“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”这句话是我的人生座右铭，我是一个十分喜欢看书的人。我有一间小书屋，里面可安静了。*时，一些书和作业不仅能摆在书屋里，还可以在书屋里读书。我最喜欢的是我的书桌，它是爸爸送我的六岁时的生日礼物。这张书桌可不一般，是椭圆型的，一共有6个抽屉，它紧挨着窗户。上面3个是用来放文具、儿童读本和画册的，而下面的3个分别是来放小玩具、针线和盒子的。这张书桌上还有一个护眼台灯，我就可以在晚上写作业时保护好眼睛。我每天放学回家，还可以在书房里用学*机听美妙的音乐。窗台上还有一盆绿色植物——仙人掌，它象征着顽强，象征着希望，它让我的书屋生机勃勃。窗户上挂着一块粉红色的窗帘，在炎热的夏天，为我遮住了强烈的阳光；在寒冷的冬天，为我挡住了凛冽的寒风。
书屋窗外是几棵碧绿的香樟树，我学*累了，抬头就能看见书房窗外那几棵碧绿的香樟树，有时还有两三只活泼的小鸟在树上向我叫。
我喜欢看书，喜欢收集各种书本。虽然如此，可是我个人的藏书还是不能满足我的阅读需求，反反复复的看，有的书我几乎都能倒背如流了。看累了，我就动手抄一些优美的语句，日积月累，我现在掌握的词汇可不少了呢。同时，我的字也越练越好了，
有人说，字如其人，说我的字写的好看，人也有一种书香气息了。
“读书破万卷，下笔如有神。”有了书屋里的书海伴我成长，不仅丰富了我课余的'学*生活，让我学到了课文内学不到的知识，也使我的作文水*提高了很多，参加各级的作文比赛常常获奖。
我的书屋，我的梦！
我有一个专门属于我的天地，在那里，我可以自己一个人安静的享受读书乐趣。那就是---我的书屋!
推开房门，第一眼就看见一个木质的小书柜，它充满了智慧。因为书柜上面都是我的书，书虽然小，但是智慧可不少，它相当于一名知识渊博的老师!在书屋里它给我讲述了知识，书中的乐趣……往前走，摆放着许多新奇的玩具，它们都有不同的特点。比如:变形金刚，它很大也可以变成一辆势不可挡的赛车，还可以摆出许多帅气的造型。还有我最喜欢的遥控飞机，我可以让它飞得很高很快，如果把我的梦想融入到遥控飞机之中，让它飞的更高更远---“放飞我的梦想”!
走到尽头，会看到我学*看书的小木桌，它有三个抽屉，一个大抽屉两个小抽屉。大抽屉里放着我最爱的书---《诚实的孩子》，每当我拿起这本书，就想到那位贪财的.财主拿着金斧头在河中淹死的状况，我会想说:诚实的人一定有好报，那些贪财的人都会被自己的贪婪之心所害死。两个小抽屉里放着我画画的好伙伴们!
对面是一个储藏柜，里面都放着我珍贵的书，其中有一本是我爸爸送我的第一本书。它的名字叫《三国演义》，它是元末明初罗贯中爷爷写的，这是四大名著之一，我还要把其余三本名著也要收藏起来!
这就是我心爱的书屋，我的梦!
在我家，有一个书柜，那里摆满了许多许多不同种类的`书，有漫画书、故事书、童话书、历史书、小说，自然科学等等。
在我很小很小的时候，是妈妈天天给我讲故事，后来我慢慢长大了，我学会了指读，拼读，到现在开始可以默读。我喜欢我的书屋，我更爱读书！最*，《我们的母亲叫*》这本书深深吸引了我，从书中我知道了我们祖国有广阔的疆土，有56个民族，有最优秀的军事文化，有强大的经济文化等，祖国有着无限光明的未来！
中华民族古时称华夏（“华”与“夏”都是美好、强盛的意思），合称“华夏”。因此，历史上常常以“华夏”来称呼我们的祖*亲，而用“中华民族”称谓我们各个兄弟民族。如今，“中华”“*”的称谓替代了“华夏”，成为响遍全世界的名字。
我们有众多江河、湖泊，有多姿多彩的海岸，有广阔的海洋，有丰富的矿藏，有数不清的珍禽异兽，有多种多样珍奇的植物，有最古老而又最具生命力的文字等等。我为我们现在的*骄傲，为自己是一名华夏儿女感到自豪！当鲜艳的*冉冉升起，当嘹亮的**响彻四方，我的内心充满了巨大的力量，我很爱我的祖国，现在我要好好读书，多读书，读好书，是书籍让我有了梦想，有了文化，有了责任，懂得了担当，长大后我要为我的祖国贡献自己的一份力量！
我爱你，*！
——书屋小学作文 (菁华3篇)
我有一个专门属于我的天地，在那里，我可以自己一个人安静的享受读书乐趣。那就是---我的书屋!
推开房门，第一眼就看见一个木质的小书柜，它充满了智慧。因为书柜上面都是我的书，书虽然小，但是智慧可不少，它相当于一名知识渊博的老师!在书屋里它给我讲述了知识，书中的乐趣……往前走，摆放着许多新奇的玩具，它们都有不同的特点。比如:变形金刚，它很大也可以变成一辆势不可挡的赛车，还可以摆出许多帅气的造型。还有我最喜欢的遥控飞机，我可以让它飞得很高很快，如果把我的梦想融入到遥控飞机之中，让它飞的更高更远---“放飞我的梦想”!
走到尽头，会看到我学*看书的小木桌，它有三个抽屉，一个大抽屉两个小抽屉。大抽屉里放着我最爱的书---《诚实的孩子》，每当我拿起这本书，就想到那位贪财的.财主拿着金斧头在河中淹死的状况，我会想说:诚实的人一定有好报，那些贪财的人都会被自己的贪婪之心所害死。两个小抽屉里放着我画画的好伙伴们!
对面是一个储藏柜，里面都放着我珍贵的书，其中有一本是我爸爸送我的第一本书。它的名字叫《三国演义》，它是元末明初罗贯中爷爷写的，这是四大名著之一，我还要把其余三本名著也要收藏起来!
这就是我心爱的书屋，我的梦!
读书，是一件对人非常有益的事情。我小时候的书屋，不在宁静的图书馆里，也不再明亮的书房里，而是在空旷的乡村田野旁和爷爷古朴的屋子里。
我的爷爷年轻时是位知青，家里有很多书籍，多到一个书柜都放不下。爷爷年轻时特别爱读书，不论是四书五经，还是西游聊斋，他都视若珍宝，每天手不释卷。除了读书以外，他还会做读书笔记。“不动笔墨不读书”，爷爷在自己的书上做满了笔记，觉得好的词句还会逐一抄录下来。这种*惯延续了一家三代，包括我在内，让我们无比受益。
记得幼年时，爷爷和奶奶下地干活，我就坐在田野旁，顶着强烈的日光，在大树底下看着自己心爱的书籍。若渴了，可以喝爷爷泡的红茶；若饿了，就啃一口馒头；若感到疲乏了，就以地为床，躺下睡着。有时候，我一看就是一整天，午饭该吃饭了都不知道，爷爷喊我一遍又一遍，才不舍得放下书籍，回家吃饭。
冬天时，天上下起鹅毛大雪，我便在有暖炉的屋子里看书。尽管我不出去玩雪，但是我觉得，外面大雪纷飞，在窗边阅读书籍，那才别有一番风味。有时煤炭烧完了，屋子里和外边一样寒冷，我的手被冻得不停哆嗦，还是继续阅读下去。是这一本本散发着芳香的书籍，让我忘记寒冷，如沐春风。
我小时候的书屋，虽没有蒲松龄先生“聊斋”的那般热闹，也没有梁实秋先生“雅舍”的那般别致，但是这两处书屋，却是我思想的启蒙之地，我在这里尽情地阅读着书籍，畅游知识的海洋。
我觉得，这是世界上最好的书屋，也是我的精神之源泉。
在我家，有一个书柜，那里摆满了许多许多不同种类的`书，有漫画书、故事书、童话书、历史书、小说，自然科学等等。
在我很小很小的时候，是妈妈天天给我讲故事，后来我慢慢长大了，我学会了指读，拼读，到现在开始可以默读。我喜欢我的书屋，我更爱读书！最*，《我们的母亲叫*》这本书深深吸引了我，从书中我知道了我们祖国有广阔的疆土，有56个民族，有最优秀的军事文化，有强大的经济文化等，祖国有着无限光明的未来！
中华民族古时称华夏（“华”与“夏”都是美好、强盛的意思），合称“华夏”。因此，历史上常常以“华夏”来称呼我们的祖*亲，而用“中华民族”称谓我们各个兄弟民族。如今，“中华”“*”的称谓替代了“华夏”，成为响遍全世界的名字。
我们有众多江河、湖泊，有多姿多彩的海岸，有广阔的海洋，有丰富的矿藏，有数不清的珍禽异兽，有多种多样珍奇的植物，有最古老而又最具生命力的文字等等。我为我们现在的*骄傲，为自己是一名华夏儿女感到自豪！当鲜艳的*冉冉升起，当嘹亮的**响彻四方，我的内心充满了巨大的力量，我很爱我的祖国，现在我要好好读书，多读书，读好书，是书籍让我有了梦想，有了文化，有了责任，懂得了担当，长大后我要为我的祖国贡献自己的一份力量！
我爱你，*！
——书屋伴我成长的征文 (菁华3篇)
放寒假了，我又有时间光临我村的农家书屋，在那儿，我度过了许多快乐的时光。村里的书屋，是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华，却显得既朴素又完美。与别的书屋相比，那里却多了一份和谐的气息。我给书屋取名为“玉琢室”，这源于《三字经》中的一句话：“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。我希望自己在这个书屋里，能像玉石一样经过雕刻成为一个有用的人。
书屋还真不小。室内宽敞、明亮，几张长桌整齐地摆放在中央，几排书橱整齐有序的排列着，穿过透明的玻璃橱窗，可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有世界名著的……还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等，真是应有尽有。放假第二天，我便会约上几个爱看书的小伙伴，准时到农家书屋报到。在那里，我们尽情享受书中的乐趣，尽情享用课本中学不到的知识。每当走进农家书屋，看到的是这样的景象：屋里读书的人们是那样的认真和专注，有的入情入境，面带微笑；有的若有所思，频频点头；有的边看边记，争分夺秒；还有的在一起小声交流?
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！在农家书屋里，我用这句治学名言，激励我攻克一个个学*上的难关；引领我在知识的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未来，参悟生命。
感谢你，书屋，是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你给予了我慰藉，是你见证了我的成长。感谢你，我的书屋，我梦想求知的地方！
“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”这句话是我的人生座右铭，从这句话你就会猜到了，我是一个十分喜欢看书的小女孩。
我喜欢看书，所以从小到大，每次爸妈出差或我考试得了好成绩，我的礼物、奖品都是清一色的“书”。虽然如此，可是我个人的藏书还是不能满足我的阅读需求，反反复复的看，有的书我几乎都能倒背如流了。
“噼噼叭叭、噼噼叭叭……”刚放学时，一连串的鞭炮声从不远处传来。肯定又是谁在娶亲了！“走，看新娘去！”我拉上同桌纪云，一路小跑过去。咦，怎么不见迎亲的队伍？好奇心驱使着我们一定要去看个究竟。我们循着声音找去，来到了村委会大楼前。村委会大楼不是早就落成典礼吗？又有什么新鲜事？我们挤过密集的人群，来到了前面，只见村主任手里拿着话筒，正兴高采烈地说：“……乡亲们，为了提高我们农民的知识文化水*，丰富大家的业余生活，在各级*的关心和支持下，我们的《农家书屋》今天正式挂牌成立了。……”
不等村主任讲完话，我们便迫不急待地挤进了农家书屋。哇！农家书屋还真不小呢！靠墙围摆着供人们阅读的桌椅，中间三排的书架整齐有序的排列着，上面整整齐齐地摆放着各类的书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有世界名著的……还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书等。不一会儿，大家也都挤了进来。你瞧！有背着书包的学生，有年逾古稀的老人，还有穿着时尚的叔叔阿姨……他们有的在细细挑选着，有的已经在津津有味地阅读着，有的在小声议论着……神情各异，应有尽有。我挑选了一本《昆虫记》，便加入了阅读的人群，津津有味地看了起来了。
“真是天无绝人之路！”现在农家书屋每天人潮如流，络绎不绝。农民伯伯遇到农业上的难题，马上到农家书屋来查找资料;爷爷奶奶遇到身体上有什么不舒服也会来查阅资料;时尚的哥哥姐姐也常常来看世界时装杂志，为自己挑选新衣作参考。他们纷纷夸奖，从心中感谢*为民办实事的创举。有了农家书屋，我的爱好——看书也得到了保障。每天放学后，我便会约上几个爱看书的同学，准时到农家书屋报到。现在我看过的书是数也数不清的了。有《世界名人传记》、《小学生示范作文1000篇》、《寄小读者》、《给心灵洗个澡》……在农家书屋，我还成了爷爷奶奶、叔叔阿姨们的小军师，他们有不懂的地方还会向我请教呢！
有了农家书屋里的书海伴我成长，不仅丰富了我课余的学*生活，让我学到了课文内学不到的知识，也使我的作文水*提高了很多，参加各级的作文比赛常常获得一等奖呢！
农家书屋让我受益匪浅。我喜欢农家书屋！
梦想是用拼搏的汗水酿成的琼浆，历史弥香；梦想是用不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；梦想是永恒的执着筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。而我梦想的开始就是一直伴我成长的农家小书屋。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说“‘我整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的**而斗争’”。
这段激动人心，被千千万万青少年引以为座右铭的文字，就出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》。写作该书时，作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在床榻上历时三年才写成的。这是我在农家小书屋里的书海中遨游时知道的。作者尼古拉·奥即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病榻上时，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，在最绝望的处境也抱有希望。正是他的这种坚持不懈的精神，也是这个农家书屋给了我更多的动力。
在克服数学难题时，会仔细的去判断每一个题目给出的条件。到了深入探究的时候，总是会遇到许多的“拦路虎”。每每都想不抱希望的时候，脑中总会浮现出尼古拉·奥卧在病榻上时，再绝望中会有希望，坚持到底，最后就会克服困难。是农家小书屋使，我可以沉浸在书的快乐中，是农家小书屋让我知道在接绝望中不要放弃希望。每当这时，自己的灵魂仿佛都在书香的沐浴下，得到了升华。遨游在书海中，仿佛自己就是一叶小船，慢慢的感受着书海的一片汪洋。
村里的人在忙完农活的时候，总不忘会在小书屋里呆上几个小时。有的中年人入情入境，面带微笑，有的老人若有所思，频频点头，而小孩子就幸福的沉浸在童话世界中。书屋就像是把所有的精华给予我们，大大千世界的风光印入我们脑海。
书屋，我的知心好友，我的充电房。感谢你，我梦的起点，也将感谢你以后，带我飞向梦想的彼端。
——书屋读书活动方案 (菁华3篇)
一、活动目的：
启动“书香班级”工程，用阅读引领成长，让师生亲*书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在班级掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满教室。
二、活动目标：
1、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好*惯。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、营造浓浓的书香班级氛围：
1、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
2、班主任、语文教师向学生推荐好书。
3、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。
4、在上半学期与三年级举行一次读书比赛活动。
四、主要读书活动：
1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。
2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。
3、“智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字。
一、指导思想
书是人类进步的阶梯，书籍，使人充实，给人力量，让人自新，催人奋进！读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过读书活动的开展，引领师生阅读经典、阅读思想、阅读精神，开阔文化视野，活跃校园文化活动，促进教师教学水*和学生整体素质的和谐发展，从而营造书香飘溢的校园文化氛围。
二、活动目的
1、通过活动，引导师生与经典为友、与好书作伴，养成热爱读书，博览群书的好*惯，从而开阔眼界、拓宽知识面，陶冶情操，涵养品性。
2、继续引领和推动我校读书活动的深入开展，在校园内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气，为营造书香校园奠定基础；促进学校、家庭、社会三位一体的读书网络形成，为建设德馨、书香社会作出应有贡献。
3、通过主题读书活动的开展，结合学校的艺术特色，培养和锻炼学生在文艺方面的才能，促进学生的多方面发展。
三、活动主题：
我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长。
四、活动口号：
益智明理——我们爱读书
良师益友——我们读好书
行万里路——我们多读书
学海无涯——我们勤读书
五、活动安排：
根据实际情况安排。
一、实施行动。
（一）开辟“班级读书园地”
1、在各班文化环境中布置以读书为主题的“读书园地”。出好一期相关主题的黑板报。
2、在班级中设立专门的图书角，制定借阅规章制度，选派专人管理。
（二）校内品读
1、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。推荐读物，利用午自*开展班级读书活动。每周利用两节课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中，鼓励学生多写读后感。
2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校利用班级书屋中的图书至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种*惯，一种乐趣。
3、每天做摘抄笔记。每星期评一次摘抄笔记优秀奖。
4、每周早自*补充新诗。在班级的墙报上开辟“唐诗专栏”，已备遗忘。
5、进行主题阅读拓展。学*语文教材每一个单元时，学生搜集与本单元主体相关的材料，可后请学生查找相关作者作品来读，有目的的拓展课外阅读知识，以加深对文本的理解感悟及对作者的了解。
6、开展交流活动，如读学生选取一段自己较喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学*园地”栏里，供大家欣赏。
（三）亲子共读
1、给家长寄发《亲子读书倡议书》让家长明确课外阅读的必要性，与所需完成的任务。
2、鼓励家长与孩子共读一本书。先挑选5至10个家庭进行实验，建立读书联系卡，而后逐步推开，创设书香家庭。
3、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。
二、宣传发动，制定计划。
1、做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。
2、班级中贴读书标语，办黑板报，开主体队会，捐自家藏书，建班级书屋。
3、推荐专门的图书角负责人，设计好借*录卡，制定借阅图书的有关事宜，提供读书*台。
4、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。
5、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展家庭阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围，拓展知识面。
三、总结评比。
1、根据学生读书状况与程度评比“读书章”、“积累章”（可以组织学生进行班级“读书章”、“积累章”比赛并分阶段进行评比）
2、开展亲子读书交流展示会，形式：书中剧情表演、情感朗读、我与书演讲、收获展示（可以是笔记，可以是手抄报，可以是文章等等）……
3、每月评出“阅读之星”，加星奖励。
4、凡是坚持读书并作好记载的孩子每周都能得到加星的奖励。
5、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级和年级的“读书明星”。
四、附：推荐书目：
《窗边的小豆豆》、《昆虫记》、《森林报》、《淘气包马小跳》、《细菌、世界历险记》、《地球的故事》、《十万个为什么》、《穿过地*线》、《谁动了我的奶酪》。
——农家书屋作文 (菁华5篇)
清晨，一阵清脆的手机铃声把我从梦中惊醒，我迷迷糊糊的拿过妈妈的手机一看，原来是外婆打来的：“萱萱宝贝，今天是你妈妈的生日，和爸爸妈妈一起到我家来吧？”
我很迟疑，其实我是不愿意去的。原因很简单，我是一个小书迷，“有书万事好”，外婆家偏偏没有书，所以有的时候我宁愿一个人呆在家里看书。“你来吧，保证让你大吃一惊！”外婆神秘兮兮的说，我的好奇心一下子就无限的膨胀起来了，又加上是妈妈35岁的生日，一吃过早饭，我就缠着爸爸妈妈一起奔外婆家而去。
一进门，我就找上了外婆，外婆有点高深莫测的交给我一串钥匙：“让外公带你到楼上去看看吧！”楼上？不是村部的办公室吗?几套办公桌椅有什么好看的？想到外婆*时骗我的一些小伎俩，我不由得翘起了小嘴。
外公见我有些不高兴，接过钥匙笑着说：“跟我来吧！”我随着外公一直走到楼上一间大屋子前，外公指着一块牌子对我说：“你看看！”我惊讶的发现牌子上居然写着“农家书屋”几个大字。“农家书屋”？干什么的？
外公好像从我的眼里看到了疑问，解释说：“这里是农民伯伯看书的地方。”“可是农民伯伯不是要种田吗？”我疑惑的问。“现在的农民可不像以前了，很多人家里都用上了耕种的机器，收割机虽然不是家家都有，但请起来也很方便。以前一季双抢要忙上个把月，现在只要几天就干完了。大家尝到了科技带来的好处，尝到了知识带来的好处，就不再满足于只认识几个大字了，想趁着空余的时间多看一些书，也学一点东西，闲谈时也多一点东西可说，如果家里有什么想改进一下，也可以到这里翻翻资料。现在是农忙时节，这里才锁起来，等忙完这一季农活，我们的‘农家书屋’就要对外开放了！”
我仔细地打量这这间屋子，里面摆满了书架，书架上是分门别类放得整整齐齐的书，有《老年人》、《小溪流》、各类童话、《农家科技》，有各种农业技术方面的书籍，还有不少的名著呢······我的心不禁雀跃起来，“想看就看吧！管够！”外公骄傲地说“不过，看完了可要放回原处呀！”
我顺手拿起一本《格林童话》，眼睛却瞟见了桌子上放的几台电脑，“呀！还可以上网！”“你以为还想你妈妈小的时候一样吗？那时我们一个队的人守着一台电视机，还不带颜色。想看一场电影，得走上十多里路，还只有晚上才有看。现在好多人家都用上了电脑，我们村部怎么也得装上几台吧？”外公不以为然地说，又打开了另外的几间屋子。嗬！好家伙！音响，家庭影院什么的居然都装上了，棋牌室，游戏室也应有尽有。
“看书去吧！”外公说着，匆匆的下楼去了。剩下我一个人能独自在书海里遨游。
我看得正入迷，一阵机器的轰鸣把我拉回了现实，实在耐不住好奇心，我急忙跑下楼，只见一台挖机在外婆家旁边的一个土丘上卖力的工作着，“这又是做什么？”我们在一旁观看的叔叔，“哦！建一个广场。”“为什么要建广场呢？”我又问。叔叔反问我：“你看，现在每天吃过晚饭以后，人们做的最多的事情是什么？”我偏着头想了想，“是让人们跳广场舞吗？”叔叔笑了：“现在大家一吃完晚饭就到外面去活动，散步的，跳舞的。把广场建好以后，大家就可以到广场来啦！中间跳舞，周围散步，空余的地方还可以打打球什么的。热闹，还没有在马路上的危险！以后再种上树，栽上花，空气也比马路上好······好啦，你回去吧！我们还要赶在这一季农忙时把工程忙完了，大家空闲下来就正好投入使用呢？走吧，这儿危险······”
叔叔还在絮叨着，机器的轰鸣声却已经掩盖了他的话，我没有听清他说了些什么，但我的眼前却浮现了一个欣欣向荣的场景：村部里，人们安静的看书，下棋，玩游戏，享受着农忙过后的舒适，感受知识的无穷魅力；广场上，人们悠闲自在的在一片叶绿花红中散步，跳舞，感受大自然的清新与美丽；科学与技术渐渐地深入每一个农民的心中，带领新世纪的农民快步走向幸福快乐的小康生活。
书跨越了时间，跨越了国界，跨越了空间。读着书，便会犹如在炎热的夏天有了甘甜的水源；读着书，便就像在那漆黑的世界有了一盏明亮的指路灯；读着书，就像在昏暗的日子里有了希望。
那诗歌的潇洒精悍，散文的飘逸韵味，漫画的奇特诙谐，神话的浪漫唯美……都让我欲罢不能。
罗曼罗兰的《名人传》让我如痴如醉，它叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的充满痛苦、充满困难的一生，赞美了他们的高尚节操和顽强奋斗的精神。他们所受的苦难是长期的，巨大的，然而他们并没有放弃，而是不屈不挠的抵抗着，我想也正是这些苦难让他们成就了伟人。
老舍的《骆驼祥子》中，我就想看到了在那时社会中的人如何从忠厚老实变成狡猾懒惰。祥子的一生是坎坷的，在初到北京时，梦想着有一辆自己的车，他就像骆驼一样的生活，在炎热的天空下还努力的工作，他是多么的上进！可是在大兵，孙侦探，虎妞，小福子……的影响下，他丧失了对生活的希望，甚至到了绝望，吃喝嫖赌样样精通，是这个社会让所有像祥子一样的人堕落！这样的社会让社会底层的人不能活！
读书让我明白了许多，在《名人传》中我明白了所有的成功与名誉，需要的不是天才的头脑，而是不懈的努力与坚持。在《骆驼祥子》中，我明白了社会对于人们的影响有多大，有着自己的希望是多么的重要，有着自己的理想是多么的重要。在《钢铁是怎样炼成的》中我懂得了生命的'价值取决与这一生的所作的贡献，只有坚强才能让自己更好的成长。
置身于农家书屋，沉醉于知识海洋中，徜徉在知识天空下，我仿佛嗅到了春天芳草的气息。
我出生在高邮湖畔，著名作家汪曾祺是我童年的梦想。少年时代的我是一个读书迷，十分喜爱读书。如今我作为一名乡镇农家书屋的管理员，读书的机会就更多了。
小时候，我家因为太穷，没有钱去看看外面精彩世界。一天，哥哥兴高采烈地对我讲外面的精彩世界，我就会产生不高兴的情绪，有时甚至会伤心的哭泣。这时，爸爸或者妈妈就会悄悄地来到我的身边，递上一本小人书，我立即就会破涕为笑。
关于童年的回忆，我没有多少难忘的记忆，印象最深的就是一本本《闪闪的红星》、《渡江侦察记》等等小人书陪我度过，在夕阳西落的屋檐下，在煤油灯的照亮下，都有我童真的笑声。
*年来，家乡有了农家书屋，更幸运的是我成为农家书屋的管理员。在一次农家书屋管理员培训班上，我结识了市关工委主任夏锡生老前辈，他亲和、慈祥，脸上充满自信，走路时特别有风度。他告诉我他之所以喜欢文学创作，是他博览群书的缘故。他要求我管理好农家书屋，多读书，多学*。
因为在农家书屋经常读书，原先在公共场所不敢说话的我，如今变得很开朗，就算是公开演讲，我也会表达流畅，主题突出；因为读书，我交了许多文友，有时在茶余饭后，我们几个人相约在一起，品茗吟诗，享受文学带给精神的享受；因为读书，让我感受到世界的无限风光，带我走遍世界上的每座山、每条河；因为读书，给我的梦想画上美丽的颜色，由于我是农家书屋管理员，也为我带来了许许多多的小读者、大读者。
我爱你，农家书屋！
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有十钟栗。
——题记
大文豪高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书对于我们的重要性不言而喻。随着社会的飞速发展，人民生活大幅度的提高，在我们这六盘山脚下的这座小城里，大大小小的书屋随处可见。学校的图书馆，漫读书吧、县级图书馆和各种书店随处可见，其它书屋暂且不说，我们学校的图书馆，宽敞的房间，明亮干净的地板，宽大的书架，不仅如此，各类书籍应有尽有。想到这里，我便思索，县城书屋如此，那乡村中的又如何呢？农村乡镇为了提高学生文化知识水*，是否将书屋建设落实呢？
我自小是城里长大的，乡村生活体验与经历屈指可数，这是我心中很遗憾。姐姐在农村支教三年有余，想到农村书屋这个惬意的名词，便向她请教。
我原本以为农村书屋必是房屋破陋，图书陈旧，灰土厚积，无人问津的蓬荜之所。可姐姐的讲述，令我大吃一惊。她仔细的向我描述乡村书屋的了不起，一间间宽敞明亮的阅览室，一张张整齐有序的书桌，一摞摞门类齐全的藏书，一个个专心致志的读者。听到这些，心中竟感到莫名的欢欣和感动。*对农村文明的重视与支持令人欢欣，农民百姓对知识孜孜以求的精神令人感动。
姐姐说地愈发激动。自从村里有了书屋，书屋的灯光便点亮了小山村的夜，孩子们的欢笑声自此打破了村委大院积积已久的静谧，山村的夜不再孤寂。我仿佛置身于农家书屋，陶醉于农家书屋惬意，徜徉于书中知识的海洋，闻到泥土的清香，感受到秋天收获的喜悦。
诗人雨果说：“书籍是造就灵魂的工具，”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我们有理由相信随时代发展，这些格言警句将不仅仅是墙上的标语与宣传，而会响彻在人们心灵深处！姐姐在讲述这些中，谈到她见证了三年间乡村的发展。她觉得农村面貌愈发变得清晰漂亮。小小的书屋给乡村抹上一缕新的气息。
问渠那得清如许，为有源头活水来。农家书屋为我们淳朴的农民村民提供了精神食粮，给农民开启了智慧之窗。在阳光下的午后，在书屋里寻一本喜爱，兀自沉浸在泥土野花的芳香，鸟鸣低吟的乐声中，村民们必有同感。
风，因它柔和美丽；花，因它芬芳娇嫩；草，因它羞媚婉转；云，也因它含情脉脉。也许正是由于它的存在，村野中又多了几分灵秀之美，多了几分浓浓的诗意和书香。它就是村头的农家书屋——大山里的一道亮丽的风景线。
它，一位伟大的智者。
当你感到生活黯淡乏味时，你可以选择它，这位伟大的智者来替你赶走乏意，与其说它是一位智者，倒不如说它是一位精明而慈祥的老人。与他促膝长谈，你可以了解到千古风流人物，如智慧的化身诸葛亮，揭竿而起、有勇有谋的起义英雄陈涉，忧乐百姓、为国为民的千古骚人屈原……当然你还可以领略到诗仙李白的“斗酒诗百篇”，文豪辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，爱国诗人范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……走进这些风流人物的内心世界，你的丝丝乏意也就随之烟消云散了。
它，一座黑暗中的灯塔。
“人生不如意事常有八九。”生活中难免有些不如意，所谓不如意，就是让你受挫和遭受失败，也许你会因一次小小的失败而止步不前，这时，你不妨走进奇妙的书籍世界，靠*它，你会发现它就像一个神奇的魔术师一样，给你变出许多不同的人生，像美国著名的盲聋女作家海伦凯勒经典传奇的一生，伟大的音乐家贝多芬艰难曲折的音乐之路，曾风流乒坛的*女将邓亚萍的成功历程……无数的人生阅历告诉我们，挫折是成功的基石，也许当你走*它时，你才会有这种真切的体会，因此你便有了前进的动力和方向。
它，一位辛勤的园丁。
每每有一颗读书的种子即将萌芽，它总会一次又一次不厌其烦的将知识的肥料施予这颗种子，看着它从沃土中钻出小脑袋。种子萌发后，会经历一段时间的休眠期，于是田园里的园丁开始工作了，向着每一颗昏昏欲睡的种子呼喊，给他们念诗，为他们赋词……把这些娇嫩的“孩子”一个个的从困乏中解救出来，然后用文字净化剂帮这些种子除去心灵和思想上的虫害，并且定期用文学经典去浇灌这些种子，一直到这批种子开出诗韵悠香的花朵，结满文学的累累果实。
农家书屋，它是智者，孕育了山里孩子们心中的智慧和希望，它是黑暗中的灯塔，为孩子们照亮了前进的道路；它是园丁，让“好学”的种子在书香中萌发滋长。我爱农家书屋！
——我的书屋,我的梦征文 (菁华3篇)
在日常的学*、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我的书屋,我的梦征文（精选23篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初识书屋
少时，我爱玩，爱闹，是个活生生的假小子。对于琴棋书画毫无兴趣，更别说擅长了。虽然成绩还不错，但妈妈还是有所担心，后来，她带我走上了一条怡情、博采、长才之路——书路。
有一年春节，妈妈带我回到满载童年回忆的村里，这儿多了个古雅朴质的少年之家——小书屋。第一次来到这，便被它深深吸引，它没有像家中剔透的瓷砖，只有用顽强石灰彻成的水泥地;没有像图书馆的千层万架，只有一个个小小的`玻璃橱柜，没有学校的满满人群，只有村里的孩子在看书。这虽略微简陋，但我却万般喜爱，也许这就是所谓的“斯是陋室，唯吾德馨”吧!我拿了喜欢的书走到屋外树下的小秋千坐下，微风拂过，吹走了聚集在心田的污垢，留下了一片纯净。初来书屋，还没能触碰种种不同的书籍，便因某些事情被妈妈带回家中。
熟知书屋
再次，我穿过蜿蜒曲折的小路走向书屋，屋内读者入情入景，有的微微一笑，有的为之抽泣，有的若有所思点点头。这陶醉在书籍里的人们，配上长长的古木桌椅，衬上周围如小巨人屹立着的书本，使这简陋的小书屋增添了一种温馨感。我也开始了我的书内世界，之后发现，这豪放大气的诗歌，富含韵味的散文，严谨朴实的小说，纯真美妙的童话，还有搞怪奇特的漫画，无不让我受到深深的熏陶，受到深深的震撼。我对这个少年书屋更加喜爱，更加留恋了。
爱上书屋
满怀希望的考了期中试，结果英语却落个不及格，曾经身为老师的小骄傲，现在却得到了“曾经的好成绩却都是掺着水分吗?”这样戳心的答复，曾是父母心中的小学霸，如今却收获“考这分数，你不丢脸，我们都丢脸”，这令人心碎的话语。考试成绩不满意，老师的怀疑，父母的责骂，让我倍感委屈。我含泪走去唯一能容我的小书屋，路上，只有麻雀在电线杆上多嘴，在嘲笑着我的懦弱。
我翻开了一本书——《做最好自己》，这本书并不有名，却富含深理。书中说：对于别人的怀疑，你不需要过多解释，你需要的就是用结果证明。书中说：没有人比你更优秀，没有人比你更成功，你有你的优势，不要戴上“完美”的枷锁，我们只做最好的自己。书中还说：你要相信你可以，你可以!你可以摔倒后再站起来，你可以哭泣后再微笑，你可以记住明天，更可创造明天!对呀!这次考不好，至少我努力过了，我还可以努力考好下一次。我眼角的泪迅速消去，内心充满了动力。我彻底爱上了这个小屋。
培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以长才”。书屋——我的世界!我爱你!
书籍能带给我们的是永远的心灵财富。——题记
对于书，她总是有无尽的渴望，渴望能读得多一点，知识面扩展得广一点。可对于在农村的她来说，总觉得经常买书，家里的经济支持不了，经常去图书馆借，也不能看太久，来来往往太麻烦，以至于都快记她这个“书虫”憋出病来了。
可现在，她却不用担心这一问题，因为村里面已经响应了国家的号召，在村委里建起了一个小书屋。书屋很简陋，是一间小小的水泥房，里面摆设有几个小书架，很整齐，虽然小，却很干净。自从有了个小书屋，她这“书虫”早已按捺不住了，丢掉*时的“宅女”性格，想到哪里探寻“定藏”去了，可去到那里，却已经有不少人了，小到只有细儿班的学童，大到七八十岁的老人也来驻足观看，可真热闹!她挤了好久，才艰难地挤进去。很快的，她就从书架上拿出了一本《三国演义》，却发愁在哪里看。因为实在太多人，位置都被占了。忽然，她看到西边有一个角落有块地方，虽然没位置，她还是去了哪儿，蹲在哪儿津津有味的看起来。
不愧是“书虫”，她这一看，竟看到日落西山，可怜她妹妹四处寻找，却一直不见她的踪影，但终日是在书屋看到了她蹲着的样子，妹妹叹了口气，径真走到她身旁，叫了声姐姐，可她似乎像没听见一样，妹妹又加大竟是叫了声姐姐，可还是没见有动静，但妹妹*时是个大嗓门，刚刚这一声，连不远处马路边的人都听见了，妹妹忍无可忍，一把夺过她看的《三国演义》，她猛地一抬头，发现妹妹无奈的神情，欢喜地问：“你也来看书啊!”边说边伸手想拿回书，妹妹把书藏在身后，还一脸汗颜地说：“该回家吃饭了!”她无所谓地说：“我再看一会。”妹妹臭着一张脸：“快回家了!回家吃药!”她有些疑惑地问：“为什么要吃药?我又没病!”妹妹一副高傲的神情说：“吃打虫药，你体内有一只带着洪荒之力的书虫。只有打了那书虫，你才不会那么疯狂。”她听了，瞬间泪崩，却无言以对。
从那以后，每次找不到她时，只要到书屋，一定能看见她。
其实吧，她就是我，我就是她，我就是那一个“书虫”，带着“洪荒之力”的“书虫”，
这个书屋满足了我对书的渴望，让我学到很多课本上没有的东西，知识面扩展比前要广。
书带给我的惊喜和快乐是其他物质上的东西不可比拟的，相信，在以后，书屋会扩建得更大，书籍会增添更多，那人，也依旧在书屋里，寻找她想要的每一种惊喜，每一种快乐。
