【精选】夏令营日记三篇
时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的夏令营日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
20xx年8月11日天气晴
贪吃的“蛇”
这个星期，我参加了夏令营活动，来到了象山花墙。今天是第一天，最好玩的就是游戏：贪吃的“蛇”了。
老师把我们三十二个同学分成三组，我、沈逸飞、徐泽阳被分到了橙队。我们戴上队帽，再看看旁边的黄队和红队，也全部准备完毕。董老师开始告诉我们游戏规则：每队人都排成一路纵队。后面人搭着前面人的肩膀，除最后一个外，其他人全部闭眼。不许说话，只能用肢体语言来告诉前面的人走的.方向。我们组商定，打那边的肩，就往哪儿转，打几下就是走几步，用拳头打一下就是蹲下。老师在地上放了几张扑克牌，让我们这几条“蛇”去捡这几张扑克。游戏开始！
我们队长在最后，我们闭上眼睛，队伍开始前进了。突然，我后面的人拍了我的左肩五下，我也拍了前面的人五下左肩。
什么情况！我后面的人在乱拍我的左右肩！我也只好照办，乱拍前面人的肩膀了！结果，队伍乱了，第一次游戏就以失败告终。
第二次，老师吸取教训，让一队看着另外两个队玩，看有没有人捣乱。之前那几个也不敢胡作非为了，我们组后面的人认真地拍，前面的人仔细地辨，一口气“吃”掉了好几张扑克牌。第二次终于成功了！
我们又玩了几次，都十分顺利。最后，老师还奖我们每人一个勋章呢！今天真有趣，希望明天更好！
盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的快乐成长夏令营活动。虽然只是短短的七天，但是在我的脑海里却永不磨灭。我想：可用“乐、苦、烦、累、酸”来总结，真可谓“五味俱全”。
太阳火辣辣地照着大地，一切都显得多么焦灼，我们在图书馆开完开营式，就乘坐车来到营地，感觉与我们学校的环境差不多，与我想象中的有点差距，最初的兴奋逐渐演变成无措，倘若生活诸味，那么这次这次夏令营便是五味成杂，余味悠长。
说起乐“乐”，最快乐的`莫过于跳水和射击。记得水很深，开始我很紧张，但看到其他营员一个接一个往下跳，我也消除了恐惧心理，跟着大家纵身一跃跳下去，我成功了，有种像体育健儿参加奥运比赛的感觉，多么自豪！从跳水活动我学会了勇敢地面对困难，做任何事情都要勇敢地对待，俗话说：“世上无难事，只要肯登攀。”
有“乐”也有“苦”。夏令营生活很苦，时值酷热天气，就像一个“大火炉”。我们整天穿着厚厚的校服操练，有时要在毒辣的太阳下训练二至三小时，一天下来累得筋皮力尽，浑身无力。可是还要继续唱队歌。有一次，我差点晕倒，甚至有人哭着闹着要回家。
至于“累”，我是第一天晚上就感受到了。当洗漱完毕准备睡觉时，我发现自己浑身乏力；都挪不动了，像绑着铅块似的；喉咙有点沙哑了。想想能不累吗？*时我们这群“小皇帝”、“小公主”在家都是家长百般呵护 ——饭来张口，衣来伸手，可这里是正儿八经地训练啊！
再说“烦”吧。虽然夏令营生活很新鲜，但也有烦心事，最烦的就是长了许多痱子，很痒又很难受。我又丢了很多物品，例如：眼镜盒、水壶、红领巾……等等，真烦呀！
最后说说“酸”吧。每天晚上，睡觉之前我望着窗外皎洁的月亮，就会想起爸妈，心里不由自主的酸酸的，眼泪不知不觉地流出来了…… 总之，这次夏令营活动真是“苦并快乐着！”
虽然很苦很累，可是学到了许多课堂上学不到的知识
激动人心的时刻终于来了！
解说员：“胆小的女生不要上去，这叫铁索桥，由16块铁板铺成，中间有5分米的间隔，下面是深1。5米的.河。”尽管有些人退缩了，但我却昂首挺胸地走上铁索桥，虽说有一丁点儿望而生畏，两名铁女竟也上了！一个男生一上来就“卟嗵”扎进水里，惨啊！我小心翼翼地走着，一块铁板接一块铁板，扣人心弦！心里默默念叨：“9块、10块……15块、16块。”总算到了，并且率先登陆终点！
——夏令营日记菁选
【精选】夏令营日记三篇
一天的时间眼看就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的夏令营日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
20xx年8月11日天气晴
贪吃的“蛇”
这个星期，我参加了夏令营活动，来到了象山花墙。今天是第一天，最好玩的就是游戏：贪吃的“蛇”了。
老师把我们三十二个同学分成三组，我、沈逸飞、徐泽阳被分到了橙队。我们戴上队帽，再看看旁边的黄队和红队，也全部准备完毕。董老师开始告诉我们游戏规则：每队人都排成一路纵队。后面人搭着前面人的肩膀，除最后一个外，其他人全部闭眼。不许说话，只能用肢体语言来告诉前面的人走的方向。我们组商定，打那边的肩，就往哪儿转，打几下就是走几步，用拳头打一下就是蹲下。老师在地上放了几张扑克牌，让我们这几条“蛇”去捡这几张扑克。游戏开始！
我们队长在最后，我们闭上眼睛，队伍开始前进了。突然，我后面的'人拍了我的左肩五下，我也拍了前面的人五下左肩。
什么情况！我后面的人在乱拍我的左右肩！我也只好照办，乱拍前面人的肩膀了！结果，队伍乱了，第一次游戏就以失败告终。
第二次，老师吸取教训，让一队看着另外两个队玩，看有没有人捣乱。之前那几个也不敢胡作非为了，我们组后面的人认真地拍，前面的人仔细地辨，一口气“吃”掉了好几张扑克牌。第二次终于成功了！
我们又玩了几次，都十分顺利。最后，老师还奖我们每人一个勋章呢！今天真有趣，希望明天更好！
今天是我们与外教亲密接触的最后一天了。这一天Miss。A和Miss。D买了许多好吃的，有可乐、雪碧、饼干、蛋黄卷等等十分美味的东西。老师刚把东西拿出来分，我就一个箭步跨上去，一把抓了两个蛋卷四两杯可乐。在抢糖果的时候，老师把糖果一扔，我猛地一跳，唰，我摊开手掌一看，啊呀，我抓得竟然是一张糖纸而已，糖则飞了出去，命中了我的书本。过了一会儿，Miss。A说要给我们拍一张大合照。在拍的时候我调皮地在张沁的头上做了一个兔子的手势。
拍完了照，突然姚远的眼睛红了起来，接着就哭了起来。我见了也忍不住想起了与Miss。A和Miss。D相处的'那段时光，又想到明天过后我就永远也见不到Miss。A和Miss。D了。我的眼睛一热，眼泪哗的一下流了下来。我不管三七二十一跑到了一楼，在一棵大树下安安静静地哭起来，我的眼泪犹如滔滔江水连绵不绝地流了下来。于是我送了一张贺卡给Miss。A和Miss。D，上面写着Miss。AandMiss。DILOVEYOU。
见我们大家都在流泪，Miss。A感到很奇怪，就问班主任小何老师是怎么回事。小何老师解释着，最后她自己也哭了起来。Miss。A听了忍不住用纸巾擦着眼睛。
在那天，谁没哭我们就骂他没心没肺，狼心狗肺，直到把他骂哭为止
又一个五一到了，这次我参加了新东方组织的泡泡小军人夏令营，过了一个快乐的五一。
这次夏令营，主要是通过各种各样的活动和游戏，让我们学会团结一致。我们玩了许多有趣的游戏，比如，八仙过海，真人CS，能量传输线等等。
到了营地里，我们先玩了一个小游戏。规则是：所有人分成两队，地上有三条线，左右分别出来两人，脚抵着脚，站在中间的线上，两个人玩剪刀石头布，赢的人跑，输的人追，跑到旁边的线外就赢了。我们兴致勃勃的玩了起来。到我了，我紧张的走上前去，和另一队的一个队员脚抵着脚，我随意出了一个，然后就马上跑。脑子里只知道我出的剪刀，他出的石头。剪刀，石头……等一下！我出的是剪刀，他出的是石头，那是我输了呀，输的就应该……追！我猛然反应过来，马上转过身，才发现对方早就跑远了。没办法，我输了。第二轮，又该我上了，我想：这次可绝对不能反应不过来了。我不停在心里地默念着：赢了跑，输了追，赢了跑，输了追……到我了，我出的.石头，他出的布，我输了。可是，当时我脑子一片空白，大约过了两秒钟，我发现我应该追，我快速的跑了过去，可惜，他已经跑出线了，我又输了。到最后他们队3比0赢了，这可真是耻辱啊！虽然这个游戏我们输了，但我们还是很快乐。
我们还玩了名叫八仙过海的游戏。游戏规则是：两道线，每个人必须用和别人不同的方式走过去，谁重复了，谁就被淘汰了。我们绞尽脑汁，想了各种各样的方法过了那段路。比如，蹦着走，倒着走，蹲着走，等等。后来，我们都想不起来还有什么走法，教练说：“还有一种走法，一种最简单的走法。”教练看我们是在是想不起来，就正常的，散步似的走了过去，我们全部呆住了。是啊，这就是最简单，最正常的走法，可我们都没想到。教练告诉我们：有些事情很简单，但我们都把它想得很复杂。最终，越来越乱，怎么可能做成呢？
这次夏令营，我学到了很多，团结、责任、对待生活的态度……也结交了很多好朋友，玩得很开心，这真是一个快乐的五一。
——夏令营日记菁选
夏令营日记三篇
有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的夏令营日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
在李阳疯狂英语夏令营，我不仅学会了英语，还学会了感恩。在那里，张鑫老师告诉我们要做一个会感恩的人，并且还举行了活动。
在那天晚上，我们被助教老师带到了大课上。很快，张鑫老师就开始讲感恩。只要是七月份过生日的同学或者老师上台，还有一个大蛋糕。大家一起唱《生日快乐》歌，所有的助教老师把自己的手机拿出来，让过生日的同学们给自己的爸爸妈妈打一个电话，说：“我今天过生日啦！”当他们在打电话的时候，有很多小女生都流下了眼泪。擦干眼泪后，这才是我们真正要掉眼泪的时候了，张鑫老师把蜡烛给了每个班的老师，然后老师在分别把蜡烛点燃，每个人一盏。之后，张鑫老师又把所有的灯都关掉，开始正式的李阳疯狂英语夏令营感恩风暴。
张鑫老师先给我们放了一个视频，上面的内容让我们不禁的流泪，当我眼圈红了的时候，有一个助教老师告诉我说：“不要哭！”但是我还是没能止住泪水。接着张鑫老师又放了一个视频，是一个小女孩为了有钱给妈妈治病，自己让人分子给卖了换钱，可是在我们的生活中，可能这一辈子都不会经历过的，这个小女孩这么小就经历了，她在帮妈妈筹钱的时候，我们都在干些什么，当她忙碌了一天，回家又要给妈妈做饭的时候，我们又在干些什么。当我们每个人都泪流满面的时侯，张鑫老师说：“同学们，我还有一个特别大的惊喜！”他又让我们把蜡烛吹灭，灯打开了，张鑫老师让每一个班都出来一名助教老师，去领本班的信，这下我才真正的明白了，原来是爸爸妈妈写的。当老师把信都一一发给同学们的时候，有的同学很惊讶，有的同学很高兴，
有的同学则不停地哭，因为他们太想念爸爸妈妈了，虽然仅仅就离开了八天，可是还是不能适应新的环境。李阳疯狂英语夏令营张鑫老师说：“这封信是每个班的`助教老师，在空闲时间给你们的家长一个一个地打电话，让他们写一封信送过来，家远的同学是寄过来的。可能有些同学还没有收到，因为还在路上。”打开信封，全场大部分全都哭了，就连老师们也都一一留下了眼泪。我估计每个人的信开头，可能都是：今天吃饭吃饱了没？今天过得好不好？睡好了没……
李阳疯狂英语夏令营张鑫老师还给我们每个人都发了一张纸，上面可以写给爸爸妈妈的一封信，在写信的时候，大家都是眼里含着泪水，把自己的心里话写到了纸上，然后又把信装到了爸爸妈妈送过来的信封里，交给了老师。
回到小班，主教老师总结了这次活动的意义，并且要一个人一个人站上来说出自己收到这封信时的心情，和对爸爸妈妈想说的心里话。
我爱李阳疯狂英语夏令营！因为在这里才能让我真正的学会感恩！
7月6日——8日三天，我参加了杜村夏令营。这次夏令营活动中，有一项活动是寻宝。对寻宝我有很大的疑问，在哪寻宝，寻得又是什么宝呢？
想着想着，队伍就开始出发了。我们的第一条线索是“诗句”诗中含有牌坊和古树。我想应该是古树下有牌坊。我们向着胜利狂奔，老师要求我们把牌坊上的.诗背诵出来。牌坊上有两例红字：凤舞八都天河秀水别有人间，龙腾九华地藏灵气如临仙境。我们绿队不费吹灰之力就背了出来，然后领取了第二条线索。第二个线索是两个字“紫薇”这怎么办，杜村遍地是紫薇，找什么呢？不会是在紫薇园里找人吧？把我的想法跟队长说了，队长说：“走我们去找找。”说完她领着一小队人在紫薇园中寻找，他们在紫薇园中时隐时现急切的找着，我也迅速地向前跑着，突然察觉有人进入紫薇园弄响树枝。我队队员齐刷刷向后看，哇！是一位老师。这一关足足耗掉了我们二十多分钟。第三条线索是“红红灯笼高高挂”我们开始一家一家的问，得到的答案，不是摇头就是摆手。最后问了一位老爷爷，老爷爷说：“就在前面。”我们顺着老爷爷指的方向跑去，看到了挂着最高的灯笼。老师递给我们的第四条线索，是一张纸上写着一首诗《悯农》这下毫无头绪了，还好在老师的指引下，我们向宝物的方向跑去。可就在我们快到时，红队领先了一步，他们找到耕田的农具犁和耙。
这个游戏锻炼了我们的观察能力和团队意识！
暑假，妈妈给我报了安徒生快乐作文班。
下午大约5点钟，阳光照耀着大地，闪出金色的光芒。我走进教室，什么声音这么响？
原来，今天，老师给我们开展了一场精彩绝伦的飞镖比赛。比赛规则是：同学们把飞镖扔到标靶上，一个小组选一位同学，最高10环，按扔的分数，依次一个个加分。比赛开始了，老师用手拿来一个标靶，放到桌子上，让大家轮流人飞镖，选手一个个上台了。
第一位同学上台了，只见他眯着一个眼，把手伸出来，侧着身子，随手一扔。只听“嗖”的.一声，全班响起一阵热烈的掌声：“哇，太厉害了！”他竟然扔了9。9环！
下一位同学心*气和地上台了，她好像和老师的书有仇。飞镖从她的手中飞出去，在空中划过一条美丽的弧线。只见这飞镖正好不偏不倚，一下就射到了老师的书上，把老师的书戳了一个洞，热的全班同学哄堂大笑。“0环！”大家大声的叫喊道。她把脸一转，脸上露出了一个倒八字，嘴角也耷拉了下来，好像对自己非常不满意，又垂头丧气的回到座位上。
有一位同学上台了，她穿着白色的衣服，得意洋洋地，大摇大摆地走上来。感觉胜券在握，胸有成竹。这时候，一位同学叫：“0环！”她好似听懂了他的话，真的射了0环，她的脸上露出了不满意的神情。
不知道为什么第一位同学这么厉害！
7月22日晴
今天是学*防身术的第二天，阳光依旧很毒，我们还要继续练。在坚持不懈的努力下，最后一个动作做完了。我拖着沉重的步子，慢腾腾地回到了宿舍。
结果，我的胳膊和腿都成了“黑白配”。虽说我为此付出了很多，但我还是很开心，我又多了一项有用的技能，也知道了有些自己觉得做不到或想放弃的事，往往经过不懈的努力，就能做得很好。
我们最最期待的消夏晚会终于到来了。我们每个组都准备了精彩的.节目。让我感触最深的就是李中阳演唱的手语歌《感恩的心》，他用纯真的声音为我们讲述了自强不息的精神，感动了在场的所有人。而最让我高兴的是我终于完整的学会了这首歌，并且能连贯的演唱下来。我想这也是收获吧！
快乐总是很短暂，但快乐却永远留在我心中。
——夏令营日记菁选
精选夏令营日记4篇
一天将要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的夏令营日记4篇，希望对大家有所帮助。
地狱的生活终于熬出头了，我们这些地狱奴隶个个挣脱了束缚，乘坐天地一般的电梯直达——天堂。毫无疑问，一篇绝无仅有的作文开写了！
第一天我们来到了海滨城市日照，那里太阳太毒了。既可以让鸡蛋生出小鸡，也可以把小鸡活活晒死。就算人到那，都会被误以为是黑奴，卖到其它地方。幸好我们去了海滩，对了，海滩这个地方我们可是恋恋难忘。
到了海滩我们“狂野奔袭”地冲向沙滩，一下子蹦进大海里。忽然一个滔天巨浪将我们淹没，我拔出头来，浑身上下那是灌了个全。明明是灌下了整个世界，拧干了衣服，我脱下了鞋子卷着裤腿儿，轻巧的进了海里。海浪一个接一个，沙子在海里不停地翻着跟头，海水和沙子给我做着全身按摩，那滋味可别提有多爽哩！
第二天我们到了泰安爬泰山，导游不顾一切先打头阵，自己去“逍遥”去了。我们看他登的`热火朝天，便也接二连三的上去了。起初我们看看风景，登登山，觉得十分惬意。可现实总是残酷的。走了许久，一块鸟石竖立在我眼前，起初登高，看来我真的轻视了泰山的高度，此后我马不停蹄，终于登上了终天门。
第三天我们参观了孔府，孔庙，孔林。那里的古树让我叹为观止，孔子的儒家思想令我无比佩服。
经过这次“天堂”三日游，不仅锻炼了我的体能，也开阔了我的视野。当最后我们分别，我们都笑了，笑的很含蓄!
进入正式夏令营的第三日，孩子们明显适应了不少。一大早，寝室清洁员就将洗衣框放在了各个寝室外，孩子们只需将衣物按深色和浅色的洗衣袋分别放入即可，这可让来之前一度担心洗衣问题的孩子们乐开了花，大家都想，终于不用担心这个问题了！
由于周四要去伦敦游玩一整天，所以，英方的老师特别安排了英国文化课程，考虑到前日孩子们在课堂中遇到的一些问题，因此，在与先前上课老师们的沟通下，老师们更加照顾中国学生的听课效率，在课堂中运用了更多的肢体语言，也更多地解释了英语词汇的意思，而且由于今天的课程大家兴趣十足，所以一个上午的时间，大家都觉得收获不少，开心的笑容洋溢在每个孩子的脸上，成就感呀！
下午安排的'是活动时间，孩子们各自选择了喜欢的运动尽情玩耍，和新朋友们打球，游戏，交谈......好一副其乐融融的场景。原来孩子们的涉交能力还真不错呢！
晚上的Disco时间成了孩子们释放激情和快乐的舞台，虽然中国孩子比起欧洲的孩子来说还是显得内敛羞涩许多，但一部分孩子却大胆地与欧洲的孩子们一起舞着，跳着，好不热闹......
今天晚上，住在隔壁308的沈晨瑶要跟我换一换，说要跟施一舟讲些秘密。我就勉强睡到了308去了。后来，沈晨瑶就又睡回了308，我就只能睡回307去了。正当我拿着毯子到307去的`时候，碰到了老师。老师问我去干什么，我只能说去上厕所。老师又说，上厕所带毯子干什么。我只能睡在308，过了一会儿，我觉得老师不在外面了，就跑到了307了。我看到我们307这个宿舍只有五个人，我睡下后，忽然听到一阵急促的敲门声。原来是陆梦佳和徐雨田也抱着毯子回来了，徐雨田说：“这个老师好凶哟，她看见308宿舍有好多人，就对我们说：‘你们是哪一个宿舍的，快点回自己宿舍去睡觉了。’我和陆梦佳就回来了。”回到宿舍后，我们都睡不着了，于是就关着灯讲话。我们讲了一会儿，发现今天白天学的单词还没有背出来，于是，我们就拿了单词纸背呀背，其实，我们大概说的话多，而背的单词少，我们背着背着就不知不觉地睡着了。
昨天，我们去了南山竹海。南山的竹子多的像一片大海，不过这里的是绿海。
山里还有很多蝴蝶、蛾子和小鸟。我和老爸抓蝴蝶。开始抓不到。然后我和老爸分工，我负责来找，老爸负责抓。我们找啊找，抓啊抓，终于抓到了很多蝴蝶，有黑凤蝶、虎斑蝶……真是开心的'夏令营！
——夏令营日记 (菁华9篇)
夏令营的最后一天，老师带我们去嘉兴参观了地质博物馆。我们分成一小组一小组活动，我和方柯丁、俞依含一起手拉着手，一下车就迫不及待地走进去了。
首先映入眼帘的是一张壁画：茂盛的丛林里，一只只强大的恐龙出现在那当中，它们有些在树叶中嬉戏，有些却冲着前方，张开血盆大口。我上前去摸了摸它的利齿，心里既开心又很害怕。开心的是我居然可以把手伸进恐龙的嘴里，害怕的是万一它的嘴巴合了起来，那可怎么办？想到这儿，我连忙把手缩了回去，同时，催着她们俩说：“快走吧！”
我们走进一个大厅，看见里面放满了千奇百怪的石头，有五角的、八角的，独角的……我仔细一看，它们都是矿石，上面布满了亮晶晶的粉，表面凹凸不*。颜色也各不相同，紫色、蓝色、白色……真是让人眼花瞭乱。只听俞依含大叫一声“哇！这是什么东西？”只见那圆圆的身体上长出了许多锋利的刺，远看像一只刺猬，*看却是一个四不像。我看了看介绍，它原来是某一种宝石，这时，我心想：宝石在人们心目中就是一种很高雅的事物，如今，怎么这么难看，亏它还是宝石呢！我厌恶地看了看，就走向另一个大厅。
这里也收藏着许多奇石，真是应有尽有，千姿百态。看看这一个，很漂亮，看看那一个，也很漂亮。
参观完了这些石头，我们就愉快地结束了这次夏令营。
在这个周一至周五，我参加了柴郡猫童军举行的探索营。星期一早上，我们坐车向营地出发。
在到了基地后，映入眼帘的是两块巨大的草坪和一个营门上标着“柴郡猫start”。老师说：“五天四夜的考验从这里开始。大家可以依次跨入营门，不过，跨入营门之前，你们要想好，因为跨入营门就意味着在这五天四夜，你要遵守童军纪律。”老师说完后，大家一个一个的.依次跨入营门，坚定的步伐表达了他们的决心。
第一天跨入营门后，我们奔向三楼会议室，在那里，风车老师教会了我们童军的基本礼仪，将98人分成了8小队。*均每个小队有10——12人。每个小队也设计了队旗。第一天就这么结束了。
第二天下午天气凉爽，卡卡西老师开始教我们搭帐篷。在我与两个室友的齐心协力下，一个帐篷搭好了。晚上我们就在帐篷里住了一夜。
第三天，主要是学会烹饪，在上午，老师教我们如何生火，和急救知识。晚上我们都吃到了自己做的晚餐，大家都赞不绝口。
第四天的清晨，伴随着夏日的第一缕阳光，我们来到操场。老师给我们讲了煎饼的制作方法，让大家自己做每个人做出来的煎饼各有不同，但大家吃的很开心。
第五天上午，我们玩了金氏游戏，下午学了绳结和测量。的测试，感到很自豪。
历经五天四夜，终于要离开这里了，这五天，我有了翻天覆地的变化。
上回讲了做麦饼的故事，今天，我要向大家说一说掰玉米的事。
在小溪水欢奔乱跳地奔出大山时，它的两畔有一大片缓坡地，就在这一大片缓坡地上，农民伯伯种了一大片玉米，玉米长得就像电影里看到的青纱帐一样，可壮观了。
今天我们就要来这里掰玉米。
我刚踏进玉米地的时候，发现玉米杆上大部分都长着玉米，但成熟的玉米却不是很多。心里一着急，我就直往里闯，突然我发现，呀!那里有一个肥肥壮壮的玉米，我赶紧跑过去，用手抓紧玉米棒子，往下一压，“啪”得一声，玉米顺利地掰了下来，接着，我又发现了一大片成熟的玉米，心里暗暗高兴：^_^!今天我可要大丰收了。我用同样的方法又掰下两个玉米，然后将它们夹在左膈肢窝下，接着继续掰。突然，在忙碌中我觉得有点不对头，为什么我掰了许多玉米，膈肢窝下却还只有两只玉米???嘿呀，我怎么成了“大黑熊掰玉米，掰一个掉一个。”这可是丑事，不说了。
回家的时候，我带回了三只玉米棒，本来想给妈妈一个惊喜，谁知道，等妈妈把玉米皮剥完之后，走过来，笑嘻嘻地对我说：“妞妞，这就是你掰的玉米?哈哈哈，别笑死我了… …，”看着妈妈那乐不可支的样儿，我感觉有点儿不妙，“什么呀，”我赶忙跑到厨房一看，哎哟，只见我带回来的`三个玉米，只有一个还比较丰满，那另外两个呢，就有点惨不忍睹了，几粒象水晶一样的米粒就象婴儿嘴里的牙——稀稀拉拉地点缀在细细的玉米棒上，根本就没成熟，这还不说，只见鲜有玉米粒的棒子上，倒是赫然爬着几条肥肥壮壮的小青虫。“啊，”我吓得一屁股跌坐在地上，心情沮丧极了，“唉，千里迢迢从永嘉带回来的玉米，竟然是这个样子，倒是美了那两只呆头呆脑的小金龟，它们俩吃得津津有味，我可是白忙呼了。
不经历风雨，怎么见彩虹。人生在世，总有一些让人难以忘怀的经历，在经历过一些风风雨雨之后，我们总能成长起来。
在我所经历的事情中，有欢笑，有泪水，而最让我难忘的一次经历则是去年暑假的夏令营。
那是我第一次一个人出远门，也是第一次参加夏令营这样的活动，临走的前一晚父母难免会唠唠叨叨个不停，而我自己心里也有些害怕与不安。
到了营地，已经是深夜了，天上的星星眨了眨眼仿佛在跟我们问好，我们驻扎在郊外，扎起帐篷，铺好床铺，准备休息。虽然我们是六个人住在一个帐篷里，但我的心里还是伴随着恐惧感，在这样的情况下，我怎么也睡不着，就这样度过了一个漫长的夜晚。
第二天，天刚蒙蒙亮，我们就被一阵哨声叫起，按照今天的活动行程，我们要去爬山，我心里想：“爬上好玩，多有趣埃”哪知爬山是没有那么轻松的.。我们到达了山脚下，老师让我们分成两组人马比赛爬山，一组六人，分别从山的东边和西边开始爬，没有带队的老师。我们一听可吓坏了，没有带队的老师我们几个孩子万一出事怎么办，万一遇上狼，种种不祥的预感在我脑海里浮现。不管它了，走一步算一步吧，世上无难事，只要肯登攀。我们要拿出点勇气来。
比赛开始了，刚开始我努力的往上爬，但未爬到一半就已经筋疲力尽了，这是我的通判搀扶着我往上爬并给予我鼓励，我又有了很大的信心使劲全身力气晚上爬。爬了一半多的路程已经到中午了，我们坐在一个小石头上吃饭，大家都拿出自己的食物互相分着吃，每个人脸上都洋溢着笑容，我想这就是分享快乐吧。吃完饭后，我们继续往上爬，不料途中出现了意外，我们队里有一个人脚扭伤了，大家十分焦急，这可怎么办是好呢。于是我们冷静下来商量了一个对策，每个人轮流背着她上山，事不宜迟赶紧行动。途中我们有好几次想要放弃，但有种意念让我们坚持了下来，终于爬到山顶了，我们一个个满头大汗，但是我们赢了，在老师宣布我们胜利的那一刻，我们高兴极了，这就是我们互相团结互相帮助换来的胜利。“我能勇敢面对困难了，我长大了。”我高兴的对着山谷大喊。这次夏令营教会了很多我在书本上学不到的东西，是它让我成长起来，让我知道了遇到困难不退缩大家要团结一致的道理，我永远忘不了这次美好的夏令营。
这就是让我难以忘怀的一次经历，这就是让我刻骨铭心的一次经历。
昨天晚上，我高兴得不得了。是因为明天我要去夏令营。妈妈帮我准备了许多的东西，有吃的，有喝的，还有一些必备的物品。
好不容易熬到了明天，爸爸把我和姐姐送到门口，就走了。我一路狂奔到多功能厅里去了，我用手指一个一个的查找我的名字，忽然我发现了张若彤的名字，姐姐又说；怎么是张若彤应该是我于逸腾吧！突然一个小个子从我身后窜出来，我张大眼睛一看原来是张若彤，就在这时我的好朋友金?也来了。我们四个勾肩搭背的向前走去，想几个行走江湖的女侠。我找了连着四个的位置坐了下来，这时候史大爷拿起话筒，说：我们玩一个游戏，就是上来讲故事，谁上来讲故事谁就有奖品，于是我勇敢地上去了。我讲了一个《秀才出丑》的故事，逗得大家哈哈大笑。最后我获得了一个小书包。一张书卡。一个水杯。两个铅笔盒。我高兴极了！
第二天，我们要去旅游了。要去青岛极地海洋世界和欢乐剧场。一段汽车旅行，终于到了。
我们下了车买了票。只见里面人山人海，就像一个个大蜂巢，密密麻麻。里面有许多海洋生物，大多数我叫不上名来。又活泼可爱的小海豚，有凶恶庞大的鲨鱼，还有五彩缤纷的珊瑚。我们还去看了海豚表演。
之后我们又去了欢乐剧场，这是四只海豚和连个小丑的比赛。比赛开始了，海豚开始玩球，小丑开始转呼啦圈。进过一番精彩的`角逐，最终是海豚赢了。
这一次夏令营可真有趣呀！让我久久不能忘怀！！
夜晚的一场暴雨，一下子变成了郑州的不能承受之重……
积水、堵车……蓦然让这个城市变得狭窄起来！
比旅行社要求到达的时间提前一个小时出发送女儿去车站。本来二十分钟的路程走了一个多小时，路上的车辆摩肩擦踵，险象环生。天空中飘着的濛濛细雨此时不再有诗意，却似乎给浮躁的司机们*添了几分烦恼，一个个急着加塞儿、违规变道、蛮横超车……
到了旅行社约定地点，方才发现原来女儿和她的好朋友是这个夏令营中年龄最小的，大部分营员都是六年级以上的大哥哥大姐姐们。但我却一点儿也不担心，反倒心里很是踏实，我知道，这份“踏实”来源于我对女儿的'信任。
女儿显得异常兴奋，和她的朋友们追逐着，打闹着，嬉笑着。他们个个头戴旅行帽，身着统一营队服装，背一样的背包，腰里还挎着漂亮的腰包，真是帅极了！女儿很是喜欢这身打扮，在镜子前左照照右照照，再把帽子歪戴戴正戴戴，还对着镜子扮着可爱的鬼脸儿！
11:30，在辅导员的带领下，小营员们排着队随着人流缓缓进站了。家长们对孩子一遍又一遍的叮咛不绝于耳，是啊！“儿行千里母担忧”，那一句句叮咛虽被嘈杂的环境淹没，但我深深体会到那类似于“唠叨”的分量有多重！
下午5:30，我约摸着时间差不多了，就打通了女儿的手机。女儿欢快干脆的声音从电话那头传来：“妈妈，我们已经到北京了，刚下火车，您放心吧！现在这里很乱，听不清楚，待会儿我再打给你！”听着“嘟嘟嘟”手机挂断的声音，我的心却被喜悦包围着，女儿真是长大了哦！连处理电话都是这么果断！呵呵！半个小时后，手机响了，女儿告诉我已到食堂准备用餐了。辅导员接过电话告诉我说女儿在火车上晕车了，一连吐了三次，但是孩子表现得很坚强，估计是在火车上看书看的了。临出发前一个小时，女儿硬是顶着小雨跑到校信通书店，借了两本书《乌丢丢的奇遇》和青少版《海的女儿》，两本书都很厚很重，我劝她只带一本吧，可她执意两本都要带。呵呵，到底这两本书还是“惹祸”了！
晚上洗完澡，女儿又打来电话报*安。她告诉我今天在路上看到了很多美丽的景色和有趣的事情，并将她写的小日记念给我听，呵呵，真是“我手写我心”，日记写得蛮不错的。她还说今天她渴了，想要买一听饮料，但一问四块钱，太贵了，就没买……
宝贝儿，从你简短的三个电话中，我看到了你的坚强，你的自立，你的勤俭！妈妈由衷地为你感到高兴！因为你的确长大了！
宝贝儿，祝你初次“试航成功”！
7月11日 星期五 天气：雨转晴
早上，刚起床，就被一阵急促的哨声招到操场，去晨跑。
上午，老师们包了四辆中巴，带我们到淮北市博物馆去参观。这个地方妈妈带我来过多次了，不过这次还是记住了这儿的许多古文物，象古代用的独木舟。随后，我们去了射击队。到了那里，教官教我们怎么样射击，我们每个人都有机会拿到了真枪，真枪实弹的开了一枪，真不过瘾呀！我们都把自己发出的子弹留下的壳收藏起来，留作记念。
下午，教官告诉我们星期天上午夏令营就结束了，在结束前我们要汇报表演军体拳，一定要好好表现呀。
真快呀，好象是昨天才来参加夏令营似的。这几天虽然吃食堂，但也不差，有些饭做的很有味道的，有生活老师照顾，生活很有规律，还能到处参观学*。想想妈妈说是让我来吃苦的，可是我倒没有觉得有什么苦，唯一苦就是训练时感觉到体力不足，看来以后还要多锻炼。天天都被兴奋包围着，新鲜的事情天天都能看到，真的不希望这么快结束。
今年暑假，我参加了由《莫愁》杂志社组织的小记者夏令营活动。本来五天的夏令营活动，由于台风“灿鸿”的影响，被迫延迟出发了一天。
因为是第一次参加夏令营活动，7月12日，我早早就起床了，洗漱完毕后，爸爸和妈妈就送我去乘坐大巴车。刚到集合地，我就看见同学们都兴高采烈地拖着行李箱，走向自己乘坐的大巴。我也找到自己的座位坐下，大巴缓缓地出发了。过了差不多3小时，我们便到达了南京国防教育基地。教官先帮我们安排好宿舍，我终于如愿以偿的和郭蜜儿、黄俊淑、朱丹宁分在一个宿舍，更让我高兴的是张老师居然也和我们住同一个宿舍。接着，我们先把行李放到宿舍，等听到教官的哨声便到楼下集合去食堂吃饭。到了食堂，教官先给我们讲了必须遵守的纪律。
真正的夏令营开始了，活动真是丰富多彩：教官带着我们站军姿、练军体拳、唱军歌、叠军被、练射击、真人CS激光野战、指压板接力赛、捡弹壳等，并还带我们去淮安赏千年运河，了解千年运河、百年漕运的历史，参观**纪念馆，了解*生*事迹。
其中，最令我难忘的是指压板接力赛。教官先说游戏规则：每队队员先将指压板拼成一条，队长在终点吹气球，队员跑到终点坐爆气球再返回起点，全员通过既为过关。游戏开始，先得拼指压板，我在拼时先用手试了试，哇，好痛。教官一声令下，比赛开始了，每对队员都奋力拼搏，轮到我赤脚走在指压板上，脚底被指压板戳得很痛，真是寸步难行。但是，我想：不能因为我而拖全队的后腿。想到这些，我便忍痛跑了起来。虽然，我们队没有赢得比赛，但这次比赛让我懂得了：不管遇到什么困难，都要勇于尝试，坚持不懈。
时间过的真快，转眼间四天过去了。通过这次夏令营活动，锻炼了我们的独立生活的*惯，让我体验了军营生活。这次夏令营活动令我终身难忘！
我的欢乐像天上的星星一样多，其中有一颗是最亮的，那就是夏令营举行的活动——荧光夜跑！
那是夏令营的第四天，我们带上了老师精心设计的手环、耳环、帽子，它们都有共同的特点，那就是会发出灿烂的光。在老师的带领下，我们一起出发，80名同学排成长长的队伍，如果你从天上看，我们就像一条会发光的长龙船。
我们按照老师规定的路线匀速地跑着，大概15分钟左右就到达了目的地。好多男生都把帽子拆散，当成狼牙棒挥舞，随着他们的动作，一道道亮光好似流星闪过，比烟花还璀璨夺目。我激动、兴奋的心情，已经不能用浅薄的语言来形容了。
就在这时，欧阳老师要展示他的绝活！我们来到安全区，只见老师拿出打火机，又拿起一根约150CM的草绳，摆出五星方阵，他点开打火机，那火像一个魔鬼，张牙舞爪，绳子瞬间被点燃了！胆子小的人早就退后十几步，老师把绳子甩了起来，火花漫天飞舞，最后都散在了地上。同学们都惊呆了，过了一分钟，都欢呼雀跃起来。
这一次的“荧光夜跑”活动真好玩，我真的希望时间能慢一点，再慢一点，让我感受到更多的欢乐！
——夏令营活动计划菁选
夏令营活动计划8篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的夏令营活动计划，希望对大家有所帮助。
一、活动背景：
本市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学*生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学*、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学*渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。
二、活动目的：
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学*上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的。
三、活动对象：
市外来建设者子女（2-6年级小学生）
四、支教内容及形式：
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1、特色活动如下：
①校园安全防灾集训营
活动背景目的：*段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据*几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学*兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的.受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。
活动时间：6月14日-6月16日
活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具（还在等着爱心人士，爱心企业的赞助），让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让*时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲*的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。
亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉*他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。
20xx的暑假是一个普通的暑假，也是一个不一样的假期，参加“扬帆计划”，让我过得意义非凡!虽然我选择了酷热的南京，虽然我放弃了与家人团聚的时间，虽然我的假期似乎比别人的短了两周，但是我过得很充实，获得了很多，也学到了不少。非常感谢“扬帆计划”给我这次珍贵的机会，不仅让我体验了一回当哥哥的感觉，也让我通过他们建立了更完整的世界观。扬帆计划是由新浪网创始人汪延先生发起的，由中华思源工程扶贫基金会管理的一项公益项目。
这次的扬帆夏令营活动，其目的是让山区的品学兼优的孩子走出大山，走进大城市，通过这次活动来拨一颗种子在他们的心中，激发他们为建设家乡而不懈苦读的动力，最终为改变中国农村的命运培养一代关键人才。说实话，参加这次活动实属机缘巧合。是一位学长拖着我去的，可能是因为志愿者人数不够的原因吧，于是我不明就里地就去了，但是我现在还是很感谢这位学长，正是因为他的原因，我才能够有机会去参加这次这个有意义的活动。
跟孩子们从不认识到认识，从认识到熟悉，从熟悉到交心，这一整个过程充满了愉悦感和成就感，当你发现你已经有能力用自己的一些言行去影响去改变这些孩子们，会感觉浑身上下都充满了正面的力量。而这些听话的孩子们亦用他们那一双双渴望的眼睛和实际行动，来给你你想要的回音，这种积极的互动形式深深地感动了我。每天我们早上7点就集合，如同军训般，排队，点人数，吃早饭，在这十天里面，这就如同早课一样。其实每天当我真开眼睛，从宿舍的阳台往食堂前的小广场望去，已经许多孩子，这些穿着统一汗衫的孩子们，每天都是如此。每次想到这里，就就觉得自惭形秽，这些山区的孩子们，生活总是如此有规律性，而看看我们自己，每天却都在为能多睡一会儿懒觉而努力赖床…… 这群孩子们都是97、98年出生的，可是他们其中的大部分却表现出了远远超出他们年龄的成熟，而且是其中大部分同学，绝无半点虚假。
他们提出的许多问题，常常让我们这些哥哥姐姐们防不胜防，常有惊人一语。还记得有个孩子问讲座的老师，让她分析下当前的中美关系，把老师也吓了一跳。都说女人心，海底针，其实孩子们的心更是如此啊。这群孩子和我们面对着同样的问题，同样的挫折，在教他们的同时，也让我自己不禁反省下自己。在说到感恩父母的时候，正处在叛逆期的.他们，都表现出了多多少少的一些情绪，不论是男孩还是女孩，逆反的他们也曾作出许多夸张的事情。但是每个人都知道，那是父母对自己的爱，他们也都是深深爱着自己的爸爸妈妈的，只是90后的表现方式确实有些“独特”。告诉他们要对父母感恩，给他们布置了一个任务，回去之后拥抱一下父母，赞美一下父母，感谢一下父母，而对于我这个志愿者，何尝不也是这样呢?最难总是离别时，孩子们都是恋恋不舍，许多还留下了泪水，不舍得身边新认识的这群朋友们，不舍得志愿者哥哥姐姐们，不舍得南京这一片土地。*时总吵着要回家的孩子们，此时都喊着火车晚点吧，最好不要来，孩子们天真的想法也深深感动了我们。
回想自己*时也并无特别之处，却在这些孩子们的心中留下了烙印，*时一件小事，一句问候，足以让他们铭记。火车来了，隔着玻璃窗，我们的手掌合在一起，我的手虽然大了一圈，可是心中却是同样的轮廓，一样的感动，相同的恋恋不舍。
一、活动背景
小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学*方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个*台，在这个*台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助**验并逐步适应即将到来的初中生活。
二、活动目的
1、培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；
2、了解自身优点，更积极客观的.看待缺点，提高自我认知能；
3、激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；
4、能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；
5、理解和支持他人，有较强的换位思考能力；
6、处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；
7、培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；
8、陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动对象
颍东区20xx年小学六年级毕业生。
四、活动时间
20xx年7月2日——7月31日。
五、活动形式及内容
1、美术兴趣班
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的*台。
2、音乐艺术班
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的*台。
3、机器人（信息技术）兴趣班
拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角
提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
刻室1间（配备班班通）；
美术活动教室1间（配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源）；
音乐活动教室1间（配备电子琴、小鼓等音乐器材）；
信息技术活动室（计算机机房）
2、学生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套（每套500元左右）
七、人力支持
活动带队教师1人；
美术教师1人；
音乐教师1人；
信息技术教师1人；
语文、英语、数学教师各1人。
孩子是国家的未来，他们的综合素质关系到未来国家的兴衰。我国是个农业大国，目前有十三亿多人口，儿童人口约为两亿八千多万。其中农村儿童数量占全国儿童数量的百分之七十以上（据中国人口与计划生育委员会资料），可见农村儿童数量是一个极大的基数。就目前山区儿童所受到的教育和综合素质的培养来看，他们与生活在现代都市里的孩子们有着很大的差距。山区里的孩子们由于客观原因，所接受和感知到的综合素质教育还是微乎其微。偏远贫困山区人民思想意识的培养和发展应该从青少年抓起。孩子在十三岁到十四岁这个年龄段，正是价值观的形成时期。这时有针对性地让他们接受到综合素质教育，其所产生的影响力是可以受用终身的。
“扬帆计划”就是为这些将来有可能来到都市学*和发展的贫困山区孩子们提前打下综合素质教育的疫苗，以促进他们思想意识的健康发展。“扬帆计划”是一种全新的`针对贫困山区孩子们通常特有的欠缺并寻求给予启迪的援助模式。拥有梦想并不是什么难事儿，而最难的莫过于有了理想，却不知用什么方式去实现它。“扬帆计划”可以为山区里的孩子们打开一条实现理想的通路，提供一个综合素质的体验机会。正是：“施之以鱼不如授之以渔”。
作为扬帆的志愿者，我们的收获更是数不胜数的。心灵的洗礼，投身于这项公益事业中的成就感与激励感是学校里的活动难以取代的。同时，在这里可以提升口才和沟通能力，这是一次团队合作的绝佳经历。扬帆夏令营项目组成员都是新浪的高层管理人员，参加此活动，我们与捐助企业代表等高级专业人才一起从事公益工作。更在博客、论坛撰写维护方面获得宝贵经验。也 结交东南大学不同专业的志同道合的好友。
一切皆有可能性，我们能在其中创造什么，就能得到什么！
参加了此次暑期扬帆计划夏令营活动，作为一名志愿者，我们对于志愿者的工作有了更加深入的了解。对社会而言，志愿活动具有以下积极意义：一是传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；二是有助于建立和谐社会。志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐；三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。
对志愿者个人而言，志愿活动具有以下积极意义：一是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务。二是丰富生活体验。志愿者利用闲暇时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。三是提供学*的机会。志愿者在参与志愿工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力。学*新知识、增强自信心及学会与人相处等。
扬帆计划作为一项公益助学事业，让我们也了解了国家公益事业的活动流程和意义。当然，扬帆夏令营只是其中小小的一部分，但公益这个词已经不可避免的进入到了我们每一个志愿者的心中了。大学生参与公益活动，通过认知、认同体验而融汇真知、涵养真性、感悟真理的过程，达到灵魂深处完成思想政治素质内化的过程。公益活动使我们不再是一个被动的接受者而是活动的主体，一个主动的参与者。公益活动增强了我们的社会实践能力、组织协调能力，更能增强我们毕业后进入工作岗位的竞争力，同时也让我们在公益活动中感悟生活、学会感恩、懂得回报社会，并树立身处逆境，自立自强的精神，做一个有责任感的大学生。
当然，扬帆计划是任重而道远，我们好比苍穹下的一个小小的萤火虫，单凭我们的力量，可以照亮的范围是非常微不足道的。只有汇集了更多的爱心人士的加入，我们才可以温暖了自己，照亮了别人。希望我们可以带动那些需要照亮的人们，让他们可以燃起希望的火花，温暖自己，照亮自己的家乡。
xx扬帆夏令营东南大学全体志愿者
xx年8月
暑期夏令营活动是课堂教学的延伸，也是第二课堂活动的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学*兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。为了更好的开展暑期夏令营活动，特制定计划如下：
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，做到“学校放假、育人不停”，推动学校教育教学工作的.开展。
二、活动内容与形式
1、活动时间分两段：第一段20xx年7月1-6日（7月4日一天安排两学考试考场）；第二段20xx年7月7-11日。各教研组可以任选一个时间段，由教务处统一协调。
2、夏令营活动面向全体学生，由各集备组根据年级的学生特点和实际选择合适的内容组织开展。
3、夏令营活动主要包括：写作、演讲、书法、绘画、合唱、科技创新、体育运动、技能培训、学科竞赛等等。
三、活动目的与要求
1、教研组夏令营活动要在已有的基础上常抓常新，要求各教研组要有活动，活动要有主题。各教研组可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
2、为确保我校暑期夏令营活动的开展，本次活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
四、各负责人在计划表安排的基础上制定各个活动的具体实施方案(活动日程、实施办法及措施、奖励办法等)。
五、活动结束后各负责人必须将活动计划、活动记录、活动总结等资料一并交教务处存档。
六、各教研组必须高度重视，精心组织，积极引导学生参与到各项活动中去，务必取得实效。
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【基 地 介 绍】：
基地一期占地13亩，共计8671*方，内设餐厅厨房，休息室，娱乐室，洗手间，建筑面积共计470*方；鱼塘，果林，饲养区占地620xx年10月开始正式对外开放接待了骑行，徒步，自驾车人数已达到5000人次以上，并成功的在我基地举办了河南省第四届定向越野锦标赛。
目前二期基础建设以基本完毕，内设露营区，CS野战区，拓展培训区，无公害蔬菜认养区， 4个大型区域，共计占地20亩13350*方。
1）露营区：占地5亩共计3335*方米，同时可以容纳进400余顶帐篷，600多人同时野营烧烤野炊内有服务站一处，洗手间有12蹲位，绿化草地共计2700*方，观景烧烤台22个（可观赏大雁，鹳，水鸭，野鸭等各种野生鸟，因旁边是占地100余亩的水塘）。
2）培训区：高空拓展架一组，可同时进行溜索渡河，高空速降，攀岩等项目。在我培训区以经进行了第七期与第八期我省两次初级户外领队培训。
3）CS野战区：占地5亩共计3335*方米，可同时进行30X30人对抗赛。
4）菜地认养区：占地10亩6670*方开出菜地100块每块67*方，其中以有40多块在短短两个月被认养。
三期建设正在规划中，预计在20xx年年底建设完毕，内设综合服务区，住宿区，接待区，室内培训区，二期菜地认养区，停车场，基本规划占地27亩18009*方
【讲 师 介 绍】：
徐洪波：河南省体育局社会体育管理中心一部主任，河南省登山户外运动协会秘书长 资深户外人士
尹皓：郑州大学体育学院体育旅游系主任
李立： 河南省登山户外运动协会副秘书长 中国登山协会中级攀岩教练员，国家一级攀岩裁判员，国家级定向指导员制图员，资深户外领队，红十字急救员
李立程：河南省登山户外运动协会健步走委员会主任，劳动部中级户外领队，红十字急救员
于海涛：河南省登山户外运动协会培训委员会主任，资深户外领队，国家定向指导员
李沛霖：河南省登山户外运动协会模拟战队委员会主任，国家拓展培训师
一、活动主题：
读古今图书，品经典茗香
二、活动目的：
宏扬民族文化，培养读书兴趣，养成良好*惯。
三、活动时间：
7月10——11日
每天上午8：00——11：00；午餐11：20——12：00；午睡：12：20——1：20
下午13：30——16：00。
四、参加学生：
以三——五年级为主：三年级推荐2名，四、五年级推荐4名写作方面有特长的同学参加，推荐参加的学生必须是征订“读古今图书，品经典茗香——暑假读书征文比赛”推荐书目的同学。
五、活动成员：
辅导老师：姚美芳、李亚（五年级）、穆晓红（三、四年级）
评委老师：王启华、张建刚、姚美芳，两名大队部学生代表。
后勤：王金龙（准备矿泉水、笔记本、午餐、奖品、活动场地）
学生助手：大队部志愿者。
六、活动内容及负责老师：
1、听讲座：邀请《小荷》报主编进行“如何提高写作技能”专题讲座。（姚美芳）
2、读书交流活动：
（1）好书介绍：介绍自己*时课外阅读中最喜欢的书或者文章。（李亚）
（2）制作书签：为自己制作一张书签。（穆晓红）
（3）读后感交流：撰写读后感，进行交流评比。（三、四年级：穆晓红；五年级：李亚）
3、“心连心、献爱心”赠书活动：
配合XX万名儿童暑期图书馆一日生活活动，开展赠书活动。（志愿者）
3、美文朗诵比赛：评选出若干等次进行奖励。（志愿者）
七、参加活动的同学前期准备：
1、准备一本读过的但是保存比较好的旧书，准备捐赠。
2、把自己订阅的书在进行活动前先阅读一遍。写一份200字左右的好书介绍。
3、写好读后感的'草稿，准备交流修改用。
4、选择一篇美文。
活动的几项要求：
1、辅导老师和后勤要准时参加活动的整个过程，做好组织管理工作。
2、学生不带零钱和零食参加活动，注意活动中要做一个文明守纪的学生。
3、每天活动结束后，都要组织学生清理活动现场，保持活动场地的干净整洁。
4、活动期间不能擅自离开校园，有事要想辅导老师请假。
5、请四、五、六年级班主任于6月29日做好发动组织工作，并请推荐参加活动的学生于6月30日休业式结束后到美术教室集中开会。并上交报名表，报名表应有学生家长的签名。
6、参加活动的学生每人交20元活动费用。
为了贯彻市教育局、市电教馆有关文件精神，指导学生文明上网，开展丰富多彩、健康有益的网上学*交流、研究活动和各类创作竞赛等活动，学校计划在暑假期间开展网络文明夏令营活动，计划如下：
一、领导小组：
z。
具体负责人：z
二、活动时间：
7月5日至7月10日，每天上午8：00-10：30
三、营员：
全体教学人员；
学生主要以初一(1)-(4)班、初二(1)-(6)班学生（要求家住大厂，以现初一、初二龙韵工作室所属各部人员为主），分2个班，每班33-36人。
学生工作处负责组织，6月30日前将营员名单（含营员家庭通讯方式）报网络信息处，并确保通知到每位营员。
四、项目设置
1.电脑作品创作及展评。针对中小学生，具体项目是：电脑绘画、电脑动画、电子板报、电脑艺术设计的创作。
2.微博大赛。针对师生，开展主题微博的创作，记录暑期生活的所见所闻和所思所想。
3.故事接龙大赛。针对学生，以学校或班级为单位，在教师的指导下，学生开展主题故事的创作接龙。通过创作，调动学生的积极性，激发他们的写作兴趣，培养青少年自我创新意识、想象能力、创作能力及团队协作能力。
4.网络征文。针对学生，开展网络征文活动，拓展和丰富文章表现的形式，鼓励采取图文并茂的表现形式。
5.校园广播剧创作及展评。学生在教师的指导下以班级或学校为单位，开展反映师生们校园生活、业余生活的校园广播剧作品的创作，体现我市广大师生热爱生活健康向上的正能量。
6.微视频（微电影）创作及展评。针对师生，开展反映师生校园生活、业余生活的微电影（微视频）作品创作。针对教师，开展指导学生的教学微视频创作。
7.数字摄影作品创作及展评。学生作品以“快乐暑假”为主题，反映丰富多彩的'暑期生活；教师作品以“课堂外不一样的风采”为主题，展现教师业余时间的学*和生活风采。通过师生独特的摄影视角，运用摄影艺术的丰富形式，拍摄反映师生暑期生活的摄影作品。
五、辅导老师：
z
六、地点：
群星楼网络教室
七、注意事项：
1、首先要做好各项安全措施，确保学生在校期间不出现安全事故。
2、严格控制好网络，指导学生文明上网，严禁学生浏览不健康网站。
3、做好防暑降温工作，预防学生中暑。（开营前请后勤保障处检查网络教室空调并在开营期间按时开关群星楼楼梯大门）
一、活动宗旨
通过一系列针对营员的活动，向营员介绍学*方法与经验，激发营员学*兴趣，努力提高学*成绩，全方位、立体化的`交流将使营员们提前体验高中生活，深入考虑高中的内涵、人生的意义，以达到拓展其全方位素质的目标。
二、参加人员
全体高一新同学、学校部分老师及被邀请的社会各界有关人士。
三、活动内容
1、专题教育：法制教育报告会、交通安全报告会、国防知识报告会、前途理想报告会、常规管理报告会。
2、军事训练：每班五场。
3、社会实践活动：参加高邮地方文化名胜古迹文游台、盂城驿，参加学校农村教育基地高邮镇高谢村等。
4、学*学校规章制度及实践活动：观看学校专题片，参观校史陈列室，见*校管实践，参加学生干部培训，参加宿舍内务训练。
5、科学文化活动：参观学校天文台，微机房，开展读书活动及演讲比赛。
6、课程知识讲座：开设高中各科有关知识讲座。
四、活动时间
xxxx
五、组织实施
政教处、教务处、总务处、高一年级组负责实施。
——夏令营日记菁选
精选夏令营日记三篇
时间过得真快，一天又将结束了，今天我们都做了什么了呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的夏令营日记3篇，希望对大家有所帮助。
盼望已久的夏令营终于开营了！我们坐着大巴车一路“风尘仆仆”来到首都北京。北京真大呀，高楼大厦一个挨着一个，数也数不清；北京真美呀，翡翠般的绿树，高大的楼房，蔚蓝的天空，川流不息的车辆，绘成了一幅色彩明丽的画卷；北京真好呀，科技馆、博物馆、动物园……处处都那么吸引人。
下午，我们参观了北京科技馆。科技馆好大好壮观呀，我们来不及细看，走马观花地看了两层就恋恋不舍地离开了。晚上躺在床上，想着明天又会发生什么有趣的事情呢？
7月14日 小雨 看升旗 登长城
今天是北京之旅的第二天，凌晨三点钟我们就起了床，赶到了***广场，观看升旗仪式。随着**冉冉升起，我的崇敬感油然而生。随后我们冒着细雨奔赴居庸关长城，远看长城，它像一条蜿蜒在崇山峻岭中的长龙一样，随时都准备飞向天空；*看长城，高大雄伟，一眼望不到头。长城是多少劳动人民的汗水和智慧才建造起来的啊！登上长城，看着脚下一级级的台阶，想着终于圆了我们“不到长城非好汉”的梦想，我的心比蜜还甜哪！我们的脸蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。下午，我们去了航空博物馆，里面各式各样的战机令我们大饱眼福。
7月16日 晴 走进清华
考上清华大学，相信这是每一个中国孩子的梦想。没想到今天我也能到清华大学做客了！在清华的校园里走一走，便觉得像是走进了一个美丽的大花园。翠绿的树叶整齐地挂在树梢，还有鸟儿在树枝上唱着欢快的歌儿；绿得想翡翠一般的湖水中，碧绿的`荷叶、粉红的荷花，还有金色的小鱼儿、在水中嬉戏的鸭子，它们一起绘成了一幅和谐自然的图画。我在清华结识了一位美术系的大姐姐，我向她请教了几个问题，相信酷爱美术的我也能像这位大姐姐一样考入清华，圆我的梦想！
就要离开北京了，我既恋恋不舍又盼望着早点回家。在这次夏令营活动中，我的自理、自立能力有了显著的提高，还感觉到了做爸爸妈妈的辛苦。
令人向往的夏令营终于开营了。去夏令营的好处多多，比如：自己能自立啊，不用读英语啊等等。虽然我在夏令营期间流了泪，但并不是想家。我告诉你们吧
第一次流泪：夏令营的第二天，中午回来时，大家都非常疲倦，谁都不想去打水。罗成权说：昨天我买了两大瓶‘农夫山泉’，今天谁去买？有人建议说：每人出一元，没钱的人去买！好！大家异口同声地说。但还缺一元。今天本是丘祖彬掏钱，他得多掏一元。有人说，你去买！他指向我。
我跑到一楼时，发现有教官守着。我又找不到我们的教官，怎么办？
我想跟我们宿舍的人说个明白，可是他们死活不开门，还说：买不到水就别回来！我感到自尊心受到伤害，顿时，我的眼里全是泪水。我猛的敲门，他们打开后，我把钱扔给了罗成权，喊道：不买了！大不了不喝了！我不想在那里蒙着浪费时间，便看起书来
第二次流泪：夏令营的第五天，早上训练够累的了，可怜的早餐早已耗尽。终于，吃午餐的.号令响起来了
教官一说了解散，我们就不管一切冲到了食堂。一看我的饭碗，菜非常少，我不由自主喊一句：太少菜了！
居然有人缺德地从他碗里勺了一大勺的饭往我碗里扔。这下气坏了我，我马上还给他，说：我不缺饭！他蛮不讲理，踢了我一脚，我说：别踢了！他又踢，嘴里说了一大堆的脏话。我又说：这么臭的嘴，该刷刷牙了！他又踢
最后，这事使人流了眼泪，我不得不向教官诉说，那个害人虫的下场可想而知。
通过这次夏令营，我明白了一个道理：人在什么地方都不能软弱，而是要坚强，要不亢不卑。
8月13日早上，我怀着一颗激动的心告别父母，来到营地，开始了夏令营的第一天。
第一节：来到营地与宣誓时……
“终于到了营地！”我和营友TALI走下大巴。突然，TALI的眼睛聚焦于无穷远处──俗称就是发呆！我顺着他的目光看去，只见左边威风地竖着8把枪，是一个兵营（也是我们的食堂），右边就是我们的'营地。在宿舍认识了室友之后，一个彪形大汉（教官）把我们拉到了活动室进行宣誓活动。宣誓后，我成了一名名副其实的童子军！
第二节：上课进行时……
一上课，趁老师没来，同学们便开始疯狂说话，发出的声音更是赛过几百只清晨的麻雀：“唧唧喳喳！”老师一来，教室里立刻鸦雀无声。在课堂上，同学们积极发言，课堂情况一切正常！
第三节：饭堂交响曲……
雄纠纠，气昂昂，我们来到了饭堂！终于能吃饭了！教官一声令下：“坐！吃！”我们便开动了！饭菜真不错，我狼吞虎咽，马上就吃完了。再看看TALI，我的食量跟他比，简直是小巫见大巫！只见他先吃完自己的东西，再秋风扫落叶一样把别人不要吃的东西扫干净，oh my god！
第四节：疯狂夜……
“嘟——”熄灯啦！等老师一走，我们一群小伙子便宜开始了疯狂计划。晚上在床上开“party”，感觉爽极了！还臭烘烘的！嗯？臭？啊——（尖叫中）原来是号称香港脚王的TALI把他的臭脚放在我的头边！我气极了！3秒后，传来TALI被打的惨叫声……尽管老师多次光顾，但我们还是说着、笑着，一直到12：00才结束！
夏令营的第一天在沉重的眼皮中结束了！
——夏令营日记菁选
精选夏令营日记5篇
时间过得真快，一天又将结束了，想必大家都学*了不少新知识，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的夏令营日记5篇，希望对大家有所帮助。
今天，是到黄埔军校报名的日子。早上7：15，我和妈妈准时坐上第一班轮渡来到长州岛，岛上非常幽静而庄严，这里有参天大树，绿草如茵，有各种军事博物馆和名人故居。正值酷暑，你却丝毫不觉得炎热。
来到报名礼堂，我震惊了，前来报名的人超过了我的想像，家长和同学们拎着大大小小的行李，把礼堂挤着水泄不通。
大概花了两个小时，妈妈才把报名手续弄完，我被教官带到了B1营2班，在教官的带领下，我拿到了自己的军服、军帽、跨包、军用水壶和一些生活日用品。我迫不及待地换上军服，戴上小军帽，顿时威武极了，这是我穿过的最漂亮的衣服了。
随后，教官带我们来到了宿舍。宿舍是上下铺，大通间，一间住14个人，厕所、澡堂、食堂、洗衣房都是公共的，白墙灰瓦，条件简陋。接下来的`15天，我将在这里生活。这里与家简直不能比啊，没有电视、没有电脑、没有心爱的玩具，甚至没有一个熟悉的朋友，一切都是陌生的。
吃苦的日子马上就要开始了，我能适应吗？我能坚持吗？我会是小逃兵吗？
在吃了三串烧烤东西后，就要活动一下，我们小组有个秘密组织，后山去走一圈——因为我们吃得最快。
绕呀绕，咦？怎么那儿有几只驼鸟，我们全部趴下，生怕被那只驼鸟看见，我们匍匐前进，突见前面竖了一块牌子：不准越栏！下面还有一行大号宋体——“趣味牧场立”，天哪，我们竟到了趣味牧场！！！“啊呀大事不好，快撤！——我们已离队15分钟了啦！”我边跑边说，只用了五分钟我们就跑回了餐厅，“噢，他们还在吃饭哪！”
又一个五一到了，这次我参加了新东方组织的泡泡小军人夏令营，过了一个快乐的五一。
这次夏令营，主要是通过各种各样的活动和游戏，让我们学会团结一致。我们玩了许多有趣的游戏，比如，八仙过海，真人CS，能量传输线等等。
到了营地里，我们先玩了一个小游戏。规则是：所有人分成两队，地上有三条线，左右分别出来两人，脚抵着脚，站在中间的线上，两个人玩剪刀石头布，赢的人跑，输的人追，跑到旁边的线外就赢了。我们兴致勃勃的玩了起来。到我了，我紧张的走上前去，和另一队的一个队员脚抵着脚，我随意出了一个，然后就马上跑。脑子里只知道我出的剪刀，他出的石头。剪刀，石头……等一下！我出的是剪刀，他出的是石头，那是我输了呀，输的就应该……追！我猛然反应过来，马上转过身，才发现对方早就跑远了。没办法，我输了。第二轮，又该我上了，我想：这次可绝对不能反应不过来了。我不停在心里地默念着：赢了跑，输了追，赢了跑，输了追……到我了，我出的石头，他出的布，我输了。可是，当时我脑子一片空白，大约过了两秒钟，我发现我应该追，我快速的跑了过去，可惜，他已经跑出线了，我又输了。到最后他们队3比0赢了，这可真是耻辱啊！虽然这个游戏我们输了，但我们还是很快乐。
我们还玩了名叫八仙过海的游戏。游戏规则是：两道线，每个人必须用和别人不同的'方式走过去，谁重复了，谁就被淘汰了。我们绞尽脑汁，想了各种各样的方法过了那段路。比如，蹦着走，倒着走，蹲着走，等等。后来，我们都想不起来还有什么走法，教练说：“还有一种走法，一种最简单的走法。”教练看我们是在是想不起来，就正常的，散步似的走了过去，我们全部呆住了。是啊，这就是最简单，最正常的走法，可我们都没想到。教练告诉我们：有些事情很简单，但我们都把它想得很复杂。最终，越来越乱，怎么可能做成呢？
这次夏令营，我学到了很多，团结、责任、对待生活的态度……也结交了很多好朋友，玩得很开心，这真是一个快乐的五一。
20xx年8月13日天气晴
下地种田
今天，是来象山的第三天。
我们晨练后，吃完早饭，就跟着一位农民伯伯出发去田地了！
来到一片田地旁边，农民伯伯给了我们每人五株黄豆苗。接着，他就拿起锄头，挖起坑来：只见他向上把锄头抬起，再往下一挥，最后向后一拉，一个坑就完成了。
我们赶紧将黄豆苗一株株地放进坑里，然后用土盖上，最后压实，OK！
我们三下五除二就把苗给栽完了。最后，我们还向农民伯伯要了锄头，自己挖了坑呢！
今天的种田真不错！明天会怎么样呢？
激动人心的时刻终于来了！
解说员：“胆小的女生不要上去，这叫铁索桥，由16块铁板铺成，中间有5分米的'间隔，下面是深1。5米的河。”尽管有些人退缩了，但我却昂首挺胸地走上铁索桥，虽说有一丁点儿望而生畏，两名铁女竟也上了！一个男生一上来就“卟嗵”扎进水里，惨啊！我小心翼翼地走着，一块铁板接一块铁板，扣人心弦！心里默默念叨：“9块、10块……15块、16块。”总算到了，并且率先登陆终点！
——夏令营日记菁选
【精选】夏令营日记3篇
一天就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的夏令营日记3篇，希望能够帮助到大家。
时光飞逝，转眼间就到了要离开夏令营的时间了。前一天晚上我睡不着，我们寝室的每个队友也一样，大家都睡不 着，当天晚上大家全部都很高兴，那一天晚上我们寝室的所有人都买了吃的喝的，准备晚上狂欢。可是梦想是美好的， 现实是残酷的，那天晚上老师查的很严，隔三岔五来一次“查岗”，每一个人刚准备起来的时候老师来了，我们寝室的 人还想到了在嘴里含一根棒棒糖，可到了最后大家还是睡着了，我早上起来一看，我的棒棒糖棍子都掉到了床底下，大 家狂欢的愿望都破碎了，我想可能是王耀跟老师用开着玩笑的口气说我们晚上要狂欢，老师相信了吧。
第二天很快的到来了，大家像往常一样洗脸、刷牙、叠被子、打扫个人卫生，但都比以往更快、更好了。洗漱完毕 之后，每个人都在整理自己的行李箱，大家把自己的东西都塞进行李箱里，然后每个队友都换上了迷彩长裤，把长袖准 备好，等到表演的时候穿上，就在大家都准备的差不多的'时候，老师走了进来，老师让我们把自己的被子和床垫拿下去 ，接着每一个人都抱着一床或两床被子和床垫往楼下走，当大家把自己的被子和床垫拿到楼下之后，老师就把我和另外 两名队员叫了过去帮忙，帮完忙之后，老师就交给了我和另外两名队友一人一本荣誉证书，这可把我高兴坏了，那么多 人里就只有少数的几个名额，我就占了其中的一个，接下来老师又让我们把学到的本事向这家长展示，可是我的妈妈和 王耀的爸爸妈妈还没来。
精彩表演结束了，王耀的爸爸妈妈来了，我的妈妈还是没有来，之后俞佳瑞的妈妈就带这我在门口等着我的妈妈， 过了一伙儿，我的妈妈终于来了，我也可以回到好久没回的家了！
20xx年8月14日天气晴
今天，是来象山的第四天。
一早，我们取消了晨练，吃完早饭，就坐上大巴，去玩海了！
我们一下大巴，立马把鞋袜扔在一边，迫不及待地奔入大海的怀抱。
刚在海水没过我膝盖的地方休息，一个翻出白色浪花的浪头说来就来，一下子把我冲得一屁股坐在沙滩上，看来这儿不适合玩。我又走到海水没到胸口的`位置，正好！远处突然出现一个拱起的“水桥”，我知道大浪要来了，准备跳起来。大浪来时，我一跃而起，全是没有白色浪花的浪头，冲击力十分小，我只要跳起来就万无一失了！大浪过后，我目测了一下，浪花最高处比我身高还要多十厘米有余！
怎么样？浪高吧！因为那是涨潮！
我在那玩了两个小时，对付了各种各样的大浪。直到时间到了，才依依不舍地上岸！
今天太爽了！明天就回家了，我好开心哦！
你相信么?每一个孩子内心都有一个丰富的世界，这个世界是你*时感受不到的。有一股神奇的力量让孩子在不同的地方有不同的能量。彩云之南的云南大理是一个有这悠久历史的地方，有一首歌叫去大理，去大理看看日出的彩云、听听洱海的声音，暑假夏令营恬静，美好的大理之旅。
云南大理三塔是有名的塔建筑，别称崇圣寺三塔 ，崇圣三塔，大理三塔，三塔。站在三塔同时出现的地方感受“三阁、七楼、九殿百厦”的规模。蝴蝶潭也就是我们常说的`无底潭，在这里听云南夏令营老师讲解过去发生的故事。制作属于自己的明信片，给自己留一下成长的记忆。从三塔了解大理古国文化，了解建筑风格在远古时代的发展状态，通过蝴蝶泉以故事为基准引导营员设计出以自己认知为主的印记。言传不如身教，和夏令营一起去大理感受人文物古迹，扎染技艺，穿梭民居建筑群，环游洱海，大理三塔。传统民族文化及手工中去窥探“风花雪月”的奇妙之旅。
——学生夏令营策划方案菁选
学生夏令营策划方案15篇
为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的学生夏令营策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
xx大学xx研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实*、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至xx大学xx研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。
一、活动时间
20xx年7月23日-27日
二、活动安排
7月23日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介
下午学术讲座
7月24-25日：实验室参观、各导师组交流见面会、与导师和在校研究生座谈、实验室实*
7月26日：各导师组专业知识与技能测评
7月27日：学生离营
三、招收对象
全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20xx年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。
有关要求如下：
1.学*成绩优秀，综合素质高。
2.对所报学科有浓厚的'兴趣，致力于科学研究工作。
四、拟招收规模
约150人
为促进高校间优秀大学生的交流与沟通，增进优秀大学生对–大学–学院的了解，激发学生的科研学术兴趣，感受科研氛围，了解前沿动态，广泛吸纳优秀本科学生来–大学深造，学院定于20–年7月25日-26日举办“20–年优秀大学生暑期学术夏令营”活动。
一、活动时间及主要内容
(一)活动时间
20–年7月25日-26日。
(二)主要活动内容
1.专家授课。
2.参观访学。
3.导师面对面交流等。
二、营员选拔
(一)申请条件
1.本期夏令营招收海内外高校20–级优秀本科生。
2.学科及专业：力学、–航天工程、土木、机械、动力、材料以及其它相关专业。
3.有出色的科研成果者，如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者，学*成绩标准可适当放宽。
4.英语水*良好。通过国家英语六级水*考试或者有较好的.TOEFL或雅思成绩者优先。
5.个别未达到以上条件，但有特殊学术专长或者具有突出培养潜质者，由2名及以上所在学院(系)教授推荐，也可报名申请。
(二)申请方式和申请材料
通过–大学–学院网站下载《–学院暑期学术夏令营申请表》，完成填写并加盖单位公章后，将申请表及其它证明材料扫描件(PDF格式)发送至官方邮箱。
夏令营相关信息可关注–学院官方微信公众号查看。
需要提供材料的如下：
1.《–学院暑期学术夏令营申请表》
2.本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章)
3.英语四/六级成绩单复印件或其它如TOEFL、GRE成绩等能体现自身英语水*的证明材料复印件
4.本人身份证正反面及学生证复印件
5.已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件
6.其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料
7.自荐信一份
(三)报名与录取时间
1.报名时间：20–年4月25日-6月20日
2.审核和选拔工作由学院暑期学术夏令营组委会及专家评审小组负责。
选拔工作将于6月23日结束。入营名单将于6月25日前公布在学院主页及官方微信公众号上。录取的同学需在6月30日前通过短信确认是否参加，逾期未确认的视为放弃资格。
三、营员待遇
1.夏令营活动期间由–大学–学院为非本校营员提供免费食宿，并为校外营员报销往返交通费。
可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的普通列车硬座(不含高铁及动车);乘坐飞机或轮船来渝者，按普通列车硬座(不含高铁及动车)价格报销;不报销私家车相关费用;我院统一购买在–大学活动期间的团体意外保险，建议营员自购旅途意外保险。
2.免费提供学*资料，优秀营员颁发相应证书;
3.对于在整体活动中中表现优秀者，如符合推荐免试条件或有意向报考–大学–学院硕士研究生，在同等条件下可优先录取。
四、其他注意事项
1.参加暑期夏令营的学生必须遵守–大学的相关规定，按照统一的安排全程参加夏令营活动;擅自离营者，举办方将不提供相关资助，发生安全事故，后果自负。
2.若发现申请材料涉嫌虚假，取消参加本次夏令营资格。
五、联系人及联系方式
联系人：
联系地址：
邮编：
一、出行地点：
本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线，让孩子们了解我们的家乡，热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源，增加其余三条路线，让孩子们走出巴州，开拓视野。
二、活动时间：
本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天，疆外团预计10天
三、招募名额：
疆内团预招募35人、疆外团招募25名
四、招募范围（营员条件）：
疆内团网脉会员即可报名，报名后由负责人进行帅选，主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加，主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。
五、校内活动方案：
基于首届夏令营的经验，处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学*、民族歌曲、舞蹈学*、目的'地历史及文化学*、摄影技术学*等内容。
六、校外活动方案：
1、疆内团方案主要有旅行社负责，期间学校老师会安排各种团队活动。
2、疆外团方案一部分由对方学校提供，暨与友好学校开展手拉手活动，包括团队拓展活动，文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式：
我们将所有营员分成小组，小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任，营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括：团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。
八、活动总结及后续安排：
1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表，把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片，总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。
2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。
一、夏令营介绍
20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的真令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。
学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的.全面发展。
“在这里，*凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水。有快乐，有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课，求知健心 形式多样 多元技能
三、夏令营主题
健康 运动 阳光 未来
四、夏令营活动基地
xx营地
五、承、主办单位
主办单位：xxxx承办单位：xxxx
六、参加对象和名额
5--12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有一定纪律性家长支持的
八、活动时间
20xx年x月初-20xx年x月底（具体时间待定）
九、相关事项
收费XX元/人证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影
一、活动主题：了解历史亲*自然美丽心灵绽放人生
二、主办单位：xxx县教育局
三、时间：20xx年7月9日-7月11日
四、参加活动对象及人数
参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)
参加人数：农村小学300人以下每所学校1人(四*、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河)，实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。
五、活动要求
因9日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、热爱祖国，热爱人民;2、品学兼优，有较强的生活自理能力;3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌;4、无不良*惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法
报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法：
1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、7月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
八、费用：
所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的'女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：490元/人;教师：560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。
九、活动安排：
第一阶段：开营仪式
第二阶段：夏令营活动流程(1、参观学*2、才艺展示表演)
第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。
十、相关说明
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别
理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为*惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。
以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意!每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生;
一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆!
一、项目综述 —— 完善的安全管理体系
—— 随时随地的安全意识
—— 国际认证的器材装备
—— 严格规范的操作流程
—— 登协合格的专业教练
—— 防止意外的特种保险
中学生拓展培训介绍：
中学生素质拓展训练是风靡全球的一种新型教育形式，以体验、经验分享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式，它吸收了国外先进经验，同时注意适应中国人的心理特征与处世风格，将大部分课程放在户外，精心设计了一系列新颖、刺激的情境，让学员主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，他们心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。
拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种知识或者训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。
中学生拓展训练的六大特点：
· 综合活动性
拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 · 挑战极限
拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自已的能力极限挑战，跨越极限。 · 自我教育
培训师只是在课前把课程的内容、目的`、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性即使在项目后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。。
· 高峰体验
在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
· 集体中的个性拓展训练实行分组活动，强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心。
· 提高素质参训者在如下方面有显著的提高：增强自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与责任心；改善人际关系，学会关心、更为融洽地与群体合作、学*欣赏、关注和爱护大自然。
一、夏令营介绍
20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的.毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里，*凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课，求知健心 形式多样 多元技能
三、夏令营主题
健康 运动 阳光 未来
四、夏令营活动基地
东街口营地
五、承、主办单位
主办单位： xxxx承办单位：xxxx
六、参加对象和名额
5--12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的 2、有一定纪律性家长支持的
八、活动时间
20xx年7月初—20xx年8月底 （具体时间待定）
九、相关事项
收费 元/人
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影
为了更好的把咱们学校今年的招生工作做好，为了更好的让我们的团队为咱们学校的`招生工作发挥出更大的效益，我们团队策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好，把咱们学校的招生工作做好，我们的团队需要校方给予以下扶持：
一、夏令营活动
1、负责人：葛老师；
2、夏令营活动具体流程；
①、印刷夏令营宣单页传单，主页介绍夏令营活动地点：中华文化园 ②、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。
③、宣传单费用由学校出；网站的制作与推广由我们团队解决！
④、夏令营期间励志讲座：北京优势、我国教育面临的问题、职业生涯规划；如何选择适合于自己的专业和学校、城市；夏令营束后可以留在北京勤工俭学，帮助推荐暑假短期工作。
⑤、学生到北京为一日游，学生在学校的食宿由校方提供；学生到北京后校方出车接。
二、学生到中华文化园一日游
学生往返车费由学生自己出，学校为来校学生提供食宿。
三、要注意的相关问题
1.该夏令营不得收取任何费用，例如夏令营的报名费，学费等。
2.来校的学生必须为高三学生，在夏令营启动前，必须将学生的情况上报学校。
一、夏令营目的
培养兴趣，发展优势，弥补不足。
二、夏令营特色
1、优秀教师配置--无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的引导。
2、科学管理--全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。
3、教学与娱乐相结合--科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的空间，培养刻苦钻研的精神。摆脱枯燥的课本，让他们快乐学*，健康成长。
4、完善的课程设置--文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。
5、xxx的'设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。
三、收费标准
上午：基础英语，数学学*。根据原有的学*情况分为竞赛类、辅助性类。
下午：辅修课程兴趣专业学*。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。
标准课程：英语与数学竞赛：xx元/期；基础课程：全国英语与数学竞赛；辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息；2天外出英语数培训优秀班xx元/期基础课程，主要提高数学、英语水*，同时进行语言辅导。
注：生活费：xx元/期；住宿费：xx元/期
四、夏令营时间
xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日
注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。
五、报名方式
到班主任办公室报名。xx日后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费！
活动特色：
1、寓教于乐 ，外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企 游览著名景观 采访实*内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力
训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生 开营地点：新世界小记者教育基地
开营时间：第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日
活动费用：xx
具体安排： xx咨询电话：xxx
第一天 上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿 下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流 第二天 上午：健康体能训练，军训
下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：兴趣特长大比拼
第三天 上午：健康体能训练，军训
下午：一线记者讲授新闻摄影知识
晚上：奥运故事会
第四天 上午：健康体能训练，军训
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识 晚上：电影赏析
第五天 上午：健康体能训练，军训
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上：奥运知识培训
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流
下午：奥运实战英语训练
晚上：精彩奥运比赛回顾
第七天 上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)
下午：健身教育表演
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天 上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写
下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动
晚上：兴趣图书阅览
第九天 上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
下午：小组活动，体验团队合作游戏
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的'工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等
第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦 下午：健身大展示，体育比赛
晚上：优秀作文赏析
第十四天
全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目 第十五天
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等 第十六天
上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营
为了促进河南省高校优秀大学生之间思想交流、加强青年学生对学科研究的了解、选拔优秀大学生继续读研深造，河南科技大学研究生院/研工部、机电工程学院策划举办20xx年暑期大学生夏令营活动。本次夏令营将在7月16日—19日开营，活动主要内容有：专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观、交流联谊等，让参选的学生浓缩体验未学术生涯的无穷魅力，激发研究探索的`精神。与此同时，为迎接河南科技大学机电工程学院院庆60周年，特邀自省内各地的优秀学生汇聚于此，朝夕相处、倾心交流，必将借此良机结交到学界挚友、构建起络。请有意报考我院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。在夏令营活动期间将组织导师面试、考核等工作，考核合格者学员若入学考试成绩通过河南科技大学研究生初试分数线，将优先录取。
一、申请资格
拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条：
1河南省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业在校大三学生（20xx届毕业生）；
2学*成绩达到班级前20名，有较强研究潜力，对河南科技大学机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣，愿意从事学术研究工作；
英语水*良好。
二、申请方式
1报名时间：20xx年月20日—6月2日
2报名方法：
1）电子申请，通过Eail向组委会发送“河南科技大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描、本科学*阶段的成绩单1份（加盖公）扫描、英语四/六级证书扫描。打包压缩，名：学校-姓名。
2）纸质申请材料：
（1）河南科技大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份（本人签名）；
（2）本科学*阶段的成绩单1份（加盖学院或教务处公）；
（）英语四/六级证书复印1份。
全部申请材料一经收到，恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄，不提供纸质材料的，视为自动放弃。
4材料接收截止日期6月2日。
三、材料审核
审核工作由河南科技大学研究生院/研工部、河南科技大学机电工程学院组织专门委员会负责，每个高校入选学生不超过人。入选名单将于6月0号前在河南科技大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选，不再另行通知。
四、夏令营活动安排
时间
内容
说明
7月16日（星期一）
9：00-18：00
报到、安排住宿
快捷酒店
7月17日（星期二）
7：00-7：0
早餐（凭房卡就餐）
快捷酒店
7：40-8：00
签到
南九报告厅
8：10-8：40
开幕式
南九报告厅
8：40-8：
合影
号楼前
9：00-12：00
各系宣讲会、交流
南九报告厅
12：00-1：00
午餐
14：0-1：0
参观学科实验室、中国轴承陈列馆等
机械装备先进制造河南省协同创新中心
1：0-18：0
导师宣讲会、导师成果展、交流
南九报告厅
18：0-19：0
晚餐
7月18日（星期三）
7：00-7：0
早餐（凭房卡就餐）
快捷酒店
8：00-10：00
工业机器人关键技术
南九报告厅
10：00-12：00
搬运机器人、焊接机器人现场实操练*
河南省机器人与智能系统重点实验室
12：00-1：00
午餐
14：0-16：0
大学生创新讲座
南九报告厅
16：0-18：0
D打印、激光切割操作实践
大学生创新创业教育基地
18：0-19：0
晚餐
7月19日（星期四）
7：00-7：0
早餐（凭房卡就餐）
快捷酒店
7：40-12：00
拟参观科技园及相关企业
参观企业路线需根据当时实际情况决定
12：00-1：00
午餐
快捷酒店
14：00前
退房、参会人员返程
（注：活动安排会根据实际情况临时调整）
五、夏令营活动须知
1、活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排；
2、营员自行预定往返车票，我院负责报销外地学生由学校所在地至洛阳的往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的交通费（报销时学生须提供车票票据）。
3、参加暑期夏令营的学生必须遵守河南科技大学及机电工程学院的相关规定，按照统一的安排参加各项活动，并注意安全。
4、营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。
六、联系方式
xx
活动目标：
为响应***号召培养学生德、智、体、能全面发展，为丰富我区学生暑假生活，将素质教育、体验教育、环境教育、文明教育、爱国主义教育融为一体，通过参观实践，以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础，以“有趣”与“有益”的活动为主，让学生在实践中体验成功、感受快乐。
活动时间：
4天（从20xx年x月2日至4日）
上午8：30——11：30
下午14：00——17：00
联系人xxx老师：电话：xxxxx 邮箱：xxxx
报名截止x月xx日
参加人数：30名（按报名时间的`先后顺序报满30名为止，建议高年级学生参加）
活动地点：各协助单位
经费安排：100元/人（餐费、车费、保险费、材料费）
活动内容：
1.岗位体验：到协作单位进行岗位体验，参观流程、亲身体验各行业的工作流程，开拓眼界，培养人生观、价值观。
2.讲座：相关知识讲座
3.经验交流：交流体验过程中的感受
安全保障措施：
1.所有学生上学、放学均要家长接送。学校将分发通知到家长手里，并得到家长的回执签名。
2.夏令营上课期间任课教师要管理好学生。防止学生嬉戏打闹，发生安全事故。
3.学生不得私自离开团队，如有事需离开要持老师签名同意并有家长接送。
4．中午统一用餐。
xxxx区小学生暑期岗位体验夏令营报名表
姓 名 | 性别 | 电话 手机 | ||||
学校 | 班级 | 出生年月日 | ||||
学生身份证号 | 家长签名处 | |||||
地 址 | ||||||
一 活动背景：
为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学*和交流的机会，经CC新英才英语学校与CC市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的：
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的.友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的CC深入人心。为广大学子提供一个学*和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排：
(一)主办单位：CC市新英才英语学校
(二)承办单位：CC市文化传播创作中心
(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位
(四)策划单位：CC市文化传播创作中心
(五)赞助单位：
(六)参加对象：CC市中小学生为主
(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点：CC市新英才英语学校
(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用
(十)媒体支持：
电视媒体：CC电视台
*面媒体：《CC日报》、《CC晚报》等
网络媒体：CC各大门户网等
(十一)开营地点：王滩水库
(十二)准备阶段：
确定营地，确定营员人数， 联系外籍教师，与有关部门协调
(十三)活动步骤：
第一天
AM
9：30 到达营地(熟悉环境)
10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)
11：00 午餐(餐前带领小客人参观营地)
PM
13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队
(为自己的小队命名，准备口号)
13：35~14：10 说说我的英语故事(各自准备一段Speech)
14：20~15：50 互动游戏
15：00~15：30 谈谈我的学英语经历
15：30~15：50 后两天活动注意事项说明
15：50~17：00 山海关旅游
其他课程待定(例如：英语课程)
第二天
AM
7：00营区集中后至基地
9：00~11：00互动英语
11:15午餐
pM
13：00~16：00互动英语
16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛
17：30~18：30 快乐自制晚餐
19：00~21：00 才艺大比拼篝火晚会
22：00 就寝
第三天
AM
6：00~6：30 起床，整理内务
6：30~7：00健身操
7：00 早餐
7：30~8：00 内务大比拼
8：00~11：00 英语口语训练 英语互动训练
11：15午餐
PM
12：30~13：30 英语口竞赛
13：30~14：00 夸夸我的小伙伴
14：00~14：30 结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)
14：40 返程
时 间： 20xx年7月20日左右
地 点： 待定
营员要求：校内会员及会员的校外伙伴
活动背景
现在的孩子基本上都是独生子女，在家校学*生活占据了孩子大部分时间，很少能够去亲*自然，体验到集体生活。很多父母也因为工作忙，没有足够的精力与时间来照料和培养孩子，无意间让孩子养成了一些不良*惯，染上了不好的品质。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨，增强孩子的责任心，培养孩子自我管理的能力，让孩子在自然环境中关心他人，在团队竞赛中建立自信，在团队竞赛中与人合作。 活动目的 了解传统牧民生活，培养孩子动手自理能力；建立积极健康的心态，积极进取的人生态度；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力，面对困难的勇气； 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力； 活动意义
夏令营的生活可以普遍提高学生自理自立的能力及团队合作能力。为了培养孩子心智成长，通过团体活动、心理游戏等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。我们让学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的`生活体验。尤其在夏令营的一些训练过程中，每个孩子都能积极参与， 获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的。
本次夏令营活动分两类：
1.一日行，费用400元/人,包括夏令营期间的外教、餐费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
2.两日一夜行,要求能做到简单的生活自理（穿衣，洗漱等）。会员费用900元/人，会员手拉手费用860元/人. 包括夏令营期间的外教、食宿费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。
一、活动主题
了解清史、亲*自然、美丽心灵、绽放人生
二、主办单位
xx教育局
三、时间
xx年xx月xx日—xx月xx日
四、参加活动对象及人数
参加对象：小学四年级以上学生，学生共计：40人。
五、活动要求
因xx日早xx点举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在xx日早xx点准时到xx报到。xx日返程后家长xx点前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、热爱祖国，热爱人民；
2、品学兼优，有较强的生活自理能力；
3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；
4、无不良*惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法
报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法：
1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、x月x日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱：xxxx联系电话：xxxxx
八、费用
所有费用由学校承担（包括夏令营期间的`培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。xx小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：xx元/人；教师：xx元/人。各学校x月x日前将活动费用交到xx楼财会室。
九、活动安排
第一阶段：开营仪式
第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学*2、才艺展示表演）
第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在xx月x日开学交到教育局团委。
十、相关说明
本次夏令营活动由教育局及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园xx专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。
——夏令营活动策划菁选
夏令营活动策划15篇
一、夏令营目的
培养兴趣，发展优势，弥补不足。
二、夏令营特色
1、优秀教师配置--无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的引导。
2、科学管理--全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。
3、教学与娱乐相结合--科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的空间，培养刻苦钻研的`精神。摆脱枯燥的课本，让他们快乐学*，健康成长。
4、完善的课程设置--文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。
5、xxx的设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。
三、收费标准
上午：基础英语，数学学*。根据原有的学*情况分为竞赛类、辅助性类。
下午：辅修课程兴趣专业学*。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。
标准课程：英语与数学竞赛：xx元/期；基础课程：全国英语与数学竞赛；辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息；2天外出英语数培训优秀班xx元/期基础课程，主要提高数学、英语水*，同时进行语言辅导。
注：生活费：xx元/期；住宿费：xx元/期
四、夏令营时间
xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日
注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。
五、报名方式
到班主任办公室报名。xx日后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费！
20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里，*凡的.孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
一、夏令营特色
名师授课，求知健心，形式多样，多元技能
二、夏令营主题
健康，运动，阳光，未来
三、夏令营活动基地
北京郊区
四、承主办单位
主办单位：实验小学
承办单位：实验小学
五、参加对象和名额
5--12岁之间的小朋友
六、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有一定纪律性家长支持的
七、活动时间
20xx年7月初—20xx年8月底(具体时间待定)
八、相关事项
收费120元/人
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。
膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影
九、日程安排
各位家长、同学们：
为丰富青少年暑期生活，增进同学之间的了解，加深彼此的友谊。引导学生在学*和生活上互相帮助、互相促进、共同进步。丰台区少年宫组织以“享受开心假期看传说中的美丽草原”为主题的夏令营活动，通过活动让孩子在领略祖国大好河山的同时，增进人与人之间的*等、尊敬、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极、向上的人生态度和情感体验。
一、活动对象：
8岁以上身体健康的中小学生
二、活动地点：
“呼伦贝尔大草原”
三、活动时间：
20xx年7月14日---7月19日
活动内容：
【第一天】乘坐火车，欣赏沿途美丽的.北国风光。
【第二天】到鄂伦春旗，安排住宿。
【第三天】去鄂伦春民族博物馆，体验民间手工(画树皮)，与乌兰牧骑艺术团交流。观看民族特色演出。
【第四天】乘大巴到莫力达瓦达斡尔族自治旗，参观乡村小学，与当地学生共进午餐。游览莫力达瓦达斡尔族自治旗民族园，体验当地民族广场活动。
【第五天】乘大巴到呼伦贝尔，在蒙古包感受游牧民族特有的文化。
【第六天】乘大巴到满洲里界碑，反***纪念园。晚饭后飞回北京。回到温暖的家。
五、报名时间：
即日起-------7月5日
六、报名地点：
丰台少年宫东区活动处B304
七、联系方式：
67xxxx24 1352xxx7629
活动名称：20xx快乐夏令营
活动主题：爱的色彩，圆你童年的梦想
组织者：xxx
一、活动背景
随着社会的发展，城市建设越来越快。大量农民工涌入城市，农民工子女的学*和生活环境也从农村转移到城市。由于工作的特殊性，人们越来越重视儿童的教育了。
由于外来务工人员生活条件差，收入不稳定，无法在子女的学*和成长过程中提供稳定的支持，使子女得不到应有的良好教育。长期的城乡差距导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，以及学生内心的心理差距和尊严差距。生活的沉重压力和学*的挫折，使许多农民工子女过早告别了童年的美好时光。
为了使农民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他们的子女得到良好的教育，让我们用爱，在夏天抽出一些时间来帮助这些渴望学*和融入城市的孩子。
二、活动目的
将减少暑假期间涉及农民工子女的事故数量，使他们能够接受更好的教育。作为对城市建设者的回报，帮助孩子解决生活和学*中的问题，让他们在城市里感到温暖。让年轻的心知道如何去爱和感恩。也为了培养当代学生的爱心和奉献精神，让我们用我们所学的知识来回报社会。让他们有一个充实、充快乐的暑假，也让父母减少烦恼，这就是本次夏令营的目的。
三、活动对象
外来务工子女(2-6年级)
四、内容形式
除了日常授课、作文训练、英语辅导等日常教学外，今年暑期活动还针对当前国家时事政策和社会热点问题开展了一系列活动。特色活动如下:
主题：校园安全防灾训练营
目的：*年来，全国各地发生了多起学校安全事故，给成长中的`儿童身心健康造成了严重影响。对于农民工子女来说，由于父母常年忙于工作，往往忽视了子女的教育和管理，尤其是对子女缺乏人身安全教育。根据*年来的调查，农民工子女安全事故频发，严重敲响了我国安全的警钟，安全问题不容忽视。因此，加强学生的安全教育已成为本教学的重点。
亮点：利用互联网，以一种全新的非传统的方式，给孩子们带来真实的体验和正确的反应。邀请专业人员向学生讲解和展示相关安全知识，给学生带来新鲜感，提高学生的学*兴趣。
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览景观采访实*内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力
训练对象：
阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生
开营地点：
新世界小记者教育基地
开营时间：
第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日
具体安排：
第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿
下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流
第二天上午：健康体能训练，军训
下午：深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：兴趣特长大比拼
第三天上午：健康体能训练，军训
下午：一线记者讲授新闻摄影知识
晚上：奥运故事会
第四天上午：健康体能训练，军训
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
晚上：电影赏析
第五天上午：健康体能训练，军训
下午：“怎样做一名优秀的`奥运小记者”讲座
晚上：奥运知识培训
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流
下午：奥运实战英语训练
晚上：精彩奥运比赛回顾
第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)
下午：健身教育表演
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写
下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动
晚上：兴趣图书阅览
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
下午：小组活动，体验团队合作游戏
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台主持人董超等
第十一天
上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的活动感受;由新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午：健身大展示，体育比赛
晚上：优秀作文赏析
第十四天
全天：参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营
一、夏令营宗旨和目的：
培养兴趣、发展特长、弥补差弱
二、夏令营特色
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学*、健康成长。
4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置及收费标准：
上午：基础课程英语、数学学*。根据原有学*情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。
下午：辅助课程兴趣特长学*。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天*郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语；同时配合语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天*郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期
四、夏令营学员招收对象：
四年制初一学生
五、夏令营地点：
绵阳中学英才学校及*郊
六、夏令营时间：
XX年7月11日——XX年7月30日
注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。
七、夏令营报名
在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！
数学组夏令营活动思路
目的：
1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学*兴趣；
2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展；
3.发掘学生潜能，培养学生的.自信心；
4．丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博；
5.培养学生预*，听课，复*、作业，错题清理，作笔记的好*惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异；
精英班
1.与教材紧密结合的奥赛培训；
2.数学活动，实验操作；
3.快乐数学、趣味数学；
4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学*、健康成长。
培优班：
1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络；
2.数学活动，实验操作；
3.快乐数学、趣味数学；
4.培养学生预*，听课，复*、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好*惯，缩小学生之间的各种差异；
5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学*、健康成长。
初一语文夏令营活动（课程设置）安排
（一）、宗旨：趣味性，文学性，活动性
（二）、目的：培养学*兴趣；拓宽学生视野；
提高综合能力；陶冶高尚情操；
（三）、课程设置：
广告词欣赏、创作（4课时）
第一课时：收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频，学生归纳、总结经典广告词的特点，老师举例讲解补充广告创作方法。
第二课时：老师展示一些失败的广告词及广告创意，学生找出那些广告失败的原因，并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编，选出优秀的作品进行欣赏。
为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学*践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆XX书院举办20xx年度公益国学夏令营活动。有关事项通知如下。
一、活动主题
传国学新六艺，做儒雅好少年。
二、活动目的
贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托XX书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的'世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。
三、活动内容
按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学*特点开设国学课程。
重点围绕礼乐教化、经典传*、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。
同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。
各级图书馆XX书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(XX、邹城)进行现场授课。
四、有关要求
一是加强组织引导。
省图书馆XX书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地XX书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传*诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。
二是增强安全意识。认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。
三是做好宣传总结。积极利用各种媒体做好宣传工作，各地XX书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。
一、活动背景
小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学*方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个*台，在这个*台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助**验并逐步适应即将到来的初中生活。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的`应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动对象
xx区20xx年小学六年级毕业生。
四、活动时间
20xx年x月x日--x月xx日。
五、活动形式及内容
1、美术兴趣班
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的*台。
2、音乐艺术班
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的*台。
3、机器人(信息技术)兴趣班
拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角
提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1间(配备班班通)；
美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源)；
音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材)；
信息技术活动室(计算机机房)
2、学生食宿
男生xx人、女生xx人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套(每套xxx元左右)
七、人力支持
活动带队教师x人；
美术教师x人；
音乐教师x人；
信息技术教师x人；
语文、英语、数学教师各x人。
假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。
领导小组：组长：x，成员：x，x，各班班主任。
二、参与成员及条件
学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与x日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。
2、与x生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观x地质博物馆，了解地球的历史和家乡x的'地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘x，爱我x”——参观x省博物院。让队员们了解x悠久的历史、文化、科技发展历程，感受x深厚的文化底蕴，增强学生对家乡x的热爱之情。
五、活动时间
1、“少年军校假期夏令营”
根据x日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培训夏令营”
x生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。
3、“我当小小地质学家”
参观x地质博物馆，活动时间：x月x日。
4、“x探秘，爱我x”
活动时间：x月x日。
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。
中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学*特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。
活动精彩预告：
汉语言：
童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。
民间游戏：
跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。
使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。
民间玩具：
风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···
了解民间玩具的`造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学*欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。
传统服饰：
通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。
传统美食：
到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。
民族歌舞：
通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民间工艺：
民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结···
重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
活动宗旨：
坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力。
活动主题：
先锋暑期疾风行动之科技之行大调研
活动口号：
用眼睛观察世界，用手记录科学，用脑思考未来，科技大调研，动手做起来
活动负责人:
xxx
活动时间：
7月9日——7月21日，为期12天
招生对象：
我校三年级——五年级品学兼优者，限报30名
收费标准：
日托500元
全托750元
活动策划：
先锋科学及信息技术教育教研室
物品准备：
校方准备学生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，脸盆)
学*用品：
(采访本，笔，);营员准备照相机(数码)、日记本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。
活动内容：
夏令营分为学*和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心，分别对郑州的农业科技，食品科技，汽车工业，it科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。
活动课程：
A、科普夏令营：
a、自然科学为主体课程内容：
1、常见动植物的分类、解剖、行为的学*。如通过对中国林蛙的`解剖结构学*了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学*鸟类的呼吸双循环等。
2、简单标本的制作及方法
3、动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生
4、海边百种无脊椎动物的学*及采集。
5、自然博物馆、海洋世界的游览
6、生存技能的学*
b、社会科学为主体的课程内容：
1、文物古迹游览
2、民俗风情学*
3、城市生存体验
4、各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等
B、情尚乐园：
1、专业儿童拓展训练
2、专业野外生存技能培训
3、情商训练
4、儿童健康心理调理
C、休闲性夏令营：
1、以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。
2、在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。
3、消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。
D、特殊目的性夏令营：
如：
1、减肥夏令营
2、军训夏令营
3、商业媒体夏令营
4、极限运动
一、活动安排
1、活动内容
(1)进入3D打印实验室进行3D打印创业设计实操体验;
(2)专家做有关3D打印的学术报告;
(3)三维数据建模体验;
(4)创新能力拓展训练;
(5)研讨活动;
(6)夏令营艺术沙龙。
2、时间安排
3D打印暑期夏令营将于20__年6月17日至6月22日在我校举办，夏令营分两期：
第一期6月17日到19日;
第二期6月20日到22日。
3、食宿安排
住宿、用餐均在__学院校内。
二、活动费用
1、学校负责承担报销外地市的学生城际间的.交通费用;
2、学校负责夏令营队员在校期间的食宿费用。
三、报名方式
1、登录__学院网站或者__学院3D打印学院网址，查看相关通知并下载附件“3D打印夏令营报名表”，填写好表格发送至邮箱：__，邮件主题为：学校名称+个人姓名(如：__市一中+__)。
2、扫码或者微信搜索“__学院3D打印学院”，点击“3D夏令营”——“我要报名”，填写相关信息后报名。
四、到校路线
学校地址：__市__大道东段__号。
1、自驾：__高速__站下，沿金穗大道向西直行2.4公里十字路口左转即到__学院北门。
__高速__北下，沿新中大道向南直行6.8公里左转进入金__道东，行驶780米右转即到__学院北门。
2、火车站和长途汽车站：乘146路/64路/126路/61路/7路到__学院站(北门)下车即到或者乘7路/62路到新乔榭西下(__学院南门)。搭乘出租车20元左右。
3、高铁站：乘9路公交车，经过8站，到达__学院站，也可搭乘出租车20元左右。
报到地址：__学院北门。
五、录取方式
夏令营每期队员100人，按报名先后顺序择优录取。
xx大学xx研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至xx大学xx研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。
一、活动时间
20xx年x月xx日-xx日
二、活动安排
x月xx日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介；下午学术讲座
x月xx-xx日：实验室参观、各导师组交流见面会、与导师和在校研究生座谈、实验室
x月xx日：各导师组专业知识与技能测评
x月xx日：学生离营
三、招收对象
全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20__年7月毕业，预计可以取得保研资格的`在校本科生。
有关要求如下：
1、学*成绩优秀，综合素质高。
2、对所报学科有浓厚的兴趣，致力于科学研究工作。
四、拟招收规模约xxx
人
五、申请材料清单(请按序号顺序整理材料，扫描并合并制作成PDF电子版文件)
略
六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。
七、申请流程
x月xx日前，邮件发送PDF电子版文件申请材料至xx。
邮件主题及附件文件命名方式：本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。
联系电话：xxx
联系人：xxx
八、材料审核及夏令营资格审定
夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于x月xx日前在xx研究院网站上公布，未入选者，不再另行通知。
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：校长 成员： 各班班主任
二、参与成员及条件
学校高一年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与生活广场的溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘，爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的'传递活动中，感受奥运魅力，喜迎奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”—— 生活广场的溜冰场
活动时间：
7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。
活动时间：
7月8日
4、“探秘，爱我”
活动时间：
7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
为了促进xx省高校优秀大学生之间交流、加强青年学生对学科研究的了解、选拔优秀大学生继续读研深造，xx大学研究生院/研工部、机电工程学院策划举办20xx年暑期大学生夏令营活动。
本次夏令营将在7月16日—19日开营，活动主要内容有：专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观、交流联谊等，让参选的学生浓缩体验未来学术生涯的无穷魅力，激发研究探索的精神。
与此同时，为迎接xx大学机电工程学院院庆xx周年，特邀来自省内各地的优秀学生汇聚于此，朝夕相处、倾心交流，必将借此良机结交到学界挚友、构建起学*网络。请有意报考我院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。
在夏令营活动期间将组织导师面试、考核等工作，考核合格者学员若入学考试成绩通过xx大学研究生初试分数线，将优先录取。
一、申请资格
拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条件：
省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业在校大三学生(20xx届毕业生);
2.学*成绩达到班级前20名，有较强研究潜力，对xx大学机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣，愿意从事学术研究工作;
3.英语水*良好。
二、申请方式
1.报名时间：20xx年5月20日—6月25日
2.报名方法：
1)电子申请，通过Email向组委会发送“xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描件、本科学*阶段的成绩单1份(加盖公章)扫描件、英语四/六级证书扫描件。文件打包压缩，文件名：学校-姓名。
2)纸质申请材料：
(1)xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份(本人签名);
(2)本科学*阶段的成绩单1份(加盖学院或教务处公章);
(3)英语四/六级证书复印件1份。
3.全部申请材料一经收到，恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄，不提供纸质材料的，视为自动放弃。
4.材料接收截止日期6月25日。
三、材料审核
审核工作由xx大学研究生院/研工部、xx大学机电工程学院组织专门委员会负责，每个高校入选学生不超过5人。入选名单将于6月30号前在xx大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选，不再另行通知。
四、夏令营活动安排
7月16日(星期一)
9：00-18：00
报到、安排住宿
xx酒店
7月17日(星期二)
7：00-7：30
早餐(凭房卡就餐)
xx酒店
7：40-8：00
签到
南九报告厅
8：10-8：40
开幕式
南九报告厅
8：40-8：55
合影
3号楼前
9：00-12：00
各系宣讲会、交流
南九报告厅
12：00-13：00
午餐
14：30-15：30
参观学科实验室、中国轴承陈列馆等
机械装备先进制造xx省协同创新中心
15：30-18：30
导师宣讲会、导师成果展、交流
南九报告厅
18：30-19：30
晚餐
7月18日(星期三)
7：00-7：30
早餐(凭房卡就餐)
xx酒店
8：00-10：00
工业机器人关键技术
南九报告厅
10：00-12：00
搬运机器人、焊接机器人现场实操练*
省机器人与智能系统重点实验室
12：00-13：00
午餐
14：30-16：30
大学生创新讲座
南九报告厅
16：30-18：30
3D打印、激光切割操作实践
大学生创新创业教育基地
18：30-19：30
晚餐
7月19日(星期四)
7：00-7：30
早餐(凭房卡就餐)
xx酒店
7：40-12：00
拟参观科技园及相关企业
参观企业路线需根据当时实际情况决定
12：00-13：00
午餐
xx酒店
14：00前
退房、参会人员返程
(注：活动安排会根据实际情况临时调整)
五、夏令营活动须知
1.活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排;
2.营员自行预定往返车票，我院负责报销外地学生由学校所在地至xx的往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的.交通费(报销时学生须提供车票票据)。
3.参加暑期夏令营的学生必须遵守xx大学及机电工程学院的相关规定，按照统一的安排参加各项活动，并注意安全。
4.营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。
六、联系方式
