四年级下册语文作文:我的乐园 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-08 00:00:00 作文,语文

四年级下册语文作文:我的乐园1

  我相信,大家肯定都会有一个能使自己快乐的乐园。我理所当然也有一个乐园,它就是——我的房间。

  我的房间不是很大,但应有尽有。椅子、床、书架……什么都有。我的灯不是很华丽,只是圆圆的,颜色还容易和天花板搞反。但这盏灯能给我温馨感。相比灯,书架可就醒目多了,上面的书更是数不胜数,有几百本了!

  *时,我闲来无事就会在落地窗旁边的石板上坐着看书(上面有靠背椅),阳光洒在我的身上,花的芳香飘进我的鼻腔,它们伴着我,在书海中遨游,那感觉别提多爽了。

  有的时候,我会坐在我的椅子上打开台灯,接着打开风扇,然后写作业。也许我会快速写完作业,也许我会不由自主地进入那神奇的、梦幻的世界。

  哦,当然。我秘密基地也在那。嘘——不要告诉别人。我的第一个基地在床底下,你可能会说:“床底下?这怎么可能,这一下就被找到了。”但,不是有句话说:“最危险的地方就是最安全的地方吗?”哦,时间不够了,第二个就不跟你说了。

  我的房间,一个让我快乐、一个装着我记忆的乐园。

四年级下册语文作文:我的乐园2

  我的乐园不在家中,也不在校园中,而是在家乡的树林中。

  初夏时节,树林中的树木长得十分茂盛,郁郁葱葱,像一把把绿色的大绒伞挡住了炎热,带来了清凉。

  更凉快的是树林中流淌着一条小河,河水唱着欢快的歌儿潺潺地流着,而这时也是我们最活跃的时候了。

  知了在树林间唱着欢快的歌儿,我和小伙伴们*惯性冲去小河边玩耍。这时的水特别清凉,光着脚丫,蹚着水,别提多舒服了。我们喜欢在那打水仗,两帮对垒,各不相让,打得不亦乐乎。“哈哈哈……”“哗哗哗……”小河在我们的嬉闹声中流得更欢了。

  玩累了,就坐在大石头上看看哪里有小螃蟹?呀!被我找到了。我悄悄地走过去,小螃蟹听见动静,匆忙逃跑,我以迅雷不及掩耳盗铃之势将它捉住,然后将它扔进早已备好的桶里。此时的我们个个脸上全是水,心中也满是快乐。

  水里泡爽了,我们就会冲进树林里捕鸟,扫出一片空地,接着用一根树枝撑起一个竹篮子,然后在里面撒上大米,最后用一条丝线绑住树枝,就只剩下静等了……待太阳最后一抹余晖,洒向小树林,我们才念念不舍地回去了。

  家乡的小树林,便是我的乐园。这儿隐藏着无穷的欢乐,我喜欢我的乐园。

四年级下册语文作文:我的乐园3

  如果你问我什么地方是我的乐园,我会毫不犹豫地回答:那当然是我的卧室啦!我的卧室是一个温馨,有趣的乐园。

  我的乐园的窗台上有几位娇艳欲滴的花仙子,那就是粉的满天星,黄的月季,白的雏菊。每天都是她们用芬芳唤我起床,给了我一天的活力。

  我的乐园里还有一片海洋,你一定会问是什么?哈哈,那是知识的海洋书柜。在这里我遨游美妙幻想的童话世界,领略中华上下五千年的历史繁华,奇妙的科幻世界让我耳目一新,优美的诗歌洗净我的心灵。一本本书籍就像一滴滴水,汇聚成知识的海洋,让我尽情地遨游,收获到丰富的.学识。

  玩具角是我童年的快乐源泉,那里有一组缩小版的厨房玩具,木质的锅碗瓢盆,逼真的水果蔬菜,足以以假乱真。我经常叫上小伙伴玩过家家。

  我的乐园里当然少不了一张温暖舒适的床,床头摆放着一排绒毛玩具,有小企鹅,北极熊,小章鱼,这可都是我从各地旅游时买的纪念品,是我最好的伙伴,是我珍贵的回忆。

  这就是我的乐园,一个充满美好,充满温馨的乐园,伴随着我快乐成长。


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四年级下册语文作文:我的乐园 (菁华3篇)(扩展1)

——四年级下册我的乐园作文 (菁华9篇)

四年级下册我的乐园作文1

  一声声悦耳动听的鸟语,一缕缕扑鼻而来的香气,一阵阵欢乐爽朗的笑声,这一切都来自于我的乐园——乡下的院子,那个院子里藏着四季的故事和数不尽的乐趣。

  在春天里,院子里桃花红,梨花白,菜花黄,蜜蜂飞来飞去采蜜忙,而我和小伙伴就在花丛里玩捉迷藏,而我的爸爸会和朋友在院子后面的河塘里钓鱼。

  在夏天的傍晚,我们一家人会早早把饭桌搬到院子里,天高地阔地避开蚊子吃晚饭,啃大西瓜,剥小龙虾。在我资深吃货的爸爸眼里,这是钓小龙虾的好时节,因此,我们每天都有龙虾吃。

  秋天到了,院子远处的田野里一片金色的海洋,到处流淌着农民们丰收的乐章,他们忙忙碌碌,却是那般喜气洋洋,我家的院子里堆满了饱鼓鼓的稻粒、玉米和黄豆,爷爷奶奶笑得咧开了嘴,就像院子里那棵石榴树上结出的红石榴果一样。除了石榴,我家院子还长了一颗木枣树,每年中秋节前后,我们还能吃到又脆又甜的红枣。

  冬天来了,天特别冷的大寒时分,我家院子后面的小河结了一层层厚厚的冰,每到这时,我就会在冰上滑冰或者砸砖头块,下雪了,我家的院子后面还会出现一些来历不明的雪人和打雪仗的孩子。

  这就是我的乐园——乡下的院子,一个可以看日月星辰,赏花开花落,追赶四季,守望快乐的好地方。

四年级下册我的乐园作文2

  我觉得所谓的乐园就是可以给人带来快乐的地方,我的爱好是看书,所以我的乐园就一定是和书有关的啦!那就是书房了。

  我们家的书房很有书香气,只要你走进去就会被感染,不由自主的想拿起书好好看一番。当然我们家的书房也不像别人家的那样只能用来看书,而是有着自己的特色。

  我们家的书房里有一张三层书桌连接着飘窗。一层桌上有一个绿色的台灯、电脑;书桌二、三层摆放着有年代记忆的长条镜框老照片;飘窗上有两个大大的长方形镜框,一个镶嵌了几十枚*的像章,一个镶嵌了姥姥姥爷在军队几十年的.军衔肩章和姥爷的军功章,它记载着家庭的历史。不过最特别的还要数书桌旁的书柜,里面有很多书,什么小儿书呀,四大名著呀,样样俱全。因为我们家的书房背光,阳光不是很充足,因而更显幽静,没有噪音不会被人打扰。所以我每次看书都会优先选择在书房看,而不是在我房间。

  有一次我坐在我的房间里看上下五千年,可是因为我的房间没有古代那种古老的感觉让我无法进入历史故事,可是去哪里找那种感觉呢?突然我想到了书房,于是赶紧拿着我的书来到了书房。果不其然,我一走进书房历史故事中的画面,立刻从脑海里浮现了出来,对我打开了大门,欢迎我来到历史的世界。

  我们家的书房,我乐在其中的乐园!

四年级下册我的乐园作文3

  小鸟的乐园是蓝蓝的天空,小蜜蜂的乐园是茂密的花丛,小兔的乐园是绿绿的草地,而我的乐园就是小区附*的小公园,那是我一年四季快乐成长的地方。

  公园里有凉亭、石桥、池塘、小金鱼、昆虫……我常常在那里散步、看风景、写生。每次回到家,就有满满的收获感。

  春天,大地复苏,百花齐放,公园里长出了绿茵茵的小草,好像给大地穿上了一件绿色的衣裳。各种树木也发出了嫩芽,野花也随着春风跳起了欢快的舞蹈。

  夏天,公园里绿树成荫,一棵棵大树就像一把把遮阳伞。一些老年人拿着椅子在大树下乘凉,有的在聊天、有的在唱歌、还有的在听收音机广播。一阵微风吹过,吹过了人们的脸庞,给人一种凉丝丝的感觉,别提有多舒服了。小金鱼也在池塘里快活地游来游去,它们六个一群,三个一伙儿,还时不时顽皮地将头探出来,吐出一串水泡泡,有时还在荷叶哥哥的下面玩起了躲猫猫。

  秋天,公园里的银杏树变黄了,他们像一只只蝴蝶一样在空中飞舞。灰色的水泥路也被铺成了一片金黄色的地毯,走上去软软的,而且在这里拍照,也是一道亮丽的风景。

  冬天,天上下起鹅毛大雪,洁白的雪花,给大地铺上了一层厚厚的棉被,我和小伙伴在凉亭旁边堆起了小雪人,这时候小公园又变成了一个奇妙的冰雪世界。

  我喜欢我的乐园,它承载着我的欢笑,承载着我的快乐,是我永远的乐园。

四年级下册我的乐园作文4

  每个人都有自己的乐园,那里存载着自己的欢乐,我也有自己的乐园。我的乐园是我家后院的小花园,那本来是一片泥地,经过我爷爷的辛苦劳动,那变成了一个漂亮的小花园儿,也成了我的乐园。

  春天春色满园。每次经过那儿都能看见迎春花用那黄色的花朵和我招手,芍药开了一地那空空的桃树上也长满了桃花……在春天里,花园里不仅百花齐放,小蜜蜂和小蝴蝶也来到我的乐园里坐客,我热情的和小蜜蜂打招呼,它也很高兴的送我了一个大大的“红包”。

  春姑娘,静悄悄的走了,迎来了夏天哥哥。河面上也长出了粉红色的荷花和碧绿的荷叶,凤仙花也跟着争先开放,大小不一的桃树上也长满了碧绿的叶子。夏天里,我最喜欢在河边、树荫下玩耍。

  没过多久,夏天也跟着走了,迎来了我最喜欢的秋天。秋天仿佛用一层薄纱盖住了夏天的炎热,菊花、鸡冠花、桂花都开放了,在这个季节里,空气中永远弥漫着桂花香和果香。在秋天,我会和家人们一块摘果子和野餐,因为用自己种的美食来吃,是一件非常棒的事。

  冬天悄无声息的来临,用她那雪白的“棉被”盖住了所有的花草,一切都变得雪白。而的腊梅、翠竹……却不怕寒风与大雪,他们依旧直立在那里。冬天呢,我会堆一个超大的雪人,让他站立在小花园里,陪伴着那些花花草草还有腊梅与翠竹。

  这里就是我的乐园——后院的小花园,这里一年四季都是那么的有趣。

四年级下册我的乐园作文5

  我的乐园既不在公园,也不在游乐园,而在家乡的大坝里。

  大坝在奶奶家面前梯田的南面,那里有一条又长又深的山沟。大坝的两边是梯田,梯田上面栽满了苹果树、梨树、桃树和杏树。每年的春天那里都是漫山遍野的花在争相怒放,吸引来了许多小鸟、蜜蜂、蝴蝶。折几支放在水瓶里满屋飘香。秋天的时候这里简直是自然水果仓库,每天我和姐姐吃的肚子圆圆的。

  中间的山沟两侧的山壁特别陡峭,每当大声说话时就能听到回声,是我和姐姐最喜欢的地方。每次我和姐姐有烦恼的事情时,就会常常在那里诉说难过的事,也常常在那里唱歌。记得有一次我和姐姐跑到了大坝里,把难过的事大声喊了出来,很是爽快,之后我们就唱了起来。我们喜欢唱《马兰谣》,歌词我和姐姐特别喜欢,觉得也特别应景:

  青山一排排呀,油菜花遍地开,骑着牛儿慢慢走,夕阳头上戴。

  这里是我的家,这里有我的爱,外婆唱过的童谣,我会把他唱到青山外!

  我们唱了一遍又一遍,边走边唱,边唱边做动作,可开心了。难过就早已飞到九霄云外了。有的时候我和姐姐也常常在这里寻乐子,我们会在摘野花,建筑自己的秘密花园,可好玩了。每次来到这里,我都会很开心,都会情不自禁的唱起来。

  这就是我的乐园——大坝。它带给我无限的快乐,它让我的童年趣味横生,它留给我永恒的美好记忆。

四年级下册我的乐园作文6

  我的乐园既没有公园的美丽,也没有游乐场的热闹,更没有乡下的淳朴。它,只是在我上学路上普通得不能再普通的小胡同。

  小胡同里安静的像一潭风*浪静的湖水,只有两旁几棵老树悄悄低语着,一条条裂缝诉说着沧桑的岁月和艰辛的历程。听,它们在说着春天萌芽的故事,夏天太阳的目光,秋天树叶的歌声与冬天有趣的童话,一次次上演着这生命的轮回。幼小无知的树叶听着,沙沙地问这问那,尖尖的脑袋和圆圆的身体在风的摇篮里左右摇摆。

  这里没有大片大片的草地,只有几株小草稀稀拉拉的从地缝里钻出来。这未免让人沮丧,可一株小草都有勇气顽强地活着,这能让任何一个灰心的人重燃希望。风哥哥大步流星地走来,像个小孩子似的,和小草玩起了捉迷藏,小草伸手去抓,没抓到,反而东摇西晃,栽了一个大跟头。

  每天,我去上学,看着太阳冉冉升起时,最期待的是小胡同里威风凛凛高大的老树。在清晨薄纱般的阳光照射下,它们古老裂缝像在诉说一个金色的梦,这时的我,会不禁畅想起对新的一天美好的向往,令我快乐又兴奋,张开手拥抱新的一天。如果,不幸在校园发生不愉快的事,在星星点点夕阳照射下的小草将是你忠实的伙伴。它像一位魔法师,奇迹般地赶走痛苦的精灵,给你改正错误的勇气,和温柔如绿色的安慰。

  小小的胡同,见证着我喜、怒、哀、乐的成长,不分日夜的陪伴我度过了一个个春夏秋冬,成为了只属于我的独特乐园。

四年级下册我的乐园作文7

  我的乐园在一个美丽、好玩的地方——乡下的菜地。

  夏天,我和我的朋友们拿着自己的小玩具炮和一个小挖土机,奔跑着去菜地。去菜地的小路凹凸不*,一旁的竹子耸立着,好像对着我们笑,笑弯了腰,小花小草随风舞蹈……

  “快看,菜地在那里,不远了!”“我们来比赛吧,谁先到菜地谁就赢。”“好啊,好啊。”

  “预备开始!”“再快点,不远了。”“哈哈玉玉你输啦。”

  我们躺在草地上仰望着蓝天白云,风在抚摸着我们的小脸蛋。看着天空中的一轮太阳,一朵朵云,一只只小鸟。我们产生了神奇的幻想:太阳对我们微笑,小鸟在和白云躲猫猫……“我们来捉蚯蚓吧。”

  我们从草地上爬起来,一下子跳进了菜地,菜地上有些小水滴是雨过天晴留下的,小水滴在菜叶上跳舞,一会向左一会向右,我拿着玩具挖土机挖起来。哇,你们看,有好多条蚯蚓呀,它们全部从土里探出头来,扭动着身体,哈哈哈,真有趣!

  看着玉玉拿着一盒炸炮,用打火机点着后,立马快速地扔到菜地里,过了一会儿,只听“砰”的一声,菜被炸飞,泥土被炸开,无数条蚯蚓从土里冒出头来,那扭动的身条似乎不停地叫到“别打扰我们休息。”看着挖土机铲下的蚯蚓一个劲地往上爬,想逃跑,我和玉玉把它们一一抓起来,又放回去……

  啊!这就是我的乐园,它带给了我穷的快乐。我爱我的乐园,永远爱。

四年级下册我的乐园作文8

  我小外公家的旁边有一个养鸡、鸭、鹅的地方,那儿是我的乐园。

  这里面有几间木头搭建的房子,房子里有让母鸡孵蛋的小窝,母鸡要下蛋时,就会到那里。鸡窝旁边有一个狗窝,里面关着三条狗,是用来看家护院。旁边有一片竹林,这里用来养鸡、养鸭、养鹅。

  小外公的院子是我的乐园。来到这里,会听见一片狗叫,有的像风的怒吼,有的像小孩的哭闹,有的像河流的笑声,这是狗在欢迎我呢!叫走了心中的郁闷的,叫来了脸上的笑容。

  小外公的院子是我的乐园。当我走进院子,走进了几间小木屋,眼前是一片茅草,偶尔上面还有几个蛋。走到屋子的最里面,你会惊喜地见到一只母鸡正在下蛋,只见他生下鸡蛋,温柔的用爪子抚摸着蛋壳,这时我会想起妈妈温柔地抚摸我的头发,让我感到阳光般的温暖。

  小外公的院子是我的乐园。走出木头房子往左一拐,就到了那一片、鸡、鸭、鹅活动的地方。当然,他们也是会饿的,我只要抓起一把谷子,往空中一抛,仿佛下黄金雨一般,金灿灿的铺满地面。真可谓是“天女散花”,看着鸡弯下脖子吃谷子,好像在对我鞠躬,作为喂食者,我心里有种帮助人的快乐。这时如果感到有大个子靠*,那肯定是鹅开始爆动来抢食了,你只要抓住它的长脖子把他甩出去就可以了,这样与鹅互动玩耍,让我感到别样的快乐!

  融入乡村生活让我心情很愉悦,别看乡村看起来比城市朴素一些,可是却有一种独特的农家氛围。

四年级下册我的乐园作文9

  我喜欢水上乐园,喜欢图书馆,喜欢游乐场,但我更喜欢郊外的田野,那里是我的乐园。

  郊外的田野有一片绿油油的草地,空气格外清新。还记得,有一次,我和姐姐、姑姑、妈妈一起去田野玩儿。玩儿着玩儿着,有人向我的衣服扔了一个土块。我一看,是姐姐,我也拿起土块扔她。姑姑也来凑热闹,姐姐和姑姑一组,我自己一组,我们互相扔土块。我一看,情况不妙,我的土块快没了,就趁她们不注意,把姐姐的土块儿偷走了,姐姐看到土块儿没了,就追着我跑。唉!老姐,有必要吗?在辽阔的田野里奔跑,我的心情变得非常愉悦。

  现在我已经上四年级了,不知道那里还有没有绿油油的草地?是否已经建成了房屋?正在读这篇文章的你,是不是也想和我一起回到儿时的乐园?


四年级下册语文作文:我的乐园 (菁华3篇)(扩展2)

——我的乐园作文四年级下册 (菁华3篇)

我的乐园作文四年级下册1

  在我的印象中,我的乐园有超市旁的游乐场、公园的花坛、学校的操场……但最让人快乐的地方就是乡下。

  有一天,在我的强烈要求下,老爸终于驾车把我送到了乡下。我迫不及待地找表弟去玩,一到表弟家楼下我就大喊:“表弟!快下来!”表弟在楼上伸出头看到了我,兴奋地从二楼阳台绑的一根绳子,从上面滑下来,不到一分钟就跑到我面前,真牛逼!然后我和表弟来到了菜园,那里有碧绿的大草坪,美丽的花儿散发着清香,引来了蜜蜂,在那采蜜。

  阳光铺满大地,真舒服,我和他躺了一会儿,爬起来,从爷爷那拿来刀锯,开始割竹子。我和表弟一人一根,然后简单修整,变成光滑的竹竿。又从爷爷家拿来油漆,涂上颜色,再用笔写上金箍棒。哈哈!我和表弟变成了孙悟空。

  玩了一会,我们又来到菜园小河,河水清澈见底,里面有好多小鱼小虾,我和表弟准备去对面抓。但绕过去太远了,我和表弟商量后准备跳过去,“表弟,你先!”我看着水面,有点不敢,于是让表弟先示范。表弟正要跳到对面,而我却在后面拉了他一下,他“啪”地一声掉进了水里,表弟仰面八叉躺在河沟里。我正得意地笑,没想到他也把我给拉了下去,一下子都变成了泥人,我俩互相看看对方滑稽的样子都笑了。

  乡村,带给我无限的快乐,我多么想一直呆在这啊!

  乡村是我童年的乐园!

我的乐园作文四年级下册2

  我的乐园没有高高的大树;没有玩具;没有花草,却只有一个秋千,可以承载3个人的秋千。

  秋千,再也*常不过了,但是我并不这么认为,那个秋千,很老很老,我3岁时就看见了,那是一个大大的秋千,摇来摇去,看遍了春夏秋冬,寒冷炎热。一般,每个星期我们有5次荡秋千,我和我最亲的外公外婆,我坐在当中,说说我小时候的故事,时而哈哈大笑,时而表情严肃,那时,仰望天空,突然感觉,世界原来是那么美好。

  秋千,那是幸福的秋千,那是我们三个人的秋千,就这样,这幸福的秋千,不知不觉荡了6年,我也相信,它会一直陪我和家人走下去。

  我的乐园是秋千,那是一个幸福的秋千。

我的乐园作文四年级下册3

  每个孩子都有一个属于自己的乐园,我也不例外,我的乐园就是我的校园。

  走进我的校园,首先映入眼帘的.就是前院门口两侧的大花坛。春天,花坛里的迎春花开了,一朵朵黄色的迎春花如同一个个小喇叭,奏响了春天的乐曲。当热闹一阵的迎春花凋谢了之后,杜鹃花就闪亮登场了,五角形的杜鹃花如天上的一颗颗星星,在阳光的照射下好像发出了亮光。

  继续向前走,穿过长廊,就看到两排高大的杨树。夏天,烈日炎炎,大杨树伸出了一张张大手掌,每当下课时,同学们都会去那里乘凉,好像一把把绿绒大伞。杨树的右边还长着一棵桂花树,秋天到了的时候,桂花树上就冒出了一个个小米粒一样的桂花,一阵风吹过,大把大把的桂花吹落,犹如天女散花一般美丽,还带着一阵阵清香,我和小伙伴们常常在这里玩耍之后,总是满头桂花的跑*室。

  冬天,大雪纷飞,把整个校园装扮的银装素裹,花儿们都沉睡了,只有墙角那棵傲雪斗霜的梅花盛开着,靠*一点,还能闻到一股淡淡的清香。梅花能在风雪交加之中生长,就好像在告诉我们:“遇到困难不要放弃,勇敢向前,微笑对待每一天”。

  这就是我的乐园,一个让我难以忘怀的乐园。


四年级下册语文作文:我的乐园 (菁华3篇)(扩展3)

——四年级下册语文作文我的乐园卧室实用五篇

  四年级下册语文作文我的乐园卧室 1

  诚信就是一种职责,一种美德,一种力量!我们要学会诚实守信,做到诚实守信,一个人要诚信的对待别人,对待自我。

  高尔基以前说过:“人类最不道德处,就是不诚实与怯懦。”此时所以人必须要诚信,诚信对待别人,诚信对待自我。

  英国著名小说家瓦特﹒司各特以前借朋友的钱去经营一家公司,经营不善倒闭,朋友因觉司各特有才,让他能够不必还钱,但司各特执意不肯,更加努力去还钱,靠自我的劳动还清了债务。

  诚实信用的人,即使在贫穷的时候,依然靠自我的劳动还清了债务,司各特就是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去换那债,简单地搞自我的创作,可就是他没有,此时没有在贫穷下失去自我的原则,让自我遗憾。诚信待人,诚实应对自我、他人。诚信,一种美德。

  商鞅立木取信,商鞅为证明诚信不欺而立木,能搬走者给予黄金,此时使老百姓确信新法可信,使新法顺利地推行实施,人无信不立。

  一个人,一个团体,一个国家都就是一样的,言而无信则自取灭亡,如果人无诚信,则更无法让他去做别的大事,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

  诚信就是一种美德,让它开出永不磨灭的花朵,绽放光彩。

  四年级下册语文作文我的乐园卧室 2

  生命是什么?生命为什么可贵?生命只有一次,也正是因为这仅有的一次生命,才让我们知道生命的可贵,生命的光彩,我想大家一定不知道我说的那所谓的生命的珍贵和光彩,那么,就请到下一段看看这两个绽放生命光彩的名人吧!

  尼克.胡哲,是著名的残疾励志演讲家,他从小没有四肢,只有一个像小鸡腿一样的脚,从八岁他的人生就下了一个定论:没办法结婚,没办法找工作,没有人生目标,即使他受到了天大的打击,也并不放弃,不气馁,经过了时间的历练,他不仅做了普通人不能做的事,甚至比普通人还出色,他可以踢足球,跳水,在世界的舞台上演讲,说起话来特别幽默动听,他创办了世界残疾人组织,他觉得自己认为自己没有存在感是最大的一个错误,认为自己看不起自己是最大的欺骗,之所以说我没有存在感,看不起自己,是因为自己没有四肢,也正是因为身体的残缺,让他的生命绽放了生命的光彩。

  史蒂芬·霍金,他全身瘫痪,可是他并不灰心,他用语音合成器说话,他看书在桌上放书,他翻页用翻书器翻书,他是继爱因斯坦后最伟大的理论物理学家,也正是他的坚持不懈成就霍金光辉灿烂的一生,霍金的一生,更是人类意志力的记录,是科学精神的奇迹。

  生命的精彩与否不在于你是否有健全的身体,而在于你生命经历的过程中是否创制了生命的价值,生命的精彩,不在于生命的长短,而在于有限的生命中充满热情的生命克服困难,让自己的一生更有意义。

  四年级下册语文作文我的乐园卧室 3

  霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人。或许,他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。

  一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,大约48小时后,他又回到了办公室投入工作。

  虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力下,跃入轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。

  1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索出宇宙的起源。

  四年级下册语文作文我的乐园卧室 4

  今天,我的脑海里又浮现了一个令我敬佩的人,他就是雷锋!

  雷锋哥哥出生在1940年12月18日湖南长沙,雷锋在不满七岁时就成了孤儿,邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家,常常上山砍柴!啊!雷锋这么小就会感恩了,实在令我敬佩!

  ”一次,雷锋外出换车时,发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了,就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。

  在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖。帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤……

  这样的事情多不胜数呢!但是,可怕的一天终于来了!

  1962年8月15日上午,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场。当时,战士们在路边栽了一排木杆。雷锋让乔安山开车,自己下车引导,但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断,木杆反弹过来,正好击中雷锋的右太阳穴,当场就打出血来,雷锋昏倒在地。战友们立即把他送到医院抢救,副连长又开车飞速赶到沈阳202医院专家。但由于脑颅出血,雷锋不幸去世,年仅22岁。

  ……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?

  四年级下册语文作文我的乐园卧室 5

  现在北风婆婆终于退休了,由春姑娘上岗,掌管气象。看,春姑娘缓缓走来,校园里顿时生机勃勃、春意盎然。

  妩媚多姿的垂柳正梳着绿色的长发,婆娑起舞,轻轻地从人们的肩头拂过,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!

  爬山虎也赶来了。他们还没长大,有的只长了十几片,有的还没爬上墙。穿着“老鞋”,还没来得及换“新鞋”呢!

  小竹笋的叶子还在沉睡,他还没有完全长出新芽,我真想对它说:“春天到了,醒醒吧!”

  青的叶子绿的发亮,嫩的新鲜,在风的吹拂下,轻轻摆动,真好看!

  楠树细长的叶子,红的、白的……把石楠树装扮得美丽无比。仔细一看,上面还有枝状的小花蕾,头上还顶着米粒大小的小花苞,玲珑小巧!

  草睡了一个冬天,现在伸了个懒腰,打了个哈欠,钻出被窝,探出头,脱去黄色的衣服,换上绿色的衣服,神气地挺着腰,好像对我们说:“我们是不怕风吹雨打的!”

  看我们校园的一角都这么美,可想我们的整个校园有多美!


四年级下册语文作文:我的乐园 (菁华3篇)(扩展4)

——小学四年级下册作文我的乐园 (菁华5篇)

小学四年级下册作文我的乐园1

  一提到乐园,大家可能会想:这个乐园是什么呢?是菜地,还是院子,还是图书馆呢?告诉你们吧,我的乐园是花园。

  春天,花园里的花香扑面而来,可香了,有芍药、凤仙、鸡冠花和大丽菊,它们依着时令顺序开放,朴素中带着几分华丽,突出了花园的美。我们常常会到那里去赏花,捉迷藏,放风筝。而且我告诉你,玩捉迷藏的人都会把烦恼统统忘掉,因为你躲到花丛中去,很难被人找到,所以你会很开心。

  风筝,我们也照样放,你把风筝放起来,就会看见许多鸟儿在天上飞,飞啊飞,飞到了田野,飞到了天边,飞到了宇宙……

  夏天,我们更喜欢在花园里打水仗。大家你一枪,我一枪,直到把衣服都打湿了才肯休息。玩够了,大家就会去小河边喝清水,啊!这水可比城里的水清爽多了。

  到了秋天,花儿落了,大雁往南飞,树叶也落了下来,铺成了一条条金色的道路,一眼望去,比那普普通通的道路可爱多了。

  冰天雪地最好玩,我们常常在花园里打雪仗。双方挖个坑,跳进坑里,拿起雪球就打,那雪球就像一颗颗炸弹,飞来飞去。有一次,我们双方不分上下,而且弹药也快要用完了,我就拿起雪球冲了过去,使劲的扔,我们的队友也打起了冲锋……过了很久,我方体力不足,这可怎么办呢?我对队友说:“大家一起冲过去!”“好!”队友说完便一起冲了过去,跳进了对方的营地,把对方往死里打……最终我们胜利了。

  我爱我的乐园——花园。

小学四年级下册作文我的乐园2

  每一个人都有自己的乐园,图书角、操场、自己的房间……我的乐园是游泳馆,那里非常有趣,请听我细细道来。

  游泳馆很大,有儿童泳池,大人泳池,温泉,还有浴疗。我最喜欢在游泳馆里游泳。每次我都会穿着我最喜欢的泳装走在游泳池边,双手抓住梯子慢慢下去,安全起见,下去的时候要面朝梯子。每当我刚接触池里的水时我都会觉得水有点凉,但慢慢地就适应了。我擅长蛙泳,就是用手臂从前向后划,后腿用力一蹬,一下子就可以游出去好远。我每次回头看到那段距离都能获得一些成就感,就像是自己努力学*的成果获得了老师的表扬和同学们的掌声一样。游累了我便跑到温泉那边,坐了进去,好舒服啊!我闭着眼,感觉四周有一团团温暖的火,暖和极了!

  没过多久,又一个小朋友下来了,他不停地把水往我身上泼,我也不甘示弱,向他回击,那时我感觉我们是两只戏水的海豚。这时,妈妈和阿姨她们也来泡温泉了,我又感觉有无数只海豚在我旁边向我泼水,冰冰凉凉的……

  我的乐园给我带来了无数的快乐。

小学四年级下册作文我的乐园3

  每个人都应该有一个自己的乐园,而那是就会是最快乐的地方,我的乐园,就是村头的小河边。那里是和大自然接触的地方。现在,我就要走进去了。

  每次,我来到毛茸茸的草地上,都会玩儿的很开心,地上的鲜花可真香呀!有红色的、粉色的、还有黄色的。而且,他们香气也很迷人,能把人带入仙境。忽然,我发现了蜜蜂。在花上采蜜,又来了许许多多美丽的蝴蝶,他们好像花朵上开宴会、唱歌,非常的有趣。

  我又趴在草地上,这时,我看见有许多的小蚂蚁,他们每个人的背上都有一粒米,有的自己抬,得和别的一起。这时,有一只蟋蟀他要吃掉一只小蚂蚁,我刚想去踩死那只蟋蟀,那只小蚂蚁摇了摇触角,这时,出来了,一群小蚂蚁冲了上来,瞬间就把那只蟋蟀吃的连一个骨头都不剩了。

  我又拿来了带好的风筝,随着一些清风,我拼命地跑,好像我是一头大狮子一样。终于,我的小鱼风筝是飞向蓝天,像小鱼在海里自由自在的玩儿,这时弟弟我放起了他的海豚风筝,我们俩你追我,我追你,玩儿的很开心。

  玩儿好了,我又躺在了柔软的草地上,光看着天空的变化,啊!晚霞来了,他红的好像火烧云,而且形状也各不相同,有马的样子,有熊的样子,还有大老虎,真有趣儿,晚霞,太美了!

  在大自然中自由的玩耍,我们快乐呀!我爱我的乐园。

小学四年级下册作文我的乐园4

  每个小孩子心中都有自己的乐园。也许是那热闹非凡的电玩城,也许是那香气四溢的肯德基。而我的乐园是那整洁温馨的卧室。

  进入我的乐园,左手靠墙摆放着一张漂亮舒适的高低床,每当我学*疲倦了,就会在它温暖的怀抱中休息。飘窗旁摆放着一张宽大的书桌,我可以在在这里安心的写作业、读书、画画。虽然我的乐园空间不大,可它温馨整洁,给我带来了无穷无尽的快乐。

  在这个乐园里,我是那么轻松自在,无忧无虑。我可以开心的和芭比娃娃玩过家家,而不被别人嘲笑幼稚;可以尽情的拼装乐高积木,而不用担心被哥哥不小心踩毁;可以神秘地趴在床上写成长日记,而不用被妈妈责怪坐姿不端;可以豪爽的开怀大笑,而不用伪装成小淑女......

  最令我感到快活的,是在夕阳西下时,趴在飘窗上读书。金色的余晖如同绸缎般撒在我的身上,暖暖的、柔柔的、十分惬意。翻开手中的书,我捧着脸,双脚随意晃动着。我可以和细心的福尔摩斯一起破案;可以和勇敢的哈利波特一起体会魔法的奇妙;可以和生活艰苦的骆驼祥子一起从军营中逃脱......有了这个乐园,我可以自由自在、为所欲为。

  我爱我的乐园,它像朋友一样陪伴着我,带给我无穷无尽的快乐。

小学四年级下册作文我的乐园5

  在我的童年生活中有许多乐园,可是最让我感到快乐的地方是哪里呢?你们猜猜。

  对了,就是我爷爷的菜地,在我小的时候还经常在那里帮忙呢!

  春天来了,万物复苏,爷爷的菜地也生机勃勃。一天,我和表弟跟着爷爷一起来到菜地种菜。爷爷先给我们做示范,只见爷爷先挖出一个大坑,又把菜籽放进去,接着盖上土,浇点水,就好了。然后我和表弟就开工了,忙了一阵子才挖了一个坑,终于种好了。虽然我们的脸也脏了,但我们心里却乐开了花。

  夏天不知不觉的来了,我们种的菜长势很好,但旁边的杂草也跟着凑起热闹来,于是爷爷又让我们除草,我们俩分工除草,我来拔草,表弟运草,我们从中午一直忙到傍晚,终于把草除干净了。

  秋去冬来,放寒假了,我回到了爷爷家,赶忙问爷爷:“我们的菜长大了吗?收获了吗?”爷爷说长得可大了,而且收了两大筐!于是,我急忙跑去储藏室看了看,果然功夫不负有心人,我们种的菜长得可真大,收成也不错!

  如果你想问我种菜有什么快乐的,我会简单地告诉你:“付出也是一种快乐。”


四年级下册语文作文:我的乐园 (菁华3篇)(扩展5)

——我的乐园作文300字四年级下册 (菁华5篇)

我的乐园作文300字四年级下册1

  乐园,顾名思义是给人快乐和幸福的地方,有一些人的乐园是清澈的小溪,或是美丽的枫林……而我的乐园是独一无二的。没错,它就是我们的学校。

  每天,当我走进学校大门,就能看到六棵柏树笔直的站着,挺直了腰,站在学校的两旁,像战士一样守护着学校。学生们在他们的注视下缓缓走进教室。

  我走进教室后,一眼望去,墙壁上挂着两位伟大的名人的肖像,旁边注释着他们的名字和事迹,让同学们更加深入的了解我国伟大的历史人物事迹。

  我接下来来到了我们的操场,我看见有七八个高年级的学生利用课余时间练*着体育老师教的动作,而低年级在跑道上跑步,大部分女生都在操场上踢毽子、跳绳、跳皮筋,大家玩得可开心了。

  这个充满生机与活力的校园,带给我无穷的快乐和知识,在这里我和同学一起遇到过困难、挑战、嘲笑,但最终我们都克服了它们。这就是我的乐园,我爱我的乐园。

我的乐园作文300字四年级下册2

  在看名人传记时,当读到鲁迅先生在三味书屋的后花园欣赏梅花时,我仿佛也进入到了那里与鲁迅先生一起赏梅。微风拂过,一阵淡雅而又不失清香的香味扑鼻而来,我轻轻闭上眼睛,陶醉在美景之中。

  不知过了多久,爸爸的声音把我从书中拉出来,一看手表都下午两点多了,才觉得有些饿,依依不舍地把心爱的书放下,和老爸到KFC吃了些东西,吃完后,我手中拿着可乐,漫不经心的走在观前街上,思绪仍沉浸在看书的快乐之中,双脚又情不自禁的踱进新华书店,似乎那里有一种特殊的魔力。就像是铁块遇到了磁铁那样不知不觉地,理所当然地就被吸引了过去,就像是一种受惯性运动似的。

  在新华书店里,让我感受到了世间的各种悲欢离合;让我知道了美。丑。善。恶;让我插上了幻想的翅膀;让我的童年丰富多彩,天天都快乐。

  新华书店是我的一片天,一片属于我可以快乐翱翔的天;新华书店是我的一个乐园,一个属于我可以快乐学*的乐园。

我的乐园作文300字四年级下册3

  每个人都有属于自己的乐园,有的在班级的图书角,有的在村头的小河边,有的在家里的院子里还有的在满是玩具的房间里,而我的乐园在卧室的窗台上。

  窗台前面是我的小床,所以我可以滚来滚去,因为床的高度和窗台的高度一致的,又是紧挨在一起的,所以从窗台上掉下来也没关系。窗台正对过去有一块玻璃,玻璃外有一片竹林,因为竹竿很牢固,所以经常有小鸟在这里筑巢,还有可能会看到蝴蝶在竹林中翩翩起舞。

  春天和夏天,我靠在明净的玻璃上,喝着红茶,听着知了在窗外唱歌,和煦的阳光洒进来,我枕着光,看着书,那别提多惬意自在了。秋天和冬天,有很多树叶徐徐落下来,飞进了窗户,飞到了我的手上。我还会在窗台上和爸爸下围棋和象棋,好不自在。

  有时,我还写生,经常画竹林:夕阳西下,归巢的鸟儿,在嬉戏打闹的小朋友,这些景物构成了一幅幅独特、有趣的画面。

  这就是我的乐园,一个安静、有趣的乐园。

我的乐园作文300字四年级下册4

  每个孩子都有自己的乐园,我也不例外。我的乐园就是我的房间。

  我的房间是正方形布局,床和衣柜占了不小的面积,剩余的空间摆放书柜和写字台,两扇透明的窗户正对着书桌,房间里空气清新、非常明亮。

  我最喜欢在我的房间里看书、拆盲盒或者做游戏,做这些事时我感觉特别快乐。在书桌旁读书,前面就是窗户,光线很好,晴天的话,阳光会照进房间。拆盲盒会在我的“私人”角落里,坐在软绵绵的垫子上,拆着盲盒,经常有惊喜,真是一件幸福的事!有时候,我的同伴来了,我们就在乐园里过家家,可好玩了,有时玩得太开心了,笑声都惊动了妈妈,她推开门看一下,也笑了,我们笑得更厉害了。有一次我过生日,吃蛋糕时,我们跑进我的小房间,开始“奶油大战”,开心极了!

  你喜欢我的乐园吗?

我的乐园作文300字四年级下册5

  每个人都有自己的乐园,有的是满心爱的玩具、有的是安静的图书馆。还有的是吵闹的游乐场……然而我的乐园是外公家的菜地。

  春雨贵如油,笋苗们纷纷探出头夹。这时,外公扛着锄头,和竹笋玩起了捉迷藏。我的眼睛不停地看到那一个个拔地而出的竹笋。外公直接拿起锄头开挖了起来,一下子竹笋就被挖出来了,竹笋一个个都穿上了一件件棉棉的衣服。

  炎热的太阳照射下,小菜园热闹了起来。瞧!萝卜娃娃都探出了嫩绿色的头发,我抓住了他的绿头发,直接一扯。白萝卜的形状真是各式各样。地里还藏着蜈蚣、蚂蚁,菜田里还有许多的蜜蜂过来吸收养分。突然来了一只鸟,啄了一点叶子就飞走了。不知道哪里的虫子带来了一首动听的歌声……

  我喜欢这片菜田和山里的竹笋,我喜欢它一年四季。我享受与大自然拥抱的快乐。这就是我的乐园。


四年级下册语文作文:我的乐园 (菁华3篇)(扩展6)

——我的乐园四年级下册作文300字 (菁华9篇)

我的乐园四年级下册作文300字1

  说起我的乐园,那我可真是三天三夜都讲不完,什么小湖泊、闹市、家里的后院......我都玩得起劲儿!可是,令我最深刻的地方,还是老家那条小河。

  除了小河两旁的大树,草地和花朵,还有河中那光滑的鹅卵石,几条手指长的小鱼在水中嬉戏......这对年少的我们来讲,可是一片”游戏圣地”!冬天,如果你在小河边散步,时常可以听见一阵“啊啊啊!”的叫声:几个小孩子三五成群,结伴来到小河边,卷起裤子,把脚伸进那冰凉而又清澈的河水中,感受着大自然的洗礼,谁的脚冻得受不了了,就一下子蹿到地面上去,捂着脚对它哈气。而坚持最久的人,就被定成所谓的冠军。

  还有抓鱼大赛,不用任何工具,徒手抓小鱼,比谁抓的鱼多,抓到了报一个数,并向大家伙看一眼,以防作弊,记住一共抓了多少鱼后又放掉。你若是在大街上看见几个浑身湿漉漉的小孩儿,别大惊小怪!他们只是在小河里进行摔跤大赛。时常摔出一两处伤口,但却都觉得:下次就比比谁的伤多......

  我相信,这个世界上,每一个人在那年少无知的年纪时,都有这么一个秘密基地,每个人也都不会忘记,因为,那是我们最美好的回忆......

我的乐园四年级下册作文300字2

  每个人心中,总会有一个乐园。梦幻的,惊险的,温馨的等等。而我,却拥有着一个独一无二的乐园。

  来到我的房间,打开我的一个柜子,拿出玩具。将它们一一放好,接着,请就随我来到玩具乐园吧!

  首先,请随我来到乐高世界游玩吧!你看,这儿全是我的乐高玩具,它们每群都有一个故事,这儿讲述的是乐高气功世界的故事,那儿又是讲的是乐高火影忍者的故事,有时候,我总爱自己一个人动手操纵乐高的小人们,看着他们打打杀杀,可开心了。

  接下来,我将带你们开到体育世界玩,你看,这儿的每个玩具都和体育有关,踢足球的小人啦,拳击小子啦,等等。每次在这儿玩耍,我照样玩得很开心。

  由于时间缘故,最后我就带你来娃娃世界看看吧!悄悄告诉你,其实我并不喜欢让娃娃们玩过家家的游戏。只是热爱给他们设计衣服,诺,我这就给你们看看吧!长的,短的,蓝的,绿的,件件都符合他们的风格。下面,我将给大家介绍一件我最得意的衣服吧!这是一条长裙,主打色是淡粉,上面有着我贴上的钻石。可美了呢!这可是我花了一个多小时做出来的杰作,我可喜欢呢!怎么样,不错吧!

  这就是我的乐园。一个独一无二的乐园,我十分喜欢它。

我的乐园四年级下册作文300字3

  乐园,想必大家都有。今天我就来讲讲我的乐园——海边,那个美丽又充满欢乐的地方。

  海边的环境,不用说,非常美。湛蓝的天空飘着朵朵悠闲自在的白云,海面浪*如镜,在阳光的照耀下波光粼粼。沙滩金黄金黄的,在海的衬托下格外耀眼。

  我最喜欢在退潮时去那里拾拾捡捡。因为海水退下时,会在沙滩上留下许多“宝物”。瞧!这里有一颗淡黄色的贝壳。贝壳是扇形的,壳上有一道道细细的条纹。口闭得很紧,似乎不想让人知道里面有什么,也许是一颗洁白光滑的珍珠吧!看!那有许多海螺。它们大小不一,形状不同,但颜色很好看。拿起来举到耳边,就能听到海唱的歌,是一首欢快的交响曲吗?

  我还会到浅水那捞捞,看看有没有小海星。啊!是什么夹住了我的右胳膊。低头一看,原来是一只小螃蟹的钳子。我左手拎着桶不能拿开它,甩又甩不开,又好气又好笑地说:“淘气的螃蟹,快走开”。它好像听懂了我的话,松开钳子,横行着走开了。

  我喜欢眺望大海,放松心情。大海变幻无常,时而开心;时而难过;时而伤心;时而生气……

  这就是我那美丽又充满欢乐的了乐园——大海。你喜欢吗?

我的乐园四年级下册作文300字4

  我有一个小乐园,那里非常美丽,温暖。你们知道那是哪里吗?这就是我的小房间啦!

  我的小房间里有我最喜欢的东西,那就是我养的小乌龟,它很可爱,很温柔,每次我把它放到手上,它都不会咬我抓我,尤其是每次我把乌龟拿起来时,它的脚总会乱蹬,眼睛还睁的大大的,很有趣。我有时会喂它吃东西,它吃得很慢。可爱的小龟,陪我度过了四季,听我倾诉生活的酸甜苦辣,我很喜欢它。

  我很喜欢我的书柜,那里有许多书,我经常在书的海洋里遨游,小发明家的发明让我赞叹不已,奇妙的神话让我穿越历史,回到古代。书越多,我的知识就会变广阔。

  在我的乐园里,还有我的床。床上还有许多娃娃和我一起睡觉,说话,我有一个很温暖的小床。

  我的房间里有一个大球,它有两个耳朵,我经常坐在上面抓着它的耳朵,在房间里跳,让房间里每个角落都能看到我的足迹,我经常边跳边吃美食,别提多开心了。

  这就是我美丽、温暖的房间,我的乐园,我喜欢它。

我的乐园四年级下册作文300字5

  我的乐园有许多,城市的公园,乡下的草地,宁静的书房,也充满朝气的学校……其中最让我难忘的是我家的后院!

  我家的后院是一小片开阔的戈壁滩,里面堆放着许多杂物:木头,铁棒,塑料,橡胶……我常领着“青龙、白虎”——我收养的两条小狗来这里大展身手——变废为宝,比如我用木板和“鸟窝”合并就组成了投石器呢!

  在这里我时常把自己想成拥有50精兵的将领,自己提着“银枪”在后院练兵,天上的风呼呼的刮着,不时的也有几只大雁飞过,这时候,我似乎忘记了一切,走着走着,我忽然发现了靠溪边的*地上突起了一块东西,走*一看,才发现是一个高约一尺,宽约一丈的*台,我给它起了个名字叫“观星台”。

  我爱我家的后院,更爱后院的观星台,那里是我的乐园,我快乐的起点!

我的乐园四年级下册作文300字6

  同学们,你们一定有自己的乐园,我也不例外,我的乐园就在小区里的草地上。

  春天,小草都急火火地从土里探出了头来,仿佛晚几分钟就赶不上迎春大会了。草地旁,白玉兰也开花了,一阵风吹过,花朵轻轻摆动,好像一位位小仙女在迎风舞蹈。你只要走*看,就会发现草地上有几只昆虫在跳来跳去,看起来有趣极了。

  到了秋天,我们喜欢在草地上尽情玩耍,而我最喜欢玩的就是捉昆虫和摘橙子了。我常常会拿着瓶子到草地上去捉昆虫。一到草地上,我便弓下身,打开盖子,拿着瓶子捉昆虫。突然一只大虫子拍着翅膀想飞走,我赶忙拿着瓶子去捉它。“啪”,这只虫子被我捉了起来,它全身土黄,像披了一件土黄色大衣。我开心地大叫:“我捉到了虫子!我捉到了虫子!……”终于,我叫累了,便跑到旁边的橙子树下,想吃橙子,可摘不到。于是,我灵机一动,找了根树枝把橙子打了下来,津津有味地吃了起来……

  草地给我留下了无数美好时光,你们也来玩吧!

我的乐园四年级下册作文300字7

  推开大门,只闻见一阵瓜果飘香,又见一片万紫千红,这就是我家的前院。我家前院十分宽阔,半个院子几乎种满了蔬菜。

  夏天一到,我经常去村子里的小卖部买冰棍。走在回家的小路上,周围是多么的安静,就连青蛙也热得不愿叫一声。

  一到家,我总能目睹一场别致的音乐会!红色的辣椒,歪歪扭扭的站成一排,唱着那火辣辣的歌。蜜蜂在微风的音韵中,有节奏地跳着舞。这时候蝉出现了,他和好朋友麻雀一起来告诉我这个乐园的美妙。

  我装成受邀请的成员,也急急忙忙的赶了过来。抓起一只蝉的翅膀,想让他带着我一起飞到湛蓝的天空。飞呀飞,飞呀飞,飞呀飞,可我却始终在陆地上。脑筋一动,我又立刻扑到了鸟儿跟前,我手一伸,它一闪;我手又一伸,它又一躲,真真是敏捷呀!

  它将成为我心中永远的乐园,再无之二。

我的乐园四年级下册作文300字8

  我的乐园你们一定喜欢,它是我的房间。但是,你们知道我的乐园,长什么样子吗?

  它里面有双层床,有我的衣柜,有我的玩具,有我的书桌。我的双层床,是我最大的朋友,当晚上的时候,我的大朋友紧紧的抱着我和小熊,我的双层床力气也是最大的,它可以支撑起我和爸爸妈妈,还有玩具们。而我的玩具们,是我最小的朋友,他们萌化了我的心。它们在我晚上睡觉时,给我当被子,给我当小伙伴,我那颗害怕的心也就会*静了下来。而我的书桌则是我最好的朋友。上面摆满了我的盲盒,还有我的手帐本和贴纸、胶带,还有我的书。当我随笔伤心时,拿出一本小说,让我哈哈大笑。当无聊的时候,拿起一本作文书,全世界都清净啦,谁也别想打搅我。

  我的衣柜是我最好的帮手。我跟朋友们躲猫猫,它总能把我藏的好好的,衣柜紧紧的抱住我,和我一起说说笑笑。

  我的乐园,你们都没有,只有我有。

我的乐园四年级下册作文300字9

  我的乐园是一个满是玩具房间,它让我充满了快乐。

  这个房间很大而且有许多好玩儿的玩具,比如卡片、乐高积木、变形金刚、雪花片,还有汽车模型等等。放学的时候,我会认真的并且早早的把作业写完。然后就会在这个房间里玩儿上一会儿。玩儿卡片的时候,我就用卡片扇卡、翻卡。玩乐高积木的时候,我就会发挥自己的想像,拼一些恐龙、汽车还有房子等一些我非常喜欢的游戏人物。

  我还会收藏一些乐高公仔里面的装备。玩变形金刚的时候,我常常会想到,未来要是有真的变形金刚,那该多好呀!玩雪花片的时候,根据自己的想象拼一些动物,交通工具,想拼什么随手就拼出来。玩汽车模型的时候,我常常会幻想到,在未来的我开着一辆炫酷的汽车奔驰在马路上。

  你们说我的乐园是不是很不错呢,你们喜欢吗?


四年级下册语文作文:我的乐园 (菁华3篇)(扩展7)

——我的乐园四年级下册作文 (菁华6篇)

我的乐园四年级下册作文1

  大家想知道我的乐园是什么么?我来告诉你们吧!我的乐园就是我的房间加上阳台。

  因为我的房间和阳台是打通的,所以比较大。我把它们分为三个不同的区域。第一个区域是我的学*区,在学*区里有一个大约长1。5米的写字台,上面有一个白色的台灯和文件架,文件架上有许多我的学*资料,它们每天都陪伴着我学*。写字台旁边是我的读书角,那里有许许多多的课外书,有我最喜欢的大侦探福尔摩斯、特种兵学校、米小圈等等很多很多课外书。在我写完作业的时候特别喜欢在读书角里阅读课外书。

  学*区后面就是我的休息区,在休息区里有一张又大又舒服的双人床,床上用品是我最喜欢的恐龙图案,床头有一个蓝色的星星形状的小夜灯,每天晚上我躺在床上,星星夜灯打开的时候,房顶上会出现很多一闪一闪的小星星,有他们陪着我,夜里我就不怕黑了。

  休息区旁边连着的就是我最喜欢的游戏区了,说到游戏区其实就是我家的'阳台,别看是阳台,但是它装着我的三大箱玩具,还有我的小衣柜,地上有一块大地毯,可以同时放下好几个人一起在上面玩,是不是很大呢!在阳台的左边,有一个小桌子,上面有一个水杯,一些狗粮、零食和玩具,没错,这些都是蛋挞的东西,蛋挞每天和我都会在游戏区里玩上一会儿,我最喜欢游戏区了。

  在我的乐园里,我是自由的、放松的、开心的,我可以在里面学*、看喜欢的课外书、休息、听歌、约朋友到我的乐园里做客。我的乐园使我快乐,我的天地我做主,你的乐园在哪里?是什么样子的?下一次,我也想到你的乐园去做客,好吗?

我的乐园四年级下册作文2

  小朋友们,你们有属于自己的乐园吗?我有,它就是我的小房间,里面有衣柜、小床、书桌和书柜。

  *时没事时,我总爱从书柜里拿出一本书,津津有味地阅读。我一会儿和孙悟空打妖怪,一会儿遨游在中华五千年的历史时空,一会儿和马小跳、米小圈一起玩耍,一会儿和白雪公主一起玩耍,一会儿和张嘎一起打鬼子……我常常会因为读得太入迷而忘记吃饭呢!

  其实,我偷偷地告诉你,我还有一个“百宝箱”呢!每当我的好朋友来到我的乐园,就会直奔我的“百宝箱”,拿出里面的芭比娃娃、娃娃屋、小花仙子卡片。我们学着电视上《小玲玩具》的视屏,给芭比娃娃梳头发、换衣服,编出一个又一个有趣的故事。娃娃玩腻了,我们便玩起小花仙子卡片,我们首先一起把卡片*分,然后一个个挨个出卡片,赢得的人就可以从剩下两个人的卡片中,任选一张自己喜欢的,我们玩得可开心了。

  我的小床上也有许多玩偶:美羊羊、小黄鸭、奶牛……我经常和它们一起玩耍,它们则常常陪我一起进入梦乡。

  这就是我的乐园,你们喜欢吗?

我的乐园四年级下册作文3

  我的卧室就是我的小乐园,我非常喜欢我的乐园。

  我的卧室有二十*米左右的样子,打开卧室的们就会看见我那粉色的床,因为我喜欢粉色,床单和墙壁还有窗帘都是粉色的。我还把墙壁贴上我喜欢的彩虹、小雨伞、小太阳等,我喜欢的纸墙贴。

  我书桌在转角处,放了一台电脑,这台电脑只有查阅资料的情况下可以使用,我的'椅子是凯蒂猫的,我特别喜欢,闲暇时间我就会坐在椅子上看书。我的书桌上摆放的笔筒、闹钟都和房间相称的粉色,桌布都是粉色方格带蕾丝花边的。我的书柜是分层排列的,上三层都是摆放我喜欢的小摆件,中间三层式我喜欢的系列图书,都是名著和漫画系列,我喜欢成套的图书,所以分类特别好分。下面一层是放我的头饰的。

  我在我的房间里可以静静的学*,欢快的玩耍,悠闲的休息,这里是我最爱的乐园,我每天最喜欢的乐园时光是完成作业后的阅读时光,我会与马小跳共同冒险,与米小圈一起欢声笑语,与皮卡丘一起做不可思议的事情,还可以和三国人物聊些国情战事……

  我非常喜爱我的乐园,它不仅给我带来了快乐时光,更给我提供了我充实自己的地方。

我的乐园四年级下册作文4

  每个人都有自己的乐园,有的人的乐园是自家院子,有的人的乐园是游乐场,有的人的乐园是自家菜地……我也有乐园——小区里供人休息的小公园。

  春天来了,小公园里一片生机勃勃,树木穿上了鲜艳的绿装、小草从土里探出头来,花朵悄悄地露出了笑脸,解冻的小溪叮叮咚咚的`凑着乐曲,小鸟从南方赶了回来。在这春暖花开的时候,我们一起在公园的亭子中玩耍,在小溪旁荡着秋千,在树下和小鸟比唱歌,在树林里捉迷藏,在空地放着风筝,看着风筝高高的飞在空中,飘啊!飘啊!别提有多开心了。

  夏天到了,天气渐渐炎热起来,我们首先会想到去小区的小公园里乘凉。这时候蝉欢快的叫着,树木非常茂密,树木身上的绿装更显的格外鲜艳了,就像一把巨大的“绿伞”我们还在小河边捡漂亮的石头,溪水玩耍,多么开心呀!

  秋天,树叶黄了,一片片从树上飞舞下来,轻轻的落到地上,就像铺上了一条黄色的地毯,我们在这“地毯”上奔跑玩耍。

  冬天,树枝上积满了雪,路上也是一片雪白,就像到了雪的王国,这时候我们踩着厚厚的白色“地毯”,打雪仗、堆雪人。

  这就是我的乐园,它在一年四季中给我带来了不一样的美景,不一样的欢乐,我喜欢我的乐园。

我的乐园四年级下册作文5

  淅川的“上亿游乐园”是我的乐园,也是所有孩子们的乐园。

  20xx年的夏天,我第一次在那里见到了摩天轮,之前都是在电视上看到过,这次终于见到了实物。我站在下面看着感觉它好高啊!虽然我很想去尝试一下,但是又有点害怕,后来爸爸陪我坐了上去,坐上去之后才感觉它很稳,而且速度也很慢,我没之前那么害怕了,可是随着摩天轮慢慢升高,我又紧张起来了,在我的提心吊胆中,摩天轮终于离地面越来越*了,下来之后,我感觉心还是怦怦乱跳。

  接着,我又去玩了过山车,它不像电视上的过山车那么惊险刺激,那是离地面有4米左右那么高的一条轨道,车子在轨道上面跑,它的方向盘是360°旋转的,非常好玩。我玩了两次,感觉还是意犹未尽,还是爸爸妈妈说带我去玩的其它好玩的,我才恋恋不舍的下了车。

  最后我又去玩了碰碰车、水上小船、大摆锤和打枪游戏……之后,每逢星期天和节假日,我都会让爸爸妈妈带我去游乐园玩。

  这就是我的乐园,一个充满欢乐的地方!

我的乐园四年级下册作文6

  每个人都有自己的乐园,有的是生机勃勃的小菜园,有的是安静的图书角,而我的乐园却是一个摆满玩具的展示柜。

  它是一个普通的、透明展示柜,别看他长得一般化,里面可是收集了我所钟爱的各种玩具,有速度飞快的赛车、有张牙舞爪的恐龙、还有可爱的乐高公仔……它们都住在里面,成了“好邻居”。

  每当我写完作业,都会来到柜子旁,那些玩具似乎会说话一样,瞧,赛车说:“主人,快来和我玩吧,看我飞快的速度比飞机还快呢。”一旁的恐龙发话了:“主人,别听它吹牛,我跑得可比它快多了,而且我一张开嘴就能把它咬成碎片。”站在旁边的乐高小人也沉不住气发话了:“我可以用很多的颗粒积木搭个巨大的笼子,可以把它们都困在里面了,主人还是跟我一起玩吧。”看来“好邻居”为了都要和我玩耍也会争吵!不过没有关系,它们很快就会和好的。

  这些玩具让我了解了许多知识。例如玩具汽车,我把它捧在手心细细观察,知道了汽车是由发动机、底盘、车身、电气设备四个基本部分组成。还有栩栩如生的恐龙模型,每每看到它们,总会让我忍不住地翻书,去了解关于它们的一切。而乐高公仔是用很多个颗粒积木组成的,它需要我动手动脑,才能拼插出变化无穷的造型,捧着自己的一件件成果,常常令我爱不释手。

  这些玩具给我的童年生活添加了色彩,带来了欢乐,我非常喜欢它们,它们的聚集地——玩具展示柜,就是我的乐园。


四年级下册语文作文:我的乐园 (菁华3篇)(扩展8)

——四年级下册我的乐园作文 (菁华5篇)

四年级下册我的乐园作文1

  我们家的客厅是我的乐园。

  客厅不大不小,四四方方,东边靠墙摆着一套绿皮金边的沙发和茶几,西边的墙上挂着一台电视。

  茶几左边有一个书桌,桌上摆着各种各样的书:童话类、科技类、历史类。别以为这书桌是我写作业的地方,这其实是我和书沟通的地方。在这,我看到了猎狗赤利对召盘巴的忠诚;看到了青铜和葵花的友爱;还看到了鲁滨孙坚强的精神……书,给了我知识,让我知道了道理。

  客厅中间是一小块空地,空地上铺了一片瑜伽垫。我经常在那儿跳舞、转圈:先蹲,然后立起脚转一圈,留头,再猛地一甩,最后再来一个优美的姿势停住,这样做又好玩又能加强舞蹈练*。不过有时候,脚没立好,重心没立住,就会“咚”的一声摔倒在地,可疼啦!这时,我就会坐下喘口气休息一下再练。

  瑜伽垫上不但能跳舞,还能做手工。我有一次突发奇想,给兔子娃娃“橙子”用纸板和旧衣服做了一间卧室。里面的家具应有尽有,床、裙子、外套、包、袜子、手套、桌椅,因为疫情需要,我还做了个小口罩呢,有了它们,在这只能“宅”在家的防疫期间我就不怕无聊了。

  我家的客厅带给我欢乐,它是我永远的乐园。

四年级下册我的乐园作文2

  每个小朋友都有自己的乐园,我也不列外,我的乐园就是我的房间。

  当你走进我的房间,最引人注目的是那高高的书架,书架上摆满了书籍。从童话到历史,从天文到历史,它们总会在我困惑时给我解答疑惑,在我悲伤时鼓舞我继续前行。读书是我在乐园的第一乐。

  童真般的放松是我在乐园的第二乐。每当我完成作业后,我便会立刻冲进房间,给我的布娃娃扎辫子,摆弄我的乐高,研究我的拼图。总之房间就像小型游乐场。我会把好玩的东西一件件的展开,一个人自言自语的进行着游戏。妈妈常会因此说我幼稚的`像个小屁孩,可是妈妈又怎能了解我的趣去呢。

  我的第三乐是幻想之乐,结束了一天的学*之后,我常常双臂张开,摆成一个“大”字,放松的躺在床上,扭头望向窗外,这时美丽的也夜空在我言情片一览无遗。也晚的星空是那样的寂静与辽阔,它的每一个细节都会让我浮想联翩。我仿佛看到了嫦娥在喂白兔在吃草,看到了吴刚在砍着永远也砍不倒的桂树,看到了牛郎和织女在鹊桥相会。我多想插上翅膀,飞上宇宙,去唤醒沉睡中的星星。

  这就是我的乐园——房间,它使我的童年变得丰富多彩。

四年级下册我的乐园作文3

  我有一个秘密基地,也叫做快乐基地,你们知道是在哪里吗?哈哈,那就是我的书房。

  我的书房虽然不算大,可是里面的东西可多了,有许许多多的课外书,有各种各样可爱的布娃娃,还有一块小黑板,最最重要的是我还有一个很大很大的零食宝库,是一台被我弄坏的旧冰箱。

  *时我最喜欢在书房里面看书了,每天晚上我都会一个人坐在书房里面看看课外书。每一本书都会教给我一些做人的道理,每一个故事又像是一部电影。比如《鲁滨逊漂流记》告诉了我一个冒险的故事。《米小圈上学记》又告诉我,要开心地学*,快乐地生活。当我读累了之后,我还喜欢趴在窗户上看着窗外的星星,他们仿佛在和我说着天空的小秘密,那一轮像香蕉似的弯弯的月亮也在和我诉说着嫦娥和玉兔在天上玩的是不是很开心。远处的天上云朵若隐若现,可漂亮了。

  我也喜欢拿出几包小零食,然后坐在柔软的小沙发上开心地吃起来,你看我左手是香脆可口的薯片,右手拿着一包鸡翅膀,一会儿嘴巴里嘎嘣嘎嘣响,一会儿又是滋溜滋溜的声音,一眨眼的功夫,两包零食被我一扫而光!再拿起一瓶饮料,扬起头“咕噜咕噜”一饮而尽,擦了擦嘴角的油渍,此时的我感觉好满足啊!每天都是那么的开心。

  我的快乐书房,一个可以看书,又可以吃零食,还可以发呆的地方,这是多么开心和快乐的基地。

四年级下册我的乐园作文4

  在那远离城市喧嚣的村庄里有一个我的乐园。那是我外婆家后面的一座大山,四季常青。

  外婆常常打带我上山去玩,那有许多城市里见不到的植物与昆虫。单是一颗茶籽树就引来我无数的好奇心。茶籽树虽然不高,但结出的果子却是又香又大,那果子是橙色的,形状很像石榴,但没有石榴大。外婆常常摘它回家榨茶籽油,榨出来的油非常地香。如果随手摘下一片叶子,运气不好会遇到毛毛虫在上面休息,这山里的毛毛虫长得很可怕,身子不大却长满了刺,扎人的很。那一次就把我吓得半死。我第一次吃桑葚就是在那座山上,又酸又甜,色味都比*常吃的水果要好得多。而且我还发现他有一个很好玩的作用,因为桑葚汁是紫红色的,所以涂在鼻子上很像流鼻血,但还是被我妈给识破了,她说:“他和我一样也曾这样做过,但还是被我外婆给认出来了”。

  小时候也怕去那座山上,因为外婆跟我说过:“那座山上有狼之类的野兽,我们家的小狗就是被它们叼去的,因此有一段时间不敢上山去,跟不敢再在外婆家睡,怕狼跑下来会把我叼走,就算睡在床上,也不会把眼睛闭上,妈妈和外婆也曾因为这件事想了很多办法,外婆也后悔给我讲了这件事,其实她只是吓吓我而已。

  在那里我留下了许多回忆,而且是快乐,虽然已经没有机会去了,但我却不会忘记在那的快乐时光,这就是我的乐园。

四年级下册我的乐园作文5

  说起我的乐园,身处老家的我,一定要和大家讲讲我家的大天台,它在每一天里都能带给我无尽的快乐。

  这是一个大概90*方米左右的大阳台。周边高低大小房子四起,一路之隔还是我们镇上小有名气的公园,天台周边的景色十分美丽。

  清晨空气清新,晴空万里,大口深吸新鲜的空气,活动一下手脚,也特别舒畅。我们的乐园也是爷爷的小花园,我总喜欢跟着爷爷上去浇花儿,赏花儿,顺便用铲子玩玩各种泥土。爷爷种了桃红色的菊花,蓝紫色的灯笼花,还有形状各异的盆栽,有半躺着,坐着的,立着的……

  下午,作业完成了,妈妈收衣服的时候,喊我一起。边帮妈妈收衣服,边看着夕阳逐渐西下,天色变得越来越温柔,四处小鸟归来,饭香飘逸,风儿一阵阵吹过,那些花花草草左右摇摆,像似跟着风儿这个舞蹈教练,迎风舞动,也像极了和我说:“再次见你,多欢乐。”我的心情也跟着乐呵呵的美起来了。

  晚饭过后,我又喜欢带着堂妹和弟弟,上去玩游戏,丢手绢,捉迷藏,玩得不亦乐乎,外面车水马龙,摩托车各种长短鸣笛,给我们奏起了欢乐的歌曲。我们玩累了往躺椅上一躺,挤来挤去的也特别开心。再安静看着那满天的繁星点点,闪闪发光,像很多很多的小眼睛看着我们和我们说该休息啦,宝贝们,明天再玩吧。

  这就是我最喜欢的乐园,看着好看,玩着好玩,无拘无束,欢乐无比的大乐园。


四年级下册语文作文:我的乐园 (菁华3篇)(扩展9)

——四年级语文乐园的教案 (菁华3篇)

四年级语文乐园的教案1

  训练目的

  一、 本次“语文乐园”包括“我来试试”“探究与发现”“口语交际”“*作”四部分。

  二、“我来试试”的内容是读一读、读一读、说一说、写一写背一背。读一读中,训练学生的发音又快又准。

  三、*作。

  课时量:4课时

  训练过程

  第一课时

  一、我来试试

  1、读一读,想一想。

  在我们学过的古诗中,有一些用词,是非常精妙的。

  横看成岭侧成峰,远*高低各不同。(岭)

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。(岩)

  即从巴峡穿巫峡,便向襄阳向洛阳。(峡)

  名词,往往成为作者笔下生动的借代,想一想,这几个名词,除了说明事物,还能代表什么。

  2、读一读。

  说一说绕口令,联系快速正确的吐词。

  3、写一写,背一背。

  先相信你自己,然后别人才会相信你。

  认识自己就是进步。

  成功时不要把自己看成巨人,失败是不要把自己看成矮子。

  这几个句子,你从中看出有什么含义么?那么,你能从中找到原因么?

  对,要自信,有不要盲目的自信。要谦虚,也不能一味的贬低自己。

  4、读一读锦囊妙计

  这是根据三国演义的故事改变的。主要将诸葛亮识破周瑜的诡计,相反,用三个锦囊,分别让刘备在三种情况下照办,最后大获全胜的事情。

  读完短文,先引导学生谈谈自己的体会,再把自己想说的话写下来。

  鼓励学生读原著,说出那三个锦囊。

  第二课时

  二、探索与发现提示语

  1、在对话中,我们常常说XX说,xx说道……

  也就是说,说话是有提示语的。

  2、介绍提示语的作用。

  3、介绍提示语的不同位置。

  4、练*写提示语。

  三、口语交际好朋友

  1、 说一说你的好朋友。

  2、 好朋友都在一块儿干什么。

  3、 好朋友之间有矛盾么?读一读这篇文章,看看你有没有这样的情况。

  4、 同学之间演一演,可后,他们会说些什么。

  第三课时

  四、*作 一次特别的活动

  1、 先回顾一下,这学期都开展了那些活动。把他们制成表格。

  2、 表格注意几个不能缺少的内容。时间、地点、活动内容、参加的人、精彩的一幕。

  3、 把其中最有意思的一件写下来。

  4、 协作的时候,注意写好场面。

四年级语文乐园的教案2

  教学目标

  1.通过一字多义的比较,激发学生学*汉字的兴趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。

  2.通过积累十二生肖与十二时辰组合的词,以及包含各种动物名字的成语,丰富学生的语汇仓库和运用语言文字的能力。

  3.指导书写6个汉字,进一步提高学生的写字能力。

  4.自读短文,自主积累词语,培养课外阅读的兴趣。

  5.通过开灯谜晚会,培养学生搜集资料,策划活动的能力,丰富学生的活动体验。

  6.指导学生写好*作。

  教学重点

  感受汉字的独特,积累词语,进行阅读和语文生活。

  教学难点

  理解感悟短文《寻找天鹅的人》,练*场面描写和写活动感受。

  教学准备

  词语卡片

  教学时数

  4课时

  教学过程

  第一课时

  一、谈话激趣。

  师:我们每次到《语文乐园》中走一趟,都会有很多收获。我们从中学到了很多关于汉字的知识,积累了很多好词好句,培养了我们的口语表达能力……今天的《语文乐园》又将有许多有趣的知识与我们分享,准备好了吗?

  二、有趣的汉字。

  1.学生自由读题中的词语,看看有什么发现?(同一个“深”字,在不同的词语中意思不同。)

  2.小组合作,通过查字典,结合自己的阅读经验等方法探讨“深”字的不同意思。

  3.选择有关“深”字的不同词语说句子。

  4.想一想,你还发现哪些字在不同的词语中意思不同?

  三、词语超市。

  (一)十二生肖与十二时辰组合的词。

  1.自由读,找词语的共同点。

  子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇

  午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪

  2.指名读,重点指导读准带点字的音。

  3.齐读。

  4.找规律按十二生肖的顺序记一记。

  (二)包含各种动物名字的成语。

  1.贴出词语卡片,自由读一读。

  2.跟同桌的同学读一读,读准字音。

  3.仔细观察,你能发现这些词语有什么特点?

  指名读词语,交流自己的发现:(每个词语都包含动物的名字。)

  4.讨论交流,理解词语的意思。(只需说出大意即可,可以用说话来理解,也可以用讲成语故事来理解。)

  5.谁能把所有的词语带回家?指名认读词语,试着用其中的一两个词语说说句子。

  6.我们还学过哪些这样的词语?

  四、作业。

  抄写词语。

  第二课时

  一、复*导入。

  认读上节课积累的词语。

  二、写字板。

  1.观察每个字各个部件在田字格的位置。

  2.学生交流:你认为哪个字最难写,怎样写才最美观?

  3.教师示范,重点指导“矛”“绑”“湾”三个字在田字格中的书写位置、笔顺。

  4.学生练*。

  5.作业展示,进行评价。

  三、阅读欣赏。

  1.过渡:同学们喜爱天鹅吗?有一位先生和你们一样喜爱天鹅,他决定到远方去寻找。我们一起来读一读《寻找天鹅的人》。

  2.自由阅读短文。

  思考:主要写了什么内容?

  3.你从短文中知道了什么?找出相关的语句读一读。

  4.续编故事:这位喜爱天鹅的先生,面对振翅飞走的天鹅,心里会想什么?又会做什么?

  5.读了这篇短文,你有哪些收获,积累了哪些词语?

  第三、四课时

  一、谈话引趣。

  许多地方都有正月十五闹花灯的*俗。闹花灯时,还常有猜灯谜的游戏。人们把灯谜写在彩色的纸条上,再粘贴到绳子上、花灯上挂起来,供人猜。谁猜对了就可以得到一份奖品。

  大家想亲自参加这样的活动吗?我们自己来策划一个灯谜晚会怎么样?

  二、小组合作。

  1.学生自愿组成小组,但不能多于8人,不能少于3人。

  2.小组商量,策划方案,合作讨论,选出主持人及猜灯谜内容。

  3.小组汇报策划方案,评出最佳方案。

  4.按照最佳方案以搜集灯谜、进行分类、布置活动场地、写主持台词等的分工着手准备,要求人人必须有准备,教师巡视指导。

  三、明确活动要求。

  活动中要求大家认真倾听,积极参与,把活动的各个环节和自己觉得最精彩的片断记在心中。

  四、灯谜晚会。

  1.主持活动。

  2.互相交流自己的活动感受。

  特别是将某一个记忆深刻的环节进行分享,在分享中讲清楚自己或者同学的表情,动作,言语以及当时的心理活动。

四年级语文乐园的教案3

  第一课时

  一、有趣的汉字:了解汉字的发展

  1.学生观察,感受汉字的构图与形体美,了解汉字从甲骨文到楷书的发展变化。

  2.除了范字“宫”外,教师可以辅助介绍其他的有趣的汉字的演变:如“马”“休”等。

  二、词语超市

  1.学生自读发现:这些词语有什么共同特点?

  2.汇报交流:每个词语中前两个词互为反义词。

  3.借助词典释难词。

  4.读一读、记一记这些词语。

  5.拓展:你还知道哪些由反义词组成的词语?

  三、名诗名句

  1.自由读一读课本上的名诗名句,你读懂了什么?(它们都与雪有关)

  2.交流讨论。

  教师点拨引导:认识诗中的比喻夸张等手法。

  3.背一背这些诗句。

  4.积累更多的与雪有关的诗句。

  四、写字板

  1.学生发现写字板中六个字的结构特点及写的时候应该重点留意的笔画。

  2.学生汇报发现所得。

  3.学生写字练*,教师巡视指导。

  4.同桌互评写字情况。

  五、阅读欣赏:《麻雀》

  1.学生自学短文,了解短文的内容。

  2.学生通过工具书、联系上下文等方式了解难字词的意思。

  3.学生交流阅读体验。

  文章通过一个动物之间的故事表达了一种普通而超越的情感——对爱的崇敬。

  4.学生再读谈自己对文中麻雀的看法,并画出让你感动的句子。

  5.写一写自己最深的感触。

  6.完成词语库的积累。

  7.拓展阅读:《最美的名字——秦沫沫》《唐山大地震中的母与子》《血色母爱》

  第二课时

  一、提前布置

  1.学生准备:通过各种媒体搜集广告。

  2.教师准备:布置教室环境,营造广告氛围。

  二、读广告

  1.谈话导入。

  2.自由练*读广告。

  明确读广告要注意的几点:

  (1)这则广告推销的是什么产品,这种产品的品牌是什么。

  (2)跟同类产品比较,这种产品有什么特点,有什么优点。

  (3)这种产品销售的地点或联系电话。

  (4)分辨广告内容是否真实可靠。

  3.小组内读广告。

  4.推选代表在班级读广告。

  (允许同学提问或评价)

  5.教师总结。

  第三课时

  一、明确*作要求

  1.从你搜集的'广告中任选一个,按照读广告应注意的要点写出来。

  2.鼓励有创意的写法。

  二、学生*作

  教师巡视学生*作情况,随时评价,并及时指导学困难学生的*作。

  第四课时

  一、引导学生自评

  将你的*作读一读,重点修改不通顺的句子、标点符号,还可以增减一些内容,对文章进行润色。

  二、引导学生互评

  同桌之间或者好朋友之间交换*作,互相评价。

  互评重点:发现对方*作的优点;帮他提建议,如错别字、内容方面等。

  三、教师点评

  1.教师评介本次*作的整体情况。

  2.教师以两三篇不同程度的*作做范本,引导学生共同点评,教师作引导讲评。


四年级下册语文作文:我的乐园 (菁华3篇)(扩展10)

——我的乐园四年级语文作文(10)份

  我的乐园四年级语文作文 1

  每个人都有自己独特的乐园,有的人喜欢安静的大自然,有的人喜欢吵闹的公园……而我则喜欢我独一无二的小房间。

  我的房间有一张床,一张书桌,一个书架,一个衣柜和许多玩具,是它们组合成我这个独一无二的房间。

  每当我做完作业,我便抽出几本书,坐在椅子上,把一切烦恼抛于脑后,独自享受这一片宁静。书一页一页的在我手上翻动,我并没有一会儿看看电脑,一会儿吃吃零食,而是一直沉浸在书中,一会而和赵云一起打仗,一会儿又和林黛玉赏花,一会儿又……,心情一会儿波涛起伏,一会儿*静如水。

  每当我闷闷不乐的时候,我便躺在我房间的小床上,拿出我的赛车,开好电源,拿好遥控器开动赛车。赛车“呜”的一声开动,它飞快得开动了起来,它跑遍了我的房间。玩完之后,我就不闷闷不乐了。

  我的房间的书架是我失败的加油站。上学期期末数学考试,我考的不太好,只考了85分。回家之后我打算放弃不再学数学了,突然我发现我书架上的一本书,写了一个名人在失败中又成功的事例。我突然想到了什么,于是我擦掉眼泪,打开试卷,开始认真订正。

  我独一无二的房间,它给我带来了无数的乐趣。

  我的乐园四年级语文作文 2

  我的乐园是奶奶的院子,奶奶的院子不大,但给我带来了许多欢乐。

  清晨,推开奶奶的院子的门,便看见各种各样的蔬菜:有绿绿的西兰花、紫色的茄子、红红的西红柿、还有碧绿的黄瓜挂在瓜架上,如果你用手一摸,就能感受到黄瓜身上的小刺,小刺挠得你手心痒痒的,好像在告诉你:请不要吃我。这些植物真可爱!

  奶奶还有一个养鸡场。瞧!成群的鸡在空地上跑跑跳跳,看见奶奶拿着玉米准备喂食,一只只都伸长了脖子。奶奶刚刚伸手把玉米洒在鸡群中,远处的小鸡们看到后,都争先恐后跑过来啄食,可真是一点都不不斯文。不过,我还是觉得它们很有活力。

  虽然活力的鸡们吃相不斯文,但是它们的贡献可大了!中午,可以从奶奶的院子里听到母鸡下蛋的声音:“咕哒”、“咕哒”,我还是第一次听。这时我就会赶紧拿着竹篮子,跑到养鸡场,还没靠*,母鸡们的叫声更响了,啊!不用看了,一定下了很多蛋!我蹲下身,一个一个把鸡蛋放进篮子里。心想:晚上又可以吃到香喷喷的鸡蛋了!

  奶奶的院子不仅仅给我了植物、动物的可爱,还给了我无限的活力,真是个乐园!

  我的乐园四年级语文作文 3

  我相信,大家肯定都会有一个能使自己快乐的乐园。我理所当然也有一个乐园,它就是――我的房间。

  我的房间不是很大,但应有尽有。椅子、床、书架……什么都有。我的灯不是很华丽,只是圆圆的,颜色还容易和天花板搞反。但这盏灯能给我温馨感。相比灯,书架可就醒目多了,上面的书更是数不胜数,有几百本了!

  *时,我闲来无事就会在落地窗旁边的石板上坐着看书(上面有靠背椅),阳光洒在我的身上,花的芳香飘进我的鼻腔,它们伴着我,在书海中遨游,那感觉别提多爽了。

  有的时候,我会坐在我的椅子上打开台灯,接着打开风扇,然后写作业。也许我会快速写完作业,也许我会不由自主地进入那神奇的、梦幻的世界。

  哦,当然。我秘密基地也在那。嘘――不要告诉别人。我的第一个基地在床底下,你可能会说:“床底下?这怎么可能,这一下就被找到了。”但,不是有句话说:“最危险的地方就是最安全的地方吗?”哦,时间不够了,第二个就不跟你说了。

  我的房间,一个让我快乐、一个装着我记忆的乐园。

  我的乐园四年级语文作文 4

  大树是小鸟的乐园,花园是蜜蜂和蝴蝶的乐园,草丛又是蚂蚁的乐园,而我的乐园是我的学校。

  春回大地,万物复苏,春天到了。校园中的柳树抽出了新的枝条,足球场中央的草坪染上了绿色,一朵朵花绽放了,整个校园就像穿上了绿色的衣裳。

  来了,来了,炎热的夏天来了。这时同学们都换上了夏装。小鱼塘里的水清可见底,我们课余时间便会去鱼塘里看鱼。足球场边的地形复杂,课余时间我便会叫上小伙伴们去那里玩捉迷藏,我们有的会躲在石头后面,有的还会躲在草丛里面,玩的可开心啦,玩累啦,我们便躺在草坪上,听听“音乐家”蝉或蟋蟀的欢哥。

  秋,天叶落归根了,树上叶子很少很少,几乎都只剩树枝啦。只有“岁寒三友”还算茂盛。坐在教室里往窗外一看,一片金黄,玉米熟了,麦子也熟了,水果也熟了!

  寒冷的冬天来了!天气冷了,我们什么都不想玩,只想待在教室里好好学*。实在没有玩的就会比比谁穿的衣服多,想想真是幼稚可笑。

  这就是我的乐园,我在这里度过了童年快乐时光,收获了珍贵的友谊,收获了知识,收获了成长的快乐。

  我的乐园四年级语文作文 5

  每个孩子都有自己的乐园,我的乐园很独特,是我的房间。

  我房间有一张桌子,一张粉色的公主床,床上有许许多多可爱的玩具。这里有力大无比的变形金钢,有战无不胜的孙悟空,还有得意扬扬的大公鸡你看,洋娃娃长得多可爱呀,她有一头金黄色的头发,她穿着一件绣着白色花的连衣裙,一双蓝莹莹的眼睛,静静地凝视着我,脚上穿着一双白色的长筒袜,可漂亮了!

  每次爸爸妈妈上班去了,就剩我一人在家,我就和我娃娃玩过家家的游戏。我给每一个玩具取了一些有趣的名字,如小马奔奔,小熊嘟嘟,机器猫聪聪,小兔乖乖,小猴跳跳布娃娃丽丽当妈妈,布娃娃滔滔当爸爸,小兔乖乖和小猴跳跳做他们的孩子。丽丽妈妈在厨房做饭,我仿佛看到了妈妈的身影,闻到了一股菜香味。滔滔爸爸在书房看书,我仿佛看到了爸爸又在研究那本叫《*凡的世界》的书。小兔和小猴在院子里玩耍,我仿佛看到了我和我姐姐在院子里荡秋千,开心嬉戏的场景嘿,现在想起那个时候玩玩具,无拘无束,真有趣。

  所以说,我的房间就是我的乐园,我爱我的房间。

  我的乐园四年级语文作文 6

  我的卧室很大,有十三*方米,进了房间向右转是我的`床,上面铺着粉色的被,被子上面有着小猫的图案,十分可爱。床头柜上放着我黄色的闹钟,一碰就响,前面是我的书柜,也是我的书籍乐园,上面有我的笔筒,放着我所有的笔。 旁边是我的学*桌,后面是我的学*椅,可以滑动。

  有时我坐在椅子上看书,能陶醉到许多画面,比如:和鲁滨逊一起荒岛求生,和卡梅利多一起玩耍,和仙女一起飞翔……

  左面是我的衣柜,里面装着我的衣服,前面就是我的玩具箱了,还是我的玩具小乐园。里面有:皮卡丘、小睡娃、布娃娃、奥特曼等等。我经常幻想着和他们一起玩耍、讲故事。 我的床像小公主的一样,躺在上面感觉十分轻松,再把玩具铺上去,就感觉自己像一个众星捧月的王后,威风极了。有时再读一本书,就像一个老师在给学生们朗读课文。后面是我的小零食柜子,里面装着我所有的零食,有:小饼干、薯片、饮料、面包等等,如果饿了,可以在里面挑选几样零食,拿出来享用。再看看书,那真是享清福呀!虽然我的房间不算大,但是让我十分放松!我爱我的乐园,更爱我的房间!

  我的乐园四年级语文作文 7

  要说我童年的乐园,不用说,就是爷爷的菜地了!

  记得小时候我最喜欢的就是爷爷的菜地了。每当有空,我就回老家玩,去看看爷爷的菜地。那是一幅和谐,自然的田园风景画,一年四季如春,硕果累累,草木茂盛,美与伦比!

  爷爷非常的勤劳,一刻也闲不下来。每当春暖花开时,爷爷就去菜地里,种上各种各样的蔬菜,水果。到了收获的季节,白菜白白胖胖的,伫立在田里,排着大大的长队很是可爱!紫扁豆爬满整座菜园的围栏,给菜园穿上了美丽的衣裳!西红柿一个个你挤我碰的,争着抢着要我们采摘!圆滚滚的橘子像一盏盏小灯笼挂满枝头,连着空气里都充满了香甜的气息!

  菜地的旁边有一个泥潭,我跟爷爷常常在里面抓泥鳅。我的战绩是抓到过一只泥鳅宝宝,泥鳅们实在是有一些狡猾,一伸手它就“嗖”的一下逃走了,也不给你一点机会,有时还能溅你一脸的泥呢!我还在田里和弟弟抓过美丽的蝴蝶,放过风筝,喂过母鸡,捉过蚂蚱……累的时候就躺在草地上,晒着太阳,仰头看蓝天、白云,很是惬意!

  这就是我童年的乐园――爷爷的“菜地”!这里像一个宝盒,保存着我很多快乐的童年时光。我爱我的乐园!

  我的乐园四年级语文作文 8

  今年暑假,爸爸妈妈带我去了北仑春晓那边玩。我在海滩边戏水玩耍,玩得不亦乐乎。

  那天,我们早早地就出发了。一路上,我们兴致勃勃,叽叽喳喳地说个不停。车子沿着山林小路行驶着。小路弯弯曲曲的,两边都是茂密的树林,特别的幽静。我看见旁边都是郁郁葱葱的树林,就开玩笑说:“在这种地方要是出了事,那可糟糕了,人不知,鬼不觉”。没想到我的这句话,引起了大人们的一番哄笑。我们穿梭了几个隧道后便到了目的地――――海滩。

  我一路小跑,站在城墙边上,只看见浑浊的海浪一波接着一波,后浪推着前浪。沙滩上人山人海,人们有的在晒日光浴,有的在石缝里捉招潮蟹。而小朋友们互相追逐着。此时的我赶紧脱掉衣服,带着游泳圈赤膊上阵,投入到大海的怀抱中。我被浪潮一波接一波地打着,大声地叫喊着,犹如刚打完胜仗,凯旋归来的常山赵子龙。老爸他们生怕我有危险,只能灰溜溜地站在一旁站着看管着我。涨潮了,我忽然发现放在一旁的鞋子像小船一样漂浮着。幸好,我们的鞋子是老妈管的,于是鞋子被她一次又一次的“搬家”。我在沙滩上挖洞,搭碉堡……玩得可尽兴了!

  海边,永远是孩子们玩耍的乐园,我以后还要去玩。

  我的乐园四年级语文作文 9

  小溪边、麦田里、家里的小院、广场和教室,这些地方都曾经是我的乐园,但我觉得学校里宽广的操场是我最喜欢的乐园。

  每节课下课之后,我就立刻像一只小猎豹冲向操场,和小伙伴们无拘无束地快乐地奔跑、玩耍。我们一起打篮球、踢足球、比赛跑步、跳绳、比赛跳沙坑、老鹰捉小鸡……每结束一项运动或者游戏之后,如果我胜利了,就会对着天空放声高呼“Ye!”如果是我失败了,我并不伤心,反而斗志更强,于是会再来上一局,分一个胜负!或者再来一次,大展身手,一决高低。玩累了,就躺在碧绿的草坪上,望着湛蓝的天空,呼吸着清新的空气,有时会看到一两只小鸟在空中飞过,就感觉自己也是一只快乐的小鸟。在操场上,我完全放松了自己。

  我最喜欢在绿茵茵的操场上踢足球了。脚踩在软绵绵的草坪上,灵活的双脚将那只黑白相间的小小足球带来传去,瞅准时机,我用力一脚,“啊!进球了!”射门成功的我欢呼雀跃,整个球场上充满了互相加油鼓劲的声音和欢乐爽朗的笑声!在操场上踢足球,我不仅锻炼了身体,还收获了友谊,更懂得了团结协作的力量。

  操场,这个让我放松,给我欢乐的地方,就是我最大的乐园!

  我的乐园四年级语文作文 10

  寺巷文化广场

  如果有人问我:“你的乐园在哪?”那我肯定脱口而出:“寺巷文化广场!”

  广场周围有许许多多的花花草草,这会让你陶醉不已――一股股浓浓的花香扑面扑来。广场最南边有一个大足球场,不论哪一天,不论什么时候,你都会听到欢声笑语。

  在广场上,我经常和小伙伴们一起踢足球。你瞧:我卯足了劲儿,大口呼气,像野牛似的奔向足球,一边跑一边叫:“吃我佛山无影脚!”“咚”一声,我凌空一射,球冲向球门,“啪”一声,球打在边角,“咚”一声,又弹进了球门。“哇!球进了!”我高声欢呼,开心得一蹦三尺高。可谁知,球又滚回来了!我赶紧像猎豹似的冲过去又补了一脚,球射向中间位置,这次是真的进球了。“哈哈,”我兴高采烈地叫起来,“补球成功。”

  足球场外的空间非常大,最适合玩躲猫猫了。有一次,我不知往哪里躲,就躲在草丛里,小伙伴们一直没找到我,非常着急,我在草丛里偷偷地笑,果然:最危险的地方就是最安全的!

  这么好玩、这么让人开心的地方,谁不喜欢呢?

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