每当我看到蚂蚁时，我我心里总有一个疑问，就是——为什么蚂蚁不会迷路呢？
有一次，我带着这个疑问去寻找答案，我用放大镜去观察它们。我发现它们去找食物时，返回蚁穴时，都没有迷路，但这是为什么呢？我去找书哪里有这个答案，果然被我找打了，那里写着：蚂蚂蚁之所以不会迷路是因为气味的关系，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途中会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他蚂蚁。
我根据科学家的发现去做实验。我我准备了一根小树枝，在树枝上放一个小糖果，然后把树枝放在蚁穴附*。不不一会儿，有蚂蚁出来了，走到小树枝上，到达糖果那个地方，就在这时候，我截下小树枝一点，当它们返回时，就在被截去的地方左转右转，就是找不着回家的路。我重复了几遍，还是一样。
科学家的发现与我的试验，证明了蚂蚁是根据气味才不会迷路的。我明白了：想要知道一些东西，我们就要必须去寻找答案。含
蚂蚁，我相信大家都很熟悉，生活中也可以经常看到蚂蚁，但又有谁真正了解蚂蚁。有谁知道为什么蚂蚁不会迷路呢?
我来到厨房问妈妈，说“妈妈你知道蚂蚁为什么不会迷路吗?”妈妈听后一脸迷惑，我就想，算了，妈妈肯定不知道。求人不如求己，还是自己去找答案吧。我扫兴地走出了厨房。
我带着这个问题，翻阅大量书籍，果然功夫不负有心人，我终于找到了答案，书上说：如果一只蚂蚁从洞穴到外面寻找食物，它就会在路途上留下气味，然后返回巢穴用触角告诉其他蚂蚁。科学家证明：如果把一只蚂蚁在路途上留下的气味擦掉，那只蚂蚁就会在被叉掉气味的那个地方停留下来，从而证明了蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
我为了证明蚂蚁是靠气味来辨别方向，特此做了个实验。用一根小树枝，在它的一头放上诱饵——小糖果。然后我把这跟树枝放在洞穴外，果然有只蚂蚁出来探路了，我把蚂蚁引到了树枝上。趁此机会我把树枝中间据了一小段下来，这是，蚂蚁就在这个地方嗅一嗅，好像在寻找什么东西似的，在这个地方一直停留了下来，最终还是没有回到家。我再一次重复上面的实验，发现蚂蚁都是这样，在那个地方一直停留了下来，由此证明——蚂蚁是靠气味来辨别方向的'，所以不会迷路。我想：可不可以做一个蚂蚁警报器，只要蚂蚁在它附*，就会鸣叫，这样就知道蚂蚁在什么地方了。
经过这次实验，我终于知道了蚂蚁为什么不会迷路的奥秘了，只要细心观察，就可以发现生活中其实处处充满着科学!
蚂蚁，相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其它蚂蚁。科学家曾经就这个问题做了一个试验，科学家先确定一只蚂蚁，将它沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来，原地边转圈边寻找什么。从而得知蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
为这个结论，我做了个试验。我首先准备了一根10厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在蚂蚁穴附*。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了，我把它引上木棍后，它到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻，嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中段部分截下一厘米的木棍，当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路了。
过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。通过这两次实验，我终于知道了蚂蚁为什么不会迷路的秘密了，原来，蚂蚁是根据气味来辨别方向的。
同学们，你们知道了吗？
——为什么蚂蚁不会迷路作文 (菁华3篇)
每当我看到蚂蚁时，我我心里总有一个疑问，就是——为什么蚂蚁不会迷路呢？
有一次，我带着这个疑问去寻找答案，我用放大镜去观察它们。我发现它们去找食物时，返回蚁穴时，都没有迷路，但这是为什么呢？我去找书哪里有这个答案，果然被我找打了，那里写着：蚂蚂蚁之所以不会迷路是因为气味的关系，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途中会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他蚂蚁。
我根据科学家的发现去做实验。我我准备了一根小树枝，在树枝上放一个小糖果，然后把树枝放在蚁穴附*。不不一会儿，有蚂蚁出来了，走到小树枝上，到达糖果那个地方，就在这时候，我截下小树枝一点，当它们返回时，就在被截去的地方左转右转，就是找不着回家的路。我重复了几遍，还是一样。
科学家的发现与我的试验，证明了蚂蚁是根据气味才不会迷路的。我明白了：想要知道一些东西，我们就要必须去寻找答案。含
蚂蚁，大家再熟悉不过了。只要看到蚂蚁成群结队的搬运着东西，我们就知道快要下雨了。这些都是从课本中学到的。有的时候我常常会想：为什么蚂蚁在寻找东西的时候不会迷路。
当时我很疑惑，所以我带着这个问题去问老师，老师告诉我那是因为蚂蚁沿着路途留下了一种气味，蚂蚁可以通过这些气味回到蚁穴，然后用触角相互触碰下，通知其他蚂蚁自己发现的食物。原来蚂蚁是通过气味来辨别方向的。
我当时还不敢相信，于是做了一个试验。我从自己的房间里拿了一块糖果，放在一只蚂蚁的前面。蚂蚁发现糖果之后就返回去通知自己的同类。过了一段时间，发现不远处有很多的蚂蚁出现视线中。之后，我拿了一块布用了插了一下蚂蚁刚才走过的路。发现蚂蚁在刚刚插过的地方转来转去，就是找不到刚才的路。然后重复了一次试验，得到的答案依然是一样的。
通过了这次试验，我对老师给我的答案是非常的赞同，原来蚂蚁是通过气味来辨别方向的。
如果我们也能给盲人装像蚂蚁一样的仪器，那么盲人也可以通过仪器的提示来认识路，那样的话盲人也可以像正常人一样生活了。
蚂蚁，相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其它蚂蚁。科学家曾经就这个问题做了一个试验，科学家先确定一只蚂蚁，将它沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来，原地边转圈边寻找什么。从而得知蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
为这个结论，我做了个试验。我首先准备了一根10厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在蚂蚁穴附*。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了，我把它引上木棍后，它到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻，嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中段部分截下一厘米的木棍，当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路了。
过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。通过这两次实验，我终于知道了蚂蚁为什么不会迷路的秘密了，原来，蚂蚁是根据气味来辨别方向的。
同学们，你们知道了吗？
——为什么读书作文600字 (菁华3篇)
书籍，是人类进步的`阶梯。读书，可以使我们体会不一样的风景，可以使我们了解从未接触的事物，可以使我们领略人世间的各种情感……总之，通过读书，我们收益良多，可有人读书却等于没读，这是为什么呢？
因为我们读书时接收和收纳的方式出现了问题。
首先是接收时的问题，有些人读书囫囵吞枣，只是匆匆浏览，没有花时间去回味，品读书中的内容，还有的人喜欢跳着读，只挑自己喜欢的内容和语句。就比如我，我每次读书，都会跳过环境描写、心理描写、肖像描写等，挑故事性强的部分去读，结果导致对故事无法理解，或是出现误解，无法明白作者的意图和想要表达的思想。前面提到的这些问题都使我们不能很好的接收书中的东西读过书之后，就像围观了一场与自己无关的事件，没有任何的触动，随着时间，什么也都忘了。所以，在读书时，要注意文段中的细节，要去思考，要将前后文联系起来，要试着与现实生活联系起来，仔细的去推敲，说不定还能达到通过文字与作者交流的境界。
可是有人读了很多书，也思考过，但总觉得自己脑中空无一物，这可不是笛卡尔的“学*得越多越觉得自己无知”，这是收纳自己接收的内容的方式出现了问题。有位作家在分析福尔摩斯的知识储备时说：“他的知识是分好类的，是清晰的。”人的大脑像一间储物间，有人往里放东西时，随意、没头没脑地扔进去；有的人将那些东西都分好类，还仔细看了看，挑出自己可能不需要的。那么，如果说在需要时，谁能更快更准的找到呢？并且，人的大脑空间是有限的，不是怎么都能装下的，得有取舍。
这两个问题挑出来容易，但改正可不容易，只有在实践中不断地琢磨，更正，日复一日地，这书才算真正读过。
本周的这个星期二，是我们学校的科艺节。在这次的科艺节中有这么个节目叫《为何要读书》，这是一段相声。这段相声很搞笑，当时我们学校里面的人是没有人不笑的。这段相声说这么多让人大笑的语言也还是离不开“读书”这个话题。到了结尾的时候就说了读书是因为这个社会的需要，所以要读书。
其实关于为什么要读书的这个问题我的爸爸在我读三年级就问过我了，我也回答了出来。这次听到这个相声给我的答案我其实还可以通过这个答案引发出另一个问题：为什么这个社会要我们读书？我想只要我说出来肯能会使在座的同学们沉思。是呀！既然读书是因为这个社会的需要，不读书就无法找到一份好的工作。那么为什么这个社会要我们去读书呢？？
“读书”与“社会”是相对应的。为什么要读书？为什么社会要我们去读书？这两个问题的答案是一样的。而要找到这两个问题的答案，就需要回到我们祖先的那个时候说起。
当时我们的祖先还没能有我们现在的科技这么发达，但是他们对这周边的一切很好奇，这种好奇心是他们有了探索的动力。有的人探索发现的东西多了知道的东西多了，知识多了在当时的档次就高了。为了给这些人对当时做出的贡献相应的报酬这些人就比其他人过的好。后人为了不再兜多个圈子，再去把前人探索发现了，已经解决的问题再去研究多次，去浪费时间，所以就要我们去学*，这样就有了基础可以再去探索其它的东西。档次高的人也像以前那样相应的报酬多了，日子过得好了。现在的人们在这些诱惑之下就有的很爱读书，希望自己能有好日子过。当然有的也是为了为人类做贡献才去读书。社会也因此而需要这些学历高的人去做出贡献。所以读书是社会的.需要，也是社会为什么要我们读书的原因。
书籍，是人类进步的阶梯。读书，可以使我们体会不一样的风景，可以使我们了解从未接触的事物，可以使我们领略人世间的各种情感……总之，通过读书，我们收益良多，可有人读书却等于没读，这是为什么呢？
因为我们读书时接收和收纳的方式出现了问题。
首先是接收时的问题，有些人读书囫囵吞枣，只是匆匆浏览，没有花时间去回味，品读书中的内容，还有的人喜欢跳着读，只挑自己喜欢的内容和语句。就比如我，我每次读书，都会跳过环境描写、心理描写、肖像描写等，挑故事性强的部分去读，结果导致对故事无法理解，或是出现误解，无法明白作者的意图和想要表达的思想。前面提到的这些问题都使我们不能很好的接收书中的东西读过书之后，就像围观了一场与自己无关的事件，没有任何的触动，随着时间，什么也都忘了。所以，在读书时，要注意文段中的细节，要去思考，要将前后文联系起来，要试着与现实生活联系起来，仔细的去推敲，说不定还能达到通过文字与作者交流的境界。
可是有人读了很多书，也思考过，但总觉得自己脑中空无一物，这可不是笛卡尔的“学*得越多越觉得自己无知”，这是收纳自己接收的内容的方式出现了问题。有位作家在分析福尔摩斯的知识储备时说：“他的知识是分好类的`，是清晰的。”人的大脑像一间储物间，有人往里放东西时，随意、没头没脑地扔进去；有的人将那些东西都分好类，还仔细看了看，挑出自己可能不需要的。那么，如果说在需要时，谁能更快更准的找到呢？并且，人的大脑空间是有限的，不是怎么都能装下的，得有取舍。
这两个问题挑出来容易，但改正可不容易，只有在实践中不断地琢磨，更正，日复一日地，这书才算真正读过。
——你为什么要读书？作文 (菁华3篇)
在我们兄弟姐妹四个中，我是学历最高的那一个，虽然没有考上正儿八经的大学，但也是一所大专院校毕业。虽然现在的自己和兄弟姐妹们过得日子相差甚远，用老妈的话说，姐姐弟妹们都没有多读书，是现在的日子过得确实挺不错的，房子车子啥都有，数自己读书花的钱多，最后却选择了一条最难走的路，把日子过得万般艰辛。
偶尔和老爸老妈才起来关于读书的事情，老爸老妈也说，不知道当初供我读书是对是错，毕竟父母让孩子们读书只是想让孩子们以后过得好一些，可是供我上学花的钱最多上的学也时间最长最后过得日子却最不好。
曾几何时自己也有所怀疑自己上的那所大学有没有意义？可是直到后来自己慢慢的醒悟过来，读书之于自己的意义，并不仅仅是过上好日子这么简单。
也许当初自己确实选了一条难走的路，这和自己读多少书没关系。重要的是自己曾经走过得那些路上过得那些学学过得那些道理，让自己明白了这个世界上还有正义和善良可言，也明白了其实很多时候读书之于自己的意义是其他方面的，就比如现在自己的脑子里还有思绪可以写一些文章，为了自己的兴趣爱好而努力着。就比如自己也可以静静地读一本喜欢的书而从书本中感受到快乐的`真谛。
每当老姐弟弟妹妹他们说看见读书就头疼的时候，并且笑话我知道现在都那么喜欢看书的时候，我知道读书之于我的意义，是他们所无法理解的。
从前的我，个性非常的顽固、不管任何事情总是坚持己见，对别人的建议、劝告都不理会，因为我总是认为我是对的，别人稍微指责我，我就会动怒，更别说是批评的言语了。
爱看历史故事或伟人传记的我，也梦想着有一天能够功成名就，成为别人仿效的对象，也因此每次看着书，我就会陶醉在故事的情境中，幻想着自己成为大家所崇拜的偶像。但同时，我也常常因为自己这样的个性，和班上同学有了争执、不愉快的经验；有一次，大家一起在画海报，我就自作主张的把海报涂上我喜欢的颜色，结果所有的同学都嘲笑我眼光有问题，把海报画得好丑，当时的我勃然大怒，大骂说：“你们才有问题！”在这次不愉快的经验中，我失去了几个好朋友，他们有好几个星期都不理会我，要跟我割*绝交，我非常难过！
只剩书本陪伴的我，从唐太宗的传记书中看到了一句话：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”这句话让我很感动，也让我开始检讨自己；它告诉我，要多听别人的劝告，毕竟“良药苦口、忠言逆耳呀”有了这句话的警惕，让我决定开始改变自己，别人对我的批评，我都会跟他说谢谢，认为他是为了我好，才会劝告我。后来我终于和大家又打成一片了。
现在的我时常用这句话来警惕自己，也会想起这段不愉快的往事，但我现在已经能虚心接受别人的批评了，相信在未来旅途中，这句话一定可以带给我很多的帮助！
读书征文 读书破万卷，下笔如有神”书，丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操，自古以来，人们都以识书,读书为傲。“满朝朱紫贵，尽是读书人”可见人们对读书的重要性的认识。 读书不光是对知识的增长，也是对人品德的冶炼。“一杯清茶，一卷书，品茶香，品书香”是多少学者，作家们长期的向往的生活。读书既是读也是识，读生活，品味生活，这就是读书之理。
读书的第一道杠是“爱书”，只有爱书，才能用心读书。“读书前先将手洗净，再将书放在干净的桌子上，细细品读......”这是鲁讯读书的方法，只有如此爱书，才能真正的理解书。
读书的第二道杠是“理解书”。“读书不知味，不如束高阁，蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”只有真正的理解书，才能得其精髓。“纸上到来终觉浅，绝知此事要躬行”这也是理解书的一种方法。 读书的第三道杠是“记书”。何为记书，就是看每本书都要记住，记住主旨内容，还有所要表达的感情和写作特色，以此来提高我们的写作水*，还可以丰富我们的知识。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”学会读书，认真读书，让我们一起努力！美国科学家研究得出，每个人的脑容量大到可以装下五个国家图书馆，只要你愿意用心去记，就可以得到更多知识。 读书的第四道杠是“用心”读书切忌胡思乱想，要用心读书，“南思北想无安着，”南想北想，心无定力，就算坐在书桌前，也什么都学不到，记不下。
读书还要“思人患不明，患足以不学，既学患不行”多读，多思，多学，虚心躬行。读书还要勤，学问就是从勤中得来，
——为什么作文 (菁华9篇)
我的家在世纪大桥下的甸昆小区，原本宁静的小区，现在，每天都有一阵阵响亮的噪声，在我们耳边回荡，让人不得安宁……
这天我正在睡中午觉，将*两点的时候，一阵噪音在我耳边回荡，我越听越来越不耐烦，一气之下站起来生气的说：“老妈干嘛这么吵？”老妈说：“看看窗口就知道啦！”我超窗口望去，只见一辆货车满载着沙，倒在后面的小路上，货车走后，一辆铲车也出现在我的眼里，这辆铲车，把刚刚倒下来的沙铲到旁边的小湖里。原来这些人是在填湖呀！我越看越不顺眼，便在心里嘀咕道：“这些人只为了个人的意义，便把海、湖、河给填了起来。这片湖里有许多的鱼，这里面的鱼没有受到污染。”说着我便大声吼道：“为什么要这样！”这时妈妈走过来问我：“真么啦？”我生气的说：“你看这些人实在是太不像话啦，钱算什么，如果他们把全世界的还都填了，他们用他们那几个臭钱能买的回来吗，真是的。”说完，我就朝楼下喊：“别吵啦，当心我把你们告上法庭—扰民！”话一出口就知道不对劲，但是我想了又想，没什么不对劲的，他们那些人就是和这样的话非常的般配！就在这时，一直小鱼从水里跳了出来。使我联想到了那些无辜的生命，为什么就不能放过它们！
人类大量的扑鱼，各种各样的鱼都存在灭绝的可能。例如可爱的江豚，据介绍，地球上剩下的江豚，在20xx年就已经不足于一千只了，我们还能让江豚微笑多久？在这个世界上，有种种海洋生物已经灭绝，灭绝的原因，只有一个，那就是，人类大量的厮杀，销售，才造成了这样的后果。
我们还能让它们微笑多久？
没有买卖，就没有杀害。
为什么一个看似简单的字眼却深深的触痛了我的心。
我想问问老师，这是为什么？为什么要分好学生和坏学生，*不是说过人人*等吗？好学生和坏学生的待遇差别为什么这么大？上课时，好学生回答不出问题，却可以坐下去；坏学生回答不出问题却要一直站着，为什么？检查作业时，好学生没带作业，只是说一句下次要记得。坏学生没带作业，却要罚抄，罚运动。我想问问老师这都是为什么？
我想问问各位家长，为什么就要用成绩来判定一个人呢？为什么一天到晚都是叫孩子一直读书呢？难道读书就会让孩子快乐吗？为什么不给孩子们玩的时间呢？为什么考不好就一定要挨打呢？这，到底是为什么啊！
现在，我想恳请各位看了的人，请用人人*等的态度来对待人，世界不应该有贫穷与富贵之分，不应该有好坏之分，不应该有勾心斗角，只有人人*等。如果我这个愿望能实现，那世界该有多美好啊！
今天上午，当语文《评价手册》发下来的时候，我便迫不及待的打开了它。
翻到那一次作业时，一个鲜红的“差”字进入了我的视线，我颤了一下，这个“差”字当头一棒把我打蒙了，想到：我是不是看错了或是犯错页数了？我心急如焚的确认了一下，没有错啊。我的心当时非常之乱，正胡乱的猜想着：答案全错；还是态度不认真；字没写好？我不管三七二十一拿了别人的一本来看，答案很相*啊，我便疑惑不解的拿着我的本子去问同学，同学说我的答案不太准确。不太准确也不能得差啊！我想：如果老师把我得差的消息说出去，同学们肯定会嘲笑我的，那鄙视的眼神......
这件事如同火烧眉头，比赶飞机还急，我想去问老师，可是这可恶的上课铃偏偏这时候想，只好作罢。
好不容易下课了，那清脆的下课铃在我耳边萦绕，结果老是拖堂。哎，又去不成了。
我只能不断的产生“遐想”。也不断的关注两位语文课代表的行踪，怕他们去请语文老师来上课。我的心里如“同十八个水桶——七上八下”
老师这到底是为什么呀？
四种单纯但是十分强烈的想法支配着我的一生，那就是对知识的寻求，对未来的向往，对家人的爱意和与知己的交往。正是这样，让我有目标、方向地活着。
我追求知识，是知识让我懂得了自然的奥秘，科学的有趣……我追求知识，因为有时它能给我带来自豪感，当在座各位都在思考问题时，我已早知晓答案。在亲人有问题时，我便可以成为他们的贴心顾问；这些也是我认为的所有事物的基础。
我向往未来，在未来会有无限可能。我可能可以遇见生命中的那一个重要的TA；我可能会成为某一个职业中的先锋，让他人仰慕……
我爱家人，他们给予了我生活的力量。我更不能辜负了他们的期望，期待一鸣惊人，让他们可能因为我，可以过上更为舒适的生活。
我渴望得到知己，有了TA，我的生活、工作等，会有一个伴儿，TA可能也会与我分享心事，让一天的的劳累有个放松。
这些便是我的一生中的重要的事情吧。我觉得真可以实现这一切，我的一生是值得活的。我还年少，我也会向着这目标，勇敢地、努力地向前行进！
听说含羞草只要一碰它，叶片就会合拢，为此我感到很迷惑，准备亲自去试验并证实一下。
今天，我去了仙湖植物园的药用植物区，看见在一簇火红的鸡冠花下面，有一丛含羞草。它的叶子碧绿碧绿的，我轻轻地碰了一下叶片，果然发现叶片慢慢地合拢了，并且垂了下来。我又猛地去碰了它一下，叶片快速地合拢并垂下，过了5分钟左右叶子又张开了。真奇怪，这是为什么呢？
回到家后，我马上上网查资料，终于为我解开了这个谜：原来在含羞草叶柄的关节处，有一个鼓鼓囊囊的包叫叶枕，里面布满了水份，特别敏感，如果有什么东西碰到叶子，叶子就会垂下来，这时的含羞草就一点精神也没有了。难怪我用手轻轻地触摸它，它就像一个害羞的小姑娘，低下了头。网上还说：含羞草又叫害羞草，喜欢充足的阳光，还喜欢在湿润的土地里生长，而且不耐寒。
这次对含羞草的'观察真有趣，让我懂得了只要我们用心观察和思考身边的一些事物，有趣的事*在咫尺，并且还可以发现生活中的奥秘！
每个人都有很多朋友。可我的朋友只是表面上的朋友而已，我们从没互相说过心里话，互相谈过心。
可这个学期，我认识了一个真正的好朋友。她长着一头乌黑的头发，一双圆圆的大眼睛。她坐在我前面，就因为这样，我们成了很好的朋友。这是我第一个真正的好朋友，所以我很珍惜这段友谊。早上，我们走在操场上谈心；下课了，我们一起玩；中午，我们围在一起做作业......
可是，好景不长，老师把我调开了。调开的第一天早上，我先到学校，她来了。可她好像不认识我一样，不和我说话。我的心就像从万丈深渊上掉了下去。原本我以为，这难不到我们的友谊，可事实却是这样无情。这时，我觉得我们的友谊根本承受不住任何东西，我们根本承受不住任何挫折。
后来，因为她穿的衣服和一个同学穿的一样，所以她们成了“双胞胎”。她们的友谊也越来越好，真的好像一对真双胞胎。尽管后来我们的友谊恢复了，可再也回不到从前了。
为什么我的朋友都是表面上的'？
为何我要听话？那是因为我家是采“零用钱管教”制度，所谓的零用钱制度就是假如你不乖，你的零用钱就危险了。但是这制度有好友坏，表现好的话，让妈妈心花怒放，不但准时发零用钱，还会加码，只可惜这种好康，不是天天都发生。反而，一个不小心，惹脑了妈妈，零用钱就岌岌可危了。
我和妈妈常因为课业的问题，闹得两个人都不开心，妈妈因而生气，我知道她是为我好，但她常常把我骂到狗血淋头，我的心，就算很想跟她说声对不起，却也倔强的不肯低头，实在有些说不过去。
这一切，我努力的回想并且反省，我为什么天堂有路我不走，地狱无门我却偏爱闯呢？为什么在复*功课时，我要心不甘情不愿呢？为什么妈妈骂我时，我会有一股抵抗的冲动呢？
我想是我没有站在同理心的立场为妈妈着想，妈妈辛苦的陪着我复*功课，希望我考试成绩优秀，她全都是为了我好，而我却只想着可以偷懒就好，只担心零用钱被扣，两个人的想法大不同，也难怪妈妈会生气了。
我会试着更听话，也会试着更体谅妈妈的苦心，就天下太*了。
大家都知道，*是著名的礼仪之邦，但是，*人是否都有一个好的礼仪*惯呢？请听我慢慢道来吧。
在我得肺炎的那几天，每天都要到人民医院去打点滴，有一天，我在医院看见这样一件事。
一个农民摸样的青年手里端着一碗用保温瓶装好了的汤，急匆匆地赶往病房，正走在路上时，他不小心撞到了一位妙龄女子，并把汤洒了出来，溅到了她的身上。
“对不起，对不起！”那位青年连忙道歉。
“你走路怎么没长眼睛呀？啊？乡巴佬！”女子破口大骂。
“好，好，好，我帮你擦干净，好吗？”青年协商道。
“不行！你得赔钱！”女子满脸怒气的说，“300块，拿钱来！”
围观的群众纷纷指责这位女子，她自知理亏，灰溜溜地逃走了。
这不由得使我想起了曾在燕山街口看见的一件事情。
一个中年人不小心将茶水泼到一个穿西服的男子身上。中年人立马道歉：“对不起！”
男子微微一笑：“算啦，也不是存心的，没关系。”
同样是生活在地球上的人，礼仪*惯为什么如此不同呢？
这是为什么？
我为什么而活？阅历太少，现在还不能总结一生，只能对未来憧憬。
儿时，曾想当名人，成为家喻户晓的红人，但长大了又对自己儿时的想法感到可笑，许多儿时的希望又不复再现。
我为什么而活，我想要的生活是什么？一份宁静悠然，与世隔绝，脱离凡尘世俗，在深山中听蝉鸣，闻鸟叫，粉墙黛瓦，泉水溪石，感受着来自大自然微风的轻拂，摄一点茶，倒一点山泉，加热蒸气升腾，如缕缕青丝直上，闻茶香，品茶道，望山峰泉水，那悠然的天，悠然的云，雨后，是生活的开始，新生活的开始……那是我向往的生活。所以为此生活而奋斗！
而当下，我要努力地去学更多的知识去达成我那向往的生活。珍惜现在每一次学*的机会，做好当下的每一件事，努力奋斗……
