以青春为题的随想作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 作文,青春

以青春为题的随想作文1

  青春,多么美丽的字眼;青春,多么令人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

  从前,我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得,青春就意味着长大,青春就意味着跨入**的世界,青春是无拘无束的,青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现,青春不仅仅是这样,还有更高层次的追求。青春虽短暂,但是要合理的运用生命力最旺盛的时间,要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。

  青春是仅属于你一次的花季,让你幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,悉心地采每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳。但是,我们要明白,青春容不得挥霍,青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春,只有用心去经营,用心去感受,用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。

  我们的青春需要理解,但并不是要求别人,而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春,我们才能更好的理解别人,理解生活,理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太*阳海底的块石子,愤怒时像圣海伦爆发的火山,热情时像撒哈拉上空的烈火日,冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪。我们的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种,又在面对着一个不确定的未来,而唯一使我们感到欣慰的,是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独,悲伤时不悲伤,带着觉重的铁镣舞蹈,挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们,若是真的理解青春,那么就应该一种淡泊的态度,不过于计较,也不一味的抱怨,有种宁静的心境,不会狂躁,更不要放纵。理解了青春,也会更懂得人生,懂得人生,就会明白这飘忽的旅程,也就是场美的梦。

  青春就是如此,只能怀着一颗真诚的心,才能真正读懂这本书。

  啊,我的青春我的梦想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。

以青春为题的随想作文2

  想哭。想笑,想闹或许每个人的青春都是这样过来

  我不会用华丽的语言述说青春的酸甜苦辣,只能用贫乏的文字来记叙。

  或许在某一段时间中,我们总是*惯伤害离我们最*的人,当然这只是因为我们的能力只局限于伤害我们身边的人。

  然而那个人总是离你最*——他们,也许会让你们觉得啰嗦,厌烦甚至是一是我起话来就会吵架,可每当自己有什么困难、心事,第一个便会想到他们。

  当光线被阻隔在顶部弧度优美的窗外,只在洁白的瓷地板上洒下一溜狭长的暖色。青春是奢侈的,在每个深深的夜里,他们轻轻地将你拥入怀中,抚慰你清澈且幼弱的心灵,在你留恋在浮沉诱惑中他们用幸福筑起你满的快要溢出的青春,他们给了我们振翅飞翔的青春。

  谨记,爱护他们,他们是给予我们幸福的父母。

以青春为题的随想作文3

  青春的我们,爱上了做梦。迎着清晨第一缕阳光,送去晚霞依依不舍的片片黄昏。我们一群活泼在广阔大地上的花朵;早晨七八点钟的太阳,勤勤恳恳为我们的美好的理想打拼。

  我怀有一个理想:完善自我,是自己成为一个知识渊博、有道德修养的人。我理想在每一方面每一科都有所成就,在我有生之年,不断吸其精华,使我为截止是本身的营养成分创造出新的造福人类的成果。

  这个理想,源于我无知的现在,我未开发的能力资源。在我意境中,它很美,人之所以进步,源于对美的不懈追求。

  追求美,是因为我不够美,现在的我,不美。但我的存在,无疑是最美的美,美中的美。所以,我本身存在就是一个美丽,然而,从另一方面,我们精神里,我还是未开发的机器。

  现在,我美,但是一种凄苦美,实际上,可能以后也一直将是凄苦美;因为人的蜕变微乎其微,也可能是出人意料的,所以,我要努力。

  这就是我的理想——青春的随想。


以青春为题的随想作文 (菁华3篇)扩展阅读


以青春为题的随想作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以青春为题的随想作文 (菁华3篇)

以青春为题的随想作文1

  青春,多么美丽的字眼;青春,多么令人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

  从前,我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得,青春就意味着长大,青春就意味着跨入**的世界,青春是无拘无束的,青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现,青春不仅仅是这样,还有更高层次的追求。青春虽短暂,但是要合理的运用生命力最旺盛的时间,要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。

  青春是仅属于你一次的花季,让你幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,悉心地采每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳。但是,我们要明白,青春容不得挥霍,青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春,只有用心去经营,用心去感受,用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。

  我们的青春需要理解,但并不是要求别人,而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春,我们才能更好的理解别人,理解生活,理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太*阳海底的块石子,愤怒时像圣海伦爆发的火山,热情时像撒哈拉上空的烈火日,冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪。我们的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种,又在面对着一个不确定的未来,而唯一使我们感到欣慰的,是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独,悲伤时不悲伤,带着觉重的铁镣舞蹈,挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们,若是真的理解青春,那么就应该一种淡泊的态度,不过于计较,也不一味的抱怨,有种宁静的心境,不会狂躁,更不要放纵。理解了青春,也会更懂得人生,懂得人生,就会明白这飘忽的旅程,也就是场美的梦。

  青春就是如此,只能怀着一颗真诚的心,才能真正读懂这本书。

  啊,我的青春我的梦想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。

以青春为题的随想作文2

  青春是什么青春是火一样的活力,是钢铁一般的意志;青春是“直挂云帆济沧海”的壮志,是“语不惊人死不休”的誓言;青春是生命交响乐中最壮丽的乐章,是人生岁月中最宝贵的时光。我们怎能不热爱我们怎能不珍惜。

  青春是最完美的金色年华。拥有青春,我们就拥有经久不衰的豪气;拥有青春,我们学到许多为人处事之道;拥有青春,我们就拥有一份潇洒和风流;拥有青春,我们就拥有前进不已的好奇心。青春不谙世事,心无杂念,是纯洁透明的;青春是初入人生的百花园,五彩缤纷,生机勃勃,这就是最完美的金色年华。人一生仅有青春最勇敢,最富有,最年轻,多么壮丽的人生,多么完美的青春,我们怎能不珍惜。

  青春是最富有创造力的人生时段。古往今来,多少人在青春岁月咬住青春不放,勤奋学*,努力奋斗,创造了辉煌成绩。诸葛亮27岁起辅佐刘备,指点江山,纵横天下;孔子“十有五而志于学,三十而立,”创立儒学;比尔·盖茨20多岁创立微软公司,成了世界首富,饮誉天下……青春多么完美,多么灿烂!

  然而,青春也不是十全十美的,丽日有黑斑,皓月有阴影,人生有许多挫折。我们是青春的健儿,受点儿挫折有何恐惧我们有火一样的活力和钢一般的意志;走点儿弯路无所怕,关键在于我们有远大的目标和输得起的时间!这也正如一首歌所唱:“在身体对我们没问题的年龄,在输赢对我们都不坏的年龄,让我们无悔地迎接每一轮新升的太阳。”

  新世纪的人们,让我们一齐热爱青春、珍惜青春,为精彩的青春努力奋斗吧!

以青春为题的随想作文3

  时光之轮一圈圈滑动,生命轨道一步步圆滑。在这流年飞逝,年华似水的日子里,我们就这样地步入了青春年华。

  ——题记

  在我们的遐想中,我们或许曾幻想过无数次自己步入大好青春的时刻。我们的遐想总是美丽的,对美好的幻想总是向往的。可是命运之轮仍在转动,上天不会因为我们的幻想而改变什么,未来的路很长很苦,我们必须充满信心地走下去。

  世间的生命是美好的',而我们的生命就像一棵树上的叶子,在春天来临时,我们会展现出自己蓬勃的生命力,当秋风吹动这个世界时,我们便会离开这个世界。或许我们就是命运手中的一枚不起眼的叶子,当他稍稍张开手掌,就会有一个又一个的生命离开这个世界。所以,我们应该努力张开双臂,拥抱和珍惜每一天。

  当我们刚刚来到这个世界上时,那份本属于我们的画卷是一片空白,而我们的任务便是在这份画卷上挥洒我们的青春年华,调制出最美丽的色彩,描绘出最美丽的画景。

  流年仍在消逝,年华仍在我们的手中溜去,而我们仍是在挥洒自己的青春年华,在那份属于我们的画卷上描绘。在以后的日子里,我们可能会遇到许多的坎坷和挫折,我们不能怨天忧人,我们要重拾信心,昂首阔步地向前走!我们不会因挫折而后退,因为这是我们自己选择的道路。

  当我们踏步走在青春的道路上,生活中的点点滴滴一丝一丝地连成线,每一个脚印就是一个结,当丝线上有999个结时,就可以发现自己在这美好的青春中有太多的感触,太多的领悟和太多的幸福,因为每次挫折都是一个成长的阶梯。


以青春为题的随想作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以青春为题的作文 (菁华9篇)

以青春为题的作文1

  诵读这个词大家都非常熟悉,但是在诵读和选书方面就不一定能懂了。古人在《弟子规》这本经典中写到“非圣书,摒勿视。蔽聪明,坏心志”。在诵读时也有这样的讲究,“读书法,有三道。心眼口,信皆要”。

  我的青春就是从诵读开始的。

  在上一年级的时候,爸爸就明智的给我选择了中华传统文化的经典《弟子规》,还给我找了一位教我诵读的崔老师。当我第一次到崔老师家的时候,崔老师一见面就先和蔼可亲的像我们鞠了一个标准的九十度躬。当时我还小,只知道老师做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的轻轻弯了一下腰。我的第一堂诵读课就这样开始了。

  在一个十多*米的小客厅里。崔老师领着我坐在一张桌子旁。她坐在我的对面。这是我第一次*距离的和崔老师接触。她长着圆圆的脸蛋,细而黑的眉毛下有着一双安详、慈爱的眼睛,说起话来柔和、缓慢。我的心一下子就不紧张了。这时,崔老师说:“老师先给你讲一下为什么要鞠躬,一是鞠躬是给自己鞠的------时刻提醒自己保持谦恭的心。二是鞠躬是给对方鞠的-------学会尊重他人是做人最基本的美德。好了,接下来我们就开始学*诵读。崔老师说:”诵读有几个要点。

  1、要先洗手,目的是要保持书本的整洁。

  2、要*一会儿,目的是去除好动的毛病。

  3、诵读还要做到《弟子规》的“凡道字,重且舒。

  勿急疾,勿模糊”。这句话的意思是告诉我们在诵读的时候要口齿清晰,咬字要清楚不要太快,更不要模糊不清。然后崔老师就一段一段的教我诵读《弟子规》,直到读熟为止。诵读完后我的心里非常的清净、安详。这种清净、安详的心一直伴随我到现在,虽然有的时候还会浮躁,但一想起崔老师的教诲。我的心就会很快*静下来。

  那时,崔老师还跟我讲过,《弟子规》原名叫《训蒙文》,是由清朝康熙年间秀才李毓秀根据《论语-学而篇》第六条“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”所编写的。后来经过清朝贾存仁修订改编,编成一千零八十字的《弟子规》。有道是“读书百遍,其意自现“。只要我们用真诚、清净的心来做事,来诵读。就没有不成功的事情。

  就这样,我少年时代就养成了良好的诵读*惯。后来,由于离开了崔老师,诵读的*惯就开始时断时续了。现在才感觉到特别后悔,后悔那时没有抓紧时间好好学*。书到用时方恨少,我现在悔悟了,决心继续坚持学*诵读。争取让经典诵读伴随我的一生。

以青春为题的作文2

  生命如璀璨的阳光,孩子似一团烈火般的阳光,而老人如夕阳西下,已经快失去光辉了。

  ——题记

  青春会永驻吗?童年似乎一眨眼就会消失,我走在已布满落叶的小路上,静听大自然给我的礼物,落叶和我一起漂泊,失去了什么。小小的幸福,从我的心间洒出来,我只奢望不要淡忘,永远刻在每个树上,残照在天空的夕阳,云被照得璀璨。

  那个已沾满汗水和快乐的篮球场,还有孩子在玩耍,我看他们心底涌上一种喜悦,小时候,我也曾经在这里玩过游戏,现在感到小时候多么的幼稚。

  小时候,我时常品味书的香甜,它像酝酿好久的美酒,让人永不忘记,现在我还是喜欢书籍,书籍像一位知心的好友,和你一起尝尽生活力的酸甜苦辣。

  秋天已来到,又走远,秋天像个姑娘,很文静,还给农民们带来丰收的果实,秋天是人心静下来,不会急躁,会安安静静地做工作,上学,走在上学的路上,路上静悄悄的,不时会有34个小同学成群结队的走在一起。

  学*,是享受,考试并不可怕,只要你当他是朋友,就会很高兴的接受这位朋友,静静地坐在那里,等待那个属于你的每片落叶。

  秋已至,心已静,所谓,秋天,静静地想某些事情。

  秋天,落叶像你的记忆,开心或不开心都记录在里面。

  记忆是那么多,秋天会那么远吗?冬天似乎很*吧。

  我坐在窗前,想到你的事情,我想你,夕阳西下,阳光很美丽,吸引着我,我朝你那里,望着,刺眼的阳光,某次,云把你藏住,我着急的跑着,终于,你出现了。

  青春,不会停留在这里,呵呵,我能抓住你吗?希望,你等一等我。心情,很难过。

  夕阳西下,璀璨的阳光,照耀在我的心间。

以青春为题的作文3

  秋风乍起,树叶悄悄的落下,我从幼稚走向成熟,心中竟然多了几分犹豫与惆怅,但又多了几分洒脱与狂傲。那年

  青春啊,你总是把你的这条路修的如此崎岖,坎坷。不愿意让我们一帆风顺的走过你的路途。我们的双脚被荆棘刺得生疼。可你却从不同情的将那刺人的荆棘收回,因为你想让我们经历磨难,挫折,让我们变得更加坚强。无数次的跌倒,无数次的爬起。在这一次次的挫折中,我渐渐明白了生活中的道理。从此我不再是懵懂无知的幼童,而是一个明晓事里的少年!

  青春的我们,我们开始喜欢追星,谈论八卦,喜欢戴上耳机听那一首又一首的流行歌。但是,这一切都取决我们自己!你可以选择奋进,也可以选择沉沦。叛逆和疯狂,成熟与稳重。都可以是你的选择。

  十三岁的我们,懂得了什么是执著。当我们愿意学有所成,无人能挡!“少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁。十年磨剑,何日试锋芒?霜刃出鞘寒光凛,斩莫邪,断金刚。”少年的判逆和洒脱,自信与忧愁,都将在我们身上展现!

  青春是斑斓的,也让我们学会爱,学会回忆,学会回报,学会坚强。尽管青春会随之流逝,但青春之梦是永恒的,岁月离去,梦不会碎,只要有梦,人生就会精彩!

以青春为题的作文4

  青春是人一生中最美好,最灿烂,最重要的黄金时机。有人说,青春是一朵玫瑰,艳红的身姿怒放着热情的烈火;有人说,青春是一枝魔法笔,它能在一张张空白的纸张里描绘出一幅色彩斑斓的世界。而我觉得,青春是向日葵,不管昨夜的风雨多大多强,到第二天太阳一出来就会灿烂的面对着太阳,释放自己的.活力。

  而我们不正正是那一朵朵向日葵吗?每天在阳光的滋润下成长,在辽阔的草原上唱着自己嘹亮的歌声,在风的舞伴下,尽情的享受空中的飞翔。在校园里,我们不也像向日葵一样修妖一个舞台,努力的展示自己的才华,每个人的奋斗、努力、拼搏地用汗水和泪水来凝聚属于自己的*台。

  时间似水流年,一去不复返。世间的万物都被时间的流动而慢慢摧毁。从黑发变白发,从朝气蓬勃变成体弱多病……所以,不要以为生命的长命百岁。青春更不是我们虚度年华的借口。青春里的梦很大,目标很多,它承载着人一生的梦想基金,它有着无人可拒的力量促使我们热爱生活。

  要想年老时,回往自己曾走的路,不感到遗憾和后悔,那么还撑着年轻,还撑着青春的时候,我们不是虚度年华,年少轻狂不是借口,而是用尽所有你的才华在人生的篇章里,有着辉煌的成绩。有着我们为了梦想,为了目标而努力流汗的样子,有着我们年轻时生气的一面。

  未来的事业需要今日的基础,所以基础不可不牢固,不可偷懒。未来还需要我们。

  因为青春需要滋润,所以我要挥洒……

以青春为题的作文5

  翻看以前的老照片,当初的容颜已不在,岁月无情,想写点什么来纪念已经逝去的青春和即将逝去的青春。

  快乐的小学时代(1990—1997)

  记得上小学的时候,班上只有13个学生。那时候打着赤脚拎着鞋子上学,放学后就在田沟里面摸鱼。那时候老师会因为你做错了题目打学生的手掌,也会因为暴雨淹没了小桥一个一个将我们背上岸。童年是快乐和美好的!

  青涩的中学时代(1997—2000)

  当我们都进入到了乡村里面唯一一所中学时,大家开始渐渐长大,不再贪玩,不再无忧无虑,有的只是成长的烦恼。出现了男同学半夜翻墙到校外打架,男女生之间匿名传递爱慕的小字条。大部分学生上了初中唯一的目标就是考上高中。日常封闭式的生活中,都在排队中度过,排队晨跑,排队吃饭,排队洗碗,排队洗衣......夏天没电风扇,睡觉就是喂蚊子。冬天没热水,全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去。回头想想真不知道那个时候是什么样的精神支撑过来的。虽然物质条件不好,但我们唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的试卷上的分数。三年一晃过去了,有的考上了理想中的高中,有的因为没钱交学费辍学了,有的则南下参与到打工大军中。

  理想的高中时代(2000—2003)

  顺利的上了高中后,开始为考取城市里面的大学而努力,那时候总想通过上大学改变自己的命运。每天的学*紧张而充满了动力,在高中时代遇到了我这辈子最值得怀念的好朋友。现在却因各自的家庭和工作再也没有见过面。在高中遇到过自己喜欢的人,也遇到过喜欢自己的人,可自己却将这些都尘封起来。伤害了别人也伤害了自己。我不知道自己是否做错了,但现在看来,也许是对的,因为只有理性的对待这些事情才能换来理想中的大学,才能换来未来美好的事业,才能换来幸福美满的家庭。

  美好的大学时代(2003—2007)

  我这么笨竞然也可以考上大学,进入向往已久的大学。可是刚上大一就发现一切不是如想象般的美好。远离家人没有依靠,身处异乡,没有朋友。还要花费对我来说高额的报名费。突然萌生一个念头那就是退学。可是慢慢自己又想通了,还是坚持完成了学业,在大学里谈了人生唯一一次恋爱,同班同学成为了现在的老公。所有的美好留在了记忆中!

  工作与家庭

  踏入社会,历经磨难。受过委屈,得过表扬!累过、哭过、也笑过!一路走来,有了幸福的家庭和一双儿女,真得应该满足了!

以青春为题的作文6

  很想在青葱岁月里留下一点墨迹,迟迟未敢下笔,担心自己拙劣的文字玷污了“青春”二字。当青春已逝,容颜已老时,才不得不感慨:那些年,我在哪里?

  满满的帆布书包里不仅仅只有书本和文具;还有香烟盒、纸方片、各种自制玩具以及田间地头捡到的谷穗。妈妈说,够鸡一顿口粮了。

  夏日的午后,头搁在在妈妈腿上,妈妈用火柴棒掏着耳朵,耳朵里有嗡嗡的声音。

  有天夜里,尿床了,爸爸脱下我的裤子,给我屁股两巴掌,说以后再尿床,就让我顶着被子直到晒干,从那天开始很怕跟爸爸睡觉了。

  老家的门前有一颗春芽树,每年春天,外公总喜欢摘下最嫩的春芽,给我们兄妹炒鸡蛋吃,香香的很好吃,现在春芽树还在,外公却已到天国好多年了…

  年三十的早上,最开心的事情就是放鞭炮,我们把点燃的鞭炮丢到丢弃的罐子里、水里、牛粪上,随着鞭炮的噼啪声,我们欢呼雀跃。

  春天,老师组织去春游,帆布书包里会装满馒头、面包、汽水。发黄的黑白集体照片上,那个闭着眼睛的男孩是我吗?

  秋天,老师带我们去山上摘野菊花,说可以卖钱,卖的钱可以捐给更贫穷的孩子们,帆布书包里又装满了黄色的小花瓣。

  帆布书包里装载的满满的都是童年青春的回忆……

  有一天,我来到了城市里,再也不用帆布书包了,因为城里的孩子背的不是帆布书包。

  从此,我小心翼翼的过马路,怯生生的跟人打招呼,很努力的学*,因为我时刻记得乡里老师语重心长对我说过的话:“现在学*好不好,决定了你未来穿皮鞋还是穿布鞋!”终于有一天班会课,班主任在班上表扬了我,说虽然我的父母不在身边,学*却很刻苦,经常夜里看着书就睡着了。但是,学*之余,更多的时候,我会一个人蜷缩在角落里,把自己保护起来,因为我很自卑,不喜欢与人交往。

  后来,我工作了,也如愿以偿的穿上了皮鞋,但是并没有感觉比以前穿布鞋时更快乐,而且仿佛失去了人生目标,懵懵懂懂的地过着日子:懵懵懂懂地上下班;懵懵懂懂的恋爱、结婚;懵懵懂懂为人父;也懵懵懂懂创过几年业,最终懵懵懂懂的失败了;懵懵懂懂的进证券公司;懵懵懂懂的……

  懵懵懂懂似乎可以慨括我的整个青春,但是未来的生活却不能这样简单的一笔带过,已介不惑之年的我还要这样懵懵懂懂吗?

  引用一首古诗作为我2014年的青春宣言吧:

  明日歌

  明日复明日,

  明日何其多!

  我生待明日,

  万事成蹉跎。

以青春为题的作文7

  天上的几颗星星在孤独的闪烁,晶莹的露珠匍匐在绿叶上。突然激越的广播声冲破了寝室的窗户,把黎明混合着桂花香味带给了熟睡的我们。要跑操了!

  跑操的队伍浩浩荡荡,像一支奇兵驾临了县城的街道;又像一条巨龙,蜿蜒于227国道!我们是双牌最独特靓丽的一道风景。

  “青春飞扬,铸我辉煌”、“脚踏实地,勇夺桂冠”,我们属于青春的口号响彻于城市上空。我们姿态多么雄伟,我们的气质多么高贵,我们以青春的名义向每个早晨问好!是的,没有谁比我们更有激情,没有谁比我们更有斗志,没有谁比我们更有力量。我们每天迎着蓬勃的朝阳,让青春飞扬,沸腾,燃烧!

  马克思说过:奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。我们的青春在奋斗中展示激情。

  不管前面是坦途如砥,还是荆棘密布,一旦选择了,你都必须向前走,发扬“不到黄河心不死”的精神,立志成才,始于脚下,路也在脚下。

  有人曾问过,叶子的飘落,是风的追求,还是树的不挽留?叶子,一片普普通通的叶子,经历了春天的萌动与发芽,经历了夏天的毒辣与灼伤,经历了秋天的寒风与刺痛,还未来得捕捉冬天的气息,最终却以一种安静*和的方式选择飘落,或许,只有叶子自己知道,就算风不追求,树要挽留,它还是要飘落的,因为叶子的飘落,是对根的归宿,对根的追求,是对梦想的执着,是做*生最后的奋斗,哪怕生命不在了也要把抗争的斗志留于人间。这才是青春不朽的激情!

  古人说:“人无进取,不可立于世”,雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我们必须树立起远大的目标,弘扬开拓创新,奋勇争先的精神。我们不做天边的彩虹,因为它靠折射太阳的光芒来延续短暂的生命。要做我们就做智者,我们不祈求上帝的恩赐,因为他虚幻缥缈无所依靠。要做我们就做强者,面对艰难险阻我们无所畏惧,凝聚大家的力量,用我们坚强的臂膀将青春的激情进行到底,创造一个激情的*。

  青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。我们应该承前启后,继往开来,抓住机遇,迎接挑战,肩负起青春赋予我们的神圣使命:让世界变得更美好。

  有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。我说,青春是一幅画,等待我们用饱蘸激情的笔墨去描绘;青春是一团火,等待我们与它一起尽情燃烧。

  亲爱的早晨,你好!我们踏着晨露,迎着朝霞,挥洒着汗水和激情,奔向你,奔向梦,奔向美好的未来!

以青春为题的作文8

  青春。就像很多人讲过的那样,我也不晓得如何形容我的青春。形容我那像点滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的药液一样,注入了时间长河的、被人遗忘在角落的年华。

  (一)黑色。追忆。殇。

  我懂得追忆会让人停滞不前,但我还是固执地看着时光从我旁边匆匆跑过,把我一个人丢弃在后面。它带走了所有光芒,留下了深沉的黑暗,寂寥的我。我抱膝坐下,把头埋在两臂之中。努力地去回想,那叠趁我不备偷偷渗过墙壁,只留下碎了一地的气味的记忆。不断找寻它逃离时留下的痕迹。

  终于,我拾起了它遗落在路上的碎片。那排长着白色花朵飘着清香的槐树,那片盛开在草坪上的绒绒的蒲公英,那些玄妙灵性的乐章,那些隐忍晦涩的文字。并着那些人那些事那些不知撒落在何处的泪滴,就像用胶片放映的劣制的电影一般,在我苍白的脑子里一幕一幕间隔地放出。

  “忘记了谁,想起了谁,从头到尾,再数一回,有没有荒废”。这是王菲的歌。回忆起那些哀伤的人们,那段苍白的年月、无力的青春。记忆起那些充斥着聚合、离散、泪流的画面,那座墓碑林立的西山。我茫然。如今物是人非,或物已不是人也非了。

  惆怅的年月。

  (二)绿色。音乐。纯净。

  “我怀念过去单纯美好的小幸福。”燕姿用她独特而纯净的声线、将童谣一般的《天黑黑》诠释得非常美妙。想起了爷爷家那座老房子前的那片杨树林。那种坚强而蓬勃的树。

  燕姿的音乐与Faye不同。Faye的歌声让人想到那种诡异妖艳的黑曼陀,想到华美卓绝、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌声就像马蹄莲,那种半开未开,洁白无香却极易凋零的脱尘植株。纯粹。

  觉得绿色是最纯净的色彩。所以搬进新家前让妈妈把我的卧室的四面墙刷成了淡淡的绿色。之后,妈妈还专门经我挂上了米白底色,有草绿、暗绿撒花的麻布窗帘。

  “我有一所大房子,有很大的落地窗户”。*淡普通到极致的歌词与曲子,本毫无特色,但是燕姿用她纯粹干净的嗓音的完美演绎,使这首《完美的一天》发出淡淡的绿色的光泽。那是最单纯最贴*青春本色的铅华。

  音乐给我青春的日子涂上了一抹纯美的绿色。

  (三)紫色。文字。梦魇。

  从小学一年级的那篇看图50字作文到现在正在完成的涂鸦,文字在这青春的道路上,陪我走了很远。

  有记日记的*惯。因为总是太孤独。完成一场孤独的自述,书写自己的感情与并不被大众赞同的观点。然后希望有人可以看见我的日记,洞悉我空洞之下暗涌的强烈情感与巨大的空虚感。完成这一场潜在的倾述。

  不喜欢对身边的人坦露自己的感情。因为没有人会对我们的失落进行单纯的安慰或同情。

  喜欢诗歌,不过不愿意写。安妮宝贝说:“写诗比写任何一种其它文体,都更需要我们内心的强悍的力量。”而且诗歌秉性高贵,世人大多媚俗。以至于普通的人写它,写出来的被他人质疑。高贵的人的诗却无人品评便被不断追捧,使诗歌更显寥落。

  有一位朋友写一手好诗,甚至是百行长诗。因为太好了,所以被人怀疑。但是我以一种纯粹的观望者的角度看,我佩服他。面对浮躁的人群,慌乱的心灵,空洞的思想,有勇气维持纯净的灵魂抒写情感。难得。

  喜欢紫色。深紫在腻烦阴暗之中又潜藏着莫大的深邃。就像张爱玲、苏童的文字。阴郁美艳之下刺骨的寒气却咄咄逼人。浅紫明媚淡定却哀伤空虚。就像张小娴、叶倾城的文字。安静*实却让人欲罢不能。

  一场姽婳的梦魇,一片哀伤的紫色,一纸浮动的悲伤。

  (四)白色。心境。安定。

  师长们说十六、七岁的男孩们应是桀骜不训,力争上游的。而我却向往那一份澹然,那一份安详。静。繁杂的岁月中,我们需要那一段静静的时光。沉淀思绪。顿悟茅塞。

  于是想到了庄周玄学,那些宣扬清静无为的学说。

  一本女作家的散文集中有这么一句话:站在一个静的位置上,做一个无言以对的人。一个无言以对的人,不是失败,不是怯弱,而是懂得世界上本无对错的绝对之分。每个人的心中都有一份自己的标准。是非曲直本来就没有绝对的判断与概念。因为人性不具备这样的能力。那些正的或负的观点也不过只是人们一己的虚妄论调。

  抱着安静的心境去面对已经过去的,正在承受的以及即将到来的一切磨难。

  “风雨过后不一定有美好的天空,不是天晴就会有彩虹。”灾难痛苦是没有止境的,所以应以*和的心态迎接一切。成长与愿望总是背道而驰的。

  看见对面图书馆上几只黑色的鸟,在灰蒙蒙的天空下,在荒凉的风中,张开双翅,飞翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀伤却华美的弧线。

  刹那惘然,为那些缥渺模糊的过去。若有所失。

  那些源于欲望的堕落与沉沦,可以带给人们巨大的安慰与满足。但是尝试减少欲望,学会淡泊,人就可以蜕变成一个洁净而刚硬的生灵。

  虽然喜欢安静,可在人群中却总在刻意张扬。因为害怕沉默。在涌动的人群中沉默,空虚与失落会像黑色的浪潮一般朝我袭来,击碎我并不坚固的防线。那些疼痛也会不由自主地流露出来。

  安谧的心境,空虚的花朵肆意绽放。

  (五)尾声。凌乱。怅然。

  想漂泊到地球的另一边,做一个拓荒者。开拓自己的天地。然后看流年从指缝间偷偷滑过。

  有太多想要抓牢,有太多想要淡忘,有太多想要理解,有太多想要挣脱。

  有太多需要放开,有太多需要经历,有太多需要懵懂,有太多需要束缚。

  雨落、花开、腐朽、死亡。一切都有注定。面对注定的事情,选择逃避,等于选择更加痛苦。

  青春、年华,究竟遗落在了哪里?

以青春为题的作文9

  青春如画,呈现的是“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的精致淡雅;青春如曲,奏响的是“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的意气风发;青春,又如诗,回荡在我们心怀的,永远是那抹“恰同学少年,风华正茂”的青葱与纯真。

  当岁月的浆划过青春的海,泛起的浪是人生的金色涟漪。任何一个希望有所作为的青年,都应将自己的热血洒于这一金色的涟漪之中。若有谁辜负这一金色年华,那他终将终生背负心灵的枷锁。南宋的朱熹在《偶成》里写道:“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”青春应与书为伴,应与人类文明史上闪闪发光的灵魂对话。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”读书就应经历这样的过程,由不懂到懂,再到深刻领悟。让历经岁月打磨后沉淀下来的金子般的言语充实我们的头脑,在青春的金色之洋里,泛起动人的浪花。

  青春,又应是纯真的代名词。春天的花,秋天的风,还有冬天的落叶,在光阴的故事里,我们历经春华朴实,在追梦的过程中,演绎出一段段青涩与年华交织的故事。在学校里,除了诲人不倦的老师和那似乎永远都做不完的试卷,还应有那份朦胧美好的情感。“明天你是否还惦记,昨天你写的日记;明天你是否会想起,曾经最爱哭的你。”每当老狼的这首《同桌的你》的旋律响起时,那一段段金色回忆总会浮现于我们的眼前。是啊,那段心如明镜的年华,有着太多太多让人无法忘怀的一幕幕。

  在青春的名义下,我们是恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。我们和同学一起指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。那股豪迈,那份洒脱,还有那些一起欢乐一起流泪的日子。对于我们来说,高考是无法回避的话题,但有句话是这样说的:请享受无法回避的痛苦。况且高考是国家给予我们初步规划人生的机会,我们必须为此拼搏,辛苦是必然的。但吃得苦中苦,方为人上人,这是真理。在纯真的年代,拼搏的日子为青春上色,是我们如珍珠般珍贵的回忆。

  曾经的青涩,曾经的懵懂,都将伴随年岁的增长而褪去,唯一不变的,是那颗永远跳动和纯真的心。青春的流逝固然让人悲伤,可我们也终将成长,我们无悔于青春,即使她已追不回。毕竟,我们谁都没有辜负那如诗般美好的青春。


以青春为题的随想作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以人生随想为题的作文 (菁华3篇)

以人生随想为题的作文1

  一直以来,想寻求一种青春人生与大爱的共同点和融合点,可是我没有找到,没有找到的东西并不代表世间没有?否则,那些可歌可泣感动流泪的爱情与人生又如何能够让人生死怀念?

  喜欢这样静静的想,欣喜他人阳光下灿烂的微笑,为什么他人可以而自己作不到,是不是眼光总是看的太远太高,而忽略了自己脚下身旁的美好?一个人,总要踏地而行,实实在在的走路,真诚真实的做人。至少在死后,可以安心的闭着双眼。投机取巧是政治家商人们的花招,而我却只想*凡。总以为虚假是卑鄙的镣铐,一旦被锁上,一辈子真挚的爱都难以依靠,如此又何苦呢?因为有了七情六欲,人才对这个感知的世界,太过留恋,而生前的那个世界,死后的那个空间,对人而言,都是陌生的。人怎么说也还没有进化到可以随意进出三界,何况现在是进化,还是倒退还说不定呢?一切都是从陌生开始,从隔阂中结束的。

  无论在什么时刻,心里总还要有希望。有时候,强烈的欲望,也只有登高望月才能*静一些,可是月亮里有什么?可是远方有什么?有心中的遥远梦想?还是美好的向往?是什么带给了我无尽的后悔和失望?是生活让人心混乱?还是欲望让人心忧伤?压力是向上的阶梯,只要能勇于承受。舒适只会让人不堪一击,放开也不是纵容自己,静止是沉闷的气息。生命里一切的坎坷都只是经历,只会让人心更丰富的努力。错误是正确的前提,明白是后悔的证据。

  命不是只为了一个人的,追求是一种什么东西?满足欲望吗?努力是一种什么东西?证明虚伪吗?最*忙里偷闲看了不少书,一个人在心思忙乱的时候,只要还能静下一分钟的时间,凝聚那仅有的一点精神,总是会融入其间的,我就是这样,越是心静的时候,什么却想不到,只有在繁杂中拿起书才能更好的走进其中。没有了时间的感念,一切都静止了。一起喜悲,心被文字牵扯的一张一驰,情被文字糜烂的泛着气味。紧张,渴求,痴想。用力想,拼命的想,没有轮回。一本书一个空间,一个人在一个安静的环境,祈求而又无望的翻着布满纸张的文字,一副副思想出来的画面慢慢的从文字中生化,从这个故事里转变到另一个故事。这传送的过程,是幽眇的空洞,是黑暗,又是光明。合上书页,身体是疲软的,性情是泛滥的,思想是萎缩的,灵魂是复杂的,一直以为是在净化,在蜕变。却完完全全没有想到,自己束缚自己。

  超越,人生不是只有一百米,可以拼尽一切力量什么也不顾的冲刺,身边有太多的东西,困畔着自我想要的自由,一直以来,想有一位贴心的人,能够真正了解自己的人,可是,这个空间没有,其实我们都是孤独的,无论你什么时候都不是一个人。原来是人越多心才越是寂寞的,这不知是因为什么?多想有错吗?有时候有,可是有时候又没有。我想自己只是一只处在黑暗渊渺的精灵而已,没有太多的想法,因为我不需要热闹的宣泄,安静是我的追求,*静是我的希望。

  落寞的繁华里有我的身影,只是那是一片虚幻。暗淡的星空里有我的璀璨,只是那是一点微波。让思想犹如黑暗里的电波,能够穿越万个空间,万双耳朵。让思想犹如黑暗里一道光华的雷电,劈开万物的混沌。文字是有力量的,而我的身体没有。一个人无知的想法究竟可以传播多远,一个人自认为的感情究竟可以坚持多久。谁知道呢?我们都是一颗寂寞的树,脚下有无数的渴望,只是心的高傲让自己忘记了彼此,头顶的枝叶又挡住了洒下的阳光,总以为自己的眼光是多么的犀利,可是事实并非如此。不要自以为是,不要妄自菲薄。一个人就算他拥有多么耀眼的光环,也只是一个生物罢了,何必总是摆出一副不可懂得的摸样。不要脱离众人的怀抱,不要越走越远,文字是最好的联络。只是在那样的一个未知的世界里,是光明还是黑暗,是激情还是*淡,现在来说,都是虚无的,人人都是自己的菩提。

以人生随想为题的作文2

  当一轮朝阳升起,希望我们能够勇敢地说:让狂风来得更猛烈、更炎热些吧!

  时间红了樱桃,绿了芭蕉,园了天下人的梦,把幸福带到了人间。当一个人厌烦了尘世的喧嚣,感到心灵疲倦的时候,可曾愿意去寻觅一处大自然最恬静的角落,去欣赏*日没时间看或是疏忽了的景致,让心灵在某个舒适的驿站小憩一番?人生虽只是短暂的一瞬,却也是漫长、崎岖的、美好的。只给你一个微笑,便会有一个属于你的安琪儿,抱着一束鲜花向你微笑,生命怎么会无所谓?

  人生是起伏的潮汐。涨潮,未必是人生的巅峰;落潮,也未必是生命时光的中断。

  人生的热情,像是飞蛾扑火般的冲动,又像是美人鱼起舞般的迷醉;人生的色彩,跳跃着轻柔迷醉的舞蹈,时而奔放地随意旋转,令人炫目,又似一首激昂的舞曲,想要挣脱世俗的束缚;人生的考验,是经历无数磨炼,是毅力与坚强的共鸣,磨炼有境,孤独磨炼英雄,拼搏造就强者。

  人生如梦,待一夜甜美的好梦过后,一场令人惊悚的噩梦醒来,也许你的青春早已不在;人生如水待涓涓细流流入大海,你再享受水的清凉与甜美,只有望洋兴叹;人生如风待清风拂过脸颊,你再想回味的柔和,只有追悔莫及。人生给我们带来了知识,犹如一支光明的火炬,点亮我们空洞的黑暗;人生给我们带来了智慧,宛如一把神奇的钥匙,开启我们封闭的心灵。

  人生犹如出色的歌唱家,唱出大地母亲的哺育之恩,唱出农妇洗衣的勤劳之美……有了她的点缀,生命将永远是五彩缤纷,永远时充满诗情画意。

  瀑布给自己一片危崖,成就了一片壮丽的景观,人生给自己一片危崖,也可成就一番辉煌的事业。岁月的风霜不会磨灭美好的回忆,历史的沧桑不能暗淡执著的坚守,风雨磨炼的人生必将散发出美丽的光彩。

以人生随想为题的作文3

  我们努力,我们奋斗,我们追求着成功,然而在越是成熟越是发现,在拼命融入社会的同时,灵魂深处需要坚持一些东西,千金不换。

  一个学生直到大学有十几年的学*生涯,在高中以前的十多年里,虽然很苦很累,但那时候有一个非常明确的奋斗目标,那就是考上大学。在这一目标的指引下,我曾充满激情的奋斗过数个春夏秋冬,一路走来,虽曾有困难、诱惑、徘徊,但不曾迷失方向。

  在高考结束那一刻,我只知道自己梦寐以求的自由自在的日子来了,当时还没有意识到就在同时,那一段及其充实而又刻骨铭心的的生活也从此画上了句号,以后永远不会再有。

  高考之后的确度过了一段非常愉快的日子,从未有过的放松、欢乐充斥着这个世界,好像生活顿时美好了很多很多。但生活仍在继续,当发热的大脑渐渐冷静下来,我知道自己须要为以后做点什么了。当我开始寻找“高考”后的下一个目标时,我真的迷茫了,从未有过的不知所错。因为关于人生的追求好像每个人都有自己不同的答案,父母、老师、朋友、同学、学长,他们告诉我的都不一样。此时,我明白了,今后的人生在也没人给你指明一个像高考这么明确、这么硬性的目标,一切都需要自己去亲身体会,然后顿悟。或许人生本来就应该是这样,高考只是一个错误。

  生活仍在继续......

  初到大学,像所有新生一样,我也曾积极参加各种组织,为的就是锻炼能力,综合发展。于是在学生会、社团联合会、大学生艺术团都能看见我的身影,但干了一段时间后我就发现当时的自己不是很适合做这个。我做不到谄媚敷衍,学不会拍须遛马,不想去看别人的脸色,更做不到丢下一部分学*去锻炼所谓的能力,这绝对不是我所追求的。在职场eq课上老师也讲过这些东西,其实这些道理我也知道,也很清楚社会现实,这些东西在以后闯荡社会时自己肯定也会用,但就目前来说,作为一个学生还不想过早去趟这湾浑水。然而,可以不去做,但不能不知道,却也绝然不应该成为我们所奋力追求的东西。

  生活仍在继续......

  在这种“能力”的锻炼被我否定之后,我又得开始寻找新的人生追求。有一天,我莫名其妙的做了这么一个假设:如果说,现在我已经死了,那么回想自己从来到这个世界上到死去的20年里我的人生意义是什么?又有什么东西能证明我曾来个这个世界?是我从小到大一直是父母心中的好孩子,老师心目中的好学生?还是曾经取得过的种种誉?......这些都不是,所有的虚荣在此时真的成了浮云。由这一点,我想到人的一生要去做一些能让更多的人在更长的时间里记住自己的事情,当然应是积极向上的,也就是古人所谓流芳百世。于是我很庆幸自己所选的专业,因为它可以帮助我实现这一点,从此我人生的重心又倾斜到了学*这一边。大一在较长一段时间里,这个想法给了我很大的动力,虽然没高中那么强,但足以鼓励我在学*上奋斗。

  慢慢地,我开始觉得这就是我以后努力的方向:不懈奋斗,能够成为*数得上的建筑师,有那么几个自己独立设计的作品屹立在*的大地上。但是,后来我意识到这种想法有其局限性,不适合做整个人生的指导。

  对这个目标的怀疑来自一个很难回答的问题:做这有什么用?*期常常遇到这样尴尬的场景:当你要去上毛概课时,忽然会有人说,上毛概课有什么用啊;当你奋斗了一段时间去考计算机二级时,忽然有人说,我们专业拿这证书有什么用啊?其实我也经常这样反问自己,如果说一生当中的追求仅限于上面提到的,很多事情真的一点用也没有。但是,能因为这样的分析就说像毛概这样的公共课不上最好,什么计算机二级、英语四级的是在浪费时间吗?当我们把目光放远,端正一下思考的角度,纵向的用历史的眼光来看时,显然,这个问题的提出就是一个很大的错误,它说明我找的人生追求是片面的。但是,人生到底应以什么作为指引,这个问题再一次把我困扰。

  生活仍在继续......

  曾做过很多的假想,如果说奋斗单纯是为了追求金钱、财富的话,这个人必然是被功利主义所迷惑,不会有什么大的出息;如果说,为了*崛起而奋斗,为了全人类的**和幸福而努力,这种境界太高而不能望其项背。我一直比较推崇《中庸》里说的一些处事之道,是不是与这个也有着千丝万缕的关系呢?那种度是如何把握的,怎样用更加准确的文字把他表述来......

  生活仍在继续......

  生活继续而我的内心却一直踌躇不前,到底什么才是我们应该追求的。苦苦思索终无所获,直到我记起了那个故事:

  有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候他已经有了健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱和荣誉七个背囊。渡船开出时风*浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生,此时需要年轻人选择丢下一个背囊方可安度难过。

  我们抛开这个故事原来的主题,自己来做一下选择,我们丢弃的背囊不外乎两个:金钱和荣誉。于是,我们可以说,另外五个我们不愿丢弃的东西必定人生真正追求的一部分,把它们的共同点总结一下区分于金钱和荣誉,我们不难得出一个结论:

  人的一生所追求的东西应该是这样的:这个东西能一直伴随着我们的生命,一生不离不弃,它是能被我们带去天涯海角的任何有利于自己,有利于他人的东西,即使是把我们身上的衣服脱光了,只要生命还在,我们走到哪便会跟到哪的东西。终于我恍然大悟,我们努力,我们奋斗,我们追求着成功,然而在越是成熟越是发现,在拼命融入社会的同时,灵魂深处需要坚持一些东西,千金不换。


以青春为题的随想作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以青春为题的作文 (菁华9篇)

以青春为题的作文1

  我像一个木偶,无止境地做着同一组动作,不想重复,却有找不到;我像一个电脑软件,只能运行事先设定的程序,想打破规则,却又无法做到;我像一只鸵鸟,一次又一次地助跑,想飞,却又飞不高。

  而我的那组动作是学*,那个程序是学*,那个一直限制着我飞行的梦想还是学*。第一次那么真切地体会到自由的可贵,第一次认识到斐多菲所言甚是真理。我因此开始迷茫,青春何必要那么痛苦。对自己的困惑,我也只能保持无奈。

  直到一次与《钢之炼金术师》这部动漫的邂逅,让我改变了自己对青春,对学*的态度与看法。从一周一集地等待,到第二季的完结,使我学会了期待,虽然心中有种等待的煎熬与学*的`枯燥。但是,每次等到更新出来时,无比的激动就代替了煎熬与枯燥。当看到爱尔利克兄弟,双双上阵。应战强大人造人,华丽的炼成阵,迅捷的转身,还有他们闪烁着坚定、勇敢、不想失去任何同伴的光芒的眼睛。看完一集后,我都会觉得自己一周没有白白虚度过去,甚至那些煎熬也不能再算是什么了。并且,我的感触也一次比一次深,学到的为人的精神也随着集数的增加而变多。珍惜、勇敢、并且如何去克服以7位人造人来代言的“七宗罪”:傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、贪食及欲望。

  而这些却并不是它给我带来的之最。直至我看到整部动漫的完结后的一句话时,我的烦恼也与《钢炼》的完结烟消云散了:“没有伴随着痛苦与风雨的经历是没有意义的,人若不作出牺牲,就不能得到所想要的。不过,只要能跨越那痛苦并接纳它的时候,人便能获得一颗任何东西也无法取代的钢铁之心。”

  是的,现在的我就是在克服这痛苦和风雨,并且去接纳它,而熬过了这段风雨之后,或许才可以更好地折射彩虹吧。而那之后的我,不会像以前那般的沉沦,落魄。得到的也不只是物质上的自由,还有精神与灵魂上的真正的**吧!或许,当**之后的我自由地呼吸着比以往感觉更加清新的空气时,那略带潮湿的空气折射着,照映了我心上的小小的一道彩虹。是炽热拼搏,是勃勃的斗志,是灼灼的坚定,是**后的重生拼成的——那迷眩得难分得尤为美满的彩虹般的青春,独一无二的,于风雨、痛苦还有《钢之炼金术师》影响下的青春。

以青春为题的作文2

  青春是如此亮丽多姿。我想笑,青春的活力感染了我,使得这笑容无拘无束,灿烂无邪;我想哭,青春的愁绪缠绕着我,让我无法自由地呼吸。总是幻想着青春便是革命战争年代,肆意地挥洒着万丈豪情;是穿过荒凉的撒哈拉,去寻找哭泣的骆驼的浪漫;是迈克尔?杰克逊的热情奔放;是让人肝肠寸断的梁祝故事......

  哦,青春的梦里,我得到了太多,却也失去了太多。我的似水年华,我的美好光阴在我的大笔挥霍中悄然流逝,我的青春在失望中走过!哦,青春!原谅我的无知吧!

  蓦然回首时,我看到一串歪歪曲曲的足迹,于是我抛弃了世界杯的赛场,离开了琼瑶温婉动人的温柔乡,收起我的狂热,收起我的眼泪,转过头的一刹那,我又重新看到了青春的微笑。

  感谢青春,是她在朦朦胧胧的孩提时代招引着我,是她在我的人生旅途上陪伴着我,又是她在遥远的未来呼唤着我。我追上了青春的脚步。于是,我好想告诉所有的人,来分享我的喜悦,去珍惜自己的青春。

  理想篇

  理想是指路的明灯,是奋斗的方向。人生之路漫漫,很多人没有到达终点,甚至虚度光阴,是因为他们缺乏理想。崇高理想的树立,要契合时代的需要,任何脱离时代需要的理想都是空谈。追求理想的道路是坎坷的,曲折的,但这个过程也是最有价值的,最有意义的。我们中间的每一个人都好像一颗满载电荷的基本粒子,这电荷就是对明天的瑰丽的理想,就是为实现这个理想而献身的向往和追求。当它们互相交汇在一起时,就会迸射出绚烂的青春的火花。不要陷入眼前的琐碎事务而不能自拔,而要在自己心中培养对未来的理想,因为理想是一种特殊的阳光,没有阳光赋予生命的作用,地球会变成石头。

  爱国篇

  俗话说:“国家兴亡,匹夫有责”。在世上有数不清的爱国主义者,*便是其中杰出的一位。*少年时代饱经家境衰落的困苦,目睹国事日非的惨状,激发了他立志救国的远大志向。他如饥似渴地汲取新知识,追求新思想,奋发学*,博览群书。一次,校长在课上问同学为何读书,*响亮地回答:“为中华之崛起!”校长一时没听懂他的南方口音,他又回答说:“为中华之崛起而读书”。如果说国家是火苗,人民对国家的热爱是干柴,那么只有许许多多的这样的干柴能使火苗烧得更旺。

以青春为题的作文3

  青春,好熟悉的字眼,好美丽的字眼。

  听过这样一句话:青春是道明媚的忧伤。开始我不懂:青春的忧伤在哪里呢?遍地都是快乐。后来,心境不同了,理解也不同了。在十几岁的天空里,忧伤的事情太多了:沉重的课业负担,与父母之间的代沟,还有那朦胧的青果……但我们眼里,幸好还有快乐:每天嬉笑着打闹,每天风吹树的声音,每天思绪飞扬的回答……都是快乐。我们不能改变什么,但我们可以选择接受或是不接受,快乐或是不快乐,因为我们年轻,因为我们有青春,因为我们有时间问问自己:我想要一个什么样的人生?

  青春是我们引以为傲的资本,有了青春,才有了激情与理想,有了我们耀眼的未来。

  青春是我们吟唱已久的歌曲,欢乐的时光是它美妙的乐谱,乏味的应试教育又是它沉重的乐章,我们无时无刻不在谱写着它的光辉与理想,因为我们无时无刻不在乏味的应试教育中苦苦挣扎,但苦中求乐又是我们生存的'唯一理由。

  朋友,请珍惜青春吧!我们就像含苞欲放的花儿,要将自己的最真最美,毫无保留大大方方地展示在人们面前,让自己情不自禁的表现自我、砥砺自我、超越自我。但要记住:青春不是空虚,不是颓废,青春有理想,有力量,有目标,当然,也有挫折。青春中如果没有挫折,我们就不会真正的成长。

  如果你在珍惜青春的话,就请好好珍惜;如果你还在迷茫中的话,就请赶快醒来,问问自己:我就这样堕落下去了?我的人生呢?

以青春为题的作文4

  人生有不同的地段,青春正如闹市区的黄金地段,不仅要开拓,同时也要学会节俭含蓄。青春是经不起挥霍的,他不仅太少太贵而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬间。

  青春是有限的,每个人的青春又是不同的,我们应该用有限的时间,绽放出青春最美的花朵。

  青春期的人,似春天钻出土地的嫩芽,充满了生机,是人生的开端,它看起来是那么娇贵,仿佛随时都可能被暴风雨压倒。但它不屈服于命运,它努力地汲取阳光和雨露,迎着暴风雨,迎着烈日,不断地成长,将这些困难当做对自己的'磨练,直到结出累累的硕果。

  *首富李嘉诚,曾因经济的原因,小学还未毕业就外出打工。但他没有因文凭低而选择碌碌无为的工作,相反,他敢于拼搏,敢于奋斗,才成就了今天的他。他曾经被邀到央视做“开讲啦”这一栏目,里面他讲过一句话,用来激励为人生目标而奋斗的年轻人。“清华、北大,都不如胆子大!”是啊,青春最大的特点就是敢于拼搏,敢于挑战,充满朝气的。

  而与之相反的,那些在犹豫中徘徊,不敢拼搏的人,多数会一事无成,即使有成绩的,也成不了大事。更有甚者,走上违法犯罪的道路。这些人,白白浪费了美好的青春年华,都没有真正意义上的青春。

  所以,青春是一剂强心剂,使萎靡不振的人焕发生机;青春是一道激流,推动犹豫不决的人前进;青春是一首歌,鼓舞在失败、绝望中的人振作。

  时间是什么?时间是捧在手里的水,从我们拥有生命那一刻起,我们的十指无论怎样拼命地靠拢,怎样小心翼翼,水还是一点一滴地渗漏,这是挡不住的流失。青春的人,都是时间的富翁。但,时间是有限的,更何况在青春期,我们要做的事还有很多,所以时间对于青春期的人来说,又是那么珍贵,那么稀缺。我们所能做的,就是节约出更多的时间,去做那些有意义的事。

  青春如梦,岁月如花,流年似水,稍纵即逝。朋友,珍惜青春的大好时光吧!不要让青春在灯红酒绿中迷失了方向,不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老。虚度青春,只会等来皱纹的蔓延;等待青春,只会等来岁月的白眼。

以青春为题的作文5

  我是一株大树生长在一位富人的花园里,我看着满是笑容的园丁心中充满感激……

  我来到这之后认识的第一个人是一位烦人的园丁在我还是小树时候他总是用一些木头和铁丝固定我。在我还沉浸在好不容易长出的绿芽时,因为不直却被铁丝无情地刮掉。我看着绿芽被挂掉心痛不已可又敢怒不敢言,这时他笑了,不知是在笑他的聪明还是在笑我的懦弱

  渐渐...我长成了一株正当青春年华的小树,我看着那笔直的树干心说;虽然小时有许多芽被挂掉但树干总算是长直了,当我还沉浸在欣赏我笔直的树干时,他用一架梯子,一把偌大的剪刀一下一下的剪着我新生的枝条,每一下都那麽的痛,我企图用其他纸条把他扫走可这才发现这对一个老练的园丁来说一切是徒然。我开始恨这个园丁。恨他抑制我的生长恨他带给我的那么清晰的痛。我恨不得马上离开这个是非之地,回到广袤无垠的森林。这时他又笑了不只是在笑他的勤劳还是在笑我的无知。

  多年以后我长成了一棵大树还是那个花园,还是那个园丁,时间在他的脸上刻尽了沧桑。我看着我那笔直的树干,没有斜枝的秀发甚至连虫子都没有。我看着我面前的这位老人。那个每天给我除虫施肥浇水的老人,曾经抑制我生长,带给我痛的老人,曾经被我记恨于心的老人,心中泪如雨下这时他又笑了,不知是因为他的劳动成果而笑还是因为我长大了而快乐。

  青春是一个过程,是一个由懦弱到无知再长大的过程。有的人为了不让你误入歧途,在你的青春上刻下了一个又一个规定,一个又一个法则,这可能会伤害你,刺痛你,给你压力,让你痛苦。可是当你从青春中蜕变时你往往会说那个曾经刺痛你的人说的·对,可时光告诉你为时已晚。

  青春需要雕琢,在这个过程中你会感到苦与痛,但只要你学会苦中寻乐,痛中找甜,你的青春会变得充实美丽并且光彩动人。

以青春为题的作文6

  街边的银杏在风中摇曳,银杏树叶最终纷纷扬扬的飘落,在空中划出一道优美的弧线,是那样的自由与洒脱。

  是啊,街边的树叶总会飘落,丛中的花朵总会凋零,青春的戏剧总会在不经意间落幕。

  有的时候,人处于青春时期,总盼着青春的落幕,因为他们已经承担了太多,心比人累;因为他们已经懂得了太多,人心难测;因为他们已经经历了太多,身心俱疲。

  青春的我们,见惯了太多的谁是谁非,多想做个路人,不理睬,默然走远。

  青春的我们?,遇到了太多的坎坎坷坷,

  只能不断隐忍,不去说,默默承受。

  青春的我们,碰到了太多的苦痛折磨,

  所以学会害怕,不抱怨,独自流泪。

  在我们心中,青春没有阳光,很迷茫,深深地怀疑到底是谁说青春充满美好,青春快乐荡漾,又为什么会说年轻很好......

  所以我们多想赶紧长大,淡忘青春,忘却青春那不愿想起的回忆。

  可长大后的人生是否又是一帆风顺,是否不存在坎坎坷坷,太多的期待一旦破碎,比任何打击带来的痛楚都多都难受。也许我们该想想,社会有是多么复杂,青春带来的烦恼也许不能比,只有经历更苦,才会明白之前的生活并不苦,也许这才是每个成年人怀念青春的原因。

  所以,青春短暂,你我相伴,珍惜青春短暂的时光。

以青春为题的作文7

  点一盏流年的油灯,不经意间,我绚烂的青春如期而至。青春的到来,不知我该用什么样的心情去迎接。

  是从什么时候开始不再幼稚、懵懂?是从什么时候开始暴躁、冲动?又是从什么时候不再抱着娃娃入睡?这难道就是青春?

  青春像一抹霞光,妩媚,动人,散发着亮光,是阵阵温暖的气息,我站在镜子前,看着里面那个女孩,日益蹭高的个儿,脸上渐生的小痘痘,有了心事,有了自己的秘密日记。这难道就是青春?

  青春像一只橘子,甜美、圆润,总让人想用芳香的手指将你轻轻剥开,细细品味那或甜或酸的滋味。我开始拥有沉思的双眸,善感的心灵,开始学会坚强,学会放弃,开始迷恋齐耳的短发,开始想做女强人。这难道就是青春?

  原来青春的门已经开启;原来,我已经迈入了青春的门槛;原来,青春已经注入到了我的体内,我与青春正结伴而行。

  我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。

  我要让青春像种子一样,在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。

  我要让青春像寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后还是无可奈何花落去,也无怨自己曾经拥有的美丽。

  于是,我启程。只有启程,才会达到理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有追求,才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易,金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子,骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手,只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。永远躺在摇篮里,四肢就会萎缩,永远在黑暗中,双目就会失明。花季的我们,懵懂又好奇,带着满腔的热情,去做任何我们想要去做的事。因为我们只要我们愿意,就一定能够做到,这样,今后的日子里就不会留下遗憾。

  青春,一本仓促的书,青春,一条走了就不能回头的路,青春,在雨水和阳光走过的岁月。青春太好,好到你无论怎么过都觉得浪掷。青春,那个可以放纵的年代。我们年少轻狂,我们还是孩子,我们渐渐长大。我们笑过,哭过,疯过,闹过,玩过,当青春的字眼渐渐模糊,才会想起那段最美好的时光。

  也许我们也该慢慢适应青春的到来,适应我们已慢慢长大,适应这种与以前不一样的生活。阿基米德说:“给我一个支点,我可以撬动地球。”我说“给我一个支点,我可以驾驶生命之船。”让我们以适应为支点,驾驶我们生命小船。所以,我认为学会适应,让生命之花常开不败。

以青春为题的作文8

  十六岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的,我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。

  ——题记

  偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,经久不散。同样的,我无意中翻出了小时候的画册,又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔,无言中都勾画出童年时,我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画,正是我们一颗颗纯洁,天真无邪的心啊!

  想到这里,不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真,往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负,应该拥有自己的爱好和兴趣,应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反:我们没有思想,没有主见,没有反抗,只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”,“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?

  人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,应该由我来做主。

以青春为题的作文9

  点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十六岁的灼热年华,我的青春,我做主。

  ——题记

  懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

  没有期待中的那份惊喜,没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋,没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们*凡如旧,我们有的,只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顾一切疯狂地追寻,只是在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的

  差距,我明白了我还没有取得那通向自由的通行证,于是,我选择了现实,毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢,永远珍藏在我们的回忆里,那是一个属于洒脱青春的梦。


以青春为题的随想作文 (菁华3篇)(扩展5)

——以青春,再见为题的作文 (菁华3篇)

以青春,再见为题的作文1

  有人说:过错终究是过错,而错过将是一辈子的遗憾。那一季的青春,我从未曾忘怀,不是不想忘,而是舍不得。那一季的青春,我们都没错,但我们也错了。本就只是过客,只是在相遇的那一刻没有擦身而过......

  时间在不经意间流逝,而青春就像细沙一样,总想把它留住,可是我们抓的越紧,它流逝的越快,总是在我们经意或不经意之间随着时间悄然离开,留下的只是那一片片残缺不全的回忆。回忆里诉说着那么一段故事,故事里有你,有我。

  有些时候我们都很无奈,曾经天真的以为,有你,有我,快乐就会永远伴随,就像这漫山的薰衣草在我们的青春里绽放,散发出阵阵清香,可是我们却忘却了春秋之后还有凌冽的秋天,寒冷的冬天,伴随着熏衣草的凋零我仿佛看到了我们渐行渐远的青春......

  有些时候我们都很无奈,曾经天真的以为,计划出美好的未来,我们一直走下去,并肩而行。可是我们总是把时间和想像都定格在美好的那一刻,却忘了那一路上还有许许多多未知的危险在等着我们,随时给我们一个意外,令我们无可闪避......

  有些时候我们都很无奈,曾经天真的以为,日子过的很慢,我们的路还有很远很远,可转瞬间迎来的离别令我们都措手不及,只有一句轻轻的感叹,时间过的好快啊!可谁又能理解那一句感叹包含了多少种情绪,无助、后悔、不舍......那深深的无力感和无奈一瞬间冲垮了我们,仿佛昨日的那一场大雨,冲走了地上那一片片的落叶,淋醒了还陷入幻想中的我们,却也带走了我们的我们那一季的青春......

  当那一缕阳光透过树叶的缝隙,映入眼帘,我仿佛再次回到初始的那一刻,回忆就像电影一样,一幕幕清晰而深刻的播放了一边又一遍。

  在回忆的尽头,在失落和遗憾过后,我会铭记这段时光,远方的你亦是如此吧!

  那一季的青春,你来过,是的,我记得!

  那一季的青春,散场了,是的,我懂了!

  那一季的青春,只剩回忆了,是的,该说再见了!

  终究还是要走下去,只是,这次是回忆陪着我,再也不会离开了!谢谢你曾来过,留给了我这一季的青春,再见!

以青春,再见为题的作文2

  晴,仍然早起,虐腹肌。虐完收拾停当背包出差,出门看表8:30,时间稍早,晚10分钟可以避开地铁早高峰。

  外面阳光明媚,是北京难得的好天儿,空气的温度还没起来,小鸟叽叽喳喳欢快的追逐,虽是夏天确有春的感觉。

  在小区选了一处阴凉的长凳坐下,想起小时候初中老师很认真的跟我们讲:什么时候你们在读春晓这首诗会泪流满面的时候说明你们读懂了。那时候不明白,只觉得这必然是一句很牛的话,于是试着去找泪流满面的感觉,多次酝酿感情意图能达到老师说的效果,最后放弃了,但这句话不知道什么原因被烙在脑海中,每次在记忆的博物馆中流连的时候总是会看到它静静的烙在那里,微微泛着光,仿佛刻在墙上的武林秘籍,而我资质愚钝始终无法理解。

  坐在长凳上,随口我再次念起这首诗,忽然发现春眠不觉晓.之后无法继续,眼睛酸楚,胸中爆闷。我心悸于这是怎样的感觉,以前从未有过!

  不远的地方,绿树荫荫、青草油油,早晨的阳光温柔的撒在上面,一位老叔叔牵着爱犬遛弯,时而人拖曳狗,时而狗拖曳人。晨练的老阿姨随音乐翩然起舞。我的身后急促的高跟鞋嗒嗒嗒走过,那是上班的年轻人,这一刻我仿佛是飘荡在风中的旁观者,看着这美丽的清晨。

  正意趣盎然,流连忘返,另一种情绪在逼*,最终占了上风我在他们身上看到我自己:儿时的、少年的、青年的、现在的、将来的我。晨光中嬉戏的是我,匆匆赶去上班的是我,遛狗的老叔叔是我,大多数人都在低头走着看似不同其实相同的路,而我看到将来的我无助的在那里,被一股看不见的力量推动着、面无表情的前行。那股力量发出志得意满的笑声。

  年轻时候,青春、时间就像有用不完的宝库可以肆意挥洒,不用耽心耗尽,想玩就玩、想笑就笑、通宵熬夜也是常有的事情。事实复杂的纠缠一起:对挥霍的时光心痛不已,但换个角度青春或许就是用来挥霍的:

  高中时候足球场、大学时候篮球场,烈日炎炎,球场上蹦腾的身影从清晰到模糊,越行越远。留在心中的是低头让汗水汇聚滴嗒嗒落在地上的畅快!

  学校的图书馆、花园里,仿佛又看到两个身影花前月下,缠绵婉约,恋爱真的能让人变得柔软。拒绝过,爱过,左思右想过,留在心中的是那一抹柔情,和身边的爱人!

  再见青春!青春就是用来肆意挥霍的!

  我在记忆里胡乱翻找着,听到自己急促的喘息声,终于在一个角落里找到了它-那是我的梦想,搬开覆盖在上面的一件件物件,试图擦去被遗忘堆积的灰尘,我想看得更清楚,但日积月累的尘封岂是片刻能清除的,我小心翼翼的把它揣在怀里,再松开另外一只紧抓青春衣角的手,逆风而行,风迎面吹来,尘土飞扬,得意的笑声停止了,风更大了,我努力低头抗拒着,一边前行一边擦拭着我的梦想。

  春眠不觉晓,醒了就好!

以青春,再见为题的作文3

  十六七岁的年纪,是迫不及待要远走高飞的。像一朵花苞苞,就要开了,就要开了,却总也不见开。光阴是缓慢的,缓慢得像教学楼后矮冬青树下,一只慢爬的蜗牛。早上走过时,看它在爬。中午去看,它还在爬,总也爬不到树枝上去。

  心是忧伤的.。对着一枚叶,看着看着,便会落下泪来。清晨醒来,宿舍还是那个宿舍,教室还是那个教室,操场还是那个操场。教学楼前,一排法国梧桐树,撑着肥圆的叶,不知疲倦地绿着。校园的围墙上,爬满小朵的红和黄,是些野喇叭花,无比寂静地开着。围墙外,传来敲铁皮的声音。那是不远处的一家小店铺,专卖各种铁桶。赤膊的中年男人成日举着铁锤,敲啊敲,声音单调又寂寥。

  我时常望着教室的窗外,发呆。天上飘着淡的蓝,或淡的白。风吹得若有似无。我希望人生这惨淡的一页,能速速翻过去。是的,惨淡。那个时候,我进城念高中,穿着母亲纳的布鞋,背着母亲用格子头巾缝的书包,皮肤黝黑,沉默寡言,跟野地里的芨芨草似的,又卑微又渺小。城里的孩子多么不同,他们住黛瓦粉墙的四合院。他们穿时髦鲜艳的衣,从青石板铺就的小巷子里,呼啸而出。他们漂亮白净,神采飞扬,不识四时农作物,叫我们乡下来的孩子“泥腿子”。

  我的神经时时绷着,敏感着,怕被伤了,偏偏时时被伤着。他们一个不屑的眼神,一句轻视的话语,都足以让我手脚冰凉。我变得越发沉默,低着头走路,低着头做事,恨不得能把头埋到泥土里去。

  也总是要上他的课。彼时,他四五十岁,挺拔壮实。肤黑,黑得跟漆刷过似的。据说曾去*支教过几年。记得他初来上课时,刚一开口,全班都愣住了,他的声音与他的外表,实在不相称,他的声音尖,且细,跟女人似的。几秒钟后,全班哄堂大笑。城里的孩子尤其笑得厉害,他们兴奋地拍着桌子,哗啦啦,哗啦啦。他在前面怒,眼睛睃巡一遍教室,揪出后排一个张嘴在笑的男生,厉声道:你们这些乡下来的,太没教养了!

  虽然他不是针对我,但这句话,却刺一样的,扎进我的心里面,再难拔去。再上他的课,我从不抬头听讲,兀自做自己的事。他上了一些课后,也终于发现我的“另类”,在课堂上当众点名批评,说出的话,如同蹦出的石子儿似的,咯得人生疼。我越发不喜欢他了。

  他后来不再过问我,甚至连作业都不批改我的。一次,他在班上闲话考大学的事,大家踊跃说着理想中的职业。有城里同学看我一眼,大笑着说,她将来适合去做厨师。一帮同学附和着笑。我看到他的眼光不经意地掠过我,又越过去,什么话也没说,一任课堂上笑声泛滥。

  就是从那一刻起,我在心里发着誓,我一定要考上,给看不起我的人狠狠一击,特别是他。凌晨三四点,我一个人就悄悄起了床,到教室里点灯读书。如此的日复一日,结果,高考时我考了高分,他任教的一门,我考了年级第一名。

  多年后,高中同学聚会,请来当年的老师,其中有他。他早已不复当年的挺拔,身子佝偻,双鬓染霜,苍老得厉害。这让我意外,想来他也不过六十来岁,何以会如此衰老?他在一帮同学的簇拥下,站到我跟前。同学让他猜:老师,她是哪个?他看定我,笑着摇摇头。同学提醒他:老师,她是当年我们班作文写得最好的那个,叫丁立梅啊。他看着我,还是抱歉地摇摇头,眼神天真。

  有同学悄悄对我耳语,老师失忆了。我一惊,突然想落泪。多年来,我极少回顾青春,以为那是我人生里的一道暗疮。可现在,我却多么愿意走回去,他还在讲台上挺拔着,我还在讲台下稚嫩着。教学楼前的梧桐树上,还有雀儿在跳得欢。

  青春原是一场花开,欢乐或疼痛,都是岁月的赠予。因为经历了,我们才得以成熟,所以,感谢。我上前挽起他,我说,老师,我们合个影吧。相机上,我的笑容,映着他的笑容,当年的天空,铺排在身后。


以青春为题的随想作文 (菁华3篇)(扩展6)

——以青春为题的演讲稿 (菁华6篇)

以青春为题的演讲稿1

  “不要忘记你曾是怎样的小孩,不要忘记你曾想成为怎样的大人。”

  ——题记

  你想成为什么样的大人?这是昨晚我无意间看到的一句话,偏偏这样简单的几个字眼,却猛烈地撞击到我。以前,我从来没有思考过这个问题。

  凌晨四点,是你把我叫醒——你想成为什么样的大人?窗外天暗澄澄的,像藏匿着一颗喷薄欲出的火球,即将迸发出盛大的烈花。摇摇晃晃的北风穿过枯枝,发出轻微的叹息。

  “大人”这个身份,对我来说似乎还远在另一个国度。我知道每个年迈的老者,也曾是满腔孤勇潇洒肆意的少年,也曾当过十指不沾阳春水的小女孩,都有过仲夏时节趴在屋顶上无忧无虑看星星的年少时光。我见过的大人,他们早已脱离了象牙塔行走社会,有的大人西装革履在工作上精明能干,有的大人朝九晚五循规蹈矩做着自己的本职,有的大人日子无奇但勤勤恳恳想给儿女最好的一切。可说他们是一类人,又不恰切,每个人和每个人之间都有细小或巨大的差异。但不是每个大人都让我敬佩羡慕。

  于是,我害怕起来,害怕自己会长成我年少时不喜欢的、无聊的那种大人。

  我走到窗前,冰冷的北风扑面而来。它竟咆哮着,窜进我的衣领,一瞬间堵塞了流动的血液,像海绵梗在胸口,进不去出不来的刺骨。猛地关上窗户,温热渐渐恢复,整个人也清醒起来。

  我想起来了,我曾经清清楚楚的设想过,我想做一名医生。

  我的记忆中,医生是我幼时因为害怕打针而看到会哭的人,是穿着白大褂在溢满消毒水气味的走廊里来回忙不完的人,是戴着严严实实的口罩只能看到眼睛的人……

  我慢慢长大,看到了更多的医生的故事,心里越来越清晰,医生是救死扶伤的'人。

  浙江的一位医生,在接到紧急电话后,以最快的速度奔到了医院,给病危的男孩做手术。男孩的爸爸失控地喊道,你怎么来得这么晚?你一点责任心都没有吗?医生淡淡地说,抱歉,刚刚我不在医院,但我接到电话就迅速赶来了,现在,我希望您能冷静一下,我也好开始我的工作。男人愤怒地继续咆哮,冷静,我怎么冷静,不是你的孩子,你当然不急!医生*缓的答道,如果是我的孩子,我会为他祈祷。男人小声嘀咕着,只有对生死漠不关心的人,才说得出这样的话。手术结束了,医生走出手术室,开心地说:“恭喜,你的儿子得救了。如果还有别的事,你可以找护士。”说完便匆匆离去。男人愤懑地对护士抱怨道,他怎么如此冷漠?连让我问问我儿子情况的时间都没有吗?护士的眼泪涌出来,哽咽着,他的儿子昨天因为一场车祸去世了,他来给你儿子做手术时,他正在去殡仪馆的路上,现在,他救活了你的儿子,要赶去参加他儿子的葬礼。

  *乎残酷的感动,常常会泪流满面。特别是,看到“医闹”事件,我胆怯过,我有没有足够的勇气和坚韧去实现我的梦想。

  七点的朝晨。天还是未亮得彻底,却多了几分通透和清明,淡淡离离的蓝。街道上零散行走着的人,能使我感觉到鲜活和生动。时间还很长,待凛冬离去,雪融草青,即使世界有聒嘈杂碎、灯红酒绿,但不要忘记你曾是怎样的小孩,不要忘记你曾想成为怎样的大人。

  扪心自问,我会的!放手一搏追逐我的梦!

以青春为题的演讲稿2

尊敬的教师们,同学们:

大家好!今日我演讲的主题是:我的未来不是梦。

  岁月的轮回铭刻着我们成长的脚步,时光的漏沙将懵懂掏空。在人生这个精彩纷呈的舞台上,我们无法选择自我的未来,却能够为了未来去放手一搏,去拼出自我的价值,展现生存的意义。让每一滴汗水浇灌出花开的绚丽,让每一个瞬间定格成艳阳的奔放。努力追求心中的梦,不要让懦弱的错过成为回首的过错。

  戴高乐以往说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”所以,要使自我的人生精彩些,首先应给自我一个明确的梦想,它有足够的难度,但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴,那么你就可能获得成功。不管未来的道路何等崎岖,都会风雨兼程,勇敢应对。为梦想活着,为你的未来活着,不要成为一只迷路的羊羔,漫无目的的四处乱撞,你不清楚你想做什么,你该做什么,你对你来到这个世界的使命一无所知,那么你就只能在错过了朝阳之后同样错过星辰和月亮,无论是黑夜还是白昼你不知选择如何拥抱,只能在街巷的角落独自哀怨命运的不公。

  徘徊在十字街口,迷茫的我们也曾因现实的残酷而不清楚前方的路是否适宜,也曾在现实和梦想的中央心灰意冷,*乎绝望。可我们因明白,追求梦想的道路绝不是一帆风顺的,人生难免经历起起落落,悲欢离合,但不管这场人生电影上演了什么场景,我们都要坚持自我最初的梦想,用执着的心高声向全世界呐喊,我的未来不是梦,我一向未曾放弃,虽然不确定未来的成败,但记忆却永远丰富多彩。

  梦想留下了期望,留下了明白,也留下了无可估量的宝藏,奋斗过的我们最终能够如雄鹰般傲视苍穹,触及那原本不可触及的天空,拨开云雾,我们看见未来在招手,梦想在此岸等待着彼岸的我们自信走去,正如李兰所说的那样:“我的未来不是梦,相信自我,坚持就是胜利!”我们不是天才,不是神童,只要踏踏实实的走好每一步,认真的过每一分钟,相信滴水穿石的坚持必须会获得成功,我们的未来就不再是梦。

  追逐梦想自由是方向,划出雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。或许一个梦想就是一个期望,哪怕它渺小它微不足道,我们都有权利自由的追寻自我的梦想,不论天涯海角,只要心中的梦能乘风破浪,即使是再小的帆,也能远航向遥远的天边。

  我的梦,我的未来。也许如星空浩渺,也许如尘埃微小,也许如艳阳耀眼,又也许如烛光温暖。而我们要做的,就是找到一个适合自我的梦,努力拼搏,永不言败。在回眸过往的跌跌撞撞中,能粲然一笑着道,我的未来

以青春为题的演讲稿3

各位评委、亲爱的同学们:

  大家好!我们从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生,这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿,可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地,因为这里是我们攀登目标理想的新起点,这里也是我们积累知识阅历的新家园。今天,我的演讲题目是“我的大学,我的梦!”

  也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息,有人说大学生活绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其实,他们说的都是正确的,因为真实经历,他们才会那么说,这两者是不矛盾的。这是因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。

  在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始!

  梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。

  人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学*,奋发向上,找到一片属于自己的天空。

  青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

  历史的重任在肩,我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任,虽然前方会有巨浪滔天,但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信一分耕耘,一份收获,学*的根是苦的,学*的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前,一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天,我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们,今天让我们在一起定下大学之约,让我们告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过,我们有着共同的追求。

  大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。有人说:“*凡的大学生有着相同的*凡,而不*凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择*凡,但却不可以选择*庸;可以的话,相信谁都想不*凡。好了,我今天的演讲也到此为止了。最后,只上一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”是的,送给我自己,也与大家共勉!

  谢谢大家!

以青春为题的演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  当生活的车轮碾过残留的回忆,留下岁月的痕迹时,才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的欢笑和共度风雨的艰辛,留下的仅仅是自己和自己那支离破碎的记忆和记忆中若隐若现的对未来的期盼。

  流逝的青春,翻转的年轮,如同一粒倔强的昙花种子,明知道绽放只是那一瞬间的美丽,也要执着的冲破泥土,迎着风雨坚强的成长。

  心,禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成长。如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子倔强的成长着。当它挣脱束缚重获新生时,它获得的是昙花一现的美丽。那绽放的是内心深处不灭的希望,是青春最耀眼的光芒。

  青春,就是用来追忆的。当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,才回过头看,一切才有了意义。爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。青春的过往和点滴最终也只不过是年久失修的泛黄画纸,轻轻一碰,就飘于风中,化于尘埃……

  给青春谱一曲赞歌,让生活的列车在赞歌里欢快前进,如同指尖溜走的沙,一粒接着一粒,一粒牵着一粒,向前是无边的沙堆,向后是停留指尖的回忆。——致我们终将逝去的青春

以青春为题的演讲稿5

  亲爱的同学们:

  高三学子,我们的足迹已装帧在季节的封面,生命的扉页,我们将踏上奔赴明年六月的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。

  许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去……高三意味着充实日出而作,日落不息。

  所以,高三学年注定是沉甸甸的:沉甸甸的学*,沉甸甸的教诲,沉甸甸的期望,沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。收获,在坚持中,在奋斗中!尼采说过:“一棵树,要长得更高,接受更多的光明,那么它的根就必须更深入黑暗。”而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。

  我们都知道:“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心。我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。

  知足者常乐,不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进。因此我们就要有这样的决心和干劲:“坚持到底,永不放弃!”夏天不摘秋天的果。摘下来,食之不甜,弃之可惜,还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!

以青春为题的演讲稿6

  尊敬的各位领导、各位评委、各位同事们:

  大家晚上好。我是来自产销计划制造部的言卓,今天,我怀着无比喜悦和激动的心情,在这里和大家一起为厂庆而喝彩,我演讲的题目是《为株齿喝彩用青春跨越》。

  时光荏苒,岁月如梭,经历了半个世纪风雨洗礼的株齿,今年迎来了她50岁的生日。或许50年的时光,在茫茫宇宙中只是稍纵即逝的流星,或许50年的岁月,在历史的长河中不过是沧海一粟,然而50年的光阴,对于株齿人来说,却走过了一段曲折与光明相伴,欢笑与泪水同在的漫长道路。五十年风雨沧桑创业路,五十载征程跋涉铸辉煌,这一路走来,我们曾有过艰辛,曾有过无奈,可是株齿人不屈不挠,一代又一代把辛勤的汗水注入您的血脉,挺拔了您的身躯,让您实现一次又一次的跨越式腾飞。今天,作为一名株齿人站在这里,我倍感骄傲和自豪,让我们一起为株齿的腾飞而喝彩,让我们一起为您的50华诞而喝彩。

  曾记否?58年的汽车修理小厂,低矮的厂房,破旧的设备,落后的技术,但那段艰苦的时光不曾使希望沉浮,未曾让岁月磋跎。瞧:生产车间的精益求精,办公楼里的运筹帷幄,技术楼里的潜心研究,市场争夺中的劳苦奔波,株齿人用勤劳和智慧,谱写了一曲灿烂辉煌催人奋进的凯歌。喜看今朝:株齿的产销每年以30%的速度飞速增长着;公司进入了省“双百工程”和市“5115”工程,得到了省市*和集团公司的大力支持;精益制造、开发领先、国际化三大战略支撑着未来5年创产值50亿的宏伟目标;如今的株齿像一艘迎风破浪远航的船,载着株齿人的希望,朝着远方高高扬起她的风帆。

  在公司高速发展的今天,我们一群热情洋溢的大学生来到这里,成为一名株齿人。宽敞明亮的厂房,舒适优雅的公寓,干净整洁的食堂,这无不为我们搭建了一个良好的发展*台。程控楼里七天的入职培训,让我们重温了株齿50年的光辉历史,感受到了正在发展中的株齿的辉煌。但对于我们这些刚走出校门、迈入社会的年轻人而言,难免心浮气躁,总怀念学生时代的'无忧无虑。现阶段我们应该考虑的是:如何尽快退掉学生时代身上的散漫天真?如何将学校所学的书本知识更好的发挥到工作实际中?如何将自己个人的发展与企业的发展相统一?这种种思考都需要我们不断去适应,不断去改变自己。进入株齿的4个多月以来,有着许许多多的感动,每当看到工人们挥汗如雨劳动的身影,每当看到生产管理人员夜以继日的守在生产现场,每当看到领导者工作时挥赤方遒的干劲,每当在合唱队里和大家一起唱起厂歌《快乐竞争》,我慢慢的爱上了这里,融入了株齿,而且通过张红斌大姐被评为XX市首届技能大师的优秀事迹,我明白:其实每一位普通的员工在自己*凡的岗位上,只要用我们的勤奋、我们的进取、我们的拼搏,一定可以实现梦想,于是在工作中,我坚定了了信念,端正了态度,努力工作,勤奋学*,在部长的鼓励下,师傅的指导下,同事们的帮助下,我开始接手具体工作,生活过得越来越充实,在上个月,我也成功转正,成为了一名真正的株齿人。

  现在的我们,受全球经济危机的影响,或许产销在一个低谷,但是我们一定要树立必胜的信心和决心,用50年积淀的丰厚底蕴和经验,客观的思考,勇敢的面对,积极的防范,我们同心聚力,众志成城,一定能度过难关,夸父追日、精卫填海,株齿人的气节与之同在。

  50载沧海桑田,春华秋实;50载星光闪烁,壮丽凯歌,时代造就青年,盛世谱写青春。面对不进则退的各种挑战和竞争,我们丝毫不能懈怠,让我们共同携手为把株齿建设成为国内一流,具有国际竞争力的汽车齿轮专业公司而努力,让我们新株齿的每个有志青年,从现在开

  始,以苦为乐,快乐竞争,用青春的汗水和激情谱写株齿的跨越之歌。


以青春为题的随想作文 (菁华3篇)(扩展7)

——以青春为题的演讲稿 (菁华5篇)

以青春为题的演讲稿1

  “不要忘记你曾是怎样的小孩,不要忘记你曾想成为怎样的大人。”

  ——题记

  你想成为什么样的大人?这是昨晚我无意间看到的一句话,偏偏这样简单的几个字眼,却猛烈地撞击到我。以前,我从来没有思考过这个问题。

  凌晨四点,是你把我叫醒——你想成为什么样的大人?窗外天暗澄澄的,像藏匿着一颗喷薄欲出的火球,即将迸发出盛大的烈花。摇摇晃晃的北风穿过枯枝,发出轻微的叹息。

  “大人”这个身份,对我来说似乎还远在另一个国度。我知道每个年迈的老者,也曾是满腔孤勇潇洒肆意的少年,也曾当过十指不沾阳春水的小女孩,都有过仲夏时节趴在屋顶上无忧无虑看星星的年少时光。我见过的大人,他们早已脱离了象牙塔行走社会,有的大人西装革履在工作上精明能干,有的大人朝九晚五循规蹈矩做着自己的本职,有的大人日子无奇但勤勤恳恳想给儿女最好的一切。可说他们是一类人,又不恰切,每个人和每个人之间都有细小或巨大的差异。但不是每个大人都让我敬佩羡慕。

  于是,我害怕起来,害怕自己会长成我年少时不喜欢的、无聊的那种大人。

  我走到窗前,冰冷的北风扑面而来。它竟咆哮着,窜进我的衣领,一瞬间堵塞了流动的血液,像海绵梗在胸口,进不去出不来的刺骨。猛地关上窗户,温热渐渐恢复,整个人也清醒起来。

  我想起来了,我曾经清清楚楚的设想过,我想做一名医生。

  我的记忆中,医生是我幼时因为害怕打针而看到会哭的人,是穿着白大褂在溢满消毒水气味的走廊里来回忙不完的人,是戴着严严实实的口罩只能看到眼睛的人……

  我慢慢长大,看到了更多的医生的故事,心里越来越清晰,医生是救死扶伤的人。

  浙江的一位医生,在接到紧急电话后,以最快的速度奔到了医院,给病危的男孩做手术。男孩的爸爸失控地喊道,你怎么来得这么晚?你一点责任心都没有吗?医生淡淡地说,抱歉,刚刚我不在医院,但我接到电话就迅速赶来了,现在,我希望您能冷静一下,我也好开始我的工作。男人愤怒地继续咆哮,冷静,我怎么冷静,不是你的孩子,你当然不急!医生*缓的答道,如果是我的孩子,我会为他祈祷。男人小声嘀咕着,只有对生死漠不关心的人,才说得出这样的话。手术结束了,医生走出手术室,开心地说:“恭喜,你的儿子得救了。如果还有别的事,你可以找护士。”说完便匆匆离去。男人愤懑地对护士抱怨道,他怎么如此冷漠?连让我问问我儿子情况的时间都没有吗?护士的眼泪涌出来,哽咽着,他的儿子昨天因为一场车祸去世了,他来给你儿子做手术时,他正在去殡仪馆的路上,现在,他救活了你的儿子,要赶去参加他儿子的葬礼。

  *乎残酷的感动,常常会泪流满面。特别是,看到“医闹”事件,我胆怯过,我有没有足够的勇气和坚韧去实现我的梦想。

  七点的朝晨。天还是未亮得彻底,却多了几分通透和清明,淡淡离离的蓝。街道上零散行走着的人,能使我感觉到鲜活和生动。时间还很长,待凛冬离去,雪融草青,即使世界有聒嘈杂碎、灯红酒绿,但不要忘记你曾是怎样的小孩,不要忘记你曾想成为怎样的大人。

  扪心自问,我会的!放手一搏追逐我的梦!

以青春为题的演讲稿2

  尊敬的各位领导、各位评委、各位同事们:

  大家晚上好。我是来自产销计划制造部的言卓,今天,我怀着无比喜悦和激动的心情,在这里和大家一起为厂庆而喝彩,我演讲的题目是《为株齿喝彩用青春跨越》。

  时光荏苒,岁月如梭,经历了半个世纪风雨洗礼的株齿,今年迎来了她50岁的生日。或许50年的时光,在茫茫宇宙中只是稍纵即逝的流星,或许50年的岁月,在历史的长河中不过是沧海一粟,然而50年的光阴,对于株齿人来说,却走过了一段曲折与光明相伴,欢笑与泪水同在的漫长道路。五十年风雨沧桑创业路,五十载征程跋涉铸辉煌,这一路走来,我们曾有过艰辛,曾有过无奈,可是株齿人不屈不挠,一代又一代把辛勤的汗水注入您的血脉,挺拔了您的身躯,让您实现一次又一次的跨越式腾飞。今天,作为一名株齿人站在这里,我倍感骄傲和自豪,让我们一起为株齿的腾飞而喝彩,让我们一起为您的50华诞而喝彩。

  曾记否?58年的汽车修理小厂,低矮的厂房,破旧的设备,落后的技术,但那段艰苦的时光不曾使希望沉浮,未曾让岁月磋跎。瞧:生产车间的精益求精,办公楼里的运筹帷幄,技术楼里的潜心研究,市场争夺中的劳苦奔波,株齿人用勤劳和智慧,谱写了一曲灿烂辉煌催人奋进的凯歌。喜看今朝:株齿的产销每年以30%的速度飞速增长着;公司进入了省“双百工程”和市“5115”工程,得到了省市*和集团公司的大力支持;精益制造、开发领先、国际化三大战略支撑着未来5年创产值50亿的宏伟目标;如今的株齿像一艘迎风破浪远航的船,载着株齿人的希望,朝着远方高高扬起她的风帆。

  在公司高速发展的今天,我们一群热情洋溢的大学生来到这里,成为一名株齿人。宽敞明亮的厂房,舒适优雅的公寓,干净整洁的食堂,这无不为我们搭建了一个良好的发展*台。程控楼里七天的入职培训,让我们重温了株齿50年的光辉历史,感受到了正在发展中的株齿的辉煌。但对于我们这些刚走出校门、迈入社会的年轻人而言,难免心浮气躁,总怀念学生时代的无忧无虑。现阶段我们应该考虑的是:如何尽快退掉学生时代身上的散漫天真?如何将学校所学的书本知识更好的发挥到工作实际中?如何将自己个人的发展与企业的发展相统一?这种种思考都需要我们不断去适应,不断去改变自己。进入株齿的4个多月以来,有着许许多多的感动,每当看到工人们挥汗如雨劳动的身影,每当看到生产管理人员夜以继日的守在生产现场,每当看到领导者工作时挥赤方遒的干劲,每当在合唱队里和大家一起唱起厂歌《快乐竞争》,我慢慢的爱上了这里,融入了株齿,而且通过张红斌大姐被评为XX市首届技能大师的优秀事迹,我明白:其实每一位普通的员工在自己*凡的岗位上,只要用我们的勤奋、我们的进取、我们的拼搏,一定可以实现梦想,于是在工作中,我坚定了了信念,端正了态度,努力工作,勤奋学*,在部长的鼓励下,师傅的指导下,同事们的帮助下,我开始接手具体工作,生活过得越来越充实,在上个月,我也成功转正,成为了一名真正的株齿人。

  现在的我们,受全球经济危机的影响,或许产销在一个低谷,但是我们一定要树立必胜的信心和决心,用50年积淀的丰厚底蕴和经验,客观的思考,勇敢的面对,积极的防范,我们同心聚力,众志成城,一定能度过难关,夸父追日、精卫填海,株齿人的气节与之同在。

  50载沧海桑田,春华秋实;50载星光闪烁,壮丽凯歌,时代造就青年,盛世谱写青春。面对不进则退的各种挑战和竞争,我们丝毫不能懈怠,让我们共同携手为把株齿建设成为国内一流,具有国际竞争力的汽车齿轮专业公司而努力,让我们新株齿的每个有志青年,从现在开

  始,以苦为乐,快乐竞争,用青春的汗水和激情谱写株齿的跨越之歌。

以青春为题的演讲稿3

尊敬的各位领导、评委老师,亲爱的朋友们:

  下午好!

  为了今天的演讲,为了“为青春领跑”这个题目,我特意穿了条红色的短裙,因为这样显得年轻、充满活力,好为青春领跑。其实,我心里想的和嘴上说的还是不完全一样的。我觉得,只要是我是一名老师,不管我是高是矮,是老是少,都应该做学生思想的导航者,精神的风向标,青春的领跑人!

  当然,有今天这个认识是原因的。读高中的时候,我在一所不错的学校就读。那里有业务最好的老师,但高中三年,我过得特别郁闷。因为在老师眼里,只有分数,没有学生;感觉老师是那样的高不可攀,远不可即。那时,我就想,如果将来我能做老师,我一定不能那样。

  后来,我真的做老师了。从走上工作岗位的第一天开始,我就下定决心做一名好老师,可什么样的老师才是好老师呢?十七年的耕耘求索,我终于悟出了我要的答案:那就是以师德为标杆,以知识和才情为两翼,和学生一起,为青春领跑的人才是好老师。我愿意做这样的人,我愿意为孩子们的青春领跑。

  要为青春领跑,首先就得成为学生思想的导航者。这是我十七来一刻也不敢松懈的弦。

  我和学生的思想碰撞常在讨论中进行,我们讨论“为谁读书”、讨论“天下兴亡,谁的责任”这样的大问题;也讨论“擦黑板,到底是谁的功课”这样的小问题……然而,多元化的时代,孩子们崇尚解构,漠视权威,要彰显个性,要成为他们思想的导航者,还真不容易。他们说:“都二十一世纪了,老师你要向我们学才对!对酒当歌,人生几何,以快乐为原则,过把瘾就死。我们才不要什么思想的高度,人生的风度呢!”还有学生问我:“老师,你要我们爱国,可国家在哪里?我找不着,你抓来给我看看。”我说:“国家是个很抽象的概念,她在我心中。我抓不出来,但我可以打个比方告诉你,比如,我是老师,我的国家就是我面前的学生,就是你们。今天,我把课上好了就是爱国。”……这样的引导,让孩子们明白了,读书不只是为了光宗耀祖,不只是为了找一份好工作,而是在实现自我价值的同时,为他人谋福利,为国家作贡献,为人类创未来;让他们明白了“天下兴亡”的下一句不是“匹夫有责”而是“我的责任”。

  回想这十七年来,我跟学生说得最多的也就是“这是我的责任”。我跟他们说“班里秩序不好,我有责任;学校风气不好,我有责任;国家不强盛,我有责任。如果我们每个人都能这样想,哪有不优秀的班级?哪有不团结的集体?哪有不兴盛的国家?”

  不把责任推出去,而是揽过来,这,就是我对学生思想引导的核心,道德教育的方向。

  为青春领跑,还要做学生精神的风向标。

  曾看过一篇文章,说的是一位厚宽仁慈的妇女,她千辛万苦为一个小孩治好了腿病,可是这孩子最后却进了监狱,判了死刑。这位善良的妇女悔恨地说:“我太急于让他能跑了,而忘了告诉他奔跑的方向。”是啊,奔跑的方面比能跑更重要。

  我们做老师的,都希望学生能成才,但教育不是万能的。“人才,人才”,“人”在前,“才”在后,**比成才更重要。我常跟学生说,无论将来你们做工、务农、做官、做生意、做学问……归根到底都是做人。正如陶行知先生说的“千学万学,学做真人”。十几岁的学生远离父母,他的做人跟谁学?除了社会当然就是老师。这个心得,让我体会到了“一日为师,终身为父”的真正含义;让我感受到了老师肩上千斤责任。做老师,仅有知识那是多么贫弱啊!因为,为师者的人格、品质、胸怀正是学生**过程中不可缺少的钙质,所以,我总提醒孩子们:同情之心、善良之本、推己及人、助人为乐、环保意识……我告诉他们,我是如何节约用水的;是如何力争少用一次性碗筷、纸杯的;又是如何力所能及给人以帮助的;我也常常在上课之前,把不太干净的教室打扫,并要求孩子们捡起座位底下的纸片,告诉他们,做高素质的公民,从捡起你脚下的废纸开始……去年,有几个学生来家里玩,他们说:“毕业几年了,老师的那句‘钱是自己的,资源是大家’还记着,我们都*惯了用洗衣服的水擦地板,然后再冲厕所。”还有一次,一个暑期打的学生来我家借宿,那天我刚好有事要出去,等晚上回来,冰箱里一片狼藉。没有停电呀?大家猜猜,发生了什么事?是的。她竟说:“老师,我怕浪费电,所以把冰箱的电源给拔了。”

  朋友们,我真的就这样一次又一次被我的学生感动,是他们让我更加清楚了为青春领跑的深远意义,是他们,让我奔跑在这条阳光路上,不愿停步。

  为青春领跑,更要教学生辨别青春的颜色,走出青春的迷途。很多人都说,青春是美好的,年轻就是资本,我们的孩子也就这样顺理成章地接受了——多么美好呀!红了樱桃,绿了芭蕉,拔节着年轻的骨胳,鼓胀着无比的自信。然而,米兰·昆德拉却说:青春是一个可怕的东西。它是由穿着高筒靴和化妆服的孩子在上面踩踏的舞台。是啊,天真充满了幻想,激情孕蓄着不安,纯洁掺杂了迷惘,稚嫩饱含着疯狂。新潮的时装,时髦的发型,电子游戏,rap霹雳……骚动在胸膛撞击,炽热在尽情宣泄。不说别的,单说一个情感处理问题,就足可以让老师把心操碎。

  老师,什么是爱情?我不明白我爱他什么,更不明白他又爱我什么。我说:你们爱的可能是爱情这两个字!

  老师,爱情很美吗?嗯!但学生时代的爱情之花开在心底,也许才是最美,因为只有这样,它才永不凋谢,才够你一辈子回味。

  老师,你最欣赏什么样的爱情?在晚霞中两头白发变成金色的和谐,那是我心里最动人的爱情图画。

  老师,你看上去感情很丰富,你一定谈过很多次恋爱吧?

  老师,男孩子一定要长得很高大吗?请问你的先生有多高?等等,等等。

  我把这些讨论写成文章,记得那篇《我和学生谈“恋爱”》发表后,收到了很多陌生的来信,其中有封信,让我一辈子都不能忘记。信中写道:我是一个因为谈恋爱被学校开除的女生。回来大半年了,也被父亲关了大半年。要是我早读到你这篇文章,我就不会是那样的了;要是我的班主任早读到了,他也肯定不会那样对我……我忘记不了那封信,浅蓝色的信纸,端正的字迹上面是点点泪痕……她说她很喜欢唱歌,是班上的文娱委员,我不知她现在过得好不好,因为那年她才十六岁。哦,还有浏阳的一位女生、深圳的两位在工厂做事的女孩儿。感谢她们,正是和她们的交流让我明白了:没有交流,谈不上真正的教育,更无法为青春领跑。

  刚好,前几天我过了四十岁的生日,在盘点我人生的收获时,让我欣喜不已的,不是发表的几十篇教书育人论文,不是整箱的获奖证书,也不是被提名为全省高校优秀心理辅导老师、全省首届大学生政治思想工作十佳候选人、青年骨干教师访问学者等等,而是学生在短信、在博客、在信件中对我的认同、鼓励和赞许;是和学生结下的一段段深厚的友谊。

  老师,如果将来我能取得一点成就的话,我最要感谢的人就是你。这是杨华说的;老师,三年来,我一直想拥抱你,你是我最亲的老师。这是易朝晖说的;老师,虽然我们毕业了,但我们至少每个月都要来和你说一次话的,你可要给我们时间呀。这是落落和慧敏说的……

  正是这些真诚的话语,让我有了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的心甘情愿;也让我有了“三尺讲台万丈空,桃花源里自耕农”的知足与窃喜;更让我有了“桃李报我山河丽,我付桃李一生情”的豪情满怀。

  朋友们,我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉来咏唱我有岗位。但作为一个热爱教书的人,我有的,是最真诚的期盼:“如果我的生命有一百次,而且每一次都可以自由地选择职业,那么,我将一百次选择教书。因为,我爱教书,我爱学生,我愿意和孩子们一起,为青春领跑!谢谢!

以青春为题的演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我演讲的题目是《用勤奋塑辉煌》。

  书山跋涉,需要用勤奋的步伐,在无边的莽野中,踏出一条通向顶峰的道路。学海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高悬的风帆。

  成功的花儿,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿,洒满了血雨腥风,浸透了奋斗的泪泉!那是谁伴它走过生命中那艰难的一段长路?——勤奋!是勤奋擎着它五彩的风帆,驾驭着它生命的舵把,告诉它勇敢地走下去。只有在汗水汇聚的江河里,才能将事业之舟驶向理想的彼岸;明艳的明天,是今天汗水,血水的交融!

  那站在科学顶峰上的伟人,向我们展示的不仅是闪着金光的硕果,更重的是谱写一曲汗水与泪光的交响,把那留在地*线上的背影向世人诉说那烙在手中的茧痕,那布满山峰的足迹,向人间折射的是“人生在勤”的真谛!21世纪年轻而颇具天赋的你们,请不要让追求之舟停泊在宁静的港湾,让我们乘着长风、扬起理想的风帆去穿越海洋!

  但是,朋友们你们要知道,离开勤奋的母土,天赋的种子便寻不到春荣、夏华、秋实、冬素的前程,你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子,从我人生的宫殿,都将只是一排在风中摇曳的危墙!此时此刻,你难道还需要徘徨、迟疑吗?动起来!迈出我们勤奋的步伐,踏出那无边的莽野,踏出一条属于我们自己的金光大道!让我们在时间老人的催促下,在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌!

以青春为题的演讲稿5

  我们拥有年轻,拥有希望,拥有青春!

  我们拥有十字式开放的思维模式,它有无限的延展力,有无穷的力量,我们更有团结向上的精神!我们爱岗警业,遵纪守法,我们严与律己刻苦钻研,我们学*许振超,学*陈昌乐,为社会的进步,企业的发展自身的提高奋力拼搏,我们将依靠企业,奉献企业,同风同雨,携手并进,我们不断进取,永争一流,超越自我,超越同行,向作实做强迈进,建设和谐企业和谐文化,和谐社会!

  虽然我们没有为祖国,为母亲挣脱锁链而驰骋沙场,但我们可以为祖国的繁荣富强,为企业的发展改革奉献青春!

  我们拥有年轻,拥有旺盛的生命,让我们带着拼搏,带着豪情,尽显年轻的奔放,释放所有的力量,如一匹骏马,血气方刚,向着光明,向着未来,向着广阔的天地,去奋蹄,去驰骋,去竞争,去建功立业,去夺取明天!

  我们自尊,自信,自强,自立,把我们的青春热血,投入新时代的熔炉,投身与“xx”的改革发展大潮中,劈风斩浪,走向辉煌,为企业的腾飞,中华的崛起,增色添彩!我相信祖国的明天必将腾飞,海湾集团的明天将灿烂辉煌!

  生命的极致将被抒写,

  青春的号角正在飞扬,

  彰显英雄本色,奏响生命的华章!!


以青春为题的随想作文 (菁华3篇)(扩展8)

——我的青春为题的作文 (菁华3篇)

我的青春为题的作文1

  青春如歌,悠扬长远。所有走过青春的人,都将自己的青春用乐章,谱写下属于自己的青春之歌。

  青春似酒,甘醇浓烈。不同的青春,只有自己才能品尝这杯美酒佳酿的其中滋味,或甘醇,或浓烈。

  时光如沙漏一般从指尖缓缓流逝,那些泛着腐烂气息的回忆,飘荡在这个青春的最后时刻。

  总喜欢用坚强的外表掩饰自己的脆弱,总是拿表面的理性掩盖住自己的感性。总是一副处事不惊的淡然,面对世事纷扰。何时起,我学会了这样的伪装。我想这就是渐渐远离的青春。

  青春,应该有过疯狂。青春,应该留下美好。每个人的青春都有那么些与众不同的记忆,却都有着相同的疯狂。

  青春正在逝去,我不得不褪去只能属于青春的稚嫩,用成熟包裹自己。纵然不舍,却容不得我不将稚嫩卸下。

  再见了,我的青春。我会怀念这个人生中最美好的时光。

  再见了,我的青春。我会变得坚强,而不是伪装的坚强掩饰脆弱。

  再见了,我的青春。我会成长,会理性。

  再见了,我的青春。我会淡定处之。

  再见了,我的青春。纵然这美好的岁月,缺少些许疯狂,但是我的青春记忆,只有我自己懂它的精彩多姿。

  再见,我的青春。

  谨以朴实无华的文字,献给我即将逝去的青春。

我的青春为题的作文2

  我们是人民的花朵,祖国的未来。我们从小应心存远大的抱负,过好这个属于我们的青春,做好阳光少年!

  ——题记

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”我常常在心中默念这句话,鞭策自己要做个德智体美劳全面发展的阳光少年——

  学*成绩名列前茅

  我的头上早早贴上了“好学生”的标签,这都归功于我*时不懈的努力。作业本上清秀的字迹,考试卷上的一个个红勾,老师啧啧的称赞,无一不是我学*优秀的凭证;鲜花与掌声,老师赞不绝口的夸奖,同学们“羡慕嫉妒恨”的眼神,又是我努力学*的回馈。当然,这个成绩远远不能和我所希望的相比。

  学校活动积极参加

  学校的运动会上,处处有我的身影。五十米的跑道上,立定跳远的篮球场上,都曾闪过我的身影。在赛场上的我虽然并不是那么出色,但我仍乐此不疲——只要能冲过终点线,无论是不是第一个,我都心满意足了。学校写字比赛的获奖名单上,很容易就找到了我的名字,看,好不耀眼!咦?朗诵比赛我好像连参都没有参与诶,看来我还是稍有欠佳,有点美中不足。

  性格举止温文尔雅

  不论是哪位仁兄经过,我都会礼貌地打招呼,与他相视而笑——上课铃响了,可我还走在走廊上,捧着那高高厚厚的作业本一摇一晃地向教室“进攻”。无奈之下,便捧着本子飞奔起来,谁知事与愿违,与对面也是“赶课”的小丁撞了个满怀。我俩马上皱起眉头,但马上又看着对方笑了。当我们各自捡好散落一地的作业本,往教室继续“进攻”时,一切就好像没有发生一样。

  正处于青春期的我们,依然保持着一个阳光少年的优秀风范。虽然有时难免会有些疏漏,但我会微笑着面对未来!

我的青春为题的作文3

  我抬头,向远处,搜寻我那从不后悔的青春岁月。

  在读小学的时候,我结识了她。她是刚转来不久的转学生,是一个十分水灵,聪明的女孩;她,也是班中的佼佼者,总是名列前茅。这么优秀的她和成绩一向不好的我做朋友,这是我想都不敢想的。而就在那一天,我们成为了亲密无间的好朋友。

  那是一个暖暖的下午,我躺在操场贪婪地享受着和煦的日光,慢慢地我睡着了……

  一阵低沉地抽泣声将正和周公约会的我吵醒了,不知什么时候我身旁多了一个女孩。我揉揉惺忪的眼睛,定睛一看,原来是我们班的学霸——方馨予。她脸色苍白,洁白的贝齿咬着苍白的下唇,眉头紧锁,泪珠在眼眶里不停地打转,豆大的汗珠从苍白的脸颊滚落下来。我看她这么痛苦,赶忙问她有没有事,她说是老毛病了,她请我去教室帮她拿药。

  我三步并做两步风驰电掣般跑到教室急忙的在她的书包里找着药,可是一直没看到药,我急得把她的书包里的东西全部倒了出来,零食,书,文具……可就是没看见药。我找了一遍又一遍,我跑到操场上准备问她药在哪,可操场上却空无一人,汗水从我通红的脸上滚下来,我失落地低下了头。我拖着疲惫的身体往教室走去。望着她座位上,因着急而翻落在地上的书本和凌乱的其他东西,默默地沉思着。

  第二天,她没有来上课,我望着空荡荡的座位,心里也空荡荡的。第三天一整天她也没有来,下午我依旧躺着操场上与周公约着会……

  突然我的鼻子好痒,我伸手去抓,抓到了一个柔软的,有温度的东西,我睁开眼睛看见了一只小小的手,抓着一根狗尾巴草。往手臂方向看去,我看见了这只“罪恶”的手的主人——方馨予。我惊讶地看着她,一屁股就坐了起来,她说:“我就知道你在这。”她对我笑了笑,她又向我解释那天她的不辞而别。原来是她妈妈来看她时凑巧遇见了她犯病,把她带去了医院,就出现了那天的情景。美丽的夕阳下,我们面对面的站着,她好像要对我说些什么,我望着她憋红的脸,头低垂着,她突然拽拽我的衣服,对我说“我,我可以和你做朋友吗?”学霸和我做朋友,没搞错吧?我捏了捏我的脸,是真的!我欣喜若狂,把头狠狠地点了点,我们相视而笑。

  自此,有了学霸这个挚友,在她的帮助下,我的成绩就如芝麻开花节节高,从此,告别了低分,父母的脸上多了灿烂的笑容,我也更自信了。这就是风一样的青春,我不后悔!

相关词条