不要刻意去追求，生活本身就是一种美。
如今，我不再是那个喜欢胡闹，充满稚气的小孩。我已是一个中学生。成熟，稳重，充满了阳光，也在不知不觉中明白了许许多多的大道理。
在你失意时，如果有一个人来安慰你，鼓励你，你就会感到一种温暖，像一杯普通*凡的白开水，但却还透着丝丝热腾腾的气流，温暖着你。
奉献，是一个多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉献，会使两个人感到快乐，何乐而不为呢？
像行道树，默默地站立在马路的两旁，灰尘侵满了它们的身体。在它们的身体上留下了一层污垢。可它们并没有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一个个尽职的卫士，为城市，为人们释放出清新的空气。这些，对于它们来说，是一种幸福，是一种快乐吧！
当你在投币式的公交车上，你“挖空”没个口袋就是找不出一枚硬币时，一个纯真的孩子微笑地向你走来，稚嫩的小手递给你一枚硬币的时候，是否会有种种感受涌上心头呢？感动？温暖？这大概就是最初，最美的心灵吧！那么你下次又会不会在口袋里多放几枚硬币，是否会将这种爱继续传递下去呢？
如果我们也能在别人需要帮助的时候给予他们温暖，如果我们也能像行道树一样默默地奉献自己，不求回报：如果我们能在别人找不出一元钱的时候，微笑着递去一枚硬币。那么，我们的生活将会更加美好。
生活中处处洋溢着互助的喜悦，那些人，那些事，告诉我，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，更多的是至真至善的情怀，互帮互助的快乐。
我，一个在感悟中成长的孩子。
完美是我对于自己的要求和期望，用心付出竭力攀登，既然决定去做就应义无反顾自始至终，便无放弃的理由。
我对自己许下了诺言，依照同样的节奏读书。但这次，我并没有大意，反而读得比以前更起劲，却有显着的退步，心中有些被打压的苦涩，难以启齿。
痛苦与郁卒让我越陷越深，直到某一天妈妈的字迹出没我书桌上的便利贴：“有人夫妻恩爱，月入数十万，却有严重的不孕症；有人才貌双全，能干多金，情字路上却坎坷难行；有人家财万贯，却是子孙不孝；有人看似好命，却一辈子脑袋空空。”顿然，犹如当头棒喝让我省悟了。每个人的生命，都被上苍划上了一道缺口，你不想要它，它却如影随形。挫折，可以是种无奈，也可以是种挑战，端看你如何看待。
我对自己许下的承诺，让我背负着必须成长的压力，却在无意间绑住了对读书的乐趣，束缚了灵活的脑袋，失去享受解题的快感。穿梭在红墨水的笔迹下，压得我快喘不过气，执着于成绩的优劣间，更失去破解艰涩难题的享受。
妈妈的便利贴让我发觉“当局者迷，旁观者清”。今日我一如往常坐在书桌前，翻阅着日后的进度，肩上没了沉沉的担子，像是回到从前，尽兴的在文字间嬉戏，好奇的在数字丛林里探索。整顿思绪，其实我也没做什么，只是轻松快乐的读书罢了。
对于凡事追求尽善尽美的我，总是睁大眼寻找我所不满足的漏洞，欲将缺了一角的圆补齐，直到我明白“不完美亦是一种完美”之理。其实，不需去羡慕别人，数数上天赐予的恩典，我发现我所拥有的绝对比缺少的要多出许多；而缺失的那一部分，虽不可爱，却依然是生命的一部分，试着接受它且善待它，人生会快乐豁达更多。
我上六年级了，已经是个小大人了，可是，谁又知道我是多么怀念童年啊！记得在小时候，我们几个小伙儿伴总是在一起打打闹闹，可是现在不行了。我现在已经是六年级学生了那些蹦蹦跳跳的事情已经不能干了。每当我在学*时，听到外面的一声声欢笑，我的嘴边就抹过一丝轻微的笑容。是啊！曾经何时我也跟他们一样。欢笑着奔跑在四季田野之间，可现在呢？因为学*的紧张不能抽出很多时间来玩一玩，只能与书作伴。从书中找乐趣。有时，不想看了也不行，因为一想到学*基础没打好上初中时跟不上，便继续看起书来。
现在的我完全变样了，从一个爱玩的野男孩变成了一个爱看书的小大人，这期间虽没有玩的快乐，但却有读书的欢乐。俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
现在我开始回忆童年的点点滴滴，每当我想起我们小伙伴在一起的玩耍时的快乐时，我的心境与梦境就立刻变的有声有色。那小伙伴们的神态，小伙伴们的笑声，让我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我长大后是什么样子的，是帅气的？善良的？还是酷酷的？这个问题的答案我想不远了。
在此我想对对孩子要学*很关注的家长说：“我们孩子的童年只有一次，请让我们快乐一点，学*比快乐重要还是快乐比学*重要？我想这值得你们家长去谈论。”我也想对那些孩子们说：“童年只有一次，珍惜我们童年美好的时光吧！”让我们孩子也有一些快乐的时光！
——个人成长类作文 (菁华3篇)
从呱呱落地到今天，我已经经历了十个春去春回。在成长的历程中，我从无知到有知，从天真到懂事，有烦恼，也有快乐，烦恼中我尝到了快乐，快乐中我学会了感恩。
成长中我最烦恼的事就是不能和伙伴们一起尽情地玩耍，因为我每天必须抽出一定的时间练钢琴。从幼儿园开始，我每周都要到郑州学钢琴，到现在已经五年了。为了学好钢琴，妈妈一直陪伴着我，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，我们一直坚持着。尽管很辛苦，但是，我的钢琴弹奏进步很大。每当我完整地弹奏完一首名曲，那优美的弦律总能给我带来无限的快乐！我也从中体会到了先苦后甜。
帮妈妈做家务是我生活中最快乐的事。暑假里，我帮妈妈做了很多家务劳动，如：做饭、涮碗、洗衣服、整理房间……劳动过程中，我学到了很多技巧。如整理房间要先归类，洗衣服不能把退色的放在一起一块洗，做饭时注意安全，不要烧着碰着……当然，也吃了不苦头。有一次，我帮妈妈给奶奶端饭，当时，接过饭没端稳，谁知一下子扣倒在我的手上，饭很烫，手被烧了个大泡，疼得我直掉眼泪，害得我不能写字，不能练琴，也不能见水。这个沉痛的教训告诉我，干家务活一定要特别小心，安全才是第一。在妈妈的帮助、指导和鼓励下，我学会了做很多家务活。比如：煎鸡蛋、擀面皮、包饺子等。虽然很累，但是我觉得能帮妈妈做点事，心里比吃了蜜还甜呢！现在我长大了，可是妈妈老了许多，我看见妈妈头顶上又增添了不少白发，妈妈为我们这个家付出得太多了，是妈妈给了我这个温馨、幸福的家！我爱爸爸妈妈，我会为家里做很多事来减少他们的辛苦，让他们每天过得轻松、愉快、健康、快乐！
成长是艰辛的，成长是快乐的，成长让我懂得珍惜，成长让我明白，什么是幸福。下面，我用《成长故事》里的一首诗来结束我们的成长感悟：
每一次成长，都包含了希望，每一次成长，都散发着光芒。
生活给了我们希望，生活让我们成长，成长路上有太多的遭遇。
只要有爱，就一有冲破重重围墙。让我们倾听心灵的呼唤，一起共同成长。
完美是我对于自己的要求和期望，用心付出竭力攀登，既然决定去做就应义无反顾自始至终，便无放弃的理由。
我对自己许下了诺言，依照同样的节奏读书。但这次，我并没有大意，反而读得比以前更起劲，却有显着的退步，心中有些被打压的苦涩，难以启齿。
痛苦与郁卒让我越陷越深，直到某一天妈妈的字迹出没我书桌上的便利贴：“有人夫妻恩爱，月入数十万，却有严重的不孕症；有人才貌双全，能干多金，情字路上却坎坷难行；有人家财万贯，却是子孙不孝；有人看似好命，却一辈子脑袋空空。”顿然，犹如当头棒喝让我省悟了。每个人的生命，都被上苍划上了一道缺口，你不想要它，它却如影随形。挫折，可以是种无奈，也可以是种挑战，端看你如何看待。
我对自己许下的承诺，让我背负着必须成长的压力，却在无意间绑住了对读书的乐趣，束缚了灵活的脑袋，失去享受解题的快感。穿梭在红墨水的笔迹下，压得我快喘不过气，执着于成绩的优劣间，更失去破解艰涩难题的享受。
妈妈的便利贴让我发觉“当局者迷，旁观者清”。今日我一如往常坐在书桌前，翻阅着日后的进度，肩上没了沉沉的担子，像是回到从前，尽兴的在文字间嬉戏，好奇的在数字丛林里探索。整顿思绪，其实我也没做什么，只是轻松快乐的读书罢了。
对于凡事追求尽善尽美的我，总是睁大眼寻找我所不满足的漏洞，欲将缺了一角的圆补齐，直到我明白“不完美亦是一种完美”之理。其实，不需去羡慕别人，数数上天赐予的恩典，我发现我所拥有的绝对比缺少的要多出许多；而缺失的那一部分，虽不可爱，却依然是生命的一部分，试着接受它且善待它，人生会快乐豁达更多。
我上六年级了，已经是个小大人了，可是，谁又知道我是多么怀念童年啊！记得在小时候，我们几个小伙儿伴总是在一起打打闹闹，可是现在不行了。我现在已经是六年级学生了那些蹦蹦跳跳的事情已经不能干了。每当我在学*时，听到外面的一声声欢笑，我的嘴边就抹过一丝轻微的笑容。是啊！曾经何时我也跟他们一样。欢笑着奔跑在四季田野之间，可现在呢？因为学*的紧张不能抽出很多时间来玩一玩，只能与书作伴。从书中找乐趣。有时，不想看了也不行，因为一想到学*基础没打好上初中时跟不上，便继续看起书来。
现在的我完全变样了，从一个爱玩的野男孩变成了一个爱看书的小大人，这期间虽没有玩的快乐，但却有读书的欢乐。俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
现在我开始回忆童年的点点滴滴，每当我想起我们小伙伴在一起的玩耍时的快乐时，我的心境与梦境就立刻变的有声有色。那小伙伴们的神态，小伙伴们的笑声，让我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我长大后是什么样子的，是帅气的？善良的？还是酷酷的？这个问题的答案我想不远了。
在此我想对对孩子要学*很关注的家长说：“我们孩子的童年只有一次，请让我们快乐一点，学*比快乐重要还是快乐比学*重要？我想这值得你们家长去谈论。”我也想对那些孩子们说：“童年只有一次，珍惜我们童年美好的时光吧！”让我们孩子也有一些快乐的时光！
——个人成长类中考满分作文600字 (菁华3篇)
“吃得苦中苦，方为人上人。”要想做“人上人”，就得具备以下要求。面对错误，就要向面对镜子一样，毫无胆怯，正大光明地把自己此时的优缺点照出来，再与别人进行对比，然后努力查漏补缺，不自卑，不泄气，有自信。
面对困难，就要想到“山重水复疑无路，柳暗花明又一春。”从多方面，多角度思维，再加上“通往广场的路不只一条。”有自信，有毅力，相信自己，就会战胜困难，取得成功！面对灾难，要临危不惧，有逃生意识，勇敢地与突如其来的灾难搏斗，相信坚持能创造奇迹，静静地等待救援人员的到来。
或是在危难带着盛得满满的爱心，在生与死的抉择下救助别人。即使，是在青春年华带着奉献的心与世长辞。这样，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一则是需要你爱拼搏，有自信，不虚度光阴，精益求精，毛遂自荐，愿意付出，有志气，有恒心。这样的人的一生才完全成功；这样的人才称得上是十全十美的人；这样的人才称得上是“人上人”！
有的人虚度光阴，总是认为自己的时间还充裕稍微很，碌碌无为，结果到头来一无所成。有的人没有恒心，做事总是三天打鱼，两天晒网，经常性地半途而废，结果也是一无所成。有的人没有志气，认为自己很窝囊，碌碌无为，整天脸上没有一丁点儿自信，结果还是一无所成。
这样的人都存在着一个错误：那就是没有执着地去追求自己人生的梦想。《北京欢迎你》中的'“有梦想谁都了不起”真对。是啊！只要你心中有了梦想，即使你没有执著地追求，但你追求梦想的渴望在日趋强烈，总有一天会冲破渴望，执著地去追求自己的人生梦想。
我的记忆中，有一幅象征着童年的画面:寂静的窗子让暖暖的夕阳流入阴暗的屋子，小小的我偎坐在窗台下，想生命、想宇宙，想一个生命代表“我”来到这宇宙的神奇，快乐而带着对未知的疑惑和恐俱昏昏然了。对生命的感叹和思考，充斥我的人生，我因此而成长着，现在，我在追寻未来。
成长让我感动而愉悦的实质是生命，生命的智慧、生命的无穷。每一个生活的足迹下面，有她暗设的机关，暗点的玄机，引我为她感叹而自豪，追求而安宁。那串足迹的全体便是人生，无数的惊喜告诉我成长的轨迹。像一个长长的算式算到下一步，下一步的感觉，结果快明了了，生命的课快结束了，等她说:“下课了，孩子，你学得不错。”我便又如初地带着笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍着我的成长，她告诉我成长的样子。
成长不仅仅暗示着青春和创造，她也告诉我们人生的每一天都沐浴着阳光。或者，我总在心中成长着，成长的下一步永远是青春-一只不过越来越宁静，越来越温情。因为成长不是从小到大的一段历程，而是一种生活中充实的收益。生活满是壮美的追求，用真诚填写的志愿，也满是快乐和生机。这时，若我追求到了我的目标，或仅仅向目标迈出了一步，甚至仅仅下定一个久悬未决的决心，成长便不期而遇地来了。或明或暗地流过那一段生活之后，蓦地看见那一次成长，便有生活出来告诉我，我的奋斗又揭开一个等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快乐便如幸福的歌谣飘满心灵。我不知道这样的成长是不是我独享的福气，我猜想那是人类从远古走来的足迹。
我问成长:“你到底是什么呢?”她说:“我是生活赐予生命的每次奋斗的贺礼。”
我又问生活:“那你给我什么呢?”她说:“我给了你一次蓬勃的生命，给了你迎接世界的权利。”
我满足，又困惑，带着快乐和悄悄的惊恐茫然了。
漫漫人生，茫茫人海，在生活的道路上到处充满坎坷，荆棘。如：生活困难，高考落榜，升职无望，体质不佳，办事受阻，无端受控等等。那次挫折就来到了我的身上，并帮助了我成长。
小学时，我在十二中上了一个提高班，我不仅被分在最好的班，而且还是班里的前几名，所以我感到十分骄傲。如果有人向我请教问题，我就会说：“这还用问我，你找别人吧，我懒的回答这么简单的问题。”可是，我的骄傲没有持续多久，在那次分班考试时，我的奥数只考了74分，是我们班的最后一名。
我拿起成绩小条，看着那个刺眼的 “74”的分和全年级第49名，一瞬间，我感到天旋地转，看见向我打招呼的同学，我也缩头缩脑，以为他们都带着嘲笑的表情。我赶紧跑回了家。
总算到了家，我躺在床上，眼泪止不住的流了下来，内心久久不能*静，这次怎么考的这么差！连前20名都没进，以前可都是前10啊！同学们会怎没看我，我在同学们面前怎么抬得起头啊！慢慢的我进入了梦乡......“让你老那么骄傲，这是你应得的下场，你活该！”“不，不！”我从梦中惊醒，又陷入了沉思：莫非是我太骄傲了，太自以为是了？我是不是应该谦虚一些？算了，试试吧。
接下来的几个月，同学们看到了一个虚心求教，认真仔细的我，“喂，你可以告诉我这道数学题为什么这样做吗？”同学用惊讶的眼神看着我。我这才发现原来我是多么骄傲！我没有在意同学们的眼神而是继续问题，同学们都说我变了，变得谦虚，有亲和力了。
几个月的辛苦没有白费，又到了分班考试。我取得了全年级第二的好成绩，拿着成绩小条，我看着上面奥数的100分和年级第二名，开心的笑了。
法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”这次挫折使我站得更高，使我成长，使我明白了胜不骄，败不馁的道理。我要铭记这次挫折，让它一直警示我，让我不再骄傲，使我谦虚，进步。
——个人成长报告的文章 (菁华3篇)
一、自我成长分析
(1)幸福的家庭，让我拥有正确的价值观。我是一个活泼开朗的女孩，今年我已经27岁了.1986年的冬天，我出生在一个湖北省十堰市市区的一个小山村。爸爸时一名退伍军人，村子里的事大同小异，不爱言语的他总是一帮到底，个性是村里的小学，到了冬天，寒风凛冽，滴水成冰，已经世袭罔替好几代破烂不堪的棉裤棉袄根本无法抵御风寒。它疯狂的吞噬着一切，我们的手脚如同冰冻的胡萝卜，又痛又肿，就连稚嫩的脸蛋、屁股、大腿它也不肯放过。村里的娃坐不住了，与其在这挨冻，还不如回家干活挣口饭吃。为了让每一个孩子都有学上，为了解决寒冷的后顾之忧，爸爸似乎每一天都在收集柴火，然后在冬天来临之时，分批送到学校。围着篝火学*-----是此刻每一次都想起来的幸福!妈妈虽然文化水*不是很高，但却都有一颗热情，善良的心他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干，在他们的教育和影响下，我也成长成为了一个活泼开朗、正直善良、热情真诚的女孩子。小时候家境不是很好，便养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好*惯，并构成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。由于动手潜力极强，尝试用自己的所能帮忙身边的同学、朋友，建立了很好的人际关系，人际交往潜力在这一阶段开始得到较好的发展。直到那一天，我们姐第
两个一齐躺在了病床，十分爱着我们的妈妈不忍心了，爷爷和奶奶在身后鼓舞：生活就是坚持!生活是残酷的，只有经历了才会明白，只有付出了才有收获。我感谢我的父母，因为是他们给了我机会和力量。如果说，成功是个坐标系，努力是横坐标，理想是纵坐标。只有透过努力，才能到达知识、逻辑与情感、愿望、目的等等的统一，才能实现崇高人生理想，才能实现人生命的最高的自我价值。感谢父母，给了我一个文化低蕴丰富的家庭环境，让我在那个一穷二白的年代，拥有了同龄人所未拥有的快乐童年，造就了可供我享受一生的品格。
(2)酷爱阅读，让我拥有正确的世界观。我爱读书，小学时就翻阅了爸爸的《红楼梦》、《岳飞转》、《水浒》、《李自成》、《三国演义》、、、、那时的读书仅限于故事情节的翻阅，全无思想含义的领会，以至于有了之后的第二次、第三次的细读、品度。中学时，老师向我推荐了一些国外名著《雾都孤儿》、《简爱》、《三个火*》、、、、再就是到之后的感情小说、武打小说、散文、史记、诗歌等。喜欢心理学以后，目标又向心理学小说迈进，以至于毕淑敏老师一度搬上我的偶像舞台。我是*凡的一介草木，只是喜欢读书，喜欢写点东西。从日记、博客、到《省人口导报》、《*人口报》、《*现代散文诗刊》等，都记录着有关我的快乐人生足迹。读书并没有彻底的让我脱胎换骨，但的确潜移默化了我的人生，丰富了我的思想，让我拥有了正确世界观：能够唯物而辩证地、客观而全面地看待事物。为我的人生目的、人生道路的选取带给保证和服务，并且指引着我健康快乐的生活。
(3)真情和努力，铸造我的快乐人生观。上学时，我是老师眼中的好学生，不调皮，不惹事，不是最努力，但成绩却稳居班里前十名。由于贫穷和山区的狭隘思想所困，我踏上了中专的末班车。侥幸的是，分配时以优异成绩来到了东风总医院。于是就这样，怀揣着“救死扶伤”的理想踏进了医院的大门。工作后，争强好胜的自己，不甘于就这样“大专”到老，有用四年时间先后取得了湖北医药学院的临本科毕业证，并取得学士学位。期间，还因工作突出，文字功底扎实，先后兼任宣培科、科技科等工作。些许的成功再一次证明：知识改变命运!一路绿灯，执业护师考了一次性透过。事业成功而感情给了我很大的帮忙，尤其是幸福的婚姻给了我无限的力量，丈夫真情告白，在别人的眼里，是幸福无比的。当这所有事情都告一段落时，我真正过起了日出而作，日落而息------做一天和尚，敲一天钟的生活。但是，闲置下来的自己竟然没有预料中的自由快乐。王朔曾言：“人就是一导管，快乐流过，悲伤流过，导管就是导管。”当20xx年的钟声即将敲响，想想印刻在脑海里每年都能拷贝的工作总结，真正就有了导管的感觉，无味、无为、生冷、生硬、、、、*下来仔细的思付一下自己。无味，生活索然;无为，生命悄悄然;生冷生硬，生活生命飘飘然，无踏实感，无成就感。我曾资助过聊城的一所农村小学，曾资助过湖南的一位贫困学生，那时认为，我给予他们这些就足够了，但当四川地震之后，才发觉这些是远远不够的，该给自己定位了，“该干点什么”“能为他们再做点什么”这样的问题反复在我的脑海里出现。在家人的支持下，再加上我对心理咨询职业的无比热爱，我又参加心理咨询师培训班学*，一段时间的学*生活让我仿佛又回到了大学时代，情绪变得简单、快乐、充实。在学*中我也慢慢地懂得：应对身边的人要学会接纳、包容，少些嫉恨，多些爱心，少一些猜疑，多一些信任，努力创造真情的空间，构建和谐的精神家园。对“成熟”也有自己的见解：我认为成熟的人是一个有“度”的人，简约不简单、放松不放纵、成熟不世故、果断不武断;自信又谦虚;懂得坚持也懂得放下。成熟的人还应是一个有价值的人，有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作为。有了新的目标和理想，顿感踏实了许多。人生有真情、有努力，就会有快乐!先强大自己，再帮忙别人，这就是我的快乐人生观。
(二)个人人格类型的描述
借助卡特尔16种人格因素进行分析，我性格总体是外向、热情，和蔼可亲;富于感性、喜欢幻想、工作生活富有创造力;好强、独立，常常有反抗意识，喜欢坚持自己的观点，但易变通;敏感、怀疑，遇事喜欢思考，能够客观地分析问题。乐群性、聪慧性、恃强性、兴奋性、敏感性、怀疑性、世故性呈高分倾向，情绪体验偏强烈，易生烦恼，稳定性呈低分倾向，有恒性、忧虑性、紧张性、自律性、实验性呈中等。我自认为拥有的五个最好品质是：真诚、善良、理解、用心、负责。因此我的朋友很多，他们对我的评价是：真诚、外向合群、用心向上、幽默，放松时给人带来无比欢笑，安静时给人带来深刻思考，是一个有情趣的人。同事们评价我是：性格外向随和，善解人意，待人真诚，易相处，为人热情善良富有同情心，聪颖，工作潜力强，事业心强。人无完人，当然我也有我的缺点，大家这样评判我：有时太过于理想化、完美化，偶尔的行为个性化，过于敏感，太在乎别人对自己的看法。如果用三个形容词来描述自己就是：感性、用心向上、善解人意。
二、职业行为分析
(一)为什么做咨询师
1.从思想上看，我拥有了稳定的世界观、人生观、价值观。
2.从人格和潜力上来看，我具有一个合格心理咨询师的条件。首先，我具有成为一名合格心理咨询师的个性品质。在心理健康的状况下，思想丰富、*惯内省、性格稳定、思维敏锐、洞察力强，在还没有拿起心理咨询书籍之时，就已经学会倾听，一度成为单位同事思想的解负者和烦恼的倾听者。其次，我从事临床工作十三年，兼职管理六年，能从不同的角度去观察别人。已能熟练的运用思考引导等这些最基本的咨询技术。所以我有必须的实践经验。
3.从客观现实看，我们所服务人群的心理问题令我担忧。与其说，工作六年中见证了个性区域行业医生的成长历程，倒不如说，兼职科技的两年，所应对的特殊人群给了我更大的触动。技术科所应对的都是特殊群体—以前生育过一名病残儿的特殊家庭父母，以前生育过一个优秀且生龙活虎孩子瞬间生命消失但却不能再生育的家庭父母。他们的眉头是紧皱的，言语是苍白的，眼神是无助的，情绪是焦虑的，精神是压抑的。他们有对第一个孩子的悲哀和想念，有再生育二胎的期盼和不能再生育二胎的无奈，或者年龄过大、遗传、环境等能否优生的焦虑，矛盾冲突让他们痛苦不堪、坐卧不安。我在同情他们的遭遇且想帮忙他们的同时，也想让自己的人生价值再次得以实现。
4.从未来发展上看，心理咨询行业的前景对我有很大的吸引力。当今社会，心理问题已列为影响人们健康的首要问题之一，并且随着社会形势的不断变化，社会人群的心理问题越来越普遍，但心理咨询行业在我国才刚刚起步。无论是在理论方面，还是在实践应用方面，都不能满足社会急切需要的发展。所在，我想抓住机遇，努力学*，深刻实践，做一名优秀的心理咨询师，在帮忙患者缓解心理压力、摆脱心理困扰的道路上，去实现自己更大的人生价值。
(二)从业方向
我熟悉老年失子又不能再生育的这一特殊人群的现状和心理，并有条件进行实践，所以在今后的咨询者中，我期望应对这一特殊群众，而且期望引导青少年珍惜生命。
(三)从业期许
1.首先期许在我们这个行业成立一个咨询门诊，让求助者每一天微笑生活.
2.其次期许自己成为一名优秀的心理咨询师，拥有自己的心理咨询工作室，为每一个人生都架起一座快乐的桥梁。
(四)从业的影响因素
1.人格特征的影响情绪化、感性过度的个性特征，有时会在咨询工作产生移情，反移情，或带有个人倾向性的诊断等。
2.实践和理论知识水*的影响自己正规的学*心理咨询时间还不长，实践和理论有机结合上还存在不足，还需要更多的经验积累和进一步的应用
。(五)自身的优势及不足、未来努力方向
1.自身的优势：有出色的观察力和对细节的关注潜力。务实、实事求是，追求具体和明确的'事情，喜欢做实际的思考。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，工作时愿意承担职责，自己有客观的决定和敏锐的洞察力。
2.自身的不足：压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，思考的东西太多，往往把简单的事情思考的太过复杂，喜欢把自己的思想想法强加给别人，强势性太厉害!
3.需要改善的方面：有时候会思考不切实际的事情，会把复杂问题简单化。当我一个计划浮出脑海的时候，我会迫不及待的去实现它，带有冲动感和感性色彩。有太强的自信心.
4.未来努力的方向：不断的提高理论知识和咨询技能，克服性格上的缺点，努力做一名优秀、资深的咨询师，为每一个求助者克服障碍，快乐的生活。
我常常一个人静下来，花时间写自我反思日记。在反思中，我细心体会自己在成长中每一次经历带给自己的认知和体验，在越来越长的年岁中，我能反观自己当时的处境和表现，看到自己的心理状态。这对我来说不仅仅能够更好的缓解压力，改善自我的情绪和社会生活方式，同时，我也清晰的构建出一个自己成长的轨迹，更好的认识了自己的人格，和优缺点，让我感受到一种乐趣，这也是心理——这一科学领域的奇妙之处。
一、自我成长分析
我的两种生活造就了我两种截然不同的个性表现。
在我的成长中，我一向是一个成绩良好，听话懂事的孩子。我在学*方面的自我管理潜力较强，很少用父母和老师操心，学*有毅力有韧性，在课堂上能较快吸收老师所讲的知识，学*成绩一向较为稳定，高中就读于重点中学，因此，在求学经历中，我几乎是在老师和父母的表扬中长大。
学*方面的表现带给了我这样一些个性特点。
我对自己的潜力很自信，也影响到我对生活一向抱有热情而自信的态度。我能用心认真，踏踏实实对待工作，和任务，并且愿意大胆尝试，挑战自己，同时喜欢懂脑筋想办法解决问题，引入新思路。每当我接触到新的事物，新的思想，会迅速投入到工作和生活中。
我十分有韧性。记得初中时，应对政治考试。我能坚持一个月每一天背政治课本和*题，我的政治成绩一向十分好，并且考过100分。这样的体验，让我在做事时，有不服输的劲头，必须坚持到底，克服困难。
而这样也造成了我的一些负面个性。应对不熟悉的问题时，容易产生灰心的挫败感，表现出敷衍抗拒的情绪。或许是体验过成就的甜美滋味后，让我不能应对失败的苦涩。每当我接触一件新的工作，如果我能在很短的时间内迅速做好，我会对这项工作表现出十分浓厚的兴趣，并且能全情投入，但如果我一时做不好，就会出现退缩，回避的状态。所以有些时候我不适合做要下工夫，长期坚持的工作。但随着年纪的增长，我认识到了这个问题，能够开始克服自己的浮躁心态，耐心细致的应对新的领域。我也认识到这种特质，会造成保守性，不利于工作的发展。
我的个性很沉静，感受细腻，有耐心，愿意倾听他人，理解他人。我喜欢阅读，这种兴趣培养了我静下来思考问题的*惯。我愿意就生活中出现的问题，和一些现象，研究它们背后的规律和成因，思考，让我能看到不一样的世界和人生，从而感受到一种从容和豁达的快乐，如阳光一样快乐的心态。我相信每个人有自己独特的内心世界，所以我在倾听时一向持续一种尊重感，愿意去理解每个人作为个体的独特感受，这使我赢得了许多真诚的朋友。
然而我在人际交往中有一些回避和退缩，这一向是我生活中的一点小困扰。
在我的成长经历中，我的父亲是一个感情充沛，柔和而率性的人，他对我寄予了全部真挚的爱。他随和的个性，和对我寄予充分的支持和交流，使我成为一个十分愿意亲*他人的人，并且在之后的自我反思中，我发现，我对男性一向没有害怕和威严感，很容易沟通，没有一般的距离感。我的母亲是一位十分勤劳而严格的人，她对工作尽职尽责，但不喜欢和孩子们嬉戏玩耍，脾气略有一点暴躁。母亲生我的年纪比较小，我是一个十分有主见的孩子，因此在小时候表现出比较不听话，母亲因为年轻耐心不足，使我常常受到母亲的管教，这使我构成一种内心十分狂热，但外在表现规规矩矩的状态，我以前一向怀疑母亲是否爱我，这很快在读大学军训时，母亲因为在电话中想念我流泪，完全化解。在母亲教养方式的影响下，我也很少和朋友同学很亲昵的相处玩耍，显出一些孤僻。并且一向对女性长辈有一种既依靠又十分敬畏的感觉，使我在交往中，又很矛盾的常常和别人持续一种距离感。
父母相反的教养方式，使我在人际交往中，出现一个圈。和熟悉的人，我会十分亲切，随和，坦诚沟通，表现出一种热情而温暖的状态，而在交往初期，我常常抱有一种畏惧的心态，使人感到冷漠而抗拒。
二、职业行业分析。
我想我是天生的心理学家。我认为我沉静细腻的情感方式，和爱思考研究的*惯，以及愿意真诚而热情待人的特点，让我对从事心理学充满自信与兴趣，我相信我能在那里找到自我的安逸。
第一次接触科学心理学，源自初中时，一位语文老师讲的一件事，这位漂亮而讲课精彩的老师，提到“教师心理学”这个概念，她讲到，一位教师，如果在自己的着装风格，或者发式上出现变化时，要在上课之前，先到教室里和同学们做一会儿沟通，再上课，这样同学们不会因为老师的变化，而转移接下来的学*注意。刚好两个月后，我的一位数学老师剪了新发型，当她微笑着在课间活动时走进教室和我们说话时，同学们都会心的笑了。这个回忆一向留给我对心理学完美而神圣的认识，我看到了心理学在我们生活中的重要好处，也从中看到了心理学天生自带的一种慈悲与关怀。
高中后，学校开设心理课程。在高中二年级，同学们思想由懵懂少年向日渐稳重的青年转变时。心理课程一向像一抹温暖的阳光，像一盏灯塔，引导者我们的成长。心理老师总是用温暖，真诚，简单的语气来给同学们上课，在课上，我们认识了自我，悦纳自己，学会欣赏别人，感受生活的快乐，同时，透过心理作业，我们一向和老师保有良好的交流，老师每次会认真回复我们的所有心理烦恼。应对高考时，心理老师会定期为同学们做放松引导，讲解焦虑来源，缓解大家的压力。心理课在我的知识体系中，生动的打开了一扇窗户，让我更直观的看到了心理学在我们生活中的价值和带给人的帮忙，也使我对心理学产生了向往。
读大学后，我的专业课有一些是心理学课程。这个时候，我开始有系统的认识心理学这们学科，初步理解心理学的知识，对心理学有了一个科学而良好的认识。我接触到了普通心理学中，大脑对心理产生的作用，感觉，直觉，对我们日常一些心理活动的描述。感受到一个自然人，在从出生到衰老死亡的整个过程中，心理活动时一个动态变化的过程，感受到人格构成和发展的奇妙。也更加清晰的看到，我们生活中许多不良心理和情绪出现的原因，心理学知识在现代社会生活有着越来越重要的好处。
这些，使我深深的感受到作为一名心理工作者，一名咨询师的职责感和使命感。回顾我的成长历程，心理学一向陪伴在我身边，我愿意把以后的人生用在对这门古老而年轻的学科的学*研究上，也把自己的职业规划，事业目标，定在了心理工作上，我想把我人生的好处和价值，静静的安放在心理这份充满关爱的工作上，努力用科学的态度和知识，去帮忙生活中遇到心理难题的人，帮忙他们找到更好的自我，体验快乐，感受生活的幸福。
成为一个优秀心理咨询师的路，对我来说只是刚刚开始。成为一个出色的心理咨询师，要有丰厚的心理学知识，良好的人格魅力，不断积累的工作经验，专业的咨询技巧，和一颗高尚而关怀的心，这些都是我今后要不断努力的方向。心理学一向给予着我快乐，我也愿意将这份快乐与他人分享。
在一向从事的心理辅导工作中，我也认识到，一名心理咨询师，首先自己要有强大的心理能量。我将在生活中不断培养用心向上的生活*惯，适时调整自己的生活态度，构成乐观，开朗，豁达的个性，不断充实心理知识，增强生活的信念，多与周围人进行沟通，注意积累对生活中心理现象的认识，结合理论知识，发现科学规律，以便更好的完成咨询工作，帮忙每一个在心理上遇到困难的人。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。愿心理学温暖而快乐的阳光播撒到每个人的心田。
个人成长分析报告范文
一、成长——脚印
我生长在一个十分偏僻的半山村地方，那里地少人多，父母都是农民，只上过两三年的学，所以他们个性羡慕知书达理的读书人。对我，自小就是典型的慈父严母型的教育。
母亲是一个好强的人，在当时许多家庭普遍不重视孩子读书的状况下，节衣缩食，勤恳操劳，将我和弟弟、妹妹三人培养到大学或中专毕业。其间，并没有放下对我和弟妹的严格要求。她与父亲，一个要强、勤恳，一个朴实、宽容，无一例外在我的性格发展过程中，起到了潜移默化的影响作用。童年的经历，是我人生的巨大财富，它奠定了我的人生观、世界观、价值观、苦乐观的构成。
1988年，我考进福州师专（现闽江学院）。到了城里读书，我的视野开阔了，见识广了，同时也让我发现了差异。我才发现自己与他们的距离简直不可同日而语，从人际交往、学**惯等等，都不是一个档次。我明白农村的孩子要想成功，有时务必付出城里人双倍的努力，但于我，有着农村孩子那种不知天高地厚的楞劲与冲劲，不会，多看、多学。我有的是不怕挫折的厚脸皮：跌倒了，再来；认准了，就无论如何也要向人家看齐，不达目的死不罢休。一年，两年，我的学*成绩已步入班级前列。因为我的自我严格要求，加上与人为善，乐于助人，每个学年都被同学、老师推选为优秀团员或三好学生，并担任班级的生活委员。官虽小，但对一个从小学到高中与班干部无缘的我，还是蛮有诱惑力的。那段经历，似乎让我这个出身卑微的农村孩子从另一个角度找到了尊严和自信
1991年7月～1993年7月，我考入福建师范大学汉语言文学专业函授学*，本科毕业。在大义中学工作，一向担任初中语文学科教学和班主任工作，20xx年起，担任年段长职务。由于工作理念新、工作潜力强、工作方法好、工作任劳任怨、兢兢业业，每学年度都被学校评为县或校的“优秀教师”“优秀班主任”，在学校考勤考量考质、常规检查、讲课竞赛、论文评比等活动中，更是频频获奖；在职称年度考核中连续多年被考核为“优秀”。20xx年9月，受评中学语文一级教师职称。20xx年5月，光荣加入**。20xx年8月，担任年段长，工作扎实、效果显著。
二、成长——成绩
在综合荣誉方面：1993年、1994年、1996-1997年度、1998年、1998-1998年度、1999-20xx度、20xx-2002年度、20xx-2005年度、20xx年度、20xx-2007年度、20xx-2010年度，先后获得青口镇党委、镇*、闽侯县教育局“先进个人”或“先进教育工作者”等荣誉称号。1991-1993学年度荣获“福州市中小学优秀班主任”荣誉称号，1995年荣获县委县府“先进教育工作者”荣誉称号，20xx年荣获“福州市教育系统先进工作者”荣誉称号。20xx年11月，受聘为闽侯县中学首届语文学科骨干教师。
在教学科研方面：在国家级、省级刊物发表论文4余篇，获市级以上大奖4余次；*期参与的县级《农村学校研训一体有效性研究性》课题，现已经结题，取得了必须的成果。
能取得这样的成绩，就应说不是一朝一夕的事儿，这些要得益于我儿时家庭的教养、以前的人生经历以及执着杏坛的人生态度。在成长的过程中不断地努力工作历练了我的人生历程，使我不断走向成熟。
三、成长——展望
在二十余年的学*、工作中，我虽然取得了一些成绩，也得到了社会、学校和学生的普遍认可，但透过20xx年福建省普教室组织的一次骨干教师的省级培训，尤其是当我聆听了专家们的讲座、报告后，发现自己有许多方面还有待进一步的提高，但我也由此开始更多地关注农村初级中学语文教学在当前环境下所遇到的种种问题与挑战，个性是语文课堂教学的有效性。在时下农村中学，无论是在学生还是在教师的层面上，都比较忽视课堂教与学的整个过程中有效性研究。在这样的基础上，纵然学校、老师和学生三方都投入许多精力、物力和财力。没有科学引导的做法其实无异于蛮干，结果虽有一些效果，却打伤当事者的元气，有相当部分的努力化作了无用功。如今，在新课程改革的宏观背景和课堂教学改革的微观背景下，我期望结合具体的教学实践与农村特有的环境，正本清源，既从理论知识层面，又从实际操作层面，探索出一条能切实提高农村中学语文课堂教学的有效性的路径。
我所处的地方是福州市闽侯县南片区，既处于福州市郊区的边缘，又是在省级经济技术开发区内。公办与民办初级中学达7所，高级中学1所。在生活环境和经济条件不断改善的条件下，因为各个学校的规模和条件不一，教师间状况与彼此的学生生源也大相径庭，要想从中探索一种既有农村中学共性又有独特个性的有效性路径，显然不是一件易事，但我自信，只要能贴*生活，热爱生活，热爱自己所出事的光辉事业，用心关注、用心钻研农村基层中学的语文教学，假以时日，必须会“一分耕耘一分收获”。
同时，在今后的教育教学实践中，我会不断提高自己的理论水*和业务潜力，更新教育教学观念，探究教育教学新法，努力提高自己教学潜力和教学成绩，并在让自己在这一领域中能够有独到之处，从而为社会主义新农村教育的发展与创新做出自己的一份努力，也为自己的人生增添一份新的色彩。
——个人成长的作文800字 (菁华3篇)
独自一个人站在桥头，凝望着碧波，思绪渐渐远飞。
回忆过往，一切仿佛一场梦。初见时是在初一，正值青春年少，对一切皆抱着旁观者的态度。初二，一切都发生了改变，从来没有说过话的我们，竟成了知己，相互倾诉着心中的点滴，共享着生活中的酸甜苦辣。
我，是个要强的人，但内心却十分脆弱，我想方设法将脆弱的自己、真实的自己掩藏，以为，我害怕受伤，我害怕被他人伤害，但，事实却不尽人意，我一次次的被伤害，到如今内心已是伤痕累累。从未曾在他人面前哭泣，自从与你相识、相知，我在你面前落下了泪。在没有你的日子里，每次想哭时，都会仰头看着天花板，拼命将在眼眶中打转的泪水给倒回去。时常在梦中哭醒来时，睡枕早已湿了一片，而我，却无能为力。每次向你倾诉内心的苦闷，你的眼眶总会染上一丝泪水，每当此时，我内心都会有一股暖流流过，在心中烙下不可磨灭的印记。
一年一度的运动会，看着你在田径场上驰骋，那一刻。多少人为你而疯狂，而我却面无表情，无人知晓，当时的我在心里呐喊着，为你加油。当你拿到名次时，许多同学都会对你说：“你真棒！”、“帅呆了”，而我却只是独自一人站在不远处，静静地看着被同学包围在中间的'你，那一刻，我觉得你就是那颗最耀眼的明珠，在心中为你鼓掌欢呼，因你而骄傲，虽然你一直都十分乐观、开朗，但每次看到你笑，我都会感到幸福无比，那就叫做友情吧。而今年，田径场上，却看不到你奔跑的身影。
*时，看到你眉头精锁，我心中便不安起来。我不停的想，你到底怎么了？为什么你会愁眉不展？实在想不通是便会问你。你的喜怒哀乐，似乎对我的影响渐渐加大。如今，虽然相隔，交流减少了，但我们之间的感情没有变，我的心情还是会随着你的喜怒哀乐而波动。
虽然感情没有变，但我们毕竟相隔，逝去的从前该如何找寻？那曾经的背影会不会随着时间流逝而渐渐陌生？
驻足桥头，泪水从眼角滑落。
成长是每个人一生都要经历的一个过程，成长的道路不会是一帆风顺的，可能会有坎坷;可能会有挫折;可能会有困难。而我的成长故事有如漫天的繁星映在记忆的星空中。
日月如梭，光阴似箭，六年的小学生活犹如白驹过隙，业已接*尾声。就在这毕业之际，老师让我代表班级参加亲子经典诵读比赛。
这是我第一次参加朗诵比赛，心里忐忑不安，缺乏自信，不敢面对现实去参加这个比赛。回到家后，我立刻把这个消息告诉了爸爸，爸爸听了立马兴奋起来：“多好的机会呀，孩子，赶紧报名，我和你一起上阵。况且这样的机会很难得，你一定要好好把握!你一定要战胜自己!”听了爸爸的教导，我眼前瞬间豁然开朗了许多，从那刻开始，我和爸爸就开始了漫长的朗诵练*。
说干就干，爸爸和我一起选定朗诵诗文，然后我们又一起观看了若多优秀的经典朗诵作品，最终选定了《将进酒》一文。于是每天放学后在爸爸的办公室、在家里，总能看到我与爸爸一起深情的朗读，一遍遍爸爸纠正着我的错误，我们一起沉浸在诵读的激情中。每当晚上入睡的时候，我做梦都在想着朗诵比赛是的场景。当我站在台上的那一刻，我的信久久不能*静，面对眼前的评委，我努力调整着自己的呼吸，终于开始了我人生第一次的朗诵，我又似乎听到了观众和评委们热烈的掌声。此刻我觉得自己是世界上最幸福的那个人。
其实，生活中还有许许多多的令我难以忘怀的故事，就像独自一人帮妈妈买盐;第一次学骑自行车;第一次做饭。这些对于我来说都能体现出我成长了，我由衷的感谢感谢这些机会，感谢我的父母和我的恩师，能够让我在成长的路上越走越远，越走越远......
成长对于每个人来说都是一个艰难的过程，我们要抓住每一次重要的机遇，因为这每一次的成功将会是我们成长的见证!
我的成长道路就像是一颗怪味糖，有时候是甜滋滋的，有时候是苦涩涩的。这么多年过去了，有些事情就像一条条小船，顺着时光缓缓地流去，可有一件事，让我难以忘怀。
那是一个风和日丽的好天气，可我的心里却蒙上了一层阴影。在前几天的考试中，像我这样的尖子生，本应该考很好的成绩，却因为审题不认真而考了一个不好的成绩。我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不能动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满脸的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹气和旁人的嘲笑声。
我迈着沉重的步伐走在回家的路上，我发现这一天回家的路好像变短了许多;我发现小花小草不再对我打招呼;我发现太阳公公不再对我微笑……回到家，妈妈看到了我愁眉苦脸的样子，过来问我：“我的宝贝，怎么了?是不是谁欺负你了?”我拿出了考卷，递给妈妈看。我早就料到会有一场“暴风雨”来袭，可没想到，妈妈没有教训我，竟安慰我：“一次考不好，并不代表你以后也考不好。不要因为分数不理想，就丧失了你的信心。只要你好好学*、复*，就一定能考出好成绩!”妈妈的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
真是“听君一*话，胜读十年书”啊!于是，我振作了起来，好好学*、复*。果然，在下一次的考试中，我取得了优异的成绩。妈妈得知我取得好成绩，高兴地说：“真棒!但是你不要骄傲哦，得保持状态。”“要不是您的教诲，我怎么可能又重新站起来呢?谢谢您，妈妈!”我兴奋地说。
人生的目标和理想都是你自己定的，不要因为成长道路上的坎坷，而放弃自己的理想。任何一个人的成长道路都经历过风雨，只有经历风雨，才能见到彩虹!让我们共同向自己的目标前进，克服人生中的困难，实现我们自己的理想!
——个人成长类中考满分作文600字 (菁华3篇)
我的成长在成长的历程中，所遭受的艰难是不能用语言所表达的。从出生到现在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便会行走于青春间。——题记童年的时光总是快乐而又短暂。
曾几何，那个疯癫的身影已离我远去；曾几何，无忧无虑的时间已飞逝；曾几何，跌倒后便会落泪的我已消失，任时光匆匆飞逝，只瞬间我美如樱花的童年便一去不返，我不曾细细品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。对于时间我没有任何办法，我不能将它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是将是他永记心间。
处于童年与青春之间的我，与童年相比开始虑事，但与青春一词相比却逊色想你、许多。
青春是花季、还是雨季？
站在青春十字路口的我，毫不畏惧，勇敢地踏出了第一步，无论对与错只是一味地低头向前走，忽然有一天，猛地觉醒，发现自己早置身于这座迷宫里，像失去方向感的蜜蜂一样，四处乱撞。时间久了，又回到了原地。
青春，是一个充满阳光的词，它象征着希望与蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏惧的资本，但是要在有限的青春里创造出应有的价值实属不易，因为青春给我们带来热血沸腾的感觉但却没有，生当作人杰，死亦为鬼雄；的豪情壮志，青春或许会给我们带来悠闲但却不能做到，‘采菊东南下，悠然见南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便读懂了青春的含义，若是雨季，那么你还未能理解这之中的奥妙所在，青春是花季还是雨季需自己掌握。
以出生到现在，我已走过14个春秋，经历了14年的风雨，将来的路还很长，方向需我们自己把握，所以；让我们在通向未来的路上臂荆斩棘，最终迎来那一路的花开，让花开的声音伴我们前行。
记得小时候幼儿园的老师总是会在课前谈*和伟人.经常如此，而且如果谈到*的历史更是心潮澎湃，激动万分，老师要求好好学*天天向上，那时我也朦朦胧胧的懂的了一些。转眼间我又长大了一些。在一年级的时候我学会的第一首歌也是**，老师教的一个词也是中华，流行的歌也是S.H.E得*话。随着时间的推移我渐渐长大了，如今初中生的我也学*到了志敏同志的爱国，和*遗迹的壮丽雄伟。而从这一切的事情我更是明白了没有国家就没有家，国家落后就要挨打。而现在这么好的条件是怎么的来的呢?这是爱国青年和那些英勇的战士换来的。
我们的祖国秀美壮丽，地大物博，可是在以前的日子里我们是弱者，我们被人骂也不敢反驳，也只能强忍着，看着我们祖国的领地被别人占领，也不敢行动，也害怕死亡，我们*人是多么懦弱呀。但在伟大的*人的带领下我们不再是弱者，不再受外国人欺负，我们逐渐跨上新台阶，从得到的第一枚金牌一后我的祖国妈妈逐渐在创造新纪录了，在第28届奥运会中*的运动员刘翔刷新了110米跨栏的记录，而神州7号飞船也成功发射。这一幕幕壮举，成功演绎了祖国的伟大，中华的成就。
**前的*人曾经被外国人这样嘲笑过一些捆着马尾辫，用担架抬着一个巨大无比的鸭蛋的是*也就是我们*人，这一篇报道登出以后大部分*人都愤怒，但是可悲的是竟没有人站出来，任其妄为，而且在当时的旧*没有汽车更别说飞机了，当时的楼房也是瓦房，有些还是没有瓦的光是一个墙壁，如果下雨家里便满地是水，只好等待着阳光的出现。
新*成立以后，*由弱变强，由无变有。一栋栋高楼大厦，一条条柏亮的高速公路，一架架飞机，一座座桥梁都快速在增加，随着科技的更进一步，*也在世界上取得了惊人的成绩，也让其他国家另眼相看，得到了与其它国家*起*坐的公*待遇。
祖国在不断发展，而我们在健康成长，在这里我希望祖国可以更加繁荣，昌盛。
自从暑假和哥哥一起卖过一次报纸后，我也萌发了勤工俭学的念头。
第二天，我早早地起床，兴高采烈地在发行社领了12份报纸，把它们整理好，心里暗下决心：一定要全部卖完！这样，我就能赚到六元钱了！我信步走在公园的小路上，早起的鸟儿唧唧咋咋地叫着，仿佛在为我加油鼓劲，花坛的花开的更艳了，带着露水的小草看上去格外翠绿了，四周的一切显得那么美好。
正当我浮想联翩时，迎面匆匆走来一位叔叔，我一下子孙悟空大闹天宫——慌了神，不知怎么应对，树上的鸟儿叫的更欢了，好像在催促我：快问问他买不买呀！我急忙跑了上去，学着哥哥的样子问：“叔叔，要……”没等我话说完，他就忙忙地摆摆手。我又接连问了几个坐在公园石凳上闲聊的老爷爷，可都被他们以各种方式拒绝了。
我无奈地摇了摇头，又继续向前走去。焦急地想：照这样下去，我怎么可能卖得完呀！”小朋友，你是不是卖报纸的呀？“一个温和清脆的声音在我耳畔响起，我惊讶地转过头，原来是一位时尚漂亮的阿姨，我使劲点了点头，阿姨爽快地说：“给我来一份吧。”
……
快中午了，毒辣的太阳不知怜悯地晒着我幼小的身体，脸就像被火烤一样疼痛，豆大的汗珠顺着脸颊往下流，把我的眼睛蛰的睁都睁不开，梧桐树上的知了也不知趣地：“知了，知了”地叫个不停。我现在可真是哑巴吃黄连——有苦难言呀，但一想到哥哥对我的鼓励，我浑身又充满了力量。
我背包装着报纸，手里拿一份样品，有了上次的经验，我尽量往年轻人多的地方去。哈哈，功夫不负有心人，十一点四十分，我终于卖完了最后一份。攒着这来之不易的`六元钱，我想起妈妈在饰品店看了又看，却迟迟未买的那个发夹……
当我把还沾着汗水的发夹送给妈妈时，我分明看到妈妈那布满微笑的脸上，有晶莹的泪水在打转——
那一刻，我长大了！
在成长的过程中，我们品尝到更多的可能是苦涩，但当你真正长大时，你得到的却是回味无群的甘甜！
——个人成长经历总结 (菁华3篇)
大一这个学期在慌慌张张中就过去了，刚刚跨入大学的我，对大学的生活也非常的感兴趣。在经历了这一个学期之后，我对自己将来的发展以及学*都有了一些明确的规划，我也在这个学期中收获了一些从未有过的成长。所以总体说起来，其实自己还是有了进步的，我会带着这样的步伐继续前进，继续去往更高的目标发展。
刚刚进入大学，其实我感受最深的不是大学的自由，而是在这种自由中的自律。一开始我觉得自己真的没有办法自律。可能是因为高中的时候管理的太严了，一到大学，我就开始有些放飞自我了。刚进入大学的那段时间，我很茫然，因为大学的课程和我想象中很不一样，这考验的根本不是我们的智商，更多的考验的是我们的自觉和自律。作为一个成年人了，其实很多事情都是需要自己主动去做的，生活上是这样，学*上更是这样。所以这一学期下来，我改变最大的，还是对自己生活和学*的一个态度。
我在思想上提升了不少，不再依赖他人，也不再等待时机。我开始学会主动去争取了。这个学期，我成功的竞选了班内的班长一职，同时我也加入了校学生会的文娱部。我算是一个比较上进的人，当我有了想法之后，我就会付出一些实践了。在班里和学生会里的工作中，我逐渐认识到，一个人的责任是在成长当中逐渐加重的，这并不是说是一件不好的事情，反而我觉得这是一件更好的事情。因为只有当我们有了压力，我们才更加沉稳的前进，才能真正迎接自己的曙光。
这个学期只是我大学生活的一个开端，这个学期虽然很短暂，但是在这个过程中，我经历了不少的事情，自己也在一步步走向更加成熟。很多事情都是需要自己去争取和改变的，大学只是一个让我们发展自己的*台，想要走向更好的一个未来，拥有更好的一个自己还需要自己去努力，只有不断的去学*，保持上进的心态，我们才有可能在这片天地中找到自己的归属。
这个学期结束了，我会为下一个学期做一个更好的计划。我会懂得去肯定自己，同时也会加倍去实现自己的价值。我相信，只要我愿意在这段时光中努力，就不会有什么能够阻碍我的东西。加油吧青年!
不要指望，麻雀会飞得很高，高处的天空，那是鹰的领地，但是如果麻雀摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福。而今的我们就是那不起眼的麻雀，要在如此激烈的竞争中活出自我，必须要端正自己的心态，把活着的每一天看作生命的最后一天，奋力拼搏，实现当初的踌躇满志。
花朵因绽放而美丽，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公*的不可逆转的命题，要想成功，就要不断地自我剖析和进步。
一、自我分析
1、成长轨迹，重要事件或重要人物对我的影响
在我成长的人生之路上，对我产生最大影响的莫过于我的父母，我的家境贫寒，但人穷志不穷，这是我父母从小就教育我的，他们对我严格管教，只希望我有一天能有所为，而不是像他们一样一辈子面朝黄土，背朝天。所以不管是在学*还是生活上，他们从不松懈对我的监督和鼓励，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血，而我从小就懂得了父母的苦心，多年来的努力也只为有一天能出人头地，让他们过上无忧无虑的生活。
2、兴趣爱好对我的影响
我喜欢打篮球，因为它让我知道了团队合作的重要性;我喜欢赛跑，把别人远远的落在后面而拼命的追赶我是我的目标;我喜欢听歌，因为它能陶冶我的性情，能让我静静的思考人生;我喜欢挑战一些难事，即使失败了，至少它能让我明白，只要努力了，结果并不重要，重要的是参与的过程，乐在其中就好。
3、性格及对我的影响
从小我就乐观坚强，无论遇到多大的`难事，我都能勇敢的面对，因为我深知，即使输掉了一切，也不能输掉微笑，只要嘴角上扬，希望就还会有。我始终坚信世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，越过那一道坎，前面就是铺满鲜花的康庄大道，前面就是胜利的彼岸，掌声永远只属于那些不甘失败的人。
4、能力与品质
大学期间，我通过担任学生干部，积极参加各项校园文化活动和社会实践活动，自身的组织，交流能力在一定程度上得到了很大的提高，然而我学到更多的是关于为人处事方面的良好品质，人不能只想着自己的利益，要须知，自己不是一个孤立存在的个体，要学会与人沟通，待人友善，重视与他人接触，这样才能得到更大的进步。
5、自身的优势、不足与改进
优势：喜欢挑战自我，勇于尝试没有做过的事情。能吃苦耐劳，有一定的组织，交流和创新能力，并能保持乐观的心态去对待每一件事。
不足：遇事不够冷静，有时行事鲁莽，大大咧咧的。
改进：以后遇事之前要冷静思考，学会分析，制定一定的计划。
6、自我奋斗目标
锻炼自己的组织，交际，领导能力，结交更多的朋友，学*更多的专业知识，拥有一份很好的工作，创造一个美好的未来!
二、职业期望及实现途径
我希望能从事自己喜欢的工作，兴趣是最好的老师，我相信它能让我发挥出自己最大的优势，或许在这份喜悦来临之前，我还要经历更多的曲折，但是我不怕，人生哪有一帆风顺，在逆境中体验不一样的人生，那才是不*凡的人生。
在成功还没有到来之前，我会继续努力做好一切，不断地提升自我，让自己变得更强大，在*凡的生活中做一个不*凡的人。
三、自我总结
人生就是记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受能接受的。人不会因为做过什么而后悔，更多的时候，是因为没做过什么而后悔，只要尝试了，即使失败，那也是一种经历。所以我要学会用自己的头脑从自己的经历中体验不一样的人生，收获不一样的精彩。
一、坚持就是胜利
烈日烘着大地，我们的衣服湿了又干，干了又湿，留下一圈又一圈的痕迹。汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下，热气充斥着我们的鼻翼。军姿已站了三十分钟了吧，脚的刺痛感越来越清晰。别班的同学一个个地倒下了。倒下吧，那样就能好过点。然而，我怎样能倒下呢，都已坚持了那么久，此刻倒了，以前的努力不就白费了，还是站着吧。
我相信，我必须能行。半途而废不可为，仅有坚持才能赢得最终的胜利。因怕苦而倒下的人是懦夫，能吃苦而不怕累的人是勇士。作为一个健康的大学生，我跟我的同学都选择了后者，当勇士，力争坚持到底。结局，当然是大获全胜，赢得了教官与大家的认同及尊重。
二、学会同甘共苦
随着时间的流逝，我们渐渐地融合在一齐，团结一致构成一个凝聚力极强的团体。军训的日子又苦又累，但斗志高昂的我们从不妥协地勇闯。慢慢地，我们学会了分享，分享水分的甘美;分享身边发生的趣事;分享节日的欢乐;分担别人的忧愁，分担他人的烦恼;分担思乡的感慨，不再当墙角中的小花默默地孤芳自赏，而是当伸出双手拥抱阳光的向日葵，不畏风雨，追求着梦想。
一声又一声的“报告”，提醒着我们已长大**，要负起自我应负的职责，做事要光明磊落，做人要活得洒脱，事事有家人护着的日子是我们都回不去的从前。自强不息，我们才能走好自我的路。
三、一分耕耘，一分收获
今日是军训的第11天，随着一声“齐步走”的口令，我与队友们整齐地一步又一步向前走。我们都高昂着头，目光直视前方，英姿飒爽，不用看地，我们都明白，我们走得很好。听着一声“稍息”，我们都被选入方队了，真的是一分耕耘一分收获。
若无教官的严厉与悉心的教导，哪有我们今日被选中的荣耀，若无自我的努力与永不言败的意志，又哪来今日的成绩。时间会流逝，然而我们会用热情换回时间，让年轻的心永不改变，今日我们献出的是青春与汗水，他日我们所收获的将是累累的硕果。我相信，有心人，天不负。只要肯干，总有出头的日子。
——个人成长作文 (菁华5篇)
成长的道路上，她牵着我的手，我沿着岁月的轨迹一路走来，记忆中，她牵着我的手，与我相伴，倾心付出——爱的世界。
——题记
在成长的道路上，或坎坷崎岖，或*坦宽阔，但我相信，总会有一双手牵引着你，引你走向美丽的世界，而牵引我的这双手是我最敬爱的人——母亲
她对我讲过，在我呱呱坠地的那一刻，她是那么的激动，那么的兴奋！伴着我对这个世界赞颂声中，她笑了，也从十月孕育的的紧张期待中松了一口气，满怀着对我的期待与兴奋，摸了我稚嫩小手，那，是她第一次牵我的手。
第一天入幼儿园时，她轻轻拉着我的小手，把我送入了幼儿园，是她的手给我了我力量，给了我的走进一个没有她温暖双手的地方的勇气。是她的手，陪我度过了幼儿园的三年幸福时光。我很幸福。
不知不觉中，我已经成为一名小学生，在小学生活中，或多或少会遇到一些麻烦，同学之间的矛盾，分数多少的问题……正是她那双美丽的双手帮助我度过一个又一个的难关。我从她的手里读出了她对我满满的爱，也从她的手里读出她为我的操心与辛劳。
如今，我已步入中学，可她不管在任何时候，仍用她那双大手牵着我的小手。可是，她的手已不再那样纤细秀美，变得粗糙，苍老，原本那美丽的双手已因那污浊的洗碗水泡的红肿，张裂。抬头望去，她那额头上已有缕缕青丝，她老了，她牵我的那双手也老了。
因为住得离学校很远而又彼此的家又很*的关系，我们经常一起回家，就在那个秋天，友情的小树苗疯狂地抽枝、发芽。倩，那个喜欢热闹的女孩，总是和我在一起。我安静，她总有说不完的话，但我们仍然是很好的朋友。
但终究是性格原因，她的热闹一次又一次地把我的心挖出来给大家看，最初的信任和依赖变成了我们手中最锋利的武器。我无法原谅她，但我同时也忘了她和我一样，都是倔强的孩子。就在那个春天，本应是草木生长旺盛的季节，我们的友情大树却因失去水分而枯萎。倩以最快最残酷的方式亲手将它连根拔掉，我的心里从此便有了一条又大又深的伤疤。我把它隐藏。
但始终只是隐藏了，没有愈合。所以心里的痛还是会时不时地发作。这种痛，一但触及，就会扯动心扉。那个阴天，灰蒙蒙的，下课，倩那时的好友问我：“你恨倩吗?”我抬头，仰望天空，说：“恨，怎么不会恨?如果当初就知道是这种结局，早点明白，早点绝交，就不会这么恨了。但当初，以无法改变。”泪水灌溉了花草，在空气中留下亢长的回音。
我们就像两和武士，拿着对彼此的伤害能达到最高值的武器，伤害彼此。最后胜利的是谁，没有人会知道。一场用友谊做为武器的“打斗”。在双方都遍体鳞伤的时候，不肯就此罢手。如此固执，也如此无奈。
风暴;后来我站起来了
你曾经在考试前鼓励我不要紧张，你曾让我学会坚强。你曾说我们会是一辈子的好朋友。
这些“曾经”，我都记得，你却忘了。忘得干净。
友情风暴过后，我变得更坚强了，我曾经摔倒，但我又站起来了，比以前站得更稳。倩，我不会再为你流泪了。我也不会再在乎你了。
对你说再见!再也不见!
世界上没有什么比读书更能回报你的。在我成长的经历中，我就一直和书本相伴着。从幼年的不识字开始，每晚妈妈总会在睡觉前给我讲故事，到三岁时自己能看图画讲故事，再到后来我和绘本相识了。记得一年级时老师分享给我们的第一篇绘本是《逃家小兔》里面有许多的精美图画和一些简短的语句，讲述了一个感人的故事……从那些故事里，我认识到了世间的真。善。美。丑。亲子共读期间我和妈妈之间的感情加深了，还建立了浓浓的友情。
从那开始，我走入了绘本馆，我被它深深的吸引着从最初的《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《我妈妈》、《朱家三兄弟》、《爱心树》、《驴小弟变石头》、《生气汤》、《月亮生日快乐》、《小猪变形记》、再到《小猪唏哩呼噜》、《大个子老鼠和小个子猫》、《查理九世全集》、《马小跳全集》到《叶圣陶童话集》。《海底两万里》。《水孩子》。《宝葫芦的秘密》。
二年级老师先让我们自己制作绘本，到后来让我们开通校讯通开始写博客。从那以后，我也成了自己的作家，我把自己生活和学*中的点点滴滴都绘成了我的喜怒哀乐记载在我的绘本中。一路走来我收获了许多，也长大了许多。上三年级了，我对绘本还是那么的喜爱，每当上书店时我更多的选择还是它。可是渐渐地我也发现只看绘本给我带来的弊端，因为从三年级往后阅读文字类的书越来越重要了，而且很多文学名著的魅力是绘本所展现不出来的。所以我以后找准了方向就可以更多的学*新的知识了。
童年是什么?是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……..
在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。
还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办?”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。
每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......
我今年9岁了，经历了许许多多的'事，有的令人开心、有的令人后悔……但最令我难忘的还是发生在两年前的一件事——刺车胎。
那年我七岁，非常顽皮，在小区里是一个远*闻名的恶作剧大王。我有六七个手下，由于我的年龄最大，所以他们都选我为“大哥”。*时，我经常带领我的“臣民”们南征北战，小区里差不多到处都有过我们的足迹。有一次，我们正在“巡逻”。忽然发现车库里有一辆崭新的自行车。我想：令天就把你作为我们的“猎物”吧!“臣民”们都纷纷献计，有的说："把它给藏起来"，有的说："给它化妆"，还有的说：“把它偷回家”。我都不赞成他们的观点。忽然我灵机一动：“干脆把车胎刺破，那样才好玩”。于是，大家开始忙碌起来，有的给我拿来钉子，有的给我拿来铁锤，还有的把自行车翻了个底朝天。我迅速拿起钉子和铁锤往车胎上使劲一钉，只听"噗"的一声车胎就被我钉破了，然后我拔出钉子，空气迅速从钉破的地方喷了出了，车胎顿时趴了下去——漏气了。我们非常高兴，乘无大人发现赶紧撤离了作案现场。
晚上，我回到家心里还美滋滋想着这件事。吃完饭后，爸爸说他要送给妈妈一个礼物。我心想：是什么礼物呢，新衣服还是化妆品呢?我们随爸爸一起下楼起向车库。突然，我发现我们正走向我和小伙伴今天开辟的战场，我急得心“砰砰”直跳，脸一下红了起来，心里暗自祈祷"爸爸说的礼物不会是那辆崭新的自行车吧"。这时，妈妈已经发现了车库里的那辆崭新自行车，对爸爸说：“你说的礼物就是这辆自行车吧!”，爸爸微笑的点点头，妈妈欣喜地踏上车。唉，车怎么没气呀!爸爸过去仔细一检查，发现车胎上有一个小洞，心疼地说：“这是谁家的捣蛋鬼干的呀!”。这时，我很害怕，也很后悔，最后我还是鼓足勇气支支吾吾地对爸爸说：“车……车……车胎是我刺破的，我错了……”，看着我难过的样子，爸爸叹了口气，走过来拍了拍我的头说“小朋友要从小养成爱护公物和尊重别人劳动成果的*惯，下次不允许再这样了”。虽然，爸爸没打我，但我心里却非常难过。
这件事虽然过去了很久，但是我至令很难忘，我也因此养成了爱护公物和尊重别人的*惯。
