母爱如细流，静静流淌在我的生命中，一次次牵手，一声声叮咛。母爱的呵护似摇篮般的安逸，一*送行，一天天守望，母亲的牵挂，如岁月般绵长，人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。
我从出生的时候起，母亲对我的爱护和关心就从未停止过，她日夜为我的生活、成长而操心。她渴望我得到更好的照顾，她每一天都在为我的生活而忙碌着。母爱是永不枯竭的白杨，可以让我每时每刻感受到春天的温柔，夏天的激情！
在我成长的人生道路上，虽然母亲对我总是无微不至的照顾，但是我总体会不到母亲的真正的苦心。
小时候，因为看见伙伴在玩新鲜的玩具，便大吵大闹向母亲要，当母亲不能满足我的要求时，我就会向她投去怨恨责怪的眼神，甚至还可能会说出一些让母亲伤心的话，可是她不会怪我，她会向我分析道理，耐心地给我讲解，会用微笑的面容面对我，母爱是永不褪色的彩虹，让我看见五彩斑斓的生活，感受生活的美好！
当我生病时，母亲总是彻夜不眠地陪着。当我醒来时，从母亲红肿的眼睛里看见她焦急等待和精神的惶恐，当她看见我恢复健康时，母亲的眼神里又露出昔日的安详，并且她的眼睛也不再红肿，而更多的是快乐的笑容。母爱是我避风的最好处所！
当我在生活中遇到困难而哭泣时，母亲总会耐心倾听我的诉说，并且安慰和鼓励我重新战胜困难，让我在困难之中变得更坚强。母爱是冬天里的一缕阳光，给予我希望和力量。
虽然“母爱”这个词不新颖，但却是母亲与孩子间的共同乐章，它虽然没有华丽的乐谱，但它能谱出人间浓浓的真情！
母爱是永远陪伴我成长的营养成分，是永不可缺的东西.
母爱是我理想航船的风帆，永远伴我而行！
世界上最伟大的'爱是什么？是母爱！猫咪中的母爱是什么样的？别急，听我慢慢讲述。
这是一个阳光明媚的中午，我在沙发上看着书，正闲无聊，就听到“喵喵喵”三声微弱的猫叫，我轻手轻脚地走到厨房里，打开窗户，静静地看着。
你瞧瞧看，一只淡黄色的母猫“领”着一群小猫正在空地上走来走去，我猜想：猫妈妈大概在教小猫走“猫步”吧！我静静地观察着这群猫的行动，突然一只小鸟“叽叽”叫着飞上树枝，猫妈妈耳朵“呼”地一下竖起来，“喵…”大吼一声，小猫似乎听懂，全都连滚带爬来到妈妈身边，不一会儿，猫妈妈认为声音没，就有带着小猫练起“猫步”。我没趣地走。
过一会，我又来看看，只见小猫尽情地打滚、嬉戏，就解它的妈妈出去找食物。于是，我抓一大把牛肉干，下楼。
当我轻轻关上楼道的门时，不知是那只小猫最先听见响声，“喵”叫声，其他小猫“呼啦”一群猫全跑。我待在小猫“藏身”的树丛边等好久，在这一段时间里，不时有几只毛绒绒的小脑袋从“洞”口伸出来。我想：大概是我在它不敢出来吧！于是，我躲在一棵大树后面，静静地等待着。
小猫又出来，我悄悄“闪”到它后面，小猫还想回去，可是晚，我把洞口堵住！突然，不知是谁一身怒吼“喵…！”我吓得牛肉干也掉，急急忙忙跑回家。
回家以后，我才解，那声怒吼是母猫发出的！看来看似温顺的猫咪也有“发狂”的一幕！这个就是母爱的伟大啊！
人总爱宣扬母爱的伟大。比喻时，也总愿意比喻成气壮山河的事物，很少有人把母爱比喻成水，觉得这太过*淡。殊不知，生活本来就是这样，**淡淡才是真。
欣赏母亲的性格，雷厉风行，从不拖泥带水。我希望自己有一天也能像母亲一样挺拔、不屈。这是一个好干部应具有的品质——妈妈教育我说。母亲能吃苦，这是公认的。印象中，没有什么事是妈妈做不的。从记事起就是这样，直到现在也没有改变。因此，总喜欢和母亲待在一起，很温暖的感觉，我喜欢这种感觉，让我觉得踏实，安全。
常感叹岁月的无情，无情到*似冷酷。她掳走我身边人所有的青春，用他的苍老，换来我的成长。光阴的洗涤，漂白妈妈的长发，却留下妈妈那份与生俱来的勇敢与坚强。但还是不得不承认，妈妈老。
但，妈妈的许多话很是有道理。这是生活的历练，留下的宝藏，蕴藏着生命的玄机——我觉得。因此小时候，我对妈妈绝对的崇拜，把她的一些话当圣经般遵循。妈妈常说，人一辈子，并不是所有事都是喜欢做的，有很多事，你不喜欢做，却不能不去做，而且一定要做，做还得做到最好；否则不要说对不起父母，对不起朋友，甚至你连自己都对不起。这番话伴我走过昨天，走到今天，我相信，也将伴我走向明天。给我勇气，让我在每一个充满阳光的日子里，坚强地面对每一个人，每一个新的挑战。
爱就是爱，我深深的敬爱着母亲。虽不轰轰烈烈，但有时候，细水长流，也不失为一种风景。可能会有几分*凡，但本来就是凡人一个，又会有多壮烈的爱。更何况，在我看来，每一份爱都是一样珍品，值得我永远珍藏。
未来的日子好长好长，不知还会和母亲携手走过多少个四季。一同回味初春、品尝盛夏、咀嚼金秋、聆听隆冬。拾起生活留给我的点点滴滴，把每一片成长的回忆酿成最淳（醇）的美酒，贴上标签，随岁月的洗礼越来越浓、越来越香；用妈妈的爱作标榜，同样去爱身旁的每一个人，也珍惜每一份别人给予的爱。希望我这颗年轻的心，能温暖妈妈那颗不再年轻的心，滋润她的饱经沧桑，照顾母亲一生一世。
是啊，母爱如水。水——生命之源；母爱——一生相伴。
——作文父母的爱 (菁华3篇)
父母的爱，像空气分离不开；父母的爱，像空气缺少不来;父母的爱，像空气无处不在。我的爸爸妈妈非常爱我。
记得有一次，晚上，我突然发烧了，爸爸妈妈很着急，妈妈赶紧用湿毛巾放在我额头上，爸爸赶紧找发烧药，找来找去，还是没找到，只找到感冒药，爸爸给我吃了感冒药，我好些了。天一亮，爸爸妈妈就带我去医院，爸爸抱着我，妈妈去挂号，医生给我打针的时候，我很害怕。看着爸爸妈妈那着急的样子，我勉强打完那一针，我心想我是不是让父母担心了。
父母的爱，是点点滴滴的，让我一生快乐。
父母赐给我们生命养育我们教育我们使我们健康快乐的生活茁壮的成长，他们付出的爱是无法衡量的这样的人无疑是悲惨的，他们不懂得感恩，不懂得设身处地为父母着想。
百善孝为先，孝是中华民族的美德孝子一急着儿女对父母的关怀与报答，但孝敬父母除了物质上的满足以外精神上的安徽更能使父母高兴，顺心。所以朋友们请在父母。一个怀抱一份温暖一个电话让他们感受到你的爱。
到今年为止，父母已经养育了我八年了，父母一次都没有忘记过我的生日。可我却一次都没有给他们过过生日。
今天，我在电视上看一节目《感恩》之后，我懂得了：要关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱。这个道理，使我受益匪浅，在以后的日子里，我的打算是这样的：
1、不能惹爸爸妈妈生气。
2、要做到表里如一，不能做两面派。
3、吃饭时要端碗、拿筷子，吃完饭要收拾桌子。
4、在学*方面不能让妈妈操心。
5、*常要听话，不能让妈妈生气。
以上几方面，以后我要尽力做到。请老师和家长放心，我一定能做一个优秀的孩子的!
——作文父母的爱 (菁华3篇)
爸爸妈妈的爱胜过一切。
有一天晚上，我突然难受的哇哇大哭，爸爸妈妈摸了一下我的头说：呀！发烧了。爸爸、妈妈赶紧穿上衣服，抱着我就往医院跑，在急诊室焦急的等待了一个多小时才回来，这时候许多商店己经开门，爸爸就说要给我买好吃的。
爸爸、妈妈在我生病的时候照顾我，在我难受的时候安慰我，在我学*遇到困难的时候鼓励我，在我寒冷的时候给我加衣服，放假的时候带我去旅游
在爸爸、妈妈的关怀下我健康、快乐的成长。
父母的爱最伟大！
父母的爱是最无私的，也是最伟大的。是他们给了我们的生命，给了我们的爱。
这种爱是任何人所不能代替的，母亲的爱是激发我前进的动力，父亲的爱给我带来神奇而伟大的力量。父母把我照顾的无微不至，如果把母亲的爱比作一朵盛开的白合，在每个角落里散发着她迷人的'芳香，那么父亲就是一株茉莉，他在某个角落中默默的吐着它那清新的芬芳!向来就知道怎样赞扬母亲的伟大，可有谁知道父亲的含蓄。
父母的爱，像空气分离不开；父母的爱，像空气缺少不来;父母的爱，像空气无处不在。我的爸爸妈妈非常爱我。
记得有一次，晚上，我突然发烧了，爸爸妈妈很着急，妈妈赶紧用湿毛巾放在我额头上，爸爸赶紧找发烧药，找来找去，还是没找到，只找到感冒药，爸爸给我吃了感冒药，我好些了。天一亮，爸爸妈妈就带我去医院，爸爸抱着我，妈妈去挂号，医生给我打针的时候，我很害怕。看着爸爸妈妈那着急的样子，我勉强打完那一针，我心想我是不是让父母担心了。
父母的爱，是点点滴滴的，让我一生快乐。
——如何关爱父母英语作文 (菁华3篇)
Honor their parents, should not only good for parents should bear the maintenance obligations, but also to best meet parents in spiritual life, emotional needs. Especially for aging parents, more meticulous care, patient comfort. Now thecities say the majority of the elderly, although the grandchildren, and worry about the necessities of life, not short of money, But the children because almost no reason at all, I am afraid thatrarely meet in peacetime, so In their emotional long for the most is with all the family reunion. It is not the first song sung will often come home to take a look at, look at home, even helped his mother Duoduo back Rub shoulders, for the elderly and children at home so much contribution, but onlymonths back, Fortunately round! Therefore, the future no matter where we go, we must remember my father, my mother; but now more want to taketheir side when they honor more.
Be obedient to parents. As children grow up, parents begin to mold their disciplinary and emotional qualities by setting rules and requiring chores. Children can honor their parents by following the set rules in the household and completing chores on time.Celebrate important dates in the parent's life.
All parents have birthdays, anniversaries and holidays (mother's day and father's day) that are important to them. Children can honor their parents by remembering these days and doing something special. For birthdays and holidays, give personable gifts, within your budget, that show appreciation. Even homemade cards, clothing and other crafts will mean the world to your parent.Be affectionate towards your parents.
Exhibiting affectionate behavior tells your parents you love and appreciate them for all they've done. Say ;I Love You; during phone calls and other opportune moments. Give your parents hugs when greeting them, and say ;thank you; occasionally. A parent will feel loved and honored upon being showered with sincere affection.
Be obedient to parents. As children grow up, parents begin to mold their disciplinary and emotional qualities by setting rules and requiring chores.
Children can honor their parents by following the set rules in the household and completing chores on time.
Celebrate important dates in the parent's life. All parents have birthdays, anniversaries and holidays (mother's day and father's day) that are important to them.
Children can honor their parents by remembering these days and doing something special.
For birthdays and holidays, give personable gifts, within your budget, that show appreciation. Even homemade cards, clothing and other crafts will mean the world to your parent.Be affectionate towards your parents.
Exhibiting affectionate behavior tells your parents you love and appreciate them for all they've done.
Say ;I Love You; during phone calls and other opportune moments. Give your parents hugs when greeting them, and say ;thank you; occasionally.
A parent will feel loved and honored upon being showered with sincere affection.
——《父母的爱》教案 (菁华3篇)
一、教学目标
1.能从描写人物的神态、动作、语言、心理等方面写好一段话。
2.通过回忆、表达，感受父母的爱，及我对父母的爱。
二、教学过程
1.同学们，谁能告诉我上个星期天是什么日子吗?(母亲节)
(师：你能记住这个特殊的日子，真是孝顺的孩子。从大家一脸茫然的表情看出你们不知道，那老师告诉你们，是上星期母亲节，每年的五月的第二个星期天是母亲节。)
2.你为没能记住母亲节并献上自己对妈妈的祝福感到遗憾吗?
(师：那反你的这种遗憾深埋心底，来年一定补上，不过父亲节还没有错过，是在每年六月的第三个星期天，今天正好六月日。到时一定要向你的爸爸问好哦。因为父母的爱是天地间最伟大的爱)
教师板书：父母的爱
二、激情拓思。
1.同学们拿来了几张自己和爸爸妈妈在一起的温馨照片。想不想和老师一起欣赏?(课件出示温馨照片。学生自己简单描述画面内容。)
2.再出示<校门口接着孩子>图，一边让学生看，师一边描述画面内容。
3.其实，生活中像这样的事还有很多很多。打开你的记忆大门，搜索一下，选一件印象最深的事来说说吧!
出示句式：
当我胃口不好不想吃饭时，妈妈(爸爸)_____________________
当我生病时，妈妈(爸爸)______________________________
当我爬山爬不动时，妈妈(爸爸)__________________________
当我不想学*时，妈妈(爸爸)_____________________________
当我______时，妈妈(爸爸)____________________________
三、顺学而导
1.同学们，你们看，父母的爱无时不在，无处不在。要让大家真切地感受到这份爱，那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢?我们就来说说喂饭这件事。谁来说说当时是在什么情况下妈妈是怎么说的?
指名交流，教师从两个方面加以引导：
(1)清楚。
当发言的学生能把这件事原原本本说出来时，引导其他学生体会怎样说清楚一件事：一步一步说出来，让人听了觉得清楚。
(2)感人。
1)当发言的学生已经能清楚地说一件事时，教师站在一个倾听者的角度，在询问中让学生自己发掘这件事的细微感人之处。
2)如果发言的学生在说一件事时，已经把一些细微感人之处表达出来了，那可以直接引导学生谈听后感受，再顺势点出细微感人之处并板书。
师：妈妈说时是什么表情?妈妈又是怎样做的?你听了妈妈的话心理是怎么想的?(随机板书)
语言 神态 动作 心理
(有一次我生病人，没胃口不想吃饭。妈妈在一旁很关键，很我想能多吃一口饭，拼命地劝我：“孩子，你就再吃一口，看，这有你喜欢吃的菜。来，张嘴，再吃这一口。”在妈妈不住的劝说下，看着妈妈一直举着筷子要喂饭给我的情况下，我只好再吃了那么一小口。我心想：妈妈实在太烦人了。后来妈妈把我吃的剩饭都拿去吃了。)
师：瞧，我们只要通过写出人物的语言，神态，动作和心理等方面，就可以写好一段话啦。刚才我们谈到的一些事，如旅游时、生病时、学*上、生活上等方面父母对我们无微不至的关怀中都能体会这种伟大的、无私的爱。我想：此时此刻有一首诗最能代表我们共同的心声。(课件出示《游子吟》，学生齐声朗诵这首诗。)
四、激励*作。
同学读得美，表达的情感更美!小作家们，还等什么!赶紧拿起我们手中的笔把刚才说的事写下来吧!在写的时候，把事情写清楚，通过人物的语言、动作、神态、心理等方面来写，尽量把感人的地方都写出来。如果能用上这首诗或词语，你的文章会增色不少。
出示词语：
生动笔写
师生共同点评
3.父母的爱，情深似海。我们在爱中一天天长大，懂得感受爱，也要懂得回报爱。请看一段录像。(课件：公益广告“洗脚”的录像)
(1)学生观看后，师引导：你为爸爸妈妈做过什么事，送过什么礼物吗?
(2)你们看，爸爸妈妈真是太爱我们了!我们为他们做一点点事儿，都会让他们那么感动，那么高兴!
板书：
父母的爱
生病 语言
学* 神态
饮食 动作
《妈妈的爱》
一个很热很热的夜晚 我从梦中醒来 妈妈正在给我扇扇子 汗水湿透了她的衣衫 啊，妈妈的爱是清凉的风一个很凉很凉的雨天 妈妈到学校接我 一把雨伞遮在我的头顶 雨水打在妈妈身上 啊，妈妈的爱是遮雨的伞有一回我病了 妈妈抱着我去医院 摸着我很烫很烫的额头 她着急地哭了 啊，妈妈的爱是滴落的泪三八妇女节那天 我给妈妈献上一束鲜花 妈妈把我抱在怀里 轻轻地亲吻我的脸颊 啊，妈妈的爱是甜甜的吻 我在妈妈的爱里一天天长大
《父母的爱》反思
《父母的爱》是小学5年级第6单元的作文。围绕这单元的主题，首先在教学这单元课文时对课文的写作方法进行了比较深入细致地指导，同时在口语交际课时也让学生谈了父母对自己的关爱，为作文教学打下了一定的基础。
在本课中，我更多的投入不是课本知识点的强化，而是对学生进行情感教育，让学生有一种感恩，懂得爱，会去表达自己对父母的爱，受益很大，自己也受到启发。
本课是*作指导课。使学生感悟到要真实表达，学会把内容写具体，还要表达出真情实感。通过这次课，我收获颇丰。下面我就从优缺点两个方面，谈谈我的教学反思。
首先在开课导入的环节，我利用课前序曲，渲染亲情。先刺激学生的情感，引起学生情感上的共鸣，激发学生表达爱的欲望，利用情感上的延伸，把学生带进浓浓的爱的氛围中。不知不觉中将学生导入情景。让学生感觉到不是为了写作文而写，而是为了表达自己的爱而自然进行交流。就更有助于学生的理解了。紧接着再提问“你感受到了什么?”就更有层次性，符合学生的理解规律。
在指导写文的过程中，最大的问题就是将自己想写的事写具体。我也将本环节作为了教学的重点，但从学生的成文情况看，仍有一部分学生只用几句话简单的描述了事情的经过，个别还有重点写了自己当时的表现的。通过反思我认为，问题主要出现在指导之前对学生的问题预设不够充分，针对问题设计突破方法不够具体有效。如果再次教学这篇*作，我会在此环节指导中将要求提得更细一些。让学生虽然反复练*讲同一件事，但每次都讲得都有激情，因为要求细致明确了，讲的内容就更精彩了，学生体会到自己的进步就更有兴致了。在与学生的交流中，通过师生互动，生生互动的提问，将事情说具体。
最后，让学生在交流过程能够自己总结出说具体的方法。虽然本课是*作指导课，但指导中评改也是不应缺少的一个环节，边写边纠正，边写边改。对学生评文的方面，角度的训练，也应该在*时的教学中扎扎实实的做好。
一、教学目标
知识目标：理解父爱和母爱的本质，了解作者关于健康而成熟的灵魂的观点，
能力目标：学会对生活现象进行哲学层次的.思考 理论联系实际
情感目标：认识到父母之爱的伟大，学会爱自己的父母，学会关爱他人，学会回馈社会
二、教学重难点：
1、体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点
2、从理性的高度认识父爱、母爱的本质及其对孩子成长的影响
3、理解父母对自己的爱，学会爱别人
三、教学方法：
采用“激趣—感知—品读、赏析—讨论—拓展延伸”的教学模式教师主导，学生自主、合作、探究学*,构建师生*等互动的语文课堂
四、 教学设想：
这篇文章是理论性比较强的译文，对大多数学生来说比较枯燥生涩，一下子把握整篇文章的内容有相当的难度可以让学生在预*的过程中，根据过渡句、总结句、中心句等标志性语句弄清课文结构层次在教学过程中，首先通过检查学生预*效果来了解文章各部分内容之间的关系，理清思路，整体感知课文内容;然后通过阅读、讨论、发言交流等形式深入了解课文内容，把握“父母对孩子的爱”，充分调动学生的生活体验，老师以下水*作激发学生情感，引导学生以真挚的情感面对父母，感谢父母最后励志升华，把对父母的爱变成一种推及社会的大爱，做一个具备爱的能力、懂得爱的艺术的人
五、教学过程
(一)、导入
大家知道歌名吗?《烛光里的妈妈》这首歌流行于上个世纪八九十年代，而一直以来，长唱不衰你从这段音乐中看到了什么?听出了什么?(视频播放)
母亲对孩子无微不至的关爱，无怨无悔的付出;
孩子对母亲深情的歌颂和感恩
是啊，父母之爱是我们永恒的歌唱父母给了孩子最质朴最无私的爱，而孩子也应怀感恩之心去回报父母，这是父母与孩子之间的爱的交流爱的传递今天就让我们来学*从理性高度审视人间至爱的《父母与孩子之间的爱》
(二 )感知课文
1 题目是《父母与孩子之间的爱》，包含了几个方面的内容?
——两个方面：父母对孩子的爱，孩子对父母的爱
2 那么哪些部分主要写孩子的爱，哪些主要写父母的爱? 这两部分的过渡句在哪里?
13 段 写孩子的爱，爱的能力的发展
48段 写父母的爱，爱的对象的发展母爱父爱的根本区别
910段 综合父母，达到灵魂健康成熟
过渡句：同爱的能力发展紧密有关的是爱的对象的发展
板书： 心形
孩子的爱—————————————————父母的爱
爱的能力 ← ← 灵魂成熟 ← ← 爱的对象
爱他人，创造爱 综合母爱：无条件、自然世界、生活
父爱:有条件、思想世界、成长
(三)、课文阐发与探讨
虽然这篇文章的遣词造句和行文方式都与我们*常接触的汉语有很大不同，但文章理性的智慧仍能带给人精神的启迪
文章10个段落，你最喜欢哪个段落?为什么此段让你最情有独钟?结合你的经历或者你所了解的事实，每四位同学组成一个小组，小组进行交流探讨
前三段内容
成熟的爱： “我被人爱，因为我爱人”“我需要你，因为我爱你”
主动通过努力去赢得爱、创造爱爱是原因，是前提条件
爱的能力的发展(大屏幕显示)
年 龄 段
特 征
刚出生阶段(婴儿期)
无爱的意识，不具备感受爱的能力
8岁以下(幼儿期)
有被爱的意识，被爱的反应是感谢和高兴
8—10岁(童年期)
有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱
少年时期(成长期)
开始呼唤爱(克服自我中心阶段)和学*爱别人“我爱你，因为我需要你”
成熟时期(成熟期)
爱别人，创造爱“我需要你，因为我爱你”
由此我们可以看出，爱不是与生俱来的，爱是一个逐步发展的过程：无爱被爱有爱创造爱
问题点拨：你觉得你现在的爱是属于哪个阶段的爱呢?为什么?
我的儿子，在爸爸和妈妈中会选择更爱妈妈，在爷爷和妈妈中的会选择更爱爷爷他这是属于哪个阶段的爱呢?——幼儿期有被爱的意识
(这要看谁更宠爱他，谁更能满足他的要求)
48段内容父爱母爱的不同
母爱①无条件代表祝福、和*，不用为此努力
②自然世界故乡、大自然、大地和海洋
母亲的作用：从身体和心理上给孩子爱和关怀，给孩子生活上的安全感
母亲的爱让我们感到温暖,不断生长,发育
父爱①有条件，需要努力，顺从是最大的道德
②思想世界法律、秩序、纪律等
父亲的作用：引领我们正视人类生存的社会，正视我们成长时遇到的种种困难要勇于承担，有责任感
问题点拨：同学们，你的父母或者你知道的父母，他们是这样的吗?感悟或质疑
母爱也不一定无条件，父爱也不一定是有条件，父母的严厉慈祥兼而有之
无论你知还是不知，无论你爱还是不爱，父母都会对你不舍不弃无论你是聪明还是愚钝，是漂亮还是丑陋，他们都一样的爱你因为，你是他们的孩子
问题点拨：为什么要综合父母呢?是不是单亲家庭或者孤儿一定会出现这样人格上的缺陷呢?
父母的爱都有优缺点，有不同的作用
小结：一千个读者就有一千个哈姆莱特，一千个孩子也就有一千对父母父爱母爱不是一成不变的，因人而异，因时而异，千差万别，用马克思理论来解释，就是普遍性中的特殊性但有句话永远是真理：可怜天下父母心!
让我们一起来看一段《唐山大地震》视频
(四)、真情告白
我们不断成长，不断成熟我们懂得了接受爱，更懂得了爱人父母是我们永远的精神导师而对于父母，我们有着太多的亏欠学*这篇课文，让我想起我的父母，想起了父亲节(配乐深情朗诵，唤起学生心灵深处的记忆)
父亲节
父亲节，早忘了
朋友提醒我说，今天是父亲节，别忘了给你父亲打个电话
早上， 电话打过去，没人接
中午，再打过去，还是没人接
下午快三点了，电话通了正好是父亲
家里怎么总是没人啊?我问
花生地里草都把苗给荒了，我和你妈锄草去了
父亲不知道有父亲节，只知道精心侍弄十几亩土地父母经常天不亮就下地，半夜才回家吃晚饭六十多岁的人了，黑瘦干瘪得像秋收后萧索的田野
跟父亲聊了几句，始终没有说“父亲节快乐”——那样说显得别扭和做作
我说，端午节没回去，过一段时间我们就放假了，到时我带孩子回去看你们
父亲说，乡下蚊子抬人，别回来
事实上父母很想看到外孙的，当然还有女儿女婿每次我们回去，父母都容光焕发母亲一会吩咐父亲找这，一会交代父亲买那高兴地手忙脚乱，丢三落四刚进了客厅，又慢慢退出来，嘀咕着：“我要去拿什么来着啊?”等到突然想起，再噔噔噔跑进去
父母总是说，你们没有时间就别回来于是我们真的就不回去了父母生日不回去，元宵清明不回去，端午中秋不回去;回去只会在五一，十一，暑假，春节算下来，陪父母的时间一年也不过十来天 每次看到我们离开，他们又会抱怨，回来才呆这么两天，还不如不回来几多失落几多遗憾!
每次我都会说，忙事实上，忙于生活忙于工作有时只是托词离开家乡并不久远，但老家已经让我感觉那么的不*惯，不适应从老家回来，我们经常会带回一些小毛病：便秘，拉肚子，长满身的痒疙瘩，诸如此类如今家已经越来越远了陌生，隔阂，逃离，背叛，这些让我从心底感到愧疚自责
父亲说，晚上你妈老是喜欢把电视机声音调到最大
妈的耳朵好好的，怎么就不行了呢?
她耳朵倒没啥，就是心里冷清得很进进出出，只有两个人有了电视的大声儿，家里热闹多了
顿时，我心如刀割，只想抱头痛哭一场
我愧对生我养我父母!
下次，我一定回来!
父亲节，祝我的父亲母亲节日快乐!祝那些不知道父亲节母亲节的父亲母亲们节日快乐!祝天下所有父亲母亲永远快乐!
翻开记忆，往事历历在目对于含辛茹苦的父母，你做过什么?对于自己的所作所为，你又想对他们说些什么呢?
学生真情告白
真情大胆告白，感动无处不在一定要告诉我们的父母：正如你们爱我一样，我永远地爱你们!
(五)、升华励志
孟子说，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼好好爱我们的父母，爱我们的亲人，爱我们身边的每个人，爱我们社会上的每个生命，这才是一种大爱
(补充板书 ：爱父母 爱他人 爱社会)
让我们大声诵读巴拉塞尔士的这段话，做一个懂得生活懂得爱的艺术的人：
一无所知的人什么都不爱
一无所能的人什么都不懂
什么都不懂的人是毫无价值的
懂得很多的人，却能爱，有见识，有眼光……
对一件事了解得越多，爱的程度就越深
一、教学目标:
1、写一写父母对自己的爱，也可以写发生在自己与父母之间别人的感人的事。
2、拓宽学生的感受能力，积极通过各种感受方式，用真情实感表达父母对自己的爱。
3、促进学生关心长辈，主动关注家庭，通过生活中的点滴行动，回报长辈。
二、教学重点难点
1、选择典型材料进行*作。
2、表达出真情实感。
教学过程：
一、激情导入，揭示课题
师：孩子们，你们还记得从小到大，爸爸妈妈对你的爱吗？
生：记得！
师：让我们一起来读一位母亲写的给孩子的话。
1、课件出示一段话，学生朗读。
“孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、筷子、吃东西；教你耐心系鞋带、扣纽扣；教你梳头发、拧鼻涕……这些和你在一起的点点滴滴，是多么的让我怀念不己。孩子！你忘记我们练*了好几百回才会的第一首儿歌吗？还记得每天总是要我绞尽脑汁去回答你不知道从哪里冒出来的问题吗？只要和你在一起，就会有许多温暖涌上心头……”
师：孩子们，谁的爱才是无私的、伟大的、无微不至的？
生：父母的爱才是无私的、伟大的、无微不至的。
师：今天，我们就来学*第五组*作《父母的爱》。
2、齐读课题：第五组*作《父母的爱》
二、出示题目，明确要求
1、学生齐读作文题目。
这次*作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。
师：同学们，读了作文题目后，你知道这次*作有什么要求？，写作的内容是什么？
生：用一两件事，一是写写父母对自己的爱，
师：父母是怎样爱我们的？我们能感受得到吗？
板书： 感受真爱
生：也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事。
师：父母这样深深地爱着我们，我们应该怎样爱他们呢？
板书： 感恩报答
生：同时还要表达真情实感。
师：什么是真情实感？
生：就是要说真话，写真实的事例，吐露自己的真情。
板书：真情实感
三、说父爱、母爱——开拓思路，引吐真情
师：爸爸妈妈日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心、操劳，却从来无怨无悔，让我们一起来感受那浓浓的父爱母爱。
1、展示图片，感受父母的爱。（音乐伴奏）
2、结合生活实际，谈自己的亲身感受。
在生活里，你一定能感受到父母的爱。请同学们选择下面的句式说一说。
母爱是
父爱是
父母的爱是
学生发言：
母爱是炎热的夏天为我扇扇子，送来阵阵清凉的风。
母爱是我的脚受伤时，妈妈把我抱进医院。
父爱是考试不及格时，爸爸给的勇气。
父母的爱是我在遭受失败时，父母给我的鼓励。
母爱是在我饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭。
父爱是在我犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌。
父母的爱是我生病时，在病床边那彻夜难眠、无微不至关怀、照顾的身影。
父爱是我失落时，爸爸的一句安慰，让我有了找回信心的勇气和力量。
母爱就是深夜里为我盖上温暖的被子。
父爱就是一座山！你跌倒时有力的大手，是你哭泣时亲切的关怀。
母爱是寒冬里给我送来温暖的棉衣。
父爱是一把伞，为我遮风挡雨。
师：听了同学们的发言，老师真高兴，真感动。我感受到我们爸爸妈妈的那无声、无私、无价的爱，也感受到了同学们一颗颗美丽、纯真的爱心。同学们最想讲的这件事都想好了么？
四、引导写作，抒发真情
（一） 写作热身一
1、小组讨论：请选择下面的句式说一说。
（1） 你感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事：
记得有一次
（2）父母这样深深地爱着我们，我们怎样爱爸爸妈妈呢？
爸爸过生日的时候
今天是母亲节
2、小组讨论完后，学生代表说真实的事例，然后大家作评价。
师：多么感人的一个个故事，老师感到你们真的长大了，懂事了。谢谢你们！
（二）写作热身二
师：那么好的文章必然有一个好的题目、好的开头、结尾。
1、假如你的作文题目是：
2、你将怎样写开头呢？
师：同学们，老师提示你们几个文章开头的小窍门。
（1）开门见山法。
如： 每当听起《世上只有妈妈好》这首歌，我便不由自主地想起了我那爱我的妈妈。
（2） 引用诗句法。
如： 有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私，伟大的爱。
（3）抒发感情法。
如：人们都说母爱似海，可我认为父爱同样无私，同样令人感到温暖。
3、那么，你会怎样写结尾呢？
师：同学们，老师提示你们几个文章结尾的小窍门。
（1）表达心情法。
如：让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！”
（2）画龙点睛法。
如：母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。
（3）抒情总结法。
如：爸爸爱我太深了，虽然他不常用语言表达 ，
但是我却从他的行动中懂得他对我的爱。爸爸多么伟大，多么无私呀！
五、出示范文，交流评析
1、展示范文（请同学们认真读下面两篇文章，你认为哪一篇写得好？好在哪里？）
文章一：
父爱是无私的
我有一个爱我的爸爸。
有一次放学回家，忽然下起了大雨。我没带伞，只好望着同学们打着雨伞回家。我就等爸爸来接我。
爸爸骑着自行车来接我了。爸爸让我上了车。我钻进他的雨衣中，坐在车后座上，雨点打在爸爸的腿上，他的裤子都湿了。爸爸骑着车往前走。我发现了爸爸的膝盖渗出了血。我明白了原来爸爸在路上摔倒了，膝盖受伤了。我的眼泪流了下来。
爸爸真的很爱我。
文章二：
父爱是无私的
人们都说，母爱似海，可我认为父爱同样是无私，同样令人感到温暖的。
记得有一次放学回家，天气突变，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。我没带伞，只好眼巴巴地望着同学们高兴地打着雨伞回家的身影。我想：爸爸应该下班了，他怎么还不来接我呢？爸爸不会把我忘了吧？
正在这时候，雨中出现了一个熟悉的身影，啊，是爸爸骑着自行车来接我了。我有点不高兴，说：“爸爸，为什么这么晚才来接我呀？” 爸爸一言不发，让我钻进他的雨衣中，**干爽爽地坐在车后座上，雨点却毫不留情地打在爸爸的腿上，但他依然骑着车吃力地往前走。突然，我发现了爸爸的膝盖渗出了血。我一下子明白过来了，原来爸爸在来接我的路上，不小心摔倒了，膝盖也受伤了。我真后悔，不该这样怪责爸爸。两行热泪从我的脸上滑落下来。
爸爸爱我太深了，虽然他不常用语言表达 ，但是我却从他的行动中懂得他对我的爱。爸爸多么伟大，多么无私呀！
2、交流评析
学生发言：
第二篇文章写得好，好在以下几方面：
（1）第一篇文章语句比较生硬，而第二篇写出了人物的语言、动作、神态以及心理活动。
（2）第一篇文章的经过写得比较简单，而第二篇写得具体详细，语句生动。
（3）第一篇文章没有写出自己的感受，而第二篇文章写出了作者的真情实感。
（4）第二篇文章的开头、结尾写得好，用抒情的方法父爱是多么温暖，多么伟大，多么无私！
3、佳作赏析《我给妈妈买礼物》
五、学生堂上写作
1、同学们，现在请你提起笔，我手写我心，写写父母对自己的爱，或写写你是怎样爱爸爸妈妈的，表达自己的真情实感。
2、学生堂上写作。
五、课堂延伸，表达真情
同学们，作文写完以后，回家读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。再请他们在我们的*作后写出评语和“星级评价”。
板书设计：
感受真爱
父母的爱 ＜ —————＞ 真情实感
感恩报答
——不理解父母的爱作文 (菁华3篇)
这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学*、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。我不理解父母的作文3篇小学作文—初中作文—高中作文—中考作文—高考作文—节日作文及各类中小学生作文。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……
现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学*一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
我长大了，爸爸，妈妈对我的爱也越来越能理解了，当然，我也要将自己的爱给他们。小时候，我一直在想：我该怎么做呢？这是我绞尽脑汁想的问题啊！现在，随着年龄的增长，我才明白，将自己的爱奉献给他们是多么简单的事啊，只要理解到爱的含义，在点点滴滴中就能体现出爱的伟大！
我的爸爸在我小时候经常出差，回家的时间非常少，所以我跟他就比较陌生，好在爸爸性格挺幽默，咱们之间的代沟非常快就消除了。可是，不知道怎么回事，现在我和爸爸单独在一起时，总是找不到共同话题，弄得非常尴尬。最多就问几句什么：你明天上班吗？早晨什么时候叫你呀？除此之外就没什么了。我常常想：我真对不起爸爸，他养我这么多年，跟他在一起我竟什么话都说不出来。为了跟爸爸有共同话题，我从各种渠道里了解有关爸爸的信息。一天，我终于从妈妈嘴了知道了爸爸过两天就要出差到内蒙古去了。于是，我立即在网上查找了内蒙古这几天的天气，知道了这几天那里非常冷。恰好中午妈妈不在家，我对爸爸说：“爸，这几天内蒙挺冷的，您去的时候记得多穿点衣服，别着凉了！”爸爸没说话，只是一个劲儿地点头，我忽然看见爸爸的眼里闪过一丝什么，后来我才知道那是惊讶加感动的泪花。从此以后，我再没有把查天气当做是为了寻找共同话题，因为我明白了，那不仅仅是共同话题，更重要的是那里面有着我对爸爸浓浓的爱！
相比之下，我和妈妈就显得格外亲热了。我妈妈是个电视剧迷，自从家了有了电脑以后，妈妈就喜欢在网上看。可是网上看的这种时间非常短，于是，我就问同学，他们的家长订制没，在我几天的劳动下，终于给妈妈找到了免费看电视剧的卡。妈妈晚上非常晚才睡，每到冬天，我就经常瞒着她，将她的睡衣放在自己身上，这样，我的温度就能传送给妈妈了。每当妈妈因找不到睡衣而开灯的时候，我就醒了，笑呵呵地将睡衣递给她，她就抱着我亲。所以，妈妈经常叫我“冬天里的一把火”！我对妈妈的爱，虽然非常小非常小，但我知道，妈妈会感到幸福的！
爱，不仅仅是一种形式上的表达，而是从心底里自然流露出来的东西。咱们不能只要求父母来爱咱们，因为咱们已经长大了，父母也需要咱们的爱。不要认为大人们就不需要爱了，其实，在这方面他们有时比咱们还脆弱，同学们，将你们炽热的爱毫无保留地献给自己的父母吧，咱们的爱也非常伟大！
这几天，我读了一本让我十分感动又令我受益匪浅的书：《生命流泪的样子》。
故事的主人公盛欣怡拥有一个快乐的家庭.但一次医院检查使盛欣怡一家得知妈妈患了不治之症。因为欣怡不会做家务，所以妈妈只好严格地要求她每天都要做完所有的家务，并忍着疼痛亲自指导她。因为妈妈的语言和要求都过于苛刻，所以欣怡也曾对妈妈发过脾气，但后来也明白了妈妈的苦心，并理解了妈妈。看着欣怡的家务做得越来越好，妈妈终于欣慰地与世长辞了。
合上书本，我已泪流满面。不仅为故事的悲惨结局，还为这震撼人心的伟大的母爱，当然也为欣怡对妈妈的理解。想想，“榨汁机里的果肉怎么扔了?”“是因为你懒吧?”“你是不是很希望妈妈快点死?死了以后就没人管你啦?”这些语言，把欣怡的心上的多重?但欣怡还是理解妈妈了，因为她知道，她不能气妈妈，妈妈还在生病，生命十分虚弱;因为她知道妈妈是因为生病了，身体被折磨得很辛苦，无处发火，才对她发那么大脾气的;因为她知道，妈妈严格要求她是为了她着想，为了她好。
再像一下我自己，我觉得我真的比不上欣怡，因为我不会理解父母。往日，我做错了事，无论是父母严厉地骂我，还是苦口婆心的教育我，我都对父母的谆谆教导左耳进，右耳出。不仅如此，我的态度也不是很好，要不就是一声不吭，一脸的不屑，要不就是与父母激烈地斗嘴，无论父母说什么都反驳。就是从没有过这样的情景：一脸歉意、悔意和谦虚地站在那儿，把父母的教导听进脑子里。
这几天，我又和父母大吵了一架，然后，冷战，谁也不理谁。但看过《生命流泪的样子》这本书后，我仿佛忽然明白了父母的用心和苦意。父母为了教导我，真是用心良苦啊!而我却......爸爸妈妈，以后，我一定不会这样了，我会把你们的谆谆教导记在脑子里，记在心里的!
同学们，其实，为人父母也不容易啊，我们的父母是那么用心良苦地教育我们，我们做子女的，就应该理解他们啊!同学们，只要我们多理解父母，就会发现父母对你那么深的.爱!
——写父母的爱英文作文 (菁华3篇)
All say that love is great and selfless, in fact, fatherly love is express volumes.My father is a carpenter, a black and a white hair, a pair of one's eyes brimming with radiating vigour eyes, big nose is a lovely catfish mouth. This is my ordinary father.
My father is a real redneck, usually not much words, silent as a mountain. But the simple, honest, can not cover up the elegant temperament, he always pay attention to their words, in their own words and deeds to tell me the truth in life.
People say that father’s love likes a mountain: heavy and silent. It’s heavy because he puts all his love to us and it’s silent because he does not know how to express. Faced his love, we accept it silently without saying a word to show our appreciation.
人们说父爱就像一座大山，沉重而安静。它沉重是因为他把所有的爱都给了我们，它安静是因为他不知道怎样表达他的爱。面对他的爱，我们一句话也不说，只是默默地接受它以表达我们的感激之情。
Before I was going to senior school, my father had never said a word to show his love to me, so that I thought he did not love me very much and sometimes I was upset about it. However, when I left home for senior school, he called me frequently and just asked me some simple questions like: how’s your study and life? When do you come home? or something like that. Gradually, I realize that he misses me although he would never say it out. So this is father’s love, not so obvious but definitely deep.
在我上高中之前，我父亲曾对我说了一句话来表达他对我的爱，所以我认为他不是很爱我，有时候我对此感到很苦恼。但是，当我离开家到高中的时候，他经常给我打电话，而且只是问我一些简单的问题，比如你的学*和生活怎么样了?什么时候回家?或者是一些类似的问题。渐渐地，我意识到尽管他从不会说出来，但是他很想念我。所以这就是父爱，不是很明显但是绝对很深。
My father is a peasant. Four years ago he came to the city, and found a job. And then my mother and I moved here. At that time, my father earned little money and could hardly support the family.
I was small, short and thin then. My parents sometimes bought me some good food for me. I remember clearly once they gave me the roast chicken.了！"Oh, I liked it best. I asked them to eat together, but they both said they didnt like it. So I ate it up.
Now our life is better. One evening, my father bought some roast chichen again, and we ate it happily. Suddenly, I understood why they didnt eat it before. They just wanted me to eat it.This is my parents love!
——不理解父母的爱作文 (菁华3篇)
父母的爱像大浪，向溪流，像水纹流淌在我们的心中，有的静谧，有的很难让人理解。
有一次，我在做作业，当做到数学练*册的最后一题时，我的脑袋又开始不会“急转弯”了。那是一道“扩展练*题”。就是难。可是用我父亲的话说就是：“难就难在你的脑筋，看看，多简单。”这是每次他教我做题的口头禅。父亲这时看见我冥思苦想，便来帮忙了。我认认真真地听他“说教”。三番五次的思考方案后，我有些烦躁了。
我不耐烦的说：“哎呀！反正这种扩展难题很难的，老师会评讲说教的。”
“那你现在弄清楚题意了吗？”
“我上课会认真听的……”**脆顶嘴了。
“你不会要学呀！你这样可是故意漏题不做呀。”父亲眼里像闪着一把刀，严厉的`说。
我不敢说话了。那晚，我被父亲训斥了一顿。我不明白，不会做就学，对呀，我在老师那同样可以学到，在家学也没什么大不了的。又不是考试，漏一题又没事儿。这是他们对我的爱吗？我真不理解。
此后，父母耐心教导我，我开始一点点明白。其实，父母这样做是爱我，他们耐心教导，我学的却不耐烦，好像是为父母学的一样。我开始内疚，我终于理解了这父母对我伟大的爱。
我以后要耐心地听父母的教导，努力的学*，将来报答他们对我的爱。
每个孩子，都是父母手心里的宝，他们尽自己的能力给孩子们好的生活，想要的东西。有时候，他们也把自己年少时没好好读书的缺憾，寄托到孩子身上，他们希望自己的孩子可以朝着他们想要的方向努力，再优秀点儿，再进步点儿，再听话点儿，对他们的爱，有时候我真的无法理解。
每次放学一到家，刚放下书包，妈妈就会问：“今天的英语听写通过了没有？测试得几分？”如果是八十几分，妈妈就会说：“叫你每天好好听录音，你不肯听，你看看，听力竟然扣了这么多分！”我心想：可真唠叨，烦不烦啊？我下次认真听录音不就好啦？之后妈妈马上催我去写作业，中途还可能会突击检查一下，看我有没有在玩，有没有在认真写作业。有些时候我正在思考一道题目，所以停在那儿转着笔，妈妈就会喊：“我一不注意你就在那玩笔了！你要什么时候才能懂事，真正让我省点心啊！”我无奈地作解释：“我真的没有在玩，而是在思考问题啊！”妈妈说：“我都亲眼看见你在玩笔了，错了就勇敢承认，还狡辩！”我无语了，妈妈为什么不相信我呢？我真不明白。
有一次我在做数学奥数题，前面简单的几题很快做完了，后面几题真的很难，我在纸上画了半天也没弄明白。这几道题的形式在课堂上都是没有讲过的，难度也有点大。正在冥思苦想时，爸爸见了，走过来说：：“是不是碰到不会的题目了？”我点了点头，把奥数书递给爸爸看，爸爸看了看题目说：“这么简单的题目你都不会？肯定是上课开小差了，没认真听老师讲课。”我争辩说：“老师真的没讲过啊。”爸爸见我是真不会，于是坐了下来，拿起纸和笔，画起了简单的示意图讲解起来，爸爸用了好几种方法，讲得有点深奥，我听得似懂非懂。我以为爸爸会将步骤写给我看，没想到，他讲完后让我按他讲的做一遍。他走开之后，我脑袋一片空白，想着明天要交的呢，怎么办？突然我想起来奥数后面不是有答案的吗，我在心中暗暗想：就一次，就抄一次。于是我就把书后面的答案直接抄了上去。更没想到的是，过了一会儿爸爸回来检查了，他一看我写的与他的方法不一样，而是和后面答案一模一样，知道我直接抄写了，便勃然大怒，狠狠地训斥了我一顿，说如果不懂，你可以再问呀，你把答案抄上去，不是自欺欺人吗？
我难过极了，我知道是我错了。可是不就是几道奥数题吗，至于发那么大火吗？我真不理解。
这几天，我读了一本让我十分感动又令我受益匪浅的书：《生命流泪的样子》。
故事的主人公盛欣怡拥有一个快乐的家庭.但一次医院检查使盛欣怡一家得知妈妈患了不治之症。因为欣怡不会做家务，所以妈妈只好严格地要求她每天都要做完所有的家务，并忍着疼痛亲自指导她。因为妈妈的语言和要求都过于苛刻，所以欣怡也曾对妈妈发过脾气，但后来也明白了妈妈的苦心，并理解了妈妈。看着欣怡的家务做得越来越好，妈妈终于欣慰地与世长辞了。
合上书本，我已泪流满面。不仅为故事的悲惨结局，还为这震撼人心的伟大的母爱，当然也为欣怡对妈妈的理解。想想，“榨汁机里的果肉怎么扔了?”“是因为你懒吧?”“你是不是很希望妈妈快点死?死了以后就没人管你啦?”这些语言，把欣怡的心上的多重?但欣怡还是理解妈妈了，因为她知道，她不能气妈妈，妈妈还在生病，生命十分虚弱;因为她知道妈妈是因为生病了，身体被折磨得很辛苦，无处发火，才对她发那么大脾气的;因为她知道，妈妈严格要求她是为了她着想，为了她好。
再像一下我自己，我觉得我真的比不上欣怡，因为我不会理解父母。往日，我做错了事，无论是父母严厉地骂我，还是苦口婆心的教育我，我都对父母的谆谆教导左耳进，右耳出。不仅如此，我的态度也不是很好，要不就是一声不吭，一脸的不屑，要不就是与父母激烈地斗嘴，无论父母说什么都反驳。就是从没有过这样的情景：一脸歉意、悔意和谦虚地站在那儿，把父母的教导听进脑子里。
这几天，我又和父母大吵了一架，然后，冷战，谁也不理谁。但看过《生命流泪的样子》这本书后，我仿佛忽然明白了父母的用心和苦意。父母为了教导我，真是用心良苦啊!而我却......爸爸妈妈，以后，我一定不会这样了，我会把你们的谆谆教导记在脑子里，记在心里的!
同学们，其实，为人父母也不容易啊，我们的父母是那么用心良苦地教育我们，我们做子女的，就应该理解他们啊!同学们，只要我们多理解父母，就会发现父母对你那么深的.爱!
——作文父母的爱 (菁华3篇)
爸爸妈妈的爱胜过一切。
有一天晚上，我突然难受的哇哇大哭，爸爸妈妈摸了一下我的头说：呀！发烧了。爸爸、妈妈赶紧穿上衣服，抱着我就往医院跑，在急诊室焦急的等待了一个多小时才回来，这时候许多商店己经开门，爸爸就说要给我买好吃的。
爸爸、妈妈在我生病的时候照顾我，在我难受的时候安慰我，在我学*遇到困难的时候鼓励我，在我寒冷的时候给我加衣服，放假的时候带我去旅游
在爸爸、妈妈的关怀下我健康、快乐的成长。
父母的爱最伟大！
父母的爱是最无私的，也是最伟大的。是他们给了我们的生命，给了我们的爱。
这种爱是任何人所不能代替的，母亲的爱是激发我前进的动力，父亲的爱给我带来神奇而伟大的力量。父母把我照顾的无微不至，如果把母亲的爱比作一朵盛开的白合，在每个角落里散发着她迷人的'芳香，那么父亲就是一株茉莉，他在某个角落中默默的吐着它那清新的芬芳!向来就知道怎样赞扬母亲的伟大，可有谁知道父亲的含蓄。
父母的爱，像空气分离不开；父母的爱，像空气缺少不来;父母的爱，像空气无处不在。我的爸爸妈妈非常爱我。
记得有一次，晚上，我突然发烧了，爸爸妈妈很着急，妈妈赶紧用湿毛巾放在我额头上，爸爸赶紧找发烧药，找来找去，还是没找到，只找到感冒药，爸爸给我吃了感冒药，我好些了。天一亮，爸爸妈妈就带我去医院，爸爸抱着我，妈妈去挂号，医生给我打针的时候，我很害怕。看着爸爸妈妈那着急的样子，我勉强打完那一针，我心想我是不是让父母担心了。
父母的爱，是点点滴滴的，让我一生快乐。
——写父母的爱作文450字 (菁华3篇)
春天里的一缕阳光；好像夏天里的一丝凉风；好像秋天里的累累硕果；好像冬天里的一把火。父母对待儿女的爱的方式也很多，有的是鼓励的话语，有的是严格的要求。而我的父母则是“鼓励+严格”。
这次期中考试，我的语文考了91分，在班级里排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想尽快得到父母的夸奖。回到家，妈妈得知我考了第一名后，非常高兴，夸道：“儿子，这次考得很不错，下次要再接再厉，争取考得更好！”听到这，我的心里好像吃了蜜一样甜。但是爸爸回来看后，与妈妈的看法截然相反，他说道：“考第一名又怎么样？不还是错了那么多题吗？好好反思一下吧！想想自己为什么会错那么多！”此时此刻，我的心里委屈极了，低头呆呆地看着那张91分的试卷，一边是妈妈对我的鼓励，另一边是父亲的严格要求，我的心一时无法接受。
但随着时间的慢慢流逝，我终于明白了父母的良苦用心。妈妈的鼓励是为了我能够获得自信心，而爸爸的严格则是担心我变得骄傲。后来，我才明白：一味的鼓励会使人骄傲，而过分的严格又会使人自卑。所以，将妈妈的鼓励与爸爸的严格合在一起，就是一个完完整整的、天地间最伟大的父母的爱！
日子总好像指尖流过的细沙，因为岁月，许多事只留下淡淡的一抹，可父母的爱，却至今难以忘怀。 爱是什么？爱是口渴时爸爸端来的一杯水，是饥饿时妈妈送来的一碗饭，是伤心时奶奶的一句安慰，是跌倒时爷爷伸出的援助之手。记得那年暑假考钢琴八级时，我一路都非常紧张，心“砰砰”直跳。到了考场，只见那里人山人海，我就更紧张了，仿佛从嘴里都能看见心的影子。爸爸看出了我的心事，便说：“考不过也没有关系，只要努力了就行。但我相信，只要你把考级当作*常的练*，就一定能考过！”我的心渐渐*静了下来，考级时我按照爸爸说的去做，果然非常顺利地考过了。
还记得我上幼儿园大班的时候，一天夜里，我得了肠胃型感冒，上吐下泻。妈妈急忙给我吃了药，可一点都不见效，便打电话给正在值班的爸爸。爸爸听了，立即放下手中的工作，飞快地从浦口赶了回来。然后抱着我连夜赶到了儿童医院，爸爸一路小跑着去挂号，找到了值班医生和护士，为我挂水，还好一针见血，我倒没有多大疼痛的感觉，可我却听到爸妈长长地舒了一口气。
爱，其实无处不在，只是它穿着隐形衣，有时看得见，有时看不见，让我们把爱的隐身衣统统脱掉，揭开爱的秘密！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多人。尤其是我的父母，他们不但给了我生命，还给了我很多很多……
父母的爱时甜蜜的、奉献的`。他们总是美味的菜肴给我吃，买漂亮的衣服给我穿，买新型的玩具给我玩，买有趣的书给我看……
父母的爱时鼓励的、安慰的。记得有一次我数学测验才考80分，我心想：这次回去准要挨批评了。我拿着试卷垂头丧气的回到家里，爸妈连忙关心的问我怎么不开心啦？我把考试的成绩如实的告诉了他们，他们非但没有责备我，妈妈反而温柔的说：“鱼儿，没关系，下次认真点，把粗心的缺点改掉就可以，分数并不代表你在妈妈心中的地位。”爸爸也用鼓励的眼光看着我。从那以后我的成绩不断的进步了。
父母的爱时伟大的、不求回报的。在我读一年级的一个冬天，下着雨，爸爸连忙带着雨伞来接我，爸爸看着雨伞不大，便背我回家。到家时我身上干干的，但发现爸爸身上却湿了许多。并且爸爸还正患着感冒，真是雪上加霜呀！我连忙去把爸爸身上的雨水拍掉，爸爸高兴的说："没关系，爸爸结实着呢！”
我想：我要当爸爸妈妈的开心果。当他们劳累时，帮他们捶捶背、沏杯茶；当他们烦恼时，给他们讲讲笑话，讲些在学校的趣事，尽可能的给爸妈快乐就好像他们给我幸福一样。
朋友们，让我们一起为我们的亲爱的父母唱起感恩之歌吧！
——写父母的爱英文作文 (菁华3篇)
Father's Day is a special day for everyone! We use this day to honor our fathers all over the world! We celebrate this holiday on the third Sunday in June.
A woman named Sonora Smart Dodd from Spokane, Washington, thought of the idea for Father's Day while listening to a Mother's Day sermon in 1909. Her father, Henry Jackson Smart, had raised Sonora after her mother died and she wanted him to know how special he was to her.
Her father was born in June, so she chose that month to celebrate the new holiday!
Mother’s love wins people’s praises for its selflessness. In fact, father’s love is as great as that.They bury their love in the deep bottom of their hearts and will never show it. My father is of this kind. I remembered once I felt ill. Mother wasn’t at home at that moment.
Father acted as a father and as a mother as well. When he came home from work, he would cook dinner for me first. The way he fed me made me think of my kind and tender mother. His eyes were full of love and expectation.I did feel a father’s love at that time.
People say that father’s love likes a mountain: heavy and silent. It’s heavy because he puts all his love to us and it’s silent because he does not know how to express. Faced his love, we accept it silently without saying a word to show our appreciation.
人们说父爱就像一座大山，沉重而安静。它沉重是因为他把所有的爱都给了我们，它安静是因为他不知道怎样表达他的爱。面对他的爱，我们一句话也不说，只是默默地接受它以表达我们的感激之情。
Before I was going to senior school, my father had never said a word to show his love to me, so that I thought he did not love me very much and sometimes I was upset about it. However, when I left home for senior school, he called me frequently and just asked me some simple questions like: how’s your study and life? When do you come home? or something like that. Gradually, I realize that he misses me although he would never say it out. So this is father’s love, not so obvious but definitely deep.
在我上高中之前，我父亲曾对我说了一句话来表达他对我的爱，所以我认为他不是很爱我，有时候我对此感到很苦恼。但是，当我离开家到高中的时候，他经常给我打电话，而且只是问我一些简单的问题，比如你的学*和生活怎么样了?什么时候回家?或者是一些类似的问题。渐渐地，我意识到尽管他从不会说出来，但是他很想念我。所以这就是父爱，不是很明显但是绝对很深。
