五月二日，我们舞蹈团的五位小朋友拎着七成新的图书、学*用具、手工作品和一叠厚厚的环保宣传单来到“玩转动漫”青少年分会场，参加“低碳贸易街”活动，这一次活动的核心是“环保义卖、低碳生活”。
一到贸易区，大家就忙得不可开交，他们有的在搭摊位，有的在布置展台，还有的在给商品贴上统一的以旧换新宣传标志，整个大厅仿佛变成了一个忙碌热闹的菜市场，盼着“菜篮子们”快点到来。
在我们期待的眼神中，我们的摊位迎来了第一位顾客，当她拿起两本书时，我立刻上前解说：“这是写民国时期的书，能让我们了解当时人民深重的苦难，看了这本书后，会让我们感受今日的幸福。”阿姨豪爽地拿出钱买了我们的书，我们把宣传环保的单子连同书一起送到了阿姨的手上。接着人群络绎不绝地涌向了我们，在我们的推荐游说下，大、小买家们有的为自己选了文具、学*用品，有的为妈妈选了手工制作的手链项链。在我们的努力下，我们的商品被一扫而光，一张张环保宣传单也带着使命纷纷离开了我们，我们五朵金花激动地拥抱在一起，大家都露出了阳光般灿烂的笑脸。
这一次义卖让我们度过了绿色、环保的一天，我们感到无比高兴，*时，我们舞蹈团成员是用舞姿带给人们世界需要环保的意识，今天，我们又用以旧换新的方式把环保送出去，希望大家在我们的感染下都成为环保达人。
以前，我总是把家里的灯全都亮着，彻夜不关，水也任其从晚上滴到明早，冰箱塞满各种的东西，既浪费水，又浪费电……
自从经常听到了城市在宣传倡导低碳生活，老师也常常说要做到低碳环保，现在我渐渐有些懂了，也渐渐学着保护环境，节约资源的“低碳生活”。
低碳的生活，体现在在生活细节上注重节能减耗。白天并不需要开灯，把窗帘拉开，室内便可以看得很清楚，而晚上除了做作业等必要的开灯之外，其他灯都可以不开。我还养成了随手关机的好*惯，有时候，爸妈忘记关灯，我也会提醒他们，要随手关灯，节约用电。
以前，妈妈洗衣服时总是要把水龙头开着，但是经过我的几次的“教育”之后，妈妈已经养成了节约用水的好*惯了。并且她已经“青出于蓝胜于蓝”了，她把洗好衣服的水积起来，用来冲马桶。家里还养了许多植物。每天一早起床就会与一阵清新的空气撞一个满怀。使我每天都有一个好心情。去买东西，我也尽量用自己带去的环保袋，不用超市里的一次性袋子。
在我的带领下，我和爸爸妈妈都会时刻注重“低碳生活”，不仅如此，我和爸爸妈妈还会像同学，家人，同事宣传“低碳生活”，带动大家，环保生活，积极生活。这是一个“低碳家庭”会做的事情。
“低碳家庭”拥有着好的家居环境，也充满了环保的的小欢乐。我相信，如果每个家庭都能和我们一样，相信我们的生活一定会更加美好！
亲爱的老师们，同学们：
大家好，我今天演讲的题目是人人都是环保小卫士，天天都是世界环境日。
我曾看过一本漫画书，题目是鱼儿也需要水，里面讲有一条小儿每天都有要寻找它的同胞，当它把同胞们全都找回来了，自己却牺牲了一本似可笑的漫画书，却让我明白了要珍惜水之源的真实道理。
同学们，我们是地球的小主人，保护地球、保护环境是我们大家义不容辞的责任，6月5日是世界环境日，那么作为小学生装的我们，目前最实际有效的行为就是立刻行动起来，从身边做起，从身边的每一件小事做起。
首先，让我们把月光洒向整个校园宽敞的教学楼里，走廊里，花坛里，每棵树每一片草地，每块工地，每一个角落都有充满了生命的活力，学校为我们创造了如此美的环境，我们应该怎样来珍惜呢？
那么就让我们记住，当我们轻轻检起别人丢掉的一张纸时，少用一块电池，少用一个塑料袋我们就已经做了一件保护环境的好事情了，当我们记得及时关上教室的电灯时，当我们记得洗完手时马上关好水龙头，当我们下课时，能做到守秩序，不高声喧哗，不在走廊上乱追乱跑、乱打、乱骂，我们就已经是一个真正的环保小卫士了。
其实，我们在校外做一个环保宣传，检一些白色垃圾，种植小树。
最后，我们在家里拒绝使用一次性用品，少吃零食或不吃零食，减少塑料制品污染，坚持两面用纸，用完了再存起来，等积多了再卖掉，尽量使用太阳能，既节约能源，又安全环保。
同学们，保护环境是一项长期又艰巨的任务，让我们永远牢记人人都是环保小卫士，天天都是世界环境日，请伸出你们的手，用我们的实际行动，让我们的校园美，让我们的地球妈妈美！。
一天晚上，我做了一个梦，梦中仿佛听见有人说：“快点来救我吧，我已经危在旦夕了。”
我睁开眼睛仔细一看，是一位白发苍苍的老人，嘴里一直说着：“快点来救我吧，我已经危在旦夕了。”我问他：“你是谁啊？你怎么啦？”他说：“我是地球老人。”“那你要我怎么救你呢？”地球老人说：“我本来是眉清水秀，正值壮年。可是你们人类却太不友善了。”说着便给我一个望远镜，“你看，那个工厂正排放出黑黑的浓烟；汽车排放着二氧化碳；人类乱砍滥伐，裸露的土地越来越多……我已经濒临死亡，随着我的'死亡，你们人类也会陷入绝境。”听到这里，我不禁深深地同情地球老人，并为我们人类的前景担忧。于是我说：“我一会快快长大，保护地球的。”地球老人听了我的话，闪出一道白光飞走了。
第二天早上，我走出家门，看见地球环境果然已经开始恶化，还有白色垃圾污染着我们美丽的家园，如果再这样下去的话，后果堪忧啊! 我整理好书包，迈开步子向学校走去，去学校寻找拯救地球的一切办法。
绿色，充满活力的颜色，清纯而可爱。
我爱绿色，爱那高大的树木，爱那温柔。可爱的小草，向往广阔无际的非洲大草原，有活泼的鹿和潺潺的小溪相伴……
我的思绪又穿越时空，来到了几万年前的一片原始丛林中，四周静悄悄，不时有风吹树叶的“呼啦”声。我闭上眼睛，静静地听，仿佛在声一位音乐家在弹钢琴，是多么温柔，还有湿漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起头，温暖的阳光透过茂密的树丛照射下来，可以依稀的看到那蓝的如宝石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸着这新鲜的空气。在那茂密的丛林里奔跑，歌唱……我跑到丛林尽头，望见了那蔚蓝的大海海水不停的拍击着沙滩，沙滩上有无数美丽的贝壳，还有那叫不上名子的奇怪的小生命。我从来没有见过那么清纯美丽的海！这里，真的好美好美……
“嘟——”一阵车喇叭声把我从原始丛林拉回了家。我拍了一下脑袋，定了定神，发现自己正躺在床上。“奥，原来是一场梦。”我自言自语。一阵阵刺耳的喇叭声又传入我的耳朵，我厌恶的关上窗子，捂住了耳朵。我的温柔的风声呢？我讨厌这种噪音！抬头看看天，天空是那样灰，好像罩上了一层薄雾。阳光照射进房间，是那样刺眼，温暖的阳光早离我而去。心中好闷，便打开房门，到外面散步。走在街上，地上全是垃圾，走了几条大街，我所见到的是高楼大厦，拥挤的人群，刺眼的阳光，凝热的空气，只有几棵小树孤零零的站在大街上。我的温柔的风声呢？还有那潺潺的流水，现在为何变成了臭水沟？
哦，是人们，是人们无节制的砍伐树木，乱丢垃圾，使环境受到了污染，还有汽车尾气。*几年来，科学家多次发现地球的保护伞，地球的依靠—臭氧层因受到污染而形成的缺口，要想让保护伞不在受到污染，我们就要保护绿色，拯救海洋，拯救地球妈妈，让地球妈妈重现光彩，拯救生命！
我穿越时空，回到原始的地球，那里，森林是那么的茂密、河水是那么的清澈、人类把自己共同生存的地球装扮得婀娜多姿。但今天的人们，砍伐树木、污染泉水，使地球失去了原有得生机！
朋友，你知道吗？当你扔下一团纸屑时，你是否知道，地球的环境正因为你这张纸屑而在恶化；当你把喝完的饮料罐随手扔在地上时，你是否想过，地球，就这样因为你这个随手地举动而又失去了一小块纯净的土地！
旱灾、泥石流、地震！这些难道不是地球给我们的警告吗？人们啊！觉醒吧！让我们从现在开始改造我们共同生存的家园。
地球啊，地球！您有母亲般的无私，但我们只懂得破坏您那美丽而慈祥的面容。您有母亲般的胸怀，但我们却如一个调皮的小孩伤害着您那早已疲劳的灵魂。
人们啊！我们无论是珍惜一滴水，还是捐献一点爱心，只要你有为地球做出过贡献，哪怕一点点也好，地球母亲都会为你而感到骄傲，会因为你的一点点贡献而为你感到自豪！
人类啊，人类，你们身边的所有一切，都在不断地提醒着你们：环境保护迫在眉睫！如果你们还是执迷不悟的话，世界将会被你们毁灭。来吧人们，让我们唤醒“绿色之心”实行“绿色计划”争做“绿色保卫者”让我们的地球变成绿色之球吧！
地球是人类生存的地方，是人类的家园。地球妈妈承受着地球上所有的重量，可是地球妈妈的儿女不知道妈妈的痛苦，地球妈妈的子女滥砍滥伐，是地球妈妈的肺受了很多伤。
人类啊，你们看到地球妈妈在流泪了吗?你们怎么还不停止你们那愚蠢的做法呢？妈妈在流泪我们做儿女的应该安慰她，保护她，你们怎么就要和妈妈作对，怎么伤害妈妈，看地球妈妈，她为了我们这些儿女，呕心历血，一刻也不休息地为我们工作。地球妈妈为人类工作了60多亿年，可我们人类不但不报恩，还危害地球妈妈，这是我们做儿女应该做的吗?地球妈妈就像我们自己亲生的母亲，如果我们对妈妈好一点孝顺一点，是不是就得自己很幸福。
保护地球人人有责，人类呀，停止你们愚蠢的做法保护地球吗妈妈吧！她为我们做的还少吗?该时候我们报恩她了。只要是地球上富有生命的所有，就是我们的兄弟姐妹，我们不应该再让地球妈妈受伤了。保护地球从我做起，快来和我牵手共同保护地球母亲吧！
你知道今年开学我们学校最流行的问候语是什么吗？那就是：这个假期，你低碳了吗？也许你会问：你们这些小孩子，懂什么低碳啊？如果你这样认为，那可就大错特错啦！不信，就请你看一看
首先，我们在假期里就已经开始加入到了“节能减排 低碳生活”的行列了。同学们用相机、彩笔制作了一张张“低碳生活节能卡”，向我们展示了各自的“低碳生活”：有的同学从节约用水做起，比如用洗脸洗衣服的水冲厕所，用客人喝剩的残茶浇花，用淘米水洗碗；有的同学从节约用电做起，比如换上节能灯泡；房间没人时就不亮灯，电视不看、电脑不用的时候就关上，夜里睡觉时把饮水机也关了，洗澡用太阳能热水器；有的同学出门拒绝了爸妈用车接送，而是和爸妈一起骑车或坐公交；还有的同学收集了很多“低碳生活”的小窍门，对我们非常有用。看，这些同学亲手制作的“低碳生活节能卡”，真实地记录了他们在假期里的“低碳生活”——
除了生活很“低碳”，同学们还积极动脑动手，设计制作“环保汽车”模型，据统计，这项作业有300多人参与，大队部收到了317辆“环保汽车”模型，这些出自同学们手的作品，材料用的是废旧物品，可造型与动力系统设计却别出心裁，有的利用太阳能，有的利用风能，有的利用空气，真是各有千秋，各具特色。瞧，这辆小汽车，小主人借助空气压缩产生动力，同时能通过制动、太阳能等回收能源，在车尾放上一块磁铁，车灯还会亮呢，真是既美观又实用，既节能又低碳。
经过一个寒假的“低碳生活”体验，我们都更深刻地认识到节能减排的重要性。听说从3月1日开始，《杭州市公共场所控制吸烟条例》就正式开始实施了。其实，这也是一种“低碳生活方式”。我们学校已经有同学向全校同学发出了“小手拉大手 争当控烟小使者”的倡议，在此，我想对所有吸烟的大人们说：为了我们呼吸的空气更清新，为了家人和自己的身体健康，你们也要积极行动起来，自觉遵守《控烟条例》噢！要知道，“节能减排 低碳生活”需要我们大家的努力才行。我相信，只要我们人人都以“低碳”的方式学*、生活，未来的世界一定会更美好！
小雨淅淅沥沥，又是一场春雨。滴滴答答，滋润着世间的一切；她飘落到石头上，让它显得是那般的光滑，它飘落到草地上，让雨珠轻轻从草尖滑落到泥土中。推开家门，穿上外衣拿起雨伞。但并不撑开，轻轻地点着那一汪又一汪的积水。探出脑袋来，天真的看着雨水映出我的倒影，在街上静静地走着，伸开双臂，感受那雨水；一滴又一滴，丝丝的细雨冲刷了世间的尘埃，那清新的空气，馨香的芳草和雨后蔚蓝的天空，炙红的骄阳，共同构成了那时我们印象中最为*常也最为美丽的画面。
可是如今，那样的美丽只存在记忆里。随着祖国的腾飞、科技的发展，中国人越来越肆无忌惮，他们疯狂的开采资源，无限制地使用，使得中国在十年当中完成了其他国家五十多年才能取得的全新面貌，然而，它加剧了中国环境的污染，使得人们在一年当中二百多天都生活在昏暗当中，那不是雾，那是霾，是由PM2.5组成的严重致癌的东西。雾霾天，人们进进出出带着口罩，他们害怕雾霾，害怕生病，害怕失去他们最亲爱的人；可是他们只知抱怨，不知行动，他们觉得自己无能为力，便只听天由命，任其发展，人类的无动于衷，造就这让人心碎的环境。
望着窗外那灰蒙蒙的天，我的心中有了一丝恐惧和不安，我害怕永远生活在这样的世界里；我害怕自己每天都要带着口罩出门，我害怕原本那美丽的“天堂”变**类生命的终结地。
在太阳周围，那颗孤独的“地球”曾经是那般的美丽，人们依恋并爱着他——我们的母亲；她无私的给予，用甘甜的乳汁——水源喂养着我们，用温暖的胸怀——大地，拥抱着我们。她不求回报，只是默默奉献，为她的儿女。
世界的美丽，需要我们每个人去努力，我们深深爱着地球母亲，更希望她能“容颜不老”。
爱她，就要守护她，正如她守护你；我相信，世界的美丽不会仅仅是曾经！
国家林业局公布，中国目前沙漠化的土地已经达到173.97万*方公里，占国土面积的18.12％，影响着*4亿人口的生产和生活，每年由沙漠化造成的直接经济损失超过540亿元人民币。
而据统计，淡水资源占地球水资源的百分比3%；目前我国受污染的河流的比例达到90%；随着人口的增加，水资源已经成为一个世界性的问题，当今世界人均供水量已经比25年前减少了1/3，如今世界的缺水现象已经影响到80个国家。
这是多么庞大的数字！这已经说明淡水减少，沙漠化增加是多么恐怖的事了。再这样下去，沙漠化就会吞没这个世界。
还有我们新学到的课文《大瀑布的葬礼》里说到，塞特凯达斯大瀑布因为伊泰普水电站的拦水大坝和周围的许多工厂用水毫无节制，再加上沿河**的森林被滥砍滥伐，水土大量流失，竟然使大瀑布消失。
那其他的自然灾难给人类带来的灾难又怎样对人们施之伤害呢？我看已经不言而喻了吧。
如果人们积极保护环境，现在还来得及；如果人类每天少往河流上扔一块垃圾，那么河流上就不会有那么多的垃圾了；如果人类每天从污染的河流上捡起一块垃圾，那么河水就变得清澈见底了……小小的动作，天长日久就会变成一个大动作喔。
所以，让我们为地球献出一分力，为环保献出自己的努力吧！！！
……
伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的.文明时代。我们应该生活在优美的环境中，但事实上我们感受到的却是窒息的环境。光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……
每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献？关过几次灯？关过几次水？保护环境，应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。
提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为“低碳”生活是最重要的。“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若仔细想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有一部分的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。
由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡、互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态*衡，让我们的家园更美好、更灿烂！
今年是20xx年,我已经31岁了,现在是一位环保节能的专家。
今年的环保节的上，我发明的自动电能转换灯和太阳能汽车进行了展出。自动电能转换灯是能够吸收太阳能来转换成电能，可以使电灯发出亮光。自动电能转换灯还配有遥控器，你可别小看了这支遥控器，它可是不用电池的，而是在有太阳的时候吸收和保存太阳能，在阴雨天它还是能够运用自如的遥控，不必担心下雨还是阴天不能遥控，解除人们的后顾之忧。遥控器在几千米之内都可以遥控得到，而且它的外壳都是塑料做的，可以回收再利用。遥控器的接口处用铁板做的，所以不容易被摔坏。如果你万一没有带遥控器，家里的'电灯没关也没问题，你只要用手机拨通家里的电话进行操作就可以了。自动电能转换灯还有一个特点，如果房间里十分钟没有热量，它就会自动的关闭，起到环保的作用。太阳能汽车和自动电能转换灯一样也是利用太阳能的，它排放出来的是氧气，非常的环保，它使用的遥控器和自动电能转换灯一样的，并且发动机是声控原理，它一旦确认了你的声音就可以将汽车发动，如果不是你的声音它就会发出特殊的报警声，还可以防止小偷呢!
环保和我们密不可分，时时刻刻都在我们的身边，让我们一起环保吧!使我们城市更美丽!
幸福的生活让神州大地上的每一个人都洋溢着快乐的笑容，丰富的物产，悠久的历史，高尚的品质，清洁的环境。然而，我们身边的环境正在恶化，如果我们再不敲响警钟的话，那么，我们的祖国将会在我们的手中一片狼籍！
污染物进入土壤的方法是多样的，废气中行有的污染物质，特别是颗粒物，再重力作用下沉降到地面进入土壤，废水中携带大量污染物进入土壤，固体废物中的污染物直接进入土壤或起渗出液进入土壤。其中最主要的是污水灌溉带来的土壤污染，农药，化肥的大量使用，造成土壤有机质大量下降，土壤板结；也是土壤污染的来源之一。土壤污染除导致土壤质量下降，农作物质量下降外，更严重的是土壤对污染物具有富集作用，一些毒性大的污染物如汞，镉等富集到农作物果实中，人或牲畜食用后发生中毒。 如我国辽宁沈阳张士灌区由于长期引用工业废水灌溉，导致土壤和稻米中重金属镉含量超标，人畜不能食用，土壤不能再作耕地，只能作为废地。最*德国一项新的研究证明，手机辐射是人体细胞发热的程度远比人们假设的要厉害的多德国马普研究协会波茨坦胶体界面研究所所长马库斯安东尼提在家里对自己16岁和18岁的女儿规定，打手机时，长话短说，时间不得超过5分钟。要不然就用固定电话。马库斯是一位很实际的科学家，绝不是故弄玄虚。他担心手机辐射会使人的大脑神经腱发热不是1摄氏度，而是100摄氏度。迄今。人们对手机辐射是否造**体伤害争论不休，大多数认为，即便有伤害也不是太厉害。从目前看，手机使用还没有完全饱和，但是，现在靠手机作为通讯工具的人为数不少。谁也不知道这将会导致什么样的结果。由于手机通话资费下调，人们用手机通话的时间越来越长。
德国媒体对手机辐射是否会对人体造成伤害的调查表明：55％的德国人相信，手机辐射存在风险。那么，打手机会不会像被动吸烟那样？或者像吃变质牛肉那样导致死亡？这个问题也许30年后人们才会知道。30年的时间太长了！科学家早已经开始对其进行深入研究。人们打开因特网就能调出科学家的大量研究报告。研究人员通过对实验鼠进行微 ... 保护环境迫在眉睫，我们是与时间在赛跑，时间永不停逝，只有停止对环境的破坏，才有生存的可能，来吧，让我们保护好身边的一草一木，不乱丢垃圾，不随地吐痰，来吧！让我们一起保护环境！保护环境，人人有责！保护环境，从我做起！”这是我们时常挂在嘴边的一句话，但“光说不做假把势”。有的人常说，丢一片纸屑又不会造成多大的危害。但他们可曾想过，如果人人都有他们那样的思想，那么全国十几亿人，不就丢了十几亿个垃圾吗？这样就会严重破坏环境，影响人类生存。相反，一人捡起一个垃圾也就能获得一小份心灵上的安慰，获得别人的赞赏，则丢垃圾的人难道会问心无愧吗？ 捡一个垃圾、种一棵小树、保护一棵小草，都是我们作为地球公民应尽的义务。我们居住在地球上，就应该为地球贡献出自己的一份力，同时，也为自己着想着想吧！往河里仍垃圾，等于危害鱼虫的生命，自己的良心能安吗？砍一棵小树，等于危害鸟类的生命，自己又该有何感想？绿色，环保与生命是息息相连的，千万别等到地球上没有了鸟语花香，自己的生命也奄奄一息时才后悔，因为后悔已经来不及了！
绿色环保，从我做起！快快行动起来吧，让我们一起帮地球恢复原来的崭新面貌吧！
一天，纸袋鼻青脸肿的走进了山区，遇到了自己的好伙伴布袋。布袋见到自己的好伙伴被伤成这样，便心疼地问：“朋友，你怎么了？”纸袋伤心地说：“我来到了城市，里面到处是汽车，汽车排放的尾气把我呛倒了，一阵风把我吹到了马路上。汽车把我撞得东倒西歪，过了好一会儿，我才爬起来逃到这里。”“不会吧！你没骗我吧？”布袋惊讶地说。“我没骗你”纸袋还想说些什么，他们突然听到了不远处传来一阵阵哭声，急忙闻声赶去，只见塑料袋自己一个人在路边哭泣。布袋关心地问：“塑料袋兄弟，你怎么了？”塑料袋哽咽地回答：“原来我过的无忧无虑，突然有有一天我看见树树上到处是我的.兄弟，我害怕也是这样的下场，所所以我就逃到这里了。”布袋和纸袋向四周的树上看了看，发现好多树上都挂着红的、黄的、黑的塑料袋，顿时，后背也感到了丝丝寒意，他们无耐地安慰了塑料袋一会儿，就垂头丧气地离开了。
路上，他们迎面碰见一个黄色布袋，正在四处找它的小伙伴。黄布袋一发现布袋和纸袋便激动地说：“告诉你们一个好消息！人类已经意识到使用塑料袋会对环境造成危害，使用纸袋会造成资源的浪费了，她们正在回收不环保的布袋和纸袋，正在广场向大家发放环保布袋呢！我还在大会上做表演了呢！你们也赶快回家吧！”布袋和纸袋俩人一听，高兴得一蹦三尺高，像风一样地飞奔回城市。刚进城市，就发现城市中处处是宣传保护环境、热爱大自然的标语，好多环保工人还拿着钩子在回收树上的塑料袋，小朋
友在捡废纸。看到人类忙碌的身影，布袋和纸袋异口同声地说：“人类真的注意保护环境了！我们又有幸福的生活了！咱们回家吧！”
环境保护，这个话题，能够说是家喻户晓，人人皆知。但在现实生活中，一些人还是不太重视，认为微不足道，在我看来，环保要从件件小事做起。我就经历过这样两件小事：有一天，我去超市买东西，快到超市门口时，看见有几个散发宣传单的，见人就给，见车就放，但是有些人却不要，随手就扔地上，我过去将纸扔进垃圾箱里。又看见两个人用胶水将宣传单贴在墙上，远远望去，活像一块块“牛皮癣”趁他们不注意，我又拿出我的绝活“撕纸功”，哈哈，“牛皮癣”被我除掉了一大片。还有一次，我在楼底玩，发现远处草地上冒出了缕缕白烟，走*一看，原先，是我们班一群小孩在那里点火烧草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份连忙制止，并讲了火灾的危险性和环保的重要性。他们羞愧难当，赶忙从附*端来水把火熄灭，结束了烧草行动。
我们人类都生活在一个星球上，那就是地球。地球上，有供我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物，构成了美丽的大自然。
但是有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然，超多捕杀野生动物。加之各种破坏环境的做法，给我们的大自然带来了越来越多的灾难，漫漫的黄沙代替了绿色的林海，波涛汹涌的江河变成了干涸的河床，美丽的风景区变成了荒野。还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都是人们不保护环境的带来了恶果。从前，我家乡的空气是清新的，天空是湛蓝的，真像一幅五彩缤纷的画，好不美丽！但此刻，车子它排出了污染空气的乌烟，多了工厂后，排出了污水，水变成黑色发出臭味，造成严重的污染。我家乡附*有一个垃圾筒，人们把垃圾倒在那里，甚至有些人还把垃圾丢在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了苍蝇蚊子之类的栖息地，风一吹，可恶的白色污染也来凑热闹。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又脏，里面的鱼儿都已经死了，塘水死一般的寂静。
我想大声呼吁人们：地球属于我们人类，属于我们大家，只要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球上的自然资源，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开。
人类啊，是就应觉醒的时候了，睁开眼，看看我们的周围，这是我们的家园啊，让我们从此金盆洗手，用自我的双手，用自我的智慧，用自我的良心，为我们的子子孙孙留下一个和谐、美丽的家园吧，让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力吧！
我们两个女儿出生的时候，我们还住着比较旧的房子，水泥地面，我们把地上铺了地板胶，所以地面上也没有什么灰尘。孩子半岁的时候，我们搬到有瓷砖地面的房子，从此家里要么是地板、要么是瓷砖，始终都比较干净。而且，不管是哪个房子，家里都不缺垃圾桶。所以，我们家的小妞，从小就养成了不乱扔垃圾的好*惯。
现在，幼儿园、学校，在教育孩子的时候也都注意讲卫生，所以，孩子的良好*惯得到了强化和延续。所以，尽管我对我家的俩小妞并不是处处都满意，但是在这方面，真的是让我无话可说。
孩子的环境保护意识，不仅体现在家里，即使是到外面，在操场、逛街、在学校，她们也表现得非常出色，在路上吃了东西，果皮、纸屑肯定是用小手拿着，一直等看到垃圾桶才把垃圾丢进去。在这方面，可以说我们仅仅是给她们示范过一次两次，从来没有因为孩子乱扔东西而批评过，一个良好的*惯，是从小就培养起来的，这应该说更多是靠孩子们自己。
孩子们不仅自己注意保护环境，对不保护环境的行为，她们还经常担负起义务宣传员，曾经指责别人乱扔垃圾，被指责的人虽然有些不悦，但是一看是孩子，也没跟她们计较。对于孩子这样的行为，我并不鼓励。因为，人的素质不一样，不能用同样的标准来要求。而且凡是不注意环境、不爱护公共卫生的人，往往也是其他品性也不怎么样，你如果去指责他们，他们不仅不会感谢你，相反，还可能会恶言相向，作为女孩子，一旦别人反抗，很容易会吃亏。所以我告诉女儿，我们管好自己，我们的行为会给别人带来一种示范作用，至于别人是否象我们一样，我们不强求。达则兼济天下，穷则独善其身，能管好自己，我们就是对社会负责了。
从古至今，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数的子孙后代，以前，地球上都是一片片的原始森林。地球母亲把人类哺育大了，本想让人类好好保护她，结果人类却不停的的'伤害她。
人类不停的索取地球母亲的资源，使地球母亲的身体上伤痕累累。我真的为周围的环境感到心痛，我深深的反思：作为人类的下一代的接班人，如果不重视保护环境的重要性，不去增强环保意识，后果将不堪设想。我们既伤害了自己又连累了和蔼可亲的地球母亲，为此，我决定从我做起保护环境。保护我们赖以生存的漂亮家园，做一个勇敢的“环保小卫士”。
这一年里，我当了班里的室外卫生委员，尽心尽力，带领同学们积极打扫卫生、保护环境。我非常重视清洁，哪怕一点点纸屑，我也觉得会伤害大地，就赶忙将纸屑放到垃圾箱里。我心里充满了环境受到保护，一天比一天干净的憧憬。因此我们更要保护环境，爱惜每一片草地，让我们周围充满绿色。让我们放下方便袋，拿起环保纸袋；放下盒饭的白色的盒子，拿起环保的碗筷。让我们共同走向美好绿色的明天，走向灿烂辉煌的未来世界吧！
我看到一份科学报告上说：“环境问题是由于人类不合理的开发、利用自然资源造成的。那触目惊心的环境是由于有大气污染、噪声污染、水源污染、不适当的开发这四大本来不该有却让我们造出来的污染，它们像无形的恶魔正在噬食着我们的生命。我们要做一个反抗恶魔的环保卫士，为了我们以后的幸福大家战斗吧！
“真正检验我们对环境的贡献不是光靠说，而是实际行动。”虽然我们现在做的只不过是些微不足道的小事，但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从身边做起，从小事做起，共同保护我们的家园，我们的家园一定会非常漂亮。
山东，是一个美丽富饶，历史悠久，资源丰富，锦绣壮美，交通便利的省份。有泰山，泰山以他雄伟壮丽的自然风光和独特丰富文化蕴含，被人们称赞为“中华之魂”，又有“五岳独尊”之誉；“孔孟之乡”等等。有富饶的胜利油田，美丽的天鹅湖，被誉为“东隅屏藩”、“海上桃源”的刘公岛……美丽而富有魅力的山东，就算用无数词藻也描绘不出山东的美丽。***，用美丽来描绘我们的祖国，“美丽中国”——诗情画意般的描绘祖国大好河山，有苍茫的草原，雄伟的山峦，碧绿的草地，清澈的河水……然而，在经济快速发展，城市高楼耸立，人们追逐物质生活的时候，大自然给我们敲响了警钟，我们不停的向大自然索取，生态问题日益凸显。
随着人们生活的提高，大量的工厂、每家每户的轿车、都时时刻刻污染着我们美丽的山东。现在，一出家门口，就会呼吸到汽车的尾气。曾经的一条条小溪流，被工业废水所污染，那些原来在水中的“小精灵”无处躲藏。一条条清澈的河水被污染，曾经的新鲜空气被污染，曾经的湛蓝天空被蒙上了一层薄薄得轻纱，一棵棵树木被砍伐，一只只可爱的小动物被杀害。人类为了自己那些小小的利益，不顾一切。人类赖以生存的大自然被破坏。
保护环境，人人有责！保护环境可以从我们身边做起。保护环境只是一些我们生活中简简单单的小事，比如：不随手乱丢垃圾；看到有果皮纸屑，我们可以弯弯腰捡起来；随手关灯关电源，节约用电；少用一次性筷子；节约纸张，节约用水；出门时，提醒家长少开车，低碳出行，等等……
生活在地球上的人类，应该觉醒了。这是属于我们自己的地球，地球仅有一个，他是独一无二的，我们应该好好保护她。
我呼吁，从小事做起，从今天做起，从现在做起保护环境，建设生态山东，描绘美丽齐鲁。
一天我出去游玩，回来已经很累了。我洗了个澡，胡乱吃了几口饭，迷迷糊糊地睡着了。睡梦中，我梦见――
宇宙间，太阳奶奶第二次举办了一百年一次的“星球评选”活动。地球妈妈和其它星球陆陆续续到了比赛场地。太阳奶奶读完了活动开幕词，就开始让星球们作演讲，再让他们自主评选。
地球妈妈把一百年之前的演讲稿搬了上来：“大家好，我是一个蔚蓝的星球。我穿着薄薄的水蓝色纱衣，晶莹剔透，美丽极啦。我也非常适合人类居住，环境优美，每一个国家都是旅游胜地……”
地球作完了介绍，火星上场了。 他微笑地介绍道：“我是火星，被称为‘战神’，因为我有着鲜红的外套。古罗马人曾经把我当做农耕之神来供奉……”
火星礼貌地鞠了一躬，下台了。土星快步走上台，说道：“在1781年，人们曾认为我是距离太阳最远的行星。在人类的望远镜中，可以看到我被一条异常美丽的光环围绕着……”
所有星球介绍完了。要开始评选啦！大多数星球都投地球妈妈的票，她开心地挥挥手。就在这时，天王星不服气了：“凭什么呀？地球一百年前是这样的美丽，我承认。但是她现在变得乌烟瘴气。她身上的人类把她折磨成这样，难道还配有“星球”的称号吗？”
“我被人类折磨的千疮百孔，如果他们还这样，没有环保的意识，那我就再也恢复不了往日的美丽，资源也会早日耗尽的。”地球妈妈惭愧地低下了头，哽咽地说道。地球妈妈哭了，哭得好伤心，好伤心。
我被她的哭声所惊醒。是呀，如果我们人类再这样随便浪费资源，随意破坏资源，地球妈妈再也不是最美的星球了。让我们携起手来，保护环境，让地球妈妈绽放像花儿一般的笑容，变得比往日更美丽吧！
地球是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳生活，其实很简单。
记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：“爸爸，你刚才干什么的呀?”爸爸说：“没干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊!”又为大自然节省了能源。
记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢?”我连忙对妈妈说：“不行不行!如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪!”妈妈听了我的.话，陪我走到了超市。
低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接*低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。
淘米水可以用来洗脸洗手,茶叶渣可以晒干做茶叶枕头,用传统的发条闹钟取代电子闹钟,随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动,都是在为地球减碳。市环保局的专家说,“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素,具体到市民生活中来说,都是些举手之劳的小事。
低碳生活,其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上,它也是好处多多的既节省生活开支,又有利于身心健康。比如,选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式;又比如,少用一度电、少用一张纸、节约一滴水;再比如,使用环保购物袋、认养一棵绿化树……
“健康环保的步行和自行车交通”就是我们常说的“绿色出行”，即采用对环境影响最小的出行方式，具有节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的特点。乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车、文明驾车，或者步行、骑自行车……努力降低自己出行中的能耗和污染，这就是“绿色出行”。
——初中环保作文 (菁华6篇)
每天清晨的时候，天还 蒙蒙亮，她穿着拿着一个身穿桔色衣裳的身影，拿着一把大大的扫帚，开始了一天的工作。那熟悉的“刷刷”声响了起来，小区里的道路上，一片片落叶，一块块果皮，被阿姨用扫帚汇聚到了一起，再用簸箕把它们装到垃圾箱里。她的动作是那么的熟练，她的身影是那么的亮丽，地面上一下子变得干干净净。来往的人们都会微笑着向她点点头或问好。不仅如此，她还 拿出了另一件清净工具“垃圾钳”， 把隐藏在小区绿化带里的一个个烟蒂、一张张纸屑都捡了出来。忙碌了一个早晨后，她都会在小区门口的椅子上歇息一会儿，喝上一杯水，望着干净的小区和进进出出那一张张熟悉的面孔，脸上露出满意的笑容。为了我们小区的环境整洁，不管刮风下雨，她每天都在小区里默默的辛劳付出，奉献着自己的一份力量。她就是赵阿姨。
我们几个单元的楼下没有垃圾箱，要走到100多米远的小区门口才有固定的垃圾箱。很多人为了省时，就将一袋袋生活垃圾丢在了楼下绿化带的一个固定地方。这给赵阿姨增加了很多工作，可她从来没有抱怨，每次总是拖着一个黄色的.移动垃圾箱来到楼下，把一袋袋垃圾装到箱子里，还 要用水清扫地面上的污渍。每次看到这情景，我都特别难受：“如果大家都能将垃圾自觉放进垃圾箱里，那既可减轻赵阿姨的工作，又不污染周边环境，那该是多好啊！”
记得有一次，我从家里出来，准备去上学。在楼下看到赵阿姨正在清扫路面，她已经扫得差不多了，准备回小区门口休息。这时，从空中飞来一包东西，“啪”的一声落在了地上，吓了我一大跳，定睛一看，原来是一袋垃圾。由于从楼上扔下来，垃圾袋破掉了，里面的生活垃圾散落了一地，有鱼骨头、塑料纸、菜叶等等，本来干净的路面变得杂乱不堪。赵阿姨也看到了这一幕，我本来以为她要抱怨了，可她只是无奈地摇了一下头，又开始收拾起来。这时我的心里特别感动，阿姨的心灵真美，品德真高尚，同时我暗暗地斥责那乱垃圾的人，真不应该这样做。
在学*了《筑梦路上》一书后，我觉得赵阿姨才是名符其实的最美环保人。我也深切体会到，保护环境要靠大家一起共同努力，从自身做起。
山东，是一个美丽富饶，历史悠久，资源丰富，锦绣壮美，交通便利的省份。有泰山，泰山以他雄伟壮丽的`自然风光和独特丰富文化蕴含，被人们称赞为“中华之魂”，又有“五岳独尊”之誉；“孔孟之乡”等等。有富饶的胜利油田，美丽的天鹅湖，被誉为“东隅屏藩”、“海上桃源”的刘公岛……美丽而富有魅力的山东，就算用无数词藻也描绘不出山东的美丽。*，用美丽来描绘我们的祖国，“美丽*”——诗情画意般的描绘祖国大好河山，有苍茫的草原，雄伟的山峦，碧绿的草地，清澈的河水……然而，在经济快速发展，城市高楼耸立，人们追逐物质生活的时候，大自然给我们敲响了警钟，我们不停的向大自然索取，生态问题日益凸显。
随着人们生活的提高，大量的工厂、每家每户的轿车、都时时刻刻污染着我们美丽的山东。现在，一出家门口，就会呼吸到汽车的尾气。曾经的一条条小溪流，被工业废水所污染，那些原来在水中的“小精灵”无处躲藏。一条条清澈的河水被污染，曾经的新鲜空气被污染，曾经的湛蓝天空被蒙上了一层薄薄得轻纱，一棵棵树木被砍伐，一只只可爱的小动物被杀害。人类为了自己那些小小的利益，不顾一切。人类赖以生存的大自然被破坏。
保护环境，人人有责！保护环境可以从我们身边做起。保护环境只是一些我们生活中简简单单的小事，比如：不随手乱丢垃圾；看到有果皮纸屑，我们可以弯弯腰捡起来；随手关灯关电源，节约用电；少用一次性筷子；节约纸张，节约用水；出门时，提醒家长少开车，低碳出行，等等……
生活在地球上的人类，应该觉醒了。这是属于我们自己的地球，地球仅有一个，他是独一无二的，我们应该好好保护她。
我呼吁，从小事做起，从今天做起，从现在做起保护环境，建设生态山东，描绘美丽齐鲁。
居民们：
你们好我洋头小学六年级一班的一名小学生。每当我在楼下玩耍时总会看到有一些人把垃圾随手一扔，扔到了外面，管也没人管。有些人把垃圾扔到了干干净净的河水里便逃之夭夭了。有时，人们把自己家的宠物带出来溜达，可是那些宠物却到处大小便污染环境。有时可以看到满天飞舞的‘白色污染’。
我认为这是因为小区人民不勤劳也不保护小区所造成的。为了我们小区变得更美丽，为人们因该变得更勤劳我建议：
1.不要随手把垃圾乱扔出去，也不要把垃圾扔进干干静静的河水里。应该把垃圾扔在同一个地方。
2.如果带宠物出来溜达一定要记得拴好链子，保证链子在宠物身上再出门。出门时带个袋子把它们拉的屎放袋子里，能不用就不用。
祝你们工做顺利!
洋头小学六年一班
黄杰
20xx年11月10日
早上，同学们整装待发准备前往目的地。在车上，我们几乎都在休息，为接下来的爬山活动做好充分的准备。经过一个多小时后，我们来到了堪称“皖南张家界，江南小黄山”之称的马仁奇峰。通过检票口，我们就被那一阵阵迷人的桃花香所吸引住了。漫步在这羊肠小道之中，呼吸的都是太阳和大自然的温暖空气，往前走，映入我们眼帘的是月亮湖，它的形状恰似那繁星闪烁的夜晚中那轮皎洁的月牙儿。咦？前面怎么那么绿呀！哦，原来是一大片插入云霄的竹林，把鼻尖贴在它那光滑的表皮上，还能闻到那种清新，淡雅的味道！渐渐地，我们就开始爬山了，山也渐渐地越来越陡，大家手拉手，肩并肩，一起向山顶冲刺！
快爬到顶的时候，有一个太阳洞吸引了大家的注意力，它其实只是一块大石头，中间是空心的，透过那个洞口可以饱览对山风景，连山下所有景物也尽收眼底。大约五分钟过去，走在前面的人大喊了一声：“到顶了！”在顶上我们看到了另人称奇的景物，叫“飞来石”，这个石头像是从远方飞来的，牢牢地固定在另一个石头上。同学门在山顶上大叫了一声，像是在向别人表示我们成功地爬上顶了，感觉非常快乐，自豪！
接着我们又下了山，回到了山下，在“天下第一香炉”前就开始吃起了午餐，边吃边欣赏风景，感觉十分的惬意。吃了午餐之后，我们互相合影留念。邢煜，沈嘉仪等许多同学玩起了老鹰抓小鸡的游戏。因为天气好，所以后来我们又放起了风筝，总之十分开心！
虽然春游已经结束了，但它却深印在了我的脑海里，成为了我这一生难以释怀的记忆！真希望毕业之后，同学和老师们还能组织一些有意义的活动
从古至今，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数的子孙后代，以前，地球上都是一片片的原始森林。地球母亲把人类哺育大了，本想让人类好好保护她，结果人类却不停的的'伤害她。
人类不停的索取地球母亲的资源，使地球母亲的身体上伤痕累累。我真的为周围的环境感到心痛，我深深的反思：作为人类的下一代的接班人，如果不重视保护环境的重要性，不去增强环保意识，后果将不堪设想。我们既伤害了自己又连累了和蔼可亲的地球母亲，为此，我决定从我做起保护环境。保护我们赖以生存的漂亮家园，做一个勇敢的“环保小卫士”。
这一年里，我当了班里的室外卫生委员，尽心尽力，带领同学们积极打扫卫生、保护环境。我非常重视清洁，哪怕一点点纸屑，我也觉得会伤害大地，就赶忙将纸屑放到垃圾箱里。我心里充满了环境受到保护，一天比一天干净的憧憬。因此我们更要保护环境，爱惜每一片草地，让我们周围充满绿色。让我们放下方便袋，拿起环保纸袋；放下盒饭的白色的盒子，拿起环保的碗筷。让我们共同走向美好绿色的明天，走向灿烂辉煌的未来世界吧！
我看到一份科学报告上说：“环境问题是由于人类不合理的开发、利用自然资源造成的。那触目惊心的环境是由于有大气污染、噪声污染、水源污染、不适当的开发这四大本来不该有却让我们造出来的污染，它们像无形的恶魔正在噬食着我们的生命。我们要做一个反抗恶魔的环保卫士，为了我们以后的幸福大家战斗吧！
“真正检验我们对环境的贡献不是光靠说，而是实际行动。”虽然我们现在做的只不过是些微不足道的小事，但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从身边做起，从小事做起，共同保护我们的家园，我们的家园一定会非常漂亮。
我是一个勤劳的科学工作者，喜欢在实验室做自己新奇的发明。这不，为了响应保护环境的号召，我新发明的一种多功能环保方便袋又成功问世了。接下来，我就给大家介绍一下。
这种方便袋非常好用，有着漂亮的图案，旁边还有两个小包包，可以放手纸、小水杯或钱包。它还防偷呢!每当你拉开拉链时，它会自动确定你的气味，看看你是不是小偷、陌生人。真是既精美又方便呀!
这种方便袋还是你居家购物、旅游的必备用品。只要把物品放在购物袋里，它会自动缩小或放大，方便你购物。如果物品太重的话，它会自动将物品体积缩小，减去你的负担。这样你就可以随心所欲地购买自己心仪的物品了。
这种方便袋还能自动帮你归类物品。如果你在超市购买了自己喜欢吃的食品，它就会快速帮你分配到食品类。当然了，如果你需要日用品，它也会帮你分到另外一层日用品类。多方便呀!
这种方便袋还是多功能呢!如果你是上班族，它还能当提包使用，方便你放资料、文件、化妆品……如果你是学生，它也能当书包使用，可以放课本、作业、文具……真实用呀!
怎么样?像这种既实用又漂亮的环保方便袋大家珍惜还来不及呢，谁又会舍得到处丢弃呢?我相信未来的我们如果人人都能拥有了这样的环保方便袋，我们的阳光一定会更灿烂，空气一定会更清新，花草一定会更美丽，生活也会更幸福!使用环保方便袋，让我们一起来为环保事业做贡献吧!
——初中环保作文 (菁华5篇)
随着科技的发展进步，人类对自然的影响逐渐变大，在依旧如昔的阳光下，走进沛城的大门几多大志与梦想，几多理解与抱负，在风和日丽的天空中尽情地驰骋与翱翔,让我们挺起胸膛，用劳动的果实证实自己搏击包裹的人生！如今，环境问题日益突出,因为环境的破坏而导致大量生命的消失。看到这样的情形，我们人类应采取环保措施，为我们的地球创造一个温暖舒适和谐的大家庭；我们珍视生命，敬畏生命，我们应从保护我们的生存环境做起。
“当晨风轻拂黎明，当城市正在梦中，披星戴月走来了我们环卫工人，默默无闻的开始了一天的劳动。”看到环卫工人不辞辛苦的劳动，为城市增光添彩，我们感到非常敬佩！他让我们远离环境的污染,坐拥一个干净,卫生,美丽的城市.我们感谢他们,更要以他们为榜样,从自己做起,干好身边的每一件小事,为这个城市尽微薄之力. 虽然领导们对于环境问题的解决采取了各种方式，在公园，马路边，广场，以及人际交往众多的地方都放着垃圾箱。可是仍有一些人不自觉。
我们的世界那么大不可能都要在每一个角角落落都放些垃圾箱吧！这就要靠人类的自觉意识和严格要求了，那些为了自己方便而随地吐痰，乱丢垃圾的人，是否想过这个未来将面临怎样的事情发生呢！电视上、书本上都讲到“人类最后一滴水，将是人类的眼泪”这说明了我们要保护环境，不要随便丢垃圾（废电池、铁盒子尤其），乱吐痰,讲脏话,捕杀自然界生物。曾经有一个劳动工人，用自己的实际行动告诉大家：要把洒落在地上的碎片，废旧电池、果皮捡起,以为这也是一种责任的链接。要知道环境对人类的重要性.试想如果人人不乱丢垃圾，那将会为国家节省多少人力,物力啊!沛城是我家，环境靠大家。城市的清洁离不开全体人民的意识。在大家庭中，只有城市美丽，我们的生活才会充满阳光。同时，我们也要努力的坚持着共同建设美好沛城的愿望，从自我做起，带动周边的人；这样，我们“小手拉大手”一起创文明。还有我们也应该响应“不乱贴乱画，不随地吐痰，不破坏公务，管住腿、脚、口"等三管九不的口号，自觉维护公共卫生，做到一个城市的建设者、维护者。
朋友们，为了家园的美好，为了城市的清洁，为了祖国的文明发展，让我们携手共建美好沛城，共创美好的明天呀！
山东，是一个美丽富饶，历史悠久，资源丰富，锦绣壮美，交通便利的省份。有泰山，泰山以他雄伟壮丽的`自然风光和独特丰富文化蕴含，被人们称赞为“中华之魂”，又有“五岳独尊”之誉；“孔孟之乡”等等。有富饶的胜利油田，美丽的天鹅湖，被誉为“东隅屏藩”、“海上桃源”的刘公岛……美丽而富有魅力的山东，就算用无数词藻也描绘不出山东的美丽。*，用美丽来描绘我们的祖国，“美丽*”——诗情画意般的描绘祖国大好河山，有苍茫的草原，雄伟的山峦，碧绿的草地，清澈的河水……然而，在经济快速发展，城市高楼耸立，人们追逐物质生活的时候，大自然给我们敲响了警钟，我们不停的向大自然索取，生态问题日益凸显。
随着人们生活的提高，大量的工厂、每家每户的轿车、都时时刻刻污染着我们美丽的山东。现在，一出家门口，就会呼吸到汽车的尾气。曾经的一条条小溪流，被工业废水所污染，那些原来在水中的“小精灵”无处躲藏。一条条清澈的河水被污染，曾经的新鲜空气被污染，曾经的湛蓝天空被蒙上了一层薄薄得轻纱，一棵棵树木被砍伐，一只只可爱的小动物被杀害。人类为了自己那些小小的利益，不顾一切。人类赖以生存的大自然被破坏。
保护环境，人人有责！保护环境可以从我们身边做起。保护环境只是一些我们生活中简简单单的小事，比如：不随手乱丢垃圾；看到有果皮纸屑，我们可以弯弯腰捡起来；随手关灯关电源，节约用电；少用一次性筷子；节约纸张，节约用水；出门时，提醒家长少开车，低碳出行，等等……
生活在地球上的人类，应该觉醒了。这是属于我们自己的地球，地球仅有一个，他是独一无二的，我们应该好好保护她。
我呼吁，从小事做起，从今天做起，从现在做起保护环境，建设生态山东，描绘美丽齐鲁。
时光飞逝世，一转眼就到了20xx年，我听说家乡——江山的变化很大，就从国外回来。
我背着旅行包迫不及待地登上飞机，心想：家乡啊，我想您了，现在我回来啦！
飞机停在江山机场，我下了飞机，清新甜润地空气迎风飘来，“呀！”家乡变得繁华而又美丽。天空蔚蓝蔚蓝的，路边的小树，叶子绿得油亮亮，显得生机勃勃。
一排排高大的楼房映入眼帘特别壮观，这些房子还有一大特点——冬暖夏凉。纵横交叉的公路上，一辆辆环保太阳能汽车在上面奔驰，这种车没有污染，既环保又安全。
家乡的人们生活条件已经大为改善，傍晚，悠扬的歌声在小区上响起，小区快乐聚会开始了。广场上，大人们聚在一起谈天说地，下棋、健身……孩子们高兴地玩耍、嬉戏……到处充满欢声笑语。
看到这欢乐祥和的景象，我心想：家乡，是谁把您变得如此繁华而美丽呢？噢，一定是家乡勤劳的人们！
秋高气爽，阳光明媚，又是一个休息日到了，我和爸爸妈妈散步来到了大街上。
大街上车水马龙，人来人往。“咦?这漂亮的汽车后面这么成了大花脸？”我问妈妈。还没等妈妈回答，爸爸就告诉了我：“这是因为汽车尾气超标造成的。”看来，这些污染对人们害处可真不小。哈哈！没问题，包在环保机器人身上。
这种环保机器人的外观很普通，它的身体是绿色。每当大街上的汽车尾气达到某种程度的时候，环保机器人就会把这些废气收到它身后一个绿色的罐里，然后从它的身体里生产出对人有益的负离子喷向空中，可以使空气更加清新……当空气质量符合标准时，机器人会在路边巡视或是在草地上捡落叶，因为它的鞋子的底下是一个不会伤害小草的轮子，这样既不会伤害到小草，而且踏过的地方都会干干净净，没有一点痕迹。
环保机器人这么为我们着想，我们真应该谢谢它，我便和机器人聊了起来，在和机器人闲聊中我发觉环保机器人懂得许多环保的知识，我应该向它学*……聊着聊着我就和机器人成了一个好朋友。环保机器人给我们带来了舒畅的环境和清新的空气。连机器人都在帮我们提高环境的质量，我们更应该爱护这美丽的城市。别再扔垃圾了！让我们的城市更加干净，美丽。
环保保护自己初中作文
地球，我们赖以生存的家园，它值得我们去热爱，去爱她蓝色的面颊，爱她绿色的发缕。
曾经我可以和飞蝶玩耍，在郁郁葱葱的树林里，聆听小鸟的鸣唱；曾经我可以登上翠绿的山头，用心去呼吸清风感受花香；曾经我可以在星夜的庇护下倾听万物生长的声音。小溪萦绕于你我之间，青山矗立在你我身边，在微风下层层碧色的波浪将你我的思绪送向远方。这些曾经被你我所拥有，构筑一个童话般美丽的画卷，我们生活在这一样一个美的王国。而如今我们真的只能在童话里才能看到，回想起来他们只存在我们的回忆当中，些许是永远……
曾几何时，人们削秃了青山的秀发，使大自然丧失了曾永恒的青春，人们将罪恶的斧头挥向了那原始居民的家园。一阵喧闹后，一阵大火的焚烧后，一阵听不见的哀嚎后。崎岖瑰丽的大山变成了万亩良田，高楼林立，万栋大厦鳞次栉比。汽车的鸣笛取代了清脆的鸟鸣，呼啸的废气取代了清风。一阵无理的改造后，自然开始躁动。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了生存的依靠，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。人类只不过是一个过客，而自然才是真正的主人，一味地掠夺自然，征服自然，只会咎由自取，使人类濒于困境。洪水、沙尘暴这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，人们开始疯狂的屠杀，象牙。虎爪。犀角，这些动物们生存的依靠却成了人们的奢侈品。自以为高等的人们将冰冷的枪口一次又一次地伸向了同住在地球的朋友，若拥有超高科技的不是人类而是那些动物，我们是否也会成为低微的猎物，是否……
当上帝为我们创造的这一个一个寄居所被我们亲手捣毁时，我们又将何去何从，还是下一个“地球”的寄生虫吗？最后人类将会在自己创造出来的地狱中，伴着魔鬼的尖叫化作一堆白骨。
我们是新世纪的主人是掌控者，现在就让我们以一个大自然公仆的身份减轻人类的罪孽，替我们的先辈还给自然一个清新的面貌，过去无法改变但未来可以选择。阻止这可怕的事情发生，现在就是开始！
——初中环保倡议书优选【五】份
当你走进大自然中，脚落在散发着芬芳气息的泥土上，舒服的感觉便会油然而生。这美丽的、生动的、可爱的大自然，正是我们的家园——地球。
地球，是人类的母亲，是生命的摇篮。但是现在，有许多人做出的事情都对地球不利，比如：乱扔垃圾、浪费水和粮食、乱砍乱伐、乱喷农药等
下面，我倡议：
1、不乱砍树木。现在有许多人都把树木砍了盖房子、补家具，鸟儿们没有自己的家，都飞走了。如果没有树木，沙尘暴就会一直在你身边转悠；
2、不乱焚烧化学品。每次经过郊区，都会闻到一些刺鼻的化学品燃烧的气味，湾里的小商人焚烧电缆。走进沙滩，看见工厂的'废料大股大股的流进海里。那些气味真得是难闻死了！每次都让我喘不过气；
3、不往河里到垃圾。现在，有许多人都不自觉，吃完东西直接往河里扔，有些饭店把一些剩菜剩饭往河里倒；
4、不往绿化带里扔垃圾。我站在大道绿化带的小路上，多么舒适啊！当我正陶醉在这一美好环境时，忽然发现了一片撒满纸屑的绿化带真和这“美好”有些不协调。这时候，一位中年男子走过来，手里拿着一个塑料瓶子，走过绿化带连看也不看就是一扔，可怜的绿化带又增添了一份“负担”。不久，又有一个白白胖胖的小男孩经过，也随手把一个食品袋扔在上面。看到这个场面，我不禁低头叹息了。
哎……你们知道么？就在70年以后，我们的地球将会面临着十大危机，这些危机有多么可怕你们想过吗？像火山爆发、病毒流行、进化时钟、气候变化、宇宙射线、地球被黑洞吞没……但是，也不能说地球必死无疑了，如果我们从我做起、从社会做起，保护地球，保护地球的生态*衡、自然资源……也许还可以有挽救的机会。同学们！我大声的呼吁你们：让我们一起保护我们共同的家园——地球吧！
在我们生活中，一个小小的行为都可能留下永久令人痛心的踪迹。看看走廊白色围墙上跳动的足迹音符，看看绿色草地上悠闲躺着的废纸果皮，再看看身着厚厚灰尘的宣传栏。相信每一位同学都不会目视校园环境被污染而无动于衷。自然万物的生长需要雨露的滋养，校园美好环境的存在需要每个人的维持。我们的生活环境归根到底是靠大家，与每个人的心态、生活*惯紧紧联系在一起。因此，初三（10）班向全校师生倡议：
1、以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。
2、以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。
3、以节粮为荣——爱惜粮食，让节俭美德代代传。
4、珍惜纸张——参加植树造林，保护森林资源。
5、养成好*惯——不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
6、少用一次性制品——节约能源，维护环境整洁。
7、爱护一草一木——做绿色使者，保持空气清新。
8、做动物的朋友——善待生命，与万物共存。
9、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风——奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会，促进社会进步。
同学们，让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧！从身边小事做起，养成文明*惯，完善自身修养，营造健康舒适的学*环境，展现魏中学子良好的精神风貌。“校园文明，我文明；校园美丽，我美丽”。让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在学*中延续！来吧！让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧！！！
亲爱的同学们：
老师，是人类灵魂的工程师，是“传道、授业、解惑”者，他们给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
我们的课堂是大学教学活动的重要环节，也是知识传播的重要场所，文明活泼的课堂秩序有利于大家的共同交流和进步，是大家共同的期盼。老师辛勤的工作是值得我们学生的尊重和赞扬的，他们付出了巨大的心血。但是，在现实中，我们的课堂还存在很多不和谐的现象。
为进一步加强学风建设、强化课堂纪律，增强学生自主学*的积极性，营造浓厚的学*氛围，尊重老师的授课，仁济学院医学一系向全体同学郑重倡议：
1、无条件尊重老师，上课期间不吃早饭，零食，通讯工具调成静音或震动，不影响教学秩序。
2、集中精力听课，不打瞌睡，不交头接耳，不玩手机，课堂上与老师积极互动。
3、上课不迟到、不早退，如有请假情况，积极向老师反映。
4、课前为老师打开投影、电脑，让老师能够马上投入教学过程中。
5、上课期间不拍照（老师允许的`情况下可拍），课后经老师允许后才拷贝课件。
6、等老师宣布下课后才能起身离开教室，当老师有略微的拖堂时，耐心等待老师讲完后才可起身整理。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这些看起来很小的事情，正在影响着我们的形象和个人素质，危及着教学效果和质量，甚至危害到我们的学风。让我们共同行动起来，向不文明举止宣战，共同参加“文明课堂行动”，积极配合老师的教学工作，尊重老师的劳动成果。“行胜于言”，请同学们积极配合老师课堂教学，在老师的监督下，努力进取，共同创造良好的课堂氛围！
同学们：
我们都知道现在的地球，是我们赖以生存的家园。可它如今正遭受着巨大的磨难，大量的土地被非法占用，大片的森林被砍伐，无数江河湖海被污染，天空不在明亮，空气不再新鲜。
先不说大地方，我家乡的一条小河，以前它清澈见底，无数鱼虾在河里嘻戏，人们在河里洗衣服，钓鱼，游泳，现在河水浑浊不清，小鱼小虾也不见了，别说在河里游泳了，就是在河边站你就站不了几分钟，因为那里臭气熏天。现在已有很多大江大河被污染，人们都希望我们赖以生存的地方青山不老，绿水常青，与日月同辉，作为一名中国公民我给大家提一些建议：
1、保护和珍惜身边的没一点资源，看到他们浪费资源应去阻止他们，并向他们介绍珍惜资源的好处，让他们也做一个好公民。
2、不乱砍伐树木，多植树，经常组织并参加与保护环境有关的活动。
3、不捉鸟类和那些对人类有益的昆虫。
4、尽量减少空气污染，出门尽量不开车，买东西自己提前准备好能多次用的袋子，减少塑料袋的使用，保持低碳生活，我十分相信如果大家能携起手来做到这些，相信我们赖以生存的地球一定会生机勃勃，充满欢声笑语。
方寸绿地,滋润人心.舒适温馨的环境能驱散我们工作、生活中的疲劳,净化我们的心灵,也能唤起我们对家园的热爱.大桥李村是我们共同的家园,创建整洁、有序、优美的人居环境是我们共同的心愿,环境卫生直接关系着大家的起居生活,直接体现着村庄的文明程度.我们居住在大桥李村,我们有责任和义务以实际行动讲卫生,爱环境,治脏乱,共同将大桥李村建设成整洁、靓丽、园林式的和谐文明村庄.在此,谨向全体村民和外来人员发出如下倡议:
一、 自觉维护村庄卫生整洁,请不要乱贴乱画,不乱倒垃圾、污物,不高空抛物.请打开垃圾桶将垃圾袋丢入桶内.
养成良好的卫生*惯,请不要随地吐痰,便溺、乱扔果皮纸屑,烟头等废弃物.
维持道路畅通,不要在道路上占道经营,不要在房前屋侧堆放杂物
培养良好的道德风尚,不要破坏公共设施,爱护村内的一草一木,不摘取枝叶花木或在公共绿地内抛洒废物.
五、 自觉摒弃不文明、不卫生行为,养宠物的人员要及时清理宠物粪便,拴好犬链.
六、维护村内良好秩序,车辆停放请在指定区域内停靠整齐.
点点滴滴将汇聚成坚固的防线,众志成城将营造更加美丽的家园.我们每一个人都希望大桥李村的天更蓝、水更清、花更娇、叶更翠.让我们立即行动起来,共同参与整治环境卫生工作,躬亲示范、感染他人,为构建和谐社会做出自己应有的贡献.
请您把大桥李当成自己的家精心呵护吧!
大桥李村党支部
大桥李村村委会
二�一二年九月二日
初中环保倡议书 [篇2]
当你走进大自然中，脚落在散发着芬芳气息的泥土上，舒服的感觉便会油然而生。这美丽的、生动的、可爱的大自然，正是我们的家园――地球。 地球，是人类的母亲，是生命的摇篮。但是现在，有许多人做出的事情都对地球不利，比如：乱扔垃圾、浪费水和粮食、乱砍乱伐、乱喷农药等
下面，我倡议：
1、不乱砍树木。现在有许多人都把树木砍了盖房子、补家具，鸟儿们没有自己的家，都飞走了。如果没有树木，沙尘暴就会一直在你身边转悠；
2、不乱焚烧化学品。每次经过郊区，都会闻到一些刺鼻的化学品燃烧的气味，湾里的小商人焚烧电缆。走进沙滩，看见工厂的废料大股大股的流进海里。那些气味真得是难闻死了！每次都让我喘不过气；
3、不往河里到垃圾。现在，有许多人都不自觉，吃完东西直接往河里扔，有些饭店把一些剩菜剩饭往河里倒；
4、不往绿化带里扔垃圾。我站在大道绿化带的小路上，多么舒适啊！当我正陶醉在这一美好环境时，忽然发现了一片撒满纸屑的绿化带真和这“美好”有些不协调。这时候，一位中年男子走过来，手里拿着一个塑料瓶子，走过绿化带连看也不看就是一扔，可怜的绿化带又增添了一份“负担”。不久，又有一个白白胖胖的小男孩经过，也随手把一个食品袋扔在上面。看到这个场面，我不禁低头叹息了。
哎你们知道么？就在70年以后，我们的地球将会面临着十大危机，这些危机有多么可怕你们想过吗？像火山爆发、病毒流行、进化时钟、气候变化、宇宙射线、地球被黑洞吞没但是，也不能说地球必死无疑了，如果我们从我做起、从社会做起，保护地球，保护地球的生态*衡、自然资源也许还可以有挽救的机会。同学们！我大声的呼吁你们：让我们一起保护我们共同的家园――地球吧！
初中环保倡议书 [篇3]
亲爱的同学们：
你们好！
第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊！而今，话语不在耳畔回响，再看我们可爱的家园现在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……面对满目苍荑，面对肆虐的沙暴，怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感，我们不禁要问：这还是我们赖以生存的美丽星球--地球吗？绿色地球是我们人类生存的先决条件，两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑，人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。今天我们世纪小学的全体师生在环卫局的`帮助下，组织开展：过滤垃圾，绿化生活环保教育主题活动，通过垃圾分类，回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动。用自己的行动来改善我们的生态环境。“一枝独放不是春，万花齐放春满园”，今天全校少先队员与广大关心生存环境的人们共同倡议：
倡导从我做起、从身边的小事做起，不乱吐、乱丢、乱刻画，人人献上一片情，栽下一棵绿化树，人人节约一滴水，使用无磷洗涤用品，拒绝使用一次性卫生筷、塑料袋、泡沫饭盒、禁止“白色污染”，生活垃圾分类收集放置，拒绝食用野生动物，提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的生态时装，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的“绿色食品”，使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，回收废旧电池，将这些有害垃圾集中起来请专业人员进行处理，盛装物品使用“绿色包装”，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化，积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强“人类只有一个地球”的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为，配合社区传播保护环境知识，每年利用各种节日广泛宣传保护环境的重要意义，努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美好，舒适。
为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们立即行动起来吧！消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，我们渴望太阳升起的每一天，天总是蓝蓝的，地总是绿绿的，空气总是清新的……请各级**、社会各界支持我们的行动，救救地球，把蓝天、碧水、清新空气留给我们，让我们世世代代健康生存下去！
同学们！让我们手拉手，积极参与到“过滤垃圾，绿化生活”环保活动中来吧，保护我们赖以生存的美丽星球，保护环境、受益你我，请您给环境多一些关爱！让我们的地球永葆生机！
——初中环保演讲稿 (菁华9篇)
倡导环保演讲稿――对自然的承诺
200万年前，地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后，人――这种不*凡的生命诞生了。他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球，地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始，也是噩梦的开始。因为人类对自然无止境的索取，使我们以前温柔、慈祥的地球母亲变得暴虐无常。历经无数次沧海桑田，斗转星移，她的美丽变成了以前，取而代之的是苍老肮脏和面目全非。
无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的礼貌将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。
当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所代替，当无忧地在蔚蓝的`天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的悲伤，臭氧层的叹息。
保护环境的演讲稿5篇保护环境的演讲稿5篇
想念，是我们在大自然那里学会了的最纯洁的想念，但是为什么我们要把它变成对绿色永远的想念呢?难道说真的只能用照相机纪录自然，可怜可悲照片留给下一代回味吗?难道真的要等森林绿地都已成为纪录片，闻不到绿意盎然，只享受到乌烟瘴气时才懂得觉悟?
也许有人会说我只在这高谈阔论，也许有人会说环保离我们很远，那我们先来一个式子：“大自然――绿色――环保――人――你自我”看完后，你还会觉得它远吗?大自然就在我们周围，绿色就在我们身边，环保就在我们的心中，脑中，手中，行动中。我们不能说我们能为环保做什么，但最起码你开始在认识它，开始在感受我们的大自然，只为着我们共同的理念。
同学们，赶快醒来吧，为了我们共同的家园和他长久的完美未来，从此刻做起，从我做起，勇敢地站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，改造大自然。立志把我们的社会，我们的家园和校园建设的更加美丽。
同学们，老师们：
大家好。我是来自初二五班的xx，很荣幸能成为XX市红领巾理事会的一员。今天我站在这里想和大家一起谈谈如何做到“低碳出行，环保生活”。
首先，“低碳出行”和同学们每天来学校的方式有着密切的联系。我住的离学校很*，每天自己走到学校也只有15分钟左右。每次来到学校都会在路边看到一排排的车辆来来走走，看着车排出的二氧化碳渐渐充斥着整个天空，我发现大家已经把环保看的和空气一样*淡无奇了。
你们知道吗，随着XX市每年以15%的汽车量增加，越来越多的参天古树被无情的砍伐，铺*道路。20世纪，南京人最骄傲的是什么？是南京的树。在孙中山先生灵柩经过的码头，一条条道路种上了从苏杭精选的英国梧桐和雪松，几十年过后，东郊大道上的树已经长到20多米高，一到夏天，那一排排壮观的树在星星点点的阳光的陪伴下格外耀眼，火炉南京一点也不热，人们骑着单车穿梭在这美丽的绿色隧道中。而现在，XX市原有的一万多棵大树已被砍掉三千多棵，而*又声称要从外省引来七千多棵。试想，随着科技的发达，想要再种上七千多棵树，到底是不是“戏言”呢，至少这是一个难题。因为这三千多棵树的死去，不少百姓与学者纷纷提出*，甚至还有的老人为了这些带给他们凉爽与绿色的树暗暗落泪。同学们，当你们经过一排排高楼大厦，发现市中心姿态万千的古树大都已荡然无存的时候，难道就没有一点点感叹，甚至一点点失落吗？当你们在为了堵车而愤怒的时候，又有没有真正的想过这样的原因或者是带来的后果呢？
同学们，不要因为懒惰而让父母开车送你上学校，其实你可以自己走来，坐公交车来，坐地铁来啊，现在XX市的地铁线路正在扩张维修，我们的生活难道不能更环保吗？也许你们会对小吃街的一排排美食垂涎欲滴，可是你们一定要用一次性的塑料盒，一次性的袋子吗？你们去超市的时候不能多一点环保意识带上布袋去装一大包的物品吗？环保不只是一种承诺，一种好听的话语，从一点一滴，从一个不经意间弯腰拾起垃圾的动作中，在一个废物利用、垃圾分类的身影中，环保才有了意义。这周六在金鹰有一个义卖活动，大家都可以去当小小志愿者，将你们没用的东西稍稍装饰一下，不就是富有创意的艺术品吗？
同学们，如果你们是优秀的少先队员或是*，请加入环保的团队，我们一起为XX市的绿色贡献自己的`力量，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我**下发言的题目是《知否知否，保护环境我们齐动手》。
我首先给大家讲一则小故事。一家媒体曾以“环保”为主题，举办征文比赛。参赛稿件纷至沓来，很多人都对如何保护环境提出了真知灼见。然而，最终的获胜者却是一名普通的学生。他提交的只是一篇再*常不过的文章，可是他究竟是如何脱颖而出的呢？面对众人的质问和猜疑，评委取出那份薄薄的参赛作品，说道：“他的文章也许不是最优秀的，但他却是唯一将文章写在稿纸正反面的。如果大家都像他一样节约用纸，那么，我们挽救的将是一棵棵参天大树。在众多环保妙招面前，只有他身体力行，真正做到了环保！”
的确，在“做到”面前，任何华丽的辞藻都变得黯然失色。保护环境、爱护树木，不需要太多的口号，它需要的是切实的行动，是一个个“做到”。然而，很多时候，我们却没有“做到”。一棵棵参天大树在刺耳的电锯声中应声倒下，原本郁郁葱葱的树木只剩下光秃秃的树桩。在一些人看来，森林只能提供木材，别无它用。其实，森林的作用不可小觑。我国提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，其中就有一项重要的内容“绿色发展理念”。保护生态环境“我们既要绿水青山，也要金山银山。共同建设美丽的校园。
当我们置身于大自然，看见潺潺的溪水、叮咚的泉水、静谧的湖水，是不是感到心旷神怡、万般美好？是不是也会发出“一滴水究竟有多大的能量”的感叹？一滴水，能滋润麦田，结出粮食；一滴水，能缓解干渴，制造神奇；一滴水，能折射阳光，创造美丽，“生命的源泉”“工业的血液”“城市的命脉”，这些都是人们赋予水的赞美。
同学们，在今天的“升旗台”上，我还要为大家展示水利部发布的主题宣传画。它们紧扣本周五“世界水日”的宣传主题。
同学们，既然森林以及水滴对我们如此重要，我们又能为它们做些什么呢？
下面，我代表学校大队部向全体同学提出以下倡议：
1、不随地乱扔果皮纸屑，将垃圾带到指定位置。
2、不随意践踏攀折花草树木，做文明的观赏者。
3、节约用水，像保护眼睛一样保护水资源。
4、将绿色带进教室、带进校园、带进家庭，让我们身旁处处充满春天的气息。
今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！保护校园环境，人人有责！同学们，保护环境让我们齐动手！
我的发言结束，谢谢大家！
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
自然是什么？人们往往会告诉我，自然是一花一草，一木一石，一山一水……自然是清晨树间小鸟的一声鸣叫，自然是太阳射过树叶的一斑阳光，自然是郊外一缕新鲜的空气，自然是淙淙的泉水不断流向远方。
难道说，自然只是环境自然这一小部分吗？答案当然是否定的`，在现代社会中，人们对自然的要求往往不仅仅控制在环境自然中，而是对自然有了新的认识与要求。
现代社会中的自然，已经是一个人做事、讲话或事情发展的一种状态，只有这种状态把握的好了，我们才会在将来的工作岗位上站稳脚跟。
*有句话叫“顺其自然”，我们所倡导、所要求的事物也是如此，按自己本来的、本所固有的发展方式而发展下来，而不是在无限多的外力促进下，在无数的要求之下，被迫形成的。
在过去的社会里，人与人之间相处无疑是十分自然的，人们之间相互关心帮助，无论是贞观之治，康乾盛世还是**后的社会主义改造时期都是如此，人与人以诚相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才会有“远亲不如*邻”等等话语流传下来。
但随着社会不断地发展、进步，人们的价值观似乎起了变化，不能否认，有一部分人已经成为了“拜金主义者”，这样，他们就可以丢弃人性上的自然，而去无休止地为自己牟取钱财，因为在他们眼中，金钱是至高无上的。
这一点，我们年轻人可能不太能明白，但上年纪的人往往就会问，为什么现代人与人之间相处得如此浮华，并没有实质的东西？为什么人与人之间是那么虚伪？为什么一个人总是像在防着其他的人。
这些也并不难发现，过去人们为什么可以晚上不锁门就出去散步，而现在锁点越多的防盗门却成了越紧销的商品？为什么过去邻里行人之间一人有难其他人会自然而然地帮助，但现在街上有人处于困难之中时，其他的路人呢？麻木了吗？
这一切的一切就是因为人们之间已经失去了已往的自然，私心反而变得愈来愈重的原因。
做为新一代的中学生，我们难道也希望上文中的情况出现在我们这一代人身上吗？不，我们不要。所以我们应当——回归自然，回归人与人之间固有的品行，真诚、善良、无私。这样我们就会拥有一个美好的明天。
老师们，同学们大家好。我是八年级12班的胡子乔。我演讲的题目是：保护环境，从我做起。
为了响应*切实改善人居环境、容貌秩序和发展环境，开展“城乡环境综合治理”活动的号召，我校积极参与建设清洁、整齐、优美的校园环境。我们也应当加入到这个活动中去。因为没有什么可以比在干净、舒适的环境中学*更令人愉快。
为美化我们的校园环境，我们应从小事做起，从自己不乱扔垃圾到制止别人的不文明行为，就是一个循序渐进的过程，我们应在自己做事的同时，为他人着想。学校是大家共同的家，同学们都要在这里度过人生中最灿烂的三年，我相信没人愿意待在堆满垃圾的教室里学*，行走在放满单车的过道。但在我们校园内仍能看到有一步之遥的垃圾桶边有纸屑，在厕所门口的瓷砖上有乱涂乱画的笔迹，在校门外有乱停乱放的自行车。每当放学的时候，总能看见同学们兴高采烈的奔向校外销售小食品的摊点，且不谈当时那混乱的场景是多么影响市容市貌，就说大家离开后那满地的狼藉，就足令我们深思。请同学们想想，有多少人担心过食品是否卫生、安全，又有多少人随手将废弃物扔进了垃圾桶？
“一屋不扫，何以扫天下”，我们作为祖国未来的建设者，更应该从小事做起，从自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行车有序的放进车棚、有序的上下楼梯、擦掉墙上涂鸦、放学后不去购买无证摊点的食品……
同学们，就让我们从现在起检视自己的不文明行为，培养良好的文明素养、卫生*惯，用自己的一份努力使我们的城市更加干净、美好。
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx学校xx班的xx，今天我演讲的题目是《低碳环保，从我做起》！众所周知，《xx》的场景绝非无中生有，在地球家园的美丽倩影渐行渐远之际，倡导“低碳环保生活”刻不容缓！那什么是低碳环保生活呢？低碳环保生活就是减少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低开支的节能减排生活方式。
勿庸置疑，“低碳环保生活”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳环保生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。那怎样才算低碳环保生活呢？今天，就让我们从小事说起吧！
一、节约一张纸
在场的同学，我相信大家都离不开纸，而且很多同学的草稿纸应该堆成小山头了！知道吗，我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树、100立方米水，如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水，54000棵大树将化为乌有。因此，节约用纸有利于节约能源和保护树木，有利于减少温室气体的排放，有利于保护我们的生态环境。在此，我提倡大家积极回收废纸、不撕作业本，尽量使用双面草稿纸，努力减少纸张消耗。节约一张纸，保护一片林！
二、节约一度电
同学们，家中的电器应该不少吧！而且很多电器随时都处于待机状态吧！电器设备在待机状态下耗电一般为其开机功率的10%左右，家里的电视、空调、音响、电脑、微波炉、饮水机、电热水器等的待机能耗加在一起，相当于开一只30至50瓦的长明灯，照此推算，一户普通人家一年因待机而消耗的能源折合人民币*60元，xx市100多万户居民家庭每年要为待机能耗支付约1亿元。反之，从我做起，取缔无谓的浪费，节约一度电，惠及千万人。
三、节约一升油
同学们，在车水马龙的街头，当一股股蓝色的烟气从一辆辆机动车尾部喷出时；当一阵阵气味怪异，令人头昏、恶心的尾气向我们袭来时，你是否以为躲在自家车子里捏着鼻子就能幸免，就能身体健康？告诉你，生活在城市里，谁也无法全身而退！xx国的研究报告称，与交通事故遇难者相比，xx国每年死于空气污染的人要多出10倍。
节约一升油，减少我们对机动车的依赖，减少我们对空气的污染，*距离出行尽可能使用自行车或者步行，让我们人人都来做公交族，个个争当自行车骑手！节约一升油，净化一片天！
四、分类一袋垃圾
众所周知，我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我们更应是垃圾公害的治理者，我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。我们的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分类处理，或浪费资源或“遗臭万年”；反之，分类清运和回收，使之重新变成资源。只需我们的举手之劳，就能创造一个无垃圾的社会，一个使资源循环再生的社会。分类一袋垃圾，创造再生传奇。
同学们，低碳环保生活并不是我们多喊几句口号就可以实现的，它需要我们真正的从实际生活中去改善，去实践；让我们共同携手，从节约一张纸、节约一度电，节约一升油，
分类一袋垃圾做起；让我们从身边的小事一点一滴做起，为保护美好的家园而努力！谢谢大家！
我作为一名小学生，我们首先要担当起保护我们身边的环境，爱护所有的动物，维持我们地球的生态*衡。
就从我们身边小动物说起!人们为了赚一点点利益，而去捕杀那些蛇。蛇一年可以吃掉许多田鼠，是保护庄稼的守护神。而贪财的人们却放肆的捕捉它们。如果把蛇捕灭绝了，那么那些田鼠不就更大胆地去伤害庄稼，收获不到粮食，那我们吃什么呀!贪心的人们呀!是时侯清醒了，不要再捕杀这些蛇了!
我去红山动物园玩。看到一种动物，叫狮虎兽。狮虎兽身长*两米左右，体重四百多公斤，是雄狮子和雌老虎所生出的。生命年为20至25岁左右，它主食有：羊，猪，牛，马，鹿等大型食草动物。由于人类疯狂的捕杀，狮虎兽在全国仅剩200余只。已被国家列为一级保护动物。所以，我劝告那些捕杀动物的人说：“快点住手吧，这些稀有动物就要灭绝了，一旦灭种，那些大型食草动物就会大量繁殖，就会把一片片森林啃成沙漠，让我们一起行动的吧!并在每一座山入口立下一个牌子上写道：请不要捕杀这些动物。保持动物的数量吧。‘’这样，那些有良知的人就不会捕杀动物，动物也就会*安的活下去!
我们跟要保护身边的环境，保护环境，人人有责，身边的一花一草一木都值得我们去保护它，不要践踏它，有些人为了少走几步，就直接从花草上踏过去。那也是生命，它们在帮助人们吸收二氧化碳，释放养气呢!就多走几步绕过去吧!还有那些放肆砍伐树木的人使一片片森林消失在人类的眼前，是很多小动物没有了家。大家请想想，如果没有花草树木会怎样呢?那我们地球将来是怎样的呢?如果没有花草树木，谁来抵挡沙尘暴，洪水?谁来吸收二氧化碳?谁来释放氧气呢?这样我们人类还能生存下去吗?那么我们的地球将会是什么样子?如果地球上有花草树木，那沙尘暴，洪水对人类就构不成威胁。
大家赶紧行动吧!为了人类，为了动物，更为了我们的地球，让我们一起来保护我们的环境，动物吧!让我们一起行动起来吧!
各位同学：
大家好！
寒冷的冬天终于过去了，温暖的春天已经到来！同学们都换上了轻薄、鲜艳的单衣啦。我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。可是，同学们，你们注意到了吗？杨树、柳树、冬青、小草、小花，它们也不甘示弱啊，纷纷露出新芽，抽出新叶，绽出一片新绿在我们眼前，看，我们的校园更美啦！
美的环境给人以美的享受，美的环境让人心旷神怡，在美的环境里读书、学*，效果更好，效率更高。所以，我提议：
1、保护每一个嫩芽，让它安全的成长为一片绿叶。
2、保护每一根绿枝，让它在春风中展示自己的魅力、
3、保护每一棵树，让它继续用自己的绿色装点我们的校园。
4、保护每一朵花，让它的芬芳鲜艳为我们带来更美的生活。
5、保护每一只被吸引而来的小鸟、小虫，让它们也加入到我们快乐的校园生活中来。
总之，保护环境，是我们每一个人的责任！我相信，我们的同学美、心灵美，我们的环境就更美！
谢谢大家！
各位老师，同学们：
早上好!
不知不觉，我们大荣小学已经有了新面貌了，花坛里有了新的树苗，也有了含苞待放的花朵。不知道你们感觉如何呢?我们的校园是不是更美了?既然变得更美了，那同学们的环保意识是不是更强了呢?
每天，我们会看到许多同学在校园里各个角落认认真真地打扫卫生，有时也会看到一些同学在操场上捡拾果皮纸屑，正是同学们用自己双手的辛勤劳动，才能创造和爱护我们优美的校园环境。在这里，老师不得不夸奖一个人，那就是六(1)班的张如意同学，上周三，老师亲眼看到他远远地跑向一张纸片，很认真地捡起来仍进了垃圾桶。
然而，我们也经常看到一些我们不愿意看到，屡禁不止的情景：操场上，楼梯上，走廊上有纸屑，食品袋，尤其是现在跟新面貌很不相称的，在花坛里居然也出现了纸屑，甚至有踩踏的痕迹!这些不是给我们美丽的校园环境抹黑吗?你们每天穿得干干净净来到学校，难道你们愿意生活在一起风，垃圾就满天飞的校园里面吗?这些又都是哪些人造成的呢?
我们应该怎么办呢?
同学们，你们是21世纪的主人，应该是文明的人。现在你可以做的是：多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不穿越花坛，践踏绿地。无论是在教室中，走廊里，操场上，无论是在自己的责任区里，还是别人的责任区上，只要看见了垃圾，我们都应该弯下腰，把它捡起来扔进垃圾筒。即使捡这一次垃圾会弄脏你的手，但你难道就没有想过：你用你一个人的脏却换来了整个校园的美丽，这不是一次很有意义的事吗?我相信，我们大荣小学的每一位同学都是爱美之人，都有爱美之心，我们大荣小学的每一位同学都能当爱护环境的小卫士。
同学们，让我们齐心协力，从我做起，从小做起，从身边做起，从今天做起，不乱扔，随手捡，用我们的实际行动打扮我们大荣的美丽新校园吧!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
地球是迄今为止人类所知道的宇宙中可以承载人类生命的星球。人类在了球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。
人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，20xx万公顷森林在消失，*均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使用权地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋*面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题。
同学们，保护环境十分重要。如果在发展经济的过程中不注意环境保护，就要受到大自然的报复。不仅损害我们这一代，还要遗害子孙万代！
我国正在以经济建设为中心建设有*特色的社会主义。在实现现代化的过程中，*十分重视环保工作，把保护环境列为一项基本国策。仅19xx年颁布的《环境法》，对环保工作就有100多项法规，保护环境正成为我国人民的自觉行动。
同学们，我们是地球的主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起：爱护花草树木，爱护鸟类和其他小动物等等。通过我们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。
——初中环保的作文600字：环保小卫士 (菁华3篇)
今天一大早，有几朵乌云飘在天空，看起来马上就要下雨了，但是我不能不遵守我和我的好朋友去采访物业的约定。最后，我还是迈着坚定的步伐去找我的好朋友伍俊熙了。
到了约定的地点，我们冒着小雨去物业公司做访问。一进门，我们看到几个工作人员，于是我们先向他们问好，自我介绍，经过他们的同意后，我们开始了我们关于垃圾分类及环境保卫的访问了。我问：“请问现在小区的环境有什么变化呢？”答：“比以前干净一些了，但是还是有各方面的污染存在。”我们又问：“请问危险垃圾最后会运到哪里呢？”答：“首先会先运去垃圾站，然后由垃圾站的工作人员再进行分类处理，有的填埋，有的经过技术处理。”
接下来还有两个问题我们没有得到满意的答案，于是我们向他们道谢告别了。
我和好朋友商量，要去访问谁呢？才能完成“环保小卫士”的访问呢？很快，我们同时想到了一个人，那就是我们学校最有权威回答这个问题的万师傅啦。
到了校园，我们向他问好。经过同意后，我们开始访问：“请问校园的可回收垃圾最后会运到哪里？”万叔叔回答说：“会运到废品回收站，由回收站的工作人员分类，再送去相对应的厂家”。我们继续问道：“您觉得现在的校园环境怎样？”“干净多了，你看那香樟树，现在又高又大，郁郁葱葱，花草树木都复苏了，到处洋溢着春天的气息。小朋友们也越来越懂礼貌，越来越爱护环境卫生了。整个校园，生机勃勃。”
访问结束了，我很开心，心想：有了这些垃圾的处理方式，我们的校园，我们的城市，我们的国家，一定会越来越干净，越来越美丽！
说起环保，顾名思义，就是环境保护的意思。
如果问如何环保，人们会滔滔不绝地说上半天，可光纸上谈兵是远远不够的，要采取一些措施才行，比如：多参加一些植树造林的活动，假日和家长一起去湖边草坪上拣纸，用竹竿打捞出乎重的脏物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱到垃圾，不向河中倒农药或扔农药瓶等。
随着人口的不断增长，环境承受的压力越来越大，已经引起世界各国的关注。纷纷采取环保措施：把垃圾分类存放，分类处理；限制机动车尾气排放；植树造林；还有人散发传单，向人们宣传环保知识；还把6月5日定为世界环境日。
可见，人们的环保意识还是有的，大多数人还是崇尚环保的。有一次，我们大院全体安装太阳能，包装材料被安装人员从楼顶扔了下来，掉在草坪上，好像是下雪一样。我立即从家中找了一个大X袋，走到草坪上一块一块的拣起来。功夫不负有心人，花了2个多小时，拣了三X袋。里面有雪糕纸、方便面袋、塑料泡沫、塑料袋等。这时来了两个打工的，说："小朋友，你是来这儿打工的？"我笑笑说："不，我是住在这儿的。""那你为什么来捡破烂？""保护环境吗！这是每个公民应尽的义务。"那两个叔叔听了，赞不绝口，说："小小年纪，如此自觉，长大一定能有出息。""谢谢您的夸奖！"我高兴地跑了，心里美滋滋的。
其实，做好环保也不难，在公共场合看见有废纸，你把它拣起来放在垃圾箱里，你就为环保做了贡献；你多植几棵树，也是环保行动……我们少年儿童虽然还小，做不了什么惊天动地的大事，但我们可以做一些力所能及的小事，为保护我们的家园做出自己的贡献。只要我们大家齐心协力，从自我做起，从现在行动，一定能使我们的生存环境得到改善，使我们的子孙后代得以持续发展。
让我们行动起来，争做环保小卫士吧！
今天，我们少先队小组组织了一项保护环境的活动——环保小卫士。队长是童驿尧同学，指导员是刘老师。
一大早，我就催促爸爸妈妈：“起床了，我们约定8:30要到橘子洲头咧。”“保证完成任务！一定按时赶到。”爸爸举起右手，向我敬了一个军礼。
今天的天气可真热啊！太阳公公露出了灿烂的笑脸，好像在考验我们小组的每一位队员。我们小组的成员都准时到达指定地点集合。首先，刘老师对我们的这次活动作了布置。然后，举起右手带领我们大家宣誓：“保护环境，保护我们赖以生存的家园，让我们携起手来，争当环保小卫士！”小队长童驿尧同学号召大家：“城市是我家，环境保护靠大家。现在我们开始行动吧！”
我和孙心怡、童驿尧一起拿着各自准备的塑料袋边走边看，“这里有张废纸。”“这里有个矿泉水瓶。”“那里有根烟头。”我们不时地发现了地上有许许多多的垃圾，然后把它装进我们的垃圾袋。当我们回头看了看走过的地方，我们大家都露出了笑脸。我们不知不觉走到了一座休闲亭，一瞧时间，“哇！都快12点了。大家辛苦了，休息一下吧！”刘老师满脸汗水，笑着对我们说。“来，我们把‘战利品’收到一起。”队长童驿尧发出号令，我们便一起把垃圾整到几个袋子里，然后扔到了垃圾箱中。刘老师望着我们红扑扑的小脸蛋，欣慰地对着大家说：“今天的小队活动到此结束，大家在活动中个个表现都很好。通过这次活动，让大家明白保护环境是每个人的责任！”
爱护环境，人人有责。我作为一名少先队员，应从小事做起，从现在做起，从身边做起。在生活中养成良好的'*惯，节约每一滴水，节省每一度电，拾起地上每一块垃圾，保护我们美丽的家园。
——环保活动策划优选【二十】份
活动名称：“做文明的环保使者”
参加者：小学生、中学生
时间：随时都可以开始
具体方案：
1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。
内容：每个同学积极投入。
一、保持自己书桌的整洁；
二、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画；
三、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所；
四、各班定期（如每周一次）考察环保小知识；
五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。
2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。
内容：先将小使者分组，小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员，由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育，对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等，根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发，并作出书面表达（加日记、调查报告、作文等体裁不限），()参加评比。
3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出，进行评比。节目要突出主题，有意义，争取每人都参加。
4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比，分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”（依各项活动内容而定），以及综合评出表现最佳小组与小使者，分别给予表扬与奖励（如具环保意义小纪念品）；制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。
5、第一轮结束了，“再接再厉”！
（注：活动中可采用宣传画与标语，如有条件可向路人发送关天环保的传单，使活动多彩多姿。）
【设计思路】：
大班的幼儿对小制作十分喜爱，也具备了一定的技能。桌面游戏、课间活动、午饭后……总会看见孩子玩玩做做的身影。一天我看到我们班的几个男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，还美滋滋的炫耀着自己的新衣服。这使我想到：我们不是一直在提倡环保教育吗？这正是一个很好的契机，何不给他们一次机会满足他们爱美的欲望并很好的展示一下自己设计才能呢。为了更好地提高孩子们的制作能力，让他们能自己设计，自己制作，于是设计了本次活动，试着让幼儿体验自己创作的乐趣。
【教材分析】：
《漂亮的环保衣》属于艺术活动中的美术设计课类型，这类课一般要幼儿充分发挥想象、讨论然后进行制作。切忌让幼儿直接模仿，那样就失去了制作的意义。特别是在在技能的传授上我也开拓思路，把孩子们原有的一些*面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。对孩子来说，在技能上也是一次飞跃。《纲要》指出在支持、鼓励幼儿参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高技能和能力。日常生活中我深刻体会到要达到这一要求就必须选择适合幼儿水*和幼儿心理需要的教育活动，使幼儿学*更有价值，更有意义。《漂亮的环保衣》就是在这样的背景下设计的。
【活动目标】：
1、激发幼儿对美工活动的兴趣，发挥想象力和创造性，设计并装饰出自己喜欢的环保衣。
2、感受色彩美及体验美工活动的成功感。
3、通过收集制作等活动，培养幼儿的珍惜物品、节约资源环保意识。
《纲要》指出：儿童是在环境与材料的相互作用中获得发展的，根据其要求特准备如下：
【活动准备】：
1、和幼儿一同收集各种各样塑料袋。
2、制作用的棉纸、皱纹纸、双面胶、剪刀、颜料、毛笔若干。
3、制作好的环保衣多款。
4、环保衣服装秀短片、照相机。
【活动过程】：
1、幼儿欣赏服装秀，感受环保衣服的美，从而萌发制作的意愿。
师：请小朋友仔细观看小短片，你们觉得模特身上的衣服漂亮吗？
哪个小朋友发现这些衣服的小秘密了，它们是用什么做成的？（引导幼儿发现模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。）
小结：原来我们用剩下的塑料袋还可以做成这么漂亮的衣服，小朋友们想不想也来试着做一件用塑料袋子做成的环保衣呢？
（兴趣是孩子最好的老师，用有效的方法引起幼儿的兴趣，让兴趣成为幼儿活动的支撑点。本环节通过欣赏服装秀，让孩子感受用塑料袋做成的衣服的艺术美，同时也发现了一些塑料袋衣服装饰基本方法。激发幼儿制作的兴趣。为后面环节作铺垫。）
2、引导幼儿观察环保衣服的结构、花纹、色彩。（出示已做好的几款衣服）
师：这里也用几件用塑料袋子做成的衣服，我们来看看它们是什么样子的。
（1）看看这几款衣服有什么不一样？（有长袖的、有短袖的、有裙子）
（2）衣服上的花纹是怎么做的？这些花纹和我们*时画的有什么不一样？（有些花纹是立体的）
（3）那衣服的颜色有什么特点呢？
（讨论在于促进幼儿语言和思维的相互作用本环节通过观察讨论更直观的发现装饰塑料袋衣服的方法，使幼儿了解到可以从哪些地方入手进行装饰。）
3、幼儿讨论制作塑料袋衣服的过程。
（1）你觉得应该如何来制作一款塑料袋衣服呢？
将塑料袋倒过来，先在底部中间剪出一个洞，当作领口，然后在两边剪出袖口，再进行创造性装饰。如果长袖还要做出袖子。
（2）怎样作出立体花纹？
（3）做的时候我们应该注意什么呢？
引导选择适合自己大小的袋子，按自己头、胳膊的大小画下来，然后再剪下来。
（通过讨论活动，既给了幼儿充分的思考时间，又发挥了幼儿的思维能力和想象、创造能力，让幼儿对制作环保衣的.过程有了一定的了解，在一问一答中提出今天活动的任务。）
4、交代要求，幼儿操作，教师指导。
（1）在制作过程中，老师要多加引导，鼓励孩子创新。
（2）在装饰过程中原有的一些*面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。
（让幼儿大胆的进行装饰，也在材料上暗示多重装饰方法，同时参与技术上的指导，充分调动孩子的主动性和创造性。）
5、幼儿相互欣赏作品。
（1）幼儿穿上自己做的环保衣服，摆出各种造型，老师用照相机帮其拍下来。
（2）将照片在电视机里展示，并说说你最喜欢哪一款，为什么？
（让幼儿穿上自己制作的衣服，满足了幼儿的展示欲。通过展示幼儿的作品，让幼儿在产生审美情趣的同时也感受到了塑料袋的再利用价值，在无形中增强了幼儿珍惜物品、节约资源的环保意识。）
（3）这么多的漂亮的衣服，该放到哪里去呢？
师：那我们就一起把环保衣服送到商店里去卖吧。
（开发幼儿的创造潜能以及技能的提高，都需要幼儿内在情感的投入。而环境创设是一种潜在的教育因素，能激发幼儿参与活动的兴趣。把幼儿的作品安置在区域环境中，让幼儿身临其境，珍惜孩子们的劳动成果，也有利于激发幼儿以后参与美工活动的兴趣。）
评析：幼儿的作品其实是一种无声的语言，表达着他们内心的独特想法、看法，我们不强调幼儿作品形象的具体性与逼真性，而是通过他们愉快的制作过程表达自己创造性的观点，发展思维、发展语言，体验快乐，促进身心和谐发展。
一、活动背景：
生态环境良好、生活环境优美，是一个地方经济建设的硬件，也是体现当地精神文明建设的价值体现。当今社会，村容整洁也已成为建设社会主义新农村的任务之一。
众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然，而还能幸存下来的对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，今天，湖州职业技术学院的青年志愿者们再次行动起来!尽我们的微薄之力，大力宣传环保的重要性，唤起当代群众的环保意识，争取燃起更多人的激情，保护我们的碧水蓝天。
二、活动主题：
“人人参与环保事业，共同建设美好家园”
三、活动目标：
1.通过组织青年志愿者的活动来改善当地周边环境;
2.通过青年志愿者宣传提高和增强广大群众的环保意识、环保知识;
3.通过众多媒体的宣传让更多的.人加入我们青年志愿者队伍(湖州日报、湖州电视台、校园网等媒介)。
四、活动形式：
以“建设社会主义新农村”为契机，大力促进环保事业。具体活动仪式以整治环境卫生、环保展览、绿色植树等形式。
五、活动时间：
xxxxx
六、活动地点：
xxxxxxxxx
七、活动人员安排：
xxxxxx
八、活动安排：
1.关于环保整治
(1)活动之前与该地方负责人取得联系，协商好活动具体时间、地点，以及展览所需物品等
(2)活动开展前1小时将所有事宜布置妥当，并根据活动具体清楚进行人员调动、分配等。
2.关于环保展览
此次展览组成部分：
(1)前言：介绍此次环保展览的大体内容及意义。
(2)主体：展出有关环保的图片以及资料
(3)环保语录：主要是以我校广大青年志愿者服务者对环境问题的感悟、心声等。
3.关于绿色植树
(1)活动之前该地方负责人取得联系，协商好活动的具体时间、地点等;
(2)青年志愿者植树后将所做的绿色标语标牌放置在所植树旁。
九、活动流程(示意图)：
开展环保整治活动------环保展览-------植树
十、活动注意事项：
1.活动负责人、各青年志愿者与7月2日早上8点集合，集体出发。活动结束后集体离开。
2.到达活动地点：9点活动准时开始。为期半天青年志愿者活动。
3.通讯组人员在活动结束后在24小时内写一篇活动报道，以便为活动总结提供良好的活动素材,以及正常开展后续宣传工作。
4.锄头、扫把等劳作工作若干(由当地**提供)。
一、活动目的：
增进与客户的感情，增强客户对丰源国际的认同感！
二、活动时间：
20xx年3月12日
三、活动对象：
对丰源国际认同度较高客户(下午植树活动暂定5组客户，以家庭为单位)
四、活动地点：
上午售楼部，下午丰源国际小区内
五、活动内容及执行流程
上午游戏环节：
1、放置两个塑料桶，一个是困境桶，另一个是放生桶，困境桶内装满乒乓球，每个乒乓球都写有一种动物名称，在规定时间内成功将困境桶内的乒乓球转移到放生桶内的来宾可获得奖品一份。
游戏道具：小型塑料桶10个、大夹子5双、乒乓球50个；
2、幸运套环：现场放置1米线，嘉宾在一米线外抛出彩环套住物品，每人三次机会，奖品为小盆栽和其它跟春天、跟绿色植物相关的小物品，如营养液、花种等；
游戏道具：套环、盆栽、绿色植物相关物品若干
3、果蔬连连看：放置32块印有各种果蔬图案的卡片，随即打乱顺序，来宾需在规定时间内完成连连看，挑战成功的嘉宾将获得奖品一份。
游戏道具：果蔬卡片、奖品
下午植物活动：
1、在植树节之前，制作不同主题的公益横幅，到场嘉宾可在横幅上签名，增加活动氛围，正式植树开始后，横幅将被分配到队伍，鼓舞士气，也是后面合影的重要道具，在活动结束之后，营销中心可继续使用该横幅，以感情牌促进销售
道具：主题横幅、马克笔若干
2、现场植树活动，可以按家庭进行树苗分配，也可以进行随机组队分配树苗，前者饱含温馨，后者是情感的衍生，增进彼此之间的情感，给人一种共同的期待，期待自己小区自己种植的.树苗茁壮成长，树上挂铭牌，树苗种植成功之后，可以在铭牌上做上记号，也可以写上自己对小树苗、对自然、以及对未来的一些期盼
道具：树苗、水桶、铲子若干
3、植树环节结束后，分团队进行合影，在活动结束前进行集体大合影，为植树活动圆满落幕，照片可在后期宣传活动时展出，联系与客户的情感。
道具：原签名横幅
注：下午主要是植树，售楼部活动也可以继续进行，视情况而定；
六、活动礼品及物料
制作绿色横幅3副（送走雾霾，迎来健康；祝丰源国际植树节完美收官；自己亲手创造自己的绿色家园；），先挂在售楼部前面，植树活动时候带过去；
花盆绿植30盆；
一、活动时间：
3月14日 星期六上午9点到下午5点
二、活动地点：
番禺区大夫山森林公园
三、参加活动人员：
华南农业大学07级通信工程2班全体人员
四、活动目的：
为亲*大自然，保护大自然，同时丰富团员的课余生活，培养团员良好的素质，展现我们团员的风采，增进同学之间的友谊，增加团组织凝聚力，环保活动策划书 团日活动策划。
五、活动主要内容：
1、此次活动由班团支书以班级团支部为单位带领团员积极展开此次活动。
2、此次活动分两个环节进行。
第一环节，进行登山活动。在活动过程中，将会分组一起进行环保工作以达到增强团员环保意识的目的，展现我们华农人的`风采，每个小组一个组长，管理好本组成员。
第二环节，进行交流活动。这个活动主要是大家一边烧烤<当是犒劳我们今天的工作>，一边交流工作心得，在交流活动过程中大家畅所欲言，谈谈今后自己的努力方向，与此同时，进行游戏互动，来增进友谊，从而进一步达到增加团组织凝聚力的目的。
六、活动主要流程：
1）早晨7点30全班同学一起到校门口集合，各组长组织好组员准时到，然后座地铁到大夫山。
2）到达之后，进行登山运动，在登山过程中大家互相帮助，发扬团队精神。同时，开展环保活动，即在登山过程中清理过道以及各旅游景点，垃圾统一收集在各垃圾袋中。
3）登山结束后<大概中午1点左右>，一起到烧烤场，一边进行烧烤，一边进行交流与联欢。
促进彼此之间的了解，增强班集体的凝聚力，形成良好的风气。
七、活动要求：
希望团员积极围绕“承昨日傲骨，拓今朝神韵”的团日活动主题，认真对待此次活动并积极参加、积极准备。展现当今大学生的素质，华农人的风采。
八、活动准备：
1、做好本次团日活动的通知，力求我班每位团员参加。
2、对同学进行分组，每个宿舍为一组，外加一位女生，舍长担任组长，组长来担负起组织以及管理责任，即7人/组，其中有一组只有6人，总共34人。
4、准备好工具，如袋子，<垃圾铲、扫把,每个小组自带>等工具，同时做好烧烤的准备，去前先将工具食物分发到每个小组，负责搬运到目的的，组长做好管理工作。
3、对同学提出注意安全，以及注意事项，确保活动安全有序地进行。
九、活动经费：
袋子0.5元/个 10个
炉子90元/3小时 3个
食物1000元 1个
车费16元/人(双程) 34人
合计：1819元
十、活动总结：
活动结束后，请各位同学必须写一份心得，交到团支书处，团支书整理相关资料后后召开主题班会，对此次团日活动进行总结，展示成果，交流心得体会，并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。
一、活动前言
为响应***的号召，增强同学们节约资源、保护环境的意识，提倡“和谐共生”的绿色世界，营造良好的宿舍环境，使“爱环保、爱生活”的.意识深入大学校园，社联自强社特举办回收空矿泉水瓶活动。
二、活动主题
低碳环保生活，自强与你一起。
三、策划主办单位
学生社团联合会自强社。
四、活动时间及地点
4月中旬至下旬。
学生宿舍区。
五、活动对象
全院学生。
六、活动内容
（一）前期准备：
通过电台、飞信、海报等宣传方式来扩大活动的宣传及影响力。
（二）活动开展：
1、安排社团人员分别负责宿舍楼；
2、携带大塑料袋、纸盒等，以便带走回收的空瓶；
3、组织社团成员到各学生宿舍内回收空矿泉水瓶。
（三）活动后期
1、整理回收空瓶，联系废品收购人员前来收购；
2、从卖空瓶所得中，购买不同的植物花种与盆栽；
3、根据每间宿舍具体回收数量，回馈不同的植物花种与盆栽。
七、活动要求
1、每位自强社成员重视这项活动，对活动开展做到尽职尽责；
2、海报在活动前几日张贴出来，提醒同学们活动开展时间；
3、登记好宿舍号与对应的空瓶数量，以便发送花种与盆栽；
4、对活动中出现的问题及时提出并解决，事后进行总结汇报。
八、注意事项
1、活动开展过程，注意纪律问题，自强社成员不能擅自离队；
2、在前往学生宿舍回收时，使用文明用语，不喧哗，不得影响同学们休息；
3、出售空瓶，仔细核对数量，不遗漏，做到准确无误，安排人员在场处理；
4、整个活动过程中，全体自强社成员注意自身安全，防止划伤手或磕碰。
一、活动背景
又是一个凤凰花开的日子，在这个生机勃勃、欣欣向荣的日子里，学校倡导小朋友做环保小志愿者，让我们行动起来吧！
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护大自然。爱护每一片绿叶、爱护每一棵小草、爱护每一朵鲜花。让我们从身边的每一件小事做起，节能环保，做一名环保小志愿者。黄子桓家长联合厦门市第二实验小学的全体师生组织环保宣传活动。
二、活动目的
提高人们节能环保意识，减少能源浪费，印发宣传单，从“顺手做到的20件环保小事”中，倡导人们环保可从小事儿做起，人人都可以参与环保。
三、活动时间：
20xx年x月x日早9：00
四、活动地点：
中山公园动物园入口
五、活动对象：
厦门市第二实验小学分校一年级2班学生
六、活动内容
1、班主任发起环保动员会，统计参加人数。
2、动员家长对小朋友进行环保知识教育。
3、准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。
4、家长培训小朋友使用文明礼貌语，联系与人沟通。
七、活动方法
1、6月x日早上9：00在中山公园动物园门口准时集合
2、唱少先队队歌
3、为小朋友贴上中国环保徽章，励志做一名环保小志愿者
3、朗诵诗歌《森林的早晨》
4、领取环保袋和宣传单向行人发放的任务，每人10个任务。
5、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋，以避免行人乱扔纸屑。
6、正确使用文明礼貌用语，见人要有礼貌地打招呼，并让小朋友进行练*。
a、如：碰到不同年龄的人使用要使用：“您好！爷爷/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等。
b、学会介绍自己，跟人交流小朋友在进行什么活动。
如：“我是第二实验小学一年级2班的小朋友，请您爱护环境、购物使用环保袋”等活动介绍性语言。
7、活动留影
八、活动奖励
家长对小朋友的表现给予肯定，任务完成后在公园内进行自由活动。
一、活动背景：
1. 3月12日为中国的植树节。“植树节”是我国为激发人民爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，而立法确定的节日，意在鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，造福子孙后代。通过26年来的义务植树活动，我国森林植被状况的改善，不仅美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害，而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力。
2.*年来，随着我国工业发展和经济开发，环境质量进一步下跌，水土流失、沙尘暴、雾霾等灾害频发。环境保护已成为人们呼声最高的话题。如何进行环境保护？不只是靠**，靠社会、企业，也要靠社会大众每个人的.努力。
3.早春三月，草长莺飞，春天带着绿色的气息向我们走来：草木新发，春花待绽，山野空气清新、温度适宜，是踏春出游的最佳时节。
4.目前一汽-大众在我市有X家4S店，一汽-大众车型在我市保有量达XXXX台。市场潜力巨大。
5. 20xx年1、2月份，我店汽车销量XX辆，较之去年同期有所上升（下降）。
6.截至目前，转介绍仍是4S店销售成交的主要渠道之一。
二、活动目的：
1. 活动集客目标：XXX批次; 转介绍目标：XXXX; 微博粉丝增加数量：XXXX; 名微信关注用户增加数量：XXXX名。
2. 通过本次活动的举行，进一步提高消费者对一汽-大众品牌的关注度、成交量。
3. 在消费群体中打响4s店的品牌，提升客户群的认知度，最大限度的提高人流量、提升人
气。
4. 提高我店在我市消费者消费群体中的美誉度、知名度。
5.形成联动效应，在扩大一汽-大众品牌对消费者消费群体的影响力的同时，提升客户忠诚度与认知度, 促进转介绍以及二手车置换业务。
6. 详细记录客户用车信息，为今后预约进店做准备
7. 提升售后销售。
8.通过本次活动宣传和传播环保理念，提升4s店品牌形象。
三、活动主题：
“绿野探春踪 乐哉植春行”
四、活动策略：
思路主线：
活动信息发布→活动邀请及预约→店铺集结→活动执行→形成品牌美誉→树立形象、扩大影响
1.促销政策（店头）
3月12日当天4S店内保养服务、配件9折优惠。
2.免费体验（店头）
参加植树活动的嘉宾可享受免费洗车，免费车检服务。
3.便捷公益活动
3月12日，参加一汽-大众XXX4S店组织的自驾游活动，可免费领取树苗一棵（植树使用），并可获赠自驾游纪念品（衣、帽）、享受免费保养一次（洗车、打蜡）。
活动名称：
变废为宝，环保作品创作大赛
活动主题：
保护环境，节约能源，建立环保校园
活动地点：
长沙女子学院
活动对象：
长沙女子学院全体同学
主办单位：
长沙女子学院经管系学生会
承办单位：
长沙女子学院经管系学生会环保部
活动意义、目的：
此次活动的开展有利于增加了同学们对环保的了解，也有利于激发了他们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。此次活动的目的是增加同学们的环保意识，建立环保校园，增加同学的动手能力和审美观念。
活动内容
将生活中、学*上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是废螺丝、废铁条等等一切所谓的垃圾。通过同学们大胆构思、想象、用心设计，制作出最美的工艺品。
活动过程
１、前期宣传安排
从6月10日至6月15日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造环保校园为主题的'活动。所以每班至少要有一人参与。
２、中期活动安排
在宣传周之后接下来的时间，是给选手准备作品的时间。作品完成后于7月3日至7月5日交到经管系办公室。
7月6日至7月8日将进行作品的展览、评选以及大众投票。
展览地点：自己想。
评选人：经管系主任、各辅导员老师、学生会**团
评选要求：做工精细、美观、环保。
评选占总成绩百分之七十投票占百分之三十。
３、后期活动安排
总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。
活动可行性分析：
此活动可在校内举行，开展方便简单。
活动程序较简单，所需经费较少。
一、指导思想
紧紧围绕市委x届x次全委（扩大）会议精神，以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费"六进"（进社区、进学校、进企业、进机关、进医院）为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的`自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。
二、活动主题
今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战"，旨在倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
三、活动安排
（一）世界环境日宣传月：xx月
（二）宣传重点：环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识；创建国家环保模范城市标准；节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识；环保常识等。
（三）开展环保宣传进社区宣传活动
主办单位：xxx办事处xxx社区
协办单位：区环保局；
宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。
时间：xx月xx日（星期x）上午10：00—13：00时（北京时间）。
地点：xxx社区xx小区。
四、活动要求
1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。
2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。
3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。
4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。
5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。
一、活动背景：
人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和*惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生与印象有关的动作。”因此，我校决定组织进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下：
二、活动准备：
1、垃圾袋
2、照相机
三、活动目的：
1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。
3、通过实践活动，体验集体活动的快乐。
4、动员全校学生，通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：环保小报，班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
四、活动对象：
全校学生
五、活动时间：
20xx年4月14日
六、活动内容：
1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从哪些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。
2、：在已有环保知识的.基础上，对环保知识收集整理后通过各种媒体如：环保小报，上街宣传，班级主题班会，黑板报，校园广播，校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。
3、 ：生活垃圾调查。调查地点：本班教室、校园、商店、马路边、乌江河畔以及学生家中等地， 收集各类垃圾的处理和再利用的方法。各班组织一次捡垃圾活动，活动主题：保护环境，从我做起 活动要求：将各班分成若干小组，各小组将自己收集的垃圾的资料再制成传单形式，发放给人们。让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。
4、各班于4月14日下午进行捡垃圾活动，通过捡垃圾提高学生环保意识。
七、活动步骤：
一、活动前谈话
1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。
2、教师向学生明确今天活动的目的。
二、举行捡垃圾活动。
1、教师讲述今天的活动目的以及捡垃圾的各种注意事项。
2、进行捡垃圾活动，教师带领学生捡垃圾并带好垃圾袋 。
三、返**室
1、清点人数一次，学生按秩序返**室。
2、要求学生认真仔细洗手。
【活动目的】：
1）为了增进新会员之间的了解以及会员对协会精神和协会活动的认识，积累骑行经验，增强会员的安全意识、团队意识和锻炼自我保护能力，作到真正意义上的“读完卷书，行千里路”，走出校园，了解社会！
2）我们将以严整威武的队列，昂扬奋发的斗志，严肃有条的纪律，团结拼搏的团队精神漳显新一代大学生的精神风貌，漳显一个朝气蓬勃的郑州大学！
3）在社会上宣传环保，减少人们对机动车辆的依赖。让校内外更多的人了解车协的活动，了解车协的`独特魅力与文化，逐步树立车协的良好形象。
【活动时间】：
12月26日（本周六）
【出发时间】：
早8：20集合，8：30准时出发。
【活动里程】：
35km左右（单程）
【集合出发地点】：
郑大新区南门
【计划线路】：
郑大新区南门→西四环（向北）→大河路（向西）→约5.3km后向右转（向北）→霸王城（21.6km）→黄河风景名胜区（29.5km）→向南进入江山路→约1.3km后左转→黄河浮桥（34.9km）→郑大新区西门
【活动就餐】：
早饭在学校食堂吃，中午在黄河游览区附*餐馆就餐。
【相关费用】：
霸王城风景名胜区门票约5元(带学生证)，餐饮约10元，总计15-20元。
【车型要求】：
车况良好的自行车
【领队】：
张益民：联系电话：
【收队】：
杨涛：联系电话：
【活动要求】：
1.请于本周五晚九点之前短信报名至活动策划联系人。留下姓名和联系方式。
2.报名之前请仔细阅读本次活动行程内容。我协会可根据交通、天气等实际情况调整活动行程。如天气不适（自己判断），活动自行取消。
3．出门在外，安全第一。骑行时不准作其他危险性动作(如双手离把，接打电话，多人并排)。
4.请您路上谨慎小心，照顾好自己并保管好您的随身物品。
5.活动过程中要有组织纪律性，团队合作精神，互帮互助，自觉服从领队和收队的安排。尽量不要私自行动私自离队,如有特殊情况，请示领队并征得同意后方可离队。
6：出行中不准乱扔垃圾，要保护环境。
新的南洋校区落成给我们带来新的生活，但半年过去了校园各处都有些斑斑点点，同学们的学*固然重要，但没个学校不是学*就足够的，没有一个良好的环境是不可能给被人带来一个良好的学*氛围的，南洋是我们的家一个美丽的大家庭，让我们一起为这个家付出我们青春的汗水吧。
一 活动主题：让我们创造美好的校园，使我们的校园更加温馨
二 活动目的：
让我们少点不经意多一点责任感，多一次弯腰，多伸一次手构建美好的家园，使在校的学生受到潜移默化的影响，提高自身的.素质。 校园环境是直接影响到老师和同学的工作和学*生活的，同时校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观因素、
优美的环境，让我们学会谦让，学会做人
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护
在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，使我们满怀激情，畅想未来。
三 活动对象：
南洋全院师生
四 活动时间：
暂定20xx年3月22日
活动地点：南洋商业街
五 主办方：
广州南洋理工职业学院
承办方：
广州南洋理工职业学院 院学生会
协办方：
院学生会各部
六 邀请贵宾：
邀请廖业波**当我们学院的环境保护大使
七 活动流程
1 在商业街搭好帐篷摆好桌子
2 由宣传部及环保大使在场提倡爱护好我们的家园，宣传部派发小传单
3 让同学们在横幅上签名写下自己的祝福为珍惜我们的家园做出一份贡献【背景音乐】
4 院学生会干事在活动后采访学生，收集意见和感想，看我们应该怎么样才可以让学生不自觉的爱护校园
八 活动前期准备
1 向有关部门申请活动的场地
2 开展各系学生分会各部部长会议，请他们为我们这次活动在各系做简单的宣传
3 与宣传部探讨并设计活动的横幅并设计活动的海报和横幅，制作邀请卡并联合学院广播台作一个强有力的活动的前期宣传
幼儿园大班系列环保活动：我们身边的环境
活动背景
春光明媚，气候宜人，活动室的门窗打开，通风换气，孩子们感受着春的气息。然而在某一天，却突然飘进来一阵阵特别的味道。孩子们一个个捂着鼻子说：“老师，这是什么味道呀?这么难闻!”有的还说：“快关上门，难闻死了。”的确，这股刺鼻的异味，让人感觉很不舒服。我抓住这个机会，组织幼儿谈话，讨论有关环境污染的问题，帮助幼儿了解污染的途径，认识污染的危害，加强幼儿的环保意识，从而产生了这个系列活动――《我们身边的环境》。
系列活动一：
谈话活动――气味从哪里来?
活动目标
1．引导幼儿了解有毒气味，体会污染给人类带来的危害。
2．鼓励幼儿大胆表达自己的看法，提高幼儿的环保意识。
活动过程
1．引导幼儿探寻刺鼻异味的来源。
(1)教师：刚才我们闻到了什么味道?
幼儿A：一种难闻的气味。
幼儿B：这种气味不好闻，我讨厌它。我喜欢奶油蛋糕的香味。昨天我就吃了蛋糕。
幼儿C：是的，这种味道我也不喜欢，我喜欢草莓的味道。
(2)教师：你为什么觉得这个味不好?
幼儿：闻了以后我觉得不舒服。老师你看，我手上的汗毛都起来了。(仔细一看，真是如此。)
(3)教师：你知道这异味是怎么来的吗?
幼儿A：是从外面飘进来的。
幼儿B：是一些工厂放出来的。
幼儿C：我有时在家也会闻到这种味。我妈妈说是工厂里面放出来的。
幼儿D：我家对面的工厂里有时会放出一种水，还有气，也有味，也不好闻，不过和这个不一样。
2．鼓励幼儿大胆猜想气味的产生。
(1)教师：你认为这种气味是怎么产生的？
幼儿A：工厂里做东西时放了药水就会有这种气味出来。
幼儿B：机器里放了油就有这样的味道。
幼儿C：因为放进去的材料有味道，所以做东西时就会有味道。
幼儿D：因为他们放进去的是塑料，塑料烧了以后就会有一种难闻的气味。
(2)教师：那么什么样的厂里会出现这样的味道?
幼儿：塑料加工厂、染色厂，还有中密度板厂……
(3)教师说明气体的产生：这些非常刺鼻的气味是一种有毒的气体，它是工厂里面加工的一些材料发生化学反应后的结果。有的就像小朋友所说的是放入了某种药物，使得那些原料在加工过程中产生化学反应，导致有毒气体产生，加上厂里面没有严格的净化措施，所以大家就闻到了类似这样的怪味。这是一种污染现象，严重破坏了我们的生活环境。
3．讨论环境污染给人类带来的危害。
(1)教师：说说环境污染会对人类带来什么样的危害?
幼儿A：因为这种气味是有毒的，人呼吸了这种有毒的气味会生病。
幼儿B：农民伯伯地里种的菜会长不好。菜也需要好的空气。
幼儿C：我家门前的小河以前有鱼，现在没有了，水都变黑了，我们也不能用那水了。
(2)教师：如何改变这种污染呢?
幼儿：让那些厂里做没有毒的东西；让他们在一个地方开厂，不要到处都是；我们可以种一些可以吸毒的树，让它们帮助我们；让工厂装消毒的机器，把那些气消毒一下再放出来……
4．告诉幼儿：在我们的生活中，除了这种有毒的气体污染我们的环境以外，还存在许多其他的污染。如，塑料袋、废电池、一次性塑料杯等等，都在破坏着我们的环境。希望小朋友能从小做起，从我做起，节约资源，养成良好的*惯，从小就来爱护我们的环境，做个环保小卫士。
系列活动二：
实践观察活动――看环境
活动目标
1．组织幼儿参观幼儿园附*的小区环境和周围工厂环境，感受不同环境给我们生活带来的影响。
2．引导幼儿比较各处环境的不同，加强环保教育，提高幼儿的环保意识。
3．帮助幼儿在活动中克服困难，提醒幼儿遵守秩序，相互合作。
活动准备
1．请家长协助幼儿做好外出的准备工作。
2．选择好外出路线和地点，设计好活动内容。
活动过程
1．外出前的准备。
(1)检查整理物品，明确外出活动的注意事项。
如：遵守规则，排好队伍，注意安全，讲卫生，保管好自己的物品。
(2)提醒幼儿边走边看，注意周围的环境。鼓励有困难的孩子克服困难，必要时互相帮助。
2．参观小区。
(1)将孩子带入附*小区内，引导幼儿观察小区内的各种环境设施。如，房屋的样子、小区的绿化、小区的卫生、小区的运动场地等。
(2)鼓励幼儿同小区内的居民进行交谈：了解他们小区的生活状况以及他们是如何进行小区环保工作的。
(3)帮助小区工作人员清理小区垃圾，加强幼儿的环保意识。
3．参观工厂。
(1)组织幼儿参观电子设备厂(小区的旁边)：重点引导幼儿观察工厂内的环境和工厂边上的环境(小桥流水，绿树成荫，干净卫生)。
(2)同厂内员工进行交流，了解他们对厂内外环境的看法。
(3)组织幼儿参观染色厂：重点引导幼儿观看工厂旁的小河，农民种的庄稼。
提问：小河是什么颜色?这样的水我们能用吗?为什么?(教育幼儿注意节约用水，保护好水资源。)农民的庄稼长得怎么样?为什么?(了解一些有害物质对庄稼的危害。)
(4)向田里的农民了解他们对染色厂环境的看法。
4．回园活动
(1)带领幼儿安全回园。
(2)比较参观的几处环境。
提问：今天我们参观的环境好不好?你觉得好在哪里?不好在哪里?你喜欢什么样的生活环境?为什么?
(3)教师总结并教育幼儿从小养成良好的`行为*惯，提高环保能力，加强环境保护的意识。
系列活动三：
采访活动――身边的环境
活动目标
1．明确采访内容，尝试运用采访的方法，了解我们周围环境在不同时期的变化。
2．激发幼儿对活动产生兴趣，能大胆与**交往，清楚地提出问题。
活动准备
1．记者采访工作的录像或图片。
2．采访调查表(见P 3 6表格)：
活动过程
1．与幼儿一起观看记者进行采访的录像或图片，讨论记者工作的作用和意义，激发幼儿采访的愿望。
2．幼儿讨论如何进行采访活动。
讨论：
(1)怎么样才能让大人乐意接受我们的采访?
(2)如何表达清楚所要采访的内容?
(3)对家长提出什么样的问题?
3．给幼儿提出问题，激发幼儿寻找答案、乐意采访的迫切心情。
(1)你知道爸爸妈妈小时候生活的环境是怎么样的?
(2)你知道爷爷奶奶小时候生活的环境是怎么样的?
(3)你知道他们看到变化着的环境心里是怎么想的吗?
采访调查表
调查内容
家庭成员
过去的环境
现在的环境
心里感受
调查人：
4．介绍采访调查表，了解调查表的记录方法。(幼儿可用绘画的形式将调查结果记录在调查表中，或请家长将调查结果直接记录在调查表中。)
5、幼儿领取调查表。
请幼儿说说回家后准备采访谁?
系列活动四：
语言活动――新闻发布会
活动目标
1．引导幼儿能清楚、连贯地向同伴介绍自己的采访。
2．能认真倾听别人的介绍，并大胆相互补充。
幼儿园大班社会活动：我们身边的广告
[设计意图]
在信息飞速发展的今大，孩子们整天都会接触来自外界的各种信息，特别在现在丰富的广告世界中，人们都会借助广告宣传自己的商品，一些新鲜有趣的幽默广告，寓意深刻的公益广告，生动活泼的产品广告都占满了我们的生活空间，如何让幼儿真正理解广告在社会中的作用，提高幼儿的模仿力和创造意识，教育幼儿不能乱贴广告，结合教纲精神，我认为要让幼儿成为活动的主导者，就必须从幼儿的兴趣入手，将幼儿的已有经验和原有经验结合起来，幼儿才能大胆的表现。
[活动目标]
1、使幼儿初步了解广告在社会生活中的作用及分类；
2、引导幼儿模仿和创编有趣的广告语：
3、提高幼儿思维的灵活性和变通性，从而发展幼儿的社会性。
[活动准备]
1、活动前请幼儿搜集各种广告咨料；
2、制作广告课件一套(内容包括公益广告、幽默广告、商品广告和实地拍摄的广告照片)；
3、排演情景表演剧，布置场景，幼儿扮演角色；
4、分组活动材料：
一组：油墨、母板、油滚子
二组：水彩笔、广告空白单
三组：水彩笔、空心字卡单
[活动过程]
(一)导入活动
1、幼儿手拉手随音乐走入教室，开始智慧树游戏活动，教师和幼儿齐说口号(智慧树下智慧果，智慧树下你和我，智慧树下做游戏，欢乐多又多)。
2、情景表演引入主题
教师讲故事：在一个美丽的大森林里，住着许多活泼可爱的小动物，听说小猴和小猪的商店开业了，大家都想到商店购买自己满意的商品，你们瞧……
幼儿角色表演：两位幼儿分别扮演小猴和小猪，他们大声地在招揽顾客前来购买自己的商品，小猴说出了每一种商品的特点和好处，而小猪只是大声的吆喝着。
(二)进行部分
1、情景表演后，教师提问。
教师：你们愿意购买谁的商品?为什么?
幼儿：我们愿意购买小猴的商品，因为小猴说出了每一种商品的特点和好处，我们买起来放心。
教师：小猪的商品一个也没有卖出去，谁来帮助小猪呢?(请幼儿当商品导购员，帮助小猪推销商品)。
教师小结：刚才小猴宣传商品的过程实际就叫做广告，通过广告宣传来宣传自己的商品，让更多的人了解这种商品的特点和作用。
2、教师不断引导，请幼儿说出自己见到的广告。
教师：你们在生活中见过哪些商品有广告?
幼儿：汽车广告、服装广告、食品广告、药品广告……
教师：在我们生活中，按照商品的不同出现了许多广告，(出示课件让幼儿欣赏各种广告)。
在我们生活中，有的广告特别大，多出现在街道和商场中，我们给它叫巨型广告，有的广告很小，例如报纸上的广告，虽然它很小但它也能起到广告宣传的作用。由于广告也有不同的宣传方式，有的通过电视宣传，我们叫它电视广告，有的通过传单形式宣传，我们把它叫传单式的广告，有的借助流动的汽车来做宣传，我们可以叫它流动广告。相反固定在一个地方也能起到宣传警示的作用的广告，我们可以叫它固定广告。另外，由于广告的作用不同，我们可以分出商品广告、幽默广告、公益广告。(边出示课件边欣赏讲解每种广告的特性)。
3、教师引导提问不断深入主题活动
教师：你们在哪里见过各种各样的广告呢?
幼儿：我们在衣服、伞、扇子、马路旁、超市里见到过各种广告。(教师出示实物让幼儿直观的观察)。
教师总结：生活中我们随处都能见到广告，它和我们的生活紧密相连。
4、鼓励幼儿模仿说出一段广告词。(这个环节重点想给幼儿提供一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的机会)。
5、教师鼓励幼儿仿编一段广告词(重点强调广告要琅琅上口，说明商品的名称和特点及作用)。
(三)结束活动
教师总结和幼儿讨论，乱贴广告的危害，它影响了城市的环境卫生，也让许多人上当受骗(例如：有的人看到假广告后买了假药，生命受到了威胁。)教师教育幼儿看到假的广告后要及时把它清理干净。让广告发挥它的真正作用。
[活动延伸]
教师按幼儿的能力进行分组：
一组：设计广告衫，迎接六一的到来。
二组：设计一则公益广告，教育幼儿保护环境。
三组：设计一则传单广告，宣传我们的幼儿园。
幼儿园大班系列活动：“我们设计的年历”
幼儿园大班系列活动：“我们设计的年历”
活动一：我心目中的年历
活动目标
1．回忆年历的特点，巩固对年历的认识。
2．能够大胆表达出自己的想法，培养语言表达能力。
3．能正确认识自己的长处，树立自信心和发展内省智能。
活动准备
各种年历，“我的特长”调查表。
活动过程
1．师：今天是20xx年的几月几日?请你在年历上找一找。还有多少天就到20xx年了，20xx年是什么年?为了迎接20xx年的到来，我们一起来设计20xx年的年历，愿意吗?
2．师：如果让你来设计年历，你会设计什么样的呢?鼓励幼儿大胆说出自己的想法。师生讨论，统一意见，确定一个主题。
3．引导幼儿回忆和讨论：年历和它的画面有什么特点，每一个月份的版面是怎样的，由哪几部分组成；要制作一份年历，有哪些步骤，需要注意什么。
4．请幼儿根据自己的实际情况填写“我的特长”调查表(附后)，教师进行简单的调整后将幼儿分成三组，为下一步的分组制作年历做准备。
附：“我的特长”调查表
绘画
手工
电脑制作
活动二：设计年历画面
活动目标
1．能运用多种材料、手段塑造牛的各种可爱形象，并完成年历的画面设计，培养感受美、欣赏美的情趣和动手能力、想象能力。
2．培养团队合作精神，促进人际交往智能的发展。
活动准备
1．材料准备：画纸、牛的图片、彩纸、剪刀、蜡笔、彩笔、电脑、废旧材料等。
2．网络教育资料：牛的图片展。
3．经验准备：个别幼儿经过教师和家长的指导，已初步掌握了用电脑进行简单绘图的能力。
活动过程
1．根据活动一中师生确定的制作主题，展示牛的各种造型图片，引导幼儿欣赏，为下一步的创作做准备。
(1)你觉得牛长得怎么样?
(2)你最喜欢哪一幅牛的图片?为什么?
(3)这些画面的色彩是怎样的?
2．根据活动一中的分组创作年历画面。
第一组：绘画组。幼儿用蜡笔、彩笔等材料，画出牛的各种可爱形象。
第二组：手工组。幼儿用彩纸和各种废旧材料，通过剪和撕贴的方式塑造出牛的各种形象。
第三组：电脑设计组。利用电脑的绘图工具，绘画出牛的各种形象，并进行美化，用彩色打印机打印。
活动三：年历画面选美
活动目标
1．喜欢参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
2．在相互交流、欣赏各自作品的过程中，提高欣赏美和感受美的能力。
3．能利用身边的物品或废旧材料制作工艺品。
活动准备
彩色贴纸、各种废旧材料、已制作好的年历画面、电脑、浆糊、剪刀。
活动过程
1．把各组设计好的作品分区展示在教室里。发给幼儿每人6张小贴纸当选票，幼儿依次把贴纸贴在自己喜欢的画面上，各组票数最高的前13张作品(一张做封面)入选，成为年历里的画面。然后请幼儿说一说为什么喜欢这些作品，它们好在哪里。
2．幼儿以组为单位，把入选作品裱到大白纸上，并用废旧材料进行装饰，提醒幼儿一定要留出填写日期和贴广告的地方。在裱画之前先引导幼儿讨论：应该怎样编排每个月的画面。例如，可以按色彩特点来编排，浅绿色为主的画面可以安排在3至5月份，黄色为主的画面可以编排在9至11月份等。
活动四：填写年历里的日期
活动目标
1．能够正确写出20xx年的所有月份和日期，培养对认数字、写数字的兴趣。
2．巩固看年历、正确查找年、月、日、星期的经验。
活动准备
20xx年的年历，已打印好的空白日期纸(附后)，已裱好画面的大白纸，蜡笔。
活动过程
1．请幼儿回忆年历每一个月份的版面是由哪几部分组成的。如果幼儿忘记了，可以出示带有画面的年历让幼儿观察。然后出示已裱好画面的大白纸问幼儿：我们设计的年历还差哪些部分没完成?引导幼儿发现，还有月份、日期没有填写。
2．老师发给每个组12张空白的月历纸，请幼儿以组为单位，合作完成每个月的日期填写。在填写的过程中，注意引导幼儿观察20xx年每个月的第一天在哪个位置，这个月一共有多少天，及时纠正幼儿写错的地方。写好之后，把日期纸贴到相应的画面下面。
附：日期纸
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
活动五：亲子活动：年历广告设计大赛
活动目标
1．初步了解广告，知道广告的宣传和美化作用，并能利用广告进一步美化自己设计的年历。
2．促进亲子间的交流，增进父母和孩子的感情。
活动准备
活动前分别给三组幼儿的家长发“广告设计大赛”的通知(附后，每组一个主题)和统一规格的白纸，邀请家长踊跃参加，并于规定时间把作品交到班上；彩色贴纸各若干。
活动过程
1．把征集到的作品按“我的幸福童年”“我的家庭”“牛年吉祥”三个主题贴在展板上，教师对一些幼儿比较难理解的作品进行适当的讲解。
2．发给全班幼儿每人6张小贴纸当选票，幼儿依次把贴纸贴在自己喜欢的广告上，各组票数最高的12张作品入选，用做各组年历里的广告部分。
3．请作品入选的幼儿讲一讲他们的作品是和谁一起完成的，里面有些什么内容。
4．幼儿分组活动，有作品入选的幼儿依次把自己的广告作品贴在年历的适当地方。
3．将各组制作的年历展示出来，幼儿互相欣赏，并交流设计心得、体会。
附：广告设计大赛的通知
各位家长：
结合本月的“与年历有约”主题活动，现征集年历广告设计作品。
作品范围：我的幸福童年(或我的家庭、牛年吉祥)。
作品形式：图文并茂，可绘画，可手工制作，可电脑合成。
评选方式：全班幼儿公开投票，各组票数最高的前12张作品将入选。
请各位家长踊跃参与。
幼儿园大班语言活动设计--身边的新产品
一、活动目标
(一)认知目标
1．帮助幼儿学*用准确的语言清楚地说出身边新产品的名称、外形特征及喜欢它的原因。
2．引导幼儿说话自然大方，声音响亮，在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。
3．使幼儿能针对教师的提问，围绕话题与同伴交流自己的见解，培养语言交往能力及发散性思维。
(二)情感目标
通过收集新产品，培养幼儿好问、爱思考的*惯及探索新事物的好奇心。通过小小设计师活动激发幼儿的创造意识。
二、活动准备
(一)物质准备
师生共同收集新产品：电子打火机、电动剃须刀、微型冷热风机、按摩器、对讲机、磨刀器、瓜子夹、电动粉碎机、切冰刀、自动铅笔盒、新型牙签座、净烟器、声控玩具、来电显示电话机、微型应急灯、溜冰鞋等。
(二)知识经验准备
幼儿基本了解自己所带新产品的名称、外形特征、用途等。
三、活动过程
(一)创设谈话情境，引出谈话话题，激起幼儿谈话的欲望。
1．教师将带来的新产品放在一张桌上，引导幼儿观察。这些产品有的很好玩，有的外形奇特，有的用途很广，激起幼儿愿意介绍自己新产品和倾听别人介绍新产品的欲望。
2．教师用提问的形式引出谈话话题：“你们带来的新产品叫什么?它是什么样子的?”要求幼儿向同伴介绍自己带来的新产品，教师参与指导幼儿的讨论，及时引导幼儿的谈话方向，将话题集中在“新产品”上。
(二)幼儿介绍自己的新产品，表达讨论出的结果，并展示实物。
1．请在小组谈话中谈得较好的幼儿，向全班小朋友介绍自己带来的新产品。要求幼儿说清产品的名称、形状、颜色。
2．引导幼儿清晰地把各自带来的新产品一一介绍给大家。当幼儿介绍发生困难或介绍不全面时，教师应及时提醒，帮助幼儿补充内容，使幼儿能用连贯的语言准确地介绍。此时提醒其他幼儿注意倾听别人的介绍。
(三)幼儿集体谈论所带新产品的用途，引导幼儿用第一人称的方法进行谈论。
1．教师提问，拓展话题：“你们喜欢带来的新产品吗?为什么?”
2．引导幼儿用第一称的方法介绍自己的产品，教师示范：“今天我也带来了一件新产品，看，是一双漂亮的溜冰鞋。”教师一边摆弄溜冰鞋，一边介绍，“我的名字叫溜冰鞋，别看我的样子与普通球鞋一模一样，但是我的作用比普通球鞋大多了。因为我的鞋底下面有两个可活动的轮子，要溜冰时就把轮子伸出来，不溜时，可把轮子缩回去，可方便了。小朋友们，你们喜欢我吗?”根据教师的提示，幼儿一边演示实物一边“自我介绍”。教师注意倾听，补充和纠正幼儿的谈话内容。
(四)幼儿介绍其他的新产品。
教师引导幼儿向同伴介绍自己知道的其他新产品。如家中有的，在商店或别人家里看到的等等。教师提醒幼儿声音响亮地在集体面前谈话，态度要自然大方。
(五)表扬讲述清晰、有进步的幼儿，但也要启发讲述能力差、热情低的幼儿，激发他们喜欢在集体面前讲话的欲望。
刚才小朋友都展示了自己带来的新产品，它也为人们带来了方便，(对于刚才的谈论教师给予小结)但我们身边的新产品是不是就已经很好了呢?如果让我们小朋友来设计的话，你们会怎样设计得更好、用途更广呢?
幼儿自由谈论，教师参与活动并适时指导。请个别小朋友到前面把自己的设想大胆地说出来，教师应给予肯定。
(六)教师提出问题，引起幼儿设计新产品的兴趣。
(七)教师总结，鼓励想像丰富、有创意的幼儿，并激发他们长大后把自己设计的新产品生产出来的欲望。
四、各领域渗透 艺术：主题画《新产品》。科学：认识新产品。
五、生活中渗透 找找身边的新产品。
六、环境中渗透 摆放各种新产品，供幼儿观察和操作。
七、家庭中渗透 与家长共同挑家用电器等物品的毛病，并认识新产品。
八、活动评价
项目
目标实现程度
内容适合程度
活动设计趣味程度
幼儿的“三性”表现
存在问题
等级
好
中
差
好
中
差
好
中
差
好
中
差
评价
√
√
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注：好：100％―80％，中：79％―60％，差：60％以下。
幼儿园大班系列音乐活动教案――瓶瓶罐罐交响曲
活动总目标：
情感态度：引导幼儿发现和体验生活中蕴含的韵律美，激发幼儿的审美情趣。
能力培养：在活动中发展幼儿的各种综合能力。（如：观察力、动手操作能力、想象力、创造力、表现力、合作力……）
音乐素质：训练幼儿的听觉感受力和节奏感。
教学创新：尝试在艺术与科学中寻找恰当的结合点。
第一乐章：会唱歌的瓶子
具体目标：
1、引导幼儿探索用各种不同的方法，使不同材质的瓶（罐）子发出不同的声响，并找出最好的方法使它发出最好听的声音。
2、在有趣的游戏中，激发幼儿对音乐的兴趣。
3、训练幼儿的听觉感受力和节奏感。
活动准备：
1、教师提供各种常见材质（如：铁制、塑料、玻璃、纸制……）的瓶子或罐子若干。
2、幼儿常用打击乐器人手一件。如：（铃鼓、响板、三角铁……）
幼儿能力知识准备：
1、幼儿已经具有辨别常见打击乐音色、音高的能力。
2、幼儿具有初步的节奏感，熟悉各种常见节奏型，并能在音乐伴奏下有节奏的即兴演奏。
3、具有较好的音乐活动常规。
活动过程：
1、听觉、节奏训练
（1） 教师分别演奏三种不同音色、音高的打击乐器：大鼓（低音）、碰铃（高音）、响板（中音），请幼儿闭上眼睛，听音色说出乐器名称。
教师边演奏边有节奏地问：
“小朋友/告诉我，什么 乐器/在歌唱？”
幼儿有节奏地回答：
“石老师/告诉你，大鼓 大鼓（碰铃、响板）/在歌唱。”
（建议：教师与幼儿进行节奏对答游戏时，可即兴变化幼儿熟悉的各种节奏型，并可不断改变演奏音量的大小，幼儿的回答需与教师的节奏型、大小相一致。）
（2） 用同样的方法请几名幼儿轮流演奏自己手中的打击乐器，请其它幼儿猜。
（3） 幼儿在音乐伴奏下演奏节奏乐《小星星》。
2、 熟悉瓶（罐）子经过敲击后的不同音色、音高。
（1） 教师出示几种常见的质地不同的瓶（罐）子（如：易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶（纸制）），引起幼儿兴趣。
教师：“刚才小朋友们演奏的真好听，易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶说他们也想来唱歌，小朋友想听吗？”
（2）教师用手分别敲击四种瓶（罐）子，请幼儿仔细听辨它们发出的声音，感受并熟悉不同的音色、音高。
建议教师可这样提问：
“易拉罐（玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶）是怎样唱歌的？谁能学一学？”
（启发幼儿用象声词模仿，也可进一步启发幼儿用形容词来描述自己听到的声音。如：脆、闷、响亮……）
“它的声音像哪种打击乐器？”
（引导幼儿说出与它音色、音高相*的打击乐器名称。）
（3） 请幼儿闭上眼睛，由教师或一名幼儿敲打其中任何一个瓶（罐）子，让幼儿猜猜看，是哪一种瓶（罐）子发出的声音。
教师边敲击有节奏地问：“小朋友/告诉我，什么 瓶子/在歌唱？”
幼儿根据不同瓶（罐）子发出的声音，有节奏地回答：
“石老师/告诉你，易拉罐 易拉罐（玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶）/在歌唱”
（4） 教师或一名幼儿随意站在活动室某一角落，手敲某一种瓶（罐）子，让幼儿闭上眼睛指出声音的方向并说出是何种瓶（罐）子。
3、 幼儿分组尝试用不同方法让瓶（罐）子唱歌。
教师：“请小朋友也试一试，让这些瓶子、罐子都来唱歌。”
（1） 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆探索，启发幼儿用不同的方法(敲、打、碰、抓、吹、捏、弹……)使瓶子发出不同的声音和节奏型。
建议教师可这样引导：
“想想看，除了敲、打，还能用什么方法让瓶子发出不同的声音？”
“除了敲打这儿，还能敲打什么部位？”
“能不能让它们互相帮帮忙？”
“除了用手，我们还能用什么让它唱歌？”
（2） 请幼儿说说自己是怎样让瓶（罐）子发出不同声音的？发出的声音是怎样的？并演示方法。
（3） 教师边总结边演示不同的方法和发出的不同声音，并请幼儿集体评价哪些声音听起来感到舒服，好听，教育幼儿不要制造噪音。
4、 幼儿任选一种瓶（罐）子当乐器，用自己觉得最好听的声音，跟随音乐有节奏地即兴演奏。
第二乐章：瓶子的变奏曲
活动目标：
（1）引导幼儿探索更多的方式、方法，使瓶（罐）子发出更好听的声音。
（2）使幼儿感受到音乐就在自己的身边，许多物品都可以成为乐器。
（3）引导幼儿在探索的过程中感受蕴藏在其中的科学知识。
活动准备：
活动材料准备：
1、请幼儿自备各种常见材质（如：铁制、塑料、玻璃、纸制……）的瓶子或罐子若干。
2、教师提供各种辅助瓶子发声的工具和材料（如：筷子、勺子、铅笔、大米、小石子、沙子、豆子、水、透明胶带、绳子……）若干。
3、各种大小不等的纸箱、盒子；各种厚薄、质地不同的纸张若干。
幼儿能力知识准备：
幼儿已进行过《会唱歌的瓶子》活动。
活动建议：
1、先请每位幼儿自选一种瓶（罐）子当乐器，用自己觉得最好的演奏方法，跟随音乐演奏节奏乐。
2、教师请幼儿闭上眼睛，分别用手、筷子敲击某种瓶（罐）子，请幼儿猜猜是那种瓶（罐）子发出的声音。
教师可引导幼儿思考：“用手和用筷子敲击瓶（罐）子后，发出的声音一样吗？”
3、教师出示部分辅助工具与材料，引起幼儿思考：“想办法让这些东西与瓶子结合起来，使瓶子唱出更美妙的歌声。”
4、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆探索，启发幼儿用多种不同的方法，使瓶子发出各种声音和节奏型。
（1）引导幼儿用不同的工具敲击瓶子的不同部位，仔细听一听，声音一样吗？哪个声音较高？那个声音较低？
（2）引导幼儿将不同种类、不同数量的材料装进瓶中敲击或摇晃，试一试声音会变化吗？变高了还是变低了？（如：将水注入几个玻璃瓶中，用筷子敲一敲，看看水多的瓶子声音较高还是水少的瓶子声音较高呢？）
（3）引导幼儿把瓶子捆（粘）在一起，用筷子刮一刮，听听是什么声音？
（4）引导幼儿把薯片罐子由低到高排列在一起，用筷子按顺序敲一敲，声音是怎么变化的？
5、请创造出不同声音或不同节奏型的幼儿逐个表演自己的操作方法。使幼儿感受变化多样的音色、音高和节奏。
6、出示各种纸张、纸箱、盒子，启发幼儿分组尝试用不同的方法使它们也能发出不同的声音和节奏型，并请个别幼儿展示。
7、请幼儿找找自己身边还有那些物品也会唱歌。
引导幼儿有节奏地敲敲活动室内的其它东西。（如：桌子、椅子、玩具、门、窗、黑板、柜子、地板……）了解不同的物体经过敲击后都能发出声音，它们发出的声音不一样，只要动脑筋，身边的很多物品都可以成为乐器。
第三乐章：我会做乐器
具体目标：
（1）引导幼儿利用已有经验，尝试自己选择各种材料，设计创造出各种简单的乐器，并能较好地演奏它们。
（2）让幼儿体验成功带来的乐趣，并乐意与人分享。
活动准备：
活动材料准备：
请幼儿准备各种自己认为能当乐器的物品、或能制作乐器的材料若干。（如：大纸箱、各种盒子、瓶子、罐子、桶、纸、钉子、石头……）
幼儿能力知识准备：幼儿已有前两次活动的经验积累。
活动建议：
1、教师组织幼儿把自己准备的各类物品与打击乐器进行比较，帮幼儿确定制作方向。
建议教师从以下几方面引起幼儿思考：
“你能让它能发出怎样的声音？”
“它的声音比较高还是比较低？”
“它的声音听上去和哪一种乐器比较接*？”
“哪种方法使它发出的声音听起来更好听？”
“你觉得哪种方法演奏起来更方便？”
2、请幼儿分组自由结合，创造出各类简单的乐器，教师给予适当的支持与帮助。
制作建议：鼓类：
用手拍一拍大纸箱或是用筷子、木棒敲一敲，想不想一面大鼓？；把不同大小的纸箱或纸盒放在一起敲一敲，忽高忽低，忽强忽弱就像一组架子鼓；
响板类：用两个瓶盖互相敲一敲，可不可以做一个响板？；
沙球类：空瓶（罐）子分别装上米、豆子、沙子、小钉子，把瓶口封住，摇一摇，猜猜里面装着什么？这是多有趣的一套沙球啊，如果嫌瓶子不好看还可以动手给它进行一下装饰；
碰铃类：把几个小铃当用绳子串起来，套在手腕上，多好听啊；
其他：拿几个杯子、碗或玻璃瓶，注入不同高度的水，再用筷子敲敲看，多美妙的声音，我们可以叫它音乐杯（碗、瓶）。
3、请幼儿讲解并演示自己制作的乐器，并请大家进行评价。
4、请幼儿用自己制作的乐器在音乐的伴奏下有节奏地即兴演奏。
第四乐章：小小音乐会
具体目标：
通过小小音乐会的活动，激发幼儿表演的欲望和兴趣，发展幼儿的表现力以及协调、合作的能力。
活动准备：
1、在活动室布置小舞台。
2、幼儿自制的各类乐器。
3、幼儿熟悉的节奏乐曲。
活动建议：
1、教师充当音乐会主持人，请幼儿自由结合组成小乐队（每队最少5人），并给自己的乐队起上好听的名称。
2、先请每个小乐
幼儿园大班主题活动――《我身边的广告》
《我身边的广告》这一活动是来自于主题探索活动《商店》的分支活动，也是教师与幼儿随着“商店”主题深入开展而共同生成的活动。在“商店”的主题活动进行中，我们与幼儿一起认识了各种各样的商店，及探索了各种不同商店所卖的各种商品，进而接触到“商品广告”――这一幼儿非常感兴趣的话题。
活动目标：
1、学*设计广告单，能与同伴合作完成一项任务。
2、学*说一段广告词，提高幼儿语言表达能力。
3、学*跳广告舞，体验集体表演的乐趣。
4、学*玩“商店买卖”游戏，会用广告单做宣传。
活动准备：
1、布置商店用的物品（饼干盒、饮料瓶、洗发水）等。各种广告单、广告袋、营业员胸饰等。
2、画板、水彩笔、绘画纸、浆糊、剪刀、湿毛巾若干。
3、DVD机、酷儿VCD片、电视机。
活动过程：
一、集中活动：
1、组织幼儿观看一段“酷儿”广告片，引起幼儿兴趣。
2、引导幼儿讨论，了解广告的作用，广告对人们的生活有什么帮助好处呢？
3、请幼儿表演自己听到和看到的广告词，并请其他的小朋友猜猜这是什么广告？
4、引导幼儿说说除了电视上有商品广告外，还在什么地方看到过广告，从而引出广告单。
5、学*设计广告单，引导幼儿讨论：如果要为自己的商店做一张广告单，可以有哪些内容？（如店名、商品图样、价格标示等）
6、讨论：我们班商店要开业，可以用什么方式做宣传？
二、分组活动：
1、跟着电视跳“酷儿”舞的广告舞（用身体动作来表现广告）。
2、广告表演（用语言、唱歌等来表现广告）。
3、设计广告单（运用画、剪贴等方法与同伴共同完成作品）。
4、利用各种广告单布置商店（培养合作能力、动手操作能力及审美观）以及进行买卖游戏，并用广告单做宣传。
三、评析结束：
1、让幼儿讲讲活动中开心的事。重点讲评广告单的作品设计。
2、与幼儿共同讨论来延伸或产生以后的活动。
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：20xx年3月11日——3月18日
四、活动内容：
1．活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2．护绿行动：
（1）“校园环保小卫士”选拔赛第一块：“中队环保小卫士”评比班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。
评选时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）
评选条件：
★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学*环境。
★讲究个人卫生，在每周的.个人卫生检查中获得优等（没有减分）。
★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的学*用品。
★家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
第二块：校级“环保小卫士”评选
选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表（见附表二）
评选时间：3月16日（周三之前）
评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3．开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
五、活动要求：
1．爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2．爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
3．节约资源，不随便浪费水、电。
4．积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
评选条件：
★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学*环境。
★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。
★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的学*用品。
★家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
一、活动主题和口号
活动主题：
志愿服务献真情，爱心传递促和谐。
活动口号：
“环保白塔，你我同行”
二、活动宗旨和背景
活动宗旨：
宣传众环保意识，倡导环境和谐，树立全民健康环保观，通过志愿者的努力与广市民携手共建净、美、白塔公园。
活动背景：
美丽的白塔公园是我们全体果民休闲散步的后花园，墅民精神文明的'名片。作为我们生活的家园，值得我们去关注和保护，所以本次活动的背景也源于此。希望通过此次活动能提高民众的环保意识，提倡生态生活理念，共同参与、建设花园式生态型的美丽公园。
三、活动具体情况
1、活动时间：
2、活动地点：
白塔公园
3、活动参与者：
川北医学院全体志愿者
4、活动负责人：
xx
四、活动形式
1、组织同学们在白塔公园内清除垃圾。
2、组织同学们向人们宣传环保知识。
3、助清洁工阿姨打扫公园，发挥志愿精神。
五、前期准备：
在协会拿好志愿者服，借应用于环保方面的工具。
六、活动具体流程：
1、本周11月23日下午14：00全体志愿者在高坪志愿者协会集合点名14：30准时出发。
2、在协会把志愿者分为两队，每队由队长带队，赶往音乐广场。
（1）第一队负责宣传环保知识，宣传者应语气柔和态度和善，力争让受教者易接受。如遇到实在不易受教者，应努力化解矛盾，避免。
（2）第二队人员负责以身作则，以自身行动向行人传递环保精神，爱护环境卫生，人人有责。
3、16：30的时候全体志愿者在音乐广场中心集合，清理人数，负责人回协会归还志愿者服及其环保用具其他人解散。
七、活动意义：
通过本次活动希望更多的人们树立环保意义，使人们更富有责任心，让我们的生活更有质量。也许我们的行动只是冰心一角，但是我们深信“星星之火，可以燎原”。明天的来源因有我们的细心呵护将会更精彩。
一、活动目的：
为丰富职工业余文化生活，增强青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一起，携绿方环保科技发展（大连）有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。
二、活动时间：
20xx年4月29日
三、活动地点：
修竹社区海派优座
四、活动主题：
小行动·大环保
五、活动人员：
街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展（大连）有限公司骨干、社区居民。
六、活动内容：
1、环保分类
对现场路过行人的再生资源（如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等）收集，并讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。
2、环保社区的`理念宣传，环保会员卡的办理
对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传，并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解，激励大家积极办理。绿方环保提供部分纪念品现场发放。
3、现场兑换环保物品。
七、活动必要设备：
1、环保便民兑换超市车现场停靠（2h左右）——————绿方提供
2、积分卡兑换产品准备——————绿方提供
3、办理会员卡纪念品——————绿方提供
【活动背景】
为响应“五四优秀团支部评比”活动，资源学院021093和021094班全体同学于2010年3月至4月到东湖开展环保行动。
【活动主题】
全体支部成员去东湖拾取、清理垃圾，保护环境。
【活动目的及意义】
通过此次集体的活动，增强集体的活动，增强支部凝聚力，令团员们切身感。 受环境保护应从身边做起和环境保护至关重要的道理，同时丰富同学的课余生活。同时增强两个支部之间的友谊。
【前期准备】
1、由团组织负责人刘浩然和王任联系所有参与人员
2、由宣传委员迟丽薇和白玛罗布设计环保宣传单并打印700份
3、由生活委员王德俏和谭本贵准备清扫用品
4、所有班委讨论人员安排及大致行程
【活动开展】
8：00 021093和021094班团支部全体同学在中国地质大学正门口集合，乘72路公交车至东湖景区
8：30~10：30 14人向行人发宣传单进行环保宣传，其余54人分为三组去三个指定地点（草坪，道路）拾捡，打扫垃圾。
10：45 有体育委员姚宗森和马智在东湖大门集合全班同学，返回学校。
【活动总结】
回来后由副班长林婷以及张茂富及学*委员雷福*和乔锦杨总结经验并做出书面报告。
【经费预算】
项目 金额
宣传单 0、08x700（份）=56元
扫帚 3x10（把）=30元
簸箕 3x6（个）=18元
垃圾袋 0、5x6（个）=3元
公交费用 2x68（人）=136
一、活动背景
环境保护，xx争先。然而xx的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为帮助xx大学建设“绿色校园”，还xx学子一舒适的学*和生活环境。我校环保协会的校园系列环保活动在这xx之季正式展开了。
二、活动目的及意义
1、美花广场，净化喷池。
2、让环保协会会员体验清洁工工作的.艰辛。
3、宣传环保，提高xx学子的环保意识。让xx校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学*和生活环境。
三、活动主题
净化校园环境，共建绿色校园。
四、活动时间和地点
活动地点：xx广场
活动时间：20xx年x月x日9：00-11：00
（实际时间可能会因xx物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）
五、活动流程
（一）前期准备：
1、x月x日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。
2、宣传部在x月x日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板（一块）和宣传册（x份）。
3、办公室在x月x日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书（x份）。
4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔”的横幅一条。
5、组策部与xx物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间（活动时间尽量定到x月x日，即第七周周六）。
6、x月x日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。将会员分成领导小组（由会长负责）、环保宣传组（由宣传部长负责）、清洁喷池组（由组策部长负责）、广场打扫组（有办公室主任负责）；将会员分配到各组，确定各组组员（其中清洁喷池组要求组员为7-8名男生），明确各组职责，并做好相关准备工作。
（二）活动开展：
（各小组工作同时进行）
1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。
2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。
3、清洁喷池组：自带扫把，下池和xx物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求：认真负责，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、广场打扫组：自带打扫工具，对xx广场及周边进行垃圾清理。
（活动开展要求：会员要对人有礼貌，对工作要认真负责，服从安排。参加活动的会员左手需系好绿丝带。）
（三）后期宣传与总结：
后期宣传：借助网络和媒体宣传。（由宣传部和组策部负责）
1、在xx大学xx上发帖。
2、写新闻稿，联系校记者团，向校报投搞。
活动总结：
1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会（要求xx字左右）。
2、召开环保协会活动总结大会，分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验，不足之处则作为教训。
六、活动材料
一条横幅、两块展板及一块出展板的材料（三张白纸、一张红纸和颜料、笔等）、四支水心笔、xx份环保承诺书和x份环保宣传册。卫生工具（x把扫把，x个垃圾斗）。
一、活动背景：
又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学*，珍惜青春。为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。
二、活动目的：
提高我系卫生管理工作水*，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学*和生活环境。
三、活动地点：
我系卫生区。
四、活动对象：
计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。
五、活动时间：
20xx年6月
六、活动内容：
1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。
2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。
3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。
4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学*，相互改进，共同提高。
七、活动方法：
由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。
八、奖励措施：
本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。
计算机工程系青年志愿者协会
学生会生活部
——初中环保作文：关于汽车尾气的设想汇总五篇
为了畅想世博，展望未来，我们小区决定对这次世博做一次大环保行动。我们每家每户，都有任务。这个时侯，我建议说：“妈妈扫地，爸爸是擦窗，我要回收废电池。
星期天，我们大环保行动开始了。我先从小区的1号底楼开始回收，挨家挨户一直回收到顶楼。收到废电池五十几节。妈妈拿着扫帚从一楼楼道扫到顶楼楼道，妈妈把每层楼的楼道打扫得干干净净。爸爸帮别人擦窗户玻璃从一楼楼道擦到顶楼楼道，把玻璃擦得晶莹剔透，不留一点痕迹。不只是我们家对世博做出贡献，小区别的叔叔阿姨也没有闲着。各自拿着打扫工具下来打扫有些阿姨拖地，有些阿姨擦小区门口的栏架，有些阿姨也像我的妈妈一样扫地。有些叔叔像我的爸爸一样擦窗，有些叔叔阿姨在小区里除草栽树把小区的绿化搞得生机勃勃。
后来，有好多的领导到我们小区来指导工作，看见我们的小区又美丽又干净，绿化成林 ，空气新鲜。赞扬我们的小区建设得真好像住在公园里一样，并鼓励我们要再接再厉，把我们的小区建设得更美好。我们小区全体居民向领导保证：不管是不是世博会我们的小区都一样。
春天来了，燕子从南方飞回来了，小鱼从水底游上来了，它们开始活跃起来了。
一天下午，小燕子飞着飞着，感到很累，想到河边喝点水。这时，小鱼看到小燕子有气无力的样子，便问：“燕姐姐，你今天怎么了，一点精神也没有？”小燕子回答说：“天空中烟雾弥漫，连太阳都看不见了，空气的气味太呛人了，我们呼吸都感到很困难，实在飞不动了。”“那是为什么？”小鱼问。小燕子告诉小鱼说：“这里本来是一片绿草地，还有绿树成荫，空气特别清新。自从这里建了化工厂，成天成夜排放浓烟，空气就被污染成这个样子了。”
这时，小鱼叹了一口气说：“我们的情形跟你们差不多。你看看，水面上包装盒、塑料袋……数不胜数，水的味道变得臭气熏天，喝了这样的水，我们经常闹肚子。”这时，另外一条小鱼含着眼泪插话：“前几天还死了几个姐妹呢！”小燕子听了以后非常伤心，也很愤怒，“那一定是化工厂排出的毒水害了大家！”
小鱼和小燕子们商量了一个对策：给环保局写意见书，要他们重视环境保护，赶快治理好污水、浓烟的排放。
地球，她是人类的母亲，她是人类生活的起源，她无私的抚育着我们，使我们能在这个美丽的星球快乐的生活。
从浩瀚无比的宇宙遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错着，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，流出一幅美丽无比的画卷。地球是美丽的星球，但地球的美丽并不仅仅在于她拥有迷人的外表，更在于她用几十亿年的时间孕育了绿色的生命，地球迄今为止，是我们发现唯一拥有生命的星球，地球因生命而孤独，地球也因生命而美丽。
然而，随着人类科学技术和经济的空前发展，地球——我们赖以生存的家园，也在人类的征服与改造中濒临灭绝；漫漫黄沙代替了茫茫林海，曾经孕育灿烂古文化的江河经常变成干涸的河床……
人类赖以生存的地球只有一个，地球不仅属于人类，相反，我们人类属于地球，我们人类和其他生物都在同一个家园中。但*2000年来，地球上有106种哺乳动物，127中鸟类灭绝，濒临灭绝的哺乳动物有406种，鸟类593种，爬行动物209种，鱼类243种，天呀！这是多么惊人的数字啊！
来吧，让我们一起行动起来，保卫地球，善待地球——人类唯一的地球。
二十一世纪的一天，我早早的进入了梦乡，我来到了二十二世纪。这里可真脏！废塑料满天飞，到处都是纸削，人们随地吐痰，乱砍伐树木。还随时可能发生沙尘暴。
一天我和伙伴们一起玩，沙尘暴突然袭来。顿时，飞沙走石，遮天闭日。我的眼睛无法睁开，看不见路。这时一个人把我带到了一个飞船里，他说：“我叫哈哈里特，是从美丽乡来的，”“丽乡？那是什么地方？”我疑惑地部道。“美丽乡是水星上的一个国家，我带你去看看吧。”哈哈里特说，转眼间就到了美丽乡。
哇！这里可真美！到处都是美丽的鲜花和嫩绿的小草。空气新鲜而湿润，还带着花香。我深吸了一口，被陶醉了，看呀！小鱼在清晰见底的水里游来游去；小鸟在林中自由自在地飞翔；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一切都是那么美好。随后我到了哈哈里特的家，他向我介绍他的家人：“这是我的爸爸叫嘻嘻里特，这是我的妈妈叫嘻嘻里美，这是我的妹妹哈哈里美。”“你们好，我叫琦琦，”我自我介绍道。饭后我各哈哈里特、哈哈里美一起到花园里爬树、游泳、捉蝴蝶……天色越来越暗，我回到了自己的年代，还带回了一束雪儿花。
我们要环保，要文明，要科学，创建绿色奥运，人文奥运，科技奥运。
地球因为人类而被搞得乌烟瘴气，地球也开始报复，海啸、变暖、地震、山洪，环保却被大家作为口号，环保不是口号，要一起行动起来、保护我们的地球。
我们的地球现在是被搞得一团乱，大街上却还有满天飞舞的塑料袋、大街上还有带着沙土的大货车呼啸而过、污水还是被一堆堆的被放入大海，人类难道还没觉醒吗？而有人只把环保当口号来喊。一次我在公园上看到了一群游客他们吃完了的包装袋随手就了扔了他们走后就出现了一片垃圾的海洋，这让我很不明白每隔4、5米就有一个垃圾桶，他们为什么不多走几步而宁愿破坏环境呢？
我们的环境，需要我们每个人来奉献自己的心力，需要大家共同来维护。但保护世界环境不是口号，不是一些人中华而不实的托词。
我在这里呼吁大家保护环境，抵制白色污染。少用一次性物品，购物时自备提篮或环保袋。节约资源，减少污染；珍惜资源，防止漏滴。 纸张用双面，不废弃电池、胶袋，塑料。保护地球，保护环境。不滥杀，保护珍稀动物，植树造林。不践踏每寸草地、糟蹋每废物利用，变废为宝。将垃圾分类，造福人类，后代株花，不刊发任何一棵树。
——高中环保的演讲稿通用5篇
大家好!我做过一个梦，我梦见我身处一片荒漠之中，在我的面前，没有翠绿的树木，没有蔚蓝的天空，没有清澈的湖泊，只有一望无际的黄沙。也许这只是一个梦，但是我想说：“如果人类再不节约，再不环保，再爱护我们美丽的地球，这将不是一个梦，它将会在未来的某一天变为现实。
从我们上学开始，“节约”这个词语就一次次被老师，家长所提及，以至于现在，这个原本应该十分深刻严肃的词语却变得普普通通，仿佛像一个玩笑一般。几乎没有多少人意识到随着人们的滥无止境的破坏、浪费资源，我们原本美丽，可爱的地球母亲现在不再美丽，她在终日哭泣。一些人还愚蠢地做着梦，他们认为地球的资源取之不及，用之不竭。所以他们毫无节制地滥用着这些资源，这难道不应该遭到谴责吗?我想告诉每一个人，醒来吧，别破坏地球了，别再让我们的母亲受到摧残了，她的眼睛在流泪，她的心在流血。当你一次次浪费水时，想想还有多少人喝不上水;当你浪费电时，想一想还有多少在黑暗中期盼光明。然后，行动起来，保护这个地球吧!
也许有些人会问，我，一个普普通通的老百姓，能为节约做出什么样的贡献?我想告诉每一个人，你们都可以做到节约。刷牙时，用口杯接，及时把水龙头关上，你也许就为哪个缺水地区做出了一份贡献;手机充好电，立即拔下插头，电视不要开通宵，及时关房间灯，你也许就为哪个地方带去了电，带去了光明。别说这太麻烦，太烦人，想想如果你的子孙有一天生活在没有电，没有水的地球上。然后，开始节约吧。
我不希望文章开头的梦境会在多少年后变成现实，也不想多长时间后人们为了资源，或者说为了活下去而打仗。我希望这个世界永远被树木覆盖，绿草茵茵;我希望这个世界永远拥有生命之源——水;我希望这个世界永远有电，有光明，不被黑暗吞噬。但是这只是我的希望，如果人们还不能醒悟过来，那么这世界终将无救。
就从现在，开始节约，开始环保吧!不要让我们的后代，痛苦地漠的一角……
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
今天我要演讲的主题是“保护环境”!
生活在科技发达的21世纪，每个人都知道保护环境的重要性。虽然每个人都知道要保护环境，但是很少有人能真正做到“保护环境，人人有责”!
当我们看到臭气熏天的小河，一片光秃秃的树桩，弥漫着沙尘暴的城市时，我们是否有所悔悟?虽然这些现象还没有出现，但是我想：人类如果在这样肆意妄为下去，必将自食其果!
水是生命之源，万物生存都需要水，人类也不例外，如果没有水，人类将濒临灭绝。古人以为水是上天恩赐的，取之不尽，用之不竭，其实并非如此，全球的淡水资源只有35.5亿立方米，在这有限的淡水资源中仅有0.34%的水可以应用。这么珍贵的水资源，人类不仅没有好好节约，反而大面积的浪费。我听到过这么一则新闻：有一些不法商家为了方便把本该自己能处理好的污水大量排入河道，污染了原本干干净净的河水。生活中，这样的事情不断地在发生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，拧开水龙头，便转身离去，任凭那自来水“哗哗”地流。过了好长一段时间他才回来，把菜拿走，临走时竟没关水龙头!大量的生活用水流入排水管道，造成了极大的浪费。有些居民为图方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飘满了垃圾和油渍。
我们要节约用水，绝不能让我们后悔的眼泪成为世界上的最后一滴水!
地球陆地的四分之一是森林，丰富的森林能给我们提供新鲜的空气和充足的水资源，但是，有这么一个报告：再过一百年森林将彻底消失。也许我们活不到那时，但我们不得不考虑我们的子子孙孙。想象一下森林消失的那一刻，世界上各种生物都灭绝啦，地球上死气沉沉，那多可怕!
也许你会想：森林消失管我什么事，它消失不会影响我们。不!森林肩负着重大责任。他能控制水土流失并防止自然灾害。如果森林消失，各种自然灾害就会接二连三地向我们袭来。就算我们在灾难中没死，自然灾害也会毁了我们的家园!
保护环境不止是我所说的这些，我们要从生活中做起，我们要从小事做起，从你我做起!
谢谢大家!
老师们，同学们：
大家好!
我演讲的题目是：保护环境，从小做起。
同学们，环保知识你们了解多少，知道多少?保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理利用，防止自然环境受到污染和破坏。环境遭破坏的原因有许多，有人为原因，也有自然原因。不过大多数是人们乱砍乱伐，乱扔垃圾等因素。
*几年，因为人类大量砍伐树木、破坏环境，使植被遭到破坏，造成了土地沙漠化、水土流失等现象。树木也渐渐减少，于是，二氧化碳无法吸收，大量的二氧化碳使空气变得温暖，就造成了世界上目前出现的状况：气温逐渐增高。
然而，造成这个现象的原因是什么呢?我们人类为了自己的生存、为了自己生活的更好，不顾地球母亲的身体。工厂里乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，浪费资源……使清澈的河水变得浑浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃秃。所以，使江河附*的水土流失，造成了洪水这个现象。泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏等一连串的灾害接二连三，使我们的地球母亲难以承受。这都是人们自作自受的后果，损失了这么多，我们能怪谁呢?还不是怪我们自己，我们每一个人都有一份责任，毕竟，地球是我们大家共同的。
这些年来，我们国家也受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。
每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为"三废"污染(废水、废气、废渣)和"十大污染"，每年造成了全世界部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气和臭氧层的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。
如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。
而我们，难道就只能袖手旁观吗?难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗?从此，我们还能看到风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗?虽然我们只是学生，但是我们能够为家乡做出一点贡献，让地球在希望中崛起。
同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱!
各位同学们：
今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是《保护环境是不容推御的责任》。
让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。
然而，保护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持*衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态*衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，保护环境的演讲稿，推荐一篇小学生安全演讲稿。
保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。
亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢?从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。
我的演讲完毕，相信大家!
首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯啊!”
只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望 “低碳家庭”会做的更好。
冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的'硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。
原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。
每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了!有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”!
当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊!
这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐。
听说在网上转账，不仅能避免在银行排队，还能减少纸质单据在运输过程中消耗的能源，于是我便开始向朋友学*在网上购物、交水电费、交电话费等，非常省时省力。
我不仅在家中养成了节约的*惯，在单位也是如此。比如，尽可能少用打印纸，用过的打印纸反面再打印一次，能通过网络传阅的材料、文件，都用电子邮件发给领导和同事。
另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。
低碳，意指较低的温室气体(二氧化碳为主)排放。节水、节电、节油、节气，这是我们倡导的低碳生活方式，改变过去以增加能源消耗和温室气体排放为代价的“面子消费”。
