从前有一片森林，那里的树都长得十分茂盛。可是，偷伐者强哥溜进了这片森林。当他看到这一棵棵高大笔直的树木时，他的眼中立刻射出了贪婪的目光他自言自语道：“这些树木砍了卖掉可以得到不少钱啊！到那时，我就是个富翁了，住着别墅，开着宝马，戴着金项链……”想到这儿，他笑了笑，向手中吐了口口水，搓了搓。接着拿起放在地上的锋利斧头，朝一棵树走去，高高的举起斧头，向那棵树砍去。那棵树出现了一个砍痕，树木发出了痛苦的**。这时，一只啄木鸟飞过来，停在他的肩上，用尖尖的嘴啄着强哥那个榆木脑袋，边啄边想：“这段木头里一定有虫……”
看了这幅漫画，我很气愤。啄木鸟的话没错，强哥的大脑已经被自私之虫、利益之虫、贪婪之虫给侵蚀了。他的双眼被金钱所蒙蔽，他的头脑被金钱所冲昏，才做出这种破坏森林的事情。而这样做是会带来可怕的后果。海南省万宁县的森林覆盖率曾达到百分之六十三，可是村民们为了致富，随意砍伐树木，导致它的覆盖率下降至百分之九点八。灾难也接踵而来：十年有六年干旱，二十一条河流断流，二十五个水库干涸，四分之三的农田产量受损……多么触目惊心的数字啊！而这样的例子还有很多。据统计，地球上每分钟就有一个足球场大的森林消失。到那时，拥有再多的钱又有什么用呢？
人类不仅破坏森林资源，还在破坏自然。：南极上空的臭氧层空洞在不断扩大、雾霾越来越重、许多动物都濒临灭绝……可人类还是执迷不悟。醒醒吧，人类，不能继续竭泽而渔了。降临在大地上的事终究会降临在大地的孩子身上，别让我们的子孙后代在一片沙漠中，在一片灰色中脉愿我们没有给他们留下一个良好的环境！
切记，只有一个地球！
尊敬的叔叔阿姨：
你们好！“我们只有一个地球。”这句话已经成为家喻户晓的口号，但是，请问，你们是否认真思考过这句话所体现出的深刻含义呢？
地球是我们赖以生存的家园，她是经过了漫长的岁月孕育而成的。地球慷慨地向我们提供了丰富的矿产资源，无私地给我们提供一个美丽圣洁的生存家园。但是，因为人类不加节制、不顾后果地开采，地球变得不再美丽。
随着社会经济发展的进步，人类过得越来越舒适奢侈，但是，谁又能知道，在这经济发展的后面，地球付出多大的贡献。为了人类能过得舒适，她的各种资源在飞速的消耗，环境也被污染得越来越严重。地球，这位人类的母亲，她为了我们，她是多么的慷慨啊！曾几何时，河流是那么的清澈，森林是那么的茂密，土地是那么的肥沃，可是现在，因为人类无情的破坏，河流不再清澈见底，变成了臭哄哄、黑乎乎的臭水沟；森林不再茂盛，变成了一片片低矮的树丛……因为人类的破坏而造成的悲剧一幕幕地上演，面对这些事实，难道我们还不该彻底觉悟吗？
为此，根据以上的问题，我想向全市人民提出以下几点建议：
1、加强保护环境的宣传，增强全市人民珍惜资源，保护环境的意识。开展一系列保护环境的活动，让保护环境的意识深入人心，时时刻刻都不忘记。
2、可以让人们循环利用身边的资源，减少对地球资源的消耗，例如：用来洗菜的水可以冲厕所；不要的纸张可以当草稿本等一系列人们认为用完后不可以的废物循环使用。
3、加强保护环境的力度，不仅仅是树立个警示牌，挂副标语，还要发动全市市民的力量，做到随时监督。
珍惜资源，保护环境绝不只是一句空话，而是应该体现在我们每个人的行动当中。让全市市民动员起来，一起保护环境，保护地球这个让我们赖以生存的家园。
此致
敬礼！
一名小学生：xx
20xx年xx月xx日
今天，老师叫我们留心观察一下自己身边的环境，了解环保情况。我决定在我家的附*走一圈。
我走出家门不远，目光就落在马路旁边的那个垃圾桶。垃圾桶上面飞满了苍蝇和蚊子。因为垃圾桶的容量是有限的，所以垃圾都溢出来了，躺在地上。接着，我又去看看附*的公园里的情况，只见周围的花草树木都长得挺茂盛的，只有靠*小河边的树已经有些干枯了。我疑惑不解地走*小河，闻到一阵臭味，不由自主地捂住鼻子。只见到小河黑黑的，河面上浮满了垃圾。我想：一定是那些缺德的人扔了垃圾在小河上，污染了小河。
我连忙快步走去找正在公园里的凉亭里歇息的奶奶，问：“奶奶，小河以前是这样子的吗？”奶奶先是叹了口气，然后说：“本来，这条小河清澈得能见底的，但是后来大家都扔垃圾进小河，所以就变成这样了！”
我顿时明白了一切，怏怏不乐地往前走着。突然，看见一位身穿连衣裙的小妹妹正要将吃完的糖纸扔进小河里，我急忙大声喊道：“小妹妹，住手！”小妹妹先是一愣，然后马上反应过来，说：“干嘛呀？”我连忙把她手中的糖纸扔进垃圾桶，严肃地说：“你知道你做错什么事了吗？”小妹妹还是满面疑惑，我又激动地说：“小妹妹，你看，小河现在已经伤痕累累，你还要伤害它！你知道吗，你今天污染了它，它明天就会污染你！我们一定要从小养成保护环境的好*惯呀！”小妹妹点点头表示明白，跑开了。
我这时真想对全世界的人说：“地球只有一个，我们一定要保护它，否则，最终害的是我们人类自己啊！”
——地球只有一个 (菁华3篇)
轰隆隆——在动物王国的对岸，几台又大又慢的挖掘机正一步一步地挖着土，它的上方是灰而浓的烟，跟云缠绕在一起，天宝宝本来快乐的心情一下子被烟熄灭了，天变得阴沉沉、灰蒙蒙的。
不知不觉中，一座工厂正在悄悄建起，工厂的下方是一片土地，地下有藏着两根又长又粗的水管，工厂里的废水就通过这两根粗管子悄无声息地流到了动物世界原本清澈的小溪里。黑水流得可真慢啊，不过到尽头的时候，就像头发一样散到河水中。
就在前两天，青蛙妈妈刚产下卵，正在照顾小蝌蚪宝宝，过了不久，青蛙妈妈闻到了一股浓浓的呛人的味道，但她没有特别注意这件事情，因为她还不知道小溪一部分的水已经被染黑了。
过了几天，青蛙妈妈发现天空上没有了小鸟，土地上没有了花儿、快乐的动物们都搬家了。又黑又臭的小溪把青蛙妈妈熏得喘不过气，她赶紧跳到岸上，眼前的景象把她吓到了。青蛙妈妈眼睛瞪得大大的，嘴巴张得圆圆的，肚子胀得鼓鼓的，她蹲下一看，发现小溪的边缘在排放黑水，她跳到木桩上，又发现远处有一片工厂，这才知道黑水是从工厂排出来的，她害怕极了，自己的小蝌蚪宝宝会被毒死的！她越想越伤心，于是坐在木桩上哭了起来……
就在这时，一只小白鸽从她头领飞来，“青蛙阿姨，你怎么了？”小白鸽关心地问，青蛙妈妈将事情的经过告诉了小白鸽，小白鸽愿意帮助她，于是青蛙妈妈写了一封信，请小白鸽寄到环保局。第二天，青蛙妈妈看到黑管子里没有黑水流淌了，小溪慢慢变得清澈了，小蝌蚪又在小溪里自由自在地玩耍了。天空变得明亮，花儿开了，小草从土里冒出头来，动物们也都回来了，小鸟在蓝蓝的天空自由地飞着、小鹿在树林里快乐地跑着、小鱼在河里欢快地游着……大地又恢复了勃勃的生机。
小朋友们，地球只有一个，我们一定要保护好环境噢！
教学目标：
1.结合课文运用多种识字方法学*4个生字，会写5个字。
2.有感情地朗读课文，选择你喜欢的小节背诵。
3.理解诗句意思，树立人与自然和谐相处，在爱中永生的观念，并能结合实际谈谈自己的具体做法。
4.通过学*使学生进一步认识到地球只有一个，人类要好好保护它，要节约地球资源，这是“功在当代，利在千秋”的伟业。
教学重点：
1.有感情地朗读课文，选择你喜欢的小节背诵。
2.重点理解“我们放飞美的希望，我们栽下爱的花朵”，“我们放飞和*的白鸽，我们开辟友谊的长河”等诗句的意思，树立人与自然和谐相处，在爱中永生的观念，并能结合实际谈谈自己的具体做法。
教学难点：
1.重点理解“我们放飞美的希望，我们栽下爱的花朵，我们放飞和*的白鸽，我们开辟友谊的长河”等诗句的意思，树立人与自然和谐相处，在爱中永生的观念并能结合实际谈谈自己的具体做法。
2.通过学*使学生进一步认识到地球只有一个，人类要好好保护它，要节约地球资源，这是“功在当代，利在千秋”的伟业。
教学准备：
分小组分主题搜集有关环保图片和资料等。
教学时数：
2课时
教学过程：
第一课时
一、创设情境，激情导入。
1.配乐朗诵诗歌：
同在一片蓝天下长大，
森林小溪大草原围着我的家；
同在一片阳光下玩耍，
熊猫大象长颈鹿我们是一家。
你在大洋洲，
我在亚细亚，
一只鸟儿传过来你的悄悄话。
共同的天，
共同的地，
圆圆的地球就是我们的家，
我们共同拥有它。
2.这首诗把什么比喻成什么？
（结合板书：地球——我们的家）
接下来的这首诗又把地球比喻成什么了呢？请听第二首诗。
3.配乐朗诵第二首诗：
妈妈只有一个，
地球只有一个，
地球是我们的好妈妈，
我们该为她做些什么？
我们放飞美的希望，
我们栽下爱的花朵，
我们放飞和*的白鸽，
我们开辟友谊的长河。
4.这首诗把什么比喻成什么？（结合板书：地球——我们的妈妈）
5.小结导入：是啊，地球是我们共同的家，也是我们共同的妈妈。对于每一个不同肤色、不同国度的人来说，它只有一个，（板书：只有一个）让我们大家都来好好地爱它。
6.引导学生齐读课题：13?地球只有一个
二、诵读全诗，在读中感悟。
1.自由诵读。
2.开火车分小节朗读。
要求其他同学注意诵读者生字是否读准，节奏是否掌握恰当，读后进行评价。
3.识字。
（1）结合学生朗读相机正音。
和煦xù开辟pì赋予fùyǔ
（2）写字。
你认为这些要求会写的字在书写时应注意什么？你用什么办法记住了它？
强调：“翅”字注意“支”字的变形，捺要长一些，把“羽”字托起来；左右结构的字“膀、辟、谊”写时注意左右的宽窄；“荒”字与“流”进行比较，“荒”字不要多写了一个点。
4.朗读表演。
5.自由畅谈对诗歌的感悟。
（1）整体感受：通过朗读，你读出了什么？你感受到了什么？
（2）具体感悟：鼓励学生针对同学们刚才诵读的情况，具体到某一节来谈谈对节奏、对诗歌感情色彩的见解。
（对学生要求不要太高，对于学生的个人见解应鼓励、肯定，教师的引导和小结应是画龙点睛式的。）
13.地球只有一个
李少白
妈妈∕只有一个，
地球∕只有一个，
地球是大家的/好妈妈，
我们该为她∕做些什么？
（这一节运用设问和比喻充满深情充满希冀，表达了儿女对妈妈的一份爱，或许因为爱的迟来，因为迟来的顿悟，最后一句语气中也夹杂着一丝歉疚；或许因为想真诚地为妈妈做点什么，语气中流露出一份真情。语速稍慢，便于情感的表达。）
在太阳和大地之间，
我们放飞∕美的希望；
在南极和北极之间，
我们栽下∕爱的花朵。
（这一节比较抽象，描写比较大气，纵横地球的每个角落放飞美的希望，栽下爱的花朵。诵读时音调较高一些，注意重音与停顿的把握，语速比第1节稍快。）
让大地∕淌过蓝色的河流，
让天空∕飘过洁白的云朵，
让沙漠∕穿上五彩的衣裳，
让风儿∕吟唱绿色的欢歌。
给每一双翅膀∕清新的空气，
给每一条鱼儿∕洁净的银波，
给每一片绿叶∕和煦的春光，
给每一颗种子∕温馨的小窝。
（这两节是排比句，描写具体，充满想象，语气可亲切、柔和点，语调上扬，充满希望。）
在今天和明天之间，
我们放飞∕和*的白鸽；
在雪山和荒漠之间，
我们开辟∕友谊的长河。
（这一节从时空和地域两方面表白我们要和地球做朋友，友好相处，语气要比较坚定、有力。）
让来自大森林的动物，
给我们讲述/自然的秘密；
让长久站在村头的古树，
将过去和未来∕诉说。
（这一节给人无尽的遐想，用拟人的手法说明人类要和动物、植物结为朋友，语气可亲，语调上扬。）
蓝的眼睛、∕黑的眼睛，
闪烁着自然的灵光。
自然赋予我们∕爱的技艺，
我们要把地球变成∕童话王国。
（这一节主要是讲我们人类都是自然人，是自然赋予我们一切，所以我们应该和自然和谐相处。这是一种直抒胸臆式的表白，语气肯定，最后一句更要坚定上扬，给人一种力量，一种希望。）
三、教师评价总结。
第二课时
一、诵读导入。
通过上一节课的学*，同学们对这首诗歌有了自己的理解与感受，请同学们带着自己的情感一起来读读。
二、理解感悟。
1.学*第一部分（第1节）。
（1）引入学*：是啊，妈妈只有一个，地球只有一个，地球是大家的好妈妈，我们该为她做些什么呢？这一节用了什么手法？表达了作者怎样的情感？
（运用设问和比喻的手法，表达了作者怎样的情感可以让学生站在不同的角度畅谈，保留他们自己的见解。）
2.学*第二部分（第2—6节）。
（1）师：是啊，作为儿女，我们希望地球妈妈健康、快乐。同学们都有自己不同的理解和认识，那我们究竟应该为地球妈妈做些什么呢？请同学们谈谈自己的想法。
（学生的想法可能是抽象的，如诗歌中所言；也可能是具体的一些行动。）
结合课文引导学生围绕“保护”与“节约”的主题引开、发散，把同学们课前搜集的资料用上来，分小组分主题阐述自己的观点和做法，利用搜集的有关环保图片和资料从正反两面相结合来说明，使自己的观点更有说服力。
（2）结合学生发言相机板书并适时小结：
保护节约
保护水资源重复使用生活用水
保护森林植被不使用一次性木筷
保护湿地节约纸张
废旧电池不乱丢弃节约水电
减少白色污染重复使用教科书
……………………
（3）过渡：如果我们人类真的这样去做了，那我们的梦想就成真了。下面让我们带着一种美好的感情读第三、四节，进一步感悟地球的美好、可爱。
师引读：生：
让大地淌过蓝色的河流
让天空飘过洁白的云朵，
让沙漠穿上五彩的衣裳，
让风儿吟唱绿色的欢歌。
给每一双翅膀清新的空气，
给每一条鱼儿洁净的银波，
给每一片绿叶和煦的春光，
给每一颗种子温馨的小窝。
（4）多美的世界、多美的地球啊！谁能找出最能概括我们为地球妈妈所做的一切的诗句来读读？（第2节和第5节）
（5）细读这两节，同桌讨论，说说这两节集中体现了什么思想？怎么理解“美的希望，爱的花朵，和*的白鸽，友谊的长河”？
（在整个宇宙中、在地球的每一个角落中，没有时间与地域的界限，人与自然之间只有美的希望、爱的花朵，只有和*与友谊，没有战争、没有虐杀、没有破坏。）
板书：美爱和*友谊
（6）借第6节小结：到那时，就让来自大森林的动物，给我们讲述自然的秘密；让长久站在村头的古树，将过去和未来诉说。人与动物、植物，与地球上的万事万物，都将是最好最好的朋友。
（7）指名分节读第2—6节。
3.学*第三部分（最后一节）。
（1）齐读。
（2）简要说说这节诗的意思。
（这一节主要阐明人是自然的，是自然赋予人类一切，我们应该好好保护地球，共同享受自然美好的灵光，把地球变成美丽的童话王国。）
三、拓展活动。
将学生分成两组，一组扮演地球妈妈，一组扮演地球儿女，分别用一句话表达自己最想说的话。
如：地球妈妈——森林是我身体的肺，没有它我就不能呼吸。
地球儿女——我爱地球妈妈，爱你就是爱自己。
四、课后练笔。
大标题：《人与自然》
小标题：自拟
要求：侧重战争、人口、环境、能源、疾病等其中的一方面从忧虑或希望的角度来疾呼或憧憬，具体内容和体裁不限。
板书设计：
保护节约
保护水资源重复使用生活用水
保护森林植被不使用一次性木筷
保护湿地节约纸张
善待动物节约水电
废旧电池不乱丢弃节约用煤
……………………
生命只有一次，地球只有一个。保护环境，携手共创一个美好的生活环境。
环境要从我做起，从身边做起，尽管我们做的是微不足道小事，但如果大家团结起来就会有巨大的力量。针对我们的家庭的实际情况，我认为能强化父母的环保意识，树立环保观念。我们以前去吃饭都用饭店的一次性木筷，现在我们从来都是自带筷子，为的是减少树木的砍伐。
环保说大不大，它就渗透在点点滴滴的小事上，有一次，晚上下起了倾盆大雨，雨点落在玻璃上啪啪作响。第二天，天放晴了，我出去一看，树枝上的鸟巢都不见了。想必是昨晚的大雨毁灭了小鸟的家。我听见小鸟的叫声很悲惨，没有了往日的生气，仿佛在对我说：“帮帮我把!我现在已经无家可归了。”我想到这心中隐隐作痛，就步走回家。我回家告诉了父母。爸爸说：“我们一起来为小鸟做新的家吧!让它们有新的家园。”于是我们开始行动起来。下午，我们才做好了十个鸟窝，这些鸟窝都是用木板做成的，不容易损坏，小鸟再不用担心，下雨会把房子打坏了。做完后我拿着做好的鸟窝，在里面还放了一些小米，爸爸扛着梯子、钉子和锤子，我们一同来到了大树下。爸爸爬上梯子，用锤在树上针了几个钉子。然后把鸟巢挂了上去。不一会儿，就有小鸟飞来。这么简单的动作对我们来说不算什么，但对小鸟来说非常重要。我和爸爸、妈妈又继续往前走。我们把十个木箱都钉完了。在回家的路上，小鸟对我叽叽喳喳的叫，恐怕是在感谢我们吧。
——地球只有一个的作文 (菁华3篇)
今天，我和妈妈去了乡下奶奶家。当我们到达汽车站时，我们看到了人山人海。我们找到了去奶奶家的公共汽车，但是每辆公共汽车上都挤满了人。我们做什么呢因为我太瘦了，我很快就上了车，我妈妈跟着我。
我们很难上车，但是车上已经坐满了人，更不用说座位了。外面的人还在推着车，车很吵，孩子们在哭，大人在大声喊叫，车在噪音中启动，站在外面的人在抱怨，一个站在车后的女人喊道，"司机，停车，我妹妹还没上来。"但是汽车太吵了，司机听不见。突然火灭了。由于严重超载，汽车抛锚了，司机不得不让所有人下车。所以每个人都涌向门，门“咔嚓”一声被打破了。司机很难过，因为这辆车不是他的，而是公司的。
此刻我很不安。如果我不控制计划生育，地球会像车门一样被压扁。此外，随着人类数量的增加，如果人们想再次建造房屋，他们将无法种植粮食，也将没有粮食可吃，然后后果将不堪设想。以*为例。它的人口是世界上人口最多的国家，并且仍在增长。此外，土地面积正在逐渐减少。如果人口得不到控制，人类将无处生存。因此，有必要控制人口，防止悲剧发生。我们必须知道只有一个地球。
从前人类最大的梦想就是能够遨游太空，几百年后的今天，人类早已实现了遨游太空的梦想，宇航员说在太空看到的地球是一颗晶莹的透明的蓝色球体，它看上去那么和蔼可亲，地球的周围群星璀璨。
地球母亲慷慨的恩赐我们许多自然资源，地球母亲不加节制的给我们提供资源，而人类不顾后果的毁坏大自然，慢慢的许多自然资源都枯竭了。人类却还执迷不悟，滥用着地球母亲给我们的自然资源，使动物们目睹自己的家园被毁掉，一棵棵参天大树，不断的倒下，树梢上的松鼠站不稳了。因为没有大树，所以沙尘暴肆虐着，大自然三番五次的给人类提醒，但是人类却还是不紧不慢地砍掉一棵棵树。慢慢的盘踞在山顶上的冰雪融化了，大自然的报复终究是来了，海*面的上升是的，人类的城市被淹没，人类的错，大自然终究是不会饶了人类，这是人类的归宿。人类在美丽的地球土地上，建造基地，不断的移居。一把把铁锹记载这那些年的与地球的风雨同舟。未来，人类可能拄着拐杖，脚陷在淤泥里，劲挺的如臂如股，对大自然恭恭敬敬。
趁着现在的美好，在睢县，耙土疙瘩，挑白霎霎的麦子，躺着水扶着闺女过岸捉蝈蝈吧。
有位伟人说过：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”事实也的确如此。我国北方地区恣意肆虐的沙尘暴，就是失去良好的自然环境，自然界对我们人类进行了惩罚。
我们阅读的《崇尚科学、传播文明》——书中，也有很多这样的事例。在著名的丝绸之路上有一座古代名城——楼兰，公元7世纪的时候，由于人们破坏了自然生态，楼兰人赖以生存的罗布泊湖水干涸了，使楼兰渐渐地从地图上消失了。在我国许多城市由于大气受污染降下了“酸雨”，在农村由于地球气候变暖农作物出现大面积的病害，以及现在人类出现的那么多难以治愈的疾病等等，不都是自然界对我们人类的“报复”吗？
我是一名优秀少先队员，我要告诉我周围的人，要爱护我们周围的一草一木，我们要积极参加植树造林活动，把祖国每一个角落都栽种下美丽的花草树木。我们还要严格遵守公民道德，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护我们现在良好的生活环境。
人类只有一个地球，如果我们不保护环境，不保护地球，终究有一天地球受不了人类对她的大量污染，会死亡的。同学们，让我们都行动起来，从现在做起，加入到保护环境，保护自然，保护母亲——地球的行列中去。我相信，经过我们人类坚持不懈地努力，我们一定会有一个山川秀丽、白云蓝天的地球家园。
——地球只有一个作文600字 (菁华3篇)
全世界的人们：
我叫地球，大家对我肯定不陌生，我是你们生存的摇篮。几百年前，我身上还是绵绵青山、幽幽绿水，可是你们无止境地乱砍滥伐，滥用化学药品，弄得我浑身伤痕累累。唉，我只好去太阳老兄那儿看病，太阳老兄给我开了诊断书。
症状：面部痕伤纵横交错，肺部千疮百孔；血液污浊，高烧不退；遍体鳞伤，体无完肤，危在旦夕！
诊断：全身损伤综合症。
结论：该病如不及时治疗，将会给地球生物的生存繁殖带来严重威胁，人类也会灭亡。
太阳老兄看我愁眉苦脸，就赶紧给我开了药方：
处方一：加大环保宣传力度，增强人类环保意识，自觉地保护好环境，人人献出一点爱，每人栽一棵树，形成全民植树的风气。
处方二：改进和完善环境保护方面的法律制度，对有害于地球的行为予以批评、惩罚；对有益于环保的举措予以表扬、奖励。从不同角度、用各种方法改善环境质量。
处方三：多设几个“植树节”之类有利于环保的节日，如“学生植树节”、“军人植树节”、“公务员植树节”等。还可以开辟一些植树植草的场地，如“义务植树场”、“假日植树场”、“游客植树场”等等。
处方四：调集富余的劳动力到环境恶劣的地方植树种草，搞绿化。
处方五：对于工业污染严重的工厂，一律下令停产改造，直到各项指标达到环保要求为止，对不合适的工厂坚决予以取缔。
养护时间：年年岁岁，岁岁年年。
疗效：如果治疗及时、到位，还有希望恢复昔日山清水秀，万木葱茏，鸟语花香，姹紫嫣红的景象。
看完药方，我不禁心急如焚，全世界的人们呀，为了你们自己，为了地球上的其它生物，一定要爱护我，像热爱你们自己一样热爱我！
地球，我们生长在它的怀抱里，但它却非常需要我们的保护，随着人类的文明进步。科学发达，地球的资源也被人类进一步地掏空，我看过这样一句触目惊心的话：如果再不节约水资源，地球上最后一滴水，将会是人类的眼泪。不仅仅是水，还有大片的森林，广阔的海洋，少量的矿物……都在急剧地减少。
空气的污染，水质的破坏，还有那些濒临灭绝的动物，好像都是我们人类一手造成的，现在，大家似乎都感到了事态的严重，节约水资源，是最受关注的一个话题，嘴上说的人人传诵，可有谁是真正的付诸行动呢？国家管理那些排放污水的工厂，又怎么管得到每一份小家庭，洗衣服的时候，水哗哗地流，洗碗的时候，水也哗哗地流，难道就不能在水放够了以后，把水龙头关上吗？水，你们家有二次利用吗？把洗脸的水，拿去洗菜，甚至洗完菜后还可以去冲马桶，你有这样做过吗？
树木的重要性，能比谁更重要，我们呼吸的氧气，是大树制造出来的，升华中不可或缺的纸，也是用树给做成的，树为我们阻挡风沙，给大家一个舒适的环境，但你有保护过它吗？你是否种过一棵小树？这些事，都是轻而易举的事，但有的人却只会去破坏这些保护我们的母亲勿以恶小而为之，勿以善小而不为，连先人都知道不能去做坏事，怎么现代的人，还不会懂呢？
也许你会说，现在科技发达了，科学家们正在研究哪个星球适合我们居住，等到地球毁灭的时候，人类就可以搬到其他地方去了。但是，如果我们没有保护意识，科学再发达，知识再渊博，又有什么用？我们是可以搬到别的地方居住，但到了那里，人类又破坏环境，导致那里跟地球一样，大家只好又搬到别的星球，就这样，从月球到金星，从金星到水星，再从水星到冥王星，宇宙迟早会毁灭掉。
地球只有一个，人类只有珍惜资源，保护地球，才能有个美丽的明天。
轰隆隆——在动物王国的对岸，几台又大又慢的挖掘机正一步一步地挖着土，它的上方是灰而浓的烟，跟云缠绕在一起，天宝宝本来快乐的心情一下子被烟熄灭了，天变得阴沉沉、灰蒙蒙的。
不知不觉中，一座工厂正在悄悄建起，工厂的下方是一片土地，地下有藏着两根又长又粗的水管，工厂里的废水就通过这两根粗管子悄无声息地流到了动物世界原本清澈的小溪里。黑水流得可真慢啊，不过到尽头的时候，就像头发一样散到河水中。
就在前两天，青蛙妈妈刚产下卵，正在照顾小蝌蚪宝宝，过了不久，青蛙妈妈闻到了一股浓浓的呛人的味道，但她没有特别注意这件事情，因为她还不知道小溪一部分的水已经被染黑了。
过了几天，青蛙妈妈发现天空上没有了小鸟，土地上没有了花儿、快乐的动物们都搬家了。又黑又臭的小溪把青蛙妈妈熏得喘不过气，她赶紧跳到岸上，眼前的景象把她吓到了。青蛙妈妈眼睛瞪得大大的，嘴巴张得圆圆的，肚子胀得鼓鼓的，她蹲下一看，发现小溪的边缘在排放黑水，她跳到木桩上，又发现远处有一片工厂，这才知道黑水是从工厂排出来的，她害怕极了，自己的小蝌蚪宝宝会被毒死的！她越想越伤心，于是坐在木桩上哭了起来……
就在这时，一只小白鸽从她头领飞来，“青蛙阿姨，你怎么了？”小白鸽关心地问，青蛙妈妈将事情的经过告诉了小白鸽，小白鸽愿意帮助她，于是青蛙妈妈写了一封信，请小白鸽寄到环保局。第二天，青蛙妈妈看到黑管子里没有黑水流淌了，小溪慢慢变得清澈了，小蝌蚪又在小溪里自由自在地玩耍了。天空变得明亮，花儿开了，小草从土里冒出头来，动物们也都回来了，小鸟在蓝蓝的天空自由地飞着、小鹿在树林里快乐地跑着、小鱼在河里欢快地游着……大地又恢复了勃勃的生机。
小朋友们，地球只有一个，我们一定要保护好环境噢！
——只有一个地球作文 (菁华9篇)
地球，这位人类的母亲，是生命的摇篮；地球，默默地无私地贡献人类；地球，是世界绿洲的沃土。我们应该感谢你，如果没有你，人类就没有今天。如果没有你，我们将无处居住，所以我们要保护地球。保护地球，就是保护我们人类的家园。地球只有一个，地球上的资源是有限的，所以我们要节约资源。节约资源从我做起，从节约每一滴水，珍惜每一粒米饭，节约每一张纸开始。精心保护地球，要从你、我、他身边的小事做起。
是啊！我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们将来无法移居到另外一个星球。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有一个适合人类居住的第二星球。只有一个适合人类居住的星球，那就是“地球”。科学家还证明了：地球上的'资源是有限的，不能随意损坏。本来地球上很多的资源还能再生长给人类做贡献的。但是，因为人类随意破坏自然资源，不顾后果地用化学物品，才使地球能再生的资源变得不能再生了。地球只有一个，地球上的资源是有限的，我们一定要好好保护地球。
假如地球上的自然资源都浪费光了，我们还怎样生存呢？想到这里，我羞愧万分：自己*时做作业时一点也不节约纸张，写错一个字就撕下一张纸随手乱扔，还在课桌上用小刀乱刻乱画，在吃饭时浪费粮食，在看电视时，浪费一度电……这是多么的不应该啊。从此我一定要节约资源，保护地球。
从今天起，让我们携起手来尽心尽力地保护地球，维护生态*衡，创建美好的家园！让我们唯一的家园――地球，得到更好的保护。让地球更好地造福于人类吧！
当窗外的天空不再蔚蓝，河流不再清澈，到处气候异常，自然灾害频繁发生......你会问自己:在你的毁灭下，宇宙中这个神秘而美丽的蓝色星球还会存在多久？
人类像病毒一样繁殖和变异，现在在地球上携带数十亿。在那之后，人类被送到地球的不同地方去消费地球提供的物质和资源。结果，人类幸存了下来，但他们不会就此止步他们想要发展，他们想要统治世界！
然而，“病毒”你不知道，汽车发动机每燃烧一公斤汽油，就会消耗15公斤新鲜的空气体，同事们会排放150、200克一氧化碳；你不知道与40年前相比，过量二氧化碳排放造成的温室效应已经使冰盖厚度减少了40%。你不知道；过量使用氟利昂导致地球两极地区臭氧层重新形成空个洞，导致北极地区臭氧层损失20%至30%，南极地区损失51%以上。你不知道，在一些地方，土壤流失可以达到每公顷100吨......此外，由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，自然面积越来越小，导致数以千计的物种灭绝。科学家估计，到20xx年，将有2亿人成为气候难民。
如果树木是头发，那么地球现在似乎是光秃秃的。汽车就像寄生虫，在地球上爬来爬去，吸着血......地球的眼泪在涌动，地球的身体在颤抖。它很失望，但仍在挣扎......
你还记得举世闻名的月牙泉吗？它神秘的面纱不再存在不再是清澈的泉水，而是自来水。
你还记得丽江的山水修复吗？在今天的丽江，尽管*积极努力，赤潮和藻华仍在继续扩散。
请保护地球上所有的草、树、花和鸟。请珍惜地球的每一面和空的气体；请节约地球上的每一滴水和电因为，我们只有一个地球。
每当我游览一处处风景名胜，我都会不由赞叹，赞叹风景的美丽，也赞叹地球的美丽。但是，你们可能有所不知，地球将面临着生态环境的危机。而《只有一个地球》这篇文章，正是在呼吁人们保护地球。
“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样得美丽壮观，和蔼可亲。”这句话，概括了地球的美与伟大，它不仅是人类的母亲，它更是全生物的母亲！它把一切都奉献给我们，是多么伟大，多么无私！
“地力之生物有大数，人力之生物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。”正如这句文言文说的，如果我们不加节制地开采、取用，早晚有一天，地球上的资源将会枯竭；相反，如果取用有度，资源就不会枯竭，所以我们一定要节约使用资源。
地球的资源不是上帝的恩赐，而是从地壳变化，几百年，几千年，甚至几万年才形成的。简单一点，就拿人们生活所需的木质材料说吧，现在大多数的伐木厂只知道一味地伐木，导致森林覆盖面积越来越少，相反，如果取用木材都像大兴安岭那样，一边伐木取材，一边造林护苗，一手栽，一手砍，既不破坏森林，也取得了足够的木材，这难道不是“一举两得”吗？
有人说：“如果地球上的资源枯竭了，那我们搬到别的星球不行吗？”根据目前的答案是：不行。因为在地球以外40亿万公里的范围内，再也没有适合人类居住的第2颗“地球”，即使在将来，我们的后代发现了适合人类居住的星球，依照人类的寿命，几个兆光年的时间也不可能登陆。所以，从这点更能体现出保护地球的重要性，以及地球的唯一性。
虽然我们竭力保护地球，但单以我们小学生的力量很难做到，因此，我们就应该*时节约一滴水，少用一度电，也是为保护地球尽了一份力。人们啊！如果你们再不重视保护地球，下一个灭绝的物种就是我们自己！那将犯下自己毁灭自己的蠢事！为了我们这个美丽、脆弱的地球，我们一定要精心保护，让以后地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
地球是我们人类的家园，是万物赖以生存的地方;地球是我们人类的`母亲，精心地哺育着我们人类;地球是生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。阅读了《只有一个地球》这篇文章，唤起了我们从小就负起珍惜资源，保护地球的责任。
这篇文章主要描写了从人类生存的角度去介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存只有一个地球的事实。呼吁人类应该好好地珍惜资源，保护地球。
我们人类生存在地球上，所拥有的自然资源是有限的，要是地球资源枯竭了，降临在地球上的问题，终究会降临在我们的身上，这是人类自己造成的。比如水资源，人类总是过分地浪费，水龙头也总是嘀嗒嘀嗒的响个不停，水渐渐地流失;大气资源，成千上万的汽车排出的废气把地球笼罩着，清新的空气变成浑浊的废气，让许多人患上呼吸道疾病;矿物资源，它是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的，如果不加以节制地开采，那将干涸;森林资源，本来是可以为人类作出贡献，只要多种植树木就可以循环再生，但是人类为了快速经济发展，不顾后果地滥砍滥伐，起楼盖地，让可怕的自然灾害——洪水，兴风作浪，淹没粮田，人民过着恐慌的日子，等等不堪设想的后果;生物资源，也难逃厄运，一些不法之徒滥捕滥杀珍贵的野生动物。或是许多珍禽异兽被人贩卖到餐馆，以满足一些饕餮之徒的口腹之欲。
想到这里，我非常的难过。就是因为人类的无知，随意毁坏地球的生态环境、自然资源，使原来能不断再生的自然资源也不可再生。据了解，百分之二十三的耕地面积严重退化，百分之五十的江河水流量减少或被严重污染，百分之二十五的哺乳动物和百分之十二二的鸟类濒临灭绝，三分之一的土地面积面临沙漠化，八十个国家严重缺水，十亿人口受到荒漠化的威胁。
这一切，归根到底，还不是人类自己造成的吗?破坏自然等于毁灭人类自己。只有一个地球，让我们行动起来，把保护地球、珍惜资源的心握向全世界，让地球更美好!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人类只有一个赖以生存的家园，它就是伟大的地球母亲。今天我们演讲的题目围绕着人类的生存——《只有一个地球》。我听爸爸说过，他们小时候，水是那样清，弯下腰来，用双手捧起来，细细地喝下去，味道是那样的甜，洗一把脸，感觉是那样的清凉。山是那样绿，树木一片连着一片，可以和小伙伴玩许多游戏，如：捉迷藏、寻宝。而现在，水又是那样浑浊，漂浮着数不清的垃圾、有害物质。
山上的树木几乎都被砍光了，我们能看见的只是一个个矮墩墩的木桩。还记得3月27日，“地球一小时”活动，世界上有多少人关灯了？又有多少人没有关灯？我站在家中的阳台，放眼望去，一盏又一盏的灯就这样亮着！难道你们不知道我们只拥有一个地球吗？3月19日，北京刮着已经百年不遇的巨大沙尘暴，那一天，人们出行都带着口罩，空气中也都是沙，如果我们多植树造林，少砍伐树木，会抵抗不住沙尘暴吗？会是这样的阴沉沉的春天吗？还记得我以前看过的一部影片《20xx》，一位长老预言20xx年，地球将会毁灭。
现在，南极冰雪迅速融化，全球的温度在变暖，现在南极边上的小岛都已被冰水覆盖??????或许，这部影片是假的，是人幻想出来的，如果我们再不保护地球，也许地球真的会毁灭，地球毁灭了，那人类去哪儿生存呢？原本，在这个美丽的星球上，有很多动物，到了现在，还有几种存活在这个世界上？原本，天上的星星很多，一闪一闪的，就像钻石一样，而现在星星都闭上了眼睛，它不愿看到这样的世界！让我们少用一次一次性筷子，多用消毒筷子，少砍伐树木，多种一些树……
那么，我们会回到以前。天蓝悠悠的，水清清的，山绿绿的！谢谢，我的演讲结束了！
读了《只有一个地球》之后，我掩卷沉思：人类只有一个地球，《只有一个地球》读后感作文。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日*枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里，已日趋接*灭亡了。
我们的母亲河—黄河，其奔腾不息的气势曾征服了中华每一个炎黄子孙。而后，谁又曾想到，每天被黄河冲走的泥土有多少呢？黄河上游的植被面积少之又少，又加上人类的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一冲，就溶入滔滔江水之中，不仅使河水变得浑浊不堪，而且，因为大量泥沙沉积，河床抬高，造成洪灾泛滥，河水断流，美丽的母亲河失去了她往日的风采。所以，保护森林.绿化家园，责任重大。
现代文明给人类带来了幸福，读后感《《只有一个地球》读后感作文》。但是，在文明的背后，一个个问题接踵而至。空气污染. 水资源污染等，成了一个个不可忽视的问题。工厂排出来的污水，废气，造成水资源，空气的严重污染。在如今，已经很难再找到一处完全没有被污染过的河流了。现在的.天气一天比一天热，这是由于地球表面大气层被破坏，造成破损的大气层无法完全抵挡来自太阳的紫外线的照射，这给我们的健康造成了严重的威胁。
面对着生存环境日恶劣的地球，让我们立即行动起来，拯救地球！
大家都知道，只有一个地球。我们从出生到现在，我们都生活在地球上。那你们有没有想过，如果有一天，地球妈妈生病了，不运作了，那我们该怎么办？
在生活中，我们的*都提倡绿色低碳环保出行，但是你们再看看我们实际生活中，到处灰尘满天，也没见我们的生活环境有生命改变，反而空气越来越多污染了，我们呼吸的空气也没有那么新鲜了。
如果，大人每人每天少开一小时车，多走一小时路，那样的话，空气质量会慢慢提高的。如果，大人每天骑自行车出行，不开汽车，那我们的天地又焕发出勃勃生机。不要再把汽车的废气开到最大，要多骑自行车或走路，我们的地球妈妈才不会那么容易生病。看看我们的古代时期，那时候没有汽车，只能坐马车，但空气是格外新鲜。我们的生活质量提高了，我们的爱护环境意识也要提高，不能因为科技提高了，而落下保护环境这一把关。我们提倡绿色出行，但我们要反对没素质的人，破坏环境。
当初我们的大好山水，大森林，如今有一些已经被人们乱砍伐树木，都消失了，只留下一座没有“头发”的山。如果，我们在破坏环境之前，三思而后行的话，我们的生活环境也不会越来越差，像生活在的废墟中，灰尘漫天，烟布满天空，就像天空有什么事发生一样。
只要我们好好保护地球，珍惜好眼前的事物，我们的地球妈妈就不会生病。因为我们只有一个地球。
地球是一个美丽的星球，也是人们居住的星球。现在因为人类的破坏地球的大气层开始变的薄弱，地球变成了一个温室，每年地球正以0。7度的温度慢慢上升，南极冰山正以难以想象的速度融化。今天我就讲讲只有一的地球的读后感吧！
地球它无私的贡献，不求人类的回报，但人类却利用化学物品来破坏大自然，他们没有想过地球上的矿石不是早就存在的，而是经过几百年才形成的，可是人类不珍惜，他们排出二氧化碳破坏大气层。他们向河里排放脏水，河里本来是鱼儿的`家，因为人们排放污水，现在河里臭气熏天，而且有成堆的垃圾，真是惨不人睹。
地球的资源是有限的，让我珍惜吧。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来，让我们一起珍惜自然资源，共营生命绿色。
只有一个地球。是的。在我们能生存的所有行星中，不可能有第二颗行星。地球是我们生存的唯一家园，我们必须保护地球。保护土地和资源。海洋是土地和资源的重要组成部分。它不是取之不尽的，它也有干燥的一天。不要让地球上的最后一滴水变**类的眼泪。要知道，世界上没有后悔药！
许多这样的新闻已经在电视上播出：海洋的一些部分已经被化工厂的污水污染了。大海是多么广阔啊！这样无边无际的大海让人觉得无边无际。其中一些，那些排放污水的人有没有心去污染这个可爱的.，蓝色的海洋？为了地球和子孙后代的更好利益，保护海洋。愿海滩上不再有垃圾。仁慈一点！让大海与我们共存！我们必须做到以下几点：
1、意识到保护海洋，呼吁其他国家共同保护和捍卫蓝色海洋。
2、不要把油纸包和其他生活垃圾扔进海里，做一个文明的公民。
3、我们应该保存地球给我们的礼物，共同努力保护海洋。
让我们共同保护我们生活的地球。
从现在开始记住：只有一个地球！
——地球只有一个作文 (菁华9篇)
今天，我有幸阅读了一篇文章——《只有一个地球》，它使我受益匪浅。文中指出据有幸看到地球整体的人说，地球是一个晶莹透亮的球体，上面环绕着各种颜色的图纹，像蒙着水蓝色的纱衣。虽然地球对于我们来说很大，但整体来看，陆地面积只占其中的五分之一。如此来看，我们的活动面积就非常小了。人类，不要因为任何资源都可以再生而任意破坏他们，虽然科学家们正在研究在月球、火星上建立人们能够生存的空间，但如果真的建立起来了，又有多少人能居住呢？
有一个故事不知道大家听说过没有：再日本，有一个村庄，周围屹立着排排大树，村里的人个个都健康长寿。他们盲目地认为这都是上帝赐给他们的，于是便将周围的树木全都砍伐了。没有了树木的保护，他们一个个成了“短命鬼”都死去了。终于，一条大河发水，把这个美丽又可怕的村庄淹没了。
人类，地球只有一个，如果破坏了它，我们就别无去处了！乱砍伐树木、污染大气层、杀害野生动物……人类啊，你们都在干些什么呀？快停止吧！
地球是生命的摇篮，也是人类唯一的`家。人类，快救救你们的家，救救你们自己吧！
今天，我们学了《只有一个地球》。这篇课文内容丰富，让我大开眼界。学*了许多知识。
这篇课文主要讲地球在宇宙中小，资源也是有限的，也说明适合人类居住的地方只有地球，也提醒了我们要精心保护地球和生态环境。这篇文章向我们介绍了很多知识，我在课后查了资料，地球太阳系九大行星之一，按太阳远*来次序计为第三，行状像球而略扁。自转一周时间是一周昼夜，有一个卫星月球。这篇课文让我受益匪浅，我们要节约纸张、节约水电如果做到这些*惯地球资源就不会枯竭了，所以环保是很重要的，在生活中很多都爱环保——爱地球妈妈。如：一天晚上，我家买来了一箱芒果，妈妈将芒果放在冰箱后把箱子放好，我起了好奇宝宝的好奇心问妈妈：“为什么要这样做？”“因为这样可以环保，这些纸皮可以放东西下去再密封来保存啊！”妈妈说。通过这件事我觉环保也挺好的，可以让“妈妈”——地球的源泉、脸颊、身体变得干净、美好，让地球妈妈蓝色纱衣的美遮盖九大行星的全部星球的美。
这篇文章让我懂得很多也让我刻骨铭心地记着《只有一个地球》这一教育深刻的一课关于地球妈妈的课。
在浩瀚无边的宇宙里，有一个孕育着万物生灵的蓝色星球，它的名字叫地球。它的三分之二都是海洋，这宝蓝色在宇宙中无不散发着迷人的光芒。
随着大陆的迁移，时代的变迁，新世纪的主宰――人类，诞生了。高楼大厦一幢幢耸起，花草树木一片片倒下；工业污水铺盖了涓涓小溪，汽车尾气替换了清新空气；自由的动物们都变成了人类的奴隶。科技的发展，人类的进步，究竟是利还是弊？
为什么全球气温会升高？为什么水土会严重流失？为什么资源会大量减少？为什么动植物灭绝半数？这都是贪婪自私的人类一手造成的。听“咔擦咔擦”，是人类在伐木；听“咕咚咕咚”是人类在排污；听“沙*啦”是大树在颤抖；听“滴答滴答”，是小溪在祈求。愚昧的人类啊，你们听到了吗？在这样下去，美丽的地球也迟早会毁在你们的魔掌之下。
浙江的连香树，金钱松；海南的珊瑚礁；甘肃的金丝猴；牛羚，大熊猫；新疆的野骆驼……这些动植物们已经濒临灭绝。由于人们过度开垦，肆意破坏，森林资源在一点点减少，水资源也在减少，还有那亿年形成的石油和矿产资源，也被人类开发得所剩无几。总有一天，大自然赐予我们的天然资源，也会被贪婪的人类耗尽，到那时后悔也来不及了。
为了不让这种可怕的情况发生，我们该学会环保节约了。也许你会说：我只是一个普通人，我不能左右化工企业的污染排放，也没能力去阻止那些尾气排放超标的汽车上路……对于环保，我真的无能为力。其实，当你真正的认识环保的重要性，你会发现环保就在身边，我们可以通过身边一些小事做起，将我们的环保热情汇集，同样会产生无穷的力量。
选择绿色出行，多坐公交车，地铁，少开私家车；选择绿色环保，多用再生纸，减少纸的'浪费；选择绿色行动，将废电池丢入可回收垃圾箱，不要去随意践踏草坪，不要使用牙签和一次性木筷，植树节时种一颗小树苗；将废布拼成坐垫，将旧书捐赠给山区的孩子们；保护野生动物，少吃肉，多吃素；让山花的美丽保存下去……很简单，我们不需要改变整个世界，我们只需要改变自己。每个人的行动就像是一盏灯，灯多了，你就会发现世界一片光明
现在，联合国已经开始重视环保的重要性了。已经开设了国家环保部，EIO，环保志愿者。看来是动植物真情的呼唤，是日益减少的资源，终于让人类醒悟，重视环境，重视资源，重视一切微小的生命，开始环保，开始节约，开始努力让地球远离雾霾。
世界已经把环保放在第一位。那，个位，我们是不是也应该举起手中的灯，把世界照亮。是的，地球只有一个，在宇宙中，除地球外，没有任何一个星球能容纳我们，光凭这一点，我们也应该保护我们唯一的地球。行动起来吧，从小事做起，从点滴做起，用行动证明，我们爱地球！
在浩瀚无边的宇宙里，有一个孕育着万物生灵的蓝色星球，它的名字叫地球。它的三分之二都是海洋，这宝蓝色在宇宙中无不散发着迷人的光芒。
随着大陆的迁移，时代的变迁，新世纪的主宰――人类，诞生了。高楼大厦一幢幢耸起，花草树木一片片倒下；工业污水铺盖了涓涓小溪，汽车尾气替换了清新空气；自由的动物们都变成了人类的.奴隶。科技的发展，人类的进步，究竟是利还是弊？
为什么全球气温会升高？为什么水土会严重流失？为什么资源会大量减少？为什么动植物灭绝半数？这都是贪婪自私的人类一手造成的。听“咔擦咔擦”，是人类在伐木；听“咕咚咕咚”是人类在排污；听“沙*啦”是大树在颤抖；听“滴答滴答”，是小溪在祈求。愚昧的人类啊，你们听到了吗？在这样下去，美丽的地球也迟早会毁在你们的魔掌之下。
浙江的连香树，金钱松；海南的珊瑚礁；甘肃的金丝猴；牛羚，大熊猫；新疆的野骆驼……这些动植物们已经濒临灭绝。由于人们过度开垦，肆意破坏，森林资源在一点点减少，水资源也在减少，还有那亿年形成的石油和矿产资源，也被人类开发得所剩无几。总有一天，大自然赐予我们的天然资源，也会被贪婪的人类耗尽，到那时后悔也来不及了。
为了不让这种可怕的情况发生，我们该学会环保节约了。也许你会说：我只是一个普通人，我不能左右化工企业的污染排放，也没能力去阻止那些尾气排放超标的汽车上路……对于环保，我真的无能为力。其实，当你真正的认识环保的重要性，你会发现环保就在身边，我们可以通过身边一些小事做起，将我们的环保热情汇集，同样会产生无穷的力量。
选择绿色出行，多坐公交车，地铁，少开私家车；选择绿色环保，多用再生纸，减少纸的浪费；选择绿色行动，将废电池丢入可回收垃圾箱，不要去随意践踏草坪，不要使用牙签和一次性木筷，植树节时种一颗小树苗；将废布拼成坐垫，将旧书捐赠给山区的孩子们；保护野生动物，少吃肉，多吃素；让山花的美丽保存下去……很简单，我们不需要改变整个世界，我们只需要改变自己。每个人的行动就像是一盏灯，灯多了，你就会发现世界一片光明
现在，联合国已经开始重视环保的重要性了。已经开设了国家环保部，EIO，环保志愿者。看来是动植物真情的呼唤，是日益减少的资源，终于让人类醒悟，重视环境，重视资源，重视一切微小的生命，开始环保，开始节约，开始努力让地球远离雾霾。
世界已经把环保放在第一位。那，个位，我们是不是也应该举起手中的灯，把世界照亮。是的，地球只有一个，在宇宙中，除地球外，没有任何一个星球能容纳我们，光凭这一点，我们也应该保护我们唯一的地球。行动起来吧，从小事做起，从点滴做起，用行动证明，我们爱地球！
地球风光明媚，是个美丽的世外桃源，她孕育着许许多多的生命，千亿年来，生物们有着规律的食物链，也都和地球和*共处，地球彷彿一个生命一样，有着许许多多的生物在她身上生存。但自从有了蒸汽机，人类的科技就开始突飞猛进，人口也渐渐增加，土地就开始过度开发，为了有更多空间，砍伐掉许多森林，牺牲了动物们的家。人们为了生活方便，还发明了不易分解的塑胶、保丽龙，燃烧后还会产生有毒物质，吞忍的三百年的地球，突然亮起了红灯，人类此时才了解事情的严重性，现在人们得要努力还地球健康，才能不让我们和无辜的动物们灭亡。
我们似乎都忘了，地球只有一个，是无法替换的，人们一直都在摧毁着地球，美丽的地球已经不如往日风光，多了许多坑坑疤疤，从前的高耸山林，现在却都成了*原，从前蔚蓝的大海，现在却遭到污染，地球，终于生气了，地球开始反扑我们，大雨直下、干旱不断、地震频繁、冰山融化、臭氧层破洞、种种状况都在希望人类觉醒，能懂得爱护我们的家，人们开始紧张，也开始保护地球。
但有些人认为说，地球继续恶化，空气中的氧气浓度下降，那用买的也能存活，但动物们呢？难道只能自求多福吗？现在的人们虽然口中直说会节能减碳，但还是浪费水资源、不做资源回收，甚至还破坏环境、乱丢垃圾，还有许多人都没想到，吸烟也是在伤害地球，每次吐出一口烟，都是在乎出有害气体，而我们也一直在砍伐地球的肺─森林，我们砍伐了替我们净化空气的森林，若将地球形容成一个人，我们不但砍伐掉地球的肺，还污染地球的血，也一直将地球的肾开发成新生地，若地球是个人，那么已经活不了了。
以前人们是无知，现在我们既然懂了，就要负起做为地球公民的责任，不能乱丢垃圾，要减少二氧化碳排放，多种树，尽量不要使用塑胶、保丽龙、免洗餐具等物品，以前是地球照顾我们，现在地球生病了，是我们该回馈地球的时候了，若有些人不懂得如何节能减碳，那么就是要勤俭一点，冷气少开一点、水省一点、插头多拔掉些一点，只要想想，我们少点舒适，能换来地球健康，那就不会那么难做到了吧？
天灾无法避免，只须避免人为破坏，我们也得尽力维护，假如地球是个被气球包覆着的皮球，那么地球上的车子行驶时排放的废气在气球里不断循环，侵蚀着气球的表面，总有一天，气球会破掉，皮球就会受不了太阳的热，被气球包覆的氧气也会消逝，皮球也会破灭，简单的说，气球就是臭氧层，皮球就是地球，若我们还是不知悔改的伤害地球，地球的气球就会破掉，地球上的我们也逃不了，不要让地球的气球破掉，只有一个方法，“节能减碳”，让大家一起救地球，救我们的家。
地球是我们人类的家园，是万物赖以生存的地方;地球是我们人类的母亲，精心地哺育着我们人类;地球是生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。阅读了《只有一个地球》这篇文章，唤起了我们从小就负起珍惜资源，保护地球的责任。
这篇文章主要描写了从人类生存的角度去介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存只有一个地球的事实。呼吁人类应该好好地珍惜资源，保护地球。
我们人类生存在地球上，所拥有的自然资源是有限的，要是地球资源枯竭了，降临在地球上的问题，终究会降临在我们的身上，这是人类自己造成的。比如水资源，人类总是过分地浪费，水龙头也总是嘀嗒嘀嗒的响个不停，水渐渐地流失;大气资源，成千上万的汽车排出的废气把地球笼罩着，清新的空气变成浑浊的废气，让许多人患上呼吸道疾病;矿物资源，它是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的，如果不加以节制地开采，那将干涸;森林资源，本来是可以为人类作出贡献，只要多种植树木就可以循环再生，但是人类为了快速经济发展，不顾后果地滥砍滥伐，起楼盖地，让可怕的自然灾害——洪水，兴风作浪，淹没粮田，人民过着恐慌的日子，等等不堪设想的后果;生物资源，也难逃厄运，一些不法之徒滥捕滥杀珍贵的野生动物。或是许多珍禽异兽被人贩卖到餐馆，以满足一些饕餮之徒的口腹之欲。
想到这里，我非常的`难过。就是因为人类的无知，随意毁坏地球的生态环境、自然资源，使原来能不断再生的自然资源也不可再生。据了解，百分之二十三的耕地面积严重退化，百分之五十的江河水流量减少或被严重污染，百分之二十五的哺乳动物和百分之十二二的鸟类濒临灭绝，三分之一的土地面积面临沙漠化，八十个国家严重缺水，十亿人口受到荒漠化的威胁。
这一切，归根到底，还不是人类自己造成的吗?破坏自然等于毁灭人类自己。只有一个地球，让我们行动起来，把保护地球、珍惜资源的心握向全世界，让地球更美好!
每当听到“大*”这首歌时，我既兴奋又伤心，兴奋道：这首雄伟的优美的“大*真好听！如同一杯酒，使人汹涌澎湃，使人陶醉其中，又使我情不自禁的想唱上几句。伤心道：如果人类再破坏地球的话，那人类将是凶多吉少，面临着吃不饱、穿不暖、生不如死的生活。
有一天，我来到福州——海西之首，原以为这儿的地会干净得闪闪发光，可出乎意料的是这儿虽然比乡下好了点，但垃圾还是随处可见。来到公园时，我见一位阿姨乱仍垃圾，而她却不知羞耻。我希望她能够金盆洗手便走上前去说：“亲爱的阿姨，您这如仙子般的身材，天下无双的样子怎么能做出乱扔垃圾的缺德事呢？”阿姨却爱理不理的说：“你这个马*，怎么和管家婆一样像只蚊子嗡嗡的发牢骚呢？这地球又不是你买的，我爱仍就仍，关你什么事了？”我的脸顿时红了，对于这毫不领情又缺德的阿姨，我就如同哑巴吃黄连——有苦说不清。我只能垂头丧气的俭起垃圾喂给垃圾桶吃。在我唉声叹气的时候，一位骨瘦如柴却美丽如画、眉如柳叶、头发如马尾巴的小女孩正吃着一个棒棒糖。她那引人注目的神情好像会说话似的。看着她的身影使我想起了一首诗：“欲西湖来比西子，淡妆浓抹总相宜。”用这而的“西湖”改成“前面的女孩”真是再合适不过了。我心想：人美心未必美。可她的一举一动使我改变的想法：她将一个棒棒糖的棒子随手一扔，原先我为她感到失望，而她走了几步后，又毫不犹豫的捡起小棒并扔进垃圾桶里。我和她虽素不相识，但还是走上前去问她：“你为什么要将小棒扔进垃圾桶啊？”她微微一笑说：“只有一个地球。”话音刚落便唱起了“大*”这首歌。歌曲唱完后她又说：“为大地做贡献吧！”
是啊！如果人人都像这个小女孩一样的话，那地球将多美好啊！让我们一起做到：“护我水土，爱我海西！”让地球妈妈露出灿烂的笑容吧！
人类的家园只有地球一个。现在，保护地球的环境已经迫在眉睫。
唉！想起以前，小河清澈见底，河里的小鱼成天自由自在地嬉戏打闹，常常引来不少人观看。有时还会有小朋友来这里打水仗呢！草地上的小花有红的、黄的、紫的……好似一位亭亭玉立的大姑娘。天空湛蓝深远，还有成群结队的小鸟在叽叽喳喳地歌唱。风景美如画卷！
再想想现在，真是天差地别！人类不停地把污水排入河里，把垃圾扔进河里，河水变得黑乎乎的，小鱼全都死光了。人类还一直乱砍伐树木，小鸟都无家可归了。他们还建了许多工厂，往天空中排放废气，使得空气质量严重变差，人们的身体健康受到威胁。而工地施工的声音吵得大家无法入眠……
人类无止境的开发，严重地破坏了大自然。他们不断地排放污水和废气，还乱扔垃圾……这些行为都在伤害我们美丽的地球。所以我们得赶紧行动起来；尽量不砍树，多植树造林；把污水合理处理，不要排到河里；把废气净化成清新空气；看到垃圾就捡起来……
地球只有一个，让我们保护地球，留住美丽！
人类的家园只有地球一个。现在，保护地球的环境已经迫在眉睫。
唉！想起以前，小河清澈见底，河里的小鱼成天自由自在地嬉戏打闹，常常引来不少人观看。有时还会有小朋友来这里打水仗呢！草地上的小花有红的、黄的、紫的好似一位亭亭玉立的大姑娘。天空湛蓝深远，还有成群结队的小鸟在叽叽喳喳地歌唱。风景美如画卷！
再想想现在，真是天差地别！人类不停地把污水排入河里，把垃圾扔进河里，河水变得黑乎乎的，小鱼全都死光了。人类还一直乱砍伐树木，小鸟都无家可归了。他们还建了许多工厂，往天空中排放废气，使得空气质量严重变差，人们的身体健康受到威胁。而工地施工的声音吵得大家无法入眠
人类无止境的开发，严重地破坏了大自然。他们不断地排放污水和废气，还乱扔垃圾这些行为都在伤害我们美丽的地球。所以我们得赶紧行动起来；尽量不砍树，多植树造林；把污水合理处理，不要排到河里；把废气净化成清新空气；看到垃圾就捡起来
地球只有一个，让我们保护地球，留住美丽！
——《只有一个地球》优秀教案 (菁华3篇)
【教学目标】
１、过程与方法：
了解作者说明事物的方法。
２、知识与技能：
⑴理解课文内容，弄明白为什么说“只有一个地球”。
⑵领悟文章的思想进行小练笔，培养同学学*语言的能力。
⑶电脑网络操作，培养同学自主选择、自我评价、协作参与的能力和创新实践的能力。
３、情感态度与价值观：
使同学受到保护环境、维护地球的教育，懂得我们生活的地球是多么可爱，同时有多么脆弱。
【教学内容和重点、难点分析】
本课既是一篇很有科学性的说明文，又是一篇语言文字十分优美的文章。一方面它从地球上可供人类生存的范围非常有限、资源已遭到严重破坏、破坏了地球人类将别无出路等角度说明不能再破坏地球上的生态环境了，呼吁人们维护地球、维护人类赖以生存的家园；另一方面文中描写地球美丽的优美词句让同学积累了更多的语言，感受到祖国语言文字的优美。
１、教学重点：
让同学明白为什么地球上人类生活的范围很小；为什么不能再破坏资源了；为什么破坏了地球将别无去处。
２、教学难点：
如何采用合理的教学手段，使同学更加深刻认识目前地球面临的危机，从思想深处接受保护环境的教育。
针对教学重难点，设计最优化的教学手段，改进教法，激发同学的学*兴趣。把许多真实的、具有震撼力的画面摆在同学面前，不必教师多做分析，同学联系实际生活，便能很容易地理解课文内容，并能受到思想教育。
【教学对象分析】
本课布置在六年级第一学期，同学在以前的学*中已经掌握了一定的自学身手，如预*，自同学字、新词，查字典等。所以在课前可以布置同学充沛预*课文，这样便给课堂留出更多的时间加强能力训练，比方本课的朗读、说话、写小练笔训练。
六年级同学也有一定的电脑操作能力。在网络教学中，更有利于培养同学的自主学*能力，还使他们在查找资料，学*课文中扩大知识面，提高学*兴趣，品尝探索的乐趣，收获的快乐。
新课标要求我们：语文教学要让同学更贴*生活实际，在生活实际中感悟。因此，在本节课中，我充沛利用ＣＡＩ的优势，让同学通过生活实际中的各种现象来感悟生态环境的破坏。
【教学媒体设计】
电子相册导入新课动画录音在愉快的氛围中把同学带入课堂教师点击“电子相册”按钮２分钟。
地球风采感知美丽的地球登陆网站利用指定网站上地球的一些精彩图片，创设情境，唤起同学情感同学点击“地球风采”按钮３分钟铅笔同学有感情朗读文本、交互让课件工具代替钢笔，培养同学良好的阅读*惯同学点击“铅笔”按钮２分钟计算器计算全球人均活动范围文本、交互充沛利用媒体，既能让同学在数字上感知，又能保证课堂时间同学点击“计算器”按钮１分钟自学学*三、四自然段文本、交互、登陆网站让屏幕代替课本，吸引同学注意力，并能随时登陆上指定网站解决难点同学点击“自学”按钮６分钟反馈同学自学结果网络广播让同学展示其学*思维过程教师机监控广播某同学２分钟救救地球感知地球上的生态灾难文本、交互、登陆网站媒体中的图片、指定网站充沛调动起了同学的情感同学点击“救救地球”按钮３分钟计算器人类从地球到别的星球需多长时间文本、交互利用数字充沛说明人类除了地球别无去处同学点击“计算器”按钮１分钟电子相册《热爱地球妈妈》动画录音与导入呼应，并使同学的情感得到升华教师点击“电子相册”按钮１分钟课外拓展查询资料库，为小练笔作准备文本、交互、登陆网站同学自主选择共享资源同学点击“课外拓展”按钮１０分钟。
【教学过程设计与分析】
教学过程
一、导入新课
１、课前２分钟，利用苏亚星在网络上打开教师课件，出示电子相册。
２、上课后：
同学们一定还在回味刚才所看到的美丽的自然风光和所听到的那活泼、愉快的旋律吧。这首歌的名字叫《热爱地球妈妈》，它告诉我们要保护美丽的大自然，维护地球，维护生态环境。今天，我们一起来学*讲述同样内容的第１３课──《只有一个地球》。
３、齐读课题：
问：在读题时，我们应该怎么读？为什么？
４、再齐读课题。
二、学*第一局部
１、过渡：同学们一定对地球的全貌充溢了好奇，今天，老师让同学们做一回宇航员，一起来领会一下地球的风采。
（同学操作网上浏览。）
２、此时你想说些什么？
３、课文把地球描绘得如何呢？
同学操作：自由读第一自然段，运用课件中的铅笔工具，把课文中描写地球美丽的语句画出来，并反复有感情地朗读。
教师操作：教师网上浏览，相机指导。
４、交流：
利用苏亚星把指名同学的操作结果调至全班同学的桌面上，全班同学一起参与交流，并进行品读。
５、交流地球的另一特点──渺小：
同学操作：利用课件中的计算器计算，同时利用课文中所给出的数字，“地球的面积有５．１亿*方公里，而适合人类居住的陆地只占地球的五分之一”，现今全球人口有７０亿，算出每人占面积多少*方公里。
６、通过计算，你认识到了什么？
７、地球在茫茫的宇宙中就像一叶扁舟，它却载着７０亿人类，人类的安危全系于这叶小舟。那么，我们人类又是如何对待这生命之舟的呢？
三、学*第二局部
１、同学自学３、４自然段：
同学操作：
⑴自由读３、４自然段：
考虑：课文从哪两方面介绍了人类对地球的破坏。
⑵什么叫再生？
⑶提示：如文中有不明白的地方，可点击“再生”，上指定网站，并结合实际了解资源再生过程。
２、教师组织同学汇报自学效果。
３、教师小结（网络操作）。
同学操作：
⑴同学登陆进入“救救地球”。
⑵同学自主选择观看各种有关资源破坏的图片、网站。
⑶选择最令你惊心动魄的内容，说说你的感受。
４、网上交流：
网上展示指名同学的桌面，让同学练说。
四、学*第三局部
１、你们说得这么可怕，然而“有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球。在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？”（指名说）
２、做个假设：
在离地球４０亿公里处发现有一星球适合人类居住，利用四年级学过的课文《太阳》中学到的知识：太阳离地球１．５亿公里。人类乘飞机到达太阳需二十年，那么，人类要飞到离地球４０亿公里处需要多长时间呢？
同学操作：利用计算器计算。
３、发现需要用三、四百年的时间，所以人类要移居到别的星球上去是不可能的。
４、引导再读课题：所以，我们──“只有一个地球”。
五、假如我们人类在这唯一的地球上再任意破坏，后果则不可思议
地球这个生命之舟将不复存在，而人类将无处容身。所以，请大家爱我们的地球吧！下面，请同学们跟着音乐来唱出我们的心声。
教师操作：网上放音乐《热爱地球妈妈》。
六、延伸课题，准备小练笔
１、为了我们人类，对于这唯一的地球，我们不得不维护。那么我们将如何以实际行动来做呢？（同学网上畅谈）
２、下面就请同学们把自身的金点子化成一篇篇富有号召力的文章。
３、同学操作：网上搜查作文资料。
⑴同学登陆进入资料库。
⑵搜查资料。
⑶自由练写。
（这一环节若课上时间不够。可延续到课后进行。）
４、和录：
⑴《假如我是环保局长》存有指定网站的各种文字资料、图片资料，以和有关环保局长的职责，让同学对其有大概的了解，并写出符合实际的文章。
⑵《我为母校设计绿化方案》设置了我校新校舍的*面图，并结合一项电脑拼图，以和相关网站，为同学提供写作的各种资料。
⑶《五十年后的家乡》存有各种有关家乡──无锡的网站，对无锡的历史和污染情况做了详细的介绍。
⑷自定，存有一篇有关《只有一个地球》这篇课文的读后感，供同学学*参考。
一、导课：
同学们，这堂课我们继续学*16课只有一个地球的最后两段。通过我们共同的学*，让我们对地球有更多的了解和更深的认识。
二、复*：
首先，我们来复*前两段的有关内容。我们采用抢答的方式来完成。（出示灯片）
１、地球的表面积是多少？
２、人类活动的陆地只有多少？
３、通过这两个数字说明了什么？
４、人类是怎样破坏不能再生资源的？
５、人类是怎样对待再生资源的？小结：通过抢答，说明同学们上节课学得很好，希望这一节课学得更好。
三、质疑问难：
你还想了解关于地球的哪些知识？(老师鼓励学生质疑后，把问题归类，有些问题作为课外阅读去处理，与课文有关的问题放在课堂教学中解决。)
四、讨论，学*三、四段：
１、这就是我们的家园──地球(出示投影片)它太可爱了。在茫茫的宇宙中，它是最奇妙，最美丽的一个星体，它在黑暗中静静地闪耀着蓝色的光辉，它缓缓地转动着，转动着，可是，人类在地球上的生存遇到了威胁。于是有人提出移居到宇宙中别的星球上去。对于这个设想，科学家是怎样回答的呢？(引导学生默读第三段后回答。)(板书：不能指望移居。)
２、科学家认为不能指望移居的理由是什么？(抽一学生朗读第三段，其余学生用①②标出；同桌讨论后回答)(理由：a.至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球；b.在火星或月球上建造移民基地的设想是遥远的事情；c.没有多少人能够去居住。)
３、读第三段。(注意问句的读法指导)
４、科学家认为在火星或月球上建造移民基地，但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。这句话是什么意思？你对这个问题有什么不同的看法？(鼓励学生提出自己的看法)
５、现在，我们就建造移民基地是否能够实现这一问题进行辩论。正方观点：在火星或月球上建造移民基地不能够实现。反方观点：在火星或月球上建造移民基地能够实现。(学生思考一分钟后老师组织辩论，最大限度地鼓励学生积极参与。)小结：不管能否实现移居，我们必须立足于现实，因为地球毕竟是人类目前为止最理想的生存之地。
６、只有一个地球，作为地球的公民，我们应该怎样对待地球呢？(学生自由读文后回答，板书：精心保护)
７、精心是什么意思？我们为什么要精心保护地球，保护地球的生态环境？(学生默读后用～～～勾出有关语句，读句子。)
８、地球太容易破碎了请看录相。(播放有关生态灾难和自然灾害的录相。)
９、你能说说我们目前的生存环境吗？(引导学生说说重庆的生存环境。)
１０、这是老师收集的几则资料(出示投影资料)大家一起来读一读大标题。(长江水域江面污染，1997年──地球最热的一年，黄河断流去年持续时间最长，上海早春高温百年罕见，今年二月全球异常高温。)
１１、四月二十二日是什么日子？为了让每一位公民都树立地球意识，环保意识。我们共同来策划99年的世界地球日的宣传语，好不好？要求：语言简洁、生动，构思独特新颖。好的作品将被老师收藏。(学生创作──上台宣读──老师点评──学生自评、互评。)
五、总结：
今天，通过我们共同的学*，老师也从同学们那儿学到了许多新知识。地球是我们人类的母亲，生命的摇篮。只有一个地球，我们精心地保护地球，其实就是保护我们自己。
一、说教材
只有一个地球，这是由1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，采用科学小品文的形式，通过列数字、举例子、打比方等多种说明方法，从地球“美丽又渺斜、“资源有限”、“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，教育我们要精心保护这个唯一可以赖以生存的美丽星球，并以此呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。条理清楚，语言朴实、流畅，用词严谨，表达生动，饱含深情，是这篇文章的主要特点
二、说教学策略：
新课标指出，阅读教学过程，是学生精心读书，获得个性体验和独特感受的过程，是老师引导学生不断实现自我构建，学会阅读，促进表达的过程。因此，应“积极倡导自主、合作、探究的学*方式”，充分发挥学生的主体作用，全面提高学生的语文素养。
基于以上的认识，我在本课的教学中以品读感悟法，自主探究、合作交流法为主要教法，让学生从静态的文本中去感受跳跃的生命与涌动的激情，激发学生灵动的想象。此外，我还以情境教学法作为辅助教法，运用远程教学资源中的图片和视频创设情境，让学生直观感受课文所描述的内容，产生视觉、听觉乃至心灵的震撼，加深了对课文的理解和对现实的体验，使学生从文本走进生活。《语文课程标准》指出：教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，引导学生在实践中学会学*。
三、实践
1、结束本课之前，让学生把最想说的话与其他同学进行交流。这样，情感熏陶与语文实践活动就完美地结合起来了。既为学生创设了口语交际的机会，又培养了学生积极、健康的情感，实现了语文的工具性与人文性的整合。
2、让学生联系自己的生活实际，讨论并交流，为了保护地球，保护我们美丽的家园，我们应该做些什么。
在讨论交流的过程中，相互启迪，碰撞出创新的火花。
3、学完本课后，我设计了可供学生自主选择的实践性作业：
(1)制作一张环保手抄报;
(2)写一份环保倡议书;
(3)做一次环保小宣传。
这样的设计，使学生的学*由课内延伸到课外，让课堂走进了社会，走向生活，真正体现了大语文教学观。
四、说教学评价
本课教学时，我凭借中央电教馆资源共享库中查询到的有关地球的各种资源，结合学生特点，采用远教资源与网络资源相结合的办法，建构一个可观察、可体验、可参与、可互动的学*环境，为学生搭建一个良好的认知*台，让学生能在多种教学媒体的情趣氛围中，去明白人类的生存“只有一个地球”的事实。
教学反思
《只有一个地球》是一篇说明性的文章，其教学的重点应是引导学生在自主阅读的过程中领悟“只有一个地球”的道理。课文通过介绍地球在宇宙中的渺孝人类活动的范围很孝地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制的开采或随意毁坏后没有第二个星球可供人类居住这几个方面，使学生从中感悟到人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。基于现在学生的年龄特点，他们对宇宙与地球感性认识很浅显。而对文章内容没有一个很深的了解是很难在情感上产生与作者那样的共鸣的，学*时体会也不深刻。因此首先我组织学生在课前收集阅读有关宇宙与地球的有关书籍资料等，并为学生提供地球的奥秘的相关网站，充分的让学生通过资料去感受。
新的语文课程标准提出，在语文教学中，要积极倡导自主、合作探究的学*方式。这一理念不仅强调了学*方式的变化，而且，强调了学*和发展的主体是学生。《只有一个地球》一文是紧紧围绕“地球的样子”“地球孝人类活动范围斜“地球所拥有的自然资源有限”和“当地球资源枯竭时，没有第二个星球可供人类居妆这几个方面介绍的，教学时，我充分让学生去自主阅读，自主探究，自由谈体会和感受，使学生在读中感悟，在思中质疑，在议中交流，这样既培养了学生自主探究的能力，又做到时时在进行切实的语言训练。在学生充分理解了课文内容的基础上，我适时的补充有关知识：我国的森林资源危机及我国耕地面积减少的原因，这使学生心灵上受
到了震撼，加深了对文章的感悟，接着我出示我国生态环境的几个数字及我国主要资源人均占有量在世界144个国家的排序，这更让学生深深地感悟到宇航员发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了1的感叹的意义了。这时学生在前面深刻感悟的基础上，感情的抒发水到渠成，同时自然地引用课前阅读的资料故事发散地从我们身边环保、生活实际来谈体会，这一环节给予了学生开阔的思维空间，使学生在情感上和作者产生共鸣，因而我们只有一个家园──地球，精心保护它吧!终于成了所有学生的呼声。
最后的拓展延伸，让学生整理搜集到的有关地球奥秘的资料，办一份小报，这样不仅拓宽学生的课外阅读，而且也培养了学生搜集信息和处理信息的能力。不过回想起这一节课，也有一些遗憾，学生理解宇航员说的这句话不够全面，学生回答的面有点窄。
拨和激励性评价，让他们感受到合作的愉悦和成功的喜悦。
——地球只有一个作文 (菁华6篇)
今天是星期日。一大早，我便和妈妈准备乘公交车到医院看眼睛。我们来到汽车站，只见人山人海，挨挨挤挤。
“ 来啦”！“来啦”！不知是谁喊了一声。我一看，真的来了一辆车，可还没等车停稳，人们便一窝蜂似的挤上前去。顿时，小孩的哭声和大人们的叫喊声混成一片。车里面的人使劲的喊道：“别上了，挤不下啦”！车下的人拼命叫着：“让我们上去”！司机和售票员无可奈何的望着这互不相让的场面。这是，我和妈妈也不由自主的往车上挤，我个子还算小，被挤的喘不过气来。妈妈在后面使劲推，好不容易才挤上车，还没等我站稳，车启动了。忽然，我身后一位抱孩子的阿姨大声喊：“我的孩子还没挤上来”！可车上人声鼎沸，司机那能听得见他的声音？车还是朝前开着。不知道为什么车子越开越慢，没到一站，终于熄了火。司机说：“车上人太多，车子开不动了，请大家下车。”小孩哭闹着，大人叫喊着，又一起往下拥。只听“咔”的一声，车门被挤坏了，但人么还是一个劲往下挤。
我看看这种情景，从内心发出深深的感叹：别挤了！现在全世界人口猛增，如果不控制人口，终究有一天，地球会像着辆车一样被挤跨的。要知道地球只有一个！
一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈讨论了很久，才决定了要去游玩的。
在去的路上，我仰望天空，发现本来蓝蓝的天空，变成了一个黑暗世界，笼罩着一层厚厚的雾霾，好像外星人入侵地球了一样。一阵微风吹过，那五彩缤纷的塑料袋，漫天飞舞，就像白色的幽灵，在城市的各个角落随意侵入。路过公园，我看到原本清澈见底的小河，变成了一个垃圾场，上面漂浮着垃圾袋、零食盒······公园里的草坪，都是因为人们不自觉的踩踏，小草弯着腰，那些保护植物的广告牌，人们都视而不见。
回到家，我的心里还在生气，人们怎么可以这样对待大自然，地球只有一个，我仿佛听见了地球妈妈的哭泣声，直到晚上我还在想这件事情。
过了一会儿，我终于睡着了，我做了一个梦：我梦见周边的树木郁郁葱葱，空气清新甜润。到了第二天早上，我眨着那双灵活的眼睛，这我才发现我做了一个美妙的梦。
亲爱的朋友们，让我们都来保护环境，继续创造美丽的家园吧!我相信我的梦一定会变成现实。我们的地球只有一个，让我们还地球一片绿色!
今天，我看了《只有一个地球》这篇文章，使我深深地懂得了地球这位母亲的苦衷。在我读的同时，我好像听到了地球的痛苦哀鸣：救救我吧！
当我读到我们的地球太可爱了，同时有太容易破碎了时，我心潮起伏，不禁浮想连翩。
不知何时起，我们耳边很少听到清脆悦耳的鸟叫声了，我们眼前很少见到在天空中自由飞翔的小鸟了。有人为了挣钱，为了让自己的钱包鼓起来，常常捕捉可爱的小鸟。小鸟在捕捉、运贩的过程中，成活与死亡的比例是1：20。也就是说，每一只鸟上市，就有20只鸟死亡。将来地球上只剩下一种动物——人。
警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟，地球就会被粉碎，就会在茫茫宇宙中消失。虽然地球上有许多无知、自私的人，但也有许多好人。
我长大后一定会当一个动物、植物管理员，如果有谁砍伐树木，乱捕杀动物，就罚他个几十亿，他们肯定不敢再这样做了。
保护环境吧！听，地球在哀鸣。珍爱动物吧！看，地球在呼吁。让我们共创人类美丽的家园吧！
今年地球日的主题是“善待地球”。和以往的主题比起来，这一主题显得比较“虚”而笼统，不像去年的“地质遗产保护”那么具体而实在。可是，笼统问题的提出，往往是因为具体问题已经不能一个个孤立地解决，必须有更宏观的视角和思路，才能综合地观察、分析、解决纠结在一起的各种问题。因此，今年地球日的主题定为“善待地球”，传达给我们的信息并不乐观。
善待地球已经不是一个新说法。温室效应、沙尘暴频发、荒漠化严重，一项项事实都在提醒人类，我们不断面临的地球对人类的暴虐，往往首先肇端于我们对地球的肆意破坏和蹂躏。地球永远无言，但因地球环境恶化而带给人类的灾祸，却不免让人怀疑这是地球着意加给人类的报复和惩罚。当沙尘暴以人类力量完全无法抵挡的狂暴*卷而过的时候，我们不得不承认，在大自然的面前，人类何其渺小；而当我们追踪沙源，知道这灾难很大程度上来自于人类追求富裕的努力时，我们又不得不怀疑，在地球、在自然面前，人类难道真的是理智的、理性的，知道自己在干什么，知道自己能干些什么的“灵长”吗？我们生活在地球上，我们及我们所赖以存在的一切，都源于地球，地球是我们永远无法僭越、无法征服的主宰。所以，面对地球，唯有善待。
和善待地球一样为我们所熟悉的说法，还有“我们只有一个地球”。这是一个客观的陈述，没有人怀疑它的准确。但这一客观陈述所表达的真正含义，和这一事实带给人类的困境，却未必被我们真正理解。关于这一说法，应该可以从两个不同角度理解，一是人类只有一个地球，当地球面临灾难时，人类无处可逃；二是我们--我们人类，包括生活在世界不同角落的不同人群，共同拥有唯一的地球。不同的人群可以生活在不同的地区和国家，可以有贫富之别，可以占有不同份额的资源，但有一点是*等的，即我们只有同一个地球。前一点提醒我们必须善待地球，不能让它最终沦落成荒芜的家园；后者则告诫不同的人们，以任何方式对地球的施暴、对资源的过度掠夺、对环境的肆意破坏，其后果最终都无法转移，都会以曲折的方式落到破坏者头上。
在茫茫宇宙中，每一个星球都有独属于自己的颜色，轨迹和变化，那些都是自然规律，可是，在地球上，一些不是自然规律的灾难，间接人为的灾害，导致了不少人类的死亡。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，她的资源会枯竭，本来，这些资源可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人类的不在意，滥用化学品，乱扔垃圾，浪费水资源，浪费食物等等的行为，不仅使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难：有人因为喝了不干净的水而中毒身亡；吸了有细菌而得病；在北方，有多少人因为喝不上水被渴死；又有多少人一年都洗不上一个干净的澡；还有多少人因为吃不上饭而活活饿死……
以前的地球，清晨，天空蓝蓝的，白云朵朵飘；夜晚，星星比地上的沙子还要多，还要密集。而现在的地球呢？天空虽蓝，也有白云，可是，我们有时可以在天上看到黑色的烟雾环绕四周；夜晚的星星比企鹅还要少，这都是人类自己造成的。有人说，宇宙那么大，我们为什么不再去找一个其他的星球居住呢？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，我们不能指望在破坏了地球以后移民去别的星球。
美丽的地球母亲，正在被我们自己摧毁。同学们，我们要保护地球，从现在做起，从小事做起，珍惜每一滴水，不浪费每一粒米，让我们来一起让地球变回原来的模样，让她越来越美丽吧！
在浩瀚无际、群星璀璨的宇宙中，有一颗美丽壮观的星球，那就是地球。在宇宙中荡漾了几十亿年的地球终于出现了一种高智商的生物——人。人类初接触这个碧水蓝天、山清水秀、鸟语花香的地球，是那么感到如情似梦、沉醉其中。
不久，梦醒了，地球变样了，森林不见了，留下的却是黄土弥漫。清澈的河水变得混浊了，工厂排出的大量废气不断污染空气，以前那个美丽动人的地球消失了，留下的是一丝记忆。是谁主宰了地球，谁是罪魁祸首，是人类，是人类的无知引起的。现在，到处都充满了危机，难道人类愿意生活在一个危机四伏的地球上吗？泥石流、洪水不断向人类步步逼*。人类啊，快放下手中的屠刀吧！地球已被你们折磨成这样了，难道还不罢休吗？每时每刻，世界已正在发生着巨大的变化：水荒、海水上涨、沙尘暴。如果再这样下去，几年后，地球上二分之一的物种便会消失，臭氧层会被破坏掉，到时候，人类后悔也来不及了。
这位人类的母亲，大自然的工程师，从前是那么美丽壮观，和蔼可亲。但是，人类却不知恩图报，而且还。唉！地球只有一个，失去就没有了，不会再重生的，人类，你知道吗？
我们应该携手保护好地球，不能随便乱砍滥伐，让全世界的人们手拉手，一齐保护这个美丽而又脆弱的地球。永远铭记“地球，只有一个”。
——只有一个地球作文 (菁华5篇)
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和自色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有六千三百多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
同茫茫字宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球表面的面积是五亿多*方公里，而人类生活的'陆地大约只占其中的五分之一。这样，人类活动的范围就很小很小了。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成’了一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿公以的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如：在火星或者月球上建造移民从地。但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。再说。又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易被破坏了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于子孙后代吧！
宇宙中一年一度的“行星大会”开始了，大会将要选出最美、最让大家满意的星球。
等行星们都来齐了，主持人太阳宣布会议开始：“‘行星选美大会’现在开始。认为自己可以当选的行星请发言。”
主持人话音刚落，水星就“呼”地站起来，得意地说：“这次冠军非我莫属，你们看我，外表是绿色的，表面温度高达480摄氏度以上呢！有谁比得过我！”水星刚说完，就遭到了大家的一致反对：“那么热，我们可受不了，不行，不行。”水星看到大家的反应，失望极了。
那到底谁是冠军呢？这时候，火星开口了：“依我看，这冠军的.奖杯应该属于地球妹妹。你们看她身上有那么多子女，还有花草树木、鸟兽虫鱼，多美呀！而且她还是上一届大会的冠军呢！”“对呀，地球有蔚蓝的天空、巍峨的高山、清澈的小溪……冠军除了她，还能有谁？”冥王星抢着补充。“对呀，对呀，这冠军一定是地球！”各大行星都十分赞成。“呜呜呜……”谁在哭呀，大家扭头一看，原来是地球。“地球妹妹，你为什么哭呀？难道你不想当冠军吗？”还是月亮最了解地球，同情地说：“哎，昔日的地球确实美丽，可是现在……嗨，真是一言难尽呀！”听了月亮的话，大家不约而同的看了看地球，呀，树木被砍伐、小草被践踏、动物被捕杀，小溪被破坏……“地球妹妹，是谁把你弄成这个样子呀？”“他们就是我的子女呀！”地球悲伤地说。“人类怎么会做出这样的事情，你为他们提供了这么好的环境，而他们却破坏，却伤害你。真是太可恶了！”“是呀，难道人类就这么来回报他们可敬的母亲吗？”行星们都为地球感到可悲。
“人类呀，清醒吧！地球只有一个呀！热爱你们的母亲——地球，保护你们赖以生存的家园吧！不要等你们失去了我，才真正感觉到我的重要。捍卫资源、捍卫环境、捍卫你们的母亲和你们美好的家园吧！”地球妈妈发出了最后的呼唤！
如今的地球环境大不如从前了。天不在蓝，草不再绿了。无论是周边的环境还是生态环境都破坏得非常严重！大家不要忘了，我们只有一个地球，如果人们再不觉悟，我们弄不好还要搬到火星上居住呢！
首先，请大家看我们周围的工厂烟囱排放的滚滚浓烟；春节人们燃放的鞭炮产生的浓烟大面积污染周边环境；有很多人为方便自己，垃圾都不扔到垃圾房内；大人们边走边抽烟，孩子们边走边把手里的`垃圾扔得到处都是等等。
就拿废旧的电池来说吧！它对人们的危害相当大。一节一号的电池扔在地里，能够使1*方米的土地永久失去利用价值，而一粒小小的纽扣电池能够让600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。
再看生态环境吧！今天的很多人利欲熏心，乱砍乱伐，把一片片森林变成了荒漠，让鸟儿没了住处，致使沙尘暴不断地向人们袭来；还到处打猎，捕捉国家一、二级保护动物，这样生态环境就遭到严重破坏！
总之，只有大家共同努力才能保护我们这个唯一的地球！让我们携起手来一起保护环境吧！
每当我游览一处处风景名胜，我都会不由赞叹，赞叹风景的美丽，也赞叹地球的美丽。但是，你们可能有所不知，地球将面临着生态环境的危机。而《只有一个地球》这篇文章，正是在呼吁人们保护地球。
“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样得美丽壮观，和蔼可亲。”这句话，概括了地球的美与伟大，它不仅是人类的母亲，它更是全生物的母亲！它把一切都奉献给我们，是多么伟大，多么无私！
“地力之生物有大数，人力之生物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。”正如这句文言文说的，如果我们不加节制地开采、取用，早晚有一天，地球上的资源将会枯竭；相反，如果取用有度，资源就不会枯竭，所以我们一定要节约使用资源。
地球的资源不是上帝的恩赐，而是从地壳变化，几百年，几千年，甚至几万年才形成的。简单一点，就拿人们生活所需的木质材料说吧，现在大多数的伐木厂只知道一味地伐木，导致森林覆盖面积越来越少，相反，如果取用木材都像大兴安岭那样，一边伐木取材，一边造林护苗，一手栽，一手砍，既不破坏森林，也取得了足够的木材，这难道不是“一举两得”吗？
有人说：“如果地球上的资源枯竭了，那我们搬到别的星球不行吗？”根据目前的答案是：不行。因为在地球以外40亿万公里的范围内，再也没有适合人类居住的第2颗“地球”，即使在将来，我们的后代发现了适合人类居住的星球，依照人类的寿命，几个兆光年的时间也不可能登陆。所以，从这点更能体现出保护地球的重要性，以及地球的唯一性。
虽然我们竭力保护地球，但单以我们小学生的力量很难做到，因此，我们就应该*时节约一滴水，少用一度电，也是为保护地球尽了一份力。人们啊！如果你们再不重视保护地球，下一个灭绝的物种就是我们自己！那将犯下自己毁灭自己的蠢事！为了我们这个美丽、脆弱的地球，我们一定要精心保护，让以后地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
《只有一个地球》这篇课文从人类生存的角度介绍了有关地球的知识。
在我读这篇课文时，才更深入的体会到地球对于我们人类是多么的重要。也听到了这伟大母亲的哀鸣：快救救我吧，可爱的孩子们。
当我读到我们这个地球太可爱了，同时也太容易破碎了时，不禁浮想联翩。
不知从什么时候，我已经很少听见清脆悦耳的鸟叫声了。那是因为有些人为了鼓起自己的腰包，就到处去捕杀小鸟，然后贩运到大街小巷那贩卖。我从一本书上看到人们捕杀一只鸟和死亡的鸟的比是1：20就是说人类捕杀一只鸟，就要牺牲20只鸟的代价，你们说，这么做值得吗？
也不知从什么时候，我们周围的山的绿色逐渐变少了，这是因为人们不断地砍伐树木，砍完后，也不种回去，这样下去，山的绿色不就逐渐少了吗！虽然世界上有许多自私自利的人，但也有许多好人。就拿我从电脑传来的新闻上的杜爷爷来说吧，他在1000多亩的荒地上种植树木，在他的家了，可以看见许许多多的破鞋子，也可以看见许许多多的破衣服，更可以看见许许多多被用弯的铲子。你们看，杜爷爷的这种精神不就值得我们学*吗？
地球是生命的摇篮，她赐予了我们生命，那我们不是应该全心全意地保护这美丽的地球吗？现在的地球已经不在是地球了，她是母亲，她是人类的母亲，是可爱、和蔼可亲、无私慷慨的母亲。我们应该精心保护地球，让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！
——只有一个地球读后感1000字 (菁华3篇)
我学*了《只有一个地球》这篇文章后心情久久不能*静，眼前不由地浮出那美丽的地球，在浩瀚的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”这就是我们全人类赖以生存的地球。
我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，还造成一系列生态灾难。例如：98年的特大洪灾，淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多得不计其数，许许多多的人都失去了亲人、无家可归……这还不是因为人们大量毁坏自然资源，破坏了生态环境造成的严重后果。
地球的矿物资源是有限的，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年形成的，如果人们不加节制地开采，必将加速地球上的矿物资源枯竭。虽然人们工厂里的污水大量地排进了地球的血液江河湖泊里；树木和矿物被无限地滥采；大气中的臭氧层也由于人类的作用，出现了一个又一个"大洞"；*l00年来许多生物物种被灭绝，华南虎、丹顶鹤。扬子鳄和朱鸽等稀有动物在世界上已寥寥无几，人类将快把地球几十亿年来的积蓄全部用光了。其结果，将会影响到我们人类的生存和发展。
地球像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，还造成一系列生态灾难。
我以前也不注意保护植物记得春游时，我抓住树杈玩荡秋千、把鲜嫩的绿叶像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些小树枝硬拉下来当作"武器"乱耍，现在想想真内疚。如果植被消失在这茫茫的宇宙中，那么人类就不会有再生的机会。写到这儿，我不禁想起了令河南人引以自豪的黄河，听大人们说以前的黄河虽水浑浊，但没有白色的漂浮物，也没有刺鼻的异味，里面还有大大小的鱼儿，水量也很大。可现在黄河水量很小，有异味、漂浮物，鱼类的品种也渐渐少了。
地球的生态系统为我们提供着净化空气和水源，调节气候，使贫瘠的土壤肥沃，控制害虫和病原体的服务。请不要等我们失去这些服务时，才想起它们的可贵。
请保护我们的地球，爱护我们的母亲吧！
今天我饱含深情地读了一篇美文——《只有一个地球》，是啊，只有一个地球。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的`纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
地球母亲，用自己的乳汁养育着我们，那只说，会写，但不会做，又有什么意思呢？你看，虽然社会很繁华富饶，但森林的面积却很少。拿西双版纳来说，2000年以前，森林覆盖率高达90％以上，但是斧头改变了他们的命运，2000年以后，森林覆盖率只剩下百分之十几了。你再看，天空中的鸟儿已经很稀少了。这不，又有一个实例：以前，在南美洲有一种数不胜数的鸟儿——旅行鸽，但是在短短５０年全部灭绝。他们灭绝的主要原因是：
1、森林面积迅速减少；
2、它们肉很美味。用木棍在天空中扫几下，就可以打下几只旅行鸽，有枪打几千只更不在话下。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。有限的资源无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色。名言警句在我们耳边缠绕，时间久了你会感到厌烦，但是地球是唯一的，只有一个地球啊！
星期五，我们学了一篇新课文——《只有一个地球》。这篇课文令我受益匪浅。
文章介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了地球是适合人类生存的为一个星球，说明地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地 造福于子孙后代。
令我感悟最深的一句话，便是遨游太空的宇航员发出的感叹——“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”
地球可爱，是因为地球是一个晶莹透亮的球体，裹着水蓝色的“纱衣”，既像人类的母亲，又像生命的摇篮，既美丽壮观，又和蔼可亲，没有她，就没有人类和生命。地球容易破碎，又是因为地球在茫茫宇宙中就像大海中的一叶扁舟，而且地球的自然资源十分有限，如果不加节制地开采和随意毁坏，很容易受到破坏，给人类生存造成严重的威胁!
在现实生活中，我也亲眼目睹过人类破坏生态资源后带来的可怕后果。
一次，我和爸爸妈妈回南*顺昌看望姥姥，返程时，我看到这儿的几座山上有几块红秃秃的，明显是大树砍伐后，再挖掘所造成的。就像美丽的绿衣裳破了几个大洞。我疑惑不解地问妈妈：“妈妈，他们砍树，挖土，要做什么呀?”“哦，他们砍得树木是用来做成家具啊什么的，那些土，红土，可以做成红砖，筑成建筑物。但这种行为是非常不好的!”妈妈语重心长地解释道。我点点头，心想：这岂不是破坏大自然?原来还真有人敢破坏大自然!“这里本来山清水秀，山苍翠欲滴，现在……”妈妈怀念地说。过了好一阵子，放我们全家正津津有味地看新闻时，一幕洪水冲毁房屋的镜头忽然窜了出来，仿佛正是传说中的泥石流!记者说：“现在，南*因为强降雨导致泥石流……”“天啊!”我们惊叫起来。电视中的洪水气势凶猛，仿佛在愤愤不*地说：“谁叫你们人类肆意破坏大自然，若是没有砍伐树木，说不定不会变成这个样子!”洪水好像就是来报仇的。看到这儿，我不禁思潮起伏：看来妈妈说得一点儿没错，这样做的确不好，只是砍树，居然能造成如此严重的后果。要是没有砍树，就算下暴雨都没事。因为，树木的根部，就如同一只大手，紧紧抓住了泥土，把泥土固定得牢牢的，像在维护整座山的生命;要是砍掉树木，就相当于杀死树木，树木的“手”就没力气了，泥土则变得松松垮垮，随便一冲，泥土就滑落下来，夹杂着一些石块，就形成了泥石流。那次泥石流，只是给我们一个告诫：要是再破坏大自然，更可怕的“复仇者”还在后头呢!
地球是美丽而脆弱的，保护地球是每个人应尽的责任，从保护身边的一草一木，一山一水做起，为保护我们可爱的家园贡献全部力量!
因为——只有一个地球。
