早上起来，我面向着镜子，开始了全新的一天。
镜子反射过来的阳光洒在我的脸上，暖烘烘的，舒服极了。
这时，反射出来的阳光告诉我一个秘密：在镜子里，还有一个世界，那个世界是这一个世界的倒影，和这里的一切都是相反的。果然，我在镜子里，看到了这个世界的倒影。在镜子里，有一个同样的国家，一个同样的城市，一条同样的街道，一栋同样的楼房，还有一位同样的女孩。
那位女孩是我吗？
当我跳舞时，她是不是正唱着优美的歌？当我休息时，她是不是正在努力的写作文？她们的作文会是什么样的呢？在镜子里的世界里，如果要写一篇关于水果的文章，那么你就得闭上眼睛想象水果的甘甜，然后让自己变成水果，哪个水果最甜，那个人的*作分数就越高；再比如你要写一篇关于小鸟的文章，你就得想象小鸟的样子，然后自己变成小鸟，飞向天空，如果谁飞不起来，那么谁的*作就不及格，如果谁飞到半空中，那么谁就只能得80分，如果谁可以展翅高飞，飞得又高又远，那么谁的作文分数就会很高······
当我望着镜子，看着镜子里的“我”时，她会不会也望着镜子，想着我呢？我们的目光会不会在镜子里相遇？
在这里，楼房是没有生命的，那么在镜子里面，楼房难道就像花豹一样会奔跑吗？
在这里，我们都是用右手写字的，那么，在镜子里，人们都是用左脚写字的吗？
早上，我出门先向右走，那么，镜子里的我，出门会向左走吗？
上课了，第一节课是语文，在镜子里，第一节课是数学吗？她们的数学课会是什么样的呢？
在镜子里，加法是这样的：世界万物加上一场小雨等于湿漉漉的大地，到时候，许多孩子就会跑到楼下踩水坑，那多有意思！一片空地加几颗花种子等于一座花园。那时，小朋友们就会去花园里欣赏美丽的花朵。
乘法是这样的：“烟花三月”乘以“最是一年春好处”再乘以“二月春风似剪刀”等于“迟日江山丽，春风花草香”，又等于“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，最后等于“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
第二天清晨如约而至，我还要望着镜子，去拜访镜子世界里的另一个“我”
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空。继续寻找宇宙的秘密。
多美的星空啊。星光洒进我的眼睛里，在我的身体里汨汨流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里住着一个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我正在写作业的时候，他是不是正在看电视？当我正在上课的时候，他是不是已经下课了？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，雪是白色的；那么在宇宙的另一边，雪是黑色的吗？在宇宙这一边，月亮从西边升起；在宇宙的另一边，月亮是从东边升起的吗？
中午，我写作业的时候，忽然想到宇宙的另一边，另一个我写作业的时候会不会用左手写字？上课铃响了，我们第一节是语文课，在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课会是什么样的呢？
在宇宙的另一边，减法是这样算的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果。那时，秋高气爽无数的孩子会来到草坪上放风筝、野餐、露营这样，大地万物减去夏天的酷热又等于无数孩子的节日。除法是这样算的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”除以“春雨贵如油”等于“竹外桃花三两枝”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”这时，我决定把我知道的告诉语文老师：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于花的*作，先想象花的样子，然后闭上眼睛，最后慢慢地把自己变成花。花开的越美丽，*作的分数就会越高。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越宇宙，飞到很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我。”
家长寄语：这篇作文写的很棒，发挥了充分的想象力。进步很大，继续加油！
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空。继续寻找宇宙的秘密。
多美的星空啊。星光洒进我的眼睛里，在我的身体里汨汨流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里住着一个一样的.孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我正在写作业的时候，他是不是正在看电视？当我正在上课的时候，他是不是已经下课了？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，雪是白色的；那么在宇宙的另一边，雪是黑色的吗？在宇宙这一边，月亮从西边升起；在宇宙的另一边，月亮是从东边升起的吗？
中午，我写作业的时候，忽然想到宇宙的另一边，另一个我写作业的时候会不会用左手写字？上课铃响了，我们第一节是语文课，在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课会是什么样的呢？
在宇宙的另一边，减法是这样算的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果。那时，秋高气爽无数的孩子会来到草坪上放风筝、野餐、露营，这样，大地万物减去夏天的酷热又等于无数孩子的节日。除法是这样算的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”除以“春雨贵如油”等于“竹外桃花三两枝”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”这时，我决定把我知道的告诉语文老师：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于花的*作，先想象花的样子，然后闭上眼睛，最后慢慢地把自己变成花。花开的越美丽，*作的分数就会越高。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越宇宙，飞到很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我。”
家长寄语：这篇作文写的很棒，发挥了充分的想象力。进步很大，继续加油！
——宇宙的另一边作文 (菁华10篇)
我站在窗户边，用天文望远镜观察宇宙的奇妙。
流星的光洒进了我的眼睛，在我的大脸汩汩流淌，告诉我一个秘密：离我很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街道有一栋栋一样的房子，一样的花草树木，房子里面有一个一样的孩子。
那个孩子难道是另一个我吗？当我把课本放进书包，背上书包准备上学时，他是不是背上书包正准备放学？当我气喘吁吁的跑步，他是不是开开心心的散步？当我站在窗户边看着美丽星空的时候，他会不会也和我一样，站在窗户边，看着夜晚的星空，想着我呢？我们的目光会在什么地方相遇。
在宇宙的这一边，西瓜是在夏天结果的；那么，在宇宙的另一边西瓜是在冬天结果的吗？在宇宙的这一边，飞蛾是只有灰色的；在宇宙的那一边，飞蛾会是五颜六色的吗？
在宇宙的这一边，大树是不会跑的，在宇宙的另一边，大树会不会跑得比车子还要快，或者可以和人说话？
早上，我出门向右拐去上学时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？上课铃声响了，我们的第一节课是语文。在宇宙的另一边，第一节课会是数学课吗？他们的数学课会是拿出语文书大声朗读吗？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上落叶雨等于秋天的树林，那时，会有很多的孩子拿着风筝跑出来，放风筝。这样，大地万物加上落叶雨又等于无数放风筝的节日。
宇宙奇妙得无法想象！
我站在窗户边，用天文望远镜观察宇宙的奇妙。
流星的光洒进了我的眼睛，在我的大脸汩汩流淌，告诉我一个秘密：离我很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街道有一栋栋一样的房子，一样的花草树木，房子里面有一个一样的孩子。
那个孩子难道是另一个我吗？当我把课本放进书包，背上书包准备上学时，他是不是背上书包正准备放学？当我气喘吁吁的跑步，他是不是开开心心的散步？当我站在窗户边看着美丽星空的时候，他会不会也和我一样，站在窗户边，
看着夜晚的星空，想着我呢？我们的目光会在什么地方相遇。
在宇宙的这一边，西瓜是在夏天结果的；那么，在宇宙的另一边西瓜是在冬天结果的吗？在宇宙的这一边，飞蛾是只有灰色的；在宇宙的那一边，飞蛾会是五颜六色的吗？
在宇宙的这一边，大树是不会跑的，在宇宙的另一边，大树会不会跑得比车子还要快，或者可以和人说话？
早上，我出门向右拐去上学时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？上课铃声响了，我们的第一节课是语文。在宇宙的另一边，第一节课会是数学课吗？他们的数学课会是拿出语文书大声朗读吗？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上落叶雨等于秋天的树林，那时，会有很多的孩子拿着风筝跑出来，放风筝。这样，大地万物加上落叶雨又等于无数放风筝的节日。
宇宙奇妙得无法想象！
在宇宙的另一边，加法是这样的，春回大地，加柳绿花红，等于万物复苏，无数的孩子冲出家门。放风筝，去春游，嬉戏打闹，这样万物复苏，加上一场春雨，就等于无数孩子的快乐。
乘法是这样的：“春眠不觉晓”，乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春风又绿江南岸”，等于“未觉池塘春草梦”，又等于“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，最后等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
该睡觉了，我躺在小床上，看着浩瀚的星空，穿越在茫茫宇宙，飞到了很远很远的地方，去寻找宇宙另一边的秘密，宇宙的另一边是怎样的呢?月亮告诉我，宇宙的另一边，是这边的倒影。哇，真的吗?在宇宙的另一边，会不会有个一样的我呢?
在宇宙的这一边，我是站在地上的;那么，在宇宙的另一边，她是不是飘浮在空中的?在宇宙的这一边，当我正在看电视时，她是不是正在写作业呢?在宇宙的这一边，听到闹钟响了，我就该起床了;那么，在宇宙的另一边，闹钟响时，她是不是就该睡觉了呢?
在宇宙的这一边，太阳是红色的;那么，在宇宙的另一边，太阳会是蓝色的吗?那样，人们是不是就被笼罩在蓝色的世界中呢?
在宇宙的这一边，最让我头疼的就是数学了。在宇宙的另一边，他们的数学课会是什么样的呢?他们的加法会不会是这样的：炎热的夏天加上无边无际的大海就等于一片清凉，那时，人们会去大海游泳，去沙滩玩沙子，在沙滩上打排球……这样炎热的夏天加上无边无际的大海就等于欢乐的世界。
夜深了，星星困得已经眨开眼睛了，我也该睡觉了。明天晚上，我还要穿越茫茫宇宙，继续去探索那个神秘的世界
我趴在窗台上，望着远方。小星星对着我眨眼睛，似乎在告诉我一个小秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边和这一边是一样的，就像*行世界一样。同样的我们听着可爱的青青老师上着第十六课《宇宙的另一边》。同学们纷纷讲着宇宙另一边的神奇的小秘密。他们想象着我们，我们想象着他们，这真是一件神奇而又美妙的事情啊。有可能吗？
宇宙的这一边，我们遇到了可怕的病毒，很多人因为染到病毒而去世了。宇宙的另一边，人们是不是穿着一种高科技的衣服呢？可以抵御病毒的侵袭，没有痛苦，没有死亡，没有分离。每个人都开开心心，健健康康的生活着呢？
早上，太阳公公出来了，又到了上课的时间，我突然想到：在宇宙的另一边，他们是不是向我们一样每天上学呢？我们每天都要学*不同的科目，做不同科目的作业。他们是不是一出生，就有一个高科技的机器，往他们的脑门儿上一点，所有的知识都进入了他们的脑子里，他们一瞬间变得聪明而又博学。这样的话，他们是不是每天都可以无忧无虑的玩耍着，又能给国家做出许多贡献呢？
在宇宙的另一边，减法是这样的：冬去春来，减去回岁晚冰霜少，等于寒梅雪中尽，再减去东风随春归，又等于春到人间草木知，最后等于千里莺啼绿映红。
正当我胡思乱想时，耳边传来了妈妈的狮吼声：你在干什么呢？我吓得一激灵。我的思绪断开了，赶紧说道：没什么！我边说边想：宇宙另一边的妈妈，是不是跟我的妈妈相反呢？她是不是更温柔，她是不是从来不骂另一个我？
爸爸下班回到家，我很兴奋的和爸爸讲着第十六课的内容。爸爸告诉我：茫茫宇宙充满着许多未知。光是一个宇宙，我们渺小的人类都无法探知清楚，何况是宇宙的另一边呢？宇宙的另一边到底有什么秘密呢？这就需要放飞自己的思想，尽情的想象吧！
我又趴在窗台上，望着浩瀚的星空，我的思绪穿过这神秘无垠的宇宙，飞到了另一个我的身旁，拉起她的手，一起飞向宇宙，触碰那美丽的星河。
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，星光落进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
在宇宙的另一边，有一片一样的森林，森林旁边有条一样的小路，小路边有个一样的村子，村子里有个一样的孩子。那个孩子是我吗？当我走出家门的时候，她是不是刚走进家门？当我在外面玩耍的时候，她是不是在家里写作业？
在宇宙的这一边，风是看不见的。那么，在宇宙的另一边，风是看得见的吗？在宇宙的这一边，云朵是飘在空中的。那么，在宇宙的另一边，云朵是躺在地上的吗？在宇宙的这一边，人是在地上行走的。那么，在宇宙的另一边。人是在天上行走的吗？
早上，我背着书包去学校时。忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会不会刚背上书包准备回家呢？在宇宙的另一边，减法会不会是这样的：“大地万物”减“一片白茫茫”等于“迟日江山丽，春风花草香”。除法是这样的：“秋高气爽”除“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”等于“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。宇宙的另一边可真有趣！
在宇宙的这一边，天空是碧蓝色的；那么，在宇宙的另一边，天空是鲜红色的吗？
在宇宙的这一边，夕阳是深粉色的；那么，在宇宙的另一边，夕阳是翠绿色的吗？
在宇宙的这一边，鸟儿扇动翅膀飞翔在天空；在宇宙的另一边，鸟儿摇摆鳍遨游在海洋。
在宇宙的另一边，我们的学校坐落在彩色的云朵上。要是饿了，就抓一把云朵塞进嘴里，软绵绵的、甜津津的，像棉花糖一样。
不同颜色的云朵是不同口味的，有蓝色的蓝莓味；有粉色的蜜桃味；有红色的草莓味；有绿色的苹果味；有紫色的葡萄味；有黄色的香蕉味；有橙色的橘子味……小朋友们最喜欢吃校门口的彩色云朵糖了。
科学课上，我们学*极端天气雪龙卷。老师带着我们骑着不同颜色的鱼儿飞起来，一起飞到雪山。鱼儿们摆动着大大的鱼鳍，飞行速度非常快，一路上我们又学了跟着我们跑的气流和风。
到了雪山，我们住在大石头里，老师给我们讲雪的故事。雪龙卷来临时，我们都跑出大石头，蹦跳着和雪花一起跳舞。我们飞进龙卷风里面，跟着它转圈圈。雪花在我们身边飞舞旋转，我们跟着它们一起狂欢，和它们交朋友。
中午，我们要吃午饭。老师带领我们抓雪花，抓到的雪花都放进一个大圆盒子里。等盒子装满后，老师拿出一支奇形怪状的搅拌棒，伸进大圆盒子里搅拌。过了一会儿，那盒雪花变成了雪花形状的美味大餐：有六角形的蔬菜；圆形的米饭；菱形的排骨……真是丰盛的一顿饭！
下午，我们回到学校。啊，神盒树上又长出了一个盒子！我和伙伴们一起跑到“神奇云”上，团团把神盒树围住。有一个小男孩抢先爬上树，摘下一个早上还没出现的新盒子。我们都凑到那个男孩身边，看着他把盒子打开。原来是一大块夹心巧克力，男孩把它分成几块，给我们吃了。哎呀，真是甜美！
晚上，我们上天文课。盘腿坐在飞毯上，飞得好高好高，看见满天繁星。天文老师说，我们能在这满天的星星里找到属于我们的那颗星。我赶紧仔细地寻找着，我发现有一颗灿金色的星星上有一个小天使在向我招手。
小天使穿着雪白的衣裳，扑扇着金色的翅膀，头顶着圆圆的光环。我也向她招手，突然，那颗星星散出夺目的光，我凝神一看，星星上突然出现了三个字“章冬雨”，哈，那是我的名字，这一定就是我的星星了！
突然，我耳边响起了熟悉的声音：“干嘛呢？快做作业啊！”原来是妈妈把我从茫茫宇宙中拉了回来。我生气地叫道：“我正在宇宙的另一边上课呢！”
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
流星雨偷偷地洒进了我的眼睛，告诉我一个小秘密：在很远很远的地方宇宙的另一边，哪里和我们的世界一样。哪里有着一样的房子，有一样的商店，有一样的孩子。但他们的行动却是我们的倒影。
那栋房子是我家吗？那个孩子是另一个我吗？那家商店我经常去买东西的便利店吗？当我在外面玩耍时，他是不是正在房间写作业？
在宇宙的这一边我们吃饭是吃熟米饭；那么，在宇宙的另一边他们是吃生米饭吗？在宇宙的这一边，我家是在学校的的东面；那么，宇宙的另一个我家是在学校的西面吗？
在宇宙的这一边，花儿是有生命的而且是轻的人；
那么在宇宙的另一边它会不会没有生命或者会像椅子一样重呢？
上课铃响了，我们第一节课是数学课。在宇宙的另一边他们第一节课是语文课吗？他们的语文课是什么杨的呢？
在宇宙的另一边，他们学*的课文生字是这样的：Jj，Nn，Bb，Kk，Zz 。
古诗是这样子的：一只乌黑羽毛一身轻快有力的翅膀加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。在二，三月的春日里……
正当我想着欢的时候姐姐打断了我的思绪说；“怎么还不睡觉？”
我想：夜深了。星星困得眨眼，我是不是也该进入甜蜜的梦中出来寻找剩下的秘密呢？
寄语：一丰同学！你有很丰富发想象力，描述的很详细。继续努力，经过努力没有什么是力是成功不了的。
我趴在窗台上，看着一望无边的星空。
其中一颗调皮的星星从天上飞到我的耳边，轻轻的告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子……还没等它说完，星星就从我的耳边迅速地回到了天上。
那个孩子是另一个我吗？当我背着书包去上学的时候，她是不是正被家人接走？当我正在吃午饭的时候，她是不是正在睡觉？当我趴在窗台上看着星空的时候，她会不会也趴在窗台上看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，果实是在秋天成熟的；那么，在宇宙的另一边，果实是在春天成熟的吗？在宇宙的这一边，太阳是在早上升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是在夜晚升起的吗？
在宇宙的这一边，仓鼠是宠物；在宇宙的另一边，它会不会是野生动物，或者是猛兽？
下午，我听见起床铃声响起的时候，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会不会正在把被子放回柜子里呢？
上课铃声响了，我们下午的第一节课是体育课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？
在宇宙的另一边，减法是这样的：笔记本电脑减去电脑等于笔记本，那时，无数的孩子都会拿上笔记本记录笔记，语文笔记、数学笔记、英语笔记……这样，笔记本电脑减去电脑又等于学*。
除法是这样的：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，除以“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，再除以“春风又绿江南岸”，等于“春雨贵如油”，又等于“竹外桃花三两枝”，最后等于“早春二月”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了体育老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想做好兔子的动作，就得闭上眼睛，想像兔子的样子，慢慢地让自己也变成兔子，在草地上跳呀跳，跳得越高，动作的标准度就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着一望无边的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
在宇宙的另一边，加法是这样的：包粽子加上挂香囊，再加上赛龙舟，等于热闹非凡的端午节。
在宇宙的另一边，减法是这样的：桃树减去粉红的花瓣，减去香甜的果实，再减去逐渐发黄的树叶，等于冬天的到来。
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，乘以“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，再乘以“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，等于“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
在宇宙的另一边，除法是这样的：寒冷的冬天，除以结冰的小溪，除以厚厚的冬装，再除以沉睡的小动物们，等于冬残春*的春天。
在宇宙的另一边加法是这样的，金黄的落叶加上丰收的果实等于秋高气爽的秋天。
在宇宙的另一边减法是这样的，冬天减去解冻的小溪，减去厚厚的积雪等于春天。
在宇宙的另一边乘法是这样的，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，乘以人面不知何处去，桃花依旧笑春风，等于春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
在宇宙的另一边除法是这样的，丰收的果实，除以金黄的落叶等于冬天。
——宇宙的另一边作文 (菁华9篇)
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
我在上学的路上，宇宙那边的孩子也在上学的路上。到了学校，上课铃响了，老师就会让我们写“知训”；下课铃响了，老师只让我们坐在自己的凳子上。宇宙那边的孩子在老师的带领下，来到游泳池边上课。他和老师一起跳进游泳池里，像海龟一样，在水里欢快地游泳；下课了，他直接冲到操场，去打篮球。
放学回到家，我吃的食物都是煮熟的，像肉、面包、米饭等等。宇宙那边的孩子吃的食物都是生的，是一些石头、蚂蚁、虫子。他觉得味道很可口，而且这些食物对他有很高的营养价值，可以让他变得更聪明。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空。继续寻找宇宙的秘密。
多美的星空啊。星光洒进我的眼睛里，在我的身体里汨汨流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里住着一个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我正在写作业的时候，他是不是正在看电视？当我正在上课的时候，他是不是已经下课了？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，雪是白色的；那么在宇宙的另一边，雪是黑色的吗？在宇宙这一边，月亮从西边升起；在宇宙的另一边，月亮是从东边升起的吗？
中午，我写作业的时候，忽然想到宇宙的另一边，另一个我写作业的时候会不会用左手写字？上课铃响了，我们第一节是语文课，在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课会是什么样的呢？
在宇宙的另一边，减法是这样算的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果。那时，秋高气爽无数的孩子会来到草坪上放风筝、野餐、露营、、、、、、这样，大地万物减去夏天的酷热又等于无数孩子的节日。除法是这样算的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”除以“春雨贵如油”等于“竹外桃花三两枝”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”这时，我决定把我知道的告诉语文老师：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于花的*作，先想象花的样子，然后闭上眼睛，最后慢慢地把自己变成花。花开的越美丽，*作的分数就会越高。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越宇宙，飞到很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我。”
吃完晚饭我趴在窗台上，浩瀚的星空映入我的眼帘。洁白的月光洒满大地，照得我心里亮堂堂的。
多美的夜空啊！在很远很远的地方宇宙的另一边是什么样呢？是不是这一边的倒影呢？那里也有一座城市有一条街道，街角处有一栋和我们一样的房子，房子里也有一个一样的孩子。
那一个孩子是另一个我吗？这时我在看星星，他是不是正迎着灿烂的阳光去上学？当我从梦里醒来时，他是不是也趴在窗台上，看着星空想着我呢？我们的目光会在哪里相遇呢？
在宇宙的这一边人们都辛勤的工作着，工人们建了高楼大夏，高铁，桥梁。科学家研制的卫星上了天，宇航员坐着神州飞船来到了宇宙。那么宇宙的另一边是不是也有飞船登上宇宙呢？我们能见面吗？
宇宙的这边人们生活中有传染病，在宇宙的那一边他们是不是和机器人一样没有疾病和痛苦呢？
这时妈妈喊我睡觉了，可我还在想宇宙的另一边还有什么有趣的事情。等以后晚上我还趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远的地方，去拜访宇宙另一边的那个我。
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿过茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。
在宇宙的这一边，桃花是在春天绽放粉粉的花瓣的；那么，在宇宙的另一边，桃花是在秋天绽放开美丽的花瓣的吗？在宇宙的这一边，秋天是水果丰收的季节；那么，在宇宙的另一边，春天是水果丰收的季节吗？
在宇宙这一边，玻璃是没有生命的；那么，在宇宙的另一边，它有没有像参天大树一样长高，或者像机器人一样说话？
早晨，爸爸开车去上班，我忽然想起，在宇宙的另一边车是在天上飞的吗？
吃午饭时，我夹起一条青菜，想到，在宇宙的这一边，菜是青色或红紫色的；那么，在宇宙的这一边，菜是黄色或深蓝色的呢？
在宇宙的另一边，黄色的菜是在树上长出来的；深蓝色的菜是在石头里蹦出来的。这样的菜依然美味可口！
正当我的思绪在宇宙畅游时，妈妈打断了我的思绪：“还不赶紧睡觉？”
“好，我马上睡。”于是，我带着对宇宙另一边的好奇心，甜美地进入了梦乡。
早上起来，我面向着镜子，开始了全新的一天。
镜子反射过来的阳光洒在我的脸上，暖烘烘的，舒服极了。
这时，反射出来的阳光告诉我一个秘密：在镜子里，还有一个世界，那个世界是这一个世界的倒影，和这里的一切都是相反的。果然，我在镜子里，看到了这个世界的倒影。在镜子里，有一个同样的国家，一个同样的城市，一条同样的街道，一栋同样的楼房，还有一位同样的女孩。
那位女孩是我吗？
当我跳舞时，她是不是正唱着优美的歌？当我休息时，她是不是正在努力的写作文？她们的作文会是什么样的呢？在镜子里的世界里，如果要写一篇关于水果的文章，那么你就得闭上眼睛想象水果的甘甜，然后让自己变成水果，哪个水果最甜，那个人的*作分数就越高；再比如你要写一篇关于小鸟的文章，你就得想象小鸟的样子，然后自己变成小鸟，飞向天空，如果谁飞不起来，那么谁的*作就不及格，如果谁飞到半空中，那么谁就只能得80分，如果谁可以展翅高飞，飞得又高又远，那么谁的作文分数就会很高······
当我望着镜子，看着镜子里的“我”时，她会不会也望着镜子，想着我呢？我们的目光会不会在镜子里相遇？
在这里，楼房是没有生命的，那么在镜子里面，楼房难道就像花豹一样会奔跑吗？
在这里，我们都是用右手写字的，那么，在镜子里，人们都是用左脚写字的吗？
早上，我出门先向右走，那么，镜子里的我，出门会向左走吗？
上课了，第一节课是语文，在镜子里，第一节课是数学吗？她们的数学课会是什么样的呢？
在镜子里，加法是这样的：世界万物加上一场小雨等于湿漉漉的大地，到时候，许多孩子就会跑到楼下踩水坑，那多有意思！一片空地加几颗花种子等于一座花园。那时，小朋友们就会去花园里欣赏美丽的花朵。
乘法是这样的：“烟花三月”乘以“最是一年春好处”再乘以“二月春风似剪刀”等于“迟日江山丽，春风花草香”，又等于“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，最后等于“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
第二天清晨如约而至，我还要望着镜子，去拜访镜子世界里的另一个“我”。
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙中另一边的秘密。
在宇宙的这一边，树是在春天发芽的。那么，在宇宙的另一边，树是在冬天发芽的吗？
在宇宙的这一边，鱼是在水里游的。那么，在宇宙的另一边，鱼是在天上飞的吗？
在宇宙的这一边，房子是建在地上的。那么，在宇宙的另一边，房子是建在水上的吗？
在宇宙的这一边，字是在书本上不动的。那么，在宇宙的另一边，字是在书本上跳舞的吗？
中午，我在休息的时候，突然想起宇宙的另一边的那个我是不是也在学*呢？
下午，我在上数学课的时候，突然想起宇宙另一边的我是在上*作课吗？他们的*作课又是怎么样的呢？
在宇宙的另一边，花的*作是这样写的：你得闭上眼睛，想像自己就是一朵芬芳迷人的花朵，绽放你的花瓣，花瓣开得越大，花香飘得越远，*作的分数就越高！
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，妈妈走过来，打断了我的思绪。
夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也该去梦中继续寻找宇宙另一边的秘密呢？
我趴在窗台上，仰望着浩瀚的星空。
宇宙的另一边也有一个我吗？那个孩子是另一个我吗？当我蹦蹦跳跳做游戏时，她是不是正在做作业？当我气喘吁吁跑步时，她是不是在天上飞？当我仰望星空，看着那些星空，见到另一个“我”，她是不是也见到了自己？
在宇宙的这一边，雪是白色的；在宇宙的另一边，雪是黑色的吗？在宇宙的这一边，蚂蚁非常小，在宇宙的另一边，它会不会是一个巨人呢？
在宇宙的这一边，水果是吃的，杯子是用的；在宇宙的另一边，水果是不是用的？杯子是吃的？
早上，我看见妈妈又老了许多，忽然想到：在宇宙的另一边，人是不是越长越年轻，出生时像一个小老头？
树木茁壮成长，越长越高。我想：在宇宙的另一边，树木是不是越长越矮呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：一个旷亮无比的天空的加上几只小燕子等于一幅美丽的图画。乘法是这样的：每逢佳节倍思亲乘以独在异乡为异客等于路上行人欲断魂。我想穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，去拜访宇宙另一边的“我”。
我坐在阳台上，看着辽阔的星空。
星星们眨着眼，一闪一闪的，牵引着我的思绪，我乘着梦幻的翅膀来到了宇宙的另一边，耳闻目睹了许多新奇的事物。
在宇宙的这一边，树是长在地上的，在宇宙的另一边，树是长在天上的；在宇宙的这一边，男孩是短头发的，在宇宙的另一边，男孩子的头发和长发公主的头发一样长；在宇宙的这一边，汽车是在地上行驶的，在宇宙的另一边，汽车是在天上飘的。
在宇宙的另一边，水果和食物都是在春天丰收的。苹果树上是长雪梨，雪梨树上是长苹果。
在宇宙的另一边，加法是这样的：“桃花开了”加“柳枝绿了”等于“花红柳绿”；“稻谷”加“水果”再加“蔬菜”等于“五谷丰登”。
在地球这一边，我们只能在动画片中看到的人物，在宇宙的另一边，它们和人类一样都是那里的主人，生活得自由自在，还是人们的好朋友。常常见到喜羊羊去商场买东西，孙悟空总是路见不*一声吼……
“睡觉了！”妈妈喊到，我又从宇宙的另一边穿梭回到了现实。
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“春暖花开”乘以“春江水暖鸭先知”，再乘以“迟日江山丽”等于“蒌蒿满地芦芽短”，又等于“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，最后等于“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“夏日炎炎”乘以“小荷才露尖尖角”，再乘以“夜来南风起”等于“接天莲叶无穷碧”，又等于“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，最后等于“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”。
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“五谷丰登”乘以“八月秋高风怒号”，再乘以“空山新雨后”，等于“银烛秋光冷画屏”，又等于“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，最后等于“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“冰天雪地”乘以“山回路转不见君”，再乘以“墙角数枝梅”等于“轮台东门送君去”，又等于“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，最后等于“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”。
——宇宙的另一边作文(二十)份
我趴在窗台上，看着美丽的星空。
星光洒进我的眼睛，在我的身体里慢慢蠕动。告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有做一样的城市，有条一样的街道，街角处有洞一样的房子，房子有个一样的孩子。
那个孩子会是另一个我吗？当我背起那个沉重的书包的时候，他是不是正放下书包？当我关上家里的窗户时，他是不是正打开窗户？当我坐在椅子上写着作文的时候，他是不是也坐在椅子上写着作文想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，树是在秋天落叶的；那么，在宇宙的另一边，树是在春天落叶的吗？在宇宙的这一边，一年刚开始是正月；那么，在宇宙的另一边，一年刚开始是腊月吗？
在宇宙的这一边，铁是没有生命的，在宇宙的另一边，他会不会像花朵一样开放或者像鸟一样飞行。
早上，我带着树苗出门向右走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向左走吗？
上课铃声响了，我们的第一节课是语文课，在宇宙的另一边，第一节课会是数学课吗？他们的数学课会是什么样子的呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：人类加上无数智慧等于一群聪明人。那时，无数的聪明人会从家里冲出来，做房子、搞高楼……这样，人类加上无数智慧又等于万丈高楼。
到了晚上，我还要趴在窗边，再去拜访另一个我。
我趴在窗台上，仰望着浩瀚的星空。
宇宙的另一边也有一个我吗？那个孩子是另一个我吗？当我蹦蹦跳跳做游戏时，她是不是正在做作业？当我气喘吁吁跑步时，她是不是在天上飞？当我仰望星空，看着那些星空，见到另一个“我”，她是不是也见到了自己？
在宇宙的这一边，雪是白色的；在宇宙的另一边，雪是黑色的吗？在宇宙的这一边，蚂蚁非常小，在宇宙的.另一边，它会不会是一个巨人呢？
在宇宙的这一边，水果是吃的，杯子是用的；在宇宙的另一边，水果是不是用的？杯子是吃的？
早上，我看见妈妈又老了许多，忽然想到：在宇宙的另一边，人是不是越长越年轻，出生时像一个小老头？
树木茁壮成长，越长越高。我想：在宇宙的另一边，树木是不是越长越矮呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：一个旷亮无比的天空的加上几只小燕子等于一幅美丽的图画。乘法是这样的：每逢佳节倍思亲乘以独在异乡为异客等于路上行人欲断魂。我想穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，去拜访宇宙另一边的“我”。
在宇宙的另一边，加法是这样的：春回大地加上万物复苏，等于一片花香，那时候无数的孩子从家里冲出来，赏菊花，放风筝……这样，春回大地加上万物复苏，又等于无数孩子的欢乐。
乘法是这样的：迟日江山丽乘春风花草香，等于竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，又等于拂堤杨柳醉春烟，最后等于儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙的另一边的秘密。
在宇宙的这一边木头人是不会动的;那么在宇宙的另一边木头人会跟人一样跳舞、行走、学*……吗?
在宇宙的这一边月亮是从西边升起东边落下;那么，在宇宙的另一边月亮是从东边升起西边落下的吗?
在宇宙的这一边猫头鹰是白天休息晚上活动;那么，在宇宙的另一边猫头鹰是白天活动晚上休息吗?
早上，我背起书包出门向右走，忽然想到，在宇宙的另一边，另一边的那个我会出门向左走吗?
上课铃响了，我们第一节是语文课，在宇宙的另一边，另一个我是上数学课吗?他们的数学课，会是什么样子的呢?
在宇宙的另一边，减法是这样的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果，那时，农民们精神抖擞地走了出来，收割麦子、稻谷和各种各样的果实……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于农民们满载而归的节日。
正当我穿越茫茫宇宙时，另一个我打断了我的思绪说：“这么晚了还不睡觉。”于是她给我讲了许许多多关于宇宙另一边的故事。
夜深了，星星困得眨眼睛了，我也是不是该进入甜蜜的梦乡里继续寻找宇宙另一边的神奇秘密了呢?
吃完晚饭我趴在窗台上，浩瀚的星空映入我的眼帘。洁白的月光洒满大地，照得我心里亮堂堂的。
多美的夜空啊！在很远很远的地方宇宙的另一边是什么样呢？是不是这一边的倒影呢？那里也有一座城市有一条街道，街角处有一栋和我们一样的房子，房子里也有一个一样的孩子。
那一个孩子是另一个我吗？这时我在看星星，他是不是正迎着灿烂的阳光去上学？当我从梦里醒来时，他是不是也趴在窗台上，看着星空想着我呢？我们的目光会在哪里相遇呢？
在宇宙的这一边人们都辛勤的工作着，工人们建了高楼大夏，高铁，桥梁。科学家研制的卫星上了天，宇航员坐着神舟飞船来到了宇宙。那么宇宙的另一边是不是也有飞船登上宇宙呢？我们能见面吗？
宇宙的这边人们生活中有传染病，在宇宙的那一边他们是不是和机器人一样没有疾病和痛苦呢？
这时妈妈喊我睡觉了，可我还在想宇宙的另一边还有什么有趣的`事情。等以后晚上我还趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远的地方，去拜访宇宙另一边的那个我。
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
月光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有一个一样的我。
那个我是另一个我吗？当从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？我在玩耍的时候，他是不是也在玩玩耍？当我气喘吁吁，爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里遇到？
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？宇宙的这一边，太阳刚从东方升起；那么在宇宙的另一边，太阳是从西边升起吗？
早上我背着背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？
上课铃声响了，我们第一节课是语文课，在宇宙的另一边，第一节课是数学课吗？他们的.数学课会是怎样的呢？宇宙的这一边，班主任老师，是语文老师，在宇宙的另一边，班主任是数学老师吗？
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”再乘“春雨贵如油”等于“春风又绿江南岸。”
宇宙世界真有趣啊！
夜色如同从天空泼下的墨汁，染黑了整个世界，我躺在小床上，静静地看着窗外皎洁的月光。真是“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。
月光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，我的身体瞬间变得亮亮的，就像成千上万的星光聚集起来的那样，我的眼睛也变成了超级透视眼。
我的眼睛穿过大气层，来到茫茫宇宙的另一边，我仿佛感觉到了古人所说的：“危楼高百尺，手可摘星辰”的感觉。
在宇宙的另一边我发现了一个不可思议的秘密：你现在所看到的地方，正是地球上的倒影。
那里有个一样的乡村，有座一样的房子，房子里有一位和你长的一模一样的孩子。
那个神秘的孩子是另一个我吗？当我正被爸爸狠狠地批评时，她是不是正在接受妈妈的表扬？当我正要上令人头疼的网课时，她是不是正在兴高采烈的玩着手机？我才上开学以来的第一节课，她会不会正在万分期待的上开学以来的最后一节课？
在宇宙的这一边人是在地上走的；那么在宇宙的另一边人是在天上飘的吗？在宇宙的这一边，云朵是雾气；那么，在宇宙的另一边，云朵是棉花糖吗？
在宇宙的这一边，植物是不能行走的；在宇宙的另一边，植物会像人一样，在大路上行走吗？
晚上，我还在甜甜的睡梦中，忽然梦到，在宇宙的另一边，是不是现在已经太阳高高照，那个我会不会精神抖擞地去上学？
第二天早上，“快点起床啦！”我揉了揉惺忪的睡眼，心想：宇宙另一边的“我”，会不会现在才进入梦乡？我背起书包，正要去上学，忽然想到，我是双子座的，另一边的我会是双鱼座吗？
不知不觉中，我走到了学校。我们的第一节课是英语课。在宇宙的另一边，第一节课是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子？
在宇宙的另一边，加法是这样的：一张纸加几支画笔，等于一幅完美的画，那时，很多人来欣赏这幅画，欣赏这幅佳作。
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“烟花三月”乘以“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，再乘以“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，等于“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，又等于“迟日江山丽，春风花草香”，最后等于“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边传来英语老师的声音：“你在干什么呢？江语菡。”
我有些不知所措。但是在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的.另一边，如果想写一篇关于腾云驾雾的故事，就得伸长胳膊，闭上眼睛，想象自己站在云上。在金色的阳光下，在金色的“铁轨”上，如果一不小心掉下来了，你的*作分数就会变得很低，如果你越飞越高，越飞越远，你的*作分数就会越变越高，有可能是全年级第一呢！
下课了，同学们都围着我，想知道宇宙的另一边，有什么刺激、有趣的事情。对呀，我们谁都想知道宇宙另一边的事情。晚上，我继续躺在我的小床上，看着皎洁的月光，“玉树三更露，银河万里风”，我要乘着这万里风，用我的超能力，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
我趴在窗台上，看着圆圆的月亮，温和的银色月光洒在我的脸上，在我的脸上镀了一层银子。月亮告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一个一样的城市，有个一样的小区，小区里有一个一样的房子，房子里有一个和我一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我准备去画画时，她是不是已经画好了？当我刚醒来时，她是不是才睡着？当我看着月亮想着宇宙的那一边时，她会不会也看着月亮想着宇宙的这一边呢？我们的目光会在宇宙的中心相遇吗？
在宇宙的这一边溪水是从上往下流的，在宇宙的另一边，溪水是从下往上流的吗？还是腾空流？在宇宙这一边，鸟在天上飞，鱼在水里游；在宇宙另一边鸟在水里游，鱼在天上飞的吗？
在宇宙的另一边，减法是这样的，鸡蛋减蛋壳等于蛋清加蛋黄，熟了吃下去之后有营养，于是鸡蛋减蛋壳又等于蛋白质。
除法是这样的，一束花除以一朵花儿五片半，再除一场大雨，然后除一阵大风，花的花瓣被大风打掉了好多。叶子茂盛了许多，于是等于“绿肥红瘦”，一阵大风又吹掉了许多花瓣，就有了余数。
在宇宙的另一边，如果想练关于花的书法，就得想象成花的样子。慢慢让自己也变成花，让自己变美，变得越美，写的书法就越美……
下课了，我要趁这十分钟把我知道的一切写在纸上，宇宙的另一边，是多么的神奇呀，晚上我还要趴在窗台上，想象宇宙的另一边。
傍晚，星光洒进我的眼睛，在我的心里汨汨流淌。告诉我一个秘密，在宇宙的另一边，是这边的倒影。
在宇宙的这一边，星星是在天上的，那么，在宇宙的`另一边，星星是在地上的吗？在宇宙的这一边，山是往上长的，那么，在宇宙的另一边，山是往下长的吗？在宇宙的这一边，鱼是在水里游的，那么，在宇宙的另一边，鱼是在天上飞的吗？在宇宙的这一边，人是不会飞的，那么，在宇宙的另一边，人是不是可以像小鸟一样在天空中飞行？在宇宙的这一边，雪是白色的，那么，在宇宙的另一边，雪是彩色的吗？
在宇宙的另一边，减法是这样算的。大地万物减去赤日炎炎等于“秋高气爽”，又等于“金桂飘香”，最后等于“一叶知秋”。
在宇宙的另一边，如果想写一篇关于云的作文，就得闭上眼睛，想象云的样子，慢慢的让自己也变成云，在空中飘来飘去，谁飘得越远，谁的*作分数就越高。
你看，在宇宙的另一边是不是很有趣。
夜晚，我站在阳台边，遥望着一轮美丽的月亮，月光如水，慢慢地倾泻进了我的心中，在我的身体里欢快地流动着。它告诉我一个神奇的秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是一个全新的自动化城市。
那里的城市不拥堵，汽车既可以在马路上行驶，也可以在半空中自由飞行。汽车是无人驾驶的，只要乘车人说出目的地，车子就会安全地送乘客到达目的地。马路上绝对不会发生交通事故，车子和车子之间会保持一定的安全距离，就像两块同极的磁铁，相互排斥。
这座城市没有辛苦的环卫工人，人们把垃圾放进垃圾桶，按一下愿望开关，垃圾桶就会变出崭新的东西。例如：扔进废纸，就会变出美丽的图画。城市里的垃圾可以变废为宝，取之不尽，用之不竭。
同学们去学校上课，不用背沉重的书包，只要拿出一张薄如蝉翼的芯片插入课桌里，课桌瞬间变成万能电子书，点什么就有什么书，电子书可以有效地保护视力、监督坐姿。更重要的是，它可以检测出同学们没掌握的知识。
下课了，同学们可以在彩虹桥上玩耍，和白云捉迷藏，在月亮上睡觉，把星星串成珠子挂在胸前。
那美丽的城市啊，我的思绪早已飘到了宇宙的另一边。
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
月光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有一个一样的我。
那个我是另一个我吗？当从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？我在玩耍的时候，他是不是也在玩玩耍？当我气喘吁吁，爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里遇到？
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？宇宙的这一边，太阳刚从东方升起；那么在宇宙的另一边，太阳是从西边升起吗？
早上我背着背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？
上课铃声响了，我们第一节课是语文课，在宇宙的另一边，第一节课是数学课吗？他们的数学课会是怎样的呢？宇宙的这一边，班主任老师，是语文老师，在宇宙的另一边，班主任是数学老师吗？
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”再乘“春雨贵如油”等于“春风又绿江南岸。”
宇宙世界真有趣啊！
到了晚上，我又爬到窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。
在宇宙这一边人会走路，那么，在宇宙的另一边，人难道只会爬着走吗？在宇宙这一边白天很亮，而晚上很黑；那么，在宇宙人另一边，白天很黑而晚上很亮。在宇宙的'这一边，一根菜不会运动；在宇宙的另一边，一根菜不仅会走路，还会跳舞。
早上我背起书包往右走时，我突然想到，在宇宙的另一边是往左走吗？上课铃响了，我们第一节课是英语课。在宇宙的另一边是数学课，他们的语文课会是怎样的呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加秋高气爽等于一片五颜六色的童话世界，那里，无数的孩子们从家里跑出来，捡树叶、做游戏、赏风景……这样大地加秋高气爽，又等于孩子们的节日。
正当我的思绪在茫茫中穿越时，突然英语老师打断了我的思绪。
夜深了，星星困得眨眼，我是不是也应该进入甜蜜的梦里继续寻找宇宙另一边的秘密呢？
家长寄语：宇宙的另一边，有很多很多秘密，等着人们去探索，希望你能保持一颗探索之心，发掘更多大自然大宇宙的秘密。
宇宙，如此浩大；宇宙，闪闪的银河，渺茫。星星是小行星？还是陨石？在宇宙的另一边可能存在着“童话星”。
在那里，住着白雪公主，王子，灰姑娘，睡美人，小红帽......他们幸福的生活在那个五颜六色的星球。早上，当朝霞由红变橙。新的一天来临。大伙聚集在广场上举行大型舞会，大家都有自己的舞伴，尽管搭配有点不当，比如：小红帽配大灰狼。是不是很可笑！但他们任然很快乐。就这样，从早到晚。当全城关灯，童话星全城戒备。
他们就这样每天举行活动，挪动身体......
每当夜幕降临，无数颗水灵灵的小眼睛快活的在银河中闪烁着。忽然，有颗小星星尤其特别，他散发着耀眼的光芒，仿佛在告诉我一个不为人知的秘密。
在宇宙的另一边，是这一边的倒影。在另一个世界，有座一样的乡村，有片一样的田野，田野里有一个正在玩耍的.小男孩。那个小男孩是另一个我吗？当我迫不及待地打开电视时，他是不是正在把电视关掉？当我兴高采烈地去上学时，他是不是背着沉重的书包回家去？当我正要开始擦玻璃时，他是不是已经把玻璃擦得焕然一新了？
在宇宙的这一边，车子肯定是向前开的，那么在宇宙的另一边，车子会是作文向后开的吗？在宇宙的这一边，夏天热冬天冷，那么在宇宙的另一边，是不是夏天北风呼啸，冬天赤日炎炎？在宇宙的这一边，人们日出而作日落而息，那么在宇宙的另一边是不是世外桃源人们欢声笑语唱歌跳舞？
当我的思绪还在宇宙中“旅行”时，妈妈忽然说道：“小朋友，你在想什么呢？”我把畅想告诉了妈妈，妈妈笑了笑，摸了摸我的头。看来妈妈也喜欢听我的奇思妙想呢！
我每天晚上都喜欢趴在窗台上望着浩瀚的星空，另一个“我”有可能也会望着星空，猜测我的一举一动。我想总有一天，我要乘坐太空飞船去拜访宇宙另一边的那个“我”。
傍晚，星光洒进我的眼睛，在我的心里汨汨流淌。告诉我一个秘密，在宇宙的另一边，是这边的倒影。
在宇宙的这一边，星星是在天上的，那么，在宇宙的另一边，星星是在地上的吗？在宇宙的这一边，山是往上长的，那么，在宇宙的另一边，山是往下长的吗？在宇宙的这一边，鱼是在水里游的，那么，在宇宙的另一边，鱼是在天上飞的吗？在宇宙的这一边，人是不会飞的，那么，在宇宙的另一边，人是不是可以像小鸟一样在天空中飞行？在宇宙的这一边，雪是白色的'，那么，在宇宙的另一边，雪是彩色的吗？
在宇宙的另一边，减法是这样算的。大地万物减去赤日炎炎等于“秋高气爽”，又等于“金桂飘香”，最后等于“一叶知秋”。
在宇宙的另一边，如果想写一篇关于云的作文，就得闭上眼睛，想象云的样子，慢慢的让自己也变成云，在空中飘来飘去，谁飘得越远，谁的*作分数就越高。
你看，在宇宙的另一边是不是很有趣。
我趴在窗台上，仰望着浩瀚的星空。
宇宙的另一边也有一个我吗？那个孩子是另一个我吗？当我蹦蹦跳跳做游戏时，她是不是正在做作业？当我气喘吁吁跑步时，她是不是在天上飞？当我仰望星空，看着那些星空，见到另一个“我”，她是不是也见到了自己？
在宇宙的这一边，雪是白色的；在宇宙的另一边，雪是黑色的吗？在宇宙的这一边，蚂蚁非常小，在宇宙的另一边，它会不会是一个巨人呢？
在宇宙的这一边，水果是吃的，杯子是用的；在宇宙的另一边，水果是不是用的？杯子是吃的？
早上，我看见妈妈又老了许多，忽然想到：在宇宙的另一边，人是不是越长越年轻，出生时像一个小老头？
树木茁壮成长，越长越高。我想：在宇宙的另一边，树木是不是越长越矮呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：一个旷亮无比的天空的加上几只小燕子等于一幅美丽的图画。乘法是这样的：每逢佳节倍思亲乘以独在异乡为异客等于路上行人欲断魂。我想穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，去拜访宇宙另一边的“我”。
晚上我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，星光洒进我明亮的眼睛里，我慢慢的闭上眼睛，宇宙的另一边有汽车吗？我还想宇宙的另一边有像我们这么高大的房子吗？宇宙的这边有高大的树，那宇宙的另一边有高大的树吗？宇宙的这一边有宽大的田地，宇宙的另一边有宽大的田地吗？你这个这一边有高大的山，那宇宙的另一边有高大的山吗？在宇宙的`这一边，有宽广的学校，宇宙的另一边也有宽广的学校吗？
在宇宙的这一边，有中秋节，那在宇宙的另一边也有中秋节吗？那么在宇宙的另一边，有长长的水街吗？宇宙的这一边有可爱的小动物和小草，那么宇宙的另一边也有可爱的小动物和小草吗？在宇宙的这一边，有大海和超市，那么宇宙的另一边有大海和超市吗？在宇宙的这一边，房子是在地下的，那么在宇宙的另一边，房子是不是在山上呢？在宇宙的这一边，是有鱼塘的，那在宇宙的另一边是不是也有鱼塘呢？
在宇宙的这一边，有图书那在宇宙的那一边也有图书吗？
我趴在窗台上，看着密密麻麻的星空。
星光告诉我一个秘密，在一个非常遥远的地方，也叫是宇宙的另一边，那里有座一样的地球，一样的车子，有各样的房子和商店，有条一样的大桥，有条一样的江河，有个一样的孩子。
那个孩子是另一个在房子的我吗？当我把作业换回书包的时候，他是不是正把作业从书包里拿出来，让我把柜子打开找东西的时候，他是不是把柜子关起来？当我吃饱饭下楼去的时候，他是不是正在楼上吃饭？
在宇宙的'这一边，月亮是早上出来的，在宇宙的另一边，晚上的月亮会不会出来吗？我让左手拿东西的时候，他是不是正路右手拿东西吗？当我去上学的时候，他是不是正在回家去帮我把眼睛取下来的时候，他是不是把眼睛带上？
在我们这一边，泥土是没有生命的。在他们那一边，泥土会不会像人一样行走呢？当我们下课的时候。他们是不是正在上课？等我起床时他是不是正在睡觉呢？我的胆子很勇敢，他是不是他的胆子胆小如鼠？
宇宙的另一边儿，还有什么不可告知的秘密呢？
一个夏天的下午，我在柔软的草坪上躺着，旁边还有一条小溪，阳光投在草坪上，舒服又惬意。
草坪上开着各种小花，有蓝的、白的、红的、紫的······那花香飘进我的鼻子里，又飘进我的身体里，它告诉我一个小秘密：在小溪的另一边，有一个奇妙的世界。那里是我们这个世界的倒影。我不禁望了一下水面，是啊，有一个一模一样的我坐在小溪的另一边。有个一样的小区，有棵一样的大树，还有栋相同的房子。
那个孩子会是我吗？当我在辛辛苦苦写作业时，她是不是还在休闲娱乐？当我正在看书时，她是不是正在写作业？当我穿裤子时，她会不会穿裙子？当我揭开窗帘时，她是不是正拉上窗帘？
在小溪的这一边，夏天很热，冬天很冷。那么，在另一边，夏天会不会很冷，冬天会不会很热？在小溪的这一边，春天播种，秋天收获。那么，在另一边，会不会是秋天播种，春天收获？在小溪的这一边，人们用脚行走。那么，在另一边，人们会不会用手来走路？
我早上背着书包向右走，另一个“我”出门会向左走吗？我们第一节课是语文课，她们的第一节会是数学课吗？她们的数学课会是什么样子的呢？我们的学校在地上，她们的学校会不会在天上？
小溪另一边的减法是这样的。一幅图画减去一张白纸等于许多彩笔。那时，小孩子们就会拿着彩笔在天花板上、在墙上、在桌子上……这时，小孩子们就会快乐无比。一幅图画减去一张纸也等于无数孩子的快乐生活。
除法是这样的。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”除以“烟花三月。”再除以“肃肃花絮晚，菲菲红素轻。”等于“恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花”。又等于“丽景烛春余，清阴澄夏首。”最后等于“麦随风里熟，梅逐雨中黄。”在烟花三月，桃花盛装出*，迎接春姑娘的到来。往后则是梨花出*，同桃花一起迎接春姑娘的到来。
“你在干什么呢？”正当我的思绪还在外面飘着的时候，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你上课听讲走神，下课来我办公室一趟。”我后悔我该走神，但在那一瞬间，我决定把我知道的都告诉同学们。“在小溪的这一边，写一篇作文是很难的，但在小溪的另一边，写一篇作文很简单。”我这番话说的老师哑口无言。同学们又热闹起来了。有的说：“在小溪的另一边，大树肯定是可以说话的！”有的说：“在小溪的另一边，孩子们的课堂会不会在大自然里？”……班里吵吵闹闹。老师喊道：“安静！安静！”不过没有人听她的，她把嗓子喊哑了，都没有一个同学听她的。
放学了，同学们都一直围着我，问这问那。我一一解答。有人问我：“在小溪那一边，如果要想写一篇关于花的*作，应该怎样写呢？”“你就得慢慢变成花的种子，生根发芽，沐浴阳光，最后开花。谁的花开的最美丽，*作的分数就越高……”还有人问我：“我们这一边的棉花长在地里，那一边的棉花会不会长在天上？”“应该是这样。”“大树会不会一天变一个样？”“我们住的房子会不会漂浮在空中？”“人会不会出生了就不会死？”同学们问的问题太多，以至于耽误了我写作业的时间，于是，我赶紧蹑手蹑脚地溜走了。
明天，或许我还会在草坪上，修建一艘“西瓜号”潜水艇。要是修好了，我就会开着潜水艇到小溪里去拜访另一个“我”，如果可以，我还会在那里生活上一到两年呢！
晚上，我趴在窗台上，欣赏浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的`倒影。那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有一栋一样的房子，房子里有一个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我从文具盒里拿出笔的时候，他是不是正要把笔放进文具盒里呢？当我正在个兴高采烈地玩玩具的时候，他是不是正躺在沙发上玩手机呢？当我趴在窗台看着星空时，他是不是也趴在窗台上看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪个好地方相遇呢？
在宇宙的这一边，冬天下着鹅毛大雪，在宇宙的另一边，冬天会不会春暖花开呢？在宇宙的这一边，椅子是没有生命的，在宇宙的另一边，椅子会不会自己走到主人那边？早上我背起书包，出门向左走时，忽然想到在宇宙的另一边，另一个我出门是向左走的吗？
上课了，第一节课是语文课，宇宙的另一边，另一个我在上数学课吗？是什么样子呢？
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”乘以“梅子黄时日日晴”，等于“绿荫不减来时路”又等于“清明时节雨纷纷”，最后等于“迟日江山丽”。
正当我在茫茫宇宙中穿越时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“薛梓涵你在想什么呢？”
我有些尴尬，顿时回过神来，原来那都是我的想象。而我还在上语文课呢？
——宇宙的另一边作文 (菁华10篇)
我站在窗户边，用天文望远镜观察宇宙的奇妙。
流星的光洒进了我的眼睛，在我的大脸汩汩流淌，告诉我一个秘密：离我很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街道有一栋栋一样的房子，一样的花草树木，房子里面有一个一样的孩子。
那个孩子难道是另一个我吗？当我把课本放进书包，背上书包准备上学时，他是不是背上书包正准备放学？当我气喘吁吁的跑步，他是不是开开心心的散步？当我站在窗户边看着美丽星空的时候，他会不会也和我一样，站在窗户边，看着夜晚的星空，想着我呢？我们的目光会在什么地方相遇。
在宇宙的这一边，西瓜是在夏天结果的；那么，在宇宙的另一边西瓜是在冬天结果的吗？在宇宙的这一边，飞蛾是只有灰色的；在宇宙的那一边，飞蛾会是五颜六色的吗？
在宇宙的这一边，大树是不会跑的，在宇宙的另一边，大树会不会跑得比车子还要快，或者可以和人说话？
早上，我出门向右拐去上学时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？上课铃声响了，我们的第一节课是语文。在宇宙的另一边，第一节课会是数学课吗？他们的数学课会是拿出语文书大声朗读吗？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上落叶雨等于秋天的树林，那时，会有很多的孩子拿着风筝跑出来，放风筝。这样，大地万物加上落叶雨又等于无数放风筝的节日。
宇宙奇妙得无法想象！
我站在窗户边，用天文望远镜观察宇宙的奇妙。
流星的光洒进了我的眼睛，在我的大脸汩汩流淌，告诉我一个秘密：离我很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街道有一栋栋一样的房子，一样的花草树木，房子里面有一个一样的孩子。
那个孩子难道是另一个我吗？当我把课本放进书包，背上书包准备上学时，他是不是背上书包正准备放学？当我气喘吁吁的跑步，他是不是开开心心的散步？当我站在窗户边看着美丽星空的时候，他会不会也和我一样，站在窗户边，
看着夜晚的星空，想着我呢？我们的目光会在什么地方相遇。
在宇宙的这一边，西瓜是在夏天结果的；那么，在宇宙的另一边西瓜是在冬天结果的吗？在宇宙的这一边，飞蛾是只有灰色的；在宇宙的那一边，飞蛾会是五颜六色的吗？
在宇宙的这一边，大树是不会跑的，在宇宙的另一边，大树会不会跑得比车子还要快，或者可以和人说话？
早上，我出门向右拐去上学时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？上课铃声响了，我们的第一节课是语文。在宇宙的另一边，第一节课会是数学课吗？他们的数学课会是拿出语文书大声朗读吗？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上落叶雨等于秋天的树林，那时，会有很多的孩子拿着风筝跑出来，放风筝。这样，大地万物加上落叶雨又等于无数放风筝的节日。
宇宙奇妙得无法想象！
在宇宙的另一边，加法是这样的，春回大地，加柳绿花红，等于万物复苏，无数的孩子冲出家门。放风筝，去春游，嬉戏打闹，这样万物复苏，加上一场春雨，就等于无数孩子的快乐。
乘法是这样的：“春眠不觉晓”，乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春风又绿江南岸”，等于“未觉池塘春草梦”，又等于“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，最后等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
该睡觉了，我躺在小床上，看着浩瀚的星空，穿越在茫茫宇宙，飞到了很远很远的地方，去寻找宇宙另一边的秘密，宇宙的另一边是怎样的呢?月亮告诉我，宇宙的另一边，是这边的倒影。哇，真的吗?在宇宙的另一边，会不会有个一样的我呢?
在宇宙的这一边，我是站在地上的;那么，在宇宙的另一边，她是不是飘浮在空中的?在宇宙的这一边，当我正在看电视时，她是不是正在写作业呢?在宇宙的这一边，听到闹钟响了，我就该起床了;那么，在宇宙的另一边，闹钟响时，她是不是就该睡觉了呢?
在宇宙的这一边，太阳是红色的;那么，在宇宙的另一边，太阳会是蓝色的吗?那样，人们是不是就被笼罩在蓝色的世界中呢?
在宇宙的这一边，最让我头疼的就是数学了。在宇宙的另一边，他们的数学课会是什么样的呢?他们的加法会不会是这样的：炎热的夏天加上无边无际的大海就等于一片清凉，那时，人们会去大海游泳，去沙滩玩沙子，在沙滩上打排球……这样炎热的夏天加上无边无际的大海就等于欢乐的世界。
夜深了，星星困得已经眨开眼睛了，我也该睡觉了。明天晚上，我还要穿越茫茫宇宙，继续去探索那个神秘的世界
我趴在窗台上，望着远方。小星星对着我眨眼睛，似乎在告诉我一个小秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边和这一边是一样的，就像*行世界一样。同样的我们听着可爱的青青老师上着第十六课《宇宙的另一边》。同学们纷纷讲着宇宙另一边的神奇的小秘密。他们想象着我们，我们想象着他们，这真是一件神奇而又美妙的事情啊。有可能吗？
宇宙的这一边，我们遇到了可怕的病毒，很多人因为染到病毒而去世了。宇宙的另一边，人们是不是穿着一种高科技的衣服呢？可以抵御病毒的侵袭，没有痛苦，没有死亡，没有分离。每个人都开开心心，健健康康的生活着呢？
早上，太阳公公出来了，又到了上课的时间，我突然想到：在宇宙的另一边，他们是不是向我们一样每天上学呢？我们每天都要学*不同的科目，做不同科目的作业。他们是不是一出生，就有一个高科技的机器，往他们的脑门儿上一点，所有的知识都进入了他们的脑子里，他们一瞬间变得聪明而又博学。这样的话，他们是不是每天都可以无忧无虑的玩耍着，又能给国家做出许多贡献呢？
在宇宙的另一边，减法是这样的：冬去春来，减去回岁晚冰霜少，等于寒梅雪中尽，再减去东风随春归，又等于春到人间草木知，最后等于千里莺啼绿映红。
正当我胡思乱想时，耳边传来了妈妈的狮吼声：你在干什么呢？我吓得一激灵。我的思绪断开了，赶紧说道：没什么！我边说边想：宇宙另一边的妈妈，是不是跟我的妈妈相反呢？她是不是更温柔，她是不是从来不骂另一个我？
爸爸下班回到家，我很兴奋的和爸爸讲着第十六课的内容。爸爸告诉我：茫茫宇宙充满着许多未知。光是一个宇宙，我们渺小的人类都无法探知清楚，何况是宇宙的另一边呢？宇宙的另一边到底有什么秘密呢？这就需要放飞自己的思想，尽情的想象吧！
我又趴在窗台上，望着浩瀚的星空，我的思绪穿过这神秘无垠的宇宙，飞到了另一个我的身旁，拉起她的手，一起飞向宇宙，触碰那美丽的星河。
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，星光落进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
在宇宙的另一边，有一片一样的森林，森林旁边有条一样的小路，小路边有个一样的村子，村子里有个一样的孩子。那个孩子是我吗？当我走出家门的时候，她是不是刚走进家门？当我在外面玩耍的时候，她是不是在家里写作业？
在宇宙的这一边，风是看不见的。那么，在宇宙的另一边，风是看得见的吗？在宇宙的这一边，云朵是飘在空中的。那么，在宇宙的另一边，云朵是躺在地上的吗？在宇宙的这一边，人是在地上行走的。那么，在宇宙的另一边。人是在天上行走的吗？
早上，我背着书包去学校时。忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会不会刚背上书包准备回家呢？在宇宙的另一边，减法会不会是这样的：“大地万物”减“一片白茫茫”等于“迟日江山丽，春风花草香”。除法是这样的：“秋高气爽”除“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”等于“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。宇宙的另一边可真有趣！
在宇宙的这一边，天空是碧蓝色的；那么，在宇宙的另一边，天空是鲜红色的吗？
在宇宙的这一边，夕阳是深粉色的；那么，在宇宙的另一边，夕阳是翠绿色的吗？
在宇宙的这一边，鸟儿扇动翅膀飞翔在天空；在宇宙的另一边，鸟儿摇摆鳍遨游在海洋。
在宇宙的另一边，我们的学校坐落在彩色的云朵上。要是饿了，就抓一把云朵塞进嘴里，软绵绵的、甜津津的，像棉花糖一样。
不同颜色的云朵是不同口味的，有蓝色的蓝莓味；有粉色的蜜桃味；有红色的草莓味；有绿色的苹果味；有紫色的葡萄味；有黄色的香蕉味；有橙色的橘子味……小朋友们最喜欢吃校门口的彩色云朵糖了。
科学课上，我们学*极端天气雪龙卷。老师带着我们骑着不同颜色的鱼儿飞起来，一起飞到雪山。鱼儿们摆动着大大的鱼鳍，飞行速度非常快，一路上我们又学了跟着我们跑的气流和风。
到了雪山，我们住在大石头里，老师给我们讲雪的故事。雪龙卷来临时，我们都跑出大石头，蹦跳着和雪花一起跳舞。我们飞进龙卷风里面，跟着它转圈圈。雪花在我们身边飞舞旋转，我们跟着它们一起狂欢，和它们交朋友。
中午，我们要吃午饭。老师带领我们抓雪花，抓到的雪花都放进一个大圆盒子里。等盒子装满后，老师拿出一支奇形怪状的搅拌棒，伸进大圆盒子里搅拌。过了一会儿，那盒雪花变成了雪花形状的美味大餐：有六角形的蔬菜；圆形的米饭；菱形的排骨……真是丰盛的一顿饭！
下午，我们回到学校。啊，神盒树上又长出了一个盒子！我和伙伴们一起跑到“神奇云”上，团团把神盒树围住。有一个小男孩抢先爬上树，摘下一个早上还没出现的新盒子。我们都凑到那个男孩身边，看着他把盒子打开。原来是一大块夹心巧克力，男孩把它分成几块，给我们吃了。哎呀，真是甜美！
晚上，我们上天文课。盘腿坐在飞毯上，飞得好高好高，看见满天繁星。天文老师说，我们能在这满天的星星里找到属于我们的那颗星。我赶紧仔细地寻找着，我发现有一颗灿金色的星星上有一个小天使在向我招手。
小天使穿着雪白的衣裳，扑扇着金色的翅膀，头顶着圆圆的光环。我也向她招手，突然，那颗星星散出夺目的光，我凝神一看，星星上突然出现了三个字“章冬雨”，哈，那是我的名字，这一定就是我的星星了！
突然，我耳边响起了熟悉的声音：“干嘛呢？快做作业啊！”原来是妈妈把我从茫茫宇宙中拉了回来。我生气地叫道：“我正在宇宙的另一边上课呢！”
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
流星雨偷偷地洒进了我的眼睛，告诉我一个小秘密：在很远很远的地方宇宙的另一边，哪里和我们的世界一样。哪里有着一样的房子，有一样的商店，有一样的孩子。但他们的行动却是我们的倒影。
那栋房子是我家吗？那个孩子是另一个我吗？那家商店我经常去买东西的便利店吗？当我在外面玩耍时，他是不是正在房间写作业？
在宇宙的这一边我们吃饭是吃熟米饭；那么，在宇宙的另一边他们是吃生米饭吗？在宇宙的这一边，我家是在学校的的东面；那么，宇宙的另一个我家是在学校的西面吗？
在宇宙的这一边，花儿是有生命的而且是轻的人；
那么在宇宙的另一边它会不会没有生命或者会像椅子一样重呢？
上课铃响了，我们第一节课是数学课。在宇宙的另一边他们第一节课是语文课吗？他们的语文课是什么杨的呢？
在宇宙的另一边，他们学*的课文生字是这样的：Jj，Nn，Bb，Kk，Zz 。
古诗是这样子的：一只乌黑羽毛一身轻快有力的翅膀加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。在二，三月的春日里……
正当我想着欢的时候姐姐打断了我的思绪说；“怎么还不睡觉？”
我想：夜深了。星星困得眨眼，我是不是也该进入甜蜜的梦中出来寻找剩下的秘密呢？
寄语：一丰同学！你有很丰富发想象力，描述的很详细。继续努力，经过努力没有什么是力是成功不了的。
我趴在窗台上，看着一望无边的星空。
其中一颗调皮的星星从天上飞到我的耳边，轻轻的告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子……还没等它说完，星星就从我的耳边迅速地回到了天上。
那个孩子是另一个我吗？当我背着书包去上学的时候，她是不是正被家人接走？当我正在吃午饭的时候，她是不是正在睡觉？当我趴在窗台上看着星空的时候，她会不会也趴在窗台上看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，果实是在秋天成熟的；那么，在宇宙的另一边，果实是在春天成熟的吗？在宇宙的这一边，太阳是在早上升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是在夜晚升起的吗？
在宇宙的这一边，仓鼠是宠物；在宇宙的另一边，它会不会是野生动物，或者是猛兽？
下午，我听见起床铃声响起的时候，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会不会正在把被子放回柜子里呢？
上课铃声响了，我们下午的第一节课是体育课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？
在宇宙的另一边，减法是这样的：笔记本电脑减去电脑等于笔记本，那时，无数的孩子都会拿上笔记本记录笔记，语文笔记、数学笔记、英语笔记……这样，笔记本电脑减去电脑又等于学*。
除法是这样的：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，除以“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，再除以“春风又绿江南岸”，等于“春雨贵如油”，又等于“竹外桃花三两枝”，最后等于“早春二月”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了体育老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想做好兔子的动作，就得闭上眼睛，想像兔子的样子，慢慢地让自己也变成兔子，在草地上跳呀跳，跳得越高，动作的标准度就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着一望无边的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
在宇宙的另一边，加法是这样的：包粽子加上挂香囊，再加上赛龙舟，等于热闹非凡的端午节。
在宇宙的另一边，减法是这样的：桃树减去粉红的花瓣，减去香甜的果实，再减去逐渐发黄的树叶，等于冬天的到来。
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，乘以“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，再乘以“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，等于“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
在宇宙的另一边，除法是这样的：寒冷的冬天，除以结冰的小溪，除以厚厚的冬装，再除以沉睡的小动物们，等于冬残春*的春天。
在宇宙的另一边加法是这样的，金黄的落叶加上丰收的果实等于秋高气爽的秋天。
在宇宙的另一边减法是这样的，冬天减去解冻的小溪，减去厚厚的积雪等于春天。
在宇宙的另一边乘法是这样的，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，乘以人面不知何处去，桃花依旧笑春风，等于春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
在宇宙的另一边除法是这样的，丰收的果实，除以金黄的落叶等于冬天。
——想象宇宙的另一边作文 (菁华9篇)
夜里，我坐在窗边，看着无边无际的星空。
星光姐姐悄悄和我咬耳朵，她告诉我一个秘密：很远很远，在宇宙的另一边，是这一边的倒影。
在宇宙这一边，房子都是正着的，难不成在宇宙的那一边，房子都在倒立？在宇宙这一边，几乎没有人是完美的，在宇宙另一边，是不是几乎所有人都是完美的？
在宇宙这一边，钟上的指针都是顺时针转动，在宇宙另一边，指针是不是逆时针绕圈呢？
也许，在宇宙另一边，加法是这样的：“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”加“一年”等于“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”
或许，宇宙另一边发明了古今乱窜机。王安石跑到法庭，嚷嚷着要变法；李白跑到商店，大声喊：十两酒几钱，伙计？
或许，宇宙另一边发明了一种活印机，把贾母、宝玉等都印活了。听！贾母绝望地说：“我是不是因为吃野味太多，患上了新冠病毒？快传太医！”贾政忙道：“太医称不会医治”。凤姐又道：“听说一种叫医生的人会治，医生住在一种叫医院的大楼里，我去叫！”众人听得云里雾里，稀里糊涂，只听能治，忙传人去找医生。
我正想着，妈妈一声“吃饭了”把我从星空旅行中拉回现实，也许下次，我也会出此刻宇宙的另一边吧！
我躺在草地上，享受着温暖的阳光，看着天空中的风筝，听着小鸟的叫声。小鸟告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，是这一边的倒影。
在宇宙的这一边，太阳在夏天最强烈；那么，在宇宙的另一边，太阳是在冬天最强烈吗？
在宇宙的这一边，雪是从天上飘落的；那么，在宇宙的另一边，雪是从地下长出来的吗？
在宇宙的这一边，花是不会走路的；在宇宙的另一边，花会自由地走来走去吗？
在宇宙的这一边，碳酸饮料的泡泡是向上的；在宇宙的另一边，碳酸饮料的泡泡是向下的吗？
上课铃响了，我们第三节课是英语课；在宇宙的另一边，第三节课是科学课吗他们的科学课会是什么样貌的呢？
在宇宙的另一边，他们的科学课是这样的：如果要观察花，就自我也得变成一朵花。谁的花开得最漂亮，能够体现出花瓣、花蕊、花蕾的形状、特点和色彩，谁就是一个科学小达人。
到了晚上，我还要躺在草地上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到宇宙的另一边，去探索奇妙的世界。
吃完晚饭我趴在窗台上，浩瀚的星空映入我的眼帘。洁白的月光洒满大地，照得我心里亮堂堂的。
多美的夜空啊！在很远很远的地方宇宙的另一边是什么样呢？是不是这一边的倒影呢？那里也有一座城市有一条街道，街角处有一栋和我们一样的房子，房子里也有一个一样的孩子。
那一个孩子是另一个我吗？这时我在看星星，他是不是正迎着灿烂的阳光去上学？当我从梦里醒来时，他是不是也趴在窗台上，看着星空想着我呢？我们的目光会在哪里相遇呢？
在宇宙的这一边人们都辛勤的工作着，工人们建了高楼大夏，高铁，桥梁。科学家研制的卫星上了天，宇航员坐着飞船来到了宇宙。那么宇宙的另一边是不是也有飞船登上宇宙呢？我们能见面吗？
宇宙的这边人们生活中有传染病，在宇宙的那一边他们是不是和机器人一样没有疾病和痛苦呢？
这时妈妈喊我睡觉了，可我还在想宇宙的另一边还有什么趣味的事情。等以后晚上我还趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远的地方，去拜访宇宙另一边的那个我。
我躺在草地上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉大家一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一样的世界，一样的景物，一样的楼房，房子里有一个另一个我。
那个孩子是另一个我吗？当我起床的时候，他是不是正要睡觉？当我去上学的时候，他是不是已经放学了？当我在外面坐着看着天空时，他是不是也做着看着天空想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，树是在春天发芽的，宇宙的另一边，树是不是在秋天发芽？在宇宙的这一边树是在秋天变黄，在宇宙的另一边树是在春天变黄的吗？
在宇宙的这一边，太阳是从西边落下的，在宇宙的另一边，太阳是从东边落下的吗？
晚上我吃饭的时候，突然想到，在宇宙的另一边，另一个我是已经吃完饭了吗？
下课铃声响了，我们跑到操场上去玩耍，在宇宙的另一边他们玩耍是什么样子的呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的，生机勃勃，加上绿树成荫，等于一片绿油油。那时有无数的孩子会从家里冲出来，放风筝，玩耍，赏花……这样，大地万物加上一片绿油油又等于无数孩子的节日。
减法是这样的：“晨起开门雪满山”减以“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”等于“春风送暖入屠苏，又等于“风雨送春归，飞雪迎春到”最后等于“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
正当我思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了妈妈的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉妈妈：在宇宙的另一边，如果想写一关于云的*作，就得闭上眼睛，想象云的样子，慢慢地让自己也变成云，在空中飞呀飞。
爸爸也来了，他想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。到了晚上我还要躺在草地上，看着星空。
宇宙的另一边我躺在床上，想着宇宙的另一边。明媚的阳光洒在我的身上，告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，有个一样的小区，小区里有座一样的高楼，高楼里有户一样的人家，这户人家有一个小孩。那个小孩会是我吗？当我从床上懒洋洋地起来时，他会不会正打着哈欠准备上床睡觉呢？当我正在写作业的时候，那个“我”是不是早早地写完作业在到处玩耍呢？当我躺在床上时，那个“我”会不会也跟我一样躺在床上想着我呢？在宇宙的这一边，太阳是白天出现，月亮在晚上出现，在宇宙的另一边，太阳是晚上出现，月亮在白天出现的吗？在宇宙的这一边，果实是在秋天结的，在宇宙的另一边，果实是在春天结的吗？在宇宙的这一边，房子是没有生命的，在宇宙的另一边，房子会不会像人一样到处旅行，或者变成飞机飞到我想去的地方。“丁零零”，丁零零。”上课铃响了，我们的第一节课是科学课，在宇宙的另一边，他们的第一节课是音乐课吗？在宇宙的另一边，音乐课是这样的：他们的音乐课邀请了大自然的歌手一起来上课，小溪哗啦哗啦，这些大自然的歌手为他们带来了一首森林交响曲，那个“我”和其他人也不甘落后，拿出自己的葫芦丝也跟着大自然的歌手一起唱了起来。你看，连小草也鼓起劲来使劲拍着手。正当我奇思妙想时，妈妈打断了我的思绪，喊我睡觉了，夜深了，星星困得直眨眼，我该睡觉了。
晚上，我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汨汨流淌，告诉我了一个秘密：在一个遥远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影，那里有座一样的城市，有所一样的学校，学校里有一样的教室，教室里有个一样的孩子。
那个孩子是我吗？当我们上课时，她是不是这样下着课？我在下课时，她是不是正在上课？当我拿出作业本，是他是不是就把作业本收回书？当我气喘吁吁爬楼梯时，他是不是正下楼去？
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的，在宇宙的另一边雪是在夏天下的吗？在宇宙的这边，花儿是没有生命的，在宇宙的另一边，花儿会不会像人一样行走？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地加上一大场雪等于白一片白茫茫。
乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”再乘“春雨贵如油”等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高”，“万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，我听到老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬，我告诉大家，在宇宙的另一边，如果想写一关于风筝的作文，就得闭上眼睛把自己想象成风筝，慢慢让自己也变成风筝，在空中飞呀，飞得越高，*作的分数就越高。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个遥远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我。”
在宇宙的另一边，加法是这样的，白白的雪花加上可爱的雪人和呼呼的北风，就等于寒冷的冬天。这时，小孩子们迫不及待地从屋中跑出来，在雪地互相玩耍，每一个孩子脸上都充满了快乐的笑容。
在宇宙的另一边，减法是这样的，鸡蛋减去蛋壳就等于活泼可爱的小鸡，到时候，小朋友们一直在跟小鸡快乐地玩耍，非常开心。
在宇宙的另一边，乘法是这样的，许多粗壮的大树乘以动物们就等于一片茂密的森林，动物们无忧无虑地生活在里面，十分惬意。
在宇宙的另一边，除法是这样的，大树除以叶子就等于满地的树叶，就像一块彩色的地毯，这时，小朋友们在上面玩耍嬉戏，十分有趣。
我好想遨游太空！到那无边的宇宙中去探险，我遐想着：
我终于成为了一位航天远员，走上了杨利伟、聂海胜、费俊龙叔叔们走过的路。我乘搭火箭仓来到了黑茫茫的宇宙中，由于我国科技发达了，使飞行仓能转换成宇宙飞船，让我可以自由自在地在宇宙中航行。
我进入操纵室，坐在主位上，转动方向盘，开着探索灯，开始在宇宙中遨游了。我驾驶飞船先去参观太阳系的九大行星，水星外表火热，金星已是公认的死星，木星也是“一片火海”；只有火星与我们地球相似，气候温适，一样有四季。地球是最美的，但也是最容易破碎的，其他的四大行星离太阳太远，吸收不到阳光，所以那都是冷冰冰的
游玩了太阳系，我似乎还未满足，又驾驶飞船来到了银河系。“啊！这儿好美呀！”我不禁被眼前的景色所惊。无数大大小小的星球都聚集在这里，有牛郎星、织女星、太阳……数不胜数。有好些像太阳一样的恒星都会发光，装点这黑漆漆的银河，使它充满光明，银河被装点成像一条钳着无数宝石的项链，闪闪发光。
银河系不仅美丽而且宽阔，但似乎容不下我那颗追求科学探索宇宙的新。我又驾驶着飞船四处游玩，我本想去看望黑洞爷爷，可惜不知道它老人家住在哪儿。想去拜访远方的朋友，又怕迷路了。想去别的星球玩玩，又怕遇见外星人，语言不相同无法沟通，搞不好还丢了小命。我有点儿沮丧了，都怪我*时不多看课外书，多了解宇宙，又没有好导游。
我的探索心泻了一大半，忽然间又想回到地球了，驾驶飞船回“家”了。我把飞船的速度调换，改为自动飞到目的地模式。我深情地望着宇宙，虽然黑漆漆，但我似乎看到了光明。这也许是我太留念了，我忘不了太阳系，忘不了银河系，更忘不了整个宇宙，再见了，我将回到地球去了。
妈妈把我拉出了“宇宙探险之旅”，我回过神来，噢，刚才是我在想象。我应该多看课外书，多学一些知识，假如我有幸当上了航天员，我就可以到我想去的宇宙深处了！
2039年，科技已经很发达。今天，我就打算乘坐光速飞船去遨游宇宙。
飞船一下就起飞了，速度越来越快，瞬间冲出了大气层，飞出了地球。我第一次看清了我们美丽的家园——地球。蓝色环绕着地球，在蓝色之间是星星点点、不规则的彩色，我知道蓝色的是大海，星星点点的是陆地。多么美的地球呀！蓝蓝的海上还有白色的云，慢慢地飘来，又慢慢地飘远。多美的家园！我看得入了神。
一会儿，我们远离了地球，来到了传说中的银河。亮晶晶的星星，一眨一眨，像一颗颗水晶挂在天上。瞧！右边，那十颗星多像一只熊；瞧！左边那八颗星多像一个人。这时，我才真正知道宇宙的奇妙，宇宙真是变幻莫测，让人遐想联翩。远处还有一些星团，无数颗恒星聚在一起发出耀眼的光芒，绚丽夺目。
我们接着又来到了黑洞，这里特别黑，名副其实，而且吸引力十分强大，连光都逃不过它的掌心。黑洞后面到底是什么呢？我充满了好奇，因为我乘坐的是高科技的超光速飞船，所以早已能摆脱黑洞的“魔掌”。我们飞快地驶进了黑洞，刚开始进去是黑漆漆的，没多久，越来越亮，原来黑洞后面是另一个宇宙空间，和我们这个空间一样，有恒星、有行星、有陨石……我在这些星星之间穿梭，我真想把钻石般闪烁的星星摘下来，做成一串独一无二的项链。
游了整整一周，我也兴奋了一周，去追逐星星，去拜访黑洞，去寻找另一个地球。这几天，我懂得了很多知识，也明白了一个道理：宇宙有很多奥秘等着我们去寻觅、去研究，只有我们不放弃对宇宙的探索，就能获得更多的宇宙知识，就能发现更多的宇宙魅力。
浩瀚的，无边的宇宙，隐藏着多少秘密？闪亮的银河，又是何等的美丽？想去宇宙瞧瞧吗？在“宇宙节”中，你可以一饱眼福。
宇宙节将定在一年中的1月~3月、6月~8月。而宇宙节则是儿童们的节日，在宇宙节期间，所有儿童可以丢弃书本，放下书包。将烦恼与劳累统统扔掉，尽情地享受宇宙的美。
1月1日开始，专为儿童打造的“小小探险家1号”飞船，将每天载一批小朋友，从母星地球出发，开始“征服宇宙”的旅途。沿途可以观赏“升天”时壮丽的景观。什么？还担心冲击力与氧气？放心，现在的科技水*远远不是你所能估计的！
同学们可以乘着“小小探险家1号”飞船，*距离观察太阳黑子；还可以去寸草不生的月球寻找“广寒宫”，成为第一个走上月球的小朋友！可以去火星上爬爬三倍喜马拉雅山高的奥林匹斯山，只要你装上喷气筒，“爬上”那么高的山不是什么大问题。金星上有金子吗？去找找看；木星上的大红斑威力多大呢？你可以穿上防护甲试试看。小心黑漆漆的黑洞，还是别去看了；小心美丽了彗星，可别骑上去了。
在宇宙节中，我们不仅可以遨游神秘美丽的宇宙，还可以当一回小小探险家，探索并学*知识，揭开宇宙神秘的面纱。唉，什么时候我也能真正地去探索宇宙呢？
——宇宙的另一边仿写作文 (菁华6篇)
夜晚，流星从我耳旁划过，好像在告诉我一个小秘密。
很远很远的地方，有一个星球，星球里面有一个一样的街道，街道旁还有一个一样的我。
在宇宙的这一边，雪是白色的，在宇宙的那一边，雪是不是黑色的；在宇宙的这一边，我是一个男生，那么，在宇宙的另一边，另一个我是不是一个女生呢？在宇宙的这一边，我们是一日三餐的，在宇宙另一边，会不会是一日一餐呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：秋天加树木等于一地落叶；减法是这样的，一栋楼减去四根顶梁住等于一片废墟。oh，减法有点可怕！
正当我想得正带劲时，爸爸的叫喊声打断了我的思路，有点可惜。所以，我每天都要趴在窗台上，听听流星给我带来的小秘密。
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空。继续寻找宇宙的秘密。
多美的星空啊。星光洒进我的眼睛里，在我的身体里汨汨流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里住着一个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我正在写作业的时候，他是不是正在看电视？当我正在上课的时候，他是不是已经下课了？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，雪是白色的；那么在宇宙的另一边，雪是黑色的吗？在宇宙这一边，月亮从西边升起；在宇宙的另一边，月亮是从东边升起的吗？
中午，我写作业的时候，忽然想到宇宙的另一边，另一个我写作业的时候会不会用左手写字？上课铃响了，我们第一节是语文课，在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课会是什么样的呢？
在宇宙的另一边，减法是这样算的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果。那时，秋高气爽无数的孩子会来到草坪上放风筝、野餐、露营、、、、、、这样，大地万物减去夏天的酷热又等于无数孩子的节日。除法是这样算的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”除以“春雨贵如油”等于“竹外桃花三两枝”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”这时，我决定把我知道的告诉语文老师：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于花的*作，先想象花的样子，然后闭上眼睛，最后慢慢地把自己变成花。花开的越美丽，*作的分数就会越高。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越宇宙，飞到很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我。”
家长寄语：这篇作文写的很棒，发挥了充分的想象力。进步很大，继续加油！
宁静的夜晚，我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
一阵风吹过来，它在我耳边轻轻地告诉了我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一样的城市，有一样的街道，还有一样的我。
在宇宙的这一边，风是看不见的。在宇宙的另一边，风是不是五颜六色的呢?
在宇宙的这一边，小树春天发芽，秋天落叶。在宇宙的另一边，小树会不会是秋天发芽，春天落叶呢?
在宇宙的.这一边，加法是1+1=2。在宇宙的另一边，加法会不会是“小娃撑小艇，偷米白莲回”+“笑入荷花去，佯羞不出来”=“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呢?
我还徜徉在茫茫宇宙中，耳边突然响起妈妈的声音：“你在想什么呢?”那一瞬间，我想告诉妈妈：在宇宙的另一边，我已经变成一阵五彩缤纷的风在翩翩起舞，舞出了最快乐的旋律。不管前面的路有多远、有多少困难，我仍然勇敢向前，追逐我心中的太阳。
我趴在窗台上，看着美丽的星空。
星光洒进我的眼睛，在我的身体里慢慢蠕动。告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有做一样的城市，有条一样的街道，街角处有洞一样的房子，房子有个一样的孩子。
那个孩子会是另一个我吗？当我背起那个沉重的书包的时候，他是不是正放下书包？当我关上家里的窗户时，他是不是正打开窗户？当我坐在椅子上写着作业的时候，他是不是也坐在椅子上写着作业想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，树是在秋天落叶的；那么，在宇宙的另一边，树是在春天落叶的吗？在宇宙的这一边，一年刚开始是正月；那么，在宇宙的另一边，一年刚开始是腊月吗？
在宇宙的这一边，铁是没有生命的，在宇宙的另一边，他会不会像花朵一样开放或者像鸟一样飞行。
早上，我带着树苗出门向右走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向左走吗？
上课铃声响了，我们的第一节课是语文课，在宇宙的另一边，第一节课会是数学课吗？他们的数学课会是什么样子的呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：人类加上无数智慧等于一群聪明人。那时，无数的聪明人会从家里冲出来，做房子、搞高楼……这样，人类加上无数智慧又等于万丈高楼。
到了晚上，我还要趴在窗边，再去拜访另一个我。
我趴在窗台上，看着密密麻麻的星空。
星光告诉我一个秘密，在一个非常遥远的地方，也叫是宇宙的另一边，那里有座一样的地球，一样的车子，有各样的房子和商店，有条一样的大桥，有条一样的江河，有个一样的孩子。
那个孩子是另一个在房子的我吗？当我把作业换回书包的时候，他是不是正把作业从书包里拿出来，让我把柜子打开找东西的时候，他是不是把柜子关起来？当我吃饱饭下楼去的时候，他是不是正在楼上吃饭？
在宇宙的这一边，月亮是早上出来的，在宇宙的另一边，晚上的月亮会不会出来吗？我让左手拿东西的时候，他是不是正路右手拿东西吗？当我去上学的时候，他是不是正在回家去帮我把眼睛取下来的'时候，他是不是把眼睛带上？
在我们这一边，泥土是没有生命的。在他们那一边，泥土会不会像人一样行走呢？当我们下课的时候。他们是不是正在上课？等我起床时他是不是正在睡觉呢？我的胆子很勇敢，他是不是他的胆子胆小如鼠？
宇宙的另一边儿，还有什么不可告知的秘密呢？
宙的另一边会是怎样的呢"砰“一声，“我”被震醒了，我揉了揉眼睛，发现自己漂浮在半空，“我”挥动着双手，“我”大声呼喊，却发不出一点声音，远远的我看见一个高大的身影向我走来，“我”内心害怕极了，我想大声喊着“妈妈”但是无济于事，仿佛有东西扼住我的喉咙不让我发出任何声音。
“您好，欢迎来到梦乐帝国，请出示您的瞳孔认证防伪码”身后传来一阵语音播报，我茫然地看向自己然后又看看那个黑影，我无奈地摇摇头，这是什么地方? 我内心慌乱极了。此时我摸到身边有个一个黄色按钮和一个红色按钮，我正踌躇满志看着它，一只灰白色的手出现在眼下。
“大个子。”
我和梦乐帝国里的TA，交谈，了解到这是宇宙的另一边，在他们那儿以饮用液态空气为生，无食物。
交通工具是飞行器。
慢慢“我”和“大个子”熟悉了我们一起唱啊，跳啊。
“宝宝，醒一醒，爸爸已经下班了，我们准备开饭吧”“我”揉揉眼睛，发现已经天黑了，星星已经出来了，那么，刚刚，是宇宙的另一边吗?我还会和那个大个子再见面吗?。
——在宇宙的另一边仿写作文 (菁华5篇)
在宇宙的另一边，有一个一样的世界，有一样的城市，有一样的房子，一样的小孩，那是另一个我。
我打开书包时，它会关上书包吗？我不聪明，另外一个我会聪明吗？我不喜欢吃金桔，他会喜欢吃金桔吗？我的爷爷还在，他的爷爷不在了吗？
在很远很远的另一边，热的时候是夏天，宇宙的另一边热时是冬天吗？
我在6点起床，另一个我会在5点起床吗？我们在8：20上课，他们会在8点或9点上课吗？我出门向右走你一个，我会向左走吗？我在自己的课桌上坐着，老师认为我在发呆。
突然耳边响起老师的声音，把我愣住了，“你在想什么呢”？
下课了，我把我想的告诉大家，在宇宙的另一边，有一个和我们一样的孩子，“想一下，如果你们是另一个自己，你们会干些什么呢”？
到了晚上，我趴在窗口看着星空，又看着另一个我，在梦中拜访另一个我，另一个我也也是这么想的吗？
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛，在我心里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，那里，是这一边的倒影。那里有一个外国语学校，有一个一样的班级，班级中有一个孩子，那就是“我”。
那个孩子是另一个我吗？当我正努力写作业时，她是不是正写完作业？当我正看书时，她是不是正把书放回书架？当我趴在窗台看着星空时，她会不会也趴在窗台，看着星空，想着我？
在宇宙的这一边，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一边，玫瑰花是没有刺的吗？在宇宙的这一边，花儿是不会说话的；那么，在宇宙的另一边，花儿会说话吗？
在宇宙的这一边，花儿的花瓣是向上的；那么，在宇宙的另一边，花儿的花瓣是长在土里的吗？在宇宙的这一边，小孩是要上学的；那么，在宇宙的另一边，爸爸妈妈也要上学吗？
正当我的思绪在美丽的宇宙中翱游时，忽然，耳边响起了同学们的声音：“你在想什么呢？”
我趴在窗台上，望着遥远的星空。
一颗颗星星在天上闪闪的。我在星空中看到我们这里一样的家乡，看到了一样的房子。房子的一个窗台前有一个小男孩。
那个小男孩是我吗？当我玩耍的时候，他是不是正在努力的学*。当我在睡觉的时候，他是不正在起床。当我在看电视的时候，他是不是正把电视关闭。我们这里的头发五颜六色，他们那里头发统一为白色吗？当我趴在窗台想着另一个我，他也会想我吗？我们的目光会在哪里相遇。
在宇宙的这一边，夏天是最炎热的一个季节，在宇宙的另一边，冬天是最炎热的季节吗？在宇宙的这一边，树木是不会行走的，在宇宙的另一边，树木会不会有与跑车一样的速度。
我们放学了，宇宙的另一边，会不会才开始上学。他们是怎样来上课的了。在宇宙的另一边，数学的加法是这样的：亻十尔二你。乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝，”再乘春雨贵如油”等于春风又绿江南岸”又等于“碧玉妆成一树高，”万条垂下绿丝绦”。
到了晚上，我又趴在窗台边上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。
在宇宙的这一边鱼是不可以在地上走的，那么，在宇宙另一边鱼是不是可以在天上飞呢？
在宇宙的这一边人是在白天出山来活动的，那么在宇宙的另一边人是不是在夜里才出来活动的呢？
中午我们用右手吃饭，在宇宙的另一边他们吃饭的时候会不会用左手吃饭呢？
早上，我们在上网课，我们第一节是英语课，那么在宇宙另一边第一节课是不是在上数学课呢？他们的数学课会是什么样子呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上春暖花开等于美好的春天，那时孩子们都会从家里冲出去野餐，打羽毛球，踢足球，打篮球....这样大地万物加春暖花开等于无数孩子的节日。
减法是这样的：冬寒抱冰减去冬天的寒冷，等于春暖花开，那时孩子们会跑出来玩游戏.跳绳.跑步....这样冬寒抱冰减去寒冷的冬天也等于无数孩子的快乐。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时突然想起了英话老师的声音。
夜深了，星星困的眨眼睛，我是不是也该进入甜蜜的梦乡里继续寻找宇宙另一边的秘密呢？
在宇宙的这一边，桃花是在春天绽放粉粉的花瓣的；那么，在宇宙的另一边，桃花是在秋天绽放开美丽的花瓣的吗？在宇宙的这一边，秋天是水果丰收的季节；那么，在宇宙的另一边，春天是水果丰收的季节吗？
在宇宙这一边，玻璃是没有生命的；那么，在宇宙的另一边，它有没有像参天大树一样长高，或者像机器人一样说话？
早晨，爸爸开车去上班，我忽然想起，在宇宙的另一边车是在天上飞的吗？
吃午饭时，我夹起一条青菜，想到，在宇宙的这一边，菜是青色或红紫色的；那么，在宇宙的这一边，菜是黄色或深蓝色的呢？
在宇宙的另一边，黄色的菜是在树上长出来的；深蓝色的菜是在石头里蹦出来的。这样的菜依然美味可口！
正当我的思绪在宇宙畅游时，妈妈打断了我的思绪：“还不赶紧睡觉？”
“好，我马上睡。”于是，我带着对宇宙另一边的好奇心，甜美地进入了梦乡。
——宇宙的另一边优秀作文汇总10篇
宁静的夜晚，我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
一阵风吹过来，它在我耳边轻轻地告诉了我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一样的城市，有一样的街道，还有一样的我。
在宇宙的这一边，风是看不见的。在宇宙的另一边，风是不是五颜六色的呢?
在宇宙的这一边，小树春天发芽，秋天落叶。在宇宙的另一边，小树会不会是秋天发芽，春天落叶呢?
在宇宙的这一边，加法是1+1=2。在宇宙的另一边，加法会不会是“小娃撑小艇，偷米白莲回”+“笑入荷花去，佯羞不出来”=“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呢?
我还徜徉在茫茫宇宙中，耳边突然响起妈妈的声音：“你在想什么呢?”那一瞬间，我想告诉妈妈：在宇宙的另一边，我已经变成一阵五彩缤纷的风在翩翩起舞，舞出了最快乐的旋律。不管前面的路有多远、有多少困难，我仍然勇敢向前，追逐我心中的太阳。
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙中另一边的秘密。
在宇宙的这一边，树是在春天发芽的。那么，在宇宙的另一边，树是在冬天发芽的吗？
在宇宙的这一边，鱼是在水里游的。那么，在宇宙的另一边，鱼是在天上飞的吗？
在宇宙的这一边，房子是建在地上的。那么，在宇宙的另一边，房子是建在水上的吗？
在宇宙的这一边，字是在书本上不动的。那么，在宇宙的另一边，字是在书本上跳舞的吗？
中午，我在休息的时候，突然想起宇宙的另一边的那个我是不是也在学*呢？
下午，我在上数学课的时候，突然想起宇宙另一边的我是在上*作课吗？他们的*作课又是怎么样的呢？
在宇宙的另一边，花的*作是这样写的：你得闭上眼睛，想像自己就是一朵芬芳迷人的花朵，绽放你的花瓣，花瓣开得越大，花香飘得越远，*作的分数就越高！
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，妈妈走过来，打断了我的思绪。
夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也该去梦中继续寻找宇宙另一边的秘密呢？
家长寄语：虽然是仿写，但文章富有想象力，很棒！
我躺在碧绿的坪上，看着瓦蓝的天空。
星空洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街道处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。那个孩子是另一个我吗？当我起床的时候，他是不是已经放学了？当我看着瓦兰的天空的时候，他是不是躺在草坪上想着我？我们的目光会在哪里相遇？在宇宙的这一边，树木会在春天重新发芽的；那么，在宇宙的另一边，树木是在夏天发芽的？在宇宙的这一边，冬天穿棉袄；那么，在宇宙的另一边，夏天穿棉袄吗？
在宇宙在这的一边，小花是静静开放的；在宇宙的另一边，他会不会像蝴蝶一样飞来飞去？或者像小鸟一样大声歌唱？
晚上我正在吃饭时，突然想到，在宇宙的另一边，另一个我是在，吃早饭吗？下课铃响了，我们在操场上做游戏。在宇宙的另一边，他们的游戏是怎样的？他们玩捉迷藏的时候会和大树赛跑吗？在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物，加上丰丰十里等于一片生机勃勃，那时，无数的孩子会从家里冲出来，赏花游泳，放风筝……这样，大地万物加上了春风十里，又等于无数孩子的节日。乘法是这样的，“金秋十月”乘以“秋水共长天以射”再乘以“解落三秋叶”，等于“湖光秋月两相和”又等于“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，最后等于“但愿人长久千里万长”。
宇宙的另一边，我好奇那个我。
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空。继续寻找宇宙的秘密。
多美的星空啊。星光洒进我的眼睛里，在我的身体里汨汨流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里住着一个一样的.孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我正在写作业的时候，他是不是正在看电视？当我正在上课的时候，他是不是已经下课了？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，雪是白色的；那么在宇宙的另一边，雪是黑色的吗？在宇宙这一边，月亮从西边升起；在宇宙的另一边，月亮是从东边升起的吗？
中午，我写作业的时候，忽然想到宇宙的另一边，另一个我写作业的时候会不会用左手写字？上课铃响了，我们第一节是语文课，在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课会是什么样的呢？
在宇宙的另一边，减法是这样算的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果。那时，秋高气爽无数的孩子会来到草坪上放风筝、野餐、露营，这样，大地万物减去夏天的酷热又等于无数孩子的节日。除法是这样算的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”除以“春雨贵如油”等于“竹外桃花三两枝”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”这时，我决定把我知道的告诉语文老师：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于花的*作，先想象花的样子，然后闭上眼睛，最后慢慢地把自己变成花。花开的越美丽，*作的分数就会越高。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越宇宙，飞到很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我。”
家长寄语：这篇作文写的很棒，发挥了充分的想象力。进步很大，继续加油！
夜晚，我站在干净的阳台上仰望着一望无际的星空。
流星姐姐从我眼前瞬间划过，告诉了我一个秘密：在很远很远的地方，有一个和我一样的人，那里的一切都是这一边的倒影。那里，有座一样的城市，一样的街道，一样的教室，教室里有一群孩子，孩子们的手里拿着一样的书本。
我听了流星姐姐的秘密后，突然恍然大悟：宇宙的这一边，车是在地上走的，难道宇宙的另一边，车是在空中飘的吗？我们是早上上课的，难道他们是夜晚上课的吗？宇宙的另一边，数学课是这样的：艳阳高照加绿树成荫等于炎热的夏天，寒风刺骨加大雪纷飞等于冰天雪地……
在宇宙那一边的医院，医生护士都是百毒不侵、无所不能，病毒望而生畏的白衣天使呢？
宇宙的这边是白天的时候，那边是黑夜吗？我家有一个可爱的弟弟，宇宙那一边我是不是有一个英俊、帅气的哥哥，而且很会照顾人？这一边的我学*一般，宇宙那边我是不是学*优秀呢？宇宙那一边是不是有一位年轻的亭亭玉立的杨老师？
正当我在阳台上想着宇宙的另一边的景物，忽然，妈妈火冒三丈的说：“吴紫莹，快去睡觉，要不明天上学就迟到了。”我放飞的思绪回到了宇宙的这一边。
我坐在书桌前，望向窗外的星空。
一颗流星飞过，穿过天际，向我飞来。它告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
是吗？那里有秀丽的水乡，幽静的河流吗？抑或河上飘摇着黑亮的乌篷船，乌篷船的船尾坐着一位摇浆的老神仙。我的思绪像鸟儿一样张开翅膀，飞翔更远的地方。
那个站在神仙身旁的小姑娘是我吗？她是不是在我写作业时开心地跑到楼下玩呢？当我在熬夜写作文时，是不是已经安静地睡着了？这边的我是正立行走的；在宇宙的另一边，我会不会是倒着走的呢，或者像动物一样行走呢？我生活在地壳上；那么，在宇宙的另一边，我是住在地核里吗？我这里的云是在天上飘的；那么，在宇宙的另一边，云是在我们脚下飘的吗？我家附*公园里的玫瑰花是在夏天开放的。那么，在宇宙的另一边，玫瑰花是在冬天开放的吗？
这时，小猫爬上了书桌，打断了我的思绪。看到可爱的小猫，我想，我这里的猫是抓老鼠的；在宇宙的另一边，是老鼠抓猫吗？或者它们会成为好朋友？突然，小猫一脚踩到了我的小飞机，呀！幸好我的玩具飞机是没有生命的，不会感到痛；那在宇宙的另一边，它会不会像真正的飞机一样飞起来，或者可以自己伸手打开机舱门？
我打开作业本，开始写今天的数学作业。看着一道道数学题，我想到，在宇宙的另一边，乘法也许是这样的：“梧桐落叶”乘以“一叶之秋”，再乘以“秋雨绵绵”，等于“秋高气爽”，又等于“金秋时节”、“秋风**”，最后等于“层林尽染”、“北雁南飞”。
乘法还会是：一叶知秋乘以秋色宜人，再乘以秋风**，等于层林尽染，又等于瓜果飘香，最后等于五谷丰登。
嗯，要我想，乘法应该是这样的：“秋夕”乘以“空山新雨后，天气晚来秋”，再乘以“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，等于“解落三秋叶，能开二月花”，又等于“况属高风晚，山山黄叶飞”，最后等于“远上寒山石径斜，白云深处有人家”。
我的思绪完全无法控制。正在这时，妈妈走了过来，问我：“作业写完了吗？”我抬头望着妈妈，有些不好意思地摇了摇头，告诉妈妈：“刚才，我们的房子像弹簧一样弹跳，像鸟儿一样飞翔到了宇宙的另一边去了。”妈妈笑了笑，说：“还好你和房子都已经回来了。”
妈妈悄悄地走出房间。我望着她的背影，心想：妈妈，您可知道，在宇宙的另一边有另一个我，那里的一切都是这一边的倒影。我在这里和您说话时，她已经吃过早饭，踏着轻快的步伐上学去了。
在宇宙的另一边，有一个一样的世界，有一样的城市，有一样的房子，一样的小孩，那是另一个我。
我打开书包时，它会关上书包吗？我写作文仿写另一个我，他也会仿写我吗？我不聪明，另外一个我会聪明吗？我不喜欢吃金桔，他会喜欢吃金桔吗？我的爷爷还在，他的爷爷不在了吗？
在很远很远的另一边，热的时候是夏天，宇宙的另一边热时是冬天吗？
我在6点起床，另一个我会在5点起床吗？我们在8：20上课，他们会在8点或9点上课吗？我出门向右走你一个，我会向左走吗？我在自己的课桌上坐着，老师认为我在发呆。
突然耳边响起老师的声音，把我愣住了，“你在想什么呢”？
下课了，我把我想的告诉大家，在宇宙的另一边，有一个和我们一样的孩子，“想一下，如果你们是另一个自己，你们会干些什么呢”？
到了晚上，我趴在窗口看着星空，又看着另一个我，在梦中拜访另一个我，另一个我也也是这么想的吗？
很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
宇宙的另一边，那个孩子是另一个我吗？当我在玩的时候，他是不是在写作业？当我开灯的时候，他是不是在关灯？我望着天空的时候，他是不是也望着天空？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，春天是发芽的季节，宇宙的另一边是秋天发芽吗？在宇宙的这一边，月亮在晚上升起，在宇宙的另一边，月亮是在早上升起吗？
在宇宙的另一边，加法是这样的：一片空地加上一群孩子等于一个游乐场。孩子们有的玩滑滑梯，有的玩秋千，还有的玩蹦蹦床。空地加上孩子又等于一个快乐、美好的童年。
在宇宙的另一边，想写一篇关于花的作文，就得闭上眼睛，想想花的样子，慢慢地让自己也变成一粒花的种子，落地生根，发芽，沐浴阳光雨露。最后看谁的花开得最美，*作的分数越高……
宇宙的另一边多么神奇，多么有趣啊！
晚上我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，星光洒进我明亮的眼睛里，我慢慢的闭上眼睛，宇宙的另一边有汽车吗？我还想宇宙的另一边有像我们这么高大的房子吗？宇宙的这边有高大的树，那宇宙的另一边有高大的树吗？宇宙的这一边有宽大的田地，宇宙的另一边有宽大的田地吗？你这个这一边有高大的山，那宇宙的另一边有高大的山吗？在宇宙的这一边，有宽广的学校，宇宙的另一边也有宽广的学校吗？
在宇宙的这一边，有中秋节，那在宇宙的另一边也有中秋节吗？那么在宇宙的另一边，有长长的水街吗？宇宙的这一边有可爱的小动物和小草，那么宇宙的另一边也有可爱的小动物和小草吗？在宇宙的这一边，有大海和超市，那么宇宙的另一边有大海和超市吗？在宇宙的这一边，房子是在地下的，那么在宇宙的另一边，房子是不是在山上呢？在宇宙的这一边，是有鱼塘的，那在宇宙的另一边是不是也有鱼塘呢？
在宇宙的这一边，有图书那在宇宙的那一边也有图书吗？
我躺在床上，歪头看着窗外被毛毛细雨所笼罩的朦胧世界。
一条长柳划过被细雨淋透的窗户，抹掉一些雨珠，不停地在我眼前飘，偷偷跟我说了一个秘密：宇宙分为两边，在宇宙的另一边是这儿的倒影，那里有一个一样的星球，一个一样的国家，一个一样的城市，一个一样的小区，一栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我在床上摊开被子时，他是不是正把被子叠回去？当我打开一本新书正准备看时，他是不是刚刚看完，正合上那本书？当我刚刚开始吃饭时，他是不是就已经在厨房洗碗了？此时，他是不是也窝在被窝里，望着窗外的毛毛细雨，一边听着长柳所讲述的秘密，一边想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，夏天骄阳似火，那么，在宇宙的另一边，夏天是不是天寒地冻呢？在宇宙的这一边，陨石是从天上坠落的，那么，在宇宙的另一边，陨石是从地上升起的吗？
在宇宙的这一边，大熊猫是人见人爱的国宝，那么，在宇宙的另一边，大熊猫是不是人见人打的老鼠呢？
在宇宙的这一边，客人去商店买东西是要自己掏钱的，那么，在宇宙的另一边，客人去商店买东西会不会是营业员掏钱呢？
早上，当我走出家门，向着亲水*台的方向走去上学时，忽然想到，另一个“我”上学时会不会向我路线的反方向垃圾房那边走呢？
学校午休时，我们按照学校要求在教室看书，我不禁想到，在宇宙的另一边，他们学校午休时是不是无拘无束、放飞自我呢？他们学校会管吗？
在宇宙的另一边，减法是这样的：社会减坏人等于和*，那时，无数人多年以来提心吊胆的精神就会得到永久彻底的放松。大人们就会放手让孩子们独自去野外郊游、做标本、玩捉迷藏这样，社会减去坏人又等于无数孩子与大人的天堂。
除法是这样的：“春种一粒粟”除以“新禾未熟飞蝗至”，再除以“烈日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”，等于“喜看稻菽千重浪”，又等于“声声布谷舞丰畴，庄户开镰喜麦收”，最后等于“秋收万颗子”。
正当我的思绪在另一个星球拜访另一个“我”时，耳边忽然传来上课铃声。我有些惊讶，这么快就上课了？我还没开始看书呢！
不过在那一刹那，我忽然有了这么一个决定：把我所知道的一切告诉每一个人：在宇宙的另一边，有一个一样的星球，在那个星球上，如果想写一篇关于雨的*作，就得闭上眼睛，想象雨的样子与路线，慢慢地让自己成为雨在空中飘啊飘，飘得越沉稳，飘得越缓慢，飘得越轻盈，文章也就越生动，越让读者身临其境
等啊等啊，终于放学了，大家都围着我，向我问这问那，都想知道宇宙的另一边的更多秘密。是啊，对于宇宙的另一边，我们都想知道更多，尤其是我们存有好奇心的学生。
又是一个新的夜晚，我躺在床上，目光继续在夜空中穿梭，似乎又游走到了另一个“我”身边。
