结束了？结束了！三年的初中生活结束了！但我为什么不太高兴？
初中生活的味道五味陈杂。
初中生活甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。转头又奋笔疾书。
初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，ade！
校园再见了。我将要走了，小学时光，也要结束，童年也像一部电影，已经接*尾声。可是，我还有很多话想说出来，发泄一下自己将要离别的情绪。
再见了，百年老树！你是全校最高的法国梧桐树。可就因为你的特殊，引得多少同学在你那阴凉的树荫下上体育课，下课时打闹嬉戏。有时上课时我也会看一眼你，你如同一位饱尽风霜的老爷爷的脸，皱巴巴的。一看就是个被风霜雨雪、坎坷崎岖洗礼过，看着附小一百多年的历史的“老人”，现在依然屹立在天地之间，守护着每一个孩子。你好像在告诉每一位附小学子：“不经历风雨怎么见彩虹”，即使“让暴风雨来得更猛烈些”，也要乐观去面对。你的面貌永远不会被磨灭，你的身姿永远不会夭折，你的精神永垂不朽！……
再见了，十月金桂！你是那么的美丽，那么的幽香，那么的小巧。还记得当年，天真烂漫的同学们，在你的下面，轻轻地摇一摇，满树的`小花“哗哗”堵塞落下，弄的同学们满身金黄，头上、身上、脚上“黄金”点点。有一些小馋猫会把它们塞进自己的口中，品尝着那些花蜜的美味，像小蜜蜂那样，尽情采蜜。
再见了，斗雪翠竹！你虽四季常青，却十分谦虚。从前，你们是一团又一团的生活在花圃里，虽然很高，但每一根竹子都向四面八方鞠躬。在教学楼上，向下俯视好似一个绽放的焰花，青翠欲滴。一阵风儿吹过，你的每一片叶子都十分配合地奏起了交响乐，“沙沙沙……"，地上的那些叶子都“活”了起来，随着音乐，跳起老年迪斯科。
再见了，校园；再见了，花草；再见了，老师……这一切令我难忘！当所有人又一起在母校见面。那时，我们却永远找不到像童年时快乐玩耍的感觉，因为我们都长大了。脑海中有一只小船，随波逐浪，越漂越远，上面载着回忆，但友谊却仍像灯塔伫立在脑海里……
告别了，我的校园。我的朝夕相伴的教室，课桌和黑板；我的面带微笑把知识清泉灌注我的心海的学校和老师；我的真诚友爱助我复*和补课的同学与伙伴；还有我的快乐嬉戏的操场、沙地和草地。我要走了，不再回来。不完全是我的意愿，但，我需要这么去做……去年，我的爸爸不幸逝去，生活的全部重担落在妈妈的肩头。那么瘦小又那么单薄的肩，要扛起一个世界。要耕田耙地收割打场，要把收获的谷物蔬菜挑到很远的城里去卖，往返几十里山道，跌跌撞撞。妈妈常常累得腰酸背疼，汗流成河。而每次进城，她都舍不得买一碗汤面，买一块烙饼，一杯白开水就着自己带去的于粮和咸菜。在*时，妈妈也是这么节省，她每天都把残汤剩饭包揽，而把好吃好喝的留给我和妹妹。妈妈说：“读书的孩子用脑筋，需要营养，妹妹还小，要长身体。”
妈妈文化不高，也许如此，她更对文化看重。一个默默地吃苦耐劳的心地善良的妈妈。但我看到了，看到妈妈的消瘦与屠弱了；看到那张圆圆胖胖的脸颊变得蜡黄蜡黄了；看到那顶乌云般蓬松的头发开始一根根脱落了。她尖削的下巴挂满汗珠，靠在门前的老槐树上大口大口喘粗气。这都是为着我能够正常地入学读书呀！每逢看到这种情景，我的心好难受，真想大声哭喊：妈妈，你不能这样，不能只想到孩子，不顾自己，你太苦太累了，你应该静静地躺下来歇歇，把你那瘦削的肩头上的担子卸下让我来挑，不然，你会累垮的。要是你倒下了，这座支撑“家”的大厦倒塌了，你的孩子怎么办呀！我不敢再想下去。我好害怕。我已经16岁了，16岁该算是男子汉了。一个男子汉还下应该挑起一个家么？一个男子汉能让自己的妈妈去苦去累地挣钱，供养自己的生活和读书么？不，我不能。终于，我毅然决定：我要告别。告别我曾经向往并依恋不舍的校园；告别关怀教育并期待我成长的老师；告别友好相处融洽无间的学友。请原谅我吧，原谅一个意志薄弱、半途而废、让你们大失所望的学生。我将以16岁早熟的成年走向人生，走向社会。走向我作为独立扛起一个世界的家主的行列。虽然四周也有热诚的援助和爱心的温暖。但，我16岁了，不该向别人伸手了。告别了，妈妈还不知晓。我没有告诉她。我害怕她的固执，她的叹息和悲悲切切。我知道妈妈是一个坚强而又脆弱的女人。但我又想，这终究是瞒不过的。我的一颗悬揪之心在咚咚地跳颤。我等待着，等待妈妈爱抚而又严厉的裁决，我隐隐感触到了妈妈给予我的将会是什么……
——告别校园作文 (菁华9篇)
考完了这学期的最后一场试，我以落了东西在教室为由，独自回了教室。我拿起美术用的水桶，里面竟还有一把教室前门的钥匙。我不禁想起了当时同桌笑着把钥匙放在桶里，说：以后你的桶就是钥匙的居所啦！这家伙也是粗心，我只好先把钥匙收着，下学期再给他。
背上书包，我缓缓地下了楼梯，忍不住向操场走去。操场上绿绿的一片。我喜欢小草与小草之间淡蓝色的小花。它们小得和一般花的花瓣一样大。这种淡蓝色淡雅宁静的.让我不想说话，可又觉得它是那么的阳光可爱。一只白蝴蝶不知从哪儿飞来，在小花中穿来穿去。小花们高兴地点头欢迎她。蓝色和白色，多么美妙的搭配啊！
小花旁，不知何时冒出了许多白白的、圆圆的小蘑菇，是那么令我惊喜，又是那么可爱！
离开操场，我又在桃树边停住了。每个星期五，我参加的素描社团都会在这里写生。那娇滴滴的桃花，总会害羞地接受我们的赞美，再以自己最美的样子来当我们的模特。我们受到老师表扬时，她似乎也很高兴呢！
我再次走进了教学楼。过道的天花板上，悬挂着一颗颗小星星，不知我的梦想有没有挂在这里？我用力地跳起来，拍到了一颗小星星，我好开心啊，刚来的时候，我怎么都够不到星星。
我终于走到了大门，鲤鱼喷泉还在喷水。我不禁想到了几个晴空万里的早晨，同学拉着同学，指着喷泉，激动地用颤抖的声音说：彩虹，快看！彩虹！我绕着喷泉转了一圈，看了又看，水珠溅到了我身上。
来接我的爷爷在催我了。我恋恋不舍地回过头
再见了，校园！
夕阳西下，意味着今天过去了，但也在告诉着我们明天即将来临。
小学六年的学*生涯就要迎来告别，我心里除了不舍还是不舍。在这告别校园之际，我想起了无数的往日时光片段。
在这些欢乐的片段之中，有我与同学们打闹的场景，有我与同学们一起探讨学*时的场景，也有我与同学们在课堂上竞争的场景等等。我的小学时光正是由这些破碎的时光片段拼接而成的。如今，这些都成为了我脑海之中最难忘的记忆，也是最快乐的回忆。
随着告别校园的日子越来越*，我心里对校园更加的充满着不舍。校园红色的跑道上，有我与同学们追逐的身影，然后画面一转，那是每年校运动会上同学们冲刺的画面，是那般的精彩也是那般的热闹。校园里那棵最大的樟树下，有我与同学们一起荡着腿，肩并肩坐着的画面。风吹着樟树沙沙的作响，然后摇晃下不少的落叶，落叶纷纷飘到了我们的肩头，然后滑落在我们旁侧。无比悠闲与和谐的画面，画面里的我、同学，还有我们身后的那一棵大樟树，这一幕幕全都钻进了我的脑海里，成为了我永恒的一幕回忆。
经常在校园小道里散步的那个老爷爷，我也要告别了。老爷爷是学校里已经退休的老师，头发花白，目光温和，笑容亲切。老爷爷是我们这些小孩子最亲切的长辈，他也是我们的倾听者。并且老爷爷往往能够在倾听过我们的一些小烦恼后，给出我们最好解决的.计策，帮助我们解决我们的烦恼。
我的小学校园里还有着很多让我不舍的人、物还有景。但是，我的不舍似乎得给时间让步，眼瞧着我就要迎来告别校园的最后一日了，我只希望校园的明天会更好。
要毕业的我，就要告别这个美丽的校园，我满脑子的依依不舍。
从一开始，上学进校园第一眼看到的就是校园门口的两棵凤凰树。如今我们再次来看，心情就不同卜老师，载着我们来到了这里，我仰望着凤凰树，说着我的心里话：“树啊，我刚上学时，是满怀着新奇看着你那挺拔的身躯，而现在我仰望着你，却是对你依依不舍。”我用手摸了摸凤凰树粗糙的树皮，轻轻地摩挲着，仿佛在见一位久别的老朋友。莫老师叫我们往直走，我向凤凰树投去最后一眼，看到它挺拔的身影消失在我的眼中。
到了我们的校碑旁。这个笑呗，虽然说没有陪伴我六年之久，起码也有两三年了，我隔着花草，凝望着它。校碑的两边是木棉花树，火红的木棉花衬着校碑上的字：“水滴石穿，御风拏云。”
直走再拐左，到了我们不知走了多少遍的君思路。君思路的墙上爬满了爬山虎，不知为什么，我这次看爬山虎觉得比以前更绿了，他用那绿油油的身姿告诉我：“以生为木，率性育人。”这条君思路挺长，再走就到了我们一年级时的地方，这个地方有两棵不知过了多少年的老榕树，在我们一年级的时候他就在了。他根下的泥土还有我们当时留下的脚印，我们当年踩着它的泥土玩耍，借着它的树冠遮阴。自从上了二年级就从来没有看过它了，现在隔了五年之后，看到它如看到了一年级的身影。看榕树那盘旋交错的根，我的心在流泪，就是这个朴素而美丽的两棵大榕树变成了这个校园最深处的回忆！我坐在大榕树下，陪着榕树最后一段时光。我看看同学们那含情脉脉的`神情，我不禁泪眼婆娑。天下没有不散的宴*，即使我再舍不得，也有离开的时候。再见了，陪我一年级的榕树。这棵榕树承载着我一年级时的天真，童趣。
还有一个我十分向往的地方---名人园。名人园顾名思义就是有一些名人介绍的地方，两棵紫荆花树中，有一面名人墙。爱迪生，一个伟大的发明家；祖冲之，一个著名的思想家；爱因斯坦，一个伟大的科学家；孙中山，一个伟大的***。这就是我对未来的憧憬，看着这名人园，我像将要飞离的鸟儿带着梦想远航。
还在直走，又到了我们比较少去的科学园。没想到，我现在来科学园不想玩，而是沉默着。望着我踏着的石路，望着每一根草，每一束花，每一棵树，似乎怎么也看不够，因为我就要离开这个美丽的校园！鸟叫着，似乎在为我要毕业而感到惋惜；蝴蝶翩翩飞在花丛中，似乎在跟我见最后一面；小草摆动着绿油油的身姿，似乎在跟我说再见！我舍不得告别我美丽的母校！
我们班的同学们都迈着沉重的脚步回到班级，即将告别的我们把下一刻的日子看的比金子还贵！到一个月，再见了，我的母校！
时间过得真快，转眼间已*六个春秋。即将毕业的我们，对小学留恋起来。忘不了，美丽的校园！在校园里，随处都可以听到朗朗的读书声。在这里，我度过了许许多多的欢乐的日子，结交了许多好朋友，并健康快乐的成长着。如今，校园又含笑将我们送入了更高一级的学校。我们的校园也许不是最美丽的，但却是我最深爱的。我爱你，我的母校！忘不了，敬爱的老师！感谢老师带我们打开知识的大门，进入智慧的海洋；感谢老师得我们无私的关爱和帮助，是您让我们学知识、识文化、懂道理。老师，您似春风，驱走我们心中的阴云；似雨露，滋润着我们的心田；似灯塔，照亮了我们前进的道路；似园丁，哺育我们健康成长。
千言万语汇成一句话：“谢谢您，我的老师！”忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。你可曾记得？六年来，我们曾一起携手进校，并肩回家；我们曾一起在学*上互相鼓励，在知识的海洋*同拼搏，在宽敞的操场上尽情玩耍。无论我走到天涯海角，我也不会忘记你们——陪我度过了六个春秋的亲爱的同学们。小学六年里，有喜有忧，有笑有泪。一件一件难忘的事编织成了我多彩的生活。在这即将离别的时刻，我只想说：“我爱你们，我的老师、我的同学，我的母校！”
学*能力也是读博士期间自己觉得很受锻炼的一种能力。发现问题、解决问题，不论是在学校做研究还是在公司工作都是如此。研究的过程，就是做深度和广度搜索的过程。当你在研究的方向上不断细化时，就发现整个学术界做相关研究的仅有很少的几个人。这时候，需要自己去学*和探索。就像赵老师说的，要有一种创新的勇气，如果第一二年还只是跟随的话，那么后几年就应该像鹰一样独立飞翔了。博士培养的目标是要能独挡一面，承担一个课题或者项目。
陆老师很注意培养学生的国际化视野，和我们讨论学术问题时都是使用英文。这和何老师对xx的期望“在学术界闻名”是一致的。他要求学生做任何事情都要用心，做得“专业”。小到做幻灯片、写论文的标点陆老师都会予以指导。有一次我写的报告不太仔细，陆老师说，如果你做，就要做好。我的导师陆老师和赵老师*时工作都非常的努力，这也极大的影响了他们所有的学生。由于时差的原因，陆老师和我们讨论的时间是美国的晚上，他把和我们每周的讨论当作自己的责任。
才智、努力、机遇；三者会决定读博几年所获得的成绩的大校机遇往往可遇不可求，我们能做的，就是努力把能控的部分做好。回想过去在xx的5年，我不为自己当初的选择后悔。心理、态度、能力这些是受用一生的财富，我感谢xx的诸位老师和同学。
青山绿水，依稀半郡江南。
红砖白瓦，了了一场回忆。
不舍。我宁愿在匆忙而无礼的咒骂中奔向那幢红楼，仍不忍狠心去想即将要离去的悲凄。
六月，好多雨。那条一马*川的北直道上，凄迷了闪烁着诸多往事的烟华。
即将离开了埃明知道古人在此，故地在此，却仿佛被时光的流转蒙上了一缕难以名状的悲哀。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
指点激扬皆过往，萧萧，千年榜上谁仍望？花映斜阳长河落，清叹，魂断年关梦缠乡。
这里，将会是辗转一生而仍难忘的地方了吧。
熏风又沉沉天吹收，相散的时间促。
敬爱的冤家请没有要易功，告别当前要相互保重。
告别觅常事实离别时却又易道再睹
今人来念，桃李乏乏；古我去矣，杨柳依依。
绽搁最残暴的笑颜，给今天更好的梦。
人的冤家们，我们要临时分辨了；“珍爱保重”的话，我也没有再道了。正在那欲往已往的日色外，尽力锻造几颗大朝星；固然出无少小光亮，但也能使这迟止的己愉快。
敬爱的冤家请握一握脚，自彼当前要各奔中西。
柳阳上别百般惆怅，同学数载长暮年情少，看征程千类念绪，愿友谊化为奋入的力气！
校园是学*工作的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学*和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校最为直观的外在形象。在我们的校园里仍有许多不文明、不规范现象存在，如：打饭不排队、在教室吃零食、同学意见不和就大动干戈等等。
学生是家之骄子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。
然而在生活中，面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对老师长辈，你鞠躬问好了吗？面对公共设施，你珍重爱惜了吗？面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗？面对同学朋友，你*等互助，和睦相处了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？
生活中的种种丑陋现象告诉我们，陋*是可怕的，因为它几乎是无所不在，时刻影响着人们原本美好正常的生活。但陋*也是完全可以改掉的。我们应谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的做人的行为准则。
学校为我们创造了优美舒适的生活学*环境，为我们提供了展示自我的空间和舞台，学子们都从心底深深地感谢母校。爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜；爱，是拥抱文明革除陋*。
作为新时代的中学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋*告别，从小事做起；和文明握手，从我做起：管好自己的嘴，不随地吐痰，不说粗话脏话；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不乱花零钱；管好自己脚，不践踏花草树木。
同学们，行动起来吧，从自身做起，从小事做起，从今天做起。向陋*宣战，决心将陋*彻底铲除。自觉告别生活陋*，养成文明的生活*惯；自觉保护校园环境，养成良好的卫生*惯。使校园变得更加整洁清新，为学校的发展做出积极的贡献。
校园魅力源于校园精神，校园精神的发展又赖于校园文明和校园学生素质的同步提升。同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动。养成良好的文明*惯，树立文明形象。用行动谱写文明之歌，与文明同行，争做合格的当代中学生！使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。为营造一个宁静、有序、有良好学*环境的观水中学而努力！
年少的我们，伴着清风，伴着月明，沉浸在春天的优雅中，当秋意微凉、叶落归根之时，细品当年未解其意的“离别”，已然感慨万千。
——题记
那时一个毕业季的下午，我们走进熟悉的校园，身边的梧桐仍如初见时那样青翠，青松依然挺拔葱翠，但我们内心多了几分不忍，多了几抹愁绪。快步走进教室，依然窗明几净，依然绿意浓浓，眼睛不住地扫视教室的每个角落，希望把这里一切的一切都装在自己的脑海里。朝夕相处的同学，大都坐在自己的座位上，和周围的同学们谈天说地，说这六年荏苒的光阴，说漫漫前路的奋力。教室里的空气时而活泼欢跃，时而感伤低迷，大家都尽可能说一些愉快的事情，说一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔东西，我却一时语塞，什么也说不出，面对同学的'招呼，只能报以微笑。眼光定格在课桌，桌子上依然保留着昨日的痕迹。考试失利时，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿纸，在桌子上临时写的演算；有贴在桌子上的课标和成绩条……抚摸着这些印痕，我想到的是属于自己的青春回忆。班主任老师默默地将毕业证发到我们每个人的手中，并没有什么言语。但是“此时无声胜有声”，和老师眼眸碰撞的刹那，我分明看到了老师的不舍和鼓励。为了纪念这段光阴，每个人都在别人的校服上签上自己名字，让这些名字伴随着这件带着母校校徽的衣服珍藏心底。
走出校门已是落日西斜，晚霞已经把天边染成金色，就在这金色的余晖中，回眸校园的角角落落，走过经年风霜的石墙，穿过爬满藤蔓的长廊，来到奔跑雀跃的操场……校园依旧，行色匆匆的是我们自己。我很清楚，这是我们成长中的必然经历。
如今，我背井离乡，离开记忆中的繁华小城，开始了我的初中生活。带着离别的感悟追随时间的脚步，珍惜当下，迎接新的风雨……
当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土;当雄鹰展开岀自己丰满的羽毛，飞向广阔的云天，亲爱的校园，六年，六年的时间弹指一挥间，便从茫然的双眼前过去。得知以后再也回不到这美丽的校园时，我的心情是多么的沉重。曾经与同学、老师在一起时的嬉戏，挥之不去。因此我要更加珍惜在这校园里的最后时光。
可时间却依然那么不听话，调皮的向前跃去，没有一丁点儿的留恋。在这六年间校园里的柳树绿了六次，枯萎了六次，我的小学生活却不会在向柳树那般，再回去。我小心翼翼地过着剩余的日子，非常珍惜与同学们在一起的玩耍的时间，哪怕只有一分一秒钟的时间我也不会放过。
一想到马上就要毕业了，就要离开这美丽的校园与同学、老师告别了，往日美好、快乐的心情，早已飞到九霄云外去了。记得以前那些毕业生说，他们好想回到自己的小学时代，而那时的我却不以为然，就没有珍惜在校园了的时光，心里一直盼着长大，盼着升学。直到即将毕业的这几天才明白过来那些学生的心情。毕竟自己五彩斑斓的童年是在校学里度过的。
升学，以前离我那么遥远，所以我一直盼着升学。现在它却离我如此之*，可我又怕升学。因为它代表着我的小学时代再也回不去了当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土;当雄鹰开展岀丰的羽毛，飞向广阔的云天的时代了。亲爱的校园，尽管心里有太多的不舍，但是在这里我还是要对我美丽的校园说声：“再见，母校，我成长的摇篮，希望你以后变得更加美丽。”
还记得，当年春天时的校园吗？桃红柳绿，万紫千红；还记得，当年夏天时的校园吗？绿叶成阴，赤日炎炎；还记得，当年秋天时的校园吗？秋雨绵绵，丹桂飘香；还记得，当年冬天时的校园吗？万里雪飘，玉树琼枝；还记得，那些年的我们吗？纯真，善良，开朗，活泼。这六年的小学生活即将结束，与我们息息相关的校园也要离我们而去了，任谁都不可能舍得这座与我们生活了六年的校园。可是今天，我要与校园郑重地道别了！
再见了，校园的花草树木，你们一定要等我回来，我想将我的烦恼诉说给你们听，你们不能失约哦，不然我不理你们了；在校园里栖息的鸟儿，等我回来之后，你们一定要给我唱一首歌，我好喜欢你们的歌声，你们的歌声能使我豁然开朗，把所有烦恼都通通抛到脑后；再见了，校园上方的晴空，是你点缀着我们美丽的校园，是你，衬托出了校园的美丽，所以你一定要乖乖呆在我亲爱的校园身边哦；再见了，校园里的操场，升旗仪式，做早操，运动会，爱心义卖都是在你身上开的，我们的校园生活是离不开你的，还记得，我在你身上留校了几个脚印吗？
再见了，我的同学们，因为有了你们，我的生活燃起了希望，因为有了你们，我的生活变得五彩缤纷，因为有了你，让我拥有了这世界最真挚的感情！所有所有，都是因为你们而拥有的。再见了！敬爱的老师们！我想，这是我最舍不得的吧？老师，您陪伴我们经过了人生的坎坎坷坷，经历了人生的大喜大悲。老师，您就像辛勤的园丁，每时每刻都在悉心地照耀着我们；您就像无声的春雨，默默地滋润着我们；老师，您就是我生命中的一把火，照亮了我前进的道路！老师，再见！
母校，再见！
希望这不是再也不见，而是再次相见！
——告别校园作文 (菁华5篇)
考完了这学期的最后一场试，我以落了东西在教室为由，独自回了教室。我拿起美术用的水桶，里面竟还有一把教室前门的钥匙。我不禁想起了当时同桌笑着把钥匙放在桶里，说：以后你的桶就是钥匙的居所啦！这家伙也是粗心，我只好先把钥匙收着，下学期再给他。
背上书包，我缓缓地下了楼梯，忍不住向操场走去。操场上绿绿的一片。我喜欢小草与小草之间淡蓝色的小花。它们小得和一般花的花瓣一样大。这种淡蓝色淡雅宁静的让我不想说话，可又觉得它是那么的阳光可爱。一只白蝴蝶不知从哪儿飞来，在小花中穿来穿去。小花们高兴地点头欢迎她。蓝色和白色，多么美妙的搭配啊！
小花旁，不知何时冒出了许多白白的、圆圆的小蘑菇，是那么令我惊喜，又是那么可爱！
离开操场，我又在桃树边停住了。每个星期五，我参加的素描社团都会在这里写生。那娇滴滴的桃花，总会害羞地接受我们的赞美，再以自己最美的.样子来当我们的模特。我们受到老师表扬时，她似乎也很高兴呢！
我再次走进了教学楼。过道的天花板上，悬挂着一颗颗小星星，不知我的梦想有没有挂在这里？我用力地跳起来，拍到了一颗小星星，我好开心啊，刚来的时候，我怎么都够不到星星。
我终于走到了大门，鲤鱼喷泉还在喷水。我不禁想到了几个晴空万里的早晨，同学拉着同学，指着喷泉，激动地用颤抖的声音说：彩虹，快看！彩虹！我绕着喷泉转了一圈，看了又看，水珠溅到了我身上。
来接我的爷爷在催我了。我恋恋不舍地回过头
再见了，校园！
几许拼搏，诸多汗水，为自己换了张大学入门通行证。暗自庆幸，多年的辛苦，亦成为小小幸运的主人。然此之后，是一阵莫名的失落：想到那么多的同龄之人荣登名牌重点之门，我却向无名之所独行，心中怀着如许痴狂，若许欢情。
曾经遐想大学生活，那么美丽，异样动人。此是高中时代，从某些久别校园的学者笔下领略的高等学府风韵；一旦身临其境，给人的感受，却是忧郁多于快乐，苦闷多于开心。
让我不快忧郁的.，不是它的恬静安适，不是同学的博闻广志，不是教师的谆谆诱导，而是精神上的迷乱。美丽的校园，乃社会的世外仙境，可以借此逃避世俗诸多纷争，超脱物欲，潜心于精神世界。但为什么，我却总如浮游的幽灵，夜阑时叹息，寂静处悄行？
我好像失落了魂灵，忧郁又苦闷，失望又哀伤，在无助中寻找，向空虚中呼唤。久久思索，仍跳不出迷惘的罗网，苦闷的掌心，愁丝的阴影。思想如昙花一现，等不到真理之光的普照便花谢凋零。我的大学生活，如同枫叶，等不到秋实累累，于盛夏便悄然飘落，难觅踪影。
我不明白，人生中，什么叫做最美与最真？人的一生，该追求标新立异，还是默守阵规、因昔相循，或投身于宗教玄妙意境。也许向上帝祈祷，他会指予我所求，赏赐我所欲。
思考指引了我，教我怀疑一切，否认人生。总相信人生是一场骗局，生命是场无聊的游戏，世界则永远沉沦于乏味透顶的纷争。人生太空虚，于是我想逃避一切，甚至自身。只想做个隐士，永逃离这红尘。
于是我勇敢地告别校园，只为了对自己说：“做个不为尘世束缚的人。”告别校园，也告别了生命的幼稚与天真，走进现实的天地，把真的自我找寻。
初三的夏天，只有记忆是潮湿的，校园里处处都弥漫着离别愁绪。
一年年我们重复着相聚和别离，然而这一次，我们却真的要走了，离开我们的校园，离开我们的老师，离开朝夕相处的同学，离开那段既有欢欣也有泪水的日子。毕业的时候，我们发现了彼此的不同，水底的鱼浮到了水面，水面的鱼沉到了水底。怅然离我们似乎有些遥远，以往的青春同路人经常洋溢着这种情感——在某个酒后的夜晚砸碎往事，因为他们不能完全主宰自己的命运，各种凄婉的分手都因毕业而成为必然，
于是，在黑黑的树林里暗暗流泪并非矫情、造作。而如今这令人心碎的一幕就要被我们来续演。当我穿越了3年的距离，行走在爱与痛的边缘，巨大的伤感侵蚀着我的灵魂，孤独与惆怅像海上的飓风，不时地吹过我的田野。考虑过归属的问题之后，就约定了那个月光格外皎洁的夜晚。我们手拉着手围坐在昏黄的路灯下，弹着吉他，喝着啤酒，一遍又一遍地唱着《毕业歌》和《一路顺风》，然后抱头痛哭，直到天亮，让这一场景永远定格在记忆深处，永远，永远从小到大经历了无数次的离别，小学毕业，我们和幼稚告别;初中毕业，我们和鲁莽告别。每一次毕业都意味着我们要失去一批朋友，然后结识新的朋友。今夕何夕，星光灿烂!
初中，我永恒而遥远的星辰!明天我们就要毕业了，那将成为我们一生中最无法承受的一次离别，因为阳关已唱千千遍。不管怎样，总要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了该走的时候——既然到了更成熟和*淡的年龄——明天，我们就要走进象牙塔，面对将来也许不太好走的路，别忘了这许许多多美丽的歌，许许多多美丽的日子，许许多多爱我们的人和我们爱的人。在我们汇入人群的时候，别忘了给理想、爱情和曾经的初中生活留下一片天空，一片永远清新、高峻、蔚蓝的天空。蝉鸣的时候，行李都打点好了。拔剑出征，上路吧，毕业生。
我告别了上海，告别了育人，告别了这个充满各种辛酸的欢笑的校园，他陪我度过了一年半的初中时光，*时并不太注意这个原本要呆四年的初中，知道离别时才发现，这里给我留下的记忆是那么的多，那么的难忘，那么的难以割舍，转眼间，已经离开育人好几个月了，告别那个校园。
这一个个路口，这一条路是每天去育人的必经之路，曾经以为将要走四年的路，可是现在，能够回来就很难了，怎么还每天都来踩踩这条道路和路口呢？……
刚跨进学校大门，走在走廊上，眼前就出现了大家下课后打成一片，说说笑笑的，朋友死党之间互相调侃，其乐融融，我们的班级总是那么的温暖。可事实是，我已经俨然不属于这一个集体了，从妈妈突然告诉我要转学就注定了我再怎样也回不去的了，以前真的没有好好珍惜和大家在一起的每分每秒……
打开教室的门，一种久违而又熟悉的气息围绕在我的身边，看着黑板，看着讲台，看着大家的课桌椅，我又想到了上课时大家努力学*的身影。记得有次上数学课，我旁边从天而降了一个蜘蛛，我被吓得惊慌失措，多亏了旁边的顾弟弟帮忙，才得以解脱……想到这里我的嘴角不禁上扬，原来我们上课时也有那么多的趣事啊，可遗憾的是我已经没有机会再和大家一起上课了，离开教室时，我用粉笔在黑板上写下了：
同学们，大家再见，我好想你们！
转眼间，我们就要和我们朝夕相伴已久的校园分别了。在我的小学生活里，有三年是在这里度过的，这里充满了我与同学们的欢声笑语。在这里的美好回忆实在是太多了，也因为这样在分别时我是多么地舍不得它。
春天的校园里充满了生机勃勃。进入校门首先映入眼帘的全是一片新绿，枝头上钻出了嫩嫩的绿芽。海棠树开着淡紫色的小花，花儿们羞答答的，像一个害羞的小姑娘。
夏天的校园是充满激情的。清早起来，操场上有许多同学在踢球，累得满头大汗。树阴下，也有许多男同学在打乒乓球。有时还会看到一些像小伞似的蒲公英在半空中飞舞着。
秋天的校园是满载而归的。正门的石榴树结满了红通通的大石榴。而且秋天不单单是满载而归的，也是悲伤的。给人一种寂寞的感觉。可我们的校园里却是开朗的，同学们都有一颗童稚的心，在用自己的真诚的心对待每一个人。
冬天的校园是闪亮的。刚下亮雪整个学校都变成了一个银色的世界，树枝上挂满了沉甸甸的雪球。“铃—铃—铃……”下课铃声响了，同学们一个个都跑出来了。有的同学抓起点雪攒成雪球，互相斗着玩。
说了这么多校园的好，其实最重要的是教师与学生之间的融洽的关系。这是我们咸三小的特色。尽管米兰小学有多么的好，也抵不过这一个与我们有着浓厚情感的它好。是的，有太多的不舍，如果没有了我们，就再也听不到琅琅的读书声从学校传出来了。
我爱我的母校，我为它自豪，为它骄傲！
——告别校园毕业作文优选【十】篇
时间的指针飞快地转动，在美丽的吉水小学校园，不知不觉，我已经度过了美好难忘的六年时光，校园里每一个角落都洒满了我们的欢声笑语。
在校园里，我记忆最深刻的地方就是那个带着小亭子，有着石板小径的“植物园”。从一年级开始，它就是我们玩乐的秘密花园。我记得那时，那里攀着高高的藤蔓，掩映着大大小小的假山奇石，是课后捉迷藏的好去处，直到现在，我和同学们在“植物园”玩耍的情景还时常浮现在我的脑海里。
春天，“植物园”里鸟语花香，有紫荆花、杜鹃花、野豌豆以及许许多多无名小草的花朵，它们纷纷绽放，吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶，各种小鸟儿在林间叽叽喳喳地唱着美妙的歌曲。在这时候，我最喜欢路过亭子，一边嗅着花香，一边沐浴着春日的暖阳，感受着校园的蓬勃生机。
夏天，“植物园”是另一番景象，茂密的樟树林把阳光筛成斑斑点点，同学们三五成群地在亭子里乘凉，偶尔互相嬉戏玩耍，热闹极了。各种小虫子也躲在树上或者草丛中，“咝咝”、“唧唧”、“咕咕”地叫着，和同学们的笑语声，组成了一曲校园交响乐。
一到秋天，“植物园”的景色就更加美丽了，草木的叶子变黄或变红了，地上的落叶铺了一层厚厚的地毯。清凉的秋风吹起，枯黄的叶子便从树上飘飘悠悠地落下来，形如一只只飞舞的蝴蝶，使原本寂寥枯燥的秋天也变得生动起来。每逢此时，走过植物园的人都会情不自禁地停下脚步，欣赏这独具一格的校园风景。
在冬天，植物园也并不乏味。期盼已久的雪花会把植物园装扮成冰雪世界，亭子和树木都被一层薄薄的冬雪覆盖，从远处看，仿佛一座白色的小宫殿。同学们趁课间休息的时间，抓一把雪，揉成一个小球，相互玩闹着。所以即使在冬日里，这一片地方也总是一派热闹。
校园的一草一木都见证了我们的成长，在这个告别的季节，我想再多走一走校园的小道，多听一听窗外小鸟的叫声，多看一看老师同学们的笑脸。将来无论我走到哪里，都不会忘记这美丽多彩的母校，“植物园”也会永远留存在我的记忆里，时时回味。
时间如流水，一去不复返，6年的小学生或就这样一闪而过。面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎样也说不出：“再见”。幸福的脚步总是那么短，我想可不可以赖着不走，但随着时间的推移，我不得不离开我心爱的母校、亲爱的朋友和敬爱的老师。过去那些不呼一声就走的同学，到现在也很想念。
在这上千个日子里，我像一颗幼苗，像一颗小草，在“园丁”一般的老师的精心照料下，靠着同学们的互相帮助、互相鼓励，听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，茁壮成长。我想长成一棵参天大树，将来回报祖国，回报老师。似乎在班级里还有我们朗朗的读书声，在操场上仿佛还缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们都曾留下过难忘的回忆。往事还历历在目，记忆犹新，在老师的教诲下，我得到了许多，也失去了许多。得到了老师的金玉良言和许多的知识，失去了幼稚的童真。现在在校园的时间已经不多了，它却还是免不了“溜走”。在我们的歌声里，在我们的笔尖下，在我们为班级争光的点点滴滴中……
如今，老师的教诲，我们朗朗的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，在最后的日子里，我会好好珍惜我的小学生活。
天下没有不散的宴*，光阴一去不复返，眨眼间6年的小学生或即将结束想到要分别，“惆怅”在我的心里荡起了秋千。这里书声琅琅，这里是我们成长的摇篮，我爱这个校园，我爱我们的班级！我们班所种下的种种事迹，永远留言在我的脑海中。告别不是悲伤，而是一个新的开始。新的学年，我会继续努力的。
结束了？结束了！三年的初中生活结束了！但我为什么不太高兴？
初中生活的味道五味陈杂。
初中生活甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。转头又奋笔疾书。
初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，ade！
我们的摩天轮已经停下，一千多个昼夜的拼搏换取的是高中更为广阔的学*天地，可为何仍然留恋格子里的春天呢？啊，再在校园里走一走吧……
栀子花总是在新生到来和老生离去的时候开放，满目纯白，素净如雪，仿佛我们用心血和汗水祭奠的青春，一去不复返。树上刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多少奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，可终究抵不过拖着行李箱站在校门口，你往左走，我往右走。
操场上同学们往日的欢呼声、加油声收藏在那里了呢？新生的露水顺着叶片的脉络滴下，有多少个公式还来不及默写？有多少件心事还来不及分享？有多少张面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上一张张呆呆的笑脸为这一切画上了并不完美的句号。
教室里，厚厚的书墙曾经埋葬了我们多少操场的梦想？在老师眼皮底下的恶作剧给了我们多少窃喜与害怕？尘封已久的座位表是否成为解锁的密码？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨*，是否再也叫不出你的名字？把你的身影剪成窗花贴在内心深处，朋友。
骂了三年的饭菜如今成了*惯的美味，为了吃上一只鸡腿，还能不能容许我插队呢？食堂的叔叔阿姨在给我们打饭时面无表情，动作机械，他们还是会这么冷漠地对待下一届学生吗？为什么我现在记住的却是她们某一天多给我打了一点饭时的体贴呢？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校这个剧场。
那一刻，我真的毕业了！
风风雨雨，朝朝暮暮。在不经意间，我在母校已经走过了九年。在这九年的生涯中。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：努力学*，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
年少的我们，伴着清风，伴着月明，沉浸在春天的优雅中，当秋意微凉、叶落归根之时，细品当年未解其意的“离别”，已然感慨万千。
——题记
那时一个毕业季的下午，我们走进熟悉的校园，身边的梧桐仍如初见时那样青翠，青松依然挺拔葱翠，但我们内心多了几分不忍，多了几抹愁绪。快步走进教室，依然窗明几净，依然绿意浓浓，眼睛不住地扫视教室的每个角落，希望把这里一切的一切都装在自己的脑海里。朝夕相处的同学，大都坐在自己的座位上，和周围的同学们谈天说地，说这六年荏苒的光阴，说漫漫前路的奋力。教室里的空气时而活泼欢跃，时而感伤低迷，大家都尽可能说一些愉快的事情，说一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔东西，我却一时语塞，什么也说不出，面对同学的招呼，只能报以微笑。眼光定格在课桌，桌子上依然保留着昨日的痕迹。考试失利时，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿纸，在桌子上临时写的演算；有贴在桌子上的课标和成绩条……抚摸着这些印痕，我想到的是属于自己的青春回忆。班主任老师默默地将毕业证发到我们每个人的手中，并没有什么言语。但是“此时无声胜有声”，和老师眼眸碰撞的刹那，我分明看到了老师的不舍和鼓励。为了纪念这段光阴，每个人都在别人的校服上签上自己名字，让这些名字伴随着这件带着母校校徽的衣服珍藏心底。
走出校门已是落日西斜，晚霞已经把天边染成金色，就在这金色的余晖中，回眸校园的角角落落，走过经年风霜的石墙，穿过爬满藤蔓的长廊，来到奔跑雀跃的操场……校园依旧，行色匆匆的是我们自己。我很清楚，这是我们成长中的必然经历。
如今，我背井离乡，离开记忆中的繁华小城，开始了我的初中生活。带着离别的感悟追随时间的脚步，珍惜当下，迎接新的风雨……
又是一年毕业季，又是一样的夏天，又是一样不舍得表情，又是一样的要进入中考的考场，又是一样的难忘。只是今年的毕业季，是属于我们的。
在校园恍惚间看到初一的我，似是那年初秋夏止，那些承载着梦想的小船终于转航到了初中，路过的那场雨，洗礼了我们的足迹。那个三年，是不是要离开了，是不是要散了，是不是哭了，是不是难过了，是不是来不及，是不是不知该哭还是笑，是不是对我们自己的明天又期待又彷徨。看看镜子中的我们自己，三年前的我是这样的么？比现在青涩吧比现在不懂事吧，三年后的今天，如同一个世纪，又如同一天，是那样快又是那样的缓慢。那些点点滴滴，那些微小的细节，那些年，校园里的点点滴滴只有在毕业季才浮现出一丝丝感动与不舍，伴随着眼泪，在今天看来是那么的深之入骨，是那么的重要而又甜蜜。时间真是一个旧美人。
那一年我们望着星空，未来的未来从没想过。只激动于当时的喜悦与好奇，幻想着以后的日子会如何如何。只是真的没有想到，会是那么的快，只是真的没有想到，会来的那么匆忙，我还未能来得好好去计划的明天，已悄然到来。
记忆中的三年，对我来说是那么的意蕴悠长，记忆中的三年，是梦想飞上蓝天的季节，流水它带走了光阴的故事，改变了一个人，六月毕业季，我们在这花谢花开，阳光会走，花儿会谢，一朵花凋零，荒芜不了整个春天，一颗星陨落，暗淡不了整个星空。我们还有最美得未来，所以会不知不觉得流下不舍得泪水，后知后觉的微笑。
正值花季的我们，依然要面临分别的不舍。那儿的点点滴滴，让我们一起把它埋藏起来，埋藏在我们内心的最深处，我们以青春的名义分道扬镳，这是个结束，也更是一个美好的开始。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面；黑板上老师的粉笔……”这一首熟悉的歌在我的耳边回荡着。小学六年的生活，像糖一样甜，像盐一样咸。而要毕业了的我，一个人在黄桷树下默默的哭着，豆大般的泪珠滴在了我的嘴里，咸咸的。此时此刻，我心中的不舍，化作眼泪流了下来。
记得，刚入学的时候，陌生的同学们，陌生的老师们，陌生的学校。这陌生的一砖一瓦，还有那一张又一张的笑脸。刚入学时，班上的同学名字没一个记得住。而如今放学后与同学们在夕阳下，并肩回家，欢声笑语还留在路上，同学们的名字都已经会默写了。
母校的长廊，记载着学校的历史。母校的黄桷树又增加了六个年轮，这每一个年轮都记载着同学们的欢声笑语。母校的操场，记载着童年的脚印。啊，母校！您如一位母亲，用您可口的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长！日子去的匆匆，临*毕业，可是，我们怎会忘了您呢？
回忆小学的生活，是多么美好。想到这儿，我不由得扭头看向了母校。又想起了在黄桷树下，我们嬉戏打闹。
“黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停；等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”《童年》在我耳边回荡……
告别了，我的校园。我的朝夕相伴的教室，课桌和黑板；我的面带微笑把知识清泉灌注我的心海的学校和老师；我的真诚友爱助我复*和补课的同学与伙伴；还有我的快乐嬉戏的操场、沙地和草地。我要走了，不再回来。不完全是我的意愿，但，我需要这么去做……去年，我的爸爸不幸逝去，生活的全部重担落在妈妈的肩头。那么瘦小又那么单薄的肩，要扛起一个世界。要耕田耙地收割打场，要把收获的谷物蔬菜挑到很远的城里去卖，往返几十里山道，跌跌撞撞。妈妈常常累得腰酸背疼，汗流成河。而每次进城，她都舍不得买一碗汤面，买一块烙饼，一杯白开水就着自己带去的于粮和咸菜。在*时，妈妈也是这么节省，她每天都把残汤剩饭包揽，而把好吃好喝的留给我和妹妹。妈妈说：“读书的孩子用脑筋，需要营养，妹妹还小，要长身体。”
妈妈文化不高，也许如此，她更对文化看重。一个默默地吃苦耐劳的心地善良的妈妈。但我看到了，看到妈妈的消瘦与屠弱了；看到那张圆圆胖胖的脸颊变得蜡黄蜡黄了；看到那顶乌云般蓬松的头发开始一根根脱落了。她尖削的下巴挂满汗珠，靠在门前的老槐树上大口大口喘粗气。这都是为着我能够正常地入学读书呀！每逢看到这种情景，我的心好难受，真想大声哭喊：妈妈，你不能这样，不能只想到孩子，不顾自己，你太苦太累了，你应该静静地躺下来歇歇，把你那瘦削的肩头上的担子卸下让我来挑，不然，你会累垮的。要是你倒下了，这座支撑“家”的大厦倒塌了，你的孩子怎么办呀！我不敢再想下去。我好害怕。我已经16岁了，16岁该算是男子汉了。一个男子汉还下应该挑起一个家么？一个男子汉能让自己的妈妈去苦去累地挣钱，供养自己的生活和读书么？不，我不能。终于，我毅然决定：我要告别。告别我曾经向往并依恋不舍的校园；告别关怀教育并期待我成长的老师；告别友好相处融洽无间的学友。请原谅我吧，原谅一个意志薄弱、半途而废、让你们大失所望的学生。我将以16岁早熟的成年走向人生，走向社会。走向我作为独立扛起一个世界的家主的行列。虽然四周也有热诚的援助和爱心的温暖。但，我16岁了，不该向别人伸手了。告别了，妈妈还不知晓。我没有告诉她。我害怕她的固执，她的叹息和悲悲切切。我知道妈妈是一个坚强而又脆弱的女人。但我又想，这终究是瞒不过的。我的一颗悬揪之心在咚咚地跳颤。我等待着，等待妈妈爱抚而又严厉的裁决，我隐隐感触到了妈妈给予我的将会是什么……
欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
我离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手………是啊！已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。
母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学*，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了…
——告别校园作文 (菁华9篇)
考完了这学期的最后一场试，我以落了东西在教室为由，独自回了教室。我拿起美术用的水桶，里面竟还有一把教室前门的钥匙。我不禁想起了当时同桌笑着把钥匙放在桶里，说：以后你的桶就是钥匙的居所啦！这家伙也是粗心，我只好先把钥匙收着，下学期再给他。
背上书包，我缓缓地下了楼梯，忍不住向操场走去。操场上绿绿的一片。我喜欢小草与小草之间淡蓝色的小花。它们小得和一般花的花瓣一样大。这种淡蓝色淡雅宁静的.让我不想说话，可又觉得它是那么的阳光可爱。一只白蝴蝶不知从哪儿飞来，在小花中穿来穿去。小花们高兴地点头欢迎她。蓝色和白色，多么美妙的搭配啊！
小花旁，不知何时冒出了许多白白的、圆圆的小蘑菇，是那么令我惊喜，又是那么可爱！
离开操场，我又在桃树边停住了。每个星期五，我参加的素描社团都会在这里写生。那娇滴滴的桃花，总会害羞地接受我们的赞美，再以自己最美的样子来当我们的模特。我们受到老师表扬时，她似乎也很高兴呢！
我再次走进了教学楼。过道的天花板上，悬挂着一颗颗小星星，不知我的梦想有没有挂在这里？我用力地跳起来，拍到了一颗小星星，我好开心啊，刚来的时候，我怎么都够不到星星。
我终于走到了大门，鲤鱼喷泉还在喷水。我不禁想到了几个晴空万里的早晨，同学拉着同学，指着喷泉，激动地用颤抖的声音说：彩虹，快看！彩虹！我绕着喷泉转了一圈，看了又看，水珠溅到了我身上。
来接我的爷爷在催我了。我恋恋不舍地回过头
再见了，校园！
夕阳西下，意味着今天过去了，但也在告诉着我们明天即将来临。
小学六年的学*生涯就要迎来告别，我心里除了不舍还是不舍。在这告别校园之际，我想起了无数的往日时光片段。
在这些欢乐的片段之中，有我与同学们打闹的场景，有我与同学们一起探讨学*时的场景，也有我与同学们在课堂上竞争的场景等等。我的小学时光正是由这些破碎的时光片段拼接而成的。如今，这些都成为了我脑海之中最难忘的记忆，也是最快乐的回忆。
随着告别校园的日子越来越*，我心里对校园更加的充满着不舍。校园红色的跑道上，有我与同学们追逐的身影，然后画面一转，那是每年校运动会上同学们冲刺的画面，是那般的精彩也是那般的热闹。校园里那棵最大的樟树下，有我与同学们一起荡着腿，肩并肩坐着的画面。风吹着樟树沙沙的作响，然后摇晃下不少的落叶，落叶纷纷飘到了我们的肩头，然后滑落在我们旁侧。无比悠闲与和谐的画面，画面里的我、同学，还有我们身后的那一棵大樟树，这一幕幕全都钻进了我的脑海里，成为了我永恒的一幕回忆。
经常在校园小道里散步的那个老爷爷，我也要告别了。老爷爷是学校里已经退休的老师，头发花白，目光温和，笑容亲切。老爷爷是我们这些小孩子最亲切的长辈，他也是我们的倾听者。并且老爷爷往往能够在倾听过我们的一些小烦恼后，给出我们最好解决的.计策，帮助我们解决我们的烦恼。
我的小学校园里还有着很多让我不舍的人、物还有景。但是，我的不舍似乎得给时间让步，眼瞧着我就要迎来告别校园的最后一日了，我只希望校园的明天会更好。
要毕业的我，就要告别这个美丽的校园，我满脑子的依依不舍。
从一开始，上学进校园第一眼看到的就是校园门口的两棵凤凰树。如今我们再次来看，心情就不同卜老师，载着我们来到了这里，我仰望着凤凰树，说着我的心里话：“树啊，我刚上学时，是满怀着新奇看着你那挺拔的身躯，而现在我仰望着你，却是对你依依不舍。”我用手摸了摸凤凰树粗糙的树皮，轻轻地摩挲着，仿佛在见一位久别的老朋友。莫老师叫我们往直走，我向凤凰树投去最后一眼，看到它挺拔的身影消失在我的眼中。
到了我们的校碑旁。这个笑呗，虽然说没有陪伴我六年之久，起码也有两三年了，我隔着花草，凝望着它。校碑的两边是木棉花树，火红的木棉花衬着校碑上的字：“水滴石穿，御风拏云。”
直走再拐左，到了我们不知走了多少遍的君思路。君思路的墙上爬满了爬山虎，不知为什么，我这次看爬山虎觉得比以前更绿了，他用那绿油油的身姿告诉我：“以生为木，率性育人。”这条君思路挺长，再走就到了我们一年级时的地方，这个地方有两棵不知过了多少年的老榕树，在我们一年级的时候他就在了。他根下的泥土还有我们当时留下的脚印，我们当年踩着它的泥土玩耍，借着它的树冠遮阴。自从上了二年级就从来没有看过它了，现在隔了五年之后，看到它如看到了一年级的身影。看榕树那盘旋交错的根，我的心在流泪，就是这个朴素而美丽的两棵大榕树变成了这个校园最深处的回忆！我坐在大榕树下，陪着榕树最后一段时光。我看看同学们那含情脉脉的`神情，我不禁泪眼婆娑。天下没有不散的宴*，即使我再舍不得，也有离开的时候。再见了，陪我一年级的榕树。这棵榕树承载着我一年级时的天真，童趣。
还有一个我十分向往的地方---名人园。名人园顾名思义就是有一些名人介绍的地方，两棵紫荆花树中，有一面名人墙。爱迪生，一个伟大的发明家；祖冲之，一个著名的思想家；爱因斯坦，一个伟大的科学家；孙中山，一个伟大的***。这就是我对未来的憧憬，看着这名人园，我像将要飞离的鸟儿带着梦想远航。
还在直走，又到了我们比较少去的科学园。没想到，我现在来科学园不想玩，而是沉默着。望着我踏着的石路，望着每一根草，每一束花，每一棵树，似乎怎么也看不够，因为我就要离开这个美丽的校园！鸟叫着，似乎在为我要毕业而感到惋惜；蝴蝶翩翩飞在花丛中，似乎在跟我见最后一面；小草摆动着绿油油的身姿，似乎在跟我说再见！我舍不得告别我美丽的母校！
我们班的同学们都迈着沉重的脚步回到班级，即将告别的我们把下一刻的日子看的比金子还贵！到一个月，再见了，我的母校！
时间过得真快，转眼间已*六个春秋。即将毕业的我们，对小学留恋起来。忘不了，美丽的校园！在校园里，随处都可以听到朗朗的读书声。在这里，我度过了许许多多的欢乐的日子，结交了许多好朋友，并健康快乐的成长着。如今，校园又含笑将我们送入了更高一级的学校。我们的校园也许不是最美丽的，但却是我最深爱的。我爱你，我的母校！忘不了，敬爱的老师！感谢老师带我们打开知识的大门，进入智慧的海洋；感谢老师得我们无私的关爱和帮助，是您让我们学知识、识文化、懂道理。老师，您似春风，驱走我们心中的阴云；似雨露，滋润着我们的心田；似灯塔，照亮了我们前进的道路；似园丁，哺育我们健康成长。
千言万语汇成一句话：“谢谢您，我的老师！”忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。你可曾记得？六年来，我们曾一起携手进校，并肩回家；我们曾一起在学*上互相鼓励，在知识的海洋*同拼搏，在宽敞的操场上尽情玩耍。无论我走到天涯海角，我也不会忘记你们——陪我度过了六个春秋的亲爱的同学们。小学六年里，有喜有忧，有笑有泪。一件一件难忘的事编织成了我多彩的生活。在这即将离别的时刻，我只想说：“我爱你们，我的老师、我的同学，我的母校！”
学*能力也是读博士期间自己觉得很受锻炼的一种能力。发现问题、解决问题，不论是在学校做研究还是在公司工作都是如此。研究的过程，就是做深度和广度搜索的过程。当你在研究的方向上不断细化时，就发现整个学术界做相关研究的仅有很少的几个人。这时候，需要自己去学*和探索。就像赵老师说的，要有一种创新的勇气，如果第一二年还只是跟随的话，那么后几年就应该像鹰一样独立飞翔了。博士培养的目标是要能独挡一面，承担一个课题或者项目。
陆老师很注意培养学生的国际化视野，和我们讨论学术问题时都是使用英文。这和何老师对xx的期望“在学术界闻名”是一致的。他要求学生做任何事情都要用心，做得“专业”。小到做幻灯片、写论文的标点陆老师都会予以指导。有一次我写的报告不太仔细，陆老师说，如果你做，就要做好。我的导师陆老师和赵老师*时工作都非常的努力，这也极大的影响了他们所有的学生。由于时差的原因，陆老师和我们讨论的时间是美国的晚上，他把和我们每周的讨论当作自己的责任。
才智、努力、机遇；三者会决定读博几年所获得的成绩的大校机遇往往可遇不可求，我们能做的，就是努力把能控的部分做好。回想过去在xx的5年，我不为自己当初的选择后悔。心理、态度、能力这些是受用一生的财富，我感谢xx的诸位老师和同学。
青山绿水，依稀半郡江南。
红砖白瓦，了了一场回忆。
不舍。我宁愿在匆忙而无礼的咒骂中奔向那幢红楼，仍不忍狠心去想即将要离去的悲凄。
六月，好多雨。那条一马*川的北直道上，凄迷了闪烁着诸多往事的烟华。
即将离开了埃明知道古人在此，故地在此，却仿佛被时光的流转蒙上了一缕难以名状的悲哀。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
指点激扬皆过往，萧萧，千年榜上谁仍望？花映斜阳长河落，清叹，魂断年关梦缠乡。
这里，将会是辗转一生而仍难忘的地方了吧。
熏风又沉沉天吹收，相散的时间促。
敬爱的冤家请没有要易功，告别当前要相互保重。
告别觅常事实离别时却又易道再睹
今人来念，桃李乏乏；古我去矣，杨柳依依。
绽搁最残暴的笑颜，给今天更好的梦。
人的冤家们，我们要临时分辨了；“珍爱保重”的话，我也没有再道了。正在那欲往已往的日色外，尽力锻造几颗大朝星；固然出无少小光亮，但也能使这迟止的己愉快。
敬爱的冤家请握一握脚，自彼当前要各奔中西。
柳阳上别百般惆怅，同学数载长暮年情少，看征程千类念绪，愿友谊化为奋入的力气！
校园是学*工作的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学*和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校最为直观的外在形象。在我们的校园里仍有许多不文明、不规范现象存在，如：打饭不排队、在教室吃零食、同学意见不和就大动干戈等等。
学生是家之骄子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。
然而在生活中，面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对老师长辈，你鞠躬问好了吗？面对公共设施，你珍重爱惜了吗？面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗？面对同学朋友，你*等互助，和睦相处了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？
生活中的种种丑陋现象告诉我们，陋*是可怕的，因为它几乎是无所不在，时刻影响着人们原本美好正常的生活。但陋*也是完全可以改掉的。我们应谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的做人的行为准则。
学校为我们创造了优美舒适的生活学*环境，为我们提供了展示自我的空间和舞台，学子们都从心底深深地感谢母校。爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜；爱，是拥抱文明革除陋*。
作为新时代的中学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋*告别，从小事做起；和文明握手，从我做起：管好自己的嘴，不随地吐痰，不说粗话脏话；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不乱花零钱；管好自己脚，不践踏花草树木。
同学们，行动起来吧，从自身做起，从小事做起，从今天做起。向陋*宣战，决心将陋*彻底铲除。自觉告别生活陋*，养成文明的生活*惯；自觉保护校园环境，养成良好的卫生*惯。使校园变得更加整洁清新，为学校的发展做出积极的贡献。
校园魅力源于校园精神，校园精神的发展又赖于校园文明和校园学生素质的同步提升。同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动。养成良好的文明*惯，树立文明形象。用行动谱写文明之歌，与文明同行，争做合格的当代中学生！使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。为营造一个宁静、有序、有良好学*环境的观水中学而努力！
年少的我们，伴着清风，伴着月明，沉浸在春天的优雅中，当秋意微凉、叶落归根之时，细品当年未解其意的“离别”，已然感慨万千。
——题记
那时一个毕业季的下午，我们走进熟悉的校园，身边的梧桐仍如初见时那样青翠，青松依然挺拔葱翠，但我们内心多了几分不忍，多了几抹愁绪。快步走进教室，依然窗明几净，依然绿意浓浓，眼睛不住地扫视教室的每个角落，希望把这里一切的一切都装在自己的脑海里。朝夕相处的同学，大都坐在自己的座位上，和周围的同学们谈天说地，说这六年荏苒的光阴，说漫漫前路的奋力。教室里的空气时而活泼欢跃，时而感伤低迷，大家都尽可能说一些愉快的事情，说一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔东西，我却一时语塞，什么也说不出，面对同学的'招呼，只能报以微笑。眼光定格在课桌，桌子上依然保留着昨日的痕迹。考试失利时，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿纸，在桌子上临时写的演算；有贴在桌子上的课标和成绩条……抚摸着这些印痕，我想到的是属于自己的青春回忆。班主任老师默默地将毕业证发到我们每个人的手中，并没有什么言语。但是“此时无声胜有声”，和老师眼眸碰撞的刹那，我分明看到了老师的不舍和鼓励。为了纪念这段光阴，每个人都在别人的校服上签上自己名字，让这些名字伴随着这件带着母校校徽的衣服珍藏心底。
走出校门已是落日西斜，晚霞已经把天边染成金色，就在这金色的余晖中，回眸校园的角角落落，走过经年风霜的石墙，穿过爬满藤蔓的长廊，来到奔跑雀跃的操场……校园依旧，行色匆匆的是我们自己。我很清楚，这是我们成长中的必然经历。
如今，我背井离乡，离开记忆中的繁华小城，开始了我的初中生活。带着离别的感悟追随时间的脚步，珍惜当下，迎接新的风雨……
当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土;当雄鹰展开岀自己丰满的羽毛，飞向广阔的云天，亲爱的校园，六年，六年的时间弹指一挥间，便从茫然的双眼前过去。得知以后再也回不到这美丽的校园时，我的心情是多么的沉重。曾经与同学、老师在一起时的嬉戏，挥之不去。因此我要更加珍惜在这校园里的最后时光。
可时间却依然那么不听话，调皮的向前跃去，没有一丁点儿的留恋。在这六年间校园里的柳树绿了六次，枯萎了六次，我的小学生活却不会在向柳树那般，再回去。我小心翼翼地过着剩余的日子，非常珍惜与同学们在一起的玩耍的时间，哪怕只有一分一秒钟的时间我也不会放过。
一想到马上就要毕业了，就要离开这美丽的校园与同学、老师告别了，往日美好、快乐的心情，早已飞到九霄云外去了。记得以前那些毕业生说，他们好想回到自己的小学时代，而那时的我却不以为然，就没有珍惜在校园了的时光，心里一直盼着长大，盼着升学。直到即将毕业的这几天才明白过来那些学生的心情。毕竟自己五彩斑斓的童年是在校学里度过的。
升学，以前离我那么遥远，所以我一直盼着升学。现在它却离我如此之*，可我又怕升学。因为它代表着我的小学时代再也回不去了当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土;当雄鹰开展岀丰的羽毛，飞向广阔的云天的时代了。亲爱的校园，尽管心里有太多的不舍，但是在这里我还是要对我美丽的校园说声：“再见，母校，我成长的摇篮，希望你以后变得更加美丽。”
还记得，当年春天时的校园吗？桃红柳绿，万紫千红；还记得，当年夏天时的校园吗？绿叶成阴，赤日炎炎；还记得，当年秋天时的校园吗？秋雨绵绵，丹桂飘香；还记得，当年冬天时的校园吗？万里雪飘，玉树琼枝；还记得，那些年的我们吗？纯真，善良，开朗，活泼。这六年的小学生活即将结束，与我们息息相关的校园也要离我们而去了，任谁都不可能舍得这座与我们生活了六年的校园。可是今天，我要与校园郑重地道别了！
再见了，校园的花草树木，你们一定要等我回来，我想将我的烦恼诉说给你们听，你们不能失约哦，不然我不理你们了；在校园里栖息的鸟儿，等我回来之后，你们一定要给我唱一首歌，我好喜欢你们的歌声，你们的歌声能使我豁然开朗，把所有烦恼都通通抛到脑后；再见了，校园上方的晴空，是你点缀着我们美丽的校园，是你，衬托出了校园的美丽，所以你一定要乖乖呆在我亲爱的校园身边哦；再见了，校园里的操场，升旗仪式，做早操，运动会，爱心义卖都是在你身上开的，我们的校园生活是离不开你的，还记得，我在你身上留校了几个脚印吗？
再见了，我的同学们，因为有了你们，我的生活燃起了希望，因为有了你们，我的生活变得五彩缤纷，因为有了你，让我拥有了这世界最真挚的感情！所有所有，都是因为你们而拥有的。再见了！敬爱的老师们！我想，这是我最舍不得的吧？老师，您陪伴我们经过了人生的坎坎坷坷，经历了人生的大喜大悲。老师，您就像辛勤的园丁，每时每刻都在悉心地照耀着我们；您就像无声的春雨，默默地滋润着我们；老师，您就是我生命中的一把火，照亮了我前进的道路！老师，再见！
母校，再见！
希望这不是再也不见，而是再次相见！
——初中毕业生告别母校演讲稿 (菁华3篇)
尊敬的各位老师，同学们：
大家好!今天，我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校道别，向×三中的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!让我们真诚的向老师们说一声：谢谢，向学弟、学妹们道声：努力!
此时此刻，我的心情无比激动，即有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。三年的学*时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的杨树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学*、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和*题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景，太多太多的情景值得我们去回忆。这三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
三年的初中生活，使我们从一个不懂事儿童，成为了一名踌躇满志的青少年;从不敢离开父母的怀抱，到不怕坚险，勇于拼搏。三年来，一千零五十多个日日夜夜，母校不懈地用知识武装我。现在，我们不仅学会了语文、数学，而且学会了物理和化学，不仅提笔能写文章，而且知道了分子和原子及各种知识。最重要的一点在于，使我更清楚地知道怎么爱*、爱社会主义，维护世界和*。这是学校教育的结果，这是老师们心血的结晶。
在这毕业之际，我感谢美丽的母校，给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理;感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱，您对我们的恩情比山还高，比海还深。
今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。以后我们将要进入高中去学*。还会进入大学深造，会扛枪保卫祖国的边陲，会上山去找矿，会进工厂去做工，会到广漠的原野上去耕耘。我们还会奔向世界各地，去纽约、巴黎、伦敦。但我们无论在什么地方，无论干什么工作，我们永远和这里心连心。老师们，请相信，我们在新的地方一定会保持三中学生的优良传统，去拼搏、去奋斗、去创造，绝不会辜负你们的信任!
三中的全体同学们，虽然我们毕业了，但你们还要继续在这里学*和生活，希望你们今后要努力学*、团结友爱、讲究文明、遵守纪律，不仅要成为一名合格的中学生，更要为做一名有用的祖国栋梁之才而努力奋斗。
最后，我们真诚得祝愿亲爱的母校和敬爱的老师：永远美丽!永远年轻!永远幸福!
我的演讲完毕，谢谢大家!
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落，告别母校演讲稿。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛:一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚:互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校:在剩下的一个月里，努力学*，奋勇向前;让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学*，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
再见了母校，再见了老师，再见了我的同学，我们即将跨出校园，开始新的学*旅程，一路上，难免会有荆棘，风暴和雷鸣，我祝愿各位同学在困难面前用坚实的脚步不懈的走向成功.祝愿尊敬的孙老师身体健康.
感恩的心
操场围墙上美丽的白雪公主，你可曾记得，我们在你面前追逐嬉戏;大厅中悬挂的**，你可曾记得，我们在你的俯视下手不释卷;"童星苑"里的相片，你可曾记得，我们在你前面欢呼雀跃?可这一切，却将永久地只留存在我们的脑海中，成为一段美好的回忆，演讲稿《告别母校演讲稿》。
一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生;一根*凡的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个人，就是老师。
曾记否，我们的老师曾在讲台上循循善诱，突然，她的眉头轻轻地皱起，大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出，可是她依然强忍剧痛，继续上课;午饭时间，她曾耐心地为同学一次次的讲解难题，当同学豁然开朗，她也露出欣慰的笑容，可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说:"教师是太阳底下最高尚的职业"。
虽然"朋友"这个词对我们会有些生涩，但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的`友谊是最纯洁的，因为我们的心如水晶般透明无瑕。
曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的目光;当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送*室。当他第二天打着石膏来到教室，我们便帮他拿本、盛饭;有时，我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。
而我们亲爱的母校，也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。
曾记否，舞蹈队姿态翩跹，合唱队歌声悠扬;曲棍球队敏捷矫健，田径队英姿飒爽…无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。
而我们，又该给母校留下些什么?
童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心--感谢老师，感谢友谊，感谢母校!
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学*，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛:一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚:互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校:在剩下的一个月里，努力学*，奋勇向前;让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声"珍重"。
各位敬爱老师，同学们：
大家好！今天，我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校道别，向×三中的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！让我们真诚的向老师们说一声：谢谢，向学弟、学妹们道声：努力！ 此时此刻，我的心情无比激动，即有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。三年的学*时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的杨树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学*、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和*题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景，太多太多的情景值得我们去回忆。这三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
三年的初中生活，使我们从一个不懂事儿童，成为了一名踌躇满志的青少年；从不敢离开父母的怀抱，到不怕坚险，勇于拼搏。三年来，一千零五十多个日日夜夜，母校不懈地用知识武装我。现在，我们不仅学会了语文、数学，而且学会了物理和化学，不仅提笔能写文章，而且知道了分子和原子及各种知识。最重要的一点在于，使我更清楚地知道怎么爱*、爱社会主义，维护世界和*。这是学校教育的结果，这是老师们心血的结晶。
在这毕业之际，我感谢美丽的母校，给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理；感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱，您对我们的恩情比山还高，比海还深。
今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。以后我们将要进入高中去学*。还会进入大学深造，会扛枪保卫祖
国的边陲，会上山去找矿，会进工厂去做工，会到广漠的原野上去耕耘。我们还会奔向世界各地，去纽约、巴黎、伦敦。但我们无论在什么地方，无论干什么工作，我们永远和这里心连心。老师们，请相信，我们在新的地方一定会保持三中学生的优良传统，去拼搏、去奋斗、去创造，绝不会辜负你们的信任！ 三中的全体同学们，虽然我们毕业了，但你们还要继续在这里学*和生活，希望你们今后要努力学*、团结友爱、讲究文明、遵守纪律，不仅要成为一名合格的`中学生，更要为做一名有用的祖国栋梁之才而努力奋斗。
最后，我们真诚得祝愿亲爱的母校和敬爱的老师：永远美丽！永远年轻！永远幸福
——小学毕业告别母校的作文 (菁华5篇)
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名六年级的小学生了，在过一个多月，我们即将离开一实小，离开我们可爱的母校。在六年的小学生活中，虽然不是一帆风顺的，但过的也十分充实。在这六年中，我们悲喜交加，酸甜苦辣都一一尝尽，在这六年里好不容易交到了许许多多的好朋友，可是又要分别了，还真是有点恋恋不舍，一想到我又要在一个陌生的环境里生活、学*，我就感到害怕;一想到我又要在重新过一遍没有朋友的日子，我就感到难过。
还依稀记得一年级开学的第一天，薛老师站在讲台上，迎接着同学们的家长，当时我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。环顾教室，每一位同学都好陌生，一时间也不知干什么好，我只好拽着自己的衣服角，孤单地站着……
谁也不会想到，就是这样的一个班级，最终成为了一个团结友爱、充满温馨的大家庭，同学们像兄弟姐妹一样亲，可是就在这个时候，我们要毕业了，要离开六(3)班了，每一个同学都意识到时间匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜这美好的而又短暂的时光。曾经的我们，在知识的海洋中尽情遨游，在*整的操场上尽情玩耍，可是，六年的时间一眨眼就过去了，我们就要互相分别了，我的心情怎么能够*静呢?
快毕业了，心里有许多的舍不得，舍不得我们的校园，舍不得我们的教室，舍不得我们教室的一桌一椅，最舍不得的就是――我们的老师，您那谆谆的教训、亲切的目光使我深切难忘，六年来，你们不仅教会了我们课本上的知识，还教会了我们做人的道理，希望最后这一个月过得慢些，再慢些! 再见了，敬爱的老师;再见了，亲爱的同学。再见了，哺育了我六年的母校!
光阴似箭，日月如梭。六年前，作为小学一年级的我，走进了这个崭新、陌生的学校，转眼间，六年的小学生涯已经从我的指缝中溜去，没有声音，也没有影子。不久我即将小学毕业，在离开母校前，我心中深深怀念着和同学们在一起玩耍打闹的时光，这一幕幕场景深深地浮现在我的脑海中。
在我三年级的时候，我还是一个从来没有参加过运动会的“新生”，面对着老师口中一个个比赛项目，我的心中早已有了想参加的项目——五十米赛跑，我毫不犹豫地报名了这个项目。在体育课上我不停地练*赛跑，可是始终无法突破8秒43，这对我来说很苦恼，可我还是一遍又一遍地练*着。终于到了比赛的那一天，我们都是“初生牛犊不怕虎”，对强大的对手却不以为然。随着裁判员的一声令下，我们像箭离开弦一般地飞奔向终点，当我快使尽全身的力气时，我听到了一个声音：“三二班加油，郑欣雯加油，郑欣雯加油，你是最棒的！”我班的啦啦队重复着这句话，此刻，这句话就是我前进的动力，我的脚下似乎又有了一股劲儿，我拼尽全力向终点跑去，终于第一个人冲过了终点。
在我五年级的时候，我是负责周五打扫教室的，可是有一个周五，我们班的张江跃同学没有来，而今天他正好要值日，在征求了老师的意见之后，老师决定让班上的一名同学代替他打扫卫生。老师在班上说了这件事，大家此时都鸦雀无声，我以为是大家都不愿意，正准备开口时，我们班有一个出了名的“捣蛋鬼”，王俊杰站起来说：“我愿意代替他打扫卫生！”随后，大家都连声附和说：“嗯，我们都愿意！”在我心中，这时有一股暖流涌入心间，原来我们的班集体是如此团结啊！
时间是让人猝不及防的东西，在六年中我们一同经历了许多的风风雨雨，同时也有了许多默契，如果可以永远留在这个学校，我非常愿意，可时光它却说：“不允许。”
母校，我在您的怀抱里度过了五年小学生活，虽然这段时光有喜有忧、有笑有泪，但回想起来，仍然十分不舍。
来到母校，最先看到的是学校那显眼的大门，门卫厅旁是＂浦东新区第二中心小学＂这十个显眼的烫金大字。走入大门，右手边是一排三米高的架子，上面爬满了常春藤，一到春天，上面的小花就竞相开放，虽然不像玫瑰、月季那样拥有浓郁的花香，但在进入校门时望望那朴实又典雅的小花也能使人放松心情；左手边则是几棵名贵红枫，每至秋高气爽的季节，他们的叶子就开始变红，飘落在地上，同学们都喜欢捡起几片夹在书本或字典里，当做书签。再往前是一个喷泉池，有时，它会喷出超过一米高的水柱。喷泉池的北面是体育馆，里面有很多活动器材，还有一个室内排球场。五年来我们大多在这里上体育课，跑步、跳绳、下棋，还玩过游戏。每天放学后，排球小将都会到这里训练。我记得在这里流下过好多汗水。
体育馆北面是我们最为熟悉的教学楼了。在这儿的好多教室我们上过课、写过作业，留下了欢声笑语，也流下了泪。当考到一个好分数时我们就十分开心而当作业做得不好，上课没认真听讲被老师叫起来回答不出问题时也流过泪。看到这里，记忆深处的繁花一朵一朵争奇斗艳，千种情丝涌上心头，老师辛勤的背影，同学们开心的笑容都历历在目、记忆犹新。
教学楼的正对面是操场。自然课在这儿调查过，美术课在这儿写生过，拓展课在这儿拍照过，运动会在这儿举行过，印象最深的是运动会上我们在操场上挥汗如雨，在看台上呐喊助威时的场景。特别是四年级时的长绳比赛令我终身难忘。那天，班主任张老师和班长甩绳，其余同学在旁加油助威。刚开始时，他们跳得还不快，我们拼命喊＂加油＂。到后来，他们跳得越来越快，＂加油＂声也越来越快，越来越响，＂298、299、300、301＂，看着我们班的成绩已遥遥领先，我们越来越兴奋。＂破学校记录了！＂三分钟已到，我们班跳了324个，打破了全校记录，看着那金灿灿的＂年级第一名＂奖状，我们都情不自禁的笑了。
啊，母校，在这里我度过了五年的快乐时光，您对我的养育之恩我永生难忘。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。——题记
时间一去不复返，回想在小学里的点点滴滴，我不禁头涔涔而泪潸潸了。在这六年时光里，我有因考差流泪过，有因得奖欢笑过，有因同学间的争吵伤心过，有因老师的表扬高兴过。我心中是如此舍不得……
我永远忘不了班上的同学们。是他们在我受伤时、成绩差时、跌倒时安慰我、鼓励我、照顾我。虽然在班上我也与一些同学闹不和过，但是，我希望在这毕业之际我们能够重归于好。要记住，我们是一个班的，相见便是缘，我们能够在一起听课，玩耍，做作业就很好了。
我永远忘不了教导我的老师。我忘不了严肃、不常笑，但饱含文学的语文老师；忘不了经常让我们做作业，给我们讲题但都是为了我们着想的数学老师；忘不了严厉、要求有很多，但满肚子都富有天文学，地理学的科学老师……是他们教会了我们班的同学知识，是他们把一颗颗小树苗栽培成参天大树，我在这里向老师们说一声：“老师，谢谢你们！”
我当然忘不了我那可爱的母校。母校好比我的第二个家，母校，这个我曾生活过的地方，我对这个地方已经有了很深的感情了，在母校的六年里我深深记在心里！
别了，母校，当我说这句话时，我心里是多么得不舍，今天我以母校为骄傲，明天，母校一定为我而富强！
如果我是游鱼，母校便是海洋；如果我是嫩苗，母校便是甘霖；如果我是云雀，母校便是天空······
两年前，我来到这个学校，这里的一切都显得那么陌生。陌生的同学，陌生的老师，陌生的教学楼。还记得刚踏进教室时的忐忑难安，还记得结识朋友后的笑逐颜开，还记得第一次站在老师面前的腼腆羞涩，还记得初登讲台时的喜出望外。渐渐地，我仿佛忘记了，这里，是曾经那个陌生的地方。
时光荏苒。现在，我早已熟悉了“母校”这片乐园。我每天最享受课上和同学们一起奋笔疾书，课下和三五好友追逐嬉戏。就连老师的批评，同学之间的小矛盾，现在都令我无比怀念。
母校，您总是给我快乐，给我温馨。实践活动、运动会、演讲比赛、主持人大赛······每一次和同学们，和老师们的并肩作战，度过的每一个瞬间，我都难以忘怀。在这片心爱的家园，我遭遇挫折，我收获成功，我哭过，我笑过，我失望过，我也憧憬过。此刻，我看着一个个正埋头写作的同学，多么渴望时间停止，一起与大家上一堂永不下课的作文课。
谢谢同学，是你们帮助我成长；谢谢老师，是您启迪了我的心灵；谢谢母校，是您赐予我这段最美的时光。
最后，我祝愿母校：桃李满天下！
——毕业学生告别文案 50句菁华
1、我哭着到来，大家都笑了；我微笑着离开，大家都哭了。哎，这就是大学……
2、我多么希望你能留下去，那份千言万语化成的不舍，尽在这不言之中，但那已经不可能了。
3、栀子花开，四年的梦想，就要告别一段落了。新的号角已向将要迈出校园的我们鸣响。希望在以后的人生旅途上大家都能够一帆风顺。
4、每一次的离别都在夏天，明明是最火热的季节，却承载着最盛大的离别。
5、昨日的青空，随少年挥手消失在人海中
6、毕业了！真的就这样一切都结束了！朋友们，祝我们以后顺便幸福！
7、挥不去的万缕情丝，诉不尽的山盟誓言，随着柳絮飘飞缠绕心田，只落得相思绵绵。不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
8、六年级毕业后，教室里又坐满了同学，但那些同学已不再是我们了！
9、四年时光荏苒一去不复返。聚也不是开始，散也不是结束；好聚，好散。再见，时光。
10、你找到大学毕业照，却发现自己眼角有了几条细纹。
11、几个人用同样钥匙，是打开同一扇门；几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。
12、这里再不是我们的校园，当我们就此离开我们的青葱岁月。
13、让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。
14、毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。
15、六月天空晴朗，毕业钟声敲响；不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。
16、大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。
17、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
18、你是崖畔青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不*就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。
19、要毕业了，我们就要到宽广的大海扬帆远航，到浩瀚的天空中展翅高飞，记住不论是惊涛骇浪还是晴空万里，我都在默默祝福你，祝你前程似锦！
20、六月如风，又到了分手的时光，带着不舍的心情为自己和朋友祈祷着﹔毕业了，以后见面的机会少了，大家多在为自己的未来忙碌着，将这段美丽的同窗时光铭记在内心深处﹔结束意味着开始，世间没有不散的宴*。人生如梦、在于珍惜！
21、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。
22、就算终有一别，也别辜负相遇。
23、该离开的总会离开，该遇见的还会遇见。
24、离开的那天忽然有一个恍惚的瞬间，感觉我们才刚来到，看着寝室又恢复了原来的模样，就心里空落落的，这个盛夏我们还是输给了离别。
25、毕业后，有事找我，没事找事找我
26、青春不是一段时光，而是那一群人
27、凡是经历，皆为馈赠，未来可期
28、以后没有门禁，也要记得按时回家
29、若非青春苦短，谁会想来日方长
30、分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。
31、每一天都是一生中最好的日子。愿我们珍惜年华，把握这天。
32、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
33、毕业后，我们都会好好的。
34、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。
35、感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀；感谢亲爱的.老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。
36、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，但愿我们不忘过往。
37、人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。
38、你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福――你的未来不是梦。
39、毕业了，请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！
40、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
41、光阴似箭，岁月如梭，毕业在即，心有不舍，祝福兄弟，天高翱翔，海阔悠游，宏图大展，事业辉煌，爱情璀璨，友谊永存！
42、微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，理由少一点，脾气小一点，做事多一点，行动快一点，效率高一点，肚量大一点。
43、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
44、相信你一定能用勤劳的汗水，净化自己的心灵，从而改弦易辙，去非从善。
45、毕业季，愿我们的友谊永远不散
46、谁都纯真过，因为我们都年轻过。
47、毕业季节，愿我们的友谊永远不散。
48、我怕，毕业了，就少了那群能让我笑的疯子。
49、在这个夏天我们就要说再见，毕业以后的笑脸会不会依旧的很甜。
50、不要难过，不要回头，愿你所愿，终能实现。——绿亦歌《岁月忽已暮》
——告别昨日作文 (菁华3篇)
告别昨天的自己，所有的`成功与失败、喜悦与悲伤都写在昨天的日历上，成为过去，成为历史。抑或我有神力也无法阻断时间来也匆匆去也匆匆的脚步。一觉醒来，又是新的一天，我感叹：“逝者如斯夫！”
是的，每一天都是全新的、令人惬意的，停留在昨天的自豪，停留在昨天的阴影中，只会浪费我们宝贵的青春，消耗我们的精力。仰望明天，一切都充满着希望，昨天你所拥有的都将化为零。而新的一天我们应轻装上阵，敢于挑战，不断进步，勇于拼搏。
我深呼一口气，写下了今天的反思。
昨天的我有些固执。生性执拗的我十分好胜，总希望得到别人的赞扬，总希望自己是最好的。所以，每天面对老妈“鸡蛋里挑骨头”似的唠叨，我心里总是不服，有时还要和老妈争吵一番，反正你讲你的，我做我的。今天，我要告别固执，虚心听取他人善意的建议和批评，使自己身上的瑕疵少一点，再少一点。
昨天的我有些粗心。老爸总说我是“马大哈”，我时常因读错一个字而令人捧腹大笑，时常因写错一个字而白白“断送”宝贵的0·5分，时常因看错一个小数点而使自己的努力功亏一篑……粗心给我带来的伤痛太深太深，给我带来的不幸太多太多。今天，我要告别粗心，踏踏实实做好每一件事，迎来一个细心认真的自己。
昨天的我有些悲观。我时常感叹“好花不常开，好景不常在，好人不常有”，又会莫名的伤春悲秋，怜香惜玉。我还会经常问自己：“为什么长得不苗条？”“为什么成绩总冲不到最前面？”我背上这沉重的“十字架”喘不过气来。今天，我要告别悲观，昂起头来，心中装满自信的果实，因为灿烂的阳光会洒在每一个角落，缤纷的花朵会盛开在每一个人的眼前，欢快的鸟儿会翩飞在每一个人头顶的那片蓝天上。
告别昨天的自己，告别昨天的不足，今天的我充满激情和活力，今天的我心存善良和感恩，今天的我是全新的、最棒的！
记住昨天的失败，忘却昨天的不快，走出昨天的阴影，和昨天说声“拜拜”，迎接你的是轻松美好的一天。
坐在山头上，看归雁飞向南方，看蒲公英在梦里徜徉，每天都告别下落的夕阳，期待着迎来第二天非同凡响的太阳……——【题记】
天空中飘着细细的牛毛雨，乌云密布的景象就如同我现在的脸一样。不撑雨伞，步子一挪一挪的，感觉很吃力似的，运送着我沉甸甸的身体往家走去。
今天在学校，我和最好的朋友吵架了。无法判断谁是谁非，总而言之，我失去了一个好朋友，似乎又失去了一笔财富。此时的我贫穷了许多，也落魄了许多。回到家，在房间了沉闷了一会儿，感到压抑而窒息，走出阳台透气，天已经晴了。乌云散开后的天又露出了湛蓝的笑脸。太阳虽已悬挂在西半天空，但在雨后的天里依旧绽放出簇新的光芒。
傍晚时，我与妈妈去登山，可能也只有山的巍峨和巨大才可以使我心中不解的忧愁烟消云散吧。站在横山顶上，眼下的兰溪城就显得如此渺小，不堪一击似的。眺望我站立的这片土地和头顶的一抹天空，眼前广阔无垠的景象确实可以使我的心胸宽大许多。
看着西山滚圆的太阳，放出大红色鲜艳的光芒，染红了大半天空，形成了橘红到白自然的渐变。浮云依旧悠悠地走过夕阳的余晖，升华成绚丽的晚霞，我就知道明天一定是大好晴天。远日渐渐地渐渐地躲进了连绵起伏群山，此时真是夕阳无限好，但只是可惜，时*黄昏，他即将与我告别了。我叹了口气，站起身来再次看看了脚下的城市—车灯打起，照着无尽的前方，万家灯火闪烁着，放射着“家和万事兴”的安逸。我想我要学会放下，学会告别正在下落的夕阳，不管过去的主旋律是快乐的还是悲伤的，第二天升起的永远是一颗崭新的太阳。
于是，带着夜的安宁，带着北风的丝凉，带着对明天的日出美好而丰富的想象，我走下山去，走到期待中去，走到憧憬中去。
那个沐浴在余晖中的傍晚，我告别了西下的夕阳，告别了今日的忧伤，以全副精神去迎接明天非同凡响的太阳……
对于过去，我们总爱回忆又总想忘却。那些曾经的快乐与忧伤，毕竟那样真实的存在过。
——题记
蝴蝶飞了
童年时代特别喜欢蝴蝶，羡慕他们那双美丽的翅膀，随风起舞的样子让人心醉。难怪李商隐写“庄生晓梦迷蝴蝶”。难怪梁祝要化蝶。常常想，其实我就像那只怀揣着梦想的*凡的蛹，也许现在我很丑陋，我是一只会惹得小女孩惊叫的毛毛虫。但我的身体里酝酿着一个美丽的梦。我在经历破茧而出的过程，我很诗意的生活，因为我有期待。
蝴蝶飞舞，梦圆时分。
星星醉了
地上有一个人去世，天上就会有一颗星星坠落。我同卖火柴的小女孩一样相信这个美丽的传说。天上属于他的星星也坠落了吧，但一定是当它醉了的时候，才会摇晃着摔下。要不然它怎么会带走我的姥爷呢!可我相信，姥爷从不曾离我而去，他一直鲜明的活在我的记忆里。就在他走的那个冬夜，冷风拼命的吹，吹得满布泪痕的脸硬生生的疼。我听到了唢呐的鸣响，那忧伤的曲调就这样飘进了我的记忆。至今想起来，仍会在半夜里哭醒。疼爱我的姥爷就这样去了另一个世界。可是那儿离我太远了。远的只有无形的思念能够企及。我不会在轻易哭泣，我知道您期待我的笑脸。
星星陨落，忧伤时节。
花儿谢了
“还记得年少时的梦吗?像朵永远也不凋零的花”。梦想总是很美丽，现实总是很残忍。年少的我们总是渴望光芒万丈，远行离家去闯荡，然后带着一丝沧桑回来，只为了证明我们的成熟。张爱玲说这是“非走不可的弯路”。谁都想让自己的生命成为一场华美的演出，可主角注定寥寥，大部分人只能做观众。在这情形下，埋怨吗?愤怒吗?不，我们该欣慰。*凡的做自己，每个人只要活出自己的精彩就够了，何不苦苦追寻那些遥不可及的东西呢。回头看，窗外阳光灿烂。园中的花儿谢了，那一片片美艳的花瓣回归大地，也将我稚气的梦想和忧伤一起埋葬了。这未必不是一个好的结局。
往事归宿，花落时刻。
我们无法走在如今还牵挂过去，就像我们不能同时欣赏日出的壮美和夕阳的诗意。
——告别美丽的校园学生作文实用5篇
校园再见了。我将要走了，小学时光，也要结束，童年也像一部电影，已经接*尾声。可是，我还有很多话想说出来，发泄一下自己将要离别的情绪。
再见了，百年老树！你是全校最高的法国梧桐树。可就因为你的特殊，引得多少同学在你那阴凉的树荫下上体育课，下课时打闹嬉戏。有时上课时我也会看一眼你，你如同一位饱尽风霜的老爷爷的脸，皱巴巴的。一看就是个被风霜雨雪、坎坷崎岖洗礼过，看着附小一百多年的历史的“老人”，现在依然屹立在天地之间，守护着每一个孩子。你好像在告诉每一位附小学子：“不经历风雨怎么见彩虹”，即使“让暴风雨来得更猛烈些”，也要乐观去面对。你的面貌永远不会被磨灭，你的身姿永远不会夭折，你的精神永垂不朽！……
再见了，十月金桂！你是那么的美丽，那么的幽香，那么的小巧。还记得当年，天真烂漫的同学们，在你的下面，轻轻地摇一摇，满树的小花“哗哗”堵塞落下，弄的同学们满身金黄，头上、身上、脚上“黄金”点点。有一些小馋猫会把它们塞进自己的口中，品尝着那些花蜜的美味，像小蜜蜂那样，尽情采蜜。
再见了，斗雪翠竹！你虽四季常青，却十分谦虚。从前，你们是一团又一团的生活在花圃里，虽然很高，但每一根竹子都向四面八方鞠躬。在教学楼上，向下俯视好似一个绽放的焰花，青翠欲滴。一阵风儿吹过，你的每一片叶子都十分配合地奏起了交响乐，“沙沙沙……"，地上的那些叶子都“活”了起来，随着音乐，跳起老年迪斯科。
再见了，校园；再见了，花草；再见了，老师……这一切令我难忘！当所有人又一起在母校见面。那时，我们却永远找不到像童年时快乐玩耍的感觉，因为我们都长大了。脑海中有一只小船，随波逐浪，越漂越远，上面载着回忆，但友谊却仍像灯塔伫立在脑海里……
一想到马上就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。
别了，我的校园。还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，踏进了位于南屏大桥下的容闳学校。一切都是那么美好。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师......却都将与我告别。
别了，我的老师。六年来，有许多位老师教授过我知识，但给我印象最深的是代老师。是您，为了教导我们呕心沥血；是您，在同学考试没考好时给予他鼓励；是您，在同学受伤后第一时间赶去查勘......
转眼间，六年即将过去，这些年中，我学到了丰富的知识。从当初的1+1，到现在的解复杂的应用题；从当初的拼音，到现在的阅读理解......无论如何，我都不会忘记您，敬爱的老师！
别了，我的同学。是你，天天在下课后与我一起游戏；是你，在我对作业有不懂的时候帮助我；是你......
七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。我们像小鸟一样张开翅膀，满怀美好的理想，向着蓝天自由地飞翔。
再见了我的小学生活。聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭记在我的记忆中......
六年的小学生涯，说长，对于人的一生，是那么短暂；说短，对于校园生活，又是那么漫长！既有那如蜜的喜悦，也有那失声的痛哭；既有那泪汪汪的眼眶，也有那胜利的呐喊！
把这些点点滴滴汇集起来，就成了一碗五味杂陈的汤，而汤中的滋味，只有品尝过后，细细品味，才能知晓。
校园中的一切，是那么的熟悉。那儿，十几个男生你追我赶的是篮球场；那儿，充满了“乒—乒—乓—乓”声音的是乒乓球区；那儿，让我们怨声载道的是晨跑跑道；那儿，五彩缤纷的是学校的花坛；那儿，正在升**的地方是**台……
每一个地方，都深深地浸入了我的生活记忆，已经成为我生活中不可或缺的一部分！
虽然对学校与同学们有万分不舍，但时间无情，依然飞快地流逝着。
渐渐地发现，原本十分期望着小学生活快快远去的我，却对这种生活无比的留念。校园中的每一花，每一草，每栋楼，每棵树对我来说都是那么美好，那么可爱……
初中，在我心中是一个大大的未知数。初中生活，是什么样的？初中有哪些新的知识领域？一切让人如此的神往……
我愿再一次，抚摸小学的墙壁，倾听整齐的朗读声，欣赏校园的风光……
在一个风和日丽的早上我进入我小学阶段的第一间学校，这间学校是我过得最开心的地方也是一个认识新朋友，学*知识的地方，它使我在这里度过了六年的光阴，光阴似箭，日月如梭我从一个什么知识也没有的小孩仿佛一下子就飞上了要离开自己的母校时间。我的母校里有许多同学和老师让我难忘，同学是和我在这间学校相处了六年的同学使我们大家都了解对方，而老师是从一年级教导我们，从小看着我们长大，认识道理和认识的人。
母校是我在读书生涯待过最长的地方也是最珍惜的地方，我还记得在四年级时有一个同学在运动会上赢得了二等奖，我们全班都以热烈的掌声欢迎他，掌声仿佛是打雷，似乎全校的学生都听见了。
往往在生活中和同学或老师们的事，你离开后会成为你最珍惜的，往事历历在目一件件快乐的事，那是我们记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊，再见了老师，再见了同学们，让我们这些美好的回忆永藏心中吧！
时间的指针飞快地转动，在美丽的吉水小学校园，不知不觉，我已经度过了美好难忘的六年时光，校园里每一个角落都洒满了我们的欢声笑语。
在校园里，我记忆最深刻的地方就是那个带着小亭子，有着石板小径的“植物园”。从一年级开始，它就是我们玩乐的秘密花园。我记得那时，那里攀着高高的藤蔓，掩映着大大小小的假山奇石，是课后捉迷藏的好去处，直到现在，我和同学们在“植物园”玩耍的情景还时常浮现在我的脑海里。
春天，“植物园”里鸟语花香，有紫荆花、杜鹃花、野豌豆以及许许多多无名小草的花朵，它们纷纷绽放，吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶，各种小鸟儿在林间叽叽喳喳地唱着美妙的歌曲。在这时候，我最喜欢路过亭子，一边嗅着花香，一边沐浴着春日的暖阳，感受着校园的蓬勃生机。
夏天，“植物园”是另一番景象，茂密的樟树林把阳光筛成斑斑点点，同学们三五成群地在亭子里乘凉，偶尔互相嬉戏玩耍，热闹极了。各种小虫子也躲在树上或者草丛中，“咝咝”、“唧唧”、“咕咕”地叫着，和同学们的笑语声，组成了一曲校园交响乐。
一到秋天，“植物园”的景色就更加美丽了，草木的叶子变黄或变红了，地上的落叶铺了一层厚厚的地毯。清凉的秋风吹起，枯黄的叶子便从树上飘飘悠悠地落下来，形如一只只飞舞的蝴蝶，使原本寂寥枯燥的秋天也变得生动起来。每逢此时，走过植物园的人都会情不自禁地停下脚步，欣赏这独具一格的校园风景。
在冬天，植物园也并不乏味。期盼已久的雪花会把植物园装扮成冰雪世界，亭子和树木都被一层薄薄的冬雪覆盖，从远处看，仿佛一座白色的小宫殿。同学们趁课间休息的时间，抓一把雪，揉成一个小球，相互玩闹着。所以即使在冬日里，这一片地方也总是一派热闹。
校园的一草一木都见证了我们的成长，在这个告别的季节，我想再多走一走校园的小道，多听一听窗外小鸟的叫声，多看一看老师同学们的笑脸。将来无论我走到哪里，都不会忘记这美丽多彩的母校，“植物园”也会永远留存在我的记忆里，时时回味。
