听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！
”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？
二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有*常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学*，也会生活！
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
许说这时间如水，悄悄然偏流过了这一年的初一，我们这群当年的毛猴也迈入了初二的殿堂。今日细想起来，这一年的初一倒有不少值得谈起的事。
站在舞台的那一刹那
还是第一次，要在这么多人面前表演。五四青年节的到来扫去了期中考试的紧张，带来我们即将去卸甲进行汇演的消息。由于时间太过仓促，来不及排练全新的节目，便选择了上次元旦的老节目——诗朗诵加唱歌。还是那样的队形，我也依旧是领头四个人中的一位。可是，不同！一点儿也不同！坐在那里的，是一群我从未见过，太过陌生的一群人。“怎么办？要是出错怎么办？”我的心七上八下，惴惴不安。一旁的张同学的腿抖个不停，不停地同我讲话，然后不停喝水，我镇定下来，挤出笑安慰他。可是我的手还是有些抖。时间一分一秒地过去，节目一个个递进。终于，终于要到我们了。主持人温柔的声音被我们的脚步声淹没，一下子被推到舞台的最前方，我的大脑一片空白。机械地回头，是同学们的面庞和班主任“加油”的手势。闪光灯打在台下的人身上，那些人的脸却很模糊；闪光灯照在我的头顶，一片柔和，我的眼前是同学们的微笑。心中有个声音问：“你还怕吗？”我抬起头，望向前方。一点儿也不怕！身后是同伴，心中是勇气。闪光灯照耀在我们35个人的头顶，让我们在舞台上绽放，在掌声下绽放。
清明一日行
从睁开眼开始，空气中就是兴奋的种子——正赶上清明，学校组织了一场集体外出。这是我们第一次集体出校游玩，兴奋程度可想而知。第一站是大巴，我们有序地坐上大巴，窗外的阳光肆无忌惮地跳进车中，整个人都欢乐起来了。老师为我们放起音乐，引发了一轮小小的合唱。下车后便要进行分组，由不同的老师带领游玩。我们很有幸分到了我们“可爱”的班主任。也许是因为太过兴奋吧，我们组的张智硕便将至关重要的旗子“飞”进了水中，导致整个游玩过程中受到班主任调侃无数。由于分开游玩，倒不知其它四组情况如何。不过，到达人民公园时，我们可是全班大合体。*在烈士纪念碑下郑重宣誓，紧握的拳头是他们的决心。同学们仿佛被感染，一言不发。落叶片片，落在纪念碑上。最后的压轴戏是——包饺子……现场堪称世纪大混战，每个人的脸上、手上布满面粉，包出来的饺子也是奇形怪状。这一场“一日行”逐渐在笑语中离去。
细数起来，初一那些事没个三天三夜还真说不完，回忆便只能永远贮藏心中。但是：
初一已而离去，初二新篇章正向我们招手。
我一直都不认为坐车能给人带来什么裨益，毕竟，在许多人的脑子里，坐车不过是代步而已。而今天，在车上听来的见闻却使我改变了这一想法。
以往我总是迷迷糊糊地睡到目的地，反正有爸爸叫我嘛！今天，售票员阿姨给我好好的上了一课。
阿姨讲的是关于小偷的故事。她说，从梅川到武穴一路上有许多小偷，她们一眼就能认出来。特别是在春运期间，他们的活动更加猖獗。有一次，一位老人独自乘车，跟着上来两位年青男子。售票员凭着经验，估摸着是小偷，但她不敢轻举妄动，只有在不经意间提醒乘客。当老人拿出100元买票时，售票员就以没零钱为借口收下来(没找零钱)。准备到武穴再找给他。过了一站又一站，到官桥了，老人见还没找钱，就有些沉不住气了。差不多到武穴了，老人就生气的说：“你欺负我人老啊！我记性可好着呢！”售票员觉得安全了，就把剩下的93元钱找给了老人。并嘱咐他注意，装稳点儿。就一会儿功夫，那两个小偷就下车了。老人也到站了，上麻木时发现兜里的钱不翼而飞了。
还有一次，一位中年人拿着大包小包的上车，一看就知道是打工归来者，兜里揣了不少钱。等他上车后，他身后也跟了一个人，那人也像小偷。售票员在收票时，为了提醒那个中年乘客，就故意踩了他一脚。可他非但没有领会到，反而生气地说：“你这售票员怎么当的啊？还踩乘客的脚！”这*话让售票员不知说什么好。大约过了一站路左右，那小偷模样的人下了车，临走时还重重地拍了售票员的肩膀，狠狠的瞪了她一眼，“似乎在说：‘你管的太多了下次注意点儿’”。等他走后，售票员马上问那乘客，“你钱还在没吗？”那人听了先是一愣，而后便连忙摸了摸口袋，结果装在上衣的400多元不见了。售票员边告诉他可能是刚才坐在他旁边的那个人偷走了，他可能是小偷。乘客听了一副恍然大悟的样子：“你怎么不早说呢？”售票员是哭笑不得。
她说，黄冈有一女售票员，因为见到小偷上车，便大声提醒车上的乘客：“各位乘客请注意，照看好各自的钱财和物品，别让小偷有机可乘。”就这一句简简单单的提醒，结果便被小偷用手上的刀片割了嘴唇，还说：“谁叫你多嘴了？”而全车竟无一人站出来。
哎！真是悲哀啊！一个人可以站出来维护一群人的利益，而一群人竟不敢去保护一个人的权益。着不正是助长了邪恶势力的根源吗？
——初一二三事作文 (菁华3篇)
在这一年中最热的时候，我结束了我的初一生活。盘点一下，发现了太多太多的“流言”，以至于我太多太多的憧憬都扑了空。
原来你也在这里
小学时，班主任：“到了初中，分到一个班的机会实在太少太少了，快找个机会与你那些狐朋狗友道别吧！”她这样说了，我也信了。便买了同学录，还真应着班主任的话傻傻的告别我的狐朋狗友。从而迎接新的狐朋狗友。
但是——
来到新的学校看了分班的情况，竟然有三位同班同学与我在同一个班级。就像是刘若英的那首——《原来你也在这里》。看来，这个世界果然很小。
“链接好友”
据说，在学校的图书馆里，会有人会不小心把你撞倒，你怀里的”列夫托尔斯泰”便因此掉下来．自己还不停的说着”这是我最喜欢的书”然后之间便稀里糊涂的成了好朋友．这大概是我听过最没有创意的”遇见”了．而在我的脑海中，初中所谓的遇见就是因参加学校的活动碰到一起，久而久之熟识的好朋友．
总的来说，像我们这些孩子是不会闲得无事，去校园踏破铁鞋寻一个“遇见”的．
而到了新学校的遇见更是简单到不能简单的地步．由于惰性成性，有些同学进了教室便不出来——直到放学；还有一部分更是坐到位子上就不下来了．所以，现在写作业就成了他们唯一解脱的方法．你可能会问；”那么他们怎么交朋友呢？”其实，构建一个丰富的人际关系网只需要点”链接”就可以全部搞定．
所谓的”链接”就是认识好友的好友，更或是好友的好友的好友．结果，到最后下来整个年级的任何班级都有你的链接好友．最好笑的是你发现：原来你好友的好友是你另一个好友的好友．
精神领袖
据说，初中会有几个精神领袖．
我走在学校的林荫道上，一眼就看到放在角落却很起眼的宣传栏．走*一看，惊奇的发现，这是一群长得毫无特点的有为青年．他们都穿着秋日校服，拉链齐颈；正对镜头，他们都闪烁着一样的微笑．女生是清一色的马尾辫，男生是清一色不足4CM长度的短发．此时，我的脑中浮现出一个成语——”脚踏实地”．
他们诚恳不神秘，他们卓越不有趣．他们英俊与美丽的小心翼翼；英俊与美丽的谁也不得罪．象一个神，可望不可即；像一个太阳，将光明普照人间，却谁也敢靠*．
其实，这一场场谎言没有谁是受害者，也不存在受益者一说．一切都是自己在骗自己．似乎就像做了一个又一个美好的梦，梦醒了，除了当前的那一点失望，也就再没有什么．只是想说，梦想与现实还是有几分距离的．
这便是我的初一生活：该笨拙不笨拙，该轻狂不轻狂，该迷路的地方统统知道曲折明暗．这就是我的初一的幻灭．
告别八月，迎来了金秋九月开学季，在这阳光明媚的日子里，我转学到了一所新学校——成都东辰外国语学校。我将在新的环境里认识新的老师，新的同学，一切都令我觉得欣欣然的样子。
踏进绿草如茵的新校园，看见设计独特的教学楼，我心花怒放；走进温馨又神秘的新宿舍，看着贴了名字牌的床铺和衣柜，我欣喜万分；迈进宽敞明亮的新教室，见到了新班主任何老师，我心中充满了对她的好奇：这位老师凶不凶？会不会喜欢我？抬眼环视新教室，哇，我都喜欢！颜色鲜亮的桌椅整齐排列当中，左右两侧的柜子俨然伫立，教室前方还有大屏纳米黑板正清晰地放映着学校的介绍，教室后面，何老师已经用心地布置了美丽的学*园地。我找到了姓名卡，坐到了崭新的书桌前，眼前一亮，竟收到了何老师写给我们的一封带着温度的信，还有一本《日有所诵》的`书和一个她亲手叠的美丽蝴蝶结。我顿感温暖，心中告诉自己：这一定是一位用心又负责的好老师！
这新的一周是我们所有同学的适应周。何老师为了让我们一切井然有序，我总看见她从早到晚忙不停的身影。那一天，她含泪告诉我们：她的女儿也跟我们在这同一所学校上三年级，她跟女儿*在咫尺，却也没有一分钟相见的时光，并且她已经三天不曾见到她了……我听了觉得好感动，眼泪也湿润了我的眼眶。又认识了幽默风趣的数学老师——陈老师。他居然在班上选了两位同学当他的“小管家”：下课铃响后三十秒，假若他还在继续讲课，计时小管家就会提醒：陈老师，您该下课了；当他要发火时，情绪小管家就会提醒：陈老师，您冷静点！多么智慧的老师啊！多么严谨的老师啊！我喜欢这样的老师。
这一周也是我值得反思的一周。第一次住校，我什么都不*惯，特别想念妈妈，又暂时不能打电话给她，我偷偷地哭过两晚，还天天盼望自己也像别的走读生可以被接回家。晚上洗漱时，总觉得时间不够用，大家都在忙碌着，生怕一下子熄灯了。
老师开始选班干部，可她却让我们用自荐的方式评选，因为我胆怯、害怕，不敢举手上台展示自己，失去了一次又一次参与进去的机会。后来，我告诉自己：人不要因为不自信，而放弃自己有能力做到的事。
我要学会独立，生活就是一面镜子，你哭它就哭，你笑它就笑。从下一周开始，我不会在课堂上只怯怯地举手，不会在熄灯后默默哭着想妈妈，也不会在周末收拾东西时，没有头绪。我要勇敢面对困难，打败自己成长路上的一切“拦路虎”。
我一直都不认为坐车能给人带来什么裨益，毕竟，在许多人的脑子里，坐车不过是代步而已。而今天，在车上听来的见闻却使我改变了这一想法。
以往我总是迷迷糊糊地睡到目的地，反正有爸爸叫我嘛！今天，售票员阿姨给我好好的上了一课。
阿姨讲的是关于小偷的故事。她说，从梅川到武穴一路上有许多小偷，她们一眼就能认出来。特别是在春运期间，他们的活动更加猖獗。有一次，一位老人独自乘车，跟着上来两位年青男子。售票员凭着经验，估摸着是小偷，但她不敢轻举妄动，只有在不经意间提醒乘客。当老人拿出100元买票时，售票员就以没零钱为借口收下来(没找零钱)。准备到武穴再找给他。过了一站又一站，到官桥了，老人见还没找钱，就有些沉不住气了。差不多到武穴了，老人就生气的说：“你欺负我人老啊！我记性可好着呢！”售票员觉得安全了，就把剩下的93元钱找给了老人。并嘱咐他注意，装稳点儿。就一会儿功夫，那两个小偷就下车了。老人也到站了，上麻木时发现兜里的钱不翼而飞了。
还有一次，一位中年人拿着大包小包的上车，一看就知道是打工归来者，兜里揣了不少钱。等他上车后，他身后也跟了一个人，那人也像小偷。售票员在收票时，为了提醒那个中年乘客，就故意踩了他一脚。可他非但没有领会到，反而生气地说：“你这售票员怎么当的啊？还踩乘客的脚！”这*话让售票员不知说什么好。大约过了一站路左右，那小偷模样的人下了车，临走时还重重地拍了售票员的肩膀，狠狠的瞪了她一眼，“似乎在说：‘你管的太多了下次注意点儿’”。等他走后，售票员马上问那乘客，“你钱还在没吗？”那人听了先是一愣，而后便连忙摸了摸口袋，结果装在上衣的400多元不见了。售票员边告诉他可能是刚才坐在他旁边的那个人偷走了，他可能是小偷。乘客听了一副恍然大悟的样子：“你怎么不早说呢？”售票员是哭笑不得。
她说，黄冈有一女售票员，因为见到小偷上车，便大声提醒车上的乘客：“各位乘客请注意，照看好各自的钱财和物品，别让小偷有机可乘。”就这一句简简单单的提醒，结果便被小偷用手上的刀片割了嘴唇，还说：“谁叫你多嘴了？”而全车竟无一人站出来。
哎！真是悲哀啊！一个人可以站出来维护一群人的利益，而一群人竟不敢去保护一个人的权益。着不正是助长了邪恶势力的根源吗？
——一二三木头人作文500字 (菁华3篇)
今天，我们在教室里玩了一个游戏—一二三木头人。老师先介绍了游戏规则：大家一起喊完口号后，做一个有趣的动作，把其他小朋友逗笑。如果谁笑了、动了或者露出了大门牙，就要被淘汰出局啦!
游戏的第一轮开始了，我们齐声喊道：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙!”我心想：还是先别考虑逗笑
他人了，先保证自己不被逗笑再说吧!于是，我做了一个望着空调的动作。这时就听胥老师说：“呀，孙玘瑄露出大门牙啦!”就这样，哥哥被淘汰了，负责在一旁监督我们。
有了孙玘瑄的前过车之鉴，大家个个都更小心谨慎了。同时，大家也都尽力做出各种各样搞笑的动作，来逗笑别人。比如：吴熙源先是与张铭淏静静地对视着，张铭淏开始做了一个亲嘴的动作。接着，差不多了五秒钟，吴熙源的嘴角微微翘起，终于：“哈哈哈哈!”他忍不住了，仰天大笑起来。张铭淏让吴熙源笑啦!
已经有许多同学被淘汰了，有几位同学逐渐“盯上”了我：陈一涵贴在我耳边，说许多搞笑的话：“你今年几岁呀?你叫什么名字呀……”我很想回答她，但我知道这样就不能获胜了，于是我努力憋着笑。郝溢柠使劲往我眼睛里吹风，但我一想到要胜利，眼睛一下都不敢眨。就在这时，老师宣布了游戏结束，我竟然胜利了!
事后，我想到要是我没有坚持到底，或许第一个就被淘汰了。直到今天，我才真正没明白“坚持就是胜利”的意思。
“叮，叮，叮……”，下课急急的铃声响起，同学们犹如尾巴上着了火的小麻雀般冲出教室(当然，也包括我)跑下楼，开始玩起我们最爱玩的游戏“一二三木头人"。
“来!大家黑白黑白K，谁和谁一队!”一二三结果出来了，我和班长大人们一队，另外一个同学一个人抓。
我们站好了，班长下令：“开始游戏!”大家齐喊：“一二三木头人!"抓的同学猛一回头，正在前行的我们立刻一动不动，生怕抓的同学发现我们哪儿动了，把我们带到“监狱”里去。可是，在这时一只非常可恨的蚊子，向我飞来，要知道我最怕蚊子了!随着蚊子越飞越*，我不自觉地跑了起来，抓的同学立马就看见了我。结果可想而知，我悲惨的进了“监狱”。但是在“监狱”里，我还是时不时就向同伴发出求救信号。“一二三木……”班长冲上去，一下子就把我救出来了。“……木头人。”嘿嘿!抓的同学也喊得太慢了!我回到原来的位置上继续游戏。
经过了多次的抓捕，多次的逃跑，多次的救人，多次的换队员，我已经对这个游戏了如指掌了。我不禁对抓人的那个同学扮起了鬼脸来，那同学一下子被我激怒，直接向我跑来要捉住我，幸亏，我机灵一下子就跑回了安全区，真是太惊险了!
直到上课的铃声响起，我们一帮人才恋恋不舍地离开操场，我们约定了下一个课间继续再玩。
今天老师破天荒带我们在课堂上玩“一二三，木头人”的游戏。首先老师告诉我们游戏规则：一二三木头人，不能说话不能动，不能露出大门牙，还要保持一分钟，否则将被淘汰。
游戏开始了。只见老师大声喊到：一二三，木头人……只见同学们个个表面手舞足蹈，实际上都在竖着耳朵听老师的口令。只听老师“不能动!”的话音刚落，喧哗的教室里顿时鸦雀无声，同学们全都定格在老师最后一个字的动作表情上：有的瞪着眼睛;有的仰着头;有的像鸟一样张着双臂……没过多久很多同学憋不住笑了，但大部分同学还在努力坚持着。我的脸都涨红了，手部动作似乎还在微微发抖，时间过得好慢啊!又过了一会儿，老师终于喊停，我长长舒了一口气感叹道：“老天爷呀!我手都麻了。”
接着老师又让几个做的好的同学上台参加第二轮游戏。一开始他们围着教室悠闲地转着圈，随意地手舞足蹈着。突然老师轻声说：“一二三木头人，不许说话不许动，不许露出大门牙。”他们瞬间就定住了，离我最*的高铭泽一动不动像雕像一样，这时几个调皮的观战者凑到跟前给他讲笑话做鬼脸，想逗他笑，连老师都被都笑了，而他却始终不动不笑。一直到老师喊停，他才“噗嗤”一声笑出声，一下瘫坐在座位上，连声说：“妈呀!累死我啦!”
愉快的游戏结束了，可大家意犹未尽，一直沉浸在游戏的欢乐中。热闹的游戏看着很简单，但能坚持到底却真的不容易啊!
——一二三木头人游戏作文 (菁华3篇)
“一二三木头人”大家一定都玩过，但是你们在学校玩过吗？今天我就在学校玩了一次，而且是上课时和老师同学们玩的。
那是周五下午倒数第二节课的体育课，只见班主任语文老师走进教室对我们说：“今天，体育老师有事，这节课我们在班里做游戏。”同学们听了兴奋极了，教室里顿时人声鼎沸。老师说：咱们玩一二三木头人，眼睛都不能眨一下。”同学们听了都很惊讶，觉得太难了。
老师放了一首音乐后宣布：“好了，现在开始。”
说完老师便背过身去。同学们在老师身后摆着各种姿势：有人趴在桌子上，有人害怕老师看见自己眨眼直接把身子背过去……，而我扎着马步做了一个很帅的动作。只听老师喊道：“一二三木头人！”教室里顿时鸦雀无声。大家一动不动，谁都不想第一个被淘汰。然而，过了一会儿，有人坚持不住了，眨了一下眼睛，被淘汰了；接着一个又一个人被淘汰了，而我却坚持到了最后，虽然很累，但是我感到很自豪。我想没被淘汰的同学们应该都和我一样吧！
第二局来了，这一局同学们做的动作种类就没那么多了。大多数同学做的都是简单、省力的动作。我同桌干脆直接眼神呆滞，目视前方，呆呆地站在那里；有人更是钻到了桌子底下；这一次我学聪明了，也不耍帅了，直接做了一个“耶”的手势，因为上局我被累的够呛。
这时只听老师说：“一二三木头人。”说完老师便把头转了过来。因为上局同学们做动作都太累了，很快被接二连三的淘汰了。而且有一个被淘汰的同学向我走来，对我做了一个很逗的姿势，我没忍住动了一下直接被淘汰了。我在心里暗暗想到：“难道我们有仇吗？”
我觉得这时我玩的最开心的一次“一二三木头人”。大家都喜欢玩吗这个游戏吗？喜欢的快找我一起玩吧！这个游戏还能锻炼忍耐力的呦！
星期天，我们如约来到语尘，只见王老师诡异地走了进来，神秘地对我们说：“今……天……我们玩个……游戏！”王老师故意拖长声音，全班的好奇心都转移到了王老师身上。
“这个游戏叫一、二、三木头人，不许说话、不许动，不能露出大白牙！”王老师终于正常说话了。老师才说完，同学们的好奇心“一哄而散”没人搭理老师。我心想：老师今天是吃错药了还是穿越到小时候了，真可笑，木头人，小时候无聊才玩的游戏。老师见没人搭理她，又说：“这个是升级版的，听我说游戏规则……”“唠叨婆”说完以后同学们都议论着：“真是不一样，一定很好玩吧！”王老师得意洋洋地说：“那是相当好玩！”“那就快开始吧！”有一些同学沉不住气了。
一切准备完毕，“大家起立，第一轮木头人决战逗笑人，右边的同学当木头人，左边的同学当逗笑人，预备……”
我的同桌——木头人的姿势有些好笑，她笔直地站着，头向下低着，好像在沉思，又好像做错事被老师罚站一样。我绞尽脑汁想办法把她逗笑：吐舌头、翻白眼、讲笑话……都无计于事，她依旧笑不出来，连动都不动一下，“结束！”老师一声令下，我的同桌赢了，她立刻张大嘴巴，露出两排洁白的牙齿，眼睛眯成了一条线，比了个“剪刀手”在我面前炫耀了好半天，接着上去王老师那里领“小钱钱”。看到别人都能领到“小钱钱”，我很不甘心，下定决心一定要努力。
第二轮游戏开始了，我变成了可怜的木头人，而同桌变成了逗笑人，我只听老师一声令下，我的同桌便开始逗我笑，一看见她的脸，我就忍不住“扑”一声笑了出来。哎，真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这一局，我输得毫无骨气。
通过这个游戏，我不但收获了快乐，还明白了无论遇到什么事，都要沉着应对！
昨天我在班里和老师，同学们一起玩123木头人的游戏，在老师的判断一下，一共有三局第一局1分钟，第二局3分钟，最后一局也就是第三局5分钟。
开始，只听老师那张嘴快速的张动着同学们立刻扮出奇怪的样子，有扮小猫的、有扮大老虎的、有扮小狗的、还有扮小兔子的……刘毅豪淘汰老师一个个说出了被淘汰的人的第二局，有的同学自己认输了认输和淘汰的同学让其他同学也淘汰，有的挠他们痒痒有的说一些让大家生气的话，果然有同学淘汰了这3分钟，让我觉得好像过了3小时一样。第三局开始老师的声音了，我紧张起来，因为3分钟就像3小时那5分钟在我心目中不就相当于5小时了吗?好吧，有的同学想让我淘汰那好吧，我就要闭上眼睛，这样我就看不见你就看不见他那好笑的'样子了。
游戏结束，我缓缓站起来又升了一个懒腰，我觉得我的身子好酸呀，都快升不起来了。
这次在班里玩的游戏真好玩，我坚持下来了，这可真不容易，如果班里以后还会玩这样的游戏，我也会像这次一样不认输的。
——一二三木头人游戏作文 (菁华3篇)
“一二三木头人”大家一定都玩过，但是你们在学校玩过吗？今天我就在学校玩了一次，而且是上课时和老师同学们玩的。
那是周五下午倒数第二节课的体育课，只见班主任语文老师走进教室对我们说：“今天，体育老师有事，这节课我们在班里做游戏。”同学们听了兴奋极了，教室里顿时人声鼎沸。老师说：咱们玩一二三木头人，眼睛都不能眨一下。”同学们听了都很惊讶，觉得太难了。
老师放了一首音乐后宣布：“好了，现在开始。”
说完老师便背过身去。同学们在老师身后摆着各种姿势：有人趴在桌子上，有人害怕老师看见自己眨眼直接把身子背过去……，而我扎着马步做了一个很帅的动作。只听老师喊道：“一二三木头人！”教室里顿时鸦雀无声。大家一动不动，谁都不想第一个被淘汰。然而，过了一会儿，有人坚持不住了，眨了一下眼睛，被淘汰了；接着一个又一个人被淘汰了，而我却坚持到了最后，虽然很累，但是我感到很自豪。我想没被淘汰的同学们应该都和我一样吧！
第二局来了，这一局同学们做的动作种类就没那么多了。大多数同学做的都是简单、省力的动作。我同桌干脆直接眼神呆滞，目视前方，呆呆地站在那里；有人更是钻到了桌子底下；这一次我学聪明了，也不耍帅了，直接做了一个“耶”的手势，因为上局我被累的够呛。
这时只听老师说：“一二三木头人。”说完老师便把头转了过来。因为上局同学们做动作都太累了，很快被接二连三的淘汰了。而且有一个被淘汰的同学向我走来，对我做了一个很逗的姿势，我没忍住动了一下直接被淘汰了。我在心里暗暗想到：“难道我们有仇吗？”
我觉得这时我玩的最开心的一次“一二三木头人”。大家都喜欢玩吗这个游戏吗？喜欢的快找我一起玩吧！这个游戏还能锻炼忍耐力的呦！
昨天我在班里和老师，同学们一起玩123木头人的游戏，在老师的判断一下，一共有三局第一局1分钟，第二局3分钟，最后一局也就是第三局5分钟。
开始，只听老师那张嘴快速的张动着同学们立刻扮出奇怪的样子，有扮小猫的、有扮大老虎的、有扮小狗的、还有扮小兔子的……刘毅豪淘汰老师一个个说出了被淘汰的人的第二局，有的同学自己认输了认输和淘汰的同学让其他同学也淘汰，有的挠他们痒痒有的说一些让大家生气的话，果然有同学淘汰了这3分钟，让我觉得好像过了3小时一样。第三局开始老师的声音了，我紧张起来，因为3分钟就像3小时那5分钟在我心目中不就相当于5小时了吗?好吧，有的同学想让我淘汰那好吧，我就要闭上眼睛，这样我就看不见你就看不见他那好笑的'样子了。
游戏结束，我缓缓站起来又升了一个懒腰，我觉得我的身子好酸呀，都快升不起来了。
这次在班里玩的游戏真好玩，我坚持下来了，这可真不容易，如果班里以后还会玩这样的游戏，我也会像这次一样不认输的。
星期五晚上，我在教室里和同学们一起玩“一二三，木头人”的游戏。
游戏规则是：一个人当“逗笑人”，其他人当“木头人”。逗笑人可以用话语、动作弄笑木头人。木头人不能动，不能说话，一旦笑出声音，就要当下一轮的逗笑人。
当我是“木头人”的时候，我摆出了站姿，我的双手紧贴在一起，心想：逗笑人，千万别来逗我啊！我的眼珠骨碌碌一转，只见旁边的同学摆出了一个格斗架势，两只手紧握拳头，挡在前面，两脚一前一后迈着，弓着膝盖，表情非常严肃，眼睛一直盯着窗外。这时，教室里安静的可怕。只有逗笑人在摆各种手势逗着木头人。
当我是“逗笑人”的时候，我走到仍然摆出格斗架势的同学身前，伸出双手在他眼前晃了晃，他没反应。我心想：不错，让你看看这个！于是，我举起右手说：“看这边。”对方还是没有笑，我又举起左手说：“看这边！”对方还是没有笑。“哎逗别人笑，我太难了！”
虽然我当“逗笑人”没有逗笑成功，但这真是个有趣的游戏！
——初一生活二三事作文600字 (菁华3篇)
转眼间，我已经在初中度过了两个多月的时间。回首望去，初中生活丰富多彩，有苦也有乐。在这里，我交到了许多新朋友，也学到了许多新的知识。
在踏入中学的那一刻起，我就是一个中学生了，它将见证一个少年，到青年的成长过程。学校是一个大家庭，它给予了我们快乐和温暖，让我们在学*和生活中享受快乐。
在一次数学课上，老师让我们解答一道难题。同学们都在下面议论纷纷，我也在台下冥思苦想，可它就像一只猛兽一样，阻挡着我前进的道路，使我无法前行。突然，我想到了一个奇妙的策略，于是我勇敢地举起了手，思路清晰地给大家讲解起来，一句句话，像波浪似的从我口中涌出，直到我讲完为止，老师和同学不约而同地给我送出了掌声，我感到十分开心。
每次到了第二节下课时，我们都要上间操，练*跑步，我是体委，总会认真而又熟练地指挥着队伍，喊着口号。我们跑了一圈又一圈，也没有感觉到那么累。有一次跑步，我像往常一样喊着口号，带领着同学们一起锻炼。突然，我的腿就像被刀片划过一样，疼得不轻，可是我却在心里想：我一定要坚持跑完，给班级的同学做个榜样。于是，我忍着疼痛继续向前跑着，终于到了终点，我暗暗对自己说：“你真是个坚强的人!”
放学的时候，也是我在组织队伍，这是老师和同学对我的信任，我对自己的这个职业感到格外的自豪。
在初中的这段时间里，虽离小学的朋友逐渐远去，但也交到了新的朋友，我们一起学*，一起分享快乐，一起承担痛苦。正所谓“一份快乐分享给别人，就会获得两份快乐;一份忧愁告诉别人，就能分担一半忧愁。”
这就是我的初中生活，也是我向往的生活。
我爱这个学校，一个伴我成长的“大家庭”。
光阴似箭，日月如梭。一转眼，七上的半个学期就过了。我不由地想起：生活二三事，事事真揪心！
“别停下来，接着跑！”体育老师生气地喊道，我这时正在操场上气喘吁吁地走着，因为真的跑不动了。
我当时脸色苍白，嘴唇颤动着，好似金鱼吐泡一般。
“越停下来，越跑不动”，体育老师似乎更生气了，“继续跑！”我只得强打起精神，接着向前冲，犹如离弦之箭一般，但过了一会，我倒下了，眼前一片模糊……
哎，真是“不听老人言，吃亏在眼前。”如果我听老师的话中途不停下来，可能就不会这样了。
记得有一次，我午觉刚醒，看见天阴蒙蒙的，舍长说：“记得带伞！”然后一副焦急的样子以百米冲刺的速度冲到阳台，把衣服从衣架上硬生生拽了下来。我一阵好笑，“天不就黑了点吗？不可能下雨的。”我径直下了楼。
天呐，下雨了！怎么办？冲吧！
就这样，我被倾盆大雨浇成了落汤鸡……
我又一次品尝到“不听老人言”的痛苦。
还有一次，那天在宿舍是我值日，舍长说：“静静，记得倒垃圾！”说完就下楼了。
“垃圾好像也没多少啊！算了，不倒了，免得浪费时间！”我心想。
说干就干，我还真没倒，直接下了楼。
中午，我一回到宿舍，整个宿舍的人都盯着我，“静，你是不是没倒垃圾？”“是啊！”我若无其事地答着。
“你们宿舍今天没倒垃圾，值日生下去罚站！”教官喊道，我真是懊悔不已，但一切都晚了。我再一次“吃亏在眼前”。
这给了我极大的教训，也让我懂得了做人要听得进不同的意见，不能刚愎自用，否则迟早会吃大亏。
转眼间，初一生活过去了，但它却永远地刻在我心中，成为我记忆中最美好的一页。
进入初中，我步入了紧张的学*生活中。一位位和蔼可亲的老师把一股股学*的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学*的树。初一的学*生活虽很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与快乐。因此，我心中很甜，精神也很好，所以学*也就变为了一件乐事。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，因此，我的学*也就不觉得苦了。
在初一生活中里，我常常为繁重功课而压得喘不过气来，但进入初一来，还是带给了我无限的“甜”。最令我难忘的是那次开演讲比赛。由于我是第一次参加比赛，所以心里感到很紧张，两条腿不由自主地发抖。也就是在那次，我更感到了老师的关爱、集体的温暖。同学们一声声的热烈的“加油”，老师们一个个鼓励的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处。我感觉我与这个集体靠得更*了，与同学靠得更*了于是，我丢掉胆怯的心理，鼓起勇气，流利地演讲起来。最终，我也为这个集体带来了一个小小的'荣誉——我的演讲获得了一等奖，但我知道这只是为集体带来的一点点回报而已，我还要为集体做更大的回报!
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无穷的欢乐，使我的生活变得更加充实，动人，愉快，我的初一生活可以说是有苦有甜：繁重的功课、演讲的成功都在我的记忆中留下深刻的印象，令我永生难忘。
——一二三，木头人作文 (菁华5篇)
叮，这是什么声音呀？原来是针掉在地上的声音。但是是哪里这么安静，快跟我一起去瞧瞧吧。
当老师宣布要玩游戏时，教室里沸腾起来——这是玩一、二、三，木头人的游戏。游戏开始了，大家欣喜若狂。一二三，木头人。一瞬间，教室里鸦雀无声，大家一动也不动，就像被施了魔法一样。他们有的双人组合，一个把手湾向左边，把二郎腿翘向左边，另一个相反，把手和腿朝右边摆，搂着对方的肩，笑眯眯的，就像是孙悟空想到对付妖魔鬼怪的好办法似的；有的三人组合，摆成了一个千手观音，嘴角微翘，好像很慈祥；最有趣的要数小徐、小居和小胡同学了，只见小徐单膝跪地，左右手各拿一个橘子，小居小胡张着血盆大口，仿佛几天没有吃东西了一样。
而我，此时正刚走出一步，眼睛看着前方，手扶着桌子。当老师宣布刚过了10秒的时候，我心中为之一震，想：老师的手表是不是卡主了，我还以为时间已经到了呢。20秒…30秒…40秒…50秒…终于还剩10秒了，我的腿已经有点麻了，想到要结束了，又不那么愿意。
想着想着，老师说时间到了，“唉”，没想到，我和大家异口同声地说了这么一句话。看看我同桌小李，他趴在桌子上，一点都不累。当大家看见别人摆的造型时，都笑的`前仰后合。
欢乐的时光总是那么短暂。离下节课还有几分钟，我赶紧叫上小伙伴们玩起了这个游戏，真是太有趣了！
“我们都是木头人，一不许动、二不许笑、三不许露出大门牙！”这是哪里的声音呀？快来跟我看一看！
原来，是金陵小学四年级八班的同学们呀！你也想加入吗？如果你想的话，那就来吧！不过，你得先知道游戏规则哦：第一，当说完口号“一二三木头人”的时候，你要立刻做出动作！第二，你的动作要尽量好笑，让别人笑出声来，不过，你自己却不能笑！
你记得了吗？那么，游戏开始！“我们都是木头人，一不许笑、二不许动、三不许露出大门牙！”口号一停，所有人都做出了有趣的动作：有的同学像只猴子，单脚着地，手臂弯曲，神气极了！有的同学像朵小花，两手放在下巴上微笑着，可爱的不得了呢！还有的同学干脆什么也不做，不让自己淘汰就行了。我呢？我一会儿做出惊讶的动作，一会儿做出张牙舞爪的动作，逗笑了无数人，但在第三局我因为逗笑了无数人，心里太高兴了，一个没注意，自己开心地笑了起来，被淘汰了！
这场游戏持续了三十分钟，终于结束了。“比赛”中有的人忐忑不安，有的人满心欢喜，有的人斗志昂扬，但只有一小部分人胜出了，真是厉害呀！我心里这么想着。老师还让留下来的同学们发表了“获奖感言”，十分有趣。
在这节课上，我们不仅玩了“一二三木头人”的游戏，还知道了玩游戏要有策略才能玩好，我喜欢“一二三木头人”。
“一二三，木头人，我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙！”在一个课堂里，老师和我们玩一二三木头人的游戏，我有些半信半疑，心想：老师今天上课呢…怎么…和我们玩游戏了？我们十分开心，但又十分紧张，生怕老师会改变主意。老师真是一个通情达理的好老师，她并没有改变主意！
木头人的规则是先喊口号：“一二三，木头人，我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙！”接着，同学们要摆出一个搞笑的动作逗乐别人，哪一位同学先笑，谁就站在中间观察其他人，游戏规则说明后，游戏便开始了。
第一局有的同学模仿走路的样子停住，有的同学学孙猴子的样子逗乐别人，还有的同学玩斗鸡眼，更可笑的是一位同学单脚站，没站稳，摔了一下，自己把自己给淘汰了！
第二局，老师加大了难度，要找到小伙伴，互相望着，谁笑了谁就不是木头人，第一次失败的小朋友来当法官，我看着郝溢柠一动也不动，仿佛被武林高手点了穴一样，这时我十分想笑，憋的脸一下子红彤彤的，像个大大的红苹果，顿时心里又慌张起来，不知所措。突然武中睿竖起手装小兔子那般蹦到我们面前，“扑哧”一声，郝溢柠一下子就笑了，我更紧张了，武中睿继续在我们面前张牙舞爪，像一只大老虎，同学却叫：“加油林梓晗！加油！”我不停的努力地克制自己，一分钟后老师说：“时间到！”我胜利了！我开心的跳起来了！
这次游戏很有趣，但更难得的是我明白了要坚持和努力，才能成功！
叮，这是什么声音呀？原来是针掉在地上的声音。但是是哪里这么安静，快跟我一起去瞧瞧吧。
当老师宣布要玩游戏时，教室里沸腾起来——这是玩一、二、三，木头人的游戏。游戏开始了，大家欣喜若狂。一二三，木头人。一瞬间，教室里鸦雀无声，大家一动也不动，就像被施了魔法一样。他们有的双人组合，一个把手湾向左边，把二郎腿翘向左边，另一个相反，把手和腿朝右边摆，搂着对方的肩，笑眯眯的，就像是孙悟空想到对付妖魔鬼怪的好办法似的；有的三人组合，摆成了一个千手观音，嘴角微翘，好像很慈祥；最有趣的要数小徐、小居和小胡同学了，只见小徐单膝跪地，左右手各拿一个橘子，小居小胡张着血盆大口，仿佛几天没有吃东西了一样。
而我，此时正刚走出一步，眼睛看着前方，手扶着桌子。当老师宣布刚过了10秒的时候，我心中为之一震，想：老师的手表是不是卡主了，我还以为时间已经到了呢。20秒…30秒…40秒…50秒…终于还剩10秒了，我的腿已经有点麻了，想到要结束了，又不那么愿意。
想着想着，老师说时间到了，“唉”，没想到，我和大家异口同声地说了这么一句话。看看我同桌小李，他趴在桌子上，一点都不累。当大家看见别人摆的造型时，都笑的前仰后合。
欢乐的时光总是那么短暂。离下节课还有几分钟，我赶紧叫上小伙伴们玩起了这个游戏，真是太有趣了！
星期天，我和朋友相约一起在公园玩。看着如此美好的太阳，我们说：“一起玩木头人吧。”
游戏规则：由石头剪刀布选出号令者，其余人听他指令，当他说完“一二三，木头人，不许说话不许动”这句话的时候，我们会停止前行，而他会转头看谁在动。
第一回合，由明达为号令者，而我们就是要听指挥的人。我们小心翼翼地前进着，尽量不发出任何脚步声。在他说完口令前，我已经走到他的身边，拍了拍他的肩膀，这说明我们胜利了。
第二回合，我是号令者，其余人听我指挥。我大声地喊：“一二三，木头人，不许说话不许动!”其他人迅速向前移动，我猛地转身，他们停住了。我刚转过头，他们又开始行动。为了能赢，我想了一个办法：假装转身，实则观察他们的动静。果然，他们没能逃得过我的'“火眼金睛”，被我一个个逮住了。我赢了，他们送我一个悠悠球，真是太有意思了。
游戏就这样持续着，直至太阳要回家了，我们才依依不舍地分别，真是美好又快乐的一天。
——妈妈二三事初一写人作文 (菁华3篇)
“世上只有妈妈好，有孩儿的妈妈像块宝……”用这句话来形容我的妈妈，可真是再好不过了。在下就借此作文给你们好好讲述一下我的妈妈吧！
“磨人”妈妈
“小宝，快把我的点心拿来，我的肚子都开始唱空城计了……哎哟……哎哟……”
“小宝，快给我端点儿水，我要吃药了！”
“小宝，快帮我充充电，手机一会儿关机了！”……
你一定会疑惑：这是谁呀？不，你没有听错，说话的正是我那“磨人”妈妈。她磨废了我和妹妹，见我们听而不闻，只能去磨我那天真可爱的小弟弟去了。
瞧瞧，这位贵人的VIP待遇，可是我们这些“奴仆”们遥不可及的呀！这是怎么回事呢？原来是前天突降大雨，妈妈懒得添衣服，出去买菜时感冒了。貌似耀武扬威的感冒病毒，经过一场激烈的战争，终是不堪一击，败下阵来。可妈妈经此一劫，却找到了四体不勤的借口。她只顾神仙般轻松快活呢，把我们指使得团团转。导致我们姐弟三人也想生个病，请个假，体验一下衣来伸手、饭来张口，无忧无虑的生活！
“馋嘴”妈妈
星期天，表姐来了，给我们带了三桶泡面，让我们分着吃。到了中午，我烧了点开水，泡好面，出去找妹妹她们去玩了一会儿。大约过了五分钟，我就叫上她们回家。刚到家们口，就看见妈妈端坐在饭桌前，狼吞虎咽、饕餮大餐，馋得我们垂涎三尺，可真是应了李白那句话“口水直下三千尺，疑是银河落九天”啊！我反应过来，赶忙跑去，可为时已晚，三桶泡面只剩下几小段可怜巴巴地趴在桶底。妈妈打着饱嗝，满意地站起来，向着前方、向着房门、向着床边走去，留下的目瞪口呆姐弟三人在门口凌乱。妹妹和弟弟鬼哭狼嚎，妈妈安慰他们下次一定再买；却扭过来，得意地对我说“哼，让你不给我准备！”还朝我做了一个鬼脸，真让我哭笑不得。
等等，你们先别议论，待我听听妈妈又在说什么，“大宝，快去把餐桌擦了，把垃圾扔了！”哎，妈妈又开始使唤我了，没办法，谁让“母命难违”呢？各位，待在下下一次再为你们叙述吧。告辞！再会！
谢谢您，妈妈，谢谢您给了我生命，谢谢您抚养了我，谢谢您为我做的点点滴滴。妈妈，谢谢您给我的爱。
妈妈，您还记得吗?那是我上三年级的时候，成绩不是很好。为此，您伤了不少脑筋。但是我还是外甥打灯笼-----照旧。
有一天，您突然对我的态度冷漠到极点。那一天中午，我跟往常一样让您帮我盛饭，您却漠然地说:"自己去盛，不要什么事都依赖别人，吃完饭把碗给洗了。 "我感到莫名其妙，您为什么突然对我这么冷漠呢?
往后的几天，您让我做的家务越来越多，洗碗，拖地，洗衣服，打扫房间。做不好还要挨骂。
期中考试到了，我让您不要让我做太多家务，给我一点学*时间。不料您却说:"你复*再多也没用，你天生就是那猪脑子。家务还是得照做。"我怒极了，说:"你等着瞧，我会证明给你看，我不比任何人差。"
于是，那段时间，家务活做完了，我就努力挤出时间复*。但是我发现您每次看到我努力复*时，都会露出欣慰的笑容。
经过我的努力，我的成绩从全班第二十五名一跃成了第五名。我拿着成绩单，欣喜地递给您看。您刚开始的表情很高兴，但是马上又转变成了不屑，说:"才第五名，你要是真有能力就拿个第一名啊!"听了您的话，我欣喜的心情一下子不翼而非，就像从天堂掉下地狱。
当天晚上，我经过您房间时无意间听到您跟爸爸的对话:
"孩子的妈，你这样做会不会太过分了啊?你那样对孩子的成绩视而不见，孩子现在不知有多伤心呢!他会恨你的"
"孩子恨我没关系，我是为他好，我说那些话时自己心里也很难过，但是我们只有用激将法才能使孩子有奋斗的目标，学*才会有进步。"
妈妈，您知道吗?我听了您的话，愣住了，原来您是要用激将法让我提高学*成绩啊!我顿时觉得您是那样伟大，而我是那样渺小。我错怪您了，妈妈，我以后一定会努力学*，不会让您担心的。
谢谢您，妈妈，您给我的爱我会永远铭记在心!
我有一个可爱的妈妈，她那鹅卵脸上嵌着一双大眼睛，还有一张鲜红的嘴；同学们见了都说她是一个和蔼、可爱的妈妈。但是我天天和她在一块儿，深感她的各种“坏”处，真是让我“苦不堪言”。
我对好吃的冰淇淋情有独钟。每每我看见可口的冰淇淋总会垂涎三尺，就是连冰冷的冬天也不例外。说实话，在炎炎的夏日我好想一整天泡在冰箱中，和我心爱的冰淇淋呆在一起。但妈妈可不管这些，为了保护好我那“娇嫩”的胃，给我定下了一条让我恨透了心的规矩：“2天吃一个冰淇淋”，可把我给馋坏了。有一天，趁妈妈不在家，我忍不住从冰箱中“偷”了个冰淇淋，津津有味的吃了起来。忽然，妈妈走了进来，我马上把手往背后一藏，笑脸相迎。“拿出来！”妈妈说。我只好心不甘情不愿地交了公。妈妈接过冰淇淋还不甘心，绷着脸又说：“你不是刚吃过吗？胃要吃坏的……”一大堆理由，仿佛把我埋进了万丈深“土”。唉，真是“悲哀”啊！
我的妈妈是一个爱整洁的.人，我在背地里偷偷地管她叫“洁癖女人”。我呢，正好相反，每次做完功课总把课桌弄得一团糟，这时妈妈见了准会用一箩筐的“唠叨”塞满我的耳朵。有一次，我又把课桌弄得凌乱不堪，妈妈看见了，马上用“唠叨”炮弹向我开炮：“我最讨厌这样了，马上给我收拾好！”我漫不经心地回答：“等一会儿再说吧！”只听妈妈又刮起了“龙卷风”，而且是15――20级的，向我怒吼：“我讲过多少回了，就是不听……”
我回头一看，妈妈的脸拉得老长老长的，真讨厌，我只好乖乖地去收拾我的课桌了。哎，我这是受哪门子的罪呀，我到底招谁惹谁了啊！
我还是一个小“书迷”，简直可以说是“爱书如命”。只要有书，我可以在任何地方、用任何姿势来享受它，如：在摇晃的车上看书，在软软的床上东倒西歪地看书……每次只要妈妈看到我这副“德性”，就会横眉竖眼地来教训我：“瞧瞧，又这样了，你的视力本来就不好，还想越来越差吗？快起来，坐直了看……”过一会儿又会说：“再看几分钟该做眼保健操了，别忘了……”没办法，我只好“恭敬不如从命”了。
这就是我独一无二的“坏”妈妈，但每每想起妈妈的“坏”，心里又总是透着数不尽的好来呢！我会永远依恋她，深爱着她。
