黄昏将尽，带点儿悲凉的情调，伴着朦朦胧胧，隐隐约约。而此时的校园里静悄悄的，充满静谧，也不乏温馨。
她很惊讶地说：“你瞧，多美呀！”
只见一行白鸟飘过透着霞光的天空，朝北飞去。
她脸上欣喜的表情宛若……。
“是呀！”我看着她，我被她惊奇的表情吸引住了。Oh！我心爱的贝贝。
操场上，一二对老人互相牵挽，漫步在这诗一般的画卷里。在操场通往教学楼的路边，有一排不知名的树，长的郁郁参差，一到夏天就会开满小黄花。
今天，满树细小的青叶纷纷落下在微冷而又凉爽的天气里，点点丝丝，丝丝点点，无声无息。小路上铺满了点点青色。叶子在你眼前飘至，宛若青丝。OH！这是情丝吗？路过时，或许头发上还点缀着些点点青绿，点点浪漫。来的真是时候，这就是浪漫！嘎嘎嘎。我不禁自我庆幸。
一晃，两年过去了。
啊！令人回味的初秋。人生宛如一场梦，回忆起来还是昨天的感觉。
每当夕阳西下的时候，在远方的你，可记得我吗？我心爱的贝贝！
不知不觉，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，来到了我们的校园，使我们的校园呈现出一派生机勃勃的景象，下午，我们排着整齐的队伍，怀着激动而又好奇的心情，向校园的一角——桃李园进发，我们是多想瞧瞧春姑娘的俏丽模样啊！
来到桃李园，大家都惊呆了！眼前的桃李园已没有了冬天的落寂，而像一个朝气蓬勃的小姑娘，充满了生机。此时的`桃李园被春姑娘肆意地挥洒了水墨:有粉红色的桃花，有红艳艳的杏花，有洁白的李花。。。。。。醉人的桃花在春风的吹拂下含笑迷人；芳香的杏花在春风中慢慢飘落；小小的李花在春风中含苞待放。。。。。。美丽的桃李园色彩缤纷、春意盎然，是颜色的大染缸，是春姑娘的大胆创意，我是如此喜爱！
此时春光已洒满了桃李园，使桃李园似乎披上了一件五颜六色的衣服，使桃李园的植物闪闪发光，散发着蓬勃的生命力。春光，已不再是细细碎碎的。此时春风正抚过我的脸颊，像一位慈祥的母亲，如水般的温柔。带走大地的污秽，带来了温暖与爱。
啊！桃李园不正象征着老师们“桃李满天下”吗？春天的桃李园是多么美丽，多么动人！我喜欢生气勃勃的桃李园，更喜欢美丽迷人的校园！
我们校园的东南方向有一个大花坛，里边的花儿可美了。
走进大花坛，大花坛中间有一棵亭亭玉立的桂花树，桂花树发出了迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意调皮的钻入你的鼻孔中，你便会情不自禁的驻步细细品味，这时你会发现桂花的主杆是褐色的，主杆上长着许许多多利箭似的枝条，枝条上长满了绿叶，叶子是椭园形的，像一把把绿扇子。
你轻轻的拨开叶子，会发现叶子中间夹着朵朵桂花，桂花正甜甜的做着美梦，可爱极了。
这小小的桂花是淡黄的，中间长着砂粒般大小的花蕊，一阵微风吹过，桂花叶左右摇摆，像正在为你表演精彩的节目。
桂花周围长满了菊花，菊花有黄色的，有白色的，还有红色的，真是五彩宾纷，它们有的正含苞待放，像一个亭亭玉立的姑娘，有的开了一点，像一个顽皮的小男孩正伸着脑袋向外探望，有的已鲜花怒放，在向人们炫耀自己。
菊花的花瓣细长细长的，中间长着黄色的花蕊，可真漂亮呀。
瞧，它们有的像龙飞有的像凤舞，有的像节日的火焰有的像小姑娘的裙子。
真是千姿百态，美丽多姿呀！大花坛里偶儿有一些无名小花，它们是红色的，活像一团燃烧的烈火，把大花坛装点得美丽极了。
啊！我们校园的大花坛真美呀！
——以校园一角为题的作文 (菁华3篇)
我们校园的一角像一个小小的花园，一年四季的景色各不相同。
春天，微风拂过校园的一角，柳树的枝条变软了，舒展着自己的身体，迫不及待的长出小叶子。
每一片叶子都挂着晶莹的露珠，都好奇的望着这个陌生的世界。
春末，校园的紫丁香开了，走过那里，香气扑鼻而来，不管你有什么烦恼，都会被沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一个个粉红色的花苞。
那样子真惹人喜爱。
过不了几天，刺玫瑰开花了，那花朵像孩子可爱的笑脸。
带着喜悦来到校园，柳树长的茂盛极了，它们像一把把绿色的伞，为同学们提供着舒适的场所。
秋高气爽，这时候，别的花儿都凋谢了，只有菊花向秋婆婆点头微笑。
黄色的菊花显得格外优雅。
红木树的叶子变成了红色，同学们都来采集树叶，做成了美丽的标本。
寒冷的冬天来了，松柏在这时显得更苍翠了。
一场鹅毛大雪过后，这里便成了一个洁白的世界。
柳树上开满了银白色的花，地上铺了一条雪毯迎接同学们的到来。
冬爷爷给松树送去一件白毛衣，给柏树披上一件白大褂。
风孩子向同学们问好，树木不停的点头微笑，感谢冬爷爷为他们送去的最好的礼物！我们校园的一角，永远充满着生机与活力！
不知不觉，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，来到了我们的校园，使我们的校园呈现出一派生机勃勃的景象，下午，我们排着整齐的队伍，怀着激动而又好奇的心情，向校园的一角——桃李园进发，我们是多想瞧瞧春姑娘的俏丽模样啊！
来到桃李园，大家都惊呆了！眼前的桃李园已没有了冬天的落寂，而像一个朝气蓬勃的小姑娘，充满了生机。此时的`桃李园被春姑娘肆意地挥洒了水墨:有粉红色的桃花，有红艳艳的杏花，有洁白的李花。。。。。。醉人的桃花在春风的吹拂下含笑迷人；芳香的杏花在春风中慢慢飘落；小小的李花在春风中含苞待放。。。。。。美丽的桃李园色彩缤纷、春意盎然，是颜色的大染缸，是春姑娘的大胆创意，我是如此喜爱！
此时春光已洒满了桃李园，使桃李园似乎披上了一件五颜六色的衣服，使桃李园的植物闪闪发光，散发着蓬勃的生命力。春光，已不再是细细碎碎的。此时春风正抚过我的脸颊，像一位慈祥的母亲，如水般的温柔。带走大地的污秽，带来了温暖与爱。
啊！桃李园不正象征着老师们“桃李满天下”吗？春天的桃李园是多么美丽，多么动人！我喜欢生气勃勃的桃李园，更喜欢美丽迷人的校园！
我们校园的东南方向有一个大花坛，里边的花儿可美了。
走进大花坛，大花坛中间有一棵亭亭玉立的桂花树，桂花树发出了迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意调皮的钻入你的鼻孔中，你便会情不自禁的驻步细细品味，这时你会发现桂花的主杆是褐色的，主杆上长着许许多多利箭似的枝条，枝条上长满了绿叶，叶子是椭园形的，像一把把绿扇子。
你轻轻的拨开叶子，会发现叶子中间夹着朵朵桂花，桂花正甜甜的做着美梦，可爱极了。
这小小的桂花是淡黄的，中间长着砂粒般大小的花蕊，一阵微风吹过，桂花叶左右摇摆，像正在为你表演精彩的节目。
桂花周围长满了菊花，菊花有黄色的，有白色的，还有红色的，真是五彩宾纷，它们有的正含苞待放，像一个亭亭玉立的姑娘，有的开了一点，像一个顽皮的小男孩正伸着脑袋向外探望，有的已鲜花怒放，在向人们炫耀自己。
菊花的花瓣细长细长的，中间长着黄色的花蕊，可真漂亮呀。
瞧，它们有的像龙飞有的像凤舞，有的像节日的火焰有的像小姑娘的裙子。
真是千姿百态，美丽多姿呀！大花坛里偶儿有一些无名小花，它们是红色的，活像一团燃烧的烈火，把大花坛装点得美丽极了。
啊！我们校园的大花坛真美呀！
——写校园一角景色的作文 (菁华3篇)
我喜欢我的学校——宁兴小学，最喜欢我们学校的大操场。
走进校园，穿过两座排列整齐的教学楼，再走过一条通道，一个宽阔*整的大操场映入我们的眼帘。操场是椭圆形的，中间有绿油油的草坪，外边环绕着褐色的塑胶跑道，踩上去非常有弹性。操场的北面有个篮球场，篮球架就像挺拔的士兵一样立在两边。操场东侧是一些健身设施，南侧有一个小沙坑，西侧是一些运动壁画。鲜艳的*在操场上空迎风飘扬，就像一团绚丽的火焰。
“叮铃铃……”下课铃响了，操场上顿时沸腾起来。同学们排着整齐的队伍，随着音乐欢快地做着早操，就像一只只轻盈的燕子。体育课上，同学们在老师的带领下跑步、锻炼身体。
操场给我们带来健康和快乐，我喜欢校园的大操场。
我们的学校是一个美丽的地方，其中最值得大家驻足留步的是操场。我看见过整洁的朝阳学校的操场，也参观过宽阔的湘铝学校的操场，却最喜欢我们东方红学校的操场。
学校的操场真大呀，大得可以同时容下三千多名学生；学校的操场真干净呀，干净得地板都在发亮；学校的操场真神奇呀，热闹的时候像炸开了锅似的，安静的时候却一点声音也没有。每天早上从操场走过一天都精神十足。下课了，操场上顿时沸腾起来，同学们像一匹匹脱缰的野马涌向操场，同学们有的在操场上跑步，有的在操场上玩游戏，还有的在操场上跳绳……上课铃一响，操场上马上变得鸦雀无声。
放学后是操场上最热闹的时候，高年级的哥哥们会组成篮球队在操场里进行篮球比赛，低年级的弟弟妹妹们便会停下回家的脚步，坐在操场四周加油呐喊。
我爱学校的操场，他是我们的乐园。
我们学校的西南角——操场，那里是同学们上体育课、课间活动、嬉戏、玩耍的地方。整个操场布局得井井有条，看上去干净整洁，美丽大方。
操场的西侧是篮球场。场地上几处高高大大的篮球架，像巨人一样立在那里，显得十分威武。操场的南侧摆放着几张木质的乒乓球台，台面上架着球网，风儿从她们的身上掠过，发出低低的浅唱。操场的中间是工人伯伯匠心制作的草坪，它像绿色的毛毯铺在地上，踏上去软绵绵的，草坪周围是黄澄澄的精致塑胶跑道，像哪吒的乾坤圈套在操场的跑道上。成群的同学跑在上面，发出唰唰地声音，非常悦耳。
下课了，整个操场一下子一下子热闹起来了。他们有的在篮球场上打篮球，有的在乒乓球台上的打乒乓球，有的在草地上你追我赶地嬉戏，有的在跑道上跳绳、踢毽子……整个变成了欢乐的海洋。
——写校园一角话题作文 (菁华3篇)
在风景秀丽的琅琊山脚下，坐落着我亲爱的母校——琅琊路小学。在这座美丽的“大花园”中，最吸引我的就是校园的西南角。
走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。
这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里；有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，金色的鱼儿正欢畅地嬉戏；有的画着威武的“神舟五号”，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……
在涂鸦墙的前方，是四个排列整齐的乒乓球台。这里可是男孩子们的“乐园”。一下课，他们就拿着球和球拍，兴高采烈地直奔球台，三个一群，五个一伙，进行着激烈的对决，“乒乒乓乓”的声音像一支振奋人心的进行曲，不绝于耳。围观的同学时而指指点点，时而啧啧称赞，时而为一个好球兴奋得手舞足蹈。
在球桌的正北面，是一个小型篮球场，球场两端各立着一个坚固的篮球架，每到课外活动，篮球爱好者们就欢聚在这里，有高大健壮的男教师，也有矮小精悍的高年级大的大哥哥，他们各个生龙活虎，虽然投篮姿势并不标准，却也玩得不亦乐乎，精彩的比赛常引来来往师生驻足观看，留恋忘返。
学校的西男角是我们美丽校园的一个生动缩影。在这里，我们度过了每梦般的金色童年，它给我们的校园增添了无限生机。我爱这校园一角，更爱我的母校！
早晨，眼光明媚，比蓝色的天空上飘着几朵轻软柔和的白云。
我背着书包，走进美丽而又充满活力的校园。
走过宽广的小操场，一阵凉爽的清风把我的视线引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见池底绿色的青苔在轻轻摆动。我望着*静的水面，看啊，还有一个我，她也正在微笑地望着我。小池的水真静啊，他仿佛是一匹明洁的丝绸，让你看了不由地安静下来，是啊，如此*静的水面，有谁会忍心打破它的安详呢？小池的水真明艳啊，它仿佛把蓝天、白云的艳丽色彩都涂抹在自己身上，让自己显得更加引人注目。太阳下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是谁在我们不注意时悄悄撒上去的呢？这幽静的小池啊，你给了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小桥横跨*。站在小桥上，你可以俯视阳光投射到的清澈的池底享受无限的惬意，颇有一分小桥流水的感觉。走下小桥，在小池边的长椅上坐下，闭上双眼，霎那间，我仿佛听到了溪水和小桥的交谈，它们交谈蓝天，交谈白云，交谈一切美好的事物。
陪伴着小池的是一座小花园。小草已经探出了尖尖的脑袋，多鲜，多嫩。像碧玉？不，太俗气。像翡翠？不，太老成，那是一种说不出的绿意，那是一种令人神往的感觉。小草笔直地挺立着，高高地把头抬起，向着阳光，向着光明。看着它，我仿佛感到了生命的律动，看着它，我感到了蓬勃向上的气息。成长吧，小草，展示你的活力，成长吧，小草，放飞你的`美丽。在草丛中还点缀着零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯着我看的眼睛。小花儿，你犹如天真烂漫的孩子，纯洁，可爱。在和煦的晨光的抚摸下，悄无声息地张开怀抱，去拥抱美丽的校园，去拥抱灿烂的大自然，小花儿挺直了腰杆，好像正对校园说着最美好的祝福。
小草陪伴着我们一起成长，小池陪伴着我们一起流淌，美丽的校园，是充满快乐的天堂。
转眼之间，我们走进了小学生活。认识了新的老师，结识了新的朋友，身边的一切宛如焕然一新。然而到这所学校以来已经快一个月了，是否有人认认真真地观察过我们校园的某一个角落呢？
我们的校园有花草木石，有塑胶跑道，有隐蔽的地下室。可这些都不能让我感到“美”。在我心中，最美的地方——便是那学生们的教室。
教室没有操场上华丽的花草树木点缀，它对任何一个学生来说，都再普通不过了，它只有*凡而简朴的桌椅，黑板和讲台桌，但是为什么要说它是最美的地方呢？其实，我们的收获，都是教室这个美丽的地方给予我们的。
教室总能带给我们家一般的温暖，而教室里的同学便是如同家人那样亲切的角色，陪伴着彼此。下课的时候，很多的同学们都喜欢跑到走廊或者是操场上，看看风景，打打闹闹。然而却有更多的同学喜欢留在教室里。翻一翻课外书，北一背单词，聊一聊天，即使是静静地坐在那儿，都有一种愉悦的感觉。比起在外面的放荡与自由，教室更能体现出家的温暖和融洽。
上课的时候，教室就如一片田地，而老师们宛如一位位的园丁，我们则是那些桃李。我们洒下的汗水犹如播下的种子，一个学期过去，种子长生了参天大树，而我们的收获则是一年以来积累的只适合满是红勾的成绩单。只有坚持努力才会有应得的收获，就如春天时撒下种子。夏天时坚持培育，秋天来了，种子也便是长大了，而它们的果实就是收获。
放学后，值日生认认真真地把教室打扫得干干净净。这时候的教室里没有一丝垃圾，没有灰尘，简直是一尘不染。这个时候的教师，没有华丽的装饰，却是整个校园中最美最美的地方。
教师总能像家一样给我们带来温暖，教室总能像游乐场一样给我们带来欢乐，教室总能向图书馆一样给我们带来知识。教室里洒满了我们的汗水，教室见证着我们的坚持，勤奋和进步。教师让我们生活在一个宁静温暖，充满欢笑的地方。这样的一个教室，何尝不是校园中最美的一角。
——写校园一角话题作文 (菁华3篇)
在风景秀丽的琅琊山脚下，坐落着我亲爱的母校——琅琊路小学。在这座美丽的“大花园”中，最吸引我的就是校园的西南角。
走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。
这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里；有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，金色的鱼儿正欢畅地嬉戏；有的画着威武的“神舟五号”，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……
在涂鸦墙的前方，是四个排列整齐的乒乓球台。这里可是男孩子们的“乐园”。一下课，他们就拿着球和球拍，兴高采烈地直奔球台，三个一群，五个一伙，进行着激烈的对决，“乒乒乓乓”的声音像一支振奋人心的进行曲，不绝于耳。围观的同学时而指指点点，时而啧啧称赞，时而为一个好球兴奋得手舞足蹈。
在球桌的正北面，是一个小型篮球场，球场两端各立着一个坚固的篮球架，每到课外活动，篮球爱好者们就欢聚在这里，有高大健壮的男教师，也有矮小精悍的高年级大的大哥哥，他们各个生龙活虎，虽然投篮姿势并不标准，却也玩得不亦乐乎，精彩的比赛常引来来往师生驻足观看，留恋忘返。
学校的西男角是我们美丽校园的一个生动缩影。在这里，我们度过了每梦般的金色童年，它给我们的校园增添了无限生机。我爱这校园一角，更爱我的母校！
早晨，眼光明媚，比蓝色的天空上飘着几朵轻软柔和的白云。
我背着书包，走进美丽而又充满活力的校园。
走过宽广的小操场，一阵凉爽的清风把我的视线引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见池底绿色的青苔在轻轻摆动。我望着*静的水面，看啊，还有一个我，她也正在微笑地望着我。小池的水真静啊，他仿佛是一匹明洁的丝绸，让你看了不由地安静下来，是啊，如此*静的水面，有谁会忍心打破它的安详呢？小池的水真明艳啊，它仿佛把蓝天、白云的艳丽色彩都涂抹在自己身上，让自己显得更加引人注目。太阳下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是谁在我们不注意时悄悄撒上去的呢？这幽静的小池啊，你给了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小桥横跨*。站在小桥上，你可以俯视阳光投射到的清澈的池底享受无限的惬意，颇有一分小桥流水的感觉。走下小桥，在小池边的长椅上坐下，闭上双眼，霎那间，我仿佛听到了溪水和小桥的交谈，它们交谈蓝天，交谈白云，交谈一切美好的事物。
陪伴着小池的是一座小花园。小草已经探出了尖尖的脑袋，多鲜，多嫩。像碧玉？不，太俗气。像翡翠？不，太老成，那是一种说不出的绿意，那是一种令人神往的感觉。小草笔直地挺立着，高高地把头抬起，向着阳光，向着光明。看着它，我仿佛感到了生命的律动，看着它，我感到了蓬勃向上的气息。成长吧，小草，展示你的活力，成长吧，小草，放飞你的`美丽。在草丛中还点缀着零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯着我看的眼睛。小花儿，你犹如天真烂漫的孩子，纯洁，可爱。在和煦的晨光的抚摸下，悄无声息地张开怀抱，去拥抱美丽的校园，去拥抱灿烂的大自然，小花儿挺直了腰杆，好像正对校园说着最美好的祝福。
小草陪伴着我们一起成长，小池陪伴着我们一起流淌，美丽的校园，是充满快乐的天堂。
阳光里，一座校园沉浸在这温和之中。阳光洒向那校园的树林，瓦顶是那么的闪，但是最闪的还是那教学楼，四面发光。下课了，我立即走到一个小角落里，这里只有一颗大榕树，和围绕着他的小圆形花坛。
这是我最喜欢的地方，虽然在如此暖和的一个下，他没有教学楼的闪烁，也没有操场那宽大的胸怀，可是，只要坐在花坛中，我就已经觉得是我在校园中最享受的了。这地方非常窄小，但是榕树很是大，那粗壮的树枝让人心怀宽大，那碧绿的树叶让人精神饱满。不过，在这种小的角落里，可不知我一个欣赏者，一下课，这准被那些欣赏着包围。瞧，他们又来了。
之间一个小同学急匆匆的来到这里之后，马上找个地方躺下来休息。我想，他肯定没有休息好，不过，等他醒来后，他肯定是精神饱满，容光焕发了吧。一个着短裤的小姑娘，踏着欢快的脚步，坐下来后，拿出笔，在纸上描绘出美丽的画。又瞧，一个小男孩来了，坐在花坛里，拿出一本书静静地看着。又有几个同学成群的走过来，一起投入学*的方法。而我呢，在这种美好的地方躺下了，闭上眼睛，享受着榕树是的小精灵给我施魔法。这可真是各休息的好地方。
有时候，也会看见一大堆小朋友为这榕树玩游戏，旁边又有五六年级的女同学在那里欢快的跳绳。当然，既然女声这么积极，男生也来这边玩捉人的游戏，势力不比女生差，然而这时的我也不闲着，睁大眼睛，竖起耳朵，看学校的风景，听同学的笑声。这可真是娱乐的好场所。
可是，有时候，这个小角落也很忙的，因为每次当有人来这里诉苦的话，精灵总不忘给他带上微笑。看，一个小女孩来了，他低着头，眼泪不断流着，那抽搭的声音更让人觉得可怜。有一会儿，一个小男孩来了，只见他拳头紧握，充满愤怒的样子，可不一会儿，他们又笑了。因为，谁会看到如此开心的精灵而不高兴呢。
这就是校园一角，这儿有欢乐，有欢笑，也有充满欢喜，相信来过的人，就一定能发现里面藏着的快乐精灵。
——校园一角的作文 (菁华9篇)
在一个春暖花开、阳光明媚的早晨，我去公园晨练。
蓝天蓝蓝的，白云就像魔术师一样，真是奇妙。太阳火辣辣的真像火球。太阳下面还有青青的大山，大山就像连绵起伏的绿龙。小树绿油油的真像碧绿的小草。湖水清澈见底，湖水里小鱼游来游去真好玩。小岛上有柳树，还有小亭子。八角的小亭子旁边还有绿油油的小草。小亭子旁边还搭着小桥，小桥像弯弯的月小船。柳树梳着自己漂亮的头发。人们还在晨练。小朋友来公园跑步，小明跑在最前面，后面紧接着小花。小花大声喊着：我一定要加油超过小明。后面丁丁拉着小红的手在跑。叔叔在唱歌，那叔叔唱的歌声多么美妙啊！老爷爷们有的在打拳，有的在练剑。
公园的一角多么美丽，给城市带来新鲜的空气。
说到校园一角，我最喜欢的当然是升旗台了。
升旗台中间立着一根笔直的旗杆，*迎风飘扬。它是如此的红，就像空气中燃烧的火焰。风停了，就垂下来，围在旗杆上，像一把立着的红缨枪，一把高耸的火把。
旗杆周围有一些花草。现在是春天，绿草如茵，红叶繁花似锦，非常美丽。红色的花，粉红色的花瓣，一簇簇，耀眼的红色，醉人的美丽，像可爱的笑脸；看那些绿草，一个一个，一个一个，绿而明亮，明亮而清澈；看，刚刚长出的小嫩芽就像翡翠珍珠，非常漂亮
远远望去，升旗台轻盈地跳着芭蕾，像一个满脸羞红的小女孩。她的动作如此轻柔，她的舞蹈如此优美。当“小女孩”跳完芭蕾时，旁边的榕树用树叶为她鼓掌。听着：萨沙武贾西奇-萨沙武贾西奇！那些花草好像是她的裙子，裙子的颜色好艳丽；好有钱；如此多彩。
醉人的花香，浓郁的**和旗杆，以及周围的绿草，把校园的一角画得美丽迷人！
今天，天气晴朗。我去观赏花坛，这个花坛位于校园偏僻的一角。
当我踏上这很松软的草坪时，就感到大自然的呼吸声，能听到鸟儿的歌声，和芬芳扑鼻的花儿。我慢慢地走进了花坛，首先看到的是连翘花，连翘花黄黄的像一个个黄黄的'小喇叭。广玉兰有好多颜色，有白的、紫的、还有粉的……广玉兰恰似一个古典杯，里面装满了葡萄酒，能闻到一股浓浓的花香。我用了老师的三百六十度和一百八十度的观察方法观察了桃花。桃花分为观赏式和老式的，桃花一个个笑红了脸，像小朋友的粉粉的脸蛋。
又来到一个长廊。长廊缠绕着紫腾花，以前，紫腾花还是个花骨朵，像个青青的小草莓。现在，它经过发芽、长叶、开花经过了所有成长历险，才长大成一朵美丽芬芳的鲜花。远处，迈有紫槿花，我从草坪上捡了一瓣紫槿花瓣，摸了一下，里白外紫，里面粗糙，外面光滑。
我喜欢春天，春天给我的感觉是很美。没有春天哪有万物复苏的植物呢？春天的美是花坛，花坛有香气、很美的花坛，植物才有春天的美感！
春天来了，到处一片春意盎然的景色，我们的校园也变得更加生机勃勃。
走进校园，就能闻到一股泥土散发出清香的气息。
花坛里的小树都悄悄地换上了翠绿的新衣裳，五彩缤纷的花朵正含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘。两棵巨大的雪松长得苍翠而又挺拔，远远望去，就像两位巨人在保卫着我们美丽的校园。
上课铃声响起，教室里响起了一阵阵朗朗的读书声，小鸟也时不时过来凑个热闹，叽叽喳喳叫个不停，和我们一起奏响了一曲春天的赞歌。
下课了，同学们冲出教室，来到了宽阔的操场，追逐打闹。草坪上的小草，偷偷地睁开眼睛，像一个个顽皮的小孩，争先恐后地探出头来，和我们一起享受春天带来的欢乐。
这就是我们校园春天的景色，我爱这美丽的如画的校园。
说到校园一角，我最喜欢的当然是升旗台了。
升旗台中间立着一根笔直的旗杆，*迎风飘扬。它是如此的红，就像空气中燃烧的火焰。风停了，就垂下来，围在旗杆上，像一把立着的红缨枪，一把高耸的火把。
旗杆周围有一些花草。现在是春天，绿草如茵，红叶繁花似锦，非常美丽。红色的花，粉色的花瓣，云朵，一簇簇，耀眼的红色，醉人的美丽，像可爱的笑脸；看那些绿草，一个一个，一个一个，绿而明亮，明亮而清澈；看，刚刚长出的小嫩芽就像翡翠珍珠，非常漂亮
远远望去，升旗台轻盈地跳着芭蕾，像一个满脸羞红的小女孩。她的动作如此轻柔，她的舞蹈如此优美。当“小女孩”跳完芭蕾时，旁边的榕树用树叶为她鼓掌。听着：萨沙武贾西奇-萨沙武贾西奇！那些花草好像是她的裙子，裙子的颜色好艳丽；好有钱；如此多彩。
醉人的花香，浓郁的**和旗杆，以及周围的绿草，把校园的一角画得美丽迷人！
每个学校都有最美的地方我们的学校也不例外。
我们来到鱼塘。鱼塘里时不时的跃出一条，我便找起小鱼来。突然我在一株荷花下看见了几条小鱼，小鱼在水里游来游去，仿佛在说：“下面可好玩了，你也下来和我们一起玩吧！”看完小鱼后我便观察一起菏花来，荷花是粉红色的有出淤泥而不染的品质。我看见它好像在说：“这世界上还有谁比我更美呢？”
鱼塘的海棠树更是让我记忆犹新。那几根粗壮的枝干，支撑着海棠树的花花草草。往上一看海棠树有许多翠绿叶子。在叶子上浮出一朵一朵的海棠花。风一吹花香随风飘动，让我仿佛走进了梦境。
在池塘边的梅花开的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的还是花骨朵，像个小孩子被太阳晒红了脸还不想起床；有的已经开了两三片花瓣，像个害羞的小姑娘遮遮掩掩；有的已经完全开放了，像是在和荷花争谁最美丽呢！
往前一看是香樟树林。每棵香樟树都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齐，向士兵一样看守着乒乓球场球场。香樟树上的树叶有的已经全黄了，有的还夹着一点绿色。风一吹就像有千万只蝴蝶在乒乓球场回旋飞舞。
香樟树林就是乒乓球台。乒乓球台是校园里充满笑声最多的地方地方。突然我听见了下课铃声，马上乒乓球台上就人山人海。大家都在为自己的队伍加油。突然我听见了一个大哥哥说：“看我的猴子翻山。”“我可不怕，看我的旋。”
这就是我们学校最美的地方，你喜欢吗？如果你喜欢你可以随时来参观哦！”
来过我们学校的人都说我们学校很美，特别是那小花坛，各式各样，大大小小，有好多个。花坛里种着许多花草树木，一年四季都很诱人。
春天，东北角的樱花开了，那一簇簇粉红的花朵像许许多多的小蜜蜂在嗡嗡地开着会。
夏天，北面的山栀花绽开了笑脸，那娇嫩的花瓣一闪一闪的，真像天使的翅膀。
秋天，那香气诱人的桂花和木芙蓉开了，一阵风吹来，那雪白雪白的木芙蓉随风舞动，真像一位位姑娘不停地跳着轻盈的舞蹈，婀娜多姿。对面的桂花却像一粒粒细小的金子，阳光一照，闪闪发光。细细一闻，那甜甜的香味沁人心脾，整个校园似乎都被洒上了香水一般，怎么不使人流连忘返？
到了冬天，那孝顺竹和雪松依旧那么苍翠、健壮，尤其是那高大的雪松，犹如一个巨人站在中间守护着我们的校园。咦，那边怎么着火啦？噢，原来是红枫呀！旁边的腊梅在不知不觉中长满了花苞，就像在静静地等待冬雪的降临。
生活在这样美的校园中，怎么不使人感到幸福呢！
秋天到了，天气凉了。一群大雁往南飞，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。
校园的西边是一排杨树和一棵高大挺拔的大榕树。大榕树的树干非常粗大，要四五个小朋友才能抱住，还有它那长长的须，就像老公公的白胡子，那无数的苍翠的叶子就像一把大伞不知疲倦地为旁边的树木遮光档雨。而旁边的杨树，有时发黄的树叶，随风落了，仿佛一位少女在翩翩起舞，不时吹来一阵风，它们便摇摆起来，仿佛向你招手，向你絮絮低语。
啊！校园的一角真有趣呀！
我们的校园的风景很美丽，最美丽就数前天井西面的草坪的风景，那就随我去看看吧！那一片草地最高的就要数樟树，高的有23楼这么高，樟树很粗壮，在2个人围起这么，它的树叶很茂盛。树底下有蘑菇形的千头柏，有绣球样的东青树，还有一小片天南竹。好像都在向樟树拜师。还有石林，石林有一座座假山，像比直的树，站在草地上。最美丽要指紫藤，紫藤有7珠弯弯曲曲地饶着 “c'形栏杆，藤蔓长地有一点粗粗的，摸上去有一点粗糙。春天，藤蔓上长出花骨朵，放出了淡淡的清香。夏天，紫藤开花，一朵朵花朵，在远处一看像一串串葡萄。秋天，叶子金黄了，摇摇摆摆的落下来，又回到大地妈妈的身边。冬天，冬天是把剪刀把紫藤的头发都剃光了，都掉到地上了。
我喜欢这一片草地，更喜欢这美丽的校园。
——以校园一角为题的作文优选【5】篇
在我的记忆中，我们的学校里，有传来朗朗读书声的教学楼，有给同学们带来欢乐的运动场，还有那最令我动心的多姿多彩的生物园。那是我最难忘的校园一角。
每当我走进生物园，那些五颜六色的花草树木，就已经将我深深的吸引了。刚刚踏进生物园的小路，我就发现了一株新种的小花丛，一朵朵紫色的花苞。有的花儿已经绽开了笑脸；有的含苞欲放，却迟迟不肯露脸，像是害羞的小姑娘，东躲**。它的美丽令我陶醉，遗憾的是我不知道它叫什么。
待我回过神来，感到奇怪，是什么挡住了毒辣的太阳？我抬头一望，原来是高大的松树。我还发现地上有几个掉下来的松果。接着，我还陆续看到了高大威武的哨兵——三角椰、亭亭玉立的少女——美人蕉、锋利的剑麻……在靠*池塘的地方有棵串钱柳，它长发飘飘，像是姑娘在梳洗着头发。
开花的时候，花好似火焰那般红，娇小、柔嫩，又好像喜庆的鞭炮。现在，虽说它没有开花，可它用叶子的嫩绿装扮着校园。
随后，我们又去植种园，那里有个新建的无土栽培区，去观察长条丝瓜的叶子的特性。还有高挂在树上的菠萝蜜，大小扁圆，形态万千，最大的那个单独长在一棵树上，好像凭着它是首领的名义，将其它的士兵驱赶出外。
绿树、红花、嫩草、果实……构成了一幅自然美丽的风景画，我爱我美丽的校园，更爱多姿多彩的生物园。
这就是我最难忘的校园一角，虽然现在的我，已经离开了我美丽的`校园，但是校园的每一处都还令我十分的印象深刻！
我们校园的东南方向有一个大花坛，里边的花儿可美了。
走进大花坛，大花坛中间有一棵亭亭玉立的桂花树，桂花树发出了迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意调皮的钻入你的鼻孔中，你便会情不自禁的驻步细细品味，这时你会发现桂花的主杆是褐色的，主杆上长着许许多多利箭似的枝条，枝条上长满了绿叶，叶子是椭园形的，像一把把绿扇子。
你轻轻的拨开叶子，会发现叶子中间夹着朵朵桂花，桂花正甜甜的做着美梦，可爱极了。
这小小的桂花是淡黄的，中间长着砂粒般大小的花蕊，一阵微风吹过，桂花叶左右摇摆，像正在为你表演精彩的节目。
桂花周围长满了菊花，菊花有黄色的，有白色的，还有红色的，真是五彩宾纷，它们有的正含苞待放，像一个亭亭玉立的姑娘，有的开了一点，像一个顽皮的小男孩正伸着脑袋向外探望，有的已鲜花怒放，在向人们炫耀自己。
菊花的花瓣细长细长的，中间长着黄色的花蕊，可真漂亮呀。
瞧，它们有的像龙飞有的像凤舞，有的像节日的火焰有的像小姑娘的裙子。
真是千姿百态，美丽多姿呀！大花坛里偶儿有一些无名小花，它们是红色的，活像一团燃烧的烈火，把大花坛装点得美丽极了。
啊！我们校园的大花坛真美呀！
在我们成长的校园里，有许多美丽的一角。比如：小桥流水，花园，画廊……其中在我心中最美的还是小桥流水。
小桥流水位于操场旁，医务室正对面。每到中午，小朋友总爱跑到那儿去玩。校园的流水真静啊，静得让人看不见一波水纹，校园的流水真清呀，清的可以看见水底的鱼儿；校园的流水真梦幻呀，梦幻的让你感受来到了“水之国”。
在溪水的两边都长着小草，草地上插满了风车。一阵微风吹过，一地的小草和风车便开始跳舞。小草时而扭腰，时而挥手，时而摆头，可爱极了！风车在风中转动，那景让人看了心旷神怡！
溪流中的鱼儿，一会儿吐小泡泡，一会儿跃起来，一会儿扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛觉得自己就是一条小鱼，穿着红白色的衣裳，穿梭在石子之间，和别的小鱼一样自由自在。一阵微风抚过，我就随着波浪翩翩起舞，红白色的衣角随波摆动，不光是我一条，小溪里的鱼儿都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，吐着小泡泡欣赏着大树的作曲，看小朋友在嬉戏……过了一会儿，我才想起我不是小鱼，而是在看小鱼呢！
小桥流水中两条溪上架着两座迷你小拱桥，拱桥两旁有两棵广玉兰树，两棵树如同卫士一样，一年四季守卫者小桥流水。
小桥流水顾名思义就是以小拱桥于流水为主题的校园景点之一喽！
小桥流水，你使我们的校园更加美丽光彩，你的流水让学校变得有生机，你的小拱桥让人感觉像是跨越了黄河一样的难题，小桥流水，我喜欢你！
校园的一角非常美丽，是因为有一片花草茂盛，绿树成荫，生机盎然的生态园。
走进我们学校的大门，迎面看到的是一栋S型的教学楼，我们*常都在这里进步、成长。校园的左手边是我们尽情活动的操场，右手边的一角是景色怡人的生态园。
从远处看，树木不仅错落有致，而且品种繁多，形态各异，像一个绿色的海洋。生态园外围有一些警示牌，上面写着“同学们，请不要踩踏草地，请绕到小径行走。”等温馨提示。走*些，偶尔会听到知了和小鸟的对话，好像在赞美生态园。
走进生态园，你会发现碧绿的草地上铺着几条材质不同的小路，青石板的小路把生态园围成一个圆圈，鹅卵石的小路则把绿色的草地切成两半，仿佛是一个青翠的日月潭。
生态园不仅秀美，而且还有许多故事。这里的每一个动物都有自己的特点：长颈鹿把脖子伸得长长的，好像在寻找更加好吃的树叶；贪吃的熊猫总是懒懒地坐在地上，好像一个永远吃不饱的圆球似的，让人感觉它是那么萌萌哒；最动人心弦的是一只可怜的小黄狗，它总是耷拉着耳朵，吐着舌头，一副与世无争的样子，忠心地守护着生态园。虽然在大自然里动物各有各的领地，但在生态园里却可以和*相处。
生态园不仅是动物们温暖的家，还是全校师生的大氧巴，我爱这美丽的校园一角。
校园的一角站在学校门口，一个充满艺术性的塑像就映入我的眼帘——我们学校的校徽，在教学楼前的花坛中间十分引人注目。走进校门，在通往教学楼大路的左边的墙上，镶嵌着我们伟大的先烈的壁画。时刻提醒同学们要为“中华之崛起而读书”。高大的教学楼、美丽的花坛、宽阔的操场……校园里无一不是一道美丽的风景线。我最喜欢那宽阔的操场。操场的四周都是一棵棵高大的榕树，它们有的昂首挺胸，像一个个高大威猛的士兵守护的我们的操场。有的“躺着”，像一个悠闲的老人俯视着我们。一阵风吹过，树上的叶子肩并着肩，背靠着背，像是在唱着欢快的歌曲。操场的中间还有个篮球场，是同学们锻炼的好地方。每天的清晨操场更是那样的宁静，空气是那么的清新，真让人心旷神怡。走进操场，空气里蕴含着湿润的泥土的气息，花坛上的叶子滚动着晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的宝石。小鸟在枝头唱出了清脆的歌曲。这时，同学们有的在打扫操场，有的在大声朗读着课文……下课铃响起，同学们纷纷到操场上玩耍，有的在练*跑步，有的在举重，有的在比赛双杠，还有的在练*引体向上……操场上生机勃勃，欢声笑语充满了整个校园。我爱我的校园，更爱属于同学们的操场。
