学生在学校里的成绩都是不一样的，有些家长就会用别人家的孩子和自己家的孩子进行对比，还会说：“别人家的孩子成绩那么好，你怎么那么差呢？都一样大，你脑子是怎么回事？考那么差！”
有一天，妈妈有事情让我先和小x回家，我们到了小x家，x妈说：“戴安琪，你作业写完了没有啊？”我回答：“还差一个整理本。”“小x听到没有啊？她只剩一个整理本，而你呢？还在那里玩，赶紧回来给我写作业！”于是，小x慌里慌张的'跑回书桌，x妈说：“我下楼买点水果，安琪你可以玩一会，小x你就认认真真写作业啊！”“砰！”x妈妈走了，小x说：“戴安琪，你的计算机借我用一下呗！算了算了。”小x拿出ipad打开计算机，写起了口算。
“写完了！”小x喊道，于是，她拿出手机开始录课外的英语视频。
x妈妈回来了，小x说：“妈妈我打好了！”“我听听！”x妈妈听了，说：“你先读几遍再打！”“我读了啊！”x妈妈说你听听别人读的，你再听听你自己的，区别那么大，听完了再录！”“小x只好规规矩矩地遵守妈妈的命令。”
“你看看戴安琪，整理本写那么多，你才几个字，学霸在你面前诶！”有不懂的题目就问问她。我感觉很奇怪，我成绩一般般还是学霸？而且整理本上的字都是从课文全解上抄下来的，不可能是学霸，x妈妈是什么逻辑啊。
在我看来，她也努力在做了，可她妈妈一直不满意她。小x真惨啊，怎么做都不能被妈妈表扬，总感觉我好幸福，考不好了，妈妈也不会说。
在我们的生活里，总是会出现许多别人家的孩子。在家长眼里，别人家的孩子怎么看都是优秀的，自己家的孩子做什么都是错误的。
当成绩差时，别人家的孩子将会像恶魔一样闯入我们幼小的心灵。他们聪明伶俐，他们乖巧懂事，他们样样精通，我们样样稀松。别人家的孩子，会一直陪伴着我们整个成长过程。从小学到大学，从读书到工作，从年轻到老去，一直都少不了。像噩梦一样萦绕着，比较着。总之，别人家的孩子就是那么的讨厌！
“你怎么又考这么点分？你看人家王XX和马XX每次都考100分。再看看你，才考这么一点分……”此处省略一万字的含辛茹苦和恨铁不成钢。“妈妈，我考98分，已经很好了吧。”“好什么好，别人次次都是一百，一百！你呢？**差一点，**差一点！”看着妈妈额头的青筋都蹦出来了，我立马息声，装作不存在。
或许，大多数的孩子都经常面对这样的.攀比。别人家的孩子也可能有缺点，而我们也有自己的优点啊。为什么家长们就自动屏蔽了我们的优点，还把我们的缺点无限扩大呢？
我希望妈妈可以不要再把我和别人家的孩子比。我就是我，我又不一定要活成别人的样子。我也有自己的想法啊，为什么一定要和别人一样呢？
自从她来到我班，我的“第一”便被她超越了，她成了我的对手，也成了爸妈口中的“别人家的孩子”。
结业典礼这天，同学与家长都陆续来到教室。我到得特别早，为了看班里的成绩。这次，我又考了第二，她还是稳稳地坐在第一的位置。妈妈拿起手机一拍，把成绩存在了手机里。班主任到了，说道：“这次考试的班级*均分还行，按个人*均分来讲，第一与第二相差0、5分……”班主任说出这话，我也有了数，心想着：再努力一下就可以超她了。可爸妈又在唠叨：“语文她比你高一分，数学她比你高三分，主科分都比你高，副科学得好有什么用？”没有对比就没有伤害，我体验到了这种感觉。
总是有一颗想要超越她的野心。可是，我又有哪一项比她强呢？体育吧，她单飞双飞都得一等奖，我只能八字绳跳跳。美术，我比她强，素描二等奖，硬笔书法一等奖。但是爸妈却说：“你学过素描，学过书法，得奖是必须的。”唉，音乐，她也是音乐老师喜欢的孩子，她学过舞蹈，我学过钢琴，谁也没比过谁。我真的没有几项可以超过她。
我和她就这样pk了三年，她二年级时转来的。每年的成绩都是她第一，我第二，我因此得了个称号―――“千年老二”。她是专门派来压制我的吗？她为什么不转到其它学校或者别的班级去？也许她是一个属于我的目标，我需要她的超越，她需要我的追赶。
有句话叫你追我赶，共同进步。今年的成绩出来了，我*均分进步了1・5分，但还是老二。我97・5分，她98分。我第二，她第一。啊！她对我来说是“既生亮，何生瑜！”
烦恼是成长的标志，没有烦恼的经历不是真正的经历；没有烦恼的成长不是名副其实的成长。――题记
随着我们的一天天长大，年龄一年年增加，我们的烦恼也逐渐多了起来。“堆积如山的作业，大大小的考试，爸妈师长的唠叨……”这些烦恼使我们一次次感到彷徨；一次次感到无奈；一次次感到身心疲惫。为此，我决定向你倾诉。
在大家的记忆之中，永远存在着一个挥之不去的阴影，它就是：别人家的孩子。
小时候，家长就时常告诉我们：“你看看别人家的孩子都在学*，你却在疯玩。”“别人家的孩子又考了100分，你呢？”“别人家的孩子都会弹钢琴了，你就只会看电视！”……
长大了，“别人家的孩子”依然时常萦绕在耳畔。“别人家的孩子每天都在帮父母洗碗、扫地，你就只会打篮球。”“别人家的孩子钢琴都过十级了，中招可以加分，你整天玩的游戏能加分吗？”
从小到大，“别人家的孩子”总与你形影不离，它让你一次又一次欲哭无泪，一次又一次无所适从。因为，无论你再怎么努力，“别人家的孩子”总能比你强。
“别人家的孩子”是现实的，因为你是普通孩子的一员，天资*凡，不可能登上世界的顶端。“别人家的孩子”又是虚构的，因为家长不会抛弃我们去找一个“别人家的孩子”当他们的孩子。
我只能说，“别人家的孩子”是这个时代的失败品，是以应试教育为中心的中国的悲剧。“别人家的孩子”是家长联手创造的。把孩子推进家长攀比的虚荣的陷阱中。今天，一位家长的孩子拿了100分，他觉得很有面子，向大家炫耀。明天，另一位家长的孩子拿了第一名，他可以畅谈自己的教育方法。他们不知，孩子成了他们攀比的机器。
唉！可我却又理解了家长。他们是因为我们的前途着想才这样说话的。
成长是一次痛苦的升华，只有付出才有收获。烦恼如烟，可以被行动的飓风驱散；烦恼如火，可以被乐观的清泉浇灭。
有成有长有经历，有烦有恼有委屈。这才是成长的真谛。
在同学家长的眼里，我就是那个“别人家的孩子” 。
有一次，小w在英语考试时得了94，比另一个学霸小l高了十几分！他本想跟别人炫耀，结果英语老师说了一句，“matt（我的英文名字）100分，口语也满分！”要知道，这次英语考试难度大，能考90分以上，都是学霸级人物，同样难度下的英语考试，我还考过两次100分呢！这下小w不敢说话了。
可人外有人，天外有天，在我妈眼里，我们班的体育委员就是“别人家的'孩子” 。
我的iq高，但体育是我的弱项。每学期期末的成绩单上，我都能见到琳琅满目的a,但是也总有一个与众不同的“b”，那个“b”四年来一直“窝”在了体育成绩上面，没离开我的成绩单。
我们班的体育委员小h跑400米只用了一分十三秒，比100分的用时少了7秒，比我整整快了26秒！
他就是妈妈嘴里常夸的“别人家的孩子”。
但小h的体育也有弱项，就是坐位体前屈不行，他能压到十厘米，而我能压到十五厘米，但男生第一不是我，是小z，能压到二十厘米。哎，我太难了！好不容易在坐位体前屈把小h比下去了，又来了个小z。
别人家的孩子可是我努力奋斗的榜样，这个学期，我要努力把窝在体育成绩上的b赶走，再把自己在体育方面也变成“别人家的孩子”！
在我的班级里，有一位“别人家的孩子”，他的学***都在班级前三名，他的跑步速度绝对不会掉出班级前三。他是那么地完美，无人能敌。
我的学*成绩与他差不多，我的跑步速度也和他不相上下。但是他上课从来没有迟到过，只要凭借这一点，他就足以成为我心目中别人家的孩子，因为我经常迟到。
因为他没有参加学校社团，根本不用担心社团老师的拖课会导致上课迟到；因为他的妈妈不会给他加一大堆莫名其妙的课外任务，根本不用担心睡觉太迟会留下深深的黑眼圈。他是那么地轻松自在，他只要完成老师布置的少得可怜的作业，就可以安心上床睡觉了。
自从妈妈得知他的种种光辉事迹后，他也成为了她眼中的别人家的孩子：“你看看人家，每天九点就上床睡觉，上学、上课从来不迟到。而你呢？晚上十点半睡觉已经属于早的了，每天上课都要迟到几分钟的……”
于是，我暗暗发誓各方面都要超越他。我们*时都是8：10开始上课的，我也往往会踩着这个点进入教室。第二天早上我7：30就迈进了教室大门，但居然看见他已经泰然自若地坐在位置上看书呢！
当我把这件事情告诉身边的同学后，同学们就在有关他的'故事中添油加醋，使他更具有传奇色彩。例如“他考不进班级前三名，就会责骂自己”；或者“他晚上直接住学校”等等传闻不绝于耳。
后来，我渐渐知道了他的很多不足，他唱歌总会跑调，他的柔韧性很差，坐位体前屈经常在五六厘米间徘徊。莫非“别人家的孩子”也有很多地方是不如我的？
但我知道世上本无完人，他依然是我心目中“别人家的孩子。”
我的叛逆期比别人家的孩子来的晚些，从小到大一直是很听话的乖乖女那种，虽然成绩并不是很突出，但是也经常成为其他家长口中作为对照的别人家的孩子。
不过，这并不是什么值得炫耀的好事。就这样，我的压力一度变得非常大，初中开始的几年里，样样都想挣第一，做什么都是拿出来了百分之两百的力气，很快把成绩提升到了一个前所未有的高度。
越是优秀，就越发的引人关注。家长会上，我常常被班主任钦点为作为学生代表发言的对象，被更多的家长所认识，也成为更多人口中“别人家的孩子”。长此以往，班里的同学都不喜欢跟我相处，他们觉得跟我有距离，就算我好好的跟他们相处，也依然无济于事，因为每一项活动或者考试里，我都想挣第一，让他们觉得我配不上友谊，从来都不知道什么是谦让。
我其实只是想维持那种一如既往的优秀形象罢了。一开始我是不在意的，可是升入高中后，在繁重的学*压力下，我愈发感觉到需要有一个好朋友，需要有一个倾诉的对象。孤军奋战的感觉真的.太累了。
可是，直到高三，我还是没有学会如何和同学正确的相处，反而呈现出更加强烈的自我封闭状态。
在各种各样的压力下，我再也支撑不住，叛逆期就这样到了。我变得很敏感，看见别人窃窃私语就会感觉是在议论我，碰到稍微有些困难的事就会哭泣，看着一道又一道的题，我再也没有下笔解答的激情。
恶性循环开始了，在家我因为心烦气躁跟父母吵架，在学校我因为成绩一落千丈被老师教育，高考成绩出来的时候，我在家哭了三天三夜，这是我人生的滑铁卢，从来没有过的差劲。
现在我开始了复读的计划，也在试着调整自己的心态，学着如何和大家相处，不再让“别人家的孩子”这个称呼成为阻碍我前进的阴影，争取下一次的高考中，能一雪前耻，考出好成绩。
“你看，你看看！这次又考那么差？别人家……”每当我听见这句话时，我就知道老妈要说什么了，就感到无比妒忌那个她。
每次我成绩考差时，老妈肯定会把全班最厉害的学霸挂在嘴边，她就是我们班的学神。因为她是“上知天文，下知地理”，语数英科什么都好。老妈总是这样说：“你看看，你看看！这次又考那么差？天天和那些后进生比来比去，怎么进步？你应该向班里的学霸学*！别人能考那么好，你怎么就不行？”老妈就像鱼吐泡泡似的咕噜咕噜说一大堆，我脑子已经不能接收那么多的话了，真想“boom”一声炸开来。我的.心已经被打击了数万次，都要碎了。我越听越烦，真的不想听了。于是顶了她几句，“哼，你看，她体育这么差，你还说……”我话没说完，就被老妈一句断了下来：“就算她体育不好，那你文科有她好吗？”一听这话，这局“口水战”我就马上就败下阵来，只好不说了。
老妈第二个提的是我们班的另一个学霸。他虽然矮小，可是德智体美劳全面发展。每次我数学考差时，我妈就说：“数学怎么又这么那么粗心，你看看别人同学考得那么好！100分！”这时我就无话可说了。
虽然我对他们充满妒忌心，可是也给我带来了动力，让我对自己说：“有必要去追赶，我一定要超过他们！”
小时候，我很淘气，有时将阳台上的花拔了，有时把衣服刮破了，爸妈看见了，总是说：“你看看别人家的孩子，多乖！”别人家的孩子？是谁？上了小学，成绩不大好，爸妈就说：“别人家的孩子，学*多认真！”这“别人家的孩子”是谁？是谁家的孩子？和我一般大吗？我一定要见见他（她），和他（她）比一比！
转眼间，一个淘气的小女孩变成了即将毕业的小学生，“别人家的孩子”一直伴随着我长大。家长的口中，这“别人家的孩子”样样都好，我做错的事他（她）都是做对的，几乎没有缺点。我对这“孩子”十分不服气，凭什么他（她）就比我好！？我就更加努力，争取超过“别人家的孩子”。“别人家的.孩子”怎么样了？也快小学毕业了吧！？小学毕业，即将面临的“小升初”到来了。
一天，爸对我说：“今天赶快做好简历，明天去中学投掉吧。”明天？明天爸妈都得上班，难道让我独自去？爸说：“别人家的孩子多独立，你也一个人去吧。”听了这话，原本的恐惧和不安一下子转变成了动力，又是“别人家的孩子”，我一定会超过他（她）的！于是我独自去打印店做好简历，向中学走去。心中满怀着紧张与兴奋。手心已经冒出了薄汗，简历已经被手握出了一个折子。我在不安的心中默念着：一定要超过“别人家的孩子”！正是这位“孩子”给了我无穷的信心。来到“投简历处”，已有五六个学生在等待，旁边站着一两个家长。每个孩子都有家长陪着，有家长出面说话，我却一个人完成这件“大事”。正落寞时，耳边响起一旁家长对孩子的教导：“你看看别人家的孩子多独立，多勇敢！”那家长指指我，用责怪的眼光看着孩子。别人家的孩子？我错愕了：从来都没有人这么称呼我！这孩子一直伴随着我一路走来，我对他（她）既熟悉又陌生，我是多么想超越他（她）呀！这“孩子”不见其人，我怎么成了这“孩子”？记忆中的“孩子”是十全十美，没有缺点的，我也遥不可及，从来都没有超过他（她），这“称号”用在我身上真是太不寻常，难道我也配？经过一番日思夜想，原来，“别人家的孩子”只是存在于家长们的话语中，需要他（她）时，他（她）就从家长们的口中飞出来。“别人家的孩子”有很多个，生活在家长们的“想当然”中。我也超过了这孩子，第一次成为了“别人家的孩子”！
“别人家的孩子，别人家的孩子……”走到哪儿听到哪儿，每一句都令人讨厌，真不知道这些大人的是怎么想的。
妈妈曾经生气地说：“你看看别人家的孩子的成绩，次次100，你啥时候能考到100呀？”“别人家的孩子，一口一个别人家的孩子，我下次考到100分你就别提别人家的孩子了，你不烦我烦。”妈妈说不过我，于是等待着下一次考试。
这一天我回家，兴致勃勃，不知道打了什么***，反正就是有一种胜利的狂喜。“妈，我考到一百分啦！”说完，我挥舞着自己的试卷。“咦，才一百分，你看看别人家的孩子，这次考了100+10分，那十分你丢哪儿了呀？”妈妈一脸不屑地说道。我心想：你天天嫌弃我考不好，有胆子你去考啊，你能考得过别人家的大人吗？”我忍不住把心里话说了，妈妈的'脸瞬间红了，尴尬地说：“……那你下次考好点啊！”我没有回话。
等到下一次考试，我考了100+10分还是班里最高分，我跟我妈说：“妈妈，，我考了100+10分，还是班里第一呢！”我妈没想到我会考这么好，又说：“别人家的孩子偶尔也会有一点失误的，说不定下一次就考得比你好了。”
天哪，难道我的人生只能在和别人的比较中度过吗？
世界上，有一种永远比不上的好，叫做“别人家的孩子”。这句话，在许多同学的脑海里，都有过这么一幕：你看看XX家的孩子，再看看你！
别人家的.孩子究竟有多好？在我小学的时候，我们班上有一位“学霸”叫毕馨元，也就是这个名字的出现，我的妈妈开始把我和她作比较。有一次期中考试，我考了全班第六，自以为自己特牛，可是万万没想到，有一股突入袭来的暴风雨正向我扑面而来，并且势不可挡！“你看看人家毕馨元，考了全班第一，你考一个第六就得瑟得不行了？”我的天啊！本以为可以得到一点点鼓励，可现在，不仅鼓励没得到反而得到了一顿骂，哎……这件事充分证明了：你若好，他比你还好；你若不好，马上被撂倒！
别人家的孩子在大人的眼里到底是怎么样的呢？这么说吧：你是小草他是花，被人夸的总是他(她)。所以说，别人家的孩子好比天上的星星，而我们就像地上的小草。还有一种情况，如果你比别人家的孩子好，这时家长便成了这样“人有失足，马有失蹄，人人都有失误嘛，并且，你看看你……”之后他们给你们不停地挑刺，简直就是鸡蛋壳里挑骨头。哎，我只想问问我们的家长，我们究竟是不是亲生的？
不知具体什么原因，从三年级开始我就多了一个强大的对手——“别人家的孩子”，这个人成了我小学生涯所有不快乐的来源，渐渐地，我恨透了这个“别人家的孩子”。
在我读一、二年级的时候，爸爸妈妈似乎认为：小孩子嘛，应该以开心为主，只要不影响学*，可以抽时间玩耍嬉戏。到了三、四年级，爸爸妈妈变得十分苛刻，只要没考到第一名准会把我骂得抬不起头来。长此以往，原本应该快乐成长的我被爸爸妈妈的期待压得喘不过气来。
“别人家的孩子”这个词在我的耳边，在爸爸妈妈的嘴边，在我的脑海里出现得非常频繁，似乎变成我生活中重要的一部分了。每次期末考，妈妈一看到成绩单舒展的眉头会立即紧锁，仿佛本来心情很好，却忽然被我的成绩单泼了一盆冷水似的。每当这个时刻，我惊恐万分，不知所措。以至于每次放假回家前，我都要做好迎接狂风暴雨的准备。
放假第一天，妈妈对我分外热情，柔声细语地我说：“宝贝，辛苦了！累坏了吧？明早多睡一会儿，别起那么早了，休息休息。”我喜出望外，心里紧绷的弦总算可以松下了。我带着喜悦沉沉睡去。
第二天一早，门“咚”的一声被妈妈一脚踹开了。妈妈怒气冲冲地扯着嗓子喊道：“早点起床啦！整天就知道睡，你和你哥是猪吧，吃了睡，睡了吃。别人的父母希望孩子多放几天假，帮助父母干家务你们呢？”我的心情很复杂：妈妈，昨天您说的比唱的还好听，让我多休息一下，怎么今天一大早就对我发这么大的火啊？我觉得很委屈。
后来，他们对我的`态度一天比一天差，总喜欢把“别人家的孩子”挂在嘴边。我也试着跟母亲说，我在学校真的很努力，上课认真听讲，下课认真做作业，老师也常常夸奖我用心。可在望女成凤的父母面前，我的解释无异于找借口为自己辩解，我的诉说是多么地苍白无力啊！
“别人家的孩子”也不单指别人家的，在家中也有一个我永远赶不上的学霸，那就是我的哥哥。哥哥在小学时期成绩就名列前茅，母亲大人也总是拿我和他作比较，她甚至怀疑我和哥哥是不是同一个娘胎出生的。我知道父母是为了我好、关心我才这样说，可这种唠叨声已经形成一种魔咒，它在我耳边回荡，挥之不去，给我幼小的心灵造成了很大的伤害。
“别人家的孩子”这个天生的宿敌，让我练得了“金钟罩”，虽然我知道父母的唠叨都源于对我的关爱，但对于一个懵懂的孩子来说，过度的比较好比一颗随时会爆炸的，不知道哪天会突然炸开。多希望家人不要总把“别人家的孩子”挂在嘴边和我作比较，因为您们不知道自己的孩子要多努力才赶得上那些“别人家的孩子”，您们也不能体会到，一个十多岁的孩子是多么要强、好胜，她也需要鼓励，需要父母的认可，这对她来说是积极向前的源泉。
爸爸妈妈，谢谢您们无微不至的关心，哪怕您们时常在我耳边说“别人家的孩子”有多优秀，让我很排斥，可我依然爱您们，感激您们。也请您们相信自己的孩子，相信她会经过自己的努力赶上“别人家的孩子”。也许，您们的孩子在其他人看来，也是“别人家的孩子”。
妈妈对我一直都很严厉。
小时候看见别人家孩子都在外面玩，我可羡慕了――我不能出门，只能宅在家里。直到现在，妈妈还是这样“囚禁”着我。
作为一个资深留守儿童，我一直跟着爷爷奶奶。这半年比较特殊，奶奶因为骨折了，家务活就被我承包了。每两周，我都会做一次全家的大扫除――可妈妈回来后，竟然说我从来没有打扫――我真的好难受！和我同岁的那个小伙子，也是同姓的邻居，他妈妈从来不会因为没打扫卫生而骂他，我真羡慕他！
不久前，他妈妈给他买了一个三千多的优学派*板。关键是，这是他妈妈主动给他买的。而我叫妈妈给我买一个几百的'电话手表，却费了好大的劲儿，他却轻易地得到了，我真羡慕他！
这些我都可以“既往不咎”，可有一件事，我没法放下。姐姐结婚那天，我精心准备了一首歌，可在唱的时候因为情绪失控而唱跑调了，妈妈却给我补了一刀：唱不好就不要唱，丢人现眼。其实我心里因为姐姐嫁走了，本来就不好受，妈妈竟在大庭广众之下让我出丑，我的脸往哪儿搁呀！其实，我想说的是，任何人都可以说我唱歌不行，可你不能啊！我可是你的女儿！你不仅不给我加油，还一直打击我，我本来脆弱的心，这次真的碎了！
在学校那个坚强而活泼的我，是我的伪装，因为妈妈给我的压力实在是太大了。妈妈呀，你就不能像别人家的妈妈一样，给我更多的温暖吗？哪怕对我说话的语气温和一点也行呀！
在父母眼中，自己家的孩子永远没有别人家的孩子好，别人家的孩子永远都是那么地优秀，自己家的孩子永远是那么地不争气。我想如果我是别人眼中的别人家的孩子会怎么样呢！
如果我是别人家的孩子，我想:一定是这样子的吧。在我与妈妈去邻居家串门的时候，一进门，阿姨就会拉着我妈聊这聊那，然后聊到孩子的成绩，阿姨会说，“我家那孩子也不知道给我争口气，天天就知道出去浪。”老妈就会说:我家孩子考得还算不错”阿姨说:比我家孩子好多了！”于是我妈表面谦虚，实则自豪地回家了。”
回到家以后，老妈特别高兴，也是左夸又夸，顺便夸了自己。妈妈会说:“晚上想吃什么？都给你做。”我回答:“什么都要吃。”不一会儿，一大桌的吃的都摆在了桌上，可以吃了，也可以买很多的东西。当别人家的.孩子可以使父母做很多事情。
即使吃了很多零食，父母会说吃饱了才能好好学*，即使出去玩，父母也会说出去放松，即使作业没有写完，也可以说是懂了。总之，无论做什么，父母都会找好借口。可以做自己最想而又不能做的事，可以自由自在地做自己想做的事。
我会努力成为别人口中的别人家的孩子。
地球上有一种神奇的生物，他们不看漫画，不聊QQ，不玩微信，不爱八卦。他们人美心善，门门功课样样行，连兴趣爱好也不落下。他们对父母孝顺，对师长尊敬，对朋友友好。他们就是父母口中常常会给你们道的十全十美的――别人家的孩子。
在很多同学的记忆中，应该都无数次听到过父母长辈在我们面前提起过别人家的孩子，怎么样怎么样优秀，别人家的孩子怎么样怎么样聪明……他们的视线似乎永远停留在别人家的孩子身上，于是我们的榜样就自然而然地成为了“别人家的孩子”
当你每每犯了什么错，就会有个别人家的孩子从父母口中蹦出。在我们的成长过程中。“别人家的孩子”无处不在，他们有时是具体的一个人，有时是父母虚构出来的。“别人家的孩子”从小就是我们生活中的“夙敌”他是我们一生中无处不在的一个人。
在家长心中，这是一种“激励”的教育方式，可以激发孩子学*的斗志，可是他们常常忽略了我们的感受，有时这种所谓的激励教育方式，不仅会使自己的`孩子越来越不如人，觉得自己一点优点也没有，会对自己失去信心，没有信心，还会破坏孩子与父母之间的亲情，会让双方的“距离”越来越远。
父母应该将自己的孩子当做“别人家的孩子”来看，多挖掘孩子身上的优点，给予孩子适宜的表扬和肯定，父母不一定要将自己的孩子与别人的孩子相比较，父母可以让孩子和孩子的过去相比，这样既不会打击孩子，又可以鼓舞孩子不断进步。
我独自走在回家的路上。天边的晚霞依然灿烂，晚霞洒下的余光照在身上依然舒服，但我的心情却一反往常的活泼，忧心忡忡。正因为是我父母口中“别人家的孩子”
尺有所短，寸有所长，别人家的孩子就是优秀的，自己家的孩子就是差劲的，为什么呢？我们的目标和你们的总是不一致，你们的愿望要强加在我们身上，有没有想过我们的感受？我们也是人，我们也长大了，我们不是代替你们去完成你们的梦想的机器人。我们也有自己的思想，自己的思绪。
你们可知道有一种爱叫做放手……
“接下来，报全班最高分，她就是——刘……”语文95分！学霸哎，我与她又差了一分啊。
她，除了科学偏科外，其他科目门门拿高分。她不仅是家长口中的“别人家的孩子”外，还是包括我在内的许多同学的“别人家的孩子”。
这个学期初，她跟我说：“一朵，你知道吗？我特别担心数学考试。”“为什么？”我很疑惑，她向来数学很好啊？“因为……”她停顿了一下，“因为上个学期我的数学成绩如果不包括附加题，没下过95分啊！”没下过95分！我心中一震，95分都没下，这是什么神仙学霸，最多只扣5分。虽然这句话非常的不起眼，但也因为这一句“没下过95分”，在我心中对她产生了一丝“羡慕、嫉妒、恨”。
几乎所有人一考完试，回家公布成绩时，家长的第一句不是“挺好的”，也不是“怎么考得这么差”，而是“刘品含考了多少分？”回答完后，只有两个结果，她比我考得差——家长默默走开，当作什么事都没有发生；她比我考得好的.话，家长就开始唠叨了，“你学学人家，每次都考那么好”，“她的学*成绩都非常稳定”等等，一直说，一直说，不管我在干嘛都会说。
虽然我对刘学霸有一丝的“恨”，但不管怎样，她都是我学*的好榜样！
人外有人，天外有天。这句话每天挂在我的耳边，我甚至有些不耐烦了。
我的语文成绩并不是很好，发挥差的时候就只有八十多分。但四年级期中考时，我语文竟然考了九十八点五分。我兴高采烈地回到家，本想让妈妈表扬表扬我，但她居然只说了三个字：“哦，不错。”然后还说起了别人家的孩子，“考了好分数也不能骄傲，要明白‘人外有人，天外有天，肯定还有考得比你好的人！”虽然我不知道那考得比我好的人是谁，但我已经非常嫉妒他了，妈妈老是把我和别人家的孩子作对比，难道人家就真的有那么优秀吗？就不能不要把我跟别人比较吗？我现在就连超越别人的信心都没了。
不仅如此，就连吃饭也要妈妈管。“你就不能少吃一点儿吗，看看人家小x，瘦瘦的，多好看啊！”“为什么不能多吃啊，我还在长身体呢，而且小x矮矮的，我也没觉得好看呀！”我真想过一个自由的、没有人管的.生活啊！哪怕是一天。
别人家的孩子，别人家的孩子，我真希望这东西别存在！有了这东西，我的生活都被它搅乱了，我也真是服了。就这些使人羡慕嫉妒恨的人，让我记住了所有“别人家的孩子”，在妈妈的眼中，我真有那么差吗？
在我们的生活里，总是会出现许多别人家的孩子。在家长眼里，别人家的'孩子怎么看都是优秀的，自己家的孩子做什么都是错误的。
当成绩差时，别人家的孩子将会像恶魔一样闯入我们幼小的心灵。他们聪明伶俐，他们乖巧懂事，他们样样精通，我们样样稀松。别人家的孩子，会一直陪伴着我们整个成长过程。从小学到大学，从读书到工作，从年轻到老去，一直都少不了。像噩梦一样萦绕着，比较着。总之，别人家的孩子就是那么的讨厌！
“你怎么又考这么点分？你看人家王XX和马XX每次都考100分。再看看你，才考这么一点分……”此处省略一万字的含辛茹苦和恨铁不成钢。“妈妈，我考98分，已经很好了吧。”“好什么好，别人次次都是一百，一百！你呢？**差一点，**差一点！”看着妈妈额头的青筋都蹦出来了，我立马息声，装作不存在。
或许，大多数的孩子都经常面对这样的攀比。别人家的孩子也可能有缺点，而我们也有自己的优点啊。为什么家长们就自动屏蔽了我们的优点，还把我们的缺点无限扩大呢？
我希望妈妈可以不要再把我和别人家的孩子比。我就是我，我又不一定要活成别人的样子。我也有自己的想法啊，为什么一定要和别人一样呢？
别人家的孩子是一个神秘的人，他是一个十全十美的人，他体育比我好，语文比我好，数学比我好，美术也比我好，总之他什么都比我好。
我的爸爸妈妈都很喜欢那个叫“别人家的孩子”的人，我好像永远都不如他，在我的身边，也有一位别人家的孩子，他就是陈灿灿，他和我在同一个英语和数学培训班中，我原本是排在第三第四的，但是在我的努力下，我拿到了第二名的好成绩，和排在第一名的陈灿灿只差一分，我很开心，把这个好消息告诉爸爸，爸爸不仅没有表扬我，还把我和那个陈灿灿作比较，说了很多什么我怎么考得没陈灿灿好啊，什么陈灿天天考高分呀之类的话，让我非常郁闷。我考了第二名，明明有了很大的进步，为什么还要拿我和别人比呢？在学校里，我语文考了一个97的`高分，可是爸爸去拿我跟陈灿灿的一百分比，他的一百分明明是老师给他发下来重新改出来，可是爸爸不管这样，我很伤自尊。
我恨他，恨透了他！那个别人家的孩子，当我有进步的时候总是给我泼冷水，当我退步时又成了神一样的存在。
生活中我们都有许多烦恼，例如：考试没考好、有的题不会、同学之间闹矛盾、家长老师的紧追猛赶……我也不例外。并且我最大的烦恼就是我父母老是拿“别人家的孩子”来和我比。
一次考完试，公布了成绩，我考了第12（班级）和学校第36名。我本以为父母那耷拉着的脸神会好一点，没想到他们对我说：“才考这点，你看看人XX人家一直是第一，从来没骄傲过，你看你有办法跟人比吗？还敢说。”经过那一次后，我在家中几乎没有笑过。家长也没咋笑过。一天晚上我写作业，有几道题不会，便问了父母，妈妈耐心的为我讲题。一会儿妈妈给我改的时候有几道题错啦，妈妈就又开说啦。“你则么这么不操心，我跟你说啦几遍啦，一定要操心，你就是不操心，你看看人家XX作业从来不用爸妈操心，你在看你。”我听啦心里狠狠的，但又没话说，所以就继续听下去啦。
我对父母已经够好啦！他们只看到了他们孩子不如别人的，一点没有看到自己孩子比他们好的一点，但归根究底还不是我们不够好吗？满足不了父母，但父母也是想让我们学*好吗？想想父母他们也不容易，但我实在不想让父母拿我的.缺点跟别人家的孩子去比。
——“别人家的孩子”作文 (菁华9篇)
茫茫宇宙中有一种神奇的生物，这种生物不玩游戏不聊天，*年级第一，这种生物叫别人家的孩子。
别人家的孩子从小就是我生活中的“敌人”，当我学*退步时，或父母对我有什么新要求时，这个别人家的孩子就会出现。
记得有一次，快考试了，我还在看电脑玩游戏，那精彩的游戏吸引了我所有的注意力，把学*抛到了九霄云外。妈妈走过来，皱着眉头，对我说：“别玩游戏了，赶紧复*，不然考不好的，你看别人都在认真复*。”我两眼盯着手机不以为然说：“别吵了!我快输了。”妈妈无可奈何的叹了口气走了。
考试时，脑子里一团浆糊，考试成绩下来了，果然被妈妈说中了，回到家，妈妈看着我的试卷，妈妈脸气得通红，头上冒着烟，她指着我大喊道：“我上次就提醒你，你不听，你看看别人家的孩子，考前都在认真复*，父母让他玩他都不玩，你要是有别人家孩子一半乖就好了。”这时我只好沮丧地低着头，不吭声了。
不仅考试考差的时候别人家的孩子会出现，让我报名各种兴趣班时，妈妈也会说，你看别人家的孩子，钢琴都六级啦，你还不想去学，别人家的孩子字怎么写的那么好看，看看你的字像鬼画符一样，还有你上课就不能认真点儿吗？别人家的孩子都端端正正地坐在那儿听课……
我们确实讨厌从父母口中听到“别人家的孩子”，但认真的想一想，别人家孩子的出现，也许正因为我们不够优秀，如果我们能把别人家的孩子当作一种动力，便会让我们更优秀。
很经常听到一个词：别人家的孩子。
当然，这大多都是在被父母责备的时候，“别人家的孩子”就成了你的标杠，你的学*对象，你不能犯错且要优秀的一个底线。
可是也有很多时候，我们也会把另一些”别人家的孩子“让成自己的借口。
就像如果父母说你这次数学考得太差，隔壁家的小丹考了第一名，但你可能就会脱口而出，”那我还比隔壁的小婷多考了十分呢？“
没错，我们就是会这样的”自我安慰“，在自己不够优秀且心虚的时候，不向优秀的看，反而觉得自己不上不下，刚好比上不足，比下有余，为自己的不努力，自己的*庸找着合理的借口。
我们的学*班级因为成绩被分成了几个等级，像优等班，普通班，也有差生班。有的优等班的成绩即使是拖后腿，也能在差生班里占个中等甚至前茅，于是就有了要当鸡头还是凤尾的说法。
在优班里浸着，成绩渐渐地磨上去，在差班里如果不思进取，那就只会越降越低。可是这也关乎自信吧，所以有的人宁愿在差班里当鸡头，觉得那样更有自信。
说到底，就是自己的一个认知吧，不管是在优班还是差班，有一股想上进的心，才是最重要的，毕竟也有很多从差班里窜出的优秀学员。
希望我们都能成为别人眼中优秀的别人家的孩子，而不是被用当来借口的垫底的别人家的孩子。
每一次当考试试卷发放的时候，妈妈口中“别人家的孩子”总会有无数个。
数学试卷今天就要发放了，当老师发放了手中只剩下两张试卷的时候，只有我和小周没有试卷，“你们两个不会是全班第一名吧！”同桌小谢说道。“不可能，不可能！小周可是学霸，我这个成绩不算好的人怎么和他比呢？”我对小谢说，当老师发完我和小周的试卷，原来我考了100分，小周考了100+10。
一回到家我就向妈妈做了考100分的汇报，可是妈妈却说：“小周考了100+10，而你只考了100分，小周有加10分你没有，有什么好骄傲的？古人说：山外有山，人外有人。你再怎么厉害，也不可以永远保持这个水*，你们班99、98的那么多，一百分怎么了？再说小周什么都好……”妈妈的这一大堆话，彻底把我震惊了，我下定决心，下一次一定要考得比小周还要好！
第三单元考试了，第二天就发了试卷，这一次的分数又让我开心又让我震惊，我考了100+10，而小周只考了94.5，这一次我考得比小周好，妈妈总该表扬我了吧！
一回到家，我就对妈妈说：“这次我考了100+10，而小周只考了94.5哦！”本以为妈妈会表扬我，但是她说：“一次不能代表永远，小周可能这一次失误了，再考一次，小周肯定考得比你好！再说小周语数英科都好，你有他那么全面优秀吗？”
听了这番话，我对他这个别人家的孩子彻底服了，他的存在让我又羡慕又嫉妒又恨。
自我上一年级时，别人家的孩子这句话就缠绕在我的耳边，久久流连，从那时起，我便下决心，超过他，，让自己成为别人口的别人家的孩子。
可是每当我下定决心之时，总会马上把这一份决心抛到九霄云外，每晚的反思总是在睡醒后惊散。反反复复，未能成功。
五年之后，有一天，我在网上漫游，突然看到一篇文章《别人家的孩子是怎样炼成的》里面让我影响最深刻的一句话是：如果放弃了自己的决心，那便永远是个失败者。
这让我记起了五年前的那份决心，也让我记起那一次又一次的目标，一次又一次的反思都没有付出行动，那么多的光阴都已白费。
这一次我再次反思：每次考完试回到家：总会听见，你看看，被人的的孩子考了满分，你呢，你考了多少，别人有满墙的荣誉，而你却没有一星半点。
为什么会这样，这一次我重启决心，为自己订了很多计划，我只知道，我不要做回，也不能做回以前的废材，失败者。我要成为他人口中的好孩子，要做成功者。
从那天起，我放弃了娱乐的时光，收心去学*。但是有时候还是被吸引，但后来慢慢不会了。我专心，一丝不苟的学*。
后来慢慢的：“别人家的孩子这个恶魔终于远离了我，我的荣誉之墙终于可以添砖加瓦。
有一种孩子，我们永远不能与他们作比较，他们几乎就是上帝的化身，不管我多么优秀，他们总是以十倍的努力，十倍的成绩，十倍的乖巧来“封印”我。
这种孩子，散布在世界各地，学校里，补*班中，当然，还有家长的嘴里。……
今天考试了，我考了81分，有一个“学渣”这次不知为何，功力大增，考了91分，比我整整多10分！一回家，老妈知道了这件事，就开始了她的多长篇大论，“你怎么这次考得这么差，你看看人家，都进步了好几十分呢！”老妈讲得激动，唾沫横飞。我也是醉了，偶尔一次失利，也没多大关系，用得着开“座谈会”，下一场不大不小的“口水雨”吗？
有一次好不容易考了100分，我很高兴，于是去爬了一下树，这恰好给班主任看见了，她打电话跟我妈说了。我回了家，把书包一丢，坐在沙发上准备看电视，这时老妈来了，眼疾手快地夺回遥控器，“你还有什么时间看电视？”“怎么了，我考了100分呢！”我眼睛一瞪，好像妈妈是个傻子，什么都不知道似的。
“什么呀！你成绩好了，就可以猴子上树？能不能有点淑女风范呀！”老妈已经崩溃了，我只好灰溜溜地跑回房间，又听见老妈在背后呐喊：“你看看别人，多淑女，你就不能学一点吗？”
我认为当一个大大咧咧的女汉子没什么不好的，像那些淑女，只会用各种规矩约束自己，自己想干的都不敢去做，连说也不敢说，等一会儿憋出心病可不妥。
人比人，气死人。听着父母口中念着“别人家的孩子”，一股无名怒火涌上心头，他们还不如去领养一个“别人家的孩子”当女儿呢。
回想三年前，家里的墙是我绘画的“主战场”，每个角落都有我的“杰作”。阳台是我的“阅兵台”，海军、陆军、空军三大兵团遍布各处“要塞”。我更是妈妈每天教训的“反面”统帅。虽然如今我偃旗息鼓整编了我的军团，但是我却慢慢成了妈妈口中—“别人家的孩子”。
我很知道和“别人家的孩子”比较是多么难受，上到天文地理，下到学识礼仪，而我的妈妈更看中的是卫生和勤奋，那是一种说不出来的心酸滋味啊。可我也不是服输的人啊，改变源于“擦玻璃”事件，当我争取这项任务时，我可是信心满满，回想着妈妈擦的样子，我用工具沾上儿清水，就在玻璃上来回的擦，再用刮的一面把水刮掉。玻璃一遇水就明亮了不少，我还特别关注了那些角落。我心想这项家务真是太容易啦！
不一会儿我就向妈妈请功去了，我故作“认真”的说：妈妈你看干的不错吧！是不是比“别人家的孩子”好多了！这时妈妈一看我擦的玻璃大声的笑了起来，我顺着妈妈的手指的方向一看，那原本明亮的玻璃上被“印象派”的画风所占据了。我惊呆了，此时真是无言以对啊，于是我开始用多种方案尝试还是不能达标。妈妈看到了我的窘态，便开始耐心的讲解、演示给我。我认真的学着擦里面，妈妈擦外面，经过半个小时的时间，终于打败了所有玻璃上的“顽固分子”。妈妈擦着我额头上跑出来的小汗珠，夸我真棒！看着这份劳动成果，我是喜不自胜！
从那以后，我不断的开始接受各种各样的任务。渐渐地，我听不见妈妈责备的声音，也看不见妈妈劳累的表情，他越来越有时间陪我啦！我想是整洁的房间让她心里明亮，整齐的书桌让她心情愉悦，讲卫生的*惯让她放心，成为她的小帮手让他开心吧！
时光荏苒，如今的我懂得了“谁言寸草心，报得三春晖”的母爱，也明白了做为劳动者的光荣。只要我们不轻言放弃，只要我们愿意不断学*和努力，就能继续拿下更多“别人家孩子”占领的高地。
有一种对手，当你面对他时，获胜的几率几乎为零，对手名叫“别人家的孩子”。
我的母上大人非常爱把我和别人家的孩子做比较。可是，偏偏这个“别人家的孩子”是我的小表妹，比我小两岁，和我同校。
今年的春季运动会，我的项目是400米，跑了第一名，3分32秒。我本以为她体育成绩不怎么样，结果一回到家，母上大人就拿着手机冲过来，“你看看你小表妹，运动会也是400米，跑了第一名，你呢？”“也是第一名，3分32秒。”我回答道。“哼！这么弱，你小表妹比你小两岁，才跑了3分28秒，比你还快4秒呢！”母上大人指着我的鼻子叫道。
嘿嘿，幸好我还有一个特长，我会拉小提琴！哼，小提琴小表妹总不会了吧。暑假里。我刚考完小提琴二级，从烈日下回到空调房时，我“亲爱”的母上大人立刻冲来，又是一番长篇大论，“你看看人家，钢琴九级，过了！古筝七级，也过了！再看看你，啧啧，没啥好说的，”听了母上大人的话，我欲哭无泪。我的猜测还挺准的哈！小表妹的确不会小提琴，可是，她会钢琴和古筝啊，而且都考过了高级。哎，和她没得比呀！
不过，我的心态还是能调整过来的，毕竟这个别人家的孩子也算是自己家的孩子，小表妹嘛，只要我努力就一定可以逃出这片“口水海”！每一次和小表妹的比较，自己的不足之处就会凸显出来，反而有利于我的进步呢！
加油吧！我一定会突破自己，让母上大人的嘴巴休息休息，让自己成为小表妹她母上大人口中的“别人家的孩子”！
都说人与人之间的差距是很大的，但有一种差距，我的胜算几乎为零，对手叫做别人家的孩子。
我妈总拿别人家的孩子举例，她每次举的例子都有一个共同点，那就是都拿在班里成绩数一数二的人和我进行比较，然后来数落我。这次暑假，老师跟我们说英语和科学作业可以选做。我做作业稍微慢了一点儿，她就说：“别人家的孩子呀，语、数、英、科四门作业全都做了，而且都做差不多了。你看你，就做语文和数学作业，到现在才做了一半儿。”我就想：行行行，成天别人家的孩子，别人家的孩子，那还不是别人家长教子有方吗？
我妈还给我报了一个尤克里里的学*班，我去上完课回家基本没有练。她说：“看看你，学完回家都不练。”我说：“因为没兴趣。”她就把脸拉下来，“看看别人家的孩子，一天到晚学这儿学那儿，到最后样样精通。你呢，给你学这个学那个，到最后没有一样学好的。”我想：别人家的孩子呀，不是有很多吗？为什么专挑好的说。他们不就读书厉害点吗？每次老妈说的别人家的孩子，都比我成绩好一些。有一次好不容易我的科学考试分数比他高了一分。妈妈却说：“一分两分都差不了多少。”
我打心眼儿里觉得别人家的孩子是专门来对付我的，我与他们之间距离是我无法超越的。
“你看看人家，别人又考了双百分，你拿什么和别人比？”这样类似的话语我们听过无数次，往往我们都无力反驳只得低头哀怨。然而这样的比较真的有意义吗？
世界上没有两朵同样的花，也没有两个同样的人。出生、境遇都将决定一个人的人生，起点不同也就无所谓输赢。在赛场上一人跑了7秒，一人跑了3分钟，乍看之下高下立判，但是前者跑的是50米，而后者是1000米，仔细思量这样的比较实在有失公允。家长羡慕别人家的孩子的同时，或许孩子们也在羡慕别人家的家长。
人类的成长就是战胜过去不成熟的自己。和强者比较，难以客观，和弱者比较，持强凌弱，归结而来最好的对手是过去的自己。一步一蹒跚，在通往未来的路上虽然艰辛，但看着身后的脚印我们明白，那就是进步，看着沿途靓丽的风景我们明白，那就是成就。路上，我们的确会遇上一些天资聪颖的人，他们可能一骑绝尘，留下的往往只是背影，但不能因此在他人的成功下自怨自艾，而是以此为动力前进，给过去的自己留下背影。
尺有所长，寸有所短，一昧被世俗的眼光所劳役，在自己不擅长的领域追求尽善尽美无异于痴人说笑。不要只关注短板，而忽略长处。有人说过“短板效应”，一个水桶能装多少水取决于最短的那块板子，然而生在人世，在和他人的联系中，优势互补成为可能，两个各有缺陷的水桶组合在一起同样能满足需求。“一招鲜吃遍天”，一技傍身在这分工的社会仍可行走天下。别人学*好，可以当科学家，在实验室里研发高新科技，你体育好，可以当运动员，在赛场上为祖国争夺荣誉。殊途同归，都可以为祖国建设献出自己的力量，实现自己的人生价值。
正视自己，在他人的成就的光辉之下仍能看到自己的力量。当你达到某个层次，你会发现在这之上还有一群人，当你奋力追上，刚舒一口气，抬头仰望又有一群人在俯视你。这就陷入一个死循环，但难道因为这就否定自己吗？不，想想你离起点有多远，而在你之下又有多少人？苏轼一生宦海沉浮，却依旧以乐观豁达的心态面对生活，爬自是要往上爬的，但并不需要太执意于某人某物。
别人家的孩子是虚幻的，拨开赞美的迷雾，他们同你一样。
——看别人家的孩子作文优选【五】篇
在父母眼中，自己家的孩子永远没有别人家的孩子好，别人家的孩子永远都是那么地优秀，自己家的孩子永远是那么地不争气。我想如果我是别人眼中的别人家的孩子会怎么样呢！
如果我是别人家的孩子，我想:一定是这样子的吧。在我与妈妈去邻居家串门的时候，一进门，阿姨就会拉着我妈聊这聊那，然后聊到孩子的成绩，阿姨会说，“我家那孩子也不知道给我争口气，天天就知道出去浪。”老妈就会说:我家孩子考得还算不错”阿姨说:比我家孩子好多了！”于是我妈表面谦虚，实则自豪地回家了。”
回到家以后，老妈特别高兴，也是左夸又夸，顺便夸了自己。妈妈会说:“晚上想吃什么？都给你做。”我回答:“什么都要吃。”不一会儿，一大桌的吃的都摆在了桌上，可以吃了，也可以买很多的东西。当别人家的'孩子可以使父母做很多事情。
即使吃了很多零食，父母会说吃饱了才能好好学*，即使出去玩，父母也会说出去放松，即使作业没有写完，也可以说是懂了。总之，无论做什么，父母都会找好借口。可以做自己最想而又不能做的事，可以自由自在地做自己想做的事。
我会努力成为别人口中的别人家的孩子。
人外有人，天外有天。这句话每天挂在我的耳边，我甚至有些不耐烦了。
我的语文成绩并不是很好，发挥差的时候就只有八十多分。但四年级期中考时，我语文竟然考了九十八点五分。我兴高采烈地回到家，本想让妈妈表扬表扬我，但她居然只说了三个字：“哦，不错。”然后还说起了别人家的孩子，“考了好分数也不能骄傲，要明白‘人外有人，天外有天，肯定还有考得比你好的人！”虽然我不知道那考得比我好的人是谁，但我已经非常嫉妒他了，妈妈老是把我和别人家的孩子作对比，难道人家就真的有那么优秀吗？就不能不要把我跟别人比较吗？我现在就连超越别人的信心都没了。
不仅如此，就连吃饭也要妈妈管。“你就不能少吃一点儿吗，看看人家小x，瘦瘦的，多好看啊！”“为什么不能多吃啊，我还在长身体呢，而且小x矮矮的，我也没觉得好看呀！”我真想过一个自由的.、没有人管的生活啊！哪怕是一天。
别人家的孩子，别人家的孩子，我真希望这东西别存在！有了这东西，我的生活都被它搅乱了，我也真是服了。就这些使人羡慕嫉妒恨的人，让我记住了所有“别人家的孩子”，在妈妈的眼中，我真有那么差吗？
现在的数学作业写的特别糊涂，发现总是做错。老妈也总提起一个人，叫“别人家的孩子”。
这个名字，我很早就听说过了，没带书的时候，挨批评的时候，考试没考好的时候，处处都能听到这个名字。难道这个叫“别人家的孩子”的人很厉害吗？难道这个名字是晴天霹雳吗？老妈每次都在口中表扬她，那么这个人一定是个品学兼优的好学生了。
为了让自己能扬眉吐气，我下决心要好好发挥自己。上课认真听讲，每天阅读1小时，多做数学*题。当我如愿以偿地把数学99分的好成绩抱回了家，老妈说：“你的对称轴画错了。你要向别人家的.孩子学*，别粗心大意。”
之后，我当上了英语课代表，别人家的孩子已经成为中队长了；当我当上中队长时，别人的孩子已经是班长了；当我得到了三好学生的时候，别人家的孩子已经得到优秀班干部了；当我……
我多么希望，如果爸爸和妈妈在别人面前提起我的时候，一定会说：
你看，我的女儿从中队长发展到班长了！
你看，我的女儿的数学成绩从90分升到100分了！
你看，我的女儿从十几名越到了第一名！
有可能吗？可能。所以我们共同进步，共同学*呗！
我有几个好朋友，他们都是“别人家的孩子”，他们几个知识渊博，很招老师喜欢。
“别人家孩子”就在我座位前面。他是一个男孩，很瘦，头发很短，他四年级就已经学到初中二年级数学的内容，有时候数学老师忘记怎么做一道题时，都会请他来解答。而且他编程技术很好，有次他用鼠标打开菜单，点进个性化，然后点击屏幕保护措施就把老师黑屏了（防止秘密泄露，我只写了一些比较简单的`步骤）。而且他性格比较孤僻，不喜欢和别人一起玩。
我和另一个“孩子”也是好朋友，我十分佩服他，他几乎是全能人，他每门功课都非常优秀。而且他体育很好，跑50米只需要8.7秒！
还有一个“别人家的孩子”她是老师的得力助手，也是全班的死对头，因为她很爱打小报告，而且很爱“挑刺”。尽管她不是班长，但她很爱管别人，被我们叫闲事婆。但我妈很喜欢这个闲事婆，因为她懂得变通，很聪明。
我妈老喜欢拿我和他们做对比，每次她都摇着头，叹着气说：“你看别人多好！这么有礼貌，而且成绩好，工作能力强，你这些没法跟她比！”每当老妈说这些话时，我就会对闲事婆在心里乱骂一通，骂她为什么在这个世界上，为什么总拿她来和我比呢？偶尔我比他们好，妈妈就说我运气好。
别人家的孩子，往往比我们优秀，省心；别人家的孩子更是常常让家长挂在嘴边，造各种各样的句子，百听无厌。难道别人家的孩子真的值得效仿吗？
一个寂静的傍晚，所有事物仿佛都在等待那一刻的到来。“妈妈！”我迫不及待地踢开家门，“我考试打了100分！”“有几个打100的？”妈妈好像并不在意。“好……好几个。”“打一次100算什么？你看看别人家的孩子，次次都考第一名，你还好意思说！”我顿时觉得自己惊艳的出场被人狠狠泼了一桶冷水，全身上下，从头到脚都被浇了个遍，当成笑话看。
我虽有些不甘心，但还是默默走回了房间：为什么我的努力，她都看不见呢？总是拿我跟别人家的.孩子比，挑我的刺。我也有好的地方啊。一行泪水从我的眼眶涌出，停留了一会儿，才狠狠砸在了我的手背上。泪是炽热的，每次滴落，都好似一道无形的攻击，但却让我愈合了无数次的伤口，再度撕裂。
忽然，窗外雷声大作。我好不容易才有了一丝安慰：上天都在为我长久的烦恼――妈妈的冷嘲热讽打抱不*了。
妈妈，请不要再拿我和别人家的孩子比了，别人的路一点儿也不好走，那一点儿都不像我。
——别人家孩子优选【五】篇
又是一个寂静又寒冷的的深夜。月亮也冷得缩进黑云里了。
我犯瞌睡地小鸡啄米。作业很多，还没复*，老师交代的任务倒是完成了。
桌上，咖啡袅袅升起的水汽，一朵朵，一飘飘，交织，融合，散开，消失。几秒的，*常的美，令人赞叹。但深想，又如滴水成冰的冬天里的叹息……这一切的一切，仅仅是因为我要完美地完成任务，保持在老师心中的“别人家的孩子”。
对自己感到悲哀，对其他的“别人家的孩子”感到悲哀。
一开始，我们是天真可爱的孩童。在婴儿时，本我四处作乱，过着吃了睡，睡了吃的懒人生活。但长大了些，超我就提前抑制本我了。这，就是我们悲哀的烦恼的开始。
小学的第一场考试，注定了我们“与众不同”。我们成绩优异，活泼开朗，友爱同学，遵纪守法。
但这不是我们！
当时，我们只是因为父母看到卷子上的笑容，天真的我们想留住这份笑容，才在面具生活下一去不复返。
而我们现在大了，有自己的思想了，可是，一切都回不到过去了。我们的外在定型了。我们比同龄人多了几丝成熟，却比大人多了几分幼稚，我们很矛盾，却又很和谐。
我们知道了很多。但就是因为我们知道了太多，我们为人处世小心，我们凡事全面考虑，我们说话步线行针。我们不说空话，我们寡言寡语。我们虚伪又真实，我们坚强又软弱。
世人目光的荆棘约束着我们的童心，童心一旦剧烈运动，荆棘上的刺，就会扎进去，很疼，酸酸地疼。若是童心太剧烈地运动，就会转为本我，法律会用荆棘将它搅碎。人的本性就是趋吉避凶。我们又何其不是？我们选择“聪明”地不再“犯错”。
我们也多么想考试考糟了，做个鬼脸，翻个白眼，撒个娇，就过去了？而不是忍着用悔恨的泪，笑着安慰自己？我们也多想犯了小小的错，不被人总是抓着不放？而不是忍着烦心的泪“佯怒”笑骂？我们也多想在被欺负时，不用语言解决，直接大打出手？而不是忍着愤怒的泪，等着老师，等着家长解决？
这就是我们别人家的孩子的烦恼。
我想，我们的童年并不算精彩，而肩膀上也承受了太多太多，压力越来越大。
凉凉的夏夜，知了早已停止了鸣叫，可我还是无法入眠。之所以无法入眠，是因为我在想该如何对付那个强大的对手—————别人家的孩子。
为了不让别人家的孩子出现，考试前我都会好好复*，每次都是信心满满地来到考场。考试时我也认真地对待，仔仔细细答着每一道题。好不容易考了95分以上，满心欢喜等着妈妈的夸奖，可是妈妈却说：“你看看别人家的孩子，这次又考了一百分。”我就纳闷了，为什么别人家的孩子总能考一百分呢？
我为了变成妈妈口中别人家的孩子，上课时都会把老师讲的东西牢牢地记下来。为了把作业做得全对，不敢有半点疏忽，都会以最好的态度和最好的字体来写。好不容易做的全都对了，这时妈妈又说了：“你看看别人家的孩子学*的效率就是快，半个小时就写完了。再看看你，两个小时才写完，你上辈子是不是乌龟转世啊！”唉，作业这么多，哪能那么快？可为什么别人家的孩子能写这么快呀？
每天早上我都努力锻炼，因为我想赶超别人家的孩子，就算满头大汗也要继续坚持。每次运动的时候我都会用上全身的力气，可是妈妈还是不满意喊道：“你看看别人家的孩子，每次跑步都会像一根离弦的箭，而你就像一堆烂肉，跑都没有人家走得快，真的是烂泥扶不上墙！”又是别人家的孩子！我就想不明白了，别人家的孩子不仅学*好，运动竟也这么厉害，这究竟是为什么呢？
为了把作文写好，每次写作文时我都会把大脑中的小词库的所有生词搬出来用在作文上。我把费尽心思写成的作文拿给妈妈看，本以为她会高兴，可是她却皱了皱眉说：“你看看别人家的孩子写的内容多丰富多彩呀，可看看你写得干干巴巴的，没有一点精彩的地方，内容又十分空洞，我都读不下去了。”我就不明白了，为什么别人家的孩子各个方面都好呢？还有什么是别人家的孩子做不到的呢？
不管我怎么努力，别人家的孩子还是什么都比我好，这是为什么呢？还不是因为家长之间盲目的比较造成这一切的吗？我们在无形中被笼罩在别人家孩子的阴影里，心里产生了巨大的压力，不再相信自己的能力，所以很难获得进步。所以我希望妈妈以后不要再拿我和别人家的孩子比较了，让我做一回自己人生舞台的主角，靠自己的努力演绎自己的精彩人生吧！
“我们单位老王家的儿子奥数比赛又得了第一名！再看看你，成绩一般，又不肯向人家请教，又不肯多花工夫钻研，将来怎么办呀？”这样的话在我的生活中没少出现过，我的耳畔也没少响起过。我的父母夸的总是别人家的孩子，我总是被当做一种配角来衬托别人的光芒。
在我们五、六岁的时候，父母总是说“别人家的孩子上学自己背书包”、“别人家的孩子从不挑食”、“别人家的孩子早睡早起”诸如此类的话。那时，我就产生了这样的想法：去见见那个“别人家的孩子”，问问他是否真的这么出色！是不是我一切都不如他！真要去问时，他们又会说：“看他忙的，认真的，哪象你，还有时间玩！去！去！去！到一边去！碍眼！我还要干活！”
到八、九岁的时候，父母又说“你看你同桌的作业完成的那么工整”、“你们班语文课代表的作文写得多么好”、“你们班英语课代表英语短文全背出来了”、“你们班学*委员次次考第一”……“别人家的孩子”终于成了我最熟悉的陌生人。为此，我不服气过，辩驳过，抗争过，他们又来一句：“别光揪人家的缺点，人家的优点比你多多少倍，你不知道？”总之，我每次都以失败告终。
再到我十三、四岁时，父母还是说“隔壁的谁谁考了个名牌大学”、“楼下的孩子英语演讲得了个一等奖”、“公司组长的儿子参加全国作文大赛，拿了个特等奖呢”……那个语气，让我纠结得只有羡慕嫉妒恨了。“别人家的孩子”终于成了我熟悉又陌生甚至还有点恐怖的神了。纵然有万般不乐意，也不知怎样去说了，只能选择沉默。
这种被比下去的滋味真的让人很无奈，也很不爽。没办法，谁让我没有足够强大的实力去超越父母所说的“别人家的孩子”呢！然而，沉默是为了更好的积累。不要再为“别人家的孩子”拖累，也不要活在“别人家孩子”的阴影之中。我相信，只要自己不断努力，让自己做得更好，让自己也站在顶峰，我终将也会成为别人口中的“别人家的孩子”。
现在，家长们都会抱着“望子成龙，望女成凤”的心态教育自己家的孩子，一般都会把自家的孩子和别人家的孩子作比较来激励自家孩子的上进。可是，家长们不知想过没有，在把我们与别人家孩子作比较的同时，也伤了我们的自尊心，获得适得其反的效果。
我呢，在班里资质**，每次考试都不会脱颖而出，就是因为这样，妈妈每次等我考完了试就会马上问我考得好不好，发挥得怎样，而我每次都只回答一个字：“好。”然而分数出来后，结果就截然不同了，如果考得不好，妈妈就会一个劲地批评我，即使考得好，妈妈也会说：“你看看，你看看，每次考试都不能得110分以上（因为我数学不好，只要得了100分以上我就认为考得好），人家胡镂关考试得114分，你行吗？人家毛涵得了奖学金，你行吗？”每次听到这一连串的话，我恨不得把耳朵堵住。
前几天，妈妈又开始做比较了。我正在看电视，妈妈走过来对我说：“整天就知道看电视，除了看电视就是玩手机，那次开家长会，我跟叶子怡的妈妈坐在一起，她跟我说‘叶子怡每天8：00就把作业做完了，做完后还预*明天要上的课，看看你，从来没有一次8：00做完作业，赶快给我去写作业。’”我只好把电视关了，乖乖去写作业。写着写着，妈妈又唠叨起来，我转过头一看，妈妈正在拖地。妈妈说：“你不是有一个朋友叫杨瑞敏吗？那次你去他家玩，就说他帮妈妈做家务，为什么人家的儿子能懂大人的辛苦，帮大人做事呢？”听了这句话，我彻底怒了，我说：“你一下要我写作业，一下要我做家务，我到底有几只手啊！你整天就知道拿我跟别人比，你有站在我的角度替我想想吗？”我说完这话，妈妈不作声了，停下了手中的拖把，愣在那儿。我知道妈妈有高血压，不能生气，所以我只好把作业拿到卧室去做。
唉！为什么妈妈总爱拿我跟“别人家的孩子“比呢？那个“别人家的`孩子”在妈妈眼里有那么多优秀呢？我真希望这个“别人家的孩子”别再到我的耳边围绕了。
噢，我的朋友，你怎么又来了，你怎么每天都那么空闲，每天都来我家“拜访”我的父母，我真不希望遇见你！
我的朋友是一个全面发展的孩子，他是每一位家长心目中的“好孩子”，他同时也是每一位家长衡量自己的孩子的标准。他就是鼎鼎大名的“别人家的孩子”。
他又出现在妈妈唠叨的话语里了。“你看看别人家的孩子……”耳边总是不停重播着这段文字了，另我现听闻时总会情不自禁地打个寒战。这更使我下定决心，要把“别人家的孩子”从妈妈口中驱逐出去。
终于，时机成熟了，一场“无声的战争”正在靠*。
“别玩电脑了，多看看书，看书对你有益。你看看别人家的孩子……”熟悉的情景再一次发生在我的眼前。“五分钟前我才刚从书房出来，现在想玩一会儿电脑，难道这也被否定吗？”我用无辜的眼神望着妈妈，“还有，在我面前别老是拿‘别人家的孩子’和我比较！”我咆哮般地回应了妈妈。正是这句话，心底里的怒气全都跑了出来。而她，正怒目圆睁地盯着我，她的眼里跳过一丝火花，脸上绷得紧紧的，双手拧紧了拳头。随后她逐渐*静下来，一声不吭地离开了我。
随后几个星期，“别人家的孩子”从妈妈口中逃跑了，但她不时也与我冷眼相对。没有了唠叨，我依旧闷闷不乐，但我发现……她为我叠的衣服更整齐了，早餐做得更精致，丰富了，我的房间被打扫得更干净了，喝起汤来也更香浓了……
可我终究没等来我希望的道歉，无奈之下，只好“主动出击”。
我给她留了一封信：对不起，妈妈。我并不奢侈于你的道歉，或是庸俗的物质生活。我渴望的只是一颗关心儿子，理解儿子的心。我只希望你能多关心“自己家的孩子”，而不是“别人家的孩子”。
“别人家的孩子”从我家悄然离去。悄悄的他走了，正如他悄悄的来，他挥一挥衣袖，只留下一封信及一段被成功修复的亲情。这封信如一滴圣水，迅速修复了我与母亲间小小的漏洞。快乐的天使又从我家蹦出来啦！
——别人家的孩子作文 (菁华9篇)
现在有这么一些家长，把一些人当作神一样对待，这些人都很能干，受万人瞩目。
如果我考试不及格，只要叫出他们的名字，我一定惊得不知所措、五体投地。因为他们门门功课都能考100分，无论是语、数、英、科、体、美、劳，甚至打游戏都样样精通，*乎全能，就连我们班的几个班长，也算其中比较差的了。即使是六年级的大队干部许悠甚至家中的父母，也只是冰山一角。比我厉害的人多了去了。
如果我写作业一直到8点，即使今天的作业能堆成一座小山，“那些人”还是可以以超越光不知道多少倍的速度写完作业。并且写得全部都对，字也写得端端正正，比我写得快多了。
最可气的是，某些人还让他们“做好事不留名”。死也不肯交代是谁这么厉害，并让孩子永远生活在他们的阴影中……
殊不知，有些时候，他们只是六个字，六个普通的中文汉字（非生僻字）：别人家的孩子。
那一年，我七岁，刚刚上小学的我怎样也赶不上我们班的头号学霸胡宇涵。于是“别人家的孩子学*怎么那么好”、“你可让我丢尽了面子”、“你可真不让我省心”等话语便天天在我耳边回响，我总是在房间里默默地哭泣，哼！胡宇涵，我就不信我比不过你！
从此，日复一日，月复一月，我一直都在刷题。别人在刷题的时候，我在刷题；别人在玩的时候，我还在刷题。甚至有时连饭都不吃也要把写了一半的题目写完。不知用了多少根笔芯，不知写了多少题目。功夫不负有心人，终于，我的.成绩渐渐地有了起色。我仍能清楚地记得那一天我看到试卷上的“100”时的喜悦以及妈妈的笑脸。
正当我学*方面好不容易赶上了胡宇涵之后，妈妈却又说：“你看看人家杨尚书，人家多会为人处事，人家情商多高！再看看你，书呆子一个！以后走上社会光读书有什么用？唉，我怎么有个这样的儿子……”于是，我又开始学*如何为人处事，情商怎样才能提高……
可对于我这个“直男”来说，情商就像一本难念的经，怎样也无法领悟其中的真谛是什么？因此我常常被妈妈批评。
正当我在努力提高情商时，可这时妈妈又看别人家的孩子在学*乐器，结果又叫我去学*钢琴……
为什么在家长们眼中，别人家孩子永远都是十全十美，而自己的孩子却永远是“金无足赤，人无完人”呢？
自我上一年级时，别人家的孩子这句话就缠绕在我的耳边，久久流连，从那时起，我便下决心，超过他，，让自己成为别人口的别人家的孩子。
可是每当我下定决心之时，总会马上把这一份决心抛到九霄云外，每晚的反思总是在睡醒后惊散。反反复复，未能成功。
五年之后，有一天，我在网上漫游，突然看到一篇文章《别人家的孩子是怎样炼成的》里面让我影响最深刻的一句话是：如果放弃了自己的决心，那便永远是个失败者。
这让我记起了五年前的那份决心，也让我记起那一次又一次的目标，一次又一次的反思都没有付出行动，那么多的光阴都已白费。
这一次我再次反思：每次考完试回到家：总会听见，你看看，被人的的孩子考了满分，你呢，你考了多少，别人有满墙的荣誉，而你却没有一星半点。
为什么会这样，这一次我重启决心，为自己订了很多计划，我只知道，我不要做回，也不能做回以前的废材，失败者。我要成为他人口中的好孩子，要做成功者。.
从那天起，我放弃了娱乐的时光，收心去学*。但是有时候还是被吸引，但后来慢慢不会了。我专心，一丝不苟的学*。
后来慢慢的：“别人家的孩子这个恶魔终于远离了我，我的荣誉之墙终于可以添砖加瓦。
在同学家长的眼里，我就是那个“别人家的孩子” 。
有一次，小w在英语考试时得了94，比另一个学霸小l高了十几分！他本想跟别人炫耀，结果英语老师说了一句，“matt（我的英文名字）100分，口语也满分！”要知道，这次英语考试难度大，能考90分以上，都是学霸级人物，同样难度下的英语考试，我还考过两次100分呢！这下小w不敢说话了。
可人外有人，天外有天，在我妈眼里，我们班的体育委员就是“别人家的孩子” 。
我的iq高，但体育是我的弱项。每学期期末的成绩单上，我都能见到琳琅满目的a,但是也总有一个与众不同的“b”，那个“b”四年来一直“窝”在了体育成绩上面，没离开我的成绩单。
我们班的体育委员小h跑400米只用了一分十三秒，比100分的用时少了7秒，比我整整快了26秒！
他就是妈妈嘴里常夸的“别人家的孩子”。
但小h的体育也有弱项，就是坐位体前屈不行，他能压到十厘米，而我能压到十五厘米，但男生第一不是我，是小z，能压到二十厘米。哎，我太难了！好不容易在坐位体前屈把小h比下去了，又来了个小z。
别人家的孩子可是我努力奋斗的榜样，这个学期，我要努力把窝在体育成绩上的b赶走，再把自己在体育方面也变成“别人家的孩子”！
人外有人，天外有天。这句话每天挂在我的耳边，我甚至有些不耐烦了。
我的语文成绩并不是很好，发挥差的时候就只有八十多分。但四年级期中考时，我语文竟然考了九十八点五分。我兴高采烈地回到家，本想让妈妈表扬表扬我，但她居然只说了三个字：“哦，不错。”然后还说起了别人家的孩子，“考了好分数也不能骄傲，要明白‘人外有人，天外有天，肯定还有考得比你好的人！”虽然我不知道那考得比我好的人是谁，但我已经非常嫉妒他了，妈妈老是把我和别人家的孩子作对比，难道人家就真的有那么优秀吗？就不能不要把我跟别人比较吗？我现在就连超越别人的信心都没了。
不仅如此，就连吃饭也要妈妈管。“你就不能少吃一点儿吗，看看人家小x，瘦瘦的，多好看啊！”“为什么不能多吃啊，我还在长身体呢，而且小x矮矮的，我也没觉得好看呀！”我真想过一个自由的、没有人管的生活啊！哪怕是一天。
别人家的孩子，别人家的孩子，我真希望这东西别存在！有了这东西，我的生活都被它搅乱了，我也真是服了。就这些使人羡慕嫉妒恨的人，让我记住了所有“别人家的孩子”，在妈妈的眼中，我真有那么差吗？
别人家的孩子是我们学生生活中不可缺少的一句话。尽管我没有经历过这种事情，但我认为，这一句话，六个字，受害的不只有两个人。
这是我们日常生活中再熟悉不过的字眼，但就因为它，摧残了许多学生的心灵，原本还有一点学*的斗志，就因这一句话，打得风消云散；正有一点努力的火星，家长的这一句话，无情地浇灭它；好不容易拿了个好分数，只是因为你不是‘别人’家的孩子，你没有‘别人’那样优秀，稍稍扬起的头，又一下子跌到万丈深渊。而家长呢，也没有什么甜头可以吃，倒是享受了脾气暴躁引发心脏病的苦果。至于孩子，也只是学到了点举例论证，对比论证，道理论证的方法，却影响了一天好心情。
这一句话对于学生、家长的毒害，相信我不用重复。而我想说的，是这一句话的第三影响者，那就是那个标杆。
可能自己都没有留意到，因家长说出这一句话而无力反驳，就生起闷气，把门一锁，默默地写作业，无形中拉远了与家长的距离，但另一方面，那个被比较者也受到了无形的伤害。
他成了班上的被孤立者，不知为什么，一脸懵懂的，自己就被抛弃了，什么坏的事情都是自己干的，理由例子也一大堆，要么是怂恿老师多布置点作业，要么是催老师快点考试，要么是耀武扬威地炫耀成绩，反正总之一句话，别人家的孩子就是应该会做这些事情，一大批官衔帽子也都扣了上来，什么书呆子，什么情商低，反正总之一句话，成绩好的学生就应该是这样的死读书的人。对不起，帽子太大了，戴不了！裤子太长了，穿不上！他，忍受着众人的嘲笑，或者哄笑，狼狈地、尴尬地，把自己埋进了书本中
他，不知为什么，只是因成绩太好了，而遭到当头一棒，打倒在地，爬不起来，他想着：是不是同学都嫉妒我呢？
对此，我的答案是否定的。因为人是环境的产物。什么样的家庭，就会有什么样的孩子，所以这一切的根源，应该就是那句话别人家的孩子！
家长认为，成绩好的学生就是面面俱到，样样都会，门门精通的！可他们错了！他们将双眼只盯在成绩上，忽略了对孩子天性的培养，最终只能培养出歪曲了学*真谛的怪胎！
大多数同学都认为，我现在是最苦的，别人家的孩子压得我喘不过气来。而我却不同意这一观点，我认为最应该可怜的是那些尖子生，他们背负着学*的艰辛，不敢放松一丝一毫，而时刻都在准备接受来自下面的打击它是洪水，是暴风雨，是宇宙大爆炸，不，比这些更可怕。因为言语是可以**的！
尺有所短，寸有所长，每个人都有每个人的长处，这些道理我们都懂，但实践起来却很少人能做到，那么，为什么家长要把眼光死死锁在学*上，只关注别人家的孩子的成绩呢？而那些被压迫的学生为何只盯着成绩好的学生的坏处，却忽略了他们的闪光点呢？不，这两个极端都不好。重要的是学会接纳，兼容并包。我承认。成绩好的学生不一定就面面俱到，样样都会，但你在说他只会学*时，是否留意过他课后的跑步或者业余的爱好？你用流行语逼得他哑口无言时，有没有考虑到他也许会有比你更加文明的表达方式？他不一定十全十美，但他就一定是一无是处吗？如果成绩好的学生成为踢猫效应的最后承受着，那么他们的处境又会怎样？是，家长在拿你跟他对比时，你会怎么怎么样，但你想过没有，如果你把坏脾气全撒在他身上，每个人这样做，他的心情会怎样？会比你更差！而他是无辜的呀！难道他就是为了打击你而学*？他就是为了成为别人家的孩子而努力？他成绩好是他错了？他就不该成绩好，他就不应该考高分，别人的努力都是泡影，就因为这一句别人家的孩子！
客观事实是不可改变的，需改变的是自身。军队打仗的时候，你能不能说敌军太强大了是对方的错？不能啊！要自强啊！如果你因种种原因不能做到这一点，那么，请不要从他人身上找原因，至少请宽恕那些成绩好的标杆，家长竖起他们，是为了激发你的动力，而不是为了单纯地打击你，可能有时言语过激，那只能解释为方法不得当，不要把这个世界想得太恐怖了，这是最好的时代，也是最坏的时代，看得是你能否把握机遇，提高自己。
所以，要认清别人家的孩子的本质，它是许多学生的烦恼，许多学生的耳茧子，许多家长的**子，现代教育的产物，但它也是不少学生的救命星！
“你看别人家的孩子，再看看你。”爸爸妈妈又在批评我了。
那天，我学完辅导班刚回到家，爸爸就开始批评我了：“你看看别人，别人每次都考100分，99分的。再看看你，考这么一点分数。”我听得金豆豆开始在眼眶里打转，把头埋得低低的。回到房间里，写着作业，耳边却还回荡着爸爸的批评声。
还有一次，我刚写完作业，坐到沙发上，正在干家务活的妈妈又说起来：“你看看别人家的小孩子，再看看你，一天天的好吃懒做的，你同学天天都做家务，勤劳的很。”我一下子站起来，拿起抹布，打开水龙头，触碰着那冰凉凉的自来水，用力拧干，擦起了桌子。
但令我印象最深的是那一次。我每天做作业总是做到很晚，有一次妈妈终于又忍不住了：“你看看别人徐媛媛每天那么早就做完了，再看看你，每天晚上做到十点钟。我就搞不懂，同在一个教室，差别怎么这么大。”我听了，就有一些不耐烦地说：“知道了，知道了。”说着，就加快了手中写作业的速度。可是妈妈还是不依不饶的说：“知道有什么用，你倒是改，我真搞不懂，别人家的孩子怎么那么听话，看看你，真是无救了。”我终于受不了了：“天天别人家的孩子好，自己家孩子就不好了，别人家孩子好，你就去学别人的妈妈呀。”我一气之下，大声地对妈妈吼道，不知不觉又哭了出来。
哎，妈妈呀妈妈，你什么时候才能不天天跟我说别人家的孩子好，我不如别人了呀。
作为班级里学*成绩偏中等的孩子，我自认为已经可以了，可是老妈却不那么认为，因为她的口中有一位“别人家的孩子”。
我妈*时虽然不怎么拿我和“别人家的孩子”做比较，但只要提起我们班那位全优学霸，我妈的口水足以把我淹没。
我妈口中的这位“别人家的孩子”是我们班所有主科中永远的第一，虽然她没有一点学霸的架子，可每次和她说话总能把人活活气死。
这天，又要发数学期末考试模拟卷了，我们都紧张不已，学霸也一直走来走去，好像很紧张的样子。我们疑惑了，有的同学问道：“学霸，你紧张什么，你每次考试不是九十九加十，就是一百加十，你还担心考不好？”“哪里考得好，前几天不过是运气好，这次我肯定考得很烂，等下试卷发下来就知道了。”学霸如此答道。
老师把试卷发下来，发完后还特地说了一声，“这次最高分是九十九加十，但也有些同学考得不理想，马上要期末了，要加油啊！”一下课我们就围到学霸旁边，看着学霸试卷上鲜红的九十九加十，又看看自己的试卷，不禁觉得人与人之间的差距是无比巨大的，特别是“别人家的孩子”。
回到家的后，我把这件事告诉了老妈。没想到，老妈居然对我说：“你看看别人家的孩子，门门学科第一，再看看你，天天拿个八十九回来，这九十分有这么难拿吗？我已经对你放松要求了，怎么还达不到要求呢？”
听到这我忍不住小声嘀咕，“她也不是门门第一，有一门她还要请教我呢。”
不料，这话让老妈听见了，她又冲我吼道：“你倒是说说你哪门比她好。”
“计算机。”我小声地说道。
“计算机？如果不是你天天玩电脑，而她在学计算机之前都没有动过电脑，你认为你会学得比她好吗？行了，还不快去写课外作业。”
“啊！”我大声叫了出来。
“啊什么啊，还不快去！”妈妈的眼睛几乎能喷出火来。
“好，我去写。”我不情不愿地走进书房。
有时候和“别人家的孩子”做比较的真的很失落，希望老妈也能看到我的优点。可能在大人眼里，“别人家的孩子”永远是最好的，而自己的孩子却总是不让人满意。
相信大家的童年不乏会听到父母口中别人家的孩子，别人家的孩子是一种神奇的生。全方面都强，毫无弱点。我们总是比不上她，做什么都能得到家长的一度的赞扬。就是因为这样我们常常活在别人家的孩子的阴影下成长。
别人家的孩子总是很乖巧会疼爱父母为父母分忧，他们都是学霸在校是学*的榜样，促使不少的家长为超越别人家的孩子而将孩子送进不计其数的补*班。在各方面的打压之下，孩子尽管有过反抗都比不过别人家孩子的力量。也只能进入各科兴趣班或是学*班。都不曾替孩子考虑过。当今的风气似乎孩子不上各种班就是父母认识的不到位对孩子的不关心。
也正因这样的补*风气，使许多孩子失去了童年是该有的快乐与玩耍的时间，我想父母不用这样的操之过急。孩子的童年本就属于他们，不然等成年后，孩子发现自己的.童年一片空白。这不就是一件悲哀的事吧？我们大可放手一搏，让孩子们自己成长，过着属于他们的童年，也希望他们的童年中别人家孩子的影子能少则少。多建立对孩子的自信，不断地鼓励孩子追求进步，相信你的孩子也会成为别人家的孩子。
也许我们换另一种观念，既能促使孩子们快乐成长又能努力学*，让孩子们理解你的良好用心，也能让孩子们理解家长的心情。不但能促使成长也能培养你与孩子的感情！
——“别人家的孩子”作文 (菁华9篇)
自我上一年级时，别人家的孩子这句话就缠绕在我的'耳边，久久流连，从那时起，我便下决心，超过他，，让自己成为别人口的别人家的孩子。
可是每当我下定决心之时，总会马上把这一份决心抛到九霄云外，每晚的反思总是在睡醒后惊散。反反复复，未能成功。
五年之后，有一天，我在网上漫游，突然看到一篇文章《别人家的孩子是怎样炼成的》里面让我影响最深刻的一句话是：如果放弃了自己的决心，那便永远是个失败者。
这让我记起了五年前的那份决心，也让我记起那一次又一次的目标，一次又一次的反思都没有付出行动，那么多的光阴都已白费。
这一次我再次反思：每次考完试回到家：总会听见，你看看，被人的的孩子考了满分，你呢，你考了多少，别人有满墙的荣誉，而你却没有一星半点。
为什么会这样，这一次我重启决心，为自己订了很多计划，我只知道，我不要做回，也不能做回以前的废材，失败者。我要成为他人口中的好孩子，要做成功者。.
从那天起，我放弃了娱乐的时光，收心去学*。但是有时候还是被吸引，但后来慢慢不会了。我专心，一丝不苟的学*。
后来慢慢的：“别人家的孩子这个恶魔终于远离了我，我的荣誉之墙终于可以添砖加瓦。
别人家的孩子，不用说当然是比自己强的人，每一次从妈妈口中说出的我都是多么弱小。我十分恨别人家的孩子，我妈妈说的别人家的孩子就是我的小学同学——应佳彤。
妈妈为什么会拿我和应佳彤比较呢？是她的学*成绩比我好吗？才不是呢，因为她和我住在同一个小区，所以妈妈每次去完她家回来，第一句跟我说的话就是“你看一看别人家的孩子，和你差多远，你学*好有什么用啊，应佳彤才是多才多艺呀，你只有11个课外学*，和别人怎么比，你太让我失望了！”我本来想要回答妈妈，11个才艺已经不少了，除了应佳彤就是我的才艺在班上是最多的了。
有一天上音乐课，音乐老师让我们弹钢琴，我弹了一首六级的《天空之城》，同学们都给我热烈的掌声，只有应佳彤随便拍了两下手。应佳彤为大家弹了一首九级的《回家》，同学们都选她去参加学校的乐器团。那一天回家，妈妈已经到家了，我马上跟妈妈说：“今天音乐老师选拔乐器团成员，每个班只有一个名额。”妈妈立刻问我，“你选上了吗？”我支支吾吾地回答没选上，妈妈有点生气，说道：“你怎么回事，又落选了，你真不像别人家的孩子。”
应佳彤，如果没有你，我才不会被我妈妈数落呢，真希望你不存在。有你的存在，每一次妈妈问我和你有关的问题，我都不好回答。
有一个孩子，和我从未谋面，我却长期生活在他的阴影之下，这个孩子的名字就叫——“别人家的孩子”。
试卷发下来了，我的成绩很不理想。当我把试卷给妈妈看时，妈妈的脸沉了下来。不用想就知道，“别人家的孩子”又要出现了。果然，妈妈拿着试卷在我面前挥舞着，大声说道：“你看看你，考这么几分，别人家的孩子都是90多分哪！这么简单的题目，别人家的孩子就算没学过这单元，也比你考得好……”我低着头，大脑里开始搜索“别人家的孩子”到底是谁，真的那么厉害吗？不学也可以比我考得好？但妈妈的怒吼又排山倒海似的来了：“你看看这道题，又是粗心错的！你再看看别人家的孩子，怎么就能那么细心呢？”唉，“别人家的孩子”害苦了我！
又开家长会了！妈妈一进门，就开始劈头盖脸地数落我了：“你看看别人家的孩子，被老师表扬了那么多次！再看看你，同是一个老师教的，别人家的孩子怎么就那么厉害呢……”听着妈妈的唠叨，我的心里很不是滋味。
在妈妈眼中，“别人家的孩子”样样都好，她怎么就没有想过别人家的妈妈是怎样的呢？
别人家的妈妈在孩子考差后，不仅不批评，还会安慰、鼓励；别人家的妈妈在孩子看电视时，不仅不责骂，还和孩子一起讨论电视情节……
我知道，妈妈一直在我面前说“别人家的孩子”是对我殷切的期待，但是，这也给我带来了很多压力，我真希望“别人家的孩子”能够离我远远的。
相信大家的童年不乏会听到父母口中别人家的孩子，别人家的孩子是一种神奇的生。全方面都强，毫无弱点。我们总是比不上她，做什么都能得到家长的一度的赞扬。就是因为这样我们常常活在别人家的孩子的阴影下成长。
别人家的孩子总是很乖巧会疼爱父母为父母分忧，他们都是学霸在校是学*的榜样，促使不少的家长为超越别人家的孩子而将孩子送进不计其数的补*班。在各方面的打压之下，孩子尽管有过反抗都比不过别人家孩子的力量。也只能进入各科兴趣班或是学*班。都不曾替孩子考虑过。当今的风气似乎孩子不上各种班就是父母认识的不到位对孩子的不关心。
也正因这样的补*风气，使许多孩子失去了童年是该有的快乐与玩耍的时间，我想父母不用这样的操之过急。孩子的童年本就属于他们，不然等成年后，孩子发现自己的童年一片空白。这不就是一件悲哀的事吧？我们大可放手一搏，让孩子们自己成长，过着属于他们的童年，也希望他们的童年中别人家孩子的影子能少则少。多建立对孩子的自信，不断地鼓励孩子追求进步，相信你的孩子也会成为别人家的孩子。
也许我们换另一种观念，既能促使孩子们快乐成长又能努力学*，让孩子们理解你的良好用心，也能让孩子们理解家长的心情。不但能促使成长也能培养你与孩子的感情！
大家都说人与人之间的差距是很大的，但有一种差距，赢的可能性为零，那就是与“别人家的孩子”之间的差距。
妈妈老是拿“别人家的孩子”来和我对比，偏偏这个“别人家的孩子”就是我们班级里的学霸。
那天，妈妈拿着我的成绩单皱着眉头向我走来，我心想：一定又没有好事。果然，妈妈开始滔滔不绝地说起来，“你看人家，所有学科全是100分，而且还是‘三星好’，每天作业做得又快。”夸了他一番之后，就开始数落我了，“看看你自己，天天作业写得乱七八糟，而且考试考得这么不好！”妈妈劈头盖脸，唾沫横飞，不给我一点解释的机会。没办法，学霸的世界我不懂，只好放弃反抗，一个人默默地承受。
就在前几天，学霸参加跑步比赛，原本以为他会输得落花流水，屁滚尿流，没想到他居然得了第一名，我感觉自己好无助，虽然我也得过第一名，但是我的第一名在他面前显得有点微不足道，因为他的第一名是市级的，我的第一名是区级的。
学霸什么都好，妈妈也老是拿他来和我比较，不过我觉得也不是什么坏事，因为我可以把他当作目标，这样也能促使自己进步。
“别人家的孩子”什么都好，我和他的差距还是很大的，看来以后要更加努力了。
相信大家的身边都有一位“别人家的孩子”，而我呢，也有一位在父母口中的别人家的孩子，这个孩子呢就是我们的邻居。我与他算是青梅竹马，我俩一起上幼儿园，小学，初中。我的父母也算是看着他长大的，他真是十八般武艺样样精通呢！
在一次班上竞选班长的时候，我去参加了，当时他告诉我不合适，让我别去掺和，听他这么一说我就偏要去了，我在班里人气还算高，所以投我的人也很多。就这样我与另一位女生同票，班主任为了公*起见让我们轮流当班长。收班费的时候我和她分别负责一部分人，这样既有速度又有效率。这本该是一件挺好的事，却不曾想我将班费弄丢了。
自从班费丢了以后我就开始行为失常，我在每个角落都找过都不曾看到过我的班费。就在这时，别人家的孩子走过来对我说：“就说你不适合当班长，你还不信？”于是他就将班费拿给我，我一脸震惊，他说道：“我今天交作业的时候，发现你把班费夹里面了，好生收好，莫要再丢了”。
从哪以后，我向老师说明情况不再当班长了，因为我行为冒失，班长应该是一个细致的人来当，而不是像我这样的冒失鬼。其实，别人家的孩子，并不是只会给我们带来烦恼，有时也会教我们认识到自我，认清自己是否能否胜任这份职位。
不知“别人家的孩子”这句话，是否也常常在你的耳边响起。记得网上有个帖子这样写：“从小，我有个宿敌，他叫‘别人家的孩子’！这个孩子从不玩游戏，天天爱学*。长得好看又听话，次次考第一。”唉！这个“别人家的孩子”在我成长的道路上，给我带来了不少的烦恼和压力。
一天放学，我垂头丧气地拿着批完的卷子回到家，妈妈看到试卷上鲜红的“85分”，神情严肃，眉头紧缩，望着我语重心长地说：“你天天和他在一起，人家的分数怎么就那么高呢？同样是学*，差距怎么那么大呢？”我本来想跟妈妈说这次考试因为粗心丢掉了十分，改掉粗心的坏毛病，我的成绩会更好。可是听了妈妈的话，我还能说什么呢？只好低着头，负着重担似的一步一步走回了自己的小屋。
每当我学*累了，想放松一下，看会儿电视，玩会儿游戏时，“别人家的孩子”又在我耳边响起：“你看看！就知道玩，他现在肯定在学*！”每当我房间乱了一点，吃饭挑了一点，走路慢了一点，“别人家的孩子”也会来凑热闹。
“别人家的孩子”固然好，但我们不应该就这样丧失了自信、迷失了自我。我们更应该以他们为榜样，为目标，争取赶超他们。亲爱的妈妈，我才是您独一无二的宝贝，多希望您能多给我一些鼓励，多一些耐心，有朝一日，我一定会成为您的骄傲！
从小我就有个敌人，叫“别人家的孩子”。什么，你也有？
“你看老王家的女儿，从小到大成绩都很好，从不让爸妈操心……你看看隔壁阿姨家的儿子，考上了重点高中，你不好好学，到时候连高中都没得读……”
噢，那我要向他们学*了。
“还不去看书，看看你自己那成绩，再看看别人家的孩子的成绩，没法比啊！”
又是别人家的孩子，别人家的孩子总是那么优秀，为什么你不像别人家孩子的父母。
“别总是脑子里想些吃啊、玩啊，多想想自己的学*，该如何去提高，该去学*。”
可是为什么每次我在学*的时候，你都好像没看见。
“说我们是老古董，你能不能听点话，懂事点，父母养你这么多年到现在，容易吗？”
不容易！只是我长这么大一直要跟那个叫“别人家的孩子”斗争，我也不容易啊！
“看看你的字，多么潦草，要多向那阿姨家的儿子学*，人家那才叫字，再看看你的，你那字，小学三年级都写的比你好！”
可是我努力改了，努力写得更工整，你们还是说比之前好不了多少！
有时也知道你们对我的好，但尺有所短，寸有所长。别人家的孩子从来不玩游戏，不聊QQ，不喜欢逛街，天天就知道学*，总是那么优秀。但我就是我，独一无二的自己，我身上也有闪光点。我并不是不知你们对我的好，只是，你们要知道我们也有优点，不一定就要和别人家的孩子一个样。
“你看看人家，别人又考了双百分，你拿什么和别人比？”这样类似的话语我们听过无数次，往往我们都无力反驳只得低头哀怨。然而这样的比较真的有意义吗？
世界上没有两朵同样的花，也没有两个同样的人。出生、境遇都将决定一个人的人生，起点不同也就无所谓输赢。在赛场上一人跑了7秒，一人跑了3分钟，乍看之下高下立判，但是前者跑的是50米，而后者是1000米，仔细思量这样的比较实在有失公允。家长羡慕别人家的孩子的同时，或许孩子们也在羡慕别人家的家长。
人类的成长就是战胜过去不成熟的自己。和强者比较，难以客观，和弱者比较，持强凌弱，归结而来最好的对手是过去的自己。一步一蹒跚，在通往未来的路上虽然艰辛，但看着身后的脚印我们明白，那就是进步，看着沿途靓丽的风景我们明白，那就是成就。路上，我们的确会遇上一些天资聪颖的人，他们可能一骑绝尘，留下的往往只是背影，但不能因此在他人的成功下自怨自艾，而是以此为动力前进，给过去的自己留下背影。
尺有所长，寸有所短，一昧被世俗的眼光所劳役，在自己不擅长的领域追求尽善尽美无异于痴人说笑。不要只关注短板，而忽略长处。有人说过“短板效应”，一个水桶能装多少水取决于最短的那块板子，然而生在人世，在和他人的联系中，优势互补成为可能，两个各有缺陷的水桶组合在一起同样能满足需求。“一招鲜吃遍天”，一技傍身在这分工的社会仍可行走天下。别人学*好，可以当科学家，在实验室里研发高新科技，你体育好，可以当运动员，在赛场上为祖国争夺荣誉。殊途同归，都可以为祖国建设献出自己的力量，实现自己的人生价值。
正视自己，在他人的成就的光辉之下仍能看到自己的力量。当你达到某个层次，你会发现在这之上还有一群人，当你奋力追上，刚舒一口气，抬头仰望又有一群人在俯视你。这就陷入一个死循环，但难道因为这就否定自己吗？不，想想你离起点有多远，而在你之下又有多少人？苏轼一生宦海沉浮，却依旧以乐观豁达的心态面对生活，爬自是要往上爬的，但并不需要太执意于某人某物。
别人家的孩子是虚幻的，拨开赞美的迷雾，他们同你一样。
——“别人家的孩子”作文范文十份
有一种人，他们十项全能，有一种人让你羡慕不已，却相信自己遥不可及。有一种人让人怀疑自己并非爹妈最爱的孩子，你问我为什么，因为我怀疑他们才是爹妈的孩子。
有一种人……叫做别人家的孩子。
每当到暑假我在耳边就被这几句话占领了，吃个饭，“你看隔壁某某家的孩子这次考了全校第三，她以前成绩还没有你好呢。”
刷个牙“你看隔壁某某的孩子上京华火箭班！咂咂，那成绩真好呀！”
玩一下手机。“还玩你看我同事家的孩子电脑，手机从来不碰次次年级第三。”
为什么我隔壁尽是这样的人呢？我不免开始怀疑人生的真实性。
你呀，尽跟差的比才成绩才会上不去，我妈义正言辞，我无力反驳。
别人家的孩子，尽是别人家的孩子。
这个名词，如一个身边的幽魂，动不动出来威慑你一下，如影随身伴你走过整个学生时代。
当然有一种可以幸免于难，他们就是“拥有着别人家父母”的孩子们。
据说他们的父母温柔体贴，善解人意，从不说出“别人家”三个字，考的好有奖，考的差无罚，还会轻柔地对你说“没事的，下次考试只要你学好就能考好，加油哦！”
果然，这种父母只存在于传说中吧……
作为一个没有“别人家父母”的孩子，我只能承受来自自家父母的暴击。
有一次，那位年级前三的来找我玩，我妈看了她好久凑过来说“你教我家的阿婷怎么考好，她成绩可差了……”然后报出我惨不忍睹的分数，认真交代几句，便扬长而去，留下一脸尴尬的我和她，她笑了笑说：“我走了。”
我都能看出她眼中的那抹嘲笑……
我不要面子的呀？
那个暑假我想了很久，终于下定决心发奋图强，挽回我掉在地上的脸面，但那些人看看努力的我有多么可怕！
我昼夜不停地学*，废寝忘食，在父母无比欣慰的表情下拿到了全校第一的宝座。我成了别人家的孩子，爸妈也变身为别人家的父母……
我擦擦口水，翻了个身继续睡……
“其实别人家的也挺好的嘛！”我一脚踹下我的书包转入了更深的睡眠中……
“别人家的孩子怎么样……”这句话一直挂在妈妈嘴边从不消停，这也让我产生了对别人家的孩子无限的嫉妒。
有一次，我写字写不好，妈妈看见了，就展开了她的狮吼功：“你看别人家的孩子都当了班长，字还写得那么好看，都给全班当书写范版了，你倒看看你自己，字写得那么丑，怎么都不学学他？”“我……”“我什么我，还不是你写不好？”我只好接受了这个事实。每次妈妈看到他都是好的，我都是不好的，我心里很不服气也有有说不出的嫉妒。
还有一次，我考试好不容易比班长考高了几分。一回到家，我兴高彩烈地告诉了妈妈，妈妈却说：“他只是偶尔不小心失手，你就比他考高了一分，有什么了不起的？”这句话如一盆冷水从天而降，把我淋成了落汤鸡。我往窗外看，外面乌云密布，电闪雷鸣，雨哗哗地下了下来，本来让我温暖的家，现在已让我感觉落入了冰窟窿。
我一直想，我什么时候才能让妈妈不再拿别人家的孩子与我作比较。而我现在得到答案是以后，再以后……
阴沉的天空和阴沉的我很配。哦，上帝，你真的理解我！
如果不用长大，我宁愿一辈子都是个孩子，也不愿有那么多烦恼。考试，考试，考试！成年人总是认为成绩是判断孩子聪明与否的唯一标准。我觉得这句话来源于:“实践是检验真理的唯一标准。”只有考了才能知道自己肚子里有多少货。但是，这样好的结果来自于反复的重复，根本不能证明什么。
别人的宝宝比自己的好。我从懂事开始就有过这么厉害的对手，但是谁知道呢，有几千个，我只有一个。也许，我不应该这么想，因为我的父母爱我，他们才会这么关注我，把希望寄托在我身上。
相比之下，和日益繁重的作业比起来就不算什么了。每天都有人喊着要减少课业，但是别人家的孩子又开始补课，我只好没日没夜的.开始学*。我常常想，你为什么对别人家的孩子那么好那么勤奋？你没有青春期吗？永远不知道什么是疯狂？
我可能不如你，也不能让父母在你这样的人面前夸我，但我可以享受人生最美好的时光，挥洒汗水，写下属于自己的篇章。
我不怕你，别人的孩子。你想要什么面子？我还是要里子，开心的活着才是最重要的！
世界上有一个比谁都好的孩子，那就是别人家的孩子。
家长们永远把它拿自己家的孩子比，永远不知道自己孩子的长处在哪。记得有一次，我数学考了满分，我回家兴奋的把考卷给妈妈看，可妈妈却说：看看别人家的孩子，每次考试都是满分，却那么谦虚，再看看你，就一次满分，还那么骄傲，跑回来跟我大喊。说完，妈妈仍然向往常一样，把一沓的考卷扔在我面前。我伤心极了，可又不能抱怨，只得乖乖的做起了考卷，还有一次我期末考试考了全班第二，妈妈却说：考了一次第二，有什么用？看看别人家的孩子，次次考第一，你呢？一次考个第二，还这么骄傲，和别人简直差远了！说吧，妈妈还是拿一沓考卷扔在我面前，说：寒假不许出去玩，等你考第一了再出去玩，寒假给我做卷子！我听了妈妈的话，泪水直流。
妈妈啊！我虽然知道你这是为了我好，可是您有没有想过？我们也不是一个机器人，我们也不能做到十全十美的，听听我们的心声吧！给我们一个进步的空间，好吗？
小时候，无时无刻都会从家长的口中传来一个传奇般的人物――别人家的孩子。
别人家的孩子，一切行为和举动，都让我们无话可说。因为别人是棒到*乎完美，而我们却是渣到在别人面前时多么的一无是处。他们让他们的家长骄傲得飞上了天空，而我们却让自己的家长颜面何存。我曾经想过，别人家的孩子是怎样达到如此高端狂拽的境界？他们却说好好学*，天天向上。我爱说话，他们却说我烦得要命，我爱幻想，他们却说我想多了，这样不好，我爱笑，他们却说我低俗，笑点太低。我曾幻想当一个顶天立地的奥特曼，他们却无情地把我的幻想变为灰烬。我曾向他们不耻下问他们却冷漠的叫我傻子。
他们是如何做到这样的？就好好学*，天天向上这八个字把我打发了。真是简洁到极点。呵呵，我就笑笑。
为什么？他们能够这样呢？我不敢想，我只不过是想成为像他们那样优秀罢了，可优秀能当饭吃吗？面对他们的嘲笑，我们这些“不良”少年只好忍气吞声，背地里加把劲默默努力。直至我们也能够像他们那样。
渐渐地，我们优秀了起来，甚至超越他们，但这是不可能的，因为他们仿佛就是那么强大，永远也超越不了他们，因为人外永远有人，天外仍然是天。原来，父母老是对我们提别人家的孩子，并不是让我们一定要样样比他们好，并且完胜，而是别有用意，他们只是想利用这个词来让我们超越自己，并不是超越别人。
只有这样，我们才能成为别人口中别人家的孩子！
妈妈总是喜欢跟我提起班级里比我优秀的学生。而且她总是拿我和“别人家的孩子”来比较。
暑假里，妈妈对我说：“拉拉，你一定要学*人家张晨瑜，她比你小一岁，人都长到一米六五了，看她多会吃。”我心想：不就是长得比我高几厘米吗？有什么了不起的。
考试后，妈妈总是对我说：“拉拉，人家梅译禾语文都考了98分，你怎么才考91分，要多向梅译禾学*。”梅译禾是全班鼎鼎有名的优秀生，想要我超过她，大概要付出五倍的努力才有可能。我没事的时候总是会想到梅译禾，为什么她学**惯那么好，语文好、数学好、英语好、科学好、美术也好。她真的好成神了。
我还有两个特长，就是唱歌和体育，因为有这两项特长，别人的家长终于提起我了。但不幸的是妈妈居然拿别班同学和我作比较，一个是声乐在全国获奖的，一个是全段跑得最快的。
在偶然的一天里，妈妈表扬了我，还让我自己向自己学*。四年级的时候，我英语成绩是全班的最高分，妈妈才对我说终于超过梅译禾，我终于成了“别人家的孩子”。
我以前总是嫉妒梅译禾，现在才想到要在对比中进步。其实妈妈是想借她激将我吧，但是我压力还是很大的，我随时都顶着被妈妈拿来和别人比较的压力，也许再努力一些，就会耳根清净了！
大家都说人与人之间的差距是很大的，但有一种差距，赢的可能性为零，那就是与“别人家的孩子”之间的差距。
妈妈老是拿“别人家的孩子”来和我对比，偏偏这个“别人家的孩子”就是我们班级里的学霸。
那天，妈妈拿着我的成绩单皱着眉头向我走来，我心想：一定又没有好事。果然，妈妈开始滔滔不绝地说起来，“你看人家，所有学科全是100分，而且还是‘三星好’，每天作业做得又快。”夸了他一番之后，就开始数落我了，“看看你自己，天天作业写得乱七八糟，而且考试考得这么不好！”妈妈劈头盖脸，唾沫横飞，不给我一点解释的机会。没办法，学霸的世界我不懂，只好放弃反抗，一个人默默地承受。
就在前几天，学霸参加跑步比赛，原本以为他会输得落花流水，屁滚尿流，没想到他居然得了第一名，我感觉自己好无助，虽然我也得过第一名，但是我的第一名在他面前显得有点微不足道，因为他的第一名是市级的，我的第一名是区级的。
学霸什么都好，妈妈也老是拿他来和我比较，不过我觉得也不是什么坏事，因为我可以把他当作目标，这样也能促使自己进步。
“别人家的孩子”什么都好，我和他的差距还是很大的，看来以后要更加努力了。
上小学时，最耳熟能详的名字是一个陌生人的，她的名字时常被家长挂在嘴边。简单来说，就是那个家长口中的别人家的孩子。
对于她，我是很不屑的，但是我也明白，这其中掺杂着一抹嫉妒。
那天去学校比*时早很多。到了学校，不出所料，校园里空荡荡的，天边还挂着鱼肚白。这时候别人都刚起床吧！心里泛起了骄傲。
刚迈进教室，我的笑就僵在了嘴边。我看到一个瘦瘦小小的身影，是她！
她趴在桌子上，大大的眼睛里没了白天的神采奕奕，眼皮在打架，一张一合，仿佛随时都会落下，嘴里却没停，背的应该是昨天老师没让背的不重要的内容。但说到底，我还没见过有谁背这些的。
过了十分钟左右，班里还没来人，我耐不住性子找她搭话。＂你背这个干嘛，前面的都会了？＂她眼带诧异的看了我一下＂恩，都会了……你呢！＂＂背了，但是没你背熟，＂我说。
我看到她的脸上开了淡粉色的花，手也碾着衣角，一副局促不安的样子。很可爱，像个洋娃娃。
我决心向他学*是在那次。我和几个要好的孩子到地里玩。秋天，云高高的挂在天上，麦子也都笑成了金黄色。这时，一个身影映入眼帘，是她。
回到家里，妈妈告诉我，她家经济条件不好，爸爸赌博，妈妈也有病，她就从小特别懂事。成绩也特别好…
后来说的什么我没听进去，只有一个念头，我要向她学*。
其实我们都可以成为别人家的孩子，只要付出努力。
阴沉的天空和阴郁的我是多么般配，呵，天你还真是懂我呢！
如果说可以不长大，我情愿做一辈子的孩子，也好过有这么多的烦恼。考试，考试，考试！大人们总以为成绩是判别孩子聪明与否的唯一标准。我想，这句话出自：“实践是检验真理的唯一标准。”只有考一考才能知道你肚子里有多少货。可是，这样的好成绩出自不断的重复再重复，根本不能证明什么。
别人家的娃总比自己家的好，从懂事起我就有了这么一个强大的对手，可是谁又知道，他们是成千上万，而我却只有一个。或许，我不该这么想，父母正因为爱我，才会这么重视，才会把希望寄托在我身上。
相较之下，比起日益繁重的功课这都不算什么。人家天天喊着课业减负，减是减了，但别人家的孩子又开始补课了，那么我也得开始没日没夜的学*了。我时常想，别人家的孩子你怎么那么乖，那么勤奋，难道你没有青春期？也从来不懂什么是疯狂吗？
我可能不能像你一样优秀，也不能像你一样让父母在别人面前夸赞，但我可以尽情地享受人生中最美好的时光，挥洒汗水，谱写我自己的人生篇章。
我不怕你，别人家的孩子。面子里子你要什么？我还是要里子吧，自己活得开心才是最重要的吧！
两个家庭两个孩子，从小这两孩子就是好朋友好哥们儿，一起玩一起学*，可偏偏这两个孩子的家长的眼光就是那么那么狭隘，两个家长攀比心里越来越强烈。这不又到期末考试了，这次A同学考了100分，B同学考了55分。
A家长就对A说孩子这次你考了100真是太好了奖励你一个吻，B家长一看B考了55分本来好好的一看人家A居然考了100就对B说你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起码你也要考60呀，你看看你才考了55分真给我丢脸，话还没完全传到耳朵里就听见“啪”一声，再看8 B脸上瞬间多了个红红的手掌印。从此，A暗暗窃喜、B陌陌奋斗，终于有迎来了第二次考试，这一次A同学考了98分、B同学考了61分。
A家长看了看A的成绩有瞧了瞧B的成绩，一句话都没说就给A一个响亮的的耳光，A委屈的两眼含泪想要解释什么，可是A家长转身就走了，连个解释的机会都不给。B家长看了看B的成绩，对B说孩子这次你能进步我真的很为你骄傲就给B一个吻的奖励。之后A和B都感觉不可思议，就一起回忆从上次到这次考试的变化，先考虑了自身的变化问题。然后，考虑两位数家长的问题。
他们俩想家长为了自己的初衷都是好的但是，我们要坚决维护捍卫我们自己的成果，不能总是以为别人家的孩子才是最棒的，那当初还为什么要生下我们?
——别人家的孩子作文800字合集五篇
“你看看人家农鼎成，琴棋书画样样行。你整天就知道玩！”你听，妈妈又开始唠叨了。又是农鼎成，他不就是比我多上了几个兴趣班嘛！在妈妈的眼里，“别人家的孩子”总是最好的。
因为这次段考我以0.1分之差败给了农鼎成，屈居年级第二，所以妈妈又开始唠叨了：“人家农鼎成多厉害，学*多自觉，还懂得合理安排时间，晚上10点钟就睡了。哪像你，晚上11点了还没睡！”天啊，还能不能好好吃饭了？妈妈这话匣子一打开，说的话比碗里的米粒还多！我不就是考了年级第二吗，怎么可以这样吐槽我？段考成绩出来的那一天，我一直在思考：我为什么考不了年级第一呢？为什么我们班有个农鼎成？如果没有他，我是不是就是第一名了呢？一连串的问题在我的脑海里徘徊。妈妈的唠叨给了我答案：我要改变，做“别人家的孩子”！
从那以后，每天早晨，我都会迅速起床，早早来到学校看书——尽管被窝无比舒适。晚上睡前，我都会努力克制自己：千万别向那磁铁般的客厅走去，因为那里的电视会吸住你的双脚、锁住你的眼睛！虽然客厅和房间的距离也就是几步路，但电视的诱惑让我步履维艰。
课堂上，瞌睡虫“嗡嗡嗡”地飞来了。我瞄了农鼎成一眼，只见他腰杆挺得笔直，正聚精会神地听老师讲课。于是，我也打起精神认真听课，这时候真想学古人头悬梁，锥刺股来和瞌睡虫斗争啊！
其实，我也不是那么一无是处。拥有数学天赋的我，数学成绩一直都在班上“横扫三军”。就拿做數学题来说吧，暑假期间，我仅仅用一个星期的时间就“扫*”了六年级上册的奥数题。我到班上跟同学们炫耀这件事，本以为农鼎成会拿段考排名的事来嘲讽我，没想到他真诚地对我说：“潘潘，你真厉害！”这番鼓励的话让我对农鼎成有了更深的认识：真是一个不可多得的好朋友啊！这就是真正的学霸，不仅成绩好，还很谦虚。从此以后，“别人家的孩子”所带来的困扰就被我抛到了九霄云外，取而代之的是一个念头：向“别人家的孩子”学*！
经过我不懈地努力，在期末考试中，我终于拿到了年级第一，得到了大家的赞赏。这下，我终于能做一回“别人家的孩子”了！
以后，我都会把“别人家的孩子”当作学*的目标，我们既是学*上的对手，又是永远的朋友！
“你看看人家，别人又考了双百分，你拿什么和别人比？”这样类似的话语我们听过无数次，往往我们都无力反驳只得低头哀怨。然而这样的比较真的有意义吗？
世界上没有两朵同样的花，也没有两个同样的人。出生、境遇都将决定一个人的人生，起点不同也就无所谓输赢。在赛场上一人跑了7秒，一人跑了3分钟，乍看之下高下立判，但是前者跑的是50米，而后者是1000米，仔细思量这样的比较实在有失公允。家长羡慕别人家的孩子的同时，或许孩子们也在羡慕别人家的家长。
人类的成长就是战胜过去不成熟的自己。和强者比较，难以客观，和弱者比较，持强凌弱，归结而来最好的对手是过去的自己。一步一蹒跚，在通往未来的路上虽然艰辛，但看着身后的脚印我们明白，那就是进步，看着沿途靓丽的风景我们明白，那就是成就。路上，我们的确会遇上一些天资聪颖的人，他们可能一骑绝尘，留下的往往只是背影，但不能因此在他人的成功下自怨自艾，而是以此为动力前进，给过去的自己留下背影。
尺有所长，寸有所短，一昧被世俗的眼光所劳役，在自己不擅长的领域追求尽善尽美无异于痴人说笑。不要只关注短板，而忽略长处。有人说过“短板效应”，一个水桶能装多少水取决于最短的那块板子，然而生在人世，在和他人的联系中，优势互补成为可能，两个各有缺陷的水桶组合在一起同样能满足需求。“一招鲜吃遍天”，一技傍身在这分工的社会仍可行走天下。别人学*好，可以当科学家，在实验室里研发高新科技，你体育好，可以当运动员，在赛场上为祖国争夺荣誉。殊途同归，都可以为祖国建设献出自己的力量，实现自己的人生价值。
正视自己，在他人的成就的光辉之下仍能看到自己的力量。当你达到某个层次，你会发现在这之上还有一群人，当你奋力追上，刚舒一口气，抬头仰望又有一群人在俯视你。这就陷入一个死循环，但难道因为这就否定自己吗？不，想想你离起点有多远，而在你之下又有多少人？苏轼一生宦海沉浮，却依旧以乐观豁达的心态面对生活，爬自是要往上爬的，但并不需要太执意于某人某物。
别人家的孩子是虚幻的，拨开赞美的迷雾，他们同你一样。
“叮叮叮，叮叮叮！”一阵刺耳的闹铃声把我从睡梦中拽了出来，我迷迷糊糊地看一眼闹钟，6:30，哎，又是忙碌的一天，又是“别人家孩子”的一天。
7:00：看书，吃早餐，我拿着一本《百万英镑》有滋有味地读了起来，这丰盛的“精神食粮”让世间变得充实又愉快。
8:30：去补*班。在语文课上，我端坐在位子上，目不斜视地做笔记，思考老师提出的问题。当老师问道：“文言文的‘或’一般是什么意思呢？”我绞尽脑汁地想啊想，啊！终于想了起来，“‘或’可以作‘有的人’讲，比如‘或曰’，也可以作‘有时候’讲，比如‘或夜昏怠’。”我有条不紊地回答着。听我说完后，老师和同学们都为我鼓掌，我长舒了一口气，脸上顿时露出了灿烂的微笑。
下课后，我又拿着书以百米冲刺的速度飞奔到英语班，在打铃的前一秒钟踏进了教室，还好，还好没迟到。好学生怎么能迟到呢？老师拿着厚厚的一沓纸走进了教室，“今天我们来一次随堂测！”“啊！”我听到了什么？没错，就是考试！不是吧，不是吧！我昨天晚上做语文作业做到12点，根本没复*，单词也没背，唉，只能硬着头皮考了。
在考试的时候，我东看看，西看看，时不时啃啃指甲，“最后30分钟！”看着老师投来的“关注”的眼神，我才注意到悄悄流逝的时间，一想到老师和别的家长说的“你看看人家王茜……”我便触电了似的坐直了身子，开始疯狂写卷子，哎！我太难了，感觉手和脑子都不够用了。
一场测试下来，我已经心力交瘁，来到钢琴教室，老师让我把上次学完的钢琴曲完整没有错音地弹一遍，我的心砰砰乱跳，紧张极了，生怕弹错，小心翼翼地把手放在钢琴上，开始了我的钢琴之旅……终于把这首曲子弹下来了，老师很欣慰地说：“不错，经过两个月的学*，总算是把这首曲子拿下来了！”擦擦额头上的汗，我心里的石头总算落了地。
上完钢琴后已经晚上8:00了，我感觉都没力气走回家了。拖着沉重的书包向家走去，听着广场上传来孩子的欢声笑语，我不禁从心里感叹：当“别人家孩子”太难了，虽然成绩优异，经常得表扬，但实在是太累了！
什么时候我才能真正做一回自己呢？
大概，每一个家长心中都有一个神一般存在的“标杆”吧。而在我妈心中这个“标杆”就是——别人家的孩子。说的通俗易懂点儿，就是俩字儿：神童。
要我说，这娃长相一般，也没啥一眼能看出来的特点，但在我妈看来，这娃就一个字：神！切！我就觉得这娃也没太神，不就是干啥都能干好嘛，有什么了不起，至于这样“崇拜”吗？但在我妈看来，这就是神的表现。
先不说别的，就说个子吧。这娃没我高，却精通篮球，天天在体育场上上蹦下跳，没想到这一跳一蹦的工夫，竟快赶上我半年长的个儿了。这样下去，再过个半年十月的，就真该把我给超了。
数学，前几年一直是我的弱项，经过去年一年的引导、疏通、补*，才终于成了我的强项，但这和这娃一相比，我这个强项放到他身上，反倒要变成他的弱项了。为什么？因为我不够格！在我为自己学会六年级的知识而洋洋得意时，这娃却正在和初一的学生们你争我斗。这娃所学的东西跨度之大，范围之广，你肯定想不到。一个六年级的学生，初一、初二的数学公式背的比该年级学生们还熟；做题要比别的学生快上好长时间；初一基本功大赛时，别人两个小时答完的卷子，他一个小时就答完了，还是全班第一！教室外头的第一全是他，离满分只差4分，146！再看看我吧，被他的名字踩在脚底，虽说第二也不错，但这分也是三个字————“无语啦！”对，没错，第二的我却仅仅只考了129分！服啦！像他这样的“旷世奇才”真是可遇不可求啊，难怪数学老师会激动的大喊：“这孩子不给钱我也要教他！”
背诗，我最讨厌的事情之一。《九州文学院》我上了一年，因为要背许多诗，我费劲力气绞尽脑汁也背不下来，所以不上了。但这娃却坚持了下去，天天背，天天背，背下的书啊、诗啊，够我背上个五年、十年的了。现在的他出口成章，说两句话就要加上一两句诗词，说五句话就要带上一首诗，俨然一副“大才子”的做派。
英语，算是一个我比较好的学科了，但他这人却比我好得还不止一点儿半点儿，读英文篇章都不用字典，那是相当顺溜。
有人问我，想不想成为那个家长口中的别人家的孩子，我说不想。为什么？别人家的孩子再怎么优秀也不是我，我不是别人家的孩子，我就是我。
尽管和别人家的孩子相比我并不优秀，可是我也有我的优点。别人的优秀不是我的优秀，我只要尽力做好我自己就行了。也许，在别人的口中，我也可能会是个别人家的孩子呢。
自古以来，每个孩子的成长过程中总会出现一种神奇的生物，那就是——别人家的孩子。别人家的孩子，这个奇妙的词汇，包含了多少孩子的血泪史，又包含了多少*凡孩子的愤怒，又令多少孩子笼罩在这个光辉的词汇阴影下，而我也不例外，是这个词汇阴影下的一员。
不论任何一天内，别人家的孩子都会屡次出现，令我愤恨不已，不信?请听我娓娓道来。
场景一： 饭桌前，“你看看别人家的小花，长得又高又漂亮，每次吃饭都狼吞虎咽的，你再看看你，又矮又小，面黄肌瘦，每次吃饭跟吃药似的，不对，你吃药都比吃饭痛快，你这孩子，真不让人省心。”妈妈摇头晃脑、语重心长、痛心疾首地数落着饭桌前食不下咽的我，而我只能无可奈何地扒着碗里的饭。
场景二：客厅里，好不容易吃完饭的我懒洋洋地靠着沙发看电视，妈妈“杀气腾腾”地走了过来，我敏感地意识到，暴风雨即将来临，果然不出我所料，妈妈“啪”地一下关掉了电视，劈头盖脸地就是一顿训斥：“你怎么能这么放松呢?你看看别人家的小明，人家每天都争分夺秒地学*，你呢?现在还在悠闲地看电视，浪费大好光阴，还不快去写作业!”妈妈苦口婆心的一番话使我不得不一肚子气地回到书房写作业。
场景三：书房里，我垂头丧气地从书包里掏出试卷，妈妈一看我的表情就知道我考得不理想，她冷哼一声，从我手中夺过试卷，瞄了瞄试卷上龙飞凤舞的一个个大叉，勃然大怒，又是一阵狂风暴雨般的训斥：“你真是不思进取，考试考得不理想刚才还有心情看电视，也不知道好好反省!我告诉你，别人家的阿黄这次考试拿了第一!你再看看你，哼!”我只好站在一边讪讪地听着妈妈将我训得狗血淋头。
综上所述，可怜的我的生活中处处是攀比，别人家的孩子屡次出现在我的生活中，压迫得我喘不过气，我愤恨地想要反抗，想要崛起，无奈革命路漫漫，远征困难，我屡战屡败，屡败屡战……我只能在暗无天日的小房子里挣扎，我在心中呼唤着：妈妈，我知道您望女成凤心切，我也知道您屡次提起别人家的孩子是为了给我压力，让我有学*的动力，可是，妈妈，请不要给我太多的压力，请不要拿您的女儿和别人家的孩子比较，每个人都是独一无二的，世界上没有完美的人，也没有一无是处的人，妈妈，请相信您的女儿，总有一天，您的女儿会绽放出属于自己的光辉。
——别人家的孩子450字作文（精选五篇）
别人家的孩子，不用说当然是比自己强的人，每一次从妈妈口中说出的我都是多么弱小。我十分恨别人家的孩子，我妈妈说的别人家的孩子就是我的小学同学——应佳彤。
妈妈为什么会拿我和应佳彤比较呢？是她的学*成绩比我好吗？才不是呢，因为她和我住在同一个小区，所以妈妈每次去完她家回来，第一句跟我说的话就是“你看一看别人家的孩子，和你差多远，你学*好有什么用啊，应佳彤才是多才多艺呀，你只有11个课外学*，和别人怎么比，你太让我失望了！”我本来想要回答妈妈，11个才艺已经不少了，除了应佳彤就是我的才艺在班上是最多的了。
有一天上音乐课，音乐老师让我们弹钢琴，我弹了一首六级的《天空之城》，同学们都给我热烈的掌声，只有应佳彤随便拍了两下手。应佳彤为大家弹了一首九级的《回家》，同学们都选她去参加学校的乐器团。那一天回家，妈妈已经到家了，我马上跟妈妈说：“今天音乐老师选拔乐器团成员，每个班只有一个名额。”妈妈立刻问我，“你选上了吗？”我支支吾吾地回答没选上，妈妈有点生气，说道：“你怎么回事，又落选了，你真不像别人家的孩子。”
应佳彤，如果没有你，我才不会被我妈妈数落呢，真希望你不存在。有你的存在，每一次妈妈问我和你有关的问题，我都不好回答。
有一句“你看看别人家的孩子”，对我而言，杀伤力简直是爆表！相信大多数同学都已经与我产生了共鸣。
“你看看别人家的孩子，哪个有你这么调皮啊！把墙抠成这样！”妈妈怒发冲冠。我看着墙上的那个小洞，它在这雪白的墙上显得十分可笑。
我们家在装修，刷油漆的工人刚走，我一人坐在家里，十分无聊，于是就像一个小大人一样，走进装修的房间，油漆的味儿很不好闻，墙上明显不*整，我有强迫症，手贱的我伸出手去，抠了抠墙，墙竟然凹了进去，一小坨白漆粘在了我的手上，不巧，妈妈回来了，呜呜……剩下的你们都懂……
“你看别人家的孩子，哪个有你这么爱玩手机啊！不能去看看书吗！”没错，我是在玩手机，但是我刚把作业做完，现在是我想干嘛就干嘛的时间呀！妈妈真是不讲道理！明明就一个多小时的时间，我都已经看完两本书了。“你看看别人家的孩子，现在谁不在学*啊！就你在玩儿手机！”我生气地丢开手机，把书往那一放，心思早已飘到花果山去了。我痴痴地望着窗外的天，天上的云又白又肥，一会儿像棉花糖，一会儿像山羊……“嗒嗒嗒……”不对，妈妈来了，她完美地抓住了我刚才手忙脚乱的动作，“你看看别人家的孩子……”我在心里默默地吐槽：您又不是别人的妈妈，您又是怎么知道别人家的孩子的呢？我有点儿百思不得其解。
“你看看别人家的孩子……”这句话如同是咒语，紧紧锁着我头上的紧箍咒。
自我上一年级时，别人家的孩子这句话就缠绕在我的耳边，久久流连，从那时起，我便下决心，超过他，，让自己成为别人口的别人家的孩子。
可是每当我下定决心之时，总会马上把这一份决心抛到九霄云外，每晚的反思总是在睡醒后惊散。反反复复，未能成功。
五年之后，有一天，我在网上漫游，突然看到一篇文章《别人家的孩子是怎样炼成的》里面让我影响最深刻的一句话是：如果放弃了自己的决心，那便永远是个失败者。
这让我记起了五年前的那份决心，也让我记起那一次又一次的目标，一次又一次的反思都没有付出行动，那么多的光阴都已白费。
这一次我再次反思：每次考完试回到家：总会听见，你看看，被人的的孩子考了满分，你呢，你考了多少，别人有满墙的荣誉，而你却没有一星半点。
为什么会这样，这一次我重启决心，为自己订了很多计划，我只知道，我不要做回，也不能做回以前的废材，失败者。我要成为他人口中的好孩子，要做成功者。.
从那天起，我放弃了娱乐的时光，收心去学*。但是有时候还是被吸引，但后来慢慢不会了。我专心，一丝不苟的学*。
后来慢慢的：“别人家的孩子这个恶魔终于远离了我，我的荣誉之墙终于可以添砖加瓦。
两个家庭两个孩子，从小这两孩子就是好朋友好哥们儿，一起玩一起学*，可偏偏这两个孩子的家长的眼光就是那么那么狭隘，两个家长攀比心里越来越强烈(暂且，叫他们A家长和B家长)。
这不又到期末考试了，这次A同学考了100分，B同学考了55分。A家长就对A说孩子这次你考了100真是太好了奖励你一个吻，B家长一看B考了55分本来好好的一看人家A居然考了100就对B说你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起码你也要考60呀，你看看你才考了55分真给我丢脸，话还没完全传到耳朵里就听见“啪”一声，再看8B脸上瞬间多了个红红的手掌印。
从此，A暗暗窃喜、B默默奋斗，终于有迎来了第二次考试，这一次A同学考了98分、B同学考了61分。A家长看了看A的成绩有瞧了瞧B的成绩，一句话都没说就给A一个响亮的的耳光，A委屈的两眼含泪想要解释什么，可是A家长转身就走了，连个解释的机会都不给。B家长看了看B的成绩，对B说孩子这次你能进步我真的很为你骄傲就给B一个吻的奖励。之后A和B都感觉不可思议，就一起回忆从上次到这次考试的变化，先考虑了自身的变化问题(此处省略)然后，考虑两位家长的问题。
他们俩想家长为了自己的初衷都是好的但是，我们要坚决维护捍卫我们自己的成果，不能总是以为别人家的孩子才是最棒的，那当初还为什么要生下我们?
在我们的生活里，总是会出现许多别人家的孩子。在家长眼里，别人家的孩子怎么看都是优秀的，自己家的孩子做什么都是错误的。
当成绩差时，别人家的孩子将会像恶魔一样闯入我们幼小的心灵。他们聪明伶俐，他们乖巧懂事，他们样样精通，我们样样稀松。别人家的孩子，会一直陪伴着我们整个成长过程。从小学到大学，从读书到工作，从年轻到老去，一直都少不了。像噩梦一样萦绕着，比较着。总之，别人家的孩子就是那么的讨厌！
“你怎么又考这么点分？你看人家王XX和马XX每次都考100分。再看看你，才考这么一点分……”此处省略一万字的含辛茹苦和恨铁不成钢。“妈妈，我考98分，已经很好了吧。”“好什么好，别人次次都是一百，一百！你呢？**差一点，**差一点！”看着妈妈额头的青筋都蹦出来了，我立马息声，装作不存在。
或许，大多数的孩子都经常面对这样的攀比。别人家的孩子也可能有缺点，而我们也有自己的优点啊。为什么家长们就自动屏蔽了我们的优点，还把我们的缺点无限扩大呢？
我希望妈妈可以不要再把我和别人家的孩子比。我就是我，我又不一定要活成别人的样子。我也有自己的想法啊，为什么一定要和别人一样呢？
——别人家的孩子作文700字(精选5篇)
我不是别人家的孩子，也不想成为别人家的孩子。我……只想做好我自己。
是，我成绩是不好，但我不虚伪，不会乱改成绩，不会抄袭。但你们为什么都不理解我呢?我也想要关怀，我也想要理解。
是，我成绩是不好，是没有好好听讲，但笔记我比任何一个人做的都全。你们欺负我我认了，辱骂我我也认了，你还要我怎样，要怎样我不是一个认人摆弄的小丑。
是，我成绩是不好，你们总是拿着别人的好，来骂我的短处。是，我承认表妹的成绩是比我好，但她心机还比我重呢！你为什么只看到了我的短处，就没看到我的长处呢？我不是别人我只想做好我自己，怎么了。别人在努力，我也在努力啊，为什么你就是没看到我的努力呢？
是，我是没有天赋，但我爱的音乐和吉他。你都给我掐灭了。我是没有爱好，我是没有艺术细胞，但你真不是一个称职的家长，别人的家长都是培养别人家孩子的长处，你呢专门诋毁自己家孩子的长处。我想好好学，但你的你的一句话就像泼了盆冷水，赏了个耳光。
是，我承认我是没有人家孩子优点多。但我的好*惯你全都没看在眼里。是，我爱写作文，可你总说作文有什么好写的，就高考上的一点分。我爱些草字，这是学生特有的风格，你却总说比鬼画符还难看。
我很好奇，你为什么总拿别人和我比。是，我承认我在学*上是没有天赋，但你为什么就没关注点我别的呢？你总在乎成绩，总把我的兴趣爱好全部磨灭。到头来还说我别人家的孩子，成绩兴趣爱好全能，你呢天天只知道吃喝玩乐的。
是，我承认初一是没有学好，但你也不用拿小学二年级的学生比吧！说什么，人家成绩好的很，以后肯定考个重点高中，重点大学。你呢，去要饭吧！
是，我承认。我什么都承认……别人好，是……别人好。但你家孩子也不差……你为什么天天都要比来比去。面子真这么重要吗？
我不是别人家的孩子，没有天赋没有优点。但我只想做好我自己……
我的叛逆期比别人家的孩子来的晚些，从小到大一直是很听话的乖乖女那种，虽然成绩并不是很突出，但是也经常成为其他家长口中作为对照的别人家的孩子。
不过，这并不是什么值得炫耀的好事。就这样，我的压力一度变得非常大，初中开始的几年里，样样都想挣第一，做什么都是拿出来了百分之两百的力气，很快把成绩提升到了一个前所未有的高度。
越是优秀，就越发的引人关注。家长会上，我常常被班主任钦点为作为学生代表发言的对象，被更多的家长所认识，也成为更多人口中“别人家的孩子”。长此以往，班里的同学都不喜欢跟我相处，他们觉得跟我有距离，就算我好好的跟他们相处，也依然无济于事，因为每一项活动或者考试里，我都想挣第一，让他们觉得我配不上友谊，从来都不知道什么是谦让。
我其实只是想维持那种一如既往的优秀形象罢了。一开始我是不在意的，可是升入高中后，在繁重的学*压力下，我愈发感觉到需要有一个好朋友，需要有一个倾诉的对象。孤军奋战的感觉真的太累了。
可是，直到高三，我还是没有学会如何和同学正确的相处，反而呈现出更加强烈的自我封闭状态。
在各种各样的压力下，我再也支撑不住，叛逆期就这样到了。我变得很敏感，看见别人窃窃私语就会感觉是在议论我，碰到稍微有些困难的事就会哭泣，看着一道又一道的题，我再也没有下笔解答的激情。
恶性循环开始了，在家我因为心烦气躁跟父母吵架，在学校我因为成绩一落千丈被老师教育，高考成绩出来的时候，我在家哭了三天三夜，这是我人生的滑铁卢，从来没有过的差劲。
现在我开始了复读的计划，也在试着调整自己的心态，学着如何和大家相处，不再让“别人家的孩子”这个称呼成为阻碍我前进的阴影，争取下一次的高考中，能一雪前耻，考出好成绩。
凉凉的夏夜，知了早已停止了鸣叫，可我还是无法入眠。之所以无法入眠，是因为我在想该如何对付那个强大的对手—————别人家的孩子。
为了不让别人家的孩子出现，考试前我都会好好复*，每次都是信心满满地来到考场。考试时我也认真地对待，仔仔细细答着每一道题。好不容易考了95分以上，满心欢喜等着妈妈的夸奖，可是妈妈却说：“你看看别人家的孩子，这次又考了一百分。”我就纳闷了，为什么别人家的孩子总能考一百分呢？
我为了变成妈妈口中别人家的孩子，上课时都会把老师讲的东西牢牢地记下来。为了把作业做得全对，不敢有半点疏忽，都会以最好的态度和最好的字体来写。好不容易做的全都对了，这时妈妈又说了：“你看看别人家的孩子学*的效率就是快，半个小时就写完了。再看看你，两个小时才写完，你上辈子是不是乌龟转世啊！”唉，作业这么多，哪能那么快？可为什么别人家的孩子能写这么快呀？
每天早上我都努力锻炼，因为我想赶超别人家的孩子，就算满头大汗也要继续坚持。每次运动的时候我都会用上全身的力气，可是妈妈还是不满意喊道：“你看看别人家的孩子，每次跑步都会像一根离弦的箭，而你就像一堆烂肉，跑都没有人家走得快，真的是烂泥扶不上墙！”又是别人家的孩子！我就想不明白了，别人家的孩子不仅学*好，运动竟也这么厉害，这究竟是为什么呢？
为了把作文写好，每次写作文时我都会把大脑中的小词库的所有生词搬出来用在作文上。我把费尽心思写成的作文拿给妈妈看，本以为她会高兴，可是她却皱了皱眉说：“你看看别人家的孩子写的内容多丰富多彩呀，可看看你写得干干巴巴的，没有一点精彩的地方，内容又十分空洞，我都读不下去了。”我就不明白了，为什么别人家的孩子各个方面都好呢？还有什么是别人家的孩子做不到的呢？
不管我怎么努力，别人家的孩子还是什么都比我好，这是为什么呢？还不是因为家长之间盲目的比较造成这一切的吗？我们在无形中被笼罩在别人家孩子的阴影里，心里产生了巨大的压力，不再相信自己的能力，所以很难获得进步。所以我希望妈妈以后不要再拿我和别人家的孩子比较了，让我做一回自己人生舞台的主角，靠自己的努力演绎自己的精彩人生吧！
世界上，有一个十全十美的人，那就是别人家的孩子。
因为别人家的孩子，家长们总是把我们与别人家的孩子作比较，他们总是说：“你看着你，考这么点分，再看别人家的孩子，他考多少分？”这句话总是伤了我们的自尊心。
这个世界上，我们与别人家的孩子永远是个反比例，别人家的孩子是正数，我们是负数，永远成不了正比例。
有一次，我的数学考试考差了，只能硬着头皮回家，刚踏入家门，妈妈就问我：“儿子，考了多少分啊？”我吱吱唔唔地回答：“7……76分。”妈妈一听，脸色立马由晴转阴，对我吼道：“你着败家子的玩意！就考这么点分！*日里怎么教你的？你再看看别人家的孩子，这次又考满分，你呢？真让我丢脸！”我只是呆呆地站在那，一声不语。妈妈见了，又对我吼到：“愣着干什么？快去写作业！你看看别大家的孩子，一回家就写作业，快滚！”听到这句话，我的心伤心痛了，眼泪想流，但只能忍着。
回了屋，眼泪就开始不听话了，直流。我不明白，为什么我父母喜欢别人家的孩子？
有时候，虽然我们也考了高分，但仍然与别人家的孩子是个反比例。
有一天，我考了满分，我开开心心回了家，心想，妈妈肯定会夸我，可是，我想错了……
踏入家门，我就大声喊：“妈妈，我这次考了满分。”妈妈过来了，但看不见一点儿高兴，妈妈又像上次一样对我吼：“吵什么吵？不就考了满分吗，有什么了不起的，下次能考满分吗？你看看别人家的孩子，成绩又好，又谦虚，从来不像你一样骄傲！”顿时，我高兴的心情没了，换来了下雨般的伤心。
也许，我永远与别人家的孩子是个反比例。
我不明白，为什么别人家的孩子在我们父母眼中，是那么优秀，我们，是那么差？难道，就是因为我们成绩没他们好，没他们谦虚吗？
如果真是这样，我宁愿不做这个比例。
别人家的孩子走过喧闹嘈杂的街市，不出所料，又有许多妇人指着他说：“你看别人家的孩子，这次又在班上考第一！你瞧瞧你……”于是，被指责的孩子便用怨恨的眼神看着这个别人家的孩子，仿佛要将眼神化为利剑，洞穿他的身体。而他早已*惯了这一切，并未理睬，加快步子走开了。
他，就是别人眼中的神话，一个坚韧，沉默的混合体，机器的代言词。似乎没有什么能影响到他那编定好的程序，没有什么精密的一切能透析他那坚硬外壳下复杂而脆弱的内心。
他用钥匙打开了家门，迎面便是母亲的笑脸。“这次是全校多少名啊？”“3”“你到底怎么回事？什么时候才能超过况杰任？我想你也超不过，你看看人家况杰任文科理科样样得行，从来不让父母操心……”母亲的脸色有些阴沉，滔滔不绝地说着，而他也只是麻木地听着，再无任何语言。
他无奈地笑了笑，回想起当初母亲口口声声说“成绩不重要”，“知足常乐”。他也只有如此自嘲地笑笑，进入书房继续刷题。
他的身边全都是别人家的孩子，哪怕其中包括了他自己。他曾经想要超越他们，让母亲无话可说，可他发现根本做不到，每当他超越了一个孩子，另一个孩子又出现在他的世界里，没有休止，他只有认命。他就这样度过了一年又一年的光阴，直至那个冬天。
那天，他在病房里心如刀绞。把他带大的外公在病床上急促地喘息着，生命之光正在一点一点流逝。他紧紧抓住外公的手，“外公，您不能死，您不能死……”他伤地恳求和呐喊。
突然，外公发声了，极其微弱。“孩子，你要乖，外公要走了，你要照顾自己，向别人家的孩子一样，好好学*……”“好，好，外公，我答应你。”他眼泪止不住地流着。
是的，他就是我。一个终于释然的我。我明白了，其实家长们又何尝不想自己的孩子能轻轻松松地生活，可竞争越来越大。不努力就只有落后！于是，他们便用别人家的孩子来鞭策我们前行。
我们也许很讨厌听到他们总是说别人家的孩子怎样怎样，但当再也听不到有人在你耳边念叨的时候，你的内心还会觉得安宁吗？
那么，别人家的孩子，我们一起努力吧！
