六年级上册第五单元作文汇总二十篇

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  六年级上册第五单元作文 1

  她,白白的脸,自然卷的头发,大大的眼睛,长长的睫毛。她,就是我的铁哥们儿――冉祺。

  冉祺非常讲诚信。记得有一次,我和冉祺一起约好去三毛乐园。那一天是周六,我们约好下午3:00见。我吃好了中饭就开始做作业。之后,我玩了一会儿电脑。这会儿才1:00,还有两个小时哩!“哈”我打了一个哈欠,先睡一会儿午觉吧,这样待会儿才有精神玩。我躺在床上,一会儿就睡着了。我做了一个梦,梦见我和冉祺在游乐场里快乐的玩……“轰隆隆,轰隆隆”我被雷声吵醒了。我跑到阳台上一看,呀,下雨了,不得了,我还要和冉祺去玩哩!再一看时间,1:40。没事儿,3:00雨肯定停了。才睡了40分钟,再睡一会儿吧。我就这么睡了过去。又睡了好一会儿,我被一阵电话吵醒了,窗外电闪雷鸣,糟了4:00了。我接了电话,电话里传来了冉祺妈妈焦急的声音:“马越凝,你有没有去三毛乐园啊,我们家冉祺早就去了,你也快去,我跟她说今天百分之一百会下雨,她就不信。我还去接她呢,她就是不肯回家,说要等你。”我挂了电话,抓起一把雨伞和一件大衣直奔三毛乐园。老远我就看见冉祺穿着红色毛衣,她的身上被淋的湿透了,她在寒冷的冬天瑟瑟发抖。我问:“冉祺你知道下雨,为什么还要来等我?”“我来的很早,那时又没下雨。”“你妈不是跟你说会下雨吗?”“那时天那么好,我怎么知道会下雨。”“那你咋不自己回家,在这儿淋雨?”“我怕我回去了,你又来了。”我被冉祺的话感动了,我的心里暖暖的:冉祺是那么讲诚信。同时,我也十分自责:我不应该不守信用,约好了一起去,结果不按照约定的时间去,害得人家在这边等。我只想到我自己下雨天出去太麻烦,呆在家里很舒服,却没想到人家在三毛乐园里等我。雨一直下,雷也一直打,这仿佛是老天爷对我深深的责备。

  冉祺永远是我的小伙伴,哪怕再过一年,我们就要分开了,我们的心,还是在一起的。

  六年级上册第五单元作文 2

  我有一个特别友好的小伙伴,她就是我的好邻居李玲。她乌黑发亮的头发在阳光下显得闪闪发亮,她水灵灵的.眼睛像两颗黑色的珍珠,小小的樱桃嘴巴显得特别可爱。

  李玲与我是同龄人,又是我的邻居,从小我们就一起上学放学,我们可好了。虽然我们也吵闹过,但最终我们的友谊还是牢固的,因为她是一个勇敢并且有正义感的小女孩。

  有一次,我在上学的路上看见一位老奶奶跌倒了,但是,我又要迟到了,我心想:反正有人会扶她的,我要赶快了,要迟到了。后来,我看李玲走过去,扶起老奶奶,用温柔的声音问道:“老奶奶,疼吗?”老奶奶说:“不疼,谢谢你,小朋友。”李玲听后连忙说:“不用谢!”然后飞快地跑**室,她回到教室门口的时候,老师已*回到教室了,老师罚她不许进教室。但她得到了老奶奶的表扬,她的心里乐滋滋的。

  这就是我的好伙伴,她让我懂得了一个道理:如果你帮助了别人,别人开心,你会更加开心。她是一个有爱心,而且助人为乐的好学生,我一定要向她学*,做一名有爱心、助人为乐的好孩子。作文

  六年级上册第五单元作文 3

  深秋,独自漫步在清幽俊逸的岳麓山的林荫小道上,四周一片寂静,只有瑟瑟的微风轻轻地掠过林梢,将火红的树叶吹得沙沙的响,零零落落地洒在小道上。

  不知不觉来到了远*闻名的爱晚亭。忽然间,层林尽染的枫林映入眼帘,不仅仅有唯美的艳红,更有那临风的飒爽,啊!枫叶!我不禁惊喜地叫起来。

  它有如一簇燃烧的火,又像火山喷涌出的岩浆,令人觉得那红红的烈焰把自己贮藏的能量全部喷发出来——红色,这就是气势磅礴的红色啊!

  不需任何的点缀装饰,那份秀逸与洒脱,那份脱俗的孤傲,顿时展现在眼前。

  一瞬间,我震撼了。

  燃烧,枫叶在燃烧。

  树梢在燃烧!天空也在燃烧!

  这肃杀而有点寒意的秋天似乎也温暖了起来。我仿佛身临其境,融入到那火焰中去了一般,望着这大自然的杰作,谁能不叹为观止!

  曾看过一幅霜染枫林的画——《秋院》,高大的枫树,重门深掩,道不完看不尽的幽寂。今日亲眼一睹枫林的风采,竟这般凄美,这般大气,这般绝伦!

  清澈见底的池塘,碧波荡漾,与这令人如痴如醉的枫林,构成一幅清秀明澈的秋美图。

  潺潺的流水,“如鸣佩环”,和着婉转动听的鸟叫声,组成一支欢快和谐的乐曲。

  用心感受这盛景,我忽然想起了刘禹锡的《秋词》——“自古逢秋悲寂寥,我言秋明生春朝”。的确,独特感人的秋天,胜过那姹紫嫣红的春天,不仅是因为秋天是收获的季节,更是因为这色彩班斓的枫林,给秋天添上了一片异彩,才使生机勃勃的春天也黯然失色,让每一位游客流连忘返,回味无穷。

  我忍不住走上前去,拾起一片枫叶,放在手心,就像一团火焰在燃烧,细看,枫叶也并非纯净的红色,相反,叶面上还布满了斑斑点点,是岁月的烙印,还是旅途的坎坷?在春天,你给人希望;在夏天,你给人绿荫;在秋天,你却燃烧自己,用你这最后的辉煌给自己的一生划上一个圆满的句号。

  枫叶,燃烧自己,点燃萧索的秋天;秋天,奉献自己,给予累累的收获。

  六年级上册第五单元作文 4

  我的小伙伴

  我的小伙伴叫何俊辉,他黑黑的脸给我们一个"非洲黑人"的印象,所以我们又叫他"黑人"。因为我们经常这样叫他,总是气得他牙痒痒的,想动手打人。 他是一个臭名远扬的"捣蛋鬼"。我还记得有一次,他在我出门时,把脚放在地上。趁我没注意时,一勾,害得我跌倒在地上,把我气得火冒三丈,他还在一边哈哈大笑。还有一次,我举手回答问题,他在我快坐下时偷偷抽掉我的凳子,又害我摔跤。结果,被老师叫到了办公室。这也不能只看到他的坏处,他可是我们班的"跑步健将",跑步时尽管我使尽力气也赶不上他,他也有很多缺点:例如作业不按时完成,不更正错误的作业,亏得老师称他为"六大金刚"。他很喜欢捉弄人,有一次我看见他在跟踪别人,于是我来个"反跟踪",我看见他一直跟人跟到三楼,又从三楼下到楼下,只见他抓起一把沙,猛地向别人撒去,那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头,在转弯处等他靠*才大叫一声:"原来你欺负小同学!"把他吓了一大跳。他定了定神说:"原来你在跟踪我。""哈哈哈、、、、、、" 瞧,这就是我的小伙伴。

  六年级上册第五单元作文 5

  时光如流水般冲刷着我的记忆,当我回想起那些往事。会忍不住暗暗笑出声来,会对弟弟唠叨当时我的想法,让我记忆最深的是两年前的一场比赛,一次运动会拉开了序幕。

  那一年,我上二年级。在一个。星期三的下午,数学张老师说,下周要举行春季运动会,现在我统计一下“报跳绳的举手,报短跑的举手……”本来内向的我不打算参加项目,可能老师看好了我的大长腿,点名让我报了400米长跑。一共两人报400米,而我就是其中的一个。记得老师交代如果坚持不了,跑最后也没关系。

  当时我记得周老师在我的后面贴了一个数字——2023,比赛是四人一组,我面对的都是个子大,大长腿,说实话,当时我在心里捏了一把汗。

  枪声一响,我就迈出我的步伐,直接跑到了内圈儿。刚开始我是遥遥领先,可第二圈刚跑完,力气已经用完,我的腿已经不听我的使唤,不管我用多大的劲儿,他就是不前进,眼看他们一个个都超过了我,当时的我已经心灰意冷,心想唉!这次肯定是倒数第一了,精疲力尽的我正准备放弃这场比赛,我慢吞吞的经过我们班时。耳边传来了有力的喊声马“:浩智,加油,马浩智,加油。”我还依稀的记得我们班有一个同学,跟在我身后喊着“:马浩智,加油,加油,我们相信你。”

  听到这样的喊声,虽然没有排山倒海的气势,但也清楚地听见。我觉得我的浑身充满了力气,我奋力迈着步伐。第三个人,第二个人,我超过了他们两个,最后以第二名结束了比赛。

  当时上二年级的我心里别提多激动了,觉得自己就像冠军一样了不起,学校还给我发了奖状,回到教室,老师说“:欢迎咱班英雄。”耳边响起了掌声。

  现在回想起来,心里还有一丝怀念,也许是因为成功而自豪,也是是因为成长而怀念。

  六年级上册第五单元作文 6

  初秋,风使人感到凉爽、舒适,那时候穿夏装,更觉得痛快。天多细雨,一阵阵,密密麻麻的,下一场雨,天气的温度就下降一点,大自然就在一阵阵风雨之中变换季节,弄得人们心神不定。

  仲秋,虽然也是绚丽多彩的,但主要的色彩是金黄色的。在夏季,几乎没有一片落叶,几乎没有些微黄色点缀在夏季的色泽中间,大地呈现的主色调是绿色。而在仲秋中,大自然则神奇地变幻着,一夜秋风起,人们竟觉察不出什么时候大地变成了黄色,树叶变得黄而稀疏,而不像夏天那样绿而繁茂,草地也变成了金黄色,田野中也是一片的金黄色。如果说大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐,像一个企望将来的女子,那么仲秋就似乎变得苍老、温柔,像一个追忆往事的伯伯。

  深秋,只剩下一片凄凉的景象。农忙后的田野,一眼望去,光秃秃的。成群的麻雀不时从麦地里腾空而起,又像下雹子似地纷纷散落在满是尘土的道路上。于是,一种惆怅的感觉会向你的心头袭来,勾起你无限的愁绪。深秋的风,尤其是早晚的风,有时就使人不寒而栗。

  秋天是金黄的,是丰收的,也是紧张的。

  金黄的秋天,路两旁的树木变黄了,渐渐枯萎了,金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地,把人们、草地、树木照得都变黄了。丰收的秋天,田野里到处是丰收的歌声,一阵风拂过,大豆摇起响亮的铜铃,高粱举起火红的火把,稻穗在一旁不停地点头……农民伯伯们看到了一年的成果,更是笑个不停。紧张的秋天,面临着即将到来的中考,面孔似乎随着仲秋的到来而变得苍白。

  绚丽四季,秋季最美,**秋风,吹起秋的美丽,吹起了丰收的喜悦。当然“秋风吹落叶”不免有些凄凉,花草树木都收敛了姿容。沉醉于其内,感受不同的秋天!

  六年级上册第五单元作文 7

  生活就像一个百味瓶,你永远不知道下一个是什么味道,酸、甜、苦、辣、我们学会了品味生活中的酸,学会了体验生活中的苦,学会了尝试生活中的辣,更要学会咀嚼生活中的甜。

  老师的'表扬是甜的,星期一的早上,老师、走进了教室说:“同学们,这次选入莲小语*作坊的作文有咱们班的汤皓翔同学,他最*还每天练*鼓号操,还把*作做的这么认真,值得我们学*。大家把掌声送给他。”听了老师的话,我心里一惊,为自己的作文入选而感到心里甜甜的。

  能帮父母做生活中的一点小事是甜的,每天妈妈都很晚回家,我都力所能及的帮妈妈干家务、拖地、择菜、刷碗……做好这些也会得到父母的表扬,每次听到心里就甜丝丝的。

  同学的关心是甜的,在辅导班里有一次我肚子不舒服,趴在桌子上不想动,同桌见了很着急,他去给我打了一杯水说,同桌你喝了这杯水吧,喝点热水会好多了。我喝了好像没那么难受了,同学的关心就像一剂良药治愈了我的难受。让我心里甜甜的。

  生活中有苦有辣,更多的是甜,它藏在老师的表扬里,藏在父母的笑容里,藏在同学的关心里,只要我们肯用心去品,定能感受到生活的甜。

  六年级上册第五单元作文 8

  我和陈明是同桌,也是一对形影不离的好朋友,我们都姓陈,五百年前还是一家呢!我们有共同的兴趣爱好,我们还经常在一起玩……

  一天,我在课间闲得无聊,便拿出在手工小组做的小木船玩了起来,陈明见了,也转过身去,从书包里捧出了一只小木船。我们俩在桌上一比,我的小木船虽小却非常精致简洁,可陈明的吧,远看就像一根大香蕉嘛!我哈哈大笑起来,陈明却不笑,还一本正经地托起我的小木船,扶扶鼻梁上的眼镜,仔细打量起来。一边比较,一边笑着说:“各有千秋嘛,大船看起来比较雄伟壮观。”陈明得意地一挥手,我的小木船做了一个完美的180度转弯,“啪”的一声掉在地上。看到这一幕,我恼火地推了他一把,他往后一退,踩到了掉落在地的小木船,结果就是“粉碎性骨折”。这可是我费尽心血做成的小木船啊,我顿时怒发冲冠,一把拉过陈明,夺过他的小木船,用力一甩,船在地上“炸”开了。我一把抓起书包,冲出了教室。

  一个星期过去了,我心里很不是滋味,原本形影不离的伙伴,如今却形同陌路。晚上,我躺在床上辗转难眠,脑海里总是浮现出以前我们快乐相处的画面。“我是不是太冲动了,就为了这件小事,一直呵护的友谊难道就这样破碎了?”我不停地在心里反问着。于是我利用星期天的一个下午仔细制做了小木船。我想,明天,我就向他道歉。

  第二天下午放学,我们俩不约而同地走到了一块,我支支吾吾的,涨红了脸,羞愧地说:“对不起,那天是我太冲动了。”陈明也结结巴巴地说:“我也对不起,是我太不小心了。”我们俩从各自的书包中轻轻地拿出了一只小木船,朝对方递去,看着这两只小木船,我们哈哈地笑了起来,以前不愉快的事情顿时烟消云散了,我们又和好如初了。

  一起走在放学路上,夕阳西下,余辉把我们的影子拉得好长好长……

  六年级上册第五单元作文 9

  小时候,妈妈给我买过一张学*汉字的动画碟片《火星娃》,里面有很多关于汉字的小故事,看完了它,我对汉字产生了浓厚的兴趣。

  汉字非常有趣,汉字的有趣表现在它的博大精深。仅仅2000多个常用字,就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧,甚至要上万个单词才能说清楚。

  汉字的有趣更表现在它的象形上,举个例子:"人"字,就好像一个人两腿**,站立着;"山"就更形象了,一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字,如"囚"字,就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到"休"字,你可以想象一个人干活累了靠到树上休息,于是,你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字,形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;如:材、故、芳……这些有意思的字有很多很多,你可以慢慢地研究。

  总之,中国的文字真的是包罗万象,希望同学们认真地学*它,充分利用它。

  六年级上册第五单元作文 10

  留在心里的印象

  在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、**。

  记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。

  过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。

  我真的很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,对我无微不至的照顾,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆,她不辞辛劳地为我付出,给了我很多的母爱。我想,只有现在努力读好书,将来才能让妈妈过上好日子。

  六年级上册第五单元作文 11

  今天又上了一节体育课。一上课,老师就带我们去操场。我们排队后,老师带我们去了极点。我们必须爬上去,然后下来。这种运动是我们男孩的专利。所以女生没有参加这个活动,老师给她们安排了其他活动。不过,刘丽有点犹豫。是的,他太瘦了。应该归类为女生的活动,这样更适合他。

  开始爬!刘枫、唐欢和周子怡像猴子一样跳起来。聪明伶俐的小刘锐想出了一个完美的解决办法,爬了上去。轮到我们班两个大胖子了。朱文浩和钟吉强面对着爬杆,双手垂在上面,全身下沉,双脚使劲往下蹬。没有办法,两个胖子只好放弃,在一旁叹气,也没办法。

  轮到刘丽了。当刘丽用枯瘦的手抱住攀登绳时,很多人开始大笑,有的甚至“嘘!嘘!”输入。这时,刘丽的哥哥刘枫,抱起抱在胸前的双臂,盯着那些起哄的人。表情很明确的告诉大家,即使在老师面前,拳头也不会原谅任何人。大家立刻不笑了。刘丽又开始爬了起来。可怜的小家伙,用尽力气,脸色发紫,豆汗从额头滚落下来。老师对他喊:“下来!”但他不听,并试图坚持下去。我想他随时都会掉脑袋,摔个半死。可怜的刘丽!我希望我能从他下面帮助他。

  这时,我、刘枫、钟锦程、刘锐、朱文浩在大声喊:“刘丽,爬起来!更加努力!”刘丽气喘吁吁,用尽了力气,爬到了离爬杆顶端只有一臂远的地方。

  “好!”下面的人大喊:“坚持住!”“嘿,刘丽抓住了爬杆的顶端!”

  所有的人都为他鼓掌。“好!”老师还对他喊:“好,下来。”

  当刘力落地的时候,我们所有人都开心的围住了他,一起把刘力扔到了天上。喊出:“刘丽,你今天真棒。我们都为你高兴。”*时我们从来没有发现刘丽的坚持,但是这个体育课让我们重新认识了刘丽。

  刘丽,你真棒!

  六年级上册第五单元作文 12

  我的童年发生过许多有趣的事,它们就像天上的星星多得数不清。在此,我只摘一颗最亮的与大家分享。

  那是一个夏天的中午,天气特别严热,大人们大多利用这段时间在家休息一下儿,而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后,我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”,得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作,一组去上游截断水流;一组去下游堵住水流,防止小鱼逃跑;然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后,就如同油似的扩散开来,顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间,便看到一些小鱼小虾反应迟钝,直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我:“这是什么药啊?这么厉害。”我得意的告诉他们:“其实那不是什么厉害的`药,它只不过将水面封住了,鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完,同伴们已经蜂拥而下,才不过几分钟而已,投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

  我们带着战利品到上游,在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为,抓得一小碗鱼作晚饭菜,一定会受到父母亲的夸奖,没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打,并警告说:“以后不准再到水边玩,什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解,也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在,当我自己也为人父的时候,才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱!

  童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富,这其中的宝贵,需要我们在以后的生活中慢慢体味。

  六年级上册第五单元作文 13

  今天,是“六一”儿童节,我非常高兴。因为,爸爸要带我和姐姐去郊外游玩,一路我和姐姐高兴地说着,笑着。过了不久,车开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。

  我们进去后看见里面有许多佛像,有四大金刚,如来佛祖等。他们每个都栩栩如生,我还给佛上香了呢!

  后来,我们来到山上,我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞,勤劳的蜜蜂在采蜜。它们还停在不同颜色的花儿上,肯定是在和花儿在说悄悄话!

  我们终于来到了山顶,这里的风景真美啊!远处有山有水,*处有茂密的树林,连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的!后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、词语接龙、还有猜谜语等等大家玩的很高兴,到后来累的连笑的力气也没有了。

  爸爸见时间不早了,就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀!

  我们终于来到了山顶,这里的风景真美啊!远处有山有水,*处有茂密的树林,连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的!后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、词语接龙、还有猜谜语等等大家玩的很高兴,到后来累的连笑的力气也没有了。

  爸爸见时间不早了,就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀!

  六年级上册第五单元作文 14

  “翩了萦思雀响饮清泉,石头霞沾湿琴弦……”,每当听到这首《竹林间》,我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊!

  我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了,但菊园、竹园和林荫道的景致还是相当迷人的。

  菊园里各种菊花争奇斗艳,纷纷向游人展示自己最美的那一面,仿佛参加选美大赛似的,个个都穿上了自己的最漂亮的新裙子,红菊似火,黄菊耀眼,白菊典雅,粉菊花则充满了少女心,如同乖巧可爱的小萝莉……菊花有的是大朵大朵的,像一个个绣球,有的却是小朵小朵的,一片片的生长,它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞,相映成趣。看到此情此景,我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄”

  竹子品行高洁,坚韧不拔,是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦,无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的。植物园的竹子,竹节青翠,竹叶苍绿,竹林影影绰绰,落下点点金沙似的光点,不可不谓是一幅美景。当风吹过时,竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的声音,仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞,也吹拂着我们的心灵,在竹园,我们都轻言细语,生怕大声喧哗会破坏眼前美景。

  在林荫道上,我看到一束束光从树林间穿过,形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度,拍下了一张张唯美神秘的照片。

  听爸爸妈妈说,暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨,时节正好,我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班,周末我要上课,要做体能训练,要是这时再去一次植物园那该多好啊!

  六年级上册第五单元作文 15

  我有一个小伙伴叫杨雨曦。她高高的个子,一双水汪汪的大眼睛,还有一头乌黑的头发,很讨人喜欢。

  她的学*很好,还是位很好的中队长。*时她积极帮助老师做事。老师夸她是好学生,同学说她是好班干部。她还曾获得过三好学生、优秀少先队员和雏鹰杯数学竞赛二等奖。我很羡慕她。

  她不但学*好,纪律好,还乐于助人。有一次,我有一道题不会做,便去请教他。她耐心地给我讲解,教我这道题应该怎样去想,怎样去做。

  正因为她在德、智、体、美、劳各方面都很好,所以大家都很喜欢她。我很高兴有这样的一位小伙伴。

  六年级上册第五单元作文 16

  翻开相册,一张照片深深吸引了我,漫天的枫叶,好似要把我吸入那个秋天。

  妈妈说,秋天到了,枫叶应该都红了吧,于是爸爸决定要带上我们一家去登山看枫叶。我们开车沿着蜿蜒的小路,向山顶缓缓开去。一路上,枯黄的树叶落了一地。两侧的树上,泛黄的叶片随风摆动。有一片宽大的树叶飘下来了,在风中调皮地打了一个卷儿,又被风吹向远处。家里养的小狗儿吉娃也一道来了,他趴在我腿上,用棕色的大眼睛看着远处的一切,我摸了摸它的头,它舒服的用头蹭了蹭我的手,动了动竖起来的耳朵。

  我们下了车,我抬头看了看像蛇一样曲折的小路,迈开步伐,大步大步地向前奔去。吉娃在我身边一同跑着,踩在树叶上,没有意料中的树叶清脆的碎裂声,反而是那么柔软,像踩在毯子似的。耳边响起了吉娃清脆的铃铛声。不知道跑了多久,抬头,我看见了满上的枫叶,火红火红的。吉娃坐在了一块石头上,吐出了舌头。我倒了点水在手心,它都舔掉了。我坐在石头上,等着早就被我们丢得没影儿了的爸爸妈妈。吉娃,跑到我的腿边,一跃就跳到了我的腿上,然后拱了拱,眯上了眼睛。我听着秋风和树叶相碰时的沙沙声,看着天空中飞舞的火红的枫叶,像是在诉说秋天的热情和成熟。

  爸爸妈妈也赶来了,我,爸爸和吉娃爬到了一块大石头上去,我和爸爸笑得很开心。妈妈拿着相机,将这一刻永远地定格下来。

  我用手指轻轻摸着这张笑颜,嘴角不自觉地勾出了一抹淡淡的微笑。

  那个秋天很美丽。

  六年级上册第五单元作文 17

  今年,我转到了北桥小学。可是不管我转到哪里上学,我都不会忘记以前在城北小学同班的那个死党-王俊强。由于他心地善良,团结友爱,乐于助人,所以夺得了"好人"这个光荣的称号。

  记得我在城北小学的时候,在一次考试时,由于走得太急所以没有带笔.可我向旁边同学借时,他们都极其冷漠地话语说:"不借."当时我心急如焚,心想别人都做完大半了,我却连名字都还没写。天哪!怎么办呀?难道……难道我要交白卷吗?上帝呀!救救我吧!突然,一支笔从天而降,我心想:难道真是上帝给我的吗?我非常疑惑不解。我仔细一看,上面夹着一张字条,写着:时间不多了,快点写吧!署名是“王俊强”。原来是我的死党王俊强借给我的呀,这笔来得可真是时候呀!

  还有一次,在我和王俊强一起回家途中见到了一个盲人正要过马路,一群不懂事的小孩子正在和盲人恶作剧,王俊强他奋不顾身地冲上去把那些可恶的小孩子赶走了,而且还对他们说了一些悄悄话,居然让他们痛改前非,一个个低下头对那个盲人说:对不起!事后我问王俊强说了些什么,他却说这是一个秘密。

  这就是我的死党王俊强。

  六年级上册第五单元作文 18

  蝉噪秋枝槐叶黄, 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟, 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿, 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉, 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌,抬头一看,诗中的石榴树*在眼前:枝干向四面八方舒展开来,或许它总想变得粗壮结实吧,可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上,长满了细细长长的叶子,柔韧厚实,青翠欲滴。可谓是” 有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。”

  记得夏季,那绿叶丛中,总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花,却那么引人注目,一瓣瓣是那么分明, 单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵。 而现在,代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过,他们一个个笑开了花,脸红扑扑的,多么像一群天真的孩子啊! 石榴可谓全身是宝,果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分,据有关实验表明,石榴皮有明显的抑菌和收敛功能,能使肠黏膜收敛,使肠黏腊的分泌物减少,所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症,对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外,石榴的果皮中含有碱性物质,有驱虫功效;石榴花则有止血功能,且石榴花泡水洗眼,还有明目的效果。

  这么好的一份自然之礼,谁不想尝尝? 啪,熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦,笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间,晶莹透亮。呵,这莫非就是石榴闪光的智慧?取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。 啊,好一份自然之礼——石榴!

  六年级上册第五单元作文 19

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件,我向他大吼道:“你赔!你赔!”说着,一把夺过他的小木船,陈明急了,说道:“我不是故意的!”听完这话,我火冒三丈,把他的木船砸了,发出惊天动地的声音,他蹲了下来,眼睛含着泪花捡着零件,我背起书包,气呼呼地走出校门,从此,我们的友谊“破碎”了。

  天空显得阴沉沉的,路边的鲜花不再有颜色了,树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫,心情就像南极的温度。到家后,连妈妈都不理,直接去卧室生闷气,此时,我还是非常生气,他凭什么把我的木船摔坏了,想着想着,我就不知不觉地入睡了。

  第二天,我来学校,我没像往常一样跟他打招呼,却像见了陌生人,有时,有时,我还在同学面前向他对着干,唱反调,刁难他,说一些风凉话,他却每次微笑着,我见了,心想:“笑面虎的,真虚伪!”

  但一次,发生了一件事,使我对他的印象有所改变,那次,天气一下子转凉了,我的了重感冒还发了高烧,在家休息两天,可这几天快临*毕业考,我十分担心,可我的身体十分虚弱,只好静静地躺在床上,放学时间,陈明悄悄地来我家,推开我的房门,手里提着一小桶鸡汤,我被这一股香味诱惑醒了,睁开睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陈明,我没好气地说:“你来干什么?想看我的笑话吗?对不起,我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说:“你还不能原谅我吗?我真的不是故意的,我今天来不是想看你的笑话的,我是来向你道歉的,你看,小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来,这时,我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄,给我讲老师讲课的内容,还端来鸡汤给我喝,他舀了一口,轻轻地吹一下,小心翼翼地送到我嘴边,我被这真挚的友谊感动了,含着眼泪咽下一口口鸡汤,他为了给我熬鸡汤,手都烫伤了,我的眼泪情不自禁地流了下来,说:“陈明,是我不好,是我一时冲动,如果,我那天退一步海阔天空,忍一时风*浪静,我们的友谊就不会破碎了。”第二天,我们俩又一起上学去,好像天空显得很蓝,花儿竞相开放,鸟儿唱着动听的歌儿,好像祝贺我们俩重归于好。

  现在,我把小木船放在书桌上,让它成为我们俩友谊的见证。

  六年级上册第五单元作文 20

  她,一个我不曾相识的陌生人。

  那是一次暑假,我们一家去旅游。就是因为那次旅行,我心里才有了悔恨,我后悔当时没对她表示感谢。

  那时是我们在一家大商场购物,因为人太多,不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小,不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来,"小姑娘,是不是和家人走散了?"我回答那个大姐姐说:“是的,我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说,带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的,可是那个大姐姐却怕我走丢了,紧紧地握着我的小手不一会儿,大姐姐带我带了一个只有机器的房间,我心里冲满了恐惧,只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。

  突然间,整个商场上只有那个阿姨说话的声音:“大家请注意一下,我这有一个大约8岁的小女孩走丢了,请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人,大姐姐过来对我说,她有急事先走了,让阿姨照顾我,不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。

  不一会儿,爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上,我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。

  妈妈听了,一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。

  虽然我只见过她一次,但她给我留下的印象非常深刻。


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六年级上册第五单元作文汇总二十篇(扩展1)

——六年级上册第五单元作文 (菁华6篇)

六年级上册第五单元作文1

  我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化,这一切都源于科技!——题记

  一千年前,人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界,只求**安安、吃饱喝足,维持正常的生活,为此人们烧香拜佛,祈祷*安。马车应该是唯一的交通工具了,但是价格昂贵,老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是无药可医,因此人们的寿命很短。

  如今,有人发明了手机,缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机,舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂,避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小,变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受,更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在,不存在的是人们愚笨的观念罢了。

  发展至今的医疗技术,几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈,被延长了寿命的人们,拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进,给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定,人们在享受科技带来的'福祉的同时也收获了快乐。

  曾经,人们惊异于漫天的星斗;如今,我们已经能够将卫星送到太空。

  曾经,人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今,我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。

  科技改造者这个社会,我们需正视科技的力量,从而使我们的生活更美好!

六年级上册第五单元作文2

  “轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地招手,作别西天的云彩”一转眼,我们在华中师大已经学*了半年多了,我们即将搬回自己的母校,即将和这里说再见。当再见的那一刻来临,我或多或少还是有了不舍,有了依恋,有了难说再见的感触。这里有我们的欢笑和泪水,有我们奔跑追逐的操场,有我们夕阳下发呆的惆怅,甜酸苦辣、一点一滴,在妈妈爱听的老式留声机“如果没有你,日子怎么过?”的曲调伴奏下,听我娓娓道来。

  伴着留声机,乘着歌声的翅膀,穿过时空隧道,让我们回到来到华师大的第一天。我走在陌生、空荡的走廊内,心生抱怨与不满,对这儿的一切均无好感。渐渐时间积累,我心里的不满慢慢融化,我爱上了这里的一草一木。

  这里初春的杨柳会向我低头,柳枝会拂过我的额头,好像在朝我诉说春风爱抚她的感受;烈日炎炎,知了在树枝间弹拨“曼妙”的音乐,仿佛在向我抱怨夏日的酷热难耐;缕缕秋风,吹散了昨日的霜叶,铺满了一地的金黄,走在我们的“国宾大道”聆听树梢奏出沙拉拉、沙拉拉的合弦,夏去秋来,我和这个陌生的校园熟悉起来``````

  记得暑假前的一个上午,细雨绵绵,雨烟落在我们的发丝里,我们“芊祁乐圆”在雨水中分别用脚刻下了“芊祁乐圆”四个字,尽管几天过后,雨过天会晴,地上的字迹消失不见,但我们曾经在这里,在这里刻下我们的名字,留下我们的记忆,曾经拥有过这样的友情,曾经华师大见证过我们在这里度过的每一天,这就足够了!

  秋天蒙蒙细雨如昨,溅湿了我的鞋,我采下一朵沾有雨水的三叶草,把它夹进笔记本做成标本,也许你会说,三叶草随处可见啊!是的,三叶草哪里都会有,可这棵三叶草是生长在华师大的校园,它属于华师大,是属于我的记忆!

  下周就是我们与华师大分别的日子。我躺在草坪上,蔚蓝的天际一朵朵白云徜徉,我沉浸在阳光的爱抚中,此刻的心情该是舒畅惬意,而我却感到无精打采,也许是这里的一草一木使我感受到无法割舍?

  别了华师大的竹林、别了操场、别了曾经让我酸得掉牙的,现在却让我心中泛满酸楚的山楂树!让我再陪你们一个下午吧!

  “悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩!

六年级上册第五单元作文3

  我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的坐姿上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

  我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证!

六年级上册第五单元作文4

  邻居家有一只可爱的小狗——毛毛,我常常和它玩。

  毛毛长得可真可爱!它身穿黄色长毛外衣,瘦瘦的身子,细细的腿,显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的,但它奔跑起来可有劲了,连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛,像会说话一样,可有神了!最有意思的是它的两耳自然垂下,走起路来也总是不慌不忙的,像淑女一样。大家都很喜欢它。

  毛毛对人很友善。我每次回家,毛毛都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来,尾巴不停地摇来摇去;有时它用小爪子抓我的裤腿;有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。

  毛毛还很警惕呢。有一次,我和毛毛在楼道玩,不知怎么,它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道,他左顾右盼的样子很可疑,我和毛毛一起注视着他,毛毛还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停,那个人看到这个架势赶快溜走了。

  毛毛学会了很多人类生活中的技能。一次,我带着毛毛出去找朋友玩,到了十字路口,正好赶上红灯,毛毛一下就站住了,它坐下张望着。绿灯亮起时,它才站了起来自己向前走。我惊讶极了,毛毛真是太聪明了,人类社会中的秩序连小狗毛毛都能遵守,更何况人呢?

  关于毛毛的故事还有很多,它是我一位特殊的“邻居”,也是我的好伙伴。

六年级上册第五单元作文5

  春天万物复苏,夏天骄阳似火,秋天五谷丰登,冬天大雪纷飞。当然,我最喜欢秋天了。

  9月一到,就有了秋意,秋意在一个多雾的黎明溜来,夏弟弟不见了踪影。一到立秋,“桂花雨”就开始了。桂花没有像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的,可是它的香气味儿真是迷人。风一吹, “桂花雨”就下下来了。

  松鼠在枝头,蚂蚁搬馒头。大熊找蜂蜜,拿到回洞里。你知道我说的是什么季节吗?对!就是秋天!松树跳来跳去地采松果,蚂蚁在寻找食物,熊儿在找足够的蜂蜜,把它带进洞穴里。

  秋天又有什么呢?当然是谷类、水果和大树啦!在田野里,稻子金黄金黄的.,像士兵穿着的黄金铠甲;高粱火红火红的,像喝了过量的酒的老爷爷;还有大豆,俗话说:“大豆摇铃千里金。”苹果在树上嚷嚷,说它要一件红大衣,橘子在树上嚷嚷,说它要穿一件橘色的棉袄。家里的石榴树慢慢地长出绿色的果实,然后变成黄色,再变成红色。它像一个个带着皇冠的小姑娘向我们微笑……枫叶红了,落了,像一只只鲜艳的蝴蝶在翩翩起舞,银杏叶黄了,像一把把小扇子在树上扇动。

  我去池塘边,以为荷花都谢了,谁知荷花开得比夏天的更红,这一朵漂亮,那一朵也漂亮,仿佛一个个小姑娘在跳舞。刚下过雨,雨水像一颗颗珍珠在荷叶上滚动。

  我感谢秋天,感谢“桂花雨”,感谢小动物,感谢这一切!

六年级上册第五单元作文6

  我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学*最棒的!她还是我们班的读书大王!

  记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:“张玲玲你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。

  张玲玲不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。

  那天,张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,张玲玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对张玲玲不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。

  同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。


六年级上册第五单元作文汇总二十篇(扩展2)

——六年级上册语文作文汇总二十篇

  六年级上册语文作文 1

  每个人都有一个或几个好朋友,甚至可以说是兄弟,组合,或者是姐妹。当然我也不例外,我也有几个好朋友,赵子程就是其中之一。

  赵子程,是一个爱看书,不,是一个爱看科普,历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。

  在那一节课上,老师提问:“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题,我们顿时呆若木鸡。这时,一双长着长指甲的较大的手举了起来,“赵子程,你来回答,”老师带着笑容说道。赵子程一听,以迅雷不及掩耳之速地站了起来,滔滔不绝地说了半天,我一头雾水,一句也听不懂,最后,老师自豪地对我们说:“这就是我们班的'‘智多星’。”

  赵子程,除了是“智多星”,我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说:“赵云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。

  那是一个宁静的下午,老师正在让我们写作业,老师呢?则在一旁改试卷。

  突然,教室内传来一阵隆隆声,嗝。顿时,在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会,霎时,这雷声引得我们全班哄堂大笑,一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问:“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了,不过没有我们笑得那样夸张,短暂的小插曲让我们全身都不放松了,然后我们又抱着决心,又去完成任务去了。这就是我的同学,朋友,这也是大家熟知的祖师爷,他幽默,聪明,是一个我心目中十分完美的“智多星。”

  六年级上册语文作文 2

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!

  在我的回忆中,有件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。这位老人的`让我羞愧不已,让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!

  在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!让世界变得更美好!

  六年级上册语文作文 3

  记得刚上一年级的时候,妈妈经常对我说:“成瓴啊,姑奶奶是医生,你在学校不管干什么,她都能从显微镜中看到,所以你上课不能开小差,如果哪天姑奶奶打电话来告状,妈妈会揍你的。从那以后,我变得特别小心,上课认认真真地听,下课了也不出去玩,在教室里看书,好好表现表现,生怕做错什么事情被姑奶奶看见。

  正因为这样,我对显微镜也越发好奇,总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年的春节期间,正好我过生日,我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说:“显微镜的确能看到你们学校,能看到你的一举一动。”“你真的能看到我在学校里的情况啦?”我紧张地问道。姑奶奶说:“你下课也在看书,是不是?”“嗯!”哇,显微镜真的好厉害哟,我心里默默地想着。

  晚上,吃蛋糕了,我简直没有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕,“傻孩子,显微镜只能看到细菌,根本不可能看到你们的学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我的?”“噢,原来是那家伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴里塞,我立刻就变成了一个大花脸。现在,我上三年级了,不和耿军同班了,我再也不用愁了,可是妈妈又告诉我说,老师经常给她打电话,所以,现在我还是小心翼翼的,偶尔的一天,老师问我家的电话号码,啊?妈妈又说谎话了。

  从小我就知道说谎的孩子不好,会被大灰狼吃掉,可是想想妈妈的谎言,那可是善意的呀,她也真够用心良苦的了。我决心以后更加自觉地,努力地学*,来回报妈妈的良苦用心。妈妈!女儿让您操心了!

  六年级上册语文作文 4

  今天,我上午要去上画画课,一走进画室好凉爽呀!原来是空调呀!

  人都到齐了。老师也来了,开始讲课了。今天上的课是,老师先在黑板上画了一只猫,然后把猫画到岸上,再画了几条鱼在河游。猫的眼睛瞧了一下鱼儿们

  老师让我们画得就是:岸上的猫抓不到鱼,就在岸上看着鱼儿们。我不知道该怎么画,我左顾右盼,急死人了!我终于想到了。我先画一只猫,再画一个圈圈当作岸边,然后再画一些小鱼在河里吐泡泡,河水清澈见底,我再画一些小鱼们。

  我要开始涂颜色了,我打开彩色笔我想了想,小猫应该涂紫色的,这样,这只小猫就显得很气质。

  耶!终于画好了,然后,我用油画棒来涂海洋的背景。一张完整的图画出现在我的眼前了。我高高兴兴地拿给老师看,可是我不敢独自去呀,终于有一位同学去老师那了,我就跟在她旁边一起去老师那。老师看了看她的画说:“可以走了!”到我了,我紧张地看着老师,老师*静地说:“再多画几条鱼,鱼太少了。”哎呀,真是杯具呀!我回到座位上画了几条鱼,我把画举高看了一下,可以了!我又去老师那,老师说我可以走了。

  出画室后,我觉得今天好累呀,不过还是觉得很开心,总比待在家里好多了吧!我准备把这张画给爸爸妈妈看,把今天的事和他们说一遍!

  六年级上册语文作文 5

  有人喜欢春的生机勃勃,也有人喜欢夏的活力四射,还有人喜欢冬的银装素裹,但是,我唯独喜欢秋的耐人寻味。

  秋天,门前的桂花开了,树枝上结满了小黄花,一簇簇花瓣上围着一群群小蜜蜂在不停的采蜜,仿佛就像辛勤的小园丁。桂花偶尔散发出阵阵幽香,每当路人经过时都会停下步伐用心品味着泌人心脾的味道,让人回味无穷,这是秋的味道。

  我迈着轻快的步伐来到清澈的小河边,原来秋已经来到了小河边。一旁的枫树落下,片片树叶顺着潺潺的河水不知要去往何方。往上走便出现了一座拱桥,拱桥看上去有多年历史了,旁边的石杆上布满了青苔,桥头上有两头雕刻精美的石狮子耸立在桥头两端,每时每刻在守护着自己的家园,从远处看就像一位德高望重的老人注视着远方。这是秋留下的足迹。

  风是秋的好朋友,它总是伴随着秋的到来,给人一丝丝的凉意。它就像一个调皮的小孩总是把地上的树叶弄得到漫天飞舞,时而会跑到田野里波动起金黄色的浪涛,时而跳到菊花的花瓣上使它摇曳着优美的身姿,时而蹦进小河里使河面泛起一圈又一圈的涟漪。大自然的一切是秋风嬉戏的天地。

  秋雨淅淅沥沥的,它能把夏天的闷热送走,给我们带来一阵阵秋意,一种回味无穷的感觉。枯萎的花草树木感谢它的每一次的归来,给它们带来了生机勃勃的生命力,它就像开启秋天的一把金钥匙。

  每个季节都有着它独具一格的特点。秋,有着自己独特的韵味,也有着说不尽的情怀。此时,秋天到了,我迎面对它说了句:“你好,秋天。”

  六年级上册语文作文 6

  人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的温饱,才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有经过了重重苦涩,才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀搏击长空大兴安岭火灾后,被烤得焦黑的树干被林业专家判了死刑,谁料到,第二年春天一到,所有的树干却又全部绽出新芽,火化的灰烬,成了孕育新枝的肥料。有了挫折,才会在绝望中重新看到希望,从而,重新有了生命。

  恍惚间,我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时的一次次贬职,在与家人分隔两地时只能对月畅饮,但没有忘记送上但愿人长久,千里共蝉娟的祝福。接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚,在他贬官为黄州团练副使时,游赤壁时再次坚强,留下大江东去的豪情,樯橹灰飞烟灰的豁达。如果没有当初的贬职,没有当初的离别,又哪有今天朗朗上口的诗句?人比黄花瘦的李清照,坎坷的人生让人赞叹。晚年战争不断,丈夫身亡,书画财产被扫荡一空,一下跌入贫困深渊。才有那物是人非事事休,欲语泪先流的伤感。可见,我们需要挫折,有了它,才有了易安脍炙人口的优美宋词。

  挫折时常发生在我的身边,考试的失利是最普遍的事例。有了一次的.一落千丈的挫折,在奋斗与努力后,才有了名列前茅的成功。在竞赛的落榜面前,这次挫折让我重新振作,奋发进取,我坚信阳光总在风雨后,下次的竞赛一定会有我的名字。

  挫折会伴随成长,但疼痛是成功的前奏。遇到磨难是必须的,不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。请铭记:成长需要挫折。

  六年级上册语文作文 7

  窗外,雨,还在淅沥淅沥的下着,雨珠敲打着玻璃,发出“叮叮”的响声,窗外的雨声早已淹没了家里往日悠闲的聊天声,爸妈都忙各自的去了,而我,却坐在房间里忘着窗外的雨发着呆。朦胧中,我仿佛看见了一个人,一个伟岸的人—小欣月,她那无知的笑容仿佛又唤起了我那段沉睡的记忆……

  小欣月是一个八、九岁的小女孩,在一次练舞中突然昏倒了,被送到了医院,经检查后为脑瘤晚期,原本贫困的家庭陷入了困境,小欣月的爸爸卖掉了自己家的房子,带着小欣月赶往长春的大医院治病。

  一来到大医院,医生说只有取出瘤子了,可是光医疗废就得花上好几十万,对于这个家庭,这可是天大的数目。渐渐的,因为小欣月的病情,她失明了。医生告诉小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就尽量满足她。小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升**,可是这怎么可能?就在这时,媒体门报道了这件事,所有人都很感动,有不少人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式,不久,人们都准备好了,大家都参(六年级上册第三单元作文来源于作文频道小学单元作文栏目,更多资料请查看/zuowen/List_3961.html)与到了这个行列中来。一路上,大家扮演着各种角色,各方人,都希望能帮小欣月完成这个愿望。

  突然,人们面前出现了一排排整齐的队伍,一声声清脆的跨步声—升旗仪式开始了,**刹然间响起,**也在慢慢升起,小欣月感受到了,轻轻举起了自己的小手,可是因为疼痛,手举到一半时就举不上去了,身旁的阿姨轻轻的为她的小手上抬了一下。看到这个场景,大家都小声的哭了,谁都不愿意去打扰这个正在进行的“谎言”……

  如今,小欣月已经慢慢长大,谁都不想去打破这个善意的谎言……

  六年级上册语文作文 8

  音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。

  现在的人们,常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活,迷茫在城市的海市蜃楼下,不在乎每天的感受,慢慢地,都变成了千篇一律的机器,笼罩着阴郁。而音乐,正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。我也不知道是怎么了,*时不爱音乐的我也喜欢听音乐,或许音乐真的是我们的心情。

  不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。

  音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较*稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。

  音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土,使你那烦躁的心*静下来。音乐是你开心时的朋友,音乐也是你失意时的伙伴。

  在我们的身边,音乐是最你能理解我们的艺术,我身边的艺术,就是音乐。

  六年级上册语文作文 9

  生活中,人与人之间互相关爱的事情很多很多,比如家里没人,邻居做饭给自己;摔破了胳膊,同学给自己止血;下雨时,自己没带伞,别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道,但有时却能使别人受益无穷。

  那次,我们楼下的纸花店着火了,父亲是第一个察觉到的。那时,全楼的人都睡着了,父亲便挨家挨户地打电话,很快,全楼的人都到了楼下。这时,人们才想起了拨打119,不知是谁刚说了一声,大家使纷纷拿起了手机。那时,天气很冷,可家家户户的房子里都是烟雾笼照,就在这时,其它纸花店的店主便把门打开,点起炉子给大家取暖。我和楼下的哥哥困了,一位叔叔便把我们送进宾馆。类似于这样的事情还有很多很多就比如:

  暑假过后,正是核桃成熟的季节,母亲使买来了大包的核桃,一有空使给我剥,一连一个月都是这样,每天我一回家总能吃到大把大把的剥过皮的核桃,直到有一天,我突然发现,由于每天给我剥核桃,母亲的拇指已经发黑了,并且也不像以前那么光滑了,到了这个月,她又每天耐心地给我剥石榴。

  不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间”。是啊!何常不是这首歌所说的那样,每个人都献出一点爱,即使不是那惊天动地,人人皆知的大爱,世界也会变得更加美好。

  六年级上册语文作文 10

  我是一个全宇宙闻名的cc克隆大师。我无所不能,苍穹、草原、海洋、万物,甚至星球,乃至宇宙,再造一个对我来说易如反掌。

  但是,往往来不易的东西更显珍贵。我深知,有一种看不到的,摸不着的无形物,是用无数金钱买不下来,成山宝贝换不下来的,那就是――时间。

  时间,对于一个人来说太宝贵了!古诗文中“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”和朱自清的散文《匆匆》都是早有此意识的前人在惋惜时间流逝之快。的确,许多人会为自己曾虚度的光阴懊丧,有人会为自己做过的错事悔恨,更有人因一念之差失去了希望、前途的可怜人们痛之莫及!我于是萌发了要克隆时间的念头,我要帮助他们,我要拯救他们,我要给予他们新的机会!

  为了人类,我不分昼夜、废寝忘食地钻研,经过千成次的实验,终于成功克隆了梦寐以求的时间!我为自己欢呼!

  我把时间送给了从古至今有才华的`文人,让他们流畅的文字与高尚的思想多为我们创作出些净化心灵、陶冶情操的诗篇;我把时间送给在战场上英勇献身的烈士和见义勇为的好人,让他们安度晚年,品味人生;我把时间送给旧王朝腐败时期,消灭贪官污吏,使现在的新中国更加繁荣、富强;我把时间送给流落街头的人们,告诉他们刻苦读书的重要性,期待他们成为国家的栋梁,过上幸福美满的生活!我要把时间送给身患绝症的人们,鼓励他们擦干眼泪,重新燃起对生命的希望,放出灿烂的微笑,活出各自人生的精彩!

  已把时间送给了所有需要的人,最后,我把时间送给自己。我被大山似的“飞来”作业、考试压得简直喘不过气来,我想轻松一点,自由一点,利用空余时间运动运动,或多汲取一些知识……

  作为CC克隆大师,我的心愿是全世界都充满爱、欢乐、欢笑!

  六年级上册语文作文 11

  说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没有说过谎的。是的,人人都说过谎言,只是有的谎言是善意的,有的谎言是恶意的!善意的谎言,他的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意的`欺骗时,而不得不编造出来的谎言。

  现在,我就给大家讲讲吧。有一次,学校里有捐款,中午,我趁老妈在看报纸的时候,把我的钱拿出30元,拿到学校捐了。捐了款以后,我才想起今天老妈要检查钱数。我只好硬着头皮回家,这时候妈妈已经站在门口等我了。妈妈问我的钱哪里去了?我赶紧说:“今天我本来要去买笔的,但是在路上的时候掉了。”“好,掉了20元,20天的零用钱没有了。”啊!我的零花钱。这就是我善意的谎言。

  再给大家讲一个吧!(新闻上的)有一对老夫妇年纪已经很大了,但是一直都很快乐。有一天,老妇人接到了一封儿子寄来的信,开心地不得了,急忙叫老伴念给她听,由于这是一封死亡通知书,而老爷爷怕老奶奶伤心就编造了一封美好的家书,而老爷爷则一直守着这个“不能说的秘密”一直到死的那一天。这个老爷爷善意的谎言给了老奶奶幸福快乐的感觉。

  六年级上册语文作文 12

  世界因你而美丽

  志愿者,多么崇高而自豪的名字

  每当想起你们时,一幅幅生动感人的画卷瞬间铺展

  汶川大救灾,你们冲锋在前,

  将坚强与温暖带给灾区人民

  北京奥运会,你们精益求精,

  用真诚与微笑赢得了世界的美赞

  西部计划,你们主动到西部边远地区,

  将青春与热血洒满边陲大地

  三支一扶,你们踊跃到基层一线,

  用热情与操守服务着万千儿女

  没有殷实的生活,缺少丰厚的回报

  你们玉汝于成,无私奉献

  远离亲人的牵挂,遥望友人的祝福

  你们信守道义,传递友爱

  面对正义的坚守,面对担当的责任

  你们心手相牵,互帮互助

  勾画宏伟的事业,渴慕伟大的壮举

  你们淡定从容,点滴进步

  你们的正能量,创造着社会的和谐

  你们的志愿精神,感染者每一个良知的人

  让我们多帮一把,社会就会多一份友爱

  让我们多走一步,社会就会多一份前行

  让我们多看一眼,社会就会多一份亲仁

  让我们多说一句,社会就会多一份温暖

  行动吧,让我稚嫩的心灵随你们高翔

  努力吧,让我噤若的身躯伴你们远航

  或许,我奉献一片树叶,能收获整个春天

  或许,我埋头一往无前,能尽享美好世界

  因为,你们早已成为我最可亲可敬的人

  六年级上册语文作文 13

  秋天,带来的不仅仅是严寒冰霜,不全是枯萎悲歌,在热爱生活的人的心中应是丰收的喜悦,是遍地的瓜果飘香。

  在我的心目中,秋天是很美的,是个神秘的季节,是农民的希望。在这个时候,金黄的稻谷变得沉甸甸的,被重量压得直不起腰。从远处看一片金黄,使人充满遐想。

  秋天是丰收的,处处散发着果实的清香,一串串的葡萄放开眼界望着这魅力四射的秋天,和人们一起分享它的喜悦。一颗颗的橘子露出了诱人的笑脸,穿上了华丽的衣裳,使人一见便生出赞美之情。

  秋天是温暧的,大部分天气都是不冷不热的,要是下一场秋雨,雨丝斜斜的纷飞,需要没有春雨那样缠绵、夏雨那般粗暴以及冬雨那份凄苦,但行走在这样的季节,最容易使人安静,会让人在匆匆的步履之中减少一份躁动,萌生一份思念家乡,怀念亲人的心情。

  秋天是多彩的,花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、橘黄的、玫瑰红的……五颜六色非常明丽。菊花的形状也千姿百态,有的像小姑娘似的低着头,有的神气十足,非常愿意和人们拍照合影,还有的好象和旅客热情在打招呼:“您好,您看我们漂亮不!”

  秋天在不经意间来到我们身边,到处就开始有了与夏天不同的感觉,丝毫没有了夏的炎热,秋凉在一个多雾的黎明溜来,到了下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一簇风掠过山谷离开,让人们都能知道它来过的消息。

  秋天虽然多了一份凉意,但人们感觉并不会感觉到难受,反而在这个秋天里多了一份快乐与放松,多了一份丰收与成就,让我们怀着一种渴望而又愉快的心情度过这个美好的秋天吧!

  六年级上册语文作文 14

  清晨,我带着烦闷的心情去登六峰山。

  来到山脚,那高大的孙中山铜像在晨雾中屹立,令我肃然起敬。顺着石阶走去,两旁的树木郁郁葱葱,一路上空气清新,清风阵阵,鸟语花香。六峰山的早晨显得生机勃勃,令人心旷神怡,我感受到大自然有一种神秘的力量。

  我一路小跑到怀海廊,正欲观赏枝干遒劲的樟树,却听到耳旁响起“喀嚓”、“咔啦”的声音。我十分好奇:“谁在吃薯片?”我循声望去,只见一只尾尖发白的小松鼠正趴在树上,很享受地嚼着树皮。这只松鼠全身的皮毛黑得发亮,一双眼睛亮晶晶的,一条毛茸茸的尾巴不停地颤动。我真想问它:“树皮有那么好吃吗?”

  我击了一下掌,想引起它的注意。机灵的小松鼠听到掌声,一惊,叼着树皮惊慌地奋力一跳,跳到了对面的岩石上,一转眼就不见了。我自言自语道:“为什么小松鼠那么怕我呢?”要知道,我每次上六峰山,心中总期盼小松鼠会在不经意间出现在我眼前,让我好好看看它那可爱的身影,那敏捷的跳跃……我若有所失地继续向上登。

  我们爬到了山顶,沐浴在温暖的阳光中。站在山顶俯瞰,整个灵城镇尽收眼底:绿树成荫的街道、鳞次栉比的楼房、美丽的.江岸美景……

  稍稍活动一下腿脚后,我下山了。在半山腰的乱石中碰见了一群青色的小鸟,它们在吱吱喳喳的商量着什么,小脑袋一动一动的,非常可爱。我停下脚步,正想仔细观察它们,没想到这些鸟儿毫不留情,呼啦啦的一声,全飞到了远处的山岩上。

  今天到六峰山来,看见了*时所不能看见的动植物,还舒展了筋骨,真是不虚此行啊!

  六年级上册语文作文 15

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我要演讲的主题是“祖国在我心中”。

  因为那时是封建社会,所以我们祖国很贫穷,我们的老祖宗经常填不饱肚子,现在当然不同了,家家户户都吃的饱饱的.,有时还剩下了很多饭。说明我们的祖国强大了,为此我感到无比的自豪。

  我们的祖国变强大和许多人都有关系,他们都为祖国做出了贡献。如:袁隆*,他为祖国做的贡献是:在我国粮食不足的时候,他挺身而出,研究杂交水稻,经过数次的失败,最后终于研究成功,解决了我国粮食不足的问题。还有南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我别无所求。”

  临刑前,监斩官凑*说:“文大丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当大丞相。”文天祥便怒喝道:“死就死,还说什么鬼话!”

  文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。他的品质使我感动,使我想到了诗句“生当作人杰,死亦为鬼雄。”

  我们的祖先先后发明了我国的四大发明:造纸术、印刷术、火药、活字印刷术。为此我感到无比的自豪。

  我真为你骄傲,中国。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

  六年级上册语文作文 16

  今年假期,我到乡下伯父家玩。突然听见一阵清脆的鸡叫,这声音吸引了我的注意。原来是伯父家的一只母鸡正带着刚出生的五只稚鸡在院子里闲闹,但我并不觉得有趣。

  一天晚边,我拿着根刚蒸熟的玉米棒到院子里吃,又见它们在院子里闲逛。

  母鸡时不时地用双爪拨拉着地面的草丛。好不容易被她找到一只小青虫,“咯……咯……”她不停地叫唤着孩子们一起来分享。其中有一只小黄鸡特机灵,它赶紧跑过来,一口咬住虫子就跑。另四只灰色一些的小鸡好像被激怒了,也跟着抢起来。

  它们你追我躲,场面真激烈。

  小黄鸡边跑好像在边想:“躲什么地方去享受呢!”不妙的是一只灰色的小鸡追上来了,小黄鸡嘴上的'小青虫险些被夺走。

  另三只灰色鸡也不甘示弱,发誓要把这顿美餐给夺过来,它们围起来唧唧喳喳地商量着什么。

  小黄鸡心明眼亮,一跳就躲到一堆草丛中津津有味地吃了起来。不一会儿就吃得精光,才洋洋得意地走出来。

  三只灰色鸡见了它好像在问:“那顿美餐哪去了?”它板着脸说:“奇怪,不是被你们其中一位夺走了吗?”

  三只小鸡好像很生气的样子,朝另一只看了一眼,就不分青红皂白地争吵起来。小黄鸡乘机溜了。

  这一切全都被我看在眼里,我蹲在旁边哈哈大笑。小黄鸡跑到我旁边拍了拍小翅膀,看着我。我认真地瞧着它:一身浅黄色的绒毛圆滚滚地就像个小绒球,炯炯有神的眼睛流露出清澈般的神气,太可爱了。

  看着它那得意洋洋的样子,我忍不住说了一句:“你真是一只机灵鬼!”

  六年级上册语文作文 17

  我们本校六年级的住宿,所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌,每天我一起床,看见他们刷牙的时候,不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的,我看着这些水一滴一滴的留下来,当时,我十分痛心,觉得他们的良心是不是用石头做的,怎么的狠心,如果个个人都怎么做,我们的世界很快就会属于没有水的荒岛,没有水的星球,没有水的家园了,所以大家一定要保护水源。

  因为,一个水龙头一直开着,就算一滴一滴的慢慢流,一天也是会慢慢的浪费一吨多的水,如果到时灾难来了,如果有这一吨水的我们就可以活下去了,但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗……现在我们就来一起保护我们的生命水源把!

  1、只要是打开水龙头接水的时候,不要不水龙头开太大,开到中等的时候就可以了,你开太大,如果杯子装不下了,就会一下子冲出很多的水出来或者会有很多溅出来的水,这样就会浪费水。

  2、你饮水的时候,不要对着出水口饮用水,这样喝水你会有百分之二十的水是流出了,所以饮水是,不要开太大水,也不要对着水龙头直接饮水,这样如果个个人都想你们这样,这个世界会没有多少水呢,所以节约用水,从我做起。

  3、洗手时,你先在自己都手上借一点点水,不要一直冲着水来洗手,只要把手给打湿了,就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后,在用水来清洗。

  如果个个人都可以做到我们节约用水的这三点,我们这个中国水多没问题!

  六年级上册语文作文 18

  通过看电视、查资料和上网等,我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们生活中尽量减少排放二氧化碳,因为二氧化碳多了会使我们的生活空间环境被污染,也会损害人得身体健康等等。

  保护环境,低碳生活,人人有责,人人受益,举手之劳,点滴可为。只需要你改变目前的生活态度和生活*惯做起就能产生低碳效果。在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花,清衣服用过的水可以用来拖地。在不赶时间的情况下,我们可以选择步行而不乘坐电梯,每次可减排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以锻炼我们的身体。在二三公里路程的情况下,可以选择骑自行车而不是开小汽车;在夏天,我们可以避免开空调,如果太炎热的情况下,我们可以尽量避免温度调的太低。因为夏季空调调高一度,*均可减排放,175克二氧化碳。,据我所知,很多人看电视看着看着就睡着了,电视就一直开着,我们为什么不养成一种良好的*惯呢?累了就到床上去睡觉,不要一味的浪费资源。*常我们也要尽量少用一些一次性的纸杯和一次性的饭盒。一棵树,一年可吸收18.34克二氧化碳,所以我们也要注重绿化,多植绿色植物。节约每一张纸、每一度电,装修中少用装饰灯、选用节能灯管。这些都是我们能做到的。

  我们人类生活在同一个地球上,我们的生存一刻也离不开自然资源,只要人人都重视起来,我们的生活环境才会越来越好,我们的生活质量也会提高。未来的世界将是全新的世界,未来的生活将是最美好的!

  一定要从我做起,保护好我们的家园——地球,开始节能环保,低碳生活。

  六年级上册语文作文 19

  今天是星期天,看到了一件令我终生难忘的事,早上,我和姐姐去街上散步,突然发现前面围了很多人,我和姐姐挤进人群想看看是怎么回事,我们看到一个5,6岁的小男孩,穿着一件白色的短袖上衣,下面穿着一条牛仔裤,他把手搭在墙上正在嚎啕大哭,周围的人都在问他:‘你为什么哭啊?'你怎么了?别哭啊,有什么问题你说出来,看看我们能不能帮你'这时小男孩停止了哭泣,缓缓张开口一字一句的说:‘我和妈妈走散了’说到这里他又哭了起来,后来我们知道了,他和妈妈是第一次来这里,妈妈去理头发叫他不要乱跑,而他偏不听就跑出去玩,结果就和妈妈走散了,旁边的一位阿姨问他:‘你知不知道妈妈的电话号码?我们可以打电话给妈妈。’小男孩说出了一串数字旁边的一位叔叔就马上拿起手机拨打了这个电话,电话接通后,那位叔叔就告诉小男孩的妈妈小男孩在哪里,妈妈说等一下就到,我和姐姐就安慰那个小男孩说:‘不要怕,妈妈等一下就来了’过了一会小男孩的妈妈到了,她一见到小男孩就把他一把搂进怀里,小男孩不停地对妈妈说;'对不起妈妈,都是我不好,我应该听你的话,不乱跑'妈妈说:‘傻孩子,你回来就好了’妈妈想起了那个好心人,说要买烟谢谢那个叔叔,可是,那个叔叔已经走了。

  对于关爱二字大家并不陌生,能说出的人数不胜数,而真正能做到的人却寥寥无几,真正关爱他人的人又是谁?同学们,让我们去关爱我们身边需要关爱的人吧!

  六年级上册语文作文 20

  我做什么事都有恒心,因为“我能行”。

  成长,需要鼓励我们每个人都需要鼓励,需要爸爸妈妈的鼓励,需要同学、朋友、老师的鼓励,他们鼓励我,也许是一次考试考差了,也许是遇到了挫折,丧失了信心。是他们让我从失望中走了出来,让我重新看到了东方新升起的太阳,是他们让我对自己有着一个信念:“我能行。”

  记得有一次,我还在读小学,那时的我,成绩优异,可是,就在那几天,我迷上了篮球,便一直没有温*功课,就在那一次考试中,我考得非常的差,我是一个自尊心非常强的人,当老师发下试卷后,看见那试卷上鲜红的“×”,我非常失望,仿佛才燃起的火被一盆冷水给浇灭了,在老师讲解试卷时,我无法用心去听讲。我正在对回家被爸爸妈妈“滔滔不绝”批评的话语做心理准备。心里非常难过。

  回到家中,爸爸妈妈看见我垂头丧气的样子,便问我怎么了,我用我那只被逼迫的手拿出了试卷,妈妈看了看试卷,又看了看我,用温和的`口气说:“这次没考好,下次一定要努力。”我答应了妈妈。可是,我还是高兴不起来,我将我喜欢打篮球的事告诉了妈妈。妈妈说:“你应该将打篮球看做是一种业余爱好。”我对妈妈说:“但是,在教室里做作业,一听见篮球声,身体就情不自禁的随声而去。”妈妈说:“我相信你能行。”

  我记住妈妈的这句话,“我相信你能行”,在半期考试中获得了三等奖,并且我还控制了我打篮球,每当我想打篮球,就回想起了妈妈的那句话。

  这次,是妈妈给了我信心,现在,我做什么事都有恒心,因为“我能行”。


六年级上册第五单元作文汇总二十篇(扩展3)

——六年级语文上册第五单元作文汇总10篇

  六年级语文上册第五单元作文 1

  我的拿手好戏是下国际象棋。那一个个黑白分明的棋子,已经陪伴我度过了三年。

  我三年级的时候就开始学国际象棋了。第一节课当我打开棋盘时,将威风凛凛的棋子一把抓出来,听老师耐心的讲解着棋子的走法,感觉眼前不是棋盘,而是一个巨大无比的战场。我率领着千军万马奋勇杀敌,眼见敌人一个个死在我军将士的战刀下,心里乐开了花。当战斗结束时,我又兴奋又快乐。回到家,我就教爸爸棋子的走法,等爸爸学会后,我们经常一起对弈。其余时间我就自己摆棋谱练*,久而久之,我的棋艺日益增长。

  有一年除夕,亲朋好友全聚集到我们家来了。中午吃完饭闲来无事,我便提出要和爸爸对弈,亲朋好友在一旁观战。起初,双方兵力相当,僵持不下。然后,我想了个妙招,一马当先杀了爸爸两员大将。爸爸开始着急了,一会儿抓耳挠腮,一会儿紧盯棋盘,怎么也拿不定主意。由于过度紧张,加上好几双眼睛紧盯着他,他一个失误掉进了我的陷阱,我大摇大摆地闯进了他的"司令部",活捉了***王,并一举消灭了他的残余势力。这时亲友有的已经开始为我欢呼,有的朝我竖起大拇指大叫:“真厉害!”听了这些话,我高兴得一蹦三尺高。

  这就是我的拿手好戏—国际象棋,他给我*凡的生活*添了许多乐趣。

  六年级语文上册第五单元作文 2

  在我的家里,除了有爸爸、妈妈和我,还有我的一群“小伙伴”,他们就是五颜六色的小鱼。它们的“房子”里有很多水,还有水草和彩石,漂亮极了!小鱼们每天都在家里自由自在地游来游去,很快活。

  我第一次喂它们鱼食时,轻轻地把鱼食放到它们的“房子”里,这时,只见小鱼们从四面八方猛扑过来,狼吞虎咽地吃着鱼食,而有的鱼食漂到水草的缝隙里,但小鱼们身手敏捷,鱼食还是没有逃过小鱼们的魔掌。小鱼们吃得真香啊!但有一条小鱼用饥饿的眼神看着我,好像在说:“主人,我没吃饱呢,再给我一些吃的吧!”看着它可怜的样子,我就又给了它一些鱼食,这时,突发事件发生了!其它的小鱼也过来抢鱼食了,无论是正在嬉戏的,还是正在“比赛”的,都游过来你争我抢。后来,鱼食被小鱼们“消灭”完了,它们的肚子也“大”了,吃完了,有的小鱼趴在鱼缸底部,快睡着了,哈哈!

  过了几天,我发现有的`小鱼肚子非常大,我去问妈妈,妈妈说:“这是鱼妈妈要生鱼宝宝了。”妈妈把鱼妈妈单独放到一个小鱼缸里,让它安安静静地生鱼宝宝。果然,第二天晚上,激动人心的时刻到了,鱼宝宝们一条接一条地从鱼妈妈的肚子里“跑”了出来,它们个头小小的,身体黑黑的,头大尾巴长,像个小蝌蚪似的。突然,一条红色的鱼宝宝进入了我的视线,我惊喜地喊了起来:“红鱼!红鱼!太漂亮了!”小鱼们在水里你追我赶,快乐地嬉戏着。慢慢地,鱼宝宝们的队伍越来越大了,鱼妈妈的肚子也越来越小了。我数了数,鱼妈妈成功地产下了48条鱼宝宝,太壮观了!

  怎么样?我的“小伙伴”们很有趣吧!

  六年级语文上册第五单元作文 3

  陈明是我的邻居,我们俩从小就在一起玩,现在又是同班同学,关系十分好。

  一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完,我把手一挥,把他的木船朝地上砸去,只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱,又在我的船上踩了几脚,然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊,虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方谁也不理谁,就当对方不存在。

  事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心摔了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。

  几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,小声地说:“那天我太不小心了,不该把你的船摔坏。你能原谅我吗?”我一听,连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落,我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。

  我和陈明都都把小木船珍藏起来,让它成为我们俩友谊的见证!

  六年级语文上册第五单元作文 4

  周三一大早,我怀着激动的心情,和老师一起坐着大巴车来到黄河风景名胜区写生。

  一进景区,高耸入云的炎黄二帝雕像是多么威武啊!我们去的第一个地方是孔雀园。在去的路上,我看到一个石碑,上面说孔雀园里的孔雀分黑白两种,共有八百多只,“哇!八百多只,那可是真够多的呀!”我开心地说。不一会儿,我们就到了五颜六色的孔雀园,那里的孔雀婀娜多姿,有的低着长长的脖子,仿佛在思考什么;有的伸着又细又长的腿,正优雅的向你走来;还有的展开自己美丽的尾屏,仿佛一把色彩斑斓的扇子,引得游客们竞相为它拍照。它们长短各异的羽毛,有绿的、有蓝的,像个小气球似的,美丽极了!

  难怪它们被称为“百鸟之王”呀!看着这些美丽的孔雀,我不由得去园里的商店里买了一包饲料分给大家,想给这些孔雀一顿早餐。我把饲料撒到地上,孔雀一看到饲料,就蜂拥而至,抢着吃,看来它们是真的饿了。我喂着喂着就闻到了一股臭味,往下一看,啊!我怎么踩到孔雀的屎啦?要赶紧擦一下呀!于是我就在人行道上开始擦了起来,没过多久去,孔雀屎就被我狠狠地擦了下来。我现在是知道了,这些孔雀美是美,但不文明,那里本来有卫生间,可它们却随地大小便,要是它们文明一些的话,就会更讨游客喜欢。

  接着我们又去了石碑林参观,去写生、吃饭。到了下午我们去了黄河地质博物馆,还在炎黄广场上看了桃园三结义等节目。最后我们坐上了大巴车,开开心心地回家去了。

  六年级语文上册第五单元作文 5

  老师,是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝关怀,都铭记在心。

  记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。

  在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的生活,学*,都两不误,无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。

  老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!

  老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。

  “一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,永远,永远,永远......

  六年级语文上册第五单元作文 6

  我的母亲中等个头略微有点胖,弯弯的眉毛很黑,一双明亮的大眼睛。我的母亲性格开朗,用她自己的话来说就是干脆利索人儿。

  母亲她很能宽容理解别人,因此我很喜欢她。记得有一次,我不小心打破了暖水瓶,却因为害怕挨骂撒谎对妈妈说是哥哥打破的。当时妈妈急切的拉过我的手问我们有没有被烫伤,我只是一个劲儿的摇头却不敢看妈妈的眼睛。妈妈似乎发现了我在说谎,拉着我的手坐下来说:“暖瓶打坏了可以再买一个,皮肤烫伤了妈妈一定会为你治好,可是如果因为害怕犯错误被骂而有了撒谎的坏*惯就不容易改正了。你现在年龄还小,做不好事或做错事都是可以理解和原谅的。

  只要不断的学*,通过自己的努力改正错误,不再犯同样的错误,做一个健康成长的孩子,才会是一个让大家喜欢的好孩子。好了,你一定饿了吧,妈妈给你做饭去。”妈妈的批评叫我脸红,妈妈的教诲让我醒悟。我一下跑到妈妈身后,抱着妈妈说:“妈妈我向你承认我说谎了,暖瓶是我打破的。”

  我不敢抬头看妈妈的眼睛,等着接受妈妈的严厉批评。“好孩子,妈妈表扬你!”“表扬我”?我心想妈妈是不是被我气糊涂了。“对呀,表扬你,表扬你知错就改,勇敢的承认错误。因为我知道,你是一个诚实的孩子。”妈妈接着说:“每个人在成长过程中不可能不犯一点错误,犯了错勇于承认,勇于改正,这样才能不断进步。”听了妈妈的话,我的眼泪一下流了下来,使劲儿点点头,说:“妈妈我懂了,我再也不会说谎了。”妈妈高兴地说:“我绝对相信你。”

  这就是我的母亲,特别能宽容理解别人。我爱我的妈妈!我为有这样的母亲而感到骄傲!

  六年级语文上册第五单元作文 7

  谎言,是人人都讨厌的东西,可善意的谎言,却可以温暖人心。

  小时候的我特爱吃虾,又特讨厌吃萝卜,然而每次母亲煮好了虾,都会把虾剥了,一个又一个地放在我的盘子里,当然,母亲每次把萝卜放到我盘里,我就又哭又闹,母亲只能和父亲把萝卜解决掉。

  眨眼间几年过去了,小学的老师教育我们要孝顺父母,又给我们布置了一个特殊作业,吃饭时夹一块肉到母亲碗里,恰好,当我坐在饭桌前发现有虾没肉,我心想:母亲好像每次煮虾都给我吃,自己没吃过,夹几个虾也让母亲尝尝味道吧。我笨拙地拿起筷子,夹起虾:“母亲,虾很好吃,你没吃过虾吧?你尝尝。”母亲一愣,然后笑着回答:“傻孩子,谁说母亲没吃过虾,只是不爱吃而已。”是哦,我想起来了,每次煮萝卜时,母亲都会毫不犹豫地把它吃掉,“母亲,你一定爱吃白萝卜。”母亲呆了一下,说:“是啊,母亲最爱吃的就是萝卜了。”边说边把锅里的虾一个又一个剥好放到我盘里。

  自那天起,每当餐桌上有虾和萝卜时,我都会夹到母亲碗里,母亲也会把虾剥好放到我盘里。

  直到今年春节,在老家过年的我要回去了,临走前,外公提着一大袋虾对我说:“雯雯,你和你母亲都爱吃虾,把这些虾带回去跟母亲一块吃吧!”我听了外公的话,马上纠正外公:“外公,你说错了,母亲爱吃萝卜!”“萝卜?哈哈哈……傻孩子,你不了解你母亲呀,你母亲从小就很讨厌吃萝卜,你都不知道她多爱吃虾,有一次……”

  回去以后,我不再像以前那样吃掉全部的虾,也不是母亲只为我剥虾,我呢,也会学着让母亲的盘子里多了一种母亲爱吃的——虾。因为,我知道母亲爱我,我也爱我的母亲!

  六年级语文上册第五单元作文 8

  她,是一个开朗的小姑娘;她,老是扎着公主小辫,两道眉毛下闪动着明亮的`眼睛;她,就是我的好伙伴小荇。她很爱看书,是个十足的小书迷。在她家的书柜里,摆放了许多书:《十万个为什么》�p《西游记》�p《水浒传》�p《上下五千年》�p《同桌冤家》小荇看书很入迷,在学校中午时看,在家里看,听说做梦也是和书有关系。

  有一次,她妈妈叫她去买油。她只是回答了一声,嗯。捧起书津津有味地看了起来。过了一会儿,我又到她家做客时,看见小荇在看书,便问:“咦?小荇,你看的是什么书啊?”“《上下五千年》。”“说什么?”由于小荇说得很小声,让我听不清。“《上下五千年》!”她的声音提高了好几分贝。这时,她妈妈听到了,从房间走了出来,正好看见了我,就微笑地对我说:“哦,小瑛啊!来做客?”“阿姨好!我来这儿做客。”她妈妈看见了小荇还在这里看书,就问:“小荇,你买了油了吗?”“啊没有,我这就去买。”也许小荇她还沉浸在书中,竟然买回来了一瓶酱油。我和她妈妈哭笑不得地说:“小荇,你真是个小书迷!”她不仅是个小书迷,而且爱打篮球呢!她打篮球有时忘记了时间,有时她妈妈叫她回家了,她还不肯走

  这就是我的小伙伴小荇。

  六年级语文上册第五单元作文 9

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我要演讲的主题是“祖国在我心中”。

  因为那时是封建社会,所以我们祖国很贫穷,我们的老祖宗经常填不饱肚子,现在当然不同了,家家户户都吃的饱饱的,有时还剩下了很多饭。说明我们的祖国强大了,为此我感到无比的自豪。

  我们的祖国变强大和许多人都有关系,他们都为祖国做出了贡献。如:袁隆*,他为祖国做的贡献是:在我国粮食不足的时候,他挺身而出,研究杂交水稻,经过数次的失败,最后终于研究成功,解决了我国粮食不足的问题。还有南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我别无所求。”

  临刑前,监斩官凑*说:“文大丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当大丞相。”文天祥便怒喝道:“死就死,还说什么鬼话!”

  文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。他的品质使我感动,使我想到了诗句“生当作人杰,死亦为鬼雄。”

  我们的祖先先后发明了我国的四大发明:造纸术、印刷术、火药、活字印刷术。为此我感到无比的自豪。

  我真为你骄傲,中国。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

  六年级语文上册第五单元作文 10

  11岁那年秋天的一天傍晚,我吃完晚饭出去散步,突然,一阵寒风呼呼地吹来,把我的脸吹得极痛,如刀刮一般,疼痛过后,我长叹一声:“唉,秋,总是这样无情,风真刺骨啊!”

  我走了绕了一圈,正准备回家,看见一个看似6、7岁的小男孩正在他的妈妈面前练*骑自行车,我被吸引住了,站在原地看着,只见那小男孩跨上车,单脚一蹬,两脚便踩上踏板,只可惜小男孩十分紧张,不敢用力踩踏板,车开始不稳,“咚”,小男孩连车一起摔倒,小男孩的妈妈见状,急忙跑去扶起小男孩,拍去衣服上的尘土,对他说:“没事的,我们再试一次,小男孩点点头,又跨上了车……”

  小男孩一次又一次摔倒,得到妈妈一次又一次的鼓励,小男孩越来越自信、勇敢,他越骑越顺畅,二十分钟后的他已经基本学会了骑车。再看他的又一次尝试,他自信的跨上车,用力一蹬,勇敢地踩下踏板,立刻车子稳住了,缓缓地向前移动,小男孩惊呆了,一下子跳下车,含着快乐的心情,高喊道:“我学会骑自行车了!”原本对他担心得坐立不安的妈妈,现在也热泪盈眶,一把抱住小男孩,说:“我就知道你可以,太棒了!”我远远地看着这场面,心里不由自主的一阵开心。

  回家的路上,我仍然陶醉在那一刻。那一刻,我感受到了母爱的力量和坚持的力量。

  又一阵风吹来,这阵风,真温暖,真美好。


六年级上册第五单元作文汇总二十篇(扩展4)

——礼物六年级作文汇总二十篇

  礼物六年级作文 1

  唉——上帝望了望冷冷清清的天堂,又望了望热闹拥挤的地狱,叹了口气,为什么现在好人这么少,坏人这么多呢,他决定亲自下凡看究竟。

  上帝来到凡间的一个小山上,山顶上住着一对非常富有的夫妇,山脚下,住着一对穷苦的老夫妻,上帝心想,我要考验这两家人。

  这时,两户人家刚好出门了,他们见到上帝都惊讶得说出话来了!上帝和蔼地说:“你们两户人家中心地善良的一方能得到一份神秘礼物。”说完,上帝消失了。

  晚上,一位衣杉褴褛的乞丐的人来到了富人家前,他敲了敲门,富人打开了门,一看是一个穷鬼,便砰的一声关上了门。

  乞丐来到了穷人家门口,敲了敲门,一见是无家可归的饥肠辘辘的乞丐就,热情地迎接了他,把最丰盛的食物给他吃,桌子上的菜变得越来越多,穷夫妇感到非常奇怪。吃完饭后,穷夫妇把自己的床腾出来给乞丐睡,自己却打地铺睡在地上。

  早上,那穷夫妇发现乞丐已经走了,床上有一封信:善良的人们,我答应过的,你们人都心地善良,乐于助人,就能得到回报!

  那对小气的的富人一出门就傻了眼,穷人原来住的那间小茅屋已经成了一栋大庄园。

  礼物六年级作文 2

  有作家说过:“礼物,不仅是要美观,还要有意义,有价值。”每当想起这句话时,我都会望向书桌上那个有点老旧的沙漏。这个礼物,让我变得格外珍惜时间。

  九岁那年的生日,爸爸说要给我一个惊喜。那天晚上,我们吃完蛋糕,爸爸便把“惊喜”拿了出来,我满脸期待地打开盒子,哇,这是当前正流行的太空沙漏。正当我细细打量它的时候,爸爸却提醒我不要只关注这沙漏漂亮的外表,这沙漏的含义远非在此。那时的我,似懂非懂地点了点头。

  过了第二天,我便拿着这个沙漏,轻轻把它倒放过来,里面的沙子顷刻间从中间的缝中流了下来,当我不注意看时,一下的功夫里面的沙子便流光了,这沙子咋流这么快呀?于是,我来回地把沙漏翻动起来,看着它一点一点地顺着细缝而下滑,我看得入迷,继而又若有所思的看一看我手上是表,“哦!”我拍了一下自己的脑袋,火速跑去爸爸的房间,“爸爸,您是不是想让我珍惜时间?”爸爸抬起头笑了笑,神情渐渐严肃起来,“你呀,*时总是浪费时间,没有合理安排时间,正是因为这样,你的作业总要做到很晚的时候,以后知道怎么办了吧?”我尴尬地挠挠自己的小耳朵,呀,我们的时间就是沙漏中不断掉落的沙,攥着明天的'衣角,总会悄悄溜走的。我心里暗自下定决心,以后不再浪费时间。自从那以后,我早早就把作业完成,更重要的是我学会了怎样合理安排时间。

  回过头,我又看到了书桌上的沙漏,它时刻提醒着我,时间就像是沙漏,看着很小很不经意,可是一不小心就把生命演化成了沙漠。所谓“莫等闲,白了少年头”!所以,朋友:请珍惜分分秒秒的光阴吧!

  礼物六年级作文 3

  周末的早上,我站在窗口,望着外面。花园里,鸟儿在唱歌,花儿在微笑;草地上,小朋友们在游玩,多好的天气啊!我自言自语地说:“真应该下去痛痛快快地玩一会儿!”于是我带着心爱的布娃娃AN一蹦一跳地下楼去了。

  躺在温暖的草地上,望着蔚蓝的天空,我心想:多美好的一天呀,我要把这幸福的阳光、温暖的空气一起带回家去,给外婆去分享。我一骨碌坐起身,揽一束金灿灿的阳光包在自己衣服里面,掬一把暖洋洋的空气藏进AN的身体里。我高兴极了,小心翼翼地扣上纽扣,紧紧地抱着AN,生怕把阳光和空气弄丢了。

  然后,我一路小跑来到外婆家门口,伸手敲门,“有人吗?”我大声问道。门“咯吱”一声开了,外婆从里面迎出来。“外婆,外婆,快来看,我给你带了两份礼物:一份是幸福阳光,一份是温暖空气。”我边说边忙着敞开外套,想放出金灿灿的阳光,可是不见了阳光的影子。

  我又急忙拉开AN的拉链,想倒出那暖洋洋的空气,谁知空气也变得无影无踪。我伤心得眼泪都要流出来了,一旁的外婆却笑**地看着我,她抚摸着我的头说:“宝贝儿,没关系,我已经很快乐很温暖了,你的这份爱心就是那幸福的阳光和温暖的空气,这是我收到的最好的礼物。”外婆和我都甜甜地笑了……

  礼物六年级作文 4

  暑假里去海南,消遣时光,漫无目的的度假。每天清晨,到海边散步,看着来来往往的人群,一群又一群的海鸥。

  一位老婆婆,吸引了我。她已经在这里三、四天了,每天早上她都会带着小饼块来喂鸟。我暗笑,笑她的愚昧。她似乎发现了一旁的我,向我笑了笑。我走*她,想和这位素未谋面却又看似和蔼可亲的老人聊聊天。“婆婆,早呀!”她停下手中的活儿,望着我说道:“不早咧,看,路上的车多得很喽,人们都开始忙啦!”她说着一口不太流利的普通话。

  后来,我们一起在海边散步,我知道她是一位七十岁高龄的老婆婆,年轻时经营美容院,忙碌了一辈子,退休后没有事,就来到海南,为了拍摄鸟儿。后来她学电脑,学摄影,学英文。

  老婆婆把我带到她家里,我一进屋便惊呆了,墙上贴满了一排又一排的照片。她告诉我:“后来,我对摄影是情有独钟。”我端祥她,发现她头发乌黑,脸上也只有少量的.皱纹,皮肤很白,整个人看上去十分精神。我不禁被她所震撼,问道:“婆婆,您这年纪应该歇一歇了,天天如此,您就不觉得累?”她依然微笑着:“人生在世难得,不能糊里糊涂走一回。因为我很忙,所以我很快乐。”我的脸“刷”的一下红了,对我以前的举动而感到内疚,同时,也对婆婆产生了无比的敬意。

  临走时,婆婆送了我一段话:“曾有人问圣严法师:‘师父您那么忙,不但要打理寺院里的事,还要四处演讲,甚至还一直在写书,您为什么会有这么多时间?'而圣严法师回答得很妙,‘因为忙人时间最多。'孩子,年轻人要拼搏,进取,加油吧!"

  第二天,我回家了,心中不再茫然。我想,时光是我之前弄丢的最珍贵的财富,我要珍惜时间,把握今朝,活出精彩的人生……

  礼物六年级作文 5

  小时候,妈妈就教我:除了“0”,“1”是大首领。因为“1”排在第一! 因此,妈妈叫我的话,我就把它记在了心里、脑海中。记得有一次,妈妈带我去买东西。走着走着,我看到一家店铺里有许都小摆设。其中,我看到了“1”、“2”、“3”、“4”、“5”......这些数字。这些数字五颜六色的,既可爱,又漂亮。难道我会不喜欢它们吗?

  这时,妈妈似乎看穿了我的心思,带着我走进了那家店铺。我喜出望外,心里装满了开心。妈妈走*了那些摆在橱窗里的漂亮数字,问:“这些数字都少钱?”有一个姐姐走了过来,说:“这是单买的,一个三元。”我心想:“单买一个小小的数字用得着三元吗?谁知,妈妈爽快地问我:“孩子,想要哪一个呀?”我说:“‘1’!”妈妈拿起了数字“1”,把“1”装到了一个盒子里(商店的盒子)。之后,便去买别的东西了。

  令我难忘的是:“1”那时候是妈妈买给我的、最小的一个小摆设,但它却包含了妈妈的爱。现在,“1”爱在我的床头柜上“站”着哩!

  现在,我有了许许多多的饰品,但是,我最喜欢的,却是数字“1”。因为,它是除了“0”以外的大首领呀!又是妈妈以前送给我的第一件小摆设,而且还有妈妈浓浓的爱!难道我会忘掉数字“1”吗?

  礼物六年级作文 6

  人生路上点点滴滴便是礼物。

  原本是光芒尽现的雄鹰,可现如今,跌落孤寂的深崖,落魄、一蹶不振。纵使绝望、孤寂一再吞噬你,可还有那么一束阳光,不辞辛苦从峭壁折射而下。它让你心中顽冥不化的冰山融化,让你路上沾满血迹的荆棘斩尽,它无处不在……

  那便是最好的礼物。

  夜已深,我在校园里的跑道上,看着周围张牙舞爪的小树,他们枯叶落尽,还光秃秃地被摆在人来人往的操场上,他们心中也应该与我一般孤苦无依吧?我静静在它身边蹲下,看着它,眼里禁不住满含泪水,突然发现一个人的身影静静等候在我的身旁,看见我不为人知的一面……

  借着黄晕的灯光,我抬起头,看清了她的脸,是陈骜,他满含怒气的语言,令我防不胜防:“田欣欣,不就是一次数学考试没有考好吗?刚才还满不在意似的,没想到你这么脆弱!”“我真的考不好了,最后一面我几乎全部没写,我真的无法面对自己,一直的努力,换来的就是连及格都考不到!”她一言不发,看着我的眼睛,给予我力量,我心中的冰山似乎被一束细小的阳光照耀着,虽微乎其微,但有种莫名其妙的温暖,她把我扶起来,此时,李嘉悦从角落里默默地走出来,她笑着对我说:“我相信你,你是那个永远乐观的你,不会因为这么点儿小事儿而哭泣,更不会因为这么点儿小事而一蹶不振。你还是那样棒”,顿时让我的心被阳光所充斥,那温暖盖住了我内心原本顽固不化的愧疚之感,我不会再为这一次的失败而疼苦,我将更好地把握明天的自己。

  看着身后的那棵小树,你脚下的枯枝烂叶代表着你的蜕变,只要你挺过这一时的失败,春天终会来临,待到那时,你便重燃生命的希望,奋发努力,永不停息……

  那便是对你最好的礼物。

  失败,是礼物,有人能与你共品失败的滋味,亦是礼物。而且这礼物,是从内心散发出的星星点点的温暖,它能让你的内心不再因失败而失去自己,重遇希望、重遇光明、重遇自己。

  它,是最美的。

  礼物六年级作文 7

  相信相信每个人都会有一件珍藏的礼物,在这件礼物的背后一定有一个让人终身不忘的故事。我也有一件礼物,是一个陀螺,但与众不同的是,这件礼物的背后却是后悔与让终生铭记的信念,所以它非常珍贵。

  在我二年级的时候,看见班上的同学有我梦寐以求的生日礼物:psp、陀螺、赛车等,令我十分羡慕不已。但我每次过生日时,向家人提出希望得到上述的礼物时,他们总会对我说:“不行,这些东西会影响你的学*的。”就这样,我渐渐地打消了得到生日礼物的念头,并固执地认为:他们除了买些课外书籍,从未给我对我玩的礼物。

  记得有一天,老师叫我们交120元伙食费,回到家后,我对妈妈说:“妈妈,明天我要交125元伙食费。”我的心里乱砰砰地跳。妈妈递给我125元,又认真地数了一遍放在我的手上,并叮嘱我别把钱弄丢了。我何时学会撒谎了?居然还能流利地说出口?唉,不就是5块钱吗,有什么大不了的?看着这125元,我的思想开始了激烈的斗争,但我一想到可以买到一个我深爱的陀螺,就把钱藏进了口袋。

  第二天,口袋中的5元如千斤重的铁锤,压得我连气都喘不过来。下午放学,我买了陀螺和一包糖,糖含在嘴里,我却感觉不到一丝甜味。当我会到家时,妈妈很严肃地对我说:“你先坐下,我要跟你谈一个问题。你爸爸今天打电话来说要给你120元交伙食费,你为什么昨天却向我要125元伙食费?”妈妈盯着我的眼睛语气严厉地问道,我心想:反正把这件事压在心里也难受,不如把事情说出来,于是我就把这件事的来龙去脉全都讲得清清楚楚。妈妈听完后语重心长地说:“孩子,这不是5块钱的小事,做人最重要的就是诚信,信义无价,这是做人的原则啊!你以后不能再犯这样的错误,你现在如果不走好人生的每一步的话,将来就会走上歪路,会后悔莫及的。陀螺就是最好的见证。

  妈妈的一些话,使我从混沌的认识得到一次心灵的洗礼,从此以后,我处处诚信为本,在学校捡到100元,想方设法的找到丢钱的同学还给他……这些事例数不胜数,我深知这与妈妈对我的教诲密不可分,她用爱给我了一个特殊的而弥足珍贵的礼物——诚信,宛如人生道路上的一盏明灯,我将让这盏明灯照亮今后人生道路上的每一个角落。

  礼物六年级作文 8

  随着科技的发展,生活节奏也在不知不觉中加快,悠然自得的生活方式已然成为过去,走马观花的生活方式正成为主流。然而,仍然有人在坚守自己内心的一份热爱,我爷爷就是其中的一员,他送给我一份珍贵的礼物。

  如今,短视频、手游等娱乐软件充斥着人们的生活,处处可见“低头族”。但我的爷爷依旧停留在打麻将、听京剧、下象棋等古老的娱乐方式中,他对网络、智能手机等新兴事物一窍不通,在我心中,爷爷就是一个与现实生活脱节的“老古董”。

  一个周末,我正在家里津津有味地刷着短视频,那鲜艳跳跃的画面,搞笑的情节,让我深陷其中,欲罢不能。这时里屋突然传来爷爷呼唤我的声音,我不耐烦地喊:“爷爷你等会吧!”妈妈听见了立即呵斥我,让我马上去找爷爷。我只好无奈地放下手机,进屋一看,爷爷正在摆弄网络电视的遥控器,他说他想看戏曲节目,我拿过遥控器,告诉爷爷要先打开网络连接,再用遥控器打开电视,选到戏曲栏目。可是半个小时过去了,爷爷依旧不会,我气得直接摔门而去,只留下了一脸茫然的爷爷。

  临*我生日的时候,爷爷却不计前嫌送给我一个礼物——一副象棋,还非要教我下棋,我都有点哭笑不得了,心想:这都什么年代了,谁还玩这个?但我怕妈妈呵斥我,只好极不情愿地答应了。下象棋时,我显得心不在焉,爷爷却耐心的一招一式地教着我,望着他那娴熟的动作,听着他和蔼的声音,随着时间滴滴答答地流逝,我的心静了下来,心里居然悄悄地发生了微妙的变化,我被爷爷感动了,甚至开始反思自己之前对爷爷的不耐烦。跟着爷爷我学会了许多,如何从容不迫对弈,如何耐心倾听他人说话……虽然这种娱乐方式颇为古老,但其中也包含着许多乐趣和智慧,展现着属于中国人的独特的风采。

  从那以后,我经常和爷爷一起下象棋,虽然也经常会有打退堂鼓的想法,但爷爷告诉我:坚持不一定会成功,放弃注定失败。同时,我也会教爷爷如何使用社交软件、看视频、聊天,体验生活的新奇,我们爷孙俩的感情也日渐上升。

  在我眼里,爷爷送给我的这个礼物,不仅仅是一副象棋,它还让我找回了安静思考的快乐,找回了耐心与孝心,明白了坚持的意义,这是一个最好的礼物。

  礼物六年级作文 9

  大家朝思暮想的六一节到了,森林里的小动物们也纷纷收到了各种各样的礼物。当然,住在粉红小屋里的粉小兔也不例外,她也收到了许多礼物!

  丁零零!丁零零!邮递员虎斑猫脖子上的铃铛声传来。“粉小兔,你外公外婆来信了!”还没等虎斑猫说完,粉小兔就迫不及待地奔了出去,拿上信,头也不回地说了声:“谢谢你!”就进屋拆信了。

  兔老爸和粉小兔一起念起了这封信:“亲爱的外孙女,六一节到了,我也没有什么昂贵的礼物送给你,就从胡萝卜地里挖出几棵胡萝卜寄给你,还有一些胡萝卜籽,你可以自己合理利用它。你的外公外婆。”

  读完外公外婆的信,粉小兔灵机一动,心想:不如开一片地,种些胡萝卜吧,这样就不用那么辛苦地去市场上买了。想到这儿,粉小兔立刻把这个想法告诉兔老爸、兔老妈,全家赞同,立刻开工!

  大家兴高采烈地刨地、松土,然后撒上菜籽,每天浇水。胡萝卜籽在粉小兔的精心照料下,几天过后,就懒洋洋地“探”出了小脑袋瓜来。粉小兔很开心,每天夕阳西下时,她都要拿桶打水,灌溉这片菜地。胡萝卜一天天地茁壮成长起来了。

  秋姑娘来了,呈现在粉小兔眼前的是绿油油的菜叶,红红的萝卜,看了都直流口水。此时的粉小兔如一位天真的小孩,哼着只有自己懂得的快乐小调,脸上洋溢着丰收的喜悦,欢快地跳跃着、奔跑着!

  粉小兔心想:等外公外婆过生日时,就把最大的胡萝卜邮寄给他们,这对他们来说,也一定是份特殊的礼物!

  礼物六年级作文 10

  九月八日到了,大家都在议论送老师什么好。

  小明说:“有了,我们把屋子整理的干干净净,等老师一进来,我们就把彩带喷到老师的身上,然后再说:‘祝老师节日快乐!’老师肯定很高兴。”大家都说:“这个主意好。”

  九月十日这一天,老师刚走进屋子,我们就早已经藏起来了,让老师连影子都看不见。我们等老师刚坐下,就跑出来,放出了彩带,还说了那就祝福的话。老师高兴的说:“谢谢你们。”然后大家给老师表演了唱歌、跳舞……老师看了可高兴了!甚至老师眼中高兴的泪水都快流出来了。大家表演完节目后,又异口同声的说:“老师,您辛苦了!”

  同样,大家也把准备的礼物送给了老师,老师打开一看,原来是个大蛋糕。老师连声说:“谢谢、谢谢。”

  我们也懂得了,老师有时对我们严厉是对我们负起了责任。

  礼物六年级作文 11

  在我的.书橱里,静静地躺着一架略显破旧的电子琴。每当看到它,往事立即涌上我的心头,几年前的我曾经多么渴望它呀!

  这台电子琴是我读二年级的时候,爸爸给我的一份生日礼物。

  从幼儿园起,我就喜欢音乐,喜欢唱歌、跳舞,看到有的小朋友家里有电子琴,我是多么羡慕呀!于是我缠着爸爸妈妈给我买一架电子琴,可他们拒绝了。爸爸说买了我又不会弹,一架普通的玩具电子琴都要200多块钱,买了也是浪费。可我不依不饶,只顾着想要买琴,每天都哭啊闹啊!爸爸妈妈见多次劝说无效,也就不加理睬。我闹着闹着,时间长了,也就忘了。

  直到上小学了,有一天,一个小朋友向我夸耀他家买了一台电子琴,我又把这件事记起来了,回到家又向爸爸妈妈闹着要买,却遭到了一顿严厉的责骂,我哭着跑回了房间,还不忘了把门重重地甩上了。我整整一天没跟爸爸妈妈说话。

  我上小学二年级了,一天,我的生日到了,那天爸爸下班回家,神神秘秘地拎了一大纸箱回来,我一看封面,啊!原来是一架电子琴,我高兴极了!爸爸说一直没有买是想在我生日的时候给我一个惊喜。原来是这样的。

  爸爸给我这个礼物真是太意外,真令我想不到啊!

  现在,这台电子琴虽然有点陈旧,但依然完好无损,我空闲偶尔会按照音乐书自学地弹起来,并陶醉在快乐的音乐声中。

  礼物六年级作文 12

  少年何不坐在窗前奋斗一番!

  一夜无眠,窗外夜空静谧,星光闪烁。

  早上1点你在干什么?是已经酣然入睡,还是刚从睡梦中醒来?是在为新开始的一天做准备,还是在为刚过去的一天而懊悔。1点的我因为嗓子干疼而起床喝水,却再也睡不着了,走到桌前,将昨日未写完的试卷继续做了起来。

  摸了摸发酸的脖颈,向外望去,上半夜淅淅沥沥的小雨早已停下了,只剩下滴答滴答的水滴声。朦胧的窗外,竟透出光亮,星星露出面来与对面的灯光相互辉映,十分明显。我感到非常惊讶,想着对面是否也坐着一个正在为自己理想而努力的女孩呢?也许她也在惊讶,我这边为什么也亮着一盏灯呢?

  那年,表姐,和现在的我也是极像的。那夜的灯光似乎也很昏暗,好像害怕照醒已经熟睡的我,可那时我依旧醒来,看见表姐正在奋笔疾书的样子,十分惊讶!表姐转过身子来,一脸歉意的对我说:“不好意思啊!吵醒你了吧!”我当时的反应就是,表姐这么晚你还不睡觉干什么呢?他笑道:“没什么啦,只不过想摘天上那颗叫梦想的星星罢了,而且不是很晚呀”。指了指窗外那扇维一一户还亮着灯的人家,我似懂非懂的点了点头,又问道:梦想的那颗星星是什么?他婉尔一笑说:等到你长大就会懂了。然后便转过身去继续写东西去了。

  望着窗外的星辰与灯光,我觉得我也许懂了。我也有一颗叫梦想的星星挂在上面呀!这个夜晚、这片星辰、那盏灯光,以及那颗被我寻找到的星星,是我此生最好的礼物。

  礼物六年级作文 13

  春天过去,夏天过去,秋天过去,冬天又来了。在这漫天飞雪的日子里,冬天给了我们最特别的礼物。

  第一份礼物是寒冷的天气。一提到冬天,想必大家第一个想到的就是冷。在这寒冷的天气里,大家都脱去衬衫,穿上了毛衣棉袄,戴上了围巾手套。学校里,也开始了冬季长跑。到了深冬,就开始下雪了。小朋友们一听到下雪的消息,个个一蹦三尺高,兴高采烈地冲向楼下,马上开始玩雪。一会儿堆雪人,一会儿滚雪球,一会儿打雪仗,一会儿又在雪地里蹦蹦跳跳。当然,下雪了,一定也少不了美丽的雪景,世界各地的摄影师们个个都大展身手,带给我们全新的视觉享受。当然,这份礼物有利也有弊。比如,穿着厚厚的衣服行动不方便,由于下雪导致地滑而摔倒和车祸,等等。

  第二份礼物是独特的美食。夏天,我们有好吃的冰棒吃,有好喝的冰饮喝,那么,冬天有什么吃的呢?到了冬天,大家会吃火锅,火锅里那鲜红的蟹肉、嫩绿的青菜、粉红的虾丸、棕色的海带、白色的.宽粉、金黄的小鱼……看得让人直流口水,那个馋哟,吃一口就让人忘不了它。除了火锅,还有年糕。到了春节,大家都活跃起来了,家家户户带上糯米,倒进脸盆里清洗糯米,然后再放进粉碎机里打洗好的糯米。打完后,原先一颗颗的糯米都变成了粉末。接着,把粉末一勺一勺倒进木桶里,放些水蒸起来。蒸完了后,粉末就变成粉团了,最后把粉团放进石锅里打好年糕,香喷喷的年糕就做好了。到了要吃的时候,在电饭煲上蒸一下,就可以吃了。软香糯甜的年糕亲热地“拉拽”着牙齿,那滋味真是无以言表呀!

  至于第三份礼物嘛,就是丰富的节日啦!各种节日都像赶集似的赶来了,什么春节,什么元宵节,过完了这个节日就得赶忙准备下一个节日。当然,我最喜欢的还是春节。在除夕夜里,大家其乐融融,做一顿美味的年夜饭,边吃边守在电视旁边,津津乐道地看春晚,一起聊聊天,一起坐在沙发上守岁。等到了零点,就赶忙拿上事先准备好的烟花爆竹,点燃导火线,一起看五光十色的烟花,一起听响彻云霄的响声,多么愉快呀!到了初一这天,还要去七大姑五大姨家里去拜年,还能收到亲戚们给我的压岁钱,心里可快活了!

  冬天还给了我们许许多多的礼物,它们正等着你那双善于发现的眼睛,去发现哩!

  礼物六年级作文 14

  今天是九月九日,还有一天就是教师节了。光明小学的同学一放学,就纷纷跑进商店,给老师买礼物。陈小红也想买礼物送给老师,可是,她是一位农村学生,家里条件不好,买不了礼物。

  她伤心地走在和*时一样回家的路上,一路垂头丧气。她自言自语地说:“就我一个人不给老师送礼物,这该怎么办啊?”。她无精打采地走着走着,突然,一群野菊花出现在她面前。现在正是秋高气爽的秋天,正是菊花开放的季节。陈小红忽然眼睛一亮,暗自在想:如果采几束菊花给老师,这不是教师节的礼物吗?,于是她兴高采烈地采了两束菊花,一路唱着小曲儿回家了。回到家,她把花放在窗台上,就去做作业了,做完之后,她便进入了甜蜜的梦乡。

  到了第二天,陈小红起了个大早,起来后就马上去看菊花。啊!只见窗台上的菊花早已枯了,陈小红这才想起没把菊花放水里。她后悔极了,可是后悔也没用。她背上书包,系上红领巾,跑到了长着野菊花的地方,采了两束比昨天更大、更香、更好看的菊花。兴冲冲地跑进了学校。

  现在正是早操时间,陈小红跑向语文老师的办公室窗外,窗户是开的,她见屋里没人就知道老师们又集体晨练了。只见桌子上还放着翻开的语文教案,大概老师又熬夜备课了。

  她小心地将花插在笔筒里,又朝数学老师的办公室走去……

  礼物六年级作文 15

  每当看见那小小的提线玩偶时,我又想起了很久以前的事。那年,我六岁。妈妈出差了,留下我和爸爸在家。妈妈走后的第一天,我打电话给妈妈,听妈妈说,她再过几天就回来了,还说要给我带礼物呢。

  从那以后,我每天日思夜想,天天期待着妈妈早点回来,但,每一天都像度日如年。每天学*完,除了吃饭、睡觉外,我一直盯着挂在墙上的大钟看,看着那古铜色的钟摆从左到右,又从右摆到左。翻翻日历,才发现刚刚过去了三天。“唉,日子怎么过得这么慢呀?!”我常常这样对自己说。

  日历被一页页地撕下,终于,妈妈回来的日子到了。当时,我正无聊地坐在沙发上。突然,一阵钥匙的声音透过门传入了我的耳朵里。我兴奋地从沙发上一跃而起,冲向门口,一见到妈妈,我就送给她一个大大的拥抱,妈妈好像也看出了我的心思,她从行李包里掏出一个精致的提线木偶。我抱着木偶看了又看,摸了又摸,爱不释手——

  这个木偶有长长的纺锤状的鼻子,一顶红色的帽子扣在他椭圆形的头上,红色的外套配上绿色的裤子和黑油油的皮鞋,漂亮极了。我一拉悬在他身上的绳子,他就会一下子跳起来,好不有趣儿!有时,我会一边模仿皮诺曹的声音,一边用提线木偶做出各种动作配合,常常逗得爸爸妈妈大笑。

  岁月流逝,这个提线木偶有些地方开始褪色,身上还有一些磕碰的痕迹,甚至那根红色的提线关节也不是很灵活了。但是,在我心目中,他依然是那么漂亮、有趣,他凝聚着妈妈对我深切的爱,还有家人的欢声笑语。这份礼物将成为我心中最美丽的珍藏品。

  礼物六年级作文 16

  母亲节的礼物有可能是一张贺卡;一个自己亲手做的蛋糕;一盒甜美的巧克力;一块香喷喷的面包。只要是你送给妈妈,妈妈一定会幸福得不得了。

  母亲节快到了,送妈妈什么礼物好呢?正在写作业的我看见“母亲节的礼物”的字眼,便开始冥思苦想。一张贺卡,太简单太老套了,不足表达心意。蛋糕要是买的话,还要花妈妈的钱,还不如让妈妈自己买自己吃。自己的储蓄也不多,加起来连一百块钱都不够。*时自己好吃好喝,那想过妈妈。想起来真是惭愧。

  不如就送妈妈一千颗许愿星吧!许愿星只要不碰水和火或埋在土里,两千年都能留住,这样还代表我这个做女儿对妈妈情深义重。可是我连星星都不会折怎么办,唉,只能到学校打听,再跟同学学。可是我一个人怎么折那么多。找同学帮着折,不行,那就没意义了。只能对牺牲一点玩的时间,为了妈妈,值。可是没有味道怎么办,哎呀,我差点忘了没有盒子。

  对了,三和文具店有非常卡哇依的盒子;乐购那边有一家买天然香皂的,特别香,买一块不就得了,一块小香皂,我的储蓄肯定够了。好了,计划就差行动就大功告成了。

  等到母亲节的前一夜,我会悄悄的,慢慢的走到妈妈的枕边,把那饱含着我的情意的许愿星放在那里,等待妈妈惊喜和幸福的一刻。

  礼物六年级作文 17

  今天是周末,睡过午觉,我懒散地爬起来,伸了个懒腰,啊!睡得真香。我看了看日历,今天22号了,马上要过圣诞节了。今年“圣诞老爷爷”太忙,没空给我送礼物了,要我自己买。

  我打开电脑,进入网站,映入眼帘的是各种信息,五花八门,密密麻麻。有:时政新闻、娱乐头条、体育报到、奇闻趣事……让人想到了交通大堵塞的情景。我打开淘宝网,输入“圣诞礼物”进入商店。

  进入商店后,我左瞧瞧,右看看,里面的商品琳琅满目,应有尽有,看得我眼花缭乱。我一个个地看:这个适合年龄大的孩子,这个太幼稚,这个是男生款的……这个模型不错,还剩一件。正当我迟疑时,没有了!唉,难道就没有一个适合我的礼物吗?我失望地趴在电脑前,手中的鼠标不停地转着。

  正当我又气又恼,想把电脑关掉时,妈妈走过来安慰我“不要失望,再找找,这家店没有你要的那个模型,别的店可能还有呢。”我抬起头,疑惑地望着妈妈:“真的吗?”“当然了,去试试吧。”

  我又打起精神来,在电脑上一个一个地仔细查看,终于,功夫不负有心人,在第23页的一个店子里找到了我喜欢的房子模型。我赶紧下了单,妈妈帮我付了款。

  我开心地笑了,妈妈也微笑着。“今天一定收获不少吧?”妈妈问道。“是呀,我买到了自己心怡的礼物。”“不单单是这些,你还要明白,那就是在人生道路上,如果这条路走不通,就要换一条路,因为,通往广场的路不止一条!”妈妈语重心长地对我说。

  礼物六年级作文 18

  在我的脑海里,我收到过许多的礼物,唯一一个让我最为珍惜的礼物玩具飞机)!

  快要期末考试的前几天爸爸就说:“儿子,如果这次你考前五名爸爸就答应给你买你梦寐以求的玩具飞机,’’当时我很有把握可是心里还是有点慌慌的,不过我会相信我的实力,‘‘坚持就是胜利,加油申景泰,要相信自己!’’

  期末考试那天,我全身心的投入去做题。但是,我觉得考得并不理想。在拿试卷的前两天,我尽量去分散自己的精力。到了拿试卷的那一天,我非常紧张,心“怦怦”的跳个不停,拿到试卷以后我自己想,考得这么差,看来我的玩具飞机)是到不了手的于是就垂头丧气。老师开始公布名次了,每个人的心都在悬着。我想前5名中是没有我了,刚念到王琛茜第四名紧接着就是我垂下去的头猛地一下抬了起来眼睛睁得大大的,心里很是不可思议,居然有我!

  回到家后,冲进屋里大声的喊道—我考了第5名耶!爸爸和妈妈都不相信我的名次拿出试卷给爸妈看让他们心服口服。爸爸扫了一眼就说;“哎~~好吧,答应你的事我一定办到,”

  每份礼物都代表一份祝福,最好的礼物就是送他他最需要的。这样的礼物会给他一个深刻的回忆!

  礼物六年级作文 19

  星期一早上,冒着冬日的寒意,我刚走进教室门口,就看见黄老师已经在教室里带领同学们早读了,看着分别了一个星期的黄老师,一股暖流涌上我的心头。黄老师上个星期去珠海参加“真爱梦想课程研讨会”,我们可想她了。

  升完**后回到教室,黄老师从衣袋里摸出一个红色的塑料口袋,提在手里,摇得噼里啪啦地响,神秘地说:“你们想知道老师给你们带了什么礼物吗?”大家兴高采烈地猜着,有的说是弹丸,有的说是钱,有的说是贝壳......。黄老师笑嘻嘻地打开口袋,拿出三大串彩色的海螺挂饰。哇!好漂亮呀!有的同学手伸得老高,迫不及待地说:“给我一个!给我一个!”黄老师说:“别慌,每个人都有。但是我们要先发给表现好的同学。”听到这句话,班上那几个趁黄老师不在趁机“造反”的男同学马上像“霜打了的茄子——蔫了”,耷拉着脑袋。黄老师静静地看着着这几个同学,沉思了一会儿,说:“我们来评一评这几个同学该不该得到礼物?”经过大家七嘴八舌的一番讨论后,黄老师说:“我们现在把挂饰发给他们,作为鼓励他们早点改正缺点的礼物,好不好!”那几个同学听了,脸上马上就转阴为晴了,我听见孙先诚感激地说:“谢谢黄老师!”我们的黄老师对同学总是那么宽容。

  我仔细端详着黄老师送给我的海螺挂饰,真是爱不释手。这个挂饰制作得非常精致,一根红色的细绳上栓着一个花生米般大小的淡黄色海螺,海螺上有褐色的如波浪线一样的花纹,看到这些花纹,我仿佛看到美丽的珠海海面上泛起的一层层洁白的浪花。

  黄老师外出学*很辛苦,却还挂念着我们。这件礼物真是意义非凡,我要好好珍藏,把它作为我前进道路上无穷的动力。

  礼物六年级作文 20

  快过年了,我和我的姑姑在不同的地方生活。姑姑在我的家乡,而我却在这里——西樵这个地方读书,真是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”啊。说是姑姑,其实是一个比我大两岁的亲戚,她叫婷婷,今年读六年级,我读五年级,你说这不是太······可我和她却像亲姐妹一样。

  快过年了,我也考完试了,也只有两个星期就回去过年了。这,过年嘛!总要送礼物是吧,大人送红包!我送什么给婷婷呢?花?不行。红包?更不行,因为大人才送嘛。有了!我考试时语文考到好成绩,老师发礼物给我们,而且还让我们这些小组长挑礼物,我挑了一块橡皮,现在我有两块橡皮,就送她青色这样快吧。

  但礼物嘛,总要有包装啊。可······怎样啊?我既没有盒子,又没有包装纸。这简单,就拿一个小盒子,把橡皮装在里面,过年了,我就用红包的纸包在上面,这才有新年的味道嘛。你们觉得这个主意不错吧?


六年级上册第五单元作文汇总二十篇(扩展5)

——六年级上册语文第四单元作文(精选二十篇)

  六年级上册语文第四单元作文 1

  露珠滴下第一滴晶莹的钻石。牵牛花的歌声在我耳边荡漾,我还躺在树洞里,闻着阵阵的花香,迷恋着。突然,一阵不和谐的声音影响到了我的清梦,整个树洞中都充满了这种声音,我感觉到整个树都好像在摇晃。

  我冲了出去,现在情况危急,又有一棵大树遭受了危机,我做为一名森林医生,这是我应尽的责任。

  我看到了这个罪魁祸首,大约三十岁左右,头戴一顶鸭舌帽,嘴里叼着一支烟,还留着一点儿胡子,手中的斧子使劲地挥在树弱小的身体上。

  “嘿!盗木人!”我尖叫着,“吸烟对身体不好,并且污染空气!”盗木人理都没理我。“嘿!嘿!”我再次发出尖叫。这时,随着斧子的挥舞,木屑在飞扬,大树在痛苦地**。我的脑海中不断的浮现出可怕的事实:树木只剩下几个木桩子,动物们失去了家园,鸟儿飞走了,一个个动物都四处逃命,原本郁郁葱葱、生机勃勃的森林,变成了荒无人烟的沙漠······

  不行!我必须阻止他!我快速地飞到盗木人肩上,用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下,大叫一声:“这段木头里一定有虫······”对呀,这里有愚蠢的虫子,树木都被砍了,哪里还有家?地球不能克隆,我们还怎么办?这里还有自私虫,树木能让他富有,还能制造一次性用具,可砍完就没有了,要知道破坏地球就是破坏自己呀!

  盗木人好像明白了,或者是看到我把虫子叼出来了,他放下斧子,转过身来,摸了摸我的头,深深地叹了一口气。

  我们热爱地球,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱,像年幼的孩童依恋父亲有力的臂弯,像美丽的花朵依赖泥土无私地滋养,像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花,更像欢快的小鱼离不开大海广阔的怀抱。所以,让我们不要竭泽而渔,好好爱护美丽的家园吧!

  六年级上册语文第四单元作文 2

  五一节的那天,妈妈说带我去宁海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃过早饭就跟着妈妈出发了。

  首先我们来到第一个景点—伍山石窟。通过捡票口,我一眼就看见了一个塑像,他手里拿着啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在欢迎五湖四海的朋友们。一路上,我看到了一个个大大小小的,奇形怪状的石窟。最后,我被一个最大的石窟吸引住了。我问导游:“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀?”导游微笑着说:“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看着墙上的小孔,想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水和聪明的智慧来完成这项巨大的工作。我真想对他们说一声“你们辛苦了。”当我抬头看窟顶时,我禁不住大喊一声:“哇!好高啊。”看着窟顶外那蓝蓝的天空,我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美!

  从伍山石窟出来,快到吃中饭的时间了,导游就安排我们在景点附*吃了饭,吃完饭,我们就匆匆向第二个景点—————————浙东大峡谷出发了。

  听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是,我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山,想必这也是浙东大峡谷的一部分吧!大概经过半个小时后,我们来到了大峡谷。从船上下来,我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松,后来感到越来越累了,就不停的问妈妈:“快到谷底了吗?快到谷底了吗?”妈妈说应该快到了吧。突然,我眼前出现了一片石林,这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙,千奇百态。穿过石林后,我们就到达了峡谷的谷底。虽然在谷底玩的时间是短促的,但也是我玩的最开心的一个景点了。

  今年的五一节,过得可真开心!

  六年级上册语文第四单元作文 3

  “谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假、不真实、骗人话语。一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们信任。就如同《撒谎孩子》文中那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求开心,而当狼真来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,人们又会以为他在撒谎。可见,谎言有碍于诚信。

  但如果在“谎言”前加上“善意”,那么谎言本质也就发生了根本改变。“善意谎言”是人们对事物寄托美好愿望,是人们善良心灵对白,是人们彼此之间相互安慰一丝暖意,是人们心底里流露出来一种柔情……谁也不会去追究它可信程度,即使听到善意谎言人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者虚伪,有时还要从心里感激呢!

  当一位身患绝症病人,被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一战线,闭口不谈实情,而以善意谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个*和心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

  当一个不韵世事孩子,失去了自己亲人,该怎样向他说明自己亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远地方出差去了,待孩子懂事,再以实情相告,他也会理解亲人做法。难道这样话也有碍于诚信吗?

  六年级上册语文第四单元作文 4

  碧空如洗的天空、清澈透底的小溪、枝繁叶茂的大树、叽叽喳喳的小鸟、微风拂过带着淡淡的花香,这不应该就是我们的生活环境吗?

  可是现在没有了碧蓝的天空、清澈透底的小溪、枝繁叶茂的大树、叽叽喳喳的小鸟、也没有了微风拂过带着淡淡的花香。现在我们只有浓浓的雾霾、很多人出行必备的是口罩,小溪中到处都是农药和发着酸臭的垃圾、枝繁叶茂的大树早已变成了荒凉的木桩、活泼的鸟儿也早已不知去向,而微风中再也不是那淡淡的花香,这就是我们现在的生活!

  “环保低碳从我做起”这句话我不知已经听到过多少次,可是我们每个人真的做到了吗?或许我们势单力薄,我们无法关停排放废气的工厂,更难以让马路上成排结队的汽车停驶,但是为了我们的家人,我们的健康,我们难道就不能献出那一点点的力量吗?

  其实低碳生活很简单,我们应该从节水、节电、节气、节油这种小事来做起,我们可以把淘米的水浇花、刷洗碗碟,它将胜过任何肥料和洗涤剂。开电脑或电视的时间不要太长,几个小时就好,不用的电器插头可以立即拔掉。*时出行是劲量步行,多骑自行车,多乘坐公交车。绿色出行不仅对我们的身体健康有好处,而且对低碳生活有着帮助。

  不仅如此,生活中尽量减少使用一次性物品,去超市购物时塑料袋也可以换成环保的布袋,不随处乱扔垃圾,做好垃圾分类,你可知道你随手扔掉的塑料瓶要450年才会分解,当你听到450年时你还会觉得环保是一件小事吗?

  “亡羊补牢为时不晚”让我们从身边的小事开始做起,低碳生活,绿色出行。在还没达到不可挽回的情况下,共同来维护我们共同的家园,只要从你我做起,相信低碳环保不再是梦想!(指导教师:荣幸)

  六年级上册语文第四单元作文 5

  今天,站在这里,我很自豪,为什么自豪?因为我是中国人,我想说,是我自豪,我是中国人。

  我很自豪!因为我国有壮丽的山脉和河流。如果你说你已经到了陡峭的山脉,那么你不能有长长的白雪皑皑的长白山,如果你说你去过中国的黄山,那么你一定是去青山高原珠穆朗玛峰。我很自豪!因为我国有着悠久的历史,我们的祖国,从皇帝的部落,到夏,尚,周,到秦汉,到隋唐,到宋代,到元代,到明朝,至清代,5000年,历史悠久。

  我很自豪,因为我的国家有一个辉煌的文化。我们在安阳的Oracle中找到了;我们有蔡仑的造纸,火药,指南针,印刷;五彩丝,我和极为干净的瓷器,广泛而深刻的书法。

  我很自豪,因为我国有一个丰富的财产。我称为中国鲟鱼的中国活化石,世界上只有3000只中国国宝 猫,象征着中国不屈不挠的优质梅花,出泥而不染莲,以及中国华南虎的特有物种。

  我很自豪,因为我的国家有智慧的人,有聪明的鲁班,有著名的数学家张恒,祖崇志,有人称为诗李白和绑诗诗苏诗。

  我很自豪,因为我是中国的一员,我很自豪,我是中国人。

  六年级上册语文第四单元作文 6

  周五班主任老师给我们上了一次以“保护环境我行动”为主题的班会课,课堂上老师和同学们一起学*了一些有关环保的知识,对身边一些破坏环境的不文明行为进行了讨论,同学们更是纷纷表态要做地球环保小卫士。

  保护环境,从我做起。从小妈妈就告诉我要爱护花草树木,不乱丢垃圾,在日常生活中我也是这样做的。每当我看到身边有垃圾总会弯腰捡起,看到有乱扔垃圾的行为我也会去劝阻,虽然有时别人会不理解,可我觉得自己做得对,以后还会继续坚持。

  保护环境,从我做起。每年植树节爸爸妈妈都会带我去老家的山上植树,今年也不例外。看着我们以前种的树已经开出漂亮的花朵,微风吹来,小树们随风摇摆,好像拍手欢迎我们,我非常高兴。

  保护环境,从我做起。周末只要爸爸有时间,总会和妈妈带着我骑着自行车出去游玩,看着别人都开车出去,我就问爸爸:“我们为什么不开车?”爸爸总是笑着对我说:“骑自行车既环保又锻炼身体!”

  我希望人人都能从身边的小事做起,爱护环境,保护我们美丽的家园,这样,我们的生存环境就会越来越好。

  六年级上册语文第四单元作文 7

  早上,我和妈妈一起去小区里的花园散步。

  我看到了一位大哥哥把他喝完的矿泉水瓶随手扔在了地上,一个低年级的小弟弟看到了跑过去说:“这是公共场所,是不能随地乱扔垃圾的。”大哥哥说:“我扔垃圾关你这个小孩子什么事。”小弟弟反驳道:“这样的行为是不对的,这是在破坏环境。”大哥哥一把抓住了小弟弟的领子说:“小屁孩,这没你什么事,你最好给我走远一点。”这时候,一位老奶奶急匆匆地走了过来并说着:“快放手,你怎么能够以大欺小呢,你乱扔垃圾本来就是不对的,难道你父母没有教过你要爱护环境嘛!”大哥哥一听老奶奶的话立即放开了手,羞愧地低下了头并向小弟弟说了声对不起。这时,小弟弟有礼貌的回应了那位大哥哥:“没关系。”然后和大哥哥一起捡起瓶子并向老奶奶说了声谢谢。老奶奶笑眯眯地说:“没关系,知错就改还是好孩子。”

  看到眼前的这一幕,使我感触很深。想想我自己*时也有乱扔垃圾的坏*惯。就连小弟弟都知道这事是不对的,可我却那么做了。以后我一定要好好保护环境,保护我们共同的家园!

  六年级上册语文第四单元作文 8

  地球是人类的母亲,是我们赖以生存的家园。随着生活水*的提高,人类在享受的同时,却在不知不觉中破坏着她,我们的生存环境在不断恶化。

  我们的地球怎么了?到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难?经过科学家的研究,这些都是人们对大自然的污染和破坏而造成的严重后果,人类对地球贪婪的索取是环境恶化的罪魁祸首。

  人们的环保意识不是很强,大量的化工企业的引进的废气偷偷排放,垃圾的乱扔乱丢,水资源的浪费等等,直接破坏着人类的生存环境,很难想象,这样下去,我们的地球会变成什么样!

  我们经常在商场购物时,人们手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚烧会造成毒气,填埋不容易分解,还会导致土壤被破坏。中国人这么多,可想而知会有多少塑料袋难以处理?在饭店吃饭时,人们经常使用一次性的木筷。它会消耗大量的树木,据说,中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。种种情况,使人触目惊心啊!

  那我们为什么就不去做一些既能节能、又能环保的事呢?我们可以把工厂里排放出的废气收集起来,进行一定的加工处理后,把它变成煤气、液化气……再次的利用它。这样,既节约了能源,有污染不到环境。

  节能、环保,刻不容缓!从我做起,从点点滴滴做起。我们应当少开私家车,少用塑料袋,不乱扔废电池,不用一次性木筷……单个人的环保行动就像一盏灯,当它亮起时,周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己那盏灯,整个世界将会一片光明。为了地球的明天,为了人类的未来,让我们行动起来吧!保护环境人人有责,让祖国大地遍是绿水青山!

  六年级上册语文第四单元作文 9

  华富小学是我的学校,名头不大,也不甚华丽,门口的大石碑上刻着学校的名字,名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。

  进门右手边有一棵大大的木棉树,和教学楼一样高,似乎是因为自然原因,木棉树向西倾斜,给人一种摇摇欲坠之感。每当木棉树开花之际,我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花,不用来纺布,只用来玩儿。

  教学楼从空中看下去是一个“口口”字形,一共五层,每一层都种有簕杜鹃,不过现在花多数已经凋零了。 学校操场不大不小,两个篮球场,一个足球场,当然足球场比真的小了不少。足球场西边因为踢得太多,只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的绿草了,绿草边被踏成沙地。

  足球门说是足球门,不如说是一个铁框,没有球网。每当我坐在球场边,看向天边,想到还有一年便要和同学们分离,心中不免一阵惆怅。 篮球场边种着一排白桦,那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯,从“粗壮”变成“瘦小”。“剥多了树会哭的,会流血的。”我一年级的时候就时常告诫自己。篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作,不得不承认,这动作很帅,但一旦失手,在众女生面前可也很掉面子。 操场前的住宅的墙上总有些火星文。洁白的墙已被时光之水冲成淡黄,上面有些黑斑,那可能就是所谓岁月的痕迹吧。

  一放学,**台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包,篮球场上传来“踩场”的声音,**台前小女生们跳着皮筋。而我,则坐在远处的小榕树下,享受微风,享受风把树叶摘下来放在我的头上,享受一片只属于我的宁静。

  六年级上册语文第四单元作文 10

  有些人很棒,他们把我们的家园打扫干净,如果没有他们,后果可想而知,左一堆垃圾,右一堆垃圾,虫子大量死亡,鸟类等动物只能吃垃圾,到时候,地球上就没有任何生命了。

  为了让地球干净,当然只能靠环卫工人是远远不够的,所以我们应该动员起来向那不讲道德的人挑战。这并不是句空话。看,有多少的好心人正在为环境的整洁做出贡献;记得有一次老妈送我去学校,一阵风过,落叶纷飞,为大地铺上了一层厚厚的“棉衣”。“哇!妈妈咪呀!这么多落叶,她们怎么扫呀?人行道上,马路上,车子上到处都是那些落叶,一天我看是扫不完喽!”我自言自语道。当我放学回家时,吃惊地看到了那个感人的一幕,地上已经有点干净了,不,要干净很多了。而那些环卫工人还在扫,又来了些人,开始与他们一起扫,我真想对他们说声:“你们辛苦了,坐下来歇会儿吧!”这种感人的一幕让我们感到欣慰。

  可也有许多让人感到愤怒的一幕。有几次,我看到几个人住在比较高的楼层上,扔垃圾认为很麻烦,就从楼上直接扔下来,想不到这种人也有,弄脏了环境不说,还容易打伤人。我真想对他们说:“你不是姚明,高空抛物打中人后果自负!”还有更气人的呢!环卫工人刚扫好的垃圾,几个人就会把那些垃圾踢掉,这种事也不是一次两次了,那些人踢好后,还沾沾自喜地在伙伴面前好好地炫耀一下,把别人的劳动成果破坏还沾沾自喜,真该让他们也当当环卫工人,让他们也去“享受”一下自己的劳动成果被破坏的“快乐”,那时他们就会反思自己的行为了。

  环保低碳不是一句空话,我们不能纸上谈兵,只有人人动员才能让地球更干净。

  六年级上册语文第四单元作文 11

  今天,你低碳吗?

  周末,我们一家人回顾总结了一下最*的低碳生活。

  我:爸,你以前洗脸的时候直接开水龙头,浪费很多水。现在,当你把水放在脸盆里时,你应该表扬它。

  爸爸:低碳生活方式就是在生活细节上注重节能降耗。将来,我会向思远学*,而不是浪费水资源。

  我:我妈以前做饭的时候直接淘米煮。现在提前洗好,泡十分钟。最后用电饭煲把米饭煮熟,大大缩短了米饭的熟化时间。

  妈妈:是的,不仅缩短了时间,而且每次省电10%左右。日常淘米水用来浇花,洗菜水用来拖地,冲厕所。

  爸爸:妈妈是个电视迷,但是现在除了必看的节目,电视都关了。妈妈每天少开半小时电视,一年可以节电20千瓦时左右,相应减少二氧化碳19.2公斤。

  我:灯,电脑,空调,现在我可以随意关机了。不仅实现了低碳,还实现了消防安全。

  爸爸:小伙子,你是不是很懂消防?

  妈妈:“谁知道每一粒中国菜都是硬的。”思远学生也取得了进步,不仅不浪费食物,而且每餐都不留剩菜。

  我:我们的垃圾总是放在一个大塑料桶里,不环保,造成污染。能不能在院子里多放几桶,贴上标签分类?

  爸爸妈妈:我们同意思远的建议,并将很快实施这项任务。

  ……

  爸爸:以后我们一家三口互相督促,互相检查,互相进步,把低碳生活进行到底!

  同学们,让我们从身边的小事做起,从生活中的小事做起,积极倡导和践行“低碳”生活,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活越来越好

  六年级上册语文第四单元作文 12

  有一个人叫张光头,他的家一如贫洗,可是他确实一个老财迷。这不,张光头和往常一样扛着斧子准备上山砍柴,这时,一个衣冠楚楚的年轻人拦住张光头问道:“兄弟,你想挣钱吗?”张光头点点头。年轻人说:“你到森林里去,看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇,张光头一看到钱就像见到神仙一样,他爽快地答应了,又急忙跑到森林里去。

  他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后,便用锋利无比的斧子砍了起来。这时,啄木鸟跟*常一样,正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发现一棵树倒下去!他赶紧飞过去一看,只见一位不速之客--伐木工人。他正熟练地挥舞着斧子砍伐树木,眼睛正直直地盯着一棵粗壮的树。啄木鸟伐木人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑袋,边啄边喃喃自语道:“这段木头里一定有‘金钱’的虫子……”

  看完这篇漫画,我不觉心领神会。在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。

  所以我们不能在破坏环境了,应该保护环境,我呼吁人们一起行动起来,保护我们美丽的家园!

  六年级上册语文第四单元作文 13

  低碳,这个新生词汇,意为生活中的二氧化碳排放量低。很多人越来越关注“低碳”。生活中,交通要低碳,居家要低碳。现在低碳这么流行,我也想加入低碳的队伍中,这不我身边就有这样一位低碳达人,让我去问问她怎样低碳生活。

  刘老师是我们的语文老师,还是我们的*惯大师,更是我们低碳生活的老师。

  我们总*惯在晚自*时开灯,哪怕天还亮着。刘老师总是走进来关上灯,边关边说:“同学们,要过低碳生活。要节约用电。”老师每天上班坚持步行,从未见过老师利用交通工具上下班。去老师家补课时,天气不太热时,老师是不会开电扇与空调,总告诉我们:“心静自然凉。”老师总带着购物袋,不使用塑料袋,以减少“白色污染”。老师总把破旧衣服裁开当抹布;把药膏管剪开再用两天;把大的饮料瓶剪开当笔筒。老师还教我们一些生活小妙招如:把快用完的肥皂装在小袋子中,洗手时搓几下袋子就有泡沫了。淘米水可以用来洗抹布,或者可以用来浇花。洗衣服等用到大功率电器时可在晚上十点钟以后使用,因为这时的电费只要三毛钱一度。老师教会了我们许多关于低碳生活的小妙招,我们也学到了许多关于低碳环保的知识。老师真不愧是环保达人,低碳达人!

  每人少开一天车,地球每天都降温一度,每人少用一张纸,地球就多一片绿色,每个人都不浪费资源,才会让自己的后代们不会因资源枯竭而死。所以所有人都应该联合起来环保,都成为低碳达人。

  刘老师成为一名低碳达人,当之无愧!生活中的点点滴滴,从小事做起,才可以拥有一个低碳、环保、绿色的生活环境。

  六年级上册语文第四单元作文 14

  今天星期五的第三节课,老师叫我们找对手下棋。这时,高榕蔚从书包里拿出一副五子棋说:“小胡,我们俩来玩一盘”“当然可以”棋我爽快的答应了。

  他连忙摆好棋盘,拿出棋子。我们黑白两方,我持黑子,他持白子,开始了斗智斗勇的五子棋大战。

  第一局开始了。我先下,开始我还挺顺利,但渐渐地,局势对我越来越不利了。于是,我拿出了我的必杀技”小龙爆震”哈哈,看我把你杀得片甲不留,我暗暗想到。我把棋子摆成一斜排,高榕蔚把两边都堵上了后面几次我都把棋子放在那斜排的旁边,慢慢的形成了一个“四角阵“和“三角阵”虽然我的棋子被他包围了但我横、竖、斜排到处都是三颗子,他被我的“小龙爆震”的阵术完全迷惑了。我看着高榕蔚冥思苦想的样子,情不自禁的笑了,我最终还是赢了。

  第二局,我又用同样的方法再次赢了他一局。我暗暗想到:”嘿嘿!看来高榕蔚的棋艺也不过如此,看我继续杀他个措手不及。

  第三局终于开始了。我准备再用'小龙爆震”不过高榕蔚吸取了上次的教训,等我还只有三颗子时就被他堵的上下不通。并且他下的时候都很小心,生怕下错了地方,导致这局输了。而我却因为上两盘赢了而得意洋洋,没注意,让他赢了。

  这次下棋真有趣,不仅能考你的智力,还能从中得到启示。

  六年级上册语文第四单元作文 15

  大家都应该知道:我们石家庄正在进行的“三年大变样、拆墙透绿”的活动吧?“一年一大步、三年大变样!”把我们石家庄改变成了一种崭新的模样。每条街上都改建了许多许多的街心公园,可供我们休息、玩耍。并且我们现在经常可以在路上看见很多的洒水车,为了让我们的城市远离灰尘而辛勤的跑来跑去,车上的大喇叭你奏响着美妙动人的音乐。就这样,美丽的环境、整洁干净的城市悄悄的向我们大家走来。

  有一天,爸爸妈妈带着我一起去爬山,在我爬累了的时候,我就坐在一块石头上休息了一会儿,正在这个时候,我看见一个阿姨随手往地上扔了一个香蕉皮,于是我就赶紧跑到那个阿姨身边对她说:“阿姨,这里是大家玩的地方,不能随地乱扔果品。我们要爱护我们的公共环境!”那个阿姨亲切的对我说:“小朋友,谢谢你提醒我,我下次一定会注意的!”环保就是这样简单。

  其实,环保行动就在我们身边,如:不乱踩踏小花、小草;不随地吐痰;不随地乱扔瓜果皮核;减少“白色”污染等等。这些都是我们可以随时做到的!我们一定要从我们自己做起、从我们小的时候做起,爱护我们的环境、保护我们的环境,保护我们赖以生存的地球!!

  六年级上册语文第四单元作文 16

尊敬的校领导:

  你们好!

  我们的校园好似一座美丽的公园,那里有百花盛开的花池,有具满笑声足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学*、生活已有六年之久。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

  但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的花池,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中,土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中,我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

  尊敬的学校领导,为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议:

  一、在学校开展节约资源,人人争当环保小卫士的活动,通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

  二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

  希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

  祝福学校的明天更加美好!

  六年级上册语文第四单元作文 17

  保护环境,爱护地球,这是我们每个人都应该做的事。

  *来有很多的环境被破坏掉了,在我们身边有很多人在破坏环境,树木被砍,鸟儿被铺杀,花草被烧毁,这一件件事是对我们的警告,森林正在以每天375*方千米消失,沙漠正在进化,淹没了无数个人每美好的家园,珍贵而有古老的动物被捕杀,熊猫现在已经被捕的,到目前为止只剩下1000只了。

  虽然也有很多人自觉得建成了保护站,但仍然有些人为了金钱而不择手段的捕杀动物,鸟儿不常见了,因为被人抓走了,树木少了,因为被人砍了,请保护它们吧!要是再继续这样下去的话,将来的动物我们也只能在书上得知了,据人每所说和专家们的日夜观察,天空中的保护层——臭氧层出现了大洞,就是因为这个大洞才导致全球变暖,,前年的夏天变得非常热,许多人在热浪中死亡。

  这一切都是因为人们开超音飞机排放出的废气与汽车放出的尾气何在空中的该试验时留下的有毒物质变成的结果,如果在这样做的话,南北冰川就会融化,使海面*面积升高导致大部分的陆地被海洋淹没。

  如果不停止砍树的话,当树被砍光时,沙漠就会进化,没有了树就代表了没有氧气,空中到处都是二氧化碳,使人无法呼吸,导致人来无法生活。

  六年级上册语文第四单元作文 18

  盼望已久的寒假生活终于来临,它就像一本书,我在每一页都写下了快乐,写下了精彩。最令我难忘的是“立春”那天,我独自一人到公园寻春的情景。

  那天正好是立春,我想立春是二十四节气第一个节气,是不是从这天开始,春天就已经来了呢?

  于是我带着这个问题去公园一探究竟。我刚走进公园,粉红的梅花和绿绿的大树便映入眼帘。我忍不住提鼻一闻,阵阵清香钻入鼻孔,顿时,让人觉得神清气爽。只是梅花怎么就只有粉色?也太单调了吧!忽然,我的眼前闪过一丝白,我赶紧走过去细细一瞧,咦?这棵梅花树上怎么有两种颜色?一粉一白?我打算回家查一查。

  我接着往前走,走上了一座小桥。小桥下是一片波光粼粼的湖面。“嘎嘎”一阵阵清脆的鸭子叫声传入耳中。我寻声望去,一只,两只、三只……数十只小鸭子正在湖里玩耍嬉戏。瞧,这儿的四只鸭子多像我们一家四口呀!两只大鸭子游在前面,好像在轻声细语着什么,不远处两只小鸭子不紧不慢地跟着,多像我和弟弟呀!远处,有两只鸭子好像在比赛,它们拍打着翅膀你追我赶,身后画出了一道道美丽的水纹。

  远处的芦苇丛中有几只鸟儿若隐若现,它们唱着欢快又动听的歌。高高的芦苇荡将它们“藏”了起来,却“藏”不住它们响亮的歌声。

  再往前走,我时而低头抚摸青草;时而抬头冲着蓝天微笑;时而欢快地大叫;时而开心地舞蹈……不知不觉,我跑了起来,情不自禁地大喊:“我找到答案啦,春天来了,春天真的来啦”。

  一年之计在于春,我要在春天播下美好的希望,我要留住这份美好,让我们的生活处处充满生机,充满力量。

  六年级上册语文第四单元作文 19

  森林边有一条小河,河水清清的,河里还有小鱼在嬉戏。河岸上有绿绿的小草,草地上开满了五颜六色的小花。远处,还长着一排高大的树木,地上还有一堆被人砍下的木头。

  一天,小猴、小猪和小熊看到河对岸有一棵桃树,小猴说:“你们看,对岸有大桃子!”小猪说:“哇!好大呀!”小猴说:“那边有木头,我们可以每人扛一根木头过河去摘桃子吃!”小猴说着先跑了过去,紧接着小猪第二个跑过去,最后小熊也跟着跑了过去……小猴把扛来的木头放到河里,然后一下子就跳上去了,很快游到了对岸。小猪看见了,也想跳到木头上去,结果一不小心掉进了河里。小猴看见了,赶紧对它说:“小猪!快抱紧你的木头!”就这样,小猪抱着木头游到了对岸。小熊看见大家都已经过河了,这可急坏了!他也急忙趴在木头上划着水游到了对岸,一上岸,它就对小猴和小猪说:“小猴,你上树摘桃子,我和小猪在下面接。”摘下桃子,它们开心地吃了起来……

  吃完桃子,小猴、小猪和小熊躺在桃树下休息了一会儿。临走时,小猴说:“天快黑了,我们快回家吧!别忘了再摘点桃子带给爸爸妈妈也尝一尝吧!”

  六年级上册语文第四单元作文 20

  “我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳,和暖的阳光照耀着我们,一辆车跑过就一阵烟……”刚唱得来劲儿,赞颂下祖国的大好河山,秀丽风光,却被这成群结队的大货车给瞬间淹没,只留一缕黑烟与我作伴,这就是传说中的——一阵黄沙捂鼻叫,人人都知尾气来。

  这跟和谐社会不搭配,环境好才是真的好!生活水*可以提高,代步出行方便可靠,汽车尾气真是糟糕,难道没有新的原料?

  虽然我是小学生,但我也知道物理化学这码事。如今科技这么发达,上天入地无所不能,怎么就不能给这汽油变变样儿呢?总是价格起起伏伏,93号变92号,97号变95号,换汤不换药!要不然就给汽车储油箱里来个化学反应,或者在排气筒外加个装置,所有排出的汽车尾气经过反应后都变成水和二氧化碳,再加氮气也行,不再是有毒气体就行。因为我们知道,汽车尾气里大部分都是一氧化碳,二氧化硫等碳氢化合物及氮氧化合物,这样想办法将其转化成跟空气相*的成分,通关难度一颗星,不用诺贝尔奖获得者出马就迎刃而解,当然成本不要太高,风险不要太大哦!

  或者直接开发新能源,比如太阳能、电能,都是不错的选择,就是电动的车续航能力能不能强一些,而且开起来声音不要太大,刹车和启动过于突然,把人都给晃晕了。环保是环保,但可别把舒适度和方便性扔掉!

  最后一点就是,我提倡多步行、少开车,如有急事,可坐地铁。总之,保护环境,人人有责;低碳出行,减少用车;尾气净化,新能源开发;环保意识,从娃娃抓!


六年级上册第五单元作文汇总二十篇(扩展6)

——小学六年级下册第五单元作文优选【二十】份

  小学六年级下册第五单元作文 1

  “呼,呼”空调的冷风不停地吹着。我看着空调,心中出现一个大胆的想法,空调吹久了会得“空调皮肤病”,那能否能既不危害健康,又可以使人凉爽呢?我第一个就想到了风扇,但我又摇摇头:“风扇体积太大了,不可能给一个人吹!除非把它变小,对呀,虽然不能变小,但是我可以再造一个!”紧接着,我拿来了所需的零件,准备组装。

  做风扇首先得有动力,动力源于电池,有了电池就要把电池与马达接起来,最后再固定起来,这样,一个小风扇就做好了。制定好计划后,我便开工了,我找来了电池盒与电池,用电烙铁与导线把电池盒与马达接起来,接的时候,我小心翼翼的,生怕出了什么危险,当我接完后,早已是满头大汗,汗流浃背,但我顾不得休息,把电池放进电池盒后,风扇飞快的转了起来,但就是停不下来,我手忙脚乱的拔出电池,没一会儿,扇叶便失去了动力,停了下来,我心有余悸的想到,如果不装开关,风扇会一直转下去,除非拿出电池,但拿电池非常的麻烦,所以必须得装一个开关,我又拿来从手电筒上拆下来的开关装置,小心地安了上去,果然,还是装了开关好用,即开即转,即关即停。

  经过调试,没有一丝问题后,我又要开始组装支架了。用泡沫?不行,太轻了;用塑料瓶?也不行,开启后会到处乱转;用木头?可以,但是没有合适的形状,突然我仿佛想到了什么。筷子,对呀!可以用筷子来支撑,我急忙找来一些旧筷子,用502强力胶水粘起来,随后把刚才做好的风扇装了上去,我一按开关,一阵凉风徐徐吹来,把我吹入了甜蜜的梦乡……

  小学六年级下册第五单元作文 2

  长长的黑发,瓜子脸上嵌着又大又圆的双眼,高高的鼻梁和一张樱桃小嘴,加上苗条的身材,这就是21世纪的`我——一个大名鼎鼎的女科学家。

  一天中午,正在家里搞一项实验的我接到了一份传真,原来是宇宙上的朋友邀请我去做客,下面写着地址。我便坐上宇宙飞船出发了,到了宇宙后,我才忽然想起忘了带那份传真,没地址如何去呢?偏偏这个时候飞船坏了,哎!只好听天由命了。

  天日渐暗了下来,我正昏昏欲睡时,一阵阵痛苦的叫声从远处传来,“难道还有和我一样倒楣的人吗?”我边自言自语地说边顺着声音向前走,一只大鸟正躺在那里,向我发出求助:“求求你,救救我吧!我非常饿,我的翅膀和腿都受了伤。”我大吃一惊,它居然会说人话,肯定是一只不*凡的鸟,我想救它,可目前我也非常困难,而且只剩下一块面和一小杯水了,给它吃,我就吃不了了,可转念一想,毕竟它也是一条生命呀,最后我决定救它,我先把大鸟扶进了飞船,再帮大鸟治疗伤口,包扎好伤口后我拿出仅有些食物给它,大鸟便狼吞虎咽地把食物吃完了,我感觉心里十分快慰,我已经从死神手里夺回了一条生命!等大鸟恢复精神后,它告诉我它是一只神鸟,是从一个神秘的星球里来的,因为它天生具备神力,外星人便想使用它来征服所有星球,但它不肯,外星人便拼命折磨它使大鸟屈服。我也把我们的经历告诉了大鸟,大鸟听后激动地说:“你是个好人,我会帮你的。”

  小学六年级下册第五单元作文 3

  在我的伙伴中,和我关系最好的非王杰莫属了。王杰留着一头清爽洒脱的短发,细嫩白皙的小圆脸,配上端端正正的五官,显得格外秀气。他不仅人长得帅气,在各方面都非常优秀。

  记得有一次,他写完作业后,本来答应跟我一起去楼下玩,可是当他发现我们班还有几名同学没写完时,当他看到同学们一个个都急得抓耳挠腮时,就果断地对我说:“我不去玩了,你去吧!”而我一个人玩多无聊啊!于是,我下楼转了一圈后便又回到了班里。教室里,王杰站在讲台上,俨然一副小老师的样子,只见他瞪着那双炯炯有神的大眼睛,用关切的眼神望着台下的同学,一边打着手势一边耐心地讲解着,生怕哪一点二知识没有讲到似的.。讲完后,我连忙迎上前去,问:“现在,该去玩儿了吧?”没想到,他听了眉宇间一下子皱起了一个疙瘩,不耐烦地对我说:“不是让你去玩吗?我不去。”说着,又帮同学检查作业去了,发现错题,他就不得不再讲第二遍??

  还有一个中午,我去王杰家玩,可当我走进他家门时,我被眼前的情景惊呆了:王杰正坐在学*桌前,一只手按着书,一只手拿着一支笔睡得正香呢!我不禁想:长期以来,王杰如饥似渴、废寝忘食地学*,不知开过多少“夜车”,昨晚一定又熬夜了,他是多么爱学*啊!

  王杰就是这样,用他的精神感动着周围的人,也让我们不得不对他刮目相看。有这样一位好伙伴,我怎能不感到高兴、感到自豪!

  小学六年级下册第五单元作文 4

  我不是一个多情之人,尽管写过不少抒情作文。但是那毕竟只是一些风花雪月的文章,并不是出自自己的内心,我的内心里,还是认为自食其力才是最好的,家人啊什么亲情啊都是假的。你要亲情有什么用啊!

  但是直到那天,我才体会到妈妈对孩子的柔情。那是一个五六岁的孩子,一双大大的眼睛,忽闪忽闪的眨着。感觉萌萌的,可爱极了。穿着蓝色的小棉袄,他的妈妈牵着他。小男孩儿,可能是渴了。问他妈妈要水喝:“妈妈,我渴了,那我买瓶水吗?”话罢,大眼睛忽闪忽闪的眨着,还故意卖了个萌。他妈妈,笑了笑,逗着他玩:“说声好听的,我就给你买。”“妈妈爱你!人家真的好爱你。”男孩用撒娇的语气说道。果真妈妈就立即买了一瓶水给他。他并没有先喝,而是先让他妈妈喝一口。然后抱了他妈妈一下,“妈妈你真好!是世界上最好的妈妈了。”很常见的一个情景,但是我却想到了,回忆到了,每次我渴了,妈妈会先给我倒水,买水,我饿了,妈妈不管任何时候都会给我做饭,我想要任何东西,不论多贵,妈妈都会狠下心来给我买, 而她呢?什么东西都捡着便宜的买,一年都不舍得买一件衣服。而我,一年之中,衣服却堆成了一大堆。

  “我不完美心事,你全放在心上”《完美的小孩儿》这首歌回荡在我心间,或许,我有点太冷漠了。我应该去留心观察妈妈为我付出的一点一滴。这时被我买水的妈妈来了,“妈妈,你先喝吧!请你记住,我爱你!”

  小学六年级下册第五单元作文 5

  一双小小的眼睛,双眼皮,两条柳叶眉长在眼睛上,鼻子下面,嵌着一张大嘴,薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”,这就是我的朋友——韩蓄。她一看起书来就没完没了,真让人受不了。所以,我常叫她“小书虫”。

  想起上学期的一个午休,老师发下了我们心爱的《中国校园文学》,草草地翻了翻,觉得很没意思,又看了看一旁的韩蓄,还在认真看着。她在看什么呢?这么专心,我心里想。看了看她的书,我也翻到了那页,仔细看了看,改变了对这本书的印象。

  下课铃打响了,我很想出去玩,可韩蓄还在专心看着,心想:怎么还在看呀!看书多无聊。我看着那些密密麻麻的字就头晕,她可真行。我大声叫道:“韩蓄,咱们出去玩吧!”见她不理我,我又叫道:“‘小书虫’咱们出去玩吧!”她这才答应道:“嘘——我正看到关键呢!”我发火了,抢走了她手里的书,就往外跑,回头一看,只见韩蓄在后面张牙舞爪的叫道:“把书还给我,把书还给我,”*时一向文静的她,今天却铁青着脸,好像要跟我拼命。我拿她没办法,只好把书还给了她。上课了,我匆忙回到教室,第一眼就看见了坐在那里看书的韩蓄。这就是她的优点吧,她在我们班学*可是一流的好,这一定是她爱看书的原因。

  回到家,我仔细的看了看这本《中国校园文学》发现看书的确是一种乐趣,从此,我不是那个只会疯玩的我了。也变成了一个“小书虫”。

  哈哈,这就是我那个好朋友一—“小书虫”韩蓄。

  小学六年级下册第五单元作文 6

  长长的黑发,瓜子脸上嵌着又大又圆的双眼,高高的鼻梁和一张樱桃小嘴,加上苗条的身材,这就是21世纪的我——一个大名鼎鼎的女科学家。

  一天中午,正在家里搞一项实验的我接到了一份传真,原来是宇宙上的朋友邀请我去做客,下面写着地址。我便坐上宇宙飞船出发了,到了宇宙后,我才忽然想起忘了带那份传真,没地址如何去呢?偏偏这个时候飞船坏了,哎!只好听天由命了。

  天日渐暗了下来,我正昏昏欲睡时,一阵阵痛苦的叫声从远处传来,“难道还有和我一样倒楣的人吗?”我边自言自语地说边顺着声音向前走,一只大鸟正躺在那里,向我发出求助:“求求你,救救我吧!我非常饿,我的翅膀和腿都受了伤。”我大吃一惊,它居然会说人话,肯定是一只不*凡的鸟,我想救它,可目前我也非常困难,而且只剩下一块面和一小杯水了,给它吃,我就吃不了了,可转念一想,毕竟它也是一条生命呀,最后我决定救它,我先把大鸟扶进了飞船,再帮大鸟治疗伤口,包扎好伤口后我拿出仅有些食物给它,大鸟便狼吞虎咽地把食物吃完了,我感觉心里十分快慰,我已经从死神手里夺回了一条生命!等大鸟恢复精神后,它告诉我它是一只神鸟,是从一个神秘的'星球里来的,因为它天生具备神力,外星人便想使用它来征服所有星球,但它不肯,外星人便拼命折磨它使大鸟屈服。我也把我们的经历告诉了大鸟,大鸟听后激动地说:“你是个好人,我会帮你的。”

  小学六年级下册第五单元作文 7

  望窗外风吹杨柳,听树上蝉鸣声声,看路上行人匆匆。记忆的盒子正渐渐打开……眼前又出现了昔日熟悉的声影,耳畔又想起了往日甜美的话语。

  几年前,我便两次与好朋友离别,每一次都是万般难过,心情复杂。

  第一次是与和我相伴了五年之久的同学离别。那是我和几个好朋友在一起,我们相互述说着离别之情。说着说着便说起了往事。

  那是一个夏天的'早上,我们几个在校门外吃早饭,聊天。正说着王琳来了,但没人发觉,她便从后面捂住我的眼睛,故意学着蜡笔小新的声音让我猜她是谁,她一出声便暴露了自己,我大叫一声“王琳”,又把她的手握住,挠她痒痒,我们真的很快乐。

  还有一次我们外出写生,回来时买东西吃,吃的一脸都是,但谁也不嘲笑谁,只是互相笑着,友谊就是这么纯真,这么可爱。

  第二次是和武汉的好友分别,那时并没有什么想法,只是觉得要分开了,就要说拜拜。但事后回想起来还是很难过。

  我和他们的是太多了,最难忘的就是和他们一起书店,去玩。在路上说说笑笑很开心。现在回想起来是多么好。我很想念。

  往事匆匆,过去了的便不想在提,说多了就只剩难过。

  想象未来,在与友人相隔千里的地方,过这好日子,只是叹息没有了那个知心的朋友。

  在人生的道路上,离别是很*常的事,有离别才有重逢,才有相聚。

  现在想起那首诗

  多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?

  小学六年级下册第五单元作文 8

  一天,鸭妈妈带着自己的孩子到温哥华附*的公园里玩,鸭妈妈悠闲自在地漫步在街头,身后的小鸭子兴奋极了,活蹦乱跳的,可是,就在小鸭子们高兴的同时,意外发生了……

  这时,鸭妈妈正在带领小鸭子从路旁排水沟的盖沟板上走过,有几只小鸭子由于兴奋过度,没有注意到盖沟板中间的空隙,不慎失足落入下水道中。鸭妈妈听到小鸭子的惨叫声,并没有惊慌失措,而是沉着冷静的向四周望了望。突然,鸭妈妈的视线定格在一个位置上——那里站着正在巡逻的巡警,没错,鸭妈妈就是要找巡警求助。

  鸭妈妈摇摇摆摆地走到巡警身旁,“嘎嘎”叫了两声,巡警低头一看,发现是只鸭子,便不再理会,鸭妈妈并没有放弃,它用嘴拉了拉巡警的裤管,巡警低下头看了看鸭妈妈,只见鸭妈妈一边叫着,一边又用嘴指了指下水道,巡警发觉大事不妙,便让鸭妈妈带他到“出事地点”看看。巡警发现了在下水道里挣扎的.小鸭子,便趴下来用手捞,可是,空隙太小,下水道又太深,够不到,这可怎么办呢?。

  巡警朝公园里望了望,想找人帮忙,这时,巡警眼前一亮,看见有人正在拿着渔网在公园的池塘里网鱼,巡警急中生智,借了一个渔网,准备用渔网把小鸭子捞上来。还是够不到,巡警在路旁捡了几根树枝,接到渔网上继续捞。够到了!一只,两只,三只……掉在下水道里的小鸭子全部获救,好险,刚才它们差一点儿就要被水冲走了。

  “嘎嘎嘎……”鸭妈妈又向巡警叫了几声,以表示感谢,巡警站在原地,目送憨态可掬的鸭妈妈一家上路了。

  小学六年级下册第五单元作文 9

  叮铃铃一阵清脆的电话声打破了我房间里的安静,我走上前,接了起来。

  喂,请问你是彭宇辰吗?一阵熟悉的声音从我耳边响起。

  对,我就是,你是…我是二十年后的。什么!我立刻吃惊的说不出话来。但马上有*静下来,这么说,你是未来的人哦!

  当然,对了,你想不想听听我们现在的科技水*?想,赶快说吧。我迫不及待地说道。那就从我给你打电话的电话机说起吧。它叫时光电话机,只要输入名字之后,在再后面输入几几年,电话就会穿过时光隧道,打到你所要寻找的人的电话。我的这通电话就是用这个方法的。

  原来是这样,真方便!

  它还不是最方便的一种生活用品,如果你到我这里来,就会发现,无论是门、电视、空调都只要说一声命令,它就会像一个机器人一样为你服务。

  走到大街上,到处都是形态各异的房子。它们不怕任何的自然灾害,当风来了,就会起一层防护罩,使房子不被风吹走。洪水来了,房子就会自动吸水,把水储存在房子里。此外,每个房子都有自己的特点,这也要随主人的性格而定。

  现在的书已不再是用纸做的了。由于纸的原材料是树,因此,改用电子书,只需在电脑上插入,这本书的内容就会展现在人们的眼前。

  对了,忘记跟你说了。现在已没有汽车,取代它的则是一种功能新颖的瞬间移动椅,只需输入地点,就可转移到那个地方。这样做不仅解决了交通堵塞的问题,还解决了遇到危险无法快速转移的问题。

  在这个时候,就连人们居住的地方也有所改变,人们可以任意选择你住的星球。这样,就不会出现以往人数太多的问题了。

  我听得津津有味,脑海里到处都是未来的生活。你再给我讲几个吧。

  不,未来属于你们,未来也将由你去创造,好好努力吧!

  小学六年级下册第五单元作文 10

  我从小就有一个远大的理想,那就是想当一个发明家。

  我想发明一种叫“轻松盒”的书包,它是用用铜铸组成,形状像盒子,是蓝色的,盒子顶上刻着四张孩子的脸,它不但外表美丽,还有许多作用,它的下面有4个小按钮,当你觉得重的时候,按一下红色的按钮,它就会变小变轻,让你们把书包放在口袋里,放在手心里或当球玩。有时忘了带什么课本,那就不用着急的像锅边的蚂蚁,因为你可以按第二个按钮,黑色按钮。那样忘了带的书本会迅速到你眼前,这样,用不着再走一段路了。你知道第三个按钮黄色的按钮有什么作用吗?当你写作业写错了字时,想要用什么只要说一声就可以,那个学*用品自动到你手上来。第四个绿色按钮是保护你的好帮手,在你去郊游还是旅游,只要把“轻松盒”带到身边,按一下绿色按钮,那它就会保护你,你可以轻轻松松去郊游了。

  我还想发明一个“超级环保垃圾机器人”。它是一个特殊的垃圾桶,它有十个特点:

  ①装清洁水,厕所水等。

  ②扫把扫地。

  ③自动压缩垃圾袋。

  ④垃圾危险度。

  ⑤对讲机。

  ⑥夹火钳。

  ⑦扫描哪里有垃圾。

  ⑧太阳能吸收器。

  ⑨按扭,指挥它去哪里。

  ⑩清洁器。

  这个“超级环保垃圾机器人”不只是清理外面的垃圾,还能当你的仆人,它会十分十分勤奋的工作。但是,你肯定想到了一个大问题,电呢?哎,这你们不用担心,“超级环保垃圾机器人”它会帮助你们解决的,你们尽管放心,你只要把“超级环保垃圾机器人”放到楼下,让它晒一个小时的大太阳,它就会立刻充满它五天的电……

  所以我一定要好好学*长大发明出这样的东西。

  小学六年级下册第五单元作文 11

  我希望有一个充满善良的生活,我希望有一个美好的未来的生活。我希望有一个和谐的生活。看,大家在同一个小区里相处得那么和谐,小区里道出洋溢着和谐快乐的气氛。瞧!

  "Wake up,wake up,It's time to get up……"桌上早已摆好了热气腾腾的早餐。原来是我家的智能机器人保姆做好了营养早餐。未来,人们的生活越过越好。每家每户都有一位智能机器人保姆,每天早上,主人上班后,他们就忙开了,按照主人设定好的程序开始干家务,爸爸妈妈再也不用为繁忙的家务烦恼了。

  现在,人们连飞机都不需要了。每家都有高科技汽车,有一对超大型天使翅膀,可以隐形,瞬间转移,想到哪就到哪。可方便了。就连房子也是可以随身携带的,想带到哪就到哪。人们的家可以随时更换,比如你在卧室,只要按一下按钮就可以转移到另外的房间。可以随主人的喜好随意变换,如乡村格调的小别墅,各种背景可以选择,湖兰色、浅绿色、粉红色……"

  人们的身体是越来越健康,医学家们攻克了各种疑难杂症,“癌症也不再困扰人们,大家生活得更科学,所以,寿命是越来越长,100岁的人到处可见。

  绿树成荫,迷人的花香荡漾在宽阔的街道上,空气就变得非常香甜,使人心旷神怡,到处都是悠扬的音乐,人们生活的安逸、舒适。未来,人们的生活更美好!

  社会不断进步,科学技术不断取得新成果,那么,未来的生活一定是美好的!在那个时候,一个机器人站在我面前,方头方脑,头顶上还插着两根细短的天线,全身闪着银灰色的金。

  小学六年级下册第五单元作文 12

  春天从天外轻盈地飞回来,化作了柔风和云雀。

  春天从地里轻轻地冒出来,化作了花叶和草芽。

  春天从山间喧闹地跳了过来,化作了溪流、河川和波光潋滟的湖泊。

  春天化作了一千、一万种生命形式;化作了歌声,化作了微笑,化作了温暖和美丽的色彩……

  我心目中的春,永远都是那么细雨绵绵。细雨很温柔,仿佛清泉涓涓而流,细细汇入心田,宜人心脾细雨很清纯,仿佛清澈透明的湖水,是纤尘不染的,偶尔吹过一阵微风,*静的湖面也会泛起层层涟漪偶尔飘过几朵云彩,变成雨,在静静的湖面上敲出一支婉约的歌。细雨很滋润,仿佛高山上的流水,那样轻盈柔美,妙曼多姿。

  我心目中的春,风永远都是它的眼睛。因为有了这双眼睛,春才如此妩媚。它似浪子的眼睛,浪迹天涯,却永远可以猜透万物的心扉它似学者的眼睛,历经沧桑,却永远可以辨明世间的真理它似美人的眼睛,斗转星移,却永远可以保存清新自然。春因为有了这一双双多情的眼睛,才会如此幸福。

  我心目中的春,空气永远都是那么沁人心脾。细细品味,你会感受到咖啡的香醇。慢慢享受,你会领略到绿茶的清新。喝在嘴里,你会感受到可乐的刺激。放在嘴里,你会感受到巧克力的独特。春的气息永远都是颗颗宝石中最灿烂的那一颗,永远都是那么光彩照人。

  我心目中的春,温暖但不炎热,凉爽但不寒冷,成熟但不沧桑,妩媚但不妖娆,自信但不傲慢,光彩但不耀眼。有着冰消雪融的滋润,有着草长莺飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔。

  小学六年级下册第五单元作文 13

  今天,我围校园走了一圈,发现校园里的垃圾还真不少,塑料袋,碎纸,雪糕纸……

  这些引起了我的反思。

  我们天天都是生活在大自然中.生活在这美好的一切当中.地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源,让我们“丰衣足食”,而人类不但不知足,反而还破坏地球母亲.随着时代的变化,人们的要求也越来越高,他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西,而这些在人类的眼里总是一闪而过,对于大自然是多么大的破坏.

  虽然,现在人们处处在宣传环保,呼吁绿色,但这样仍然没有阻止破坏者的脚步,一棵棵大树仍在倒下,沙漠的面积仍在扩大.

  现在,由于人类大量地砍伐树木,所以现在荒漠正吞噬着大自然,吞噬着整个地球,人们啊!难道你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏?这种塑料很难腐烂,被称之为“白色污染”,用过的废弃物十分难以处理.如果埋掉,会破坏土壤结构;烧掉它,能生产出氟化物,氢化物等有毒或剧毒气体,危害人畜.真没想到,一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害.

  人们还没有意识到自己所播种的灾难时,大自然已愤然回击.海洋与大气向人类发出了警告.全球不论哪一个海域,不管它与工农业活动区有多么遥远,从北极冰岛到南极大陆,到处都不同程度的监测到有害物质,唉!我以前喜欢的海洋到哪里去了?绿如蓝,成记忆了吗?

  我呼吁:不要再破坏我们自己的家园了,保护环境人人有责,保护环境从我做起,从现在做起!

  小学六年级下册第五单元作文 14

  2025年,我发现树木、水大量减少,垃圾却越来越多,“我们人类命苦呀!该增加的减少了,不该增加的却增加了!”我抱怨着,“怎样才能让水、树变多呢?”这个问题我想了三天三夜,终于发明出了“环境保卫队”。

  首先由它们的头领——树苗复制机上场,我把5棵树苗放进它的肚子里,只听“轰隆隆”几声,5棵树苗变成了5000棵树苗,我开心极了,把5000棵树苗交给“植树机器人”,“植树机器人”带着许多树苗去了一座山,它5秒钟就挖了5000个坑,又用5分钟的时间把5000棵树都种完了。这时它拿出我给它的通迅器对三号说:“喂,三号,快来一号秃山。”“来了,来了!”这时三号已经站在种植机器人面前了,三号是一台生产水的机器,它给小树们用了“快速生长药水”让5000棵小树变成参天大树。“主人,主人,顺利完成任务!”种植机器人向我报告,“嗯,你先休息会儿吧!”

  “产水机”的工作还没完呢!它又去了黄河,把黄河的脏水排了出去,又把清水放进了黄河,哈哈!黄河变成了“清河”了!

  “扫地机器人”只要用30秒的时间就能打扫完一个城市,可是,人们每天都乱扔垃圾,我真担心把它累坏了。于是,我又发明了“机器克隆仪“,还配了一个表,这个表虽小,五脏俱全。晚上,所有的机器都会变小,缩进表里,让它们好好地休息。

  “思思起床了!“我睁开眼,原来是妈妈在叫我,唉?我不是在未来世界吗?原来,这是一场梦呀!但我相信,只要我努力学*,愿望才会实现。

  小学六年级下册第五单元作文 15

  “啊!”伴随着我的尖叫声,我醒来了,这是哪里?

  我望向四周,哇!好高级啊!机器保姆,机器动物,超大屏触摸电脑!这么高级,这不会是未来世界吧?在问了N个人后得知这里是3060年!

  “咕,咕,咕。”我的肚子鹅了。为了让我的肚子不再“开口说话”。我打算去商场买点吃的。我走到了马路上,看见一个超萌的小女孩,我上前拉住她的手,哇!她的手怎么那么凉?她不会也是机器人吧?“小朋友,你也是机器人吗?”我好奇的问道。那个小女孩白了我一眼说:“你是火星来的吗?这里的人都是机器人。”小女孩说完就走了。留下我一个人在那里发呆,瞬间有一种五雷轰顶的感觉。

  算了,我还是去找吃的安慰下我的肚子吧,在这么发达的地方肯定,说不定机器人也吃饭呢!于是我又去问了N个好心人后,才知道商场的具**置。进了商场果然有卖菜,哈哈,幸好我跟老妈学过做饭,我是饿不死了!在付钱时,我想起一件特别重要的事情,我!没!钱!啊!真想仰天长啸五分钟!唉—我无奈的走回了我未来的家,我叫来我的机器保姆,让她给我做口水茄子,保姆“毕恭毕敬”的下去了。我趁保姆做饭时小玩了会电脑。保姆来了,我看了看她做的饭,哇!那叫一个“色香味俱全”机油加上零件。啊!受不了了,在我的尖叫声在我醒了,回到了现实生活中。

  还是自己家好啊,未来世界好危险,也好美!

  小学六年级下册第五单元作文 16

  初夏的一天,鸭妈妈决定带鸭宝宝们去玩游戏,小鸭子们高兴得又拍翅膀又叫唤。在鸭妈妈的带领下,鸭宝宝们排着队站到了妈妈的身后,从家里走出来,来到了温哥华的大街上。

  温哥华大街上来往的车辆川流不息,但是路旁的下水井正在维修,井盖没有盖,“扑通、扑通!”几只小鸭子跌进了下水道。鸭妈妈急忙来到下水道旁,向下一看,几只小鸭子正在拼命地挣扎着,并大声地叫着:“妈妈,妈妈救命!”

  鸭妈妈让小鸭子们把下水道围成一圈,不停地鸣叫,引起了巡警的注意,巡警很快赶到。鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,把他拉到小鸭子掉下的下水道旁。

  巡警看到这情景,马上紧张起来,一名巡警腰上系着保护绳,敏捷地下到下水井里,另一个巡警找来了一箩筐,用绳子递到了水井里。把箩筐放入水中,让小鸭们都上去,然后向上一提,几只小鸭子就稳稳当当地被载到箩筐里,小鸭子们被救上来,鸭妈妈在巡警的腿上蹭来蹭去,好象在致谢。

  此时,路上所有的车辆停止行进,目送这群小鸭子摇摇摆摆的上路了,人和动物和谐相片是多么快乐呀!

  小学六年级下册第五单元作文 17

  在非常多年将来,地球上的人愈来愈多,大家产生的垃圾也愈来愈多,很多地方都变成了垃圾场、垃圾山。为了处置这部分垃圾,科学家创造了一种专门吃垃圾的机器人。

  这种机器人外形跟人非常相像,它能走路、说话,还会吃东西。它吃的东西就是人类扔掉的废物、垃圾。

  这种机器人的外壳是用特殊材料制作的,不会脏,不会生锈,也不会因摩擦而受损。它会自动找垃圾,它有一双特别大的双眼,会闪光,一旦发现垃圾,它的双眼就会闪光。然后飞速出击,非常快就把垃圾处置掉。

  它的肚子是一个特殊的工厂,这个工厂有哪些用途就是处置垃圾。并且把垃圾转化成电能。转化出来的电能储藏在一个专门的卡里,供机器人的运转用。因此,这种机器人不需要充电。这种机器人非常多,只须是有垃圾的地方,就会看见它的身影。

  有了它之后,地球上再也看不见垃圾了,到处都变得干干净净的了。连蚊子、苍蝇也不见了。空气也变得格外清爽。

  你看,有了这种机器人多便捷啊!

  小学六年级下册第五单元作文 18

  在一个美丽的小山村里,大雪纷纷扬扬,把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。一株株腊梅在这个白雪世界中傲然怒放,芳香扑鼻。

  “叮铃铃——”一阵清脆的下课铃声打破了山村的宁静,我跟往常一样,回到办公室,认真地批改起作业来。这时,我们班一个长得虎头虎脑的小男孩在我的办公室门口躲躲闪闪,欲进又止,还不时探头张望着。“谁呀,有什么事情吗?”我轻声地问。小男孩吞吞吐吐地回答:“我……我可以进来吗?老师”。我微笑着点点头。小男孩羞答答地走到了我跟前,迅速从背后拿出了一张早已准备好的贺卡,双手递给我说:“老师,这是我亲手制作的贺卡,祝你生日快乐!”我接过贺卡,只见五颜六色的卡片上有孩子亲手画的幼稚的图画,上面还有几句温馨的祝福语。笔迹是那么稚嫩,但似乎每一个字符都在我的眼前鲜活地跳跃,顿时,一股暖流从我心底涌起,迅速蔓延至我的全身。望着眼前这个可爱的小男孩,我再也抑制不住内心的激动,泪水早已模糊了我的双眼。男孩伸出小手,为我擦去脸上的泪痕,天真地说“老师,你不是教育我们要勇敢吗?你怎么也哭了呢?”我一把搂住了这个可爱的小男孩,激动地说“老师没哭,老师是太高兴,太幸福了!”

  不知什么时候,办公室的门口已经出现了好几个同学,他们手里捧着精心挑选的一簇簇腊梅花,异口同声地说:“老师,生日快乐,我们爱您!”我接过他们手中的鲜花,激动得一个字也说不出来,只是紧紧地把他们都揽入怀中,久久不愿松开……

  夜深了,我静静地坐在书桌旁,望着窗外的鹅毛大雪,看着眼前的贺卡和鲜花,心里久久不能*静……

  这就是我20年后的生活,多么简单,多么快乐,多么充实,多么幸福!

  小学六年级下册第五单元作文 19

  我从小就有一个远大的理想,那就是想当一个发明家。

  我想发明一种叫“轻松盒”的书包,它是用用铜铸组成,形状像盒子,是蓝色的,盒子顶上刻着四张孩子的脸,它不但外表美丽,还有许多作用,它的下面有4个小按钮,当你觉得重的时候,按一下红色的按钮,它就会变小变轻,让你们把书包放在口袋里,放在手心里或当球玩。有时忘了带什么课本,那就不用着急的像锅边的蚂蚁,因为你可以按第二个按钮,黑色按钮。那样忘了带的书本会迅速到你眼前,这样,用不着再走一段路了。你知道第三个按钮黄色的按钮有什么作用吗?当你写作业写错了字时,想要用什么只要说一声就可以,那个学*用品自动到你手上来。第四个绿色按钮是保护你的好帮手,在你去郊游还是旅游,只要把“轻松盒”带到身边,按一下绿色按钮,那它就会保护你,你可以轻轻松松去郊游了。

  我还想发明一个“超级环保垃圾机器人”。它是一个特殊的垃圾桶,它有十个特点:①装清洁水,厕所水等②扫把扫地③自动压缩垃圾袋④垃圾危险度⑤对讲机⑥夹火钳⑦扫描哪里有垃圾⑧太阳能吸收器⑨按扭,指挥它去哪里⑩清洁器。

  这个“超级环保垃圾机器人”不只是清理外面的垃圾,还能当你的仆人,它会十分十分勤奋的工作。但是,你肯定想到了一个大问题,电呢?哎,这你们不用担心,“超级环保垃圾机器人”它会帮助你们解决的,你们尽管放心,你只要把“超级环保垃圾机器人”放到楼下,让它晒一个小时的大太阳,它就会立刻充满它五天的电……

  所以我一定要好好学*长大发明出这样的东西。

  小学六年级下册第五单元作文 20

  在我的伙伴中,和我关系最好的非王杰莫属了。王杰留着一头清爽洒脱的短发,细嫩白皙的小圆脸,配上端端正正的.五官,显得格外秀气。他不仅人长得帅气,在各方面都非常优秀。

  记得有一次,他写完作业后,本来答应跟我一起去楼下玩,可是当他发现我们班还有几名同学没写完时,当他看到同学们一个个都急得抓耳挠腮时,就果断地对我说:“我不去玩了,你去吧!”而我一个人玩多无聊啊!于是,我下楼转了一圈后便又回到了班里。教室里,王杰站在讲台上,俨然一副小老师的样子,只见他瞪着那双炯炯有神的大眼睛,用关切的眼神望着台下的同学,一边打着手势一边耐心地讲解着,生怕哪一点二知识没有讲到似的。讲完后,我连忙迎上前去,问:“现在,该去玩儿了吧?”没想到,他听了眉宇间一下子皱起了一个疙瘩,不耐烦地对我说:“不是让你去玩吗?我不去。”说着,又帮同学检查作业去了,发现错题,他就不得不再讲第二遍??

  还有一个中午,我去王杰家玩,可当我走进他家门时,我被眼前的情景惊呆了:王杰正坐在学*桌前,一只手按着书,一只手拿着一支笔睡得正香呢!我不禁想:长期以来,王杰如饥似渴、废寝忘食地学*,不知开过多少“夜车”,昨晚一定又熬夜了,他是多么爱学*啊!

  王杰就是这样,用他的精神感动着周围的人,也让我们不得不对他刮目相看。有这样一位好伙伴,我怎能不感到高兴、感到自豪!


六年级上册第五单元作文汇总二十篇(扩展7)

——六年级第五单元的作文(精选十篇)

  六年级第五单元的作文 1

  我不是一个多情之人,尽管写过不少抒情作文。但是那毕竟只是一些风花雪月的文章,并不是出自自己的内心,我的内心里,还是认为自食其力才是最好的,家人啊什么亲情啊都是假的。你要亲情有什么用啊!

  但是直到那天,我才体会到妈妈对孩子的柔情。那是一个五六岁的孩子,一双大大的眼睛,忽闪忽闪的眨着。感觉萌萌的,可爱极了。穿着蓝色的小棉袄,他的妈妈牵着他。小男孩儿,可能是渴了。问他妈妈要水喝:“妈妈,我渴了,那我买瓶水吗?”话罢,大眼睛忽闪忽闪的眨着,还故意卖了个萌。他妈妈,笑了笑,逗着他玩:“说声好听的,我就给你买。”“妈妈爱你!人家真的好爱你。”男孩用撒娇的语气说道。果真妈妈就立即买了一瓶水给他。他并没有先喝,而是先让他妈妈喝一口。然后抱了他妈妈一下,“妈妈你真好!是世界上最好的妈妈了。”很常见的一个情景,但是我却想到了,回忆到了,每次我渴了,妈妈会先给我倒水,买水,我饿了,妈妈不管任何时候都会给我做饭,我想要任何东西,不论多贵,妈妈都会狠下心来给我买,而她呢?什么东西都捡着便宜的买,一年都不舍得买一件衣服。而我,一年之中,衣服却堆成了一大堆。

  “我不完美心事,你全放在心上”《完美的小孩儿》这首歌回荡在我心间,或许,我有点太冷漠了。我应该去留心观察妈妈为我付出的一点一滴。这时被我买水的妈妈来了,“妈妈,你先喝吧!请你记住,我爱你!”

  六年级第五单元的作文 2

  每一个人心中都有一些印象很深的.人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友卢皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一个装满秘密的宝盒,更像一首回味无穷的诗。童年的事好比天上的星星,数不胜数,现在,我就挑一颗最亮的,最使我感动的讲给大家听。

  记得我们第一次认识的时候是在小学三年级,那天下午放学,下起了倾盆大雨,我的小伙伴们,一个又一个地都被他们的爸爸妈妈接走了,我的父母工作忙,没空来,我又没带伞,我站在教室门前,心里非常着急。“哎呀”我尖叫一声。风太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。

  雨滴滴答答的下,时间在一分一秒地流逝,雨不但没小,反而越下越大了,我想冲出去,可刚踏出去又冷得退回来了,这时,我看见了卢皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,对我说:“我送你回家吧。”话音刚落,他就把那把伞撑到了我的头顶,一路上我们说说笑笑,也不觉得无聊。卢皓月一直把我送到我家门口,她才离开,我给她说再见,她转头时,我看见她的书包都湿了,我心想:“一定是她送我回家时,怕淋着把伞往我这边。所以我身上没湿,她自己却被淋着了。此时此刻,我心中非常感动,洋溢着温暖的幸福。

  自从那件事事以后,我们成了几乎形影不离的好朋友,那件事也使我难以忘怀。

  六年级第五单元的作文 3

  我不是一个多情之人,尽管写过不少抒情作文。但是那毕竟只是一些风花雪月的文章,并不是出自自己的内心,我的内心里,还是认为自食其力才是最好的,家人啊什么亲情啊都是假的。你要亲情有什么用啊!

  但是直到那天,我才体会到妈妈对孩子的柔情。那是一个五六岁的孩子,一双大大的眼睛,忽闪忽闪的眨着。感觉萌萌的,可爱极了。穿着蓝色的小棉袄,他的妈妈牵着他。小男孩儿,可能是渴了。问他妈妈要水喝:“妈妈,我渴了,那我买瓶水吗?”话罢,大眼睛忽闪忽闪的眨着,还故意卖了个萌。他妈妈,笑了笑,逗着他玩:“说声好听的,我就给你买。”“妈妈爱你!人家真的好爱你。”男孩用撒娇的语气说道。果真妈妈就立即买了一瓶水给他。他并没有先喝,而是先让他妈妈喝一口。然后抱了他妈妈一下,“妈妈你真好!是世界上最好的妈妈了。”很常见的一个情景,但是我却想到了,回忆到了,每次我渴了,妈妈会先给我倒水,买水,我饿了,妈妈不管任何时候都会给我做饭,我想要任何东西,不论多贵,妈妈都会狠下心来给我买, 而她呢?什么东西都捡着便宜的买,一年都不舍得买一件衣服。而我,一年之中,衣服却堆成了一大堆。

  “我不完美心事,你全放在心上”《完美的小孩儿》这首歌回荡在我心间,或许,我有点太冷漠了。我应该去留心观察妈妈为我付出的一点一滴。这时被我买水的妈妈来了,“妈妈,你先喝吧!请你记住,我爱你!”

  六年级第五单元的作文 4

  时光流逝,日月如梭,六年的小学时光,如昙花绽放般短暂,转瞬即逝。

  难忘的瞬间,如同闪亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年小学生活中:刚刚入学时那些稚嫩的身影,在岁月中渐渐成熟;上一年级的我们天真的认为,三年级距离我们还有很长时间;四年级时慢慢懂事的我们领悟到时光的飞逝是如此迅速,可心中依然觉得毕业是那么的遥远;但现在,仿佛几天前才入学的我们竟然要毕业了,到了这时,我们才幡然醒悟,时间,竟是这样无情,这样迅速,它是永远不会为任何人任何事而停止不前的。

  六年中,我们在一起的每一分、每一秒都是那么值得留恋。军训时,我们那略带疲劳的欢声笑语仍索绕耳畔;在草地上一起放纸飞机时,那些活跃的身影和空中像鸟儿般盘旋的飞机好似就在眼前;拿起一块陶土,同学们陶艺课上一张张挂着汗珠的脸和别出心裁的作品就会如立眼前;看着沓沓带有岁月痕迹的贺卡,耳边就会响起同学们声声亲切地祝福;那微微泛黄,带有红叉号的张张考卷上,好像印着老师和蔼可亲的面孔、残存着老师语重心长的教导……

  难忘的小学时光,如同流星般一闪即逝。眨眼间,我们就要像落叶离开大树飞向湛蓝深远的天空般离开这培育了我们六年的母校,踏进所所不同的初中。也许,这一别将是经年,又或许,我们有缘再见……

  但我们要永远记住,我们身边曾有过一群多姿多彩,能给予别人无限快乐的小学同学,我们曾拥有过一段无忧无虑、烟花般灿烂的过往!这些过往将永远刻在我的心里,成为我心中一颗颗璀璨耀眼的明星,散发着记忆的光芒,永远照亮我的心房,让我终生难忘。

  再见了,我亲爱的母校;再见了,我亲爱的同学们;再见了,令我终生难忘的小学时光……

  六年级第五单元的作文 5

  蝉噪秋枝槐叶黄, 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟, 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿, 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉, 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌,抬头一看,诗中的石榴树*在眼前:枝干向四面八方舒展开来,或许它总想变得粗壮结实吧,可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上,长满了细细长长的叶子,柔韧厚实,青翠欲滴。可谓是” 有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。”

  记得夏季,那绿叶丛中,总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花,却那么引人注目,一瓣瓣是那么分明, 单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵。 而现在,代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过,他们一个个笑开了花,脸红扑扑的,多么像一群天真的孩子啊! 石榴可谓全身是宝,果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分,据有关实验表明,石榴皮有明显的抑菌和收敛功能,能使肠黏膜收敛,使肠黏腊的分泌物减少,所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症,对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外,石榴的果皮中含有碱性物质,有驱虫功效;石榴花则有止血功能,且石榴花泡水洗眼,还有明目的效果。

  这么好的一份自然之礼,谁不想尝尝? 啪,熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦,笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间,晶莹透亮。呵,这莫非就是石榴闪光的智慧?取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。 啊,好一份自然之礼——石榴!

  六年级第五单元的作文 6

  人,在成长中,流泪可是必不可少的,那么,是谁让你哭了;哭得还那么伤心……那就是我的外公,很爱我的人,爱到能让我的心灵一阵温暖。

  爱之泪,让我回忆……有时,外公给我做饭,切到手了;有时外公给我洗衣服,怕洗不干净,大冬天还在用冷水手洗;更夸张的是,上次为了给我送衣服,还冻得感冒了……

  “沙沙沙“卧室里我正在写作业,突然我得住了,呀!笔没墨了。我立刻站了起来,十分无奈只好顶着风雪去买了,希望小店还开着。

  想完,我裹着大棉衣,走出了温暖的家,风还在吹,雪还在下,天地间一片白茫茫的世界。

  ”赵雅雯,等等,我去买!“我还没有出门,就被一个声音给拦住了。”怎么了?“我回头一瞧是外公。外公二话不说就冲了出去,在白茫茫世界里消失了……

  我在那愣了几秒钟,无奈地回家了,心里十分忐忑不安地想:外面这么冷!外公不会有事吧!怎么可能呢!我为什么当时不自己出去买呀!

  ”咔咔“门开了,外公回来了,只见外公一手拿着家门钥匙,一手拿着那瓶墨水,双手僵红,耳朵发紫,身体还有些发抖。”你没事吧!“我问。”没事,你快去写作业吧!“说完,外公就慢慢地走回自己的房间……

  那时也不知道是什么东西,咸咸的,又热热的,它真像一颗颗珍珠。

  泪,也许就在这么一瞬间来了,爱也会紧跟其后……

  这么冷的天,我的心又暖了起来,谢谢你外公,给我带来温暖的人!

  六年级第五单元的作文 7

  我有许多难忘的记忆,但最难忘的是自己第一次做饭。

  那一天,爸爸、妈妈有事出去了,我自己一个人在家玩。快到晚上了,我接到爸爸的电话,说他咊妈妈在外面有点事,要晚一点回来给我做饭,问我能不能自己“搞定”。嘿!正合我意,我可以大显身手一番啦!我回答他:我能行!

  我马上冲进厨房,看见冰箱里有鸡蛋,青菜咊一些菌,又看见桌子上有一些剩饭。我灵机一动,来一道蛋炒饭!我拿起剩饭,倒进加热锅里,打了两个蛋进去。我回想起来,妈妈不论做什么菜都放一点“金龙鱼”花生油。我不知道该放多少油,就倒了一大勺进去。没想到,锅里的油发出了“噼里啪啦”的响声,吓得我连忙拿起锅盖盖上去。我心想:“哇,是不是油放得太多了,铁锅起火了?”过了一会儿,等“噼啪”的声响停止时,我左手拿起米饭,右手拿起锅盖,迅速把饭倒进去。又等了一下子,饭热了,我又打了两个蛋。不一会儿,饭由白变黄了,还散发出了阵阵诱人的香味。我又检查了一下冰箱,发现了芝麻油,还发现了米精。加上这两样调料,饭的香味更浓了。我想:“爸爸妈妈回来后,肯定会表扬我的!说不定还会批准我玩电脑呢!”

  爸爸妈妈回来了,看到我做的饭,开心地笑了,还不忘夸我:“哈哈!我儿子会做饭了,而且味道不错!要继续努力哦!”我的心里甜滋滋的。

  夜深了,我躺在床上回想着今天做饭的事,很开心。并不是因为得到了夸奖,而是因为学会了帮助爸爸妈妈分担压力。我心里暗暗下劲:今后要更主动为父母分担,要成为一个男子汉。

  六年级第五单元的作文 8

  我有一个特别友好的小伙伴,她就是我的好邻居李玲。她乌黑发亮的头发在阳光下显得闪闪发亮,她水灵灵的眼睛像两颗黑色的珍珠,小小的樱桃嘴巴显得特别可爱。

  李玲与我是同龄人,又是我的邻居,从小我们就一起上学放学,我们可好了。虽然我们也吵闹过,但最终我们的友谊还是牢固的,因为她是一个勇敢并且有正义感的小女孩。

  有一次,我在上学的路上看见一位老奶奶跌倒了,但是,我又要迟到了,我心想:反正有人会扶她的,我要赶快了,要迟到了。后来,我看李玲走过去,扶起老奶奶,用温柔的声音问道:“老奶奶,疼吗?”老奶奶说:“不疼,谢谢你,小朋友。”李玲听后连忙说:“不用谢!”然后飞快地跑**室,她回到教室门口的时候,老师已*回到教室了,老师罚她不许进教室。但她得到了老奶奶的表扬,她的心里乐滋滋的。

  这就是我的好伙伴,她让我懂得了一个道理:如果你帮助了别人,别人开心,你会更加开心。她是一个有爱心,而且助人为乐的好学生,我一定要向她学*,做一名有爱心、助人为乐的好孩子。作文

  六年级第五单元的作文 9

  在我们的人生中,会经历过许许多多的“第一次”,我也不例外,我印象最深的一次就是“第一次”煮饭了。

  哪是一个星期天,我爸爸、妈妈不在家,我想我从来没有帮妈妈做过家务活,这回可是一个好机会,就煮一锅饭吧,给爸妈露一手,让他们高兴高兴。

  说干就干,我先掏了一锅米。听妈妈说过,煮饭之前要先洗2至3次米,我就学着妈妈的样子洗起米来。但每洗一次米,就有一些“小淘气”顺着水“逃走”,因此,洗完米,米就少了三分之一。我把洗好的米倒进了电饭锅,插上电源,自个儿去网上冲浪了。

  正在我冲得起劲时,不知从哪儿传来了“劈里啪啦”的声音。我循声找去,发现是从厨房间里传来的,我立马想到了那锅饭,揭开锅盖一看,啊,天哪,这是我煮的饭吗?颜色又黑又黄,尝了一下,“呸”硬的像一些小石子。这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。不知如何是好。正当我发愁时,爸妈回来了。妈妈问我:“行健你在干什么呀?”我吞吞吐吐地说:“我、我、做、做。”“咦,什么味道啊?”妈妈警觉地问,边问边和爸爸一起来到了厨房,一看,全明白了,“哈哈哈。”地笑了起来,把本来就爱笑得妈妈笑得眼泪都出来了,爸爸也被笑得弯下了腰。后来我才知道,是因为我煮饭之前忘了给锅里加水,才会烧成这样。

  每当想起“第一次”煮饭这件事,我就合不拢嘴。我也懂得了:无能做什么事只有仔细观察,虚心学*才会成功。

  六年级第五单元的作文 10

  我有一位朋友,他叫邹锦诚。他长得十分小巧,但小巧的身材让我看到了无穷的正能量。

  我与他关系很好,每个周末我们总能碰面。

  前几周,连续下了几天的暴雨,好不容易晴朗了一下。我们俩趁着当时好天气,到广场上去玩。刚到广场,又下起了雨。我们就*躲在附*的店里避雨。下了好久的暴雨,我们回到小区门口,面前的景象却让他束手无策:由于他们楼的地势较低,楼房门口积了大滩的水,水可没过膝盖,一脚才进去,鞋子绝对会湿透;然而我们的楼道却没有积水。他望着面前这副景象,正在想着办法。但是我却先走一步回家了。我在家里看着电视,突然想到他怎么样了。我到窗外一看,却让我羞愧起来:他们楼道的积水上有一块石头。

  再望望邹锦诚,他跑进他们的楼道里,过了一会,搬着两块沉重、*整的石头,一步一步、迈着坚定的步伐地走过来,一声不吭地走到那摊积水旁,弯下腰,把石头铺到积水上,接着,又转过身,冲进楼道,又搬了一块差不多大小的石头,走了出来,又弯下了腰……很快,他铺完了这摊积水。但是依旧没有停歇,还是在附*找了了几块石头,为别的楼的积水也铺了一条“路”。

  就这样,在小区内,一位男孩正一次又一次地弯下了腰,为他人铺出了一条“路”……


六年级上册第五单元作文汇总二十篇(扩展8)

——六年级上册第五单元作文600字优选【5】份

  六年级上册第五单元作文600字 1

  最难忘她谆谆的教诲,润物细无声,最难忘她声声的鼓励,如春风化雨,是她给了我无穷无尽的快乐,给了我五味俱全的体验。她就是我们班的语文老师,我最敬佩的一位老师。

  老师高高的个子,匀称的身材,漂亮的长发吹到腰间,她的脸,洁白圆润的,她的眉毛就似天上的月牙般,在淡淡的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,明亮明亮的。她的嘴巴大大的,在同学们心中,就是一位大嘴美女,中国的罗伯茨。

  你们可能会想,我为什么会对她影响深刻呢?我现在就跟你讲讲吧!

  那是在上语文课的时候,不知怎么的我老是心不在焉,一直走神,这时,老师的火眼晶晶就扫视到我的位子上了,“”你在干什么?老师讲的什么,你有在听吗?“呃!”我发觉老师在说我了。“我……我没……没干……什么呀!”

  “下课来办公室!”老师满脸严肃地说。

  我听了老师的话,心都提到了嗓子眼了,如同心揣着一只兔子,忐忑不安。

  哎,该来的总是要来的,下课铃声响了,后来,我低着头,不敢看人,提心吊胆地走到老师面前。老师看到了我,立刻开门见山地对我说:“上课要专心,学如逆水行舟,不进则退。”听了老师的话,我紧张的心,像块石头落了下来。

  可是,经过那一次,老师好像在和我作对似的,在表现记录里把我在上课时开小差的事都写到里面去,有时候还会时不时地跟爸爸妈妈打电话,说我的表现情况,我只要稍不认真,爸爸妈妈就狠狠地批评我。

  到一次星期五,放学的时候,老师把我留了下来,谈话。

  “你最*有进步,上课很少开小差了。对了,老师不是故意挑小毛病的,不过,你要再接再厉,才会不断进步。”

  我听了老师的话,心里如有一股暖流。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是奉献的春蚕,是无私的红烛,是辛勤的园丁,她将成为我心中最明亮的星。

  六年级上册第五单元作文600字 2

  老师,是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝关怀,都铭记在心。

  记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。

  在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的生活,学*,都两不误,无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。

  老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!

  老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。

  “一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,永远,永远,永远......

  六年级上册第五单元作文600字 3

  她,一个我不曾相识的陌生人。

  那是一次暑假,我们一家去旅游。就是因为那次旅行,我心里才有了悔恨,我后悔当时没对她表示感谢。

  那时是我们在一家大商场购物,因为人太多,不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小,不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来,"小姑娘,是不是和家人走散了?"我回答那个大姐姐说:“是的,我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说,带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的,可是那个大姐姐却怕我走丢了,紧紧地握着我的小手不一会儿,大姐姐带我带了一个只有机器的房间,我心里冲满了恐惧,只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。

  突然间,整个商场上只有那个阿姨说话的声音:“大家请注意一下,我这有一个大约8岁的小女孩走丢了,请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人,大姐姐过来对我说,她有急事先走了,让阿姨照顾我,不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。

  不一会儿,爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上,我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。

  妈妈听了,一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。

  虽然我只见过她一次,但她给我留下的印象非常深刻。

  六年级上册第五单元作文600字 4

  我有一个小伙伴,他活泼可爱,更是乐于助人,她有一头浓黑的头发,现得更美了,她有一双像两颗黑葡萄般圆溜溜的大眼睛,她的鼻子犹如挺鼻如峰,一张能说会道的樱桃嘴,一笑,嘴角边露出两个小酒窝,花一样美丽,脸蛋又胖又圆,一笑像个大月饼一样,那张小嘴巴藏着她丰富的表情:高兴时撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,噘起的小嘴能挂住一把小油壶。我们俩自从结识以后,整天形影不离真像一对姐妹。她就是小琴。

  秋天乡下景色秀丽迷人。在一个秋高气爽的早晨,我和小琴挽着手到村外去玩。我们追逐着,欢笑着,一路蹦蹦跳跳来到一处果园。啊,多么诱人的果园!一排排一棵棵繁枝交错的果树上,挂满了红彤彤。黄澄澄的果子,在阳光的照耀下反射出一道道五光十色的彩条。我看着眼前的景色,不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角,神秘地眨眨眼睛,说:“喂,吃个苹果吧!“说着,便朝树下走去,并对小琴努了努嘴,说:“快,扶我一把!“小琴眨巴了几下水汪汪的大眼睛,把嘴撅得老高老高,说:“不,奶奶说过,不是自个儿家的东西,不准动!““哦!“我赶忙离开树。小琴一句话,也使我想起了妈妈的叮咛:“不是自己的东西,一定不许动,更不能拿走!“想到这儿,我的脸红了。小琴以为我生气了,底着脑袋直吐舌头,我转过头轻声说:“我不吃了!行吗?“她偷偷瞧了我一眼,奶声奶气地“恩“了一声。我俩又高兴地玩了起来。

  当天下午,我在家里呆着,觉得自己做错了一件事,心里直感羞愧。突然,门“吱“的一声开了,原来是小琴来了。只见她手里拿着两个大苹果,对我说:“姐姐,这是奶奶给我买的,来,咱俩吃吧!“我望着她那双真诚的眼睛,感动极了,心想:小琴妹妹真好!

  六年级上册第五单元作文600字 5

  一直以来,我和陈明都是很愉快的相处着,因为我们是好朋友。

  一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又将它踩得稀八烂,见此我异常愤怒,我一手将他的小木船夺过来,又用脚把他的小木船踩坏了。我和陈明不欢而散。

  回到家里妈妈发现我的死党陈明没有和我一起回来,因为*时我和陈明是形影不离,就算是回家都是特意走同一条路,陈明家离我家很*。妈妈问我:“陈明为什么没和你一起回家啊?”我哑口无言,低下头。妈妈好像看出什么花样来,说:“你是不是和他闹别扭?”“是的,”我小小声的说,“你应该跟人家……”妈妈的话还没说完,我便冲入房间,趴在床上失声痛哭。

  有一段时间,我和陈明没有什么交往,都是擦肩相过,根本没有什么语言的来往。直到有一次,我在上美术课没带美术用具,当时的美术老师很凶,当你没带用具,就会将你下课留堂,并会打电话给家长。我心中非强恐慌,恐惧老师将我留下,并打电话给家长。上课了,老师一看下去,看见我没带用具,就问:“喂,你怎么不带用具?”我鸦雀无声。突然,陈明突然站起说:“老师是我借了他的用具。”说着,就将他的一份递给了我。我说:“这怎么……”说着,老师就在班上严重批评了陈明,反而表扬了我。我惊呆了,为什么他要为我顶罪呢?下课了,陈明要去老师办公室挨批,我在无意间撞了撞他的桌子,一个很小的东西掉了出来,仔细一看原来是一条小木船,上面还贴了一张还没写完的小纸条:死党对不起,我弄坏了你的小木船,这是赔你的。看着看着,我即感激又后悔的泪水涌现了出来…...第二天我又和他做起了好朋友,真正的不可分开的好朋友。

  谢谢你,陈明。我为我的小肚鸡肠而羞愧,我一定会好好珍惜这份友谊的。


六年级上册第五单元作文汇总二十篇(扩展9)

——六年级上册数学第五单元教案(精选五篇)

  六年级上册数学第五单元教案 1

  教学内容:

  冀教版六年级72、73页

  教学目标:

  1、经历了解税收的意义、解决有关税收实际问题的过程。

  2、了解税收的有关知识,会解答有关税收的实际问题。

  3、体会税收在国家建设中的重要作用,培养依法纳税的意识。

  重点难点:

  会解答有关税收的实际问题。

  教具准备:

  学生课前去进行各种税种的调查,初步了解它们的含义。

  教学过程:

  一、谈话导入

  昨天我去“大清花”饺子馆吃了一餐饺子,味道可真不错!一共用了168元,收银员找钱时还主动给了我一张发票,你能评价一下这种做法吗?

  对,这个餐厅知法、守法,开发票对谁有好处?

  开发票减少了餐厅的利润,但却增加了国家的税收,看来越来越多的人具有了纳税意识,今天我们就一起来学*有关纳税的知识。

  板书:纳税

  二、了解纳税及其作用

  1、你知道哪些纳税的知识?

  2、那今天这节课你还想学*哪些纳税方面的知识?

  (什么是纳税?为什么要纳税?怎样纳税?……)

  3、要想更多更准确地了解这方面的知识,可以通过什么样的方法或途径来学*呢?

  (看书、查资料、上网、去税务局或向税务局的亲戚朋友了解这方面的知识……)

  4、让学生自由说一说

  纳税就是根据国家各种税法的规定,按照一定的比率,把集体或个人收入的一部分缴纳给国家,纳税是件利国利民的大事,只要人人都有纳税意识,我们的国家一定会更加繁荣、富强!

  5、说得很好,同学们通过刚才的学*已经了解了什么是纳税,为什么纳税,可作为小学生,光了解这些还不够,还应争当小纳税人,学会怎样纳税!

  教师介绍上网查询内容,纳税有哪几个步骤?

  在这几个步骤中,哪个与数学密切相关?要运用到哪部分数学知识?

  (百分数、百分数的计算)

  究竟怎样运用这部分知识呢?谁知道如何纳税?怎样计算税款?

  (应纳税额与各种收入的比率叫税率。应纳税额=各种收入×税率)

  板书公式:各种收入×税率=应纳税额

  应纳税额简单的说就是指什么?(应交的税款)

  各种收入呢?是一定的吗?税率是一定的吗?你了解哪些税率(不同的税率)

  那我选这个3%的来还!为什么不行?(根据税种选择税率来还。)

  那你会哪种税种的计算方法?(消费税、营业税……)

  都会算了吗?看这道题会算吗?(例1)

  板书:230×5%=11.5(万元)230是什么?5%是什么?230×5%表示什么?

  6、看来同学们没吹牛,确实会算营业税了,关于其它税种的计算还有什么问题或难以理解的地方吗?

  可能说,什么是应纳税所得额。

  师:谁能帮助他?个人所得税怎样计算?

  师:会算个人所得税的请举手!看来个人所得税的计算靠自学还真有点难度,不急,我们一起解决它!哪些人要交个人所得税?

  师:对,只要有工资收入的公民都有可能要交个人所得税!

  (出示:个人所得税图表)

  能看懂吗?什么意思?

  帮我算算好吗?(猜猜我的工资收入?)

  好吧,就透露这个秘密给你们,我上个月的工资收入是2100元,奖金是380元,该怎样算我的个人所得税?

  板书:2100+380―20xx=480(元)480×5%=24(元)

  谢谢大家,我一定会依法纳税的!

  三、练一练

  练一练1―4题

  四、总结

  今天这节课,我们借助网络、运用百分数的知识解决了纳税中的数学问题,知道了运用各种收入×税率=应纳税额的方法来计算要交的税!对于今天所学的知识,大家还有没有疑问?

  如果没有,那老师这有几个话题想和同学们一起探讨!

  主题

  1、你能为自觉纳税设计一句广告语吗?

  2、如果我是税务稽查员,如何防止偷税、漏税行为?

  3、我们能为纳税做些什么?

  板书设计:

  纳税

  各种收入×税率=应纳税额

  230×5%=11.5(万元)

  六年级上册数学第五单元教案 2

  实践要求:

  1、经历有目的、有设计、有步骤、有合作的实践活动。

  2、结合实际情境,体验发现和提出问题、分析和解决问题的过程。

  3、在给定目标下,感受针对具体问题提出设计思路、制定简单的方案解决问题的过程。

  4、通过应用和反思,进一步理解所用的知识和方法,了解所学知识之间的联系,获得数学活动经验。

  教学内容:

  冀教版小学数学六年级上册69——70页。

  教学目标:

  1、知识技能:学会理财,能对自己设计的理财方案作出合理的解释。

  2、数学思考:如何对自己设计的理财方案作出合理的解释。

  3、问题解决:可以通过比较、思考、交流的方法,经历计算对自己的理财方案作出解释。

  4、情感态度:感受理财的重要性,经历运用所学的知识学*理财,培养科学、合理的理财观念。

  教学重点:

  学会理财,会对自己设计的理财方案作出合理的解释。

  教学难点:

  对自己设计的理财方案作出合理的解释。

  教学流程:

  一、导入

  老师最*看了一套《贝贝熊系列》丛书,是关于培养孩子理财能力方面的书籍,读了以后觉得受益匪浅,在动物界,贝贝熊通过学*能做到对自己的财富有计划、合理支配,我想我们通过这一单元前面的学*,也能够对我们的财富进行支配,你们同意吗?那好,希望通过这节课,我们也能合理支配自己的财富,即掌握《学会理财》的能力。

  {设计意图:通过和学生谈话,轻松引入本节课的课题}

  二、设计方案,解决问题

  聪聪的爸爸是一个工程师,他设计的一个工程中标后,老板奖励他8000元的奖金。再过6年聪聪就要上大学了,爸爸决定把这笔钱存入银行,留给聪聪上大学用。(存款方式为整存整取)

  (1)小组合作,做出3个存钱方案。(提示:小组先商议好方案,然后写到学案上)

  (2)并算每种方案可获得的利息。(根据小组制定的三种存钱方案,组长做好合理分工,计算利息,为了便于计算,我们计算利息的时候,只考虑本金)

  (3)议一议:你认为那种存钱方案?为什么?

  {设计意图:学生通过前面的学*,已经具备了计算利息的能力,学生能够根据聪聪家的情况,制定不同的存钱方案,进而计算每种方案的利息,从而获得一种成功的喜悦感}

  三、小组汇报、展示

  {在学生计算的过程中,教师巡视,发现学生有代表性的方案进行展示,重点放在解释哪种方案,即学生能对自己制定的方案进行合理的解释}

  聪聪一家三口,妈妈每月的工资是2160元,爸爸每月的工资是4180元,爸爸的工资中还要缴纳30多元的个人所得税。过6年聪聪要上大学,请你帮聪聪家做一个零存整取的计划。

  零存整取:零存整取是银行定期储蓄的一种基本类型,是指储户在进行银行存款时约定存期、每月固定存款、到期一次支取本息的一种储蓄方式。零存整取一般每月5元起存,每月存入一次,中途如有漏存,应在次月补齐,只有一次补交机会。存期一般分一年、三年和五年。

  (1)计算聪聪家每个月的结余。

  (2)根据聪聪家的实际情况,制定合理的存钱计划,并说明理由。

  (3)按照你的存钱计划,算一下,到期能取回多少钱?

  知识链接:零存整取利息计算公式是:利息=月存金额×累计月积数×月利率。

  其中累计月积数=(存入次数+1)÷2×存入次数。据此推算一年期的累计月积数为(12+1)÷2×12=78,以此类推,三年期、五年期的累计月积数分别为666和1830。

  四、分享收获

  {设计意图:希望学生通过这节课,感受在给定目标下,针对具体问题提出设计思路、制定简单的方案解决问题的过程。}

  五、课下作业

  为自己的零花钱制定一个零存整取的存钱计划。

  {设计意图:作为本节课知识的延续,让学生养成一个合理消费的*惯,做一个生活上有计划的人,合理支配自己的财富}

  板书设计:

  收入:2160+4180=6340(元)

  支出:2500+800+200+160+30=3690(元)

  结余:6340—3690=2650(元)

  六年级上册数学第五单元教案 3

  实践要求:

  1、经历有目的、有设计、有步骤、有合作的实践活动。

  2、结合实际情境,体验发现和提出问题、分析和解决问题的过程。

  3、在给定目标下,感受针对具体问题提出设计思路、制定简单的方案解决问题的过程。

  4、通过应用和反思,进一步理解所用的知识和方法,了解所学知识之间的联系,获得数学活动经验。

  教学内容:

  冀教版小学数学六年级上册69――70页。

  教学目标:

  1、知识技能:学会理财,能对自己设计的理财方案作出合理的解释。

  2、数学思考:如何对自己设计的理财方案作出合理的解释。

  3、问题解决:可以通过比较、思考、交流的方法,经历计算对自己的理财方案作出解释。

  4、情感态度:感受理财的重要性,经历运用所学的知识学*理财,培养科学、合理的理财观念。

  教学重点:

  学会理财,会对自己设计的理财方案作出合理的解释。

  教学难点:

  对自己设计的理财方案作出合理的解释。

  教学流程:

  一、导入

  老师最*看了一套《贝贝熊系列》丛书,是关于培养孩子理财能力方面的书籍,读了以后觉得受益匪浅,在动物界,贝贝熊通过学*能做到对自己的财富有计划、合理支配,我想我们通过这一单元前面的学*,也能够对我们的财富进行支配,你们同意吗?那好,希望通过这节课,我们也能合理支配自己的财富,即掌握《学会理财》的能力。

  {设计意图:通过和学生谈话,轻松引入本节课的课题}

  二、设计方案,解决问题

  聪聪的爸爸是一个工程师,他设计的一个工程中标后,老板奖励他8000元的奖金。再过6年聪聪就要上大学了,爸爸决定把这笔钱存入银行,留给聪聪上大学用。(存款方式为整存整取)

  (1)小组合作,做出3个存钱方案。(提示:小组先商议好方案,然后写到学案上)

  (2)并算每种方案可获得的利息。(根据小组制定的三种存钱方案,组长做好合理分工,计算利息,为了便于计算,我们计算利息的时候,只考虑本金)

  (3)议一议:你认为那种存钱方案?为什么?

  {设计意图:学生通过前面的学*,已经具备了计算利息的能力,学生能够根据聪聪家的情况,制定不同的存钱方案,进而计算每种方案的利息,从而获得一种成功的喜悦感}

  三、小组汇报、展示

  {在学生计算的过程中,教师巡视,发现学生有代表性的方案进行展示,重点放在解释哪种方案,即学生能对自己制定的方案进行合理的解释}

  聪聪一家三口,妈妈每月的工资是2160元,爸爸每月的工资是4180元,爸爸的工资中还要缴纳30多元的个人所得税。过6年聪聪要上大学,请你帮聪聪家做一个零存整取的计划。

  零存整取:零存整取是银行定期储蓄的一种基本类型,是指储户在进行银行存款时约定存期、每月固定存款、到期一次支取本息的一种储蓄方式。零存整取一般每月5元起存,每月存入一次,中途如有漏存,应在次月补齐,只有一次补交机会。存期一般分一年、三年和五年。

  (1)计算聪聪家每个月的结余。

  (2)根据聪聪家的实际情况,制定合理的存钱计划,并说明理由。

  (3)按照你的存钱计划,算一下,到期能取回多少钱?

  知识链接:零存整取利息计算公式是:利息=月存金额×累计月积数×月利率。

  其中累计月积数=(存入次数+1)÷2×存入次数。据此推算一年期的累计月积数为(12+1)÷2×12=78,以此类推,三年期、五年期的累计月积数分别为666和1830。

  四、分享收获

  {设计意图:希望学生通过这节课,感受在给定目标下,针对具体问题提出设计思路、制定简单的方案解决问题的过程。}

  五、课下作业

  为自己的零花钱制定一个零存整取的存钱计划。

  {设计意图:作为本节课知识的延续,让学生养成一个合理消费的*惯,做一个生活上有计划的人,合理支配自己的财富}

  板书设计:

  收入:2160+4180=6340(元)

  支出:2500+800+200+160+30=3690(元)

  结余:6340―3690=2650(元)

  六年级上册数学第五单元教案 4

  教学目标:

  1、在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会读写负数。

  2、会用负数表示一些日常生活中的量,体验数学的应用价值。

  3、在认识负数和应用负数解决问题的过程中获得成功的体验,坚定学好数学的信心。

  教学重点:

  巩固对负数的认识。

  教学难点:

  掌握正负数表示相反意义的量。

  教具准备:

  多媒体课件

  教学方法:

  自学教材、整理梳理、巩固练*

  教学过程:

  一、梳理知识。

  1、认真看课本第87页到91页的内容,回忆整理有关负数的知识

  (1)举例说明如何读写正负数?在书写正数和负数时应注意些什么?

  (2)为什么0既不是正数也不是负数?正数都____0;负数都_____0。

  (3)正数负数表示什么样的两种量?你能举出生活中的例子吗?

  2、4分钟后,对子之间相互交流,如用疑问可以小组讨论!

  3、小结:我们把像+3、+15、+8844.43……等这样的数叫做正数;像―6,―10,―155……等这样的数叫做负数。0小于一切正数,大于一切负数,0是正、负数的分界点。0既不是正数,也不是负数。

  正数、负数表示意义相反的两种量。

  二、基础练*。

  1、展示一

  (1)如果前进30m记作+30m,那么―20m表示(__),后退10m记作(__)。

  (2)如果+60m表示上升60m,那么―60m表示(__),下降50m记作(__)。

  (3)如果+120m表示向东行120m,那么―70m表示(__),向西行50m记作(__)。

  要求:

  1、独立做题。

  2、写完的同学对子之间相互检查

  3、展示二

  (1)读一读,填一填。

  37,―78,+20,―5,0,+121,98,―1000,―13,34,―34。

  负数正数

  最后剩下一个数没有填入上面的框中,这个数是(__)。

  (2)六年级3个班进行智力抢答赛,答对1题得10分,答错1题扣10分,不答题得0分。已知一班答对1题,二班答错1题,三班对、错各1题,请写出这3个班的得分情况。

  一班(__)分二班(__)分三班(__)分

  三、提高练*。

  (一)填一填

  1、如果向南行50m记作―50m,那么向北行45m记作(__),―45m表示(__)。

  2、如果支出180元记作―180元,那么收入800元记作(__),―200元表示(__)。

  3、如果逆时针旋转28°记作+28°,那么顺时针旋转16°记作(__),+16°表示(__)。

  (二)做一做

  1、同学们利用休息日帮助果农采摘苹果,从4棵苹果树上摘下的苹果分别放成4堆。果农王大伯估计每棵树可产苹果100kg,同学们以此估计数为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数。

  (1)这4堆苹果共重多少千克?

  (2)这4堆苹果*均每堆重多少千克?与王大伯的估计数比较,结果用正、负数表示。

  2、一个小组8名同学的身高如下表

  (1)算出8人的*均身高。

  (2)如果把*均身高记为0,用正、负数表示每位同学的身高。

  (3)上表中与*均身高相差为0cm,表示(__);与*均身高相差为正数,表示(__);与*均身高相差为负数,表示(__)。

  同桌讨论,集体讲评后,学生独立完成,

  四、课堂小结

  同学们,这节课我们收获了什么?还有什么问题?

  五、课堂作业

  家庭作业

  板书设计:

  负数的初步认识整理与复*

  像+3、+15、+8844。43……等这样的数叫做正数;

  像―6,―10,―155……等这样的数叫做负数。

  0小于一切正数,大于一切负数,0是正、负数的分界点。

  0既不是正数,也不是负数。正数、负数表示意义相反的两种量。

  六年级上册数学第五单元教案 5

  教学目标:

  1.通过画图的方法,探索长方形长和宽的变化关系,进一步理解反比例的意义。

  2.经历探索活动,了解反比例曲线图的特征。

  教学重点:

  探究长方形面积不变时,长与宽的关系。

  教学难点:

  发现表示反比例曲线图的特征。

  教学过程:

  一、旧知铺垫。

  1、正比例关系的意义是什么?怎么用字母表示这种关系?正比例的图像呢?

  2、你还记得表示积一定,两个乘数之间的关系图吗?把积是12的方格圈起来,可以连成什么线?

  3、说一说。

  (1)两个乘数的变化情况。

  (2)两个乘数成什么关系?

  (3)你有什么猜想?

  二、探索新知。

  用X、Y表示面积为24*方厘米的长方形相邻的两条边长,他们的变化关系如下表。

  x/cm 1 2 3 4 6 8 12 24

  y/cm 24 12 8 6 4 3 2 1

  1、说一说长与宽的变化情况。(小组交流)

  2、这里哪个量一定?

  3、面积一定时,长方形的长与宽有什么关系?(小组讨论)

  板书:长×宽=长方形面积(一定)

  4、根据上面的数据,在方格纸上画出8个长方形。(每格代表1 cm2)

  过程要求

  (1)出示方格纸,并标明X、Y轴上的数字。

  (2)教师边讲解,边画长方形。

  (3)学生接着画。(直接在课本上完成)

  5、连接图中的点A,B,C,D……

  (1)猜一猜:图中的点A,B,C,D……在一条直线上吗?

  (2)师生一起连线,验证自己的猜想。

  三、课堂小结

  说一说表示正比例关系的图像和反比例关系的关系式和图像的区别。

  四、巩固练*

  面包的总个数不变,每袋装的个数与袋数如下表。

  每袋个数2 3 4 6 8 12 24

  袋数12 8 6 4 3 2 1

  (1)每袋个数与袋数有什么关系?说明理由。

  (2)把上面的数据制成图表。

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