我爱图书作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-03 00:00:00 作文

我爱图书作文1

  在学校图书馆里,我能借阅许多书籍,在书籍中我可以吸取知识。书籍是人类进步的`阶梯,我爱书籍,亦爱图书馆……

  当每天中午吃完午饭,就会有一群活泼开朗的小学生们向人见人爱的二楼图书馆走去。走进图书馆,橙黄的书架摆放在四周,上面贴着醒目的标语,显得充满活力。雪白色的墙壁令人感觉清新、优雅,使人心情舒畅。书架上各式各样的书籍整齐有序地排列在书架上,像一排排士兵正在等待着学生们的检阅。在雪白的墙壁上别出心裁地挂着几幅摄影作品、油画,使图书馆文学气氛越发浓厚!

  现在我还记得,我第一次借阅的是郑渊洁的童话书,天真的我拿到书时的欣喜、借阅时的兴奋,仿佛犹在眼前,那是我庄重地拿着借书卡和书籍走到电脑前,成功借阅。回家后,对“精神食粮”——书籍如饥似渴的我二话不说,就贪婪地阅读起来。我被书中丰富的内容深深的吸引了,从此对书更加喜爱,对图书馆更加痴迷。此后,每日饭后,总能见到我和同学们去图书馆的身影,从书中我得到了丰富的知识。无论别人谈论任何课外知识时,我都能显摆上几句,看到别人崇拜的眼神,我不由得心生几分得意!

  图书馆丰富了我的人生,增加了我的知识开阔了我的视野。图书馆,一个让我痴迷的地方……

我爱图书作文2

  我爱我们的学校,更爱学校的图书馆。

  我的'学校很斑斓,这里有五彩缤纷的花朵,两栋耸立的教学楼,郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。可是我最喜欢校园里的一处——图书馆。

  走进图书馆,映入眼帘的是干净整洁的桌子椅子,还有崭新的书籍。每一本书都会带给你很多喜悦,让你在无尽的知识中,取得更大的成功。

  在我的图书馆里各种各样的书籍包罗万象,无论是世人瞩目的名书,还是富有哲理的古诗,在我们的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读。在这里,没有喧闹的声音,只有轻轻的翻书声。只要你来到这里,总会有所收获。而这,就是我快乐的来源。

  我从“发奋识别天下字,立志读尽人间书”这句名言中受到了很大的启发所以我们要积极看书。但要看好书,必需要有好的环境,在我们的学校很适合阅读,特别是图书馆那一块,在看书时,有温暖的阳光照耀着我们,要是到了晚上,还有明亮的灯光,为我们照亮。

  通过阅读我明白了书籍是人类最好的营养品,我觉得图书馆就是储存这些营养品的宝库。今后我还要不停地到这个宝库里去获得更多的营养让本身成长得更好。

我爱图书作文3

  我的小书架可漂亮了,上面有许多装饰品,有丝带,有风铃,有贴画,这些我都是一点一点弄上去的。

  我的书架第一层放的是作业本、文具盒和一些玩具;第二层放的是漫画书、科普类图书和杂志;第三层放的是我的课本和字典等工具书。我把它们用纸贴上标签,分好类,这样就比较便于查找了。

  我的书架漂亮吧,我和图书还有一个故事呢!

  今年“六·一”的时候,爸爸的单位发了一张购书卡,爸爸带着我和妹妹到书店,我先选了本名叫《战斗小天使》的书,接着又选了一本《唐诗三百首》,爸爸则帮选了一本《感动人心故事全集》和一本《小故事大道理》,就在我们要离开书店的时候,我突然看见店门边的书架上有一本《女孩必读的100个公主故事》,我拿下来对爸爸说:“我要”。“你这一类的书太多了,别买了”,爸爸说。“不,就要,这是我最喜欢的一本书,买给我吧”,我说。爸爸听了后,只好无可奈何的买给我了。

  我多喜欢图书啊!它带给我许多知识和乐趣,也让我懂得更多的道理。你呢?你一定也很喜欢图书吧。


我爱图书作文 (菁华3篇)扩展阅读


我爱图书作文 (菁华3篇)(扩展1)

——我爱图书馆作文 (菁华5篇)

我爱图书馆作文1

  我叫陈科阳,今年7岁,是南京市鼓楼一中心小学一(1)班的'学生。我的最大的兴趣爱好之一是读书。非常幸运,我生活在南京这座美丽的城市,在这里有我最喜欢的图书馆。而且,就在我长大的这短短的几年,南京的图书馆就发生了特别大的变化,越变越大,越变越好……南京图书馆新馆建成的时候,爸爸带我去参观,那时候我还很小呢,只记得那里的一楼有一个专门给学生准备的少儿图书馆,里面有很多很多的书。我很想借自己喜欢的书回家看,可是这里要10岁的小学生才能办借阅证。不过爸爸妈妈有办法,他们请姐姐去借了好多有很多图片的书给我看,我非常高兴!我特别喜欢那些和科学有关的书!我上幼儿园的时候,长江路上的金陵图书馆专门开办了一个明德英文少儿图书馆,里面收藏了很多原版少儿英文书籍,很适合我们看。这里有布做的书,有立体书,有会发声的书,还有超级大的书!有一次我借了一本书,和《扬子晚报》铺开来一样大!在这里,我最喜欢的书是《魔法树屋》,一套有四十几本,故事很精彩,还能学到许多知识。不过现在金陵图书馆搬到奥体中心那里去了,一开始我有点不高兴,觉得离我们家太远了。不过爸爸带我坐地铁去了以后,我又高兴起来了,因为新图书馆太漂亮啦,象一块巨大的绿宝石!少儿馆比原来更大更漂亮了,又增加了许多中文书,还有宽敞明亮的看书的地方。我第一次到这里,就呆了大半天,肚子饿了才离开图书馆,还借了8本书回家。

  看来,以后我要经常坐地铁来图书馆啦!我喜欢南京的图书馆,我爱越来越美的南京城!

我爱图书馆作文2

  在学校上课的时候,只要一轮到我们借书,我都会抓紧时间去借。每个星期日,我都会去图书馆看书,我一看就是一个下午。

  我们学校图书馆里,书籍很多,有历史书、科技书、故事书、冒险书等。图书馆里还有一排排的桌子和椅子,你可以拿一本书,坐在椅子上静静地看。在暑假里你可以去图书馆看书。在图书馆里留下的不只有暑假中同学的情感,还有老师的情感。因为有时,在探究课上唐老师也会带我们去那里,她的每一个笑容在那里我都可以找到。我在那里最要看的书就是《冒险小虎队》,书中每一个刺激的镜头我都记在心里.我也只有在我校图书馆才能找到这种书。虽然有的图书馆也不错,可是我就是喜欢我校那个静静的.图书馆。

  书,是人类进步的阶梯。我们的成长当然离不开阅读书籍。但是书籍也有好和坏。好的书你看了之后,就会增长知识。可是,坏的书籍你看了之后,增长的不是好知识而是坏知识。好的书就是对学*有所帮助的书,例如语文、数学、英语的辅导书、作文书等等都属于好书。不好的书就是会把人带上岐途的书,这种书我们千万不可以看。另外阅读书籍的环境和姿势也是十分重要的。环境要越安静越好,不然会被噪音影响,书也就看不进去了。看书的姿势呢,最好是坐着看,胸离桌子一拳,头离书一尺。不能躺着看,不能在阳光暗的地方看,也不能在所有汽车上看。更不能在吃饭的时候看,因为这样对胃不好。看好书后最好看一下绿叶子,让眼睛放松一下。我看书要么是在图书馆看,要么就是在我的小房间里看。

  我爱图书馆,我更爱阅读。

我爱图书馆作文3

  什么是图书馆?图书馆是藏着许多书的乐园。想要更了解图书吗?我猜大家一定很好奇,那么,就跟着“解说员”字迹先生的脚步走吧!

  图书馆像一个博学多闻的老师,但是教人的方法却非常特别,只要你有问题,他会请你走进他的肚子里,请你自己找出各式各样的答案,只要进了他的肚子,我们就可以轻易将问题解决,不再烦恼。

  图书馆也像只魔兽,每当发现肚子快要变空时,他就会到处去找书,然后把书一本一本、一箱一箱吃进肚,等到人们去找他帮忙的时候,往往会被堆积如山的藏书吸引,这就是图书馆的“魔”力所在。

  我最爱去的地方就是——图书馆,那里不但是阅读的好地方,也是知识的藏宝库,更是我知识的能量补给站,图书馆的魅力,真是无人能挡呀!

我爱图书馆作文4

  在学校图书馆里,我能借阅许多书籍,在书籍中我可以吸取知识。书籍是人类进步的阶梯,我爱书籍,亦爱图书馆……

  当每天中午吃完午饭,就会有一群活泼开朗的小学生们向人见人爱的二楼图书馆走去。走进图书馆,橙黄的书架摆放在四周,上面贴着醒目的标语,显得充满活力。雪白色的墙壁令人感觉清新、优雅,使人心情舒畅。书架上各式各样的书籍整齐有序地排列在书架上,像一排排士兵正在等待着学生们的检阅。在雪白的墙壁上别出心裁地挂着几幅摄影作品、油画,使图书馆文学气氛越发浓厚!

  现在我还记得,我第一次借阅的是郑渊洁的童话书,天真的我拿到书时的欣喜、借阅时的兴奋,仿佛犹在眼前,那是我庄重地拿着借书卡和书籍走到电脑前,成功借阅。回家后,对“精神食粮”——书籍如饥似渴的我二话不说,就贪婪地阅读起来。我被书中丰富的内容深深的吸引了,从此对书更加喜爱,对图书馆更加痴迷。此后,每日饭后,总能见到我和同学们去图书馆的身影,从书中我得到了丰富的知识。无论别人谈论任何课外知识时,我都能显摆上几句,看到别人崇拜的眼神,我不由得心生几分得意!

  图书馆丰富了我的人生,增加了我的知识开阔了我的视野。图书馆,一个让我痴迷的地方……

我爱图书馆作文5

  我叫陈科阳,今年7岁,是南京市鼓楼一中心小学一(1)班的学生。我的最大的兴趣爱好之一是读书。非常幸运,我生活在南京这座美丽的城市,在这里有我最喜欢的图书馆。而且,就在我长大的这短短的几年,南京的图书馆就发生了特别大的变化,越变越大,越变越好……南京图书馆新馆建成的时候,爸爸带我去参观,那时候我还很小呢,只记得那里的一楼有一个专门给学生准备的少儿图书馆,里面有很多很多的书。我很想借自己喜欢的书回家看,可是这里要10岁的小学生才能办借阅证。不过爸爸妈妈有办法,他们请姐姐去借了好多有很多图片的书给我看,我非常高兴!我特别喜欢那些和科学有关的书!我上幼儿园的时候,长江路上的金陵图书馆专门开办了一个明德英文少儿图书馆,里面收藏了很多原版少儿英文书籍,很适合我们看。这里有布做的书,有立体书,有会发声的书,还有超级大的书!有一次我借了一本书,和《扬子晚报》铺开来一样大!在这里,我最喜欢的书是《魔法树屋》,一套有四十几本,故事很精彩,还能学到许多知识。不过现在金陵图书馆搬到奥体中心那里去了,一开始我有点不高兴,觉得离我们家太远了。不过爸爸带我坐地铁去了以后,我又高兴起来了,因为新图书馆太漂亮啦,象一块巨大的绿宝石!少儿馆比原来更大更漂亮了,又增加了许多中文书,还有宽敞明亮的看书的地方。我第一次到这里,就呆了大半天,肚子饿了才离开图书馆,还借了8本书回家。

  看来,以后我要经常坐地铁来图书馆啦!我喜欢南京的图书馆,我爱越来越美的南京城!


我爱图书作文 (菁华3篇)(扩展2)

——我爱图书作文合集十篇

  我爱图书作文 1

  春暖花开的时候,期盼以久的“图书漂流”活动开始了。我非常兴奋,迫不及待地跑进图书室,寻找自己喜欢的书。

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我在很小的时候,就喜欢读书,而且读书的兴趣越来越大。不仅增长了我的知识,还开阔了视野。今年3月11日,日本发生了九级大地震,气势汹汹的海啸就像一个巨人横扫日本,沿岸的码头,村庄满目疮痍,伤痕累累,尽两万人死亡。我被电视新闻中的日本海啸威力震撼了。心里想:为什么会产生海啸?带着这个疑问,我到图书室的书架找了一本《十万个为什么》仔细阅读,最后恍然大悟。

  原来,发生海啸的主要原因是海底地震,这时海底地壳发生变化,有的地块下陷引起洋面剧烈震动,使水位暴涨,海水掀起滔天巨浪,冲向沿岸陆地。

  我如饥似渴地读完这本书,在书的漂流日记卡上填上自己的名字,写下了我的留言:这本书使我获得了丰富的知识,真是好样的!

  过了不久,我又选了一本《读名著,学成语三国演义版》。一本,两本……带着油墨香的书让我深深地陶醉了。这些漂流的图书真是太令人喜欢了,真想用绳子把它们栓祝想到这里,我脸红了。俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”我决定把自己喜欢的《注音水浒传》从我的书架拿出来放飞,让它漂流到学校,使它漂流知识,漂流文明。

  我爱图书漂流活动,让我们在这次活动中尽情地享受阅读的快乐吧!

  我爱图书作文 2

  图书馆,是汇聚丰富知识的殿堂;图书馆,是典藏历史的地方;图书馆,是我心目中最喜悦的天堂。

  为什么我会那么喜欢图书馆呢?因为图书馆是知识的殿堂,理面有琳��满目、精采绝伦的书籍,可已让我慢慢的咀嚼,慢慢的品尝书的香味。每当我到图书馆“探险”时,就好高兴、好兴奋,笑逐颜开,就好像发现金山银山一样的惊喜!

  一来到图书馆,我的心也有一种莫名的宁静,因为打扫得窗明几净、井然有序的图书馆,看起来总使人觉得好舒服喔!而且还有笑容可掬的志工阿姨为我们热心的服务。能有这样的一座图书馆,真是我们文化小学每一个小学生最大的福气。

  记得我第一次到图书馆,带着一颗充满喜悦的心和一双因兴奋而不停颤抖的双手,从书架上抽出一本我在小学生涯中,第一本阅读的书时,那情景历历在目。过去美丽的城堡和现代的科技大楼,在这里争夺风采;神秘的古文明和多元的现代文化,也在此任意的由我穿梭。啊!图书馆是如此的壮观、神奇、美好!

  图书馆真是个好地方!希望所有小朋友都能跟我一样,尽情的享受它,这样我们这些小小脑袋瓜,就能从一个没有知识滋润的荒地,变成一块肥美的沃土,结出许多甜美的知识果实,变成一座知识浩瀚无穷的小型图书馆。

  我爱图书作文 3

  我很喜欢图书,我把它们放在一个精美的书架上,我向大家介绍一下我的书架吧!

  我的小书架可漂亮了,上面有许多装饰品,有丝带,有风铃,有贴画,这些我都是一点一点弄上去的'。

  我的书架第一层放的是作业本、文具盒和一些玩具;第二层放的是漫画书、科普类图书和杂志;第三层放的是我的课本和字典等工具书。我把它们用纸贴上标签,分好类,这样就比较便于查找了。

  我的书架漂亮吧,我和图书还有一个故事呢!

  今年“六・一”的时候,爸爸的单位发了一张购书卡,爸爸带着我和妹妹到书店,我先选了本名叫《战斗小天使》的书,接着又选了一本《唐诗三百首》,爸爸则帮选了一本《感动人心故事全集》和一本《小故事大道理》,就在我们要离开书店的时候,我突然看见店门边的书架上有一本《女孩必读的100个公主故事》,我拿下来对爸爸说:“我要”。“你这一类的书太多了,别买了”,爸爸说。“不,就要,这是我最喜欢的一本书,买给我吧”,我说。爸爸听了后,只好无可奈何的买给我了。

  我多喜欢图书啊!它带给我许多知识和乐趣,也让我懂得更多的道理。你呢?你一定也很喜欢图书吧。

  我爱图书作文 4

  我爱我们的学校,更爱学校的图书馆。

  我的学校很斑斓,这里有五彩缤纷的花朵,两栋耸立的教学楼,郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。可是我最喜欢校园里的一处――图书馆。

  走进图书馆,映入眼帘的是干净整洁的桌子椅子,还有崭新的书籍。每一本书都会带给你很多喜悦,让你在无尽的`知识中,取得更大的成功。

  在我的图书馆里各种各样的书籍包罗万象,无论是世人瞩目的名书,还是富有哲理的古诗,在我们的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读。在这里,没有喧闹的声音,只有轻轻的翻书声。只要你来到这里,总会有所收获。而这,就是我快乐的来源。

  我从“发奋识别天下字,立志读尽人间书”这句名言中受到了很大的启发所以我们要积极看书。但要看好书,必需要有好的环境,在我们的学校很适合阅读,特别是图书馆那一块,在看书时,有温暖的阳光照耀着我们,要是到了晚上,还有明亮的灯光,为我们照亮。

  通过阅读我明白了书籍是人类最好的营养品,我觉得图书馆就是储存这些营养品的宝库。今后我还要不停地到这个宝库里去获得更多的营养让本身成长得更好。

  我爱图书作文 5

  我很喜欢图书,我把它们放在一个精美的书架上,我向大家介绍一下我的书架吧!

  我的小书架可漂亮了,上面有许多装饰品,有丝带,有风铃,有贴画,这些我都是一点一点弄上去的。

  我的书架第一层放的是作业本、文具盒和一些玩具;第二层放的是漫画书、科普类图书和杂志;第三层放的是我的课本和字典等工具书。我把它们用纸贴上标签,分好类,这样就比较便于查找了。

  我的书架漂亮吧,我和图书还有一个故事呢!

  今年“六・一”的时候,爸爸的单位发了一张购书卡,爸爸带着我和妹妹到书店,我先选了本名叫《战斗小天使》的书,接着又选了一本《唐诗三百首》,爸爸则帮选了一本《感动人心故事全集》和一本《小故事大道理》,就在我们要离开书店的时候,我突然看见店门边的书架上有一本《女孩必读的`100个公主故事》,我拿下来对爸爸说:“我要”。“你这一类的书太多了,别买了”,爸爸说。“不,就要,这是我最喜欢的一本书,买给我吧”,我说。爸爸听了后,只好无可奈何的买给我了。

  我多喜欢图书啊!它带给我许多知识和乐趣,也让我懂得更多的道理。你呢?你一定也很喜欢图书吧。

  我爱图书作文 6

  我很喜欢图书,我把它们放在一个精美的书架上,我向大家介绍一下我的书架吧!

  我的小书架可漂亮了,上面有许多装饰品,有丝带,有风铃,有贴画,这些我都是一点一点弄上去的。

  我的书架第一层放的是作业本、文具盒和一些玩具;第二层放的是漫画书、科普类图书和杂志;第三层放的是我的课本和字典等工具书。我把它们用纸贴上标签,分好类,这样就比较便于查找了。

  我的书架漂亮吧,我和图书还有一个故事呢!

  今年“六·一”的时候,爸爸的单位发了一张购书卡,爸爸带着我和妹妹到书店,我先选了本名叫《战斗小天使》的书,接着又选了一本《唐诗三百首》,爸爸则帮选了一本《感动人心故事全集》和一本《小故事大道理》,就在我们要离开书店的时候,我突然看店门边的书架上有一本《女孩必读的100个公主故事》,我拿下来对爸爸说:“我要”。“你这一类的书太多了,别买了”,爸爸说。“不,就要,这是我最喜欢的一本书,买给我吧”,我说,爸爸听了后,只好无可奈何的买给我了。

  我多喜欢图书啊!它带给我许多知识和乐趣,也让我懂得更多的道理。你呢?你一定也很喜欢图书吧。

  我爱图书作文 7

  在我小的时候,手中总是拿着五颜六色的图画绘本,就像《父与子》一样,虽然没有优美的词句,但是仅一些漫画就足以让我捧腹大笑。上学时,我喜欢上了课外书,在这个奇妙的'世界里穿梭,在书海中徜徉。渐渐地,在老师的引导下,我爱上了《四大名著》,还有诗歌散文。这些经典作品不仅开阔了我的视野,也陶冶了我的情操。在这些读物里,有高举“替天行道”的梁山一百零八位“草莽英雄”;还有“志同道合”的刘、关、张三兄弟桃园结义“时势英雄”;更有发人深省“千古红楼梦一回”的贾、黛“倾城之恋”。书海――让知识变成了强有力的翅膀,让我在这个充满神秘和奥妙的世界里,尽情地驰骋,开心的翱翔!。

  我虽然爱看图书,有时也会因为熬夜看书,导致上课“开小差”,注意力不集中,考试的分数有时也不尽人意。妈妈好言相劝也无济于事时,就会招来一顿传说中的“竹笋炒肉”。我据理力争反驳妈妈是在“夺人之爱”;爸爸总是不厌其烦的讲解着“看书不仅要学会看什么,而且还要学会怎样看”的道理。

  书是我的精神支柱也是我的五味杂粮,让我知道什么是善,什么是恶。爱书吧!同学们,那样你会获得一片崭新的蓝天!

  我爱图书作文 8

  在我小的时候,手中总是拿着五颜六色的图画绘本,就像《父与子》一样,虽然没有优美的词句,但是仅一些漫画就足以让我捧腹大笑。上学时,我喜欢上了课外书,在这个奇妙的世界里穿梭,在书海中徜徉。渐渐地,在老师的引导下,我爱上了《四大名著》,还有诗歌散文。这些经典作品不仅开阔了我的视野,也陶冶了我的情操。在这些读物里,有高举“替天行道”的梁山一百零八位“草莽英雄”;还有“志同道合”的刘、关、张三兄弟桃园结义“时势英雄”;更有发人深省“千古红楼梦一回”的贾、黛“倾城之恋”。书海——让知识变成了强有力的翅膀,让我在这个充满神秘和奥妙的世界里,尽情地驰骋,开心的翱翔!。

  我虽然爱看图书,有时也会因为熬夜看书,导致上课“开小差”,注意力不集中,考试的分数有时也不尽人意。妈妈好言相劝也无济于事时,就会招来一顿传说中的“竹笋炒肉”。我据理力争反驳妈妈是在“夺人之爱”;爸爸总是不厌其烦的讲解着“看书不仅要学会看什么,而且还要学会怎样看”的道理。

  书是我的精神支柱也是我的五味杂粮,让我知道什么是善,什么是恶。爱书吧!同学们,那样你会获得一片崭新的蓝天!

  我爱图书作文 9

  我很喜欢图书,我把它们放在一个精美的书架上,我向大家介绍一下我的书架吧!

  我的小书架可漂亮了,上面有许多装饰品,有丝带,有风铃,有贴画,这些我都是一点一点弄上去的。

  我的书架第一层放的是作业本、文具盒和一些玩具;第二层放的是漫画书、科普类图书和杂志;第三层放的是我的课本和字典等工具书。我把它们用纸贴上标签,分好类,这样就比较便于查找了。

  我的书架漂亮吧,我和图书还有一个故事呢!

  今年“六・一”的时候,爸爸的单位发了一张购书卡,爸爸带着我和妹妹到书店,我先选了本名叫《战斗小天使》的书,接着又选了一本《唐诗三百首》,爸爸则帮选了一本《感动人心故事全集》和一本《小故事大道理》,就在我们要离开书店的时候,我突然看店门边的书架上有一本《女孩必读的100个公主故事》,我拿下来对爸爸说:“我要”。“你这一类的书太多了,别买了”,爸爸说。“不,就要,这是我最喜欢的一本书,买给我吧”,我说,爸爸听了后,只好无可奈何的买给我了。

  我多喜欢图书啊!它带给我许多知识和乐趣,也让我懂得更多的道理。你呢?你一定也很喜欢图书吧。

  我爱图书作文 10

  知道我最喜欢的地方是哪儿吗?是浦东图书馆。图书馆的建筑就像一本本书,我们幼儿园的毕业典礼也是在浦东图书馆举办的。

  而我喜欢图书馆是因为里面有很多很多的书。中班的时候,爸爸妈妈就在那儿办了借书卡,一开始是借5本书,现在一张卡可以借10本书了。我喜欢在图书馆看书,那儿有很多爱书的小朋友,我在那儿一呆就是半天。我借了看过了《丁丁历险记》全套,《蓝精灵》全套,还有奥术练精讲,脑筋急转弯,思维大挑战等等的书,借的最多的是儿童文学类的书,有世界文学名著青少年版历险经典系列全套,有《苗家少年传奇》,《夏天的伞》等等。

  每天晚上睡觉前我都要看一会书才能入睡。现在我看的是小熊帕丁顿系列,刚看完了《海边侦探》,现在再看《帕丁顿抓小偷》。

  我很喜欢浦东图书馆,我要把里面好看的书全看完。

  下次我们一起去吧。


我爱图书作文 (菁华3篇)(扩展3)

——我发现爱作文 (菁华3篇)

我发现爱作文1

  我们活到现在,纵然回首一下自己这些年来发现了什么:发现了地球在,四季在变,花儿会开,树叶会落吗?发现了人世间有悲欢离合吗?发现了天上人间的传说吗?或者,发现了……不,我发现的不是这些,我发现的,是世上最难懂的,却又最易懂的,最普通的,却又最珍贵的,最无私的,也最伟大的!那就是——爱!

  在放学的路上,一个年幼的小弟第正在晃晃悠悠地学走路,忽然,一不小心,那个小男孩摔倒在地上,趴在地上,哇哇大哭。他的妈妈赶紧把他抱起来,轻轻地拍了拍他身上的灰尘,轻轻地吻了吻他红红的脸颊,轻轻地劝了劝啜泣的他,他就不哭了,竟还笑了起来。

  爱,这就是爱!在放学的途中,一位白发苍苍的老大爷,扶着同样年过八旬的老伴儿,一前,一后,一左,一右,一个带路,一个被牵。他们老俩儿, 手牵着手,肩并着肩,互相照顾地,颤颤巍巍地,一步一步地,相亲相爱地出去散步。他们的双脚 虽 颤颤巍巍地,但是他们的手,却紧紧地握着。

  爱,这就是爱!其实,爱在我们生活中还有很多:老师望着讲台下一张张可爱的脸蛋儿,会心地笑了;园丁望着一棵棵健壮的大树,满意地笑了;新郎望着心爱的新娘,小心翼翼地牵着新娘的手,安心地笑了。啊,我发现了爱,她,无处不在!

我发现爱作文2

  我们的身边处处都有爱。比如:慈祥的母爱,威严的父爱,朋友之间的爱……但我发现班级里有爱。(举例+开门见山开头,直接引出下文。)

  班级里干干净净,桌椅排列地整整齐齐,同学们井然有序地坐着,黑板被擦的一尘不染。黑板上写着八个醒目的大字:“自强不息,一丝不苟”。这就是我的班级,一个团结、互助、有爱的班集体。(环境描写,过渡,给读者身临其境之感,很好!牢记:描写景物时,要观察有序+典型事物+词汇+修辞,这样描写事物才会细致生动。

  )

  记得有那么一天正在上课,我的头突然像针扎一样疼,豆大的汗珠从我的头上一滴滴地掉下来,以至于老师讲的内容,我就像被装进闷罐子里一样,(比喻形象生动,值得借鉴!)什么也听不到。眼睛不知不觉地闭上了,趴在了冰冷的课桌上。(事情的开始。)

  这时,我身边的同桌胡轩硕仿佛察觉到了什么,小声说:“你,没事吧?”我没有回答。他连忙举手向老师示意。老师匆忙地走到我的身边,神色凝重地一边摸我的头,一边拿来温热的开水递到我的嘴边,深情地对我说:“难受吗?先起来喝些热水吧!”我忍着病痛,起来喝了几口热水。不一会儿,身体开始出汗,病好像忽然好了一大半似的……(事情的过程。)

  (这一段还要把以后的事情写完整才好,这样文章内容才充实,明白?望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)

  我发现班级里有爱,师生情是除父母爱之外最诚挚的爱。生活在这样一个温馨的大家庭中,你不感到快乐吗?你不感到幸福吗?这种感动时常在我心中萦绕……(卒章显志+抒情结尾,升华主题!)

我发现爱作文3

  爱,是每个事物都可以拥有的,不是人类的特权;爱,是无声胜有声,不是三言两语所能表达;爱,是实际行动,为自己所爱的人上刀山下火海,在所不辞……

  天高云淡,凉凉的风拂过耳畔,“真是好天气,何不去乡下溜溜呢?”我自言自语道。说着就拉着爸妈回到老家亲*自然。虽然,现在生活条件好了,可是老家的奶奶还是一直在养鸡鸭。一下车,就感觉全身顿时轻松了许多。走进后院,到处是鸡鸭的粪便,我踮起脚走进去,发现多了几只刚出生不久的小鸡,“哇,好可爱!”我弯下腰拎起一只,只见一只正在院子里踱步的鸡立刻抬起头,用它那全黑的眼睛盯着我,那坚定的眼神里散发着浓浓的敌意。我满不在乎地瞥了它一眼,抱起小鸡正要走。只见那只老母鸡飞快地交替着脚追来,小小的头一前一后,肥硕的腰让整个身子向前倾,做好一副药决战到底的姿势。“天哪,这鸡要干什么?”我无意中又将怀里的`小鸡抱得更紧了,惹得那只老母鸡向我扑了过来,一个劲儿地用嘴啄我的腿,“咝……”我一气之下将老母鸡踢出几米远,“咯咯咯,咯咯咯……”院子里到处是鸡毛,只见这只鸡依然还是前来啄我的腿,“你疯了吗?没招你惹你,好好的干嘛啄我?”我抄起一根柴棒跟那只老母鸡对着干。人声鸡声交织在一起。我被这只老母鸡弄得十分狼狈,放下小鸡就头也不回的走了,只见这只老母鸡再也没有追上来。

  至今,我回想起来,那只老母鸡那超强的战斗力,源于母爱的爆发。我发现了爱,满满的爱!


我爱图书作文 (菁华3篇)(扩展4)

——我爱中华作文 (菁华3篇)

我爱中华作文1

  我爱祖国,爱祖国优秀的中华美德。

  中华美德无处不在,我们的一个个小小的举动都是美德的表现。

  坚持是美德,知错就改是美德,诚实守信也是美德,还有许许多多在我们身边但我们却看不到也摸不着,它们也都是美德。

  对待传统文化我们要取其精华,去其糟粕,面对中华美德我们也要积极地去弘扬它。有这样一个感人的小故事:“有一个叫黑子的警犬在抓捕小偷的`时候,第一次,它很坚定地咬住那个小偷,带到*面前,*却说那个人不是小偷,就叫黑子去重新抓捕,黑子很疑惑,它相信自己的辨别能力,第二次,黑子还是咬住了那个小偷,可*仍说不是,到最后黑子的自信心被攻破了,它最后咬住的那个人单然并不是小偷。”这就告诉我们凡是都要坚持到底,生活中这类事也经常发生,上课老师问一个问题,第一次答是正确的,但老师问第二遍时,你的信心会动摇,第三遍时你会选择错误的答案。这些事,或许都是一些*常事,以*以为常的事,但里面却深深藏着稀世珍宝

  —美德,它只有坚持自己的信念永不放弃,持之以恒的人才能得到。我们要去弘扬中华美德。

  随着我的一天天长大,那个百宝箱也越来越鼓,除了有坚持之外,还有诚实,无私……

  时代进步,生活水*提高,但人们所具备的“防护衣”却是越来越薄,已经能够看到原本掩饰着的本心。那些不好的美德蛀虫正一点一点地侵蚀着。

  小朋友总在唱“我在马路上捡到一份钱,把它交给警察叔叔……”但事实表明现在的人都是自私的,他们看到的就是自己的,为了一点私利就说慌,那不是我们所应该做的事啊,对于这些不好的传统美德我们要去其糟粕,保留那些好的传统美德。

  作为祖国炎黄子孙中的一员,我们要爱祖国,积极地去弘扬优秀的中华美德,让我们及我们的下一代更好地生活下去。

我爱中华作文2

  我们中华民族是个有着五千多年文明历史的大国。这里有秀美的河山,文明的传统,众多而又团结的民族,还有那渊博的各类文化。

  一望无际的蒙古草原,天地浑然一体,牛、羊、骏马如同天上繁星点缀着广阔的草原。高耸入云的青藏高原,枕着世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰,是长江和黄河的发源地。从水墨画中走出的烟雨江南,桃李争艳,繁花点点,草长莺飞,流水淙淙。我们中华民族广阔而富饶,美丽而可爱。

  这片土地不仅山水美,而且好山好水滋养了渊博的文化。这里有“天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物”的做人文化;有“三人行,必有我师。择其善者而存之,其不善者则改之”的学*精神;有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治情操;有“民以食为天,食以节为本”的生活准则;有“火药、指南针、印刷术、造纸术”等闻名于世的发明;还有神秘的中医学……

  回想过去我们的祖先通过丝绸之路、郑和下西洋将我中华的文明传遍世界,呈现了我中华的繁荣昌盛,扬了我中华之威。

  然而,文明遭受强烈嫉妒,他们肆意侵略,毁我家园,使我中华千疮百孔。终于中华子孙团结奋斗,艰苦卓越,同仇敌忾,千辛万苦将侵略的豺狼赶出国土,而后励精图志,前赴后以将我中华治理成一个现代文明的大国。

  我们不能忘记历史,不能惧怕历史,也不能沉侵在历史中。做为中华子孙我们应该以历史为鉴,学*历史,回顾历史,展望未来。我要做谱写新中华历史的一份子,因为我是中华子孙,我爱中华!

我爱中华作文3

  “今天是你的生日我的*,清晨我放飞一群白鸽,为你衔来一枚橄榄叶,鸽子在崇山峻岭飞过,我们祝福你的生日我的*。”抒情的歌曲,优美的旋律,唱起这首老歌,我们心头触动的是那么真诚、圣洁的对祖国的情感。

  天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。这就是中华!它有960万*方公里广阔的疆土,有五千年光辉灿烂的历史,有声振寰宇的四大发明,有三山五岳秀丽的风光……名胜古迹,数不胜数,有世界第一高峰——珠穆朗玛峰;有中华民族的母亲河——黄河;有号称“世界屋脊”的青藏高原;有开辟古代东西方交往的丝绸之路;有长城等世界建筑史上的奇迹……祖*亲那飘散的长发应该是千百条悠悠流贯的河川吧;她那明亮的眼睛应该是洞庭的水、西湖的波吧!她有着美丽、动人、亲切的容貌。有着坚强、不屈不饶的性格。

  历史总不会是风和日丽的,它也会有乌云密布的时候。在感受华夏的骄傲、文明古国的光辉同时,也不能忘记中华儿女也曾有仇恨、屈辱、痛苦,这比黄河还要曲折,比大海还要苦涩……那整箱整箱的*,那圆明园中的八国联军……悲哀啊!痛苦啊!愤怒啊!只要是有良知、有骨气的*人,谁能忍受?谁还不拍案而起?“虎门销烟”揭开了*人民反侵略斗争历史的序幕。它向全世界证明:“*人民不可辱!*这头沉睡的雄狮,已苏醒,发出惊人的怒吼,一个红色大国巍然屹立在世界的东方,迈出了自己的新步伐。

  洋洋中华,五千年的辉煌,五千年的荣光,我们是祖*亲的骄子,是新时代的宠儿!风华正茂的一代啊,怎么用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦?怎样迈开已跨入21世纪那坚定的步伐?我和你,和他,和大家,都来刻苦求知识,潜心学文化,把满腔爱国的情和对母亲炽热的爱,化为报国的力量,献给我亲爱的中华!母亲啊,我的中华!我们一定能把您打扮得更美丽、漂亮,建设得更富饶、强大!

  爱我中华,建设我们的国家,爱我中华,中华雄姿英发,我们把所有的语言汇成一句话:爱我中华。我们要向全世界宣告:“中华伟大,我爱中华!


我爱图书作文 (菁华3篇)(扩展5)

——我爱水仙作文 (菁华3篇)

我爱水仙作文1

  在我家客厅的茶几上摆着一盆水仙花,我天天给它浇水,盼着它早点儿开花。

  你看它的根部像一个大洋葱,根下长出很多的白须。白嫩的根上长出几片叶子,看上去就像是蒜苗一样,它努力地向上生长着。叶子上有条纹,像是有人刻意用手指划上去的。不久,从葱绿的叶子之间抽出一根根圆圆的花柄,没过几天,花柄上就会开出一朵朵洁白的.小花。它的花儿分内外两层,外面的花瓣洁白如雪,向外伸展着,里面的花瓣就像一个金黄色的小碗镶在中央,黄色的花蕊像金子一样镶嵌在里面。这时,你用鼻子凑上去闻一闻,一股浓浓的香味就会扑鼻而来。

  有人说,水仙花就像仙女一般。它穿着一身绿裙,系着青带,在水石之上翩翩起舞,怎么不让人见了心旷神怡,如痴如醉呢?

我爱水仙作文2

  今年冬天,我家养了一头可爱的水仙花。

  刚买来的时候,水仙花有一个白白的大“肚子”,妈妈说,这是它的球茎。大“肚子”上面挤着四个扁扁的嫩黄色的小芽儿,两边还有两个小“蒜瓣”,上边也有黄黄的小芽儿。大“肚子”的底下长着长长的根,白白的,就像老爷爷的胡子,脆脆的,我换水的时候要小心不把它们碰断了。

  小芽儿慢慢长长了,变成了绿色的、长长的、扁扁的叶子;每片叶子都奋力地向上长。长叶子越靠*底下,绿颜色越深,越靠上面,颜色就浅一些。长叶子中间又长出了花茎,花茎上面有一个箭头似的花苞,花苞外面包了一层纱巾一样的薄膜。几天之后,薄膜就渐渐裂开了,里面又四处伸出四五个细细的花茎,终于开花了!水仙的花是白色的,由六片洁白的花瓣组成,里面还有一圈金黄色的花心,最里面是一簇黄色的小花蕊,每个头上都尖尖的,上面“插”着一个红色的“小点”,可美了!水仙花还散发着阵阵清香!

  从远处看,水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女,发丝上还扎着几朵黄色的蝴蝶结,在碧波荡漾的湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!

  有一次,我正在给水仙花浇水,忽然发现在几枝花中间有一枝花茎弯了;使我大吃一惊的事,虽然花茎下面已经压断了,但是它的上面部分竟然又拐了个弯挺了上来开花了!

  啊!水仙花的'生命力这么顽强啊!

我爱水仙作文3

  我爸爸买了一盆水仙,我可高兴啦。

  星期日,我和爸爸精心挑选了一个漂亮的印有小花猫案的长方形陶瓷盆,还拣了几块特别美丽的小石子,放在盆底。然后,爸爸就开始剥水仙根的皮,我连忙搬来了一把小椅子,坐在旁边观看。爸爸先用小刀在水仙花的皮上削了一个小口子,再一层一层地剥开,剥着剥着,忽然发现削口子的地方有一个新芽。糟糕,一不留意,已经把新芽削断了,怎么办呢?我急得直叫。爸爸急忙说:“没关系,还有好多新芽呢。”果然,一会儿又剥出了许多新芽。我对爸爸说:“这回您可要小心点。”爸爸把剥好的水仙花放在盆里,浇上水。这时,我又担心地说:“它能活吗?”爸爸拍拍我的肩膀,笑了笑说:“放心,到不了春节,它就会开花的。”

  以后每天放学,我都要先看看水仙花,看有什么变化。可是它好像一点儿也不理解我的心情,还是那老样子。渐渐地,我几乎把它忘在脑后了。一天晚上,我忽然发现水仙花长出了嫩绿的叶茎,葱头搬的底部滋生出了长长的白胡子。又过了几天,叶茎的中间长出了一个花骨朵儿,花儿顶破了外面的皮,外层的花瓣向外伸展,而里面的花瓣还紧紧地拥抱在一起。慢慢地,整朵花开全了。呵!真漂亮呵!淡黄色的花蕊散发出一股芳香。

  水仙花啊水仙花,你把春意带给了我们,你把芳香带给了我们。水仙花,我爱你!


我爱图书作文 (菁华3篇)(扩展6)

——我爱您*作文 (菁华3篇)

我爱您*作文1

  “我爱您,*!”这也许是我走出电影院,偷偷掉眼泪时,最想说的一句话。

  电影开始了,它的名字是《我和我的祖国》,“我和我的祖国,一刻也不能分割——”当这熟悉的歌声响起时,我的心头便涌上了一股无比自豪又亲切的感觉。这部电影让我见证了祖国的崛起,那一个个故事让我感动不已。

  电影的第一个片段讲述的是开国大典前夕的一个关于升**的事。

  那时,*广场已经全面封锁,不允许任何人进入。但是负责升**的林致远发现**升上去的时候还是有问题,这个问题要解决就一定要到广场上再升一次旗,找到原因。当他们排除万难赶到的时候旗子已经卷进去了。林致远有恐高症,但他克服了内心的恐惧,毅然决然地决定爬上去解决问题,而其他人在下面帮助他固定旗杆,给他加油!最终在开国大典当天,当***稳地升上天空的那一刻,我无比开心,我为他们感到自豪!

  不过,电影的第二个片段更加触动了我的心灵。

  它讲述了一批为*发展而默默奉献的科学家们。其中有这么一位研究人员,为了保护*,就算是自己的相亲对象都不知道他到底是做什么工作的,即使他们已经认定了彼此。在一次研究中,他被感染了,进了医院接受治疗,他无法再回到工作岗位了,但是他不后悔。

  电影还讲述了很多这样的事,我想说,为祖国做什么都是值得的,我为自己是个*人而自豪。

  我要更努力学*,这样长大了才可以为祖国繁荣出一份力!

我爱您*作文2

  祖国是我们的母亲。*的历史告诉我们,没有祖国,我们就没有家,没有幸福的生活,国家不强盛,就要挨打。我们最亲的是父母,最爱的是中华。为了心中神圣不可侵犯的祖国,闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的枪,吉鸿昌高挂写有“我是*人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人中。张学良,杨虎城将军为了挽救名族危土,毅然发动了西安事变……

  在20xx年7月13日北京时间22:00,万众瞩目的20xx年奥运会举办城市终于在莫斯科国际奥委会第112次全国会中揭晓。萨马兰奇雄浑的宣告声中只有一个名字:beijing!*北京凭借其过人的优势,完美的陈述报告,在五个20xx年奥运会申办城市中脱颖而出,夺得20xx年奥运会举办权。*人名将记住这一时刻!奥林匹克将记住这一时刻!

  新*诞生已经有60周年了。1949年10月1日下午3时,中华人民共和国开国大典在北京*广场隆重举行。中华人民共和国中央人民*成立了……

  祖国是东方的明珠,是亚细亚腾飞的巨龙,是远方地*线初升的太阳。祖国在你心中,在我心中,在我们大家的心中。

我爱您*作文3

  我爱您,*,爱那不怕困难勇往直前的精神;我爱您,爱您那坚忍不拔的气质;我爱您,*,爱伟大的身影……您的那一片又一片的爱心,值得我们学*,那不怕困难,勇往直前的精神也值得我们学*,您那坚韧不拔的'精神更值得我们学*……“没有*,就没有新*……”这首歌唱得好,只有*才能救*,如果没有了我们这些伟人,我们就没有这样的新*,这一切都是您予我们的,我们永远也报答不了您给予我们的爱和幸福。

  幸福乃是来之不易的,你们知道吗?当您给予我们爱时,他们吃了多少苦吗:他们是刀枪不入,不怕劳累,不怕吃苦。这正如我们学*的一篇课文:《大江保卫战》中的*叔叔们,他们就是刀枪不入,就连波涛汹涌的江水也大步跨。我想,一场洪水在他们眼中可以:小菜一碟。他们为自己造可以说是了句口号:狂风为我们呐喊,暴雨为我们助力,巨浪为我们加油!

  *,你们是我们最值得骄傲的人,是你们为我们无私奉献,让我们快乐的成长,我们永远都不会忘记您的。“没有了*就没有新*”我又情不自禁地唱起了这一首歌!


我爱图书作文 (菁华3篇)(扩展7)

——我的图书作文 (菁华3篇)

我的图书作文1

  当我开始初通文墨,对阅读如饥似渴的时候,家里的各种书籍只要适合儿童阅读,我都会去翻看,所以很快也就看完了家中的藏书。这个时候家长建议:不如去图书馆读书吧。于是,我就和图书馆结下了不解之缘。

  还记得第一次与它相遇时,在宽敞的书库里,我看到许许多多一眼望不到边的书架,按捺不住心中的激动,望着这座宏伟的宫殿心跳加速。

  许多个没有课程的日子,我选择在图书馆度过。手捧一本故事书,书中的人物就会带着我进入奇幻的世界,开启奇妙的旅程。随着年龄的增长,我阅读的范围也已经不只是故事书和绘本,每一本书都吸引着我,让我感受文字的精彩与魅力。从科普读物当中,我汲取了知识的养分;在哲理散文当中,我荡涤孤独的.灵魂;在艺术作品当中,我的心灵得到了升华。

  可以读书的地方很多,但是唯独图书馆有一种沉淀的底蕴,会让人不由自主就认真严肃起来,正襟危坐的同时却可以感受一种无声无息的狂欢,那是文字带给我的喜悦。

  每一次去图书馆看书,我都会寻找自己比较理解和感兴趣的书。在这茫茫书海中,我一页页地翻找、品读,感受着历史的积淀和前辈们的智慧。

  在图书馆里享受休闲的时光,成为我最大的爱好。

我的图书作文2

  俗话说:行万里路,读万卷书。没错,图书就像是我的好朋友,在生活中无处不在。

  我从小就是一个爱看书的孩子。有一次,妈妈出门买菜,我在家里在看一本名叫《三百六十五篇满分作文》的一本书,一边看还做着我的读书笔记。不知不觉中,三个多小时已从我身边溜走,这时,妈妈已经在门外“咚咚咚”地敲门了好久,急切的敲门声传入了我的耳里,于是,我三步并作两步地跑到门前,打开了门。妈妈进了屋之后,摇摇头,叹了口气说:“真是豆腐掉进灰里——吹也不是,打也不是!”

  读书和多看书能让我们学到很多知识,的确。有一次,我在观看“海洋表演”时,脑子里突然“闪”出了一个问题—为什么海豚机灵聪明?回家后,我查了一下《十万个为什么》。原来,由于海豚大脑与身体重量的百分比远远超过了聪明的猴子,所以是头脑最发达的动物。

  图书是我的好朋友,也是大家的好朋友,希望大家能多看书,才能学到更多的知识,为祖国做更大的贡献!

我的图书作文3

  我的房间里有很多书:《自然博物馆》、《木偶奇遇记》、《动物的`故事》、《繁星.春水》、《钢铁是怎样炼成的》等等,它们都快把我房间里的大书柜给撑散架了,尽管如此,他们还都是我的宝贝、我的好朋友......

  我非常喜欢书,所以我“采购”了大量的书。不知不觉,我买的书已经“集腋成裘”,塞满了书柜。所以,我的房间就有了“图书馆”之称。为此,我有幸沾了光,大家都叫我“图书馆馆长”。

  暑假,“图书馆”的营业时间为8:00~21:00。每天早上,我会像上班一样为“图书馆”开门。到了晚上,我又准时地关门。哈哈,弄得跟真的似的。

  伙伴们常来我的“图书馆”看书。他们挑到自己喜欢的书后,就像上课一样,静静地看书。即使是下雨天,一些特别爱看书的伙伴也常不约而同地光临地“图书馆”。有时一起探讨书中的内容,其乐融融。给恶劣的天气营造了一种美好的气氛。

  这就是我的“图书馆”,我读书的小天地,有兴趣的话,欢迎光临我的“图书馆”!


我爱图书作文 (菁华3篇)(扩展8)

——我的图书小班教案 (菁华3篇)

我的图书小班教案1

  活动目标

  1.引导幼儿用清楚、连贯的语言介绍自己喜欢的图书。

  2.培养幼儿有条理的运用语言表达自己的情感和愿望的能力。

  3.进一步激发幼儿阅读的兴趣。

  活动内容

  谈谈自己喜欢的一本书的名称、主要内容及喜欢的原因。

  活动准备

  (1)在图书角提供大量适合幼儿看的图书。

  (2)每为幼儿从家里带一本自己喜欢的书摆在图书角。

  活动过程

  1、活动开始可请每位幼儿到图书角选一本自己喜欢的图书。

  2、重点引导幼儿围绕下列话题谈话:

  1)你喜欢的图书叫什么名字?

  2)图书里有谁?说了些什么事情?

  3)你为什么喜欢这本书?

  3、教师参与幼儿谈话,并注意听幼儿的谈话,随时补充谈话内容。

  4、先分组让幼儿自由交谈,最后请几名幼儿分别为全班讲述,教师给予评价。

  5、教师还可以为幼儿说说“自己喜欢的一本书”。

  6、谈话结束后让幼儿交换看书。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

我的图书小班教案2

  目标:

  1、激发幼儿喜欢看书的欲望,学*正确看图书的方法,并通过图标让幼儿知道阅读的规则。

  2、知道图书是我们的好朋友,懂得爱惜图书。

  准备:

  图书若干、ppt、视频

  重点:

  知道图书是我们的好朋友,懂得爱惜图书

  难点:

  学*正确看图书的方法

  过程:

  一、谈话导入,激发幼儿对图书的喜爱

  1、出示图书:小朋友,你们看今天老师带来了什么?(书)

  2、你们喜欢看书吗?(喜欢)为什么喜欢看书?

  教师小结:书里有图画、有文字,有有趣的故事,我们看书还能学到许多的本领和知识。小朋友,那图书是不是我们的好朋友呀?(是)

  二、观察图书,懂得撕、抢会损坏图书

  1、出示撕坏的图书:今天老师还带了了一本书,你们看这本书怎么了?(坏了)

  2、怎么会坏的?(小朋友不小心看书的时候弄坏了)

  3、撕坏的书好看吗?(不好看,看不到内容了)

  三、引导幼儿正确地看书方法

  1、小朋友,你们会看书吗?(幼儿个别讲述)

  2、那我们来看看大哥哥、大姐姐是怎么看书的?(ppt展示)

  教师总结:小朋友,坐神气,小图书,拿手中,看一页,翻一页,看完后,送回家。

  3、老师还给你们带来了一段视频,看看这两个小朋友在做什么?(抢书)好不好?(不好)我们可以怎么解决?(你看好了再给我看吧我们一起看吧)

  四、延伸活动

  今天我们学*了正确的看书方法,你们学会了吗?现在老师给你们准备了一些图书,请你们每人拿一本来看看吧!看看哪个小朋友最会看书。

我的图书小班教案3

  活动目标:

  1、让幼儿通过各种感官发现水果的不同特点

  2、培养幼儿动手探索的能力

  活动准备:

  常见的水果(苹果,香蕉,梨子,西瓜,葡萄)各准备5个(按班上的人员来分)自制的水果图书,水果刀,油画棒,水果篮

  活动过程:

  一、出示水果图书,引起幼儿制作水果图书的欲望

  师:看看老师今天带来了什么?(没有内容的水果图书)

  二、认识水果,引导幼儿发现水果的不同特点、

  提问:

  1、你们认识这些水果吗?

  2、你最喜欢吃什么水果?

  3、看一看,想一想,这些水果有什么不同?

  三、动手操做,绘画水果图书

  1、启发幼儿从水果的大小,味道,皮的厚薄,水分的多少等各方面来发现他们的不同特点

  2、鼓励幼儿动手切水果,尝水果,观察比较交流结果

  3、安全教育:注意用刀的方法及安全

  4、卫生教育:请幼儿将水果皮放入水果篮里等等

  5、发水果图书,请幼儿在探索的过程中绘画结果

  6、小结统计结果

  四、欣赏水果图书、总结评价

  与幼儿一起看看自制的水果图书,说说自己是怎样画的?你发现了水果的哪些地方不同?

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