昨天，当老师说要举行首届“校园快乐日”活动时，我们还不知道是怎么一回事。后来，老师告诉我们“快乐日”就是不学*，快乐地玩一天。我们高兴极了，迫不及待地期待着校园快乐日的到来。
“快乐日”的第一项活动是玩游戏，主要游戏有“萝卜蹲”，‘’各位好汉请抱拳‘’和“喊数抱团”。我们愉快地玩着这几项游戏。接着，我们全班也一起玩了击鼓传花等游戏。到了全校比赛的时候，刚才玩游戏的优胜者则代表我们班去参加比赛。比赛开始了，同学们的加油声和呐喊声此起彼伏，我们班的同学虽然没有拿到冠军，但我看见他们脸上同样洋溢着快乐的笑容。这个环节让我学会了团结，只有团结起来，我们才能取得成功。
第二个环节是：分享烧烤，分享零食。当老师把烧烤架子摆好时，我们都特别兴奋。过一会儿，我们都跑过去帮老师们，这场景十分热闹和温馨。有的同学在帮老师串东西，有的同学在给同学们拿东西吃，还有的同学在帮老师烧烤。尝着自己的劳动成果，我开心地笑了。
最后一个活动环节就是晚上看露天电影。我们怀着激动的心情聚精会神地观看电影。随着电影的结束，“快乐日”就要过去了，但我永远不会忘记这一天带给我的快乐。这就是我们的校园快乐日，你们想不想体验呢？
跟朋友在一起，经常会聊起以前读书时候的美好时光。那时候的我们是那样幼稚，虽然今天依然如此。在此我向所有认识我的人承认一个事实，我确实像你们所说的那样属于闷骚型，但有时候我还是觉得很明骚啊。此刻我将部分事迹与大家做个分享，就当放了一个不带响声不留气味的屁。
那就先讲我第一次喜欢的女生吧，记忆蛮深刻的。话说当年，读初二，我就喜欢上班里的一位女同学。她可爱迷糊，温柔善良，名字好听。那时天天在一起上学总觉得看不够，但又不敢正面的盯着她，幻想着在她脸上亲一口。跟她说话我就不自然的高兴，一直笑着一直笑着。晚上放学后，我有时候会去操场逛，顺便看看能不能在女生寝室窗子望到她。有时候不知道是不是朋友的故意行为，将我换到了她旁边，我不敢跟她讲话也不知道讲什么，一节课下来最多不会超过两句。她穿过一次裙子，很漂亮，她也问过我，我没有回答她只是傻笑笑。那时候都知道我是一个幽默的人，也是一个腼腆的人，跟同学关系都很好。这个是暗恋，让我心里充满一种美妙的好感，伴随了我很久。直到毕业大家分开那天我都没有亲口跟她提及过，我把我的感觉压在心底。后来我去了外地读书，不知道什么时候开始，之间有了电话联系，但我还是没有谈过那件事。刚开始在那边读书，我还梦见过她，那感觉真的是。。。帅呆了。后来也有过书信来往，每次都很期待她的回信。而最后，我写了整整五篇信纸，还将她写给我的信全部装在信封里，并写上不用再回，在寄信箱前停留一会投了进去。唉。。。我跟她最亲密的接触也就是摸过她的手，软软的暖暖的。现在想起来我真是失败者中的佼佼者。我想啊，我应该也有人喜欢过吧。
有趣的事情也比较多，有些在不经意，有些是人工造。我上了一个恶毒的当，而且还犯了第二次错误。第一次在学校公共厕所，我与M攀在“煮饭”（大便）。等到两我差不多结束的时候，摸摸身上居然没带纸，真是倒霉。然后我向M攀要纸，他摸摸身上作出一副无奈的表情，跟我说也没有带，真是造孽。到了最关键时刻，我说出了一句当时最最经典的台词“还好，我有三毛钱”。我分给他一毛，我两毛。看着手中的两毛钱想笑又想哭，还是硬着头皮给擦了。等我轻轻松松站起来的时候，M攀却慢悠悠的拿出纸，脸上带着一种阴笑，然后很享受的样子解决了问题。我像中枪一样的打击，头都要冒烟了，立马把他的纸给夺了过来，然后再蹲到原来的位置从新擦了一次。这倒不算什么，没想到第二次我还是和他将历史的惨剧重演，而且还付出了比上次更昂贵的代价。这次也是我先完事，依然忘了带纸。他说他没有，我当然不相信了，在那里蹲着说了好久。两人差不多说了半个小时，蹲得我脚都麻了，慢慢的慢慢的，我的心动摇了，居然相信了他的鬼话。这次我掏出三块钱，比上次翻倍了，他两块，我一块。悲哀啊，用钱擦屁股的感觉真不好受，还很小心翼翼。后来还是那样，一个惨不忍睹的结局，他上厕所还赚了我两块，真想把他从厕所洞里灌下去。现在，每当和他聊起这个，都笑得不行。也就因为那样，现在只要上厕所我都会做好准备。如果跟他一起，要么身上得有纸，要么就把他的纸拿在自己手中才放心。
上网是很*常的事，也都知道学校里有些人上网简直走火入魔。我不得不佩服他们的功力深厚，几天几夜都可以连续战斗，学校几乎天天有人玩“佛跳墙”。我刚开始上网什么都不会，就是非常的喜欢聊天，打字用“一指禅”。而且，我上全是女的还是陌生人。最高纪录也就是聊天聊了一个整通宵，还乐滋滋的。偶尔会把自己资料全变成女的，去逗那些男的，最后接视频的时候会吓一跳，朋友Z浩最喜欢这样整别人。有时放星期，我们朋友几个可能会在外面网吧上通宵。等到早上结束的时候，从网吧出来觉得浑身不舒服。头发油光光的'，脸上也是，看起来有些灰暗，神色也比较僵，有点像死人。依照惯例，每次都会去旁边的面馆吃早点。每人至少吃半斤面条，看得那些女生都笑我们，就像非洲来的难民。
我是不爱踢足球的，他们几个都玩足球，我常常被逼迫去凑个人数。有时候我们也打篮球，这个我就比他们技高一筹了。我打篮球还被女孩子夸过一次呢，她说我好帅，哈哈哈。有天晚上，我和Z磊还有Z志打赌，谁输了都得答应对方的一个条件。万万想不到啊，我技术比他们好，居然输得最多的人是我，我完全相信他们贿赂了苍天。第一局我赢了Z磊，当时我口渴就让他给泡了优乐美，现在想起来简直太便宜他了。结果第二局他赢了，我心不甘哪。他下手就比较狠了，叫我去跟不认识的女生指着自己的鼻子大声说“我是猪”。愿赌服输，我们就在靠女生宿舍那里等目标，那时走过来好几个女的，我突然在黑夜间跳出来大叫一声“我是猪”，把那些女的吓坏了。第三次我输给了Z志，他也没给我留面子。按照规定，我还是去女生宿舍旁，对别人说一句不负责任的“我喜欢你，我们交往吧”。我是真的跟一个女生这么说了的，她有点莫名其妙的感觉。但这女生不把我当坏人，倒蛮客气的跟我说“不好意思，我不谈朋友”，这次我就尴尬了吧。再然后我又输给了Z磊，当时操场上正有人在跑步，他就叫我跟一对正在跑步的情侣一起跑。这个多难为人啊，我这不是第三者吗。没办法咯，只有跟他们一起跑，开始的时候他们倒没有留意，最后发现了就越跑越快，我也跟上去。然后三个人一起跑，他俩一直往我这边看，我也很不好意思。为什么呢，为什么打赌我就输，不赌倒还赢。
在学校的时候我们一起的有七个人，经常是一块，几乎吃喝拉撒都在一起。记得有一次一起去野外烧烤，买了一只鸡，还有一些杂七杂八的菜，就这样高高兴兴的出发了。到达目的地，就开始动工，个个都激情高涨。到最后吃的时候，哎哟，饿狼扑食啊。这个可怜的烤鸡，有些被烤糊了，有些还是生的，大家嘴巴黑得都像碳。还有那茄子，烤得半生，就被抢着吃。吃完了大家的状态非常好，每人找了一个点，集体拉屎，然后再每人撒泡尿把火浇熄。这群孩子，真是作恶多端啊。
我们有一个共同爱好，就是看美女。对有些经常看见但不知道名字的女生取了个代号，比如像方便面、杠杠、洗衣粉、乖乖等等。通常我们会在栏杆上坐成一排，左手一杯优乐美，右手一根热狗，看着来来往往的女生，并且打分做评论。当然了，我一向积极发言。他们几个家伙说我有时候说话或是诗情画意，或是幽默搞笑。夏天的时候吧，还蛮潇洒的，躺在草坪上，躲着太阳，啃个小西瓜。一说到草坪我就想到了我的一双慧眼，每次在草坪我都能看见狗屎，不管是在学校还是外面公园。我也不明白，偏偏每次都被我看见。这一提到草坪，又让我想起一场滑稽的游戏。是这样的，我们在草坪上比赛爬，看谁爬得最快，冠军是我，你相信吗。几个人在草坪上爬来爬去的，看着就逗人。从小我都比别人爬得快，他们几个都是小菜。
有时候吧，我们也有无奈的日子。一支烟，六七个人抽，你两口他俩口的这样转，个个都想大口大口的抽，但抽多了一丁点会引起公愤。没钱的时候坐在一排，低着头谁也不说话。有天早上的时候，我和M攀去食堂买包子，等那人不注意我就从蒸笼里摸了一个，我给放在衣服口袋里，哈哈哈哈太有才了。没事的时候几个人堆在一起，讲讲黄色笑话，还越讲越有趣，越讲越离谱。班里的同学还给班主任取了个绰号，叫“太君”。也有时寝室的室友发发神经，给10086打电话吹牛，什么帮忙冲话费或者电话没有电之类的扯淡话题。
偶尔也会跟女生出去玩，回来又要看着口袋感概，呜呼哀哉。校园里一对一对的多了去，有些像老夫老妻了，有些只不过为了一些坏念头。在学校大树下面，经常有些情侣在那里卿卿我我，抱在一起啃来啃去，我当然是做观众了。
我从来没有烫发染发，看见学校有些人的发型真夸张，整得跟自由女神一样。上课的时候要么谈天说地，要么在桌子上画点花花草草的，更有的在下面斗地主。我一向作文都还算及格，有些不怕死的人会找我挑战，这种文字攻击我叫作“纸上谈兵”。写正儿八经的不行，乱七八糟的我倒有一套，简直是写得别人哭笑不得俯首称臣。
校园故事挺多的，我也懒得写了，就此打住。回想总是有很多乐趣在里面，这是我部分故事或许也有你的故事。
你在校园的生活是一般的吗？是高兴的吗？还是伤心的呢？在小学里，转眼间，四年已经过去了，我现在已经是四年级的学生了。在这四年的时光里，最让我难忘的是就是那次参加古诗诵读的活动。
在那时候，我们经历了艰苦的排练，眼看就要到表演的时间了，我们又加紧了排练，用掉了大量的时间，终于，我们要到戚城表演了。
我们是最后一个节目，当我们上台表演的时候，我感到格外的紧张，但也格外的高兴，因为在我们表演的时候，会上电视。在表演古诗诵读的时候，我都把自己最好的一面展示出来，那时的我，不知道有多么高兴。下面的观众也鼓起了热烈的掌声，在下面的领导也在说我们表演的很精彩。我们终于表演完了，我也松了一口气，老师也松了一口气，我们向下面的观众挥手，跟观众告别。
回到家之后，我看了我们表演的录像，虽然我只露了一次头，但是这一件事情使我终身难忘。虽然我只露了一次头，但是这也可以让爸爸妈妈、爷爷奶奶高兴，让所有认识我的人为我感动骄傲。
我热爱学校组织的这些活动，但是我更热爱我可爱的校园，我爱我的学校。
学校太大，真的不是一件好事情。一个小小的学校，有很大的空间，通风很好，空气新鲜，绝对不会有病菌空气传染的`机会，学生有健康的身体，学*起来，一定会很有效率，所以，我想创办一所人数很少的小小学校，就叫做“快乐小学”。
我聘请的老师，每一个都是搞笑高手，个个都会耍宝，让学生上课的时候，感觉一点也不枯燥，天天笑口常开。
因为人数少，每个学生之间都很熟悉，老师们也很容易发现学生哪里里不懂，马上可以指导，就不会有学*的挫折，当然，上课也很轻松了。
老师边上课，边问学生哪里里不会，所以不用一天到晚考试，就连书包都不需要带，上学是一件快乐不已的事情。
我要提供学生一个最快乐的学*环境，栽培他们变成一个快乐的人，把快乐的种子传到世界的每个角落，这就是我的快乐小学。
花开花落，云卷云舒。时间在轮回中消逝，如今回顾来路。成长的足迹显得分外清晰。
说起我的同桌，我可是佩服不已！
他常向我们炫耀他一头自认为很酷却又颇似仙人球的发型，真是让我们无言以对。他名叫华淳青但是我们又常常称他为“华神经”。他二虽二，但是他可是名正言顺的“学神” 别看他*时懒懒散散的上课经常说话，但是一到考试他可就是养精蓄锐，蓄势待发。考的成绩和他就是两个人吗！就这样他成了我们班的“学神”
先不说他，还是看看我后面的这两位武侠吧！
自从换了组之后，我后面的张雅洁（外号；枸杞）与她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物，无论是华山论剑，还是独孤九剑，个个精通。
一个*静的下午，一声悲烈的惨叫。不用说一定是我后面那两位大侠。张雅洁使出他的独门绝技九阴白骨爪打的董振南是满地找牙，他只好使出金蝉脱壳躲过一劫。这两人的正面交锋更是无人能比。
这两人在江湖上事迹颇多怎能一一说尽？
“呼呼~呼呼”看似一切祥和，但是......
“耶~”老师走后我们就原形毕露，个个都露出了狐狸尾巴。午休可是我们“大显身手”的好时机。
有的同学围在一起商议一个“大计谋”，有的同学在桌子上野餐，但是最令人吃惊的是，则有的同学“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
当老师再次来探望是，我们已疲惫的睡着了。
成长＋快乐。构成了我成长中沿途美丽的风景，其中的感动，其中的快乐就像一块未经雕琢的玉石。
人民小学除了这些地方以外，还有迷宫花园、侧门草地、地球仪广场、校门口空地…等其它有趣的`地方，其中以篮球场和可爱动物区最吸引我们了。可爱动物区里有小白兔、公鸡、火鸡、鸭子、鹅…等，只要看着它们逗趣的模样，就会忘记心中的不愉快。
“ 铛铛铛……”终于下课了，同学们都飞奔似的跑出教室，有的人跑到篮球场打篮球，有的人在侧门旁的草地玩躲猫猫、墙壁鬼，有的人到地球仪玩飞盘、跳绳、跑步，各各展现了十八般五艺，形形色色、样样精彩。直到上课钟响了，我们才依依不舍的回到教室上课。
我们有一个美丽的校园，这个美丽的学校是我们要度过六年时光的好地方。现在使用的桌椅也要好好爱惜，因为要留给学弟妹使用，校园中的每一朵花、每一棵树，都不可以破坏，我们要好好爱护我们的学校，让它永远都这么美。
“我的风筝飞向蓝天，天上彩霞片片，我对彩霞唱童谣，童声轻飘飘很甜......”听着这首甜美的歌，我又想起了我的校园。虽然放了寒假，我还是忍不住想回校园看一看。
2月11日，已经立春的深圳，阳光格外灿烂。我约了我的学长冯思哲哥哥一起返回学校。我们在校园游乐场攀爬，在小桥流水边观看鱼儿追逐，我们就像那快乐的鱼儿一样。我们跳远、打篮球、爬树、探险、扮蜘蛛侠。奔跑追逐，放声欢笑，我们的放肆与欢笑划破了寒假校园的宁静。
校园里，阳光陪伴我们嬉戏，草地倾听我们畅谈理想。思哲哥哥比我安静，倾听力极强，爱思考，语言表达比我好，我称他是未来的思想家、哲学家。我，爱动，喜爱跳舞，与体育舞蹈结下了不解之缘。我告诉思哲哥哥，当大，我要成为一个地道的拉丁舞者，与世界拉丁舞冠军pK。10月运动会开幕式上，不擅长体育，不能为班级体育加分的我，居然还能为全校运动健儿跳拉丁舞暖场。曾荣获10岁以下个人单项牛仔舞第二名的我，在校园终于有了用武之地，从此，我自信起来。
校园英语墙，似乎静静地等候着我们的到来。12月，也是在这个操场，我登上庆元旦舞台，演起了“孔融让梨”男一号孔融，英文表演的哟！最后，我获得了第三届英语文化节“英语达人”称号。竞争孔融这一角色，我是豁出了洪荒之力的。黄老师在三年级挑选了三位选手，三选一，我被导演相中。为了演好这个角色，我经历了一周的紧张排练，做梦都在背台词。因为我知道，成功是要付出代价的。
寒假里，重返校园，时间在快乐的玩耍、温馨的回忆中过去，不知不觉到了傍晚。我们恋恋不舍地离开了温暖的校园。
仰望天空，一只风筝还在校园上空盘旋。哦，这只风筝分明在告诉我，我的快乐如风筝，飞翔在校园上空......
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间，我走过了五年的小学生涯。我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学*，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》。
五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！
在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻。同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的'脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标。
校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐。
在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵。
在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田 同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。
在剩下的一年校园生活里，我要努力学*，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。
我们的校园是五彩缤纷的。在学校里的童年就是像一幅画，画里记录着我们五彩的生活；童年又是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐。我们在自己的母校中度过的，校园的生活是那样多姿多彩，充满了我们的想象和憧憬.。
每天清晨, 当金色的晨光刚刚洒满校园, 我和同学们就背着书包, 戴着红领巾, 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑, 鸟儿为我们歌唱, 我们开始了新的一天.
开学不久，老师便把我选取去学奥语，听到这个消息，当时的我，一蹦三尺高。心想：我终于可以不被别人看扁了.在我没学奥语之前，当我看到其他的同学，有参加这个活动小组，有参加那个比赛，看着他们带回来的一张张奖状，心里羡慕极了。可爸爸妈妈却老对我说：“没事，女儿，以后咱们也参加，也拿奖状，没拿奖没关系，以后再努力。”可是自从我被老师选去学奥语，信心大增了不少，既然老师给了我这次施展才华的机会，我当然会好好珍惜这次机会，好好学*。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
秋游啦！秋游啦！
今天阳光明媚，二（1）班的小朋友们参加秋游活动啦！一大早，同学们心情异常激动，早早的来到学校，带着学校发给的20元人民币，前往沃尔玛超市购物。在前往超市的过程中，同学们都在议论买什么可以凑到20元呢？买水？买棒棒糖？各种各样的畅想，让车上的'氛围着实热闹。
来到超市，二（1）班的小朋友在大哥哥大姐姐的带领下，前往货柜购物，一会儿跑到买水的地方，一会儿跑到食品地方，很是忙碌。到了收银台，还时不时的问收银员阿姨，有满20元吗？
购物完毕，同学们在张老师的带领下来到苏东坡纪念馆和花港观鱼，听讲解员介绍历史，在花港观鱼公园的大草坪上玩得不亦乐乎！
一天的秋游快速地度过了，小朋友们的收获也很多：体验到了购物的乐趣，也了解到了许多历史，真好玩！
这天早上，我从梦中醒来，往窗外一看，四周白茫茫一片，我就明白了，原来是夜里下了一场大雪。
我以飞快的速度赶到学校来，抬头一看：白白的雪把落光叶的树枝装饰的漂漂亮亮，就像是冬姐姐给它披上了厚厚的银色棉袄，让它感觉不再寒冷；往地上一看：像是铺了一层厚厚的银白色绒毛地毯……
到了班里，就听见朱老师在宣布下楼站队到后操场玩雪。听到了这个消息，全班都高兴的叫了起来，这可是学校里的新鲜事呀！朱老师第一次和我们一起玩雪。
到了操场，我们班的几个同学准备捉弄朱老师一下。就趁朱老师不注意的时候用雪球砸了朱老师几下，朱老师就笑着开起了赵润泽的玩笑：“你们怎么不砸赵润泽呀？”于是，我们就把“攻击”目标转向了赵润泽，赵润泽见状，抱头乱窜，就像只受惊的小鸟，惹得我们哈哈大笑。
玩了一会后，朱老师建议我们堆一个属于我们自己班的.雪人。朱老师把我们分成五个小组，第一、二小组做雪人的头；第三、四小组做雪人的身体；第五小组找用来当雪人的嘴巴、眼睛、鼻子、帽子和手的东西。经过我们齐心协力，终于把雪人给堆好了。我们围着雪人欢乐地做游戏。
到了放学的时间，我们恋恋不舍地离开了充满了欢笑美丽的校园。
我们永远都不会忘记这快乐的一天。
“叮铃铃、叮铃铃”上课了，老师拿着书和备课本大步大步地走进教室，走上讲台，老师告诉我们说：今天这节语文课来学*我的智慧校园，需要去校园里观察、探索，发现一下校园智慧在哪里？美在哪里？同学们一听高兴极了，教室里顿时沸腾起来，议论纷纷，老师说拿好自己的书和本子一块去校园，这时候同学们的以最快的速度飞快地跑出教室。
我们来到操场上，我东瞧瞧西瞧瞧，左看看右看看，发现我们的校园真美啊！每次进校园都是匆匆忙忙，还真是很少这么留下脚步来看校园，我们学校分为两个校区，一个在丰庆路，那是一、二、三年级的学生上课教室，一个在博颂路上，那是四、五、六年级学生上课的教室，我们四年级在博颂路上，走进校园左手边有一面墙是浅绿色的，上面有八个大字：绿意盎然、文质彬彬，我自己理解这八个字的意思是：老师希望我们每个学生像春天的花朵一样盛开，像春天的草叶一样不怕困难的成长，举止文雅有礼貌，这也是学校对我们每一个文绿学生的期望，再往里走左手边和右手边是我们学生上课的教室和老师的办公室，接着进入我们眼帘的`是我们的最爱—————操场，我们喜欢下课后在操场上奔跑、玩耍、嬉戏，喜欢在操场上玩我们的空竹，喜欢在操场上上体育课，喜欢在操场上······，我喜欢上语文课，喜欢读课文里的每一篇文章，有时看到一些好句仿佛自己身临其境一样，喜欢上数学课，+、—、×、÷把我们带进了数学王国，喜欢上英语课，一句：goodmorning，听！我们英语燕老师英语发音多好听啊！我喜欢上音乐课，喜欢里面优美的旋律，喜欢里面跳动的小音符，喜欢上美术课，愿意用画笔记录美好的一切，喜欢上品生课，老师可以给我们讲解怎样才是一个好孩子，喜欢上所有的课，听！别的班传出的书声朗朗，真是动听，我们学校还开设了好多社团：足球、篮球、篆刻、书法、葫芦丝······，学校不光注重我们的学*，还注重培养我们在德、智、体、美全面发展，在文绿上学我感到自豪、感到骄傲。
我仿佛是一个小仙女在校园里飞翔、遨游，美妙的音乐响起来，下课的时间到了，随着老师的口令，把我从想象中带回来校园，我发现了我们文化绿城小学真是一个充满智慧、充满欢乐的校园，我要好好学*，成为文绿的一名好学生！
当我们走进校园时，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。学校里经常开展多乐多彩的活动，那么我就给大家讲一讲拔河这件时吧。
那一年的冬天，校领导为了让我们在锻炼身体时快乐，组织了一场拔河比赛。现回想起来，回味无穷。
那一天，我们排着整齐的队伍走向操场。一路上同学们叽叽喳喳的，面对这场比赛十分兴奋。
终于轮到我们班了，同学们摩拳擦掌，异常兴奋，个个把绳子攥在自己的手里，攥的紧紧的。
“嘟――嘟――”随着哨声的响起，我们使劲的把这“不听话”的绳子往南拽去。我们的拽法截然不同：有的屁股厥得老高，一个劲儿的往南拉；有的身子向后倾斜，双脚不停地瞪着地……我丝毫也不敢放松，也和大家一样，拼命地攥着绳子。对手也不甘示弱，个个都昂首挺胸，似乎打败我们就是“张飞吃豆芽――小菜一碟”。哼，狭路相逢，看谁能坚持到底！我暗暗憋了一口气。
可是这红领巾（系在绳子中央定输赢的）像个迷路的小孩子似的，一会儿“闯南”，一会儿“闹北”，好久都没有找到我们这“温暖的家”。唔，哪儿才是它的终点站呢？
过了一会儿，我支持不住了。只觉得两腿发软，手脚麻木。但转念一想，不行，如果我败下阵来，这个集体就会乱。不能退，我要做勇者。
我浑身来了力气，继续加入这场比赛，红领巾一点一点的向我们“艰难地走来”。这时，对方的一个主力队员由于体力不支，手一松，绳子一掉，身体不由自主的向前扑去。
这样一来，对方仿佛失去了重心，一个个东摇西摆，有的坐在了后面队员的脚上，有的松开绳子，主动退出比赛，有的转身去扶起倒地的同学。而赛场上，只剩下五六个主力队员了。
呵呵，对方目前已是寡不敌众了，我方乘此这个大好时机，用力一拉，“嘟――”随着胜利哨声的'响起，我们欢呼雀跃，对方则像没了气的皮球，霜打了的茄子似的，再也没有了刚比赛时的神奇样了。
啊！校园里是多么的趣味盎然呀！
快乐使幸福的源泉，我们生活在校园里紧张并快乐着。
春天，在桃花盛开的校园里，淡淡的`清香香满大地，也洒满了我们的心灵，让我们在学*时在课堂上也能快乐地上课。
夏天，在阳光的世界里，我们自由地奔跑，嬉戏着各种各样的游戏，打口袋，藏猫，跳皮筋都是我们的最爱。
秋天，我们在飞满落叶的校园中，我们尽情地踩踏着犹如厚厚地地毯似的校园，还不时拿起落叶击打对方。
冬天，那就更有趣了，我们在皑皑白雪中堆雪人，打雪仗，尽情地享受着大自然带给我们的快乐。
快乐的校园里有着快乐的小朋友，快乐的小朋友玩着快乐的游戏，快乐的游戏里有着快乐的心情，这样的校园是多么令人流连忘返，我们爱我们的校园。
六年的小学生活，转眼就过去了。多么美好的回忆。
记忆犹新的是那首校歌：“美丽的古运河，高邮北桃李香。窗外明亮，教学楼……”是这首歌动人的曲调陪伴我走过学校的第一站——小学。
当然，那些老师教会了我如何做人。老师讲解了书上的知识后，我理解的更深了。热爱生活、不屈不挠的海伦凯勒；孔子，有说服力，无所不知；珍惜时间的鲁迅……我一一知晓。老师这么有说服力，我会永远铭记老师的教诲，走上人生的道路。
还要感谢我的第二个家——城北小学。几年来，城北小学发生了翻天覆地的变化。校园变得更大，更美丽。还被评为省级实验小学！几年来，学校开展了很多活动，比如“手拉手，我给西添绿”活动，让大家用卖废品的钱，为西添一片绿。“春季运动会”是一场为学生们展示的好运动。我是校军鼓队的一员。虽然训练很辛苦，但培养了我吃苦耐劳的精神。游戏美到让人不得不走在操场上，真的有点军事精神！让我最最难忘的是“红领巾生态文化街活动”。让我们回顾一下当时的情况！
我们举办的是一场拍卖活动。所有的工具和拍卖师的衣服都是一样的。整个活动并不比常规拍卖差。活动前一天，教室被我们布置得五彩缤纷。拍卖的物品都是自己用废品制作的。以一元起拍价，将所有物品拍卖，拍卖所得的钱全部捐给了西方。拍卖会上，三位老师加入了！
“高邮北小桃李香。”这句话一点都没有错。我们学校的名人可真多啊！在中国文坛，真正可以称得上是“人人都吃的零食”的汪曾祺，曾经是我们学校的一名学生。我们在北京小学还有一位校外辅导员。虽然他不常见面，但提到他的每个同学都觉得很亲切，我也不例外。他是谁？他是新四军老将——王夏芳爷爷！
在这座知识的阳光照耀的殿堂里，我经历了许多第一次：第一次拿起教科书；第一次举手发言；第一次领奖；第一次面试；第一次辩论等等。哇！很多都是第一次。这一次，我的童年也第一次远离了。
亲爱的同学们，我要和你们说再见了。就算大家分开，这个大集团在我们心中也永远不会分开。
现在，我们要告别美丽的校园；告别那些告诉我们如何做人、如何学*的老师；告别日夜相处的同学。很怀念同学、老师、母校的青草、砖瓦。现在，母校即将迎来100岁生日，我无能为力。让我们默默祝福母校！
祝：祝你的母校生日快乐！生日快乐！
时光如箭，日月如梭。转眼就到开学的日子了，我又一次踏进了我的校园，看看那我熟悉的不能再熟悉的大门，看看那久别重逢的老同学，新学期就开始了。
周日的早上，我从睡梦中醒来，一想到今天就可以上学，再见一见同学时，就无比的开心！早上吃完饭后，我直接就去收拾我的行李，把这星期要穿的衣服装在里面，然后就去收拾我的书包，还没有半个小时就已经收拾好了，很快到了中午，吃过午饭后，我拿起手机看了一会QQ，今天要开学了，我们群里聊的热火朝天，因为今天就可以再见面了，都非常开心，就这样聊到了快上学的时候，就直接去学校了。来到学校时发现寝室门没有开，没办法把我的行李放在寝室，到了晚上我把行李带到寝室，感到很累，不过还是愉快的过了这一天。
第二天的早上，我被一阵铃声吵醒，原来是我的室友买了一个闹钟，他定的时间是5点10分，但是我还是有点累，就又睡了，可是别的人可不跟我一样，直接破口大骂，于是我心里就想，如果把时间定到5点30分，也许就不会被骂了，别人还那么困他把时间定的那么早，不骂他骂谁，哎！这个室友真倒霉。
这一星期几乎都是在给同学们聊天，因为一个寒假没有见面，有很多话说，几乎都是谈的寒假了得了多少压岁钱，寒假发生了什么趣事，我印象比较深的是我朋友张家豪和我讲的一件事，很搞笑。
这一星期就过去了。
今天，是我们学校的快乐日子，吃过饭，老师就讲了今天的的活动，说：“今天是学校的快乐日子，上午是游戏竞赛，下午是烧烤，等晚上月亮爬上来了，我们就一起看电影。”刚说完，下面我们传来了一片片欢笑声，有的兴奋地说老师万岁；有的一蹦三尺高同学们都满怀着激动地心情。
接下来，老实说：“咱们进行第一项游戏活动，这个活动里包含着三种游戏：第一个是海豚拥抱，第二个是萝卜蹲，第三个是各位好汉请抱拳。”然后老师有详细的说了游戏规则，又找个几个同学演示了一遍。这时候广播上响起了让我们三年级同学下楼的通知。下了楼，老师和同学都站在指定的位置。老师依次让我们玩了三种游戏，我们都乐此不疲，每个同学都玩得津津乐道。但是我最喜欢玩的还是萝卜蹲。老师还为我们分了组，让我们每组每组进行游戏，我们还为自己起了名字，有叫草莓的，有叫蓝莓的，有叫有叫火腿肠的，很多很多叫草莓的先说：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲玩蓝莓蹲。”就这样依次进行游戏，我拿了我们这个小组的第一。最后老师还叫的几个人参加我们这组的比赛，然后这就比较激烈了，同学反应都有很快，游戏进入到了白热化，节奏越来越快，但最终凭借我国人的反应能力，我赢得了我们班的第一名。
我们学校不仅举行了游戏竞赛，下午还有美食大餐，同学们都把*时不舍得吃的零食都拿了出来，大家都分起来吃了。我们都吃的美滋滋的。晚上当月亮升起的时候，我们还观看了《冲出亚马逊》的电影，这部电影激起了我的爱国热情，让我热血沸腾。我励志一定要好好学*，长大要做一个对社会有用的人，为祖国争光，为母校争光。
今天是学校的快乐日子，我希望下一次的我们还能过的如此快乐开心！
除了家，我们最熟悉的莫过于校园了！在校园里，我们可以玩耍嬉戏，可以学*知识，还可以……
春天来了，小草探出小脑袋来了。我和好朋友一下课就直奔操场，我们时常在那上面玩捉迷藏、猎人捕捉的游戏。玩累了，我们就躺在操场中间的草坪上，仰着脸望着那蓝蓝的天和白白的云，好不惬意！
天气渐渐热了，夏天的脚步走*了。知了在树上不耐烦的叫着。我和同学们做完了老师布置的作业，又高兴地玩了起来：下棋、老鹰捉小鸡……我们玩的满头大汗，玩的忘记了时间。
一阵凉风吹来，秋高气爽的秋天来临了。树上的`叶子变成了红色。风徐徐的吹来，把树上的叶子吹落下来。那叶子就飘飘悠悠的落到了地上，以至于路上铺上了一层厚厚的叶子。我们在上面踩呀踩，树叶发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在说：“别踩啦，别踩啦，好痛。”真有意思！
冬天来了，外面冷得要命，但这并不能阻挡我们的脚步。我们总是到篮球上打篮球，每次都会玩的出一身汗。于是，回到家就会被爸爸妈妈臭骂一顿。但我们对这些毫不在意，任然在操场上奔啊跑啊。
校园里的一年四季都很快乐，把我的校园生活装点的丰富多彩。我爱我的校园！
我们的校园生活丰富多彩。在那里我们学到了很多知识，我觉得校园生活再好不过的就是体育课那段快乐、美好、又值得回忆的.时光啦！
记得有一次体育课，老师让我们来玩打沙包的游戏。我想：既然打沙包，就要玩个痛快。我们分好组，就开始了激烈的游戏——打沙包。
我和李思雨、李敏等人在中间躲，周东雁周东丽在外面打。周东雁使出了她的杀手锏，刚一开始，就来了个定，把我们都定住了。我们只得听从命令，像木头人一样立在那里。周东雁扔了一个包，真巧，这包落在了李思雨的肩膀上。我们真是哭笑不得。接下来，同学们一个一个接连下场。场上只剩下我和李敏了。这时候周东雁一个二连打，把我和李敏打下了场。第一场比赛就这样结束了。
第二场比赛开始了。该李思雨和丽冷可欣打了，李思雨一个包就打下去两个，真是“一箭双雕”啊！这时，从空中飞来一只鸟，吸引了我的注意力。正在我津津有味得望着鸟儿发呆的时候，沙包正冲着我飞了过来，“哎哟”。我大叫一声，催头丧气地下了场。大家都为我感到遗憾。
同学们一个接一个的被沙包打下了场，虽然很伤心，但从中也感受到了快乐。
这就是我多姿多彩的校园生活，我们在校园了留下了多采的足迹。快乐的校园生活给我们留下了无比的快乐。我爱我们快乐的校园生活。
我的生活是丰富多彩的。课堂上，我努力学*，在知识的里遨游。课余，们放飞心情，欢快地玩耍。、楼道无一不是我们的乐园。打球、跳绳、躲猫猫……都是我们的游戏，我们总能替自己找到乐子。虽然在这个将*六年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，每一天都拥有不同的心情。
迎着清脆的铃声，我们又迎来了盼望已久的课间十分钟。跟说了“再见”班里顿时炸开了锅。那儿一堆男生，这儿一堆女生，热闹极了！我们班有个风靡一时的游戏，说出来大家肯定很熟悉，那就是“猫抓老鼠”！
我们用手心手背的方法决定了谁当猫，谁当老鼠。我被分到了“猫族”，准备去抓可爱的小老鼠。一，猫跨出了一步，一、二、三，老鼠跨出了三步，接下来就是石头剪子布环节了，我挑中了一个离我最*的人，和她对抗。“石头剪子布”！话音刚落，我们就出招了，我是石头她是剪刀，我赢了！我又跨出了一大步，我们之间的距离瞬间就缩小了一大截，我得意地笑了笑。第二轮，开始！她的是布，我的是……剪刀，耶！又赢了！事不宜迟，我又跨出一大步，这只小老鼠就被我轻轻松松地拿下啦！
“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了！还没有玩够的我只能**室上课去了。
时间真的是不等人，一眨眼就六年过去了，后的我们将去开辟属于自己的一片天，但我们不会忘记，小学，才是我们真正的母校！
——快乐的校园生活作文（精选二十篇）
清晨，我背着书包来到学校，看见校门口阳光下金光闪闪的“北海小学”几个大字，听到从教室里传来的朗朗读书声，伴着老师和同学们的相互问候声，我就一阵精神，提醒自己忙碌而又快乐的一天开始了！
做早操了，同学们排起了方队，鲜艳的***迎风飘扬，随着嘹亮的音乐，大家精神抖擞地做着广播体操，那场面真是壮观！
上课了，一间间教室里，和蔼可亲的“园丁们”正忙着为我们这群“未来的花朵”浇洒着“知识的.泉水”，而小朋友们，都瞪大眼睛聚精会神地听着，想把许多新鲜知识都听进去。记得第一次上公开课，一开始我们有点紧张，后来在孟老师的引导下，我们都放松活跃起来，纷纷举手回答，完成了精彩的公开课。
“叮呤呤！”下课时间到了，操场上马上变成了欢乐的海洋。同学们都哗啦啦地涌出来，有的在玩拍皮球，有的在练广播操，有的在开小火车，有的在玩“石头、剪子、布”……瞧，朱浩樾在当“***”的总司令，一会儿教冯博炎他们武功、一会儿命令大家抓“日本鬼子”；跳绳高手姚若彤跳得真好，一会儿单脚跳，一会儿花样跳，一会儿旋转着跳……小辫子一上一下，活像林间一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢，有时候和大伙疯成一片，有时候与张瑾一、余晨颖她们看着自己带来的《动植物大百科》，还不忘把可怕恐龙的图片偷偷拿到胆小的余柯伊面前，吓得她哇哇大叫！一阵风吹来，樱花摇摆着身子，仿佛也在和我们欢唱。上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，真想再玩一会儿！
我们109班就像相亲相爱的一家人，老师严厉又可亲，小朋友们团结又友爱，老师说我们不但要学*好、思想好，还要艺术好、身体好。“今天我以北小为荣、明天北小以我为荣”，同学们加油啊！
清晨的早上，我睁开朦胧的眼睛刷完牙洗完脸，吃了早餐，就被爸爸送到新学校——朝阳小学，走进校门，第一看见的就是树木，许许多多花草，多么漂亮啊！要是被别人摘掉那多可惜啊。透过树木，就是第一栋教学楼，我们的教室在第二栋楼的第二层楼左边第二个教室。
丁零零，上课了，同学们纷纷坐到自己的座位，老师短短的头发，瘦瘦的身材，不高不矮的个子，圆圆的脸蛋。老师先自我介绍，“同学们，大家好。我姓周，你们就叫我周老师吧”说完，老师开始把书发下来，咦，我怎么没有书，我再看看别人，也有一部分没书。老师说：“新来的同学暂时没有书，过几天就会发了。”哦，原来是这样啊！
丁零零，下课时间到了，做早操的时间也到了，老师给同学一个个排好队，我是新同学不会做早操，老师选了两位老同学来教新同学做早操，凡是都要慢慢呀。做完了早操，我们一队接一队的'回到了教室，坐到自己的位置上面。
上课了，我只好向别人借书看，老师开始讲课，传授了我们许多的知识。
丁零零，丁零零，下课了。同学们飞奔地像野马一样跑了出去，开心玩耍10分钟。就这样，一个上午过去了。
老师带着同学们走出校门，到达指定的位置，有家长接的同学们都被接走，我也是……
校园生活是快乐多彩的。
一天，老师把我们带到了音乐厅，这里宽大明亮，钢琴、录音机、音箱、大屏幕一应俱全，我情不自禁的坐到钢琴前，开始弹奏起来。在这里老师教会了我们唱歌。接着又把我们带到了舞蹈室，我们看见高年级的同学在练跳舞，我入神的看着，随着她们也开始翩翩起舞。
最后我们来到操场，这里有同学们参加赛跑，个个跑的满头大汗，其中一个胖胖的`男孩渐渐掉队了，同学们高喊“加油。”有的同学伸长了脖子，弯着腰使劲为他喝彩助威，他使出了吃奶的力气，终于跑到了终点，老师表扬了他。还有的同学在跳绳，踢毽子，拍皮球，大家都玩得开心极了。
我的学校生活丰富多彩，每天都开开心心的度过。如同一只欢乐的小鸟在天空中自由自在的翱翔，十分快乐。
我的老师也是我最亲敬的朋友，他们总会在我最低落的时候，像一位朋友来安慰我、鼓励我，使我走过悲痛这一道门槛。做一个活泼的小天使。
在学校有许多事情令我回味无穷。最让我难望的事情是：那是一次体育课，同学们都到草场上。当时天很冷，不时的刮起风，顿时大家都哆嗦起来。体育老师看见了立即叫体育委带着同学们跑步。跑着跑着，我突然跌倒了，我伤心地哭了起来。这时，我们班的学*委陈宏春走上来说：“张欣怡，不要哭，没关系的，是不是这儿疼呀，我来帮你揉揉”。她说完后便伸出自己冻的通红的手在我跌伤的地方揉了起来。过了一会儿，我能行走了，我对她说：“谢谢你。”她说：“不用谢。”
在学校里老师不但是最亲敬的朋友，同学也是最亲密的亲人。我们在学校要多交“亲人”，“亲人”能在困难中帮助我们，让我们走过困难。
我的学校生活无法用语言表达，总之，我十分喜欢我的学校生活，你们是不是羡慕我呢?
天地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽；朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久。
亲爱的小晴，你还好吗？我最好的朋友。
记得初次见面你的笑容总那么甜。但甜言蜜语总被时间冲淡而改变。自从小学毕业后，你到外地读书，我们就很少联系了。纯真的我们当时都自信满满的以为我们的友谊一定会长久，可最终还是败给距离，被时间冲淡了，这次国庆长假，你从外地回来，本来打算找几个老同学聚一聚。可再次看到你，却说了不出话了。只是偶尔会插上两句：“你好吗？”“学*怎么样？”“在那边好玩吗？”等等，都是那些再简单不过的问候语。几乎没什么话题可聊了。
这次的“老同学”聚会，玩得很尴尬，没有再像小学的那种开放，无忧无虑了。每个人都像是电影《最熟悉的陌生人》中的演员，笑而不语。这次同学聚会就这样草草结束了，我突然感觉一丝不安。正如鲁迅在《故乡》中写道的：“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”
在回家的路上，我回忆着和小晴在小学玩耍的时光。“可惜一切都回不去了。”我静静地想着，悠悠、远远飘来飘缈虚无歌声。“我不像从前的自己，你也有点不像你，但我心中有你的笑依然的美丽，时间一步往前走，回首总在一念头……”。
这首歌，似乎诉说着我复杂的心情。
最好的朋友――小晴，无论以后怎样，我希望你都能记住我，愿你一切安好。
我们的校园是五彩缤纷的。在学校里的童年就是像一幅画，画里记录着我们五彩的`生活；童年又是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐。我们在自己的母校中度过的，校园的生活是那样多姿多彩，充满了我们的想象和憧憬.。
每天清晨, 当金色的晨光刚刚洒满校园, 我和同学们就背着书包, 戴着红领巾, 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑, 鸟儿为我们歌唱, 我们开始了新的一天.
开学不久，老师便把我选取去学奥语，听到这个消息，当时的我，一蹦三尺高。心想：我终于可以不被别人看扁了.在我没学奥语之前，当我看到其他的同学，有参加这个活动小组，有参加那个比赛，看着他们带回来的一张张奖状，心里羡慕极了。可爸爸妈妈却老对我说：“没事，女儿，以后咱们也参加，也拿奖状，没拿奖没关系，以后再努力。”可是自从我被老师选去学奥语，信心大增了不少，既然老师给了我这次施展才华的机会，我当然会好好珍惜这次机会，好好学*。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
我的校园会经常开展有趣的活动，丰富我们的课余生活，下面就让我来为大家介绍一下吧！
记得四年级的时候，学校组织我们游玩顾村公园。那天我早早的来到学校，兴奋的等待着老师的安排。“11号车，四（3）班……”听到这个消息，大家“唰”的一声排好队，按次序上了车。在车上，看着外面飞驰的景色，我不知不觉地睡着了，等我醒来，顾村公园已经到了。下了车，我们走进了顾村公园。我们跟着导游，走进了儿童乐园。看见了许多游乐项目，有海盗船；有飓风飞椅；有摩托迪斯高……我们肯定要在这儿玩个痛快。导游带我们走进了一个“树洞”，走出树洞，竟有一辆小火车。原来这叫森林小火车，可以让我们把顾村公园的景色尽收眼底。大伙迫不及待地坐上小火车，在一路上拿着相机把美丽的顾村公园记录在自己的相机里，我也收获了不少照片。接着，导游给我们推荐了几个游乐项目：海盗船、太空漫步和飓风飞椅。我选择了飓风飞椅。刚坐上飓风飞椅，觉得没什么好玩的，是自己的选择错了，可游乐项目启动了，飓风飞转了起来，而且还在向上升高，过了一会，我往下看了一眼，人都变得像蚂蚁一样小，飓风飞椅还在不断上升，我都能看见整个儿童乐园了。下了飓风飞椅，导游带我们采摘花生，导游给我们每人发了一个袋子，让我们在限定时间内 摘花生，我可摘了半袋子呢！我们学校还会举行其他的活动，艺术节、体育节、达人秀……
我们学校为我们组织许多拓展活动，让我们在在快乐中获得知识，真是快乐的校园生活呀！
众所周知，大家都知道来学校是来学*的，怎么会有校园狂欢日呢？那么，就请带上你的疑惑一起往下读吧！
星期三，我们本来怀着无比激动的心情来到教室，因为今天我们要去校外春游踏青啦！但是老师宣布了一个坏消息说不去了，改成在学校春游，校园有什么好春游的？一听到这个消息我们就闷闷不乐起来。
此时，学校试验田里的小草发了鲜芽，小花也笑红了脸，油菜花在随风跳舞，它们一起说：“不要不开心了，一起玩起来吧。”看到这些美景，我郁闷的心情多少得到了缓解。
第一项——游戏大比拼。
其中学校送给我们有三项游戏——“萝卜蹲”、“喊数抱团”，“各位好汉请抱拳”而我却最喜欢高老师新加进来的`“机器灵，砍菜刀”这个游戏，
老师叫我们分成三组，我被分在一组，第一回合是一组和二组对战，一组开心地喊：“机器灵”二组大声地喊：“砍菜刀”“你的人口叫俺挑”“挑谁呢？”“李梦涵”这时李梦涵冲到了一组，朝秦代起那边冲，其他人都放松了，谁知李梦涵这个小精豆竟然临时改变了方向，向刘翼睿这边撞来，一组还没反应过来，就一下子被撞开了，好一个“调虎离山”之计。接着又大战了几个回合，二组胜利了！该我们上场了，因为我在暗中观察所以发现了一个奥秘，排队形的时候我让一个大个拉一个小个，这样力量就*均了，我们组的人也学李梦涵，出奇制胜，所以我们战胜了二组，成为了最终的胜利者，看来不管干什么都要用心观察、细心思考呀。
快乐的时光总是那样短暂，一转眼到了下午，此时，我的心情也好到了极点……
第二项——一起来吃吧！
我们把各自准备好的零食都拿了出来，哇！零食的种类真多！薯片、巧克力、话梅……不计其数，吃完了零食我们都开始烧烤diy，看老师们多么辛苦，不但要被烟熏，而且做好以后都给我们吃了，他们自己却舍不得吃一点，老师们真辛苦啊！吃完了烧烤，我们又开始吃西瓜了，这要感谢我们班杜明蔚的爸爸，他听说我们学校举行活动，特意从叶县赶来给我们送来了大西瓜，可真甜呀！非常感谢敬爱的刘叔叔！
此时，时间老人又飞快地过完了一个香香甜甜的下午，我的心情和早上是天壤之别…。
第三个项目——露天大电影。
学校领导给专门从外边给我们请来了放映队，我们一起观看了一部精彩的电影——《冲出亚马逊》，到了精彩的地方，全校师生一起鼓掌，开开心心地度过了一个夜晚。
校园狂欢日，我们的最爱！
我感动、我快乐、我成长——校园生活的几朵浪花。
进入西南位育中学一个学期了，我发现中学生活并没有我想象的那么枯燥，多姿多彩的校园生活令我着迷。如果说我们的学校是一片一望无垠的大海，那精彩的校园生活就是海中雪白的浪花。在西南位育中学，我体验到了许多以前从未体验过的感受。
刚入学时，学校举办了校运会，我们也对中学的第一次运动会十分期待，盼星星，盼月亮，终于盼来了校运会，我们格外兴奋，早早地来到了卢湾体育场。我们一到自己的座位，就从包里取出了蓝色装米的塑料瓶，全班同学齐刷刷地举起瓶子，发出“沙沙”响声，为表达心中的兴奋，主要是为参加比赛的队员加油。在我们的鼓励下，参赛队员分外有劲，一连为班级获得了数张奖状。
更令我影响深刻的是在学期期末举行的长绳比赛。现在回忆起来，比赛依旧历历在目。我们班级的同学并不擅长体育方面，在*时的体育竞赛上我们往往会输给别的.班，刚宣布要进行长绳比赛的时候，班级里几乎没有人报名参加，。后来班主任鼓励大家，她告诉我们只要重在参与、尽力了就好，她并不要求我们获得名次，而且这次比赛是团体的，并不只是水*上的比拼，而在于团体的合作精神。我们听了老师的劝说，一一报名参加了。我们为了不辜负老师对我们的期望，一到下课，便都涌到操场上，长绳队队员卖力地跳，剩余同学在边上给他们打气。我们放弃了课间休息时间、午休时间、体锻时间以及自修时间，拼命的练，希望能赶上与其他班的距离。比赛终于到来了，我们班的长绳队队员条长生接龙已经十分娴熟了。之间他们弓着背，一个接一个，连续的穿过甩动的绳子，绳子飞快地甩动着，队员们的脚如小鸡啄米一般，碰到地面又马上弹起来。比赛结束了，我们班出乎意料地获得了冠军，同学们不约而同的鼓起掌来，脸上露出了自豪的神情。
校园中的浪花，朵朵都是那么精彩，那么耐人回味，它们就如调味剂，是我们的生活变得有滋有味。
你的校园生活是什么样的?是难忘的?是快乐的?是苦涩的?还是难过的?我的校园生活是快乐的。
最让我记忆犹新的是：昨天晚上，我、韩家铖和杨国梁，去文化宫看五・三班的精彩演出。演出还没开始，剧场里已经是座无虚*，舞台两侧挤满了演员，那场面真是太气派了。我们跑到二楼找到位置坐下等待精彩的演出，在等的时候我们遇见了李帅成和王之浩，我们非常兴奋，在一起玩起了拍手游戏。
演出开始了，第一个节目是古诗，广播里播出的音乐，他们随着音乐跳起了优美的舞蹈，围成四个圆圈跳了起来，好看极了。
我印像最深的是，五・三班表演的《人鸦》讲的是：一个很普通的日子，德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想，一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他身旁，呱呱地对他说：“我就是你，你就是我!”然后它竖起羽毛，原地转了三圈，念了一段诗一般的咒语：“飞上高空，箭一般俯冲，天地之间任从容。用你的翅膀负担起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童!”赫赫，瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦，他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。作为鸦中的`人、人中的鸦，人鸦不断变换视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路……这个节目让我明白：朝着嘴巴的方向飞，总会到的。他们表演的非常好看，非常精彩。明年我们就是五年级了，期望也有一次毕业会的演出，到时我们也好好准备一下，像他们一样表演出精彩的节目，给大家带来快乐。
这次表演真是太精彩了，演员在表演之前一定是经过充分准备。真是台上一分钟，台下十年功，我想不管做什么事情，要想取得好成绩，就必须下苦功夫。
我们的校园生活，丰富多彩。因此，我们一直浸泡在浓浓的节日氛围中。其中印象最深刻的当属科技节的四驱车比赛了。车子飞速开动的情景，引擎急促低吼的声响，真够动人心魄！走！咱们一起看比赛去——
“加油！我的赛车！加油啊！”同学们围绕在赛道旁，纷纷为自己心爱的赛车呐喊助威。有的瞪大了铜铃般的眼睛，直愣愣地盯着自己的赛车；有的不忘作点弊——把赛车放在离终点*一点的地方，只为提高零点几秒的成绩；有的活脱脱成了一只“大猩猩”，捶胸顿足，扯着嗓门，尖声叫喊；还有的甚至疯狂跳起霹雳舞来……
我使出浑身解数，好不容易挤进人群。哇!参赛的赛车辆辆酷美，各领风骚：有的大气，有的简洁，有的是过时的“老爷车”，有的却是飞驰的“骏马”……我看着这些赛车矫健的`“身姿”，不禁为自己的战斗机捏了把汗——要知道测速的时候，它毕竟出过洋相的！
“501班!”哎呀！我得去比赛了！
我将自己的“影风幽狼”放在跑道上，心中默默地祈祷。“开始！”我惊了一下，急忙放下赛车。“影风幽狼”一离跑道，顿时犹如一支离弦的弓箭，射出了几米开外！它的四轮飞速转动，“嗖嗖”的声响不绝于耳，电池的能量让马达都发烫了起来。最后一圈了，我的“影风幽狼”竟遥遥领先，低吼着以飒爽的英姿不可思议的速度完成了比赛！“完美”两字在它身上得到了最好的诠释！“5.06秒”，裁判沙哑的声音在我听来如同天籁般的美妙！全班“观战”的同学都祝贺我，我太高兴，太自豪了！
这次的四驱车比赛，我们班荣获最佳成绩：沈嘉辰第一、琚泉源第二、我第三。背着“硕大”的荣誉，我们的科技节也即将落下帷幕。嘿！下次四驱车比赛，别忘了叫我哦！
时间过得真快，转眼间，我已经上了四年级，有人很不喜欢上学，认为学*很烦，我可不这么认为，在学校我可以学*知识，参加活动······等等。
有一次，我们班赵老师举办了一个活动，去千佛小学、仓颉陵、还有草莓园。千佛小学是一所很穷的学校，我们四年级一班的同学们将聚集在那里，形成一股强大的友爱力量，包围着千佛小学的同学们。首先，我们升**、唱**。然后，听赵老师和千佛小学的校长讲话，他们的讲话很精彩。然后，我们把礼物放在一个大桌子上面，最后，我们和千佛小学的同学们互换了爱心卡，我们依依不舍的走了。
接着我们来到了仓颉的故地，仓颉陵是美丽的`地方，这里风景如画，犹如仙境，小草绿的生辉，小花开的漂亮，我们先来到了大门前，上面写着仓颉陵三个大字。我们跟着导游，她一边走一边讲解仓颉造字的艰辛，发激励我们不怕辛苦努力学*。
最后，我们里来到了草莓园，草莓园里结出的每一个草莓又大又红，一股香气扑鼻而来，吸引着一群群小蜜蜂忙着采花蜜，吓的我都不敢采草莓了······
我喜欢这次活动，他给我的小学生活带来了许多乐趣。
在学校里，上课是我们最重要的时候，而下课则是我们最快乐的时候
上课时，老师有时会抽出几分钟时间讲别的事就说上次吧，星期二第一节语文课快下课时，袁老师说星期四要开家长会，有许多同学都说：“啊……”尤其是在学校里学*不好的同学，但这并不影响我们下课的情绪下课了，我们犹如脱僵的野马但也有些“马”，还被缰绳绑着，他们就是在订正作业的同学下课真爽，尤其是在有“百慕大”的地方
星期五中午才真热闹周于琳，王恺，陈璐，徐阳洁，边唯艳，杨帆，朱铠和我这几个人在一起，可真是超级热闹周于琳是女高音，这声音添加了几分快乐我，朱铠，王恺是地主，也就是“百慕大”超级组合，不过朱铠是真正的主角，有一样笑，朱铠竟然向边唯艳发了许多飞吻，还说要对边唯艳放电，当场的人都做出了呕吐的样子有一次他向我发飞吻，在场的人没呕吐，倒笑了起来，我推了朱铠一下，他就四脚朝天了，不过朱铠也没事，幼儿园时他就这样我可是在幼儿园被称为“搞笑恶作剧”的人，这在幼儿园只是“见面礼”而已
耶！校园生活好快乐！
“丁零零……”清脆悦耳的下课铃一响，只见陈博远同学得意洋洋地扛着红旗，大步流星地走在前头，我们也昂首阔步地紧跟其后，往操场上集合。
一开始，体育老师一讲完话，一年级的学生个个眉开眼笑地来参加少先队员入队仪式。接着，**响起来了，一只只小手高举头顶，一双双眼睛注视着**，一颗颗心怦怦地跳个不停。我们都知道：“红领巾是***的一角，是用烈士的鲜血染红的，今天安逸的生活是烈士用生命换来的.。”
紧接着，让我既兴奋又紧张的时刻到了。我小跑着来到了大队长的面前，沉着地说：“报告大队长，二年级应到5个中队，实到5个中队，报告完毕！”“接受你的报告！”大队长的话一说完，我就露出了灿烂的笑脸，神采飞扬地跑回到队伍中。当我们把礼物送给新队员后，操场上立刻变成了欢乐的海洋。
在学校中，除了学*外，还有许多快乐的片段，在紧张的学*之余，我们也应该适当地放松一下。为此，我们学校特地举行了“首届校园快乐日”活动，经过这一天快乐的玩耍，我也体会到了许多，收获了许多……
这次快乐日主要有三项活动：上午是校园游戏比拼；下午是烧烤分享会；晚上是看露天电影。
上午，开幕式举行完后我们就来到班级指定位置进行分组练*。游戏项目主要有三个：喊数抱团，萝卜蹲，各位好汉请抱拳。很快，同学们就投入到了练*当中，操场上，笑声此起彼伏，一直回荡在校园里。前两个游戏都是男女分开玩儿的，到第三个游戏时，我们说人多好玩儿，就提议男女生一起玩儿。游戏就这样开始了，许多同学都因为反应慢，在不知不觉中被淘汰了。就连我们班的智商担当---吴育贤同学也被绕进去了，当他被淘汰的.时候还瞪着双眼，一脸迷茫地看着我们呢！同学们见他这幅模样都哈哈大笑起来。经过一上午的训练，我们班也选出了代表参与了校园比赛，而我还荣获了二等奖呢！
下午我们又开展了烧烤分享活动。美食还没烤熟之前，李老师还带着我们玩击鼓传花的游戏。我们打着六三班特有的节拍“咚咚啪，咚咚啪……”老师说如果传到的那个人不表演节目的话，我们就说：让你唱你不唱，扭扭捏捏什么样，简直像个大姑娘！李少凯默默地说了一句：“女生本来不就是大姑娘吗？”这句话，引得全班爆笑，老师也一时无语。后来我们还分享了零食和烧烤。就这样，我们又开心地度过了一个下午。
晚上我们又在校园中欣赏了一场精彩的露天电影，对于第一次看露天电影的同学来说充满了新鲜感。
这次“首届校园快乐日”活动，让我们度过了愉快的一天，也让我学会了分享，学会了团结与协作。
我感动、我快乐、我成长——校园生活的几朵浪花。
进入西南位育中学一个学期了，我发现中学生活并没有我想象的那么枯燥，多姿多彩的校园生活令我着迷。如果说我们的学校是一片一望无垠的大海，那精彩的校园生活就是海中雪白的浪花。在西南位育中学，我体验到了许多以前从未体验过的感受。
刚入学时，学校举办了校运会，我们也对中学的第一次运动会十分期待，盼星星，盼月亮，终于盼来了校运会，我们格外兴奋，早早地来到了卢湾体育场。我们一到自己的座位，就从包里取出了蓝色装米的塑料瓶，全班同学齐刷刷地举起瓶子，发出“沙沙”响声，为表达心中的兴奋，主要是为参加比赛的队员加油。在我们的鼓励下，参赛队员分外有劲，一连为班级获得了数张奖状。
更令我影响深刻的是在学期期末举行的长绳比赛。现在回忆起来，比赛依旧历历在目。我们班级的同学并不擅长体育方面，在*时的体育竞赛上我们往往会输给别的班，刚宣布要进行长绳比赛的时候，班级里几乎没有人报名参加，。后来班主任鼓励大家，她告诉我们只要重在参与、尽力了就好，她并不要求我们获得名次，而且这次比赛是团体的，并不只是水*上的比拼，而在于团体的合作精神。我们听了老师的劝说，一一报名参加了。我们为了不辜负老师对我们的期望，一到下课，便都涌到操场上，长绳队队员卖力地跳，剩余同学在边上给他们打气。我们放弃了课间休息时间、午休时间、体锻时间以及自修时间，拼命的练，希望能赶上与其他班的距离。比赛终于到来了，我们班的长绳队队员条长生接龙已经十分娴熟了。之间他们弓着背，一个接一个，连续的穿过甩动的绳子，绳子飞快地甩动着，队员们的脚如小鸡啄米一般，碰到地面又马上弹起来。比赛结束了，我们班出乎意料地获得了冠军，同学们不约而同的鼓起掌来，脸上露出了自豪的神情。
校园中的.浪花，朵朵都是那么精彩，那么耐人回味，它们就如调味剂，是我们的生活变得有滋有味。
时光飞逝，转眼间我在学校的校园生活已经过了四年，在这四年里，我和同学、老师相处的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
四年里，我和我的同学一起快乐地成长着，老师就像我们的知心姐姐。回忆往事，在脑海里留有深刻印象的是那次五年级三班的一次毕业晚会，晚会的舞蹈需要低年级的同学伴舞，我有幸被赵老师选中，为此，我们这些被选中的同学，也付出了很多努力，我们在期盼和紧张的排练中一天天等待，终于要和辛苦排练的日子说拜拜了。
星期六下午四点中，我就迫不急待地让妈妈把我送到了中原文化宫，正式演出是在晚上的八点钟，我和我的同学既高兴又兴奋，我们换上了白色的纱裙，那裙子很漂亮，胸前有一个非常红的蝴蝶结，很是耀眼。我们排队站在那里等老师化妆，嘴可不闲着，我们叽叽喳喳的说个不停，脸上充满了喜悦。六点钟，学校的老师给我们送来了晚餐，因为天气热，老师怕我们的妆花了，就带我们到楼下去吃，在楼下，我们根本就忘记了饥饿，我们拿着面包自己吃一半，剩一半去喂蚂蚁，结果，招引来了许多的蚂蚁，我们放声大笑。时间就这样一分一秒的过去了，演出的时间也快到了，可我们的`妆也花了，老师让我们先坐下休息了一会儿，然后又给我们补妆，并叫我们老实地坐在那里，免的妆又花了。可我们哪能坐的住呢?一会儿跟这个说说话，一会儿又和那个说说话。激动不已。
演出开始了，我们都安静了下来，我们欣赏着每一个精彩的节目，该我们节目上场了，我们迅速地去后台准备，一首悦耳的钢琴声传了出来，我们拿着美丽的向日葵花上场了，我们跳的非常投入，我要把自己最好的一面展现给所有观众，最后我们听到了观众热烈的掌声和欢呼声，这说明我们的表演得到了大家的认可。是啊，虽然排练时很辛苦，但观众的掌声就是对我们最好的回报。这也让我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就会有回报。
学校的生活是多姿多彩的，在学校里，既可以学*知识，又可以和好朋友一起玩耍，如果时间可以停留，我真希望自己不要长大，一直享受这种无忧无虑的校园生活。
每个人都有自己多姿多彩的校园生活吧，我最喜欢的就是五年级的校园生活了。
还记得我告诉你在那时候吗？我最讨厌的就是五六了，你猜我为什么讨厌吗？这个理由可能会让你惊奇，因为我们学校的五六班在三楼，我只是不想爬那么高的楼梯了，所以就不喜欢五五班还有五六班可怜的，我从最开始的五一班分到了五六班刚进教室的时候，我一点也不慢，因为以后就每天要从一楼爬到三楼了，要多累呀，当时上四年级的时候从一楼走到四楼都已经非常累了，何况在走到三楼呢？
我们生过班子，以后就坐下了，我得到了一个傻同桌，还有认识了一个好，哥们他们都是我的好朋友，我和以前四年级的好闺蜜四年级的好同学都分到了一个班，我真是好幸运啊，现在不那么讨厌五六班了，由于我们的好哥们让我改变了，我的课余生活每天下课我们都会聊聊有趣的事，有时他会聊到我说的一些让我非常讨厌的事情，我就会在走廊里追着他打。他也多呀，周围的男生都看着，要不是就是给他加油，要不是就是给我加油，从那以后我们的校园生活就开始渐渐的有变化了。
校园的生活是多姿多彩的，有时宁静，有时热闹。
每天早上走进学校，都会感觉非常热闹，同学们有的扫地，有的跑步，有的读书……我走进教室时，放好书包就拿出作业来做。早操过后，到了早读，每个教室的同学都在认认真真的朗读课文，整个校园的读书声像一首首优美动人的歌曲。到了吃早餐的时间了，大家都排好队，来领早餐，领到早餐后，大家都狼吞虎咽的吃着，一下子就吃完了。
上课时，同学们多么投入学*啊！数学老师耐心地给同学们讲解数学问题，语文老师认真地给同学们讲解语文课文，同学们听得津津有味。但是，同学们最喜欢的是体育课。体育课时，同学们有的打球，有的跳绳，有的跑步……他们玩得真开心。
校园不仅热闹，而且美丽。
你从高处往低处看，花园里有“好好学*，天天向上”这八个大字。花园里有许许多多五颜六色的花朵，一阵风吹来，像一群群五彩缤纷的蝴蝶在美丽的花朵中跳舞。中间还有一个世大的雕塑，名叫“学海名珠”，它是由一本书和几颗星星组成，象征着我们要做学海里闪闪发光的明珠。花园四周种着许许多多的树木，有高大的大王椰树，那巨大的叶子像是把利剑直冲云宵，又像一个巨人守卫着校园；还有苍翠的龙眼树，像一把巨大的雨伞……
这就是我的学校，我喜欢学校的大家庭，我更喜欢在校园里的生活。
时间过得真快，转眼间，我已经上了四年级，有人很不喜欢上学，认为学*很烦，我可不这么认为，在学校我可以学*知识，参加活动······等等。
有一次，我们班赵老师举办了一个活动，去千佛小学、仓颉陵、还有草莓园。千佛小学是一所很穷的学校，我们四年级一班的同学们将聚集在那里，形成一股强大的友爱力量，包围着千佛小学的同学们。首先，我们升**、唱**。然后，听赵老师和千佛小学的校长讲话，他们的讲话很精彩。然后，我们把礼物放在一个大桌子上面，最后，我们和千佛小学的.同学们互换了爱心卡，我们依依不舍的走了。
接着我们来到了仓颉的故地，仓颉陵是美丽的地方，这里风景如画，犹如仙境，小草绿的生辉，小花开的漂亮，我们先来到了大门前，上面写着仓颉陵三个大字。我们跟着导游，她一边走一边讲解仓颉造字的艰辛，发激励我们不怕辛苦努力学*。
最后，我们里来到了草莓园，草莓园里结出的每一个草莓又大又红，一股香气扑鼻而来，吸引着一群群小蜜蜂忙着采花蜜，吓的我都不敢采草莓了······
我喜欢这次活动，他给我的小学生活带来了许多乐趣。
——校园趣事的作文(二十)份
当活力四射的太阳升起的时候，我就背起书包，快快乐乐的上学去。到了学校老师正怒发冲冠的处罚着几位同学，因为他们把老师买的游戏弹珠台，当成赌钱用的玩具。全班气氛凝重，但我的心中却窃窃偷笑，因为罚站的同学，一张张垂头丧气的脸像一条条苦瓜，像梅菜干皱巴巴……看着同学的糗样，这也是校园趣事的其中之一。
在学校和大家朝夕相处，经常发生有趣的事，叫我心花朵朵开，不亦乐乎！让我印象深刻的事是有一次上社会课时，我发现有一位同学在教室里爬来爬去，于是我问他说：“吕同学！你在做什么？”“我在找考卷！”吕同学说。过了几分钟，我又问吕同学在做什么？“我在当特务！” 吕同学一脸诡异，装模作样的滑稽样子，真叫我捧腹大笑。
又有一次，我上自然老师的课时，老师说了一句话：“只要乖就讲笑话！”大家一听到 就马上以迅雷不及掩耳的速度挺直坐好，把自己当成乖宝宝，老师一看到就说了一个好笑的笑话——有一天，王老板在学校旁边开了一家小吃店，叫做“朋友小 吃”，但是开了二个星期都没人进来，于是王老板就问一位同学为什么都没人进来。同学就说了因为倒过来唸就变成“吃小朋友”了！听完后所有人都哄堂大笑，笑 得人仰马翻。
回想起来，开学到现在的每一堂课都好有趣喔！我应该好好珍惜每一天的美好时光，因为校园的每一件趣事，都成了我欢乐童年中，不可或缺的最美好回忆！
为了资助贫困学生，在学校的操场上，全校师生举行了盛大的义捐义卖活动。
义捐是前奏。义卖活动的前一天，我们每个同学都把自己心爱的玩具，书包，还有书本等物品纷纷拿了出来，带到了学校里，把它们一个一个的放到袋子里，并且标上了义卖时的价格。
义卖活动当天，我带着四十元钱，来到了义卖活动的现场，但是我找啊找，还是没找着我想要买的东东，是Ian看好的东西好像转眼间都被别的同学们抢走了。
我想转身再去寻找其它我喜爱的东西时，忽然看到了一家一年级的店，它们是买花的，我想起上次的母亲节没有给妈妈买礼物，要不然买一朵花送给妈妈好了，我用十块钱买了一朵花，第一时间把它放回了教室里。
接下来又开始寻找新的目标，我看见了好多卖玩具的店，但都是特别幼稚或者买不起的，就来到了一个二年级的店前，他们摆了一个铺，我感觉也许这里能找到我想要的东西，最后我看到了一个很漂亮的陀螺，心想：我正好想要一个陀螺，真是机不可失，时不再来的。我用十块把它买了下来，心里想：给妈妈的鲜花，给自己的玩具都买好了。
接下来就去买几本书吧，我用剩余的钱买了两本书，还买了一个书签给妈妈用。
最后我们回到教室里看电影时，我又在同学那买了一个组装机器人，最后满载而归。
义卖活动的目的是变相的'捐款活动，我们把商品无偿地捐给学校，再变着法儿的买回来，要献爱心就要如此花样翻新的进行，大家都感到新鲜、精彩、充满童年童趣的快乐，也是一次很生动的社会实践活动。
记得过了好几天，我们从老师那里知道，我们班一共从义捐义卖活动中赚得一千多元钱可以捐给贫困的同学了，也给自己班里留了两百元钱作为班费使用。
我们校园里的有趣事很多，但我感到最有趣，最有意义的活动还要算每年一次的义捐义卖活动了。
嘻嘻，哈哈哈，这天，我们正在语文的海洋中畅游，陈老师带我们来到了日积月累的成语里来学*知识。
陈老师问同学们：“第二、第二行都是写国家繁荣的成语，你们知道‘路不拾遗’是什么意思吗？”本来还在讨论着什么内容的同学一句话也不说了。
班级里鸦雀无声，一根针掉在地上都能听见，过了好一会儿，我们朝着教室讲台旁的一个角落望去，一只手高高地举在空中，是木子李。
他脸上露出自信的笑容，嘴角都快提到眼睛上去了，他扬着眉毛，嘴里在喊着：“陈老师！陈老师！我知道！嗯嗯！请我！”
陈老师有些吃惊，但是只是用手点了点木子李，然后温柔地说：“你说说看。“木子李郑重地站了起来，手上下挥动，活像一个教书先生，“路不拾遗就是不会在路边捡到一具，嗯，尸体！”
教室里的同学们呆了一会儿，风不吹了，鸟不叫了，忽然传来一阵哄堂大笑，我旁边的小黄笑得直不起腰，我后面的小王笑得肚子疼。
木子李尴尬地挠头头，慢吞吞地坐了下来，再也不敢抬头了，陈老师也笑了，她说：“路不拾‘遗’，可不是尸体哦！是别人遗落的物品！”
这件事流传开了，被我用笔记录在了本里，被同学用心记录在自己的.回忆里。
当然，“路不拾遗”这个词，我们也深深地印在了同学们的心里！
在校园里，无时无刻都有有趣的事上演，有的是在音乐课唱歌大走音;有的是跟人打赌在天时地利人和的情况下险胜;有的是同学之间的打闹嬉戏……等，每时每刻，无不精采。而我校园里的趣事是─园游会。
一年一度的园游会开始了!不仅是学校又增长了一岁，也是我们学生疯狂的日子。每个班级使出浑身解数，为自己的摊位拉拢别人，不管是男生扮成妖艳的`宅男女神，还是惊悚可怕的鬼魂，好不热闹!我们一群人在沿路搜寻特别的摊位，好好的见识一番。忽然看见一间全用黑布笼罩，传出阴森气息的鬼屋!大伙们决定练练胆子，缴交了门票，怀着忐忑不安的心手牵手进入。一进到里头，一股凉凉的风便随即而来，令人瑟瑟发抖，一片黑暗，更令人害怕。突然，有一个面目狰狞，七孔流血的鬼冲出来，尖叫声立即传出，有位女同学被吓到狂骂三字经，使原本害怕的我们竟然笑了起来，不过，还真是毛骨悚然呀!
经过重重关卡，终于到了出口，虽然在里面尖叫声不断，不过，那三字经的场面真是好笑，因为那个鬼反倒是被她吓一跳呢! 欢乐时光总是过得特别快，不过也使因考试压力大的我们放松一下心情。下次轮到我们摆摊位了,不知那时的大家会有什么好点子呢?就请拭目以待吧!
打开语文书，翻着皱巴巴的纸张，纸张上的每一个字都有着趣事，让我从脑海里回想一下，那件事让我难忘……
有一次上作文课的时候，木子老师来到了教室里，眯起眼来，就像一只狐狸，大家都不知道她葫芦里卖的什么药，不知道她想干什么。
“大家好！”今天我们玩一个小游戏，你们猜是什么？击鼓传花？泡泡糖？老鹰抓小鸡……
每个同学的头上都打了个大大的问号。
木子老师说：“错，是123，木头人！”木子老师接下来说：“你们谁想当木头人？”于是，我、鲍柯宇和鲍科安一起举手，真是心灵相通啊！
木子老师说：“游戏规则：木头人背对着大家，只要木头人一扭过头，谁都不能动，只有木头人能动，木头人要逗笑大家。
游戏开始了！我昂首挺胸地站在黑板前，说：“一二三木头人！”我扭过来头时，吴奇做了一个奇怪的动作，像超人，又像奥特曼。我就先从他下手，我用我的“九阴白骨爪”来逗笑他，我想这家伙挺厉害的，我张牙舞爪的样子他好像跟没看见一样，吴奇好像用了“给界”挡住了自己视线，又用“移魂大法”把魂移到某一处地方偷笑，于是我就这样败了！
鲍柯宇上去了，重复了我的话，扭过头来，吴奇又摆了一个姿势：圣斗士。鲍柯宇用“毒气”去毒吴奇，吴奇从心里知道他的口气太臭了！吴奇好像关闭自己的嗅觉，闻不见臭气。于是鲍柯宇败了。
鲍柯安上去了，又重复了那句话，扭过头来逗吴奇，鲍柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吴奇，“鬼哭狼嚎”太强了！可吴奇还是不笑，又败了。
吴奇啊，吴奇！你真是“冷面杀手”啊，这节课太有意思了！
最*，许老师得了严重感冒，不得不放下学校里的工作，回家养病。同学们得知这个消息，不禁蠢蠢欲动，班上的淘气包们更是高兴，有的一蹦三尺高，说：“耶!徐老师生病了，语文作业可以有所减少了!”有的不怀好意地说：“嘿嘿!上课可以随心所欲了!”
一开始，只是淘气包们在预备铃时胡乱讲话，可时间一长，大部分同学们放松了警惕，都一一加入了“说话组织”。但为了以防万一，每节语文课前，小邱都要当一回侦察员，他站在门口，左顾右盼，一见有老师从这走来，就大喊：“老师来了!老师来了!”说罢，便像一只慌乱的狗迅速逃窜到自己的座位，教室里也立即安静下来，这样，就可以掩盖天同学们之前的“罪行”了。
课堂上，同学们有说有笑：有的在下面滔滔不绝地跟同学聊天，讲到高潮时甚至会“演戏”;有的“馋嘴猫”神情慌乱地在桌子底下偷偷地吃着零食，生怕被老师发现;还有的同学“积极”过度，在课堂上胡乱插嘴，并在下面发表自己的看法··· ···此时此刻，课堂已经不再是课堂，而是同学们的“茶话会”。
下课了，同学们一哄而散，有的奔跑追打，有的女生受到了男生的'攻击而大声尖叫··· ···看到眼前的场景，这让班上的正义使者们感到寒心：“唉—— ——这次的”示范班“肯定没指望了··· ···”
过了几天，许老师的病好转了，迫不及待地来到学校工作，因为她怕同学们又不守纪了，但事实就是如此。又一节语文课到来了，班里乱成一片，吵闹声接连不断，当同学们都还在想今天是哪位老师来上语文课时，许老师已经站在教室门口，同学们看到许老师，吓了一大跳，教室里顿时恢复了往日的宁静，像一只变色龙忽然变换了一种颜色，但纸已经来不及包火了，徐老师板着脸，慢慢地走向讲台，再把手中的书本狠狠地往讲台上一砸，严肃地质问同学们：“你们在我生病的期间有没有遵守纪律?”听了老师的话，同学们面面相觑，羞愧地低下了头··· ···
进过这件事，同学们似乎深受教育，说话现象明显减少了，同学们也渐渐自觉了，这也是班级的一大进步。
今天，我们刚学完《秦兵马俑》这一课，老师看了一下表，离下课还有好长的时间，怎么办泥？这时老师说：“我们来玩个游戏，好不？”突然教室里鸦雀无声，同学们都盯着老师，过了一会儿老师又说：“我们来比比谁扮演兵马俑演得最像。”同学们异口同声地说：“好。”“全体起立，现在我们扮演将军俑。”老师说，同学们立刻站起来，摆出一副将军的架子，其中帅杰演得最像了，只见他右手拿着“剑”--笔，左手持“盾”--书，“还有个小将军肚。”老师笑着说：“咯、咯”同学们都笑了，只有帅杰他笑不出来，只见他说：“唉!该减肥了!”。
接着，我们又扮演了武士俑、马俑和骑兵俑，老师把几个演得好的'同学上台表演，组成了一队浩浩荡荡的军队，我还想多玩一会儿，可就这时下课铃响了，我恋恋不舍地离开教室。
我们校园里的趣事很多，不信，你可以自己来看!
蔚蓝的天空中,白云飘飘;茵茵的草地上,鲜花朵朵;果树上,硕果累累。嗬!又是一个黄叶飘舞的季节，秋姑姑已经给大地铺上了金灿灿的毛毯了。校园里，笑声一浪高过一浪。这是为什么呢?让咱们去看一看吧。出发啦，坐稳了，Let’go!
爆笑双重曲之镜头一
“丁铃铃——丁铃铃——”上课的铃声“温柔”地响起了，同学们像一只只斗败了的'小公鸡，迈着沉重的步子坐上了千年“磁石”上读起了古诗。当读到《望庐山瀑布》时，不知谁带头搞起了恶作剧：“日照香庐升紫烟，李白来到烤鸭店。”话音刚落，其他同学眼睛发亮，好像心灵感应似的，一起大声读道：“口水流得三千尺，摸摸口袋没有钱!”紧接而来的是一阵爆笑“哈哈哈……哈哈……”
爆笑双重曲之镜头二
在一个幽静的傍晚，窗外有几只“蝙蝠”在盘旋，在唱歌。六(五)班教室里鸦雀无声，几个胆小的女生躲在角落里瑟瑟发抖，其他的同学也默不作声，在安静地赶着写今晚的家庭作业。“噗”，不知谁放了一个响屁。真是的!在这个时候破坏气氛。“噗”，又是一个大响炮，紧跟其后的是一阵密集的“子弹”扫射：噗噗噗——噗噗——噗!oh,我的天啊，教室里的空气严重污染!突然，猛不丁站出一个同学，他从口袋里掏出一把水枪，大声地对同学们说：“放臭屁，空气污染严重，请使用×××牌空气清新剂，只要拨打12345，便可获得一款精美的清新剂，机不可失，失不再来。先生们，女士们，快来买呀!”这家伙分明是趁火打劫嘛!全场哄堂大笑。
每当到下课的时间，是同学们最开心的时候。我们可以玩篮球、踢足球、跳绳等，同学们跳啊、踢啊、跑啊，好像脱缰的小野马。更有趣的事情是，老师经常在校园里给同学们拍照，同学们摆出各种各样的造型，淘气包吴昊龙还在草坪上打滚呢！有的时候雷老师会和我们一起玩游戏，一个个小朋友别提多开心了！“叮铃铃”一阵清脆的声音响过，此时此刻我们玩得正欢，这铃声我们很不喜欢，因为这铃声意味着下课时间结束了，上课时间到了。
但是现在我居家学*，突然好想念这个声音啊！因为只要上课的铃声响起，我们就可以坐到教室里，听雷老师用甜美的'声音，抑扬顿挫地读课文了。我们也可以在教室里各抒己见地讨论问题，还可以听到我们和雷老师一起读好词佳句时，那朗朗的读书声，多么的悦耳啊！
从放寒假到现在，我已经有四个多月没有见到我的老师和同学了，我非常想念他们。老师，您在家也想我们了吧？同学们，你们在家都忙些什么呢？我好想回到学校，看到你们一张张笑脸。
疫情快点结束吧，我好和同学们回到学校，一起玩耍，一起学*。
每个人都有难忘的往事，而它就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完，而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件校园趣事。
我喜欢画画，画画的好处是可以发挥自己的想象力，更重要的是让梦想的一切在纸上勾勒出来。在我们班里，有个画画特别好的同学，叫“方青雅”，她是我最要好的朋友，也是我最大的“敌人”。我千方百计想战胜她，可每次都白费心机，直到有一天……
在一次兴趣美术课上，美术老师在班里宣布，每个同学今天画一幅风景画，谁画得好就选他作为兴趣小组组长。我望了望她，她也正好将头转过来，我暗暗下决心一定要画得比她好，而她似乎看穿了我的心思，只是会心一笑。
放学后，我拿出画画的材料，全神贯注地画着我的校园风景，“我要当组长，我要战胜小雅，坚持就是胜利，决不能半途而废！”就这样，画错了，重新画，一遍又一遍的完成了我的举世无双，天下第一的画。
第二天，我们把所有的的画都交给老师，当老师看到小雅的画时，眉头皱了皱，然后就又笑了，大概觉得她的画是最好的，要选方青雅做组长，我想，我这次又输定了。接下来是我的画了，老师看了看，满意的笑着说：“谢宝树，我决定选他做组长！”我听到这句话时，几乎不敢相信自己的耳朵，我兴奋的瞥了她一眼。
下课后，大家都在传阅我的大作，而小雅在领回自己的画后，默默地用橡皮在上面涂着什么，我一下子窜到她的面前：“让我也欣赏一下你的大作”，我得意的抓起了她正在涂改的.画。我看后惊呆了，她这次画的校园风景确实要比我的漂亮，令我更吃惊的是，画的下面有一行未被完全涂掉的小字：“……”。“发什么呆呢，谢大组长”小雅笑容可掬的望着我。
我终于明白了一个道理：校园是一个大集体，每时没刻都发生着一些趣妙横生的事情，而同学之间在学*上应该互帮互助，彼此鼓励，因为一个人可以在学*探索的道路上走的很快，而一群人则会走的更远。
“早上起床，刷牙洗脸，然后就去上学。”’我一边哼着小曲，一边向学校走去。
“小张，小张。你敢不敢和我比比攸攸球。”原来是我们班吴豪迪来了。“谁怕你啊，来就来。”我说道。“笨蛋，傻瓜，前面就是我们的学校了”。吴豪迪说道。于是我们边走边聊着，不知不觉就到了学校。
哎？怎么一个我们班的人有没有啊？“小心，有埋伏，别忘了今天是星期五啊。”吴毫迪说。“对啊，今天是星期五，可能第50个人就是我们啊。”看我的忍者小飞石，嘿，嘿，嘿。咳，原来没有啊，我和吴豪迪都被吓着了，于是我们就堂堂正正的走了进去说：“大爷我来了。”全班人顿时鸦雀无声，然后全班人一阵叹气。李尊插嘴道：“开学第15周‘垃圾男’诞生了。”“什么？”我说到。突然，赵子萌从门后偷袭我，把一桶废纸团都倒在了我身上了。“不要啊！”我悲惨的叫到。全班人都哈哈大笑起来，一直笑了好大一会儿。我问他们：“*时不都把垃圾放在门上面吗？今天怎么搞的？”
赵子萌说：今天是开学15周大庆，当然该换一换了。
可你们几个也得通知我一声呀，”谁叫你是个“倒霉鬼”呢？王子图又说。全班人又开始笑了起来。“快、快、快”孟老师来了，不知是谁喊了一声。
于是我们赶紧准备好读书，而值日组也赶快把垃圾又收拾了一下。
教室里再次回到了“学*的天地”！
本期的“奥特曼”节目制作结束，下期同一时间不见不散！
打开语文书，翻着皱巴巴的纸张，纸张上的每一个字都有着趣事，让我从脑海里回想一下，那件事让我难忘……
有一次上作文课的`时候，木子老师来到了教室里，眯起眼来，就像一只狐狸，大家都不知道她葫芦里卖的什么药，不知道她想干什么。
“大家好！”今天我们玩一个小游戏，你们猜是什么？击鼓传花？泡泡糖？老鹰抓小鸡……
每个同学的头上都打了个大大的问号。
木子老师说：“错，是123，木头人！”木子老师接下来说：“你们谁想当木头人？”于是，我、鲍柯宇和鲍科安一起举手，真是心灵相通啊！
木子老师说：“游戏规则：木头人背对着大家，只要木头人一扭过头，谁都不能动，只有木头人能动，木头人要逗笑大家。
游戏开始了！我昂首挺胸地站在黑板前，说：“一二三木头人！”我扭过来头时，吴奇做了一个奇怪的动作，像超人，又像奥特曼。我就先从他下手，我用我的“九阴白骨爪”来逗笑他，我想这家伙挺厉害的，我张牙舞爪的样子他好像跟没看见一样，吴奇好像用了“给界”挡住了自己视线，又用“移魂大法”把魂移到某一处地方偷笑，于是我就这样败了！
鲍柯宇上去了，重复了我的话，扭过头来，吴奇又摆了一个姿势：圣斗士。鲍柯宇用“毒气”去毒吴奇，吴奇从心里知道他的口气太臭了！吴奇好像关闭自己的嗅觉，闻不见臭气。于是鲍柯宇败了。
鲍柯安上去了，又重复了那句话，扭过头来逗吴奇，鲍柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吴奇，“鬼哭狼嚎”太强了！可吴奇还是不笑，又败了。
吴奇啊，吴奇！你真是“冷面杀手”啊，这节课太有意思了！
在校园里，无时无刻都有有趣的事上演，有的是在音乐课唱歌大走音;有的是跟人打赌在天时地利人和的情况下险胜;有的是同学之间的.打闹嬉戏……等，每时每刻，无不精采。而我校园里的趣事是─园游会。
一年一度的园游会开始了!不仅是学校又增长了一岁，也是我们学生疯狂的日子。每个班级使出浑身解数，为自己的摊位拉拢别人，不管是男生扮成妖艳的宅男女神，还是惊悚可怕的鬼魂，好不热闹!我们一群人在沿路搜寻特别的摊位，好好的见识一番。忽然看见一间全用黑布笼罩，传出阴森气息的鬼屋!大伙们决定练练胆子，缴交了门票，怀着忐忑不安的心手牵手进入。一进到里头，一股凉凉的风便随即而来，令人瑟瑟发抖，一片黑暗，更令人害怕。突然，有一个面目狰狞，七孔流血的鬼冲出来，尖叫声立即传出，有位女同学被吓到狂骂三字经，使原本害怕的我们竟然笑了起来，不过，还真是毛骨悚然呀!
经过重重关卡，终于到了出口，虽然在里面尖叫声不断，不过，那三字经的场面真是好笑，因为那个鬼反倒是被她吓一跳呢! 欢乐时光总是过得特别快，不过也使因考试压力大的我们放松一下心情。下次轮到我们摆摊位了,不知那时的大家会有什么好点子呢?就请拭目以待吧!
每每听到笑声，我总想起校园的那件趣事。
那天，我一起床，就赶紧穿好衣服，因为我知道今天是愚人节，昨晚我已经想好“捉弄”同学的计划了。
我迫不及待地回到学校，发现同学们都在奸笑着，看来他们也想好如何“捉弄”同学。在路上，我看见了我的'同桌，就想，嘿！看我怎样“捉弄”你。我正想得眉飞色舞时，突然同桌迎面而来，十分紧张地说：“小超，小心，你的脚下有块石头，快闪开！”我猛地一个飞身，往前一跳，还在庆幸自己躲过石头时，居然听到了同桌在吱吱的笑声。“小超，愚人节快乐！”我恍然大悟，猛拍一下脑袋，对呀，今天是愚人节，可恶，我中计了。这时，上课铃声响了，我们都不知哪来的默契，老师一进来，我们都说：“老师，这节不是你上的，数学老师说了，这一节他上，你们不说好了吗？”老师不知所措，只好说：“那你们坐好，等数学老师来……”还没等老师说完，我们就异口同声地说“老师，祝您愚人节快乐！”霎时间，教室里响起了欢乐的笑声。
学校给我们带来的不只是知识，更多的是快乐！让我们在欢声笑语茁壮成长！
你知道在校园里生活有多有趣吗？说起来还很幸福呢！
在校园里，每个节日都会有活动就像教师节那样，我们会给老师送上美丽的鲜花。还可以写贺卡给老师呢！
还有，每个星期四的下午，我们班的温老师都会带我们大家去教学楼的图书馆看书。那是我们学校新建的图书馆呀！里面有各种各样的书让我们去看，去学*里面的内容。
而且，每当在一个节日一到我们学校就开展活动，每个节日都很有趣，但是有些节日是让我们一起去感恩他们的。
在校园里的体育课，是让我们去锻炼的，可以让我们长大以后更有活力的去找自己的.工作。身体更加强健。
在语文课上，我们就一起去学*更多的知识，长大以后我们就会得到更多的幸福。
你看在校园里的生活，是不是能得到更多的幸福？
“十块。”“不行，不行，太贵了。”“已经不贵了，最少八块钱。”这些声音是从许慎小学操场里传来的。想知道这是怎么一回事吗？请听我娓娓道来。
9月28日的下午，天气阴沉沉的，时不时还会下点小雨。我们四年级的学生都从教室里涌了出来，那是因为我们要体验生活——举行跳蚤市场。
学校为我们搭建了这样一个*台，同学们都把玩过的玩具，看过的书，还有装饰品等等带到了学校，我也拿张报纸铺在地上，把我要卖的东西摆在上面，开始卖了起来。这时天公也作美，竟然不下了。
一开始，市场冷冷清清，大家都大眼瞪小眼地在等待。不一会儿有几个高年级的同学逛市场，说我们卖的`东西太小儿科了，我们并没有灰心，因为我们不是一个年龄段的，兴趣爱好不一样，所以我们的物品他们也看不上。过了一会儿，其他同学都在做交易，而我这里却空无一人，心里非常着急，又过了一会儿，一群二、三、四年级的学生过来看，“哇！”“哇塞！”“这么多好玩的、好看的，”变形金刚、遥控小汽车、模型左轮······他们说：“这个卖多少钱？那个卖多少钱？”询价声、讨价声不绝于耳，看见这一幕我惊呆了，都有点只顾不暇了，我要发财了，心里一阵狂喜。“喂，还卖不卖了？”这时我才反应过来，连说：“卖！卖！这本书五块钱。”“这个我要了。”“这个玩具小人两块钱我要了。”一会儿功夫我的小玩具被抢一空，心里一阵喜悦。
听大人们整天说挣钱辛苦，我听了则不以为然，今天体验了一下，还真不容易，它包含着等待和期盼，焦虑和不安，冷清时的急躁和收获时的喜悦······数数手里的钱，也算小有收获，心里还是蛮高兴的，甜美美的。
你知道我在校园是怎样生活的吗？说起来还很有趣呢！
每天早上，曾老师叫我和罗学磷一起去宿舍检查被子。而且我们两个是好兄弟，我们检查完就在一起玩。而我是学*委员，罗学磷是老师。
我去合唱团专训的时候，周老师总是很喜欢搞笑，我觉得这位老师对我很好。
我们在上音乐课的时候，音乐王老师每节音乐课上课脸上都会挂着欢乐的笑容，我们不知道他为什么那么爱笑？而且他一生气，不过一会儿，又笑了。
在上语文课的时候，温老师会让我们读课文、写作文、写生字、写黄冈、描压线笔、改黄冈。我特别喜欢写作文和写黄冈。但是温老师是有一点严的`。
我上体育课有时候打篮球、踢足球、自由活动，我玩这些的时候都会跟我的好朋友一起玩，但有的时候有些同学会去玩沙子，比如说：吴柏锋、**旭、柳世炫，这些人都玩过沙子，而且王老师说过不准玩沙子，他们根本就不听。
我们406宿舍每天晚上和中午都会拍电影或者玩什么公司游戏和开派对，这是我和颜昊柏发明的。
我每天中午吃饭都很快，而且有时候曾老师会叫我去拿衣服和分衣服，分完衣服就可以玩棋。你看，我的校园生活是不是很有趣？
在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事……
今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱**。”我们是***接班人……”同学们都唱得那么激动。”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗？大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么？”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答－－”他故意拉长：”错了。”
唉，真是竹篮打水－－一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用？”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你－－”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的'节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到高潮时，播音员却宣布活动结束。
虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。
在上一次的上课时，老师向大家提议要不要一起唱歌？我想：不用问也知道，大家当然一定会答应，果然不出我所料，全班异口同声的说：“好啊！好啊！”，首先，老师先要大家先写出要唱什么歌，再找人，我找了我的好朋友一起唱“私奔到月球”，有许多人唱Higt到不行的流行歌，也有人唱带点悲伤的歌，我等了好久，终于听到老师说开始唱歌吧！有许多人展开歌喉，卖力了的演唱，当听到最*超流行的歌时，全班宛如歌手与粉丝般，疯狂的唱，过了不久，终于轮到我了，这时，我只听到班上唱着：“一二三~牵着手，四五六~抬起头……”。
终于要结束了，大家邀请老师献唱一首“三百六十五路”，因为许多同学都没听过老师唱歌，所以，老师边唱，同学们边笑呢！后来我才发现，原来老师是要同学展开自我，不要扭扭捏捏的，因为老师有向大家表明这次课程的涵义，所以我想，老师这次举办的“歌唱课程”，因该没有白费吧！
我们星期五有两节选修课，在选修课时，也时常闹一些小玩笑，比如说文学社吧！因为文学社是写作文的，所以有哪个学生写的好，就让哪个学生起来读。我的朋友房美辰写作文好，又把作文发到了班级博客上，所以老师让她照着博客读。不知怎的，有一句话打成了鼻辰蠕动房美辰。读到这，全班哄堂大笑，就连房美辰也笑出了眼泪。
还有一件趣事我一想起来就不自觉的笑。一天，我跟房美辰在操场上玩，一位一年级的小弟弟走到我俩跟前好奇地对房美辰说：“姐姐，你是二年级的吧！”房美辰还没反应过来，之前在一旁的我笑着说:小弟弟，你说“我是几年级的呢”？小弟弟天真又肯定地说：“三年级的！”我忍住笑问：“为什么？”他说：“因为那个姐姐肩上有两个红条条，你肩上有三个红条条。”我和房美辰再也忍不住了，哈哈大笑，边笑边对小弟弟说：“二道杠是中队长的标记，三道杠是大队委的标记。”他点了点头，却还是一副好奇的样子问：“你们到底是几年级的啊？”我俩说：“四年级的。”他又点了点头，说：“我看很像。”我俩齐声说：“什么很像呀！本来就是嘛！”
学校的趣事多，开心就多，笑声也就多。
——快乐校园作文（精选二十篇）
4月28日 星期四 晴
今天我和陈莉超早早地来到了学校，准备和三（3）班一起上一天的课。
到了教室，我看见三（3）班的几位男同学已经在早读了，我马上找到座位拿出课本读“太阳”这一课。“叮铃铃”做操了，我和大家一起精神饱满地开始做操。做完后我们马上走**室上第一节语文课，刘老师走上讲台说：“同学们，今天我们要和两位从杭州来的同学一起度过快乐的一天，希望大家留给她们一个好印象。”然后就给我们上课了。“叮铃铃”声音刚停，同学们里三层，外三层把我和另外一个同学团团围住，七嘴八舌地问我们杭州的特产，美食，西湖的风景呀！还没等我介绍完，他们已经开始向我们介绍诸暨的五泄风景区，新开的西施园……就这样我们上完了上午的所有课。
下午第一节课是体育课，李老师先教我们跑步姿势，又让我们分队比赛。我被安排在第一个跑，刚好和陈莉超是对手，一听口令，我就向前冲去，双臂摆得飞快，脚步跨得很大，把陈莉超远远甩在后面，好好的'向他们展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一节课是班队活动课，刘老师说：“这节课我们就在教室欢送两位杭州的同学，可以上台来为她们唱一首歌，要不就送一份礼物，开始！”话音刚落，热情好客的诸暨同学就把一大堆礼物放在我的座位边，让我感动得说不出话来……
三(3)班,我的诸暨同学,我永远忘不了你们。
今天，是我们学校的快乐日子，吃过饭，老师就讲了今天的的活动，说：“今天是学校的快乐日子，上午是游戏竞赛，下午是烧烤，等晚上月亮爬上来了，我们就一起看电影。”刚说完，下面我们传来了一片片欢笑声，有的兴奋地说老师万岁；有的一蹦三尺高……同学们都满怀着激动地心情。
接下来，老实说：“咱们进行第一项游戏活动，这个活动里包含着三种游戏：第一个是海豚拥抱，第二个是萝卜蹲，第三个是各位好汉请抱拳。”然后老师有详细的说了游戏规则，又找个几个同学演示了一遍。这时候广播上响起了让我们三年级同学下楼的通知。下了楼，老师和同学都站在指定的位置。老师依次让我们玩了三种游戏，我们都乐此不疲，每个同学都玩得津津乐道。但是我最喜欢玩的还是萝卜蹲。老师还为我们分了组，让我们每组每组进行游戏，我们还为自己起了名字，有叫草莓的，有叫蓝莓的，有叫有叫火腿肠的，很多很多……叫草莓的先说：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲玩蓝莓蹲。”就这样依次进行游戏，我拿了我们这个小组的第一。最后老师还叫的几个人参加我们这组的比赛，然后这就比较激烈了，同学反应都有很快，游戏进入到了白热化，节奏越来越快，但最终凭借我国人的反应能力，我赢得了我们班的第一名。
我们学校不仅举行了游戏竞赛，下午还有美食大餐，同学们都把*时不舍得吃的零食都拿了出来，大家都分起来吃了。我们都吃的美滋滋的。晚上当月亮升起的时候，我们还观看了《冲出亚马逊》的电影，这部电影激起了我的爱国热情，让我热血沸腾。我励志一定要好好学*，长大要做一个对社会有用的人，为祖国争光，为母校争光。
今天是学校的快乐日子，我希望下一次的我们还能过的如此快乐开心！
学校就像一棵大树，树上的花儿就是我们的笑脸。我们在学校了快乐的生活，快乐的游玩。
我记得最清楚的就是书市那天。等到排队的时候，我已经等得不耐烦了，终于来到排球场了，我早就选好一块地。我慢慢地把桌布打开了。我又把一本本的书放在桌布上，我再把一个个玩具也放在桌布上，一下子桌布就放满了。我叫一位同学帮助我管理这些东西，然后我就去买东西。我看到一些游戏卡，就立马跑了过去。我花了一元钱买了一大刀卡片。我又回到我的那块地，发现少了两样东西我问帮我管的那位同学，他说：“有一位同学买走了你的东西，给了两元钱。”我拿了一元钱跟人兑换了两个五角硬币，对那个帮我管的那位同学说：“这一个五角是给你的工资。”那位同学开心极了。
快乐的时光总是过得很快，带给我的却是甜蜜的回忆，就像树上结出的果实。
一早，享用完美味的早点后，立即出发到校，在途中，我总是思念着学校的一草一木，以及那些“一日不见，如隔三秋”的好友。到了学校，一路跟好友聊天，放下书包，迎我而来的是打扫时间。
我分配到的区域是“中山花园”，那里，大树直挺挺的站在一块，偌大的枝叶挡住炙热的阳光；一的花花草草总是用悦耳的声音处出美妙的曲子；阳光从枝叶的空隙照进，在这里打扫非但不累，反而还有些儿享受；美景如画，彷彿置身在桃花仙境般。“铃！铃！”早晨的第二声钟响，总是意味着升旗的时刻来临了。每次，总有几位老师、主任，有时是校长，他们鼓励同学要力争上游，警惕同学不可学坏，短短几句话，却都有着满满的关怀。晨跑，大家暖身后，努力的跑着一圈又一圈，直到各自达到标准。
语文课，大家琅琅的读书声填满了校园，文质彬彬正是大家目前的最佳写照；数学课；大家努力思考柱、椎体的`差异，经过抽丝剥茧后，大家都得到了满意的答案；自然课；老师讲着恒星、行星、卫星的关系，台下的同学仔细抄着笔记。中午，同学津津有味的品尝营养午餐，赞美这菜有多好吃，讨论功课的问题，乍看之下，似乎整间餐厅会很吵，但是，却是温馨十足。
在学校快乐的一天又过了，大家都深深相信明天一定更有趣、更快乐。学校的生活如此美丽、多采多姿，放了寒、暑假看似快乐，但我宁愿上学，没有钟声、没有上、下课，没有课本，是很无趣的呀！
我们的校园时个欢快的校园，不管是在手工课上，还是在运动会上，或者是在晚会活动上……到处都可以听到欢声笑语。
先说运动会上的。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑，他得了第一名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。
还有手工课上，老师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的脸红的像个大火球。他低声说：“我本来就是折的轮船”。
还有升**的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升**。李皓然同学上**台演讲，他把不要的“要”读成了“需”，把“水源”读成了“化验”，把身体的“身”读成了良好的“良”，又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了，老师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。
在校园里，同学们的欢声笑语无处不在，这就是我们快乐的校园。
快乐的校园生活就像颗颗珍珠，今天我就挑一颗最闪亮的给大家看看吧！
上周五，天气碧空如洗，万里无云，我们下午在上体育课时，我突然提议玩“好人，坏人”。大家听了都问怎么玩？我昂首挺胸的走了出来说：“就是6个人分坏人，坏人就是干坏事的，6个人分好人，好人要做好事的，不仅要做好事，还要阻止我们做坏事。”大家听了都抢着当坏人，“不行！”我大叫道，大家见了都鸦雀无声。而我没有理会，便把吴雨珂、盛文奕……拉到了坏人群里。
现在每个人都分好了！开始了，我们“坏人”先把金盛远的衣服偷走了，徐佳璐“好人”见了连忙去捉，可是她被金盛远给绊倒了，摔的四脚朝天。“哈哈哈哈！”我们“坏人”捧腹大笑起来，徐佳璐在那也哈哈大笑，我想她大概也觉得自己的样子好好笑。笑归笑，我们很快调整心态进入了激烈的战斗，到了最后，“好人”们只好投降了。下课了，“好人”们一脸羞愧，就像被雷劈了，而我们却还在那哈哈大笑。
哈哈，这就是我们快乐的校园生活，你们的呢？
“起床了，起床了”听到了妈妈急促的喊声，我立刻睁开眼睛，急忙穿好衣服，刷牙、洗脸、梳头后，高高兴兴的去上学。
走进学校，操场上体育老师带着运动员在刻苦的训练；走廊里值日生们在仔细的打扫卫生；教室里同学们在认认真真的读书。整个校园里到处传来朗朗的读书声，多么热闹的早上！
中午的课间操是我们最快乐的时候。铃声一响，我们就开始做眼保健操，做完后大家一个个就像一群出笼的小鸟一样，争先恐后地跑出教室去操场做操，等同学们整齐地做完操后，就开始快乐的自由活动了，这时校园里到处都是欢声笑语。
当下午放学的铃声响起后，同学们急急忙忙地跑出教室，快速的站好队，老师带领着同学们整整齐齐地喊着口号走出校门，此时校园里立刻安静了下来。
多么快乐的校园生活啊！
在我的记忆深处，有一个非常美丽的校园，那就是中岳二小的校园。清晨，同学们迈着轻快的步子，呼吸着清新的空气，走进校园，看到南北边各有一个教学楼。每个教学楼都是五层.
我们的学校还开展了各种校本课程，有篮球、网球、花样跳绳、啦啦操、英语有趣配音。。。。。。我在所有校本课程内，选择了毛笔和篮球。过了几天，语文老师把创优的内容讲完了，然后将了几个同学的名字，其中就有我。语文老师说这些同学是毛笔被选上的。然后到下午放学，我去问了篮球教练自己选上没？教练说我选上了。妈妈问我要选哪个，我想了想就说选毛笔。
学校不但开展了校本课程，而且景色也变得漂亮起来。原来的**台变成用红色砖块铺成。假山依然还在，只不过又多了一个喷泉。还有管乐团的同学，我们每周一升旗的歌都是他们演奏的。那悦耳的声音传遍了学校每一个角落，成为校园一道独特的风景。
瞧！上课的时候，老师提出来的问题，同学们都是很积极地回答。看！那一群小手如同一片海洋。有一个同学，盯着书好像把书中的知识全部都记在脑子里。还有一位同学，一直盯着书，一会儿开心，一会儿伤心似乎书本和他的世界融为一体了。因为书里的知识是非常丰富的。
我爱我的校园，因为是它带给我了知识，是它带给我快乐，是它陪伴了我成长。
今天上午，我们玩了一个很好玩的“贴鼻子”游戏。
当轮到我上去时，老师帮我戴上眼罩，眼前变得一片黑暗。我在原地转了三圈。这时候，老师说“向前走”。我（小心翼翼地）一直走啊走，走到黑板前，心想把鼻子贴哪好呢？左摸摸右摸摸，下定决心就贴那里。然后摘下眼罩一看，哎呀！贴错了，鼻子应该再往上面贴一点，我都贴到嘴巴这里啦！当我转过身的时候，同学们看到了都哈哈大笑。我自己也觉得有点不好意思（地笑）了。
这个游戏真是太有趣了！
学校太大，真的不是一件好事情。一个小小的学校，有很大的空间，通风很好，空气新鲜，绝对不会有病菌空气传染的机会，学生有健康的身体，学*起来，一定会很有效率，所以，我想创办一所人数很少的小小学校，就叫做“快乐小学”。
我聘请的老师，每一个都是搞笑高手，个个都会耍宝，让学生上课的时候，感觉一点也不枯燥，天天笑口常开。
因为人数少，每个学生之间都很熟悉，老师们也很容易发现学生哪里里不懂，马上可以指导，就不会有学*的挫折，当然，上课也很轻松了。
老师边上课，边问学生哪里里不会，所以不用一天到晚考试，就连书包都不需要带，上学是一件快乐不已的事情。
我要提供学生一个最快乐的学*环境，栽培他们变成一个快乐的人，把快乐的种子传到世界的每个角落，这就是我的快乐小学。
当太阳把金色的光辉悄然撒向大地的时候，当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，我们正幸福地享受着快乐的校园生活。
清晨，鸟儿快乐地唱着歌，目送着我们走进校园。只要你踏进校门，你就会有一副好心情，因为你看到的是一张张笑脸，是同学们可爱的笑脸，是老师们亲切的笑脸。走在半路上，如果碰见自己的同学或是外班的好伙伴，可以友好地招一招手，亲切地问候两句，也许再聊一聊昨天的辉煌史。然后，走进教室，放下书包，长长地吁一口气，开始一天的学*生活。
课堂上，我们可以尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间，是我们最喜欢的十分钟。因为我们可以一起做游戏，来增进彼此之间的友谊;我们可以一起运动，来增强我们的体质;我们可以一起讨论问题，来提高彼此的成绩……我们每个人都融入在这个集体大家庭中，因为在这里，我们的校园生活是轻松的，是快乐的。
在学校里，每个班级都像一个小家，每个同学就是小家的一份子。我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，在我们学校的这次大课间比赛中，每个学生都有一股的冲劲、一股集体团结的力量、一股整装待发的气势、一股战无不胜的决心。
大课间比赛缓缓地拉开了序幕，同学们排着整齐的队伍，穿着洁净的校服，英姿飒爽地走进操场，走到自己的位置上，精神饱满的面对着**台。伴随着优美的音乐声，我们开始了比赛。广播操、健康操、兔子舞和扇子舞，这些校园阳光体育运动，被我们这些孩子展现的淋漓尽致。火辣辣的太阳把大地烤得像一个火炉似的，许多同学早已汗流浃背。汗水从同学们的头发上滴到了眼睛里，火辣辣的疼。但是，同学们依然坚持着，没有人擦汗，没有人发出一声怨言，因为在每个人的心中都装着集体感和责任感。音乐是欢快的，同学们也是那样的欢快、那样的活泼，每个人的动作是那样的认真、那样的整齐有力。经过每个成员的“浴血奋战”，最终，我们这个小家取得了第一名的优异成绩。当广播里传来这个消息时，我们欢呼雀跃，个个比吃了蜜糖还要开心。我们为我们的付出感到高兴，为我们是这个家的一份子而感到自豪，为有这样的校园生活感到快乐!
同学们，在剩下的一年多的小学校园生活里，让我们一起努力学*，奋勇向前，让校园生活绽放更多灿烂的笑容吧!
现在是五月三十日，学校给我们组织了一个关于六一儿童节的活动，（注：其实学校是提前给我们庆祝的，还要再过两天才是六一儿童节。
首先铺好摊子之后我们就开始买东西了，还有一批人在那里卖东西，一个小时之后再交换，我到各个小摊去看了一下，那些东西真是有各式各样、物美价廉，都看的我眼花缭乱了，那些摊子里面有发夹、有卡片、还有书、东西多得像是数不清一样。
过了一个小时之后，到我们值班了，刚开始还没有什么顾客，后来一下子来了很多顾客，买了许许多多的东西，其中，陈滨卖了许多个东西，因为我是记录员，又要写这写那的，弄得我的手很累，之后我们就回各自的家了。
我很喜欢这个活动，因为又可以买东西，也可以卖东西，而且我还赚了30块呢。
今天，詹晨珂，张育霖，高熊宇，肖宏伟，高恬欣，陆恬和我，我们七彩阳光组去假日活动。
我们本来打算去运河庙会，到了武林码头，人山人海，突然，有两个人走过说：“我们排了两个小时的队，还没有等到船，你们还是不要去了吧。”他们说完就走了，于是，我们也只好走了。
我们去纯真年代书吧，吃了饭，看了看书，家长们说：“我们今天去爬宝石山。”我们连声说好。我们开始爬了，张育霖飞快地向前冲，我们紧追不舍，路上我们经过了保叔塔，寿星石，攀爬区，看见张育霖他们都爬上了攀爬区的顶，我下定决心也一定要爬上去，经过努力，我们终于爬到顶了。
下了山，我们去西湖少年宫玩了一会儿，就依依不舍得分开了。
我在上课里生活非常快乐，因为在美术课上，老师教我们剪纸。在体育课上，老师教我们打篮球，跑步，跳绳等。在音乐课上，老师教我们游戏，唱歌，跳舞等，非常快乐。
我在下课里生活非常幸福，因为下课的时候，因为下课可以休息，能玩游戏，跳绳等。
啊，学校生活多么快乐，多么幸福啊！
时间过得真快，转眼间，我已经是五年级的小学生了。校园生活是那么美好，是那么丰富多彩。特别让我留恋的是那次元旦节活动。
12月31日下午，下着蒙蒙细雨，我们学校举行了庆元旦活动——经典诵读比赛。“我宣布，玉屏实验小学经典诵读比赛现在开始。”听到校长说完，我们高兴极了。首先是一年级的小朋友，他们有那稚嫩的声音读着一首首诗，可爱中带着一点笨拙，我真想走上去，捏捏他们的小脸蛋呀！
一、二、三、四年级的表演完了，轮到我们“重量级”的出场了。我们踏着整齐的步伐来到指定位置。一声命令“坐下”，我们立刻做下去，也不管地有多湿，音乐响起，我们拿着扇子做动作。首先是老师朗诵，然后便是王老师演唱邓丽君的水调歌头：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”王老师动情的唱着，我们也听的如醉如痴，差一点就忘记做动作了。接着，就是我们吟诗了，我们拿着扇子，有节奏的拍打着手掌，头摇一摇的，脸上还露出了可爱的笑容。我们的表演赢得了台下一阵阵掌声。
六年级一上场，我们就被他们给震惊了，他们武术惊人，音乐雄伟，队伍整齐，动作统一。看来，一等奖飞他们莫属了，果然不出我所料，六年级是一等奖，虽然我们只得了个二等奖，但我依然很高兴，毕竟，那是我们辛辛苦苦练出来的。
快乐校园生活就绿茶一样，有苦也有甜，虽然刚开始是苦，但苦过后，确是令人回味的甜。
我爱快乐的校园生活，因为它让我学到了更多的知识；我爱快乐的校园生活，因为它让我结交了更多的好朋友；我爱快乐的校园生活，因为它的“酸甜苦辣”还等着我去品尝呢……
我的校园里有：有智慧、有快乐、有梦想、有书籍。
走进大门，就会看到庄严的升旗台、鲜红的***在笔直的旗杆上飘扬。往左看，有四幢又高又大的教学楼就像士兵一样排列的整整齐齐。往右看，有篮球场和操场，操场又大又宽阔。往前看，有一个很大的体育馆，那里面非常大，还有很多体育器材。
校园里充满了智慧。早晨，漫步在我的校园，教学楼上传来同学们朗朗的读书声，花坛里的树木似乎正在望着教室津津有味的听着、如神的看着。同学们在课堂上聚精会神的听着老师讲课，认真积极地回答着老师提出的每一个问题，真是一派和谐的景象啊！
智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，校园里充满了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里专心读书的，有写作业的……各自都在干着自己喜欢的事情。
放学了，同学们都排着整齐的队伍，喊着各班的口号，在老师们的带领下有秩序地走出校园。
我爱我的智慧校园，它让我成长，让我快乐！
秋游啦！秋游啦！
今天阳光明媚，二（1）班的小朋友们参加秋游活动啦！一大早，同学们心情异常激动，早早的来到学校，带着学校发给的20元人民币，前往沃尔玛超市购物。在前往超市的过程中，同学们都在议论买什么可以凑到20元呢？买水？买棒棒糖？各种各样的畅想，让车上的氛围着实热闹。
来到超市，二（1）班的小朋友在大哥哥大姐姐的带领下，前往货柜购物，一会儿跑到买水的地方，一会儿跑到食品地方，很是忙碌。到了收银台，还时不时的问收银员阿姨，有满20元吗？
购物完毕，同学们在张老师的带领下来到苏东坡纪念馆和花港观鱼，听讲解员介绍历史，在花港观鱼公园的大草坪上玩得不亦乐乎！
一天的秋游快速地度过了，小朋友们的收获也很多：体验到了购物的乐趣，也了解到了许多历史，真好玩！
星期五，上海宝山国际民间艺术节“缤纷校园”活动在我校拉开帷幕，届时将有苏格兰艺术团和我们一起开展文化交流、联谊活动。下午两点，全体师生到操场上集合迎接外国友人。
我们早早地来到操场，坐在好似一块绿色的大地毯的草坪上。同学们坐在上面，有的享受着草坪那凉爽的感觉，有的与身边的同学窃窃私语，还有的在玩小游戏……这时，校门口突然传来同学们欢迎外宾的欢呼声。于是大家立刻起身站好打起十二分精神，目不转睛的盯着**台方向，纷纷争先恐后的伸长脖子，想看看苏格兰人究竟长什么样子？只见，一群身着苏格兰民族服装，长着黄头发、白皮肤的俊男靓女们面带微笑的向我们走来。令人十分好奇的是：为什么英俊潇洒的男士也穿起了小格子裙呢？同学们面面相觑，大家皆一副百思不得其解的样子。这时耳边传来校长的声音：“同学们，让我们欢迎来自苏格兰的民间艺术家们。”话音刚落，同学们立刻挥舞着手中自制的苏格兰**和中国**，口中高呼着“欢迎、欢迎……”
接下来，联谊活动正式开始。首先，由我校学生进行表演，我们为他们表演了骑马舞、集体舞，并且还演唱了中国经典名曲《茉莉花》。其中，最生动有趣、滑稽搞笑的莫过于“骑马舞”了。随着《江南style>音乐响起，一队排列整齐，做着相同动作的同学入了场，他们把左手握成拳头，右手举得高高的，伸出食指不停地划着圈，俨然一副骑马的样子。他们时而弯腰，时面踏步，时而跳舞，时而转圈。一会儿做着开火车的动作，一会儿做着广播操的动作……真是天马行空，令人捧腹大笑。虽然舞蹈动作繁琐、节奏明快可是表演的同学却非常认真，无一差错，真是“台上一分钟，台下十年功”。
热情四射的骑马舞结束后，接着苏格兰艺术团为我们带来了精彩的民间舞。只见他们男女之间手拉手欢快的跳了起来并且做出很多高难度动作。他们动作整齐，从侧面看，一排人简直就像一个人，而且转圈的时候也不会互相干扰，配合的简直是天衣无缝、无懈可击啊！这整齐的动作，这优美的舞姿，使全场同学陶醉其中；这整齐的动作，这优美的舞姿，竟让全场同学情不自禁的为他们击掌伴奏。表演结束后，操场上顿时响起了雷鸣般的掌声。
欢乐的时光总是那么短暂，令人回味无穷。这次文化交流、联谊活动不仅增长了我们的见识，而且促进了两国之间的友谊，真是一举两得啊！
在学校里，上课是我们最重要的时候，而下课则是我们最快乐的时候
上课时，老师有时会抽出几分钟时间讲别的事就说上次吧，星期二第一节语文课快下课时，袁老师说星期四要开家长会，有许多同学都说：“啊……”尤其是在学校里学*不好的同学，但这并不影响我们下课的情绪下课了，我们犹如脱僵的野马但也有些“马”，还被缰绳绑着，他们就是在订正作业的同学下课真爽，尤其是在有“百慕大”的地方
星期五中午才真热闹周于琳，王恺，陈璐，徐阳洁，边唯艳，杨帆，朱铠和我这几个人在一起，可真是超级热闹周于琳是女高音，这声音添加了几分快乐我，朱铠，王恺是地主，也就是“百慕大”超级组合，不过朱铠是真正的主角，有一样笑，朱铠竟然向边唯艳发了许多飞吻，还说要对边唯艳放电，当场的人都做出了呕吐的样子有一次他向我发飞吻，在场的人没呕吐，倒笑了起来，我推了朱铠一下，他就四脚朝天了，不过朱铠也没事，幼儿园时他就这样我可是在幼儿园被称为“搞笑恶作剧”的人，这在幼儿园只是“见面礼”而已
耶！校园生活好快乐！
校园里的乒乓球台是我们男生的天地，它给我的童年带来了无穷的欢乐。
记得四年级第二学期，我们班几乎没有会打乒乓球的，可是全班男生都很喜欢打乒乓球，于是我就教几个打的不好的同学打，过了一个月，果然他们的球技极速上升，有的超过了我。于是，乒乓球在我们班热闹起来，有很多都是高手，其中最为顶尖的四大高手是我、戴韧、邴守富和甄文晔。我们每个下午上课前都打，体育课的时候也打，就算累的不行了也打，下雨天穿雨衣打，天气再热也打，每次打乒乓球总是有笑声相伴，也有哭声，有一次，我们抢谁是擂主，结果打了起来，我们都哭了。最后看见对方好笑的样子，又都笑了起来。
喜怒哀乐都伴随在我们的身边，打乒乓球对我来说是最快乐的事，它给我金色的童年带来了数不尽的欢乐。
——早晨的校园作文优选【二十】份
清脆悦耳的鸟鸣在枝头上欢叫着；清晨的风吹着学校小道旁的树叶沙沙响；还有吃完早饭后带着满足在操场上散步的同学。学校的早晨有着一种不可名状的味道，我爱学校的早晨。
太阳公公从东边缓缓升起，早晨的暖阳打在大地上，完美而令人沉醉。调皮的鸟儿在枝叶间四处窜动，不时的高昂一首喜悦的歌谣，玩着属于它们的游戏。学校早晨的鸟是最惹人注意的，“一日之计在于晨”这些将家安置在枝叶间的鸟儿起了一个大早，早早的捉来了肥硕的虫子填饱了自我的肚子。
太阳的光穿透了树的枝叶，突然来了一股晨日里的风，吹过来的风止住了枝头鸟儿的鸣叫，这时虽然少了这空灵的天籁之音，可是清晨的风又为我们奏起了一首叶的大合唱。“沙沙沙”的声音从摇晃的枝叶间响了出来，连带着撒落在地上的圆形光点都舞动了起来。
这时刚从食堂里走出来的同学们不知不觉的进入了枝叶下光的舞台，这些带着青春气息的少年脸上充满着明媚的笑。
学校的早晨在这时才算是真正的闹了起来，穿过这个舞台的少年们嬉戏打闹着，爽朗的笑声，打趣的话语，有时调皮起来就地一个跳跃。这样的少年吸引了太多的目光，就连藏在枝头的鸟儿也禁声望向了从下头穿过的少年们。
学校里的声音也慢慢的杂乱了起来，学校的各处都有了同学们的影子，他们也都喜欢学校里的早晨，喜欢这清爽的空气，喜欢学校在早晨里为他们展现出来的一切，可是大多数人心里的喜欢少了一点，那就是行走在学校里的自我。
我站在教学楼的走道上俯视着下方，我爱学校的`早晨，也爱此时站在高处感受到了这一切的自我。
一阵风吹来，夹杂着淡淡的花香，新的一天到来了，我怀着愉悦的情绪站在校园里，观赏这美丽的早晨。
校门口，学生会的会员们正迎之后同学们的到来，水泥路两旁的花儿们还闪着晶莹的露珠。教学楼前面的玉兰树也不断的为大家带给着新鲜大的氧气让同学们感到神清气爽，丢弃朦胧的睡眠，不浪费清晨这美丽的时光。
在教学楼前，校长和一些老师面带笑容地看着同学们陆续的来到学校。
在操场上有时能够看见寄宿生们在晨炼呢！他们也许是想与太阳一齐奔跑，强壮自我的身体。
在这完美的清晨，同学们三三两两的到来了。早读的铃声响起了，同学们拿起书，阵阵朗读声飘出了窗户。老师看着同学们对读书的渴望，嘴角露出了满意的笑容。
“起来，不愿做奴隶的`人们……”当**响起的时候，同学们迅速的来到操场举行一周一次的升旗仪式。同学们静静地站着，注视着**，看着**的雄姿，看着**和东方的太阳冉冉升起。
校园的早晨多美啊！“一日之计在于晨”我们要珍惜早晨这美丽的时光，努力拼搏，到达自我想要的境界。
古人云："一年之计在于春，一日之计在于晨。"我爱早晨，我更爱校园的早晨，爱"品味"校园早晨那诱人的浓香。
记得三年级时就品味了一次：那天我起得很早，便背着书包走向学校。早晨的学校"鸦雀无声",只有一群花儿舒展开那柔嫩的翅膀在迎接早晨，此时不经想起了以前学过的《花钟》。转眼望过去，花儿的旁边有几棵茂盛的`大树伸展在花儿们的头上，似乎在保护着他们。当我正准备**室的时候，天空突然刮起了一阵阵凉飕飕的风，我头顶上的***随风飘扬，仿佛在号召我们好好学*，天天向上，将来报效祖国。我不由自主地向**走过去，并且敬了一个标准的队礼。随后，我走进了后操场，此刻还空无一人。老天可能知道今天要搞后操场卫生，满地都是落叶，我停住脚跟站在那静静地观察"金秋公主"的到来。没过多久就听到了学校那早晨的欢声笑语与朗朗的读书声，便马上回到教室，看着头下那洁白的课桌，看着和蔼可亲的胡老师――美好的校园一天就此展开。
我期待着下一次品味这种留恋难返的感觉！~
我们学校座落在历史悠久的四川大学里。天色大亮时，学生们的欢笑声把学校唤醒。
校园的早晨是热闹的`。校门口汽车的喇叭声，自行车的铃声交织在一齐。低年级的弟弟妹妹们向爸爸妈妈说再见，然后快步走进学校。同学见了面会开个小小的玩笑，或大声打招呼。
校园的早晨是忙碌的。校园“110”早早地站在门口值勤，检查同学们红领巾的佩戴状况。负责扫公区的同学把树叶扫得干干净净。老师们办公室里做上课准备。
校园的早晨是书声琅琅的。语文老师带着我们有感情的朗读课文。英语科代表大声领读：“don'ttouch……”。
啊，多美的校园的早晨！
“沿着校园熟悉小路，清晨来到树下读书，清晨的太阳照在脸上，也照着身旁的这棵小树……”每当唱起这首歌，我就在幻想我想象中的校园的早晨。
早上，走进学校的大门，看到一片树林，我可以走在林间小道上，呼吸着新鲜的空气，看着身旁的小树和我一起成长。走累了可以坐在椅子上看会儿书，听小鸟出口的声音，听含苞欲放的花儿突然盛开的声音。
向深处走去，鸟语花香，花草丛生。我找到了同学们与老师，他们正在学*生物。“这是喇叭花，这是七星瓢虫，这是银杏树，这是……”我们听着老师的讲解，学*了好多植物的名字，心里有说不出的高兴。
可这是我理想中的校园，在那里，所有的孩子都可以直接进入大自然，学*各种各样的知识，这就是我的校园，我的梦中校园。如果真的'可以这个样子，我一定要当学校的校长，让所有的孩子都有机会来这所学校。
“起床啦！”哈哈，妈妈叫我起床了，刚刚只是我的梦。
“沿着校园熟悉小路，清晨来到树下读书，清晨的太阳照在脸上，也照着身旁的这棵小树……”
学校的早晨是恬静的。清晨，一缕柔软的霞光穿过轻纱般的薄雾，射进我们的校园，仿佛给校园披上了金色的新衣。太阳公公悄悄地跳出了地*线。大楼、花、草、树、木。都沐浴在阳光里。
在我们学校中央的绿色小广场。松树挺拔的.像一位强壮的少年，树叶上的露珠像水灵灵的眼睛。圆盘中间是草坪，草坪像树叶一样，绿的可爱，伴随着一阵阵秋风。小草扭着身子好像正在翩翩起舞，好看极了！
学校的早晨是蓝色的，因为天空是蓝色的，映衬着学校也是蓝色的；我们的学校是绿色的，因为小树是绿色的，映衬着学校也是绿色的；学校的早晨是五颜六色的，因为学校有花草树木，还有一栋栋教学楼、操场、花园、食堂、办公室、宿舍，这些形形色色凑成了一个生机勃勃的学*乐园。
学校的早晨真是美丽极了！
清晨一轮红日从东方冉冉升起，沉睡了一夜的校园顿时热闹起来。
你看，校门口的水泥路上行人川流不息、来来往往，车辆早已把水泥路占满，好一派车水马龙的景象。
走进校园，一股清新的空气迎面扑来，一颗颗杨树整齐的排在栅栏周围，柔嫩的枝条迎风飘荡，好像在为新的一天向同学们招手。
同学们聚集在楼前的操场上，他们三人一群，两人一伙，有的在树下数着树上有几只小鸟，他们有说有笑像一只只快乐的燕子，这时上课的铃想了，同学们排着整齐的队伍走进了教室里，不一会教室里传出了朗朗读书声，像动人的童声大合唱。
啊!学校的早晨真美呀！
我喜欢我们的校园，特别是校园的早晨。
校园的早晨是恬静的。虽然刚到深秋，可飒飒的秋风吹到身上感到冷飕飕的，吹得杨树脱去了夏日的盛装，一片一片的树叶在风中飞舞。金灿灿的阳光洒满了校园的各个角落，教学楼前鲜艳的***在阳光的照耀下熠熠生辉，整个校园笼罩在一片灿烂的金光中，好一派迷人的校园景色。
校园的早晨是热闹的。当同学们陆陆续续来的校园，校园立刻沸腾起来。同学们有的在打篮球，有的在玩游戏，有的三五成群在叽叽喳喳的讨论些什么。整个校园处在一片欢乐的海洋里。
校园的早晨是充满希望的。上课铃一响，大家都马上投入到紧张的学*中去了。同学们有的读书，有的.写字，有的背诗······真是“一日之计在于晨”，大家都在争分夺秒的学*着······
校园的早晨是这样的五彩缤纷，我爱我们的校园。
早晨我背着书包走进了校园，校园里还是一片寂静。一缕阳光从空中洒下来，洒到树梢。我抬头望去，桂花已经开，在花朵上阳光让桂花变得更加金黄，在枝叶的空隙中阳光照到了鲜花上，有红的，黄的，粉的五彩缤纷十分美丽。花香吸引了许许多多的蜜蜂来采蜜，这里就成了蜜蜂的乐园，蜜蜂在花丛中飞来飞去。再往里走就会看见一排樟树树立在操场旁，树上一只只小鸟在欢畅，树下的草丛中，有一只蜗牛，还有蚂蚁等许多的昆虫，草丛是昆虫的乐园，在草尖上一粒粒露珠，像一粒粒小水晶镶嵌在叶子上，我用手轻轻一拨露珠便落了下来。我捉来一只蜗牛放在叶子上，看它爬到叶底时不小心掉了下去，露珠也紧跟着落了下来，滴在蜗牛壳。
过了一会同学们渐渐进入学校，礼仪队员站在校门口，欢迎同学们的到来，他们声音洪亮，衣着整齐。操场上有些同学在踢足球，有的在打篮球，还有的在跑步。上课了教室里书声琅琅。
我爱这美丽安静的校园！
实验小学是一所美丽的学校，它被三小区环绕，是我学*和运动的乐园。
校园的早晨是安静的'。教室里、操场上、天井院里冷冷清清的，静的连一根针掉在地上都能听见。一阵微风吹来，操场上的小草轻盈地跳着舞，杨树、松树、竹林微微地摆动着自己的枝叶，好像在互相招手。
校园的早晨是热闹的。当广播里唱完《让我们荡起双桨》，校园内已经挤满了人，老师和同学来来往往，川流不息。校园里充满了欢声笑语，象一锅烧开的热水，霎时沸腾起来。天井院里有许多一年级的同学，老师们也匆匆忙忙走进办公室，开始备课。
啊！实验小学真是一所生机勃勃的学校！
清晨，太阳露出微笑。我背上书包，踏着轻快的脚步，迎着轻柔的微风，欣赏着路旁盛开的星星点点的小花儿，怀着期待的心情走在上学的路上。树枝上传来小鸟清脆的歌唱声，好像在鼓励我：“新的一天开始了，请加油努力吧！”
来到学校门口，那栋熟悉的教学楼映入我的眼帘。在阳光的照耀下，它换上了一套美丽的服装，显得很温暖。花坛里的小草随风轻轻地摇摆，花儿展示着它们鲜艳的衣裳，仿佛在向我表示欢迎！操场上，光滑的地砖一尘不染，它已经等着我回到它的怀抱很久了。几只觅食的小麻雀在地上蹦蹦跳跳，圆圆的小眼睛看着我，好像在说:“早上好！”
随着校门缓缓开启，同学们陆陆续续走进校园，并向执勤老师和队员敬礼。有的三三两两一起走着，讨论着感兴趣的话题，有的匆忙吃完手里的早点，疾步走向教室。而篮球队的小队员，已经开始在球场上训练了。
一个一年级的小同学用好奇的目光这里瞧瞧，那里看看。他一会到花坛闻闻花儿的芳香，摆弄小草，一会在操场上追着小鸟，结果看到同学们都进教室了，这才慌忙追上同学们的脚步。
上课了，同学们都坐在自己的课桌前，开始认真地读书，校园里，喧闹的声音都变成了我们整齐的朗读声。自*过后，下课铃响起，短暂而又美好的早晨结束了，紧张充实的一天开始了！
清晨，我来到了校园，似乎没有喧闹的吵声，只有那清凉和宁静。
到了校园内，我正对广场上，看见行政楼那上面的打字就是：一切为学生，看到这几个字，就想到了我们的老师刻苦努力的让我们学*。
我正对小花园走去，许多树和许多许多小草，和美丽也带有香味的花，定了神我就看到了香樟树，我想着如果到了冬天，香樟树肯定不会冷，因为它有好多好多毛，顶上的树叶像扇子，把污气给赶出去，让学生们呼吸新鲜的.空气。
我到了操场上，一片一片的都是草，不过清晨我看到许多的鸟在那里吃草，仿佛天使来抓小兔子，把小兔子都带走了。小鸟在早上喳喳的叫，让人赶紧起来上学，别迟到。
早晨，在太阳升起来的时候，仿佛火球般的砸向我们，在前面有几棵光秃秃的但明年他就要长出新的枝叶来了，我不知不觉摸了一下它，如坚硬般的石头日夜的守护着这个校园，无论下大雨，刮大风，这是守护这我们知道它老去。
走到科技楼那里是全副武装什么都有，到了地理教师门口，那里几个小桌子，都是石头，还有小椅子旁边到处都是花花草草，很美很美，那里有一个大理石像壁虎的形状。
瞬间，到了最美的地方了，那里有桂花，那是我最喜欢的地方了，闻着味道好想吃东西，花里有蜜，很香，这是老天爷赐给我们最香的花，实在让人难以抗拒。
早晨的美景有很多，每个地方都有，希望每天早晨都是，这样该多好啊！
我们的校园在莱阳市，我们的校名是莱师附小。
每当早晨来到校园，首先映入眼帘的是：校园里的大花坛、喷水池，花坛里有太阳花、向日葵、玫瑰……喷水池就是底下有很多的小孔。小孔里喷出水花。喷水池的旁边有高大的松树，一年四季都是绿的.，我们最爱到里面玩捉迷藏。
早晨上学，校园里的同学们穿的衣服不一样：有的穿蓝色的背带裤；有的戴帽子；还有的穿的衣服各不相同……
我到了教室有一个同学站在讲台上，拿着粉笔，写“读20课东方之珠”。我们放下书包拿出语文书。突然一个老师说：“早晨读课文是最好的时间。”我们加大了十足的声音读课文。
早晨的校园真美丽！
校园的早晨是安静的。小橘林里空荡荡的，连一片叶子掉到地上都听得见，教室里的桌椅摆得整整齐齐，书也只能安静地躺在书架上。
门孤零零地站着。小鸟立在树枝上偶尔会对着刚来的同学叫两声，好像在说：“你好呀！”
校园的早晨是热闹的。操场上，同学们有的在长跑，有的在踢足球，还有的在打篮球；教室里，同学们一会儿在写作业，一会儿在听老师讲课，一会儿在订正作业；走廊上，同学们趁着课间十分钟，玩起了各种各样的游戏：老鹰捉小鸡，抓人，捉迷藏，狼人杀……
校园的早晨更是忙碌的。同学们背着各种各样的书包，高高兴兴地来上学，保安叔叔有的站岗在校门口，有的在看学生刷市民卡，还有的坐在椅子上看监控。办公室里的老师有的在不停地批堆积如山的作业，有的在背课稿，还有的在打印试卷。大树下有一位忙碌的身影，那是我们的校园美容师――李阿姨。
啊, 校园的早晨多美啊！
小学五年级作文
清晨拉开了夜的序幕,又一个绚丽的早晨带着清新降临在人间。
薄雾如轻纱笼罩着校园,教室隐没在淡淡的晨雾中。校园的黎明是那么温馨和优美,深呼一口气,顿觉一阵清新,真让人心旷神怡。
漫步校园,湿润泥土的气味扑鼻而来,道旁的小花上缀满了晶莹的露珠,犹如一颗颗发亮的钻石,摇摇欲坠,清风徐来,花香袭人。火红的鸡冠花,向上攀登的牵牛花,娇艳的月季花——争齐斗艳,姹紫嫣红。电线杆上,小鸟亮开歌喉,唧唧喳喳地组成一首奇妙的歌曲。
太阳从地*线上升起,最后一点薄雾也汇进了她的'光辉,整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。同学们陆续到校,有的同学打扫校园,有的高声朗读课文,老师也夹着书本匆匆走去。
校园的早晨,我赞美你!
评点:文笔细腻而清新,思路清晰而流畅,既有景物描写,又有人物描写,动静有机结合,远*合理搭配——这样的文章读来,给人的是一种身临其境的享受!
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一棵细柳，轻掬扶水；两只飞燕，巧织细雨；春日里的蝴蝶，在繁花中暗送柔情。夏日是春的续写，秋日是春的凋零，冬日是春的休眠，你告诉我：谁能没有春日呢？
细柳·扶水
刚步入初二，我就犹如那朝雾里隐约的青山，朦胧不清，初二作业有多多？压力有多大？我没有深深地接触还无从所知，你们都说校园生活有多美好。里面全是知识。但是我没有体会到知识的美，学校的美却尽收眼底，看：白杨树在与柳树谈笑。听！同学们朗朗的读书声，想必我的校园生活会更美。
飞燕·细雨
我的校园生活犹如被细雨所淋打的飞燕一样，越淋越强。多了一门学科，我不怕，我的心能装下。多了一份作业，我不怕，我的手能完成。每一颗雨珠拍击着我，我都会有所收获，因为，阳光总在风雨后。于是，我不但在学*上得到了满足，身心也强壮了，初中的生活慢慢品味，才知道苦的很。
蝴蝶·繁花
尝尽了苦，甜也来了，蝴蝶都可以欢快的吮吸花的营养，我也可以，“求知而来，载知而去。”只有吸遍了每一朵花，知识才更多，花蜜是甜的，难道知识就不甜吗？在校园里我走进了林间小路，陶渊明安静的生活“采菊东篱下，悠然见南山。”，且“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”看，“暖暖远人村，依依墟里烟。”听“狗吠深巷里，鸡鸣桑树颠。”或闲来无事，随思绪远行。“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”校园的生活能不美好吗？
同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道；展望未来，热血沸腾，让我们伴着春光，携手杨柳，飞燕，蝴蝶，一起在知识中漫游。
我走进知识，知识走进书里，书走进校园，校园走进我的心。
校园的早晨是由朗朗的读书声唤醒的。一、二年级的小学生在老师的带领下朗诵儿歌，三、四年级的同学正在有声有色地读古诗，你听：春眠不觉晓，处处闻啼鸟......
五、六年级的同学们正自觉地读课文。读书声交织成了合奏曲，你还没进校门就会被深深地吸引住了。 一走进校门，就看见了校门两旁站着值周生。同学和老师们一走进校门，他们就会很有礼貌并微笑着对我们说：“早上好。”我们也会向他们问好。你看，这就是文明礼仪，一道多么美丽的风景线啊！ 操场上有许多田径队的运动员在紧张地训练着。
他们在教练的指导下跑步，教练一吹口哨，运动员们就像离了弦的箭冲了出去。边上在练*跳高的大姐姐们，一个个像小燕子一样轻轻地跃过横竿，旁边在观看的'同学个个都不禁拍手喝彩。再向前看，个个体壮如牛的大哥哥们手拿着铅球，身体轻斜，用力地把铅球推向远方，累得满头大汗。
一群值日生使劲地在扫地上的落叶，他们不放过任何一个死角，卖力地把垃圾都扫进了垃圾箱。还有擦窗的、拖地的、提水的都干得热火朝天。一边的值日组长还在催促说：“快点快点，等会卫生员就要来检查了。”一会儿，就把校园打扫得干干净净了。
一年之计在于春，一日之计在于晨。随着做早操的铃声响起，既恬静又热闹并且紧张的早晨就结束了。
一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨是美丽的、是辛勤的、是欣欣向荣的，特别是我们学校的早晨，我爱学校的早晨。
同学们背着书包连跑带跳地进了教室，小鸟也在树上唱起了歌欢迎了同学们的到来，晨风轻轻地吹拂着树上的叶子，叶子发出唰唰啦啦的声音，好像在说：“早上好！同学们！”多么生机勃勃，充满朝气的早晨！
操场上，同学们拿着扫把，拿着垃圾铲扫地的画面也是那么让人心情愉快。不一会儿，操场就已经被同学们打扫得干干净净。多么辛勤的早晨！
上操时，同学们戴上红领巾和校章排着整齐的队伍来到了操场，同学们神采奕奕的精神面貌，让我们看到祖国未来的.骄傲，多么令人欣慰！多么令人喜爱！
当每一束阳光升起的时候，我来到校园门口，继续走，便望见了校园早晨，最美的风景――一排高大的玉兰树。
每一天早晨伴随着好的心情和遗留的起床气，我不知不觉来到了校园。
随后迎来了的便是刺眼的阳光，走过去，我便走到了那一排经久不衰的玉兰树们。
我有特别观察过早晨的月亮书，他们在阳光下，显得格外耀眼，那一片片肥硕的大叶子，在阳光的照耀下格外明亮，一排排玉兰树像一位位高贵的富婆，在花坛中花枝招展的挺立着，出现了她那婀娜的身姿，骄傲的，不满的，你不让我，我不让你。
我还是觉得到玉兰树开出一朵一朵白花的时候更美丽，请闭上眼想想吧，早晨、阳光、玉兰树、白花，是不是构成了一幅美好而又和谐的美景照呢，最让人无法自拔的，还是玉兰花扑鼻的芳香啦，玩起来可谓是沁人心脾的人回味无穷，爱谁就要一路的馨香走入教室，是否是一个美好的开始和一个不错的心情呢？
而能有这样美丽的'风景，当然也离不开周围美景的衬托啦，宽阔整洁的操场突显出玉兰树的高大挺拔，威武耸立的银杏树，却有衬托出有玉兰树的秀气娇小，嫩嫩绿绿的小草烘托出玉兰树的美丽尊贵……
校园早晨的那一排玉兰树将陪伴我度过三年的美好时光，我在成长，它们也一样的在成长，我爱你，校园的玉兰树！你是我每天上学、放学路上最好的伙伴。
当太阳跳出云层，第一缕阳光照在大地上时，校园里的一切都苏醒了。
虽然现在已经是秋天了，但是校园里种的小草还是青绿青绿的，看起来生机勃勃。冬青虽然也是绿色的，但不如夏天那样有生机了，冬青上挂着晶莹的露珠，阳光把露珠折射成各种颜色，像一颗颗闪耀着光芒的钻石。校园里的梧桐树静静的耸立在一角，那些金黄的树叶被晨风轻轻一吹，就飘落下来，像一只只黄蝴蝶在安静的早晨飞舞。校园的早晨真美啊!
孩子们背着书包来上学，小脸被晨风扫的红扑扑的。孩子们有的在玩耍，时不时传来一阵爽朗的笑声，有的在打扫卫生，有的在教室里静静的读书。
早读时间到了，同学们回到教室，拿起书本，津津有味的读了起来，时不时的还交谈几句。美丽的校园充满了书香气息。
我爱校园的早晨!
——快乐的课堂作文优选【二十】份
这个月，我们班分了八个自主学*小组，上课的时候，老师经常让我们小组共同学*，于是我们小组分工合作，你回答一个问题，他回答一个问题，在小组里，我们每个人都有自己的意见发表，所以每人都有机会，这样一来，我们可以提出自己的意见，又可以一起讨论，还可以在一起读书、写字，也可以为我们组胆小的人鼓劲。比如贾世阳*时老不发言，现在发言的时候也很多啦。汇报的时候，小组一起出动，因为觉得有趣，我们举手发言很积极，所以，每个人展示的'机会也多。
我们每个人都很喜欢这样，因为，这样我们在一块又开心、又快乐，不用一直挺直腰板坐得一本正经。有时侯，我们在一起讨论，意见不一致，还会吵架，一会儿又和好如初。所以，我们很喜欢这种学*形式，希望永远这样。
“哈哈哈……”“齐晓雨你太逗了！”这是怎么回事？告诉你吧，我们在课堂上玩“指手画脚”的游戏呢，就是一人比画，全班同学猜成语。
你看，李飞宇上场了。他不时地翻一下别人的口袋，那样子就像一个在偷东西的小偷，把大家逗得哈哈大笑。但是我们却怎么也猜不出谜底是什么。有谁能想到呢，谜底竟然是“蹑手蹑脚”。拜托，李飞宇，你是不是把成语理解错了！
接着，董博洋和我做搭档（dàng）。我捏着嗓子学了一声鸡叫“咕咕咕”，董博洋立刻做出舞剑的动作。我又叫了几声，她便像一位大侠，又是舞剑又是打拳。男生们便立刻鼓起掌来，猜出了“闻鸡起舞”。我不服气，又表演了一个“左顾右盼”。我向左一看又向右一看，头摇得像一个拨（bō）浪鼓。没想到，男生异口同声地说出了“左顾右盼”，我心服口服了……
这个游戏真是又有趣又富有知识性，我可是受益匪浅啊！
知识是每一个人都应该拥有的，但要拥有知识也不是一件容易的事情。那我们就要见多识广，要有一个适应现代化生活的学*空间，不过这只是次要的。主要的是我们更要在课堂上学*得快乐，学*得痛快、这才可以真正的学到知识。
在我们的课堂里就拥有了这样的一切，而这一切就让我们学*到了更好的知识。
我们的课堂，也不是很特别的，也就是一位老师和班上的一些同学在教室里。上课了，老师走进了教室，说一声：“上课”。同学们就站直了身体向老师问好。老师喊同学们好，接着说“坐下”。突然，我看见了白然老师手上拿着一杯水感到很好奇。真想解开这个谜。老师终于把它拿出来给同学们看了，大家都目不转睛的盯着，没有出声。只是在我旁边的李丽同学大胆地站起来，说“这有什么用呀!只不过是一杯晋通的水一老帅笑了笑回答着李丽的问题：“不是有什么特别的，只是这杯水是我上个星期装满的，放在窗口一个星期，那些水就剩下这么多了。同学们，这是什么原因呢!”同学们都不知道，倒是我们班上最搞笑的张庆同学说：“可能是不小心，被人碰倒了一些吗?”听了他的话，同学们都哈哈大笑起来。接着老师又严肃起来了，让同学们翻开书，第一课“蒸发”。老师又让同学们看课文，看完和同学们议论刚才我提出的这个问题。我看了一会儿，看完了，知道了这个问题的答案便和李丽议论起来，议论完了。老师叫同学们回答，同学们纷纷举手，我也举了，*时我是最没胆量的.，知道答案都不敢举手回答，但在这堂课上，我却勇敢地举手了。老师叫我回答，我非常顺利地就回答出来，答完后，只听见热烈的掌声，我心里感到很高兴。接着老师又把实验的结果拿下来让每一个同学看看，这样同学们就可以更深一步的理解这个问题了。
啊!我们的课堂真快乐，在我们的课堂上是任意发挥自己的意见的，是毫无拘束的，令人大胆回答，快乐地议论，使我们的学*效果更上一层楼。
教学和教育的艺术和技巧就在于发挥每个儿童的力量和可能性，使他们感到在脑力劳动中取得成功的喜悦。----苏霍姆林斯斯基
快乐课堂首先是指儿童的课堂!
这句话包含两层意思：第一层意思，是指应该把课堂还给学生，而不应该是老师一个人在唱独角戏;第二层意思是“还学生以儿童”。快乐是基于人的发展为中心的，我们必须实实在在地研究、了解并关怀这个“人”。这个“人”首先是儿童，他们是真实的，生活着的`，有思想、有情感、在需求的;他们虽不成熟，但对世界充满好奇、幻想;他们虽禀赋各异，却不快乐的课堂作文乏生命灵性、独到的见解。只有让课堂成为他们学*、交往、成长的理想时空，老师在课堂中引领着他们过一种积极有意义的生活，那样才是对儿童真正意义上的关怀，那样的课堂才是真正意义上的快乐课堂!
课堂是学生在学校中的主要学*和活动的场所，良好的课堂气氛能使学生的思维处于最佳的状态，学生通过课堂学*，不仅获得知识和能力，更主要的是应得到精神的满足和享受。创设快乐的课堂生活能让学生体验到学*的快乐，更有助于学生形成乐于学*、善于思考、勤于动手的良好品质。
值得一提的是：我们这里所说的快乐，是指重视儿童快乐学*的过程，主张在学生活起来、动起来的学*过程中，而不是仅仅在结果中获得快乐。
快乐课堂所主张的快乐，旨在改变学生学*过程本身，使得学*与情感体验结合起来，让学生的学*不完全是为了学*的结果，而是为学*活动本身的乐趣而展开的。
下面，就让我们一起走进快乐的课堂，共同享受与品味快乐课堂中师生的“快乐”!
“哈哈哈……”“齐晓雨你太逗了！”这是怎么回事？告诉你吧，我们在课堂上玩“指手画脚”的游戏呢，就是一人比画，全班同学猜成语。
你看，李飞宇上场了。他不时地翻一下别人的.口袋，那样子就像一个在偷东西的小偷，把大家逗得哈哈大笑。但是我们却怎么也猜不出谜底是什么。有谁能想到呢，谜底竟然是“蹑手蹑脚”。拜托，李飞宇，你是不是把成语理解错了！
接着，董博洋和我做搭档（dàng）。我捏着嗓子学了一声鸡叫“咕咕咕”，董博洋立刻做出舞剑的动作。我又叫了几声，她便像一位大侠，又是舞剑又是打拳。男生们便立刻鼓起掌来，猜出了“闻鸡起舞”。我不服气，又表演了一个“左顾右盼”。我向左一看又向右一看，头摇得像一个拨（bō）浪鼓。没想到，男生异口同声地说出了“左顾右盼”，我心服口服了……
这个游戏真是又有趣又富有知识性，我可是受益匪浅啊！
每天我们都在课堂学*，在课堂成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从课堂中体验到乐趣吧！
“叮……叮……叮……”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说，我们今天用小灯泡、导线、电池、指南针来做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这组的成员，先用长的导线把小灯泡的下端拴上，再用导线的另一端放在桌子上，用电池放在导线上压着，再把栓有导线的灯泡放在电池的顶端，明亮的灯就亮了！老师再用磁铁把指南针的针弄旋转了，我们也尝试着把指南针放在用磁铁上，在它上空打个圈，里面的针果然也跟着旋转了，我们惊奇地说：“哇，好神奇啊！”但是我们觉得指南针就这样玩太无聊了，没意思。然后我们就去看一看另一组成员是怎么做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针打几个转，再放在桌上，灯一亮，指南针就旋转，看着是不是指向南，还是指向其他方向，最终指南针停在南上，我们异口同声地说：“奇怪，我就说我们指南针为什么没用，结果我们少了一个步骤啊！”我们重新做了一遍，“成功了，成功了。”我们高兴地大叫。
这节课，老师给我们带来了见闻与快乐，让我们感到有趣！我喜欢上科学课，因为它有趣，能增加我们不少的见闻！
今天是个阳光明媚的日子，我和同学潜李扬帆一起去了浙江博物馆和浙江美术馆。
一路上我们欢声笑语，碰到了一位高大魁梧的外国友人。我们用学到的一点英语热情地和他打招呼，他也友好地和我们打招呼。这时候我想，杭州是个闻名世界的旅游城市，以后一定要好好学*英语，才能和外国友人交流。外国朋友手拿冰激凌，摆出酷酷的造型让我们拍照留念，我和同学忍不住哈哈大笑。
到了浙江博物馆，我们迫不及待地跑向精品区。哇!里面的泥塑人、陶瓷……真是栩栩如生太漂亮了，我们看得目不转睛，双腿像被施了魔法，都不愿意走开了，如果可能的.话，真想把它们买回家天天欣赏。我们还了解了它的一些基本知识，长了很多见识。
后来我们又到了浙江美术馆，飞一般地奔向二楼。那里的每一幅画都绚丽多彩，让我有身临其境的感觉。那些精美的画，是需要作者多长时间的辛苦磨练才能完美展现给我们欣赏，我真是敬佩那些作者!
愉快的第二课堂让我们流连忘返，以后我还想多去参观。
我是三年级的学生，我听了许多作文老师讲的课，唯独马老师讲的课让我既轻松又快乐。
每次老师在课堂上提问问题的时候，我们都争先恐后地举手发言，就盼着老师第一个提问自己。也怕别人把自己想说的'答案说完了，不能得到奖卡，当不上“酷孩”。
马老师讲课的声音像播音员。她讲课时对课堂纪律要求很严格，那时候就又像部队的教官。
马老师授课时会把四、五、六年级的知识和初中的知识融合在一起教给我们。每次讲一些难度较大的知识，她会先给我们讲几个关于这个知识点的故事，让我们对这些知识点产生浓厚的兴趣，初步了解它的用处，这种学*气氛让我学*起来既轻松又快乐。
*时积累的成语和老师让背的成语、古诗、论语，在课堂游戏中，运用它们。在马老师的课堂玩游戏有成语接龙、你来比划我来猜、接古诗。游戏增加了课堂气氛，更加带动了同学们背诵的积极性，使我们回家都努力地去背诵，积累更多的知识。
这就是马老师的快乐课堂！
今天下午上美术课，我没带叶子，就和郑淳远、林一璨合作。
我拿一片大大的叶子，添上粉色，”加水，加水，再加水！“我嘴里不停嘟囔着，”好了！印上一个印！“印下后，我把叶子拿掉，一个叶子印就做好了。老师看了一下说：”嗯，很好！左边的水太少了，多一点水。“我谢了老师，继续画了起来。我拿了一片超大的'叶子，添上青绿色，加了很多次水，觉得太麻烦，就干脆把叶子放进水里。郑淳远说了一句很好笑的话：”噢！烧叶子汤喽！“照郑淳远这句话，我们把不用了的叶子全部放进水里。对了，我刚才的叶子颜料被冲淡了，我又放了颜料，终于好了！一片青绿色的叶子！
我觉得这节美术课真有趣，我喜欢美术课！
同学们最期盼的家长课堂又开始了。
今天，给我们带来有趣游戏的是一位美丽的幼儿园老师——蒋春萱妈妈。
“切水果”、“国王说”、猜谜语、“就是不听指挥”四个小游戏，同学们玩得不亦乐乎，每个同学都争先恐后地举手发言，都不想被其他同学比下去，整个课堂犹如欢乐的`海洋。
这场有趣的游戏战争中，我印象最深刻的是猜谜语。共有20道题，同学们个个都把小手举得高高的，生怕蒋妈妈看不见自己。这一轮比赛，展示了我的超强实力，一共答对了5道谜底。蒋妈妈表扬我答得很好，我很开心，这个游戏也让我感受到*时知识积累的重要性。
蒋妈妈很有童心，同学们不管答对或答错，她都会和大家一起哈哈大笑。游戏结束后，蒋妈妈还给我们每个同学准备了小礼物——风扇。
哈哈，这个夏天我们不怕热了，谢谢蒋妈妈。希望您以后还来和我们一起玩游戏。
太阳照着大地，暖暖的。身处花季的我们，仍然没有自觉性，因此课堂被我们渲染的十分活跃，不过乐中也学到了知识，我们特快乐。
上了《本命年的回想》这篇课文后，我深有感触，原来我们是这么活泼、可爱和快乐。语文老师进入了教室，我们还在谈话，老师十分生气，说：“上课了，怎么还在讲话？话这么多呀！”本来不爱笑的老师更严肃了，一张扑克牌脸马上显现在眼前，个个害怕的像枯草一样低下头，不敢发出声音。老师也很同情我们，说：“下次不要这样了！”我们马上坐好，准备吸取知识。老师开始讲课，我们听地十分认真，上一半时，老师忽然有疑问，便问：“这篇课文的大意是什么，谁想复述一遍？”“写春节人们干什么事的。”我们异口同声地说。老师又问：“你们在新年里拜年时说什么？说说你们的想法。”我的同桌说：“我会在给爷爷拜年时说：‘恭喜！恭喜！祝您身体健康！’”我们笑了，心里打着算盘，且听下回分解。
话说我们在笑，但这是诡异的笑，老师看见我们诡异的笑容，其实十分紧张，但后来说：“大家一起说吧，我不会被你们怎样，别担心！”“恭喜发财，红包拿来！”我们哈哈大笑着说。一开始紧张的气氛被一扫而光，更让我们兴奋的是—老师的`笑容在悄无声息绽放，天真无邪的我们把老师逗笑了，我们也特别高兴，心在剧烈的跳动，藏不住喜悦，全都发泄出来了，笑成一团，个个脸红得像红苹果。老师也在脸上写下了两个字：幸福。自此以后，老师变开朗了，笑容经常挂在脸上，上课的效率也高了，我们也更听话了。
是一中给了我们向往的快乐天堂，给了我们展示智慧的这堂课，给了我们丰富的知识，给了我们脾气暴躁、不爱笑但现在爱笑的老师！
教学目标
1、积极参与秋天的各项活动，并能用通顺的语言把活动的经过描述出来。
2、感受活动带来的快乐体验，并能恰当地表达出来与同学分享。
3学会一些写作的基本规范和技巧。
教学准备
1．让学生到大自然观察秋天，参加秋天的活动。
2．搜集秋天的资料。
教学过程
一、回忆引入
同学们，*段时间我们学*了好多描绘秋天的课文，看到了许多秋天的美丽景色，也参加了不少秋天的活动，你觉得秋天是一个怎么样的季节？（美丽、丰收、快乐、多彩、香甜、五彩缤纷、硕果累累……）
出示以上词语，填入以下句式说一说：
秋天是个（）的季节，我爱（）的秋天！
选一句你最喜欢的写到方格稿纸上。
二、说说快乐的事
同学们说得真好！是的，秋天是个五彩斑斓的季节。它给人们带来美的享受，带来丰收的喜悦，带来无尽的快乐。在这美好的金秋季节，很多同学都参加了有趣的活动，有的用照片拍了下来，有的用图画画了出来。下面请同学讲讲秋天给我们带来的快乐，与大家分享，好吗？
（捡树叶、赏菊花、摘石榴、挖蕃薯、拔萝卜、赏桂花、摘柿子……）
讲述的时候先要说明是什么时候，谁去（到）什么地方干什么，具体描述时可以用上我们学过的好词好句、古诗等。
用完整的句子把你参加过的活动写下来
二、揭示目标
对于经历过的事情，我们不但要会说会画，更要学会用语言把它们写下来，这节课，我们要学会怎样把这些快乐的事明明白白地写下来，让别人看了也觉得有趣？（揭示课题：秋天的快乐）
三、指导写作
1、一篇完整的文章必须有开头、结尾和具体的经过，并且分自然段描写。一般情况下，开头为一个自然段，结尾为一个自然段。事情的经过可以是一个自然段，也可以是几个自然段。请你读一读刚才写下来的句子，说说哪句可以作为开头，哪句可以作为结尾，为什么？
2、文章写得好不好，头和尾都差不多，关键看中间部分写得好不好？今天我们就来好好研究研究中间部分该怎么写
3、学*选材。
老师通过调查发现，很多同学家里都有石榴树。今天就让我们以摘石榴为例来讨论一下怎样把一件事写具体，写生动。
（1）用什么去感受秋天的快乐？
（眼睛看、耳朵听、鼻子闻、动手、动脚等。）
看到什么景色，听到哪些声音，闻到什么气味，用了哪些动作，有什么想法，这些都是描写的内容。
（1）为了让大家能找到一些合适的词语来表达，陈老师特意开放了自己的“开心农场”，欢迎大家前来采摘恰当的“词语果果”。
四、体验写作的快乐
1、根据自己的画和描述写一段话。要求：事情叙述清楚、完整，语句通顺，用上了好词，用情感动读者。
2、自我欣赏，同伴交流。
A、读一读，把句子改通顺。
B、画一画，把好句子找出来。
C、借一借，读一读别人的好文章，把好句子“借”到自己的作文中。
D、选一选，小组最棒的，准备集体交流。
五、集体评议
集体评议佳作，找出好的句子，评议好在哪里。
修改自己的*作，注意借鉴别人的好处，学会使用学过的好句子，争取使自己的*作更棒。
六、总结并拓展
同学们，今天我们学会了写秋天的活动，如果让你写冬天的活动你会写吗？春天、夏天呢？
因为同学们的出色表现，我们今天这堂课上得特别成功。老师为了奖励你们，要把写作文的最后一招教给你们，你们想学吗？
我们在写作文的时候常常可以用上一些诗句，使文章更生动。你看，陈老师在写摘石榴一文时，就找了一些诗句，你看用在哪儿最合适？
出示诗句，边读边和学生一起理解意思。
王维《田家》：夕雨红榴拆，新秋绿芋肥。
石榴
李商隐
榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。
可羡瑶池碧桃树，碧桃红颊一千年。
山石榴
杜牧
似火山榴映小山，繁中能薄艳中闲。
一朵佳人玉钗上，只疑烧却翠云鬟。
今天早上，冯老师悠闲地走进教室，神神秘秘地说：“我们今天玩一个很搞笑的游戏。”大家觉得都很神秘。“冯老师，你怎么这么神秘呢？”一个同学说：“有啥神奇的呀？”
大家听了，有的很高兴，有的高兴地叫了起来，还有的`跳了起来。
冯老师开始说规则：“不能商量……”
第一轮开始了，冯老师请了：眼镜熊猫、小白同志、搞笑同学。冯老师让眼镜熊猫写谁人，让搞笑同学写地点，让小白同志写干什么。
写完啦！冯老师让三个同学念他们写的：小明，在火星上玩游戏。他们三个念完全班哈哈大笑。但是其他没有玩到，很失望。于是冯老师来了第二轮，让全班玩。第一次他们写了“世界末日时，冯老师在湖里上班。冯老师听了大吃一惊。
我觉得：今天很好玩，就不像上课了！下一个暑假我还要在冯老师这里来上课。
今天晚上，我要去劳技教室里去学*做饭去。
来到劳技教室里，王校长和贾老师，和教我们学*做饭的老师都面带微笑的等着我们。生活老师对我们说：“我们都是优秀的宿舍长，我们都心灵手巧，所以呢我们今天就来学*做面塑，我就先来教你们基本手法。第一个基本手法就是揉因为我们这是发酵面，所以我们揉的次数越多，我们这个面就会越光滑。我们做出来的面塑才会越好看，我呢第一个就给你们做一个小猪，我们的就先来弄下来一块面，然后就揉一揉在撕下来一块小面做成猪的鼻子，把它按上去以后再添上一个眼睛就特别好看了。我们就再来做一个刺猬，首先我们还是要先斯一块面揉一揉，我们就可以看到一个水滴状，因为前面是要用剪刀来横着剪出一个小嘴巴的。然后大家都知道咱们小刺猬的'身体上有刺，所以我们要用剪刀来剪一下。好了下面的时间就要我们自己动手来做一做了。
我拿起一块面认真的做了起来，我揉一揉做了一个水滴状开始做起来了我首先吧小刺猬的嘴巴剪好，然后在认真的把小刺猬身上的一个个小刺给剪好，然后再给小刺猬加上眼睛。最后再让贾老师给我们蒸了一下，我们尝着自己的劳动果实，心里美滋滋的！最后贾老师再给我们讲了讲捏面塑的来历。
啊，我喜欢劳技课。
今天，老师像往常一样走了进来，说道：“昨天因为有很多同学期中考试，今天就给大家放松一下，做一个小游戏。”
一听说老师要和大家做游戏，我们大家欢呼雀跃，高兴得一蹦三尺高。
老师问：“请问，老师给大家带来的是什么游戏？”
同学们有的`说：“是游戏机！”
“恭喜你，答错了。”老师哈哈大笑。
有的说：“是你编出来的游戏。”
“恭喜你又答错了。”
还有的说：“游戏就是游戏”。
“恭喜你，还是答错了。”这个游戏是‘梅花梅花开几朵。’”老师笑着说。
游戏的规则是这样的：
一、大家手拉手围成一个圆圈，按顺时针方向旋转。老师来喊：“梅花梅花开几朵……”
二、当老师喊出：“开×朵的时候，就要在自己身边寻找梅花（伙伴）。”
三、当梅花数量没有达到老师所说的数字，即被淘汰，上来表演一个节目（古诗，唱歌、跳舞）。
听完老师的规则后，我兴奋又紧张。一听说被淘汰者上台表
演一个节目，我心里更紧张了。
我们把桌子移往后面，教室的活动区域看起来就更大。于是，我们手牵手围成了一个圆圈。老师宣布：“游戏正式开始！”
不一会儿，老师的声音开始扩大，我的心里非常害怕，生怕自己会落单。当老师喊出“三朵”，我和我的同桌赵广、陈威、子墨，紧紧地抱在了一起。突然，发现我们有四个人，我绝对不想被淘汰。当老师喊最后一声时，我头上直冒冷汗，就在这危机之中，我推出了林子墨。她孤零零地躲在墙角，悄悄地掉下了眼泪。
老师连忙跑过去安慰道：“子墨，没事，这不过是一个小游戏。”
其实我也知道不能欺负女生的，因为男生要保护女生。
现在最最激动人心，紧张激烈的第二轮比赛开始了。在转圈的时
候，我的五脏六腑都快跳出来了，和同学们紧紧缩在一起。当老师喊出“五朵”，我和陈威跑到了四个人的那一组。仔细一数，呀！有六个人！我转眼一看，有一组有三个人，我算了算，2加3等于五，刚好达到5朵，我和陈威向那边飞跑。
比赛终于结束了。我总算没被淘汰，好想再玩一次呀！实在是太好玩啦！
这个游戏告诉我们：要眼光六路，耳听八方。
快乐的游戏，快乐的课堂，这是我最开心的课，我非常舍不得下课，永远不会忘记！
这几天，课堂的气氛阴沉沉的，可能是因为这几天的学*压力大吧！今天，课堂上的气氛完全变了，变得快乐了。
原来是这样：因为我们在课堂上表现不错，老师决定为我们讲一个小故事，作为奖励。听到老师说要讲故事，大家多来了劲头，竖起耳朵认真听：
从前，寺庙里定了一条规矩：禁女色。一天，大和尚和小和尚正要过桥，突然，看见一位女子，也想过桥，可是过不去。大和尚见此，立即抱起女子就要过桥。小和尚见了，说大和尚触犯了寺规，便把这件事告诉了师父，师父听了，亲切的对小和尚说：“他都放下了，为什么你却放不下？”小和尚不好意思的低下了头。
这个小故事告诉我们：人的'心必须要善良、纯洁，只有自己善良了、纯洁了，看待别人才会是善良的。
在课堂上讲些哲理小故事真好，不仅可以使课堂的气氛快乐起来，还可以让同学们真到该如何做人？做一个心里纯洁的人！
教学和教育的艺术和技巧就在于发挥每个儿童的力量和可能性，使他们感到在脑力劳动中取得成功的喜悦。----苏霍姆林斯斯基
快乐课堂首先是指儿童的课堂！
这句话包含两层意思：第一层意思，是指应该把课堂还给学生，第二层意思是“还学生以儿童”。快乐是基于人的发展为中心的，我们必须实实在在地研究、了解并关怀这个“人”。这个“人”首先是儿童，他们是真实的，生活着的，有思想、有情感、在需求的；他们虽不成熟，但对世界充满好奇、幻想；他们虽禀赋各异，却不
乏生命灵性、独到的见解。只有让课堂成为他们学*、交往、成长的理想时空，老师在课堂中引领着他们过一种积极有意义的生活，那样才是对儿童真正意义上的关怀，那样的课堂才是真正意义上的快乐课堂！
课堂是学生在学校中的主要学*和活动的场所，良好的课堂气氛能使学生的思维处于最佳的状态，学生通过课堂学*，不仅获得知识和能力，更主要的是应得到精神的满足和享受。创设快乐的课堂生活能让学生体验到学*的快乐，更有助于学生形成乐于学*、善于思考、勤于动手的.良好品质。
值得一提的是：我们这里所说的快乐，是指重视儿童快乐学*的过程，主张在学生活起来、动起来的学*过程中，而不是仅仅在结果中获得快乐。
快乐课堂所主张的快乐，旨在改变学生学*过程本身，使得学*与情感体验结合起来，让学生的学*不完全是为了学*的结果，而是为学*活动本身的乐趣而进行。
下面，就让我们一起走进我们的快乐课堂，共同享受与品味快乐课堂中师生的“快乐”！
悠扬的音乐响起，上课开始了。这是一节健康课，我玩得很开心。老师没有像往常一样谈论健康知识或看科学知识电影，而是让我们每个人画一幅保护环境的画。
我立刻想到了我很喜欢玩的电脑游戏——《赛尔号》里的`“艺游海洋之星环保”，但是我画不出精灵“艺游”。我问我的同桌袁遗奥：“除了画《一游》，我还能在《水手猿毛超》里画什么？”我的同桌在《淘气包马小跳》里看起来像猴子和毛超，所以我经常叫他“猴子毛超”，他从不生气。
“一个小小的自己用一个‘脚趾’扫地。”元骜第二年慢慢回答。
听了他的话，我知道该画什么了。我马上画了一个小自己，是游戏《赛尔号》里的主角，一个机器人。图中的赛尔夫手持一把超级扫把，可以一边吸尘一边扫地，把成堆的垃圾扫成一把铲子。另一只手，他尽可能用力拖地板。我还画了一个小精灵——toe，也有帮助。它一会儿吸灰尘，一会儿捡纸屑，很快就会扫地。
画画的时候想象着游戏里的场景，心里很开心。直到下课，我还在想刚才的幸福。
今天我们的小桔灯作文课，巧遇了中秋节，所以老师就和我们一起过了这个中秋节，上了这一节欢乐有趣的作文课。
老师先让我们了解了中秋节的来历，还有全国各地的民间*俗，接着又听了几个关于月亮的神话故事，有嫦娥奔月、玉兔捣药……让我学了不少课外知识。
接下来我们开始品尝美味的月饼，老师让我们把月饼切成四块，和其他同学交换分享，我是和我的同桌交换的，她的月饼的味道还不错，是红豆馅的。
吃完了各种各样，各种口味的`月饼之后，我们进入了游戏阶段，游戏的名字叫“抢板凳”，规则就是老师拍桌子，我们围着板凳转，老师一喊停我们就开始抢着坐板凳，抢不到板凳的同学被惩罚表演节目。
游戏开始了，我紧张极了，万万没想到我竟然是第一个被淘汰的，当时我很尴尬，脸红红的不敢抬头。特别出乎我意料之外的是经过一轮又一轮的比拼，我的同桌竟然得了冠军，她笑容满面地回到了座位上，而我被惩罚表演了个节目。
我喜欢这个欢乐的中秋节课堂，这节课让我很放松。
我的班里有8名学生，其中有3名学生每节课都要手把手的教写字，整整用了一年的时间，可还是有1个学生到现在也写不成一个完整的字，我几乎没有信心了。每一节课的教材内容都非常简单，但是短短35分钟的课堂教学中许多时候却是一种折磨——无论老师还是学生。他们对学*普遍缺乏兴趣，而且也不会、不愿学*,要想让这样的孩子对学*有兴趣，困难程度是显而易见的。如何使这些智障孩子会学、学好，学到真正有价值的知识，让他们在课堂上也能感受到快乐、成功呢？
一次偶然的课堂改变，让我找到了答案。在生活适应课《购物》的课堂教学中，我先让学生根据自己的生活经验介绍一下“购物”的过程。然后师生共同总结“购物”的步骤：1、请售货员拿商品；2、挑选物品；3、交款；4、拿货离去。
接着我让学生把刚才说的购物过程表演一下。可是下面的学生面面相觑，就是没人举手上来表演，看到学生干起不动我也有些着急，于是我对学生说：“老师家的食杂店开张了，我想送给今天的第一位顾客一份奖品。谁愿意第一个来？”听说有奖品，有几个学生怯生生的举起了手，趁他们的手还没有放下，我马上叫了一名学生上来和我演示起来。在我的带动下表演得非常成功。于是我兑现了我的诺言，当这名学生拿着小食品兴高采烈的走向座位时，教室里一下子多了许多只高高举起的小手。学生们轮流充当售货员模拟情景练*着，课堂气氛空前活跃，学生们在表演中也收到了意想不到的效果：首先徐涛在表演“拿货离去”时增加了我无意间漏掉的礼貌用语“谢谢”，我表扬了他，他非常有成就感，兴趣高涨，晃着小脑袋笑了很久；然后是马世开买东西时不像其他的学生只挑一件，而是挑了两件，增强了应用的灵活性。他们在课堂上真的根据老师的设计走进了情境，并且能够发挥自如。
通过这件事，对我的触动很大，使我深受启发，智障学生的课堂必须实行适合生活需要的教学，他们的发展方向不是升学，而是生活，因此“生活化”是他们的发展根本，以往在课堂教学中感觉一直自己在前面领着，普校提倡的“学生主体”似乎一点也行不通，不敢放手，怕一放手就像“放羊”，而现在终于看到了他们能自己走路了，终于感受到了课堂教学中的快乐。所以我们教师不能只做课堂的权威者和发号施令的人，应该从不同的角度去走*学生、关心学生，做他们的领路人和朋友，多给智障学生一点成功的鼓励，让他们感受到成功的喜悦，这样，是给他们一个机会，也是尽我们教师的一份责任。
——真正的快乐作文优选【二十】份
三年级期中考试的一个早晨，我们班的同学都早早来到了教室。
由于马上就要进行考试的原因，同学们都提前拿着书复*，都想考个好成绩。只有个别家远的同学在吃早点。孟祥瑞吃着吃着，突然吐了，吐了一桌子。不知道是身体不好，还是吃了什么不卫生的东西。当时，我们都觉得很恶心，也没人去帮忙，可管嘉鹏却不是这样。这时，只见他即刻放下手中的书，快步跑到水房，用桶打来水，把抹布弄湿，将孟祥瑞的桌子和书包擦得干干净净的。继后，他又陪着孟祥瑞到学校医务室看医生……。很快，孟祥瑞就拻复了先前的精神状态，两人高高兴兴，手牵手回到了教室，参加了当天上午的`考试。
管嘉鹏看到在自己的帮助下，别人很顺利地度过困难，从心地里涌出一股难以言说的自豪感参加了考试，取得了比*时更加优异的成绩，还受到了老师的特别表扬呢。对此，他感到无比的快乐！
这一次，管嘉鹏帮助别人带给自己的快乐，深深地打动了我，也教育了我。为什么我就不主动地帮助他呢？这让我感到无地自容。通过反思，使我懂得了“真正快乐在于帮助别人”的道理。一些往往十分不经意的小事，既帮助了他人，也快乐了自己。我们只要为他人献出一份小小的关爱，就会在别人的心里留下一段美好的记忆。
我要认真地向管嘉鹏学*，做一个乐于助人的人。
取得好成绩是快乐的，听到夸奖是快乐的，帮助别人更是快乐的。
一天，我走在大街上，看到了一位倒在大马路中央的老爷爷。我想去帮助老爷爷，又想起网传的讹诈事件。去，还是不去？去吧，又怕自己摊上事；不去吧，心理又会特别 难受。最终我下定结论：去。
我径直朝老爷爷走去。他看到了我没吭声。我走到老爷爷面前，问：“老爷爷，来，我扶您起来吧。”老爷爷从嘴里吐出两个字：“谢谢！”顿时吗，我觉得我好像飞上了天。我扶起老爷爷，把拐杖递给老爷爷，看着老爷爷拄着拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶着老爷爷走。我望了一眼老爷爷，老爷爷的脸上露出了微笑。我把老爷爷送回了家，便高高兴兴地回家了。
我觉得这就像是老天爷给我的.考验一样。我的心舒畅多了，帮助了别人，心里感到了无比的快乐。我想，这应该才是快乐的真正含义吧！
5月16日的上海，烈日炎炎，温度高达34度，我已大汗淋漓，身上散发出一股难闻的汗臭味。
我独自一人走在回家的道路上，身旁的好多小孩都手拿着冰棍，却都还大汗淋漓，浑身流淌着热热的汗珠，血液也飞快地蹦跳着，感觉已经到了最热的地方。
走过一家便利店，自动门“叮咚”一声打开了，传出一阵凉爽的风。显然，这家店把空调打得很低，我多想进去坐一会儿，可又一想，这家店老板很凶，如果你在里面待一会儿没买东西，他也许会骂你并赶你走，哎，我没带钱啊，我特别失望。
又走了一会儿，我走到了一家自制冰棒店门前，只见那老板把冰棒抽出来，我愣了一下，站在店门口仔细端详那根棒冰：它色泽诱人，是那种大红，特别鲜艳的红，再仔细闻去，那冰棒味道也很香，是那种甜西瓜味。那老板看我停在那儿，就拿出喇叭：“不买不看喽，仿古棒冰，儿时的记忆！”我听完这句话，闷闷不乐地走了，我的.身体还是那么的闷热。
快回到家了，只见妈妈骑着自行车急匆匆地向我奔了过来，我也迈开步子冲了过去。我们终于相遇了，妈妈好像在道歉：“儿子，因为我去水果店买冰果汁，所以来晚了。”于是，我随手拿了一瓶冰果汁，对妈妈说了声谢谢，就喝起果汁来，喝完果汁，浑身就舒服好多，顿感冰爽好多。
这次，我知道了真正的快乐。
有人认为，幸福就是拥有别人没有的东西，从别人身上拿走一些东西，但这不是真正的幸福。如果你不知道，我来告诉你！
那次，我的一个同学钱庭佳的自动铅笔不见了，我找不到了。于是她告诉了我，我和她一起搜。我们找了又找，找了半天也没找到。所以钱庭嘉很着急，怕回家被父母骂。我对钱庭嘉说：“没事。我们再看看。也许我们还没有找到一些地方。放心吧。”于是，我们又搜索了一遍。我蹲下来，在她的书桌里翻来翻去，发现厚厚的故事书下面好像有什么东西，就轻轻地把故事书拿出来，放在书桌上。“啊！我在这里找到的。”我很高兴的对钱庭嘉说。心里还有些担心，她立刻跑了过去。看到手里拿着自动铅笔，我高兴得跳了起来，脸上一片灿烂。我看着钱庭嘉开心的样子，忍不住像她一样笑了。就这样，不仅钱庭嘉笑了，就连我的帮手也很开心。
这才是真正的幸福，没有从别人那里得到什么，也没有别人没有的东西。其实获得真正的幸福并不是很难，关键在于你怎么理解真正的幸福！
五月天的歌声缓缓入耳：你不是真正的快乐，你的笑是你假装的保护色。
自从3年前发生那件事以后，你就再也没有笑过，即使我从学校拿回漂亮的成绩单，即使年级组长在家长大会上提名表扬我，即使我的作文获得一个又一个奖，对于这些，你只是点点头，然后把目光投向窗外。
家里客厅的墙壁上，挂上了一张大大的照片，黑白的，上面的那个老人含笑着，那是我的奶奶。你每天都会在这里驻足好一会儿，盯着那张照片看，盯着你昔日的老伴看，你张着嘴，凹陷的眼睛里噙满了泪珠，你的手颤抖着，那根漂亮的龙头拐杖也在颤抖，那是奶奶买给你的。你从不让我动它一下，不管什么时候。你每天都会拿抹布把它抹得干干净净，黑褐色的拐杖，那是你最喜欢的'颜色。
你不再练书法了，你那漂亮的小楷再也没有露面，你也不拉二胡了，以前你总会拉几曲，什么《二泉映月》呀，那时的我看着你，看着奶奶，那一刻，我多希望它可以永远持续下去。
时值清明，我搀着你，来到奶奶的墓前，我将我获得的荣誉，全部烧给了奶奶，她的愿望就是看见我捧着清华大学的录取通知书，站在全县的最高处，高喊：“我做到了！”你蹲在墓前，用那双苍老的大手，把奶奶墓前的杂草拔掉，我们在那里待了多久，我不知道，我只知道你哭了，我也哭了。
“爷爷！”我向坐在客厅的你叫到，你没有理会我，你看着奶奶，眼泪大颗大颗砸下……
小时候我一直以为，只要笑出来就是快乐的，所以我不论做什么，都喜欢露出微笑，或者哈哈笑，我认为这就是快乐，大家都说我是一个爱笑的孩子。
有一次，我在客厅里开心地玩着我的玩具，那是爸爸在我生日时送给我的芭比娃娃。我玩得太尽兴了，我一会儿站着玩儿，一会儿坐着玩儿，一会儿趴在地上玩儿，扶着它让它在地上学走路，甚至开心地把它抛起来再接住。结果我一不小心，啪地一下，把它抛在了地上，我赶紧把它捡起来，却发现它摔坏了。我的心情一下子从开心变成了伤心，而且是极度伤心，因为这是我最喜欢的芭比娃娃，它还是爸爸送给我的生日礼物，我哇地一声哭了起来。
爸爸在隔壁房间听到我的哭声，赶紧走了过来，来到我身边轻轻地蹲下来，搂着我说：“乐乐，没关系，摔坏了，我们想办法再把它修好就是了。“然后，爸爸轻轻地拿起芭比娃娃，我也不知道他怎么就变魔术般地把它修好了。
看着完美无缺的芭比娃娃，我发自内心地感到惊喜，也发自内心地感谢爸爸，我又开心地笑了起来。我本来以为东西坏掉就没了，没想到它还能重新变得如此完美，我太开心了，由极度伤心又变成了极其开心，我第一次感受到了过山车般的心情变化。
爸爸帮我修好了芭比娃娃，看到我开心了，他也开心地笑了起来，帮助人也是快乐的吧。
这件事，让我懂得了什么是真正的快乐。原来快乐就是这样，发自内心的快乐就是真正的快乐。是的，就像好朋友给你的一次鼓励，家人给你的一次安慰，别人给你的`一次赞美，好心人对你的一次真心的帮助，都会让你感到心情舒畅，这些都能给你带来真正的快乐。同样，使别人快乐的人，自己也是快乐的。
什么是道德，道德是什么？看见老师念着那空洞的语句，“同学们，道德是美好的，是社会意识形态之一，是人们…..”我沉沉地叹了一口气。
小时候，我肤浅地认为道德就是走在路上也得遵守的品德。的确，真正的`道德之意，最肤浅而最深远的含义不正是如此吗？
当一位老人颤颤巍巍地走过马路，脸上那深深的皱纹是岁月留下的痕迹，而你则是她旁边高大帅气的小青年，你是选择与朋友笑谈那位老奶奶的走路姿势多么可笑，还是毫不犹豫跑到老奶奶身边，善意而轻声地笑问：“奶奶，我扶您过马路好吗？”你会选择第二种作法吧，虽然在朋友面前丢去了冷俊的形象，但收获的是自己与他人的快乐啊！何为道德，让自己快乐的作法才最能体现真正的道德。
当一个走路还不怎么稳当的小孩背着一个大书包走到你的旁边，正坐在公交车的“照顾专座”上的你，是否应在他还未用他那稚嫩而纯真的声音请求你让他坐会儿之前，站起身，让他坐在那个位子上？还是装作看窗外风景，装没看见？如果你是第二种人，那再美的风景也被玷污了呀！我想，只有选择第一种作法的人，才能收获得再真挚的快乐呀！何为道德，让自己快乐的作法才最能体现真正的道德。
当一位单手的残疾人用脚弹奏出优美的曲子。乞求途径此地的人们给他点钱，给家里供点饭吃，那仅存的手上也布满触目惊心的伤痕，他跪在地上，用企盼的眼神看着在想走进店铺买冰淇淋的人们，想起自己上有老，下有小的生活，那么凄凉。而你，作为将去买冰淇淋的一员，你会怎么做？用鄙视和厌恶的眼神瞪他几眼，使他卑微的世界里多一份阴影，还是舍弃一时的凉爽，把少之又少的钱放进他破旧不堪的碗中？如果你是第二种人，我相信你会很快乐，虽然在炎炎夏日失去了爽口甘甜的一支棒冰，但这也许是他一天的食粮啊！何为道德，让自己快乐的作法才最能体现真正的道德。
我想，真正的道德之人是快乐的，做真正的道德之事也是快乐的，做一个有道德的人，做一个快乐的自我！
我一直以为有一只小动物陪在身边做伴是一件快乐的事，可今天，我明白了，让小动物们获得自由才是真正的快乐。
今天在贵阳的花溪公园，我抓到了一条头大身子小的，十分讨人喜欢的小鱼。
我和表弟把它装在一只装满清水的纸杯里，只见它的小尾巴不时甩在杯壁上，小鱼越游越慢，不时地停在水中，一动也不动，两眼呆呆望着天空……可能在找它的小伙伴和爸爸妈妈了吧！杯子里没有小草，没有小鱼的食物，没有小鱼的小伙伴，没有大鱼的保护，小鱼离开了温暖的家。望着呆呆的小鱼，忽然我心中掠过一道阴影，心里十分难过。
我争得了表弟的同意后，把小鱼带到了小河边，我们把杯子轻轻带入水中，小鱼摇摇头，摆摆尾，飞快地穿入了水中。小鱼是游得多么轻快，多么悠哉，头也不回地游走了。
就在他游走的`一刹那，我心中的阴影一下子没有了，直到这时，我才明白什么是真正的快乐。
我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的`事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。
老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”
我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？
这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学*啊！”
我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己！
生活中，快乐无处不在。我最大的快乐就是读书，我享受读书带给我的快乐。
阅读传说，让我认识一首山河之歌，寻找知音；读三国，让我知道一个空城的传奇故事；读诗让我体会到古代禅语的真谛。读书带给我快乐。有了它，我的生活变得丰富多彩，有趣。
一架弦乐器，一座高山，一条流水，一个长长的故事
随着一首《高山流水觅得知音》的.歌曲，俞伯牙和钟子期在心里产生了共鸣，在琴弦上跳起了美妙的舞步，这让他们永远在天涯海角相连。雷丁把这一切都告诉了我，让我知道他们打出了友谊最强的声音！
一个羽扇，一首歌，一座空城，一个军师
诸葛亮通晓天文地理，一生致力于此。司马懿率军访城，城中百姓无一人能战老弱病残，便取出琴，在城旁弹奏。琴声悠扬，城门大开，但伊斯梅尔不敢进去，害怕遭到伏击，最后他不得不撤军。钢琴悠扬的声音飘入我的崇拜者的耳中，让我对这位神一般的知己充满了敬佩。
一群鸟，一棵古树，一块布和一座古庙
王维的诗叫题画诗。他的诗充满了宁静的气氛。一只白鹭飞过宁静的沼泽地，芒果鸟在盛夏的树上歌唱，让我再次感受到大自然的美丽。读书让我学到了很多，让我看到了古人的完美品质，让我知道了中国的名山大川。
六一节就快到了，每个班都在准备节目，我们班也不例外，听说没有班级演小品，所以我们班准备演小品。我们班小品的题目是《瞧！留守儿童》，这个故事说的是一个留守儿童从好学变到坏学生，经过老师的一番教诲又变成好学生的一个过程。我在里面扮演老师，***在里面扮演王小兰，而刘XX则在里面扮演奶奶。
每一天，我们都在李XX的带领下排练，一开始，大家都不熟悉台词，老背错了，后来大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越来越棒了。快演出了，罗老师叫我们先在班上演一遍，我紧张极了，演完以后，台下一片热烈的掌声。我高兴极了，因为我们演的小品以经被班级认可了。
六一节到了，我们也要开始演出了，第一个上台的是刘鸿，我是第三个上台的，我无意间在台下看见了妈妈，呀！妈妈怎么来了？我不是叫她别来的吗？她怎么还来！到我上台了，我的心就快跳出来了，好奇怪？我看见妈妈那慈祥的眼神，一下子不紧张了，台词倒背如流，感情也把握得很好。演完了，台下响起了一片热烈的掌声。我再看妈妈，妈妈向我竖起了大拇指。
果然，我们班的节目是第一名，我都了疯啦，和刘XX同时跳了起来，我在想：这个六一节是我过的最开心的一次！我想这才是真正的快乐！
*些日子，女儿的工作有点不顺，心情总是不好，所以我和她聊天的时间也就多了。有一天她说她很烦，问我该怎么办？我想了想之后，给她讲了一个老掉牙的故事，告诉她，心情的好坏，是决定于心态，而不是决定于环境！
这是一个烂熟了的老故事，故事说：“从前有一个老妇人，她晴天哭，雨天也哭，有人问她为什么哭，她说：‘我晴天哭我的大女儿，她卖雨伞没有生意；我雨天哭我的小女儿，她卖鞋子没有生意！”后来有一天一个人给她出了个主意，老太太听了之后，破涕为笑，天天在那乐呵呵地笑着！我和女儿说起这个故事的时候，给她留下一个尾巴，问她这个人给老太太出了什么主意了，为什么老太太竟然天天笑了！因为我想她是知道这个故事的，让她自己去领悟吧！
女儿想了一下，终于对我说了，她说：“爸，可以叫大女儿晴天也进点布鞋来卖，叫小女儿雨天也进点雨伞来卖，这样不就天天都有生意做吗？有了生意做就天天快乐了！”我看了她回的信息之后，有点愕然了，这不是传统的故事结果，这是一种资源共享的现代生存方式！传统的故事说，那个人叫老太太晴天想着小女儿卖鞋有生意，而雨天又想着大女儿卖伞有生意，用交换思维让自己快乐起来！然而女儿的这个故事结果，在现代的社会里，不管从哪个角度来讲，似乎更加完美现实一点。她给人的不是简单的思维交换，而是实际的生存哲理；不是自欺欺人的生活方式，而是利用资源共享，互利双赢！所以，突然间我觉得自己老了，跟不上时代了，古板的思维方式让自己喘不过气来，原本是要教导于她的故事，变成她来教导我了！她的故事结尾突破了传统，又更加现代真实，不只停留在思维上的幻想，而是更真实地去做了并可以从中得到真正利益均沾的快乐！
这时我想起另外一个故事，据说之前有一本教科书，书上有一个问题是错误的，但因为它是教科书，所以没有人说出它的错误，很多年来，人们一直这样遵循下去！后来有一个小孩，他说了出来，开始人们还不相信，后来经过验证，才证实这的确是个错误，并得以解决！其后我想起了安徒生的童话故事《皇帝的新装》，大概，在这个世界上，大人们是既迷信又虚荣的。他们的思想古板而又传统！同样又有一个故事，那就是《两个铁球同时落地》的故事，二千多年前的亚里士多德的荒谬理论，直到十七世纪才让一个叫伽利略的年轻人给否定了！那么，之前就没有人懂得吗？也没有人尝试试一下吗？或者是有人尝试了，但最终没有勇气说出来！总之，人们让这个歪理整整蒙混的一千多年，这就是传统观念！
旧的思想往往是阻碍社会进步的一大根源，想要突破，就得有童真的思维，要勇于思考，勇于突破！因此，今天的这个故事，不再是晴天想着小女儿有生意，雨天想着大女儿有生意了，这是一种自欺其人的想法，不如让大女儿也卖点布鞋，让小女儿也卖点雨伞！让资源互补，互利双赢，生意才能越做越好，财源才能越铺越广！人才能真正地好起来，心情才能真正地快乐起来，又何必自欺欺人呢！
所以，现在我只能对女儿说：“其实，你已经找到自己的快乐了！”
真正的快乐是“接受”
曾经从来都没有觉察，也或许没有这样的媒介让我体会，*些年才渐渐发现自己一直都是个要强的人。有时候对自己的高要求也会在不经意间转嫁到别人身上，所以也向我曾经无意间伤害的人道歉，但我相信，高标准、严要求不见得是什么坏事，那曾经是我发自内心的一种爱！
不知道从何时起，自己越来越倾向于结果导向，的确有时觉得身心俱疲，也会给身边人带来一些无形的`压力。如果生命是一切经历的总和，那我想，在这过程中我一直要做的事就是不断的修炼自己。无论是从当初的懵懂无知，到了前几年的雷厉风行，还是现在的从容淡定，我觉得自己都很真实，但这份真实只是现在才懂的。仔细想想，觉得很好玩！
不过我自己很清楚，能这么快的就“懂得”，也是源于这一年里发生了太多让我抉择的事件，甚至每件事都可能会改变我的命运。经过了放弃和珍惜后，才明白什么是幸福感！我庆幸自己懂了！
感谢遇到的人们，让我做到了舍得！
快乐，是一种生活状态，也是对待命运的一种态度。她最*常常被提起，但我已不会再单纯的认为：快乐就是大笑，快乐就是疯狂，快乐就是激情洋溢！我现在反倒觉得：真正的快乐就是“接受”，接受生活中的酸甜苦辣，接受命运的阴晴圆缺，愿意承认这才是生活，也能接受这样的生活！人最大的欲望就是快乐，其实我个人认为，当一切都接受时，才是真正的快乐！
感谢经历了那么多次的抉择，才让我领悟到了“快乐”！
生活本就如此，谁都可以快乐！命运也本就如此，谁都是幸运儿！
今天是年初二，我们一家三口在清风的陪伴下来到了张灯结彩、热热闹闹的玉湖游玩。
我们沿着石桥向桃花岛走去，石桥两旁的湖水在清风的吹拂下漾起波纹，一伏一伏的好看得很。我们来到了桃花岛，看！一朵朵绽开的桃花挂满枝头，红彤彤的、鲜艳艳的多灿烂，树枝上还挂着又大又红的'灯笼，桃花和灯笼好像正在比赛谁红得更鲜艳。咚咚咚！我听见锣鼓声从远处传来，就迫不及待地跑到桃花岛亭子的顶部远眺，只见不远处的***纪念馆前有一条金黄色的沙龙，哦！原来玉湖广场正在舞龙呢。
我们一边走着，一边照相，在人来人往的路上，我看见有三个灯笼掉了下来，我停住了脚步，爸爸、妈妈看见我停住了脚步，就问：“什么事”？话音刚落，我就走上前，把地上的灯笼一个个捡起，爬上山头，把灯笼重新挂在桃树上，爸爸妈妈看见了都说我是个好孩子。
远远看着那三个又大又红的灯笼在风中飘荡，仿佛觉得草更绿，水更清，天更蓝，一切都变得更美好，因为我做了一件好事。
晚上，我很快就进入了甜美的梦乡，做了好事的感觉是不一样的，即使这件事是很小，或者这件事没人知道可是做了之后你会觉得更舒服。
上个月，妈妈带我去超市购物。在一个货架前，我发现了一个特别的盒子，盒盖上写着几个醒目的字：一周到两周之间即可收获!仔细一瞧，原来是菠菜种子的盒子。有了种子，可以自己在家里播种，自产自销炒菠菜吃，多诱人啊!不知是真的还是假的?我看了心里直痒痒，于是便缠着妈妈买下了种子。
到了家，连手都不洗，我就迫不及待地打开包装。我像葛小博士一样看起了说明书：先要把菠菜种子在水中泡十个小时，再把包装中的介质土倒入一个容器中，把泡好的种子撒在介质土上。大概需要等待两个星期就可以喽!
我按照说明书，一步一步完成。这是我精心培育的`菠菜，它成了我生活中全部乐趣!于是，每天放学后，我都要去看看，给它浇水。
等待的过程是漫长的，也是快乐的。大约过了三四天，终于看到一两个小芽从土里冒出来，我兴奋地叫了起来。因为再过两周我可以吃到我亲手种的菠菜了。
自己种菜不仅新鲜，而且健康，富有营养。同学们，你们也想体验这份种菜的快乐吧，那就一起来劳动吧!你一定会和我一样收获快乐的。
每年暑假，我都要回古田老家小住一段日子。姥姥家的街坊邻居有五六个与我年龄相仿的小孩子，每次一听说我回来了，都会邀请我一起在房屋门前玩耍。我们拍皮球、跳皮筋，欢声笑语荡漾在小巷里。有一次，我看到一个小女孩呆呆地坐在巷尾的台阶上，像一只落单的孤雁，眼睛里闪着羡慕的光芒。
我问小伙伴：我们叫她一起来玩吧。”可是小伙伴们异口同声地说：不，她很脏，身上有股难闻的气味。”
回家后我把看到的情形告诉了姥姥，姥姥叹了口气说：她叫伊*，这孩子够可怜的，从小就没了妈妈，爸爸在外地打工，奶奶又体弱多病，没办法照顾好她，唉，她太需要温暖了。”
我一听，心里好难过。我从小泡在蜜罐里，家里人把我宠得像小公主似的，而她却像一只处处受排挤的丑小鸭。
对，应当给她一点温暖，给她快乐。我在心里对自己说。
于是，我跑到她家门前，看见她正在洗碗，便对她说：”我想邀请你到我家玩，行吗？”她一听，眼睛一亮，我的'一句话犹如一道温暖的阳光照亮了她。她终于笑了，脸上露出了两个浅浅的小米窝，这时我发觉原来她很漂亮，一双大大的眼睛仿佛会说话。
我和她一起玩大千拼图的游戏，她边玩边兴奋地告诉我：我从来没玩过，真好玩。”我们头挨着头一起研究拼图。刚开始时最困难，要花很长时间才能找到两块边缘吻合的图片，但每拼接成功一块，剩下的图片就少了一块，难度也就降低了一点，到后来越拼越快。随着桌面上的图案越拼越大，我们之间的友谊桥梁也拼接了起来。
第二天，我对其他几个小伙伴说：今天我想请伊*来和我们一起玩，让她分享我们的快乐！”刚开始她们都不愿意，但在我的耐心说服下，慢慢地也都同意了。我们手拉着手，脚勾着脚，玩得特别开心，尤其是伊*，她笑起来，两个浅浅的小米窝在阳光的照耀下显得特别可爱。
啊，给人一点温暖，她幸福，我也快乐！
回福州后，我还经常给她打电话；在她生日的时候，我还给她寄了生日贺卡。有一次她对我说：你对我真好，我感到好温暖，我希望我们永远是最好的朋友。”
从此，我常对自己说：给别人一点温暖吧，暖在别人身上，更暖了自己的心窝！
盼星星，盼月亮，20xx年的春节终于来到了。这几天没有辅导班，没有作业，也不用上学，只有一个任务：那就是开心地玩！
大年初一，我宅在家里开心地看电视，看了许多以前期待的电影，吃各种好吃的水果和零食，很久没有这么放松了。看完电影，我和爸爸妈妈还有姥姥去了鸭绿江景观带和塔山公园观景游玩儿。在塔山上，我闭上双眼深呼吸，抛掉了20xx年的一切烦恼和杂念。极目远眺，我开始展望未来，相信通过自己的不懈拼搏，明天一定会更美好。回到家，天色已晚，吃完饭，我舒舒服服地睡了一个安稳觉。
大年初二，我去了奶奶家，奶奶家洋溢着过年的.快乐气氛。长辈们都给我压岁钱，望着厚厚的一沓压岁钱，我心里乐开了花，一直对长辈们说着祝福的话语。收完压岁钱，我和哥哥到楼下打雪仗，雪球飞在脸上的那种畅快很久没有体验过了。在奶奶家的快乐心情，是无法用语言来衡量的。
大年初四初五，大姨一家来到我家做客，我们一起看电视、散步、滑雪……欢聚一堂，开心极了！
我喜欢过年，因为不仅可以收压岁钱，还可以无比痛快地吃喝玩乐！对我来说，这是内心深处真正的快乐。
5月16日的上海烈日炎炎，温度高达34度，我已大汗淋漓，身上一股臭汗。
我独自一人走在回家的路上。路上好多小孩都拿着冰棍，却都还大汗淋漓，浑身流淌着热热的汗珠，血液也飞快地怦怦直跳，感觉已经到了最热的时候。
走过一家便利店，自动门“叮咚”一声打开了，吹出一阵凉爽的风。显然，这家店把空调打得很低，我多想进去坐一会儿，可又一想，这家店老板很凶，如果你在里面待一会儿没买东西，他骂你赶你走，哎，我没带钱啊，我特别失望。
又走了一会儿，我走到了一家自制冰棒店门前，只见那老板把冰棒抽出来，我愣了一下，站在店门口仔细端详那根棒冰：
它色泽诱人，是那种大红，特别鲜艳，再仔细闻去，那冰棒味道也很香，是那种甜西瓜味。那老板看我停在那儿，就拿出喇叭：“不买，不看了，仿古棒冰，儿时的记忆！”我听完这句话，闷闷不乐地走了。我的'身体还是那么闷热。
快回到家了，只见妈妈骑着自行车奔了过来，我也迈开步子冲了过去。我们终于相遇了，妈妈好像在道歉：“儿子，因为我去水果店买冰果汁，所以来晚了。”于是，我随手拿了一瓶冰果汁，对妈妈说了声谢谢。就喝了起来，喝完果汁，浑身就不热了。
这次，我知道了真正的快乐。
s 我轻轻地合上了美国作家怀特写的童话书：《夏洛的网》。闭上眼睛，书中许多感人的情景一幕幕地浮现在我的.脑海里。
你看，蜘蛛夏洛正坐在网上想办法救威尔伯。突然，它好象想出来了。只见它用自己的吐丝器吐出一条条丝。按照笔画，它不停地移动身子，最后织出了醒目的三个大字：“王牌猪”。一连几天，许多人都去看望威尔伯。最后，威尔伯的性命终于保住了。
看了这个故事，我不由自主地想到了我们现在的情况。有一个学*成绩差的同学来问问另一位同学，而我们不理不睬，不去帮助弱者。那位同学只好自己埋头思考。可是一天一夜也想不出来，还会遭到老师的批评。
写到这里，我便想起了我的一件事：那是一个放学回家的时候，教室里的人很少了。而我却还在帮助石怡佳订证作业。时间过得很快，眨眼间，就已经很晚了。我无奈地看看校园里，已是空无人烟。这是，我心里打起了鬼主意：赶快走人，不管她也，落了作业，找她算帐。想到这里，我便马上背上书包，转身就走。那一刹那，我看见石怡佳正用无耐的眼神望着我，可是我还是逃走了。
第二天，我来到学校，看见老师正在帮助她解题。这时的我才意识到：她昨天没有订证好。这是，我感到很惭愧，没有完成老师交给我的任务，辜负了老师。
现在我们是大哥哥大姐姐了，我们应该去热情地帮助别人。这样，你不仅快乐了别人又快乐了自己！
有人说“社会的发展不是一朝一夕”。但看看当今世界，像什么*衡车啊，什么vr眼镜啊，又什么不会倒的两轮车啊，多高科技呀，可你有没有想过今后我们的生活会是怎么样呢？
看过百度上的未来生活图片，你可能会吃惊。有的都是蓝白机械色和花花碌碌的全息影像广告，在天上飞行的高速汽车；有的都笼罩在巨型屏幕之中，里面有花和树，有山有水，还有骑着*衡车捧着ipad到处闲逛的人。有的甚至大胆地将未来世界设计成了什么也没有，只有沙漠的第二个金星……
言归正传，现在的大人小孩大部分都捧着自己或父母的手机，蹲在一边，谁也不理会“吧唧吧唧”地玩游戏，只要有wifi，就能让你见识什么叫“有声有色”地玩游戏。现在的产商都是为了赚钱，不停的推出新的游戏机啦，yr眼镜啦，让好多人患上可悲的“游戏瘾”，无法自拔——这些叫什么快乐！
看看，现在的人们都这样沉浸在手机之中，那未来可还得了？“游戏瘾”慢慢蔓延，到了未来，那可真是这个场景：大街上的人们都是低头看着手机，在家里的.人用手机操控着机器人做一切他们自己应该做的事情，或者把一切工作都交给了机器人，然后就是百无聊赖地低着头，看着手机，因为他们的工作似乎就是玩手机。这时，“低头族”们可能认为很快乐，这是我只想说——这算什么快乐！
未来的人应该都是“低头族”吧，他们的快乐应该就是整天对着手机。但这是真正的快乐吗？快乐不是整天对着手机，不是天天刷微信，也不是每天看qq，快乐是和朋友一起玩耍，是与父母聊天，是饭后散步……
趁现在，去寻找真正的快乐吧！
——我眼中的校园作文(二十)份
每天看着旭日从东边冉冉升起，晨光透过操场上薄薄的雾气；再望着火红的夕阳在西边缓缓落下，余晖照在天空上形成的晚霞。
一天天如此过去，三年了。
三年即逝，恍如一日，奋斗百昼，决战一时。在最后紧张的时候，没有时间在操场上多逗留。每个人的眼中均是紧张的神色，而我眼中的校园五彩缤纷。
前两年不留心，在这最后的时间，看着即将离去的校园，如此多娇。
走在去食堂的路上，每个人脚步匆匆。在接*音乐教室的地方，我听到教室中传来的优美琴声。音乐老师每天都在这里弹奏，而我却才发现这美妙的声音。听听这令人放松的音乐，心情舒适了下来，我加快了去食堂的`步伐。
体训，是最痛苦的时间，体育老师的命令使我们感到伤心，但没有人敢去违反。每当听到体训二字时，众人眼中均显露出绝望，而事后，都感到痛快淋漓。我们把一天的学*苦闷，都通过跑步发泄出来。拖着疲惫的身躯，坐在学校花坛旁，无意中看到一丛三叶草，我以前怎么没有注意，低下身来，在里面寻觅着一株四叶草，在没人注意下，摘下来，拿在手中。
夕阳西下，晚霞映红了天，与学校的红色教学楼格外搭配，一百天恍如一日，马上就要离开了。多看看这跑了无数圈的跑道、进了无数次的教学楼、投了无数次篮球的篮筐。再看看我眼中多娇的校园，拿起手中的四叶草，默默放下心愿：中考必胜！
校园如此多娇，引众多学生尽力拼搏。在即将毕业之际，多看看我眼中多娇的，珍贵的校园。
初冬时节，我早上在校门口看到有点发红的云朵，在天空中排着整齐的队伍。神奇的是当我第二节课再来看时，天空一碧如洗没有一丝白云。灿烂的太阳挂在天上，阳光照在我的身上，让我感觉暖洋洋的。校门口的一旁有一排桂花树，枝头上还有一点点桂花正在微微开放，像个害羞的小姑娘。
学校小路的`两旁有火红的枫树，红彤彤的枫树叶子像一个个小巴掌。灌木丛里的雏菊黄灿灿的，如同许多小小的太阳，雏菊上面还有只几小蜜蜂，它们好像在采蜜。一位扫叶子的工人正辛辛苦苦的工作。教学楼上长着许多爬山虎，爬山虎的颜色有许多，红色，黄色，绿色，把教学楼装点的更加美丽。这些爬山虎爬满了墙，有的还爬进了我们的教室，它们像是在和我们一起学*。
操场的草地上有些是绿油油的，有些是黄灿灿的。银杏树的叶子有些泛黄了，但还是生机勃勃。我觉得金黄的银杏树也是很好看的。我蹲在草地上仔细观察蚂蚁，它们正为冬天的到来做准备。小朋友们在草地上玩耍，他们有的跑，有的跳，还有的在草地上打滚，开心极了。
我的校园真是太美了！
进入我们的校园，首先映入我们眼帘的是一个又宽又大*整的操场，这操场主要是我们学校用来课间和体育运动的场所。在操场的甫面有跑道和一排翠绿的柳树，柳树和围墙之间是兵乓球台和运动器械，通常在教师的指导下，我们在这快乐的运动。操场的西面是座4层的教师办公楼，教师就在这备课和批改作业。北面也是4层的教学楼，我们就在这上课学*，每天早上的朗朗读书声就是从这发出来的，回荡在整个校园的上空。
最*，我们学校要举行“啦啦操”比赛，每当课间操时，各班都排列着整齐的队伍在操场上做“啦啦操”，手拿五颜六色的`“拉拉花”整齐地挥舞着，就像花的世界，效果非常壮观。
我们的校园不仅给我们带来了方便，也给我们带来了欢乐，我热爱我们的校园。
当我走进这美丽的校园时，发现这里的一切都有了变化。
春天来了，学校的草坪上开满了五颜六色的鲜花，长了许多嫩绿的小草，在花儿的点缀下，校园更是丰富多彩。在上个学期的校本教研展示周活动上，我们以饱满的激情和刚劲有力的方块字征服了评委，夺得了一阵又一阵的掌声，是我们这次的活动办的很成功。教室里传来朗朗的读书声，同学们正在专心致志的学*。再看看前面，两栋新的教学楼正再修建中，我相信，过不了多久，这一定是学生们学*的.乐园，并且会吸引更多的学生来二实小学*，快乐的成长。
我们现在的校园如此美好，那过几年呢？几年后操场上有了许多健身器械，图书室里的图书更加丰富。每个年级的教室都会有一个背投和一台电脑。课间活动丰富多彩，楼梯不再拥挤。
望着这美丽的校园，我心里不禁感叹：“我亲爱的母校，虽然我马上就要离开您，但无论何时，无论何地，我永远不会忘记您。”
我眼中的校园是那样十全十美，是那样完美无瑕。我爱这片土地，我爱这土地上的一草一木，更爱这土地上无私奉献的老师！我爱濮阳市第二实验小学，我会永远记住这里的，我爱我的母校！
我眼中的校园是一个即美丽又温暖的家。
我的校园有悠久的历史文化，它始建于1905年是丰南第一所小学，今天我给大家介绍一下这个包容着我的喜怒哀乐见证我成长的家。 一走进大门，呈现在眼前的是一个大操场，操场中间的西侧有一座升旗台，高高的.旗杆直立着，顶端红红的国棋随风飘扬，在升旗台旁边有一个精致的**台，每一项大型活动都以这里为中心展开的，它虽然小，但可以将操场尽收眼底，离开**台，来到了宽大的操场上，有塑胶跑道和篮球场还有许多的活动器械，一放学，操场上人山人海，有的跳绳、有的打篮球、还有的跑步……玩的不亦乐乎，操场上洋溢着孩子们欢快的笑声。在操场上东南角有一棵大树，春天，它吐出点点嫩芽。夏天，绿树成荫，我们躲在下面乘凉。秋天，我们看着金黄的叶子像蝴蝶飞舞。冬天，它脱掉了华丽的衣裳，让阳光尽情的洒在我身上。啊！我可爱的校园，温暖的家。
大家一定都听说过鼎湖山有三多：一、植物多；二、寺庙多；三、瀑布多。那你们知道吗，我们的学校也有三多，即植物多、友谊多、欢乐多。一走进我们的校园，你会发现道路两旁栽满了各种各样的树木。瞧！那边有一棵鸡爪槭，树叶就像鸡爪，有五个叶尖，中间呈桔红色，外边是咖啡色。旁边的棕榈树长高了，树叶就像一层层薄薄的轻纱，重叠在一起。梧桐树、桂花树、梨树等错落有致地排列着，到了开花结果的时候，校园里到处飘香，五彩缤纷。真是美极了！在我们的学校里，有着良好的传统，同学们善于互相交流，互相帮助。从一年级到六年级的同学都能团结互助。一年级的王天风很孤独地坐在操场上，看着高年级的哥哥们打羽毛球。“喂，一起来玩吧！”很快地，王天风就融入到这个集体里，既锻炼了身体，又结识了一群朋友，每天都开开心心的。我们学校里的人都十分幽默。有些班级自称雪碧班、可乐班，真可乐！校园里到处欢声笑语。午休时，同学们在操场上运动，嬉戏，在亭子里说说笑笑，风儿吹过，小树点头，好像是听到了好听的笑话也乐呵呵的。每次学校组织活动的时候，也是同学们大显身手的时候。唱歌、跳舞、曲艺表演……，表演者声情并茂，身手不凡，欣赏者如痴如醉，开心异常。我身处在这样的校园，我开心！我快乐！我爱我们的校园！
当我走进这美丽的校园时，发现这里的一切都有了变化。
春天来了，学校的草坪上开满了五颜六色的.鲜花，长了许多嫩绿的小草，在花儿的点缀下，校园更是丰富多彩。在上个学期的校本教研展示周活动上，我们以饱满的激情和刚劲有力的方块字征服了评委，夺得了一阵又一阵的掌声，是我们这次的活动办的很成功。教室里传来朗朗的读书声，同学们正在专心致志的学*。再看看前面，两栋新的教学楼正再修建中，我相信，过不了多久，这一定是学生们学*的乐园，并且会吸引更多的学生来二实小学*，快乐的成长。
我们现在的校园如此美好，那过几年呢？几年后操场上有了许多健身器械，图书室里的图书更加丰富。每个年级的教室都会有一个背投和一台电脑。课间活动丰富多彩，楼梯不再拥挤。
望着这美丽的校园，我心里不禁感叹：“我亲爱的母校，虽然我马上就要离开您，但无论何时，无论何地，我永远不会忘记您。”
我眼中的校园是那样十全十美，是那样完美无瑕。我爱这片土地，我爱这土地上的一草一木，更爱这土地上无私奉献的老师！我爱濮阳市第二实验小学，我会永远记住这里的，我爱我的母校！
漫步校园，处处是景，也许它没有华丽的装饰，却有春日一般的勃勃生机，也许它没有华丽的功绩，却有曾放飞过只只理想的风筝。
说到哪儿最美丽？那定是体育馆东南方向的那块地。弧形的走廊叫人怎么走也走不厌，抬头一望就是一片翠绿的藤蔓，碎金一般的阳光，仿佛把它的叶照的如翡翠一般透明。一些矮灌木长出了火红的新叶，还有的则结出丹砂一样的赤果，中间有棵大银杏树，在这个季节里，它将扇形的蝶儿放飞着，美的让人神往。那儿还有一面墙，水如小瀑布似的从上面洒了下来，像极了一面珍珠帘子，墙上记录的是我们梁丰初中一段又一段的历史。在这流水声中，我沉思着，仿佛可以体会到这段历史是多么辉煌而又沧桑……
秋季的它，如在春日一样美丽。赤果的红，叶儿的翠，银杏的金……，这一种又一种美到极致的色彩，仿佛成了一幅泼墨彩画。独自一人的时候，就想到那儿去，徜徉其中藏身于绿叶儿间。周围人迹杳然，于是我便让这绿色的`藤蔓，带着绿色的梦到我的心中来，让我忘记烦恼，避开岁月的长河。回去时，便想带走一只金黄的蝴蝶，让它静静躺在我的书中，做着一个金黄的梦。
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生涯转眼间就过去了，我们也从一个个懵懂无知的孩子变成了如今的模样。在这个荷花盛开的季节里，我们迎来了离别。
再次走在校园里的小道上，既熟悉，又陌生。石墙上的爬山虎似乎还是原来的模样，道旁的绿树却早已从初见时娇嫩的小芽变得亭亭玉立。花坛中的小草在经历过“一岁一枯荣”后仍长得茂盛，无人修剪的野花开的遍地都是。夕阳的余晖照在教学楼的红砖绿瓦上，一切都是那么祥和。
走在教学楼的走廊里，身旁传来同学们朗朗的读书声，走廊深处盛开的三角梅仿佛也在暗示着夏天的到来。陪伴了附小数十年的大榕树在夕阳的照射下显得有些许苍老。树下，一群孩子正在欢快的玩耍、嬉戏，欢笑声传遍了整个校园。
六年的欢笑，六年的辛酸，六年的求知，六年的回忆。“天下无不散之宴*”，大榕树下的孩子也换了一批又一批。今后我们都将各奔东西，但母校给我的教诲我将永远铭记于心。
别了，校园！
我是惠风书院学校的学生。在我眼中，我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。
我眼中的校园是生机盎然的。春天，操场上的小草都探出头来，呼吸着新鲜的空气。树木都抽出新的枝芽，长出了嫩绿的叶子。一朵朵淡黄色的迎春花都在向我们招手。孩子们都脱去了厚厚的棉衣，换上了春天的衣服，在操场上快乐地奔跑追逐。
我眼中的校园是五彩缤纷的。夏天，校园变得更美丽了，花坛里的花开得更热闹了。月季花、山茶花都像在比美似的，展现出最美丽的风姿。女孩子们都穿着美丽的裙子，在大树下翩翩起舞，整个校园被点缀得五颜六色的。大家都沉醉在火一般的夏天里。
我眼中的校园是风歌蝶舞的。秋天，远处的香樟树，树叶有些变黄。在秋风的吹拂下，树叶从树妈妈的怀抱挣脱出来，它们就像一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上，踩在上面软软的，仿佛一条金色的毛毯铺在地上。她们是使校园生机勃勃的精灵，她们是使校园漂亮的天使。
我眼中的校园是寒风刺骨的。冬天，寒冷的东风呼呼地刮着，我们都不自觉地缩紧了脖子，操场上也没有了同学们玩耍的身影，可能冬天真的太冷了，大家都躲在教室里不想出去了。
这就是我眼中的校园！一年四季，风景优美，独具特色！我爱我的校园！
“唰唰唰”，一场倾盆大雨就这样下完了。被雨水冲洗过的校园，像一位害羞的小姑娘，显得那样别致。
走廊上，一个个“小水潭”成了同学们嬉戏的好地方，一滴滴水珠跳跃着、奔腾着，从这个水潭“滚”到另一个水潭，像一个个顽皮的小孩子在嬉戏。从教学楼走到中心花园，左右两棵郁郁葱葱的大树，如忠诚的卫兵，守护着中央的升旗台。旗杆上的彩旗此时就像落汤的公鸡，一扫*时的风采，心不甘情不愿地低下了头。
往左边看过去，是中心花园里的花，它们挺直了身板，好比打了胜仗凯旋归来的军队，风光无限。花儿们还以婀娜多姿的姿态吸引着同学们的目光，来证明自己是同伴中最美丽的。再沿着石头往前走，看到的是一棵又一棵的大树，它们用自己坚强的臂膀，撑开大伞，为同学们遮挡风雨的“侵扰”，让我们可以全身心地投入到乒乓球的比赛中。
当我还想继续往前走时，一阵悦耳的铃声传人我耳中，上课铃响了，我只好依依不舍地暂时告别这美丽的景色了。
初冬时节，我早上在校门口看到有点发红的云朵，在天空中排着整齐的队伍。神奇的是当我第二节课再来看时，天空一碧如洗没有一丝白云。灿烂的太阳挂在天上，阳光照在我的身上，让我感觉暖洋洋的。校门口的一旁有一排桂花树，枝头上还有一点点桂花正在微微开放，像个害羞的小姑娘。
学校小路的两旁有火红的枫树，红彤彤的枫树叶子像一个个小巴掌。灌木丛里的雏菊黄灿灿的，如同许多小小的太阳，雏菊上面还有只几小蜜蜂，它们好像在采蜜。一位扫叶子的工人正辛辛苦苦的工作。教学楼上长着许多爬山虎，爬山虎的颜色有许多，红色，黄色，绿色，把教学楼装点的更加美丽。这些爬山虎爬满了墙，有的还爬进了我们的教室，它们像是在和我们一起学*。
操场的草地上有些是绿油油的，有些是黄灿灿的`。银杏树的叶子有些泛黄了，但还是生机勃勃。我觉得金黄的银杏树也是很好看的。我蹲在草地上仔细观察蚂蚁，它们正为冬天的到来做准备。小朋友们在草地上玩耍，他们有的跑，有的跳，还有的在草地上打滚，开心极了。
我的校园真是太美了！
我眼中的`校园是一个即美丽又温暖的家。
我的校园有悠久的历史文化，它始建于1905年是丰南第一所小学，今天我给大家介绍一下这个包容着我的喜怒哀乐见证我成长的家。 一走进大门，呈现在眼前的是一个大操场，操场中间的西侧有一座升旗台，高高的旗杆直立着，顶端红红的国棋随风飘扬，在升旗台旁边有一个精致的**台，每一项大型活动都以这里为中心展开的，它虽然小，但可以将操场尽收眼底，离开**台，来到了宽大的操场上，有塑胶跑道和篮球场还有许多的活动器械，一放学，操场上人山人海，有的跳绳、有的打篮球、还有的跑步……玩的不亦乐乎，操场上洋溢着孩子们欢快的笑声。在操场上东南角有一棵大树，春天，它吐出点点嫩芽。夏天，绿树成荫，我们躲在下面乘凉。秋天，我们看着金黄的叶子像蝴蝶飞舞。冬天，它脱掉了华丽的衣裳，让阳光尽情的洒在我身上。啊！我可爱的校园，温暖的家。
我眼中的校园是一个即美丽又温暖的家。
我的校园有悠久的历史文化，它始建于1905年是丰南第一所小学，今天我给大家介绍一下这个包容着我的喜怒哀乐见证我成长的家。 一走进大门，呈现在眼前的是一个大操场，操场中间的西侧有一座升旗台，高高的旗杆直立着，顶端红红的国棋随风飘扬，在升旗台旁边有一个精致的**台，每一项大型活动都以这里为中心展开的，它虽然小，但可以将操场尽收眼底，离开**台，来到了宽大的操场上，有塑胶跑道和篮球场还有许多的活动器械，一放学，操场上人山人海，有的跳绳、有的打篮球、还有的跑步……玩的不亦乐乎，操场上洋溢着孩子们欢快的笑声。在操场上东南角有一棵大树，春天，它吐出点点嫩芽。夏天，绿树成荫，我们躲在下面乘凉。秋天，我们看着金黄的叶子像蝴蝶飞舞。冬天，它脱掉了华丽的衣裳，让阳光尽情的洒在我身上。啊！我可爱的校园，温暖的家。
从开学起，我们都沉浸在无限的好奇和欢乐中，那是因为我们升入了四年级，来到了新的校区。
原来的老校区是四合院式的建筑，绿绿的爬山虎，威武的石狮子，还有古色古香的教室，令我恋恋不舍。没想到的是，到了新校区，这里的一切让我眼前一亮。乳黄色的地砖，深橘色的壁砖，操场上也撒了细沙。灯光也更亮了，是护眼的鹅黄色灯。每当灯光打到亮亮的地砖上时，瞬间，楼道里就变成了一片光的海洋。教室和办公室仿佛成了一个个舞台，整个教学楼给人金碧辉煌的感觉。不仅如此，学校还重视绿色环保，办公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及卫生间的保护门全是天然保护色——绿色。放眼望去，处处萦绕着大自然的气息。
每天，值日生和保洁阿姨把教室内外擦得光洁如新。俯身观赏，犹如走在黄金的世界中。这不是收获的颜色吗！我们将在这里学*、在这里收获。
校园里里外外的墙壁更让我们大吃一惊！橘色中衬托出一丝乳白，那巧妙的配色手法给人清新舒适之感，不知道的人还以为是毕加索亲自上色的呢！
这就是我们的新校区，那美丽的“它”真让我们欣赏！
校园的早晨是安静的，薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园。朦朦胧胧的太阳刚露出笑脸，我们来到了校门口。金色的.阳光照在校园里，几个醒目的大字在阳光的照耀下金光闪闪，显得格外耀眼。
走进校园，首先映入眼帘的就是高大的蓝色教学楼，教学楼造形别致，这是我们学*的地方。教室里一排排整齐的桌椅，两块发亮的黑板，明亮的窗户可以照见人影。教学楼里还有两间多功能教室和一个舞蹈房，经常在这里举办一些知识讲座和一些课外活动，有时还放一些有教育意义的电影，这是我们最喜欢去的地方。
校园的西边是一个绿色的人工草坪和红色的塑胶跑道，这是我们锻炼身体的地方。课余时间，这里热闹非凡，有的同学在跑道上跑步，有的踢足球、打篮球，还有的同学在玩捉迷藏，一派生龙活虎的景象。
校园的北边是一座美丽的小花园，花园里有假山、长椅、葡萄架和一些花草树木，绿油油的小草上一颗颗晶莹的露珠在滚动，高大的桂花树挺立在路两旁，每当桂花盛开的时候，校园里到处都是桂花的香味，三三两两的同学在花园里散步，看书，真像一幅活的画。
这就是我们美丽的校园，在这样舒适、美丽的校园里学*，我们真幸福！
当你走到我们新建路小学时，你会非常惊讶。你一定认为你来错地方了。让我告诉你:是的，这是我们崭新的学校。
进入校园大门，首先，你看到的是我们小学的代表字母，周围是小涌泉，其次是润泉，最后是一个大音乐喷泉。旁边是一条两边都是灌木丛的林荫小路。林荫道的右侧是礼仪广场。在广场的中央是一本书的样子，象征着我们在书海中的航行。然后我看到了我们的大操场。当我踩在地上时，它非常柔软。是工人的叔叔铺了六层楼才成为现在的塑料地面。操场上有双杠、梯子和其他健身器材。课后，学生们开心地跑着，在操场上嬉戏。这成了每个人最喜欢的地方。
我们的教学楼是崭新而美丽的。二楼有一个书角。有许多书供每个人阅读。这是我最喜欢的地方。课后，学生们一起阅读和聊天。我们一起分享阅读的乐趣。我们的教室宽敞明亮，配有多功能智能电脑。它非常漂亮！现在没有黑板上课了。我们非常高兴能在如此美丽的环境中学*！
这是我眼中的校园，一个美丽的地方，我学*的世界，我成长的天堂。我爱我们的新建路小学！
校园是一个美丽的、教我们做人道理的地方。我想，每个人眼中都有一个干净、美丽、整洁的地方——校园。
在我眼里校园是一个知识的海洋，在学校的展览板上也是各种各样的书籍和知识。虽然学校的一些健身器材已经生锈了，但这丝毫没有我对学校的.爱。在东面，两幢高高的新教学楼拔地而起，另外几座教学楼虽然已经很陈旧了，但就是这种陈旧的感觉给学校增加了一股浓浓的书法味。走路队的黄线已经有的地方模糊不清了，但同学们依然以一个接着一个整齐的走着。
我想现在的科技水*并不是我们的最高水*，我们可以让科技更上一层楼。听老师说，现在只有四、五年级有大被头和电脑，一二三年级还是用粉笔把字、词、句写到黑板上让同学读。如果未来的学校是一个有几千人的学校，在学校里没有大家的同学，每个班都有一个大被头、一台电脑和一套完整的扫除用具，那是个多么美丽的校园，不管它有多麽老土，多麽破旧，只要你经常打扫学校，其实不管多麽老土的，多么破旧的学校都能让别人到一种美。
校园只有一个，让我们好好保护它！
我眼里的校园，是五彩缤纷，生机勃勃的。
走进校园，我们可以闻到菊花的香气，菊花五彩缤纷，红的似火，白的像雪，黄的赛金……、菊花千姿百态，有的像妈妈的卷发，有的想孩子的笑脸，有的像毛茸茸的娃娃。
更引人注意的是操场四周的柿子树，小柿子你挤我碰，把树枝都压弯了，小小的柿子像过年的红灯笼，直想摘一个尝尝呢！
我们校园里还有红红的石榴，石榴树有好多棵，等到石榴成熟的时候，石榴咧开嘴笑呢，露出洁白的牙齿，好可爱啊！
走到小园子里，梧桐树叶像蝴蝶一样飘下来，同学们有的在捡拾树叶做标本，有的把树叶做成小扇子，园子里不时传来同学们的笑声。
我们校园是一个硕果累累的校园，也是一个充满欢声笑语的校园，这就是我眼里秋天的校园。
我是个典型的书呆子……
对我来说，校园就是教学楼、图书馆、餐厅、宿舍、操场，还有连接它们的以及路上 的垂柳、法国梧桐和白杨。
每天在教学楼里面听课，或者有趣，或者无聊……例行公事而已。
喜欢到图书馆里面，静静地读书，信手拈来一本杂志或者大部头的书，就可以让我迷半天，沉浸在书中的时候，是最忘我，最开心的时候。
餐 厅，是个让人绝对爱不起来又不能不去的`地方。咱们学校的，不说也罢。
宿舍只是个睡觉的地方，但是我喜欢我们宿舍里面很轻松的气氛，随意聊点什么，都会很放松。大家心里都不设防，感觉不错。
操场么，我喜欢每天晚上跑步，还喜欢打球，所以也喜欢操场，仅次于图书馆。
校园对我来说，只有这些了……
过的四年的生活，就是一本流水帐，所以也只能写下这流水帐一样的校园印象……
——二十年后的校园作文(二十)份
“当、当、当……”二十年后的上课铃声敲响了。老师和学生们仿佛吃了“乐豆”，一个个脸上乐开了花儿。要问这是为什么?是因为我发明了具有超级功能的教师椅。感兴趣吗?一起去看看吧!
看过之后，你肯定会说，你的.教师椅不就是四条腿支起一个*面，左边一个红色按钮，右边一个绿色按钮吗?是的，表面的确就是这样简单。可奥秘就在这两个按钮上:它是由两颗“心”组成的。
只要老师按住红色按钮不放，把理想坐椅的颜色、质地、形状，和人的身高、体重等，对*面准确表述，*面就会立即根据实际调整成你最理想的椅子，老师坐在上面舒服极了。当老师在讲课中遇到困难时，只要坐在椅子上，同时按下红色和绿色按钮，教师椅就会把最佳的解决办法传递到老师大脑。如果学生有问题，教师只要按下绿色按钮，教师椅就会把老师自动带到学生跟前，讲话时，只有老师和这位同学听得见，这样学生就不会害羞了。这把椅子就像个小灵通。
教师椅不用任何能量，用的就是“爱”能，它是一个爱的宝库。教师椅所消耗的是一种无穷无尽的、不污染环境的、美妙绝伦的“燃料”。当老师的爱与学生的爱充满教师椅后，它就会发出绚烂无比的光彩，奏出悦耳动听的音乐。
短暂而漫长的二十年。一切都在发生翻天覆地的变化。今天的梦想会在二十年后开花结果。
我穿越到了二十年后的世界。咦?这是我的学校吗?眼前的这个学校大门上写着金光闪闪的几个大字“中牟县官渡路小学，”是那么高大尚，几乎天衣无缝，大门右边***迎风飘扬，学校里边干干净净，到处都是鲜花盛开。
看门的.爷爷哪去了?哦!他正过着美好的养老生活呢!现在上任的面容慈祥的机器人，见我是学生就说：”“快请进，不然就迟到了!”我走进学校，整个学校安安静静一点儿声音都没有。奇怪了，现在是早晨，不应该晨读吗?我走到教室室旁边，发现人手一个电脑。
这是微机课吗?我看了一会儿才知道，科学家早就研发了没有蓝光的电脑了，做到了百分之百的护眼。再往讲台上一看，老师也换成了机器人，他的芯片里装了全世界所有图书馆的知识，他风趣幽默，总是让孩子们在快乐中获得知识。
我在这里待一天也不烦，我见到了各种新奇的东西，比如可以扫地，擦玻璃，洒水的家务机器人，可以斗舞，唱歌，说笑话的休闲娱乐机器人……
二十年后的学校就是这样，很漂亮，很干净，很精彩的学校!
光阴似箭，日月如梭。转眼间我二十年都没回过母校了，我突然急切地想回去看看！
一进去，我就震惊了，眼前哪里是学校，这不是一个巨大的游乐场吗！你看，这里到处都是花草树木，设备齐全。去教室看看吧，我心里想。你看，教室里同学们用着高科技的课桌、椅子正在专心读书呢！他们的书可以帮助同学们解决各种“疑难杂症”问题。他们的笔还可以帮老师提醒同学们认真学*。看，那个小同学上课不认真，正要乱涂乱画时，笔马上发出警告响了起来，全班的目光都投向了这位同学，这个同学羞愧地停止了玩耍，专心听讲了。
我又来到了宿舍楼，本以为这里会非常脏，可是眼前的景象让我傻了眼，一进去，宿舍楼散发着淡淡清香，宿舍干净得不得了。这是为什么呢，原来床会自已收拾好东西，而且垃圾桶可以走动，把每个房间的垃圾都吸到垃圾桶里面去。
未来是美好的，那么现在让我们好好读书，争取去实现这些梦想吧！
20xx年的教师节，我来到自己的母校，来看望我的班主任―黄老师。
我走进校园，好像走进了童话般的世界，教室是蘑菇形的，里面的桌椅都是圆形的，墙壁上的颜色非常鲜艳，早上是白色，中午是金色，下午是灰色，晚上是黑色，上面还有许许多多的小星星呢！地板不是水泥铺成的，而是用泡沫铺成的。
我走出了教室来到了操场，哇！这么大，比原来大的几十倍呢！操场正中间是足球场，每到体育课，男同学都到这里来打篮球，周围有许多玩具；有滑滑梯，跳跳床，跷跷板等。
我走着，走着，我来到了校园，花园里的`花草树木可真多啊！有菊花、紫罗兰、百合花、玫瑰花……有桂花树、玉兰树、桃树……花丛中有漂亮的蝴蝶在飞舞，有勤劳的小蜜蜂在采蜜；树上啄木鸟，小燕子在树上唱歌这校园的一角可真美啊！
看着，看着，我来到了一间非常奇怪的屋子旁，形状是半圆的，只听见里面有“沙沙”的声音，走进去看，原来是老师在里面批改作业，我找到了原来的班主任黄老师，我手里拿着一束花，走到老师面前，对她说：“老师，节日快乐，我是您原来的一位同学，我想来感谢您，是您在帮助我，教育我，给我知识，给我启迪。”老师听了，欣慰的笑了，我也笑了，笑的很甜很甜。
“叮铃铃，叮铃铃。”
一阵清脆的闹钟把我从梦里唤醒，原来是一场梦，这虽然是梦但是只要经过我们的努力就一定会变成现实。
时间如流水，一去不复返，一转眼就是二十年。我又来到了养育我成才的地方――我的校园。
进了校园，我立刻来到了会议室，参加同学会。这次全部都来了。就连蔡万全。叶顿也来了。小时候，会议室是我们最希望来的地方，但同时也是我们最不敢来的地方。因为会议室里都是老师，一个学生要进来，自己难免会觉得有点害怕。而现在，自己也是一个大人了，所以就不会感到害怕了。
开完同学会，我独自来到了一楼。我望了望我右手边的那些大树，当我还是小学生的时候，这些树跟我差不多高。而现在，它们已经是一棵棵枝繁叶茂的大树了。我低下头，发现地上有一个马蜂壳。我又想起小时候拿着马蜂壳追着黄俊杰满校园跑的情景。
我又来到了一年级教室的门口，听见了他们稚嫩的童声：“ba，po，ke？”
接着，我又来到了四年级的'教室外，教室里传来了朗朗的读书声，于是我又想起了小时候在教室里认真早读时的情景。
当我又回到了这个校园的时候，就像鸟儿回到了天空，鱼儿回到了水中，因为这里有我童年时代最好的回议。
我穿越到了二十年后的世界。咦？这是我的学校吗？眼前的这个学校大门上写着金光闪闪的几个大字“中牟县官渡路小学，”是那么高大尚，几乎天衣无缝，大门右边***迎风飘扬，学校里边干干净净，到处都是鲜花盛开。
看门的`爷爷哪去了？哦！他正过着美好的养老生活呢！现在上任的面容慈祥的机器人，见我是学生就说：”“快请进，不然就迟到了！”我走进学校，整个学校安安静静一点儿声音都没有。奇怪了，现在是早晨，不应该晨读吗？我走到教室室旁边，发现人手一个电脑。
这是微机课吗？我看了一会儿才知道，科学家早就研发了没有蓝光的电脑了，做到了百分之百的护眼。再往讲台上一看，老师也换成了机器人，他的芯片里装了全世界所有图书馆的知识，他风趣幽默，总是让孩子们在快乐中获得知识。
我在这里待一天也不烦，我见到了各种新奇的东西，比如可以扫地，擦玻璃，洒水的家务机器人，可以斗舞，唱歌，说笑话的休闲娱乐机器人……
二十年后的学校就是这样，很漂亮，很干净，很精彩的学校！
刚下飞机，便看见两个熟悉的身影，是妈妈爸爸，我激动的跑过去，拥抱了他们。这简单的迎接过后，他们便陪同我参观这美丽优雅，日新月异号称全世界最有名的“科技生态之城”。
首先，我来到了我的母校——邹城市第一实验小学，刚进校门，“奇奇。欢欢”，这两个机器人前来迎接我，它们俩引导我走进这美丽的校园，在这里，我看望了和蔼可亲的崔老师，她还像原来那样慈祥。和蔼。现在教室更加宽敞明亮，里面运用了多功能黑板，能随意去掉。复制字的黑板，每张课桌上都有小米26寸全智能*板电脑，它有三个按键：一是学*；二是资料；三是游戏。看完这些，我不禁感叹道：“科技发展的太快了！”
告别母校后，接着来到了人民医院。此刻只要你对机器说出你的病情，再进入旁边的“修病仪”里，不出几分钟，无论什么病，都在不知不觉间，全都可以治愈，而且永远不会复发。
最后，我乘坐“地空之梯”，到达了“天空之家”，这个是根据磁悬浮列车的原理发明的，从外观看：它像一朵云，飘在空中，而内部却拥有超级电器——超高级立体电视。柔软的沙发。多功能墙壁……真是应有尽有，我顿时感觉到生活是多么舒适惬意。
故乡的变化真大啊！我们一定要好好学*努力让他尽快变成现实，要不然就会跟不上科技发展的脚步。
你们知道吗？二十年后的黄冈市实验小学是一所令人羡慕的小学。
二十年后，我站在学校门口，展现在我眼前的是高硬度玻璃做成的校门，校门上 “黄冈市实验小学”七个黄金造的`字在阳光下闪闪发光，校门上面还有无线电危险物品探测器和光能电灯。
再往前走几步半月池。半月池里添加了喷泉，让人感觉到是在公园似的。前排的教学楼二十年后变成了高大的实验室和图书室。图书室里摆满各种各样的书，有文学、科，有文学、科技、体育……
逸夫楼也变成了电子化的楼房。一楼是电脑室，二楼是全校的***控制中心、校园设备自动管理中心、电子管理中心、网络管理中心。
二十年后的操场也大有改变，操场也比原来扩大了许多倍，中间是足球场，两旁是篮球场，五百米的跑道围绕着足球场和篮球场。这一切的东西都被一个巨大的防晒玻璃遮着，这样，无论什么样的天气可以锻炼身体。
操场后面是一座六层的教学楼。洁白的墙面、整齐的教室，学校所有的学生都在这里上课，楼上楼下都安有智能电梯，你不用按键，电梯也会知道去几楼。教学楼每间教室都是多媒体教学设备，都装有两台分体式空调和***。每个班一人一个专用课桌和专用板凳，专用课桌没有用的时候，他会显示出一幅图案；你用的时候，他会变成一个小形显示屏，随着老师讲的内容，显示出课文、图片、作业等。
这就是二十年后的黄冈市实验小学，一所智能小学。
一转眼，20年过去了。此时，已经三十一岁成功获取博士学位的我又回到了我的母校，进行了一次“高科技校园一日游”。
我刚走进到校门前，一位可爱的小弟弟就跑了出来，说：“阿姨，我是门卫，我来带你参观我们学校吧！”我被这位小弟弟逗笑了，摸了摸他的脸蛋，竟然是硬的。原来这位小弟弟是个仿真机器人，一般很难分辨。
小弟弟把我带进校门后，他便按下了电梯右边的“教学楼”按钮，大概只过了一秒钟，门就开了。小弟弟把我带到了一幢三维式的美术楼。我们走进美术楼，小弟弟拿着一个像头盔一样的东西说：“只要你把一幅画好的草图塞进头盔里，然后想着这幅画画成后的样子，一会儿，一幅自动添了颜色的画就画好了。”
然后，我们又来到了操场。操场上的体育设备应有尽有，而且都很安全。如果使用时失误，设备上的感应器会立即感应到，并伸出一只机器手抓住失误的学生，把他慢慢地放到地上，从而避免不必要的受伤。
后来，我们还参观了音乐楼，健身楼等。通过这一天的`参观，我发自内心地感叹道：“我们的学校变化真大呀！”
二十年后，我的学校会是怎么样呢？不用说，肯定变的更美、更发达了！
二十年后的学校，肯定是科技的学校。在未来，科技将会变得发达，给学校带来许多有益的教学电子产品。我们坐在教室里，对着桌上的电脑，学*新的知识，随时向电脑里的老师提出自己不懂的难题。老师们也可以在电脑里随时查看学生们的学*进度，以便更好的教学。
二十年后的学校，肯定是绿色的学校。校门口增添了许多像桃花、梨花等颜色虽淡却不失美丽的植物。学校里的那条爱心校道，被许许多多高大粗壮的棕树守护着，树枝茂盛，投下一片片斑驳的光影。坐在阴凉的石凳上，听可爱的鸟儿们欢唱，心情不由自主的欢快起来！操场周围的榕树枝繁叶茂，操场中央的绿地绿草如茵。我们奔跑在那草地上，踢着足球，唱着歌，多么快乐！
二十年后的学校，肯定是开放的学校。学校时不时会举行一些小活动，比如：义卖活动、植树活动、学校与学校之间的交流活动，还有像什么明星交流会等等，以丰富我们的课余生活。大课间时做的操也不再是古板的操，而是贴*我们学生心态的、比较自由活泼简单的舞蹈。饭堂的饭菜不再是单调的、几百年不变的，而是根据大部分人的口味来做的美食。
二十年后的学校，肯比我想象中的更美丽、更大的！教学设施会比我想象中的更齐全、更精美的！啊！我可真期待二十年后的未来学校啊！
进了校门，变化真大呀。以前的*房已经变成了楼房；绿色植物更多了；环境更好了。走进教室，变化更让我震惊：多媒体黑板，计算机课桌。孩子们上课时，不用课本，只需打开计算机，课本就会浮现在同学们眼前，老师也不用粉笔在黑板上写字，只需用触屏笔在显示屏上写，字就会投在黑板上。
学校的食堂更是有着天翻地覆的变化，里面空间很大，分上下两层，厨师是机器人。吃饭时，你只需要坐在座位上，在电脑上输入自己想吃的，机器人就会给你送来。等你吃完，只需按一下桌子旁边的按钮，机器人就会把盘子拿走。
母校天翻地覆的变化让我震惊不已，我相信以后母校会更加繁荣，美好。
时间过得真快，转眼间二十年过去了，我已经很久没回母校了。现在，我坐上环保汽车，来到我的母校“高楼第二小学”。
下课了，同学们陆续从教室走出来，骑上磁悬浮滑板，来到了活动区。大家可以选择很多种活动。大家可以跑步，跳高，跳远，踢足球，游泳。让人眼花缭乱，应接不暇。每种活动都很安全，没有一点危险。如：操场中间有抗摔的草坪，跑道是特质的橡胶材料，既坚硬，摔一下并不疼，游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上，跟普通泳衣没有区别，一旦发生危险，衣服的特殊功能会开启，将你送到水面上。
放学了，同学们骑上学校派发给的高科技自行车，这车可以在人骑的时候产生电量，为机器人们提供食物。
时间是瓶子里的水呀，总在不知不觉中流逝！一转眼，时间已经过了二十年。我和同学们都已经大学毕业了，我们回到以前的小学，准备开同学聚会。
当我们走进往日的校园，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄伟的教学楼出现在我们的面前，教学楼前是用塑胶筑成的400米环形跑道，跑道两旁种着茂盛的树木。学校的后操场建着宽阔的篮球场和足球场。站在学校的正中央，向四周望去，到处是绿色的草地，到处是五颜六色的鲜花。看着这么优美的环境，我们不禁想起了以前自己读小学时学校的环境。
那时的学校又旧又小，教学设施落后，校园环境差，花草树木稀少。学校的四周堆满了居民们的生活垃圾，在学校里读书总是能闻见一阵阵恶臭，学校里的小朋友都受不了这样的味道，每天上学都要戴着口罩。来学校接送孩子的家长更是难受，每每总得捂住鼻子强忍着。幸喜的是这样的问题得到了村**的重视，他们派人来改建学校，整修学校环境，处理学校四周的垃圾……
是啊，何不让我们共同来维护环境，还孩子们一个美好的读书环境呢？
时间过得飞快，一眨眼就到了20xx年，由于我的工作比较繁忙，二十年来一直没有回过母校——湘郡未来实验学校。今天，我终于在百忙之中抽出时间回去看望母校。
我乘上小飞艇，如离弦的箭一般冲向母校所在地，刚到达目的地时，我以为我的眼睛花了，因为在这片空地上，只有一个巨大的圆盘和一个警卫室。我到警卫室一问才知道，原来母校搬到大海里去了，那个圆盘就是传送器。我吞下能在水中呼吸的药丸，便跳入传送器，直奔大海。
到达母校后，我四处转了一圈，发现这里的房子全是漂浮在空中的，足球场和篮球场也非常大。我看完这些，觉得还不过瘾，就跑进教学楼，看到同学们都没有背书包，我拉住一个同学问道：“你们怎么都不带书包？”他回答说：“现在桌子上都有掌上电脑了，还要书包干嘛呢？”我恍然大悟说：“原来是这样的啊！”
我走出了教学楼，想了想，也是该回去的时候了，于是，我依依不舍地离开了母校。再过二十年的校园将会是什么样的呢？我不禁浮想联翩……
时间如流水，眨眼间，到了20xx年，此刻，我已经是一位名扬四海的科学家。恰逢国庆小长假，我乘坐“超音速――-KM20xx”不过几分钟，我就来到了思念已久的故乡――邹城。
刚下飞机，便看见两个熟悉的身影，是妈妈爸爸，我激动的跑过去，拥抱了他们。这简单的迎接过后，他们便陪同我参观这美丽优雅，日新月异号称全世界最有名的“科技生态之城”。
首先，我来到了我的母校――邹城市第一实验小学，刚进校门，“奇奇。欢欢”，这两个机器人前来迎接我，它们俩引导我走进这美丽的校园，在这里，我看望了和蔼可亲的崔老师，她还像原来那样慈祥。和蔼。现在教室更加宽敞明亮，里面运用了多功能黑板，能随意去掉。复制字的黑板，每张课桌上都有小米26寸全智能*板电脑，它有三个按键：一是学*；二是资料；三是游戏。看完这些，我不禁感叹道：“科技发展的太快了！”
告别母校后，接着来到了人民医院。此刻只要你对机器说出你的病情，再进入旁边的“修病仪”里，不出几分钟，无论什么病，都在不知不觉间，全都可以治愈，而且永远不会复发。
最后，我乘坐“地空之梯”，到达了“天空之家”，这个是根据磁悬浮列车的原理发明的，从外观看：它像一朵云，飘在空中，而内部却拥有超级电器――超高级立体电视。柔软的沙发。多功能墙壁……真是应有尽有，我顿时感觉到生活是多么舒适惬意。
故乡的变化真大啊！我们一定要好好学*努力让他尽快变成现实，要不然就会跟不上科技发展的脚步。
一转眼，二十年过去了，科技在不断进步,城市也焕然一新。不知我的母校变成什么样了?好奇心驱使我到学校去看看。
带着强烈的欲望，我踏进了阔别二十年的母校，母校变了，完全出乎我的意料。学校门口，有一个机器在那边扫描识别，即使你是这个学校的人，它也会扫描你身上是否携带危险物品，如果没有，那它就会自动打开校门，让你进去。不然的话，你就无法进入学校。
走进大门，就会看到一个小花园，花园里有一个喷水池，它会自动给花儿浇水。最神奇的是教学楼，走进教室，眼前的景物让我大为惊讶，教室里的黑板不见了，取而代之的是多媒体设备。同学们原来用的课桌椅也全都换成高科技的了，每张课桌的桌面都有一个可触摸的电脑屏幕。所有的知识都储存在电脑里，他们都不用带课本和作业了。老师上完课，如果哪位同学有什么地方还不明白的，也可以向小屏幕“请教”，可方便了!教室的`墙壁也是高科技材料做成的。同学们上课时，墙壁就会变成翠绿色，有利于保护同学们的眼睛，下课时墙壁又变成天蓝色，让同学们精神放松。每天都有专门的机器人来打扫卫生，机器人做得可仔细了，把学校的每个地方都打扫得一尘不染。
来到操场，我发现那些体育器材都有防摔倒功能，只要哪一个小朋友玩体育器材时要摔倒，它就会自动把他托住。现在的操场真像是一个大型游乐场，这里有许许多多好玩的，想玩什么都有，大家都能尽情玩耍，学生的课外活动可丰富了!
这就是我二十年后的学校。
20xx年，学校。
开始打扫卫生了，我们从教室里出来，到操场上玩。值日生一按教室外面的开关，门窗自动关闭，课桌也自动封闭。然后再按一个“自动清洗”按钮，整个教室就像一个全自动洗衣机，“轰隆隆”地运转起来，几分钟后，门窗、黑板被擦地干干净净，地面被冲洗地锃亮，桌椅被排放的.整整齐齐。
上课了，我按了一下“手表”，于是课堂上老师讲的内容全部被录了进去，回到家里，遇到不会的题目，我只需按一下“师生连线”按钮，老师就会给我解答。
放学时间到了，同学们按照居住的小区排队，等大家到齐之后，老师便按一个按钮，学校上空便出现一架缆车，等大家坐好，系上安全带之后，老师又按了一个“发车”按钮，一转眼，大家就来到自己住的小区门口。
来到家门口，我对着安全门说：“我回来了。”一个摄像镜头把我扫描了一下，确认身份后，门便自动打开。此时妈妈还没有下班，我来到厨房，按了一个“开饭”按钮，说出我喜欢吃的饭菜，一会儿，饭菜便做好了。
吃晚饭，睡午觉，一小时候后，闹钟自动把我叫醒。我看了一会自己喜欢看的电视节目，一阵铃声响起：“同学们请到小区门口集合。”学校的缆车已经在小区门口等候，大家到齐后，我们说说笑笑来到学校。
多么快乐的一天！
一转眼间，二十年过去了，我们以前的校园变得更加美丽和安全了。
学校的周围到处都是鲜花，空气中弥漫着花的香气。操场上的***在空中迎风飘扬。踢球的场地都长出来嫩绿的小草，就像铺上了一床绿色的毯子，摔了一跤也不会受伤。操场旁边的树都长成了参天大树，一棵棵都高大挺拔。操场上的体育器材也越来越多了，而且护栏也变得非常牢固了。
教室里再也看不到粉笔了，黑板变成了声控电子黑板，只要发出指令，它就会按要求执行，也看不见空调了，我们的课桌会自动吹冷风或热风，课桌会根据天气的变化来调温度。
食堂里也焕然一新了，往椅子上一坐，就有机器人递来装好的.饭菜，而且机器人还会根据个人的身高、体质来判断要吃什么来补充营养。
校园里面都干干净净的，如果有人乱丢垃圾、随地吐痰，就有防护系统报警，他们的班级就会扣0·1班分。
二十年后的校园真是太先进啦！
一转眼间，二十年过去了，我们以前的校园变得更加美丽和安全了。
学校的周围到处都是鲜花，空气中弥漫着花的香气。操场上的***在空中迎风飘扬。踢球的场地都长出来嫩绿的小草，就像铺上了一床绿色的毯子，摔了一跤也不会受伤。操场旁边的树都长成了参天大树，一棵棵都高大挺拔。操场上的体育器材也越来越多了，而且护栏也变得非常牢固了。
教室里再也看不到粉笔了，黑板变成了声控电子黑板，只要发出指令，它就会按要求执行，也看不见空调了，我们的课桌会自动吹冷风或热风，课桌会根据天气的变化来调温度。
食堂里也焕然一新了，往椅子上一坐，就有机器人递来装好的饭菜，而且机器人还会根据个人的身高、体质来判断要吃什么来补充营养。
校园里面都干干净净的，如果有人乱丢垃圾、随地吐痰，就有防护系统报警，他们的班级就会扣0・1班分。
二十年后的校园真是太先进啦！
一转眼，20年过去了。此时，已经三十一岁成功获取博士学位的我又回到了我的`母校，进行了一次“高科技校园一日游”。
我刚走进到校门前，一位可爱的小弟弟就跑了出来，说：“阿姨，我是门卫，我来带你参观我们学校吧！”我被这位小弟弟逗笑了，摸了摸他的脸蛋，竟然是硬的。原来这位小弟弟是个仿真机器人，一般很难分辨。
小弟弟把我带进校门后，他便按下了电梯右边的“教学楼”按钮，大概只过了一秒钟，门就开了。小弟弟把我带到了一幢三维式的美术楼。我们走进美术楼，小弟弟拿着一个像头盔一样的东西说：“只要你把一幅画好的草图塞进头盔里，然后想着这幅画画成后的样子，一会儿，一幅自动添了颜色的画就画好了。”
然后，我们又来到了操场。操场上的体育设备应有尽有，而且都很安全。如果使用时失误，设备上的感应器会立即感应到，并伸出一只机器手抓住失误的学生，把他慢慢地放到地上，从而避免不必要的受伤。
后来，我们还参观了音乐楼，健身楼等。通过这一天的参观，我发自内心地感叹道：“我们的学校变化真大呀！”
光阴似箭，日月如梭，转眼间，二十年过去了，我已从往日的小女孩已经成了一个亭亭玉立的大姑娘了。二十年过去了，不知母校变得怎么样了？于是我决定重返母校。
我走进了阔别已久的母校，细细地感受母校的种种变化,回忆求学时的酸甜苦辣。原来那几栋教学楼，已经变成高楼大厦。大厦四周都种着郁郁葱葱的大树和姹紫嫣红的花花草草，再走上以前那欢声笑语、朗朗书声的七年级2班教室。哇！我们的桌椅、黑板、讲台都焕然一新。每一张桌子上都有一台手提电脑，讲台上是一台固定电脑。
壁柜内摆设了各式各样的奖状、金牌、奖杯……琳琅满目，记载着二十年间的母校的巨大成就。我的学弟学妹们，他们每个人的脸上都洋溢着幸福快乐的灿烂笑容，看来他们在母校过的很充实，学到了很多知识。
再看看我思念已久的老师，老师虽然白发渐渐增多，但依然是容光焕发，精神抖擞，和蔼可亲,老师兴奋地拉着我的手津津乐道地向我讲述着二十年来学校发生的事……
感谢母校，我们在这里度过了快乐时光，学到了知识，今天才能都成长成对社会有用的人。祝学弟学妹们学*进步！祝愿老师们健康*安！愿母校的明天更加灿烂辉煌！
——校园生活的快乐作文(五)份
校园生活中的喜怒哀乐，如点点繁星闪耀夜空，让校园生活变得丰富多彩。
学校每次举办的社会实践活动都非常有趣。有春秋游，包饺子，包汤圆等等。记得有一次包汤圆，老师刚分配好面团，同学们就跃跃欲试起来。不一会，奇形怪状的汤圆就包好了，再看看大家的脸上，面粉变成了面霜，一个个都变成了萌萌的大花猫，好笑极了。汤圆煮好了，虽然卖相不太好看，但是特别的美味，因为是我们亲手做的。
还有一次，老师对我们说：“山区里的孩子太可怜了，吃也吃不饱穿也穿不暖，所以明天我们全校要举行义卖活动，希望大家积极参与！”放学后，我一回到家就开始准备义卖的东西，到文具店买了些学*用品，还买一些标签贴用来贴价钱。我最后整理了一下我要带去义卖的东西，有书，有玩具，有本子……一定能卖出很多钱吧我想。第二天我们早早的来到了学校，把要义卖的东西交给了老师。一个上午，我都觉得时间过得非常慢，我盼啊盼啊终于盼到了下午，我们拿着自己班级里的物品，到大操场上摆摊，大家卖的物品真多呀！不禁让人眼花缭乱。刚摆好摊，同学们就开始叫卖起来：“快来买啊，消费20元以上可以获得一支铅笔！“买二送一！买二送一！”……为了卖出更多的商品，同学们绞尽脑汁，想了很多招揽“客人”的方法，但是效果不佳，客人寥寥无几，有那么几个也是看看没有买。看着别的班级摊前门庭若市，老师实在看不下去了，班主任亲自上阵，使出浑身解数卖商品。没办法，最后的叫卖口号是：“所有东西一律两元！”果然不出所料，好多人都来到了我们的班级买东西，最终商品被洗劫一空，我们卖出了400多元，还真不少呢。同学们看着自己的劳动成果，大家相视一笑，那是发自内心的笑容，最纯真灿烂的笑容。
五年的校园生活即将过去，酸甜苦辣，喜怒哀乐，百般滋味。许多的事情都在时间的流逝中被抹去，但是有些事情，永远不会被抹去。每次回想起这些事，一张张可爱的笑脸，一幅幅熟悉的画面，暖暖的。
在学校中，除了学*外，还有许多快乐的片段，在紧张的学*之余，我们也应该适当地放松一下。为此，我们学校特地举行了“首届校园快乐日”活动，经过这一天快乐的玩耍，我也体会到了许多，收获了许多……
这次快乐日主要有三项活动：上午是校园游戏比拼；下午是烧烤分享会；晚上是看露天电影。
上午，开幕式举行完后我们就来到班级指定位置进行分组练*。游戏项目主要有三个：喊数抱团，萝卜蹲，各位好汉请抱拳。很快，同学们就投入到了练*当中，操场上，笑声此起彼伏，一直回荡在校园里。前两个游戏都是男女分开玩儿的，到第三个游戏时，我们说人多好玩儿，就提议男女生一起玩儿。游戏就这样开始了，许多同学都因为反应慢，在不知不觉中被淘汰了。就连我们班的智商担当---吴育贤同学也被绕进去了，当他被淘汰的时候还瞪着双眼，一脸迷茫地看着我们呢！同学们见他这幅模样都哈哈大笑起来。经过一上午的训练，我们班也选出了代表参与了校园比赛，而我还荣获了二等奖呢！
下午我们又开展了烧烤分享活动。美食还没烤熟之前，李老师还带着我们玩击鼓传花的游戏。我们打着六三班特有的节拍“咚咚啪，咚咚啪……”老师说如果传到的那个人不表演节目的话，我们就说：让你唱你不唱，扭扭捏捏什么样，简直像个大姑娘！李少凯默默地说了一句：“女生本来不就是大姑娘吗？”这句话，引得全班爆笑，老师也一时无语。后来我们还分享了零食和烧烤。就这样，我们又开心地度过了一个下午。
晚上我们又在校园中欣赏了一场精彩的露天电影，对于第一次看露天电影的同学来说充满了新鲜感。
这次“首届校园快乐日”活动，让我们度过了愉快的一天，也让我学会了分享，学会了团结与协作。
时间过得真快，转眼间，我已经上了四年级，有人很不喜欢上学，认为学*很烦，我可不这么认为，在学校我可以学*知识，参加活动······等等。
有一次，我们班赵老师举办了一个活动，去千佛小学、仓颉陵、还有草莓园。千佛小学是一所很穷的学校，我们四年级一班的同学们将聚集在那里，形成一股强大的友爱力量，包围着千佛小学的同学们。首先，我们升**、唱**。然后，听赵老师和千佛小学的校长讲话，他们的讲话很精彩。然后，我们把礼物放在一个大桌子上面，最后，我们和千佛小学的同学们互换了爱心卡，我们依依不舍的走了。
接着我们来到了仓颉的故地，仓颉陵是美丽的'地方，这里风景如画，犹如仙境，小草绿的生辉，小花开的漂亮，我们先来到了大门前，上面写着仓颉陵三个大字。我们跟着导游，她一边走一边讲解仓颉造字的艰辛，发激励我们不怕辛苦努力学*。
最后，我们里来到了草莓园，草莓园里结出的每一个草莓又大又红，一股香气扑鼻而来，吸引着一群群小蜜蜂忙着采花蜜，吓的我都不敢采草莓了······
我喜欢这次活动，他给我的小学生活带来了许多乐趣。
清晨，我伴着晨曦走进了美丽的校园，一进校园，首先映入眼帘的就是那一颗高大挺拔的银杏树，它站在升**的旗杆旁边，一阵微风吹过，银杏树发出“沙沙沙”的声音，好像在对同学们打着招呼似的。一踏进教室，就能看见整整齐齐的课桌，干干净净的地面和同学们自己带的绿色植物，在这装修一新的教室里，我们不仅收获着知识，而且收获着快乐。
“叮铃叮铃”下课铃声响了，大课间的时间到了，同学们像一匹匹脱缰的野马一样冲出了教室，我们班的几个乒乓球爱好者迅速地占领了有利位置。“哈哈，看你能接着我的旋风球不？”“哎呦，你打到我的肚子了”。“你又发神边球了”。看那边跳绳的，几个女生组成一组，在跳绳比赛呢！输了的将被惩罚，沟绳子两次。有的女生在跳阿里巴巴，一个个的笑得前俯后仰的，好不快乐。瞧那边跑四百米接力的，他们个个像匹腾飞的骏马，在阳光的照射下活力四射。
大课间结束了，同学们飞奔着回到了教室，开始安静的上数学课，幽默风趣的数学老师，就像一位魔术师，把深奥难懂的数学题变得浅显易懂，就连我们班的“调皮大王”也听得入迷。遇到不太好理解的题时，数学老师还把数学题编成一个笑话，逗大家开心，让我们在学中乐，在乐中学。
快乐的数学课上完了，从远处飘来了一阵阵土豆烧排骨的味道，下课铃一响，负责端饭的同学冲出了教室，今天中午吃啥呢?大家脑袋里都在琢磨着，第一个端饭的同学回来汇报说：“今天吃土豆烧排骨、玉米粒、还有一个卤鸡腿，”饭菜端回来了，全班的同学都围着装有鸡腿的大盆子，都盯着最大的那一个，抓在手里就开始狼吞虎咽起来，那美味的鸡腿啊，真是吃了一个还想二个，大家就这样闻着香味，啃着鸡腿，开始了一顿丰盛的午餐。
夕阳西下，快乐的一天就要结束了，我喜欢我的学校，我喜欢在运动中成长，在阳光中沐浴，在书香中聆听。
你的校园生活是什么样的?是难忘的?是快乐的?是苦涩的?还是难过的?我的校园生活是快乐的。
最让我记忆犹新的是：昨天晚上，我、韩家铖和杨国梁，去文化宫看五·三班的精彩演出。演出还没开始，剧场里已经是座无虚*，舞台两侧挤满了演员，那场面真是太气派了。我们跑到二楼找到位置坐下等待精彩的演出，在等的时候我们遇见了李帅成和王之浩，我们非常兴奋，在一起玩起了拍手游戏。
演出开始了，第一个节目是古诗，广播里播出的音乐，他们随着音乐跳起了优美的舞蹈，围成四个圆圈跳了起来，好看极了。
我印像最深的是，五·三班表演的《人鸦》讲的是：一个很普通的日子，德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想，一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他身旁，呱呱地对他说：“我就是你，你就是我!”然后它竖起羽毛，原地转了三圈，念了一段诗一般的咒语：“飞上高空，箭一般俯冲，天地之间任从容。用你的翅膀负担起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童!”赫赫，瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦，他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。作为鸦中的人、人中的鸦，人鸦不断变换视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路……这个节目让我明白：朝着嘴巴的方向飞，总会到的。他们表演的非常好看，非常精彩。明年我们就是五年级了，期望也有一次毕业会的演出，到时我们也好好准备一下，像他们一样表演出精彩的节目，给大家带来快乐。
这次表演真是太精彩了，演员在表演之前一定是经过充分准备。真是台上一分钟，台下十年功，我想不管做什么事情，要想取得好成绩，就必须下苦功夫。
