今天，我们举行一场“电子奥运会”——做实验，比哪一组做得更快。
实验材料有：没电的电子表，一红一黑两根导线，金属电极，两个杯子，醋液。其中红色导线下接一截铜，黑色导线下接一截镁。
实验过程是这样的：首先把导线放入杯子中，两个杯子分别放一铜一镁，再将醋液分别倒入两个杯子，然后再观察杯子里发生了什么，做完这个实验后，再用葡萄继续进行发电。
老师把实验材料发下来了，我发现导线没有连起来，于是我拿起导线和一个铜，像老母亲穿针引线般将它们连接起来。但由于我技术不好，所以穿了很久也没有穿进去，只好让别人帮忙穿进去。而此时，一位同学用两只手分别拿铜和镁，神奇的一幕发生了，电子表竟然自己动起来了，这有些莫名其妙，难道这就是传说中的“人工导电”？！虽然电子表已经导电成功，但我们还是得一步一步慢慢来。我们把导线和金属电极分别放入两个杯子中，再叫老师过来往杯子中倒入白醋，电子表隐隐约约开始有电了，但立马又没电了。
我往醋中细细观察一番，只见铜镁都渐渐开始冒气泡，像汽水一样。这应该是接触不良，我们调整了一番，电子表渐渐变得有电。经过三番五次调整后，电子表终于来电了，而铜和镁的颜色也发生了变化。
这个实验原理是金属碰到醋后会产生电流，而醋中则有那个什么物质，具体我也不知道。
我听说非牛顿流体无论用什么东西使劲敲打，都打不进去。我想做个实验。
首先，我在家里准备好了材料：有量杯，有刻度杯，有水，有颜料，最终一样就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒进10刻的水，再加上你喜欢的颜色，然后把淀粉倒进量杯里，要有50刻，最终再把颜料水加进量杯里搅拌均匀就已经完成了。它是流体状态，没有固定形状。
我用我的拳头快速击打，用我的锤子锤，用刀戳，都是打不进去非牛顿流体里。于是，我把一颗珠子放到非牛顿流体上，发现珠子在慢慢地往下沉。哦，我才明白，如果你用力敲打它，就打不进去，如果你轻轻的用手放下去，手就下去了。真是神奇。
第二天，我再来看我的非牛顿流体时，我发现试管里的水分出来了，试管里的非牛顿流体分成了两截。我问了一下妈妈，妈妈是这样说的：“因为重力作用，重的淀粉向下沉，静置久了，水和淀粉就自然分开了。”
经过这个实验，我明白了科学世界是很广泛的，我还要继续留心观察，学*更多的科学知识。
今天，我做了一项有趣的小实验。
首先，我把一个空汽水瓶放进了冰箱冷冻起来。
过了一个小时，时间差不多了，我把汽水瓶拿出来，把一个事先准备好的气球的开口以迅雷不及掩耳之势地套在汽水瓶的瓶口上，立刻把瓶子放在水中，然后就坐等奇观。
过了一会儿，意想不到的事情发生了：气球越来越大，好像有人在吹一样。
这是为什么呢？我从书本里找答案，原来，是因为瓶子放在冰箱里，温度非常低，拿出来放在水中后，瓶子里的空气吸收了水和外部空气中的热量，开始膨胀，瓶子里的空气因体积变大而向外溢出，把气球“吹大了”。
啊，小实验真有趣！
今天，科学老师教我们用一种食用色素做小实验，老师还叫我们准备一瓶牛奶、三种不同的食用色素、一瓶洗洁精、一根棉签、一个白色的盘子。刚开始做实验的.时候，我不知道食用色素在哪里可以买？幸亏妈妈想到一个办法：用水果榨成果汁做成色素，非常环保。
实验的过程是这样的：“首先把牛奶倒进盘子里，再把食用色素的一种颜色往装牛奶的盘子中间滴一滴下去，再用一根棉签弄一点洗洁精下去，点在中间的地方，用棉签往下一压，色素就会向外面的地方散开，我们再把第二种食用色素滴到盘子的中间，又把一根棉签放到盘子中间，那些颜色又散开了，这样就会形成一副立体的画。
你们知道是什么原因吗？让我这个小科学家来告诉你们吧！原因是：“牛奶密度比色素高，所以色素加在牛奶上会短暂的停留。而洗洁精中含有表面活性剂，将洗洁精点在色素上之后，色素表面张力迅速下降然后飞快向周围扩张”。
这个实验是不是又环保又有趣呀？
“叮铃铃，叮铃铃，”上课铃响了，科学课开始了，我们的科学老师马老师来了，全班立刻安静了下来。
当马老师说今天的科学实验是点亮小灯泡的时候，全班就立刻拿出学具袋里的`小灯泡和电池，马老师先示范了一下，还说了一些注意事项，就让我们自己动手做了，把小灯泡的两根电线放在电池的两旁，就完成了，非常简单，可是，马老师又给我们增加了难度，要把灯座电池盒和两片铁片利用起来。我先将一个铁片**电池盒的一端，再把另一片也一样**电池盒的另一端，然后把电池放进电池盒中，最后再把小灯泡的电线放进电池盒的两旁，这样就完成了，可是，我试了好几次都没能把小灯泡亮起来，正当我灰心的时候，董艾佳转过头来，看到我的样子，她就跟我说：“应诗涵，别灰心丧气的，再试几次有可能会成功的，。”
“可是我已经试过好几次了，还是没有见到小灯泡亮起来啊！”
“那我跟你一起，说不定行呢！”
“好啊！”
最后，我和董艾佳终于成功地让小灯泡亮起来了。
今天，我在《科学原来超有趣》上面看到一章——烧不坏的手帕，便问妈妈：“用酒精真得可以烧不掉手帕吗？”“当然呢。”妈妈在一旁回答。“能不能带我做一下这个实验呢？”“那好啊，”妈妈说“那我们开始吧。”
妈妈指导我先把酒精和水以2：1的比例混合起来，我想：为什么还要加水呢？但还没等我想好，妈妈因为家里没有酒精灯就让我去找老爸借给我们打火机，因而打断了我的'思路。等我回来后，妈妈就开始上演“魔术”了。只见她先将一块手帕浸在混合液里，再用铁筷子将它挑起，接着用打火机将手帕点着，奇迹发生了，虽然手帕真得被点着了，但是却没有丝毫被烧坏或烧焦的现象，相反，过一段时间手帕上的火熄灭了，上面升起一串串水蒸气遇冷形成的水雾。
妈妈告诉我，物体燃烧需要三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是可燃物要达到着火点，这三者缺一不会着火，加水是为了降低温度，所以手帕才烧不烂。
今天，我做了一个非常有趣的小实验，实验的名字叫《漂浮在水上的一根绣花针》。把一根针放入到水中这根针就会自然沉下去；可是有些时候这根针就可能浮在水面上，你信吗？
那好，就让我们一起做一个小小的实验吧。需要准备好的实验材料：一个盛水的水杯、两根绣花针、一块餐巾纸。首先把餐巾纸轻轻地*放在水面上。再把针轻轻地*放在餐巾纸上。然后用另一 要针轻轻地压一下餐巾纸，使餐巾纸轻轻慢慢地沉入水中。这时针会静静的漂浮在水面上。
你知道这是什么原理吗？那就快快来公布一下答案吧！据说这是因为液体都有表面张力，水是液体，也有表面张力。
我在看书时无意间发现了一个有趣的小实验，它勾起了我无限的好奇心，为了满足好奇心，我立马动手开始“鸡蛋浮起来了”这个实验。
一开始觉得这个实验是忽悠人的，为了验证它的真假。我迫不及待地冲到了厨房，拿了一个鸡蛋、一包盐、一个杯子和一根筷子，开始了我的实验之旅。
第一步，往杯子里加入水，然后放入鸡蛋，可是鸡蛋却立马沉入了杯底。
第二步，往水中加入几勺盐，并用筷子不停的搅拌。鸡蛋还是无动于衷地安安静静的呆在了杯底。
这是，为什么呢，我百思不得其解，明明是按书中的步骤来操作的，怎么鸡蛋就浮不起来？带着疑问，我又把实验步骤回顾了一遍，是水太多了，鸡蛋太重了，还是盐没加够？
抱着再尝试一下的心态，我往水里又放了三勺盐，用筷子充分的搅拌，这时奇迹出现了，鸡蛋浮出了水面。
做完实验后，我开始阅读起实验的原理来，原来盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力就浮起来了。
有趣的实验中蕴含着许多的知识，我们一定要多探索、多求知、多实践，毕竟实践出真知。
一提到实验这个词语，我猜很多人的脑海里出现了了牛顿等众多科学家在一起做研究的画面。今天，我也学一学牛顿，做了一个有趣的小实验。
一回家，我就开始行动了，先要准备一滴墨水，然后再各准备一点红、黄、绿、紫的颜料，再准备一些牛奶和一滴洗洁精就准备完毕了。我们把各种颜料滴在牛奶中，之后再滴一滴洗洁精，瞬间表面被打出了一个大洞，而且从洞中慢慢涌出气体和颜料，漫出后又快速回到边缘，似乎能再次涌出，气体越涌越快，像被烧开了的水一样，又像瀑布、大河一般，奔流不息、一泻千里。渐渐的`，涌的速度慢了，很少有气泡冒出来了，最后，终于消失了，水变成了紫色的。、
为什么加了洗洁精的水就冒泡呢？原来，它破坏了奶的表面张力，使气体不停的冒泡，又学了一个知识，我真为自己自豪、骄傲。
早晨，我们来到作文班上课。老师进来了，手上拿着一只塑料杯和一包食用盐，同学们开始纷纷议论起来。这时，老师笑盈盈地说：“今天我们做个试验――盐水浮鸡蛋。”
接下来，老师小心翼翼地将一只鸡蛋放入装有一半水的杯子中，鸡蛋像一名优秀的跳水运动员慢慢地沉入水底。然后老师在杯子里加入三勺食盐，并开始搅拌，过了几分钟，看上去没什么变化，鸡蛋还是懒洋洋地躺在水底。老师又往水中加了两勺食盐，并继续搅拌，鸡蛋渐渐地发生了一些变化，它像一位快没氧气的.潜水员一样，慢慢浮上水面。这时一位同学好奇地问：“鸡蛋明明比水重，为什么还能浮上来呢？”“在清水中加入食盐后，水的密度增加，鸡蛋就会浮起来。”老师解释到。
这次试验给我受到了一个启发，只要我们细心观察就有所收获。
有一天，我们又要上轻松又惊喜的科学课啦！科学课中的科学实验里的惊喜总是做不完。
上课了，又是期待已久的科学课。这一次，我们要做一次盐水是怎么融化的实验。用一个三角架、一小碗盐、一个酒精灯和一根棒子还有一杯水，来做这个实验。先把三角架放在桌子上，然后，把一小碗盐放在三角架上，再把酒精灯放在三角架下面，最后把酒精灯点亮。我们看着小碗里的盐，慢慢地把水倒下去。我们看着碗里的盐慢慢地发出许多泡泡，似乎一个像蚂蚁一样大的人在里面洗澡。碗里的`泡泡越来越多，仿佛发出轻微的轰轰声，像碗里的饭热了一样。过了一会儿，碗里的水变少了，盐也快没有了，可碗被烧得火热火热。我把最后的盐全都放了进去，把水也全都放了下去。又像刚才一样，烧了起来。可那只碗被烧得乌黑乌黑。
后来，我去拿那个被烧得乌黑的碗。可我碰了一下，手就红了一小块，我正想办法时，忽然看见墙上挂着的毛巾。我拿了一块绿色的毛巾，冲了一下冷水在毛巾上。然后用毛巾把玩拿起来，用冷水冲洗着碗。不一会儿，碗就冷了。
这个实验太好玩了，我真想再做一次。
“耶！成功了！成功了！哈哈……”我的家中传来阵阵欢呼。这是怎么回事呢?原来是我做了一个成功的实验。
有一次，我在电视上看到了一个魔术，心里十分羡慕，便决定在家中重现这个魔术。
道具非常简单：一张素描纸，一个圆口杯子，一些水。
将杯子装满水，使其多得即将溢出来。把事先准备好的纸轻轻盖在杯子的杯口上，水立刻浸湿了本就容易湿的素描纸。
我轻轻压住纸，心里的'小号吹个不停，正打算完成后故作轻松地说：“这也没什么难的吗。”
我托住纸的手缓缓松开，纸在我手松开后，似乎舍不得我的手，又黏上了我的手，纸带着水“咕嘟咕嘟”地洒下来，打湿了我的袖子。
看着失败的场面，我回想起来：刚刚有一个气泡“溜”进杯子里来了，才会失败。
再来一次，我就不信了，这次还会失败！
按部就班地再次准备好，再一次倒过来。
我在这一环节显得万分紧张，毕竟上一次是在这里失手的。
我头上冒出一层汗，再次左右上下仔仔细细地把杯子看来看去，生怕又有个气泡在里边“潜伏”着。
深深吸了一口气，我才慢慢地放下托着纸的手，水没有掉下来打湿我的手，吸着纸。
原来，杯中的水要流出去，就必须吸入相同体积的空气，由于重力的原因，水要出去，可纸却挡住了空气的进入，水就吸住了纸。
今天，我在《科学原来超有趣》上面看到一章――烧不坏的手帕，便问妈妈：“用酒精真得可以烧不掉手帕吗？”“当然呢。”妈妈在一旁回答。“能不能带我做一下这个实验呢？”“那好啊，”妈妈说“那我们开始吧。”
妈妈指导我先把酒精和水以2：1的.比例混合起来，我想：为什么还要加水呢？但还没等我想好，妈妈因为家里没有酒精灯就让我去找老爸借给我们打火机，因而打断了我的思路。等我回来后，妈妈就开始上演“魔术”了。只见她先将一块手帕浸在混合液里，再用铁筷子将它挑起，接着用打火机将手帕点着，奇迹发生了，虽然手帕真得被点着了，但是却没有丝毫被烧坏或烧焦的现象，相反，过一段时间手帕上的火熄灭了，上面升起一串串水蒸气遇冷形成的水雾。
妈妈告诉我，物体燃烧需要三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是可燃物要达到着火点，这三者缺一不会着火，加水是为了降低温度，所以手帕才烧不烂。
五年级二班吴丽丽今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来。听老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施魔法般神奇地浮到水面上来，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。()老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面。”我听恍然大悟，这个实验真好玩。今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来。听老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。
“哇——”同学们异口同声地叫起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施魔法般神奇地浮到水面上来，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。
今天下午，我和妈妈一起动手，做一个小实验，是关于水的。水，是我们最常见到的液体，会有什么奥妙呢？
我和妈妈用水把杯子装满，不留一点儿空隙，还能放进好多硬币，你说可能吗？我回答可能，为什么呢？看了之后就知道了。
我拿了一个1角的硬币，心里很紧张又很迫不及待，便轻轻地放了下去。只听“咚”的一声，一个硬币安安稳稳地躺在了杯底，而水一点儿也没有流出来，好厉害哦！我放了第一个，第二、三个也就利索了，放得越来越快。你知道我一连放了几个吗？二十一个耶。
为什么一杯这么满的水还能容得下这么多的东西？电脑老师告诉了我答案：原来是因为水有张力，是张力让水容下了那么多东西。
小小的张力竟然能有这么大的作用，好厉害哦！
上个星期五，班主任刘老师拿着一个鸡蛋走进了教室，神秘地对我们说：“同学们，这节班队课，我们来做一个小实验。”我们听后高兴得一蹦三尺高，我更掩盖不住激动，迫不及待地问刘老师：“刘老师，您拿来一个鸡蛋做什么？莫非这节课我们做的实验和鸡蛋有关？”刘老师笑着摸了摸我的头，答道：“是的。这个实验就是：鸡蛋能不能被握碎？”几个力气大的同学信心满满，而几个力气小的同学忐忑不安，生怕老师会叫到自己，让自己上来捏鸡蛋，在同学们面前出丑。大家各怀心态，等待着游戏的开始。
接下来，刘老师向我们简单地介绍了实验规则：每一个同学轮流上来握鸡蛋，谁能把鸡蛋握碎，谁就是我们班的“大力士”。要知道，“大力士”在我们班中有着一定的威信，何况是刘老师“亲封”的呢！听到这，连我这个女生都跃跃欲试了。
首先，刘老师请到了我们班的“病号先生”。他瘦瘦小小，面黄肌瘦，同学们赐予他“病号先生”的称谓。只见他迈着小碎步，心惊胆战地走上讲台，接住鸡蛋，将全身的力量都汇集到手上。他咬着嘴唇，脸涨得通红通红，鸡蛋还是没有碎裂开来的痕迹。他只好灰头土脸地走下了讲台。
同学们在台下议论着，有的说：“要是我走上讲台去握鸡蛋，肯定可以把它握碎。”有的女生则面露恐慌，惴惴不安地说：“那个鸡蛋好难握碎的样子，等会儿我们上去的时候会不会出丑啊？”我信心满满得想：要是我上去，一定能把鸡蛋制服的。“病号先生”的力气那么小，我应该比他强。
接下来，刘老师请了力气比较大的郑浩东来握鸡蛋。只见他把腿摆成“人”字形，开始用力。一秒，两秒，三秒两分钟过去了，郑浩东的眉头皱得都可以夹死一只虫子了，脸红红的，额头上也冒出了豆大的汗珠，可鸡蛋还不肯轻易“就范”，郑浩东只好灰溜溜地走下了“擂台”。
终于轮到我上来握鸡蛋了。我把鸡蛋握在手心，开始“发功”，过了一会儿，鸡蛋还是无动于衷，我跺了跺脚，手心也冒出汗来了，心想：鸡蛋啊，你就给我点面子吧！可鸡蛋还是“不肯服输”，一点儿面子也不给我，我只好像只斗败了的公鸡，遗憾地走下了讲台。
“叮铃铃”下课了，我问刘老师：“刘老师，鸡蛋为什么不能被握碎啊？”“薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，建筑师根据这种薄壳结构的特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物，如：人民大会堂、北京火车站以及其他很多建筑。”刘老师解释道。听到这，全班同学才恍然大悟。
你说说，这节班队课有趣吗？
同学们，我们都长着一对大大的耳朵，但你们有没有留心倾听周围的声音呢？这节课曹老师便带我们去倾听空调开和关的声音。
曹老师先叫我们安静地聆听空调开关的声音和什么东西的声音相似，我的好奇心便复发起来了，和空调有关的声音在我的脑子里翻来覆去，使我浮想联翩，关的声音是像关灯的声音呢还是什么奇怪的声音，还是我从来没听过的声音呢？一切准备就绪，就等老师关空调了。此时，我好像身体里的力量全部冲到耳朵里面似的，全身都在准备倾听老师会做出的声音，曹老师轻轻地把空调关了，“嘀”、“呼”，那是汽车熄火的声音吗？那声音一直徘徊在我耳边。又让我想起许许多多的物体。可最令我震惊的是开空调的.声音，在那一瞬间又让我浮想联翩，“嘀”、“怦”、“呼”，那不是小小蚊子的声音变成一艘万吨巨轮的声音吗？我惊奇不已，为什么声音会发生这惊人的变化呢？有耳朵可真好啊！能听见那么多美妙的声音。
耳朵能带给我们那么多优美的东西，所以我们要爱护自己的耳朵。
从小我就对自行车上的齿轮很好奇，今天的科学课上老师便给我们讲了关于齿轮的知识。
刚到实验室，每个小组就去拿仪器。老师让我们把组装好的仪器拆了，然后自己动手组装。有些同学把仪器的红点给装反了。有些同学跃跃欲试，摩拳擦掌，准备大干一番。装好后，有同学在转大轮玩。老师在黑板上写了四个问题。这些题目一写出来，同学们都开始认真思考，并提出自己的观点。经过实验后，我明白了：大轮转动一圈，小轮转动二圈。小轮转动一圈，大轮转动半圈。如果大轮顺时针转动，小轮则逆时针转动。如果大轮逆时针转动，小轮则顺时针转动。由此得到一个结论：大轮转得慢，而小轮则转得快。老师又让我们数了数大轮的个数和小轮的个数。我们数了一下：大轮有三十个，小轮有十五个。呵，大轮正好是小轮的二倍。最后，老师给我们总结了三点做实验的过程和注意：组装仪器，记得不要把齿轮装反。大轮转一圈，小轮转一圈，比较快慢。转动大轮看小轮，比较方向。
这次的实验不仅让我知道了关于齿轮的知识，也让我明白了，生活处处有科学，只要你能善于观察这个世界。让我们一起爱上科学，爱上大自然，也爱上这个非常神奇的世界
星期天，妈妈买回一条活蹦乱跳的鲤鱼，我高兴极了，心想，这下可好，我那“冰箱养鱼”的实验可以开始了。
我先拿来一个盆子，倒进清水，再放进鱼，只见鱼摆着尾巴乖乖地游着。我打开电冰箱，放进鱼盆，关上冰箱门，“这下可好了。”闹钟“嘀嗒嘀嗒”地响，巧分钟过去了。我兴奋地打开冰箱门，“哎”，还没有起冻，鱼还慢慢游着。接着，我又拨了拨调节器，使温度变低，关好了门。
大约过去一小时了，我想：“一个钟头，鱼一定结成冰了。”我便拉开电冰箱的门。“冻上啦！冻上啦！”我高兴地叫起来。我把冰块倒出来，拿来菜刀，打碎冰块，但那鱼始终没有动。接着，我又端来清水，把鱼放进去，可鱼已经死了，这怎么办呢？
不一会儿，自行车铃声响了，爸爸回来了。爸爸走到我跟前，望了望地上冻成冰块的鱼，又望了望我那通红的脸，笑着说：“傻孩子，鱼怎么能冻呢？”“那……”“电视里那样说是为了突出厂家的冰箱好。你做实验，是件好事，爸爸不怪你。”
我望着爸爸那笑盈盈的脸，用手抓抓头，这是为什么呢？冰箱里真不能养鱼吗？我思索着……
科学书上写了：紫甘蓝水是一种酸碱指示剂，可以分辨出酸性物质和碱性物质。大千世界真是无奇不有，连蔬菜也这么神奇，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”看来只有亲自“躬行”了：
我神秘兮兮地把父母叫过来了，想叫他们看看自己的儿子变的“魔术”，他们答应了，我立刻拿来了材料：一点白酸醋，一朵纸花，和一碗紫甘蓝水，最后一样是碱水，一个喷嘴。我迫不及待地按照书上的步骤，热火朝天地干了起来：我先把装着碱水的喷嘴对准了纸花，然后小心翼翼喷了起来。可是结果不如人意：纸花没有动静！我的.心像“十五个吊桶打水——七上八下”，父母也发起牢骚，说我忽悠他们。但是，看那花已经微微泛绿，这说明我的实验已经成功了十之八九。可是，也不能掉以轻心啊，毕竟要做七种颜色啊！有了经验，后面的实验也算驾轻就熟了，我仍然专心致志，当纸花的颜色慢慢变红时，我微微一笑；我刚想想父母炫耀。爸爸会心一笑：“你把酸醋和碱水喷一起试一试。”我可不管爸爸葫芦里卖的什么药，who怕who！做给你看！我蹑手蹑脚地做了起来，可是结果让我大跌眼镜：不仅原来的颜色没了，就连纸也变白了！爸爸故作神秘：你知道这是咋回事吗？我才知道，我中了爸爸的圈套了，原来就我一个人被蒙在了鼓里。
爸爸一语道破天机：酸性物质和碱性物质一旦相遇会产生中和反应，两种物质都会消失。
我这次“失败”的实验让我明白了做任何事都要亲身实践的道理，也了解了科学知识，真是一举两得啊！
——一次成功的实验作文汇总20篇
上课了，只见科学老师拿着两个鼓鼓的包走进了教室。“那是什么？”同学们七嘴八舌的谈了起来。老师把包里的东西全都“倒”了出来，同学们一看，原来是做实验的实验用品，教室里立刻“沸腾”起来。老师说：“同学们，静一静，今天我们来做第八课——‘谁能传播声音’的实验。”
老师为我们发了实验用品，中间还出现了一个小小的意外：老师端着一盆灌满水的水杯向我们这边走来，谁知老师是因为没端好还是别的'原因，哗，像一条龙一样灌满水的水杯掉了下来，把我和单晓璐的头发和鞋都弄湿了，而董长林却成了一个落汤鸡。接着，让我们敲一下音叉放进水中会怎么样；摸一下水杯会有什么感觉。开始了，我们便一群一群的讨论做实验，实验中我看见了敲一下音叉放进水中会出现波浪现象，摸一下水杯会感到震动。通过这次实验，老师总结了结果：敲一下音叉放进水中会出现波浪现象是因为水能传播声音，由此以外固体，气体也能传播声音。
我们不仅在游戏中获得了乐趣，还学到了许多知识，这样的科学课堂真是有趣！
我听说鸡蛋放在水里会浮起来，我有点疑惑。于是，我准备亲自解开这个谜团。
我让妈妈帮我准备了要做这实验的工具，有：玻璃杯、水和鸡蛋。我先往玻璃杯里盛一半的清水，再把鸡蛋放进去，鸡蛋晃晃悠悠地沉到了杯底，一动不动，就像是一个沉睡的宝宝。它并不有浮上来，我在一旁边等待，认为它过一会儿才能浮上来，一分钟、两分钟……但是都过了五分钟，浸泡在水里的鸡蛋还是没浮上来，我纳闷极了，面在一旁的妈妈看见了我的傻样，笑着对我说：“在清水里的鸡蛋是不能浮起来的！”
“为什么呢？”我好奇地问。
“因为清水里浮力小，所以鸡蛋不会浮起来呀！”妈妈耐心地向我解释道。
我打破砂锅问到底，问：“那怎样才能让鸡蛋浮起来呢？”
但这一次妈妈却没有告诉我怎样才能让鸡蛋浮起来，而说：“这个问题你自己想想吧，我相信人一定能够解决的！”
怎么办呢？我坐在沙发上冥思苦想，我一拍脑袋，想曾经看过一篇关于死海的文章，死海淹不死人，是因为死海里有大量的盐份。那如果我在水里放一点盐，鸡蛋会不会浮起来呢？于是我又开始了我的实验。
我再在盛了半杯水的杯子里放了一勺盐，又把鸡蛋放到杯子里，但是鸡蛋没有完全浮起来，我又加了两勺盐，还搅拌了一下，心里想：这下盐应该足够多了吧！在我把鸡蛋入下去的那一瞬间，“咕咚”一声，鸡蛋沉到了杯底，我不知怎么也变得越来越紧张，接着，刚沉下去的鸡蛋又马上浮了起来。
我太开心了，因经过我的实验和思考，这个谜团迎刃而解了。
今天上午，我和妈妈突然想起了一个胆大的想法――人能浮在盐重的水上，鸡蛋能吗？
首先，我先拿出一个透明杯子，在里面接上多半杯水，把鸡蛋放进去，然后放了五勺盐，等了一会儿，鸡蛋还静静地着躺在杯底，我想，可能是盐没溶解吧！我拿一根筷子，再杯子里搅动着，鸡蛋也因此跳起了圆圈舞！可是鸡蛋就像睡着了似的，一动不动的躺在杯底，随后我又放了几勺盐，搅了搅，鸡蛋还是丝毫没动，怎回事呢？哦，对了！可能是水太多了，我把水倒掉了一部分，又放了几勺盐，果然，鸡蛋一下子就浮起来了！我拿筷子把它摁在杯底，筷子一松，他就像个潜水艇在水里呆久了要上来呼吸一样，一下子就窜上来了……
这次实验让我知道了更多的知识！真有趣呀！
今天科学课上，胡老师说我们要做一个尺子吸小纸片的实验，顿时，班上象炸开了锅似的，同学们你一言我一语地说道，“这个实验好玩吗？”“实验规则是怎样的啊！”这个实验真令我们期待。
胡老师拿出了实验的道具：塑料直尺和一张白纸，然后讲解了实验的步骤和方法。实验开始了，首先我把白纸撕成了碎片，放在桌子上，然后我拿出尺子，用九牛二虎之力擦着自己的头发，我擦擦擦，可不知为何，那些小纸片总不听我的话，懒洋洋地躺在桌子上，当我“不存在”。我心里想：不能泄气。我使劲用尺子擦自己头发，然后赶紧用尺子去吸纸片，可实验一次又一次地失败了。就在我快要放弃的时候，我突然发现奇迹终于出现了，小纸片在尺子的吸力下像跳舞似的晃来晃去，被粘在了尺子上。
实验做完了，从这个实验我知道了：塑料直尺与头发摩擦以后产生了静电，所以能把比较轻的'小纸片吸起来。
老师说，今晚回家的作业是使鸡蛋从高空摔落，并且不被摔碎。这个作业，简直是人间难事，鸡蛋从高空落下，怎能不摔碎呢？
我刚一回家就开始设计，先找来一个纸盒子，然后用泡沫包裹住，再把棉花放进盒内，并把鸡蛋放在正中间，最后用胶带粘上。可我怎么也找不到胶带了，我努力的寻找着，这时调皮的弟弟把遥控飞机放在了盒子里，然后逃之夭夭了。我一点也没有注意到，就把胶带缠上了。第一次实验开始了，我拿起盒子，站在凳子上，心里非常紧张，生怕妈妈会说我。我在心里默默地数着，并把眼睛闭上，手一松，过了一段时间，没听到盒子落地的声音，睁开眼一看，盒子竟飞起来了，最后弟弟坦白的向我承认了错误，就这样，我的第一次试验以失败告终了。
第二次，我又换了种方法，把鸡蛋用泡沫裹住，并用胶带缠上，再找来一个塑料袋，往里面装满了水，最后把鸡蛋放入水中。第二次试验开始了，我还是跟上回一样，数着数，最后松了手，更让我惊奇的是我竟然成功了，我成功的战胜了这个人间难事。
通过两次测试，让我懂得了一个道理，面对一件新事物，虽然第一次失败了，可只要坚持不放弃，我相信，多做几次后一定会成功的。
刚一上课，我们的老师就神秘地从口袋里拿出了一个东西，紧握在手中。同学们猜了半天都没猜到，纷纷摇头放弃。老师把手放开，原来是一枚硬币。同学们都很好奇：一枚硬币能干什么呢？
同学们的眼睛紧盯着老师，都想看看老师用硬币来干什么。只见老师把硬币放在桌面上，又把钢笔放在了硬币的前面。老师要干什么呢？原来老师要让硬币飞过钢笔。老师请了两个同学上去试一试。李俊文同学想用笔把硬币弹过去，可连弄了好几次都没有成功。吴成林同学用吸铁石，成功地把硬币吸过去了。
可这时老师又提出了一个问题：我们可不可以用嘴吹的方式让硬币飞过去？同学们都惊呆了：“这怎么可能啊？”老师看到我们害怕的样子，就从口袋里掏出几枚硬币，让我们试一试。
拿到硬币，同学们都鼓着腮帮子，用劲地吹。我吹来吹去，根本吹不起来，正准备用手拿，老师走过来说：“再试一试，不要放弃。”
很快，我就吹得没劲了。当看到很多人都成功了，我特别地灰心。这时，我的同桌不断地为我加油。我下定决心一定要把硬币吹翻过去。我用尽了全部的力气，终于把硬币给吹翻了。当时我的'心情特别激动，我大声地喊了起来：“老师我做到了！”全班我的声音最响。
这一次实验成功，不仅是我自己的努力，还有老师、同学们的鼓励和加油。小朋友们，我们遇到困难一定要寻求帮助，想办法去克服，不能放弃，这样才能成功。
期待已久的科学课终于到了，今天，我们要做一个科学实验，看得出来，同学们都格外兴奋。
林老师拿出他带的洗洁精、水和食用油，对我们说：“今天，我们要做一个科学实验。这个实验室要比较洗洁精、水和食用油流动的速度。”林老师让我们拿出工具，开始做实验。
我想了一个办法：把装有洗洁精、水还有食用油的'塑料瓶同时推倒，还得叫一个人保护这三个瓶子，不让瓶子摔到地上。这样，这个计划就完美无缺啦！开始做实验了，我把这三个瓶子摆成一条横线，然后叫张佳聪帮我挡着桌子的三面，最后我使劲一推，三个瓶子都被我推倒了，只见三种液体以不同的速度倒流。实验结果也很明显，水的流动速度最快，食用油紧跟着，洗洁精像一只蜗牛，慢慢地“爬”到了“终点”。
这个实验真有趣啊！它让我们在实验中学到了知识。
一根小小的缝衣针就能指示方向，你一定会非常惊讶地问，“什么神奇的缝衣针呀？为什么能指示方向呀？”这是我做的一个科学小实验，跟着我一起来看看吧。
首先，准备实验材料：半碗水、一张圆形纸片、一支笔、一根缝衣针、一个磁铁、一个指南针。接着，把圆形纸片对折一下，在中间画一条直线，标上“南”和“北”，再把纸片小心翼翼地放在水面上。然后，用缝衣针快速地摩擦磁铁，产生磁性。片刻之后，将针轻轻地放在纸片的折痕上，这时可千万要注意，针尖必须得指着“南”哦！最后，就是见证奇迹的时候啦！只见小纸片慢悠悠地转着，渐渐地静止下来，把真正的指南针拿过来对一对，哇，实验成功了，针真的指着“南”！我高兴得手舞足蹈！
你知道这个实验的原理吗？因为缝衣针和磁铁的摩擦产生了磁性，跟地球这个大磁铁形成了磁场效应，所以地球上的小磁针在水面静止时总是一头指南，一头指北，能准确的指出方向。
通过这个实验，我明白了哪怕是一根小小的缝衣针，都能通过一定的方式感应到地球磁场，给它一个“舞台”，它就能自己找着“南北”。怎么样，这个小实验有趣吧，你也来试一试吧！
星期天，爸爸和我一起做了一个实验——水中点火。
水中也能点火？不相信？不相信的话，就跟我们一起做吧！
爸爸郑重地对我说：“我们先准备一个透明的玻璃杯，一根蜡烛，一个打火机和一杯冷水。接着用打火机烧蜡烛的底部，使它融化，把蜡烛固定在杯子的底部。之后，把水倒入玻璃杯里，到达蜡烛顶部的地方。再把蜡烛点上火。”
“你说，火到水下方会不会灭？”爸爸问我。
“一定会灭！“我自信地说。
我们等了一会儿，火烧到了水的下方，竟然没有灭！我目瞪口呆：“怎么没有灭？”我心里挺不是滋味。
爸爸接着又说：“火有热量，它的热还没传到蜡烛周围，就被水吸收了，形成了凹凸状，水进不去，所以蜡烛在水里还能继续燃烧。”
“最后火会不会灭呢？”我好奇地问。
“火当然会灭，”爸爸和蔼地说，“因为水很冷，冷传到火，火的温度降低，自然就灭菌了。”
“原来如此！”我恍然大悟。
我爱做实验，更爱从实验中获得科学知识！
回想起那时充满童年幼稚的我做了一次有趣科学实验，用放大镜和涂黑的纸点燃火焰给我留下了深刻的印象，它不仅让我从中懂得了道理，还给我添了不少乐趣。
有一次我听科学老师说，黑色的东西易燃，用放大镜对着太阳，把纸放在放大镜的下面，就能燃烧起来。自从听了科学老师说，我特别好奇，可是我怎么也找不到放大镜，终于有一天，我从店里的柜子里找到了放大镜，我高兴极了，于是就去找黑色的纸，可是折腾了半天，材料还是没找齐，难道就次罢休，不！于是我想起了老师说，用笔在纸是画的很黑也可以。这时，我把笔找来拿了张硬纸，在纸上用笔涂黑。一切准备完毕后，就开始实验了。
我把纸放在了太阳底下，又拿起放大镜对着火辣辣的太阳，在纸上就显示出了一个小小的圆圆的光点。这难道是太阳的光吗？尽管这火辣辣的太阳马上将要把我“烤熟”，但是我不放弃，因为离成功不远了。过了一会纸上有一个黑色的点出现了还有一股焦味，点越来越大，那是已经燃了，但却没完全燃了。我摸了摸头发，滚烫滚烫的，再不快我都快烧起来了，我心想。没过多久纸已经烧起来了，火多么的微弱，但是那么的另人感到快乐，我成功了！火烧起来了！
我将放大镜拿开了，似乎知道了纸为什么会燃烧：那是因为黑色易燃，又把它弄在容易燃烧的纸上，加上太阳的强烈的光，因此纸就烧了起来。
做什么事我们都得全心全意的去做，认真的做，才能做成。科学，知识，都得去探索才能知道，不能只读书里的知识，还要去探索知识，这样的知识才会牢牢的记在心里。
周末，我在家里做了实验――液压千斤顶。
我准备好材料：一个没有损坏的*口的塑料袋、几本厚书、胶带，还有大头针。
我用胶带将塑料袋的大部分开口封住，只留下一个小小的吹气口。请注意：一定只能留下一个小小的吹气口。太大的话，无论你怎么吹，它也鼓不起来。
我把塑料袋*放在桌面上，上面放几本厚书，对着吹气口慢慢吹气。
我发现，那几本厚书被缓缓抬起来，有一本厚书被抬起后甚至还想往下面掉。我用手捏住吹气口，定睛一看，原来是鼓起来的塑料袋把一本本厚书给抬起来了。这是为什么呢？我百思不得其解。
我翻了翻科技书，发现了答案。作用在气体或液体上的力是向各个方向传递的。如果我们吹出的气体产生的力达到每*方厘米1牛顿，则在塑料袋每*方厘米的表面上能够支撑1牛顿的重物。假设塑料袋的尽寸是宽10厘米，长20厘米，塑料袋的表面面积就是200*方厘米。那么，塑料袋表面上能承受的力量是200牛顿，这相当于20千克的.物体的重量。几本厚书的重量显然不会超过20千克，所以才会被塑料袋轻轻抬起。
我又做了一个实验，用大头针将塑料袋扎出了一个洞，然后朝里面吹气。结果无论我怎么吹，塑料袋也鼓不起来，还把我累得够呛。可能是因为上面有个洞，所以空气从里面跑出来了吧！
经过这次实验，我懂得了一个道理：实践出真知！
星期五下午，我拿出科学书来复*，突然看到一个实验：用两根吸管能吸到饮料吗？正好家里实验要求的材料都有，我便想做做这个实验。
我先端来一杯饮料，并拿来两根吸管，按照实验的要求，一根吸管在杯子外面，一根吸管在杯子里面，我轻轻地同时吸饮料。本来以为饮料会像*时那样进入口中，结果却令我大吃一惊。当饮料距离嘴巴2厘米时，饮料停住了，无论怎么吸它都不走了。我想：肯定是力气不够大。我憋红了脸，使劲吸，可饮料还是到不了嘴里，这真是太奇怪了！
爸爸告诉我：我们吸饮料时，嘴巴是密闭的.，这时嘴里的空气要比外面的空气压力大，饮料就会被压上来；而像刚才用二根吸管同时吸饮料时，外面一根吸到的空气就会进入到嘴里，这样嘴里就和外面的空气压力一样大，饮料就吸不进嘴里，所以我才吸不到饮料。
从这件事情中，我看到了科学的神奇，我以后一定要好好学*科学，争取长大当一名科学家！
“哇！土豆真的浮上来了！”上科学课时，老师让我们做了一个关于土豆的实验。
老师给我们一一发好材料，有圆滚滚的土豆，有洁白如雪的食盐，有光滑*整的敞口杯，还有清澈的自来水，我们都“丈二和尚摸不着头脑”，不知老师葫芦里卖的什么药。可我们都非常激动，摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先，老师让我们把土豆放入水中，我们很疑惑，这样土豆不就沉下去了吗？这又有什么意义呢？接着，老师又让我们放入些许食盐，我们有的半信半疑，有的毫不犹豫，还有的眉头紧锁，都放了一勺食盐。泡在盐水中的土豆像个喝醉酒的大汉，一步三晃地慢慢往上浮，大家都屏住呼吸，紧紧盯着土豆，可没一会儿土豆就沉了下去。老师不紧不慢地说：“再放一勺盐。”我们便又放了一勺盐，这次的结果和上次差不多，土豆还是沉下去了，大家都像泄了气的皮球一样，垂头丧气。老师好像早有准备，又慢吞吞地说：“再放一勺盐。”这是激动人心的时刻，大家都放了一勺满满的盐，土豆像火箭一样快速地往上浮，我们有的用筷子戳一下，有的用拳头捶一下，还有的像拍皮球一样拍一拍，可土豆依然不断上浮，真神奇啊！
原来，食盐能改变水的密度，所以能让土豆上浮。哇！真没想到这么不起眼的食盐，还有这样大的作用。
这真是一次难忘的实验，真是一次美好的回忆。你喜欢这个实验吗？快来和我一起做吧！
今天，我在看一本书时，我看见了一个小实验，名字叫“瓶子吃蛋”。一看见这个名字，我新奇地看了下去。看完后，我非常想自己做一做这个实验。于是我就开始准备实验材料。材料有：打火机、熟鸡蛋、瓶子（瓶口比鸡蛋要小一点）、废纸。
下面，就让我说说怎么做吧！首先，我把熟鸡蛋脱掉“外套”，然后再拿出准备好的瓶子和一些纸，把纸撕成小片，拿打火机点燃纸片，往瓶子里一扔，等火熄灭后，把脱了壳的鸡蛋往瓶子口上一放，我以为鸡蛋会被“吃掉”，因为书上就是这么写的。可是鸡蛋却没有被瓶子给“吃”了。咦？难道是我做错了？于是我仔细地又把实验看了一遍。哦，原来是纸放少了！这次我多放了一些纸在瓶子中烧，烧完后，鸡蛋终于被“吃掉”了，实在太神奇了！
做完这个实验，我更想知道“瓶子吃蛋”的原理。我问爸爸，爸爸说：“这是因为瓶子里的纸燃烧让温度变高，火熄灭后温度变低，热胀冷缩，就会把蛋”吃“掉”。通过这个实验，我也更爱科学了。我觉得科学离我们并没有那么遥远，它就在我们的'日常生活中，等我们去发现它，更好地去利用它。
“明天科学就要实验考了，我在家里先做一下实验。”我对妈妈说。
回到家里，我立刻准备矿泉水瓶、笔套和橡皮泥。我把橡皮泥塞进笔套的口子，使水进不去。我既小心又谨慎地把笔盖放入装有水的矿泉水瓶，笔套浮起来了。第一步成功。我盖好瓶盖，使劲一捏，它沉下去了，又轻轻一放，又浮上来了。心想：这个实验难道这么快就成功了？于是，我又做了好几次，都是成功的。我在心里暗暗自喜。想在妈妈面前展示下我的成果。我又重新演示了一遍，但捏那个笔套沉下去，放手却浮不上来。这可怎么办呢？可把我急坏了。于是，我又想要不把笔套换成吸管和回形针再试试。
我把回形针扣在吸管上，小心翼翼地放进矿泉水瓶。但放手后使终沉在瓶底。经过深思熟虑，尝试着把吸管对折，用回形针把吸管的口子堵住，确保吸管里有空气。果然，成功了。我一捏，吸管就下沉了，松手就上浮了。
这是什么原理呢？爸爸告诉我：吸管浮的时候是静止的，浮力等于重力，而沉的时候，血管内空气的体积减少，浮力就小了，所以重力大于浮力。
从这件事情中，我悟出了一个道理：做任何一件事情，失败了不要紧，只要你一直很努力的去做，总会成功的。失败乃成功之母。
今天在家，我突然有些好奇：电为什么能使灯泡亮呢？
我觉得电灯很神奇，电灯是爱迪生发明的，所以我很崇拜他。
我拿出有电的电池和哥哥给我的小灯泡，试了好几次，才使灯泡有亮光了。
我的方法是这样的：找一根安全的电线，用火把电线两头烧掉一点，然后拿夹子快速地把电线的外皮弄掉一点，把电线的一头绑上灯泡，一头固定在电池的.下面，再把灯泡下面的突出部分放在电池的上面，这样一放置，灯泡就会发光了。
后来，我又从家里找到了更长的电线，在确定它是安全的情况下，在电线上面挂了许多小灯泡，虽然做好了，但不知道能不能亮，如果能亮，成功的基础上，我会再找几个彩色灯炮，这样的话，在节日晚上，一定会很好看，而且因为是自己亲手制作的成果，想来也会别有一番感觉的吧。
从现在起，我要好好学*，努力探究，将来可以成为一名像爱迪生一样伟大的科学家。
今天是春分，大家都知道，春分这个节气有一个*俗，那就是竖蛋活动。
老师对我们说：“今天是春分，大家有没有带鸡蛋啊！”“带了，带了！”我们兴奋的回答道。说完老师让我们把各自的鸡蛋拿出来开始做试验了，我看看自己的蛋，心里想：我这个蛋白白胖胖的，怎么长的那么像我啊！同学说：“你快竖一下鸡蛋，能不能把它竖起来！”“ok！’’我快速的.回答道。
我立了立鸡蛋，怎么立不起来啊，我又试了一遍，结果又没成功，我恨不得要把这个鸡蛋给扔了，老师见到我焦头烂额的样子，就走过来说：“我来教你吧！”说完老师就在那边双手握着鸡蛋摆来摆去，过了一会儿鸡蛋竖了起来，老师你真厉害・・・・・・・・我们不停的啧啧称道。老师说：“竖鸡蛋的窍门就是找出鸡蛋的*衡点。”
老师走了以后，我也像老师所说的那样做了，我站起来，咽了一口水，摒住呼吸，手握鸡蛋，手一放，我也成功了！
“失败乃是成功之母！”这句话是对的，没有失败哪来的成功啊！
星期五，我在书上看见了一个有趣的科学实验，名字叫——火熄灭了！
我对这个小实验充满好奇心，总想体验一番，于是，我就开展了这样一场别开生面的科学实验！
首先，我拿出了实验工具：一个透明杯，一截蜡烛，一只打火机和一本书。做法很简单，先把一个杯子放在桌面上，再将蜡烛放入杯中，用打火机把蜡烛点燃，那截蜡烛在风中舞动着，就想穿着红色裙子的舞蹈家。然后将一本书放至杯子上方。一秒，两秒，三秒……神奇的事情出现了，杯子里的火既然熄灭了，我就像丈二和尚——摸不着头脑。我小声嘀咕道：这葫芦里到底藏了什么药？我绞尽脑汁，冥思苦想，怎么也想不出这里面的奥秘。
在我查找资料的情况下，终于在网上找到了正确的答案：火和人类一样，需要氧气，杯中的氧气没了，火自然就会熄灭了！百思不得其解的我，终于恍然大悟！这一场别开生面的科学小实验使美好的今天充满乐趣！
科学就在身边，只要我们不断创新，才能开拓美好的人生！
大家一看到题目肯定就会有满脑子疑惑，“一片普普通通的泡腾片有什么秘密呀？”今天我做了一个叫“海底火山”的实验，跟着我的脚步，我们一起来看看吧！
我们要做准备的实验材料有一个透明的玻璃杯、一瓶红色色素、一小杯食用油、一杯清水、一根搅拌棒，材料中当然少不了今天的主角泡腾片了（只需要一片）。准备好材料以后，我们就要开始做实验啦！第一步，把清水倒进玻璃杯中，水不要过多。第二步，把1―3滴红色色素滴入玻璃杯中，用搅拌棒搅拌均匀，清水瞬间变成大红色，看起来很像红色的岩浆。第三步，把有一小杯食用油缓慢倒入玻璃杯中，油与玻璃杯中水的比例是1：2，倒入时千万不要搅拌，可以看到红色的水和油在玻璃杯中分层，水在玻璃杯的下层，油漂浮在水面的上层。第四步，将一片泡腾片投入玻璃杯中，此时见证奇迹的时刻到了！泡腾片慢慢开始溶解，不断有红色的泡沫冲向覆盖在水面上的油层，红色的岩浆不停地在满是油的“海面”下翻滚、跳跃，像极了跳跃的音符。随着泡腾片不断溶解完，红色的岩浆翻出的浪花越来越小，大约4分钟后，泡腾片全部溶解完，“海面”和“岩浆”终于*静了，他们又回到最初的位置，岩浆在下层，海面在上层，不同的是岩浆不再像之前那样透彻了。这就是“海底火山”爆发的样子。
让我告诉大家为什么泡腾片放入水中会出现“海底火山”爆发的现象，因为泡腾片中含有有机酸碳酸钠和小苏打，当泡腾片放入水中之后，两种物质发生酸碱反应，会产生大量气泡，这些气泡就是二氧化碳。这就是泡腾片的秘密。
科学其实离我们并不遥远，它就在我们身边，只要我们用心去探索就一定可以发现更多科学的奥秘。
星期三下午第一节课是科学课，我们来到了科学室。杜老师开门见山地说：“上节课我们做了一个电路，让小灯泡亮起来了。这节课，我们来做电池开关。”
我心想：“电池有开关？开关的作用是什么？”邓老师给我们每个组一个盒子，里面装着一些材料。老师让我们先组装一个电路，让灯泡亮起来。我们组二话不说，迅速就把这些材料组装成一个电路，然后装上电池，灯泡就亮起来了。
杜老师巡视了一番，说：“同学们，请大家思考一个问题，灯泡现在一直在亮，如果灯泡一直亮着的话，电池很快会没电的。你们可以设计一个开关，让灯随时关，随时开吗？”我摩拳擦掌，跃跃欲试，又是拧灯泡，又是切换电线，可弄了半天还是弄不好。于是，我翻开书，希望能找到的答案。果不其然，我找到了答案。我按照书上的方法：先把两个大头钉钉在木板上，然后分别把两条电线一端的金属线捆绑在钉子上。接着，拿出一个铁质的回形针，把回形针拉开，把两头勾在钉子上，最后，通上电，灯泡亮了。如果我把回形针的一端从钉子上取下来，灯泡没了回形针的帮助通不了电，灯泡自然就灭了。耶，我成功了！也就是说我们用回形针做了一个开关，我心中的疑问也解开，我兴奋地手舞足蹈。
通过这次动手实验，我懂得了做事情要多动手，多想办法，这样，疑问才能解开。
——课堂实验作文汇总五篇
“哎呀，哪个才是熟鸡蛋呢？”咦？我一进教室就听见了同学们的质疑声。我忍不住好奇地探头看了一眼，他们在干嘛呢？哦，原来是在区分生熟鸡蛋呀！
同学们开始三五成群地商量哪个是生鸡蛋、哪个是熟鸡蛋。有人说：“拿起来摇一摇，不就知道了吗？”我听了，赶紧拿起两个鸡蛋，轻轻地摇了摇。哎，都一样呀！又有人说：“用眼睛看呗！”我又趴在桌子上观察了好久，也没发现什么异样。到底怎么做才可以区分呢？真让人百思不得其解，急得我抓耳挠腮。恰好这时，老师进来了。我心想：哎——没什么办法了，只能问一问老师了。我跑到老师跟前问老师：“你能区分哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋吗？”“当然能了！”老师笑着说。我把鸡蛋放在讲桌上，一大群同学围过来凑热闹。老师问：“你们猜一猜猜哪个是生鸡蛋？”我们看了一会儿，异口同声的回答：“有斑点的鸡蛋是生的。”老师的眼睛眯成一条缝说：“好，下面让我们来验证一下吧！”老师轻轻拿起我们所说的生鸡蛋，放在桌子上使劲一转。哈哈，鸡蛋像陀螺似的飞快地转了起来。而另一个呢？老师也转了，可它却连转都不转。老师又说：“下面，我们剥开‘熟’鸡蛋来验证一下。”我听了十分期待。可当老师拿着鸡蛋往桌子上砸可一下之后，我们看见蛋黄和蛋清随着裂开的口子流了出来。“啊，怎么会这样？”老师看到我们不敢置信的样子，连忙解释：“熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋清已经与外壳融为一体了，所以容易转起来。而生鸡蛋里面的还都是液体，所以转起来就很费劲了。”听了老师的话，我们恍然大悟。
原来科学就在我们的身边，只是我们不仔细观察罢了。只有善于观察和思考，才会发现其中的奥秘。
上了这么多年的学，学了这么多门不同的科目。我最喜欢的还是科学课。科学的范围很广。大到太空、星球;小到分子、细胞。我们从科学中学到很多很多的知识。
科学要做实验，我觉得很有意思的是电路实验。一天，老师把我们分成两路纵队，浩浩荡荡的向实验室出发了。到了实验室以后，我发现桌子上有一个像盒子似的东西，是绿色的塑料做的。上面有两个灯泡和一节电池。电池和灯泡的两端是六个比较长的铁片。铁片上分散着许多形状相同的小孔，正好可以使一枚螺丝钉通过。原来这是一个电路板。我们每六个人一小组，而这六个人必须把导线和电池连接起来并且点亮灯泡。老师要求我们完成并联和串联两种连接方法。听完要求后我们一声令下开始实验了。可是刚开始我们就遇到了麻烦。这次的导线和以前的不一样，长得特别奇怪。两头共有四个铁片。每两个铁片都被一枚螺丝钉穿了过去。我们不知道如何用这些导线。所以当然得试。我们用手，用嘴几乎用尽了所有的方法，可是就是没打开。最后我们把螺丝钉先拧下来。用拧下来的口和铁片上的口对在一起，然后再把螺丝钉一拧就完事了。真是失败就是成功之母啊！知道了怎么用导线之后就轻松多了。我们三下五除二就把并联和串联两种连接方法都连完了。
在这个信息发达的时代，科学技术是第一生产力。我要懂科学，爱科学，为建设强大的祖国而努力。
我从一本书上看到了一个小实验，它的名字叫“盐水浮鸡蛋”，看了后我就好奇：重重的鸡蛋怎么会浮在盐水上呢？于是便决定自己做一个实验。
在实验前，要准备的工具有：一个玻璃杯、一颗鸡蛋、一袋盐、一个勺子和一只筷子。准备东西时，我十分激动、兴奋，心想：这次实验会成功吗？要是成功了，又是为什么呢？
实验开始了，我先把鸡蛋放到清水里，发现并没有变化。然后我把挖了三四勺盐放入水中，再用筷子将盐搅拌均匀。这时一旁的哥哥露出看好戏的表情，从他的表情中，我看到了他心里的想法：就你这样，我就不信你能做出来。
呀！有变化了，鸡蛋居然真升起来了，不过它只升了一点点。我又接着放了五勺盐，搅拌过后，鸡蛋露出了一个小头。当我准备再加盐的时候，哥哥说：“别加了，你以为你家卖盐的！”我哼了一声，不理他，又继续加了了两勺盐，搅拌一下，鸡蛋便完全升起来了。
我心里充满了疑惑，为什么呢？后来我问妈妈，原来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，因此可以使鸡蛋浮起来。
原来做实验也这么有趣！
有一天上课，桑老师端了满满一盆水气喘吁吁地走进教室，问我们如果把报纸放到水里会怎么样？我们异口同声地说：“会——湿——”。我疑惑地想，咦，这么简单的问题老师都问我们？她把我们当三岁小孩儿了！
说着老师就拿出事先准备好的报纸按进水里，过了一会儿，又拿出来展开，让我们看，说：“同学们猜对了，报纸放进水里会湿，那你们相信我把报纸放进水里会不湿吗？”有的说：“相信”；有的说：“不相信”；还有的半信半疑。大家在下面议论起来……
老师用尺子敲了敲讲台说：“安静、安静，既然大家都有疑问，那我们就来做个实验好不好？”
“好——”，我们尖叫起来，说着，老师就拿出一只普通的杯子，然后又拿出一张报纸把它揉成团儿，塞进杯子里，老师说：“见证奇迹的时刻到了，我是二代刘谦。”
老师以迅雷不及掩耳的速度把杯子按进装满水的盆里。我心想，难道报纸塞进杯子里就不会湿了吗，真是搞不懂。等我回过神来的时候，老师已经把报纸抠了出来。我惊讶地说：“哇，报纸完好无损哎！难道老师真的是魔术师？”后来，老师终于把谜底告诉了我们。原来在日常生活中空气也占有一定的空间，只是我们感觉不到而已。当老师把杯子扣进水里时，空气就进入了杯子里，这样空气就被留在了杯子里，把杯子里剩余的空间全部都占领了，然而，空气就把水阻挡在了杯外，水和报纸就被空气隔离开来了，这样报纸就完好无损了！
我恍然大悟地说：“哦，原来是这样啊！”
这真是一个好玩又让我们学到知识的实验！
上课的铃声响了，同学们纷纷走进教室。白老师面带微笑地对大家说：“这堂课我们先来做小实验。”说着，老师双手举起一个小木架，小木架上用白线拴着两个乒乓球。老师接着说：“谁来在两个小球中间吹一口气，然后再看看有什么变化。”老师的话音刚落，同学们都好奇地争先恐后地高高举起手，嘴里还说着：“叫我，叫我。”老师先请一位力气比较小的同学来吹。我想，吹完以后，球一定往两边靠。哪知道那个同学使劲一吹，球不但没有往两边靠，反而都往中间靠了。咦！这是怎么回事？我正想着，老师又叫一位个子比较大、力气比较足的同学来吹。同学们都目不转睛地看着他，只见大个子同学把自己吃奶的力气都使出来了。他用力憋足一口气，脸涨得通红，使劲一吹，好家伙，兵乓球靠得更紧了，还发出两球碰撞的声音。同学们都睁着两只大眼睛，有的还张着嘴，大家都愣住了。
这时候，白老师神秘地笑了笑，对大家说：“谁能说出道理来？”一位同学试着说了说，没有说对。老师说：“气流流动的快，它的压力就小，如果向两个球中间吹一口气，空气就会流动起来，气流两边压力大，它们迫使小球往中间靠拢。”“啊！是这么回事！”我自言自语地说。多么有趣的小实验啊！原来这里面还有科学道理呢。
——纸桥实验作文汇总5篇
今天老师要我们做纸桥，用一张白纸做桥面，两个杯子做桥架，纸桥要承受一个铅笔盒和一本书的重量。
实验开始了，同学像青蛙似的跳个不停，我刚想到的是直接把纸放到两个杯子上，再慢慢的放铅笔盒，可刚放下去“情况不好，要塌了”，我赶紧把铅笔盒拿了下来，我像泄了气的皮球。可我没放弃，心急吃不了热豆腐。我心里一直念着，慢慢来，不急不急。这次我把纸对折了四次再放到杯子的上面，再把铅笔盒放上去，怎么又塌了？我只好耍出绝招，我把纸折成了扇形，扇形像英文字母M，我又小心翼翼地把铅笔盒放上去，竟然没有塌，我再把铅笔盒换成了一本书，放了上去也没塌。看来我的实验成功了，我沾沾自喜。最后老师告诉我，桥没有塌的原因：对折成M形，增加了纸的厚度，三角形又起了稳定的作用，所以我们的纸桥才会承受得住那么重的重量。
这个实验让我们明白了，多动手多动脑，你就会发现很多有意思的事情。
一天，我在看电视，看到一个科学节目，上面介绍了几个小实验。其中，我对“有力的纸桥”很感兴趣，决定试一试。
我先准备好一张薄薄的纸、三个纸杯、一些增加重量的碎片。
我把碎片倒进其中的`一个纸杯里，又把剩下的两个纸杯放在*地上。接着把纸折叠几次，然后把它驾到那两个纸杯中间，最后把那个装着碎片的纸杯放在折叠好的纸条上。你看，一张薄薄的纸支撑起了重重的纸杯，“有力的纸桥”完成了。看到纸撑起纸杯那刻，我心中充满了喜悦。
你们想知道为什么薄薄的纸能支撑起重重的纸杯吗？让我们一起来学*吧。科学节目中说：当纸折叠之后，压力会分散到多个褶皱处，比*面的纸具有更大的承受力，所以薄薄的纸也能托起比它重几倍的装满碎片的纸杯了。
你们知道了吗？都快试试吧。
“哈哈哈”，一阵欢笑从教室中传来，我们再玩架纸桥的游戏呢。
老师说要玩这个游戏的时候，教室里炸开了锅，老师接着说了规则，“一张纸做桥面，两张桌子做桥墩，要求造的桥至少能承重两本书的重量。”
游戏开始了，老师给我们一人发了一张纸，我心想：这么一张纸，哪能放上至少两本书呢？正当我发愁时，旁边的同桌也在歪头绞尽脑汁地想办法。这时，有一个同学把纸卷成卷筒，放在了两张桌子之间，在往上放了一本书，结果，“噼啪”书掉到了地上，这个方法不行。这时老师提示了我们一下，“可以用折扇子的方法。”我们赶忙把纸对折又对折，终于我的桥折好了，我把它放在两个桌子之间，再把一本书小心翼翼地放了上去，结果纸桥纹丝不动，我又把一本书放了上去纸桥稳如泰山。“太牛了！”同学们都惊呼起来，我一连又放了四本书，直到放到了第六本书。我兴奋的心怦怦直跳。同学们大声叫起来，说我的桥真稳，我心里高兴极了，可是纸桥渐渐变扁了，“啪”的一声，六本书全掉了。教室里一片喧闹与欢乐声……
可是为什么折成扇子形的纸能放的了那么多书呢？老师告诉了我们答案：“因为m形能增加纸的厚度，三角形具有稳定性。”我们豁然开朗。
“彩虹落人间，横跨大江边。虹上汽车过，水流虹下面。”快来猜猜谜底是什么？同学们，如果真的猜不出来的话，我就告诉你们吧，谜底是桥。
今天，老师带着我们做了一个架纸桥的实验。老师给每个同学发了一张A4纸，让同学们自己设计纸桥，看看谁的桥能承受两本书的重量。于是，同学们七手八脚地忙开了。
没过多久，一个同学突然大声喊道：“我已经做好了！”老师立即拿去测试。只见老师在纸桥上放了一本书，桥没有塌下来，但当老师放上第二本书时桥就塌了。
这时，我突然想到了二年级科学书上的知识点，我只要把A4纸折成M形就能承受更大的重量。于是我就把A4纸折成了M型，然后拿给老师进行测试。老师给我的纸桥加了两本书，纸桥纹丝不动。老师又加了一本，这座桥依然毫发无损。同学们激动地围了上来。此时的我又高兴又紧张，可是老师还不肯放过我的桥，又在桥上放了一瓶水，但是让人惊讶的是我的桥依然没有塌，我高兴得一蹦三尺高。
这时候老师跟我们讲了一下原理：其实三角形是最稳固的形状，M形的纸桥有很多个三角形，所以很稳固，称重力也增加了。
想不到，一个纸桥有这么多学问啊！
我知道许许多多的桥，有桥墩千姿百态的卢沟桥；有古老悠久的赵州桥；有雄伟壮观的武汉长江大桥，而今天的作文课上，我们也要架桥，架纸桥，我心中又兴奋又疑惑，怎么架纸桥才不会塌呢？我都迫不及待地想要玩了。
开始架桥了，老师告诉我们架桥的要求，随便找一个东西做桥墩，用一张纸做桥面，看看谁做的桥承重量最大。谁就赢了。
我们开始架桥了，我拿出报纸先对折了一下，之后，就一直折。心想：不知道结不结实。我把两张桌子当做桥墩来撑桥面。可是只能撑一个笔袋，我又和鲍春涵，陈永亮合作了。我做了桥的最下面，陈永亮把纸撕成一条一条的，加强桥面的承受力，而鲍春涵把纸折成了一个个的三角形。我们用了叠罗汉的方法，成功的放了很多很多的东西。我特别的兴奋，终于我们的纸桥变得更结实了，真是功夫不负有心人啊！看来三角形的承受力更大阿！
架纸桥的实验，让我懂得了“实践出真知”，要用科学来确认这个事情。人们之所以用三角形来当桥面，是因为三角形可以节约材料还很结实。看来以后的科学课上我要认真学*了。
——明天作文汇总20篇
叶绿、叶黄、叶落、叶绿……生命的车轮驶向明天，努力着，一刻也不会停歇。
一片叶的凋落，我未看到树的沮丧；一朵花的凋零，我未看到花丛的失色；今天风云变幻，我却隐约看见晴朗的明天在向我招手。
在一望无垠的.大海上，每个人都是自己的舵手。但是只有*静而无波浪、只有阳光没有阴暗绝不是充实的人生。每个人的一生，总要留下雨打风吹的痕迹，为了那受过的苍白与苦痛，为了那得到又失去的美丽，我愿打起十二分精神，让我的明天会更好。
湖面上方是一片灰蒙蒙的天空，好似一场劫难即将来临。
可恰在此时，我却看到了一抺红艳。她是一株似开又闭、欲放还羞的红莲。在这么一个不相称的环境下，她显得如此触目惊心。我不解她。
道是天公不惜花，倾盆暴雨浇灌下来，湖中溅起的水珠打湿了我的裤脚。岸边的泥路已被它糟蹋得无半丝完整，草似乎被淹灭了生机。欲离去，却又见那株红莲，昂首独立，任凭风雨肆意击打，无半点颓靡之态。一副刚强坚毅状，直欲使男儿羞。
她明白，今天的历炼是明天绽放美丽的资本；今天的风吹雨打是自然的恩赐。此时此刻，她的心中镌刻着“为了明天”四个字。
有莲在池，何愁池之不美？有莲在心，何愁明天不美？
虫儿蜕变的岁月消逝在成蝶的美丽之中。当你看到一只蝶时，是否想起她为了明天所承载的苦痛？千年的等待，几世的轮回修得今生的正果。从来没有哪只蝶为之前的千万般苦痛一次次的撕心而悔过。因为当她们还是蚕蛹之时，就已牢记前辈告诉她的明天的艳丽。她们早就立下了不变的誓言：为了明天，我愿承载所有！
人生的确像四季，可人生没有轮回；人生的确似一段旅途，可你永远无法回头，只能直面前方，迎接明天。
我不愿做一个沉在今天苦痛之中的人。我不想被眼前的残垣颓壁，抑或是荒漠高山所阻挡。穿过时间的烟尘，我相信我会有一个美好的明天。
为了明天，生命不止。
美国著名哲学家威廉·詹姆士在评价一个人的行动和他一生命运的关系时说：播下一个行动，你将收获一种*惯；播下一个*惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
是啊，生活中我从父母、老师、朋友的行为中收获了亲情、恩情和友情的种子。她们用自己的躯体语言与行为播下了影响我一生的种子，我也在我的生活里收获着饱满的果实，享受着果实带来的幸福与喜悦。
父母是我生活中的第一任老师，一直以来都在用自己的行为影响着我、教育着我。我的父母在家里排行老大，自然而然地过早承担了家里的责任，无论爷爷、奶奶怎么责怪他们，父母都是在骂不还口与唠叨中接受爷爷、奶奶的责怪与爱；父母在挣工分时总是下地的最早、回来的最晚，为的是能多分到一些粮食养家糊口；在有了自己的责任地时，总是勤勤恳恳地打理着所有的农活，精打细算地改善我们的生活；在改革开放的今天，她们把所有的爱给了自己的父亲、子女及孙子……在我的心里，父母的行为给了我做人的种子――勤恳、忍让、宽容与博大的爱。
在生活中，除了学校里的老师外，所有给我启示与忠告的人都是我的老师。我知道，学校里的老师用自己的知识扩大我们的视野，为我播下了知识的种子，让我用自己的行为成就一切；生活中的老师为我指引着前进的方向与精神上的食粮，为我播下了向上的种子，让我用自己的行为撒下对未来的向往。
在交往中，朋友用诚恳与真诚为我播下友谊的种子。无论朋友用什么样的态度及话语对待我，我都会在这些态度及话语反思自己的行为，让自己在发生的所有事情中得到益处；朋友为我播下友谊的种子，我会用友谊的种子来感染身过所有的人，把不愉快的事情抛在脑后（因为所有不愉快或许就是自己的行为造成的），用宽容的心态、真诚的情感和迷人的微笑换取友谊的可贵。
在我这个小家庭里，我也会用我的行为来营造温馨、和谐、民主的家庭氛围；我会用我的行为感染儿子，让儿子在懵懵懂懂中学会做人的道理、学会对社会的责任、学会用进取的心迎接一切挑战。其实，有时候我的行为可能会伤及他们，但只要自己有勇气承担错误，我想老公和孩子会愉快地接受，同时，改变的不只是我，是我们全家。因为我在学*中为他们播下了爱的种子，在有爱的家庭里，我们会很幸福地迎接所有的困难。
用自己的行为，播下希望的种子；用自己的行为，播下知识的种子；用自己的行为，播下明天的太阳！
拿笔、放笔、叹息，提笔、落笔、撕纸、再叹息……是的，那时我苦恼着，那最后的一篇作文像无头的苍蝇在脑海中瞎摸乱撞，脑海一片空白，唉！就让它撞我吧！或许撞出个绝妙的灵感，让我能在纸上龙飞凤舞的完成这最后的作业。
下午的阳光透过窗户照见我做着的这种重复动作，它似乎觉得挺奇怪，探进来渐渐逼*我，光芒越发的灿烂，我瞅瞅太阳，皱皱眉头，经过一番强烈的心里挣扎后，我发出了如此感悟：天赐骄阳告诉我，今天，我是属于操场，而不是书房。我高兴的安慰自己：即使作业未完，也不可辜负大好阳光。于是，抱起球，头也不回地奔向了阳光，只留下一句应对妈妈的话：“也许明天能写一篇好文章吧！”
早晨，天空中又挂起了太阳，一缕阳光轻轻撩起窗帘，射入我酣睡中朦胧的眼睛，努力睁开双眼，伸伸腰身，思绪悠悠回到脑海，天还是那么蓝，云还是那么白，作文构思还是一片空白。唉！再叹息，起来完成最后的作业吧，我忍痛割爱，抛开被子，从床上爬起来，站在窗前，看看天，望望云，一回头看见令人心动神往的床被，终于为自己找到了借口，感叹道：蓝天白云，如此多娇，身体重要，春眠正好，何忍只为完成作业，浪费美好时光。于是，我怀对蓝天白云的不舍，怀着也许明天能写了篇好文章的信念，冲进被窝，睡着了。
夜晚，天已黑，月已明，我却不能入睡，为的还是那篇文章。抬头看着那明月，不禁发出了：举头望明月，低头欲入眠的感慨。强打精神，冥思苦想，终于又找到了理由：正是过年，何舍得让月亮照着我与我为伴，而不能收班回家团年。所以，我便大公无私地放弃了完成作文想法，离开了书房，在关灯的一刹那间，我告诉自己说：“也许明天能写一篇好文章吧！”
时间，如此轻轻地来，也轻轻地去，我挥挥衣袖扶去书桌上的灰尘，作文本上没有一个字。今天没有灿烂的阳光，今夜没有皎洁的月亮，我再没有理由逃离作文本。唉！无奈，无奈，只能在作文本上写下：也许明天能……
中学时代，是梦的时代，无数的梦想让我们青春，使我们开心，携希望走上明天，那如何使我们的明天更美好呢？
**中央，***曾转发《中央宣传部、司法部门关于开展法制宣传教育的第四个五年计划》，从中提出青少年学生要在法律上下工夫。各级，各类学校要开设法制教育课，并做到计划、课时、教材、师资，四落实，保证普及基本的法律常识任务要在义务教育九年内完成。
我们虽是学生，是的，学*重要，但是法律相对于学*啊、来讲更重要重要我们身边仿佛多了一点点东西—法律。可见在将来的法治社会之中，拥有法律素质的人们的生活护航。
我们应该多遵纪守法，并养成良好的规范和道德教育修养。而且了解一些与自己的生活息息相关的一致性，更要增强依法办事的自觉性，在未来的世纪中，一个法盲难在一个飞速发展，日益复杂的社会生存。
作为21世纪的学生，也为了我们的美好的明天，我们努力做个遵纪守法，具有高尚道德情操的合格公民。从而肩负起建设社会主义现代化国家的`神圣使命，你准备好了吗？
在这个以光速向前推进发展的时代，人们的眼光总是向明天看齐，因为明天，总会有以“新”为头衔抢夺众人眼光的科技成果出现。仿佛总是急匆匆的往前赶着，从不不敢轻易停歇。桌上的日历更是被一页页无情的撕去，就像那些牵连着人与人之间的温情，庞大却脆弱。
*日的一曲《时间都去哪儿了》，正是如此精准而尖锐的触动了人们的心弦，他们怀念起那个只有黑白胶片的时代。从黑白相片到彩色快显照；从“大件”相机到小巧得使人眼花缭乱的数码相机；从特定的日子再到随手街拍；也许有人觉悟过来，那份纯真美好的心意，早已在风中飘离殆尽。
想起与妈妈共同翻起旧相片的场景，几十年的光景忽然的就压缩在了几本薄薄的相册里。拿在手里的大多都是黑白的集体照，虽然有些泛黄，但是照片中每个人脸上洋溢的那种发自内心的笑容却一点都不模糊。有些照片的背后还有残存的标记，掉了色的油墨笔划中依稀可以辨出是“某某年阖家团圆”“某某届毕业照”的字样。可以想象，在那个物质贫乏的年代，心灵上收获的情感一定满满的荡溢在记忆中。
在妈妈所描述的那个年代里，照相这件事总会带着些庄重的仪式感。翻出压箱底的新衣服穿上，借来有钱同窗的各种首饰，在特定的日子里，一家人手牵着手就那么浩浩荡荡的朝照相馆走去。摆着或僵硬或端庄的姿势，在听到响亮的一声快门声后，终于放下心来，便怀揣这那颗期待的心等待着照片冲洗好的日子。
看着妈妈讲述时眼里闪烁起来的光芒，想起那个年代，照相不是生活的一部分，而是一种带着希望的美好情怀。离别或团聚，都希望透过这小小的一方相片被记住，或许是现在的生活一切都太容易得到，我很难体会到妈妈记忆里那种激动的心情。
时间还是永不停歇，昨日只存活在记忆中。现代社会的发展虽然给我们带来了很多的便利，带来了物质生活的富足，却好像一切都唾手可得，使某些人类特有的情感慢慢的淡化。总是说城市里的年味变得越来越淡，每个人手里都捧着智能手机手指快速的移动，邻居与邻居之间甚至见面也没有熟悉感，随手就可以拍出整整几千张绚丽的相片。也许我们真的应该放慢生活的脚步，沿着着岁月留下的路，审视我们内心的情感，在科技飞速发展的明天是否真的变得冷漠。
每一次哭，又笑着奔跑；一边失去，一边在寻找；明天你好，声音多渺小；却提醒我，勇敢是什么。
——题记
有时候不禁想感叹：人生，真的好短。每一天，我们都在或充实，或散漫的生活中度过。一天一天，慢慢地长大，悄悄地变老。每一天都有新的生命降临，每一天都有无数光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰，美丽的让人窒息，却又脆弱的让人怯步，我们只能带着憧憬的目光去仰望，但又不能触摸。可遇不可求。湖水因为风的吹拂使得水*如镜的湖面荡起波纹，虽然打破了湖水的*静，却又添上了一份不同的韵味。
人生，何尝不是如此？因为生命短暂我们就要害怕明天的到来吗？
人生可以*淡，可以无悔无憾，可以成为传奇，可以让人敬仰。一切都是选择这两个字。你可以**淡淡地过完这一生，但你真的`甘心吗？你这样就满足吗？我想不然。生命何其短暂，你为何不用这短暂的时光，来做些不*凡的事？就像在一片布满荆棘的道路，有人看作是一片黑暗荆棘，有人却看作是一片带刺的玫瑰。相同的处境，不同的心态，却是异同的结局。坏不坏好不好就在于你的心态。
干嘛畏怯明天的到来？让我们朝天大喊一声：明天，你好！
你对我的爱，我一直以为理所当然；你对我的照顾，我一直以为天经地义；你对我所有的付出，我都被动的全盘接受……
殊不知，人有所得，也需有所付出。那些日，自己像被宠坏的小孩，天天泡在蜜罐里，对你指手画脚，发脾气，你却总是宠溺地对我笑笑，不言片语。时光如白驹过隙，快得让我感到有些突然。慢慢地发现，我们都长大了，变老了。对于你不求回报的好，让我有些心虚，有些愧疚。是的，你那沉甸甸的爱，我承受不起，至少也不该像以前那样没心没肺地接受。总想着，要为你做些什么，能为你做些什么呢？
在大街上逛着那些款式各异，色彩缤纷的衣服，想着冬天快到了，你应该要添大衣了吧。进入商店，面对营业员问的大小、尺码、颜色，我那自认为对你的爱变得苍白无力。你每次总是为我买到最合身的.衣服，挑选到我最爱的颜色，我曾经问你为什么会知道那些？你打趣道：“因为心有灵犀啊。”那是的我天真地相信了。可是，真的是因为心有灵犀吗？
受挫的我逛到食品区，看着那让人眼花缭乱的菜，我却不知从何挑起。你喜欢吃什么呢？记得我们每次到外面用餐，你总是点我最爱吃的，我让你再点些别的，你却说你的口味与我一样。但那次，我说要吃海鲜，你迟疑了一下就答应了。后来几乎是我一个人在吃，我往你碗里夹，你才吃。后来，你过敏住院了。你为了不扫我兴，而勉强吃，弄成那样，又何必呢？笨蛋！那时的我不知所措，急得哭了。你却还在那安慰我说：“没有关系，这一住院，换来你那珍贵的泪水，我还赚到了。”我被你那无厘头的话逗笑了。你总是记得我爱吃什么，可我连你吃什么过敏都不知道……
失落地，一个人坐在咖啡厅发呆，想着往日你对我的好，对我的关心与呵护，心里暖暖的，眼中的泪水却止不住往外流。妈妈，今天之前都是您在付出，那么，今天以后，就有我来爱您吧！
“我坚信，只要不断努力，明天就会更好!”这是我小时候胡乱说出的一句话，而现在对我来说却是大大的启发。
“放学咯!”一阵宣扬声从我们班传出去。老师开口了：“同学们，后天我们学校有运动会，谁想参加?”教室里一片寂静，没有人出声。老师见我们这样，又说：“学校的活动没一个人参加吗?难道要老师选?”依然没人举手，老师也无奈了，便说：“老师今天先不选，你们回家之后再考虑考虑，如果参加就找我来报名，知道了吗?”同学们齐声回答：“知道了!”说完同学们便收拾收拾东西站队回家。
半路上，我一直想着学校运动会的事。
回到了家，我跟爸爸妈妈说了学校运动会的事。妈妈听了，说：“女儿体育很好啊，可以参加试试看。”“对啊对啊，”爸爸又不知从哪里冒了出来，“参加试试看，没准儿能拿个第一呢!”听了爸爸妈妈的话，我充满了自信心，兴致勃勃的出去练体育。
我充满信心的来到了学校，告诉了老师我要报名参加。老师欣慰，并向全班表扬了我。似乎是因为我，全班有越来越多的人参加运动会了。
终于，到了运动会那一天。心里既紧张又高兴，看着其他人比，我也不禁为他们提心吊胆起来。
“下面是五三班选手、五四班和五五班选手的200米赛跑比赛。”似乎是我的项目，我这才回过神来，跑向跑道。
“预备!开始!”3名参赛选手都开始跑了，一开始我占上风，但后来渐渐地变得越来越慢，眼看就要到终点，我却落在他们两个人的后面。
最终，我得了倒数第一，光荣点，就称做第三名吧。
得到了这样一个成绩，但是全班都没有责备我。这让我感到了莫大的安慰。
回到家，父母也没有说我，而只是父亲说了句“我坚信，只要不断努力，明天就会更好!”我没有想到*时嘻嘻哈哈的父亲能说出这么有哲理性的话，便问：“爸爸，你从哪里找来的这句话啊?”爸爸说：“这句话可是你这个‘小才女’在小时候说出来的，爸爸希望你也能这样做。”“这样啊，我懂了，只要不气馁，肯努力，明天就会更好!”
我不知道我到底写了多少关于离别的文章，但是，每次想到离别，想到以前一起打闹玩耍的同学，心里就不是滋味。油然而生的感伤团团把我包围，唯一能带给我安慰，给我发泄的就是写作。握着笔，笔尖在纸上跳舞，跳的如此放纵，没有忧愁，如果，我可以像它那样，做到没有任何顾忌，就好了。
离别是伤，一想到这个话题，就忍不住难过。我会不由自主的'想到一个人，那就是，我喜欢了很久的一个女生。尽管，在前面几篇文章中都提到过她，但是，还是忍不住。
只有想起她，我才会把一篇文章写的完整。因为，有很多很多的话，想要对她说，却没有机会对她说，只能默默写到纸上。每次，我都想写很多文章到空间上，但是，都会半途而废。写到一本就写不下去了，根本没心思写了。就会烦躁的把笔扔到一旁，挠着头不知道该怎样做
离别是伤，我不明白，为什么明明知道离别是伤，世间还是会有那么多悲欢离合。“多情自古伤离别”我想起了这句词。恰到好处的表现出我的不舍与悲伤。
虽说“少年不识愁滋味”但是，我还是会感到“愁”这个字的分量——有多重。
很多人都想了解我，却永远也不了解我。因为，他们无法看到我的内心，他们所看到的都是表象，他们只知道我是一个整天乐的合不拢嘴的傻小子，但是，他们又何尝知道在我灿烂的笑容下隐藏着多少痛楚与辛酸。
在喜欢的女生面前，我永远都是快乐的、活泼的。我不想让所有人看到我的悲哀，她，我喜欢的女生，却一点也不了解我。她在我最伤心的日子里，没有给过我一丝安慰，甚至连个问候的眼神都没有。尽管我的内心很伤，但是，我不想让她知道我的痛苦，我要让她看到，没有她的日子，我依然活得很快乐，很潇洒。
离别是伤，走到了这一步，再难过也没有用。
写到这里，我再也敲不下去了。键盘上都仿佛飘着离别的气息。我不敢再敲下去，害怕我没有勇气抬头，告诉我自己——别难过，明天依然美好。
从前，在一个森林里，住着一只小候子它非常非常地贪玩。
一天下午，小猴子正玩得高兴的时候，突然，从天上传来一阵震耳欲聋的雷声，把小动物们吓得四处奔逃。不一会儿，天上就“哗哗哗”地下起了雨来。小猴子的高兴劲儿一下子没了，顿时变得垂头丧气了。小动物们纷纷捂着头匆忙地跑回自己的家里避雨，唯独小猴子没有自己的家。它只好跑到一棵大树下面将就着避雨。不一会儿，小猴子就进入了它自己的梦乡。
第二天，天晴了。小猴子伸伸懒腰，准备开始迎接那美好的第二天了。它自言自语的说：等到了下午，我一定要盖一座最漂亮的房子、一座森林里最端庄高大的房子、一座无人能比的房子。然后，它又开始想这座房子的设计……小猴子此刻心里美滋滋的。
第二天下午，小猴子让森林里的所有的动物们明天都来它家里来做客。它下定决心：今天我一定要把房子盖好。于是小猴子运来砖块，动手盖起房子来。可是，它才盖了不到几块，就嫌累了，它想：盖房子可真费劲，我还是明天再盖房子吧。哎，小猴子可真不是“言必行，行必果”的小动物啊！
第三天，小动物们来到了小猴子睡觉的那棵大树上。它们发现，小猴子还正在做美梦呢！于是，小松鼠就摇着小猴子的`身子，问它：“喂，小猴子，你的新房子在哪儿？带我们去看看吧！”小猴子睡眼朦胧的说：“我不是叫你们明天来吗？快回去，回去，我还要睡觉哩！”小动物们看它这种态度，就都气愤地回去了。
从此以后，森林里的小动物们再也没有一个去小猴子的家里做客了。而且，直到现在，小猴子还没把房子盖好。
一阵阵喧闹的鸟鸣声把太阳唱了出来，同时也唱醒了我，我吮吸着早晨的甘露，抬头望了望蔚蓝的天空，启明星对我眨着眼睛，我低下头望了望纯清的河水里我矫健的身姿，然后，我深深的吸了一口夹杂着阵阵花香的空气，和伙伴们在山上懒洋洋地欣赏日出。
我们是那么情意绵绵，微风下我们翩翩起舞;风雨中，我们纵情歌唱。我们多么希望长大，紧紧的抱着大地母亲，于是我们一个劲地向上伸张。
一天夜晚，月亮格外地圆，格外的亮，使得周围的一切是那么清晰，明白，我和小樟，小杉在月光下闲聊着，小樟依旧神采奕奕，月光下芳香四溢，小杉也依旧结实，强壮，再看看自己，廋壳拉筋，体弱多病，不免有些伤怀。
小杉说，他今天见到一种奇怪的生物，这还是第一次见到如此奇特而又罕见的生物，他们能够发出奇怪的声音，能够移来动去，时而挖挖抛抛，时而牵牵绳，拉拉丝，比蜘蛛还勤快。这些都不足为奇，更为奇特的是，他们嘴里能吞云吐雾，，可神气了。我第一次听到这么神奇的生物，忙问，他们在哪儿呢?小杉说，他们在周围插了些木条，花了些白线就离开了。
我坏真想看看这能说能走，能吞云吐雾的生物是什么?可惜，一个星期过去了，一个月过去了，一年也过去了，我始终未能看见这所谓的奇特的生物。
这是一个奇特的日子，上天对我们不薄，刻意为我们冲了一个凉水澡，冲走了多年收藏的尘埃，冲去了趴在身上的虫子，也冲淡了想看见奇特生物的渴望，一会儿，太阳探出头来，还带来了一个美丽的七彩弧线。
一会儿，一阵嘈杂声搅乱了我们赏日的兴致，大家七嘴八色的说：“山下来了很多奇怪的东西。”是呀，看，那是什么呢?一根长长地胳臂，还有一个鸟巢状的东西绑在上面，“不知他们来这里是干什么?”大家正议论着，一个最年长、学是最渊博的长老说：“这是上帝派人来接我来了，他知我时日不多，便提前来了。”“”在哪儿呢，在哪儿，没有一个人回答我，只怨自己为什么长得这么细，这么小。现在我是那么渴望看到他们，那么渴望看多上帝的使者，但我没法看见。一个星期过去了，一个月过去了，一年也过去了，我始终未能看见这神秘的使者，但我相信，有一天，我会看见。
他们一个个把我的伙伴送进天堂，渐渐地，我终于看见了他们的庐山真面目，的确，他们真的能吞云吐雾，他们力气真大，能够轻易的拔出比我大的伙伴的身躯，能轻易的把我的伙伴移开，裁剪。
热闹了一阵之后，地上出现了很多白的，红的东西，他们形似石头里面却是空的，塔形死蘑菇，却比蘑菇大得多，这些东西越长越多，带我们年经(年轮)的白的、黑的、红的、……能够跑去的也越去越多，不日，原本罕见的灰尘此时却布满全身，而且，夜晚总有“天籁之音”飘进来，一切是那么神奇，美妙。
一天，一阵尖锐刺耳的声音吵醒了我，睁眼一看，小杉所说的
怪的生物正在帮小樟修理根茎，，不一会儿，小樟就躺下了，小杉也睡在了地下。那几个道：这棵这么小，这么弯就算了吧。然后又商量这棵樟树暗暗飘香，拿去做书柜可能不错啊，另一个又说这棵树这么坚硬，拿去做家具可能几十年都不会坏。
明白了一切都明白了，他们并不是玉皇大帝派来的差使，而是，而是可恶乱砍乱伐的人类。
在接下来的日子里，更加惨不忍睹，他们在周围修起了很多房子，兴建了很多工厂，一座雄伟的发电厂，天天都在向天空投去徐徐上升的乌云。
变了，一切都变了，变得那么荒唐，那么热闹，那么繁荣。
天空失去了往日的蔚蓝，增添了一条条飞机跑道，;河水失去了往日的纯清，去增添了几分死亡的恐怖;大地失去了生命的气息，却增添了几分机器的轰鸣。
我又深深的吸了一口气，然而留个我的已不是先前的感觉了。后来啊，我染上了肺结核，白血病等，看来，我时日不多了。
明天，我怀有明天吗，明天我在哪里，明天我会是什么样子呢?是餐桌上的一次性筷子，坏事炉灶内的卑微的灰尘。
让钻机钻得更深些吧，钻向心脏去吧，因为血液的起点在心脏;让采煤机猜得更快些吧，采向胃里去，因为粮食的终点是胃;让汽车尾气拍得更快些吧，让他飘向天空，去代替臭氧工作，因为臭氧层太累了;让二氧化碳聚集得更多吧，让他改变一下地球的温度，南极太寒冷了，让南极的冰融化了吧!
亲爱的朋友们，你希望这样吗?
时光荏苒，转眼即逝，失去了的时光翻过了的书页，都不会再有了，都回不来了。明天过后，我们又会在何处呢？
是荒废学业，是虚度年华？明天，明天，还有明天。殊不知，这个明天足以将人们送进坟墓。日历在翻，时间在走，明天，变得如此遥远，如此遥不可及。谁会走到到明天？它只是一个空虚的的词，没人会料到明天过后自己会是什么样子。
当我们站在一个个十字路口时，苦苦思索，换来的却是时间的流逝，与其这样停滞在原地，倒不如勇敢跨步向前走。因为：如果你摔到了谷底，无论怎么走，你都是向上的。没有失败，哪有成功？如果连尝试的勇气都没有，那才是失去了明天。与其将希望寄托与一个未知的空间，倒不如走好脚下的路，努力奋斗，才能到达顶点。
明天是永远不会到的，它忽远忽*，飘忽不定，让人为之不断折腾，徒劳等待。荒了，废了，失去了剩下的，只有悔恨在不段盘旋，既然如此，就别将希望寄托在明天。难道明天过后，希望就会接*吗？
富兰克林在他的《格言而书》里面说过这样的一句话：一个今天抵得过两个明天。在生命中的每一分钟里，我们都要珍惜每个今天，因为明天只是一个空洞的词语罢了。懒人总是说明天如何如何，却从不说今天该怎么办。实际上，时间消逝得飞快，快到我们根本来不及说：明天来了！所以我们需要的就是：过好今天，明天的忧虑，自有明天的光亮去照亮它，把握住今天，就不会太依赖明天。
明天过后，是否依旧？在放松与奋斗之间，大胆选择，别让今天成为明天的累赘。
泪水
或许明天犹如风，一扫而过；或许明天犹如一根支柱，坚毅地伫立着。我们的明天五彩斑斓，却猜不透。
明天，想想一眨眼就，复返。人生有N个明天，但有明天意味着出生、死亡。有时候，我们常常会认为不要紧明天，明天再做不迟，总以这种消极思想事，这事儿推了又，最后还是要做，为何天做完呢?这种思想只会让自己变得更懦弱、无能。
幼时，我们盼望着新的来临，好做新的'自己，做新的事，看新的事物，对生活充满乐观，积极的态度。而，对没了兴趣，随便怎样生活，没有的追求，与幼时的我们相比，我们退步了。
明天，有着激情，有着强烈的欲望。明天意味着新的奇妙的幻旅又开始了。望着昨天脚印往前走，和不明天的朝阳笑盈盈地往前走呢！
明天，朝气蓬勃，活力四射…………
心中的沉闷时刻压的我喘不过气，家人和亲人们催促的声音也越来越大什么《快点结婚，你不是说你以放弃她，可你为何还不结婚！》等等之类的话听的我好烦好烦，可我能说什么？我只有用沉默代替所有我所想回答的话，沉默、沉默我一直沉默…
真想去做个和尚，远离尘世远离事非，可我去找了那个方丈四次他都是用同样的话回答我『施主，你尘缘未了…』等等一些劝说的话句，现在的的我心以死留在尘世的也只不过是一具臭皮囊而以…
我曾对一友说我是沙漠里的仙人掌，我孤独、我寂寞…
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说到此我得谢谢我那位友人，没有TA我不可能会真正学会如何面对孤寂的生活，没有TA我也不能学会如何克服多年孤寂的内心…
过完了无聊烦闷所谓的年，去做和尚人家又不肯收，只好在此拿上简单的行里踏上在外漂泊的旅途…
真的好想好想有个属于自己的家，我害怕孤单、害怕寂寞，就连唯一知心的友友也将离我而去…
明天、明天，就让我期待明天展望未来吧…！
明天，我现在可以做什么？
明天，我现在能做什么？
我今天时刻这样想
但我并没为你的到来做什么
而是在真实的今天痴想你
为你的到来只是那样期待
只是那样呆呆等待
只是那样到处纷说
当今天如箭般要穿尽了
我感到一片茫然
你就要来了
而我却还仍未做好准备
一片茫然的我这下急了
开始忘乎所以地做着
忘乎所以地艰难地走在迎接你的路上
可是由于以前想你的太多
为你做的太少
一切都显得那么苍白
一切都很朦胧
一切都很暗淡
明天你真的在我眨眼的瞬间
你来了
虽然你的到来对很多人是明天
但我仍在今天的昨天里
回首徘徊
你的.到来使我痛苦了
也使我懂得了
明天是今天的续写
后天才是明天的开端
何不为明天的后一天做好准备呢？
高三:张坤飞
我想到了小品，想到了赵本山，想到了宋丹丹，想到了的了抑郁症的小崔······
但想在我们要想的是些什么呢？
每天都是学学学，没办法，我生活在这个世界，只有竞争，只有给自己弄得没有路走了，才来了最终的出路。
昨天，我们漫步在布满绿荫的操场，告别了冬天的寒冷与瑟缩，我们的衣服变少了，日子也少了。但是那个春天的我们，全然不知什么叫做流逝，什么叫做努力······
我们奔跑在洒满阳光的操场，告别了春天的初绿与微风，我们的活力更多了，日子却少了。但是那个夏天的我们，全然不知什么叫做辛苦，什么叫做困乏······
我们玩耍在凉爽金黄的操场，告别了夏天的闷热与细雨，我们的生活充实了，日子更少了。但是那个秋天的我们，全然不知什么叫做困难，什么叫做可怕······
我们躲藏在冰凉雪白的操场，告别了秋天的清爽与闪亮，我们的希望来临了，日子快没了。但是那个冬天的我们，全然不知什么叫做着急，什么叫做学*······
今天，我们不再漫步，奔跑，不再玩耍，躲藏，我们告别了一切的一切，我们的疲倦写在了脸上，日子少了再少，开始倒计时了，但是这个时期的我们，全然不知什么叫做开心，什么叫做乐观······我们要面对的东西来临了，我们知道了努力，知道了困乏，知道了可怕，知道了辛苦，知道了着急，知道了学*，知道了什么叫做流逝······
明天，我们还会在经历春夏秋冬，我们还会在一起漫步，奔跑，玩耍，躲藏，在一起忘记一切只是去享受春夏秋冬的美好。
我的朋友们，我希望我们会记住昨天，努力今天，奔向明天。
昨天，今天，明天，让我们一起携手走在每一天。
每个人都一定听说过更多关于你同桌的事！今天，你会想。
每个人都一定听说过更多关于你同桌的事！今天，你会记得你昨天写的日记吗？真的，你昨天写的东西，你今天不会去想，也许已经过去了，但是一个能反思自己行为的人会去想昨天发生的事情。即使是前天，因为他需要过去，他需要在昨天找到一个完美的自己。也许在许多歌曲中，过去可以是创造未来。你可以听到自己过去的声音，尤其是那些老歌，你甚至可以回忆起童年的自己。昨天—也许没关系，歌曲—不听或不听，但在未来和昨天，歌曲涵盖了未来的自我。昨天换的是一个小男孩。歌曲，一个富有的老板，昨天已经成为过去的事情，但它可以让我们明白许多原因，让我们找到自己的缺点，改变和提高自己，一个奇迹。我今天会出现。
今天很多人都这么说。这很重要，但我认为昨天比今天更珍贵。没有昨天的积累，我今天在哪里？如果我昨天给了，我今天就会得到奖励。把握今天，做好昨天，展望明天。那是……你的未来不是梦。
大学一直是我所向往的一个地方，在高中和初中的时候，我一直幻想着自己可以去一个名牌大学上学，这该是多么荣耀的一件事情，我为之努力，为之奋斗。冬天，自己的俩个手冻得发颤，但是我知道我不可以耽误一节课，因为那样的话我的成绩就会和其他人相差下去，我觉得这不是我想要的结果，我要去好的大学，不甘*庸。
就这样日日夜夜的过去了，但是自己想要的事实总是不一样的.。是另一番情景，有什么呢？这让我感觉十分困惑，但是带着这种不甘还是来到了一所二本类大学。其实这所学校的分数挺高，但是我与我的名牌大学相差甚远。
大学里颓废了的人有很多，有的是因为没有人和自己成为朋友，导致自己感觉一无是处。也有的是，高中压力太大，到了大学可以正真的放松了，其实这些想法都是错误的。
在大学你应该变得更加积极向上，你有自己的梦想，有自己的才华，为什么不去展现和追寻呢？
大学的社团有很多，那里有和自己志同道合的人，她们在那里等待着你一起去做一件有意义的事情，她们等待着你的到来。难道你还觉得你没有朋友吗？这里都是你的朋友。
为什么要对自己放松，难道你该拿的证书已经都考到了吗？并没有，我们知道每个人都不容易到了大学。但是不能颓废，保持一颗积极向上的心是最重要的。
积极的去融入大家的新家庭，为了自己的明天而加油。
室友今天哭了，很绝望很无助的感觉。
高三实在是太摧残人了。
就像曾曦教授对我们讲的那样，感觉是世界上最没有人性的事儿。
可是同时他也说了，高考也是这个世界上最有人性的事儿。
如果不是高考，没有办法这样公*地改变命运。这也是我们以后步入社会，面临的.最后一次公*的机会。
可是通往高考这条路的过程，曲折永远是少不了的。
这个时候，我们需要把自己的感情收起来，把自己的人性收起来。用钢铁一样坚挺的意志，挺过一道道的坎坷。让我们的人生路，从此变得不在一样。
刚才在日记里已经抱怨完了，所以现在我不想抱怨了。如果明天可以自己选择，我不定遵循自己的内心。为此付出再多，也都是心甘情愿的。
就目前来说，我没有一点点的觉着现在很苦，顶多是很累，但一切都是值得的。我每天都有收获，还是我赚了。
明天可以去哪里，能够飞多远，那是明天的事，今天只为积蓄力量。
太阳不过是一个星体，它的照耀给世界带来明亮。梦想也追求是一条弯弯曲曲的小路，无数人也从迷茫和跌倒过，当然付出的背后是收获。我相信被人的鼓励能使一个人进步，但自信更是成功的动力。相信自己，相信明天，相信成长的道路会越走越辉煌。
也许是上天赋予人的一种能力吧，但这种能力一旦被发现，或被利用将是一种你无法想象的动力。每个人都用梦想，谁不曾拥有向往。我也希望自己是幸运儿，但老天并没有满足我的愿望，在这个叛逆时期的我，把所有抱怨投给家长，我抱怨我没有好的.家境，我羡慕其他朋友，我迷恋网络，我即将误入歧途。但我并没有，因为我知道我还有梦想，我拥有的向往不是不劳而获的，是经过努力得到的，所以我必须要付出。我从小喜欢唱歌，这是我的梦想，我想有一天登上自己的舞台，唱自己的歌，做自己的梦，让别人把眼光聚集在我的身上，我不是我无知的去羡慕一些没有用的东西。希望在我不懈的努力下，老天能给我插上追梦的翅膀，但这一切的前提就是相信自己。如果你连最起码的自信都没有，一切将时空提。
一首歌叫《明天你好》：长大以后我只能奔跑我多害怕黑暗中跌倒，明天你好含着泪微笑，越美好越害怕得到，每一次哭又笑着奔跑，一边失去一边在寻找，明天你好声音多渺小，却提醒我勇敢是什么。
明天你好，我相信你，更相信明天的自己。
——温暖作文汇总20篇
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”听道这首歌，我的眼泪悄然落下，想起了妈妈为我做的一切一切。
记得那一年，那一个寒风刺骨的冬天，不知怎么了，我的体温升到了39.2°，头好烫。爸爸出差了，只有妈妈一个人在家照顾我。家里的退烧药剩下两片了，妈妈很着急，喂我吃了退烧药便哄我睡觉。迷迷糊糊看到妈妈好像出去了……半小时后，我醒来，看见柜子上的纸条，读了妈妈的留言，我不禁看着窗外，鹅毛似的大学争先恐后地往下落。我想：妈妈什么时候回来？就在这时，有钥匙开门的声音，接着是关门声、换鞋声，最后，一个熟悉的身影走到了我的身旁。是妈妈，妈妈轻轻地摸了一下我的头，我睁开眼睛，看到妈妈衣服上的雪和通红的脸，冰冷的手指，泪水模糊了我的视线……
啊！这个冬夜好温暖！
天哗哗地下着雨，我被淋得像一只落汤鸡一样，狼狈不堪地跑回了家。
我刚走出电梯，就见妈妈候在门口，一见到我，直接将毛巾裹在我的头上，一边帮我擦头发一边说：“我就知道你没带伞，所以就等在门口。”
我刚要说话，可是又被妈妈推进了浴室，妈妈站在门外说：“快点洗个热水澡，千万别感冒了！”
我心想：不用提醒，我自己知道。终于洗完了，我边擦头发边走出浴室，只见妈妈急匆匆地端着一碗汤走过来，她说：“快把排骨汤喝了，祛祛寒。”
我一口气将汤喝光了，可汤还没进肚子，妈妈又将一杯药端在我面前。“把药喝了，你就不会感冒了。”她笑着对我说。当我喝完药后，我的肚子已经鼓得像一个皮球了。
第二天醒来，我果然没有生病。我感受到家的温暖，它是烈日下的`遮阳伞，是雨后的一杯姜汤，是父母对孩子的爱。
冬天的寒冽渐渐向世界袭来，毫无防备的人们不由自主的打着哆嗦，这一天，充满希望和期待，一个个年轻气盛的同学们 陌生的面孔心中都充满了热血，将冬天的寒冽隐盖得一丝不藏，在欢声笑语的校园中，显得我格外孤单。
期待指引着我早早到来到这个期盼已久的校园中，在茫茫人海中，我的世界仿佛是冬天的狂舞，但是我遇到了能——冬日的阳光 你的出现让我不再感觉孤单 你的笑容如桃花般诱人。
在校的每一天，我跟你几乎形影不离，你会跟我一起做任何事情，记得有一次，你跟我讨论一个问题，因为固执己见而发生了争论，她跟我一起怀着期待的心情来到教师办公室，后来我们都笑了，这个冬天的雪又铺满了一层，融化时并没有感到寒冷，是阳光，心中的阳光融化了雪，又温暖了内心，让我不再感到寒冷。
你的心事都会找我倾诉，你有什么事情都会找我帮忙，我一个人孤单的时候，那时你正好有事不在身边，你问我有没有吃饭，那时我不知道怎么回答，只见你眼里充满了泪水和焦虑，我轻轻的说了一声，没吃，她知道我为什么没有吃饭，饭堂太热闹，显得我很孤单，我没有她的陪伴不想去吃饭。
她真的懂我很多，她了解我爱吃什么饭菜，在人潮拥挤中，她帮我完成事情，这个冬天不太冷，心中透露着热热的暖火，她照料着我，让我战胜了孤单，再次走进校园，依然如此的热闹，一样的寒风凛冽
每天乘坐公交车上下班，一踏进车门，接触到的第一个面孔总是司机的。不同的面孔流露着不同的表情，或乌云密布，或一潭死水，或阳光灿烂……不同的表情体现着不同的文明素养，带给人的自然是不一样的心情。
那天清早，凉凉的秋雨淋透了整个世界，天地间，到处冷冰冰湿漉漉的。也因下雨，我以几步之差错过了一趟公交车。“糟糕，早上怕是要迟到了！”我沮丧地在雨中等待下一趟车。风夹着雨点继续吹来，冷得我不停发抖。等待总是难熬的，在历经无数次张望之后，公交车总算让我给盼来了。
收起伞，当我面无表情地踏上车投币时，马上听到一声热情的招呼：“早上好，要上班啦！”抬头，见到年轻司机那阳光般灿烂的笑脸。那样的笑容富有感染力，笑意随即在我脸上漾起：“早上好！今天可真冷哦！”“多穿件衣服不就不冷了吗？”他笑着说完，启动车子继续上路。
多可爱的司机小伙子！那灿烂的微笑真诚的问候，瞬间驱走了我内心的寒意与沮丧，有份暖暖的感动漫过心田。我不禁想，如果刚才上车时，见到的是张毫无表情的脸，那么，此刻的我一定是另一种心情吧！于是，忍不住又打量起那司机来。只见每到一站，若是有乘客上车，他都会很自然地朝人家笑一下。熟悉的，打个招呼；不熟悉的，点一下头。那彬彬有礼的言行，让人如沐春风，如晒冬阳。从他身上，你随时可以感受到文明的气息。
原来，做一个文明的市民就这么简单，它不需要你惊天动地的表现，也不用你费尽心机去琢磨，只需你用一颗真诚的心，用那文雅的言行，友好地对待身边的每一个人就足矣！第六届全国农民运动会马上就要在我市召开，如果我们每一位市民能像这位司机朋友般彬彬有礼，那么“做文明市民，树文明新风”将不会只是一句口号，它会如涓涓细流汇成一股巨大暖流，流淌在这座“国际花园城市”的每个角落里。那样，来自全国各地的宾客们，自会被包围在这股文明暖流中，流连忘返！
世界上有很多温暖。我们可以从陌生人的微笑里收获一份温暖，从母亲的叮咛里收获一份温暖，从同学的鼓励中收获一份温暖......
我想我还是忘不了那次吧。因为叛逆，我和妈妈大吵了一架，一气之下我摔门冲了出去。远远听见妈妈对我大喊：“我理解不了你......。”眼泪情不自禁的滑了出来。那时正值冬天，而我只穿了一件单薄的衣服，我躲在一个无人的角落里瑟瑟发抖。这时，一个大姐姐朝我走了过来，她俯下身子问我为什么会在这里，我哽咽着，没说话。她把外套脱下来盖在我身上（好暖），扶我走到了一个温暖的'地方坐下。“为什么会在这里啊？”她再次问我。我如实地回答了她。
我哭了，哭了很长时间。她在一旁一直安慰我，我从没有在陌生人面前如此放肆的哭过。我把心里所想的委屈一股脑儿地全对她抛了出来。她紧紧牵住我的手，像是给我力量。她对我说了很多安慰话。那一天，她一直在我的身边陪着我，等我哭累了，喊累了。她才开口说：“我送你回家吧。”她送我回了家，等我关上了门之后，我才发现，她的名字我都不知道，甚至一个联系方式都没有。虽然在寒风刺骨的冬天，依然还是那么的温暖。————源于一个陌生人的温暖。
在六年级那次，我病了，病的很重。妈妈一直在一旁陪着我，那是我迷迷糊糊。因为乡里医院的医术治疗不够好，所以只能坐班车到县医院去。在去的途中，我好几次险些晕倒，是妈妈在一旁紧紧拉住我的手，抱住我。那时我很想睡觉，但又怕睡着了病又会复发，所以一直忍着不睡觉。妈妈好想知道我很想睡觉，轻轻在我耳边说：“睡吧，放心，没事的。”我睡着了，等我醒来时，已经在医院病床上，妈妈还在一旁紧紧握住我的手。妈妈的手好温暖，而我的手，冰凉冰凉的。那一刻，我感到了来自心底的那一份温暖。望着妈妈熟悉的脸庞，一滴液体从我眼眶中滑下来，那是眼泪，那是感动的泪。妈妈为我付出了太多。————源于母亲的温暖。
其实世界上有很多温暖，每收获一份温暖就是长大了一次。所以，在这些温暖中，我渐渐的长大了。
来自心灵的一种温度，叫温暖。
——题记
那是我第一次去辅导班学英语的日子。早上出发的很早，漫步于去学校的路上，望着熙熙攘攘的人群，似乎不知道目的地。想起那陌生的环境，生疏的面孔，就唉声成串。到了班里，果然“不出我所料”，我似乎是空气。
在临上课前的3分钟，奔进来一名“假小子”女生——她留着一头乌黑的短发，身穿一身素色运动服，洋溢着青春的活力。报过到后，她张望全班，似乎感到了阳光的气息，让我不得不关注他。她看了看我身边的座位，又看了看我，便说：“我可以坐在这里吗？”我笑着说：“当然可以。”我无法抑制被温暖感染的表情，我们成了同桌。
下课了，她主动找我说话，渐渐地，我们越聊越投机，心情也越来越舒畅……
伴随着畅快的心情，我听完了属于我的第二节课——英语似乎挺简单——温暖效应。
放学了，她主动提出要送我回家，但我却说我们并不顺路，她依然很开心，说没关系。我们接着又聊了一路，笑了一路，轻松了一路。
此后，我们成了无话不谈、没有秘密的好姐妹，我们以彼此相伴一年多了。
那一种温暖，给我带来了一位知己，那一种温暖，敲开了我空虚的内心世界，至今每每想起，都是值得回忆的财富。
一天，北风和太阳争论谁的力量大。她们都觉得自己才是能量最强大的。
太阳说：＂我促使生命的成长，整个宇宙都跟我转，我的能量庞大无比！＂北风不让太阳专美于前，便争论：＂凡我所能，毁天灭地，气势雄壮，没人不谈我色变。＂北风与太阳各执一词，互不相让。突然，有个人路过他们下方，就决定，谁能脱下她的衣服谁的力量大。北风拼命的使劲，一阵狂风吹行人，树木被吹得东倒西歪，空气中满是灰尘，看不清去路。只见那个人连忙收拢衣服，快速逃离此地。看到他这样做，北风认为自己有全力以赴，这样一想，他吹得更使劲了。行人觉得遍体生寒，裹得更紧了。北风使出吃奶的劲儿，也没见行人脱衣，相反还把他的皮帽子带上了。北风精疲力尽，太阳开心地说：＂你那样做是不行不通的，瞧我的！＂说完，只见阳光普照，春回大地，那个方才还恨不得添衣加被的行人，这时缓缓的脱了外套，又把头上的帽子拿下。温度越来越高，行人慢慢燥热起来，最后竟然很汗如雨下。他想：＂天气太热，不如把衣服脱了，那样就舒服多了，赶路也容易些。于是，他把衬衣也脱了下来。
最后还是太阳赢了，但被封却输得不明不白。
生活，如果没有了爱与温暖便是一碗清水；家庭，没有了爱与温暖，就没有温馨和快乐；社会，没有了爱与温暖，就没有了光明。
爱与温暖于我们常相伴，我们无时无刻都能体会得到。比如说温暖：一句体贴的话让人感到温暖；一个关心的动作让人感到温暖；一个理解的眼神让人感到温暖……我们对别人的关心、关注、关爱、帮助等等，也正是这些小小的动作可以让我们身边的人感到温暖，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。
爱也有很多种，如：
父母无私的爱；朋友纯洁的爱；真挚同情的爱；老师温暖的爱…………全世界都充满了爱。无论大事。小事只要是真心的，里面都包含着不同的爱。爱总是使人感到一股发自内心的甜蜜。如以前的大地震和如今的自然灾害，人们是看在眼里，痛在心里啊！有很多人无私地为受灾的人们奉献爱心，甚至有人不顾生命危险奔去灾区当自愿者等等。都体现了浓浓的爱与温暖，为我们心中又注入了一口甜。
在茫茫人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助，是相濡以沫的支持与爱；对朋友的帮助，是心有灵犀的默契和配合；对路人的帮助，是细致入微的关怀和一种爱心。
“温暖”无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成我们赖以生存的氧气，支持着我们的生命。而“爱”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖，并让爱的火种撒遍全世界，点燃社会的每个角落。
让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风暴来侵袭，我们的世界依然因爱而温暖如春！
家是港湾，为出海捕鱼的小船提供避风之地；家是路灯，为日夜奔波的人们照亮前行方向；家是天空，为活泼可爱的小鸟创造翱翔天地。家就是在我们灰心丧气时的支柱，家就是在我们刻苦努力时的帮手。
父爱之暖
父亲是我成长中最敬佩的人。他的无私与付出让我五体投地。
太阳西下，天空中最后一丝光辉金光闪闪，照亮大地，用“最美”二字形容也不过分。正是放学的时间，我走到家，爸爸还在做饭，每一顿饭，爸爸都专心致志，精益求精。可是就是那天，作业特别多，我来不及吃饭就进屋去了，爸爸摇摇头，无奈地自言自语：“这孩子。”但还是笑着把饭送进屋，在旁边喂我。我忙说：“我不饿，我不饿，等会吃。”爸爸只好放下，在旁边躺着看着我。那慈祥和蔼的眼神让我心里暖暖的，写得也快了。就这样，六七个小时过去了，爸爸还是像不累似的让我吃饭。尽管饭菜已凉，可那眼神与陪伴感觉饭菜还是暖暖的。
母亲之爱
母亲，是我生命中最感激的人，她的细心与负责让我无尽感激。
“母爱是世间最伟大的力量”。有一周爸爸回老家，我只好和妈妈一起呆在家。可是问题来了，饭要怎么办，对于在家一直不做饭的妈妈来说，这可是一项大挑战，幸好我的口味不是特别奇异。爸爸不在家，妈妈的负担加重了不少，可是妈妈却将难题一一解决，这力量不单单伟大还特别强大，这力量更是母爱的温暖体现。
家中的温暖是外界不能给予的，这种温暖是我们该铭记于心的，带上它更勇敢地踏上前方的未知道路。
温暖是冬天里的一把火，融化坚硬的冰；温暖是一杯热茶驱走寒冷的味道；温暖是一朵鲜花，带给你我美的享受。温暖可以来自父母的一声叮咛，温暖可以来自同学的一声问候，温暖可以来自老师的一声表扬……其实，温暖往往就出现在那一瞬间，来自某个时刻，就在“暖流”涌入心底的那一霎那。
那天早晨，我刚刚起床，爸爸走到我身边，说：“今天天气要转凉，多穿点衣服，别着凉了。”我点点了头，心里因这一句话而感到很温暖。
出门散散步，我穿着爸爸刚才给我的新衣服，心里热乎乎的。突然，一辆摩托车疾驰而来，把路边因这几天下雨而攒的泥水溅了我满身，本来的好心情被一冲而散，正当我快要抱怨的时候，又是一辆小轿车缓慢的'开过来，正当我准备识趣的避开时，那辆小轿车却先我一步停了下来，那个开车的中年人向我露出和蔼的笑容，“小姑娘，你没事吧？”我的心里顿时涌起一阵暖流，于是我笑着摇摇头。
人间处处有温暖，就看你能不能用心观察啦！
1.我得到了温暖那是一个大雪纷飞的傍晚，雪花慢悠悠地打着旋儿从天而降。虽然这风景在家里看很美，但我却一点也不觉得，因为我浑身又冷又湿，正急着往家赶。
可是老天偏偏不理解我的心情，让这可恶的风越刮越猛，雪也越下越大。我连忙把领口翻上，把手也塞进了口袋，可是这些都是徒劳因为实在是太冷了，风夹着雪花一个劲地往我的领口钻，似乎是瞄准了我的脖子，冻得我直打哆嗦。
我这时才十分后悔，今天出门前妈妈叫我戴围巾，我怕麻烦，又觉得围巾太土了，就没有戴。唉！真是“不听老人言，吃亏在眼前”。可是现在后悔又有什么用呢？我只好缩缩脖子，赶紧走了起来。
走着走着，一样暖暖的东西挂在了我的脖子上，我低头一看，呀！竟是一条红围巾。我就像冬天里的小草被春姑娘唤醒了一般，全身暖洋洋的。这时一个熟悉的声音传来：“早上叫你戴围巾，你偏不听，现在后悔了吧。”我抬头一看，是妈妈！我不禁大吃一惊，后来才知道妈妈是正好从公交车上下来，恰巧碰见了我。
我和妈妈紧紧地靠在一起走着。摸着脖子上温暖的围巾，我心里快乐了许多。我再次抬起头看了看妈妈，无意中我发现妈妈脖子上竟是空的。我慌忙低头定神一看，呀！原来我围的是妈妈的围巾！
顿时，我的眼眶湿润了。
在这件事中我得到了无限的温暖，它就像冬天里的一把火，雪地里最亮丽的风景线，让我至今难以忘怀！
2.我得到了温暖温暖是什么？有人说温暖就是在你需要帮助时对你的帮助，也有人说是你遇到挫折时给你的信心和勇气，而我认为温暖就是一把遮雨的伞。
这是一个风和日丽的早晨。我吃完早餐妈妈让我把雨伞带上，可我看天上万里无云、阳光明媚心想天气怎么好不会下雨的。于是就没拿雨伞。
可谁知老天爷居然怎么不买我面子就在快返学的时候乌云密布狂风大作不一会儿雨点就像洒落的珍珠一样，噼里啪啦的往地上砸。我心想:真是不听老人言，吃亏在眼前。唉，谁让我不听妈妈的话带上雨伞的呢，现在只能等妈妈来接我了。
我坐在教室里，看着同学们一个个地走了，最后连搞值日的同学也走了。我望着空荡荡的教室，真想冲雨回家算了，可又怕被淋成落汤鸡。
就在我心急如焚的时候,门口进来了一个人，原来是我们班的热心肠———小美
“你怎么还不回家呀！”小美好奇地问。
“我没带雨伞，回不了家了，正在等我妈妈来接我回家。”我愁眉苦脸地回答。
“你不介意的话，我们两可以撑一把雨伞回家。”小美说道。”
“真的，太感谢你了。”我感激地说。”
在回家的路上小美还不时把雨伞往我这边移。等我到家的时候小美已经成了落汤鸡。
一把雨伞架起了我们友谊桥梁；一把雨伞让我得到了温暖；一把雨伞让我知道了温暖的'滋味。
我出生在一个普通的家庭，家里没有钱财万贯，却带给了我用钱无法买到的温暖。
爸爸是一个司机，总是很晚都不回家。于是，每天晚上我都要等妈妈一起睡，弄得第二天上学总是很赶。晚上常常陪妈妈看电视看到10点多钟，结果第二天6、7点才起来，不过只要我一起来，妈妈的饭菜就已经到了桌子上。我从来不知道妈妈是什么时候起床的，只知道我一起来饭菜就可以吃了。
小学一年级的班主任是一个刚刚大学毕业的实*生。一个刚刚大学毕业的实*生来交易群刚刚进学校的孩子，效果可想而知。幸好，每天在学校上完课之后妈妈还要给我补课。妈妈的语文本来就不好，再加上这么多年没有接触，早已经全部还给老师了，但妈妈还是坚持教我。于是一放学，两个人就一起钻研汉语拼音，直至我把拼音熟记于心。二年级时换了一个班主任，每天放学都要留我们读拼音，读出来的就可以提前回去。由于妈妈每天的加班加点，我每次都顺利过关。
自从我学会写句子以来，妈妈就让我每天写作文。我想我现在之所以那么喜欢写作文，大概和妈妈以前的培育有很大的关系。
爸爸是个十分严格的人。一次我因为睡得太晚了，结果第二天很晚才起来。等到我起床时爸爸妈妈已经吃过饭了。以前我起得晚妈妈都不怎么说我，可今天爸爸也在家。果然，我刚走下去，爸爸就对我说：“你今天不要吃早餐了，上午也不准吃东西，要饿到吃午饭，看你以后这么晚起床不。”果然，那个上午，爸爸妈妈都没让我吃东西，经过那次教训我再也没有睡过懒觉了。
我的小手很冷，你知道；你的微笑很暖，我知道。
静静地站在操场的边缘，看风吹落了谁家的幽幽思念，吹不散的，是旧事与梦的缠绵。轻搓双手，你的微笑映入眼帘，心里，缓缓地开出了一朵小花，我抬起头，欣赏没有白点缀的蓝天，掩饰禁不住上扬的嘴角，天，蓝得正好。
自*课上，同学们都在低头认真地奋笔疾书，我也低头认真地书写。安静的课堂，沙沙声那么动听，窗外，偶尔有风吹落树叶的声音，带着些许落寞。“哇，你的‘结’字写错了啦！”同桌狠狠地推着我嚷道，“现在是上课，你别影响其他的同学。”我警告着，用严肃的表情掩饰心底的慌乱，迅速的合上笔记本，那两个大大的“纠杰”被笔记本精美的封面取代。我没有写错，心底有着小小的**：我是故意的，因为你的名字有个“杰”字。
即使是夏天，我的双手依然冰冷，就像遥远的水面，风吹不起涟漪。
即使是冬天，你的微笑依然温暖，就像远处的青山，白雪覆盖不了苍翠。
风吹绿了蓝天，透过泪眼看世界，整个世界都是哭泣的，我的小手仍然很冷，我知道；你的微笑仍然很暖，你却不知道。
十三岁，站在回忆的路口上，眺望那十三年岁月中那些点点滴滴，父母给予的一次次叮嘱，老师给予的一处处关心，以及路边陌生人和竞争对手的帮助，点点滴滴的温暖，在我的心里组成一幅美丽的画作。
一岁：
春天的脚步声来临，我也满一周岁了，公园里的花儿争先恐后的开放，柳树的长发变得美丽起来，上面舞动的发夹跳着欢快的舞蹈。在这幅美丽的画下，我正在做着一项艰难的挑战，我正在妈妈的保护下练*走路，我站在草地上，小腿微微发抖，想起一迈步就摔的情形迟迟不愿前进，在妈妈的鼓励下走出一小步时还是摔倒了，趴在地上哭了起来，失去了勇气，妈妈走过来将我扶起来，面上挂着那从不消失的微笑，对我张开手臂，说：“来！”我鼓起勇气跌跌撞撞的扑进妈妈的怀抱。
那一刻，我感到了母爱的温暖！
八岁：
在小区的楼下，我又与自行车进行着一场激烈的斗争。在爸爸的陪伴下学*骑自行车，伴着一次又一次的跌倒，摔的我的腿青一块紫一块，不愿意再坐上车座继续了。而爸爸却用着那温和的语气对我说：“没关系的，跌倒了就再爬起来，总会成功的，我也会给你扶着的。”我的信心像喷泉一样涌了上来，在爸爸的帮助下学会了骑自行车。
那一刻，我深深体会到了父爱的温暖！
十三岁：
面对无数次的考试失意，不免心头一紧，不知何时老师出现在我的身旁，用母亲般轻柔的口吻对我说：“你一定能成功的！”这句话我一直记在心里，鼓励着我。
现在我又坐在考场上，回想那老师、父母、同学的关爱，那一丝丝温暖的话语回荡在耳边，温暖着我的心窝。
温暖无处不在！
在那些*凡的日子里，你却用爱温暖了我。
陪伴下充盈着爱
“今天又有听写。”听完你总会有些苦恼地皱皱眉，这对不太识字的你有些困难，但你每次还是会耐心地给我听写。我坐在椅子上，你坐在桌前，手里捧着语文书，认真地翻看着一些不认识的文字，嘴里还在不停地念叨着什么，眼睛在书页中不断扫来扫去。“可以开始了。”我打破了这片*静，笔尖开始在纸上轻微摩擦，却发出了断断续续的响声。“paihui……恩。。‘佪’有拼音。”“那字念‘huai’。”你总是不好意思地笑笑，就又去仔细研究下面的字。“恩……鞺，鞺，鞳鞳……都有拼音……”“你可不可以报快点啊，还有好多作业啊。”“我没念过多少书，”你有些委屈地解释道，“拼音也不好，好多我都不认识。。。"你总会在我写字时，在后面认真地，轻轻地念着下一个词，眉头紧皱，嘴唇也不放松，最后才会慢慢吞吞，不太确定地吐出几个字，那语速让我心急，总是会动不动生气地吼几句。“哎呀，别急，我会一直陪你的。”笑颜溢出你的嘴角，放松了的眉，松下来的唇，不抱怨的耐心陪伴，不生气的温暖爱意。我有些后悔地低下了头，轻轻地说：“接着报吧。”你便会轻声轻语地陪我直到结束。
你渐渐开始认真读起了书，仔细认起了字，我总能看见你忘记时间静静地读书。此后的听写，你变得自信了，我们都在欢笑中度过。曾经，你的那一句话，那一次陪伴，像一束永恒的阳光，渐渐地，将心底的那片乌云驱散，带来温暖与爱，无法替代。
小憩时散发着爱
午后阳光正浓，便是小憩的好时候，我便躺在床上养神。不久，在睡眼朦胧间，我迷迷糊糊地好像听见“吱呀——”一声，你好像迈着小精灵轻盈的脚步，悄悄地回到了家。我悄悄地睁开一个小缝，默默地看着你，看见你热得满脸通红，也不抱怨几句，而是憋着，轻轻踏着小巧的步伐慢慢向前走。“哎呀，垃圾桶倒了···”你轻轻地嘟囔了一声，又回头紧张地看向我，我赶忙闭上眼睛，你见我正睡得香，便舒了一口气，好像还得意地以为没吵醒我。我家照不到阳光，里间有些暗，可是你不敢开灯，开灯有声音，就生拍把我吵醒了，只好在暗黑中慢慢摸索着水，这时，姐姐端了一杯水过去了，你连忙紧张又轻声说了一句：“小声点，别吵醒她了。”喝完水，你也不休息，而是慢慢走到我这里，为我轻轻盖上一层衣服，轻轻拍一拍我，我偷偷地用余光看见你满头大汗的脸上露出了欣慰的笑。
闹钟响了，我起了床，慢慢走到你身后抱住了你，你十分惊奇地看着我，微微一笑：“傻丫头，头发还没梳呢。”每天的你几乎都是这样，不管再怎么热，再怎么冷，你都为了我而去忍耐，没有怨言，只有温暖。我傻乎乎地笑笑，因为有爱，更因为是你的爱。
漫步中感受着爱
夕阳下，我挽着你的手并肩走在河道旁，迎着徐徐微风，感受着时光轻而稳地脚步。“你已经这么大了，比我都高了，以后要懂事啊。”你半带感慨地说，眉间溢过一丝感伤。你紧紧牵着我的手，温暖，纤细却粗糙，慢悠悠地领着我漫步。是啊，时光飞逝，谁都追不上啊，不知何时，你的青丝已生白发，不知何时，你的孩子已经长大。不管怎么感伤岁月无痕，你总是会在树下微笑着与我畅谈未来，回味流淌在过去岁月中的温暖，你捂嘴笑着，像个天真的小姑娘。你捏捏我的脸，悠闲地开起了玩笑，领着我夯实脚下一个个脚印，在你温暖的关照下，一步一步向前。原来，你就无限的温暖与爱。“是啊，你已经长大了，该孝顺我了呀！”你露出安心的笑，从指尖传来了温暖，我看着你的笑容，嘴角洋溢的那是幸福，那是爱呀！
在岁月的隧道中，印满了你的笨拙，你的细心，你的关爱，你的一切······从来不需要想起，却一直在我心中盈然。时光，你可以慢些吗，我还想去拥抱更多的爱，感受你给我带来的更多的温暖。虽然很多时光不再，你也一直用爱温暖了我，贮藏心间······
是谁的微笑，浸透着无限的深情，谁的微笑显示着母爱的真诚，谁的微笑缝合着失去母爱的痛苦。
可怕的十年前，身患肾炎绝症的母亲，带着留恋离开了我和父亲。临死前，妈妈最后一句话是：“给孩子找个好妈妈。”我伏在母亲身上痛哭。我失去了母亲的爱。我还那么年轻。可能是别人在说闲话。爸爸从来没有给我娶过后妈。他爱我，怕我生后妈的气。此生只有两年。第三年，经同事介绍，爸爸又娶了一个中年妇女。
他们的婚礼很简单。我看见她了。她中等身材。大眼睛，脸上两个酒窝，笑起来那么温柔深情，想到“十后妈九害。”现在只能这样了。以后再说。她看到我，笑了笑，把一把糖放在我手里。爸爸让我叫她“妈妈”，我就叫了“阿姨”就走了。爸爸骂了一句，“你这孩子”。后妈笑着挡住父亲：“嗯，都一样。”
她生活中似乎没有烦恼，总是面带微笑。笑着约我吃饭，笑着和我说话，笑着让我脱下脏衣服。她的一切行动都是微笑着进行的。
那是一个下午，天气不太好，下着大雨。这时我才想起忘了带雨具。看着同学妈妈给孩子打伞，想到自己的情况，哭了。此时。她冒雨来了。奇怪的是，她没有笑，看起来很焦虑。我遇见了。当她看到我的时候，她又开心了。她笑着说：“等着吧，快走。”我被她温暖的手搂在怀里，像个母亲。我们走着，但没人说话。还是她说：“我知道你对我印象不好。我是后妈，但我依然爱你。我们做朋友吧。”她的话像甘露一样滋润了我的心。我真的很想哭我妈，但是我什么也没说。回到家，她说头疼，就去睡觉了。她晚上发高烧，直到早上才好转。我听她和她隔壁爸爸说：“别怪孩子。没有妈妈的孩子很痛苦。我会爱她。”我一听，哭得停不下来，跑出门去，扑到她怀里。她轻轻捧起我的脸，但我看到的依然是笑脸。我再也控制不住自己的感情，深情地叫她“妈妈”。她搂住我，好温暖，像个母亲。
她的笑容，连同她的爱，已经在我的心头缠绕了很久。。
阳光到底是什么时候才是温暖的呢?阳光在黑暗寂寞的小径中献上一片光明时是温暖的，阳光在为将要枯萎凋谢的鲜花献上一片照耀时是温暖的。
阳光是沙漠中的一汪清泉，给干渴的人带来水的清凉;阳光是夏日中的一阵清风，给烦躁的`人带走余热;阳光是黑暗中的一盏明灯，给惶恐的人们带来希望;阳光是……那一件让我永久不能忘怀的事，正如温暖的阳光，照耀我的心田。
如果历史在时光的洪流中突然地转弯会留给我们怎样的回味呢?如果命运改变了写好了的注定，又会留有怎样美好的邂逅?我在挣脱时光阴郁的手臂，迷迷惘惘地行走在时光的边缘，脸上的茫然在不知所措中越发的清晰，突然间不知道自己该说什么。看着熟悉又陌生的场景泛滥在面前，有种难言的涌动，说不清楚是忧虑还是快乐。
阳光普照，你们——两只可怜的小猫，出现在斜射的光线下，对我招手，似乎在说：“你好!”我多么想把你们带回家，可是不行，因此只好常常来这看你们。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往对世界的感知，对朋友的关怀的温暖。
时间是冷漠的，但我还是站立在原地，只等待着。也许，当一切早被注定的扯到一起，缘份会带给我们最好的诠释，即使它也许很快就会消失。
我遇到了你们，遇到了那么多美丽的风景。
让我们在这温暖的阳光中，笑着来铭记青春的点点滴滴。让我们在这温暖的阳光中，共同成长，共同创造幸福快乐的回忆。
若说往事成风，那必定也是暖洋洋的春风。
——题记
那大概就是自我懂事起第一次经历的生死离别吧！
在我们那里，爷爷的爸爸我们是叫姥爷的。姥爷是个爱干净并且有点儿文化的男人，很慈祥。它有三个儿子，其中有一个迟迟未成家。他嘴里常念叨着让身边的大人帮忙介绍着。姥爷是轮着住我叔公家和我家的。大概在叔公家住了三两年吧，后来一直住我家。原因是因为，实在记不清是在哪一年，连他唯一能看的那只眼睛也瞎了，行动很是不方便。也正因为他住我家，所以那些叔公和姑婆们逢年过节带些水果、饼干和糖果来的时候，姥爷总会吆喝着把我们三兄妹叫过去，分给我们吃，对我们来说，却也好像今天的山珍海味。
记忆里的姥爷，总爱穿着一身中山装，显得特别文艺，不过姥爷身上倒也是十分地有文艺气息，听说年轻时候是村里发布票的还是买布的，我记不大清了。总之姥爷在世时每月是有几千块钱退休金领的。小时候爷爷奶奶是从不给我们钱的，我清楚的记得姥爷还能看见的时候，常拄着拐杖来我家闲谈，有一次，我们吵着要吃糖，姥爷从他的胸口袋里掏出十五块，给我们每人五块，你一定无法想象那时我们又蹦又跳的场面。
十四岁那年，我已离开家五年了，其间偶尔回去，姥爷记忆很迷糊神智亦不太清。可他还是会拿桌上的水果给我们吃，也会给我们一点钱。也许没有孩儿时期那么欢呼雀跃，但总会荡起我内心的些许涟漪……
我没能给姥爷送终，在回去办丧事的路上，一些大人说：“一会哭不出要装装。”但其实回去后看见姥爷一副瘦瘦的身子安详地躺在上厅的木床上，我的泪水根本止不住，一个劲地流。家里人很多，是没地方睡的，很多人坐在地上靠着墙睡着了。深夜寂静，上厅姥爷的棺木安详地放置着。我是很怕黑也很怕鬼的，看着棺木的烛火快要熄灭了，我却一点寒颤也不打地点着新的烛火换上，又向姥爷叩了三首……我只是觉得，姥爷那么慈祥善良，一定不会成厉鬼的，所以一点也不怕。
姥爷，谢谢你温暖了我的岁月。你是天堂里，我唯一的思念！
又是一年的7月份，又是这样炎热的天气，又是石榴树结果的时候，想必奶奶家的石榴树已是枝头坠满硕果了吧。可是，我已经有多久没去看望奶奶了呢？
坐上赶往老家的列车，望着窗外飞逝的景色，不禁回忆起儿时与奶奶相处的时光。
小时候，奶奶总会在那棵老石榴树下伴着石榴花的清香细心地为我搓好一碗麦仁，然后蒸透了给我吃。还记得那刚蒸出来的麦仁饭格外香甜，麦香味、泥土的芬芳、大自然的味道和一股乡下特有的纯朴味，全掺在这金黄色的麦仁饭里。咬一口，浓郁的香便瞬间弥漫了我，这一碗香喷喷的麦仁饭，含着奶奶对我的关爱与希望，芬芳的香气不断的在我的心中凝聚，凝聚，温暖着我的心房。
月明星稀的夏夜，还是在那棵老石榴树下，还是在那弥散着淡淡的芬芳中，奶奶摇着大大的蒲扇，给我讲述一个个迷人的故事：记得丑小鸭变天鹅时的惊喜；记得牛郎织女的绵延思念；记得灰姑娘与王子相遇的美好瞬间……陶醉在这或伤感或美好的童话中的我，总会顺手从头顶摘个石榴拿在手里把玩，刚摘下来的石榴还散发着淡淡的幽香。我忍不住香气的诱惑，想吃，却啃不动。奶奶就会细心地把那些苦涩的皮剥去，只剩下细细密密的红宝石似的果肉。一口咬下去，酸酸甜甜的汁水便伴着那若有若无的幽香，溢满了我的心房。望着奶奶慈爱的面庞，脸上深深浅浅的沟壑，是那岁月沧桑的见证，那深深的皱纹里刻满了对儿女无尽地爱。奶奶的这大半辈子都是为了孩子在忙碌、在操劳，这人间伟大的亲情，怎能不使我温暖？
现在呢？羽翼丰满的我好像早已*惯于奶奶的温暖，*惯于奶奶的牵挂与等待，总希望自己飞得更高，飞得更远，已全然忘却了那份曾经的温暖和幸福，忽略了远方还有份无尽的牵挂在默默的祝福和守望着我。我何曾发现那个背影的苍老，那个身躯早已不再硬朗。越飞越远的我，早已全然忘却了那微小的幸福的存在。
何曾发现……
望着窗外飞逝的景色，心早已被回忆思绪塞的满满的，回过神来，泪水肆虐。
又是这样石榴树结果的时节，此时此刻，我正站在奶奶家的门口，来找回那曾经被我忽视的温暖。
有一种人，是除了父母外最想让我们学*成绩好的。有一种人，是对你严加批评后，还要顶着一张凶凶的脸问你有事没。……这种人，就是老师。
在我该读四年级时，我到了这，来到了这个是我永生都不能忘记的地方，我的二班。
开学那天，是您领着我在同学们惊奇的眼光下走进了这个校园，您那温柔，和蔼，贤淑的样子，在我心中留下了不可磨灭的印象。
是您，完完全全的改变了我，让我从一个写作白痴到了作文可以获奖的地步，让我从语文通常考不上90分的人，而现在轻轻松松取得优异成绩。
是您，在我遇到困难，遇到挫折的时候，间接性的鼓励我，让我重拾勇气，重拾信心。
是您，把我推荐上了班上的讲台，甚至是学校的**台。
您在我身上寄托了无限的希望，把我从一个“小白痴”变成了一个班上的佼佼者。
您的一生中，没有硕大的舞台，没有鲜艳的花朵拥簇着，您也就是靠着一截截粉笔，毫无保留地把自己的知识传授给我们。
您从一个妙龄的少女，慢慢转化到了一个中年人。您把人一生中最为美丽，最青春的年华都奉献给了教学，给了我们这一群无知的学生。
您从无怨言，虽在口头说过，但我知道，那不是真的。看着你因听我们全班同学的歌声而沉思的样子，我知道，您是在怀念教我们的那一段时光。
您常说自己的记忆力不好，但在一个个无意间您透了对我们的爱。您什么都记不到，却还记得我们六年的点点小事情。
就算用千言万语也表达不出我的心。感谢您，对我们做的一切，感谢您，把我引进知识“殿堂”。感谢您我的冯老师!
——看图作文汇总20篇
在贵州的一个荒凉的小山上，有一个偏僻的小村庄，那里的居民大多都是苗族人，唯有这一家是汉族人，他们是在很多年前，从内地一个不知名的小地方搬迁过去的。
这个村庄里，有一位年纪上90的老奶奶，她患有风湿症，行动不太方便，需要有人照顾。老奶奶的三个儿子常年在外打工，难得回来一次，所以老奶奶的家里非常冷清，没有一点欢笑声。老奶奶需要照顾，这家热心的汉族人经常来看望老奶奶，还时不时地帮老奶奶做做家务，让她减轻点负担。男主人经常帮老奶奶采购一些必要的生活用品，并常带一些新鲜的蔬菜、水果来看她，免得老奶奶进进出出不太方便。而这家的小姑娘因为年级太小，就陪老奶奶说说话，聊聊天，逗她开心，免得让老奶奶太寂寞。
日子一天一天过去了，小姑娘慢慢长大，转眼间，小姑娘就上小学四年级。她的工作也不光是陪老奶奶说说话，聊聊天。现在她还要和妈妈一起帮老奶奶做家务、干农活。有一次，她正和妈妈帮老奶奶收拾屋子，突然外面传来“哗啦啦”的声音。小姑娘偷偷跑出去一看，只见老奶奶正吃力地抱着一大堆衣服，放水准备洗衣服呢。原来老奶奶认为，他们不是自己的亲人，长年累月地照顾自己，帮自己做得太多了，想为他们减轻一点负担。小姑娘快步跑过去，笑着说：“这衣服还是让我帮您洗吧。”说完，便伸出手，拿起衣服细细地洗了起来。洗完衣服，小姑娘正准备在院子里晾衣服时，老奶奶突然紧紧抱住她，感激地说：“我的乖孩子啊，你们帮我做了那么多事情，还无怨无悔，真是比我的儿子们还亲呐！太谢谢你们了！”小姑娘听了，害羞地笑了笑，说道：“既然我们都是亲人了，那就不用谢谢了。”
小军放学回家。在回家的路上他觉得非常热。(忽然)想起家里的冰箱里还有几块西瓜。他(急忙)跑回家，走到冰箱面前，(打开门一)看着那绿油油的皮，红彤彤的瓤，黑黑的籽，一看就让人眼馋。他赶快拿了两块，回到自己的屋里，津津有味地吃了起来。小军边吃边看着风景，他咬一口，西瓜冰凉凉、甜滋滋的.真好吃。他把吃完的西瓜皮顺手扔到了窗外，西瓜皮“啪”的一声落在地上。
这时，邻居家的张奶奶从这路过。一不小心踩到了西瓜皮，滑倒了，张奶奶自言自语地说：“是谁扔的西瓜皮呀，疼死我了!”小军听见了，一个箭步冲出去，(小心翼翼地)把张奶奶扶了起来。
小军扶起张奶奶后，关心地问：“您摔到哪了?疼不疼?”张奶奶说“摔到是没摔着，就是这个这个西瓜皮太可恶了(扔西瓜皮的人太可恶了)。小军听了，脸“唰”的一下就红了，他赶快捡起西瓜皮，扔到了垃圾箱里。
小军走到张奶奶身边，小军惭愧地说：“老奶奶，对不起，那块西瓜皮是我扔的。我以后再也不随地扔西瓜皮了。”老奶奶说：“没关系，只要知错就改，就是一个好孩子。
执教者：
教学目的：
1、学写看图作文，能将看到的和根据图画展开的想象写具体、通顺，有一定条理。
2、能对别人的发言提出修改意见。
教学重、难点：
引导学生按一定的顺序观察图，列出提纲，把想象的内容写具体、通顺，有一定条理。
教具准备：
1、课文插图幻灯片。
2、其它能引起学生发言兴趣的图画。
教学过程：
一、结合教师节谈话导入。
1、教师节是几月几日，谁的节日？
2、在这一节日里同学们会怎么做？会怎样表达自己对老师的爱？
二、复*看图作文的写作步骤。（幻灯片）
1、仔细观察，深刻理解图意；
2、合理想象，充实拓展内容；
3、拟好提纲，组织语言作文。
三、出示挂图，引导看图（有一定顺序）
1、顺序：*——远，人——景。
2、仔细看图，你想到了什么？从中知道了什么？
3、先看画面的'*处。
（1）、桌面上有些什么？
（2）、从台历上的日期，可以知道什么？
（3）、从眼镜和地球仪等，可以看出什么？
4、再看画面的正中部分。
（1）、从胸前的红领巾，可以看出什么？
（2）、从背着书包，可以知道什么？
（3）、这位女少先队员正在做什么？她为什么这样做？
四、指导说清看到的内容，引导其余同学对说话的内容提出修改意见。
1、人：人物外貌、动作、神态、心理活动。
2、景：桌面摆设，身后景物。
五、指导想象的内容。
1、桌面摆设想到：
（1）、屋子的主人身份；主人的品质。
（2）、在这样的节日里许多同学都在为敬爱的老师祝福。
2、这位少先队员手中的鲜花是从哪里来的？
3、她把右手拿着的鲜花插在什么地方？怎样插？
4、她左手还拿着鲜花，准备做什么？
5、她为什么要这样做？心里会怎样想？
6、从小女孩的神情想到小女孩此时的心理。
7、由菊花想到老师的品质。
8、从屋后的晨光想到女孩摘花的时间，想到小女孩美好的心灵。
六、指导写作，列好作文提纲。
1、列提纲。
（1）、这次作文的中心：
（2）、这次作文的内容。
①、时间：
②、地点：
③、人物：
④、事情的起因：
⑤、事情的经过：
⑥、事情的结果：
2、根据提纲写作。
七、学生写作，教师巡视指导。
八、作业。
学生继续写作。
下午，天气很炎热，小象在家里呆闷了，想出去散散心。
小象走着走着，忽然，看见了一座桥。它想从这座桥走过去，但是这桥太轻了，小象太重了，小象走上去会掉到河里去的。小象又想从哪儿找一根又大又结实的树根呢？忽然，小象想到了不用再去路旁找树根了，直接把这块木桥反过来就行了。小象走过这座桥很舒服呢！
回到家，小象妈妈对小象说：“你真能干，一次比一次做得好。”小象说：“谢谢妈妈。”
在一个阳光明媚的下午奶奶像往常一样在花园里看报。五岁的小明拿了一个苹果给奶奶吃：“奶奶，吃苹果了!又甜又脆的苹果可好吃了，快吃吧，奶奶!”
奶奶的眼睛笑得眯成了一条线，但嘴里却说：“苹果还是给你吃吧，奶奶牙口不好。”
小明说：“不，书上说融四岁能让梨，我都五岁了。要不，我把苹果榨成果汁给你喝吧。”
奶奶更高兴了，拿起了苹果说：“真是个好孩子，让我们一起来分享这个苹果吧!”
小猫在桌边喵喵地叫着，似乎在夸奖小明这个孝顺的孩子。
春天来了！春天来了！春天的风暖暖的，吹到脸上舒服极了！春天的雨是细细的，你看，她正轻轻地滋润着大地呢。田野里的小溪涨满了水。小溪里的小鱼和小蝌蚪们成群结队地在小溪里欢快地游来游去。成群的小鸟有的在树枝上叽叽喳喳地唱着歌儿，有的在田野上寻食，还有的在我们的头顶上来回盘旋，仿佛向我们报告春的消息！
春天，小草发芽了，芳香遍地、绿草成茵。树枝也长出了新绿。
这就是我寻找到的春天。春天真是一幅美丽的图画。让人感到她充满着活力和希望！我爱春天！
街上的人们匆匆忙忙，用大包小包把它们带回家，小贩们挂着红色的春联和祝福。“年”的脚步声又响了。
过年前夕，很多人都很忙。很多去外地上班的人都是背着大包小包的年货走路回家的。我会邀请一些朋友玩一个叫斗鸡的游戏，就是把一条腿捡起来，用手拎一个小膝盖，然后用膝盖互相推。身体不是很强壮，经常被推我的人弄得心烦意乱。玩盲人捉瘸子的游戏时，经常把头撞在大树上，得到一朵金花。
除夕夜，妈妈正在厨房做着美味的年夜饭。但是我在等电视，等春晚。此时此刻，我心中有许多希望。总之，父母身体健康，笑脸永远属于他们，他们的工作会有更大的进步，我们的家庭永远是一个幸福的世界。
第一天一早被鞭炮声吵醒。鞭炮齐鸣，烟花冲天，大家的欢声笑语更增添了新年的气氛。繁华的街道变得冷清，传统的春节代代相传。灯火通明的居民区家家户户都贴上了春联，门神和财神也被邀请，让全家人幸福健康，也希望过年。我总是盼望着新年，因为那时我可以穿新衣服，收压岁钱，放鞭炮，等等。简而言之，我想期待新年，这是孩子们独有的。以后真的要天天这样！岁月的长河陪伴着我们成长，每天都能吃到好吃的，玩的开心。童年只留下美好的回忆，不想失去的难忘的岁月也不会重复。
星期天的上午，天气晴朗。妈妈对我和爸爸说：“我们全家今天来进行一次大扫除。”我和爸爸爽快地答应了。
我们分工合作，爸爸擦玻璃，妈妈拖地，我抹桌子。爸爸工作很忙，经常很晚才回来，*常根本没时间做家务，更别说帮妈妈大扫除了。今天，爸爸说要大显身手，好好表现一次，他把窗户擦了里面，又擦外面，擦了一遍又一遍。擦完之后，妈妈对我和妈妈说：“老波、儿子，快看看我擦得干不干净。”我和妈妈看了，都竖起大拇指夸奖爸爸。
虽然搞了一上午的大扫除，身子都快要散架了，但是看到干净舒适的家，我们所有的疲劳都烟消云散了。
春天来了，小红和小明在院子里先挖了一个又大又圆的坑，再把一棵又矮又笔直的小树轻轻地放了进去。接着，小明他们拿铲子把坑填满，最后，他们提来一桶水让小树喝饱了。
可爱的小树的绿叶在微风中舞动，就像一只只小旗子。小红建议说：“现在非常多树木都被砍伐了，我们插个保护树木的牌子吧！”小明双手赞同。
俩人说干就干，于是，他找来一个牌子，在上面写上八个大字：爱护树木，人人有责。小红跪在草地上，小明站着，他们一起把牌子插好了。
小树看着牌子，再看看小红和小明，它高兴地笑了。
下课了，我和我的三个好伙伴一起玩捉迷藏。
要有一个人从一数到五十，还有的小朋友要躲得远远的。也不能躲的太远，这样上课铃响了就赶不上了。他们躲起来了，我找。我想到了一个很好的办法，我大声的跟伙伴们说：“老师叫你们三个！”然后我看他们几个露出了他们的上半身，我看见了他们。这样，我就一个个找到了他们。可是有一个跑得最厉害的小光没有抓到。就在这个时候上课铃响起来，我想起来了他是我的`同桌，所以上课的时候我悄悄地抓住他的手臂说：“我抓到你啦！”
今天真是开心的一天！
小红是一个乐于助人的好孩子。
有一天，小红戴着一顶小红帽，高高兴兴地去上学。在上学的路上，小红经过一个公园，里面非常的热闹，公园里的爷爷奶奶有的跳舞、有的唱歌、还有的打太极拳。有一位老奶奶提着一袋水果经过公园，突然袋子破了，水果撒了一地，急得老奶奶双脚跺来跺去，不知道该怎么办。小红就急忙跑过去帮助老奶奶，小红找来找去都没有找到可以装水果的袋子，她开始想办法，摸了摸头，发现可以用帽子来装水果，于是，小红把帽子取下来，弯下腰把地上的水果捡起来装进了帽子里。小红对老奶奶说：“水果太重了，我来帮你送回家吧。”老奶奶很开心，但是又不好意思地对小红说：“小朋友，我的水果把你的新帽子给弄脏了，我重新给你买一顶新的吧！”小红说：“没事的，我回家让妈妈再给我洗干净。”
小红把老奶奶送回了家，就急忙跑到了学校，可是她已经迟到了。小红把这件事情告诉了老师，老师不但没有批评她，还在课上表扬了她，让全班同学都向她学*，小红心里非常开心。
从前有一条非常清澈见底的小河，里面生活着许多快乐的小鱼小虾，由于工厂里排放的污水和人们乱扔垃圾，把小河污染了，小鱼们都被垃圾和污水逼到了河岸边。
有一天，小猫和往常一样去河岸边钓鱼。它突然看见有许多小鱼在河岸边。灵机一动，立刻跑回家拿了一盆净水，放在河岸边。这时小猫心里得意得很，不知不觉就睡着了。在岸边的小鱼闻到了净水的清香，接二连三的跳进了净水里舒舒服服的洗了个澡，小鱼们说："我们宁愿被猫吃掉，也不愿意被污水毒死。”当小猫醒了的时候，看见盆里有这么多的鱼，高兴地把这些鱼都煮来吃了，可吃到一半肚子就疼了起来。它连忙跑到动物医院给兔医生检查，兔医生说：“你是吃了不干净的东西才闹肚子的。”小猫生气的`去环保局投诉了，环保局局长说：“对不起，是我们工作失职了，我们会给您相应的补偿的。”后来，环保局的工作人员用抽水机把污水抽走了。小猫又能吃上美味的鱼了。
这个故事告诉我们：人们要爱护环境，不能乱扔垃级。
春天来了，万物复苏，百花齐放，有红的、黄的、粉的……姹紫嫣红，争香斗艳。天上的太阳红彤彤的。一只小熊来到了野外放风筝。
小熊拿着风筝线，举起风筝，快步的跑着，跑了一会儿，风筝就飞的很高了。
突然风停了，小熊的风筝像喝醉酒的人一样，左摇右摆，飘到了一颗大树上。可小熊想完事，抬头一看，才看到了风筝在一颗大树上。小熊想把风筝拉下来，可是怎么也拉不下来。小熊想：我力气大，我把风筝摇下来，可是树就纹丝不动的站在草坪上。小熊又想了一个好办法，猴子可以爬树，我就像猴子一样爬树把风筝取下来就可以了。小熊跑了半天，怎么也爬不上树。小熊又想了几个办法，可是，每个办法都不行。
小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起来。大声说：“谁来帮帮我，谁来帮帮我……”它心想，：上次买的玩具车，没玩半个小时就撞坏了。这次挂在树上，下次妈妈就不会在给我买玩具了，回家一定是男女双打了，我可怎么办？小熊的眼泪一滴一滴流在了地上，都可以成泉水了。
这时，一只长颈鹿走了过来，他问小熊：“小熊，你怎么哭的这么伤心？”小熊伤心地说：“我的风筝挂在了树上，你可以帮我把风筝取下来吗？”长颈鹿好奇的说：“这种事对我来说小事一桩。”然后进入走到大树旁边，伸长脖子，咬住风筝，把风筝取了下来。它跑到小熊身边说：“小熊，我把风筝取下来了”小熊破涕而笑说：“长颈鹿，你真是个大好人。如果不是你，我回家一定会被爸爸和妈妈狠狠的揍一顿。谢谢……”
我是一个小男生，我的皮肤白白的，眼睛小小的，还扎了个小辫子，小脸笑起来像个红苹果.
我的爱好是跑步，因为跑步能锻炼身体，而且每次跑步我都是一马当先。我有很多优点，比如每次放学回家，我能自觉地完成作业，妈妈说这是我的优点。帮组别人也是我的优点，因为帮助别人自己也会很快乐。
我的缺点是粗心大意、没有常性，做任何事情都马马虎虎，能过就过。每次考试都因为粗心而得不到满分。以后我一定要把这个毛病给改掉，大家可以一起来监督我哦!
在贵州有几百户人家，大多是苗族，只有我家是汉族。
我们的邻居是一位老奶奶，快70岁了，身上有一些毛病。她有一个女儿在外地工作，难得回来一次，一年到头，进进出出总是她一个人。
老奶奶毕竟上了年纪，手脚不灵活，该做的不能及时做。妈妈是个好心人，每天都先到老奶奶的家里，帮她忙完了，再忙自家的。妈妈还常对我说：“放学回家，你也应该帮助老奶奶做点儿事，带红领巾的应该帮助老人，尊敬老人。”我总是记住妈妈的话。那时我还小，只能为老奶奶做点儿小事，比如：替她买米买盐，为她扫扫地什么的。另外的活我还做不了。现在，我长大了，可以帮老奶奶多干些事了。
今天是星期六，我做完功课，想起老奶奶的衣服还没洗，便悄悄走进老奶奶的屋子，屋里静悄悄的，一个人也没有，我便拿上衣服和脸盆，到河边把衣服洗干净，又悄悄地回到院子里，我正在晾衣服时，老奶奶从屋里走出来，把拐杖立在一边，双手搂住我，苍老的脸紧紧贴着我的脸，说：“你这孩子真好，真比我女儿还亲呀！奶奶该怎么谢你呀！”
听了这话，我的脸顿时红了起来，耳边又响起妈妈对我说的话，便说：“帮您做些事是应该的，以后我还要为您做更多事呢！”老奶奶笑了，脸像一朵怒放的菊花。一股幸福感涌上了我的心头。
一个阳光明媚的早晨，小猪和小猴在公园里跳大绳，可是少一个小动物，它们就想了个办法把绳的另一端拴在大树上。
它们看见河对岸有一只小白兔，就想让它过来跳大绳。小白兔说：“我不会游泳，我过不来。”小猪和小猴就找来了一块木板，搭在小河上，小白兔踩着木板就过来了。
它们就快快乐乐的跳起了大绳。
我很喜欢它们，它们有团结心，互相帮助，而且很聪明，爱思考。
正是阳春三月，孩子们一放学便如箭似的飞向村外的空地上。草地上，小草伸出头，旁边的横木上早已坐满观众。两方队员严阵以待，一场激烈的足球赛即将开始。
“开始！”随着裁判一声令下，足球赛正式开始。大家的眼睛“咕噜……咕噜……”地随着滚动的足球不停转动着。小草也探出头，好奇地东张西望着，它们看着这激烈的比赛，似乎被吓得屏住呼吸，停止摇晃，好像只要一动就会导致哪一方输掉比赛。
观众*上，人们聚精会神地盯着足球不放，好象只要一眨眼就会错过哪一方将一颗精彩的球踢进球门。一对兄弟正看着滚来滚去的足球喝彩。不谙世事的小弟 弟随着大家的呐喊声也高兴地喊起来。头戴红帽子的小男孩把头埋的低低的，也许，他正观察足球队员的移动，以后也要当一名足球队员。金发小女孩伸长脖子， 嘴张成“○”字型，她生怕误掉任何一个精彩进球。那个头戴红蝴蝶结的小女孩耐不住性子， “蹭”的从座位上窜起来，双手叉腰，激动的喊着“加油！加油！××队必胜！××你最棒！”旁边的一位小姑娘无心看比赛，只顾摆弄着自己的洋娃娃，也许，她 在想，要是我的芭比娃娃会踢球，一展身手，那太棒！小姑娘的弟弟头戴风雪帽，拳头攥得紧紧的，神色庄重，他正在心中大喊着：“我们一定会赢的！”不知是 谁家的哈巴狗跟着小主人来。它闭紧双眼，不知是无心看比赛，还是已被激烈的赛况吓坏。
“咻”一枚足球飞过来这，观众的目光立刻投向那位守门员––一个金发*头小少年。他的`脸绷得紧紧，眼睛如导弹一般追踪着滚来滚去的足球。他双手托 着有伤的膝盖，两脚站得稳稳的，俨然一副专业守门员的架势。让人看着就有一种压迫感。而他自己，有十分的信心守住每个球，他相信，只要有自己这个全队的 “金钟罩”在，每一颗球都不会从“书包球网”里通过。
在守门员背后，有一位身穿红衣服的小男孩，他是替补队员，只见他腆起肚子，两手背在身后，一脸的期待中他正恨不得插上翅膀飞向场地中间，大显身手呢！
大个子叔叔头戴一顶礼帽，身穿燕尾服笑眯眯地走来。他就是守门员的爸爸。当他看到儿子出色的表现和激烈的比赛时，脸上的笑容更灿烂！也许，他也想起童年与小朋友们踢球的快乐往事吧…
一天，小狗朵朵和小猫**一起出去探险郊游。在路上看见一座座果园，鲜红的果实挂满了枝头。一座大山挡住了他们的`路。
小猴子跳跳走了过来，朵朵说：“我们想去郊游，不过这座大山挡住了我们的路，你能帮帮忙吗？”跳跳说：“这座山的左边有一条小路。”朵朵和**说：“谢谢！”跳跳说：“不客气！”他们来到左边，果然有一条小路，他们穿过小路，见到了一条小河。清澈的河水哗哗的流着。
**说：“怎么办啊？”朵朵说：“动脑经想一想，一定会有办法的。我会游泳，我来教你吧！”朵朵“扑通”一声跳进了水里，四肢划着水，游了起来。**看着很好玩，于是也跳进水里。朵朵看着**一次次喝水，一次次失败。朵朵就背着**过河了。**羡慕的说：“你真厉害！”
多快乐的一天啊！
刚下了一场雨，大树变得青翠欲滴，小草绿油油的，小水珠在叶子上荡秋千呢!过了一会儿，天边出现了一道彩虹，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……小鸟在上面叽叽喳喳的，好像在跟彩虹捉迷藏，我想：今天牛郎和织女能在上面相会了吧!过了一会儿，彩虹没了，天空又变得一片深蓝。
1937年7月7日，卢沟桥事变发生，日军开始了大举侵略中国。从此，中国人民生活在水深火热之中。这个照片上体现的是1937年8月26日 ，日本侵略者准备炸上海火车站。大家都在逃难，一位父亲和一位母亲抱着一个小男孩准备搭车去一个安全的地方。但是这时，一个炸弹突然从天上落了下来，炸弹炸死了父亲和母亲，幸运的是，小男孩没有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭，但是人们都在各自的逃命，有谁会去帮助和注意到这个孩子呢？
炸弹所到之处，浓烟滚滚，车站顷刻间成为废墟，人们四散逃命，有很多的人被炸死，血肉模糊地躺在那里，车站也几乎被夷为*地。那个小男孩仍在那里哭着，这个可怜的孩子，他小小的年纪就失去了父母，在那个缺衣少穿的战争年代里，不知道他是否活了下来？我真希望他能够活着。
我们生活在一个新的时代，饭来张口，衣来伸手，比起那些战争时代的孩子，我们又是多么的幸福啊！希望我们这一代能更加珍惜今天的幸福时光。
——暴雨作文汇总20篇
从窗外看暴雨时的景色可真有趣。它虽然来得有点儿猛烈，但却形成了一方壮丽的风景。
一天，正当闷热时分，忽然不知从哪儿飘过来一片乌云，使原来湛兰的天空变得黑压压一片，好像有一块黑色的布把天空挡了起来，这时，天显得特别低，仿佛一伸手就能碰到似的。接着，雷公公就拿着鼓来了，他一刻不停地捶着鼓，“咔嚓嚓”的声音震耳欲聋。一阵狂风刮过，我家的窗户“啪啪”作响，我赶紧把窗户关紧.
过了一会，像黄豆粒似的雨点就从空中倾盆而下，就像有谁把天扯了个大口子，银河里的水全都流了下来。雷和闪电都来凑热闹，在天空中乱窜。炸雷、闷雷，在天空中各逞其能。有的像人们敲鼓，有的像铁片撞击，还有的像**前进。“咔嚓—隆隆隆隆！”这些声音让许多小孩吓的毛骨悚然。
我从窗户向街上看去，只见天地间好像一条瀑布，水“哗哗”地往下留，一切都变得十分朦胧。街上的行人全都被这突如其来的暴雨惊呆了，急忙拿着雨具回家。有的人没有雨具，家又不*，便急匆匆地找了店面进去躲雨。马路上汪洋一片，偶尔行过的小轿车，溅起了一片片水花，雨中的景色可真有趣！
暴雨，你虽然来得很猛烈，但却给闷热的人们带来了一丝凉爽，我喜欢你！
下午第一节课的上课铃声还没有响。突然，一道闪电的声音压过了上课铃声。接着一个惊雷，很快的，哗啦啦！哗啦啦！一场大雨从天而降，这突然下起来的雨，让同学很感兴趣。大家不约而同地围到窗子旁，站到了走廊上，观看这突然下的一场大暴雨。似乎大家都不想**室上课。
第一节课是张老师的语文课。大家依依不舍的'回到教室。
开始上课了，大家都在安静的写作，连一根针掉到地上都听的见，就在这时一声响雷，打断了教室里的*静。大家就开始说话，因为这可不是一般的雷，这可是一声惊天动地的雷！
一声惊天动地的雷才过去，天空又变得暗了起来，这时白天似乎有变成傍晚的感觉。
半节课就这样过去了，雨一直下个不停，我偷偷地看空子外面，大地似乎被一层浓浓的白雾包围了起来，像是一杯浓浓的牛奶。
快到下课了，外面的雨渐渐地停了，下课铃声也随着打响起来。这真是一场大暴雨呀！
“六月的天，小孩的脸，说变它就变。”这不刚刚知了还在树上不停的叫着：“热呀！热呀！”接着天上就出现了一片小小的乌云，慢慢地，慢慢的乌云越来越大，渐渐把太阳都给挡住了。
天色一下子变得阴暗起来，隐隐约约听到远处有雷声响起“轰轰”的雷声离我们越来越*，乌云也越来越浓，天色越来越喑。一阵狂风刮过。紧接着一声震耳欲聋的雷响响彻云霄，不禁让我心头一颤，紧接着“哗哗哗、吧嗒吧嗒”的雨声愈来愈响，一道刺眼的闪电划过天空，雨越下越大，像天河决了口似的凶猛地往下泻。
我坐在屋檐下，看着雨水溅起的水花，水花像一只只银色的蝴蝶在原地翩翩起舞，丝毫不畏惧这大风暴，再看那大树的枝叶被风雨吹打的左一巴掌，右一巴掌，打得摇头晃脑，可是还是坚强的在风中摇摆，不曾低头。透过雨帘，望远处的大山，望远处的田野，望远处的村庄，似乎都要被雨魔吞没了，仍然坦然自若、屹立不动。
半小时后，雨声越来越弱，大树穿了一件湿漉漉的衣服，精神抖擞地整理那浓密的秀发，展示它妩媚的身姿，远处的大山、田野、村庄也越来越清晰了，蓝蓝的天空出现了一道美丽的`彩虹，人们欢喜地望着天空，天放晴了，可爱的孩子用手指着彩虹，在说悄悄话呢！
不经历风雨，怎能见彩虹，勇敢面对和迎接暴风雨的洗礼，每一处景都是大自然的馈赠。
“呼——”不知从哪儿吹来一阵风，让我们终于感到了一丝清凉，紧接着更大的风吹了进来，把我们的课本吹得“哗哗”作响，窗帘被大风吹卷到了空中，忽上忽下地摆动着。
突然，天空乌云密布，伴随着一声惊天动地的雷鸣，瓢泼大雨骤然而下。远处的大山和高楼大厦，都变成了一个个朦朦胧胧的影子，在大雨中若隐若现。*处的矮屋也是模糊不清，像盖上了一层厚重的纱布。天地之间一片灰暗，天边那挥舞的闪电，似乎要劈开这沉闷的.厚纱。
下课了，我们跑到走廊上，千万颗雨点儿串成一条条雨珠，织成一片厚厚的雨帘，风夹带着豆大的雨点儿，子弹似地打在我们身上。偶尔有几个调皮的同学撑着伞，踩雨作乐，雨点儿像淘气的孩子，踩得雨伞“噼啪”作响，谱成了一曲欢快的歌。
“呼——呼——”风不断地吹来，像一只巨怪在喘气。抬眼望去，在狂风的肆虐下，只见娇嫩的小花儿无力地摆动着身姿，有的已经无精打采地垂着头，弯着腰，花瓣撒落了一地。大树挥舞着长长的枝条，在空着胡乱地抽打着，叶子被大风吹得胡乱飞舞，又被雨点重重地打落。雨水砸在地面上，溅起了一朵朵水花，顷刻间，我们的校园变成了一片汪洋。
雨越下越大，哗哗哗……
接连几天都是闷闷的天气，大大的暴雨，之后大大的太阳，燥燥的温度。
今天是最后一节暑期数学课了，中午天气燥燥的，闷闷的。我自己步行来到了晨钟，和往常一样先签到，外面的乌云压的教室里黑黑的，我的同桌担忧地说：“哎呀！要下暴雨了，雨伞忘拿了！”哎呀妈呀！我也忘了。开始上课了，虽然教室里有空调，不闷也不热，但是，猛地一道闪电，接着“轰隆隆”的雷声还是把我们同学们扰的乱轰轰的。聂老师看了看大家，处事不惊的开始说话了：“同学们，同学们，看到这种天气，大家还能按时来上最后一节课，个个精神可嘉，愉快的暑期课程要结束了，咱们做最后总结，之后大家一起做游戏”耶！~外面的天空好像也为我们欢呼！哗哗哗紧又密，快又大的暴雨下起来了。
放学啦，走出教室，雨也停了，哈哈，没带雨伞也没事，回家正好淋不了。路面上有水坑，也有潮湿路面。我小心翼翼的跳着走，一点也没湿。
这场暴雨，在我们愉快的最后一节课中匆匆的溜走了，到家了，天也开放晴了。
7月18日，我市进入三伏天之后迎来了第一场暴雨。
这天，我正准备去上古筝课，爸爸却说：“不要去了，你在家看雨吧！”耶！我急忙趴到窗前，准备看雨。
大雨说来就来了，天边出现了一道长龙似的闪电，“哗”的一声，大雨就铺天盖地从天空中倾泻下来，雨点连在一起像一张网，挂在我眼前。
远处，风雨无情地*卷着大地，只见大雨一会儿向东，一会儿飘向西，一会儿又形成一个大大的漩涡，壮观极了。
*处，大滴大滴闪亮的雨珠子从天空中密密麻麻地洒下来，房顶上和地面上顿时腾起一层如烟如云的水雾。雨点越来越密，遮掩了我的视线，那些喊叫着奔跑着找地方避雨的人群，只能看到他们的身影，无法看清他们的面容。
放眼望去，整个天地都像是开着一场演唱会，花草植物们谱写傲然挺立的华丽乐章。雨滴仿佛要为他们伴奏似的，渐渐地慢了下来，淅淅沥沥的。
雨停了下来，天边露出了一道彩虹。我笑了起来：阳光总在风雨后，真的！
天气十分闷热，我站在窗外呼吸着清新空气，站了一会儿，晴朗的天空突然乌云密布，一道闪电突如其来。三秒过后，轰隆隆轰隆隆，天空中雷声响彻云霄。
闪电和雷持续了好久，也没有下雨，我已经不知不觉的睡着了。轰隆隆轰隆隆一阵雷声惊醒了我，一阵倾盆大雨来了，哗啦啦哗啦啦，这雨声像一首无字的歌谣。大约过了一小时，雨下小了，飘飘洒洒的雨丝顺落大地，雨改变了大树的颜色，深绿的松树变成了墨绿，嫩绿的树叶变成了翠绿。雨后的空气格外清新，鲜花和小草格外艳丽，让人赏心悦目。
不知在何时，雨，悄悄的停了。屋顶上的雨滴落了下来，丁――冬――丁――冬仿佛是一阵悦耳的歌声。
过了一会儿，雨过天晴了，太阳重新出来照射着大地。一道多彩缤纷的彩虹挂在天空上，这场雨也结束了。
星期三那天，我正在玩玩具。突然，天色暗了下来。就在这时，一场倾盆大雨即将到来。“哗哗哗”，大雨来了，大得连声音都听到了。房顶上，溅起无数水泡；植物晃着脑袋，好像在说：“雨别下了，我头晕！”雨棚上溅起丝丝水花；屋顶水管里的水疯狂地流。那可真让人害怕啊！
不久，雨也小了，风也小了，大地恢复了*静。
一场暴雨
一天下午，我正在家里聚精会神地写暑假作业。突然间，刮起了一阵大风，我急忙走到阳台上往外看，只见天上滚滚的乌云把太阳遮住了，整个天空都变得黑乎乎的。不一会儿，黄豆大的雨点从空中落了下来，地面马上变得湿润了；雨点打在阳台的玻璃上，发出啪啪的响声；路上的行人撑起了五颜六色的雨伞。
狂风呼呼地吹着，雷轰隆地响着，真像一支美妙的暴雨交响曲呀！不一会儿，暴雨倾盆而下，地上激起许多水花，街道两旁的大树在暴雨中不停地摇摆着，路上的行人也越来越少了，小草也低下了头。很快，马路上、人行道上都是积水，汽车在暴雨中缓慢地行驶着。
过了会儿，雨渐渐小了，不久便停了下来，乌云散去，太阳公公又露出了金灿灿的笑脸。这时，天空挂起一道彩虹，美丽极了，让人感叹自然之美。
多好的一场大暴雨呀！它不仅滋润了世间万物，更让我们呼吸到了新鲜的空气。
傍晚，天阴沉沉的，一朵朵乌黑的'乌云在天空中游荡，闷雷隆隆地响着，像一个可怕怪物在宣泄它的不满。看着那滚滚乌云，我知道马上就要下暴雨了。
突然，狂风大作。树枝被风折断，天空中雷电交加，我赶紧都将窗户紧闭，可还是挡不住狂风撞在窗户上的声音。轰地一声巨响，天空中出现了一道长长的白色闪电。
这时，以始料不及的速度，豆大的雨点从天而降，老天爷的银盆一下子翻了，给人间罩上了一层雨帘。雨点儿们在激烈地争吵，噼噼啪啪，噼噼啪啪，一定要争个高低。雨唰唰唰地下着，密密麻麻的雨线，从天空中飞了下来，狠狠地砸到了水泥地上。
不知不觉中，雨越下越大，雨声也随着大了起来，阵雷与闪电也凑起了热闹，电光闪闪，划破长空，雷声轰鸣，惊天动地。雷电大作，狂风夹着暴雨倾盆而下，一道道似电光像银蛇一样在黑云中乱窜着。大暴雨来临了，很大的雨点，落在地上发出啪啪的响声，雨点越下越密，越下越急，从窗口向外望去，只见那雨点像串串的珠帘一样，迅速地从空中急落下来。“雨下的真急啊，看来一时半会停不下来。”我心里想着。
突然，“啪”的一声，我陷入了黑暗，四周的灯全部灭了，是这场暴雨导致的断电。一丝恐惧怕爬上我的心头，我赶紧用手机给妈妈拨通了电话。正在逛街的妈妈赶得回到了家，不过成了“落汤鸡”，全身上下湿透了，像是去洗了一个冷水澡。
雨，还在止不住地下着。雨中，树木都在摇头晃脑，草叶上聚满了雨珠。所有的景物都融化在了朦胧的雨雾之中，它给万物罩上了一层纱。
星期六的下午我去学古筝，再去之前就已经狂风大作，电闪雷鸣，可是我毅然去上了这节短短一个小时的课。大风把树叶卷走了，开始有黄豆大小的水滴滴下来，下大雨喽！雨开始越下越大，风也在路面上快乐的翩翩起舞，开起了快乐的舞会。可他并不知道，他的快乐是建立在别人的痛苦之上的。行人们的鞋纷纷打湿，伞好像没有一星半点用处，被雨水冲刷得没了力气。
我在路上也被这突如其来的大雨下了一大跳。没有带伞得人们便是惊慌不已，生怕被淋成个落汤鸡！说来也是，上午还晴空万里，怎么下午就狂风暴雨了呢？我的脚踩在路上，路上已经有两三厘米的积水了，一脚水，一步路地在路上走来走去，还有一些泥沙冲进了我的鞋里，脚像被针扎一般，特别不舒服！
大雨哗啦啦的下着，行人们的裙子、裤子也纷纷打湿了，到了晚上八九点左右，雨依然在下，依旧在哗啦啦的唱歌，看来这场大雨要持续到明天早晨了。
这次下暴雨把温度降了许多，准备好要进入秋姑娘的世界吧！
上星期下了一场雨，那雨就像用盆泼的一样!
快要下雨时，天上乌云密布，一道道闪电划下来，像把天空劈成了两半。雷声轰隆隆地响了起来，风呼呼地吹着……
下雨了，刚开始还是豆大的雨点，噼里啪啦地打下来，留下了许多小水坑，小雨滴落在水坑里，打出了一个个水泡。
慢慢地，雨下大了，倾盆大雨从天而降，地面上的雨水已经积得很深了。雨流到房顶上，像水管里的水哗啦啦地流下来。大树被风吹弯了腰，小草把身子贴到了泥土里，小花把娇嫩的身子合拢起来了，蝉趴在树上一动不动，外面就成了雨的世界。
下了很久，雨似乎累了，渐渐地下小了。外面的空气十分清新，远处也清晰起来了。
过了一会儿，雨停了，天空又变蓝了，云朵也变白了，粉红的晚霞真美呀!还有一道漂亮的彩虹呢!
今天早上，妈妈把我早早的叫了起来，外面的杂乱声把宁静的早晨给打破了。
原来是“莫兰蒂”登入泉州。
起来后外面狂风大作，我一打开门，我被眼前的景象给惊呆了，外面风雨交加，一大排的树几乎都倒光了。只剩下一些高大耸立的大树立在风雨之中，像一些身强力壮的士兵一样勇敢的站在那边，一点儿也不畏惧。外面有一些无家可归的麻雀站在高高的屋顶上，被点点滴滴的雨点淋着、打着，全身被淋得湿露露的。我把房门用力的关掉了，突然，从房门的缝隙里飞进来了一只小鸟，它全身湿湿的，还有一对毛茸茸的翅膀，我看他很可怜就收养了它，我把它放进一个小盒子里，再把它的羽毛给擦干了，它一直看着我。好像在对我说“谢谢”。在吃饭时，那只麻雀一直在看外面，似乎想回到属于他的世界，我心想“等雨停了要把把它放走”。如果它的同伴找不到他肯定会很伤心的。
渐渐地雨停了，天空也放晴了，清洁工把树枝都扫完了，人们都恢复*静的生活了。
暑假，回家度数日，17级的台风来觅我了。
它说：“晨风，可否为我挥笔，书写一二？”
我不语。它笑了。
它任性肆意的影响，使我拿起了笔。
我低垂眼帘，忆着我的所见、所闻。
脑海中，一幕幕闪过，我伸手去捕捉住它们的身影，捕捉住台风那个任性的孩子所留下的痕迹。
良久，我缓缓抬起眼帘，将所有欲述之言尽皆倾泻于笔尖，由笔墨渲染在素素淡淡的纸上。
此文，就叫做《叙狂风而述暴雨》吧。
——前言
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
——题记
“台风’威马逊‘预计在今晚九时前后在徐闻、雷州一带登陆，中心风力达到17级以上……”
我凝眸，望着手机屏幕里所显示的信息，坠入了沉思。
17级么？威力会有多大？农村里的众多寒舍经受得住折腾吗？田里的庄稼呢？怎样了？
哗啦啦！呜呼！涮涮！
风动了，它发出了恐吓的声音，将我从沉思中拉出，心有些许惶恐地听着风撕拉屋顶铁片的声音。
漆黑的房间里，我拿着发出颤巍巍的、昏暗的光线的手电筒，貌似照到了台风那凶残的嘴脸。
我忆起了以往台风那肆意的破坏……我不敢再想。此时是七月盛夏，空气里的余热吹在身上，使我有些许发抖地躲在被窝里面。我听不到，听不到风轰击门窗的声响，听不到风撕拉屋顶铁片的声音，我听不到……我终是沉沉地睡去，仿佛这一切的一切都与我无关，我自顾自的径直走进只有我的梦乡，隔绝外界的一切。
翌日，五点多时，天空还是一片昏暗的时候，我被老哥拉起，进行紧急抢救。
啊！望着眼前的一切我不禁惊呼出声。只见水已经浸没了底层的肥料，我望着大厅堆积甚多的肥料，我的嘴角有些许抽搐。诺多的肥料啊……我二话不说，直接去消毒柜里拿出一个碗，开始勺地上的水到桶里面去。一碗又一碗，一桶又一桶，身体上的劳累全然不顾，脑海里只有勺，勺，勺。
勺水的时候，母亲一直在说着台风的危害︰“唉……台风害的可都是咱们老百姓啊！也不知田里的树木怎样了，十几亩啊！房子也不成样子了……”
勺了好久的.水，终于终于，地面上的水只有浅浅的一点了。
呼！我不禁呼出一口憋在心头已久的浊气。终于，可以休息了。我站起来，略微伸了伸身子，便欲出去瞧瞧。
哐当！我拉开沉重的铁门，风便迫不及待地牵着雨的手齐齐扑在我的脸上、身上。
我闭上双眸，拉起衣服随意地揩拭了一下，便睁开了双眼。
啊！尽管我早有预料，但我还是被震撼到了。眼前这一切的一切，我无法用语言来形容，我能想到的，只有四个字——一片狼藉！对，这真的是一片狼藉！这片大地，此时此刻，实在是狼藉不堪！
我抬脚走出门口，心情震撼地缓缓走着，暗道：17级的台风真不是盖的。
农村诺多的树木，不是倒下，而是直接断了！不断的树木，也已孑然一身，枝桠树叶尽数坠落在地，独剩树干在风里颤颤巍巍。
当然，还不仅如此。树木都这般惨不忍睹了，其它的，又能好到哪去？
门烂！窗破！墙坍！顶掀！杆倒！
以上十个字绝对不是子虚乌有的事！
望着眼前狼藉不堪的惨不忍睹样，我仿佛看到了昨夜台风肆虐的情景。
这方天地，甚是昏暗！风凝聚着雨的力量，化为了无数把利剑，自墨色的天空狠狠斩下，纵然是再粗大的枝干，也难逃断裂的命运，众多枝桠尽数无力地坠落。呜呼！风笑了，风得意地笑了。于是乎，更加肆意了起来。咔嚓！随着这一声响夹杂进风那猖狂的笑声时，树木应声而断，倒在大路上，将大路截成了两半，仿佛是在警告着大路——顺我者昌，逆我者亡！还不止，台风那孩子还没任性够。紧接着，台风甩出有力的大手，大喝一声“死开！”后，狠狠地拍在学校的旗杆上，旗杆一碰便倒，简直就不是台风的一合之将！随后，台风将墙壁轰坍，将屋顶的铁片一掀而开，哗啦啦地抖落坠地。一路上，台风势如破竹，攻势甚是猛烈，颇有神挡杀神、佛阻灭佛的凌冽气势。
“瞧，那家的房屋好好的。”
旁人的议论声将我从昨夜拉回，我顺着他的手指望去……果然，大部分是完好的。
“他们家上次屋顶被掀了之后，就做得牢牢的，自然不会坏啦。”
是么？17级的台风也奈何不了啊。呵！不禁冷笑一声。
台风，既然你要我为你书写一二，那我便如你所愿吧。此诗名为《书狂风而写暴雨》。
凌冽台风甚威武，断树倒杆掀房屋。
富人淡看漫天雨，穷人苦愁弱房屋。
强者为王败为寇，安然风晓其背后。
可怜弱小众林树，强风面前知命数。
下午！天气气温变低了，可能是要下大雨了。果然，第二节课时，满天的乌云黑沉沉的压下来逐渐拉长，变黑。在同学们不经意间，一道尖锐好比箭头般的闪电，划破了宁静的天空。紧接着，倾盆大雨像大缸破了一个大洞似的，下了个不停。又是一阵震年欲聋的响雷从天上劈了下来，像一直连接到地面。我的心好像揣了一只兔子咚咚地跳个不停！胆子小的几个同学说自己的魂都要飞到西天去了！
雨越下越大，从空中洒向各个角落。雨滴很像一颗颗晶莹剔透的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，如同断了线的珠子一样，最后连在一起形成了水柱。看着对面房顶上的瓦片，雨在瓦片上蹦着，像一群小精灵一样在暴雨中玩耍……
放学了，雨还在＂哗哗＂下着，风也非常大，走廊上都是大大小小的水洼，水已淹到我的脚踝，我的整双鞋子都湿透了。
淅淅沥沥的雨终于停了，窗外已是一片浓重的暮色，推开窗，一股暴雨过后的寒凉扑面而来，夹杂着泥土的芬芳气息和草木的清香，所有大地的精灵，欣然接受了雨露的恩泽……
今天下午第一节课上课时，我感到有些闷。这时，天色突然就暗了下来。我心里想：“怎么回事呀！我们才刚上课，就到了晚上了？”我往窗外看了看，天空乌云密布，黑压压的一片。我意识到，一定是要下雨了。
下课后，过了一会儿，果然下起了倾盆大雨。狂风把树枝吹得摇摇摆摆，地上的灰尘到处乱飞。路上的行人打着雨伞，可是，雨伞也被风吹得快要飘走了。忽然，天空划过一道闪电。之后一个雷声，那声音足足可以把人的耳朵震聋。
雨越下越大，我们教室门前都满水了，而且，我的衣服也被这不听话的雨娃娃给打湿了。过了一会儿，雨变小了一点儿，但雨还是依然不停地下着。时间随风飘去，雨渐渐小了许多，我撑着雨伞到叶丛旁看了看，发现蜗牛和蚯蚓都出来活动了。我回到教室继续等着爸爸来接我，时间飞逝，爸爸来接我了。
回到家，我发现我们家门前的水都满的很高了，都到我膝盖这了。我便和爸爸一起开始了扫水行动，扫了好久，才把水扫完。
啊，这场暴雨下得真大啊！
天渐渐地暗了下来。风也不知何时刮了起来，树叶在空中摇摆着“单薄”的身躯，落得到处到是。我看着灰蒙蒙的天空，不禁感叹到：一场暴风雨快要来临了吧，没带伞，只怕会淋个“落汤鸡”！我背着书包准备快速跑回家。但是已经来不及了，暴风雨已经来临。我牢记着妈妈不准淋雨的叮嘱，赶紧在一家店铺的屋檐下站着。
忽然间，一道闪电劈开了阴云，照亮了天空的一角，随之而来的则是一声可怕的巨响，这声巨响好像划破了天空一般。紧接着，密密麻麻的豆大的雨点从天空中砸了下来，有的砸到了放学的人群，同学们都飞快地往有屋的方向跑去；有的砸到了街道两旁的雨棚上，把棚子敲得“砰砰”响；有的落到了马路上，溅起了一朵朵小浪花，随之又消失了……街上冷清了许多，再也看不到行人，只听见雨中夹杂风声、雷声，此时此刻，天空就是他们的舞台，风唱出快乐的歌声，雨打出欢快的鼓点，雷激昂地应和，闪电也有节奏地舞蹈。风雨雷电演绎着一场振奋人心的音乐会。
天，一下子黑了起�怼Ｒ徽笳罂穹绻纹鹄绰湟哆羞兄毕欤�空气中散发出令人心醉的尘土味道，霎时间，狂风手游大作，在倘大的院校里肆无忌惮毁坏着花草树木。
眼睛吃不消这漫天卷地的风沙，从操场逃也一样返回了课室，但见施工工地上的尘土被风掀起，一袭河沙向大家院校入侵，可见度不超过十米。忽然，一阵英雄王座的打雷声传遍大地，一瞬间飘起了瓢泼大雨。雨，像断了线的帘珠，不断地从房檐落下来。雨，哗哗地下着，淋湿了大地。
原先万里晴空的天，一下子被风沙遮挡住了颜容；雨，像断了线的珠串，更像一颗颗的鱼网，将土地资源遮盖、吞没……施工工地上的旧包装袋、塑料袋、保温泡沫板都被狂风肆无忌惮翻卷，凶狠的雨点像皮鞭一样将他们抽向路面；豆大的雨点鞭打着房子、花草树木和柏油马路；雨，哗啦啦下一个不断，像千针万线，好像要把天空密密实实手术缝合起�怼�
豆大的雨点逐渐稀稀落落，接着越下越大，越下越密。一条条雨珠做成一张“雨网”，弥漫着全部大城市……
慢慢地，风，好像不会再闹了；雨，好像也变小；雷，好像不会再洪亮了；天空，好像又要云开日出了……
不一会儿，风停下来了吸气，雨安祥地走了，雷也自个闹来到。天空碧蓝如洗修复了原貌，又盛开了它青春年少的微笑……
初秋的夜晚，天气闷得让人有些发慌，没有一丝儿凉意。突然间，窗外电闪雷鸣，一道道刺眼的亮光瞬间似乎照亮大地，伴随着惊天动地的轰鸣声，只见窗外的树叶呼啦啦地飘起，一阵紧似一阵，不一会儿雨滴就飘落了下来。
随着闪电的加剧，雷声也似乎不甘示弱，“轰隆隆”，小妹妹吓得直往妈妈怀里窜，雨下得似乎越来越大，“噼里啪啦”地拍打着窗前的玻璃，犹如颗粒大小的珍珠，一颗颗，一点点，如散花状。
“暴风雨要来了，暴风雨要来了。“我禁不住呼叫起来！抬眼望去，黑漆漆的夜在道道闪电的撕裂声中，似乎麻木了！任凭风吹雨打！四下里，一片呼呼的风声和千道万道的闪电交杂在一起，狂风肆虐，雷声震耳欲聋，倾盆大雨直扑下茫茫大地，片刻间，大雨就像断了线的珍珠一样不断地往下砸，很疯狂，很猛烈，很震撼。黑色的夜晚也似乎变得越来越狰狞，我哆嗦着，窗外的夜令人恐怖！
风追着雨，雨赶着风，风和雨又好像联合在一起，追赶着闪电，整个大地都好像笼罩在茫茫大雨之中。狂风卷着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往玻璃上抽。瞬间，闪电亮起，远远望去大雨就像一幅巨大的瀑布铺天盖地卷了过来，令人窒息。一时间，倾盆大雨下个不停，从房檐上，从大树里，从学校的操场上，蹦出来，似乎在街道上汇成了一条条小溪，冲下赶路的人们！
忽然间，门外传来”嘭“地一声，狂风咆哮着，似乎猛地把门打开，重重地摔在墙上。屋外的大树摇摇晃晃，发出低声的呜咽，犹如在黑夜中哭泣。一道道闪电，一阵阵霹雳，伴随着瓢泼大雨，宛如听到了天神在号召，猛烈地撕开天幕，倾注到人间，又好像如天河决了堤似地凶猛地往下泄。我真担心，此刻大地整个的会被暴雨吞没！暴雨哗哗地下个不停，雨点不住地拍打着大地。横的，竖的，斜的，密密麻麻，像断了线的珠子，又像一幅巨大的绸布，在天与地之间，在黑幕中，在闪电中飘舞着！
约半个时辰，铿锵的乐曲逐渐转为节奏单一的旋律，雷声没了，风也静了，闪电也不再那么狰狞，雨也柔和了稍许，渐渐的淅淅沥沥地下个不停，犹如一曲优柔，甜美的催眠曲，冲洗着，抚慰着辛劳了一天的人们，渐渐的进入了甜美的梦乡。
下午天气特别热。懒洋洋的风漫不经心地吹着，树高高挺立，树枝纹丝不动，只有树叶偶尔摆摆头似乎对这炎热的'天气不满。天空呈蔚蓝色，上面慢慢漂浮着朵朵白云。行人穿着短袖衫，躲在树阴下缓缓行走着。自行车像经不起热，速度不紧不慢。偶尔来去的汽车腾起阵阵尘土向四面飞扬。买冰棍的也不吆喝，只吧车推到树阴下坐着。周围的一切显得无精打采。
时间也是磨磨层层的，很久了，天还是一样的热。这时吹来一阵热风，树叶哗哗啦啦地摇着。风带来了乌云，乌云从天边缓缓向前伸，遮住了太阳的大半边脸，天猛的暗了下来，好似千军万马赶了上来。轰隆......雷预示着下雨，买冰棍的推车就跑，行人像电影上的快速镜头，飞速行动。
突然，一颗颗豆大的雨滴响亮的摔在地上，好像骄傲的打招呼：“嗨！我来啦！”人们躲在屋檐下避雨，可没有用，风疯狂地裹着雨水向人们泼去。越下越大的雨水给树木淋浴，冲刷着尘土，树木伸展着枝叶，欢迎着热情的雨水......
雨后，叶子恢复了碧绿色，空气被雨水净化了，刚才人们烦躁的心情也被雨水冲刷一净，而变得清爽，舒适了
——有趣的实验小学生作文汇总五篇
“铃铃――”班会的时间到了，同学们安静地坐在教室里。这时候，只见杨老师满面笑容地走进来，神秘的对大家说：“今天，我们来做一个有趣的实验。”同学们听了，高兴地手舞足蹈。
只见杨老师从胶带里拿出一只鸡蛋，问：“这是什么？”“是一只鸡蛋。”同学们异口同声地答道。杨老师举起一杯水，又问：“如果我把鸡蛋放进水中，它会怎样？”同学们七嘴八舌地说：“鸡蛋会沉下去。”“鸡蛋会浮起来。”过了一会儿，教室里安静下来了。大家都拭目以待，看鸡蛋会产生什么异常的变化。杨老师把鸡蛋放进水中，鸡蛋慢悠悠地沉了下去。杨老师轻轻地说：“我来变一个魔术，使鸡蛋浮起来。”接着，杨老师从胶带里拿出一袋盐，把它倒入水中，杨老师一边倒盐，鸡蛋就一边慢慢地往上“游”。“哇！鸡蛋浮起来了！”同学们惊讶地大叫起来。杨老师又拿来一支笔，将水中的盐搅拌，鸡蛋在水中东摇西晃，最后浮到了水面上来。杨老师又将一个熟鸡蛋放进水中，熟鸡蛋还是浮起来了。杨老师又把熟鸡蛋的壳去掉放进水中，没有壳的鸡蛋仍然浮了起来。我们疑惑不解地问杨老师为什么会这样。杨老师笑眯眯地答道：“盐水的密度要比鸡蛋大，因此鸡蛋在盐水中会浮起来。”
哦，原来是这样，我知道了，生活中处处有学问。
这是一节科学课，我们做了一个有趣的实验――如何将土豆浮起来。
实验前几天，老师事先让我们准备了一块土豆和一些盐，这会是一个怎么样有趣的实验呢？
这节科学课揭开了我们的疑问，原来是关于土豆沉浮的一个实验啊。实验所需准备的材料有：一个玻璃容器、一只土豆和一袋盐。老师讲解完实验过程后，大家都跃跃欲试，忍不住开始实验了。首先把土豆切成一个个小方块，放入装满水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一点盐。可土豆却一点也不给我们面子呢，仍然浸没在水里，无动于衷，于是我们便去问老师，老师说这是因为盐水的密度不够高。
于是，我们差不多放了半袋盐。看！土豆浮起来了，不过只浮在了水的中段呢。看来啊，这水的密度还是不够高啊。
我们决定再加些盐，可我一不小心手一抖，把整袋盐都倒进了玻璃容器中，可就是因为这一个不小心，土豆却完全浮起来了。“我们组的土豆浮起来了！”我高兴而又惊奇地叫着。
原来只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起来啊，这可真是个有趣的实验啊。
星期六上午，妈妈正在厨房做饭，忽然叫了我一声：“梦娅，你老师发信息了，让做科学实验呢。”
哦，我这才想起来，科学老师还给我们布置一个任务，让回家做小实验。我马上打开我的空间，找到老师发的关于这次科学实验的要求，仔细读了一遍。
准备开始！我马上找来两个红色的气球，又拿了两个纸杯。可是，还需要热水呢。妈妈急忙给我送来一碗热水。实验开始了，我把各种实验材料都放在桌子上。先拿起一个气球吹了起来，然后用线紧紧地系住。接着，我把热水倒进纸杯里，看着墙上的钟表，1、2……19、20，时间到，我把杯子里的热水倒了出来，赶紧把气球放到纸杯口上，慢慢地把纸杯翻了过去，空空的杯子果然抓住了气球！真神奇啊！
妈妈夸我真棒，我也开心地笑了。
叮铃铃，上课铃响了，这节是科学课，这次我们要做高锰酸钾是否溶于水的实验,因此要到实验室去上课。
来到实验室，科学老师对我们说：“高锰酸钾是一种颗粒状的紫红物体本次实验要用到烧杯，水，药勺以及几小粒高锰酸钾，千万不能放多。下面开始实验吧。”听到了这句话，我马上就投入到了实验中去。刚想把高锰酸钾一下子倒进去，可想起了老师的话，我赶快用药勺舀了几粒高锰酸钾，正如老师所说，高锰酸钾是一种紫红色的颗粒物，我将它缓缓放入水中。
高锰酸钾已进入水，就开始快速溶解，可它的溶解方式与实验截然不同，只见它一进入水便开始想四周扩散，且速度极快。起初只看见一缕紫红色的线向四周游去，之后就看见千丝万缕的线向四周游去。好像千万条紫红色的蛇在水中游动。怪不得科学老师说只能在水中放入几粒高锰酸钾，几粒高锰酸钾在水中的溶解情况就那么可怕，要是到许多高锰酸钾进去，那还得了？
这真是一次有意义又有趣的实验！我以后一定要学好科学。
我回到家，拿了一颗鸡蛋放在碗里，又倒了多半碗醋，这样半颗泡进醋里，半颗露出来。
大约过了二十多分钟，我发现鸡蛋旁边有一些泡沫，碗里的醋好像刚打开瓶盖的可乐。
又过了两个多小时，碗里泡沫更多了。
第二天早上，醋的表面覆盖了一层薄薄的'膜。拿出鸡蛋洗了洗，呀！在醋里泡着的鸡蛋壳变成了白色，接触碗底的支撑点变成浅棕色，儿露在外面的半个鸡蛋壳依然是原来的棕色，煮熟鸡蛋，剥开蛋壳，白的一面明显比棕色的一面薄！
这是为什么呢？我上网查了一下资料，原来这是因为：鸡蛋壳里的碳酸钙和醋酸发生了化学反应变成二氧化碳和水。
哦，醋能溶解掉鸡蛋壳。我亲自用实验证明了这个科学知识，觉得生活中就有很多知识，只是需要我们动手做一做，认真观察思考。
