心意作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-02 00:00:00 作文

心意作文1

  人,总是变化,不是吗?就比如说我,在小时候,对外面的世界充满了好奇,随着时间的推移,我渐渐发生了变化。不管是在待人接物到处事态度或是言行举止到心理素质都已悄悄发生了变化。

  比如说,小时候我是害羞并胆小的孩子,每当有人到我家来,我总是躲在房间里,为此妈妈没少骂过我。

  在学校,我经常一个人呆呆的坐在自己的座位上,幻想着世界:“外面的世界真大啊!”我常常会不由自主地想。在上课的时候,我也不敢举手回答问题,记得第一次我举起手,开始了我的第一次发言,但是站起来的时候,我就不停的发抖,脸上变得通红,连耳根都红了,支吾了好半天才断断续续的说出来,最后不好意思的坐下了。

  自从踏进四年级的门槛,我渐渐变得成熟了,知道自己已经不再是个小孩子了,不是那个整天胆小怕事的小孩儿,我变了,我觉得外面的世界真大,空气特别清鲜,树绿了,花开了,春风拂面,一切都那么美好。“长大的感觉真好”,我大声的.对外面的世界说。

  过去的种种都历历在目,现在回想起来,感觉自己好傻啊!

  这一切的一切都在说明:我在变,由一个幼稚的小孩儿变成了一个自信的青少年。

心意作文2

  上幼儿园的时候,在大姨家门口发生了一个小插曲。

  时间的流逝,已经让我忘记了为什么和妈妈发生争执,我的记忆中,仅留下了一些残缺的碎片……

  那一天,去干什么,为什么和妈妈闹别扭,我早已忘记。最终引爆我和妈妈冲突的是在回家时,我要坐舅舅的摩托车。摩托车上坐着舅舅、表姐和表弟,已经没有空位让我坐了,可我不管这些,哇哇大哭,当时心想:我就是要坐,你们能把我怎么样?我就是要哭,怎么地?很明显的挑衅心理,证实了那句话“不作就不会死”。

  唉!接下来,只听到我撕心裂肺地一声尖叫,妈妈一脚把我踢到斜坡上,滚了下去。舅妈,大姨……都急忙跑过来扶我,责骂妈妈。而我,躺在地上根本不想动,泪水啪嗒啪嗒打湿了脸旁的路面,伤心极了,心想:“妈妈是世界上最坏最坏的`人,甚至怀疑我不是妈妈亲生的。”

  晚上,我发现自己身上有好几处瘀青,感到委屈极了,一个人在被窝里偷偷流泪。第二天,妈妈给我买了一箱酸奶,对我说:“宝贝,对不起,妈妈不应该对你那么凶,妈妈错了!”顿时,泪水迷糊了我的双眼。

  妈妈,其实应该说对不起的是我。你不让我坐摩托车,是为了我的安全;你打我,是希望我不要如此任性。你希望我是一个懂事、听话的好孩子。在我身上,承载了太多你的爱,寄予了太多你的期望。

  “打是亲,骂是爱。”对不起!妈妈,我爱你!你的心意我懂!

心意作文3

  有一个非常有名的作家,他写的书都非常棒。最*,出版社办了一个活动,那就是只要购买了这位作家所有的书,并随机抽取的读者能与作家亲密接触并谈话。这是一个非常大的诱惑,但是到最后,只有一个读者得到了这次难得的机会。

  作家也为了能与这位幸运的读者顺利地谈话,便找来了他的资料,资料却出乎他的意料之外。作家本以为他是一个非常爱好读书的人,可是不然。他买过许多书,但是却看一眼就丢掉,只不过唯独自己的书认真地看完了而已。可是作家却非常地气愤,他并不满足这位读者只用心可能自己的书,而抛弃、辜负别人写的书。但是介于自己的面子,只好忍下来。

  到了交谈的日子了,这位读者兴高采烈地跑来,作家已在目的地等候多时了。在聊天的过程中,读者非常开心。到了最后不久就快要结束的时间后,作家问他:“你很喜欢看书吗?”

  “那当然,我可是最沉迷于您写的书了。”

  “那其它的书呢?”

  “哦,其它的书啊!我认为没有看的价值,所以不喜欢看。”

  “哦?那你为什么还要买那么多的书呢?”

  “那是因为介于面子。”

  此时作家有点忍不住了,但他还是勉强地保持自己的风度。

  “介于面子?发生了什么事么?”

  “是这样的,家里面的人都认为我爱好读书,所以给我买了许多的书,但是我觉得都好无趣,但为了家人,所以就勉强看了几眼。”

  作家再也忍不住了,他吼道:“那你这样对得起写这本书的作者吗?他们都是用自己的心去写的,我身为一个作家,我也是知道的,这些书的内容都是表达了他们的心意的!”这位读者楞住了,他并不知道自己这样的行为会遭到自己崇拜的作家的反感,只迷他写的书,应该高兴才对呀!

  “算了,只要你记住,只要是书,都凝聚了作者的心血,不要去亏待他们,更不要去辜负他们,看书不光用眼睛去看,更要用心去看,体会作者的那种境界,你会发现这本书是多么的棒的!加油!我相信你的,我亲爱的读者。”作家的心静下来了,安安静静地告诉他道理。

  交谈会结束后,这位已明白事理了的读者向作家感谢道:“和您谈话我感到非常的荣幸,也受益匪浅,回到家后,我一定会认认真真地去用心读好每一本书的。”

  这以后,这位作家决定,下一次写书,就写《如何好好对待每一本书》。

  当然,这不是真实的,我只是借此想告诉大家,要用心去看书,不要辜负它们。


心意作文 (菁华3篇)扩展阅读


心意作文 (菁华3篇)(扩展1)

——五年级心意作文 (菁华3篇)

五年级心意作文1

  父爱如山,母爱如水。父母养育了我们,并且为我们付出了一切,是我们用任何东西都无以回报的`。所以,我就要先来报答一下母亲。

  星期六下午,妈妈疲惫不堪地从医院回到了家,然后,又急忙地跑进了厨房开始做饭。我想:我到底该怎么报答妈妈呢?我百思不得其解。突然,我的眼前闪现出洗脚的样子。我想:就这么办。我十分兴奋,因为我终于可以报答母亲了。可是,妈妈已经走了一天的路了,脚肯定已经“臭味十足”了,我到底是洗还是不洗呢?不洗,不能报答一下妈妈;洗,可妈妈的脚有“臭味十足”。我犹豫不决。最后,我决定要帮妈妈洗脚。

  晚饭后,我拿来一个水盆,先到了一些热水,然后,有兑上了一些冷水,用手试一试,水温刚刚好。我把水捧到妈妈旁边,然后,脱下她的鞋子,一股刺鼻的气味从妈妈的脚上涌进我的鼻子,我忍住,把她的袜子脱下来,放入水中,我捏捏妈妈的脚趾;搓搓她的脚背;揉揉她的脚心。当我摸到妈妈脚上的老茧,我思绪万千:妈妈是个牙科医生,每天都要给大家看牙齿,让他们不痛苦。可是,每次我都会打电话给她,打扰她工作,要是妈妈不接,有时我还会发脾气,这么做都是不应该的……在不知不觉中我把妈妈的脚洗好了,我拿起一块干毛巾,擦干妈妈的脚,然后,拿来拖鞋,给妈妈穿上,然后把其他东西放好。

  妈妈激动地说:“子涵,你真是长大了。”这一句短短的话语,让我十分感动。

  妈妈对我们的爱是伟大的,而我们对妈妈的爱只是微薄的。只要我们帮妈妈做一件事:穿针,夹菜……妈妈都会很感动。母亲是伟大的,我爱我的母亲!

五年级心意作文2

  “朋友,我懂得你的.心意!”

  那是四年级的一次考试,我的好朋友就坐在我旁边。我轻松的答完题后,就开始仔细检查,而她的情形却截然不同。她因为最后一道附加题急得抓耳挠腮,写满了两大张草稿纸,却依然百思不得其解。

  就在我继续检查的时候,旁边“嚓嚓”两声,我觉得一个东西触到了我的脚,随之,两道目光投向了我。我向下一看,一个纸团!抬起头,对上的是朋友焦急、求助的目光。

  我一下子矛盾了。帮还是不帮?如果帮了,我是在包庇朋友的错误;可如果不帮,又要落下个“不够朋友”的罪名……

  经过激烈的思想斗争,我选择了不帮。对她,我只是轻轻摇了摇头。

  考完试,我们不约而同地走向对方,她是满脸埋怨,而我是满脸歉意。她生气的开口了:“你为什么不帮我?我们还是不是朋友?”我看着她坚定地说:“对不起,我觉得我不能告诉你,因为考试时作弊是不诚实的表现,考试时遇到不会做的题并不丢人。”她的情绪稳定一些了,我继续道:“其实我也想帮你,可这是在纵容你犯错,这是在害你!”她渐渐明白了,点了点头,*静地说道:“我知道了,谢谢你,阻拦了向错误走去的我,朋友,我懂得你的心意了!”我们拉起手,一起笑了。

  好朋友的理解,像窗外明媚灿烂的阳光,照进我心;也向清凉柔和的微风,吹进我心……

五年级心意作文3

  妈妈,我懂得你的心意,虽然有时和您吵架,发生矛盾,但是我觉得您是对我最好的人。 还记得那一次,我和你吵架---------- “过马路时一定要小心!”小时候你带我时总要这么唠叨一下,什么“红灯停,绿灯行,每次要注意拐弯的车辆……”我听得很不耐烦,恨不得捂住你的嘴巴,不就是过个马路而已嘛,用得着说的那么谨慎吗?过马路一定要先看左再看右吗?我就是不相信!在三年级的时候,一天下午放学,你不在家,我自己一个人回去,我那时兴奋的又蹦又跳,那是因为没有妈妈在身边念“紧箍咒”了,终于自由了!我和同学走着闹着终于到了“熟悉的地方”每一次放学都走着这条回家的必经之路,我对这条路熟的不能再熟了,就是闭着眼睛也能过去。于是我和同学们讲着,笑着,打闹着,根本就没 把疾驰的车子放在眼里,早就把妈妈的话抛到九霄云外去了,我们没有注意有一辆大卡车像野兽一样向我们扑了过来,还好我反应快,马上叫大家退了回去。

  这时一个熟悉的声音从身后传来:“笑笑”。是妈妈!她眼里闪着晶莹的泪花,她一把抓住我问:“刚才看到你差点被大卡车撞到,你没有事吧”?我早已被大卡车吓得愣住了,嘴里还喘着粗气,根本不知道该干什么。回到家后妈妈一阵痛骂又一阵唠叨,我真的不想再听了,于是我壮着胆子,头仰了起来好像没把妈妈放在眼里似的,向她大叫了一声:“我又没有错,你凭什么骂我”!我一把推开她踹开了门,用脚“呯”的一声把门踢上了,气愤地坐着,过了一会儿我的心渐渐*静了下来,妈妈骂我,说我。是让我遵守交通规则,不让我被车撞到。我轻轻的打开门,走到妈妈身边:“妈妈,我错了,我以后一定会注意安全的”。妈妈,我懂你,懂你为我做的一切,懂你对我深深的爱。


心意作文 (菁华3篇)(扩展2)

——五年级心意作文 (菁华3篇)

五年级心意作文1

  父爱如山,母爱如水。父母养育了我们,并且为我们付出了一切,是我们用任何东西都无以回报的`。所以,我就要先来报答一下母亲。

  星期六下午,妈妈疲惫不堪地从医院回到了家,然后,又急忙地跑进了厨房开始做饭。我想:我到底该怎么报答妈妈呢?我百思不得其解。突然,我的眼前闪现出洗脚的样子。我想:就这么办。我十分兴奋,因为我终于可以报答母亲了。可是,妈妈已经走了一天的路了,脚肯定已经“臭味十足”了,我到底是洗还是不洗呢?不洗,不能报答一下妈妈;洗,可妈妈的脚有“臭味十足”。我犹豫不决。最后,我决定要帮妈妈洗脚。

  晚饭后,我拿来一个水盆,先到了一些热水,然后,有兑上了一些冷水,用手试一试,水温刚刚好。我把水捧到妈妈旁边,然后,脱下她的鞋子,一股刺鼻的气味从妈妈的脚上涌进我的鼻子,我忍住,把她的袜子脱下来,放入水中,我捏捏妈妈的脚趾;搓搓她的脚背;揉揉她的脚心。当我摸到妈妈脚上的老茧,我思绪万千:妈妈是个牙科医生,每天都要给大家看牙齿,让他们不痛苦。可是,每次我都会打电话给她,打扰她工作,要是妈妈不接,有时我还会发脾气,这么做都是不应该的……在不知不觉中我把妈妈的脚洗好了,我拿起一块干毛巾,擦干妈妈的脚,然后,拿来拖鞋,给妈妈穿上,然后把其他东西放好。

  妈妈激动地说:“子涵,你真是长大了。”这一句短短的话语,让我十分感动。

  妈妈对我们的爱是伟大的,而我们对妈妈的爱只是微薄的。只要我们帮妈妈做一件事:穿针,夹菜……妈妈都会很感动。母亲是伟大的,我爱我的母亲!

五年级心意作文2

  有的同学会说:“老师可真是的,体育课不上,还要让我们在这训练走路!” 有的同学会说:“老师偏向,我都坐好了,老师不表杨我,总表扬别人!”可是,谁又真正理解老师呢?老师,我懂您的心意。体育课您让我们训练,是为了让我们走得更整齐,更有精神。因为我们*时在队伍中有的讲话,有的打闹,脚步声也很大,简直是一群残兵败将……您说过纪律是一切的保证,您是为了让我们养成好*惯。可是,有些同学却不懂您的心意 。老师,我懂您的心意。

  您表扬同学是因为他们一直都坚持表里如一,而有些人却是在提醒下才有进步的表现。您表扬同学是为了同学拿他做榜样,让我们都像他那样好。老师,我懂您的心意。您建议我们中午在学校用餐,并不是为了私利,而是为了我们能够多学*,多懂知识。所以我理解您,我会到学校来就餐。可是真遗憾,有些同学却不理解您。 …… 老师,我懂您的心意,您的慈爱、严格都是为了我们好。可是,有些同学却不理解您……

五年级心意作文3

  我是一名大队委,在同学面前,我也许是一个热爱自己的职位,“恪尽职守”的大队委,可是没想到,我也有过自己的苦衷。

  在四年级,我当过一学期的大队委,到了五年级,也是同样,可五年级上册还没过完,我就想放弃了。

  那是一次期中考试,我考得很差,比其他同学低了好多分,我心里很不甘心,也会有一点点沮丧:我是大队委啊!怎么分数比他们都还低!想了很久终于决定去和我的班主任——语文刘老师商量……

  走进办公室,刘老师正在批改作业:长长的头发垂在肩上,手中的红笔在作业本上涂涂画画。看见了我,便停下笔问我:“有什么事吗?”看到老师微笑的脸,我把眼睛盯着地板,脸微微发红:“刘老师,我这次期中考试考得很差,可能是我能力不够,所以我想请其他同学代替我来当大队委……”刘老师听了,语重心长地对我说:“这一次没考好也许是发挥失常,老师既然让你当了大队委,就一定要胜任这份职务,既然当了就要好好地当……”( )

  后面我已经不记得了,只记得当时我鼻尖一酸,眼泪就落下来了,是啊!刘老师让我当大队委,我就得胜任这份职务,而不是选择逃避。只要勇敢地面对,什么事都挺得过去。

  刘老师对我的谆谆教诲,我永远铭记在心,我已不会逃避,这也是刘老师对我的期望。

  老师,我懂得您的心意!


心意作文 (菁华3篇)(扩展3)

——心意的作文 (菁华3篇)

心意的作文1

  爷爷,我懂,我懂得您的心意。

  小时候,您把我的学*和健康看作是最重要的。还没上幼儿园,您就教我把名字写好。每次我无聊的时候,您就会给我找乐子,教我唱一首首有趣而又动听的儿歌和童谣。我时常看到那些歌词浮现在我的眼前,永远也抹不掉。那天深夜,我突然发高烧,妈妈被突如其来的情况弄得措手不及。还是您用毛巾搁在我的额头上,我便顿时觉得舒服了很多。隔天,您带着我去给医生看病,花了好多钱,可回来的时候,您还亲切地抚摸着我的额头,温柔地问道:“还疼吗?”我望着您眼旁的黑眼圈,轻轻地说:“不会了。”

  每当我从学校带回来一张又一张的奖状,您的眼里便充满着欢喜,还给了我五元的奖学金,并激励我:“继续努力,超过别人!”

  可是,我犯了错误时,您毅然批评我,用棍子抽我,但是我知道,打在我的身上,痛在您的心里。

  您的生活很简朴,只要三餐吃饱了就行,也不再奢求什么,而省下来的钱,丢给了我买学*用具。而且,只要我学*上需要些什么,您都会丝毫不犹豫地满足我。每当您生病的时候,也不去看病,总是摇摇头说:“没关系,没关系。”我看着您日夜憔悴的眼神,心疼不已。在我的软磨硬泡下,才把您说服了。

  爷爷,我懂,我懂您的艰辛,懂您的痛苦,我懂得您的心意!

心意的作文2

  “感恩的心,感谢有你……”每当我唱起《感恩的心》这首歌,就会想起我念四年级时发生的一件事:

  那天天气晴朗,同学们正专心致志地听着老师绘声绘色地讲着课。突然,我的肚子一阵绞痛,头直冒冷汗,手脚也不住地颤抖,疼得我上下牙齿直打架。老师见此情景,二话没说,急忙背起我朝医院跑去。迷糊中的我,感觉老师的呼吸越来越急促,脚步越来越沉重,背我的手也开始渐渐往下沉。我不禁热泪盈眶,心如同刀割一般,心想:老师,你别走了,坐下歇会吧……

  老师*日对我照顾得无微不至、体贴入微,我该做些什么事来才能报答老师对我的恩情,以表达我的心意呢?

  老师每天都是那么辛苦,早上不仅要耐心给我们讲*题,分析课文,晚上还要熬夜为我们批改作业、备课。老师的心意一定是要我们好好学*,将来成为国家的栋梁。所以,我决定期末考个好成绩,不辜负老师的期望。

  就这样,我每天晚上都要挑灯夜战。在万家灯火都熄灭的时候,我仍然手握钢笔,在书上不停地圈圈、点点、画画。时而全神贯注,时而高声朗读,时而如痴如醉。

  不知不觉中,一个学期过去了,我优异的成绩引起了全班同学的轰动,老师的脸上也露出了欣慰的笑容,好比春天盛开的花朵。可是老师你知道吗,我对你的.报答只是草原上的一株草;天空中的一颗星;大海里第一滴水。我还要更加努力地学*,表达我对您的感激之情。

  心意,像一条条船,载着我的感激之情驶向彼岸;心意,像一颗颗星,带动着我感恩的心飞向远方;心意,像一粒粒糖,藏着我感谢的心甜到你的心里……让心意永存吧!

心意的作文3

  马上就要到我的好朋友王寒晖的生日了!因为这是我们在一起的最后一次过生日了,所以我要给王寒晖一份特殊的礼物。

  接下来几天的时间里,我都在想为王寒晖准备什么样的礼物。送一只笔?太俗了;送一个书包?书包又有点太贵了,买不起。不如送一本书吧,作为毕业以后的纪念。可是选什么样的书呢?

  星期六,我来到了新华书店,看一看里面有什么好书。我首先来到了漫画书区域。不行,太没有意义了,应该选一本有意义的好书。我又来到了教辅区域,不行,不能老是选学*类的书。最后,我选中了《智慧故事全集——越读越聪明》这本书。

  走在回家的路上,我抱着沉甸甸的书,心里很高兴,心想:“这本书一定能让王寒晖满意了!”因为这是我们友谊的象征,我迫不及待地等着明天的生日。

  “祝你生日快乐!”我把礼物递给王寒晖,这个礼物是我们六年深厚感情的象征。顿时,王寒晖的样子立刻变得很高兴,喜悦的神情蔓延在王寒晖脸上的每一个角落,高兴的心情清晰可见。当我们长大**的时候,我相信,王寒晖一定能记住我的!因为我们的友谊之桥永远震不垮!

  “谢谢你!”王寒晖微笑着望着我,语气那么亲切,那么熟悉。

  望着王寒晖熟悉的面庞。我不由得想起原来王寒晖帮助我的情景:我摔倒了,总能看见王寒晖的手;我弄坏了他的东西,总能看到他说:“不用赔了,下次注意。”我考试考好了,总是能他那欣喜的笑容。我们六年的小学生涯马上就要画上句号的时候,这本书将伴随着王寒晖和我,共同通向美好的明天……

  我用这小小的心意和王寒晖共同长大……


心意作文 (菁华3篇)(扩展4)

——围绕中心意思作文 (菁华9篇)

围绕中心意思作文1

  上课时,一些小鸟有时会飞过来,在窗边张望我们,但总是一会儿就飞走了。这让我很是想念它们。

  我开始盼着下课,好去看看它们。我时不时撸起袖子看一下表,希望时间过得快一点。整整一节课,我既高兴又激动。随着时间的推移,下课铃不知不觉地响了起来。我赶忙对着窗户伸长脖子眺望。

  鸟儿已无影无踪。我又开始盼着鸟儿出现在我的视野中。一节课接着一节慢慢过去,有几只小鸟飞到了一棵枯树上,它们歪着头冲着我叽叽喳喳。我用直勾勾的眼神盯着它们,脑子里又产生了一种新的念头,很想在窗边和它们一起玩。

  我开始盼着它们鼓起勇气,朝我飞过来,和我说说笑笑。可这不可能,有哪只鸟儿会为一个人类翻山越岭,去找他玩呢?可这念头一出现就很难消灭。我和它们招手,希望被它们那雪亮亮的眼睛察觉到。

  课间很短,一会儿就上课了。好不容易看见了鸟儿,却无法指引它们过来,甚至连*距离观赏都不可能,我无奈而又失落。正当这时,鸟儿好像有了勇气,飞到窗边,在那儿和它的伙伴谈论着。我看见了,如坐针毡,激动得想冲过去,抱住它们。我盯着它们,魂都飘出了窗外,笑得嘴巴都快裂开了。我就这样发呆地看着,好像它们身上绣了几朵鲜花一样,特别吸引我。我的视线在它们身上停留了许久,我真的要灵魂出窍了!

  小鸟是那么有趣啊!

围绕中心意思作文2

  爱如同冬日的暖阳,让你感到温暖。记得有一次我发烧了,那时狂风大作,暴雨倾盆,妈妈仍旧带我去了医院。

  “好孩子,不要怕,输上液你就不痛了。”妈妈流着泪说。我似懂非懂的点了点头。“小朋友,闭上你的眼睛,姐姐给你治病了。”我照着做了,护士小姐姐夸我真乖!听到这里,我心里乐开了花。

  妈妈抱着我护士小姐姐给我打针,我多么想哭出来啊,但我还是没有哭出来,因为她们说我是个乖巧的孩子。

  “好孩子,妈妈给你买了小米粥,来张嘴啊-啊!”我吃过午饭后便睡着了,隐隐约约听见妈妈说睡吧,睡醒了病就好了。这几天妈妈整日整夜都合不拢眼,生怕我又怎么了?

  终于在妈妈的悉心照料下,我的病很快就好了。

  第二天到家,妈妈做了一桌子我爱吃的菜,爸爸下班后,我们便开动了,妈妈的筷子好像不听指挥,一个劲儿的给我夹菜,我都快要吃饱了,妈妈还一点儿都没吃,我夹了一块肉放到妈妈碗里,妈妈抚摸着我的头,冲我笑了笑。

  饭后我们一起刷碗,刷锅,别提多开心了,妈妈,爸爸又和我一起看电视,妈妈长舒一口气,我知道她心里的大石头已经降落了。

  “宝贝要睡觉了,妈妈给你讲小红帽的故事吧!”我拍着手说:“好呀,好呀!”我躺在妈妈的怀抱里入睡了。

  世界上最伟大温暖的爱便是母爱,就像孟郊说的“谁言寸草心,报得三春晖。”所以从小到大,我唯有对一个“暖”字情有独钟。

围绕中心意思作文3

  小,不起眼,都是贬义词。可今天我要介绍的东西,都很小,但它们或许可以让你以另一种眼光来看待"小"。

  小蚂蚁,算是整个城市最不起眼的东西,一粒沙尘进入你的眼睛,都会让你止步去把它抹出,可忙碌的人们却几乎没去关注过小蚂蚁。小蚂蚁虽小,却是大力士,一只工蚁可以举起比其身体重50倍的东西;小蚂蚁的嘴巴,其咬合力比鳄鱼嘴还强3倍;小蚂蚁的小触角,几乎看不见,但它可是小蚂蚁的"雷达"呢,30米内有任何风吹草动,小蚂蚁都听得一清二楚。

  城市的尘土纷嚣之间,有一种小鸟于19世纪90年代被发现,它叫黄豆雀。身如其名,差不多只有黄豆大小。过去其在东北被捕杀了3万只之多!如此可爱的鸟儿,其叫声如欢快的、嘹亮的口哨声,口哨的原理其实就参考了黄豆雀的嘴型。令人好奇的是,黄豆雀被抓住后,会发出凄惨而悠长的叫声,科学家认为那是对其它同伴的"避难提醒",但我认为,那不仅是对人类贪欲的警告,也是对人类乱捕乱杀行为的提醒。

  常见的小石子,也是有大用处的东西呢!那市里街坊随处可见的柏油路,中间夹杂的小石子,就起到了加固的作用,大楼的建筑材料也需要小石子来确保连接性与坚固性;小石子碾碎后会出石灰,石灰与化学物质相结合,就变成了粉笔。

  听完我的介绍,你还会像以前一样,一脚踩在蚁穴上?还是用小*射击树上的小鸟?还是依旧把小石子当足球一样踢来踢去?我想你不会了,一种敬佩之心应该会在你心里油然而生:小东西也很奇妙啊!

  世间"小"物,无奇不有。

围绕中心意思作文4

  当我走过屋檐下,雨滴是春和夏的眼泪;当我走过大树下,树叶是秋的眼泪;当我走过雪地时,雪花是冬的泪。

  在我被惊醒时,我回忆起了我对泪以往的理解:那时我总认为,泪,只有悲伤的人才会流;只有遇到不幸的人才会流,只有委屈的人才会流。那时我还不懂“喜极而泣”的含义。在我长大以后,一件事,让我知道,泪,不只是悲伤。

  那是一次运动会,我们班已有三个冠军了,如果下面两个项目有一个得冠军,就可以得总冠军了。我们班的运动员斗志昂扬的上了场,可是,我还是在他的表情上看到了一丝慌乱。虽然他拼尽了全力,结果这个项目还是没拿到冠军。许多人眼圈红了,这时我更确定了我的理解,泪,是悲伤的。

  在第二个项目里,我们班的同学神情从得意变成了紧张,运动员也十分紧张。我大声喊着“加油”,大家也大声喊着“加油”,整个体育场的人都在喊“加油”。一阵风吹动了学校的杨柳,颤动的树枝就像我们的心。

  哨声已响,我还未敢睁开眼。

  直到我听到一声“四班第一名!”我睁开了眼。看到了许许多多我亲爱的同学的脸,那笑的灿烂的脸上,却都挂满了泪滴。我心里一震,想通了那令我疑惑很久的问题。

  泪,不再代表悲伤了,它还代表着喜悦、快乐,也代表着荣辱与共,代表着……

围绕中心意思作文5

  世界万物无时不刻都在变化。

  一粒种子会变成丰硕的果实,一株小芽会变成参天的大树,一棵幼苗会变成娇艳的花朵。白昼时在变,黑夜时在变;晴空万里时在变,暴雨倾盆时在变。生物们想怎么变就怎么变,就算变到天上去,也没人过问--因为那是大自然蓬勃的馈赠呀!

  人也在变,小孩变高、变重、变成熟,一天天接*成年人;成年人在生活中砺炼,变能干、变聪明、变机敏。勤奋好学的人变优秀,努力锻炼的人变健康;不怕困难的人变坚强,愈挫愈勇的人变乐观。

  可这都并非最显著的变化。听外婆说,上个世纪,我们的家乡--重庆市个比较贫穷落后的`地方,出行很不方便。我原本将信将疑,但几张老照片用事实阐明了真相:山像踊跃的兽脊般高低起伏,可楼房却矮小而简陋,蜷缩在地上;四周黑洞洞的,人们穿得十分朴素,一切都黯然失色。想起今天的重庆,我不禁暗暗赞叹家乡的变化之巨大:高楼林立,越来越多的现代化地标建筑拔地而起;到处都是熠熠闪光的LED大屏,照耀辽阔的大地,照亮我们的心房;一座座山在灯光的映衬下更加秀美,也为这个古老而年轻的城市添上独一无二的立体光辉。变繁华,变美丽,变得容光焕发!人们的生活变好了:网状的轻轨编织大地,通向每一个角落;向往已久的科技走进人生,开创每个人的新篇章。变快捷,变轻松,变得与时俱进!

  万物日新月异,我们要先让自己“变”,让自己“变”后再让社会、国家“变”,让世界“变”得更美好!

围绕中心意思作文6

  甜是一种味道,常常留在人们的舌尖上。甜是来自内心的感情流露或关怀,甜像糖一样可以让我们的心情变好。我喜欢甜。

  甜来源于学校。在一个充满欢乐笑语的校园中,上课铃响了,同学们三五成群地走*室。这时,一名同学滑倒了,并没有人看见,也没有人扶起他,自己

  在地上坚强地站了起来。但没有成功,他的手被小石子卡住了,我想去帮帮他吧。于是我走过去,把他扶了起来。他不好意思第说,谢谢。那一声谢谢,让我的心甜滋滋的,因为“谢谢”是发自内心的甜,我喜欢甜。

  甜来自妈妈的关爱。我一不小心把妈妈给我的零花钱给弄没了,心情一点不好,阳光照在操场上,给这一切都镀上了一层古铜色。妈妈接来我时,风吹着我的头发,太阳照到我的影子越来越长,妈妈看我不开心[流泪],就给我一块蓝莓糖,清新的蓝莓味让我仿佛来到了蓝莓园,大大的蓝莓,清甜的蓝莓,让

  人心情舒畅。我展开双臂,闻着清甜淡雅的蓝莓香,心情好多了。妈妈用手抚摸我的头说,下次小心。我再也不伤心了[流泪],蓝莓在口中慢慢融化,我心想,它一定去消除我的忧伤了,但是我的嘴中却仍留着一股清香味,我喜欢“甜”。

  甜中带着微笑,甜中带着温暖,甜中还带着欢声笑语,甜的味道总会留在我的舌尖,我的心上,我喜欢“甜”。

围绕中心意思作文7

  让我们着迷的东西有很多,玩具、电子产品……但是,让我从小迷到现在的,非*莫属。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直激励着我,让我对书籍着迷。

  我经常因为看书而忘记了时间。又一次,我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的书。一回家,我就津津有味地看了起来。我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。当他们打败坏女巫时,我的心绷得紧紧的;当他们到达翡翠城时,我的心又放松下来。时间一点一点地过去,半个小时、一个小时、两个小时……这是,我才发现已经九点多了,而我的作业还一字未动,安安静静地躺在我的书包里。

  渐渐的,家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了,我又向学校的图书室进攻。

  瞧,操场上那个奔跑的男孩是谁?当然是我!我不是去玩,也不是去买零食,而是去借书。每当我借到书,就会马上狂奔*室,几乎利用所用的下课时间来看书,以至废寝忘食的状态。常要等老师走进教室,才知道已经上课了。

  现在,每天晚上,我至少要看半个小时的书才能睡觉。睡觉时,非要把书放在枕头旁,才能安心入睡,这也许是我的护身符吧!

  我喜欢阅读!

围绕中心意思作文8

  生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣,样样俱全。我们要每时每刻品尝生活的苦,更要品尝生活的甜。

  老师的表扬是甜的。记得上个学期,老师刚进教室就笑容满面地说:“我们班有一个同学,他的`手抄报得了一等奖。”“哗”的一声,教室里开始了议论纷纷。“能得一等奖的人一定很牛,那个人该不会是你吧?”我的邻桌问他的同桌……老师拍了两下手,示意我们安静下来。接着老师对着我说:“李宇威,不错哟,来,你的奖状,继续发扬哈。”教室里响起了雷鸣般的掌声。我小心翼翼地接过奖状,笑得合不拢嘴。那一刻,我尝到了获奖、被老师表扬的滋味,甜甜的。

  父母的鼓励是甜的。我得到奖状后兴冲冲地回到家,捧着一张奖状给父母,他们跟我一样开心。为了奖励,也算是鼓励我取得更好的成绩,妈妈破天荒地让我玩了一小时的游戏。这时,我感觉心里甜甜的。

  同学的关心也是甜的。记得上周三,我生病了,但周五就要期中考试了,为了不落下课程,我只好带病来到学校,到了第三节课,我有气无力地坐在椅子上。我的同桌见状,关心地问道:“怎么啦?是不是不舒服?”我点了点头。这时我的同桌像风一样跑了出去,过了一会他又回来了,不过他还捧着一杯温水。他把温水给了我,叫我喝几口。我听话地喝了几口水,瞬间好像感觉没有那么难受了,水也是甜的。

  甜就在老师的表扬里,在家长的鼓励里,在同学的关心里,只要你慢慢品尝,就一定能品尝到。

围绕中心意思作文9

  静

  古人曾说过“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”也曾说过“泠泠七丝上,静听松寒风。”这些都含有“静”字。说到“静”,引起我很多回忆。

  静,在时间中流淌。傍晚,太阳西沉,月亮悄悄探出头,在温柔的路灯下,小路显得十分幽静。“沙沙”的风声中,我弹着舒缓的曲子,窗外的大树也随着旋律轻轻地摇摆,十分享受。夜深了,月亮叫来了雨滴们,它们都是大自然中优秀的“催眠师”。当人们躺在床上,闭上眼睛,听着“催眠师”奏出的声音,慢慢进入梦乡,这一切都是那么美好,那么寂静。清晨,当第一缕阳光穿过云层时,花瓣的露珠晶莹剔透,草儿在微风中摇动,似乎没有睡醒,清鲜的空中还残留着恬静。这悠闲的时光,使人感到舒畅。

  静,在午后的阳光中。我躺在躺椅上,闭着眼睛,一边带着耳机听音乐一边小憩。温暖的阳光洒在我的'脸上暖暖的,心里也暖暖的。悠扬的乐曲缓缓流进我的耳中,活泼的音符在我心头跳动,诗一般的歌词让我深深吸一口长气。一阵风拂过我的脸颊,美妙的旋律像波涛汹涌的海浪在我心中翻滚,心中的海浪渐渐缓慢下来。渐渐变得*静,我的心情也变得舒畅许多。不知不觉进入梦乡的我,感觉整个世界变得安静。在梦中,“静”像一位美丽的天使,总挥挥无色的衣袖,让我沉静。当醒来时,她已悄悄地走了,没有留下任何足迹。

  每当静来到时,所有人都会抛开心中的杂念,在她的怀抱中沉静下来。


心意作文 (菁华3篇)(扩展5)

——五年级心意作文 (菁华3篇)

五年级心意作文1

  父爱如山,母爱如水。父母养育了我们,并且为我们付出了一切,是我们用任何东西都无以回报的`。所以,我就要先来报答一下母亲。

  星期六下午,妈妈疲惫不堪地从医院回到了家,然后,又急忙地跑进了厨房开始做饭。我想:我到底该怎么报答妈妈呢?我百思不得其解。突然,我的眼前闪现出洗脚的样子。我想:就这么办。我十分兴奋,因为我终于可以报答母亲了。可是,妈妈已经走了一天的路了,脚肯定已经“臭味十足”了,我到底是洗还是不洗呢?不洗,不能报答一下妈妈;洗,可妈妈的脚有“臭味十足”。我犹豫不决。最后,我决定要帮妈妈洗脚。

  晚饭后,我拿来一个水盆,先到了一些热水,然后,有兑上了一些冷水,用手试一试,水温刚刚好。我把水捧到妈妈旁边,然后,脱下她的鞋子,一股刺鼻的气味从妈妈的脚上涌进我的鼻子,我忍住,把她的袜子脱下来,放入水中,我捏捏妈妈的脚趾;搓搓她的脚背;揉揉她的脚心。当我摸到妈妈脚上的老茧,我思绪万千:妈妈是个牙科医生,每天都要给大家看牙齿,让他们不痛苦。可是,每次我都会打电话给她,打扰她工作,要是妈妈不接,有时我还会发脾气,这么做都是不应该的……在不知不觉中我把妈妈的脚洗好了,我拿起一块干毛巾,擦干妈妈的脚,然后,拿来拖鞋,给妈妈穿上,然后把其他东西放好。

  妈妈激动地说:“子涵,你真是长大了。”这一句短短的话语,让我十分感动。

  妈妈对我们的爱是伟大的,而我们对妈妈的爱只是微薄的。只要我们帮妈妈做一件事:穿针,夹菜……妈妈都会很感动。母亲是伟大的,我爱我的母亲!

五年级心意作文2

  “朋友,我懂得你的.心意!”

  那是四年级的一次考试,我的好朋友就坐在我旁边。我轻松的答完题后,就开始仔细检查,而她的情形却截然不同。她因为最后一道附加题急得抓耳挠腮,写满了两大张草稿纸,却依然百思不得其解。

  就在我继续检查的时候,旁边“嚓嚓”两声,我觉得一个东西触到了我的脚,随之,两道目光投向了我。我向下一看,一个纸团!抬起头,对上的是朋友焦急、求助的目光。

  我一下子矛盾了。帮还是不帮?如果帮了,我是在包庇朋友的错误;可如果不帮,又要落下个“不够朋友”的罪名……

  经过激烈的思想斗争,我选择了不帮。对她,我只是轻轻摇了摇头。

  考完试,我们不约而同地走向对方,她是满脸埋怨,而我是满脸歉意。她生气的开口了:“你为什么不帮我?我们还是不是朋友?”我看着她坚定地说:“对不起,我觉得我不能告诉你,因为考试时作弊是不诚实的表现,考试时遇到不会做的题并不丢人。”她的情绪稳定一些了,我继续道:“其实我也想帮你,可这是在纵容你犯错,这是在害你!”她渐渐明白了,点了点头,*静地说道:“我知道了,谢谢你,阻拦了向错误走去的我,朋友,我懂得你的心意了!”我们拉起手,一起笑了。

  好朋友的理解,像窗外明媚灿烂的阳光,照进我心;也向清凉柔和的微风,吹进我心……

五年级心意作文3

  妈妈,我懂得你的心意,虽然有时和您吵架,发生矛盾,但是我觉得您是对我最好的人。 还记得那一次,我和你吵架---------- “过马路时一定要小心!”小时候你带我时总要这么唠叨一下,什么“红灯停,绿灯行,每次要注意拐弯的车辆……”我听得很不耐烦,恨不得捂住你的嘴巴,不就是过个马路而已嘛,用得着说的那么谨慎吗?过马路一定要先看左再看右吗?我就是不相信!在三年级的时候,一天下午放学,你不在家,我自己一个人回去,我那时兴奋的又蹦又跳,那是因为没有妈妈在身边念“紧箍咒”了,终于自由了!我和同学走着闹着终于到了“熟悉的地方”每一次放学都走着这条回家的必经之路,我对这条路熟的不能再熟了,就是闭着眼睛也能过去。于是我和同学们讲着,笑着,打闹着,根本就没 把疾驰的车子放在眼里,早就把妈妈的话抛到九霄云外去了,我们没有注意有一辆大卡车像野兽一样向我们扑了过来,还好我反应快,马上叫大家退了回去。

  这时一个熟悉的声音从身后传来:“笑笑”。是妈妈!她眼里闪着晶莹的泪花,她一把抓住我问:“刚才看到你差点被大卡车撞到,你没有事吧”?我早已被大卡车吓得愣住了,嘴里还喘着粗气,根本不知道该干什么。回到家后妈妈一阵痛骂又一阵唠叨,我真的不想再听了,于是我壮着胆子,头仰了起来好像没把妈妈放在眼里似的,向她大叫了一声:“我又没有错,你凭什么骂我”!我一把推开她踹开了门,用脚“呯”的一声把门踢上了,气愤地坐着,过了一会儿我的心渐渐*静了下来,妈妈骂我,说我。是让我遵守交通规则,不让我被车撞到。我轻轻的打开门,走到妈妈身边:“妈妈,我错了,我以后一定会注意安全的”。妈妈,我懂你,懂你为我做的一切,懂你对我深深的爱。


心意作文 (菁华3篇)(扩展6)

——心意小学作文 (菁华5篇)

心意小学作文1

  那是一个皓月当空,繁星点点,芳香袅袅的夜晚。

  弯月嵌在黑夜星空中,点点繁星好像在为弯月做衬托,乍看之下还有股伴着书香味的月光不停地摩擦着我的`稿纸。“如何一直算不对呀?”我十分不耐烦的喃喃自语道。就在这个时候,门“咔嚓”一声响了,我忍住不看,但还是下意识的瞥了一眼——是母亲!只见母亲手端一杯热气腾腾的牛奶,蹑手蹑脚地走进房间,见我一幅烦躁不安的模样,她微笑地对我说:“学*这么久了,喝点热牛奶轻松一下吧。”看到母亲温顺的模样,我一口喝完了那杯爱意浓浓的热牛奶。

  夜幕即将来临,笼罩着整座城市,车水马龙的立交桥仍然川流不息,我朦朦胧胧地从床上爬起来想找点水喝,但是看见一盏昏暗的灯光,我愣住了——母亲正坐在书桌前仔细端详我的试题,看完错题就在稿纸上写出正确的分析。光阴似箭,日月如梭,恍惚中我发现岁月的痕迹爬上了母亲的脸颊,乌黑的秀发中竟多了几缕银丝,显而易见,那是由于我日夜操劳的。

  早晨,我在床头发现了一张试题分析,那是母亲用通俗易懂的方法解出来的。

  爱,其实无处不在,能给予你爱的除去亲人还会有哪个呢?

心意小学作文2

  今天中午,班主任范老师告诉我们:“孩子们,阳光老师在北京学*的时候,虽然每天都很忙,但始终想念我们,这次回来,特地从北京给同学们买了一盒粒粒酥糖果……”。

  我们当时大吃一惊,心里都在猜想:为什么阳光老师只给我们班买糖果呢?是不是因为杨艺佳同学和阳光老师特别有感情呢?

  在大家的猜疑中,范老师开始给每个同学发糖果。他说:“如果你们的手很脏,就要找一张干净的纸擦一擦,手干净的就可以用手了”。但是同学们都忍不住了,发到糖果后,大家争先恐后的吃了起来。有的同学细嚼慢咽地吃糖果,有的同学干脆将糖果直接吞到肚里,还有的同学用调皮的`小舌头在糖果上舔来舔去……

  我慢慢地嚼着糖果,发现它特别得甜,一直甜到我心里。顿时,我明白了,原来那糖果里已融进了老师深深的爱。

心意小学作文3

  夏天,一个雷雨交加的傍晚,小月吃了晚饭,站在阳台边呼吸新鲜空气。正在这时,小月看见学校五年级办公室里还亮着灯,小月想:我们班的张老师有个今天的事今天做好的*惯,办公室里的一定是张老师。小月又想:哎呀,下这么大的雨,张老师回不了家了。想完,小月就对妈妈说:“妈妈,我给老师送伞去了。”妈妈说:“好,你去吧。”小月撑着伞走了几步,想:

  天这么黑,找小华和我一起去吧。于是,小月就来到小华家,对小华说:“小华,我和你去给张老师送伞吧。”小华说:“好啊。”说完,小华就披着雨衣和小月向学校走去。走到半路时,小月“扑通”一声,掉到了泥坑里,溅得全身都是泥,弄得小月差点哭了。小华扶起小月,对小月说:“小月,别去了,你这样会感冒的。”小月说:“没关系……我们再不去,张老师会淋雨的。”说完,他们向学校走去。进了学校的门,可是,他们全身都淋湿了。

  小月和小华来到办公室门口,小华从门缝里一瞧,张老师正在全神贯注地批改作业。小月说:“我们进去吧。”小月说完就想进去。小华连忙拉住小月,说:“小月,不行啊,老师在批改作业,我们不能打扰他。”小月想了想说:“对呀,那我们在这儿等好了。”小华说:“只能这样了。”只见老师一会儿满脸笑容;一会儿自言自语地说:“这么难的题也做得出来,有进步。”过了一会儿,他又皱着眉说:“陈坚地,你的引号怎么忘引了呀。”过了十几分钟,张老师把作业改好了,他站起来弯弯腰、伸伸手。想出办公室回家,才发现自己没带伞。

  小月小华见张老师作业改好了,就推门进去,他们齐声说:

  “老师,我们给您送伞来了。”张老师说:“你们来得真及时;谢谢你们。”小月和小华异口同声地说:“不用谢,这是我们的心意。”张老师说:“那我们一起回家吧。”说完,他们就走出了校门,走进了风雨中。

心意小学作文4

  一天下午,乌云密布,天渐渐地黑了下来。突然,电闪雷鸣,刮起了大风,下起了大雨。这时,学校放学了,小红和小明结伴回家。

  小明披着雨衣,小红打着雨伞,路过了老师的办公室,看见老师正在批改作业。这时,小明突然想起老师把伞借给了一个同学,于是,对小红说:“这么大的雨,老师怎么回家?要不把我的伞借给老师用。”小明说:“不行,这么大的雨,你会被淋湿的。”“那怎么办?”小红问。他们俩商量了一会儿,最后,小明想出一个好主意说:“先到我家给老师拿一把伞吧。”小红说:“好主意,就这么办。”于是,他们手拉手,加快步伐,向家跑去。

  到家后,他们把书包一扔,抓起一把伞向学校跑去。一路上,雨点抽打着他们,泥水不断地溅到他们的新袜子上,他们全然不顾。不一会儿,就到了教研室门口。

  教研室的灯光正亮着,老师正在专心致志批改作业,一点也没注意到他们的到来。小红正想推门叫老师,小明突然拦住了,悄悄地对她说:“不要打搅老师,咱们把伞放到门外,顺便写张纸条。”小红说:“好主意。”于是,他们把伞和纸条放到门外,悄悄地离去了。

  雨还在下着,风还在吹着,红领巾在他们俩胸前飘着,小红和小明心里暖洋洋地,因为他们送去了一片心意。

心意小学作文5

  今天中午,班主任范老师告诉我们:“孩子们,阳光老师在北京学*的时候,虽然每天都很忙,但始终想念我们,这次回来,特地从北京给同学们买了一盒粒粒酥糖果……”。

  我们当时大吃一惊,心里都在猜想:为什么阳光老师只给我们班买糖果呢?是不是因为杨艺佳同学和阳光老师特别有感情呢?

  在大家的猜疑中,范老师开始给每个同学发糖果。他说:“如果你们的手很脏,就要找一张干净的`纸擦一擦,手干净的就可以用手了”。但是同学们都忍不住了,发到糖果后,大家争先恐后的吃了起来。有的同学细嚼慢咽地吃糖果,有的同学干脆将糖果直接吞到肚里,还有的同学用调皮的小舌头在糖果上舔来舔去……

  我慢慢地嚼着糖果,发现它特别得甜,一直甜到我心里。顿时,我明白了,原来那糖果里已融进了老师深深的爱。


心意作文 (菁华3篇)(扩展7)

——围绕中心意思作文 (菁华5篇)

围绕中心意思作文1

  上周日上午,妈妈带我去参观宠物店。我看中了一只小奶猫,它有着一身雪白的绒毛,两只水汪汪的大眼睛,嘴里不断地发出稚嫩的“喵喵喵”的叫声,一副惹人爱的样子,着实让我在一瞬间就喜欢上了它。我情不自禁地上前抚摸它,哇,这毛真柔软,我甚至都产生了想买走它的想法。结果被3000元的昂贵价格打了退堂鼓。

  从那天起,这只猫就像住在我的心里似的。睡觉的时候,吃饭的时候,甚至是上课的时候,我都会想着它。每当我放学回家时,必定会绕一大圈子还要假装我是顺路路过宠物店去看它。

  周六上午,当我再次去看它的时候,它还是一如既往地朝我不断地喵喵叫,那声音,仿佛在问我什么时候可以带它回家。我对小猫的喜爱甚至都会忘了时间,还记得那天还是老板提醒我可以回家的时候,我才不情愿地挪着我的步伐回家去。

  刚回到家里,妈妈就招呼我吃午饭。可是,我哪有心思啊。我的脑海里全是小猫可爱的样子,柔和的呼唤声。妈妈似乎看出了我的心思,没有多说什么,只是默默地给我盛了一碗饭。

  又过了一天,当我跨进家门的那一刻。就听见喵喵叫,“咦,是我的幻觉吗?”我有点不敢置信。“喵喵”“喵喵”……我确定这是我喜爱的那只猫的声音。“喵喵”“喵喵”……不是幻觉,是猫,是那只我喜爱的猫猫。妈妈竟然把它买回来了,“天哪,妈妈,我爱您!”我欢呼着奔向妈妈一把紧紧地抱起她。

围绕中心意思作文2

  盼,你有过吗?我相信每个人都有过自己的盼,或许是盼着下课,盼着放假,而我是……

  那是一个阳光灿烂的下午,上完钢琴课,应老师把我叫住,对我说:“程驿涵,28号晚上有个音乐,你和毕佳瑶可以表演四手联弹《海滨之城》你看看有时间参加吗?”“可以可以。”我立马答应了应老师的提议,虽然我脸上写满了喜悦但却无比紧张,可以用五味杂陈来形容此刻的心情,毕竟是给上百人表演,担心自己因为紧张忘了歌谱,也担心自己因为紧张弹错音符,但尽管这样心我心中还是充满了无限的期盼。我想把我所学展现给所有的人,我想得到大家的认可。

  自那天后,我每天一有空就坐到钢琴前练*,熟练了单手,双手开始合手就连晚上睡觉都嘟嘟嚷嚷着,时间怎么过得那么慢,什么就两个星期,怎么根跟两年似的,偶尔目光呆滞地凝望着钢琴,常常若有若无地想着琴谱,有时又脸红心跳欣喜得发狂,时间在期期盼盼中一天一天过去。

  终于到了表演的这一天,我和毕佳瑶换上美美的礼服,优雅地携手走向舞台,提起裙边缓缓地坐在钢琴前,开始了表演,音乐厅中一片静,我们的手如同轻盈的燕子一般在琴键上舞动,那琴声如展翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀,清亮亮的流淌着,又好象塞外悠远的天空,沉淀着清澄的光。观众们都陶醉了,音乐结束便响起了雷鸣般的掌声,我和华佳瑶相视笑,走到前向观众鞠躬致谢。

  音乐会在美妙的音乐声中圆满结束,盼了那么久,我们的表现也没有辜负我们的老师和自己。

围绕中心意思作文3

  赛,是人与人之间的竞争。可以斗智,可以斗勇,无论结果怎样,比赛中的乐趣和经过才让人回味无穷。

  历史上,有很多比赛,如“田忌赛马”,这个耳熟能详的故事却包含了古代的战略思想,所以比赛的经过才令人回味无穷。

  我曾经参加过一次“希望杯,”在做题目时,我开始还奋笔疾书,我十分高兴,这样下去我可以得奖的。可一翻页,我就停下了,原来这些题我都不会。我十分紧张,不知所措。时间一分一秒过去,我的额头已经冒出了冷汗,手里也是汗,看着卷子就像看天书。最后,我没有做下去,不会就别写了。我安慰自己,可是心里像十五个吊桶打水——七上八下的。所以自己并没有考好,也没得奖,是妈妈用“失败乃成功之母”来激励我,让我找回了自信。

  我还参加过不久前的奥杯赛,为了这个比赛,我做了充分的准备。参观了红岩革命史后,就要求写感想,我文思泉涌,笔尖似乎起了火,不一会儿就写好了,虽然只得了三等奖,但我已经尽力了。

  人生如比赛,人生中有千千万万的`比赛,比赛的经过令人回味。人要多比赛,比赛让人明白山外有山,人外有人,比赛让人们心灵得到充实。

  人生有许多比赛,它们的出现不会寻常。你要时刻给自己系上一根弦,时刻鞭策自己。

围绕中心意思作文4

  小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

  随着长大,我开始背着书包上学校了,我渐渐发现,原来“甜”不仅是糖果的味道,还可以是被老师表扬的喜悦,是试卷上100分的满足,是帮助别人后的快乐……甜,是多种多样的。

  还记得那一次,老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家,我立刻跟妈妈说了这件事,妈妈一脸担忧地说:“哎呀,我不会弄这些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机,按老师发的截图一步一步操作起来,很快我就成功登录了。妈妈走过来一看,忍不住赞了一句:“哇,真棒!”

  我的心里甜滋滋的。

  我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候,我看到群里有一位家长发了一张截图,说她试了很多遍,一直登录不了。我点开图片一看,原来,她用户名填的是孩子的姓名不是身份证,[emailprotected],用文字告诉她:“用户名要填身份证,[emailprotected],发了一句:“谢谢你,我再去试一下。”我心里喜滋滋的,马上回复:“不用谢。”

  过了一会儿,我上群里看情况,那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是,班主任老师给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了,心里洋溢着甜甜的滋味。

  原来,只要是用心付出,“甜”总能萦绕于心头。

围绕中心意思作文5

  时光就像是手中的细沙,在我们不经意间悄悄地流走。

  又是一个冬天。她最讨厌冬天了,窗外的大雪纷纷扬扬地飘落下来。她看着床上病弱的`母亲,长叹了一口气。她的父亲早在几年前就去世了,母亲也病了,整个家全靠*的救济金养活。

  “我的孩子啊,是母亲不好,没有给你好的生活!”母亲靠在床头有气无力地说着。她眼睛湿润了,但她没有哭,因为她知道哭解决不了任何问题。她穿着单薄的衣服走在大街上,与大街上穿着厚棉衣的行人格格不入。经过梧桐树来到了校门口,一位年轻的老师看见了她十分不解问:“为什么穿这么薄呢?……”老师刚走上前,她却跑开了,老师知道她是一个自尊心极强的人。

  上课了,年轻的老师走进教室,看到了那个小姑娘。老师对她一笑,她却转过了头。“同学们,今天我们不讲新课,来写一写风景,写得好的有奖哦!”同学们一听眼睛亮了,纷纷拿出自己最高的水*来写。她望了望窗外,写下了一句:冬天的雪可真美啊,可也真冷!

  次日,老师宣布她得了第一名,奖品是一件厚厚的棉衣。老师在她的句子后面又写了一句:“霜雪虽冷,但落入手中便悄然无息地变暖。”

  这个冬天,雪是那么冷,但有一个女孩的心却悄无声息变暖了。

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