时的精妙之处。
二、给课文“松绑”，在教学中学会“删繁就简”。
教学《穷人》这一课，完全可以让学生根据课题质疑，“文中的穷人指的是谁？为什么说他们是穷人？他们真的是穷人吗？作者为什么要以《穷人》为题？”等等，然后就自己受感动的地方谈体会，自由选择角色朗读课文，揣摩桑娜的内心活动。这些开放性的“问题”，没有固定的答案，没有条条框框的限制，既有较大的“运动量”，又有较大的“吸引力”，学生怎么不畅所欲言？老师的问题有思考价值，学生就“动”起来了，课堂就不会沉闷，学生也不会无话可说。
三、如何围绕“穷人”做 总结。
这 篇课文围绕课题，从穷人桑娜和渔夫人穷心灵却很富裕的对比描写中赞扬了广大穷人善良美好的品质。无论是从作者的 写作手法上还是从情感的体验上引导学生在课文结束进行一个整体回顾是必要而且必须的。
我以为，用学生开课前的一个提问就能很好地解决这个问题。“作者为什么要以《穷人》为题？”学生定能从几个方面对课文进行一个很好的 总结和回顾，此时老师再设计一个开放性的话题：“渔夫掀开帐子，看见西蒙的两个孩子，又会和桑娜说些什么？他们以后又会发生什么事？请你发挥想象续写这个故事。”学生带着意犹未尽的情绪和开放的问题结束课文学*，又带着新的思考走进新的课堂，不正是我们追求的教学境界吗？
一、目标要求：
1。理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学*他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
2。根据课文内容，展开合理的想象，学*作者通过环境和人物对话、心理的描写表现人物品质的写法。
3。有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的词语和句子。
二、教学重点：理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学*他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
三、教学难点：根据课文内容，展开合理的想象，学*作者通过环境和人物对话、心理的描写表现人物品质的写法。
四、教学准备：小黑板
五、教学过程：
一、 复*导入：
1、 同学们，这节课我们继续学*《穷人》，齐读课文
2、 回忆一下，课文中的穷人指的是谁？板书：桑娜 渔夫 西蒙
3、 学*了课文的1——7自然段，这三位穷人给你留下什么印象？
板书：勤劳、坚强
二、 自学探究，小组合作交流
1、 师：他们除了勤劳、坚强，还有什么别的品质吗？这就是这节课我们要探讨的问题。请
1）用较快的速度朗读课文8——11自然段。思考：
桑娜还具有什么品质？
2） 你是从哪些语句体会出来的？把有感受的句子划下来，并在旁边写下自己的想法。
3） 小组成员互相交流
三、 汇报交流：
（一） 体会桑娜品质
师：通过刚才学*，桑娜又给你留下什么印象？
学生读课文语句并谈体会
生：桑娜很善良（板书：善良）
她看到西蒙死了，就伸出援助之手，把孩子抱回家
生：桑娜是一个热心肠的人。
师：你从哪句体会到的。
生：“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但她觉得非这样做不可”说明她根本就没细想，就把这事给做了
师：体会得真好。
同学们，“非这样做不可”什么意思？为什么非这样做不可？
生：不这样做，孩子会冻死，会饿死;
生：不这样做，桑娜觉得对不住自己的良心，对不起西蒙
……
师：就是因为桑娜的善良，她才会毫不犹豫地把死去的西蒙的两个孩子抱回家。
谁愿意把这样句话读给大家听听，体现出桑娜的善良
学生练读，试读，齐读
师：在抱孩子的时候，桑娜是不假思索的，把孩子抱回家后，她想了什么呢？
“她忐忑不安的想……也好。”
师：这是对人物的什么描写？文中大量使用的标点符号是——
生：省略号
师：省略号的的连续使用，表明了桑娜当时的心理活动时断时续
同学们，你们小声把这段话读一读，思考：课文写了桑娜哪些心理活动？
（生：紧张、激动、担忧、害怕、坚定……）
师：这么复杂的心理活动，谁能通过读体现出来？
一生读：（指导读，提醒学生注意省略号）
学生齐读
尽管桑娜的内心活动十分复杂，但是收养孤儿的决心有没有改变？从哪句话体会出来的？
师：从这句话，你体会到什么？
生：善良：为了收养孩子，挨打挨骂桑娜也不在乎
生：善良：只要丈夫同意收两个孩子，自己受点皮肉之苦也没什么）
师：说得好。桑娜（板书：宁可自己受苦，也要帮助别人），多么善良的桑娜。
（二）归纳学*方法
师：同学们，通过刚才学*8——11，我们认识了桑娜的善良，我们是怎么体会到的？
学*办法：1、读课文2、划句子3、找重点词
（三）提出学*问题
师：渔夫又有什么别的品质呢？我们就用体会桑娜品质的学*方法来体会渔夫的品质。
1、 用较快的速度朗读课文第12自然段至课文结尾处。思考：
渔夫还具有什么品质？
2、 你是从哪些语句体会出来的？把有感受的句子划下来，并在旁边写下自己的想法
3、 小组成员互相交流
（四）体会渔夫品质
师：桑娜的丈夫又给你留下什么印象？
生：渔夫很善良
师：从哪里体会到的？
生：……
师：善良的渔夫决定收两个孤儿，聪明的孩子，你告诉我，这一决定对桑娜、对渔夫意味着什么？对他们的五个孩子来说，孩子们可能会怎样？
这些渔夫想到了没有？从哪句话体会到的？
生：……
（ 哦，我们，我们总能……的）
“熬”这个字如果能替换，你想用哪个字？
哪个最好？好在哪里呢？同学们想一想：什么样的日子用“熬”来过？生：苦日子）
师：也就是说，
渔夫为了————，做好了————的准备）
从这句话，你体会到什么？
同学们，为了体现渔夫的善良，宁可自己受苦，也要帮助别人的品质，在读这段话时，你认为应该怎样读？
生：……
四、 主题的升华
（课件九）
师：数学题中 5+2=7在这篇课文中，你用语文方式算一算：五加二又等于什么？
生：……
师：回答得真精彩！现在咱们再回味一下课文，这篇课文的题目是穷人，是不是整篇内容都在写穷人的“穷”？你认为他们哪儿不穷？
师：是啊，他们是那样的勤劳、善良、坚强。学到这，你心中有什么疑问？
生：他们这样勤劳、善良，为什么会成为穷人呢？
师：问得好！为什么这样的人会成为穷人呢？（回忆一下，课前搜集到的有关写作背景的资料）
就是因为沙皇的专制统治，使得勤劳、善良的他们成为穷人。尽管他们生活上是那样的贫穷，但精神上却是那样的富有！他们宁可自己受苦，也要帮助别人。
你看，桑娜拉开了帐子，夫妇二人看到的是，自己的五个孩子和西蒙的两个孩子，正在海风呼声中安静地甜甜地睡着。此时无声胜有声，两颗美好的心灵进行着碰撞。桑娜和渔夫会说些什么呢？他们是怎样抚养七个孩子的？他们又会遇到哪些困难？……请你们放飞想象的翅膀，尽情创造吧！
小练笔提示：
续写时，要把握住故事情节的主线，把握人物性格的特点。学*所学的环境描写、心理描写和语言描写等写作方法，展开想象，续写穷人。
教学反思：
《穷人》是文学泰斗列夫托尔斯泰的一篇名家名作。课文篇幅长，写作背景年代久远，学生理解感悟很有难度。针对于此，我做了精心的准备，精研深挖教材，也让学生在预*的时候熟读课文，分散难点。
成功之处：
1、 精心设计问题，把握重难点，提高教学实效性。
桑娜的心理活动描写既是教学重点也是教学难点。在教学这一环节时，我在学生自学自悟的基础上，引导学生。想想省略号省略了哪些内容，当时的神态，动作等，更带领学生边读边感悟当时的心情。在细细的揣摩之**会人物的高尚品质。
对于渔夫的语言，重点体会“熬”字，帮助学生结合全文内容去体会渔夫一家的高尚在于他们是在自己最困难的时刻，宁可自己多吃苦，也要帮助别人。
2、以读促写，读写结合。
如何让孩子从课文的学*中学会写作，一直是我在语文教学中思考的问题。课文的结尾给我们留下了丰富的想象空间，我趁热打铁，给了学生明确细致的续写要求与提示：续写时要把握故事情节的主线，把握人物的性格特点。无论最后发展成什么样子，主线不能变，人物的思想品质不能发生本质的变化。孩子的命运会怎么样呢？桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个难关？鼓励学生大胆想象和放手创造。从作品来看，这次续写也是成功的。
不足之处：
“读”是学生与文本间实现心灵对话与沟通的最有力桥梁。所以教师在课堂上应让学生充分的品读、感悟。在这节课中，我虽进行了很多各种形式的读的训练，但有些地方读的还是不充分、不畅快。如后来桑娜和渔夫的对话，应该让更多的学生有感情的分角色朗读。不应该看时间不够而一带而过，重点之处朗读到位，是必须要做到的。在备课时还要把时间再细致的规划好。
《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇文章，主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难贫穷的情况下，收养因病去世的邻居西蒙的孩子，反映了旧俄时代人民的悲惨生活和穷人的善良。本文对人物的心理活动描写细腻，感人至深。根据新课程倡导的“自主、合作、探究”的学*方式，我主要通过让学生感情朗读、思维想象去感悟人物的内心，从而受到爱的教育。在教学中,我努力让学生分析掌握桑娜内心的矛盾，体会桑娜的善良我主要采用抓重点词语进行品析、指导朗读来解决重难点。如《穷人》中渔夫和妻子的对话，我先让学生揣摩他们的心理，再让他们通过分角色朗读，理解渔夫和妻子是个怎样的人。从中掌握人物语言、动作的描写和环境变化的衬托，是写好人物文章的重要组成部分。
我还在启发学生在弄清主要人物性格特点、思想品质及故事情节的基础上，引导学生合理想象。同时，还设计了启发式谈话，激发学生学*兴趣，引导他们自主学*课文，中间穿插感情描述，感情朗读课文。通过学生的自读自悟，勾画重点词句，质疑问难。
一、突出主体，注重层次
突出主体性，把课堂教学的过程变成在教师指导下学生自已学*的过程，本案例的整个教学过程力求让学生全员参与，全程参与，力求让学生“自主学*，自俗学*，自得学*”，注重层次性，即“引导学生一层深一层地理解课文。”例如在教学1～2节时，让学生找出描写“穷”的语句，再找出你是从哪个词中感受到的，然后指导朗读，读出家里很穷，从“感知”到“揣摩”，再到“吟诵”由浅入深，层层递进的阅读过程，引导学生沿着这条思维途径，一步一步地阅读理解。
二、语言和精神统一观
教者在整个教学过程中，没有丢开课文语言搞腾云驾雾式的内容分析，也没有脱离内容搞支离破碎的语言训练，而是有机地把两者统一起来，教师在解读课文的过程中，研究“温暖”、“舒适”这两个词语，首先让学生联系生活理解“温暖、舒适”，然后再看图，从图上看出桑娜家的“温暖、舒适”，最后回到课文，从文中进一步体会“温暖”指什么?“舒适”指什么?此时，学生的回答中已不仅仅是孤零零的描写小屋的语言文字了，还有描写小屋外的呼啸怒吼的寒风，汹涌澎湃的大海的语言文字，还有对在这两种不同的环境中的人的处境和感受的联想，从而使学生深刻地认识到穷人虽穷但心不穷。这样，词义的内涵拓展了，学生的精神空间扩大了，看问题的视野也开阔了。
三、朗读训练，读出个性
《语文课程标准》中说：“阅读是学生的个性行为，要珍视学生的独特感受，体验和理解，尊重学生对文本的个性化解读。”
《穷人》的教学中，教师努力创设一个民主、*等、宽松、和谐的教学气氛，充分让学生自读，比赛读，评读。通过自己的情感体验，说出感受，读出感受，有的说怕丈夫回来，要读得非常紧张，有的说怕丈夫回来责怪，要读得害怕、担心……教学中教师大胆放手让学生读，使学生从读中体会到桑娜的善良，达到情感陶治，教师在教学中鼓励学生大胆地发表自己的见解，体现了审美价值的个性化。
尊重个性就是尊重生命，在阅读教学中，构建富有个性化的阅读教学，使学生在广阔的空间里自由飞扬。
教学《穷人》一课时，由于有课后练*的限制，因此也让学生作了此续写，可写出来的效果不尽然，有的学生在作文中竟然写到这些孩子全都长大**，而且后来发了财成了大老板，接父母去城里享福，虽然表面看起来学生很有想象力，可他们完全是按照现在的生活境遇在写，学生经历的生活毕竟只是生活的这个社会，从很多学生的*作来看，他们的心固然是善良的，可当时的俄国社会根本不可能出现这样的情况，穷人穷困潦倒，本来一家人的生活已经过得很勉强。
可如今多了两个小孩，怎么可能过得下去呢，就算大人们更辛苦，更节俭，自己少吃，那就更可能出现连大人也给累垮了，那就会失去生活支柱，孩子就更难抚养，可能一部分孩子能活下去，但其中一部分却也可能根本活不下去。这与当时托尔斯泰的主旨是一样的，其实写到结尾他已经根本无法想象下去了，让读者来深思这个问题，到底他们能否好好的*安的生活下去，这样就能显示文学作品的意犹未尽，如果都续写了，就失去了作品本身要体现的主旨，甚至改变作品的主旨，削弱作品的表现力，那就反而是画蛇添足了。
《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。学*本文，重点是引导学生从人物的语言、行动、心理活动中体会穷人的善良。
本课的教学过程我力求让学生全员参与，全程参与，力求让学生“自主学*”，引导学生一层一层地理解课文。在教学1-2节时，先让学生找出描写“穷”的语句，再找出你是从哪些词、句中感受到的，然后指导朗读，读出家里很穷。从“感知”到“揣摩”，由浅入深，引导学生沿着这条思维途径，一步一步地阅读理解。
在解读课文的过程中，研究“温暖”、“舒适”这两个词语。首先让学生联系生活理解“温暖、舒适”，然后再看插图，从图上看出桑娜家的“温暖、舒适”，最后回到课文。从文中进一步体会“温暖”指什么?“舒适”指什么?此时，学生的回答中已不仅仅是孤零零的描写小屋的语言文字了，还有描写小屋外的呼啸怒吼的寒风，汹涌澎湃的大海的语言文字，还有对在这两种不同的环境中的人的处境和感受的联想。从而使学生深刻地认识到穷人虽穷但生活得很乐观。
第二部分篇幅较长，但内容容易理解。所以我让学生自由朗读，了解故事发展。先抓住本段的重点句，让学生从这朴实的语句中深入领会桑娜那颗善良的心;再引导学生用圈、点、勾、画法找出对桑娜行为、语言和心理活动的描写，并着重理解桑娜抱孩子后忐忑不安的心情。
第三部分集中表现了渔夫夫妇俩的善良。但从中也流露出一种无奈，一种悲哀。为了帮助学生感受到这样的感情，我先指导学生抓住重点词、对话、表情、动作的描写自行品味，再安排学生自主合作进行表演，加深了对课文的理解。
由于本文的文本较长，又处处精彩给人留以发挥余地，所以预*加两节课的教学还觉得时间有限，不少同学意犹未尽只好作罢，还应该做更深入的写法分析和性格剖析也未实现，结尾的续写未能完成，只得利用课余时间来写，不过同学们的续写大多都充满了想象，又注意了人物的性格，写得比较精彩!
《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一短篇小说。课文中讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实的反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了渔夫和桑娜宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用准确朴实的语言，恰如其分地表达了真情实感，读来使人深受感动。
《穷人》是一篇老课文了，也教了多次，可是每次都是一个全新体验。课前设计时紧扣单元训练点：读懂课文，体会情感的基础上，学*作者是如何通过对环境、人物的心理活动等的描写抒发美好的情感的。因此在设计研读时，紧抓环境、人物对话、心理的句子来体会。
教学中，我努力创设民主、*等、宽松、和谐的氛围，尊重学生的独特感受。学生的表现出人意料，能迅速通过抓出句子中关键部分，体会出真挚的感情。
“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”多数学生找出“不知道为什么这样做”与“但是觉得非这样做不可”的矛盾统一，感受到桑娜善良是本能是出自内心深处的想法。这比预设中的关心穷人更贴切更能说明桑娜的品质。
“她忐忑不安的想：‘他会说什么呢？这是闹着玩儿的吗？……嗯，揍我一顿也好！’”学生在自读，讨论，互读中，抓住“忐忑不安”，几处省略号表示的心理时断时续，充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜爱丈夫，同情孤儿，宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵。
学生在联系背景与实际深入体会人物心理，感受人物的品质中，表现出来的理解力，真挚情感令人惊叹。别小看了这群学生，当我们教师创设了适宜的氛围时，学生在课堂上定会精彩生成。
思考是艰苦的过程，更是一个享受的过程。苦苦思索不得其解是痛苦的，但上下求索后豁然开朗带来的那份欣喜，所产生的效益带来的那份慰藉，确实是一种享受。
一次笔者在教学《穷人》时，在初读课文后，提问：你认为桑娜一家穷吗？学生一致认为他们一家很穷，并找出文中直接描写＂穷＂的内容。观点出乎意料的单一，全然没有我想象中的碰撞与论争。经思考我发现主要存在着以下缺陷：教学中，学生思考的时间得不到保证，学生思考的过程没有重视。思考时间的不足，大大抑制了学生思维活动的展开（看书直接获得结果，对知识的产生、发展等思维过程难以暴露，探索情境悉遭破坏，学生思维活动得不到充分展开）现成的结论从思考源头上剥离了知识与智力的内在联系，扼杀了学生的智慧，剥夺了学生思考的快乐。
其实，教师只要给予学生充分享受思考过程的时间，将会收获意想不到的回报。后来我在别的班级上这一课时，我提了同样的问题，要求是让学生1分钟后回答。学生有了充分思考的时间，有的学生说：＂老师，他们生活上很穷，但我觉得他们又并不贫穷……＂有的学生说：＂老师我认为他们并不贫穷，我觉得他们是富翁。＂＂他们在生活上吃不饱，穿不暖，确实是穷人，但他们敢于面对艰难生活的坚强，关心别人的那份善良，却是金钱也买不到的财富，他们是精神上的富翁。＂……思考时间还给了学生，学生从中体会到了思考的快乐，体会到了创造的快乐。
虽然，思索的过程意味着学生要面临问题和困惑、挫折和失败，这同时也意味着要花很多的时间，或许还会一无所获，但，这却是一个学*、生存、生长、发展、创造所必须经历的过程，也是一个人的能力、智慧发展的内在需要，它是一种不可量化的＂长效＂、一种难以言说的丰厚回报与快乐。给予耗费学生思考的时间是值得付出的代价。
