现在已是初春，但春天仿佛在整个校园盛开了。午后的散步，让我不经意间走到了校园的那一角——花园，便流连忘返，那个春意盎然的一角，如一个娇羞的小女孩出现在我的面前。
花园之上虽黯淡无光，透露着死气，但校园的那一角却别有一番生气。漫步在石子路上，享受着花园给我带来的心灵的宁静。正值初春，路旁的玉兰花一枝独放，树木冠上，满是开满的花，密密麻麻，相互交错，走*看有的花已经开放，展露出自己最美丽的时刻，有的花还含苞欲放，如同害羞的姑娘用手遮住了眼……
再靠*闻闻，那芬芳的香气使我的心也随之沉静下来，丢开了因生活而产生的浮躁；我聆听着风吹过枝桠发出的沙沙声，忘记了周围同学的喧嚣，只静静聆听着这声音，我的内心也分外安定。
花园的这一角没有尘世的喧闹，春天的花园轻柔如水的样子也在我的脑海里定格，成了一个宁静、没有尘埃、没有杂质的一个透彻的梦。
冬日的暖阳星星点点的洒在操场旁的花草上，而我，正急切地寻找“试验品”鼠妇。
捡拾了断木枝，拨弄着泥土，生怕打扰了泥土里的小生灵。我轻轻地翻开泥土，突然一道黑影闪现，我还没看清楚它是什么样，它就已经钻进土里，我可惜地叹气。我再次用树枝翻找，可这次不幸地伤害了西瓜虫，使我懊恼不已，便不敢再轻举妄动。我静静地等待着。
时间慢慢地流逝。
终于土里爬出了一只小小的黑黑地虫子，我的眼睛迅速聚焦确认了它是鼠妇，我便用手捏住它的脊梁，提起来，它的触角不停地晃动，不停的挣扎，我狠了狠心，把它放进了瓶子里。
紧接着，越来越多的鼠妇从土里“涌”出来，我似乎找到了方法，很快就抓了十几只。我重新用树枝挖土，然后拿着瓶子兴冲冲的回到教室。
生物课上鼠妇们“优秀”的完成了试验内容。
下课后，我就拿着跑向校园的那一角，我轻轻地把瓶子倒放在泥土上，鼠妇们一窝蜂地涌出去。当然，还有几只不愿意离开。我便又轻轻捏起它们，放回大自然。
放学后，我又在那儿驻足，看着空荡荡，没有生机的泥土，我知道它们都在泥土里藏着呢！
校园里的那一角，充满着活力和生机。充满着快乐和愉悦。充满了希望和期待。
校园的一角，给我带来了接触自然地机会，给我带来美好而快乐的记忆。
校园的西北角，有一片小树林，小树林里有一张石桌和几个石凳。
那儿，很凉快，风一吹，树林“沙沙”作响；那儿，很安静，没有了校园的吵闹声，还有太阳和你做伴；那儿，很美丽，透过树林的阳光，在绿草地上折射出光的影子。
自建校以来，那几个石凳就摆在那里。四年以来，它们早已没有了锃亮的外表，经过无数次风雨洗礼的它们，留下了岁月的痕迹。
这是一块静谧的“风水宝地”。上课时，树林、天空和它们相伴；下课时，它们静静的聆听着同学们的欢声笑语；大课间活动时，同学们在那里钻研难题，讨论学*方法并完成作业。累了，趴在桌子上小憩一会儿，抬头望着天，遐想一些学校的趣事，对未来三年充满了憧憬和希望。
它们摆放在一些花儿草儿上，花很美，草很绿。而这些石凳斑驳的花纹却更能显现出它们的品格。它们，不算美，但也不至于太“烂”，它们，真的要形容一下的话，可以用文雅、质朴来形容，是最合适不过的。
春天，生机勃勃；夏天，骄阳似火；秋天，秋高气爽；冬天，大雪纷飞。它们都不曾被骄阳、暴雨所打倒，和往常一样，一如既往的坚守着它们的.岗位。它们，正见证着我们成长的每一天！
校园虽小，可有一角。我爱我的校园，我更爱这校园的一角。
——七年级作文：校园一角 (菁华3篇)
现在已是初春，但春天仿佛在整个校园盛开了。午后的散步，让我不经意间走到了校园的那一角——花园，便流连忘返，那个春意盎然的一角，如一个娇羞的小女孩出现在我的面前。
花园之上虽黯淡无光，透露着死气，但校园的那一角却别有一番生气。漫步在石子路上，享受着花园给我带来的心灵的宁静。正值初春，路旁的玉兰花一枝独放，树木冠上，满是开满的花，密密麻麻，相互交错，走*看有的花已经开放，展露出自己最美丽的时刻，有的花还含苞欲放，如同害羞的姑娘用手遮住了眼……
再靠*闻闻，那芬芳的香气使我的心也随之沉静下来，丢开了因生活而产生的浮躁；我聆听着风吹过枝桠发出的沙沙声，忘记了周围同学的喧嚣，只静静聆听着这声音，我的内心也分外安定。
花园的这一角没有尘世的喧闹，春天的花园轻柔如水的样子也在我的脑海里定格，成了一个宁静、没有尘埃、没有杂质的一个透彻的梦。
学校，是人生中的必经之路；学校。是走向成功的一盏灯；学校。是儿童的向往；学校，是家长对儿女的希望。但校园里的一个角落，真的很美。
进了学校大门，就来到我们的操场。我们的操场很大，地上铺着绿绿的塑胶跑道，让人看了心情舒畅。同学们下课了，飞快地跑到操场，有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳，顿时操场上热闹非凡。每天早晨，同学们在操场上扫地，把操场扫得一尘不染。
向南边望去，有一个圆形的花坛。春天，小草和小花都长出来了；夏天大树搭撑起绿色的大伞为我们乘凉，方便我们在树下看出；秋天树叶变成黄色的小精灵落了下来；冬天，一阵寒风吹过。大雪纷纷落了下来，给大树穿上了一件白大衣。
向北边看，升旗台就在眼前，左右两边有三级台阶，用砖搭成了高高的*台，还有护栏围在上面，高阿公的旗杆立在中间面，*在上面飘扬着，让我想到历史战士的献血，激励着我奋发向上！
向左边远眺，一座高大的建筑投入我的眼帘中，一共有四层，每天上课时而很安静，时而传出一阵阵读书声。放学后，同学们都放学了，只有老师还在工作。
操场上还有数学角、英语角、美术角、篮球架等等，这些美丽的风景构成了我们美丽的校园。
校园的风景在我眼里最美丽，我爱我们的校园，更爱校园里的操场、朋友。你说呢？
我的校园，它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。其中，我认为最美的地方，是校园里的广场活动场地，它由圆形和方形两个图形组成。
进入校门，穿过门厅，就来到了圆形空地。我看见过娇艳的玫瑰，欣赏过美丽的菊花，却从没看见过校园里这么多的花朵。校园里的花真多啊，多得像天上的繁星，闪烁着迷人的光点；校园里的花真美啊，美得像一幅五彩的画；校园里的花真艳啊，艳得像是被彩漆刷过似的。空地的两旁栽满了杜鹃花，有紫的还有白的，这儿一丛，那儿一簇，远远望去，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。杜鹃花旁边种着茶花树，虽然长得不高，但显得非常有精神，像一位位挺拔的哨兵在守护边疆。树枝上绣满了茶花，有的像一个小婴儿，还没有长大，外表还是绿的，有的是含苞欲放的花儿，像一位少女躲在房间里，害羞得迟迟不肯出来。还有的欣然怒放，在跟杜鹃花比美呢！开的是那么美丽，那么鲜艳。重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影，使茶花树更显得美丽。
欣赏完圆形空地，我就来到了方形空地。方形空地上虽然没多少花，但树很多。旁边栽了一排排小树，看上去是那么娇嫩，那么弱小，就像一位位亭亭玉立的少女，在风中翩翩起舞。小树的叶子颜色多种多样，我真怀疑那颜色是画家画出来的。小树的旁边是一丛枝繁叶茂的灌木丛。灌木丛真茂盛啊，长得密密匝匝，没有一丝空隙。灌木丛真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。灌木丛修剪得真整齐啊，像一个长方体，没有一根枝丫露出来。风一吹，叶子就沙沙地响起来，好像在跟我们一起读课文。下课了，同学们就像出笼的小鸟一样纷纷争先恐后地跑到圆形空地和方形空地上去玩，他们唱啊跳啊，如同一只只小精灵，在树木之间快乐地跳舞，给满园的春色添了几丝热闹，几分华丽。
我爱我的校园，更爱校园里美丽的风景！
——校园一角三年级作文 (菁华6篇)
春回大地.万物复苏。校园的花已经成为我关注的焦点，因为校园的花芬芳迷人，不得不令人陶醉。
那含苞欲放的花骨朵儿，真像个腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸；半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的双手捧托着脸庞；那完全盛开着的，更加动人，她开朗的向人们里出美丽的笑容。
阳春三月，满树的花开的火红火红，一朵朵，一团团，堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑脸。
那一丛丛.一簇簇挺拔的桂花，在霞光的照耀下显得格外的高雅.华贵。远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀的一粒粒金子，又像是一个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。
一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁并茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
追随着同学们的欢声笑语，我们便来到了宽阔明亮的大操场。
首先映入眼帘的是一棵巨大的香泡树。在春天，春风使他张开了一把翠绿色的大伞，看着那绿油油的叶子使人心旷神怡；夏天他的叶子更茂盛了，他可以让满头大汗的孩子躲在他的大伞乘凉；秋天，香泡树长出了金黄色的香泡，大家每次走过树下，都希望圆溜溜，胖乎乎的香泡从树上掉下，在太阳的照耀下，香泡像是穿上了金色的衣裳，显得格外的耀眼。
油桐树旁边便是珊瑚树，在*台旁边，珊瑚树长满了一排，组成了一道“墙”，把繁华热闹的大街与安静祥和的校园隔开了。
在珊瑚树的东面便有一根银色的升旗柱矗立在地面上，旁边是一棵高大而奇特的树，这棵树顶上有一大片叶子是鲜红的，从远处望去就像带了一顶小红帽。“小红帽”的后面跟着几棵桂花树，像战士一样守护着操场。
桂花树的前方便是跑道。一道道白线在红色跑道上勾勒出一副美丽的画面。操场就像穿上了舞裙，曼妙多姿，大家可以在上面骑车，跑步，走路，锻炼身体，增强体质。
操场伴我们成长，陪我们锻炼，在操场上我们撒下了汗水，收获了成绩，得到了快乐，这就是我们校园的一角。
在学校大门的右边，有一个美丽的茶园。
一到美丽的茶园里面，你们会看到一棵大的雪松。这棵雪松长得很高大，像一个绿色的巨人站在那里。它的枝干遒劲，伸向四面八方。是它日日夜夜地守护着我们美丽的校园。
你会看到茶园里面有一些嫩绿色的茶苗，好像小茶苗在说：“我要快快长大！”你还会看到一个清澈见底的池塘。几条小鱼儿在小池塘里欢快地游着，只要把鱼食倒在水上，立刻就变一锅粥了。
我们大家都很喜欢这美丽的小茶园，大家要爱护这小茶园呀！
一进校门，你就会看到校园左侧的茶园，这是学校里我最喜欢的地方，我们一起去看看里面有什么吧。
茶园门口有一棵美丽的樱花树。春天，樱花树开花了，远远望去，像一个个小娃娃露出了红扑扑的笑脸。旁边还有个小池塘，清澈见底，我经常去那儿“打水漂”。
走过池塘，就进入了茶园。里面有各种各样的茶叶。绿油油的茶叶随风摇动，有的像一家之主，欢迎我们的到来；有的像小朋友一样呆呆地站着；还有的向我们招手，散发出迷人的香气，我们闻到了，垂涎三尺。此时此刻我多么想马上把它们摘下来，泡到水里喝下去润润嗓子。
我爱学校里的茶园，爱它给我们带来乐趣，它是我童年美好的天地。
冬爷爷走了，春姑娘穿着一身绿衣裳，迈着轻盈的脚步，飞过高山，越过森林，跨过田野，来到了我们的校园。
和熙的春风吹过来，蒙蒙的细雨飘过来，让人们觉得格外舒适。此时，春姑娘真像一位画家，她挥动画笔，一抹红，一抹绿，一抹蓝，一抹黄，再加上几笔斜风细雨。校园在她的笔下变得如此美丽，如此多情。 你瞧，小操场的对面是我最喜欢的地方——竹林。这时，笋芽儿从土里钻了出来，这儿瞧瞧，那儿望望，好像对一切都感到特别得新鲜，一场春雨过后，笋芽儿一下子就长高了几厘米，能不说是“雨后春笋吗？”这时，有不少的同学正在玩找竹笋的游戏呢！在竹子前面有一块大石头，上面刻着四个红色的大字“书香校园”。在翠绿的竹子前显得格外耀眼。我曾坐在石头前一个人静静地看着书，聆听小鸟的叫声，让我感到是多么的惬意呀
同学们，让我们一起在校园里屏息春的美好，绿的生机吧！
阳光明媚的一天，我来到学校，来欣赏春天的美景。
我快速地跑进大操场上，映入眼帘的就是一片生机勃勃的样子。操场上的草地里，不可计数的小草偷偷地探出头来，好似在问：春天来了吗？春天到了吗？草地边的茶花也不甘示弱，吵着要开出最鲜艳的花朵儿。我仔细地观察，那花朵呈粉红色，仿佛抹了胭脂一般。我又拿起一片花瓣，那花瓣柔柔的，我心里不禁想：“如果我是一只美丽的蝴蝶，成天飞在茶花丛中，那有多美呀！”
我又走到了翠绿的七色花种植园的草地上。突然，我看见了草地上的小野花。那小野花的花朵呈雪白色，中间的花蕊是紫色的，像是蜗牛的触角，真是“出杂草而不染”啊。它的叶子是墨绿色的。
桃李园，桑树、银杏树、桃树都抽出了小叶芽。
我们的学校真美呀！
——校园一角二年级作文 (菁华6篇)
师大二附小的校园，最让我喜爱的是那不起眼的花坛。花坛里种植着七八棵树，几十株花和小草。
春天，大树枝丫上冒出了小嫩芽，浅绿色的极为可爱。树干也粗了不少，似乎在为即将茂盛的树叶做好支撑。花骨朵儿含苞待放，像一位位少女。
夏天，酷暑来临，同学们可以到茂盛的柳树下避暑。瞧，柳树正扬着它的一条条树枝欢迎同学们呢！争先恐后怒放的花儿们抢着让同学们欣赏，小草也不甘示弱，纷纷从泥土中钻了出来，成了一个毛茸茸的地毯。
秋天，树叶纷纷掉落，但上边还留着小毛刺的圆果实，花瓣掉在土上，盖住了由绿色变金黄色的'小片草地。
冬天，下雪了，同学们能看到花坛里全落上了厚厚的雪，地上都是枯枝败叶。但松树不，它们一棵棵挺拔地站在雪中，活像几位士兵在坚持站岗不休息。
我爱一年四季的花坛，更爱我的校园。
在学校操场跑道的尽头，有一间像卧室那么大小的`屋子，高高的，窗户也高高的，铁制的大门有些生锈，真不知道那里面是干什么的。这间房子在我上二年级时就有了，我对它很好奇。只要体育课在那边上，我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。铁门上铁锈仿佛生了多年了，厚厚的，总是给人一种神秘的感觉。
有一次，我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片带刺的树，角落处只有差不多30厘米的空地。我掂起脚努力想从后面—这个神秘小屋唯一的窗户里张望到什么，可是，那个窗户太高了。我真想跳一下，哪怕就是上升的那一瞬间能看上一眼也行，可因为后面是一片带刺的树，而我的落脚处只有30厘米，所以，我老是担心被扎到，或者钩破衣服。
“偷窥”失败之后，我仍老是猜想这里有些什么，是学校以前开秘密会议的办公室，是学校的“藏经洞”，还是里面藏着什么宝物不让人知道?最离奇的一次，我还设想过它是不是外星人偷偷在我们校园盖的小基地。这个小屋子没多少人关注它，可是它对于我来说真的是很神秘。我真想哪天它自己能忽然打开，不管有东西还是没东西，先让我解开这个心头大谜再说。
师大二附小的`校园，最让我喜爱的是那不起眼的花坛。花坛里种植着七八棵树，几十株花和小草。
春天，大树枝丫上冒出了小嫩芽，浅绿色的极为可爱。树干也粗了不少，似乎在为即将茂盛的树叶做好支撑。花骨朵儿含苞待放，像一位位少女。
夏天，酷暑来临，同学们可以到茂盛的柳树下避暑。瞧，柳树正扬着它的一条条树枝欢迎同学们呢！争先恐后怒放的花儿们抢着让同学们欣赏，小草也不甘示弱，纷纷从泥土中钻了出来，成了一个毛茸茸的地毯。
秋天，树叶纷纷掉落，但上边还留着小毛刺的圆果实，花瓣掉在土上，盖住了由绿色变金黄色的小片草地。
冬天，下雪了，同学们能看到花坛里全落上了厚厚的雪，地上都是枯枝败叶。但松树不，它们一棵棵挺拔地站在雪中，活像几位士兵在坚持站岗不休息。
我爱一年四季的花坛，更爱我的校园。
我所在的行知实验小学是一座美丽的校园。那里有宽阔的操场，漂亮的教学楼······
一走进校园,映入眼帘的是一块很大很大的石头,上面刻着两个金光闪闪的大字_____“博爱”，为什么要刻这两个字呢？因为这两个字时时刻刻提醒着我们:人与人之间要互相关心，互相帮助，拥有一颗热枕的.心。看完“博爱石”，我们就会看见“博爱石”后面有一颗代表着坚韧与沉着的银杏树，它和“博爱石”互相衬托，越看越美。
“博爱石”左面就是陶行知先生“行知亭”了。“行知亭”里有陶行知先生和小朋友的铜像，从铜像的正面看，就知道陶行知先生正在教小朋友读书呢！
最引人注意的就是“心草池”了。池里面有许多奇形怪状的假山和鹅卵石。你别以为这里面只有石头，除了石头，还有一群活泼可爱的小鱼呢！这些小鱼在池中自由自在地游来游去，快活地玩耍。“心草池”旁边就是教学楼了，每天，都可以听到从教学楼里传出朗朗的读书声。
看！我们学校的一角多美呀！我爱行知实验小学！
我们的校园内有一个大大的操场，操场的一端有一小片草坪，这儿是我们足球爱好者最爱玩的地方。
这片草坪上面只有草，没有花，我想，我们天天在上面跑来跑去，花的种子都被我们踩得不能长出来了吧！
春天一到，小草们就从地下钻了出来，大约只有两三厘米。可是谁也阻止不了我们足球队员的奔跑，所以只有顽强的小草活到了夏天。
夏天来了，这片草地上的小草变成了翠绿色，而且长到了六七厘米深，风儿一吹，草里的小虫子就吓得到处乱窜，因为一不小心就会被重重的足球鞋踩死了。
秋天，小草们活的就不多了，活着也变黄了，和草下黄黄的泥土一个颜色，上面印满了我们深深的脚印。
冬天下雪了，草地盖上了厚厚的棉被，我们不能在上面踢球了，草地上的`草也不见了，我想它们趁机躲在地下休息，等待明年春天有力气钻出地面来。
我喜欢这片小草坪，它给我带来了许多快乐。
我爱我们的校园，它整齐、干净、环境优美、景色迷人，尤其是我们校园里的大花坛，那是最引人注目的了，也是我最喜欢的。
大花坛在校园的西南角，花坛的形状是一朵花，花坛中间有一条龙在盘旋着，龙的嘴里喷出一圈一圈的水，那水柱有髙有低，好看极了。喷泉下面的水池里放着五颜六色的石头，石头的形状也是千奇百怪，有的像金鱼，有的像虾米，有的像乌龟，还有好多我叫不出名字的鱼类，看上去就像是一个水里世界，非常漂亮。
喷泉周围种了许多错落有序的的花儿，花儿们争鲜斗艳。有的吹起了小喇叭，有的撑起了小伞，有的娇羞的低着头，还有的含苞待放，真的是千姿百态，五颜六色。看，那鸡冠花红的像火，在绿叶的映衬下显得格外鲜艳。那绿油油的叶子像是刚刚刷上了一层漆似的，那么鲜亮，充满了生机。花坛还散发着阵阵清香，你瞧，连远方的蜜蜂和蝴蝶都闻到了，它们一群一群的围着花坛发出嗡嗡的叫声，好像在说“这么香的花粉我一定要多采些，这样就能多酿一些上等的蜂蜜了”
下课铃响了，同学们三个一帮，两个一伙儿，都陆续的来到了花坛边上，他们都兴高采烈的欣赏着这些美丽的花朵，不停的赞叹着“这花可真香啊！”“可真漂亮！”每次上课铃响起，同学们都会恋恋不舍的离开，那失落的表情似乎在说“怎么这么快就上课了呀！”
我爱我们的校园，更爱校园里那美丽的大花坛。
——校园一角-五年级作文合集五篇
春姑娘带着颜料宝盒悄悄地来到了我们的校园，给植物们的衣服涂上了五彩缤纷的颜色，让校园变得生机勃勃。
最美的就属篮球场的旁边了。远远望去，一片五颜六色：红的、紫的、绿的……犹如一个花的世界。
来到那儿，一阵阵清香就直往我鼻子里钻，我顿时神清气爽！我走到一棵樱花树下，只见樱花有的还是小花苞，小巧玲珑的，花瓣紧紧地拥在一起，好像一位位花姑娘正在里面梳妆打扮，又好像里面包着一份春姑娘送给我们的礼物，包着一个甜蜜而又碧绿的梦；有的只绽开三、四片花瓣，其它的依旧拥在一起，多么像一位位害羞的小姑娘，偷偷地拿开了挡在自己眼睛上的手，好奇地打量着这个新世界；还有的全都开放了，花瓣全部舒展出来，露出了花蕊，惹得一些蝴蝶、蜜蜂直往里钻。花蕊周围的花瓣，多么有层次感啊！最里面的最小，摸起来十分细嫩，之后越往外就越大，好像一个个怒放的烟花呀！
一阵阵微风吹来，樱花们伴随这优美的节奏跳起了舞蹈。“呼呼”风越来越猛，那些脆弱的花瓣儿，纷纷扬扬地随着风儿飘着。我站在树下，闭上了眼睛，闻着这浓烈的香味，听着“哗哗啦”花瓣与风儿飞扬的声音，觉得自己身于一个美轮美奂的仙境：穿着白色礼服的樱花仙女们在翩翩起舞。
樱花树旁边是一棵棵垂柳，沉睡了一冬的垂柳被春风姐姐唤醒了。原本光秃秃的柳枝上，泛出了一层新绿。这些碧绿的小芽，上面有许多微小的绒毛，摸起来十分毛糙。在树干上，增添了许多柔嫩的柳枝儿，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。
最显眼的就是那些穿着绚丽紫色长裙的仙子——紫玉兰了。它们体型是樱花的二、三倍，但也是不折不扣的春天“代言人”哦！在这阳春三月里，就要属紫玉兰开得最茂盛了。来到一棵千姿百态的紫玉兰前：在树顶上，有一朵完全开放的花朵，花瓣差不多舒展到枝上了，花瓣的边微微翘起，花蕊全都露了出来。在阳光的照射下，我越觉得这朵紫玉兰像一位仙女正笑盈盈地向我们问好。瞧！在树的最中间有一朵姿态十分奇特的花儿：大部分花瓣儿都已经绽开，但还有两三片花瓣儿立在那里，正像是在用手挡住太阳强烈的光线吧……
这就是我们美丽的校园一角，是不是觉得很美呢？
我的校园可美了！那里有让人清爽无比的谨信溪，芳香扑鼻的紫荆园，还有火红火红石楠…校园的景色美不胜收，可我最喜欢的，却是在学校北大门那边的听心湖。
听心湖坐落于我们学校的最北侧，这里水*如镜、曲径通幽。站在木桥上，四边寂静，仿佛能听到自己的心跳。快看！湖的最西侧的假山形态各异——有的像老虎、有的像狗熊、还有的像小青蛙。一个个动物们仿佛在守护着整个听心湖。听心湖的东侧已被水草完全覆盖了，那些水草仿佛一根根绿丝带。小桥西侧的湖面就是一张漂亮的云锦了，如果说西边的水草是“文静”的话，那南边的水草就是“好动”了，这些水草活泼得很，每天都要来一场“海草舞”。湖的周围环绕着一些酢浆草，远看像一个橄榄球，*看呢，就是一个毛绒球了。
写到这儿，你会以为听心湖总是一个静态湖吧，不不不！它可是个动静相宜的湖。瞧，那个红“鱼王”带着“小兵”来迎接我们了，它们摇摆着尾巴，嘴巴一张一合的，好像在说“欢迎，欢迎你们！”有了鱼儿们的带头，其他动物也“嗨”了起来，水蜘蛛哥哥在水面上举起他的双臂，好像在为我们献花呢！就连一向文静的浮萍姐姐也忍不住了热闹的气氛，也动了起来，*静的湖面顿时变成欢乐的海洋，绿藻娃娃也探出了小脑袋，来凑热闹了。有了它们的载歌载舞，听心湖变得热闹非凡，为美丽的校园做了精彩的点缀。
听心湖是个小湖，可它却给了校园更大的精彩。
我喜欢从学校升起的建筑物；我喜欢宽敞明亮的教室；我也喜欢热闹的游乐场；但我最喜欢的是迷人的舞台。
我一走进校门，就抬起头站着三根旗杆。中间的一个是旗杆。每当举行学校会议时，五星级的红旗就会在雄伟的《**》中飙升，并在风中跳舞；左右两侧是团队旗帜和学校旗帜，在重大节日中慢慢升起，节日气氛庄严肃穆。在舞台上，舞台前面是一排整齐的蓝色，郁郁葱葱，从远处就像一个绿色的毛绒球；舞台后面是一幅带有雄伟长城的壁画；光滑整洁的大理石板，我似乎看到学生们在舞台上唱歌跳舞，好像他们听到了学生的欢乐笑声，仿佛他们经历了获奖的学生的喜悦。
环顾舞台，风景迷人，最吸引人的是两边的花草树木。春天的树木取出新鲜的绿芽；夏天的树木是绿叶的；秋天富有成效；冬天骄傲的雪直立。我喜欢塔松舞台。它们高大雄伟，挺拔挺拔，一年四季绿色，激励我们永远努力。在花的阴影下，在树荫下，有小草和小麦冬天的星星，校园里覆盖着绿色的衣服，带来活力。
这个阶段在我们的学*中带来了许多快乐的事情：学生们在这里编写和表演的课程很精彩；有老师赞扬我们在舞台上的进步；有孩子展现才华；和我们的课程一个有很多休息的天堂......
我喜欢学校的舞台。这是我们实现梦想的舞台，也是我们启航的舞台。
我们校园里有许多美丽的地方，但我最喜欢的是东边的小角落。我们的学*和娱乐有一个天堂。
在中间，圆形草坪有一个高大，厚，直黄色的鹅耳枥树。刚刚长出黄色角树的叶子是嫩红色，当叶子长大后，它们变成绿色。叶子是如此绿色，非常舒适。在阳光下，它看起来更加耀眼。黄角兰最吸引人的是隐藏在树叶中的白花。不要看这朵花，它有清新的气味，吸引无数的蜜蜂和蝴蝶，在这一个上吻一个，另一个吻一个。孩子们的脚经常被它的气味所吸引，在树下尖叫或四处玩耍，直到无情的班级铃声响起。
左边是一张长方形的花坛，花坛里的鲜花充满了竞争和竞争。一些大的榕树正在蓬勃发展，所以绿叶堆积在另一块厚厚的树上，没有留下任何空隙。绿色在我们的眼睛上闪闪发光。似乎每片绿叶都有一片新叶。生命在颤抖。梦想编织内容管理系统右边是一个三角形的草坪，草坪上有常绿的露水。从土壤中钻出薄而长的绿叶，均匀分布。首先生长的叶子自然垂下来，就像小女孩的长发一样，这让人们想要触摸它。梦想编织内容管理系统
我喜欢美丽的校园，但我更喜欢校园东侧的角落！
秋姑娘来了，她迈着轻盈的脚步，来到了我们美丽的校园的一角。你看，我们校园的一角，被她点缀得多么美丽。
一进校门，就能看见两棵根深叶茂的银杏树。它已经在我们校园待了几百年了，真可谓“饱经风霜”呀！根深就不说了，树干就要几个小朋友才可以抱住它；它的树干上的褐色树皮上布满了皱纹，树枝向四面展开，象一根根小棍子；树叶象一把把迷你小扇子。现在，“小扇子”已经发黄了，有些已飘落在地下，它虽然没有夏天那么枝繁叶茂，为小朋友们挡住那强烈的太阳光，它虽然没有春天那么葱翠，但我依然喜欢它，它意味着丰收即将来临，它那小小的果实，象一个个很小很小的灯笼。我还记得爷爷的老家门前有一棵银杏树，每年我们都会有白果被采下来，我非常非常得不能再非常的喜欢吃，可我心里又非常非常的明白——一天最多吃十五颗就够了，吃多了营养也吸收不了，这还不算，如果你吃得太多，并且没有弄掉芯子，会中毒的！所以，每次吃白果前，只要我在，我就帮奶奶先“除芯”，然后我再数着吃：“一颗、两颗、三颗…”然后我才放心地吃。
直对大门有一个圆形的花圃，正中有一座陶行知的像，它被刻在了大理石的底座上。向后有两只飞鹤，正要展翅而飞，提醒我们要学好知识，长大冲击自己的目标。还有两座假山，告诉我们要不断地攀登。前面有一棵“擎天柱”——一棵很高大很高大有十几米的松树，它是我们学校最高的植物了。我们学校的一角同时还是一个小小的植物园——在那里有很多的古树名木：有紫葳、女贞、紫藤、牡丹、广玉兰、琼花、棕榈、石榴、桃树等等。
我爱秋天校园的每一角，每次下课我都喜欢到校园一角去采松果、捡树叶，我们还把松果放在草丛上，盖上了泥土，以后想取不用去找。但为了防止被人“偷”走，我们把它们藏得很好，为了便于自己寻找，还弄了一个记号，我们非常喜欢玩这个游戏。而带给我们这个乐趣的，正是秋天校园的一角，时时刻刻提醒我们的，也正是秋天校园的一角，所以一句话：“我爱秋天校园的一角。”
我的学校一年四季景色迷人。推开学校的大门，映入眼帘的是一栋高高矗立的教学楼，它像一位挺立的士兵，守卫着校园。
我的校园最美丽的是那色彩斑斓的大花园。
春天，花园中萌生了新的生命，几根新生的小草在微风中颤动，在迎接新的一年。杨树像披上了一件绿衣，生气勃勃，在微风中快乐的成长。柳树也显示出自己新的生命，它柔软的枝条像少女的长发，一直垂到地。它在风中摇摇摆摆，像蝴蝶般翩翩起舞。松树像一位老人，庄重而冷静，挺着自己的身体，露出一片苍翠。
夏天，花园中的草绿绿的，像一张绿色的地毯。草坪中的花竞相开放，这儿一丛，那儿一簇，姹紫嫣红，这里变成了花的世界。茂盛的树木衬托着花的美丽，显得格外苍翠。各色的花朵，加上葱郁的树木，眼前一片明艳。
秋天，花园变得异常寂静，只看见枯叶告别树妈妈，落了下来。它像新生的小鸟，像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上“吧嗒”一下就停止了飞翔。这时，挺立的雪松还保留着一片绿色，它的叶子像针一样，可以留住水分，所以它不会枯萎。
冬天，冬姑娘为花园披上了一件白袄，校园变成了银色的世界孩子们在花园中堆雪人，打雪仗，分享着雪带给他们的快乐。园中的树木也穿上了白衣，挺着身子，显示出自己顽强的生命力。
大花园越来越美了，它是校园的装饰品，把校园点缀得更加美丽。
——校园一角4年级作文优选【5】篇
今天早晨，还跟往常一样，小闹钟早早就叫我起床，我洗了脸刷了牙，背上小书包高高兴兴地去上学了。
走进学校南门，首先映入眼帘的是一个很大的环形操场，早晨，有很多同学在操场上训练，有的在踢球，有的在跑步，还有的在跳绳。通过一条青砖铺成的小路，就可以看到几栋高大的教学楼，不时地传出朗朗的读书声，回荡在校园的每个角落。
我们教学楼的旁边，有一个圆形的小鱼塘，鱼塘里有清澈的泉水，泉水边儿排列着一些不规则的假山，假山底下还有许许多多洁白的鹅卵石，鱼塘后面还有一排整齐的小树，小树下面生长着葱葱绿绿的小草。鱼塘里还住着一群漂亮的小红鱼呢！每天早上，我来到学校，第一眼就要看一看小鱼还好吗！每次都看见它的嘴巴神秘地吐着泡泡儿，好像是在对我说：“你好呀！欢迎来到学校，昨晚我好想念你啊！在学校一定要好好学*哦！”传统节日到来时，这个小鱼塘都会被打扮的五颜六色，美丽极了！每当看到这群小鱼，都会激励着我精神抖擞地走向教室。
我爱这个可爱的小鱼塘，更爱我们的学校！
我们的校园可美了！就让我来带大家一起参观一下吧！到了校园，一直向北，再向西走，就到了校园的一角——前天井了。
那里有七棵紫藤。春天，紫藤还是光脱脱的枝条，但只有几根枝条上长着花骨朵儿。紫藤慢慢沿着紫藤下面的“C“型钢架慢慢爬上来。夏天，紫藤绽开了她那美丽的笑脸。瞧！那紫藤的花多美丽呀！秋天，紫藤的花朵和叶子都落了。冬天，紫藤就只剩下光脱脱的枝条了。
紫藤的旁边有一片草坪。草地上有一棵好似一位老人送走了一位位高年级同学，迎来了低年级同学，“老人“一直都在看着我们快乐地成长，还在默默地为我们加油！打气呢！草地上有参差不齐的石林，看那石林多像一位位入学弟子呀！还有像球一样的树呢！你觉得这片草坪像不像一台三角钢琴呢？
这就是美丽的前天井，这就是我们校园的前天井了。不用说我是多么喜欢前天井的香樟树了。我们想知道，它为什么这么茂盛？在春天，它长得这么茂盛。每次我走进校园里，到了前天井边，我多么想过去玩一下呀！
夏天，放学的时候，走出校门的路上，我就情不自禁地停留在既茂盛又充满童话色彩的香樟树下一边乘凉一边看书呢！
我们的校园可大了！有运动场，有教学楼，还有草坪和树荫道……可是，我最喜欢的却是校园的生物园。
我们学校的生物园可美了！绿树成荫，鲜花盛开。还有巨大的叶子，仿佛就是一把把为我们送来凉风的巨扇；还有芬芳的桂花，扑鼻而来的花香沁人心脾，使人神清气爽，让人把一切烦恼抛到九霄云外；还有一种植物，嫩叶是橘红色，长大后则变成绿油油的，不可思议的是：如果把鼻子凑*了那么一闻，居然可以闻到柚子的清香。
生物园有翩翩起舞的蝴蝶，红的、蓝的、黄的、黑的、紫的……五彩斑斓的蝴蝶令我目不暇接；生龙活虎的螳螂在草地上不住地挥舞着它那两把锋利的镰刀；毛毛虫也在叶丛中做着最美的梦，梦醒时分，破茧而出，化蛹成蝶；鸟儿在树梢间跳跃，用它那婉转动听的歌喉歌唱着我们幸福、快乐的校园生活……
学校的生物园，是多么生意盎然，是那么和谐安乐。同学们在这儿写作业，在这儿说悄悄话。有鸟儿与蝴蝶倾听我们的诉说，有绿树与红花陪伴我们写作业。
生物园，是校园里最美丽的一角。
校园的一角是一个小型停车场，常年停放着班主任们的车，那是我散心的地方。
乍看此处，设施很简单：一块大石头、一棵拥有些许“历史”的老树构成了它的全部。我和小伙伴们在这玩耍、捉迷藏，有时我们还在老师拿车的时候突然跳出来，看老师们被吓的样子“咯咯”直笑。这里藏着我的许多美好的回忆。
春天来了，是谁叫醒了地下的嫩苗？又是谁唤出了沉睡的小草？此时此刻，它们正奋发的成长。翠绿的颜色，清新的空气，只觉眼前一片明艳，那一角的老树，似乎要把它的全部生命力展现给我们看。它已经换好了翠绿的衣裳，开始迎接新一年。扯下一片叶子，摸一摸，像丝带一样软，又像婴儿的手一样嫩。一搓，就碎了。闻一闻，一股春日的香气从鼻子蹿入肺部，使人神清气爽！
大石头上却是其它一副景象，因为没有天敌，所以它成了昆虫们的乐土。小蚂蚁们排着整齐的队伍搬运食物，小蜗牛正悠然自得地散着步，一片生机勃勃的景象。
那校园的一角，是我们永远的乐园！
我的学校里有三棵木棉树，春天一来，满树的枝桠上就挂满了红艳艳的花朵，美丽极了！
最右边的木棉树很年轻很可爱，就像是木棉树宝宝，树干还不是很粗壮，细小交错的小枝上长满了美丽的小花，从远处看，花朵还不是很鲜艳，但树干还是很挺拔。它就像是三棵木棉树中的小孩子，是另外两棵木棉树夫妇的掌上明珠，一到春天，木棉花开了，它像别的同伴比试谁开的花最漂亮，真是淘气的小孩子呢！
中间的木棉树树干较粗，叶片翠绿，花瓣鲜红，就像是三棵木棉树中的妈妈。枝干上花朵儿像灯笼一样，在阳光下闪耀，使我感到了喜悦之情。妈妈是最伟大的，她就好像这课木棉树一样，为自己的孩子遮风挡雨，不辞辛苦，操劳万分，却无怨无悔。用这棵木棉树来比喻母亲真是贴切！
最左边的木棉树最为魁梧、高大，粗壮的树干拔地而起，直直的枝桠伸上天空，直插云天。火红火红的花朵如同熊熊燃烧的火焰，仿佛春姑娘在那儿施了魔法。它是木棉树中的父亲，高大而挺拔，不畏风雨，爱着自己的妻子和孩子，义无反顾地为他们阻挡一切风雨，这是多么伟大的一种品格！我在三棵*凡的木棉树中看到了不*凡的感情！
我爱校园里的三棵木棉树。
