有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最美丽那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。老师们拥有一颗炽热的太阳，拥有一片广阔天空，在同一片蓝天下，老师们用爱播撒着希望……
当我怀着害怕的心情第一次跨进校门时，宋老师，您那阳光般的笑容给予我安慰，您的温暖、慈爱消除了我的恐惧心理；让我对校园生活有了清晰的认识，从而翻开了我人生旅途中崭新的一页。还记得那个冬天，是个寒风凛冽、大雪纷飞的季节。我患上重感冒，持续发烧。可能是不间断的咳嗽打扰了您的课堂，您停下来，关切的走到我身旁，问我妈妈的电话，并让同桌扶我到您办公室喝点热水，等着妈妈来接我。宋老师，在您看来，这可能是一件微不足道的小事，您会认为您只是做了自己份内的事；可是，对一个孩子来说，这是多么大的安慰呀。我当时真的是受宠若惊……当然我的老师不止一个，老师的谆谆教诲令我至今难忘。老师们对每个学生都用心良苦，我一定要在初中好好学*考上高中，来报答他们，以表达我对老师的崇高敬意！老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。
老师，在这里我要深深的对您说：“谢谢您，您辛苦了！
谢谢！
在我的生活中，父母不可缺少，然而更不可缺少的，我想或许还是我的`老师，我那些教会我学*，也教会我**成才的老师。
因为父母读书少的缘故，我在学*以及生活上的学*，都是向我们老师学*的。很幸运，在我的学*生涯中，出现了许多帮助我成长的老师，他们有的已经在我毕业之时与我分别了，有的正在给我任课，但无一例外，他们都教会了我如何学*，教会了我**以及成才。
从小我的成绩都是班里的前几名，这都得利于我小学遇到的那位恩师，若不是有她的存在，想必我一定不会在麻将声声的环境中成为一个优等生的。我记得小学最初，我的成绩一般，但是老师发现我很爱学*，便时常指点我的学*，教授我许多关于学*的方法，让我在点拨中成绩突飞猛涨，蹿到了班级里的前几名。之后因为有了恩师教我的学*方法，我的成绩也就没有再下滑过了。
在告别了小学遇到的那位恩师后，我在初一时又遇到了我现在班主任老师。他是一位严厉的老师，可他却也对所有同学都极其用心，让我们每一个人都能够得到他的关心与指点。上到初一时，我已经有了一些青春期的情绪了，当我们班主任老师察觉到时，便找我谈话了。他为我讲解了青春为何，亦给我讲了一些良好的青春示范，让我在青春期的开始不至于被自己的情绪所左右，不至于被自己青春期的迷茫所困住。
除了这两位老师给了我极大的帮助，还有许多老师都给过我关心和帮助。是这些老师陪伴了我的成长，让我能够顺利长成一棵还算不错的好苗子。在未来的学*中，想必我还会遇到许多伴我成长的老师吧！感谢这些天使在我的身边出现，感谢他们让我**成才。
彩虹桥、路弯弯，牵着手儿不怕摔，池塘边荷叶下避着一只小田鸡，我钝要长大了，别在鸣我小友人，车窗外雨赖大青蛙要一集体归家。伴着甜蜜的歌谣我长大了，伴着父母的双手凝集的爱我长大了，陪着我的开蒙老师《中华传统美德小故事》我长大了。
在我四岁时妈妈购了这标书，天天晚上枕着妈妈的单臂听着妈妈道书中的小故事我入进了梦城。懵懵懂懂中我机械地记住了铁杵磨成针的李文、尊老爱幼的子路、爱国爱官的林则徐不理解他们所作的做想的包露多多意义，只感到故事有情节有人物佳玩，就跟我望奥特曼似的有战神和怪兽脚够出色的'了。
但跟着我缓缓的长大，启始正规的教*生涯，我开初理结其中所包括的意思了。通功李红的故事我知讲了尽力学*“书山有路懒替径，学海无涯甜息船”从现在讫要养成良恶的学**惯。通过子路借米的故事，尔开始懂得“老吾老，以及我之老，幼无幼，以及己之幼”，从现在伏要尊重大家的父母，以及其余的白叟，爱惜比本人小的小敌人。通过虎门销烟的林则疾，我开端晓得“地下兴灭，匹妇有责”，从当初起要酷爱我们的国度干咱们邦野的栋梁之材。
现在我不局限于听，我开始往瞅这些中华民族传统的经典故事，能够说它是我学*和生活甚至我以后人生的承受。书中我感悟故事，书外我阅历成长。愿我当前的学*和人生像书中人物一样异样精彩。
五年前的今天，当我们第一次踏入这陌生的校园，是谁把无知的我们引进宽敞的教室？是您，老师！春来冬去的一千多个日子里，当我们迷茫与困惑时，是谁为我们指点迷津？是您，老师！是您的一次次鼓励让我们树立信心快乐成长！是您的一次次信任让我们克难攻关逐渐坚强！
尘封的记忆虽已远去，然而记忆犹深的是三年级的那个午后。那天中餐过后，大家一个个像身体里爬满了瞌睡虫似的直不起身。忽然，一声惨叫划破天际。随着一声“我的钱不见了”，大伙像吃了兴奋药似的，教室里炸锅了起来。先是议论纷纷，后是交头接耳，总感觉有些诡异。最后有人嘀咕了“盛开是最后一个去吃饭的，当时只有他一个人在教室里，除了他谁也办不到，真相永远中有一个。”天啊，竟然还说出了柯南的经典台词，简直污蔑了我的偶像。你一言我一语，大伙都把矛头指向了我，我真是百口莫辩，况且我只有一张嘴。我是又生气又委屈又无奈，恨不得把他们的嘴都上了封条。
就当我在极度愤怒快要抓狂的时候，郑老师走了进来问明原由，在讲台上大声说道：“我相信盛开，他是个诚实勇敢的男生，绝不会去干偷钱这种事的。大家要珍惜在一起的时光，不要让猜疑与误会去伤害了朝夕相处的.感情。”说完还对我坚定地望了一眼，我的心里仿佛迎来了初春的那一抹阳光，温暖着我滋润着我，眼泪也不自禁地掉落下来。后来在老师的带领下，在书桌夹缝里找到了那遗失的钱。同学们也红着脸对我表示了道歉。
转眼已是六年级，当年那些调皮的小男孩，今日已长成比老师还高的大男生。当年那些怯怯的小女生，今日已长成亭亭玉立的小美女。我们增长了知识而您长出了皱纹，我们长高了个子而您*添了白发，我们英气逼人而您有些憔悴了。
亲爱的老师，您辛苦了，祝您教师节快乐，请接受我崇高而诚挚的敬意。
在我的印象中英语老师应该都是女的，而我在四年级时遇见了我人生中的第位男英语老师——金老师。
别人去参加《最强大脑》，而金老师就可以去参加“最强大脑袋”了。这个大脑袋上长着一头棕色的铁丝似的卷发，俗称“鸟窝头”。金老师的眼睛大大的，炯炯有神。鼻梁挺直，也是一枚帅哥哦！
别看金老师块头挺大，但却是个极其温柔的老师，他做事也是慢条斯理，不急不燥，每次放学之后，那些英语学*落后的同学，金老师总会主动让他们留下来给他们一对一对辅导。经常可以看到金老师一遍又一遍地教同一道题目，我看着都有点烦了，金老师却还是耐心的为他们讲解，从来不批评他们。这脾气好得让我没话说。
金老师还是个“放马”大师。作业没写完，放你一马，课文没背出，放你一马，考试考砸了，放你一马。哈哈哈……金老师可真是一个名副其实的“放马”高手啊！虽然金老师是一个“放马”高手，但是，他从不忘谆谆教导我们，学*不能浑水摸鱼，要脚踏实地，一步一个脚印，才会收获成功。
很遗憾的是金老师只教了我们一年。离别的那天，金老师贴心的给每个同学写了一封信，给我们一个暖暖的拥抱。大家都很舍不得这个温暖的老师。
这个大脑袋里有大智慧的老师，你们喜欢吗？
老师，在我们成长中有着至关重要的作用，有好老师的引导才会培养出更多的好学生。我很幸运，在成长的过程中，遇到了许多好老师，老师用爱心呵护着我，关注着我，让我健康快乐地成长！
有一次，我忘了向大队部交评定手册，而整个年级只有我们班没有交，我心中忐忑不安，心神不宁，唯恐吕老师知道了批评我。整个上午，我一直心慌意乱，神不守舍。然而，当我见到吕老师时，吕老师并没有严厉地批评我，而是意味深长地对我说：“宋钧浩，作为中队长，应该记住每周必做的'工作，以后可要记着按时收交评定手册，履行好中队长的职责呀！”听了吕老师的话，我心中担忧的那块大石头总算落地了。老师的宽容大度使我暗下决心，以后一定做好自己的工作，当好老师的助手，不让老师为这些事操心。在老师的耐心培养下，我现在已成长为一名合格的班干部，老师的得力小助手。感谢吕老师，您的宽容，就是我成长的加速剂！
一次数学课上，我写错了一道应用题，而这道题我之前做对了。我很担心王老师批评我粗心，而实际上王老师并没有批评我，而是问我：“为什么上次对了，而这次却错了呢？”我说：“上一次我认真读题了，这次一看题型一样，没有读题，直接就写，而实际上有些细节是不一样的。”王老师说：“知道错在哪里就好，错误并不可怕，只要揪出出错原因，就能避免以后犯同样的错误。”期中考试时，卷子上又出现了这类题，于是，我认真读题、写题，不放过任何细节，经过我的努力，我数学取得了满分的好成绩。感谢王老师，是您的耐心指导，让我养成了一丝不苟的良好学**惯！
在一次测试立定跳远时，我只跳了一米五左右，我垂头丧气地回班，体育老师润老师见我一副无精打采的样子，就鼓励我不要轻易放弃，只要努力锻炼，一定能跳得更远。润老师的话给了我信心，沮丧瞬间跑到了九霄云外。在老师的鼓舞和我的努力下，现在我能跳一米七多呢！感谢润老师，是您的鼓励给了我成功的信心！
老师们对我没有批评，只有鼓励。是老师的宽容、耐心、鼓励让我变得更加自信，让我更加茁壮地成长。我的每一步成长都渗透了老师的心血，感谢老师，你们辛苦了！
在我的生活中，父母不可缺少，然而更不可缺少的，我想或许还是我的老师，我那些教会我学*，也教会我**成才的老师。
因为父母读书少的缘故，我在学*以及生活上的学*，都是向我们老师学*的。很幸运，在我的学*生涯中，出现了许多帮助我成长的老师，他们有的已经在我毕业之时与我分别了，有的正在给我任课，但无一例外，他们都教会了我如何学*，教会了我**以及成才。
从小我的成绩都是班里的前几名，这都得利于我小学遇到的那位恩师，若不是有她的存在，想必我一定不会在麻将声声的环境中成为一个优等生的。我记得小学最初，我的成绩一般，但是老师发现我很爱学*，便时常指点我的学*，教授我许多关于学*的方法，让我在点拨中成绩突飞猛涨，蹿到了班级里的前几名。之后因为有了恩师教我的学*方法，我的成绩也就没有再下滑过了。
在告别了小学遇到的那位恩师后，我在初一时又遇到了我现在班主任老师。他是一位严厉的老师，可他却也对所有同学都极其用心，让我们每一个人都能够得到他的关心与指点。上到初一时，我已经有了一些青春期的情绪了，当我们班主任老师察觉到时，便找我谈话了。他为我讲解了青春为何，亦给我讲了一些良好的青春示范，让我在青春期的开始不至于被自己的情绪所左右，不至于被自己青春期的迷茫所困住。
除了这两位老师给了我极大的`帮助，还有许多老师都给过我关心和帮助。是这些老师陪伴了我的成长，让我能够顺利长成一棵还算不错的好苗子。在未来的学*中，想必我还会遇到许多伴我成长的老师吧！感谢这些天使在我的身边出现，感谢他们让我**成才。
扬起微笑，迎着清风，背上书包，迈着轻快的步伐踏进了我将在这里生活三年的学校。校园里充满着青春的朝气，弥漫着书的芳香，洋溢着学*的快乐。她就是*江十二中。
校园环境朴素而美好，尽管没有高大的教学楼。但绿色随处可见，到处整洁。我最喜欢校门口的那个花坛，每天晚上都要到那里去散步。这花坛为我们精彩的学*生活添了一道靓丽的风景。我们一天的好心情就从这开始啦！
记得七年级下学期的一个晚自*，天气很闷，班上很吵，一直没有安静下来。楼上一位任教初三的老师下来，狠狠地教训了我们一顿，然后把身为班长的我叫了出来。我怀着一颗无比恐惧的心，走到这位老师跟前。
我知道接下来将会是一场狂风暴雨，毕竟前奏已经是电闪雷鸣了。那位老师向我了解事情的'经过，然后对我说了几句令我至今还记忆犹新的话：“你身为班长，就要担负起责任。你的班主任把这个职位交给你是因为她信任你。如果你连班上的纪律都维持不了，还当什么班长？你既然站在这个位置上，就要认真负责啊！”
他的语气很冲，但却句句在理。那个晚上，我久久不能*静。也就是从那个晚上起，我懂得了责任是什么？能力是什么？懂得了做人要有担当，懂得了原来十二中的老师这么的负责。从此，我对他们发自内心的敬佩。生活中，总有那么一个人会让你改变对某些事物的的看法。
目前，十二中的校园环境依然很艰苦，没有高大挺拔的教学楼，没有柔软的橡胶操场，没有先进的教学设备。但她正在快速的成长，她总是尽她的能力给我们最好的、最热情淳朴的一面。
十二中，我将在这里度过我的三年岁月，在这里谱写我青春的乐章，在这里升华我的人生。十二中啊，今天我以你为荣，明天你以我为傲！
“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向；你放开双手，让我遨游知识的海洋......”老师，你给我的一切，就像阳光一样，温暖着我，陪伴着我，让我健康成长。
——题记
“好大的一个家在那阳光下，天边的彩虹是我们手中的画，老师的笑脸是我们手中的花......”我是谢家湾小学的孩子，沐浴在阳光中快乐又幸福。在这阳光明媚的春天，我想起了老师们陪伴我成长的点点滴滴。
四年前，我进入华润谢家湾小学一年级，胡老师便是我的班主任，后来她还是我的数学老师。胡老师非常认真负责，每天早上早早地来到学校对我们进行早间管理，没有及时到校的同学她总是第一时间联系家长，问明情况。她对我们各方面都要求非常严格，一次次的流动红梅花就是我们各方面表现优异的见证。她对我们在学校中的什么事情都非常关心，就像春天的阳光一样照耀着我们，让我感觉非常温暖。有一天下午，正好是她上课，我的头很晕，回答问题时有些力不从心，写作业的速度也有些跟不上。下课后，胡老师便走到我身边，关心地问我的情况，我如实地告诉了她，胡老师赶紧带着我去了医务室。一路上，胡老师用慈祥的目光看着我，告诉我好好休息，并主动帮我跟下节课的老师请了假。胡老师对我的学*也非常有耐心。有一次，我有一道数学题不会做，便去问她，胡老师赶忙放下手里的事情，认真仔细地为我分析讲解，直到我完全弄懂了，胡老师脸上露出了阳光般灿烂的笑容，如同窗外竹影斑驳里的点点春光，醉人心脾，看着老师的笑脸，我的心里暖洋洋的。
如果说胡老师是春日的阳光，明媚而温暖，那么语文老师刘老师便如夏日的阳光灿烂而热烈。刘老师上课百变，时而如江河奔流，时而如溪水叮咚，时而如湖水静谧，把我们带入画一般的境界，还记得那静得感觉不到流动的漓江之水，还记得那集各种绿色于一身、“淡妆浓抹总相宜”的西湖，还记得...... 他还经常带我们去校园参观、在花园表演，在景观大道寻找秋的金黄，在花园探秘春的斑斓。他 还 放弃了休息时间，不厌其烦的为我们创办了语文报，每周一次，可好看了。每周五是我一周最期待的一天，因为每个人都可以领到印有我们自己创作的作品的语文报。一行行散着墨香的文字，一篇篇百读不厌的文章，在我眼中不断跳跃，那是同学们成长的印记，也是刘老师汗水的付出。刘老师非常幽默，常常逗得我们哈哈大笑。让我印象最深刻的是冬天中午刘老师洗完餐具，由于水冷，刘老师的手也被冻得通红，然而他一点也不在乎，还举着冰冰凉凉的双手笑着对我们大喊：“看我的寒冰掌.....”这时，我们准会欢快地笑着跑开。就这样，刘老师用他的幽默风趣感染着我，让我明白了做什么事，都要有一颗积极乐观的心，因为有阳光，心中便光明。
如今的.我，已经从一年级的懵懂小孩，在老师的陪伴下，变成了一个各方面都不错的小伙子。老师，谢谢你们教我知识，告诉我道理，谢谢你们用爱的阳光照耀我，陪伴我，让我开朗、自信、健康地茁壮成长！
杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只将这丝丝缕缕的情珍藏我心怀。——题记
跌倒时有你清风般的慰藉；狭隘时有你天空般的胸襟；喜悦时有你阳光般的微笑；成功时有你真诚祝福的话语。老师，您在我心里，您永远伴我成长。
欢笑地迎接
刚迈进初中的大门，新奇而胆怯。这时，您飘入了我的眼中，长发飘逸显得那样清秀。“我相信我们在这个美好的教室里一定会有漂亮的心情，大家能做到吗？”“能！”稚嫩的声音从孩子们的嘴里发出了誓言，我仿佛看到盛开的红花顿时映红了孩子们的笑脸。老师，是您让我们在笑声中克服了胆怯。您是我心中的太阳，带给我光明与温暖，任何时候都不会暗淡无光。老师，您永远伴我成长。欢笑地迎接属于我的快乐，我向您倾诉……
跌倒时地扶起
那天放学回家，心里念念不忘今天晚上电视剧的结局。取而代之的是我不写作业的后果。第二天交作业时，我吱吱唔唔地编了一个理由说：“忘带了。”您早已看出了我的心思，便叫我罚站。这时我倔强的性格终于弯曲了，泪水也慢慢滑落。下课后，您对我说：“记住，成功是给努力奋斗的`人准备的。”从那以后，每次考试失利，是您耐心地指导我；每次遇到困难，是您给予我帮助。您永远伴我成长。跌倒时的扶起属于我的艰辛，我向您倾诉……
成功时地指引
期中考试我取得了比较理想的成绩。当我手捧一缕阳光来报答你细语般的呼唤时，你却莞尔一笑，再次把爱的春雨奉献给我。我感受到了“润物细无声”的清高。老师，您永远伴我成长，成功时地指引属于我收获的快乐，我向您倾诉……
何想那时，是您的声音为我带路；是您的呼唤伴我成长。生活中，学*中到处都有您那忙碌的身影。您那温暖的怀抱是我成长的摇篮，您那无私的爱是我前进的动力。老师，您永远伴我成长！
杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只将这丝丝缕缕的.情珍藏我心怀。――题记
走进校门，便看见绿草茵茵，恰是绿色地毯展呈现，长长的绿化带环绕着花红叶绿小花园，左右对称的几何图形，垂柳依依，松柏青翠，梧桐高峻，好一个充满绿意的天地，便是我们的校园。我们就在这绿色的世界里学*、生活，快乐地度过每一天。
再向前走，一座宏伟的建筑出现在面前，正上方镶嵌着四个雄劲的大字“北郭一中”，这便是我们的教学楼。夕阳西下，余辉使我们的校园变得金灿灿的，最后的一缕阳光留在教学楼的一角，鲜艳的红旗在广场上空迎风飘扬。
这么美丽的学校，这么富有诗意的花园和广场，当然需要辛勤的园丁来照顾。
和老师一起走过的日子里，我感到很温暖，在我需要帮助时，是老师默默握着我的手，给予我无穷的力量，往事依依，清晰可辨。
时间倒流到我在八年级时候的一个星期日的下午，那天阳光明媚，天气甚好。临走时，妈妈叮嘱我那件毛衣，说是这个星期会下雨。我并没有把妈妈的话放在心上，便收拾好东西返回学校，心想：天气这么好，怎么会下雨呢！
可是老天爷偏偏与我作对，昨天还晴空万里，今天却……我不禁打了个“寒战”，好冷啊！
天灰蒙蒙的，还刮着大风，想必这就是暴风雨的前奏吧!看着同学们都穿着厚厚的棉衣，自己单薄的衣服，想起在家里，妈妈肯定让我穿上棉衣了，可是现在，我后悔莫及。想到这儿，我的心不禁凄凉起来。
不知什么时候，天下飘起蒙蒙细雨，我更加伤心了，把衣服裹得更紧些儿。忽然，一个声音打断了我的思绪，回头一看，原来是老师，我很惊讶。“这么冷的天，还穿这么薄的衣服，也不怕冻出病来！”老师的眼睛失去了往常的严厉，充满了慈祥和温暖，一股暖流涌上了我的心头。说着，竟然把她的衣服披在我的身上，还没等我开口说谢谢时，老师已经闯入了雨中。雨淅淅沥沥的下着，我心中多了一份温馨和甜蜜。
在学校的日子里，老师伴我成长，在我感到无助时，老师就是我倾诉的对象，老师让我感到温暖和阳光。
老师是人类文明的传播者，他们传授给我们知识，更教给了我们做人的道理。
校园生活多姿多彩，老师伴我们一起成长。有人说老师是红烛，燃烧了自己照亮了别人，还有人说老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。是啊，他们用自己的行动向我们诠释着无私和奉献。
我的校园因为有老师而变得更加美丽，老师是我们的导师，更是我们前进的动力和源泉！
亲爱的老师，人类灵魂的工程师，成长的路上有你们的陪伴，真是我莫大的幸福。悠悠花香中，我再一次想起了你们。
——题记
还记得，我正牙牙学语之际，妈妈将我送进幼儿园，就是在那里，我遇见了自己的第一位老师——周老师。那时的老师二十出头，待人谦和。
记得小时的我常常掉队，而老师总会轻轻走到我的身边，轻轻拉起我的手。那时，我便觉得，我握着的，是柔软的花瓣，而等到老师松开我的手，我便嗅到了手心残余的花香，依然芬芳扑鼻。我曾想过，要一直这样走下去。我以为我可以走到的。但是，万物皆有它的规律，我还是不能改变我要毕业的事实，就像我不能让花朵永远留在枝头，让花香永远弥漫一样，花和我还是要离去。毕业之际，我便难过又害怕：难过的是，我再也不能拉着老师的手走下去，害怕的是，自己不能独自走下去。
所幸的是，上天并没有亏待我，自我步入小学校门的那一刻起，我就遇见了又一个伴我成长的好老师——郎老师。
老师对我们的要求十分严格，“小太阳”奖章就是我们各方面表现的见证。每每见到自己满满的“小太阳”，一股自豪之情涌上心头。为了留住“太阳”，我渐渐改变了自己，学会了做事三思而后行。我很少再犯错。老师引领我走向了正确的方向。
班主任老师是教语文的，课上她总能把我们带到画一般的境界中。还记得那静得感觉不到它在流动的漓江之水，还记得那魅力无限的金华双龙洞，还记得……但她对我影响最大的就是教会了我做人的道理。记得她在毕业在毕业那天对我们说的：“做人成功，做任何事失败都不算失败；做人失败，做任何事成功都不算成功。”就是因为老师的谆谆教导，我做事都有自己的原则，而不再依赖他人了。
还记得那年，紫藤花开得很旺，却在我离开校园之际散落了一地。不经意发现，六年，我早已不是当初的'那个我。花开花谢，繁华只是一瞬间，紫色珠帘，拂过我的心扉，留下淡淡幽香，唯有珍藏于心、铭记于心。我的成长之路，也留下了老师的足迹。
成长的路上，六年，也许，很长，也许，很短。当年最纯真的时光已成逝去的季节，但有一些记忆总是难以忘记的，它们缠绕在我心里怎么也挥不去，一路的风雨刻骨铭心，但曾经的回忆怎能忘记？如今我们分开了，虽然还是在同一座城市里，但因为学业加重，并不能时时去看望老师。记得回学校看老师时，老师在教一年级的孩子，在这些学弟学妹的身上，我仿佛看到了当年的自己。只怪当初没有好好珍惜，失去了才知道珍贵。也许，失去的总是最好的。有人说：“每个人心里都有一片永不之地。”如果可以，我希望永不失去。我想老师再陪我成长，哪怕只是再走一小段路。
雨坠了，坠落在地，碎成了五光十色的回忆。记忆里，老师陪伴我，走在成长的道路上。一丝丝花香中，我深深眷恋着。
我还是步入了中学，开始了我的初中生活。
我的初中老师——王老师，其实更像我们的邻家大姐姐，她虽然严厉，却都是为我们好。初中老师并不是一直在身边的，但是，细微之处还是能体现对我们的关心的。就在上个星期，班里一个同学发烧，老师让她去医务室看看，而后，老师又亲自询问她的病情，提醒她按时吃药。我和几个同学在体育课上打篮球时，不小心砸伤了手指，老师关切的眼神依然不减分毫。我明白，她是我成长路上陪我走下去的又一人，而这段路，也是缤纷绚烂的吧！
又是一年丹桂飘香，在花香中回忆起我的成长历史，其中饱含了老师的爱，是她们让我从一个懵懂无知的小丫头，转变成了独立自主的小大人。现在回眸，奋斗的辛酸不算什么，可老师在我心中，依旧美丽动人、蕙质兰心。我想成为老师，在将来，陪伴着一些孩子走过成长之路，因为我的老师，陪伴我成长。
陪伴我成长的老师，感谢有你们。即使天崩地裂、海枯石烂，即使我失去记忆，我也永远不会忘记你们，忘记你们陪我走过的路，那是我今生最大的眷恋、最美好的回忆！
岁月静好，老师伴我成长。
杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只将这丝丝缕缕的情珍藏我心怀。――题记
走进校门，便看见绿草茵茵，恰是绿色地毯展呈现，长长的绿化带环绕着花红叶绿小花园，左右对称的几何图形，垂柳依依，松柏青翠，梧桐高峻，好一个充满绿意的天地，便是我们的校园。我们就在这绿色的世界里学*、生活，快乐地度过每一天。
再向前走，一座宏伟的建筑出现在面前，正上方镶嵌着四个雄劲的大字“北郭一中”，这便是我们的教学楼。夕阳西下，余辉使我们的校园变得金灿灿的，最后的一缕阳光留在教学楼的一角，鲜艳的红旗在广场上空迎风飘扬。
这么美丽的学校，这么富有诗意的花园和广场，当然需要辛勤的园丁来照顾。
和老师一起走过的日子里，我感到很温暖，在我需要帮助时，是老师默默握着我的手，给予我无穷的力量，往事依依，清晰可辨。
时间倒流到我在八年级时候的一个星期日的下午，那天阳光明媚，天气甚好。临走时，妈妈叮嘱我那件毛衣，说是这个星期会下雨。我并没有把妈妈的话放在心上，便收拾好东西返回学校，心想：天气这么好，怎么会下雨呢！
可是老天爷偏偏与我作对，昨天还晴空万里，今天却……我不禁打了个“寒战”，好冷啊！
天灰蒙蒙的，还刮着大风，想必这就是暴风雨的前奏吧!看着同学们都穿着厚厚的棉衣，自己单薄的衣服，想起在家里，妈妈肯定让我穿上棉衣了，可是现在，我后悔莫及。想到这儿，我的心不禁凄凉起来。
不知什么时候，天下飘起蒙蒙细雨，我更加伤心了，把衣服裹得更紧些儿。忽然，一个声音打断了我的思绪，回头一看，原来是老师，我很惊讶。“这么冷的天，还穿这么薄的衣服，也不怕冻出病来！”老师的眼睛失去了往常的严厉，充满了慈祥和温暖，一股暖流涌上了我的心头。说着，竟然把她的衣服披在我的身上，还没等我开口说谢谢时，老师已经闯入了雨中。雨淅淅沥沥的下着，我心中多了一份温馨和甜蜜。
在学校的日子里，老师伴我成长，在我感到无助时，老师就是我倾诉的对象，老师让我感到温暖和阳光。
老师是人类文明的传播者，他们传授给我们知识，更教给了我们做人的道理。
校园生活多姿多彩，老师伴我们一起成长。有人说老师是红烛，燃烧了自己照亮了别人，还有人说老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。是啊，他们用自己的行动向我们诠释着无私和奉献。
我的校园因为有老师而变得更加美丽，老师是我们的导师，更是我们前进的动力和源泉！
人们常说，人的第二任家长就是老师了，我却不同意这个观点，因为在我心里，老师永远比家长重要，没有了老师，我们又怎样获得人生的哲理？没有了老师，我们又怎样获得做人的道理？没有了老师，我们怎么会快快乐乐的成长？而在*常的学*中，不要整天埋怨学*的多少与繁忙，因为那是一种特殊的爱，可是我们每个人心中都没有怀着一颗感恩的心去将心比心。我们就拿身边的例子来说，老师们哪一天不是辛辛苦苦的在晚上繁忙的为我们批改作业，而每次总会有那么几个人不但不体谅老师，反而骂起了老师，而我在这里，我只想告诉那些同学们：想要获得极大的成就感，你必须先学会尊敬老师，只有先学会尊敬别人，才会赢得别人对你的鼓励和肯定。我们也必须要知道：是老师们为了我们声音才变得嘶哑，是老师为了我们日夜辛劳；是您，在我们幼稚走向成熟，从愚昧走到文明的路上，您用生命的火炬为我们开道。而有些同学对老师的恩德则编了一首小诗：当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也正是您的教育艺术……这说明了什么？说明了我们同学在老师的教导下真正成长了。是啊，一日为师，终身为父。老师对我们的恩泽，我们将永远牢记在心。
走进每个人的内心，不是去靠*常的一些表现，而是去真正的和别人沟通，深入的了解别人，这样才可以与他人对话。最后送给大家一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。希望同学们在这仅剩的时间里，能够好好的'去爱老师，因为她们是我们我们小学六年的一道独特又美丽的风景线！
杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只将这丝丝缕缕的情珍藏我心怀。
走进校门，便看见绿草茵茵，恰是绿色地毯展呈现，长长的绿化带环绕着花红叶绿小花园，左右对称的几何图形，垂柳依依，松柏青翠，梧桐高峻，好一个充满绿意的天地，便是我们的校园。我们就在这绿色的世界里学*、生活，快乐地度过每一天。
再向前走，一座宏伟的建筑出现在面前，正上方镶嵌着四个雄劲的大字“北郭一中”，这便是我们的教学楼。夕阳西下，余辉使我们的校园变得金灿灿的，最后的一缕阳光留在教学楼的一角，鲜艳的红旗在广场上空迎风飘扬。
这么美丽的学校，这么富有诗意的花园和广场，当然需要辛勤的园丁来照顾。
和老师一起走过的日子里，我感到很温暖，在我需要帮助时，是老师默默握着我的手，给予我无穷的力量，往事依依，清晰可辨。
时间倒流到我在八年级时候的一个星期日的下午，那天阳光明媚，天气甚好。临走时，妈妈叮嘱我那件毛衣，说是这个星期会下雨。我并没有把妈妈的话放在心上，便收拾好东西返回学校，心想：天气这么好，怎么会下雨呢！
可是老天爷偏偏与我作对，昨天还晴空万里，今天却……我不禁打了个“寒战”，好冷啊！
天灰蒙蒙的，还刮着大风，想必这就是暴风雨的前奏吧!看着同学们都穿着厚厚的棉衣，自己单薄的衣服，想起在家里，妈妈肯定让我穿上棉衣了，可是现在，我后悔莫及。想到这儿，我的心不禁凄凉起来。
不知什么时候，天下飘起蒙蒙细雨，我更加伤心了，把衣服裹得更紧些儿。忽然，一个声音打断了我的思绪，回头一看，原来是老师，我很惊讶。“这么冷的天，还穿这么薄的衣服，也不怕冻出病来！”老师的眼睛失去了往常的严厉，充满了慈祥和温暖，一股暖流涌上了我的心头。说着，竟然把她的衣服披在我的身上，还没等我开口说谢谢时，老师已经闯入了雨中。雨淅淅沥沥的下着，我心中多了一份温馨和甜蜜。
在学校的日子里，老师伴我成长，在我感到无助时，老师就是我倾诉的对象，老师让我感到温暖和阳光。
老师是人类文明的传播者，他们传授给我们知识，更教给了我们做人的道理。
校园生活多姿多彩，老师伴我们一起成长。有人说老师是红烛，燃烧了自己照亮了别人，还有人说老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。是啊，他们用自己的行动向我们诠释着无私和奉献。
我的校园因为有老师而变得更加美丽，老师是我们的导师，更是我们前进的动力和源泉！
我的一生离不开老师，老师教我知识，教我做人。
上幼儿园时，是老师，让我认识了许多小伙伴，我们一起玩耍，一起嬉戏；随着年龄的增长，我上学了，又是老师，给我戴上了鲜艳的红领巾，让我成为一名光荣的少先队员，使我无比骄傲自豪。
现在，我已升入初中，认识了许多新的老师，他们有的活泼幽默，有的和蔼可亲，有的严肃认真。他们教我了解中华上下五千年的历史，教我环游世界各地，祖国大江南北，教我熟悉生物王国，生命的起源。老师带我走进书的海洋，走进知识的殿堂，学*多种多样的课程；他们教我博览群书，举一反三，融会贯通；他们使我从一个懵懂的儿童成长为一个有知识的少年。我孜孜不倦的学*，如痴如醉的读书，乐此不疲。每当遇到不懂的问题，老师总是给我仔细分析，认真讲解，不厌其烦。
老师就是这样，为我们付出，没有一句怨言。他们不仅教我知识，还教我做人要诚实、坚强、守信，要团结互助。
老师，您是我学*路上的启明星，是我人生路上的风向标。人们都赞美您，说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；像辛勤的园丁，浇灌着祖国幼小的花朵；像人类灵魂的工程师，净化着我们的心灵。我说，您就像我们的妈妈，无微不至的关心爱护着我。
梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”没有您，就没有今天这样的少年，没有您，就没有明天强大的祖国！ 感谢您，我的老师，感谢您伴我一路，伴我成长。
彩虹桥、路弯弯，牵着手儿不怕摔，池塘边荷叶下避着一只小田鸡，我钝要长大了，别在鸣我小友人，车窗外雨赖大青蛙要一集体归家。伴着甜蜜的歌谣我长大了，伴着父母的双手凝集的爱我长大了，陪着我的开蒙老师《中华传统美德小故事》我长大了。
在我四岁时妈妈购了这标书，天天晚上枕着妈妈的单臂听着妈妈道书中的小故事我入进了梦城。懵懵懂懂中我机械地记住了铁杵磨成针的李文、尊老爱幼的子路、爱国爱官的林则徐不理解他们所作的做想的包露多多意义，只感到故事有情节有人物佳玩，就跟我望奥特曼似的有战神和怪兽脚够出色的了。
但跟着我缓缓的长大，启始正规的教*生涯，我开初理结其中所包括的意思了。通功李红的故事我知讲了尽力学*“书山有路懒替径，学海无涯甜息船”从现在讫要养成良恶的学**惯。通过子路借米的'故事，尔开始懂得“老吾老，以及我之老，幼无幼，以及己之幼”，从现在伏要尊重大家的父母，以及其余的白叟，爱惜比本人小的小敌人。通过虎门销烟的林则疾，我开端晓得“地下兴灭，匹妇有责”，从当初起要酷爱我们的国度干咱们邦野的栋梁之材。
现在我不局限于听，我开始往瞅这些中华民族传统的经典故事，能够说它是我学*和生活甚至我以后人生的承受。书中我感悟故事，书外我阅历成长。愿我当前的学*和人生像书中人物一样异样精彩。
人们常说，人的第二任家长就是老师了，我却不同意这个观点，因为在我心里，老师永远比家长重要，没有了老师，我们又怎样获得人生的哲理？没有了老师，我们又怎样获得做人的道理？没有了老师，我们怎么会快快乐乐的成长？而在*常的学*中，不要整天埋怨学*的多少与繁忙，因为那是一种特殊的爱，可是我们每个人心中都没有怀着一颗感恩的心去将心比心。我们就拿身边的例子来说，老师们哪一天不是辛辛苦苦的在晚上繁忙的为我们批改作业，而每次总会有那么几个人不但不体谅老师，反而骂起了老师，而我在这里，我只想告诉那些同学们：想要获得极大的'成就感，你必须先学会尊敬老师，只有先学会尊敬别人，才会赢得别人对你的鼓励和肯定。我们也必须要知道：是老师们为了我们声音才变得嘶哑，是老师为了我们日夜辛劳；是您，在我们幼稚走向成熟，从愚昧走到文明的路上，您用生命的火炬为我们开道。而有些同学对老师的恩德则编了一首小诗：当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也正是您的教育艺术……这说明了什么？说明了我们同学在老师的教导下真正成长了。是啊，一日为师，终身为父。老师对我们的恩泽，我们将永远牢记在心。
走进每个人的内心，不是去靠*常的一些表现，而是去真正的和别人沟通，深入的了解别人，这样才可以与他人对话。最后送给大家一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。希望同学们在这仅剩的时间里，能够好好的去爱老师，因为她们是我们我们小学六年的一道独特又美丽的风景线！
张老师个子不高，齐肩短发，皮肤白白的，脸上永远带着笑容。她，是我的一、二年级时的班主任。
记得有一次课间“大眼睛”来我们班捣乱，害得我们都不敢出教室了。这时候张老师来了，狠狠地批评了“大眼睛”。然后走**室，面带笑容自信地对我们说：“同学们，不要怕，要勇敢，‘大眼睛’不会再来了。”说来也奇怪，“大眼睛”真的再也没有来我们教室捣乱了。
上学期我得了水痘，有一个月没有去上学，爸爸妈妈都好担心我跟不上。回到学校的第一天，张老师就面带微笑，关切地对我说：“书上的重点我都用波浪线画出来了，你回家后抓紧时间学*，争取跟上同学们的进度，加油！”
这学期我是三年级的大同学了，同时也知道了张老师要当一（1）班的班主任了，我和同学们都很不舍。在告别的班会上，张老师带着她招牌式的微笑对我们说：“同学们，我要带一（1）班了，让我们一起努力，一起加油，一起接受新的挑战。”
是的，张老师个子不高，齐肩短发，皮肤白白的，脸上永远带着甜美的笑容。
她现在是我的前任班主任了，每天早上我都会经过一（1）班，如果张老师在我都会冲过去喊一声：“张老师，您早！”
老师是春蚕，永远对我们无私奉献；老师是蜡烛，永远燃烧自己照亮别人；老师是园丁，用辛勤的汗水灌溉我们这些小幼苗；老师是一盏明灯，在我们迷茫的时候照亮前方的道路……
一晃，两个月过去了。我们已从小学生完成蜕变成了一个初中生，您是最大的功臣。谢谢您，这两月对我们的悉心指导。
迎国庆要举行朗诵比赛，我很荣欣被您担任领读。我怀着忐忑的心情等待这第一次排练。
第一次排练终于到了。您先是把排练队伍排好了，然后便进入了我最期待的环节——排练朗诵稿。我站好队伍后，您让我们先自行朗读一遍，第一遍，我和另一个朗读读出来的'朗诵出现了许多毛病。您一个一个给我们指正了出来。渐渐地，另一个领读在您的指导下已经渐渐改正了自身的毛病，读的十分有模有样了。而我呢，却一直还在原地踏步，我心里急得像热锅上的蚂蚁，觉得自己十分无用，心里暗想道：我怎么这么笨啊！这么多遍了一点进步都没有一点改变，一点进步。那一刻我觉得自己拉了班级的后腿，甚至还想辞去领读的位置。
但是，看到您一遍又一遍不厌其烦的纠正我的错误，丝毫看不出来不耐烦。我没错一个地方你都会给我指出来，并教我怎么去读。看到您这番模样，我觉得现在放弃太对不起您刚才的悉心指导了，所以我便跟着老师后面一遍又一遍地练*。经过两节课不断地练*，我一个完全不懂朗诵的人，有了很大的进步。但我知道，这一点进步完全不够。
回到家中，我做好作业之后根据网上的朗诵视频不断地练*，不断地努力改正自己的错误，改正自己有毛病的地方。
第二次排练，我可以明显感受到这次整体效果比上次好了许多。但我觉得这还不够，我相信勤能补拙。我每天拼命的练*，我不想辜负老师的良苦用心和悉心指导。
比赛的日子终于到了。我们排着整齐的队伍向比赛场地走去。那天，天气格外明媚，我们走在学校的林荫大道上感受着阳光的温暖，道路两旁树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，宛如在祝愿我们去得一个好成绩。树叶子在阳光的映照下显得青翠欲滴。
一伙儿，我们便到了比赛场地，看着别的班的出色演出，我心情像——七上八下。您似乎看出了我的紧张，对我说：“不要紧张，相信自己。”听了您鼓励我的话语，我紧张的情绪缓解了一半。上台了，我看见你充满微笑的脸庞最后的那一半紧张的情绪也消失不见了。那次比赛，我们班获得了二等奖，这个与你密不可分，您是最大的功臣。
老师，谢谢您。您教会了我勤能补拙，持之以恒，只要付出终会有回报的那一日，老师您伴我成长。
——好书伴我成长作文范本20份
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢手捧一书，让浮躁之心得以慰藉。书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧、是幸福、是释放、是快乐、是满足；是温馨的宁静；是激烈的舞动。在灿烂的阳光下，在阴凉的树下，在膝上摊开一本书，闻着油墨的馨香，旁边放上一杯清香的绿茶，听风吹开书页的美妙声音，细细品味书中的故事，这真是人生最美妙的事情啊！
从小，父母便熏陶我爱读书的品性。在我卧室的书桌旁，妈妈便在墙壁上安装了一个木头做的书柜，里面插着一排花花绿绿的书，从小伴随着我，无论是厚重肃穆的字典，精巧感人的小说，空灵芳馨的散文集，还是博古通今的名著……都让我了解了人生的至真至纯，使我懂得了世界的广大与知识的渊博，也成为我生活中的良师益友。
记得小时候，为了使我长大后能成为一个知识渊博、学有建树的人才。从幼儿园开始，爸爸便给我买了一本连环画版的《三国演义》，在我生日那天当做礼物送给了我。那时我只是囫囵吞枣似的读完了这本《三国演义》，这时的《三国演义》只是给我带来了一个个人物的传奇故事，还知道“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“周瑜打黄盖——一个愿打、一个愿挨。”等俗语，并使我非常崇拜《三国演义》中智高一筹的诸葛亮，认为诸葛亮特别的厉害。( )
第二次，我又在书店看见了一本注音彩绘版的《三国演义》不禁让我心动。缠着奶奶，让奶奶给我再买一本。在我的三寸不烂之舌的'劝说下，奶奶这才勉强同意了我的要求，买下了这本《三国演义》。回家的路上，我捧着这本书爱不释手，坐在公交车上，打开它看得是如痴如醉。突然，奶奶悄悄的碰了我一下，哦，原来是该下车了，我这才反应过来，不然的话还指不定被公交车拉到哪个站去呢。回家后，我跑进书房，坐在书桌前又津津有味的继续品读了起来。不一会儿，便与书融为了一体，脑海里浮现出了一个个栩栩如生的人物：足智多谋的曹操；才华横溢的诸葛亮；胸怀大志的刘备；忠肝义胆的关羽；粗中有细的张飞；武艺超群的吕布……
第三次读《三国演义》是爸爸从他们学校的图书馆借来的青少年版的。这一次，更加丰富的语言使这一本饱含人生道理的鸿伟巨作，给我带来了不少的人生启示。
书不仅给我带来了许多有形的知识，更多的是给我注入了一些无形的能量，教会了我许多深刻的道理，为我的人生指明了方向，成为了我的一个可以倾心交流的知己。文/李妍茹
小鸟喜欢天空，因为在蔚蓝的天空能找到它们的快乐;小鱼喜欢大海，因为在宽广的大海中能找到属于它们的家;而我喜欢好书，因为在好书能寻求我的'快乐。
对于一本好书我们要像爱护一个孩子一样，去爱护你的这本好书;对于一本好书，我们要尝尝好书中给我们的味道;对于一本好书，我是这样爱护它的。7岁时，我买了一本《神话故事》的书里面的内容精彩，其中里面有一个故事叫《还童泉》这个故事给我的印象最深刻，使我从中明白的道理是：做什么事情都不要太贪心，得适可而止，否则就物极必反。《两个心愿》这个故事给我的印象也最深刻，使我从中明白的道理是：人之初，性本善。每个人的品德一开始都如同一块白布，纯洁无暇。但随着外界诱惑的增多，一些意志不坚定的人动摇了。白布染上了点点污斑，甚至变成了黑布。所以，我们一定要坚持操守、雅洁自好。现在这本好书已经陪伴了我五年，而我渐渐的把这本好书当做是我最我的朋友直到今天我才知道这本书是陪伴我成长的书，里面精彩美妙的故事，紧紧的扣住我纯真、善良的心灵。
以好书为伴，以好书为友是我的荣幸!我喜欢好书!
当你身临暖风佛面，鸟语花香，青山绿水，良田万倾的春景时，一定会陶醉其中，当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，当你身处群书，字字珠玑，流连忘返的时候，你会是怎样的快乐！
幼时的我，爱看书，可是在书上，看到不会的字，总是当“秀才”读白字，“灿烂”读成“山兰”，“钻研”读成“占开”。虽然是这样，但我总是给弟弟妹妹们讲故事，教他们识字，有一次姑姑还夸我了呢！因为我爱看书，爸爸说我是个“书包”妈妈说我是个“书虫”。喏！在书店里捧着书的小女孩就是我哦！
从此，我开始读拼音、拼拼音，后来越拼越快，认的字也越来越多了。随着时间的流逝，我长大了，成了一名小学生。因小时打下的基础，语文学得轻松自如，考试也取得了令爸爸妈妈满意的成绩——一百分！但我要感谢恩师：“书教授”，是他使我好读书，读好书。
我读《卖火柴的小女孩》，看到了她悲惨的生活；读《钢铁是怎样炼成的》领略了主人公——保尔柯察金在战场上的英勇本色……
好书是心灵的钙片，是人生的翅膀，好书是良师益友，它告诉我做人的道理，领悟人生的真谛。书——让我的童年变得更加快乐！书——让我的生活变得更加充实！
我是个爱读书的小女孩，每次，我拿到一本新的书，就立刻跑回书房看了起来，这不，我从图书馆借来一本《鲁滨逊漂流记》就迫不及待地阅读起来了。
读了一会，我觉得有些词语看不懂，就拿了词典查了起来，这样才使我养成了一个遇到不认识的字要查，遇到不理解的词也要查的好*惯。我花了几天的时间把这本书看完了，这本书主要写的是一个名叫鲁滨逊的人不听父母的劝告要出海远航，有一次，他们的船出事了，鲁滨逊被海水卷到了一个孤岛上，都好几天了，鲁滨逊什么都没吃，什么也没喝。正当他绝望的时候，他看见了那条被废弃的船，他跑到船上去，把日常用品和枪都从船上搬了下来。随后他又挖了一个山洞把这些东西放了进去，鲁滨逊在这样的情况下，生活了*30年。终于，有一天，一条船来到了这里，把鲁滨逊带走了。
他那种敢于同恶劣环境作斗争，热爱生活、热爱生命的精神深深地感动了我。他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救出来。他就是勇敢的探险家，航海家，鲁滨逊。他凭着顽强的毅力和永不放弃的精神实现了自己的梦想，永不放弃我从他身上学到的。鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到现在的.一些人为了一些小事情就有了轻生的念头，跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活是多么的丰富多彩，所以我更要珍惜这美好生活，遇到挫折时不要轻易放弃，想一想鲁滨逊当年的困难，我们的这点挫折又算什么呢？纵使生活中存在着千千万万个挫折，但也同样存在着许许多多的精彩与幸福，只要我们去挖掘就能发现。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功是决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”正是这一句话使我明白了为什么他不放弃，因为他生存的念头不许他放弃。
读书让我养成了许多好*惯，从我会读拼音时妈妈就买了许多有拼音的书让我阅读，在散步时，马路边上总会有一些店的招牌，我如果看见了，就要爸爸妈妈教我念，然后记在脑子里。以后遇到这些字就不用看拼音了。现在，我长大了，遇到不认识的字就不可以问爸爸妈妈了。应该查字典或词典，也不能再读有拼音的图书了，我应该读一些名著，知道一些名人，在考试时*常的日积月累就非常重要了，我每次都能过关，因为我*常看的书多，知识当然就丰富了。
我爱读书。
*段时间来，在老师的指导下，我阅读了许多好书，这些书都是经典的中外名著。中国的名著有《中国古代神话故事》、《中国古代寓言故事》、《中国古代历史故事》、冰心的《繁星·春水》、《寄小读者》和《小桔灯》，还有叶圣陶的《稻草人》等；国外的名著有：法布尔的《昆虫记》、海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》等。这些书都给我留下了深刻的印象，给我带来了难忘的阅读感受。
读了《中国古代神话故事》，我了解到了夸父追日、女娲造人、后羿射日等中国古代故事，这些故事都非常曲折生动，故事中的人物形象都非常鲜明。读了这些故事，我感到我国古人的想象力太丰富了，能构思出这么多精彩感人的故事！从冰心的《繁星·春水》一书中，我读到了许多首优美的小诗，体会到了冰心用词的简洁、表达的生动以及诗意的清新自然。读冰心的诗集，让我经常沉浸在优美的词句中，时刻被美的意境感染，得到美的熏陶。
读了法布尔的《昆虫记》，我了解到了许多关于昆虫的知识，体会到了法布尔细致认真的观察，感受到了他准确生动的表达。书中所记述的昆虫的生活*性及特点仿佛就在我眼前一样，让我难以忘怀。读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我感受到了盲人生活的`不易，知道了应该好好珍惜自己幸福快乐的生活。同时，我也被海伦·凯勒虽然失明却勤奋求学的精神打动。作为一个健康的小学生，我更应该努力学*，好好读书，将来成为一个能为国家做出贡献的人。
总的来说，读好书能丰富我的学识、启迪我的思维、拓宽我的视野，还能给我带来无限的快乐。青少年时期是学*的黄金时期，在这个阶段让我们多读书、读好书，为知识的增长和思想的成长而努力读书吧！
读书，是人类的一种最重要的消遣方式和获取知识的方式，高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”由此可见读书、阅读是多么的重要。
在我的小时候，读的是图画书、识字书。图画书给了我对世间事物最初的印象，配合着识字书我知道了世间各种各样的事物的名字。他们给了我最初的预感，和一开始那些淡淡的印象，浅浅的知识。
大一点后，读的是童话书、故事书，有一些文字了，但大多数仍然是图画。这些书使我有了美好的童年，安徒生童话使我印象最深。其中，《皇帝的新装》让我感到可笑，《丑小鸭》的结局让我感到高兴，《拇指姑娘》这篇故事让我感到美好，《海的女儿》的结局使我感到悲伤。
再后来，我开始看故事书，整本书上基本上都是文字没有几副图画，这使我的.阅读量、识字量大大提高，我最爱看《心灵鸡汤》这个系列，有的故事告诉我做人要诚实、有的故事告诉我做人要脚踏实地、有的故事告诉我了一个伟大的爱情故事。这些有趣的故事令我明白了许多做人的道理、生活的乐趣、感谢这许许多多的故事书中的故事，它们使我的感悟又上升了一个阶梯。
现在，我最爱看各种各样有意思的小说，还有那四大名著。《三国演义》让我认识了各色各样的英豪，知道了一些打仗时的计策、《水浒传》使我感受到那些侠肝义胆的将士们之间的友谊和义气还有那些令人眼花缭乱的盖世武功。《红楼梦》里让我对人生的酸甜苦辣咸十分无奈。《西游记》中有趣的内容让我浮想联翩……
一滴清水，可以折射太阳的光辉；一盏明灯，可以帮迷途的人重返光明；一本好书，可以净化一个人的心灵。在我内心的深处，曾经有这样一本书，它像一滴清水折射了我心中的太阳，像一种力量支撑我度过每个困难，这本书就是《假如给我三天光明》。 在我们这一代，也许童年是飘溢着欢乐的，是响着银铃般笑声的；也许我们在童年之中找到的只有无忧无虑；也许我们的童年是绚丽多彩的、傻趣横生的……但是海伦・凯勒的.童年呢？她的童年非一般人所能忍受的：在她的世界里，只有无尽的黑暗与令人害怕的安静!
海伦的不幸，不对，对海伦来说，与其说是不幸，不如说是她的劫难：出生仅十九个月就被病魔夺去了声音和光明。使原本健康的她永远只能与黑暗、寂寞为伴，这个无声无影的世界曾经带给她无尽的彷徨与无助。但是幼小的她凭着乐观向上的精神没有向现实低头，没有向绝望屈服。依然保持着对生命的热爱，对生活的向往，也正是这从天而降的厄运，锻炼了海伦.凯勒那顽强的抗争精神和不可动摇的坚定毅力。从此，一段不朽的传奇便开始了。
人生是一条弯弯曲曲的河流，有急流，有险滩，不可能都是一帆风顺的。而面对挫折和失败，海伦是在逆境中做出了出色的成绩，这靠的是什么？是海伦的顽强抗争精神及她的坚定毅力！人生的转折点往往就在坚持与放弃之间抉择的一瞬间，而海伦毅然无悔选择了坚持。 “不经历风雨，哪能见彩虹”，世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。那些一帆风顺的人，是不可能品尝出苦难的艰辛，更不可能获得真正的成功。命运往往总在最艰苦的逆境之后出现转机。不到最后，任何时候都不要放弃希望。成功根本没有秘诀，如果有的话，就只有两个，第一个就是坚持到底，永不放弃；第二个就是当你想要放弃时候，想起第一个秘诀，照着去做。坚持到底，永不放弃！海伦就是靠着这其中一个秘诀，从一个残疾人变成成功者！当我们也面对失败时，一定要记住一个信念：失败只是一次暂时的没有成功，只要不服输，努力奋斗，失败绝不是永远的定局，只要穿过这只纸老虎，成功就出现在自己的面前！
人生的道路上总会有绊脚石，有的人搬起来后，准备搬开，可一不小心，松了手，石头又砸到了自己的脚，多数人选择了坐下喊疼，而能像海伦一样忍痛再次搬开石头，奔向终点，走向成功的有几个？ 苦难是人生最后的试金石，往往希望就躲藏在绝望的背后，让我们搬开失败与挫折的石头，全力奔向成功的终点，拥有不朽的人生和精彩的生命！
人活在世上，可能很苦，可能很累，可能过得很不开心，或许这样，我们就需要《再苦也要笑一笑》了，里面的那么多至理名言相信一定能带给你生活的动力。
说实话，许多同学，甚至可以说是每个同学都十分讨厌学*，因为学*太累了，太辛苦了。我们农村学生，可能对这一点体会地极其深刻。因为每天早上5点左右就要起床，去上学，晚上6点多钟回家，回家后，面临又是像山一样高的作业，差不多每天都是这样，周末可能会好点，但是又少不了家长逼着看书的恶运。用我们的话来描述学*就是;为自己挖坟。虽然这样说太难听了，但事实就是这样。
我想大人们也知道我们学*苦，这一点我很欣慰，毕竟大人们了解我们。因为，我妈妈常常会和我说："再苦也要笑一笑，熬过去就是胜利。"每每想起这句话，我都会想起我的"死党"《再苦也要笑一笑》，因为它教会了我许多。
记得有一次，老师布置的家作特多，而且有好多题目我都不会做，我哭了，我是第一次为了家作而哭，说起来可能有点好笑，可是那次我是真的绝望了，甚至还有点愤怒，我随手把笔一扔，趴在桌子上，眼泪如泉水一样涌了出来，满肚子都是委屈，心想：才小学就有这么多的作业，到了初中不是要做到天亮，我不做了，哼!这时，那本《再苦也要笑一笑》印入了我的眼帘。当我再次打开打开那本书时，我看到了那一句格言：“往往，再多一点努力和坚持便收获到意想不到的成功，现在做出的种种努力，付出的艰辛，便不会白费。”是啊，既然，我始终不能改变学生做作业的命运，那我可以这样想啊，老师多布置点作业也是为我们好嘛，作业越多也就表示我们存在的问题越多。于是我居然鬼使神差般地拿起了笔，又做了起来，再次做起了努力。
第二天，上课了，看见老师满脸怒色，原来是我们班许多同学作业都没做完，有的是因为作业太多，而有的是因为作业太难了。当众受到表扬的我心中好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣涩充满了我内心，涩的是因为我有过放弃的念头。苦的是因为做学生不容易，每天作业多又难。甜的是因为我并没有放弃，而且受到了表扬。
其实这一切全部都归公于我的死党，因为是它教会了我：苦是人生必须经历的一课，也是它教会了我熬过去就是胜利。泪水与微笑间只有一道坎，踏过去就行了。苦难，真的是一个一点也不受欢迎的名词，是笑着面对它?还是哭着面对它?我想这就需要我们自己去取决了吧!这时我们就需要再苦也要笑一笑。
记住了吗?朋友，不管你身处何种境地，不管你觉得有多苦，你都要笑一笑。
书籍是人类进步的阶梯。茶余饭后，周末假日，寻一僻静处，捧一本喜爱的书，细细品读，如品清茶，如尝干酪，为人间一大美事!书是我成长的好伙伴，我从小就与书结下了不解之缘，好书一直陪伴着我。
早在我出生之前，我们家就开了一家书店。我出生在一个书香家庭，爸爸妈妈爷爷奶奶都曾是老师，在我们家，人人都爱看书，爸爸常常趴在床上津津有味的嚼着一本书，妈妈常一个人看书咯咯笑，爷爷则戴着老花镜看报，生活在这样的家庭里，我自然已受到了熏陶。上幼儿园之前，我由经营书店的奶奶带着，书店既是我的游乐园，又是我读书的启蒙地。
3岁上幼儿园了，妈妈便开始教我认字，给我讲一篇又一篇的故事，还教我背古诗。每天入睡前缠在妈妈身边，嚷着“我要听故事，我要听故事……”若是妈妈不读，我总会没完没了地讲个不停，直到妈妈念书为止，不听上3个以上故事我是不肯入睡的，因此妈妈会把每晚读的故事标注日期，一本《小王子》十天不到就会读完哦!从那时起，我便与书结下了渊源，读书似乎成了一种*惯。
再大一点，书店里带拼音的小书成了我的挚爱，每天不读上几页就不舒服，《格林童话》《安徒生童话》读了一遍又一遍，总是不厌其烦。后来，妈妈新买了一个书柜放到我的小房间，《红楼梦》《西游记》《窗边的小豆豆》《吴姐姐讲历史故事》等被我收入书柜里，每天读一点，其乐无穷。而我的胃口也越来越大，需要的书也越来越多。只要不上辅导班，我的生活可是自由支配的。捧上一本最爱的历史书，坐在椅子上，感受岳飞的精忠报国，唐太宗的贞观之治，感受免死金牌不免死的奇葩故事……尤其看到精彩部分，就会手舞足蹈。
书看得多了，用眼没有节制，眼睛*视起来了。于是怎样让我少看书保护视力，变成了我和爷爷之间的斗智斗勇啦。第一回合，当我贼似的从房中探出头来，“左边，没人，右边，也没人，十分安全!哈哈，终于又可以安心看书了!”我大笑道。“嗯，你笑什么?”爷爷闻讯问道。“唔”我连忙捂住嘴巴，这一回合我因为漏了马脚而惨败。第二回合，我拿着书放在体侧，光明正大地经过爷爷，走进厕所。“我真聪明，想了这样一个办法!”我在厕所里暗自得意，这样爷爷就不会发现了。一页一页地翻着，不知不觉时间就过去了十几分钟。“怎么还不出来，没在看书吧!”晕，再次惨败。这样的故事实在太多了，我都没法说完。
现在，我看了许多本书，《古文观止》、《道德经》、《万物简史》、《茶道》、《宝石鉴赏》……我从书中看到了闪烁的哲学光华，汩汩不绝的智慧之泉。因为书，我的心灵受到了净化;因为书，我的眼界日益开阔;因为书，我明白了恩情大义。
书，它是我的精神食粮，它陪伴着我成长，它给你又带来了什么呢?
“书是人类智慧的源泉”“书是人类进步的阶梯”“读一本好书，就市和许多高尚的人谈话”这些至理名言，不都说明读书的重要性吗？
古人读书，可以不思茶饭，留恋往返，如渴鹿奔泉，又若六月饮雪。读书未罢则食不甘味，寝不安*。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食；白居易读书，口舌成疮，手肘成胝。可见，读书有何等的魅力。
我也非常爱读书，每当妈妈给我买来一本新书，我便如饥似渴的读起来，忘记了时间，忘记了一切。书是我最亲密的伙伴，我一时也离不开它。我的书架上摆放着书，床头边堆满了书。什么科技书、历史书、文学书等等，每一本都让我爱不释手。我把*日的零花钱积攒起来，变成了一本本厚薄不均的书。买书、读书，已经成为我最大的乐趣。
从小到大，到底读了多少书，我自己也数不清。大到《十万个为什么》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》，小到《当代小学生》《百家作文指导》等等，都让我手不释卷，看得入迷。每当我遇到一本好书，就像饥饿的人扑在面包上一样，恨不得一口把它吃掉。
就这样，书伴着我一天天长大，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的`百花园里不知疲倦的飞来飞去，采集花粉。读书丰富了我的知识，使我认识了大作家冰心、文坛巨匠老舍、大文豪巴尔扎克、文坛泰斗莎士比亚，我从他们的文章中学到了做人的道理，感受到什么是真正的美和丑、善与恶。读书还培养了我的能力，上学期，我的课题研究成果《废旧物品的利用》获得了胶南市中小学生创新精神与实践能力成果展一等奖；我的作文《美丽的一品红》和《我爱我家》分获山东省和青岛市中小学生作文大赛一等奖。读书更陶冶了我的情操，使我连年被评为“三好学生”和“优秀班干部”，成为一个品学兼优的好学生。
“一本好书胜过任何珍宝”，同学们，人生的路很长很长，在奋力前行的时候，不要忘记，让书时时刻刻伴随着你。它是你汲取知识的源泉，它是你寄托心灵的家园，它是你奔向未来的航船！让我们以书为友，与书相伴，去采撷知识的芬芳，去酿造智慧的甜浆吧！
人们常说“读好书使人终生受益”。这个说法，我觉得特别有道理。
从小到大，我的书柜里摆满了各种各样的书，每天一有时间，我就会在书的海洋里尽情的遨游，并且乐此不疲。可以说，我是伴着书长大的。
记得有一次，我路过一个书店，一眼就看见了里面的《网络间谍在行动》这本书，那可是我跑了很多书店都没有买到的`呀！我便缠着妈妈买下了那本书。
到了家里，我就抱着书不放下了。就好像它不是一本书，而是一个多年未见的老朋友。一转眼，已经到晚上了。妈妈一边叫我睡觉，一边还“温柔”地“威胁”我：“你再不睡觉，我就把书扔掉！”说着，妈妈一把夺过书，向门外走去，好像是来真的。我急了：“别、别扔书！我睡，我睡还不行吗！”本来还想多看一会儿呢，可是又怕书被扔掉了，只好带着对妈妈极大的不满意和对那本书的依依不舍躺在床上。妈妈看起来很满意的样子，随手把书扔在沙发上就回房睡觉了。不一会儿，均匀的呼吸声便从妈妈的卧室传来。而我却在床上翻来覆去的怎么也睡不着，脑子里尽是书的情节。我踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到妈妈的卧室里看了看，哈！真是天助我也，爸妈睡的正香呢！我悄悄地找出以前用过的小台灯，关上门，趴在沙发上接着看。这本书很有趣，我看得津津有味。到了深夜，我实在是太累了，上眼皮和下眼皮都打架了，便在沙发上睡着了。
等第二天醒来时，太阳已经升得老高了。看着掉在地上的书和台灯，我想起了昨天的事，随着向左移动的目光，我看见了阴沉着脸的站在一旁已等候多时的妈妈。“终于醒了，书好不好看呐！”妈妈生气地瞪着我，“不让你看书是为你好，你这孩子，怎么这么不听话！”妈妈说着就要打我，我吓得急忙用被子捂住头，大叫“老妈饶命”。爸爸闻声赶过来，哭笑不得地说：“你呀，真是个名副其实的小书虫！”
好书可以让我的言行变得淑女；好书可以让我的知识变得渊博；好书可以让我的品德变得高尚……
我爱好书，我坚信，好书会一直伴我成长。
点评：这是一篇优秀的记叙文，通过一则小故事写出了小作者对书籍的热爱。在当下，五彩缤纷的互联网信息对孩子具有巨大的吸引力，但小作者却能从读书中找到快乐、发现智慧，实在是难得的一件事。这篇*作语言通顺、细节具体、描写生动、贴*生活，是一次成功的练笔。
数同样可以改变人的一生，改变一个人的思想。书也同样可以提高人们的文学素养，使之成为一个有修养的人。
从古至今，悬梁刺股的苏秦，凿壁借光的匡衡，以及现在的很多文学巨匠少年是无不对书如痴如醉。然而，书的海洋是无穷无尽的，我们只是一叶小帆在那无尽的大海中飘荡，我们所学的知识才只是大海中的一卷波涛，一片浪花。我们只能利用有限的时间努力吮吸知识的乳汁。一个人不可能一生学完所有的知识，但要先超越群雄，必须用知识的力量。所以，当我们在抱怨读书的艰辛时，是不是应该好好反思一下，不要在浪费青春，浪费生命。
但是，并不是所有书都是对人有益的，那些有害的书不仅会影响我们的学*，而且还会影响我们的身心健康。所以，我们不仅要读书，还要读好书，列入中国的四大名着，海伦凯勒的《假如给我三天光明》，《简爱》，《鲁宾逊漂流记》。
在生活中，我们不要一昧的去追新物质上的享受，把游戏，看电视的娱乐时间用来读书，虽然刚开始读书有点枯燥，但你会渐渐发现书中的乐趣是无穷的，虽然物质上的享受给人愉悦，但我们都不希望自己变得无知，变得肤浅。知识的灌溉是十分必要的，在不知不觉中，我们会发现自己会变得越来越有礼貌，越来越有涵养，谈吐之间都能流露出一股书香之气，变得博学，变得高雅。这些都是读书的功劳。
读书贵在坚持，在生活中，我们不仅要多读书，还要坚持读书。如果一本好书读到一半就半途而废，那你只是走马观花，囫囵吞枣，最终还是不能领会书中的要旨。即使你觉得书中的内容十分枯燥，但你也要耐着性子读下去。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这样总是对你有好处的。
读书时要用心，“书读百遍，其义自见”，静下心来，认真体会书中要旨。每次读书，都会有不同的发现，“好书不用百回读”读书在于多，更在于精，一本会让你流连忘返，回味无穷的书，那必是一本杰作，这本书你就要认真揣摩，读上好几遍也值得。
多读书，认真读书，用心读书，在生活中处处读书，你的知识、文学素养才会想拿青翠的竹笋，在日日攀升。
在成长的历程中，书扮演着重要的角色，抓住有限的时间去读无尽的好书，让生命变得更有意义。
书是打开知识宝库的金钥匙，书是一位启蒙老师，书是人类饥饿时救命粮的。书告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树立起我人生的奋斗目标。
书，伴随着我成长。在我小的时候，整天抱着《童话故事》看：我为故事里的丑小鸭变成白天鹅而庆幸;为卖火柴的小女孩冻死街头而感到可怜;为替国王做衣服的裁缝的欺骗行为而感到可耻……在白雪公主昏睡的瞬间，和七个小矮人一起落泪;在灰姑娘最终获得幸福而长舒一口气;在海的女儿忍痛割爱时，而感慨万千……
随着年龄的增长，我更加爱看书了。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗，了解到了一代文学大师高尔基的童年生活; 《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深打动了我，教育我要在困难面前树立信心!一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国。
书本开启了人类的智慧大门，我爱好书，它是我寂寞时的`好朋友，随着我的成长，我从书本中不断地获得知识，它让我领悟了人生的真谛。记得曾经有人说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”书是我迷失方向时的指南针，是让我受益非浅的老师。书也给我带来了不少快乐，它丰富了我的课余生活，给我增添了幻想的翅膀。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊!
现在，我一点儿也离不开书了。热爱书吧，书籍是人类的营养品，也是人类文明进步的阶梯!我爱书!书，我要永远陪着你!
书籍是人类进步的阶梯，从这句话我们可以看出书的重要性，每当我翻起书的时候，心里总有一些好奇，书里有什么呢？
书里有很多科学知识，能够帮助我们了解新科技；书里有很多饱含寓意的哲理，能够使我们懂得做人的道理；书里有很多笑话，能够让我们开怀大笑。
我第一次接触书是从听书开始的。刚出生不久，妈妈就给我买来童话书，用好听的声音读给我听。当我牙牙学语的时候，虽然我还不认识字，我已经开始拿着图画版的书自己看的津津有味了。在我刚上幼儿园的时候，有一次偶然的机会，我和爸爸去玩时，看见了一栋大楼，我问：“爸爸这是什么啊？”爸爸回答：“这是图书馆啊。”我听后心中一喜，并马上问道：“我们能去里面看书吗？”“当然可以！”爸爸回答。从那以后，我有了自己的图书证。以后的每周六日爸爸妈妈都会陪我去看书，我们还借回家看。我在书的海洋里尽情的遨游着。
现在我四年级了，我越来越体会到读书的乐趣，是书提高了我的各项能力；是书丰富了我的课余生活。我和它成了形影不离的好朋友，我越来越喜欢它了！
高尔基说：“热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人！”
愿好书伴我一路成长！
尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是-----好书伴我成长 在这初夏时节，城关中上下掀起了一阵“多读书，读好书”的喜人热潮，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
看到这情景，我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？！又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤， 使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是从发展的角度来说，都应该提倡读书。
然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取其精髓，去其糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把***之人放在最高的*位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！
我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹一览无余！
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！
今天的我们生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
书，是人类文明进步的阶梯；书，是人类发展的桥梁；书，也是人类智慧的“长生果”。书，能把我们带到古老的过去，还能把我们带到遥远的未来；书，能把我们带到浩瀚神秘的宇宙，还能把我们带到无边无际的海洋。它也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中，都要看许许多多、形形色色、不同风味的书，下面我就来写一下我开始看书到的经历吧！
我是从一年级时开始正式看书的，那时我虽然懂得的字不多，可还是硬着头皮把一本书给看了下来，而且还读懂了主要内容，当时啊，我真是高兴极了！
二年级了，我虽然比一年级的时候多懂了一些字，而且还学会了拼音，就死缠烂打的缠着老妈给我买书看，但还是要拼音读物的，看到不懂的字就可以用拼音拼出来了，这样的书我已经能完全看懂了，这种感觉真爽啊！
三年级到了，我已经不满足那些拼音读物了，开始看《三国演义》，里面人物的悲欢离合、酸甜苦辣我都感受到了。虽然最后的结局还不错，什么分久必合，合久必分，可是主角死光光了，还是让我悲伤。
四年级的时候，我突然喜欢上了寓言，寓言虽然是短篇故事，可里面却蕴含了人世间的道理，并且经常讽刺那些愚不可及的人，用意是叫我们不要向那些人学*。
转眼间我已进入五年级了，开始看长篇小说了。令我印象最深的要数《哈利？波特》系列了。哈里和朋友们那固若金汤的友谊，深深地刻在了我的心里。还有哈里面对邪恶那毫不畏惧的精神，更是令我终生难忘。更重要的是，哈里让我懂得了比赛第二，友谊第一的的深刻道理。
书，像我的朋友，如我的亲人，似一个伴侣，更是一个老师，是它让我的生活丰富多彩，是它让我的大脑充满智慧，是它让我的心胸开阔宽广，是它让我的灵魂高尚纯洁。
我永远热爱读书！
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清！
在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。
叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗？
读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于
良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。
好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。
好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”
书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。
我喜欢读书。只要一捧起书，我就会被书迷住，每本书都有可以吸引我的地方。
一本本好书伴我度过了美好的時光，一本本好书也让我懂得了许多做人的道理。刚上幼儿园的时候，一次偶然的机会，我喜欢上了迷宮类的书。走迷宮時，看上去到处都是路，但是只能有一条可以通过到终点。这让我觉得很有意思，越看越喜欢。穿越迷宮隧道时时常走错路，但是我不灰心、也不放弃，这条路走不通再走另一条，那条不行再来一次，到最后我总能找到正确的路线。我看过太多迷宮类的书，所以现在只要一看我就能立刻找到正确的路线了。在这个过程中我不仅锻炼了自己的眼力，更磨练了自己做事的耐心。
随着年龄的`增长，我又慢慢喜欢上了唐诗。唐诗是我国古代文化最璀璨的明珠，我喜欢唐诗的合辙押韵，琅琅上口。有一段时间我每天坚持背诵一首唐诗，时间一长我居然能背很多唐诗。一次和小朋友比赛背唐诗时我还拿过背诵冠军。背诵唐诗不但让我认识了许多生字，而且让我懂得了很多道理。
而現在，我还喜欢上了三国。三国鼎立时代英雄倍出，我很崇拜这些英雄人物。刘备宽厚仁义、关羽忠肝义胆、诸葛亮料事如神、曹操狡诈多疑却有雄才大略、周瑜才华橫溢却又嫉妒多疑……每個人都有各自的性格。
一本本好书陪我度过美好的時光，一本本好书也将陪伴我迎接灿烂的明天！
古人云：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，丹书不可以一日不读。——题记
“读万卷书，行万里路”。一本好书可以开阔我们的视野，丰富我们的头脑，陶冶我们的情趣。好书伴我一生的成长和发展。
“书中自有金黄屋，书中自有颜如玉”。这是千古名句，一直激励着我们努力学*，站在属于自己的舞台，点亮梦想的火花。孰不知，书也有好坏之分。
“读一本好书就是好高尚的人谈话”。何为好书？好书就应是那些有助于与我们学业的进步，树立正确的人生观，世界观和价值观。例如《假如给我三天光明》，可以让我们感到作者对光明的渴望以及对他人的感激之情。《钢铁是怎样炼成的》，我们可以感受到作者对生活的热爱和乐观的生活态度，尽自己的最大能力给世界创造价值的奉献精神。
那么它的极端又是如何？它的极端指坏书。何为坏书？坏书就是那些庸俗、凶杀、低趣的书籍，对于这些书籍，我们要果断的说：“不！”这些书籍就是想炽热的火，灼烧你的心灵。
“为中华之崛起而读书”。这是古人留给后代的心得，已经成为了许多人的座右铭。我们应时刻记住这句话，虽只短短九字，却蕴含了一个民族乃至一个国家的精神。众所皆知，青少年是祖国未来的建设者，整个国家的兴衰，掌握在我们手中。书籍不仅仅是一种物质，更是一种精神享受。它的出现推动了历史进程，扭转了人的进化。
书籍已经渗透了人类的灵魂。书籍在我人生出现后，让我明白了“勿忘初心”。我们将孔圣人的精神发扬光大、只要我们用心去感受书中的世界，就会找到属于你自己的“书籍”。这好比诸葛亮的惬意的田园生活，与世无争。一本好书可能会改变一个世界的风貌。读书不仅只为寻求理想，更多地是寻找属于自己内心的世界。
“书是人类进步的阶梯”。一本好书伴我成长。我们要想伟人一样手不释卷，发扬中华文化，感受中华文化。
书是人类进步的阶梯。
——标题
花用绿叶美丽，白云用蓝天美丽，大海用沙滩美丽，我们用知识美丽。
读一本好书就像花接受阳光的哺育，鱼获得水的滋养。就像我们接受老师的教导一样。有了书，我们的世界就可以有书香了。（另一方面）。
我隐约记得，在我十岁的时候，我在家里的书房里发现了一本写着《西游记》的又脏又厚的书。打开一看，上面积满了灰尘。我读了一会儿，很有趣，一口气读完了整本书。看完了，虽然不太明白那个道理，但还是很有趣。五年级的时候，我们正在学*四大名著，其中有《西游记》，我突然兴奋地想：“哈哈，没想到，我随便拿起的一本书竟然是四大名著之一。”我不禁得意起来。从此以后，我每次放假都读一本书。遇到好单词就记下来，遇到不知道的地方就上网搜索。
我现在已经进入了中学的殿堂。但是读书仍然是我的生活*惯。读一本好书可以过上美好的人生。老师这样说。“我们要爬西山，游过学海。”
到目前为止，我还记得这句话。读一本好书是人生的一大骄傲。
俗话说；“书有吉根，学海无止境，苦作舟。“学*谚语。”只有努力学*，努力学*，我们的学*生活才会更加丰富多彩。我喜欢读书，不是因为它能给我们带来多少知识。我喜欢读书，不是因为它有多少答案。我喜欢读书，不是因为那是爱好，而是*惯。古人云：“坏*惯破坏一个人，好*惯成就一个人。”好*惯就像指南针，指引方向。一个人看远了就知道*惯对一个人有多大的意义，好*惯对人生的指导作用有多重要。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”以前，我觉得书不如动画片精彩，阅读时常常是一目十行，敷衍了事，自从我参加“百日阅读”活动，我坚持阅读，才真正体会到读书给我带来的乐趣，并与书成为了挚友。在我读过的书中，《淘气包马小跳》中的故事犹如一颗颗闪亮的明珠镶嵌在我的心底。还记得有一次，马小跳和他的伙伴们坐车去动物园，到了开放区，有一只白底黑纹的母老虎处在门口，它的.眼神充满忧伤，不像其它的老虎眼睛露着恶光。其他人都没有注意到它，马小跳却仔细打量了一番，更是疑惑不解。到了服务站，伙伴们纷纷前行，他们来到一座房子后院，看见了一对男女悠闲地站在一只白虎旁，女阿姨温和地说：“小朋友快过来跟小白虎照相，十元一张！”马小跳觉得这小白虎双眼也充满了淡淡的忧伤，好像在哪里见过。他思考片刻，想起路上的那只母白虎，并确定这只小白虎就是忧伤的母老虎的孩子。他把这个发现告诉了伙伴们，他们一起抓了这两个人并劝阻他们不要随便抓小动物。
这本书中一个个趣味昂然的故事有时刻骨铭心，马小跳的机灵让我敬佩不已，朋友间的情谊让我热泪盈眶……
书，犹如五味瓶，各种滋味夹杂其中，今年暑假，我品读了《青铜葵花》，青铜对妹妹的关爱让我感动，青铜奶奶对孙子们的爱让我难忘，一家人虽然贫穷，但他们齐心协力，同甘共苦，令我赞许！
书一直陪伴我成长，书丰富了我的知识，书开阔了我的视野，书熏香了我的人格……
书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切痛苦。
——题记
书，是人类发展的桥梁；书，是人类进步的阶梯。同样，书籍也承载着人生的理想和坚不可摧的信念。好书伴我成长。他们记载着我我快乐的童年时光。
对于书最初的认识是在小时候读过的一本启蒙书，时间以久，早以忘记了书的名字，可是书里每篇故事我却记忆深刻，那就是我对于书籍的最初认知了。上小学后我比较感兴趣的《未解之谜》系列丛书，从中我发现了许多猿人是人类的祖先；恐龙十分高大可怕；遥远的年代人们钻木取火……大千世界真是无奇不有，在书中我感受自己的高大，仿佛举月远眺，我就能轻易的发现北极的冰川，看到埃及尼罗河畔的七十二座的金字塔。直到我爱不释手地放下手中的书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种感受“读书，真好”。
读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，是我们的灵魂得到了升华。
尽管初中生活十分紧张，我们仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我读书的脊柱。如果人生是夜空，那么读书就是夜空中最亮的那颗星；如果，书是天*，那么书籍就是天*上最有力量的那颗砝码，是书“让我有了自己的理想，让我在理想中不断得到进步。一本好书伴我度过了多少日日夜夜”，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。
或许没有书的世界，将会变得暗淡无光，我们前进的方向将会无比迷茫。我们成长的脚步又慢又沉。好书伴我成长，他们丰富了知识增添了我的智慧，还提高了修养，陶冶了情操，一举多得何乐而不为。
好书伴随着我，沉浸在浓郁的书香，荡漾在书的海洋，好书伴我成长。
古语说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本好书就像一位知识老人，传授给我们许多深奥的知识。书能让人变聪明，书能让人变快乐，书能让人充实。一本好书会使一个人从中获益，从此发愤图强，努力工作学*。
“书籍是人类进步的阶梯。”好书就是我的良师益友，一直伴随我成长。我很爱看童话书，特别是《安徒生童话》里面有很多精彩的故事，每次看的时候仿佛我已融入了这梦幻又美丽的童话世界，当我在失落的时候，看到这些精彩又富有哲理的故事，我都会把所有的烦恼抛到脑后，重新快乐起来。
我爱读书，只要一有时间，我就去书店看书，一头扎进知识的海洋，在里面尽情地遨游。有一次，我在我家附*的书店看书，无意中从书柜翻出一本《假如给我三天光明》，它的作者是海伦・凯勒，她是美国著名的盲聋女作家、教育家。她虽然是一个生活在盲聋哑世界里的人，但是她以自强不息的顽强毅力，在安妮・沙利文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言，完成了一系列的著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为“美国十大英雄偶像”，荣获“总统自由勋章”等奖项。海伦・凯勒这种自强不息的精神让我感动，让我心酸，激励着我在以后的生活和学*中不懈的努力前行。
莎士比亚曾说过；“书籍是全人类的营养品。”书籍是知识的源泉，有了书世界才会更精彩。书是我们的伙伴，有了书我们才会更快乐的成长。同学们，让我们多读书、读好书，一起在“书香”中成长吧！
是书，让我认识了古今中外的人情世故；是书，让我明白了外面的精彩世界：是书，让我学会掩卷沉思，让我玲珑剔透。
渐渐地，我喜欢到那古色古香的旧书铺里淘书。
每次进去，都有世界原本是灰暗变成澄亮的感觉。当我看到那套《战争与和*》时，心底里的微微触动令我一时“冲动”地买下了这套书。
也许是巧合吧！当我拿到它们时，摩挲着发旧却干净的封面，扉页上有几个蝇头小字——“慧·2020年藏书”，我的眼睛一热，一种莫名的感受在心底涌动。
这成为我读书的一种动力，用一个个夜晚去攻读它们，直到真正把它读懂为止。我跟随作者的脚步，用那带着真诚和批判的眼光去看文章。作者列夫·托尔斯泰的一生并不*坦，可是他却用不停挪动的笔尖写下了震惊世界的名著《战争与和*》，同时也被称为“世界短篇小说三巨匠”之一。
看到这儿，眼睛有点疲劳了，我轻轻地放下书，走到阳台上看着那皎洁的`月光。不知怎的，我的思绪一下子跟着书回到了那硝烟弥漫的战场，托尔斯泰在对人物塑造的同时，抒发了尊重女性权力的呼吁，希望能够感染更多的人消除性别歧视。
书是人类进步的阶梯。对于我每一次取得的小成绩，都是源于那粒小小的书种，你灌溉它，它就会破土而出；果实的美味，花朵的芬芳，一定都会成为你源源不断地在书中汲取营养的动力。手捧好书，一路芬芳吧！
“书是人类智慧的源泉”“书是人类进步的阶梯”“读一本好书，就市和许多高尚的人谈话”这些至理名言，不都说明读书的重要性吗？
古人读书，可以不思茶饭，留恋往返，如渴鹿奔泉，又若六月饮雪。读书未罢则食不甘味，寝不安*。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食；白居易读书，口舌成疮，手肘成胝。可见，读书有何等的魅力。
我也非常爱读书，每当妈妈给我买来一本新书，我便如饥似渴的读起来，忘记了时间，忘记了一切。书是我最亲密的伙伴，我一时也离不开它。我的书架上摆放着书，床头边堆满了书。什么科技书、历史书、文学书等等，每一本都让我爱不释手。我把*日的零花钱积攒起来，变成了一本本厚薄不均的书。买书、读书，已经成为我最大的乐趣。
从小到大，到底读了多少书，我自己也数不清。大到《十万个为什么》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》，小到《当代小学生》《百家作文指导》等等，都让我手不释卷，看得入迷。每当我遇到一本好书，就像饥饿的人扑在面包上一样，恨不得一口把它吃掉。
就这样，书伴着我一天天长大，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦的飞来飞去，采集花粉。读书丰富了我的知识，使我认识了大作家冰心、文坛巨匠老舍、大文豪巴尔扎克、文坛泰斗莎士比亚，我从他们的文章中学到了做人的道理，感受到什么是真正的美和丑、善与恶。读书还培养了我的能力，上学期，我的.课题研究成果《废旧物品的利用》获得了胶南市中小学生创新精神与实践能力成果展一等奖；我的作文《美丽的一品红》和《我爱我家》分获山东省和青岛市中小学生作文大赛一等奖。读书更陶冶了我的情操，使我连年被评为“三好学生”和“优秀班干部”，成为一个品学兼优的好学生。
“一本好书胜过任何珍宝”，同学们，人生的路很长很长，在奋力前行的时候，不要忘记，让书时时刻刻伴随着你。它是你汲取知识的源泉，它是你寄托心灵的家园，它是你奔向未来的航船！让我们以书为友，与书相伴，去采撷知识的芬芳，去酿造智慧的甜浆吧！
——安全伴我成长作文范本20份
民以食为天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，当你*时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全问题呢？
大家知道吗？烤肉串、炸鸡翅的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，又沾满了灰尘。麻辣烫的原料没洗就直接下锅，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。很多袋装食品找不到产地、商标，有的已过保质期。这些都是大家常吃的，我知道，我说的这些大家都不会在意，只要你们听完下面这个故事，你们就不会吃这些这些垃圾食品了。
我们班有个男孩，他叫琪琪。老师不让他吃“三无产品”，但是他每天都要买，终于有一天他得到了报应。那是一天上课，我们都在听课，只有琪琪在吃垃圾食品。老师发现了，劝告他不要吃了，可他不听，二十分钟后，他的肚子痛得不得了，老师送他去了医院，医生告诉他以后不要吃垃圾食品了。
还有一次，我一不注意喝了一包没有QS认证的奶，我感觉肚子要疼爆了，后来，妈妈送我去了医院，医生告诉我以后买的时候有看清是不是“三无产品”有没有QS认证，吃、喝的时候也要看清楚。
希望大家听了以后可以不吃那些垃圾产品，并监督别人也不要吃，希望生产垃圾食品的人以后不要生产垃圾食品了。
在我们的世界中，安全是一个很严重的问题。安全的重要性，是一个很严重的问题，我们无论身处何时，都需要去谨记安全的重要性。我们所要关注的安全问题，有很广义的安全，也有很狭义的事关我们自己的安全问题。
世界的安全，包括了现在非常严重的恐怖问题，还有就是核武器之类的问题，这些的存在，其实都会直接或者间接的影响到我们的生活。世界的问题，不是我们可以解决的，我们能做的东西，几乎为零，所以，我主要说的，就是我们的安全意识。
中国人有句话，叫做居安思危，就是告诉我们，即使我们身处在很安定的良好的环境中，我们还是要懂得，考虑到潜在的威胁，并且同时，做好迎接威胁的准备。我们的祖先就告诉了我们，要好好重视安全问题。
走在马路上的时候，要考虑到不可以乱穿马路，因为乱穿马路非常容易惹出交通事故，而且走路的时候，不可以三心二意，我想，关于马路上的安全问题，是我们从很小的时候就开始被教育的最基本的安全问题。其他的，比如，在洗澡的`时候要保持通风，省的煤气泄露；在睡觉的时候要检查门窗，还有煤气总开关，诸如此类的东西，是基本的安全常识，也是我们必须遵守的安全规则。
那些因为缺乏安全意识而导致的事故，每年都在发生，报纸上总是有什么家庭因为洗澡时候没有通风或者煤气泄漏的事故报道出来，看到悲剧的时候，我们应该悲痛，但是，悲痛之后，也应该好好反省，我们有没有做到很好的这个事情呢？
安全意识，是我们必须努力去记住的。活着的时候，要好好珍惜，只有珍惜了自己，我们才会活得更加好。
“高高兴兴上学去，**安安回家来”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。也许会有同学说：“交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？”说起来容易得很，可做起来呢？也许就是因为不以为然而疏忽了某一个细微的环节，才带来了终生的遗憾。
今年初，我们学校就发生了一起交通悲剧。放学了，同学们都迫不及待地涌出了校门。六年级的活泼男孩谢天语都已经*安地到了家门口。家就在马路对面，也许是天气比较冷，他想很快进家暖和暖和，等不及过马路。就在这时，一辆大汽车飞驰而过，惨剧发生了。“如果这个孩子走得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能让时光倒流。这个男孩的`父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去悲痛万分……
同学们，请热爱与珍惜自己宝贵的生命，别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识扼杀我们快乐的童年，造成终身悔恨的人间悲剧。
世间最宝贵的是生命，每个人的生命只有一次，无法重来。而安全就像一条金色的丝带，牵系着千家万户的幸福与安康！
当一个个鲜活的生命如鲜花在瞬间凋零，带给亲人的是无尽的伤痛。我们的生命是脆弱的，不能重来，更不可能创造一个全新的自己，来体验多姿多彩的生活。所以，每次上学爸妈都会千叮咛万嘱咐：“路上小心点，过马路要左看看右瞧瞧，课间不能追逐打闹……”可见，安全是多么重要啊，它不仅关系着个人，更关系到一个家庭、学校乃至社会！
可现实生活中又有多少人将“安全”二字谨记心中，时时刻刻重视自己的`生命安全呢？相反，有些人却不以为然，让我们去看看去年发生在校园的一幕吧。伴随着急促的上课铃声，五年（2）班的两位同学仍然在走廊上嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。此时，只见其中一个同学转身拐进教室，谁料到另一个同学却被挤到栏杆边，铁栏杆都被撞扭曲了。不幸的事还是发生了，那个同学的手臂骨折了，大家都吓得目瞪口呆。同学们，在爸爸妈妈眼里，我们是家庭的希望；在老师眼里，我们是祖国的未来。所以，让我们从现在开始，树立安全防范意识，远离安全事故吧！
每学期，我们的老师总会反复地给我们宣传安全知识，开展各种安全知识讲座，让大家见识了一幕幕血的教训。结伙游泳，溺水死亡，酝酿几家的悲剧；违规用电，结果触电身亡等事例比比皆是，让人触目惊心。
血的事实告诉我们：人的生命是短暂而宝贵的，让我们珍惜生命，吸取教训，让安全伴着我们愉快地成长！
在我们身边，需要注意的安全有很多种。在我看来，交通安全尤为重要。“道路连着你我他，安全系着千万家。”就像这句话说的那样，交通安全是十分重要的。有的司机因为想尽早过去马路，超速行驶，闯红灯，把路上的行人撞伤，甚至死亡;有的人因为图一时省时，横穿马路，结果，被汽车撞倒，断送了自己的性命……这些血淋淋的教训，都给我们敲响了警钟，让我们深深认识到交通安全的重要性。
在我的身边，就曾经发生过这样的悲剧，至今我都难以忘怀。诗人问：“是生存，还是死亡”哲人说：“艰难和困惑是生命的本身”是啊!有了安全，我们才有勇气活下去。安全�I卫着我们的生命，不被危险吞食我们的体魄。可是，为什么人们在一次次不顾安全的情况下，被危险风卷残云般地吞食了自己的生命看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景，我神伤了。是的，是那些无视安全的无良之人，是那些可悲可叹的安全事故，取人性命，*时高唱的“以人为本”到哪里去了正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，这些惨痛的事故，无一不突现出无良肇事者对生命的蔑视、无一不暴露出无知违章人对制度的淡漠。是安全，让我们懂得了生命的可贵。
那是一个阳光明媚的早晨，天空中飘着朵朵白云，十二岁的女孩兰兰(化名)骑着自行车回家。回家的路上必须要经过南水北调的施工区附*，这里每天都是车水马龙，大卡车、铲车、挖掘机……更有一些装着满满石头砖块的卡车飞驰而过。所以，每天走这条路兰兰就格外小心。
可是就在兰兰心里想着就要到家了，可以吃到妈妈做的香甜可口的饭菜，想着又可以和爸爸玩耍嬉戏。悲剧就在那一瞬间发生了，一辆满载着沙石土块的车
从兰兰身后疾驶而过，兰兰躲闪不及。车子挂倒了兰兰，小小的她顿时倒在血泊之中。
好心的路人把兰兰送到附*医院，医生们竭尽全力，都想挽救这个年幼的小生命。但由于伤势过重，经过一天一夜的`抢救，兰兰还是没能再醒过来。
十二岁，一个花一般的年纪，一个正尽情享受这个世界带给她的幸福和快乐。只是兰兰却永远的离去了，再也见不到亲爱的爸爸妈妈，再也见不到亲爱的老师同学，再也看不到初升的太阳，夜晚的星星……。爸爸妈妈的嗓子哭哑了，心爱的女儿却再也回不到身边，再也听不到她甜甜的叫声：“爸爸，妈妈。”
一秒钟车祸，一辈子痛苦。一个家从此陷入无边的痛苦之中。消息传到兰兰所在学校，老师和同学们都失声痛哭起来，刚刚还和自己一起学*玩耍的好同学、好伙伴，转眼之间阴阳俩隔，这种悲伤谁人不会落泪呢
造成这个悲剧的原因，就是卡车司机超速行驶，遇到行人不减速。假如当时他能稍稍放慢车速，那悲剧也就不会发生。
兰兰走了，留给我们的是深深地悲伤、惋惜。更有深深地思考。在我们现在生活的的地方，南水北调工程依然进行，许多道路被挖掘，虽然那些施工车辆有了自己的行驶路线，可是还会有个别司机在路上疾驶狂奔。谁又能保证不会有再出现第二个相似的悲剧呢
在这里，我想对所有司机说：“为了孩子，一定要遵守交通安全。时刻谨记安全在你脚下，生命在你手中。”
嗨!你们好!你知道我是谁吗?什么!你竟然不知道大名鼎鼎的我――红绿灯!你也太落后了吧!你可得好好学学交通知识了!我长的不是一般的'高，还比姚明高一大截呢!我有三只眼，有一只绿，有一只黄，还有一直是红色的。我的工作是指挥交通，想听听我的故事吗?让我来告诉你吧!
我住在童话城童话街第77个童话路口。那里是事故多发段。我刚来三个月，就发生了惨剧……
那是一个晚上，一辆雪白的“奔驰”飞快的奔驰着，可我当时亮的是红眼睛啊!车主怎么不遵守交通规则呢?我吓得不轻，别过头去，不想看到惨剧发生。果然，在我看别处时，“砰”的一声巨响，勾起了我的好奇心，我回头看了看。和我亲密无间的合作伙伴电子眼悄声说：“红绿灯，看到那尾号769的车了吗?太可怕啦!”“怎么了怎么了?”我急切的问道。“它超速了，结果撞上了护栏，车身都变形了。”“啊!车主没事吧!”“还在抢救，希望不大。”“唉……车内的人呢?”“都是小擦伤，没事!”“呼――”我舒了一口气。
太恐怖了!希望大家遵守交通规则，不要让家人担心!
现代社会资讯非常发达，只要我们稍加注意，就会接触到大量关于安全的信息，幼儿园中班时，一个小朋友在假期里不小心被水淹死，*日，世界杯足球赛刚刚开始才不过几天世界杯，就有曼德拉的重孙女因车祸而死，部分球迷为入场发生踩蹋等等。作为一个现代的小学生，应该认真地对待“安全”问题，学会识别不安全因素，掌握基本的应对危险的技能，养成重视安全的思想，这样，我们才能健康地成长。
爸爸在家里也说一些关于安全的话题，在企业生活中一定要讲安全，不讲安全，违反安全规定可能要去掉工作。而我们小学生，可能更要在安全中注重一些，因为我们识别安全危害的'能力不强，应付不安全因素的技能不足。
作为学生，认识到安全的重要性之后，就该有实际的行动，学校的安全教育课一定要认真学，社会上的安全教训也要认真领会，老师所谈的安全要求一定要遵守，比如：下课后不要打闹，上下楼梯不要拥挤，在路上遵守交通规则，只有安全，我们才能健康成长，父母才能放心，社会才会更和谐。
现在，各级**都非常关心我们学生安全，努力为我们创造良好安全的环境，为此我们应由衷地感到幸福，而作为学生，我们每个人都应该树立安全意识，从小注意安全，成为安全理念的学*者、宣传者和实践者，才能为以后整个国家的安全生产和社会安全做出更大的贡献。
“安全才能生产，安全才能回家，安全才有效益。”这是爸爸单位的安全文件上的一句话，那些酒驾伤人、施工不讲安全、无视安全法规而导致事故的、鲜血淋漓的事例无一不让人感到震惊。从我做起，从小做起，从现在做起是我对安全的一个认识，小时候是注意吃果冻别卡住喉咙，上学打闹别伤着同学。安全才能成长，安全才有一切，安全才有未来，这是我们的格言，安全不是一个人的事，谈小了是一个家庭的事，谈大了是整个国家的事。
安全是我们一生的课题，我们现在要做安全的学生，以后要做安全的公民，让安全伴着我们，直到永远。
在现实生活中，请问您是最需要什么？是物质、金钱，还是功名利禄？如果让我回答，我会说：我最需要的是安全！哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个国家不愿繁荣昌盛，安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接在一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界里。安全对于我们来说是非常重要的。不讲安全，哪怕是小小的一个悬念，就能使车辆遭遇到灾难，不懂安全，那怕是小小的一个疏忽，就能阻碍车辆的正常运行；不要安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让人的生命白白丧生。安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血的.教训。
随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。据有关数据显示，我国*均每秒有两起车祸发生，每年有20000人死于车祸。这触目惊心的数字，重重地撞击着我们那颗稚嫩的心。交通是国民经济的命脉，交通安全不仅关系到国民经济的发展，也与广大人民群众的生命财产密切相关，国家为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故造**们必要的生命财产及其他的经济损失，特制定《中华人民共和国道路交通安全法》，让每个市民都依法去做。
交通安全在我心中。
人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。请大家一定要爱惜生命！让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！
请大家以安全为天，让安全伴我们成长！
暑假快要来了，大人们都会带孩子去旅游，有些家长会带孩子去海边游玩，可是有些小孩子游泳时，不注意安全就有可能发生意外事故。
去年暑假，我去三亚的时候正好碰上涨潮，有个人站在了大海中间，突然不知怎么了，脚抽筋了，就被大浪淹没了，就再也没有回来了。这件事例，告诉我们，游泳时一定要注意安全。
我觉得在海边游泳特别危险，就算是有救生员，也不能做到百分之百的'安全，毕竟大海那么宽阔，万一救生员没有看到你，你是不是就得自救了吗?如果你不懂得安全知识，游泳技术又不好，你是不是就死定了?
在游泳池中游泳也得注意安全，如果池子特别深，被淹了怎么办，救生员万一没有留意到你，你就完蛋了。
我们以后一定要学会游泳，掌握游泳安全知识，还要学会安全自救技能，这样你就可以比别人多一条命。比如一些人说的，拍戏可以重来，可生命不能彩排。这句话告诉了我们，拍一场电影拍得不好，可以重来，可是生命就只有一次，生命是不能用金钱挽救的呀!所以我们要珍惜生命。
以后，我们在游泳时一定要注意安全，要学*掌握安全自救技能，这样遇到危险时，可以随机应变自救。也希望大家多关注一下安全，因为生命高于一切!
“安全”二字，大家时刻将它挂在嘴边，可我们是否做到了呢？一张张悲惨的画面浮现在我眼前：
还记得吗？20xx年，一个阿姨骑着自行车接孩子放学，可看见前面有一辆大货车还不顾一切向前冲去，结果大货车为了避让一辆迎面而来的公交车，往左一歪，这惊心动魄的一幕发生了，孩子当场死亡，他的脑浆还粘在大货车的车轮上，阿姨也因为抢救无效而失去了生命.多么今人心酸啊，一个幸福美满的家庭就这样被一场无情的车祸毁灭了，如果我们*时遵守交通规则，这件事是完全可以避免的`.
大家知道四知和四让吗？ 四知是：一知主题，即迎奥运，创和谐交通环境；二知内容，即整顿行人、非机动车违法行为；三知目标，即车不越线、人不乱穿、各行其道、秩序井然；四知规范，即行使规范、停车规范、设施规范、占路规范。四让是：人让人让出一片温情，人让车让出一片秩序，车让人让出一片安全，车让车让出一片理解。我想，如果大家都记住四知四让，提高交通安全意识，就会减少交通事故的发生了.
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等.这句交通文明小诗歌大家都知道吧！所谓红灯停，可是有的小朋友是红灯行哦.这样的事可不只一次，我们班的周淼同学就是深受其害啊：有一次，周淼和几个同学放学回家，打打闹闹，你追我，我赶你，连人行道上的红灯也视而不见，飞奔过去，就在这一刹那，一辆小车飞驰过来，周淼不知所措，还没反应过来就被这辆小车撞伤了腿，司机想趁机逃跑，幸亏廖璇聪明，跑上前记住了车牌，又连忙送周淼去医院，一场风波才*静下来.那么绿灯行就是绿灯亮起的时候就是属于我们过马路的时间，这样的交通事故也不少：一个小朋友在人行道上蹦蹦跳跳，这儿望望，那儿看看，正当走在马路中间时，红灯亮了，后面的车正转弯过来，还没来的急刹车，就撞上了孩子，造成了孩子一身残疾的悲剧.黄灯亮了等一等，虽然黄灯时人和车都可以行走，但是黄灯只有短短十几秒，往往走到马路中间，就变为红灯，有一次我放学回家就看见过这种情况：一个约14岁的哥哥，在亮黄灯时跑过马路，结果一辆摩托车也是迫不及待，刚发动车子，大哥哥就撞了过来，真是有恃无恐啊！所以，为了安全起见，还是等绿灯亮了在行走为妙.
听了我的介绍，你一定感触颇深吧！为了悲剧不再发生，让交通安全伴我成长！
在这个快节奏的时代，人们的生活脚步也变得越来越快。经济发展越来越快、生活水*越来越高，人们的消费能力也自然是越来越强，买汽车的家庭也越来越多，可随之而来的交通事故也一路攀升，居高不下。
交通事故如虎，正张开他的`血盆大口准备吞噬我们的肉体。可有些人却还是不当一回事，觉得没什么，觉得那么倒霉的事不会发生在自己的身上，于是，过马路乱闯红灯，不遵守人所周知的交通规则。一场场血淋淋的教训在我们的眼前上演，一个个家庭变得支离破碎，一个个可爱的孩子失去了自己的父母，一个个父母失去了自己的宝贝，留下白发人送黑发人的悲伤。可是，很多人还是没有警醒，我想说，这样的事不能再来第二次，因为没有第二次的机会。遇上交通事故，运气好一点的，断个胳膊断个腿，还能益智得好，可是，生命是一去不复回的。一旦我们失去了生命，也就失去了一切。因为生命是一切存在的前提。
我们应该时刻将交通安全牢记于心，“过马路两边看”这种人人都知道的交规更应该遵守，因为一个人遵守，就会有另一个人遵守，就会有一群人遵守，然后整个社会都会遵守。那么，交通事故也就会减少很多很多，这个社会也就不会有那么多的痛苦与泪水。
“安全”二字，大家时刻将它挂在嘴边，可我们是否做到了呢？一张张悲惨的画面浮现在我眼前：
还记得吗？20xx年，一个阿姨骑着自行车接孩子放学，可看见前面有一辆大货车还不顾一切向前冲去，结果大货车为了避让一辆迎面而来的公交车，往左一歪，这惊心动魄的一幕发生了，孩子当场死亡，他的脑浆还粘在大货车的车轮上，阿姨也因为抢救无效而失去了生命。多么今人心酸啊，一个幸福美满的家庭就这样被一场无情的车祸毁灭了，如果我们*时遵守交通规则，这件事是完全可以避免的。
大家知道四知和四让吗？ 四知是：一知主题，即迎奥运，创和谐交通环境；二知内容，即整顿行人、非机动车违法行为；三知目标，即车不越线、人不乱穿、各行其道、秩序井然；四知规范，即行使规范、停车规范、设施规范、占路规范。四让是：人让人让出一片温情，人让车让出一片秩序，车让人让出一片安全，车让车让出一片理解。我想，如果大家都记住四知四让，提高交通安全意识，就会减少交通事故的发生了。
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。这句交通文明小诗歌大家都知道吧！所谓红灯停，可是有的小朋友是红灯行哦。这样的事可不只一次，我们班的周淼同学就是深受其害啊：有一次，周淼和几个同学放学回家，打打闹闹，你追我，我赶你，连人行道上的红灯也视而不见，飞奔过去，就在这一刹那，一辆小车飞驰过来，周淼不知所措，还没反应过来就被这辆小车撞伤了腿，司机想趁机逃跑，幸亏廖璇聪明，跑上前记住了车牌，又连忙送周淼去医院，一场风波才*静下来。那么绿灯行就是绿灯亮起的时候就是属于我们过马路的时间，这样的交通事故也不少：一个小朋友在人行道上蹦蹦跳跳，这儿望望，那儿看看，正当走在马路中间时，红灯亮了，后面的车正转弯过来，还没来的急刹车，就撞上了孩子，造成了孩子一身残疾的悲剧。黄灯亮了等一等，虽然黄灯时人和车都可以行走，但是黄灯只有短短十几秒，往往走到马路中间，就变为红灯，有一次我放学回家就看见过这种情况：一个约14岁的哥哥，在亮黄灯时跑过马路，结果一辆摩托车也是迫不及待，刚发动车子，大哥哥就撞了过来，真是有恃无恐啊！所以，为了安全起见，还是等绿灯亮了在行走为妙。
听了我的介绍，你一定感触颇深吧！为了悲剧不再发生，让交通安全伴我成长！
大家知道，人类最基本的需要―除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。
调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、治安事故、暴力犯罪等死亡的，*均每天有40多人，相当于一班的学生失去他们如花的'生命啊！
楼房拥挤造成受伤，课间追逐打闹造成骨折、课堂上被铅笔、钢笔扎伤、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊、手足无措，但如果能加强自我保护意识，提高自我保护能力，就能在灾难降临的初期，及时采取正确的措施。
我们要从小做一名有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遭遇暴力现象时，一定要及时报告大人，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活*惯。但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能受到威胁。
各个班级都要高度重视安全工作，努力创建安全文明校园，为我们勤奋学*，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全。”
*来电视上面，马路旁边，学校里面都多了许多关于安全的宣传与教育，还有爷爷奶奶、爸爸妈妈时常的提醒，记得从小，无论做什么事情，都有爸爸妈妈的告诫与叮嘱，可自己几乎没有把这种叮咛当做一回事。可是现在听到看到许多事故的发生，渐渐明白了，安全确实是伴我们健康成长的保障。
以前放学的时候同学们总在马路上一起走着打闹、玩耍，说说笑笑，时而抢夺别人的书包或其它东西，相互抢夺奔跑，也顾不上环视四周的车辆，车来车往的，现在想象那后果可不堪设想。如果被骑车撞上，实在是太危险了。生命只有一次，我们更要珍惜与珍重。
作为学生，我们一年绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，我们更是要时刻关注安全，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被钢笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴等意外事故令人防不胜防。尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但是我相信通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，很多伤害是可以避免的。我们正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，因为我们人小能力差；遭遇以大欺小的`事情一定要想办法及时脱身，报告老师，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活*惯，懂得安全用电，着火时候如何正确逃生等这些简单的安全知识，在外，不要和陌生人搭讪，不上陌生人的车，不要更陌生人走。一个人在家不要给陌生人开门等。这些安全常识虽然简单，但如果做好了，我们的健康甚至生命就可能得到有效保障。
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，让我们紧握安全之舟，让安全伴我们成长，祝我们的同学们在美丽、可爱的校园里学*进步，健康成长。
我们的生活离不开安全，在成长的历程中，总会发生一些事情提醒我们要时刻注意安全。
记得很小的时候，我到妈妈的门市上去玩，玩到无聊的时候，我发现爷爷在对边马路的一个小摊点上聊天，当时我非常想和爷爷玩，于是我没经大人同意，一头穿过马路，恰巧此时，路上有一摩托车直开过来，开车的可能见路上没有什么人，正漫不经心地向后看着什么。眼看危险就要发生，所幸的是横穿马路的我和直驶的摩托车恰巧错过。幼小的我并不知道事情的`严重性，只记得，当时爷爷紧紧地抱着我，路边的爸爸脸色煞白。
刚上幼儿园的时候，我每见到奶奶在家冲开水，总会围在奶奶身边，*时想喝茶的时候，会*惯性地用小脚踢一下水瓶，看瓶中是否有开水。针对这个坏*惯，奶奶批评我，爸爸警告我，我全当做耳旁风，直到有一天，我一脚踢翻了水瓶，脚被严重地烫伤，呜呜大哭的我被爸爸抱向医院，躺在医院里，不禁想起大人们的多次告诫，我再次流下了后悔的泪水。
二年级的时候，我已经能单独一个房间睡觉了，睡觉前妈妈总会帮我关掉电灯，插上床头的节能灯，想到妈妈白天那么辛苦，我对妈妈说：“这样的小事以后让我自己做吧！”妈妈刚开始不同意，禁不住我的软磨硬泡，最后总算答应了。第一次插灯的时候，插了几次都没有**，我不自觉地看着节能灯的两个铜片，使劲用手按了按，哪知一按，手顿觉麻麻的，没办法，我叫来了爸爸，爸爸教我对准插孔使劲一推，咦，真的**了，插好后，爸爸对我说：“你连续插了几次，节能灯的铜片上已经有静电了，所以你触摸时会有一种麻麻的感觉，这只是轻微的电流，若是高压电，那就危险了，会危及人的生命，我们常说被电麻死了，就是这个意思，孩子，电是不可以触摸的！”我若有所思地点点头。
交通安全、水安全、电安全……安全存在于生活的每一个角落，在成长的道路上，我们要树立安全意识，学好安全知识，保护自己免受伤害，提醒他人珍爱生命，让“**安安”这个朴实而珍贵的祝愿成为*在咫尺的现实。
在现实生活中，请问您是最需要什么？是物质、金钱，还是功名利禄？如果让我回答，我会说：我最需要的是安全！哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个国家不愿繁荣昌盛，安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接在一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界里。安全对于我们来说是非常重要的。不讲安全，哪怕是小小的一个悬念，就能使车辆遭遇到灾难，不懂安全，那怕是小小的一个疏忽，就能阻碍车辆的正常运行；不要安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让人的生命白白丧生。安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血的教训。
随着社会的'飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。据有关数据显示，我国*均每秒有两起车祸发生，每年有20000人死于车祸。这触目惊心的数字，重重地撞击着我们那颗稚嫩的心。交通是国民经济的命脉，交通安全不仅关系到国民经济的发展，也与广大人民群众的生命财产密切相关，国家为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故造**们必要的生命财产及其他的经济损失，特制定《中华人民共和国道路交通安全法》，让每个市民都依法去做。
交通安全在我心中。
人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。请大家一定要爱惜生命！让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！
请大家以安全为天，让安全伴我们成长！
随着社会的快速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，安全隐患也越来越多。所以，国家为了这些安全问题，也早已制定了各种各样的法律。现实生活中，人们应该重视的安全问题有很多。例如：食品安全、交通安全、医疗安全……
记不清从什么时候开始，无论我何时出门，都能听到爸爸妈妈的叮咛声：“注意安全”简单的`几个字，却包含着许多含义。
是啊，人们的生活条件有了很大程度的改善和提高，但还是有一些同学就是爱买小摊上的零食。因为那些包装精美的小食品，看上去颜人，闻上去味道独特，又加上价格低廉。给人感觉买的人即占了低价钱的便宜，又饱了口福。可有谁知，这些小零食里添加的有哪些东西？吃完后会给人带来怎样的健康危害？还记得20xx年的一件事，有一位十二岁的男同学，因为大量食用了某厂生产的垃圾食品，因抢救无效而丧失了年幼的生命。这件事让我们十分震惊和痛心，多么鲜活的例子呀，我们一定要引以为戒。
再看看我们身边的交通安全。走在路上，总会看到有些人走路不靠右边，逆道而行；再有明明是红灯，还是有人硬闯；过马路不走斑马线……虽然这些看起来都是鸡毛蒜皮的小事。但往往就是这些鸡毛蒜皮的小事，引发了一场场血腥的交通事故，给家庭、社会造成了很大损失。交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。
几乎每天都有媒体报道某某地方发生医疗事故；某某患者因服用了假药而延误了病情；某某地方因为医疗事故在打官司……因此可见，医疗安全对我们来说尤为重要。
当然，安全问题远不止这些。但我们能做的就是从我做起，注意安全。因为生命只有一次，你一定要对自己母亲辛苦十月怀胎的痛苦负责；对世界上一个个鲜活的生命负责。所以，请珍惜生命，这样安全才会与你同行！我们要遵守交通规则，就不会发生交通事故。要讲卫生，杜绝细菌的侵入，就减少感染疾病的机会。总之一句话：一定要珍惜生命，让安全伴我成长。
今天下午第一节课，老师让我们到四楼看电影。
“叮铃铃，叮铃铃”清脆的上课铃声把同学们的好奇心凝聚在了一起，所以他们都争先恐后地上了四楼。到了四楼，同学们更是十分拥挤，有的坐在别人的椅子上，有的坐在走道里，还有的直接坐在了地上，真是人山人海呀！
电影播放了，刚刚还吵闹不休的同学们立即抱手做好，专心致志的观看着，仿佛一切都寂然静止了。首先映入我们眼帘的是“安全伴我成长”这六个醒目的字眼，只见同学们都瞪大了自己的一双眼睛，怀着打破沙锅问到底的心态。又过了十分钟，同学们又做出若有所思的样子，这次又是为什么呢？原来是电影中放映了一个例子：电影中的`两位小同学因为来晚了，所以在听老师讲安全知识时都只听了一半，细心的老师发现了，下课后，把他们叫到了 自己的办公室询问两人，原来是因为他们觉得没有必要听，所以才故意来晚的。老师听了，语重心长的教导他们，并给他们说出了自己和女儿的故事：以前的老师也不注重安全知识，后来深陷火海，是因为女儿熟知安全知识，自己才化险为夷……那两位同学听完后，都若有所思的点了点头，似乎懂了。天有不测风云，人有旦夕祸福。放学后，那两位同学像往常一样，结伴坐公交车回家。在途中，
车漏油了，因此着了火，正当司机和乘客一筹莫展之时，刚才那两位同学其中的一位牢牢记住了老师的话，及时制止了这场火灾，才没有酿成大祸……
时间如流水，一去不复返。这一节课虽然过得很快，去令我受益匪浅。至少年幼的我已经牢牢的记住了预防火灾和怎样解决的方法。那么到底怎样预防火灾的发生呢？首先，我们在家的时候须防火。比如当自己的爸爸吸完烟后，我们要提醒他，必须等烟头灭掉之后才能放入垃圾桶中；当大人们使用液化石油气的灶之后需要立即通风；还有，炉灶不能靠*易燃物……现在让我们再来说一说怎样解决火灾吧！1 遇到火后，不能慌张，要捂住口鼻；2在公共场所时，大家不能拥挤，应拿起旁边的灭火器灭火；3无论在什么时候遇到火灾，都应该立即打火警119。
俗话说得好：十灾九大意。所以，请大家小心用火，防止火灾入侵。
大千世界，无奇不有。在这个偌大的生命摇篮里，每天都会有许许多多的生命诞生，每天都有人间奇迹问世。
生命对于每个人来说，只有一次。珍惜生命我们应该从小事做起，遵守交通规则，把安全这根弦绷紧，才会避免许多令人扼腕的悲剧。作为少年儿童，我们应这样做：过马路走人横道，不乱穿马路，不在公路、铁轨边玩耍或追逐打闹……
也许我们每个小朋友都知道这样做，但有的做得还不好，特别是那些**，那些坐骑的拥有者。马路上，汽车奔驰而过，惊心的一个急刹车，刺耳的'冲撞声，抑或酿成车毁人亡的一幕，留下了多少叹息与悲伤呀！
这使我不由得想起电视中见到一起事故。一位老大爷因家有乔迁之喜，拉着一大板车家具赶往新居。突然一辆大卡车飞奔过来，老大爷急如星火地横穿马路，一位警察看见了，他提高嗓门喊道：“快松开板车，趴下！”说时迟，那时快，一个箭步奔了过去，把老爷爷推到一旁，而自己却倒在血泊中……
这样的惨祸真让人不堪回首。因此，我要向那些对身边的交通安全隐患视而不见的人们大声疾呼：珍惜生命吧！一定要遵守交通规则，让我们的生命之树永远绿意盎然。
小时候，我们经常听父母和老师不断地讲，安全是多么的重要。
放假时，老师更是对我们说：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩时，父母反复对我们说：不要横穿马路，红灯停，绿灯行，一定要注意安全。我们聆听“安全”教育的次数太多了，有些同学就会不以为然，认为这根本是杞人忧天。但是，安全事故总是不停地发生，这方面的教训是惨痛的。
记得有一天下午，在放学回家的路上，我和几个朋友正边走边聊，看见一个小男孩与他的朋友在公路右边嬉戏玩耍，做危险的游戏。我和朋友们一起上去阻止他们做危险的游戏。可他们不听，硬把我们推开。我们只好无奈地和朋友走开，但他们仍然在路边玩耍。哪知道我们刚转身就只听见从背后传来一声巨响，我回头一看，被眼前的悲惨一幕惊呆了，不知如何是好。满地都是血，小男孩被压得体无完肤。在场的.所有人见了都忍不住流下伤心和惋惜的泪水，同时又为这个阳光男孩感到可悲。有人赶紧拨打电话叫救护车。等救护车来时，这个可怜的男孩不幸地离开了这个美丽的世界。这是一次血的教训，这是一次惨痛的教训，这是一次视自己的生命为儿戏的教训！我们要谨记在心！不能让这样的悲剧再次重演！
我曾经看到一个新闻：一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡；我还看到：一个少年因为不遵守交通规则而变成终生残疾，从此只能与轮椅为伴。
难道你想小小年纪就离开人世让父母为你而哭泣？难道你想终生残疾让别人照顾？难道你不想自由行动实现你的梦想？
不，我们要让自己的人生绽放光彩，要让自己的人生幸福之花更加灿烂。
首先，我们一定要遵守交通规则，不跨栏，不抢道，过马路一停二看三通过，这样我们就不会出现交通危险了。其次，我们不玩水玩火，要知道水火无情。最后我们不要到危险的地方去，要学会自救和互救。
我们要牢记父母和老师的谆谆教诲，让安全教育伴随我们成长，我们一定会有一个美好的未来！
——幸福伴我成长作文范本20份
成长的路上，因为有爱相伴，才更加幸福。
题记
爱是石，敲出温暖之火；爱是火，点燃快乐的灯；爱是灯，照亮前进的路；爱是路，伴我幸福成长。我如一只小鸟，生活在温馨的爱巢中，而编织这个爱巢的最重要的人就是我亲爱的奶奶。我徜徉在她爱的天空下，幸福地成长。
奶奶对我的爱充溢着我的生活。上初中后我面临的学业更重，住校使我远离了家，但我常能惊奇地发现她看望我的身影。去年期中考试，是我升入初中后第一次大考，所以我特别重视，发奋学*，考场上奋笔疾书，心里只有成绩。但粗心这个讨厌的拦路虎总使我与满分失之交臂。
考完试后我觉得自己败了，那已知的一个个不该有的错误，时时萦绕在我眼前挥之不去，在我心上烙下一道道悔恨的印迹。回去之后，我无言面对奶奶。我说自己没有发挥好，声音低得连我自己也听不见了。奶奶没有批评我，沉默了好一会儿，才安慰我，不要难过了，失败了再来，并给我讲了一个孩子不怕困难、坚强不屈的故事，教导我要振作，不要向失败低头。成绩公布后，我的综合成绩也不错，跃居年级第二。当我告诉奶奶后，她也十分高兴。我看见了她眼中泛着点点喜悦的泪光。
生活中，在奶奶给予我的爱的熏陶下，我也学会了爱别人，学会了感恩。当我快乐地生活时，疾病却悄悄侵蚀奶奶的身体，她不得不做手术治疗。那是我最受煎熬的一周，心中一刻不停地担心着奶奶的身体，食不下咽，寝不安*。想起以往我不听话，惹她生气，我心中很难受。我现在恨不得马上飞到奶奶的身边，陪伴着她。
世间歌颂父爱母爱的话语无数，但我要为奶奶给予我无私的爱高歌。她的爱，是寒冬时的温暖，是酷暑时的.清凉，是干旱时的甘霖，是晦暗时的明晰……
沐浴在爱的春风里，一路欢歌笑语，我幸福地成长着。
幸福很简单，充斥在生活的一点一滴。——题记
雨中的伞
放学了。
伴着声声雷电轰鸣，我独自背着书包向校门走去。学校路旁的几棵梧桐树随着狂风不停晃动着，呼啸着。“哦，要下雨了。”我心里默默念叨了一声。等到我走到校门时，空中已经飘起了小雨，紧接着变成大雨。我正想赶紧跑回家时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，由小渐渐变大，是妈妈。她踩着水塘一路小跑过来，水花在她两旁不断溅起。看到我，她急忙把我搂在她怀中，一边把伞为我撑开，一边用毛巾帮我擦拭已湿透的头发。拨开前额的头发，朦胧中我看见妈妈也已是湿透，豆粒般大小的水珠从她前额滴下来，也分不清是汗还是雨水。我们母女俩一左一右地撑着一把伞，我悄悄搂起妈妈的腰，她先是一惊，然后对我温柔的一笑。在暗暗的.天色里，这一对身影渐渐消失在雨中……
无论我在哪里，，幸福总会伴随着我！
上学前，我与同伴小舒形影不离，那天真无邪的年纪，常让我们干出各种傻事！瞧，我用妈妈的眉笔在脸上乱涂乱画，将自己涂成了一个小花猫！那呆呆傻傻，自我欣赏的模样让我忍俊不禁！呵，还有那个斑点羊的游泳圈，我和小舒常将自己圈在那个大大的游泳圈里，在河里嬉戏打闹，在陆地上模拟游泳，那游泳圈将我们的笑容，快乐全圈进去啦！
看，多幸福，多快乐呀！
…… ……
啊，上幼儿园了，我迎来期待已久的学*生活。瞧，我背着个迷你书包一蹦一跳地朝学校跑去，书包中背满了我那沉甸甸的快乐！幼儿园里全是与我同样幼稚，同样懵懂的孩子们，一样的快乐！我们一起嬉戏，一起玩耍，一起快乐！共同期待早操前的自由活动，午睡前的动画片，午睡后的小餐点，还时常会共同分享有趣的事物，美味的食物，那是我第一次懂得分享快乐！
哇，多幸福的幼儿园生活！
…… ……
总算上小学了，我成为一名正式的'小学生了！我尽心尽力地学*，考砸过，中榜过，哭过，笑过，老师的一个微笑可以让我灿烂，一个皱眉也可以将我划入地狱！但这些都已过去，我依然幸福，快乐，充实，自信！灿烂面对每一天，我坚信，没有哪个困难可以将我打倒，我是最棒的，我是最幸福的！就这样，我幸福的度过了小学的低年级时光！
哦，多幸福的低年级时光！
…… ……
日复一日，年复一年，我成为了一名小学六年级学生，升学的压力让我喘不过气来，但那一张张好多“√”的考卷还是给了我很大的鼓励。家长的关心与爱护也让我倍感温暖，我继续幸福！六年的积累也让我有了丰富的知识，优美的文笔。另外，课外取得的奖项也让我不免有些小得意，瞧，我的书法又取得了一个一等奖！拿到那张证书时，我心里那种美滋滋的感觉啊……幸福啊！
耶，多么幸福啊！
我成长，我快乐，我相信，幸福仍将伴我成长！
书香伴我幸福成长 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我茁壮成长的路上，书就像是一位精心呵护我的老师。
在我牙牙学语的时候，妈妈给我买来了卡片，我看到卡片上红色的东西，便问妈妈：“妈妈，这是什么?”妈妈说：“这是太阳。”在卡片中，我知道了，太阳是红的，月亮是黄的，世界是五彩缤纷的，生活是多姿多彩的。
在我上幼儿园的时候，我接触的书是简单的童话书，这时，我翻开书，映入眼帘的是那个光彩照人的小姑娘，我幻想：要是我长大后能变成那个美丽的姑娘该有多好啊。
书伴随着我走进了小学的大门。一、二年级的时候，我用稚嫩的声音借助拼音读出了“白雪公主”和“灰姑娘”的故事，这本书使我认识了美丽、善良、聪明的“白雪公主”和坚强、漂亮的“灰姑娘”，尽管“灰姑娘”被她的`继母欺负了，但是她坚信，只要有善心的人，就会有好报。
在三年级的时候，我迷上了《西游记》。里面神通广大的孙悟空让我佩服得五体投地，我多希望我能拥有它的七十二变。他让我知道了什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑。
当我进入了四年级的时候，我看了外国文学名著《鲁宾孙漂流记》。在这本书中，我认识了坚强不屈，乐观、勇敢的鲁宾孙，我明白了：当我们遇到困难的时候，要以乐观的心态寻找出路。从《钢铁是怎样炼成的》中，我明白了：我们不能碌碌无为。从《十万个为什么》中我知道了世界的奥秘……
读一本好书，就想和一位高尚的人谈话。我将在书香的伴随下慢慢地成长，书将是我一生的朋友。
幸福很简单，充斥在生活的一点一滴。――题记
雨中的伞
放学了。
伴着声声雷电轰鸣，我独自背着书包向校门走去。学校路旁的几棵梧桐树随着狂风不停晃动着，呼啸着。“哦，要下雨了。”我心里默默念叨了一声。等到我走到校门时，空中已经飘起了小雨，紧接着变成大雨。我正想赶紧跑回家时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，由小渐渐变大，是妈妈。她踩着水塘一路小跑过来，水花在她两旁不断溅起。看到我，她急忙把我搂在她怀中，一边把伞为我撑开，一边用毛巾帮我擦拭已湿透的头发。拨开前额的头发，朦胧中我看见妈妈也已是湿透，豆粒般大小的水珠从她前额滴下来，也分不清是汗还是雨水。我们母女俩一左一右地撑着一把伞，我悄悄搂起妈妈的腰，她先是一惊，然后对我温柔的一笑。在暗暗的天色里，这一对身影渐渐消失在雨中……
温暖的手
那次数学测试，考砸了。我一个人坐在座位默默发着呆，慢慢地抽泣起来。张老师走到我身边，轻声询问着怎么了。我将试卷一摊，发红的眼睛第二次瞥见了那个刺眼的分数，再次忍不住哭泣。她什么也没说，随手拿了一张餐巾，轻轻帮我擦干眼泪，用手轻轻抚摸着我的脑袋。头顶感觉到了她的余温，暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢开朗起来，很是舒畅，屋内犹如映出一道绚丽的彩虹，释放出迷人的光彩。
甜滋滋的糖
因为*时比较闲，所以养成了一个*惯，就是一有空就去敬老院看望那儿的孤寡老人。
里面感情最深的便是跟赵爷爷。他的儿女外出打工，自己又不能照顾好自己，便被送了进来。当看见我又来了，无神的眼睛便放出光来。他对我和蔼一笑，招手示意让我过来坐到他身边。几天不见，他头上的白发又多了几根，岁月无情，一道道深深的皱纹留在了他的额头上。我拿起泰来的橘子剥了一个给他，他又是冲我一笑，他并没有接过就吃，而是将它放在一边。然后像个小孩调皮地让我把手张开，我附合着他将手张开，又是神秘地闭上了双眼。张开双眼，发现手中多了块牛奶糖，赵爷爷说这是他自己做的并让我尝尝。我将它放入口中，细细品尝这，不一会，糖便融开了，一阵甜甜的味道传到味蕾，传遍了整个口腔，心中也是甜滋滋的，两人对视一笑，像两个孩子一样。
淡淡的幸福藏在淡淡的生活中，需要你的慢慢探索。
幸福是什么？对于每个人来说都有不同的答案，但对我来说，幸福是和父母生活在一起，是每次都要考好。
记得有一次中午，妈妈正在辛苦的做饭，而我呢？正舒服地躺在床上看着电视，过了一会儿，我听见一个和蔼的声音在呼唤我，：“熙熙，饭菜做好了，来吃吧！”“好”我爽快地答应了，我兴奋地跑到客厅，心里想着，妈妈又会做什么好吃的呢？我一看，哇！有香喷喷的.鸡腿，还有我最喜欢吃的生菜，我迫不及待地坐下，还没等我拿起筷子，妈妈就夹了一个最大的鸡腿放在我的碗里，说：“熙熙，你学*任务较重，这个最大的鸡腿就奖给你吧！”我望着碗里的大鸡腿，说：“妈妈你整天都在为我操心，这个大鸡腿您吃吧，其实我的学*任务也不是很重。”妈妈欣慰地笑了，说：“熙熙，你长大了也懂事了，今天，这个大鸡腿就更要奖给你吃了！”
还有一次，我的数学考试竟然只考了77、5，我拿着试卷忐忑不安地回到了家，妈妈一见到我，就问起我的成绩，我心想：“糟糕，考得这么差，妈妈肯定不会放过我的。”我低着头小声地说：“考了77、5分。”我原本以为妈妈会狠狠地打我一顿，谁知，妈妈把我叫到一边，拿走我手上的试卷，仔细地看了看，说：“熙熙，你看，这题根本就不该错啊，难道不是吗？”说完，妈妈耐心地辅导我，为我分析错题，直到我弄懂了为止。等妈妈辅导完后，我看了看时间，已经12：30了，妈妈担心地说：“熙熙，不早了，快去吃中饭吧！”我吃着妈妈亲手做的饭菜却怎么也咽不下，眼眶已经湿润了。
噢，妈妈，您不不仅是一位慈母更像是一位园丁，妈妈，您不仅在生活上，还是在学*上，都会无微不至地关心我，我就像花园里的花儿，每天都在您的呵护中幸福快乐地成长！
幸福很简单，充斥在生活的一点一滴。――题记
雨中的伞
放学了。
伴着声声雷电轰鸣，我独自背着书包向校门走去。学校路旁的几棵梧桐树随着狂风不停晃动着，呼啸着。“哦，要下雨了。”我心里默默念叨了一声。等到我走到校门时，空中已经飘起了小雨，紧接着变成大雨。我正想赶紧跑回家时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，由小渐渐变大，是妈妈。她踩着水塘一路小跑过来，水花在她两旁不断溅起。看到我，她急忙把我搂在她怀中，一边把伞为我撑开，一边用毛巾帮我擦拭已湿透的头发。拨开前额的头发，朦胧中我看见妈妈也已是湿透，豆粒般大小的水珠从她前额滴下来，也分不清是汗还是雨水。我们母女俩一左一右地撑着一把伞，我悄悄搂起妈妈的腰，她先是一惊，然后对我温柔的一笑。在暗暗的天色里，这一对身影渐渐消失在雨中……
温暖的手
那次数学测试，考砸了。我一个人坐在座位默默发着呆，慢慢地抽泣起来。张老师走到我身边，轻声询问着怎么了。我将试卷一摊，发红的眼睛第二次瞥见了那个刺眼的分数，再次忍不住哭泣。她什么也没说，随手拿了一张餐巾，轻轻帮我擦干眼泪，用手轻轻抚摸着我的脑袋。头顶感觉到了她的余温，暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢开朗起来，很是舒畅，屋内犹如映出一道绚丽的彩虹，释放出迷人的光彩。
甜滋滋的糖
因为*时比较闲，所以养成了一个*惯，就是一有空就去敬老院看望那儿的孤寡老人。
里面感情最深的便是跟赵爷爷。他的儿女外出打工，自己又不能照顾好自己，便被送了进来。当看见我又来了，无神的眼睛便放出光来。他对我和蔼一笑，招手示意让我过来坐到他身边。几天不见，他头上的白发又多了几根，岁月无情，一道道深深的皱纹留在了他的额头上。我拿起泰来的橘子剥了一个给他，他又是冲我一笑，他并没有接过就吃，而是将它放在一边。然后像个小孩调皮地让我把手张开，我附合着他将手张开，又是神秘地闭上了双眼。张开双眼，发现手中多了块牛奶糖，赵爷爷说这是他自己做的并让我尝尝。我将它放入口中，细细品尝这，不一会，糖便融开了，一阵甜甜的味道传到味蕾，传遍了整个口腔，心中也是甜滋滋的，两人对视一笑，像两个孩子一样。
淡淡的幸福藏在淡淡的生活中，需要你的慢慢探索。
岁月悠悠，春回大地，祖国即将迎来70岁生日。我在**下停下来，抬头看着迎风飘扬的***。我仿佛听到了庄严而响亮的**。就在这一刻，感激的涓涓细流在我心中缓缓涌动。我感谢父母宝贵的生命和强健的体魄，感谢老师们孜孜不倦的说教、教书解惑，感谢母亲给我沐浴在和*幸福的阳光下，让我快乐地成长。
我出生在美丽的杭州，住在美丽的西湖边。早年，人们听到汽车喇叭、自行车铃声、小贩们不停的叫卖声；弯弯曲曲的小巷、低矮的.房屋、凌乱的道路和购物中心勾勒出父母年轻时的杭州景象。在我很小的时候，我家住在一个60*方米的小房子里，简朴，拥挤但温暖。离家不远就是一大片农田。我父亲经常骑自行车带我到处走。当时，虽然家里并不富裕，但生活条件还行。
随着中国经济的快速发展和一步步的繁荣，我的家乡杭州发生了翻天覆地的变化：一排排的高楼拔地而起，天桥纵横交错，隧道四通八达，商场如雨后春笋般涌现，这让我们深深感受到杭州城市化的快速步伐。人们的生活水*也像盛开的芝麻。我们家从60*方米的“蜗牛屋”搬到了140*方米的“大房间”。节假日，爸爸经常开车带全家一起出去玩，大家都充满了快乐的声音。在全球网络飞速发展的时代，70多岁的祖父母与时俱进。他们也看微博，玩微信。这是一个非常快乐的时刻。
20xx年二十国集团峰会将杭州推向世界，让世界人民看到杭州的独特魅力和风采。杭州的每个人都为此感到骄傲。我们期待着20xx年杭州亚运会。我们相信，杭州的经济、建设、生活等方面一定会再上一个台阶，向世界展示中国的辉煌成就。
我要歌颂祖国，让我们成为新一代幸福的杭州人。祖国给了我们这样优越的条件。我们要怀着感恩的心努力学*，用所学，用所学，永远不要忘记五千年的历史积淀，逐步在心中建设一个美好的家园。
童年，童年，这两个令人心醉的字眼；回忆，回忆，它是多么的甜蜜。
------题记
身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事， ，童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首诗，诗里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
小时候，特别的喜欢过生日，因为过生日可以吃蛋糕上那甜腻腻的奶油。有一次，去参加同学的的生日聚会，我两眼放光地向奶油扑去，当我吃得正高兴的时候，忽然感觉脸上一凉，凭我多年的经验，本“法官”断定，此乃某位“十恶不赦”的同学在我脸上抹上了奶油！
我抓住那位同学的衣襟，抓起一块奶油就往她脸上抹，其他同学 也纷纷效仿，我们抹的不亦乐乎。好不容易停止了“战斗”，我们看了看对方，都大笑起来！哈哈！5只小花猫！我们急匆匆地冲进洗手间，洗起脸来。
即将迎来我们最后一个儿童节，我们还能做些什么呢？只有羡慕罢了，只有不舍罢了。哭了，发现自己很渺小，笑了，觉得自己很幸福，叹叹气，告诉自己一定会长大；点点头，承认自己还怕黑；挥挥手，对所有回忆sayGoodbye！看着天空中的'北极星，隐约能看到未来的轮廓，默默许下心愿---我要童话般美丽的结局。
对于我来说最后一个6.1儿童节即将逝去 ，我也将不再是小孩了。
后记：曾经觉得不加糖的咖啡好乏味，是自己不懂得品味吧；曾经觉得在烈日下流汗很狼狈，是自己不懂得体会吧！6.1儿童节，我心中的天堂！
妈妈曾经说过：“幸福是一种感觉，它看不见也摸不着，但却像阳光一样暖洋洋的，只有懂得感恩的人才能感觉到。”而幸福就像空气一样包围着我，伴随着我成长！——外婆的疼爱，伴我幸福成长。
我非常幸福，因为我有一个爱我的外婆。从我“呱呱坠地”到上小学之前都是在外婆的精心呵护下成长，外婆疼我真是疼到骨子里去了。
这次国庆假期，我回乡下看望外婆。外婆看见了我假装生气地说：“你这个调皮鬼这么久都不来看我，现在才来呀？”外婆嘴上这么说，可眼里分明闪过了一丝兴奋。
“来，过来给外婆看看。”外婆说着一把把我拉到她怀里，抚摸着我的头说：“还是这么瘦啊？走，外婆给你做煨蛋吃去。”
说着外婆牵着我的手跑进厨房给我做我最喜欢吃的煨蛋。
只见外婆从冰箱里拿出六个很小很迷你的土鸡蛋。接着外婆用纸小心翼翼地将土鸡蛋一层层包好，再用水将包好的鸡蛋打湿，纸服服帖帖地粘在鸡蛋上，鸡蛋就像一个个包得严严实实的小宝宝，最后将包好的鸡蛋放进柴火灶里，再用火钳小心地将鸡蛋埋在灶灰里。
为了让我吃上最好吃的煨蛋，外婆十分认真，火光映红了她的脸，满是皱纹的脸上露出甜蜜的笑容，看着外婆猫着腰，蹲在灶台前，我的眼睛湿润了，正是外婆这无私的爱让我幸福成长。
柴火在灶里“噼哩啪啦”地燃烧着，像个调皮的孩子，大约过了十多分钟鸡蛋已经煨好了，外婆把煨好的鸡蛋用火钳夹出来。马上，从煨蛋上散发出来的焦香弥漫了整间屋子。
由于我爱吃裂开的煨蛋，外婆把鸡蛋再次放进了灶里烤，包着鸡蛋的`纸慢慢变黄，最后变成了灰烬，鸡蛋也在“咔嚓”一声中裂开了。
外婆满意地拿出煨蛋给我，一个劲地要我多吃点，说我学*压力大。
我一边吃着香喷喷的鸡蛋，一边看着外婆沾满黑灰的手，心想：“我真幸福，以后一定要像外婆疼爱我一样孝敬外婆。”
从小到大我都是一个生活在蜜罐中的孩子，妈妈的严厉、爸爸的宽容、老师的关爱等等，都让我觉得心里暖洋洋的，有种心灵之花绽放的美好感觉。其实幸福就在我们的身边，就像妈妈说的它无处不在，它时时刻刻陪伴着我们，只要用心感受它就在我们成长的点点滴滴中。
温暖的手
那次数学测试，考砸了。我一个人坐在座位默默发着呆，慢慢地抽泣起来。张老师走到我身边，轻声询问着怎么了。我将试卷一摊，发红的眼睛第二次瞥见了那个刺眼的分数，再次忍不住哭泣。她什么也没说，随手拿了一张餐巾，轻轻帮我擦干眼泪，用手轻轻抚摸着我的脑袋。头顶感觉到了她的.余温，暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢开朗起来，很是舒畅，屋内犹如映出一道绚丽的彩虹，释放出迷人的光彩。
我有一个温柔可爱的妈妈，她长得非常漂亮，卷曲的头发，黑的发亮，还有一双明亮的大眼睛，小小的嘴巴，说出来的话总是那么甜。妈妈特别与众不同，有时像个小绵羊，有时又像个凶狠的大灰狼。像小绵羊的时候我们搂搂抱抱，一起唱歌，做游戏；可像大灰狼的时候，她就把气氛弄得紧张兮兮的。还好，妈妈像大灰狼的时候只是很短的时间，不然，我可倒大霉了。我一直是个自信心很强的孩子，这还是妈妈的功劳呢，因为不管遇到什么事，她总是笑着鼓励我，给我打劲儿。
记得那一次，妈妈带我去学游泳，我刚一下水，一下子就跌倒了，连脑袋都没在水里，呛得我哇哇大哭。这时妈妈说：“没关系的，来，闺女，再试一次。”可我死活不试，这时妈妈又说：“一定得有信心，你的.信心哪儿去了？”我听到“信心”这两个字，立刻又试了一次，这一遍，在妈妈的帮助下，我真的成功了，我练会了蛙泳，在池塘里像小青蛙一样欢快的游来游去，快活的不得了。那天回到家，妈妈对我说：“我的宝贝女儿真棒，什么事都做得最好，真是一个小天才。”说完，把我抱起来，高高的转了好几个圈才肯放下来，我美的快飞到天上去了。
妈妈是一名教师，对自己的工作特别负责任，即使有时忙到半夜12点，她还是那样有恒心地把每一件事情做好。她的工作态度非常值得我学*。为了工作，妈妈在寒假暑假还要出去培训，一去就是七八天，我真是非常想念她。虽然妈妈不在我身边，但她那一颗温暖的心还在家中，她那甜美的笑容依然还在我心中。
我生活在一个幸福的家庭，爱伴随我成长。
小的时候，我家里比较穷，买牛奶的钱都不怎么够。所以，我爸爸要出去打工。打工赚了钱给我买牛奶喝。我小的时候，不懂事。以为这个牛奶不是钱，天天喝。几年过去了，我已经三岁了。爸爸把我送进幼儿园。再幼儿园里，老师教我认识中国的汉子。怎样发音。还说：“小孩子不能撒谎。”撒谎的孩子，不是好孩子，是坏孩子。当我读一年级的时候老师，他就不像幼儿园老师那样对我们好。我读一年级的老师不但要教我们学*，还要教我们上课的时候要做好来。老师还要布置作业。如果作业没有写完老师还要批评你。老师另外还要考试。考的好，老师还要表扬。考的差老师还要批评。
夏天的时候，我们总是到河边玩。有时间还拿着杆子来钓鱼。有时间我们几个小伙伴们，跟着我去偷别人的东西吃。但是被别人捉住了。他告诉我们的爸爸：我的爸爸说：“你以后还要去偷别人的东西。你要什么东西我可以跟你买。
我读五年级的时候，课一下子增加了许多。有语文、数学、自然、思想品德、社会、音乐……那么多的科目弄的我头都昏了。今天上了语文，又要上数学。反正，一天要上许许多多的科目，不像上幼儿园那样的.轻松。
等到上初一的时候我们的科目还要多一些。以前自然是副课。现在全都变成了主科了。
啊！我是多么的想要回到我快了的童年里面去啊！
无论我在哪里，，幸福总会伴随着我！
上学前，我与同伴小舒形影不离，那天真无邪的年纪，常让我们干出各种傻事！瞧，我用妈妈的眉笔在脸上乱涂乱画，将自己涂成了一个小花猫！那呆呆傻傻，自我欣赏的模样让我忍俊不禁！呵，还有那个斑点羊的游泳圈，我和小舒常将自己圈在那个大大的游泳圈里，在河里嬉戏打闹，在陆地上模拟游泳，那游泳圈将我们的笑容，快乐全圈进去啦！
看，多幸福，多快乐呀！
…… ……
啊，上幼儿园了，我迎来期待已久的学*生活。瞧，我背着个迷你书包一蹦一跳地朝学校跑去，书包中背满了我那沉甸甸的快乐！幼儿园里全是与我同样幼稚，同样懵懂的孩子们，一样的快乐！我们一起嬉戏，一起玩耍，一起快乐！共同期待早操前的自由活动，午睡前的动画片，午睡后的小餐点，还时常会共同分享有趣的事物，美味的食物，那是我第一次懂得分享快乐！
哇，多幸福的幼儿园生活！
…… ……
总算上小学了，我成为一名正式的小学生了！我尽心尽力地学*，考砸过，中榜过，哭过，笑过，老师的一个微笑可以让我灿烂，一个皱眉也可以将我划入地狱！但这些都已过去，我依然幸福，快乐，充实，自信！灿烂面对每一天，我坚信，没有哪个困难可以将我打倒，我是最棒的，我是最幸福的！就这样，我幸福的度过了小学的低年级时光！
哦，多幸福的低年级时光！
…… ……
日复一日，年复一年，我成为了一名小学六年级学生，升学的压力让我喘不过气来，但那一张张好多“√”的考卷还是给了我很大的.鼓励。家长的关心与爱护也让我倍感温暖，我继续幸福！六年的积累也让我有了丰富的知识，优美的文笔。另外，课外取得的奖项也让我不免有些小得意，瞧，我的书法又取得了一个一等奖！拿到那张证书时，我心里那种美滋滋的感觉啊……幸福啊！
耶，多么幸福啊！
我成长，我快乐，我相信，幸福仍将伴我成长！
幸福是什么？如果用颜色来形容，幸福应该是温暖的黄色，热烈的红色；如果用声音来比喻，幸福又是激越的`高音，低婉的小调；如果用味道来打比方，幸福则为甜蜜蜜的滋味，是远赴外地的游子吃到的母亲亲手烹调的家乡小菜……幸福是无处不在的，她密密麻麻地充斥于空气中。细心采撷几片馨香，与君共享。
临*期末，考试那紧张的气氛传播了每一个迎接它的考生的心，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外，但是不知道为什么，莫名其妙地感到异常烦躁，火烧眉睫。
夜已深了，人已静了，大家都进入了香甜的梦乡，唯独我在与树上的知了作伴，心烦气躁地翻着快被“啃破”的语文书，还是一点都看不进去，就在这时，妈妈推门进来，手里还端着一杯热乎乎的牛奶。
妈妈曾经说过：“幸福是一种感觉，它看不见也摸不着，但却像阳光一样暖洋洋的，只有懂得感恩的人才能感觉到。”而幸福就像空气一样包围着我，伴随着我成长！——外婆的疼爱，伴我幸福成长。
我非常幸福，因为我有一个爱我的外婆。从我“呱呱坠地”到上小学之前都是在外婆的精心呵护下成长，外婆疼我真是疼到骨子里去了。
这次国庆假期，我回乡下看望外婆。外婆看见了我假装生气地说：“你这个调皮鬼这么久都不来看我，现在才来呀？”外婆嘴上这么说，可眼里分明闪过了一丝兴奋。
“来，过来给外婆看看。”外婆说着一把把我拉到她怀里，抚摸着我的头说：“还是这么瘦啊？走，外婆给你做煨蛋吃去。”
说着外婆牵着我的手跑进厨房给我做我最喜欢吃的煨蛋。
只见外婆从冰箱里拿出六个很小很迷你的土鸡蛋。接着外婆用纸小心翼翼地将土鸡蛋一层层包好，再用水将包好的鸡蛋打湿，纸服服帖帖地粘在鸡蛋上，鸡蛋就像一个个包得严严实实的小宝宝，最后将包好的鸡蛋放进柴火灶里，再用火钳小心地将鸡蛋埋在灶灰里。
为了让我吃上最好吃的.煨蛋，外婆十分认真，火光映红了她的脸，满是皱纹的脸上露出甜蜜的笑容，看着外婆猫着腰，蹲在灶台前，我的眼睛湿润了，正是外婆这无私的爱让我幸福成长。
柴火在灶里“噼哩啪啦”地燃烧着，像个调皮的孩子，大约过了十多分钟鸡蛋已经煨好了，外婆把煨好的鸡蛋用火钳夹出来。马上，从煨蛋上散发出来的焦香弥漫了整间屋子。
由于我爱吃裂开的煨蛋，外婆把鸡蛋再次放进了灶里烤，包着鸡蛋的纸慢慢变黄，最后变成了灰烬，鸡蛋也在“咔嚓”一声中裂开了。
外婆满意地拿出煨蛋给我，一个劲地要我多吃点，说我学*压力大。
我一边吃着香喷喷的鸡蛋，一边看着外婆沾满黑灰的手，心想：“我真幸福，以后一定要像外婆疼爱我一样孝敬外婆。”
从小到大我都是一个生活在蜜罐中的孩子，妈妈的严厉、爸爸的宽容、老师的关爱等等，都让我觉得心里暖洋洋的，有种心灵之花绽放的美好感觉。其实幸福就在我们的身边，就像妈妈说的它无处不在，它时时刻刻陪伴着我们，只要用心感受它就在我们成长的点点滴滴中。
幸福是关心，幸福是互助，幸福是拼搏，幸福是感动……在我成长的过程中，我品味到了幸福的滋味。
我很幸福，是因为我有一份温暖的母爱。那天早晨起床，我感到四肢无力，两步未走，人便瘫倒在沙发上。妈妈见状，焦急万分，冒着大雨，将我送往医院，打完点滴，已是下午两点，妈妈就这样一直陪在我身边，没吃一口饭，没顾的上喝一口水。妈妈忙前忙后，一会儿给我揉揉僵硬发麻的胳膊，一会儿给我敷敷发烫的额头，这便是母爱的痕迹，如潺潺溪流，滋润着我的心田，关怀无微不至。妈妈的爱何止这点点，每天放学走进家门那热呼呼的可口饭菜，每天上学时那一句句亲切的叮嘱，春夏秋冬干净合体的衣服，每学期开学崭新的学*用具，每天作业签字中句句鼓励的话语……沐浴着母爱的阳光，我快乐地成长。
我很幸福，是因为我有慈祥的老师们。他们不像科学家能创造奇迹，不像军人能保卫国家，不想医生能救死扶伤，他们只是每天站在*凡的讲台上，把一个个四十分钟站成了几年，十几年，几十年，让粉笔在他们的双鬓染上白霜，任岁月在他们的容颜刻满沧桑。年年岁岁，岁岁年年，黑板上他们勾画出万千精彩，三寸讲台放飞了无数希望，洒下一路汗水，浇灌出春色满园，收获了桃李芬芳。他们就是一片片绿叶，没有缤纷的'色彩，却孕育出灿烂的花朵，汲取清凉的露水，滋养出果实的甜蜜，给了果实，然后默默地落下，化为春泥。手把手教我握笔，给我面批指导，我回答问题后亲切地抚摸我的脑袋，我运动会上没取得好成绩时给我温暖的拥抱，教我面对挫折和失败的态度，我与同学产生矛盾时循循善诱的开导……过去的一幕幕场景记录着师长们的高尚，徜徉在师长的爱河中，我受益匪浅。
每天收看新闻联播时，电视屏幕上的画面：和*鸽，人民英雄纪念碑，海陆空三军……教会我思考。我很幸福，因为我也有生我养我的妈妈,有亲爱的老师，更因为我拥有富强的祖**亲。
书籍伴我幸福成长
读书就像吃一顿丰盛的大餐。如果书是一片宽阔的大海，我就是一条欢快的的小鱼儿，在海里自由自在地嬉戏。如果书是一朵朵绚丽多彩的花朵，我就是一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。如果书是一片绿油油的草地，我就是一只在草地中活蹦乱跳的小兔子，吃着肥肥嫩嫩的青草。小鱼离不开大海，蝴蝶离不开花丛，小兔离不开草地，我更离不开书，一日不读书，便觉得少了很多乐趣。古人说的好，人可以一日不吃饭，不睡觉，但不可不读书。高尔基也说过，书是人类进步的阶梯。
我格外喜欢读书，课间的时候，我都会去图书角津津有味的读那里的书，一直读到上课铃响了，我才依依不舍的把书放回去。在家或外出有空闲的时候，我会拿出一本书来看。我喜欢书里栩栩如生的各种人物形象，有《笑猫日记》中聪明绝顶的笑猫，还有《喜羊羊与灰太狼》中机智勇敢的`喜羊羊，心灵手巧的美羊羊，脾气暴躁的沸羊羊，好吃懒做的懒羊羊等等。除了读各种有趣的文学作品之外，我还喜欢读一些科普方面的书籍，《十万个为什么》里傻得可爱的阿丁和见多识广的魔法兔，以及《数学博客》中博览群书的陶乐乐、陈怡萱等等都是我崇拜的人物。这些丰富多彩的书，不仅让我读的津津有味，更重要的是学到了各方面的知识。
书带给我欢乐，书伴随我成长，书给予我智慧和力量，书搭起我走向多彩人生的阶梯。
书真是我的好朋友！
生活中处处都有幸福，如果你稍加注意，就能够发现。发现幸福不只在那些轰轰烈烈的大事情，更多的则在日常的点点滴滴。
阳光明媚的下午，我踏着轻快地脚步向书店走去。忽然向上看，只见一片一片刺眼的阳光逐渐被黑暗所吞噬，最后，连太阳也被乌云吞噬。只听见轰隆轰隆的声音在我耳畔响起，伴随着绵绵密集的雨降落。“糟了，伞没拿，怎么办啊，”我有些不安地说。顿时，我手足无措，只好快速的跑进一家商店，刚想跑时，手机铃声响起了，我边跑边边拿出手机。妈妈怎么来电话了，我心想。接通后，电话那头变传来了急切的问候，问我有没有淋湿。打完后，铃声又响了。一看，又是妈妈的电话，我刚想说，妈妈就抢先一步说：别去书店了，等雨不下时快回去，估计还会下，早些回去吧！听完。我变感受到一股暖流流入我心。雨这时也停了下来，雨后的.彩虹也无法衬托我现在的心情。生活处处有幸福，或许只是一两句的问候，关切。但这种小事或许比那些所谓的大事还要大事吧！
乌云密布的中午，我们的一次小测试的成绩出来了，当我看到我的成绩时，顿时我就蒙了，心想：哎！这下子怎么办啊！放学后，我回到家中。当我把成绩告诉爸爸时，我本已为等待我的将会是挨骂，但出乎意料的是，父亲没有一丝一毫地生气，而是耐心地跟我说要好好学*，并且还帮我分析试卷的错误，指出错和不该错的，我的内心充满温暖。这就是幸福啊！
一天清早，我*惯性的刷牙洗脸，让后坐到椅子上等早饭，仿佛一切都是如此。不经意地看了看妈妈，顿时，我才知道妈妈的劳累，妈妈的辛苦。是啊，妈妈每天都要工作，已经十分累了。于是，我便快速起身去帮忙。可妈妈却说：“不要紧的，你去做好，马上就好了。我只好做回了座位，妈妈把东西盛出来时，我又起身去帮妈妈，虽然几率不大，但我还是要冒险一试。果然不出我所料，妈妈又一次回绝了我的好意，然后把东西轻轻放到桌子上。当我吃时，总感觉和*常有些不同之处。或许，幸福就是在你不经意间发现的。
只有你不放过生活中任何一点小事，你就会感觉到自己只是身在幸福却不知道幸福。
生活处处有幸福啊！幸福覆盖面之广！之大！之深啊！
幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态，幸福的特征就是心灵的*静，所谓知足者常乐就是这个道理。 幸福就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦。
人们获得的幸福感都是暂时性的，就像不幸一样，随着时间的流逝，幸福感以及不幸感都会逐渐淡化的，所以，我们如果想继续拥有幸福，想过幸福的生活，就必须去不断地满足更多的渴求。
人们得到一个幸福后，那么人们对同一个或同一类幸福的渴求度就会递减，当人们再次获得这个或这类时幸福时的幸福感就会逐渐递减，当达到足够多的N次时，渴求度会变为零，幸福感也就变为零了。
当你实现一个愿望、达到一个目的、爱一个人、被人爱、一时的心情愉悦、快乐等等都属于幸福。幸福没有距离、没有标准，幸福是一种感觉。当你心满意足时，就是幸福。知足常乐能使幸福保鲜。
有人说幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获;是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿;是“长记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆;是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求
——老师伴我成长作文 (菁华10篇)
老师，是我们成长道路上的引路人，教我们能如何做人；有人说老师是清闲的，有俩个假期；游人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报；而要我说，老师，您辛苦了！
忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的精神，更忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料。你认真批改作业，有事直至深夜。别人有8小时工作制，您的工作何止8小时！被人有俩天休息日，您又何曾有过真正的周末！你的奉献是无私的，所以无法用‘工作’来衡量；你的.工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师。
我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败时，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误时，老师耐心细致地拨正我们前进的方向；在我们因取得一点儿成绩而骄傲时，老师是我们清醒剂，老师既是我们良师，也是我们最真挚的朋友！
亲爱的老师，人类灵魂的工程师，成长的路上有你们的'陪伴，真是我莫大的幸福。悠悠花香中，我再一次想起了你们。
——题记
还记得，我正牙牙学语之际，妈妈将我送进幼儿园，就是在那里，我遇见了自己的第一位老师——周老师。那时的老师二十出头，待人谦和。
记得小时的我常常掉队，而老师总会轻轻走到我的身边，轻轻拉起我的手。那时，我便觉得，我握着的，是柔软的花瓣，而等到老师松开我的手，我便嗅到了手心残余的花香，依然芬芳扑鼻。我曾想过，要一直这样走下去。我以为我可以走到的。但是，万物皆有它的规律，我还是不能改变我要毕业的事实，就像我不能让花朵永远留在枝头，让花香永远弥漫一样，花和我还是要离去。毕业之际，我便难过又害怕：难过的是，我再也不能拉着老师的手走下去，害怕的是，自己不能独自走下去。
所幸的是，上天并没有亏待我，自我步入小学校门的那一刻起，我就遇见了又一个伴我成长的好老师——郎老师。
老师对我们的要求十分严格，“小太阳”奖章就是我们各方面表现的见证。每每见到自己满满的“小太阳”，一股自豪之情涌上心头。为了留住“太阳”，我渐渐改变了自己，学会了做事三思而后行。我很少再犯错。老师引领我走向了正确的方向。
班主任老师是教语文的，课上她总能把我们带到画一般的境界中。还记得那静得感觉不到它在流动的漓江之水，还记得那魅力无限的金华双龙洞，还记得……但她对我影响最大的就是教会了我做人的道理。记得她在毕业在毕业那天对我们说的：“做人成功，做任何事失败都不算失败；做人失败，做任何事成功都不算成功。”就是因为老师的谆谆教导，我做事都有自己的原则，而不再依赖他人了。
还记得那年，紫藤花开得很旺，却在我离开校园之际散落了一地。不经意发现，六年，我早已不是当初的那个我。花开花谢，繁华只是一瞬间，紫色珠帘，拂过我的心扉，留下淡淡幽香，唯有珍藏于心、铭记于心。我的成长之路，也留下了老师的足迹。
成长的路上，六年，也许，很长，也许，很短。当年最纯真的时光已成逝去的季节，但有一些记忆总是难以忘记的，它们缠绕在我心里怎么也挥不去，一路的风雨刻骨铭心，但曾经的回忆怎能忘记？如今我们分开了，虽然还是在同一座城市里，但因为学业加重，并不能时时去看望老师。记得回学校看老师时，老师在教一年级的孩子，在这些学弟学妹的身上，我仿佛看到了当年的自己。只怪当初没有好好珍惜，失去了才知道珍贵。也许，失去的总是最好的。有人说：“每个人心里都有一片永不之地。”如果可以，我希望永不失去。我想老师再陪我成长，哪怕只是再走一小段路。
雨坠了，坠落在地，碎成了五光十色的回忆。记忆里，老师陪伴我，走在成长的道路上。一丝丝花香中，我深深眷恋着。
我还是步入了中学，开始了我的初中生活。
我的初中老师——王老师，其实更像我们的邻家大姐姐，她虽然严厉，却都是为我们好。初中老师并不是一直在身边的，但是，细微之处还是能体现对我们的关心的。就在上个星期，班里一个同学发烧，老师让她去医务室看看，而后，老师又亲自询问她的病情，提醒她按时吃药。我和几个同学在体育课上打篮球时，不小心砸伤了手指，老师关切的眼神依然不减分毫。我明白，她是我成长路上陪我走下去的又一人，而这段路，也是缤纷绚烂的吧！
又是一年丹桂飘香，在花香中回忆起我的成长历史，其中饱含了老师的爱，是她们让我从一个懵懂无知的小丫头，转变成了独立自主的小大人。现在回眸，奋斗的辛酸不算什么，可老师在我心中，依旧美丽动人、蕙质兰心。我想成为老师，在将来，陪伴着一些孩子走过成长之路，因为我的老师，陪伴我成长。
陪伴我成长的老师，感谢有你们。即使天崩地裂、海枯石烂，即使我失去记忆，我也永远不会忘记你们，忘记你们陪我走过的路，那是我今生最大的眷恋、最美好的回忆！
岁月静好，老师伴我成长。
如果人生是一株刚发芽的小苗，那么老师就是那滋润着你的甘露；如果人生是一本厚重的书籍，那么老师就是那必不可少的封面，我的数学老师沈老师是一位严厉而又可爱的老师。
在学*上，她一丝不苟、严厉地教育着我们。听，好像又是她的声音！看，一位调皮的同学正站在那边的墙角！这是怎么回事呢？在几分钟之前，那位同学正上演着“速度与激情8”却不料，东山冒出来了个“沈咬金”，他被一把逮住。“下课玩疯了一样！”听到这一声训斥，那位同学非但没有认识到错误，还嬉皮笑脸地盯着沈老师“快，反思自己！”那位同学身子一晃，伸了个懒腰。“动什么动！站好”沈老师正言厉色地斥责着他，“快点站好！”
几句话虽然很严厉，但是含着的却是浓浓的期望。沈老师与我还发生着一些令我难以忘怀的事情:在那一个灰蒙蒙的下午，我满怀信心地等待着沈老师，自以为数学试卷为满分。我忽然感觉肩膀好像被人拍了一下，转头一看，糟糕！沈老师正愤怒地瞧着我！“你这次的成绩只有八十九分！你说怎么办？”在九十分以下！我从来没考过那么低，我的心情仿佛坠入了深谷，我十分沮丧地度过了那一天。第二天，我已经做好了被挨骂的准备。上午，我被沈老师叫到了门口，“对于那一件事情，我觉得自己当时太凶了。”这一句话入我耳时，感到为之一怔：这是真的吗？“我应该向你道歉。”她一本正经地看着我“不过，请你理解我的用意。”“我理解的。”我不由自主地说，丝毫没有犹豫。“嗯，那你先回去吧。”说完，她又转头急匆匆地去做别的事了，看到老师的背影，我暗暗的低下了头, 这件事我为此感到万分歉意。当时从她的眼神看出：沈老师其实本意不是这样的，她生气是因为对我们有期望，希望我们能茁壮的成长。
这就是我的数学老师，一位严厉但又让我尊敬的老师。
老师，被誉为人类灵魂的工程师，成长的路上如果有一位良师的陪伴，那该是多么大的荣幸。我，就是这样的一个幸运儿，从我步入小学校门的那一刻起，我就遇见了这样一个伴我成长的好老师——李老师。
每当我遇到困难、陷入低谷时，她总会耐心地帮助我。她像是春天里的风，轻轻地吹拂着孩童的脸庞，使人神怡；她像是夏日里的雨，滋润干渴的我，给我生的力量和希望；她像是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地；她像是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助人们度过一个春天般的严冬；她像是一剂不苦口的良药，激励我成长! 刚进入校园的我非常淘气、贪玩，从来不把学*放到心上。记得三年级的一天放学回家，因为心里念念不忘今天晚上电视剧的结局。取而代之的是我不写作业的后果。第二天交作业时，我吱吱唔唔地编了一个理由说：“忘带了。”您早已看出了我的心思，便叫我罚站。这时我倔强的性格终于弯曲了，泪水也慢慢滑落。下课后，您对我轻轻对我说：“记住，成功是给努力奋斗的人准备的。”
看着如此不知上进的我，李老师您一定也很着急吧。有一次，好像和*时没有太大区别，又是语文课，老师讲的什么，我也忘了，不过李老师叫我起来回答问题，我根本就不知道问的'什么，更别说知道什么答案了。
我站起来，默不做声，老师催促我并一再提示，可以说别的同学对
答案都呼之欲出的时候，我依然沉默，老师看实在没办法，只好很是惋惜地让我坐下，李老师好像故意，又象是无意说了一句话：“我以为你会的”。我呆住了，竟然有老师会认为我能做，我应该会回答某一问题。
我陷入了沉思，我只能顺理成章认为自己不会？对老师我竟从来没有感到惭愧？老师那样兢兢业业地教我，我竟然是用交白卷的形式来回报老师？回想一下自己的所作所为，我十分不安，我应该会的呀!老师都这么认为。我自己的自信心跑哪里去了？
当我开始沉下心来学*时，我发现自己并不笨，原先认为不可能会的，竟然没有那么难。后来，我的成绩开始好转，我的一切开始转变。
还记得去年冬天，我因为患上感冒上课不停的咳嗽，打扰了您的讲课，您停下来，关切的走到我身旁，问我妈妈的电话，并让同桌扶我到您办公室喝些热水，等着妈妈来接我。李老师，在您看来这也许是微不足道的小事，您会认为您只是做了自己份内的事。可是对我来说这是多么大的安慰呀！ 就在上个星期，我和几个同学在体育课上打篮球时，不小心砸伤了手指，李老师关切的眼神依然不减分毫。
是的，是老师时时鞭策我，激励我，让我在遇到困难、挫折想要退却时，又坚持下来。感谢您，我的老师，感谢您伴我一路，伴我成长！
在我的记忆深处，有一件事令我终身难忘。这件事带给我的启示让我永远铭记在心。
那是在上个学期，在慧乐时发生的事。那天我们要进行单元检测，在此之前我复*了很多遍，我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老师发试卷。一会儿，试卷发下来我快速的浏览了一遍，觉得不难考个‘98’分以上应该没问题。
我心里高兴极了，于是开始认真地答题。写着写着突然在阅读题中遇到一个问题把我给难住了，我百思不得其解。当时我的心慌了，我嘟噜着“怎么办?”心想：“如果这道题做不出来的话，我就别想考‘98’分以上了，我急得抓耳挠腮。
就在这时，我用余光瞄见了同桌的试卷，而她已经做好了。当时我想：“抄同学一道题应该不算什么?”我似乎看到了写有“100分”的试卷在向我招手，于是我决定——抄!我悄悄地探头过去。还好，同桌没有发现。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。当我还在为我的成功而感到高兴时，老师已经站在我的旁边了。
我呆住了，刚才的兴奋立刻消失得无影无踪。老师没有说什么，只要用严厉的目光看着我，我惭愧极了，赶紧低下头。虽然老师没说什么，可是我如坐针毡，最后都不知道是怎样挨到考试结束的。
考试结束后，我被老师叫到了办公室。我紧张地等待着老师地训斥。可让我没想到的是老师并没有像我想的那么恐怖，她语重心长地对我说：“靠自己的实力争取来的成绩才有意义。作弊，就是在欺骗自己，欺骗老师，这样的成绩没有任何意义。你应该老实地答卷，做个诚实的孩子。懂吗?”
听了老师的话，我很感动，我一下子好像懂了许多。我对老师说：“老师，谢谢您，我以后一定做一个诚实的孩子，不再作弊了。”
这件事让我懂得了诚实的重要性——诚实是一个人最基本的道德品质。我将永远铭记在心。
转眼就是四年级了，三年多学*生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中，帮助过我的人不少，令我印象最深刻的是四年级的班主任—刘老师。
我性格并不内向，只因为在班上年龄最小，在学校胆小怕事，上课很少举手发言，而且做作业急躁，错题很少主动纠错。由于这些性格特点，我在学*，生活中遇了不少困难，尤其在二、三年级，我常常被这些困难困扰着，担心是不是太小跟班有问题。读四年级后，班主任刘老师很快就发现了我的弱点，她找我谈心，鼓励我说“章萌，你一定要锻炼自己的胆量，要积极协助老师做好班上的工作，带领同学们学*好，争当一个优秀的学生”。为了锻炼我，她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下，我逐渐克服了胆小的毛病，每天主动帮助老师收齐作业，家庭作业回家半小时内做完，自己认真检查，错题主动更正。通过两个月的锻炼，我变得越来越有学*自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队，后来又被提名参加长沙晚报校园记者。
我还有一个大问题就是做事太急躁，作业和考试总是审题不严谨，妈妈也批评了我多次，但我总是改不了。刘老师一次次耐心帮助我，教我如何改掉坏毛病，做语文、数学作业时先把题目抄写一遍。记得有一次单元测验，我的坏毛病又发作了。试卷发下来，很快就做完了，没有认真检查，结果成绩不理想。刘老师语重心长地对我说“章萌，本来你可以取得优异的成绩，但你做事马虎的态度影响了你的进步，知道吗？好*惯会使人终生受益，坏*惯也会使人终生受害啦！”听了老师的话，惭愧的我心底发誓彻底改掉坏*惯。从此，每次作业我一笔一画、一丝不苟。现在，我的作业算是班上最工整的一个，良好的学**惯在这学期的期中考试中带来回报，语数外三科成绩都在班上位列前茅。
刘老师就是这样时时鞭策着我，使我不断进步，刘老师对我的帮助，我终生难忘。
从小学到初中，我遇见了形形色色的老师，有严厉的，也有温柔的。但他们都是我人生中的灯塔，指引我前进。
孩子气的老师不多见，但这样的老师能与我们相处得更加融洽，甚至无话不谈。我的初中班主任姓朱，就是咱们班的孩子王。她上课极富激情，总能带着我们步入英语辞海。而下课后，她与我们玩得很嗨，总喜欢拿自己的体重开玩笑，还笑着让我们称她为“老朱”。老朱不像我小学老师那般严肃正经，脸上天天都挂着笑，好像没有什么烦心事能被她挂在心上。所以我们喜欢在暗地里说老朱是“心宽体胖”。
我的语文老师是翦老师，她留着一头干净利练的短发，做事雷厉风行，她同时还肩任着295班的班主任，却也能将我们班的语文教蒸蒸日上。翦老师就像一个移动的文学宝库，不知暗藏着多少秘密。她看过无数本书，记了无数的优词好句。她还热爱写作，随时随地便能写出一篇优美的文章，在翦老师的空间里有很多原创佳作，每篇都字字珠玑，让我流连忘返、越品越有味儿。同时，她还是一个古灵精怪的女孩，有着大胆而丰富的想像力，翦老师对我们说的话中充满了由衷的赞美，激励着我们不断探索和前行……
我的身边还有很多老师：有着“何阿姨”之称的数学老师，“萌萌哒”的历史老师，“胸有成图”的地理老师……她们都是不同的人，来自不同的地方，却因为同一个理念而聚焦在了这里，用自己全部的青春投向于教育事业，只为了我们能得到更好的教导，能有更光明的未来。广阔无边的知识海洋被她们榨干，浓缩成了一滴精华，汇入我们的大脑，曾经的我们也许在背后埋怨过老师，诋毁过她们，但是我们有什么资格这样做？我们又为老师做过什么？老师，是一种另类的荆棘鸟，就算知道为了教育会付出自己璀璨的青春年华，也要唱出自己生命中最高亢动人的歌曲，教出最棒最优秀的学生！
只要是老师，只要是为我们付出的老师，就是好老师！而我的身边，都是好老师，见证了我成长的足迹，引领我走向成功的大门……
从入学以来，教过我的老师很多，对我影响最大的是我班主任－－薛老师。
薛老师是一位有着十几年教学经验的语文老师。他讲课生动、风趣、幽默、活泼，常常使我们身临其境。薛老师对工作认真负责，对我们做得每一份作业都细心地批改，就连小小的标点符号都不放过。使我懂得了对待学*要严肃认真，一丝不苟。
薛老师不看重我们考试的分数，而注重我们的德育培养。生活中薛老师像一位严父教我们学会自立自强。当我们犯错误时您那一句句肺腑之言，那一次次严厉地批评，使我懂得了怎样去做一个合格的小学生。
薛老师，您是一个“教书育人”的好老师，您就像哺育自己的孩子一样来教育我们．我们一定要好好学*，争取都能“**、成才”。
杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只将这丝丝缕缕的情珍藏我心怀。——题记
走进校门，便看见绿草茵茵，恰是绿色地毯展呈现，长长的绿化带环绕着花红叶绿小花园，左右对称的几何图形，垂柳依依，松柏青翠，梧桐高峻，好一个充满绿意的天地，便是我们的校园。我们就在这绿色的世界里学*、生活，快乐地度过每一天。
再向前走，一座宏伟的建筑出现在面前，正上方镶嵌着四个雄劲的大字“北郭一中”，这便是我们的教学楼。夕阳西下，余辉使我们的校园变得金灿灿的，最后的一缕阳光留在教学楼的一角，鲜艳的红旗在广场上空迎风飘扬。
这么美丽的学校，这么富有诗意的花园和广场，当然需要辛勤的园丁来照顾。
和老师一起走过的日子里，我感到很温暖，在我需要帮助时，是老师默默握着我的手，给予我无穷的力量，往事依依，清晰可辨。
时间倒流到我在八年级时候的一个星期日的下午，那天阳光明媚，天气甚好。临走时，妈妈叮嘱我那件毛衣，说是这个星期会下雨。我并没有把妈妈的话放在心上，便收拾好东西返回学校，心想：天气这么好，怎么会下雨呢！
可是老天爷偏偏与我作对，昨天还晴空万里，今天却……我不禁打了个“寒战”，好冷啊！
天灰蒙蒙的，还刮着大风，想必这就是暴风雨的前奏吧!看着同学们都穿着厚厚的棉衣，自己单薄的衣服，想起在家里，妈妈肯定让我穿上棉衣了，可是现在，我后悔莫及。想到这儿，我的心不禁凄凉起来。
不知什么时候，天下飘起蒙蒙细雨，我更加伤心了，把衣服裹得更紧些儿。忽然，一个声音打断了我的思绪，回头一看，原来是老师，我很惊讶。“这么冷的天，还穿这么薄的衣服，也不怕冻出病来！”老师的眼睛失去了往常的严厉，充满了慈祥和温暖，一股暖流涌上了我的心头。说着，竟然把她的衣服披在我的身上，还没等我开口说谢谢时，老师已经闯入了雨中。雨淅淅沥沥的下着，我心中多了一份温馨和甜蜜。
在学校的日子里，老师伴我成长，在我感到无助时，老师就是我倾诉的对象，老师让我感到温暖和阳光。
老师是人类文明的传播者，他们传授给我们知识，更教给了我们做人的道理。
校园生活多姿多彩，老师伴我们一起成长。有人说老师是红烛，燃烧了自己照亮了别人，还有人说老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。是啊，他们用自己的行动向我们诠释着无私和奉献。
我的校园因为有老师而变得更加美丽，老师是我们的导师，更是我们前进的动力和源泉！
“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。”每个学生的成长都渗透着老师的心血。
记得有一次，我有一道题不会做，一连订正了好几次都没有做对，这时的我紧张得头都不敢抬起，眼睛一点都不敢直视老师。当我怀着忐忑的心情走到老师跟前时，徐老师竟然没有批评我，看了我一眼，然后耐心地又教了我一次。老师就是这样，不管你的学*有多差，老师总是不断地会帮助你，一直到你赶上来。不管你的学*有多好，老师总会严格地要求你。
老师不仅教授我们知识，而且还是我们的好玩伴。每当到大课间时，老师就会来操场和我们一起玩耍。记得第一次玩鱼贯跳，没有一位同学会跳，大家手拿着跳绳，你看着我，我看着你，傻傻地站在操场中央。这时徐老师向我们走了过来，她先示范给我们看鱼贯跳的跳法，接着同学们一个一个地按老师的方法试跳, 看着同学们一一学会后，老师也安下了心，和我们一起玩耍了起来。大家玩得开心极了，操场上，留下了师生的欢笑声。
老师是我们的良师益友，在我们的成长过程中，老师时刻陪伴在我们身旁。有老师的呵护，我们将会茁壮成长，有朝一日我们一定会成为祖国的栋梁。
——老师伴我成长作文菁选
【热门】老师伴我成长作文3篇
在生活、工作和学*中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的老师伴我成长作文3篇，欢迎阅读与收藏。
老师是春蚕，永远对我们无私奉献；老师是蜡烛，永远燃烧自己照亮别人；老师是园丁，用辛勤的汗水灌溉我们这些小幼苗；老师是一盏明灯，在我们迷茫的时候照亮前方的道路……
一晃，两个月过去了。我们已从小学生完成蜕变成了一个初中生，您是最大的功臣。谢谢您，这两月对我们的悉心指导。
迎国庆要举行朗诵比赛，我很荣欣被您担任领读。我怀着忐忑的心情等待这第一次排练。
第一次排练终于到了。您先是把排练队伍排好了，然后便进入了我最期待的环节——排练朗诵稿。我站好队伍后，您让我们先自行朗读一遍，第一遍，我和另一个朗读读出来的朗诵出现了许多毛病。您一个一个给我们指正了出来。渐渐地，另一个领读在您的指导下已经渐渐改正了自身的毛病，读的十分有模有样了。而我呢，却一直还在原地踏步，我心里急得像热锅上的蚂蚁，觉得自己十分无用，心里暗想道：我怎么这么笨啊！这么多遍了一点进步都没有一点改变，一点进步。那一刻我觉得自己拉了班级的后腿，甚至还想辞去领读的位置。
但是，看到您一遍又一遍不厌其烦的纠正我的错误，丝毫看不出来不耐烦。我没错一个地方你都会给我指出来，并教我怎么去读。看到您这番模样，我觉得现在放弃太对不起您刚才的悉心指导了，所以我便跟着老师后面一遍又一遍地练*。经过两节课不断地练*，我一个完全不懂朗诵的人，有了很大的'进步。但我知道，这一点进步完全不够。
回到家中，我做好作业之后根据网上的朗诵视频不断地练*，不断地努力改正自己的错误，改正自己有毛病的地方。
第二次排练，我可以明显感受到这次整体效果比上次好了许多。但我觉得这还不够，我相信勤能补拙。我每天拼命的练*，我不想辜负老师的良苦用心和悉心指导。
比赛的日子终于到了。我们排着整齐的队伍向比赛场地走去。那天，天气格外明媚，我们走在学校的林荫大道上感受着阳光的温暖，道路两旁树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，宛如在祝愿我们去得一个好成绩。树叶子在阳光的映照下显得青翠欲滴。
一伙儿，我们便到了比赛场地，看着别的班的出色演出，我心情像——七上八下。您似乎看出了我的紧张，对我说：“不要紧张，相信自己。”听了您鼓励我的话语，我紧张的情绪缓解了一半。上台了，我看见你充满微笑的脸庞最后的那一半紧张的情绪也消失不见了。那次比赛，我们班获得了二等奖，这个与你密不可分，您是最大的功臣。
老师，谢谢您。您教会了我勤能补拙，持之以恒，只要付出终会有回报的那一日，老师您伴我成长。
人们常说，人的第二任家长就是老师了，我却不同意这个观点，因为在我心里，老师永远比家长重要，没有了老师，我们又怎样获得人生的哲理？没有了老师，我们又怎样获得做人的道理？没有了老师，我们怎么会快快乐乐的成长？而在*常的学*中，不要整天埋怨学*的多少与繁忙，因为那是一种特殊的爱，可是我们每个人心中都没有怀着一颗感恩的心去将心比心。我们就拿身边的例子来说，老师们哪一天不是辛辛苦苦的在晚上繁忙的为我们批改作业，而每次总会有那么几个人不但不体谅老师，反而骂起了老师，而我在这里，我只想告诉那些同学们：想要获得极大的成就感，你必须先学会尊敬老师，只有先学会尊敬别人，才会赢得别人对你的鼓励和肯定。我们也必须要知道：是老师们为了我们声音才变得嘶哑，是老师为了我们日夜辛劳；是您，在我们幼稚走向成熟，从愚昧走到文明的路上，您用生命的火炬为我们开道。而有些同学对老师的恩德则编了一首小诗：当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也正是您的教育艺术……这说明了什么？说明了我们同学在老师的教导下真正成长了。是啊，一日为师，终身为父。老师对我们的.恩泽，我们将永远牢记在心。
走进每个人的内心，不是去靠*常的一些表现，而是去真正的和别人沟通，深入的了解别人，这样才可以与他人对话。最后送给大家一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。希望同学们在这仅剩的时间里，能够好好的去爱老师，因为她们是我们我们小学六年的一道独特又美丽的风景线！
我的一生离不开老师，老师教我知识，教我做人。上幼儿园时，是老师，让我认识了许多小伙伴，我们一起玩耍，一起嬉戏；
随着年龄的增长，我上学了，又是老师，给我戴上了鲜艳的红领巾，让我成为一名光荣的少先队员，使我无比骄傲自豪。现在，我已升入初中，认识了许多新的老师，他们有的活泼幽默，有的和蔼可亲，有的严肃认真。他们教我了解中华上下五千年的历史，教我环游世界各地，祖国大江南北，教我熟悉生物王国，生命的起源。老师带我走进书的海洋，走进知识的殿堂，学*多种多样的课程；他们教我博览群书，举一反三，融会贯通；他们使我从一个懵懂的儿童成长为一个有知识的少年。我孜孜不倦的'学*，如痴如醉的读书，乐此不疲。每当遇到不懂的问题，老师总是给我仔细分析，认真讲解，不厌其烦。
老师就是这样，为我们付出，没有一句怨言。他们不仅教我知识，还教我做人要诚实、坚强、守信，要团结互助。老师，您是我学*路上的启明星，是我人生路上的风向标。人们都赞美您，说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；像辛勤的园丁，浇灌着祖国幼小的花朵；像人类灵魂的工程师，净化着我们的心灵。我说，您就像我们的妈妈，无微不至的关心爱护着我。
梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”没有您，就没有今天这样的少年，没有您，就没有明天强大的祖国！ 感谢您，我的老师，感谢您伴我一路，伴我成长。
——读书伴我成长作文优选【20】份
我喜欢读书，爱读各种各样的书：文学书、漫画书、科学书、历史书、小说等等都是我喜欢读的书。
不过要说我最喜欢的书，就要算《故宫里的大怪兽》这套书了，之所以我最爱这套书，是因为这套书的情节非常生动，而且每个故事都会留有悬念，让人忍不住想要一口气读完，真是百看不厌。读完这套书后，我产生了对故宫强烈的'好奇心，非常想去故宫看一看，去找一找书中出现的那些地方，看一看书里讲的故宫里是不是都有，我这样幻想着。
从小到大，我读了很多书。幼儿园时，我开始接触绘本，那时我还不识字，于是我让妈妈讲给我听，讲的多了，我甚至可以看着图画将整本书一字不落的背下来，那个时候我最喜欢的书是《神奇校车》，我从书本里获得了很多科学和自然知识。爸爸也会在每天晚上睡觉前给我讲《三国演义》、《水浒传》，还有《西游记》，从此，我喜欢上了历史故事。到了小学阶段，我开始独立阅读，从一些注音读物开始，《大个子老鼠小个子猫》、《笨狼的故事》是我每天必读的书；《寻宝记》和《丁丁历险记》也是我反复读了好几遍的书，这些书让我了解了更多地方的风土人情。渐渐地，我认识的字更多了，我开始读以文字为主的书了，在小说《荒野求生》中，我跟随主人公贝克一起走进大自然，保护那些濒危动物，学*到很多野外生存技巧。在沈石溪的动物小说中，我深深的体会到了动物之间的情感。
在看书的过程中，我不仅认识了更多的字，积累了很多词汇，而且丰富了知识，变得更加自信了。妈妈经常给我买书，也会定期到浙江少儿图书馆给我借书，我也经常和同学交换书来看，这样我可以读到更多的好书。
这个周末，我和我的小伙伴们还在在浙江展览馆开出了我们的“梦想书屋”，希望把更多的好书分享给爱读书的你们。
“书是人类进步的阶梯”，高尔基先生曾说过这句话，让我们多读书，读好书，让我们的知识变得更丰富，生活变得更美好！
淡淡书香在檀木书橱中缭绕，我的足迹踏过每一位作者悸动的心房，拥袍着书带给我的夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是醉人的清凉。
拥抱淡淡书香，我去感受这个充满丰富情愫的世界。
淡淡书香中，有“山如黛，月如钧”的静谧，有“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉，有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，亦有“了却君王天下事”的拳拳报国心;淡淡书香流淌在我的书房，让我陶醉。我追随作者踏遍世界:我随三毛走遍撒哈拉沙漠，倾听她与荷西爱的故事;我随刘姥姥走进大观园，看封建大家庭的兴衰成败……
拥抱淡淡书香，我阅读了不同人的不同人生。
淡淡书香中，我看到了楚霸王横枪马上的威武与城下受困的迷茫，我看到了曹公指挥若定的风范和对酒当歌的气度，我聆听高山流水，小桥人家的优美，我目睹大漠孤烟、长风破浪的壮阔气势。淡淡书香拥袍着我，令我心潮起伏:我追随李白匆匆的步履看他“抽刀断水，举杯邀月”，我伴着陈子昂登上幽州台，一抒无力施展雄才大略的迷茫;我陪同鲁滨孙在荒岛上艰难度日，明白了自力更生的内涵;我向保尔走去，在他的鼓励下我慢慢变得坚毅刚强。
拥抱淡淡书香，我从幼年的混沌走向成熟。昨天，我的脚印已被深深络在岁月的风尘里;今天，生活的道路在我脚下延伸;明天，我将以书为伴踏过漫漫人生道路。
淡淡书香仍在檀木书橱中缭绕，拥抱淡淡书香，我用书香将生命描绘，读懂了变幻莫测的人生，开拓出了一片属于自己的天地!
一间小小的书房，一个檀木书橱，一杯微温的清茗，还有那淡淡的书香，足以让我乐不思蜀。心灵浸润在袅袅书香之中，又有什么可以打扰我呢?
拥抱淡淡书香，拥抱生命的春天，我走向成功之巅!
假期还没有开始，远在上海的姑姑就已经把精心为我挑选的书邮寄了来，有《绿野仙踪》、《傲慢与偏见》、《中外名人全知道》、《水浒传》、《夜莺与玫瑰》……我期待着假期的到来，那样我就可以尽情地畅游在书的海洋中，虽然上学期间也会读书，但是总觉得没有尽兴，我真希望能有大把的时间在书中遨游……
从小，妈妈就告诉我要多读书，我的'书从简单的绘本，到带插图的小故事，到有拼音的童话，再到通篇文字的世界名著……大大小小的书，堆满了我的小书柜，我喜欢那些用文字堆砌的世界，这使我开拓了眼界，增长了见识。
这几天我读到了《中外名人全知道》这本书，这本书是由一个个小故事组成的，主要讲了世界上那些成功人士是如何通过自己的努力认清目标，并实现梦想的。每个故事都深深地吸引着我，每个人物背后的故事总能令我久久回味。这本书中最让我感动的一个人是现代戏剧之父——易卜生，他父亲原本是富商，后来中途落败，易卜生的日子开始过的很穷苦和艰辛，他在药店当学徒，后来被一个仁慈的牧师收留了，从这以后，他每天刻苦读书，他的第一个作品《凯特莱恩》终于诞生了，但是这部作品却并没有被受到重视，可他并没有气馁，也没有放弃，后来他终于创作出了享誉世界的作品——《玩偶之家》，易卜生终于成功了。读到这，我真为他感到高兴，正是因为他的努力，使他的作品在世界戏剧史上有着非常重要的影响。他把毕生精力都献给了戏剧创作，人们尊称他为“现代戏剧之父”。我知道，每个人都不会随随便便的成功，这成功的背后，有太多不为人知的艰辛。
不管什么时候，只要有时间我就会拿起书来读，我喜欢书中纯净的世界，读书是一种享受，读书让我学会思考，让我不断成长，我会一直地读下去！
每当轻轻用手翻开一本书，目光流连于那一行行方正的中国字时，心中总会涌起一股喜悦，被那神奇的故事所吸引。
小时候总喜欢坐在床沿上，听姥爷讲那安徒生或格林兄弟编织的童话。每当听到灰姑娘被继母关进小屋、睡美人即将苏醒的精彩时候，姥姥总会扯着嗓子大喊吃饭。心不在焉的咽下饭后，又会缠着姥爷将那未完的故事。
长大以后童话已不再像小时候那样吸引住我的眼球，慢慢开始接触内容更为丰富的书。喜欢金庸的武侠小说。郭靖的憨厚可爱、黄蓉的俏皮聪颖、杨过的放荡不羁、小龙女的风华绝代无一不令我沉醉于其中。也喜欢J.K.罗琳笔下的哈利.波特，那神奇的故事最好的诠释了什么是爱。西方文化令我痴迷，东方韵味使我流连。每本书都像一位孜孜不倦的老师，教我做人的道理，给我人生的启迪。
书是上帝赐予人们最珍贵的礼物，它甚至会改变你的命运。沉醉于五物之间的六一居士——欧阳修便是最好的例子。欧阳修四岁丧父，家中十分贫穷，没有能力让他上学。于是他便向别人借书来读，为了更好的学*，有时还会抄下来读。唯读书是务，自幼赋诗文字，下笔如**，他的童年就是这样度过的。虽然命运对他很不公*，但他通过读书改变了自己看似不可能改变的命运。他没有在乡间碌碌无为的度过一生，他的名字流传千古，为后人所皆知，只因他通过读书改变了自己的命运。
多读一本书，你就多了一份能量，一份与命运抗衡的能量;多读一本书，你就多了一位朋友，一位帮助你走向成功的朋友!
书，是人类不可缺少的一部分。从小，我就受父母的影响开始在书海里遨游，常常为主角悲惨的命运而抱头痛哭，为欢乐的场面而欢笑鼓舞，为主角的离愁别绪而愁绪满怀，为花好月圆的结局而喜上眉梢……
我爱读书，无论是诗歌、散文，还是各种小说，它们都是那样的吸引着我，书柜里那一摞摞厚厚的**录着我成长的足迹。我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里;是书令我惬意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美;是书令我明白了是非黑白;是书教会了我独立自强;是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心”。在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。读书，可以让我懂得许多人生哲理。
我感到我就是一个朴实的劳动者，辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的不是水中月，而是累累硕果，似蜜的甜泉。我最佩服卢俊，他曾说：“耐心虽苦，成果却甜。”
我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是啊!知识就像一片汪洋，取之不尽，用之不完。但是，就算是只取其中的一瓢，也会使我们受用终身。
我爱书，我爱它的美丽、爱它的博大、爱它的一切，和它们在一起是最快乐的。我要继续和它们无忧无虑地快乐生活。
我爱读书。读书，既是一种快乐，还是一种享受。
我是三年级的学生了，随着年龄逐渐增长，我也该离开那稚幼的童年了。
我也不再满足于漫画、小人书了。在我的书桌上，书，霸占了书桌。我打开它们，书中的一行行字变成了一个个跳跃的小精灵，难道，这不是一种享受吗？我读了《淘气包马小跳》，了解了马小跳是一个多么好的好朋友；读了《娘，我的疯娘啊》，知道了母亲为了给自己的儿子摘一个长在悬崖峭壁上的果子，最终失去了自己的生命，我懂得了伟大的母爱支撑着执着的精神和愿望……
我从书中学到了许多知识：开着电冰箱不会使室内温度下降；圆珠笔笔尖朝上不会写出字来……在书中我还结识了不少朋友：费克坦、阿尼尔特、亚鲁西……他们常常使我发笑，使我担忧、使我欢乐、使我悲伤。他们把我引入了一个个奇妙的`童话世界。夜深了，我还不知疲倦。
文学家高尔基说过：我扑在书上，就等于一个饥饿的人扑在面包上。
随着时间的推移，我又开始重新寻找新的“书友”。开始阅读《世界之谜》《小学生成长素质》……我津津有味地读着，享受着读书的乐趣。
“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的无产阶级作家高尔基如是说。我认为书是在我们生活中必不可少的一精神食粮。我在很小的时候就与书结下了不解之缘。
在我刚会咿呀学语的时候，书便进入了我的视线里。一开始，我只当书是一件玩具，并不放在心上，偶尔对书中的图画看两眼。但当我学会了拼音以后，我开始被书中的文字吸引，书开始频繁地闯入到我的生活：床边上、书架上、桌子上，沙发上……书占据着我生活的每个角落。于是，我忍不住拿起一本书，看了起来，越看越觉得有意思，从此，我开始注意到往日被我冷落在一旁的书。
从最初的童谣、《三字经》到《幼儿画报》的精彩小故事，再到《安徒生童话》、《一千零一夜》等等，这些都给了我阅读的启蒙，让我懂得了生活中的很多道理，规范了我的行为*惯。
随着年龄的增长，知识的增多，阅读理解能力的提高，我所涉及的书目也逐渐地增多。不同的书让我认识了不同的人物并给了我不同的人生启迪。
历史名著让我认识了许多历史人物：经过多年拼搏终于完成《史记》大作的司马迁；运筹帷幄，决胜千里之外的诸葛亮；金戈铁马，一代天骄的成吉思汗；奋勇杀敌、一往无前的抗倭名将戚继光等等。科幻小说《三体》不得不让我惊叹作者将现实和科幻结合在一起的想象力。文学名著《爱的教育》又使我品味到了人生中的各种爱：学生之爱，老师之爱，父母之爱等等。《假如给我三天光明》，海伦·凯乐惊人的毅力、不屈不挠的精神深深地打动着我。
而现在最让我迷恋的'书，还是动物小说了，因为它借动物来反映人类社会的优点或理应抛弃的恶*。最爱沈石溪的经典动物小说《狼王梦》，有人说紫岚是个被权力欲而扭曲的可怜的失败妈妈，而我却更多的被狼妈妈那博大无私的母爱打动。《再被狐狸骗一次》又让我体会到了血染的父爱的伟大。我不禁泪流满面，我从心底发誓，我要做个孝顺的孩子。
读书，增长了我的知识，开拓了我的视野，启迪了我的智慧。学海无涯，我会坐在阅读的小舟上慢慢畅游；书山有路，我会借助勤奋阅读的云梯慢慢攀登。相信有一天，我会抵达理想的彼岸，登上知识的殿堂。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我阅读着，享受着，成长着！
我是一个一年“小豆包”，我学会了汉语拼音，也认识了一些字，我能读很多的注音版的书了！
我可以自己预*课文，练*生字，做课堂的小主人。我可以看很多的课外书：
我读三字经：我知道孔融四岁让梨的故事，在家分水果时，我把大的给姐姐。
我读论语：我知道温故而知新、不懂就问、欲速则不达。
我读十万个为什么：我知道下雨天为什么先看到闪电后听到雷声。
我读儿童知识百问百答：我知道地球生态圈中多种生物的组成和存在都是相互联系的，它们的数量比例、物质循环都处于相对稳定的状态，这就叫生态*衡。
我读的书越来越多，知道的也越来越多。读书可以让我懂得做人的道理;读书可以提高我的阅读和写作能力；读书可以开阔视野、丰富知识，使我树立远大的理想，执着的追求。
我会一直坚持读书，努力实践，做个对社会和国家有用的人。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”这话说得真好。这不，我正伴随着书在快乐成长着。
上了小学开始认识汉字的我，却是一个喜欢看一些漫画书和动画片的小女孩，对于那密密麻麻写满字的书，我连碰也不想碰。一天，妈妈从外面回来，手中竟捧着一本学校宣布的必读书，并且说这个星期必须读完。我心想：“这么厚的一本书还不把我给看死。”妈妈一转身，我就将一本漫画书，悄悄地夹进了那本书中，借着这本书的遮挡，我又津津有味地看起了我心爱的漫画，漫画也是书嘛，没什么不可以，只要不被妈妈发现就行了。
我上三年级了，妈妈又买了一本《淘气包马小跳系列之四个调皮蛋》让我在学校看完，我就一直塞在书包里，从没有拿出来看过。没想有一节自*课上，老师说从现在开始，每周的这一节课都要阅读课外书，而且这段时间只能看书，不能干别的事。我只好从书包中拿出《四个调皮蛋》无精打采地看了起来。看着看着故事中马小跳和他的三个伙伴的幽默、捣蛋的故事把我深深吸引了，此后，我竟然不再讨厌书了。
有一节课，老师让我们做完作业再看课外书。我立即就从书包里拿出了《城南旧事》，我被书中惠安馆的'疯子、英子和妞儿感动了，英子糊糊涂涂在帮惠安馆的疯子秀贞找到了女儿妞儿，最后惨死在火车轮下，读到这儿我感觉仿佛自己也走进了书中，“张艺文”一声叫喊把我从故事中拉了出来，原来大家都把《补充*题》做好交了，而我因为看书作业还没完成呢。我的脸顿时红得像苹果一样，赶紧做作业，心里想：这次可糗大了。
“读书破万卷，下笔如有神”喜欢看书的我现在也爱上了写作，我的作文还时时被老师当作范文在班上读呢！这可都是书的功劳，我将和我的这位“好朋友”一路相伴，快乐成长。
在现代社会中，书是人们生活中不可缺少的一部分，因为它是我们快乐的伙伴，成长的朋友。还是我们获取知识的最好方法。
上一年级的时候，我并不喜欢读书，因为我感觉读书很枯燥乏味，还不如看电视呢。后来妈妈给我买了一本书------《小狼，小狼》，我一看这么厚的一本书，读书的乐趣顿时消失的无影无踪了。我说：“妈妈，这么厚的一本书，我什么时候才能读完呀？”妈妈只是笑了笑对我说：“时间长不要紧，主要是看你能不能享受其中的'乐趣。”当时我没懂妈妈的意思，但我一直把这句话记在心里。
以后妈妈每天都和我一起读书，我才发现原来这就是读书的乐趣，我被书中的故事吸引，有是我会哈哈大笑，有是我会感动的流泪，是书让我有了丰富的感情，让我学到了知识。从此，我每天都要求妈妈和我一起读书，一起感受其中的乐趣。
这本《小狼，小狼》我确实读了很长时间，但我每天都在读，它也每天给我讲述一个新的故事。就是这样，我感觉到书成了我的好朋友，我不再认为书很枯燥乏味，也不想那么快的读完这本书了。我开始仔细品味每一个句子，并体会它更深刻的含义。这都是我的妈妈帮我培养了一个好*惯，让我爱上了阅读。现在，我还有一个地方做的不够好，就是把书多读几遍，我总是没有这个耐心。我希望以后能养成这个好*惯。
读书伴我成长，我爱阅读。
书就像我的朋友，无时无刻跟在我身边。这位朋友，也时时刻刻提醒我；也让我获得很多名誉。
我喜爱看书，往往看书都忘了吃饭。就是因为这样，我的作文也常常被老师表扬；得到妈妈的奖励。
在三年级时，我看了一本叫《傻狗温蒂克》的书，那而形容词用的准确，也用了许多。把狗描写的栩栩如生，生动形象。第二天，老师竟要求当场作文，而且是自由主题。当别的同学正在烦恼写什么时。我已经定好题材了，——我们家的'“小黑”。（狗的名称）。虽然狗的颜色大不相同，性格也不一样。但我学会其中的方法，运用上也非常容易了。没过多久，老师就让我给一份打印的。大概过了两个星期左右，一个厚厚的奖状到手了。上面写着：祝贺周**同学，在“新人杯”大赛中，荣获二等奖。看着这张奖状，心里美滋滋的！
它不仅在学*中帮了我，在生活中它也给了我很大的鼓励。
那次，我在学校里受了气。到家中把书包一甩，到自己房间里哭了起来。我做在床上，眼睛往书柜上撇了一眼，发现昨天我看的那本书，因为正看到起劲的部分，所以擦干泪水接着看。我看着看着，从那房间里传来的哭声，已变成了时不时的笑声。这也是一个能让我破涕为笑的朋友。
书，我要感谢你给我带来的一切。是你让我的课余时间，变得丰富多彩。
“生活中没有书籍，就好像智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。阅读就如同在品尝一杯香醇苦涩的咖啡，苦尽甘来。因为阅读，玫瑰的芳香才能沁人心脾；因为阅读，挣扎的蝴蝶才能破茧而出。
阅读，是一种享受，享受鸟语花香；阅读是一种情怀，让人敞开心扉，亲*自然；阅读，让我成长的路上花香四溢，流光溢彩。
我从儿时就和书籍结下了不解之缘，晚上枕前必有一本睡前读物，睡前走进童话王国。每次都会对书中的故事充满无限遐想和憧憬。看到《海的女儿》时，脑中所想的是和美人鱼一起在海中遨游，将海底的景色尽收眼底。看到《卖火柴的小女孩》时，我会为小女孩的遭遇潸然泪下，想要尽自己最大努力帮助她。看到《丑小鸭》时，我对自己充满了信心，因为我相信“丑小鸭”终有变成“白天鹅”的一天......这一个个美丽动人的故事，让我感受到书籍的魅力，懂得了真、善、美的内涵。我对于读书的热情更是一发不可收拾。
随着年龄的增长，我开始和经典名著打交道。阅读朱自清的文章《春》《匆匆》等，每一 篇文章他都把自己的情感贯注期中，带领我们一起去感受时光的魔力和春天所独有的魅力；阅读鲁迅先生的《朝花夕拾》，了解鲁迅小时的故事，体会他那满腔爱国热情；阅读《海底两万里》去感受科幻的奥秘。每当家中的书已不能再满足我的需求时，我就会学*林海音的方法——“窃读”。
走进一家书店用一目十行的本领快速搜索着所有的书籍，当我看到自己喜欢的书时会独自躲在一个不起眼的角落，享受着我的“二人世界”，只有我和书外界所发生的一切对于我来说都是浮云。我如一匹饿狼贪婪的享受着这一切，当我的欲望得到满足时，抬头看向远方早已夕阳西下。
如今的学业压得我喘不过气来，但是我对阅读的热情依然无法阻挡。
岁月流年中，时光在美中流逝，四季交织春花、夏日、秋月、冬雪。在时光如水中流逝，花开花落，云卷云舒。
树因有叶的陪伴而苍莽，天因有云的守候而洁白，我因有书的陪伴而充实，在书中我和经典对话，看大千世界的无限风光。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让我们一起在书的花海中徜徉。
从我出生到现在，书几乎成了我生活的必需品，我家随处可见书的影子。徜徉于书海，漫步于书的丛林，成了我们全家茶余饭后最惬意的事。如果看不到书，我的生活就好像缺少了什么……
我的爸爸妈妈都爱看书，在他们的熏陶下，我也爱上了看书。
我一岁不到时，就喜欢上了那封面五彩斑斓的故事书。每天晚上睡觉前，妈妈把我抱到床上，我就一扭一扭地扶着床头艰难地摸索着前行，摸到那个熟悉的地方，那里放着我钟爱的书。我用小手拍着书，朝妈妈“哇哇哇”地说起“话”来，意思是让妈妈读书，讲故事给我听。妈妈心领神会，拿起那本书，绘声绘色地讲起来，小小的我依偎在妈妈身边，听着动听的故事，渐渐睡着了。
三四岁，我已经能从那些丰富多彩的图画里看懂故事了，妈妈给我订了几本画报，如《嘟嘟熊》、《幼儿画报》，我深深地被书吸引了，畅游在书海里，一坐就是几个小时。那些图画书在我稚嫩的心田里播下了爱的种子，我知道了有好东西要与朋友分享，明白了爸爸妈妈为我付出的点点滴滴，更懂得了要做个有爱心的孩子……
八九岁，我能看懂文字了，这对一个爱看书的孩子来说是多大的欣喜呀！我如饥似渴地看着每一个文字，汲取着其中的营养，认识的也好，不认识的也好，只要是文字，我逮住便读，阅读真是太快乐了！《格林童话》、《安徒生童话》、《窗边的小豆豆》《老人与海》……其中《老人与海》让我印象感受颇深，使我百读不厌。故事中老渔夫桑提亚哥凭着自己“打不垮”的意志，坚强的与大马林鱼展开了殊死搏斗 ，展示了打不垮的硬汉子形象。这让我这个动辄流泪的`小女子汗颜，是读书，使我懂得了生活中要学会坚持，做个“打不垮”的“女子汉”。
如今，我已经认识大多数字了，家中蕴藏的那些书籍被我翻出来细细品读，以前我只是看故事的表面，现在我又体会到了书的另一面的魅力，书让我明白了许多道理，教给了我许多东西，它们使我如痴如醉，废寝忘食。如今我最爱读的便是《意林》了。其中《特殊的试卷》让我明白了人的生命是如此的宝贵，同学的友谊是那么的真挚，我们有什么理由不珍惜呢！《运气藏在勇气里》让我懂得了要勇敢地面对遇到的困难与挑战，机遇是自己争取的，不是等来的，运气就藏在勇气里……
书，是良师，更是益友；书，将永远伴我成长！
记得我懂事起，妈妈就用卡通式画书引导我看书。在我咦咦呀呀学话时，妈妈就用手指教我认识书中的小伙伴。当我背上书包上学时，老师便像妈妈一样教我读书和识字。慢慢的到了四年级，我从书中懂得了很多为人处事和做人的道理。《爱的教育》写的是一部日记式儿童小说，书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。他们是具有高尚的品质。小说写出对父母，对老师和同学们深厚而真挚的'爱。在我读《论语》时，书中子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与！”有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”古人都懂得怎样做人怎样待人的道德处事，我为之效仿古人的美德。
书是我成长中不可缺少的伙伴，我也在不断地学*中慢慢成长。
我国宋代大诗人苏轼曾说：“旧书不厌百回读。熟读深思子自知。”读书能让人开阔视野，陶冶情操，我和书也算是好朋友了。
上幼儿园前，爸爸妈妈会给我讲一些零零散散的故事，比如说《三打白骨精》、《牛郎和织女》，但都不能满足我那颗好奇的心。
后来上了幼儿园，老师教我们识字，我开心极了，因为终于可以自己读书了。我放学回家后就叫妈妈给我买绘本，我很快就读起来了时间长了，我对绘本的兴趣减小了，开始对一些漫画书感兴趣。有时会遇到一些拦路虎——不认识的字，只好去求助大人，后来认识了拼音后，我就把拼音标注在不认识的字上，虽然我写的拼音横七竖八，像打了败仗的士兵，但这样让我读书更方便了。
小学三四年级时，我已经认得几千个字了，小时候看的那些《龟兔赛跑》、《猫和老鼠》等绘本和漫画我也不爱看了，我已经迷上了一些短篇小说，如《老鼠记者》等，还有一些经典的中外文学书，如《西游记》《夏洛的网》，《格林童话》，读这些书的时候，我会身临其境：《小英雄雨来》让我泪落如珠，《犄角镇奇幻事件录》让我浮想联翩，《西游记》让我热血澎湃，《尼姆的老鼠》让我对老鼠们的命运牵肠挂肚，《海底两万里》让我如痴如醉，犹如在幻想的海洋里遨游。
绘本、漫画、小说、散文，我都爱不释手，看书让我到了废寝忘食的境界，走路时手上拿着书，吃饭时手上拿着书，坐车时手上拿着书，睡觉时也争分夺秒在看书，在父母的催促下，我时常抱着对下文的无限期待睡下。经常看书，我养成了做笔记的*惯，在读书时用五颜六色的笔把好词佳句画出来，有时间就抄在摘抄本上，日积月累，*作的时候便得心用手了！
书恰似一副流光溢彩的画页，上面印着栩栩如生的图画，他给我们带来了无穷无尽的快乐，让我们知道了一些大道理！
记得小时候读的第一本书是《小猫钓鱼》，那本书图画和文字相结合，语言非常简单易懂，更重要的是它让我懂得了做事情要认真专一。从此我便对读书产生了浓厚的兴趣，在幼年的那个时期大多都是由妈妈来讲，我就靠在她的身旁听，不懂的地方就插嘴问上几句，很幸福，很幸福。
我渐渐长大了，读书的兴趣也发生了一些微妙的变化。小姨从北京给我买来《安徒生童话》，《格林童话》等。从这些书里我认识了好多鲜活的人物：卖火柴的小女孩多么渴望过上幸福温暖的生活；白雪公主经历了那么多的磨难；丑小鸭经过自己的努力终于变成了美丽的白天鹅。通过这些书籍我开阔了自己的视野，也懂得了一些做人的道理。
上学了，老师开始引导我们读书的方向，不仅要和学*相结合，还要注重品德方面的成长。《弟子规》这本书教育我们要尊重老师，孝敬父母；《三字经》里的每一个故事都蕴含一个道理，很值得一读。
现在我上三年级了，很喜欢漫画方面的书。虽然这样的书很搞笑，但并不是让我们一笑而过，而是让我们要从中悟出一些道理。妈妈常常跟我讲“书读百遍，其义自现“，意思就是说读书多了，有些内容就会很容易理解。
我爱读书，感谢这些年陪我一起长大的那些书籍，相信这个*惯将会成为我一生的`财富。
每个人都有自己的爱好，当然我也不例外。游泳、跑步、绘画……这些都是我喜欢的。然而我最爱的是看书。
说起我是如何爱上看书的，还有一段曲折的“历史”呢。记得小时候，妈妈常常喜欢给我买一些漫画书，什么《漫画大全》、《漫画小故事》等……还有一些故事书《大头儿子与小头爸爸》、《猫和老鼠》这样的书。于是，我渐渐的就喜欢上了这些幼稚的书，书上那精彩的画面，曲折的故事使我在五彩缤纷的故事王国里流连忘返。就这样，我渐渐迷上了书。
上了小学，我还是喜欢看这些漫画书和儿童故事书，但是爸爸却说：“都这么大了，还看这么幼稚的书，再不许看这样的书了。我过几天给你买几本小学生必背古诗回来。”听了爸爸的话，我越来越想不通，为什么爸爸不让我看这些书呢？老师都经常说：“读书好，好读书，读好书。”自从爸爸说了这些话后，我就和他赌气，他买回来，我也不读，渐渐地我对书的兴趣也慢慢淡漠了。
到了现在，我已经快毕业了，在老师的引导下我才真正明白读书的乐趣。我开始阅读一些大部头的`书。几个月的时间，我已阅读了《鲁滨逊漂流记》、《汤姆。索亚》等书。每当我读了这些书，便会为汤姆的机智勇敢和英雄气概而敬佩；为鲁滨逊的不怕艰苦、顽强生存而深深感动。总之，书使我增长了知识，开阔了眼界，陶冶了情感。我是真真正正的爱上了读书！为此，爸爸、妈妈上个星期又让我的语文老师——张老师给我买了一些书，例如：《爱的教育》、《中国上下五千年》、《世界上下五千年》等等，并鼓励我多读书，读好书。
书使我懂得了很多知识，我也更爱看书了，因为我每次看书的时候，心里总有很多说不出的甜味，每次读书，我都很快乐。从一本薄薄的小说到厚厚的世界文学名著，便我的视野不断开阔。书使我看到资本主义社会人与人的关系是靠金钱来维持的；书中保尔等人那光辉的一生，则使我受到巨大的鼓舞。书向我展示了人间的真、善、美和假、恶、丑，并我看到了灿烂辉煌的未来，从而也使我从中不断吸取营养。
读书，使我从一个天真烂漫的小女孩成长为一个视野开阔的学生。现在我即将迈入初中学*的大门，书也将伴随着我、引导着我在人生的大道上阔步前进，所以我读书，我快乐。
高尔基曾经说过：书籍是人类的进步的阶梯。书，一个不陌生的词语，书，一个不陌生的知识*台!
让我们一起打开书，让读书伴我成长。成长中必不可少就是书，但书也有好书和坏书，好书犹如一个充满花朵的知识花园，坏书就像一个恶毒的犯罪场所!
作为小学生，我们就要读好书，要读《红楼梦》，《魔法师的帽子》等文学著作。读书也给我带来了快乐，给我带来了惊喜!
从不知名的小草变成了大叔，从一只蜘蛛变成了歌星!
读书让我懂得了很多，让我知道不能自私，不能骄傲!
读书，使我的脑子里充满了幻想!
读书，使我有增长了智慧!
书，不仅仅是一个文学宝库，还是一个不能随手丢弃的宝贝。书让我知道，智慧不全是上课而来，而是每天读的书!
我每天都要看上一本书，现在的我只要手中一有书，便什么也顾不上了。读书伴我成长，读书伴着美好的童年，也伴着美好的生活，我们不能忘了读书，读了书知识才会丰富，读了书，才会学富五车!
所以，我们要天天读书，读好书!
从我年轻的时候起，我就把书当作我的同伴，把书当作我的朋友。自然，我读过许多好书:伴随我成长的童话；有些文学名字让我了解人类的感受，理解事故。还有科普书籍丰富了我的知识...简而言之，我读过很多书，但我最喜欢的是历史书《作为镜子的历史》。我年轻时与众不同。我喜欢别人眼中所谓无聊的历史。自从我在书店找到《子同治鉴》，我就一直喜欢它。我经常沉迷于书本。忘记吃饭和睡觉对我来说也很常见。《子同治鉴》是北宋宋神宗时期著名的历史学家和政治家司马光写的。
我主要讲述了三大强国从晋代到五代十国的历史变迁。朝代的变迁和人类的处境深深地打动了我。
这本书里有许多人物，其中许多我很钦佩。蜀国诸葛亮足智多谋。他用自己的聪明才智创造了蜀国。唐太宗李世民努力治理，陶文足智多谋，使封建王朝达到顶峰。武则天有治理国家的天赋和用人的技能，可以说是一个不放过男人的女人。林香茹以完美的状态回到赵国，决定了千里之外的张亮之战。我崇拜无数的人。更重要的是我应该从他们的优势中学*来充实自己，这样我才能在将来取得像他们一样的伟大成就！
没有人是完美的，没有金子是纯金。虽然在过去的朝代里有伟大而有才华的人，但是也有无数臭名昭著的人。虽然秦始皇在统一六国方面做出了无与伦比的壮举，但他的凶残和残忍也是妇孺皆知的。他焚烧书籍诋毁儒家思想，沉溺于不道德，建造了无与伦比的豪华阿房宫，使人民生活在水深火热之中。隋代杨迪皇帝杨光诡计多端，虚伪矫饰。他还放荡不羁，专横跋扈，使原本繁荣昌盛的时代对人民来说变得艰难。请进入陈君瓮，蜜嘴肚剑，李福临。他们已经生存了几千年，受到全世界的唾骂。我应该牢记过去的教训。从经验中学*的初衷也是如此。
我从这本书《作为镜子的历史》中受益匪浅。它教会了我如何做人和做事。我读它不仅丰富了我的知识，而且让我终生记住我的前辈的事情。记住小人物的命运，学*神圣日子的品质，努力为祖国和人民服务。
历史是辉煌的，浩瀚的历史海洋让我可以在其中游泳。***的《沁园春》写道:“珍惜秦煌汉武，失去一点文采；唐宗松祖，略显风骚。王位的英雄成吉思汗只知道弓射了。浪漫人物的数量仍然取决于现在。”似乎我们伟大的***也认为，只要我们把历史上所谓英雄的优点结合起来，真正的英雄仍然是现代的英雄。在康泰繁荣的今天，我们应该学*前人的优点，牢记他们的错误，努力成为一个“真正的英雄”。
***曾经说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。确实，读书是我们增长知识的入口。
妈妈也一直教导我，读书可以改变命运，所以，我热爱读书，读书伴我成长。
听妈妈说，我还在襁褓中的时候，爸爸就经常给我讲绘本故事。所以，可以说我自出生便与读书结下了不解之缘。
上幼儿园的时候，我的玩具箱子竟然慢慢地被绘本占满。我喜欢读各种各样的带有插图的故事。因为插图不仅能帮助我理解故事内容，还能带我遨游在想象的天空。
上一年级时，我迷上了漫画，家里的每一本漫画书我都会如痴如醉地读完再读。一个周末，我在书店看到一本封面十分精美的书，依据经验我暗自窃喜，一定是一本内容精彩的漫画书。买下回家后，我迫不及待地翻开，才发现根本不是我最爱的漫画书，而是一本作文书。看着那么多不带图片的文字，我准备束之高阁。妈妈劝我试一试，好吧，听妈妈的话。不同的小作者写出了如此不同的世界，而且每一个世界都很精彩，原来没有图画的'书竟也是这么的奇妙好玩。
从那以后，我爱上了课外读物，名著、经典都能令我陶醉。我的语文成绩大幅度提升，整体成绩也进步了很多。
更让人觉得不可思议的是，不善言辞的我每次说话总会有成语或者名言脱口而出，现在奶奶都快听不懂我说的话了呢！
读书伴我成长。书读多了，我的知识、我的见识也多了。妈妈给我买了一整套百科全书，我早上看，上午看，下午看，有时吃饭也得看。
经过妈妈的教导后，我努力克制自己，劳逸结合，我那100度的*视眼也变好了。我的朋友经常审不清题，不知道该怎么做，我总会主动去帮他们，因为练*本上的题目对于爱看书的我，那简直太容易了。
大家都愿意和我交朋友，读书，让我的朋友也变多了，读书对我的益处太多了。
开卷有益，你们也赶快读书吧！
——诗歌伴我成长作文（精选20篇）
在每个人的人生长河中，总有一些事物带给你不一样的溪流。有人钟情于书画，有人痴迷于音韵，而在我的人生旅途中，惟有诗词韵歌伴我成长，给我偌大的影响
想到这里，我不禁追忆起儿时那个天真无知的我，趴在书桌前，摇头晃脑地背着床前明月光，疑似地上霜是的，当我很小的时候，就开始接触到了诗歌这个美妙而又新奇的东西。而他也不离不弃，总是荡漾在我的.人生长河之中，一直伴我成长。
儿时读骆宾王的《咏鹅》，感觉自己仿佛至少于河水解冻，春水初涨，白鹅戏于流水之上的一派春光之中，化身为骆宾王，游乐于白毛浮绿水，红掌拨清波的初春美景之中。诗歌第一次进入了我的世界。
小学时读王勃的《送杜少府之任蜀州》，怎么能理解王勃那海内存知己，天涯若比邻。的深厚沉重的离愁别绪呢？但转念一想，王勃远送友人，一次次地同友人道别但目光却久久不肯离去，那种难舍难分的真挚的友谊便也了然于胸了。而诗歌也在我的世界中变得越发重要了。
初中时虽事务繁重，但我仍旧会留意去读一些诗词，读到岳飞的《满江红》，我不禁为他那豪情万丈的胸怀和气吞山河的壮志所震撼；读到李清照的《渔家傲》，我顿时为她那我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。的忧国忧民而又无可奈何的丝绪所感伤；读到杜甫的《春望》，我又不免为烽火连三月，家书抵万金。的惨状所痛心；读到王维的《鸟鸣涧》，我也着实因诗人闲适的心情与美丽的秋景所流连忘返其实，古人的每篇佳作都给予我不同的美的感受与领略，而诗歌，也成为了我成长路上最为真挚的朋友，永远伴我成长
随着年龄地不断增长，学*任务地不断累加，我的课外时间会变得越来越少，但我并不会为此而放弃读诗赏词，因为在我的人生中，他早已成为了不可或缺的一部分，永远伴我成长
入夜，天空早已黑得彻底，在睡梦中，我梦回魏晋格律，夜游唐诗宋词，读唱元曲，慢赏清文，随着时光与诗歌，一齐成长！
诗，像一束束鲜花，给我带来了温馨;诗，像午后的清风，让我感到轻松惬意;诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗歌的海洋中漫游，我看到了许多闪亮的东西，那便是人类的智慧。我伸手捕捉，拾取诗中的许多优美词句。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”一望无际的天空，清澈见底的的溪水，红红的掌，洁白无瑕的羽毛，把我带入一幅美丽的图画，我仿佛看见了老家门前的小溪上有一只只鹅在水面上自由自在地游着。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。我带着对童年的幻想，在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上小学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
上小学六年级了，我会背的古诗也越来越多了，唐诗，宋词，元曲张口就来。看到湖中的荷花，我吟道:“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看到美丽的美丽的'西湖，我诵道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”看到飞流的瀑布，我念道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”……
在诗歌的海洋中，我与诗歌手拉着手，与世界对话，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生吧!
小时候我只是一个在乡村田野里抓泥鳅的野孩子，更是一个不懂事、调皮捣蛋的野孩子，是爸爸、妈妈一天天的抚养我长大。岁岁月月朝朝暮暮；光阴似箭日月如梭。刹那间，我到了该上学的年龄了。到了学校后，我就时时刻刻的泡在学校的书吧里，是书伴我成长。此时此刻，我还清清楚楚的记着有一次，我从举不胜举的书柜里抽出一本厚厚的诗集，上面赫然印着泰戈尔的.格言：“请你来享受这本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅只是瞄了一眼，我便如饥似渴的地将他抽了下来。从此泰戈尔像一位导游，引导我畅游在诗的海洋中。也从此让我爱上了读诗，正如我迷恋那丰富多彩的田野一样生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常常在我耳边萦绕。我被阳光般灿烂的诗所诱惑了。在读诗中，让我认识了“乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……”他们都用自己不同的风格向我展示了诗的魅力。慢慢的，我领悟到了诗的奥秘；我与骆宾王交朋友，领略了动物世界的美丽。渐渐地，我感觉自己已经喜欢上了诗。诗用它透明的手法每时每刻都抓住了我的心，唱出那一曲曲动人的歌声，使我陶醉。于是在上课时，我从老师嘴里得知了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的憧憬；在下课时，我朗读着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的境界。让我领悟到了泰戈尔所说的那样：“像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中。”
我还清清楚楚的记得小的时候：我读诗、背诗只是为了好玩，直到现在才能在重点的诗句中想象出一幅幅优美的画面来：每当我读到“飞流直下三千尺”时，便想去看看这瀑布到底有没有这么长，而爸爸妈妈不让我去。于是，我又想找“手可摘日月星辰”的危楼，看看能不能摘到星星，如果能，我一定要摘几颗回来当收藏品！每当我跟爸爸妈妈说这种幼稚无奈的话时，他们总是一阵大笑声，将我从梦中拉了回来，“这些事其实都是不可能的事罢了。”听了这些话，我便十分沮丧。
生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常常在我耳边萦绕。我常常沉迷于诗中。那一句句诗是一只只五彩缤纷的蝴蝶，领我走进广袤无垠的诗的海洋；那一篇篇诗又像是一只只渺小的萤火虫，发出了脆弱的光，照耀着我成长的道路。是啊，一首首诗就像我们的父母，永远伴随着我们成长。
生日像一阵清风
带走童年的天真
迎来灿烂的青春
你知道这首诗的作者是谁吗？那就是我——一个诗歌爱好者！
一年级的某一天，我第一次看到了诗。那时，我正津津有味地读着一本名叫《豆儿朵朵》的散文集。在一篇散文中，我突然对其中的一段产生了浓厚的兴趣：这段不仅在格式上与别段不同，而且内容更是别具一格，让我读着有腾云驾雾之感。回家后，我向妈妈刨根问底，才知道原来这就是诗。从此，我便踏上了“追求”诗的征程。
从那以后，我“疯狂”地读诗、背诗、甚至抄诗，渐渐地拉*了和诗的距离。有一次，当我在抄诗的时候，竟惊喜地发现我能不由自主地随口编出几句诗来了。难道这就是古人所说的：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界吗？可是，我很快发现，我的意得实在太早了。当我再次兴致勃勃地翻开笔记本，准备把刚才的灵光一现写下来并创作出一首完整的诗作时，我发现我的灵感尽然枯竭了，一个字也写不出来了。
于是，我决心重新回到起点，继续探究诗歌的“奥秘”，并养成了随时随地把自己内心的想法记录下来的*惯，期待着厚积薄发的那一天。终于，在那个让我刻骨铭心的日子：望着窗外自由飞翔的小鸟，听着它们清脆悦耳的歌声，我忽然文思泉涌，写出了我人生中的第一首诗《鸟儿，我想对你说》：
鸟儿虽然拥有美丽，
但它们的生命却很短暂。
它们从早到晚，
都在为大自然增添风景。
它们从小到大，
都在为大家送去歌声。
回想从前，
我总想把鸟儿关进笼子，
让它们象奴隶一样只为我唱歌。
鸟儿、鸟儿，
现在我知道，
你最爱自由，
我会把你当作朋友。
来我的身边吧，
和我一起度过美好童年。
有了第一首诗的铺垫，我的写诗欲望彻底被激发了。当我快乐时，我会写诗，呈现我热切、活跃的心情，那时的诗句是这样的“圆圆的月亮，像大大的眼睛，在空中眨巴眨巴，闪烁着幸福的光芒”；当我忧伤时，我会写诗，但诗的音阶便会跌到万丈深渊，那时的`诗句是这样的“我的童年不知怎么，充满了重重困难，就像一条路上，总会有难关”；当我烦恼时，我会写诗，让它帮我分担一些焦躁，那时的诗句又变成了这样“我不怕困难和挫折，也不怕命运的转折，因为我知道，这些都会过去，代替它们的是一条光明之路”；当我*静时，我也会写诗，这时的诗就会变得神秘无比，“夜神神秘秘的，虫子在低吟，鸟儿在清唱，树叶发出微弱的声音，仿佛隐藏着一个巨大的秘密”。
诗，是我生活的一部分。诗，伴我行。
最*在好友那里读到一本关于心灵成长的书，书名叫《谁在掌控你的人生》。作者另辟蹊径，网文，以小说的形式来表现心理咨询工作以及心理学知识，让人感到新鲜、新奇，更让人在生动曲折、具有浓厚生活气息的故事情节中了解心灵成长的过程，以及让心灵更快更完美地成长所应作出的努力。作者从事心理咨询工作十多年，一直致力于推动心理学在社会中的应用，坚持让更多的人因为心理学而受益。
一个人从生下来，就注定了要遇上各种各样的人，他们或与我们相遇或与我们同行。于是，我们便注定了要与各种各样的人发生各种各样的关系。作者说，在那些人中，有些人是我们天生就喜欢的。天生就喜欢的人，无疑是我们生命中的贵人，他们让我们增强自信心，让我们感受到爱和温暖，让我们在需要支持的时候获得力量。而那些给我们另一种感觉的人，网文，我们同样把他们当作自己生命中的贵人，转变一种对待和看待的态度，我们相信，他们同样可以从不同的方面帮助我们成长，帮助我们不断地完善自己。
虽然说，一个人从出生到二十来岁就基本完成了肉体的成长，而一个人的心灵成长，则是终生的。有哪个人会在生命的最后时刻说“我是一个非常完美的人，我这辈子活得很成功。”不管怎样，人总是会感觉自己还有缺憾，还有做得不对的地方，还有处理不够正确的事情。“人非圣贤，孰能无过！”是人人明白的一句话。自呱呱降生人世起，到停止呼吸、合眼离开尘世一刻为止，人与人之间只有犯错多少、大小和如何对待自己所犯过错之不同，没人能说自己“终生无过错”。所以陶渊明有“觉今是而昨非”的名句，传颂千古。
“我是谁？我在哪里？”当每个人随着年龄的增长而走向成长的时候，特别是当人们遇到一些挫折或不如意而陷入迷茫时，就会不断地思考这个问题。作者告诉我们，每个人内心都有一个内在小孩，每个人的背后还有一个自己。“人生是什么？”作者又告诉我们，人生就是寻找自己的过程，人生就是和自我战斗的过程，生命不息，战斗不止。尽管终其一生，人都难以达到完美的境界，但是，人就是在这样的寻找和战斗过程中，不断地走向理想中的完美。
随着书中主人公参加心理咨询而使心灵在曲折迂回中一步步成长，我也在不断地思考，不断地探索自己心灵的成长。作者说：“在你阅读这本书的时候，你已经踏上心灵成长之旅，这其中会有痛苦和喜悦，也许就在一刹那间，你的生命之花已经悄然开放！”
曾经看过一篇美文，作者在赞美一个企业家时，称她“把事业做成一首诗”。我们亦把心灵的成长比作一首诗，心灵成长一步，便为诗歌增添了一个美丽的诗句。这首用心写就的诗歌，便是向生命最好的献礼！
自从连续看了三季的《中国诗词大会》，我就被诗歌感染，与它结缘。诗词大会上，那些选手们对诗词的热爱与追求，令我深受感触，情感得以熏陶。
诗歌绘美景
从古至今，一首首诗歌，向我展示了一幅幅如诗如画的美景。吟一首清代诗人高鼎的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，我仿佛在一片花海中徜徉，沉醉于旖旎的春光；读一首宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我仿佛在微波泛起的荷塘边感受夏日荷塘之风；念一首唐代诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我仿佛在山捡的枫林中享受采撷红叶的乐趣；诵一首边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我仿佛又在一片净色中踏雪赏景，纷纷雪花悄然而下……
一首首诗歌，一道道美景！
诗歌蕴哲理
一首首诗歌中，总是蕴含着深刻的哲理。朱熹的“问渠那得清如许？为有源头活水来”，教育我们要不断汲取新的知识，获得真知；苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，向我们诠释了“当局者迷，旁观者清”的道理；陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，又告诉了我们不能只立足书本，实践也极其重要，做一个读书与实践相结合的人……
一首首诗歌，一个个真理。
诗歌寄情思
诗歌中，总是寄托着诗人各种各样的情感。易安居士的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”那是一种何等的愁思，人比菊花还要消瘦，定是缘于她对丈夫的思念；纳兰容若的`“一生一代一双人，争叫两处销魂”两人情投意合，奈何造化弄人，偏偏不能在一起，那是对爱情的渴望与叹息；李太白的“举头望明月，低头思故乡”，纵使月光那样柔美，但月下故乡的意向更令人向往；陆放翁的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，不仅是他对子女的临终遗嘱，更是对祖国拳拳的热爱之心……
一首首诗歌，一段段情思。
诗歌，充满韵味，情思悠长，伴我成长！
诗歌是人们历史的一种文明之路，是我成长路上的朋友，是那夜空中闪亮的一颗星，是那……
小时候，在幼儿园老师的指领下，我读起了“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”那是我第一次接触到诗，第一次读诗。到了小学我们才真正领悟到诗的魅力，从“床前明月光，疑是地上霜”，体会作者的思念之情，到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天”的景色之美，再到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之情，最后到，“人闲桂花落，夜静春山空”的安静，这是一种传统文化，传统的美。
后来，我们在老师的指引下，学会领悟诗歌和写诗。虽然说我们写的还有些生疏，但我们却分外努力。从那以后，我们创立写作班，这是多么有趣啊，《天净沙·秋》让我们沉迷，那一首首，一句句，都是那么令人沉醉。在我们的笔尖下，也初展笑脸，《繁星·春水》是多么具有特色啊！诗歌魅力，是我们永远所信赖和崇拜的`。
诗歌，一个文化的传承，一个文化的道路，一个文化当中的最闪耀的那颗永不磨灭的星。
小时候我只是一个在乡村田野里抓泥鳅的野孩子，更是一个不懂事、调皮捣蛋的野孩子，是爸爸、妈妈一天天的抚养我长大。岁岁月月朝朝暮暮；光阴似箭日月如梭。刹那间，我到了该上学的年龄了。到了学校后，我就时时刻刻的泡在学校的书吧里，是书伴我成长。此时此刻，我还清清楚楚的记着有一次，我从举不胜举的书柜里抽出一本厚厚的诗集，上面赫然印着泰戈尔的格言：“请你来享受这本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅只是瞄了一眼，我便如饥似渴的地将他抽了下来。从此泰戈尔像一位导游，引导我畅游在诗的海洋中。也从此让我爱上了读诗，正如我迷恋那丰富多彩的田野一样生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常常在我耳边萦绕。我被阳光般灿烂的诗所诱惑了。在读诗中，让我认识了“乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……”他们都用自己不同的风格向我展示了诗的魅力。慢慢的，我领悟到了诗的奥秘；我与骆宾王交朋友，领略了动物世界的美丽。渐渐地，我感觉自己已经喜欢上了诗。诗用它透明的手法每时每刻都抓住了我的心，唱出那一曲曲动人的歌声，使我陶醉。于是在上课时，我从老师嘴里得知了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的憧憬；在下课时，我朗读着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的境界。让我领悟到了泰戈尔所说的那样：“像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中。”
我还清清楚楚的记得小的时候：我读诗、背诗只是为了好玩，直到现在才能在重点的诗句中想象出一幅幅优美的画面来：每当我读到“飞流直下三千尺”时，便想去看看这瀑布到底有没有这么长，而爸爸妈妈不让我去。于是，我又想找“手可摘日月星辰”的危楼，看看能不能摘到星星，如果能，我一定要摘几颗回来当收藏品！每当我跟爸爸妈妈说这种幼稚无奈的话时，他们总是一阵大笑声，将我从梦中拉了回来，“这些事其实都是不可能的事罢了。”听了这些话，我便十分沮丧。
生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常常在我耳边萦绕。我常常沉迷于诗中。那一句句诗是一只只五彩缤纷的蝴蝶，领我走进广袤无垠的诗的海洋；那一篇篇诗又像是一只只渺小的萤火虫，发出了脆弱的光，照耀着我成长的道路。是啊，一首首诗就像我们的父母，永远伴随着我们成长。
小时候我只是一个在乡村田野里抓泥鳅的野孩子，更是一个不懂事、调皮捣蛋的野孩子，是爸爸、妈妈一天天的抚养我长大。岁岁月月朝朝暮暮；光阴似箭日月如梭。刹那间，我到了该上学的年龄了。到了学校后，我就时时刻刻的泡在学校的书吧里，是书伴我成长。此时此刻，我还清清楚楚的记着有一次，我从举不胜举的书柜里抽出一本厚厚的诗集，上面赫然印着泰戈尔的格言：“请你来享受这本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅只是瞄了一眼，我便如饥似渴的地将他抽了下来。从此泰戈尔像一位导游，引导我畅游在诗的海洋中。也从此让我爱上了读诗，正如我迷恋那丰富多彩的田野一样生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常常在我耳边萦绕。我被阳光般灿烂的诗所诱惑了。在读诗中，让我认识了“乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……”他们都用自己不同的风格向我展示了诗的魅力。慢慢的，我领悟到了诗的奥秘；我与骆宾王交朋友，领略了动物世界的美丽。渐渐地，我感觉自己已经喜欢上了诗。诗用它透明的手法每时每刻都抓住了我的心，唱出那一曲曲动人的歌声，使我陶醉。于是在上课时，我从老师嘴里得知了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的憧憬；在下课时，我朗读着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的境界。让我领悟到了泰戈尔所说的那样：“像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中。”
我还清清楚楚的记得小的时候：我读诗、背诗只是为了好玩，直到现在才能在重点的诗句中想象出一幅幅优美的画面来：每当我读到“飞流直下三千尺”时，便想去看看这瀑布到底有没有这么长，而爸爸妈妈不让我去。于是，我又想找“手可摘日月星辰”的危楼，看看能不能摘到星星，如果能，我一定要摘几颗回来当收藏品！每当我跟爸爸妈妈说这种幼稚无奈的话时，他们总是一阵大笑声，将我从梦中拉了回来，“这些事其实都是不可能的事罢了。”听了这些话，我便十分沮丧。
生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常常在我耳边萦绕。我常常沉迷于诗中。那一句句诗是一只只五彩缤纷的蝴蝶，领我走进广袤无垠的诗的海洋；那一篇篇诗又像是一只只渺小的萤火虫，发出了脆弱的光，照耀着我成长的.道路。是啊，一首首诗就像我们的父母，永远伴随着我们成长。
诗歌，风韵独到，诗歌，高雅纯粹。中华民族有着深远的诗教传统，从“不学诗，无以言”到盛唐、明清，诗歌可以说是无所不在。爱诗、诵诗、作诗，使历代炎黄子孙沐浴在中华文明里，也使我们国家一直被称作“诗的国度”。诗歌，作为文学宝库中的一颗明珠，永远是中国人民引以为傲的民族瑰宝。
对我而言，那是一个神秘而美丽的字眼，是的另一种形式。从“床前明月光”开始，我认识了它——诗歌。那月夜下诵读《唐诗三百首》的画面依旧历历在目……
诗歌给了我骄傲——一个孩子纯粹的骄傲，所以，上学后，我更是对诗歌情有独钟。语文课，只要是学诗，我听得最认真。由于我接触的.诗歌越来越多，越来越广泛，才明白诗歌原来不一定要如此整齐，原来不只有唐代才盛产诗人。
慢慢的，对于诗，我也有了自己的感受。我喜欢在反复吟诵中感受其凝练的语言美，在浮想联翩中感受其含蓄的意境美。喜欢李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势；喜欢杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金”的写实手法；喜欢文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的凛然正气；喜欢杨万里“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的闲适之意。
是的，诗歌飞扬的文字让我真正学会感受。或许诗歌短小，但它总那么精辟；或许诗歌婉转，但它总富含真理；或许诗歌难懂，但它总是色彩斑斓。诗歌就是一小扇窗，透过这窗，我看见了辽阔的天空，看见了宽阔的海洋。
诗歌，将继续伴我成长！
小时候我只是一个在乡村田野里抓泥鳅的野孩子，更是一个不懂事、调皮捣蛋的野孩子，是爸爸、妈妈一天天的抚养我长大。岁岁月月朝朝暮暮；光阴似箭日月如梭。刹那间，我到了该上学的年龄了。到了学校后，我就时时刻刻的泡在学校的书吧里，是书伴我成长。此时此刻，我还清清楚楚的记着有一次，我从举不胜举的书柜里抽出一本厚厚的诗集，上面赫然印着泰戈尔的格言：“请你来享受这本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅只是瞄了一眼，我便如饥似渴的地将他抽了下来。从此泰戈尔像一位导游，引导我畅游在诗的海洋中。也从此让我爱上了读诗，正如我迷恋那丰富多彩的田野一样生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常常在我耳边萦绕。我被阳光般灿烂的诗所诱惑了。在读诗中，让我认识了“乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……”他们都用自己不同的风格向我展示了诗的魅力。慢慢的，我领悟到了诗的奥秘；我与骆宾王交朋友，领略了动物世界的美丽。渐渐地，我感觉自己已经喜欢上了诗。诗用它透明的手法每时每刻都抓住了我的心，唱出那一曲曲动人的歌声，使我陶醉。于是在上课时，我从老师嘴里得知了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的憧憬；在下课时，我朗读着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的境界。让我领悟到了泰戈尔所说的那样：“像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中。”
我还清清楚楚的记得小的时候：我读诗、背诗只是为了好玩，直到现在才能在重点的诗句中想象出一幅幅优美的画面来：每当我读到“飞流直下三千尺”时，便想去看看这瀑布到底有没有这么长，而爸爸妈妈不让我去。于是，我又想找“手可摘日月星辰”的危楼，看看能不能摘到星星，如果能，我一定要摘几颗回来当收藏品！每当我跟爸爸妈妈说这种幼稚无奈的话时，他们总是一阵大笑声，将我从梦中拉了回来，“这些事其实都是不可能的事罢了。”听了这些话，我便十分沮丧。
生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常常在我耳边萦绕。我常常沉迷于诗中。那一句句诗是一只只五彩缤纷的蝴蝶，领我走进广袤无垠的'诗的海洋；那一篇篇诗又像是一只只渺小的萤火虫，发出了脆弱的光，照耀着我成长的道路。是啊，一首首诗就像我们的父母，永远伴随着我们成长。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这一首诗大家一定不陌生吧？对，它就是唐朝大诗人李白写的《静夜思》。
诗，它是我从小到大的伙伴，它在生活中无处不在。从我们牙牙学语的时候，爸爸妈妈便开始教我们识字、背诗，但我们并不了解其中的含义；上学以后，老师便开始一字一句的教给我们，让我们认识它、了解它、熟记它。
我们的家人、老师、学校是我们成长的见证人，诗歌也是，它在生活中无处不在，它总是在我们的生活中的一个地方默默注视着我们，观察着我们。
在我们感慨时光流逝的时候，会想起一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，在我们后悔自己当初没有好好学*的时候，我们会想起黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；在有难题解不开的时候，被老师点通之后，我们会想起山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
因为在生活中会遇见它，想起它；因为它在生活中无处不在，所以它才会跟着我们的脚步伴随着我们成长。
我最喜欢的一首诗是《明日歌》：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。是啊，明日是无限的，可我们的.生命是有限的；如果我们做事情不日事日清，早晚会造成不好的后果。
例如我写作业这件事情，每到周末都是放下作业，放肆的去玩，想着还有明天；到了第二天还是想着还有一天假期呢，就这样一推再推，到了最后一天才开始熬夜写作业，作业完成的质量也不好，结果到了第二天只能戴着两只熊猫眼去上学；这不是我生待明日，万事成蹉跎了吗？
诗歌是我们成长道路上的指路明灯，诗歌是我们成长道路上的好伙伴；诗歌伴随我们健康成长。
中华文明源远流长、有口皆碑，中国文化浩如烟海、博大精深，尤其是前人留下来的那些脍炙人口的诗歌无不包含着深奥的人生哲理，它有益于我们的身心发展，有利于我们的人格健康成长，并且能给我们的学*与生活带来许多有益的启示，让我深深地爱上了它们。
记得我刚上小学时，由于不懂事，再加上贪玩，学*成绩很不理想。我害怕爸爸会责怪自己。可是爸爸并没有生气，而是让我读一读诗歌《长歌行》。爸爸给我讲了这首诗的意思，并且指着“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗，意味深长的对我说：“如果你现在不努力学*，长大后没有文化，就不能找到好的工作，在社会上就没法生存，等到那时候后悔可就晚了。”从此，我记住了这两句诗，并且拿它来鞭策自己，让自己努力学*。
*时，一有时间，爸爸就让我阅读课外书，并告诉我一定要多读。当我抱怨读书很累时，爸爸便让我读“问渠那得清如许？为有源头活水来”的诗句。使我明白了书籍是人类进步的阶梯，读书是获取知识、提高修养的一种手段，从此，我更加热爱读书，不再感到枯燥乏味，再也不喊累了。
有时，我遇到数学难题，绞尽脑汁仍然一点思路也没有，忍不住就想放弃。这时我就会想起“咬定青山不放松”的诗句，我想到，只要用心思考，坚持不懈，最后必将会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”于是，我坚持不懈、努力攻克，最终获得了胜利。
有时，我的`考试成绩不理想，会感到很难过。爸爸就会开导我：一时的失利并不能代表永远；一分耕耘，一分收获，只要你树立信心，坚持努力，必将会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
在生活中，我也时常会遇到一些难题。有时我会被别的同学误解，导致心情很郁闷。这时，爸爸就会让我读“一蓑烟雨任*生”，“也无风雨也无晴”的诗句。并且告诉我，苏轼在晚年遭到贬谪，但是他面对人生的挫折丝毫也不屈服，而是以*和的心态坦然去面对。生活中风风雨雨是难免的，只要你勇敢坚强，终将会迎来美丽的彩虹。
无论在学*中，还是在生活里，诗歌都像好朋友一样一直伴随着我，它鼓励我上进，激励我拼搏，保护我成长，让我的生活更加精彩，也一定会让我的明天更加辉煌。
我爱你，诗歌！
从呱呱坠地到咿呀学语，从懵懂学子到花季少女，我成长的岁月刻满了爱的文字，那里有父母师长的细心呵护与谆谆教诲，还有大大小小的书籍给予我的慰藉与温存。从某种意义上说，我的成长，离不开良师益友的指引，更离不开唐诗宋词的提挈。
记得年幼时，我总是在妈妈的故事或者爸爸的诗歌中酣然入睡的。夜深人寂，妈妈拥我入怀，一边给我讲《丑小鸭的故事》，一边轻轻拍打我的身子，我便甜甜地进入梦乡。妈妈的故事听厌了，我便缠着爸爸，要他讲新鲜的故事，爸爸便眨眨眼睛，笑呵呵地说：“行，乖女儿！不过你得答应我一个条件，我教你背一首唐诗，你背来了，我就讲一个好听的故事。”为了听到新鲜好听的故事，我答应爸爸的条件。就这样，我背了许多唐诗，也听到许多有趣的故事。曾记否，有多少次我是在唐诗中的故事里进入梦乡的，又有多少首唐诗悄悄地滑落我的枕边。
上幼儿园了，会背诗歌的.我总受到老师的宠爱与小朋友们的羡慕。六一儿童节那天，我站在会场中间，落落大方地给家长和小朋友表演节目，我最善长的节目便是诗歌朗诵了。我一口气背了十几首唐诗，赢得满堂的喝采。最后，我在大家赞赏羡慕的眼光中，我骄傲地回到妈妈身边，妈妈用她那双拍得通红的手迎接我。
上小学后，功课比较繁忙。我除了学好文化课之外，还参加了国画培训班，星期六、星期天都去老师家学画画。可我对诗词的爱好一丝不减，一有空闲，我便拿起爸爸的《唐宋诗词鉴赏》吟诵起来，与李白相会于蜀道，体验“蜀道之难，难于上青天”的险峻；与杜甫相约泰山，领略“会当凌绝顶，一览众山小”的巍峨气势；与杜牧一道，重游赤壁古战场，发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的唏嘘感慨……诗歌，给予我精神的满足，心灵的抚慰，还给予我坚强的力量与坚韧的信念。
记得小学六年级期末考试结束后，我就要离开敬爱的老师与亲爱的伙伴，离开培育我四年的校园，心里忧伤不已。回到家，爸爸劝慰我说：“天下无不散的筵*！告别，意味着新的开始！来，读读王勃的《送杜少府之任蜀州》，你会懂得许多。”我接过爸爸的《全唐诗》，吟诵咀嚼那味若甘醇的诗歌来，“海内存知己，天涯若比邻”，真挚的友情不正是这样吗？只要彼此珍爱，情深意长，短暂的分离，又算什么呢？我从忧伤中振作起来，心中的郁闷一扫而光，灿烂的笑容又挂满两腮。
如今，我进入了中学，成为一名初中生，视野更开阔了，读的书更多了，可我仍钟爱着唐诗，她仍是我精神的伊甸园。有她相伴，我成长的日子不会寂寞，与她相守，我情感的天空阳光灿烂！
假期里，周老师给我们推荐了一本书：《小学生必背古诗词》，里面有一百五十五首古诗。
拿到书后，我首先翻开书的前言，映入我眼帘的一句话深深地刻进了我的脑里“……背诵一些优秀的古诗词，能使小学受到多层次的艺术感和美的熏陶。”我觉得利用假期的时间，好好地学*书中的`古诗。
这本书里不少诗都是我学过或背诵过的，虽然这样，但对诗的含义不太理解，看到这本书的译文和赏析部分让我精神为之一振。翻到《登鹤雀楼》这首诗的时候，我被诗人不凡的胸襟和抱负所感染。“…欲穷千里目更上一层楼”。是对我们少年的一种激励，激励我们学*永无止境。读到《长歌行》里的“少壮不努力，老大徒伤悲”时，给我们敲响了一个警钟：一个人少年不努力学*，等到年老时后悔也来不及了。还有《游子吟》里的“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”歌颂了母爱的伟大。
除此之外，书里还有描述边关战士壮志豪情诗，有思念家乡的诗，有歌颂祖国大好河山的诗，有表达朋友间的友情诗……我说也说不完。
总之，在反复读、背古诗中，我有了巨大的收获，这些古诗词将成为陪伴我一生的宝贵财富。
那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。
妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地**道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。
爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。
夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。
春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。
清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。
8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。
“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远*高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的`韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。
一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。
我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。
爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！
诗，像一束阳光，给我带来了温暖;诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意;诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。
进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气;读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮;读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎;读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。
倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的'心房，融入我的生命。
小的时候，刚刚在牙牙学语的时候，妈妈就在我身旁念一首首诗歌，我也是在那时喜欢上了诗歌。
刚刚上幼儿园，幼儿园的老师有时下课会读几首古诗，我有时也会待在老师旁边，渐渐地也会说几首诗歌了，但却只知道怎么说出来这首诗歌，根本不知道字和诗歌的意思。但有客人来我们家时，爸妈总会让我背几首诗歌，但那时牙齿没长齐，所以有点漏风，现在想起来还想笑。
有时不怎么理解诗歌的意思的时候，爸爸会在特定的时间，地点什么的给我讲诗歌的意思。就比如那次圆月之夜给我讲李白的《静夜思》。说什么作者当时是在什么情况下写下的'这首诗，再给我讲意思。我也似懂非懂地点点头，说几声“哦”。
爸爸有时也会考我，我就假装像个诗人一样说几句，但基本上都是错的。爸爸就会假装很生气要打我，但还是耐下心来给我重新讲解一遍这首诗歌的意思，这样我也就基本上懂了。
也多亏了爸爸这样考我，我上小学三年级时，学校的那次语文诗歌竞赛，我可给我们班争了一口气，争得了许多的分数。我们班自然而然是第一，我也自然而然是个人分数的第一名。
多谢诗歌伴我成长；多谢诗歌给我带来的乐趣；多谢诗歌给我们班级争了口气！
小时候我只是一个在乡村田野里抓泥鳅的野孩子，更是一个不懂事、调皮捣蛋的野孩子，是爸爸、妈妈一天天的抚养我长大。岁岁月月朝朝暮暮；光阴似箭日月如梭。刹那间，我到了该上学的年龄了。到了学校后，我就时时刻刻的泡在学校的书吧里，是书伴我成长。此时此刻，我还清清楚楚的记着有一次，我从举不胜举的书柜里抽出一本厚厚的诗集，上面赫然印着泰戈尔的格言：“请你来享受这本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅只是瞄了一眼，我便如饥似渴的地将他抽了下来。从此泰戈尔像一位导游，引导我畅游在诗的海洋中。也从此让我爱上了读诗，正如我迷恋那丰富多彩的`田野一样生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常常在我耳边萦绕。我被阳光般灿烂的诗所诱惑了。在读诗中，让我认识了“乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……”他们都用自己不同的风格向我展示了诗的魅力。慢慢的，我领悟到了诗的奥秘；我与骆宾王交朋友，领略了动物世界的美丽。渐渐地，我感觉自己已经喜欢上了诗。诗用它透明的手法每时每刻都抓住了我的心，唱出那一曲曲动人的歌声，使我陶醉。于是在上课时，我从老师嘴里得知了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的憧憬；在下课时，我朗读着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的境界。让我领悟到了泰戈尔所说的那样：“像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中。”
我还清清楚楚的记得小的时候：我读诗、背诗只是为了好玩，直到现在才能在重点的诗句中想象出一幅幅优美的画面来：每当我读到“飞流直下三千尺”时，便想去看看这瀑布到底有没有这么长，而爸爸妈妈不让我去。于是，我又想找“手可摘日月星辰”的危楼，看看能不能摘到星星，如果能，我一定要摘几颗回来当收藏品！每当我跟爸爸妈妈说这种幼稚无奈的话时，他们总是一阵大笑声，将我从梦中拉了回来，“这些事其实都是不可能的事罢了。”听了这些话，我便十分沮丧。
生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常常在我耳边萦绕。我常常沉迷于诗中。那一句句诗是一只只五彩缤纷的蝴蝶，领我走进广袤无垠的诗的海洋；那一篇篇诗又像是一只只渺小的萤火虫，发出了脆弱的光，照耀着我成长的道路。是啊，一首首诗就像我们的父母，永远伴随着我们成长。
中华文明源远流长、有口皆碑，中国文化浩如烟海、博大精深，尤其是前人留下来的'那些脍炙人口的诗歌无不包含着深奥的人生哲理，它有益于我们的身心发展，有利于我们的人格健康成长，并且能给我们的学*与生活带来许多有益的启示，让我深深地爱上了它们。
记得我刚上小学时，由于不懂事，再加上贪玩，学*成绩很不理想。我害怕爸爸会责怪自己。可是爸爸并没有生气，而是让我读一读诗歌《长歌行》。爸爸给我讲了这首诗的意思，并且指着“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗，意味深长的对我说：“如果你现在不努力学*，长大后没有文化，就不能找到好的工作，在社会上就没法生存，等到那时候后悔可就晚了。”从此，我记住了这两句诗，并且拿它来鞭策自己，让自己努力学*。
*时，一有时间，爸爸就让我阅读课外书，并告诉我一定要多读。当我抱怨读书很累时，爸爸便让我读“问渠那得清如许？为有源头活水来”的诗句。使我明白了书籍是人类进步的阶梯，读书是获取知识、提高修养的一种手段，从此，我更加热爱读书，不再感到枯燥乏味，再也不喊累了。
有时，我遇到数学难题，绞尽脑汁仍然一点思路也没有，忍不住就想放弃。这时我就会想起“咬定青山不放松”的诗句，我想到，只要用心思考，坚持不懈，最后必将会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”于是，我坚持不懈、努力攻克，最终获得了胜利。
有时，我的考试成绩不理想，会感到很难过。爸爸就会开导我：一时的失利并不能代表永远；一分耕耘，一分收获，只要你树立信心，坚持努力，必将会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
在生活中，我也时常会遇到一些难题。有时我会被别的同学误解，导致心情很郁闷。这时，爸爸就会让我读“一蓑烟雨任*生”，“也无风雨也无晴”的诗句。并且告诉我，苏轼在晚年遭到贬谪，但是他面对人生的挫折丝毫也不屈服，而是以*和的心态坦然去面对。生活中风风雨雨是难免的，只要你勇敢坚强，终将会迎来美丽的彩虹。
无论在学*中，还是在生活里，诗歌都像好朋友一样一直伴随着我，它鼓励我上进，激励我拼搏，保护我成长，让我的生活更加精彩，也一定会让我的明天更加辉煌。
我爱你，诗歌！
——书香伴我成长作文800字(20)份
泡上一壶绿茶，品上一本好书，坐在树荫下享受清晨的宁静。阳光洒在雪白的书页上，溢出的书香弥漫在空气里。回忆起以前读书的点点滴滴，我的心中不由得亲切起来。
记得呀呀学语时，我在母亲的怀抱中伴着一个个温馨的小故事甜甜地入睡。那时，书籍就进入了我的世界中。母亲那温柔的声音讲诉着那些梦幻又甜蜜的童话，在我的心中却是那样的真实，幼小的心灵中便播下了渴望读书的种子。
步入小学生涯的第一个学期，我就开始了我的读书生活。我捧起那些伴我度过每一个夜晚的童话故事，在一知半解的情况下却读得津津有味。白雪公主与七个小矮人的相遇，是那么梦幻；拇指姑娘的奇妙生活，又是那么的美好；灰姑娘美丽的水晶鞋，我又是无比的向往……这些美丽又美好的故事，伴随着我走进了书的世界，让我在心底里涌起了温馨的暖流，无知又空荡的脑袋好像逐渐充盈起来了：读书真好！
童话故事编织了我美好的梦，让我在不知不觉中步入了三年级。这时的我已经粗识文章，能够与故事的人物同悲共喜。《小鹿斑比》中的丛林王子斑比的心酸经历让我心疼；《游子吟》让我感到了母爱无边；《十万个为什么》让我在知识的海洋中寻找着智慧的宝藏……倘佯在书的海洋中，我感到了我的生活不再枯燥，书仿佛成为了我生活中一个不可缺少的部分。
如今的我已经五年级了，童话故事已经逐渐淡出了我的生活。我开始尝试不同类型的名著：孙悟空的疾恶如仇，宋江的义薄云天让我称赞；诸葛亮的神机妙算，刘备的镇定自若让我敬佩……书中永恒的香气弥漫在我左右，我感到了淡淡的墨香在空气中扩散。书，让我打开了智慧的大门，吸取了知识的源泉，让我丰富了课外的知识，让我的生活变得多姿多彩。
书籍，是生命永恒的香味，是伴着我度过九个春秋最真挚的朋友。我愿意让书香永远伴我成长！
时间如白驹过隙，转眼间，便步入了中学。在这短暂而又漫长的成长过程中，我眼里那呲牙咧嘴的方形字已变成了温和友善的朋友，那藏到发霉的书焕发出了香气，那书的香气也陪伴了我*十年。
“口袋爸爸”的奇思妙想
《装在口袋里的爸爸》，一部我阅读的启蒙书。一次偶然的机会，让我有了手不释卷的喜爱。书中杨歌的爸爸是一个拇指小人，在它变小后，就开始了各种奇妙的发明。在看西游记时，突发奇想发明了一个可收纳万物的小瓶子，这时我的大脑兴奋得迫不及待继续阅读。口袋爸爸坚持对科学的热爱，对问题的刨根问底，对失败的永不放弃，如一股新鲜的力量冲击着我，令我佩服不已。发散思维，调动感官，不服输，不气馁，这就是《装在口袋里的爸爸》教给我的。
引路人——尼摩艇长
《海底两万里》是作者在波兰人民起义后，遭沙皇**的残酷镇压的情况下写的。尼摩艇长的身世令我思考许久，对比自己在和*年代、和*国家中快乐成长，统治阶级的残暴压迫如一块巨石重重地落在我的心头。尼摩艇长制造鹦鹉螺号，帮助人们反抗的壮举，如超声波般震碎了我胸口的巨石。他对正义和自由的渴望，对弱者的同情和帮助，都体现了他伟大的人格。尼摩艇长仿佛一位身经百战的引路人，教会我英勇顽强，不畏艰险，镇定沉着。
来自哈佛的家训
《哈佛家训》是哈佛大学对学生们的教育、要求和引导。这本书中有许许多多的故事，其背后有一个极为庞大的组织，他们教会你为人处世的道理。说它是一本书，其实更是家训；说他是家训，也不过是一本书。懂得看，懂得听，懂得同情与怜悯，懂得享受与满足，懂得跌倒爬起，懂得尝甜知苦，这正是哈佛家训为何教育出如此多的有趣而伟大的灵魂的原因。
这本来自哈佛的家训，如汤中的增味剂，画龙时的点睛笔，慢慢地，渐渐地，教会我做人做事……
我一路读书，一路沉淀，学会发散思维，懂得不畏艰难，知道如何为人处世，书是我成长最好的肥料。这些书香过滤着我，洗涤着我，让我取了精华，去了糟粕，不断丰富着我，伴我成长！
书香是新千年依旧不散的芬芳。书香将伴随我一生，经久不散。互相弥足珍贵，令人陶醉，无法自拔。有知识的海洋，品一盏清茶，又一声书香。
——题记
从古至今，先人们为我们遗留了无数珍贵的文化宝藏。这些文化宝藏正是需要我们去探索，去钻研的瑰宝。我要扣开知识的大门，走向诗和远方。
唐诗
漫步唐诗花园，我的眼前仿佛是大唐繁华的都市－长安！我仿佛与诗人相隔千年，跨越时空，见了李白的豪言壮语：“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人！”感受到李白对美人发自内心的赞美：“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”“相书何处达，归雁落阳边！”玩玩的一句诗道出了浓浓的思乡之情，也反映了漂泊游子无法衣锦还乡的愁苦。一句“国破山河，在城春草木深”，抒发了杜甫的爱国情怀，好一位仁人志士不负后人一句“诗圣”杜甫。
宋词
宋词，既有缠绵悱恻的《蝶恋花》，亦有豪迈壮志的《念奴娇。赤壁怀古》，也有清新网约的《如梦令》。一句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”写出了抗金名将岳飞对金朝的痛恨；一句“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”写出了岳飞对皇帝的无奈，
对抗金的决心。“心境往回抽，误入藕花深处。”体现出一名妙龄少女的乐趣所在，李清照的词果然清新。“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？”导出情况，对爱情的渴望多缠绵悱恻的词啊！
名著
美国的著名女作家海伦。凯勒，在《假如给我三天光明》中叙写了自己一生的经历，也写出了自己如何学会与人交谈的辛苦。写了自己启蒙导师安妮·莎莉文的一生，以及他的任教生涯。
鲁迅先生的《朝花夕拾》中，无情的批评了封建旧社会的腐败黑暗，暴露中国古代孝道的麻木不仁，冷漠，表露对保姆长妈妈的怀念，敬佩之情，表达对父亲的愧疚之情。在《原到三味书屋》中，描写了一个天真活泼，调皮可爱的小鲁迅。在《腾野先生》一文中，鲁迅先生道出自己弃医从文的原因，写出中国留洋学生从骨子里透出的冷漠和麻木。鲁迅先生以笔奋战，一位值得我们敬佩的伟人。
……
书香陪我走过多少个春秋，多少个日夜，给予我勇气，给予我知识的供养，陪我度过的时，陪我度过时光清浅的长河，陪伴我慢慢成长。
书籍是文化的瑰宝，书香是历经千年万年，依然永存世间的一股清香，一人如痴如醉。书香将永远伴我成长！
——后记
好书，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，丰富了我的感情。从书中，我读到了人物的坚持与自尊，也读到了人间的冷暖与艰辛，分辨出人情世事的喜悦与心酸。我爱书，书香伴我成长。
当我刚会识字时，妈妈给我买来了《幼儿画报》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等带拼音的书。每次买到一本书，我都爱不释手，津津有味地看，遇到不懂的向妈妈请教。在书中，我仿佛看到了愚蠢的乌鸦被狡猾的狐狸夺走了那块肉；似乎看到了可怜又善良的老农被恩将仇报的毒蛇咬死；又好像看到了愚蠢的国王光着身了在大街上大摇大摆地走着，被路人嘲笑的场景……书丰富了我的知识。
从此，我爱上了读书，书成了我密不可分的好伙伴。每天做完作业后，我的第一件事就是读书。如果哪天不读书，我就浑身不自在。
渐渐长大后，妈妈给我买了许多青少年杂志，如《演讲与口才》、《小学生作文》、《我们爱科学》……我手不释卷地读。《演讲与口才》告诉了我辩论的技巧，让我提高了口头表达能力；《小学生作文》教会了我作文的技巧，爱上了写作；《我们爱科学》让我懂得了许多科普知识，开阔了我的视野……让我成了一个博学多才的人。
每当老师称赞我作文写得好，同学们夸我是“读书小博士”时，我都会从心底里感谢书籍。
现在，在程老师的引导下，我读书的兴趣更深厚了。我读了《上下五千年》《钢铁是怎样炼成的》等名家名篇。特别是经程老师推荐，我又读曹文轩的一部讲究品味的长篇小说――《草房子》。美丽的文字，感人的故事，温馨的细节，这部《草房子》就像一顿丰盛的.精神大餐，让我在享受之余感受到了人世间最珍贵的***，亲人之爱，朋友之情，同学之谊，苦难中的悲天悯人，绝境中的永不放弃。那栩栩如生的人物教会了我遇到困难不能退缩，要有知难而进的精神，尽自己的全力去克服；告诉了我要无时无刻去探索；去求知，使我学会用心品尝人生中的苦味，汲取教训，收获经验；引领着我勇敢地走入人生的迷宫，告诉我没有挫折的人生也毫无意义。
读书，是一种精神沐浴，是给心灵保养，每次读书，我总会陶醉其中，沉浸书香缭绕的世界里。书香伴我成长，书香时刻点缀着我的生活，使我的生活变得丰富多彩，充满了浓浓的书香味。
书如雨露，滋润万物；书如暖阳，普照众生；书如清泉，哺育心田。书香伴我一步步成长。
——题记
轻轻地，悄悄地，一缕缕涌进鼻腔，是书香。慢慢地，缓缓地，一点点留在心间，是书香。
转眼间，书香已陪伴我走过数个年头。往回想，思绪的线，不急不缓将我牵向了时间的流。
记得，大概是在三岁时，我刚上幼儿园，会认拼音以及廖廖几个汉字，正是那世间万物都很好奇的年龄，最爱捧着爸爸的画报，咿咿呀呀地大声读。虽然字都认不得几个，但依旧任性地把那字“巧妙”编个读音，有时就只读一半；像“都”就读成了“者”，“相”呀就变成了木……这种怪事儿，可没少做。后来，家里买来了绘本，我便每日捧着绘本哇哇叫。那便是我与书的初遇。它给我带来了一个丰富多彩的童年。
到了小学三年级，我开始接触到了童话与寓言。妈妈替我买回了许多的书，比如：《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……
从书中，我读懂了很多很多：小美人鱼的勇敢、白雪公主的善良、丑小鸭的永不言败、茉莉的认真果断、小红帽的天真可爱……那些个性迥异的童话人物，充实了我的孩童世界。
后来，我开始接触中外的名著，书中人物的形象在作者的笔下变得活灵活现，他们以一段段或荡气回肠或轰轰烈烈的或缱绻缠绵的故事情节将我带入书中世界，让我与他们共悲欢共离合：生性孤傲的黛玉，常引得我沾湿衣襟；积极向上的鲁滨逊，常令我敬佩赞赏；我总夸赞于正直勇敢的汤姆，又叹惋无助可怜的茶花女……
还有很多很多……书香，它给了我一个色彩缤纷的青春。
再到长大一些，我开始喜欢上了那些散发着淡淡幽香的古诗词。
我爱上了“举杯邀明月，对影成三人”中李白的飒爽；爱上了“帘卷西风，人比黄花瘦”李清照的婉约；爱上了“左牵黄，右擎苍”中辛弃疾的豪迈……
细细去品味那行云流水的词句，深邃幽远的内涵与那雨意缤纷的意境，我坚信书香一定会伴我走过一路坎坷，走出一世凡俗。
在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着大自然的神奇，体会着人生的哲理，聆听一位老人的谆谆教诲，在凉秋的灯光下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活形象走到你眼前，与你共舞，多么美妙的事情呀！
“书是全世界的营养品”，这是莎士比亚说过的一句话。
我认为，在六年小学生活中，书，是我必不可缺的知心的朋友，曾几何时，想起那些与书共舞的日子，不禁感慨了。
记得小时候，那些花花绿绿的漫画书是我的最爱，《葫芦娃》、《黑猫警长》，这些都是我所热爱的。随着年龄增长，当手触碰到那些童话书时，我又奔向了它们而去，驰骋在作家们丰富的想像的世界中，这些书籍就像一匹匹骏马，任我驾驭，奔跑在无边无际的美丽大草原中，现在我已经六年级了，不会像小时候那幼稚了，也不会像以前读书时只会看，不去想，现在的我，又陶醉在那些名作家的精品之中，特别是儿童文学推荐的书：韩青辰的《像南瓜一样默默成长》、《走走停停》、王巨成的《震动》，虽然这些算不上文学宝典，非生于大作家之笔，但它们也蕴含着一些道理，例如《震动》中告诉我们，灾难降临时，不要惊慌，同学间要互帮互助……，回首曾经，为书而流泪，为书而感慨。记得那一次，正在读《红舞鞋》这本书时，我读到张茜在背后不顾及友情说好朋友李莎莎的坏话时，我的泪水夺眶而出，张茜啊，李莎莎可是你最好的朋友呀！你怎能……？更何况她曾经为你付出了那么多，为了和你在一起，她没日没夜的勤读，凭自己的努力考上你所上的中学，同时，我也被李莎莎的自强不息精神而感动了！加油！李莎莎！
书，是人类进步的阶梯，引领人们进入成功的大门。
读书为了引导人思考，自然不能局限于书本，还要拓展思维，那才是真正的读书的意义。
书香伴我成长！
让书陪伴我一生！
书如雨露，滋润万物；书如暖阳，普照众生；书如清泉，哺育心田。书香伴我一步步成长。
――题记
轻轻地，悄悄地，一缕缕涌进鼻腔，是书香。慢慢地，缓缓地，一点点留在心间，是书香。
转眼间，书香已陪伴我走过数个年头。往回想，思绪的线，不急不缓将我牵向了时间的流。
相识
记得，大概是在三岁时，我刚上幼儿园，会认拼音以及廖廖几个汉字，正是那世间万物都很好奇的年龄，最爱捧着爸爸的画报，咿咿呀呀地大声读。虽然字都认不得几个，但依旧任性地把那字“巧妙”编个读音，有时就只读一半；像“都”就读成了“者”，“相”呀就变成了木……这种怪事儿，可没少做。后来，家里买来了绘本，我便每日捧着绘本哇哇叫。那便是我与书的初遇。它给我带来了一个丰富多彩的童年。
相知
到了小学三年级，我开始接触到了童话与寓言。妈妈替我买回了许多的书，比如：《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……
从书中，我读懂了很多很多：小美人鱼的勇敢、白雪公主的善良、丑小鸭的永不言败、茉莉的认真果断、小红帽的天真可爱……那些个性迥异的童话人物，充实了我的孩童世界。
后来，我开始接触中外的名著，书中人物的形象在作者的笔下变得活灵活现，他们以一段段或荡气回肠或轰轰烈烈的或缱绻缠绵的故事情节将我带入书中世界，让我与他们共悲欢共离合：
生性孤傲的黛玉，常引得我沾湿衣襟；积极向上的`鲁滨逊，常令我敬佩赞赏；我总夸赞于正直勇敢的汤姆，又叹惋无助可怜的茶花女……
还有很多很多……书香，它给了我一个色彩缤纷的青春。
相伴
再到长大一些，我开始喜欢上了那些散发着淡淡幽香的古诗词。
我爱上了“举杯邀明月，对影成三人”中李白的飒爽；爱上了“帘卷西风，人比黄花瘦”李清照的婉约；爱上了“左牵黄，右擎苍”中辛弃疾的豪迈……
细细去品味那行云流水的词句，深邃幽远的内涵与那雨意缤纷的意境，我坚信书香一定会伴我走过一路坎坷，走出一世凡俗。
轻叩时光的门，迈步走进书房。抬手从木制书架上取下一本，翻开扉页，屋里溢满了书香：清新的，好闻的，又是让我无可救药痴迷的。
这味道领着我步入文字的世界，一路伴我成长。
《小王子》是在比较早的时候接触的一本读物。在我看来，小王子与玫瑰的友谊是纯粹且无可替代的，是“即使你身上有刺我也会义无反顾地拥抱你”。在那个星球上，我为他们的友谊而感到喜悦。书中的话也影响着我：“所谓完美，不是指不能再添加别的东西了，而是指没有东西可以从中拿掉了。”从接触这本书后，我深深地明白人活着亦或说努力的意义。“把身上可以拿掉的东西去掉，”我常常这样告诉自己，无论是在人际交往或是生活学*上。
不断地完善自我，珍惜自己的可贵，这是《小王子》向我传达的芳香。
《笑猫日记》，是一只会笑的猫与它的一家他的妻子虎皮猫和他们的三个孩子及死去的“小可怜”，还有四个浑身“孩子气”的孩子及他们的朋友的故事，愚昧且爱子心切的家长们买“聪明药”让我唏嘘不已。笑猫勇敢地寻找拯救虎皮猫眼睛的兔耳朵草，一路艰险让我提心吊胆。马小跳与他的伙伴揭穿樱花树的秘密时，那颗无畏与纯真的心让我敬佩。杨红樱女士用文字赋予了他们生命，构造了一个童真的世界。
如果一定要长大成无聊的大人的话，那就怀着一颗童心，勇敢无畏地笑对人生。这是《笑猫日记》漾在我心中的不散的香。
刘慈欣的《三体》，一部让我开始接触科幻小说的书。作家在书中构造了一个三体世界，在读这本书的过程中，我常常为其中点与线的游戏如痴如醉，但有时也会将自己绕晕。最喜欢的角色是史强。按理说，粗鲁暴躁的**在思维上肯定是无法比得上心思严谨缜密的科学家的。他却在三体人说出“你们是虫子”这种话时，能说出“虫子从来没有被真正消灭过”。
是的，在几千年以前，我们的祖先就开始试图消灭虫子，用火烧，用水淹，以至后来找到蝗虫的天敌，他们也从未被真正地完全消灭过。这是为何？因为他们始终团结一致且保持着最初的那颗心，“活下去！”
团结起来吧，没什么做不到的，这是《三体》在我心中开出的不败的花。
不得不说，文字是传达信息与表达情感中最准确也最深刻的方式。一路走来，书的芳香烙进我的心灵，教我做人，伴我成长。
书是一把钥匙帮我打开知识的大门，书是一艘小船，载着我在知识的海洋里遨游。
我热爱读书，热衷于享受读书为我带来的快乐。
在家里，爸爸为了让我有一个好的环境读书，专门给我做了一个大大的书橱，让我的书有了一个安身之处，而我每隔一段时间就会把它们整理一番，让它们整齐的排列着，想看哪本书一眼就可以找到。而妈妈更是非常支持我，只要有我喜欢的书，她都会毫不犹豫地给我买下来，所以我家里的书摆满了整个书橱。
我喜欢在周末或者是空闲时间，坐在阳台上，吹着凉凉的清风，看一本喜欢的书，感受着书中主人公的喜怒哀乐，让思绪随着故事情节去放映，享受美好的时光。
我喜欢读书，而且读过不少好书，管桦的《小英雄雨来》让我认识了机智勇敢的雨来；《爱的教育》让我结识了乐观进取的安利柯；还有《红楼梦》中独立不羁的贾宝玉等等。
读书，让我感到快乐，让我找到了自信，让我懂得了感恩……
升入六年级以后，老师为了让我们不再盲目地去读书，要求我们每人准备一个阅读笔记本，把书中的好词好句积累下来，再写写自己的读书感悟，每到阅读课时让大家纷纷发表自己的感想，我发现就是这么一个小小的坚持，我的字不仅比以前更好看了，而且在写作文时下笔更流畅了，写出的文章也更优美了。
而多读书，读好书更是在我的学*上给了很大的帮助，*时做阅读理解题或者复杂的数学题时，难免会有让我发懵的时候，懊恼气馁就写在了我的脸上，老师发觉后和蔼的对我说：“在*时读书的时候，我都会让你们找出重点内容，划出关键词，做题也是这样啊，你多读几遍，把重点词语找出来，再试试是不是做题就很简单了。”读书和做题也有这么大的关联吗？我抱着半信半疑的想法按照老师的指点去做，真的，一切问题迎刃而解，难题在我眼里变得那么简单，自信又写在了我的脸上。
莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”让我们一起读书吧！在灿烂的阳光下，展开阅读的翅膀，在知识的天空中翱翔！
书香，我最喜欢的味道。从儿时的连环画到现在的世界名著，书香伴我走过成长的春夏秋冬。
记得上幼儿园的时候，妈妈从书店买回了许多连环画与故事书带到奶奶家。我第一时间就扑向了这一堆书，把原本整齐的书拱得乱糟糟后，再看看书的封面——哪本好看就让奶奶读哪本。这不，在这堆书里，我选中了《小猪唏哩呼噜》这本书。理由是这本书封皮上的小猪多可爱啊！萌萌的！于是，奶奶就给我读这本书。读完这本书时，我被唏哩呼噜的奇遇惊呆了。从出生到外出游玩，再到狼口遇险，脱险后帮羊爷爷看小摊……它的成长经历让人惊叹，也让我印象深刻。除此之外，书籍让儿时的我认识了更多的字，让我在梦中将连环画记在心中。
时间过得飞快，转眼间我上了小学。二年级那年，我第一次来到了文登图书馆。它坐落在峰山脚下，俯视如一朵四瓣花。进入图书馆的大厅，浓郁的书香之气扑面而来。即使书馆中有上百人，那声音也是不大的，只能听到细碎的翻书声以及人在书架前踱来踱去的脚步声。走上二楼，走到图书馆的书架前，文登图书馆的藏书之丰富深深地震撼了小小的我。这里面有我小时候最喜欢的《大个子老鼠小个子猫》，还有我家里没有只有这里才找到的《麦克唐纳学校系列》图书，还有《森林报》等，都是我的最爱。在图书馆，我就如坐在一艘小船上，周围是书的海洋，我在其中驾船航行，随手拿起一本，就能让我看得入迷。图书馆，一座知识的殿堂，它的一起令我着迷，它的书香伴我成长。
现在的我已经步入了初中的校门，虽然周末休憩的时间少了一些，但我依旧遵守与图书馆的约定。每两个周我就会到图书馆一次，去品味那些世界名著。比如《悲惨世界》《肖申克的救赎》《名人传》，每看一本书，我总是有着不同的收获。书中的人物在我的脑海中回放，与他们有关的一切都是那么清晰。我的大脑如同一个口袋，不断地装下各种各样的书……虽然不能全部记住，但它们总能在必要时给我启示。
书香，如一眼清泉，滋润着我的心田；书香，如一缕春风，吹开了我知识的花朵；书香，如一片绿叶，在炎炎夏日为我撑起知识的大伞。不论何时何地，书香总在我身侧，陪我成长。
书，像一艘精致巨轮，带我环游全世界；书，像一把钥匙，带我打开知识的宝库；书，像一瓶琼浆，滋润我幼小的心田；书，像一盏明灯，照亮我前行的路。
我一看见书，就好似饥民看见满汉全*；旱民看见清凉泉水；饿狼看见肥美羔羊；盲人重见太阳升起，置身于文学的殿堂，我与作者的心灵发生碰撞，我为人物的不幸黯然神伤。细细品味那些美妙的文字，是一种幸福，是一种享受。
读书能让我们解惑。小时候，总会有一些奇奇怪怪的问题，问老师，“不知道”，问爸妈，还是那句干净利落的“不知道”。自从我认识了“书”这位知心朋友，再古怪，再刁钻的问题也都迎刃而解。《十万个为什么》告诉我光比声音传播的更快，《狼王梦》告诉我动物也有对权利的渴望。
读书能开阔视野。在家里，我能看见森林里的小松鼠，飘渺的云雾，泰山的高耸；听见深海里美人鱼的歌唱，花草的呓语，砂砾的呼吸；闻见小鹿伤口散发的血腥味；触到小猫的胡须，叶子的脉络，翻腾的浪花。我没有千里眼顺风耳，更没有一双能伸能缩的手，我知道的.这一切，都是拜书――我这位老朋友所赐。
读书能塑造我坚韧的品格。《根鸟》告诉我要勇敢追梦，《天下父母》告诉我有两种爱让我泪流满面，一是伟岸如山的父爱，一是圣神的母爱，《假如给我三天光明》告诉我要爱护身体，始终要相信上帝在给你关上一扇门时，会给你打开一扇窗。要通过自己的努力改变人生。
读书使我快乐。自打我记事起，《西游记》、《爱丽丝漫游奇遇记》、《小巴掌童话》等脍炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”，童话世界陪我进入甜蜜梦乡。每当我委屈、烦恼、忧伤时，它总会让我*静下来，重展笑颜。如果我的成长中没有书，就像花朵失去了芬芳，鸟儿折断了翅膀，焰火褪去了色彩，太阳没有了光芒。如果我的成长中没有书，就像失去了阳光的春天，没有空调的夏天，没有落叶的秋天，失去雪人点缀的冬天。
书本无香，却能让我们感知万物的芬芳；书本无声，却能带我们走进有声的世界；书本很小，却能指引我们去探索未知的宇宙。书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。书香伴我成长！
“书籍是人类进步的阶梯”这是苏联作家高尔基说过的话。一本好书可以让我们受益终生，书是我们的良师益友，教会我们做人的道理，在不知不觉中伴随着我们的成长。
从咿呀学语的孩童到一个阳光快乐的青少年，我们不仅长高了，长大了，而且学到了许多知识。书也伴随着去我们，解开了一个又一个荒诞离奇的事件，探索了世界的奥妙。
我是个喜欢读书的孩子，一看到书，就会爱不释手，废寝忘食。我就像饿狼扑食一样，不断地补充自己作文的精神食粮。物质上的食粮只是表面的，但精神上的食粮是内在的，它能丰富我们的知识，开拓我们的视野。一本好书，你爱看，我爱看，大家都爱看，对于一本好看的书，我会像饿狼扑在上面流连忘返，正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我会看了又看，看了又看，记下那些优美生动的词语和句子段落，将它们变为自己的东西；我会流连忘返，废寝忘食；和那些故事的主人公们一起探险；我会和主人们融为一体，感受生活的酸甜苦辣。对于书籍之类的东西，我始终饥肠辘辘地汲取它们的甘露。
有一次周末，我在学校图书馆借了一本《城南旧事》，刚到家，扔下书包就拿起书包读了起来。我读的津津有味，越读越有趣，可不知不觉中，我却跟着主人公英子一起高兴，一起悲伤，她高兴我也就高兴，它悲伤我也就悲伤，秀贞和妞儿的不幸结局让我难过惋惜，兰姨娘的到来也使我兴奋，我几乎和英子融为一体。当我读完书以后，我才慢慢回过神来，呀，天快黑了，妈妈就要来了，可我饭还没做啊，我急忙跑进厨房，慌慌张张地捡菜，切菜，洗菜，但刚到厨房一看，原来妈妈已经来了，她已经来了半个小时了，我恍然大悟地跟妈妈说：“妈，我看书看过头了，虽然还没吃，但我可吃了许多知识呢！”妈妈笑起来。
一年级在老师的教导下，我们学会了拼音和简单的汉字；二年级我们已经能够阅读简短的文章；三年级我们学会了写作文，并且能读长一些的文章，再以后，我们慢慢地能读懂上千字的文章，甚至是一本书。这期间，书永远是我们最贴心的伴侣，最真诚的朋友，最有学问的老师，书，永远伴随着我们成长。
多读书，读书，是书让我们进步，让我们懂得做人的道理，书香伴随着我们，让我们马上行动起来，在浩瀚的知识海洋里遨游吧！
***曾说过：“饭可以一日不吃，但书不可以一日不读。”书籍，是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，使人流连忘返。打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心中充满愉悦。从而，在啜饮和知识的海洋中慢慢成长。
读书，让我从一个懵懂无知的孩子，变成一个对世界充满好奇心的中学生。
我喜欢读童话和小说。读童话让我进入一个美丽欢快的世界。《查理九世》看见查理他们一次又一次的探险，那种探索勇敢的精神，让我敬佩。读《钢铁是怎样炼成的》，让我懂得只要坚持，就一定会战胜的，就像钢铁也能磨成针一样。
卖火柴的小女孩，卖不完，要被爸爸打骂，小女孩在临终前点燃了所有火柴，只因为在柴火光中看到了慈祥的奶奶，她最后带着微笑离开了。
鲁滨逊在荒岛上生活了28年，没有借助任何人的帮助，在荒岛上生存，与野人作斗争，但他的心态依然很乐观，在荒岛上经历了28年，终于回到自己的故乡。
在读书中，让我逐渐领悟到我从小生活在一个没有战争、痛苦的世界，但我有时还有所抱怨，但小女孩却从未抱怨过命运的不公，而我有什么资格抱怨的呢？
我的世界因读书而辽阔，我的生活因读书而精彩。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”确实，书教会了我很多。我从书中懂得了爱。无论是书香里的波涛风雨，还是书香里的酸甜苦辣；无论是书里的悲欢离合，还是书香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就这样沉醉，就这样任其心潮起伏。
书是人类的精神粮食，书是尽日的阳光，带给一丝温暖，书是沙漠里的绿洲，给予我希望。就这样，书陪着我走过一年又一年，我在书香中成长。读书，真好！
书籍，它能疗伤，让你忘掉所有的痛苦和烦恼。读书，要读好书，且不能囫囵吞枣，读了，便要铭记于心。
走到书柜旁，一股香气飘来，啊，是什么香？是书香，它带领着我跟随余秋雨踏上《文学苦旅》，去见证历史的悄然变化；它陪伴着我与冰心一同凝望《繁星？春水》，去感受天真无邪的童心；它引领着我同徐志摩回首《再别康桥》，去聆听他内心的万千离愁……使人心醉神迷流连忘返，无论是朝霞灿烂的早晨还是炊烟袅袅的黄昏，一打开书便使我忘了烦恼。
其实，每一本书都有着自己独特的书香。书香不是花色，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动；书香不是风雨，油然而来，沛然而去，却是高天，底色常青。让我们捧起手中书，抿一口清茶，感受悠悠岁月，品味淡淡书香！
我最喜欢看那端端正正的方块字，喜欢听翻书时纸张相触的清脆声响，喜欢在那那淡淡的书香里，感受阅读的快乐…..
书香承载着我的记忆，从小到大，一路伴我成长。
在还不能以一识字的时候，幼小的我就喜欢映着窗外静谧的夜晚，在台灯昏黄的灯光下，听妈妈读一个个童话故事。渐渐地，我的世界里出现了蔷薇城堡、南瓜马车、月光下清唱的美人鱼，还有午夜时分被遗落在宫殿门口的水晶鞋……一个个简单美好的童话，泡沫般易碎的幻想，拼凑起了幼小的我心底的梦。书本，是我心灵的启蒙老师，用一抹靓丽的糖果色勾勒出了我心中最初的美好，在我为人之初时让我明白了善良和爱。
时光流逝，褐色的.书架上，渐渐出现了一些文学名著，或谈哲理，或论人生……我常常在书的世界里流连忘返，沉浸在跌宕起伏的情节中，在细细体会主人公的酸甜苦辣中，或悟人生道理，或叹世界苍凉。
书香引领着我书海中畅游。它带着我走过了浓雾弥漫的英伦街头，看着孤儿奥利佛挣扎着逃出伦敦底层肮脏、污秽的小巷口……它陪我站在巴黎圣母院的顶楼，侧耳聆听卡西莫多的钟声……它陪我一起在远海漆黑的夜中，看着桑提亚哥老人孤身一人与群鲨抗争的坚强身影，还有船后那混着海水、汗水与血水的硕大鱼骨架……每一次阅读都是一次心灵的体验。奥利佛不甘被污浊侵染的单纯本质，卡西莫多隐藏在丑陋外表下温暖善良的内心，还有桑提亚哥老人永远不会被打倒的顽强精神，都是那一页页散发着油墨清香的白纸黑字给予我的教诲。书香，唤起了我对世界更深层次的思考，教我分辨人生善恶、看清世事美丑，教诲我在面对人生浑浊秽浊的巨浪时，能够用坚强无畏的意志撑起一片蓝天……书香，成为了我成长道路上的一盏指路明灯。
莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。于我来说，书本，充实了我的生活，开阔了我的眼界。每每读书时，感觉就好像是在会晤老朋友：无所不谈，有不用顾忌太多，可以是那么的坦然，可以是那么的那么朴实，可以是那么的那么清雅。
一路有书相伴，悠哉乐哉！
“书是人类的阶梯——高尔基”，这句名言常常回想在我的耳边，伴随着我的成长。在我很小的时候，爸爸妈妈就给我买了很多的书，如《安徒生童话》、《格林童话》、《海底两万里》……他们总会成为我最心爱的宝贝。
每当我阅读《高尔基的童年》这篇文章时，总会被文中的高尔基那种读书时聚精会神的精神所感染，正如他所说的名言一样——我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我一字一句津津有味地阅读着，仿佛和伟大的作家——高尔基在一块儿读书。“他读得那么专心、认真，把周围的一切都忘得一干二净。”读到这儿，我情不自禁地想起了自己以前读书的情景，每当父母给我买回新书时，我仿佛如鱼得水，总是迫不及待地读了起来：读到感人的地方，我也会泪如雨下；读到吓人的地方，我也会冒出冷汗；读到紧张的地方，我也会瑟瑟发抖……我虽然爱读书，但从中得到的知识却极为稀少。为什么会这样呢？高尔基如饥似渴地读书，忘掉了周围的一切，自己与他比较，我读书的细致度还有待提高，有时候，我只注意了主要情节，从来不写读书笔记，也不去体会文章的内涵，也从未注意过文章的写作手法。而且，尽管书看的多，但都是一目十行、走马观花，看过就忘了。我想高尔基之所以能成为世界著名的作家，与他那专心致志的读书精神是分不开的呀。同时，这句话也让我明白了：做任何事都要具备认真的态度才行，只有这样，才能把事情做得更完美。
我对“粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀”这句话可是深有体会的：我在这次数学期末考试中，成绩不太理想，只考了94分，其原因就是——做题很粗心。较难的题目一分未扣，而很简单的填空和选择题，由于没有经过大脑的思考，任由自己瞎做做，以为不用读题，都能做对，以至于到最后都没有检查，唉，真可怜！粗心使我屡次失败。我怀疑它是我的影子，总是一直陪伴在我身边。可我读完《高尔基的童年》这篇文章后，从高尔基读书忘了一切的精神，明白了改掉粗心的唯一办法就是与认真结成好朋友。Yes!我终于感悟出，粗心不是我的好朋友。而今，我要永远地与它告别，这样，我就一定能够到达胜利的彼岸。
今天，我细心阅读了《高尔基的童年》这篇文章后，对“粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀”这句话更坚信不疑了！
书——是我形影不离的好朋友，我一刻也离不开它；书香——也是我最喜欢闻到的气味，正因为有了它，才是我的生活更加精彩！朋友们，你现在扪心自问：“我热爱书吗？”
“人生是一条寂寞的路，一本本有趣的书如同知心的朋友。”——题记
“陪伴”这个词对于我来说，是既青涩而又陌生的。回忆起十几年的光阴，陪伴我最多的，不是爸爸妈妈——他们长年在远方打工，我一年见不上两次面；也不是老师和同学——放学回家和节假日等等，我和他们也几乎不碰面。而只有书，才是伴我最多，最贴心的朋友。
因为是奶奶在家照顾我的衣食起居，我接触最多的就是老人了，周围邻居又没有什么同龄人，因此，我特别喜欢宅在家。呆在家里是多么的无聊啊，我唯一的消遣便是看书了。
我与书的缘分要从六岁时说起了。那时我比较内向，性格也有点孤僻，从而导致同龄人都不大愿同我一起玩耍。
记得那是一个雨天，云很沉，天空乌蒙蒙的。雨缓缓地下着，如同一个个可爱的小精灵，踮着脚尖，在大地上跳着欢快的芭蕾舞，“滴滴——答答”我透过玻璃窗，望着对面建筑物的房檐，望着窗外穿着花花绿绿雨衣的小朋友们在水坑里一蹦一跳，“哈哈哈哈”地笑个不停，我多么希望那里面也有我啊。我有点失落，收回目光，呆呆地坐在椅子上。雨还在下，丝毫没有要停的意思。“无边丝雨细如愁”——后来读到这句诗才发觉真是我当时的写照。坐在房间的我，心里空落落的。我逐渐烦躁起来，用力拉上窗帘。无意之间一瞥，瞥见放置多年的木质书架。忽然间，好像有种引力指引着我，让我走到了书架前。我努力地踮起脚尖，举起手，从书架上抽了一本书出来。一眼万年，我一下子就被精致的封面吸引住了，忍不住打开了书，一个个如同蚂蚁般的小字，组成了优美的句子，我如鱼得水，津津有味地读了起来。
书里的故事多么有趣啊！一会儿，我跟随白雪公主去见善良的七个小矮人；一会儿，我又为美人鱼的死亡感到不甘；一会儿，我望见了小红帽遇见了大灰狼，不由得为他捏了把汗……我深深地沉浸在书本的世界，外界的一切都干扰不到我。时间悄悄流过，书籍就这样陪伴了我整整两个时辰。啊！那一丝丝孤独好像被书籍消磨殆尽了，带给我的是回味无穷的快乐……
“珊珊，别看啦，已经很晚了，赶快去睡觉吧。”一个慈祥的声音在我耳边响起，一抬头，便看见了奶奶笑呵呵的面孔。“嗯。”我轻轻地点点头，意犹未尽，嘴角不自觉地挂着一抹淡淡的微笑。
从此，书，伴着我，寒来暑往。
月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海的宽阔，是因为有了海浪的陪伴；而我，因为有你——书的陪伴，在磕磕绊绊的人生道路中，并不孤单。
与书相伴，与书为伍，我的成长，不孤单。
从小就喜欢读曹文轩的《青铜葵花》。没有什么特殊的理由，只是纯粹的喜欢，书翻看了一遍又一遍，每一遍读，都使我更加喜爱这本书。
《青铜葵花》讲述了一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……
曹文轩说过：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。这部作品，是很好的体现。
在书中，曹文轩把苦难、大美、至爱融合在一起，抒写了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的故事。该书写尽苦难，把苦难写到深刻；写尽美好，把美好写到极致；写尽大爱，把大爱写得充满生机与情意。
人生来就是伴随着苦难的。苦难，是多少人的天堑鸿沟；又是多少人最最珍贵的垫脚石。相信许多人都读过余华的《活着》吧，主人公徐福贵，身边的亲人一个个得离他远去，可他依旧坚强乐观的活着，为了活着，而活着。他正确的看待了人生中的苦难，努力生活，而我们呢？多少人，在如烟人间迷失了自我，经受不住苦难的打击，自暴自弃。我们，难道连两个小小的孩子都比不过吗？青铜与葵花，经历了那么多苦难，不还是好好的活着，笑对人间吗？
美好，是与苦难并存的。人们之所以能发现美好，是因为有苦难。苦难的不幸衬托出了*凡而动人的美好，人们对美好的珍视，是苦难给人们的最好的礼物。美好不求大，只求细。每一件细小的生活琐事，有心人都能从中发现幸福，发现美好。
那么爱，又是什么呢？爱，有情人间的爱，有亲人间的爱，有朋友间的爱，还有对天下众生的博爱。爱实在太浩渺，太抽象。我无法说明，那，我便来谈谈无爱。人若无爱，不是少数人的心碎，而是地球上所有物种的末日。人们自相残杀，滥砍滥伐，猎杀动物，往大了说，几个***讲个话，几颗原子弹一爆炸，地球这处美丽的家园，就毁了。
青铜与葵花让我明白了苦难，美好以及爱。如何面对这些，珍视这些，我已略懂。更深入地去了解，我坚信，它会让我的一生受益无穷。
一生，是的。书香，一直一直在伴我成长！
很小就喜爱看书，主要是父亲管教之严。手机、电视、电脑接触甚少，无聊之下，只能以看书为消遣。
刚开始并不识字，照着认不全的拼音去读，常闹“白字先生”，磕磕巴巴，十几页，很薄的一本绘本，有时竟能读上一周，第一遍只是认字，第二编才粗通情节，即使如此，我依然还是在看。时间长，*时早都按奈不住了，但若放一本书，两三个小时后仍没看完，恐怕还会央求着再等一会。
绘本中情节并不是太引人，大都是简单的像《睡美人》、《小蝌蚪找妈妈》之类的童话，并不吸引人，但都能吸引住小孩。童话，对于当时的我，总以为比父亲桌上那厚达几百页的书有趣多了。
不知哪一天，家里的童话看完了。
又是为了打发时间，但这次，我竟突然打起父亲桌上那“厚的像词典”一样的书“下手”。
忘了书名叫什么了，依稀记得那是一本小说，情节曲折，不知比童话多转了多少次弯弯。午后，父亲的书房中暖意融融，我独自一人蜷局在墙角，抱着那本书看，太多字我不认识，太多事我不知道，太多书我还没有读过。那次，我第一次知道了“小说”。
汗珠渗下，晕染了微微泛黄的'纸，一个下午，完全沉浸在书中，不知任何除书以外的事。晚间，当终于长舒一口气读完，放下，才发现眼前因叫我吃饭长久无回复而生气的母亲。
此后，读书便充盈了整个生活。年龄渐长，读书速度也加快，书架上的书，也开始边角微皱，页面泛黄，细细轻嗅，似有一股书香。
学业突增的初中，充盈生活之中的作业消蚀着看书的地位。难有空闲，再去花一个下午时间去读一本被称为“闲书”的小说，更多的，是埋于题海中，再加紧多写几张作业。
一日写作业，突然想起曾经放在书架上的一本字典，起身去找，却怎么也找不到，又附身于各处的角落，暗寻踪迹。
终于在父亲书房的一角落中找到，拾起，抖落灰尘，却发现压在下面的是一本泛黄的，散发着浓浓书香的小说。
突然想起曾经有一个小孩，蜷居在这角落里，抱着一本不离身的字典，花了一下午时间读这一本小说………
十一岁的我，和书却有着十二年的交情，我们堪称青梅竹马，书伴随我长大。
说起我和书的渊源，还得从妈妈的怀胎十月说起呢。那时妈妈一有空儿就给我读故事听，所以我和书的相识就是从妈妈的胎教开始的。我在妈妈腹中七八个月大的时候，经常爱淘气，但是妈妈一给我读故事，我立刻就老老实实地听着。所以，妈妈说我生来就是读书的料儿。
后来我出生了，每次的睡前都有妈妈多姿多彩的故事的陪伴。就这样，书就成了我的催眠剂。再大些，我会说话了，有些故事竟能背下来了；六岁时，我就认识了好多常见的字；上小学了，我跟老师学会了拼音，渐渐地，我自己能读书了
我读的第一本书是《安徒生童话》。这些故事不仅生动有趣，而且每个故事中都蕴含着深刻的道理。《丑小鸭》的故事告诉我一个人身处逆境时，不要消沉，不要自卑，要勇于奋斗，就能改变自己的处境；《卖火柴的小女孩》教育我们要做有爱心的人；《皇帝的新装》让我们懂得无论什么时候，都要实事求是，不要被骗子蒙蔽了眼睛
四大名著之《西游记》是我最先读的一本名著。故事中聪明伶俐的孙悟空勇敢机智，在取经途中可是立下了汗马功劳。猪八戒贪吃懒做，倒是憨憨的可爱至极！沙僧就是一个老实厚道的人，凡是不争不抢，还拣重担挑，他的优良品质值得我们学*。读了《假如给我三天光明》，我从心底里佩服海伦，被她坚强的意志力所折服，被她不屈不挠的精神所鼓舞，让我用感恩的心热爱生活。《鲁滨漂流记》中，聪明、勇敢、坚强的鲁滨孙是我们生活中学*的榜样。《呼兰河传》浓浓的故乡情让人读来回味无穷
读书，是一种享受，享受阳光明媚，享受空气的清新，享受人生的历练；读书，是一种情怀，关注自然，亲*生命，走入心灵；读书，是一种幸福，会给你一颗澄澈之心、*静之心、向上之心。
手捧墨香，让我在读书中成长，在书香中体会，塑造更加高尚的灵魂。愿悦读让我的童年更加充实，让我的人生更加完美。
培根说过：“读书使人成为完善的人。”何谓“读书”？为何“读书”？相信每个人心里都有不同的答案。书不仅仅是知识的载体，它还蕴含着许多人的情感和思绪。于我而言，书更像是我懵懂雨季里的一位良师益友，陪我走过十余载春秋。
记得很小的时候，家里并不富裕。仅仅是几本做工粗糙的连环画，竟成了我的“心头肉”，一天到晚无论去到哪里都紧紧攥着，生怕别人抢了去似的。后来这几本书都被我翻得破破烂烂的，听母亲说我还为这事哭了好几遍。而如今回想起来，斑驳岁月里那几本陈旧的书，不仅仅是温暖的童稚回忆，也是我迈向书山的第一步吧。
再长大一些到了上小学的年纪，我就深陷于书里描绘的万千世界了。那时书对我来说好像有一种绝对的吸引力，美丽而神秘。亲戚家的哥哥姐姐们把他们看过的书都赠给我，我也因此能够过足了“书瘾”。那时候看书不挑剔，有什么就看什么，每本书讲述的不同故事都足以令我着迷。有一次，我坐在沙发上看得津津有味，不知不觉已到了万籁俱寂的深夜。母亲催促我上床睡觉，我当时听得迷迷糊糊，又不知道时间，竟然乖乖拿着书坐到了餐桌旁，以为要吃饭了。后来家里人每每提起这件事，都不由得捧腹大笑，说我当时真是“着了魔”了；我也笑，笑这纯真书韵不知何时在我心中筑了巢，给我的人生画卷添了斑斓一笔。
到了初中，小说里光怪陆离的奇妙世界瞬间吸引了我的注意力。那独来独往的侠士、不食人间烟火的世外高人、来去自如的武林高手……忽然就在我的心里留下一个侠客梦。书中一个个矫健的身影，在我睡熟后枕边的书里，倏地映入我的梦中，带我走进了鸢飞鱼跃的江湖世界。一梦之间，我忽然觉得，读书不仅仅是一种心理的满足，更是心智的成长。于是我开始注重书的内容，在每一次的阅读过后寻找收获。到现在，我徜徉在书海里，感受着知识的滋润，聆听着万物的和声，同时陶冶自己的情操，使自己不断成为完善的人。
何谓读书？读书不重在数量，而在于质量。囫囵吞枣地读是读，细细阅读也是读，可两者的收获就截然不同了。为何读书？每个人读书都有不同的理由，或是充实自己，或是求得生计。而我认为，读书除去表层目的，还有一个更深的含义——完善自己。每个人都是不完美的，而这些缺陷可以通过阅读来涵修。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书里有万千世界，教给了我们许多更为重要的东西。
浮躁岁月中，书慢慢沉淀了人间尘俗，翻开留有墨香的书页，泡上一盏清茶，让缱绻书香伴着茶香，在静好的时光里暗浮涌动。
——雷锋伴我成长作文范本五份
今年的三月五日，是***号召全国人民向雷锋叔叔学*49周年纪念日，同时也是我参加学雷锋志愿者的第4 个头儿。在这里我向青少年朋友说，在21世界，全国人民更应该向雷锋学*，我们应该从小学*雷锋精神，在实践雷锋精神的过程中快乐成长。
小时候，听爷爷说，雷锋是一名***战士，他为人民做了许多好事；听爸爸讲，雷锋精神是一种高尚而无私的爱，是一种伟大的民族精神。
上学前班时，有一天爸爸问我：“想成为一名志愿者吗？”我问道：“志愿者是什么？”爸爸说：“志愿者就是向雷锋学*，用自己的知识和才能去帮助那些需要帮助的人，去做一个让大家都喜欢的人。”听到这里，我急忙说：“我愿意，我愿意做一个让大家都喜欢的好孩子！”
小学一年级，老师带领我们参加雷锋展览馆。我第一次领略了雷锋那充满阳光和关爱的笑容，第一次感受到雷锋精神那宽阔而博大的内涵。在以后的日子里，我去过广西百色的外婆家玩，广西百色是一个穷山沟，那里有许多需要关心，家中十分贫穷的小朋友。当我第一次走进生着火炉的房子，当我把崭新的书包、文具送到贫困学生家中，当我自己的200元压岁钱送到失学儿童的手中，看着他们那充满感激的眼神，我第一次体会到了帮助别人的快乐。爸爸说：这叫做奉献和友爱，是雷锋精神的体现。让我们团结起来，行动起来，去加入奉献友爱的行列中去吧！
雷锋助人为乐的故事被很多群众争相传诵：一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫***，就住在中国”。雷锋用自己的津贴费来为一位素不相识的大嫂买车票。当时，雷锋的津贴费只有7元，而火车票也一定不便宜啊。但雷锋叔叔还是毫不犹豫地把这张火车票给了大嫂，而且不收下大嫂一分钱，这种品质是十分难得可贵的。
今天，天蓝得像海水，几朵飘飘悠悠的白云，洋洋洒洒的点缀在天空中，像一幅美妙的图画。此刻，我正在家里做作业，做着做着，遇到了一道难题，我没经过认真思考就问爸爸，爸爸说：“要好好思考以后，不会做的再问”。顿时，我想起了雷锋叔叔刻苦学*的精神。
这个学期，通过学*了《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文，阅读了《雷锋的故事》这本书，雷锋叔叔从小刻苦学*、乐于助人的精神深深地印在了我的脑海里。雷锋叔叔小时候，每天到学校就打扫教室，擦桌椅、黑板，然后就一个人安静地做在教室里读书、写字；上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，作业本写得工工整整，自己不会做的作业，独立思考，反复琢磨课本上的例题，仔细回想老师的讲解，最终解决了疑问，做对了难题，真是“功夫不负有心人”呀！雷锋叔叔不但严格要求自己，而且还将自己的学*方法教给了其他同学，帮助身边的同学们成长，久而久之，雷锋叔叔和身边的同学们学*有了突飞猛进的.提高，同学们笑了，老师也乐了。
雷锋叔叔这种孜孜不倦的学*精神和无私奉献的精神，是我们当代小学生学*的好榜样！我们要从小学起，从身边的小事做起，传递爱心，关爱身边的一人一事，争做雷锋楷模，让雷锋叔叔永远活在我们心中，指引我们茁壮成长。
“活着，就是为了让别人过得更好，”这是雷锋日记中的一句话，也是他的座右铭，这句话也一直伴随着我成长。
小学时，在电视上课文中多多少少都会有一些雷锋叔叔的身影。看到记录片中的雷锋叔叔，看到他被人夸赞喜爱的场景，我的心里窜起了学*雷锋叔叔的念头……
次日清晨，带着做好事的目的，兴冲冲地跑到街上，忙活了一上午，非常不解地回到家中。饭桌上，妈妈看了看我拿起放下筷子的重复动作，微笑着说：“是不是遇到什么困难的事了？”“今天早上我在街上做了好多好事，帮助老爷爷搬东西；扶老奶奶过马路；我还在汽车上给阿姨让座呢，他们都像约好了似的只说了一句‘谢谢’！”妈妈语重心长地摸了摸我的头，说道：“孩子，你要知道雷锋叔叔做好事从来不留名，也不图回报，既然你学*他做好事的精神，那么他无私奉献的精神也是不可忽略的。”年幼的我看着妈妈，似懂非懂地点了点头。
时光飞逝，如白驹过隙，转眼我已成为中学生，才知道，原来做好事的范围可以这么广。在家里，可以为父母做一些力所能及的事，对父母道一声“辛苦”，这样的小事，会让劳累一天的父母感到轻松愉快；再校园里，看到校领导和老师问声好，看到同学打声招呼，这样不仅能增进感情也让这个校园更加文明和谐；在社会公共场所，可以自觉遵守和维护公共秩序，可以保护城市卫生，也可以自觉参加各种公益活动，为灾区人民捐款捐物，争做文明小市民，让城市更加美好！
3月5日，是***提出“向雷***学*的纪念日，随着这个日子的到来，雷锋――这个洪亮的名字又一次在我们的耳边响起。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中。
雷锋曾在他的日记写下这么一名话“要学*，时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”这句话的意思是说：“一要有刻苦的学*精神，二要有钉子精神。”雷锋生前就做到这两点，而我呢？虽然学*成绩还行，但跟雷锋比，真是相差太远，就说去年寒假，我心血来潮，决定练钢笔字，刚开始，我还能静下心来认认真真练了两天，到了第三天，我就觉得练*枯燥无味，手也觉得酸了，窗外伙伴们玩耍的声音不时传入耳朵，我再也无心练了。我安慰自己说：“先玩会，明天再练。”可到了第二天，我又故伎重演，这样日复一日，无数个“明天”过去了，我再也没有练心，写的字一丁点儿进步也没有。
雷锋的这种“钉子”精神，像一把锤子重重地敲在我的心坎上，它将鞭策我珍惜时间，努力学*，将来做一个像雷锋一样对祖国，对人民，对社会有用的人。
【篇二：雷锋精神伴我成长】
雷锋——一个大家都熟知的名字，一个妇孺皆知的令人最敬重的人，他是一个英雄，却没有上过战场，他是一个知名度极高的人，却不是我们口中的什么“明星”。他却是我们心目中的英雄、偶像。是他的精神，深深影响着我们。3月5日，一个本来普通的日子，但是我们心中却都无法*静，因为这天是学*雷锋精神的日子。
人们都说要接住雷锋为人民服务的接力棒。这天，我紧紧地接住了它！
“同学们，三月份是学雷锋的月份，为了紧记雷锋精神，为了做好雷锋的接班人，下午我们将组织同学们参加一个清洁家园的活动——扫大街。”同学们都高兴极了：有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的议论纷纷……总之就是一个字——乐！下午，同学们都“武装”了起来，扫把、簸箕、垃圾袋……样样不少。老师分配了扫地的区域，“学*雷锋——清洁家园”的活动就这样开始了。
我戴上手套，左手拿簸箕，右手拿扫把，口袋里放着垃圾袋，和朋友一起扫了起来。刚开始扫得挺顺利，后来，我看见一块地有着非常多的沙土，便把沙土扫成一堆，要扫进簸箕里面来。扫了第一次，沙土尘没有全部进去；扫了第二次，还有一点沙土；扫了第三次，沙土竟然都倒了出来。我生气极了，便想扔着不管，但此时，我想起了雷锋的一句话：“我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的**事业——***贡献自己的一切，这才是最幸福的。”又想起了人们常说的一句话：“坚持就是胜利！”再看着周围同学们那认真样，我坚持了下来。最后，那一块地被我扫干净了。
“集合啦！老师叫你们集合啦！”一个声音从不远处传来。我和其他同学赶紧收拾了一下，与其他人回合去了。此时，我看见了每个人的脸上充满了笑，并流下了劳动象征的“珍珠”。再看看被我们清扫得干干净净的大街，我觉得“雷锋”就在我们身边……
后来，我和同学们留下了干净整洁的大街，带着一身的灰尘回到了教室，同老师讲起了是如何让这个接力棒继续传下去……
【篇三：雷锋伴我成长作文】
雷锋您那不可磨灭的英雄形象将永远活在我的心中，您那无私奉献的精神将永远伴随着我成长！您影响了亿万人民，使更多的人像您一样，默默地，无私地帮助他人，奉献着…
陆叔叔是我们小区修水管的，手很巧，会修许多东西。他也有三十几岁了，人非常好，常常无偿地帮小区的居民们做事，连小鸟，都爱在他的家门前唱歌……
“小陆啊！”中午，妈妈捧着一堆剪刀亲切地冲陆叔叔房间里喊。“诶！来啦！”小陆抹抹嘴，从房门里出来。“有事要我帮忙吗？”小陆一脸憨厚地笑着问道。“呵呵！”妈妈不好意思地了笑，“有空帮我磨一磨刀吗？”“没问题！”小陆很爽快地接下活，便开始搬来一把小板凳，十分认真细心地磨起了剪刀。此时正是夏天，我依稀看到，他金莹的汗水在阳光底下闪着光…。
磨刀的声音，板凳发出的吱呀声，小陆的喘气声……
“好了！”小陆抬起胳膊，抹了把汗，正要递给我们时，他似乎发现了什么，又紧接着说：“等一下！”说着，他便快步走进房间，不知从哪扯来的布条，嘴里嚷嚷着说：“这手啊！脆弱啊！您这铁的剪刀，更要注意！喏，铁生锈了，还破了点，手握着呀，老生疼！所以啊，拿个布条缠缠，手就不会刮到啦，拿着也不会疼啦！”他仰起头憨笑着，黝黑的皮肤闪烁着汗水…。
小陆轻巧地打了个结，把这些剪刀一支支恭敬地递给我们。妈妈正要掏钱给小陆，说是一些辛苦费。小陆连忙推开不肯要，原本憨憨的他一下子严肃了起来：“我是小区的一份子，是个修理工，本来就是为大家服务的，怎么可以要你们的钱呢？”
妈妈见状，更加塞给他，还说：“小陆啊，现在赚不容易，你这么为我们服务，怎么能不要钱呢？”
“吃得饱就够了，要有多富裕呢？既然我是做这行的，我就更加不能要你们的钱。这钱啊，我不能要！”小陆又笑着轻轻地将钱退给了我们……。
“小陆啊！咱家这水龙头漏水啊！你过来看看呗！对面那栋的大妈站在窗边朝小陆挥挥手喊道。“好嘞！等着啊！马上到啊！”小路送走了我们，又再次踏上了助人之路…。
还曾记得雷锋的那句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去…。”小陆是那么一个人，生活中还有许许多多“活雷锋”，他们，正时时刻刻地陪伴着我们成长……。
【篇四：雷锋精神伴我成长】
雷锋——一个大家都熟知的名字，一个妇孺皆知的令人最敬重的人，他是一个英雄，却没有上过战场，他是一个知名度极高的人，却不是我们口中的什么“明星”。他却是我们心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影响着我们，3月5日，一个本来普通的日子，但是我们心中却都无法*静，因为这天是学*雷锋精神的日子。
“勿以善小而不为，雷锋行动在践行”他没有做什么惊天动地的伟事，也没有发明出对人类作出巨大贡献的物品，他做的仅仅是一些大家认为微不足道的小事，可就是这些小事，让大家永远记住了他。
他以22岁的生命长度，做了许许多多的事，帮了许许多多的人，这一切使他的生命更有意义，让他的生命得到了无限延伸！比如：有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，就把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了……，这些普通的小事，又有几个人能做到呢？雷锋，他不高大，不富有，也没有过多的时间，但却时时处处为他人着想，关键时候说“能”，伸出他温暖的大手，可如今有许多人却对此不屑一顾。嘲笑他的人也许是学者，也许是富翁，可是再多的钱财，再多的所谓的知识，他们的精神都是空虚的'，雷锋他也许是贫寒的，但他的精神却异常富有。
再比如：一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫***，就住在中国”。雷锋这几句简短的话语，去震动着每个人的心弦“做好事不留名”，但却为我们的祖国争了光。雷锋——他就是这样一个做好事不留名的“英雄”！其实，雷锋做的就是一些小事，而就是这些小事反映了他的品质。有些人嘴上说我要学*雷锋精神，可是在公交车上都不愿给一个老年人让座。雷锋的精神活在我们心中，落实到行动中，让世人觉得，雷锋虽然走了，但他的精神却在世世代代人传承！雷锋是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。作为我们小学生，可能有的人会说；我们是小孩子，雷锋是大人，他能做的事情我们有的做不了！其实，学*雷锋精神不是要你去做雷锋曾经做过的事情，而是做一些自己力所能及的事情就行，大人不在家，家里没收拾，你只要把玩的时间腾出来一点，就可以获得一个舒适的空间。父母忙了一天，为你做了一顿可口的饭菜，而你难道不可以在饭后刷刷碗吗？这样你可以体会到劳动的艰辛，也会让父母以为你长大了，感到无必的欣慰。自己收拾书包，房间，这些能做到的微不足道的小事其实就是我们小学生应该做的。其实这也就是雷锋精神。雷锋精神就是这么简单，就在我们身边，就在我们生活的每一天！3月5日是学*雷锋精神的日子，但不是意味着随着3月5日的离去，雷锋精神就在我们心中淡漠。他永远活在我们心中，他的精神也永远活在我们心中。我们永远不会忘记那个年轻人穿着一身绿色的军装，脸上有着灿烂的笑容在帮助别人，他就是值得我们学*的——雷锋随着时间的流逝，我们已经冷峻地意识到，雷锋已成为当今一代人陌生的形象，甚至有些儿童根本不知道雷锋是谁，毫无疑问，我们的时代是进步了，可是有些东西却不能被遗忘！所以，我们小学生，应经我们自己的能力去做好事，干我们自己应干的事！就像一本书中写的一样：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”所以，21世纪，我们要真正的进步，不能忘记雷锋的种种事迹，3月5日，我们应该铭记这个日子，雷锋是我们的榜样，是我们小学生最好的导师…我们要铭记雷锋……我们要让三月的阳光更加明媚，三月的天空更加湛蓝！“你快乐，我更快乐”要成为我们新世纪的响亮口号，让我们一起付出行动去实现吧！
【篇五：雷锋精神伴我成长】
“学*雷锋，好榜样”我们唱着歌，迎接着“雷锋日”的到来，盼望着“雷锋在行动”的到来。
我们班这次活动去地点是敬老院。我们班分成了13个小组，每个小组去一个房间看望老爷爷、老奶奶。
我、张傲霜、张傲寰、龚柏安、徐一澜一组，为了这次活动，我们做了精心准备：准备水果、糕点、面包之类软的食品；准备一些关于回忆童年的话题；准备和保健养生相关的资料；准备一项娱乐表演。我们还做了分工，分别负责食品、帮做、聊天、娱乐。
冒着大雨，我们出发了，敬老院离学校不远，几分钟就到了。
汤老师开始报组长的名字，分配小组，我们一小组被分配到301室的老奶奶那里。
我们一放下食品就上前去跟老奶奶聊天，徐一澜问奶奶：“奶奶，您小时候都玩些什么？”“您小时候的玩具是不是都是自已做的？”张傲寰也问了一句，老奶奶一声不吭，似乎听不懂他们俩说的话，他们说了两次，奶奶还是听不懂，张傲寰问：“奶奶，您几岁了？”奶奶回答：“我已经90多了。”我不禁大吃一惊，她看上去很有精神。我们给奶奶递了水果、糕点，奶奶把食品都放旁边了，什么也没有吃，嘴里还念叨着：“你们吃，你们吃。”于是我们提议为奶奶唱一首歌，歌名就是《学*雷锋好榜样》。伴随着歌声，大家离开了敬老院。
这是一次难忘的经历；这是一次有意义的活动。雷锋精神将永远鼓舞着我们；雷锋事迹将永远伴随着我们，向雷锋学*！
【篇六：雷锋精神伴我成长】
雷锋精神是传统美德与时代精神的产物，是中华民族的瑰宝，其实质是爱，爱党、爱人民、爱工作、爱生活，而人类永远都需要爱、渴望爱，爱永远不会过时。无论现代社会科技如何发达，无论人们生存方式怎样改变，雷锋精神永远像阳光一样，不受时空限制，成为人类永恒的需要。学*雷锋，不单单是一句口号，而是从日常生活中的小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
学*雷锋的确是个老生常谈的问题，从小到大，我们一直进行这样的学*，千篇一律，日复一日，有人就提出质疑，学*雷锋还有必要吗？我认为是有必要的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，如果我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。
雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百吟不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学*一次雷锋精神而厌烦呢？
学雷锋不仅要学*其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学*雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学*其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。
雷锋精神首先体现在对党的忠诚，这一点是我们应该向雷锋学*的。同时体现在对人民的热爱，如果脱离了这一点，***的实质就豪无意义了。就丢失了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格。还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学*，不断提高与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学*中去的。他不图名利，做好事不留名，也是我们应该学*的。生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。作文
【篇七：雷锋精神伴我成长】
道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。——题记
“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首六十年代初唱响祖国神州大地的歌曲，是对雷锋精神的真实写照。这首歌曲耳熟能详，一直被人们传唱，人们唱着这首歌，奋战在一个火红的年代。
雷锋，这个家喻户晓的名字，他虽然来到这个世界普普通通，离开这个世界**静静，却在人们心中烙下了一块儿深深的印记，雷锋的名字就像一颗明亮的星星，高悬在中华民族现代史的荧屏上，被亿万人民所敬仰，所熟知。
他说过：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他的行动，为我们民族的史册上又添了几分厚重，几分美丽。
雷锋的道德，在于他默默奉献，无心索取，在于他俯首甘为儒子牛，她就像一支蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己。他的精神，值得我们学*。
其实，我们身边也处处有着活雷锋他们为人民奉献着，付出着……
医院里的医生护士是雷锋的化身，他们即使在非典时期也忠于职守，尽管家里有着生病的孩子也要尽医生的责任；学校里的老师是雷锋精神的化身，他们把自己的知识都传授给学生，盼望着自己的学生能够成为国家的栋梁；马路上的清洁工是雷锋精神的化身，他们不顾风吹雨打，不嫌脏，不怕累，一心把马路打扫干净，减少意外的发生，也使环境得到了净化……雷锋精神在这里得到了彰显。
雷锋精神伟大，但并非高不可攀；*凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，“雷锋们”挺身而出；当人民群众遇到困难时，“雷锋们”倾力相助；当个人利益与人民利益不统一时，“雷锋们”毫不犹豫地牺牲自己的一切……
雷锋是完善人格净化心灵的楷模，我们新一代人就应该做到助人为乐，也许你只是一滴水，但你也能滋润一片土地；也许你只是一粒粮食，你也能哺育有用的生命！让我们学*雷锋，让雷锋精神伴我们成长！
【篇八：雷锋精神伴我成长】
“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当耳畔响起这首经典的老歌，在我的心里都会想起一段美好的回忆、一段动人故事。那时的我们，是唱着雷锋之歌成长，踏着雷锋的足迹前进。
雷锋，一个中国人熟悉的名字，50年过去了，社会生活发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。49年前的今天，***发表了“向雷***学*”的题词，在全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋活动，雷锋精神的传播，极大地改变了社会风貌，教育影响了几代人。有人会问什么是标准的雷锋精神？可以说，扶老人过马路、主动关心弱势群体、帮助有困难的同志，在*凡的岗位上兢兢业业的工作，凡是我们力所能及的事都可以说是雷锋精神。雷锋精神在我看来主要涵盖了这两个方面。一是全心全意为人民服务的精神；二是艰苦朴素勤俭节约的品质。雷锋是一名普通的***战士，他身上的魅力不仅是***精神的体现，同时也是对中华民族传统美德的诠释。
我生长在五、六十年代，记忆中上中、小学的时候，学校经常会组织向雷锋叔叔学*，做好人好事活动。记得上小学的时侯，学校组织我们观看《雷锋》的电影，影片中的故事情节至今记忆犹新。雷锋是个穷苦孩子出生，新中国给了他新生，所以他就像孩子报答父母的养育之恩一样，对新社会怀有感恩。
他把*时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们；他用业余时间辅导驻地附*学校的孩子们，帮助他们好好学*，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想；雷锋出现在哪里，好事就做到哪里。影片中还记叙了他冒雨护送老人；他用自己的钱为丢了车票的旅客买票；深夜为战友缝补衣服……。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。在学*雷锋的活动中，那时的我们会选择到学校、街道、职工食堂去做好事，帮助食堂洗碗、擦桌子，帮助街道清扫卫生；在马路的山坡道上帮助拉板车人推车；在同学中开展“一帮一，一对红”等活动。正是这种雷锋精神，使我们从小就懂得关爱他人，帮助他人。那时候觉得做好事，帮助他人是一件很光荣的事情。
如今50年过去了，雷锋精神也在一点点弱化，现在的孩子可能对雷锋是谁都不太清楚了，跟他们谈做好事、艰苦朴素，他们会不理解。在市场经济时代再谈学雷锋，在有些人看来是与时代不合拍的事情。但我想，新的时代对雷锋精神也应有一个新的诠释，再不能把当义务清洁工、扶老人过马路、为战友补袜子作为雷锋精神的体现，而应把雷锋精神赋予新的内涵，那就是关注弱势群体、为群众解决实际困难等。
我们的时代需要雷锋精神，呼唤雷锋精神。如果我们社会中的每一个人，都向雷锋一样无私的帮助别人、关爱别人，正如《爱的奉献》歌中唱的那样，只要人人都献出一点爱，我们的世界将变成美好的世界。
——小学作文母爱伴我成长范本五份
“母爱如海”。是的，在成长的过程中，母爱永不下岗，是母爱一直伴我成长。
伴着时代的步伐，踏着幽幽的岁月，不知不觉，我们以相伴十四年。回首往事，你的叮咛化作点点星光，点缀我成长的夜空。一颗一颗的明星，亦是你深沉的爱。
粥——爱的信物
“晨兴苦读书，带月苦行归。”苦学途中，几分愁，几分忧。笔墨在纸上飞舞，直到深夜，从房间外传来如雨落屋檐轻启窗户，如钢琴轻吟，深切轻响——是的。这是妈妈的脚步声，越来越*……门开了，妈妈端着一碗香喷喷的粥走了进来，妈妈用她那粗糙的手抚摸着我，说了一句:“别累着了。”就又悄悄地离去了。我吃着飘着热气的粥，几行热泪从脸颊流过。粥在散发香味。爱在粥里飞扬。
雨——见证了爱
雨。如丝如雾的春雨淋淋沥沥得下个不婷，我与同学闹了别扭，便冲出了教室，站在雨中。我恨，我哭，任凭雨打在我身上，泪眼朦胧中仿佛看到一朵橘红的云在跳跃，我抬起头，看到一张熟悉的脸——我的妈妈。妈妈带着慈祥的笑容对我说:“孩子，别哭了！”，好温暖连我那颗被冰冻住的心也暖起来了。噢，橘红的雨伞，为我遮住绵绵的雨丝，也遮住了我心上的雨点。爱在雨里飞扬。
风筝——爱的天使
今天，晴空万里，我突然有种想去放风筝的冲动。我把这个想法告诉妈妈，妈妈毫不犹豫地推掉了她所有的工作——陪我去放风筝。我们来到草坪，像一个个小孩子，在草坪上欢笑、奔跑……风筝在天上飞，爱随风飞扬。
母爱，不曾缺*……
是谁?给我莫大的鼓励与帮助?是谁，默默无闻地为我做好所有琐事?又是谁，让我在温室中长大?是她——母亲!是她的温情，她的爱造就了今天的我。
那是小学一次测验，没拿到心中理想的成绩，心中五味杂陈，怏怏不乐地回了家。如料想的那样，母亲又做了一桌好饭，我心中更加忐忑，想着该怎么应对。这时，爸爸开门见山地问：“这次考的怎么样?”我踩着“小碎步”，低着头，慢慢靠*桌边，用自己才能听见的声音说：“很不好。”爸爸似乎没听清，便将身子靠*了些。我见他这个样子，便鼓起勇气说：“还好!”爸爸立马就笑了，“不错，不错，来，吃饭吃饭!”我见他没有怀疑，便也拿起筷子，欢快地吃起来，母亲只是不深不浅的看了我一眼，就不再说话。
晚上，我睁着双眼躺在床上，想着今天的事，又有些愧疚，我怎能欺骗他们呢?这时，轻微的开门声使我条件反射地闭上了眼。有人走到床边，轻轻地摇了摇我，我睁开眼，迎来了这样一句话：“肯定没睡着吧。”我有些吃惊，轻轻点了点头，以示回应。她又继续说：“这次没考好吧，我没和你爸说。又不是什么大事，但为什么要撒谎呢?”我更惊讶，瞪大了眼睛。似是看出了我的疑惑，母亲解释道：“都有校讯通啊，你忘记了么?”我恍然大悟。“你考不好没事的，下次努力就行了，但是下次不可以在骗我们了。”
我使劲儿点点头说：“妈，你真好!”“废话，我不对你好谁对你好啊。好了，快睡觉，我走了。”她轻脚走出了房间。这一晚，我睡得香甜安稳，梦到爸爸妈妈和蔼的对我说：“加油，我们是你坚实的后盾……”
我释然了，不是还有母亲吗?有她的爱，世上最温暖的爱——母爱!我还怕什么呢?“谁言寸草心，报得三春晖”。已足矣。
新的钟声一次又一次的敲响，生命的年轮以不可阻挡之势向前转动着，潺潺流走的是似水如风的流金岁月，缓缓飘来的是那永不褪色的甜美回忆。每当我打开封尘已久的心门，有些话想对您说，我的母亲……
母亲，我想对您说。因童年的稚气，因少时的贪玩，因成长的淘气，总是惹您生气。毕竟，享受惯了您的付出，总是觉得那是您应该做的。但是，现在的我已经不是那个只会唯唯诺诺的小女孩了，我是一个有主见，有理想，带着凌云壮志的少女。我清楚的明白，那不是您应当付出的责任，而是心甘情愿的付出，这是多么难得的精神，您为了这个家庭，为了儿女，为了我们，付出了真挚的情感，哦，感激你，母亲，在我成长的过程中，不畏辛苦，抚育我，教导我，使我明白怎样面对挫折与失败……
母亲，我想对您说。如今的我，已经不昔日您印象中的我，请摆脱您对我的溺爱，大海冲浪，战天斗地！我想拥有我自己的空间，去做自己喜欢做的事，没有你们的干涉和唠叨，没有你们的阻挠。哦；母亲，我想对您说，我想飞出鸟笼，去外面飞翔，我希望能有自己自立的生活。
母亲，当你看到这篇别有用心的作文时，希望您能站在我的立场上，用你那火热的心灵去体验，不管怎样，我都要说一声，谢谢你。我的＂树人〃——母亲。
母爱如同四月的春风吹拂着我们的心灵；母爱如同润物无声的细雨滋润着我们的心田；母爱如同冬日里的阳光温暖着我们的内心。天还未亮时，是谁为你做好可口饭菜？狂风大雨时，是谁为你遮风挡雨？夜深人静时，是谁为你盖好踢掉的被子？是我们的母亲
记得有一次，我发高烧。妈妈摸摸我的额头，温与地说：“孩子，你快起来，妈妈带你去打针！”看着妈妈焦急的样子，心里想：我一定要快点好起来。一路上，妈妈安慰我，问我冷不冷，要不要喝水。我挂着点滴，妈妈在一旁给我端茶送饭，给我喂药。我来到学校，妈妈又说：“你一定要吃药，累了就躺会儿。”又是一片安慰话。这时，一股暖流涌上了我的心头。
还有一次。那天早上晴空万里，我看天气那么好就没有拿雨伞。到了中午，乌云密布，突然豆大的雨水从天中掉落下来。这可怎么办呢？放学时我要怎么回家呢？今天妈妈加班晚饭不回家吃，这可怎么办呢？到了放学时，看到了一个熟悉的背影，是妈妈。妈妈一手拿着伞，一手扶着车把，妈妈的衣服全湿了。回家的路上我把头靠在妈妈的背上，妈妈的背好温暖。我把伞放到妈妈的头上，也给妈妈遮点雨。
妈妈，我爱你！是你给了我一个充满爱与奇迹的世界，是你在我身边，不断地督促，鼓励我去勇敢放飞自己的梦想；是你给我自信，让我微笑着去面对生活。引我迈进了七彩的童年，让我一直沐浴着爱的阳光，幸福。健康的成长。我要大声的告诉全世界：“妈妈，我爱你，永远爱你！”
我爱我的妈妈，尽管，我爱妈妈并不比妈妈爱我的多。年幼时，我总觉得妈妈冷如冰霜，那么冷酷、严肃，让我在大热天里都觉得寒冷。
呀，伟大的妈妈，您教会了我许许多多书本上学不到的知识：友谊是需要维护的，失败只是短暂的……
在我成长的足迹上，处处洒满了母爱的阳光，有时严厉，有时温情。
一次小测验，老师将考卷发了下来。我看了看题目，心想：糟了，这么难的题目我哪儿会呀！最后，我只能乱写一通。等到成绩出来，我刚及格。回到家，妈妈见我无精打采的样子，就问：“你怎么了，为什么垂头丧气的？”我小声回答：“我因为没认真复……复*，所以……”妈妈听了，语重心长地说：“没关系的，这次没考好还有下次，只要你肯努力、肯用心，就没有什么能难住你。”听了妈妈这番话，我每天上课都认真听讲，回家做完作业就认真复*。终于，功夫不负有心人，在接下来的一次测试中，我拿到了优秀。
有时候，我会央求妈妈陪我上学。但得到的却是妈妈生硬的回答：自己去。一出门，委屈的泪水在我的眼眶里打转，以为妈妈再也不像小时候那么爱我了。因为小时候的上学路上，总有妈妈的陪伴。现在却要我自己一个人上学。后来，妈妈对我说：“不是妈妈不爱你，而是希望你能自己的事情自己做，要学会独立。”我终于明白了，其实，这也是妈妈对我的爱。
世界上最*凡的爱是什么？是母爱。母爱很微小，或许只是一句轻轻的叮咛，或许只是下雨时微微向你倾斜的伞，或许只是天冷时候为你添上的一件外套……但母爱无时无刻不在你身边，照耀着我们，温暖着我们。
