中学生的烦恼作文菁选

首页 / 作文 / | 2023-02-21 00:00:00

有关中学生的烦恼作文合集七篇

  在日常生活或是工作学*中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的中学生的烦恼作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学生的烦恼作文 篇1

  “从今以后,你就是这个班的语文课代表。你的成绩要名列前茅,还要当好老师的小助手”。

  这是开学第一天,老师对我说的话。当时,我就发誓一定要当好这个课代表。可是第一天,就遇到了困难——

  民心难服

  由于刚认识这些同学,彼此不太熟悉,所以每次收作业时,我在讲台上吼破嗓子,同学们仍无动于衷,我感到了莫大的失落。嗓子都嘶哑了,老师还批评我声音太大。没办法,我只能在黑板上写要求和任务。

  为了收服民心,我不仅要和周围的同学搞好关系,更要用优异的成绩来证明自己,让同学们认可我。当我第一次在早自*带领同学们读书,大家都安静地听从我的安排时,我受到了莫大的.鼓舞,心里又自豪又欢欣,我终于做到了。

  可是更大的挑战还在后面——

  老师不在的日子

  语文老师病了,我班的语文课由一班老师带。可是早晚自*还得自学。这是一段多么难熬的日子啊!

  我以为没老师在,同学们就会乱糟糟的,可我错了,没有老师的日子里,同学们都特别懂事,我们在书声琅琅中度过每个早晚自*。由于代课老师布置的课外作业特别少,我担心同学们掉课,想额外布置作业,又不敢擅作主张,况且又该布置哪些作业呢?面对一个接一个的困难,我感到疲倦了。甚至不想当这个课代表了,因为它带给我的压力和烦恼实在太多。但另一种想法战胜了它,也许我经历的这些是我这一生中最珍贵的一笔财富,它带给我烦恼的同时,也会让我变得成熟。我一定要勇敢面对这些烦恼。于是我向四班同学询问他们每天的作业,然后选取恰当的给同学们布置……

  当老师回来时夸我这几天做得很好,我欣慰地笑了。

  今天,我庆幸我当过了语文课代表,因为它让我的初中生活更加丰富多彩。而这一次次的经历,都让我明白了一个道理:在成长过程中,会有许多烦恼,我们只有勇敢面对才是正确的选择。因为:冬天来了,春天还会远吗?

中学生的烦恼作文 篇2

  每个人都有他的烦恼,我也不例外. 也许我的学*不太好.但是每当我测验回家的时候.父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样.这句话对我来说是很不好受的.我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢!其实每个学生都有他(她)的长处!那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢,这让我很不明白. 每个学生都有他的.理想,只不过是小时候不会想,父亲母亲是一个很重要的指导人.但是人长大了有他的思想,他们希望有自己的空间. 可是父母亲好象什么都要管似的.这点我是明白的:每个父母都想自己一的孩子好.

  所以处处都管的很严.但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,让他们有他们的空间,也许你们会想他们如果认识了坏人怎么办? 我只是说要给孩子一个空间,并不是让他们自生自灭!况且有很多事情是要经过了才回明白的,并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的!也许你们可以在另一个方面去看:也许孩子认识了一些坏的孩子,父母去耐心的教育我们.孩子会更清楚的了解这件事的本质!

  所以一些父母看起来是不好的事情未必是坏的! 所以请给我们一个空间来展现自我!其实分数并不是最重要的! 这里我也想学校了解一下!学校不是用来一味让孩子读书,提高成绩的地方!学校更重要的是挖掘各位学生的潜质!

中学生的烦恼作文 篇3

  随着年龄的增长,身心都比小时候略加成熟的时候,烦恼也逐渐逐渐的增多。

  小的时候总是天真的幻想着长大是多么快乐,看着大哥哥,大姐姐嘴里不时冒出两句英语,说出历史故事。就非常的羡慕他们能“博古论今”,也可以“上知天文,下知地理”。小时候总是幻想着长大,而长大以后被无数个无情的科目、无数张无情的卷子,无数场无情的考试打破。

  成长的烦恼有很多,步入了初中的殿堂,有多少个竞争对手在互相搏斗。目标、成功好比一块肥硕的“肉”,有多少有实力、凶猛的“狮子”在互相争抢。

  初中生活每天的压力,就可以堪比泰山高、堪比大海深。面对着这些压力,有理想的学生奋进向前。而我呢?只能埋头苦干,不至于让自己在大部队中落后。

  所以成长中的第一个烦恼就是—初中的学*、生活压力大,如果一不留神就有可能从大部队中被甩出。三年的初中生活一眨眼就会过去,迎来我们的是更多的难题,更大的压力挑战。

  随着年龄的增长,逐渐有了自己的想法、个性。有时对父母的.管理,教导产生一些想法,不像小时候一样顺从父母,而更多的是因不理解父母的做法,而去顶撞父母。

  我成长的第二个烦恼就是—当自己有了自己的个性时,与父母发生冲突怎么办?如果那时情不自禁地发脾气又该怎么办?

  唉!长大了,为什么烦恼像口香糖一样粘着你不放。不喜欢长大,多想回到小时候的那种天真、快乐的生活中去。

中学生的烦恼作文 篇4

  成长是一件令人欣喜的事情,我的个子在变高,知识面在变宽,学*成绩也越来越好。成长也是一种感觉,这种感觉仿佛灰土裹着的钻石,如果不用心擦试和打磨,永远也不会知道它的价值。

  记得小时候被送进教室上课的第一天,我的四周都是陌生的气息,到处都有疑惑的目光。带着好奇和畏惧,我走进了人生的第一个课堂,开始了我求知的旅途。

  小学二年级的时候,为了让我多才多艺,妈妈建议我学*萨克斯。初次见到那纯金色的乐器,初次抚摸那光滑的表面,我就不由被它深深地吸引住了。一到家,我就迫不及待的吹起了萨克斯,试探性地按了按上面的的音键。买后的那几天,我多次幻想着自己在千万人面前用萨克斯演奏动听的曲子,赢来一阵阵热烈的掌声,那是怎样的一种成熟和自豪啊!

  初学萨克斯,吹的只是些简章的音符,根本不成调,虽然我知道那都不能算是音乐,可我却兴奋不已,因为我觉得我已经学到了知识。

  每次,我都认真听老师讲课,指出我哪里吹的不够好,努力把老师所讲的`都记到脑子里去,用心把每一首乐曲演奏到更好。在家里也每天坚持练,每次当我听到老师的夸奖时,都感到无比的骄傲和自豪。那时,在我家住的小院子里总能听到我吹奏萨克斯的声音。

  学*萨克斯几年后,渐渐的,我对萨克斯没有初学时的那种兴趣和激情了。虽然在我日渐熟练的演奏中,我似乎已能慢慢的领略到音乐的美妙,然而对于十岁的我来说,随着学*任务的加重和兴趣爱好的越来越广泛,我已不再每天都坚持练*它了。

  记得有一次期末考试后的一天,成绩还没有出来,骄阳似火的热浪令每一个人的心情都很烦燥。在放学回家的路上,忽然,一片茉莉花丛映入了我的眼帘,一朵朵刚刚被一群不懂事的小朋友用水浇过的花瓣上飘着一粒粒晶莹剔透的水珠,令人顿时感到一股清凉迎来而来,我烦燥的心情也被冲淡了。那些花被一阵风吹的迎风摆动,摩擦出一首首动听的曲子,静静聆听,感觉心情舒畅。

  几天后,期末考试成绩出来了,果然,经过考试前的认真复*,我考出了不错的成绩,在公布成绩的那一刻,我高兴极了。

  回到家,我兴致勃勃的拿出萨克斯,翻动着乐谱,想吹一首乐曲来表达激动的心情,我的目光定格在了这一页:《茉莉花》。我看着乐谱,一串串音符从我指尖的弹跳中跳出来,就仿佛我在茉莉花从中聆听到的一样美妙。曲终,我感到这是我吹这首曲子无数次以来吹得最好的一次。

  这一刻我明白了,成长的高度就是无数次的努力和无数次的坚持不懈一点点垒起来的。

中学生的烦恼作文 篇5

  时间过得真快,转眼间我已在初中度过了一个学期。在这段时间中,我品味着一词的酸甜,有时品尝到它的欣喜,但更多时候感到它如暴雨、狂风,没头没脑的向我袭来。记得辛弃疾曾说过:“少年不识愁滋味”。也许他的少年时代真的无忧无虑,可是现在,我——

  闹钟大哥“呜拉呜拉”地发出强烈噪音,震耳欲聋。友谊深厚的`上下眼皮不得不依依不舍得分离,我慢悠悠、不情愿的起床,挤出时间背诵各科内容,然后快速洗漱、吃饭,磨蹭到七点十分,赶紧背起小山般的书包,任凭它把我的腰欺负的佝偻,火速赶往学校,交各科作业,课前预*……

  中午放学了,肚子咕咕抱怨着对我的不公,回到家,稀里糊涂地扒几口饭,午休早已成了神话,必须来到书桌前,做那没完没了的令人头疼的山般作业……

  吃过晚饭,来到我的房间,桌子上,一大沓等待完成的作业,个个表情严峻,一副不好惹的样子。教科书与辅导书打了起来,都期待我的援助,与学*无关的一切东西吓得魂飞魄散,狼狈而逃。试卷搞起庆功宴,背诵声不绝于耳。

  这时,圆珠笔和草稿纸表示**,圆珠笔气愤地说:生命需要珍爱,三天就夭折一支笔,这也太残酷了。草稿纸附和着说:资源需要节约,你做一张数学卷,我们便死伤一片,到时候,没了树木,看你们怎么活?

  早早戴上眼镜的眼睛和鼻子接了仇,鼻子说:眼镜又厚又沉,玷污了我美好形象。眼睛说:瞧你那寒酸样,我肯光临寒舍你就不胜荣幸了。

  电脑和电视不住地向我媚眼紧抛,可是电脑已成回忆,电视与我相约的机会也少的可怜……

  唉!成长的烦恼还真不少,但是,即便烦恼再多,我也应知难而进,不懈奋斗,我相信——少年不畏愁滋味,人生甜美总会来。

中学生的烦恼作文 篇6

  成长,一个美好又残酷的问语,舍弃曾经的天真,丢开以往的幼稚,装模作样地在脑中填满与自己外表不相符的成熟-尽管我知道,那并不真实。

  我也曾无忧无虑地在操场上嬉笑奔跑,我也曾随意任性地说出喜怒哀乐,那时的我,不会忍气吞声,不会冷嘲热讽,不会心口不一,不会虚伪做作。

  年华如水,欢声笑语随着时光长河滚滚向东,我已经开始不认识现在的我了,与其说不认识,不如说不想认识。

  值得吗?我这样问自己,我想做一只自由自在的青鸟,翱翔在蓝天,与白云共舞,和暴风雨搏击,可我的翅膀不够硬朗,我的内心不够坚强,抵不过生活的洪流和现实的残酷,我只能任由自己被锁在牢笼,让别人支配自己的'行为。

  渐渐地,我学会隐藏自己的想法,懂得了八面玲珑,圆滑处事,我的脸上始终挂着一成不变的笑,内心越发令人猜不透,我开始变得虚荣,喜爱攀比,无论是工作还是生活。好,在我眼里竟不那么好;坏,看上去也不太坏了,某天,我猛地发觉,自己竟开始贪图享乐,沉溺于安逸,不再有当初一意孤行,征服世界的远大志向,我还是我,一样的脸一样的发型,意气风发却没了逐渐变得不堪。

  这真的是我要的成长吗?我一时竟说不出答案。

中学生的烦恼作文 篇7

  教室、寝室和食堂,三点一线,几乎成了我所有的生活。不知何时,电视机已经渐渐离我远去;不知何时,童趣已从我身上悄悄消失;不知何时,我发现:我竟然长大了!

  几乎是一刹那间,父母对我的要求有天高,功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺,整天被抽啊抽,无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。

  那是初一期中考试,我信心十足地迈出了考场,等待着令人激动的消息。 不久,爸爸走来了,他说我科学成绩是96分,考得不错。我露出了笑容,可我怎么都没有想到,笑容终究不属于我…… 过了一会儿,爸爸又来了,他气势汹汹地来到我身边。

  “啪”,一巴掌打在我的脸上,火辣辣的`疼。爸爸从桌上拿起一张试卷,是数学试卷,背面的四道计算题我就错了三道,总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容,我害怕了,我知道一场灾难即将来临……

  那次考试是我永远的痛,自那以后,我发愤读书!可是不管我怎么仔细,每次都会因粗心做错题目。 老师和父母是站在同一战线上的,说着同样的话,我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。

  我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐,有时欢天喜地,有时愁容满面。 曾几何时,我带着心爱的画笔,去公园探望一只熟悉的蝴蝶,欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树林;又曾几何时,我携着心爱的相机,去河边等待一片熟悉的白云,观赏它用纯洁的容貌装饰天空。而如今,一切都成了回忆。


中学生的烦恼作文菁选扩展阅读


中学生的烦恼作文菁选(扩展1)

——中学生的烦恼作文菁选

有关中学生的烦恼作文汇总7篇

  在日常的学*、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的中学生的烦恼作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学生的烦恼作文 篇1

  问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”随着时间的推移,我在慢慢长大,烦恼也随着年龄的增长而增多。

  “你看看!你看看!都那么大的人了,还把房间弄得像猪窝一样,也不懂收拾收拾!”“快起床了,太阳都晒到屁股底下了,你听听隔壁家的小红,正在背英语呢,你就那么浪费早晨的宝贵时间?早晨的记忆力是最好的,你怎么不懂得珍惜……”

  咳!一大清早的.就唠唠叨叨,昨晚复*功课到半夜,早上想补会儿觉都要被他们唠叨着起床,真烦!坐到了写字桌前,手里捧着一本英语书,嘴里吐出一个个英语单词,读了半个小时,好不容易休息一会儿,吃完了早餐,又得复*功课了我站在老师的办公桌前,盯着老师办公桌上那仅仅是及格的试卷,眼泪在眼眶里打转着,明明很努力地复*为什么得的分数就仅仅是及格呢?回去怎么对父母说呢?他们知道后一定会很伤心、很失望的,咳!真烦。

  “这星期的语文作业是背诵课文,写《新秀全程通》、《课堂作业》上过的课文,数学是《课堂作业》、《新课程学*与测评》,英语是……”

  班长在讲台上宣布着周末作业,足足宣布了五分钟,看着说得口干舌燥的班长,心里有一种说不出的感觉,就只觉得烦,老师有没有想过我们,我们有七科,每科都布置一堆作业,仅仅两天的休息天,还让不让我们活啊!什么休息日啊!简直是作业加倍日嘛!

  正所谓凡人等于烦人,每人都有烦恼,虽然有很多烦恼,但都要面对它,用一些好的方法来战胜它。

中学生的烦恼作文 篇2

  成长是一件令人欣喜的事情,我的个子在变高,知识面在变宽,学*成绩也越来越好。成长也是一种感觉,这种感觉仿佛灰土裹着的钻石,如果不用心擦试和打磨,永远也不会知道它的价值。

  记得小时候被送进教室上课的第一天,我的四周都是陌生的气息,到处都有疑惑的目光。带着好奇和畏惧,我走进了人生的第一个课堂,开始了我求知的旅途。

  小学二年级的时候,为了让我多才多艺,妈妈建议我学*萨克斯。初次见到那纯金色的乐器,初次抚摸那光滑的表面,我就不由被它深深地吸引住了。一到家,我就迫不及待的吹起了萨克斯,试探性地按了按上面的的音键。买后的那几天,我多次幻想着自己在千万人面前用萨克斯演奏动听的曲子,赢来一阵阵热烈的掌声,那是怎样的一种成熟和自豪啊!

  初学萨克斯,吹的只是些简章的音符,根本不成调,虽然我知道那都不能算是音乐,可我却兴奋不已,因为我觉得我已经学到了知识。

  每次,我都认真听老师讲课,指出我哪里吹的不够好,努力把老师所讲的都记到脑子里去,用心把每一首乐曲演奏到更好。在家里也每天坚持练,每次当我听到老师的夸奖时,都感到无比的骄傲和自豪。那时,在我家住的小院子里总能听到我吹奏萨克斯的声音。

  学*萨克斯几年后,渐渐的,我对萨克斯没有初学时的那种兴趣和激情了。虽然在我日渐熟练的演奏中,我似乎已能慢慢的领略到音乐的美妙,然而对于十岁的`我来说,随着学*任务的加重和兴趣爱好的越来越广泛,我已不再每天都坚持练*它了。

  记得有一次期末考试后的一天,成绩还没有出来,骄阳似火的热浪令每一个人的心情都很烦燥。在放学回家的路上,忽然,一片茉莉花丛映入了我的眼帘,一朵朵刚刚被一群不懂事的小朋友用水浇过的花瓣上飘着一粒粒晶莹剔透的水珠,令人顿时感到一股清凉迎来而来,我烦燥的心情也被冲淡了。那些花被一阵风吹的迎风摆动,摩擦出一首首动听的曲子,静静聆听,感觉心情舒畅。

  几天后,期末考试成绩出来了,果然,经过考试前的认真复*,我考出了不错的成绩,在公布成绩的那一刻,我高兴极了。

  回到家,我兴致勃勃的拿出萨克斯,翻动着乐谱,想吹一首乐曲来表达激动的心情,我的目光定格在了这一页:《茉莉花》。我看着乐谱,一串串音符从我指尖的弹跳中跳出来,就仿佛我在茉莉花从中聆听到的一样美妙。曲终,我感到这是我吹这首曲子无数次以来吹得最好的一次。

  这一刻我明白了,成长的高度就是无数次的努力和无数次的坚持不懈一点点垒起来的。

中学生的烦恼作文 篇3

  在我们漫长的成长过程中,烦恼总是不断地陪伴左右。有来自身体的变化,来自爸爸妈妈的唠叨,还有来自同学朋友间的矛盾和老师长辈的教导,这些莫名其妙的烦恼,让我总有些不高兴、不快乐,真的想快快长大,摆脱所有的烦恼。

  我渴望长大,渴望不被约束,我不希望大人们整天在耳边说不要做这不要做那,不希望同学们指出我的任何缺点,不希望看着自己一天天长高长大不能再像小孩子一样撒娇。一直生活在被拘束的日子里,不能自由,不能展开美丽的翅膀,这是多么大的烦恼啊。我渴望长大,因为我觉得长大以后什么都可以自己做主,买房子、买车子、养我喜欢的狗狗,自己挣钱自己花,总之什么都可以做。而且耳边也不会再有很多的责怪和唠叨,那是多么自由和美好的事情啊!

  但是,随着时光的流逝,我还是在一天天长大,烦恼还是一天天围绕着我。如果总是为这些烦恼而烦恼,我一定会一无所获,荒废时间。妈妈告诉我,要正确理解烦恼、珍惜烦恼,其实烦恼也是人生的财富。因为有了父母的唠叨和老师的教育,我养成了很好的生活和学**惯;因为有了同学们的'批评,我知道了怎样和大家相处;因为不能撒娇,我就可以用大孩子的眼光看问题,会更快地成熟适应这个社会。想一想这又是多么叫人高兴的事啊!

  我希望所有的同学都不要再烦恼,我们一起在成长的道路上快乐前行。

中学生的烦恼作文 篇4

  英国的史帝文说过:“青春时期的任何事情都是考验。”我觉得这句话说得很好,每一个人都有过青春期,而在度过这些青春期的时候,每一个人都会有自己的烦恼。

  现在青少年在青春期最多的烦恼就是:1。不是很愿意与爸妈谈心,有心事宁愿找好朋友聊聊,也不跟家长说;2。越来越不喜欢爸妈的管教;3。盼望着有一个属于自己独立的,有“安全保障”的空间和小天地;4。有一些人的`脾气很暴燥.

  我的青春的烦恼就有两个:一。不是很愿意与爸妈聊天.我总是觉得我与爸妈的的距离越来越远了,有时,我也不是很想与自己的父母沟通,宁愿跟自己的好朋友说,也不跟他们说出我的烦恼.二。我想要一个属于我自己的空间,我觉得我在父母的心目中永远是底下的,我的什么事情也逃不过他们的手掌心,令我没有什么秘密了.他们总是把我和那些学*成绩好的学生来比较,搞到我永远是一个底下的人.

  青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过度的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期.之所以,我们因该适当的调节自己的心情,让我们每天都有一种好心情,才会让自己觉得在青春期里安心满意的度过.

中学生的烦恼作文 篇5

  随着年龄的增长,身心都比小时候略加成熟的时候,烦恼也逐渐逐渐的增多。

  小的时候总是天真的幻想着长大是多么快乐,看着大哥哥,大姐姐嘴里不时冒出两句英语,说出历史故事。就非常的羡慕他们能“博古论今”,也可以“上知天文,下知地理”。小时候总是幻想着长大,而长大以后被无数个无情的科目、无数张无情的卷子,无数场无情的考试打破。

  成长的烦恼有很多,步入了初中的殿堂,有多少个竞争对手在互相搏斗。目标、成功好比一块肥硕的“肉”,有多少有实力、凶猛的“狮子”在互相争抢。

  初中生活每天的压力,就可以堪比泰山高、堪比大海深。面对着这些压力,有理想的学生奋进向前。而我呢?只能埋头苦干,不至于让自己在大部队中落后。

  所以成长中的第一个烦恼就是—初中的学*、生活压力大,如果一不留神就有可能从大部队中被甩出。三年的初中生活一眨眼就会过去,迎来我们的是更多的难题,更大的压力挑战。

  随着年龄的增长,逐渐有了自己的`想法、个性。有时对父母的管理,教导产生一些想法,不像小时候一样顺从父母,而更多的是因不理解父母的做法,而去顶撞父母。

  我成长的第二个烦恼就是—当自己有了自己的个性时,与父母发生冲突怎么办?如果那时情不自禁地发脾气又该怎么办?

  唉!长大了,为什么烦恼像口香糖一样粘着你不放。不喜欢长大,多想回到小时候的那种天真、快乐的生活中去。

中学生的烦恼作文 篇6

  小时候的我,是那样的无忧无虑。一闯坏事,对父母卖萌,便会什么事都没了。现在,这全都变了……

  不再拥有幻想

  过去的我,总爱幻想:当一只小鸟从天空中划过,我便想像自己在天空中飞翔;当妈妈给我讲一篇童话时,我便想像自己是一个善良的王子,骑着自己的白马环游世界;当看到电视中喜洋洋用自己的机智打败灰太狼时,我便想像自己也有着聪明的.头脑,识破坏蛋的诡计。不过我变了,不再具有幻想。看到有趣的童话,只会感觉十分幼稚;看到精彩的动画片,只会感觉到那是给小孩看的节目;看到勤奋的蚂蚁搬运粮食,只会感到他们是求生。成长让我变得麻木,不再拥有幻想,也就是失去很多快乐,增加很多烦恼。

  父母对我的态度

  从前,当我的考试成绩不好时,他们会对我说:“这次没考好,下次一定努力。”父母经常带我到公园玩,我也很快乐。现在,他们看到我成绩因几分之差没满分时,父母会十分婉惜;当我的名次下降时,他们会十分失望。父母对我的态度180度转变,让我很难接受。

  作业量的增多

  从前的我,作业很少,每次都有一个小时读书或做手工、看电视。自从升入初中后一切都改变了。每次写作业都是马不停蹄地加紧写,即使这样,也不能保证每次睡眠九个小时。如果有一次睡眠超过九个小时,我心里就会十分自豪。但是,大部分情况是睡眠不足,没精神,学*效率差。以至于好几次险些睡过了头。不过,多的作业让我写作业的速度加快了,这也是个好事。

  逐渐变得沉默

  如果我没有朋友,我可以变得沉默,可是,即使有朋友,也无法改变沉默。每次我形单影只的走在路上,就会十分沉默。

  有人说,成长是好事,令人快乐,可我觉得成长有许多烦恼的。

  啊!多想回到从前没烦恼的日子。

中学生的烦恼作文 篇7

  成长,一个美好又残酷的问语,舍弃曾经的天真,丢开以往的幼稚,装模作样地在脑中填满与自己外表不相符的成熟-尽管我知道,那并不真实。

  我也曾无忧无虑地在操场上嬉笑奔跑,我也曾随意任性地说出喜怒哀乐,那时的我,不会忍气吞声,不会冷嘲热讽,不会心口不一,不会虚伪做作。

  年华如水,欢声笑语随着时光长河滚滚向东,我已经开始不认识现在的'我了,与其说不认识,不如说不想认识。

  值得吗?我这样问自己,我想做一只自由自在的青鸟,翱翔在蓝天,与白云共舞,和暴风雨搏击,可我的翅膀不够硬朗,我的内心不够坚强,抵不过生活的洪流和现实的残酷,我只能任由自己被锁在牢笼,让别人支配自己的行为。

  渐渐地,我学会隐藏自己的想法,懂得了八面玲珑,圆滑处事,我的脸上始终挂着一成不变的笑,内心越发令人猜不透,我开始变得虚荣,喜爱攀比,无论是工作还是生活。好,在我眼里竟不那么好;坏,看上去也不太坏了,某天,我猛地发觉,自己竟开始贪图享乐,沉溺于安逸,不再有当初一意孤行,征服世界的远大志向,我还是我,一样的脸一样的发型,意气风发却没了逐渐变得不堪。

  这真的是我要的成长吗?我一时竟说不出答案。


中学生的烦恼作文菁选(扩展2)

——中学生的烦恼作文菁选

有关中学生的烦恼作文锦集6篇

  在日常的学*、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的中学生的烦恼作文6篇,希望能够帮助到大家。

中学生的烦恼作文 篇1

  在我们漫长的成长过程中,烦恼总是不断地陪伴左右。有来自身体的变化,来自爸爸妈妈的唠叨,还有来自同学朋友间的矛盾和老师长辈的教导,这些莫名其妙的烦恼,让我总有些不高兴、不快乐,真的想快快长大,摆脱所有的烦恼。

  我渴望长大,渴望不被约束,我不希望大人们整天在耳边说不要做这不要做那,不希望同学们指出我的任何缺点,不希望看着自己一天天长高长大不能再像小孩子一样撒娇。一直生活在被拘束的日子里,不能自由,不能展开美丽的翅膀,这是多么大的烦恼啊。我渴望长大,因为我觉得长大以后什么都可以自己做主,买房子、买车子、养我喜欢的狗狗,自己挣钱自己花,总之什么都可以做。而且耳边也不会再有很多的.责怪和唠叨,那是多么自由和美好的事情啊!

  但是,随着时光的流逝,我还是在一天天长大,烦恼还是一天天围绕着我。如果总是为这些烦恼而烦恼,我一定会一无所获,荒废时间。妈妈告诉我,要正确理解烦恼、珍惜烦恼,其实烦恼也是人生的财富。因为有了父母的唠叨和老师的教育,我养成了很好的生活和学**惯;因为有了同学们的批评,我知道了怎样和大家相处;因为不能撒娇,我就可以用大孩子的眼光看问题,会更快地成熟适应这个社会。想一想这又是多么叫人高兴的事啊!

  我希望所有的同学都不要再烦恼,我们一起在成长的道路上快乐前行。

中学生的烦恼作文 篇2

  成长是一件令人欣喜的事情,我的个子在变高,知识面在变宽,学*成绩也越来越好。成长也是一种感觉,这种感觉仿佛灰土裹着的钻石,如果不用心擦试和打磨,永远也不会知道它的价值。

  记得小时候被送进教室上课的第一天,我的四周都是陌生的气息,到处都有疑惑的目光。带着好奇和畏惧,我走进了人生的第一个课堂,开始了我求知的旅途。

  小学二年级的时候,为了让我多才多艺,妈妈建议我学*萨克斯。初次见到那纯金色的乐器,初次抚摸那光滑的表面,我就不由被它深深地吸引住了。一到家,我就迫不及待的吹起了萨克斯,试探性地按了按上面的的音键。买后的那几天,我多次幻想着自己在千万人面前用萨克斯演奏动听的曲子,赢来一阵阵热烈的掌声,那是怎样的一种成熟和自豪啊!

  初学萨克斯,吹的只是些简章的音符,根本不成调,虽然我知道那都不能算是音乐,可我却兴奋不已,因为我觉得我已经学到了知识。

  每次,我都认真听老师讲课,指出我哪里吹的不够好,努力把老师所讲的都记到脑子里去,用心把每一首乐曲演奏到更好。在家里也每天坚持练,每次当我听到老师的夸奖时,都感到无比的骄傲和自豪。那时,在我家住的小院子里总能听到我吹奏萨克斯的`声音。

  学*萨克斯几年后,渐渐的,我对萨克斯没有初学时的那种兴趣和激情了。虽然在我日渐熟练的演奏中,我似乎已能慢慢的领略到音乐的美妙,然而对于十岁的我来说,随着学*任务的加重和兴趣爱好的越来越广泛,我已不再每天都坚持练*它了。

  记得有一次期末考试后的一天,成绩还没有出来,骄阳似火的热浪令每一个人的心情都很烦燥。在放学回家的路上,忽然,一片茉莉花丛映入了我的眼帘,一朵朵刚刚被一群不懂事的小朋友用水浇过的花瓣上飘着一粒粒晶莹剔透的水珠,令人顿时感到一股清凉迎来而来,我烦燥的心情也被冲淡了。那些花被一阵风吹的迎风摆动,摩擦出一首首动听的曲子,静静聆听,感觉心情舒畅。

  几天后,期末考试成绩出来了,果然,经过考试前的认真复*,我考出了不错的成绩,在公布成绩的那一刻,我高兴极了。

  回到家,我兴致勃勃的拿出萨克斯,翻动着乐谱,想吹一首乐曲来表达激动的心情,我的目光定格在了这一页:《茉莉花》。我看着乐谱,一串串音符从我指尖的弹跳中跳出来,就仿佛我在茉莉花从中聆听到的一样美妙。曲终,我感到这是我吹这首曲子无数次以来吹得最好的一次。

  这一刻我明白了,成长的高度就是无数次的努力和无数次的坚持不懈一点点垒起来的。

中学生的烦恼作文 篇3

  人生何处无烦恼,何必做只恼死鸟 。

  ——题记

  不知从何时起,烦恼像滔滔江水,连绵不绝的涌进我脑海。烦恼像一杯苦酒,酒中的忧愁经过消化来到我的大脑,产生了一个化学反应,我越来越烦恼。

  进入初中后,我发现我是多么的弱小,别人是多么的强大,这一点通过身高,毫无保留地表现出来。我很矮,大部分的人都比我高,当我和别人交谈时,我只能仰头看他们,他们只需低下头就够了,我为此深深的烦恼过,为什么?为什么我会这么矮,我要长高,我一定会长高,我在心中无数次地告诉自己。

  有一件事深深地促进了我的这个念头,那也是令我十分气愤的事,因为身材矮小的关系,班里有高个子的女生经常嘲笑我,一句“矮子,黑子”说的可是相当的随意,我不时也经常反驳她,可在气势上就败下阵来,因为我总需要掂起脚尖,她只要用手一指,便高高地落在我的头上,虽然我极力地想与她一样高,可终究输在这该死的身高上 。当她对我指指点点的时候,我总是被逼无奈的`往后退。斗嘴是斗不过她的,她那嚣张的气焰只会更加猖狂。

  我曾经思考过,为什么我矮,我黑,我瘦小,这些深刻地映在我的记忆中。后来,我逐渐明白,我矮就矮,身材高也不一定好,矮子也不一定会比他们差。

  于是,我接受了矮的现实,但在一些时候,看着同学们个个都那么高,心中又会呈现出一些烦恼,又会想到自己是个矮子。也许以后,我还会有这样的烦恼,但我一直坚信,矮是上天赋予我的,矮会成为我的优势,因为矮子也会有春天嘛!

  奶奶说:“人矮没关系,但矮的要有志气,有品德。”

  也许我很矮,但我会更“高”。

  “人生自古谁无恼,自在一颗*常心。”人生有许多烦恼,何必为这小事而忧愁,俗话说得好:“塞翁失马,焉知非福。”

  我不是恼死鸟,我是向着太阳的雄鹰。

中学生的烦恼作文 篇4

  为什么妈妈见到弟弟的时候,总是笑容满面,又亲又抱的,即使他犯了错误也只是轻描淡写地随便批评一下。而自从我上了学以后,见到我却总是板着一幅面孔,一会儿说我这里不对,一会儿又叫我应该那样做,好麻烦!而原因就是我长大了,要学本领了,不能想怎样就怎样了。

  难道长大了,上学了,就要丧失掉那么多乐趣吗?我喜欢一边吃饭一边看动画片,这样可以抓紧回家后有限的娱乐时间,可是,不行!妈妈说,眼睛会坏掉,胃口也会坏掉;我喜欢玩玩具,拼乐高,拼高达战士,拼钥匙机器人,可是没时间,要写作业,练钢琴;我喜欢下围棋,可是只有到了周末才能去少年宫享受对弈的`乐趣;我喜欢到好朋友家里去玩,可是他们的时间也被他们的妈妈安排的满满的。唉! 我的时间都到哪里去了?

中学生的烦恼作文 篇5

  教室、寝室和食堂,三点一线,几乎成了我所有的生活。不知何时,电视机已经渐渐离我远去;不知何时,童趣已从我身上悄悄消失;不知何时,我发现:我竟然长大了!

  几乎是一刹那间,父母对我的要求有天高,功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺,整天被抽啊抽,无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的`生活。

  那是初一期中考试,我信心十足地迈出了考场,等待着令人激动的消息。 不久,爸爸走来了,他说我科学成绩是96分,考得不错。我露出了笑容,可我怎么都没有想到,笑容终究不属于我…… 过了一会儿,爸爸又来了,他气势汹汹地来到我身边。

  “啪”,一巴掌打在我的脸上,火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷,是数学试卷,背面的四道计算题我就错了三道,总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容,我害怕了,我知道一场灾难即将来临……

  那次考试是我永远的痛,自那以后,我发愤读书!可是不管我怎么仔细,每次都会因粗心做错题目。 老师和父母是站在同一战线上的,说着同样的话,我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。

  我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐,有时欢天喜地,有时愁容满面。 曾几何时,我带着心爱的画笔,去公园探望一只熟悉的蝴蝶,欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树林;又曾几何时,我携着心爱的相机,去河边等待一片熟悉的白云,观赏它用纯洁的容貌装饰天空。而如今,一切都成了回忆。

中学生的烦恼作文 篇6

  随着年龄的增长,身心都比小时候略加成熟的时候,烦恼也逐渐逐渐的增多。

  小的时候总是天真的幻想着长大是多么快乐,看着大哥哥,大姐姐嘴里不时冒出两句英语,说出历史故事。就非常的羡慕他们能“博古论今”,也可以“上知天文,下知地理”。小时候总是幻想着长大,而长大以后被无数个无情的科目、无数张无情的卷子,无数场无情的考试打破。

  成长的烦恼有很多,步入了初中的殿堂,有多少个竞争对手在互相搏斗。目标、成功好比一块肥硕的“肉”,有多少有实力、凶猛的“狮子”在互相争抢。

  初中生活每天的压力,就可以堪比泰山高、堪比大海深。面对着这些压力,有理想的学生奋进向前。而我呢?只能埋头苦干,不至于让自己在大部队中落后。

  所以成长中的第一个烦恼就是—初中的学*、生活压力大,如果一不留神就有可能从大部队中被甩出。三年的初中生活一眨眼就会过去,迎来我们的'是更多的难题,更大的压力挑战。

  随着年龄的增长,逐渐有了自己的想法、个性。有时对父母的管理,教导产生一些想法,不像小时候一样顺从父母,而更多的是因不理解父母的做法,而去顶撞父母。

  我成长的第二个烦恼就是—当自己有了自己的个性时,与父母发生冲突怎么办?如果那时情不自禁地发脾气又该怎么办?

  唉!长大了,为什么烦恼像口香糖一样粘着你不放。不喜欢长大,多想回到小时候的那种天真、快乐的生活中去。


中学生的烦恼作文菁选(扩展3)

——中学生的烦恼作文菁选

有关中学生的烦恼作文汇总五篇

  在日常学*、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的中学生的烦恼作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生的烦恼作文 篇1

  英国的史帝文说过:“青春时期的任何事情都是考验。”我觉得这句话说得很好,每一个人都有过青春期,而在度过这些青春期的时候,每一个人都会有自己的烦恼。

  现在青少年在青春期最多的烦恼就是:1。不是很愿意与爸妈谈心,有心事宁愿找好朋友聊聊,也不跟家长说;2。越来越不喜欢爸妈的管教;3。盼望着有一个属于自己独立的,有“安全保障”的空间和小天地;4。有一些人的脾气很暴燥.

  我的青春的烦恼就有两个:一。不是很愿意与爸妈聊天.我总是觉得我与爸妈的的距离越来越远了,有时,我也不是很想与自己的父母沟通,宁愿跟自己的好朋友说,也不跟他们说出我的烦恼.二。我想要一个属于我自己的.空间,我觉得我在父母的心目中永远是底下的,我的什么事情也逃不过他们的手掌心,令我没有什么秘密了.他们总是把我和那些学*成绩好的学生来比较,搞到我永远是一个底下的人.

  青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过度的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期.之所以,我们因该适当的调节自己的心情,让我们每天都有一种好心情,才会让自己觉得在青春期里安心满意的度过.

中学生的烦恼作文 篇2

  落日溶金,暮云合璧,夕阳拉长了那瘦弱的身影,与山城美景融为一色,成为一道最美的风景线。

  一个个风华正茂的少年,背着快有“千斤重的书包,冒着风,冒着雨,冒着雪,踏上了一冬艰难而又快乐的求学之路。我是一个刚刚进入中学的小学生,话虽如此,但我感觉已经进入了长达三年的求学路了。应该每个同学上了中学后最大的烦恼就是成绩了吧,我也不例外。上课时的认真听讲,下课后的休息时光;归家后的奋笔疾书,夜夜的挑灯读写,才只是第一步,我们考好成绩的原因应不能说是“为父母而读书”,我认为这种说法是错误的,应是“为我之后的远大前程而读书!”“为中华文崛起而读书!”我想考好成绩的原由是想超过一个人,虽然是想超过,其实是把她作为榜样了。可每次都超不过她,我便十分烦恼,想考一个好成绩,获得更多的知识,充实自己。于是,考一个好成绩便成了我上中学以来的第一个烦恼。

  第二个烦恼是纪律。总爱讲小话和话太多是我最大的毛病。话太多的我和另一名同学“臭味相投”,一次上课被纪律部长拿小本本记下了我俩的名字,我苦苦衰求,才使她划掉了名字,但却被罚跑了三圈。中途跑到第二圈时已全没了气力。浑身的肌肉抽搐着,手上的青筋如蚯蚓般条条尽现,披挂在身后的'校服也被汗水浸透了,体能如山上的瀑布一泻千里,往前跑的脚步却如逆流而上的船只般艰难。途中我一直在想,如何把这些烦恼抛于脑后,但是这些烦恼却一直阻挡着我前的脚步。忽然,前面一个摔倒的同学打断了我的思绪,她整个人倒在了地上,手中绽放出一朵美丽的血梅,但她没有放弃,而是爬起来继续向前进。那我又有什么理由放弃呢?仿佛全身的经络被打开了,肌肉不再疼痛,全身充满了力量,我要跨过这些烦恼,做一个更好的自己!再迈几步就到终点了!我躺在草地上,大口地喘着粗气”呼哈,呼哈。”我成功了。初升的阳光洒在我的身上,真舒服。

  回家路上,已是黄昏,落日溶金,暮云合璧,那一个个在夕阳下的少年,心中又有怎样的烦恼呢?

中学生的烦恼作文 篇3

  教室、寝室和食堂,三点一线,几乎成了我所有的生活。不知何时,电视机已经渐渐离我远去;不知何时,童趣已从我身上悄悄消失;不知何时,我发现:我竟然长大了!

  几乎是一刹那间,父母对我的要求有天高,功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺,整天被抽啊抽,无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。

  那是初一期中考试,我信心十足地迈出了考场,等待着令人激动的消息。 不久,爸爸走来了,他说我科学成绩是96分,考得不错。我露出了笑容,可我怎么都没有想到,笑容终究不属于我…… 过了一会儿,爸爸又来了,他气势汹汹地来到我身边。

  “啪”,一巴掌打在我的脸上,火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷,是数学试卷,背面的四道计算题我就错了三道,总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容,我害怕了,我知道一场灾难即将来临……

  那次考试是我永远的痛,自那以后,我发愤读书!可是不管我怎么仔细,每次都会因粗心做错题目。 老师和父母是站在同一战线上的,说着同样的话,我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的.工具。

  我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐,有时欢天喜地,有时愁容满面。 曾几何时,我带着心爱的画笔,去公园探望一只熟悉的蝴蝶,欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树林;又曾几何时,我携着心爱的相机,去河边等待一片熟悉的白云,观赏它用纯洁的容貌装饰天空。而如今,一切都成了回忆。

中学生的烦恼作文 篇4

  问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”随着时间的推移,我在慢慢长大,烦恼也随着年龄的增长而增多。

  “你看看!你看看!都那么大的人了,还把房间弄得像猪窝一样,也不懂收拾收拾!”“快起床了,太阳都晒到屁股底下了,你听听隔壁家的小红,正在背英语呢,你就那么浪费早晨的宝贵时间?早晨的记忆力是最好的,你怎么不懂得珍惜……”

  咳!一大清早的就唠唠叨叨,昨晚复*功课到半夜,早上想补会儿觉都要被他们唠叨着起床,真烦!坐到了写字桌前,手里捧着一本英语书,嘴里吐出一个个英语单词,读了半个小时,好不容易休息一会儿,吃完了早餐,又得复*功课了我站在老师的办公桌前,盯着老师办公桌上那仅仅是及格的试卷,眼泪在眼眶里打转着,明明很努力地复*为什么得的分数就仅仅是及格呢?回去怎么对父母说呢?他们知道后一定会很伤心、很失望的,咳!真烦。

  “这星期的`语文作业是背诵课文,写《新秀全程通》、《课堂作业》上过的课文,数学是《课堂作业》、《新课程学*与测评》,英语是……”

  班长在讲台上宣布着周末作业,足足宣布了五分钟,看着说得口干舌燥的班长,心里有一种说不出的感觉,就只觉得烦,老师有没有想过我们,我们有七科,每科都布置一堆作业,仅仅两天的休息天,还让不让我们活啊!什么休息日啊!简直是作业加倍日嘛!

  正所谓凡人等于烦人,每人都有烦恼,虽然有很多烦恼,但都要面对它,用一些好的方法来战胜它。

中学生的烦恼作文 篇5

  成长是一件令人欣喜的事情,我的个子在变高,知识面在变宽,学*成绩也越来越好。成长也是一种感觉,这种感觉仿佛灰土裹着的钻石,如果不用心擦试和打磨,永远也不会知道它的价值。

  记得小时候被送进教室上课的第一天,我的四周都是陌生的气息,到处都有疑惑的目光。带着好奇和畏惧,我走进了人生的第一个课堂,开始了我求知的旅途。

  小学二年级的时候,为了让我多才多艺,妈妈建议我学*萨克斯。初次见到那纯金色的乐器,初次抚摸那光滑的表面,我就不由被它深深地吸引住了。一到家,我就迫不及待的吹起了萨克斯,试探性地按了按上面的的音键。买后的那几天,我多次幻想着自己在千万人面前用萨克斯演奏动听的曲子,赢来一阵阵热烈的掌声,那是怎样的一种成熟和自豪啊!

  初学萨克斯,吹的`只是些简章的音符,根本不成调,虽然我知道那都不能算是音乐,可我却兴奋不已,因为我觉得我已经学到了知识。

  每次,我都认真听老师讲课,指出我哪里吹的不够好,努力把老师所讲的都记到脑子里去,用心把每一首乐曲演奏到更好。在家里也每天坚持练,每次当我听到老师的夸奖时,都感到无比的骄傲和自豪。那时,在我家住的小院子里总能听到我吹奏萨克斯的声音。

  学*萨克斯几年后,渐渐的,我对萨克斯没有初学时的那种兴趣和激情了。虽然在我日渐熟练的演奏中,我似乎已能慢慢的领略到音乐的美妙,然而对于十岁的我来说,随着学*任务的加重和兴趣爱好的越来越广泛,我已不再每天都坚持练*它了。

  记得有一次期末考试后的一天,成绩还没有出来,骄阳似火的热浪令每一个人的心情都很烦燥。在放学回家的路上,忽然,一片茉莉花丛映入了我的眼帘,一朵朵刚刚被一群不懂事的小朋友用水浇过的花瓣上飘着一粒粒晶莹剔透的水珠,令人顿时感到一股清凉迎来而来,我烦燥的心情也被冲淡了。那些花被一阵风吹的迎风摆动,摩擦出一首首动听的曲子,静静聆听,感觉心情舒畅。

  几天后,期末考试成绩出来了,果然,经过考试前的认真复*,我考出了不错的成绩,在公布成绩的那一刻,我高兴极了。

  回到家,我兴致勃勃的拿出萨克斯,翻动着乐谱,想吹一首乐曲来表达激动的心情,我的目光定格在了这一页:《茉莉花》。我看着乐谱,一串串音符从我指尖的弹跳中跳出来,就仿佛我在茉莉花从中聆听到的一样美妙。曲终,我感到这是我吹这首曲子无数次以来吹得最好的一次。

  这一刻我明白了,成长的高度就是无数次的努力和无数次的坚持不懈一点点垒起来的。


中学生的烦恼作文菁选(扩展4)

——中学生的烦恼作文菁选

有关中学生的烦恼作文汇编6篇

  在日常学*、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的中学生的烦恼作文6篇,希望能够帮助到大家。

中学生的烦恼作文 篇1

  “从今以后,你就是这个班的语文课代表。你的成绩要名列前茅,还要当好老师的小助手”。

  这是开学第一天,老师对我说的话。当时,我就发誓一定要当好这个课代表。可是第一天,就遇到了困难——

  民心难服

  由于刚认识这些同学,彼此不太熟悉,所以每次收作业时,我在讲台上吼破嗓子,同学们仍无动于衷,我感到了莫大的失落。嗓子都嘶哑了,老师还批评我声音太大。没办法,我只能在黑板上写要求和任务。

  为了收服民心,我不仅要和周围的同学搞好关系,更要用优异的成绩来证明自己,让同学们认可我。当我第一次在早自*带领同学们读书,大家都安静地听从我的安排时,我受到了莫大的鼓舞,心里又自豪又欢欣,我终于做到了。

  可是更大的挑战还在后面——

  老师不在的日子

  语文老师病了,我班的语文课由一班老师带。可是早晚自*还得自学。这是一段多么难熬的日子啊!

  我以为没老师在,同学们就会乱糟糟的,可我错了,没有老师的日子里,同学们都特别懂事,我们在书声琅琅中度过每个早晚自*。由于代课老师布置的课外作业特别少,我担心同学们掉课,想额外布置作业,又不敢擅作主张,况且又该布置哪些作业呢?面对一个接一个的困难,我感到疲倦了。甚至不想当这个课代表了,因为它带给我的压力和烦恼实在太多。但另一种想法战胜了它,也许我经历的'这些是我这一生中最珍贵的一笔财富,它带给我烦恼的同时,也会让我变得成熟。我一定要勇敢面对这些烦恼。于是我向四班同学询问他们每天的作业,然后选取恰当的给同学们布置……

  当老师回来时夸我这几天做得很好,我欣慰地笑了。

  今天,我庆幸我当过了语文课代表,因为它让我的初中生活更加丰富多彩。而这一次次的经历,都让我明白了一个道理:在成长过程中,会有许多烦恼,我们只有勇敢面对才是正确的选择。因为:冬天来了,春天还会远吗?

中学生的烦恼作文 篇2

  为什么妈妈见到弟弟的时候,总是笑容满面,又亲又抱的,即使他犯了错误也只是轻描淡写地随便批评一下。而自从我上了学以后,见到我却总是板着一幅面孔,一会儿说我这里不对,一会儿又叫我应该那样做,好麻烦!而原因就是我长大了,要学本领了,不能想怎样就怎样了。

  难道长大了,上学了,就要丧失掉那么多乐趣吗?我喜欢一边吃饭一边看动画片,这样可以抓紧回家后有限的娱乐时间,可是,不行!妈妈说,眼睛会坏掉,胃口也会坏掉;我喜欢玩玩具,拼乐高,拼高达战士,拼钥匙机器人,可是没时间,要写作业,练钢琴;我喜欢下围棋,可是只有到了周末才能去少年宫享受对弈的乐趣;我喜欢到好朋友家里去玩,可是他们的时间也被他们的妈妈安排的.满满的。唉! 我的时间都到哪里去了?

中学生的烦恼作文 篇3

  开学了,唉,我一声长叹,假期总是那么短,假期总是那么快。在寒假里我几乎天天八点钟起床,每天睡的跟“考拉”似的。 开学后的几天里,我每天早上都是打着哈欠来到学校上课(还睡在寒假里呢,不适应)。上午满满四节课,外带早自*。课间还要招架老师的单独小灶。中午时,已经就剩半天命了。当午饭还没有和胃液亲切拥抱时,老娘又逼着写中午的作业了(小学时是没有的,上中学后老师在家长会上传授的)。昏昏沉沉的上完下午的`三节课,**是不可能的。因为敬业的老师,又轮班似的来讲题了。 教室外的清风拂动,树叶摇曳;小学生们快乐的叽叽喳喳,像鸟雀般;我向往着忘乎所以。结果招来大祸,老师劈头盖脸的训斥像瓦块一样砸来。说真的,那瓦块也没砸醒我,我完全是半睡状态。

  晚上是写作业的黄金时间。不到十一点,老娘是不会让我上床的。让我来算一算每天早上六点来钟起床,晚上十一点半睡觉,总共一、二、三……十四、十五、十六。my god (我的天)我每天工作十六个小时,已经超过了大人们八小时的工作时间了,真是“非人哉”。我成了不折不扣的“大熊猫”了。

  love love love

  最*,我心有旁骛,后面那个女生的一举一动,都能左右我,我机灵的像个鼹鼠,感受着她的一举一动。因为我觉得我喜欢上她了。每次我向她借答案,都很顺利。我还知道,它是不会喜欢我的,可我又感觉她时时刻刻都在吸引着我。难道我这么早就进入青春期了,很是迷惑!

  我的官运

  自打我上了初中,官就和我攀上了亲家,什么组长、什么语文课代表啦,真是官运横通啊!不过话又说回来,官不是那么好当的。

  惭愧,因为不能及时的完美的交上老师的日记,不能很好地完成读书笔记,语文老师说我不能服人,很客气的让我下岗了。唉,仅仅两个月的官期,人生失败啊!

  谁让人家拿破仑说过“不想当将军的士兵,不是好士兵”我终于竞聘上了五组的小组长。可没多久,组员就打着“尊王攘夷”的招牌,大举造反旗,幸亏我及时实行削藩政策,削弱了“藩王”的实力,才没出现“六王之乱”,不然,我一个小小的组长也当不了了。唉,人生磨难多啊!

  四眼莱鸟

  七年级上学期体检后,我看了一**检表,糟糕,眼睛视力那栏写着4.0,不可能吧。我揉了揉眼睛,没错就是4.0,天啊!才两个多月,我的视力就下降了,真是神速啊!没办法只好在今年元旦放假时配了一副眼镜回来,我现在成了一名文绉绉的书生了。得,最*,看黑板总是时而清楚,时而模糊,有些字就成了双眼皮。悲哀呀!刚配了几个月的眼镜就过时了。我的个子不见长,*视的度数倒是飞长啊!

  体会

  原来,烦恼是一棵树,我在成熟,它在茂盛;现在,烦恼是一片茂密的树林,我在行走,它在扩张。仔细想想,想要长大,焉能拒绝烦恼?

中学生的烦恼作文 篇4

  唉!最*一烦恼的时候,马上在耳边响起那首:“最*比较烦,比较烦,比较烦·····”为啥呢?那么请好好看下面的事情:

  星期六上午,我自己把语文作业做完了,只剩下一张数学试卷了,再一看,快要到吃饭的'时间了,但是下午还得要去学*素描呢,哪有时间去写试卷,只好晚上去写了。晚上一吃晚饭洗完手就去房间做试卷了。正当我像赶路时大踏步顺利地朝前走着,一道突如其来的难题像一座高山挡在我面前。我一个劲地抓着脑袋思索着。最后,一个思路也没有想出来,只好去问妈妈,“妈,这道题怎么做呀?”我问。妈妈说:“这一题你自己去拿个长方体来切一下,切完后看看是不是多了两个面。”妈妈说到一半时我没听懂,一直在问。妈妈急了,反复讲了几遍,我还是听不懂。妈妈一下子把卷子拍到桌子上,说:“教你教不会,你自己去做吧!”说完扭头干活去了。

  唉!好烦,家里发烦,学校也烦!

  我在考语文时,因为考试时间只有一节课,可题目又很多,同学们都飞快地答着试卷,当我做到最后一题时,已经下课了,我只好乱做一番,交上去了。结果满分60分,我只得了47分,烦呀!

  生活中,我的烦恼还很多,但希望我的快乐会多一些。

中学生的烦恼作文 篇5

  英国的史帝文说过:“青春时期的任何事情都是考验。”我觉得这句话说得很好,每一个人都有过青春期,而在度过这些青春期的时候,每一个人都会有自己的烦恼。

  现在青少年在青春期最多的烦恼就是:1。不是很愿意与爸妈谈心,有心事宁愿找好朋友聊聊,也不跟家长说;2。越来越不喜欢爸妈的管教;3。盼望着有一个属于自己独立的,有“安全保障”的空间和小天地;4。有一些人的脾气很暴燥.

  我的青春的烦恼就有两个:一。不是很愿意与爸妈聊天.我总是觉得我与爸妈的的距离越来越远了,有时,我也不是很想与自己的父母沟通,宁愿跟自己的好朋友说,也不跟他们说出我的烦恼.二。我想要一个属于我自己的空间,我觉得我在父母的心目中永远是底下的.,我的什么事情也逃不过他们的手掌心,令我没有什么秘密了.他们总是把我和那些学*成绩好的学生来比较,搞到我永远是一个底下的人.

  青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过度的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期.之所以,我们因该适当的调节自己的心情,让我们每天都有一种好心情,才会让自己觉得在青春期里安心满意的度过.

中学生的烦恼作文 篇6

  成长,一个美好又残酷的问语,舍弃曾经的天真,丢开以往的幼稚,装模作样地在脑中填满与自己外表不相符的成熟-尽管我知道,那并不真实。

  我也曾无忧无虑地在操场上嬉笑奔跑,我也曾随意任性地说出喜怒哀乐,那时的我,不会忍气吞声,不会冷嘲热讽,不会心口不一,不会虚伪做作。

  年华如水,欢声笑语随着时光长河滚滚向东,我已经开始不认识现在的我了,与其说不认识,不如说不想认识。

  值得吗?我这样问自己,我想做一只自由自在的青鸟,翱翔在蓝天,与白云共舞,和暴风雨搏击,可我的翅膀不够硬朗,我的内心不够坚强,抵不过生活的`洪流和现实的残酷,我只能任由自己被锁在牢笼,让别人支配自己的行为。

  渐渐地,我学会隐藏自己的想法,懂得了八面玲珑,圆滑处事,我的脸上始终挂着一成不变的笑,内心越发令人猜不透,我开始变得虚荣,喜爱攀比,无论是工作还是生活。好,在我眼里竟不那么好;坏,看上去也不太坏了,某天,我猛地发觉,自己竟开始贪图享乐,沉溺于安逸,不再有当初一意孤行,征服世界的远大志向,我还是我,一样的脸一样的发型,意气风发却没了逐渐变得不堪。

  这真的是我要的成长吗?我一时竟说不出答案。


中学生的烦恼作文菁选(扩展5)

——中学生作文菁选

精选中学生作文锦集9篇

  无论在学*、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的中学生作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生作文 篇1

  常听人说:“母爱是一本永远也读不完的书。”而父爱是……

  父亲很*凡,*凡的好比楼下的那棵老树,虽然天天见,天天都听到风吹树叶摇曳的声音。却从未留意过,父爱更是深藏在那*凡的背后——默默付出的人。

  从小时候起,父亲那宽大而健壮的背影就从未在我的脑海里抹去。*惯了他那温暖的臂膀,为我遮风挡雨。躺在父亲的怀抱下,听他给我讲故事,我仿佛是住进了一座坚固而又舒适的小房子。

  慢慢的,长大了些。不再依赖父亲的怀抱,但却总是眷顾着他那甜美的奖励。依稀记得,那是一次期末测试,我考的相当糟糕。忐忑的回到家中,竟没想到父亲却说:“没什么,用失败来奖励自己吧!”这么简单的`一句话,让我重振了前进的信念。

  我一直以为父亲的爱也像母爱那样慈祥,只待那天,我才明白……

  记忆之轮飞速的转着,搜索着种种往事,那是一次暑假,我们全家都一起去登山。上山的一路上我们都说说笑笑,父亲还给我讲起了他以前的故事,很是让我感兴趣。可是到了下山时,两条腿却不听使唤了,沉重的像是灌了铅。我便央求父亲背我下山,我以为他会毫不犹豫的答应。可父亲却站在原地一动不动,一声不吭。他仿佛在想些什么。终于,父亲在旁边的枯树上折下了一根树枝当作手杖递给了我。我一时没明白父亲的意思,愣了许久,我抬头看着父亲,他也看着我。然后笑笑示意让我坚持走下去。我这才恍然大悟。明白了父亲的用意。

  无形无声的爱,就像他每晚来我床前铺被子;就像每次下雨时送来的雨伞;也像在我困难是为我指点迷津的导师。它不像母爱那样能够用言语表达,它是一种*凡而又不失高雅的一种爱。

  十几年过去了,无数次,父亲用那无声无形的爱陪伴我成长。直到今天,我才懂得父爱是一杯茶,虽然*淡,但只要细细品味,它便是一汪历久弥香、难以忘却它甘醇的清泉。

  风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。

  岁月易老,世事易变。漫漫岁月中,不变的仍旧是父亲那无形无声的关爱。

中学生作文 篇2

  独自在家

  独自在家,看热闹犹如风景。临街的窗缝里挤进车声人流。丢下活计,看个究竟,涌入眼帘的便是风景。独自在家,看孤独如诗。难得人去楼空。但太阳仍旧悬在窗口,满目的清朗,进来的不仅是明亮,还有温暖。静下来让一切在心中流淌,淌出的便是诗。独自在家,看世界,看自己。世界不像在外时那么大,自己也不像在外时那么小。悠哉悠哉,世界亦我,我亦世界。独自在家,静静地看天看地看自己,就那么美美地看来看去。

  什么是快乐

  快乐是幸福,快乐就是力量。在你悲痛时,快乐的力量让你退出悲痛的舞台,进入幸福时代。快乐是一种享受,快乐就是品味。快乐是在你觉得无聊时的一杯热茶,你可以去享用美味的红茶,也可以品味。快乐是一个空间,快乐就是感受。快乐能让你不知不觉地走入它的空间,只有感到快乐时才能感受到快乐时有空间的。快乐是什么?什么是快乐?

  心莲

  未曾因时间而淡化的思念,却升华成一丝凄美的粉紫色的忧怨。在茫无头绪的黄昏的路上,天空洋溢着日晕的余温。如影随形的记忆就像忧郁的蓝色一样,快乐余下一潭带有污迹的清泉。微风吹着如醉的心莲,露珠沿着莲瓣淌下,泻得心儿满是露水,泛起一个接一个的涟漪。涟漪散得缓慢,因为心田很小,很小,狭隘得容不下别的什么。心莲摇曳在风中。风,不是无情,只因风于昔日的情浓得叫心莲差点缺氧。如今忘情的风要过着那不羁的生活,故风已不是昔日的风。只是难忘的记忆,化成今日不能忘掉的伤疼。疼,疼得心莲的血渗在莲瓣上,一滴一滴流走在青青绿绿的茎上。夜迷迷,风萧萧,心莲萎落了,但仍留给晚风一点凄惨的幽香。

  日记

  时间一分一秒地逝去,确实无法把握,应怎样做才能留住现在。过去我自己也曾写下不少记述当时心情的小短文。高兴、无奈、沮丧都会即兴地写在有空白位的纸页上。因那时记下的是最真实的、最值得回味的心情写照,是些还来不及翻开日记簿记下的生活片段。到了自己有空暇时,翻开以前的课本,笔记或是什么的书籍,不时会有惊喜的出现。每字每句依然还有那份强烈的感觉,当时的悲欢笑泪总是再次重现。正如今天,当我翻开释手已久的小册子,就发现了那则不知什么时候记下的小短文:生活的失败者――我,往往在挫败后力求振作,时间却一点一滴地冲走了我的锐气,一再沦为生活的失败者。确真不移地记得,当时我是那样的愤恨自己。由于当时生活上不大如意,学*上也有挫折,曾也一度誓言重新振作,拒绝成为生活的失败者。却又随日子的一天天逝去,冲劲一天天地磨减,再次重坠不得意的境况中。我于是写下了那样一则短文批评自己,希望藉此警惕警戒自己的惰性。现在读来真是别有一番滋味。当再偶然发现这些零碎散置不知何方的记忆后,总像寻回从前丢失了的某样珍物那样,欣然地急不可待地把他搬移到我的日记本上,好好地收藏起来。朋友总是那样奇怪地问我:为何你总扔不掉那些老掉牙的无用书刊呢?其实,因为我怕因此而丢掉了那些珍品,那些不知何时让我会偶然觅得的生活小记。从那些短小的生活小记上,让我真实地寻回了昨天,寻回那一段从前逝去了的`五彩之梦。我在日记中这样写道:把记忆归聚起来,编成明天回味的梦。

  寻觅

  茫茫人海中,处处是急促的脚步声及快速移动的人群身影。我一人漫游在紧凑的节奏里,不属于任一群行伍,不匆忙到甘处赶集,像是脱了队的小兵,渐渐地离行伍越来越远,越来越远穿梭在人群中,何不踩着轻松的步伐,找寻一处安静的角落歇息?别告诉我遍寻不得,因为只要用心感受,便能听见美妙的旋律频频呼唤灵魂。忙碌的生活,人们似乎不知为何而忙,忘了自己追寻些什么?我常看见许多盲目的追求者,自以为觅得心灵的寄托,但眼神中却透露着游移不安,或许,人们都应该为自己的心灵寻找一个家。音乐是我的最爱,我曾寻觅,也曾茫然迷失自我但我为自己寻觅了一处歇脚的场所,每当沉醉在柔美的音乐里,便能感受愉悦的气氛,这种感觉不仅能纾缓情绪,更能为心灵美容,让一天的疲惫消去,复得焕然一新的感受。追寻是件快乐的事,追寻代表梦想不曾远去,代表着人生有个需要填补的缺空。或许追寻的过程中,有时令人迷惘,但惟有反刍与尝试,才能让自己找到一解心灵之渴的泉源。

中学生作文 篇3

  这是一个寒冷的冬天,谢太傅与自己的儿子一同在家里。谢太傅正望着窗外的雪中美景,他的儿子也装模作样的学着父亲的动作,站在窗前发呆。“叔叔,我们来看你了。”“是哥哥姐姐们。”他高兴的跑到门旁边,把门打开了。一下子就跳到了哥哥的怀中。他说:“我可想死你们了。”

  等他们全都进来时,谢太傅问道:“这几天在家里你们有没有好好学*呀?”哥姐俩异口同声的回答:“当然了。”兄子自豪地说:“书中的内容不仅有趣,而且我还学到了很多的知识呢。”兄女说:“这几个月我也读了不少书,还写了不少作品呢。”她看起来也不甘示弱。“我...我……”小儿子不知道说什么,只好应和着说:“你们可真厉害。”

  “不错,不错呀!”谢太傅欣慰地说道。不过纸上谈兵是没有用的,让我来考考你们的文采如何。兄子心中想到:“放牛过来,我也不怕你。我一定会比兄女强的。”这时外面的雪下的更狂了。谢太傅望了望窗外,笑道:“不如你们就以雪为题,你们看看外面的雪纷纷扬扬的像什么?”这时屋子里安静了许多,大家都在沉思这道题的答案。没过一会儿,兄子就大喊道:“这还不简单,把盐撒在空中不就极其的.相似吗?”说完,他还向兄女摆出了胜利的姿势。可这时兄女反驳到:“为何不将雪比喻成乘风而起的柳絮呢?”兄女又向兄子得意的笑了一下。这时小儿子还是不知道该说什么好,但还是装的跟大人一样,说:“都很不错,真是难分上下呀。”

  谢太傅听了两位的回答后,大笑不止,没有做出评价。其实胜负已经很明显了。柳絮乘风而起明显比空中撒盐更胜一筹。你们想知道这位兄女是谁么?他呀,就是大名鼎鼎的左将军王凝之的妻子,谢道韫。

中学生作文 篇4

  小时候的我是一个没有勇气的女孩,是一个胆子小的女孩,更是一个没有自信的女孩。因为我小时候在少年宫学过语言表演,所以每年圣诞节的讲故事比赛,老师和幼儿园的同学们都会不约而同地把为班级争夺荣誉的使命放在我的身上。当时的我连在班上表演的勇气和自信都没有,更别说让我在整个幼儿园的老师、同学们面前表演了。老师知道我对讲故事比赛的舞台充满了恐惧感,所以,她便对我说只要在明天也就是圣诞节收到一个由“圣诞老人”送的装着施了魔法的礼物的.大礼盒,“圣诞老人”便会施展礼物上的魔法来帮我消除恐惧。那时我们四、五岁小孩子的心里“圣诞老人”就是一个会魔法的老爷爷,所以老师对我说的话我连想都没想就信以为真了。

  第二天圣诞节早上我来到幼儿园参加讲故事比赛。我看到讲故事比赛的舞台上被好多根五颜六色的彩带和气球装饰得富丽堂皇。舞台越华丽我的恐惧之心就越大、越多。眼看着下一个就要轮到我上台讲故事了,突然我看见老师抱着一个金色的大礼盒朝我跑来,她对我说,这是“圣诞老人”托她送给我的礼物,我看见在那金色的大礼盒上贴着一张小纸条,上面写到“署名:圣诞老人”,我立刻信以为真那是“圣诞老人”从天上给我带来的礼物,果然,从这一刻开始直到讲故事比赛结束,我清清楚楚地感觉到“圣诞老人”真的用他的魔法把我的恐惧之心化为乌有了。

  就这样,每一年讲故事比赛老师都会说一样的话来抚*我;就这样,每一年我的恐惧之心都会在收到“圣诞老人”的礼物之后化为乌有。就这样,年复一年。

  现在,我已经长大了。变得懂事了,也变得成熟了。我知道了当年送我礼物的“圣诞老人”的真面目。但我永远会在圣诞节的前一天期盼着我的“圣诞老人”送给我的魔法与她的大礼盒。

中学生作文 篇5

  “飞雪送春归,风雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”每当吟道这首词,我就会想起那朵朵冷艳,缕缕幽芳的梅花。

  每年冬天,没有了玫瑰的芳香,百合的高节,月季的妩媚……这个看似不没得季节,却有了梅花。她,有着艳丽的面容;亭亭玉立的身姿,嫩绿的叶子,却绽放在寒泠的冬天,是谁——-是梅花。是谁,在风欺雪压中绽放?又是谁,在百花沉睡时开放?是她,全都是她——梅花。

  一天晚上,狂风与大雪共同“出击,袭击了大地”。不一会儿,鹅毛般的大雪便“飞流直下三千尺”了。我倚着窗户看着窗外如此强烈的“攻击”,我不禁为梅花捏了一把汗,心想:她们会不会“感冒”,甚至是……夭折?整个晚上,我辗转反侧,毫无睡意,一直在胆战心惊中度过……第二天一早,我换好衣服后一溜烟跑到花园里。我又一次看到了那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花。晶莹剔透的水珠点缀在她的面庞上,她身边的小花小草“哗哗”地“叫着”,仿佛在为她昨天夜晚的勇敢鼓掌。从这“掌声”中,我好像看到了,在只有黑暗,恐惧的夜晚,她们昂首挺胸,经受雪的洗礼!这小小的身体里竟有如此强大的力量!是什么让她们有这种无畏?是不屈不饶的意志力!这是梅花的精神,也是中华民族的`精神——-不管受到怎样的欺凌,无论经历多少磨难,从来都是顶天立地的,不会低头折节!她。虽然没有玫瑰的艳丽;没有百合的高节;没有牡丹的绚丽;更没有月季的妩媚,却有着不屈不饶的意志力!

中学生作文 篇6

  繁忙的初中课业压力,不断的老师教诲提携,沉重的考试气氛凝结,多愁善感的青涩岁月……这似乎就是现在正处于初中阶段的我唯一的生活写照。这一切是这么自然而然、无声无息的到来,毫无迟疑延宕,更没有预警,就这样活生生的占据了我现在的生活。这却让我想起了我小时候的生活:快乐轻松、自由自在、再加上那一次永生难忘的震撼。

  小时候住在郊区,上了小学后就搬家来城市居住,逢年过节时才会回老家探望奶奶。今年的清明节,回到那记忆丰厚的家乡,突然间,脑中儿时对家乡的印象翻滚汹涌了起来……

  我的家乡位于一座小山的半山腰,整座山通往市区的路只有寥寥几条弯弯曲曲的小径,车辆往来稀少,往往都是一片宁静。如果继续往山上爬,只会看到一条路直通到山上,道路两旁会看到一片一片荔枝林,还有一块一块凤梨田一个一个被白布盖住,一大片一大片密集地种在一起,却掩不住那热烈的凤梨香;偶而走远一点了还会看到几棵昂然挺立的樟树,微风徐徐,风中带着樟树的香气,缓缓地走在没有车的柏油路上,可以想见当时的生活是多么惬意、愉快!

  我对家乡的印象不止于此。那是一生中最难忘、最难割舍的一段回忆!

  今年清明节那天,我和爸爸回到那我怀念已久的荔枝林,我们一起去了爷爷的墓前,匆匆忙忙的开始清理了起来。拔草、扫地样样都来,当天虽然是阴天,没出太阳,但我还是能感觉到我那汗涔涔的背闹了水灾。扫了墓,上了香,坐了下来准备好好休息,繁忙的手脚也渐渐静了下来,心,也静了下来。我们闭起眼,一听,耳边传来了声响,那声音是那么的熟悉,那么的亲*,我无法自拔地跌进了往日的回忆中……

  童年时期的那一天,爸爸带我到我们家后面那块荔枝林中到处逛逛走走,我们去拜了爷爷,然后一如往昔坐在坟前的一块小草地上休息。爸爸叫我闭起眼睛,让我感觉感觉周遭的情境。

  “我听到了……好似一群苍蝇的声音……好像不是苍蝇,那是……”

  我猛然睁开了眼——“是蜜蜂!”我瞪大眼睛细看,一棵棵的'荔枝树上面开满了小花,每朵花的上面或停或飞着一只一只,黑黄相间,正忙个不停的蜜蜂。它们拍动翅膀的声音,正是我听到的那震撼人心的声音,因为,我听到的不只是一只两只,而是一整片荔枝林中蜜蜂的声音,竟也占领了整个荔枝园!一整片荔枝林中的蜜蜂所拍动翅膀的声音,我听到的绝对不只是“嗡嗡”几声而已,虽然声音不大,但静下心来却满耳都是那令人振奋的声音。我就这样发愣了好一阵子。接着不知怎地,心中居然感受到一片宁静,明明旁边是一大片的蜜蜂在飞舞,我的心却感受到了前所未有的宁静,爸爸这才对我说:“你*常应该没仔细听过吧,只有愿意静下心来,驻足林间的人,才能感受到这感动的声音——城市中绝对听不见的——大自然的声音!”爸爸是乡下长大的小孩,他娓娓道来,我们父子三人,喔!应该还有一直庇佑我们的爷爷,难得在这几*“荒郊野外”,再一次享受爸爸童年美好的记忆!

  回过神来,听着这些往日震撼过我的拍翅声,看着这些辛苦劳累至今的蜜蜂们,它们还是像往昔一般并未改变。这时的我,什么话都不想说,只想和此景此物叙叙旧,静静听着它们带给我的震撼和温柔,温柔又转为宁静。我静静的享受着此刻的恬静和悠然……

  回到城市现实生活中的我,课业的繁忙依然不在话下,但那童年时光对家乡印象的回忆,似乎是我的心灵支柱,它在心里陪伴着我,呼唤着我,安慰着我。我相信,我对家乡美好的印象,会一直持续到永远,心灵也永远是最甜蜜的……

中学生作文 篇7

  什么是最好的教育?最好的教育就是最能充分发掘人的潜能的教育。马斯洛认为人的潜能不可能自然流露出来,只有通过学*教育等活动的发掘才能表现出来。他指出:教育如果能帮助个人发挥潜力、自我实现,那就是'好的'。(摘自《马斯洛教育观》)

  语文课程新标准这一工程的全面启动,渗透着全面、和谐和创新的理念,让学*者乃至教育者都觉得教育、学*是一种享受。

  一、享受关注。

  新课程标准要求教师不仅在备课、上课、评价时都要全面关注学生。实施新课程后,教师普遍把着眼点转到关注学生的学*过程上,一是关注学生在学*过程中的努力,二是关注学生在学*过程中的成功体验。学*的过程是一个不断地克服困难,由未知到已知,由知之不多到不断得到知识的过程。因此,要取得好的学*效果,在学*过程中付出努力是绝对重要的。关注学*过程中的努力,有助于激发学生内在的、持久的动机。尤其是教师对学生的关注更能起到督促激励的作用。

  其二,学生自身是富有潜能的个体,他们犹如一块乌黑的煤炭,蕴丰巨大的能量,他们需要的是火花,教师就是火花,起的作用就是点燃,一经火花点燃,他们奖释放巨大的能量,燃烧成熊熊大火。(摘自《人民教育》)

  以这样的眼光来关注学生,就是一种赏识的眼光,这种赏识的眼光不仅表达了对学生的尊重、信任,而且还表达了教师的期望,在这种赏识的眼光下就能够发生罗森塔尔效应。当学生获得成功时,及时给以鼓励、强化,教师及家长不要吝惜表扬怕他们翘尾巴,学生只有在表扬和鼓励中才能树立自信和自尊,这其中尤其要鼓励那些取得同样成功但付出更多努力的学生,给予他们良好的评价。关注学*过程,不是不问耕耘结果。关注学*过程打破了以往教育中的不良循环,是学*良性循怀的开始;关注学*过程,就是要优化学*过程,学*过程得到优化,自然就优化了学*结果,也使学生在您的关注中健康、愉快地成长。

  二、享受自主。

  新课程标准要求教师必须转变一个观念,就是要充分相信学生的能力,学生自身就是最可利用的课程资源。 教师是一个组织者、引导者、评价者,而不是要什么都在学生之上的传统师者形象。

  新颖的学*方式:自主、合作、探究等都将教师从传统的一包到底的角色中解脱出来,也将学生从“一言堂”的苦恼中解脱出来。而且教师不可能完全理解学生的思维,甚至,也不可能覆盖他们的知识面,那么,这个时候,把机会交给学生,这种方法是再好不过了。教师摆正自己的位置和角色,学生也摆正自己的位置和角色。这种角色的变化,使得学生和教师都能自信、从容地走进新课程的课堂。因为面对新的教学方式,教师可以利用的资源是越来越丰富了,课堂对教师的关注也大大转移了,学生得到最大的关注,从而使学*成为一种没有压力的享受。

  三、享受合作。

  作为新课程倡导的三大学*方式之一,小组合作学*在形式上成为有别于传统教学一个最明显特征。它有力地挑战了教师一言堂的专制,同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会,目的是培训学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,强调合作动机和个人责任。

  小组合作学*的几大要素包括:学生之间的相互配合,共同任务中的分工和个人责任,小组成员之间的信任,对成员完成的任务进行加工和评估,并寻求提高其有效性的.途径。

  从而我们可以得知,新课程标准把课堂还给了学生,学生真正成为学*的主任,他们分工合作,勇于承担责任,敢于发表自己的意见,善于取长补短,得到成功的满足与喜悦。事实证明,这样的课才是真正有效的,能使学生学会学*的课。学生在合作的过程中愉快、满足,学*成为他们的真正享受。

  四、享受创新。

  我们教育的出发点和落脚点到底是人还是知识?《语文新课程标准》为我们作出了正确的解答。创新教育要求以人为本,这在教育观念上和理论上必须对传统的教育理论模式进行反省和检讨。过去的教育理论,在人的认识上更多地着眼于社会性层面的认识和分析,很少关注人性本身的内在东西,如认知心理、意志、性格、思维特性、兴趣、智能、情感、脑功能等心理和生理成长的规律和个性特点问题,殊不知这些最根本的内在因素成长与否,对于一个受教育者的成长具有决定性。我们的教师观察学生更多的是表现出来的行为和行为结果,而对为什么造成这种现象和结果的内在因素很少作科学性的研究。创新教育,要求教师必须从人本性出发认真地研究我们的受教育者,让我们的学生从小得到完全的人的教育,使人性本身得到健康的发展,也使学生成为学*的主人,得到学*的快乐。

中学生作文 篇8

  真正的友情,不是互相猜疑,互相利用,而是学会去懂得她,关心她,信任她,甚至可以在你有能力的时候保护她。

  真正的信任,不是只有现实中才有,也许现实中没有,但网络中就有,我现在就有一个简单的例子,我在冬天的夜晚,在百度贴吧认识了一个朋友,我们的关系不仅仅是朋友,还是姐妹,虽为网友相识,但我愿意相信她,虽然我曾经欺骗过她,但她也愿意相信我。

  猜疑,其实“猜疑”这个词并不陌生,但我觉得它有些陌生,又有些熟悉,我与她只有真正的信任,从未有过一丝的猜疑,但百度贴吧不仅只有我们两个,和另一个她是猜疑不断,友情无法延续。

  利用,有时候你觉得你没有利用她,但也许会是你无意中就把她给利用,我不能说我没有利用过别人,但我同样不能说我一定利用过某个人,因为有的时候会是无意的利用,有的时候也会是故意的利用,还有的时候是互相的利用,如果对双方都没有害处,只有益处,偶尔的利用下也是可以的,但不要永远的利用。

  其实,有时候你感觉自己已经完全懂得她了,可你真的懂得她了吗?不,你没有真正的懂得她,其实懂得别人也不是那么简单的,她需要什么,她喜欢什么,她是什么样的.人,你真的知道吗?不,每个人都会有自己的隐私,当然你不可能知道那么全面。

  关心,你知道真正的关心是什么吗?有的人帮助她就是关心,有的人陪着她就是关心,不,这些都不是真正的关心,如果你去帮助一个不需要帮助的人,岂不是帮错人了吗?真正的关心,首先你需要懂得她,了解她,信任她,当然不能盲目的去信任,必要的时候可以试着“藏心”和“读心”,真正的知道她需要什么,去真正的关心她。

  只有以上几点都做到时,才算真正的友情。

中学生作文 篇9

  阳光透过玻璃罐,瓶内的幸运星在阳光的轻抚后散发出迷人的光彩。我轻轻抚摸着每一颗幸运星,生怕惊扰了每一颗幸运星所包含着的爱……

  父爱如山,为小小的我撑开一片天地。

  细雨蒙蒙,越下越密。看着天空,雨丝毫没有减小的意思,一阵风吹过,我将衣服拉了拉,想要留住那一丝的.暖意。目光漫无目的搜寻着什么,突然,眼前一亮,一抹熟悉的身影映入眼帘。那人渐渐走*,原来是爸爸。只见爸爸手撑一把伞,另一个手上拿着一条毛巾。爸爸远远地向我招手,喊着我的乳名。我不顾雨水,向爸爸飞奔而去。爸爸用毛巾将我脸上的雨水擦净,一阵嘘寒问暖之后,和我一起向家中走去。一路上,爸爸总时不时的把伞向我这边靠,而爸爸的另一个肩膀却早已淋湿。我说:“爸爸,你冷吗?”“爸爸不冷的。”爸爸笑着说。

  每当下雨天,爸爸总是这样,不顾自己只为能让他的女儿能够不让雨淋。

  母爱如海,容纳我的每一滴泪水。

  在成长途中,我们总是离不开考试。当考完试后,总是几家欢喜几家愁的。老师几乎从不报分数,但当那试卷分发下来时,那鲜红的分数分明刺痛了我的眼睛。回到家中,妈妈在厨房内忙碌着,饭菜的香味在鼻尖萦绕着。看着妈妈的身影,泪水不禁涌上心头。这时,妈妈端着饭从厨房内走了出来。泪水哗啦啦地向下痛落,妈妈在一旁什么也不说任由我的泪水飞洒。当我停止哭声时,妈妈心*气和地说:“哭完了,要牢记在心。好好努力,争取下一次考好了,吃饭吧。”妈妈的一句话如暖阳一般驱散了我内心的阴霾,坚定地点了点头,在心中牢记这一个诺言。

  每当考试卷发下来,我第一个想到的便是妈妈,与妈妈一起分享我的忧与乐。妈妈也悄无声息地容纳着我每一滴泪水,无论是喜还是忧。

  在成长的路途中,身边包含着许许多多的关爱。每当气温下降,奶奶总是不忘叮嘱我多穿些衣服;当得知哪个东西对什么有好处时,爷爷总会第一时间告诉我,千叮万嘱要注意……这些关爱是这样的多,光用数已经不够了,我便将每一次的关爱折成幸运星,储藏在那瓶瓶罐罐中,小心保存着,珍藏在心底最柔软的地方。


中学生的烦恼作文菁选(扩展6)

——中学生作文菁选

关于中学生作文汇编9篇

  在现实生活或工作学*中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的中学生作文9篇,欢迎阅读与收藏。

中学生作文 篇1

  生活中不能没有自由,一但没有你就会活在黑暗中直到你老去。自由的确往往被人控制无法快乐、开心。

  自由,是什么?可能这个疑问会使您会想,小时候是否想刚刚出生一样快乐呢?没错,小时候也有许多往事很快乐,但那些是虚无的不值得的。一个人生活小时候的童年没有像现在的.人生一样所以很虚无不真实,如果人生就像现在一样可以快乐的话,那么会很快乐。人没有自由可能一辈子生活在阴暗中,你愿意吗?不愿意是吧,那么你一定快乐,虽然自由不能你一个人选择但我们只要做到一点,那就是不能没有“自由”这个词。

  想想小时候你为什么怎么自由呢,长大为什么会被控制无法自由?也许这是你以后人生的刚刚开始,让我们好好生活下去,不要很阴暗的活下去。你可以创建一个想法:一.需要有快乐的心情好好学*二.有良好的*惯三.必须好好听父母的话,等这些也许你父母会比较对你的学*成果有信心,才有抽空时间给你点自由空间,一但慢慢积累下来才有自由,虽然不知道这个想法是否会对你往后的人生有所改变,但我相信自由不可能一辈子就怎么受别人控制,所以我们要战胜它,****它,不能屈服它!

  其实我小时候也有这样的经历,因为不能自由常常在家里好好学*。以此,我不再是以前的我。这么多年了,我封闭的“自由”,解了又解还是很不愿,希望后代们不要像我一样这样卑微的生活下去,一定要快乐。虽然封闭了但我还是一样继续创作,也有一丝丝快乐。愿我们不能没有“自由”!

中学生作文 篇2

  春天里,小草坚持地破土而出,是因为它奋斗过;天空中,雄鹰自由的展翅飞翔,是因为它奋斗过;贝壳中,珍珠毅然的华丽出场,是因为它奋斗过。奋斗可以使一切坏事变为好事,奋斗是青春的魔法棒,它让青春美丽。

  为了事业奋斗,不死不休。沙漠中,*沙莽莽黄入天,有这样一个人,他为了国家,为了事业,为了心中的一份责任,入住沙漠十余载,潜心研究原子弹与核武器,在他回到妻子身边没多长时间就因病去世,他就为事业奋斗,不惜一切奋斗着的人—邓稼先。他当之无愧于英雄二字,他所有的成就,为之付出的汗水都没有白费,皆因他奋斗过。邓稼先,他用奋斗开启了科技之门。

  为了抗癌斗争,死而无憾。

  还记得那位被称为“抗癌斗士”的.埃里克.尚托了吗?还记得他是怎样坚强地走过来的吗?他是一个真汉子,在检查出自己身患癌症后,他依然选择了体育长跑,他曾经说过:“我还没死,就应该抗癌,就应该奋斗地为国家做最后一份事。”他作为体育运动员,他是成功的;作为国家公民,他是合格的;作为抗癌斗士,他是骄傲的。埃里克.尚托,他用奋斗奔跑出生命之路。

  为了大爱奋斗,心甘情愿。

  白芳礼,一位用奋斗书写大爱的老人,每天骑着破旧的三轮车辛苦的为了贫困学生攒钱,有时在大雨天也要为别人看车才掐几分几角,少得可怜,但他却每月会拿出几百元捐到希望小学,他希望孩子们都可以获得知识,所以他奋斗着,拼搏着。是大爱在坚持着这个老人奋斗着。白芳礼,他是中国最美的老人,他用奋斗点燃了孩子们的希望。

  纵观世界,有多少的人为了生活、梦想、工作、学*而奋斗着,可是也会有一些人承受不住命运的鞭策而想到轻生。米兰.昆德拉说过:“生命不能承受之轻。”的确,只有我们经得起命运的打击,都会在打击下蜕变,要永远记住:赿挫赿勇,努奋斗吧!要打败命运的不堪!

  青春中的我更应奋斗,为了不负父母的期望,自己的梦想,奋斗化笔,在青春上写下最美丽的华章!

  评语:文中的例子不是证“奋斗的青春最美丽”而是“奋斗的人生最美丽”

中学生作文 篇3

  妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,有关勤奋学*的作文从小就来培养我好的品德。记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说:“妈!天气太热了,热得要命!我想吃冰棍。”妈妈说:“走,我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,有关勤奋学*的作文妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了。

  灰沉沉的苍穹下,漂浮着许多灰黄发暗的沙粒,整个城市都被笼罩其中,有关勤奋学*的作文一声晴天霹雳划破了安静的长空,原来安静的教室开始沸腾-----有怒骂的,有胆怯的,有淡然的,当然也有做作的。

  从某种意义上说,人生便是一种等待。“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”是等待,“月上柳梢头,人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候着三天的光明,唯美的海子在期待着“春暖花开”,鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声,有关勤奋学*的作文贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至,每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。

  由此,我得到的结论是:AB型血的人是一种很有心计的又很镇定并且很多疑的人,A型血的人是一种经常耍小脾气又挑剔的人;有关勤奋学*的作文A型血的人往往做不了大事,因为他们都不够镇定;O型血的人虽然很有正义感,但也因为不够镇定,有关勤奋学*的作文所以也属于一种做不了大事的人,而B型血的人虽然够镇定,但却正直过头(太过正直)所以经常会受骗(我就是这样的人)而且B型血的人还有一种不好的缺点,就是太胖和太懒,所以故事里才会特地说明“B型血无论在什么情况下都一直吃一直吃”。

  再看看我们自己,我所在的楼里面,每天有关勤奋学*的作文要抽几大塑料桶的水,结果却因为人的疏忽,水经常流的满地都是,如何能不痛心呢?园艺工人给草坪浇水,不知道什么原因,流的满地都是,白花花的地下淡水,就那么浪费了。因为不珍惜,所以有关勤奋学*的作文变的麻木了,觉得无所谓,反正水不要钱,许多人到今天还是这种认识。

  七年前的承诺,三十年前的热望,一百年前的梦想,在被奥运即将拉开帷幕的这个时刻,喜悦和期待涤荡着所有人的心。今夜预计全球超过40亿人,都会将目光投向这座有着逾三千年建城史的古都、有关勤奋学*的作文这座快速国际化的.年轻的大都市,我们梦源东方,同乐寰宇,祝福奥运、祝福北京、祝福中国!

  那一天下午,我只觉得外面阴森森的有关勤奋学*的作文,突然乌云密布,电闪雷鸣,只听见“轰隆隆”得一声,紧接着,一个炸雷劈开了云层,雨水“哗啦啦”地从天而降,天空中刚刚还是晴天万里,可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下,我站在窗前,两手趴在台上,我回头一看太阳钟,“呀!现在都已经5-28分钟了!我应该去奶奶家里了。”我来到11路站牌下等车,正巧,后面开来了一辆11路,抬头一看,11路车上人来人往,不时还有小婴儿的哭叫声……售票员阿姨看我年纪小,有关勤奋学*的作文便对大家说:“大家哪位为这个小朋友让个座位?”“喔,我为这个小朋友让个座位。”旁边的叔叔说道。“谢谢你,叔叔”。

  校园里到处都是欢笑。大家早有关勤奋学*的作文已准备好了课本,上课时,徐老师看见有的同学在啃手指头,徐老师幽默地说:“鸡爪子不好吃,要不要让大家尝尝?”我们说:“不要,那有细菌。”这时我们大家都笑了。后来,徐老师看见又一位同学在左右摇晃,不认真听讲,好像在学武侠小说里武林高手的动作,徐老师说:“你的武功真高,练得什么功啊?”引得同学们又是一阵大笑。有关勤奋学*的作文徐老师又看见有一位同学在舔嘴唇,有关勤奋学*的作文徐老师说:“早饭吃的是什么好东西,还在回味无穷吗?”教室里又是一阵欢乐的笑声。

  当生命逝去的钟声即将响起,是否有人会记住曾经被给予的爱?18岁的黄舸患有先天性进行性肌营养不良。面对死亡的临*,他却与父亲踏上“感恩之旅”,亲自向帮助过他的人送上感激之情。有关勤奋学*的作文他就像一小截被命运丢弃的蜡烛,善良的人点亮他,他就欢快地燃烧起来,还给人们光明和希望。或许有一天,这位阳光少年会带着对人间的感激,缓缓地步入天堂之门。然而,有关勤奋学*的作文当花开花落之际,我们却难以忘怀这段曾经消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途,不散的是感恩。

  “世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学*,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。

  每天一大早,无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校,为我们上早自*。上课前,董老师总会让我们提前预*一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先查字典知道它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学*,把不认识的字注上拼音。上课时,董老师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论一些问题,董老师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董老师会告诉我们一些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次,我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

  我们不仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。

  每当老师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自己想一想,要是自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的时候,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以再教一遍,一直到弄懂为止,董老师才放心。

  董老师是这样的爱我们,这样的关心我们,我们更要勤奋学*,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!

  中考放榜了,考生们最关心的莫过于自己的成绩了。

  考的不好的学生,总是抱怨父母没有给他们一个聪明的脑袋。但是,就算有一个聪明的脑袋,就一定能考的好吗?不是的,在当今社会,可谓人人脑袋都差不多,但为什么还有那么多的人学*差呢?这是个值得深思的问题。而我认为,才能来字勤奋学*。

  当今社会,绝非有一个聪明的脑袋,便能在社会上畅通无阻。根据《青年博览》刊载:少年大学钱某,12岁就学会了微积分,被社会各界人士公认为是神童。是神童不假,但是,即使你是神童,你不勤奋学*,不思进取的话,也将落在别人后背。钱某进入安徽科技大学后,不参加学校统一安排的高中文化补*班,只身前往图书馆看他的微积分,并声称一个月就把微积分学完。*日里,学生在课堂学*,他却在校园闲逛,无所事事,成绩一落千丈。最后,落得个休学的下场。休学后,他只能靠当油漆工来维持生活。于是,曾一度闻名的神童之星陨落了。

  神童钱某有个聪明的脑袋,但他最后还是成了一个普普通通的油漆工。这是为什么?这是因为光有聪明的脑袋,却不勤奋学*,天才也将变蠢才。懒惰让这个神童失去了天才的价值。同学们,我们在埋怨父母没能给自己一个聪明的脑袋时,是不是该好好反省一下呢?

  同学们,好好把握自己,勤奋努力学*吧。

中学生作文 篇4

  我们一直都记得,埋藏在心灵的最深处,如同种下一颗颗盛情难了的种子,只求默默盼望他早日发芽成长,一片绿荫,伴随着我走过青春的岁月,为我挡住那些流言。

  那些在青春路上的歌。

  我们一直都记得,青春的萌芽,早已在心中茁壮成长,尽情享受着阳光的照射,尽情吮吸雨过天晴般的泪水,尽情挥霍着属于我们的青春年华。

  那些在青春路上的歌。

  我们一直都记得,那些记录我们似水年华的篇章,或许他太过匆忙,或许他太过优柔。

  或许他太过寡断,如同沙漏,一直不停地漏,来来**,反反复复,稍不留意,便会从指尖流逝,无力挽回。

  那些在青春路上的歌。

  我们一直都记得,独自走在寂寞的沙滩,双脚陷入深深的沙土,抬起脚,留下醒目的坑坑洼洼的脚印,那是我在青春中留下的斑斑点点,留下的无法磨灭的记忆。

  那些在青春路上的歌。

  我们一直都记得,折了无数的千纸鹤,折了无数的小星星,只希望自己的愿望可以得以实现,放在透明的玻璃瓶里,呆呆的隔着玻璃看着自己的愿望,只属于我个人的'愿望,忙忙碌碌的为生活奔波,被一个微不足道的东西绊倒了,起了身,拍拍脚上留下的泥土,继续走。

  那些在青春路上的歌。

  我们一直都记得,那些珍惜的故事,那些珍惜的画面,那些珍惜的人儿,伴随了我度过漫长的学*生涯,感谢,你们给我的一切,记忆中的一部分,无法抹去。

  献给我在人生中度过的第十七个年年华华,岁岁月月。

中学生作文 篇5

  村里,*凡而朴实的路旁,是一簇簇耀眼夺目的红。

  老人们总爱提着马扎, 三两分布,坐在路旁拉家常。不论谈了什么,总会有人指着那红红的一簇,叹一句:“那一串红生得真好啊!”

  犹记得半月前, 路旁还是一片荒乱的景象,野草疯长,一脚下去,能没了人一条小腿,杂乱的一团绿,看得人心里烦乱。我*日里,总爱揪两把大门前的野草,免得堵了门。可当我向北望时,发现那厚重的一片绿,竟裸了一大块,露了土地,那其间还有一个军绿的大袄。每挪动一点,那绿就少一点,露出的`土地便多一点。我急忙跑去查看,只见一个白发苍苍的老人正举着锄头翻草,沟整纵横脸上满是汗水,皮肤涨红。我简直惊讶到了极点,这个老人无儿无女,独自一人住在村北头,*日弄些花草养着,没人知道他的名姓,便看着他满院的花,叫他老花。

  老人似是看见了我,便停了手,活动了下腰板,停停歇息。“花爷爷,您怎么啦?……”我按捺不住出声询间。“人老了,总不能啥也不干吧、村里草挺多,大家都不喜,又都忙地里的活,我就过来锄除草,让村路也清清爽爽。”老人呵呵笑。于是乎,三天时间,路旁再没了野草。往后的日子里,那些裸露的土里冒了新茅芽。人们担心野草卷土重来之时,它却在时光的洗礼下,长成了一株株俏生生的一串红。

  此后村里热闹起来,一串红下,人们一堆一堆,坐在一起,赞着花的明艳美丽,赞着老花的高尚品德。老人听着,看着灯笼似的一串红,笑得开怀,满面红光,仿佛也成了一株一串红似的,美了整个村庄。我心里由然生出敬佩之意。这位老人啊,可是用自己爱着整个村庄呢。

  老人终因离龄过世了,他满院的花也随之调零,可那一串红却开得明丽,在一片素白里灼灼着,犹如老人的身影再次跃入眼帘,我没有随着送行队走,而是对着这些花儿,轻轻弯下了腰。

  年年复年年,村路旁再也没有了扰人的绿,取而代之的是一片红彤彤的花海,永远鲜活。

中学生作文 篇6

  湖水轻轻淌过,岁月渐渐封存,唯一不变的是,你依然在我心里不离不弃。——题记

  “记忆中的那座桥?老白,就你了!”我翻着我以前的照片,翻到这一张,我目光久久不愿离去——这是一张我十岁那年与“老白”的合照。数数,已有三年余未见了,“老白”你还好吗?

  “老白”,其实是一座桥,一座立在我家的花园里的白青石桥,一位承载了我儿时欢笑与悲伤的“老伙伴”。其实之所以叫它“老白”,并不是它没有名字,只是它的名字随着岁月的逝去,我早已忘记它的原名,只是小时无心取的一个名字,却是我和“老白”的友谊开篇。“老白”顾名思义,白色的石青桥身。“老白”双脚踏在湖岸两旁,横跨着一汪清澈的湖水,右脚刻着一对光滑的石狮子,左脚刻着一对同样光滑的石麒麟,如此帅气的鞋子,令我嫉妒“老白”好些日子。

  “老白”算不上精致威武,但在我眼里,却比得上世界的'每一座桥。听奶奶说,刚搬来时,我尚才两三岁,对老白却一见钟情。只要见到老白我就会以惊人的弹跳力与臂力,跳起来抱着那两只狮子中的一只,无论大人如何哄如何拽,我硬是不下来,大人们只好等我抱着那只石狮子睡着后,才把我扯下来。再大些时,我穿着喇叭鞋,噼啪噼啪地在“老白”肚皮上蹦,从东边蹦到西面,从桥尾跳到桥头,“老白”也不恼,慈祥的凝望着我,仿佛一位亲爱的爷爷在看着自己心爱的孙女般的慈祥。直到月亮映在湖面上我才在母亲的催促声不舍得回家。上小学了,第一天,我背着新书包轻快的走过“老白”,“老白”依然慈爱的目送我出门。上四五年级了,功课负担重了,我已不能伴随“老白”度过一个个孤独的夜晚了,我只能在窗台上,久久凝望着“老白”那孤独的身影。一天,我看了一本书,说,桥其实有生命的,它会记得每一个从它生命中走过的人。我又凝望起“老白”,“老白”要是有生命,会记得我吗?突然下雨了,我似乎想起什么似得,匆匆从柜子拿出一把伞,不顾母亲的惊呼,我跑下楼,跑到“老白”肚皮上,打开伞,为“老白”遮着雨。我撑着伞,笑了,“老白”似乎也笑了,笑得如此开心。小升初试那天,当我从“老白”肚皮上缓缓走过,似乎一切紧张都在“老白”那慈祥的注视下,烟消云散了。后来,搬走了,那天下着雨,我轻轻的走过,我只走了一次,因为我怕再走一次我会如儿时般抱着“老白”不走了。我没有回头,因为我知道,无论在哪,“老白”那慈祥的目光都会在我身后,永恒的停留在我身后,停留在我人生的每一步。

  写完这段文字,天又下雨了。我好像忽然想起什么似得,从柜子里拿了把伞,跑下楼,在母亲的惊呼中下楼,坐上公交车,到了。我缓缓打开伞,微笑的走到它的面前,轻呼:“老白,我来了。”那一刻,我也清楚的听见了“老白”回答我:“你终于来了,我等你很久了。”那一刻,我笑了,“老白”也笑了,仿佛时光定格了,只为纪念我和“老白”永恒不变的那段忘年之交的友谊。

  如果有来世,我愿做一把伞,不为别的,只为能帮你遮风挡雨。——后记

中学生作文 篇7

  在一个阳光明媚的早晨,天地万物都苏醒了,阳光照在我的身上,好像为我披上了一层金黄色的战衣。

  太阳公公渐渐的走到正中间,“唉!我又要去上我的英语课了。”我自言自语着,妈妈走过来对我说:“你不喜欢上英语课吗?你是不是老想自己坐车去上英语课,如果我让你自己坐车去上英语课你愿意吗?”我不知怎么来了精神,兴奋的叫了起来:“我愿意,我愿意,而且我向您保证如果让我自己一个人去上英语课,我一辈子都不会在讨厌英语课了!”妈妈点了点头表示同意,我高兴的快要发疯了。

  到了车站,我忽然打起了退堂鼓,妈妈好像看出了我的心事,抚摸了一下我的头,对我笑了笑,我也对妈妈笑了笑,但是心里仍然有着一丝恐惧感。

  公共汽车渐渐的驶进了车站,我上了车后坐到了窗户旁边的座位上,看见妈妈对我做了一个加油的手势后,我心中又暗暗的.鼓起勇气。汽车慢慢驶出车站,我向妈妈挥了挥手。

  公共汽车一站一站的驶过,这时上来了一位穿着黑衣服、黑皮鞋,戴着黑帽子、黑眼镜的男人正好坐在了我的旁边,我的心突然紧张起来。 终于到学校了,我下了车,然而让我更加紧张的是那个男的也跟着走了下来,而且一直跟着我走进学校。上课了,我看着那个新来的老师惊讶极了,原来那个一直跟着我的黑衣男子竟是我们新来的老师。

  这次的尝试让我明白了,尝试是快乐的,尝试是紧张的,尝试意义是深远的,尝试意义是美好的,我永远会记住这次的尝试。

中学生作文 篇8

  今天是大年三十,为姨娘带娃娃的婆婆被我们请来一起过节。今年,为了响应**号召,市民们都没有鸣放鞭炮,周围的空气的确好了许多,没有了往常的硫磺烟味,但是禁放鞭炮,让周围安静了许多,各家各户都在自己家里团聚,再加上我们这个小区很多人的老家在外地的居多,他们早早就回家过年了,这让周围更显得冷清的怕人,但是也有热闹的地方,那就是精彩纷呈的电视节目,广大电视人为了给全国人民送上一道道“大餐”,他们放弃了与家人团聚的机会,表现了一种伟大的“舍小家为大家”的'奉献精神。

  记得去年在邳州老家过年的,一大家子人守在一起,有说有笑,大人们聚拢在一起打牌聊天,我们小孩子们在一起做游戏,彼此好久没见面了,互相对对方的游戏方式充满了好奇和新鲜感。时不时有邻居大叔或大伯家放起了“霹雳啪啦”的鞭炮,我们站在远处捂住耳朵,笑着跳着!大年初一的早晨把农历春节的氛围推上了高潮,持续不断的鞭炮声自是不必说,就连大人也赶早,去他的叔叔伯伯或爷爷奶奶等长辈家磕头拜年,小孩子们也单独或一起去长辈家磕头拜年,长辈们早早准备好了最好的香烟和好吃的,磕头拜年的大人一边说着祝福拜年的话,一边接过长辈递来的香烟,做在火炉旁向长辈汇报一年来的收获和心得。小孩子们磕过头后,自然会讨得果子、土豆片等*时吃不到的好东西。

  今年春节因为要陪婆婆,所以是在南京过的,年三十这天,我们家功劳最大的要数我的妈妈了,她从早一直忙到晚,烧了一大桌子的饭菜,有烤鸭、肉圆子、红烧鸡、香肠、香菇菜心等等,我数了数,有十六道菜,两份汤,晚饭开始前,爸爸笑盈盈地说道:“今天是大年三十,也是年夜饭,我们请实验小学的好学生姚路恬同学给我们说几句祝词,好不好?”,大家一起鼓掌。我清了清嗓子,有点害羞的说:“今天是除夕,明天就是新年了,祝愿大家在新的一年里身体健康,事事如意!恭喜发财”一边说,我一边拱手,摆了一个恭喜发财的姿势,接着我看着爸爸说:“下面请爸爸我的妈妈婆婆各说几句。”爸爸说:祝愿大家新的一年里身体健康,*安顺利。我的妈妈说:祝愿恬恬在新的一年里学*进步,越来越漂亮。婆婆说:祝愿孩子们新的一年里*安健康顺利!每个人说完后都获得了大家热烈的掌声。说完祝词,大家动起了手中的筷子,品尝着丰盛的佳肴,我心里也是陶醉了:虽不能算是山珍海味,但是有家人的陪伴,让我们都陶醉了!大家一边说着,一边夹着菜吃,每个人都以饮料代酒,互相碰杯,互相祝福着,每个人的脸上都洋溢着满满的笑容。

  吃过年夜饭,我们一家上床围着被子,等待春节联欢晚会的开始!

中学生作文 篇9

  玻璃是生活中必不可少的一种东西,寻常的玻璃已经走进了千家万户,但是,我要给大家介绍的这种玻璃,你一定还没见过吧,今天,就让我带领大家一起来见识一下我发明的这种新型玻璃——蛋糕玻璃。

  蛋糕玻璃,顾名思义,首先,它一定是一种可以生产出蛋糕的玻璃啦,每块玻璃上都画有许许多多的蛋糕图片,只要你轻轻点一下,一块你想吃的口味的蛋糕就会立刻呈现在你的面前。哈哈,是不是很有趣啊,对于爱吃蛋糕的朋友来说,这简直是一件太美好的事情啦!但是,小朋友也不能贪吃哦,小心把牙齿吃坏咯,当然了,这样的蛋糕玻璃可不仅仅是能生产处美味的蛋糕,它的别的功能也是相当强大的。

  我发明的这种蛋糕玻璃,既防盗又防火,最主要的是它还是一块防弹玻璃,这种玻璃是非常坚硬的,比普通的钢化玻璃还要坚硬一百倍,家里只要装上了这种玻璃,那么不管主人走到哪里只要通过手机连接上玻璃上面的特殊装置,家里的情况就了如指掌,完全不用担心家里会被小偷光顾,当主人回到家的时候,蛋糕玻璃会自动开启照明装置,为主人放上优美的音乐,再为主人送上一块美味无比的蛋糕,这样的玻璃,你是不是也很想拥有啊?

  如果有坏人来袭击我们的家,蛋糕玻璃就会立即发射蛋糕大炮,保护主人的安全。我真想赶快把蛋糕玻璃生产出来送给那些在战争中失去家园的外国小朋友们,希望他们不再受战争的危害,能和我们一样快乐的长大。晚上,当主人想入睡的时候,蛋糕玻璃的灯光会自动减弱,变成漂亮的`橘红色,然后,再放上一首舒缓的音乐,或者主人想看漫天星星的时候,蛋糕玻璃就会变成透明的,想想躺在床上,看着漫天繁星,又有什么事情比这样的生活更享受呢?冬天的时候,蛋糕玻璃还会自动为屋里加温取暖,而且是24小时恒温控制,这样,家里有小宝宝再也不用担心会冷到他们了。

  真希望我的蛋糕玻璃能快点生产出来,我想把它送到国外在战争中没有了家园的孩子们,我想把它送到贫困山区没有钱生暖炉冬天屋子四处透风的地方,我想把它送到南方家里有小宝宝而没有暖气的地方,我还想把它送给我最爱最爱的爸爸妈妈!


中学生的烦恼作文菁选(扩展7)

——中学生作文菁选

【必备】中学生作文集锦七篇

  在日常学*、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的中学生作文7篇,希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

  中学生作文:年的声音

  “新年快乐!”推开门,迎接我们的是姑姑喜悦的声音和充满笑意的脸。

  一如既往,来到老家过年。

  回给姑姑一个热情的拥抱和一句更响的祝福:新年快乐!“

  我稍微休息一下,便到厨房帮忙。

  厨房里,妈妈正在切菜。”笃笃笃”有力的声音无不显示出她那高超的厨艺。闻到一阵清香,我凑到姑姑身边一看,哦,正炖着鸡呢!沸腾的水“咕咕''地冒着泡,香味四溢,食欲控制不住地被勾了起来。

  下午三点左右,''砰砰''的鞭炮声已经稀稀拉拉地响了起来,模模糊糊地从远处传来,过年的气氛一下子变浓了许多。

  没过多久,菜差不多准备好了。摆放好餐具,饮料,我们的年夜饭开始了。

  倒好饮料,先来一个集体干杯。爸爸拿着酒杯,豪气地说:“新年到了,大家都要**安安的。来我们一起来干杯!”每个人都端着酒杯,碰到一起,发出清脆的声响,”砰'’好像我们的心也连在一起。

  我积极地端起酒杯,敬了奶奶一杯,送上祝福:“祝奶奶身体健康!”

  奶奶笑着说:“好,好,祝孙女学*越来越好!”

  妈妈温柔的声音传来:“你们都要少喝一点,等会儿还有好多人要干杯呢!”

  我们开心地笑,一桌子人互相敬酒,互相祝福,其乐融融。

  窗外鞭炮声越来越响,心抑制不住地兴奋起来。

  打开电视机传来熟悉的主持人的声音:“我们欢聚在一起,迎接新年······”看着电视,耳畔不时回荡着餐桌上的欢歌笑语,心底最柔软的地方一下子被击中,有家人的陪伴,正好!

  到了最激动人心的'时刻,鞭炮声到了顶峰。听到了细微但饱含兴奋的倒数:“10,9,8·······”

  “3······2······1!”我跟着喊。

  零点钟声敲响,身边的祝福声不断。各种各样的声音,编织成新的一年。

  从年的声音中,我聆听到的,是温暖,家的温暖。

中学生作文 篇2

  昨天上午,数学老师郭老师把我们上星期做的数学《补充*题》发下来让我们订正,一看郭老师那个脸色,就知道错的人一定很多。

  果然,郭老师开口说话了:“各位同学,猜猜哪边是没错的,哪边是错的?”我们全班同学看了一眼讲台上的`作业,一边很多,一边很少,所以我们都猜错的少,对的多。郭老师生气地说:“告诉人你们,看那边多的全是错的,就这么一点人全对,你们丢不丢人呀?连我都觉得丢人。”接下来,郭老师开始报错的人的名字:吴润松、倪娇、朱舒楠、甘甜……老师报的时候我们都很紧张。终于,郭老师把名字全部报完了,被报到的同学个个垂头丧气。这时,郭老师把没错的也发下来了,我一看,本子上一个“X”也没有,就不禁有点沾沾自喜,骄傲地对旁边的同学说:“哎呀,你看,你看,错那么多,而我一个都没错。”旁边的同学都被我说得非常不好意思。这时郭老师点我的名说:“刘林灵同学,不要太骄傲,说不定 别人下次就超过你了。”我不好意思地低下了头。

  通过这件事,我懂行了做人不能骄傲,要谦虚。老师这句话我将永远铭记在心。

中学生作文 篇3

  那棵树终是被伐去了。

  那块地一下子就空荡荡了,半截儿树干突兀地伫在泥土上,恬静得像入了一场酣梦。她,梦着些什么了?

  ——或许是枝繁叶茂。她那似由生褐色颜料随笔勾出的躯干,像一只骨节分明、苍劲有力的大手,托住了一冬的芬芳,托住了一个孩子欢快的心。

  桃谢了,荷残了,桂落了,寒气氤氲的时候,天地被擦得干干净净。温带的季风戏谑般地扯去在枝头飘摇的叶子,又在常青的叶上泼上一灰黄的颜料,让他们黯然地没有了春夏时飞扬的神采。小城的冬天是冷寂的,像个冰窟,只有钻进空调呼哧呼哧喘大气的`房间,才能稍稍采撷几缕暖意。

  她就是在这会儿挑着满树的春意,走进了我的视线。

  不用文人墨客的大肆吹捧,蜡梅的清雅与深邃是浑然天成的,温润如玉的嫩黄花瓣儿在遒劲的枝干上,丛丛簌簌地晕开了一片新亮亮的色泽。她甚至比红梅之流更为冰清玉洁——红梅是要在悬崖百丈冰开得花枝俏,活生生孤芳自赏的主儿;她疏影横斜水清浅,她暗香浮动月黄昏,她清清淡淡的,宛若从千年前《诗经》墨巷走出的在水一方的佳人,让人惊羡,让人辗转反侧,让人寤寐求之而不得,让人在她面前要自惭形秽了。

  就这样,她以她的花枝,伴我走过了一个又一个小城的冬天,她不言,我亦不语,相看两不厌。

  再后来,我去淮安上学,那儿的风更加刺骨,却再没有了她的陪伴。怅然若失后,我似乎又明白了些什么——她的傲骨,她的高洁。

  那棵树终是被伐去了。

  我的心一下子就空空荡荡了,惶然在张望着,那家主人皱眉说,蜡梅春夏秋不开花,那叶子难看得很,不如我栽两盆牡丹,富贵、喜气。

  “蜡梅太傲啦……”那声音仿佛从很遥远很遥远的地方传来。

  眼里有什么在酝酿,终是温热地滴在土地上。

  点评:文章虽短,却精练优美得让人惆怅——有美说不出。为“那棵树”叹惋,红花绿叶,用语婉转,终显意韵之悠悠。

中学生作文 篇4

  初中三年如白驹过隙,蓦然回首,竟觉是一场灿烂的梦,但仔细回味,这三年的充实怎是一场梦就能带过?犹其是这如歌的初三。

  青春的歌

  如果说初一的我们尚且是未脱稚气的顽童,初二的我们是刚步入青春花季的无知少年,那么初三的我们就是荡漾在青春花海的上帝宠儿。青春的我们无所畏惧,用一颗勇敢而充满求知欲的心探寻着学*与生活中的每一个奥秘;青春的我们勃勃生机,我们用最充沛的精力从知识的海洋中不断汲取生命的养分,我们用最灵活的身姿在操场上频频展现青春的健与美;青春的我们满怀着希望与憧憬,为实现对未来的美好畅想挥洒无悔的汗水,投入十分的精力,因为我们即使年少,也明白脚踏实地才能走出自己的一片天!

  我们用最美好的花季,为初三谱写了一曲最动人的青春之歌。

  奋斗战歌

  初三是备战迎战的一年,我们迎来了人生中第一次真正的考验——中考。我们虽不是久经沙场的老兵,也不是在人生道路上摸打滚爬了半辈子的麻木人。我们以十二分的热情,擎起百分之百的精神应战这次检阅。当清晨的第一缕阳光洒下,你能听见我们朗朗的读书声;灼热的骄阳投下,你能看见我们苦思冥想的'面容;夕阳的余晖落下,你能看见我们放学时疲惫但充实的身影;月光皎皎来到书房,你能看见我们深夜备战的执着目光。

  在这个奋斗开启的年纪,我们用不懈的刻苦努力,在初三的乐章上增添雄壮而激昂的战歌。

  别样离歌

  初三也意味着离别,三年的同窗情,师生情却不会因分离而减淡一丝一毫。这人世间最真挚的情感将会永久铭刻在我们的心底,深藏在心间最柔软的地方,我们不会因分离而颓唐惆怅,因为我们都有追求的梦想,今日将要分别的朋友们,相信明天我们仍是同路人!

  我们用最美好的单纯、积极向上的情感为初三留下一首深情而欢快的别样离歌!

  如今,短短的初三虽将过去,但这青春之歌、奋斗战歌、别样离歌都在我们的人生之曲中唱出永恒的纪念。初三,我会将你永远珍藏!

中学生作文 篇5

  孩提,吾*素约友私戏水于洞庭水乡鱼塘间,家中不知其事也。唯恐其戏水甚危,父母常骂之。但因其不识水性,又恐其友窃嘲之,故佯作*水之人也。而后,因二友强携其于水中央,甚慌,故扑打于水中,吾与二友皆差点溺水。虽无碍,但惊恐不已,不敢越河水一步。

  后因缘际会,与友人游玩于泳池,忆往昔,终克心中之虑,得水中玩游之乐也。因感游玩之乐,故作此记,以其求念之深也!

  盛夏,周末,天气闷热,口干舌燥,浑身不自在,让人喘不过气来。

  下午,垒哥无意中谈到金城江市区的“露天泳池”,引发了我的兴趣。追问之下,原来前几日垒哥觉着无聊,和“死党”一起去泳池游泳,别有风味。甚为好奇,一时兴起,便决定去传闻中“露天广场”亲身体验一下。

  下午5时许,我腾出时间,三两下便把手头上的事情办妥,便火急火燎地和垒哥一起开车前往泳池。来到泳池后,甚为惊讶。周末,泳池里男男女女,人很多,,有几岁的娃,也有几十岁的妇女,也有一家人组成的小团队,场面甚为壮观。我在泳池边犹豫了小许,用脚尖试了试水温,感觉比较凉爽。

  突然,脑海里回忆起小时候偷偷摸摸在湖南洞庭湖老家养的鱼塘里玩耍的情景,一群小伙伴,手里拿着个篮球,偷偷摸摸地到人家的鱼塘里玩水,运气好的时候,还能摸到几条鱼,有时,家里父母知道了,气冲冲地跑过来,狠狠地大骂一遍,千叮咛,万嘱咐,千万别到鱼塘里游泳,还谈到前车之鉴,说起好多孩子在水里溺水身亡的死状,甚至大肆说到水鬼水中索命的奇闻异事。

  儿时的孩子们可不知道天高地厚,更没见过什么鬼门关水鬼索命的场景,倒是觉着戏水大有乐趣。刚开始时,大人们的严辞警告和恐吓,让不少胆小的孩子望而却步,但是,久不久,几个孩子聚在一块,东挑拨一句,西挑拨一句,就把孩子门的胆子给壮起来了。

  别看孩子们天真无邪,但是也很好面子,都跃跃欲试,要把“孩子王”的角色扮演到底,时不时就把挂在嘴皮上的`偶像“红孩儿”搬出来,硬要在胆色上比个高下。时间一长,在水中游玩也就成了稀松*常的事情了,一年下来,不少聪慧的孩子,都能自学成才,能在水中驰骋了,有的还能玩出“蛙泳”、“潜水”等新鲜新花样来。

  儿时,我那时才9岁,和小伙伴们也时常偷偷摸摸地到鱼塘游泳,一有大人听到消息,匆忙赶来找时,伙伴们都躲在鱼塘里的荷叶底下,大人们一看鱼塘里没人也就放心离去了。也许是太笨,别说游泳,就是连些皮毛也没学会。*时,为了不让别的伙伴取笑,便在浅水区佯作游泳的姿势,实则是作弊蒙混过关。刚开始时,伙伴们也浑然不知,后面到了深水区,也就现出了原形,潜水6-7米,也就力气全无,至于游泳,根本就不得其精髓。一次,伙伴们带我去鱼塘深水区溜达一下。我深知自己底细,忙推辞不允,直说自己不会游泳。无奈,胳膊扭不过大腿,两个伙伴各抓我一个胳膊,硬是把我拖到水中央,竟然放手准备游回浅水区。见状,我惊慌之下,在水中挣扎,出于本能,硬是拽着他们不放手,脱手了,便抓着人家脑袋,眼看,我在水中沉没,后又浮起来,喝了几口水,够呛,那两个也没捞着好,脑袋被我拽下水里,也是喝了不少,经过几下折腾,终于到了浅水区边,从鬼门关中走了一遭。从此,这份恐惧便留在我心底,直到现在也未挥去。

  此时,耳边传来了华哥的催促声:快下水啊。看水很浅,脚尖可以踩到脚底,倒觉着没什么大不了的,看到小孩子们在水中欢腾着,心中恐惧骤然无存。于是,我便扑腾跳下水中,费了九牛二虎之力,终于游了12-13米的样子。在水中休息片刻,终于游到对岸。*时在路上力气大的很,到了水中,竟然使不出半点力气来。忽想起李白“抽刀断水谁更流,举杯消愁愁更愁”的诗句,便觉着:“水,别看它柔美的很,*时也经常离不开它,甚至天天零距离接触,却有千斤之力,若不是泳池里的体验,还真感受不到水的神力”。

  无奈,几番折腾后,便在边上的座椅上休息着,但耐不住诱惑,又可叹浑身无力。几下扫视后,发现了偏僻处有个救生圈,我匆匆过去,像寻到了法宝似的,把它悬于腰间,在泳池里玩个不停。

  几小时后,已经很晚了,实在是没丁点力气了。上岸后,全身乏力,却觉着全身舒畅,有种放松的感觉。在难舍之下,离开了游泳场……

中学生作文 篇6

  人在旅途,梦在前方。勇敢去追求吧!我双手托起两个梦,一手托起的是为我幸福生活而奋斗的梦,另一只托起的是为社会公共事业而奋斗的强国梦。在小的时候,我还在奶奶的怀里。妈妈告诉我'孩子啊!'只有怒你学*才能走出贫穷的大山;只有辛勤的付出,才有美丽的回报!“是啊!要有付出,才会有回报。贝多芬是世界著名的音乐家,他在早年失聪后,并没放弃对音乐的喜爱于迫求。虽然失聪了,但也任然坚持对梦想的`追求,梦想为他心中支撑那一丝不可磨灭的希望,坚持作出。靠他那坚持不懈的努力,最终走上了音乐的道路,在他一生中创作了许多住骂的曲子,有《因为》《命运交响曲》等。

  不只有贝多芬一人为了梦想而奋斗的人,hi阿姨许许多多的人,其中有一人让我对他有务必的敬佩之情,那就是李时珍,他为了写下《本草纲目》这一本书,而历经千辛万苦,跋山涉水,尝遍万草次啊写下这本书。我的梦想没有那么伟大,只有将来考上我梦寐以求的大学,有一份理想的职业。让我父母过上幸福,快乐的日子。向他们说一句“爸爸,妈妈你们幸苦啦!”实现梦想,贵在实干,千里之行,始于足下。唯有一步一个脚印向着理想的道路前进,梦想的实现才不是一场梦而已,这场梦醒了就什么都没有了。

  如果之空喊口号,不见实际行动,或者敷衍了事,马虎应对,梦想就好永远只是一场梦而已,永远不会实现。我将会努力学*,发奋读书,以最出色的自己面对未来。不管未来如何的坎坷。我都将会永不退缩,勇往直前。并努力完成老师交给的任务,把老师的教导铭记于心。梦想的实现需要我们心无旁骛,矢志不渝地在为理想而奋斗,为理想而努力,为理想而前进。我是为了梦想而生的,人生因梦想而更美丽。

  人生如果没有了梦想,就像鸟儿失去了翅膀:人生如果没有了梦想,就像鱼儿离开了水。有梦想就要去追求,去探索,有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴

中学生作文 篇7

  “东有灯台西有鹅,南有马鞍北有雀”。这两句在民间流传很广的诗句记载了桂中著名商埠——龙城的四大著名景点。如今,这四大著名景点风光依旧,在人民的呵护下更焕发了青春的魅力。而现在的柳州,成为了一道道亮丽的风景线的却要数那飞架柳江南北,绚丽多姿,造型优美的座座大桥。

  我的家乡柳州地处桂中腹,上连风景名城桂林,下接广西首府南宁,成为广西的交通枢纽,但“江流曲似九回肠”这独特的地貌,使柳州市被柳江隔成环抱葫芦半岛的河南河北两大块,桥梁成为南北交通急需解决的大问题,成为龙城人民历史的期盼。

  小时候,我曾听外祖父说过一段美丽的传说,柳江河上架起了一座浮桥!那时,浮桥是柳江河上仅有的一座木制桥。浮桥下方是用一排由几十条相扣的小船垫起,上面铺上一层厚厚的木版,用十分粗的绳子简单的作成护栏,车辆不能通行,且每当刮风下大雨,行人稀少,每当夏水襄陵,水流湍急,又得把浮桥拆掉。这座浮桥的系连着我母亲的童年,留下母亲成长的足迹。

  那时,外祖父每天都要牵着母亲在这桥上来回地走着。初始,母亲一看见这桥就“哇哇”大哭起来,总让外祖父背着过桥;慢慢地,时间长了,母亲开始学过这座桥,可没有走多远,就又是哭又是闹的,而外祖父则总是以慈善的笑容安抚着……

  随着历史的推移,柳州终于出现了一座水泥钢筋建成的桥——铁桥。铁桥的出现名噪一时,可还是留下了许多遗憾,铁桥只供火车通过,人们还是无法了结过桥的这一长久的等待。

  到了**时期,柳江大桥终于问世了,它了结了几代人过桥的愿望;过了不久,随着人们的生活水*逐步提高,二、三、四桥也出现了;接着是文惠桥成为又一亮点;如今,红光桥也正在动工建设当中。

  倘若是登上马鞍山,眺望柳州,无论白天黑夜,展现在你眼前的都是一幅美丽的柳州画卷。

  白天,在阳光的照耀下,这桥显得愈发精神,柳江桥是钢筋混凝土浇筑成的,它以自己古色古香的韵味,给人以朴实无华的感觉。在桥上有精雕细琢的图案,有的是一面***,有的是**,有的是旭日东升的情景……二桥像一条龙卧在柳江上方,在这蓝天碧水中,它还在熟睡。三桥又称壶东大桥,它穿着现代化的服饰,走向新时代,在它宽敞*坦的桥面上,给予行人和车辆方便。四桥又叫壶西大桥,是一座拉索桥,单靠一个桥墩支撑着,我想它是这些桥中独立性最强的吧!从桥的一端放眼望去,蓝天碧水之间,像出了一条彩虹。文惠桥虽然桥面只能单行车辆,但却是这五座大桥最为夺目的,它的'除尘脱俗,给人以清新自然的感觉,何等美妙!它的飘飘欲仙给人以遐想的感觉,何等神奇!它的瑰丽多彩让人流连忘返,何等奇丽!它有四个桥墩,三个桥拱,像一座彩虹桥似的。

  晚上,整个龙城便成了灯的海洋,星的世界,而这五座桥在柳江河上可谓是出尽了风头。柳江桥上的两排柔和的光,保留着特定年代的古色韵味;二桥,三桥及四桥灯火通明,像是嵌上了珠宝似的,在夜里闪闪发亮;文惠桥则撒下了珠光宝气,把柳江河映红了,把桥的两端照亮了,成了龙城晚上的夜明珠。

  数座大桥飞架,为柳州增添了气势和色彩,想当年,柳州无桥,人民盼望有桥,龙城人民经过了多么漫长的期待!如今,桥从无到有,从少到多,推动柳州历史的进程,经济的发展不正是这座座大桥吗?文惠桥及红光桥的相继建成,将龙城的经济发展推向新高潮,体现龙城经济发展的新辉煌。不久的将来,我的家乡龙城将更繁荣,桂中明珠柳州将更美丽!


中学生的烦恼作文菁选(扩展8)

——中学生的烦恼作文菁选

有关中学生的烦恼作文汇总5篇

  在学*、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的中学生的烦恼作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生的烦恼作文 篇1

  开学了,唉,我一声长叹,假期总是那么短,假期总是那么快。在寒假里我几乎天天八点钟起床,每天睡的跟“考拉”似的。 开学后的几天里,我每天早上都是打着哈欠来到学校上课(还睡在寒假里呢,不适应)。上午满满四节课,外带早自*。课间还要招架老师的单独小灶。中午时,已经就剩半天命了。当午饭还没有和胃液亲切拥抱时,老娘又逼着写中午的作业了(小学时是没有的,上中学后老师在家长会上传授的)。昏昏沉沉的上完下午的三节课,**是不可能的。因为敬业的老师,又轮班似的来讲题了。 教室外的'清风拂动,树叶摇曳;小学生们快乐的叽叽喳喳,像鸟雀般;我向往着忘乎所以。结果招来大祸,老师劈头盖脸的训斥像瓦块一样砸来。说真的,那瓦块也没砸醒我,我完全是半睡状态。

  晚上是写作业的黄金时间。不到十一点,老娘是不会让我上床的。让我来算一算每天早上六点来钟起床,晚上十一点半睡觉,总共一、二、三……十四、十五、十六。my god (我的天)我每天工作十六个小时,已经超过了大人们八小时的工作时间了,真是“非人哉”。我成了不折不扣的“大熊猫”了。

  love love love

  最*,我心有旁骛,后面那个女生的一举一动,都能左右我,我机灵的像个鼹鼠,感受着她的一举一动。因为我觉得我喜欢上她了。每次我向她借答案,都很顺利。我还知道,它是不会喜欢我的,可我又感觉她时时刻刻都在吸引着我。难道我这么早就进入青春期了,很是迷惑!

  我的官运

  自打我上了初中,官就和我攀上了亲家,什么组长、什么语文课代表啦,真是官运横通啊!不过话又说回来,官不是那么好当的。

  惭愧,因为不能及时的完美的交上老师的日记,不能很好地完成读书笔记,语文老师说我不能服人,很客气的让我下岗了。唉,仅仅两个月的官期,人生失败啊!

  谁让人家拿破仑说过“不想当将军的士兵,不是好士兵”我终于竞聘上了五组的小组长。可没多久,组员就打着“尊王攘夷”的招牌,大举造反旗,幸亏我及时实行削藩政策,削弱了“藩王”的实力,才没出现“六王之乱”,不然,我一个小小的组长也当不了了。唉,人生磨难多啊!

  四眼莱鸟

  七年级上学期体检后,我看了一**检表,糟糕,眼睛视力那栏写着4.0,不可能吧。我揉了揉眼睛,没错就是4.0,天啊!才两个多月,我的视力就下降了,真是神速啊!没办法只好在今年元旦放假时配了一副眼镜回来,我现在成了一名文绉绉的书生了。得,最*,看黑板总是时而清楚,时而模糊,有些字就成了双眼皮。悲哀呀!刚配了几个月的眼镜就过时了。我的个子不见长,*视的度数倒是飞长啊!

  体会

  原来,烦恼是一棵树,我在成熟,它在茂盛;现在,烦恼是一片茂密的树林,我在行走,它在扩张。仔细想想,想要长大,焉能拒绝烦恼?

中学生的烦恼作文 篇2

  大人们总是说:“小孩子是最无优无虑的,特别是你们这一代的孩子,天天不愁吃不愁穿的,能有什么烦恼呢?”但是,大人们不了解我们,他们不知道,我们这一代孩子烦恼是最多的,有的是来自学*的压力,有的是来自家庭的种种困扰,有的是来自与同学交往的困惑我的烦恼是来自学*的压力。

  我们的英语老师micor说:“每日一篇英语小作文,就能提高我们的英语水*,丰富我们的英语知识。”家长们都不约而同的点了点头。我们的也不列外。这一天刚回到家,我就发现桌面上有两本日记本。我就问妈妈:“妈。这是给谁的`?”妈妈笑着说:“除了你还能给谁?miacor说了,每日一篇小作文,你们的英语水*写上就能提高。对了,写完作业,到外面远眺一下,再回来写作文,就这样你的英语马上就能超过你们班上所有的人,让她们大吃一惊!哈哈!”说完妈妈就走了,她把我一个人留在客厅里,她不知道当时我的心刷地一下就凉了,每天又要学舞蹈,弹古筝的,已经够累的了,她还给我加了一篇英语作文,这不是让我死吗?

  但是我不敢违抗母亲大人的指令,只是怪怪的回到课桌旁 按母亲大人的意思写了一篇英语小作文。刚写 前五天还没有觉得多大烦恼,可到了第六天,我便忍不住了,他们都不写凭什么我就要写?于是我也不写作文了,而是用另一种办法来猛过关。我知道我写英语作文从来多不写日期的,而妈妈又看不懂作文,只是一扫而过地看一下,所以我便可以拿以前的作文来骗一下她 今天,我拿一以往的作文来到妈妈的身边。神态自如地把它交到妈妈的手中,妈妈说非常好!我暗暗庆幸!假的作文妈妈也能我好 ?嘿嘿。。。我真是太有财了!可是好景不长,有一天我把作文交到妈妈的手中,妈妈奇怪地说:“璐璐呀,你写了这么多天的作文,怎么才这么点啊?接着妈妈数了几下,我的心提到了嗓子眼儿,心想:”惨了,要露馅了!妈妈惊讶地说:“啊怎么一共才七篇?难道这几天你一直都在骗我? 哦 天啊!你怎么能这样?你看我辛辛苦苦把你养到大,不就想让你有点出息吗?你竟然用这种方法来欺骗我!”妈妈数落了我几句,我的心里很不是滋味。

  妈妈,我想对您说:“不是女儿想要欺骗你,而是我学*的压力太大了,妈妈,您不知道我的烦恼,每当我写完作业,到阳台上去远眺时,我都能看到楼底下有一群我这般大的孩子在打羽毛球,我当时是多么想去和他们一起玩啊!可我想到我还有很多的任务没完成,我的心当时是怎样的凄凉啊!我也是小孩,我也需要一个快乐的童年啊!妈妈,您说是不是呢?”

中学生的烦恼作文 篇3

  随着年龄的增长,身心都比小时候略加成熟的时候,烦恼也逐渐逐渐的增多。

  小的时候总是天真的幻想着长大是多么快乐,看着大哥哥,大姐姐嘴里不时冒出两句英语,说出历史故事。就非常的羡慕他们能“博古论今”,也可以“上知天文,下知地理”。小时候总是幻想着长大,而长大以后被无数个无情的科目、无数张无情的卷子,无数场无情的`考试打破。

  成长的烦恼有很多,步入了初中的殿堂,有多少个竞争对手在互相搏斗。目标、成功好比一块肥硕的“肉”,有多少有实力、凶猛的“狮子”在互相争抢。

  初中生活每天的压力,就可以堪比泰山高、堪比大海深。面对着这些压力,有理想的学生奋进向前。而我呢?只能埋头苦干,不至于让自己在大部队中落后。

  所以成长中的第一个烦恼就是—初中的学*、生活压力大,如果一不留神就有可能从大部队中被甩出。三年的初中生活一眨眼就会过去,迎来我们的是更多的难题,更大的压力挑战。

  随着年龄的增长,逐渐有了自己的想法、个性。有时对父母的管理,教导产生一些想法,不像小时候一样顺从父母,而更多的是因不理解父母的做法,而去顶撞父母。

  我成长的第二个烦恼就是—当自己有了自己的个性时,与父母发生冲突怎么办?如果那时情不自禁地发脾气又该怎么办?

  唉!长大了,为什么烦恼像口香糖一样粘着你不放。不喜欢长大,多想回到小时候的那种天真、快乐的生活中去。

中学生的烦恼作文 篇4

  英国的史帝文说过:“青春时期的任何事情都是考验。”我觉得这句话说得很好,每一个人都有过青春期,而在度过这些青春期的时候,每一个人都会有自己的烦恼。

  现在青少年在青春期最多的烦恼就是:1。不是很愿意与爸妈谈心,有心事宁愿找好朋友聊聊,也不跟家长说;2。越来越不喜欢爸妈的管教;3。盼望着有一个属于自己独立的,有“安全保障”的空间和小天地;4。有一些人的脾气很暴燥.

  我的`青春的烦恼就有两个:一。不是很愿意与爸妈聊天.我总是觉得我与爸妈的的距离越来越远了,有时,我也不是很想与自己的父母沟通,宁愿跟自己的好朋友说,也不跟他们说出我的烦恼.二。我想要一个属于我自己的空间,我觉得我在父母的心目中永远是底下的,我的什么事情也逃不过他们的手掌心,令我没有什么秘密了.他们总是把我和那些学*成绩好的学生来比较,搞到我永远是一个底下的人.

  青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过度的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期.之所以,我们因该适当的调节自己的心情,让我们每天都有一种好心情,才会让自己觉得在青春期里安心满意的度过.

中学生的烦恼作文 篇5

  “从今以后,你就是这个班的语文课代表。你的成绩要名列前茅,还要当好老师的小助手”。

  这是开学第一天,老师对我说的话。当时,我就发誓一定要当好这个课代表。可是第一天,就遇到了困难——

  民心难服

  由于刚认识这些同学,彼此不太熟悉,所以每次收作业时,我在讲台上吼破嗓子,同学们仍无动于衷,我感到了莫大的失落。嗓子都嘶哑了,老师还批评我声音太大。没办法,我只能在黑板上写要求和任务。

  为了收服民心,我不仅要和周围的同学搞好关系,更要用优异的成绩来证明自己,让同学们认可我。当我第一次在早自*带领同学们读书,大家都安静地听从我的安排时,我受到了莫大的鼓舞,心里又自豪又欢欣,我终于做到了。

  可是更大的挑战还在后面——

  老师不在的日子

  语文老师病了,我班的语文课由一班老师带。可是早晚自*还得自学。这是一段多么难熬的日子啊!

  我以为没老师在,同学们就会乱糟糟的,可我错了,没有老师的`日子里,同学们都特别懂事,我们在书声琅琅中度过每个早晚自*。由于代课老师布置的课外作业特别少,我担心同学们掉课,想额外布置作业,又不敢擅作主张,况且又该布置哪些作业呢?面对一个接一个的困难,我感到疲倦了。甚至不想当这个课代表了,因为它带给我的压力和烦恼实在太多。但另一种想法战胜了它,也许我经历的这些是我这一生中最珍贵的一笔财富,它带给我烦恼的同时,也会让我变得成熟。我一定要勇敢面对这些烦恼。于是我向四班同学询问他们每天的作业,然后选取恰当的给同学们布置……

  当老师回来时夸我这几天做得很好,我欣慰地笑了。

  今天,我庆幸我当过了语文课代表,因为它让我的初中生活更加丰富多彩。而这一次次的经历,都让我明白了一个道理:在成长过程中,会有许多烦恼,我们只有勇敢面对才是正确的选择。因为:冬天来了,春天还会远吗?

相关词条