童年的夏天作文优选【二十】份

　　童年的夏天作文 1

　　海边长大的我，对大海和沙滩有着深厚的感情。今天我又一次来到了海边。

　　沙滩是金色的，是柔软的。海水是碧绿的，是清凉的。来赶海的人不少，有的躺在沙滩上，享受着阳光的滋润，有的沐浴在海水中，尽情地游玩。看着这番景象，我不禁也心动了起来。我兴冲冲地脱下了鞋，奔向了海边。正好是退潮，我追逐着一波又一波的海浪，跑得满头是汗，却乐此不疲，任海水肆意地舔着我的脚。海浪打在身上的感觉，就像婴儿的小手抚摸着你，柔柔软软的。

　　和大海嬉戏够了的我，拿起我的小铲子开始在滩涂上挖起洞来。挖什么呢？小螃蟹！它们的'洞穴就藏在刚退过潮的滩涂里。我挖呀挖，螃蟹留下来的“小洞”里空空如也，一只螃蟹也没有。我毫不气馁，继续寻觅一个个小洞，我知道那肯定是螃蟹的藏身之所。慢慢的，螃蟹手到擒来，我一共抓到了6只螃蟹。看着我的“战利品”，我忍不住哈哈大笑。

　　后来，我又在沙滩上堆沙丘，随着沙丘的增高，我兴奋了起来。眼看着沙丘即将完成时，海水突然袭来，把我堆沙丘的地方夷为*地。原来不知不觉，又涨潮了！我感到累了，就坐在沙滩上欣赏着潮涨潮落。

　　我的童年在海边留下了多少美好的回忆啊！

　　童年的夏天作文 2

　　夏天，是炎热的，但夏天是快乐的，夏天——童年趣事的家园。在夏天有许多童年趣事说也说不完。下面，我就给大家讲一个学游泳的趣事。

　　那是去年暑假的.事了。我去“海都大酒店”学游泳，在那儿结交了好多朋友。我们各个“武装”起来，好像真正的游泳运动员似的。一会儿，老师来了，大家就投入了训练当中。老师先教我们憋气，她说：“要想会游泳，先会憋气。”边说边做示范。该练*了，一声哨响，我们一起把头埋在水里。我心里暗暗数着，一、二、三、四。

　　呀，憋不住了。抬头一看，哈哈，早已有好多同学憋不住了，都露出了小脑袋，我心中洋洋得意。接着，老师又教我们，吐气、蛙泳等，大家学得可快了！

　　剩下的一个小时，是大家最快乐的时候了。因为这时候，我们可以在水中自由自在的玩。这时，有人提议：“我们来玩‘水中三个字’吧！”“好！”这个提议大家都赞同。通过各种方法，选出一个同学来抓，其他同学在水中游，快要被抓住时，就可以喊：“三个字！”就不能抓他了。游戏开始了，我在水里游着，就怕被人抓住。忽然，我发现抓的同学向我游来了。我大喊一声：“三个字”，他只有怏怏离开了。正游着，只听那同学大声喊道：“抓住了，抓住了！”原来，那个同学抓住了一个同学。“该你抓了，该你抓了！哈哈！又被抓住了！”笑声，传遍了整个房间，真开心呀！

　　时间不早了，我们依依不舍的离开了。夏天，充满了欢乐，它是童年趣事的家园。

　　童年的夏天作文 3

　　夏天过去了，可是还叫人十分想念，那些个可爱的早晨和黄昏，像一幅幅美丽的图画浮现在我的面前------。记忆中的这段话，大概是我升小学二年级时，语文课本上第一篇课文的开头。其实，让人想念的童年时光的乡村夏天，岂止只有早晨和黄昏。

　　孩童们早晨粘知了，上午钓黄鳝，中午河里�X冷浴，边�X冷浴边摸蛳螺摸蚌。到了下午烈日西斜暑气稍缓，小伙伴们就成群结队出门去割兔羊草了。记忆深处最让我难忘和亲睐的夏日风情，莫过于乡村的农家晚餐和桃园及西瓜田里的捡漏。

　　从前的乡村没有电，农人们日出而作日落而息，日落后家家户户将椿凳搬到门外场上，椿凳周围摆上板凳，有的人家还会在场上洒水降温。农人们*惯早晚饭喝粥，咸菜萝卜干搭粥。因此，家家几乎千篇一律，椿凳上放着用缸盆盛的粥，其余就是中午的剩菜和咸菜萝卜干。那时农人们喜欢喝“笑粥”，所谓笑粥，就是少放点米粥烧稀点，这样可以一举两得，喝着爽口又能省米。将面粉用水调开后，粥起锅前将其倒入，用勺子搅匀烧开，一锅笑粥就做成了。我家人多粮食紧张，因此一到夏天常喝笑粥，而且一顿就要两缸盆，母亲是家庭主妇，这一切都有她操劳。夏天日长，从日落到天黑有较长一段时间，这是劳作了一天的农人们，用晚餐的黄金时间。因为只要天一黑，蚊子就会漫天飞舞 ，人们就会连夜饭也吃不安顿。所以家庭主妇们只要一到日落西山，就赶紧张罗夜饭，等田里的人下工洗净手脚，立马坐下吃夜饭。此时稍有耽搁，母亲就会唠叨，快点来吃夜饭吧，不要等天黑了和蚊子一道吃。

　　我们一条村巷上几十户人家，夏日的晚餐场面十分闹猛，家家几乎椿凳挨椿凳，人们边吃边讲景头，喜喜哈哈热热闹闹。饿了的花狗们就趴在主人的脚边，眼巴巴地期望着主人能给一些施舍；馋猫们则围着人们团团转，还不停地“咪呜咪呜”地叫着；准备归巢的'鸡鸭鹅“唧唧呷呷”。公鹅们还不时引吭高歌，似在欢唱，似在炫耀。

　　人们赶在蚊子上市前吃好夜饭，主妇们将椿凳收拾干净，人们洗完澡，男人们都穿裤衩赤膊，老妇人们也有赤膊的，人们只当没看见。人手一把大蒲扇，既能招风�{凉又能驱赶蚊子。夏夜就像大蒸笼，没有一丝儿风闷热难耐。年轻人三五一伙荡马路，老人和孩童们坐在自家椿凳上乘凉。这就是从前乡村的黄昏图，让人留恋，让人难以忘怀。

　　村东的大片桃园，是人们最向往的地方。春天的桃花像粉红的云霞，夏天蜜桃飘香时，那醉人的芳香令人馋涎欲滴。桃园里一天到晚都有人看守，我们馋煞也只能口水往肚里咽。七月中旬桃子成熟大量上市，桃园的主人家，把卖不掉的坏桃烂桃施舍给村里的孩子们，让我们帮他们看好桃园，莫让偷桃贼钻了空子。桃园主们还会给我们许个愿，说是等到桃子全部摘完，定会给我们一些好桃吃，让我们也能饱个口福，听了我们当然很高兴。

　　那片桃园是村里几个种桃大户的，他们商量好，在七月底的某一天统一摘完桃子，然后各家一起撤岗。我们望眼欲穿，天天打听着桃园到底哪一天摘完开放？我们可冲进去捡漏。一般他们都按排在七月三十号或三十一号，所以每年一到那两天，我们都会在桃园边守着，静等桃园里传出喊声。孩子们桃园开放啦，快来捡桃吧。只要一听到这喊声，我们就三步并作两步冲进桃园，村里的大人们也有不少来捡漏的。桃园很大，进去几十个人各自在桃林里寻觅遗漏下的桃子，桃林里好像看不到人。带篮或筐的人，把捡到的桃子放进里面，没带篮筐者就放在衣兜里。我们就像一群荒虫，边捡漏边吃桃，桃子根本不洗，只用手一抹就进口，而且都是狼吞虎咽，瞬间就能消灭一个桃。我在捡漏大军中，也算有能耐的一个，捡漏的桃又多又大，小伙伴们对我无不刮目相看。桃园开放，捡漏大军进去扫荡后凯旋而归，大家你看我我看你，脸上手上或多或少，都有被刺毛击中后起的包块，此时才感到又疼又痒。大家拿着捡漏所得的胜利果实，兴高采烈地回家了。

　　在人民公社的年月里，生产队里每年都要种香瓜和西瓜，六月底或七月初，瓜田的南北或东西两头，就要各搭上一个人字形的窝棚，队里就要派四个人，两人一班白天黑夜看瓜，防止家禽家畜糟蹋瓜田，更防止有人偷瓜。瓜田一般都要在七月底八月初赶种晚稻的，那时大田瓜的成熟期约在七月十号左右，到月底吃瓜时间也就是二十多天。那时的乡村孩童们非常清苦，有衣穿有饭吃已经很不错了，吃鱼肉吃另嘴，那简直就是奢望。外出割草时，我们拎着草篮常在瓜田边转悠，但没谁敢去偷瓜的，偷瓜被抓住后要扣家长工分的，工分是农家的**，年终结算全靠工分的多少维持生机。我们想饱口福，也只能眼巴巴地等到瓜田求藤（拉秧）开放那一天。

　　季节不等人，因为要赶种晚稻，瓜田求藤最晚不会超过八月二号，瓜田清理完毕后，还要翻地、施肥、上水、*整后才能插秧。队里的瓜田哪天求藤，大家早就知道了。我们望穿秋水总算等来那一天，早饭后大人下瓜田摘瓜，我们都蠢蠢欲动地站在田埂上看热闹，日头爆晒全然不顾，只觉得时间过得太慢。时*中午，只见大人们抬着一筐筐大西瓜走出瓜田，我们猜测瓜田可能马上就要开放了。果然不出所料，突然间队长大喊一声，瓜田开放啦！话音未落，捡漏人群如潮涌一般泻入瓜田。瓜田里杂草和瓜藤纠缠在一起，有的地方草比人还要高，内行人专往草多的地方跑，草里往往藏着大西瓜，队里的干活人吃着大锅饭积极性不高，草多处摘瓜人不愿多去，所以那些地方的漏也就多。这就是瓜田捡漏的诀窍，懂它捡漏就多，反之就有可能白忙乎。瓜田捡漏比桃园捡漏更开心，哪里响起欢呼声，就肯定有人捡到了大西瓜。当然，懂得诀窍眼尖手快的人，捡漏自然就多，我是属于瓜田捡漏收获颇丰行列。在瓜田捡漏时，当然也是边捡边吃，而且只吃瓜芯最甜的部分，剩下的毫不吝啬地随手扔掉。记忆里，瓜田开放那一天，我们只吃西瓜不吃午饭。年年瓜田开放日，那是夏天里我们最幸福最开心的时光。

　　童年的夏天作文 4

　　童年，人生的出发点，梦一样美好的黄金时间。童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐……

　　童年生活，像一条小河，欢快地流过。有很多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里，游来游往……

　　童年是美好的，而它，却只有一次。在布满乐趣的童年了，我做了许很多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的。

　　快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的很多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶然自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。

　　童年，像一条络绎不尽的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的'眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

　　童年就像一个色彩斑斓的调色板，赤橙黄绿青蓝紫一个不能少。童年就像一个五味瓶酸甜苦辣样样具全。而童年的趣事却是一条清澈的小溪，里面流淌的水是个个有趣的故事。现在我在小溪里取出一个最美的故事来给你们瞧瞧。

　　童年的生活趣味无穷，由于那时少不更事，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。

　　有人说：童年是七色的，是热情的，可爱的。我说我的童年是白色的、快乐的、有趣的。

　　在我的童年，发生过许很多多的事，有的早就被淡忘了，可有的却像百年大树的树根一样，深深地扎进了我的内心。其中一件事，让我想起来就不禁捧腹大笑，永远记在了心底。

　　池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……这首《童年》让我也想起了我的童年。我的童年中有很多的事情，最让我难忘的就是那一件事了。

　　像一个美丽缤纷五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔无拘无束的小鸟，像一棵结了许很多多快乐果实的树童年，记载着我们数不清的纯真笑脸，汇成了一条条名叫童年趣事的小河。让我来取一点儿最甘甜的河水，献给大家细细体味。

　　每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

　　童年的夏天作文 5

　　夕阳在天空中洒下最后一缕光辉，恋恋不舍地缓缓落下。与此同时，月亮在东边悄然升起。

　　不一会儿，天空变成了一块黑色幕布，镶满了宝石一样的银星。童年的我，一直住在外婆家，每当这时，我便会从屋子里搬出一把小竹椅到外婆的院子里，坐在上面抬头仰望满天的繁星。

　　每当我搬着竹椅跑到院子里的时候，外婆便也会在这时拿着一把扇子跟着我来到院子里，坐在我身旁，用扇子在我耳旁轻轻扇着风，生怕我被蚊虫叮咬，夏日的烦闷，便在微风中渐渐消失。

　　童年挥之不去的记忆里，还有外婆的故事，外婆总是会眉飞色舞的为我讲着她儿时的故事，那些现在听起来已经极其幼稚的故事，却常常逗得儿时的我捧腹大笑，外婆看着我，也笑了，我们的笑声在院子上空回荡了很远，很远。

　　外婆在我眼中是个无所不能的存在，每当晚上，她总是能清晰的'告诉我明天的天气。终于有一次，在我的死缠烂打下，外婆指着天上的星星，对我说：“你看天上的星星，多的话就是晴天，少的话就是阴天，如果看不到星星估计就要下雨了。”我兴奋极了，便赶快抬起头数着天上的星星。一个，两个…外婆也跟着我，一起数着……

　　躺在竹椅上，微风吹过，耳畔传穿来知了不知疲倦的叫声，偌大的院子里，已听不见我和外婆的说话声。宁静的夏夜，多了一份神秘。

　　童年的我，在知了声中，不知不觉地进入了梦乡……

　　童年的夏天作文 6

　　屋里热得像蒸笼，不给力的是偏偏停电了，电视可以不看，网可以不上，空调歇菜了真的让人难以忍受。我有点怀念没有空调的童年的夏季了。

　　院子里大梧桐树下，伞荫如盖，月光透过郁郁葱葱的树叶撒下斑驳的光点。一家人吃罢晚饭，奶奶抱着我，手执一个大蒲扇，轻轻地摇着，嘴里哼唱着我至今还能背下的童谣“拉大锯扯大锯，老娘门前唱大戏。你也去，我也去，小外甥也要去。给你个馒头看门去”。

　　疯跑了一天的我已经有点困乏了，眼半睁半闭着，可是还不依不饶地缠着奶奶“再唱一个嘛”。劳作了一天的奶奶不愿拂逆孙子，举头望望明月，“‘明奶奶，弹拐拐，拿着小刀割韭菜；韭菜辣，拌疙瘩，韭菜黄，叫二郞；二郞戴着皮帽子，吱溜吱溜吹哨子……’”。已经疲乏的奶奶，打着盹，手中的蒲扇有一下没一下地摇着。已经睡着的我发出了轻微的鼾声。

　　作为男孩子，童年的我是不知道羞丑的。身上布丝不挂，在街道小巷里跑来跑去，像个泥猴子。饶是如此，身上也捂出了痱子，红彤彤一片，浑身小疙瘩，用痒痒挠去挠，用手可着劲地搔，甚至搔出了血。可是依然无济于事，身上还是奇痒无比。

　　妈妈从村供销社里买来了痱子粉。痱子粉用密封的纸盒盛着，只消用针捅几个孔眼，等我睡熟了，就扑打在身上。当时我的`胸前脊梁上都被扑打上白色的痱子粉，像个刚从面缸里捞出来的小面人。形象是不够好看，可是疯狂的“痒痒虫”也消停了。

　　夏天的溽热仿佛是个怪兽，妈妈却总能想出办法来对付它。为对付蚊子的叮咬。炕上就铺上大凉*，挂上大蚊帐。挂蚊帐对我和妹妹，俨然就像迎接节日。我们扛来竹竿，拿过凳子，给大人打下手。蚊帐支起来，我们争先恐后地钻进去，蹦啊跳啊。我们还会在蚊帐的四角压上书本和笤帚等重物，这样跳蚤，蚊蝇一律被挡在外面，我们睡着舒适安逸。

　　消夏的食品，不是凉皮，也非冰镇啤酒。妈妈从菜园里随手摘几个黄瓜，洗净了放在水缸里。我和妹妹放学回家，第一个任务就是掀开缸盖儿，用水瓢捞起一根儿黄瓜，塞到嘴里，“吭哧吭哧”，脆生生，凉丝丝，那才是真正的“透心凉”呢！

　　爸爸在煤矿工作，每年单位都要发四五斤冰糖，装在袋子里晶莹剔透。妈妈警戒我们吃多了会有蛀牙。于是我便小心翼翼用小锤子，从冰糖大块上敲下一小块儿来，吮在嘴里，甜到心窝。

　　童年是多么单纯，多么容易满足的岁月呀！那时候，没有电扇，更不知空调为何物，可是童年依然像面波*如镜，清澈见底的池塘，滋润着干涸的夏季；仍然像一朵头顶露珠，清香怡人的花朵，灿烂地开放在焦躁的夏季。

　　童年的夏天作文 7

　　来了，虽然这才是初夏，但我已感受到夏天的气息，散发着一种阳刚之气。让我们一起探索夏日的美景吧！

　　美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步向我们离去，散发着阳刚之气的夏带着香气扑鼻的花香走出呆了一年的家，来到了大地的怀抱。

　　看！池塘里的水打着鹅卵石发出清脆的，如果你站在池塘边细细的听，那这就更加清楚了，这仿佛是夏日在弹琴一样，美妙极了！这流水声又好像是夏日姐姐弹出的优美乐曲。有时还会传来青蛙“呱呱呱”的声音，好像是青蛙在给夏日姐姐伴奏。池塘里以舒展满了碧绿的荷叶和洁白的荷花，如果这时，你正站在河边的不远处，你就会觉得这一朵朵亭亭玉立的荷花在风中摆动，犹如一位位花仙女在水中跳着优美的华尔兹。夏天的池塘真是美丽极了！

　　后来，我们又来到了美丽的花园，我看到了红白相间的牡丹花，香气扑鼻，风一吹，就摆出了各种各样的造型，流光溢彩。继续往前走，就看到了玫瑰花，玫瑰花的.叶子上布满了花朵，这些花有的含苞待放，有的已绽放了一点花朵，还有的争奇斗艳，花瓣红得似火，像汹汹的烈火，像天上的……使玫瑰花显得更加英勇、雄伟。继续前进，又看到了一种在树上开的花，那就是槐花，槐花盛开以后，远远望去像铺了一层白雪，*了看像一个披着白婚纱的“新娘”。当微风一吹，槐花就纷纷落下来，等待人们去捡，有时还会扑来阵阵余香，那一朵朵小花，就像玉雕出来一样，美丽极了！

　　虽然夏季很炎热，但它是美丽的。

　　童年的夏天作文 8

　　一转眼我已经进入了半成熟的青春期，面对压力繁重的学业，我哑言。我开始想起我的童年，可现在它成了我记忆中的一片浮云，充满着无限遐想。

　　又是一个暑假，又是一个夏天。人们终是抵不过热浪的冲荡，没日没夜的开启空调，减少着一切出汗的机会。夏天的本质也就慢慢的褪去了它的颜色。俨然，现在的'夏天就是一个假夏天。我看着那火红的大火球，听着鸟儿的吟唱，好似在说：“这么好的天，不出来活动也太浪费了。”童年的身影在我眼前浮现起来，我慢慢陷入了那温暖的回忆中。“卖凉粉咯，卖凉粉咯。”即使在大热天的情况下，大街上的吆喝声也连绵不绝。在夏天，最有名的当然是凉粉了。我们小心翼翼的攥着手中那几张零钱，在小铺里买上一碗凉粉。瞬间的透心凉的啊，我们边走边喝。

　　青石小路充满着欢笑嬉戏声，也充满着关于夏的气息，连那太阳都不禁被吓住了，将那光芒瞬间收敛了不少。我们来到小河边光着脚丫拍打水花，拾河中的一些漂亮石头，抓小鱼，玩泼水甚是搞笑。反正只记得后来的我们都成了水做的人儿一点也不畏惧那炽热的太阳。玩够了水后，我们又穿梭于竹林中玩起躲猫猫的游戏来，但我们总会被捕鸟给吸引去注意力。竹林里有很多鸟，多到数都数不清，我们总会偷偷的去抓几只，但抓的都是一些是稻谷的害鸟。欢笑声就在那片竹林悠悠回荡着，荡出我们的童真，荡出快乐的气息，荡出夏天最原本的面貌。那段日子也便成为我们记忆深处一块最最宝贵的拼图了。

　　童年像一首诗，读完都让人回味无穷。它带着那段夏天的记忆，带着冰与火交融的气息，带着那小心翼翼的童真在时光这条路上渐行渐远。现在的我俨然已不是儿童，但孩子却还算得上。虽然童年已消失的无影无踪，但我想，夏天还在。

　　童年，这个夏天送给你吧，不管你是否愿意！

　　童年的夏天作文 9

　　童年的夏天，最深的记忆是冰棒，舔起来凉凉的，又带着甜甜的奶香味道。

　　在我的童年记忆里，每到夏天，总有一位老人在小学门口卖冰棒。放学之后，我就会听到他用沙哑的声音喊道：冰棍，五毛钱立刻就会有一群孩子被吸引到过去，紧紧地围住他。一个个孩子从口袋里面掏出零用钱，老人便从眼前的白色泡沫盒里拿出一根冰棍递给他们。那时，我以为冰棒是世界上最美味的食物，甚至还梦想将来每天都能吃一个。

　　记得夏天树木茂密，学校旁边的'院子看起来像一座绿岛。茂密的树荫下，我就静静地吃着甜甜的雪糕。

　　如今我长大了，我口袋里面的钱可以买很多冰棒，但我却好像不再那么喜欢它了。六岁时，我迷上了冰棒；十六岁时，我迷上了书；二十六岁时，我想我或许会迷上咖啡。生命匆匆流逝，只在我的记忆之中留下了颜色的痕迹。

　　望着远处的路灯，隐约可以看到那些曾经，星光之下点缀着的残垣断壁，剪去了往事的背影，散落在悲凉的句子里面，没有一点浓墨重彩。

　　我总是想念那在夏天里舔着冰棒的日子，那个纯真的年代。

　　童年的夏天作文 10

　　如果你问我，夏天是什么？我会用一种怀念的语气和洋溢着美好笑客的脸庞，朱唇微起，告诉你：夏天，是奶奶

　　即使童年学*的时光忘记了，游玩的时光忘记了，但我永远不会忘己的，是奶奶的夏天。夏天，艳阳高照，蝉鸣阵阵，空气中散发着焦躁、烦闷的气息，路上的行人或以手遮阳，或手持阳伞，匀匆而过。而我，便在这个忙碌的季节中，享受自己的一份宁静，一份*谈。

　　童年的夏天，我与奶奶一起度过，四仰八叉地从床上爬起来，掀擦掉身上的毛巾毯，也不穿鞋，小脚丫从光滑的瓷砖地板上跑过，一路颠颠地冲到了餐厅，趴在桌子沿上打量着早饭，然后一溜烟地跑下三级台阶，在沙发上打了个滚，继续睡觉，一只鲜嫩的“小包子”表示自已要睡回笼觉。

　　清晨与上午的时光就在画画、看书，与奶奶玩捉迷藏中度过。说是找迷藏，不过是奶奶捉我――家中可供我躲藏的地方不超过十处。现在看起来无比幼稚的行为却是当时最大的乐趣，奶奶也乐意与我玩着早已有结局的游戏。

　　中午，一定要睡上两、三个小时，毕竟小孩子在长身体。而我还有一个怪异的行为，就是摞被子，睡觉前总要用好几床被子将床边都围起来，然后自己自躺在中间，认为这样做就彻底安全了。小孩子心中的某些想法还真是单纯得有些可笑，至今我也不明白当初的'我是怎样得出这样的结论的。

　　到了晚上，则是雨打不动地去小区里的游乐场玩，小区里东、西各有一个游乐场。一个有滑梯、一个有秋千，因此我常常为去哪一个游乐场玩而感到纠结，少数精力旺盛的时候，则是两个都玩一遍。我最真欢的，就是东边的秋千了，把座位调高一些；高高地荡起，会再闭上眼睛，会觉得自己在飞，在仙境中自由地遨游，而奶奶，则站在一旁微笑地看着我。

　　我的每一个夏天，都有奶奶的参与，而我的童年中，那些在奶如家中度过的夏天，更是我毕生的美好回忆！

　　童年的夏天作文 11

　　我的童年里面有许多有趣的事情。

　　那是在三年级的时候，爸爸带我们去“海上田园”玩。我们高兴地一蹦三尺高。我们到了那儿，看见了一个很大的池，那里有许多的小朋友在捉泥鳅。我们走过去看了一下，看见了泥鳅的身体是灰黑色的、黑里透亮，有像蛇那样的身子，它嘴两边的小胡子长长的、眼睛很小，能在水里钻来钻去的身子，显得很灵活。爸爸说：“我们去捉吧！”我们爽快地回答。我们拿来一些保险袋，我看见一条泥鳅静静地呆着，我那着袋子，用力一捞，我满怀信心地想，肯定捞到了，结果，我一拿起袋子一看，里面只有水，根本没有泥鳅，我看看池了的泥鳅早就无影无踪了。我在去寻找泥鳅，看见了，又用力一捞，结果，我又没有抓到，爸爸告诉我，你见到泥鳅要轻轻地向它移过去，动作要轻，不能让泥鳅发现。捞起来的时候速度要快。我按照爸爸说的方法去做，结果，我真的抓到了，我高兴地说：“我终于抓到了一条。”看者我捞的.那一条泥鳅，我心里乐滋滋的。就着样子，我按照爸爸的方法去捞，捞了许多。但是，我把裤子都弄湿了。

　　我们提着捞的泥鳅，高高兴兴地回家。捞泥鳅这件事却实是很有趣的。这件事让我知道了做什么事都要动脑筋。

　　童年的夏天作文 12

　　“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天？”那日黄昏，夕阳西下，落霞翻飞，我走在一条青石铺就的小巷中，耳边忽而飘来这首久违的童谣。

　　红蜻蜓，那只飞舞在记忆中的红蜻蜓，晃动着呆萌的圆圆的脑袋，似孩童般充满童真的眼睛，扑闪着那对又薄又脆晶莹透明的双翼，伴随着昔日的旋律向我飞来。它那对翅膀上的黑色纹路，似穿过浓雾的黑夜，虽然步入了黎明，却抹不去远足的痕迹。它那通身的赤红色是那样的热烈妖娆，不论飞向哪里，都是一个令目光所及的焦点。

　　“提起小篮来到山上，来到桑田里，采到桑果放进小篮，难道是梦影？”歌声里飘过一群孩童，提着用玉米叶编织的篮子，来到一大片菜园里。顶着黄花的黄瓜扭儿，红里透着青的西红柿，悬挂在秧苗上的茄子，爬满了支架的.绿豆角在一朵朵蓝紫色的小花映衬下显得格外清丽养眼。我们挑那些长成的蔬菜放入篮子里，红透的西红柿索性直接摘下在裙衫上蹭几下便急迫地咬上一口，那股清幽的芬芳和香甜只有向记忆中寻去了。菜园里舞动在眼前的红蜻蜓，为何再也见不到了，只能入梦才能见得。难道记忆中的影像全都是梦？

　　“十五岁的小姐姐，嫁到远方，别了故乡久久不能回，音信也渺茫。”童年的身畔也有这样的小姐姐，带领着我们一起爬上山坡，在青草丛中奔跑。欢歌笑语回荡在耳边，随着山风回荡在山谷中，那悠远脆嫩的回声一直流传到久远的今天。天上的白云，像是一片片洁白的棉絮，在湛蓝的天空中缓缓飘移，忽而被风吹向这边，忽而又被风吹向那边，逗引得我们伸展双臂仰望流云尽情地奔跑。我们想把空中的棉絮摘下来，好把它们带回家交给妈妈，絮成一件松软熨贴的棉衣。小姐姐后来也嫁到他乡去了，再也不能跟随在她轻快的背后跳跃狂奔了。你在他乡还好吗？这是我长大后时常在心里问候小姐姐的话语。

　　你果然不曾弃我而去，只是那根供你歇息的竹竿只能伫立在如梦如幻的歌声里，那一个个跳跃的音符搭建了一座别样的鹊桥。

　　不惑之年的我，想写一篇关于夏天的、童年记忆的文章，是出于什么原因呢？悬着的心一时找不着答案。漫长的夏季，给我们印象深刻的应该是两点，一是天热得受不了，二是蚊子咬得受不了。

　　天热得受不了，你肯定想到了空调。可是空调作为大众消费也就是*十几年的事情，之前最高级武器也就是电风扇，大众化降温设施还是手摇扇子。蚊子咬的受不了，你肯定想到了灭害灵、灭蚊灯等等生化武器，70后童年能用上蚊香的都是少数，最流行的防御措施就是蚊帐，最厉害的杀蚊方法就是666、敌敌畏剧毒农药用喷雾器稀释喷洒，蚊虫是死了――人也毒的浑身难受！

　　夏季来临的时候，大人们就会带着我们这些少先队员把房前屋后彻底打扫，填*污水坑铲除杂草，并把院里院外树木进行修剪，保证通风透气。尤其是雨过天晴之后，我们就把“盆盆罐罐”里的雨水倒干净，并定期向厕所内撒上石灰，防止蚊虫滋生。至于为什么这么做，现在终于明白了。雌性蚊子才咬人，吸了血的雌性蚊子会落到树叶上或草丛中，用几天时间，产下成百上千个卵来。所有的蚊子都必须在水里或水边经过它们不成熟的三个阶段：卵――幼虫――蛹。能积一点点水的地方（一只啤酒瓶、一只破轮胎中），在一星期内就可能滋长无数只蚊子。

　　夜幕降临的时候，一家人围坐在桌前吃饭，孩子们会争先恐后将准备好的青蒿草引火点燃，最佳效果就是光冒烟，不着火，将院子里的蚊子驱赶走。青蒿草烟味有一种说不出的香味，有“蒿草之下，或有兰香”的赞誉。需要去野外窝棚值班放哨的话，带上根去年编好的蒿草“火绳”，准保有“火绳一点，蚊虫全散”之功效。钻进蚊帐的我们会把里边全面检查一遍，并把可能的入蚊口封堵好，有蚊子胆敢“入室吸血”，我们必将其消灭掉。拍蚊子时，双手离它5公分以外起拍（离*了反而拍不住），命中率最高。最难拍住的是“没吃饭”的美国黑花蚊子（个大、腿长、飞得快、吸血多），需要多人围歼才能消灭掉。据说这种蚊子是随进口红松木从美国泊来的，它的翅膀能毫不费力地在1秒钟内连续拍打250~600次之多。蚊子飞行时相当灵活，能在空中盘旋，接二连三地翻筋斗，有时还会突然加快速度冲向空中，又悠然自得地降下来，甚至还能倒退着飞行。虽然蚊子具有种种特殊伎俩，但是我们有破敌之策，进行空中拦截拍打就是行之有效的方法之一。

　　儿时的童年暑期，没有补*班、辅导班、拳或舞的专业培训机构，把暑假作业做好再看看新学期书就行，剩下的时间就是很多孩子一起割蒿草、打猪草、捉迷藏、抓蝉蛹、听大人们讲汉书和神话故事，或是到5里地以外的村子看场露天电影；再有就是繁星闪烁的夜晚，认认北斗星、牛郎织女星等等。虽然天气热，蚊虫时常叮咬，但是“飞虎队”队员没有人掉队，个个练就爬树、飞毛腿的功夫，童年队伍中有队长、政委、神枪.手等等称号。童年时代物质生活虽然艰苦，但欢声笑语声总是响在耳畔。

　　现在孩子们的暑期，要么进补*辅导班，要么*武练舞，抢频道当“视长”，或者被手机/电脑“网住”，不会因为天热蚊多睡不好觉，不会再研究拍蚊子的绝招。现在的孩子渐渐成了“孤独的老虎”――单来独往，而不是“奔跑的狼群”――团结行动。虽然练就“考霸”的绝世武功，但是欢声笑语已经很陌生――一个人的武林不是武林，群狼并进才是狼图腾！

　　将我们的童年乐趣完全复制到孩子身上是痴心妄想，毕竟时过境迁。给孩子们的沟通、交流创造机会，增强团队精神和情感，是我们当父母现在应该做的，这也算是我写此文的初衷吧！

　　童年的夏天作文 13

　　又是一年暑假至，以往，庭前知了的鸣叫声，大树被风吹过的婆娑声，小推车的叫卖声，再加上我们的欢笑声，合奏出了一曲炎炎烈日下的夏日大欢畅。

　　那时，不管外面多么炎热，我们几个人总是像穿了“防晒衣”般，勇敢地冲到外头去捕鱼、捉蝉……真是义无反顾，乐此不疲。累了，热了，玩够了，就到附*的卖冰摊上叼上一根冰棍，管它一毛的、两毛的、五毛的，只要能解馋就足矣。不时，热浪般的空气里又传来了我们的欢声笑语。午睡是必不可少的，横七竖八地倒在大厅里光滑冰凉的地板上，甭提有多舒服……睡醒了，又开始我拍你，你拍我。

　　在每个有夜月的晚上，凉风吹拂着我们的脸庞，繁星闪烁，在友好地对我们眨着眼睛。萤火虫提着小灯笼飞过来了，亮堂堂的，到处都是。水里的蛙声，岸上的.虫鸣声，一片祥和与安逸。我们头望着星空，一面认真地听大人们拉起家常话，那么好奇，那么神往。偶尔几个人在一起也会疯癫开来，拿着奶奶的菩提扇相互追打，折个纸灯笼装萤火虫……大人们也不管，任凭我们玩耍，只是偶尔看到我们走远了，会大声提醒小心草丛里有蛇……

　　多少年以后，我们长大了，暑假似乎与我们若即若离：捕鱼网早不知扔哪去了，再见不到萤火虫了，菩提扇下岗了。我们开始谋划着暑假如何学*，如何赚钱，在一起的时间少了，偶尔见上一面，也多了一份隔阂。是时间变了，还是我们自己变了？未曾知道过。

　　那份关于暑假的记忆就像一层薄薄的轻纱，朦胧却美好。如今的我们，没有了童年的那份纯真，*添了几分忧愁与成熟，只因为我们长大了，懂得了责任与梦想！祝福你们，我的兄弟姐妹们，愿我们都有一个美好的前程。愿我们的记忆之弦在寂寞、无助、彷徨的时刻能时常律动起那段最珍贵、最美好的童年、夏日！

　　童年的夏天作文 14

　　“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天？”那日黄昏，夕阳西下，落霞翻飞，我走在一条青石铺就的小巷中，耳边忽而飘来这首久违的童谣。

　　红蜻蜓，那只飞舞在记忆中的红蜻蜓，晃动着呆萌的圆圆的脑袋，似孩童般充满童真的眼睛，扑闪着那对又薄又脆晶莹透明的双翼，伴随着昔日的旋律向我飞来。它那对翅膀上的黑色纹路，似穿过浓雾的黑夜，虽然步入了黎明，却抹不去远足的痕迹。它那通身的赤红色是那样的热烈妖娆，不论飞向哪里，都是一个令目光所及的焦点。

　　“提起小篮来到山上，来到桑田里，采到桑果放进小篮，难道是梦影？”歌声里飘过一群孩童，提着用玉米叶编织的篮子，来到一大片菜园里。顶着黄花的黄瓜扭儿，红里透着青的西红柿，悬挂在秧苗上的茄子，爬满了支架的绿豆角在一朵朵蓝紫色的小花映衬下显得格外清丽养眼。我们挑那些长成的蔬菜放入篮子里，红透的西红柿索性直接摘下在裙衫上蹭几下便急迫地咬上一口，那股清幽的芬芳和香甜只有向记忆中寻去了。菜园里舞动在眼前的红蜻蜓，为何再也见不到了，只能入梦才能见得。难道记忆中的影像全都是梦？

　　“十五岁的小姐姐，嫁到远方，别了故乡久久不能回，音信也渺茫。”童年的身畔也有这样的小姐姐，带领着我们一起爬上山坡，在青草丛中奔跑。欢歌笑语回荡在耳边，随着山风回荡在山谷中，那悠远脆嫩的回声一直流传到久远的今天。天上的白云，像是一片片洁白的'棉絮，在湛蓝的天空中缓缓飘移，忽而被风吹向这边，忽而又被风吹向那边，逗引得我们伸展双臂仰望流云尽情地奔跑。我们想把空中的棉絮摘下来，好把它们带回家交给妈妈，絮成一件松软熨贴的棉衣。小姐姐后来也嫁到他乡去了，再也不能跟随在她轻快的背后跳跃狂奔了。你在他乡还好吗？这是我长大后时常在心里问候小姐姐的话语。

　　你果然不曾弃我而去，只是那根供你歇息的竹竿只能伫立在如梦如幻的歌声里，那一个个跳跃的音符搭建了一座别样的鹊桥。

　　不惑之年的我，想写一篇关于夏天的、童年记忆的文章，是出于什么原因呢？悬着的心一时找不着答案。漫长的夏季，给我们印象深刻的应该是两点，一是天热得受不了，二是蚊子咬得受不了。

　　天热得受不了，你肯定想到了空调。可是空调作为大众消费也就是*十几年的事情，之前最高级武器也就是电风扇，大众化降温设施还是手摇扇子。蚊子咬的受不了，你肯定想到了灭害灵、灭蚊灯等等生化武器，70后童年能用上蚊香的都是少数，最流行的防御措施就是蚊帐，最厉害的杀蚊方法就是666、敌敌畏剧毒农药用喷雾器稀释喷洒，蚊虫是死了——人也毒的浑身难受！

　　夏季来临的时候，大人们就会带着我们这些少先队员把房前屋后彻底打扫，填*污水坑铲除杂草，并把院里院外树木进行修剪，保证通风透气。尤其是雨过天晴之后，我们就把“盆盆罐罐”里的雨水倒干净，并定期向厕所内撒上石灰，防止蚊虫滋生。至于为什么这么做，现在终于明白了。雌性蚊子才咬人，吸了血的雌性蚊子会落到树叶上或草丛中，用几天时间，产下成百上千个卵来。所有的蚊子都必须在水里或水边经过它们不成熟的三个阶段：卵——幼虫——蛹。能积一点点水的地方（一只啤酒瓶、一只破轮胎中），在一星期内就可能滋长无数只蚊子。

　　夜幕降临的时候，一家人围坐在桌前吃饭，孩子们会争先恐后将准备好的青蒿草引火点燃，最佳效果就是光冒烟，不着火，将院子里的蚊子驱赶走。青蒿草烟味有一种说不出的香味，有“蒿草之下，或有兰香”的赞誉。需要去野外窝棚值班放哨的话，带上根去年编好的蒿草“火绳”，准保有“火绳一点，蚊虫全散”之功效。钻进蚊帐的我们会把里边全面检查一遍，并把可能的入蚊口封堵好，有蚊子胆敢“入室吸血”，我们必将其消灭掉。拍蚊子时，双手离它5公分以外起拍（离*了反而拍不住），命中率最高。最难拍住的是“没吃饭”的美国黑花蚊子（个大、腿长、飞得快、吸血多），需要多人围歼才能消灭掉。据说这种蚊子是随进口红松木从美国泊来的，它的翅膀能毫不费力地在1秒钟内连续拍打250~600次之多。蚊子飞行时相当灵活，能在空中盘旋，接二连三地翻筋斗，有时还会突然加快速度冲向空中，又悠然自得地降下来，甚至还能倒退着飞行。虽然蚊子具有种种特殊伎俩，但是我们有破敌之策，进行空中拦截拍打就是行之有效的方法之一。

　　儿时的童年暑期，没有补*班、辅导班、拳或舞的专业培训机构，把暑假作业做好再看看新学期书就行，剩下的时间就是很多孩子一起割蒿草、打猪草、捉迷藏、抓蝉蛹、听大人们讲汉书和神话故事，或是到5里地以外的村子看场露天电影；再有就是繁星闪烁的夜晚，认认北斗星、牛郎织女星等等。虽然天气热，蚊虫时常叮咬，但是“飞虎队”队员没有人掉队，个个练就爬树、飞毛腿的功夫，童年队伍中有队长、政委、神枪.手等等称号。童年时代物质生活虽然艰苦，但欢声笑语声总是响在耳畔。

　　现在孩子们的暑期，要么进补*辅导班，要么*武练舞，抢频道当“视长”，或者被手机/电脑“网住”，不会因为天热蚊多睡不好觉，不会再研究拍蚊子的绝招。现在的孩子渐渐成了“孤独的老虎”——单来独往，而不是“奔跑的狼群”——团结行动。虽然练就“考霸”的绝世武功，但是欢声笑语已经很陌生——一个人的武林不是武林，群狼并进才是狼图腾！

　　将我们的童年乐趣完全复制到孩子身上是痴心妄想，毕竟时过境迁。给孩子们的沟通、交流创造机会，增强团队精神和情感，是我们当父母现在应该做的，这也算是我写此文的初衷吧！

　　童年的夏天作文 15

　　夏日。童年。蚂蚱童年是人一生中最美好的一段往事，而我的童年中印象深刻的一件事起始于一个夏天。

　　这天，太阳刚升起来，昆虫们就活动起来了，又过了一会儿，人们也苏醒了。我踏着轻快的步子，去小区门口等待姐姐的到来。

　　小区门口，两座原本威严的石像被一大群蚂蚱“戏弄”的像小孩子一样“笑”了起来，也就是在这里，我开始了与蚂蚱的玩耍。蚂蚱又叫蝗虫，是一种害虫，可我偏偏从小就对这种昆虫产生了浓郁的兴趣。因为我是抓蚂蚱的能手，一下就抓了一大把，我看见他们挣扎着，像是在喊救命。我把它们全部狠狠得摔在地上，它们被我摔晕了，我趁机拿了一根细树枝，给它们的肚子上开了一个个“通风口”，结果它们都不幸“去世”了。

　　没多久，我又抓了一大把蚂蚱，正愁着怎么处置它们，竟然看到了一个汽水罐，而且里面还有很多汽水。由于我太年幼，不知道汽水是毒不死蚂蚱的，所以干出了把蚂蚱塞入汽水罐这样的傻事，看着罐里的蚂蚱又蹦又跳，我满意得笑了，并以为蚂蚱不久就会被毒死，还特意抓了两只蚂蚱做成“蚂蚱人”来看守它们。

　　时值今日，每当我回想起这段难忘的童年往事，都会情不自禁的笑起来。虽然当时的我很傻，但这也是成长的一种证明啊!童年的这个夏日，对我来说，终身意义非凡。

　　童年的夏天作文 16

　　夏日。童年。蚂蚱童年是人一生中最美好的一段往事，而我的童年中印象深刻的一件事起始于一个夏天。

　　这天，太阳刚升起来，昆虫们就活动起来了，又过了一会儿，人们也苏醒了。我踏着轻快的步子，去小区门口等待姐姐的到来。

　　小区门口，两座原本威严的石像被一大群蚂蚱“戏弄”的像小孩子一样“笑”了起来，也就是在这里，我开始了与蚂蚱的玩耍。蚂蚱又叫蝗虫，是一种害虫，可我偏偏从小就对这种昆虫产生了浓郁的兴趣。因为我是抓蚂蚱的能手，一下就抓了一大把，我看见他们挣扎着，像是在喊救命。我把它们全部狠狠得摔在地上，它们被我摔晕了，我趁机拿了一根细树枝，给它们的肚子上开了一个个“通风口”，结果它们都不幸“去世”了。

　　没多久，我又抓了一大把蚂蚱，正愁着怎么处置它们，竟然看到了一个汽水罐，而且里面还有很多汽水。由于我太年幼，不知道汽水是毒不死蚂蚱的，所以干出了把蚂蚱塞入汽水罐这样的傻事，看着罐里的'蚂蚱又蹦又跳，我满意得笑了，并以为蚂蚱不久就会被毒死，还特意抓了两只蚂蚱做成“蚂蚱人”来看守它们。

　　时值今日，每当我回想起这段难忘的童年往事，都会情不自禁的笑起来。虽然当时的我很傻，但这也是成长的一种证明啊!童年的这个夏日，对我来说，终身意义非凡。

　　童年的夏天作文 17

　　童年的夏天，最深的记忆是冰棒，舔起来凉凉的，又带着甜甜的奶香味道。

　　在我的童年记忆里，每到夏天，总有一位老人在小学门口卖冰棒。放学之后，我就会听到他用沙哑的声音喊道：冰棍，五毛钱立刻就会有一群孩子被吸引到过去，紧紧地围住他。一个个孩子从口袋里面掏出零用钱，老人便从眼前的白色泡沫盒里拿出一根冰棍递给他们。那时，我以为冰棒是世界上最美味的食物，甚至还梦想将来每天都能吃一个。

　　记得夏天树木茂密，学校旁边的院子看起来像一座绿岛。茂密的`树荫下，我就静静地吃着甜甜的雪糕。

　　如今我长大了，我口袋里面的钱可以买很多冰棒，但我却好像不再那么喜欢它了。六岁时，我迷上了冰棒；十六岁时，我迷上了书；二十六岁时，我想我或许会迷上咖啡。生命匆匆流逝，只在我的记忆之中留下了颜色的痕迹。

　　望着远处的路灯，隐约可以看到那些曾经，星光之下点缀着的残垣断壁，剪去了往事的背影，散落在悲凉的句子里面，没有一点浓墨重彩。

　　我总是想念那在夏天里舔着冰棒的日子，那个纯真的年代。

　　童年的夏天作文 18

　　时过境迁，捏指一算，已十五载，幼时的光阴就是这样在牛背上度过了一个又一个的夏天，盈盈笑语，暗暗草香，只是觉得生活就如此延续那将多好啊，光阴恰白驹过隙，总是在我们饱满生活之乐趣时悄悄地离我们而去，不留影踪，留下我们的怅然若失，然后就在某一个瞬间，又将这种记忆如放电影式的方法在脑海中浮现而出，我跟着记忆一直向前走去......

　　放牛的日子，最令我记忆犹新。放牛的日子，青青的记忆，听着蝉鸣，唱着儿时的歌，走在清静阴凉处，累了，困了，在大树旁倒头便睡，喝了，去湖边喝点凉水便怡然自得了，总喜欢在青青的草原上陪着牛，陪着那眼睛大大的，性情温和的牲灵，有时爱躺在它的身边，有时又爱与它嬉戏，有时，就直接坐在它的背上，然后哼着曲儿，这些曲儿大都是从蝈蝈那学来的`，有时让它在水里待着，然后我去树上捉天牛，捉到了就拿去戏弄它，不过这些对牛来说，都只是抓痒的活儿，顶多它有时直躲开这折磨，不再理我了，会意，也就作罢了。

　　放牛的日子随着上学的推*，也越来越短，只能与牛哥说声：永别了，那时幼稚的我在一天夜里躲在奶奶的炉灶旁边轻噎了起来，奶奶见故，安慰道：傻孩子，牛不是还在这儿吗？学是一定要上的，以后你放学了，就可以去看牛了，听后，我勉强地接受了奶奶的开导，收了眼泪继续听奶奶讲故事的夜晚，讲一些神话，一些风俗事情，每晚就这样在煤油灯熄灭的时候过去了，我快乐的童年就是这样过去了，这些都是我小时就形成的，终于有一天我上学了，我与牛哥离别了，那一次是最后一次，以后每次看见别人放牛的时候，自己总是从心底里羡慕，不过这种感觉随着时光之轮的转动渐渐地消散了，后来童年就像一位顽皮的小孩子一直在夕阳下游玩头也不回了，我再也寻找不回了......

　　从回忆中醒来，感觉童年就像梦境一般，让人无法捉摸，可是逝去的终究是逝去的，不可能永远生活在过去之中，当夏日再次来临时，青青的草原，蔚蓝的天空，漫山遍野的花儿，都在向我展示这如蜜般的童年，放牛的日子童年的重头戏。

　　童年的夏天作文 19

　　夏日。童年。蚂蚱童年是人一生中最美好的一段往事，而我的童年中印象深刻的一件事起始于一个夏天。

　　这天，太阳刚升起来，昆虫们就活动起来了，又过了一会儿，人们也苏醒了。我踏着轻快的步子，去小区门口等待姐姐的到来。

　　小区门口，两座原本威严的石像被一大群蚂蚱“戏弄”的像小孩子一样“笑”了起来，也就是在这里，我开始了与蚂蚱的玩耍。蚂蚱又叫蝗虫，是一种害虫，可我偏偏从小就对这种昆虫产生了浓郁的兴趣。因为我是抓蚂蚱的能手，一下就抓了一大把，我看见他们挣扎着，像是在喊救命。我把它们全部狠狠得摔在地上，它们被我摔晕了，我趁机拿了一根细树枝，给它们的肚子上开了一个个“通风口”，结果它们都不幸“去世”了。

　　没多久，我又抓了一大把蚂蚱，正愁着怎么处置它们，竟然看到了一个汽水罐，而且里面还有很多汽水。由于我太年幼，不知道汽水是毒不死蚂蚱的，所以干出了把蚂蚱塞入汽水罐这样的`傻事，看着罐里的蚂蚱又蹦又跳，我满意得笑了，并以为蚂蚱不久就会被毒死，还特意抓了两只蚂蚱做成“蚂蚱人”来看守它们。

　　时值今日，每当我回想起这段难忘的童年往事，都会情不自禁的笑起来。虽然当时的我很傻，但这也是成长的一种证明啊!童年的这个夏日，对我来说，终身意义非凡。

　　童年的夏天作文 20

　　夏日。童年。蚂蚱童年是人一生中最美好的一段往事，而我的童年中印象深刻的一件事起始于一个夏天。

　　这天，太阳刚升起来，昆虫们就活动起来了，又过了一会儿，人们也苏醒了。我踏着轻快的步子，去小区门口等待姐姐的到来。

　　小区门口，两座原本威严的石像被一大群蚂蚱“戏弄”的像小孩子一样“笑”了起来，也就是在这里，我开始了与蚂蚱的玩耍。蚂蚱又叫蝗虫，是一种害虫，可我偏偏从小就对这种昆虫产生了浓郁的兴趣。因为我是抓蚂蚱的能手，一下就抓了一大把，我看见他们挣扎着，像是在喊救命。我把它们全部狠狠得摔在地上，它们被我摔晕了，我趁机拿了一根细树枝，给它们的'肚子上开了一个个“通风口”，结果它们都不幸“去世”了。

　　没多久，我又抓了一大把蚂蚱，正愁着怎么处置它们，竟然看到了一个汽水罐，而且里面还有很多汽水。由于我太年幼，不知道汽水是毒不死蚂蚱的，所以干出了把蚂蚱塞入汽水罐这样的傻事，看着罐里的蚂蚱又蹦又跳，我满意得笑了，并以为蚂蚱不久就会被毒死，还特意抓了两只蚂蚱做成“蚂蚱人”来看守它们。

　　时值今日，每当我回想起这段难忘的童年往事，都会情不自禁的笑起来。虽然当时的我很傻，但这也是成长的一种证明啊!童年的这个夏日，对我来说，终身意义非凡。

童年的夏天作文优选【二十】份扩展阅读

童年的夏天作文优选【二十】份（扩展1）

——夏天的味道作文优选【二十】份

　　夏天的味道作文 1

　　味道是人们感知世界的一种方式，每个人喜欢的味道也不一样，正所谓万物万味，地球上的每一个季节也都有它独特的味道。有的人喜欢春天的味道，有的人喜欢秋天的味道，有的人喜欢冬天的味道。却很少有人喜欢夏天的味道。他们说夏天那么热，能有什么味道，但事实并非如此。夏天也有它独特的味道。

　　夏天的味道其实非常容易找到，但你不能因为天气的闷热而放弃，你只需要走进一片小树林。你就能感到夏天的大自然是多么的美妙，而那夏天的味道就在其中。比如树林里的鸟的叫声就是味道中的甜，可以让你的心境得到安抚。而那哗哗的.流水声则犹如心灵鸡汤般的存在。在你失落时，给予你向前的动力。

　　你还可以去海边，那里有人度假时的欢声笑语海风吹在你身上让你倍感清凉。海浪也毫不示弱的展示着它的风采。只见它一浪一浪的冲向岩石，发出铿锵有力的声音。仿佛在炫耀着它的强大。这是别忘了海边也是有动物的。那就是海鸥。瞧！它们时而飞高，时而俯冲，时而旋转，时而翻滚。和海浪一起表演着夏日海边独特的风景。

　　夏天，其实并没有人们想象中的那么热，只要你用心去感受用眼睛去观察，用耳朵去聆听。你就能发现它独特的味道。或许那夏天的热本身就是它味道中火辣辣的体现吧。

　　夏天的味道作文 2

　　夏天的味道是什么样呢？甜的？酸的？苦的？辣的？在我看来这些都不是，夏天的味道是清爽的。这是为什么呢？请听我一一道来。

　　“知了——知了——”唉

　　！烦不烦呀，我忘了带水本来就渴得不耐烦了，你还叫。口中干旱的好像一片荒凉的大漠，连说话都废劲儿了。没办法，谁叫我没带水呢，只能“挨家挨户”的借水去了。

　　“刘可心，你借我点水吧！”“NO,NO,NO！此水是我烧，此水是我灌，要想喝此水，留下买水财。”“哼

　　！刘可心，你真是个财迷。”思想不正，道德不正，真是假恶丑行为。哼

　　！我才不找你借，我去找杨孟欣借。

　　“杨孟欣，你看这天多热呀，你看这知了叫的多响呀，你看这太阳多晒呀，你看这大地晒得多干呀……”“打住大住，你到底想说什么。”“嗯

　　，我想喝一下你的水，我的水瓶子忘带了。”“你早说呀，给，喝吧。”我拿过来一瞧，(⊙o⊙)哦，原来杨孟欣带的是汽水，还没有开封呢。

　　嗬！真凉！应该是刚从冰箱拿出来的吧。拧开它只听“呲——”的一声，就像是脑海里闪现出了一个(

　　^_^

　　)不错的点子。一口下去，气泡不断从口腔里翻腾着，像是喝了液化的跳跳糖，刺激着口腔的味蕾。气泡进入喉咙，好像在给它挠痒痒。汽水是罐装的，外面有一层漂亮的图案，就像是为它穿上了筒状长裙。由于刚从冰箱里拿出来，瓶子的外面还

　　结上了一层白霜，难道是在装点着裙子吗？哈

　　一口气，还可以在上面画画。

　　汽水那清爽的味道从口腔直滑过我的心底，虽然是伏夏天，但一股暖流从我的心里氤氲而生，“O(∩_∩)O谢谢你，杨孟欣，借给了我水喝。”

　　夏天的味道是清爽的.，难道不是吗？

　　夏天的味道作文 3

　　夏天的味道是酸的。暑假里,每当我满头大汗的回到家，外婆总拿着毛巾往我脸上擦，以前我觉得很讨厌，现在却觉得很感动;外公也会买许多好菜给我吃，以前我只是觉得很*常，看着满脸皱纹的外公,现在觉得很感动;妈妈对我关怀备至，问这问那的，以前我会觉得很啰嗦，看着忙碌的妈妈现在想想很感动;爸爸为了工作经常没在家，为了看我，经常半夜还跑回来，我以前总觉得很可笑，现在觉得很感动……所有的感动让我眼睛酸酸的，心也酸酸的。

　　夏天的味道是甜的。天气很热，吃着甜甜的冰激凌，凉着空调，又甜又爽。这时好吃的水果也很多:红壤黑仔的西瓜、一串串紫的青的葡萄、诱人的水蜜桃，甜甜的，看着就直流口水。

　　夏天的味道是苦的，每天有无数个“护士”给你打针，怎么赶也赶不走，没办法，只能点蚊香，洒花露水，臭臭的，心里苦啊!

　　夏天的味道是烫的、辣的。火辣辣的太阳像个大火球无情的烤着大地，炙热的大地闷得像个火炉，烫的都能把人给煮熟了。大街上空空荡荡的一个影子也没有，静悄悄的，就剩下几只无家可归的流浪狗挂着长长的舌头在大树阴下乘凉。

　　这就是酸甜苦辣的夏天。

　　夏天的味道作文 4

　　夏天，保留了许多美好与快种乐。它像西瓜似的散发着诱人的境界与味道。夏天的味道是清凉美丽的，有甜、有酸、又飘着独特迷人的香气。

　　夏天的甜味藏在了蔬果园里。微风一吹，地里的南瓜就成了尚未挂上枝头的灯笼。把柚子从枝头摘下来，还散发着迷人的香气，把柚子切开，白的果肉、红的果肉全露出来了，吃上一口，哇，你肯定会说好吃！喂喂，别忘了夏天的主人一西瓜呀！看西瓜的样子笨笨的，圆圆的，绿绿的，但是你看看里面，还会说它“笨”吗：把西瓜切开，粉红的西瓜肉就暴露出它的样子。吃上一口，嗯！脆脆的，甜甜的，我觉一得它是夏天中的“水果之王”！夏天的味道酸酸的。西瓜的味道清凉可口，葡萄甜中带爽，还有那被称为世界最酸”的柠檬，你敢吃吗？

　　夏天的味道是快乐的，在公园里经常看见几十个孩子在玩耍。在乡下的小河里，有几个孩子在游泳，他们真快乐啊！

　　夏天的'味道是动人的，池里的荷花被风吹得跳起了舞。还有一群鸟儿在与人们抢那挂在枝头的水果呢！

　　夏天的味道不像春天那样鲜嫩，不像秋风那样香，也不像冬天那样纯洁，但是夏天有它自己独特迷人的香气，是另外三季没有的、诱人的香气。

　　夏天的味道作文 5

　　这一年的夏，尤其燥热。在树上不停高歌的知了“抚慰”着一颗颗躁动不安的心灵。明媚而炎热的阳光中，我头一回这样彻底地感到了夏天的味道。

　　立夏・酸

　　初夏，大地早已被太阳灼烧得发热、发烫，空中弥漫着闷热而紧张的空气。我手中攥着一模考试试卷，心里一阵酸楚与迷茫。怎么交待？怎么考高中？怎么办？！难道将*一年的努力都要付诸东流吗？难道就这样下去直至被淘汰吗？愣在一边，不知如何是好。夏，是酸楚。

　　小满・苦

　　天越来越热了。我们的复*也随之升温到了白热化状态。每天试卷漫天飞，厚厚的作业练*压在弱小的书桌上，仿佛快支撑不住似的。我满脑子都是复*、练*，拼命挤时间看书。真希望时间就此停下，能让我多看看书。也许因为有了老师的鼓励、同学的安慰、爸妈的支持，主我如此有动力，努力地向前冲……夏，是辛苦，也是心苦。

　　芒种・甜

　　天还是那么的闷热，而我，已从中考的枷锁中**了出来。短暂的担心焦虑后，夏，为我送来了第一丝清凉：小雨纷飞轻柔地抚摸着大地的日子，我拿到了理想高中的录取通知书，无数蜜糖在燥热的心中熔化，滋润着我不安的心。酸苦过后，献上的是老师、朋友、父母花儿一般甜美的笑脸。夏，是甜蜜。

　　小暑・涩

　　炎热的夏，抵挡不住心中苦涩的凉。面对分离，面对毕业，我有如此多的不舍！一直以来，都以为自己会头也不回大步流星地离开，潇洒地走进高中校园，然而我错了，闲时对旧时的校园好友们竟有着无限的思念……夏，是酸涩。

　　大暑・甘

　　迈进高中校园，已是大暑之夏。酷暑难当。在集训、军训后早已疲惫不堪。但回首自己的经历与收获，周围便萦绕着幸福的香甜。夏，还是甜。

　　尾声

　　这个夏，我们都经历了太多太多，春去冬来，花开花落，都让我们感动细碎与琐屑，惟独此夏，终生难忘。她，有苦涩，在香甜，在酸楚，有愉悦。她将伴我直到永远！这就是我，一个刚步入高中的女生对夏天味道的感悟。愿我的生命中永远生如夏花，如同此夏般开出如此？丽的生命之花！

　　夏天的味道作文 6

　　夏天是甜的，在家里，尝一根冰棒，任由甜蜜的味道沁入心田;夏天是先苦后甜的，在夏日的星空下，泯一口茶，品尝着茶入口后由苦变甜的香醇;夏天是香的，在湖边，由着那淡淡的荷香扑面：夏天的味道是多样的，每个人都可以品出不同的味道。而我最难忘的是与父母去游西湖时所感受的味道。

　　那天，炎炎夏日烘烤着大地，地上仿佛都冒着热气，可苦了在行走的人们，个个汗流浃背，仿佛要被烤焦了。我与父母到了西湖，却觉得有一丝微风从湖面吹来，望着湖面，我发现了湖面那一朵朵娇羞的莲花。我突发奇想，去泛舟绿湖，*距去离观赏荷花!于是我与父母租了条小船，在湖上慢慢地划着。虽然太阳还是那么炙热，但是，所有的热气仿佛都被大地包揽了下来，湖水依旧那么清凉。微风轻拂，湖面泛起阵阵涟漪。在荷花附*，我们放下船桨，任小船随意东西。我喝着冰冻汽水，刹那间觉得夏天的味道如薄荷糖一应，又香又清凉。

　　观赏着荷花，我顿时被荷花盛开的景象震撼了。那一朵朵荷花，亭亭玉立在水中，那田田的荷叶和周围脉脉的绿水映衬着，净植的荷花显得更加清纯美丽了。完全应了《爱莲说》中的“出污泥而不染，濯情连而不妖，中通外直，不蔓不枝”这一句话。

　　阵阵微风拂面，清凉中还夹杂着淡淡的荷香，清香拂去人们心中的烦躁，弥漫在整个湖面，仿佛还要飘荡在整个夏天，让我觉得夏天的味道是香的，香得沁人心脾。当我离开西湖后，我还沉浸在那迷人的香味之中。

　　在夏天，你可以品尝或感受到许许多多味道。我就曾经感受过夏天的甜味、香味，还有如茶一般先苦后甜的味道。但是我还没有感受过酸和辣。我相信，在今后的日子里我一定也可以尝到这些味道。

　　我爱夏天的味道。

　　夏天的味道作文 7

　　夏天的味道月光如水，星辰满天。夜风夹杂着栀子花的香味，轻拂脸庞。想念，无尽的想念。想念那仲夏之夜――外婆的蒲扇，轻摇。――题记不知，从何时开始。我开始爱上了，夏天。不再厌倦那炽热的骄阳；不再厌倦那漫天飞舞的蚊子；或许，是从那一天――外婆也没有说再见，轻轻地，悄悄地，走出了我的童年，幸福的交响曲戛然而止，外婆，你在哪儿？我努力地摸索着，摸索着那浓浓的、夏夜味道，想把对外婆的记忆唤起。那种心酸的味道带着浓浓的思念。营火虫，麦田。

　　我独自走在那条通往弥漫着麦香的田野的小埂上。轻飞漫舞的营火虫提着幽蓝幽蓝的灯笼在我前方引路。我清晰地记得外婆就坐在田间的小路旁等待着我。外婆迷路了吗？外婆怕黑吗？我拿起一个透明的玻璃瓶，丢进10只最亮的营火虫。却不知该将瓶子寄往何处。外婆你在哪儿？星星，黑夜。数不清――那满天的星。我躺在那张外婆坐过的青藤摇椅上，仰头，天上的星星直冲我眨眼睛，却为什么不下来和我说话？黑夜――无限的深黑，无限的'深隧，像是要把我吸进去。我好想飞，飞向那黑色天空下的群星，去问问他们，外婆：你在哪儿？知了，清风。夏，静地出奇。静地天上的星像要滴落下来，只听得见知了在林前来回穿梭，痒得树叶沙沙响。

　　风，凉得似水，轻拂过脸。看不见，抓不着，从手指的缝隙间穿过。多像啊，像外婆的蒲扇轻摇，带着栀子花香的凉风。外婆，你在哪儿？想念，无尽的想念。难过，拼命地难过。外婆，你在哪儿？我想你一定在美丽的天国。我知道，那片栀子花瓣是你寄给我的一扉书页。你能告诉我你在天国的信箱吗？并不是为了打扰，只想轻轻地捎去我对你的思念。花瓣，飘落。零落辗转，来自天堂。泪水，落下。飞鸿踏雪，仲夏之夜。夏天的味道――浓浓地，是我对外婆的思念。

　　夏天的味道作文 8

　　夏天，一个热气逼人的季节，红红的太阳热得胀红了脸，花草树木也忍不住把头往下垂。不过，夏天，味道也很“鲜”。瞧！

　　夏天的爽。炎炎夏日，在家懒懒地坐在沙发上。我满头大汗，像才淋过雨似的，又像掉进泥巴坑一样，满身臭味。我冲过澡，立即从冰箱里拿了一瓶冰透的果缤纷饮料。急急拧开瓶盖，放开肚子，喝了起来。顿时，全身凉爽，喉咙里还有那果缤纷那热带水果的味道。舌头上还有那点点汁水，嘴巴旁也沾了点汁水，舌头一滴也不放过，猛得一舔，把剩下的一丁点儿的美味也舔下了肚，啊，心中的暑气也已消了一大半，别提有多痛快了，那冰爽的美味让我回味无穷！

　　夏天的凉。家里要是两分钟不开空调，豆大的汗珠便落了下来。要是早上一醒，全身的汗淋淋的，可难受了。这不，爸妈带我去必胜客，才走出小区，热气立即向我们袭来，我们逃也似的叫了辆出租车到必胜客，下了车，我们从新世纪广场穿过，就这两分钟，我们全身湿透了。点餐时，我首先点了冰激凌圣代。圣代底下是两块正方形黑巧克力上面顶着黑黄粉三色小雪球的冰激凌圣代。圣代一上，我拿起勺子，朝粉色的球一挖，立即往嘴里一塞。顿时，嘴里冰爽无比，舌头不停地品尝，随后迫不及待地咽下肚，一下子，热气消失，好像全身毛孔都张开了，把全身的热气都吐了出来。

　　夏天的甜。家里多了一个绿色的.“皮球”。但那不是球，是滚圆的西瓜。一切开，便闻到一股清香，红红的瓜瓤，里面是黑色的宝石。挖了一块，又冰又甜，让人心旷神怡，脸上又漾起了红晕，肚子也又冰又凉！

　　……

　　夏天，味道始终不一样！

　　夏天的味道作文 9

　　一天，我和朋友们一起去姥姥家的西瓜地里玩。那里的空气很清新，天很蓝，天空上还飘着几朵洁白的“棉花糖”呢！田野上绿油油的西瓜地无边无际，藏在叶子里的西瓜又大又圆，看着都甜。

　　姥姥带着我们小心翼翼地走进了西瓜地。姥姥挑啊，选啊，终于挑到了一个最漂亮的花皮西瓜。我们开开心心地把西瓜抱回了家。这个西瓜是整个瓜地里最大的`，有一个书包那么大，我真想背着它去上学啊！

　　姥姥把西瓜切开，一股甜香扑鼻而来。瓜瓤格外红，里面的瓜子又黑又亮，我的口水忍不住流了出来。我选了一块西瓜，先咬了一大口瓜瓤，嘴巴里立刻充满了甜丝丝的汁水，咽下去感觉心里很凉爽。我的好朋友yo yo吃西瓜的方式非常奇特，她要把所有西瓜子攒到一起，然后就像发射子弹一样，一口气全吐到垃圾桶里。真有趣！看完yo yo的表演，大家都笑了。

　　下午，我们该走了，但是每个人都恋恋不舍，我们心里满是甜甜的回忆。西瓜给炎热的夏天带来了清凉，给我们的生活带来了甜蜜的盼望！

　　夏天的味道作文 10

　　我们曾在风雨**进，也曾在彩虹里微笑；我们一起闯过困难，尝着夏天的味道……

　　——题记

　　一、毕业前味道：淡雅中包藏着甜蜜

　　夏风吹拂着校园，一切都略显幽静，然而在我们的教室里，确实一片忙碌。

　　女生们在教室里走来走去，捧着一本同学录，为以后的回忆奠下基础，仿佛这一切都是上天早已安排好的，让我们彼此记住对方。男生则帮女生填着同学录，偶尔也在背后说些小话。看不出我们的一丝紧张，反而有些淡雅，笼罩在一片浓浓的友谊之中。当然，也不会忘了敬爱的老师，在教室里打闹一番后，恭敬地递上同学录，让老师提笔。显得那么甜蜜。

　　夏天，毕业前，6。1节到来，当我们沉浸在欢乐的儿童时代时，想不到毕业考试会马上来临。不过没关系，总之只要过好这小学的最后一个6。1就一切都好——始终忘不了，夏天里的最后一次欢乐，伴着清凉的夏风，竟越飞越远，淡雅中包藏着甜蜜，也只能期盼初中的第一个，也是最后一个6·1了。

　　二、毕业时味道：忧郁里夹着几分紧张

　　夏雨来得那么迟，在下午6：00以后，如期而至，我们正好放学，沉沉的书包压在肩上，那上面背着六年以来所有的努力。回到家中，一个劲地做老师布置的作业。第二天早上又早早到起床，来到学校，开始了一天的魔鬼训练。

　　做着太多的练*，听着老师太多的`嘱咐，背着太多的压力。教室里，仍是忙碌一片。夏雨嘀嘀嗒嗒地下着，松树上亮晶晶的一片，校园里水茫茫的一片，然而我们的无心观赏，呆在教室里，埋头苦练，苦练。偶尔停下笔，也只是忧郁一下，又开始工作。

　　生活，夏天。一切都井然有序，终于——毕业考试的一刻，集中精力，答好试卷，紧张一下，忧郁几分，交卷，把心放下。

　　几分紧张不再有，忧郁倒是常常，等待我们的，就会是毕业后的分离。

　　三、毕业后味道：轻松内包含着伤感

　　毕业了，轻松了，夏日的阳光灿烂了。可是，结束了，离别了，灿烂中更多的是伤感。

　　也许我们都未哭，但能猜想到，背地里，我们都哭了。我们拥有漫长的假期，也拥有漫长的分离。希望记住彼此的笑容，等到有一天，长大了，明白了，大家再在一起品味。

　　就这样，伴着毕业，夏天过去了。偶尔也在这个夏天里，回想着那个夏天，那个夏天的味道……

　　夏天的味道作文 11

　　夏天，就像脚踩风火轮的哪吒一样急火火地来到人间。立刻，空气变得燥热起来，伙伴们一手骑车，一手拿着雪糕，贪婪地吮吸着；大街上飞扬的裙角五彩缤纷，并不亚于竞相怒放的朵朵繁花；树木在湿热的空气里更加苍翠茂盛，我仿佛听见了它们“嗞嗞嗞”努力生长的声音……哦，我不由得深吸一口这繁夏的空气，感觉竟是这般的奇妙！

　　夏天的味道火辣辣：

　　一大早出门，太阳公公就慷慨地把光辉洒满大地。十几分钟的上学之路，额头也渐渐渗出了细密的汗珠。中午，太阳的威力更大了，它使出浑身解数炙烤着大地，在它的怀抱里“享受”上一小会儿，保准你晒个浑身流油冒汗，脸上、脖子上、胳膊上，腿上，豆大的汗珠都像商量好了一样，不约而同地从皮肤下拱了出来，与此同时，你还会感到脸上火辣辣的，就像被辣椒水泼一样，感觉自己的脸就像要着火了一样。这时候，你得赶快找个凉快的地方呆着，要不然就真会变成一只活生生的“烤鸭”了！

　　夏天的味道透心凉：

　　好不容易盼到放学后，一回到家赶紧把空调打开，“哗哗哗”，空调的力量真是大呀！马上就感觉凉快多了，一会儿就把身上的颗颗晶莹的“珍珠”给赶跑了！而且最令人激动的是：此时我可以尽情地享受冰淇淋了，什么O螺旋、四个圈、冰+、八次方、圣兰蒂雪、巧乐兹……全都是我的最爱！从冰箱里急急拿出一支，“刚当”咬上一口，那透心的凉意一下子就把刚才的烦热驱散个精光，就只剩下酸甜滑爽的滋味久久回味了……

　　夏天的味道含芬芳：

　　夏天里百花争艳，竞相怒放：荷花粉的娇艳，白的圣洁；月季红的似火，粉的如霞；栀子花如雪怒放，女真树挂满一串一串米黄色的`小花，就连马路边，田野里都盛开着各色各样艳丽的小花，有紫色的喇叭花，黄色的蒲公英……一阵微风拂来，飘来满鼻的芬芳。我不禁深吸一口这满世界香喷喷的味道，感觉就像妈妈的百花香水一样耐人寻味，久久挥散不去……

　　啊，神秘的夏天，你的热情火辣辣，你的味道透心凉，你的美丽含芬芳，我喜欢你，这独特的夏天！

　　夏天的味道作文 12

　　夏天的味道，很甜，很清香，纯纯的，没有杂味……

　　真的很奇怪，自从进入中学以后，我很喜欢夏天的味道，喜欢那种――一只手拿着雪糕，一只手拿着超辣的臭豆腐，脑袋瓜子里却想着：如果被妈妈看见，我应该扎个说?而，此时，我却被臭豆腐辣的眼泪花儿流，然后，呼呼地吹着大气，满脸通红……

　　回到家中，书包一甩，躺在沙发上，悄悄地溜进厨房，在，小心翼翼地‘偷’一个苹果或一根雪糕，边做作业，边吃;结果，弄的本子上全是脏东西……

　　晚上，就在躺下床的时候，慢慢的回忆着，今天所发生的事，想到好事儿的.时候，会的甜甜的笑一笑，想到伤心事儿的时候，会瘪瘪小嘴。就在这时，才想起，还有一篇课文没背，又，马上，拿出语文书，又，叽里呱啦的，背……

　　第二天，躺在床上，不想起来，心里偷偷的想，如果今天是星期六就好了，可，不是这样。又要上学，在静悄悄的上学路上，幻想着，一切一切美好的事，幻想着，自己考上100分，今天受到老师的赞扬……

　　可是现在，却不是这样……果如《童年》哪首歌：一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年!的却，当童年纵然荡过，才想起去寻找它，在，无边无垠的天空下，穿着白裙子，奔跑着，寻找着，那个可爱的童年，却不知，那，最后的夏天的味道，就是，童年给我们的纪念，一个可恨又可爱的味道……

　　夏天的味道作文 13

　　夏天的味道月光如水，星辰满天。夜风夹杂着栀子花的香味，轻拂脸庞。想念，无尽的想念。想念那仲夏之夜――外婆的蒲扇，轻摇。――题记不知，从何时开始。我开始爱上了，夏天。不再厌倦那炽热的骄阳；不再厌倦那漫天飞舞的蚊子；或许，是从那一天――外婆也没有说再见，轻轻地，悄悄地，走出了我的童年，幸福的交响曲戛然而止，外婆，你在哪儿？我努力地摸索着，摸索着那浓浓的、夏夜味道，想把对外婆的'记忆唤起。那种心酸的味道带着浓浓的思念。营火虫，麦田。

　　我独自走在那条通往弥漫着麦香的田野的小埂上。轻飞漫舞的营火虫提着幽蓝幽蓝的灯笼在我前方引路。我清晰地记得外婆就坐在田间的小路旁等待着我。外婆迷路了吗？外婆怕黑吗？我拿起一个透明的玻璃瓶，丢进10只最亮的营火虫。却不知该将瓶子寄往何处。外婆你在哪儿？星星，黑夜。数不清――那满天的星。我躺在那张外婆坐过的青藤摇椅上，仰头，天上的星星直冲我眨眼睛，却为什么不下来和我说话？黑夜――无限的深黑，无限的深隧，像是要把我吸进去。我好想飞，飞向那黑色天空下的群星，去问问他们，外婆：你在哪儿？知了，清风。夏，静地出奇。静地天上的星像要滴落下来，只听得见知了在林前来回穿梭，痒得树叶沙沙响。

　　风，凉得似水，轻拂过脸。看不见，抓不着，从手指的缝隙间穿过。多像啊，像外婆的蒲扇轻摇，带着栀子花香的凉风。外婆，你在哪儿？想念，无尽的想念。难过，拼命地难过。外婆，你在哪儿？我想你一定在美丽的天国。我知道，那片栀子花瓣是你寄给我的一扉书页。你能告诉我你在天国的信箱吗？并不是为了打扰，只想轻轻地捎去我对你的思念。花瓣，飘落。零落辗转，来自天堂。泪水，落下。飞鸿踏雪，仲夏之夜。夏天的味道――浓浓地，是我对外婆的思念。

　　夏天的味道作文 14

　　夏天的味道是浓浓的甜蜜，那是大西瓜的味道。每当你看到红里透亮的果肉时，口水便不禁“飞流直下三千尺”。大口大口地吃着，满嘴的西瓜滑过喉咙，随之而来的浓浓甜蜜，让你的心情也变甜了，什么烦恼都烟消云散，这绝对是一种享受。

　　夏天的味道是丝丝的清凉，那是荷花的舞蹈。每当坐在湖边，就能看见那一个个绿圆盘搭起接天的舞台，霸道地占领整个荷塘，一副唯我独尊的模样。舞台的高地擎着高贵的仙女，穿着粉里透白的'公主裙，一会儿轻摆腰肢；一会儿昂首远眺；一会儿款款凝视，每一个舞姿都恰到好处，确是“今有仙子，姿态楚楚，带袅，裙长，凌波无语，名曰水芙蓉，真无愧也。”今人不敢多语，只是微微吸气。微风送来仙女的清香，不是牡丹那种热烈的香，而是一种似有若无的淡雅的香，叫人神清气爽。

　　夏天的味道是满满的舒适，那是蝉的叫声。每当坐在树荫下，蝉如同一位位歌唱家似的，整齐有致地唱着优美的歌曲，使人们沉浸在这优美的音乐之中，不能自拔。听完“大合唱”后，就是震撼人心的“交响曲”了。有的蝉拿起自己的小鼓“咚咚”地打了起来；有的蝉抱着吉他，激动地弹了起来；有的蝉扶着小提琴，让可爱的音符宝宝们成为“交响曲”的一部分；还有的弹着萨克斯，笨拙地添上“交响曲”的一部分。很快，“交响曲”结束了，可这优美的旋律却深深埋在了人们的心中。

　　夏天的味道是好吃的西瓜，是荷塘清韵，是蝉的叫声，是浓浓的甜蜜，是丝丝的清凉……我喜欢这多姿多彩的夏天。

　　夏天的味道作文 15

　　有同学说，夏天是甜的，由于有二个月的暑假。有同学说，夏天是苦的，由于有痛苦的升学考。一切味道都会由天空酝酿。

　　也许是无垠的碧空中一个巨大的火球，谁知道有没有云呢，没人敢抬起头来，正午的太阳正在耀武扬威，很少有人会由于戴了顶遮阳帽而在街上走，更多的是匆匆地跑到小店去，丢下五角或一元钱拿了支棒冰拔腿就走，似乎一切清凉都在那打开包装纸的一瞬间。很多人更愿意躲在房间的一角，在电扇或空调的“吱吱”声中享受丝丝的凉爽。我在祈求那讨厌的蚊子滚一边去，身上散发的浓浓的花露水气味似乎对这没一点作用，空气沉闷得简直使人窒息。这样的天气肯定少不了中暑的人了。

　　该下场雷雨了，很多人都祈盼着。老天爷似乎起了点同情心，终于让那厚厚的云劝动了固执的太阳回家了。仅此一秒钟，天上划过了闪电，雷声隆隆，接着雨点劈头盖脸地落下来了，打在窗玻璃上，汇成一股股水流，打在火热的地上，就像妈妈在洗刚煮过的铁锅，冒起一阵轻烟。这时又一道闪电划过，紧跟着雷声怒吼而来，震得房子好像也要倒下来，外婆说这是“落地雷”，不知道又有多少人要遭罪呢。我想起小时候，每响一声雷，我就会紧紧地依偎外婆的怀里，这时外婆则不停地告诉我，“雷公要打的是浪费饭菜的人，你以后不要浪费粮食了。”这时我准会懂事地点头答应。

　　雨渐渐地小了，天空又恢复了*静。万物经过雷雨的冲洗似乎显得更加精神了。此刻的我看着窗外在遐想，更多的是在回味——夏天的味道……

　　夏天的味道作文 16

　　经过漫长的多雨气温偏低的初夏，终于尝到了夏天的味道。天空是蓝的、空气清新、小鸟欢歌、彩碟飞舞、花是香的、瓜果李桃是甜的、蔬菜市场的菜品种也多了起来，大叔大妈们把自家种的菜也拿到集市吆喝着…….红的.是西红柿、绿的是黄瓜、黄的香瓜、白的是萝卜。没有你买不到的只有你看不到的。姑娘们穿起了短裙随风飘来她们的倩影，一个比一个漂亮。小伙子们也不落伍有穿体恤、七分裤。孩子们欢笑追逐尤其小女孩穿的象花蝴蝶。

　　夏天，是什么味道的季节呢？是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的喜悦？是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的华美？是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽？是“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”的静谧？

　　夏天的味道，萦绕在儿时的记忆中

　　小的时候，我们家门口小院里种了很多黄瓜，每天清晨走进园子里，黄瓜正顶着薄薄的露水，娇小的黄花缀在瓜蒂上，忍不住，摘下一根，轻轻折断，那淡淡的清香便四散开来。听大人说七月初七是牛郎与织女相会的日子，夜里在黄瓜架下听就能听到他们说话，于是我们姐弟三个晚上早早吃过饭来到菜园。蹲在黄瓜架下俏俏的等。等啊、等啊！等得弟弟都睡着了也没听到。

　　原来，夏天的味道，是黄瓜的清香。

　　夏天的味道作文 17

　　每到夏日的午辅，我总是哈欠连天，亦或是汗流不止。在这样的情况下。卷子的正确率一遍一遍刷新了历史的新低。

　　*时买雪糕多少钱？讲台上看着那卷子的老师忙的抬起了头，冷不丁的问：“一元钱的雪糕一箱40元，班费还剩多少？”“还有20元，老师。”班长说完后，下意识的低下了头，去寻找那20元。“那只好买五角的吧！把排长也带去。”班长点了点头，用自己的肢体语言表达了没问题后，与排长出去了。

　　班内很快恢复了死水般的宁静，只听见班长二人走出去的脚步声，傍晚树林中蝉的高歌和树的复合，在太阳炙烤的大地上好像隐约有滋滋的声响，地表抹了一层金黄色的油，映衬着刚出去的那两个人，短短的影子。

　　片刻的观察后，我又将目光放到了卷子上，但已看过几遍的题，已经失去了禁锢我思绪的能力了。

　　20元钱，20元钱的雪糕，我猛地意识到了问题，那不是就没有班费了，而每次放假到钱，班费无论如何也会花完。拿起了放置在一旁的'笔，在英语书后皮上算了起来。假设6月30日考试，那么……用几乎不可闻见的声音喃喃自语。

　　两分钟左右，我的动静也许稍大了些。同桌一脸迷茫地朝我望过来。

　　“现在发吗？老师。”试探的声音再一次的响起，不过眼神中充满了喜悦。

　　“嗯，现在就发。”老师毫不犹豫地大道

　　大家的心悦动起来，欢乐的交谈声在教室里此起彼伏，这一刻的欢乐成为了永恒的瞬间。人们在网上流传有一句话，一部喜剧片只能看一次，也只有六集，错过了，那便是后悔。

　　快看完啦，也快吃完了，下一刻欢乐的气氛有被冻住了，谁再说一句话，那再加一张卷子，说是命令，倒不如说老师调皮的请求，大家把甜滋滋的雪糕含在嘴里，埋下头继续苦干了起来。

　　一瞬间的欢乐，会定格在脑海里，片刻的热闹，也会成为一个美丽的故事……

　　“哎呀，我不想吃！”

　　“来来来，我帮你。”

　　“走开，我只是开个玩笑而已。”

　　夏天的味道作文 18

　　当一抺抺新绿渐渐老去时，夏天象个调皮的孩子，蹦蹦跳跳地走过来了。

　　一切都变了，天热了，台风时不时地从大洋深处阔步走向陆地。人变得懒懒的，骄阳下，明亮的双眼眯成了一条缝，汗珠儿不时挂满脑门、鼻尖。空气火辣辣的，蝉儿不停地鸣叫，小鸟儿都躲进了树荫，了无声息。这就是夏天！不管我们喜欢还是不喜欢，当春姑娘悄然离开时，它会如期而至。那么，夏天究竟是怎样的味道呢？我跟随着它的脚步，努力地找寻着……

　　夏天有一股腥腥的味道。蚊子和小螨肆意地叮咬一切生物，微风中有一股淡淡的血腥。

　　夏天有一股香香的味道。荷花绽放出娇嫩的花瓣，散发出阵阵迷人的香气，碧绿的荷叶带来片片清凉，更衬托出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。

　　夏天有一股酸酸的味道。人们在好吃的冷拌菜里放入了各式各样的果醋、酸醋和香醋，那酸酸凉凉的感觉，让闷热了一天的肠胃来了个彻底的放松。

　　夏天有一股甜甜的味道。香瓜、西瓜散发着诱人的甜香，那种清凉而又浓烈的甜，紧紧地拥抱着整个夏季。

　　夏天有一种苦苦的味道。滴翠的苦瓜和洁白如玉的银杏，带来了苦的回甘，消除了苦夏中人们烦燥的心火。

　　夏天有一股辣辣的味道。各种红的、绿的、橙色的、紫的羊角椒、朝天椒和菜椒迎着烈日蓬勃生长，那饱含热情的`辣味，为驱散来年的寒冷储存能量。

　　夏天有一股碎冰的味道。在冬季里令人生厌的寒冰，成了夏季中的宠爱。晶莹的冰渣被制成了美味的冰激凌，给好吃的人们送去了冷爽的快意。

　　……

　　夏天，有着各种各样的味道，它就在我们身边，只要用心，就能品尝出酸甜苦辣。

　　夏天的味道作文 19

　　又是一年夏天，我的思绪仿佛被拉回了美丽的童年。

　　小时候，每次回到家，我做的第一件事情就是迫不及待打开冰箱，拧出一瓶冰冰的矿泉水，咕噜咕噜往肚子里灌。哦，这就是夏天的味道！

　　而我最开心的事情，莫过于从母亲那费尽口舌，得到一元钱和弟弟屁颠屁颠地买冰棍。买到冰棍后，撕开包装袋，总会情不自禁舔一口，抿着和弟弟相视而笑。哦，这就是夏天的味道。

　　记忆最深的.，是外公约一堆人在门前的柳树下下象棋。一边走象棋，一边品茶。我们蹲在旁边，用手托着脸腮，聚精会神地观看。那种滋味，别提多幸福了。哦，这就是夏天的味道。

　　背着一个沉甸甸的书包，在路上蹦蹦跳跳，小草还挂着昨夜的露珠，天气也不是很热，微风从远处吹来，凉爽极了。哦，这就是夏天的味道。

　　夏天到底是什么味道呢？夏天到底是什么样子呢？我很好奇，小时候，每每看见荷花开了，树叶茂盛了，我指着它问：“妈妈，那就是夏天吗？”妈妈笑笑：“夏天像是孙悟空，会变很多模样，这个，也算夏天吧！”我开心得欢呼！我喜欢夏天，就像喜欢荷花和树叶一样！我喜欢夏天，因为我喜欢夏天的味道。

　　喜欢在夏天不能自已，张开双手，拥抱大自然，怡然自得于其中。我想，这就是夏天的味道吧。

　　我喜欢夏天，喜欢它的味道，因为它伴随着我美丽的童年。

　　夏天的味道作文 20

　　夏天，是指尖轻触的一抹温热；夏天，是茉莉花初放的一丝清香；夏天，是阳光撒下的快乐！

　　茉莉花树下，我倚在树旁，静静的描绘着。那因风而落的花瓣，就像雪花一样轻轻飘落，我仿佛看见的夏天的‘雪’，它不像冬天的雪，那样冰冷，*似无情。它是那样素雅，缓缓的落、慢慢的下，那扑鼻的香味，熏陶着整个世界。蝴蝶醉了，飘飘然起了舞；蜜蜂醉了，忘记了采蜜；我醉了，在一片香气扑鼻的‘雪花’中迷失了自己，仿佛被吸了魂，勾了魄。我与夏天那抹淡雅，融在一起。

　　“虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋。应是仙娥宴归去，醉来掉下玉搔头。”茉莉花——夏天的香。

　　闻过了夏天的香，经不住想尝尝它的甜。

　　火辣辣的太阳炙烤着大地，到处冒着热气。我手里拿着一根厦门老冰棍，小心剥开包装，露出了抹抹小巧莹白，冒着白气。轻轻触碰舌尖，世界在一刹那清凉了！咬上一口，整个心都跟着融化了……这熟悉的味道伴我走过了多少盛夏年华。当然了，除了老冰棍还有各种各样的冰淇淋，柔柔的，绵绵的，入口即化。这就是夏天的甜！

　　放假了，约上几个小伙伴，一起去海边捉螃蟹。光着小脚丫，踩在柔软的沙滩上，你追我赶，沙滩布满了我们的脚印，空气中充满了我们的欢歌笑语！夕阳西下，金色的阳光洒满大地，海风送来一丝凉意，吹走了我们一天的疲倦，咕咕叫的肚皮唤醒了我们回家的记忆，挥动小手，对着大海说‘再见’。夏天，童年里的乐！

　　我要把茉莉花的'淡雅忆在脑中；我要把冰棒的甜腻绕在味蕾；我要把螃蟹装进背包。我想怀念着，夏天的味道！

童年的夏天作文优选【二十】份（扩展2）

——花园的夏天作文优选【二十】份

　　花园的夏天作文 1

　　夏天到了，花园里真美啊！鲜红鲜红的月季，远看像又大又红的苹果，*看像一朵红通通的玫瑰，花形像个包子，花瓣像一只小船。

　　花园里的柳树叶子又绿又密，就像一个梳着披肩发的'小姑娘，一阵微风吹过，她就开始舞蹈，风过了，她就停止舞蹈，静静地站在那儿。

　　还有一些又细又长的草，有的小蚂蚁在草下挖洞、安家……

　　还有好多冬青树不管是春、夏、秋、冬，仍然那么碧绿。

　　夏天的花园真美啊！

　　花园的夏天作文 2

　　夏天的中午上午，太阳还高挂在天空，空气中一丝风都没有，大地好象要被太阳公公烤糊了，天气非常闷热。到了中午，乌云遮住了太阳，看不见了晴朗的天空。

　　起风了，紧跟着几个雷声，天空下起了小雨。渐渐地，雨越下越大，象断了线的珠子，噼呖啪啦地打在窗户上。透过窗户玻璃往外望去，只见树叶在风雨中摇动，周围的街道，汽车，楼房都笼罩在雨中，一片朦胧，就象童话中的仙境。行人们举着雨伞，雨伞有圆形的'，有方形的，上面画着小兔子，米老鼠……象一朵朵五颜六色的蘑菇在流动。雨滴落在伞上，滑下来，到了伞的边缘，不动了，一直等到后面的雨滴把它推下去，滴滴答答地落到地上，溅起一颗颗“小珍珠”。

　　慢慢地，风小了，雨也停了，行人收起了雨伞。雨水冲洗后，街道更干净了，树木也更翠绿了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。白云姑娘和太阳公公又出来了，天空中出现了一轮美丽的彩虹。

　　花园的夏天作文 3

　　太阳公公无私的把那温柔的阳光洒向大地，那些绿树、红花、小草，都竞相生长、开放。你瞧！夏天的花园好像一幅美丽的图话，绿油油、金灿灿、红彤彤、黄艳艳五彩斑斓。

　　走进夏天的花园，五光十色，各种各样的花映入眼帘，使人目不暇接，绿油油的草坪如一大块绿色的翡翠，翡翠上偶尔会镶嵌一些野花儿，点缀的更加迷人。花园中心有一座大花坛，走进花坛花香扑鼻，不时吹来几阵凉风，搅拌着花香，使人神清气爽。红色、粉色、白色的玫瑰花，各色各样的小野花，白色的`月季花……它们站在一起，你不让我，我不让你，竞相开放，争奇斗艳。花朵上几只五颜六色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，把花坛装扮的更美更迷人。

　　花园的两侧还有几座凉亭，凉亭的周围与房檐都挂着几条绿油油的藤蔓，不免会给人带来几丝凉爽，带走几丝炎热。

　　夏天的花园如同画家如痴入醉的杰作把花装扮在绿草之中，把藤蔓悬挂在凉亭上。夏季的花园如同作家那动人的故事，给人带来悠闲、凉爽、美丽。

　　好一幅绿树成荫、花团锦簇的美景，我爱你夏天的花园，爱你那在炎热中不肯低头折节的花、草，更爱你那奔放与热情。

　　花园的夏天作文 4

　　夏，是一个生机勃勃、绿树成荫的季节，总会让我在这留下一段美好的回忆。

　　夏天的一天，我来到小区的花园，突然，一阵凉风袭来，让我觉得夏热的燥热已经能消失不见了，温柔的阳光洒在我的身上，让我感到十分舒服。

　　再往里面走，一排排栀子花为我展开了笑脸，小鸟为我欢唱，仿佛白云也在对我说：“这个夏天美不美呀？”池塘里的鱼儿五彩缤纷，有红的，黄的'，橙的……

　　突然，一朵玫瑰花的花瓣展开了，香气马上飘到了我的鼻子里，顿时神清气爽，心情十分愉悦，开心。我摸了摸它的大花瓣，上面有许多小毛毛，柔软极了，似乎一床羊毛被，让我马上都想摘许多片花瓣。回家铺在地上，好好躺一躺呢！

　　下午马上就过去了，夕阳落下了山坡，只留下一大段灿烂的红霞在天边。我往家的方向走去，我回头看一下那花园，总是很恋恋不舍……

　　花园的夏天作文 5

　　在我的校园里有一个小花园，花园就在小足球场的旁边。

　　在一年的夏天，在开家长会，我们不能进去教室，当时，我跟余佳欣非常要好，我俩手拉手下了楼，一起去了小花园。

　　夏天的小花园美丽极了。大树伯伯把腰弯，花儿小草点头笑。

　　我们的脚底下是地砖，于佳欣说我们原地转30圈，然后跑到前面的圆洞里躺着，然后再数30秒爬到墙顶。

　　“哈哈，我第一。”我得意洋洋地说道。

　　“我们这儿跳下去吧！又不高。”我说又提议。

　　那当然行，于佳欣爽快地答应了。跳下去以后，我们发现了马云啸，王少康，陈鹏宇，张靖帆，他们要把我俩抓起来。我们飞快地炮了起来，后面的人拼命地追。我们跑进树丛躲了起来，没有被抓住。我们又朝旁边的'亭子走了过去，一阵清香扑鼻而来，原来这美就在这里。一簇簇的红，使得花园是那么的娇艳，生活中我也该停一下脚步，闻一闻这花香。正当我看得入迷时，有人拍了我一下，把我一跳，回头一看是陈鹏宇。

　　那个夏天的小花园，始终在我脑海里呈现着，它是我童年最纯真的记忆。

　　花园的夏天作文 6

　　我家住在美丽的永达花园。到了夏天，这里的大树更茂盛了，美丽的小花更美丽了，我仿佛生活在一个多姿多彩的天堂中。

　　每天的早晨，许多老爷爷奶奶在永达花园内锻炼身体。他们有的做早操，有的拿着扇子跳扇子舞，有的打太极拳，还有的`练**，直到汗流浃背才回家吃早餐。瞧他们红扑扑的脸颊，个个精神抖擞，老当益壮。

　　下午3：00左右，永达花园内的室内游泳池成了我们孩子们的乐园。只见，大家拿着游泳衣、游泳眼镜、救生圈直奔游泳池。不一会儿，游泳池里热闹非凡，好像一锅煮沸的饺子似的。一个调皮的小男孩从高处往水中跳，池里顿时开出了一朵雪白的“水花”。一会儿，这个小男孩又钻入了水底……人们发出了一阵哄笑。

　　傍晚，更多的人在花园里散步、荡秋千、吃西瓜、聊天等等，笑声充满了整个花园。夜深了，蛐蛐亮出自己的歌喉，唱着美妙、动听的歌谣，青蛙“呱呱呱”地叫着，像是给蛐蛐伴奏，也像是给弹奏出一支《夏之歌》，人们渐渐地进入了梦乡……

　　这是一个多么美丽的夏天呀……

　　花园的夏天作文 7

　　夏天酷热难忍，火辣辣的太阳把柏油马路晒得软绵绵的，路上行人稀少，但车上人头攒动熙熙攘攘，商场里人来人往，公园里热热闹闹。

　　当我走进公园的时候，呀！

　　公园变了，真的变了！

　　你看春天的柳树上长出的嫩叶，到了夏天叶子变得更密了，更绿了。春天那桃树上开的红花被春雨冲洗落个精光，到了夏天那桃树上结满沉甸甸的果实，像一个个不高兴的女孩一样歪着嘴，胀红了脸，美丽极了。池塘里的荷花更红了，水塘里的水更蓝了，草地上的草也更青了。

　　动物园南面，那里有假山和水塘。看！

　　假山青，池塘清。猴子在假山中追逐游玩，金色的鲤鱼在水中自由自在的'游玩，享受天伦之乐，鸳鸯成双成对在荷叶底下谈情说爱，还有那美丽的野鸭在水面上翩翩起舞。只有那狮、虎、熊在牢笼中艰熬，苦渡一生，供人参观。我爱听动物园中蝉鸣鸟叫、狮吼虎啸……

　　夏天的公园真美，怪不得男男女女在公园西湖边乘凉，老年人在树林里唱歌起舞，少年儿童们在那开开心心打驼螺、滑滑板。

　　我爱公园的夏天。

　　花园的夏天作文 8

　　我家住在美丽的永达花园。到了夏天，茂盛的大树更茂盛了，美丽的小花更美丽了，我仿佛生活在一个多姿多彩的天堂中。

　　每天早晨，许多老人在永达花园内锻炼身体。他们有的做早操，有的拿着扇子跳扇子舞，有的打太极拳，还有的练**，直到汗流浃背才回家吃早餐。瞧他们红扑扑的脸颊，个个精神抖擞，老当益壮。

　　下午3：00左右，永达花园内的室内游泳池成了我们孩子们的乐园。只见，大家拿着游泳衣、游泳眼镜、救生圈直奔游泳池。不一会儿，游泳池里热闹非凡，好 像一锅煮沸的饺子似的.。一个调皮的小男孩从高处往水中跳，池里瞬时开出了一朵雪白的“水花”。一会儿，这个小男孩又钻入了水底……人们发出了一阵哄笑。

　　傍晚，更多的人在花园里散步、荡秋千、吃西瓜、聊天等等，笑声充满了整个花园。夜深了，蛐蛐亮出自己的歌喉，唱着美妙、动听的歌谣，青蛙“呱呱呱”地叫着，像是给蛐蛐伴奏，也像是给弹奏出一支《夏之歌》，人们渐渐地进入了梦乡……

　　这是一个多么美丽的夏天呀……

　　花园的夏天作文 9

　　夏，是一个生机勃勃、绿树成荫的季节，总会让我在这留下一段美好的回忆。

　　夏天的一天，我来到小区的花园，突然，一阵凉风袭来，让我觉得夏热的燥热已经能消失不见了，温柔的阳光洒在我的.身上，让我感到十分舒服。

　　再往里面走，一排排栀子花为我展开了笑脸，小鸟为我欢唱，仿佛白云也在对我说：“这个夏天美不美呀？”池塘里的鱼儿五彩缤纷，有红的，黄的，橙的……

　　突然，一朵玫瑰花的花瓣展开了，香气马上飘到了我的鼻子里，顿时神清气爽，心情十分愉悦，开心。我摸了摸它的大花瓣，上面有许多小毛毛，柔软极了，似乎一床羊毛被，让我马上都想摘许多片花瓣。回家铺在地上，好好躺一躺呢！

　　下午马上就过去了，夕阳落下了山坡，只留下一大段灿烂的红霞在天边。我往家的方向走去，我回头看一下那花园，总是很恋恋不舍……

　　花园的夏天作文 10

　　夏天酷热难忍，火辣辣的太阳把柏油马路晒得软绵绵的，路上行人稀少，但车上人头攒动熙熙攘攘，商场里人来人往，花园里热热闹闹。

　　当我走进花园的时候，呀！花园变了，真的变了！你看春天的柳树上长出的嫩叶，到了夏天叶子变得更密了，更绿了。春天那桃树上开的红花被春雨冲洗落个精光，到了夏天那桃树上结满沉甸甸的果实，像一个个不高兴的女孩一样歪着嘴，胀红了脸，美丽极了。池塘里的.荷花更红了，水塘里的水更蓝了，草地上的草也更青了。

　　动物园南面，那里有假山和水塘。看！假山青，池塘清。猴子在假山中追逐游玩，金色的鲤鱼在水中自由自在的游玩，享受天伦之乐，鸳鸯成双成对在荷叶底下谈情说爱，还有那美丽的野鸭在水面上翩翩起舞。只有那狮、虎、熊在牢笼中艰熬，苦渡一生，供人参观。我爱听动物园中蝉鸣鸟叫、狮吼虎啸……

　　夏天的花园真美，怪不得男男女女在花园西湖边乘凉，老年人在树林里唱歌起舞，少年儿童们在那开开心心打驼螺、滑滑板。

　　我爱花园的夏天。

　　花园的夏天作文 11

　　我家住在美丽的永达花园。到了夏天，茂盛的大树更茂盛了，美丽的小花更美丽了，我仿佛生活在一个多姿多彩的天堂中。

　　每天早晨，许多老人在永达花园内锻炼身体。他们有的做早操，有的拿着扇子跳扇子舞，有的打太极拳，还有的练**，直到汗流浃背才回家吃早餐。瞧他们红扑扑的`脸颊，个个精神抖擞，老当益壮。

　　下午3：00左右，永达花园内的室内游泳池成了我们孩子们的乐园。只见，大家拿着游泳衣、游泳眼镜、救生圈直奔游泳池。不一会儿，游泳池里热闹非凡，好 像一锅煮沸的饺子似的。一个调皮的小男孩从高处往水中跳，池里瞬时开出了一朵雪白的“水花”。一会儿，这个小男孩又钻入了水底……人们发出了一阵哄笑。

　　傍晚，更多的人在花园里散步、荡秋千、吃西瓜、聊天等等，笑声充满了整个花园。夜深了，蛐蛐亮出自己的歌喉，唱着美妙、动听的歌谣，青蛙“呱呱呱”地叫着，像是给蛐蛐伴奏，也像是给弹奏出一支《夏之歌》，人们渐渐地进入了梦乡……

　　这是一个多么美丽的夏天呀……

　　花园的夏天作文 12

　　我家住在美丽的永达花园。到了夏天，这里的大树更茂盛了，美丽的小花更美丽了，我仿佛生活在一个多姿多彩的天堂中。

　　每天的早晨，许多老爷爷奶奶在永达花园内锻炼身体。他们有的做早操，有的拿着扇子跳扇子舞，有的`打太极拳，还有的练**，直到汗流浃背才回家吃早餐。瞧他们红扑扑的脸颊，个个精神抖擞，老当益壮。

　　下午3：00左右，永达花园内的室内游泳池成了我们孩子们的乐园。只见，大家拿着游泳衣、游泳眼镜、救生圈直奔游泳池。不一会儿，游泳池里热闹非凡，好像一锅煮沸的饺子似的。一个调皮的小男孩从高处往水中跳，池里顿时开出了一朵雪白的“水花”。一会儿，这个小男孩又钻入了水底……人们发出了一阵哄笑。

　　傍晚，更多的人在花园里散步、荡秋千、吃西瓜、聊天等等，笑声充满了整个花园。夜深了，蛐蛐亮出自己的歌喉，唱着美妙、动听的歌谣，青蛙“呱呱呱”地叫着，像是给蛐蛐伴奏，也像是给弹奏出一支《夏之歌》，人们渐渐地进入了梦乡……

　　这是一个多么美丽的夏天呀……

　　花园的夏天作文 13

　　我们一个像夏天一个像秋天，却总能把冬天变成了春天。 ――题记 友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸，是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎，心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。 你拖我离开一场爱的风雪，我背你逃出一次梦的断裂。遇见你然后生命全改变，原来不是恋爱才有的情节。

　　你了解我所有得意的东西，才常泼我冷水怕我忘形；你知道我所有丢脸的事情，却为我的美好形象保密。 如果不是你，我不会相信，朋友比情人更死心踏地。就算我忙恋爱，把你冷冻结冰，你也不会恨我，只是骂我几句。当我陷入困境中不能自拔，你不会无情地抛下我。是你伸出双手把我拉起，使我有重新面对困境的勇气。 如果不是你，我不会确定，朋友比情人更懂得倾听。

　　我的弦外之音，我的有口无心，你都能用心倾听。当我被遗忘在某个角落，是你找到那个被遗忘的我；当我默默流泪，是你悄悄地递给我一张柠檬草味的纸巾。还是你记得我最爱柠檬草的味道，你默默倾听着我哭泣的声音。你说你讨厌我经常哭哭啼啼的我，却总能把我搂在怀里，给我无尽的.安慰。 和我一同笑过的人，我可能把她忘掉；和我一同哭过的人，我却永世难忘。 人生在世，多么美丽的青春年华都会如流水般一去不复返，惟有朋友间的真挚友谊不会枯萎，永远天长地久。

　　花园的夏天作文 14

　　夏天到了，花园里真美啊！鲜红鲜红的月季，远看像又大又红的苹果，*看像一朵红通通的玫瑰，花形像个包子，花瓣像一只小船。

　　花园里的柳树叶子又绿又密，就像一个梳着披肩发的小姑娘，一阵微风吹过，她就开始舞蹈，风过了，她就停止舞蹈，静静地站在那儿。

　　还有一些又细又长的'草，有的小蚂蚁在草下挖洞、安家……

　　还有好多冬青树不管是春、夏、秋、冬，仍然那么碧绿。

　　夏天的花园真美啊！

　　花园的夏天作文 15

　　太阳公公无私的把那温柔的阳光洒向大地，那些绿树、红花、小草，都竞相生长、开放。你瞧!

　　夏天的花园如同一幅美丽的图话，绿油油、金灿灿、红彤彤、黄艳艳五彩斑斓。

　　走进夏天的花园，五光十色，各种各样的花映入眼帘，使人目不暇接，绿油油的草坪犹如一大块绿色的.翡翠，翡翠上偶尔会镶嵌一些野花儿，点缀的更加迷人。花园中心有一座大花坛，走进花坛花香扑鼻，不时吹来几阵凉风，搅拌着花香，使人神清气爽。红色、粉色、白色的玫瑰花，各色各样的小野花，白色的月季花。它们站在一起，你不让我，我不让你，竞相开放，争奇斗艳。花朵上几只五颜六色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，把花坛装扮的更美更迷人。

　　花园的两侧还有几座凉亭，凉亭的周围和房檐都挂着几条绿油油的藤蔓，不免会给人带来几丝凉爽，带走几丝炎热。

　　夏天的花园如同画家如痴入醉的杰作把花装扮在绿草之中，把藤蔓悬挂在凉亭上。夏季的花园如同作家那动人的故事，给人带来悠闲、凉爽、美丽。

　　好一幅绿树成荫、花团锦簇的美景，我爱你夏天的花园，爱你那在炎热中不肯低头折节的花、草，更爱你那奔放与热情。

　　花园的夏天作文 16

　　走进凉爽怡人的大商场，就像到达了春天的百花园里。花花绿绿的商品，万紫千红般地充盈着人们不知饥饿的视觉。物品的种类和摆放，即温和又让人感动。不由得就想和它们亲*，把自己最适合最满意最温暖人心的物品买回家去，幸福地和着细水长流的时光慢慢地享用和拥有。

　　逛商场的大都是容易激动的家庭妇女和小姑娘，她们一进商场，就像换了个人似的，既硬气又豪气，商品一件一件地仔细过目，比货物出厂时的检查员还要精益求精，只不过目的不一样，如果商品有一点点微弱的瑕疵，她们就可以立即抓住把柄，理直气壮地和售货员大开杀价，一场口水仗打下去，最终，有的售货员就会理亏内疚般地败下阵来，恭敬地收钱交货。当然也有不买账硬气的售货员，立即会沉下化了淡妆的脸来，说：“再到别处逛逛吧！这个价钱看有人给你没。”这样的局面，对于相中商品又恋恋不舍的女顾客很管用，生意就会很快地成交了。人说，买卖两条心，看起来，商场里也是实战心理学最好的课堂啊！

　　商场里的阴盛阳衰、女多男少的差距的确很厉害。偶然，即使有男士来逛商场，也是陪着老婆来的，但不等走上一圈，就会不停地催促女人，赶快走吧！或者有实在及时的需要，才会有男士匆匆出现，但都不会恋战，买了就走，似乎多待上一秒钟，就会难受的不得了。所以，有的售货员就会夸他们，还是男同志大方利索。岂不知，他们忙的'很呢！购物这件小事就理所当然当仁不让、很默契地落在了天生就爱美的女人们的肩上。

　　很快地，今年流行什么时尚潮流，就会在女人们激动的口里心里手里，然后身上花儿般地朵朵绽放，争奇斗艳的热情，就连春天里开的百花见到她们也会羞愧地掩面而去。女人啊！才是这夏天里的百花园。

　　花园的夏天作文 17

　　夏天的中午上午，太阳还高挂在天空，空气中一丝风都没有，大地好象要被太阳公公烤糊了，天气非常闷热。到了中午，乌云遮住了太阳，看不见了晴朗的天空。

　　起风了，紧跟着几个雷声，天空下起了小雨。渐渐地，雨越下越大，象断了线的珠子，噼呖啪啦地打在窗户上。透过窗户玻璃往外望去，只见树叶在风雨中摇动，周围的街道，汽车，楼房都笼罩在雨中，一片朦胧，就象童话中的.仙境。行人们举着雨伞，雨伞有圆形的，有方形的，上面画着小兔子，米老鼠……象一朵朵五颜六色的蘑菇在流动。雨滴落在伞上，滑下来，到了伞的边缘，不动了，一直等到后面的雨滴把它推下去，滴滴答答地落到地上，溅起一颗颗“小珍珠”。

　　慢慢地，风小了，雨也停了，行人收起了雨伞。雨水冲洗后，街道更干净了，树木也更翠绿了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。白云姑娘和太阳公公又出来了，天空中出现了一轮美丽的彩虹。

　　花园的夏天作文 18

　　太阳公公无私的把那温柔的阳光洒向大地，那些绿树、红花、小草，都竞相生长、开放。你瞧！夏天的花园好像一幅美丽的图话，绿油油、金灿灿、红彤彤、黄艳艳五彩斑斓。

　　走进夏天的花园，五光十色，各种各样的花映入眼帘，使人目不暇接，绿油油的草坪如一大块绿色的翡翠，翡翠上偶尔会镶嵌一些野花儿，点缀的更加迷人。花园中心有一座大花坛，走进花坛花香扑鼻，不时吹来几阵凉风，搅拌着花香，使人神清气爽。红色、粉色、白色的玫瑰花，各色各样的小野花，白色的月季花……它们站在一起，你不让我，我不让你，竞相开放，争奇斗艳。花朵上几只五颜六色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，把花坛装扮的更美更迷人。

　　花园的两侧还有几座凉亭，凉亭的周围与房檐都挂着几条绿油油的.藤蔓，不免会给人带来几丝凉爽，带走几丝炎热。

　　夏天的花园如同画家如痴入醉的杰作把花装扮在绿草之中，把藤蔓悬挂在凉亭上。夏季的花园如同作家那动人的故事，给人带来悠闲、凉爽、美丽。

　　好一幅绿树成荫、花团锦簇的美景，我爱你夏天的花园，爱你那在炎热中不肯低头折节的花、草，更爱你那奔放与热情。

　　花园的夏天作文 19

　　我家住在美丽的永达花园。到了夏天，茂盛的大树更茂盛了，美丽的小花更美丽了，我仿佛生活在一个多姿多彩的天堂中。

　　每天早晨，许多老人在永达花园内锻炼身体。他们有的做早操，有的拿着扇子跳扇子舞，有的打太极拳，还有的练**，直到汗流浃背才回家吃早餐。瞧他们红扑扑的脸颊，个个精神抖擞，老当益壮。

　　下午3：00左右，永达花园内的室内游泳池成了我们孩子们的乐园。只见，大家拿着游泳衣、游泳眼镜、救生圈直奔游泳池。不一会儿，游泳池里热闹非凡，好 像一锅煮沸的饺子似的。一个调皮的`小男孩从高处往水中跳，池里瞬时开出了一朵雪白的“水花”。一会儿，这个小男孩又钻入了水底……人们发出了一阵哄笑。

　　傍晚，更多的人在花园里散步、荡秋千、吃西瓜、聊天等等，笑声充满了整个花园。夜深了，蛐蛐亮出自己的歌喉，唱着美妙、动听的歌谣，青蛙“呱呱呱”地叫着，像是给蛐蛐伴奏，也像是给弹奏出一支《夏之歌》，人们渐渐地进入了梦乡……

　　这是一个多么美丽的夏天呀……

　　花园的夏天作文 20

　　夏天到了，花园里真美啊！鲜红鲜红的月季，远看像又大又红的苹果，*看像一朵红通通的玫瑰，花形像个包子，花瓣像一只小船。

　　花园里的柳树叶子又绿又密，就像一个梳着披肩发的小姑娘，一阵微风吹过，她就开始舞蹈，风过了，她就停止舞蹈，静静地站在那儿。

　　还有一些又细又长的草，有的.小蚂蚁在草下挖洞、安家……

　　还有好多冬青树不管是春、夏、秋、冬，仍然那么碧绿。

　　夏天的花园真美啊！

童年的夏天作文优选【二十】份（扩展3）

——夏天的花园作文优选【二十】份

　　夏天的花园作文 1

　　我家后院有一座大花园，里面有花有草，我非常喜欢。

　　花园，自然是少不了花和草的。瞧，花园里有一块大草坪。清晨，草尖上就有大小不一、晶堂剔透的水珠，倘若你走进去，那些水珠就会落在你身上，好像在跟你捉迷藏。

　　草坪上有不少的花：油菜花、风信子、还有些不知名的小野花。这些璀璨耀眼、星星点点的鲜花衬着芳草萋萋的草坪，显得格外漂亮！

　　花园后面是一大块空地，奶奶就在那搭了个棚，种些蔬菜。

　　周末，我来到菜园，蔬菜还真不少：青菜、茄子和西红柿。小青菜绿油油的，是我最喜欢吃的.；茄子用一根竿子缠住藤蔓，那藤上有小小的刺，如果手不小心碰到会有微微的痛；我常常给西红柿多浇点水，它的果子红红的，像红宝石，也是我的最爱。

　　菜园后边有一条小溪，我经常会到这里来玩水。你看，小溪的水多么清澈，清得能看见水底的石头；千姿百态的小鱼在河里游玩，水波粼粼，在阳光下闪着金光，多么美丽啊！

　　这就是我家的花园，亦是我的乐园。

　　夏天的花园作文 2

　　我家的附*有一个花园。春天到了，雪渐渐融化了，万物复苏。当你走进花园，会发现草地上的小草们争先恐后地钻出地面，沐浴着春的阳光。也会发现高矮不一的树抽出了新的叶子。还会看到三五成群的小鸟在林间嬉戏。

　　这就是春天的花园，一个生机勃勃的绿色的花园。夏天，艳阳高照，花园里树木长得郁郁葱葱，千姿百态的花开了，微风**，花儿随风翩翩起舞，这时你走进花园，除了发现树叶更绿了，草更茂盛了。还会闻到扑鼻的花香。这就是夏天的花园，一个五彩缤纷的花园。

　　秋天，金风送爽，阵阵秋风吹过，每吹一次，就给树叶、草涂上一层淡淡的黄色，渐渐的……树叶、草都变成金黄色的'，大部分花也慢慢凋谢了。沉甸甸的果实挂在树上，这就是秋天的花园，一个金色的花园。

　　冬天，大雪纷飞，树上、地上都像披上了厚厚的白被子。这个时候，你走进花园，看着脚下雪白的一片，一脚踩下去，松松软软的，还会发出“咯吱咯吱”的声音。阵阵笑声从远处传来，噢，原来几个小朋友在打雪仗，他们玩得多开心啊!

　　这就是冬天的花园，一个雪白的花园。我喜欢这个四季不同的花园。

　　夏天的花园作文 3

　　秋天一到风儿呼呼吹，小草渐渐枯黄，大树也脱下了夏季的短袖，换上了秋装。

　　你瞧！那如同手掌般的枫叶又回来了，虽然风儿呼呼逝去，但是你看那火红火红的枫叶还在树枝上快乐的摇晃着，好像一群顽皮的'孩子手拉手一起跳着欢快的舞蹈来瞬间化作为一只只飞舞的蝴蝶在天空中飞来飞去，又好似淘气的孙悟空从天而降，来摘王母娘娘的仙桃呢！

　　秋天，似个忧伤的季节，枯草纷飞，片片飘零，觉得自己就像一片秋叶，秋一到，风一吹，心无所依，秋天不像夏天一样炎热，不像冬天一样严冬，但和春一样，据说春和秋是孪生姐妹，有共同的特点，秋是个收获的季节。是美丽的季节，是个灿烂的季节。

　　秋天也是个收获的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪茫茫一样迷人！

　　秋天就像出海归来的渔船，满载人们的欢喜秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意，秋天就像上帝给予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦！

　　秋的神奇无处不在，花儿总是这儿一朵朵，那儿一簇簇，清香四溢，烦恼一扫而光，让人心旷神怡，美不胜收！因为花儿就是那样可爱！

　　夏天的花园作文 4

　　我家门前有一块很大的花园，上面种着千姿百态的花儿，那里的景色非常美丽。

　　春天，花园里喷香扑鼻、百花齐放。一朵朵花儿争奇斗艳，看谁是今年春天的焦点。玫瑰花开得十分好看，淡黄人花蕊，红色的花瓣含着晶莹的露珠，发出一种诱人的香味。一阵微风吹过，花瓣飘在旁边的小溪里，又点缀了一处风景。

　　一朵朵美丽的.粉红色桃花从翠绿中冒出来，犹如一个个小娃娃在绿叶中欢笑，旁边的小溪叮叮咚咚地响着，为春天的来到欢呼。

　　夏天悄悄地来到花园，茉莉开放了。细长的花瓣，雪白雪白的，像冰片一样薄，像雪一样柔软，水灵灵的。它的花蕊是乳白色的，上面满是花粉。夏天的玫瑰花比春天的更红、更艳、更美丽。

　　秋天，你瞧，那菊花多么鲜艳，那细细的金黄花瓣儿，向上卷着、翘着。像姑娘的卷发一样美丽。

　　月季花是粉色的像一个穿粉衣裙的小女孩绿叶红花被晨光一照，像一只蝴蝶在风中翩翩起舞。

　　冬天，梅花是焦点。它迎着寒风，大雪开放，那凌霜傲雪的铁骨这代表着我们中华民族的精神。她那么美，红色的花瓣，无论风雪怎样打击。

　　花园里的花是多么美丽与纯洁，这多么像人的美好心灵。

　　夏天的花园作文 5

　　夏天到了，花园里真美啊!鲜红鲜红的月季，远看像又大又红的苹果，*看像一朵红通通的玫瑰，花形像个包子，花瓣像一只小船。

　　花园里的柳树叶子又绿又密，就像一个梳着披肩发的.小姑娘，一阵微风吹过，她就开始舞蹈，风过了，她就停止舞蹈，静静地站在那儿。

　　还有一些又细又长的草，有的小蚂蚁在草下挖洞、安家……

　　还有好多冬青树不管是春、夏、秋、冬，仍然那么碧绿。

　　夏天的花园真美啊!

　　夏天的花园作文 6

　　我的乐园在泰华阳光海，9栋旁边的管理处那，往前去就会见到一个大大的长方形花园。

　　小花园的前面流淌着一条小河，河水缓缓向前流，河里有许多嬉戏的小鱼儿。这条河很窄，但往后走就又长又宽。跨过小河后，就会见到一大片绿油油的草地，花儿一朵朵绽出笑脸。那里有好多树丛，这一丛，那一丛。也会见到墙上的爬山虎，叶子铺在上面，虽然不是很密，但那叶子一看就是新长出来的，那叶子小小的，是嫩绿色的，脚也才刚长出来，那脚巴得相当牢固，这一根爬山虎，那一根爬山虎，茎也紧紧贴在上面。有时候，会看见两三只蝴蝶在那里翩翩起舞，或是在采花蜜，或是停在一个地方休息。那里通常有鸟儿。傍晚的时候，倦了的鸟儿，驼着斜阳归巢，早上又叽叽喳喳唱着歌，一派生机勃勃。

　　有一次，我与弟弟去小花园玩，突然听到了猫叫声，我们的耳朵竖了起来，但刚开始没听清，不会又是那只肥猫吧？我顺着声音走了过去，果真是它！我感觉它饿了，我就给它喂饼干，它又喵了几声，一定是感谢我们。它有一双黄眼睛，身体是咖啡色，我们都叫它“加菲猫”。它身子胖乎乎，脸也圆嘟嘟，连眼睛也睁不开，但动作很敏捷。它边吃边开心地叫，我们轻轻摸它，弟弟说：“它不会抓老鼠吗？”我说：“应该不会，它可能没学。”它吃饱就走了。

　　我们又一起去扔石子，我和弟弟来到那河边，我用手抓了一把沙子，往河里一扔，河里顿时有一点白的，好像雾呀，接下来我一连抓了好几把，连续扔进河里。只见那“雾”飘了起来，飞上了天，到处飘，落到了草上、石上、杆上……弟弟说：“我也要试试。”我们扔呀扔，整片河就像笼罩在雾里，过了一会逐渐消失了。那些水有时甚至卜落卜落地跳，慢慢地溅到岸上，有时石子激起了水花，飞了起来又落下去了，太好玩啦！

　　欢乐总是由乌龟带来，再由兔子带走，游戏在我们的欢声笑语中结束了。这就是我的乐园，有空来找我玩！

　　夏天的花园作文 7

　　夏天的公园可谓一个很美丽的地方，一大早上，公园里的人就已经很多了。

　　我的右边是一条石头路，路上有一个小姐姐在骑自行车，带着她的小狗狗玩。

　　我的`后面是一个玫瑰花丛，散发出浓浓的香味，使人心情十分舒畅。

　　有一个小姑娘，穿着粉色连衣裙，金黄色的头发下有雪白的皮肤，水灵灵的大眼睛像宝石一样，她正看着那朵美丽的玫瑰花，耳朵上还别着一朵美丽的野花。小女孩很开心地笑了。

　　我的前面有三棵柳树，柳树上的鸟儿有麻雀、鸽子等等。鸟儿们在叽叽喳喳地叫着，可爱活泼又调皮的小松鼠在地上跑来跑去，小花猫在草坪上又跑又跳。

　　三棵树后面有一个小池塘，池塘中间有一个十分矮小的亭子，是给鸭子等在水上游的动物的栖息地。亭子四周都是水，水上面的有母鸭子带着小鸭子游泳，还有鸳鸯。水下面有小鱼，草坪上有一个人蹲下来，在给小鱼儿喂食。水面上还有个喷泉。

　　公园外貌是是高楼大厦，楼房幢幢。

　　这就是夏天的一个公园，一个美丽的公园。

　　夏天的花园作文 8

　　嘉瑞花园是重庆潼南老城区的一个生活小区，这里环境优美，空气清新，没有汽车的喧闹，就更没有讨厌的灰尘了。

　　嘉瑞花园里一眼望去都是树木，草坪，花丛。花园里有些园间小路，这条路很*坦.花园的周围是一些棕榈树，一排排的。花园里最美的要算花了，虽是夏天，已过繁花的时令，可一眼望去，千姿百态的美人蕉四处都是，她们头戴红色的花冠，身披绿色的`霓裳，仿佛是一群下凡的仙女，婷婷玉立地站在那里，真是美妙绝伦。那红色的纱巾又好像是霍霍燃烧的火焰，跳动着，跳动着，尽情地释放着夏天的激情……栀子花白得像雪，像玉，晶莹地散落在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，清风送来一阵阵扑鼻的浓香，引来无数的蝴蝶翩翩起舞。蜜蜂也不甘寂寞，嗡嗡地闹着，好一幅繁荣热闹的景象!

　　树是夏天花园里最多最奇的了。高的，矮的，层次分明，错落有致。高大挺拔的雪松像卫兵一样笔直地站立着，正在给花园站岗，守卫着我们的家园。微风吹过，一棵棵温柔的柳树彬彬有礼地向我们鞠躬呢。花园里的大榕树，粗壮的树杆弯弯曲曲的好像在说“小朋友们，快来爬树吧!”

　　我爱夏天的嘉瑞花园。

　　夏天的花园作文 9

　　樱梦换上一身连衣裙，进了招待室。

　　“晴紫是你啊，”樱梦坐在了晴紫身边。

　　“那个……嗯，检验报告单出来了。”晴紫的肩膀小心地抽动起来，她从包里拿出了报告单。

　　“怎么会？我姐姐她怎么会得白血病？不可能，不可能的……”樱梦呆住了。

　　“樱梦，你先别难过，佩妤姐得病了，那么一家的重担就担在了我们身上，医生说佩妤姐不能再去上课了，她要在家养病，防止传染。”还是晴紫比较理智。

　　“好，我去告诉姐姐。”樱梦起身上了楼。

　　佩妤房间——

　　“有什么事吗，樱梦？”佩妤坐在窗边，像个温柔的天使，樱梦实在没有想到天使也会得病。

　　“姐姐，这是检验报告单……”樱梦颤抖着将报告单递给佩妤。

　　佩妤看了以后一句话也没说，依旧静静地坐在窗边。

　　樱梦也静静地走出了房间。

　　夏天的花园作文 10

　　夏天，花园里景色可美了。有一点阴天的时候，天是灰蓝色的，此时去花园里玩最好了。

　　四合院里一片翠绿，草坪绿油油的，大柳树枝繁叶茂，茂密的树叶在微风中轻轻摆动，许多只小麻雀藏在树叶中，看不到他们，只能听到它们清脆的`叫声。

　　秋千上没有人，等我们来的时候，就热闹起来。我和王懿慈玩了一会儿秋千，来了一个两岁的小男孩，只穿着背心和短裤，看我们玩秋千，也张着小手要玩，我们把秋千让给了他。

　　花丛里有爷爷奶奶们种的花，深紫色、粉红色的喇叭花，像许多小喇叭滴滴答答地吹着夏天的歌。粉红色的扫帚梅和橙红的野菊花张开了笑脸。浓郁的花香引来了几只蜜蜂，在花间采蜜。蜜蜂把它的针伸出来，伸进花心里吸着花蜜。小蜜蜂趴在花瓣上一动不动，非常专注。王懿慈小声跟我说：“《十万个为什么》里面有蜜蜂采蜜的知识。”我想，等我回家一定要把书找出来看看。

　　我们去大柳树下玩，几个老爷爷在打扑克呢，他们都穿着短袖和大短裤，一个老爷爷拿了一个小巧玲珑的MP3，像个球形锁，里面飘出了悠扬的音乐。

　　风轻轻的，一只白蝴蝶从花丛中飞过来。

　　夏天的花园，真美。

　　夏天的花园作文 11

　　我不喜欢夏天，但我喜欢夏天的花。

　　夏天正是植物旺长的季节。月季花开了，它那红艳艳的花瓣在阳光的照耀下显得更加鲜艳了。茉莉花的花瓣是洁白的，它们也盛开了。只要你从它们身旁走过，一种香气就会扑鼻而来。听说用茉莉花泡的茶比茶叶泡的还好呢!牵牛花也开了。牵牛花又称喇叭花，因为它的样子像喇叭。喇叭花可以攀在篱笆上，也能挂在窗户外。它早上刚开出来的时候是蓝色的，中午的时候喇叭花因为阳光的照耀变成了红色，到晚上时就闭合了。可一到早晨就又会重新开出来。

　　我在夏天最喜欢的花是荷花，那些美丽的荷花，从远处望去，就像一幅美丽动人的画，令人陶醉。

　　荷叶挨挨挤挤，荷花破绽而开，有白的，有粉的，有亭亭玉立的，有朦朦胧胧的，还有唯唯诺诺的，可谓千姿百态，徐徐生辉，又是那么的纯洁、高雅!

　　啊，荷花，什么花能像你一样顽强?你在一触即破的水面上经受着风的吹打，雨的袭扰!

　　啊，荷花，你如此鲜润、明净，我喜爱着你那无华的外表，和那纯洁的心灵;喜爱着你的谦逊、无私的品格和无畏的精神。

　　夏，一个热闹的夏;夏，一个美丽的夏。但我赞美的，只是那迷人的夏之花。

　　夏天的花园作文 12

　　悄悄地，夏天来了。夏天，一个火热的季节；夏天，一个充满活力的季节；夏天，一个多姿多彩的季节。

　　让我们一起走进这可爱的夏天吧，走进这丰富多彩的暑假吧！

　　我打着小伞，漫步在小花园。“淅淅沥沥”的雨声，又给美丽的小花园增添了几分情调。我随手摘下一朵小花，那朵小花很娇嫩，它轻轻趴在我的手心里，像是累了，又像是在抚摸我的手心。我走进鼻子闻了闻，那清雅幽静的香味立即钻入我的身体，久久不散。

　　高大的树木在雨中轻轻摇曳，它的枝条随风摆动，像是在跳舞，又像在欢迎我的到来。举起手来，摘下一片叶子，嫩绿嫩绿的叶子上挂满了水珠，晶莹剔透。我把叶子高举起来细看，水珠滑进了我的眼睛，凉丝丝的，很舒服。

　　这个时候，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、很多。我站进了花丛，同时也站进了香香世界，里面真的好香啊，沁人心脾！

　　我爱夏天，它是那么的绚丽多彩、美丽多姿。是那么的静谧美好！！！

　　夏天的花园作文 13

　　我家的后花园虽然不如桂林的山水甲天下，也不如杭州西湖的山清水秀，但那却是我的乐园。

　　屋后的左方有一棵二十年左右的石榴树。到了六月，石榴树就会开出一朵朵鲜红的花，像一簇簇小火花。八月的时候花瓣一片片的落了下来，给大地铺上了火红的地毯。我常常和妹妹在树下看蚂蚁搬家。它们有的衔着蚂蚁卵；有的叨着食物；有的背着刚出生的小蚂蚁；还有的在来回搬运食物可有趣了。到了十月，树上挂满了石榴，像一个个小灯笼。我们一家人经常在石榴树下乘凉，吃石榴，可开心了。

　　走过石榴树，就到了我家的小池塘。油塘的边缘是用石头砌的，池塘清澈见底，能看见小渔们在水里游来游去。有的'鱼在水下吐泡泡，有的鱼在捉迷藏还有的鱼在学捕食的本领。池塘的两边都有大小不一的石头，我们在中间塔了一条独木桥。我们常常喜欢在两边走来走去，跳来跳去。有一次只听哗拉一声，堂哥踩着光滑的石头一下子滑进了水里，我们刚开始还在耻笑他，后面他惊慌害怕的叫着，脸色有点苍白，把我们吓得心都提到了嗓子眼，我们马上想办法找了根绳子，费了好大的劲才把他拉了上来。

　　我爱我的后花园，我爱这里的一草一木，因为它给我们带来了快乐，伴我成长。

　　夏天的花园作文 14

　　我有一个美丽的花园，这里有一条小溪，小溪清澈见底，里面还有圆溜溜的鹅卵石，在小溪的上游有一个喷泉水哗啦啦地往下流，到了晚上好像有几颗星星，捞起来就变成像星星一样大小金子，我真喜 欢我的小溪!

　　我还有一个花坛，里面有各种各样的花朵和小树、小草，小草都可以吃，他们多姿多彩的味道，采集过后了他们还会再长。

　　我的`果园里，有很多种树，上面有许许多多的果子，这些果子五彩缤纷的，我还没有吃过，我爬上树轻而易举的就摘到了好几个果子，我吃了一个香蕉，“啊!这个香蕉香甜可口!”我高兴的说， 我吃了一个苹果，我又说到：“哈!这个苹果有一口热狗、巧克力、肉丸的香味!”，我想了想，带了37个水果分给老师和同学们，他们多说果子好吃，可是他们有一些缺点，只有秋天才能收获。

　　我还有一些小草他们都是一束一束的神奇草，谁吃了这些小草，咬一口他们的味道会变成你喜爱的东西，我把他们送给全世界的大人，这些小草会让人长生不老。

　　我爱我的花园!我真想有一个这样的花园!我真想每个人都有一个这样的花园!

　　夏天的花园作文 15

　　悄悄地，夏天来了。夏天，一个火热的季节；夏天，一个充满活力的季节；夏天，一个多姿多彩的季节。

　　让我们一起走进这可爱的夏天吧，走进这丰富多彩的暑假吧！

　　我打着小伞，漫步在小花园。“淅淅沥沥”的雨声，又给美丽的小花园增添了几分情调。我随手摘下一朵小花，那朵小花很娇嫩，它轻轻趴在我的手心里，像是累了，又像是在抚摸我的手心。我走进鼻子闻了闻，那清雅幽静的香味立即钻入我的身体，久久不散。

　　高大的树木在雨中轻轻摇曳，它的枝条随风摆动，像是在跳舞，又像在欢迎我的到来。举起手来，摘下一片叶子，嫩绿嫩绿的'叶子上挂满了水珠，晶莹剔透。我把叶子高举起来细看，水珠滑进了我的眼睛，凉丝丝的，很舒服。

　　这个时候，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、很多。我站进了花丛，同时也站进了香香世界，里面真的好香啊，沁人心脾！

　　我爱夏天，它是那么的绚丽多彩、美丽多姿。是那么的静谧美好！！！

　　夏天的花园作文 16

　　在我们家五楼，有一个美丽的小花园，在那里，你会感觉到那里是那样的美丽、和谐，在那里，好像在小树林里一样温馨，那里也许是因为有了许多植物，那里的空气就是比其它工业区的地方清新的多。

　　嗬！你认识一种叫橡皮树的树吗？在我们家五楼阳台，栽植着七棵橡皮树。顾名思义，橡皮树，那它的某个部位一定与橡皮十分相似吧！是的，它的叶子，摸起来又柔软又有点儿硬。夏天到了它们也不停地开始生长这七棵橡皮树就是去年夏天移植开来的。橡皮树最*长出了许许多多的新叶，不过它们的新叶可不是新绿的，而是鲜红的呢，等它们慢慢地长大了，那上面就是墨绿的了，而下面却还是幼时那鲜红的颜色，变成了个“两面派”，你说新奇吧。这种树还很容易生长，只要不离开泥土和所需物质，他总是顽强的生长。

　　我们家还种着有君子风范的君子兰，一盆盆风华正茂的吊兰，一棵茂盛的大樟树，几粒魔豆种子，更有几盆铁树。

　　夏天的花园作文 17

　　在我的校园里有一个小花园，花园就在小足球场的旁边。

　　在一年的夏天，在开家长会，我们不能进去教室，当时，我跟余佳欣非常要好，我俩手拉手下了楼，一起去了小花园。

　　夏天的小花园美丽极了。大树伯伯把腰弯，花儿小草点头笑。

　　我们的脚底下是地砖，于佳欣说我们原地转30圈，然后跑到前面的圆洞里躺着，然后再数30秒爬到墙顶。

　　“哈哈，我第一。”我得意洋洋地说道。

　　“我们这儿跳下去吧！又不高。”我说又提议。

　　那当然行，于佳欣爽快地答应了。跳下去以后，我们发现了马云啸，王少康，陈鹏宇，张靖帆，他们要把我俩抓起来。我们飞快地炮了起来，后面的人拼命地追。我们跑进树丛躲了起来，没有被抓住。我们又朝旁边的亭子走了过去，一阵清香扑鼻而来，原来这美就在这里。一簇簇的红，使得花园是那么的娇艳，生活中我也该停一下脚步，闻一闻这花香。正当我看得入迷时，有人拍了我一下，把我一跳，回头一看是陈鹏宇。

　　那个夏天的小花园，始终在我脑海里呈现着，它是我童年最纯真的记忆。

　　夏天的花园作文 18

　　妈妈，现在你不需要那个水壶了，你可以把它扔掉。我可爱的女儿说。我问:你不是最喜欢花吗？太难了，你想让花死掉！说完，我把喷壶丢了。

　　一个月过去了，夏天到了。我发现花园里的花没有干枯，这让我很好奇。于是我问女儿。女儿笑着说:“我们在楼顶装了卫星探头。只要给花浇水，就可以通过土壤的干湿来判断。然后用卫星送上月球提取水肥做成天然的土壤饮料，再通过洒水车洒在土壤上，让花草吸收营养，比人们的苗圃的营养多100倍。”听了女儿的话，我惊呆了。还有更好的！女儿接着说:我还把四季转换器埋在土里，可以根据天气散发的温度，测试春夏秋冬不同的花草生长情况，让我们看着看着永远不会腻！我的嘴很宽，可以放下一个大苹果。不止如此，天然土壤饮品培育的花草也能分泌花蜜！然后我们需要窗户上的花蜜接收器。那是万能博士发明的新产品！它有蜜蜂采蜜的`超强能力，用它的传感器很容易从花蜜制备厂接收花蜜，酿造出来，最后包装分发。

　　听了女儿的介绍，真的很羡慕。原来小时候的园林和现在高科技设备的园林很不一样。我觉得现在的园林已经变得不可思议，那么未来的世界就更不可思议了。

　　夏天的花园作文 19

　　曙光初照的大地是那么可爱，那么美丽。我，今天还是第一次来到街口花园，不知道这里有这么诱人的景色：一丛丛的花草把花园点缀得五彩缤纷，花瓣和叶子上的露珠在初升的阳光下闪闪发亮。远处的山高高低低显得那么秀，那么峻。*处池塘里荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿大圆盘。白色的，粉色的荷花从这些大圆盘间冒出来，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱饱满满的，像马上就要裂开似的。

　　这美丽的花园，美丽的花，它包含多少园丁辛勤的汗水啊！我边看边想。

　　夏天的花园作文 20

　　夏天酷热难忍，火辣辣的太阳把柏油马路晒得软绵绵的，路上行人稀少，但车上人头攒动熙熙攘攘，商场里人来人往，公园里热热闹闹。

　　当我走进公园的时候，呀！

　　公园变了，真的变了！

　　你看春天的柳树上长出的嫩叶，到了夏天叶子变得更密了，更绿了。春天那桃树上开的红花被春雨冲洗落个精光，到了夏天那桃树上结满沉甸甸的果实，像一个个不高兴的女孩一样歪着嘴，胀红了脸，美丽极了。池塘里的荷花更红了，水塘里的水更蓝了，草地上的草也更青了。

　　动物园南面，那里有假山和水塘。看！

　　假山青，池塘清。猴子在假山中追逐游玩，金色的鲤鱼在水中自由自在的游玩，享受天伦之乐，鸳鸯成双成对在荷叶底下谈情说爱，还有那美丽的野鸭在水面上翩翩起舞。只有那狮、虎、熊在牢笼中艰熬，苦渡一生，供人参观。我爱听动物园中蝉鸣鸟叫、狮吼虎啸……

　　夏天的公园真美，怪不得男男女女在公园西湖边乘凉，老年人在树林里唱歌起舞，少年儿童们在那开开心心打驼螺、滑滑板。

　　我爱公园的夏天。

童年的夏天作文优选【二十】份（扩展4）

——童年的趣事小学作文优选【二十】份

　　童年的趣事小学作文 1

　　小时候，每个人都会有笑话，我也不例外。

　　小时候，听爸爸妈 妈说：种瓜得瓜，种豆得豆。我想：那我种糖也应该会得糖吧？我决定去种糖！天真的我以为会种出一棵“糖果树”。然后把糖果摘下来，如果只剩一颗糖了，我又把它种下去，又会结成一棵“糖果树”。到时候我岂不是每天都有吃不完的糖吗......我越想越开心，感觉一个长满糖果的树正在朝我笑呢！日子一天天过去了，我都快把这是给忘了。有一天，我突然想起我的“糖果树”。我飞快地跑到楼顶，找到那块地，迅速的翻开：啊？里面居然住着一群蚂蚁！我甩了甩手，坐在地上哇哇大哭。

　　“不是！”我一边哭，一边领着爸爸上楼。到了楼顶，我才停止了哭泣。

　　“那，那，那边住，住，住着一群，群蚂蚁……”我抽泣着说：“我怕怕它来咬我。”

　　“喔，你为这个哭呀，蚂蚁不会咬人。”爸爸说。

　　我心中的大石头终于放下了，我扒开土地，指着那说：“我知道种瓜得瓜，种豆得豆，可是，我想种糖，怎么不得糖呢？”

　　妈 妈说：“因为如果把糖种下去，糖的香味会被蚂蚁闻到,这就是种糖得蚁的原因！”

　　这就是我小时候闹的笑话，可笑吧!

　　童年的趣事小学作文 2

　　童年生活是丰富多彩的，在我的身上发生了许多有趣的事。不仅仅是傻事，还有恶作剧，至今想起来还会捧腹大笑。

　　小时候不懂事，刚刚上二年级放学回家，我飞快地写完了作业。就如：“三天不打，上房揭瓦。”我突然想出了一个好法子，那就是——恶作剧。趁着刚学完拼音，我在网上查了一个名叫恶作剧大全的网站，仔细地阅读起来。上面写着许多好玩的恶作剧，我在里面挑了一个最简单的，做了起来。

　　首先，我拿来了好多气球和钉子；其次我用双面胶把气球与钉子都贴了一起。气球在门背后，钉子则在门背后的墙上。这样，一个简单的恶作剧就这么做好了。

　　这样子摆好有什么用呢？当然不能缺少最主要的一部分了，让我妈来实验一下喽。

　　我把我妈叫了过来，实在不行用零食吸引她过来，给了她一个措不及防。我妈听见零食的声音立马跑了过来，打开房门，推到底。只听见“嘭——”的一声，气球爆炸了，把我妈吓得魂都要飞出来了。之后的事情，惨不忍睹……

　　你小时候有这种趣事吗？如果有，可以分享给我听吗？

　　童年的趣事小学作文 3

　　每个人都有自己的童年，而每个人的`童年也都很有趣。我记得我小时候有个事情也很有趣。

　　记得那时是一个炎热的夏天，妈妈买回来一上大西瓜，我看见那个西瓜又大又圆，我直流口水。我迫不及待的把西瓜洗干净，然后放在桌上把它切开，狼吞虎咽地吃下去了。一不小心把一粒西瓜籽吞到肚子里去了。我很着急心想：听说西瓜籽会发芽长出大西瓜的，如果在我肚子里发芽结出西瓜怎么办，我的肚子还要胀破，那怎么办呢？我越想越害怕，心砰砰跳个不停，连睡觉都睡不着。妈妈看我有点不对劲，就问：“你怎么了？”我回答：“昨天我一不小心把一粒西瓜籽吞到时肚子里去了，怕结出西瓜。”妈妈大笑着说：“不要紧的，西瓜籽只能在光合作用下才会发芽结西瓜，你肚子里又没有太阳光怎么会发芽呢。”妈妈说完我才放下心来。

　　这就是我的童年趣事，你们说有趣吗。

　　童年的趣事小学作文 4

　　如果童年是一条小溪，那么童年的趣事，就是小溪里游来游去的鱼。

　　我的童年里有很多很多故事，其中有一件事，回忆起来，还真让我哭笑不得。

　　记得暑假的一天，爸爸和妈妈带我去游泳。我一路上都在想游泳池会是什么样的？方形的还是圆形的？水深不深？里面会不会有食人鱼？一路走，一路问，爸爸妈妈统一回答，到了你就知道了，游泳池里可好玩了。

　　带着一路的好奇，不知不觉，我们来到了游泳馆，因为那是我第一次游泳。我来到泳池边，里面水蓝蓝的，一眼望到底，却迟迟不敢下去，爸爸说：“赶快下来呀。”“不”“不？为什么”“水里有食人鱼吗？”我问道，爸爸下去潜了一会儿，又上来了，说：“没有啊，不过里面有糖，水果和硬币哦”。“是真的吗？”我迫不及待的问道，还没有等到我反应过来，扑通一声，我整个人就被爸爸拽了下去，我在水里面拼命地挥着手和脚，但一想到水里有糖，就咬咬牙坚持下去看看。我的天呐！原来上当了，水里连一片糖纸都没有，于是我决定装死。浮在水上一动不动。爸爸看了，假装大吃一惊，哎呀，既然都晕了，那我和妈妈去吃肯德基啦，“不要”，听到肯德基，我也顾不得人还在水里，手脚不停地拍打，在水里溅起一大片水花，想站又站不起来，想喊又喊不出来，真想抓住救命稻草却什么也抓不住，真可怕呀！就在我感觉要沉到水底的时候，身体被托了起来，原来是爸爸把我“救了”。

　　后来，在呛了几口水之后，爸爸也教会了我如何游泳。以后，每年暑假去游泳的时候，每当我在水里自由遨游时，我都会记得当初自己“狼狈”的样子。

　　童年的趣事小学作文 5

　　小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年，快乐的童年，像雨后的彩虹一般缤纷绚丽，童年时的趣事，像一颗颗星星，挂在成长的天空中闪闪发亮。

　　记得，那时我还在上一年级，一个星期天的下午，我被一道数学题给难住了，在那苦思冥想，也没想出一个所以然，于是我灵机一动，心想：动画片里有个光着六个点脑袋的一休哥，当他碰到难题一敲脑袋总能迎刃而解，我为什么不试试这个妙计呢？

　　于是我便开始给自己“梳妆”起来，首先我拿出小剪刀，和剃头刀在自己的头上胡乱飞舞起来，不一会儿我的头发就凌乱了。这不是一个光溜溜的巨蛋，也不是*时的淑女长发，我不死心，努力的把头发剪短一点，再剪短一点。随后我又拿出我的小毛笔，照着一休哥的样子在头上点了六个点点。梳妆完毕，我重新坐回书桌上，开始敲起脑袋来，可敲了半天，我也没有答案，我便哭了起来。

　　不一会儿，妈妈回来了，看到我这般模样，便问我怎么回事，我一五一十的告诉了妈妈，妈妈哭笑不得。

　　怎么样？听了我的童年趣事，你是不是已经捧腹大笑了呢？大家也都回忆回忆自己的童年趣事吧？

　　童年的趣事小学作文 6

　　每每回忆起那些童年趣事，都会让我暗暗偷笑……

　　记得4岁那年的某一天，吃完晚饭后，妈妈留下了几个没有洗的碗，出去了。看着那几个不干净的碗，我不禁想着要怎么处理它们，突然想起了妈妈*时洗衣服时，总是把衣服放进一个大的洗衣机里，没过几分钟，衣服就像变魔术似的变干净了，很神奇。那么以此类推，如果我把这些碗放到洗衣机里，它们是不是也能干净了，这样可多省事啊！

　　说干就干！我没有半点犹豫，一边为自己的“聪明”得意，一边抱起那些碗，把它们一股脑全都扔到洗衣机里，再学着妈妈的样子，在里面倒了些洗衣粉，还拿手装模作样地在里面搅一搅，最后盖上了盖子，启动了开关。

　　洗衣机开始转动，可是我却听到了一些“霹雳乓啷”的声音，我不禁暗自好奇：奇怪，*时看妈妈洗衣服，跟本就没有这些声音的，这次是怎么回事呢？带着疑惑的心思，我朝洗衣机里望了望，只见那些碗正随着滚轮在转动，和洗衣服的样子差不多，我便没有多想。

　　正当我沉浸在妈妈表扬我的美好幻想时，妈妈回来了，她看到我傻乎乎地站在洗衣机旁，便好奇地走过来，我连忙指着洗衣机，开心地说：“妈妈，我把你没洗好的碗全部让洗衣机洗了，可省了你不少事呢，这样你以后再也不用怕洗碗麻烦了！你准备怎么表扬我啊？”妈妈听了我的话，连忙着急地跑到洗衣机旁，关掉洗衣机，我觉得奇怪：妈妈干嘛要关掉洗衣机啊，怕洗衣机洗碗不方便吗？便凑过头一瞧——嘿！那些原本完好无损的碗，现在早已变成了碎片！我自觉情势不妙，赶紧躲进了自己的小房间，做好了挨骂的准备。

　　至于那天后来发生了什么，已经不重要了，重要的是，这一个个小小的趣事，才构成了我快乐多彩的童年！

　　童年的趣事小学作文 7

　　记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：“谁肚子里的墨水多，谁就有学问。”

　　一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的书房里，拿起一瓶墨水，拧开盖子闻了闻臭臭的，心想：这墨水可真难闻，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又涩。我灵机一动，从厨房里拿来了白糖，往墨水里放了一勺糖，搅拌一下，又舔了一口，还是那么涩，没办法，为了成为一个有学问的人，我只好捏着鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高兴地大喊：“我终于有学问了。”

　　这喊声引来了妈妈，妈妈过来一看，惊讶地问：“你嘴上是什么东西？”我兴奋地说到：“是墨水啊！”“你这孩子，没事喝什么墨水啊？”气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。“爸爸说谁肚子里的墨水多，谁就有文化。”妈妈笑着说：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸说的墨水指的是知识。”听了妈妈的'话，我不好意思地笑了。

　　我的童年故事有趣吧！

　　童年的趣事小学作文 8

　　童年像五彩的画，画着我纯真的梦;童年像一个个脚印，伴我走过成长的路程;童年像一首歌儿，唱着我的快乐与苦涩;童年像百宝箱，装着我的小秘密。每当我回忆起童年的趣事，我都会乐不可支。

　　记得我七岁的那个暑假，是我最最快乐的一个假期。一天，我和从小玩到大的恬恬，一起去外婆老家的小溪里捉鱼。说是小溪，其实是一条沟沟，溪水刚没我的小腿。

　　那时我们还小，不明白怎样捉鱼快、准，只明白在水里乱扑腾，所以，非但没捉着鱼，反倒把自己的衣服给弄湿了。这时，哥哥来了，他决定帮我们一把，把那些小鱼精儿捉祝只见他猫着腰，左瞄右瞄，突然，一条小鱼游来，哥哥敏捷地一把抓起，丢进水桶，水桶中的儿们越来越多。我和恬恬不住地喊：“好啊，好啊!”

　　哥哥终于累了，他把“战利品”带回了家，而我和恬恬，买了几包零食，坐在绿草如茵的草地上，望着湛蓝的天空，聊起了天。心中好不愉快!

　　天色慢慢暗了，我们挥手离别，回到了各自的家……

　　童年的趣事小学作文 9

　　在我的脑海里，童年里发生过许多酸甜苦辣的事，他们就像天上一颗颗闪烁的星星，让我永远难忘。今天我就拿一颗最闪亮、最美丽、最难忘的一颗星星，给你们讲一讲吧。

　　在我读小学三年级的时候，姑姑到我的家里，送来了一只大公鸡，我对它简直是爱不释手。

　　有一天，我作业做好之后觉得也没事干，就顺手拿起《三国演义》看了起来。看到书中精彩的内容，我时而哈哈大笑，时而愁眉哭脸，时而眉头紧皱，时而悲痛欲绝。突然，我好像听到妈妈问我：“要不要把这只公鸡杀掉来，晚上拿来炖鸡汤喝？”我当时正在看《三国演义》里面张飞破曹操10万大军，压根儿就没听见妈妈说话的内容，只是忘情地学着张飞的喊叫：“冲啊，杀啊！”。

　　到了晚上，妈妈大喊：“开饭啦！”我立马扔下书本。“嗖”地一下跑了餐厅。我问妈妈：“咦，哪来的鸡肉？”妈妈答道：“就是姑姑送来的那只鸡，我问你要不要杀鸡炖汤，你说要杀掉，我心想你以前对大公鸡爱不释手，今天却怎么这么不客气。既然你这么说，我就不客气了。于是我就把鸡抓来，拿起菜刀，割下鸡头，剥去羽毛，把这只鸡煮熟了。”

　　我听了之后，哭笑不得，便把事情的真相告诉了妈妈。妈妈听了也是哭笑不得，爷爷奶奶听了之后哈哈大笑。

　　这件事情虽然已经过去好几年了，但是它却久久地回荡在我的心中，我至今仍然记忆犹新，你是否觉得这件事情很有趣？

　　童年的趣事小学作文 10

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　　小时候，我经常去妈妈办公室写作业。一次，我和表妹一起在那里写作业，妈妈一本正经地嘱咐我们：“写作业时不要发出声音，领导来了，发现你们就惨了。”妈妈说完就去隔壁办公室工作了。我学妈妈的样子一本正经地对表妹说：“如果听到有脚步声，我们就躲到桌子底下。”表妹看着我，点了点头。

　　过了一会儿，我听到了脚步声和说话声，迅速地说了声“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之势“嗖”一声钻到了桌子底下。在桌底，我歪着脑袋看见：门打开了，这个“领导”见没有人，又走了。不过，这跟我想象中的领导有千差万别。我觉得领导应该西装笔挺，而这个“领导”带着一顶鸭舌帽，穿着运动衫，我想可能是个假领导。这时，妈妈进来了，后面跟着“领导”。妈妈见我们没人了，就说：“咦，人呢？”我们连忙从桌底爬了出来，好奇地问：“他是谁啊？”妈妈说：“他是病人，奇怪吗？”我们愣住了，回过神来后，捧腹大笑起来。每每想起这童年趣事，我就会忍俊不禁。

　　喝墨水事件光阴似箭，日月如梭，一眨眼，12个春夏秋冬就过去了，许多童年的往事飘逝而去，未有一件事，还是我记忆犹新。

　　记得那天我刚放学背着沉甸甸的书包回到了家，只听见有人在叹息，原来有人在和妈妈聊天，走*一看，原来是小阿姨。

　　“阿姨，

　　你怎么了，叹啥气啊！”

　　“晨晨啊，阿姨下岗了啊！都怨我肚子里没墨水，海??

　　听了这句话，我可急坏了，我的肚子里也没墨水，难道我也要“下岗”了吗？我记得坐立不安。突然，我想起妈妈的书房里就有一瓶墨水。我找到了墨水瓶，拂去灰尘，拧开瓶盖子就要往嘴里送。哪想到我还没开口，就瞧见了这黑黑的，脏兮兮的。这下我可犹豫了；到底和还是不喝呢？这是我的脑海里浮现出阿姨的面孔。与其要“下岗”，还不如现在喝墨水，喝的念头占了上风，我屏住呼吸，往嘴里送是，妈妈突然进来，问我看见墨水没有，我把手中的墨水瓶给了妈妈，妈妈问我拿着墨水瓶干什么？我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了哭笑不得。说：“傻孩子，小阿姨是因为没文化财下岗的，说肚子里没墨水只不过是打了个比方。”我恍然大悟，还好我没喝，要不然连命都没了。

　　这就是我的童年趣事，不过我想你的童年时发生的事一定更有趣！那就来说说吧！

　　童年的趣事小学作文 11

　　每到七八月，看见了门前摇曳的柳枝，我就会想起和小伙伴在山中玩耍的情景。

　　在山中玩耍是一件很美好的事情。暑假我们一起去了外婆家，外婆家住在一个小山村里，我经常和村里的小伙伴一起去了山中玩耍，一天傍晚看着都若隐若现的萤火虫，我都想去捉萤火虫玩。于是我们一起走呀走，不知不觉地来到了一个又大又高的榕树下，榕树下有个树洞，里聚集了很多的萤火虫。看看那些闪闪发光的萤火虫，我们开心极了。我伸手抓了一只，可是这只萤火虫却不发光，我就想是它受伤了吗？我把捧在手心里，鼓励着它，为它加油，但它还是飞不起来，这可怎么办？我们一起试了很多办法，给它浇水，给它找空气好的地方，把它摇了摇……但它的灯还是亮不起来，也飞不起来……

　　忽然一个小伙伴说：“是不是它累了？让它休息会儿吧！”然后它静静地躺在我的手里，没过多久，果然它的灯亮起来了，它扑扇着翅膀飞起来了，看着它越飞越高，然后其它的萤火虫也都亮了起来，它们一起围绕在我们的身边，把我们周围照的很亮，我和其他小伙伴在一起唱歌跳舞，每个人的心里都乐滋滋的。

　　每到夏天，看见门前飞过的萤火虫，我就会想起这件有趣的往事。

　　童年的趣事小学作文 12

　　童年的时候，**过许多傻事，但是有一件事让我至今记忆犹新。这件事差点害了我自己。

　　那一天，我感冒了，妈妈拿出体温计帮我量了一下，说只是小感冒，吃点药，多喝点水就可以了。妈妈烧了一壶开水，对我说：“妈妈给你倒一杯水，等凉了以后你再喝，现在很烫的。”说完妈妈就出去买药了。

　　这时，我突发奇想，妈妈说水很烫，但是到底有多烫呢？刚才妈妈不是拿体温计给我量体温吗，那我也拿它来量量开水的温度吧。于是我拿出了体温计，小心翼翼的把体温计放入开水中。水银慢慢升高，突然砰的一声，哦，不好，体温计破了。顿时，一股银色的液体流了出来。咦，这是什么东西？它是什么味道呢？甜的还是咸的？于是乎，我拿起杯子，准备尝一口试试。正在这个时候，妈妈回来了，她看到杯子里的水银，吓得脸色煞白。她一把将杯子夺了过去，急促地问我：“你喝了？”我害怕的摇摇头。妈妈长长的吁出一口气，心有余悸的说：“傻孩子，你知道这银色的液体是什么吗？是水银，它有剧毒。喝了它你就会没命的。而且体温计不能用来测量开水的温度，不然它会爆炸的，知道了吗？”我小鸡啄米似的'点了点头，似懂非懂。妈妈没有责怪我弄坏了体温计，而是细心的照顾我，并教会我体温计的一些知识。

　　从此，我再没干过这样的傻事。

　　童年象一个精美的调味盒，里面装着各种童年生活的调味剂，缺少一样童年就会变得很乏味。虽然这件事很傻，现在回想起来却又使我发笑，成了童年回忆罐里很精彩的一道记忆。

　　童年的趣事小学作文 13

　　在我五彩缤纷的童年里，有许许多多有趣的事。它们就像一个个色彩斑斓的贝壳，把我的童年装点得多姿多彩。

　　小时候呢，我是一个臭美的小姑娘，由于从小受到妈妈的熏陶，我从小也学妈妈的样子梳梳头啊、照照镜子啊。心里总想过把大人的瘾，于是有一次，我突发奇想，也把自己打扮成一个的大人。趁着爸爸妈妈正在睡午觉的时候，我找出妈妈的化妆品，照照镜子有模有样地在脸上又涂又抹：口红涂的红艳艳的，像喝了一口血一样；眉毛画的一边粗，一边细；腮红擦得一边高，一边低；眼线画的像两条小虫在脸上爬。原本黝黑的脸再配上这样的妆容，呵呵，效果可想而知了！连我自己也认不出镜子里的人是谁了！

　　“没关系，洗掉重新来！”我鼓励自己说道。又经过半个小时的又涂又抹，我对着镜子里的我打量了一番。嗯，还不错，我对自己的妆容挺满意的。然后，我又打开衣柜，翻出妈妈的衣服，费了很大的劲儿才穿上再在脖子上系一条漂亮的粉红丝巾点缀一下，天哪，我成大人了。我高兴地在屋子里蹦蹦跳跳。

　　妈妈被我吵醒了。“天哪，你是谁！为什么会在我家？”妈妈大叫道。我说：“妈妈是我呀！”妈妈看看我又看看桌子上的化妆品和衣柜里凌乱的衣服明白了，爸爸也起来了看到我的样子，忍不住和妈妈一起笑起来，我这时再看看自己不着调的装束 ，涂出的口红和那好像大苹果一样的脸蛋也不禁笑了起来，我现在还不会忘记我那时可笑的样子。

　　我的童年还有许多有趣的事，让我不会忘记那美好的童年。

　　童年是彩虹，五彩缤纷；童年是朵小花，柔嫩，翠绿，童年还有许多许多的趣事，像星星闪亮发光；像水珠晶莹透亮，像小雨活泼天真，像小草一样幼稚；嫩绿。

　　童年的趣事让我怀念，童年，我爱你！

　　童年的趣事小学作文 14

　　我想每个人都有自已的童年趣事，可要我说，我的趣事比你们都可笑。是什么呢？让我来说说吧！

　　那是我两岁多的时候，每年夏天，都看到身边的大人们都忙着去收麦子。所以我就想出了一个现在看来很幼稚的想法——那就是把钱种在我家的菜地里，等到来年的`时候收获更多的钱。说干就干。到了中午，我就把我的一块钱种在了菜地里。刚中完，妈妈就喊我去吃饭了。

　　不知不觉，一年就过去了，农民伯伯又开始了收获麦子，心想：麦子开始收了，我的钱也该收了吧。于是我就来到菜地，开始挖我种的钱，可挖了半天，只挖出来一张破烂的一块钱。爸爸看我在这里就过来看看，爸爸问我怎么了，我就把这事一五一十的说了出来。可刚说到了一半，爸爸就“扑哧”的笑了起来。我疑惑的看着爸爸，爸爸说：“你真笨，又不是种啥得啥。”说完就走了。可我开始疑惑着。直到我上了学才知道。

　　这就是我的童年趣事。

　　童年的趣事小学作文 15

　　记得小时候我做过几件很傻的事情。

　　在我六岁的时候，我看到其他小朋友都有刘海，唯独单单我一个人没有，我很伤心，过了一会儿，妈妈出去了，我拿起剪刀开始噼哩啪啦的剪起来，我看看镜子，觉得一点也不想自己，头发乱糟糟的，过了几分钟，妈妈回来了，我赶紧把大剪刀藏起来，发出咚咚的声音，妈妈开门的时候，我赶紧乖乖的坐在沙发上看书，妈妈一看我的头发，大吃一惊，差点笑出来了，我把事情的经过都告诉了妈妈，我把事情的经过都告诉了妈妈，妈妈情不自禁那哈哈大笑起来。

　　还有一次我把爸爸的皮上用铅笔刀划了个洞。

　　那天晚上，我拿着铅笔刀到处乱撞，妈妈看到我拿着铅笔刀很不安全，以前在铅笔刀不先进，会割到小孩的手。所以妈妈让我小心的削笔。

　　我就照着妈妈说的一步一步地做，等我削好了，真想拿一个铅笔刀往后走，谁知爸爸竟然站在我背后，正想坐下来，我把铅笔刀一弄，爸爸的口袋被弄破了。爸爸不但没有责备我，还教育我怎么样做人。

　　一晃四年过去了，时间过得好快，我再也不想做童年那种傻事了。

　　童年的趣事小学作文 16

　　童年的我是一个活泼天真的小孩子，**过许多让我现在哭笑不得的趣事。

　　记得有一次，我一个人在家，觉得很无聊，我就想干点什么事。于是我在家里跑来跑去，在桌子上。我发现妈妈和奶奶的'手机脏了，我拿上手机，找来一个大盆子倒满水。

　　我把两个手机放在水里，学着奶奶洗衣服的样子，用毛巾把手机擦一遍，倒入一点洗衣液使劲的擦着。再把泡沫水倒掉，放入清水进行清理，等到没泡沫了我就把两个手机拿出来，放在阳光下晒。

　　晒干了，我拿抹布擦了擦，“嘻嘻，大功告成！”我开心地说着。

　　等妈妈和奶奶回来了，我听见妈妈在找手机，我高兴地把手机给妈妈说：“妈妈看我把你和奶奶的手机洗干净了，你看，干净吧，我是不是很厉害？”妈妈哭笑不得地说：“你真的很厉害！”

　　你们看，我的这件事是不是很有趣？你们有什么有趣的童年趣事吗？跟我来分享一下吧。

　　童年的趣事小学作文 17

　　童年像一棵枝繁叶茂的树，而童年的糗事就像一片片随风摇摆的树叶。

　　记得小时候我和表弟们一起去买东西，回来的时候我一路小跑，想快点回家，可转头一看，他们还在后面慢吞吞地走着呢！于是，我就故意倒过来像“倒车”一样边走边对他们说：“你们快点！”话音刚落，我就神不知鬼不觉地被一个东西绊倒了，我回头一看，哇！吓我一跳，是一条大狗！那条大狗围着我团团转，好像在说：“这小屁孩没长眼睛吗？看见我了还往我身上撞！”接着，那条狗还叫了一声“汪”，好像是在叫它的同伴过来围观。

　　天呐！我这个乌鸦嘴，一条大黑狗又跑了过来，围着我的`表弟们团团转。那时我和表弟们心都提到了嗓子眼了。我心里一直在说：狗大哥，我不是故意的，别咬我！那两条狗似乎觉得我们不是它们的对手，不一会儿就走了。

　　回家的路上，我心想：幸亏那时没有人，如果有人，那我的脸就丢光了。不过说真的，大狗其实也没那么可怕，你不伤害它们，它们也不会伤害你呢！

　　童年的这件糗事成了我心里永远不会掉落的一片叶子，哈哈，小时候我怎么就那么胆小呢？

　　童年的趣事小学作文 18

　　童年的趣事像天上的星星，一颗一颗怎么也数不清；童年的趣事是一副画，画里有我们许多五彩的想象；童年更是一首优美的交响曲。让我最难忘的就要数那次“化妆”了。

　　小时候，我经常看到妈妈拿着一袋化妆品，把彩色的眼影涂在眼皮上，把粉红的腮红涂在脸蛋上，把口红涂在嘴唇上，结果照照镜子可漂亮了！于是，4岁的我便想试一试。

　　这天，我趁着妈妈不在家。偷偷溜进房间里，把妈妈*时用的化妆袋翻出来，坐到化妆台前。首先，我把那盒彩色的眼影取出来，拿出刷子，把漂亮的颜色都涂在眼皮上。接着，找出那盒腮红，把腮红涂在刷子上，刷，刷，刷，学着妈妈的样子把腮红涂在脸蛋上。最后，我把口红转出来，在嘴唇上涂了几圈。化妆品上好了，是时候好好欣赏我的佳作了。眼皮上这块红，那块蓝的像一条彩虹；脸蛋红红的像天边的两抹晚霞；嘴唇红红的，有点儿像香肠。

　　我觉得光化妆还不够，便拿出了一条我最漂亮的裙子，穿上它后，还学着模特走T台呢；不一会儿，妈妈回来了，看见我这“鬼”样，还大笑起来，掏出手机，给我拍了一张“靓相”。

　　童年令人流连忘返；童年令人无比回味。啊！我的童年！一去不返的童年！

　　童年的趣事小学作文 19

　　童年的我们都天真无邪，我们的思维也都千奇百怪，往往会做出一些让人哭笑不得的事来。

　　记得有一天，我在家里看动画片，突然听到动画片里的人说了一句：“种瓜得瓜，种豆得豆。”，我心想，那我把我最喜欢的巧克力种下去，不就可以得到一棵巧克力树吗？

　　我说干就干，拿起筷子（好像铲子）就在土地上挖啊挖啊，挖出了一个洞，我找来了我最后一颗巧克力，小心地放了下去，然后又小心地把土盖上去，浇了水，就开心地回家了。

　　一个星期后，我怀着激动的心情，来到了种植处，挖开土，竟然发现我的巧克力已经腐蚀成一半了，我大吃一惊，不知道怎么办才好，就大哭起来，我的哭声引来了妈妈，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈哭笑不得地对我说：“我跟你说啊，植物有果实，它们能成长，就能种了；相反，巧克力没有果实，所以种不出来。”我听了之后不知道妈妈在说什么，但还是点了点头。

　　这就是我童年发生的趣事，如今还记忆犹新呢！

　　童年的趣事小学作文 20

　　童年就像一本漫画，只会给你带来快乐，捎走悲伤。每一个方格记载的都是我们在童年里所做一点一滴，一举一动。但是，令我最印象深刻的，还是那一个画面。因为，它让我懂得了什么是童年，童年是怎么样的。

　　记得，那是一个晚上。我在学校吃完夜宵，回到宿舍。正准备刷牙，我突然冒出一个让人笑掉大牙的念头：我把许多牙膏挤到牙刷上，用来刷牙，会怎么样呢？当我把这个想法说出来时，同学们都说我脑子进水了，说我得了神经病。但是，我依然坚持我的想法，并做了出来。

　　首先，我挤了好大一坨牙膏到牙刷上，然后漱了一口水，就可以刷牙了。当挤满牙膏的牙刷在我的嘴里来回刷动时，我想：到底会发生什么呢？牙膏里的薄荷给了我答案。我的嘴里一阵火辣辣的，我感觉有一股气直冲我的头顶、好像要把我的.天灵盖先开似的。当时，我被辣得只会傻笑。实在不行了，才漱了一口水。因为这件事，我获得了个新外号——“牙膏佬”。

　　你可能会嘲笑的做的这件事，但这不仅仅代表一件事，它代表的是我快乐的童年时光，这件事为我的童年添上了色彩。

童年的夏天作文优选【二十】份（扩展5）

——爱夏天作文优选【二十】份

　　爱夏天作文 1

　　在进入立夏的时候，天气变化如奇，一会儿阳光明媚，一会儿乌云满天，一会儿大雨倾盆，狂风雷电下雨。看着一阵阵大雨往窗台上的点点下落，勾起我童年时有趣事美好回忆。

　　儿童时期，我是很调皮的孩子，一到夏天就和自己的.同伴在公园的凉亭子玩游戏，时常玩到不知吃饭时间，非得妈妈拿着细小木棒打我才回去。我也很淘气，时常在回去路上总是东跑西窜，妈妈总是牵不住我，让妈妈很生气。

　　我也不断长大了，到了要读书的年龄。可我上了学，经常把自己书本不知弄到哪里去了，也很不听话，经常不按时完成作业，第二天上学，被老师严肃批评，通知父母，可父母同样奈何不了我。

　　记得有一次，妈妈温馨提示我上学要带雨伞，今天天气报有雨。我正在大口吃水果，没有把妈妈的话妈妈在意，嘻哈哈的在得意。没想到快要放学时候，居然下起了很大的雨，这下把我弄着急了，这下子怎么回家呀！妈妈不知道我没有带到雨伞呀！正在嘀咕嘀咕时，我转身一看，妈妈打着雨伞正在校门口四周看寻找我，我叫着妈妈，我在这里，于是妈妈撑着雨伞就过来，带我回家。

　　在回去路上，我看着妈妈把雨伞往偏我这边，自己大半身子在淋着雨，我就说：“妈妈，你把雨伞往你这边点。”妈妈说：“不用的，这么大的雨伞，淋不到我的。”不久之后，回到家我看见妈妈的衣服都被淋湿了。我此时，明白了妈妈为了不让我着凉感冒，就把雨伞往这边偏，却不惜自己淋雨。想到这里，我不禁流泪了。

　　夏天的雨让我体验到无微不至的母爱。

　　爱夏天作文 2

　　春天匆匆地去了，夏天悄悄地来了。夏天是热情奔放的，是生机勃勃的。明亮的太阳照着大地，给绿草如茵的大地披上一层光明的色彩。树木也长得十分茂盛，树枝密密的树叶尽情的舒展开来，碧绿碧绿的.。

　　小河里的水满满的，“哗哗”的向前流去，山间的小溪流也在快乐的歌唱。鸟儿在碧蓝的天空中展翅飞翔，一朵朵美丽的白云在空中漂浮着。最可爱的小蜜蜂翁也在花丛中飞来飞去。他们一点也不贪玩，在花丛中繁忙的工作者，辛勤的采着花蜜。田野里，沙漠上开着花，微风吹来，送来阵阵的清香。夏天的雨来得快，来得猛。晴天极亮极热的中午会突然变得像黑夜似的。一阵狂风吹来，将地上的浮土吹上了天空、沙尘、杂物，在空中随风起舞。

　　紧接着，沉闷的雷声已经在空中炸响，几个避雷过后，都有大的雨点狠命地狂砸下来，屋顶上顿时响成一片。地上溅起无数的箭头，房间落下千万条瀑布。几分钟后天地已经分不开了，成了一个灰暗昏黄而有白花花的水世界。夏天的雨来得快，也去的很快，不多久，雨停了，云散了，天又放晴了，天中也挂起了一道彩虹，非常美丽。夏天的夜晚是迷人的，仲夏的夜晚，皎洁的月亮高悬在夜空中，月月光从树下风中射下来，微风吹过，经常一线一线闪动的光。

　　绿葱葱的小草，带着晶莹的露水，静静地躺在地上，像享受着月光的抚摸。萤火虫在草丛中钻来钻去，发出一闪一闪的光。人们都将凉床搬到草坪上，坐在上面聊着，铺扇子乘凉。

　　夏天给了小朋友们许多欢乐，白天我们在树林里钻来钻，去玩游戏，捉迷藏。傍晚，我们去小河里游泳，在水中嬉戏，晚上我和小伙伴们起去捉萤火虫。夏天一切都充满生机；夏天；一切都那么迷人。我爱你夏天。

　　爱夏天作文 3

　　有的人喜欢金红色的秋天；有的人喜欢生机勃勃的春天；还有的人喜欢洁白纯净的冬天；我则喜欢烈日炎炎的夏天。

　　我爱夏天，爱那火红的太阳。当太阳将一缕缕金光抛向大地时，一瞬间整个世界都温暖了起来。从昏暗的黑夜到明亮的白天，给人一种非常神奇的感觉。男孩子们踢着足球，涨得如熟透的苹果般通红的脸；女孩子们则吃着棒冰，坐在公园的长椅上谈笑风声。

　　我爱夏天，爱那富有生机的植物。公园里，一棵棵柳树时而扬起柳条，像美丽的少女肆意舞蹈着，时而又纹丝不动，像忠实的卫兵捍卫着这片土地；池塘里，一朵朵鲜嫩的荷花在明媚阳光的映衬下，显得更加美丽，荷花随风摆动着，令人心旷神怡。

　　我爱夏天，爱那些可爱的动物。在月明人静的夜里，传来了“一封信”——“知——知——知啊！”那一阵阵声音伴随着累了一天的人们进入甜蜜的梦。夏天还常常会在店铺边看到狗狗们端坐在门前，吐出红红的、长而大的舌头，重重地呼着气，给人一种凉爽的感觉。

　　我爱夏天，爱那凉爽的屋子。夏天常会在室内开空调，那一阵阵凉爽的风扑在脸上、身上，顿时感觉凉快许多。但有些人，总要出门去上学上班，他们会在超市里买冰棍，舔着带有阵阵寒气的冰棍，自己也会凉爽许多。

　　啊！我爱夏天！爱那火红的太阳，爱那富有生机的植物，爱那些动物的可爱表现，也爱那凉爽的屋子！

　　爱夏天作文 4

　　夕阳红万里外，陌上杨柳滴翠，两行绿荫小桥流水畔。青山眉黛远，阴阴夏木啭黄鹂。蓝天白云下，一壶琼浆玉露自酌。清风徐来心花自开，我胸怀悠悠荡漾。

　　龙眼树喜欢面迎阳光，叶尖顺其朝下，远处望去像一柄纳凉伞。藏着多少温馨，曾经的乐土。惬意的时光里，衣襟晚照，聆听舞榭歌台飘来的暖响。

　　追寻彩虹似的梦，去穿越时空。良辰美景，秀色可餐。也许我等待的不是春天，是那声声蝉鸣。

　　甘愿作尾鹅头金鱼，追逐海藻自由自在。接天莲叶无穷碧，水面清圆撑只船篙，像水草远方蔓延。侣鱼虾友麋鹿，芷兰暗香浮动。

　　鹜儿脚蹼拨动波纹，引吭高歌，闲情逸致的嬉戏。柳丝袅袅旁边，��饵垂钓参悟菩提，让往事付与东风。

　　燕子斜绕屋檐，啾啾穿梭树梢。蔷薇出墙一枝秀，千叶万叶压枝低。犬吠隐隐，鸡鸣落霞飞，田夫荷锄归。是一副泼墨图,描绘浓厚乡村风光，就是世外的桃花源。

　　简单舒适的生活，无拘无束。天地间看星斗转，不变的是内心的酣畅，呷饮一�g月光。今夜也无眠，枕松待破晓，甘露洒满我身，酒中自陶情。物我皆两忘，遥指旭日东方白。

　　明媚的夏天，具有撩起胸臆的魅力，不单单是景好，饱含诗词别韵。忘却郁郁烦丝，令人心旷神怡。享受大自然，绚丽多彩的魔幻，领悟造化的绚丽诡异。

　　活跃夏日，坦然自若的状态，珍藏一份宁静，能卷走火气的.尘埃。人若*静，天籁就是阳春白雪。不问来自何方，归向何处。弹落身上的红尘，一片冰心伴你左右，纯真的笑容价值千金。

　　流汗的时候，红润脸庞写着快乐，只为我们曾经的感动。我们欢呼迎接夏天，是激情盛开的花朵。它是红玫瑰，等候感触火热；它是一阕摇滚，震撼内心起伏。

　　这情感飞扬的时节，诠释万物欣欣向荣，迸发斗志高昂，是奋进向上的日子。恣意挥洒慷慨的情怀，是催人努力的豪迈。

　　热闹的时节，洋溢勃勃朝气。思绪花蕾，为青春萌动幻想悄然盛开。 由始至终惹来灵动的飘逸，对弈论道，演绎与众不同的思维，独特的生命意义。

　　我独爱你那一种，卓尔不群。张扬自己的个性，与其余三季脾气迥然不同。彰显非凡的魄力，像一个雷厉风行的青年，是勇敢的象征。

　　若把春天看作万物复苏，夏天则是昌盛繁茂。春天是烟雨四锁的江南，温文尔雅。夏天则是安塞腰鼓，雄健力量。我是个放荡不羁的人，这是我喜欢夏天的原因。

　　爱你不需要理由，只因爱得入骨渗髓。也许这才是最完美的回答，夏天是我内心的一首歌，唱出积年的夙愿。

　　为你走笔成文，是我的荣幸，是对你的感谢。爱你不需豪言壮语，只需一腔热血纯粹。夏天给人自信，你是刚毅的化身。每时每刻感动着我，不为多情，而用心读懂的人，对美丽生活的憧憬。

　　夏天耳熟能详的名字，有多少人知道真实的寓意。不为别的，苏轼一尊还酹江月，我为你开怀阔饮，以表情愫。

　　古往今来，骚人墨客对你眷恋，堪知非凡。夏天不仅是一个季节的符号，更是种精神象征，此追求的原因，是心灵的鸡汤。

　　夏天的内涵，也许为人所忽视。就像有的人不为众所知，怀抱宁静，清淡如冰，就能看透迷雾豁然开朗。夏天瑰丽，只缘你的唯一，爱你是我的福分。

　　觉得自己，就像“夏天”的人，也许志趣相投。所以你是我的中意，我是你的知音。奏一曲高山流水，请君为我倾耳听，我们永远在一起。

　　爱夏天作文 5

　　夏天来了,我们去爬山,我们去涉水,我们去晒日光浴,去让夏天把颜色涂在我们身体上,红得真漂亮,黑得真健康.

　　夏天来了.阳光强,天气热.岸边的`小树苗快活得说:"我们爱炎热!"田地里的庄稼好欣喜:"在炎热的夏天里,我们回长得更旺盛,秋天大丰收有保障喽!"

　　夏天来了.小知了趁着早上是凉爽,拉开美妙音乐会的帷幕,尽情地唱歌.小青蛙蹲在美丽的荷叶上静静地听着小知了的歌声.家家屋子里的电扇,空调,给了正在学*,工作和憩息的人们一大快慰!

　　夏天来了.果树上挂着五彩缤纷的果子,散发出阵阵香甜.田园里,结满了各种各样的瓜,放出幽幽的清香......多么浓浓的香甜呦,直流进人们的心里.

　　夏天来了!把多少的快乐给了小朋友.瞧瞧!小朋友们多么喜爱夏天,珍惜夏天,个个在行动,争先恐后地做着无数件有意义的事,来感谢夏天吧!

　　爱夏天作文 6

　　春天匆匆地去了，夏天悄悄地来了。夏天是热情奔放的，是生机勃勃的。明亮的太阳照着大地，给绿草如茵的大地披上一层光明的色彩。树木也长得十分茂盛，树枝密密的树叶尽情的舒展开来，碧绿碧绿的。

　　小河里的水满满的，“哗哗”的向前流去，山间的小溪流也在快乐的歌唱。鸟儿在碧蓝的天空中展翅飞翔，一朵朵美丽的白云在空中漂浮着。最可爱的小蜜蜂翁也在花丛中飞来飞去。他们一点也不贪玩，在花丛中繁忙的工作者，辛勤的.采着花蜜。田野里，沙漠上开着花，微风吹来，送来阵阵的清香。夏天的雨来得快，来得猛。晴天极亮极热的中午会突然变得像黑夜似的。一阵狂风吹来，将地上的浮土吹上了天空、沙尘、杂物，在空中随风起舞。

　　紧接着，沉闷的雷声已经在空中炸响，几个避雷过后，都有大的雨点狠命地狂砸下来，屋顶上顿时响成一片。地上溅起无数的箭头，房间落下千万条瀑布。几分钟后天地已经分不开了，成了一个灰暗昏黄而有白花花的水世界。夏天的雨来得快，也去的很快，不多久，雨停了，云散了，天又放晴了，天中也挂起了一道彩虹，非常美丽。夏天的夜晚是迷人的，仲夏的夜晚，皎洁的月亮高悬在夜空中，月月光从树下风中射下来，微风吹过，经常一线一线闪动的光。

　　绿葱葱的小草，带着晶莹的露水，静静地躺在地上，像享受着月光的抚摸。萤火虫在草丛中钻来钻去，发出一闪一闪的光。人们都将凉床搬到草坪上，坐在上面聊着，铺扇子乘凉。

　　夏天给了小朋友们许多欢乐，白天我们在树林里钻来钻，去玩游戏，捉迷藏。傍晚，我们去小河里游泳，在水中嬉戏，晚上我和小伙伴们起去捉萤火虫。夏天一切都充满生机；夏天；一切都那么迷人。我爱你夏天。

　　爱夏天作文 7

　　夏天总是让人情不自禁的想到骄阳、闷热，绿树，蝉鸣，这也许是夏的代名词，但在我心中，夏天是美丽的，各种各样的花儿竞相开放：荷花娉婷，兰花清香，月季明艳，夕颜浪漫，五颜六色，姹紫嫣红，芬芳醉人。

　　夏天是壮观的，伴着阵阵雷鸣，一道惊艳炫目的闪电划破天空，狂风暴雨铺天而来，杨柳摇曳于风雨中，大地雨花飞溅，水流成河，风雨后的城市更加大气磅礴，天空蔚蓝如玉，彩虹遥挂苍穹，仿佛置身于令人心旷神怡的仙境。

　　夏天是朝气的，白天彩蝶翩跹，金蝉嘹亮，蜻蜓翻转，蜜蜂嗡嗡，夜晚美丽的萤火虫带着点点光芒流进了月色中，倒影在清澈的翠湖中，轻轻荡漾于我们的梦中，氤氲于我们的梦想中。

　　夏天是希望的，各种粮食蔬菜郁郁葱葱，万物生长旺盛，让人禁不住对未来充满无限希望和憧憬。

　　我爱夏天，我爱春夏秋冬，我愿意如夏天一般用积极热情的态度去慢慢成长，面对人生！

　　爱夏天作文 8

　　夏，一个让人喜爱而又厌恶的季节。说它让人喜爱是因为可以吃到美味的冰棍，可以去游泳池游泳：说它让人厌恶是因为天气的炎热和突如其来胡变化，一些无名小虫和蟑螂的‘侵袭’，这个季节，实在吃不消！

　　夏天爱变脸。前一个小时还是万里晴空，后一个小时就变成了大雨倾盆。瞧，外边豆大般的雨珠不休地下着，我望着窗外的雨景，情绪是乱糟糟的。一股凉风调皮的从纱窗钻进来，吹得我一身凉飕飕的，但却毫无一丝的寒意，带给人们的只有清凉。就在这时，天气开始变了。滴滴嗒嗒的雨声停了，乌云溜了，白云带着火辣辣的.太阳来了。小鸟欢快的不停地啼啭着，仿佛是在倾吐着自己发自内心的愉悦和欢乐。走到楼下树边，可以稀稀听到树叶上的雨水滴在小水洼里的声音，这是大自然的声音。没多久，火热的太阳就把湿湿的地烤得干焦焦的，树叶上的雨露被太阳蒸发了，小水洼里的水快没了，耳畔又听到了那知了的熟悉胡声音。坐在门口乘凉的人们都纷纷进房去了，公园里,大街上等等，想找到个人影可真不是件容易的事！地被烤得滚烫滚烫的，出去一阵再进来，即使开着空调背上也是汗流浃背，因为天气实在是太热了！一阵热风吹过，像是在蒸桑拿，不禁变得满头是汗。唉！天气实在太热!

　　夏天啊夏天！你这么会变脸，怎么不叫“两面派”呢？

　　爱夏天作文 9

　　我的家住在城市与农村的相交处。于是，夏天的晚上我便能欣赏到两种不同而又都很美丽的夜色。

　　农村的夜晚大概永远都是宁静的。当太阳刚刚收起它的最后一缕光亮，风婆婆便开始在山间，林地自由自在的穿行，于是人们便从家里出来在小院中乘凉。

　　夜晚从农房里透出的灯光，像无数颗不小心从天上跌落下来的小星星，散落在各处，光忽明忽暗。又像迷路休息的萤火虫，在树丛之间散发出幽幽的光亮。

　　“嚯――嚯”的声音此起彼伏，是知了在不停的鸣叫着。它就像领唱的虫子，它一唱，其它不知名的虫子也跟着唱。池塘的青蛙们也一展歌喉，“呱呱”的声音清澈明亮的划过天空，偶尔，也传来几声悠扬的鸟叫。几种声音像大合唱一般，汇成夏天特有的音乐，来回的演奏着，仔细听还蛮有一番风味。

　　夏天的夜晚，繁星满天，星星像一颗颗镶在天空里的钻石珍珠，让人忍不住想摘一颗玩。月色好的时候，月光洒在洁白的马路上，像一条长长的银丝哈达，弯弯曲曲的铺在山间。山边水塘的水面上不时的荡漾起一层层细碎的波纹，加上美丽柔和的月光，令人有点陶醉了。

　　城市的夜晚似乎永远那么热闹，就像没有黑夜一般。五彩缤纷的灯光把城市的天空染成了橙红色。样子就像小女孩脸红时脸上泛起的红晕，淡淡的，非常好看。

　　傍晚时分，吃过晚饭的人们断断续续的开始在公园里，街道旁散步，休息。

　　夜深了，大多数人都回家了，这时的街道便安静多了，只有歌厅的卡拉ok还在吼叫，或某条小吃街那香喷喷，麻辣辣的烧烤，那美味至极的宵夜还在散发出诱人的香味，直往人鼻子里钻，让人“口水流下‘三千尺’，自掏口袋买来吃”

　　夏天同时也是我们小孩子们的天下。晚上在亭院里乘凉，可以趴在奶奶的腿上，数那怎么也数不完的小星星或听奶奶不厌其烦的讲那“牛郎织女”的美丽故事。要不就是和自己的小伙伴们玩游戏，玩得翻天覆地，不亦乐乎，不到累得玩不下去，决不回家。

　　在**风中，我们丢掉烦恼，尽兴尽情的玩，热了，舔个冰激淋，再接着玩。

　　夏天的夜晚永远那么美丽，迷人。它伴随着我走过这快乐美好的童年。我爱这夏天美丽的夜晚！

　　爱夏天作文 10

　　春天匆匆的过去了，夏天悄悄的来了。夏天是热情奔放的，是生机勃勃的。明亮的阳光照着大地，给绿草如茵的大地盖上一件暖和的衣服。原野里，山坡上开满了密密层层的花儿。风儿吹过，送来阵阵清香。

　　夏天的雨来得快来得猛。晴天，极热极亮的'中午忽然变得像黑夜似的。一阵狂风吹来，地上的泥土和灰尘飘上了天空。紧接着，沉闷的雷声已经在空中炸响。几个霹雳过后，豆大的雨点就狠命的狂砸下来，屋顶上顿时响成一片。地上溅起无数朵小花，屋顶上落下成千上万的瀑布。几分钟后，天地已经分不开了，整个世界都灰乎乎白花花的。然而，夏天的雨来得快去的也快。不一会，雨停了，云散了，天又放晴了。

　　夏天的夜晚是迷人的。夜晚渐渐降临，交皎洁的月亮高悬在空中。月光从树缝中射下来，微风吹过，形成了一线一线闪动的光。绿茸茸的小草，含着宝石般的露水，享受月光的抚摸。萤火虫在草丛里转来钻去，像一个个顽皮的孩子提着灯笼乱窜。

　　夏天，一切都那么迷人，一切都那么可爱。我爱你！夏天！

　　爱夏天作文 11

　　夕阳红万里外，陌上杨柳滴翠，两行绿荫小桥流水畔。青山眉黛远，阴阴夏木啭黄鹂。蓝天白云下，一壶琼浆玉露自酌。清风徐来心花自开，我胸怀悠悠荡漾。

　　龙眼树喜欢面迎阳光，叶尖顺其朝下，远处望去像一柄纳凉伞。藏着多少温馨，曾经的乐土。惬意的时光里，衣襟晚照，聆听舞榭歌台飘来的暖响。

　　追寻彩虹似的梦，去穿越时空。良辰美景，秀色可餐。也许我等待的不是春天，是那声声蝉鸣。

　　甘愿作尾鹅头金鱼，追逐海藻自由自在。接天莲叶无穷碧，水面清圆撑只船篙，像水草远方蔓延。侣鱼虾友麋鹿，芷兰暗香浮动。

　　鹜儿脚蹼拨动波纹，引吭高歌，闲情逸致的嬉戏。柳丝袅袅旁边，��饵垂钓参悟菩提，让往事付与东风。

　　燕子斜绕屋檐，啾啾穿梭树梢。蔷薇出墙一枝秀，千叶万叶压枝低。犬吠隐隐，鸡鸣落霞飞，田夫荷锄归。是一副泼墨图,描绘浓厚乡村风光，就是世外的桃花源。

　　简单舒适的生活，无拘无束。天地间看星斗转，不变的是内心的酣畅，呷饮一�g月光。今夜也无眠，枕松待破晓，甘露洒满我身，酒中自陶情。物我皆两忘，遥指旭日东方白。

　　明媚的夏天，具有撩起胸臆的魅力，不单单是景好，饱含诗词别韵。忘却郁郁烦丝，令人心旷神怡。享受大自然，绚丽多彩的魔幻，领悟造化的绚丽诡异。

　　活跃夏日，坦然自若的状态，珍藏一份宁静，能卷走火气的尘埃。人若*静，天籁就是阳春白雪。不问来自何方，归向何处。弹落身上的红尘，一片冰心伴你左右，纯真的笑容价值千金。

　　流汗的时候，红润脸庞写着快乐，只为我们曾经的感动。我们欢呼迎接夏天，是激情盛开的花朵。它是红玫瑰，等候感触火热；它是一阕摇滚，震撼内心起伏。

　　这情感飞扬的时节，诠释万物欣欣向荣，迸发斗志高昂，是奋进向上的日子。恣意挥洒慷慨的情怀，是催人努力的豪迈。

　　热闹的时节，洋溢勃勃朝气。思绪花蕾，为青春萌动幻想悄然盛开。 由始至终惹来灵动的飘逸，对弈论道，演绎与众不同的思维，独特的生命意义。

　　我独爱你那一种，卓尔不群。张扬自己的个性，与其余三季脾气迥然不同。彰显非凡的魄力，像一个雷厉风行的青年，是勇敢的象征。

　　若把春天看作万物复苏，夏天则是昌盛繁茂。春天是烟雨四锁的江南，温文尔雅。夏天则是安塞腰鼓，雄健力量。我是个放荡不羁的人，这是我喜欢夏天的原因。

　　爱你不需要理由，只因爱得入骨渗髓。也许这才是最完美的回答，夏天是我内心的'一首歌，唱出积年的夙愿。

　　为你走笔成文，是我的荣幸，是对你的感谢。爱你不需豪言壮语，只需一腔热血纯粹。夏天给人自信，你是刚毅的化身。每时每刻感动着我，不为多情，而用心读懂的人，对美丽生活的憧憬。

　　夏天耳熟能详的名字，有多少人知道真实的寓意。不为别的，苏轼一尊还酹江月，我为你开怀阔饮，以表情愫。

　　古往今来，骚人墨客对你眷恋，堪知非凡。夏天不仅是一个季节的符号，更是种精神象征，此追求的原因，是心灵的鸡汤。

　　夏天的内涵，也许为人所忽视。就像有的人不为众所知，怀抱宁静，清淡如冰，就能看透迷雾豁然开朗。夏天瑰丽，只缘你的唯一，爱你是我的福分。

　　觉得自己，就像“夏天”的人，也许志趣相投。所以你是我的中意，我是你的知音。奏一曲高山流水，请君为我倾耳听，我们永远在一起。

　　爱夏天作文 12

　　一年有四季，夏天，没有春天那样冰消雪融、花红柳绿，没有秋天那样丹桂飘香、天高云淡，没有冬天那样天寒地冻、雪花飞舞。夏天，它只给我们带来一种绿色，透出了勃勃生机。

　　夏天的早晨是清爽的。草地上，铺满了碧绿碧绿的小草，它们的茎、叶子上面还挂着晶莹的水珠，太阳公公给它镀上了一层黄金。在阳光的照耀下，闪闪发光，像一颗颗晶莹剔透的珠子一样，真好看！

　　夏天的中午是炎热的。天空一片青灰色，太阳把地面烤得滚烫滚烫，一阵风吹来，卷起一股热浪。

　　夏天的傍晚是热闹的。晚霞烧红了天空，酷暑逼迫你控制不住自己去享受游泳的乐趣。穿上泳衣，跳入那冰凉的水中，水面顿时像炸开了似的，水花四溅。在游泳池里，你会感到无比的凉爽，呆上一会你会感到暑热全消。

　　夏天，我爱它的骄阳似火，爱它的荷花映日。夏天，是炎热的，但也是欢乐的、充满活力的……

　　爱夏天作文 13

　　扔了一个漂流瓶：放飞的风筝想回到放线人的手中。 有人回应：那看放线人想不想收回那风筝的了。

　　我是那天上的风筝，你是那地上握着线的人。

　　那冬天，你说：一切不好的都会过去的，属于你的幸福就在不远处。那时的我在你的安慰与鼓励下，渐渐的走出那段伤痛，决定放下他。我们聊天，开玩笑，谈心。有一天你对我说：小傻瓜，我会好好照顾你，呵护你，关心你，不让你再受到任何伤害和委屈。当时的我并没在意，之后的.之后，直到那天你对我表白说喜欢我。我没有给你答案，时隔两个月后，我答应与你交往，那时正是春天。

　　我们的距离遥远着，你忙碌着，我也忙碌着。我们开玩笑说，牛郎织女至少在七月七可以见一面，而我们什么时候才能相见呢？异地恋要承受的很多，可我不怕，我相信距离不会永远，我们的幸福会很*。

　　夏来了，每天还是盼着晚上的时间快点到来，我就可以听到你的声音，向你说我当天的开心与不开心，听你的喜与忧。可渐渐的感觉到了些许的变化，你离我远了，我把这种感觉归咎在胡思乱想。回忆着你说过的话，那些对我许下的诺言，梦幻着我们的幸福生活。可我错了，我们的幸福与彼此无关了。你的一条信息结束了我们之间，那晚，雨正大。

　　原来幸福没有一百分，誓言是破碎的谎言，我们的爱终止在夏天。

　　爱夏天作文 14

　　我爱夏天。

　　夏天既没有春天的温柔，也没有冬天的.残酷，它有着君王一般的地位，总让我们抬不起头来。它还有面部表情，时而风时而雨，这就是夏天的写真。

　　我喜欢夏天，是因为夏天可以做很多事情如游泳。

　　一到夏天，我们热的抬不起头，我们学着狗吐出舌头，但有失必有得，我们可以游泳，我和小伙伴约好去游泳，面对着海水，我们有说不出来的愉快，我们在水中追赶，嬉戏，这时候，一切烦恼都消失得无影无踪，虽然短暂但快乐。还有就是偷瓜。

　　到了夏天，瓜就熟了，我们就可以偷瓜吃。可是瓜不是那么好偷的，每天都有人守在门口，我们曾想到爬墙，但墙太高爬不上去，偶尔没人却有狗，这只狗很凶，见人就咬，仿佛让世界都知道它是狗，我们也曾给狗扔个鸡腿，但狗竟然置之不理，我们都有点怀疑它是不是狗，后来发现原来这条狗每天主人都给它鸡腿，所以不稀罕，我们听说这件事后便再想方法，后来发现这只狗是只公的，于是我们找了条母的，这招真管用，公的一见到母的，就跑，结果很顺利的偷到了瓜，我们不敢在瓜园了吃，怕被发现，所以每次偷完瓜就抱着瓜跑好远，知道看不到人影为止，我们躺在树荫下，欣赏着“劳动”成果，这时候的瓜比任何时候都要甜，但不是每次都那么顺利，有时被发现了，我们跑得比兔子还快，只听人家在后面骂“小兔崽子，又来偷瓜，算你们跑得快。”于是我们就做个鬼脸，然后跑得更快了……

　　我喜欢夏天更是因为这个季节有我和外公的回忆。

　　夏天的夜晚来的非常晚，像是表演什么精彩节目似的，或许正因为如此，每天晚上都有人坐在院子了看星星，外公拿着一把椅子坐在上面，我趴在外公的怀里，不停给我摇扇子，我认真数着天上的星星，可每次都睡着了，我问外公我数星星会睡着，外公一脸微笑的说“因为你瞌睡，还有每个星星都代表一个人的终结，他们不好意思你忘他于是施了法术让你睡着。”我不信每天中午我睡觉，我晚上数可是依然睡着了……如今外公也不在了，我每天数可是每次都睡着了，或许外公不想让我看到他吧，不过梦中会遇到一颗星星，我明白那颗最亮的星星是外公，他不好意思我数它，便自己来找我了……

　　我深爱着夏天。

　　爱夏天作文 15

　　春天匆匆的过去了，夏天悄悄的来了。

　　夏天是热情奔放的，是生机勃勃的。明亮的阳光照着大地，给绿草如茵的大地盖上一件暖和的衣服。原野里，山坡上开满了密密层层的花儿。风儿吹过，送来阵阵清香。夏天的雨来得快来得猛。晴天，极热极亮的中午忽然变得像黑夜似的。一阵狂风吹来，地上的泥土和灰尘飘上了天空。紧接着，沉闷的雷声已经在空中炸响。几个霹雳过后，豆大的雨点就狠命的狂砸下来，屋顶上顿时响成一片。地上溅起无数朵小花，屋顶上落下成千上万的瀑布。几分钟后，天地已经分不开了，整个世界都灰乎乎白花花的。然而，夏天的雨来得快去的也快。不一会，雨停了，云散了，天又放晴了。

　　夏天的夜晚是迷人的。夜晚渐渐降临，交皎洁的月亮高悬在空中。月光从树缝中射下来，微风吹过，形成了一线一线闪动的光。绿茸茸的小草，含着宝石般的露水，享受月光的抚摸。萤火虫在草丛里转来钻去，像一个个顽皮的孩子提着灯笼乱窜。

　　夏天，一切都那么迷人，一切都那么可爱。我爱你！夏天！

　　爱夏天作文 16

　　夏，从不知不觉中来到了我们的家园。她挣脱了老天爷的束缚，匆匆地来到了我们的家园，夏悄悄地和春告别。似乎它是想早点而见见我们的家园吧！

　　夏姑娘慢慢地占据了我们的家园。她把带来的种子洒满了家园的大地。让我们能早些发现她的温暖、她的娇艳。

　　春天开出的美丽花朵，大多数都带着悲痛的心情告别了我们这个美丽的家园。花儿们虽然走了，但是经过蜜蜂、蝴蝶花儿们传粉，它们的“小孩”已经出世了。它们会越长越大，越长越高，直到长成可以供人们食用的果子，这只有夏天才能帮助它们完成。

　　随着夏天的到来，有许多果树的果子成熟了。杨梅树提着一盏盏的“小红灯笼”。那“小红灯笼”上面有许多的小刺刺。那些刺难道是为了防敌人的干扰吗？可这也不可能呀！那些刺分明是软的呀！连一只轻轻的毛毛虫都刺不死呢！“小红灯笼”可爱极了，披着一身鲜红的衣裳，那和“妈妈”连接在一起的小把儿上还是青青的。

　　在春、夏、秋、冬的四个季节中，我最喜欢骄阳似火的夏天。我喜欢夏天那独有情钟的美。只有真正喜欢夏天的人才能感受到的。

　　夏能带给我温暖，夏能抚慰我的心灵，夏能抢走我的心。每当蝉在知了——知了——地叫时，我就会被它独有的声音所吸引……

　　我爱夏天，爱她和春天一样精心哺育的一草一木。看着结着“小红灯笼”似的杨梅，看着结着一串串小桑葚的蚕桑树，看着长着一个个枇杷的枇杷树。我就会欣慰地笑了。因为，我爱夏天，所以，我天天盼着夏天。

　　爱夏天作文 17

　　今天，我，妈妈，黄开炫和他妈妈参加了QQ群的活动，四明山李家坑漂流。我怀着好奇的心墙坐在车上。

　　不一会人到齐了，我们出发了。过了一小时我们到了目的地，一看：人山人海，让人见了想：一定十分好玩，也让想到：天那么热，人那么多要不不去了？我也这么想过，但还是我的“好奇心”胜利了。我们排着队，不一会儿就到了。

　　我和妈妈坐上皮艇在*静的水面上，水很*静，我们须划起船浆才能先前进。可，我和妈妈都不会划船，怎么办好呢？我不管三七二十一拿起浆，划起来。一开始还好。船进了一点，又开始向反方向转圈。于是我发现左边划几下右边划几下，船就向前前进了。做好了“船夫”到了急流区。

　　我用力抓紧了皮艇上的绳子，我们坐着“冲刺”水流越来越急。我们四处碰到石头，那一下撞击，把我差点抛起来。到了四米的落差了我们被冲了下去，我在下面，我大声叫着，把自己的快乐大声喊出来，谁知“引”来了大水，从头上“倒”下了，衣服一下了全湿了。第二次到四米落差时皮艇里的水还有一半，冲下去，我们又在“游泳”了……

　　今天真快乐。

　　爱漂流，因此爱夏天！

　　爱夏天作文 18

　　地球，我们赖以生存的家园。保护环境，已成了我们重要的责任。每到夏天，麦子收割后，滚滚浓烟成了对地球的第一大危害。

　　我骑自行车学弹琴，路过一大片麦地，眼前的景象令我目瞪口呆：大火肆虐地侵蚀着“收割的脚印”――麦根；黑色的浓烟*卷大地，空气中都弥漫着呛鼻的`味道！

　　我默默地走在乡间小路上，看到大片大片的黑色土地，我的心里不但是愤怒，更多的是愧疚。这些无知而又善良的人啊！地球给予我们树木、土地、空气，还给我们了一个幸福的生活，你们怎么还舍得去破坏它呢！从某种意义上来说，地球是我们所有人的母亲，爱地球就是爱我们的母亲啊！

　　一天傍晚，妈妈闲暇无事，便坐在院子和邻居闲谈：“有人烧秸秆了。”看到妈妈这副轻描淡写的神情，我正准备给她上教育课，但又转念一想，还是先制止烧秸秆再说吧！

　　心想着，我便匆匆跑出家门，借着微亮的天色，灵敏的嗅觉，寻着浓烟找了过去。我隐隐约约看见前方有一个佝偻着腰，手拿拐杖的老人。小孩子对老人最有说服力了，我一定也要为环保出份力！我这样想着，快步走了过去。“老爷爷，您好。”“干什么呀？孩子！”“请问，您知道烧秸秆的害处吗？”“这个嘛――孩子，实话告诉你，我只上到初中……”老爷爷的脸忽然就变得红通通的。“其实，烧秸秆的危害多，危害大，对人体健康产生不良影响，同时也对大气造成污染。其次对交通安全构成威胁，能见度大幅度下降，有时候能见度低于400m，严重影响机场航班正常起飞和降落。”“那……会犯罪吗？”“不犯罪。但是您想想，对人体的危害大，不就是‘犯罪’吗？”老爷爷终于被我说服了，我们一起把火灭了。“可是这些秸秆，又放在哪里呢？干什么用呢？”“这个呀，您就不用担心了，只要把它堆在路边，就会有车把它拉走，转化成农用化肥供我们使用呢！”“这我就放心了！”老爷爷长长地吁了一口气，我搀扶着老爷爷回家了。

　　夏天，我们依然爱地球。

　　爱夏天作文 19

　　夏天来了，我们去爬山，我们去涉水，我们去晒日光浴，去让夏天把颜色涂在我们身体上，红得真漂亮，黑得真健康。

　　夏天来了。阳光强，天气热。岸边的小树苗快活得说:"我们爱炎热!"田地里的庄稼好欣喜:"在炎热的夏天里，我们回长得更旺盛，秋天大丰收有保障喽!"

　　夏天来了。小知了趁着早上是凉爽，拉开美妙音乐会的帷幕，尽情地唱歌。小青蛙蹲在美丽的荷叶上静静地听着小知了的歌声。家家屋子里的电扇，空调，给了正在学*，工作和憩息的人们一大快慰!

　　夏天来了。果树上挂着五彩缤纷的果子，散发出阵阵香甜。田园里，结满了各种各样的瓜，放出幽幽的清香……多么浓浓的香甜呦，直流进人们的心里。

　　夏天来了!把多少的快乐给了小朋友。瞧瞧!小朋友们多么喜爱夏天，珍惜夏天，个个在行动，争先恐后地做着无数件有意义的事，来感谢夏天吧!

　　爱夏天作文 20

　　正午时分，太阳火辣辣的炙烤着大地，天地间就像一个热气腾腾的大蒸箱，一丝风也没有，闷热的不行。路边的小草被毒辣的阳光晒得打起了卷，树上的叶子也都无精打采的垂下了手，树干上的知了沙哑的喊着：热呀！热呀！的叫个不停。路上的行人，汗水不停的从身上的每一个毛孔往外涌出，一个个汗流浃背，衣服都水淋淋的，只要轻轻一拧，就会哗哗流出来……

　　突然，一阵大风刮来，地上的沙石混杂着树叶，被愤怒的狂风*卷飞向空中，砸向路上的行人，让人睁不开眼睛。狂风像一个发脾气的孩子一样，撕扯着路两边的大树，大树摇来摇去似乎分分钟就会被连根拔起。大街上飞沙走石，尘土飞扬，来不及关上的窗户，灰尘就会从缝隙钻到屋里。紧接着，乌云漫步天空就像被拉上一块幕布一样，顿时黑了下来。

　　“咔嚓、咔嚓”一阵一阵刺人灼目的闪电，顿时如利剑一般划破天空，“轰隆隆、轰隆隆”一阵比一阵急促，震人心魄的雷声不停的在耳边炸响。紧跟着，“吧嗒、吧嗒”一滴滴黄豆大小的雨点从天空中落了下来，雨点们仿佛是听到了集结号一般，一滴滴、一簇簇、一片片、一团团，“哗啦啦、哗啦啦”，毫不吝惜的往大地上倾盆而下。

　　放眼望去，房屋的屋檐下挂起了雨帘，树上的每一片树叶都被雨点冲刷着，干涸的小溪也已经灌满了水，田野上的小草也都经受着雨水的洗礼，雨点像一颗颗精准的子弹一样，“嗖嗖”的飞快的打到了玻璃上，发出“啪啪”的响声。伴着雷声，雨似乎更大了，马路上变成了水塘，田野低洼处的水淹没了庄稼……

　　时间一分一秒的慢慢过去，渐渐地、渐渐地，雷声小了，风住了，乌云慢慢飘走了，雨越来越小了，最后，终于停了。仿佛被水冲洗过一样天空是那么的清新瓦蓝瓦蓝，一束阳光透过云层射了出来，映射着雨水冲刷过的白云呈现出五颜六色的光芒。被雨水冲刷过的大地，立马变得生机勃勃，小草高高的昂起了头，花儿露出了笑脸，大树也把树叶伸展开来！路上的行人慢慢多了起来，雨后的丝丝凉意吹动了每一个人的笑脸！孩子们也来到了草地上跳啊！笑啊！………。

　　夏天的雨就是这么的肆无忌惮，这么的独一无二！古人云：黑云翻黑未遮山，白雨跳珠乱入船，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天，我爱夏天的雨！

童年的夏天作文优选【二十】份（扩展6）

——夏天的古诗优选【二十】份

　　夏天的古诗 1

　　1.《夏时田园杂兴》（其一）

　　范成大 梅子金黄杏子肥,

　　麦花雪白菜花稀.

　　日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞.

　　2.《小池》 杨万里

　　泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔.

　　小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.

　　3.《晓出净慈寺送林子方》杨万里

　　毕竟西湖六月中,风光不与四时同.

　　接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.

　　4.《六月二十七日望湖楼醉书》 苏轼

　　黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.

　　卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.

　　5.初夏睡起》 杨万里

　　梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱.

　　日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花.

　　6.《无名杂诗》 施耐庵

　　赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦.

　　农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇.

　　7.夏日南亭怀辛大

　　唐 孟浩然

　　山光忽西落，池月渐东上。

　　散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

　　荷风送香气，竹露滴清响。

　　欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

　　感此怀故人，中宵劳梦想。

　　8.夏意

　　宋 苏舜钦

　　别院深深夏*清，石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

　　9.幽居初夏

　　南宋 陆游

　　湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。

　　水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

　　箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。

　　叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

　　夏天的古诗 2

　　1、《晓出净慈寺送林子方》

　　宋·杨万里

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　2、《仲夏》

　　唐·樊旬

　　江南仲夏天，时雨下如川。

　　卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。

　　3、《孟夏》

　　唐·贾龠

　　江南孟夏天，慈竹笋如编。

　　蜃气为楼阁，蛙声作管弦。

　　4、《小池》

　　宋·杨万里

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　5、《夏景》

　　明·朱瞻基

　　景雨初过爽气清，玉波荡漾画桥*。

　　穿帘小燕双双好，泛水闲鸥个个轻。

　　6、《夏意》

　　宋·苏舜钦

　　别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

　　7、《闻蝉》

　　唐·耒鹄

　　绿槐影里一声新，雾薄风轻力未匀。

　　莫道闻时总惆怅，有愁人有不愁人。

　　8、《夏日六言》

　　宋·陆游

　　溪涨清风拂面，月落繁星满天。

　　数只船横浦口，一声笛起山前。

　　9、《山亭夏日》

　　唐·高骈

　　绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。

　　水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

　　10、《夏日对雨》

　　唐·裴度

　　登楼逃盛夏，万象正埃尘。

　　对面雷嗔树，当街雨趁人。

　　檐疏蛛网重，地湿燕泥新。

　　吟罢清风起，荷香满四邻。

　　11、《所见》

　　清·袁枚

　　牧童骑黄牛，歌声振林樾。

　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

　　12、《四时田园杂兴》

　　宋·范成大

　　梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

　　日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

　　13、《过故人庄》

　　唐·孟浩然

　　故人具鸡黍，邀我至田家。

　　绿树村边合，青山郭外斜。

　　开轩面场圃，把酒话桑麻。

　　待到重阳日，还来就菊花。

　　14、《夏雨后题青荷兰若》

　　唐·施肩吾

　　僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。

　　微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。

　　15、《初夏即事》

　　唐·王安石

　　石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。

　　晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

　　16、《夏日杂诗》

　　清·陈文述

　　水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。

　　一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。

　　17、《夏日登车盖亭》

　　宋·蔡确

　　纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。

　　睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。

　　18、《闲居初夏午睡起二首·其一》

　　宋·杨万里

　　梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

　　19、《晚晴》

　　唐·李商隐

　　深居俯夹城，春去夏犹清。

　　天意怜幽草，人间重晚晴。

　　并添高阁迥，微注小窗明。

　　越鸟巢干后，归飞体更轻。

　　20、《夏昼偶作》

　　唐·柳宗元

　　南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。

　　日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。

　　夏天的古诗 3

　　1.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》)

　　2.糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱-杜甫(唐)-《绝句漫兴九首·其七》

　　3.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人-秦观(宋)-《三月晦日偶题》

　　4.晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时-王安石(宋)-《初夏即事》

　　5.首夏犹清和，芳草亦未歇-谢灵运(南北朝)-《游赤石进帆海》

　　6.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

　　7.残云收夏暑，新雨带秋岚。唐·岑参《水亭送华阴王少府还县》

　　8.风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。宋·周邦彦《满庭芳·夏景》

　　9.芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。宋·秦观《三月晦日偶题》

　　10.过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。宋·李重元《忆王孙·夏词》

　　11.江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。唐·贾弇《孟夏》

　　12.懒摇白羽扇，裸袒青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。——李白的《夏日山中》

　　13.携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。——秦观的《纳凉》

　　14.夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。——杨万里的《夏夜追凉》

　　15.纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。——蔡确的《夏日登车盖亭》

　　16.竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真的《即景》

　　17.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。唐·高骈《山亭夏日》

　　18.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。——翁卷的《乡村四月》

　　19.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。——赵师秀的.《约客》

　　20.窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。——范成大的《喜晴》

　　21.别院深深夏*清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。宋代诗人苏舜钦《夏意》

　　22.纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太*人。宋·陆游《初夏绝句》

　　夏天的古诗 4

　　【篇一：《忸村》】

　　杜甫（唐）

　　清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

　　自去自来堂上燕，相亲相*水中鸥。

　　老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

　　多病所须惟药物，微躯此外更何求。

　　【篇二：《游赤石进帆海》】

　　谢灵运（南朝）

　　首夏犹清和，芳草亦未歇。

　　水宿淹晨暮，阴霞屡兴没。

　　周览倦瀛壖，况乃陵穷发。

　　川后时安流，天吴静不发。

　　扬帆采石华，挂*拾海月。

　　溟涨无端倪，虚舟有超越。

　　仲连轻齐组，子牟眷魏阙。

　　矜名道不足，适己物可忽。

　　请附任公言，终然谢天伐。

　　【篇三：《约客》】

　　赵师秀（南宋）

　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

　　有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

　　【篇四：《观刈麦》】

　　白居易（唐）

　　田家少闲月，五月人倍忙。

　　夜来南风起，小麦覆陇黄。

　　妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

　　相随饷田去，丁壮在南冈。

　　足蒸暑土气，背灼炎天光。

　　力尽不知热，但惜夏日长。

　　复有贫妇人，抱子在其旁。

　　右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

　　听其相顾言，闻者为悲伤。

　　家田输税尽，拾此充饥肠。

　　今我何功德，曾不事农桑。

　　吏禄三百石，岁晏有余粮。

　　念此私自愧，尽日不能忘。

　　【篇五：《山亭夏日》】

　　高骈（唐）

　　绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

　　水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

　　【篇六：《夏日登车盖亭》】

　　蔡确（宋）

　　纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。

　　睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。

　　夏天的古诗 5

　　1、客中初夏 （司马光）

　　四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

　　更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾，

　　2、初夏睡起 （杨万里）

　　梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

　　3、三衢道中 （曾几）

　　梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

　　绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

　　4、初夏游张园 （戴敏）

　　乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。

　　东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

　　5、山亭夏日 （高骈）

　　绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

　　水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

　　夏天的古诗 6

　　东窗晚无热，北户凉有风。尽日坐复卧，

　　不离一室中。中心本无系，亦与出门同。

　　夏天的古诗 7

　　1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。―― 杨万里《小池》

　　2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。―― 杨万里《晓出净慈寺送林子方》

　　3.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。―― 高骈《山亭夏日》

　　4.连雨不知春去，一晴方觉夏深。―― 范成大《喜晴》

　　5.柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。―― 苏轼《菩萨蛮・回文夏闺怨》

　　6.稻花香里说丰年。听取蛙声一片。―― 辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》

　　7.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。―― 苏轼《饮湖上初晴后雨二首・其二》

　　8.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。―― 赵师秀《约客 / 有约》

　　9.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。―― 秦观《浣溪沙・漠漠轻寒上小楼》

　　10.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。―― 许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》

　　11.七八个星天外，两三点雨山前。―― 辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》

　　12.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。―― 刘禹锡《竹枝词二首・其一》

　　13.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。―― 李商隐《夜雨寄北》

　　14.世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。―― 唐婉《钗头凤・世情薄》

　　15.日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 ―― 杨万里《闲居初夏午睡起》

　　16.首夏犹清和，芳草亦未歇。 ―― 谢灵运《游赤石进帆海》

　　17. 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 ―― 秦观《三月晦日偶题》

　　18.雁引愁心去，山衔好月来。 ―― 李白《与夏十二登岳阳楼》

　　19.荷风送香气，竹露滴清响。 ―― 孟浩然《夏日南亭怀辛大》

　　20.荷笠带斜阳，青山独归远。 ―― 刘长卿《送灵澈上人》

　　21.惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 ―― 李商隐《赠荷花》

　　22.深居俯夹城，春去夏犹清。 ―― 李商隐《晚晴》

　　23.一江烟水照晴岚，**人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。 ―― 张养浩《水仙子・咏江南》

　　24.清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 ―― 杜甫《江村》

　　25.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 ―― 杜甫《夏夜叹》

　　26.草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。 ―― 白居易《放言五首・其一》

　　27.梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 ―― 杨万里《闲居初夏午睡起》

　　28.竹色溪下绿，荷花镜里香。 ―― 李白《别储邕之剡中》

　　29. 世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。 ―― 李商隐《赠荷花》

　　30.镜湖三百里，菡萏发荷花。 ―― 李白《子夜吴歌・夏歌》

　　夏天的古诗 8

　　《读山海经其一》

　　【晋】陶渊明

　　孟夏草木长，绕屋树扶疏。

　　众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

　　既耕亦已种，时还读我书。

　　穷巷隔深辙，颇回故人车。

　　欢言酌春酒，摘我园中蔬。

　　微雨从东来，好风与之俱。

　　泛览周王传，流观山海图。

　　俯仰终宇宙，不乐复何如？

　　《积雨辋川庄作》

　　【唐】王维

　　积雨空林烟火迟，

　　蒸藜炊黍饷东菑。

　　漠漠水田飞白鹭，

　　阴阴夏木啭黄鹂。

　　山中*静观朝槿，

　　松下清斋折露葵。

　　野老与人争*罢，

　　海鸥何事更相疑。

　　《夏日南亭怀辛大》

　　【唐】孟浩然

　　山光忽西落，池月渐东上。

　　散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

　　荷风送香气，竹露滴清响。

　　欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

　　感此怀故人，中宵劳梦想。

　　《夏日游晖上人房》

　　【唐】陈子昂

　　山水开精舍，琴歌列梵筵。

　　人疑白楼赏，地似竹林禅。

　　对户池光乱，交轩岩翠连。

　　色空今已寂，乘月弄澄泉。

　　《小池》

　　【宋】杨万里

　　泉眼无声惜细流，

　　树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，

　　早有蜻蜓立上头。

　　《阮郎归初夏》

　　【宋】苏轼

　　绿槐高柳咽新蝉。

　　薰风初入弦。

　　碧纱窗下水沈烟。

　　棋声惊昼眠。

　　微雨过，小荷翻。

　　榴花开欲然。

　　玉盆纤手弄清泉。

　　琼珠碎却圆。

　　《西江月夜行黄沙道中》

　　【宋】辛弃疾

　　明月别枝惊鹊，

　　清风半夜鸣蝉。

　　稻花香里说丰年，

　　听取蛙声一片。

　　七八个星天外，

　　两三点雨山前。

　　旧时茅店社林边，

　　路转溪桥忽见。

　　《初夏即事》

　　【宋】王安石

　　石梁茅屋有弯碕，

　　流水溅溅度两陂。

　　晴日暖风生麦气，

　　绿阴幽草胜花时。

　　《四时田园杂兴》

　　【宋】范成大

　　梅子金黄杏子肥，

　　麦花雪白菜花稀。

　　日长篱落无人过，

　　惟有蜻蜓蛱蝶飞。

　　《夏意》

　　【宋】苏舜钦

　　别院深深夏*清，

　　石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，

　　梦觉流莺时一声。

　　《纳凉》

　　【宋】秦观

　　携扙来追柳外凉，

　　画桥南畔倚胡床。

　　月明船笛参差起，

　　风定池莲自在香。

　　《所见》

　　【清】袁枚

　　牧童骑黄牛，歌声振林樾。

　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

　　夏天的古诗 9

　　1《晓出净慈寺送林子方》

　　年代: 宋 作者: 杨万里

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　2《客中初夏》

　　年代: 宋 作者: 司马光

　　四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

　　更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

　　3《初夏游张园》

　　年代: 宋 作者: 戴敏

　　乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。

　　东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

　　4《山亭夏日》

　　年代: 唐 作者: 高骈

　　绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

　　水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

　　5《夏日南亭怀辛大》

　　年代: 唐 作者: 孟浩然

　　山光忽西落，池月渐东上。

　　散发乘夜凉，开轩卧闲敞。

　　荷风送香气，竹露滴消响。

　　欲取鸣琴弹，慨无知音赏。

　　感此怀故人，终霄劳梦想。

　　6《池上早夏》

　　年代: 唐 作者: 白居易

　　水积春塘晚，阴交夏木繁。

　　舟船如野渡，篱落似江村。

　　静拂琴床*，香开酒库门。

　　慵闲无一事，时弄小娇孙。

　　7《夏花明》

　　年代: 唐 作者: 韦应物

　　夏条绿已密，朱萼缀明鲜。炎炎日正午，灼灼火俱燃。

　　翻风适自乱，照水复成妍。归视窗间字，荧煌满眼前。

　　8《幽居初夏》

　　年代: 宋 作者: 陆游

　　湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

　　水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

　　箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

　　叹息老来交旧尽，睡余谁共午瓯茶?

　　9《诉衷情 初夏偶成》

　　作者： 段克己 年代：元朝

　　东风帘幕雨丝丝，梅子半黄时。

　　玉簪微醒醉梦，开却两三枝。

　　初睡起，晓莺啼。倦弹棋。

　　芭蕉新绽，徙湖山，彩笔题诗。

　　10《夏吟》

　　【宋】戴石屏

　　乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。

　　东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

　　夏天的古诗 10

　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——宋赵师秀《约客》

　　芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——宋秦观《三月晦日偶题》

　　四月维夏，六月徂暑徂：开始。《诗经·小雅·四月》

　　首夏犹清和，芳草亦未歇

　　首夏：孟夏，农历四月。歇：盛及而衰。南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》

　　丽景烛春余，清阴澄夏首

　　春余：春末。夏首：夏初。

　　南朝梁·王僧儒《侍宴》

　　麦随风里熟，梅逐雨中黄

　　北周·庾信《奉和夏日应令》

　　山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞

　　写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景。

　　唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》

　　小池残暑退，高树早凉归

　　唐·沈佺期《夏晚寓直省中》

　　仲夏苦夜短，开轩纳微凉

　　轩：窗。

　　唐·杜甫《夏夜叹》

　　绿阴生昼静，孤花表春余

　　孤花：一枝花。春余：春天剩余之景，时已至初夏。

　　唐·韦应物《游开元精舍》

　　残云收夏暑，新雨带秋岚

　　岚：雾气。唐·岑参《水亭送华阴王少府还县》

　　夏半阴气始，淅然云景秋

　　夏半：夏季过半，农历五月半后。淅：风吹拂的样子。

　　唐·韩愈《送刘师服》

　　残暑蝉催尽，新秋雁带来唐·白居易《宴散》

　　江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦

　　孟夏：初夏，指农历四月。慈竹：竹名，亦称子母竹。如编：象编排起来一样。蜃气：古人以为蜃（大蛤）吹气可成楼阁虚景，实际是光线穿过不同密度的空气，经过折射，把远景显现在空中的一种幻影，也称为海市蜃楼。管弦：形容蛙的鸣叫象奏乐一样。

　　唐·贾弇《孟夏》

　　岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒

　　岩溜句：岩上的泉水瀑布，凌空进发，一片云烟，象是晴天挂起一幅雨帘。林萝句：林间藤萝缠绕，浓荫蔽日，使人在盛夏感到凉意。

　　唐·方干《题报恩寺上方》

　　绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香

　　水晶帘：形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈。

　　唐·高骈《山亭夏日》

　　墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花

　　唐·张蠙《夏日题老将林亭》

　　晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时

　　麦气：麦收时的气息。花时：花开之时。

　　宋·王安石《初夏即事》

　　芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人

　　芳菲：芳香的花草。可人：合人心意。

　　宋·秦观《三月晦日偶题》

　　风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆

　　嘉树：树的美称。意谓雏莺在和风中长大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，树下形成了清凉的圆形树阴。

　　宋·周邦彦《满庭芳·夏景》

　　过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉

　　沈李浮瓜：瓜果浸于寒水之中。宋·李重元《忆王孙·夏词》

　　困人天气日初长

　　宋·朱淑真《即景》：“谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。”

　　日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞宋·范成大《四时田园杂兴》

　　清风破暑连三日元·王挥《过沙沟店》

　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

　　宋·赵师秀《有约》：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”

　　纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新

　　红紫：泛指各色花朵。

　　宋·陆游《初夏绝句》：“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太*人。”

　　夏颂——纳清风台榭开怀，傍流水亭轩赏心。

　　夏初——槐柳成阴雨洗尘，樱桃乳酪并尝新。

　　夏热——日轮当午凝不去，万国如在洪炉中。

　　夏景——叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

　　夏水——涧影见藤竹，潭香闻芰荷。

　　夏夜——散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

　　夏雨——风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。

　　夏花——荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

　　夏蝉——垂缍饮清露，流响出疏桐。

　　夏鸟——漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

　　夏节——彩线轻缠红玉臂，小符斜桂绿云鬟。

　　夏思——夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

　　夏游——松风涧水杂清音，空山如弄琴。

　　夏趣——懒摇白羽扇，**青林中。

　　2夏夜叹

　　【唐】杜甫

　　永日不可暮，炎蒸毒我肠。安得万里风，飘飖吹我裳，

　　昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

　　虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。物情无巨细，自适固其常，

　　念彼荷戈士，穷年守边疆。何由一洗濯，执热互相望。

　　竟夕击刁斗，喧声连万方。青紫虽被体，不如早还乡，

　　北城悲笳发，鹳鹤号且翔。况复烦促倦，激烈思时康。

　　六月二十七日望湖楼醉书

　　苏轼

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

　　[注释]

　　1．望湖楼：在杭州西湖边。

　　2．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。

　　3．跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。

　　4．卷地风：风从地面卷起。

　　[解说]

　　这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。

　　晓出净慈寺送林子方

　　【宋】杨万里

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　[注释]

　　1．晓：早晨。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。

　　2．四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。

　　3．无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。

　　4．别样：特别，不一样。别样红：红得特别出色。

　　[赏析]

　　西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

　　[作者简介]

　　杨万里（1127—1206）吉州吉水（今江西吉水）人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋四大家”之一。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。

　　小池

　　【宋】杨万里

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　曲院风荷

　　【清】陈璨

　　六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。木兰舟上如花女，采得莲房爱子多。

　　夏吟

　　【宋】戴石屏

　　乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

　　初夏绝句

　　【宋】陆游

　　纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太*人。

　　六月二十七日望湖楼醉书

　　苏轼

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

　　[注释]

　　1．望湖楼：在杭州西湖边。

　　2．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。

　　3．跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。

　　4．卷地风：风从地面卷起。

　　[解说]

　　这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。

　　四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻）

　　【宋】范成大

　　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　[注释]

　　1。杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

　　2。耘田：除草。

　　3。绩麻：把麻搓成线。

　　4。各当家：各人都担任一定的工作。

　　5。未解：不懂。

　　6。供：从事，参加。

　　[简析]

　　《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

　　首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。

　　诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

　　四时田园杂兴

　　【宋】范成大

　　梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

　　【注释】：

　　①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在江南苏州一带是农历四五月间。菜花——指油菜花。

　　鲜黄色，农历四五月间落花结子，所以说“稀”。

　　②日长－－夏至白昼最长。篱落——篱笆。

　　曲院风荷

　　【清】陈璨

　　六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。木兰舟上如花女，采得莲房爱子多。

　　夏吟

　　【宋】戴石屏

　　乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

　　初夏绝句

　　【宋】陆游

　　纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太*人。

　　夏天的古诗 11

　　《观刈麦》是白居易任陕西盩厔(今陕西省西安市周至县)县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品对造**民贫困之源的繁重租税提出指责。

　　《观刈麦》原文

　　田家少闲月，五月人倍忙。

　　夜来南风起，小麦覆陇黄。

　　妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

　　相随饷田去，丁壮在南冈。

　　足蒸暑土气，背灼炎天光。

　　力尽不知热，但惜夏日长。

　　复有贫妇人，抱子在其旁。

　　右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

　　听其相顾言，闻者为悲伤。

　　家田输税尽，拾此充饥肠。

　　今我何功德，曾不事农桑。

　　吏禄三百石，岁晏有余粮。

　　《观刈麦》的作者介绍

　　白居易(772—846)，字乐天，号香山居士，下邽(guī)人，今山西人，唐代诗人。800年(贞元十六年)中进士，历任盩厔县尉、左拾遗、东宫赞善大夫、江州司马、杭州、苏州刺史、太傅等职。白居易是一位伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言*易通俗。他所写的 《秦中吟》、《新乐府》，敢于针对当权者的弊政，反映人民疾苦，深刻地揭露社会矛盾，他又是中唐新乐府运动的主要倡导人。白居易的叙事诗如《长恨歌》、《琵琶行》，描写细腻，生动感人，具有独特的艺术风格，影响极为广泛。在诗歌创作理论上，他提出“文章合为时而著”，“诗歌合为事而作”的主张。现存诗3000多首，有《白氏长庆集》。

　　夏天的古诗 12

　　【宋】杨万里

　　泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　夏天的古诗 13

　　客中初夏 （司马光）

　　四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

　　更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾，

　　初夏睡起 （杨万里）

　　梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

　　三衢道中 （曾几）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

　　绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

　　初夏游张园 （戴敏）乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。

　　东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

　　山亭夏日 （高骈）绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

　　水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香

　　小池 杨万里泉眼无声惜细流，

　　树荫照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，

　　早有蜻蜒立上头。

　　晓出净慈寺送林子方杨万里

　　毕竟西湖六月中，

　　风光不与四时同。

　　接天莲叶无穷碧，

　　映日荷花别样红

　　初夏绝句

　　宋・陆游

　　“纷纷红紫已成尘，

　　布谷声中夏令新。

　　夹路桑麻行不尽，

　　始知身是太*人。”

　　红紫：泛指各色花朵。

　　夏天的古诗 14

　　宋 苏舜钦

　　别院深深夏*清，石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

　　夏天的古诗 15

　　纳凉

　　宋 秦观

　　携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。

　　月明船笛参差起，风定池莲自在香。

　　夏夜追凉

　　宋 杨万里

　　夜热依然午热同，开门小立月明中。

　　竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。

　　夏日南亭怀辛大

　　唐 孟浩然

　　山光忽西落，池月渐东上。

　　散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

　　荷风送香气，竹露滴清响。

　　欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

　　感此怀故人，中宵劳梦想。

　　夏意

　　宋 苏舜钦

　　别院深深夏*清，石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

　　幽居初夏

　　南宋 陆游

　　湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。

　　水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

　　箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。

　　叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

　　池上早夏

　　白居易

　　水积春塘晚，阴交夏木繁。

　　舟船如野渡，篱落似江村。

　　静拂琴床*，香开酒库门。

　　慵闲无一事，时弄小娇孙。

　　客中初夏

　　司马光

　　四月晴和雨乍晴，南山当户转分明。

　　更无柳絮因风起，惟有葵花向日晴。

　　初夏戏题

　　徐夤

　　长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇。

　　青虫也学庄周梦，化作南园蛱蝶飞。

　　初夏

　　朱淑真

　　竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。

　　谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。

　　初夏游张园

　　戴敏

　　乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。

　　东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

　　闲居初夏午睡起

　　杨万里

　　梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

　　初夏淮安道中

　　萨都剌

　　鱼虾泼泼初出网，梅杏青青已著枝。

　　满树嫩晴春雨歇，行人四月过准时。

　　早夏

　　钱起

　　楚狂身世恨情多，似病如忧正是魔。

　　花萼败春多寂寞，叶阴迎夏已清和。

　　鹂黄好鸟摇深树，细白佳人著紫罗。

　　军旅阅诗裁不得，可怜风景遣如何。

　　初夏且幽庄

　　卢照邻

　　伺有高踪客，耿介坐幽庄。

　　卞哩人事少，风烟鸟路长。

　　瀑水含秋气，垂藤引夏凉。

　　苗深全覆陇，荷上半径塘。

　　钓诸青鬼没，才田白鸳翔。

　　知君振奇藻，还嗣海隅芳。

　　初夏

　　李世民

　　一朝春夏改，隔夜鸟花迁。

　　阴阳深浅叶，晓夕重轻烟。

　　哢莺犹响殿，横丝正网天。

　　佩高兰影接，绶细草纹连。

　　碧鳞惊棹侧，玄燕舞檐前。

　　何必汾阳处，始复有山泉。

　　诉衷情 初夏偶成

　　段克己

　　东风帘幕雨丝丝，梅子半黄时。

　　玉簪微醒醉梦，开却两三枝。

　　初睡起，晓莺啼。倦弹棋。

　　芭蕉新绽，徙湖山，彩笔题诗。

　　盛夏

　　夏日山中

　　李白

　　懒摇白羽扇，**青林中。

　　脱巾挂石壁，露顶洒松风。

　　夏夜叹

　　杜甫

　　永日不可暮，炎蒸毒我肠。

　　安得万里风，飘飖吹我裳。

　　昊天出华月，茂林延疏光。

　　仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

　　虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。

　　物情无巨细，自适固其常。

　　念彼荷戈士，穷年守边疆。

　　何由一洗濯，执热互相望。

　　竟夕击刁斗，喧声连万方。

　　青紫虽被体，不如早还乡。

　　北城悲笳发，鹳鹤号且翔。

　　况复烦促倦，激烈思时康。

　　晓出净慈寺送林子方

　　杨万里

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　夏花明

　　韦应物

　　夏条绿已密，朱萼缀明鲜。

　　炎炎日正午，灼灼火俱燃。

　　翻风适自乱，照水复成妍。

　　归视窗间字，荧煌满眼前。

　　夏日

　　韦应物

　　已谓心苦伤，如何日方永。

　　无人不昼寝，独坐山中静。

　　悟澹将遣虑，学空庶遗境。

　　积俗易为侵，愁来复难整。

　　山亭夏日

　　高骈

　　绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

　　水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

　　夏日登车盖亭

　　蔡确

　　纸屏石道竹方床，手倦抛书午梦长。

　　睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。

　　省试夏日可畏(一作张籍诗)

　　丘为

　　赫赫温风扇，炎炎夏日徂。

　　火威驰迥野，畏景烁遥途。

　　势矫翔阳翰，功分造化炉。

　　禁城千品烛，黄道一轮孤。

　　落照频空簟，馀晖卷夕梧。

　　如何倦游子，中路独踟蹰。

　　仲夏

　　风雨不已

　　陆游

　　南陌东阡自在身，一年节物几番新。

　　鲥鱼出后莺花闹，梅子熟时风雨频。

　　冠盖敢同修禊客，桑麻不减避秦人。

　　夕阳更有萧然处，照影清溪整葛巾。

　　西江月 夜行黄沙道中

　　辛弃疾

　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

　　稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

　　七八个星天外，两三点雨山前。

　　旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

　　夏末

　　夏夜宿直

　　白居易

　　人少庭宇旷，夜凉风露清。

　　槐花满院气，松子落阶声。

　　寂寞挑灯坐，沉吟蹋月行。

　　年衰自无趣，不是厌承明。

　　六月三十日水亭送华阴王少府还县(得潭字)

　　岑参

　　亭晚人将别，池凉酒未酣。

　　关门劳夕梦，仙掌引归骖。

　　荷叶藏鱼艇，藤花罥客簪。

　　残云收夏暑，新雨带秋岚。

　　失路情无适，离怀思不堪。

　　赖兹庭户里，别有小江潭。

　　夏日杂诗

　　陈文述

　　水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。

　　一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。

　　夏末留别洞庭知己

　　朱庆馀

　　清秋时节*，分袂独凄然。

　　此地折高柳，何门听暮蝉。

　　浪摇湖外日，山背楚南天。

　　空感迢迢事，荣归在几年。

　　夏末野兴

　　陆游

　　半世天涯倦远游，还乡不减旅人愁。

　　数声相应鸠呼雨，一片初飞叶报秋。

　　山坞风烟僧院路，河梁灯火酒家楼。

　　绝知雪鬓宜蓑笠，分付貂蝉与黑头。

　　夏天的古诗 16

　　《三衢道中》

　　宋·曾几

　　梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。

　　绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

　　《初夏睡起》

　　宋·杨万里

　　梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

　　《夏昼偶作》

　　唐·柳宗元

　　南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。

　　日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。

　　《池上早夏》

　　唐·白居易

　　水积春塘晚，阴交夏木繁。

　　舟船如野渡，篱落似江村。

　　静拂琴床*，香开酒库门。

　　慵闲无一事，时弄小娇孙。

　　《晓出净慈寺送林子方》

　　宋·杨万里

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　《小池》

　　宋·杨万里

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　《四时田园杂兴》

　　宋·范成大

　　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　《四时田园杂兴》

　　宋·范成大

　　梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

　　日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

　　《西江月·夜行黄沙道中》

　　宋·辛弃疾

　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

　　稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

　　七八个星天外，两三点雨山前。

　　旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

　　《初夏即事》

　　宋·王安石

　　石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度西陂。

　　晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

　　《饮湖上初晴后雨》

　　宋·苏轼

　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

　　《山亭夏日》

　　唐·高骈

　　绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

　　水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

　　《曲院风荷》

　　清·陈璨

　　六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。

　　木兰舟上如花女，采得莲房爱子多。

　　《夏夜叹》

　　唐·杜甫

　　永日不可暮，炎蒸毒我肠。

　　安得万里风，飘飖吹我裳，

　　昊天出华月，茂林延疏光。

　　仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

　　虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。

　　物情无巨细，自适固其常，

　　念彼荷戈士，穷年守边疆。

　　何由一洗濯，执热互相望。

　　竟夕击刁斗，喧声连万方。

　　青紫虽被体，不如早还乡，

　　北城悲笳发，鹳鹤号且翔。

　　况复烦促倦，激烈思时康。

　　《六月二十七日望湖楼醉书》

　　宋·苏轼

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

　　卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

　　《夏吟》

　　宋·戴石屏

　　乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。

　　东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

　　《初夏绝句》

　　宋·陆游

　　纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

　　夹路桑麻行不尽，始知身是太*人。

　　《夏日对雨》

　　唐·裴度

　　登楼逃盛夏，万象正埃尘。

　　对面雷嗔树，当街雨趁人。

　　檐疏蛛网重，地湿燕泥新。

　　吟罢清风起，荷香满四邻。

　　《始夏南园思旧里》

　　唐·韦应物

　　夏首云物变，雨余草木繁。

　　池荷初帖水，林花已扫园。

　　萦丛蝶尚乱，依阁鸟犹喧。

　　对此残芳月，忆在汉陵原。

　　《鹧鸪天》

　　宋·苏轼

　　林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。

　　翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

　　村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。

　　殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

　　夏天的古诗 17

　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——宋赵师秀《约客》

　　芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——宋秦观《三月晦日偶题》

　　四月维夏，六月徂暑徂：开始。《诗经·小雅·四月》

　　首夏犹清和，芳草亦未歇

　　首夏：孟夏，农历四月。歇：盛及而衰。南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》

　　丽景烛春余，清阴澄夏首

　　春余：春末。夏首：夏初。

　　南朝梁·王僧儒《侍宴》

　　麦随风里熟，梅逐雨中黄

　　北周·庾信《奉和夏日应令》

　　山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞

　　写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景。

　　唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》

　　小池残暑退，高树早凉归

　　唐·沈佺期《夏晚寓直省中》

　　仲夏苦夜短，开轩纳微凉

　　轩：窗。

　　唐·杜甫《夏夜叹》

　　绿阴生昼静，孤花表春余

　　孤花：一枝花。春余：春天剩余之景，时已至初夏。

　　唐·韦应物《游开元精舍》

　　残云收夏暑，新雨带秋岚

　　岚：雾气。唐·岑参《水亭送华阴王少府还县》

　　夏半阴气始，淅然云景秋

　　夏半：夏季过半，农历五月半后。淅：风吹拂的样子。

　　唐·韩愈《送刘师服》

　　残暑蝉催尽，新秋雁带来唐·白居易《宴散》

　　江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦

　　孟夏：初夏，指农历四月。慈竹：竹名，亦称子母竹。如编：象编排起来一样。蜃气：古人以为蜃（大蛤）吹气可成楼阁虚景，实际是光线穿过不同密度的空气，经过折射，把远景显现在空中的一种幻影，也称为海市蜃楼。管弦：形容蛙的鸣叫象奏乐一样。

　　唐·贾弇《孟夏》

　　岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒

　　岩溜句：岩上的泉水瀑布，凌空进发，一片云烟，象是晴天挂起一幅雨帘。林萝句：林间藤萝缠绕，浓荫蔽日，使人在盛夏感到凉意。

　　唐·方干《题报恩寺上方》

　　绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香

　　水晶帘：形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈。

　　唐·高骈《山亭夏日》

　　墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花

　　唐·张蠙《夏日题老将林亭》

　　晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时

　　麦气：麦收时的气息。花时：花开之时。

　　宋·王安石《初夏即事》

　　芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人

　　芳菲：芳香的花草。可人：合人心意。

　　宋·秦观《三月晦日偶题》

　　风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆

　　嘉树：树的美称。意谓雏莺在和风中长大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，树下形成了清凉的圆形树阴。

　　宋·周邦彦《满庭芳·夏景》

　　过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉

　　沈李浮瓜：瓜果浸于寒水之中。宋·李重元《忆王孙·夏词》

　　困人天气日初长

　　宋·朱淑真《即景》：“谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。”

　　日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞宋·范成大《四时田园杂兴》

　　清风破暑连三日元·王挥《过沙沟店》

　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

　　宋·赵师秀《有约》：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”

　　纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新

　　红紫：泛指各色花朵。

　　宋·陆游《初夏绝句》：“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太*人。”

　　夏颂——纳清风台榭开怀，傍流水亭轩赏心。

　　夏初——槐柳成阴雨洗尘，樱桃乳酪并尝新。

　　夏热——日轮当午凝不去，万国如在洪炉中。

　　夏景——叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

　　夏水——涧影见藤竹，潭香闻芰荷。

　　夏夜——散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

　　夏雨——风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。

　　夏花——荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

　　夏蝉——垂缍饮清露，流响出疏桐。

　　夏鸟——漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

　　夏节——彩线轻缠红玉臂，小符斜桂绿云鬟。

　　夏思——夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

　　夏游——松风涧水杂清音，空山如弄琴。

　　夏趣——懒摇白羽扇，**青林中。

　　2夏夜叹

　　【唐】杜甫

　　永日不可暮，炎蒸毒我肠。安得万里风，飘飖吹我裳，

　　昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

　　虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。物情无巨细，自适固其常，

　　念彼荷戈士，穷年守边疆。何由一洗濯，执热互相望。

　　竟夕击刁斗，喧声连万方。青紫虽被体，不如早还乡，

　　北城悲笳发，鹳鹤号且翔。况复烦促倦，激烈思时康。

　　六月二十七日望湖楼醉书

　　苏轼

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

　　[注释]

　　1．望湖楼：在杭州西湖边。

　　2．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。

　　3．跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。

　　4．卷地风：风从地面卷起。

　　[解说]

　　这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。

　　晓出净慈寺送林子方

　　【宋】杨万里

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　[注释]

　　1．晓：早晨。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。

　　2．四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。

　　3．无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的`碧绿。

　　4．别样：特别，不一样。别样红：红得特别出色。

　　[赏析]

　　西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

　　[作者简介]

　　杨万里（1127—1206）吉州吉水（今江西吉水）人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋四大家”之一。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。

　　小池

　　【宋】杨万里

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　曲院风荷

　　【清】陈璨

　　六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。木兰舟上如花女，采得莲房爱子多。

　　夏吟

　　【宋】戴石屏

　　乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

　　初夏绝句

　　【宋】陆游

　　纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太*人。

　　六月二十七日望湖楼醉书

　　苏轼

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

　　[注释]

　　1．望湖楼：在杭州西湖边。

　　2．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。

　　3．跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。

　　4．卷地风：风从地面卷起。

　　[解说]

　　这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。

　　四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻）

　　【宋】范成大

　　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　[注释]

　　1。杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

　　2。耘田：除草。

　　3。绩麻：把麻搓成线。

　　4。各当家：各人都担任一定的工作。

　　5。未解：不懂。

　　6。供：从事，参加。

　　[简析]

　　《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

　　首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。

　　诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

　　四时田园杂兴

　　【宋】范成大

　　梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

　　【注释】：

　　①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在江南苏州一带是农历四五月间。菜花——指油菜花。

　　鲜黄色，农历四五月间落花结子，所以说“稀”。

　　②日长－－夏至白昼最长。篱落——篱笆。

　　曲院风荷

　　【清】陈璨

　　六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。木兰舟上如花女，采得莲房爱子多。

　　夏吟

　　【宋】戴石屏

　　乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

　　初夏绝句

　　【宋】陆游

　　纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太*人。

　　夏天的古诗 18

　　《晓出净慈寺送林子方》

　　年代: 宋 作者: 杨万里

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　《客中初夏》

　　年代: 宋 作者: 司马光

　　四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

　　更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

　　《初夏游张园》

　　年代: 宋 作者: 戴敏

　　乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。

　　东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

　　《山亭夏日》

　　年代: 唐 作者: 高骈

　　绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

　　水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

　　《观刈麦》

　　年代: 唐 作者: 白居易

　　田家少闲月，五月人倍忙。

　　夜来南风起，小麦覆陇黄。

　　妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

　　相随饷田去，丁壮在南冈。

　　足蒸暑土气，背灼炎天光。

　　力尽不知热，但惜夏日长。

　　复有贫妇人，抱子在背傍。

　　右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

　　听其相顾言，闻者为悲伤。

　　田家输税尽，拾此充饥肠。

　　今我何功德，曾不事农桑。

　　吏禄三百石，岁晏有余粮。

　　念此私自愧，尽日不能忘。

　　《夏日南亭怀辛大》

　　年代: 唐 作者: 孟浩然

　　山光忽西落，池月渐东上。

　　散发乘夜凉，开轩卧闲敞。

　　荷风送香气，竹露滴消响。

　　欲取鸣琴弹，慨无知音赏。

　　感此怀故人，终霄劳梦想。

　　《池上早夏》

　　年代: 唐 作者: 白居易

　　水积春塘晚，阴交夏木繁。

　　舟船如野渡，篱落似江村。

　　静拂琴床*，香开酒库门。

　　慵闲无一事，时弄小娇孙。

　　《夏花明》

　　年代: 唐 作者: 韦应物

　　夏条绿已密，朱萼缀明鲜。炎炎日正午，灼灼火俱燃。

　　翻风适自乱，照水复成妍。归视窗间字，荧煌满眼前。

　　《幽居初夏》

　　年代: 宋 作者: 陆游

　　湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

　　水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

　　箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

　　叹息老来交旧尽，睡余谁共午瓯茶?

　　夏天的古诗 19

　　清风无力屠得热，落日着翅飞上山。

　　人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干?

　　昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。

　　不能手提天下往，何忍身去游其间?

　　赏析

　　此诗的开篇便不同凡响：“清风无力屠得热，落日着翅飞上山。”前句写“清风”，凉爽的风对驱暑显得无能为力，是指清风小而无力驱暑，用“清风无力”来衬托暑旱之甚，酷热难当。这句中的“屠”字下得尤为精妙。“屠”，是杀掉的意思。“屠得热”，既使“热”人格化了，又有力地表现了诗人恨暑热的情感。给读者描绘了一个美丽的画面：时值酷暑，大旱不雨，小河干涸了，土地龟裂了，禾苗枯萎了，而太阳又偏偏不肯下山，炎气蒸腾，热得人们坐立不安。

　　“人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干?”这里的“天”著上了人的感情色彩，它不痛惜“河汉”(指银河)干涸，这与人害怕江海枯竭的心理形成了强烈的对比，字里行间渗透了诗人对老天爷的憎恨之情。可见，“人固已惧江海竭”还包含的潜台词：人们最害怕的还不是江海枯竭，而是因暑旱酷热自然灾害所带来的无力解决的生计问题。紧扣住了诗题“暑旱苦热”中的“苦”字。“河汉干”诸语，想象瑰奇，令人拍案叫绝。

　　这首诗的前四句主要是写暑旱酷热，反映诗人憎恨“热”、“天”之情，后面四句重在发抒诗人愿与天下共苦难的豪情，显示其博大的胸襟。

　　“昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。”“昆仑”是中国西部的高山，上有终年不化的积雪;“蓬莱”是古代传说中渤海三座神山之一。这些都是诗人心目中无暑旱酷热之苦的清凉世界。诗人由“暑旱苦热”想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界，这是极其自然的。如此清凉世界对饱尝暑旱酷热之苦的诗人产生的吸引力之大也是可想而知的。

　　“不能手提天下往，何忍身去游其间?”，不能将整个世界拎在手里同去，又怎忍心只身独往那清凉世界昆仑和蓬莱山呢?诗人尽情抒发了愿与天下人共苦难的豪情，显示了其博大的胸襟。“手提天下”诸语，想象奇特，气魄宏伟，富有浪漫主义色彩。在王令的`诗集中，此相类的诗句：“长星作慧倘可假，出手为扫中原清”(《偶闻有感》)，“终当力卷沧溟水，来作人间十日霖”(《龙池二绝》其一)。

　　夏天的古诗 20

　　四时田园杂兴

　　作者：范成大(宋)

　　zhòu chū yún tián yè jī má

　　昼出耘田夜绩麻，

　　cūn zhuāng ér nǚ gè dāng jiā

　　村庄儿女各当家。

　　óng sūn wèi jiě gòng gēng zhī

　　童孙未解供耕织，

　　yě bàng sāng yīn xué zhòng guā

　　也傍桑阴学种瓜。

童年的夏天作文优选【二十】份（扩展7）

——夏天活动方案优选【二十】份

　　夏天活动方案 1

　　一、活动目的：

　　增进友谊，增强员工的集体荣誉感，增强NICT员工的凝聚力，塑造员工顽强拼搏之精神。

　　二、参赛对象：

　　全体员工

　　三、报名时间：

　　待定

　　四、报名办法：

　　⒈本次比赛男子组安排8队，女子组安排4队，以部门组队为原则，针对各部门的人数的特殊情况，各部门组队安排如下：

　　⑴男子组

　　①总经理室、人事/行政部、商务部、财务部、电脑部联合组成一队

　　报名联系人：

　　联系电话：

　　②操作部组成三队

　　报名联系人：

　　联系电话：

　　③工程部组成两队

　　报名联系人：

　　联系电话：

　　④冷库部组成两队

　　报名联系人：

　　联系电话：

　　⑵女子组

　　①人事/行政部

　　报名联系人：

　　联系电话：

　　②总经理室、财务部、电脑部

　　报名联系人：

　　联系电话：

　　③商务部、冷库部

　　报名联系人：

　　联系电话：

　　④操作部、工程部

　　报名联系人：

　　联系电话：

　　⒉本次比赛报名采取自愿报名的原则，有兴趣参赛的员工请到各组具体的联系人处报名。

　　五、比赛时间：

　　待定

　　六、比赛地点：

　　待定

　　七、比赛规则：

　　双方运动员在规定的.场地上手持一根拔河绳，在听到发令声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。

　　八、比赛方法：

　　⒈本次比赛分男子组和女子组，男女子组交叉进行，即两轮男子组比赛完毕后，下一轮为女子组的比赛。

　　2、各队推选10人组成参赛队伍，各参赛队设立一名领队，负责该队相关信息的收集和传递；一名啦啦队指挥员。

　　3、参赛各队先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵情况将在比赛前一天公布。

　　4、比赛由裁判丢硬币决定双方场地。

　　5、比赛实行分组对抗淘汰制一局定胜负，胜者与胜者进行下一轮比赛直至决出前四名，再由胜者对胜者决出冠军与亚军，负者与胜者进行比赛直接决出季军（详细见比赛赛程表）。

　　九、奖励办法：

　　1、比赛设立冠军、亚军、季军。

　　2、对参赛各队分别给予一定的奖励，冠军奖励500元，亚军400元，季军300元，参赛奖200元。

　　十、注意事项：

　　1、各组在听到总裁判员的哨音后方可开始比赛，队员限定为10人。

　　2、赛前5分钟点名检录，核对参赛人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛人员不得冒名顶替，不准穿钉鞋，啦啦队员不准上场帮忙拉绳并且不能超出指定的范围给参赛人员打气，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

　　3、各参赛队必须服从裁判员裁决。

　　4、本次运动的最终解释权归人事/行政部。

　　十一、比赛器材：

　　缆绳1条、口哨2个、高音喇叭1个，黑色油漆笔1支，粉笔1盒棉纱手套120对，白板一块（自备）

　　十二、工作人员：

　　总裁判员（1名）：___统筹现场工作人员的工作，负责宣布比赛开始，使比赛做到公*公正合理。

　　裁判员（4名）：___负责现场观众纪律的维护，监督参赛者是否有作弊的现象。

　　记录（1名）：___负责记录比赛的结果和通知下一组比赛。

　　场地、器材（1名）：___负责准备和维护比赛用的相关器材。

　　活动协助：参赛队伍各领队

　　十三、经费预算：

　　1奖金3600元

　　2口哨1元

　　3棉纱手套120×1。1≈132元

　　合计：3742元

　　夏天活动方案 2

　　活动目标：

　　1、尝试与同伴商量、制定游戏规则，并在游戏中自觉遵守规则。

　　2、乐意与同伴交流、分享自己感受到的夏天的季节变化。

　　活动内容：

　　※故事乐园：

　　图书馆：有关夏天的图书、自制小图书、图片资料。

　　故事表演小剧场：故事角色棒偶。

　　故事吧——绿太阳、小船悠悠、小土坑等

　　观察要点：

　　1、是否能在图书、图片中寻找、发现夏天的特征、自然现象等。

　　2、能否在表现原有故事的基础上，对原有故事进行想象和创编，在故事表演剧场表现、表达。

　　3、是否能在观察图片或录音提示的基础上，阅读、复述故事。

　　※才艺大舞台

　　乐器坊：自制小鼓、沙球

　　小小表演会

　　观察要点：

　　1、是否能利用废旧材料来制作小乐器并进行表现。

　　2、是否能与同伴协商、合作表演，大胆地用歌声、动作、表情表现音乐。

　　※小小建造师

　　材料：一次性筷子，操作示意图，墙面记录。

　　观察要点：

　　1、是否能用筷子叠放出不同形状，并调整筷子的摆放位置，使之不断增高。

　　2、能否数一数、记录房子的高度。

　　※找夏天

　　材料：操作图片、水彩笔

　　观察要点：

　　1、能否仔细观察图片，将与夏天有关的物品找出来。

　　2、能否区分四季的服饰，并用线连一连。

　　※夏日凉鞋秀

　　材料：鞋底、鞋面(宽度不同的长纸条)、实物鞋底、装扮的材料(绉纸辫子、妞妞棒、亮纸等)、压印的印花图案、颜料(红、黄、蓝、绿)。

　　观察要点：

　　1、是否能用不同的材料和方法进行装扮。

　　2、是否能表现出不同款式的凉鞋。

　　※夏日沙滩

　　环境：创设海、沙滩的情景

　　材料：各种布、不同材质的纸、碟片、塑料袋、各种装扮的材料：绉纸辫子、妞妞棒、吸管等

　　观察要点：

　　1、是否能用不同的材料和方法表现出沙滩上的人物。

　　2、是否能用不同的方法制作小鱼，与进行装扮。

　　※夏日用品商店

　　材料：孩子收集的各种夏日用品(分类摆放)、计价器、记录本

　　观察要点：

　　1、是否能联系生活经验，模仿超市里情景进行买卖。

　　2、是否能根据自己钱的多少选择物品。

　　3、是否能正确的进行记录。

　　※娃娃去沙滩

　　环境：创设沙滩的情景

　　材料：娃娃身上标有8、9、10的数字卡，不同数量花纹的救生圈、草帽、水桶若干、固体胶、笔

　　观察要点：

　　1、是否能数物对应的摆放。

　　2、是否能根据物品的不同进行分类。

　　※上海建筑

　　材料：

　　1、木块建构高楼大厦、高架桥等

　　2、各种积塑

　　观察要点：

　　1、是否能用围拢、接插等方法建构出上海建筑。

　　2、是否有不同特征的表现和建构。

　　※夏天来啦（公共区域）

　　材料：

　　1、制作小鱼：碟片、卡纸、压印的图案、丝带、皱纸编的辫子、吸管、扭扭棒、塑料袋

　　2、制作海宝纸：盘子(已剪出长方形的形状、蓝色颜料已刷好)，不同材质的纸(卡制、色纸、亮光纸、皱纸等)绒线、彩色橡皮筋、回形针、压印的图案、丝带、皱纸编的辫子、吸管、扭扭棒

　　观察要点：

　　1、能否自主选择多种材料进行制作与装饰，表现小鱼。

　　2、是否能选用不同的材料表现出海宝的裙子。

　　3、在制作过程中有自己的想法，并乐意表现。

　　夏天活动方案 3

　　一、主题名称：

　　夏天真热呀

　　二、主题由来：

　　通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！”

　　三、主题活动目标：

　　1．通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。

　　2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。

　　3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。

　　4．欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。

　　5．正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。

　　6、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。

　　7、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。

　　8、能够知道几种避暑的方法。

　　四、环境创设：

　　1、资料库：夏天的图片。

　　2、环境布置：森林里的小动物——谁来了。

　　3、幼儿收集的各类冷饮的盒子。

　　4、区域活动夏天的美工材料——制作小凉帽、扇子等。

　　5、活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

　　五、家园共育：

　　1、带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。

　　2、家园共育：引导幼儿观察夏天的季节特征；知道找阴凉的地方玩，及时擦汗。

　　3、家长配合：家长帮助收集夏天的资料；收集配料中有水的“水产品”；带一些能在水中玩的玩具；利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的`物品；爸爸妈妈和孩子共同探讨“水有什么用？”并将答案以图片或文字的形式记录下来。并和幼儿讲解有关水的知识；在家督促幼儿节约用水。

　　4、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动

　　5、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。

　　夏天活动方案 4

　　一、主题名称：炎热的夏天

　　二、主题产生：

　　幼儿：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热！”，我说：“因为夏天到了，天气就变得很热很热了”，孩子们纷纷将自己的外衣脱掉，穿上了小背心，说“夏天真热啊”。随着连续三天高温天气的出现，由温暖的春季进入了炎热的夏季。根据季节特征和幼儿的兴趣点，我们自然而然地进入了《炎热的夏天》的主题活动。

　　主题活动内容我们预设了“理发店”“好玩的水”“夏天真热啊”。

　　三、主题网络：

　　线索一、理发店

　　美工：制作假发套

　　儿歌：小刺猬理发

　　游戏：我是小小理发师

　　线索二、夏天真热啊

　　美工：制作小凉帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。

　　儿歌：乘凉、花露水、洗澡泡泡多；

　　故事：夏天好热啊；

　　游戏：我会倒水；颜色变变

　　语常：夏天饮品。

　　线索三、好玩的水

　　线索1、好玩的水

　　嬉水游戏；吹泡泡；运水；帮水搬家；倒来倒去真好玩；洒水车；

　　浮浮沉沉；会变的颜色；给玩具洗个澡

　　线索2、水的用处多

　　日常生活少不了；万物生长都需要水；水是我们的好朋友；花儿口渴了

　　线索3、我在哪里找到水

　　谈话：你在哪里找到水？

　　线索4、我喜欢水

　　儿歌：洗一洗；多喝白开水；我爱洗澡；洗头我不怕；节约用水；

　　故事《小河生病了》；意愿画；鱼宝宝学本领

　　四、环境创设：

　　1、资料库：夏天的图片。

　　2、环境布置：森林里的`小动物——谁来了。

　　3、幼儿收集的各类冷饮的

　　4、区域活动夏天的美工材料——制作小凉帽、扇子等。

　　五、家园共育：

　　1、幼儿园：环境布置（森林里的动物——谁来了）；“我和春天有个约会”亲子活动；资料库的增添。

　　2、家园共育：引导幼儿观察夏天的季节特征；知道找阴凉的地方玩，及时擦汗。

　　3、家长配合：家长帮助收集夏天的资料；收集配料中有水的“水产品”；带一些能在水中玩的玩具；利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物品；爸爸妈妈和孩子共同探讨“水有什么用？”并将答案以图片或文字的形式记录下来。并和幼儿讲解有关水的知识；在家督促幼儿节约用水。

　　夏天活动方案 5

　　主题说明：

　　虽然夏天炎热的、难耐的，但对孩子们来说夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以尽情玩水、游泳、打水仗，可以聆听夏天大自然的'风、雨、雷电声和荷塘中美妙的奏鸣曲。

　　这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探索发现和学*。在嬉戏中积累有关夏日的经验，引发对夏天许多问题的思考。在谈谈、做做中幼儿大胆壕与、大方地表演、积极地创造，体验夏日给我们带来的许多快乐，并学会在夏日自我保护的方法。

　　让孩子拥有一个健康、快乐的夏天。

　　家园共育：

　　1、配合主题引导幼儿观察夏季的主要特征，帮助幼儿完成“夏天来了”调查表。

　　2、多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识、对幼儿进行健康教育。

　　3提供玩水游戏材料，鼓励幼儿多探索多发现。

　　4．家长园地中提供“夏季饮食卫生”、“夏季控制幼儿冷饮进食、量”“孩子适合戴墨镜吗”等内容供家长阅读。

　　主题网络

　　雷阵雨 荷花池里的朋友

　　火辣辣的夏天

　　找阴凉 在水池边

　　主题环境创设：

　　师生共同布置“夏日奏鸣曲”主题墙饰，引导幼儿收集有关夏天特征的景物、图片或食物，进一步加深幼儿对夏季的认识。

　　丰富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太阳花。

　　夏天活动方案 6

　　一、活动目的：

　　1.与大自然零接触，让孩子走入大自然，了解大自然，开阔孩子的视野，增长见识，并对孩子进行独立、勇敢情感培养。

　　2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验运动的`快乐。

　　3.在运动中，让学生从小树立健康意识。

　　二、筹备组委会：

　　组长：

　　成员：

　　三、活动时间：5月一天

　　四、活动地点：

　　五、活动对象：幼儿园F班全体幼儿

　　六、活动内容：负重远足闯关、美食分享、纪念奖牌赠送

　　七、活动要求：

　　1.活动前各班组织做好孩子的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

　　2.活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行，发挥小队长的作用，分好组。（每组5-6个幼儿）

　　3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。

　　八、安全分析： 1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，还有一段田埂路和上坡的小路比较窄，这是一个应该注意的方面，要做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动参加人数较多，所以在路途中，要求学生不拥挤、不打闹。分班级一路纵队走。 3.不准学生到山坡的悬崖边去玩耍。提倡各班组织一些集体活动。

　　九、活动准备：

　　1．班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作：

　　（1）、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。

　　（2）、注意安全，学生须带够食物。各班主任要及时检查。

　　（3）、教育学生在活动过程中，要互帮互助，团结合作。

　　（4）、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

　　2．每班由三位教师负责整个活动，班主任负责安排协调。

　　3．三个大班按照F2、F1、F3班的顺序出车，到达目的地，按组次在指定地点开始活动。

　　分班分组——拍小组照----分组闯关游戏----集合、美食分享——颁发奖牌——返校。

　　十、活动过程：

　　1、上午8：50分，各班清点人数 ，按班级出发 F2-F1-F3

　　2．各班到达香山驿站后，开始组织活动。要求各班有班级标识、小组有小组标识、口号、小组名字。

　　3．负重徒步分三关。第一关：穿越丛林（网，关卡负责人：如）

　　第二关：智力游戏：猜谜（负责人：）

　　第三关： 合作游戏（五人六足）（负责人：）

　　全程拍照：； 医务：

　　4.活动后，各班围圈 美食分享 颁奖牌

　　5.坐校车返回幼儿园

　　十一、其他事项：

　　1．孩子负重3公斤物品（建议：两瓶水、水果、零食） （请老师结合孩子情况提出建议）。

　　2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对孩子加以补充教育，力求本次活动安全、快乐而有意义。

　　十二、教师安排：

　　1．总指挥：

　　2. 安全员：（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花等）。

　　3．场地安排、摄影：

　　4．教师跟班安排：

　　夏天活动方案 7

　　一、活动产生：

　　通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！”

　　二、活动目标：

　　1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。

　　2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。

　　3、能够知道几种避暑的方法。

　　三、活动与指导：

　　活动一：认识夏天活动目标

　　1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。

　　2、了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。

　　活动准备活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。

　　流程谈话活动——欣赏图片——布置墙面实施要点

　　（一）谈话活动：

　　A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？

　　B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。

　　（二）欣赏图片

　　1：夏天来了。哪些小动物出现了2、河里有什么花3、看看我们的穿着，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。

　　4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）——夏天到了、天气热了——蝉儿叫了、荷花开了——小朋友们换上了薄衣裳

　　（三）布置墙面：

　　涂色，共同布置延伸活动：

　　引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。

　　反思在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。

　　活动二：美丽的花裙子活动目标1、学*先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。

　　2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。

　　活动准备范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。

　　流程图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示小班主题：夏天实施要点一、图片讨论：出示图片1和2，这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！

　　咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？

　　（因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美！）请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？

　　（就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！）给她的白裙子上画什么呢？

　　画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等二、模仿示范：

　　先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。

　　再用较深的彩笔在上面勾出花纹。

　　看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。

　　提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗？（小朋友、房子、机器人…）三、幼儿作画：

　　教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

　　四、作品展示：

　　对优秀的作品进行评析，予以奖励。

　　夏天活动方案 8

　　背景：

　　夏天即将来临，一首儿歌《夏天在哪里》让孩子们去发现夏天，寻找夏天，从而了解夏天的特征，感受夏天的美。整首儿歌分为三个小节，句式整齐，内容较为简单，从树上的知了，池塘的荷花，头上的凉帽感受夏天的到来，体会夏天的美。活动中借助多媒体图画生动、形象的把夏天的美景展现在孩子们眼前，通过多种感官并用，让孩子发现夏天的特征，从而激发孩子阅读儿歌的兴趣。通过各种各样的阅读形式，使幼儿能够有感情的朗读儿歌。在理解儿歌的基础上，鼓励孩子运用生活中的知识，大胆表达自己的想法，能够续编儿歌，从而培养幼儿创编的能力，激发幼儿对大自然的热爱之情。

　　目标：

　　1、学*并理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。

　　2、培养幼儿的扩散性思维能力，激发幼儿续编儿歌的兴趣.

　　3、通过儿歌启发幼儿感受夏天的自然美景，培养幼儿热爱大自然的情感。

　　准备：

　　多媒体课件墨镜、游泳圈、太阳伞、小草帽等教具

　　过程：

　　一、 组织教学，激趣导入

　　1、课前师生互动,有组织的带领幼儿进入教室。

　　2、激趣谈话，律动导入。

　　师：小朋友，猜一猜一年有哪几个季节呢？

　　幼：春天、夏天、秋天、冬天。

　　师：今天我们一起乘上老师的音乐列车去大自然找夏天吧！

　　（教师播放音乐《夏天到》，幼儿跟随老师律动表演。）

　　（用律动激发幼儿的兴趣，调动幼儿学*的积极性。从而在聆听音乐的过

　　程中，感受“夏天到”的美景，激发幼儿探究夏天奥秘的兴趣。）

　　二、 创设情境，学*儿歌

　　1、媒体出示儿歌主题图片。

　　师：夏天真美啊，小眼睛看到了什么？

　　幼：大树 知了

　　幼：池塘 荷花

　　幼：小孩

　　师：小朋友观察的可真仔细，这个小娃娃叫壮壮。壮壮今天还给我们带来一

　　个好听的故事，小耳朵可听好了！

　　2、播放动画故事《找夏天》，幼儿欣赏故事。

　　故事内容：一天，壮壮来到公园里找夏天，他走到一棵柳树旁，虚心的问道：

　　柳树爷爷，您知道夏天在哪儿吗？柳树爷爷笑道：壮壮，你看看我身上的小知了就知道了。正在这时，小知了从柳叶后面钻了出来，大声的喊到：“热啊，热啊！夏天来了，夏天来了。”壮壮高兴的说：“啊，我找到夏天了，夏天在树上，知了吱吱叫。”一阵微风吹来，“啊，真香”，抬头一看，荷花姐姐正向壮壮招手呢，荷花姐姐说：壮壮，夏天来了，我的姐妹们都露出了笑脸，还有一阵阵香味呢，瞧你！不也戴上小凉帽了吗？壮壮高兴的叫着：荷花姐姐，谢谢你，我找到夏天

　　了！夏天在池塘，荷花香味飘。夏天在头上，戴顶小凉帽。

　　师：小朋友，壮壮找到的夏天在哪儿呢？

　　幼：夏天在树上，知了吱吱叫

　　幼：夏天在池塘，荷花香味飘

　　幼：夏天在头上，戴顶小凉帽

　　师：小耳朵真灵，原来夏天在树上，在池塘，在头上。听了小朋友的回答，

　　壮壮可高兴呢！瞧，他还把小朋友的`答案编成了一首好听的儿歌。嘘，儿歌要讲话呢!

　　（教师运用媒体动画故事生动、有趣的将儿歌内容呈现在幼儿眼前，激发

　　了幼儿的学*兴趣，帮助幼儿更快的进入教学情境，从而在对话扮演中感受儿

　　歌的内容，为学*儿歌作铺垫。）

　　3、师幼互动，学*儿歌。

　　（1）播放儿歌示范朗读，幼儿初步感知。

　　师：儿歌好听吗？我们一起来读一读吧！

　　（示范朗读儿歌是为了完整呈现儿

　　歌的问答形式，以加深幼儿的印象。）

　　（2）师动作提示，幼儿跟读，帮助理解儿歌内容。

　　（3）借助动作，师问幼答合作朗读，建立儿歌问答式合作模型。师：夏天

　　在哪里？

　　生：夏天在??

　　（4）男女幼儿代表上台分角色朗读表演，下面的小朋友评价。

　　男：夏天在哪里？

　　女：夏天在??

　　（5）一名幼儿充当小老师，边领读边动作表演，师评价。

　　（6）全体幼儿站起来齐读表演。

　　4、总结过渡。

　　师：是啊，夏天可真热闹啊，夏天还会在哪里呢？老师家乡的小朋友也在找夏天，他们的夏天在哪里呢？瞧！

　　（在儿歌的朗读表演中教师积极参与，既是一种示范，又能帮助幼儿感受儿歌问答句式的特点，在不同形式的朗读表演中体验学*的快乐。）

　　三、激发想象，拓展延伸

　　1、引导欣赏。

　　（教师播放夏天的有关图片，幼儿欣赏。）

　　2、拓展延伸。

　　师：他们的夏天是怎样度过的？

　　幼：吃冰淇淋、喝饮料、吃西瓜

　　幼：游泳

　　幼：穿裙子、短袖

　　师：夏天还悄悄的溜进了我们的教室和我们捉迷藏呢！找一找夏天藏在哪里呢？

　　（幼儿在教室找夏天，找出西瓜、饮料、墨镜、游泳圈等教具，根据找到的教具创编儿歌。）

　　3、幼儿交流，教师归纳总结。

　　师：动动你的小脑袋，和老师比比赛，编出好听的儿歌吧！

　　（幼儿合作创编儿歌）

　　师：老师想出来了：夏天在哪里？夏天在嘴上，吃着冰淇淋；夏天在哪里？夏天在头上，打着小花伞??夏天还会在哪里？告诉大家你们编的儿歌吧？ 幼：夏天在哪里？

　　夏天在天上，

　　太阳**笑。

　　4、小朋友编出来的儿歌，真好听。不仅找到了夏天，还在夏天游戏，玩耍。这个夏天真快乐！

　　（这是一个调动幼儿已知经验的环节，既贴*幼儿生活，又让幼儿感受了夏天的特征，使幼儿充分体验学*儿歌的快乐，并推动幼儿创编儿歌的兴趣。）

　　四、归纳总结，升华情感

　　师：夏天被我们留在了儿歌里，也留在了我们的心里，老师家乡的小朋友还把夏天留在了歌曲里，我们一起来听一听，为歌曲加上动作表演吧！祝愿大家度过一个快乐的夏天。

　　（师幼歌表演《夏天在哪里》。）

　　师：小朋友们，我们一起去室外找夏天吧。

　　（师带领幼儿欢快的走出教室）

　　附儿歌

　　《夏天在哪里》

　　夏天在哪里？

　　夏天在树上，

　　知了吱吱叫。

　　夏天在哪里？

　　夏天在池塘，

　　荷花香味飘。

　　夏天在哪里？

　　夏天在头上，

　　戴顶小凉帽。

　　夏天活动方案 9

　　背景：

　　夏天即将来临，一首儿歌《夏天在哪里》让孩子们去发现夏天，寻找夏天，从而了解夏天的特征，感受夏天的美。整首儿歌分为三个小节，句式整齐，内容较为简单，从树上的知了，池塘的荷花，头上的凉帽感受夏天的到来，体会夏天的美。活动中借助多媒体图画生动、形象的把夏天的美景展现在孩子们眼前，通过多种感官并用，让孩子发现夏天的特征，从而激发孩子阅读儿歌的兴趣。通过各种各样的阅读形式，使幼儿能够有感情的朗读儿歌。在理解儿歌的基础上，鼓励孩子运用生活中的知识，大胆表达自己的想法，能够续编儿歌，从而培养幼儿创编的能力，激发幼儿对大自然的热爱之情。

　　目标：

　　1、学*并理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。

　　2、培养幼儿的扩散性思维能力，激发幼儿续编儿歌的兴趣.

　　3、通过儿歌启发幼儿感受夏天的自然美景，培养幼儿热爱大自然的情感。

　　准备：

　　多媒体课件墨镜、游泳圈、太阳伞、小草帽等教具

　　过程：

　　一、 组织教学，激趣导入

　　1、课前师生互动,有组织的带领幼儿进入教室。

　　2、激趣谈话，律动导入。

　　师：小朋友，猜一猜一年有哪几个季节呢？

　　幼：春天、夏天、秋天、冬天。

　　师：今天我们一起乘上老师的音乐列车去大自然找夏天吧！

　　（教师播放音乐《夏天到》，幼儿跟随老师律动表演。）

　　（用律动激发幼儿的兴趣，调动幼儿学*的积极性。从而在聆听音乐的过

　　程中，感受“夏天到”的美景，激发幼儿探究夏天奥秘的兴趣。）

　　二、 创设情境，学*儿歌

　　1、媒体出示儿歌主题图片。

　　师：夏天真美啊，小眼睛看到了什么？

　　幼：大树 知了

　　幼：池塘 荷花

　　幼：小孩

　　师：小朋友观察的可真仔细，这个小娃娃叫壮壮。壮壮今天还给我们带来一

　　个好听的故事，小耳朵可听好了！

　　2、播放动画故事《找夏天》，幼儿欣赏故事。

　　故事内容：一天，壮壮来到公园里找夏天，他走到一棵柳树旁，虚心的问道：

　　柳树爷爷，您知道夏天在哪儿吗？柳树爷爷笑道：壮壮，你看看我身上的小知了就知道了。正在这时，小知了从柳叶后面钻了出来，大声的喊到：“热啊，热啊！夏天来了，夏天来了。”壮壮高兴的说：“啊，我找到夏天了，夏天在树上，知了吱吱叫。”一阵微风吹来，“啊，真香”，抬头一看，荷花姐姐正向壮壮招手呢，荷花姐姐说：壮壮，夏天来了，我的姐妹们都露出了笑脸，还有一阵阵香味呢，瞧你！不也戴上小凉帽了吗？壮壮高兴的叫着：荷花姐姐，谢谢你，我找到夏天

　　了！夏天在池塘，荷花香味飘。夏天在头上，戴顶小凉帽。

　　师：小朋友，壮壮找到的夏天在哪儿呢？

　　幼：夏天在树上，知了吱吱叫

　　幼：夏天在池塘，荷花香味飘

　　幼：夏天在头上，戴顶小凉帽

　　师：小耳朵真灵，原来夏天在树上，在池塘，在头上。听了小朋友的回答，

　　壮壮可高兴呢！瞧，他还把小朋友的答案编成了一首好听的儿歌。嘘，儿歌要讲话呢!

　　（教师运用媒体动画故事生动、有趣的将儿歌内容呈现在幼儿眼前，激发

　　了幼儿的学*兴趣，帮助幼儿更快的进入教学情境，从而在对话扮演中感受儿

　　歌的内容，为学*儿歌作铺垫。）

　　3、师幼互动，学*儿歌。

　　（1）播放儿歌示范朗读，幼儿初步感知。

　　师：儿歌好听吗？我们一起来读一读吧！

　　（示范朗读儿歌是为了完整呈现儿

　　歌的问答形式，以加深幼儿的`印象。）

　　（2）师动作提示，幼儿跟读，帮助理解儿歌内容。

　　（3）借助动作，师问幼答合作朗读，建立儿歌问答式合作模型。师：夏天

　　在哪里？

　　生：夏天在??

　　（4）男女幼儿代表上台分角色朗读表演，下面的小朋友评价。

　　男：夏天在哪里？

　　女：夏天在??

　　（5）一名幼儿充当小老师，边领读边动作表演，师评价。

　　（6）全体幼儿站起来齐读表演。

　　4、总结过渡。

　　师：是啊，夏天可真热闹啊，夏天还会在哪里呢？老师家乡的小朋友也在找夏天，他们的夏天在哪里呢？瞧！

　　（在儿歌的朗读表演中教师积极参与，既是一种示范，又能帮助幼儿感受儿歌问答句式的特点，在不同形式的朗读表演中体验学*的快乐。）

　　三、激发想象，拓展延伸

　　1、引导欣赏。

　　（教师播放夏天的有关图片，幼儿欣赏。）

　　2、拓展延伸。

　　师：他们的夏天是怎样度过的？

　　幼：吃冰淇淋、喝饮料、吃西瓜

　　幼：游泳

　　幼：穿裙子、短袖

　　师：夏天还悄悄的溜进了我们的教室和我们捉迷藏呢！找一找夏天藏在哪里呢？

　　（幼儿在教室找夏天，找出西瓜、饮料、墨镜、游泳圈等教具，根据找到的教具创编儿歌。）

　　3、幼儿交流，教师归纳总结。

　　师：动动你的小脑袋，和老师比比赛，编出好听的儿歌吧！

　　（幼儿合作创编儿歌）

　　师：老师想出来了：夏天在哪里？夏天在嘴上，吃着冰淇淋；夏天在哪里？夏天在头上，打着小花伞??夏天还会在哪里？告诉大家你们编的儿歌吧？ 幼：夏天在哪里？

　　夏天在天上，

　　太阳**笑。

　　4、小朋友编出来的儿歌，真好听。不仅找到了夏天，还在夏天游戏，玩耍。这个夏天真快乐！

　　（这是一个调动幼儿已知经验的环节，既贴*幼儿生活，又让幼儿感受了夏天的特征，使幼儿充分体验学*儿歌的快乐，并推动幼儿创编儿歌的兴趣。）

　　四、归纳总结，升华情感

　　师：夏天被我们留在了儿歌里，也留在了我们的心里，老师家乡的小朋友还把夏天留在了歌曲里，我们一起来听一听，为歌曲加上动作表演吧！祝愿大家度过一个快乐的夏天。

　　（师幼歌表演《夏天在哪里》。）

　　师：小朋友们，我们一起去室外找夏天吧。

　　（师带领幼儿欢快的走出教室）

　　附儿歌

　　《夏天在哪里》

　　夏天在哪里？

　　夏天在树上，

　　知了吱吱叫。

　　夏天在哪里？

　　夏天在池塘，

　　荷花香味飘。

　　夏天在哪里？

　　夏天在头上，

　　戴顶小凉帽。

　　夏天活动方案 10

　　活动案例：

　　案例（一）乘凉

　　案由：在《夏天真热啊》主题活动中，幼儿在户外活动时，火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热，满头大汗。于是，我把活动器械移到荫凉的地方，孩子门的活动兴趣又开始高涨，既保证幼儿的户外活动正常开展，又避免了太阳的暴晒。孩子年龄小，自我保护意识差，即使很热，但是活动的兴趣还是高涨。在烈日下活动，影响幼儿的健康。于是我预设了儿歌《乘凉》，根据儿歌的难易程度，把各种教学方法结合起来使用，引导幼儿主动地学*，提高了幼儿学*儿歌的积极性。于是我问“一片树叶荫一点，是什么意思？”孩子中没有人回答。这是我出示两棵树，一棵是一片树叶的树，教师组织的教育活动既要适应幼儿的发展，又要通过引导幼儿直接参与促进幼儿的发展。

　　一棵是许多树叶的树，然后提问“如果玩的热了，你会站在哪棵树下？为什么？”这时孩子马上能理解，“大树下，树叶多，会凉快些。”有位幼儿马上说“刚刚早上我们在房子旁边也很凉快。”孩子马上理解了儿歌的内容，自然学起来很快。于是，我把活动移到户外，当幼儿念完儿歌，就去找地方躲起来，树下，房子阴影下，小伞下，太阳帽下等，老师扮演太阳公公去找，幼儿的兴趣顿时高涨。但是，我觉得一个教学活动的价值不单单是会念就好了，应该挖掘的更深一点。在这个内容中，我趁热打铁，利用游戏进行语言活动的同时，还可以让幼儿改变儿歌中的词语，进一步激发幼儿的兴趣。于是，让幼儿把最后一句该掉“我们藏在？？下，太阳公公看不见。孩子门的兴趣又一次达到了高潮。激发幼儿创新的意识和创新兴趣。幼儿在游戏中学*儿歌，效果很好，很快学会了。我觉得每次活动目标的达成并不是结束，而是下一次活动的开始，于是活动又可以延伸到找凉快的环节。使幼儿觉得每次活动都好象在玩，不知不觉的掌握了不少本领。也许这就是二期课改的魅力所在吧。

　　分析：

　　一开始儿歌活动教师站在自己的角度，使幼儿感到一片茫然，教师及时调整，站在幼儿的角度思考，使幼儿理解儿歌，并深层的挖掘教学内容的价值，使语言活动的价值更大。在教师不断指导幼儿活动的过程中，教师也是在不断的自我成长。小班幼儿的年龄特点，对语言的理解能力差，教师要创设适合幼儿的方式抓住时机，从幼儿实际出发，以幼儿发展为本，正真让孩子成为学*的主人。

　　案 例（二）：美丽的夏装

　　案由：幼儿进行区域活动时，美工区是有一组是“设计裙子” ，要求幼儿利用提供的材料装饰裙子。提供的材料有贴纸、蜡笔、胶水、双面胶、各种图片、几何图形等等。正在老师巡回观察幼儿的操作时，我发现叶恬妮在裙子的左右两边贴上了两个一模一样有小花猫图案的正方形，我随即问道：“这个是什么？为什么两边是一样的？” 她回答说：“这两个是裙子的口袋，左面一个，右面一个！我有一个裙子也是这样的！”在裙子的上方纽扣的位置，她还用圆形的笑脸帖纸贴在上面，看来幼儿对于对称已经有了一定的概念和理解。

　　分析：

　　案例中孩子对于生活中的事物能够在活动中进行模仿，说明生活中的事物对于孩子有一定的影响力。在选择材料上，其实孩子有自己的好办法，在面对所要进行的游戏活动的制作，没有意识到自己要特意去用对称的做法，而是自己想办法进行设计。因此我们认为，在幼儿日常生活及学*活动中出现问题或遇到困难时，自己解决问题的关键不在于他们是否有解决问题的能力，而在于他们是否具有自己解决问题的心理主动性。教师在这个过程中不是幼儿之间问题的解决者，而是幼儿解决问题的引导者。

　　案例（三）：到海里游泳

　　案由：“夏天的太阳和冬天的太阳有什么区别？你最喜欢谁？为什么？”这几个问题抛下去，引起了小朋友的激烈的讨论。梁羽冲说：“不一样，夏天的太阳照的人热热的。冬天的太阳照的人暖暖的。”钱宗说：“我喜欢冬天的太阳，很舒服的。”罗伊说：“夏天的太阳热死了。”陈俊杰说：“夏天的太阳大大的，冬天的太阳小小的。”“那你有什么办法，让自己更凉快些么？陈丹尼说：“到阴凉处。”沈莹说：“倒空调里。”一会儿的功夫，小朋友讲了很多的办法。可是综合起来看，大致就几个，思维固定住了。我很着急得说：“想想看，你能吃什么东西，会让自己凉快？到哪里会凉快？还有什么办法？”一问完，梁羽冲立刻反应过来：“我知道，那个热的水放在窗户前，变凉了，喝了就会凉快的。”张家旺：“吃冰淇淋。”冯信诚说：“还可以把水放到冰箱里，一会儿就变成冰冰的。”钱宗双手向外推，很着急得说：“老师，到海里，也会凉快的。”话一落音，立刻引起了大家的共鸣。“我们去海里游泳吧。也凉快凉快吧。”有的小朋友学起了小蝌蚪，有的小朋友学小青蛙。大家都站了起来，在大海里快乐的有用。

　　分析：

　　活动的目标是活动前制定的。对整个活动具有一定的指导作用。本次活动中，幼儿显然也对冬天和夏天的太阳有了明确地认识。但是，寻找凉快的方法则似乎总是被固定在几个方面，出现一度的思维僵化。因此，这个时候就必须抛开预定的目标，过程的束缚，需要教师的随机应变。凉快的方法很多，不仅有来自外力的（借助各种工具），也有来自内力的（吃各种凉快的东西），还有借助自然的力量（到大海里）。要做到心怀大目标，随时调整小目标，调整过程。经过老师的引导，幼儿的思维打开了，变得更活跃了，想出一很多很多的办法。

　　案例（四）：爱护幼儿积极性

　　案由：在参观帽子店的时候，我引导他们说说“帽子的颜色、样式是怎么样的？”一下子只听到幼儿回答的声音，“有红的、白的、绿的、黄的……”；“有的帽子有帽沿的；有的帽子没有的；有的帽子上面有一只小白兔，有的帽子没有的……”。

　　经过引导讨论幼儿发现了每顶帽子的颜色和样式是不一样的。这时候，我班最爱问“为什么”的鲜毅，他突然问：“老师，为什么有的帽子有帽沿，有的帽子没有呢？”对于幼儿提的问题，我进行了表扬，并告诉他其中的原因，使他满意的笑了。

　　分析：

　　幼儿具有天生的好奇心，他们对一切感到新鲜、好奇，他们对什么都想知道，什么都想问。“想问”、“好奇”，这正是走向创新的最初的萌芽。在这次活动中，我珍视幼儿的这种“想问”、“好奇”，保护幼儿的这种“发问”、“好奇”的品质。就这样幼儿提问的积极性更高了，从而既鼓励他们大胆发问，大胆质疑，又激发了他们的好奇心。

　　策略：

　　1、在观察的过程中，引导幼儿讨论，从而使幼儿发现问题。

　　2、当幼儿爱问“为什么”时，老师应该给予表扬，保护他的好奇心。

　　效果：使幼儿爱问“为什么”的积极性提高了，也推动了其他幼儿的好奇心。

　　案例（五）：夏天的西瓜

　　案由：在《大西瓜》的活动中我把任务布置给了幼儿：变西瓜送给娃娃。幼儿们都很乐意接受这个任务，我在讲解示范时他们听得很仔细，动手操作时大家迫不及待地拿起了剪刀和纸，可幼儿的行为却大大出乎我的意外，在操作时出现了很多失误。

　　失误一：虽然我反复强调对折后开口处向上，可还有一些幼儿开口向下。剪出的东西一分为二了。

　　失误二：个别幼儿除了在上面剪弧线外把底部一条横线也剪去了。

　　失误三：许多幼儿不会凭空剪弧线，带有直线条的味道。

　　失误四：即使一些幼儿能剪弧线，但但上、下弯度长短比例把握不了，难以成“西瓜”型。

　　所以，这次活动很失败，除了三名幼儿勉强算剪出西瓜外，其余都没体验到成功，许多幼儿开始对剪没有兴趣和积极性了。

　　分析：

　　所谓“因材施教”，就是在探索活动中，教师要了解幼儿的特点，选择和制订一些适合幼儿特点的方法与材料，这样不仅帮助幼儿学*探索的方法，同时也让幼儿获得了学*的方法，这对幼儿来说是受益匪浅，能终身享用。通过此次学*活动的实践研究，我已体会到让幼儿凭空剪弧线对小班年龄的幼儿来说有难度，已经超出了他们的最*发展区了，所以，教师要树立以幼儿发展为本的'观念，按幼儿需要及时地调整材料，让幼儿们在与适合自己发展的材料的交互作用中获得更多的经验和学*兴趣。

　　对策：

　　在区域活动中我重新调整了材料，根据我班幼儿能力的差异为不同层次的幼儿投放了不同层次的材料，如：能力强的可对折凭空剪出弧线，能力一般的根据范例模仿，按老师提供的线条进行剪，能力差的准备好西瓜让他们进行涂色。

　　效果：

　　这一次许多幼儿都体验到了成功，他们兴奋的拿者自己剪好的西瓜高兴地对我说：“老师，我会剪西瓜了”幼儿们满足和自豪的表情也使我体会到：其实，“失误”并不是坏事，如果教师能在失误中发现问题，那么在解决问题的过程也使自己得到了进步。

　　案例（六）：找凉快

　　案由：夏天给人的感觉真热呀，早锻炼时，有的幼儿偷偷地来到了大型玩具下；有的幼儿来到了树底下，看见孩子们的这种举动，我想何不开展一次《找凉快》的活动，帮助幼儿想各种方法使自己凉快，从而把幼儿零散的经验来一次汇总。

　　活动开始，我预设了这样一个问题：夏天的天气好热呀，那么，想什么办法使自己凉快？幼儿有这方面的生活经验，于是，话匣子一下子就打开了。李梦佳说：“夏天很热，我戴太阳帽就凉快。”易茜茜说：“夏天很热，我就躲到大树下面。”张智鸿说：“我在空调里就凉快了……没想到，孩子们找到凉快的方法还真不少。

　　为了帮助幼儿发现身边的凉快，我又预设了五个问题。分别引导幼儿观察自己的衣服，睡觉的小床发生了什么变化等，并多了一个‘为什么’，幼儿的注意力很快投向了衣服，张冰妍说：“夏天我穿了裙子，因为，穿裙子凉快。”我竖起大母指，表扬了他“说地真棒”，张冰妍得到了老师的表扬，其他幼儿也不甘示弱。唐宏奕说：“我穿无袖的衣服，无袖衣服没有袖子，手凉快。”“说的真好”我又一次竖起了拇指。没想到，‘为什么；三个字在小班幼儿中的威力也很大，激起了他们说明理由的欲望。游戏是幼儿的最爱，在我神秘的眼神和小声的话语把孩子的注意力调动起来，每当布袋停留在自己手中，就急急地找到图片，虽然各自说的能力差异较大，但我及时地给予鼓励，让他们体验成功的快乐。

　　分析：

　　天气炎热是夏天最明显的季节特征，因此，也给幼儿留下了深深的印象。特别是在户外活动中，幼儿的感受最真，于是，就产生了主动找凉快的举动。我设计了此活动。第一：是把幼儿的经验进行一次汇总。第二：用游戏饿方式激起幼儿表达的欲望，发展语言能力。

　　考虑到小班幼儿只会关注自己的某一方面，于是，在幼儿自主回答后，我又专门设计了五个提问，分别从自己的衣服；睡觉的小床；吃的东西；最喜欢玩的地方，在相互交流中让幼儿发现：使自己凉快的方法有许多。这不仅可以帮助幼儿打开思路，从多角度去寻找，去发现，各种使自己凉快的方法，还能从关注自己逐渐转到关注同伴的举动和话语。

　　最后考虑小班幼儿的年龄特点以及动静交替的原则，设置了游戏活动，在游戏中巩固知识，发展语言。幼儿此时的兴趣高于任何时候。同时，又考虑到幼儿的能力差异，于是，我将布袋的停留点进行了有意性地停留，先从能力强的，到能力中的，最后到能力弱的。并在心目中，对他们提出了不同的要求。这样依次停留看图表述，及时肯定，幼儿在这样的氛围中很愿意在同伴面前表述，又增强了幼儿的自信。

　　活动反思：

　　为让幼儿能够充分地体验夏天的特征，我们做了一系列的活动让幼儿尝试。”主题活动是以幼儿作为活动的主体，结合幼儿的实际情况开展的。它带领着幼儿去观察探索自然规律，了解大自然的变化。同时也得到了家长的积极配合，使的活动能顺利地开展。

　　活动开始阶段我们组织了各种各样的语言活动，例如学*儿歌《乘凉》、《花露水》、《找凉快》等等，又让幼儿欣赏故事《夏天真热呀》，让幼儿先对夏天有个一个概括的理解，并能够说出夏天的特征；美工活动方面幼儿的动手能力也得到了充分的发展和锻炼，例如在绘画活动中开设了《美丽的夏装》、《设计雨伞》等等；美工区也进行了《制作扇子》、《制作凉帽》、《学理发》等手工活动；生活区中让幼儿体验《给娃娃洗澡》、《洗洗小手帕》等，让幼儿充分地感受到夏天的主题活动给幼儿带来的乐趣，并从活动中提升幼儿的经验。

　　1、通过活动的开展，幼儿对自己的各方面能力充满信心，特别是动手能力方面的活动幼儿的积极性得到提升，对于剪、折、粘以及色彩的简单搭配能基本上掌握。

　　2、幼儿的清洁意识得到增强，知道要勤洗澡、勤换衣服。

　　3、对于夏天与春天能够区分开来，知道先天天气热，要多喝水，每个幼儿能够背诵关于夏天的儿歌，知道几种避暑的方法。

　　4、与家长进行家园信息反馈，让家长配合活动，带来关于活动的材料，收集有关活动的信息，使活动开展的有声有色，真正地做到了家园共育。

　　5、主题系列活动的设计与组织注重关注幼儿的兴趣，启发引导幼儿的积极思考与大胆动手制作，有机地将各领域教育内容与要求整合了起来，在促进幼儿主动、全面发展方面起到了积极的作用。

　　夏天活动方案 11

　　一、活动产生：

　　通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀!”

　　二、活动目标：

　　1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。

　　2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。

　　3、能够知道几种避暑的方法。

　　三、活动与指导：

　　活动一：认识夏天活动目标1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。

　　2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。

　　活动准备活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。

　　流程谈话活动----欣赏图片----布置墙面实施要点

　　(一)谈话活动：

　　A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?

　　B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。

　　(二)欣赏图片

　　1：夏天来了。哪些小动物出现了2、河里有什么花3、看看我们的穿着，有什么变化吗?——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。

　　4、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编)——夏天到了、天气热了——蝉儿叫了、荷花开了——小朋友们换上了薄衣裳

　　(三)布置墙面：

　　涂色，共同布置延伸活动：

　　引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变化。

　　反思在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。

　　活动二：美丽的花裙子活动目标1、学*先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。

　　2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。

　　活动准备范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。

　　流程图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示小班主题：夏天实施要点一、图片讨论：出示图片1和2，这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊!

　　咦，这个小朋友怎么啦?她为什么不高兴呢?

　　(因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美!)请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢?

　　(就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!)给她的白裙子上画什么呢?

　　画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等二、模仿示范：

　　先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。

　　再用较深的彩笔在上面勾出花纹。

　　看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。

　　提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗?(小朋友、房子、机器人…)三、幼儿作画：

　　教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

　　四、作品展示：

　　对优秀的作品进行评析，予以奖励。

　　夏天活动方案 12

　　一、活动目的

　　通过各种活动，鼓励学生热爱劳动、崇尚科学，增强爱家乡、爱祖国、爱社会的情感，提高主动学*、勇于创新、积极实践的能力，确保学生过一个安全、愉快、有意义的假期。

　　二、活动主题：

　　七彩的夏日

　　三、参加对象：

　　全体七八年级

　　四、活动内容

　　1、引导广大学生暑期自觉走上街头，走进社区，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，解决他们的实际困难。参加活动的同学要求填写暑期社区活动记载表，开学后上交至政教处。(班主任)

　　2、鼓励学生假期走入社会，开展社会调查活动，如常州文化名人寻访、社会问题调查研究等，并形成调查报告，开学初各班择优上交两份调查报告(电子小报或手抄报)参加校级评比展示。(班主任)

　　3、开展感恩教育活动。提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务，帮父母做力所能及的事情;引导学生孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。填写“我爱我家”活动登记表，开学后上交至政教处。(班主任)

　　4、“与文明同行”暑期社会志愿服务实践活动。(何科俊负责)

　　5、组织参加常州市文明礼仪风采大赛及“做自豪的常州人”演讲比赛。(政教处)

　　6、参加江苏省第七届中小学网络读书活动和“好书伴我成长”全市中小学生暑期读书活动。(语文组负责)

　　7、鼓励学生积极参加锻炼，每天坚持锻炼至少一小时，并积极参加“开心暑假常州市青少年体育夏令营”活动。(体育组负责)

　　8、“金钥匙”科技竞赛辅导。(徐毅负责)

　　9、暑假学校小记者站开展小记者采风活动。(朱红负责)

　　四、活动评奖

　　1、各班按照要求参加上述各项活动，学校将评选出若干学生先进个人和先进班级。

　　2、七年级各班在按要求参加上述活动的基础上，重点选择其中某一项，创造性地展开活动，并形成有创意的活动案例一份

　　(①视频或PPT;② 300字左右文字介绍，包括活动的名称、过程、亮点及成效等)。

　　学校将组织评比，对获得学校奖项的班级的班主任，学校将颁发“综合实践优秀指导老师”证书。

　　夏天活动方案 13

　　设计意图：通过教师引导，让幼儿大胆发挥想象，自由绘画，并在教师指导下， 较生动，准确的进行绘画，及填充颜色。

　　活动目标：

　　1、感知夏天，了解夏天的景物特点，以及夏天天气变化。

　　2、能够比较形象的绘画"夏天"，色彩搭配得当，自由发 挥想象。

　　3、喜欢夏天 ，感受夏天带来的.快乐。

　　活动准备：关于夏天的图片，夏天来了背景音乐、水彩笔（每人一份）幼儿创作的图画、铅笔。

　　活动难点：幼儿自由发挥想象进行绘画。

　　活动过程：

　　一、教师提问幼儿："小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？"幼儿集体回答。教师问："那你们知道春天过去了，什么季节会来吗？"幼儿回答，引出夏天。

　　二、教师问幼儿喜欢夏天吗，幼儿回答喜欢或不喜欢，教师根据情况回答。说："那么今天老师就给小朋友们说一说夏天。"你们听-- 夏 天来了" 开始播放幻灯片。

　　三、教师配合《夏天来了》背景音乐及图片，讲述夏天，介 绍夏天"花儿开了，蓝蓝的天空，又大又甜的西瓜，欢乐的沙滩玩耍，可爱的熊猫宝贝.."

　　四、教师讲述完毕，问幼儿："小朋友们，你们眼中的夏天是什么样的呢？"提出要求：

　　1）请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天。

　　2）保管好自己的水彩笔，图画时注意保持清洁。

　　3）幼儿自由发挥，教师巡回指导。

　　提醒：

　　涂颜色时候用笔力度均匀，色彩均匀，合理。

　　五、结束活动，经过教师指导，完成作品后，教师将幼儿的画贴在教室展示墙上。

　　活动延伸：上一堂手工课，准备彩纸，教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶，贴在教师事先准备好的夏天展示墙上，装饰班级。

　　夏天活动方案 14

　　活动目标：

　　1、通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。

　　2、利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。

　　活动准备：

　　1、关于儿童服装的录像。

　　2、适合幼儿穿的春夏秋冬服装、衣架许多。

　　3、幼儿制作服装的各种材料：报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等，各种饰品若干。

　　4、音乐磁带

　　活动过程：

　　一、观看录象。

　　师：小朋友，现在是什么季节？（夏天）小朋友们喜欢夏天吗？夏天的衣服有什么特点？请小朋友们带着老师的问题看一段录像。

　　二、感知夏季服装的特征。

　　师：小朋友，今天宋老师给你们带来了许多衣服。可是这些衣服有冬天的、有春秋的，你们能不能帮宋老师把夏天的衣服找出来？请你们每人找一件夏天的衣服。

　　师：现在请小朋友来介绍一下你找到的夏天衣服。说一说，你找到的是什么衣服？为什么说这件衣服是夏天的衣服？

　　师设疑：我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服？请幼儿讨论并说出理由。

　　师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉爽的，也是夏天衣服。

　　教师小结：夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，穿在身上很凉爽的，也很漂亮的。

　　三、设计夏季服装

　　师：这么凉快又好看的夏天衣服，你们想不想也来设计一件？（想）那现在请小朋友们讨论一下，应该怎样设计才能又快又漂亮的完成？幼儿讨论，交流。

　　师：小朋友们想出来很多办法，都很好。现在请你们去找好朋友，三人一组一起去做夏天衣服。老师在桌子上准备了各种材料，你们需要什么自己去挑选。我看哪一组把夏天衣服做的又快又漂亮。

　　幼儿设计制作。教师巡回指导。

　　请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。师：请每组选一个代表介绍一下自己设计的`夏天衣服。

　　四、小小时装秀。

　　师：你们设计制作的夏天衣服都很漂亮，你们想不想展示一下？（想）好，那咱们就来个时装表演吧。

　　让幼儿将自己设计的衣服穿上，播放磁带，感受热闹的氛围。幼儿表演。

　　音乐停，师：小朋友们表演的太棒了，回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件漂亮的夏天服装好吗？今天的夏季时装表演成功结束。

　　夏天活动方案 15

　　主题说明：

　　虽然夏天炎热的、难耐的，但对孩子们来说夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以尽情玩水、游泳、打水仗，可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和荷塘中美妙的`奏鸣曲。

　　这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探索发现和学*。在嬉戏中积累有关夏日的经验，引发对夏天许多问题的思考。在谈谈、做做中幼儿大胆壕与、大方地表演、积极地创造，体验夏日给我们带来的许多快乐，并学会在夏日自我保护的方法。

　　让孩子拥有一个健康、快乐的夏天。

　　家园共育：

　　1、配合主题引导幼儿观察夏季的主要特征，帮助幼儿完成“夏天来了”调查表。

　　2、多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识、对幼儿进行健康教育。

　　3提供玩水游戏材料，鼓励幼儿多探索多发现。

　　4．家长园地中提供“夏季饮食卫生”、“夏季控制幼儿冷饮进食、量”“孩子适合戴墨镜吗”等内容供家长阅读。

　　主题网络

　　雷阵雨 荷花池里的朋友

　　火辣辣的夏天

　　找阴凉 在水池边

　　主题环境创设：

　　师生共同布置“夏日奏鸣曲”主题墙饰，引导幼儿收集有关夏天特征的景物、图片或食物，进一步加深幼儿对夏季的认识。

　　丰富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太阳花。

　　夏天活动方案 16

　　一、 主题

　　生鲜早晚市 劲爽夏日风

　　二、目的

　　针对学生即将放假，店内将面临人气不足的现状，对学生以外消费群体做一次充分摸底，同时通过多样的促销活动来吸引人气。给广大消费者一个很强的心理暗示：特易购的生鲜早晚市一样可以很出色。

　　三、活动及内容

　　a、将部分生鲜商品在早上8点到9点以惊爆价销售,晚上5点到7点以8

　　折形式进行销售;

　　如肉品、蔬果、熟食等，通过现场叫卖、拍卖等形式，不仅可以带动

　　人气，促进生鲜区域的销售，还可以促进生鲜商品的每日新鲜

　　b、每日推出两种超低价的商品，做到日日有惊爆

　　以夏季时令商品为主，如饮料、矿泉水、啤酒、水果蔬菜、夏装、风扇、灭蚊蝇类器具药物、防晒护肤用品等，鸡蛋、大米、猪肉等敏感商品也可以穿**行

　　c、瓜果总动员

　　西瓜、各类瓜果(主力商品) 果汁饮料、解暑饮品(连带商品)

　　西瓜免费送

　　6月22日—24日，每早8：00营业后进本店购物的前100名顾客，凭当日单张电脑小票可在1楼卖西瓜处免费赠送西瓜一瓣，购物金额不限。

　　1元西瓜放肆卖

　　6月25日—27日，本店将在全天的2个时间段中每个时间段准备100个西瓜只卖1元!每人限购1个，售完即止。

　　d、1元特卖会(2元、5元、8元)

　　百货挑选≥以上价格商品，陈列于2楼主通道，有相关促销员喊卖，要求商品丰富、堆头陈列突出商品的量感。

　　夏天活动方案 17

　　一、活动产生：

　　通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的`线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀!”

　　二、活动目标：

　　1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。

　　2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。

　　3、能够知道几种避暑的方法。

　　三、活动与指导：

　　活动一：认识夏天活动目标1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。

　　2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。

　　活动准备活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。

　　流程谈话活动----欣赏图片----布置墙面实施要点

　　(一)谈话活动：

　　A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?

　　B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。

　　(二)欣赏图片

　　1：夏天来了。哪些小动物出现了2、河里有什么花3、看看我们的穿着，有什么变化吗?——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。

　　4、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编)——夏天到了、天气热了——蝉儿叫了、荷花开了——小朋友们换上了薄衣裳

　　(三)布置墙面：

　　涂色，共同布置延伸活动：

　　引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变化。

　　反思在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。

　　活动二：美丽的花裙子活动目标1、学*先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。

　　2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。

　　活动准备范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。

　　流程图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示小班主题：夏天实施要点一、图片讨论：出示图片1和2，这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊!

　　咦，这个小朋友怎么啦?她为什么不高兴呢?

　　(因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美!)请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢?

　　(就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!)给她的白裙子上画什么呢?

　　画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等二、模仿示范：

　　先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。

　　再用较深的彩笔在上面勾出花纹。

　　看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。

　　提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗?(小朋友、房子、机器人…)三、幼儿作画：

　　教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

　　四、作品展示：

　　对优秀的作品进行评析，予以奖励。

　　夏天活动方案 18

　　一、设计意图

　　1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是

　　小朋友却有完全不同的感觉！对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！夏天真是一个热闹的季节。

　　2、我们班就在操场边上，一下课孩子老爱往操场上、草地里去，抓蟋蟀、抓蝈蝈、躺在草地上看天空，在操场上迎风奔跑，看着孩子那么喜欢夏天，于是就生成了此活动。

　　二、活动目标

　　1、观察夏日天空的变化，学*用比喻的手法来表达自己的感受。

　　2、在游戏中增加动作的敏捷性，体验迎风飞跑的感觉。

　　3、学*创意地运用材料制作天空中的云。

　　三、活动准备

　　长条皱纹纸、胶带；吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等；剪刀、浆糊、笔。

　　四、活动过程

　　（一）寻找夏天

　　1、集体演唱《知了》。

　　2、谈话引出活动：夏天到了，知了来了，有谁知道夏天除了知了先生来做客了，还有些什么变化？今天，我们就一起去外面找找夏天。

　　3、带幼儿来到户外草地上，请幼儿自由结伴找找夏天。

　　师：请你和好朋友一起仔细地找一找夏天，然后告诉我们你在哪里找到了夏天。（引导幼儿用多种感官找寻）。

　　4、集中交流自己的观察所得。

　　（二）观察夏日天空的变化

　　1、让幼儿躺下来观看天空中云的变化。

　　师：刚才我们找夏天找累了，躺下来休息一下吧。你躺下来后，看到了什么？

　　师：噢，我也看到了，我看到了一条像大鲸鱼的云。你看到的云是什么样子的？

　　师：请你再仔细地看看，天空中的云还有什么变化？

　　2、感觉夏天的气味和声音。

　　师：现在请你们闭上眼睛，用你的鼻子闻一闻，告诉我夏天有什么味道？

　　师：那夏天有什么声音呢？

　　（三）和风娃娃做游戏

　　1、师：又有一位小客人来了，正在和你们玩游戏呢，把你们的衣服、头发吹起来，他是谁呀？你们想和风娃娃一起游戏吗？

　　2、为幼儿在身体各部位固定上皱纸条，让幼儿在空地上不停地跑动，感受皱纸随风飞起来的变化。

　　（四）制作天空

　　1、讨论、分享观察天空时的感受，鼓励幼儿讨论如何将教室布置成天空。

　　师：夏天真好，有蟋蟀、蝈蝈、青蛙这些好朋友，也有风娃娃这么调皮的小客人，小草、小花也都展开了笑脸，舒展了身体，就连天空也和*时不一样了，不一样在哪儿呢？师：我想把教室也布置成天空，可是要怎么做呢？

　　2、和幼儿讨论做云的方法。

　　A、展示材料。

　　B、用这些材料如何做云呢？

　　3、幼儿自由结伴用材料做云，鼓励幼儿做各种形状的云。

　　4、将制作好的云放在地上，使其成为辽阔的天空。

　　五、反思

　　1、内容整合，和谐发展

　　本活动内容涉及了语言、艺术、健康等多个领域，并注意了内容的有效整合，为促进幼儿整体性发展提供了可能。活动通过看、听、闻、谈话、制作等多种途径，旨在充分利用各种感知手段，使幼儿的语言表达力、观察力、想象力、动手能力得到综合的发展，更重要的是幼儿在学到知识，培养能力的同时，自觉萌生了保护小动物和热爱大自然的情感。

　　2、创设了玩中学，学中乐的活动氛围

　　《纲要》中指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学*特点，以游戏为基本活动。”游戏是幼儿最喜爱的活动方式。在本次活动中，教师为幼儿创设了一个宽松、自由的活动空间，提供了充足的操作材料；而教师始终是以参与者、引导者、支持者的身份参与活动，符合幼儿的兴趣与年龄特点。

　　3、以幼儿为本，强调主动性

　　任何一种教育活动如果没有幼儿的主动参与，那么就谈不上是真正的教育。只有幼儿积极参与活动，才是有效的活动。因此，本活动中十分注重发挥幼儿的主体性。在每个环节的安排上，幼儿是主体，教师是引导者，让幼儿想说就说，想做就做，并能得到积极应答。活动中幼儿体会了成功的喜悦，增强了自信心。

　　夏天活动方案 19

　　中班社会：夏天的朋友

　　活动目标：

　　1、指导夏令用品和游泳用品，了解它们的用处。

　　2、学*按物品的某个同一标准进行分类。

　　重难点：

　　活动准备：

　　以夏令用品和游泳用品，了解它们的用处。

　　活动过程：

　　一、再现经验

　　1、说说谁是夏天的“好朋友”。

　　2、介绍这些“朋友”怎样帮助我们的过夏天。

　　小结：虽然夏天是个非常炎热的季节，但是有很多办法能使我们身体变得凉快。

　　二、模拟商场摆货架

　　1、观察“商店”里“货架”上有些什么。

　　2、寻找哪些物品是专为夏天准备或夏天特别需要的。

　　3、将这些物品放在一个单独的货架上，并为它起一个名字：“夏令用品”。

　　4、说一说：我们还可以增加哪些夏令用品，并说出自己的理由。

　　三、模拟商场购物

　　1、小红要去学游泳，想一想，他会去购买什么。

　　2、从生活用品中把泳衣、泳帽、阳伞、防水眼镜、遮阳伞、救生圈等找出来，说一说它们的用处。

　　3、谈论人们特别喜欢在夏季游泳的理由。

　　4、将这些物品放在一个单独的货架上，并为它起一个名字“游泳用品”。

　　小结；我们可以用一个标准把物品分成不同的组。

　　夏天活动方案 20

　　活动目标：

　　1、 知道服装与季节的关系。

　　2、 根据自己意愿设计夏天的服装。

　　3、 在设计与表演活动中体会成功的'喜悦。

　　活动准备：

　　1、 幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等

　　2、 废旧报纸若干（数量大于幼儿数）、剪刀、画笔3、 适合于表演的音乐一段

　　活动过程：

　　一、谈话：夏天的服装

　　1、 讲讲夏天服装的特点：薄、少、短

　　2、 介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主

　　二、展示自己的服装 随着音乐展示自己的夏装

　　三、设计服装

　　1、 激发幼儿设计服装的愿望：“这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧？”

　　2、 幼儿构想

　　3、 幼儿动手设计服装：

　　（1）教师重点协助能力差的幼儿

　　（2）提醒能力强的幼儿还可装饰服装

　　四、服装表演

　　1、 幼儿相互帮助穿好自己设计的服装

　　2、 展示自己设计的服装