因为有了太阳，世界才变得明亮；因为有了群星，夜空不在黯淡无光，因为有了灯塔，船舶才有了前进的方向；因为有了这盏明灯，我才能健康成长。
在那条曲折而漫长的成长之路上，总是存在着许多困难与险阻。而你，就像那明亮的日光，明亮的星光，那笔直的灯塔，带给我前进的方向；在我成长的道路上伴我一路前行，使我健康成长；在梦的海洋里，使我自由翱翔。你总是在我最需要的时候出现，在我最困难的时候伸出援手。你就像那黑暗中的一盏明灯，始终照亮我的心房。
小时候，妈妈就是那盏灯；
妈妈给我温暖的拥抱，温暖我的心房。有时，我的心就像波涛汹涌的大海上的一只小船，随时都可能被吞入这波涛之中，而母爱，就像那供我停靠的海港使我远离风浪。还记得，某次与母亲拌嘴，没尊卑之分，气的母亲大发雷霆，一气之下说以后再也不管我了，当时我听后，我是多么的伤心和心急，一个人愣在那发呆，没过多久，妈妈又叫我吃饭，于是我又快活起来，从那时起，我下定决心以后一定不惹你生气。于是，我又收获了一份母爱。
长大后，妈妈还是那盏灯。
以前我总是认为妈妈是那么的聪明，仿佛全天下的知识都装在了她的脑海里，她总能回答我提的各种问题。后来随着年龄的增长，渐渐的，我的知识面越来越广，我发现她并不是无所不知，无所不能。可能是她还把我当小儿童的原因，想证明我已经长大了，我变得开始在妈妈面前卖弄我知道的一点点微不足道的知识。她并没有刻意的去争辩，总是微笑的说她那时所学的知识与我所学的知识大相径庭。有一次我没考好，卷上大片×××××妈妈总是耐心微笑的说道：“这次没考好没有关系，妈妈不怪你，下次一定要加油！我相信你能考好”听了妈妈的话，我重拾信心，卷土重来，并向着自己的目标进击！
正是因为你，我才有了属于自己的目标，有了前进的方向与动力。使我有足够的信心面对未来与未知的路。这条路可能有许许多多的困难与险阻，但是我相信只要有你在我就一定会成功！你就是我心中的`那盏灯！
灯是什么？灯是照亮黑暗，为迷失方向的人照亮前进的道路……
——题记
小时候的我，由于爸爸、妈妈工作很忙，在乡下外婆家长大。记得8岁那年，外婆让我和她去村子里的一口古井打泉水。
那时正值盛夏，火红的太阳炙烤着大地，让人感觉火辣辣的。一望无际的田野中，*时腰杆伸直了的水稻这时也如同一件被随意丢弃的衣服般，软塌塌地倒在地上，这种天气即使走两步也会满头大汗吧！我心中顿时有点打退堂鼓了。“外婆，这…。”我支支吾吾地。外婆微笑着说，没多远，你肯定行的。望着外婆鼓励的眼神，我无法拒绝，只好提着一个小桶子，和外婆一起出门了。
刚踏出家门，狠毒的阳光侵蚀着我身上的每一寸肌肤，我提着桶子，慢慢悠悠地走在外婆的后面。出门不一会儿，我已满头大汗，双腿也有些无力，而走在我前面的外婆虽然也出汗了，但前进的步子却异常坚定，跟着外婆的脚步我也继续前进。
经过约十分钟的徒步行走，我和外婆终于来到了古井边，只见外婆用早以准备好的绳子将水桶打结后，轻轻放进古井里，咕噜咕噜，咕噜咕噜，一下子就装满了两桶水，外婆让我试着系了一下水桶的绳子，我卷起袖子按着外婆的方法系了系，最后，外婆表扬了我系得还行。打好泉水后，外婆带着我往回走，外婆挑着两桶水在前面走，我提着一小桶水跟着外婆在后面走，外婆快60岁了，挑着两个装满水的水桶约陆拾斤，行走了2里路中途没有休息，跟着外婆的步伐走，我也没再休息……
在和外婆一起生活的日子里，像这样以身示范的故事还有很多很多，外婆总是以身边的小事来教导我，如何独立，如何和身边的人相处……
外婆勤劳一生，她那坚忍不拔的精神，就如我心中的那盏灯，指引着我，在青春的成长路上，一路拼搏、奋斗、前行！
问大家一个简单的问题：你心中的“灯”是什么？有人会说是一本意义深远的书；又有人会说是某个非凡的物品；也有人会说是一次难忘的经历。而在我的漫漫人生路中那盏灯却是一个人。
没错那是我的偶像，肯定有人觉得我这个不务正业的想法很可笑吧！有时我也是这么认为的，可我每当看到她努力的样子，就会深深的钦佩，就算顶着所有人的谩骂与厌恶她也能坚持走下去。
“也许路途很遥远，也许这条路很危险，但是我眼中的风景，是你想象不到的耀眼”，从别人的不看好，到最后让人无比羡慕，人生有无数条路，选对了自己能越走越远，越走越稳；选错了我们也要为了目标去奋斗。不管对与错，别人从来都不能左右你，因为真正美的风景只有自己尝试过才能体会。
很多人都说，偶像是自己心中最想成为的人，之所以喜欢是希望也能与他们一样。我从8岁时认识了她，她改变了我从前以至现在的性格，我觉得她已经不仅仅是我心中的灯，更是我前进的方向，是我心中梦想的灯塔。
在我看来一个人有实力有决心肯坚持能给人带来正能量，那他就是一盏可以被放在心中的灯，这一盏灯不关乎大小，不关乎是否有能照亮世界的能力，但在无尽的黑暗中，却会无比亮眼，随着自己心中的光一步一步走我相信再漫长的黑夜，也会放射出阳光，迎接到太阳。
跟随着自己心中的灯，不忘最初的信念，在黑夜里闯出一片璀璨的星空吧！
——心中的那盏灯作文 (菁华6篇)
传说，在海天相接的地方，有一盏灯叫做宝莲灯，它的灯芯凝聚着巨大的能量，而能量的起源便是——家。
——题记
当树上的最后一片落叶凋零，当地上的虫儿都已栖息，当夕阳的最后一束光明斜坠，当满天的星星都已沉睡，唯一不蜕变的是心中的那盏灯——家。
家，我心中的那盏灯。迷茫时，站在那条熟悉的小道上，远处，秋姑娘在天地间蒙上了一层薄纱，揭开那层薄纱，那跳动着的，闪耀着的，是父母为我点亮的灯。那灯下是父亲焦急等待的背影，那灯下是母亲满是担忧的目光；那灯下寄托着我灵魂的唯一归宿，踏上这条并不算漫长的回家之旅，偕着几分自信回家，等待我的将会是家门口那盏还未熄灭的灯。
家，我心中的那盏灯。寒冷时，嗅着家中熟悉的味道，品着妈妈特意为我煮的菊花茶，看着爸爸走遍了整个街才买到的《红楼梦》，我的心暖了。在灯光下，我看到是母亲忙忙碌碌的身影，我听到的是爸爸的打鼾声；在灯下，我感受到的是我爱的温馨，我体会的是爱的伟大。
家，我心中的那盏灯。失败时，那盏灯下有父亲安慰的话语，那盏灯下有母亲相信的眼眸，那盏灯给予了我坚定的信念，那盏灯下的人则是我信念的源泉。在湛蓝的天空下，雄鹰搏击长空留下的是云霞；在绿色的大地上，花儿绽放生命的色彩留下的是芳香；在那盏灯的空间里，光儿散发的余热是对家的肯定。
家，就是天黑了有人在灯下等你，并不浪漫却很温馨；家，就是冷了有衣服放在床头并不华贵却很温暖；家，就是饿了有饭菜摆在桌上，并不珍奇却很可口；家，就是远游时父母在门口的守望，并不经典却很感人；家，一个不需多大的地方，家门前的灯永远是孩子前行的路。家，我心中的那盏永不熄灭的灯。
朦胧的月色如流水般倾泻在树叶上，恰有“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的美感，遥望远处，一盏盏灯照亮了我前进的道路。我思潮起伏，在黑夜里默默散发着光和热的路灯，不正像在教育之地默默耕耘的老师们吗？我不禁想起了触动自己心扉的那盏灯。
刚上中学时，我没有骄人的成绩，没有积极向上的心态，是个内向、自卑的学生。然而这一切，竟在一堂数学课上有了转变。
那是一堂数学课，您夹着三角板徐徐走上讲台。角落里的我细细地打量着您这位新老师：乌黑的长发扎成了一束马尾，鼻梁上架着一副黑框眼镜，看起来斯斯文文的，很有亲和力。我不禁对您生出一丝好感，您精彩的讲解与和蔼的微笑让我倍感亲切。您出了一道数学题后问：“有同学会做吗？”教室里鸦雀无声，同学们埋着头，转着笔，冥思苦想。“最后一排穿蓝色上衣的女生能上来解答吗？”顿时，39双眼睛像利剑般刺向了我。我的心怦怦直跳：这样难的题我怎么解答得出来？看来要让同学们看笑话了。我抱着上战场一般视死如归的心情走上了讲台，低着头接过您手中的粉笔。
“就她呀？连我这个数学天才都不会做，更何况是她？真是‘蚍蜉撼大树，可笑不自量’。”一个伶牙俐齿的女生笑着说。我的脸刷地红了，手悬在半空，不知如何是好。
“抓住题中的关键信息，仔细推敲设想，我相信你一定能解出这道题的。”在这隆冬的早晨，我的心中霎时涌动着一股暖流，您的鼓励像三月的春风在我的心湖里吹开层层涟漪，您的目光里分明写着大大的“加油”二字。我静心思考后竟行云流水般地解出了正确的答案。“这位同学的思路很清晰，方法很巧妙，值得同学们借鉴。”您说着就带头鼓起了掌。
您的鼓励让我又看到了蔚蓝的天空，我都不敢相信，成绩**的自己竟在一堂数学课后变了，变得更奋发努力了。于是，在学校的“解题小能手”中，在班级的“兴趣小组”中，都有我积极的身影。我的一次次超越和成功都离不开您那一字千金的鼓励，对此，我心存感激。
“滴水之恩，当涌泉相报。”九月的桂花含着淡淡的情思，飘香满地。教师节临*，为了感谢您对我的恩情，我抱着颈椎枕向学校走去。您因为长期备课与改卷，得了严重的颈椎病。我听医生说颈椎枕有舒缓神经、镇静安神的作用，对治疗颈椎病有很大的帮助，所以，我买了一个颈椎枕送给您，这样您晚上休息时就会无比放松。这个枕头虽小，却包含了我对您的感恩之心。
月光似水，远处的盏盏明灯交相辉映，而我更感激在成长路上照亮我前行的那盏灯，因为，它照亮了我的天空。而您，就是我心中的那盏灯，永远闪烁着希望的光芒。此时此刻，我心潮澎湃，心中涌动着对您无限的感激之情。
似水流年，恍然辗转多少回忆。灯火辉映，树影婆娑，感谢照亮了我心中的那盏灯。
七岁，在那个无忧无虑的纯真年代，一次不经意的光明的照耀，以至在以后的生活中引领我走向成功。
这天，我正兴奋地在离家不远的菜田里玩耍，在不知不觉中。整个下午的时间就流逝过去了，晚风吹过路旁的柳叶飕飕作响，我进去天色已晚，刚准备转身回家，才发现一条灰不溜秋的大狗堵在了我的必经之路上。
他慢慢的向我靠过来，两只深灰色眼珠盯着我。突然，他停下了。微蹲下来，身子弓到了极限，腿弯曲了，一般情况下，它似乎最多只会来闻闻我的脚，而此时，我却从他的眼睛里看出莫名的仇恨，他是要发起最恶毒的进攻。
我没有动，因为我明白只要略有些动摇它就会立刻扑上来。这不是我的本能－不是我不想离开，而是因为强烈的恐惧如潮水般拍打在我的身上，我顶多不被冲倒，而不能逆流而上。
一人一狗对峙了很久，天已经黑了，我灼热的呼吸也渐渐冷了下来，刺骨的寒风是我的身体摇摇欲坠。黑暗吞没了我，我从未感到这般绝望……
我再也忍受不住了，倒在地上并绝望的闭上了眼睛……一秒、两秒……奇怪的是狗并没有扑上来。我睁开眼睛，一颗石子砸在了它的身上，我听到了它痛苦地“嗷”了一声，之前气势汹汹的“哮天犬”变成了丧家之犬，灰溜溜的离开了……
我如灌了铅般的双脚又重新变得灵活了，这时我才转过身去观察救我的那个人－那是位年纪与我相仿的少年，手里端着一只插着蜡烛的茶杯，火光只照亮了小小的一片区域，在黑暗中，这微薄的光明如同被皓月之光所笼罩的萤火。火光虽小，但也是对黑暗的一种反抗，仿佛给我注入了活力的源泉……
感谢这位少年，若不是他，恐怕我现在还是那个面对困难只会退缩的小屁孩。他成为了我最难忘的，我心中的那盏灯。
有一个人指引我人生的方向，给予我人生的启迪，在我迷茫的时候照亮我前方的路——我的小学老师周老师。
她陪伴了我五年，交了我知识，教会了我做人。她就像我第二个母亲，给我爱，给我帮助，虽然她对我们很严厉，但在课堂外却会展现她最温柔的一面。
在小升初那段时间里，我几次考试都失利，那时是我心情低谷时期，可周老师却多次找我谈话，教我考试的技巧，帮我巩固语文常识，相比父母的斥责也许这才是对我最有用的帮助吧！
我永远都记得在毕业她说的话：“孩子们，在未来的日子里，也许会不尽人意，也许没达到你的期望，但你也要勇敢的去面对一切障碍，你要记得总有一群人他们会在终点等你，或者会和你结伴而行，希望大家都不要忘记217相处的六年时光，加油吧！孩子们！”
即使初中生涯有多么的不尽人意，有多么的苦多么的累，我也会时刻铭记着周老师说的那番话，想想好像也是有希望的，因为我爱的人还是会像小学一样陪我一起走过艰难的日子，即便他们不在我身边，但也能给我精神上的依偎。其实爱是互相的，我相信我爱周老师就像周老师爱我一样，我爱217的每一个人就像217的每一个人爱我一样。
周老师，谢谢您！谢谢您做我的老师，谢谢您陪我走过了六年的学*生涯，谢谢您让我在学校里有多了一份爱，谢谢你让我有资格谢谢您。
就是这么一盏灯，照亮我心里的黑暗，让我不再害怕；就是这么一盏灯，给予我生活的光明，让我有前进的动力。
谢谢您，周老师，我爱您！
母亲像一个指南针，每时每刻为你指明正确的方向；母亲像寒冬中的一杯热腾腾的牛奶，让你感到无比温暖；母亲像警钟，时时刻刻告诉你哪个是对的，哪个是错的；母亲更像一盏明灯，为你照亮黑暗，给你带来光明。
还记得那一次，那是幼儿园时，那时的我十分内向，不敢和别的小朋友交朋友。因此每次下课，只能呆呆的坐在座位上，看到别的小朋友玩得那么开心，但我十分想和他们交朋友，但我又不敢说。妈妈知道了，在下课时，她对我说：“沥媚勇敢点，不要害怕，他们又不是坏人，想交个朋友就要勇敢。知道了吗？”听了妈妈的话，我便勇敢得走上前去，想说却又不敢说。但我最后鼓足勇气便清清楚楚地说："我叫曾沥媚，我们可以做朋友吗？"她们便高兴地说：“可以啊！当然可以啊！”说完，我们便高兴地玩起来了，从此以后我再也不内向了，而是放胆的说了。
还有那一次，那是一个漆黑的夜晚，我正在为地理作业而懊恼，地理我还有两大题不会写。可现在己经十一点多了。妈妈走过来见我十分懊恼，便来教我做题，经过她的反复讲解，我终于知道了。我开心的笑了。妈妈仍在帮我看着下一题，又经过她的反复讲解，我也听懂了，真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村。’写完地理作业，我看了一下表。呀！已经十二点半了。妈妈明天还要给我做早餐呢！一想到这里，我心里十分惭愧。“为什么不早一点吃完饭呢？为斤么不到学校先写点作业呢？为什么要这么慢呢？”“唉！”现在想已经追悔莫及了！
妈妈你是明灯，照亮我前进的方向，给我带来光明；妈妈你是园丁，细心的把我浇灌，让我健康成长。
灯可以是家庭中的日常用品，可以是科学家的实验品，也可以是生活中的点缀，还可以是人生中的动力。我心中的那盏灯是永远不会熄灭的长明灯。
记得那一次，天已经很黑了，窗外，风渐渐的大起来，树枝随着劲风舞动起来，张牙舞爪，好像在昭示着它的威力。就在那时，我们这一栋楼停电了。从小我就特别怕黑，突然灭了灯的屋里到处黑漆漆的，仿佛有无数的黑影在我眼前乱晃，我瞬间就被吓得“哇”的一声哭了起来。我边哭边慢慢地挪动着，想走到妈妈身边。妈妈听见了我的哭声，立刻跑出来，就在妈妈向我走来的时候，突然“咣当”一声巨响，洗脸盆掉了下来……
只听妈妈“哎呦”一声，“妈……妈妈……”
“宝贝，别怕！”妈妈立刻站起来，奔向我所在的方向，我也向着妈妈的方向摸索过去，这时，突然有一双温暖的大手拉住了一双被泪水浸湿的小手，妈妈温柔的对我说：“来，紧紧握着妈妈的手，这样就不怕了！”我停止了哭声抽噎着说：“妈妈咱们家不是有煤油灯吗？把它点起来就不那么黑了。”这一说倒把妈妈提醒了，“我怎么忘了呀，都怪刚才跑的太急，忘了点。”说完，妈妈就到客厅拿起煤油灯，并点着了。
昏暗的灯光照在妈妈身上，顿时让我心里敞亮了许多。我笑着对妈妈说；“我的作业还没写完呢，让我把它拿到我的屋里吧！”说着我就把它拿到我的屋里了，我边写作业边想：妈妈跑的太急而忘了点灯，其实只是她太在乎我了，她担心我心中这盏带给我光亮的灯被黑暗给吓灭了。
但是我想告诉妈妈：有您在，您就是我心中最亮的那盏灯。
——我心中的那盏灯 (菁华3篇)
每个人心中都有一盏灯，它代表着光明、温暖和希望，我心中也有许多盏灯，其中有一盏今天才点起来的，也是使我感到温暖，让我觉得不再寒冷——题记
今天是周六，我正沉醉在美好的梦境里，迷迷糊糊感觉谁在叫我，我揉揉眼睛看看窗外，天还没亮！我边穿衣服边埋怨妈妈，干嘛把我从那“美好的世界”里拉出来，我洗漱完之后就慢慢吞吞的吃着早餐， 妈妈说：“快点要不就迟到了。”
“迟到？”我漫不经心的说了一句，忽然我好像想起了什么，“啊，今天还要补课！”我胡乱的吃了 几口面，再看看时间已经七点二十五分了，只有二十分钟了，我收拾下东西就出发了。我用最快的速度向 汽车站狂跑，终于赶上了一辆快开的车――二区，我下车后发现车流量增大，车在我的面前一闪而过，我 心里有了几分胆怯，不过我想应该不会故意撞到我吧。便朝“对岸”冲过去，刚到马路中间我发现有一辆大卡车朝我开来，我呆住了–脚象灌了铅一样走不动，就在这千钧一发的危险时刻一只手有力的把我向 后拉。大货车像风一样从我身边驶过。我缓缓回过头来，原来是一位交警叔叔，交警叔叔把我牵到对面，然后对我说：“小朋友，我看你也不小了怎么连马路都不会过呢？”我听了心里慌了起来，低下头结结巴巴地说：“对对不起，我下次一定注意。”这时我眼眶里有泪水在打转转，他听后蹲下来，用手把我眼睛里的泪水擦干：“那你就走吧，下次一定要注意，男子汉不许随便掉眼泪，以后走路一定要走斑马线。”
多么*凡的人，多么*凡的话语，可正是这种*凡，才让我发自内心的尊敬、热爱他们，我相信生活是因为有了他们才变得如此美好，他们是一盏灯，把我们引向光明，引向成功，引向胜利的殿堂.
希望如同一粒种子，虽然渺小，但只有我们时常修剪、为它浇水、根扎得俞深，才会长成参天大树。
——题记
灯是什么？是黑暗空间中，一抹希望。灯是什么？是漆黑街道中，一抹光明。灯是什么？是开启我心灵的一把钥匙。
灯多么普通的`一样东西。但它却有许许多多的含义。哪怕空间再黑暗，都能把它照亮。我心中有一盏灯——希望。
是希望让我一次次失败中相信自己！因为它让我知道：一个人失败了，并不意味他就再也成功不了了。是希望让我一次次的站了起来，让我知道跌倒了并不可怕。是希望让我一步一个脚印的像前走，让我不再飘浮。是希望让我跟接*成功，让我知道成功并不是遥不可及。而一个人没有希望了，才是真正的失败！太多人总在挫折面前说：我不行。太多人在挑战面前说：我不能。他们没有希望自然而然就像一块石头越沉越深，永远都浮不上来了。有希望的人，就像笋芽一样越长越高。人没有希望，就将失去拼搏的勇气。
这就是我心中的那盏灯——希望。希望给人力量，希望我们成功。心怀希望而行，我们才能穿越黑夜，我们才能抵达明天。希望或许并不真实，但它可以给我们一种永不言弃的勇气，一种绝处逢生的力量。是希望让我成功，是希望让我穿越黑暗，是希望给了我一种永不言弃的勇气。谢谢你，希望，你就是我心中那盏永远不灭的灯。照亮了我未来前进的大道！
每个人心中都会有一盏灯，它可以为你照亮前行的道路，为你点名心中的梦想，为你指明通往成功的道路，将你引向胜利的殿堂。
记得那是一个暑假的夏天，我回到了乡下，与我阔别已久的小伙伴们一起玩耍。我们都已经厌倦了在家里放鞭炮看电视，那玩具枪打鸟的生活了，便有人提议咱去河边玩耍吧！于是便来到了河边，看着那清澈见底的河，又望望那狠毒的太阳光，又有人说，下河洗澡吧！其实洗澡也就是游泳，于是一帮孩子们便换上衣服游泳去了。
他们在乡下，都是些谙水性的孩子，可是我是从城里来的，虽然也会那么扑腾两下，却不及他们。他们打算从这头横渡到那头，这是水库流下来的水，*比较窄，大概只有个二十米的样子，况且中间还有一些乱石和草堆聚集而成的“小岛”可供休息，便下去了。
他们从岸上一跳，就开始向对岸游，而我便与我的一个好伙伴慢慢游，一会潜泳，一会蛙泳，虽然姿势不是很标准，但也至少能游一会。突然，我的脚踢到了某个尖锐的东西，一阵刺痛传来，我连忙爬上小岛，一看，啊！一跳5厘米长的口子在我眼前，鲜血直冒。这时，天公不作美竟下起了小雨来了！我便与他孤独的坐在小岛上，而小伙伴们早已上岸。见我这样，便赶忙通知我爸爸。他赶来一看，三下五除二把衣服一脱，跳入水中，冒着渐渐变大的雨上了小岛，先把我背在背上，送回岸，又下水接我的小伙伴。回家后，他小心翼翼的清理着我的伤口，又拿热水帮我洗了个脸，我的心暖暖的。
这就是我心中的那盏灯，你的呢？
——心中的那盏灯作文 (菁华5篇)
传说，在海天相接的地方，有一盏灯叫做宝莲灯，它的灯芯凝聚着巨大的能量，而能量的起源便是——家。
——题记
当树上的最后一片落叶凋零，当地上的虫儿都已栖息，当夕阳的最后一束光明斜坠，当满天的星星都已沉睡，唯一不蜕变的是心中的那盏灯——家。
家，我心中的那盏灯。迷茫时，站在那条熟悉的小道上，远处，秋姑娘在天地间蒙上了一层薄纱，揭开那层薄纱，那跳动着的，闪耀着的，是父母为我点亮的灯。那灯下是父亲焦急等待的背影，那灯下是母亲满是担忧的目光；那灯下寄托着我灵魂的唯一归宿，踏上这条并不算漫长的回家之旅，偕着几分自信回家，等待我的将会是家门口那盏还未熄灭的灯。
家，我心中的那盏灯。寒冷时，嗅着家中熟悉的味道，品着妈妈特意为我煮的菊花茶，看着爸爸走遍了整个街才买到的《红楼梦》，我的心暖了。在灯光下，我看到是母亲忙忙碌碌的身影，我听到的是爸爸的打鼾声；在灯下，我感受到的是我爱的温馨，我体会的是爱的伟大。
家，我心中的那盏灯。失败时，那盏灯下有父亲安慰的话语，那盏灯下有母亲相信的眼眸，那盏灯给予了我坚定的信念，那盏灯下的人则是我信念的源泉。在湛蓝的天空下，雄鹰搏击长空留下的是云霞；在绿色的大地上，花儿绽放生命的色彩留下的是芳香；在那盏灯的空间里，光儿散发的余热是对家的肯定。
家，就是天黑了有人在灯下等你，并不浪漫却很温馨；家，就是冷了有衣服放在床头并不华贵却很温暖；家，就是饿了有饭菜摆在桌上，并不珍奇却很可口；家，就是远游时父母在门口的守望，并不经典却很感人；家，一个不需多大的地方，家门前的灯永远是孩子前行的路。家，我心中的那盏永不熄灭的灯。
巍峨高山，溪水从山涧低吟飞泻；广袤大地，雄鹰在玉宇振翅高飞。母亲，你是我成长道路上的一盏灯，照亮我前进的方向。
这次期末考试的成绩像一把烈火，把我的双眼灼得滚烫，泪水犹如千军万马涌出眼眶，独怆而涕下。失败了，怎么办？13岁的青春让我思考这个问题。一直都是追随他人，段考好不容易到了第二的位置，现在期末又被别人超越了。是我没有努力吗？可是我觉得自己已经很努力了。为什么努力了还是被别人超越，还是无法超越别人？为什么？我垂头丧气。
“孩子……“，是妈妈，我不顾满脸的泪水投进妈妈的怀抱。妈妈慈爱的搂着我，用手轻轻擦拭我眼角的泪水，问道：“孩子，你知道小麻雀和海鸥最大的区别是什么吗？“我低下头，没有回答，心中只有满腔的委屈和无助。妈妈怜爱地拂过我额角的碎发，说道：“并不是因为它们体态上的区别，而是当海浪冲过来时，海面上的小麻雀总能及时躲避、动作灵敏；而海鸥措不及防，笨拙地振动双翅。但最终飞越大海、横跨大洋的还是海鸥。因为，一次又一次的失败下，它们仍能重新开始，一次、两次、永不放弃……”
“妈，我……我能成为海鸥吗？”我惆怅百结，看着妈妈。“能！你能行的。只要功夫深，铁杵磨成针。人生中有许多坎坷挫折，只要坚强与奋斗，是一定能获得成功。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”母亲的话语在我耳畔回响，如同初春暖阳般照耀着我，给我前进的动力。
夜幕降临，街上的路灯亮了。母亲就像一盏永不熄灭的明灯，我就是那灯下的行者。灯光是那么的绚烂、温暖，诠释着母爱的无私和伟大。
母亲像一个指南针，每时每刻为你指明正确的方向；母亲像寒冬中的一杯热腾腾的牛奶，让你感到无比温暖；母亲像警钟，时时刻刻告诉你哪个是对的，哪个是错的；母亲更像一盏明灯，为你照亮黑暗，给你带来光明。
还记得那一次，那是幼儿园时，那时的我十分内向，不敢和别的小朋友交朋友。因此每次下课，只能呆呆的坐在座位上，看到别的小朋友玩得那么开心，但我十分想和他们交朋友，但我又不敢说。妈妈知道了，在下课时，她对我说：“沥媚勇敢点，不要害怕，他们又不是坏人，想交个朋友就要勇敢。知道了吗？”听了妈妈的话，我便勇敢得走上前去，想说却又不敢说。但我最后鼓足勇气便清清楚楚地说："我叫曾沥媚，我们可以做朋友吗？"她们便高兴地说：“可以啊！当然可以啊！”说完，我们便高兴地玩起来了，从此以后我再也不内向了，而是放胆的说了。
还有那一次，那是一个漆黑的夜晚，我正在为地理作业而懊恼，地理我还有两大题不会写。可现在己经十一点多了。妈妈走过来见我十分懊恼，便来教我做题，经过她的反复讲解，我终于知道了。我开心的笑了。妈妈仍在帮我看着下一题，又经过她的反复讲解，我也听懂了，真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村。’写完地理作业，我看了一下表。呀！已经十二点半了。妈妈明天还要给我做早餐呢！一想到这里，我心里十分惭愧。“为什么不早一点吃完饭呢？为斤么不到学校先写点作业呢？为什么要这么慢呢？”“唉！”现在想已经追悔莫及了！
妈妈你是明灯，照亮我前进的方向，给我带来光明；妈妈你是园丁，细心的把我浇灌，让我健康成长。
在这漫漫人生路上，总会有一盏灯引你走过黑暗，迎来光明。
小学时我开始迷上了种植植物。由于后来我挑战的植物品种种植难度过大，我曾一度对我自己的能力失去了信心。但是在我即将放弃的时候，一个小声音对我说：“只要坚持下去，你一定可以成功！”于是，我重拾信心，向那个曾经击败过我的品种发起了另一次冲击。这次，我成功了。
你或许有些疑惑：那个小声音是什么？我答：理想。
没错，理想可以帮你挨过许许多多的困难，使你看见希望的光明，即使其远在千里之外。而在你成功时，理想又会尽力阻止你在骄傲的路上走得太远。在进入初中的这段时间里，理想又时刻鞭策着我，让我尽力前行。
记得初中的第一次段考后，当我信心满满地等待着自己的分数是，现实给我浇了一大盆冷水：在得知我的分数的那一刻我惊呆了，毕竟自小学以来我还没有经历过如此惨败。我怀疑我自己的能力，怀疑我是否能重新夺回我“学霸”的称号。在我懊恼不已，万分沮丧之际，理想激励了我，让我重拾了信心，努力学*，在期末考试上“过五关斩六将”，取得了一个理想的成绩。
在小学，我的数学成绩在全班较为靠前。可到了初中，数学仿佛成了一个吞分的“坑”，怎么努力都不能从“坑”中爬出，反而越陷越深。每当我看到一个个“似曾相识”的题目，我都会感到眼前发晕，大脑一团浆糊。我尝试着找出问题所在，可每次都陷得更深。当我快要放弃时，我的理想激励了我，使我继续尝试了下去。这下，我成功地找出了问题所在，我的数学成绩终于开始回升。
这就是我心中的那盏灯！
其实每个人心中都会有一盏灯，在你无助时在黑暗中指引你前进的方向，给你带来勇气和自信的力量，让你重获新生。
记得有一次，我迷路了回不了家，心里很是着急，在荒芜人烟的山野上徘徊着，走着，也不想尝试乱走，生怕走错地方再也回不了家，天色渐渐暗淡，森林也慢慢安静下来，没有蝉的鸣叫，鸟的歌声，森林恐怖极了，令人心灰意冷，使人感到无比凄凉，时间不等人，夜幕终究会降临，我也不可以再等下去了。
夜幕将至，黑暗封住了我的眼睛、灵魂、心灵，让我十分惧怕，寸步难行，我瘫痪在硬透土地上，什么也不想想，我隐隐约约感觉到我内心有光，是一种非常强烈的光，足以照亮我回家的路，但是我一眨眼光没了，只留下寂寞的黑暗与我相伴，一转身，光丛又黑暗中冒了出来，强烈的光线下闪烁着家的形状，走*，发现那光的光线源于那盏灯，那盏灯在指引我们回家的方向。
我重新振起信心，跃的自信，朝那心灵方向走去，摔跤、碰头，等等挫折缠绕我时，我最爱的家人会出现在那强光的照耀下，鼓励我、相信我、支持我，我在这个心灯的照耀之下一步又一步缓慢的向家挪移了——我坚持了下来。我借着内心中存有心灯的信念，我走下了山，回到那个令我熟悉而陌生的小镇上，我正在借着最后的力气努力回家，因为我知道家人会着急，大家都会着急，我感觉我已经离开太久了，好像离开了的时间有一个世纪那么长，我是那么思念家中的亲人、外面的朋友、兄弟姐妹们啊！这次回来我是必然会珍惜家的，但我看到家时，家人时，我终于可以休息了，我心中的那盏灯应该燃尽了。
不止我，每个人心中都会藏有这样的灯，它是由各种千思万想构成的，可能是思念，也可能是信念，世间万物都可能成为这盏心灯的燃料。
——我心中的那盏灯作文600字 (菁华6篇)
传说，在海天相接的地方，有一盏灯叫做宝莲灯，它的灯芯凝聚着巨大的能量，而能量的起源便是家。
题记
当树上的最后一片落叶凋零，当地上的虫儿都已栖息，当夕阳的最后一束光明斜坠，当满天的星星都已沉睡，唯一不蜕变的是心中的那盏灯家。
家，我心中的那盏灯。迷茫时，站在那条熟悉的小道上，远处，秋姑娘在天地间蒙上了一层薄纱，揭开那层薄纱，那跳动着的，闪耀着的，是父母为我点亮的灯。那灯下是父亲焦急等待的背影，那灯下是母亲满是担忧的目光；那灯下寄托着我灵魂的唯一归宿，踏上这条并不算漫长的回家之旅，偕着几分自信回家，等待我的将会是家门口那盏还未熄灭的灯。
家，我心中的那盏灯。寒冷时，嗅着家中熟悉的味道，品着妈妈特意为我煮的菊花茶，看着爸爸走遍了整个街才买到的《红楼梦》，我的心暖了。在灯光下，我看到是母亲忙忙碌碌的身影，我听到的是爸爸的打鼾声；在灯下，我感受到的是我爱的温馨，我体会的是爱的伟大。
家，我心中的那盏灯。失败时，那盏灯下有父亲安慰的话语，那盏灯下有母亲相信的眼眸，那盏灯给予了我坚定的信念，那盏灯下的人则是我信念的源泉。在湛蓝的天空下，雄鹰搏击长空留下的是云霞；在绿色的大地上，花儿绽放生命的色彩留下的是芳香；在那盏灯的空间里，光儿散发的余热是对家的肯定。
家，就是天黑了有人在灯下等你，并不浪漫却很温馨；家，就是冷了有衣服放在床头并不华贵却很温暖；家，就是饿了有饭菜摆在桌上，并不珍奇却很可口；家，就是远游时父母在门口的守望，并不经典却很感人；家，一个不需多大的地方，家门前的灯永远是孩子前行的路。家，我心中的那盏永不熄灭的灯。
我心中的那盏灯，从未被熄灭他不但照亮了我回家的道路，更照亮了我的心。
小的时候我很怕黑，总认为那些在晚上悄悄飘动的东西是鬼。鬼是邪恶的，是令人恐惧的，我小的时候不喜欢那玩意，更不喜欢晚上。
自从四年级开始，我的日常生活中就增添了晚自*这门课。每次老师都讲的热血沸腾、激动人心，时间自然也就抛之于脑后。每次结束后，太阳公公早已“下了班”，窗外一片乌漆墨黑，只留下一丝丝残余的月光微微照应大地。
所以每天我都是天黑了才回家的。因此，在回家的道路上，我是既害怕又紧张的。微弱的路灯衬托出来来往往中行人的孤独，也默默照透我那颗无助的心。我顶着心中的压力和恐惧，狂奔回家，可每当我气喘吁吁跑到我家楼下，筋疲力尽准备呼喊的时候，我都会像松了一口气似的，慢慢的*静下来，恐惧逐渐走远。
因为，家里的灯是亮着的，它照亮了我内心的无助，驱散了寒冷与恐惧，它永远是美好的，永远是亮着的。
从那一段时间开始，那盏灯都会无时无刻的散发着如同母亲般温暖的光芒。我每天都在等待，这已是*惯。不过有了它的期盼和光亮，黑暗的道路上，我不在害怕。
回到家中，母亲早已准备好了饭菜，他每次都催促着我说：“快吃吧，吃完去写作业。”我狼吞虎咽的吃着，她却默默走向阳台，关上了那盏灯。回到餐桌旁还微笑着对我说：“灯开着，太浪费电了！”其实，在她关灯的那一瞬间，我就深深地明白，原来那盏灯的期盼，就是母亲的等待。
从此以后，我再也不怕黑。因为我知道，在路的那端，有一个人一直在等待着我，等我回家，而那盏灯也永远不会熄灭。
我心中的那盏灯，在黑暗的时候照亮了我，温暖了我的心；我心中的那盏灯，在密不透风的恐惧中发出点点星光，让我不再害怕，不再忧伤；我心中的那盏灯，在各种“妖魔鬼怪”中向我鼓气，为我蓄力。你一定很好奇它是谁吧？其实它很简单，听我慢慢道来。
四岁的时候，母亲要求我必须一个人睡。在初次独自睡觉的那个晚上，母亲把我哄睡，但我又不争气地醒来了。眼前是一片的漆黑，我惊慌失措地回头，不料看到了自认为最恐怖的一幕：幽幽的月光照在我的娃娃身上，那个娃娃向我诡异地微笑，吓得我大叫：“妈妈！”母亲匆匆赶来，听完我的叙述，扶额：“你也太胆小了，世界上是没有鬼的。相信这一点，你就不会害怕了。”我不住地抽泣着，拉拉母亲的手：“以后别关灯好吗？”母亲摇摇头：“不行。不过我可以给你安一个小灯。”她把小灯拿来，关掉大灯，小灯便发出了微弱的光芒。于是，这盏小灯便成了我黑夜里的依靠，那时夜夜我都要等小灯亮了才睡觉。
有一次，小灯在亮的时候“扑通扑通”闪了几下，居然灭掉了。那时的我像离开家人的孩子嚎啕大哭，把一家人都惊醒了。母亲跑过来，我以为她会把灯修好，结果她却把小灯扯了下来。母亲对六岁的我说：“你已经是一个小学生了，妈妈相信你可以战胜恐惧，试一试吧。”她关掉大灯，我发现我不再害怕，因为还有月光，它柔和地抚摸着我的脸颊，让我感觉到如小灯一样的温度。我终于不用依赖它，不是因为有了月光，而是我长大了。
我心中的那盏灯，它在我长大之后离去，去守护那个曾经胆怯、稚嫩的我了。到现在，我仍然会时常想起它，想起它黑夜里的守护，想起它微弱的星光。它现在虽已离开，但它始终会点亮我的心。
灯是黑暗中的光明；灯是寒冷中的温暖；灯也是绝望中的希望。每个人的人生道路上都会有一盏明灯，照亮你我的心灵，战胜一片黑暗，迎来温暖、光明和希望。其实我们每个人心中都有一盏明亮的灯，因为有了这盏灯，我们就不会迷失自己的人生的方向。
一个暑假，母亲带着我去报了一个补*班，我其实心里很不愿意，对着母亲说我不报，她说，你考得又不好肯定要报啊，而且爸爸接送，又不要你走过去。她报完了，明天就上课了，10点钟开课。
早晨，对面的华莱士已经开始喧哗，把我从被子里揪出来，我十分的恼怒。此刻，母亲走过来对我说：“你爸爸今天上班有事出去了，你自己去。”我极不愿意地去厕所洗脸刷牙，然后吃完早餐就快九点半了，母亲带我坐公交车赶到了补*班，她说：“中午爸爸来接你，你在外面等一下。”我走进补*班，非常的生气，在愤怒中度过了2小时。
下课了，我和同学们一起出来培训班，他们都走了，有的结伴而行，有的是爸妈接，只有我一个人在外面等，太阳已经爬到我头上了，汗珠不住的往下流，衣服也汗湿了，我更加恼怒了，等了10分钟左右，爸爸还不来，我有点明天都不想来了。这时候，补*班老师出来了，她说：“你妈妈说你爸爸有事去了，你自己回去。”我听后心态崩了。老师跟我说你住哪里，我用手指了指，说：“那边的那边。”老师说：“这么远啊，走回去也不行啊。”我说：“我不知道坐哪一路公交车回家。”她说：“我上网给你搜，搜到了，坐908！”她和我一起走向公交站坐上公交车，要帮我给钱，我说我有，她走的时候还嘱咐司机，到了就告诉他。我听了之后，心里十分感动。瞬间不那么生气了，也没有不想上培训班的情绪了。
老师像太阳，照耀着我，老师像明灯照亮我前行的路，我为认识她而高兴，我要感谢我的老师。
村子里亮起一盏灯，可以为风雪夜归人照亮回家的路;大海里亮起一盏灯，可以指引海上漂泊的人回到温暖的港湾;公路上亮起一盏灯，可以让迷雾中的车辆看到目标前行……其实，我们每个人心中也有一盏灯，当你迷茫时，给你方向;当你孤独时，给你温暖;当你失落时，给你力量。
我曾经看到一个视频。乡下，一个漆黑的夜晚，一位司机驾着一辆小轿车在黑夜里慢慢行驶着。忽然，他透过玻璃窗看到不远处，一个小学生骑着自行车艰难地前行，没有灯，情况很危险。于是，他果断放慢了车速，跟在那辆自行车的后面，用远光灯为前面的骑车的孩子照路。小学生前面的路被照得通明，一个瘦小的背影在缓缓移动，速度也越来越快。
时间在一分一秒过去，那个骑自行车的孩子在奋力前行。小车司机就在后面慢慢地跟着，尽管此时他的车比别的车辆慢很多，他还是很*静地开着车，为孩子照亮回家的路。过了一会儿，自行车在路边停了下来，估计是小学生到家了。令司机叔叔没想到的一幕出现了，那个小学生放好自行车，转身朝着小车司机深深地鞠了一躬。这一鞠躬，是对司机叔叔的为他照路的感谢，感恩。这时，司机看清了，瞬间被这个少先队员，这个懂事的孩子感动了！他把行车记录仪拍下的这一幕放到了网上，网友也被感动了。纷纷为小车司机和那个小学生点赞。为他们的善良，为他们彼此给予的温暖点赞！
这世间温情尚在，我也深深地被他们所感动。司机叔叔用车灯为他人照亮夜行的路，骑车回家的小学生鞠躬致谢。原来，每个人心里也有一盏灯，有了它，这个世界就会变得明亮和温暖！
在岁月的旅途中，我们有时会感觉自己的未来一片迷茫，无措地寻找着出口，这时，总会有一盏灯，她明亮，温暖，带领着我找到出口，看到那一片光明，这盏灯为了我们不惜燃尽生命中最后一滴油。我的母亲，就是我生命中的这盏灯。
在我呱呱坠地的那一刻，母亲的眼中闪着晶莹的泪水，那是她初为人母的喜悦。从那之后，母亲便用自己的时间，将我这块未经雕琢的璞玉，一点一点，一下一下，把这块璞玉雕琢成型，把我从一个牙牙学语的婴儿，培养成了一个青春洋溢的少女。生活的重担，使她失去了往日的绰绰风采，脸上渐渐生出了皱纹，留下了岁月的烙印。
这十多年来，母亲无时无刻不在为了事业和家庭奔波着，结束了一天的工作，拖着疲惫的身子，却还坚持督促我学*，做我的人生导师。母亲从未打过我，她说打孩子无益于我的成长。曾经有段时间，我结交了学校里几个不学无术的朋友，并引以为荣，学*的劲头大不如前，导致成绩大幅下降。母亲看出了我的异常开始干涉我和他们的交往，禁止我和他们在出去玩，我也跟母亲大吵了一架，母亲狠狠地训斥了我，我委屈的大哭了一场，暗暗地跟母亲置气。直到上了初中，我才明白了母亲的用心，。曾经的那几个朋友逐渐误入歧途，开始抽烟，喝酒，打架，化妆，早恋，逃课，前途一片黑暗。现在回想起母亲训斥我的话，虽然语气狠了些，但始终都是对我的关心和希望。我心中充满了感激，若不是母亲在我在悬崖边时拉了我一把，也许我已经掉下悬崖，沉溺其中，自甘堕落，我不再是现在乐观，阳光的我，也不会遇上这么好的老师和同学。
因为这盏灯，我不再一个人独自彷徨；因为这盏灯，照亮了我前行的方向，让我变得更坚强，更坚强地向前迈过人生的一步！
——心中的那盏灯作文实用10份
“谁言寸草心，报得三春晖”，母爱是深沉的、伟大的，哪怕是一件极小的事，哪怕是一个极*凡的动作，那背后蕴藏的爱都足以感人肺腑，催人泪下。妈妈总是在我最困难的时候鼓励我，在我最需要的时候倾听我的心声，在最烦忧的时替我解忧。
我的妈妈是一名法官，她*时工作繁忙，但是在家里对我的照顾还是那么无微不至。我睡觉的时候总是喜欢开着灯，因为怕黑，我喜欢让我四周都亮亮的，看不到黑暗，我才能安然入睡。妈妈知道这样对眼睛不好，所以每天晚上都会在哄好妹妹，等我入睡后悄悄地来到我的房间，帮我把关开着的灯关上。
有一次我还只是睡得迷迷糊糊的时候，听见了开门声，眯着眼睛看到妈妈踮起脚尖，蹑手蹑脚地来到我的房间，她看到我还没睡着，于是就坐在我的床边，等我入睡。有妈妈在身边我很有安全感，所以很快就睡着了，妈妈这才悄悄地关灯离开，回去照顾妹妹了。
从小到大，妈妈一直是我身边最爱、最亲的人，对我嘘寒问暖，知冷知热。在我没有能力保护自己的时，义无反顾地用博大无私的爱为我遮风挡雨；在我不能清楚地表达时，不厌其烦地教我牙牙学语！
妈妈为我做的太多太多，可是从来不求回报，而是用伟大无私的母爱温暖我每一天的生活。谢谢您，亲爱的妈妈。
夜晚的那盏灯，照亮了我的心……
在这漫漫人生路上，总会有一盏灯引你走过黑暗，迎来光明。
小学时我开始迷上了种植植物。由于后来我挑战的植物品种种植难度过大，我曾一度对我自己的能力失去了信心。但是在我即将放弃的时候，一个小声音对我说：“只要坚持下去，你一定可以成功！”于是，我重拾信心，向那个曾经击败过我的品种发起了另一次冲击。这次，我成功了。
你或许有些疑惑：那个小声音是什么？我答：理想。
没错，理想可以帮你挨过许许多多的困难，使你看见希望的光明，即使其远在千里之外。而在你成功时，理想又会尽力阻止你在骄傲的路上走得太远。在进入初中的这段时间里，理想又时刻鞭策着我，让我尽力前行。
记得初中的第一次段考后，当我信心满满地等待着自己的分数是，现实给我浇了一大盆冷水：在得知我的分数的那一刻我惊呆了，毕竟自小学以来我还没有经历过如此惨败。我怀疑我自己的能力，怀疑我是否能重新夺回我“学霸”的称号。在我懊恼不已，万分沮丧之际，理想激励了我，让我重拾了信心，努力学*，在期末考试上“过五关斩六将”，取得了一个理想的成绩。
在小学，我的数学成绩在全班较为靠前。可到了初中，数学仿佛成了一个吞分的“坑”，怎么努力都不能从“坑”中爬出，反而越陷越深。每当我看到一个个“似曾相识”的题目，我都会感到眼前发晕，大脑一团浆糊。我尝试着找出问题所在，可每次都陷得更深。当我快要放弃时，我的理想激励了我，使我继续尝试了下去。这下，我成功地找出了问题所在，我的数学成绩终于开始回升。
这就是我心中的那盏灯！
我心中有盏灯，一盏不一样的灯，也许别人的灯是一个理想，一个目标，但我心中的灯是一句话，一共只有八个字——“己所不欲，勿施于人”这是至圣先师孔子所言。正是它，我才能够一步步走到今天，
还记得小学的时候，我是负责为班级领取班刊的，可是有一次在发班刊时，一位同学我记得清清楚楚发给了他，结果他却向我问他的班刊怎么没有，我很诧异毕竟是我亲自放在他桌上的，除非被偷走了，否则不会出现这种情况。但此同学斥口否认，声称并没有在桌上看见过。因为这件事，我一整天都忧心忡忡。
终于熬到了放学，可闷闷不乐的我还是没有任何高兴。以至于回家了后仍然闷不做声，将书包一扔，也不管外婆的问候，头也不回地进了房间。
为了*复心情，我掏出了*时最爱看的《国学经典》正巧看到了《论语》，又看到了己所不欲勿施于人这句话，书上的解释是这样的：欲：希望；勿：不要；施：施加。自己不愿意的，不要加给别人。我豁然开朗，别人是使我不愉快，我却不应该让外婆不愉快啊！想到这，我心生愧疚，打开了门。外婆正在厨房炒菜，本一向乐观开朗的外婆低沉不语，我这才发现，我的态度给了外婆产生的消极影响有多大。我对着外婆说了声：“外婆，谢谢你的问候，我也对我之前的态度向您道歉！”外婆仍然是那乐观的笑对：“你又没做什么不用道歉。”外婆这话让我对“己所不欲勿施于人”的理解更加深刻。
“己所不欲勿施于人”出自《论语·卫灵公》正是这句话犹如一盏灯，照亮了我前进的方向，给予我前进的动力！
飞舞的柳絮携着生命的种子，奔跑在我的心里庭院中，点亮了我心中的那盏灯。
——题记
天空灰蒙蒙一片，好像一个坏脾气的老头，始终阴着脸。我看着手中的卷子，上面勾勒的断翼残蝶还透出几分惨淡墨香，似是在嘲笑，又好像在讥讽我可怜的成绩。我像一只迷失了方向的鸟，在黑暗中徘徊，找不到前进的方向。
抓起大衣，推开门，冲出房间，硕大的天地本该使我放松，却让我更加烦躁，我失望到了极点，一回头，看到了那朵随风飘来的柳絮。
那朵柳絮刹那间引起了我的注意，我细细观察它，它是那样的柔弱细小，通体晶莹透亮。在那柔弱的外表下，藏在一颗坚强的心，支撑着它勇于面对风雨的挑战，更无畏挫折磨难，它始终凭借自己的力量战胜困难，它是那么灵动活泼，像是光明的使者，那么生机有活力，在我的心里庭院中，随风飘扬。
一瞬间，我好像明白了什么，风雨袭来，柳絮顽强不屈，它没有时间去选择逃避，始终以饱满的精神迎接磨难，即使掉落尘埃，化作春泥更护花，对它来说也是一种圆满。如今，这小小的柳絮携着强大的正能量向我奔来，我的心被震撼了。
是啊，柳絮如此微小也懂得向困难挑战，坚定信念，永不放弃，而我正值花样年华，却因一次次测验失败就垂头丧气，迷失了方向，甚至几欲放弃，和柳絮相比，我是多么的卑微啊。
忽然，阳光穿过云层，照到我身上，格外温暖。是的，我也应该坚强面对生活的各项挑战，用柳絮带给我的希望驱走阴霾，用它赋予我的信念划破迷茫，微笑着迎接每一天的朝阳。
风又起，那柳絮似乎乘着一抹阳光来到我的心田之上，顷刻间，我的心灵光芒万丈。
那根刺，使我像只独角兽，高尚、追寻完美，却也孤傲、难以亲*。常常，别人善意地亲*我、想帮助我，却被我的角，在身上刺了个透明窟窿。当时，多想袪除那根角，我宁愿当只*凡的马，能和他人一起在草原上恣意奔驰。如今，我的那根角、那根刺──高傲的自尊心已慢慢剥落。
自幼，我是父母、师长、朋友口中所谓才华洋溢的孩子，受尽众人的期望，就算肩上负着许多希冀，却鲜有跌跤的时候。就这样，我在许多人的喝采簇拥下逐渐长大。但祸福相倚，当大家把希望托付给我，也代表为数众多的眼睛正注视着我，我心渊最深处的恐惧便是踏错任何一步、输掉任何一场战役，害怕和着骄傲，揉合成了过分的自尊心及自傲。我不允许自己弯下腰、低下头去倾听别人，因为自傲，因为害怕别人笑我无知；我不让自己向失败妥协，即便自己无能为力，即便是自己的错导致失败，我仍做令人作呕的困兽犹斗。殊不知，懂得倾听、询问下位者是不耻下问；放下失败、努力未来是豁达胸襟、大气度，这些才是令人更敬佩的行为。
有一次，弟弟问我数学，由于我骄傲地说出：“这么烂的题目也不会！”这句话，硬是在弟弟心上捅个洞。弟弟一直以来都把我当成是他的偶像，而如今，我却说了这如此伤人、贯穿力强的一句话，自然他会哭得如此痛彻心扉，又碍着自尊心，我还戴着面无表情的面具去面对弟弟，死都不肯认错、道歉。当晚，我被妈妈训了一顿，训我的骄、我的傲、我的难以亲*。之后，当天的情景像卷录影带，脑子是播映机，重复播那些片段，当我看着自己时，我是深恶痛绝的，我怎能对至亲说了这等狠毒话。终于我认错了，我错在一念执着于自尊的维护、过分沉浸自己的荣耀。从那一刻起，我决定重新做人，做一个仍会因为自尊心奋战，却不将它握得太紧；因为自己的荣耀而开心，但也懂得蹲下，懂得谦卑。因为这样，我会获得更多的掌声。
从那天起，我的那根刺在慢慢毁损，至今也快竣工了，倘若它要复发，我会告诉自己，别让弟弟的泪白流、妈妈的话白说，直至我把刺全清掉。因为我不愿当只独行、孤傲的独角兽，我要当只众人爱戴也爱着众人的骏马，一同开怀驰骋于人生中。
每天清晨，当我背着书包走出家门，都会看到那个佝偻的身影。她大概五十多岁，沧桑的脸上布满皱纹，穿着黄色的工作服，弯着腰一下一下地扫着。她只是一个普通的清洁工，普通到来来往往的行人，没有人愿意多看她一眼。然而，在我的眼里，她是那样的不普通，是那样的美丽……
那天是学校交生活费的日子，早上，我揣着妈妈给我的二百元钱，蹦蹦跳跳的走出了家门。当我来到学校，一摸口袋，我懵了，口袋里的钱竟然不翼而飞。我急得不知该怎么办才好。自从妈妈下岗以来，家里的生活一下子紧张起来。二百元，可是妈妈省吃俭用攒下来的。要是妈妈知道钱掉了，该会多么心疼啊!我心乱如麻，一整天课都没有上好。
放学了，我心事重重的走在回家的路上，只觉得两只脚像灌满了铅一样，回去该怎么对妈妈说呢?我一边胡思乱想，一边用脚踢着石子，慢慢地往前走。突然，一个黄色的身影快步跑到我的面前，居然是那个扫地的奶奶!奶奶一脸焦急，对我说：“孩子，我在这儿等了你一天了，早上看到你掉了二百元钱，叫你你没听见，我又不知道你在哪个学校，就一直在这儿等你，喏，给你。”看着失而复得的钱，我真不敢相信这是真的!一时间，感激、悔恨、惊喜，种种复杂的滋味涌上心头，我不知该说什么才好。我傻傻的接过钱，给奶奶深深的鞠了一躬。奶奶摸了摸我的头，慈爱的笑了。
其实每个人心中都会有一盏灯，在你无助时在黑暗中指引你前进的方向，给你带来勇气和自信的力量，让你重获新生。
记得有一次，我迷路了回不了家，心里很是着急，在荒芜人烟的山野上徘徊着，走着，也不想尝试乱走，生怕走错地方再也回不了家，天色渐渐暗淡，森林也慢慢安静下来，没有蝉的鸣叫，鸟的歌声，森林恐怖极了，令人心灰意冷，使人感到无比凄凉，时间不等人，夜幕终究会降临，我也不可以再等下去了。
夜幕将至，黑暗封住了我的眼睛、灵魂、心灵，让我十分惧怕，寸步难行，我瘫痪在硬透土地上，什么也不想想，我隐隐约约感觉到我内心有光，是一种非常强烈的光，足以照亮我回家的路，但是我一眨眼光没了，只留下寂寞的黑暗与我相伴，一转身，光丛又黑暗中冒了出来，强烈的光线下闪烁着家的形状，走*，发现那光的光线源于那盏灯，那盏灯在指引我们回家的方向。
我重新振起信心，跃的自信，朝那心灵方向走去，摔跤、碰头，等等挫折缠绕我时，我最爱的家人会出现在那强光的照耀下，鼓励我、相信我、支持我，我在这个心灯的照耀之下一步又一步缓慢的向家挪移了——我坚持了下来。我借着内心中存有心灯的信念，我走下了山，回到那个令我熟悉而陌生的小镇上，我正在借着最后的力气努力回家，因为我知道家人会着急，大家都会着急，我感觉我已经离开太久了，好像离开了的时间有一个世纪那么长，我是那么思念家中的亲人、外面的朋友、兄弟姐妹们啊！这次回来我是必然会珍惜家的，但我看到家时，家人时，我终于可以休息了，我心中的那盏灯应该燃尽了。
不止我，每个人心中都会藏有这样的灯，它是由各种千思万想构成的，可能是思念，也可能是信念，世间万物都可能成为这盏心灯的燃料。
传说，在海天相接的地方，有一盏灯叫做宝莲灯，它的灯芯凝聚着巨大的能量，而能量的起源便是——家。
——题记
当树上的最后一片落叶凋零，当地上的虫儿都已栖息，当夕阳的最后一束光明斜坠，当满天的星星都已沉睡，唯一不蜕变的是心中的那盏灯——家。
家，我心中的那盏灯。迷茫时，站在那条熟悉的小道上，远处，秋姑娘在天地间蒙上了一层薄纱，揭开那层薄纱，那跳动着的，闪耀着的，是父母为我点亮的灯。那灯下是父亲焦急等待的背影，那灯下是母亲满是担忧的目光；那灯下寄托着我灵魂的唯一归宿，踏上这条并不算漫长的回家之旅，偕着几分自信回家，等待我的将会是家门口那盏还未熄灭的灯。
家，我心中的那盏灯。寒冷时，嗅着家中熟悉的味道，品着妈妈特意为我煮的菊花茶，看着爸爸走遍了整个街才买到的《红楼梦》，我的心暖了。在灯光下，我看到是母亲忙忙碌碌的身影，我听到的是爸爸的打鼾声；在灯下，我感受到的是我爱的温馨，我体会的是爱的伟大。
家，我心中的那盏灯。失败时，那盏灯下有父亲安慰的话语，那盏灯下有母亲相信的眼眸，那盏灯给予了我坚定的信念，那盏灯下的人则是我信念的源泉。在湛蓝的天空下，雄鹰搏击长空留下的是云霞；在绿色的大地上，花儿绽放生命的色彩留下的是芳香；在那盏灯的空间里，光儿散发的余热是对家的肯定。
家，就是天黑了有人在灯下等你，并不浪漫却很温馨；家，就是冷了有衣服放在床头并不华贵却很温暖；家，就是饿了有饭菜摆在桌上，并不珍奇却很可口；家，就是远游时父母在门口的守望，并不经典却很感人；家，一个不需多大的地方，家门前的灯永远是孩子前行的路。家，我心中的那盏永不熄灭的灯。
那是一个炎热的夏天，大雨刚刚过去，明媚的阳光照耀着大地，远处刚刚被大雨洗礼过的小山坡真是美极了。
不经意间，看见院前的樱桃上有一只蜘蛛正在忙忙碌碌的织那张被大雨淋得破烂不堪的家园—一个硕大的蜘蛛网，我看了觉得可笑。因为这个蜘蛛网的硕大和蜘蛛的渺小。于是，我坐在门槛上看它补，果然，不出我所料。蜘蛛已经织了两个多小时了，离目标却还是那么遥远。我已经觉得不耐烦了。我抓起院子里的树枝，向蜘蛛网发动攻击。蜘蛛网也不过如此，被我三下五除二就搞定了。比大雨光顾之后还要更加破烂，我心想：现在你不会织网了吧！我也回到家里看电视去了。
当我喜欢的连续剧播完，也找不到更好看的电视节目了。有带院中逛逛。我一抬头，又看到樱桃树上的那熟悉的身影—蜘蛛。它还在重复的做同一件事情—织网。我顿时气上心头。马上拣起树枝向蜘蛛网发起第二次冲锋。蜘蛛被我吓到树洞里去了。我想：你就不是一只蜘蛛吗？有什么了不起的！看你还能够经得住我几次攻击？看我凶！还是你凶！干完后，我便到厨房炒菜去了。
等我抄完菜后，走到院子里。这次我真的被折服了。我不敢相信自己的眼睛。因为蜘蛛又开始工作—建房！这次，我没有去干扰它，也没有去破坏它。它让我不知所措！我从来没有想过像蜘蛛这样一个小小的生命，居然会如此执著，如此顽强。它的不怕困难，迎难而上的精神令我肃然起敬！让我受益终生！
从那以后，我做事不再害怕困难，困难使我更加努力的前行，更加坚韧的拼搏。而蜘蛛，成了照耀我前进道路的一盏明灯！
七岁，在那个无忧无虑的纯真年代，一次不经意的光明的照耀，以至在以后的生活中引领我走向成功。
这天，我正兴奋地在离家不远的菜田里玩耍，在不知不觉中。整个下午的时间就流逝过去了，晚风吹过路旁的柳叶飕飕作响，我进去天色已晚，刚准备转身回家，才发现一条灰不溜秋的大狗堵在了我的必经之路上。
他慢慢的向我靠过来，两只深灰色眼珠盯着我。突然，他停下了。微蹲下来，身子弓到了极限，腿弯曲了，一般情况下，它似乎最多只会来闻闻我的脚，而此时，我却从他的眼睛里看出莫名的仇恨，他是要发起最恶毒的进攻。
我没有动，因为我明白只要略有些动摇它就会立刻扑上来。这不是我的本能－不是我不想离开，而是因为强烈的恐惧如潮水般拍打在我的身上，我顶多不被冲倒，而不能逆流而上。
一人一狗对峙了很久，天已经黑了，我灼热的呼吸也渐渐冷了下来，刺骨的寒风是我的身体摇摇欲坠。黑暗吞没了我，我从未感到这般绝望……
我再也忍受不住了，倒在地上并绝望的闭上了眼睛……一秒、两秒……奇怪的是狗并没有扑上来。我睁开眼睛，一颗石子砸在了它的身上，我听到了它痛苦地“嗷”了一声，之前气势汹汹的“哮天犬”变成了丧家之犬，灰溜溜的离开了……
我如灌了铅般的双脚又重新变得灵活了，这时我才转过身去观察救我的那个人－那是位年纪与我相仿的少年，手里端着一只插着蜡烛的茶杯，火光只照亮了小小的一片区域，在黑暗中，这微薄的光明如同被皓月之光所笼罩的萤火。火光虽小，但也是对黑暗的一种反抗，仿佛给我注入了活力的源泉……
感谢这位少年，若不是他，恐怕我现在还是那个面对困难只会退缩的小屁孩。他成为了我最难忘的，我心中的那盏灯。
——我心中的那盏灯作文650字合集五篇
灯，发出的光虽然微弱，但能够照亮一片天地；灯，发出的光虽然只有一丝热度，但却能让寒冷的人得到温暖。灯让人重拾希望，灯让人追寻梦想……在我心中有一盏灯，它因我的改变而改变。我心中的那盏灯，如夏夜里的萤火虫，发出微弱的光，照亮我前进的路；我心中的那盏灯如冬日里的一缕阳光，虽然微不足道，但能温暖大地。
记得那次，我贪玩，放学后并没有按时回家，而是去了一个同学家。可是却忘了打电话给家长汇报我的去向。那天似乎是那个同学的生日，又是星期五，所以我玩到了很晚。要回家时，我猛地记起来以前姨妈对我的教诲：去同学家可以，但是要提前打招呼，不然他们会着急。可我却因为贪玩把它全忘了。我在担心，如果回家会不会挨骂挨打？我害怕极了。但是我还是决定先打个预防针——打电话。我熟练地在手机上按出了那十一个数字，可迟迟不敢按下“拨听”的键，我的内心在挣扎。那时，我仿佛置身在黑暗之中，快要绝望的时候。面前出现了一星火光，它在飞，它像阳光，温暖着我。它似乎在对我说：孩子，你真得要选择逃避吗？逃避并不是最好的策略，你可以去选择面对事实，因为你终究要面对。它的话激励了我，我毅然的按了下去。
“您好。”一声有礼貌的问候语回荡在我耳畔，没错，正如你所想，她是我姨妈。我艰难的开口说：“姨妈，我在同学家玩，马上回来！”姨妈顿时改变了语气，说“你这孩子，这么晚了，还在同学家玩！玩就算了，你怎么不打声招呼呢！唉——路上注意点。”挂断声响起。
走到家门口，我不敢敲门，因为我害怕面对他们。可我想到那段话，我还是敲响了门，是姨妈开的。她对我说了一句，时间不早了，快去洗洗睡吧。
因为我心中的那盏灯，我清楚的认识到自己是时候为事情的后果考虑了。为了那盏灯，我要一路战胜困难，让它变亮。
时光如流水般奔流，日夜不停，磨去心中的回忆，但有一件事，如明灯般，在我心中一直亮着，令人难以忘怀。
那是小学的一天，天阴沉沉的，乌云压得人喘不过气儿，一丝丝如珠帘般的雨丝淋湿人们的头发，闪电如一匹放荡不羁的野马，在阴沉的天空嘶鸣，狂风如一匹青面獠牙的猛兽般肆虐着大地，折弯了大树的腰。数学老师正抱着一大摞白花花的试卷板着脸走进教室，我心中忐忑不安。画满红叉叉的试卷交到我手中，结果是出乎意料的差--考砸了。这时，放学铃响起，但我的脚下像灌了铅似的，怎么也走不动。最后，时间不早了，我揣这卷子，拖着沉甸甸的脚步，慢慢走出了教室。
回到家中，爸爸妈妈早已坐于沙发上，表情神色无异于常，莫非他们不知道考试的事？我心中暗暗想，又赶紧回到自己书房中做起作业来，尽量装得与*常一样，不让他们看出破绽。做着做着，突然发现一项作业"试卷更正并签字"，"怎么办"我心想，"不给他们看算了？自己模仿着签个字？不行，老师会看出来的。去给他们签字？那不是送死吗？"
经过激烈的思想斗争，我鼓起勇气拿着试卷让他们签字，他们看到试卷分数，脸上表情依旧未改，我心中正疑惑，他们说："知道哪儿错了吗？"我吞吞吐吐地说："知道。""你看你，这道题完全是因为粗心大意，再细心一点，你就可以做出来，下次再细心一点。"我慢慢地说了一句"嗯"，然后试图离开，他们拉住我的手说："早就知道你的分数了，还躲什么躲？"又说，"错了并不可怕，可怕的是不敢去接受，去面对它。好好分析这次考试，下次考好一点。"我心中深受感动，心中暗暗给自己一个目标---下次变得更好，不再给自己留下这些不应出现的遗憾！
那盏明灯，驱散面前的黑暗，为我指引前进的道路，它在我心中一直亮着，难以忘怀。
一尊白玉雕像，左手握住陨石，在手上反复翻转，双眼仔细端详着石头上的每一个毛孔，他就是沈括。沈括，您就是我心中的那盏灯。
今年5月1日，我带着一个萦思良久的问题前去镇江梦溪园。几经踌躇来到这尊雕像前。那雕像突然活了起来，坐到了树下的石凳上。这是一位六旬老人，身着一袭素衣。
我心中的问题如萌芽似的迅速生长，抑制不住。我便问道：“沈括老先生，你晚年被贬后，处境艰难，可你却能深居这梦溪园与笔墨为伴，八年磨一剑，写下了《梦溪笔谈》这本科学巨著，您可否告诉我，你是如何做到的呢？”我直抒胸臆，一口气提出了积蓄许久的问题。沈括老先生示意我坐下，说道：“虽然我当时生活简朴，但我拥有质疑的精神，我从小遇到问题，便会质疑。小时候，当我读到白居易写的《大林寺桃花》时，我质疑‘人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开’。我就克服重重困难，登上当地的山，最终知道了‘山寺桃花四月开’的原因。我还拥有钻研的精神，提出质疑后，我能够刻苦钻研，对问题刨根问底。你能这样去做吗？”沈括老先生反问道。我想不到他会反问。我摇摇头，瞥见了身旁的一棵树，树叶们似乎也沉迷于沈老先生的话语，沙沙沙，脸全探向我们这边。
老先生站起身，拍拍衣服，我也赶忙站起来。他继续说道：“拥有以上两个精神还不够，还要做到勤奋。如果不勤奋，我是不会有毅力和意志力写下这本书的。我常想着要立言，用文字留下我*生研究的成果，将动词文化定格为名词文化，让后人知道文明的发展轨迹。现在，你知道为什么我能写下这本书了吗？”我点点头，没想到沈老先生还拥有这种为后人着想的精神。我对他肃然起敬。真想身旁有一丛冰清玉洁的茉莉，我走向前去，摘下一朵。这束茉莉送给谁？我要代表当代青少年感谢他，将茉莉放在沈括的手掌里。
法捷耶夫曾写道：“青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。”我要学*沈括质疑、钻研、勤奋的三大品质，让我的青春发出别样的光辉。沈括，您就是我心中的那盏灯。
因为有了太阳，世界才变得明亮；因为有了群星，夜空不在黯淡无光，因为有了灯塔，船舶才有了前进的方向；因为有了这盏明灯，我才能健康成长。
在那条曲折而漫长的成长之路上，总是存在着许多困难与险阻。而你，就像那明亮的日光，明亮的星光，那笔直的灯塔，带给我前进的方向；在我成长的道路上伴我一路前行，使我健康成长；在梦的海洋里，使我自由翱翔。你总是在我最需要的时候出现，在我最困难的时候伸出援手。你就像那黑暗中的一盏明灯，始终照亮我的心房。
小时候，妈妈就是那盏灯；
妈妈给我温暖的拥抱，温暖我的心房。有时，我的心就像波涛汹涌的大海上的一只小船，随时都可能被吞入这波涛之中，而母爱，就像那供我停靠的海港使我远离风浪。还记得，某次与母亲拌嘴，没尊卑之分，气的母亲大发雷霆，一气之下说以后再也不管我了，当时我听后，我是多么的伤心和心急，一个人愣在那发呆，没过多久，妈妈又叫我吃饭，于是我又快活起来，从那时起，我下定决心以后一定不惹你生气。于是，我又收获了一份母爱。
长大后，妈妈还是那盏灯。
以前我总是认为妈妈是那么的聪明，仿佛全天下的知识都装在了她的脑海里，她总能回答我提的各种问题。后来随着年龄的增长，渐渐的，我的知识面越来越广，我发现她并不是无所不知，无所不能。可能是她还把我当小儿童的原因，想证明我已经长大了，我变得开始在妈妈面前卖弄我知道的一点点微不足道的知识。她并没有刻意的去争辩，总是微笑的说她那时所学的知识与我所学的知识大相径庭。有一次我没考好，卷上大片×××××妈妈总是耐心微笑的说道：“这次没考好没有关系，妈妈不怪你，下次一定要加油！我相信你能考好”听了妈妈的话，我重拾信心，卷土重来，并向着自己的目标进击！
正是因为你，我才有了属于自己的目标，有了前进的方向与动力。使我有足够的信心面对未来与未知的路。这条路可能有许许多多的困难与险阻，但是我相信只要有你在我就一定会成功！你就是我心中的那盏灯！
我心中的那盏灯，在黑暗的时候照亮了我，温暖了我的心；我心中的那盏灯，在密不透风的恐惧中发出点点星光，让我不再害怕，不再忧伤；我心中的那盏灯，在各种“妖魔鬼怪”中向我鼓气，为我蓄力。你一定很好奇它是谁吧？其实它很简单，听我慢慢道来。
四岁的时候，母亲要求我必须一个人睡。在初次独自睡觉的那个晚上，母亲把我哄睡，但我又不争气地醒来了。眼前是一片的漆黑，我惊慌失措地回头，不料看到了自认为最恐怖的一幕：幽幽的月光照在我的娃娃身上，那个娃娃向我诡异地微笑，吓得我大叫：“妈妈！”母亲匆匆赶来，听完我的叙述，扶额：“你也太胆小了，世界上是没有鬼的。相信这一点，你就不会害怕了。”我不住地抽泣着，拉拉母亲的手：“以后别关灯好吗？”母亲摇摇头：“不行。不过我可以给你安一个小灯。”她把小灯拿来，关掉大灯，小灯便发出了微弱的光芒。于是，这盏小灯便成了我黑夜里的依靠，那时夜夜我都要等小灯亮了才睡觉。
有一次，小灯在亮的时候“扑通扑通”闪了几下，居然灭掉了。那时的我像离开家人的孩子嚎啕大哭，把一家人都惊醒了。母亲跑过来，我以为她会把灯修好，结果她却把小灯扯了下来。母亲对六岁的我说：“你已经是一个小学生了，妈妈相信你可以战胜恐惧，试一试吧。”她关掉大灯，我发现我不再害怕，因为还有月光，它柔和地抚摸着我的脸颊，让我感觉到如小灯一样的温度。我终于不用依赖它，不是因为有了月光，而是我长大了。
我心中的那盏灯，它在我长大之后离去，去守护那个曾经胆怯、稚嫩的我了。到现在，我仍然会时常想起它，想起它黑夜里的守护，想起它微弱的星光。它现在虽已离开，但它始终会点亮我的心。
——我心中的那盏灯作文750字范文5份
人生前进的道路上，总会有那么一盏明灯，从不熄灭，只是默默的给予我们战胜阴霾的力量。
虽然现在并不是明白自己心中的那盏灯到底是给了自己什么不可估量的力量，但那一股力量，那一盏灯总是不知从何处窜了出来……
从小的我总是非常的胆小，在月光照耀下的黑夜我也不敢一个人走夜路;夜晚去阳台上收衣服也不敢迈出一步，总是以为身后有人在监视着我一样。一件令我害怕的事情发生了……
那是一个月黑风高的夜晚，树影婆娑，风静悄悄地拂过脸颊，感到一丝的寒冷，虽然月亮挂在空中但一刹那就被一团云雾所遮盖，显得更加的诡异。妈妈让我到隔壁奶奶家送几件衣服给妹妹，虽然没有很远但是那一段距离上却有一个池塘，是专门用来养金鱼的。我一个人小心翼翼地迈出门口，门的反锁声也不禁让我打了一个寒颤。来到了街道上，风的声音没有停息反而更加的呼啸，这也让我很胆小的心里一直在扑通扑通的动着，就连自己的身影也被当成身后有人在跟踪我，我立马快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那么地冷清，反而被冷清的街道衬托出奶奶家更加的温馨，温暖。而我这个并不想在别人家多留的‘怪胎’，伸手就给妹妹穿好衣服，就赶紧地溜了。一个人走在阴森森的街道上，风还没有停歇，呼呼的吹在我的耳边，月色已经被抹灭，而我并没有什么可以照明的事物，所以等我离开奶奶家之后，瞬间没有了光明，一切静悄悄，黑漆漆的。我心中并没有‘希望’一样，快速的奔跑了起来，心中只有一个念想：只有快速回到家才是正确，安全的。结果一个不小心，却跌到了池塘内，一个哆嗦使我更加的害怕，风吹在我的身上凉飕飕地，虽然池水不太深我完全可以从池塘内自己爬起来，但是冷的感觉使我胆小，我心中的那盏灯燃了起来：加油!你一定可以站起来的!这一份鼓励是我在黑暗中并不害怕了，我慢慢的尝试着爬起来，池中的水似乎被我带动了很多，它们紧跟着我的衣服起来了，我终于回到了家。
我心中的那盏灯使我在黑暗中不害怕，自从那件事后，我被我心中的那盏灯所感染着，慢慢的我挣脱了对黑暗的恐惧……
时光如流水般奔流，日夜不停，磨去心中的回忆，但有一件事，如明灯般，在我心中一直亮着，令人难以忘怀。
那是小学的一天，天阴沉沉的，乌云压得人喘不过气儿，一丝丝如珠帘般的雨丝淋湿人们的头发，闪电如一匹放荡不羁的野马，在阴沉的天空嘶鸣，狂风如一匹青面獠牙的猛兽般肆虐着大地，折弯了大树的腰。数学老师正抱着一大摞白花花的试卷板着脸走进教室，我心中忐忑不安。画满红叉叉的试卷交到我手中，结果是出乎意料的差--考砸了。这时，放学铃响起，但我的脚下像灌了铅似的，怎么也走不动。最后，时间不早了，我揣这卷子，拖着沉甸甸的脚步，慢慢走出了教室。
回到家中，爸爸妈妈早已坐于沙发上，表情神色无异于常，莫非他们不知道考试的事？我心中暗暗想，又赶紧回到自己书房中做起作业来，尽量装得与*常一样，不让他们看出破绽。做着做着，突然发现一项作业"试卷更正并签字"，"怎么办"我心想，"不给他们看算了？自己模仿着签个字？不行，老师会看出来的。去给他们签字？那不是送死吗？"
经过激烈的思想斗争，我鼓起勇气拿着试卷让他们签字，他们看到试卷分数，脸上表情依旧未改，我心中正疑惑，他们说："知道哪儿错了吗？"我吞吞吐吐地说："知道。""你看你，这道题完全是因为粗心大意，再细心一点，你就可以做出来，下次再细心一点。"我慢慢地说了一句"嗯"，然后试图离开，他们拉住我的手说："早就知道你的分数了，还躲什么躲？"又说，"错了并不可怕，可怕的是不敢去接受，去面对它。好好分析这次考试，下次考好一点。"我心中深受感动，心中暗暗给自己一个目标---下次变得更好，不再给自己留下这些不应出现的遗憾！
那盏明灯，驱散面前的黑暗，为我指引前进的道路，它在我心中一直亮着，难以忘怀。
每个人心中都有一盏灯，它代表着光明，温暖和希望。有人说，心中的灯是老师，无私地为我们奉献着；有人说，心中的灯是温暖的家，是父母的爱；还有人说，心中的灯是一本知识渊博的书，引领我们畅游知识的海洋，而我认为心中的灯是老师那劝诫的话，激励我们不断的前进。
那天，老师语重心长的对我们说：“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”课后老师摸摸我的脑袋问：“你理解吗？”那时我其实根本不懂事什么意思，也只应付地点点头。
还记得那一次考试，考试前我并没有周末复*，放纵懈怠，轻薄浮躁，换来的是我前所未有的的低分。惨不忍睹，让我有点不敢相信。我瞪大眼睛，一遍又一遍的确认。语文74，数学80。翻开试卷，那鲜红的“ⅹ”就像是跳动的符号，特别醒目。“480÷0.6=80”。天1是我答的题吗？这种小学生都不会出错的计算题我的怎么就弄错了。考试时我都做什么去了？再看看后面这题“三个数的和是偶数，其中已知的两个数的和是奇数，选择第三个数。”第三个数我怎么就选择的是偶数呢？猛拍拍我的脑袋，“猪脑”。再看看语文试卷，版面的小黑点，就像“补丁”一样，大小分布在各个角落。真不知道我怎么把主题给绕回来的，能不扣15分吗？试卷的顶上老师用红笔工整的写着“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”这几个字就像金子一闪一闪的落入我的眼睛，可入我的心中，为我点亮一盏灯。
从此，我面对学*中的左右总是一丝不苟的完成，面对学*的困难能够认真思考，找准难点，并冲破它，勇于克服。注明的物理学家牛顿，被苹果砸中并思考发现地球引力的事件也让我受益匪浅。我知道天才如果不勤奋也不一定能有伟大的成就，理想而要通过自己的努力才能实现。
在后面的期末考试中，我信心满满，沉着思考，用努力和汗水换来了满意的成绩。我笑了。妈妈笑了。老师笑了……
“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”这句话就如同一盏灯点亮在我心中，警醒着我要不断前进，做更好的自己。人生不可能一帆风顺，跌倒时，别忘了点一盏灯，让灯光抹去心灵的阴影，得意时，为你指引方向。
有一天，我走进了一条巷子。那黑暗的巷子，让我想起了在另一条黑暗巷子里的经历。
那一天，我留校了。因为我被误会成偷东西的人。当天晚上，我才从学校的大门跨出来。在回家的路上，我不断地抱怨着：“我又没有偷东西，凭什么无缘无故地怀疑我呢？把我害得那么惨……”我一边走，一边嘀咕。就这样，一不小心走进了一条黑暗的小巷。
“哎呀！”我被一个东西绊倒了。当我从地上爬起来时，才发现自己走进了陌生的巷子。这似乎是一条正在修建的巷子，行人极少。只是很远很远的地方，才能看见一缕微弱的灯光。这时，四周安静极了，我耳朵里只听到呼呼的风声和自己的心跳声。正在我继续往前走时，我发现二楼房子里有“鬼”，全身都是血，仿佛还能看到他那张毫无生气的脸。一阵冷风吹来，我起了一身鸡皮疙瘩，忍不住打了一个寒颤。再定睛一看，原来是住在楼上的工人挂着的红色大衣。
我的脚步不知不觉地快了起来，“嗒嗒嗒……”由走路变成了一路狂奔。在一个转弯的路口，我看到一个店铺还开着，便朝那边慢慢地走去。这是一个夜宵小吃摊，这店铺比较小，而且只有一盏吊灯。我大声地朝里面喊：“你好，有人吗？”“有，等一下。”紧接着，一位中年大叔出来了，他还抱着一个小孩。当他看到我时，十分惊讶：“天都黑了，你怎么还不回家？”我解释完，向老板要了一碗馄饨。老板将孩子放下后，对他说：“你要乖，我去给哥哥下馄饨去了。”过了一会儿，一碗热腾腾的馄饨来了。我边吃边和老板聊天，从对话中得知，他每天都会很晚才打烊，就是为了让这边修巷子的工人吃上一碗暖暖的馄饨。在结账时，我发现了他那双粗糙的大手上面结满了厚厚的茧子。当我要走时，老板将吊灯拿出来，将前方黑暗的路照亮，直到看不到我为止。这时，我的心里暖暖的，早就将那些不痛快的事情抛到九霄云外去了。
我把这些暖意凝聚成一盏灯，照亮我前进的道路。
每个人，心中都一定有一盏光亮虽小，却带给人的力量与温暖却很大的“灯”吧。它指引着我们前行，照亮我人生的路。
那个时候，我七岁。班里面做活动，做后勤时我也报了名，结果把事情都搞砸了。虽然老师那会只是带着微笑弯着腰对我说，东西弄丢了没关系，下次再改就好了。但我那时还是带着委屈与为什么会丢东西的不解，一路低着头回家了。
我打开门时所看到的那一刻我到现在还记得尤为清楚。是妈妈开的门，我低着头，耷拉着嘴进了门。她的脸上挂着熟悉的微笑，一只手摸着我的头。把脸凑*了瞧我，边说：“这是哪家的女儿啊，这么垂头丧气的，出门时不高高兴兴去参加活动吗？”那时已经下午五点钟了，夕阳透过窗子照在她身上，散发着橘色的光。我抬头看着她，她的面容不太清楚，但嘴角的笑和那微弯的眼眸透出来的关心和担忧，还是能看得出来一丝踪迹的。情绪压抑太久的我一下子便哭了起来，接着便感觉抚在头上的手一僵。随后让我坐下，“你这是怎么了，在学校受欺负了？谁，我去找他。”她用滑稽的语气沉这声音和我讲话。我便一下就笑了，妈妈总有一种神奇的力量，只要在她身边我便感到心安，迅速*息我的情绪。因为她是我至亲的人吧。
后来，她问了来龙去脉。便刮了一下我的鼻子，笑道“这是你不对，怎么还委屈呢？”我刚想与她争论，她又接上了“人要坚强，如果为了这点小事就哭鼻子，长大还得了。犯错是你生活中的一部分，你要去接受它。人都会犯错啊，对吧？你每次犯了错，然后改正。叮咚！你是不是又改正了自己的一个毛病，长大了，更好了呢？而且啊，你反过来看，没准你丢了东西还是好事呢。你看啊，你丢了这次，就一定会记住不能丢东西了。你这次丢了也没有影响到活动的举办啊。如果下次这个问题出现在别人要你带很重要的东西，然后你弄丢了或者你把作业弄丢了，这可还你这次不一样了。所以，你还是幸运的呢！但是，你不能故意犯错，或随便自己犯错。这可比弄丢了作业更糟。”
从此以后，我总会注意不去犯错。但如果一定犯了错，情绪快要崩溃时。我心中关于这个下午的那盏灯就会亮起来。我总会想起妈妈的微笑和她的乐观的话。让我能够理智的弥补自己的错误，让自己变得更好。
——心中那盏灯教学反思优选【五】篇
一、教材说明：
这篇课文是对童年往事的回忆。讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事，表现了父亲对儿子的深爱之情。
课文配有一幅插图。画的是父亲在为儿子制作冰灯的情景，课文的第二部分对应。课后设置了三道思考练*题。第一题的`目的是让学生通过对课文有感情地朗读，体会父亲的爱子之情。第二题是让学生通过对课文的主要句段的读议，感悟体会课文的思想意义。第三道题是让学生在摘抄和读句子的过程中，体会句子表达的感情，积累语言。
二、教学重、难点：
本课的教学重点是了解课文内容，有感情地朗读课文，体会父亲对儿子的怜爱之情。
三、教学分析：
本节课我主要是将主动权交给了学生，让学生充分地自读，在读中感悟“文中最打动你的镜头是哪个？”，交流后提问“谁愿意把让自己感动的句段读给大家听？能说说你感动的理由吗？”接着出示一幅插图，画的是父亲在位儿子制作冰灯的情景，让学生谈感受，是什么原因使“我”流泪了呢？最后，让学生用动情地语言说起了自己的父亲。
教学中的优点是：
1、把握人物的动作刻画：学生在第二部分内容中，自行对父亲做灯过程中，所出现一些动作词，做出记号，（分别是：托、打磨、擦、捂、扭、掖）让学生互相交流、小组讨论，揣磨这些动词，来体会父亲做冰灯所忍受的寒冷及把儿子的冷暖挂在心上的言行举止中。
2、抓住人物的语言描写：让学生分角色朗读父子间的对话，从这些简单朴素的对话中，父子间的亲情跃然纸上，怜爱之情溢于言表，从而体会父子间浓浓亲情。
四、教学中存在的不足之处：
1、课堂容量大，节奏快。在品味父亲制作冰灯的动词时，如“捂”、“掖”等，因为学生对有些词理解不到位，耽误了学*时间，导致对父亲语言的赏析有点仓促，在体味父子深情方面还有待锤炼。
2、语文教学应该成为学生学*，使用语言的过程，成为师生一起享受生命成长的过程，这堂课强化了“人文感悟”，却淡化了“语文感悟”。
3、课文的最后一句话是点睛之笔，是以赞灯来赞人，来赞美父爱。说父亲做的冰灯是一盏最美的灯，不是美在外形，而是美在它所体现出来的纯洁无暇的父子真情，要引导学生悉心体会，联系自己的实际，结合爸爸关心自己的实例进行讨论。
在这次教学活动实践中，我对《心中那盏灯》在不同的班级中进行了四次授课，每上完一次课及时进行评课，针对课堂教学过程中出现的问题提出各自不同的见解，我虚心接受，听取同行们的意见、建议，我又对教学设计进行改进、修正，以此来提高我的教学水*，以进一步增强课堂教学的有效性。经过四次授课，三次评课反思。
课后感受：
第一节课的感受：上课能够把握好教学重难点，教学环节衔接紧凑，师生配合默契，课堂教学顺利，基本完成教学目标，但是，教学中学生还是没有透彻的理解感悟“打磨”这个词，还不能更深刻的体会到父亲为孩子打磨冰灯时是在用体温一点一点将冰融化，进而感受到父亲对儿子深深的爱意。
第二节课的感受：这节课是在三（3）班上的，对学生情况不了解的情况下，学生不愿主动举手回答问题，没能及时调控课堂氛围，课堂气氛沉闷。
第三节课的感受：这节课上得比较得心应手，我总结了前两节课出现的问题，课堂中突破了让学生通过理解父亲做冰灯时的动作词语，让学生感受到父亲是在用手上的温度来一点一点将冰打磨成一盏精美的冰灯。我从“擦擦、捂”这两个词语入手，提出问题“父亲擦什么？为什么擦？让学生感受到父亲做冰灯是的艰辛好良苦用心。同时在教学我与父亲的对话中，既不失学生能够充分的朗读，在读中感受到父子情深又节省朗读指导的时间，我插入这段对话的课文录音让学生听，同样达到了学生与作者感情共鸣的效果。
第四节课的感受：这一次授课之后，我的心情并未因课上完了二放松下来，从刚一开课时学生没有正确回答我提出的问题，使得我不由自主的紧张起来使得整堂课都受到了影响，再加上学生课前预*情况不太好，这堂课没有达到预期的效果。
四堂课中的亮点：
1、都能够抓住重点词来理解课文，同时词语的理解能够结合上下文和学生的生活实践。无形中教给了学生理解词义的方法，这也是这节课的教学重点。
2、课文中的补白练*。我再让学生通过我与父亲的对话，从父亲那暖人心的话语中感受到父亲对儿子的爱后，我有怎样的表现？学生找到句子，并体会我当时的心情，此时我出示补白练*：听了父亲的话，看着他那冻得发红的双手，我的心里十分（感激感动自责幸福……），豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。让学生根据自己的感受，选择词语或根据自己的理解填词语，表达自己此时此刻的感受，从而使学生走进文本，走进作者的内心世界，彰显出父子情深，和文章所表达的思想感情。
3、情感升华。让学生欣赏一组父与子各种情景图片，让文章思想内容得到升华，学生真正得到情感的熏陶和感染，由衷地激起学生对父亲的感激之情，实现了课堂教学的延伸。
不足之处：
虽然在课前做了比较充分的准备工作，但在课堂上老师讲得过多，留给学生的时间过少，学生的主体性没能突出。在以后的教学中我会努力让课堂真正成为学生的课堂！
一、教材说明：
这篇课文是对童年往事的回忆。讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事，表现了父亲对儿子的深爱之情。
课文配有一幅插图。画的是父亲在为儿子制作冰灯的情景，课文的第二部分对应。课后设置了三道思考练*题。第一题的目的是让学生通过对课文有感情地朗读，体会父亲的爱子之情。第二题是让学生通过对课文的主要句段的读议，感悟体会课文的思想意义。第三道题是让学生在摘抄和读句子的过程中，体会句子表达的感情，积累语言。
二、教学重、难点：
本课的教学重点是了解课文内容，有感情地朗读课文，体会父亲对儿子的怜爱之情。
三、教学分析：
本节课我主要是将主动权交给了学生，让学生充分地自读，在读中感悟“文中最打动你的镜头是哪个？”，交流后提问“谁愿意把让自己感动的句段读给大家听？能说说你感动的理由吗？”接着出示一幅插图，画的是父亲在位儿子制作冰灯的情景，让学生谈感受，是什么原因使“我”流泪了呢？最后，让学生用动情地语言说起了自己的父亲。
教学中的优点是：
1、把握人物的动作刻画：学生在第二部分内容中，自行对父亲做灯过程中，所出现一些动作词，做出记号，（分别是：托、打磨、擦、捂、扭、掖）让学生互相交流、小组讨论，揣磨这些动词，来体会父亲做冰灯所忍受的寒冷及把儿子的冷暖挂在心上的言行举止中。
2、抓住人物的语言描写：让学生分角色朗读父子间的对话，从这些简单朴素的对话中，父子间的亲情跃然纸上，怜爱之情溢于言表，从而体会父子间浓浓亲情。
四、教学中存在的不足之处：
1、课堂容量大，节奏快。在品味父亲制作冰灯的动词时，如“捂”、“掖”等，因为学生对有些词理解不到位，耽误了学*时间，导致对父亲语言的赏析有点仓促，在体味父子深情方面还有待锤炼。
2、语文教学应该成为学生学*，使用语言的过程，成为师生一起享受生命成长的过程，这堂课强化了“人文感悟”，却淡化了“语文感悟”。
3、课文的最后一句话是点睛之笔，是以赞灯来赞人，来赞美父爱。说父亲做的冰灯是一盏最美的灯，不是美在外形，而是美在它所体现出来的纯洁无暇的父子真情，要引导学生悉心体会，联系自己的实际，结合爸爸关心自己的实例进行讨论。
这次我执教的是小学语文S版第六册第五单元的一篇精读课文《心中那盏灯》。这篇课文是对童年往事的回忆，讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事，表现了父亲对儿子的深爱之情。课文以赞灯来赞美父爱。通过课前充分的准备和几次尝试，我觉得这节课还是有一些亮点的：
1、能够抓住重点词来理解课文，同时词语的理解能够结合上下文和学生的生活实践。无形中教给了学生理解词义的方法，这也是这节课的教学重点。
2.音乐的插入，渲染了气氛。在教学感悟环节中，我插入了富有感染力的音乐《神秘园之歌》，大大提升了感染力。
3、课文中的补白练*。我再让学生通过我与父亲的对话，从父亲那暖人心的话语中感受到父亲对儿子的爱后，我有怎样的表现？学生找到句子，并体会我当时的心情，此时我出示补白练*：听了父亲的话，看着他那冻得发红的双手，我的心里十分（感激 感动 自责 幸福），豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。让学生根据自己的感受，选择词语，表达自己此时此刻的感受，从而使学生走进文本，走进作者的内心世界，彰显出父子情深，和文章所表达的思想感情。
4、情感升华。让学生欣赏一组父与子各种情景图片，让文章思想内容得到升华，学生真正得到情感的熏陶和感染，由衷地激起学生对父亲的感激之情，实现了课堂教学的延伸。
5、借助课外资源创设情境。 在这节课的结尾我出示了这样一段话：对于您，我的父亲，我有太多的感激，那如山的父爱将是我此生都无以回报的。有太多的话、太多的爱我想对父亲倾诉，然而此时此刻，我只想说：“父亲，您是我永远的骄傲！”这是作者马德在他多年后的另一篇文章中写的一段话。我在朗诵这段话时还配上了音乐。在我朗诵时我就发现：孩子们一个个坐在那儿，静静地凝神听着。我觉得他们真的是被作者与父亲之间的那种浓浓的亲情所吸引了。这个情境设置我觉得不但有利于深化学生的情感，而且还拓展了学生的阅读空间，丰富了学生的阅读积累。
虽然课前做了充分准备，但真正的录制时期，却没能达到理想效果，甚至还产生了一定差距，不足主要体现在：
1、首先我的初衷是让学生来谈感悟、理解、提问，尽量让老师少讲，学生多说，可课堂上学生说的还是少了些。
2、在引导学生读“那你能试着读出父亲但是那种尴尬的语气吗？”这个地方时，学生没有达到预期的效果，我也没有进行示范，
3、有些地方处理得还不够细致，有些词理解还不到位，如“捂”“掖”。
要使效果更加显著，要使设计更趋完美，更显新意，要使课堂更加精彩，我觉得自己还有太多太多要学的地方。在以后的教学中我会努力让课堂真正成为学生的课堂！
锻炼了学生的语言表达能力。
《心中那盏灯》是篇对童年往事回忆的文章。我在教学这篇课文时，针对父亲为作者做一个冰灯这过程，把握课文的内涵，通过洞析人物的刻画，来展现父亲对儿子的深爱之情。
在教学这篇课文时，我重点把握好课文的第二部分，针对文中所刻画的人物的动作、语言、表情，创设多种教学情境，让学生在交流与合作学*中，理解字里行间所充满的浓浓的亲情，感悟父爱的温暖。
我在教学中通过以下几个环节，创设多种教学情境，来达到教学目的。
1、把握人物的动作刻画：学生在第二部分内容中，自行对父亲做灯过程中，所出现一些动作词，做出记号，（分别是：“托、打磨、擦、捂、扭、掖”。）让学生同桌交流、小组讨论，揣磨这些动词，来体会父亲做冰灯所忍受的寒冷及把儿子的冷暖挂在心上的言行举止中。
2、抓住人物的语言描写：让学生分角色朗读父子间的对话，从这些简单朴素的对话中，父子间的亲情跃然纸上，怜爱之情溢于言表。体会父子间浓浓亲情。
3、洞析人物的表情变化：课文在人物表情描述中，最突出表现是用“尴尬”这个词。既反映了父亲想做玻璃灯笼而又没有玻璃的无奈，又流露无法满足孩子想要玻璃灯那种美好愿望时的歉疚。这种表情描述，达到了极致。通过让学生查字典体会“尴尬”这个词，来理解父亲这时复杂的心情。
通过以上的教学处理，师生达到了与作者感情间的共鸣，犹如耳听父亲关心之语；目及父亲冻红之手；身感父亲冰凉之躯。整个教学过程充满感动，真挚之情表现得淋漓尽致，从而达到了良好的教学效果。
