朋友是春天里的微风，朋友是夏天的绿荫，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。
在我们班里我有一个好朋友，他是我们班的班长------杨明岳。我们都很喜欢他他做事认真，负责，不偏向，有正义感。
杨明岳是我们班里最胖的人，他戴着一副厚厚的眼镜眼镜后有一双炯炯有神的眼睛，他的脸是胖乎乎的，走路的时候脸一动一动的，他笑的时候，眼睛非常小，他的嘴很能说，很能喊。每天都和我们唠唠叨叨说个不停。
在课堂上我们是竞争对手，我们的成绩都是不差上下，在下课的时候，我们总在一起玩，我和他好像一个人，我们的外号都一样“月哥”，别人叫我俩其中的一个人的时候，我们不知道叫谁，他们只好叫全名，我有时候爱开玩笑，有时还把他惹生气，但是过一会他就好了，和*常一样。
以前我们班的纪律不如现在，以前上自*课，老师没有到班级，教室里闹哄哄的，都快把房盖揪起来了。现在我们有一个负责任的班长之后，班里的纪律就不一样了。他做事认真，把班级管的很好,连一点小错误也要说，比如上课喝水，回头，说话等他都要换，这不，那天上语文课王锦成的`老毛病又犯了，回头和后座说话，老师提醒了一遍，他也没在意，杨明岳发现了，大吼一声：“别吵吵，上课要认真听!”这一声，好像一颗炸 弹在班级里爆炸一般，没人敢再说话了说实话，我真佩服他这种认真负责的态度
胖是他的外形特点，负责认真是他的内在本质。从他身上您会学到很多。您愿意尝试一下么?
修改前：
同桌，我们做同位已经一个学期了，我有许多的话要对你说。
同桌，你学*虽然不是很好，但是你也有很多的优点，比如，你很爱画画，而且只要一画起来就很认真。有时候你在专心画画时，我想问你个问题，你却根本没听见我说的话，依然在那里认真地画着。
同桌，你虽然有优点，可也有缺点，我想给你提一些建议。你不讲卫生，指甲盖上经常有许多的泥，作为一个小学生，应该从各方面来注意自己的形象，衣服要穿的整洁、干净，*时要勤洗澡。有时候，老师说的作业你没有做完，也没有按时交。老师的工作是教好学生，农民的工作是种好庄稼，医生的工作是治病救人，学生的工作就是好好学*，要认真完成老师布置的每一项作业。
同桌，我对你说的话就这么多了，希望你能继续保持你的优点，并努力改正你的缺点。
修改后：
同桌，我们做同桌已经一个多学期了，我有许多的话要对你说。
同桌，你学*虽然不是很好，但你也有很多的优点，比如你很爱画画，而且只要一画起来就很认真。有时你在专心画画时，我想问你个问题，你却根本就没有听到我说的话，依然在那里认真地画着。
同桌，你的优点是我应该向你学*的。但你也有缺点，作为你的朋友，我想给你提一些建议。希望你不要生气哦！
第一、你老是不讲卫生。指甲盖里头经常有许多的泥。作为一个小学生，应该从各方面来注意自己的形象。衣服要穿的整洁，干净，而且要勤洗澡。
第二、有时，老师说的作业你没有做完，不能按时交上去。老师的工作是教好学生；农民的工作是种好庄稼；医生的工作是治病救人；学生的工作就是要好好的学*，认真完成老师布置的每一项作业。
同桌，我对你说的话就这么多了，希望你能继续保持你的优点，并努力改正你的缺点。
乌云在天边翻涌，犹如海啸猿啼般，夹带着狂风和闪电，渐渐笼罩了天空。
太阳早已不知踪向，这让闪电更加嚣张。
闷雷在天边滚动，一道道闪电如离弦之箭从天空直窜下来，又像一把把巨斧劈了下来，路上的行人被吓得离开了，只剩下两旁的树木零落着绿叶。
我不禁感叹自然的变幻莫测，曾经挺屹的小树，怎奈何不了大自然的突袭？我叹了口气，在暴风雨袭卷之前，这些小树就被连地拔起了。
伴随着雷电交响曲，清除了所有障碍，主角登场了！这声势浩大的雷电给足了她气场，她的威严足以显见。一场华丽丽的大雨从天而泻，突骤的狂风却掩盖不了她的盛气凌人。钻石般的雨滴笔直的砸了下来，砸在树上，似乎要把树叶穿透，砸在车窗上，似乎能裂出一朵花的形状。
久违的大雨像是一场盛大的洗礼，万千世界，都是她的'子民，皆受她的洗礼。
一场大雨滂沱过后，夜雾初上，天空还是湛蓝如洗的样子，像是大海的颜色，却比大海更清澈透亮。我喜欢这样的天空！可是，在苍穹之下的，竟是一片狼藉。
小区翻倒的垃圾桶，处处或深或浅的水洼，无家可归的流浪猫带着一身的疲倦，倒在路旁的树还有那被吹起的广告牌，泥沙和石块被冲到了马路中央……这一切好像都在说着，这里曾下过一场暴雨。
我拉开窗户，凉风**，给这燥热的夏天降了降温。看着大雨扫过的 无人的街道，我心中泛起层层思绪久久不能*静。
清晨，我走出家门，昨日的残局已被收拾得干干净净，阳光也穿过淡淡的云层散了下来，一座座大楼在雨水的冲刷之后变得更加洁净，一棵棵大树经过雨水的历练换上了茂绿的新装，花花草草在雨水的梳洗后变得更加充满活力。
放下心中的烦恼，去感受大自然的美丽吧。
——修改作文600字 (菁华3篇)
朋友是春天里的微风，朋友是夏天的绿荫，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。
在我们班里我有一个好朋友，他是我们班的班长------杨明岳。我们都很喜欢他他做事认真，负责，不偏向，有正义感。
杨明岳是我们班里最胖的人，他戴着一副厚厚的眼镜眼镜后有一双炯炯有神的眼睛，他的脸是胖乎乎的，走路的时候脸一动一动的，他笑的时候，眼睛非常小，他的嘴很能说，很能喊。每天都和我们唠唠叨叨说个不停。
在课堂上我们是竞争对手，我们的成绩都是不差上下，在下课的时候，我们总在一起玩，我和他好像一个人，我们的外号都一样“月哥”，别人叫我俩其中的一个人的时候，我们不知道叫谁，他们只好叫全名，我有时候爱开玩笑，有时还把他惹生气，但是过一会他就好了，和*常一样。
以前我们班的纪律不如现在，以前上自*课，老师没有到班级，教室里闹哄哄的，都快把房盖揪起来了。现在我们有一个负责任的班长之后，班里的纪律就不一样了。他做事认真，把班级管的很好,连一点小错误也要说，比如上课喝水，回头，说话等他都要换，这不，那天上语文课王锦成的老毛病又犯了，回头和后座说话，老师提醒了一遍，他也没在意，杨明岳发现了，大吼一声：“别吵吵，上课要认真听!”这一声，好像一颗炸 弹在班级里爆炸一般，没人敢再说话了说实话，我真佩服他这种认真负责的态度
胖是他的外形特点，负责认真是他的内在本质。从他身上您会学到很多。您愿意尝试一下么?
修改前：
同桌，我们做同位已经一个学期了，我有许多的话要对你说。
同桌，你学*虽然不是很好，但是你也有很多的优点，比如，你很爱画画，而且只要一画起来就很认真。有时候你在专心画画时，我想问你个问题，你却根本没听见我说的话，依然在那里认真地画着。
同桌，你虽然有优点，可也有缺点，我想给你提一些建议。你不讲卫生，指甲盖上经常有许多的泥，作为一个小学生，应该从各方面来注意自己的形象，衣服要穿的整洁、干净，*时要勤洗澡。有时候，老师说的作业你没有做完，也没有按时交。老师的工作是教好学生，农民的工作是种好庄稼，医生的工作是治病救人，学生的工作就是好好学*，要认真完成老师布置的`每一项作业。
同桌，我对你说的话就这么多了，希望你能继续保持你的优点，并努力改正你的缺点。
修改后：
同桌，我们做同桌已经一个多学期了，我有许多的话要对你说。
同桌，你学*虽然不是很好，但你也有很多的优点，比如你很爱画画，而且只要一画起来就很认真。有时你在专心画画时，我想问你个问题，你却根本就没有听到我说的话，依然在那里认真地画着。
同桌，你的优点是我应该向你学*的。但你也有缺点，作为你的朋友，我想给你提一些建议。希望你不要生气哦！
第一、你老是不讲卫生。指甲盖里头经常有许多的泥。作为一个小学生，应该从各方面来注意自己的形象。衣服要穿的整洁，干净，而且要勤洗澡。
第二、有时，老师说的作业你没有做完，不能按时交上去。老师的工作是教好学生；农民的工作是种好庄稼；医生的工作是治病救人；学生的工作就是要好好的学*，认真完成老师布置的每一项作业。
同桌，我对你说的话就这么多了，希望你能继续保持你的优点，并努力改正你的缺点。
乌云在天边翻涌，犹如海啸猿啼般，夹带着狂风和闪电，渐渐笼罩了天空。
太阳早已不知踪向，这让闪电更加嚣张。
闷雷在天边滚动，一道道闪电如离弦之箭从天空直窜下来，又像一把把巨斧劈了下来，路上的行人被吓得离开了，只剩下两旁的树木零落着绿叶。
我不禁感叹自然的变幻莫测，曾经挺屹的小树，怎奈何不了大自然的突袭？我叹了口气，在暴风雨袭卷之前，这些小树就被连地拔起了。
伴随着雷电交响曲，清除了所有障碍，主角登场了！这声势浩大的雷电给足了她气场，她的威严足以显见。一场华丽丽的大雨从天而泻，突骤的狂风却掩盖不了她的盛气凌人。钻石般的雨滴笔直的砸了下来，砸在树上，似乎要把树叶穿透，砸在车窗上，似乎能裂出一朵花的形状。
久违的大雨像是一场盛大的洗礼，万千世界，都是她的'子民，皆受她的洗礼。
一场大雨滂沱过后，夜雾初上，天空还是湛蓝如洗的样子，像是大海的颜色，却比大海更清澈透亮。我喜欢这样的天空！可是，在苍穹之下的，竟是一片狼藉。
小区翻倒的垃圾桶，处处或深或浅的水洼，无家可归的流浪猫带着一身的疲倦，倒在路旁的树还有那被吹起的广告牌，泥沙和石块被冲到了马路中央……这一切好像都在说着，这里曾下过一场暴雨。
我拉开窗户，凉风**，给这燥热的夏天降了降温。看着大雨扫过的 无人的街道，我心中泛起层层思绪久久不能*静。
清晨，我走出家门，昨日的残局已被收拾得干干净净，阳光也穿过淡淡的云层散了下来，一座座大楼在雨水的冲刷之后变得更加洁净，一棵棵大树经过雨水的历练换上了茂绿的新装，花花草草在雨水的梳洗后变得更加充满活力。
放下心中的烦恼，去感受大自然的美丽吧。
——修改病句练*题及答案 (菁华3篇)
1.指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
A.主语残缺B.谓语残缺C.宾语残缺D.主谓搭配不当E.动宾搭配不当
F.语序不当G.不合书理
①*人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。(
②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。(
③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。(
④农业生产必须走现代化。(
⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。(
⑥我国有世界上没有的万里长城。(
⑦我们必须及时纠正并随时发现学*过程中的缺点。(
⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。(
2.下列句子没有语病的是(
A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.*残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
3.下列句子中没有语病的一句是(
A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D.那蝉声在晨光之中十分分外轻逸，似远似*，似*似远，又似有似无。
4.下列各句中，没有语病的一句是(
A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D.那蝉声在晨光之中十分分外轻逸，似远似*，似*似远，又似有似无。
5.下列句子中没有语病的一项是(
A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小.关键在于勤的程度。
B.记者又到学校采访到了许多张教师的事迹。
C.就目前来讲*人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D.经过*男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
6.下头四个都是病句，其中仅有一句有成分残缺的毛病，请选出来(
A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小.关键在于勤的程度。
B.记者又到学校采访到了许多张教师的事迹。
C.就目前来讲*人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D.经过*男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
7.选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。(
①我在海上远航过，在空中飞行过.但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。
②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。
③县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。
④虽然天山这时并不是春天，可是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”)
A.①用词准确;②简洁，避免语意重复;③词感情色彩切合句意;④与主语“花园”搭配恰当。
B.①与“大自然”一词搭配恰当;②简洁，避免语意重复;③用闻准确;④语序恰当。
C.①感情色彩更鲜明;②避免夸张失实;③词的感情色彩切合文意;④语序更恰当。
D.①用词准确;③避免夸张失实;③用词准确;④与主语“花园”搭配恰当。
8.下列表述正确的一组是(
A.熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
B.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D.家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
9.对下列病句的修改，错误的是(
A.小明变化了早晨睡懒觉的*惯。(把“变化”改为“改变”)
B.当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)
C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)
D.我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
10.修改下头病句。
①教师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
②杨林同学的语文成绩不仅仅在全校很突出，并且在我班也名列前茅。
11.下头这个病句能够有两种不一样的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意。
*日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
修改①
修改②
12.读语文，找病句。将下列文中的病句找出来，并改正。
①这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。(《谁是最可爱的人》)
②在党和*的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。(《一个都不能少》)
③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。(《苏州园林》)
④在这严重监督之下，羼水也很为难。(《孔乙己》)
⑤让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)
13.下列句子中没有语病的一句是(
A.难道能否认我们的意见是不正确的吗
B.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C.为了搞好工作，我们要虚心理解、广泛征求群众意见。
D.小雨声使我感觉温柔、静穆、和*。
14.对下头加线病句，修改不当的一项是(
我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时仅有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时教师讲到什么地方都不明白，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。
A.①句删去“是否”B.②句“就”改为“才”
C.③句“思想开小差”与“小动作”对调D.④句“可能”改为“必定”
15.修改下列病句。
①*日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能*静。
④新闻工作者要为党的“*”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
⑤*潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
16.下头句子没有语病的一项是(
A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B.高考失败，小镜悲痛极了，他多么期望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C.自从来到这个世界上，人类就一向面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D.考生在考场上专心答卷，而场外的教师和家长无时无刻都在焦急地等待。
17.下头这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱.最终确定一首充分体现*文化特色和奥林匹克精神的歌曲，2008年奥运会主题歌。
18.阅读下头一段文字，修改其中的病句。(标明序号并写出修改后的句子)
①写日记的一个好处是能留下自我成长过程中的点点滴滴。②我坚持写日记的*惯已经八年，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。⑥虽然日记里不乏无病**，⑦.有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对*凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。
A.B.C.
19.下头是小明的同学在电话中向他说的一段话，加横线的部分有的有语病，
有的表达不当，请加以修改。
小明，①你还是为迎接即将立刻到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限，诗歌散文小品都能够。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你能够直接把写好的稿子交给我，③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。
答：①②③④
阅读下头一段话，完成20～22题。
湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;，。而有的人，应对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
20.这段话中有两个错别字，请找出来，加以改正。
①错别字：改正：②错别字：改正：
21.这段话中，有一个病句，请在文中用“”画出，并把修改后的句子写在下头。
22.根据文章中画线句子运用的修辞手法，在下头横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。
对下头这段说明性文字进行修改和补充。
①老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有2500多种，②有300亿只，是世界人口总数的5倍多。从动物进化观点来看，它的资格比人老。③它们适应环境的本事很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类仅有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。就是希腊水温高达90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，④它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。
老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。所以，人们常用抱头鼠窜、⑤等包含“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。
23.文中有四处错误，请逐一修改。
①②③④
对下头这段说明性文字进行修改和补充。
①老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有2500多种，②有300亿只，是世界人口总数的5倍多。从动物进化观点来看，它的资格比人老。③它们适应环境的本事很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类仅有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。就是希腊水温高达90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，④它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。
老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。所以，人们常用抱头鼠窜、⑤等包含“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。
23.文中有四处错误，请逐一修改。
①②③④
24.在文中⑤处可补充的一个成语是。
25.选出没有语病的一个句子。(
A.很多地阅读优秀的文学作品，不仅仅能增长人的知识，并且能丰富人的感情。
B.目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C.实验中学进取推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生十分受欢迎。
D.江南药业集团采取进取有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为此刻的十吨，下降了三倍。
病句修改练*参考答案：
1.①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D2.C3.C4.A5.A6.A7.A
8.D(A项“遇难者”不可能“呼救”，矛盾，B项“提高”不能与“风气”搭配，c项中“滔滔不绝”用词欠妥)9.D(应将“第一眼”和“看到”调换)
10.①去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”、“呕心沥血”之类的词语②不仅仅在我班名列前茅，并且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”调换位置)。
11.①去掉“一切”②的“野生动物”后面加上“的行为”。
12.①“壮烈”是褒义词，而搏斗为敌我双方，所以将它改为“激烈”②“教学设施”应为“改善…‘改善”之类的词语，而不能用“提高”③“工夫”不属于美术品，应删去④“严重”修饰“监督”不当，应改为“严厉”⑤“宽阔”不能修饰“步伐”，应改为“稳健”13.D(A项多用了否定词，B项介词“具体”和“详”重复，c项“虚心理解”与“广泛征求”应调换位置)14.C15.①“唤来”改为“吸引”②“增加”改为“提高”③“长时间”“久久”保留一个④结尾添上“的舆论氛围”⑤“天然的”与“～一个”位置互换⑥“防止”改为“做到”
16.C(A项“防止”和“不”构成矛盾，B项“分享”和“苦恼”搭配不当，D项“无时无刻”后的“都”应改为“不”)
17.①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”②搭配不当，“进入”改为“作为”③词序不当，“广泛”移到“传唱”前，或删去“广泛”
18.A.②我坚持写日记的*惯已经八年了或我坚持写日记的*惯*八年
B.④偶尔翻看旧时的日记C.⑧可是更多的是对*凡生活的感受
19.①“即将”和“立刻”删去一个
②将“连我在内”提至“我们班”之前
③不得体，应为“请教师点拔一下”或者“我们共同来斟酌斟酌”
④改为“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”
20.①富—赋②偕—谐
21.“听到的只是声音、颜色”改为：听到的只是声音，看到的只是颜色。
22.示例：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
23.①改“称为”为“属于”
②在“有300亿只”前加“大约(约)”，或将“有300亿只”改为“有300多亿只”，或将“有300亿只”改为“有300亿只左右”
③调换语序，将“人类仅有……，……历史了。”调换到“它们……，……的踪迹。”之前。
④删去“上窜下跳”或“浮上浮下”。
24.鼠目寸光(贼眉鼠眼等)
25.A1.B
1. 对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。 (去掉“十分”)
2. 针对目前互联网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。(句末加“的倡议”或将“发出”改为“主张”“建议”“提倡”等)
3. 闽东经济能否腾飞，关键在于有没有良好的一个投资环境。(“良好的”与“一个”互换)
4. 扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。(将“鲜艳”改为“鲜明”“浓厚”“浓郁”等)
5. 他对热情的观众表达了十分的歉意。(“十分”改为“真诚”“诚挚”或“由衷”)
6. 在松亭往上，路更险了。(“在……往上”改为“从……往上”)
7. 我们沿着中山路，没用多少时间。(“中山路”后加“走”)
8. 对于青少年的思想工作问题，已经引起有关领导的关注。(删去“对于”)
9. 这家小百货店出售日用品和肥皂、牙膏等。(“和”改为“如”)
10. 青年人朝气蓬勃，精力旺盛，充沛着革命的热情。(“充沛”改为“洋溢”)
11. 班里同学基本都交作业了。(删去“基本”或“都”)
12. 到今天难道还有谁否认地球不是围绕太阳转的?(删去“不”)
13. 我不但拥护他，而且从前反对过他的人也拥护他。(“我”与“不但”调序)
14. 长跑不但可以锻炼意志，而且可以锻炼身体。(“可以锻炼意志”与“可以锻炼身体”调序)
15. 班主任找班长和其他几个班里的同学谈话。(“其他几个”与“班里的”调序)
16. 我们班物理不及格的现象逐步下降。(“下降”改为“减少”)
17. 我看了电影《祝福》，影片中对旧社会的黑暗生活的描写非常真实，感动极了。(“感动”前加“令我”)
18. 我们来到大海边，呼吸着海边新鲜的空气和碧蓝的海水。(把“和”改为“望着”)
19. 农业生产必须走现代化。(在“现代化”后加“之路”)
20. 我国有世界上没有的万里长城。(“没有”改为“唯一”)
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。以下是专门为你收集整理的修改病句练*题及答案（精选70题），供参考阅读！
——夏季作息时间修改的通知 (菁华3篇)
工委、管委会各部门及所属事业单位、驻区各职能局、总公司、专业公司及金融机构：
根据工委、管委会领导要求，为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，更好的服务于区内企业、居民及社会各界，根据市*x年下发的《关于进一步完善错时上下班措施的通告》(以下简称《通告》)精神，结合工作实际，现将实行夏季作息时间的相关事宜通知如下：
1.从x年5月1日起，工委、管委会机关实行夏季作息时间，上班时间仍为早上9:00，下班时间从下午17:30调整至18:00。
2.驻区各职能局、总公司(含下属子公司)、专业公司、及其它事业单位要根据《通告》及《通知》要求，对上下班时间做出相应调整。
3.管委会班车晚上发车时间从下午17:30调整至18:00。
4.各部门及所属事业单位要严格落实通知要求，并按照调整后作息时间安排好相关工作。
5.对外服务部门要通过服务窗口、公示栏、网站等*台向区内企业、居民及社会各界告知作息时间调整事宜，并做好服务工作。
特此通知。
通知人：
日期：
各位家长：
由于夏天来临，天气逐渐变热，夏季是溺水的高发季节，请各位家长加强对孩子的教育和管理，经常教会孩子学会自我保护和一些自救常识。同时我们发现，最*校园里悄然兴起一种危险的游戏，男生之同相互用手戳对方的隐私部位，请各位家长加强对孩子在相关知识方面的教育。避免人为造成的事故发生。
随着公办学校作息时间的调整，从本周(5月15日)起我校也将对作息时间进行调整，具体如下：
1、上午上课时间不变
2、下午上课时间调整为14：50——16：50
3、周五晚上上课时间调整为18：50——20：15
4、静校时间为12：00——14：20
请各位家长根据学校的作息时间按时接送孩子，为了保证有效的学*效果，请下午上课的孩子家长安排孩子在家午休。为了保证孩子的人身安全，下午14：20以前请不要到校。
通知人：
日期：
xxx科室：
自20xx年5月8日起机关事业单位作息时间：上午不做调整，下午调整为2时至5时30分。
作息时间调整后，各单位、科室要严肃工作纪律，加强日常管理，切实做好相关工作的调整安排和衔接，确保各项工作高效运转。
通知人：
日期：
——小猴知错就改作文 (菁华3篇)
一全风和日丽阳光明媚的早晨，小猴和小熊一起去公园玩。一路上，白杨树向他们招手，花儿向他们点头，树叶随着清风的伴奏下发出了“沙沙”的违章，像是一首交响曲。
来到七星公园，他们首先去到十里亭。只见那亭顶上的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光，大红色的柱子高大挺拔。亭里清风凉爽，亭外鸟语花香。小猴和小熊不约而同地说：“这儿的景色真美呀，简直就是人间仙境。”小猴忍不住了，拿来一支毛笔，在大红色的柱子上写上：“孙小圣到此一游。”
小熊看见了，急忙跑去抢下小猴的毛笔，说：“你这样多不文明呀，如果每个来这里游玩的旅客都像你这样乱写乱画，不仅弄脏了柱子，还把这的景色给破坏了，多不好啊。”小猴听了小熊的话，惭愧地低下了。然后，小猴和小熊用水桶盛满水，还拿来了毛巾，把柱子擦得干干净净，还在亭外的小山坡上种了几棵小树苗。看着干干净净的柱子和自己亲手种的小树，小猴和小熊都开心地笑了。
小猴真是个知错就改的孩子。
一个风和日丽的早上，万里无云，小兔子去采蘑菇，它采了一篮子蘑菇高高兴兴的往家走。
忽然，有一个球飞向小兔，砸到了它的头，小兔子一下坐在了地上，菜撒了一地。小兔子生气的说：“是谁的球啊？”就在这时，小猴子走来了，它抱歉的.对小兔说“小兔子，我不小心把球踢飞了，砸到你了，真是对不起。”小兔子说：“没关系，下次小心点，不要再踢到别的小朋友就可以了。”小猴心想：是因为我的球砸到小兔子，它的菜才摔到地上的，我应该帮助小兔子捡起来。于是，小猴子就帮助小兔一起把菜捡了起来。小猴说：“我和你一起把菜篮子抬回家吧！”小兔子感激的跟兔子说：“谢谢你小猴子”。小猴说：”别客气，这是我应该做的。”
到家后，小猴说：“时间不早了，我该回家了。”小兔子拿了一筐又大又漂亮的蘑菇送给小猴子，小猴子不要小兔子辛苦采来的大蘑菇，很客气的说：“谢谢你，还是你自己留着吃吧。”
小猴子这种知错就改和乐于助人的精神，值得我们学*。
一全风和日丽阳光明媚的早晨，小猴和小熊一起去公园玩。一路上，白杨树向他们招手，花儿向他们点头，树叶随着清风的伴奏下发出了“沙沙”的'违章，像是一首交响曲。
来到七星公园，他们首先去到十里亭。只见那亭顶上的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光，大红色的柱子高大挺拔。亭里清风凉爽，亭外鸟语花香。小猴和小熊不约而同地说：“这儿的景色真美呀，简直就是人间仙境。”小猴忍不住了，拿来一支毛笔，在大红色的柱子上写上：“孙小圣到此一游。”
小熊看见了，急忙跑去抢下小猴的毛笔，说：“你这样多不文明呀，如果每个来这里游玩的旅客都像你这样乱写乱画，不仅弄脏了柱子，还把这的景色给破坏了，多不好啊。”小猴听了小熊的话，惭愧地低下了。然后，小猴和小熊用水桶盛满水，还拿来了毛巾，把柱子擦得干干净净，还在亭外的小山坡上种了几棵小树苗。看着干干净净的柱子和自己亲手种的小树，小猴和小熊都开心地笑了。
小猴真是个知错就改的孩子。
——知错就改作文600字实用十份
读完“玫瑰和骆驼刺”这个故事，我的脑海中便有一件事情被它勾留出来了。
六年级的我，早已进入了叛逆时期。天天上课与老师对着干；每天所布置的作业，我连看都不看，何况写呢；一回到家中，就和父母吵起来……对，那时的我就是这么一个你让我往东，我偏往西的人。
每天一回到家中，迎面而来的便是父母的训斥，“你看看，人家邻居家的孩子，多听父母的话，让干什么就干什么，你呢？整天和一群不好好学*的捣蛋孩子在一起，你就不能学学你邻居家的孩子。”终于，我忍不住了：“可我不是他呀！我就是那种老师眼中的坏学生啊！”我摔门而出。
我跑到了游戏城，换了一堆的硬币，就站在赛车前，一直重复着去玩那个游戏，反复不厌烦似的，游戏结束，不出意外，我又输了。呵，果然心情不好的人做什么事情都不会顺利。我将仅剩的几个硬币投进游戏机里，可当我玩完这个游戏后，我才发现，我的对手他仍在起点。我十分惊讶，朝着另一个游戏机看去。“哟，邻居家的乖儿子，你怎么也来打游戏呢，小心你的三好学生吧。”我带着嘲讽的语气对他说：“终于赢了吧，可以回家了吧，你父母现在很着急。”他用着冷漠的语气对着我说，我接着他的话回答：“可他们不是说我不如你好，要不，你去做我父母的孩子吧！”我转身就走。“你站住，你和我一样，回去吧！”“我和你怎么就一样啦，你是三好学生，我是叛逆青年，我们俩永远都不会一样。”
“可我们都是父母的孩子，都是老师的学生，都是同一个世界的人，我们能有什么不同？外貌、声音、体型？”我被这句话深深的震住，过了一会儿，他说：“回去吧！你将来会比我更好。”“谢谢”我留下了此句，匆匆赶回家中，只见餐桌上摆满了好吃的，父母对着我说：“来，孩子，你肯定饿了，快吃吧！”
现在的我，受邻居家的孩子和现在老师的影响，我也成为一名和他一样的三好学生。感谢他们，成就了现在的我。
此刻，我有感而发。知错就改，就好！
每个人都会犯错，这些错误就像凶恶的坏人把我们带到一个不正确的道路，让我们走向“监狱的大门”，为了避免误入歧途，我们应该所以我们要知错就改，做一个好孩子。，就让我来给你们说说我之前知错就改的事吧。做的错事吧。
“肖君豪，去帮妈妈买颗葱。”妈妈向我喊到，妈妈递给我5快钱，我拿了钱就出发了。到了菜市场一眼望去琳琅满目的商品，玲琅满目我东张西望，左顾右盼，找哪里那里有卖葱的。我看到菜市场门口有一位老奶奶在那卖葱，她满脸皱纹，身材矮小，蹲在那卖葱。
我走到老奶奶身边，甜甜的说，“奶奶帮我拿一根葱。”老奶奶笑得满脸褶子，轻轻地说:的说“真有礼貌，等一下我帮你找一根新鲜的，”“一块五。”老奶奶对我说，我把钱递给老奶奶，老奶奶接过钱，老奶奶说:“我要找你三块五毛，你等一下。”说完就在他的钱包里面翻了翻，就把钱递给我，我一看怎么找了我八块呢？原来老奶奶把五角看成了五块，我拿了钱，心里在想要不要和给他讲呀？但是五块钱能买好多东西呢，想到这里，我拿了钱转身就走，这时老奶奶叫我，但是我怕老奶奶发现找错了钱，我加快了脚步，只见，老奶奶小跑到我面前气喘吁吁的说:“孩子啊，你的葱忘记拿了。”这时我羞愧地低下了头，我主动的向老奶奶承认了错误他多找给我的钱，老奶奶并没有生气，而是面带微笑地的`摸了摸我的头，对我说:“孩子知道错，能改正就还是好孩子。”回到家中，我对妈妈讲了今天的事情，妈妈很严肃的对我说:“不能贪图小便宜，做人要诚实。”
这次经历让我明白了，我们不能因小失大，因为贪图一点小便宜而失去了做人最基本的诚实。
很久很久以前，在一座美丽的森林里，有一头力大无穷的小象，他可以把一棵大树给搬起来，所以很多小动物都很怕他。小象知道大家怕他，就经常抢他们的玩具，而且还不还给他们，这让大家都非常生气！
有一天，小象像往常一样出门散步。没走一会儿，小象看见小狗在草丛上玩足球，便大摇大摆地走过去抢小狗的足球玩，瘦小的狗狗打不过小象，便伤心地坐在草丛上哭了起来。这一幕被蚊子和老鼠看见了，他们计划着要教训一下这头小象。
过了一会儿，蚊子飞进了小象的耳朵里，老鼠钻进了小象的鼻子里，他们在小象的身体里乱窜，小象疼得哇哇直叫。“蚊子大哥，老鼠大哥，求你们饶了我吧，快把我疼死啦。”“想得美，看你以后还敢不敢欺负别人了。”“我发誓再也不敢了，求你们饶了我吧。”小象声嘶力竭地叫着。老鼠冷笑了一声说：“这一次就放了你，下次可别让我看到你欺负别人了。”说完，老鼠和蚊子就离开了，小象从此也变得不那么目中无人了。
有一天，小象出门玩时，遇到了鸭妈妈，她正焦急地东张西望。好奇的小象想知道发生了什么，便走了过去，问：“鸭妈妈，您怎么啦？”“我的鸭宝宝掉进大坑里了，我快被急死了。”鸭妈妈一边说，一边掉下了眼泪。“原来是这样，您别担心，我来帮您。”说着，小象朝河边走去。
到了河边，小象将它的鼻子伸进河中吸了一鼻子的水，然后又走回来将水灌到了坑里，就这样来回走了三趟，鸭宝宝得救了。鸭妈妈和鸭宝宝激动地拥抱在了一起：“小象，真是太谢谢你了，你真是一个大好人！”小象听了不好意思地低下头：“举手之劳，都是应该的'。”
后来鸭妈妈把这件事告诉了森林里的大伙们，知错就改的小象也因此交到了更多的朋友。
一个周末的早晨，张煜和徐新伟一起去玩“枪战”游戏。张煜说：“游戏规则是不能把对方打伤，只能轻轻地打对方，点到即止，否则就退出游戏。”徐新伟接着说：“谁赢了就可以让输的人听他指挥十分钟，输的人还要做一百个俯卧撑。”
于是，他们开始找可以替代“枪”的棍子，他们找啊找啊，一直找到了林义翔家的仓库里。徐新伟一眼就看到脚落里几根约一米长的棒子。迅速地跑了过去，将棒子操在了手上，就朝还在找兵器的张煜袭来，躲闪不及的张煜，脑袋挨了一棒，跌倒在地上。
还好没大碍，张煜翻身起来，大骂道：“你这家伙竟然学会了偷袭，看俺老孙如何教训教训你，以报一棒之仇。”说着，也就*拿起一根棒子，朝徐新伟攻去，徐新伟左躲右闪，难以招架，抽身就往街上跑。
这时，一位老奶奶也朝这里走来，手里提着菜篮子，菜篮子看起来挺沉地，显然是刚从超市买东西回来的。徐新伟从老奶奶身边擦身而过，后面追来的张煜却撞上了老奶奶，把菜篮子给撞翻了。这下地上：水果滚了满地，鸡蛋破了，豆腐碎了，白菜压坏了，还有……简直就是一个菜市场。两人都傻眼了，张煜知道自己闹大了，想转身逃跑，徐新伟似乎知道张煜的意图，连忙说道：“老奶奶，我们错了，我们赔你。”张煜听了，赶忙去捡撒在地上的东西，往菜篮子里放。
装好篮子，张煜和徐新伟连忙向老奶奶磕头，连声说：“老奶奶，对不起，对不起。”老奶奶看了看他俩的表情，也不生气，温和地说：“知错就改就是好孩子。”
张煜和徐新伟用木棍穿着菜篮子，两个人一起帮老奶奶提回家。在回来的路上，心里想着，我们今后做人要知错就改，不能一味只想着逃避，这才是个有责任的好孩子。
南郭先生逃走后，觉得自己是不是太不像话了。要不，我去皇上面前请罪？可又有些不敢，毕竟这是欺君行为，弄不好要掉脑袋。算了，男子汉大丈夫，伸头一刀，缩头也是一刀。
南郭先生鼓起勇气真的去了，还把曾经拿到的俸禄带去了。到了皇宫，南郭先生跪下，诚恳地对齐湣王说：“皇上，小的该死。”他边扇自己耳光，边交代了实情，还把俸禄拿出来还给了齐湣王。齐湣王见他是诚心诚意的，并认识到了错误，便说：“行了，朕决定给你一个改过自新的机会，你现在好好地练吹竽，一年后，朕会举办一个皇家音乐会，如果你吹得好，朕就免了你的罪，并封你为皇家乐队队长。”
从这以后，南郭先生赶紧找了一位吹竽专家练*。那时正值酷暑，可南郭先生总是起早贪黑地练*。正午时，早已汗流浃背的他还不愿停止。几月过去了，南郭先生学会了吹竽的本领。但是他没有满足，他访遍精通吹竽的人，虚心向他们请教。他像一匹永不疲倦的骏马，勇往直前。过了一段时间，他已经将吹竽的技术练得炉火纯青了。齐湣王召他进宫，他胸有成竹地吹了起来，美妙的竽声委婉动听，齐湣王听了拍案叫绝，大臣们拍手叫好，无不佩服南郭先生的吹竽本领。
从此以后，南郭先生被封为了皇家乐队队长，他高兴地说：“没有真本领的人，在哪里都不会获得成功，只有有真正才干的人，生活才能过得踏实啊！”
星期天的早晨，天气格外晴朗，微风轻轻的吹过脸颊真是舒服极了。小红和小黄还有点点三个好朋友约好一起在楼下的空地踢球。
模拟比赛开始了，点点当守门员，小红和小黄当队员。只见小黄动作敏捷，速度很快，一个箭步就冲上前去，把球朝小红踢去，小红也不示弱，眼看球要落地的时候，他先是用脑袋一顶，再用肩膀一扛，球就乖乖的的落到了脚上，紧接着嗖的一下就朝球门飞去。点点可就更厉害了，把球门守得严严实实的，小黄和小红一个球也没踢进去。就这样三个小伙伴你追我赶的玩了大半天，虽然一个个汗流浃背的可是丝毫没有要停下了的意思。
没多久小红气喘吁吁的说：“小黄，你看我给你开个大脚，这次一定能攻破球门。”只见小红憋足了劲，抬起脚狠狠的一踢，足球像离弦的箭一样飞了出去，“咣当”一声，坏了，小红把球踢到了别人家的玻璃上，把窗户踢了一个大大的窟窿。
三个小伙伴顿时傻了眼，你看看我，我看看你愣在原地不知道该怎么办才好。小黄看看碎了一地的玻璃再看看周围，好像没有人，于是对小红说：“我们赶紧回家吧，不然要挨骂的。”说着就拉着小红要离开。可是小红却站在原地不肯走，他想了想说：“我觉得我们不应该就这样跑掉，损坏别人的东西要赔偿的，挨骂就挨骂吧，我们又不是故意的，还是给人家道歉吧！”
于是三个小伙伴相互鼓励的来到这户门前。开门的是一个头发花白、精神矍铄的老爷爷。他们把踢烂玻璃的经过一五一十的告诉了爷爷。没想到爷爷并没有生气，抚摸着小红的脑袋亲切的说：“没关系，你们都是敢于担当、诚实、知错就改的好孩子，爷爷不会批评你们的。快回家吧”
三个小伙伴走在回家的路上，心里面美滋滋的，他们约好下周还一起去踢球。
冬天的早晨，朝阳闪耀着金子般的光芒撒在我的身上，而我却没有感受到一丝的温暖，今天看来又是一个冰冷的日子。
我搓着双手跑上四楼，看见我的好朋友西米已经坐在桌前，手中正握着一个毛乎乎的东西。走*一瞧，原来是个暖手袋啊！我就像发现了新大陆一样冲了过去，大吼一声：“借我用一下！”顺手就把暖手袋从西米的手里拽了过来，拔腿就跑。
她楞了一下，旋即从椅子上一跃而起，跟着我就追了过来。我把暖手袋高高举起，她纵身一跳，抓住暖水袋就往下拽，一不留神，暖水袋上面的饰品“啪”的一声掉在了地上。
西米焦急的眼神瞬间如潮水般涌了上来，眉毛拧成了一股绳，嘴唇紧紧地抿着，眼泪在眼眶里打转。我慌慌张张地捡起地上的饰品，颤抖着双手递给她，西米却看都没看一眼，把我的手一拍，狠狠地对着我说：“走着瞧！”，然后扭头就走，留下我一个人失魂落魄地站在那里。
放学了，我揣着侥幸的心理去找她，可是西米却根本就不理睬我。于是我去小店买了糖果，追上了埋头赶路的她：“早上是我错了，向你道歉，对不起，这是我买给你吃的。”她似乎没听到，继续赶路。我一把拉住她的手，把糖果塞进她的手心。
西米使劲儿地低下头，可我分明看见她嘴角荡漾着笑容。便趁热打铁地说道：“我买了很多，无限量供应哦！”她扑哧一笑，说：“诶！看在糖果的份上，本小姐就原谅你一次！”一边说，手却很诚实地把糖都装进了自己的口袋。
“原来你是见糖眼开啊！”我也跟着笑了，于是落日余晖下的大道上，又洒满了两个女孩的欢歌笑语！
小朋友，你们是不是犯过错呢？其实，犯错并不可怕，可怕的是，我们没有勇气去改正错误。
记得有一次，我考试得了一百分，我非常高兴，很想把这个好消息告诉爸爸妈妈，一起分享这种快乐。于是放学的铃声一响，我就飞快地向家里奔去。回到家，一推门，觉得屋里静悄悄地。我走进屋里发现桌子上一条留言：“宝贝儿，爸爸妈妈有事儿，你自己在家吃饭吧。”我高兴极了，因为我自己在家什么都能干，哈哈哈！小鬼当家了！于是我一屁股坐在沙发上，拿起遥控器，打开电视，就看我最喜欢的《喜洋洋与灰太狼》动画片，由于电视节目很精彩，我笑得前仰后合。我看到桌子上有一袋瓜子，我就边看电视边磕瓜子。嗑完瓜子我发现一个问题：“瓜子皮往哪儿扔呢？要是我到厨房把瓜子皮扔到垃圾桶里，就会错过精彩的节目。”这时，我看到窗户开着，就把瓜子皮顺着窗户扔到了楼下。
正巧，楼下有一位老奶奶正在散步，看见地上有很多瓜子皮，就大声喊：“是谁扔的呀？这么不讲卫生！”我理都没理继续看电视。电视节目演完了，我想休息一会儿，忽然听到外面传来沙沙声，我走到窗前一看，原来老奶奶一手拿着撮子，一手拿着笤帚吃力地扫地。老奶奶年纪很大，时不时地捶着后背。我想：“要是我下楼承认错误的话，老奶奶一定会批评我的。要是不下楼，我还配当少先队员吗？”思前想后，我还是主动下楼向老奶奶承认了错误。老奶奶不但没生气，反而和蔼地对我说：“知错就改就是好孩子！”
从此以后，我不再乱扔瓜子皮，而且成为了一名环保小卫士！
今天，哪吒去上学。
来到学校，哪吒左瞧瞧，右看看，这个好奇心很重的家伙从一楼跑到三楼，再从三楼跑到一楼，来来**跑了11次，这才心满意足地进了教室。开始上课了，哪吒一会儿和这个同学说话；一会儿和那个同学玩“橡皮大战”；一会儿趴在课桌上睡觉……这个淘气鬼把一节课弄得没法上。学校只好把哪吒的父亲——托塔李天王叫来，对他说：“我真的是没法容忍了，您的儿子怎么这么淘气呢？请您帮他转学，我们学校不能留他了。”托塔李天王听了，决定要狠狠地惩罚哪吒，但他不想让哪吒转学，于是他就恳求校长再给哪吒一次机会，最后校长终于同意了。
哪吒回家后父亲把他叫到身边，给了哪吒一袋钉子，并对他说：“你一次没听老师讲课你就在门外的竹竿上钉一颗钉子，如果认真听了就拔掉一颗”。于是哪吒按照父亲的话去做了，慢慢地他发现认真听老师讲课比钉一颗钉子要简单得多，这样他钉的钉子越来越少，被拔掉的钉子也越来越多，过了段时间，哪吒对托塔李天王说：“爸爸，我终于把钉子都拔完了。”托塔李天王摸摸儿子的头说：“你看看竹竿上的那些洞，一次不听老师上课，你就会比别人少学到一点知识，虽然钉子被拔掉了，可还会留下一个洞，时间久了，你就会比别人少学很多知识。如果你以后还像过去一样，那么你会比别人少学很多知识，越来越差，最终你将会成为一个无所事事、毫无用处的人。你愿意成为这样的人吗？”哪吒听了陷入了沉思，为过去的行为而惭愧，他暗下决心要超越自己，彻底改掉自己的坏毛病，做一个品学兼优的好学生。
后来通过努力哪吒果然成了一名品学兼优的好学生。
从前，森林里有一只可爱的小兔子，她叫贝贝。她以前是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我！”兔妈妈只好无奈的走了。
时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没有改掉。兔妈妈老了，身体情况也越来越差，再也没法提醒她的女儿了。
贝贝不喜欢活动，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾！”猴叔叔使用了他的绝技“飞天术”，跳上一颗大树，向贝贝住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕被发现。
过了几天，她家对面多了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。一天清晨，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来，她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是里面的垃圾也不全是可回收垃圾。有电池、白带、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……。下午，回收垃圾的工人——鸡大婶，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们的家园肯定会被污染的，该怎么办呢？
正在鸡大婶发愁的时候，羊伯伯走了过来，问垃圾里有什么，鸡大婶说：有胡萝卜、电池、塑料袋、易拉罐、破布……，羊伯伯听了鸡大婶的话，来到贝贝家，问贝贝：“你是不是做错事了？”贝贝说：“没有……没有啊！”“你为什么骗我呢？骗人可不好，破坏自热环境就更不好了，难道你没有发现电池也能污染空气吗？你一定要改啊！”羊伯伯耐心地说。贝贝听了后，认识到了自己错误，并且给羊伯伯保证：“我一定会改正这个缺点！”
鸡大婶听到后，开心地笑了。
——批改作文评语实用10篇
1、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
2、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
3、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。
4、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
5、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长，以饱满的激情，描写了……
6、重点突出，详略得当，内容具体。
7、比喻贴切，用词生动。
8、文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
9、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
10、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
1、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼
2、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感
3、文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益
4、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
5、 本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
6、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
7、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
8、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
9、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
10、格式正确是你的'优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
11、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
12、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
13、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力!
14、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?
15、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
1、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗？
2、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
3、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
4、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
5、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
6、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
7、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
8、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
9、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
10、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
1、主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。
2、本文用词准确、严密，语言*实自然，而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
3、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
4、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
5、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
6、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
7、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
8、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
9、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
11、本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
12、本文事情过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的.同时加入了恰当的心理描写，充分表达了
13、文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
14、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。
15、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
16、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
17、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。
18、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有
19、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
20、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
1、姜浩：
课堂上，你很认真，写作中，你也是十分努力，老师希望你能多看点书籍，多学学他人好的*作方法，能让你的笔下，流淌出更为美妙的篇章。
2、齐奕恺：
你的*作有血有肉,读起来真是一大享受。你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。每一篇*作都让老师眼前一亮，真为你骄傲。
3、邵洪波：
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。希望你的*作，能像你的名字一样，流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺至极。
4、方徐阳：
每一次上课，你都能按时到来，你是个非常优秀的男孩。希望你能在写作上，更进一步，努力学*他人*作方法，多学*，多读书，想信你的作文，一定会受到同学和老师的赞赏。
5、张媛：
你是个细心的女孩，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用*实的语言写出内心的感受，内容丰富，如果能在语言上再下点功夫，相信你会更棒!
6、徐玮华：
文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。文章来自于生活，重点描述事件的经过，文字尚能达意，如能绘声绘色，并提炼出精彩的细节，将会曲折有致。希望能看到你的好文章。
7、杨毅琦：
*作最为基本要求，文词通顺适切，段落分明连贯，看了你的文章，老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”，没有*时大量的课外阅读，是写不出好文章的。“十年磨一剑”，继续努力好吗?
8、汪豪安：
*作要做到，文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。如能做到这些，相信经过坚持不懈的努力，你会飞得很高、很美!
9、郑雨欣：
立意好，语言娓娓道来，取材新颖感人，是你多篇文章的共性。你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，已具有个人风格。愿你在写作路上绽放自己的光彩。
10、王晓东：
在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，瞧你，这一学期*作进步多快!加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
11、余起帆：
也许写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，愿你能扬帆起航，到达胜利的彼岸。
12、章旭亮：
你是一个活泼可爱的男孩，但是，你交的一个坏朋友却老是使你的*作上不去，那就是怕写。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学*、勤于练*，那么，你的*作也会让人刮目相看。多看书，多写写是提高写作能力的唯一方法。
13、翁晓伟：
如果在写作上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最*你又有了进步，老师很高兴，不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、记录自己的心路历程。
14、余祉轩：
“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，撒下一路笑声，你的`快乐感染了与你一起生活的小伙伴，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。文章能做到感情真挚，段落层次分明，结构完整，但在内容的具体、材料的充实方面尚嫌不足(可融入典型事例加以充实、丰富，增强表现力)。
15、胡易轩：
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在老师心目中留下了好学的好形象，你上课专心听讲、认真完成*作，字迹工整，书写很优美，老师要向你学*。*作中也常能做到文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
16、罗佩杰：
这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴。如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的*作将会成为典范。
17、方堃：
勤奋是人最可贵的品质，锲而不舍，金石可镂。它将使你终身受益，助你取得成功! 老师期待一个全新的你，期待你的进步。还是让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。
18、刘欣雨：
你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学*成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学*劲头，更希望你能多写出篇篇好文章来。
19、邵余婉：
“十年磨一剑”，继续努力好吗?学*做个有心人，关注自己身边的人和事，这样的*作就会内容丰富，案例鲜活，读来趣味横生。只要锲而不舍，一定能写出好文章来。
作文开头：
NO、1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
NO、2、开头简明扼要
NO、3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
NO、4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
NO、5、文章语言生动丰富，可读性强。
NO、6、开头出手不凡，吸引读者
NO、7、开头打动人心，具有真情实感。
NO、8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
NO、9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
NO、1、以饱满的激情，描写了
NO、2、重点突出，详略得当，内容具体。
NO、3、比喻贴切，用词生动。
NO、4、文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
NO、5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
NO、6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
NO、7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
NO、8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
NO、9、文章边叙事边抒情。
NO、10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
NO、11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
NO、12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
NO、13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
NO、14、文章想象合情合理，
NO、15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
NO、16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
NO、17、细节描写颇具匠心。极富功底。
NO、18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
NO、19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
NO、20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
NO、21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
NO、22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
NO、23、文章将写得细致入微
NO、24、语言活泼明快，富有情趣。
NO、25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
NO、1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
NO、2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
NO、3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
NO、4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
NO、5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
NO、6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
NO、7、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
NO、8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
NO、9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
NO、10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
NO、11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
NO、12、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
NO、13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
NO、14、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
总评：
NO、1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
NO、2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
NO、3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
NO、4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
NO、5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
NO、6、文章前后连贯，形成完整的形象。
NO、7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
NO、8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
NO、9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
NO、10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
NO、11、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
NO、12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
NO、13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
NO、14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
NO、15、全文通俗易懂，趣味性强。
NO、16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
NO、17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
NO、18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
NO、19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
NO、20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
NO、21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
NO、22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
NO、23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
NO、24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
NO、25、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
NO、26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
NO、27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
NO、28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
NO、29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
NO、30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
1) 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!
2) 你的观察记录描得更全面，如果把这些*时观察的都融入学*工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩
3) 全文通俗易懂，趣味性强。
4) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
5) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
6) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
7) 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学*。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
10) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的.风格更趋完善!
12) 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
13) 涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智，
14文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
15) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
16) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
17) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
18) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
19) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
20) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
21) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
22) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
23) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
24) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
25) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
26) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
27) .环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
28) .内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
29) .内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
30) .你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
31) .当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
32) .开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
33) .全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
34) .如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
35) .内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
36) .比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
37) .本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
38) .全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
39) .描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
40) .详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
41) .你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
42) .采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
43) .xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)
44) 其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
45) .运用多种感官,描写十分仔细.
46) .叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
47) .本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
48) .这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动.
49) .你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
50) .结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
51) .语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
52) .开头直奔主题,让人一目了然.
1、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
2、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
3、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
4、 本文采用了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
5、 本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。
6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
7、 《我的梦想》每个人都有梦想，而且不止一个！该文作者便以简练质朴的笔调为我们展现了他心中的四个梦想。虽然作者的四个梦想或崇高或普通，但在字里行间都能感受到这是作者真情实感的流露。文末作者表达了要为实现梦想而努力的决心和勇气，更起到了画龙点睛的作用。对于一个二年级的学生来说实在难能可贵。
8、你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。
9、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
10、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！
11、 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
12、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
14、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的.语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
15、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
16、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
17、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
18、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
19、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
20、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
1、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
2、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
3、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
4、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
5、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
6、失败乃成功之母，别泄气！
7、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
8、后面没有前面认真，“持之以恒”！
9、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
10、再加把劲！
11、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
12、骄兵必败！
13、大小一致，行款整齐。
14、你的努力给我力量！
15、让大伙儿看到更出色的你！
16、你没有认真完成！
17、详略不得当！
18、字里行间流露出的真情，让我感动！
19、这不是你的水*！
20、这段时间学*状态很好！
1、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
2、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
3、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
4、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强
5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
6、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`
7、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处
8、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
9、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
10、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
11、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
12、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
13、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
14、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
15、文章头尾照应，中心明确，结构完整
16、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
17、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
18、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
19、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
20、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
——知错就改作文300字（精选十篇）
周六天气晴朗，天上飘着朵朵白云，真是晴朗的一天。
早上小明吃完早餐，闲着没事干，就去找小京踢足球，小明大脚射门，“耶”，球进了“哦，不”球向王奶奶最喜欢的花瓶飞去，啪花瓶打碎了。
小明和小京都跑过去说：“对不起，王奶奶”，“没关系，打碎了就碎了，没关系的”小明和小京都看出来王奶奶是故意说没关系，其实她心里是很难过的，小明和小京说：“怎么办呢”？小京说：“我们两每人给王奶奶买一盆花，这样不就两全其美了吗！“
就这样，第二天小明和小京来到王奶奶家的门口叫：”王奶奶，王奶奶我们有东西要给您“王奶奶下来了，”小明、小京你们来这干嘛呢？“小明说”王奶奶昨天我们把你最喜欢的花瓶给打碎了是我们的错，这个是我们新买的，希望王奶奶您喜欢。“奶奶看看花，看看他们俩，笑着说：”小明小京，你们真是个知错就改的好孩子。”
一天,小熊和小猴去公园玩,小熊正在过桥,而小猴却站在一块大石头上做出手搭凉棚的的动作眺望远方。这时,小熊赶紧对小猴说:“危险,快下来!”小猴却做出一副爱理不理的样子。
公园里有一个凉亭,小熊和小猴就去那里休息。可是,小猴又开始调皮了:他从兜里掏出一支毛笔,在草丛的泥坑里蘸了蘸,就往柱子上写下了“孙小圣到此一游”几个大字。小熊看见了说:“赶快擦掉。”但是小猴不听他的,就是不擦。
小熊把小猴拉到一个角落里,连太阳公公也在笑他,对他表示不满。小熊说:“你怎么这样啊,以后再也不跟你出去玩了。”小猴连忙说:“对不起,以后再也不这样了!”“好吧!不过,你必须把那些字擦掉!”“好!”说完他们两个一起把那些字擦掉了!
从前有一只狐狸，那只狐狸老是在朋友面前炫耀自己的美丽和财富。有一天，小狗和小兔子在散步。狐狸跳出来，手里拿着一大笔钱，嚣张地说：“哈哈，我有这么多钱，要不要施舍给你们一些啊？哈哈哈”小狗和小兔子很生气：“我们不稀罕你的钱，我们有真正的友谊，你却没有，我们也有爱，你要知道有些东西不是金钱能买到的。”说完小狗和小兔子就回家了。狐狸却不明白，爱能干什么。一天夜里，小熊白白和鸭子贝贝在树林里，狐狸也在。那个时候，天很黑，树林里非常可怕，狐狸怕极了，而小熊白白和鸭子贝贝一点也不害怕，因为他们充满了友谊和爱。狐狸这才明白，爱是最伟大的了。第二天早晨，小狐狸到每个动物的家里，给每个动物都道了歉，小伙伴们都原谅狐狸了，狐狸也改过自新，和大家之间充满爱。
有一天，我走在上学的路上。我背着书包，手上拿着剩余的香蕉皮，正准备将香蕉皮扔进垃圾桶。突然，我看见前方出现一个垃圾桶，我随手一扔，结果香蕉皮恰巧和垃圾桶擦肩而过，香蕉皮落在了外面。但是我却直接就走了，没有管有没有扔进垃圾桶。
忽然，一个戴着红领巾的大哥哥站在我面前，说：“你好！这位同学。我是今天的值日生，你把香蕉皮扔在外面了，你应该去把它捡起来，而不是不理睬。你这样做不仅会污染环境，还会对社会造成不良影响。”
听大哥哥这么一说，我忽然心中很是愧疚，脸上特别红。我不好意思地转身，将香蕉皮放回到它应该去的地方。
大哥哥还说：“同学，你也别觉得不好意思。人人都会有犯错的时候，只要你知错就改，从今以后不再乱扔垃圾，而是将垃圾放进垃圾桶。必要时，垃圾还需做垃圾分类，这也是一门学问。”
大哥哥的话真是有道理，我以后一定不能乱扔垃圾。我明白了，每个人都会犯错。犯错并不是最可怕的，但是做错却不改才是最可怕的。只要能知错就改，我依旧还是一个好孩子。
大宝和小宝特别喜欢踢球，所以大家给他们起了外号叫“足球迷”。一天，大宝早早地去小宝家门口大声喊：“小宝起床了！我们去踢球吧！”小宝一听马上起床去踢球了。
他们来到后院一块空地上，准备进行一场比赛，比谁先把足球踢到最前面就算谁赢。只见他俩摆开架式，你踢一脚，我踢一脚，开心地踢了起来。忽然，大宝用力地猛就把球踢上天了，球又落到一家阳台上。结果，“??”的一声，只见二楼老奶奶家的花连花瓶掉到地上被打碎了。
他们见情况不妙，就像脚底下抹了油一样飞快地逃走了。快逃到小宝家的时候，大宝突然停住了脚步，摸了摸脑袋说：“老师说过做错事要承担责任，花瓶是我们打碎的，难道我们不该承担责任吗？”说完大宝和小宝连忙各自回家，把自己存的零花钱拿出来，买了两盆美丽的鲜花赔给老奶奶。
他们来到老奶奶家，真诚地向奶奶道歉，并把两盆美丽的鲜花送给了老奶奶。老奶奶却笑眯眯地说：你俩真乖，知错就改，还是好孩子。”见老奶奶原谅自己，小宝和大宝都开心笑了。
在阳光明媚、春暖花开的一个早晨，小熊潘达和小猴孙小圣出去玩，它们要到驰名中外的瘦西湖玩。
它们到了瘦西湖，小猴因为太兴奋，就捉捉小鸟、捉捉小鱼。就在小猴捉小鸟的时候，小鸟飞到了小河上，小猴紧紧的跟着小鸟，小熊潘达看见了，就说：“小猴，危险！”小猴停下了脚步，说：“别啰嗦了。”
它们来到了瘦西湖的亭子里，孙小圣看了以后，就想：“我来到了比瑶池还要美的地方，应该在这里留下点什么。”小猴眼睛一亮，看见了一根红柱子，就跳了上去，把腿盘在柱子上，做出了一个倒挂金钩的动作。它从自己身上拔了一根毫毛，一吹，就变成了一只千年大笔，在柱子上写出了：“孙小圣到此一游！”歪歪扭扭地写了这几个字，还加了三个感叹号！
这时，小熊潘达往后一看，忙说：“我们扬州要创建文明城市，你要是这么一写不就泡汤了吗？！”孙小圣立刻惭愧的低下了头说：“对不起。”潘达说：“你跟我说有什么用，应该把柱子擦了再说。”小猴听了，说干就干。把柱子擦得一笔不留。潘达说：“知错就改就是好孩子。”
小猴从此再也不在任何地方乱涂乱画，同时，还劝阻别人乱涂乱画！HAPPY!
有一个一年级的小哥哥，他非常喜欢吃香蕉，他一天不吃满一百根香蕉是睡不着觉的，所以他妈妈每天要给他买一百根香蕉。从出生到现在，他总共吃了八十亿根香蕉了！
有一次，他去参加吃香蕉大赛，其他人还没碰到香蕉，一根香蕉就被他吃得一干二净了。观众都惊呆了！
他不仅在家爱吃香蕉，走路的时候也在吃香蕉，连去学校考试还不忘吃一根香蕉。所以，他被身边的人称为“香蕉大王”。
有一天，他一边兴高采烈地走在上学的路上，一边吃着美味的香蕉。一吃完香蕉，他就把香蕉皮扔到了地上。突然，有一个小妹妹蹦蹦跳跳地走了过来。她一不留神就踩在了香蕉皮上，“砰”的一声摔倒了。小妹妹哇哇大哭起来。
这时，一个小姐姐走了过来，她了解了刚才发生的事情后，就让小哥哥给小妹妹道歉。小哥哥羞愧地低下头，对小妹妹说：“对不起！”然后赶紧捡起香蕉皮，把它扔进了垃圾桶。“随地乱扔果皮是不对的，爱护环境，人人有责，我们要从身边的每一件小事做起。”小姐姐严肃地跟小哥哥说。听完这话，小哥哥意识到了自己的错误，表示以后一定改正乱扔果皮的坏*惯。
小朋友们，我们要爱护环境，不乱扔垃圾！
星期天中午，孙小圣、呆呆熊在风景如画的公园里玩耍。那里的花朵像小脸蛋向呆呆熊微笑！呆呆熊笑着对说：今天天气可真舒服呀！走，我们去走独木桥！”
可以呀！”孙小圣应和道。孙小圣像青蛙一样金鸡独立地跳到了石头上。呆呆熊赶忙大声喊道：不可以，不可以。万一你掉了下去，我可不救你哦。”孙小圣一听，连忙跳了下来。
呆呆熊和孙小圣来到了凉亭边。孙小圣连忙爬到红色的柱子上，用尾巴和脚夹在上面。呆呆熊生气道：你又要干什么？”
孙小圣吐了一下舌头：我是第一次来到这个公园，怎么能不留一点我的踪迹呢？”说完，便俯身拿出一支毛笔在上面写了孙小圣到此一游”这几个字。
呆呆熊连忙说：不可以，不可以，你这样子是破坏公物。”孙小圣连忙跳了下来，知道破坏公物是不对的。孙小圣低下了头，尾巴也耷拉了下来，惭愧地说：对不起，我已经知道错误了。”呆呆熊又说：既然你已经知道错了，那么我们就去把那些字迹擦掉吧！”好的。”说完，他俩就行动了起来
一天，小刚在家觉得很无聊，看到了靠在墙角的爸爸经常打的曲棍球杆，就拿起来学着爸爸的样子，在家里打起曲棍球来。
忽然，“哐啷”一声，小刚一不小心把爸爸每天都要照的镜子打碎了。他很害怕，坐在地上，两手托着腮帮，着急地想：“爸爸最爱臭美了，如果爸爸看到我把镜子打碎了，肯定会把我揍扁的。”忽然，他想到了一条妙计。
他一不做二不休，抡起曲棍球杆，故意把剩下的镜子全部打碎。接着，他找来畚箕和扫把，把地面上的碎片清扫干净。然后，他又拿来一支画笔，在镜框里画了一个戴领结的爸爸，画得惟妙惟肖。
爸爸回来了，手里拿着新买来的领带。他和往常一样来到镜子面前，一边哼着小曲一边眯着眼睛对着“镜子”系领带。小刚看到爸爸神气的样子，也得意洋洋地仰起脖子，手放背后，喜滋滋地想：“我的妙计真管用。
爸爸把领带系好了，正准备离开时，突然看到镜子里面的自己打的是领结，而自己刚刚明明系的是领带……小刚见“诡计”被爸爸识破，赶紧逃之大吉了。
这个故事告诉我们要知错就改，不能一错再错，否则迟早会被人发现的。
一天，小明想去公园玩。他拿着一根香蕉，一边走一边吃。半路上，小明把香蕉皮随手一扔，头也不回地走了。
正好小红出门去玩儿，她看到小明把香蕉皮扔到地上，头都不回。于是，她跑上前，语重心长地劝小明：“小明，你这样做是不对的。如果每个人都把垃圾丢在地上，垃圾桶不是一点用都没了吗？这条路还会这样干净、整洁吗？如果有人踩到你丢的香蕉皮，这样是很容易就会滑倒的。”小明听了小红的话，红着脸，低下头，双手揉着衣角，惭愧地说：“我明白了，以后我再也不乱扔垃圾了。”说完，小明弯下腰，捡起香蕉皮，走到垃圾桶旁边，把香蕉皮扔进了垃圾桶。
从此以后，小明不仅自己不乱扔垃圾，还和小红一起当起了小区“小小卫生宣传员。”
