我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……。当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行？”“卖瓜农用车咋不让上高速？” 有关人员解释：热天上高速也必须系安全带？一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热，能不能不系？据统计，发生交通交通事故后，前排司乘人员如系安全带可有效减少70％的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的，能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热，一些人在行车时图一时凉快不系安全带，实际上是对自己的生命不负责任。 卖瓜农用车为啥不让上高速？据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定，行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的`机动车辆，不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低，防护措施差，极易酿成恶**通交通事故，所以不能在高速公路上行驶。 孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好*惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”你们有没有闯过红绿灯呢?你们知道生命的宝贵吗?现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则而丧失了宝贵的生命。每当我看到新闻时，都会听到许多关于发生交通事故而死亡的人，那人们为什么不珍惜自己的生命呢?
记得那是一个炎热的夏天，我与爸爸妈妈去选购新的夏装。那天我心情格外开朗，因为又要与新衣服穿了。我们刚要过马路时，红绿灯变成了红灯，我们只好静静的等待。突然一位漂亮的阿姨走了过来，从斑马线上走了过去。我与爸爸妈妈说：“这人也太急了，只有十几秒钟就是绿灯了。”只听见汽车“吱”的一声，那位阿姨被撞倒了。当人们发现是都大叫“天哪”群众有的报了警，有的打了急救电话。过了一会，救护车与警车赶来了，勘察完现场，那位阿姨刚被抬上车时，已经没气了。就这样一个年轻的生命离开了人世……
这件事让我永远也不能忘怀，因为十几秒钟的时间那位阿姨闭上了眼睛，因为一个闯红灯，一时的疏忽丧失了宝贵的生命。如果让人们不闯红灯，遵守交通规则，就不会丧失宝贵的生命了。请大家时刻遵守交通规则，牢记：红灯停、绿灯行。
交通安全很重要，所以我们人人都应该做到遵守交通规则，保障人们的生命安全。
有一次，爸爸带着我到城里去买东西，我看见警察叔叔在站岗，指挥着来来往往的车辆，他们多多辛苦啊！爸爸很遵守交通规则，每当遇到红灯，爸爸就停下来，直到绿灯亮了才走。但是有些人不遵守交通规则。例如行人横穿马路不走人行道、还有人闯红灯、翻栏杆等不良行为，这样就会增加死亡的危险，他们根本没有意识到交通安全的重要性。
还有一次，我和妈妈坐着爸爸的大卡车在公路上行驶，有些车辆在爸爸的窗子旁边驶过去，好像要撞了似的，等这辆车过去了，我才大大地松了一口气。
我在电视中看到时常有交通事故的发生，常常是车毁人亡，就算大难不死也是非死即伤。我真想不明白，为什么有些人不愿意遵守交通规则，拿自己的生命开玩笑！人的生命非常短暂，又很脆弱，假如仅仅是因为一次闯红灯、过马路让他们失去了宝贵的生命，那他们的亲人是多么痛苦啊！孩子失去父亲，妻子失去丈夫，白发父母送黑发人……
遵守交通规则，维护交通安全，人人有责！让我们应一致行动起来，减少交通事故的发生。
——守规则作文 (菁华12篇)
在我八岁那年，全家人一起回到老家。听说家乡有一口泉眼，泉水甘甜可口。到那里的人都要亲口尝一尝。
清晨，我们也全副武装，提着桶出发了。爸爸开着车带着我们到了那里，远远就望见一条像“巨龙” 似的队伍排到了门口。
爸爸见人太多，说我个子小，好进去。于是，这个“重任”就交到了我身上。我进去一看，哇！让我大吃一惊，这里的泉水不愧著名，这么多人等待着。
我看着蚯蚓伴般蠕动的`人群，想：还需要多长时间才能轮到我呀？我萌生了一个念头：连忙向队伍前面跑去，想站在第一个，早喝上甘甜可口的泉水。可是刚到一名少先队员，应该遵守规则。
前面，后面的人用愤怒的眼神看着我，我的脸刷的一下红了起来。心想：我身为我走到了后面，开始了漫长的等待。终于等到我了两腿都发麻了，喝到甘甜可口的泉水，我的心里美滋滋的。当我把水提到爸爸跟前时，旁边的叔叔阿姨都夸我是个遵守规则，知错就改的好孩子。
这让我懂得了“不以规矩，不成方圆”的道理。
规则是有关部门制定的，是人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活动才会有条不紊总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将会是一片混乱。
有一句话是这样说的：“道德行为凭自律，文明规范贵坚持。”可又有多少个人完完全全能做到？但也不是没有人能做到。那次，我去一家超市里去买东西，那家超市的生意很火，*时有很多人去那里买东西。所以，要去那里买东西的话就要做好可能要“排长龙”的准备。
不知是什么原因，今天来这里的人比*常的人数多了很多。我选好了东西后，也不管三七二十一了，先排队再说，因为如果慢一拍的话，“尾巴”又会“长”出几截的，所以我要先占个位置再说。
排了好久的对，终于快到我了，我激动得一直一直盯着收银台那里。突然，我被一个人狠狠的撞了一下，差点被撞“脱轨”。我稳住身形快速排回我的位置去。一看，原来是一个打扮得很漂亮的妇女插在了我的前面，然后，快速的把她选好的东西放在收银台上。我目瞪口呆的看着收银台上一堆的商品，觉得有些委屈，但毕竟她是大人，而我只是个小孩子，也许我说了她也不会听。谁知那位收银员却对我说：“小妹妹，我先收你的吧。”听了这句话，我高兴极了。“为什么先收她的？明明是我排在前面的！”那个妇女不满的说。“因为这是规则！”一道威严的声音响起，是这家超市的主人！他又接着说：“你作为大人，不做好榜样，居然在一个孩子面前插队，你不觉得羞愧吗？为了一点小方便就破坏社会的规则”店长的一*话，说得那个妇女脸都红了，拿着她选好的物品自觉的到后面排队去了。
经过这件事，每个人都对店长和那个收银员投去了敬佩的.目光。店长只是淡淡地笑着说："每个人都应该自觉遵守规则，它是社会必不可少的“。
《墨守规则亦为大道》得满分
今年是我省进入新课标高考的第三年，材料作文延续了以往风格。材料讲述的是某学校山羊过独木桥比赛，*惯做法是按既定规则进行胜负对决，但有选手采用互抱换位的新方式双双过桥完成了比赛，这引起了激烈争论和思考。胡景敏分析，材料内容清晰、指向较为明确，表明了如何对待规则与如何对待新情况的问题，考生作文凡依此立意，或谈论遵守规则，或谈论变通出新，或探讨二者之间的关系，以及由此生发开去思考相关的人生、社会问题，均视为符合题意。
今年我省高考满分作文，题目为《墨守规则亦为大道》。胡景敏等综合评卷组专家们意见认为，这篇作文首先是立意新颖，今年考生中百分之七八十都以合作共赢为主题，而这个考生则亮出新颖观点，强调体育比赛、社会制度、交通秩序都需要制度需要规则，只有大家都遵守制度，才能促进社会和谐。
评卷组专家认为，满分作文的最重要原因并不完全是立意新颖，而是语言表达能力非常出色，
一是视野开阔、知识面广，对名人名言和社会各方面事例的引用驾轻就熟；
二是逻辑清晰，通篇文章起承转合非常自然；
三是语言能力强，文章分析理性，雄辩味道浓；四是具有鲜明的个人风格，能够让评卷组专家眼前一亮。
日常阅读积累少文章没神
今年作文命题虽保持稳定，但统计结果显示，今年作文及格率约为88.5%，比往年降低不少。对此，胡景敏分析认为，*88.5%的考生能够紧扣材料、准确立意，而少数考生则出现了审题偏差，导致基本符合题意、偏离题意甚至文不对题。多数阅卷老师认为，学生面对开放性的题目，审题理解能力和应试灵活性不够，出现这一问题的根源在于学生日常阅读积累不够，知识面过窄，思维能力弱化。今年高考作文的难点就在于对学生理性思维能力的考查，考生必须要加强理性思维训练，培养辩证分析问题的能力。胡景敏建议，考生要学会运用理性思考，从现象与本质、过程与结果、共性与个性、内因与外因、量变与质变、主观与客观、过程与结果、必然与偶然、认识与实践、物质与精神等多角度理解题意，整体把握材料内容含意构思行文，这直接关系到作文的选材、布局乃至文章的深度，是作文的'生命线。
浅阅读带来语言粗糙化
不少阅卷老师还发现，目前高考作文在整体上存在一个不良发展趋势，包括直接套用精彩文句、过于堆砌华丽辞藻、缺乏真情实感和写作模式死板等，这类作文普遍分数不会很高。统计数据显示，我省多数考生作文得分集中在36分至45分之间，占到73.06%。
胡景敏介绍，从高考评卷情况来看，考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段)现象普遍存在，这暴露出考生表达能力的欠缺。作文评阅不反对考生对已有精彩文句(段)进行模仿借鉴，但绝不允许考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段)，这样会使语言滞涩，风格杂糅，导致内容与题意脱离。
此外，受现代社会信息交互便捷等影响，多数考生作文体现出较为明显的语言粗糙化倾向。虽然从语句上来看没有语病，但是组织语言的说理性较差，表意不清晰，表达不准确，难以体现文字的思想性、文学性和艺术性。
胡景敏建议，考生在备考中只有学会广泛积累素材丰富写作内容，并学会锤炼语言提升有效表达，才能写出高分作文。考生在*时学*过程中要注重收集积累相关素材，用心思考其蕴含的做人做事的道理，构建自己个性化的素材库。同时，要注重锤炼作文语言，提升表达意蕴，增强文章阅读的美感。
不知道为什么，走在繁华的城市街道，望着那鳞次栉比的高楼，直插云霄的大厦，车水马龙的绿色大道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：这个世界已经是如此的繁荣而昌盛，脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留。
可是，每当我听见那刺耳尖锐的刹车声，那鲜红恐怖的血色，我又开始颤抖：在这美丽而七彩的生活画卷中，你是否察觉，正有一个“黑色幽灵”悄悄趁虚而入，悄悄潜伏在多姿多彩的世界之中，静静而又残酷地打破这个*静而又美满的社会……
应该那是个灿烂的下午吧！阳光迷离地倾洒在整个大地，城市还是这样的繁忙，即使是这样美丽而动人的午后，人们的一不小心也会出现那令人害怕的“黑色”。
记得曾在一条公路上亲眼目睹了一辆摩托疯狂野性地在公路上飞驰着，一个20出头，蛮“靓”的“后生仔”倾斜着身子摇坐在驾驶室内，一手把着油门，一手拿着手机，似乎正谈笑风生地说着什么吧……红灯亮了，摩托还一如既往地向前奔着。刹那间，“黑色幽灵”摇身一变，一辆货车稳稳地向摩托急速地驶去。“砰”的一声巨响，世界在这一瞬间寂静了……
血弥漫在空中，周围的是一声声尖叫，换来的'是亲人无数的痛苦和泪水，以及自己的生命，一幅惨不忍睹的悲剧发生了。“黑色幽灵”地冷笑了几声，冷漠地瞄了一眼血化成了一股黑烟飞身离去。这件事令我铭记，我忘不了那血腥，更忘不了因未守规则的后果。
*有13亿人，3200万人在我们眼中或许并不算什么，但我国每年在交通上死亡的人数超过10万，并且我国几乎每25秒就发生一件交通事故。有多少人因交通事故而丧失生命，又有多少个家庭因交通事故而家破人亡。
马路上有许许多多人民的鲜血，车轮下是一条条年轻的生命。交通是无形的杀手，慢慢向我们逼*。因此我们该时时刻刻遵守交通规则。
人的生命只有一次，失去，你就将不再拥有。让我们一起来呼吁吧：遵守交通规则，人人有责……
二十一世纪的*飞速发展，从共享单车起，越来越多的共享资源正在诞生，而这一切也在逐渐改变人们的生活理念。
在这个共享时代，人们的出行、娱乐方便了许多。大部分的人都能自觉遵守“共享规则”，用完之后能及时归还到指定地点。可总有一些人为了个人方便，让共享资源变成了私人物品。
暑假，这是共享资源使用的最多的一段时间。一个炎热的下午，我上完补*班回家，走在楼道里时，却发现一辆共享单车孤零零地停放在楼道中。扫码牌也被丢弃在了一旁的角落。看到这一幕，我的心里变得很不是滋味：共享单车是大家公用的共享资源，是谁把共享单车骑到楼道里呢？这样不仅私自占用了公共资源还挡住了楼道，影响了居民的生活，真是太不道德了。我努力地想把它挪到外面去，但是我的力气太小了，当我把它挪到角落里时已经满头大汗。我无奈的只能看着它默默地呆在角落里。
之后的每个早晨和傍晚，这辆共享单车都停放在楼道的角落里，慢慢地有灰尘开始覆盖它。却没有一个人去想到它原该在马路上飞驰。但有一天，这辆共享单车不见了！我感到很好奇：是哪个好心人把它送到了它该去的地方？虽然过了很久，我仍不知道是谁做了好事，但心里却暗暗敬佩他，我们的身边终于有人做了“共享规则”要求的事情，我也要做一个文明首礼的人。
现在，我们身边有越来越多的共享资源，也有越来越多的人能遵守“共享规则”。甚至还有些人能帮助人们，让共享资源越来越实用、美观。
很多个早上，我一出门，看到一辆辆共享单车整齐地排列着时，脑海里都会浮现出那些遵守“共享规则”的人，有了越来越多的他们，我们的共享资源才越来越丰富。
“十一”国庆期间，是车流量爆发的一段时间点，为了避免堵车，我和父母提早出发回老家。在夜深人静的晚上，我们家的车在道路上飞驰着，在一个红绿灯口，一个人正轻手轻脚地把一辆辆共享单车摆放整齐，但又不敢发出很大的声音，怕惊扰到附*休息的居民。看到那个人瘦弱的背影，我的心中涌上一股暖流。
大家都说“赠人玫瑰，手有余香”，可那个人的.这个举动，能有几个人知道？他不求别人的感谢与夸奖，只是在一个个这样的夜晚默默地把一辆辆共享单车排列好，方便明天供人使用。那个人的举动深深地感动了我，我越发有信心做一个遵守“共享规则”的好公民。
从那以后，只要看到有共享单车到了或停放在了马路上，我都会想起那两个好心人，便顺手把倾倒的共享单车停放好。虽然这只是一个小举动，但如果人人能这么做，那我们的生活将会方便很多。
或许在生活中，一个不经意间的举动，就会帮助到别人。在现在这个共享时代，每一个人的行为都与我们的“共享生活”有着密切的联系。那些爱护共享资源的行业为我们做出了很好的表率，应该是我们大家学*的榜样。
各位老师,各位同学：
大家好！
我是五（二）班的学生。今天，我很高兴站在这么多人面前发言，跟大家探讨一个问题：怎样才能做一个懂规则、守规则的好学生。
规则无处不在，无时不在。我们生活的世界是一个讲规则的世界，它要求人们必须懂规则，并进而遵守规则。对于我们小学生来说，首先要了解懂规则，守规则是一个人具有高尚的道德品质的表现。遵守规则的行为就是文明的行为，文明的行为就是美的行为，美的行为反映了一个人美的品德、美的心灵。同学们，请记住：你的行为，你的言谈，都在告诉你周围的人们：你是一个品德高尚的人还是一个品德底下的人。品德美、心灵美的人，才会受欢迎、受人尊敬。
其次要知道小学时期，正处在各种良好行为*惯形成的关键时期。著名作家柳青说：“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。”我们每位同学，只要坚持按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成遵守规则的良好*惯。
第三，我们要知道怎样才能做一个遵守规则的好学生。目前我们能做的，就是从书本上汲取知识的琼浆，以此来充实自己空荡的头脑；就是要从日常小事做起，拒绝欺负弱小，懂得关爱他人；拒绝顶撞老师，懂得尊重他人；拒绝逃课偷懒，懂得对自己负责。我们的校园很美，她也经不起我们考试作弊，上课睡觉，打架闹事等不良行为的折腾。印度的`谚语说：“播种行为，收获*惯，收获性格；播种性格，收获品德；播种品德，收获命运。”让我们都来遵守《小学生日常行为规范》，按照《小学生日常行为规范》严格要求自己，持之以恒，收获坚毅的性格，收获高尚的品德，成为一个懂规则、守规则的好学生，最终能成为一个对社会有用的人才。
谢谢大家！
守规则是人们生活的基本道德，俗话说得好，“没有规矩，不成方圆。”规则无处不在，无时不在。就在你我的身边。
我们生活的世界是一个讲规则的世界，要求人们懂规则，而遵受规则。对于我们小学生来说，首先要了解懂规则。守规则是一个具有高尚品德的表现。遵守规则也相当于文明，文明也相当于美，美反映了一个人的品德，美的心灵。如果你做到了，就会受人尊敬。我们每一位同学只要坚持严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成一个遵守规则的良好*惯。
我们要知道怎样才能做一个遵守规则的好学生，我们往往要从小事做起：(1)拒绝欺负弱小，懂得关爱他人;(2)拒绝顶撞老师，懂得尊重他人;(3)拒绝逃课偷懒，懂得对自己负责。收获高尚的品德。遵守规则，人人有责，我们不应该违背规则。
最后，我呼吁全国的小学生，从小做起，从身边做起，做一个遵守规则的好学生。让我们一起创造更美好的明天。
交通规则是我们大家生命安全的“保护伞”，只有遵守交通规则，我们的生命安全才会有保障，我们每个人才会幸福、健康、快乐地成长。但是，有些人却明知故犯，拿自己和别人的生命开玩笑。如果司机不遵守交通规则，就会车毁人亡，行人不遵守交通规则，就会招来杀身之祸。每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去了亲人。交警叔叔给我们展示的图片让人触目惊心！
一个11岁的男孩，骑着一辆三轮车，上面载着几个比他还小的孩子，在没有大人看管下，骑着三轮车在道路上来来*的玩耍，异常开心，异常高兴。突然，一辆快速而来的大货车，向这辆载着几个儿童的三轮车压过去，一瞬间，三轮车在货车的轮下变了形，几个孩子当场死亡，一场不该发生的悲剧就这样发生了。
一个15岁的女中学生，在道路上骑三轮车，当她准备横穿道路时，被一辆疾驶而过的大货车撞成重伤，最后因抢救无效死亡。她因没有遵守交通规则，而失去了风华正茂的生命。
三个小孩闲着没事，骑着三轮车到道路上玩，一辆大货车从远方疾速开来，由于车速过快，还来不及刹车，大车就撞向小车，导致了这三个小孩死亡的惨状。人们面对悲痛欲绝的亲人，只有哀声叹息：这三个小孩死得可怜。几个灿烂、鲜活的生命就这样在瞬间里消失了，给他们的家人带来了巨大的悲痛。真悲惨啊！
这一桩桩悲剧是谁造成的呢？答案是唯一的：是他们自己，是他们交通意识淡薄的缘故。如果他们自觉遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧因此，我们要时刻牢记遵守交通规则。交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。
让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！
俗话说：“无以规矩，不成方圆。”家有家规，校有校规，国有国规，马路上也有交通的规则。
那天早晨我6：40多起床，因为我要当小卫士，准备七点走。正吃饭时忽然想起今天老师让七点到校，可是我忘记时间了。我只好吃饭加速，“筷走龙蛇”。可是再快也没快多少，偏偏运气还背到了极点，关键时刻又掉链子。我感觉肚子一阵剧痛，完了，我又拉肚子了。急得我只好边拉边穿衣服，等我走出家门时，已经6：55了。
虽说我们家离学校挺*，但是没有个八九分钟过不去。我突然发现在那边的马路上有一个路口，便告诉了妈妈。碰巧妈妈也看见了，便带着我笔直的朝那里走去。
当时我的内心也一半是恶魔，一半是天使，像演电视剧一样。走这条路吧，听说不安全，不走这条路，我铁定会迟到。唉，我真是心急如焚，却又无可奈何。
这时经常看新闻的我，想起了前天发生的事。那天有一个司机为了赶时间去上班，就准备抄这条*道，走到路口时，因为没有凸面镜看周围的情况，差点被撞死。我的后背一阵发凉，于是我急忙拉住了妈妈朝着大路上走。我边走边向妈妈讲述了前几天发生的事故，妈妈恍然大悟，直说自己糊涂。
后来我们立刻飞奔到学校，还好只迟到五分钟。如果有意外的话，会迟到一辈子……
我们做事一定要遵守规则，想得周全，否则违反规则会造成巨大的损失。法律是不会容忍人情的，我们一定要遵守规定！还是那话，“无以规矩，不成方圆”。
这是一年级时的一次期末考试，监考老师在黑板上写了几个大字“认真答卷，禁止抄袭”。这几个字好像是老师在盯着我们。
我做的飞快，心中暗想“可真简单呀!”可是突然蹦出来个“拦路虎”，就是裂开的“裂”字，我想呀想，越想越记不起来，越想越模糊，完全想不起来了。就蒙一个吧!一写，十有八九都错了，写一个，擦掉了;又写一个，又擦掉了。此刻，我真恨不得敲破自己的脑袋，把正确的答案“敲”出来。
手表上的指钟滴滴答答地催我。脑海里有一个念头闪过—看书吧!想到这儿，我故意把橡皮碰到地上，监考老师咳嗽了一下，我的心好像提到了嗓子眼儿，我抖了一下，慌慌张张地做下一题。过了一会儿，我偷偷看了一下监考老师，哦!他并没有看我，他正在批改作业呢!
没有了“危险”的我，脸竟然发烫，我仿佛感到了同学们正蔑视地看着我;仿佛看见了同学在我的评价册上写的“诚实守信”的评语;我仿佛听到一个声音在说：“抄出来的成绩也能让你光荣吗?”我真为自己刚才的行为深深的感到羞愧。抄袭，跟做贼有什么区别?我怎么能做这样的事呢?想到刚才自己鬼鬼祟祟的样子，我真恨不得把自己打几下。
“丁零零”铃声响了，我长长的出了一口气，双手捧着试卷交给了老师，这张卷子上，有一道题是没有答案的。可是看着这处空白，我心里踏实多了，因为在规则面前，我正确了。
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”这是我们在幼儿园就学过的安全标语。但现在许多人好像都忘了，看见没人过马路，就不顾一切的冲上去，结果最后被撞伤了。这种事我就见过。
记得有一次，我和妈妈从姥姥家出来，刚到马路边，就看到一个悲惨的`事件。一辆汽车飞快地过马路，不知什么时候冒出一个闯红灯的人，他骑着电动车，没有注意到汽车。男人一下子就被汽车撞倒了，撞伤了，场面混乱起来。有人大喊：“快打120！有人出车祸了！”这时，闯红灯的人坐了起来，让开汽车的人赔钱。这时，人们纷纷议论起来：“这人怎么这样啊？明明是自己闯红灯，还让人家赔钱，还有没有人性啊！”那个闯红灯的人听到周围的议论声，低着头，一言不发。很快，救护车来了，把那个人给接走了，司机也跟着走了，周围的人们也陆陆续续的散了。看着远去的救护车，我心想：这个闯红灯的人做了错事，违反了交通规则，还找司机索钱。幸亏没有大事，真撞严重了，钱比他自己的生命还重要吗？”
行人们，我想对你们说：“不要以为汽车不会撞到人，就肆无忌惮的闯红灯。有时司机即使看见了，但汽车是停不住的。请你们不要闯红灯，安全才是最重要的，要把交通安全记在心中。”
“*惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”
----题记
国有国法，家有家规，校有校纪，班有班律。每一个学校和班级都有一定的规则，但这段时间，我却违反了规则……
这学期以来，我因为自制力差，而且没有认识到不遵守规则的严重性，就又开始管不住自己了，在班里经常违反规则。前几天的英语课上，我又控制不住自己，违反了课堂纪律，结果让班主任逮个正着，被同学们“请”出了教室。
第二日上午，班主任又一次不厌其烦地教导我：“你应该克服掉老毛病，养成遵守纪律的好*惯，做一名德智体全面发展的好学生。”又重点给我谈了“德”字的含义，做人要做“德才兼备”、“德高望众”、“德艺双馨”的人，并且传授给我一个“妙招”----二十一天养成好*惯。我听后，心里像一面镜子似的豁然开朗。那天以后，我按照老师的“妙招”，开始了行动。爸爸也和我推心置腹地交流了一些如何做人的道理，并要求我实事求是地坚持好老师的这个“妙招”。
一个星期转眼就过去了，我每天晚上都要在日历上做个记号，并把当天的心得总结在日记本上。我一定要持之以恒，从遵守纪律、小组合作、班级大家庭各方面做起，一天一天地坚持下去，争取每天进步一点点，早日把遵守规则这个好*惯养成。
“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”在规则面前，我向前迈了一步。
——守规则作文600字 (菁华3篇)
规则是要遵守的。这使人想到了一件非常难忘的事情。寒假的一天，我走在马路边，听说有家电影院要播出我一直梦想的电影，——泰囧，因为我常听同学说很搞笑，看的人都笑得合不拢嘴，我很想看一看。所以，我非常高兴，回家后，我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈，想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后，说“可以，去吧！”我听后一蹦三尺，觉得世上没比这更高兴的，拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院，到了电影院门口，我发现人很多很多，挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长龙，这可是天大的失望，再看看电影票只剩几十张了！而排队的人远远超过了票的数量！这下可糟了，快没票了，一定买不到票，我垂头丧气，像没了气的'气球一下子泄了气低了好几厘米，这时，我突然听到一个人正兴奋地在叫我，我有气无力地回过头，一看，那不是我们班的曲岩吗？我问她干什么？他说让我站他前边，我一看，他是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴，还时不时地说：“真是我的好兄弟！”可是，我发现旁边有一个非常醒目的牌子：“请按顺序排队”。我看了这些字，又看看胸前的红领巾，我是少先队员呀，少先队员应该遵守规则，对！一定要遵守！想着想着，我跑到最后。可心中却还抱着一种希望，能够买到票，虽然我知道可能性不大，可是，没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票，不一会儿，刚好，我买上了票，买上了“难求”的票，高高兴兴地看电影了。这件事，使我深刻地意识到规则的美丽，虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏，但在我来看，我会惊奇地发现，规则给我上了人生中最重要的一课，那是掏了多少钱也买不来的…
不知道为什么，走在繁华的城市街道，望着那鳞次栉比的高楼，直插云霄的大厦，车水马龙的绿色大道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：这个世界已经是如此的繁荣而昌盛，脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留。
可是，每当我听见那刺耳尖锐的刹车声，那鲜红恐怖的血色，我又开始颤抖：在这美丽而七彩的生活画卷中，你是否察觉，正有一个“黑色幽灵”悄悄趁虚而入，悄悄潜伏在多姿多彩的世界之中，静静而又残酷地打破这个*静而又美满的社会……
应该那是个灿烂的下午吧！阳光迷离地倾洒在整个大地，城市还是这样的繁忙，即使是这样美丽而动人的午后，人们的一不小心也会出现那令人害怕的“黑色”。
记得曾在一条公路上亲眼目睹了一辆摩托疯狂野性地在公路上飞驰着，一个20出头，蛮“靓”的“后生仔”倾斜着身子摇坐在驾驶室内，一手把着油门，一手拿着手机，似乎正谈笑风生地说着什么吧……红灯亮了，摩托还一如既往地向前奔着。刹那间，“黑色幽灵”摇身一变，一辆货车稳稳地向摩托急速地驶去。“砰”的一声巨响，世界在这一瞬间寂静了……
血弥漫在空中，周围的'是一声声尖叫，换来的是亲人无数的痛苦和泪水，以及自己的生命，一幅惨不忍睹的悲剧发生了。“黑色幽灵”地冷笑了几声，冷漠地瞄了一眼血化成了一股黑烟飞身离去。这件事令我铭记，我忘不了那血腥，更忘不了因未守规则的后果。
*有13亿人，3200万人在我们眼中或许并不算什么，但我国每年在交通上死亡的人数超过10万，并且我国几乎每25秒就发生一件交通事故。有多少人因交通事故而丧失生命，又有多少个家庭因交通事故而家破人亡。
马路上有许许多多人民的鲜血，车轮下是一条条年轻的生命。交通是无形的杀手，慢慢向我们逼*。因此我们该时时刻刻遵守交通规则。
人的生命只有一次，失去，你就将不再拥有。让我们一起来呼吁吧：遵守交通规则，人人有责……
俗话说：国有国法，校有校纪，家有家规。规则无处不在，我们学校也有很多规则，比如上下楼梯要靠右行，要按时到校，放学站队要整齐，等等。相信很多小朋友都和我有相同的看法，遵守规则，真麻烦！但是前天发生了一件事儿，让我的思想发生了三百六十度的大转弯。
前天中午，爸爸误以为作息时间改成冬季时间，于是早早地把我叫了起来。当我到达学校门口时，只见校门紧闭，四周空无一人。我以为迟到了，于是就把大门上的锁拿下来，三步并作两步行，撒腿就向教学楼跑去。跑到楼下时，我突然发现校园里静悄悄的，我才意识到我并没有迟到，而是早到了。但这时爸爸已经走了，我只能硬着头皮上楼。突然一名值日生发现了我，并开始追我。我拼命跑到楼下，已经跑得气喘吁吁上气不接下气，于是，我就蹲在台阶上想休息一下。我刚坐下，身后突然传来大喊的声音：“有人早到校，快去记名字！”。天哪！又被发现了！我立刻起身，飞奔到我们班的教室。我躲在我们班的饮水机后面，可是饮水机好象在嘲笑我说：“叫你不守规则，现在狼狈了吧！”就在这时值日生来到了我们班教室。他们搜第一组和第二组，我就躲在饮水机后面，心里像揣了几十只兔子七上八下的。当他们搜第三组时，我知道自己要暴露了，于是我闪电似地跑到讲台后面。心里仍然有一面鼓在敲，他们搜完了第四组，以为我不在这里，就走了。这时候讲台好像也在给说：“快看，违规的人在这里。”我回到座位上，心里依然很惊慌。我思考了很久，明白了一个道理：如果大家都遵守规则，大家就都会受益。
下午在回家的路上，我得意地把这件事情告诉了妈妈。妈妈却语重心长的对我说：“这次只是侥幸，但是规则是让大家一起遵守的。遵守，看似麻烦，其实很简单。不守规则，你不是也忐忑不安了，内心煎熬了这么久吗？”我说我下午已经明白了，我们小学生遵守规则，不但会保证自己安全，而且会让我们维护班级利益，以后我一定会遵守规则的。
——守规则作文400字(十)份
规则，很简单，很无情，如不可逾越的界线，立在人们心里。
遵守规则，并敬畏规则，便可以在自己的人生中创造辉煌。
***去北戴河，需要看世界地图和一些书籍，工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍，接电话的管理员回答：“我们有规定，图书不外借，要看自己来。”***便冒雨到图书馆借书。
***去散步时，到一炮兵阵地，想进去看，可站岗的战士不准许，随行人员上前询问，战士认真地回答：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，可***却很释然，并表扬那个战士的负责态度。
也许正是他们对规则的敬畏，所以他们最终成了我们敬畏的人，成就了让我们敬畏的事业和人生。
遵守规则，并敬畏规则，便可以使社会更加和谐、美好。
在日本，无论在地铁还是公交车上，大家都是按照次序上下、井然有序，和谐安详。
德国人遵守规则是出了名的，有人分别在电话亭的两边贴上了“男”、“女”标志，结果是德国人果然按照电话亭上的标识各就各位，没有人去打破规则。
俄罗斯人也从来不破坏规则，他们中的穷人在寒风中领取救命的面包时会自觉的排队。
违反规则，甚至践踏规则，只会使自己变得没有原则。
有中国留学生在日本留学，在餐厅打工，由于洗碗只洗了五遍，违反了老板洗七遍的规则而被辞退，最后被房东赶走，被学校开除，可见遵守规则的重要性。
让我们从心底敬畏规则，并使自己走向成功。
规则，一般子指群众共同制定和公任，由代表人统一制定，并通过的有群体的所有成员一起遵守的条例和章程，另外，规则也指大自然的变化规律。
在家里也有规则，比如是家人休息，实验，把电视声音调小，主动帮家长做家务，不要随地乱翻家里的东西，自己的玩具要收拾整洁，家人讨论问题是不要插嘴，按时上下学的，这些小小的规则很重要。
我总是不遵守家规比如每次把电视声音开到最大，家人邻居都受不了了，还有每次在家长讨论问题是总是插嘴对家长不尊重。
这些行为是很不好的，今天我们上了班队课，我才知道我之前有多不守规则，那么，你想不想做个守规则的人呢？我想你肯定想的，那么我们应该这样做：
在公共场所不大声讲话不随地丢垃圾，不踩踏草坪，上下楼梯靠右行走，不妨碍和影响他人。再比如，课间休息有交际，楼梯右行，守秩序，两操认真动作准，整队集合快静齐，爱护公物与花草，勤察保洁公共区，游戏活动，有谦让关爱他人，蒋有益，放学路上不淘气，照顾幼小与残疾，注意车辆安全，按时回家，要牢记孝敬父母，听教育热爱劳动，我相信你学会了这首歌，一定会守规则的。
如果这个世界上没有规则了呢，如果游戏都没有规则游戏就不公*，如果家庭中也没有规则，家庭就不和谐，如果公众场所中没有规则，公众秩序就会混乱，如果学校没有规则，那么我们的学*生活就无规律，从这以上的集体提现了没有，规则是多么糟糕的一点，所以，好*惯好人生，遵规守纪，我做得。
文明少年，从我做起。
随着科学技术的不断发展，交通工具也越来越成为我们不可缺少的代步需求。然而也越来越多的安全隐患频频出现。什么闯红灯，酒驾，马路杀手，这些都给我们生命安全造成严重的后果，所以我国也加强对交通安全的措施。对于违反交通规则的人给予严厉的惩罚，慢慢缓解交通给人们带来的伤害。
我们走在高速公路上会发现路边有很多交通安全宣传牌，有"遵守交通规则，人人有责"。还有很多幽默调侃的"你若酒驾，我就改嫁了"。还有很多创意海报，都是为了让我更加关注交通安全意识。视屏上播放监控录像拍摄的因不遵守交通规则而出现的交通事故时，每次我都不敢看，因为觉得太可怕了。就是因为不遵守交通规则多少年轻的生命被夺走，多少家庭被摧残。我们为何还要让悲剧重演。
从我们上学父母老师就教导我们过马路左右看，红灯停，绿灯行。我们应该按照交通规则过马路，不要去闯红灯，和小伙伴们在马路上嘻戏玩耍，我们作为一名少先队员应该做到这些。
我们一起遵守交通安全，让更多人了解交通安全的重要性，让他们都有交通责任意识。
规则，一般子指群众共同制定和公任，由代表人统一制定，并通过的有群体的所有成员一起遵守的条例和章程，另外，规则也指大自然的变化规律。
在家里也有规则，比如是家人休息，实验，把电视声音调小，主动帮家长做家务，不要随地乱翻家里的.东西，自己的玩具要收拾整洁，家人讨论问题是不要插嘴，按时上下学的，这些小小的规则很重要。
我总是不遵守家规比如每次把电视声音开到最大，家人邻居都受不了了，还有每次在家长讨论问题是总是插嘴对家长不尊重。
这些行为是很不好的，今天我们上了班队课，我才知道我之前有多不守规则，那么，你想不想做个守规则的人呢？我想你肯定想的，那么我们应该这样做：
在公共场所不大声讲话不随地丢垃圾，不踩踏草坪，上下楼梯靠右行走，不妨碍和影响他人。再比如，课间休息有交际，楼梯右行，守秩序，两操认真动作准，整队集合快静齐，爱护公物与花草，勤察保洁公共区，游戏活动，有谦让关爱他人，蒋有益，放学路上不淘气，照顾幼小与残疾，注意车辆安全，按时回家，要牢记孝敬父母，听教育热爱劳动，我相信你学会了这首歌，一定会守规则的。
如果这个世界上没有规则了呢，如果游戏都没有规则游戏就不公*，如果家庭中也没有规则，家庭就不和谐，如果公众场所中没有规则，公众秩序就会混乱，如果学校没有规则，那么我们的学*生活就无规律，从这以上的集体提现了没有，规则是多么糟糕的一点，所以，好*惯好人生，遵规守纪，我做得。
古人云：“无规则不成方圆。”规则在我们的生活中无处不在。例如：校规、班规、家规、国规……今天，我和同学们组成一个调研小组，来调查人们遵守交通的情况。
我们首先来到了一个车流量较多的红绿灯口，发现这里等红绿灯的人极少，几乎所有人都闯红灯：小学生，老年人，少男少女，上班族等。
在一个上午的调查、观察当中，我们发现几种问题：中国式过马路。不管红灯绿灯，形成了人群，齐过马路；赶时间。从两车当中的缝隙中穿过；认为开车的司机不敢撞人，怕违章，不管什么情况，车也会停下来让人先过……可意想不到的事就发生了。
当我们准备离开的时候，从我们来身后传来一阵阵嬉笑声、打闹声，一群小男孩在追逐玩耍。他们飞快地从我们身旁跑过，来到红绿灯口。结果他们看也没看是红灯还是绿灯，直接冲向马路的对面。就在这时，一辆小汽车疾驰而来，刚开到离一个小男孩不到一米的位置，司机发现了有人跑着过来，马上停下了飞快行驶的汽车。幸好这位司机发现了奔来小男孩儿，不然，那将会发生一场不可挽救的悲剧！
“红灯无数次，生命只一次。”只有所有人都遵守交通规则，才会让生命有保障，生活更加的美好！
生活中有许多规则，比如：学生上学要按时到校，上课要认真听讲;工人上班要遵守纪律;医生要按照规定开药，就连玩游戏也要遵守一定的规则。规则无处不在，但在无人监督的时候，你是否还能自觉遵守规则呢?我就曾经遇到过这样的事。
有一天放学，天渐渐地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周围很热闹，路上车来人往，同学们一簇一簇结伴而行。喇叭声声急促着，像在说：“要下雨了，我要赶着回家。”我背着书包，手里拿着雨伞边旋转着玩边蹦蹦跳跳地走着。“要过马路时，我左看右看，停下来等着车走过。突然，从后面来了一个小同学，他像离弦的箭，后面紧跟不舍的两个小同学跑过去，嘻嘻哈哈的.，很开心，他们横冲过去。突然来了一辆小轿车，”叭叭叭“汽车声连绵不断，只听见”吱——“的一声刺耳的声音，车子急刹，车后身抬高八尺，我不由得吓一跳看着。那三个小朋友正呆若木鸡似的看着车，司机痛骂了他们一阵子。路上的行人对他们指指点点地跟他们说的是什么我没听见，但我知道他们在谈怎样教育他们要遵守交通规则，提高安全意识。那三个小朋友没走人行道，在路上疯打而险些造成惨剧，我想：如果大家都遵守交通规则，就会减少交通事故的发生。要知道有时候发生交通事故是要付出生命的代价。
听了这件事，可见规则是多么重要，只有大家遵守规则，我们的社会才会更美好哦!
*来，发生的交通事故太多了，我真想对驾驶司机们大喊：不要再开快车了，那是非常危险的事情，如果长期开快车，会祸不单行呀！不但车子被撞坏，还会另自已和别人受伤和赔钱，多吃亏啊！
记得那一次我目睹了一场交通事故，到现在仍记忆犹新：
那天，我和母亲正在散步，突然，一辆小车急速地在马路上飞奔而过。就在这时，一个拐弯处驶出了一架红色摩托车，在这千钧一发之际，小车的司机慌忙来了一个急刹车，并用尽全力扭转方向盘，但车子还是横着撞了过去。一刹那，摩托车上的驾驶员飞了出去了，头破血流，一会儿，急救车来到把他送走了，真是惨不忍睹。
我看了看车子，车子的车门变形了。又看了看地上，地上两条刹车印，非常明显。心想：现在的司机总是喜欢把车子开得那么快，真是不怕一万，只怕万一啊。为了预防撞车的交通事故，不但要集中精神，还要不能开危险的高速车。
这时，母亲拉着我走时说：这些司机心中根本没有交通规则思想，我们要小心才行！
老司机们！请你们集中精神小心开车，不要再盲目开快车了，否则后果会很严重的！
这是一年级时的一次期末考试，监考老师在黑板上写了几个大字“认真答卷，禁止抄袭”。这几个字好像是老师在盯着我们。
我做的飞快，心中暗想“可真简单呀!”可是突然蹦出来个“拦路虎”，就是裂开的“裂”字，我想呀想，越想越记不起来，越想越模糊，完全想不起来了。就蒙一个吧!一写，十有八九都错了，写一个，擦掉了;又写一个，又擦掉了。此刻，我真恨不得敲破自己的脑袋，把正确的答案“敲”出来。
手表上的指钟滴滴答答地催我。脑海里有一个念头闪过—看书吧!想到这儿，我故意把橡皮碰到地上，监考老师咳嗽了一下，我的心好像提到了嗓子眼儿，我抖了一下，慌慌张张地做下一题。过了一会儿，我偷偷看了一下监考老师，哦!他并没有看我，他正在批改作业呢!
没有了“危险”的我，脸竟然发烫，我仿佛感到了同学们正蔑视地看着我;仿佛看见了同学在我的评价册上写的“诚实守信”的`评语;我仿佛听到一个声音在说：“抄出来的成绩也能让你光荣吗?”我真为自己刚才的行为深深的感到羞愧。抄袭，跟做贼有什么区别?我怎么能做这样的事呢?想到刚才自己鬼鬼祟祟的样子，我真恨不得把自己打几下。
“丁零零”铃声响了，我长长的出了一口气，双手捧着试卷交给了老师，这张卷子上，有一道题是没有答案的。可是看着这处空白，我心里踏实多了，因为在规则面前，我正确了。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”你们有没有闯过红绿灯呢?你们知道生命的宝贵吗?现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则而丧失了宝贵的生命。每当我看到新闻时，都会听到许多关于发生交通事故而死亡的人，那人们为什么不珍惜自己的生命呢?
记得那是一个炎热的夏天，我与爸爸妈妈去选购新的夏装。那天我心情格外开朗，因为又要与新衣服穿了。我们刚要过马路时，红绿灯变成了红灯，我们只好静静的等待。突然一位漂亮的阿姨走了过来，从斑马线上走了过去。我与爸爸妈妈说：“这人也太急了，只有十几秒钟就是绿灯了。”只听见汽车“吱”的一声，那位阿姨被撞倒了。当人们发现是都大叫“天哪”群众有的报了警，有的打了急救电话。过了一会，救护车与警车赶来了，勘察完现场，那位阿姨刚被抬上车时，已经没气了。就这样一个年轻的生命离开了人世……
这件事让我永远也不能忘怀，因为十几秒钟的时间那位阿姨闭上了眼睛，因为一个闯红灯，一时的疏忽丧失了宝贵的生命。如果让人们不闯红灯，遵守交通规则，就不会丧失宝贵的生命了。请大家时刻遵守交通规则，牢记：红灯停、绿灯行。
红灯停，绿灯行！交通犯规，是人人都要遵守的。然而，在我心里就有一条深深的“伤疤”！记得一天傍晚，有一轮明月高高的挂在夜空，美丽极了！人们的脸上，更显现出灿烂的笑容！当时，我和爸爸欣喜若狂地回家。骑到一条马路，爸爸“心动”了，想闯红灯！但却被我厉声反对，可过了一会儿，那红灯慢得和蜗牛似的，怎么也消不了！此时此刻的我心急如焚。但听见红灯上的机器温柔地说道：“现在是红灯，请不要闯红灯！”这时，我心里一直在安慰：绿灯下一秒就到……下面的时间真是度秒如年呀！终于，过了一分钟左右，“金”光闪闪的绿灯出现了，我心里兴奋不已！可是，“悲剧”总是发生在瞬间，当我和爸爸沉迷在回家的兴奋中时，一个庞然大物，吓得我和爸爸的心怦怦直跳！我转头一看，一辆公共汽车停在了我的旁边，当我又看了旁边的交通警灯时，明白了一切。原来：那辆公共汽车闯了红灯，差一点就撞到了我们！幸好爸爸的车技好，要不然后果可不开设想！亲生经历的事总是那么的难忘，所以这件事一直让我记忆犹新！所以大家可不能闯红灯，又不然要手心放烙铁——自作自受！
——守规则作文 (菁华10篇)
俗话说得好：没中有规矩，不成方圆。生活中处处需要规矩，规矩就是规则，人们遵守规则，生活才有秩序。在我的身边，有许多规则，可是也有很多人不遵守规则，把规则当成空气。
有一次，我和几位好友约着玩“鬼捉人”。我们以“石头剪刀布”的方式来决定谁抓谁。
游戏开始了，我们“石头剪刀布”来了好几局，最后决定由一个名叫小林的人来抓我们。
小林一脸不乐意地闭上了眼，他20秒后才可以来抓我们。
“1，2，3，4……”我们一起躲在了下水道旁，而下水道是小区最为隐秘的地方。果然不出我的意料之外，他在数完了20秒之后，花了二十分钟都没有找到我们。
我们笑嘻嘻地聊着，可是越聊越感觉有脚步声靠*，我们都不出声了。
“你们在哪？”我听到了他的声音，只要他再往前走上一步，就会看到我们了。可小林偏偏没有，只是在原地张望了几下之后，调头走了。
“吓死我了，他刚才差点看见我了！”一位同伴抱怨着，我们认为这儿不能久待了，便一起转移到了只有我一个人知道的排气管周围。
行动不利，当我们藏好后，这才发现我们有一个同伴走散了，倒霉的他被抓住了，按照规则，游戏结束，他必须当“鬼”来捉人。我们也走了出来，重新开始游戏。
可是，事情并非那么顺利，这名同伴站在原地抱怨：“可恶可恶！这到底是什么烂游戏！一点都不好玩！没趣！没趣！”同伴说着就要走，我们连忙劝阻，可同伴说：“我不要当鬼！我不玩了！”
此时，我们也感觉很不公*。小林刚才一直当“鬼”，可他遵守规则，没有抱怨。轮到这位同伴，他却一直抱怨，还要退出，太不遵守游戏规则。
小林一下生气了：“这是游戏规则，你不能耍赖不做，没有规矩，不成方圆。你如果不遵守规则，还想以后和我们一起玩吗？”
这个同伴的耳朵一直羞得通红，低着头不敢说话，我们也愤怒极了。最终，我们的这个同伴也没有当鬼，我们只好重新组队玩，不再理会他了。我们玩得笑声不断，可这位同伴只好一个人在附*走来走去，无聊极了。这应该就是不遵守规则的惩罚吧！
没有规矩，不成方圆，任何的时候我们都要遵守规则，规则不是枷锁，而是保护我们的'护盾，更是在规则的保护下，我们才能彼此合作，共享快乐。
面对耸立的高楼大厦，面对行云流水的汽车，人们开心地笑了，说这是国家富强了，生活小康了，可是人们在高兴之余，面对的却是血的教训。
今天在网上，看到了一件令我感触很深的事情：一位佳木斯市第十九中学初三三班的语文老师张丽莉。由于学校校舍装修，初三学年的学生在佳木斯市第四中学借用校舍上课，为了方便学生上下学，学校找来大客车接送学生。5月8日晚8时38分，下晚自*的学生走出校园，在佳木斯市胜利路第四中学门前，一辆大客车正等待着放学的学生，据大客车司机说，在等待时她在驾驶位和别人交接东西，腿绊倒了制动杆，从而使大客车冲向了刚走出校园的学生。
一位受伤的学生说：“当时客车冲出去三四十米，张老师向前一扑，用手将车前一名已经吓傻的学生推到一旁，又撞开了另一名学生，她自己却被猛冲过来的车撞倒在地。”包括这位受伤的学生在内，共有五位学生受伤，幸运的.是他们都没有大碍，但张丽莉老师却没有那么幸运。母亲节当天，两辆救护车护送张丽莉老师从佳木斯到哈尔滨医科大学附属第一医院的重症监护室。医院初步诊断张丽莉老师为双下肢碾轧、失血性休克、骶骨骨折、双上肢及双手碾轧伤，生命垂危，5月8日晚23时30分，当地医护人员历时5个半小时，为她实施了“急诊下肢高位截肢术”。
她今年刚满29岁，却丢失了自己的双腿，这一不*凡的瞬间感动了*人，在网络上，数以万计的网友纷纷为“最美老师”张丽莉祈福祝愿。
交通事故是那么的可怕，一刹那间，就夺走了人的生命，现在路上的车辆越来越多，马路上越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，如果我们每个人心中都有交通规则，我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。
*10年来，全国*均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并呈递增趋势，仅大半年的时间，就会发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20。2亿元。交通事故已成为当今世界第一杀手，尤其是校园附*的交通事故越来越多，给了我们惨痛的教训。
同学们，让我们多等一分的红灯，多一分的安全，让我们多一份责任少一分牺牲，让我们多一分意识，做个有责任心的学生，为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤、年轻生命的断送，为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起行动起来吧！或许有人说，我们能做些什么？我们既不能让校车不超员，又不能让车不抢道，但是，我们可以普及交通法规安全教育，把道路安全事故降到最低，保护好祖国的花朵，保护好幸福的家庭，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的人！
规则是有关部门制定的，是人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活动才会有条不紊总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将会是一片混乱。
有一句话是这样说的：“道德行为凭自律，文明规范贵坚持。”可又有多少个人完完全全能做到？但也不是没有人能做到。那次，我去一家超市里去买东西，那家超市的生意很火，*时有很多人去那里买东西。所以，要去那里买东西的话就要做好可能要“排长龙”的准备。
不知是什么原因，今天来这里的人比*常的人数多了很多。我选好了东西后，也不管三七二十一了，先排队再说，因为如果慢一拍的话，“尾巴”又会“长”出几截的，所以我要先占个位置再说。
排了好久的对，终于快到我了，我激动得一直一直盯着收银台那里。突然，我被一个人狠狠的撞了一下，差点被撞“脱轨”。我稳住身形快速排回我的位置去。一看，原来是一个打扮得很漂亮的妇女插在了我的前面，然后，快速的把她选好的东西放在收银台上。我目瞪口呆的看着收银台上一堆的商品，觉得有些委屈，但毕竟她是大人，而我只是个小孩子，也许我说了她也不会听。谁知那位收银员却对我说：“小妹妹，我先收你的吧。”听了这句话，我高兴极了。“为什么先收她的？明明是我排在前面的！”那个妇女不满的说。“因为这是规则！”一道威严的声音响起，是这家超市的主人！他又接着说：“你作为大人，不做好榜样，居然在一个孩子面前插队，你不觉得羞愧吗？为了一点小方便就破坏社会的规则”店长的一*话，说得那个妇女脸都红了，拿着她选好的物品自觉的到后面排队去了。
经过这件事，每个人都对店长和那个收银员投去了敬佩的.目光。店长只是淡淡地笑着说："每个人都应该自觉遵守规则，它是社会必不可少的“。
昨天，我看到一辆车撞到了两辆车，幸好只是车撞坏了，人都没事。可是今天早上我和妈妈在去上班的路上，又看到了一起车祸。人都受伤了，看起来很严重。让人觉得心里很不好受。
据统计，我国每年因为发生车祸而失去生命和健康的人有10多万人。所以说我们每一个人都应该遵守交通规则。让遵守交通规则成为一种*惯，比如说过马路一定要走班马线，红灯停，绿灯行，别以为人人都了解的`交通规则，而能全部做到的人却不多，千万别小瞧这交通规则，它往往就是那**凶手。所以小朋友们，我们一定要从小就养成遵守交通规则的好*惯哦！
*期“一小伙子修改存款单”在微博上引起了社会的关注。网友们对此有的理解，有的批评。于我看来，小伙子的行为是出于无奈的自欺欺人式的做法，我并不赞同。
固然，小伙子的'行为是一种“善意的谎言”为的只是能够比较体面的回家过年，让父母安心，这是一种爱的本能，我们谁也不能说这样的爱是错误的。
然则，小伙子的行为就是对的吗?
显然不是。小伙子想让父母安心舒心的出发点式正确的，但他却用错了表达爱的方式。该行为最终不仅会伤害到父母，小伙子自身也会受到影响。况且，若是社会中的每个人都如他一般，我们不难想象，社会会变得无序并且冷漠。
毫无疑问小伙子的行为是不应该被支持的。其一，小伙子这样的行为是一种自欺欺人的做法。伪造的存款单只能一时的欺骗他的父母，让他的父母拥有一时的满心换新并且是打心底为自己的儿子骄傲。可终究敌不过银行的“火眼金睛”，让父母的期望都落了空，而小伙子该是整件事情发展过程中承受痛苦最多的，他用了自己的专场，却用在了欺骗自我和他人的错误方式。
其二，小伙子的行为也在一定程度上破坏了社会公共的正常的秩序。伪造存款单的小伙子，走在了法律的危险地带。小伙子在存款单上伪造的数字，是对社会秩序的一种破坏，是对他人的不尊重。社会的发展存在着固定的规则，每个人都有责任与义务去遵守，而小伙子无疑是为了一己之私去破坏我们原有的公*秩序，这显然是不应该被提倡的。
诚然，小伙子的行为是不可取的。但从另一角度来思考。为何小伙子外出辛苦从事一年却只有三百元的存款？显然的，社会还需要自我不断完善，人们也需要不断提高自己的规则意识，唯有如此，社会才能良性发展。
守规则是人们生活的基本道德，俗话说得好，“没有规矩，不成方圆。”规则无处不在，无时不在。就在你我的身边。
我们生活的世界是一个讲规则的世界，要求人们懂规则，而遵受规则。对于我们小学生来说，首先要了解懂规则。守规则是一个具有高尚品德的表现。遵守规则也相当于文明，文明也相当于美，美反映了一个人的品德，美的心灵。如果你做到了，就会受人尊敬。我们每一位同学只要坚持严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成一个遵守规则的良好*惯。
我们要知道怎样才能做一个遵守规则的好学生，我们往往要从小事做起：
(1)拒绝欺负弱小，懂得关爱他人；
(2)拒绝顶撞老师，懂得尊重他人；
(3)拒绝逃课偷懒，懂得对自己负责。收获高尚的品德。遵守规则，人人有责，我们不应该违背规则。
最后，我呼吁全国的小学生，从小做起，从身边做起，做一个遵守规则的好学生。让我们一起创造更美好的明天。
打开语文书，一个文字引起了我的注意，那就是《钓鱼的启示》。主要讲了一个感人的故事，作者从自己的成长经历中深刻体会到“从小接受到把大鲈鱼放回湖中这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”。
文章里有这样一个片段：“我抬头看了看四周，到处都很安静。在明亮的月光下，我看不到别人的影子和船。我再次把乞求的目光转向父亲。”由此可见，即使儿子把鱼带回家，也没人知道，但父亲还是按规矩把鱼留了回来，凸显了父亲在道德选择上的坚决态度！
我还记得一段话，就是我儿子悲叹自己的那段话，从中我们可以看出，他父亲那晚的行为给了儿子道德实践的勇气和力量，赢得了一笔无法用金钱换来的精神财富！
生活中，很少有人这样遵守规则。比如开车过红绿灯，周围没人的时候他们就会闯红灯！其他人在学校里，看着周围没有周生的价值，在走廊里玩耍，或者站在窗户旁边的护栏上往下看。像这样的行为是违反规则的！都很危险！我们还必须经得起金钱、地位、权力、名利或对我们有益的东西来放纵坏人的诱惑！最后，我想对你说：但是，我们要从小做起，做一个守规矩不动心的人！
俗话说：国有国法，校有校纪，家有家规。规则无处不在，我们学校也有很多规则，比如上下楼梯要靠右行，要按时到校，放学站队要整齐，等等。相信很多小朋友都和我有相同的看法，遵守规则，真麻烦！但是前天发生了一件事儿，让我的思想发生了三百六十度的大转弯。
前天中午，爸爸误以为作息时间改成冬季时间，于是早早地把我叫了起来。当我到达学校门口时，只见校门紧闭，四周空无一人。我以为迟到了，于是就把大门上的锁拿下来，三步并作两步行，撒腿就向教学楼跑去。
跑到楼下时，我突然发现校园里静悄悄的，我才意识到我并没有迟到，而是早到了。但这时爸爸已经走了，我只能硬着头皮上楼。突然一名值日生发现了我，并开始追我。我拼命跑到楼下，已经跑得气喘吁吁上气不接下气，于是，我就蹲在台阶上想休息一下。我刚坐下，身后突然传来大喊的声音：“有人早到校，快去记名字！”。天哪！又被发现了！我立刻起身，飞奔到我们班的教室。我躲在我们班的饮水机后面，可是饮水机好象在嘲笑我说：“叫你不守规则，现在狼狈了吧！”就在这时值日生来到了我们班教室。他们搜第一组和第二组，我就躲在饮水机后面，心里像揣了几十只兔子七上八下的。当他们搜第三组时，我知道自己要暴露了，于是我闪电似地跑到讲台后面。心里仍然有一面鼓在敲，他们搜完了第四组，以为我不在这里，就走了。这时候讲台好像也在给说：“快看，违规的人在这里。”我回到座位上，心里依然很惊慌。我思考了很久，明白了一个道理：如果大家都遵守规则，大家就都会受益。
下午在回家的路上，我得意地把这件事情告诉了妈妈。妈妈却语重心长的对我说：“这次只是侥幸，但是规则是让大家一起遵守的。遵守，看似麻烦，其实很简单。不守规则，你不是也忐忑不安了，内心煎熬了这么久吗？”我说我下午已经明白了，我们小学生遵守规则，不但会保证自己安全，而且会让我们维护班级利益，以后我一定会遵守规则的。
遵守规则的好少年，那就是我，不信你就来看看吧！
记得有一次，放学回家，我和我的同学小东一起回家，在回家的路上，我们要过马路的时候，绿灯转为红灯，小东左看右看，看到两边都没有车来，小东说：“宝荣，快点过马路吧，现在既没有车来，又没有人看我们闯红灯。”我犹豫了一下，回想品德老师对我们说的话：“闯红灯是不对的，这样不但很危险，而且不安全，少先队员绝对不能干这种事，难道你忘记品德老师对我们说的话吗？”小东对我说：“对不起。”绿灯终于亮了，我们高高兴兴地过马路回家了。
记得又有一次，我和小东在饭店捡到10元钱，小东说：“我们捡到的钱，*分一人5元。”我看到一位小妹妹上前问：“小哥哥们，你们捡到一张10元的吗？”小东说：“没有。”我突然想起品德课上老师讲的话：“拾金不昧是少先队员的优良品德。”小东一听有些后悔，我们一起把钱还给小妹妹。我们的心踏实多了。
我就是位遵守规则的好少年，你一定要遵守自然规则哟！
昨天，我看到一辆车撞到了两辆车，幸好只是车撞坏了，人都没事。可是今天早上我和妈妈在去上班的路上，又看到了一起车祸。人都受伤了，看起来很严重。让人觉得心里很不好受。
据统计，我国每年因为发生车祸而失去生命和健康的人有10多万人。所以说我们每一个人都应该遵守交通规则。让遵守交通规则成为一种*惯，比如说过马路一定要走班马线，红灯停，绿灯行，别以为人人都了解的交通规则，而能全部做到的人却不多，千万别小瞧这交通规则，它往往就是那**凶手。所以小朋友们，我们一定要从小就养成遵守交通规则的好*惯哦！
——守规则作文 (菁华9篇)
是什么让我们的生活和谐有序？是规则让我们的生活和楷。也只有遵守规则才能让生活更加的美好，更加和谐有序。
一个星期一的晚上，我发烧了，妈妈带我到医院看完病后，妈妈跟我说：“明天你就不去学校了，你还没完全康复，要在家里静养。”我急忙说：“不行。虽然我生病了，可也不能耽误学*呀！”妈妈无可奈何，只好让我去学校了。
第二天，妈妈跟老师请假，去迟点。早上8点，我来到学校。突然听到广播说：“请各班主任，组织学生下到操场。”我拖着疲惫的身子走上楼梯，心里想：待会一定会有很多班级的同学跑下来，我得快点走才行了。可是，我但心的还是来了。我以为他们会像火箭一样飞奔下来。过了一会儿，我听见了很多人的脚步声，吓得我一脸苍白，一动不动的站在那。脚像有一块千斤重的.大石头压着一样。可令我意想不到的是，每一个班前都有各班的老师带领着，而队伍却像一条长龙一样，尽管人多，但是不会有任何一个“聪明人”去破坏这么美丽的“风景线”，更不会有一个“聪明人”超过那条红线。
遵守规则，人人有责，我们不应该违背规则。通过这件事，更能使我们自觉遵守规则。如果人人都能遵守规则，世界将会多么和谐有序，多么美好呀！让我们一起来创造更美好的明天吧！
国有国法，家有家规。任何人都应该遵守规矩，不管你是谁。
有一天，我迷迷糊糊睁开眼睛，忽然听到爸爸焦急的喊声：“快起床，七点半了！”我大吃一惊，迅速爬起来，衣服一套，裤子一穿，拿起毛巾往脸上一抹，就急匆匆的出门了。我们以迅雷不及掩耳之势赶到路口，却又碰上了堵车，倒霉！在经过漫长的'等待之后，我再也忍不住了，三步并作两步跑到路口，人行道对面耀眼的红灯映入我眼帘。这时，如果闯红灯过去，再小跑一会儿，是能赶上听写的；如果不呢？当然会迟到。这时，路上没有一辆车，也没有一个人，当然没有人会知道这件事。可是，人在做，天在看。我的心里有两只小精灵在争执。最终，我改变了。
等红灯结束变成绿色，我飞速穿过人行道向学校跑去。刚快进校门时，只听一阵尖厉的刹车声，人们都停下来看，原来一个人被车撞了，我的头上冒出一阵冷汗，如果我闯红灯了的话，那么被撞的人就是我了！
我赶到了学校，但结果是不可挽回的：我迟到了，而且被扣了两分。但是，我心里很坦然，因为，我遵守了规则，战胜了自己，成为了一个真正的人。
行车走路，各行其道，宁停三分，不抢一秒。红灯停， 绿灯行，车让车，车让人。如果在马路上能做到遵守法规，互相礼让，*安就会永驻你我身边。
一天放学后，我一蹦一跳地上了爸爸的汽车。当我们的车驶到十字路口时，绿灯突然变成了红灯。这时一辆货车“呼”的一声，从我们车旁疾驰而过。因为我想尽快回家玩我的.新赛车，于是毫不犹豫地催促爸爸：“走吧，走吧！反正这里没有监视器，再说人家也闯红灯了。”爸爸严肃地说：“不行！你三年级时不是学过《你必须把这条鱼放掉》嘛，故事中的汤姆放掉了人生中最大的一条鱼，但却收获了人生中的珍贵体验：不管有没有人看见，都要遵守规定。所以不管此处有没有监视器，我们都必须遵守红灯停、绿灯行的交通规定。”
正说着，耳边传来“砰”的一声巨响，只见一辆摩托车和一辆电瓶车因为闯红灯撞在了一起。电瓶车的女主人磕破了膝盖和手臂，殷红的血流淌在了地上，而且不住地**着。太可怕了，还好没有造成生命危险，只是皮外伤。随着红灯跳闪成绿灯，爸爸才踩下油门前行。
礼让礼让，人车无恙！因为天堂里有没有车来车往。“不管有没有人看见，都要遵守交通规定”这成了我和爸爸美丽的约定。
喜欢阅读的人，会从阅读中获得快乐；热爱学*的人，会从学*中获得快乐；勤于思考的人，也会从思考中获得快乐……那么自然，我是遵守规则的人，我也从遵守规则中获得了快乐。
仍清楚地记得，那一个阳光明媚的早晨，路边的野花随风舞动，好像是在和我们打招呼。周围的一切很宁静。我和同学婷婷手牵着手，走在去新华书店的道路上，当我们准备走过十字路口时，红灯亮了，我们停下脚步。
突然，一位中年男子从我们身边冒出来，他一手拿着公文包，一手拿着手机接电话，脚步匆匆的想横闯过人行道。或许是因为他上班快迟到了，或许是因为他与朋友的聚餐到时间了，以至于急匆匆的他没注意看现在是红灯，就往前走。我想：这位叔叔这不是闯红灯了吗？我该怎么办？要不要提醒他呢？等周围的人告诉他吧，我看还是算了吧。可是……正当我拿定主意，想提醒那位叔叔时，婷婷拉住了我，我放弃了我的念头。可站在原地等候的我心里如有一只小兔子般，“蹦蹦蹦”乱跳。
说时迟，那时快，当我感到犹豫不决时，我看见离我们不远处，有一辆大货车正向我们这边驶来。我顾不上那么多，一个箭步冲上去，把那位叔叔使劲地拽回来。叔叔却还感觉不到危险所在，正想对我破口大骂，正在此时，大货车从我们身旁呼啸而过，站在一旁的同学反驳道：“你自己闯红灯还怪别人……”我拉住同学，心*气和的对叔叔说：“你没事吧？”叔叔已经意识到了自己的危险，客气地说：“对不起，小朋友！谢谢你，叔叔不该闯红灯。你真是个遵守规则的好孩子！”我听了忙说：“不用谢叔叔，您没事儿就好。”旁边的群众也纷纷向我竖起大拇指。于是，我们等到绿灯亮了，才一起走过了十字路口，继续向新华书店走去。
一路上，我的步伐十分轻快，我的心里比吃了蜜还甜，因为我遵守了交通规则。
朋友们，让我们一起遵守规则吧！遵守规则我快乐！
规则，一般子指群众共同制定和公任，由代表人统一制定，并通过的有群体的所有成员一起遵守的条例和章程，另外，规则也指大自然的变化规律。
在家里也有规则，比如是家人休息，实验，把电视声音调小，主动帮家长做家务，不要随地乱翻家里的东西，自己的玩具要收拾整洁，家人讨论问题是不要插嘴，按时上下学的，这些小小的规则很重要。
我总是不遵守家规比如每次把电视声音开到最大，家人邻居都受不了了，还有每次在家长讨论问题是总是插嘴对家长不尊重。
这些行为是很不好的，今天我们上了班队课，我才知道我之前有多不守规则，那么，你想不想做个守规则的人呢？我想你肯定想的，那么我们应该这样做：
在公共场所不大声讲话不随地丢垃圾，不踩踏草坪，上下楼梯靠右行走，不妨碍和影响他人。再比如，课间休息有交际，楼梯右行，守秩序，两操认真动作准，整队集合快静齐，爱护公物与花草，勤察保洁公共区，游戏活动，有谦让关爱他人，蒋有益，放学路上不淘气，照顾幼小与残疾，注意车辆安全，按时回家，要牢记孝敬父母，听教育热爱劳动，我相信你学会了这首歌，一定会守规则的。
如果这个世界上没有规则了呢，如果游戏都没有规则游戏就不公*，如果家庭中也没有规则，家庭就不和谐，如果公众场所中没有规则，公众秩序就会混乱，如果学校没有规则，那么我们的学*生活就无规律，从这以上的集体提现了没有，规则是多么糟糕的一点，所以，好*惯好人生，遵规守纪，我做得。
国有国法，家有家规，社会中有许许多多的规则来束缚我们，在规则面前你遵守了吗？
那天天气晴朗、万里无云、阳光灿烂。令人紧张的考试开始了，因为之前复*的十分用功，所以我信心满满，老师把试卷刚发下来，我就迫不及待的开始答卷，刚开始，我答的十分轻松，心想：“哼！这试卷也没有什么了不起吗！还不是让我一一的攻破。”
正在我得意之时，忽然看到，按课文内容填空“十年树木”的树表示什么？这一题，我竟没有复*到，我拼命地想来想去，可不知道怎么了，大脑好像一时短路，什么也想不出来，这时我忽然想到了一个“好”主意，老师正好不在，我可以抄同桌的呀！这可是我的好机会啊！我想偷看就不至于让这道题白白的空在那里，可转眼又一想，不行！我可不能因为个人利益就失去了做人的原则，我不能这么做。
到底怎么办呢？我犹豫不决，这两个想法不断在我的脑海不停的闪现，最后一想不行，我不能违反规则，更何况我还是少先队员，我一定得对得起胸前的这条鲜艳的红领巾，于是我打消了抄卷子这一个可怕的念头。
虽然最后我没有得到一百分，但是我并不觉得可惜，因为在规则面前我遵守了。
通过这件事，我知道了做人一定要遵守规则，否则我就失去了做人的道德，更何况是一个小学生呢？所以我们大家一定要遵守规则，做一个规规矩矩的小学生。
俗话说：“没有规矩不成方圆”。在我们的身边，就有许许多多的“规则”。其中，交通规则就是必须要遵守的！只要我们遵守交通规则，身边的交通事故就会愈来愈少。但是有些人就是不遵守，所以才导致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右边走；明明是红灯，见到两边没人，就闯红灯；过马路不看旁边有没有车，不看对面的指示灯是不是变绿，就冲过去……虽然这些看起来都是小事，但往往就是这些小事却引起了一些重大交通事故，给家庭、社会造成了很大损失。在我的身边，就发生过令我记忆犹新的不遵守交通规则的事情。
记得六年级暑假的一个晴朗的早晨，我正准备搭公车去伯伯家。在过斑马线时，我看见对面是红灯，我便停下了脚步。可是，我周围的叔叔阿姨、哥哥姐姐们都走了过去。这时，我犹豫了：到底过不过去呢？过去又是闯红灯，不过去，又要等太久。这时，我旁边来了两位大哥哥。他们身穿非常潮流的衣服，头发五颜六色，手里拿着iPhone5s玩，耳朵里还塞了耳机，走路大摇大摆，正准备闯红灯，我便上前去阻止了：“哥哥，现在还是红灯，不能过马路，不然会有危险的！”第一位大哥哥极不耐烦的说：“臭小鬼，我爱干嘛关你什么事，别挡我大少爷的路，滚开！”我无可奈何。他们继续往前走，可他们却不知道厄运正向他们走来。正当他们刚走到斑马线没几步时，突然，一辆小汽车像离弦的箭一样跟第一位大哥哥擦肩而过。他被吓得魂飞魄散，随即iPhone5s也陷入了“车海”当中，不一会儿就被一辆宝马给碾过去了。他被眼前的这一幕给吓得呆若木鸡，立马对着那辆车大发雷霆地喊道：“喂，你懂不懂交通规则，有人过马路你都敢开那么快！”可是，那辆车早已逃之夭夭了。第二位大哥哥立刻退回到我旁边，诚恳地对我说：“小弟弟，是我们错了，我们不应该违反交通规则！”我得意地说：“那是当然，如果不遵守交通规则就会像那位大哥哥一样。”
对面的指示灯变成了绿色，我对第二位大哥哥说：“现在可以走了！”“不，我等一下再走！”我大步流星地走过了斑马线，转过身子，往那位大哥哥望去，只见他在那一动不动，像一位士兵一样在站岗！很快，指示灯变成了红色，开始有人闯红灯时，那位大哥哥像我一样上前阻止了。我感觉那位大哥哥知错就改，他应该是想将功补过吧！至于那位iPhone5s被车碾过去的大哥哥，他依旧在斑马线上，而且还在那瞎嚷嚷，骂着那位司机，同时成为了一道亮丽的“风景线”！
俗话说：“道德行为凭自律文明规范贵坚持”，只要我们从小事做起，从点滴做起，遵守规则，我们的世界就会变得更加美丽，更加文明！
每当我看见了公园的提示牌时，都会让我想起一件事情。
那是一个阳光明媚的星期天，我约了小伙伴一起去公园玩。
沉睡了一冬的大地醒过来了，小草好奇地探出了头。小花正在竞相开放。
可是如果想看到小花，就得穿过一个大草坪。草坪边上竖着一个醒目的牌子：请勿践踏草坪。
我发现很多人穿过草坪，可旁边就有一条宽敞的小路，他们好像视而不见。
我顿时犹豫起来：我是横穿草坪呢?还是走小路呢?穿过草坪当然很*，走小路要绕好远。对，就走草坪!
我刚一抬脚就仿佛听见小草对我说：“不要踩我啊!把我踩死了谁给春天带来美丽啊!”
我的脚不由自主地缩了回去。我又一次把目光投向“请勿踩踏草坪”的提示牌，我看了看胸前的红领巾，对自己说：“不能只图自己方便!”我沿着小路绕着草坪走。
过了好一会，才来到花园前。只见百花齐放，他们好像在欢迎我呢!
这次公园之旅，我开心极了!
随着城市的发展，人们的生活变得越来越好，而交通事故也变得越来越多了。今天，郭老师就带领我们，一起去调查在10分钟内会有多少人不遵守交通规则。
在调查前，郭老师先选了李雪晴来统计数字，刘笑盈来统计时间。调查开始了，才刚刚半分钟，竟然有3个闯红灯的人。只听见组长在那里喊着：“闯红灯3个，不走斑马线1个……”就在大家都在计数时，刘笑盈突然大喊：“快看前面！”同学们随着她的叫声望去，只见一个小伙子正在快速的蹬着自行车，眼看就要红灯了，小伙子又加快了速度。突然，从右面开出了一辆小汽车，只听见“嘎――”的一声，小伙子被汽车撞倒在地上。开车的司机也吓得脸色苍白，连忙下车，去看小伙子有没有受伤。车旁立刻围上去了很多行人，交通立刻堵上了。 10分钟到了，我一看统计的数字一下子惊呆了，仅仅10分钟，闯红灯的就有17个人，而不走斑马线的有4个人……，一共加起来，不遵守交通规则的竟有35个人。
回到教室后，郭老师又告诉我们，在一年中，我国有10.9万人死于车祸，56.2万人受伤，而损失也达到了33.2亿元。通过这件事，我明白了，在日常生活中，人们一定要遵守交通规则。最后我想告诉大家：遵守交通规则，人人有则。
——守规则作文 (菁华12篇)
没有规矩，不成方圆。规则是人们生活中不可或缺的一部分。我就是规则，我不是一种束缚，而是一种好*惯。
我在空中飞舞，偶遇两位同学上完厕所后，一边排队等候洗手，一边抱怨着为什么饭前便后要洗手。听到他们的谈话，我叹了口气，这个问题只是我最*听到的诸多问题中的冰山一角。在楼梯间、旅游景区、墙壁上的白纸黑字告知大家“请勿跑跳”“请勿吐痰”等。就连疫情防控检查点贴着“出入请扫健康码”，但却偏偏有人置之不理，视而不见！并不是因为他们缺少我，而是他们不懂得坚守我。
如今在楼梯间跑跳的孩子可能曾是成绩名列前茅的好学生；疫情防控不扫健康码的人可能曾是上班认真打卡的好员工；在景区随地吐痰的人也可能曾是*惯随手捡垃圾的好榜样。他们并非不懂我，而是对自己的行为约束不断放松，渐渐地淡忘了我。
有的人缺少自制力，没有规则意识；有的人拥有我后，却能永久保留我。坚守规则是一件不容易的事，正因不易，所以我显得尤其珍贵。
伟大的**就是一个正面的例子。一次，他去北戴河图书馆借书，因为是雨天，就让警卫员给图书馆打电话希望可以留住那几本书。可图书管理员却说书概不外借，要看自己来。*身为*，却没有耍领导气派，冒着倾盆大雨前往图书馆。管理员看到是*心里便十分后悔。*却和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。”*的*惯养成并非一日两日，这背后体现的是他严谨的态度和良好的素养。遵守规则不易，无论什么情况下都坚守规则更不易，能够长期坚守规则的'人最难得可贵。
希望规则意识能够深深扎根在孩子们心中，努力践行并同时用规则意识并影响身边的人。孔子曰：“不学礼，无以立。”规则是人的立身之本。我们要从生活中的一点一滴做起，养成规则意识，学会遵守规则！
晚上，吃罢晚饭和胖儿子到楼下小广场活动活动筋骨，顺便消消食！
广场上到处都是孩子的嬉笑声，好不热闹！胖儿子自己寻找伙伴去了，我便独自在活动器材上随意锻炼，其实眼睛还关注着儿子那里呢！
孩子就是孩子，没一会儿就自发组成了小团队，高的、矮的、胖的、瘦的，大约有七八个小男生。因为胖儿子的体型原因，这个自由组合的小团体，儿子俨然是个“头儿”！
游戏是我们儿时也玩过的经典游戏——电报铃！“石头——剪刀——布！”几次的猜划过后，最终定格在一个又瘦又小的小男孩，
“我不想当第一个守电报的，我最小，你们应该让着我！”显然小男孩对于猜划的结果不满意。
“这没有办法，这是通过公*猜划得出的结果，不能因为你的年龄违反游戏规则！”胖儿子的`态度坚定。
“要不咱们再猜一次吧？！”小男孩想通过再来一次，希望摆脱“当第一个”的结果。
“唉，我说弟弟啊，如果你想玩呢，就请你遵守游戏规则，如果你不愿意，很简单，就请你退出！”胖儿子说出最后结论。
小男孩犹豫了片刻，还是加入了游戏，虽然看上去还是有点不情愿的样子，但是不一会儿，他已经乐此不疲地投入游戏中了。
没有规矩,不成方圆。任何游戏都以规则为保障，遵守游戏规则就是参与者的基本条件。我们小时候都玩过许多游戏：捉迷藏、丢沙包、跳皮筋，不管玩什么，在游戏之前，都会说明一下游戏规则。一旦你决定玩这场游戏，首先要做的就是明确游戏规则，而且必须遵守！相反，如果耍赖或者不遵守规则，那么，不是被淘汰就是被迫退出。这很正常，因为这就是规则！
其实，不仅仅是游戏，我们的生活、工作，又何尝不是一个游戏呢？！我们每个人都站有特定的位置，都有自己的职责。在这个规则之内，我们可以任意挥洒，随意驰骋。但是，必须“在其位，谋其责”，每一个参与者既不能越级，也不能逃避自己分内的责任。
所以，如果想玩这场游戏，就请你遵守游戏规则，如果不愿意，就请你退出。因为，这就是——规则！！
生命，是宝贵的，是重要的，是独一无二的，它是大厦的地基，是天地的支柱。预防火灾，更是生命之重。
远离火灾这位死神的方法就是：遵守逃生规则。逃生时，我们要用水打湿衣服，捂住口鼻，不能乘电梯逃生。行走时，我们要弯腰逃行，不能贪恋财物，要走安全通道。这些规则看起来并不起眼，但能让我们从死神的手中逃脱。
如果人人都遵守逃生规则，就不会发生这样的悲剧。在一间戏院里，也不知是什么原因，一块幕布着起火来。人们迅速慌乱起来，也许是因为本能，他们喊的喊，跑的跑，很快，戏院里一片混乱。有些人踩在椅子上，然后跳到另一个椅子上逃跑；有些人很瘦弱，一下子被人推倒在地上，许多人从他身上踩过去，弄得他爬都爬不起来；有些人很强壮，直接向人群撞过去，一撞就有一两个人倒下去。
火势越来越大，前面的椅子都已经烧了起来，烟雾也越来越多，人们咳嗽的声音充满了整个戏院。最后，火被扑灭了，但有十几个人死亡，二十几个人受伤。
这是什么原因？大家本来可以有秩序地逃出去，但那些死了的人为什么没能逃出去？这是方法问题，更是道德问题。不遵守规则，就是对自己的生命不负责任，也是等于残害别人的生命。如果世界上没有规则，世界将会一片混乱，灾难就会肆意横行。
这里也有一件真实的事情，发生在美国，地点同样是在一个戏院里。有一个人吸着烟，还乱丢烟头，一不小心丢到了幕布上。火灾再次上演，火花跳动着舞蹈，仿佛是在吓唬人们：你们再不走就会死掉的。浓烟开始像蛇一样在戏院里游动，电灯很快灭了，只有幕布上狰狞跳跃的火苗，它把戏院当成了它的舞台，它是今天唯一的主角。但人们没有慌乱，从椅子上站起来。戏院老板一声令下，所有人都弯腰了，像在战壕中前行的士兵，人们还用衣服捂住了口鼻。接下来，神奇的一幕发生了，第一排的人先走进安全通道，接着是第二排的人紧紧挨着，人们就这样有序地走着，仿佛是一条蜿蜒的巨龙，没有一个人拥挤，没有一个人慌乱。最后，大火被扑灭了，无人伤亡。
在这种守规则的`情况下，人们成功地摆脱了火灾的威胁，这种震撼的场面，这种对生命的负责态度，这种对规则的信任，值得我们学*。所以，我们要遵守规则，那些逃生规则就像一根避雷针，能让我们躲避雷电的打击……
记得*些日子有一则新闻引得网民热议，一人因不守规矩而使母亲丧生虎口，老虎伤人事件为人们再次敲响了警钟，让人不禁感慨：还是守规则对人们大有益处啊！
俗话说：没有规矩，不成方圆。先人的.古话是有一定道理的，请且看萧何下任宰相曹参遵守老一辈人留下的制度，无为而天下太*，亦有陶渊明遵守内心规矩，不为五斗米折腰而辞官归隐，留下一段佳话。无独有偶，外国一神童坚持先按规则读高中，后被名校牛津录取。这些事例都告诉我们，守规则对人们大有益处。请您试想一下，如果没有交通规则，那么一天中因交通事故丧生者将以几何倍数增长，如果没有法律制度的约束，想必作奸犯科之事也将频繁发生，如果到那时人们才认识到守规则的重要性，只怕为时已晚矣。
正所谓有光照的地方一定会有影子。昔子路家有盈财，赎人不要报销，孔子斥责他使多少国人不得归乡，此之谓得小德而失大德。竹林七贤中的嵇康因自身放浪形骸，不守规矩，最终也只能在刑场抚琴一曲，叹曰：广陵散绝矣！而后横目就死，《庄子》中有言：天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。这成理便是告诫人们要遵守规矩，假若一个人非要打破这天地间的规矩，同日月争辉，最终也只能落得个悲惨结局罢了。
有人可能会说删繁就简三秋树，标新立异二月花，强调创新的重要，可是创新需要在旧有的规矩之上建立，如果要打破所有的规矩，一味创新的话，想必此举就同亢龙有悔，盈不在久无异了。
在学*过程中亦要守规则，倘若一个人在写作文时天马行空，亦或是不按照答题模式规范作答，那么名落孙山也在情理之中了，在日常养成合理规范的答题*惯，定会使我等增分不少。再看现代社会，国家一再强调要人们做遵纪守法的公民，诚然，规则在人们生活中有着重要地位，但破坏规则者仍有不少，我等青少年应摒弃这种对自己不负责的行为，树立起一竿守规则的大旗，做到诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象，方为人间正道。
孔子的从心所欲是因为不逾矩，墨守成规也绝不是贬义词，我欲言，守规则对人们大有裨益。
我们小学生要遵守交通规则，这样人与车各行其道才会安全有序。这个是我妈妈经常对我说的一句话，可是，在一次过马路时，我却没有遵守。
有一天下午，刚放学，我心高采烈地跑回家，原来今天我的好朋友小周要来我家。我一蹦一跳的，这时，在我们学校前的马路上，车流川流不息，我想：这么多车，要等到什么时候才能过去呀？这时，我的`朋友小周来到我的旁边，说：“我们一起回家吧！”我点了点头，我们一说一笑的过马路，这时，一辆小轿车向我开来，儿子在说话的我浑然不知，只听见“砰——”的一声，我被小轿车撞到三米远。
我当时已经晕了，我怎么会被车撞，我有没有受伤……一大堆问题在我的脑海里，当我想爬起来时，发现腿已经软了，我一下子坐在了地上，这时，一位警察叔叔站在我旁边，对我说：“小朋友，你先不要动，让叔叔看一下你伤到哪了？”他看了看我，然后叫其他的警察叔叔来。这时，听到我被车撞的王老师急忙从学校里跑了出来，着急的问我伤到哪儿了，我指了指疼的地方，然后王老师掏出手机打电话给我的爸爸妈妈。
我的爸爸妈妈向那位撞我的阿姨留电话，然后急忙把我抱上车，去医院，而那位阿姨被扣了车。到了医院，爸爸跑去挂号，然后给医生看了一下，然后去拍片，当医生对我的爸爸妈妈说我没有什么大碍，他们才松了一口气。
这次经历让我明白：干什么事都要遵守规则，只有遵守规则交通才会通畅；只有遵守规则，生活才有保障；只有遵守规则，世界才会美好！
大家都知道：生命只有一次，是多么的宝贵啊！每个人都应该珍惜自己的生命！
你有闯红灯的行为吗？如果有，你就要改正哟！就是有些人为了那短短的几秒钟而失去生命，是多么的不值得啊！这些事件就是提醒大家：必须时时刻刻遵守交通规则，注意交通安全！
记得在一个暑假天里。我闲在家里没事干。姐姐提议到新华书店去看书。得到妈妈的许可下，我拿着车钥匙准备骑车去。“老姐，今天我骑车带你去。”“哈哈!你怎么能骑车呢？你还没满十二周岁呢？”我不服气的回答：“为什么呀？我会骑车就行！”“我国交通法规上规定，不满十二周岁的儿童是不能上路的`，何况你还要带人，整个是个‘马路杀手’！”姐姐严肃地说。我没办法，只好垂头丧气地把车放回原地，步行出门。
当我们走到十字路口时，正好遇到红灯。我四周张望一下“没车”，心想：今天运气可真好，路口居然没车。于是加快脚步准备“飞”过去。就在这时，一把被身边的姐姐拖了回来。姐姐严厉地批评我：“不许闯红灯！你不要命啦！”我吓得大气不敢出。“你知道在过去的一年中，我国因交通事故死亡的人数大约占全世界的12%。”姐姐接着说。“不会吧！”听到这个数字可把我吓了一跳。“以后不许闯红灯了，要做到红灯停，绿灯行，黄灯不过停车线。”姐姐真是给我上了一堂交通法规安全课啊！
以后我一定要好好遵守交通法规，做个讲文明的小学生。
希望大家都能遵守交通法规，好好珍惜生命！愿我们的城市更加美更加和谐！
西方有哲人言：再微弱的光，也是刺向黑暗的剑。每个人的力量都是那微弱的光，我们遵规守矩散发出的光一经汇集，就会形成巨大无比的力量。
溪流遵循了大海"有容乃大"的规则，才拥入碧波蔚蓝的沧海；山峰浸润了“无欲则刚”的规则，才有了壁立千仞的雄奇；雄鹰知晓“天高任鸟飞”的规则，才成就了“欲与天公试比高”的翱翔。遵守良好的规则，方可彰显力量。
纵观历史，秦统一六国，怎能离开严厉的规则；唐的昌盛，又何曾不是依靠完善的规则。唐太宗任人唯贤，虚心纳谏，严于律己，遵守规则，知错就改。才有了李世民携百官开辟了”贞观盛世“，把唐朝带入了一个开明繁荣的时代！足见守规则力量之大。
孟子说：“不以规矩，无以成方圆。”若世上没有规则，便会成为一盘散沙，国有国法、家有家规、校有校纪，正是因为有了规则，国家才能强大，家庭才能和睦，学校才能安然有序。**有一次派人去图书馆借书，因按其规定没有借来，他只得淋着大雨跑去读，管理员见到后连声道歉，*却说：“你做得对，每个人都应该守规则，不然怎么管理图书馆？怎么管理社会？怎么管理国家？”
我们每个人都渴望自由，但总有一些规则束缚着我们。事实上，这不是对我们的束缚，而是对我们的'一种保护。试想一下，若没有交通规则，道路便会瘫痪，没有法律，好多人便会为所欲为……后果将不堪设想。在社会生活中，不守规则的事屡见不鲜，行人闯红灯，垃圾不分类，上公交车不分前后门，上车后抢占老弱病残座位等等；在学校里，上下楼打闹，考试抄袭等等现象也时有发生。凡此种种，都是日常生活中不守规则的一些小事。但我们细想一想，小事并不小，长此以往，就将影响到我们的行为*惯，进而影响到我们的未来。因此我们勿要善小而不为，勿要恶小而为之。
“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至安邦治国，都必须遵守一定的准则和法度。无非也就是一句话：我们要时刻注意自己的言行举止，“不以小纪而不遵”。因为只有遵守规则，才能使我们的生活安定有序，充满生机，充满活力。
让我们从现在做起，从自我做起，严守规则，让规则发挥出巨大的力量！
今天，我们学校来了两位身穿警服的警察，他们是五星大队的沈队长和吴*。下午，他们来到报告厅，作“道路安全知识讲座”，我们五（4）班在教室里观看讲座.沈队长和吴*的讲座可真好，还将图片和录象组织成幻灯片，放给我们看，让我们边看边听讲作。其中，令我印象最深的，就要数摩托车闯红灯，与正常行驶的汽车相撞的'录象了。
一辆红色的摩托车在世纪大道的一个十字路口停了下来，因为前面是红灯，但一会儿，摩托车司机可能看看左右都没有车，也没有交警，就加大马力，红灯还有30多秒，就穿过马路。正当那辆摩托车快要到对面时，另一辆汽车大概看看快要红灯了，也飞快地冲过来，就这样，两车相撞了，摩托车“勇士”从车上飞了起来，只见他双手前后乱摆，大约飞出了十多米，摩托车也撞飞了。我们全班看到了这一幕，都发出了惊呼。
这时，我想起了几天前的一件事。那天早上，我伴着晨光，蹦蹦跳跳地走在上学路上。我来到一个十字路口，耐心地等在马路边上。突然，从我身后冲出一位30多岁，浓眉大眼，鼻子高高的，架着一副眼镜。也许是因为上班要迟到了，因此他走得十分匆忙，看也没看左右，便一个箭步冲上了马路。说时迟，那时快，一辆大客车如离弦之箭，向那位中年男子冲了过去。这时，我的心绷得紧紧的，眼睛也闭着，生怕看到那残忍的一幕。这时，只听“吱——”的一声，我睁开眼睛。啊！奇迹发生了！霎时，司机一个急刹车，大客车停在了那个男子0.5米的地方。啊！真险！我为他捏了把冷汗，他自己也被这突如其来的一切吓傻了，“酒瓶底”也摔了个粉碎。交警叔叔跑了过来，对那个中年男子给予罚款的惩罚。我想：现在，好多人像那位摩托车司机和中年男子一样，为了赶一点时间，便不再遵守道路规则，乱闯红绿灯，险些丢了生命。生命比时间更重要。虽然每次过马路都有人闯红灯，但我没有受影响，坚持绿灯过马路。 遵守道路规则，人人有责。而且，我们要无论何时何地，都要自觉遵守，而不是只在口头上这么说，不付出实际行动，或者只在交警叔叔的监督下遵守。要是所有人都自觉遵守道路规则，那我们的生活就会更加美好，更加幸福。
阳光很暖和，街道很繁忙，车来人往，熙熙攘攘，人们正在享受生活的富足与幸福。但忽视道路规则，却产生几多故事，让人感慨不已，令人深思。从中我们或许可以学到些什么。
人让车，让出安全
你看！那位叨着烟，满脸络腮胡子的看样子正要过马路。此时红灯似血，晃着人眼。可是他好像不认识这似血的红灯似的，仍然一个劲地向前走。
这时，值勤的拦住了他，说：“这位先生，现在正是红灯，请你稍等一下再过吧！”叨着烟的叔叔看都不看一眼，傲慢地说：“管你什么事？快让开！”说完，一把推开了戴黄帽的'叔叔，大摇大摆得向马路对面走去。这时，一辆大卡车对着他呼啸着笔直冲来，事出意外，他呆了，双腿木然，全然不知所措。司机发现了他，也慌了，猛地往左打方向盘，踩着刹车，“哧——”尖利的一声，车猛然停下，在地上划出一条清晰的印痕。可还是晚了一步，叨烟叔叔的双腿永远留在了马路上了！那只吸了一半的香烟被远远地抛在一边，还在冒着清烟。此时，绿灯亮了，可是他的腿再也没了。
唉！如果这位叔叔遵守道路规则，悲剧也许不会发生。
车让人，让出文明
咦，明晃晃的红灯下怎么有人过马路呢？一辆黑色的小车正朝前头急驶而去，因为看见有人要过马路，所以提前减了速。车缓缓地走，可是，行人利用车子之间的间隙，从车前不紧不慢地走过去。没办法，车主只得慢慢地开着，让着几乎挨着车轮的行人。一个，二个，三个……好几个行人从车之间的间隙走过去，后面已等了四五辆车了，长长地一条。等到行人全部过完后，车子才开过。
阳光依然是那样暖和，街道依然是那样繁忙。忽视道路规则，必定会酿成大祸。让我们用心记住吧：遵守道路规则，才有*安与幸福。
那是一个春光明媚的星期六，我起了个大早，赶紧把作业写完，爸爸妈妈同意带我去公园玩我心爱的滑板车。
“出发啰！”我大声地欢呼着，扛起滑板车就飞奔下楼，爸爸妈妈紧随其后。
滑行的路上，只见一串串黄色的迎春花随风起舞，好像迎接着春天的到来；淡紫色的丁香花散发着缕缕幽香，仿佛传递着春天的气息……我陶醉在这春的美景中，兴奋极了，不知不觉加快了滑行的速度。一会儿一个燕子单飞式，一会儿一个童子拜观音……前面就是马路了，后面传来妈妈焦急的喊声：“孩子，慢点,注意安全”，我不以为然，只是朝她摆了摆手。
这时，不远处公园中人们的欢声笑语已经飞入了我的耳际，我恨不得一步跨入公园，加入喧闹的人海中。
我顾不得许多，脚下一加劲儿就向马路对面冲去。突然，耳边响起了刺耳而急促的刹车声，我全身一哆嗦，两腿一软，一下子就摔坐在马路边上，抬头一看，只见一辆白色的面包车停在离我一米多远的地方，好悬呀！差点撞着我，我的心“扑通扑通”直跳，吓得不知所措。这时，只见司机叔叔立即跳下车，“小家伙，没事吧？怎么乱穿马路，不走前面的人行横道呢？多危险呀！”我张了张嘴，不知该如何回答。此刻，爸爸妈妈气喘吁吁地从后面跑了过来，赶紧把我扶起来，见我没受伤，向司机问明情况后马上赔礼道歉，才算帮我解了围。
公园就要到了，但我先前的兴奋劲儿早已消失得无影无踪，取而代之的是屁股的阵阵酸痛，我不由得咧了咧嘴。妈妈心疼地拍着我的肩膀，语重心长地说：“你可要记住这次教训，以后一定要遵守交通规则，过马路要走人行横道。”我深深地点了点头，揉着还在疼痛的屁股，是啊！这个教训太深刻了，它使我懂得了要遵守交通规则。我想：我们生活在社会这个大家庭中，做任何事情都要守规则，俗话说得好：“无以规矩，不成方圆。”只要我们每个人都能自觉遵守规则和秩序，社会才会有序、和谐发展，人们才能安居乐业。
前段时间，我在家看电视的时候，从“1时间”栏目中看到这样一个消息：一个来自湖北的小女孩和妈妈一起来深圳看望在深圳打工的爸爸，玩了一个暑假后，因为要开学了，妈妈要带着小女孩准备回家上学，正当他们在去往车站的路上，在一个十字路口处，红灯时，因为母女俩要赶时间，妈妈走在前面，小女孩跟在后面，不幸的事情发生了，小女孩被一辆搅拌车撞死了。
从这个故事中，我们可以得知因为小女孩和她妈妈不遵守交通规则造成的，如果妈妈带着她按规则行走，现在那个小女孩一定和我们一样欢乐的坐在教室里上课呢。 所以，我们无论在什么时候都要做到右侧通行，红灯停、绿灯行，不在马路上打闹，走人行横道，遵守交通规则，在珍惜自己生命的同时，也珍惜别人的生命。现在我们国家正在打击酒后驾驶，所以我们要劝说我们自己的父母开车不能饮酒。
遵守交通规则，珍惜生命，从我做起，从现在做起。
不以规矩，不成方圆。没有规则，我们的世界就会混乱一片。
秋高气爽的休息日，我们全家去公园散步，公园里一切那么美好，道旁树木柔顺地接受阳光的沐浴，一阵微风吹来了阵阵的花香，我既兴奋又激动地跑了过去，真是菊花盛宴，千姿百态，尽情绽放，竞相开放，我用鼻子凑上去，深深吸了一下，真香。不如摘几朵鲜艳的带回家去，插在花瓶里装饰书房。我围着花坛慢慢移动，选择一朵最美的花，刚要动手，抬头一看，花丛中木牌上写着：“花儿也有生命!”这时，一阵沁人心脾的花香再次袭来，我伸着脖子，看了看四周，没人注意我，摘几朵赶紧走。我迅速将手伸了过去，抓住花朵，用力去掐，突然，一只有力的大手抓住了我，我的心砰砰直跳，这下完蛋了，回头一看是爸爸，他用严肃的表情看着我，我央求着：“就一朵，好吗?” 爸爸严肃地说：“你采一枝，他采一枝，最后这里一枝花也不剩了，谁还来欣赏美景呢?爱护生命是我们必须要做的。”我点了点头，把手缩了回去。
虽然我一株花也没有采到，可是我准守了规则，爱护花草，让环境更加美好。
——守规则作文 (菁华5篇)
在生活中有许多规则，但你们是遵守了还是违反了，只能看你怎么做了。
一天中午放学，我正蹦蹦跳跳的走在回家的路上，忽然，我脚下踩到了什么东西，仔细一看，原来是一张五元纸币。我心花怒放，赶快把它捡起来放入口袋中，心想：终于可以买一支十色笔了，我一边想一边往小超市跑去。
可我刚进超市门口，突然心里蹦出一个念头：这五元钱不是我的呀，我为什么能花掉它呢?想到这里，我口袋里的五元钱似乎变重了，好像在对我说：“我不是你的`，我有我自己的主人，带我回家吧!”
我调头离开了超市，来到了捡到五元钱的空地上，发现一个小朋友正在草地上找什么东西，我上前问你清楚情况后，把五元钱还给了他。我把五元钱还给他的时候，我似乎看到了那五元钱正在向我微笑。
在生活中，当你面对金钱的诱惑时，你是否做对了?但这一刻，我为自己骄傲。
孟子曾说过：“不以规矩，不成方圆”，每当看到这句话时，我总会想起那件令我难忘的事。
记得一个阳光明媚的星期天，我自己一个人到家对面的公园玩，不知不觉玩了一个小时，我热得口干舌燥，于是我把带的一瓶水一饮而尽，当然，一瓶水是解决不了问题的`，可我没钱买水，只能回家喝水。
当我走到十字路口时，正好绿灯快要结束了，我一个箭步想快点跑过去，但我刚越过白线，绿灯一下变成了红灯，我只好停下了脚步。时间一秒一秒过去了，我非常地渴，突然，一个念头涌进了我的大脑--闯红灯！想到这，我毫不犹豫地开始实施这个计划，当我一只脚刚刚踏出，我看到红灯好像在对我说：“你可要想仔细了，可能你的一个小小举动，就会造成很大的危险。”这时，我又想起爸爸的话：“宁等三分，不抢一秒”，于是，我又把脚收了回来，这时，一辆车忽然从我眼前开过，吓了我一跳，我庆幸自己刚才没有闯红灯，否则后果不堪设想。等了一会，绿灯终于亮了，我高高兴兴的回家去了。
这件事使我深刻意识到了规则的重要性，在有些人看来，遵守规则有时会吃点亏，但在我看来，遵守规则是每个人一生的财富。
看了交通安全宣传片《流泪的花季》，里面触目惊心的场景和贫困家庭让我深深体会到安全的重要性和生命的价值！
《流泪的花季》向我们展示了车祸造成的令人震惊的人类悲剧。失去一条腿的小女孩给我留下了不可磨灭的印象。她本应该像我们一样在校园里快乐的'生活，可惜因为一场飞行灾难失去了一条腿，让她无法像我们一样在学校参加体育、健美操和课外活动。她只能看着远处同学的身影，控制不住地哭。从她的眼神里，我们可以看到悲伤和无奈，但更多的是对车祸的仇恨！然而，许多司机无视交通安全法规，为了吸引更多的客户，赚更多的钱，他们冒着自己和乘客的生命危险，违反交通规则，摧毁了许多幸福的家庭！影片中，一家人原本很幸福，但在春节前夕，父母双双车祸身亡，留下爷爷奶奶和三兄妹。无奈之下，大姑娘只好辍学出去打工养家。看到这样的场景你还无动于衷吗？难道这些残酷的现实不能给大家敲响警钟吗？
一场车祸，一场悲剧，一滴眼泪，凝聚成一堂血的课。让我们携起手来，关注安全，关爱生命。以《流泪的花季》为警钟，从我做起，共同遵守交通规则！
国有国法，家有家规，社会中有许许多多的规则来束缚我们，在规则面前你遵守了吗？
那天天气晴朗、万里无云、阳光灿烂。令人紧张的考试开始了，因为之前复*的十分用功，所以我信心满满，老师把试卷刚发下来，我就迫不及待的开始答卷，刚开始，我答的十分轻松，心想：“哼！这试卷也没有什么了不起吗！还不是让我一一的攻破。”
正在我得意之时，忽然看到，按课文内容填空“十年树木”的树表示什么？这一题，我竟没有复*到，我拼命地想来想去，可不知道怎么了，大脑好像一时短路，什么也想不出来，这时我忽然想到了一个“好”主意，老师正好不在，我可以抄同桌的呀！这可是我的好机会啊！我想偷看就不至于让这道题白白的空在那里，可转眼又一想，不行！我可不能因为个人利益就失去了做人的原则，我不能这么做。
到底怎么办呢？我犹豫不决，这两个想法不断在我的脑海不停的闪现，最后一想不行，我不能违反规则，更何况我还是少先队员，我一定得对得起胸前的这条鲜艳的红领巾，于是我打消了抄卷子这一个可怕的念头。
虽然最后我没有得到一百分，但是我并不觉得可惜，因为在规则面前我遵守了。
通过这件事，我知道了做人一定要遵守规则，否则我就失去了做人的道德，更何况是一个小学生呢？所以我们大家一定要遵守规则，做一个规规矩矩的小学生。
时代在不断前进，但是遵守规则的意识却在不断的减弱，6岁女童跟着家长在非斑马线处横穿马路，孩子在家长不知道的情况下突然折返，结果被疾驰而来的超速行驶的汽车撞飞，经抢救无效死亡了。
这一悲剧的产生，我们更应该加强规则意识，遵守规则。警醒我们要防止再次出现这样悲剧的出现。
俗话说“无规矩不成方圆，我们要遭守规则，让我们成为规则的守护者，古人也是遵守规则的文明人。三国时，一将王，遇到了一片要收获的稻田，便下令，不能损坏农田里的庄稼，造者斩。然而将王的马不知为何，受了惊吓，踏进农田损坏了庄稼，将王说自己违反禁令，也是应该斩。然而他的谋士却不想让他死去而让将土们没有头领。将王也想到了，于是他削下一束头发，并说以发代之。将士们看到了都深受感慨，并且遵守这一规则将王也受到了爱戴。
遵守规则可以说是一件小事，也可以说是一件大事，在国家全面，遵守法律法规，可以让一个国家变得强大，纪律严明，使国家不断发展，在学校遵守校规校纪可以增强我们的规则意识，提高自身素养。在家中遵守家法，可以完善自己的规则意识，并且能够增强我们的家庭观念。提高自身的修养。
在观在的时代中，规则变得尤为重要，不仅是对于个人，还是对于整个社会。在社会中，不遵更规则的人是很难走得远的，因为现在的社会都是用规则来规范的，我们要加强遵守规则的意识。
现在社会上有许多因为不遵更规则所引起的问题，如酒驾，超速，闯红灯等，我觉得还有一个代表国家形象的违规现象——*式过马路。这个词我想应该大家都不陌生了，“*式”过马路在过马路前加上了修饰世饰词就代表了国家，让国家的形象大打折扣，我们要建役一个文明，和谐，团结，友爱的国家，我们要从遵守规则做起，遵守规则，让我们行动起来。
时代在前进，我们要跟着时代的步伐前进，增强我们的规则意识，不要让更多的悲剧发生在不应该发生的地方，不要让更多的悲剧发生在本可以避免的事情上，让我们提高规则意识，遵守规则，不再让悲剧重演。
世间是多么的美好啊，但总有些事情会不如意，比如这位六岁女童，还没看到这广大世界的美好就消逝了，但时间还是要流去，生活也还得继续，用乐观、遵守、坚持的心态去面对这些不好的事情，我相信，一定能做得更好，上帝是公*的，这次是给我们一个警告，我们要深深记住。
——大班社会守规则教案 (菁华5篇)
活动目标：
1、知道小朋友比赛、游戏中都需要规则，共同制定规则比赛、游戏规则。
2、理解规则是为了我们的集体活动更公*、更有序，有自觉遵守规则的意识。
活动准备：
1、人手一个呼啦圈，笑脸/皱眉标记牌，棋一副，下棋规则标记
2、刘翔图片和比赛录像、幼儿下棋录像、生活中遵守规则或违反规则图片
活动过程：
一、
1、出示刘翔比赛图片。
师：大家看看画面上的这个运动员是谁？（刘翔）
师：大家都认识他，他是刘翔，是我们*的奥运冠军。
师：你知道刘翔是参加什么比赛的吗？（ 110米 栏的奥运冠军）你想知道刘翔是怎么参加比赛的吗？
2、播放刘翔比赛抢跑的视频。
师：怎么比赛停下来了？你知道为什么吗？
（幼儿继续观看视频）
师：原来是有人抢跑，有人抢跑，那比赛就得怎样？（重新开始）为什么呀？（抢跑就违反了比赛同时开始的规则）
师：那在 110米 栏的比赛中还有什么规则呢？让我们一起来一边看，一边来找一找，好吗?
（幼儿观看录像）
师：是谁得到了冠军？（刘翔）你怎么知道是他获得了冠军？（他第一个冲过了终点线就是冠军，这也是比赛的一种规则）
师：你还在这场比赛中找到了什么规则？（要跨过栏架，要在规定的跑道里）
小结：在这场比赛中，运动员们要遵守在起点线同时起跑、要跨过所有的栏架、要在规定的跑道里跑完比赛，并且要冲过终点线的规则，这样才能完成比赛。第一个冲过终点线的就是冠军，所以刘翔非常厉害。在这场比赛中，运动员们都遵守了规则，所以这是一场很公*的比赛，对吗？因此比赛一定要公*、遵守规则。
3、幼儿套圈游戏，体验在比赛中要遵守规则。
师：我们刚刚看了刘翔比赛，你们也想来进行一场比赛吗？今天，老师带来了呼啦圈，我们要来进行场套圈比赛。怎么比呢？（站在圈里，从下往上套，这是套圈比赛的方法，同时开始）
师：老师规定一下时间，看谁在比赛中，在规定的比赛里套得多，那怎么知道谁套得最多呢？（请小朋友一边套一边数，自己给自己当裁判）
师：好，现在我们有套圈比赛的规则了，小朋友要站在圈中从下往上套，一边套一边数，最后还有很关键的，当老师说开始时，小朋友才能开始，不能抢套，老师说停，小朋友就应该怎样？（马上停）比赛要同时开始，同时结束，结束时还要记住自己套了几个圈。
（幼儿比赛）
师：你套了几个？
师：在刚才的比赛中，小朋友遵守了老师的规则，同时开始、同时结束，而且一边套一边数，遵守了比赛的规则，都很棒！你觉得刚才的比赛公*吗？
师：在比赛中要遵守规则，那在小朋友*时的游戏中也要遵守规则吗？
4、出示棋图，知道在游戏中也要遵守规则。
师：今天老师带来了一副棋，你们想看看吗？看，这是一副芭比娃娃历险的棋，是比一比谁能第一个到达城堡（出示三个棋子）谁想来玩？
师：有这么多小朋友想玩，那小朋友有没有发现这里只有三个棋子，怎么办？（只能3个人同时玩）（出示标记）
师：让我们看看这些小朋友是怎么玩的？
（观看小朋友*时争抢棋子的录像）
师：发生什么情况了？他们在抢什么？（骰子）你也要先玩，我也要先玩。那怎么办呢？（猜拳决定，轮流玩）看录像里的小朋友是怎么解决的？
（观看幼儿猜拳决定的录像）
师：他们用了猜拳这个好办法，一个个轮流玩。（出示标记）
（继续看幼儿掷骰子、走棋录像）
师：这个小朋友玩得对吗？那应该怎么玩？（掷到几，就走几步）（出示标记）
小结：这次我们知道玩这棋的规则了，只能三个人同时玩，三个人轮流掷骰子，掷到几就走几步。如果你们在玩这副棋时也能遵守规则，那就会玩得很开心，对吗。
5、认识并判断生活中该遵守的规则
师：在比赛中有规则，在游戏中也有规则，在生活中是不是也有规则？老师请小朋友当一回小裁判，看看这些人是不是遵守规则的。老师为你们准备了表情牌，如果做的好，我们就把笑脸对着他，如果做得不好，我们就把皱眉头的表情对着他，好吗？
幼儿看照片举牌，师：请位小裁判代表一下，说说为什么给他笑脸（皱眉）
6、总结：在今天的活动中，小朋友可以发现在比赛中遵守规则，比赛就会公*；在游戏中遵守规则，游戏才会公*，我们玩得才开心。在*时有很多活动有规则，小朋友要当一个遵守规则的好孩子，好吗？
活动意图：
世界上没有绝对的自由，在一心想让孩子拥有快乐、自由自在童年的新时代父母眼里，规则似乎等于束缚、禁止、反抗。在孩子的生活中，规则很大部分的内容其实是养成生活规律和行为*惯。为孩子建立有规律的生活程序，让他们对生活的“规定动作”有预见性，行为*惯养成了，孩子就不会觉得建立规则是一种禁止。为此开展了此次活动。从小循序渐进地培养一定的规则意识。
活动目标：
1、遵守规则，知道规则的重要性。
2、培养幼儿的规则意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
幼儿生活片段录像有关规则知识题的课件
活动过程：
一、设置问题情境，引出主题
师：请幼儿自己拿小凳子座，目的是看看孩子们的秩序怎么样?守不守规则?
提问：让幼儿说一说老师担心什么?
幼儿：担心我们摔跤——担心踩踏
师：请幼儿说一说拥挤，不守规则会造成什么样的后果?
二、体验式的情景模拟游戏，让幼儿在玩中自主学*解决问题
1、让幼儿观察录像一——乘电梯
师：让幼儿说一说看到了什么?
幼儿：很多人在挤电梯
2、让幼儿观察录像二——照哈哈镜
师：让幼儿说一说看到了什么?
幼儿：他们再抢着看哈哈哈镜
师：怎样才能不挤?
幼儿：可以排队，一个一个的看
可以轮流看......
3、让幼儿观看录像三——取垫板
师：让幼儿说一说看到了什么?
幼儿：把垫板弄到地上了
三、今天给小朋友们带来了彩色的纸，请小朋友们自己去拿
目的：看孩子们能不能有规则，守秩序的去拿彩纸
活动延伸：
让幼儿根据生活中的'拥挤现象，自己动手画一幅规则图(比如:怎么解决取垫板问题，怎么解决乘电梯拥挤的问题.....)
讲解每幅图的意思，活动结束。
活动反思：
幼儿阶段是社会性和各种能力迅速发展的阶段。在幼儿期对他们进行学*能力以及规则意识的培养，将会促进幼儿的终身发展。规则是保证幼儿愉快生活、交往、学*的前提，因此，对大班孩子进行执行规则能力的培养，具有非常重要的意义。
活动名称
大班社会：守规则真好
教材分析
1.本节活动围绕“社会适应”中的“遵守基本的行为规范”设计、开展的。
2.核心经验：规则；通过关注身边的一些现象,理解规则的意义和遵守规则的重要性，在讨论体验环节设计中能制定一些规则提示图。
3.规则，在我们的日常生活动无处不在，在幼儿园、在幼儿的身边亦是如此。通过一个点 “拥挤”的现象，结合幼儿实际生活，让幼儿了解规则的意义和遵守规则的必要性，从而激发他们的内在动力，能自觉遵守规则，并且起到一定的辐射作用，带动身边的人也能遵守规则，一起觉得：守规则真好！
幼儿分析
1.《指南》中指出大班幼儿“理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则”。
2.感受规则的意义，并能基本遵守规则；能关注到身边的一些无序、不和谐现象，知道这种现象的危害。
3.大班的幼儿对规则或多或少有些接触，对于身边的一些现象有的幼儿也能做出判断，谈起规则，大家都会懂，但在自己遵守或提醒别人遵守时还需改进，例如，最*在我们班上我就发现很多幼儿在晨间锻炼结束后去取自己衣服时都是奔跑且一起涌过去拿的，还有的幼儿在上下楼梯经常推推挤挤、相互间有说有笑。每次和他们聊天谈及这些现象他们总会说不好、不会，但是，在自己做时大多数孩子还是一如从前。通过这次活动，幼儿一起观看实例讨论，希望能让他们从认知上，行为上，都有一些小小的改进。
活动目标
1.回忆身边各种“拥挤”现象，知道这种现象所造成的危害和守规则是一件很有必要的事。
2.能守规则完成活动中的各项任务，并在今后的生活中能有守规则的意识，并愿意去遵守。
3.大胆自信表达自己的想法，积极参与到讨论活动中。
活动准备
经验准备：有拥挤的生活经验，如：乘坐过地铁和电梯等。
物质准备：教学视频，彩色画纸、画笔；垫子等。
活动重点
活动难点
重点：知道各种“拥挤”现象，讨论其造成的危害。
难点：能有守规则的行动和意识，积极参加到讨论体验活动中。
活动过程
一、情境导入活动，引发幼儿思考
1.幼儿搬椅子，教师观察，活动开始。
2.教师观察幼儿并小结。
3.幼儿回答。
二、观看视频，讨论、行为验证
1.观看视频（园内）
（1）教师：这两天在我们幼儿园也发生了一些拥挤现象，我们来看一看。（幼儿园观看反面教学视频）
（2）教师：怎么了？你觉得应该怎样才能不挤？（幼儿讨论）
（3）幼儿观看正面教学视频并讨论。
2.观看视频（园外）
（1）教师：其实在我们*时的生活中也会有这种拥挤或其他不守规则的现象，你观察到过吗？如果是你，你会怎么做？
（2）幼儿观看视频，并讨论：你看到了什么？你觉得应该怎么做？
（3）角色扮演：乘地铁。
教师：你刚才是怎么坐地铁的？你心里感觉怎么样？
（4）教师总结：其实在我们的生活中，有很多地方都需要遵守规则，例如，
拥挤需要排队……只要这样我们生活才不会有危险的事情发生，才会有序。
三、绘画制定守规则的注意事项
1.幼儿排队拿彩色纸。
2.交代要求，幼儿绘画规则提示图。
思考园内、公共场所需要遵守规则的地方，绘画规则提示图。
3.请幼儿介绍自己绘画的规则提示图。
延伸活动
引导幼儿加工自己绘画的图画，共同选择一部分将其张贴到幼儿一些角落；玩乘电梯的游戏。
一、教材分析：
本课教学内容来自第一单元“做守规则的人”中第三课。本课分为《找找身边的规则》和《不同行业的规则》两个环节。本课将学*的视野放在广阔的社会生活场景中，力图从学生身边的规则和不同行业的规则两方面引领学生感受和了解生活中无处不在的规则，学会尊重和遵守这些规则，帮助他们初步形成规则意识。
二、教学目标：
1．引导学生感受社会生活中规则的作用，初步懂得规则对于社会公共生活的重要意义。并懂得在公共场所中关爱环境的意识。
2．知道要遵守社会生活中的各项规则。
3．初步形成规则意识。
三、教学重难点：让懂得规则对于社会公共生活的重要意义。
四、教学准备：
1、课前要求学生观察社会公共社会的规则，注意公共场所的提示语、宣传栏等。
2、搜集各行业的行业规则，条款。
五、教学环节：
活动一：观察和发现
1、找一找我们身边有没有规则。
2、谁知道教材上的四幅图上有哪些规则?
3、你是怎么知道这些规则的?
4、这些规则是以什么形式提醒大家注意遵守的? (有的以提示语的形式，如草坪上的提示标牌中除了认识规则之外，还要让学生懂得热爱环境，爱护环境中的花草树木。动物园动物喂养的提示有的以标志图示的形式，如银行工作台前的一米线；还有的以条款的形式，如图书借阅规则。)
5、除了这些，在生活中，你还发现了哪些规则?
活动二：思考和辨析
讨论法：人们说“生活处处有规则”，有规则就有约束，有人说，有约束不自由，规则太多不方便，你是怎么看这个问题的?
辩论法：以“规则多，究竟是方便还是不方便”为题组织一场辩论会，引导学生从各个角度充分发表意见，最终统一认识。
活动三：调查和走访
安排学生对身边的从事不同行业的人进行调查，根据他们的了解，自己行业的主要规则是什么。再把调查结果以表格的形式加以整理。
活动四：讨论
1.不同的行业有不同的规则，你认为这些行业为什么要制定这些规则?
2.你走访的人对各自行业的规则有什么看法?为什么会有这样的看法?
3.你认为这些行业规则对从业者本人、对行业、对行业所面对的人群、对社会上其他人群有什么积极的意义?
4.你认为制定这些行业规则有必要吗?
5.本课的学*中你除了认识到社会生活中的规则外，对爱护环境有哪些新的想法和做法。
活动五：形成结论
教师通过学*和活动，我们认识到社会生活中处处有规则，教师引导学生认识规则对我们生活与工作的作用。
学生：社会生活中处处有规则存在，社会公共生活中需要规则，人们工作时需要遵守行业规则。这些规则表面上看来约束了人们的行为，有些时候使人感到不方便，但是从根本上看，规则使整个社会更有秩序，在有序的社会中生活，人们会感受到顺畅，安全，这就是一种最大的方便。文明社会需要全体公民建立规则意识，懂得处处遵守规则，用规则约束自己的行为。
板书设计：
社会----有规则----需要规则 行业----有规则----需要规则
规则是生产、生活的需要
我们必须尊重和遵守规则
一、活动目标
1、尝试了解各种不同的交通标志图，能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义。
2、能注意观察生活环境中的交通标志，遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。
3、乐意参加交通游戏棋活动，学会与同伴商量、制定游戏规则，并在活动中遵守游戏规则。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
二、活动准备
孩子和家长共同收集、了解交通标志;教师收集各种交通标志(或图片)，制作教学课件(PIyI’)，交通事故的动画视频，自制游戏棋盘4幅、小标志若干、游戏骰子4个、棋子若干(红、黄、蓝、绿汽车4组)等，“文明小司机”奖状若干。
三、活动过程
(一)视频导入，引发探究欲望
1、播放交通事故的动画视频。师：刚才你们看到了什么?发生了一件什么事情?(引导幼儿用完整的语言讲述)
2、师：为什么会发生这样的事情呢?
(二)播放课件，解读交通标志图师：为了不让刚才看到的惨剧在我们的身边发生，我们应该遵守交通规则。让我们从认识交通标志开始学*交通规则。
1、认识红绿灯(播放红绿灯图片)。师：马路上最重要的标志就是信号灯，你们在哪些地方看见过红绿灯?红灯表示什么?绿灯表示什么?
2、认识其他交通标志(播放交通标志课件)。师：你在马路上和爸爸妈妈找到了哪些标志?
师：老师也找到了一些标志，你们认识吗?这些标志告诉我们什么呢?
3、了解交通标志的分类。
(1)(出示课件)师：看看这些交通标志，它们都有什么相同的地方?(引导幼儿从形状、颜色等方面重点观察和讲述)
(2)教师小结：警告标志是三角形，黄底黑边，黑色图案，警告驾驶人员注意前方路段存在的危险和必须采取的措施。禁令标志是圆形，白底红边，红斜杠黑色图案，表示对车辆加以禁止或适当限制的标志。指路标志是长方形，蓝底白字和白色图案，是用于指路的指示牌。
4、判断交通行为对与错。
(播放课件，课件内容有：红灯车停;行人过马路走斑马线;行人靠左走;在马路上追车奔跑;在马路上玩耍、拍球;过马路跨越护栏;行人走天桥：等等)
(1)师：有这样一群人。你们看看他们的行为对不对?说说你的理由。
(2)教师针对幼儿的回答适时小结。
(三)自制交通标志棋
1、师：交通规则很重要，只有我们都去遵守它，道路交通才会变得有序，才不会出交通事故。交通标志在我们的生活中起着重要的作用，我们都应该认真服从这些交通标志，现在我们一起来制作交通规则棋。
2、商讨规则和做法。
步骤(1)根据图片的情境，配对相应的标志图。如：图一是红灯车停(配对：注意红绿灯的标志)，图二是在马路上追车奔跑(配对：禁止行人通行的标志)。
步骤(2)判断图片的行为是否正确，设置相应的游戏规则(用“箭头”和“数字”表示)。如：图一是红灯车停(正确的交通行为可以设置为“3”。表示前进3格)，图二是在马路上追车奔跑(不正确的交通行为可以设置为“2”，表示后退2格。)
3、幼儿分组制作游戏棋
(四)棋类游戏活动：我是文明小司机
1、幼儿自由组合游戏。游戏规则：幼儿4人一组，分别“驾驶”红、黄、蓝、绿小汽车。根据投掷骰子上面的点数和前进或后退的标志图行驶，第一个到达终点的获胜。
2、教师巡回指导并维持秩序，提醒幼儿遵守游戏规则，并关注能力弱的幼儿，适时指导。
3、教师评价：对游戏中获胜和规则意识强的幼儿进行表扬，发“文明小司机”奖状。
活动反思：
*期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，我园一直重视幼儿的安全教育，我们每星期都会给幼儿上交通安全课，还利用走廊把交通安全知识用儿歌贴出来。在外操场画了模拟交通安全图，*时让幼儿去走一走。
《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴*幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。因此，次活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。交通安全要从幼儿抓起，本活动幼儿还是比较感兴趣的，但在游戏中有的幼儿不遵守游戏规则，今后还要多加强练*。
——守规则讲文明作文优选【10】份
文明——只差一步小明和小红是好朋友，也是邻居，所以一起回家。一天，他们回家时，看到了一个垃圾桶，旁边还有许多没扔进垃圾桶的果皮纸屑，可脏了!
小红皱起了眉头，问小明：“这儿怎么这么脏?”小明说：“可能是一些叔叔阿姨贪图方便，不愿意走进一步扔垃圾，扔掉了垃圾桶外面，不想捡起来，别人见垃圾桶边这么脏，也就随便一扔，天长日久，就成这样了。”小红说：“既然别人不肯把这些垃圾扔到垃圾桶里，那我们把它们捡起来吧。”说完就捡起垃圾。小明说：“这样治标不治本，今天我们捡干净了，以后人们还是会随便乱扔垃圾的.。这样吧：你捡垃圾，我写纸条来提醒人们。”说干就干，小红把垃圾扔到垃圾桶里，小明从书包里，趴在地上写字。小红看着纸上的字，说：“写得不错，还结合了生活，只要多走一步，就可以把垃圾扔到垃圾桶，不是文明——只差一步吗?”两人相对一笑，蹦跳着回家了。
这几天，我经常走路下楼。不是为了锻炼，而是出于无奈。
因为电梯门一开，扑面而来的就是刺鼻的尿骚味，首先映入眼帘的'就是一泡狗尿。要知道电梯可是封闭环境，那臭味不想闻都不行。所以每一次坐电梯时都得先深吸一口气，然后再憋住，一直憋到出电梯为止。
成都怀仁宠物医院罗袋林说，狗根据气味定点排泄，它们嗅出自己或其它狗的排泄点，并在同一个地点排泄。也就是说一只狗在电梯里尿尿，其他狗也会效仿，从而形成一个恶性循环。有时候尽管保洁员用抹布擦电梯地板，再喷空气清新剂，但还是会有臭味。
我认为那些狗主人太不讲文明了。他们看到自己的宠物随地大小便，竟然还不阻拦，任由那些狗破坏电梯环境，太没公德心了。你们知道狗应该在哪大小便，可狗不知道啊！就因为你耍狗，就要让一楼的人陪你闻臭味吗？
文明养狗，人人有责！
今天我给大家来讲一下校园里的文明，校园的文明有很多，如不能乱扔垃圾、不能乱吐痰、不在走廊里乱跑大声说话、早上看到老师和同学说早上好，和爸爸妈妈分别时说再见，不小心碰到同学时说对不起，还有……还有……
说到这，我想起一件事。一个阳光明媚的中午，我独自走在操场上，看见操场的垃圾桶已经满了，还有小朋友往里放垃圾，这时吹来一阵风，把垃圾吹得到处乱跑，操场上都是垃圾，我们离文明还有一点距离。
我还想起一件事，是上午的第三节课，我们的老师还没来，教室里一点声音也没有，连一根针掉在地上的.声音都听得见，老师走了进来，夸我们遵守纪律。
同学们，都看过小学生校园文明吧？其中有一条我现在还记得，是放学要和老师同学说再见。
昨天的*惯，造就今天的我们，今日的*惯决定明天的我们，让我们从现在做起，做一个文明的小使者，让文明传递，布满整个新风校园。
秋天，是一个丰收的季节。也是个隆重的季节。可就在这个秋高气爽的季节里，不文明的事却常常在我们身边发生。
*来，记者发现了很多不文明的事。在一条大马路上，一男青年随手扔下一节电池，电池在马路上滚来滚去，许多人看到了，却没一个人肯弯下腰去捡。在一所英语学校里，大家把零食吃完了，袋子扔在地上，垃圾箱就在旁边就没人看到。有一户人家的窗户上画着乱七八糟的图片：什么三角怪、六头兽……还有的在墙壁上竟然写着：你是猪！你是神经病！还有很多很多……
这些不文明的事常常在我们—边发生，为什么？为什么人们只随意破坏环境，破坏杭州的'市容市貌呢？如果再没有人来治服这些人，我们的城市会变成什么样子呢？就没人注意到，这多么需要改进啊。
醒醒吧！还在破坏我们市容市貌的人们！也许你们现在的一举一动，会带来自己终身的羞愧的！改变你们现在的一举一动，我们的城市将会更加美丽的！
今日下雨。放学之后，见一人打着维客利购物广场的雨伞招摇过市，心中略有不满。便民伞本是为了方便广大群众的，你受益一次，就不能让别人也方便一次吗？！
你得到了一把雨伞，却失掉一尺文明。
文明之说，决非一纸空文。在日常生活中，象扔一张纸、吐一口痰这样看似不起眼的小事，实际就能折射出一个人、一个地区、乃至一个国家的文明程度。文明就是从这一点一滴积攒起来的。学校内的草坪干干净净的，令人感到舒适，但总有一些同学把小食品的包装袋扔入其中，令清亮的草坪顿时变得肮脏起来。校园本是大家的，并不是值日生自己的，校园的`卫生要靠大家来维护。
一个人的素质的改变，并不只靠知识，还要靠文明。文明，不仅使别人受益，更令自己开心，社会的和谐，便是由文明构成的。学会文明，学会快乐。
讲文明，懂礼貌是我们生活中不可缺少的一部分，也是每个人必须有的，他不仅代表了你的个人形象，还代表了整个城市、整个国家的整体形象。
古人们的生活非常辛苦，可他们还是忘不了礼貌，就拿大家非常熟悉的“孔融让梨”来说吧，交亲让孔融先挑梨，他可以拿一个大的，也可以拿一个小的'，可他还是拿了一个最小的，因为他懂的礼让哥哥和弟弟，而在我们现实生活中，如果有两个苹果，一个小一个大，可能有人会挑那个大的，因为他只想着自己，而忘了别人，所以，我们所有的人都应该向孔融学*，学*他那一心为人着想的品质。
在我们生活中，有可能会看见有人互相对骂、打架，这样不仅严重影响了个人形象，它也为这个城市抹了黑，更有的人随意骂人，打人，但原因却是一些小事，这样做值的吗？
所以，让我们一起讲文明、懂礼貌，学*那些品德优良的人，让社会变的更加和谐吧！
你们知道他是谁吗？我来告诉你们吧，他就是我的邻居王庆国。
有一次，他过马路看见一个盲人爷爷也要过马路，他连忙跑了过去扶着盲人爷爷过马路，盲人爷爷对他说：“谢谢你啊小朋友！”他还有礼貌的回答道：“不用谢，您慢点走。”
还有一次，他看见有人吃西瓜吃完了就把西瓜皮扔在地上，可他明明知道不远处有果皮箱，却不把西瓜皮扔在果皮箱里，他跑过去，把那片西瓜皮捡了起来扔到了果皮箱里。并对那个乱扔西瓜皮的人说：”你为什么不把西瓜皮扔到果皮箱里？”那个人听了，不好意思的低下了头，并说：“我以后不会再乱扔果皮了。”
他去坐公交车，车上人很多，他好不容易找了一个位置坐下来，车上又来了一位老奶奶没有位置坐，他连忙把自己的.位置让给老奶奶坐，那个老奶奶温和的说：“谢谢你!把位置让给了我。”他也温和的说：“不用谢！”
你们说是不是有了他，就有了文明呢？
最*，新乡正在创建国家级文明城市。马路上许多穿红马甲，戴小红帽的志愿者叔叔阿姨们在宣传交通，打扫卫生。在他们的带领下，越来越多的人开始说文明话、办文明事、做文明人。
作为少先队员，我也要以实际行动为文明城市添砖加瓦。想到现在天气这么冷，却还有些小朋友穿不暖，我和妈妈决定来志愿者服务站捐衣服，献爱心。志愿者服务站是体育场边上的一个红房子，这里有值班的'志愿者，可以免费为路人提供问路、喝水、手机充电等服务。同时也接受好心人捐赠衣物、图书、玩具等。我们整理了一大包小孩儿穿的衣服，通过志愿者服务站，这些衣服就能送到需要帮助的人手里。当我把包裹送到志愿者阿姨手中时，心里特别高兴。脑海里浮现出小朋友穿着我送的衣服，在温暖的教室里读书的画面。“赠人玫瑰，手有余香”帮助别人原来可以这么快乐。
文明，是一朵灿烂的花，由这边绽放到那边，直到温暖了整个冬天。
社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水*也正在提高.小编收集了守规则讲文明作文，欢迎阅读。
第一篇：守规则讲文明
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。
首先，我们作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，爱护花草。还要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉;人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最*学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学*、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
第二篇：守规则讲文明
光阴似箭，日月如梭。这不，我已经是四年级的学生了,九岁的我今天是祖国的花朵，明天将是祖国的栋梁。千里之行，始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才，就让我们从现在做起，以《小学生日常行为规范》为行动的指南，规范日常行为，努力提高自身素质吧!
《行为规范》中的第二条讲到：要尊老爱幼，友爱同学，*等待人，主动帮助有困难的人或残疾人，尊重他人的民族*惯。我认为这一条讲得很好，它教我们学会尊重别人、助人为乐。这可是中华民族的传统美德，每一个人都应该具备这样的美德。一个不懂得尊重别人的人，永远不会得到别人的尊重;一个不愿帮助别人的人，永远享受不到助人的快乐。同学们，难道你们不想被别人尊重?难道你们不想享受助人的快乐吗?
“讲文明，有礼貌，不打架不骂人”是《行为规范》中第五条的主要内容。这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。我想：做人不讲文明，没有礼貌，只会让人讨厌;而讲文明，有礼貌，不打架不骂人的人，才会受到大家的尊敬。同学们，你们说是这样的吗?
《小学生守则》中的第三条相当关键，是说要坚持锻炼身体，积极参加课外活动。个别同学缺少锻炼，参加课外活动也不够积极，请你记住“身体是学*的本钱”这句话。没有好的身体怎能好好学*?怎能成为国家的栋梁呢?
第六条也相当的重要，是说要爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。现在许多同学虽然家庭条件很好，但是不爱惜粮食，还总是乱花钱，早把“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外。食不能乱挑，钱不能乱花，那可是父母的血汗钱呢!请记住，勤俭是做人爱家的美德。
《行为规范》中的第七条我认为最为重要。讲到做人要诚实，不说谎，知错就改，答应别人的事要努力做到。一个不诚实的人，不会得到别人的信任，别人也不会和他交往。相反，如果你是一个诚实守信的人，你就会交到很多好朋友，你会非常快乐。请记住——“诚信是立身之本，诚信是快乐之源”;请记住——“狼来了并不可怕，失去诚信更可怕”。为了你的人格、未来和美好的明天，请遵守《小学生日常行为规范》吧!
同学们,以上我讲了许多，但归结到一点，我们一定要做一个懂得尊重别人的人，做一个懂礼貌讲文明的人，做一个诚实守信的人，做一个有公德有教养的人!让我们牢记《小学生日常行为规范》，学*、践行文明行为，不断提高自身素质，早日成为祖国的栋梁之才吧!
第三篇：守规则讲文明
社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水*也正在提高.作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民.
古人云：“自修齐,至治*”.不错,要干大事,就必须先学好礼仪.罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”.而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人.就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求.”
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福.即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人.在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福.在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望.在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中.在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作. “孔融让梨”—— 一个大家再熟悉不过的故事.四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福.他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生.比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强百倍.这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪.如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人.因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷.一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋.就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材.无知识无道德,是弃材.既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材.” 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的.身为一个中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人.当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人.
所以,生活处处有礼仪.我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪.在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪.文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好. 而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰.在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处.回到家应该孝敬父母,要懂得感恩.在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语.我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命.能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足.
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世. 让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民.利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会.
第四篇：守规则讲文明
我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。
----题记
文明是一粒种子，萌发的是规范，扎根的是*惯。
新风是一缕香茗，品尝的是精神，导引的是时尚。
奥运因文明而精彩，新风因文明而燎原。
一个声音在耳畔响起，一幅画面在眼前闪过：“相信，文明就在我们身边，离我们很*很*……”不用说，你已经猜到了这是濮存昕为迎奥运而做的公益广告,它震撼了多少人的心灵啊,迎奥运，讲文明，树新风第一时间走进了人们的生活，让我们反思为文明行动了什么?
孔子云：不学礼，无以立。我国是一个文明古国，素有礼仪之邦的美称。孔融让梨让的是家庭礼仪，程门立雪立的是尊师礼仪，而三顾茅庐顾的是礼贤下士，千里送鹅毛送出的是真情之礼……文明与否不仅体现个人修养，还反映国家风尚，代表民族素质。
三国时的刘备说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”兰州某报曾报道一个美国外教带领她的“弟子”，提着大塑料袋，在黄河边捡垃圾的事情，然后有韩国人在义乌公园捡垃圾,韩国前总统卢武铉卸任回乡和村民清理水中垃圾的事例……不都可以为镜来照照我们自己吗? 07绿色中国获奖人物汪永晨感言: 生态文明的提出,我们这代人有责任传承。我们从小接受文明礼仪的教育，很多人可以滔滔不绝地大讲如何文明。可是当外教在河边请上面的人下来帮忙时，却没有人积极响应，而是站在一边看热闹。更可气的是还有人借此随意乱丢垃圾，难道他们心里一点也不愧疚?还要麻烦“老外”教我们文明吗? 再看看我们刚刚清扫过的校园，还有同学在扔下牛奶袋，饮料瓶，冰糕纸;课间时也总有那么少数同学在楼道里高声喧哗，追逐打闹，甚至还粗话、脏话连篇，动辄报以拳脚，这些又怎能是文明之举呢?
奥运来了，更多的人加入志愿者的队伍，他们或清扫，或导引，或奔走传递文明。一位诺贝尔奖的获得者说令他终身受益的*惯是在幼儿园学到的，文明也是一种*惯，只有从小处着手，“知行合一” 自觉不去丢废纸、扔杂物，或者都动动手、弯弯腰在自己的举止上下功夫，才会向不文明告别。
让文明的火炬，在每个人手中传递，我参与，我奉献，我快乐，迎奥运，树新风。
从前，有一群讲 卫生、爱干净的小动物住在森林里。森林十分干净！
后来，由于食物太多，小动物们都不愿意把垃圾扔进垃圾桶，森林一片狼藉。免疫力差的.小马一闻到臭味，身体便不适，就去医生小兔那治病。小马问：“为什么我不能抗住臭味不生病呢？”小兔解说道：“垃圾中含有许多细菌，传到空气中。你一闻，等于吸进了细菌，加上你身体不好，所以你就容易生病！”“那我应该把所有细菌清走，才不容易生病了吧！”
于是，小马召集所有动物，对它们宣传“爱干净，驱肮脏”大型活动。小动物听后一想：要是整个森林都有垃圾，那不就完了！于是，整个森林的小动物都清理垃圾，及时将垃圾扔到垃圾桶，整个森林变得干干净净，没有小动物因环境不良而生病！
在这个美丽的顺德为什么就不能和这个森林一样，干干净净呢？
——守规则的作文600字合集五篇
同学们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来和希望，我们能否健康成长，不仅关系着每个家庭的幸福，还关系着国家的兴衰成败，今天我们要讲的是交通安全，我们一定要遵守交通安全，珍爱自己的生命。
说到交通安全，我不得不提起交通事故，那一个个触目惊心的数字背后是一个个鲜活的生命悄然离去。据统计，我国每年因交通事故造成中小学生及学前儿童伤亡人数超过万人，其中20xx年全国共发生涉及中小学生及学前儿童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡，11417人受伤。从交通方式看，儿童在步行时发生交通事故导致死亡的人数占儿童交通事故死亡总数的45%。看完了这些数字以后，我的心里觉得有些害怕，有多少个幸福家庭从此跌入痛苦的深渊。
去年，我们班上有一名女同学，在放学回家的路上，因为没有注意身后来往的行车，被一辆飞驰而过的小汽车撞成了粉碎性骨折。当她的父母得知这件事情后，十分的伤心，她还跟学校请了一个星期的长假，才回到学校上学。
这件事情的发生，更给我们敲响了安全的警钟，我们更加有所启示。我们*常骑车或走路，总免不了横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道、过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因为抢时间，抢速度而随意横穿。
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通的意识，养成自觉遵守交通法规的良好*惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行，我相信，我们完全可以远离交通事故。
现在高科技发展迅速，几乎每家都有一辆汽车，随着汽车的增多，交通事故也渐渐多了起来。这几天发生了许多事，是我明白交通隐患的严重性。
这天，我二姨丈载我去珠海学英语。在一个路口塞车了，二姨丈发怒了。我问二姨丈：“二姨丈，你为什么发火呢?”二姨仗怒气冲冠地说：“你看看，这时候，本来是周末大家都想去玩。但是，都争先恐后地结果乱套了，全部车都横七竖八的。塞得水泄不通，走都走不了。这会儿不但自己走不了，别人也走不了!”我想：是呀!假如人人都遵守交通规则，让一让，这一定很好的!
第二天，我去学钢琴，一边走，一边思考着二姨丈昨天的话。忽然，一辆汽车冲红灯，一位老奶奶正好要过马路。眼看快要撞上了，说时迟，那时快，就在这千钧一发之间，我急忙把老奶奶来了回来，气喘吁吁地问：“老奶奶，，没事吧?”老奶奶说：“谢谢你!现在的人，越来越来不讲规则了。隔几天就发生一次车祸。”我听着老奶奶的话回想到：前几天，有一辆车冲红灯，结果把别人给撞了，双方司机都受伤。所以，要遵守交通规则呀!老奶奶义愤填膺的话深深地刻在我的心中。
这天晚上，我爸爸的一位朋友生日，一起去吃饭。我从爸爸的口中知道他的这位朋友是一位交警。我疑惑地问：“叔叔，您真的是交警吗?我可以问你一些问题吗?”这位叔叔爽快地说：“当然可以啦!”我立刻就问：“叔叔，交通事故对我门的安全危害大吗?”叔叔说：“当然大了，据统计，就今年1—6月就共发生1086宗交通事故……我听着，想到：多么令人骇人听闻的数据呀!这些数据又让我回忆起了，在一天回家的路上看见，一辆摩托车载着四个人，司机还在打电话。当时我立刻毛骨悚然，这简直就向死神招手。作文
当我回忆这几天的所见所闻，别有一番滋味在心头。所以我给大家奉上一句话：交通规则，人人遵守;美好生活，人人拥有。
“遵守交通规则，珍爱快乐生命”人人都要遵守交通，人人都要珍爱生命，生命就如同我们一生的宝藏，给予了我们来到这个世界，失去了生命就等于失去了一切，生命就像时间，失去它就在那弹指一瞬间。
在世界上有多少人都死于交通事故，我们中国每天死于交通事故的有300多人，居世界首位，这不得不让我们觉得惋惜。所谓人让车，让出了一份安全;车让车，让出了一份秩序;车让人，让出了一份文明。许多人因走路图方便，更快，在车流中穿梭，至使司机因要避开而撞到路旁，这样就关系到他人的生死，请你为他人的生命而约束自已的行为，遵守交通规则，这样是为自已的安全着想，也为他人的生命着想。
“红灯停，绿灯行”在过马路时，你是否遵守交通规则呢?如果没有，你可曾想到自已的行为会涉及到你的生命吗?一个乱闯红灯、不遵守交通秩序的人，即使给你节约了一点时间，但是却失去了宝贵的生命，你觉得这样值吗?人的生命只有一次，有的人死或重于泰山，有的人死或轻于鸿毛，我们不要把生命毫无价值的送给车轮，生命无返程。
“儿行千里母担忧，遵章守则娘不愁”每当你上学临走时，父母的第一句话就是路上注意安全;当你放学回家晚时，父母最担心的也是你在路上的安全。如果你时时把安全放在心上，遵守交通规则，就少了父母的牵挂。
我想呼吁，我想提倡，遵守交通规则，减少祸害生命，只要我们爱惜自已的生命，珍惜别人的生命，遵守交通规则，相信世界将变得更美好，让我们一起协手创造更灿烂的明天。
规则是要遵守的。这使人想到了一件非常难忘的事情。寒假的一天，我走在马路边，听说有家电影院要播出我一直梦想的电影，——泰囧，因为我常听同学说很搞笑，看的人都笑得合不拢嘴，我很想看一看。所以，我非常高兴，回家后，我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈，想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后，说“可以，去吧！”我听后一蹦三尺，觉得世上没比这更高兴的，拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院，到了电影院门口，我发现人很多很多，挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长龙，这可是天大的失望，再看看电影票只剩几十张了！而排队的人远远超过了票的数量！这下可糟了，快没票了，一定买不到票，我垂头丧气，像没了气的气球一下子泄了气低了好几厘米，这时，我突然听到一个人正兴奋地在叫我，我有气无力地回过头，一看，那不是我们班的曲岩吗？我问她干什么？他说让我站他前边，我一看，他是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴，还时不时地说：“真是我的好兄弟！”可是，我发现旁边有一个非常醒目的牌子：“请按顺序排队”。我看了这些字，又看看胸前的红领巾，我是少先队员呀，少先队员应该遵守规则，对！一定要遵守！想着想着，我跑到最后。可心中却还抱着一种希望，能够买到票，虽然我知道可能性不大，可是，没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票，不一会儿，刚好，我买上了票，买上了“难求”的票，高高兴兴地看电影了。这件事，使我深刻地意识到规则的美丽，虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏，但在我来看，我会惊奇地发现，规则给我上了人生中最重要的一课，那是掏了多少钱也买不来的…
游戏有游戏规则，工作有工作的规则，交通有交通规则……很多人以为大事要遵守规则，而小事就可以马马虎虎混过去。如果你是这样认为的，那你就错了。以前我也是这样的，但是通过这件小事，我知道了必须做一个遵守规则的人。
那一次，马上要过新年了，家家户户都忙着回家看望亲人。那一天，我们一家三口来到了火车站，也准备回家看爷爷奶奶。而此时的我是最高兴的，马上就可以看看最疼我的爷爷奶奶了，想着他们会给我压岁钱，心早就飞走了。其实我心里还有更开心的，前天我用零花钱买了一盒鞭炮，可以把它带回老家和小伙伴们玩，想到我们玩场面，我偷偷地笑了。今天，我把它们藏在包包的最里面。经过了一关一关严格的检查，我都成功的混了过去，心里暗暗自喜。“呜——”火车来了。我心里更高兴了，飞奔向火车厢。妈妈追上我，亲切地说：“浩宁，你得把炮竹扔了。”我简直不敢相信，大声叫到：“不能！”我看了看四周没有一个人可以替我给妈妈说情，再看了看妈妈，她一脸的严肃，没有再理我。怎么办？是实在没有办法，只好从包里拿出炮竹，快速走到垃圾堆旁，轻轻地放了进去。这时，妈妈的脸上露出了一丝微笑。可我只能一把鼻涕一把泪地跟着妈妈上了火车。
后来，我把这件事情告诉了老师，老师亲切地对我说：“妈妈的做法是对的。火车上是不能带危险品上车的，这是规则。如果你不把炮竹扔掉，就可能引发事故，造成悲剧。”我恍然大悟，认真地点点了头：我必须遵守规则，做一遵守规则的人。
