每个人，不管什么出生，都该拥有梦想！在漫漫人生路，特别容易孤单，如果，能有个梦想，可以展望未来，我们就会充满勇气，会一直努力，奔向远方，终会找到我们想要的幸福！
当我们攀越山峰，跨过丛林，战胜所有困难，我们便会品尝到胜利的硕果，一步一个脚印地，踏实走完人生的每一步，这样的人生旅程便是令人分外兴奋的，我们享受胜利，享受追求梦想的过程，珍惜梦想成真的成果，点滴的积累，便是我们的美丽人生！
如何实现我们的梦想呢？我们便要从小梦想做起，从点滴做起，没有日积月累的积累，很多事都是实现不了的，步步推进，层层累积，梦想便会开花，小小的梦想终会绽放地无比绚烂！
那么，我们应该怎么样实现梦想呢？这便是需要我们的执着，执着地坚持，执着地创新，执着地追逐，不会因为别人的嘲笑而气馁，不会因为暂时的疲惫而懈怠，不会因为短暂的停留而放弃！
除了执着，在梦想的路上，我们也需要一起前进的伙伴！很向往，和朋友们一起，在赛道，你追我赶的'那份青春激情；很渴望，有志同道合的朋友一起，为了梦想，互相鼓励，互相竞争，互相支持；很流连，和朋友一起实现一小部分梦想的庆祝景象！团结的力量，友情的力量，比任何的外因来得重要！
那么，我们如何在*凡的岗位向着梦想步步逼*呢？我们需要的是持之以恒，需要的是自我的鼓励，需要的是自我的提升，需要把握更有利的机遇，为了梦想，步步为营，勇于创新！
在向梦想前进的路上，能保证我们实现梦想的最有利的因素便是：知识！知识是我们解决人生难题的保证，知识是我们创造幸福生活的保障，知识也是我们追逐梦想的动力！所以，我们更要不断学*知识，把更多的知识运用于实践，创造美好的人生，实现人生价值！
朋友，让我们一起手牵手，肩并肩，自信面对生活，勇于承担责任，向着梦想，向着远方，向着未来，共同努力吧！
每个人都有个梦想，在梦想的道路会有种种坎坷，但你想做坚持不懈学会飞翔的小鸟，还 是不动于衷在马棚里的小马呢？如果你就连这块小石头都跨不过去的话，那大石头在你面前怎么过去？
小的时候，我从来没有想过梦想是什么。直到有天我的姐姐问我：“你有梦想吗？”我脱口而出说：“梦想是天天都有好吃的好玩的呀，还 有那漂亮的衣服嘛！”
现在我已经是五年级的小学生了，想想小时候的事，还 真觉得自己很幼稚呢！我经常想我的梦想到底是什么……
十岁那年，我爱上了画画，天天要画的是自己幻想的世界，可是我画不出来，我不会幻想。后来我的朋友她跟我说：“你要大胆的画，大胆的想象，你不定比别人差，”后来这句话让我非常深刻，但可能要让她失望了。我把画交给老师，之后老师说我画的不好，我的心里很伤心。但这点点困难没有阻止我追梦。
因为，我的心中有位英雄，他是我的榜样，那就是我的外公，他是***员。有次外公跟我说：“在他那个年代，我和你外婆生了六个小孩子生活很艰苦。粥不像粥点饭都没有，芥菜饭里全都是菜，只有点点饭，还 有早上的粥到晚上已经坏了，但孩子们都很喜欢吃。你们粥不吃就倒掉了多么浪费啊，所以以后不要再浪费东西了。” 我心想：妈妈是这么辛苦过来的我不能在不听她的话了。我又换了个角度想：是谁让我们得生活过的那么美好，是谁让我们可以安心的上学，其实就是***，是他们给我们献出了这么多，我们要向他们学*。在梦想的路上，总会有困难，但是我们定能挺过去，就像***样，跨过任何困难，到达自己的目的地。
而今，我又爱上了唱歌。我跟我爸爸说：“我的梦想是音乐家，做个优美、漂亮的音乐家”可是爸爸教育我说：“梦想是不可以随便更改的，梦想是自己心中的个目的地，如果更改很多次，心中的路会阻止你前行，”所以这次过后我没有改过，在音乐的道路上定会有阻碍你继续前行的障碍物，可是你不可以害怕，必须勇敢大步向前进。
陽光下的我们，追逐自己的梦想，沿着梦的足迹，为自己的梦想而奋斗，为祖国奉献自己的青春，奉献自己的能量。梦在远方，路在脚下。
纷纷扬扬的大雪过后，你知道一棵小草的梦吗？在冰凉的白雪下，它怀抱一个信念来取暖。等到春姑娘到来时，那两片绿叶就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。
候鸟南飞，路途迢迢，你知道它们的梦吗？在远方，在它们视野里，它已经飞得很累很累，但它还是勇往直前，因为它的梦赐给了它力量，赐给它另一对翅膀。
窗前凝思的少女，她是想做一朵云的诗，还是要画一幅蝴蝶翩飞的画？风中奔跑的少年，他是想做一只雄鹰，与天比高，还是想做一只海中鱼，遨游大海？
我喜欢做梦，在梦中，我可以看到我从未见过的美景。在梦中，我可以看到未来。在梦中，我的梦会引领我去追逐我心中的一个又一个目标。
在中学期间，我曾做过一个梦，梦到我在期末考试前的两个月，拼命地学*，最终以优异的成绩取得了全班第五名的好成绩。
从那以后，我不断地努力学*，功夫不负有心人，我成功了，是梦引领我走上了成功之路，因为有梦才有梦想，有了梦想，才有理想，有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。
人的心里有了梦，太阳就会从有梦的地方升起。梦是我人生的旅伴，它使我整装待发，用充满梦想的心去迎接新的明天，新的挑战，新的未来。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的，没有梦想的人，他的前途是黑暗的。我们用愉快的心情向蓝天大喊：“美梦成真！”。
梦如同远处那一片黑夜中昏暗的灯塔，若隐若现而又显得朦朦胧胧，但这一丝光亮却给你带来前进的方向，让你人生中远方的梦离心越来越*。
记得小学一年级时，我最大的梦想就是能在班级中名列前茅，可惜当时玩心太重，空有一身才智却不努力学*，每天进进出出老师办公室，可谓是“大错不犯，小错不断”，又因入学年龄早，所以学*在我眼中便成了其次，整天打打间闹的，不觉地度过了我快乐的入学时光。
眨眼就到了小学二、三、四年级。玩心不改却开始对数学感起了兴趣。只把数学放在眼里，语文、英语则是听天由命，子是我滋生出了一个梦想——做一名数学家。
升入五年级，我们都开始有了自我意识，开始拌嘴吵架，可虽然我有伶牙利齿，却没有文化功底，严肃的吵架可能会被我的一句“名言”而令大家捧腹大笑，因为不对劲的气氛，让我无来将自己心中的愤怒表达出来，所以让我心中产生了严重的不满情绪。于是我开始学*语文，通过多个方面分析和理解文章，以不同的方法记忆字词，让我语文交际能力有了显着的提升。最后成为语文霸王。，
考入毕业班后，我开始意识到英语的重要性，与其被他们嘲笑不如以优异的成绩来碾压他们。于是我参加两个不同方面的课外班，将应试技巧与单词短语、语法两个方面相结合，快速实破，让那些曾经嘲笑过我的人感到吃惊与措不及防。最后以明确的目标拿下毕业考试全县唯一的一个满分。
这是我小学的进步史，而其最大的动力便来源于我那远方若隐若现的梦。进入初中，那一丝光亮逐渐明亮起来，前方的道路也逐渐开阔起来。那灯塔看起来越来越远，离我的心却越来越*……
看，那边远方，多么美好！我想到达那里，但是需要经过曲折小路，甚至翻山越岭……
老师们都说，中考是人生的第一个转折点，不能走错了；我说，那是通往梦想之路的第一个考验，必须通过。于是，我不能停下脚步，哪怕筋疲力尽，我也要一步一个脚印地踏踏实实走下去！
“距离中考只剩109天”，黑板上一角强劲有力地写着这一行字，提醒我们应该为剩下的100来天做“减法打算”了，我自然也做好了计划。当天晚上，我收住了那颗爱“飞来飞去”的心，踏踏实实地、高效率地完成了当天作业，然后又拿出《语文全解》，将当天复*过的古诗词背得滚瓜烂熟，接着将之前复*过的内容又重新温*一遍，最后拿出英语课本，背了一些单词和短语。瞧了瞧闹钟，时候已经不早了，不能太晚睡而耽误明天的功课。
于是我躺下了，脑海里计划着明天的任务，过了一会儿，我决定将闹钟的起床时间调得提前十分钟。如果第二天早上利用这十分钟来训练跑步也是不错的.，毕竟我的体育成绩还不理想。
第二天，睡意朦胧中，闹钟就铃铃作响了，我随手关掉闹铃，刚要再次睡下，一想到要跑步，赶紧坐了起来，迅速叠好带着余温的被子，马上刷牙，洗脸……走到操场，发现来跑步的已有好几个同学。我放下书包，也跑了起来。还真别说，早上跑步的感觉真好！人不多也不挤，空气还特别清新，感觉一天的开始是以这样一个运动的形式开始的，多么令人兴奋啊！过了一会儿，我拖着劳累的身子来到教室，坐在位子上一会儿后，发现可精神了。同桌这时也来到了教室，正好离早读还剩十多分钟，于是我们翻开了《语文全解》，用问答的方式来记诵重要内容，这种记忆的方式还可以查漏补缺呢……
梦在远方，需要不屈不挠、战胜挫折才可以到达，但是，我不怕！
我有一个梦。
它是我少年时代天真的想象，是我长大后满怀期许的愿望，也是我愿意为之穷极一生的目标。这是属于我的，只属于我一个人的梦。
我想踏尽祖国的万里河山，让我没有时间限制、没有拘束的游览无限风光。
倘若有一天梦想成真，我愿意领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风光；我希望去往“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南水乡；我渴望“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；也曾想象过“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的景象……
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”啊！
可惜，这只是梦，一个遥远的梦，距离我太远了，我只能将它深深地埋在心底。但每当我产生这种想法的时候，我也会想：无梦何远方！
是的，无梦何远方，没有梦想的人何来远方？只有有梦想的人才会有远方。梦想不会是凭空实现的，但是只要努力总会有可能实现的一天！“临渊慕鱼不如退而结网”，所以还在迷茫中徘徊的你，丢掉黑暗、丢掉无聊、丢掉空虚、跌倒了赶紧爬起来，为了自己的梦想不断加油！
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中她怀抱一个信念取暖，等到春回大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。
候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢？在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她另一对翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的诗，还是做一只蝶的画？
风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高？还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步伐，梦引领我去追逐一个又一个的目标。
1952年，一个叫查克·贝瑞的美国青年，做了这么一个梦：超越贝多芬！并把这个消息告诉柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的信心，他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有了梦才有梦想；有了梦想，才有了理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；
没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
人人都有一个美丽的梦想，有些梦很*，实现轻而易举，有些梦很远，实现好似登天，但是，容易实现的，那算不上梦想，轻言放弃的那不是诺言，要想成功就得敢于挑战，你若不为梦远行，那永远只是梦中的想象。
四年级时的我，懵懂无知不知梦想的远望和艰苦，但自从那一道灿烂的金光射入了我的眼睛之后，我就开始了我的梦的远行。那是在澳大利亚的昆士兰大学的礼堂，壮观而又雄伟的交响之声进入了我的心窗，滋润着我这，只见一道光芒照亮了我。我顿时顺着那道光向前寻找。啊，原来是一个萨克斯，那发出的音符是多么优美，那射出的光芒是多么壮观，那营造的意境是多么温暖！从此我就决定要在国界礼堂上用萨克斯，来发出千丈光芒。
很快我就开始学*萨克斯，可谁料这一乐器竟然如此难学，使得我肺活量不足发出的音符，就像锋利的钢钉在空气中摩擦，发出刺耳的噪声，搞得左邻右舍都来我家告状，不仅如此，我甚至还把肺吹出了问题，一口气在医院躺了好几天，并且因它的重量，我稚嫩的手也磨出了水泡。在一次萨克斯课上，我终于忍不住了，告诉老师我真的坚持不下去了，这太难了。这时，往日温柔的老师一下子神情严肃了起来：“小张，你怎么可以这样？因为一点挫折就想放弃，你，要知道梦在远方，你现在正在向梦想的道路上前行，难道你就想半途而废了吗？又想成功就得敢于付出，你才有可能实现梦想，只要你肯坚持，你才可以到达梦想的彼岸。”听完了这些话，我只好暂时落下放弃的念头，硬着头皮继续练*。
光阴似箭日月如梭，交响乐团的考核时间到了，我的心好似一只热锅上的蚂蚁团团转，我若失败，我就要从此止步，于我的梦想留下的，只是灰心丧气的我；我若成功，我就会乘着那背负着梦想的巨轮去舞台上散发那美丽的光芒，实现我的音乐梦想。突然该我上场了，我好似一头小鹿在怦怦乱撞，这时神奇的事情发生了，吹出来的音符好似一股股清澈的泉水，是那么悦耳动听，评委们也不禁鼓起了手掌。功夫不负有心人，终于我登上了那艘梦想的巨轮。进入了乐团。
日复一日，年复一年，一转眼五年过去了，我的实力也和乐团一起水涨船高，终于在今年的交响乐比赛之中，我们取得了第一的好成绩，有机会去美国斯坦福大学的礼堂去演奏曲目，我十分激动，远方的梦想离我越来越*一步之遥，马上我就可以用萨克斯在国际舞台上，发出炙热的光芒，可这光芒，却正在被一朵乌云覆盖。
在演出的前一个月，指挥告诉我们，在九位萨克斯手中只能让三个人去演出，会有三分之二的萨克斯手被裁掉。我顿时疯了，神志不清，天哪，我只有三分之一的几率可以去美国演出。我该怎么办呢？难道我要从此止步于梦想了吗？难道我将要功亏一匮了，实现梦想的道路，仿佛突然多出了一座大山，只要稍有失误就会落入万丈深渊。我将从而止步，无法再发出那耀眼的光芒，这样强大的压力把我压的无法呼吸，我沮丧地回到家里放声大哭，豆大的泪珠落在床单上。晚饭后，我打开曲谱，练*曲目，突然一张白纸落下，这是指挥写给我的信，“小张，我知道你有多么想去国外，但是你必须要用努力的表现去实现它，但因你过于不自信，所以才在乐团中表现有所下滑，你这样做只会减小你成功的几率……”这时，突然有一股神秘的力量，唤醒了昏沉的我，一束阳光射入了我黑暗的心房，灰暗的心情顿时变得绚丽多彩，这是萨克斯在召唤我“加油，只要努力，梦就不在远方。”终于几个月之后，我登上了音乐殿堂。
在大礼堂上，我自豪地吹响了梦想的乐曲，萨克斯也比往日耀眼，照亮了梦想的彼岸。照亮了梦想的道路，照亮了梦想的天空，看啊，只见那所发出的千丈光芒在无限延长，通向我美好的未来。
梦想的道路虽然漫长曲折，但在这漫长的道路中可以促进我们成长，即使梦在远方，我们也要挑战自我，到达梦想的彼岸，从而插上梦想的翅膀，展翅飞翔，为梦想启航。
中国梦，我的梦。我想大家都非常熟悉这六个字。
所谓，中国梦，我的梦是指通过自己的辛勤努力，在以后当一名教师，做一个知识的传播者。如果，如果有机会握还想去大山里支教，让那里的孩子了解大城市里的繁华，鼓励他们好好学*，让他们有更好的学*动力，以后去大城市里看看，学*那里的先进技术，回来带领乡亲们改革，让大山也变得像城市一样繁荣。这将是最美好的将来。
我还幻想着那里的学校被我改造成了一个世外桃源。哪怕我以老掉牙，我也会和我爱的人，儿女们一起来到这居住。如果我的人生能够这样，我也就死而无憾了！
这个梦，对我，对其他人来说，并不是一件难事，也并不是一件容易的事，但只要坚持下去，努力下去，那梦想就会离我们越来越*，直到成功。
梦，事一件想想都能笑的事，但做起来却是一件想哭的事。但为了我的梦想，我的未来，我的理想，我一定会一直努力下去，坚持下去。
我并不在乎梦有多大，我只在乎梦的影响会有多大！
也许，你会觉得教书为什么要跑到大山里呢，在城市不也一样可以吗？而且工资又高，人也舒服，生活也好。其实好多人都是这么想的。当然，我也是。但是，有时换个角度想想，那些大山里的学生，不都需要很多优秀的老师嘛。我为何不奉献一下呢。
尽管，那里并不会给我带来财富等一些物质的东西；但在精神意义上，那将是我人生中最大的一笔财富。
这个梦就在不远的将来！
清晨，朦朦胧胧的空气爬满了整个空间，一天即将开始。唯有那清脆的鸟鸣，才打破了这短暂的沉默。它是清晨远方的使者，来唤醒每一个充满新希望的人。那是鸟儿们的梦。正午，强烈的太阳光刺得让人睁不开眼睛，人们更加忙碌。唯有那时能吹来一阵风，才能真正把幸福吹送给人类。它是正午远方的使者，来把惊喜撒满人们的心灵。那是风儿的梦。夕阳西下，橙色的光笼罩了整个大地，夜即将到临。唯有那远在天边的火烧云，才能博众人的眼球。它是傍晚远方的使者，酿造了整片彩色的天。那是云儿的梦。入夜，黑色的光蒙住了大地的眼睛，世界陷入了宁静与安详。唯有夜空上那一闪一闪的星，在远方忽闪忽现。它是夜晚远方的使者，创造了美丽星空。那是星星们的梦。世界这么大，什么都无奇不有。
那是远方，未知的远方未知的路。没有梦想，何必远方。再普通的事物，只要有梦，也能追寻自己的远方。我一直都在流浪，流浪着追寻远方的梦。
——梦在远方初中作文范本10份
每个人在不同的年龄段总会有不同的理想，而我的理想是成为一名宇航员，遨游在浩瀚的太空之中。
也许你会觉得好笑：“活得好好的，不去干一番正经事业，而去做风险那么大的事情干嘛呢？”而我的回答是：“人生苦短几十年，不打拼出一番事业又有什么意义呢？”
从小我就对那浩瀚的星海所感兴趣。站在星光璀璨的夜空之中，我仿佛就是一块铁，而星空则是一块小磁石，把我的思维洗了进去。小时的我总会望着星空，思考着哪是金星？哪是银河？哪是牵牛星和织女星？哪是北斗七星？
现在，逐渐步入高年级的我，开始密切关注我国载人航天事业的发展。去年，神舟九号载人航天费查U那发射了。从它升天直到宇航员景海鹏、刘旺与刘阳出仓，除非万不得已，我必定会坐在电视机前观看。我的偶像就是想杨利伟一样的航天英雄。
从我的理想是航天员的按一颗开始，我就开始为了它而努力；努力学*书本知识，并在课余时间多阅读一些关于航天方面的书籍。
梦在远方，心也要想着远方。“阳光总在风雨后！”我相信经过的不懈努力，我的理想终究会实现！
有梦才有远方，我这样认为。但自己却常常怀疑着这个有点幻想意味的想法——不是说，不要空想么？不是说，不要只说不做吗？
也许，两者之间并不冲突。
天气阴冷而干燥，时不时刮起阵阵冷飕飕的风，抚着我凌乱的头发。站在操场上，面对着难以作出的决定，到底怎么办？
“开火车”的话，最重要的是协调能力吧！我们六个人，成绩都不相上下，到底怎么办？淘汰谁都不是办法！刚开始，我们想到了比赛，一个一个地跳。我明白，如果这样，我一点儿也不占优势。但是，我依然硬着头皮比了一次。我在心中默默编制着美丽的童话，这大概算是在白日做梦吧！幻想着我们六个人在赛场上旗开得胜的样子。
我跌跌撞撞地跳着，可终点还是那么遥不可及！我开始心灰意冷，可想起刚才那美丽的梦想，美丽的希望，心里似乎又有了绿色。一点点地，终点*了起来，我看清了队友们熟悉的脸庞，那张脸上充满了微笑和鼓励，我一点点与终点缩小距离，越过了终点的门槛！
后来，我们觉得这种方式不太合适，便从我们这几个较差的人中轮流着“试试看”。这个办法依然没有结果。在快要结束训练时，雪瑶的肚子突然痛了起来，便变成了我、巍、杰、蔚蔚还有汝佳5个人。我们配合得也不错。今天的选拔没有结果。不过，无论怎样组合，我们都是最棒的！
有梦才有远方！只有有了一个美丽的梦想，美丽的结果才会有，美丽的希望才能实现。有梦才有远方……是啊，让我们朝着同一个方向去努力吧！
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，曾经在雪地下轻轻地梦呓。
候鸟南飞，征途迢迢，她的梦呢？在远方，在哪里，那是南方湛蓝的大海，她很累很累，依然望前奋飞，因为梦又会赐给她另一对翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的诗，还是做一只蝴蝶的画？
风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高，还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞，梦给我不变的召唤和步伐，梦引领我去追求一个又一个的目标。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；
没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
太阳总在有梦的地方升起，月色也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。
世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空下也传来迷人的歌声。我们整装待发，可用美梦打扮，从实干开始，等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水和灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：美梦成真！
回不去的家乡，人们谓之故乡，到不了的地方，我想叫它远方。一次远行总像是一场前世未了却的约定，淌过时间的河流，不知怎样才能到达那个有梦的地方。
十三岁梦想去武大看樱花，于是买了一个人的列车票。那是初春乍暖还寒的天气，风远远地吹来，拂过熙熙攘攘的人群的衣角，再拂过我温热的脸颊，将热气稀释在空气中，直至消失殆尽，最终悄无声息地穿过一列杨树梢头，去到最北边与山相接处的那一抹清灰色的天空尽头了。那一刻，虽未有“晨起动征铎，客行远故乡”的悲哀，却心怀对远方的畏惧一对家的依恋，最终没有踏上列车，没能看到窗外忽忽向左的风景。
十三岁第一次想去远方的梦想，快被我淡忘了。初春那样轻巧清冷的风，真是像极了那时的我，我想。挤过人群，拂过树梢，怀揣自己的愿望一直前行，在快到达远方的时候，却退缩了，彷徨了，于是悄无声息地消失在人海尽头。
过了许久，看了《撒哈拉的故事》，又想去感受如三毛一样的前世的乡愁，那是比樱花更远的远方啊。初梦的远方只带着樱花的甜美，而再次寻找远方，多的更是大漠的风沙，带着清酒一样淡淡的苦味。我想象着，在烈日风沙中，蒙着面纱，骑一匹骆驼缓慢前行，或许，能拾到一副完整的骆驼头骨，在轮廓分明的白骨之中，能触到些许斑驳的岁月痕迹。又或许，是沙粒中挺立着的一株仙人掌，刺尖茎直，在坚韧地生长，在地面赤裸的身躯下隐藏着延伸十几米的根，想牢牢抓住沙漠的心脏。“如果有来生，要做一棵树，一半沐浴阳光，一半在风中飞扬，站成永恒的姿势，没有离合的悲欢。”读了这首诗，更多了些对大漠的期盼，那亘古不变的风沙，是否是历经沧桑后遥远地方最独特的美丽?如三毛在《橄榄树》中所写：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方。”未来何去何从，我不得而知，然而对撒哈拉的追求，就是对远方最原始的渴望。
远方，远方，我默念着。远方于我，已不仅仅是一个地标，地图上一个点，更多的是对生活和生命的企盼吧。无论是樱花的浪漫甜美，还是沙漠的苦痛自由，那都是我曾真真切切追求的远方。它像是水中写下的字，而我顺流而下，想回头寻找时，总是失去了痕迹，留下的只有承载它的水，奔流不息。
远方就如梦，亦幻亦真；远主也像流水，美丽的远方是流水上的诗歌，*凡的远方是流水上的字句，心之所念商盟是水中的一片落叶，无声地飘走。
“渐行渐远离愁，尽日目断王孙。”人生亦是一条路，渐行渐远，有人沿着路走，到达了远方，有人走了很远却发现，曾经的远方消失了，留待而至的是新的远方。“目断王孙”，也是对生命的目送，对时间的无言，对可望不可及的远方的悲哀。
远方于我，不是“风雨兼程，人死马亡”，不是“华枝春满，天心月圆”，它只是初春樱花的甜美，只是沙漠夕阳的苦味。
有些远方，消逝在时间河流中，有些远方至今保存在心里。消逝也好，留存也好，我在一次次的远行中反复追求，越走越远，这恰是我正拥有的如梦如幻如真的年华。
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中她怀抱一个信念取暖，等到春回大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。
候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢？在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她另一对翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的诗，还是做一只蝶的画？
风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高？还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步伐，梦引领我去追逐一个又一个的目标。
1952年，一个叫查克·贝瑞的美国青年，做了这么一个梦：超越贝多芬！并把这个消息告诉柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的信心，他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有了梦才有梦想；有了梦想，才有了理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；
没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
我心匪石，不可转也。那个孤独的背影在人群中显得格格不入。在所有人匪夷所思的目光中他孑然一身来到千里之外的瓦尔登湖。在这里他着自给自足的生活，远没有大都市酒池肉林，灯红酒绿的繁华。所有人都认为他是疯子，没有人能够忍受这种千篇一律的孤独。可是“子非鱼，焉知鱼之乐?”梭罗的生活每天都很充实，瓦尔登湖周围的每一个生灵都是他最忠实的朋友，他在湖边**瞑思，想人生，想孤独，想他对于造物主造出的一切持有的所有看法。他不孤独，、他很快乐。就如同他后来所著的《瓦尔登湖》一样，认可他的人很少，可他不曾后悔，大千世界，总有一个人的灵魂能与他产生共鸣。
求之不得，寤寐思服。对于那个远方，他早已心有所属。“停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。”是怎么样的艰难险阻让这个像风一样自由的男子吹嘘感慨。又是怎样的痛苦挣扎让他吟出“行路难，行路难，多歧路，今安在?”的伤感茫然。面对“冰塞川”，“雪满山”，是望而退却，还是忍受痛苦毅然前行。这位像风一样自由，像太阳一样热烈的男子最终“驾长风”，“破万里浪”，向着他那迷雾重重却又迷人的远方继续前行。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这种从容豁达的洒脱让他在每时每刻都能够做好直面困难的准备，让那颗向着远方的心开出一朵花，永不凋零。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。艾青说，人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。在经过几千多个日日夜夜的艰苦奋疛，居里夫人终于终止了她的化学实验，她发现了镭元素。终于等到你，还好我没放弃。从她选择了这条艰难无比的道路起，她就做好了长途跋涉的准备。那是一位普通人对远方的渴望，那是一位科学家对求知的狂热。这是人生之第三境界，她做到了，她为人类发展史做出重大的贡献，这是她所到达的远方，是她的心之所向。暗透了，才能看得见星光。
不以物喜，不以己悲。偶尔缅怀过往，从不沉溺悲伤。不拖累自己的路，不打扰他人的心。在前往远方的路上，遇到的一切美好的东西都是以秒计算的，值得爱的东西很多，不要因为某一个方面不满意就灰心丧气。我们的路还很长，耐心一些，请慢慢走。
纷纷扬扬的大雪过后，你知道一棵小草的梦吗？在冰凉的白雪下，它怀抱一个信念来取暖。等到春姑娘到来时，那两片绿叶就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。
候鸟南飞，路途迢迢，你知道它们的梦吗？在远方，在它们视野里，它已经飞得很累很累，但它还是勇往直前，因为它的梦赐给了它力量，赐给它另一对翅膀。
窗前凝思的少女，她是想做一朵云的诗，还是要画一幅蝴蝶翩飞的画？风中奔跑的少年，他是想做一只雄鹰，与天比高，还是想做一只海中鱼，遨游大海？
我喜欢做梦，在梦中，我可以看到我从未见过的美景。在梦中，我可以看到未来。在梦中，我的梦会引领我去追逐我心中的一个又一个目标。
在中学期间，我曾做过一个梦，梦到我在期末考试前的两个月，拼命地学*，最终以优异的成绩取得了全班第五名的好成绩。
从那以后，我不断地努力学*，功夫不负有心人，我成功了，是梦引领我走上了成功之路，因为有梦才有梦想，有了梦想，才有理想，有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。
人的心里有了梦，太阳就会从有梦的地方升起。梦是我人生的旅伴，它使我整装待发，用充满梦想的心去迎接新的明天，新的挑战，新的未来。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的，没有梦想的人，他的前途是黑暗的。我们用愉快的心情向蓝天大喊：“美梦成真！”。
成长是在困难中，通过不断磨练取得进步；成长是在挫折中，一次次摔倒但爬起来的喜悦；成长是在悲痛中，体验到生之快乐；成长是……
成长可以给我们的生活带来充实；也可以给我们的生活带来快乐。只要你有一颗坚定信念的心，你就要高高悬挂属于你自己的帆；只要你摔倒了能爬起来，你将永远不会向挫折低头。
我们时时刻刻都在成长，会让你懂得新的道理，会让你进步。那天，刚刚月考后依然没忘考试成绩的我，被敬爱但严厉的班主任郭老师叫过去，看着那严肃的脸，再看看成绩单，我似乎知道了些什么，心中十分惆然。她虽然没有批评我，但是说话的语气中仿佛有无数根针一样，朝我迎面扑来，感觉万分惭愧。
从郭老师的话语中，我知道了这一次成绩总分比上一次月考倒退了将*一百名，我彻底地绝望了，我曾认真地想过：“为了梦想，我高中一定要去上西工大附中”。但这次，在我们学校里，我都没有拿上名次，这让我怎么去上西工大附中。
这时，郭老师依然亲切地说：“不要灰心，其实你的基础很不错，只要你再认真那么一点点，改变一些学*方法，你还会成功”。这一句看似很简单的话，却激发了我冰封在心里的荣耀，我不会认输。我明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。我要继续努力，我要改变学*方法，我要奋起直追。
或许，我们都曾经多多少少的失落过，自我放弃过，但其实，这都不会是我们梦想的终点，因为你只要在这时改正缺点，勇敢地爬起来，一直努力，你的梦想就不会结束，这也许就是我们成长的真谛吧。
春天的花，秋天的果，没有梦想的生活是无趣的生活，没有梦想的人生是无味的人生。我们都需要寻找自己的梦想，但通往梦想的路，遥远而艰辛，我们只能向着远方的梦，一点一滴，一步一步地靠*。
天还没亮的清晨，我踏上去看日出的旅途，站在山脚遥遥望去，只觉得未来的路太漫长，必定到了精疲力竭的时候，才能够靠*。可我对山那边的天空是如此痴迷，让我毫不犹豫地开启新的“征程”。
四周是微弱的光，依稀看得清前方的路，再往更远处看，却是一片漆黑，伴着些许虫鸣声，我不由得加快了脚步。宁静地气氛多少让我有些慌乱，只希望快点去到那有光的地方，好让我稍微*静些。
到了半山腰，能够隐隐约约地看见小半边太阳的轮廓了，像镶着金边一样，在周围的昏暗中显得格外耀眼。一个人的旅程注定孤独，紧握的掌心中的汗水也随山间吹过的清风消逝了，看着周遭空荡荡的小道，越发地不安起来。时间过得很快，暗黄的天也开始显现出鱼肚白，我知道离目的地不远了。
越来越沉重的喘息声，我的体力一点一点地消耗，烦躁与不安啃噬着我的心，但远方逐渐显露的太阳用一个声音告诉我，看日出不是你的梦想吗?眼看着自己一步步靠*它，你怎么能放弃?抬头望向那片天，双腿像着了魔的向上攀登。
三步，两步，一步，我终于踏上了山顶的*地，太阳只剩下一角就要出来了。我静静地等着，内心一片宁静，先前的杂乱的情绪不知何时烟消云散。定定地看它一点点升起，目光从未移开半分，仿佛它有一种特别的吸引力，后来只觉得满眼都是金色的阳光，我被深深地震撼了，它向我展示着一种无与伦比的美，壮阔，明亮，摄人心魄。
痴痴地看着它，不禁想伸出手去触碰那份美好，却是徒然，我才猛然惊醒，太阳是那样遥不可及，这是我一生都无法企及的。遗憾地望着它，却没有一丝伤感，因为我已实现自己最初的梦想，我知道它一直都在过多方，尽管它是一粒很小的种子，却可以生根开花，所以我走了下去，从未回头地走了下去。
雨后的天空即使没有彩虹，只要问心无愧也已不负拼搏一场。向前看吧，梦在远方，梦想像一张白纸，等着我们去描绘;梦想像一片荒地，等着克们去开垦，永不低头，这是我们最大的'信仰。大步走吧，梦在远方，抛弃对未知的迷惑和畏惧，带着五彩斑斓的梦，让那粒种子长出的触须爬满心房，长成参天的大树。
青春是追梦的好时光，不要怕，梦在远方!
春天的花，秋天的果，没有梦想的生活是无趣的生活，没有梦想的人生是无味的人生。我们都需要寻找自己的梦想，但通往梦想的路，遥远而艰辛，我们只能向着远方的梦，一点一滴，一步一步地靠*。
天还没亮的清晨，我踏上去看日出的旅途，站在山脚遥遥望去，只觉得未来的路太漫长，必定到了精疲力竭的时候，才能够靠*。可我对山那边的天空是如此痴迷，让我毫不犹豫地开启新的“征程”。
四周是微弱的光，依稀看得清前方的路，再往更远处看，却是一片漆黑，伴着些许虫鸣声，我不由得加快了脚步。宁静地气氛多少让我有些慌乱，只希望快点去到那有光的地方，好让我稍微*静些。
到了半山腰，能够隐隐约约地看见小半边太阳的轮廓了，像镶着金边一样，在周围的昏暗中显得格外耀眼。一个人的旅程注定孤独，紧握的掌心中的汗水也随山间吹过的清风消逝了，看着周遭空荡荡的小道，越发地不安起来。时间过得很快，暗黄的天也开始显现出鱼肚白，我知道离目的地不远了。
越来越沉重的喘息声，我的体力一点一点地消耗，烦躁与不安啃噬着我的心，但远方逐渐显露的太阳用一个声音告诉我，看日出不是你的梦想吗?眼看着自己一步步靠*它，你怎么能放弃?抬头望向那片天，双腿像着了魔的向上攀登。
三步，两步，一步，我终于踏上了山顶的*地，太阳只剩下一角就要出来了。我静静地等着，内心一片宁静，先前的杂乱的情绪不知何时烟消云散。定定地看它一点点升起，目光从未移开半分，仿佛它有一种特别的吸引力，后来只觉得满眼都是金色的阳光，我被深深地震撼了，它向我展示着一种无与伦比的美，壮阔，明亮，摄人心魄。
痴痴地看着它，不禁想伸出手去触碰那份美好，却是徒然，我才猛然惊醒，太阳是那样遥不可及，这是我一生都无法企及的。遗憾地望着它，却没有一丝伤感，因为我已实现自己最初的梦想，我知道它一直都在过多方，尽管它是一粒很小的种子，却可以生根开花，所以我走了下去，从未回头地走了下去。
雨后的天空即使没有彩虹，只要问心无愧也已不负拼搏一场。向前看吧，梦在远方，梦想像一张白纸，等着我们去描绘；梦想像一片荒地，等着克们去开垦，永不低头，这是我们最大的信仰。大步走吧，梦在远方，抛弃对未知的迷惑和畏惧，带着五彩斑斓的梦，让那粒种子长出的触须爬满心房，长成参天的大树。
青春是追梦的好时光，不要怕，梦在远方!
——梦在远方作文1500字(10)份
“我想当老师”“我想当科学家”“我想当医生”……当老师问到自己有什么梦想的时候，同学们总是会有着各种各样的答案，但当老师问为什么的时候，几乎每个人都会说“为了报效祖国”“为了更好地为国家效力”“为了实现中国梦”，但他们真的懂得什么是报效祖国吗，又会有多少人知道中国梦的含义呢？不，他们不一定知道，但他们知道只要这样回答就会被表扬，就会多得分。而他们之中又会有多少真是会按照自己说的做的呢？
我也有梦想，我的梦很简单，我想当一名教师，一名数学教师，理由更简单，我喜欢数学，喜欢和人们打成一片，并且我喜欢站在讲台上的那种感觉，为了实现我这个梦想，我一定会好好努力。我还有一个梦想，这个梦想很小，我想尽我的所能为我的家人带来快乐，我跟我的好朋友说过这个梦想，他告诉我：“你还想有多大的梦想啊，这个梦想可一点都不小，你就努力吧。”我相信每个人都有梦想，并且都愿意为了实现自己的梦想而努力，人们一开始的梦想可能很小，但是当人们实现了梦想之后，就会有新的、更大的梦想，并且又会为这个梦想努力，这正是中国人那源源不断的进取心和上进心所造成的结果。
中国梦又是什么呢？中国不光是一个整体，它也是十三亿的人民。所以中国梦是一个国家的梦想，也是十三亿人民的梦想，人民的梦想刚才已经说过了，那国家的梦想又是什么呢？我觉得国家的梦想就是国力变得更加强盛，国家变得更加繁荣，官员变得更加爱民，人民变得更加幸福，治安变得更加稳定，交通变得更加便利，科技变得更加发达，工作变得更加勤奋。简称“八个更加”。而这“八个更加”又怎么实现呢？当然，如果只有一个空国，是什么用都没有的，只有那些官员，也是不太可能实现的，只有一堆钱，更不可能。所以，实现“八个更加”最重要的不是当官的，也不是那些有钱人，而是需要全中国的人民一起出力。我相信，只要我们中国人一起努力，中国梦就一定会尽早实现，因为我们可不是别人，我们是中国人！
中国经历了五千年的兴衰，历史上四大文明古国已经有三个都没了或是被中断了，只有中国依然屹立不倒，中国曾经无数次遭遇过外敌的入侵，但是中国可不是好欺负的，她用顽强的毅力和永不言败的精神把他们赶走了，虽然中国也曾经败过，但是那些赢了的外敌又是什么结果？他们纵然统治了中国，但是在这之前他们都被那深厚的华夏文明汉化了，所以这个国家五千年的历史一直没有断，这个国家的人一直没有灭亡，这个国家那悠久的文化一直流传到现在。这个国家无论失败过多少次，她都挺过来了，无论发生什么都掩盖不了她的光芒，这个国家创造出了无数个世界之最，创造了一次又一次的奇迹，这个国家一次又一次从腥风血雨中爬了起来。以前是，今后也是。我相信，这个国家绝对有能力实现“八个更加”的梦想。为什么？因为这个国家是中国！
北京是中国的首都，而我们作为北京人，就更应该尽到自己的责任和义务，为实现中国梦贡献出自己的一份力量。当我们走出国门时，我们代表的不仅仅是自己，而是北京，而是中国。我相信，当自己的国家变得强盛的时候，人们无论走到哪里都感觉倍儿有面子，无论去到何处都可以拍着胸脯大声地喊一声：我是中国人。国家也是这样，当人们的素质普遍提高时，外国友人对中国的评价也会大大提高。所以不仅是国家为我们长脸，我们也要给国家长长脸啊，而做一个文明有礼的北京人，做一个文明有礼的中国人就是我们给国家长脸的方法！
每个人都有着属于自己的梦想，中国有十三亿人，当这十三亿人的梦想汇集到一起的时候，就成了中国梦。每个人的梦都是中国梦的一部分，都是让中国梦更快实现的动力。当全中国的每个人都在为自己的梦想拼尽全力去奋斗时，中国也会变的强盛，中国梦就会实现。中国强盛了，人们就会更有资本去实现自己的梦想，自己的梦也会实现，所以人们的梦跟中国梦是相辅相成的。我的梦就是中国梦，中国梦就是我的梦！实现中国梦，从我做起！
儿时，身属陌生的教室，我望着一个个陌生的面孔。望着身边哭哭啼啼的同龄人，却没有想哭的心情，只觉得他们好无聊。
瞬间，一抹亮白身影闪进教室，身上还散发着一种威严与高贵的气质。“好酷啊！”我不禁喃喃自语。于是，我认识了你—老师。儿时，总认为你是世界上最神气的人。你说东别人不敢说西。
内心的田野开始播撒了梦想的种子—教师。假期里，在家里偷偷模仿你上课的样子是我最喜爱的事，家里的小猫小狗被不幸的掳来当我的学生。我只管让它们听我讲课，不管它们是否在下面尽情的玩耍，打闹。只记得那年的我，5岁。
上小学了，幼小的我才开始明白；一切一切才仅仅开始。“你！听到了没有！”一阵刺耳的声音震破耳膜。扭头看去，发现你正在训学生，昔日的温柔一散而尽，取而代之的是严厉与冷漠，第一次看见你发火时的样子。同学A一无是处的杵在那儿。
没有一丝悔改之意，一只脚连续在地上发出“蹦蹦”的声音，一手横在腰上，目光斜视。你离去，越过我时。我看见你不经意地拭去眼角的——泪！
老师，你哭了吗？为了一个与你毫无关系的学生？为什么？我摇摇头，十分不解。那时的我，9岁。
我来到了初中，一次陪朋友去游玩。临时接到她姨夫的电话。朋友的姨夫是位老师，因为堵车，暂时无法回家，请我们为他是上一会课。我和朋友因为考虑到这是小学一年级课程，爽快的答应了。梦想在今天即将得到一次释放。
我和朋友立即安排学生布置作业，让它们完成好批改，望着他们冥思苦想的认真样儿，令我么不禁失笑。心里想到教师很简单啊！第二批学生看到我们却是满脸的不屑，环顾一下教室问：“老师呢？”我不紧不慢地回答：“老师有事，待会回来，请我们代课。”“哼，你们，我还是等待会吧。”朋友看不下去了，因为不想让我为了她的事被学生讽刺吧，把她猛的一推：“不要装你老大的样子！我们是老师，不是你。大不了你回去，你应该知道被我姨夫知道，你不尊重师长的后果！”那个女孩的脸立即青一块，白一块。要知道，朋友的姨夫是出了名的严。我无奈的摇摇头，看到朋友理直气壮的样子。思绪也回到当年小学老师训斥学生的样还历历在目。那泪光，第一次冲淡了我对老师的看法：老师也很*凡啊！她们总是努力地坚强，其实她们也很脆弱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一句使我们熟知以耳的诗句，变现了的是老师奉献精神。
奉献精神？“叮铃铃！”上课铃的响声冲破我的思绪，将我拉回现实。“喂！”同桌扯了扯我的衣角：“你到底想什么？”我连忙摆摆手：“没什么。”同桌笑笑：“对了，这次的班会主题是有关老师的呢！好期盼。”我回答道。班会开始了，老师什么也没说，仅仅在白板上打出一幅幅图片：一个孩子睁着她那双大眼睛，从眼神中透露的是求学的渴望，一间土教室，没有课桌，没有板凳，有的是残缺的黑板，破烂的砖头，不完整的屋顶。没错，这是山区，这里过的像与世隔绝的日子，贫苦，凄凉，由于没有教师，所有小山村里的教学质量很低。
日子也算是一天天的熬过去了，在这贫穷的山村，理应是没有人去这种“鬼地方”可他们却来了而且也做到了。他们在这里迁住10年，送走了一批一又一批的学生，也送走了一批又一批的人才，他们就是教师。他们应该在城市里有更好的教学环境，但他们放弃了，选择了在贫穷的小山区，因为他们内心有一种精神，那时奉献。
我笑了，也许这就是那句诗的真正含义吧！自己也从中感悟了许多，我想做一名教师，不再是因为他们光荣的外表。而是他们那颗无私的心。大家都是祖国里的子民，我愿做一名教师，为国家献出一份力。
这时，心里的田野因为雷电的训呵，雪花的滋润，狂风的轻拂。使我的梦想之花越来越茁壮。
老师，是我的梦，也是我的中国梦。随着国家对教育发展的坚定，也让我坚定了自己的决定：做祖国花园的园丁，哪怕自己仅仅是小小的春蚕，短短的蜡烛，细细的粉笔。也要尽全力让种子开出绚丽的花朵。
未来，因梦而精彩。教师，永远是我的.动力，我的梦！
“人生没有白走的路，每走一步都算数”。回顾自己的人生，我发现过去的一切都已经成为了云烟，但成长的痛，依旧滞留在我的心中。
我，精神残疾，但是我不喜欢别人把我当成精神病人，不喜欢被人看作是不正常，我一直把精神疾病当成是一种羞耻。我甚至恨透了自己，为什么要患上这种疾病，进而早早的辍学。
上学的时候，我觉得辍学对于自己来说是一种保护，但是我似乎想得太过于简单……
那时候我上初二，被全班同学孤立，没有一个朋友。每天都像活在一个没有空气的牢笼里，我不敢抬头看他人的眼睛，不敢大声开口说话，不敢憧憬未来，我像极了一个怪物，在班级里“忍气吞声”。慢慢的，我总是感觉别人会伤害我，感觉自己很差劲。终于，我的学*成绩不断下降，接着被叫家长，然后退了学。
退学那天，我哭了很久，我认为这都是同学的错，是他们的孤立让我变成了这个样子。辍学以后，我每天待在家里胡思乱想，家里人察觉到了异样，把我带到了医院的心理科，当医生问我为什么感觉不快乐的时候，我回答道：“我没有朋友。”而医生说：“没有朋友，你可以自己找他们玩啊。”
我听了，默默地低下了头。我还是没有躲过精神疾病这一劫。好在我没有停过一天的药，配合医生的治疗，所以情况不算太差。然而，我之后的经历，让我受到了重重一击，明白了很多。
前两年，我整天待在家里，出门会有一点点害羞，遇到以前的同学，都远远躲开。那天，在外地工作的表姐回到了家乡，她送我很多东西我都没要，也许是因为过分自尊，我认为她是同情我，所以不想接受她的“施舍”。
自那天以后，表姐就经常来找我玩，带我逛街。买东西的时候，我和她争着给钱，可是她的话却让我感觉到了心痛，她说道：“哎呀，你没有什么收入，不用你出钱，表姐有钱，以后想吃什么跟表姐说。”当时我很不高兴，只是“哦”了一声。
过了两天，表姐又来找我玩，这次我的态度很不友好，对她一句话不说。她让我跟她去海边玩，海边是我儿时最喜欢去的地方，长大了就没有去过。想了想，我还是同意跟她去。
来到海边，我才知道她是约了很多朋友一起聚会，我坐在那里显得格格不入，插不上话，有人问我做什么工作，有人问我是不是还在上学。而我却变成了哑巴，一言不发。这个时候，他们用奇怪的眼神看着我，我感觉无地自容。
自那以后我没有再和表姐去玩，过了一段时间，她回到了工作地。我回顾经历的种种，渐渐醒悟：没有人可以为你的人生买单，有些时候，不是别人不和你相处，而是相处下来没有任何的意义。就像那天在海边，如果自己有点本事，又怎么会连问题都回答不上来呢？这，让我想起了初中时期，我设想，如果那时候学*好一点，是不是就会有朋友，如果主动接触一下同学，是不是就不会患上精神疾病。
生命似乎跟我开了玩笑。我想，如果把经历的事情颠倒一下顺序，是不是就会有一个很好的结局。比如辍学和看心理医生。就像心理医生所说的：“没有朋友，你可以自己找他们玩啊。”如果当时候我懂得了这个道理，一切又会是怎样的不同呢？
现在我已经清楚得意识到：没有本事，认识谁都没有用。这一次，我要把人生的顺序再颠倒一下，那就是先完善自己，再去结交朋友。
我喜欢写作，虽然我不知道我以后能不能实现梦想，但是我会一直写下去，我很佩服一位作家所说的：“我会一直写作，一直写到手指断的那一天。”我想，我应该学*这样的精神。可能写作的旅途会很孤独，但梦想不就是这样吗？能做到独善其身，就迈向了成功。
人活着，往往会因为一种错误的感觉而选择了一条错误的路。如果能够做到不被自己的情绪支配，好好努力，这样就能够拥有诗和远方。如果不努力，诗很美，远方的车票很贵，什么时候才能拥有一个有趣的灵魂？
命运让我患上了精神疾病，但我不能放弃自己。我要扼住命运的喉咙，不再苟且过日子，我不想成为别人的笑话，我一定要从作茧自缚的毛毛虫，蜕变成一只美丽的蝴蝶。我相信笨鸟先飞早入林，我的未来不会是梦。
揉了揉惺忪的睡眼，“哇，救命啊”！
刚睁开双眼就看见头上游着三条小白鲨，我现在在哪里？难道葬身海底了？不对，脉搏跳动，呼吸顺畅，捏一下还会疼啊。
用力地搓了搓眼睛，瞪大双眼仔细瞧了瞧发现这是一间玻璃盖的房间，周围许多东西都是透明的，仿佛置身在水晶宫一般，“有人吗”我发出颤抖的声音，话音刚落，右侧的“门”自动打开，一个身着银白衣服的人走了进来“终于醒了，看来我的药水管用了”怪人长叹一声道。
“什么？你是谁，这里是哪里”我紧张地看向他。
“哎呀，脑子果然出了问题，看来药水的副作用不小嘛，但还是要工作的吧，看在你失忆的份上，跟着指示，去交资料吧”他拿出块玻璃和一份资料砖递给我。还没等我回话，就转身离开了。
只剩下我一个人坐在床上目瞪口呆，“什么啊？怎么回事”房间一阵回音，欲哭无泪啊，不管了，只好去送那报告吧。轻轻下了床，脚踩在暖和的玻璃板上，玻璃板怎么会暖的？咦，踩下去出现了一层层涟漪，好神奇。踮着脚如蜻蜓点水般走到“门口”，“门”就自动开了，我畏畏缩缩地走了出去，映入眼帘的是一条蜿蜒的通道，玻璃窗外面游着鱼，海龟，海草，难道这是水族馆？
沿着这条通道走到尽头，发现没有路可走了，一旁停着几部说不出来的东西，想起那块玻璃砖，拿出来，这才发觉它上面有个按钮，按了按钮，玻璃砖面上发了道亮光，什么时候出现这款手机了，上面显示有“疑问解答”，我立即点开，随即出现一段语音“hello，欢迎使用迷你机，我是小亦，有什么可以帮助你”
“好先进哦，怎么没有按住说话”我喃喃自语到。
“咳，可直接对讲周小姐，刚才陆教授把你的情况告诉了我，现在由我来指示你去总部，首先，你从旁边的潜水艇选择一部”那小亦轻咳了一声说。
“什么？潜水艇？我不是什么周小姐啊，什么陆教授”我简直要发飙了。
“咳，请先上潜水艇”无奈，只好走到一部潜水艇前，还没开口问怎么开门，她就发话了，“门上有按钮”按着她指示，坐到了驾驶位上，“请系好安全带”
“这机是不是有摄像头的”我边系着安全带边问。“这不叫摄像头，这是最新的……”她话说到一半又反问“您不会连这个都不记得？”
“先教我这个怎么驾驶”我转移话题，她们肯定认错人了，心想离开这里马上去警察局。
“那好，直接点击您面前的屏幕，选择‘200米处’”按完，一扇看不出来是门的门开启，而后，潜水艇立刻启动，我紧抓着扶手，“为什么要用潜水艇，不能用走吗”
“这里是深海研究部，需到达距离地面200米处才有电梯”小亦说。
“什么？我是不是在做梦啊？”我简直无法相信。
穿过无数鱼群，约10分钟后，潜水艇又进入一条玻璃通道，“可以下来了，可以到那边按电梯”小亦说。进入电梯后，随手就按了“0”键，“请按1000”。
“什么？哪有这么高层？”而电梯也在0层开了，眼前有成千上万俩汽车。
“这里到5层都是车库，请到1000层交资料”我不敢相信然后用颤抖的手点了“1000”键，门打开后，一位机器人在门口看到我说“周小姐，我帮你转交”我把资料递交后惊讶地发现里面的人直接在“玻璃砖”上工作，口渴饿了时，可以按按钮把玻璃砖转换成桌子，直接点餐，机器人马上搞定。看着眼前的场面，我揉揉双眼，冲回电梯，按了最高层——1300层，终于露天了，天上飞着数不清的飞机，周围也是许多有电子屏幕挂着的高楼大厦，每幢楼楼顶都是菜园，“这些菜都靠机器定时浇水施肥，完全不用人工”小亦说。
“现在年份是？”我惊恐地问。“2114年”。
“什么，救命啊！”我对着天空大喊道。
瞬间有种仿佛掉落了悬崖的感觉……
“起床啦，迟到啦”老妈的叫声，我从床上猛然坐起，擦了擦额头的汗，原来真是梦！未来梦！
每个人心中都承载着太多的梦，并伴随着热情，我唯独以淡漠去面对。
曾不止一次听到有人说，要为了梦想而努力，重复着，重复着，却渐渐没有了下文，因为他们在开始就以一颗炽热的心去迎接，人生旅途中哪能没有坎坷？一杯水就足以让他们的热情跌进万丈深渊。他们也曾想过自己遇挫的原因，有模有样地分析着，又再一次撞向那个道路上的障碍。
可你们有没有想过：这到底是勇敢面对，还是鲁莽前进？
孩子，路上是有石头，可你要学会把它搬走。
有人等着岁月来雕琢自己心中的梦，再等到多少年，多少天，多少时间之后，猛然悔悟：等待不苦，苦的是没有希望的等待。
都把“光阴似箭，日月如梭”挂在嘴边，何不再细瞧瞧，这“似箭，如梭”的背后，又有多少“争分，夺秒”？
不如说“岁月是把杀猪刀”，你等着时光来为你将一切完美化，再从这一端开始到那一端结束，这中间的时间里，你又在哪里？你恐怕无奈得很，像逛街一样从这头到那头，最后发现自己不知道要去干什么，没有方向，迷茫的表情甚至让人可怜，你可知道：是你自己剔去了美好的年华！
也有人在害怕中度过一生，孩子，永远不要害怕时光，即使它是把杀猪刀，没有人可以跳过一段时光去生活。因为，实际上操刀的人不是屠夫，而是你。
心中的梦，总得自己去雕琢，没有人能够代替你闯完这段路。
再来数数我们拥有的：财富，地位，名誉？不，这些我们都没有，我们只剩下时间，抛却时间，到了风烛残年，你还有什么能用来完成心中的梦？你该庆幸，你还有大好年华，想到这里，在这些时光里，我感到内心无比充实。
不要轻易地去惋惜，要做就放手去做！不要轻易地去向挫折低头。如果你妥协了，那你为什么不停下来，而是四处奔跑？不要轻易地去放弃，心中的梦经不起那么多的懦弱！
我庆幸，心中的梦跟着去铭刻时光，而不是在某个角落里默默叹息着白驹过隙，在我们还年轻的时候去历练，像风一样去生活。
我心中的那个梦作文四：我心中的那个梦
当所有的呼吸沉积在记忆流体，汇聚而成的巨大湖塘里，我试着用一根根银针挑拨开封存它们的铁箱。于是那些满载光影的气泡咕噜噜地冒出水面。我又看到了那些明亮的少女们，看到了我们共同做的一场梦。
————《题记》》
“我失落，只剩下几分钟。每个梦，都化作一阵风。我哭了，静静看着天空。每一朵痛，遮住了我的梦……”耳边听着徐良的《梦》，眼前却变得模糊。我，做了一个梦。
梦里，我又回到了小学，又回到了哪个寝室，又回到了那个曾经属于我的床铺！
落日的余辉洒进宿舍，我们八个人坐在我们自己的床铺的边缘。聊着我们那个年纪所感兴趣的一切，关于美男、关于明星、关于二次元的世界、关于小说了的奇幻情节。那时候的我脸上洋溢着属于我们的微笑！
我们是一群疯子。一到晚上，就会原形毕露。有时我们会坐在床上吼着那时流行的音乐。往往要等到生活老师进来告诉我们距离熄灯还剩五分钟的时候，我们才会记起来还没洗漱。于是一帮人噼里啪啦的往厕所跑。老师那张脸一阵抽搐，那个叫精彩！
有时我们也会心血来潮地玩假穿越。把被子、毯子一个劲地往身上裹，头发披散，赤着脚，娇滴滴地喊：“皇上！”剩下的人也会憋着笑，故作姿态地说：“美人，来朕的身边！有没有想寡人啊？”鸡皮疙瘩全落地了。
因为我们上一群疯子，所以会从大笑变成哭泣，会互相揍，会做同一个梦。因为我们是一群疯子，所以我们才会更加珍惜对方。
梦结束了。
眼睛缓缓睁开，却弥漫出了水汽。泪水划过脸庞，嘴角却是上扬的。因为这是我心中的一个梦。只属于我们的一个梦。旁人永远无法体会！
时间也许会把激情冲淡把梦想打磨，可是很多年以后，还能对着泛黄的相片偷笑的就是你们呢，是一起传纸条罚站的你，是约好一起翘课一起冒险的你，是整晚挤在一张小床上海阔天空的你，是失恋后找来哭泣并一起喝醉的你，是从来问我成败只关心我是否快乐的你，亲爱的朋友你是我心中的那个梦。
其实从极小时，我就知道四大名著，知道《红楼梦》，知道那戚戚惨惨的爱情，也知道这本书的作者是曹雪芹。
我一直都以为曹雪芹是一个女孩子，虽说没看过《红楼梦》，但知道讲的是一个凄美的故事，这种细腻的笔调，应该只有女孩子才会有的，所以我当然就理所当然地认为说曹雪芹是一个很厉害很厉害的女作家。而且他的名字也很像女孩子。
长大后我才知道，原来曹雪芹是一个男孩子啊！顿时心中对他充满了无限的崇拜之情，我觉得他很厉害，就算我没看过《红楼梦》。过了几个月，我突然莫名其妙的想到一点：那四大名著的作家就都是男孩子咯！开始不服气起来，逐渐的自己开始写小故事，想超越他，也很想写出中国的第“五大名著”，成为“五大名著”中唯一的女作家。吼吼！
再长大一点，读了那种少儿版的《红楼梦》，结果三下两下就被剧情给绕晕了还没看完，就不想看了，扔下书跑出去玩。反正看了一点点，影响很深的，其实就是那几个，林黛玉啊，薛宝钗啊，贾宝玉啊那些，人物太多了，记不住。
尽管是这样，我还是很喜欢曹雪芹和他的《红楼梦》的。
我很喜欢猜曹雪芹本人的性格最像《红楼梦》中的谁呢？曹雪芹的性格在那个时代的人们看来也许是怪异的，他放达、狂妄，有魏晋遗风，这点像史湘云，傲岸，愤世嫉俗，豪放不羁。嗜酒，才气纵横，善谈吐，书中的主要人物，比如贾宝玉、林黛玉，都可以看到作者自身的影子。但我相信，曹雪芹的性格特点并没有在全书中表达出来，就算是和其中的某人很像吧，我觉得不是他，顶多算半个他，不，四分之一。曹雪芹应该是这么个人：生性顽劣不羁，反叛，崇尚世上存在的一切***的事物。
两个月前，我才把《红楼梦》细细的阅读了半本。我觉得“元春、迎春、探春、惜春”的名字很美，却又很凄惨，叠名在我心中是一种对友谊和对亲情的一种表达，她们又是四姐妹，有叠名真的，是一件很美好的事儿。某一次闲暇时，把四个人的名字写在草稿纸上，捧着腮帮子细细看着，看着看着，琢磨出来了，去掉“春”字的话，便是“元迎探惜”谐音为“原应叹息”。意识到这一点的时候，我想，曹雪芹难道是一个多愁善感的男子？看到《红楼梦》，便会觉得难过，会伤心，陪着林黛玉一起哭，一起笑。曹雪芹，你究竟是个怎样的男子？
佩服曹雪芹。他本是一个生长在富贵家庭中的富贵人家，因为内部斗争的牵连，全家的家底都被抄走，也就是抄家。曹雪芹从一个大户人家的大少爷沦为贫困的穷酸书生，从此他生活一贫如洗。他以坚韧不拔的毅力专心致志地从事小说《红楼梦》的写作和修订，披阅十载，增删五次，写出了这部把中国古典小说创作推向巅峰的文学巨著。他真的，很伟大。
我对他，不是单纯的喜欢，是一种欣赏，崇拜，敬仰。把自己写的那些小故事拿来和《红楼梦》比比看，真的觉得，唉，拿不上台面啊。
鲁迅说：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都被打破了。”我想过这句话的，古时候，那些小说大部分是讽刺、劝告那一类的，我不是很清楚，自己的理解是这样的，因为我不喜欢上网找那些文学系教授的精准答案，我是觉得哦，红楼梦表现出来的，是曹雪芹思想上的一种超越，或者说他创造了一种写法，把传统通通抛开和打破，他想写的，就会继续写下去。他在晚年写的这本著作《红楼梦》，虽然没写完，但别人一看就印象深刻喽。
曹雪芹一生并非只写了《红楼梦》一书，他还写了一本很少人知道的《废艺斋集稿》，不过我不知道讲的是设么啦……曹雪芹的伟大不只在书中，后人为他写了两首诗，一首是《赠曹芹圃》，全诗八句为：满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊。衡门僻巷愁今雨，废馆颓楼梦旧家。司业青钱留客醉，步兵白眼向人斜。阿谁买与猪肝食，日望西山餐暮霞。另一首是《挽曹雪芹》：四十年华付杳冥，哀旌一片阿谁铭。孤儿渺漠魂应逐，新妇飘零目岂瞑。牛鬼遗文悲李贺，鹿车荷锸葬刘伶。故人惟有青山泪，絮酒生刍上旧。
如果我死后有人为我写半首诗，我都会感动得流泪，何况为了曹雪芹写了两首诗啊！
“寒塘度鹤影，冷月葬花魂。”讲的便是曹雪芹。
这是一个充满阳光的校园，这里的孩子拥有阳光般的笑容。他们唱着舞着喊着跳着，无不以孩子们最真挚的情感、最阳光的活力期盼着2008奥运的到来。你瞧，他们每一张笑脸热情洋溢，积极地参加各种迎奥运系列比赛；你听，他们每一句天真的声音激情四射，奋力地为每一项比赛加油助威……
每当这时，你却不会想像有这样一群孩子：他们倚在教室的窗台上，或者运动场的看台上，尽力地把头伸向比赛场地，痴痴地呆望着运动场上那欢腾跳跃的身影，眼里充满着向往和憧憬，又有一阵阵的冲动，但脸上更多地洋溢着希望，仿佛是他们自己身临其境。但他们时而笨拙地舞着一只小手，时而歪着头张大了嘴巴笑，时而高兴地坐在课桌上直跺脚，时而低声地“啊啊”欢叫……他们为什么不走出教室？呵，这似乎与窗外那欢快的气氛不大协调。
这些孩子是怎样的孩子？为什么不和其他孩子一起到操场上喜迎奥运的到来？难道他们对举国上下齐向往的2008北京奥运会无动于衷？为什么他们的脸上有着一种与其他孩子不同的纯真？……一种好奇感驱使我走*这些孩子。
我推开了教室门，走进这些孩子的小世界。
走*那间教室，我的心忽然一阵抽搐——这是妈妈教的一个特教班。特教班，即特殊教育班，意味着这些孩子或智障或残疾，意味着他们不能同其他孩子一样正常地生活。可是那么纯真的笑脸，真的一点都感受不到奥运的气息，不愿意参与热烈而激动人心的一些校际赛事么？我疑惑着。
那间教室和普通的教室没有多大区别：课桌摆放得整整齐齐的，黑板报上有着他们隽秀的字体和稚嫩却可爱的画。我看见有一张画面上有几个小朋友在赛跑，一起冲向终点，旁边“激情奥运”四个大字火红醒目。那些孩子怯生生地望了望我，显得乖巧、可爱；随即又望向操场，继续目不转睛地看着看着……他们不时地用自己的语言交谈着，说些什么我不大清楚，但我从他们脸上却读出了两个字：“快乐”。
我问一个智障孩子：“你们在说什么啊？”
那个孩子用不大清晰的口音告诉我：“奥运！奥运！”他不停地用手比划着，用力地画出奥运五环，又兴奋地拍手大叫。他的眼神里折射出一种光芒，那是一种纯洁而又神圣、充满希望的光芒，刺得我的心都痛了；他那虽不清楚但铿锵有力的话，透露出一种坚定和执着，震撼着我的心扉。在这些孩子中间，奥运的气息竟是这么的强烈，他们对于奥运竟是如此的渴盼，就像涸辙的鱼渴盼着春雨滂沱！
翻开学生们的作文本，有一个孩子写道：“因为腿部有残疾，*时我连走路都很困难。但并不能拒绝我喜欢刘翔，虽然我不能像他一样飞奔，我也要会学*他那种勇往直前的精神，向着生命的终点奋斗！我也喜欢中国女排，虽然我不能像她们一样扣杀，但我会学*她们那种拼搏精神，为祖国的荣誉而战！我还喜欢郭晶晶，虽然我不能像她一样跳跃，但我会学*她那种从容镇定的风格，让***在世界的天空高高飘扬！……”这些稚嫩的文字，读着读着，我又读出了激情，我又读出了生命的活力。我捧着作文本的双手也不禁颤抖起来，内心深处的感动油然而生。
同一片天空，同一个世界，同一个梦想，注定我们朝着同一方向，相逢在同一天堂，绽放同一种芳香。
是啊，奥运情在每一个中国人的心中早已根深蒂固，每一个中国人也因奥运五环染上中国红、打上中国结、烙上中国印而激动不已。不仅仅是我们正常人在为奥运喝彩，那些特殊的孩子也在用不同的形式为奥运呐喊！特教班的孩子尚且如此，更何况我们？难道我们不也应该为着奥运好好拼搏吗？我们虽不能到奥运会现场与世界各国的选手同台竞技，但可以用我们的智慧与时间赛跑，与同学比赛，与自己较量；我们虽不能夺取奥运会真正的金牌，但可以用我们勤劳的汗水夺取生活中一个又一个的胜利。奥运精神，不只是应用于体育竞技，它能深入到我们社会生活的方方面面，它更是中华儿女应继承和发扬的高尚情操！
让我们行动起来吧！用我们的激情，用我们的智慧，凭我们勤劳的双手，凭着我们灵活的大脑，共同追逐你我的奥运梦！
走出教室，我突然发现，阳光下的***是那么的光彩耀人，阳光下的中国娃是那么的自豪！我真想喊一声：
激情——奥运年！
人人都有一个美丽的梦想，有些梦很*，实现轻而易举，有些梦很远，实现好似登天，但是，容易实现的，那算不上梦想，轻言放弃的那不是诺言，要想成功就得敢于挑战，你若不为梦远行，那永远只是梦中的想象。
四年级时的我，懵懂无知不知梦想的远望和艰苦，但自从那一道灿烂的金光射入了我的眼睛之后，我就开始了我的梦的远行。那是在澳大利亚的昆士兰大学的礼堂，壮观而又雄伟的交响之声进入了我的心窗，滋润着我这，只见一道光芒照亮了我。我顿时顺着那道光向前寻找。啊，原来是一个萨克斯，那发出的音符是多么优美，那射出的光芒是多么壮观，那营造的意境是多么温暖！从此我就决定要在国界礼堂上用萨克斯，来发出千丈光芒。
很快我就开始学*萨克斯，可谁料这一乐器竟然如此难学，使得我肺活量不足发出的音符，就像锋利的钢钉在空气中摩擦，发出刺耳的噪声，搞得左邻右舍都来我家告状，不仅如此，我甚至还把肺吹出了问题，一口气在医院躺了好几天，并且因它的重量，我稚嫩的手也磨出了水泡。在一次萨克斯课上，我终于忍不住了，告诉老师我真的坚持不下去了，这太难了。这时，往日温柔的老师一下子神情严肃了起来：“小张，你怎么可以这样？因为一点挫折就想放弃，你，要知道梦在远方，你现在正在向梦想的道路上前行，难道你就想半途而废了吗？又想成功就得敢于付出，你才有可能实现梦想，只要你肯坚持，你才可以到达梦想的彼岸。”听完了这些话，我只好暂时落下放弃的念头，硬着头皮继续练*。
光阴似箭日月如梭，交响乐团的考核时间到了，我的心好似一只热锅上的蚂蚁团团转，我若失败，我就要从此止步，于我的梦想留下的，只是灰心丧气的我；我若成功，我就会乘着那背负着梦想的巨轮去舞台上散发那美丽的光芒，实现我的音乐梦想。突然该我上场了，我好似一头小鹿在怦怦乱撞，这时神奇的事情发生了，吹出来的音符好似一股股清澈的泉水，是那么悦耳动听，评委们也不禁鼓起了手掌。功夫不负有心人，终于我登上了那艘梦想的巨轮。进入了乐团。
日复一日，年复一年，一转眼五年过去了，我的实力也和乐团一起水涨船高，终于在今年的交响乐比赛之中，我们取得了第一的好成绩，有机会去美国斯坦福大学的礼堂去演奏曲目，我十分激动，远方的梦想离我越来越*一步之遥，马上我就可以用萨克斯在国际舞台上，发出炙热的光芒，可这光芒，却正在被一朵乌云覆盖。
在演出的前一个月，指挥告诉我们，在九位萨克斯手中只能让三个人去演出，会有三分之二的萨克斯手被裁掉。我顿时疯了，神志不清，天哪，我只有三分之一的几率可以去美国演出。我该怎么办呢？难道我要从此止步于梦想了吗？难道我将要功亏一匮了，实现梦想的道路，仿佛突然多出了一座大山，只要稍有失误就会落入万丈深渊。我将从而止步，无法再发出那耀眼的光芒，这样强大的压力把我压的无法呼吸，我沮丧地回到家里放声大哭，豆大的泪珠落在床单上。晚饭后，我打开曲谱，练*曲目，突然一张白纸落下，这是指挥写给我的信，“小张，我知道你有多么想去国外，但是你必须要用努力的表现去实现它，但因你过于不自信，所以才在乐团中表现有所下滑，你这样做只会减小你成功的几率……”这时，突然有一股神秘的力量，唤醒了昏沉的我，一束阳光射入了我黑暗的心房，灰暗的心情顿时变得绚丽多彩，这是萨克斯在召唤我“加油，只要努力，梦就不在远方。”终于几个月之后，我登上了音乐殿堂。
在大礼堂上，我自豪地吹响了梦想的乐曲，萨克斯也比往日耀眼，照亮了梦想的彼岸。照亮了梦想的道路，照亮了梦想的天空，看啊，只见那所发出的千丈光芒在无限延长，通向我美好的未来。
梦想的道路虽然漫长曲折，但在这漫长的道路中可以促进我们成长，即使梦在远方，我们也要挑战自我，到达梦想的彼岸，从而插上梦想的翅膀，展翅飞翔，为梦想启航。
每个人都曾拥有青春——无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、伤痛的青春、还是荷尔蒙沸腾的青春，但我们的青春只有一次。当伤痛和欢笑远去，我们是否感到逝去的韶光，已不再是自己？青春是如此的美丽，连为成熟付出的惨痛都是那么的辉煌无比。那些骄傲的向阳花朵，高贵的散落，那一袭青春的华服，曾多次被人羡慕。青春不只是经过，于是我们思忖，假如青春可以重过，我们该拥有怎样的收获？那些不可复制的青春，那些不会再犯的错，从此—别而过。”——这是著名导演赵宝刚对青春的解读。没错，青春只是一场短暂的美梦，然而当我们梦醒之后，梦境里的一切已幻化为美丽的泡沫。但青春不只是经过，当这场“梦”醒之后，我们还需反思，在这场短暂的美梦过后，我们有过怎样的的收获，然而我们又失去些什么。
长辈们总是说我们这群80末90初的孩子是——目光千里之外，两手屁股之后。看得上的够不着，够得着的看不上，想得多，做得少，是浮躁轻狂的一代，但是我想说——80末90初的我们是敢想的一代，是怀揣着各自的梦想成长的一代；80末90初的我们不是随意绽放的花朵，因为我们是为了理想而绽放的一代；80末90初的我们是为了理想而一次次的撞了南墙不回头，想尽各种方法，努力跨越困难，是向理想的征程奋进的一代；80末90初的我们是一群渺小的蚁族，终日为了理想而忙碌奔波的一代；80末90初的我们是……
当我们把抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候，我们却发觉我们离梦想是那么的遥远，但是我们却不放弃，不抛弃我们的梦想，通过自己的努力，一步一个脚印，踏踏实实的做好每一件事。虽然我们每天都会遇到许多的事儿，只不过区别在于有好有坏而已，但是，我们只是将这些事儿放到今天以前，虽然明天，它们还会跟我们迎头相撞，但是我们的态度是——我们谁也不怵这些事儿！不论好与坏，我们都会扬手阔步的去迎接每一次的挑战！
生活让我们变得深刻，挫折让我们学会成长，经历使我们丰富，也学着一切都归咎于我们春时的梦想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事。但是任何事物，光鲜只在表面，藏在背后的永远是不为人知的伤痛。在经历了风风雨雨之后，我们学会了强大，学会了保护自己。就像有人说的那样——青春的主题永远是选择与较量，然而无论是选择还是较量都是围绕着我们的梦想而展开的。现在的我们正是充满着朝气的时候，前路虽朦胧，但一切皆有可能。生活、事业、爱情，面对人生中一个又一个的十字路口，我们毫不犹豫，选择自己想走的道路，皆因为心终有梦，用这个梦来支撑着我们去面对人生中的种种不顺利与挫折；人生本是时而输，时而赢，常常头破血流，但仍一往直前，皆因心中有梦；心灵伤痕累累却日渐丰盈，即使犯了错，闯了祸，没关系，因为我们还年轻，我们还有的是时间去改正。假如说错误是我们成长的代价，那么改错就是我们成长的过程。因为年轻，我们都犯过错，只要不放弃最初的梦想，及时的改正补救，就永远不会失去救赎自己的机会，因为在青春的字典里没有绝对的对与错，成长却永远始于困惑。
这就是青春，这就是拥有着梦想的我们渐渐地成长，虽然梦想就像美丽而透明的泡泡一样，随时随地都会一触即碎，但是我们的青春就像歌词中所唱的：“最初的梦想，紧握在手上；最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的梦想，绝对会到达；实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”。因为我们的心中有梦，有了一个又一个的精神支柱，所以，我们的青春更加的充实。我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。；我终于翱翔用心凝望不害怕。，那里会有风就飞多远吧；隐型的翅膀，让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象。我的青春我的梦想，这一切皆由我做主——因为我们是一群有梦且追梦的新青年。
生活似一弯水，时而清澈时而浑浊；生活似一轮明月，时而园时而缺；生活似一杯茶，时而香而苦涩；生活更似一首歌，时而欢乐时而悲伤。
我，一个乐观向上的，活泼开朗的女孩。小时候的我，一直没头没脑的，一颗无知的心，总以为天塌下来还有妈妈顶着，但朦朦胧胧的意识里，我总感觉缺失些什么；渐渐长大的我，渐渐明白了妈妈的辛苦，也逐渐清晰的了解了那缺失的到底是什么——父爱。
父爱是什么我心里没有下定义。只是大概了解那是一种深沉而严格的爱，实际在我心里，母爱更比父爱来得真实，更有安全感，但在内心的深处，我那小小的愿望却是希望爸爸能够多爱我一点。正在这样的环境下，我自小养成了很强的独立意识和自理能力，我爱我的家人，我要为他们分担，我想让所有人都快乐。
一路走来，我听到过无数的美言表扬我，周围的人总是说，我是一个懂事的孩子，帮妈妈分忧，成绩优异，学*从不让妈妈担心。我只是微笑的点了点头，宝石赞同。而心里想着我只是做好了分内的事，我只是单纯的希望妈妈能够幸福快乐的生活，这样的性格是我养成了爱劳动的性格，我自然乐意去保持。正所谓，好*惯成就我们的一生。
比较在家里的日子，我更多的时间是在学校里度过的，在这个纪律严谨，以养成教育为宗旨的学校，我享受着许多爱；和蔼的老师，可爱的同学，以及班级这个充满温情的大集体，他们的存在给了我第二个家，在这个家庭里，我像一颗小苗，“贪婪”的吮吸着知识的甘露，健康成长。我梦想着，像翱翔在蓝天的雄鹰，飞向知识的海洋，飞向文学的世界。我尝到了爱的味道，也学到了“爱”——爱亲人，爱同学，爱集体，爱祖国。我愿用我的一切，去回报他们给我的爱。为了回报父母，不辜负老师的期望，我严于律己，刻苦学*，曾一度取得了非常优异的成绩，但我没有松懈，因为我知道学*知识是永无止境的，我要学的还远远不止这些。所以我要更加勤奋的学*，在学*生涯中走得更远。
文明礼貌是我做人的原则，校纪中“进校说声老师好，互相问候有礼貌”一直是文明做人的座右铭。微笑，是一个人自信的表现，当你面带微笑的与他人相处，交谈时语气和*，交流中语言和善，你就会受到很多人对你的尊重，从而获得更丰富的友谊。其二，诚实守信是我生活的信仰。老师经常教育我们，要做一个诚信的人，做人做事都要讲究实事求是，我一直都牢记于心，一刻也没有丢，这是我做人的核心。我下定决心，“君子一言，驷马难追。”
尚俭是一门艺术，也是社会不断提倡的一种生活方式。节约能源是我们义不容辞的责任，保护资源更是我们与生俱来的使命。作为中学生的我们，更要提倡节俭。随手关灯，随手关水龙头，节约用纸，废水利用，这些看似不起眼的小事却处处关系到我们的生活，需要我们注意。“不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。可见节约风尚从古代一直延续至今，对于节俭，我做的还不够，但我会加倍努力，尽自己的一份力，换来他人的便捷，换来祖国的安康，足矣，我的目标就定格在这里，我要成为一名节俭小卫士。
我爱我的祖国，我爱***。中国，屹立在世界的东方的一只雄鸡，昂首挺胸，被世界所展望。我骄傲，我是中国人。我相信，在祖**亲的怀抱下，我会像花儿一样，向着太阳，绽放属于我的美丽。我感谢您，中国！我立志：报效祖国，我真心的祝愿：中国。在科技的长河中能够行使的更远，中国将会更加富强。让我的中国梦随着洁白的白鸽飞向远方，寄给我亲爱的母亲。
小小的我能够做的甚是微小，但我只想用那份乐观的心态，带给更多的人快乐。我想让他人因我的存在，而感到幸福。我梦想着有一天，我会成为祖国的骄傲，用自己最大的力量回报社会，为祖国的建设添上一砖一瓦，更为天下的留守儿童，撑起一片蔚蓝的天空。
我相信，我的未来不是梦！
——心在远方作文(精选十篇)
我不愿沉湎于过去，远方对于我来说是未知，是希望，是迷雾中摇曳的灯火，那是我未曾到达的远方，那是我终究会到达的远方。因为，梦在远方，心在路上。
我心匪石，不可转也。那个孤独的背影在人群中显得格格不入。在所有人匪夷所思的目光中他孑然一身来到千里之外的瓦尔登湖。在这里他着自给自足的生活，远没有大都市酒池肉林，灯红酒绿的繁华。所有人都认为他是疯子，没有人能够忍受这种千篇一律的孤独。可是“子非鱼，焉知鱼之乐？”梭罗的生活每天都很充实，瓦尔登湖周围的每一个生灵都是他最忠实的朋友，他在湖边**瞑思，想人生，想孤独，想他对于造物主造出的一切持有的所有看法。他不孤独，、他很快乐。就如同他后来所著的“瓦尔登湖”一样，认可他的人很少，可他不曾后悔，大千世界，总有一个人的灵魂能与他产生共鸣。
求之不得，寤寐思服。对于那个远方，他早已心有所属。“停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。”是怎么样的艰难险阻让这个像风一样自由的男子吹嘘感慨。又是怎样的痛苦挣扎让他吟出“行路难，行路难，多歧路，今安在？”的伤感茫然。面对“冰塞川”，“雪满山”，是望而退却，还是忍受痛苦毅然前行。这位像风一样自由，像太阳一样热烈的男子最终“驾长风”，“破万里浪”，向着他那迷雾重重却又迷人的远方继续前行。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这种从容豁达的洒脱让他在每时每刻都能够做好直面困难的准备，让那颗向着远方的心开出一朵花，永不凋零。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。艾青说，人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。在经过几千多个日日夜夜的艰苦奋疛，居里夫人终于终止了她的化学实验，她发现了镭元素。终于等到你，还好我没放弃。从她选择了这条艰难无比的道路起，她就做好了长途跋涉的准备。那是一位普通人对远方的渴望，那是一位科学家对求知的狂热。这是人生之第三境界，她做到了，她为人类发展史做出重大的贡献，这是她所到达的远方，是她的心之所向。暗透了，才能看得见星光。
不以物喜，不以己悲。偶尔缅怀过往，从不沉溺悲伤。不拖累自己的路，不打扰他人的心。在前往远方的路上，遇到的一切美好的东西都是以秒计算的，值得爱的东西很多，不要因为某一个方面不满意就灰心丧气。我们的路还很长，耐心一些，请慢慢走。
这是我未曾到达的地方，这是我终究会到达的远方。而梦在远方，心在路上。
你好呀！想必现在的你还在一边写着寒假作业，一边准备着开学考试吧，但这段日子过得的确很舒坦，甚至可以说是懒散吧，一点儿也没有一个初三学生的样子。新年伊始，想和你说说心里话。
你不是一个自律、努力的姑娘。你总是会向往更好的自己，向往自己登上更高的位置，向往更远、更敞亮盛大的地方，你总是沉浸在幻想中，难以付出实际的行动，也就是老师口中的“间歇性踌躇满志，持续性混吃等死”。你会列好每一天的学*计划而没有坚持；你会去书店买下许多学*资料，想着刷题，最终看着只画了几笔的书页发愣，然后当做没看见，继续玩乐。你一直都有自己的想法和目标，但懒惰总是在扯你的后腿。要知道，不冲浪，不会失去乐趣，不聊天，没人觉得你在偷偷学*。没必要将计划亮给别人看，只需给他们看结果，但前提是你有所努力，曾经自律了那么一段时间。看见别人学*不用感到焦虑，只需低下头拿起笔，其实他们压根没有把你当成竞争对手，甚至当回事儿，因为你还不配，等到站得更高，再重新审视这些。自律，是一个人的修行。真希望你在不久的将来能明白这句话所代表的.含义。
刚刚过完14岁生日的你，是否对崭新的15岁有了些许新的期待呢？这关乎未来，关乎自由，关乎前程似锦，未来可期。你没有显赫的背景，没有其他的选择，没有人为你铺就一条康庄大道，面临的不过是中考这座独木桥。
记得在生日那天夜晚，爸爸喝了些酒说了些掏心窝子的话，希望你能理解并永远记住。“你可以不努力，你也可以不上一所好高中或者一所好大学，但你永远都是父母的女儿，父母永远都会在你身后支持你。”我知道父亲把我当做一个大孩子才会说这样的话，他也相信我会理解他们作为父母的期许。“谁都想看见自己的孩子有一个光明的未来，手中的笔书写的不是你一个人的命运，还有时刻牵挂你的亲人的期望。”所以，14岁的你应该会做出一些改变吧，相信你一定会朝着自己的热爱走去，带着无与伦比的骄傲与无畏。
春节期间，那天艳阳高照，很暖和，跟着大妈一起去爬山。你是否收获很多？大妈一句句温暖的话语化解了你心中很多的心结。初三巨大压力下与妈妈的争吵，哪怕*常的简单对话也会引来你的一次次不耐烦。她说，这个年级有自己的想法要说出来，学会和父母交流沟通，不能因为小事影响心情。她说，遇到困难可以暂时转身不去面对，休息够了勇敢地起身就好。她说，备考没什么难的，只要做到问心无愧，等尘埃落定之后便会发现一切都没那么可怕。是的，丰硕的收获总是与正确的选择和坚持不懈的努力密不可分的。所以，唯有走出舒适区，挑战“不可能”，你的人生才能抵达更高的境界。
少年没有乌托邦，心向远方自明朗。心在远方的你，请在毕业前的一百多天里，加倍努力，未来真的很美好。祝愿你终有一天能实现你的理想，走出山城，抑或是看看外面的盛大与敞亮。
什么是远方？在家时，去不了的地方永远叫远方；在外出时，回不去的家乡才叫远方。而心灵的远方是哪儿？我想，哪里有一片净土让心灵栖息的地方就叫远方吧！
我们总是很渴望去远方，去远方旅行。有的人想去喜马拉雅山脉的珠穆朗玛峰，去感受离天堂最*的地方；有的人想去内蒙古的大草原，去感受那一望无际的地方；有的人想去撒哈拉的大沙漠，去感受最炎热的地方，有的人想去大海，想去天空，想去宇宙……而无疑，越宽广，越辽阔，越远离喧闹是普遍人们对远方的环境的标准。殊不知，不论海多大，天多广，宇宙多么浩瀚无垠，最广阔的地方，是胸怀，是人的胸怀，也是人是心灵。
心一大，世界就变小。再天大的事情，心也如纸包似的，一层一层地去包容它，最后，海装得下，天装得下，宇宙装得下，心变得辽阔了，宽广了，心无论在哪儿，哪儿就是远方。正所谓“宰相肚里能撑船”也许就是这个道理吧，不然，你说，朝廷中明争暗斗的琐事，宰相的“肚”不大，岂不是早被“撑死了”？
再来谈谈“心”是怎样变大的，变宽广的，现代压力那么大，当然不可以像古代丞相一般让一点一点的琐事撑大自己的“肚”，撑大自己的心灵，胸怀吧！现代人，所能做的，就只能让净土净化自己的心灵，开出最鲜艳的花朵，散发出最迷人的花香，这时，无论多大的烦心事如乌烟瘴气攻击那片心灵净土时，也就只会“光合作用”后，让自己更强大而已。这时，心灵最广阔，而怎样让心灵变成一块肥沃的净土呢？我想，各人有各的方法，不是统一的答案，但最根本的，是让自己拥有广阔的胸怀，而胸怀如何广阔呢？第一，多读书；第二，爱挫折。人之所以会胸怀不广，会有困惑，就在于少读书，所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读别人的书，从别人的经历中一点点填满自己的空虚思想，思想一满，一溢，胸怀自会广阔，而受挫折，挫折使人明白更多道理，明白更多世事，跌倒不可怕，但要学会起来后手里捉一把沙，从跌倒中学会强大。
心灵在人的思想，而不是心脏。心脏也许不会变大，但思想永远不满，只要心足够广，在家里，也是远方。
回望的心莫过于前往远方的大门。小黄花哗哗落下，童年的美好也付诸一切。但细细想来，在那沉寂中，品味明净清醒的滋味，牵系相思的记忆，俯望一切之时，却不时抚摸曾经的痕迹。
跟着诗情画意的秋走，我就来到了另一个二次元的地球，那里有另一个我，熟悉而又陌生，不能*触。城市的冷走遍大街小巷，散如蓝色晶体，冷到极点而又沉寂在好动的世界里。这仿佛不是转动的年轮，只是暂时定性，一如是那条路，绵延在光的尽头中。
一放国庆长假，我就喜出于色，暗自欢呼。人山人海的拥挤并不是我想要的，我只想要那与世隔绝的清欢，与清玄大师共享的轻欢。于是也只好选了一个冷门——温江绿道。这是一条绿道，大有60公里。虽较于长江，只是华尔街的一片落叶；虽较于黄河，只是安达曼海中狭窄的海峡。但于春熙路，美丽朴实，令人心旷神怡。它依靠在一条弯而清澈的小河旁，致使芦草丛生长的太茂密，独特而美妙。
来到租车行，这里早已空空如也，映衬着单调的楼房，传来“嚓嚓”的沉默的扫地声，仿佛留下一个落寞的背影，却不知去向，在黑暗中茫然。恰巧，我们又在那藤蔓环绕的墙边看到几辆自行车，便悻悻地与老板谈好价钱，飞也似的骑上车子，开始绽放属于自己的傲然花朵的旅程。
我们骑着车，一路沿着哗哗直流的小河，两眼*视前方，内心澎湃地在树荫下前行，这是美妙的，也是独特的。虽中间会与路人擦肩而过，有一种莫名的相识感，但这不会增重我忐忑不安的心的负担。风拂过我的脸庞，也拂走我的烦恼，但也总是有暴躁的时候。因为我总是想方设法的从小角落钻过去，当领头羊，可苦于一直没有机会，而他们又如旋风一样狂暴的划向远方。最后再转过头来狠狠瞪我一眼。不愉快总是有的，可经过那些农家小院，我就不禁望上一眼，感受质朴的气息，而此时心也宁静了起来，不再有风浪冲击，不再有雷鸣闪电，我沉醉于其中。可，我不能放弃，不能停滞不前，来享受这些虚无的东西。
金色的阳光普照大地，天渐渐冷了下来，热中夹风，透出些许阴凉。
而小河也宽阔了起来，*静的河面变为了咆哮怒吼的狮子，阻碍**的人们远望不到对方，隔着薄雾之境，水清去已远。
路越来越*，而我也已过了回龙桥，只默默的骑向远方。风冷的入骨，在我袖口中乱窜。但经过美丽风景时，总是不时回望，悲伤而失落。骑到卖三大炮阿姨那里时，我又一边吃三大炮，一边望那走过的路。可再想回望的心，也填不住远方的大门。我想趁年轻，就应该去开垦属于自己的处女地，去创造属于自己的世界，自己的美好未来。
所以，剩下的路得一个人走。即使失去过，也不忘初心。
骑绿道，笑看人生，拂晓黄花，怀念过去。
暮然回首，却发现前方未知的路在向我招手，后面是家人陪伴的美好过去。但过去就是过去，这就是事实，它早已付诸一切。
也是，再想回望的心，也填不住远方的大门。没有经历过的人也不会相携万物，推开这迷幻奇景的大门。
一个略有年代的乡村，即将焕然一新。
在村口有座破房子，从没人住，所以要拆掉重建，建一个非机动车停车场。旁边立着的碑转移到非机动车停车场的左侧。
在村口种几棵桂花树，当花盛开时，那些不大的花，能使人神清气爽。让来来往往的车辆内的司机们都能闻到沁人心脾的香气。通往村里的通道旁有不*整的土地，应该用土把它填*。村子里的某个地方杂草丛生，应该把其中特别长的草砍掉一半，那样就不会划伤小朋友的脸了。
村里养猫猫狗狗的人不少。一有生人来，狗就“汪汪”大叫。半夜里如果有人起来上厕所，一定会被猫的绿眼吓得再也不能在床上继续*稳的睡觉了。所以，我们要把猫猫狗狗集合起来，建造两个秘密牲畜场，一律只能让村里人知道。如果有陌生的外乡人进村，必须要通过“坏人或好人”测验才能告诉他这件事。其实，“坏人或好人”测验就是让一个老人假装摔倒，那个陌生人如果把他扶起来，那么他就会被定义为好人。但要通过三次。
村里所有的房子表面都要涂成白色、粉红色等较淡的颜色，最好是白色。因为白色象征着纯洁美好。
村里的人要尽量减少养鸡鸭的数量。因为鸡鸭总是随地大小便 ， 这样是很会影响乡村风貌的。如果一定要养，村里就可以开辟出一块空地，设定一个“鸡鸭养殖场”。如果要吃鸡鸭，不管是谁家的都可以吃。
村里要专门指定几个清洁人员，来扫一个地方。由于地方不大，只要 3 至 5 个就可以了。
村子里还要开设一个图书室，里面藏着好多好多的书。还有一个老年棋牌室供老人打牌娱乐，一个多媒体室供小朋友们上网查资料等等作用。最后还要开设供中年人学*的地方。
我设计的新农村好吗？好的话，就来参观吧！
那个暑假，爸妈说要让我开阔开阔眼界，便给我买了张火车票，从四川的这个偏僻小镇，直到浙江东部一个经济繁荣的小镇。
我带着欢喜的心情坐上了那列火车，在人挤人的车厢里，我望着窗外，心想这将是怎样一次不一样的旅行啊。
列车在黄昏中缓缓开动了，窗外模糊的风景渐渐退后。夕阳最后一抹余辉将云霞染得粉红，不远处山的松将天和山的轮廓勾勒得泾渭分明，透过车窗，好似流动的剪影画。我的心开始陶醉了，欣喜中，我进入了梦乡。
第二天一睁开眼，车内外早已大亮，经过一夜的行程，我迫不及待地想知道此时自己已身在何处。我掀开窗帘，又一次看见窗外移动的山，眼前的景色却让我惊呆了：眼前的小山已不是昨晚见到的玲珑如小土丘的山，而是一行连绵的，仿佛永远也走不完的高山，在朝阳下，山上的树发出蓬勃生机的光彩。而我也猛然意识到，自己，已经离故乡很远了，以前，我可是从未想到有一天会离开她的啊。而此刻，我真的已身在他乡。我看着那不断向后退的景色，想努力把它留住，而她却总也不肯停，一直退，一直退。
一天多的旅程后，我到了目的地。爸爸在车站外接我，我看见了他，背着旅行包高兴地冲了过来。在刚走出车站那道线时，一辆出租车的玻璃反射着太阳光，突如其来地向我刺来，在我毫无设防时。我一动不动地钉在那里，好似站在另一个世界的门口。而我，是这个世界意外的闯入者。路上车水马龙，人群熙熙攘攘，我却像一个异类，用机警的眼神打量着这个世界。
这是海边的一个小镇，工厂随处可见，房子紧紧排在一起，不肯留任何空隙，有一条不长的街，每天早上却是热闹非凡。我是一个不爱出门的人，便每天呆在爸妈租来的房子里，写写字，翻翻书，累了坐在屋檐下抬头望望四角的天空，或在狭窄的小巷中散散步，熟悉熟悉这个陌生的地方。我在这个忙碌的地方，过着自己缓慢的生活。
那日，妈妈放一天假带我到海边玩。很不幸的，去的时候刚退了潮，只看见这个小小海湾的一片泥泞。我却任在那儿玩了很久，不为别的，只为那个不远的小岛。岛几乎像海中的一座小山，长满了葱郁的树。岛的边缘处有几处人家，是木头做的小屋，有一顶灰瓦做的帽子，与小镇上那些房屋，是截然不同的。灰瓦上的烟囱，正冒着淡蓝的炊烟，缭绕在小山脚下。那一刻，我想起了故乡的那些木石结构的瓦房，石头的墙，古朴的青瓦，煮饭时，淡蓝的炊烟也是这样，仿佛一层祥和的面纱，缭绕在屋顶，也缭绕在我心头。一时，我就动了归心。
不久，我就踏上了归程。车上，我看着前面的景色一一进入视线，山渐渐变小，我的心，也多了一份安然，因为我知道，我离故乡，已越来越*了。
那晚，我终于*安归家。一下车，抬头，猛然发现，头顶繁星满天，我顿时热泪盈眶。是啊，这就是我亲爱的故乡。一个多月来，我身虽不在，心却无时不刻不牵挂思念的故乡。
他乡再好，终不比故乡。他乡再繁荣，你总觉它偏远；故乡再偏僻，你却认为她最美。身在他乡，心却在故乡。也许，这就是故乡之所以为故乡的原因吧。
不知从什么时候起，心绪开始飞扬，飞得好远好远。
你在对面，却无法感受到你的存在，只觉得时间有点陌生，好象与他隔离了似的，真真感受不到你那呼息，你那喜怒哀乐，你那明亮如月的眼睛，你那心底善良的话语。只觉得你离我很远，可又很*，*得仿佛就在面前。我就是在这左右不定的摇摆中，倾听着你的呢喃低语，象春天里的淅淅沥沥的雨，每一滴都打在我的心坎上，令我情不自禁，不能不让我再次感动。
我的心，你永远是无法理解的，因为，我不想让我的朋友因为我而烦恼，因为我而打乱当前*静而安然的生活。
我的生活，谁也改变不了，能改变的只有让心情放飞，只要心能飞走，飞到好远好远的地方，去寻找那心灵的栖息地，心绪才会得到片刻的安宁。
的确，对于红尘，我有太多的偏见，只是，人各有志，不能强求，谁的生活，都无法在你的支配下改变；你若想改变，到头来，只能让你的心变得伤痕累累。
我心依旧，虽说心有时会在远方，只是不能放飞得太远。只能在家的温馨中，独自品尝那点点滴滴的芬芳，让满目都溢荡着自足的安详和与日俱增的爱。
谁说，这不是另一种活法呢？
让心放飞，又何尝不是人生最高层次的追求呢？
爱，爱是什么？爱是当你累了时需要停泊的港湾；爱是什么？爱是当你迷失方向时夜空中的启明星；爱是什么？爱是当你独孤无助时伸过来的手掌……爱是一碗热气腾腾的心灵鸡汤，爱能滋润人受伤的心灵。
回首那些斑驳的记忆，那一幕令我记忆太深。
这是一个触动人心的时刻——8月12日，天津滨海新区第五大街瑞海公司危险品仓库发生爆炸，30秒之后，二次爆炸发生。爆炸发生了两次，第一次是在仓库的起火过程中，消防人员正在实施求援，突然仓库发生爆炸，随后，第二次爆炸发生，先是白烟升起，随后产生黑色蘑菇云。不知道这一瞬间，又有多少无辜生命离世界远去……
我的心中深深受了震撼，随着救援人员的步伐，我的心走向了远方，走向了天津。让我们的双手为天津共同建造起一个防护罩，让灾难不再降临；让我们十指合掌，用心向天津祈祷。天津需要我们的支持，需要我们的鼓励。我多么想站在那些遭受不幸、失去亲人的人面前对他们说：“当残酷的现实不能改变，我们只能学会面对坚强，花开花落，世间万物都有始有终，当你遇到困难与挫折，请不要伤心软弱，我们的生活还要继续，我们会为你们加油！”虽然我不能亲手帮助他们，但我的心，我那颗炽热，燃烧沸腾的心已经走向天津。
一个个年轻的消防战士冲进了火场，他们用热血和担当打开了营救生存者的大门；一个个**民警拉起了警戒，他们用责任和道义筑成了隔离生与死的高墙。他们的精神令我敬佩，他们的事迹令我感动！在关系人民生死的重要时刻，是他们毅然站了出来，站在离死亡最*的地方，把生的希望给了人们，把死的可能留给了自己。一条条鲜活的生命被无情的大伙吞噬：11位民警倒下了，24个**消防倒下了，75名消防战士倒下了！他们的生命还那么年轻，他们的父母还在翘首等待，他们的'妻子还在渴盼团圆……
但是，英雄已逝，他们的心里装着人民，他们的心里盛满职责，他们的心给了为大爱！
他们的心盛满大爱走向了远方，我的心跟随他们走到了天津，走到了那大火浓烟吞噬过的现场。
天津累了，它需要停泊；天津迷失了方向，需要光明；天津孤独无助时，需要援助。天津需要爱！
让我们团结起来，与自然灾害作斗争，让我们把那颗凝聚了亿万人的心送到天津，让每个人的爱走向天津，走向远方……
寂寂松间，潺潺溪水，柔柔晚风，皎皎月光。每次在书上看到这样的字眼，我的灵魂便沉迷于其中。
我叫李华，是一个IT男，生活在繁华的大都市北京，我的家乡在四川，一个山清水秀的地方，*日里常常迷失于忙碌的工作之中。夜已深，花已眠，我停下敲击着各种代码的双手，拉开窗帘，窗外霓虹闪烁，但我却这般孤独，川流不息的人群，不知道开往何方的汽车，还有楼下猜拳喝酒的都市闲人，可热闹是他们的，我什么也没有
我想起了我的家乡，想起了那片生我养我的沃土，十年了，十年没有回过家乡了，你是否依然如故?
曾记得，儿时放学回家，在那条必定路过的银杏道上，捡拾落叶，寻找蝉蜕，还喜欢把银杏铺在地面上，踩得沙沙作响;曾记得，家门前的那条清澈见底的小溪，总会洋溢着摸虾捉鱼的孩童们幸福的微笑;曾记得，村口的老槐树下，总会有一群妇女在盈盈的笑声中拉扯家常故乡的和谐与安详，从未离开过我的心脏。
终于，盼到了过年，我怀揣着激动，踏上了归乡的列车，望着窗外急速倒退的景色，想起了童年那些甜美的过往。
到站，下车。熟悉而又陌生，这真的是我的故乡吗?儿时的林荫道呢?清澈的小溪呢?淳朴、人群、敦厚的邻人呢?老槐树瘦骨嶙峋，散落的村庄孤独无依，溪水不再清澈，蝉不再豪鸣，一切都失去了原有的生机。我的故乡呢?我的故乡呢?
我循着儿时的记忆，走到母亲的坟前，躬身擦拭墓碑母亲，放心吧，我一定会遵从您的遗愿，回到家乡，造福百姓。终究，我还是放弃了自己在北京的工作，回到了我的家乡。
在担任村支书的一年时间里，我盖起了大棚，建起了污水处理厂，换上了太阳能路灯，推广了清洁能源，还改善了基础设施建设，发展了生态农业、林业和旅游业。如今，我们的故乡，天更蓝了，水更绿了，家家户户都看到了幸福的曙光。
是啊，纵使高楼大厦将阳光遮挡，纵使偷猎者将动物捕杀，纵使污水将清泉吞噬只要人类还没有丧失最后一点良知，只要我们心中的绿洲还在，只要我们肯努力，就一定能够保护好我们的环境，一定能够和大自然和谐相处。
因为我知道：儿时故乡的那寸净土，永远是我的心之所向。
天地之大，天底下没有不散的宴*，只有乡愁是不散的，故乡总是最有味道。
我的故乡在距离我八百多公里外的一座小镇。那里没有杭州湾跨海大桥的雄伟壮观；没有西湖边柳树垂下下的江南柔情；也没有雁荡山起伏跌宕间的寂静，只有一颗杨梅，一条水，甜入我心底，流入我脑海……
宋代诗人苏轼曾云：“闽广荔枝，西凉葡萄，未若吴越杨梅。”在我的记忆中，由于地理条件等原因限制，我与故乡的距离始终保持为八百多公里不变。但这遥远而广阔的距离却总能唤醒我脑海中的记忆。家乡的杨梅，便是我所怀念的。
小时候，爷爷总是拉着调皮的我到田间耕作，在田畔高地上，屹立着一颗高大的杨梅树。我架着爷爷厚实的肩膀，将挂在梢头的杨梅小心翼翼的摘下。一颗颗饱满多汁的杨梅停歇在树叶之间，就像是一串串珍珠项链。我先是敞着大门牙一口咬下，在尝到了最新鲜的杨梅汁后，便细细地嚼起鲜嫩的果肉。爷爷将我放下，我就这样一边吃着杨梅，一边在杨梅树下看着爷爷锄地，这是故乡的味道，爷爷的味道……
夏天在一片蝉鸣中匆忙的盛开，奶奶总是把吃剩的杨梅统统倒入缸中，再灌上家后园的小溪中清凉的泉水和白酒，待它发酵数日，便是一坛芳香扑鼻的杨梅酒了。
回到厦门，当爸爸想家时，便拿出这坛醇馥浓郁的杨梅酒，倒上一杯，有情趣的爸爸还不忘从中掏出几颗杨梅，淡黄色的酒中藏着几颗黑珍珠，也许他想利用着杨梅与酒精的相逢，洗荡他心中的乡愁吧！
我也学着爸爸小抿了一口，又甜又辣，假作浅斟低唱道：“浊酒一杯家万里，燕然无勒归无计”。家乡的距离虽然那么长，那么远，但此时我与它只不过是一心之遥，我的心和故乡彼此牵连，没有距离。
回到家乡，吃一颗杨梅，尽可涤去乡愁，喝一杯杨梅酒方足以醉倒流年。
有人说，人的舌头味蕾的形状像杨梅，我想是因为它承载了太多故乡美丽的和爱，这抹无距离般的乡愁抹不去，如此这般在舌头上烙下了印记……
——践行中国梦作文(精选十篇)
过去的中国，满载着硕果，成为众国捧起的明星；*代的中国，长满着疮口，成为众国蹂躏的泥土：现代的中国，推进着成果，成为众国刮目的雄狮。我们的祖先、先辈们为梦奋斗过，如今，我们是继承者和开拓者，我们怀揣着梦想，在不知不觉与祖国的梦融合在一起，中国的和*安定、繁荣富强，是我们现代人追求的梦想。
我们的历史，有过辉煌，也有过屈辱。我们的四大发明、兵马俑、长城……是一代又一代勤劳善良的中华儿女用自己的双手写就了中华民族灿烂辉煌的文明。我们知道，“中国**第一人”梁启超引进西方先进文化，毕生致力于倡导继承和发扬民族的优秀精神；孙中山领导的辛亥革命，建立***，结束了中国两千多年的封建帝制，“革命尚未成功，同志们仍需努力”，为了这个梦想，革命先辈一直在奋斗；“以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”这是***一生追求的梦，他用生命践行了这个境界。然而，中国人民的追梦历程是坎坷的。殖民者的马蹄曾践踏在我们的土地上，中国人民陷入万劫不复的深渊。那曾风景秀丽如诗如画、奇珍异宝琳琅满目的圆明园，被英法联军劫掠，烧毁了；残忍的日本侵略者肆意杀戮，以**游戏取乐，八年的抗日战争，我们付出沉重的代价。“国家兴亡，匹夫有责”正是在这种强烈的民族情感下，无数个革命志士前仆后继，同仇敌忾，终于取得最后的胜利。
落后就要挨打，是铁一般的道理。1949年10月1日当***说“中华人民从此站起来了”，我国结束了一百多年被奴役被压迫的屈辱史，建立了真正独立自主的国家。新中国成立后，又有许多爱国人士探索社会主义道路。“中国航天之父”钱学森冲破重重阻力，为新中国航天事业发展作出不可磨灭的贡献；“杂交水稻之父”袁隆*首次培育成的籼型杂交水稻被称为“东方魔稻”改革开放30以来，我国的成就更举世瞩目。我国的经济实力在提升，中国的科学技术在创新，人民的生活水*在提高。港澳的相继回归，意味着“一国两制”的前所未有的方针的正确；2003年“神舟五号”飞船的发射成功，完成我国首次载人飞行；2005年，青藏铁路全部竣工，这条“天路”，促进了西部大开发；2008年北京奥运会的成功举办，国人百年奥运梦圆了。
事实证明，改革开放是强国之路，发展才是硬道理，而实现中华民族伟大复兴和中国特色社会主义道路，需要我们这一代人的努力拼搏，这是我们每一个人的使命与梦想。中国梦，实是建设一个民主富强文明和谐的国家，党和人民的利益高于一切，中国梦最终要落实到广大人民群众。龚自珍说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，陶行知说“捧着一颗心来，不带半棵草去”，泰戈尔说：“生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命”，那么我的梦想就是当人类伟大灵魂工程师——一名优秀的人民教师，国家的发展需要人才，人才需要知识，知识需要积累，愿把我的事业奉献给祖国的未来，待到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时，无怨无悔。
中国的未来需要我们，为了我们的梦想，也为了祖国的期望，更为了成千上万的中国人民，苦读吧，我们有理由相信，我们能开拓出更坚定迈向中国梦的道路！
中国梦，是一个伟大而美好的梦，在这个梦中，青少年是祖国未来的花朵，象征阒祖国的希望。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书籍不仅是青少年成功的铺路石，更是一个国家，一个民族的精神象征。“忆中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”当我们吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，不禁想起文天祥满腔的壮志豪情；当我们吟诵“生当作人杰，死亦为鬼雄”时，不禁钦佩李清照的爱国热情；当我们吟诵“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”时，不禁懂得学*离不开勤劳的道理。
书籍赋予了我们知识与为人处世的道理，更号召青少年们要从小努力，树立远大的理想，为实现伟大的中国梦而拼搏。
*****小时候就很有爱国志向。一次在课堂上，老师问全班同学：“你们是为什么而读书的？”话音落下，一位同学答道：“我是为将来光耀门楣而读书的”，又有一位同学说道：“我是为了明礼而读书的。”最后，***站了起来，声音不高，却浑雄有力：“我是为中华之崛起而读书的。”这句话语惊四座，老师内心不由得暗暗佩服这位少年，最终，***也实现了自己的梦想。
*****很小的时候就知道为国读书，所以我们更要向他学*。祖国现在正变得更加富强，祖国给予了青少年优良的学*环境和物质生活，现在全国大部分地区都已进入小康社会，但我们现在的幸福生活都离不开前烈们的英勇杀敌，抛头颅，所以我们要更加珍惜现在的生活，努力学*。
学*能让我们从无知的娃娃成长为一名合格的中学生；学*让我们懂得做人要谦逊有礼，要孝敬父母，尊敬师长，热爱我们的祖国；学*并不仅仅是为了自己，它更大的力量是让我们成为今后国家强盛繁荣的栋梁之才。
“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”我们必须从现在努力读书，为实现中国梦而奋斗，让祖国越来越昌盛！
中国梦，中国梦，我直到上小学才知道什么是中国梦。中国梦是五十六个民族的心；中国梦是一个护国的屏障；中国梦是每一个游子的梦。梦想在长城脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃，黑暗中一盏明灯，指引我们的去向。记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗，就可以变成现实。这里的“中国梦”不再是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上的大国崛起，不是外国媒体派送的花篮活炮制的标签，它属于每一个*凡的中国人。
少年智，则中国智；少年强，则中国强。
我也有一个中国梦，我希望，有更多的穷人能过上好日子。现在是新社会主义，可以为那些穷人提供保护。可如果是旧社会，那么那些穷人就会被有钱人家所瞧不起。更别提什么保护了，而且还会被活活饿死。
我希望，中国的科技能发达起来。让那些帝国主义者一听“中国”就害怕，不来中国捣乱，也不敢来中国捣乱。让那些帝国主义者彻底放弃对中国的邪恶之心。
我希望，中国人不要总是咬着一个东西不放，只知道一个国家的邪恶，却不知我们喜欢的某一个国家或地方甚至是人。我们只发现了那个东西的一面，却不知他（她）的另一面我们永远也不会怀疑我们的亲朋好友，可往往危险就在你最相信的人之中。真正的朋友是不会总来找你的。
我希望……我希望……我希望……
我希望的有很多很多，说也说不完。所有的人的中国梦都是一样的。谁不希望他们的祖国不富强不繁荣。我也一样，五十六个民族的心都是连在一起的。他们的青春梦，我们的中国梦。
我走在路上。
路边的房子正在施工围挡。我感慨城市急速发展。数不清的高楼大厦拔地而起，无论是华灯初上，抑或是霓虹闪亮，都有现代化大都市洋气的感觉。扬起了一片灰尘。我咳嗽了两声，皱起眉头，快步准备离开。猛然想到小时候同样的场景。
那时路上还没有堵得七荤八素的汽车，柏油马路还没有如此宽阔，三三两两的人都骑着自行车悠然自得，极目望去还鲜有蓝色板子围起来的工地。路过一处搭着脚手架的建筑，我问爸爸，那是什么？爸爸说，那是工人正在拆老房、建新楼埃乒乒乓乓的声音震得人烦躁，我拽着爸爸急急地离开。什么施工！真是烦死人了！不施工，哪有新房住？爸爸笑了。我鼓着嘴。不能住在旧房子里吗？我看也挺好的，省时省力又省钱。人需要成长，社会需要进步，城市面貌也需要不断美化，房子自然也要翻新咯！不能因为害怕翻新途中的困难，就放弃进步啊！什么歪理！楼房翻新跟社会进步、人的成长有什么关系。我不服地眨眨眼，跟着爸爸向前走去。
我那是什么歪理！想起那情形，我不禁自嘲。眼见车水马龙，我*惯性地向着地铁口走去。回头望一眼，推土机轰隆隆作响，心中不禁有些释然，眉头舒展，嗯，施工其实也真的挺好的。说不定换成小时候，我会说挤公交不也挺好的嘛。我想起来，爸爸还说，只有一栋栋新房建了起来，整个城市才会更美好，才会焕然一新。不能因为畏惧而放弃努力。一个城市的梦想也许是把栋栋旧房换成新楼，那么我们的梦想呢？幼时，什么都不懂，就像当时认为旧房子明明也可以居住，何必耗费精力；长大，才会明白，梦想与进步是为了更好的未来。嗯，成长也真的挺好的，才会明白成长的意义究竟何在——为了梦想。也许只有一个个孩子都认定了自己的梦想了，整个国家才会认清自己的梦想。无数的文字都在叙述少年儿童是祖国的花朵、是祖国的未来，但只有懂得了自己的梦究竟是什么，才能很好的践行中国梦吧？我含笑走进地铁站。宣传画上，是一个孩子，“我的梦，中国梦”。成长进行时，这本身就在践行中国梦。
路边的房子正在施工围挡。我感慨城市急速发展。数不清的高楼大厦拔地而起，无论是华灯初上，抑或是霓虹闪亮，都有现代化大都市洋气的感觉。扬起了一片灰尘。我咳嗽了两声，皱起眉头，快步准备离开。猛然想到小时候同样的场景。
那时路上还没有堵得七荤八素的汽车，柏油马路还没有如此宽阔，三三两两的人都骑着自行车悠然自得，极目望去还鲜有蓝色板子围起来的工地。路过一处搭着脚手架的建筑，我问爸爸，那是什么？爸爸说，那是工人正在拆老房、建新楼埃乒乒乓乓的声音震得人烦躁，我拽着爸爸急急地离开。什么施工！真是烦死人了！不施工，哪有新房住？爸爸笑了。我鼓着嘴。不能住在旧房子里吗？我看也挺好的，省时省力又省钱。人需要成长，社会需要进步，城市面貌也需要不断美化，房子自然也要翻新咯！不能因为害怕翻新途中的困难，就放弃进步啊！什么歪理！楼房翻新跟社会进步、人的成长有什么关系。我不服地眨眨眼，跟着爸爸向前走去。
我那是什么歪理！想起那情形，我不禁自嘲。眼见车水马龙，我*惯性地向着地铁口走去。回头望一眼，推土机轰隆隆作响，心中不禁有些释然，眉头舒展，嗯，施工其实也真的挺好的。说不定换成小时候，我会说挤公交不也挺好的嘛。我想起来，爸爸还说，只有一栋栋新房建了起来，整个城市才会更美好，才会焕然一新。不能因为畏惧而放弃努力。一个城市的梦想也许是把栋栋旧房换成新楼，那么我们的梦想呢？幼时，什么都不懂，就像当时认为旧房子明明也可以居住，何必耗费精力；长大，才会明白，梦想与进步是为了更好的未来。嗯，成长也真的挺好的，才会明白成长的意义究竟何在——为了梦想。也许只有一个个孩子都认定了自己的梦想了，整个国家才会认清自己的梦想。无数的文字都在叙述少年儿童是祖国的花朵、是祖国的未来，但只有懂得了自己的梦究竟是什么，才能很好的践行中国梦吧？我含笑走进地铁站。宣传画上，是一个孩子，“我的梦，中国梦”。成长进行时，这本身就在践行中国梦。
今年，我又一次来到老家看望爷爷，妈妈提议我看菜园子走走，顺便认识一下各种种类的菜。我犹豫不决，但看到妈妈兴奋的模样，我不忍心拒绝她，跟着妈妈走进爷爷家的菜园子里。但眼前的情景却让我大吃一惊：一大片绿油油的菜地立刻映入我的眼帘，旁边有一条清澈的水道，还有几条小鱼在水中悠闲地游来游去，让我感觉犹如进入了一个风景区。我立刻懵了。
这——这——这还是我以前来过的菜园子吗？难道是我走错地方了吗？我跑到菜园门口看看门牌号，没有错呀，是爷爷家的菜园子。
可是，可是我依稀记得第一次走进爷爷家的菜园子时的情景：一大片田地因无人照料而荒废在那里，菜地上稀稀疏疏长着一些参差不齐的青菜，还夹杂着一些野草，几条小狗随意地践踏着菜地，旁边的水沟里散发着一阵阵令人作呕的臭味，这情景实在是让我大跌眼镜，原本抱着兴奋心情来观察菜地的我只能扫兴而归。后来几年每次回爷爷家，我再也提不起去逛逛菜园子的心情。
妈妈看我懵在那里，哈哈大笑起来：“你没有想到吧，这可是花了你爷爷好多心血的劳动成果哦！”随后妈妈跟我讲了这几年爷爷家菜园子的变化，原来是随着农村经济建设的更进，以前的观念也在改变，以前很多人都不愿带着热情去干活，特别是年青人，他们宁愿待业在家也不愿意去田地里干农活，总认为干农活是没有出息的。后来随着观念的改变，让越来越多的农村人认识到劳动带来的巨大价值，认识到作为农村人自身存在的价值，爷爷他们村的好多人都有了干活的劲头，变得越来越爱劳动了，整个村庄也发生了翻天覆地的变化。你瞧，爷爷家的菜园子也会“变脸”了，再看看爷爷的脸上的笑容也越来越多，看来，这样的“变脸”让爷爷也品尝到劳动的收获乐趣。
如果说是学*是我们的必修课，那么劳动一定是为祖国奋斗的助推剂。比如建设一座城市：要是没有建筑工人，哪里有现在的高楼大厦？没有设计师，哪里有现在的辉煌豪华……如果没有一代又一代的劳动者，世界将会一无所有。劳动也不分高低贵贱，我们可以从身边的小事做起，做自己力所能及的事情。这也是为祖国的发展进步作出的一份努力，一份贡献。
让我们从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起。让我们爱祖国在学*，爱劳动，为祖国的美好未来而奋斗吧！
珊瑚，起初尽管娇小无攻击力，但是这并不意味着它没有抱负，不敢有梦想。它一旦认定了家，就无休止地扩展成长，无人能预测它的能量是多少，也许只是这附*?也许是这片湖泊?也许是整个大海!它的地位是被认可的，它的精神是令人敬佩的。
我的梦，中国梦。我的一个不为人知、娇小的梦。
N年后，我将会在微暗的灯光下备课，到次日早晨，我拿着课本，面带微笑的为学生们讲课，像一只蜜蜂一样，为花儿们传粉，让花儿们结出累累果实。
傍晚，出来散散步，水起水落，坐在河边，看着眼前正在富强着的祖国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，面带微笑，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记……
在未来的旅途中，不管遇到怎样的困难，我都会披荆斩棘，陪伴他们，陪伴学生们实现自己的中国梦。这是国家、民族赋予每一名教育工作者的使命。
我为我是一名老师而自豪，因为我可以为国家和民族培养人才，可以帮助那些怀有天真浪漫的梦的学生，帮助他们实现自己的梦想。
我会时刻关注国家的进步、社会的发展，它需要拥有着这种色彩斑斓，富有创新的梦的学生。因为这是实现个人梦、中国梦的胚芽和隐形的翅膀。
这个伟大的梦想，包含着中国走向繁荣的强大自信。今天的我们已处于能够兑现梦想的时代。从新中国的站起来，到改革开放的富起来，再到新世纪的强起来，我们的梦想正一步步变为现实。
姚明说得好，要感谢这个伟大的时代，真是有了“中国梦”才有了我们的个人梦。在未来的几年里，不管是个人的中国梦，还是全中国人民的中国梦，都将会得以实现。
有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有是有才会有未来。
再过几年，我的中国梦将得以实现，到那时，我将会为“东方雄狮”屹立不倒站在东方而做出贡献。虽然，我那不为人知的梦很娇小，很娇小，但我依然会为我们的梦付出自己全部的努力。
我是中国人，我们都共有一个梦，她叫“中国梦”。
今天是2。26号是开学的日子，无数的跟我一样的同学们将翻开新学期崭新的一页。
我最感动的就是失去双臂的一位大哥哥，他失去手臂的痛苦我们可想而知，他却坚持了下来。失去双臂的刘伟大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难易想象的坚强和毅力，他在短片里说了一句话使我感到很震撼。他说，在我脑袋里只有两个选择，一个要不赶紧死，要不精彩的活。他毅然选择了精彩的活，并用自己仅有的双脚坚持了自己的梦想——用双脚弹钢琴。这实在是太震撼了，也让我觉得他很不容易，他一步一步地挺了过来。我们更要好好学*，未来的祖国还要靠我们建设！在追求梦想的路上只有不放弃才能获得最后的成功。
于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。让我们从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱*庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
梦想首先是分享的，是快乐的，在分享快乐的同时，梦想需要付之于一种具体的行动；更需要将梦想能转化为现实。当他人为别人付出感受到快乐时，梦想就会油然而生一种自豪和荣耀。
我长大了，如愿以偿地成为一名医生。早上我匆匆吃完早饭就向停在院子里的直升机走去。现在我们的生活水*比起小的时候好多了，以前坐直升机是我梦寐以求的事，可是想不到二十年后直升机竟然和当年的汽车一样成为人们的代步工具，很多人都可以开着属于自己的飞机上班或旅游。瞧，停在院子西边那架红色的飞机就是我的，现在我就要驾驶它去医院上班了。飞机*稳地在蓝天上飞行，很快就到了医院。
走下飞机，天空湛蓝湛蓝的，空气中处处都弥漫着花的香味，这些年人们都在保护环境，植树造林，我们辽阔的祖国大部分都被森林和草原覆盖，沙尘暴早已不见踪影，污浊不堪的河水已不复存在，取而代之的是舒适的气候，清新的空气，清澈的河水，这一切让我感觉仿佛生活在世外桃源。走进办公室开始了一天的工作，这里病人并不多，因为环境的改善，生活水*的提高，人们很少生病，以前很多不治之症到了医院都可以根治。你瞧，我对面的那台机器叫做吸病病机，它可以根据病人的病情输入程序，人只要往上一站，疾病就可以吸除，然后把病菌给变成新鲜的空气，这多么神奇啊！黄泽桐，黄泽桐……”是谁在大声地叫我呀，我猛地睁开眼睛，妈妈站在面前大声喊着再不起床就上素描课要迟到了。”哦，原来这是一场梦啊。不过我相信，只要我们勤奋学*，不断进取，这一切就不再是梦，而会变成现实！
——千年梦圆在今朝教学反思(精选十篇)
《千年梦圆在今朝》是一篇内容较为抽象的，离学生生活距离较远的略读课文。课文叙述了中华民族几千年来的飞天梦想在几代人的不懈努力下今朝得以梦圆。热情地赞扬了中国航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、锲而不舍的精神。在本节课的教学中我着力凸显了以下亮点：
一、利用学案，提高效率
“生本高效”是这堂课贯穿始终的理念。设计问题是引导学生探索求知的重要手段，也是导学案设计的关键所在。所以本课我依据教学目标、教学内容，依据学情，精心构建了“中华民族的载人航天梦想是怎样一步一步实现的？中华民族圆梦成功,体现了中国航天人怎样的科学精神”的二个主体问题。
通过以上问题链，达到“以问拓思，因问造势”的效果。让学生通过自主、合作、交流的方式，读文、悟情、学写法，经历探究问题的思维创造过程，在实现对文本整体的把握的同时得到情感的熏陶，不断提高语文学*能力，最终形成语文素养。
本课中我精心设计了有梯度的学案，将知识点细化为*题或问题的形式，清晰的呈现在学生面前，让学生依据导学案对本课要掌握的语文知识可知可感，当堂训练，一课一得。做到课课清不让学生在学*上欠账，提高了课堂效率，实现了真正意义上的减负。
二、巧用媒体，创设情境
“情动而辞发”，开课以“神五”发射视频为突破口，化抽象为直观形象，旨在激发学*兴趣，让学生从内心先行涌起自豪的情愫，为下文的学*作一个铺垫。课堂中也适时适度地运用多媒体课件，充分发挥出了信息技术在教学中的辅助作用，降低了学生理解文本的难度和知识呈现的快捷，增加了课堂容量。同时，在信息技术支撑下创设的多元教学情境也使学生情感得以激发、宣泄。
三、反复品读，激**感
在学生自主学*，整体把握课文内容，理清了文章的脉络后，我引领学生直奔文章的重点部分——中华民族圆梦成功,体现了中国航天人怎样的科学精神？试结合文中的具体语段来说明。虽说略读课文的教学时间很紧张，但在学*这一部分内容时，我还是给了学生相对充分的阅读、思考时间。引导学生抓住课文重点语句反复朗读，减少一些不必要的分析，始终让读成为课堂的主旋律。
在这一过程中，学生通过“勾画、批注、谈感受”三步走的阅读方法，不仅感受到语言文字的魅力，而且受到情感的熏陶。如抓住“一百一十多个”、“三千多个”两组数字，让学生体会到炎黄飞天梦的实现是因为有着航天人团结合作的精神。在语言感悟基础上进行的有感情朗读，学生自然地将中华民族圆了千年飞天梦的骄傲与自豪之情倾注于了朗朗的书声中。此环节重在引导学生读中理解、读中感悟、读中体会。
四、拓展延伸，提升能力
用好教材这个例子，把学生的语文学*从课内引向课外，让学生在悦读、练笔、综合实践活动中提升语文素养才是语文教学真正的目的。在这堂课的结尾，我安排了一个美读谈感受的“拓展阅读”环节，请同学们阅读课后的“阅读链接”《炎黄飞天梦》，并结合课文说一说自己的感受，进一步深化了学生对文本情感的感悟。此环节体现了“主题阅读”的理念，将课外阅读挤进了课内，是对课文学*的有益补充和总结，也是沟通课内和课外的桥梁。将学生语文学*的触角引向广阔的天地。
分层的开放性作业设置也为不同层次的学生提供了更多语文实践的机会，避免了单一作业枯燥乏味，指向狭窄的弊端。语文学*就是要把学生引向自主、能动的的语文大课堂。
总之，教学永远是一门遗憾的艺术，课堂中还存在诸如对学生评价不够多元、小组合作学*不够深入等问题，在以后的教学中我将再接再厉，不断锤炼自己的教育教学能力，且研且教，不断践行课程改革，时刻享受幸福教育。
《千年梦圆在今朝》是六年级下册语文第五单元的一篇阅读课文。第五单元的5篇课文是以“科学精神”为主题编排的。学*这篇课文，一是让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神；二是学*默读课文、抓住课文的主要内容，学*作者在具体的事实描诉中说明道理的写法。
教学完本篇课文后，我感受如下：
一、丰富了背景知识，增强了民族自豪感。
这是一篇独立阅读课文，课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。 在导入课文的时候通过课件的展示为孩子们介绍中国在航天事业方面所取得的.伟大成就，调动学生的情绪，激发学生的民族自豪感。
二、围绕课题质疑，并对学生的疑问进行归类梳理后研读课文。
千年“梦“指的是什么？课文写了什么梦？怎么圆的？为什么能圆在今朝？学生在研读课文中寻找答案。研读千年寻梦的过程，感悟炎黄子孙坚持不懈、锲而不舍的精神；研读“神舟五号”的研制过程，如抓住“一百一十多个”、“三千多个”体会到参与完成这项工程的单位非常多，工作人员具有团结合作的精神；抓住一组带有四个“有的人”的排比句，感受到工作人员的忘我工作、不懈努力、默默奉献的精神。
三、 适当拓展延伸，培养科学精神。
文章学*完后，同学们交流时，让学生知无不言言无不尽，不懂的问题课后去寻求答案。其间我鼓励学生多角度的提出个性问题。如大部分同学对我国载人航天飞行的时间和宇航员的姓名、中国航天载人大事、载人航天工程及载人航天发射场为何选址酒泉等都表现出浓厚的兴趣，并要求本课作业为手抄报。从作业看，主题突出，内容丰实，图文并茂，从而也对学生科学精神的培养也有积极作用。
《千年梦圆在今朝》是六年级下册语文第五单元的一篇阅读课文。第五单元的5篇课文是以“科学精神”为主题编排的。学*这篇课文，一是让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神；二是学*默读课文、抓住课文的主要内容，学*作者在具体的事实描诉中说明道理的写法。
教学完本篇课文后，我感受如下：
一、丰富了背景知识，增强了民族自豪感。
这是一篇独立阅读课文，课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。在导入课文的时候通过课件的展示为孩子们介绍中国在航天事业方面所取得的伟大成就，调动学生的情绪，激发学生的民族自豪感。
二．围绕课题质疑，并对学生的疑问进行归类梳理后研读课文。千年“梦“指的是什么？课文写了什么梦？怎么圆的？为什么能圆在今朝？学生在研读课文中寻找答案。研读千年寻梦的过程，感悟炎黄子孙坚持不懈、锲而不舍的精神；研读“神舟五号”的研制过程，如抓住“一百一十多个”、“三千多个”体会到参与完成这项工程的单位非常多，工作人员具有团结合作的精神；抓住一组带有四个“有的人”的排比句，感受到工作人员的忘我工作、不懈努力、默默奉献的精神。
三、适当拓展延伸，培养科学精神。文章学*完后，同学们交流时，让学生知无不言言无不尽，不懂的问题课后去寻求答案。其间我鼓励学生多角度的提出个性问题。如大部分同学对我国载人航天飞行的时间和宇航员的姓名、中国航天载人大事、载人航天工程及载人航天发射场为何选址酒泉等都表现出浓厚的兴趣，并要求本课作业为手抄报。从作业看，主题突出，内容丰实，图文并茂，从而也对学生科学精神的培养也有积极作用。
《千年梦圆在今朝》这篇课文主要为孩子们介绍了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求。重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展和所取得的伟大成就。赞扬了中国航天工作人员热爱祖国团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
文章的教学目的一是为了让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天人所体现的团结合作，激发学生的民族自豪感；二是学*默读课文，抓住课文的主要内容，学*在事实的描述中说明道理的写法。
教学时，我先让学生自学：千年“梦“指的是什么？怎么圆的'，为什么能圆在今朝？然后组织学生讨论，在讨论中进一步理解课文。真正创立实效课堂。
教学后感觉存在的不足，这篇课文是略读课文，课文篇幅很长，任务很紧张，留给学生静静思考的时间少，不够充分，如果时间允许，可引导学生抓住课文语句反复朗读。只有让学生充分地读，才能使学生在积极主动的情感活动中加深理解和体验。再是教学内容和学生有一定的距离，好多学生可能没感受到千年飞天梦实现时的那种激动之情，学*情绪不高，还需要老师的积极引导。
《千年梦圆在今朝》这篇课文主要为孩子们介绍了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展和所取得的伟大成就。赞扬了中国航天工作人员热爱祖国团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
文章的教学目的是一是为了让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天人所体现的团结合作，激发学生的民族自豪感；二是学*默读课文，抓住课文的主要内容，学*在事实的描述中说明道理的写法。
设计教学的时候我按照教学建议进行了教学，先让学生自学：千年“梦“指的是什么？怎么圆的，为什么能圆在今朝？然后组织学生讨论，在讨论中进一步理解课文。
在讨论的过程中我发现学生对前两个问题理解得比较好。但是梦为什么可以圆，他们理解起来就有一定的难度，不仅仅是因为孩子们的理解能力有问题，更主要的是他们没有多大的兴趣，没有兴趣就没有动力，因此理解对他们而言难度就更大了。
经过思考我觉得可以设计这篇课文的教学，我觉得应该应该让孩子带着骄傲自豪的思想感情去学*这篇课文。在导入课文的时候通过课件的展示为孩子们介绍中国在航天事业方面所取得的伟大成就，调动学生的情绪，激发学生的民族自豪感。然后让孩子们自读课文，找找课文中为我们介绍了中国在航天事业方面取得了哪些成就。包括明代的官员万户，尽管他的实验失败了，但是为后人打开了思路，也是值得骄傲的。最后让学生找出课文中自己体会最深的句子，体会是如何从句子中体会到骄傲自豪的，谈谈感受。
我想这样设计教学的话，也许可以更大的程度的挖掘学生的潜力，把骄傲自豪的感情具体话，不再是空洞的说教，这样的话比较适合孩子们。
比如在学*万户实验乘坐火箭的时候，我们为万户的创新精神和勇敢而自豪；谈到1970年发射卫星成功的时候让学生针对“第五个能够发射卫星的国家”来领会骄傲与自豪；在体会发射载人航天飞船成功的时候，抓住航天人呕心沥血，无私奉献，刻苦钻研来谈，为我们中国有这样出色的航天人而骄傲自豪。
这样也就水到渠成地解决了“梦为什么能圆”的问题。这样的教学也许比我最初的教学更能吸引孩子，也更有实效性。我们语文教师往往会犯一个错误，让学生谈体会，谈心得，谈感受，当学生谈得肤浅谈的吞吐的时候，我们往往会埋怨孩子们积极性不高，往往会抱怨孩子们的基础太差。其实不是孩子们的错，知识我们在带领孩子们品味课文的时候缺乏引导。孩子们觉得茫然觉得困难，他们才手足无措的。提倡实效课堂，我们在设计教学的时候就要有针对性，每个教学步骤要达到什么样的教学目标都要有明确的指向性，这样才能真正创立实效课堂。
《千年梦圆在今朝》它叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和***官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功, 标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家, 载人航天的千年梦想终于实现了。教学时以“神五”发射为突破口，通过课件、品读感受千年梦圆的激动、自豪，体会千年梦圆在于中国航天工作人员团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
一、创设情境，营造情感氛围。
课伊始，我首先播放了20xx年10月15日上午9时，在我国酒泉卫星发射中心发射的“神舟五号”飞船升空的视频，身临其境地感受到那激动人心的时刻，学生内心自然而然地升华起了骄傲、自豪之情。然后让学生说说“此时此刻，你最想对谁说什么?”一石激起千层浪，有的想对杨利伟叔叔说;有的想对航天工作人员说;有的想对祖国说;有的说:：“我长大了要当航天工作人员，……”这样一下子就把学生学*的积极性调动起来了，营造了很好的情感氛围。
二、理清课文条理，培养学生概括语言文字的能力。
导入课文之后，我再让学生自由读课文，注意读准字音，读通句子，并边读边思考：“中华飞天梦是怎样一步一步实现的?”学生在交流这一问题时，我充分让学生发言，并注意从学生语言的表达及内容全面上加以引导，待大多数学生弄明白之后再请一个中、上等学生加以概括，并要用上“先……再……接着……然后……最后”等词语，老师这时随机出示课件。这样不仅帮助学生理清了课文条理，同时也培养了学生概括语言文字的能力。
三、阅读感悟，培养语感
在研读航天工作者圆梦的艰难历程这一部分时，我引导学生找出描写航天工作者付出辛勤努力的句子，和同桌讨论自己的感想，营造自主、合作、*等的良好学*氛围。在这一过程中，学生通过读读、找找、写写，抓住“一百一十多个”、“三千多个”体会到参与完成这项工程的单位非常多，工作人员具有团结合作的精神;抓住一组带有四个“有的人”的排比句，感受到工作人员的忘我工作、不懈努力、默默奉献的精神，在语言感悟的基础上进行感情朗读，不仅感受到语言文字的魅力，而且受到情感的熏陶。
三、不足之处：
1、这篇课文是自读课文，课文篇幅略长，一课时的时间要完成教学，任务很紧张，留给学生静静思考的时间少，不够充分，如果时间允许，可引导学生抓住课文语句反复朗读。只有让学生充分地读，加上自己的生活经验，才能使学生在积极主动的情感活动中加深理解和体验。
2.教学内容和学生有一定的距离，虽然课堂上教师运用了多种方法，但留存在学生心中的感动还不多，好多学生可能没感受到千年飞天梦实现时的那种激动之情，学*的热情不够，教师在激发学生的学*积极性方面还应多做点文章。
3、教师为主导，学生为主体的关系还没有完全摆正，课堂上我的话说的过多，学生还有很多想说的想谈的，结果被我扼杀了。
《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和***官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功, 标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家, 载人航天的千年梦想终于实现了。我在教学时重点以“神五”发射为突破口，让学生通过课件、品读感受千年梦圆的激动、自豪，体会千年梦圆在于中国航天工作人员团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的.科学精神。具体反思如下：
一、创设情境，营造情感氛围
1．我在课题上做一个铺垫，谈话揭题后，我要求学生快速默读课文，用“﹏﹏”划出能解释课题的句子，交流时抓住“中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。”引导学生交流，弄明白“千年梦”和“圆在今朝”各指什么。在明白了课题的情况下，引导学生带着感情来读课题，营造了情感氛围，激发学生的情感。
2．在研读了航天工作者圆梦的艰难历程和体会了航天工作者团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神后，请学生观看“神舟五号”成功发射的视频，身临其境地感受到那激动人心的时刻，学生内心自然而然地升华起了骄傲、自豪之情。在此基础上，引导学生配乐朗诵课后阅读链接《炎黄飞天梦》来加深感情。
二、阅读感悟，培养语感
《语文课程标准》提倡多角度，有创意的阅读。在研读航天工作者圆梦的艰难历程这一部分时，我引导学生找出描写航天工作者付出辛勤努力的句子，同时写写批注，可以和同桌讨论自己的感想，营造自主、合作、*等的良好学*氛围。在这一过程中，学生通过读读、找找、写写，抓住了能够体现“辛勤努力”的词句，如抓住“一百一十多个”、“三千多个”体会到参与完成这项工程的单位非常多，工作人员具有团结合作的精神；抓住一组带有四个“有的人”的排比句，感受到工作人员的忘我工作、不懈努力、默默奉献的精神，在语言感悟的基础上进行感情朗读，不仅感受到语言文字的魅力，而且受到情感的熏陶。
三、不足之处：
1．这篇课文是略读课文，课文篇幅很长，一课时完成教学，任务很紧张，留给学生静静思考的时间少，缺少反复朗读。只有让学生充分地读，才能使学生在积极主动的情感活动中加深理解和体验。
2．教学内容和学生有一定的距离，虽然课堂上教师运用了多种方法，但留存在学生心中的感动还不多，在激发学生的学*积极性方面还应多做文章。
《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和***官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
文章的教学目的，一是为了让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天人所体现的团结合作，激发学生的民族自豪感；二是学*默读课文，抓住课文的主要内容，学*在事实的描述中说明道理的写法。
在本节课的教学中，首先，我重视语文基础知识的教学。针对本节课成语较多的'特点，我重视成语的教学，比如，我引导学生说一说对“鲲鹏展翅”的理解，有两位学生回答，一位学生说了“鲲鹏展翅”本来的意思，另一位学生说了“鲲鹏展翅”表示的意思，我适时给学生补充，“鲲鹏展翅”出自庄子的《逍遥游》，这一资料加以补充，然后让同学们读一读故事，在进一步明确“鲲鹏展翅”指什么意思，目的是学生在潜移默化中学会学*成语的方法，当然，如果能再运用成语进行说话练*会更好。另一方面，重视对文章所表达的精神的理解。针对本课的体会中国华儿女团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神的体会，这里的学*，我是这样设计的，先让学生理清课文的顺序，（奇妙想象—万户飞天—卫星上天—载人航天工程—神五飞天—神六问天），再具体抓住关键句段让学生边读边思考，在感受深的地方做上标记，其实，作者所要说明的道理就在文中。在集体交流时，我根据学生所谈的感受，引导学生认真读课文，体会作者在事实的描述中说明道理的写法。
不足之处，在本课的教学中，我感觉课堂气氛不是很活跃，虽说有放假的原因，但是，我更应该反思自己的原因，我感觉主要还是老师的情绪没有调动好，今后应在这方面注重提高自己的教学调控能力；另外，在教学中对学生的发言重视不够，一是没有给学生留足发言的时间，另一方面是对学生的发言没有及时到位的评价，尤其是缺乏学生之间的评价，自己感觉课堂还是关注教学内容比关注学生要多。
总之，通过今天的课堂教学，尤其是听了各位老师的评课之后，在下一步的教学中，我要更加努力，多想其他老师学*，多学*相关的教育教学知识，通过自己的教学能力，真正让自己的教学服务于学生，最终提高学生的语文学*能力。
《千年梦圆在今朝》这篇课文早已学完，但是反思一直迟迟未动笔，原因很简单，就是这课上的过于失败，我无法在短时间里细细梳理出来。
这篇课文主要为孩子们介绍了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展和所取得的伟大成就。赞扬了中国航天工作人员热爱祖国团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
文章的教学目的是一是为了让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天人所体现的团结合作，激发学生的民族自豪感；二是学*默读课文，抓住课文的主要内容，学*在事实的描述中说明道理的写法。
设计教学的时候我按照教学建议进行了教学，先让学生自学：千年“梦“指的是什么？怎么圆的，为什么能圆在今朝？然后组织学生讨论，在讨论中进一步理解课文。
在讨论的过程中我发现学生对前两个问题理解得比较好。但是梦为什么可以圆，他们理解起来就有一定的难度，不仅仅是因为孩子们的理解能力有问题，更主要的是他们没有多大的兴趣，没有兴趣就没有动力，因此理解对他们而言难度就更大了。
经过思考我觉得可以设计这篇课文的教学，我觉得应该应该让孩子带着骄傲自豪的思想感情去学*这篇课文。在导入课文的时候通过课件的展示为孩子们介绍中国在航天事业方面所取得的伟大成就，调动学生的情绪，激发学生的民族自豪感。然后让孩子们自读课文，找找课文中为我们介绍了中国在航天事业方面取得了哪些成就。包括明代的官员万户，尽管他的实验失败了，但是为后人打开了思路，也是值得骄傲的。最后让学生找出课文中自己体会最深的句子，体会是如何从句子中体会到骄傲自豪的，谈谈感受。
我想这样设计教学的话，也许可以更大的程度的挖掘学生的潜力，把骄傲自豪的感情具体话，不再是空洞的'说教，这样的话比较适合孩子们。
比如在学*万户实验乘坐火箭的时候，我们为万户的创新精神和勇敢而自豪；谈到1970年发射卫星成功的时候让学生针对“第五个能够发射卫星的国家”来领会骄傲与自豪；在体会发射载人航天飞船成功的时候，抓住航天人呕心沥血，无私奉献，刻苦钻研来谈，为我们中国有这样出色的航天人而骄傲自豪。
这样也就水到渠成地解决了“梦为什么能圆”的问题。这样的教学也许比我最初的教学更能吸引孩子，也更有实效性。我们语文教师往往会犯一个错误，让学生谈体会，谈心得，谈感受，当学生谈得肤浅谈的吞吐的时候，我们往往会埋怨孩子们积极性不高，往往会抱怨孩子们的基础太差。其实不是孩子们的错，知识我们在带领孩子们品味课文的时候缺乏引导。孩子们觉得茫然觉得困难，他们才手足无措的。
提倡实效课堂，我们在设计教学的时候就要有针对性，每个教学步骤要达到什么样的教学目标都要有明确的指向性，这样才能真正创立实效课堂。
在期待中，我们的师徒协作课拉开了序幕。我准备了《千年梦圆在今朝》这篇阅读课。根据阅读课的特点，在师傅以及本组老师的帮助点拨下，我精心设计了本课的教学思路。
《千年梦圆在今朝》这篇课文主要为孩子们介绍了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的`美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展和所取得的伟大成就。赞扬了中国航天工作人员热爱祖国团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。在教学这课时我抓住课题，引导学生交流，弄明白“千年梦”和“圆在今朝”各指什么，让学生在预*的基础之上进行解题。然后根据阅读提示让学生快速默读课文，明白中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的，这部分的学*我先让自主学*，然后小组互助，最后班内交流。在理清课文思路的基础之上，引导学生带着感情来读课题，营造了情感氛围，激发学生的情感，进一步体会航天工作者默默无闻，团结协作，勇于探索、锲而不舍的科学精神，以此解决第二个问题，这个环节我主要让学生抓住文中关键词句进行品读感悟。在研读航天工作者圆梦的艰难历程这一部分时，我引导学生找出描写航天工作者付出辛勤努力的句子，同时写写批注，可以和同桌讨论自己的感想，营造自主、合作、*等的良好学*氛围。在这一过程中，学生通过读读、找找、写写，抓住了能够体现“辛勤努力”的词句，如抓住“一百一十多个”、“三千多个”体会到参与完成这项工程的单位非常多，工作人员具有团结合作的精神；抓住一组带有四个“有的人”的排比句，感受到工作人员的忘我工作、不懈努力、默默奉献的精神，在语言感悟的基础上进行感情朗读，不仅感受到语言文字的魅力，而且受到情感的熏陶。不足之处在于这篇课文是略读课文，课文篇幅很长，一课时的时间要完成教学，任务很紧张，留给学生静静思考的时间少，不够充分，另外，在引导方面做的也不够好，因此学生的积极性不高，整节课都不是太投入。这可能是在备课的时候，没有更多的考虑到学生，所以才导致和学生融不到一块去。
今后的课堂，不仅要精心设计教学流程，还要多站在学生的角度考虑学生，充分和学生融为一体。
在期待中，我们的师徒协作课拉开了序幕。我准备了《千年梦圆在今朝》这篇阅读课。根据阅读课的特点，在师傅以及本组老师的帮助点拨下，我精心设计了本课的教学思路。
《千年梦圆在今朝》这篇课文主要为孩子们介绍了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展和所取得的伟大成就。赞扬了中国航天工作人员热爱祖国团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。在教学这课时我抓住课题，引导学生交流，弄明白“千年梦”和“圆在今朝”各指什么，让学生在预*的基础之上进行解题。然后根据阅读提示让学生快速默读课文，明白中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的，这部分的学*我先让自主学*，然后小组互助，最后班内交流。在理清课文思路的基础之上，引导学生带着感情来读课题，营造了情感氛围，激发学生的情感，进一步体会航天工作者默默无闻，团结协作，勇于探索、锲而不舍的科学精神，以此解决第二个问题，这个环节我主要让学生抓住文中关键词句进行品读感悟。在研读航天工作者圆梦的艰难历程这一部分时，我引导学生找出描写航天工作者付出辛勤努力的句子，同时写写批注，可以和同桌讨论自己的感想，营造自主、合作、*等的良好学*氛围。在这一过程中，学生通过读读、找找、写写，抓住了能够体现“辛勤努力”的词句，如抓住“一百一十多个”、“三千多个”体会到参与完成这项工程的单位非常多，工作人员具有团结合作的精神；抓住一组带有四个“有的人”的排比句，感受到工作人员的忘我工作、不懈努力、默默奉献的精神，在语言感悟的基础上进行感情朗读，不仅感受到语言文字的魅力，而且受到情感的熏陶。不足之处在于这篇课文是略读课文，课文篇幅很长，一课时的时间要完成教学，任务很紧张，留给学生静静思考的时间少，不够充分，另外，在引导方面做的也不够好，因此学生的积极性不高，整节课都不是太投入。这可能是在备课的时候，没有更多的考虑到学生，所以才导致和学生融不到一块去。
今后的课堂，不仅要精心设计教学流程，还要多站在学生的角度考虑学生，充分和学生融为一体。
——在远方作文优选【10】篇
月光趁着空寂的瓦砾堆，唯有雪花在翩翩，惹得人心凄冷。记忆中，朦胧月色总是映着醉人心魂的诗意，可是，瓦砾总是那般惹眼，百年依旧。
——题记
那沉重的一笔画在纸上，却伤着你的心，我又怎能不知道。刻在你身上的伤痕，我同样痛，只是期望，一千次的疼痛换得你重新一展尘埃下的芳容。
我知道，你赛不过苏杭，争不过齐鲁。而且，我的父辈们曾经依赖的那点美丽也远去了，留下的，只是我的遐思。那一次，我在画片上看到你，却仍是一脸愁容，我知道，你为遗失了曾经的美丽而独自伤怀，那一次我想用画笔还你青春，可荡漾开来的，仍是冷到心里的风雪。那一次，我在心底请求你原谅，你的美丽，我依旧无缘一见。
只是，我不甘。父辈们留下赞美的你，我却未见过你的美丽，我不过是听来的你，我所见到的只是瓦砾，只是垃圾，还有双手抚摸到的你的累累伤痕。生活还在继续，机器声还在隆隆作响，欢乐散去，留下的依然是伤疤。一切，并没有因你而逆转。
你知道，那堆瓦砾是为了建起更多的高楼，以求得更好的明天，所以，心里因为美丽遗失的不满，你忍了。你的心永远为着我们。你知道，那掩着你破旧外套的是欢声笑语，所以，对那强加在你身上的垃圾，你没有愤慨，你的心永远为着我们。曾经，看惯了身上染的满是灰土的你，我在愤愤不*的如今，那份亲情仗义，却早已被心底的痛苦掩得无踪无影。
我问自己，你是我心里的那个故乡吗?可是，每一次的询问都让我的心倍感疼痛。
总是固执地说江南好美，每次，我都清晰地听见你艰难的喘息。总是固执地想，我的心该属于温婉之乡，每次，我都因此而清晰地听到你的心在颤抖。当爱花的我，碰触着散着高贵如你的丁香，你用饱经沧桑的声音对我说：“去找我吧。”那时依旧嚷着要去看梅的我，其实早已沉浸于这淡淡的幽香。那时，我知道，并且毫无疑问，我是属于你的。只是我也知道，你不在这里，你是存于阆苑深处的。谈到那儿，你一定心存喜悦吧。那里饱含着你太多的欢喜，而那正是我从未谋面的故乡。
我知道，我的故乡在远方，却不是苏杭，不是齐鲁，而是远在天边又*在咫尺的你，我只盼望着，有生之年能见到你。
路在脚下，靠一步步走出来；梦在远方，要一点点实现。有梦就要去追寻，不管它离你有多么遥远。
——题记
远方，多么诱人的字眼！它或许是高山流水，或许是碧海蓝天，或许是青青草原，亦或是一个个人文典故，更多的是一种梦想，一种精神的归宿。远方，像一簇圣火，在我的心头燃烧着，经久不息。
远方意味着自由、神奇和梦想，令人憧憬和向往。曾几何时，梦见自己荡起双桨，划向远方；曾几何时，梦见自己背上行囊，去追寻远方……
有了重重磨砺，雏鹰才能展翅飞翔，飞向广阔的蓝天；有了重重磨砺，小树才能茁壮成长，长成苍天大树；有了番番磨砺，梅花才能傲雪绽放，散发出沁人的'清香；有了番番磨砺，我们——祖国的花朵，才能追求更高的理想，绽放出绚丽多姿的人生！
对未来，我充满了幻想，我知道我的未来不是梦，那是我远大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要坚持不懈，努力追求，就能到达远方，实现自己的梦想。
我想变小草，为大自然添绿，我想变小花，绽放属于自己的色彩，我想变成一切美好的事物，为这个世界增光添彩！
但，仅仅靠想象是远远不够的，还要去努力，去奋斗，去拼搏。
人生，是一场漫长的旅程，但紧握单程票的我们，仍义无反顾地前行，为了到达远方，为了抵达自己心中的理想王国，不顾千辛万苦，越过千山万水，直至实现自己的目标。
路在脚下，梦在远方，让我们一起踏上去远方的征程吧，它会给予我们人生的启迪，让我们成长，教会我们放下、坚定和豁达；让我们一起踏上去远方的征程吧，那些途中的点点滴滴将塑造起我们的无悔人生，凝聚成永恒的回忆。
夜，悄悄的淹过来，沉静的河流携着渔火的传说悄悄流淌。推窗远眺江岸边的万家灯火，我想寻找一个原来，一个真实。我想浮出来看一眼原野，山峦，看一眼河流，村庄。我找到了，看到了。我生长的地方，无数的生命在起的跳跃，在繁衍生长，升起的太阳一次次把它们照亮。
小城沅陵，青山绿水，古色古香，说不完的家乡情在每一个沅陵人心底演示着不同的*凡。我站在河边，任凭温柔的风从我耳边刮过，黑发发出清脆的笑声，欢快地呼唤着风，如同孤独公主奔跑时猎猎飞扬的彩裙。沅水河被人示为母亲河，她以宽广的胸襟接纳了大小河流几十条，它们紧紧拥抱在一起，从古至今沅陵人就生息在这河流边，他们垦荒地，养家禽，捕网撒鱼，他们的房屋接瓦连椎，较高处露出雉堞，沿山环绕，树林点缀其间，不落俗套，青山绿水。偶见一只小舟，顺水飘荡，四周依然是环绕的山，山外有山，它们底矮连绵，显得*和恭谦。山路上到处留沅陵人勤劳的足迹，群山终年默默为故乡奉献着天然食品，享受着大山的恩赐，人们在田间地头挖着自己的宝库，山间层层田是他们坚韧不拔精神的象征。 沅水边的歌通常是最美的。沅陵人祖祖辈辈都爱唱山歌，各自抒发自己的情感。从古唱到今，歌声总在山边回荡，和那沅水相配和，有着默契的节奏感。 小舟上，水深流速，弄船女子，立在船头划着归泊的小桨，深情眺望对岸捕鱼青年，迈开嗓子，用对歌来表达自己的情意。每逢端午节，或重要的日子，青年汉子便会推着龙舟，光着膀子喊着震天动地的沅水号子。嘹亮，而悠长。喊出了沅陵人对美好生活的向往和追求。 最妙的是在胜利公园对歌的情景。茶余饭后，不论晴天雨天，公园里都聚满了人，掌声阵阵在林间回荡，沅陵风光好，我的山歌唱不完，大姐若要唱山歌，我陪你唱到天亮。听，对面一位妇女对上了，我的山歌千千万，若你要是跟着唱，一唱唱个几箩筐。让对面的人无话可说。不一会，一处处山歌涌起，仿佛成了歌的海洋。人们唤呼雀跃，在山间地头，时不时传来阵阵山歌，篝火边有着伴舞的山歌，人们唱着唱着有的是功夫，有的是希望…… 沅陵人的歌是永远的歌，是对未来的美好憧憬，沅陵的山水是最美的画卷，这些现在不会改变，以后不会改变，永远不会改变，我要带着这些走下去，带着着份爱走下去，我要告诉他们在那个遥远的有山有水，有歌的好地方，是我可爱的故乡。
昨天夜里，突然做了一个很奇怪的梦。
我梦见我突然长大了，长到了二十岁，我上完学，准备去外面闯荡，我带着爸爸妈妈的期待与担心，踏上了去往未来的征程，我满怀着信心与热情，以为凭着初生牛犊不怕虎的精神，一定能够在上海打出自己的一片天地，可是，后来我发现我错了。
千辛万苦，我来到了上海，对于现在的我来说，对于爸爸妈妈来说，我真的是到了远方。到上海的第一天晚上，我拿着从家里带出来的钱，大方的去了宾馆，舒舒服服的过了一夜之后，我看着这个充满魅力的大城市，路上车辆络绎不绝，高楼大厦高耸入云，眼花缭乱，看着来来往往的人群，他们那匆忙的样子，我想肯定是去上班，或者是去做很重要的事，我以后也要在这座城市单枪匹马的生活了，我突然莫名的有些恐惧，我突然有些想家，我拿起手机，和家里打了个电话。
听着妈妈那熟悉担忧的声音，我的眼睛突然有些发胀，和妈妈报过*安后，我挂了电话，我抬头看着天空，暗暗发誓，一定要好好的过，一定要创出自己的一片天空。我抖擞精神，准备去面试第一家公司。慢慢的，慢慢的，一天过去了，我拖着疲惫的步伐，走在陌生的大路上，我突然觉得自己是那么孤独，举目无亲，还没有一个朋友，但我可不是那么容易打倒的。
第二天，我终于找到了工作，却是那种最差待遇的工作，可是现在的我已经不能想着这么多了，因为当初是我与父母赌气，我不愿在自己的故乡里，我想看看外面的天空，所以我不能低头。就这样，我在上海，过着吃泡面的日子，干着最累最苦的活，我去不敢抱怨，只能咬牙坚持。
在夜深人静时，看着外面城市的繁华，突然觉得寂寞，这一切都不属于我，如果当初在自己的故乡，我也许永远不会过这种日子，我也许在已经在发展我的事业，可是现在我整日漂泊在这个陌生的世界，有时会让我感到害怕，感到迷茫，我好想回家，我好想故乡，我好想我的亲人们。在电话里，父母不止一次的劝我回去，可是我不能，年轻人就是应该闯荡。
终于，多年之后，我终于发展了我的事业，我终于成为了那整天忙忙碌碌的人群中的一员，我终于成功了。
可是成功的同时，对家乡的想念却与日俱增，也许只有离开家乡之后，才会懂得家乡对自己的重要，才能明白世界的任何地方都比不上家乡。
“叮铃铃”什么啊，我揉了揉了惺忪的睡眼，睁开眼就看到妈妈怒气冲冲的对我吼道“你不上课了，快起床！”哦，原来是一场梦，但这个梦却很真实，让我明白了家乡的重要。
站在窗前，注视着前方，前面是广阔无垠的大海，海的对面是追逐着的梦想。
河水干了，鱼自然会游向远方。面对困难，想尽千万方法，只要不退缩，终有战胜的时候。追梦路上，学*压力步步紧逼，十门学科压在身上，一门都不能落下。
书上找不到，理解不透彻，方法找不到，方程不会列，背书背不出……这些都是学*中遇到的困难。要知道，只有书读好了，才能接*远在大海对面的梦。
为了梦不是白日梦，现在的自己唯有发奋读书。以前的时间耗在了追剧的上面，有时还一心三用，边吃东西边看电视边写作业。这样子的做法，不仅效率不高，还容易出错。为何我时常提醒自己，现在不是玩的时候，但却还是控制不住我自己呢？时间规范是写好了，但是行动起来是个大问题。只想不做，只会离未来想要的越来越远。
所以，我得控制住自己，拿出实际行动。每天拿着英语小本子，走路看，排队看，有时间就拿出来看。语文不会的文化常识做成小卡片，携带在身上，想看也可以拿出来看。课间时间如果作业布置了，就写作业，没有布置就看书，一本、两本……晚自*写完作业，做到巩固与复*，不会的问了，错了的更正或写在错题本上。周末写作业做到不拖拉，节约出来的时间就用来背背历史，背背政治。
树长好了，猴子自然而然会过来。学*好了，别人自然而然会欣赏你，现在关键的时候，我开始努力了，希望为时不晚，不会错过。
就在这路上，经不起压力的我变得迷茫。我开始逃避读书，不想读书。我感觉我再怎么努力，什么都没有变化。大量的`题目不会做，书上我也找不到，看到语文就头疼，想到物理就烦躁。父母鼓励我，开导我，让我明白读书的意义，这是人生必不可少的。
我不要做那小池塘，我要做那大海。狂风骤雨会掀翻小池塘，而大海依旧在那，何况海的尽头是梦的地方。
我离开故土，终日为寻找栖身之处而奔波——题记
成形的我迫不及待地想感觉这美好的世界，于是我破壳而出。从此世界上多了我这只小小鸟。
出世不久，妈妈就告诉我：“宝贝，对于这个世界要小心哦。”我似懂非懂的叫着：“要小心，要小心。”妈妈叼着我，带我参观眼前的这个小小世界。我兴奋地对妈妈喊：“妈妈，妈妈，我们的家好漂亮啊！”而妈妈却叹了一口气，说：“宝贝……其实这里并不是我们的家，听你外婆说我们的故乡是一个山清水秀，草木繁阴的好地方，怎么能和这里的乌烟瘴气相提并论。”妈妈停在一颗树上休息，“这块土地马上呀容不下我们了。”“为什么，为什么呢？”我叽叽喳喳地叫着。妈妈抚摸着我的羽毛说：“那些高智商的'人类夭折这片土地上建造他们的家园。曾经属于我们的美好故乡，现在说不定也变成了他们的乐园。”说完，又叼起我向远处飞去。
“咚咚咚，咚咚咚”妈妈带着我穿过树林，带着我来到一个风尘仆仆的地方，把我放在一块青石板上，“看看，这里很脏很乱是吧，但是我和你爸爸原来就生活在这里。就在一个月前这里还是一块绿地，可是如今……”挖土机向我们驶来，妈妈叼起我就往回飞。
回到家，妈妈低沉的对我说：“宝贝丫，不久后，这里也会变得像刚才那里一样，灰尘弥漫，噪音四起，我们不得不又要搬家了。”
就这样，我的一生都像妈妈说的那样不停的换环境生活，一直都在奔波。请问人类你们口口声声说保护我们，可是……
春天的花，秋天的果，没有梦想的生活是无趣的生活，没有梦想的人生是无味的人生。我们都需要寻找自己的梦想，但通往梦想的路，遥远而艰辛，我们只能向着远方的梦，一点一滴，一步一步地靠*。
天还没亮的清晨，我踏上去看日出的旅途，站在山脚遥遥望去，只觉得未来的路太漫长，必定到了精疲力竭的时候，才能够靠*。可我对山那边的天空是如此痴迷，让我毫不犹豫地开启新的“征程”。
四周是微弱的光，依稀看得清前方的路，再往更远处看，却是一片漆黑，伴着些许虫鸣声，我不由得加快了脚步。宁静地气氛多少让我有些慌乱，只希望快点去到那有光的地方，好让我稍微*静些。
到了半山腰，能够隐隐约约地看见小半边太阳的轮廓了，像镶着金边一样，在周围的昏暗中显得格外耀眼。一个人的旅程注定孤独，紧握的掌心中的汗水也随山间吹过的清风消逝了，看着周遭空荡荡的小道，越发地不安起来。时间过得很快，暗黄的天也开始显现出鱼肚白，我知道离目的地不远了。
越来越沉重的喘息声，我的体力一点一点地消耗，烦躁与不安啃噬着我的心，但远方逐渐显露的太阳用一个声音告诉我，看日出不是你的梦想吗？眼看着自己一步步靠*它，你怎么能放弃？抬头望向那片天，双腿像着了魔的向上攀登。
三步，两步，一步，我终于踏上了山顶的*地，太阳只剩下一角就要出来了。我静静地等着，内心一片宁静，先前的杂乱的情绪不知何时烟消云散。定定地看它一点点升起，目光从未移开半分，仿佛它有一种特别的吸引力，后来只觉得满眼都是金色的阳光，我被深深地震撼了，它向我展示着一种无与伦比的美，壮阔，明亮，摄人心魄。
痴痴地看着它，不禁想伸出手去触碰那份美好，却是徒然，我才猛然惊醒，太阳是那样遥不可及，这是我一生都无法企及的。遗憾地望着它，却没有一丝伤感，因为我已实现自己最初的梦想，我知道它一直都在过多方，尽管它是一粒很小的种子，却可以生根开花，所以我走了下去，从未回头地走了下去。
雨后的天空即使没有彩虹，只要问心无愧也已不负拼搏一场。向前看吧，梦在远方，梦想像一张白纸，等着我们去描绘；梦想像一片荒地，等着克们去开垦，永不低头，这是我们最大的信仰。大步走吧，梦在远方，抛弃对未知的迷惑和畏惧，带着五彩斑斓的梦，让那粒种子长出的触须爬满心房，长成参天的大树。
青春是追梦的好时光，不要怕，梦在远方！
阳光之下，会有花开，花开时会有梦想绽放。阴云之下，会有叶落，叶落时会有希望神伤。在远方，是与阳光沐浴，还是与阴云对饮？
我们每个人都带有一丝情绪在路上，或欢喜，或惆怅，或苦闷，或迷惘，但不管怎样，却一直在路上，去一个知道或不知道的远方。不是没有目标，而是看不清方向。慢慢走着，氤氲的雾气漫过脚踝，浸没腰身，盖过头顶，眼前尽是迷茫，阳光透过雾层，照在脚下的土地上，像是天堂的圣光，我向着他的方向寻找。
学着蚂蚁一样匍匐在这土地上寻找精神的食粮，学着狼一样嗅出远方的味道。每个人都在行走着，只是不知道前进还是后退。前行的人品尝露水的味道，荆棘刺伤过他的臂膀，但那又怎样，远方有它的渴望。后退的人有太多欲望，重回起点也只是空想一场。
我曾不止一次的奢望，奢望梦想照进我的世界，让我有一种信仰。我曾不止一次的幻想，幻想可以有一次说走就走的旅行，不用在乎别人的眼光，别人的言论，一切的别人的我都不要。只要一步一步寻求未知与美好。我也曾想要磨尽时间享受人生，沉沦之间败退人生，但那是怎样愚蠢的一个想法。
清风拂面，携着阳光的味道。不曾知晓的未来，是拼搏的方向，在远方，是梦想的故乡。
人生如白驹过隙，只一瞬而已。生活中的享受，只一时而已。幸福的味道，需要长时间的酝酿，好坏与否，只能独自走向远方去寻找。
常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好？却道：此心安处是吾乡。
依稀仿佛，我又回到了梦里的故乡，那里，依旧天蓝、水清、草碧……
迷蒙中，从睡梦中睁开双眼，才发现，自己身处于浑浊不堪的世界：小河里流淌的是黑色的、臭气熏天的“水”；仅存的几棵大树低垂着头，几片枯黄的叶片无力地在黑灰色的天空下摇摆；地面上早已看不到绿色的小草们的身影了；人们开着冒着黑烟的汽车在马路上匆匆掠过，四周的群山一片荒芜；起风了，漫天的风沙*卷着这荒凉、冰冷的世界，地球母亲正在死亡线上挣扎着、哭泣着……
此情此景，我的心直往下沉。我的故乡，你在何方？
一分沉甸甸的责任重重地压在我的身上。这样下去，人类必将灭绝，可怎么办呢？
左思右想……忽然，眼前一亮，对，就这么办！
我飞速冲向位于地底1000米深处的“世界环境研究基地”——我的办公室，开始和我的助手们行动起来。
五年的时间一晃而过，经过千百次艰苦的研究、实验以及无数次的失败，终于，克隆机问世啦！
我把一棵百年老树的基因放进克隆机里，在储存仓经过24小时的营养液浸泡、培育，再移送到放大器里……一周以后，上千棵苍翠挺拔、绿意盎然、生气勃勃的大树就出现在我们的眼前！
我们马上调集了大量的世界绿化基地的工作人员，将大树移栽到山坡、河谷……就这样，我们花费了四年的时间，克隆了无数的、不同种类的树木，进行了大量的移植和栽种！与此同时，我还把各种各样的绿色植物的基因也放进了克隆机里进行培育，并把它们进行了移植。
十年过去了，慢慢的，山林、田野、山坡、城市逐渐又绿了，大地重新披上了绿色的新衣；天慢慢的变蓝了，清澈的小溪又重新流淌在山林间，五颜六色的小野花绽开了自己动人的笑脸，云朵重新穿上了雪白的衬衫。啊！空气多么清新啊！大地又重新焕发了勃勃的生机。
咦！好像还缺少了什么东西？
对了！还缺少小动物们欢快的身影呀！
我连忙将已经绝迹了的小鸟、小鱼、小兔子、小鹿、孔雀、老虎等动物的基因放进克隆机里……哦，对了，大熊猫、藏羚羊、滇金丝猴……这些珍贵的动物也不能少！就这样，大自然的生物链又重新被我连接了起来，地球又重新恢复了活力！
现在，人们生活在绿树成阴的城市里，呼吸着洁净的空气，享受着温暖的阳光，幸福地生活着！
……
睁开双眼，我才蓦然发现，原来这只是自己的一个美好的梦想。望望窗外黑沉沉的天空，我的心里透出了一丝亮光。我坚信，在我的努力之下，我定会将我的梦想变为现实的。
哦，我的故乡，已不再遥远。
在远方的时候，在那些色彩斑斓的悠悠记忆里寻觅，无所事事，只是静静的看着天空，不知道究竟在想些什么。仿佛是一场永远的等待，而沧海的那一头是否会有终点？
我听着歌，哭着，这首歌会让我想起你，想起你在我的身旁错过，就像这轻快婉转的旋律，渗透出擦肩而过的伤感，随风，渐行渐远……
那不如让思绪飘渺于远方幻想，让受伤与孤独之心得以流浪。
离去，一声呐喊，挡不住风雨，我背上行囊，飘荡于远方。依然听着那首老歌，深深地叹息，无奈的情愁好似暴风雨的退去。
黎明刚到，真是与黑暗只差一瞬间，因为我的心还是消沉的，任凭风吹乱我的头发，或许已毫不在乎，仿佛自己未拥有的一些东西要到来了。因为我幻想着彩虹，那我心中的最美的虹就一直存在。
迷失的小鸟寻找到了方向，因为冬天的寒风吹到了他的身旁，爱的旋律错过了你的音符，因为空间阻隔了她的温柔。我已不在原地，曾经的追寻更加遥不可及。
一首伤感的曲子想起了梦中的你，离魂，任何思绪已混乱，爱恨难化解。想象依然奔放，爆发着愤怒，在黑夜中绽放无声无息的火。看不见，猜不透……
的确，现实总是存在着一个人的孤独与彷徨；总是充满着爱恨之间的背叛与伤害；总是经历难以承受的困苦与摧残，安静下来，深深的做一个梦，把情思寄托于此次幻想之旅。
不知等了多久，才开始继续。变幻的节奏配着摇晃的风景，仿佛我已到了另一个领域。我不再是我，你还是你。变格的空间，我停留过许久，那儿还有你的声音，和你清澈的眼睛，只是你没有停留，怕我的泪海淹没你。
我又怎么舍得忘记，即使是轻描淡写的温柔，我也想在天空中布满记号，留给以后。
面向阳光，俯视草地枯黄，淡忘，唯有伤感心中荡漾。记忆枯黄，沉默目光，雪中的脚印刻画想象。那想象，是夕阳中你梦幻般的模样。只是枫叶飘落，把我心同炊烟消散无踪，幻想已流浪到那个秋。
闭上眼吧，安静地幻想一次，你会微笑，会忘记所有的忧愁，因为在远方你能体会到她的温柔，让你美梦成真！
——远方五年级作文(精选十篇)
早晨的阳光十分柔和,一点也不刺眼.晨风应该是最清爽的风吧!微风拂面,夹杂着一些清晨的潮湿与清新.天空中,漂浮着几丝白云,如同棉絮般纯白轻盈,阳光并没有映红天空,天空依旧是保持着一贯的湛蓝,只不过,较远些,天空淡蓝了,再远些,便是一条白线.
经常爬在窗台上,看天空,看远方,是一件很美妙的事情.如此湛蓝的天空,总让我回想起某部动漫的主旋律<<天空之城>>.我总会对着天空发呆.有时,一只小鸟飞过,我也会想到很多事情.
“真的有天空之城吗?”我总是这样问自己,尽管自己早已知晓答案.
“应该没有吧!”
“如果有该多好,是的,那只是如果!”
我常常一个人静望蓝天,双眼凝视着蓝天,领略天空的深邃,博大,纯净!天空的边际,那条白色的线意又味着什么?曾无数次这样自问,但不曾找到过一个另自己满意的答案.所以,次数多了,也就不找了,就 让它作为一个悬念永远存在吧,多些神秘感也是不错的!也许这样会更好.“不知道”其实并不是一件坏事.就如同你发现一颗闪亮的东西在花坛中,阳光照射下,光芒四射,你会认为也许不定是颗钻石,然而,走进一看,只不过 是一颗再普通不过的碎玻璃罢了!回头想想,又何必呢?
人生总是如此,为何不让那颗碎玻璃永远成为心中的钻石呢?日本人总爱把人生比作樱花,开放时很美丽,灿烂,可是很短暂.人生的确是如此,短短的一生,为何一定要探个究竟,很多事情,还是一笑了之更好!做一个人,本来就不容易,如果自己再给自己加几快砖,岂不是很累,又何必辛辛苦苦来走一趟呢?
亲爱的远方同学：
你好！收到这封信你一定感觉很惊讶吧？
我先做一下自我介绍：我是南宁市上尧小学五年级三班的学生，名叫XX。
我生活在广西壮族自治区，这里的景色可美丽啦！到处都是雄伟的高楼大厦;街道两旁都栽上了一棵棵高大挺拔的树木，种着一丛丛翠绿的灌木；街道干净的一尘不染；行驶在马路上的车有条不紊。你生活的地方也一定很美吧？
你喜欢什么季节呢？我喜欢春天和秋天。因为一到春天，还在睡梦中的花儿都苏醒了，都纷纷绽开美丽的笑容。柳树姐姐也扬起了翠绿的长发。暖和的春风轻轻地吹过脸庞让人产生一种心旷神怡，倍感惬意；一到秋天，叶子都变成黄色的了。凉爽的秋风吹过，黄灿灿的树叶纷纷从树上飘落下来，随风舞动，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。这样美丽的景色真像一幅雅致的名画。你知道吗，我特别喜欢看课外书，爸爸非常支持我，但妈妈却说看课外书没有什么好处，简直就是在浪费时间，要看也得看关于课堂知识的书。从这以后，我再也不敢在妈妈面前看课外书。
已经是深夜了，我明天还要上学，这封信就到此结束了吧。
我可以和你做朋友吗？远方的同学，我等着你给我回信哦！
祝
身体健康！
蒋馥蔓同学:
你好!
我是四川省德阳市实验小学五年级三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11岁了，今天，我很高兴能给你写信！
在我们德阳，有很多好玩的地方，比如：世界闻名的三星堆、风景迷人的东湖山公园、空气清新的石刻公园……个个让你陶醉，还有许许多多好吃的德阳特产，我真诚的邀请你来我家做客，到时候，我们就可以一起玩耍、一起学*……
我还有许许多多的兴趣爱好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在学校举办的田径运动会中，我可常常进入总决赛呢，在决赛中获得前三名的好成绩。
对了，现在该讨论重点了，我觉得开展“手拉手”活动可以采取以下方法来举行：
1.通过写信的方式传递消息，可以在信上写上自己想说的话。
2.可以用打电话的方式，增进彼此的友谊，让大家成为好朋友。
3.可以通过上网，用QQ、微信来聊天，这样既节省了钱，传达消息又快，不过要有节制，不能在网上聊太久。
怎么样？我的建议还不错吧！如果你有什么更好的想法或建议，
请与我联系，期待你的回信。
祝
身体健康，学*进步！
你未来的朋友：***
2月25日
亲爱的某某：
你好！
见到这封信，请不要惊讶。这次写信给你，主要是想和你交个朋友，和你一起在学*乐园中遨游，探索奥秘。你，愿意与我交朋友吗？
我的名字叫xxx，我是桂花树小学五年级二班的班长。我是个聪明、文静、不与别人斤斤计较的女孩。我喜爱音乐，不管心情多么浮躁，一首歌曲，总能让我恢复好心情；我喜爱阅读，不管时间已经多么晚了，我都会坚持看书。你，愿意与我交朋友吗？
我的家在长沙。长沙有很多风味小吃，如：臭豆腐、糖油粑粑……个个都美味至极。其中我最爱糖油粑粑了，轻轻咬下，一股桂花清香扑鼻而来，渐渐冷却的糖汁，拖出长长的金丝，露出里面白白的糯米芯，细细软软，如玉一般，温润的感觉瞬间掠过味蕾。你，愿意与我交朋友吗？
如果，你来到了长沙，我一定邀请你来我家做客。我一定让我妈妈带我和你一起做小吃、糖油粑粑……保准健康又美味。你，愿意与我交朋友吗？
最后，我希望你能与我成为要好朋友，也希望你能来长沙，来我家做客，我一定会热烈欢迎你的。你如果愿意与我交朋友，就给我回信吧，我期待你的回信哟！
祝
身体健康，学*更上一层楼！
想与你交朋友的：
亲爱的远方朋友：
你好！
我叫童话，是个朝气蓬勃的男孩，我就读于黄岩东城小学五年级三班，我的名字经常被一些人说成格林童话、安徒生童话，唉，说多了都是泪啊！
我最喜欢干的事是拉二胡，我最开始是被父母的好朋友推荐去拉二胡的，因为他觉得我的气质很符合拉二胡。开始时，我拿着二胡琴，艰难地在学*二胡的路上前进，开始学些简单的音符——1234567，也学了几个大调之类的CDEFGAB，还稍微懂了些五线谱。
学二胡过程中，最让我记忆深刻的事是在一天晚上，我在家里拉着刚学会的《小星星》：1155665，4433221……当时已经是10点半了，邻居们被我吵得不得安宁，一群人来到我家门口“砸”门，我家的门都快被敲烂了，可我听到，却以为他们在给我鼓励，我拉得更加投入了，把他们的敲门声当作掌声，尽情着拉着。第二天，爸爸手机“叮、叮、叮”响个不停，接到的全是一些抱怨信，爸爸曾经劝说过我，让我放弃，可我并不放弃，像我这扔在人群中丝毫不出众的人，没有一手特长，将来怎么在社会上混！我不听别人的冷嘲热讽，走着自己的路，我仍旧拉着杀猪般的琴声，在二胡路上拼搏！
六年后，我优美的琴声能吸引更多的人，我曼妙的乐声也不会再有人砸我家的门了。现在我已经能够拉八级的《战马奔腾》，我将在二胡生涯上继续前进！
希望你也喜欢音乐，能和我交个朋友吗？
祝你
天天向上！
一个将成为你朋友的人
再多的琥珀，也凝不住时光如水飞逝，再长的梦，也终有一天会落入凡尘。在现实永无终点的隧道中，每一秒钟，都是不容争辩的.时光的催促。
所有人都在奔跑，穿上越来越多的华贵衣裳，不顾一切地迈开步子。如候鸟迁徙的步伐，永无停歇。
总有人会将灵魂褪下一切装饰，展开一双翅膀。寻觅，渴求，挣脱华美的枷锁，飞出金玉的牢笼。苦苦飞翔，去找寻那一方净土，能暂栖身。
那里必须有书。无论在哪儿，只要有书香氤氲，就如一场安静，*和的洗礼。最好的是那些经典，它们穿过了层层历史，古朴，温婉，一字一句都凝了智慧，含了芬芳。有些美妙的诗歌也是极优雅的，它们青涩，绵长，盈盈绕绕，忧郁却无悲伤。那巧妙的字词，即可点破一切精华。
那里一定要有窗，封闭的屋子无法容纳一颗温柔，遐想的心。晴天，可以看阳光灿烂地在玻璃、在地板上肆意涂画，可以听无名小鸟啁啾，听那清冷的啼鸣飞跃，旋转。雨天，可以看细细密密的银丝缠绕在窗棂上，织成一副绵长而细致的雨画。可以嗅被雨点抚过的，青草略苦的芬芳。若是有树，有开花的树，那是极妙了。在开花的季节，可以闻花儿清甜的淡香，看她们跳起华尔兹或探戈，舞裙在风中飞扬。在不开花的季节也很有趣，可以看小松鼠们穿着淡灰的皮袄，在树枝上荡秋千，在枝杈间小憩片刻……一棵树，简直是个童话天堂！
那里不一定要有很多很多东西，但必须是一处安详，温柔，甜美的地方！
我痴痴地追寻，苦苦地期盼，那梦中的远方……
我带着甜甜的笑睡着了……
咦？我怎么有翅膀了？管它的，先到处旅游一番了再说。
春天到了，我来到了茂密的森林。那里枝繁叶茂，百花争艳，一棵棵小草也倾着身子，探着小脑袋望着春姑娘。春姑娘长袖一挥，立刻把花儿挥红了，把柳树挥绿了，把动物们也挥醒了。春姑娘露出了欣慰的笑容，悄悄地飞走了。
转眼间，夏天也来到了。我来到了杭州西湖。俗话说：“上到天堂，下到苏杭”，这句话可不是浪得虚名。不信，你瞧！湖里粉红色的荷花从绿绿的圆叶中露出来，显出勃勃生机。那荷花像小姑娘的芭蕾裙，又像一座莲台。那荷叶更是美丽，就像是一只只大绿盘，盛着满满一盘的珍珠，又像一把把大伞，呵护着正在水里健康成长的鱼儿。
已经进入秋天，我来到了山坡上。山坡上的树可真多。一片片黄叶落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落下的树叶铺成了地毯，是金黄色的，在太阳光的照射下显得更加耀眼了。清澈的小溪在林间漫步。诱人的野果散发着清香，同学们的欢声笑语在林中回荡。那火红火红的枫叶弹出了丰收的`交响乐，再配上五彩的果子，绚丽的花朵，便构成了一副精妙绝伦的秋日风景画。
初冬的脚步悄然来临，我已经到了沈阳。和南方相比，沈阳的冬天最具有特色了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，纷纷扬扬地从天上往地上撒，树木、房屋都披上了银白色的雪装，向人们展示着一个粉装玉砌的世界。地上像被洗了一样，洁净、透亮。
“丁铃铃、丁铃铃”。一阵铃声把我吵醒，我睁开双眼，摸摸自己的背，咦？我的翅膀呢？哦，原来是梦。
我多么想有一双翅膀能够带着我去远方，飞过大草原，飞过海洋，和小鸟比赛，和飞机比高，和白云比……
因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫周镜台，今年11岁，上五年级了，在芜湖上学。虽然我在芜湖有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——芜湖，是个年轻而又繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力。在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻*全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
亲爱的xx同学：
你好！
你还记得我吗？虽然我忘了你叫什么？，但我记得你，甚至还记得你用的信纸是啥样。如果不记得我也没关系，你只要记住一个开朗的小男生跟你写过信，在班级里担任“程序员”的职务就O了！（这个工作不错，你试试？）
你想来福州玩吗？我们这儿的景点可多了，有鼓山、三坊七巷、西湖等。其中，三坊七巷被称为福州名片。走在三坊七巷中，望着古香古色的木制楼阁，踏在石板路上，仿佛穿越到了古代闹市，此外许多活动也是在这儿展开的，这张名片真是“名”副其实！
我们福州被称为榕城，是因为我们福州道路两旁一律栽种榕树，并且冬季来临时不落半片叶子（这儿本来就不下雪），可谓四季常青（春夏最绿）。
我们这儿最有特色的食物就是鱼丸了！它的制作技法十分独特：先将鱼肉剁碎，挑出刺，做成丸子，里面放上肉馅（也有全鱼的），端上桌来，鱼香四溢，嗅罢，无人不食，食罢，无人不欢，君且有不食之理？（这段读不懂可以问你的汉语老师，如果连老师都不懂的话那我也是醉了啊（―_―）-----）
你们那也有许多景点吧，我知道的有布达拉宫等。对了！歌曲《鸿雁》的MV的拍摄地就是xx林芝哦！你们那有什么小吃？嘿嘿！这可是我最关心的啦（我是个吃货+玩货=十分爱旅游）！如果还能骑骑马，看看藏羚羊，那就太好了！
你在学汉语和计算机上有什么疑问尽管问我这个“程序员”我会尽力帮你的！信就先写到这儿，下次再聊吧，拜拜！（终于写完了，我要去睡觉了(――zzzzz））
祝：
天天开心
学业有成！
2XXX年8月14日 星期天 天气：晴 粗心的小唐博：
你好！
我和你是同一个人。每天，我们一起上学，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我给你写信，是为了让你知道自己的缺点，尽快改正。
从前，你做事总是挺认真的，学*也挺刻苦，可是，这些天来，你一反常态，尽干一些粗心大意的事。
还记得上次吗？我们班进行数学小测验的前一天，你本来应该在家里好好复*功课，可你却坐在电视机前纹丝不动，好像被电视勾去了魂。结果，你一直看到了深夜十二点，哪还有时间复*呢？第二天早晨，我想，说不定你还会早早起床去复*一阵。可你却睡过了头儿，还差点误了考试。当时，你不管三七二十一，抓起早饭就往学校跑，幸亏赶上了考试，我一直为你担心，真害怕你又出什么差错。果然，不出我所料，你考试的时候脑子昏昏沉沉，连思考都不思考，就往卷子上写答案；做完以后，连检查都不检查，就交给了老师。交卷后，你马上一阵风似的跑出教室，下楼玩去了，鬼知道你错了多少道题呢！
其实，你只要*时做事认真仔细，学*再刻苦一些，我想，类似上回考试的事儿就会很少发生了。好吧，时间不早了，我就写到这里。
祝你 在新的一学年里 学*进步，身体健康！
你的影子：唐博
20xx年年8月14日
