三年级写青蛙的作文 (菁华3篇)

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三年级写青蛙的作文1

  在一个长满荷叶的池塘里,住着许多绿油油的青蛙。它们自由自在、幸福快乐地生活在一起。

  春天到了,天气渐渐地暖和了。青蛙们生孩子了。有一只青蛙生了许许多多的孩子,一群群黑色的小蝌蚪在池塘里快乐地游来游去,它们在一起快乐地玩耍、做游戏。

  随着时间一天一天地过去,小蝌蚪们也慢慢地长大了一些,它们都能够自己生活了。

  有一天,青蛙妈妈对她的孩子们说:“宝贝们,你们都长大了,能够离开妈妈自己出去闯一闯了,外面的世界更精彩!”

  小蝌蚪一起和妈妈告别,它们游向了不同的方向,去寻找它们自己的一片世界。青蛙妈妈看着孩子们离开了自己,非常的舍不得。她站在荷叶上流下了舍不得的眼泪。

三年级写青蛙的作文2

  “嗨!大家好,今天我发现了一个卖青蛙的老头儿”陈俊男说,“快走,带我去看看吧”我一边说一边叫她在前面带路,到了以后,早就没人了,留下的只是一些骨、眼睑等一些不可以食用的东西,一看到这种场面,我那不争气的眼泪竟流了出来。使青蛙变少的原因也正是因为这个。

  到了晚上我做了一个梦。梦中一只老青蛙悲伤的对我说:“从前的都市、郊区,都有一片片宽阔的水塘,那里是大家嬉戏的乐园。”“然而,几乎是一夜之间,我们这片唯一的小天地便被电磁波所污染,而我则被一群孩子放到了一个水井中,成了真正的‘井底之蛙’。”“那是失去了自由的我,只有在夜深人静的时候才敢怯发出几声鸣叫,轻轻地、缓缓地,就怕骚扰了都市那瑰丽的梦幻,可我在我的同伴中还算是幸运的了。我的同伴们被人类用电池污染的水塘中捉去,又把他们用来卖钱。它们还来不及看一眼这个陌生的城市、大街,就成了家家桌上,饭锅中的美味,相比来说,它们的反抗是多么的软弱无力,它们只有发出凄惨绝望的悲鸣。大家都仍为青蛙那么多,我吃两只有什么关系。”

三年级写青蛙的作文3

  春天到了,青蛙又开始“呱呱”地唱歌了,我发现又有人开始捕捉青,使青蛙成为那些人的“盘中餐”,我感到非常痛心。

  青蛙是动物世界中最出色的“庄稼的保护神”。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌,但捉虫全要靠它又长又宽的舌头,舌根长在口腔的前面,舌尖向后,还分叉,上面有许多黏液,只要它一发现食物,就会张开大嘴,不动声色地把头往那儿一伸,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫粘住然后吃掉。青蛙的背上是绿色的带有深色要纹,腹部是白色,能帮它逃脱天敌的血盆大口。身体下面有四条腿,前腿短,后腿长。青蛙是两栖动物,能在地上跳,也能在水里游。

  青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞娥等害虫,一天大约能叫120只,半年下来就能吃15000只,这是多么大工业功劳哇!就连青蛙的幼虫———蝌蚪也能消灭计多害虫哩!真不愧是庄稼的保护神,农民伯伯的好助手呀!

  让我们一起保护“庄稼的保护神”———青蛙吧!因为保护了青蛙就等于保护了我们自己。保护了生态*衡!


三年级写青蛙的作文 (菁华3篇)扩展阅读


三年级写青蛙的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——三年级写青蛙的作文 (菁华3篇)

三年级写青蛙的作文1

  大家都知道青蛙是益虫,它们可是人类的好朋友,更是庄稼田里的不可缺少的捕虫子的能手呀!可是,竟然有人去捕食它们。而且,那个人还捕食了一只国家二级保护动物虎纹蛙。其实,当时他在附*的地方做工,突然听到青蛙的叫声,然后想要改善一下伙食,就去抓了青蛙。岂料,他抓了七只青蛙,其中有一只是虎纹蛙,这可是国家二级保护动物。对于这些保护动物,我们都应该人人有责的去保护他们。

  而且目前,国家对于捕捉保护动物的人,都要依法追究刑事责任。你说,你想吃的话,就到正规的地方去吃就可以了呀!我觉得我们还是要有保护野生动物的意识。

三年级写青蛙的作文2

  “嗨!大家好,今天我发现了一个卖青蛙的老头儿”陈俊男说,“快走,带我去看看吧”我一边说一边叫她在前面带路,到了以后,早就没人了,留下的只是一些骨、眼睑等一些不可以食用的东西,一看到这种场面,我那不争气的眼泪竟流了出来。使青蛙变少的原因也正是因为这个。

  到了晚上我做了一个梦。梦中一只老青蛙悲伤的对我说:“从前的都市、郊区,都有一片片宽阔的水塘,那里是大家嬉戏的乐园。”“然而,几乎是一夜之间,我们这片唯一的小天地便被电磁波所污染,而我则被一群孩子放到了一个水井中,成了真正的‘井底之蛙’。”“那是失去了自由的我,只有在夜深人静的时候才敢怯发出几声鸣叫,轻轻地、缓缓地,就怕骚扰了都市那瑰丽的梦幻,可我在我的同伴中还算是幸运的了。我的同伴们被人类用电池污染的水塘中捉去,又把他们用来卖钱。它们还来不及看一眼这个陌生的城市、大街,就成了家家桌上,饭锅中的美味,相比来说,它们的反抗是多么的软弱无力,它们只有发出凄惨绝望的悲鸣。大家都仍为青蛙那么多,我吃两只有什么关系。”

三年级写青蛙的作文3

  春天到了,青蛙又开始“呱呱”地唱歌了,我发现又有人开始捕捉青,使青蛙成为那些人的“盘中餐”,我感到非常痛心。

  青蛙是动物世界中最出色的“庄稼的保护神”。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌,但捉虫全要靠它又长又宽的舌头,舌根长在口腔的前面,舌尖向后,还分叉,上面有许多黏液,只要它一发现食物,就会张开大嘴,不动声色地把头往那儿一伸,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫粘住然后吃掉。青蛙的背上是绿色的带有深色要纹,腹部是白色,能帮它逃脱天敌的血盆大口。身体下面有四条腿,前腿短,后腿长。青蛙是两栖动物,能在地上跳,也能在水里游。

  青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞娥等害虫,一天大约能叫120只,半年下来就能吃15000只,这是多么大工业功劳哇!就连青蛙的幼虫———蝌蚪也能消灭计多害虫哩!真不愧是庄稼的保护神,农民伯伯的好助手呀!

  让我们一起保护“庄稼的保护神”———青蛙吧!因为保护了青蛙就等于保护了我们自己。保护了生态*衡!


三年级写青蛙的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——三年级写雨的作文 (菁华3篇)

三年级写雨的作文1

  一个夏天的下午,阳光明媚,我在草地上玩耍。突然,天气不太好,乌云随风飘来。太厚了,根本没有缝隙,太黑了,看不见太阳。然后又开始下雨了。起初,雨薄如牛毛,落在树叶上,沙沙作响。过了一会儿,珍珠般的雨滴开始落下,像“珍珠雨”从天而降,落到地上,滴答作响。而,它不是“珍珠雨”,而是大豆那么大的“泡泡雨”。“黄豆”那么多,真的好凶。它们落在地下,撞击积水和河水,造成大气泡冲刷。一瞬间“泡泡雨”消失了,却来了一场风暴,风在——和——吹着,摇着树枝。干渴的草在吸雨露,让草长高长大!

三年级写雨的作文2

  “萨沙武贾西奇,萨沙武贾西奇……”窗外响起一阵清脆的声音,把我从清晨的睡眠中惊醒。哇,第一场春雨开始了!

  我翻身起来。我走到窗前,看到窗外的景色朦胧。远处美丽的房子在春雨中非常安静。路边一排排的小树也静静地沐浴着春雨,像孩子仰着头,专注地接受着妈妈的浇灌。沙沙的雨听起来像母亲的声音。

  燕子从南方飞回,在空中盘旋。麻雀不停地叫,布谷鸟和喜鹊在树枝上跳来跳去,唱着清脆婉转的歌。小乌龟和小青蛙在春雨的歌声中醒来,伸出头看着春雨中的一切。

  我透过雨雾远眺,丫蛋山覆盖着一层薄纱。隐隐约约,山上有一层淡绿色。春雨,大地绿,春天来了。

三年级写雨的作文3

  今天雨下得很大,我们校园里下了很多雨。

  大课间,我和同学去操场玩。你在玩什么?当我正在努力思考的时候,我的同学陈天南神不知鬼不觉地走到了我身后。突然,我踢开水,一场冷雨溅到了我的衣服上。我气得真想揍他一顿。谁知道,他早跑了。我赶紧追他,追上了他,他就用水踢我。我也不甘示弱,还猛踢了一脚水。没等他来还手,就被我踢成了“落汤鸡”。就在我们得意忘形的时候,教导主任来找我们了。当我看到指导主任很忙,停止攻击时,陈天南继续攻击。结果指导主任写下了自己的名字。至于我,因为被陈天南剥削,我成了“落汤鸡”。

  下课后,我们看着对方的`衣服笑了。多有趣的雨pk啊!

  讲师:张子民


三年级写青蛙的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——写土豆的作文三年级 (菁华3篇)

写土豆的作文三年级1

  一提到土豆,你就会想到土豆。但我说的“土豆”,指的是狗而不是熊。它长着雪白的头发,一双大眼睛和一个小小的椭圆形鼻子。小尾巴像谷穗,开始走。很可爱!

  有一次我带他去散步,看见我妹妹彤彤。童童非常喜欢土豆,所以有必要追着土豆玩。但是土豆趾高气扬地走在前面,不跟彤彤玩。土豆太骄傲了!

  有一次,土豆和狗熊在楼下玩。啊!他们打架,熊像打鸡和狗一样打土豆。土豆跑回自己的窝。土豆一点也不像男人。他们真胆小!

  还有一次,阿姨出门没锁门。当她回来时,她看到土豆像一个小主人,头靠在枕头上,身体躺在床上,享受着我们的人类生活。土豆一看到主人回来,就低下头可怜巴巴地看着姑姑。看着看着,姨妈不舍得收拾。土豆好狡猾!

  这是我最喜欢的`骄傲,胆小,可爱,狡猾的小狗土豆!

  四川省成都市彭州区延秀小学三年级:竹叶青1123

写土豆的作文三年级2

  我学会了什么的作文400字笑脸土豆

  今天,我和妈妈决定做一盘“笑脸”土豆。

  根据网上查到的信息,我们准备了大土豆,面粉,淀粉,开始做了。

  我们先把土豆蒸熟,然后把蒸好的土豆去皮,捣成土豆泥,加一些面粉和淀粉,搅拌成一个球。我们搅拌好后,把土豆面团放在蒸盘上,切成小块,用擀面杖卷成小圈。刚做了一个,突然就认不出来了。我该怎么办?本来想在它下面撒点面粉,妈妈放点淀粉增加它的嚼劲。然后我用筷子戳了两眼,用勺子头轻轻一按,就形成了一个微笑的嘴巴。

  本来准备在油锅里炸的,但是拿起笑土豆后粘在手上,手上撒了点面粉问题就解决了!

  炒的时候,因为“笑脸”太厚,火太烫,有些“笑脸”糊了,就像在泥里滚一样。

  炸了一些,“笑脸土豆”形状真的不一样,有的长了黑毛,有的长出了竹笋般的牙齿,有的像暴怒的恶魔…

  我和妈妈尝了尝自己做的好吃的,甜甜地笑了。

  是的,只有付出才能收货,只有汗水才能成功。

写土豆的作文三年级3

  一提到土豆,你就会想到土豆。但我说的“土豆”,指的是狗而不是熊。它长着雪白的头发,一双大眼睛和一个小小的椭圆形鼻子。小尾巴像谷穗,开始走。很可爱!

  有一次我带他去散步,看见我妹妹彤彤。童童非常喜欢土豆,所以有必要追着土豆玩。但是土豆趾高气扬地走在前面,不跟彤彤玩。土豆太骄傲了!

  有一次,土豆和狗熊在楼下玩。啊!他们打架,熊像打鸡和狗一样打土豆。土豆跑回自己的窝。土豆一点也不像男人。他们真胆小!

  还有一次,阿姨出门没锁门。当她回来时,她看到土豆像一个小主人,头靠在枕头上,身体躺在床上,享受着我们的人类生活。土豆一看到主人回来,就低下头可怜巴巴地看着姑姑。看着看着,姨妈不舍得收拾。土豆好狡猾!

  这是我最喜欢的骄傲,胆小,可爱,狡猾的小狗土豆!


三年级写青蛙的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——写故事的三年级作文 (菁华3篇)

写故事的三年级作文1

  当我挑食或者没有珍惜粮食的时候,爸爸就会意味深长地给我讲他小时候的故事。几个小鸟蛋给了他那么深刻的记忆,爸爸一讲起来,好像把我也带回了他的童年。

  还在儿童时期的爸爸,当时家里很穷,父母也忙得顾不上他,经常吃不饱饭。有天早上,他无精打采地坐在门口呆呆地望着路上来来*的人。这时一位路过的老爷爷走了过来,轻声问:“小朋友,你很饿吗?”,小爸爸有气无力地点点头。老爷爷慈爱地说:“我这儿有几个小鸟蛋,给你吃吧,还温乎着呢!”。小爸爸毫不犹豫地接过鸟蛋,迫不及待地剥开就吃。老爷爷问:“好吃吗?”小爸爸顾不得抬头地回应一声:“好吃,太香了!”当时小爸爸确实饿极了,连吃了几个鸟蛋也没来得及数,反正狼吞虎咽吃完了。一抬头,素不相识的爷爷已经走了,只看到了他亲切的背影,好温暖,好温暖

  爸爸讲着讲着就沉浸在了难忘的记忆里,忘不了那位好心的爷爷,忘不了那香香的鸟蛋。讲完爸爸慈爱地说:“佳宜啊,可得爱惜粮食,珍惜生活,一切都来得不容易!还要用爱心去温暖别人!”

  我会记住爸爸的话,把“爱”传递出去!

写故事的三年级作文2

  今天,早上吃饭的时候。妈妈给我讲了一个故事。

  故事是这样的:话说清朝时期,有一个官员叫曾国藩。有一次,老师叫他背课文,他怎么背也背不出,但他并灰心。于是,他回到家里继续背,一直到了睡觉时间,他还是背不出来,他仍然不放弃,继续背,一直到背出为止。这个时候,他家里潜入了一个小偷,小偷心想:“等他睡觉了,我再偷。”可小偷左等右等的,还不见曾国藩睡觉。他一气之下,就走了出来,生气的说道:“你怎么这么笨的,我听了几遍,都会背了,你还背不出来。”说着,他就把曾国藩在背的课文一字不漏的全都背了出来,小偷背完后,就扬长而去。但最终,曾国藩因为他的勤奋好学,最后成才了。而小偷依然一事无成,他并没有把他的聪明才智用到正途上,因此他的一生都是碌碌无为的。

  听了这个故事后,我幡然悔悟。我只要勤奋认真的去做,就一定做得好的,我也要像曾国藩那样,一直坚持,就会成功。绝不可以放弃。

写故事的三年级作文3

  假日里爸爸妈妈带我去海边游玩。

  到了海边,我兴奋地向大海跑去,我们光着脚丫在海滩上走,沙滩像软软的棉花,非常舒服。

  然后我们就在海边捡贝壳、捉螃蟹,我在海边捡到了一个似乎受伤了的贝壳,他这里烂一块,那里烂一块。接着,我又捡到一个漂亮的贝壳,虽然它没有生命,但是它的里面很光滑,可以当镜子。后来我又去捉螃蟹,小螃蟹爬到身上痒痒的,我还看到一只寄居蟹,然后我一下子抓住它,我高兴地说:“妈妈,我抓住一只寄居蟹了”。“你真棒”!妈妈夸奖我。我又在海里摸来摸去,忽然“咔嚓”,“哎呀,好疼啊!”我赶紧把手缩回来,一看,有一只螃蟹夹到我的手,我赶紧去找妈妈,妈妈帮我打掉了螃蟹。

  这就是我去海边的故事,很有趣吧!


三年级写青蛙的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——青蛙三年级作文 (菁华10篇)

青蛙三年级作文1

  小时候,它只能在生活在水里,长大后才可以到路面上生活了。它*时生活在稻田、池塘、水沟或者河流沿岸的草丛中,有时候也潜伏在水里。大多是在夜里活动,以害虫为主食,这就是护田小能手——青蛙。

  它鼓着一对大眼睛,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,可爱极了!

  青蛙用舌头捕食,舌头上有粘液。据统计,一只青蛙一天可以捕食70只害虫,一年能捕捉成千上万只害虫,这是保护庄稼的好帮手。在秋末天气变冷时,青蛙在洞穴里冬眠。到第二年的春天,天气变暖时,再回到水中繁殖。

  “呱呱呱,呱呱呱”这是农民伯伯喜欢的歌声,这是田间最悦耳的歌声。

  青蛙是对人类有益的小动物,我们应该爱护青蛙,保护青蛙。

青蛙三年级作文2

  咳咳,我,是大名鼎鼎的青蛙是也。套句话说,我,是庄稼的好朋友。每当我想起这个称号,我就兴奋。

  我可从没见过外面的世界,也很好奇外面的'景象,所以,我决定到外面的世界闯一遭。

  从家里面走出来我就愣了:一望无际的绿色和几棵大柳树组成一幅和谐,美满,让人看了如沐春风般的图画。风一阵阵地吹来,风中含着花儿和青草的气息,这风好象是从花园里做客回来的。几个农民伯伯正为稻穗锄草呢!娴熟的动作,一次次地重复,换来的,肯定是大丰收。河塘边,一阵阵嬉笑声传入我的小耳朵里。哦,原来一些小孩子正在洗澡。这个水塘,好象为他们量身定做的洗澡池,没过身体的水,刚好可以供孩子们玩耍。

  忽然,大雨来了,我看年见无数飘飘的雨丝从天空中飞泄下来,肯定是地球伯伯看自己脏了,给自己洗了个澡。雨点砸在身上一点也不疼,还有一种很舒服的感觉。

  地球伯伯把自己洗干净后,就把莲蓬头关掉了,雨,停了。雨后的地球美轮美奂。好象融入了仙境之中,恍恍惚惚,似真,似假。

  我都看呆了,没想到外面的世界这么丰富多彩。大自然就像个神奇的画家,他的作品是独一无二,世界仅有的。

  渐渐,夜幕降临了,我也该告别大自然了,尽管依依不舍,但一想到明天还有机会,便开开心心地回家了。

青蛙三年级作文3

  青蛙是专门抓害虫的动物呀,它们可以保护农作物免受害虫的蚕食。

  保护了农作物,就相当于增加了人类的粮食产量,造福苍生啊! 现在很多人使用农药,这是不对滴,农药毒死了害虫,也毒死了吃害虫的生物,比如鸟类,青蛙。 青蛙的繁殖能力不如害虫,而且不容易变异。而害虫很容易产生抗药性。青蛙死了,却有些害虫活了下来。 害虫再繁殖出有抗药性的害虫,这样会造成恶性循环。最后害虫泛滥,青蛙绝迹 如今野生青蛙已经不多了,请您手下留情吧,给它们生的机会。毕竟,它们的悲剧是人类造成的,请您不要斩尽杀绝。

  我们应该提倡绿色环保的杀虫方法——那就是青蛙杀虫法!让青蛙来保护我们的庄稼,何乐而不为,省了农药钱。 保护青蛙就是保护人类自己呀!

青蛙三年级作文4

  我养了三只青蛙,养在屋门外的大缸里,有的条件观察青蛙。

  记得有,我怕饿着,就把几只死苍蝇放进水缸里。很久,苍蝇也没少,难道青蛙不爱吃苍蝇?我不禁想。,我书上,青蛙除了吃田里的害虫,还吃苍蝇、蚊子等小飞虫。这,正好有苍蝇在缸沿落地,我用苍蝇拍一打,受惊的苍蝇向下一飞,一头扎到水面上。苍蝇在地挣扎,翅膀打着水,扩散出一道道水纹。那只大青蛙先是向下一退,接着就伸出长长的舌头把苍蝇卷了进去,美美地吃了下去。前后不超过几秒钟。

  还在,我来到养青蛙的水缸边,当时我站着一动不动,那只青蛙受到惊扰。爱鸣叫的青蛙仍旧洋洋得意地演奏着它那单调的音乐。身子动了一下,被小青蛙了,它猛地向下游去,演奏的大青蛙也向水下游去。

  我做了几次试验,再加上查阅资料,最后得出结论:青蛙是看固定的物体的。噢,我这才明白,青蛙们能饱餐一顿,我费尽辛苦打的苍蝇,青蛙们看!真是枉费了我心机。

青蛙三年级作文5

  在我6岁的一个夏天,妈妈、爸爸带我去烟台四姑家游玩。有一天我们全家人来到了海边,因为那是我第一次看见大海,所以心情特别激动。我拉着姐姐的手,立刻向沙滩奔去,姐姐拿一个小木桶带着我捡贝壳,捡着捡着,我无意中发现了一只小螃蟹,因为小螃蟹可爱极了,所以我便不和姐姐捡贝壳了,向那只小螃蟹飞奔过去。小螃蟹似乎感到我向它跑去不怀好意,便立刻向海里逃去,可它跑得再快也没有我快,因为那是我第一次抓螃蟹,所以不知道小螃蟹有一件最厉害的法宝———钳子。我抓蟹心切,想也没想伸手就抓,不料小螃蟹毫不客气地用它的钳子夹了我一下,我感到钻心的疼痛,毕竟十指连心呀!

  我的手一放松小螃蟹就跑了,小螃蟹没有抓到,我垂头丧气,无功而返了。我坐在沙滩上想刚才的事,悟着一些道理:无论人还是动物到最危险的时刻都会不顾一切地保护自己的!

  如:人若惹了蜜蜂,蜜蜂就会向你投来毒针,这根毒针一投完,它就会死去。还有兔子急了还会咬人呢……

  所以,我希望大家以后不要再伤害小动物了,以免它们对你进攻。

青蛙三年级作文6

  去年夏天,我到乡下姐姐家做客。这里的空气很清新,一下车,映入眼帘的是一片金灿灿的麦子,蔚蓝的天空中飘着一层层轻纱似的白云,我和姐姐手牵手漫步在小河旁边的那条乡间小道上……

  吃过晚饭后,我和姐姐出门散步,听到了一阵阵“呱呱……”的蛙叫声,我突发奇想:能不能捉几只带回家玩玩的?反正青蛙这么多,少两三只不算什么。我想姐姐提出去捉青蛙,姐姐却皱起眉头,摆着手说:“不行,万万不行!”“为什么呢?”我满脑的疑惑地问,姐姐意味深长地说:“你不知道吗?青蛙可是我们农民朋友的捉虫好帮手,青蛙可以帮庄稼捉虫,让在这片土地上生长的庄稼受到保护,青蛙就是这片土地上的‘安全卫士’有了它,我们就不怕庄稼被虫咬了!青蛙是益虫,不要伤害它,记住了吗?”我点点头答应着。接着,我又为青蛙担心起来:“我们怎样才能确保村民们都不会捕捉青蛙呢?”姐姐笑了笑说:“只要是我们村里的人,都会很自觉的保护青蛙,因为这片庄稼地是大家的,他们知道如果捕捉青蛙,会影响生态环境,庄稼就会变成害虫们的食物,他们这一年的劳动成果就会变少,所以他们会很自觉的保护青蛙,是不会不捉青蛙的,这你就可以放心了!”

青蛙三年级作文7

  大家都很熟悉青蛙。他们是著名的“小昆虫捕手”,农民的叔叔们亲切地称他们为“田野卫士”。

  青蛙,俗称青蛙,是两栖动物。它的眼睛锐利,舌头能快速呼吸,捕食苍蝇、蚊子等害虫。一只青蛙一天可以吃掉五六十只害虫或者两百多只害虫。根据这个计算,一只青蛙一年可以吃掉18000只害虫。你觉得他们的技术很棒吗?如果我们杀了一只青蛙,就相当于让成千上万的害虫逃跑,这样对农作物的危害就更大了。

  我记得有一次,我和妈妈去市场买菜。在回来的路上,我们看到许多人聚集在一起,好像在看热闹。我也挤进去看了看,吓了我一跳。地上有十几张网!每个网里都有大青蛙。网中的青蛙看起来无精打采,张开嘴,低垂着头。为什么没人来救他们?小贩不停地喊着,野生的,肉又香又嫩。这时候买的人多了,可怜的青蛙就成了人们的佳肴。我非常难过。没想到的是几个城管大叔来了,没收了小贩的青蛙。这里的青蛙得救了,但是别的地方的青蛙能得救吗?

  同学们,让我们采取行动保护青蛙,阻止那些卖青蛙的人。请记住:不卖不杀。

青蛙三年级作文8

  我看到家里有一些用过的洗洁精罐子,我突发奇想如果把这些罐子变废为宝,那该多好啊!于是我立即动手制作:把瓶子清洗干净,预想做成小垃圾斗,就按垃圾斗的形状画好线,再用剪刀剪下来,形成一个铲子,再将剩下的材料又剪出长方形条的把手,还用两个瓶盖粘在两边当做青蛙的眼睛。并在爸爸的帮助下,一个小巧可爱又实用的青蛙垃圾斗就形成了。我又在妈妈的启发下用矿泉水瓶做了一把扫把。

  垃圾斗和扫把都做好了,我看着它们又在想,如果把这漂亮的垃圾斗和扫把放到班里每张桌子上,即可清洁桌上的铅笔屑等杂物又可培养同学们的良好卫生*惯,并提高环保意识。

  经过我们班的实验,我班的桌面确实比以前干净很多,得到了老师和同学们的认同。如果我们全校都能用我制作的小发明,整个校园会显得更干净,那全校同学们的环保意识又更高了。

  妈妈还告诉我,你发明的这个还有很多其他的用处,将垃圾斗的把手去掉还能当超市或摊点用来盛装糖果、豆类等的小斗。

青蛙三年级作文9

  一个晴朗的日子,小宝蹦蹦跳跳地背着竹篓来到小河旁。

  他先把鞋子脱下来放在旁边,把脚伸进水里,不一会儿就捉到了一只青蛙。他很高兴地把它带回了家。

  回到家,小宝大声叫:“奶奶!我捉到一只青蛙了!”奶奶听了,说:“快点把它放了,青蛙是保护庄稼的卫士,是农民的朋友。我们应该爱护它!”小宝马上说:“我知道了!”他立刻跑到小河边,轻轻地把青蛙放进河里。小青蛙跳进水里就快活地游了起来。

  这时,奶奶走到小宝身旁,高兴地笑了。

青蛙三年级作文10

  我想大家对我一定都很熟悉!下面先自我介绍吧!

  我叫青蛙,我想大家都读过《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。我是由一只小蝌蚪变成一只青蛙。嘿嘿,你们一定很惊讶吧!我小的时候只会在水里游,有着长长的尾巴和大大的、圆圆而有点略扁的头。现在呢,我有只一双绿豆似的眼睛,白白的大肚子;天天穿着花花绿绿的衣裳;有着四条跟兔子有点相似的腿,只会跳而不会走。我的住处是在水里,你们随时都可以听见我在水里“呱呱呱”的唱歌,有空来听听啊。

  我的青蛙族的'一些青蛙为人们做下了一些汗马功劳。在水面上,你们是不是常看见过一些经常咬得你们痒得要命的蚊子,和在一些破坏庄稼的虫,被我一伸出长长的舌头就把他们吃下去,这样一来,我们一是添饱肚子,二是帮人们除去害虫。

  有时候,我们青蛙也很人类的。因为人们经常把一些青蛙用来煮,而一些小孩却拿我们来玩耍,却不让我们自由,被玩过的青蛙能活过来的很少,但不死也残废。这样一来,在下雨天后,我们青蛙都不敢出来了,当然,也有一些胆子大的敢出来。提起我,我就不敢出来,因为我是的胆子小的。

  同学们,小朋友们,你们听了我的自述了吗?大慨对青蛙有了解了许多了吧!那么,请你们不要再那样伤害一直当你们是好朋友的青蛙了,献出一份爱心给青蛙吧!

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