今天是个风和日丽的好天气，我穿上妈妈给我买漂亮的新衣服，高高兴兴的出去和要好的朋友在小区里的竹林里玩。
我和小伙伴在竹林里玩捉迷藏，玩的正高兴的时候，“咔嗤”一声我的新衣服被竹枝挂破了。我有生气又伤心的把那竹枝折下来扔到地上狠狠的踩上几脚，哭着跑回家。妈妈看到我哭了就问我怎么回事，我把事情经过告诉了妈妈 。妈妈说 ：“没关系，我来教你缝补吧，如果那天妈妈不在家，你的衣服再破了你自己就会缝了，也不用穿着破衣服出去。”我听了妈妈的话就不再在哭了，高兴的答应了。
妈妈先对我认真的`讲解怎样补法，说着妈妈拿来一块没用的布料，用剪子在上面剪了一条缝说：“这好比你衣服上的破缝，我做你认真的看，一会你自己来缝补吧”我很仔细的看妈妈做的每一下，妈妈一边做一边讲解，最后妈妈让我自己来。我先拿出一根针来，用一段线把一头穿过针眼，妈妈告诉我针线要缝的密一点，缝好后再打个结，这样子针线就不会再开了。最后，再把多余的线剪掉就可以了。我在妈妈的指导下吃力的将自己的衣服缝好了，妈妈看了说：“是有些不*整，但还可以，不要灰心，下次一定行的，妈妈可是很看好你的呦。”
这次我虽然缝得不太好，但是这也是我自己亲手缝的，我还是很高兴。
每到秋天的时候，当看到田里的庄稼成熟的时候，农民伯伯的脸上都会洋溢着收获的喜悦，而这种喜悦是极具有感染力的。
其实很多时候我们和农民伯伯也是一样的，作为一个普普通通的写作者，每天在认认真真写作业的时候，你会发现就像农民伯伯的春天播种一样认认真真踏踏实实的去进行每一步。到了收获的季节，脸上也会洋溢出收获的喜悦。
就在昨天的时候，自己发现自己另外一个*台上投稿的作品审核了，虽然说稿费也不是特别的多，但是看到数据在一点又一点的上涨，自己心里还是特别的开心。
因为这个*台的审核不是特别的快，需要耐心的去等待。自己每天也会去*台上转转，看看审核情况，心中还是充满着期待。
在昨天下午的时候，看到有有部分作品审核，且通过率也比较高，自己心里也真的是深切的体会到了农民伯伯秋收的那种丰收的喜悦。
对于我们而言，每一次审核的时刻，都是我们秋天收获的时刻。看到自己辛勤劳动得到的收获，心里的那种喜悦感无法用言语来形容。
当然收获的喜悦也源于我们*常的辛勤耕作，用心的去写作，脚踏实地的走好每一步，你会发现收获的喜悦会一次比一次丰盛。
我们每团体都会阅历成功、失败、波折……在阅历着这些后都会有深入的印象。我在我的记忆中的心扉搜索着，似乎只要那件事让我恋恋不舍，永远也难以遗忘。
记得那是在四年年级寒假的时分，同窗们能够都在家里看电视，玩电脑，或是做作业，而我却不同，我则在家里练钢琴。虽然酷热的热气让我汗流浃背，同窗们那欢声笑语的歌声在诱惑我，可我还是继 续练着。“我一定会考出五级。”这是我对妈妈说的，五级，说说复杂，可做起来难。整个寒假我除了写作业就是弹钢琴。早上，我先把寒假方案本上的作业完成，下午，我就开端了我的魔鬼式训练， 我的房间不时地传来我那天赖般的钢琴声响，一会儿似泉水般洪亮。一会似瀑布般凶猛，似乎是一只善良的老虎。早晨，吃过晚饭后稍休息一两个小时接着弹。
就这样日子一天天过来了，考级的日子迫*了，我愈加刻苦了。终于等到了那一天，我非常紧张，妈妈仿佛有什么魔力看出了我的心思对我说：“佳琪，不要紧张，你都练*了这么久了，如今就该发扬 出你的实力了，妈妈置信你”。我点了摇头，想：“我一定要考出五级，不让爸爸妈妈教师绝望”。“周佳琪”。监考教师的话语打断了我的思绪，我走了出来，先向教师行礼，接着就开端了我的精彩 扮演，眼睛的余光让我看到了监考教师们在交头接耳，我尽量装出一点也不紧张的样子，可心里却非常惧怕监考教师们不给我考出。几个月后。妈妈快乐地对我说：“佳琪，你考出了”。我的眼泪登时 夺眶而出，这几个月的努力总算没白费，考试后，我整天茶不思，饭不想，就连睡觉都睡不着，整天担惊受怕，似乎是一个刚偷完东西的小偷，怕警察来抓。
瞧，这就是成功的喜悦，你也许永远也无法我，我从中也得出了一个结论：只需努力就会成功。真实一箭双雕呀。你也有过这样的阅历吗？
从小到大，我已经尝到了许多成功之后的喜悦。
清晨，我和爸爸推着自行车来到了小区的公园，开始了“骑自行车”的训练。开始训练了，我忐忑不安地坐上了自行车的坐垫，两只小手紧紧地握住自行车手柄，都已经捏出汗了，可我毫不在意，爸爸指导我说：“人不要太紧张，放轻松，眼睛要注视前方。”我听了后，不再像之前那么慌张了，可是心还是悬到了嗓子口。我卖力地向前蹬了一脚，一只脚快速地踏上了踏板，啊呀呀・・・・・・只听见“嘭”的一声我重重地摔在了水泥地上。之后，我便听见旁边人的嘲笑：“嘿，她连自行车都不会骑哎!”我听了，咬牙切齿，可我确实不会呀!于是，我下定决心，一定要要把自行车骑好。
我快速地爬了起来，又重新做好，开始了第二次的训练。在这过程中，我也付出了代价，皮有些擦破，还引来了别人的嘲笑。
功夫不负有心人。我终于学会了骑自行车。成功的喜悦犹如一罐甜滋滋的蜂蜜灌入我的心间。在这成功的喜悦背后也有着我辛勤地付出。
岁月如梭，白驹过隙间初中三年一晃而过�D�D还无暇细细品位，细细琢磨。
往事如烟，留下的只有回忆�D�D令我魂萦情牵。
2005／3／14阳光灿烂
今天自*课上，老师扔给我们一道难度的思考题。回到家，炮了了一杯茶，开始苦思冥想。笔尖在草稿纸上徘徊，演算：思绪在黑寂的夜里驰骋。
茶尽了，草稿纸写满了四页思绪，可依不得其解。剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头。真想一头钻进被窝，投进周公的怀抱。但瞥见笔袋上写着：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”我是越王勾践的后代，怎能轻言放弃？！我责问自己，我又重新振作起来，握起了笔。夜深了，惟有孤灯做伴：夜静了，惟有星辰嬉闹。我的脑细胞在这万籁俱寂的时刻活跃着。终于，这猖狂一时的难题被我征服。
我的嘴角挂着自信的微笑。
我翻着日记本，又一则勾起我甜甜的回忆。
2006／3／13风云突变
傍晚，昏暗的天空笼罩了一切，雨挟着隆隆的雷声，裹着呼呼的风声说来就来。
我顶者书包冲向车棚，冰凉的雨点在脸上胡乱的拍打，像刀一般样疯狂地砍。我不禁打起了哆嗦，手忙脚乱地拿出了雨披，不管三七二十一就往身上套。不料，眼前漆黑一片�D�D帽子罩在了脸上�D�D穿反了。我只得脱下重穿。
这时，她从雨中走来，看见了我笨拙的动作，微微一笑，明亮的眸子泛者涟漪。她轻轻地说了声：“我来帮你吧。”我一惊，脸颊一热，不语，只管把雨披往身上套。天意弄人，雨披后面倔强地勾在肩膀上，硬是不肯服帖地下去。她伸过手来，把挂在肩膀上的雨披扯了下去，用手在我后背拂了拂，把雨披抹*。我轻轻说了声：“谢谢！”带着一丝感激转身而去，心中升腾起一股暖流。
与继续下，风依然刮，我的心却似雨中的水面难以*静，荡着丝丝涟漪。我细细品位着成长之中那纯情的友谊，流淌着幸福与快乐。
日记一页页增厚，喜悦一点点积多，成长却永无止境……
今年，是祖**亲六十岁的生日，也是我们育民小学五十岁的生日，在这喜庆的节日里，我非常高兴地参与了校庆节目的训练和彩排，也感受到了在人民大会堂舞台上演出的自豪，更体会到了辛苦的付出终有收获的喜悦。
我们三年级的“小茶碗”其实从二年级下学期就开始为校庆准备节目啦，那是还是王蕊老师做我们的班主任呢，她在班里先给我们讲校庆的活动安排，然后告诉我们说，只有表现比较好的学生才能参与到活动中去，为了争得这个荣誉，我们班每一个同学都在各方面非常努力，到了三年级，我们果真都参加了校庆节目，真高兴呀！
但是，校庆的节目训练还是很辛苦的。那时候，刚过夏天，天气还非常燥热，可我们为了排练节目，经常要很多同学集中在一起训练，有时候一个动作要重复N多次，哪怕只有一个同学没有做好，我们都要重来，又累又渴，好不容易熟练了，我们的节目又换了。一开始，我是道具组的，就是根据节目的需要举起我们手里的道具，后来我又换到了合唱队，刚到合唱队的时候，我心里挺高兴的，因为我可以站在前面，和更多的同学在一起，但没有高兴几天，我就又有了烦恼――我的嗓音怎么总也唱不上高音呀？真着急！我回家忍不住向妈妈委屈地发脾气，担心合唱队不要我了，妈妈安慰我说，嗓音是可以训练的，只要我掌握了正确的发音方法就可以改善，爸爸教给我怎么从丹田往上发声，而不是只靠嗓子喊唱，我反复的在家练*，尤其早晨，都要唱几下，还要摸着腹部，感受振动的力量，过了一段时间，果然我的嗓音好了很多，我终于可以和大家一样，唱出高音啦！
2009年11月1日，当我站在人民大会堂的舞台上放声高唱的时候，看到台下那么的观众，听到他们一阵又一阵热烈的掌声，我的心非常激动，差点儿要从嗓子里蹦出来，连手心儿里都攥出了汗。我们的演出太成功啦！我听爸爸说，连刘老师也夸奖我在舞台上的表现很不错呢！我觉得我所有的训练和辛苦一点儿都没有白费，也深深的体会到一种成功和收获的喜悦。
我觉得收割农作物是一件快乐的事。
星期天，我们一家去了月山老家玩。到了月山，一下车就看见奶奶已在门口迎接我们，我一下扑进奶奶的怀抱里。爸爸妈妈一进家门就开始帮着奶奶一起准备中餐。
吃玩中饭，我一个人跑到后院玩起来，忽然发现了一颗高大的板栗树。我迅速把这件事告诉爸爸妈妈，并拉着他们一起到后院采摘板栗来。我发现地上已经有很多掉下来的板栗，树上没有掉落的板栗，爸爸用竹竿使劲拍打几下，就刷刷刷的几乎全部掉落下来了。接着，我们就一起踩着地上的板栗使劲擦。不一会儿，板栗全部擦完了。妈妈说：“我们现在开始吃板栗啦！”，妈妈的话音未落，我便欢呼起来，叫上奶奶一起，美美的品尝起自己采摘的果实，味道还真是不错。吃完板栗，我们便依依不舍的回家了。
这件事让我懂得了农民的辛苦，我以后一定要好好珍惜粮食。
时间过得真快啊！一转眼，我都七周岁，上二年级了。
还记得我两周岁半的时候，表弟出生了，外婆要带他就没人带我了，妈妈只好把我送到托儿所。我至今还记得那家托儿所的名字叫“金龟子”，那真是一家令我难忘的托儿所啊！我在那儿托管了一个月，就哭了一个月，还生了半个月的病。托儿所的老师对我们很凶，没有妈妈温柔，还逼着我吃闻到就会吐的黄瓜。我每天早晨都紧紧地抓住妈妈的电瓶车，撕心咧肺地哭着不肯上学，妈妈实在不忍心再送我到托儿所，又想办法把外婆请回来带我，直到上幼儿园。
半年后，我到了该上幼儿园的年纪，妈妈把我送到了机关幼儿园。也许是长大了的缘故，又或许是机关幼儿园的老师比较温柔亲切吧，我只哭了一天就适应了幼儿园生活，别的小朋友最少要哭一个星期，最多的还哭了一个月在机关幼儿园，我度过了三年最快乐的童年时光，学会了基本的生呢。活本领，认识了很多小朋友，体会到了成长的喜悦。
*些天，我们学校有一个重要的活动――武术操比赛。这也是各班在军训中的一次大检阅。比赛临*前，我们加紧了训练，虽然天气寒冷，也挡不住我们训练的热情。一有时间我们就到操场练*，操场上留下了我们健壮的身姿与辛勤的汗水。
很快，武术操比赛如期而至了。操场上放着一排排整齐的椅子，学生们排列整齐地下楼了，操场上很快就被我们学生覆盖了，每个班级都显得十分兴奋。在老师的指挥下，现场恢复了沉寂。比赛场地在操场的正中央，前方坐着校领导，四周围坐着裁判，我们每个人都想要表现到最好。在观看比赛中，我们都把双手端放在膝上。与此同时，我们的心情也十分紧张。为了不让我们紧张，老师要求每班上场时，其他班给予加油与鼓励。终于轮到我们班上场了，我们决定放手一搏，拿出前所未有的激情去迎接这场比赛，好让这段时间的辛苦不会付诸东流。
当听到我们T3班获得第一名时，我们喜出望外，大家开心地拥抱在一起，老师还给我们拍摄了好多照片做为留念。当天晚上，我翻来覆去怎么也睡不着，还沉浸在胜利的喜悦中。
在这次比赛中，我领悟到了一句话：没有付出，何来的回报！
我的成长，像辽阔无边的宇宙一样。有一次，我尝到了成功的喜悦，就跟宇宙中的一颗星星一样……
那是一个天气晴朗的大白天，当我高高兴兴地走到教室，突然，“调皮鬼”王仔毫神秘地对我说：“听说今天上午大课间会举行颁奖仪式呢！”
“什么颁奖仪式？”我好奇地问道。
“嗯哼。”王仔毫装作很绅士的样子说：“今天呀，要举行一次作文颁奖仪式，你在上个星期写的那个叫什么‘师恩，师爱，师情’的作文，会不会获奖呢，广告之后马上回来！”王仔毫说着说着又开始眯起他那双挺幽默的小眼睛了。
我心想：我的作文会获奖吗？
终于到了大课间时间，我心里有些惴惴不安甚至还有点激动。我们全校师生都排队来到了大操场上，只见吴校长拿起话筒热情地说：“在‘师恩，师爱，师情’作文大赛中，有以下同学获得了奖。”到这时，我几乎都听到自己心跳的声音了。吴样长继续热情洋溢地说：“一等奖，六（2）班，孟圆圆；六（1）班，费雨清；五（1）班，吴宁静……二等奖，四（2）班，胡佳琪……”
当我听到吴校长报到我的名字时，我真想大喊一声：“耶！”我的血液开始沸腾起来，心里有一股说不出的喜悦之花想要开放。吴校长接着说：“请报到名字的同学到前台来领奖。”
“真的吗？”我非常惊讶。最后是好朋友纪羽涵推了我一把，我才赶紧跑到台上，很惊喜地接下奖状，其他同学也相继拿到奖状，老师们还和我们获奖的同学一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能尝到成功的喜悦。
——以喜悦为题的作文 (菁华3篇)
信任是冬天里的一缕阳光，信任是沙漠里一片绿洲，信任是人与人之和谐相处的一座桥梁。而妈妈对我信任是我前进的动力，让我尝到了喜悦，体验了成功，感受了收获。
那次，我和妈妈到楼下打羽毛球。我们大战两个回合，不分胜负。我一个高发球，没想到羽毛球不偏不正掉到了楼下的大坑里。我们费了九牛二虎之力也没捡出来。我说：“妈妈，去超市再买两只羽毛球吧。”妈妈拍着我的肩膀说：“孩子，你长大了，自己过马路去超市买羽毛球吧，好吗？”我听完害怕极了，连连摆手说“不行，不行，我害怕。”“妈妈相信你能行！你是最棒的！”望着妈妈信任的眼神，我犹犹豫豫来到了马路边上。我手里紧紧地攥着2元钱，心里像揣着一只小兔子似的怦怦乱跳。我害怕马路上川流不息的汽车，怎么办呢？一双脚就像灌了铅一样，抬不起来。回头望着远处的妈妈，她坚定地对我点点头。“不能让妈妈失望，我一定能行！”我在心里默默地说着。我鼓起勇气，左看看，右看看，见没有车的时候，飞快地跑过了马路。我高兴极了，向妈妈打了一个胜利的手势，终于可以单独过马路了！我又蹦又跳地来到超市，买了两个羽毛球。等回去过马路的时候，有了第一次的经验，我不紧张了，慢慢地走过去了。妈妈热情地拥抱了我，对我竖起了大拇指，夸我是个勇敢的孩子。我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
信任是一朵花，我闻到了芬芳气息；信任是一种力量，鼓励我勇敢前进，它让我尝到了成功的喜悦。
今天是个风和日丽的好天气，我穿上妈妈给我买漂亮的新衣服，高高兴兴的出去和要好的朋友在小区里的竹林里玩。
我和小伙伴在竹林里玩捉迷藏，玩的正高兴的时候，“咔嗤”一声我的新衣服被竹枝挂破了。我有生气又伤心的把那竹枝折下来扔到地上狠狠的踩上几脚，哭着跑回家。妈妈看到我哭了就问我怎么回事，我把事情经过告诉了妈妈 。妈妈说 ：“没关系，我来教你缝补吧，如果那天妈妈不在家，你的衣服再破了你自己就会缝了，也不用穿着破衣服出去。”我听了妈妈的话就不再在哭了，高兴的答应了。
妈妈先对我认真的`讲解怎样补法，说着妈妈拿来一块没用的布料，用剪子在上面剪了一条缝说：“这好比你衣服上的破缝，我做你认真的看，一会你自己来缝补吧”我很仔细的看妈妈做的每一下，妈妈一边做一边讲解，最后妈妈让我自己来。我先拿出一根针来，用一段线把一头穿过针眼，妈妈告诉我针线要缝的密一点，缝好后再打个结，这样子针线就不会再开了。最后，再把多余的线剪掉就可以了。我在妈妈的指导下吃力的将自己的衣服缝好了，妈妈看了说：“是有些不*整，但还可以，不要灰心，下次一定行的，妈妈可是很看好你的呦。”
这次我虽然缝得不太好，但是这也是我自己亲手缝的，我还是很高兴。
我的成长，像辽阔无边的宇宙一样。有一次，我尝到了成功的喜悦，就跟宇宙中的一颗星星一样……
那是一个天气晴朗的大白天，当我高高兴兴地走到教室，突然，“调皮鬼”王仔毫神秘地对我说：“听说今天上午大课间会举行颁奖仪式呢！”
“什么颁奖仪式？”我好奇地问道。
“嗯哼。”王仔毫装作很绅士的样子说：“今天呀，要举行一次作文颁奖仪式，你在上个星期写的那个叫什么‘师恩，师爱，师情’的作文，会不会获奖呢，广告之后马上回来！”王仔毫说着说着又开始眯起他那双挺幽默的`小眼睛了。
我心想：我的作文会获奖吗？
终于到了大课间时间，我心里有些惴惴不安甚至还有点激动。我们全校师生都排队来到了大操场上，只见吴校长拿起话筒热情地说：“在‘师恩，师爱，师情’作文大赛中，有以下同学获得了奖。”到这时，我几乎都听到自己心跳的声音了。吴样长继续热情洋溢地说：“一等奖，六（2）班，孟圆圆；六（1）班，费雨清；五（1）班，吴宁静……二等奖，四（2）班，胡佳琪……”
当我听到吴校长报到我的名字时，我真想大喊一声：“耶！”我的血液开始沸腾起来，心里有一股说不出的喜悦之花想要开放。吴校长接着说：“请报到名字的同学到前台来领奖。”
“真的吗？”我非常惊讶。最后是好朋友纪羽涵推了我一把，我才赶紧跑到台上，很惊喜地接下奖状，其他同学也相继拿到奖状，老师们还和我们获奖的同学一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能尝到成功的喜悦。
——以成功的喜悦为题的作文范文五份
在我过去的生活中，有许许多多令我高兴的事。但最使我感到成功的是我学会了怎样捉螃蟹。
这件事发生在今年春天，我们大课堂一行人去唐河水库体验生活，收获快乐。
我们到了水库，水库很大，但旁边的水不深，布满了大大小小的鹅卵石。我们一下车就狂奔到水库边，三下五去二就脱下鞋袜，光着脚在水中玩。陈叔叔发现水边石头下有螃蟹，就教我们怎样捉螃蟹，他先告诉我们捉螃蟹的要领。然后他轻轻地翻开一块大石头，石头下面静静地住着几只螃蟹，叔叔一下子就把它们抓住了，我决定靠自己的能力去抓几只螃蟹。
我小心翼翼的挨个掀开大小不一的石头仔细搜查。终于发现了一只螃蟹。它顺着水路爬得非常快，看到它爬得的样子我明白了“横行霸道”这个词的含义。我抓它是由于下手不果断让他逃跑了，心里有点恼火。但静下心来，我总结了几次失败的原因，我发现螃蟹总是顺水爬，在水中我不容易捉住它。于是我堵住了它的去路，把它向岸上逼，结果我成功了。我真高兴呀！我学会捉螃蟹了!
回到车上，我的瓶子装了许多螃蟹，我体会到了收获的喜悦。
上个星期日，我与我们班的各别同学一起参加“信步教育尖子生特训班选拔考试”，当我面对考试卷时，我的脸就晴转多云，因为题形很难，许多题不会，特别是我的强项—英语，难度也非常大，我做题也是大汗淋漓。
试后，我的心此起彼伏，不能*静。因为我渴望上这个特训班。一个月前，老师向我们全班同学推荐，参加考试。一个月后考完了，我就期待着我的分数。
昨天上午，我去好朋友程弘毅家玩。突然，一个电话打过来，程弘毅说是我的，我便接过电话，我以为是一个坏消息，可我万万没有想到，听到的是一条喜讯，我被录取了！刚好压线第十名，我的心里突然涌上一股成功的清泉，经过我的不懈努力我终于被录取了，我一定要在这个班好好学*，天天向上，不能辜负父母的期望！
今天的美术课上得非常不好，但我却高质量、高效率地完成了这一节丰富多彩的“活动课”。你看，这就是我做的小篮子，多么漂亮呀，不过，这也是要有好的底的，就像盖一座房子，没有好的地基，怎么会有好房子呢？
今天我兴高采烈的拿着工具，来到了美术工作室。我把我的“半成品”篮子给潘老师检查。“嗯！漂亮的”潘老师脸上挂着一丝微笑，表扬着我的“篮子小姐”。我听了虽然脸上只笑了一下下，但是心里却美滋滋的。那时的感觉、自豪、开心……潘老师的鼓励成了我的动力，所以我二话不说，拿了篮子就迅速回到了座位上，上课了，我目不转睛地盯着老师的手，注意着她的动作，等呀等，我终于盼到自己干的时候了。我赶紧拿出双面胶，贴了起来。我准备贴把手了，突然，我的淘气鬼：1厘米的红色条子不见了。这可是我唯一的一根红的了，我急得像一只没头苍蝇。正在我急得无可忍受的时候，看见了书包底下的红东西。我不管三七二十一，拿出来一看，正是我要找的红色条子。乐开花儿的我赶快用疾速干完了“任务”。潘老师的名单上，我的等级是优，我很开心，于是下去我就不停地注视着这只篮子，觉得它有无比强大的魅力吸引着我。但是，让我感受到了最多的还是成功的喜悦。
看来，做出一件事不容易，做好一件事更不容易，我一定要勤奋学*，天天向上，每天都能饱尝到成功的喜悦。
2月6日，是对我来说一个特别纪念的日子。这天，是阳光外语一年一度的表彰大会。我刚到，一个老师就把我领到了另一个队伍里面，我很奇怪，不过只好先站到里面了。
到了人民大会堂里面，老师把我领到了第一排，我当时还在想：今天是怎么了？先是把我领到其它的队伍，然后又让我坐到第一排。可是，我看第一排这个位置还不错，就坐下了。
表彰大会开始了，但进行到一半的时候，我就连打哈欠。正当我没精神的时候，我突然间听到了自己的名字，此时的我兴奋不已，立即冲到领奖台，领走了证书。现在，我终于明白了刚才发生的一切。
领到奖后的我欣喜若狂，马上到家把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈也非常高兴。
不过，我是不会骄傲的。因为我知道：骄兵必败。以后我会更加的努力，争取取得更惊人的成绩！
这一年，我们五年级了，我们迎来了盛大的活动——T恤秀。
过去的几年中，我一直看的都是哥哥姐姐在台上展示自己画的T恤。今年，轮到我展示了，我的脑海中一下子一片空白，事实摆在面前：一切都得从零开始。
我坐在课桌前，两只手深深地**头发里，过一会儿拔出手，我看见了满手的“山重水复疑无路。”画什么好？画什么好？忽然，我猛地拍案而起，画格格！我怎么没想到？
第二天，我开始往T恤上绘制图案。我先用粉笔勾勒，再用黑笔细描，终于画完了，虽然粉笔断了好几次，黑笔总是涂出界，但结果还是出乎我意料，那对大眼睛画得格外传神。
终于，演出的日子到了，操场上坐着四年级和五年级，一片人山人海，座无虚*的景象。北楼的窗户上探出一排排小小的头，哦，原来他们也在看表演！从后操场到升旗台已经铺上了鲜红而端庄的地毯。终于轮到我们出场了，我们踏着节奏走上升旗台。“一二三举……”我念着只有我们三个人听得见的口号。表演完毕，当我的目光触到台下同学的神情时，内心一下子被喜悦填得满满的。我转过身来，和两个同学击掌，声音又脆又亮，响彻云霄……
老师批语：删去最后四字，少一个结尾。
——以高兴为题的作文优选【10】份
记得那次拓展课，老师让我们玩一个十分有趣的游戏——贴鼻子。
老师先在黑板上画了一个圆圈，接着在圆圈里画了一双眼睛，然后画了耳朵，最后画了嘴巴。就这样一个漂亮的小脸蛋画好了，但有一点不完美就是没有鼻子，所以我们要给他贴上鼻子。
第一个上场的是我的同桌，老师用手帕蒙住他的眼睛，然后转三圈，我同学像坏掉的机器人一样东倒西歪。当他把鼻子贴上去的时候，下面传来了震耳欲聋的笑声。他把手帕摘下来时，自己也忍不住哈哈大笑，原来他把鼻子贴到了头上。
第二个上场的是我了。我本以为这个游戏对我来说易如反掌，但转完三圈之后，我变得晕头转向，双脚如同面条一般瘫软，分不清东南西北。结果，我贴到了耳朵上，引得同学们哄堂大笑。“叮铃铃……”在欢笑声中下课铃响了，我们结束了这场游戏。
我现在想起这个游戏还是回味无穷，这么好玩的游戏玩一百遍也不会厌。
我是一个安静的女孩，喜欢思考，喜欢坐在草地上，仰望着头顶飘着的白云，喜欢一团团的白色棉花糖，心里有说不出的喜悦。也许是因为我的性格，我和书有着不解之缘：无论开心还是难过，书都是我永远不会放弃的朋友。和她在一起，我的生活很幸福，我很开心能找到这样的知己。
看了《简·爱》，喜欢女主角的强势和自尊，喜欢李白，喜欢他的豪放，豁达，不拘小节。沉浸在书海中，我能感受到司汤达的深邃，梁秋实的随意，钱钟书的机智。和李敖在一起我会很开心，和金庸在一起笑傲江湖也会很开心。
每读一遍就会进入另一个世界而不自知，和书中的人物一起笑着哭着。每一次阅读，都是与作者的精神交流，灵魂的洗礼，充满乐趣。我会自由地品味其中的精华，可以随意“不求解决，好好学*”。在书中，我领略了俄罗斯人对草原和河流的触摸，印度人对天空和鸟儿的吟唱，以及中国人对松树、孤雁和小桥之间的沙漠的深刻印象。这一切都让我感到充实和快乐。不同的民族，他们的文化和历史都直观的展示在书中，让我可以欣赏。那时候的我就像一个在海边捡贝壳的女孩，好开心，好有收获。
我记得有人说过：书是笔记，对话是歌。其实书也是歌，只有快乐的人才能听到，才能歌唱。读书是我的快乐，因为快乐，所以脚下的路更长，脚步更清晰，所以每一步都会快乐。因为我知道地*线不远，很迷人。我和书在一起很久了，有时候觉得自己就像一个刚踏上书的边缘的陌生人，因为我知道学海无涯，还有很多要读。感谢书让我不断思考，不断认识自己，不断争取进步。
有时候我觉得书能给人尊严、智慧和勇气，能给人坚持的力量，能塑造健全完整的心灵。我一直认为，书里旅行过的人，至少是有良心的。书是一种精神，她总是留给我们一些感动和感动。她无意识地向我们灌输正义和友好，总是怀有信任和真诚。在我心里永远，——，永远不会死。我的生活因为书而丰富多彩。我很开心。我很高兴我能和书成为朋友。
那是我最光荣的一天。
那一天上午是我们和老师呆在一起的最后一天。发成绩单了，听着老师读的成绩，再看看同学们那得意洋洋的表情。老师终于读到我的成绩，语文98.5分，数学100分，英语100分，发奖状了。只见一个个奖状都从老师的.手里悄悄的溜走了。我失望到了极点。突然听见了老师那洪亮又慈祥的声音喊魏梦如三好学生。我高兴的从老师手里拿过奖状，兴奋的站在讲台上，手里拿着奖状。只听见有人对我妈妈说：“您孩子真聪明啊！”只见妈妈一副十分谦虚的样子，说：“这次考的不算好，没有*时考的好。
今天是我最高兴的一天。
在一个冬天的早晨，雪花徐徐降落，整个大地银装素裹，仿佛穿上了一件银色的外套。
吃了早饭，爸爸召集我们去打雪仗。听到这个消息我心里就有一种说不出的喜悦。我迫不急待地飞奔到楼下，准备打雪仗。我堆了一个一米高的堡垒，准备跟“敌方”——爸爸妈妈“大战”一场。
游戏开始了，我先从地上抓起一把雪，打了个寒颤，感到刺骨的寒冷，我咬咬牙，把雪揉成雪球，做了二十几个“子弹”。我见敌方没动静，就先发制人，站起来扔了两个“子弹”，在站起来的一刹那，“敌方”的“子弹”和我擦肩而过，真是有惊无险。
突然，一枚“手榴弹”从天而降，“轰隆隆”我的堡垒瞬间崩溃，我也被“炸”到了一身雪。
于是，我又把堡垒修好，心想：我假装躲在了堡垒里，然后到他们的后面偷袭。咦，这岂不是一举两得的办法吗？“对，就这样”，我坚定地说。
正当我要蹑手蹑脚地潜伏过去时，聪慧过人的爸爸一眼识破了我的诡计，他“嘿嘿”一笑，我被怔住了，只好“嗖”的一声，乖乖收回了腿。
“软的不行，只能来硬的了！”我便站起来飞速地将“子弹”扔过去。哎！弹尽粮绝了，人却没打着。
于是，我只好假惺惺地骗他们说：“游戏结……”，爸爸趁我话音未落，又扔了一发“子弹”，把我打了个正着，扔到我嘴巴里去了，使我吃了个“包子”。我们全家人都笑翻了天。
就这样，我们一家三口在雪中追逐嬉戏，玩得不亦乐乎。
秋高气爽，正是游玩的好季节，又逢10月1日国庆节，我便和我的妈妈、爸爸和表妹等乘着车，来到了沙家浜游玩，我们去了芦苇荡风景区。
“芦苇荡”是由革命传统教育留下的。到了风景区，随处都可看见高高的芦苇。我们把芦苇采了一大把，把他捆在腰上，还把他做成草环戴在头上，我们拿着枝条，走“锁桥”，渡“密林”，像当时在这抗日的新四军在侦察呢！还一边挥动着枝条，一边情不自禁的叫着：“我们是新四军，打倒‘日本鬼子’！”
可过了一会儿，“日本鬼子”没有发现，倒好像有什么东西在我们眼皮底下跳动。“是蚂蚱，”我说，“我们来个捉蚂蚱比赛！”听后我和表妹一拥而上。
我眼明手快，跟着蚂蚱来到了一个草坪，第一次，我跟随着蚂蚱跑到东，跑到西，还翻了个跟头，我用了九牛二虎之力，却什么也没捉住；第二次，我和表妹一起上，可是两个人却撞倒在一起，蚂蚱看着我们，似乎在说：“你们捉不住我吧。”我乘蚂蚱不注意狠狠一抓终于逮住了它。“啊！太好了，你看，哪儿还有一只。”表妹对我说。
果然，有一只蚂蚱在那跳着，我看后又来劲了，便还想逮住一只。我记住了刚才的教训，很容易捉住了，“哈哈，你真不是我们的对手！”我骄傲地对蚂蚱说。
清风阵阵，苇叶摇曳，鸟儿婉啼，我们在那儿充分享受了大自然赐予的种种情趣。啊！今天真高兴。
记得那次拓展课，老师让我们玩一个十分有趣的游戏――贴鼻子。
老师先在黑板上画了一个圆圈，接着在圆圈里画了一双眼睛，然后画了耳朵，最后画了嘴巴。就这样一个漂亮的小脸蛋画好了，但有一点不完美就是没有鼻子，所以我们要给他贴上鼻子。
第一个上场的是我的同桌，老师用手帕蒙住他的眼睛，然后转三圈，我同学像坏掉的机器人一样东倒西歪。当他把鼻子贴上去的时候，下面传来了震耳欲聋的笑声。他把手帕摘下来时，自己也忍不住哈哈大笑，原来他把鼻子贴到了头上。
第二个上场的是我了。我本以为这个游戏对我来说易如反掌，但转完三圈之后，我变得晕头转向，双脚如同面条一般瘫软，分不清东南西北。结果，我贴到了耳朵上，引得同学们哄堂大笑。“叮铃铃……”在欢笑声中下课铃响了，我们结束了这场游戏。
我现在想起这个游戏还是回味无穷，这么好玩的游戏玩一百遍也不会厌。
看着宝宝一天天长大，心情很好，5月宝宝三岁了，狠了狠心送去幼儿园，宝宝自己选的幼儿园，做好了闹一段时间的心理准备，情况异常的好，一切*静如常去年，天天高高兴兴的去，高高兴兴的回。妈妈说过："东东，是个有心计的孩子。"现在看来妈妈是对的。宝宝喜欢车已经到了入迷的程度，本想让他有所改变，看他那么执着，我投降，顺其自然吧。
一晃半年过去了，上中班了，长高了，懂事了，说话像个小大人，好象什么都懂，在幼儿园里学到了许多东西，每次老师的奖励例如饼干，糖什么的，都要小心翼翼的拿回家和爸爸妈妈一起分享，大半的给爸爸妈妈，小的给自己。最*发现宝宝的爱好不那么单一了，喜欢看地理书，关于宇宙天体，百问不烦，总是为什么为什么，我的头都问大了，他怎么那么多的问题呀。喜欢恐龙，喜欢玩拼装的玩具，拆了拼，拼了拆，每每都能装出不同的东西，我发现拼装玩具已经成了他的最爱。
前几天参加了他们园里举办的迎春联欢会，宝宝穿着漂亮的小红灯笼裤，头上戴着黄色的菠萝帽，手里拿着 小沙锤可漂亮了，演出结束后宝宝问妈妈："我没哭，我好吧。"妈妈说；"是的，宝宝最棒了，下次会更好。"
我望着手中得来的奖品，心里十分欢喜，这靠的是我一个个精彩的表现。这时，我的脑子里就浮起出在“流动少年宫”里一个个令人欣喜若狂的场面。
我串过挂满谜语谜面的长廊，来到了写“福”字的地方，心中想到：写“福”字是多么简单呀！我一定能写出五分的好成绩，于是我就手握起毛笔，认真得写了起来，可是旁边的人总是撞来撞去，况且我已经有了一年没练过了，结果字没写好，只得了三分，真得让我意想不到，还是古人说的好“拳不离手、曲不离口”，一年没练就不行了。
令我信心倍增的当然是“夹弹能手”这顶比赛了。轮到我时，我拿好筷子，听见“开始”的口令时，我的手敏捷地夹起弹珠，放进另一个盆子里，紧接着夹起第二颗、第三颗……。我注意力高度集中、眼睛也一动不动地瞪着盘中的珠子。只听到旁边的人不住地看了都称赞道：“这个人历害。”我听了，信心更足了，当我快得到5分的时候，那粒珠子特别不听话，像长了眼睛似的，我去夹它，它就东溜西跑，不让我夹住它。最后，我只好夹“听话”的小珠子了。时间还没到，我就达到了最高等级，那裁判员就让我停下来，笑眯眯地给了我五分，我高兴地道谢后走了。
我还玩了其它游戏：超级NBA，七彩铃音，猜谜语等游戏。今天我可真开心！同时还悟出了一个道理，要想取得好成绩，必须要在*时多多去练*。
——活捉泼泥鳅
车——行往佘山，导游带我们去捉泥鳅。 “好你们这些泥鳅，被我捉到，有你们好看......”只听到泥鳅池那边一片喧闹。
“现在可以捉泥鳅......”导游话音未落，一些身手敏捷的同学早已跑到池子边。“好，我也要露一手。”我自言自语道。说干就干，我撩起袖口，飞奔到池子边。
这些泥鳅还真贼，快要捉到手了，可又被它逃走了。“可恶的泥鳅，要是被我捉到，我非扒了你的皮！！”我叫道。接着，我使用了压泥鳅法——可我捉不到狐狸，反惹一身骚：那些泥鳅被我吓到九霄云外去了。我还被旁边的同学瞪了个白眼，现在怎么办？
“哈！有了！”我灵机一动。我将双手轻轻地伸入池子，并在一条泥鳅身旁设下了埋伏。太棒了！它没反应。接着，我迅速地收回双手，把泥鳅赶到了池子边，把手一抬，“太好了，捉到了！”我兴奋地跳起来，可快乐的时光是短暂的，那死泥鳅只不过是在我手中打了一个圈，就从容地溜走了。
“不！”我仰天一声长吼：“老天，你为什么要这么对我？！我费了九头牛，两只老虎，凤毛麟角的力气才捉到的泥鳅，竟只在一个小小的动作就失败了！！！”很快，我便从人生最低谷走了出来，我接着捉泥鳅。
吃一堑长一智，我吸取了上一次惨痛的教训，捉到手之后，快速把手离开水面，并握紧双手，夹死住泥鳅。终于，皇天不负有心人，总算捉到了一条。此时此刻，我好像从“世界的肚脐”一下子走到“世界的屋脊。”就这样，我用了同样的办法去捉泥鳅，结果我只不过用了吹灰的力气就一下子又捉了三条。正当我捉得起劲再要捉时，偏偏集合了。当我走离泥鳅池，回头看看那被抛在后面的池子，心中那些留恋感，一下子喷发出来，并回忆着捉泥鳅时的狼狈样......
经过这次捉泥鳅事件，我感到十分高兴。并且，我得到了一样无法用金钱换来的珍贵“物品”，不断向自己的目标冲刺和奋斗。
记得今年六月一日那天，虽然天下着毛毛细雨，可是这并不影响我们过节。我们倒玩得特开心！
这天上午，是全校性的庆祝活动。下午我们各班自己开展游园活动。活动开始了，第一个项目是推球。游戏规则是：在桌子的一头挂着一只纸盒子，游戏者在桌子的另一头用手往对面的盒子里推乒乓球。乒乓球滚到盒子里便得分，否则就不得分。起初老师做了示范，接着我们就按学号轮流游戏。“7号”，老师叫到我了。听到“7号”时，我的心“吧嗒吧嗒”直跳，就怕不得分。“褚晔虹，加油！褚晔虹，加油！”听到同学们的鼓励，我勇敢气走到教室中间，使尽力气把乒乓球推了过去，小球慢悠悠地向对面滚去。此时我的心绷得紧紧的，生怕歪了，滚到地上。哇，第一个球，真得没进。可是这时我不气馁，一个，二个，……再进一个就过关了。此时此刻我的心绷得更紧了。我暗暗地下了决心：一定要过关，不能让同学失望。我眯着眼睛，瞄准盒子的大嘴巴，把球稳稳地推了过去。我过关了，同学们为我鼓起掌来。我获得3个泡泡糖的奖励。
推球的游戏结束了。“吹球”又开始了。教室中间的那张桌子上，老师把五只盛满水的杯子排成一列纵队，第一只杯子上浮着一个乒乓球。游戏者用嘴吹乒乓球，身子不能移动，看谁能一口气把球吹到最后一只杯子里。像第一个游戏一样，两位老师先示范。接着按学号轮流，1号，2号……很快就该我上了。这次由于我信心十足，没等同学们喊加油，我就走向了游戏桌前，深深地吸了一口气，紧接着又使劲地吹了出去，谁知由于用力过猛，溅得我满脸是水，像落汤鸡似的。这时，雷老师又一次给我一边讲吹球的要领，一边吹给我看。我照雷老师说的做，一只杯子一只杯子地吹，经过努力，这个游戏我又过关了！我再一次赢得二个泡泡糖。
后来，我们还讲了笑话，吃了西瓜……这天我们玩得真是开心！新时代的儿童生活实在是甜蜜！
——以声音为题的作文优选【10】篇
夏日的夜晚，低低的有二胡的声音传来，心中升腾起一种莫名的涌动。时至今日，我还依稀记得，曾经有这样一种声音。
小时候的我经常去爷爷奶奶家玩，总是贪婪地呼吸着老房子中独有的麦香气息。我那时特别喜欢赖在爷爷身边。他的身体健康情况仿佛是一种轮回，春天，万物复苏，爷爷体内的冰雹渐渐消融，身体开始好转，夏天，体内的细胞达到最活跃的程度；秋季，随着树叶的凋零体力又开始衰减；而冬日，则达到一年内的最低谷。但有这样一种声音，全年盘绕在老屋的房梁上，常住客似的定居了下来。
也是夏日的夜晚，当我站在大门下，准备生硬的敲门时，一阵悠扬的二胡声传来，似一股清风穿透高大的木质门板而飘进了我的耳内。这么晚了，难道还有客人？我迟疑了一会儿，发觉门隐隐的有一条缝隙，便轻轻推门而入。映入眼帘的是一位佝偻着背的老人，模模糊糊看不清脸。但我可以感受到他的活力与精神正通过二胡声源源不断地向四周发散着。
这声音时而似一条在山中流淌的小溪，叮叮咚咚地敲击着水中的鹅卵石；时而似瀑布飞驰而下，冲击着底下的山石；时而似巨浪拍岸，卷起千堆雪------听着竟渐渐醉了，不知不觉中跟着它天马行空了一回。正当我在想象的空间里施施而行，漫漫而游之时，二胡声戛然而止“老头子，先歇会儿，擦把汗。”
月光透过片片云层萦绕在爷爷奶奶身边，他们*日脸上的纹路似乎已淡然退去，取而代之的是红润的肤色，盈盈的微笑以及生命的力量。爷爷笑着接过奶奶手中的毛巾，仔仔细细地拭去脸上的汗珠，生怕辜负了毛巾所携带着的那份心意。第二曲开始。只见爷爷双目微闭，精神焕发，仿佛新生一般，沉浸于演奏之中。而奶奶仍坐在旁边，合着眼睛，嘴巴微动，似在合唱。在暗夜的映衬下，他们如一对璧人，时光在这里停滞，岁月从此刻倒流。
原来，这样的场景每月都会在这小小的庭院中上演一次。我问奶奶为什么，奶奶憨然一笑道：“听你爷爷每月这么拉一次，我就安心了。起初我还不太理解，但随着春夏秋冬的渐次更替，我一次又一次的领略着两人盛大的演唱会，倾听着，感受着。
有这样一种声音，维系着两颗年老的心；有这样一种声音，诠释着不老的羁绊与温暖；有这样一种声音，洋溢着生命的活力与激情。人的生命不会随着时间的流逝而黯淡，相反，它会随着时间的冲刷而最终显出熠熠生辉的内核，而这生命的律动，又是何等美丽，何等壮阔！
安静是盲人，它漫步在小草与花丛之间，它触摸着从手上流淌而过的溪水，它细嗅着来自饱吸晨露鲜花的芬芳。它看不见，它不曾见过雨后初晴的彩虹，它不曾见过晴朗夜空中散布的星辰，它不曾见过深秋山林遍地的枫叶，它不曾见过白雪皑皑、银装素裹的大地……可是，它有敏锐的听力，它听见鸟儿对它的呼唤，它听见火车从山谷中驶过的轰鸣声，它很快乐，它与鸟儿一起唱歌，它站在山谷中幻想着火车的模样，它聆听着，它一片黑暗的世界亮了。
我可以说，我想变成它吗？安静是盲人，但是，它一样可以快乐的活着。
我痛恨月考，我痛恨排名，可我痛恨的东西又总是如空气一般的存在。我害怕成绩下降，我害怕排名越来越后，可我害怕的事又总是一次又一次的发生。无数次被老师批评，无数次被找去谈话，一纸排名挡住了我的视线，批评声充斥着我的耳膜，我成了聋子，我成了瞎子。在这个势力的世界，在这个只有高分，只有排名的世界，我无法立足。我像安静，我的世界一片灰暗，我看不见前进的方向，没有一盏灯引我前行。顶着巨大的压力，我在补*班与家中奔波，我又不像安静，我的`世界里没有花，它很快乐，而我不是。学校就像牢笼，将我囚禁与此。我不能像安静一样去山林，排名过后，将又是下一次排名，我不能像安静，它是真正的盲人，我不是。这个世界什么时候才能安静下来？我知道吗？
或许，我需要一些声音来将我唤醒，老师的讲课声，我暂时不想，音乐声，我想不是，听歌，戴着耳机，只是我想逃离这个世界，隔绝这个世界的托辞。我需要什么样的声音？马路上开过汽车的汽笛声，建筑工地里机器的鸣响，窗外的雨声还是鸟叫？哪怕是商场里售货员的叫卖声，家人坐在一起聊天的声音。哪怕只有这些，我也能感受到这世界上除了排名，除了分数，还有这么多我可以听见的东西，我还有很多事想做。我的生命中多么缺少这些啊！
安静存在吗？夜晚繁华褪尽后的马路是安静；清晨公园的湖边是安静；冬天午后的庭院是安静……我就是安静，那个快乐的盲人，随着越长越大，我把它丢了，或者说，我将它送给了我的过去。现在，生活将我变成了明眼人，我看清这个世界了吗？还没有。但总有一天我会看清的。
我的确需要一些声音，就像能帮助安静这个盲人找到快乐的声音。
我有多久没有听到过了？很久很久了，从我失去安静那天。
花开了又会好了，这是真的吗？
安静是盲人，它漫步在小草与花丛之间，它触摸着从手上流淌而过的溪水，它细嗅着来自饱吸晨露鲜花的芬芳。它看不见，它不曾见过雨后初晴的彩虹，它不曾见过晴朗夜空中散布的星辰，它不曾见过深秋山林遍地的枫叶，它不曾见过白雪皑皑、银装素裹的大地……可是，它有敏锐的听力，它听见鸟儿对它的呼唤，它听见火车从山谷中驶过的轰鸣声，它很快乐，它与鸟儿一起唱歌，它站在山谷中幻想着火车的模样，它聆听着，它一片黑暗的世界亮了。
我可以说，我想变成它吗？安静是盲人，但是，它一样可以快乐的活着。
我痛恨月考，我痛恨排名，可我痛恨的东西又总是如空气一般的存在。我害怕成绩下降，我害怕排名越来越后，可我害怕的事又总是一次又一次的发生。无数次被老师批评，无数次被找去谈话，一纸排名挡住了我的视线，批评声充斥着我的耳膜，我成了聋子，我成了瞎子。在这个势力的世界，在这个只有高分，只有排名的世界，我无法立足。我像安静，我的世界一片灰暗，我看不见前进的方向，没有一盏灯引我前行。顶着巨大的压力，我在补*班与家中奔波，我又不像安静，我的世界里没有花，它很快乐，而我不是。学校就像牢笼，将我囚禁与此。我不能像安静一样去山林，排名过后，将又是下一次排名，我不能像安静，它是真正的盲人，我不是。这个世界什么时候才能安静下来？我知道吗？
或许，我需要一些声音来将我唤醒，老师的讲课声，我暂时不想，音乐声，我想不是，听歌，戴着耳机，只是我想逃离这个世界，隔绝这个世界的托辞。我需要什么样的声音？马路上开过汽车的汽笛声，建筑工地里机器的鸣响，窗外的雨声还是鸟叫？哪怕是商场里售货员的叫卖声，家人坐在一起聊天的声音。哪怕只有这些，我也能感受到这世界上除了排名，除了分数，还有这么多我可以听见的东西，我还有很多事想做。我的生命中多么缺少这些啊！
安静存在吗？夜晚繁华褪尽后的马路是安静；清晨公园的湖边是安静；冬天午后的庭院是安静……我就是安静，那个快乐的盲人，随着越长越大，我把它丢了，或者说，我将它送给了我的过去。现在，生活将我变成了明眼人，我看清这个世界了吗？还没有。但总有一天我会看清的。
我的确需要一些声音，就像能帮助安静这个盲人找到快乐的声音。
我有多久没有听到过了？很久很久了，从我失去安静那天。
花开了又会好了，这是真的吗？
过去的冬天似乎比往日的冬季寒冷持续的时间要长，让*惯了暖冬的人们一时间适应不了持续的寒冷，即使都穿上了羽绒服行走在大街上，也是弯腰、弓背缩着脖子走路，而且都是行色匆匆，似乎都在逃避，一种无奈的趋势；就是躲在家里，零下几度的低温，也会冻得你不时地跺着脚搓着双手来取暖，虽然没有起到多少温暖的作用，但是至少给自己鼓足了勇气，短时间内获得一些自我安慰，由于冷气的袭扰，保持短暂过后依然是急躁和无奈，除非开了空调，自然不觉得冷的滋味，不过，一般的家庭考虑到空调费用问题还是顺应自然规律。当然，对于那些富有的家庭，他们应该“不识愁滋味”了，屋内温暖如春，整天都是西装革履，又何愁冬天的寒冷？其实，从健康角度长时间在空调室内对身体不利。
对于自己所处的地理位置是南北交接的地方，比不得北方的严寒，又缺少了南方的温暖，被夹在了中间，在过去是属于四季分明的地方，只因现在温室气体效应，冬季出现了暖冬现象，人们忽略了防寒措施或者说就是没有必要，冬天自然就没有了暖气，就有了北方人来到我们这儿反而觉得冷的怪现象。
前些天温度总算有了回升，阳光送来了温暖，大地随着春天的来临逐渐恢复生机，迎着阳光的土坡不知何时已有一片绿色，几棵破土而出的绿芽，露出的芽尖稚嫩得像少女纤纤玉手，微微张开的叶片低垂着，仿佛待嫁的新娘甜美的脸上泛出红晕般地羞涩。
早晨的画眉鸟早已耐受不住冬日的寂寞了，开始感受到了春的气息，快乐地唱着幸福的交响曲，人们在鸟声的歌唱中醒来，沐浴着晨曦的阳光，尽情地享受拂面柔软的春风。
我追随着春的步伐，信步迈入了春天的怀抱，在轻盈中慢步，感受明媚的阳光，和煦的春风，从嗅出春天厚实的气息中领略出春的信息。我小心翼翼，一步一个脚印，让自己的步伐印记春的痕迹，偶尔，我侧耳聆听，仿佛能够分辨出种子从土壤中发芽的吱吱声，我的一举一动都是那么谨小慎微，生怕从自己的行为和言语的粗鲁中，惊扰了春的声音。
我从内心一再告诫自己，一定要用心在感悟，用心去欣赏！让身体的每一处触角感知春的气息。
我将以文静的仪态和优雅的动作融入到绿色与花的行列，陶醉在馨香的氛围中，让绿色包裹，花香浸润。我贪婪地呼吸着温暖而又清香的空气，从中又似品尝到了春的味道。
我静静地闭上眼睛，放松了心情，任思绪随着春风飘荡，活跃的思维尽情地遐思，享受快乐和幸福的同时伴着信使——传播春的声音。心情随着思绪任意地驰骋，在春的声音召唤下让我神驰、让我向往。。。！
听听诗人的声音，那里有生命的真谛。
李白，不畏贵妃研墨，力士脱靴，不畏玄宗的赐金放还，“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬嵩人”是他的声音，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他的声音，“黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”是他的声音。安史之乱过后的他纵然有满腹的才华却无计可施，但他也从未向金钱、权利屈服，他总是保持着自己的自尊与刚强。
听听李白的声音，自尊是生命原有的傲岸。
易安，从她嫁入赵家的那一刻开始，所有人都以为以后的她会成为一个相夫教子的好妻子，然而事态变迁，战乱带来的离别让她根本无法拥有这样的机会，她变得忧郁，变得悲伤，“梧桐雨，点点愁”是她的声音，“这次第怎一个愁字了得”是她的声音，愁怨将她埋葬在了一个无人的角落。然而上天又给了她一个机会，经历了那么多悲欢离合，坎坷曲折，她懂得了坚强的意义，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这才是真正的易安应有的声音。
听听易安的`声音，坚强是生活精彩的动力。
苏子，一生极尽挫折，爱情的曲折、仕途的坎坷，无一不一次又一次的摧毁着这个外表刚强的男子，“乌台诗案”将他打压到了谷底，然而他从未改变他的乐观向上，他穿上“竹杖芒鞋”，不再为“蝇头微利，蜗角虚名”而触动，而是甘心远离朝廷，歌唱“大江东去”，他积极地面对命运给他的一切考验，“归去，也无风雨也无晴”是他的声音。
听听苏子的声音，乐观是生命应有的姿态。
听听诗人的声音，他们让我们明白了生命的真谛。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”，李白、易安、苏子，他们的一生都不是一帆风顺的，他们遭遇的苦难可能比*常人多很多，然而他们的生命都很精彩，因为他们懂得了自尊，懂得了坚强，懂得了乐观，这些便是生命的真谛。
听听诗人的声音，让我们有自尊地面对挫折，坚强地忍受痛苦，乐观地看待磨难，让我们为我们的躯体赋予一副伟大的灵魂!
雨下的很大，从天空中向下俯视，地面上，撑开的伞，如一朵朵盛开的莲花，然而雨中却有一个身影在人群中奔跑，那个身影便是我，在耳畔叮咚的雨声中，成长。
雨声如梦，揉搓着我童年敏感的耳廓。记忆中的我总是依赖家人，每每贪玩又忽逢大雨，没有准备的我，总是要依靠外婆撑着伞来接我回去，外婆撑着一把油纸伞，站在桥头等我，她穿着青色碎花的衬衫，我被外婆护在伞下。年幼的我，只是自顾自的在伞下快步往前赶，这时我总会听到外婆因为追赶我的脚步而发出的喘息声，那时的我知道：有了外婆的追赶，雨滴永远不会落在我的身上。
时光的河入海流，外婆年纪大了，回到了乡下，从前她为我撑伞、遮风挡雨的身影，于江南烟雨渐渐中隐去。
江南是多雨的，桂花刚刚开始飘香。身边是相似，但又陌生的面孔。又是一个同样的日子，从第一滴雨打在铺着大理石的冰冷的地面上后接踵而来的是满天满地的水。我依旧没有准备一把伞于是又*惯性的想到与别人合撑一把伞，可是身边的同学三五成群的匆忙的撑起伞，与我擦肩而过，走如雨帘中中，我还没来得及借伞。
身边的人很快就走光啦，我心中不免着急起来。我心中顿生想法，为什么我一定非要依赖别人？把自己的希望寄托在别人身上，何不如就靠自己呢？
我卷起过长的裤脚，眼看着前面人群的方向，一路奔跑，有时才到水洼弄得水花四溅溅到裤子上，雨打湿衣服，也并不去理会他，穿梭在人群中的我，耳畔嘈杂的人声，以揉杂在一起，只听的风从耳廓刮过，雨声似是在减小，由之前的滂沱大雨转为“滴答滴答”的微雨。人们回头看着我，但我只是一位的奔向前方。
意外的，我却成了第一个到达大楼屋檐下的人，衣服湿了一些，但这些都不打紧。心中只觉得：原来靠自己也挺好。
感谢那场雨，那曾让我刻骨铭心的雨，因为那一场雨，让我成长成独立的自己，不再依赖着别人。人生的路很长，你不知道会有多少的大雨突如其来，又会有多少次的小雨如约而至。“没伞的孩子”就要学会奔跑，路还得自己一个人走！
风依旧吹，雨依旧下着——那是我那是伴我成长的声音。
我喜欢风的声音。
当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总会听到些什么了吧？
我去爬山，清脆的风把山上的桃花全吹落了。落下来的桃花就像红色的地毯一样美，当我看见，我就幻想变成一只美丽的'蝴蝶一样在地毯上飞舞。
我去山里游泳。呼呼吹来的风把这条小河吹得哗啦啦的水像银铃一样凉爽。春天到了，风让小花、小草、小树、轻快地成长。
新的一年夏天到了，我们去上学。到了学校，老师说：“开学典礼要开始了，大家下去站好队。”我们站好了队，仪式开始了，刷刷的风吹来，吹着我们的红领巾，红领巾飘得很高，看着我们的红领巾，我感到骄傲，自豪。
一年四季的风很清脆，凉爽，凉快，呼呼的风永远像小姑娘的长头发一样长。
我喜欢风的声音。
某天的清晨，你在一阵清脆明快的鸟叫声中醒来，你惊觉，是春天来了吗?
你有点迫不及待地打开久闭的窗子，清风拂来。你望向街道，望向小园，期待着能看到那欢快之声的源头，期待着能在哪棵树上看到那灵动活泼的小身影。然而你只能听到一声一声的鸟鸣，不断传来，连成 一片一片的鸟鸣，像是一首轻快的歌谣，轻敲你的心门。一定是春天来了，你自语。
很快地，阳光普照了世界，照亮了整个世界的喧哗。你投入到了匆忙的人潮之中。充塞着你的耳朵的是刺耳的喇叭声，是人与人争论高谈之声，是电视新闻娱乐节目的热闹声……一天下来，你的眉头时常深锁，你的双肩时常酸疼，你的心里时常有个声音响起：为什么要继续这样的生活?世界为何总是一成不变的忙碌、喧闹?
那某天清晨的鸟鸣，不曾再出现，似乎只是一个遥远的梦境。
那天午后，你却突然间，感受到了生活的安宁与幸福。
那时，你正临窗读《瓦尔登湖》，一本朋友送的书，一本在书架上积了灰尘的书。你读着读着，闻到了花香，闻到了湖水散发的气味，闻到了泥土、森林的气息……恍惚间，你听到了鸟鸣声。先是极清脆的一声，带着些孤单寥落;过了一会儿，有了清脆的三两声，仍是带着些许的寂寥些许的落寞。不久，鸟鸣声开始此起彼伏，像是一首欢快的钢琴曲。你侧耳细听，有幼雏的鸣唱，有少年小鸟们的大合唱，有青年鸟儿们的情歌对唱，有成年鸟儿们的窃窃私语;你甚至听到了，鸟儿在树间扑翅、跳跃的声音……真是一个热闹却令人心神安宁的世界，是书中的还是窗外的?
你合上书，对着窗外那个小园子凝望聆听，是的，那鸟鸣声确确实实就在窗外，就在那几株刚刚抽了新芽的树上!
但你又分明听到，那声音响在你的心坎上，响在你的灵魂深处的某个地方――
你想起了那个茶园，在春光里熠熠生辉的茶园;想起了母亲，想起母亲在茶园劳作的身影;想起了当时的鸟鸣，在幽静的深山里婉转而动听……你想起了自己已经太久没有侧耳倾听一声鸟鸣，太久没有用心去听母亲的一顿唠叨，太久了没有去细听自己内心跳动的声音。你恍然间听到有水滴落书页的声音，惊觉时，那是你许久以来落的第一滴热泪。
听听那鸟鸣声，无论是清晨还是日暮;听听那鸟鸣声，无论是深夜还是正午;听听那鸟鸣声，那声音里有你熟悉的温度，有你怀旧的身影，有你梦想的旧痕。听听那鸟鸣声!
有这样一种声音，它来自江河奔流的豪迈，它来自戈壁风响的震撼，它来自火山暴发的壮阔，但它更来自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”曾唤醒多少人的斗志;它更来自破浪前进的行人，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是这样狂放与自信，他曾让高力士脱靴，让贵妃倒酒，让国舅研墨，他诗诗都是那样的豪放，句句都是那样的刚强，他的声音，教会我自信也坚强。
有这样一种声音，它是嗷嗷待哺的婴儿发出的含混不清的第一个章节，它是少年发出的感觉最温暖的语语，它是出门在外的游子心中最常念到的挂念，它给予人的耳膜最温暖的振动，它让一个女人从此变得完美，它让这个世界充满温情与阳光，它的名字叫做妈妈，是的，妈妈，这个读起来让我们最为信任的人，她给予我们的，不只是生命，更是我们一生也偿还不有这种一种声音，它可能来自素不相识的路人，它可能来自从小到大的伙伴，它告诉我，我们彼此之间是透明的，它告诉我，海内存知已，天涯若比邻，是的，这个声音，来自我们最信最至的朋友，在这个世上，父母有一天会先我们而去，孩子有一天会远走高飞，陪伴我们一生的，还是朋友，朋友，我们困惑的时候，给我们鼓励，在我们迷茫的时候，给我们加油，在我们骄傲的时候，给我们提醒，是的，朋友一生一起走，在我们走过的一串串深深浅浅脚印中，都留有朋友善意的回音，这种声音，教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向，给我一生的鼓励与支持。
在我人生的道路上，有草长莺飞，有花香鸟语，有过各种各样的美景，但是，它们总会有一天离我而去，而陪伴我一生的，是这些声音，它们时时回绕在我的耳边，告诉我人生的路该怎样走。
“追上去，加油。”这是老师给予我的鼓励。它至今仍回响在我的耳边。每当我退缩的时候，它总是激励着我前进。老师鼓励我时的也总画面也总能浮现在我的脑海。
记得那天运动会，操场上金旗招展。我站在操场边，看着这壮观的场面，我腿不禁有些发软。再看看那边，五年级的同学已经做好了充分的准备。我胆怯了，这时，有一个人走过来，拍了拍我的肩膀。“孩子，别害怕。你是最棒的。”我抬头一看，原来是老师。
我心里*静了许多。操场上，比赛已经开始了。运动员们在跑道上飞奔着。我又开始紧张了，我不如他们。我咬着嘴唇，手攥着拳头，手都出汗了。我看了看老师，她正在用*和的眼神望着我们，仿佛……
终于到我了，我跃跃欲试，做好了准备。“嘭”的一声，教练打响了枪。我刚反应过来，人家已经跑出去了。这时，一个声音传来“追上去，加油。”我信心倍增。有了老师的鼓励和支持，我努力地跑着。我坚信，老师的话是正确的。尽管我跑得不是很快，但还是超过了他们。老师的话应验了，我赢了！
我欢呼着朝老师跑去。老师将我抱住，眼睛有些湿润了。同学们也拥了过来。我取得的胜利，完全是出于老师对我的信心。
感谢胜利，感谢老师，感谢那个声音。老师的话很*凡，很朴素，一般人都能说出来。但它却给了我不可估量的信心。在赛场上，那就是力量，那就是胜利。
老师的话使我终生受益。只相信，我能胜利。
——以有趣为题作文优选【10】份
有趣的爸爸我的爸爸有一双眯缝的小眼睛，身体大大的，体格壮壮的，睡觉的时候老是大呼噜。
别看爸爸块不小，可在我眼里却是个有趣的爸爸。
爸爸有点赖皮。有好几次，我和爸爸玩飞机棋的时候，他明明甩了数字3，却趁我不注意，打了个马虎眼，夺走了一步。幸亏在旁边观战的妈妈及时发现，他做了个鬼脸，只好不情愿地退回棋子。
爸爸有点懒。每次吃饭时，一会儿让我拿咸菜一会儿指示我给他盛饭，有事明明盘子里有好吃的，他却偷偷往我碗里夹，你说好笑不好笑？爸爸经常和我们约好早晨6点去锻炼，可是，一次也没有看都他早起的身影，几乎每天早晨都等我和妈妈出门了，他才慢腾腾起床去上班。
爸爸高兴的时候，手舞足蹈的，有事还兴奋地吼期他哪响亮的男高音，搞得全家不得安宁。晚上回家，他一会儿手忙脚乱地帮妈妈做饭，一会儿亲亲我，逗我玩，你看我们一家多快乐呀！
这就是我爸爸，有趣的爸爸。
请注意在山里扮演小孩的徐欣怡和扮演弟弟的柳承浩。《送柿子》马上就要开始了。三，二，一，拍――！孩子放下背囊，才吁了口气，正要拿出山柿。突然，一个小哥哥跑了出来，看到山上的柿子，垂涎三尺。他忍不住大喊，“耶！有红山柿子吃！”话音刚落“站住！”一开始才放，被导演叫停了。原来是城里的演员不小心说了一句山里孩子不知道的网络语言：“是啊！”好像只需要翻拍一下。然而，演员并没有改变他的教导，这让观众笑了。唉，真是“江山易改，本性难移”！谁告诉他他是城里人？
《送柿子》不太好。我们来看看第二组的《给药材》。
三，二，一，拍――！我看见孩子高兴地说：“爷爷，明天一早请你帮我把这捆药材拿到镇上买……”他说着把药材递给爷爷。谁知道，他本来想跟爷爷解释自己赚的钱的用途，却被爷爷打断了。爷爷一收到药就有条件地说：“好的，谢谢。”话音刚落，就传来一阵笑声，这次连演员和导演都笑了。可能他*惯了接东西说“谢谢”，所以连该感谢谁都不知道。
唉，城里的演员真的很难演好山里的剧本！
我经历过很多有趣的事情。我做的有意思的事情就是和爷爷奶奶还有农村的兄弟姐妹一起去地里捡蜗牛。我和爷爷、哥哥、姐姐去地里干活。一开始我有点洁癖，怕脏。
后来慢慢放下，不由自主的玩了起来。在田里，我认真的看着爷爷捡蜗牛，速度很快。我像爷爷一样捡的。一开始我是一个一个捡起来的。后来发现爷爷是一大堆鱼。这时我心里想：我不能输给爷爷。于是，我也跟爷爷学着一起钓鱼。突然，“敌人的大炮向我开火了”。不一会儿，我就被抓了。原来是我调皮的弟弟妹妹们。他们向我扔铁棍。我只好“割爱”，攻击他们。我们在田野里玩得很开心。我向他们扔泥巴，他们也扔我。突然，我想起我还没有捡蜗牛。我把弟弟妹妹叫到一边说：“我们不能让爷爷一个人打架。让我们一起帮爷爷把它们捡起来。”哥哥姐姐们毫不犹豫地说：“没问题，我们帮爷爷捡蜗牛吧。”我和我的兄弟姐妹们拿着一份洗衣单。在田野里，我和哥哥姐姐们有说有笑。过了一会儿，我的洗衣单就满了。我一转身，看看他们，他们的洗衣单都满了。我们面面相觑，傻傻地笑了。今天，我们满载而归。
今天是我最难忘的一天，因为我体会到了捡蜗牛的乐趣，我永远不会忘记今天发生的一切。
农历正月十六早上九点半，爸爸、妈妈和我来到青屏大街。历年都会在这里举行一些民俗活动。我们在青屏大街的图书馆看见了许多灯谜，爸爸妈妈猜出一个，题目是“三毛来到村边（打一字）”他们猜的是“杉”我们找到工作人员，哈哈，猜对了，但别人比我们更快一步，为了不影响观看其他民俗活动，我们就走了。
到了市**门口，看到有舞龙的，爸爸给我想了一个办法，让我爬到栏杆上，因为站得高，所以看得一清二楚，“龙”还会转圈，其实是舞龙的人从头开始，依次将杆子转个圈，就会产生那样的效果，我们继续往前走，又看见扭秧歌的，只见有一二十个大妈大婶身穿彩衣，一手拿扇子，一手拿手绢，伴着音乐的节拍跳着十字步。爸爸突然把我抱起来，我看见了秧歌的两边有人抬着花轿，还有人将假马套在自己的身上。接着我们继续往前走，有唱戏的，可我们没有听，正走着，忽听“咚呛咚呛”的锣鼓声，舞狮子的开始了。因为人太多挤不过去，爸爸让我站在路边的卡车上看得一清二楚。有的“狮子”躺在地上打滚儿，另一头从他身上飞过；有的坐在架子上表演着各种各样的动作，只见他一会儿蹬腿，一会跳跃，甚至还在最高的地方站立，真是精彩极了。
正月十六真热闹让我开心不已。
我在写作业，妈妈在网购，爸爸在看报纸。
妈妈说：“嗯，这件衣服真漂亮，而且价格也实惠，真不错呀，买下来吧！”第二天，妈妈一看，大喊：“啊！居然是假的！”我也看得出来，妈妈一颗满怀期待的心，被假货弄得都快要碎了，我说：“别伤心了，我给你唱首歌吧！”我唱起了《伤心的'人别听慢歌》，老爸说：“看你有气无力的，我去买一块馒头干来。”说着，他大喊：“那楼下卖馒头干的，买一块馒头干来！”他买了一块馒头干给我，我说：“这是馒头干吗？这是面包吧！”“哈哈……”妈妈情不自禁的笑了起来。
老爸让我用况且造句，我说：“我弟弟还小，我要欺负他时，我心里想：我真想揍他一顿，况且我还是他哥哥，可是我又不可以欺负他。”老爸说：“火车来了，况且、况且（火车开的声音）……”妈妈早已笑得人仰马翻了。
哈哈，我的老爸有趣吗，他可是我们家的开心果呢！
书有时会减轻我的负担，让我放松，有时会带给我无尽的快乐和知识，有时会改变一个人的品质……书是我们永远的伴侣，是我们永远不能抛弃的东西。他会带我到智慧之门。
小时候，我曾经读过一本关于父亲笑话的书。刚开始只是随便看了一下，但是我就爱上了那本笑话书，让我笑啊笑啊。有时候会因为一件事生气，但是生气的拿起书，不自觉的看了一会，不仅不生气，还像只快乐的小鸟一样在天空中自由的飞舞。这就是书的力量。
当我学会使用字典时，我会用它的功能来帮助我学*汉字。当然，它可以提高我的记忆力和识别汉字。有时候，我在创造新词的时候，经常会用到。这就是字典给我的能量。
我也将阅读作为一个文件来提高我的作文。有时候，我也会看一些小说。有时候，看作文会让我想吃想喝。我喜欢读我的作文书。
面对这片充满书香的森林，就像面对遥远的宇宙。它的厚度和纯度不会随时代而去。它是滋养人类智慧的不竭源泉。
秋天来了，有的人喜欢秋天的落叶，有人喜欢秋天的花朵，而我喜欢秋天的果实。
秋色正浓。我和小伙伴兴致勃勃地来到果园，看见硕果累累的果树，心里乐开了花。我找来一根又细又长的竹竿，交给了我的小伙伴，果子宝宝好似跟我的小伙伴作对呢！它老是摇来晃去的。我心里像热锅上的蚂蚁急得团团转！突然。我灵机一动，把一个塑料袋子系在竹竿上，我悄悄地靠在她耳边说：“应该这样......这样......”她会心地点点头，拿起竹竿一捅，果子宝宝果然一溜烟似的滑落到袋子里了。这是我们的第一个劳动的果实。“没错，就这样。”小伙伴们欢呼道。这时，整个果园都布满了我们的欢呼声......
黄昏，我们欢天喜地地走出了果园，带着装满果子的箩筐，心中充满了丰收的喜悦。我们坐在田埂上，津津有味地品尝劳动的果实，那秋天的夕阳，多么耀眼，就像我们的心情，多么快乐。这有趣的秋天，怎么不会惹人喜爱呢？
今天，我去少年宫去上课，上了半节课的'时候，老师突然神秘地问我们要不要玩画鼻子的游戏，我看着老师的表情以为那个游戏有多难，但到老师把游戏说了一遍，我却觉得这个游戏很简单。好像和我一样觉得这个游戏很简单，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
活动开始了，可是一连上来几个同学都没有画准。他们有的把鼻子画到中间，变成了三眼神龙；有的把鼻子画到了嘴唇上，变成了兔子的三瓣嘴；有的把鼻子画到耳朵下面，像吊着的大耳环......惹得同学和老师都大笑起来，甚至连他们自己也忍不住笑起来。
最后一个画鼻子的是我们作文班的“小一休”，他可不像其他同学那样，一上去就画，而是一直盯着那幅画，抓抓后脑勺，自言自语的说：“这鼻子怎么花 呢。”忽然，他灵机一动，想出了好办法，只见他用大拇指和食指量出了娃娃鼻子所在的位置，然后让老师帮他眼睛蒙上。他伸直双臂摸索着，走到黑板前，又用手 在娃娃脸部反复摸索着、量度着，最后用右手毫不犹豫地在娃娃的脸上划了一个鼻子。顿时，教室里响出雷鸣般的响声“小一休”高兴的下了台。
今天，这次活动真是太好玩了。
我有一个有趣的爸爸，正因为如此，爸爸便常常弄出些搞笑的事情来。
就在星期三晚上，我们坐在楼下的房间里看电视。由于天气太冷了，妈妈要爸爸把房门关起来，但是没说明白，让爸爸误以为是关大门了。所以爸爸大声嚷道：“门不是关着吗？”妈妈又怒气冲天地说：“让你关房门。”这时，爸爸不知哪根筋插错，竟耍起小孩的脾气来。他一只手拉着门上的拉手，只听见“�纭钡囊簧�，门关了。但爸爸没在房间里，而在客厅里。他大声说道：“把你们娘俩关里面算了。”正巧我正在客厅里喝茶，便疾步走过来拉门把手。
这下，弟弟可恼火了。他连忙走到门边，伸出手来开门。但是这门被我拉着，无论弟弟怎么拉，都无济于事。最后他用上了绝招――用脚踢门。爸爸才让我放了门把手。只见弟弟大模大样地走出来，眼睛恶狠狠地盯着爸爸，脸上闪出了“我要打爸爸”的字样。当弟弟向爸爸走去时，爸爸却站在那儿一动不动；当弟弟走到爸爸身边时，爸爸还是一动不动；当弟弟伸手打向爸爸时，他才开始反攻。只见爸爸弯下腰，把屁股对着弟弟“哺哺”放起屁来。虽然爸爸并没有真的放屁，但弟弟还是打了爸爸。无奈，爸爸只好“逃跑”了，弟弟连忙追下去……
就这样，我肚子都快笑破了！你呢？
今天，我们班举行了一次有趣的缝纽扣的活动。
下午，第三节的上课铃一响，我们立刻把带的材料拿了出来，摆在了桌子上。老师说了一声：“开始！”同学们都急急忙忙地拿起针、线和扣子。我也匆匆忙忙地拿了起来，拿着针开始向扣子上的小洞里“钻”，这边钻一钻，那边钻一钻，总算在圆圆的扣子上钻了一个小错号。我拿起了布，开始向布上缝纽扣，我缝了三四下，可这一颗纽扣就像一个淘气的小孩子不听使唤，怎么也缝不住。好在终于缝住了。我看了看崔雅琳的，他已经缝了三个小纽扣。我也不能落后，拿起了第2个，而第二个纽扣就像一位亭亭玉立的姑娘，这样我已经缝完第二个纽扣了，我刚刚准备拿起第三个纽扣。老师说：“停！”同学们都停了下来，我也毫不犹豫的停了下来。老师让一个组一个组的展示。时间一分一秒的过去了，轮到我们组上了，我们展示了我们的成果，结果没有事，老师还鼓励了几句呢！
这真是一次有趣的活动呢！
